推荐第1篇：开展主题教育方案
万古镇新石小学
开展“解放思想、提升能力、转变作风”教育活动实施方案
为贯彻落实区第一次党代会精神，深化和拓展创先争优活动，动员党员干部积极投身到加快大足科学发展、跨越发展的具体实践中来。根据上级工作要求，在我校干部队伍中开展以“解放思想、提升能力、转变作风”为主题的干部教育活动，为确保这项活动扎实开展，特制定本活动方案。
一、指导思想及工作目标
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“区域性教育中心框架和重庆基础教育高地”总体目标，以“解放思想、提升能力、转变作风”为主题，解放思想，开拓创新，致力于解决我校干部队伍中存在的视野狭小、小富即安、保守畏难、能力不足、官僚文牍、懒散松垮、推诿敷衍、作风漂浮、贪图享乐、吃拿卡要等十个方面的问题，全力营造直面矛盾、敢于担责，致力创新、真抓实干，以民为本、服务群众，奋发有为、创先争优的干事氛围，促进党员干部思想得到大解放、能力得到大提升、作风得到大转变，努力建设一支高素质的干部队伍，努力推进我校教育健康发展。
二、范围和对象
学校领导班子和党员干部
三、时间安排和方法步骤
干部教育活动从2012年1月开始，10月底结束，分四个阶段进
1 行。
（一）思想发动阶段（1月—2月）。
主要任务是：认真学习区委、区教育工委文件，进行广泛思想发动，提高干部对教育活动的认识，积极投身到干部教育活动中。重点抓好以下工作：
1、制定方案。学校结合区委干部教育活动方案，制订学校具体的实施方案并抓好落实。
2、深入发动。要精心安排，学校召开大会进行动员部署，把广大干部思想和行动统一到区委、区政府的决策部署和要求上来。
3、广泛宣传。认真学习区第一次党代会精神。采取多种形式，广泛宣传活动的指导思想、目标任务、方法步骤和有关要求，努力营造干部教育活动的浓厚氛围。
（二）问题查找阶段（3月—4月）。
主要任务是：广泛开展学习研讨，努力提升工作能力，深入查找单位和个人在思想、能力、作风等方面存在的具体问题，重点围绕思想解放，深入查找忧患意识、发展意识和开拓意识不强、视野不宽、创新思维不够等差距和问题；围绕工作落实，着力查找工作能力不足、工作积极性和主动性不强、办事效率不高、重要工作推进缓慢、工作成效不明显等问题；围绕作风转变，重点查找行政行为不规范、吃拿卡要等不良风气和问题；围绕加快发展，认真查找目标任务不明确、工作思路不清晰、重点不突出、举施不得力、发展速度不够快等问题。
1、学习提高。开展“读经典”、“比业务”活动，完成规定的学
2习篇目，确保集中学习时间不少于3天，并按要求撰写好读书笔记和心得体会。
2、交流讨论。组织开展一次“解放思想、转变作风、提升能力”大讨论。全体同志直面问题，畅谈推动发展的新举措，并撰写1篇理论性或实践性文章。
3、查找问题。结合“三项活动”、“三项制度”，“基层组织建设年”活动。通过召开座谈会、发放征求意见表等多种形式广泛征集服务对象的意见建议；开展交心谈心活动，采取上级点、同事帮、下级提等方式征求意见；开展专项效能督查活动，查找本单位在推进重点工作、重点任务中存在的问题；结合行风评议开展明查暗访活动，查找干部履职、工作作风等方面存在的问题。对查找出的问题要进行认真梳理，认真思考和分析存在问题的原因。
（三）整改落实阶段（5月—8月）。
主要任务：以提升能力、解决问题为出发点，对查找出的问题，坚持边找边解决、早找早解决的原则，采取有力措施，认真加以解决。
1、制订整改方案。针对查摆出来的各类突出问题，结合自身实际制定整改方案，并报经上级党政分管联系领导同意。
2、认真进行整改。要根据整改方案，切实解决查找出来的突出问题。对本单位通过努力能够解决的问题，尽快解决；对需要多个单位联合解决的问题，主动与有关单位联系，共同加以解决；对需要上级领导协调解决的问题，由相关领导协调解决。对重大项目实行倒逼机制，组织力量集中攻坚。
3、广泛接受监督。召开专题民主生活会和组织生活会，将整改落实情况作为会议的重要内容，并以适当形式向社会公布，同时，将整改方案和整改结果书面报送区活动领导小组办公室。
（四）深化提高阶段（9月—10月）。
主要任务：对整个活动进行总结深化，形成长效机制，巩固和扩大活动成果。
1、继续深化活动。结合新情况、新问题，不断深化干部教育活动，并适时开展“回头看”，认真检查突出问题的整改效果、重点工作的推进情况，切实做好拾遗补缺工作，组织开展群众满意度测评。
2、建立长效机制。要建立健全干部经常性学习教育、提升能力长效机制，建立健全提升作风效能的内外监督机制和激励考核机制，完善并强化领导干部考核机制，不断取得思想解放、能力提升、作风转变的新成效。
3、总结评比表彰。活动末期，结合“一讲二评三公示”等活动，要充分展示干部教育活动取得的丰硕成果，并在10月底前将活动开展情况报送区领导小组办公室。
四、几点要求
1、提高认识，加强领导。开展干部教育活动是贯彻落实区第一次党代会精神作出的一项重要部署，也是拓展和深化教育系统创先争优活动的重要举措。学校把这次活动列入重要议事日程，成立干部教育活动领导小组，负责干部教育活动的具体组织实施。
2、加强宣传，营造氛围。通过专栏、板报、广播等形式广泛展
4 示干部教育活动进展情况，大力宣传干部教育活动中的典型事迹、经验做法，努力形成全方位、多角度立体宣传的良好格局。
3、加强协调，强化督查。学校要定期召开工作例会，采取经常性听取汇报、领导讲评、专题调度、交流研讨、明察暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的实际问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。把此项活动的开展情况纳入创先争优活动和领导班子年度目标考评的一项重要内容，与评优、评先、绩效考核挂钩。
4、注重结合，务求实效。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持把干部教育活动与创先争优活动紧密结合起来，使两项活动有效衔接、相互促进；正确处理搞好干部教育活动与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，真正做到“两促进，两不误”。
万古镇新石中心小学校 2012年3月15日
推荐第2篇：学校开展感恩活动教育活动方案
感恩活动教育活动方案 （2017——2018）
义井联校
感恩活动教育活动方案
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
二、活动主题：学会感恩 拥抱快乐
三、具体活动方案 宣传发动阶段
1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并将班会记录上交团委。
4、各班出一期感恩教育专题板报，校团委组织检查评比。全面实施阶段
（一） 感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
2、布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福； （b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物； （d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、为父母过节
适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
4、学校组织一次演讲比赛，主题：我最亲的人
5、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。
（二）感激老师的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人----感谢您，老师》
2、举行作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校—我成长的摇篮》
3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
（三） 感激他人的帮助之恩
要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。
2、“我为同学做一事”
3、开展“今天我值日”活动。
推荐第3篇：开展学校一月一主题活动方案
开展学校安全年“一月一主题”教育活动实施方案
为了认真贯彻《关于在全市中小学开展学校安全年 “一月一主题”教育活动的通知》（六教秘[2010]15号）精神，深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防范和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全年“一月一主题”教育活动，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第
一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。
二、总体目标
“学校安全年”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全年“一月一主题”教育活动的长效机制。
三、主要内容和实施步骤
根据市、区教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校安全年“一月一主题” 教育活动做如下具体安排：
一月份活动主题：寒假前安全教育 开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防范烟花爆竹伤害，7阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。
二月活动主题：寒假期间安全教育
寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。
三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育
学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。
四月活动主题：交通安全教育
开展交通安全教育“六个一”系列活动：1召开一次主题班会，2举行一次主题升旗仪式，3布置学生写一篇命题作文，4举办交通安全知识竞赛，5播放交通安全案例和交通法规专题片，6出一期道路交通安全知识主题班级黑板报。教育学生不坐非法营运的车、船。增强学生乘车、骑车、行走的安全意识和应急常识，进一步提高学生遵章守法、文明交通的水平。学校将对各个班级活动开展情况进行督查，及时进行通报评比。
五月活动主题：防溺水、防震减灾教育 坚持预防为主的方针，在教育学生增强安全意识上狠下功夫。针对学生的年龄特点，结合身边的案例，教育学生提高预防溺水意识，使其自觉远离危险地区。做到“五不”“一会”：1不私自下水游泳，2不擅自与同学结伴游泳，3不到无安全保障的水域游泳。4在上学与放学途中不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，5发现有人落水时要及时呼救，自己不得下水施救，6学会科学合理的应急、求助、报警的方法。
学校《致学生家长一封信》，要求家长或法定监护人履行法律责任，加强对未成年人的监管，防止发生溺水事故。暑假期间，学校、班主任通过“校讯通”和电话随访，密切关注学生暑假活动情况，做到安全教育警钟常鸣。
高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方法，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育，有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃生演练。
六月活动主题：毒品预防教育
围绕“禁毒宣传教育月”活动，结合“虎门销烟日”（6月3日）、“国际禁毒日”（6月26日），采取课堂渗透、集中讲授、观看音像资料、阅读相关书籍、举办专题讲座、进行知识测试、出宣传专刊、禁毒知识主题班会等多种宣传教育形式加强禁毒教育。帮助学生培养和确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康、文明的生活方式。
七月、八月活动主题：暑假期间安全教育
暑假期间，学校通过《致家长一封信》、“校讯通”、手机短信等方式与学生家长（法定监护人）保持联系，提示有关安全知识和注意事项，要求家长或法定监护人切实履行监护责任。继续与家长（法定监护人）保持联系，提醒家长加强学生安全监护，要求学生返校时，报告假期生活情况。
九月活动主题：入学教育 针对学校存在学生太多，楼梯楼道狭窄，活动空间有限，极容易发生拥挤踩踏事故的安全隐患，开展新生入学安全教育。宣传学校《十严禁》、《校园行走规则》、《六不两告知》,教育新生遵守校园安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。学校文明小擂台赛把“维护健康，注意卫生”列入本月内每周的文明班级评比重要内容，“一票否决”。开展“9.18”防空疏散教育和演练。
十月活动主题：消防安全教育
各班开设消防安全知识讲座（不得少于2课时），使用学校编写的《小学生自护自救安全守则》第一部分《消防安全知识》内容。围绕1预防火灾应该注意什么？2在家中如何注意防火？3在学校如何注意防火？4外出活动如何注意防火？5发生火灾应如何报警？6对轻微的火情怎样紧急应付？7遭遇火灾如何正确脱险？8如何注意用电安全？等八个方面，加强对教师和学生的消防安全教育；请消防人员来校给师生讲解使用消防器材和火灾中紧急逃生方法，提高师生的消防安全意识、事故防范和自救能力。
十一月活动主题：自救自护教育
根据省、市关于“教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险”文件精神，教导处、教科室合力编写小学生如何预防“烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分子敲诈”等伤害内容的教学材料——《解放路小学自护自救安全守则》，中高年级学生人手一份，纳入“实践”课课堂教学内容；低年级纳入“活动”课课堂教学内容，材料发到家长手中，要求共同对孩子教育；聘请公安、司法、交警、卫生等专业人员进行专题讲座，组织学生观看音像资料，培养学生自救自护能力。活动领导组成员深入到年级检查督促活动开展情况，并进行评比。 十二月活动主题：冬季安全教育
针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害、火灾、一氧化碳中毒等。围绕“12.4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培养师生法律意识、法治观念。深入开展“爱父母、爱学校、爱家乡、爱祖国”、“崇尚科学、反对邪教”读书活动。
以上安排，遇特殊情况时可进行适当调整。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导
提高对“学校安全年”教育活动重要性的认识，切实加强组织领导，将保安全作为“保增长、保民生、保稳定”的首要任务，摆上学校重要议事日程，校长亲自抓，分管副校长和教导处、教科室、后勤要精心组织，及时研究和解决在开展“三项行动”和“三项建设”工作中存在的问题；成立学校安全年“一月一主题”教育活动领导小组：
组 长： 王荣飞
副 组 长： 李英华 杨德安 方良田 吴明 成 员：黎斌 董开义 夏长华 陈义祥 余雷
陈绪初 各班班主任
领导组下设办公室（政教处），由黎斌同志兼任办公室主任。
（二）分工配合，落实责任
根据“学校安全年”活动的总体目标和内容，实行年级责任制，密切合作，认真完成每一个阶段的工作任务，并注意做好阶段性总结。年级责任制具体分工如下：
总 督 察：周总豪 协助督察员：许友林 各年级督察：
一年级：张 敏 二年级：张 琼 三年级：翁绍明 四年级：关传权 五年级：程华权 六年级：李云梅
（三）充分发动，认真总结
充分利用网站、班级学习园地、校园广播、班会课和校园文化艺术节等各种形式，对师生进行宣传教育，动员师生积极参与，营造人人重视和关心学校安全的氛围。每个主题活动结束时及时进行工作小结，总结经验，找出差距，促进工作，总结情况按月报送辅导区、区教育局；全年活动结束时进行全面系统的总结。
诸佛庵中学 “一月一主题”教育活动领导小组
2010年4月20日
推荐第4篇：开展诚信主题教育实践活动方案
周口市川汇区城北办事处李营小学 开展诚信主题宣传教育实践活动方案
为扎实推进我校创建文明单位，进一步提高我校教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我校开展“诚信主题宣传教育”主题活动。具体如下：
一、指导思想
以优化发展，建设“诚信学校”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在学校大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。
二、目标任务
把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进学校的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。
三、主要任务
（一）组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。
（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。
四、措施要求
（一）加强领导，健全机制。
加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。
（二）全民动员，形成氛围。
要充分利用墙壁、板报、宣传栏等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。
（三）兴办实事，服务群众。
要组织开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。
周口市川汇区城北办事处李营小学
2015年2月
推荐第5篇：学校开展主题教育实施方案
开展主题教育实施方案
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《中共邹城市委关于在全市开展**主题教育的实施意见》和镇党委、教体局**主题教育工作会议精神，结合我校教育工作实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
开展主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我校党支部和党员要充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，统一思想、坚定信心，推动党中央决策部署和市委、镇党委、教体局工作要求不折不扣落实落地。
我校**主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束，不划阶段、不分环节。参加范围：xxxx党支部所有党员。
党支部和广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记在**主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真学习贯彻我镇**主题教育工作会议精神，全面贯彻落实守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格这个根本任务，坚持思想建党、理论强党，全面贯彻新时代党的建设总要求，践行以人民为中心的发展思想，勇担职责使命，勇做新时代泰山“挑山工”；坚持领导带头、以上率下，坚持问题导向、目标导向，从党支部和领导班子成员做起，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容贯穿全过程，全面开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访“三大活动”，落实山东省、济宁市、邹城市“基础管理规范年”部署，深入推进教育重点工程建设，从严从实抓好主题教育，确保取得实实在在的成效。
我校要紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示精神、健全全员全过程全方位育人体制机制、加强思想政治工作和思政课建设、推进教育改革措施落实落地等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党组织领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。
这次主题教育要围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到以下目标。
（一）理论学习有收获。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效。在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
（二）思想政治受洗礼。在坚持旗帜鲜明讲政治，坚决做到“两个维护”上取得新成效。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
（三）干事创业敢担当。在贯彻执行党中央决策部署，担当作为狠抓落实上取得新成效。勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（四）为民服务解难题。在坚定理想信念践行党的宗旨，密切党群干群关系上取得新成效。坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众关心的“班额大”“入学难”等问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
（五）清正廉洁作表率。在深入推进全面从严治党，加强党风廉政建设上取得新成效。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。
二、主要任务
开展**主题教育，要与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与开展“四个自信”教育实践活动，开展办学规范大落实、突出问题大整改、教师全员大家访“三大活动”结合起来，全面落实“基层减负年”“工作落实年”“基础管理规范年”各项任务，不断提升工作能力和水平，全力推进教育强镇建设。
（一）抓实学习教育。广大党员干部要认认真真读原著、学原文、悟原理，将学习贯穿始终。以党的十九大报告和党章、《习近平关于**重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神为基本教材，重温习近平总书记“5.8”重要讲话、在全国教育大会上的重要讲话和对教育工作的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，辅助学习《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，在学懂弄通做实上下功夫、见实效。
1.扎实搞好自学。党员领导干部以自学为主，制定本人自学计划，原原本本研读规定学习篇目，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。采取谈话、访谈等务实管用的方式检验自学效果，不以辅导学习代替个人学习，不对读书笔记、心得体会等提出硬性要求，防止简单“留痕”管理。广大党员要用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等平台载体，随时随地开展学习。
2.集中学习研讨。采取理论学习党小组学习、举办读书班等形式，安排5—7天时间，紧紧围绕加强党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩、提升党性修养、廉洁自律等8个方面，进行集中学习研讨。理论学习党小组每月进行1次集体学习，围绕确定专题交流研讨。党支部结合主题党日活动等形式，组织集中学习研讨。
3.丰富学习形式。采取灵活多样丰富多彩的形式，充分利用我市红色资源，组织开展革命传统教育、先进典型教育、形势政策教育和警示教育。组织观看《沂蒙山》《泰山挑山工》《两面人生》等优秀影视文艺精品，大力宣传在革命、建设和改革各个时期涌现出来的革命先烈、英模人物、模范集体等先进事迹和斗争精神，引导党员干部模范遵守社会公德、践行职业道德、弘扬家庭美德、修养个人品德。
（二）深入调查研究。认真落实习近平总书记“四个扎实”要求和为基层松绑减负问题，围绕党中央决策部署和省、市委确定的“担当作为、狠抓落实”重点任务和济宁市教育系统“基础管理规范年”工作部署，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题等确定调研课题，到年级、课堂深入调查研究，听民意、摸实情、出实招、破难题。要力戒形式主义和官僚主义，克服重调查轻研究的现象。
1.组织专题调研。围绕贯彻落实全国全省全市教育大会精神和市委市政府关于教育的决策部署，结合2019年度调查研究课题计划，针对人民群众关注的教育热点难点问题，开展专题调研、督查调研，及时汇总梳理调研发现的问题、基层意见建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案。领导班子成员结合工作职责开展调研，至少形成1篇高质量的调研报告。
2.讲好专题党课。在学习调研基础上，党支部支书记为全体党员干部以**为主题讲一次党课，其他领导班子成员分别到党小组讲**专题党课。党支部书记和班子成员在本支部和党小组范围内讲一次专题党课，发挥好带学促学作用。讲党课要突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合教体工作实际，讲学习体会收获、存在的差距不足和改进工作的思路举措，进一步凝聚共识、激发干劲。
（三）深刻检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，知敬畏、存戒惧、守底线，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众，思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，深刻检视查摆存在的问题和不足。
1.多方收集意见建议。通过召开座谈会等多种方式，征求各年级、班级对学校工作及领导班子的意见建议。学校班子成员要结合调查研究，采取谈心谈话等方式，征求年级党员干部职工的意见和建议。各年级主要负责人要征求本年级党员干部职工的意见建议。全面梳理干部考察、工作考核、督导督查、审计检查等反馈发现的问题，特别是群众关心的教育领域热点、难点和痛点问题，提供给学校领导班子成员和党小组，督促主动认领、对号入座；切实从群众反映的问题中，深入查摆工作不担当、履职不到位、责任不落实等问题，对基层提出的意见建议，要认真研究，逐一回复。
2.对标先进查摆不足。深化“对标先进”工作，以教育改革先进地市为学习标兵，对标在学前教育、基础教育、教师队伍建设等方面的先进经验，查找短板弱项。组织学习全国全省全市攻坚克难、改革创新的先进标兵，认真评选推荐省、市“最美教师”，引领党员找准在思想境界、眼界格局、思路本领等方面的短板，明确努力方向，细化实化工作措施。
3.深刻检视深入剖析。学校领导班子召开专题会议，对收集到的意见建议、查摆的问题不足进行集体研究，聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，深入检视和反思。学校党员干部联系思想工作实际和岗位职责，进行一次党性体检，实事求是检视自身差距，深入剖析根源，列出具体实在的问题清单，明确具体解决措施和整改时间，落实具体责任人，形成“三张清单”。问题清单要具体实在，不能大而化之、搞官样文章，不能以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；要坚决防止搞形式、走过场，不以条目、字数多少作为评价标准。
（四）严格整改落实。强化问题意识、整改意识，坚持边学边查边改，对在学习教育、调查研究、检视剖析中发现的问题，要立行立改，逐一明确整改目标、整改措施、完成时限，逐项抓好整改。
1.开展专项整治。重点做好市委确定的9项专项整治。聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；违反中央八项规定精神的突出问题；形式主义、官僚主义突出问题；对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题；扶贫领域腐败和作风问题；干部执行力不强的问题。在此基础上，特别要聚焦教育领域存在“大班额”“课外负担重”“校外培训机构乱”以及学校安全和校园欺凌、考试安全存在隐患等问题，及时开展专项整治，制定整改措施，逐一兑现解决、落实到位。
2.夯实整改责任。整改工作由学校党支部书记负总责，领导班子成员分工抓落实，明确整改时限和具体责任人，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，确保一件一件整改到位，防止虎头蛇尾、久拖不决。整改事项、具体措施和进展情况，及时公开。适时召开整改工作和专项整治情况通报会。
（五）召开专题民主生活会和组织生活会。主题教育结束前，召开领导班子专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。党支部召开专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加，达到红脸出汗、排毒治病的效果。
（六）建立长效机制。总结提炼主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好，增强有效制度供给，不断巩固深化主题教育效果。
三、组织实施
开展**主题教育时间紧、任务重、要求高，要切实摆上重要议事日程，周密安排、精心组织，高标准高质量推进实施，确保主题教育质量。
（一）严格落实责任。学校**主题教育在党支部领导下开展。成立党支部**主题教育领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织推进、综合协调、督促指导等日常工作。主题教育领导小组办公室要发挥好职能作用，加强与镇委**主题教育第一巡回指导组联系，统筹谋划推进各项任务落实。党支部要结合各自岗位职责和党员队伍实际，制定具体计划，强化责任，抓好落实，形成齐抓共管合力，党支部**主题教育需在教办**主题教育工作会议后尽快启动。
（二）注重实际效果。要以严的标准和实的要求统筹安排推进主题教育，同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作结合起来，同镇党委部署结合起来，同完成全市教育改革发展各项任务结合起来，科学安排时间和制定计划，把握好进度和节奏，防止“两张皮”。学习教育要深，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求。调查研究要实，不给基层增加负担。检视问题要真，不能大而化之、搞官样文章。整改措施要硬，真正破解难题、解决问题。要加强宣传引导，营造良好氛围，在全校形成开展主题教育的强大正能量。
推荐第6篇：学校开展“雷锋与我同行”主题教育方案
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月3日晨会)
(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)
(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)
(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：
1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到
一、
二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课)
(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。
1、在学生中开展学雷锋做好事活动。
2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，(对象：
四、
五、六年级，时间：3月11日)
(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月31日晨会)
(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。
推荐第7篇：学校开展增强团员意识教育活动方案
开展团员先进性教育活动，是新时期共青团组织适应社会经济发展的要求，进一步加强团员建设，提高团员素质的重要措施；是进一步巩固和加强党的青年群众基础，更好地完成党赋予共青团的历史使命和重任的需要。按照团县委文件精神，在全校广大共青团员中开展增强团员意识主题教育，具体实施方案如下：
一、组织领导
为保证此次教育活动的顺利开展，特成立活动领导小组，成员如下：
组 长：
成 员：
二、开展增强团员意识主题教育的指导思想、工作原则及目标任务
指导思想：增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，财税塑先锋”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
工作原则：一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，体现学有所用，学以致用；四是坚持充分发挥团员的主体作用；五是坚持充分尊重团员创造性；六是坚持区别情况，提倡灵活性，多样化；七是坚持以点带面，发挥模范带头作用。
目标任务：一是增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。 二是活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。以增进团员青年的归属感和责任心为目标，不断增强对团员青年的有效联系，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深化落实，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。
三、开展增强团员意识主题教育的总体安排
增强团员意识主题教育时间从2010年10月底开始到2010年12月上旬基本结束。分三个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段，时间10月底至11月初。此阶段的主要任务是：大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案。
第二阶段：学习教育阶段，时间11月初至11月中下旬。此阶段的主要任务是：以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。
第三阶段：总结提高阶段，时间11月中下旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
推荐第8篇：开展尊师重教主题教育方案
2012汉阳中学校
开展尊师重教主题教育方案
根据本学期学校的德育工作计划，为深化团队工作与主题教育相结合的广泛开展。学校定于九月份实施以“尊师重教”为主题的系列活动月，现将活动方案宣如下：
一、开展活动的目的
通过开展一系列尊师重教专题活动，展现我校教师服务学生、奉献社会的良好形象，展现我校学生尊敬师长、勤奋学习的良好风貌，进一步推进和弘扬“尊师重教”的社会风尚。
二、开展活动的对象-----全校师生
三、开展时间：2010年9月10日前
四、广泛宣传
学校政教处、团委、年级组及教研组要充分利用黑板报进行广泛宣传，学校的广播室要充分利用广播系统开展宣传；各班级要以主题班会等形式积极组织开展有特色的“桃李芬芳，师恩难忘”主题活动。
五、各班级学生要以实际行动尊师重教活动：具体做到
1、向老师发一封庆祝教师节的电子邮件或贺卡；
2、当老师走进教室时，能听到或看到对老师的祝福；
3、以全班同学的名义，在讲台放上一束鲜花；
4、组织开展“老师，您辛苦了”的清洁卫生活动；
6、见到老师时，送上一声亲切的问候；
7、遵守课堂纪律、认真听讲，刻苦学习、发奋成才；
8、对老师的批评要虚心接受，做到不与老师顶撞，服从老师的指挥
六、评比表彰
10月上旬学校将对各班开展活动情况进行评比，将评比结果与班级9月份的文明称号挂钩。
汉阳中学政教处 二〇一二年九月四日
推荐第9篇：开展主题教育整改方案
河西中心小学开展“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育整改方案
整改落实阶段是活动开展取得实效的关键阶段。做好这一阶段工作，对解决难点问题、落实为民务实和取得经验成果，进一步推动“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育，确保活动实效具有重要的现实意义。针对活动中征求的意见、建议，我校活动领导小组通过讨论分析，结合领导各自工作特点，和意见类型，本着合理分工，务求实效、“谁主管、谁负责”的原则，特制定本整改方案：
一、整改目标
通过整改，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校营造团结、务实、爱岗敬业的氛围，使干部职工的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高，真正实现提质、提速、提效。
二、需要整改的问题、责任领导、责任科室、责任人、整改时限、措施安排。
（一）学校管理方面
1、深入基层与教师沟通交流不够，布置工作应考虑教师的具体困难和问题。
责任领导：哈文
责任科室：校长办公室
责 任 人：曹美珍、闫立华、封昳
整改时限：2015年4月30日，长期坚持。
整改措施：安排工作时，考虑周密，分管领导安排工作，主管校长要审核，主管校长安排工作要提前与分管领导或中层领导沟通。，尽量避免欠考虑的安排工作造成教师工作中的困难或为难情绪产生。
2、管理上缺乏超前意识。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室 责任人：哈文
整改时限：2015年4月15——4月底 整改措施：开展领导班子成员新理念、科学管理方法辅导讲座，给班子成员布置学习任务，进入网络空间学习一些前沿学校和农村学校先进的管理方法，不断提高管理艺术。
3、为教职工减压，丰富教职工业余生活考虑欠周到、细微。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室
责 任 人：闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限：2015年4月15日，长期坚持
整改措施：开展丰富的教职工活动，如：两周一次棋类比赛（或球类）、趣味游戏、座谈会等，让教职工在活动中释放压力，放松紧张情绪。
（二）单位领导班子工作方面
1、个别领导深入教学一线、深入师生活动中少，对教师教学工作指导、帮助过问的少。
责任领导：哈文（河西中心小学校长）
责任科室：校长办公室
责 任 人：闫立华、曹美珍、封昳
整改时限：2015年4月15日——5月20日
整改措施：深入本校教师中开展谈心、谈话，了解教师教学、生活中的困惑、困难、想法。对教师进行心理疏导和困惑解答，能力范围内的困难给予解决，对后进教师教学上多在备课、上课中指导，达到教师满意。
（三）教育教学方面
1、对青年教师教学培养指导力度不够。责任领导：闫立华、曹美珍 责任科室：副校长办公室
责 任 人：封昳、黄英、董学玲、徐静、王月梅 整改时限：2015年5月底
整改措施：中心开展青年教师研讨课时做好本校青年教师的磨课指导，平时多对本校青年教师进行教学设计、讲课、教学反思指导，不断提高本校青年教师教学能力。
2、继续加强学生文明礼仪及感恩教育。责任领导：闫立华、曹美珍 责任科室：副校长办公室 责 任 人：王娟、万辉、朱静 整改时限：2015年4月底，长期坚持
整改措施：建立组织机构，成立活动领导及监督小组，定期对班级学生进行文明行为、卫生方面的考核，利用节日开展感恩教育主题活动，平时在班级开展文明礼仪方面演讲、礼仪表演等活动，办专题黑板报等，多种形式对学生进行教育，养成讲文明、懂感恩的好习惯。
3、体艺方面
加强学生体育艺术兴趣培养，增强学生体质，陶冶学生艺术情操。 责任领导：哈文 责任科室：校长办公室
责 任 人：闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限：2015年6月底，长期坚持
整改措施：组建体育、艺术兴趣小组，安排教师利用课间操每周固定时间开展体育训练活动，兼任美术、音乐课的教师利用艺术课对学生进行绘画、泥塑、手工、声乐、器乐、舞蹈等技能指导、训练。
（四）落实工作任务方面
1、多培养青年教师工作热情。
责任领导：哈文 责任科室：校长办公室 责 任 人：闫立华、曹美珍
整改时限：2015年5月底，长期坚持
整改措施：平时在帮扶、培养的基础上多鼓励，多搭建青年教师展示平台，如演讲比赛，歌咏比赛时由青年教师主持，学校义教等电脑使用率高，技术相对高的工作鼓励青年教师来做或跟着老教师做，增加她们的存在感、信任度，从而逐步培养青年教师的责任意识、工作热情。
2、建议给河西小学学前班配备一些适合幼儿观看的故事光盘，符合幼儿玩耍的玩具。
责任领导：哈文
责任科室：校长办公室
责 任 人：王玉玲
整改时限：2015年4月底
整改措施：统计河西小学幼儿班故事光盘、故事、儿歌磁带、玩具查缺情况，及时购买、配置。
（五）开展主题教育方面
1、求真务实，减少形式上的事情，为教学留足空间。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室 责 任 人：闫立华、曹美珍 整改时限：2015年4月——5月底
整改措施：认真领会主题教育精神，开展学习教育，严禁在职教师有偿家教、乱订教辅资料；开展赛课活动，不断提高教师课堂教学质量；树立身边先进教师典型，号召其它教师学习他们，不断进取。活动中狠抓领导班子工作作风，以此带动其它教师，尽量不要因活动冲击教学时间。
三、整改要求
1、加强组织领导，落实整改责任。依照整改方案落实的责任领导、责任科室、责任人，对号入坐，依照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题切实做到不等、不拖、不推，立即整改；对因公道缘由不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。
2、加强催促检查，通报检查情况。活动领导组要认真检查整改落实情况，对个别整改意识淡薄的责任人，要催促其及时整改，确保主题教育整改工作获得成效，并在一定范围内通报检查情况。
3、建立长效机制，做好宣传总结。做好工作总结，及时将整改落实工作亮点上报教体局活动办公室。
河西中心小学
2015年4月15日
推荐第10篇：开展主题教育方案1
地区攀星制粉有限责任公司开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题
教育活动第三阶段实施方案
根据自治区、地区《“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育
活动第三阶段实施方案》安排，结合我公司具体情况，现制定地区攀星制粉有限责任公司“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育第三阶段实施方案如下。
一、总体要求
坚持以学习宣传贯彻党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会及地委委员会议精神为主线，以现代文化为引领，以迎接党的十八大胜利召开为契机，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，立足公司实际，大力弘扬和培育“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，深入开展“三好”（共产党好、社会主义好、改革开放好）及“科学跨越 后发赶超”宣传教育，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，自觉践行社会主义核心价值观，充分认识我国、自治区及地区改革发展取得的辉煌成就，增强抢抓机遇、科学跨越、后发赶超的使命感和责任感，形成推进地区经济跨越式发展和社会长治久安的向心力和凝聚力。
二、主要内容
（一）学习宣传党的十七届六中全会、中央经济工作会议精神。广泛宣传党的十七届六中全会的重要意义，宣传中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的主要内容。宣传推进文化
改革发展的重要性和紧迫性，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣，巩固各族人民团结奋斗的共同思想基础。围绕自治区、地区“十二五”时期经济社会发展的目标任务，宣传中央关于做好今年工作的总体要求和重要部署，把各族干部群众的思想和力量凝聚到落实中央提出的各项任务上来。
（二）学习宣传中国共产党第十八次代表大会精神。深入宣传中央新疆工作座谈会以来，地区经济社会发展取得的巨大成就和宝贵经验。深入宣传在地委、行署正确领导下，全地区各族干部群众团结奋斗、开拓进取，圆满完成确定的目标任务和各方面取得的辉煌业绩，以及各族人民生产生活发生的巨大变化。通过宣传教育，鼓舞公司广大干部积极投身公司建设和发展中，全面推进地区攀星制粉有限责任公司各项工作。
（三）学习宣传中央关于新疆工作的重大战略部署。大力宣传党中央、国务院推进新疆跨越式发展和长治久安的重大决策，宣传做好新形势下新疆工作对于推进西部大开发、提高各族人民生活水平、促进民族团结、维护祖国统一的重要意义，增强公司干部、群众牢固树立机遇意识、战略意识、忧患意识，坚持变化、变革、创新，增强推进公司大发展的责任感和紧迫感，凝聚信心和力量。
（四）学习宣传自治区第八次党代会精神，大力弘扬新疆精神。深入开展面对面宣传教育，采取喜闻乐见的形式，全面宣传自治区第八次党代会精神，宣传地委、行署领导全地区各族人民促发展、惠民生、保稳定的新进展新成就；紧紧围绕“两大历史任务”，纵深实施“四
大战略”，加速推进“三化”进程，努力实现“科学跨越、后发赶超”的工作部署。宣传维护稳定的具体要求，引导广大干部发挥主体作用，积极投身到地区经济社会发展上来。培育和弘扬新疆精神，深入开展学雷锋活动。通过开展丰富多彩的学习教育和主题实践活动，使之融入到公司日常工作、学习和生活之中，转化为干部群众的共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范。
三、工作安排
（一）开展“三好”（共产党好、社会主义好、改革开放好）教育。以学习宣传贯彻党的十八大、十七届六中全会和自治区第八次党代会精神为重点，运用座谈会、理论宣讲、知识竞赛等形式，增强干部、职工学习宣传贯彻会议精神的自觉性和主动性。充分利用这次主题教育，及时将热爱伟大祖国建设美好家园的主题思想贯策彻到每个人，增强公司干部、群众在党领导下走中国特色社会主义道路的自觉性。
（二）开展典型选树活动。举办推荐“我身边的雷锋”活动。组织开展“关爱、帮助困难职工活动，践行雷锋精神。做好道德模范和身边好人评选等活动，推出一些反响强烈的重大先进典型，形成学习先进、争当先进、关爱他人、奉献社会的良好环境。
（四）召开主题教育总结大会。及时挖掘和提炼主题教育中的经验做法，对主题教育进行理论阐释、系统总结。适时召开主题教育总结大会，认真总结主题教育的成效和经验，表彰主题教育中涌现出的先进单位和个人，结合实际，对进一步深
化主题教育进行安排部署。
四、工作要求
（一）加强领导，统筹协调。公司主题教育领导小组要切实履行责任，突出工作重点，紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开统筹谋划主题教育，精心设计教育活动重点项目，确保主题教育有力有序推进。要加大调研督导，加强沟通协调，完善长效机制，及时发现研究解决工作中遇到的实际问题，推动主题教育扎实有序深入开展，防止前紧后松和走过场。密切关注反分裂斗争和维稳工作形势，加强舆情分析研判，增强工作预见性和针对性。
（二）创新形式，扩大覆盖。要运公司干部群众喜闻乐见的方式，搭建职工便于参与的平台，开辟职工乐于接受的渠道，增强主题教育的吸引力、感染力。在总结教育成果的同时，加大工作力度，巩固拓展延伸。要充分调动干部、职工的积极性、主动性、创造性，组织专门力量，利用等多种形式，开展有针对性的宣传教育。
（三）加大宣传，营造氛围。公司领导小组要精心策划选题，调动各类资源，统筹安排时间、宣传版面、典型宣传、等方式，多角度、宽领域进行宣传，及时反映主题教育的进展和成效。加强社会思想领域热点问题的引导，针对一些模糊认识和错误观点，引导干部、群众澄清是非、提高思想认识。
（四）抓好结合，增强实效。要紧密联系干部、职工的工作生活实际和思想实际，从具体问题、具体领域入手，找准宣传教育与干部利益的结合点，深入浅出、生动形象地进行宣传阐释，使主题教育活
动更加富有针对性、实效性。深入挖掘和推出在主题教育中有特点、有亮点的先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，广泛宣传主题教育中涌现的先进经验，用先进典型的感人事迹和崇高精神教育激励各族干部。要出实招、办实事，把主题教育同本单位的工作实际结合起来，把解决实际思想问题同解决实际问题结合起来，使公司在职员工主题教育中真正受教育、得实惠。
地区攀星制粉有限责任公司
二0一二年六月十六日
第11篇：主题教育实践活动开展
4月6日上午，中央政法委举行新闻通气会，邀请政法各部门有关负责同志就“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展情况向中央新闻媒体进行介绍。高检院政治部负责同志介绍了检察机关开展主题教育实践活动的部署和进展情况。会后，该负责同志就有关问题接受了本报记者采访。
问:全国政法工作会议提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，高检院于3月2日召开电视电话会议作了全面部署。一个月来，这项活动进展情况如何?
答:可以用8个字来形容:开局良好，进展顺利。一个月来，主题教育实践活动在各级检察机关深入扎实进行。我们把它归纳为四个特点。第一个特点是:领导重视，层层动员部署，做好深入的思想发动工作。
*同志在全国政法工作会议上提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动后，高检院党组高度重视，曹建明检察长明确要求相关部门早计划、早研究、早准备，紧密结合检察实际，抓紧做好开展主题教育实践活动的前期调研、拟定实施方案等工作。《中央政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的意见》下发后，高检院党组立即组织专题学习，并专门听取了全国检察机关开展主题教育实践活动的筹备情况，研究制定了《最高人民检察院关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》(下称《实施方案》)，成立了由曹建明检察长任组长的全国检察机关主题教育实践活动领导小组及其办公室。
3月2日，在全国两会召开的前一天，高检院专门召开了全国检察机关开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议。电视电话会议设立了3216个分会场，直接开到基层检察院。会上，曹建明检察长亲自动员部署，强调要牢牢把握“发扬传统”这一基本点，深入开展宣讲教育;牢牢把握“坚定信念”这一支撑点，认真组织专题学习;牢牢把握“执法为民”这一落脚点，积极践行根本宗旨;牢牢把握“创先争优”这一着力点，切实加强党的建设;牢牢把握“公正廉洁执法”这一着眼点，努力提高检察工作水平。各省级检察院也迅速行动，专门召开会议，认真学习贯彻*同志在全国政法工作会议上的讲话和曹建明检察长的动员讲话，研究部署本地区的主题教育实践活动。截至目前，共有29个省级检察院专门召开了电视电话会议，对本地区的主题教育实践活动进行再动员、再部署，迅速将广大检察人员的思想和行动统一到中央的要求和高检院的部署上来。
问:从您的介绍中可以看出，检察机关主题教育实践活动动员部署非常及时，非常扎实。那么，高检院及各地检察机关在制定方案时是如何突出检察特色的?
答:这涉及到第二个特点:紧密结合实际，精心制定方案，突出实践特色。
从高检院来说，我们按照中央政法委开展活动的总体要求，紧密结合检察机关实际制定了《实施方案》。在框架结构上，分为“指导思想”、“目标要求”、“基本原则”、“实施步骤”和“活动要求”五个部分。在内容上，按照曹建明检察长“做实、做细，注重实效性、可操作性”等批示精神，把中央政法委确定的四项内容细化为若干项措施。在目标要求方面，以面向政法机关的四项目标为基础，进一步结合检察工作，明确了检察机关开展主题教育实践活动的6项目标要求。在实施步骤方面，将一年的活动划分为“动员部署”、“展开活动”和“总结验收”三个阶段，并逐一明确规定阶段重点、活动内容、目标任务。
在制定《实施方案》的过程中，我们在力求使中央的要求和中央政法委的部署在方案中全面体现、不折不扣贯彻落实的同时，注意做到目标能明确的尽量明确、内容能细化的尽量细化、措施能具体的尽量具体，并始终坚持突出实践特色，做到无论是指导思想的表述、目标要求的确定、活动内容的安排、要突出解决的主要问题，还是整个活动的设计，都力求体现检察实践特色，努力增强针对性、可操作性和实效性。
各地检察机关在制定方案时也十分注重紧密结合实际，突出实践特色。比如，北京、内蒙古、上海等地检察机关，坚持把开展主题教育实践活动与做好各项检察工作、与本地党委政法委部署开展的“解放思想找差距，创新发展争一流”大讨论、“诉讼监督年”、“围绕基层、基础、基本功抓质量、抓规范、抓管理”等活动紧密结合起来，科学统筹和谋划活动方案。山西、安徽、江西、贵州等地检察机关，充分利用本省丰富的红色资源，精心设计“弘扬太行精神”、“品味红色经典读书月”、“学党史、读经典、瞻圣地、弘扬井冈山精神”、“传唱红色歌曲、重走长征路”等活动内容。重庆市检察院在结合实际、突出特色上下功夫，坚持以独具重庆特色的“唱读讲传”形式开展主题教育实践活动。
问:这项活动为期一年，保证活动取得实效是最根本的问题。检察机关在这方面有什么措施?
答:我可以用第三个特点来回答，就是:建立机构，加强督促指导，重视抓具体、抓落实。
各地检察机关结合实际，自上而下，逐级成立了由主要领导负责的主题教育实践活动领导小组及其办公室。严格落实“一岗双责”制度，坚持检察长负总责，政工部门牵头组织，各职能部门协调配合、齐抓共管。坚持上级院及内设机构对口联系制度，采取上级院领导建立基层联系点方式，加强对下级院主题教育实践活动的督促、检查和指导。高检院制定了《最高人民检察院建立院领导“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动联系点工作方案》，并印发各省级检察院，要求切实采取有效措施，抓好贯彻落实。
为确保活动稳步扎实推进，高检院党组根据活动进展情况，在全国检察机关主题教育实践活动《实施方案》的基础上，专门研究制定并下发了《全国检察机关“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动展开活动阶段工作安排》，对主题教育实践活动“展开活动”阶段工作进一步细化、实化。曹建明检察长亲自审改《工作安排》，强调“主题教育实践活动重在教育、重在实践”、“要将宣讲学习教育和践行执法为民作为重点，贯穿主题教育实践活动始终”、“防止搞形式、走过场、把活动口号化、理论与实践脱节等问题”等。各地检察机关不断加大主题教育实践活动工作力度，许多省级检察院将主题教育实践活动作为今年的首要政治任务，纳入各级院党组重要议事日程，纳入全省目标管理体系，在加强领导、搞好示范、强化督导、突出特色、统筹兼顾、搞好宣传上狠下功夫，努力做到时间、任务、责任、机构、方式、措施“六个落实”。
问:我们注意到，您向中央媒体介绍时特别谈到了宣传工作，这方面是如何考虑的?
答:这实际上是我们的第四个特点:加强宣传，着力营造良好的舆论氛围。
高检院和各省级院专门开设了主题教育实践活动简报专刊，及时反馈主题教育实践活动动态，推广好的做法和经验。截至目前，高检院已编发活动简报9期。《检察日报》在积极宣
传报道各地主题教育实践活动开展情况的同时，开辟了主题教育实践活动专栏。各地检察机关也充分利用所办检察期刊和门户网站，广泛进行宣传和引导。河北、黑龙江、浙江等一些省检察院还利用地方新闻媒体加大对外宣传力度，为检察机关深入开展好这项活动营造良好的社会舆论氛围。
问:下一步，主题教育实践活动“展开活动”阶段的工作有什么安排?
答:准备做好这样几件事:首先，大力宣讲光荣传统。4月至6月，重点抓好四个方面的工作:一是邀请革命前辈、党史专家和离退休老领导作报告。二是开展以学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷为主要内容的读书活动。三是以“庆祝建党，重温传统”为主题，组织好重温誓词、传唱红歌、瞻仰旧址等党日实践活动。四是围绕“为什么入党、为什么从检、为什么奋斗”开展大讨论。
其次，认真组织专题学习。第二季度，在广泛深入宣讲光荣传统的基础上，重点抓好中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义法律体系和中国特色社会主义道路专题片的专题学习。
第三，深入推进创先争优。以迎接中国共产党成立90周年、人民检察创建80周年为契机，开展评选表彰先进典型、学习宣传先进典型等活动。坚持以党建带队建、以党建促工作，深入推进创先争优活动。
第四，牢固树立群众观点，积极践行执法为民。第三季度，重点抓好群众观点教育、警示教育和执法规范轮训活动，在深入查找群众观念淡薄的各种表现，深刻反省自己的群众感情、群众观点、群众立场，从思想深处解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”等基本问题的同时，严厉打击民生领域职务犯罪，积极倡导“帮扶困难群众、积极为民服务”活动，自觉把执法过程变成服务群众的过程，努力夯实检察工作的群众基础。
第五，扎实开展“维护人民群众合法权益，解决反映强烈突出问题”专项检查活动。认真查摆和纠正执法办案活动中存在的不理性、不平和、不文明、不规范等六个方面的问题，切实防止和纠正利用和滥用检察执法权以案谋私、有令不行、有禁不止等问题，严格执行中央政法委“四个一律”的要求，以“零容忍”的态度，严肃查处检察人员违纪违法案件。
第六，着眼长远建设，建立健全和完善机制。第四季度，着眼于巩固和发展主题教育实践活动成果，进一步深入推进三项重点工作，着力抓好群众诉求表达机制、执法办案风险评估预警机制、贯彻宽严相济刑事政策的工作机制、社会矛盾化解机制、参与社会管理创新的机制、促进公正廉洁执法机制等六个方面的机制建设，推动检察工作和检察队伍建设科学发展。
第12篇：学校书法教育开展方案
学校书法教育开展方案
开展书法教育的意义
目前书法教材已经从三年级开始配备下来，国家教育部也早在2010年下发了《关于在中小学开展书法教育的意见》，我们学校也根据国家要求配备了书法课，然而书法课也只是落实在了我们的课表上，并未付诸教学实践。可以说开展书法教育是大势所趋，也是当务之急。相信我们所有的老师都有一个共同的感受，学生的字现在咋这么乱。究其实质，是学生缺乏写字意识，没有写字方法。书法审美的沦丧是始作俑者，是学生书写乱局的根源。然而开展书法教育需要的是师资，据不完全统计，全国要开启书法课，师资尚缺50万，我校要开展书法教育也同样面临此种窘境。怎么办——大家都来学书法。我校虽然缺少书法师资，但也有一点优势，因为我校尚有书法行家。而且也愿意授人以渔，将多年的书法教学经验奉与全校，与各位教师分享。同时我也觉得学习书法和书法教学方法不但利生、利校、利国、利民，更利于我们自己。
一手好字无异于“人之衣冠”，书法更能让人精神依归。书法艺术是中华文化的精粹，博大精深，学无止境。如果你热爱书法，学习书法，就会追求其中，沉浸其中，乐在其中。对世事的烦扰，对人生的不顺，对人情世故，有一定的阻隔作用。人间事事多纷扰，退居陋室成一统，是一种更高的追求，也是一方精神世外桃园。如果你遇到什么烦心事也可以写写书法，让自己放松一下忘记烦心事，有益身心健康。所以我们号召大家都来学书法、教书法。源于书法教育、学习的诉求，根据我校的实际情况我们制定了如下的书法教育开展方案。具体如下：
一、书法普及化
1、普及教师书法教育。召开全校书法教育学习动员会，动员教师参与书法学习，每周给教师上一节书法课，让教师了解书法、练习书法、研究书法，让一部分人先爱上书法，以点带面，鼓励老师课余时间练习书法，逐渐在教师中普及书法。
2、普及三至六年级书法教育。在普及教师书的同时以三年级为实验年级，在学生中开展书法教学实践探索。利用现有的青岛版书法教材极其教学软件在学生中开展书法教学，使教师在教中练、教中学，教学同步提高。
二、书法组织化、规范化
丰富校园书法活动，组织建立士英小学书法社团，学生社团以年组为单位，班主任牵头，以便开展书法活动，教师社团以领导为核心，以便于教师间的书法学习、交流，定期举行教师书法笔会，交流学习经验、心得、体会。
三、书法开放化
1、协调县教育局、市教育局、省教育学院申请筹办县、市、省级书法基地校建设，协调松原市书协、吉林省书协创建书法教学基地，协调《书法报》等专业媒体创建媒体教学基地。以便获得主管部门、专业书法机构、专业媒体的支持。
2、加强学校与县、市、省书法家协会协以及上级书法教育机构的交流，请进来、走出去。请专业书法教育人士、书法名家走进来讲课、担任书法教学顾问，提高学校书法教学格次，让有发展的教师走出去学习，参加活动交流，开阔眼界。
四、书法文化展示化
加强环境建设，硬件设施投入，建立独立书法室（非书法教室），陈列碑帖、拓片、师生书法作品，供教师、学生开展小型书法书法交流活动，展示师生书法作品成果，在楼道内设立书法文化区域，通过楼道文化宣传书法文化。每学期开展校内书法教学成果展，教师书法展。当达到预期效果时可面向社会举办学校专项教学成果展。例如:书法教学成果展、千人现场书写大会等。
五、校园书法生活化、趣味化
打造校园书法，将书法融入师生的校园生活、活动。例如：将书法活动融入大课间，利用地书（不用纸墨，而是用水在地上写）形式，把书法学习转化成日常活动，使书法转化成锻炼身体、愉悦身心的一种活动形式。将书法知识、尝试编成儿歌、三字经等形式传诵，使人人都能喜欢书法、喜欢练习书法。在不断的实践中创造更多的参与性、实用性、趣味性、生活性较强的书法活动形式、真正的使书法融入校园生活，让书法校园化。使书法有高不可及的艺术变成平易近人的生活。
具体实施： 2015年 十月：
1、召开书法动员会，开始对全体教师进行书法普及培训。每周三在四区四楼录课时进行书法培训。
2、筹建校内教师书法社团
3、对三年级教师进行书法教材及教学软件进行培训。十一月：开展学生书法课堂教学，校领导走入课堂检查落实、指导。
十一月后：
陆续筹备其他方案内容。
备注：一到六年级语文教师必须参加培训外，其他教师有意参加培训学习的教师请于会后到孙砚春处报名。
工具问题：学习书法所需工具，可向孙砚春咨询，自行采购，三年级教师由于现教学需要由学校统一购买。
第13篇：学校重阳节主题教育方案
XX学校重阳节主题教育方案
重阳节，也是中国的老人节，老人是社会关注的一个群体，也是我们关心的一个群体，老吾老以及人之老，有一天我们也将会老去，愿每个人都能善待自己身边的老人，体谅他们的言行，安慰他们的脆弱！为了弘扬中华民族的传统美德，我校将开展组织重阳节主题教育。
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现XX学校师生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、活动主题： 念亲恩 感亲意 抒亲情
三、活动时间：
2018年10月14日——2018年10月19日
四、活动内容：
1、加强校园宣传，利用大屏幕、宣传橱窗、微信公众号等宣传阵地宣传此次活动，倡导念亲恩 感亲意 抒亲情。
2、以班级为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导学生孝敬父母长辈，学会感恩。各班同时出刊一期重阳节主题黑板报。
3、小小真心话。利用综合实践课的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求学生们开动脑筋，为向长辈们送上节日深深的祝福。可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起学生们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
5、三分钟小故事演讲。利用晨读的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
6、“敬老爱老帮老从现在做起”组织校XXX学生志愿者到养老院的孤寡老人中去帮助他们做一些力所能及的事情。
五、注意事项：
1、高度重视，积极参与。各班要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，积极动员，广泛发动，使尽可能多的学生参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各班级要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑学生的特点，注重活动实效。.
XXXXXXXXX 2018年10月
第14篇：学校“民族精神”主题教育方案
第一中学“民族精神”主题教育方案
我校团委工作的指导思想：进一步学习邓小平理论，认真贯彻落实市委宣传部、市关工委等四部委号文件精神，以“民族精神”主题教育为载体，进一步加强和改善青少年思想道德建设。在校党委的领导下，以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为口号，深入开展“民族精神”系列爱国主义教育活动。
一、活动背景
民族精神是民族文化的核心，是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界 。
式，让学生们在交流中、在实践中启发“民族精神”问题的进一步主动的思考，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。
三、活动实施
⒈准备工作
由副校长在升旗仪式上用一番慷慨激昂的讲话发出号召，学校拟定具体的双“五”活动方案。
以班级为单位的“五”个一活动有：
出一期以“弘扬民族精神”为主题的黑板报、
开一场以“弘扬民族精神”为主题的班组会、
作一篇以“弘扬民族精神”为主题的演讲稿、
访一处爱国主义教育基地、
做一次社会实践调查研究；
以学校为单位的“五”比赛活动有：
“弘扬民族精神，讲爱国历史小故事”比赛、
“爱我中华，诗歌朗诵”比赛、
“弘扬民族精神，全面建设小康社会”演讲比赛、
“弘扬民族精神，全面建设小康社会”征文比赛、
“班班有歌声”合唱比赛。
⒉活动过程
歌声悠扬，爱我中华
一部中华民族的文明史，记载了中华民族五千多年来所走过的拼搏奋斗的光辉历程，也留下了许多珍贵的精神财富。在漫长的历史岁月中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大民族精神，经过顽强不懈的拼搏，创造了灿烂的华夏文明，同时也留下了许多抒发爱国之情的歌曲，我们用自己的心声唱出对祖国的赞歌。
浩然正气，言美辞华
在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，仍然需要继续大力弘扬和培育民族精神。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华。正是从这个意义上说，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分。同时，它又是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。民族精神作为一种文化力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。面对日益激烈的综合国力竞争，我们须臾不可或缺这种来自民族精神的生命力、创造力和凝聚力。
亲身体验，自我实践
在寻访爱国主义教育基地的活动中，我们要求每年清明节到熟悉的革命烈士陵园，祭奠革命先烈，再一次感受先烈们自强不息、敢做敢为、舍已为人的战斗精神。
第15篇：感恩学校主题教育方案
古浪县大靖第二小学 爱心感恩主题教育系列活动方案
一、指导思想
为深入贯彻党的十八大精神，落实中央和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善），加强学生的思想道德建设，教育学生学会感恩，学校研究决定在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育活动，通过感恩教育系列活动帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，让学生懂得感激生命，学会珍爱；感激他人，学会关心；感激社会，学会回报。
二、目标要求
从2014年以来，我校已成功开展“母亲节•爱心感恩”校园文化活动，大靖第二小学“爱心感恩”活动已深入人心。结合我校德育工作的实际，今年的“母亲节” 感恩校园文化主题活动将继续以“祖国好、家乡美”及“三生、四爱、五心”（三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五心：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评选和“管好口、管好手、管好腿”）系列教育活动。通过不同形式的活动，让我校进一步知道感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩入脑入心教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报。感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”成为我校学生必修的人生课，使这一中华传统美德得以弘扬和传承，成为我校特色的学校文化。为此，我校已经被省教育厅命名为“爱心感恩特色文化建设学校”，希望全体师生共同努力，为“爱心感恩特色文化建设学校”的建设添砖加瓦。
三、主要内容
感恩教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：
1.感恩故土，就是要感谢家乡的养育之恩，感谢父母的抚育之恩，学会回报故土、孝敬父母、尊敬长辈；
2.感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身感激”的观念；
3.感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱； 4.感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，热爱一草一木，增强环保意识，为建设节约型校园献计献策；
5.感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，毕业后报效祖国。
四、实施步骤：分宣传发动、全面实施、总结评比三个阶段进行。 (一)宣传发动
“一年一度母亲节，一年一度动人心”。运用黑板报、宣传橱窗、xx六中报、感恩校本教材、家长委员会等阵地，全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养。
1.在教学楼楼道悬挂感恩主题展板。
2.向全校学生发出“感恩无价，爱心永恒”的活动倡议，开展“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评选和“管好口、管好手、管好腿”）、“五个心”系列教育活动，拉开大靖第二小学感恩教育主题活动月的序幕。“五个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心。
3.学校广播站播放感恩主题歌曲、文章。每班必唱歌曲：《xx六中校歌》、孟郊《游子吟》、《三德歌》、《孝亲敬老歌》。每班选唱歌曲：《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《感恩歌》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《感恩祖国》、《感恩父母》、《感恩母校》、《感恩老师》等。
4.各班以“心存感恩，成就人生”为主题在第十周之内出一期黑板报，黑板报要精心设计，版面设计要合理，内容要图文并茂，书写必须规范。黑板报要在醒目位置写上班级名称，学校要摄影存档。 5.让每个学生诵读一篇感恩文章，铭记一句感恩名言。 (二)全面实施阶段 1.算笔亲情账，感知父母恩
“父母不吃与我吃，父母不穿与我穿”，这是父母的养育之恩。 随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。
2.班级开展“亲情呼叫转移了吗”调查活动
开展学生住校期间与家庭的联系情况，如与家人通话的周期、电话次数等，通过数据调研、抽样采访的形式，看看我们的亲情，是否因为我们的忙碌忽视而呼叫转移了。征集感恩故事、征集“感谢父母、老师的十个理由”。 邀请家长参加主题班会，要提前通知学生，让学生请好自己的父母。 3.主题班会时班级学生要有感恩演讲比赛节目穿插其中，主题为“感恩之心，人生永存”，每班至少有2人参加活动，选出第一名参加学校组织的演讲比赛（演讲时间在8分钟以内）。演讲稿在第10周星期一每班选一篇上交政教处，由每班语文老师负责指导写稿、改稿，并写上评语 4.开展“一写一做一说”活动，确保感恩教育活动入脑、入心
开过班会之后，要趁热打铁，确保感恩教育效果的持续深入。各班要认真开展“一写一做一说”活动。（“一写”即写一封“感恩信或感恩短信”寄发给父母，“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。“一说”即对你感激的人说一句感谢的话。组织学生回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心理话想说。让学生对身边的同学感恩，双方互谈感受；了解到听到的感谢话心里的奇妙感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表过出来。） 5.自写感恩警句
感恩之情，源自于心。要求每位学生把感恩的想法写成一句警句，互相交流，集体共享。每班评选5条上交学校，由学校集中印发全校。 6.感恩从身边做起
感恩宿管员、食堂服务员、清洁工、图书室老师、校园保安、校医院医护工作者和校后勤服务人员。反思自己、同学在公共场所有哪些不文明的习惯，写或说出自己打算如何改正。 (三)总结评比阶段
1.对感恩主题教育进行总结和反思，由班主任形成总结材料。
2.感恩教育系列作品征集
内容：每一个与父母在一起最感动的瞬间，以及“爱心感恩”主题班会中最动人的瞬间。
形式：（1）面向全校征集感动瞬间的亲情照片和班会活动照片 （2）评选出最能打动人心的照片 3.开展“爱父母爱老师”活动赠言活动
各班开展向父母、任课老师送赠言活动，每班发给一块展板，布置后置于校园内展出。旨在激发学生对父母、老师的感恩之情，建立和谐民主的新型母（父）子、师生关系。（5月6日前完成） 4.感恩活动展示
各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。政教处将在校园的所有橱窗里，举办大型“感恩教育活动”文字、图片展。
四、具体要求和注意事项：
全校师生要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，要积极组织，认真开展活动，要有周密的计划、切实的行动、经常的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性，提高学校教育质量的目的。 各部门要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育，调动学生的积极性，增强学生的参与意识，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶，从而在心中种下感恩种子，让学生懂得感恩，践行感恩。活动注意事项如下： 1.各班要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育，避免走过场。
2.各班可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。
3.各班要精心布置教室，做充分准备，热情邀请家长和科任老师参加活动。
4.各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，作为本班今后的教育素材。
五、具体活动日程安排： 第一阶段：宣传发动阶段
时间：4月14日—20日
活动内容：利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、报栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。
1.学校印发“母亲节”活动计划，启动母亲节准备活动。
2.开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。动员学生请家长参加活动。
3.语文老师指导并选定学生（每班2人以上）写演讲稿，演讲时间不超过8分钟。
4.开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
第二阶段：活动组织阶段
（一）时间：4月21日——4月27日 活动内容：
1.以班级为主体，召开“感恩教育”主题筹备会，各班组织、准备活动节目。
2.安排学生学唱或请老师教唱必唱歌曲和选唱歌曲。（歌曲见前面） 3.举行全校学生“爱心感恩”作文比赛，参考题目：《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》，也可自拟题目。文章要写真情故事，严禁抄袭，抄袭作文一经发现，除取消评奖资格外，还要在全校通报批评。每班选2篇优秀作文在4月28日之前上交评奖，
（二）时间：4月28——5月10日 活动内容：
1.各班级准备编排活动节目。
2.学校检查各班级准备情况，学校组织策划全校活动。3．邀请上级领导参加活动。
第三阶段：成果展示阶段 时间：5月11日——5月12日 活动内容： 1.召开大型主题校会、各班开展主题班会 。
2.在多功能厅开展德育实践有效性研讨交流活动，上级领导和全校教职员工、各班学生代表参加，各班优秀选手演讲比赛，现场评比并颁奖。 古浪县大靖第二小学 2015年4月
第16篇：学校“民族精神”主题教育方案
**第一中学“民族精神”主题教育方案我校团委工作的指导思想：进一步学习邓小平理论，认真贯彻落实市委宣传部、市关工委等四部委[2004]18号文件精神，以“民族精神”主题教育为载体，进一步加强和改善青少年思想道德建设。在校党委的领导下，以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为口号，深入开展 “民族精神”系列爱国主义教育活动。
一、活动背景民族精神是民族文化的核心，是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出： 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。对于学生而言，树立爱国意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。这便是我们选择“中华魂”主题教育“弘扬民族精神，全面建设小康社会”作为本学期活动主题的出发点所在。
二、活动目的一个民族、一个国家如果没有自己的精神支撑，就没有生机和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主，因此，我们必须把自己的命运与国家民族的命运结合起来，在创造历史中实现个人价值，在实现个人理想中为国家和民族增光添彩。以乐观向上、顽强拼搏的精神共同开创我们的幸福生活和美好未来。通过主题活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发 “民族精神”问题的进一步主动的思考，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。
三、活动实施
1、准备工作由***副校长在升旗仪式上用一番慷慨激昂的讲话发出号召，学校拟定具体的双“五”活动方案。以班级为单位的“五”个一活动有：出一期以“弘扬民族精神”为主题的黑板报、开一场以“弘扬民族精神”为主题的班组会、作一篇以“弘扬民族精神”为主题的演讲稿、访一处爱国主义教育基地、做一次社会实践调查研究；以学校为单位的“五”比赛活动有：“弘扬民族精神，讲爱国历史小故事”比赛、“爱我中华，诗歌朗诵”比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”演讲比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”征文比赛、“班班有歌声”合唱比赛。
2、活动过程1.歌声悠扬，爱我中华一部中华民族的文明史，记载了中华民族五千多年来所走过的拼搏奋斗的光辉历程，也留下了许多珍贵的精神财富。在漫长的历史岁月中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大民族精神，经过顽强不懈的拼搏，创造了灿烂的华夏文明，同时也留下了许多抒发爱国之情的歌曲，我们用自己的心声唱出对祖国的赞歌。2.浩然正气，言美辞华在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，仍然需要继续大力弘扬和培育民族精神。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华。正是从这个意义上说，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分。同时，它又是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。民族精神作为一种文化力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。面对日益激烈的综合国力竞争，我们须臾不可或缺这种来自民族精神的生命力、创造力和凝聚力。3.亲身体验，自我实践在寻访爱国主义教育基地的活动中，我们要求每年清明节到熟悉的革命烈士陵园，祭奠革命先烈，再一次感受先烈们自强不息、敢做敢为、舍已为人的战斗精神。处于新世纪的今天，面对错综复杂的国际形势和繁重艰巨的社会主义现代化建设任务，在深化改革，扩大开放，建设现代化的征途上，将会遇到许多困难和矛盾，仍然需要我们学习和发扬革命先进烈坚韧的战斗精神，不怕压、不畏难，认定目标，披荆斩棘，夺取最后胜利。4.社会调查，体会总结五十多年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族。现在的中华民族精神不仅要吸取往昔的精华，更要强化公民对民族的责任心。责任心提高了，民族精神也会相应提升，维护民族团结，维护国家统一，维护社会稳定也不再是泛泛之谈。我们要求每一个学生都要自觉地步入社会，了解社会的变化，经济的发展，以自己的所见所闻得到第一手资料。通过调查看看民族精神在建设小康社会的今天有没有用？有多大作用？确定每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”，是在新形势下确定的一项重要的工作制度，而“中华魂”主题教育更是在学生中弘扬民族精神，为建设小康社会，努力学习，立志将来报效祖国的有效载体。 **市第一中学 二○○四年九月八日
第17篇：学校“民族精神”主题教育方案
学校“民族精神”主题教育方案
一、指导思想：
以教育部颁发的《开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题: 弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。
三、活动目的：
教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。
四、活动内容：
（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。
组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用12月4日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。
（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
1、加大宣传，营造氛围。利用班会和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
3、学校在活动月期间组织学生开展“二个一”活动：要求观看一部革命历史影片；学唱一首歌唱祖国的歌曲；召开主题队会
4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。
（三）活动安排：
1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。
2、让每一个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事；
3、召开班级故事会，让学生讲一个革命英雄人物的故事并说说他们的精神和闪光点；
4、观看《辉煌中国》专题片（12月份进行）
5、结合音乐课学唱一首歌唱祖国的歌曲；（12月份进行）
五、活动要求
1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
2、活动力求“三贴近”，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。
3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，注意安全，配合大队部落实好活动，确保活动实效。
第18篇：开展主题宣传活动方案
`````开展“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动方案
在全公司上下掀起宣传贯彻学习“十九大”精神热潮中，在公司“冲刺四季度，完成全年预算任务目标”的决胜关键时刻。公司党委决定在全公司范围内开展“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动，现就活动做如下安排：
一、活动时间
11 月 25 日——12 月 20 日
二、活动目的意义
通过“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动的开展，使全体干部职工的政治素质进一步提高，工作作风进一步改进，干事劲头进一步激发，推动发展成效尽快显现，为公司冲刺全年生产任务做积极努力。
开展“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传教育活动，是深化宣贯学习十九大精神的有效载体，是提升全体干部职工干事创业的重要手段，是以良好的精神面貌推动全年工作目标完成的有力举措。各党支部要自觉主动积极开展，把近期生产工作中涌现出的先进人物事迹转化为全员做好工作、推动发展的强大动力。
三、活动内容
1、高度重视，充分认识到开展主题宣传活动的重要性和必要性。各党支部主要负责同志要主动、积极参与并动员全体人员参与到活动中来，以彰显各单位学习十九大精神的成果；彰显各党支部的战斗堡垒作用；彰显公司全体员工建设美好公司，创造美好生活的奉献精神。
2、抓住宣传主线，突出宣传主题，彰显一种精神，确认一个道理，取得一个成效。
以宣传党的十九大精神为主线，突出宣传在学习贯彻十九大精神鼓舞下，在本职工作中埋头苦干、真抓实干、降本增效、尽忠职守、服务基层、爱岗敬业、服务一线的先进人物、先进事迹。彰显公司全体员工在学习十九大精神热潮中所迸发出的干事创业的激情和热情。明确共识公司就是全体职工干事创业的平台和基础，是奔向美好生活、创造美好生活的园地。使全员牢固树立“公司强则我强，公司衰则我亡”的真理。通过主题宣传教育活动，取得为公司 2018 年度经济发展打下坚实的精神基础和政治队伍基础的成效。
3、认真、扎实高质量的抓好主题宣传教育活动，并创造性地开展工作。通过采取征文、收集先进人物事迹、板报展、投稿等方式，积极发掘工作中的基层管理干部、先进党员、优秀职工代表等具体事迹，办好电视、广播宣传，举办一场先进人物事迹报告会等。通过认真处理好日常工作、生产工作的关系，切实起到促生产、促团结、促正气、促稳定的积极效果。
四、活动要求
1、各党支部于每周三之前将本支部先进人物事迹稿（1500 字左右）报送党委办公室。事迹要求要有详实地案例、成绩、数据等，切忌假大空。
2、各支部要在本单位橱窗等媒介设立“学精神、鼓干劲、树模范、促发展”主题宣传活动模块，每周至少更新一次。将本单位先进人物事迹、活动推进情况等配图张贴公布。
3、公司确定为重点宣传人物事迹的对象，所属支部要积极配合进一步深挖其闪光点、亮点，最终达到“一个先进一面旗、一个典型一标杆”的模范带头引领作用。
中共11111股份有限公司委员会
党委办公室
2017 年 11 月 25 日
第19篇：开展植树节主题活动方案
开展植树节主题活动方案
教育局玉树临居幼儿园
中一班
教案名称：我们的植树节
设计意图：植树节快到了，三页的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。通过本次活动让孩子们了解到绿化地球、人人有责的美德。 教案目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 3．了解保护树木的途径、爱惜树木。 教案准备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 教案过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
教案延伸：小鸟叽叽喳喳的在路边唱歌，温和的春风吹着我们的脸颊，因为春天到了，因为植树节的时间到了，这是我们快乐的节日，这是美化环境的杀手锏，这是全人类文明的重要体现，让我们一起和小朋友们为地球妈妈的健康做点什么吧！组织幼儿踏青观察春天的树木。
第20篇：学校开展三爱主题教育
水北中学三爱主题教育
实施方案
一、指导思想：
为贯彻习近平总书记的讲话精神向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。
二、活动主题：
“三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国”。
三、活动时间：
2016年4月——2016年5月
四、参加人员：全校师生。
五、领导小组：
组长：张连军
副组长：刘光明
苏文华
成员：各班班主任
六、教育形式：
读书活动、观看红色影片、主题班队会、黑板报，讲故事、手抄报、社会实践活动等。
七、具体活动安排：
四月份为宣传动员阶段，广泛宣传开展活动的目的意义，让学生主动积极参与。 五月份为教育实践表彰阶段，对队员进行爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮的教育向。选好载体，组织队员们开展社会实践活动，使理想信念、道德品质在队员们的日常学习生活中得以体验。把学生的“三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评选“三好”学生、优秀班干部、优秀少先队员和优秀团员的重要依据。
八、活动内容
1.以“三爱”教育引领校园文化建设。学校将充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设，打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入“文明班级”评选的活动中，使“三爱”教育不断深入人心。
2.把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。学校将充分利用社会实践基地，组织学生积极参加劳动体验活动。广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
九、工作要求
1.营造“三爱”教育的良好氛围。学校将围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园广播、网络及移动新媒体等平台，大力宣传我校班级推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。
2.切实加强“三爱”教育组织领导。学校要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓，分管校长任副组长具体抓，政教处牵头落实，学校团委、总务处要密切协作，各负其责，各司其职，共同推动“三爱”教育的深入开展。
3.总结活动效果、及时收整资料并归档。
