推荐第1篇：二期小小讲解员方案
“小小讲解员”二期活动方案
一、活动目的
本次活动是由鸡西市博物馆和鸡西市电视艺术家协会共同举办，通过选拔小小讲解员，普及地方历史文物知识，树立热爱家乡意识，锻炼口语表达能力，学会更好地和他人沟通和交流，培养青少年的社会责任感，丰富群众文化活动，使博物馆真正成为群众文化活动的重要场所。
二、宣传方式
通过网络媒体公众号的形式进行推广宣传
负责人：王磊
三、活动方式
小小讲解员们将接受为期一周的讲解语言和形态礼仪等方面的培训，掌握讲解员的基本要领。培训结束后，通过最后的考核比赛，成为合格的小小讲解员。小小讲解员通过培训，现场讲解比赛方式决出奖项若干名。
四、参加人员
小小讲解员选拔对象为中小学生，按报名顺序取前30名学生参加活动。
五、活动时间
1、2017年8月4日——8月14日报名
2、2017年8月15日统一发放（发送）《太阳石煤炭主题展》讲解词
3、2017年8月22日9:30-11:00
（1）示范讲解：（讲解员：肖雨）
（2）每个孩子做自我介绍（四楼多功能厅） （3）基本语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师）
4、2017年8月23日 9:30——11:00 培训讲解员的仪容、仪表、站位（四楼多功能厅）（培训老师：郑晓丹、肖雨）
语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师）
5、2017年8月24日9:30-11:00 《太阳石-鸡西煤炭主题展》讲解实地培训（培训分三组：一组培训老师：郑晓丹 二组培训老师：肖雨 三组培训老师：金盼）
语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师）
6、2017年8月25日上午9:30-12:00 《太阳石-鸡西煤炭主题展》讲解比赛正式开始，比赛以匿名形式打分并设若干奖项。
网络人气奖：设若干“人气宝贝”（网络投票25日下午13:00结束）
评委成员：待定
7、2017年8月25日下午14:00颁奖
（1）颁发“小小讲解员”获奖证书 上岗证书及奖品。 （2）颁发“小小讲解员人气宝贝”奖。 （注：参加培训考试合格（比赛）者方发给培训证书，参加培训学员必须保证培训时间，缺课二次以上（含二次）不发给培训合格证书）
8、讲解内容《太阳石-鸡西煤炭主题展》基本内容
9、活动地点：鸡西市博物馆
10、报名电话：04678109509 滕老师（周日、一除外）
鸡西市博物馆
鸡西市电视艺术家协会
2017年8月2日
推荐第2篇：小小讲解员,策划方案(宣传册)
“小小讲解员 大美株洲城”活动
活动组织形式：市规划局、团市委，株洲日报为主办单位，市规划展览馆为承办单位
目的：为加强未成年人对株洲人文知识的了解，对广大青少年普及株洲人文、规划知识的同时搭建规划馆和青少年交流的桥梁，使更多的未成年人走进规划馆，增长规划知识、了解株洲人文地理，锻炼口语表达能力，学会更好地和他人沟通和交流，培养青少年的社会责任感。拟由共青团株洲市委与株洲市规划局联合举办，株洲市规划展览馆承办，“小小讲解员，大美株洲城”少儿志愿讲解招募培训活动。 简介：株洲市规划展览馆是株洲市重点建设项目和重大社会文化设施之一，负责全市城乡规划的展示和城市形象推荐工作，两年共接待33个省近400个地市，参观者近53万人次，团队近2800批次
一、活动宗旨
展示规划成就，普及规划知识，丰富少儿暑期文化生活，促进少儿健康成长。
1、选拔、培训对象
全省各地9岁至15岁在校中小学生。报名前五十名进入选拔。
2、择优选拔
对报名者进行择优选拔，通过自我介绍、稿件朗颂以及才艺展示三个方面，择优录取前十名。
3、培训内容
录取后的准小小讲解员们将接受为期一个月的展览馆展陈、讲词以及形态礼仪等方面的培训，掌握讲解员的基本要领。培训结束后，通过最后的考核，成为合格的小小讲解员。
二、参与报名
1、活动参加者须准备本人身份证或户口薄的复印件到株洲市规划展览馆报名，参加选拔。报名地点：展览馆办公室，联系电话：28689018，报名截止日期：2012年8月8日。
2、报名须填写报名表（见附件），并交纳两张同底彩色一寸照片。填写报名表时要求内容真实、笔迹清晰，不得随意涂改。
三、奖项设置
1、活动奖项
设立优秀小小讲解员三名。
2、奖励办法
小小讲解员活动获奖选手均将获得组委会颁发的获奖证书及奖金。优秀小小讲解员奖金第一名600元，第二名500元，第三名400元，其余参与者也均可获得组委会准备的精美礼品一份。
四、活动时期安排，及建议
1、报名招募：入围名额为50名
2、评委选拔：对报名者的集中选拔，择优录取10名。
3、专业培训：在株洲市规划展览馆对小小讲解员进行集中培训；
4、讲解实践：小小讲解员利用周末时间在展览馆为游客志愿讲解；
5、荣誉颁奖：在株洲市规划展览馆举行颁奖仪式，并邀请市领导参加。
五、活动时间安排
1、报名招募：7月30日至8月8日。入围的50名报名者抽签分为5组，每组10人
2、评委选拔：8月9日至8月13日。择优录取10位，从每组中选拨2位参赛者
3、荣誉颁奖：8月14日或其他时间。授予“小小讲解员”称号
4、实践讲解：小小讲解员利用业余时间志愿讲解
株洲日报
2012-7-22
推荐第3篇：小小讲解员简报
“小小讲解员培训班”简报
为了充分发挥科技馆校外教育活动基地的作用，给青少年的业余活动提供一个全新的选择，也能为他们提供一个锻炼和展示能力的平台，大庆市青少年科技文化活动中心科技馆开办了“小小讲解员”培训班。培训班致力于增强学生对科技馆的了解和激发青少年学习科学文化知识的兴趣和热情，让更多的青少年参与到科普活动中来。
首届培训班的开办日期为2014年11月份，目前第一批小小讲解员已经通过考核顺利毕业。
11月份的每个周末，老师都和学员们在一起，从相识到相知，学员不仅仅能够学习到趣味科学知识，更重要的是他们能够在老师的鼓励下，尽力克服心里障碍，从胆小被动变得勇敢主动。这也正是令老师和家长甚至他们自己最为惊叹之处。小学员当中变化最大的当属石化一小的秦朝同学。
还记得在开班仪式上，老师要求每一个学员上台做一个自我介绍，全班仅有5名学员能在老师的鼓励下走上讲台，其余的学员都坐在原位低着头纹丝不动，但是最出乎老师意料之外的是，竟然有人因为克服不了心里莫大的压力大哭不止，这个人不是别人，他就是秦朝同学。那时候，老师还不是很了解每个学员的性格特点，从这一刻起，老师便深深的体会到，要想把他们培养成为一名优秀的小小讲解员并不是一件容易的事。
老师根据每个学员的自我介绍，了解了每个学员不同的性格特点和学习能力，根据他们的情况立刻调整了课程内容和教学方法。让小学员们能够以一种轻松愉快的心情达到每节课的教学目标。培训班的授课内容包括标准礼仪培训，普通话培训，趣味科学实验培训和实用科学常识的培训。根据学生的特点，授课过程中减少了老师说教的内容，加入了更多的情景演示，小组研究，亲自动手做实验，小学员自己归纳总结课堂知识等灵活多变的教学方法，目的在于调动小学员主动性的同时达到锻炼他们的语言表达的能力和与人沟通的能力。正是因为老师从学生的兴趣出发安排授课内容和授课方法，所以从始至终，没有一名学员掉队，在困难面前，老师鼓励他们继续前行，在成绩面前，老师激励他们虚心向更高处攀登。
培训班结束的那一天是收获成果的日子，小学员的父母都来参加了，因为是周日，所以还有好多游客参与其中。学员们各个精神饱满，喜气洋洋，自信满满的准备接受老师、父母、同学和游客的检验。结果真的出乎我们这些考官的意料，每一个小小讲解员都像一名训练有素的优秀讲解员，他们的讲解，思路清晰，语速适中，声音洪亮；他们的讲解礼仪，基本达到老师要求。所有学员都能够流利的讲完自己的讲解稿。可想而知，在这短短的四个周末的时间里，他们付出了多少努力。他们对讲解员这个岗位，由陌生到熟悉，由熟悉到喜爱，最后能够骄傲的把自己展现给游客。此时此刻，老师露出了满意的笑容，家长为自己的孩子骄傲，同时也得到了游客的举手称赞，都说科技馆的这一活动办的有意义。
考核结束以后我们根据分数进行了排名，前五名学员光荣的获得了“明星讲解员的荣誉证书”，其余的人也获得了“优秀讲解员的荣誉证书”。证书是对他们成绩的肯定，是对他们的付出和努力给予的回报。之前连作自我介绍的秦朝同学，在考核中表现突出，声音洪亮，表情自然，讲解礼仪无可挑剔，流畅的完成了儿童乐园展区的VIP讲解，得到了评委的一致好评，成功的拿到了梦寐以求的“明星讲解员”的荣誉证书，老师、同学和家长都很惊讶他能有如此大的变化。
我想通过这次培训活动，每一名学员在以后的学习和生活中，不论遇到多大的困难，都会超越自己，勇往直前。这也是我们活动的宗旨之一。有了家长和小学员的肯定，更加坚定了我们把这个班办下去的信心。我们还要不断的学习和改进教学方法和丰富教学内容，让每一个学员在方方面面都有更大的进步。
中心科技馆
2014年11月26日
推荐第4篇：关于小小讲解员志愿者活动总结报告
关于小小讲解员志愿者活动总结报告
为进一步落实文化部、中央文明办关于开展2014年“我们的中国梦·文化志愿服务基层行”系列活动的通知精神，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，引导广大青少年深刻学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值观宣传教育，提升未成年人的文明礼仪养成和思想道德素质。经市创文办、市文明办、市文广局、市教育局、市旅游外事局等五部门联合研究决定，在全市广大青少年中组织开展了“中国梦·少年梦—小小讲解员志愿者服务”培训活动。
第一期小小讲解员志愿者培训活动于2014年7月20日开课，8月3日圆满结束。为期13天，招收小小讲解员志愿者学员102名，学员按年龄分为大小班，分开授课.培训课程主要分为室内课、室外课及社会实践课。关于室内课，主要在榆林市展览馆、汉画像石博物馆、四合院及凯歌楼民俗博物馆进行。每节课，首先会邀请该博物馆的金牌讲解员带领小小讲解员志愿者们参观并讲解，之后鼓励小小讲解员们自己上台讲解，与其他同学一起分享自己所掌握的知识。其次关于室外课，主要游览并学习了榆林古城的“六楼骑街”，“南塔”和红石峡与镇北台。每到一处景区，同样首先会邀请景区金牌讲解员带领小小讲解员们一边参观一边讲解并现场提问让小小讲解员们自己讲解。除此之外，本次活动还安排小小讲解员志愿者们一起走进榆阳区、开发区两个儿童福利院，与福利院的孩子们进行了愉快的互动。
他们不光与儿童福利院的孩子一起表演节目，还分别赠送了自己的爱心礼物；同时，本次活动还带领小小讲解员志愿者们走进军营，体验消防员的生活，普及消防知识，在消防官兵的配合和演练下，以及手把手教小小讲解员们叠豆腐块被子，小小讲解员们一个个认真学习并回家练习，还交来作业---漂亮的豆腐块。关于手工DIY制作课程，本次活动安排小小讲解员们在百富烤霸学习制作手工汉堡。全体学员制作完毕后，一起总结了制作汉堡的流程，进而使得他们加深了印象并牢记于心。部分学员们将自己动手制作的汉堡当做礼物送给自己的爸妈。小小讲解员志愿者培训结束后，还安排了结业考核及结业家长交流会，并通过小小讲解员们平时课堂表现及考核表现，评选出优秀小小讲解员及优秀家长，在结业交流会上颁发了奖状、荣誉证书给予奖励。同时，在结业交流会上，学员们将自己在短期内学到的内容在台上作了精彩的展示，家长们对自己孩子的表现也非常的满意。最后我们还邀请了部分家长在结业会上发表自己的感言，大会结束后，全体大小志愿者进行了合影留念，留下了孩子们在成长历程上美好的一面。
小小讲解员志愿者培训第二期A班于8月7日开课，8月20日结束。第二期B班于8月21日开课，8月28日结束。整个第二期活动课程内容与第一期基本相同，有些课程在第一期的基础上略有变动。如：第二期室内课，新增了上郡博物馆的学习与讲解，红色文化革命馆的参观与学习，4D魔幻世界的体验。室外课，由去消防支队改为武警中队；去开发区儿童福利院改为红山儿童福利院。
本次培训活动，深入普及传播了中华优秀传统文化知识、榆林历史文化知识、榆林旅游文化知识、榆林经济发展知识、榆林展览馆陈展知识的讲解和培训；引导未成年人了解掌握当代文明礼仪的基本规范。虽然本次活动时间短暂，但效果良好。在学员们及工作人员的共同努力下，涌现出一批优秀自信的小小讲解员志愿者。本次活动不但得到了孩子们的喜爱，更多的得到了家长们的认可及支持。
当然，因我们工作人员只是一名志愿者，并非专业的老师，活动中难免会有一些欠缺，考虑不周到的地方。但我们一直在不断努力提升自己，改进自己的工作。我们的宗旨是：不求最好，只求更好。希望各位领导们对我们的工作多多指导并给与更多的支持。谢谢大家！
榆林华艺海外文化/榆林海外旅游 0912-6660155/6660177 2014年9月9日
推荐第5篇：小小讲解员比赛稿子
各位老师、各位同学，大家好！
欢迎大家来到萧山美德档案展示馆参观，我是17号讲解员—***。
我们现在所在的美德档案馆从2013年10月开始对外免费开放。这个展馆很大，总面积有800平方米！展馆分为图版展示区、实物展示区、阅读区、多媒体互动区和道德讲堂总堂等5个区域。不管你是大人还是孩子，都可以到这里参观历届“美德标兵”的先进事迹，了解中华民族优秀的美德文化。
从现在起，就由我带领大家一起领略美德标兵们的风采。 大家请随我往我左手边的展区。现在我们看到的这块展板上介绍的是：(临浦镇的倪月儿。2008年5月15日的凌晨，她自己永远闭上了双眼，却为另一个人送去了光明，犹如月儿一般的皎洁，在人生的星空，再次绽放生命的璀璨。她将角膜和遗体捐献给需要的人，把爱留在了人间。)
大家猜一猜边展板上的这位漂亮的大姐姐是谁？是的，她就是 (自强不息、扛起家庭重担的丁飞。她是戴村镇永兴小学老师，早在十年前不幸就降临到这个家庭：祖父自幼双目失明，生活不能自理，父亲在42岁时患肝癌去世，母亲又患多种疾病经常与病床相伴，弟弟年仅七岁尚不懂事。是还在初二就读的丁飞，毅然用自己柔弱的肩挑起了照顾长辈和年幼弟弟的家庭重担。) 下面请大家随我到左边展厅，继续领略美德标兵的风采！ (这位是助人为乐的李淑珍老人。她是一位80多岁的退休老人。她
自家门口的免费茶摊，为过路人提供茶水，这一摆就是22年。李婆婆摆的是茶水摊，送出的却是浓浓的人间真情。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。)
看这块展板，上面介绍了(在平凡中坚守的好司机。他没有惊天动地的事迹，只有平凡的坚守。公交公司717路司机陈月根，在穿梭城市街道的无数个岁月中，他把服务贯穿在每个细节中。他自1981年起从事汽车驾驶工作到现在的30多年时间里，始终把乘客的安全出行放在第一位。30多年来，陈月根累计加班达2万个小时，累计安全行车200万公里左右，从未发生一起安全责任事故，做到了车不掉漆，人不伤皮，节油15000升，成为萧山公交的行车安全典范。)
各位老师，各位同学：美德档案馆陈列的只是我区精神文明的建设的一个缩影。今天，我们每一个人都是美德的践行者和传播者，相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美！ 今天的讲解到此结束，欢迎大家对我们提出宝贵的意见！谢谢！
推荐第6篇：小小讲解员讲词—鲨鱼
1
观众朋友们大家好！我是今天的小小讲解员XXX，很高兴能为大家讲述五彩缤纷的海洋世界。
在脊椎动物中最早出现的是鱼形脊椎动物。古鱼类从寒武纪早期开始出现，而昆明鱼和海口鱼是最原始的脊椎动物，也称为生命史上的第一只鱼，最早的鱼类是没有下颌的，我们称之为无颌类。甲胄鱼就属于无颌类，由于这种全身裸露的原始鱼类无法适应当时海洋的环境，一段时间内都没有得到发展。颌就是它们的下巴，无颌鱼说明它们没有下巴也就没有捕食能力，只能靠一些海水冲击来捕食一些小鱼小虾，其捕食能力还不如当时的许多无脊椎动物，所以很快就灭绝了。奥陶纪末期，因为一次冰川活动，导致了一次生物大灭绝。从志留纪开始躲过浩劫的鱼类开始发展，从无颌到有颌，有颌鱼的出现是鱼类发展史上跨越式的飞跃，颌的出现还促进了身体神经系统、运动器官的发展，为脊椎动物向更广阔的领域发展铺平了道路。我们将有颌鱼分为了四类，棘鱼类、盾皮鱼、软骨鱼和硬骨鱼。
随着鱼形动物的兴起，海洋很快成为了鱼类的世界。从硬壳到软鳞、从无颌到有颌、软骨鱼与硬骨鱼。鱼类一直以来都是海洋世界中最引人注目的生物。无脊椎动物和鱼形动物在随后几亿年的喧嚣海洋世界中，在相互竞争、相互搏杀、扮演者各自的演化角色。
鱼类以多种多样的外形、色彩、特化的内部结构，丰富独特的生活习性适应着各种水环境。从高山湖泊到海洋深处的海沟；从温度高达40度的酷热沙漠泉水到寒冷的极地海洋，几乎所有的水域都能寻见它们的踪影。
2
如果说鹰、雕是空中的霸主，狮、虎是陆地的王者，那么海洋中的魔王则非鲨鱼莫属了。鲨鱼是最古老的鱼类之一，根据化石研究证明，它在3亿多年前就生活在海洋中，而且体形基本保持不变。这说明鲨鱼有极强的适应能力，其他很多海洋生物在漫长的进化中相继灭绝，而鲨鱼却奇迹般的活到了今天。
鲨鱼属于现生软骨鱼，它独特的身体构造，使得它们能够迅速的找到血液，并且可以听到鱼类的特殊心跳，它还有独特的定位系统可以准确定位自己在海中的方向。它们不仅个头巨大，还长着一口锋利的牙齿，在这边可以观察到，鲨鱼的牙齿有许多排，这也便于它们可以轻松的撕咬猎物。
大多数人认为大白鲨是最危险的鲨鱼，特别是好莱坞电影《大白鲨》在世界各地放映后，鲨鱼凶残可怕的形象深深地留在人们的心目中。那么鲨鱼到底是不是海洋中最可怕的动物呢？其实与人类的想象不同，攻击人类的鲨鱼只有少数的几种，像大青鲨、双髻鲨、大白鲨等。反而是鲨鱼非常惧怕我们人类，现在鱼翅贸易正使全球鲨鱼种群遭遇绝灭之灾，鲨鱼鳍仅仅占鲨鱼总体的5%，正所谓物以稀为贵，高昂的价格导致了人们对于鱼翅的错误理解，认为它是一种极富有营养价值的美味。但其实鱼翅的组成部分就是由胶原蛋白和蛋白质组成，其营养价值和一块猪皮差不多，而且由于近年来海水污染严重，鲨鱼体内积存了大量的汞，而鱼翅中所含的汞也超出了可食用浓度，因此当您花高价钱购买鱼翅汤想要大补一番时，您得到的只是一次对自身的伤害而已。而人类为了获取鱼翅，不惜残忍的海上切鳍再将鲨
3
鱼扔回海里，失去鱼鳍的鲨鱼也丧失了生存的基本能力，在海中静静等着死亡。
现今仍然存在的鱼类主要是软骨鱼和硬骨鱼两大类，软骨鱼以鲨类和鳐类为例。硬骨鱼分为了辐鳍鱼和肉鳍鱼，辐鳍鱼演化出了现今的各种鱼类，而肉鳍鱼则强化了它们的肉鳍，进化为四肢，并开始用原始的肺进行呼吸，最终登陆到了陆地上，成为在大陆上繁殖的首批陆生动物。通过不断的演变最终发展成为两栖爬行类、鸟类、和包括人类在内的哺乳类动物，鱼类的登陆为生物的发展开拓了一个全新的生态领域，成为了生物进化史中至关重要的一步。
我的讲解到此结束，谢谢大家！
推荐第7篇：我是小小讲解员.
我是小小讲解员
我是个海洋迷，海洋世界几乎每个月都朝吵着爸爸妈妈带我去。这次听爸爸妈妈说成都也有深海奇珍的展览了， 我很开心。爸爸妈妈还告诉我，展览还在招募小小讲解员，我更加的激动了，虽然我的海洋知识在同龄的小朋友里面算是丰富的，但是我还是希望不要错过这次机会。
六一那天，别的小朋友都去爬山或者露营了，爸爸妈妈带我去了一个叫中信城的地方，在那里报了小小讲解员的名。还说过几天要培训呢。后来我就查了一些深海奇珍的资料，发给大家看一下。
深海奇珍展览是展出的各种水族箱。 里面摆放着在深海里生活的各种生物标本，有小猪鱿鱼，它的身子只有10厘米左右，是活生生的孔雀鱿鱼类，它的身子是透明的，一旦死去，身体就不再透明了。还有一种生活在海里的“蜘蛛”，它长达30厘米，这一类的脚和细小的身体很像一只生活在陆地上的蜘蛛。还有一种特殊的鱿鱼名叫吸血鬼鱿鱼，又名幽灵蛸，身长40厘米左右，它一半似章鱼，一半似鱿鱼，呈深红色或黑色，据说是这座博物馆的馆宝呢！
同时我还了解到了住在深海里的未知生物，有美丽的水母、凶恶的鲨鱼和可爱的珊湖等。也了解到了深海里复杂的地形，未知的危险和无尽的黑暗。我希望我能当上中信深海奇珍的小小讲解员，我也希望别的小朋友也能一起来，能享受到了解深海是一件多么有意义的事呀。
成都成都深海奇珍
地球有个“女儿”名叫——海。海占地球面积71%。最著名的海洋是：太平洋、北冰洋、大西洋和印度洋，合称“四大洋”。海分为深海和近海，近海是200米以下，深海200米以上。 海里有很多生物，只算水母一种就大约有250种，水母比恐龙出现的还早。看它们正在作自我介绍了，我们去看看吧： “我叫大钟水母，身长10厘米，一般生活生活在0至400米的水域。”大钟水母说。太阳水母接着说：“我叫太阳水母，我的身体会发出金黄的光，所以叫我太阳水母...”还没说完十字稍就把它撞开了，说：“我叫十字稍，也叫章鱼，俗称八爪。我们有个大家族，大约有650个成员，最小的3厘米，最大的可达5.4公尺。生活在700至2500米的海域里。给你介绍一下我的兄弟幽灵稍吧。“大家好，我叫幽灵稍，身长30厘米，在650至5000米的海域栖息。我可是‘深海的吸血鬼’哦。”突然，一阵黑烟弥漫，原来是狼乌贼来了：“我有20厘米长，在800至1000米的水域生活。”海参也“滚”来了。“我的身长目前无法确定，我在海边至8000米栖息。如果谁惹我，我可是会扎你的。”„„怎样，听了这些介绍心动了吧，心动不如行动。 6月16号，深海奇珍将会在中信城跟大家见面，你们要来看哦。
推荐第8篇：“小小讲解员”选拔记
“小小讲解员”选拔记
在跨湖桥遗址博物馆二楼的报告厅里，座无虚席，这里正在举行跨湖桥遗址博物馆“小小讲解员”的选拔活动。我作为其中的一名小选手，正静静的坐在演讲准备席中，竖着耳朵，入神的听着。“悠悠的湘湖水、璀璨的古文化„„”同学们的精彩演讲仿佛把我带回到了八千年前，我划着独木舟，去捕鱼，去耕作„„
“请九号选手准备。”不是在叫我么，我低头看了看胸前的号码牌，“噌”的一下从位置上站起来窜到后台。终于轮到我了，我站在台上，看到台下齐刷刷的几十双微笑的眼睛，不由的紧张起来，脸开始发烫，手心出汗了，连排练好的演讲动作也全忘记了，我就像木偶一样，站在台中央，机械的背完了整篇演讲稿。就这样，在慌乱和紧张中，我完成了人生的第一次演讲。
走下台来的时候，我有点沮丧，都说“台上一分钟，台下十年功”，原本就很喜欢文化历史的我，从报名的那一刻起，就忙活开来了，参观博物馆、查资料、写演讲稿，背稿子。为了避免比赛的时候忘词，每天放学后我都要跟爸爸妈妈练习好多遍。我多么希望这次能够成功呀！
等待结果的时刻总是那么的折磨人，接下来的一个多小时里，我坐立不安，一直被复杂而又焦虑心情的一直笼罩着。十点三刻，主持人姐姐来宣布比赛结果了，我竖起耳朵，深怕漏听什么，“„„7号、8号、9号„„” 我欢呼雀跃了起来，我被选中了。
最后，我和其余的19名小记者获得了跨湖桥遗址博物馆“小小讲解员”的资格，接下来等待我们的将是严格的培训和练习。同学们，说不定下次你来到跨湖桥遗址博物馆参观时，那个接待你们的讲解员就是我噢！
瓜沥二小303班
何杜越
推荐第9篇：讲解员大赛活动方案(吴中区)
苏州市吴中区第四届讲解员大赛
活 动 方 案
为提高我区旅游导游、景区讲解人员的业务技能，展示我区导游、景区讲解员的风采和形象，优化旅游区（点）的服务，提升“山水苏州，人文吴中”的环太湖旅游形象，促进全区旅游经济健康、有序、快速发展，加速实现旅游强区的目标。经研究，决定举办“苏州市吴中区第四届讲解员大赛”。为确保大赛顺利进行，制定实施方案如下：
一、组织机构
（一）组委会组成
主 任：孙 卓 区委副书记 副主任：张炳华 区政府副区长
何平度假区管委会副主任
秘书长：程 飞 区旅游局局长 成 员：姚善生 区委办副主任
席与翀 政府办副主任
周钰坪 区委宣传部副部长、区文明办主任 吴 妤 团区委书记
王显军 吴中旅游发展有限公司董事长
黄熙宗 江苏省吴中职业教育中心校校长 鲍 羚 度假区经发局局长 盛林华 区旅游局副局长 唐峥嵘 区文化局副局长 周菊英 木渎镇副镇长
－1－ 陆振荣 甪直镇党委委员 徐学明 东山镇党委委员 周晓春 金庭镇副镇长 徐永根 光福镇副镇长
周征岳 越溪街道党工委副书记 区司法局公证员2人
（二）决赛评委会组成
评 委：鲁 斌 江苏省旅游局人教处副处长
竺承政 原苏州市旅游局副局长，市吴文化研究
会副秘书长
薛德信 苏州市旅游局人教处处长
朱栋霖 苏州大学文学院教授、博士生导师 周钰坪 区委宣传部副部长、区文明办主任 唐峥嵘 区文化局副局长 张永康 区旅游局副局长
二、参赛对象
本次大赛预赛的参赛对象为全区景区景点、旅行社及相关旅游企业的导游员、讲解员；决赛的参赛对象为通过预赛产生的前15名导游员、讲解员。
三、比赛项目
本次大赛比赛项目设规定项目和自选项目。
（一）规定项目：
1、讲解。选手对某一景点或景物结合吴中民间故事典故进行限时讲解（4-5分钟）。
2、现场问答（决赛）。选手从题库中抽取2道题目（分别
－2－ 为问答题和选择题，由选手从主持人手中抽取）进行现场问答。
（二）自选项目：才艺表演。在规定时间内展示个人才艺（3-4分钟）。
四、决赛奖项的设定及奖金、奖品的设置
本次大赛决赛设选手个人金奖、银奖、铜奖各1名；组织奖1名。对金奖、银奖、铜奖获得者颁发奖杯和奖金（金奖奖金为3000元；银奖奖金为2000元；铜奖奖金为1000元）；对组织奖获得者颁发奖杯；对决赛前10名选手授予“苏州市吴中区十佳讲解员”称号并颁发“苏州市吴中区十佳讲解员”证书和 500元奖金；对决赛第11-15名选手授予“苏州市吴中区优秀讲解员”称号并颁发“苏州市吴中区优秀讲解员”证书，每人颁发300元奖金；金奖获得者所在单位自然获得组织奖项。
五、组织方法
本次讲解员大赛分预赛和决赛两个阶段进行。
（一） 决赛选手的产生
讲解员大赛通过设置度假区分赛区、木渎分赛区、甪直分赛区、东山分赛区、旅行社分赛区、吴中旅游发展有限公司分赛区6个分赛区进行预赛，产生15名选手进入决赛。
（二） 决赛的组织方法
讲解员大赛决赛于2007年12月18日（星期二）下午13:30举行，地点：江苏省吴中职业教育中心校（开发区龙翔路）。
1、参赛选手的赛前培训
大赛组委会将组织入围决赛的15名选手进行赛前培训。 （1）培训时间： 2007年12月上旬。
（2）培训内容： 1）参赛选手衣着打扮的合理选择与仪容、
－3－ 仪表，包括参赛选手上下赛场应注意的事项； 2）讲解技巧的运用，包括讲解声调语速的合理掌握，讲解过程中的前后衔接技巧，肢体语言的正确表达等； 3）参赛选手如何克服比赛中的紧张心理； 4）才艺表演中怎样具有独创性和新颖性； 5）其它相关事项。
2、审定
（1）审定题目库。由大赛组委会、评委分别对旅游局组织有关人员草拟的《苏州市吴中区讲解员大赛决赛试题库》进行审定，题型为问答题和选择题，内容范围为《吴中精粹》、《吴中民间故事》及有关导游员、讲解员应知应会常识。
（2）审定《苏州市吴中区讲解员大赛决赛评分标准》。由大赛组委会、评委分别对《苏州市吴中区讲解员大赛决赛评分标准》进行审定。
3、比赛监审组的设定
为加强对比赛的监督，确保比赛公开、公正、公平，决赛设比赛监审组，由区旅委、区旅游局、区公证处领导组成。
4、新闻媒体的邀请。邀请苏州电视台新闻综合频道、苏州电视台生活咨询频道、苏州日报、姑苏晚报及城市商报等新闻媒体，委托区委宣传部负责。
5、主持人（2名）的选定由区旅游局负责。
6、礼仪小姐（6名）的聘请由区旅游局负责，中华园大饭店配合。
7、会场及氛围布置
（1）决赛会场外进行环境布置，决赛会场、舞台、后墙等布置由区旅游局负责，区职教中心校配合。后侧布置6个赛区宣
－4－ 传展板，由各乡镇旅游公司负责。会场前舞台为参赛选手表演台及主持台；会场前设领导席、评委席、公证员席、工作人员席，会场前半部为6个赛区啦啦队方阵，会场后半场设观众席。
（2）啦啦队、观众席的设置
决赛时会场前半部设6个啦啦队方阵，根据预赛时所设立的分赛区，6个方阵分别为度假区方阵、甪直景区方阵、木渎景区方阵、东山景区方阵、吴中旅游发展有限公司方阵、旅行社方阵。每个方阵设25位观众，以各景区内的讲解员和工作人员为主组成，座位按5席×6排排列，第1排为参赛景区领队、参赛选手座位，后5排为景区啦啦队座位，啦啦队队员于决赛日12：30前到位，着装统一，为了增加比赛的现场气氛，该方阵观众可手持小旗、标语横幅，轮到所属景区赛手比赛上场时，为自己的选手摇旗呐喊，加油鼓劲，具体由各乡镇旅游公司负责。决赛时会场后半部设100位观众席，人员、服装由区旅游局负责，区职教中心校配合。
（３）备好所需的音响、话筒、VCD（DVD）播放机、电视机等设备，由区职教中心校负责。备好计算器、记时器等比赛器具及获奖证书、胸牌、奖杯与奖金，由区旅游局负责。
8、议程安排
（1）参赛选手抽签及彩排。决赛日9：30前，各赛区领队及参赛选手报到，参赛选手报到后即组织抽签，并到赛场工作人员处进行登记，由赛场工作人员颁发选手号牌。抽签结束后主持人、参赛选手、礼仪小姐、音响师等人员到场，进行彩排走台。
（2）决赛日13：25主持人宣布下面请领导和评委入场（播
－5－ 放背景音乐），领导和评委由礼仪小姐引领入场。
（3）主持人致开场词、进行介绍。待领导、评委及其他人员就座后，主持人逐一介绍领导、评委、公证员及参赛方阵人员。
（4）参赛选手正式比赛。参赛选手按从小到大的抽签号顺序依次进行比赛。
①选手入场。主持人请全体选手登台,选手佩带选手号牌入场，并按序号排列进行自我介绍，主持人再请全体选手退场。
正式比赛开始，主持人发出指令 “请X号选手入场”,选手佩带选手号牌入场。
②选手入场后，主持人待选手准备好后宣布开始，选手进行讲解（时间4-5分钟，讲解开始工作人员即计时）。讲解结束后，进行现场问答，由选手当场抽题，并交给主持人，主持人宣读题目，由选手作答。回答完毕，工作人员宣布选手讲解所用时间，然后选手下场准备才艺表演，由下一位选手上场进行讲解和现场问答。下一位选手讲解和现场问答结束后，前一位选手上场，由主持人介绍选手才艺表演节目名称，然后选手进行才艺表演。这样交替进行。
③评委打分。评委待每位选手各自比赛结束后，即按照选手比赛情况，逐项进行打分，并计算所得总分。
④计算比赛选手得分。评委打分完毕后，工作人员收取评分表（此时由主持人请下一位选手上场进行比赛）。计算得分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余人的有效得分计算平均分，即为该参赛选手最后得分，并交公证员验看。
⑤宣布比赛选手得分，采取穿插的方式，即在下一位选手
－6－ 比赛完毕后，主持人宣布上一位选手所得分数。
（5）宣布比赛结果及颁奖
所有参赛选手比赛结束后，由计分员计算得分，排好名次，并交公证员验看，由主持人逐项宣布获奖者，颁奖时由礼仪小姐呈递奖品、奖金。
①宣布优秀讲解员奖获得者名单，决赛第11-15名选手获优秀讲解员奖，领导颁发证书及奖金。
②宣布十佳讲解员奖获得者名单，决赛前10名选手获十佳讲解员奖，领导颁发证书、及奖金。
③宣布铜奖获得者名单，领导颁发奖杯及奖金。 ④宣布银奖获得者名单，领导颁发奖杯及奖金。 ⑤宣布金奖获得者名单，领导颁发奖杯及奖金。 ⑥宣布组织奖获得者，领导颁发奖杯。 ⑦公证员致公证词。
（7）主持人宣布比赛结束。（此时燃放礼花并播放音乐） （8）参赛选手与领导合影留念。
二OO七年十二月十一日
－7－
推荐第10篇：“小小志愿者”活动方案
哈里建党字【2016】号
建国街道2016年“小小志愿者”活动方案
为提高全民素质和未成年人思想道德建设，遵循未成年人的身心特点和成长规律，构建和谐街道， 深入持久开展“学雷锋、做小小志愿者”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，普及志愿服务理念，为发展公益事业、社会服务作出贡献。 根据我街具体情况，特制定本方案：
一、指导思想
以“服务社会发展进步，服务广大群众需要”为宗旨，大力开展“三关爱”，即关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动。进一步延伸服务领域，努力使志愿服务活动成为社区文明创建工作中最具有特色和亮点之一。
二、参与对象
结合我街自身实际，与附近高校、中小学、幼儿园友好 合作，实现资源共享，积极开展关爱空巢老人、关爱留守儿 童、关爱农民工、关爱残疾人、文明交通劝导、植树造林、文明礼仪、网络文明传播等活动。
三、活动内容
（一）开展清洁家园、文明创建劝导活动。各居委会以志愿服务工作站为主要依托，以低保对象为主要成员，每月定期开展工作，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风，养成良好的行为习惯。
（二）开展献爱心送温暖活动。各居委会、文明单位的志愿者，要定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。
四、活动要求
（一）加强领导，精心组织。按照“街道引导，社区组织，志愿者开展”的指导思想，加强对志愿服务活动的领导，积极组织开展社区志愿者服务活动，稳步开展，扎实推进。
（二）广泛宣传，做好登记。要从广泛宣传入手，认真做好社区志愿者的造册登记工作。对辖区青少年进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。由社区指导申请报名志愿者服务队的中小学生，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请报名。
（三）调查摸底，选准项目。根据实际情况，对照文明创建测评体系要求，将志愿者分成若干专业志愿者服务队。在社区党组织和领导下开展工作。
（四）加强管理，树立形象。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。志愿者服务队每次服务活动后，要对活动情况进行总结。志愿者在开展服务活动时佩带统一标志，积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，热心服务，树立良好形象。
2016建国街工委
年1月9日
第11篇：“小小银行家”活动方案
“小小银行家”活动方案
一、活动意义
“小小银行家”活动，旨在帮助12岁以下儿童从小树立对“钱”的正确认识，向儿童传授基础的金融知识和财富管理理念，从而培养儿童的“财商”。同时，让更多的普通客户体验到垦利支行优质的个人银行服务，提升行业综合竞争力。
二、活动主题
“小小银行家”主题宣传活动
三、组织单位 中国农业银行垦利支行
四、活动对象
20名三年级左右的小学生、20名学生家长。
五、活动地点
中国农业银行垦利支行（振兴路51号）
六、活动时间
2017年 月 日 9:00-11:00。
七、组织人员 周嘉倪
八、活动内容
结合农行工作实际，本次活动以“寓教于乐”为基本精神，采用活泼生动的设计，使得活动更加深入人心，也让农行垦利支行的影响力与日俱增。
（一）银行参观 播放关于货币起源、走进农行系列动画片，帮助少儿及家长了解金融知识，加强对农行相关产品的了解。
1、认识新银行设备
活动内容，带孩子们进入营业网点，认识电子柜台等新型银行设备，了解简单的机具原理及操作方法。
2、钱币金融小知识 活动理念：
现场主持人将会通过讲解钱币知识，给到场的小朋友们对钱币有一个初步认识和了解。让小朋友们提前学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫认识外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。
识别假币技巧
认识外币分享
（二）室内活动
1、财商小游戏（根据时间要求可二选一） 游戏名称：点抄手
（1）游戏内容：不同面额的钞票若干，点钞票。（也可以家长PK）
游戏规则：时间要求1分钟内，共100元的钞票，每位小朋友按要求点钞，要求相同时间内，点对钞票数量的小朋友获胜。
（2）游戏名称：勇往直“钱” 游戏规则：有各种面额钱币若干，现场主持人将随机报出一个钱数。参与的小朋友必须随机拿出相应金额的钱币拼在一起。完成时间最短、最灵敏的小朋友获胜。
评出表现最优秀的小朋友前三名，分别给予礼品奖励。
2、银行柜台体验
通过模拟保险箱等道具进行柜台模拟操作，让小朋友们体验一次银行柜台办理业务，当一次柜台营业员为自己的家长做一笔业务。成功体验的家庭将获得“小小银行家证书”。
（三）合影留念
一是此次活动对于启迪儿童金融教育及客户沟通具有非常重要的意义；二是作为宣传的一种方式，可通过网络、电视等媒体进行多方面宣传，扩大行业影响力。
第12篇：小小志愿者活动方案
2011—2012学年马尾实验小学
争当小小志愿者活动实施方案
为进一步提高我校少年儿童文明礼仪素养，经研究，决定在我校开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，现制定活动方案如下：
一、活动目的
从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与，进而提高家长和广大市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。
二、活动主题
争当小小志愿者，文明创建我行动。
三、活动领导小组
组 长：叶耀国校长
副组长：张燕书记 郑保和校长 林廷希校长
四、活动时间、地点
1、时间：2011年
2、地点：区各主干道。
五、参加对象
我校全体师生。
六、巡逻区域划分及人员安排
巡逻队人员分组由我校各个班级根据实际情况自行划分，要求每个区域巡逻队不得少于2组，每组队员不得少于25人。
七、活动步骤
活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。
（一）宣传发动
本次活动宣传发动阶段时间紧迫，各成员单位、学校、幼儿园要提高认识，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，各学校、幼儿园还要利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣传范围，为本次活动营造良好氛围。
（二）组织实施
1、时间安排：小学生每天上午8:00点--10:00点,下午16:00点—18:00点,晚上19:00点--21:00点。
2、巡逻内容：①大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民
文明行为劝导工作；②制止市民乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为；③清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。
（三）总结交流
召开总结大会，交流经验，对好的经验和做法进行总结、宣传和推广。
八、活动要求
1、加强领导。各学校、幼儿园要高度重视本次活动的开展，认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。
2、确保安全。小学生巡查队上街巡逻，要求至少有一名班主任或任课老师带队，切实做好安全工作。
第13篇：小小志愿者活动方案
景明小学社区志愿服务活动方案
为进一步提高我校少年儿童参与社会，服务社会的能力，经研究，决定在我校开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，现制定活动方案如下：
一、活动目的
从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与，进而提高家长和广大市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。
二、活动主题
争当小小志愿者，文明创建我行动。
三、活动领导小组
组 长：李建胜校长
副组长：王树娥刘杰
四、活动时间、地点
1、时间：2012年
2、地点：各主干道、孤寡老人。
五、参加对象
我校全体师生。
六、巡逻区域划分及人员安排
巡逻队人员分组由我校各个班级根据实际情况自行划分，要求每个区域巡逻队不得少于2组，每组队员不得少于15人。
七、活动步骤
活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。
（一）宣传发动
本次活动宣传发动阶段时间紧迫，成立小组，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣传范围，为本次活动营造良好氛围。
（二）组织实施
1、时间安排：小学生每天上午8:00点--10:00点,下午14:00点—16:00点。
2、巡逻内容：1.大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作；2.制止市民乱丢垃圾、乱吐口水、乱
停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为；3.清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。4.帮助孤寡老人。
（三）总结交流
召开总结大会，交流经验，对好的经验和做法进行总结、宣传和推广。
八、活动要求
1、加强领导。要高度重视本次活动的开展，认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。
2、确保安全。小学生巡查队上街巡逻，要求至少有一名班主任或任课老师带队，切实做好安全工作。
第14篇：小小志愿者活动方案
虹桥北社区关于开展小小志愿者活动
实施方案
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高未成年人思想道德水平，不断推动志愿服务活动发展。根据我社区具体情况，特制定本方案：
一、指导思想
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合实际，提升未成年人思想道德水平，为构建和谐社会，推进社区建设发展。
二、活动原则
（一）
公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
（二）
实效性原则。志愿服务活动的开展要从居委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。
（三）
规范性原则。参加活动的志愿者要在居委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。
三、方法步骤
（一）宣传动员
制定志小小志愿者服务队活动方案，利用社区宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区内未成年人进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。
（二）报名登记
由社区发放《小小志愿者登记表》，指导申请报名志小小愿者的未成年人，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。
（三）组建队伍
收集整理《小小志愿者登记表》，集合实际情况与个人意愿，讨论安排服务活动，由社区工作人员领导分配。并按照便于组织及特长的原则，合理开展活动。
（四）开展服务
小小志愿者以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。集体服务活动由社区统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由登记的小小志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。
四、服务内容
（一）不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。
（二）积极参与社会志愿服务事业，组织走访帮助，义务劳动，爱心慰问。
（三）利用学生寒暑假期间，“雷锋是我好榜样，我是小小志愿者”的大型集中志愿服务，走上街道，楼栋，清理卫生死角，沿街垃圾，在中大几日期间组织小小志愿者对街道上的防护栏进行清洁。
五、相关要求
（一）
切实加强领导。把学习雷锋活动列入年度精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的重要依据，做好宣传发动，动员所有未成年人参与到志愿服务活动中来。
（二）
做好总结和汇报。建立小小志愿者活动登记和信息反馈制度。每次服务活动后，要对活动情况进行总结，虚心接受群众的反馈意见。
（三）
营造活动氛围。要充分利用各类宣传媒体和宣传途径，大力宣传在志愿者活动中涌现出来的典型事例和优秀志愿者。
虹桥北社区
2012年2月
第15篇：小小志愿者活动方案
小小志愿者活动方案
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断推动志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。根据我社区具体情况，特制定本方案：
一、指导思想
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为构建和谐社会，推进社区建设发展。
二、活动原则
（一）公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
（二）实效性原则。志愿服务活动的开展要从管委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。
（三）规范性原则。参加服务队的志愿者要在在管委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。
三、方法步骤
（一）宣传动员
制定志愿者服务队活动方案，利用宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区中小学校进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。
（二）报名登记
由社区发放《志愿者服务队注册登记表》，指导申请报名志愿者服务队的中小学生，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。
（三）组建队伍
收集整理志愿者服务队申请表后报党组，党组召开工作会，正式组建志愿者服务队。并按照便于组织及特长的原则，合理划分志愿者服务队小分队。
（四）开展服务
志愿者服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。集体服务活动由服务队统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。
四、服务内容
（一）不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。
（二）积极参与社会福利服务事业，组织捐款捐物，义务劳动，爱心慰问。
（三）结合扶贫帮困活动，对困难户进行慰问和帮助。
五、相关要求
（一）切实加强领导。把志愿服务活动列入年度精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的重要依据，做好宣传发动，动员所有居民和中小学生参与到志愿服务活动中来。
（二）做好总结和汇报。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。志愿者服务队每次服务活动后，要对活动情况进行总结，同时开通投诉电话（…….），虚心接受群众的反馈意见。
（三）营造活动氛围。一是开展志愿服务活动期间，要佩戴志愿者服务队统一标识。二是要充分利用各类宣传媒体和宣传途径，大力宣传在志愿者活动中涌现出来的典型事例和先进个人。
第16篇：小小银行家活动方案
中国邮政储蓄银行XX营业所“小小银行家”
一、活动主题
小朋友及家人免费参加中国邮政储蓄银行XX营业所举办“小小银行家，长大金融家！”的活动。
二、活动目的
教会孩子认识钱币，教会孩子了解银行构造，培养孩子从小理财的意识和好习惯。同时，通过本次活动使家长与孩子之间，产生更多的互动，增添彼此间的了解与信任。
三、活动时间
2015年9月25日晚上7：30-8：30
四、活动地点
檀圩营业所
五、参与对象
年龄在3-5岁的小朋友与家人15户
六、切入产品
存折、定期、零存整取、教育储蓄（基金定投）、教育保障（保险）
七、工作人员
XX（支局长）、XX（副支局长）、XX（客户经理）、XX（大堂经理）、XX（营业主管）、XX（理财经理）、XX（营业员）
八、活动流程
1、银行参观：银行内部介绍，存取款机业务知识介绍
2、培训室内活动：钱币知识介绍，假钞识别，角色扮演（存取款业务模拟），学习理财知识，存下教育基金
3、颁奖典礼
4、合影留念
第17篇：小小朗诵会活动方案
小小朗诵会活动方案
一、活动目的：
给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握一定的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了大力宣传普通话，加大推普力度。
二、活动主题：诵读美文，争做博学少年。
三、比赛要求：
1
、所选内容可脱稿朗诵，限时三分钟以内。
2
、学生参赛的内容是学生在课外阅读活动过程中积累的或感兴趣的。从内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3
、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4
、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：全校学生。
五、比赛时间
:
2011
年10
月5
日
六、比赛地点
:
各班教室。
七、比赛内容：在课外阅读过程中积累的好文章。
八、比赛评委：班主任及各任课教师。
九、评分方法：满分为
10
分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖
2
名；二等奖
3
名；三等奖
3
名。
附：评分细则
一、评委评分标准：
1
、语音：普通话发音规范，字正腔圆；
3分
2
、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；
3
分
3
、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；
2
分
4
、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。
2分
二、评分办法：
每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。
第18篇：小小志愿者活动方案
2011年小小志愿者活动方案
为进一步推进文明城市建设，大力营造志愿者服务的良好人文环境，培养学生公德意识，更好地开展志愿者服务活动，我社区准备开展以下活动：
一、办一期板报，主题“踏着雷锋的足迹”。（利用社区板报，宣传雷锋事迹，鼓励队员发扬新时代精神，争当四好少年。）
二、开展一次主题队会。（内容结合志愿者服务活动，号召学生人人争当志愿者，人人热心参与公益事业。）
三、开展一次公益劳动。（由校外辅导员组织高年级学生走进社区开展环保宣传，清理违法广告，打扫街道卫生，文明劝导等活动。向学生提出具体行为要求，教育学生从点滴做起，热心服务，奉献社会。）
四、社区利用广播，宣传雷锋事迹和身边涌现的好人好事。（营造良好的宣传氛围，号召学生从身边做起，争当有爱心、有涵养、有素质的新一代小共民。）
五、活动结束后，社区认真总结，对表现突出的小小志愿者进行表扬。
第19篇：小小百家讲坛活动方案
恩阳区九镇小学“小小百家讲坛”比赛活动方案
一、指导思想：
为了深入贯彻十八大报告提出的社会主义核心价值观精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，现开展“小小百家讲坛”活动，特制定如下方案：
二、活动主题：少年传承中华传统美德
三、活动对象5—9年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间：
1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。
2、初赛：班级举行初赛。时间3月份。
3、决赛：每班从初赛中选拔两名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于4月27日。比赛时间：5月4日。
五、比赛地点：中学部操场
六、活动要求：
1、各班首先进行班级比赛，在此基础上派一名优秀选手参加校级讲坛。
2、所讲内容须符合要求，通过生动的语言讲述感人的事例。
3、开讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求大方得体。
4、开讲时间不宜超过5分钟。
六、奖项设置：
本次大赛分别设
一、
二、三等奖。并将聘请学校相关领导和评委担任评委，力求做到公开、公正、公平。
恩阳区九镇小学
第20篇：小小运动会活动方案
活动方案名称：中班运动会
活动目标：
1、积极愉快地参与运动，培养奥运精神。
2、进一步培养运动习惯，建立运动规则。
3、通过系列运动提高动作的协调性，初步积累运动经验。
4、乐意在运动中富有创意的表现自己，并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
具体实施方案
系列活动一：告诉你我们的运动
活动目标：
1、了解我们开展的户外运动游戏，能用图画的形式设计表示运动内容。
2、关注我们的运动项目，能有计划地安排自己的运动。
主要流程：
一）谈话：我们每天玩什么
1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容？
2、这些运动都在哪里玩的？
3、需要哪些器械？
4、我们是怎么玩的？
二） 查看户外运动表，设计图画
1、每天户外活动前我们都要看表格，你觉得有困难吗？
2、讨论：谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩？
3、讨论：用画画的方法来表示要注意些什么？
4、要求：你画的东西让大家一看就明白的，又简单又快。
三） 讨论确定
1、请孩子来介绍你画了什么？来表示哪个活动区？
2、选一个孩子们认可的图画表示，将他的画贴在表格中。
3、一起观看我们设计的运动表格。
系列二：讲述运动健将的故事（爸爸老师活动）
目标：
1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
2、从运动员感人的故事中，激发勇敢不怕失败的奥运精神。
系列活动
三、宣传策划我们的运动会
目标：
1、积极参与运动会，讨论商讨开展哪些项目的比赛。
2、讨论我们的运动会需要哪些帮助，如何得到这些帮助。
系列活动四：设计运动会标志
目标：
1、了解我们开展的比赛项目，并能用图画的形式表现运动内容。
2、设计的图画要有象征性代表意义。
系列活动五：设计运动会项目标志
目标：尝试设计运动会项目标志，提高活动使孩子对运动会充满期待。
系列活动六：班级运动会
目标：
1、积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。
系列活动七：成立啦啦队
目标：了解啦啦队的作用，愿意为同伴加油助威。
系列活动八：评选最佳运动员
目标：
1、知道什么是最佳运动员，回忆比赛过程，推荐最佳运动员。
2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
相关的建议与思考：
§老师分工明确,会标设计制作有创意,班级孩子服装统一,运动员进场要有气势。 §家长要大力支持，来园观摩孩子的参赛情况。
§发动家长志愿者、老师志愿者参与活动，练习时让志愿者知道自己的具体工作。 §根据家长观摩情况，增加一两个亲子类竞赛项目。
§比赛现场：结合中班孩子的主持能力承担简单主持、教师承担解说员。
§比赛项目练习的统一：场地统
一、规则统
一、规则统一，便于孩子在比赛时熟悉。§比赛项目的规则让孩子在游戏中产生并最后确定，努力把孩子推向前沿。
