推荐第1篇：“小学初露”文学社活动方案
三年级“小荷初露文学社”活动方案
根据学校文学社活动宗旨，结合级部学生的实际，二00九级决定成立“小荷初露文学社”，以文学社为平台，提高学生综合素养，促进和谐发展为目标，特制定文学社活动方案如下：
一、指导思想
1.文学社旨在培养基本的写作技能，培养学生写作意识与兴趣，通过阅读与活动丰富学生的心灵，通过写作实践促进学生对人生、对社会的思考，从而培养学生的人文关怀与社会责任意识，最终达到人品与文品的和谐统一。
2.争取扎实做好文学社团的工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为2009级作文教学研究的一个闪光点，成为2009级特色教育的一个重要组成部分。
二、宗旨
读书，净化我们的心灵；实践，丰富我们的阅历；写作，张扬我们的个性。
三、活动目标
1、通过文学社活动，激发学生创作热情，培养学生基本写作技能。培养文学新秀。
2、把读书、练笔结合起来，以读带写，以写促读，提高学生审美修养。
3、通过活动增加学生的人生阅历，促进其对人生、社会的思考，培养学生的写作意识，积累各种素材。
4、通过作文、竞赛、日记、读书笔记、手抄报、办校报等方式促进学生人品与文品的发展与和谐统一。
5、创办《小荷初露》文学社刊，争取每学期出版一期。
四、文学社机构成员：
文学社社长：陈常华
文学社副社长：苏存英
文学社摄影师：马克东
文学社美编：马克东、陈歌
文学社辅导教师：二00九级各班语文教师
文学社社员：
由三年级的爱好文学的50名学生组成，这些文学社成员经过各班班主任教师推荐确定。
五、文学社活动安排：
文学社每周活动两次，时间为周
四、周五课外活动。
按照写作基础知识的系统讲授培训指导、读书活动、主题活动及采风活动相结合的思路进行。
具体活动安排如下：
三月：
1、举办文学社启动仪式。
2、开展读书活动，要求每２周读完一本书，指导学生如何写好读后感，并交给学生写读书笔记的方法。
3.举行一次采风活动。（随机定主题）
四月：
1、结合清明节，组织文学社采风，缅怀革命先烈，采访老革命。
2、读革命故事或者观看革命电影，写读后感或观后感。
3、组织观察学校的花坛写观察日记。
五月：
1、“沐浴阳光，畅想未来”主题作文竞赛。整合资源，以图文结合的方式呈现。
六月：
１、结合学校的六一节目和社区的活动举办“幸福六一”主题征文比赛。２、举办读书故事交流会或读书演讲比赛、美文朗读比赛，进行评选颁奖活动。
七月：
主要进行文学社成果展示。
七、文学社成果形式：
文学社采风活动电子相册。
完成《小荷初露》文学社刊
推荐第2篇：小学文学社方案
文学社筹建方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。
二、文学社名称
xx文学社
三、文学社宗旨
繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力， 培育文学新苗。
四、文学社阵地
学校多媒体教室
五、组织机构：
1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。
组长（主编）：xx
副组长（副主编）：xxxxxx
成员（责任编辑）：xxxx
2、成立文学社组织
（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：
一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。
4、不定期开展比赛活动：
在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种
各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；
5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
7、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、本学期活动安排
1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。
①11月28日，张贴宣传海报。
②11月29日，分发班级社员推荐表。1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。
③12月2日，各班上报推荐表。
④12月3日确定社员名单。
2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
本学期初定两次社员培训活动，安排如下：
3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。
优秀作文征收安排如下：
①张贴征收优秀作文宣传海报
②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，
1、2年级也可投稿，但不定量。
③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。
④其他同学也可自由投稿。
4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。
推荐第3篇：文学社活动方案
文学社2013——2014下学期活动方案
为了营造校园文化氛围，激发学生文学阅读、文学创作的热情，全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们将重新“招兵买马”，组织一支以学生为主的文学社团，实行社团成员的自主管理，加强对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为学生展示自我，提高自我的一个舞台。
一、工作目标：
1． 发挥有文学特长的学生能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富课余活动，配合建设良好的校园文化。
2． 在相关老师指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3． 争取每学期办好一期有质量的，反映职校文化的社刊。
二、活动时间：
每周星期
一、星期三下午16：30——18：30
三、社员招聘：
1、宣传：张贴文学社招新海报，并委托各班语文老师、班主任代为宣传。
2、报名：由学生自主报名，填好个人介绍交给负责人，审查合格即可成为社员。社团初定为60人。
3、干部筛选：由指导老师共同评议，确定复试人选，面试合格者，成为正式社团干部候选人。
4、公布：社员及社干名单公布，并张贴于橱窗，接受监督。
四、文学社具体措施：
1、健全文学社队伍，完善各部门工作，加强社长与各干部的沟通。
2、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
3、加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
4、做到活动定时间、定地点、定内容，有序开展活动。
五、文学社要求：
1、文学社成员每周培训活动、实践活动必须积极参加。
2、文学社成员每周一上交一篇稿子，交编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
3、鼓励非文学社学生投稿，社长收集老师所推荐的优秀作文或随笔。
4、编辑部做到择优出刊。
六、活动开展计划：
为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下： 第四周：做好招新，完善社团各部门，明确各社员责任；召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动内容及任务。
第五周：举办一次“以文会友”社员交流活动；教师指导课堂。
第六周：“我的青春我做主”校园杯征文比赛，对参赛作品评出
一、
二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在《春晖》社刊上与同学们见面。
第七周：电影影评活动。 第八周：文学社社员培训；组织讲座，邀请一名校内老师举办文学类讲座，以促进同学们对文学的了解。
第九周：读书活动，通过对读后感的感受进行交流。
第十周：采风——走进自然，进行写作。
第十一周：诗歌朗诵会；安排辩论赛活动
第十二周：辩论赛活动进行
第十三周：选取优秀作品，组织出版社刊
第十四周：围绕社刊做好工作
第十五周：出版《春晖》社刊
第十六周：文学社活动总结。
七、文学社机构和人事职责：
社长1名副社长1名
编辑部：部长兼主编1名，副主编1名，编辑5名
人事部：部长1名，副部长1名，干事5名
外交部：部长1名，副部长1名，干事3名
美编部：部长1名，副部长1名，干事3名
宣传部：部长1名，副部长1名，干事5名
记者部：部长1名，副部长1名，干事10名
社长：代表春晖文学社，主持文学社全面工作。
副社长：协助社长的各项工作，下管各组部。
（组长和部长：主持所属部门工作，配合其他部门工作。）
人事部————招募、培训和管理、干部任用、人员聘用、晋升、考核奖惩、活动人员安排。
外交部————负责与其他有关文学活动方面的沟通合作。
美编部————负责网页美工，画报及宣传资料的设计，书刊封面制作。 宣传部————负责加强本社的宣传力度，负责本社形象宣传。
编辑部————认真挑选社员来稿，将优秀稿件送到主编。主编进行审核，编辑。
八、社员管理：
1、文学社建立社员档案，记录社员在社的基本情况。
2、社员须接受并完成社团交办的各项任务，必须参加文学社统一组织的各项活动。与会人员有事须请假，经社长或副社长同意有效；无故缺席三次者作自动退社处理；确有原因来不及请假者须事后补假。
3、社员投稿不准抄袭，一经发现即作退社处理。
4、社员有促进社团团结、发展，维护社团荣誉和尊严的义务。
5、社员可以推荐他人加入社团。
推荐第4篇：文学社活动方案
文学社活动方案
一、指导思想
为丰富学生的 校园文化生活，培养写作兴趣，提高写作水平，同时引导学生阅读的乐趣，尽显才情，让稚嫩文学之笔句勒出宏伟蓝图，为学生提供一个展示和锻炼自己的平台，同时打造我校语文学科教育的新品牌，特成立石寺二中______文学社。
二、文学社宗旨
组织和团结同学积极开展各种有益的文学活动进行文学交流，熏陶文学气氛，增强同学们的文学爱好。
三、招收新社员
六一九年级每班推荐两名有写作特长的学生参加，如有优秀者可不受此限制（老师推荐的社员，如果一个学期都没交过一篇稿件，将作自动退出处理。而不是社员的同学，凡有稿件发表，将择优成为社员）
四、文学社组织
1、文学社将由如下机构人员组成
顾问：张营校长
指导老师：语文老师
社长：李保民老师
副社长：董春香老师
审稿部：学生4人
组织部：学生2人
宣传部：学生2人
2、文学社成员组成：每班推荐2人
五、开展活动
文学社将开展培养学生写作兴趣和文学的爱好的活动
1、每个月出版一份社报（月底前必须出好）
2、每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊
3、各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作
4、各指导老师耐心指导学生写作，他认真写好学生习作的评语，凡是发表的文章都要
有点评，没有点评的文章不发表
5、不定期开展比赛活动：在文学社内部或以学社的名义举行各种形式的文学活动，开
展演讲赛，征文活动，作品展等活动。倡导古今诗文背诵，不定期举行诗歌默写大赛等
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为社员提
供写作素材。提高社员的积极性
7、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。讲座由特聘的语文教师之讲，
每次国庆写作的一个方面展开
8、建立“回音壁”，将投稿至文学社但未采用的稿件评改后发给投稿者，使投稿者保
持投稿热情，并逐步提高写作水平
9、在学校开展活动的时候，社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道
10、可以建立文学社的网络论坛，保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章
11、学期结束，评选优秀社员对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退
六、制定文学社公约
七、制定每月的具体活动安排
推荐第5篇：文学社活动方案
文学社活动方案
一、指导思想
1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。
2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。
二、活动目的
以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。
三、任务要求
1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。
四、主要活动内容
1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，
2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）
3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。 结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。
5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、“书香班级” 创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。
6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。
7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。
8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。
9、创办社刊《 》。
10、学期结束，评选优秀社员。
五、活动地点：
教学楼三楼教研活动室。
六、文学社组织
顾 问： 社 长： 副 社 长： 宣传部长：
编 辑 部： 主 编： 副 主 编：
美 编： 指导老师： 通讯员：
推荐第6篇：文学社活动方案
黄潭中学文学社活动方案
第一． 活动目的
1、为让学生更好地体会阅读的无限魅力，感受中华文字的博大精深，激发学生乐读、乐写、的热情，丰富学生的情感世界和课外生活，打好写作基础，增强知识储备，提高文学鉴赏能力。
第二． 文学社目标
1.激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力和鉴赏能力，使学生除了课本之外 有更多的途径徜徉在文学世界。
2.开拓学生知识面，拓展学生阅读视野，丰富学生的情感世界和校园文化生活。
3.充分发掘学校中的“小小文学之星”，发现和培养学生的主观能动性和创造性，提升校园整体文化艺术氛围。
第三．文学社活动内容
1.优秀文章、名著、诗词鉴赏，以拓展学生知识米娜和开拓学生视野为目标，培养学生的文学素养。
2.佳作仿写，通过欣赏佳作来进行文章仿写，真正做到学以致用，使学生将文学知识融会吸收变成自己的知识并以文字的形式呈现出来。
3.进行文学活动，比如佳作互评游戏、名著表演等，使学生通过形象之法将文学展示出来，进一步提高对文学的认知度。
4.周记、笔记评比，在舍员中选择优秀的文章进行合作欣赏，让同学们学习身边的优秀作文。
5.学期末针对文学社开展情况和社员表现进行评选，择优选取优秀社员并对其进行物质、精神奖励。
6、硬笔书法比赛。第四．文学社组织安排
1.教师只起来指导作用，具体组织需要选择一名优秀的社长，传递社团宗旨，并起到带头和监督作用。2.每周二下午社团活动时间进行文学社活动，地点定在微机教室。 3.定期做好社员的统计和考评，严格把控出勤，对无故缺席者要究其原因并做详细记录。
文学社活动安排表
9月份：
1、文学社新纳社员欢迎仪式，指导教师自我介绍。
2.、召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务；开展猜成语、绕口令、诗词接龙等活动。
10月份：
1、国庆期间，针对弘扬爱国主义精神要求进行爱国教育，爱国方面的朗诵赛。
2、可组织学生观看爱国影视剧，写观后感。
3、看爱国方面的书籍，学写读书笔记，创办手抄报。
4、开展阅读活动、语文知识竞赛。
11月份：
1、秋季，进行有关咏秋诗歌欣赏朗诵。组织社员自己写一篇关于秋天的文章。
2、开展名著之旅游，赏析，推荐书目；读书交流会——我最喜欢的一本小说。
12月份：
1、小记者行动——新闻，任务采访；在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
2、写作技巧总结培训。
3、期末评优秀学员。经过民主评议，评选出最优秀小组、优秀社员。
五、活动其他事宜 活动时间：待定
活动地点：待定教室；一楼办公室
推荐第7篇：文学社活动方案
田湖一中驿路文学社社团活动计划
一、指导思想及宗旨
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构 社长: 张裕凯 副社长：何金轩
李静娟 文学社成员：
何金轩
张裕凯
何佳飞
齐倩阁
李静娟
齐博超
万明阳
孙雅欣
李博毅
张小岩
殷玉苗
张世豪
王佳露
黄静娜
程超利
张玉 杜毅
陈丹艺
田艺娜
王毅超
张颖
王文豪
程锦妍 指导教师：杨秀景 刘选
三、活动内容
1、扩大知识面，阅读名著，进行交流
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验
尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。
3、欣赏诗歌
以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。
5、作文指导 发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力
6．向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。
四、工作安排
九月：向2015级新生宣传文学社，招收新成员；召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务；开展猜成语、绕口令等活动。
十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月：开展作文讲座；开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月：照常开展工作，指导学生阅读；开展《西游记》读书交流会；趣味知识竞赛。
一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。
三月：
指导阅读，推荐经典。
四月： 名著导读，赏析，推荐书目；读书交流会——我最喜欢的一本小说。 五月： 小记者行动——新闻，任务采访；在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月：
写作技巧培训；期末评优秀学员。
五、管理办法
1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素
4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动 中起任何争执。
五、活动其他事宜
活动时间：每周二下午第四节
活动地点：七（12）班教室；
七、八年级语文办公室
2014.9.6
推荐第8篇：文学社活动方案
文学社活动方案
一、指导思想
1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。
2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。
二、活动目的
以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。
三、任务要求
1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。
四、主要活动内容
1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，
2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）
3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。 结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。
5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、“书香班级” 创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文
学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。
6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。
7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。
8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。
9、创办社刊《 》。
10、学期结束，评选优秀社员。
五、活动地点：
教学楼三楼教研活动室。
六、文学社组织
顾 问：
社 长：
副 社 长：
宣传部长：
编 辑 部：
主 编：
副 主 编：
美 编：
指导老师：
通讯员：
推荐第9篇：文学社活动方案
2016年秋季文学社活动方案
这是我第一次负责文学社活动，在文学的世界里，学生可以自由徜徉，或提笔写心语，或大声颂经典。为将文学活动落到实处并将其发扬光大，我将从以下几个方面对本学期文学社活动进行规划。
第一． 活动目的
为让学生更好地体会阅读的魅力，激发学生读书、创作的热情，丰富学生的情感世界和课外生活，打好写作基础，增强知识容量，提高文学奖赏能力，特进行文学社的日常活动。
第二． 文学社目标
1.激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力和鉴赏能力，使学生除了课本之外 有更多的途径徜徉在文学世界。
2.开拓学生知识面，拓展学生阅读视野，丰富学生的情感世界和校园文化生活。
3.充分发掘学校中的“小小文学之星”，发现和培养学生的主观能动性和创造性，提升校园整体文化艺术氛围。
第四．文学社活动内容
1.优秀文章、名著鉴赏，以拓展学生知识米娜和开拓学生视野为目标，培养学生的文学素养。
2.佳作仿写，通过欣赏佳作来进行文章仿写，真正做到学以致用，使学生将文学知识融会吸收变成自己的知识并以文字的形式呈现出来。
3.进行文学活动，比如佳作互评游戏、名著表演等，使学生通过形象之法将文学展示出来，进一步提高对文学的认知度。
4.周记、笔记评比，在舍员中选择优秀的文章进行合作欣赏，让同学们学习身边的优秀作文。
5.学期末针对文学社开展情况和社员表现进行评选，择优选取优秀社员并对其进行物质奖励。
五．文学社组织安排
1.教师只起来指导作用，具体组织需要选择一名优秀的社长，传递社团宗旨，并起到带头和监督作用。
2.每周二下午社团活动时间进行文学社活动，地点定在微机教室。3.定期做好社员的统计和考评，严格把控出勤，对无故缺席者要究其原因并做详细记录。
附：2016年秋中厂小学文学社活动一览表
文学社活动安排表
9月份：
1、文学社新纳社员欢迎仪式，指导教师自我介绍
2.、根据教师节活动要求，进行关教师节方面的诗歌朗诵
10月份：
1、国庆期间，针对弘扬爱国主义精神要求进行爱国教育，爱国方面的朗诵赛。
2、可组织学生观看爱国影视剧，写观后感。
3、看爱国方面的书籍，学写读书笔记。
11月份：
1、秋季，进行有关咏秋诗歌欣赏朗诵
2、舍员自己写一篇关于秋天的文章
12月份：
1、记叙一件印象深刻或影响深远的事实
2、如果下雪，进行咏雪诗歌的比赛
3、期末总结，经过民主评议，评选出最优秀小组、优秀社员。
推荐第10篇：天空文学社活动方案
天空文学社当堂作文竞赛暨
七、八年级社员选拔赛活动策划书
一．指导思想：
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二．活动目的：
1．招纳新一届学生入天空文学社，为文学社输送新鲜血液。
2．增进老社员与新生之间的互相了解和增强文学社内的凝聚力。
3．社员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
三．活动组织：
主办单位：蚌埠新城实验学校天空文学社
四．活动对象：
文学社原八年级社员；新城实验13届报名新生
五．活动时间、地点
时间：13年10月24日 下午13:00八年级当堂作文竞赛
13年10月25日 下午13:00七年级当堂作文竞赛
地点：北一楼多媒体教室
六．活动流程
（1）前期准备
a.奖状制作。
b.所用物品的准备：作文用纸排版，打印。 c.监考人员安排：七年级：安治文、张泓瑞、沈雨涵
八年级：朱景昊、朱佳妮、门昊宇
d.制作考试座位表
（2）活动具体安排
活动内容：
1．各社员按座位号坐好，分发专用作文纸。
2．13:00—13:40当堂作文竞赛。
3．整理试卷，评选优秀作文。
4．设置每年级组一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名
蚌埠新城实验学校天空文学社
2013年10月20日
第11篇：文学社活动方案一
文学社活动方案
“雅致”寓意及出处
1.高雅的意趣。《文选·袁宏》：“名节殊途，雅致同趣。” 张铣注：“人之名节虽则殊道，事君之义亦同趣理。” 宋·陈亮 《何茂宏墓志铭》：“暇则从容园池，以小诗自娱，皆清切有雅致。” 明·张居正 《答奉常刘小鲁书》：“公雅致，仆所深谅。”
2.高雅别致，美观而不落俗套。茅盾 《锻炼》二四：“院子里那几棵松柏，葡萄棚，玲珑雅致，很有点什么风味。”
一、指导思想
贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养学生的写作能力，发现和扶持文学新人，繁荣校园文学，活跃师生课余生活。力争成为我校办学特色的一道亮丽风景线。
二、编辑机构
顾问：XXX
主编：XXX
副主编：XXX
执行编辑：XXX
三、栏目设计
1、刊首扉页（浯溪风铃，刊登短小精美的励志类的散文或指导学生创新作文的观点新颖的文章）
2、校园写真（学校生活，刊登发生在学校里的感人的真人真事，有价值的平凡小事，校园新闻等）
3、心灵寄语（学生日记，登载观察日记、自我反思之类的日记等）
4、梦幻天地（想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品）
5、小说世界（迷你小说，登体裁多样、风格各异的小小说）
6、青春诗笺（长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗）
7、七彩散文（另类生活，刊登游记和丰富多彩的课外生活的散文）
8、三吾论坛（生活感悟，刊登就事论理、另具慧眼的议论文）
9、书香一瓣（读书札记，刊登名著读后感，最喜欢的诗文赏析类的文章）
10、作家访谈（乡土作家，刊登访问本县内著名的作家、诗人等的专访录）
11、雁过留声（请你留言，刊登对本刊的文章的评论、挑刺、编读往来等稿件）
四、会员章程
1、文学社会员，每期投稿量不得少于3篇，形式、内容不限。严防抄袭、请人代写等不良行为。
2、会员凭证参加文学社举办的文学讲座和其他系列活动。
3、加强思想修养，提高写作能力，推荐发展新会员，协助文学社刊物的发行
4、每期交纳少量会费，获赠所有期刊。
五、办刊方向
1、面向本校师生发行，以刊养刊，逐步向外辐射，发展外校会员，收取少量成本费。
2、月刊，一般半期后发行。
3、主要刊登本校文学社会员作品和其他学生优秀作品。
4、繁荣校园文学，培植文学新苗，以学生作品为主，兼顾教工作品。
六、会员组织
1、以自然班成立文学小组。语文老师负责指导，学生会员每班5人，选出小组长1人。
2、语文教师负责本班稿件的收集、汇总和修改，及时将精选出的5篇稿件并交执行编辑。
3、文学社负责刊物的发行。
4、选拔和培养学生编辑人员，暂定学生总编辑3至6人，负责刊物的宣传、编辑及座谈会的组织纪律等。
七、其他事宜
1、本期组织教师力量，确定学生会员，收集学生作品。
八、文学社具体活动安排
文学社安排活动，活动场地一般定为多媒体教室，时间是每周„„（特殊情况另行通知），初一至初三三个年级每两周培训一次，依序进行。 具体安排见下表：（18周）
分工示意图
社长社长助理
宣传组
刊物制作组
主编文编美编企划责任编辑
决策组
第12篇：中学文学社活动方案
七年级9班10班文学社活动计划
边一鸿
为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实“素质教育三个一”工程，提高学生的文学素养，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：本班语文教师 学生：每班推荐30名左右。 地点：七年级9班 时间：每周星期五第八节
三、文学社公约
1．为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2．热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3．由文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。
4．热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5．勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊、校刊投稿（每期不少于两篇）。
6．谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。
四、活动安排
1．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
2．利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。
3．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
4．隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。
5．开展一次讲座，讲解写作的基础知识。
6．举行硬笔书法比赛。
第13篇：绽放文学社活动方案
绽放文学社活动方案
为了拓宽我校学生的视野、增长他们的见识，为了让他们的才华和热情如花绽放，为了给绽放一片自己的园地，为了品尝播种耕耘和收获的艰辛与甜美，为了孩子们体验文字带来的幸福和成长，学校需要给学生提供一个能够使他们在各个方面都能够得到长足进步、发展的空间，让他们去“塑造心灵，美丽绽放”。应学校要求，顺应学生学习发展的需要，经过语文教研组各位教师的深思熟虑，在遵守国家宪法和有关法律以及学校规章制度的基础上，语文教研组拟组建绽放文学社，面向全校师生开展山大附中的文学实践活动，让文学创作的清新之风给山大附中校园增添新的活力和朝气。
一、
开展文学社团活动的背景：
1、
国家倡导素质教育，要求校园应该开创更多学生展示才华和创造力的综合实践活动，而一个有活力的文学社团能从多方面成为学生发现自我展示自我提升自我欣赏自我的舞台。
2、
学校在素质教育大背景下的办学理念“教师生长的沃土，学生成长的乐园”。仅对学生而言，一个文学的乐园 ，也是值得期待的。
3、
山大附中学生有较好的写作基础，有文学爱好者群落，有一批学生具有潜在的小作家资质，给他们一个空间，他们会给校园增添惊喜与快乐。
4、
山大附中教师团队普遍可以“提笔成文”，有良好的文学教育能力，即使非文科学科也普遍具有较高的文学欣赏能力。而文科学科尤其是语文学科教师几乎每一位都是具有厚重的文化积淀，具有扎实的文学基本功。可以承担指导学生文学创作文学实践活动的热情和能力。
5、
已经积累了一些经验，前几期《绽放》校内文学期刊办得较好，质量优良，得到一定范围的好评。
二、
社团名称。
“绽放”之名已经略有影响力，它曾经是原有社团学生讨论之后定下的。取“让青春创造力像花朵一样尽情绽放，在我们亲爱的校园”之意。如果新的社团成员有更好的创意，可以再议。
三、
活动宗旨。
兼容并蓄，滋养精神。
四、主管单位
语文教学研组。
五、顾问老师
赵克芳
孔磊
张萍
六、指导老师
各年级语文任课老师
七、活动方向和内容
1、通过讲座、竞赛等方式，进行文学人物文学现象文学作品专题研讨。
2、顾问和指导老师为参与者提供或介绍行之有效的创作方法技巧指导。
3、办好校内文学刊物《绽放》。荐稿组稿工作主要由社团核心成员承担，核心成员主要来自各年级班级的文学爱好者，优秀的学生写手。教师只起引领作用。
4、参与学校各方面活动，与山大中文系及山大文学社团联系，与校外文艺社团或学生社团进行沟通交流，以图更多合作更大舞台更具前景的发展。
5、向国内外刊物推荐社团成员作品，鼓励更有理想的写作活动。
八、文学社机构设置
《绽放》文学社：社长1人、副社长2人
《绽放》校刊编辑部：主编1人、执行主编1人、编辑5人、美术编辑3人、电脑操作3人。
顾问指导老师若干名。
拟聘任校级领导为“名誉社长”。
九、本学期活动粗略安排。
九月：招聘文学社管理成员。公开在各年级招聘。着手组建文学社机构，分配活动人物，讨论活动内容和方式，拟好详细活动计划。
十月：各项工作正式开展。拟定校刊主题，开始宣传约稿组稿，为复刊后第一期做好准备。
十一月：复刊第一期《绽放》完成。
十二月：组织文学讲座，作品朗读等活动。
备注：主要活动是《绽放》期刊，其他活动可以结合学校各项安排需要穿插进行。
十、经费及其他再议。
第14篇：校园文学社活动方案
校园文学社活动方案
一、指导思想（活动目的）：
根据上级教育部门的工作精神，围绕学校工作的整体思路，关注师生动态，重视学校与社会、家长的联系。重视校园宣传栏和各类特长培训活动，让我校校园信报为校园文化建设充分发挥应有的作用，根据领导指示，特成立校园文学社，把我校的综合宣传阵地做强、做大。以促使学生得以和谐全面发展。
二、组织机构：
主编：XXX
副主编：XXXXXX
编委：XXXXXXXXXXXXXXX
版面设计 ： XX
三、工作程序
第一步：筹稿供稿
第二步：主编审阅、组织、协调
第三步：副主编汇集、整理、构思、督促、出刊
第四步：版面设计加工。（分年期和总期两种标注）
注：所有成稿都要存在《校园文学社》文件夹
四、信报版面内容设计：
写法指导家教指南时事见闻师生风采杂谈
五、工作日程安排：
1）、4月15日出稿，4月22日出刊
5月13日出稿，5月20日出刊
6月17日出稿，6月24日出刊
2）、4月15日出稿人员：时事见闻XX；学法指导XX；
家教辅导XX；师生风采 XX；
杂谈XX。
5月13日出稿人员： 时事见闻 XX；学法指导XX；家教辅导XX；师生风采XX；杂谈XX。
6月17日出稿人员同4月15日出稿人员。
3）、注意事项：师生风采栏目包括教师和学生两个方面，需要调动学生积极参与进来，这需要我们班主任和语文教师的积极宣传和鼓
励。相关作品需要XX教师布置相关的要求和材料。各语文教师负责向学生布置、收缴、批阅等工作后再上交给相关的栏目教师。要求以班级为主。以电子稿的形式呈报。
六、预设成效：
激起学生的学习兴趣，丰富校园生活；促使教师更深入的走到学生中去，反思教育，总结自我；引导家长真正参与到教育中来，为家校的珠联璧合起到更好的桥梁和纽带的作用。
XX中学
XXXX年X月X日
第15篇：文学社分社活动方案
花带文学社分社活动方案（征求意见稿）
作者：邵秋菊
花带文学社秦皇岛分社，是一个自愿组织，花带愿意团结可以团结的文学力量，传播可以传播的社会正能量，唱响能够唱响的青春之歌，花带与你共舞梦想。为了保持社团的凝聚力，创造力，我们每年会组织社员参加社团活动。
一、活动目的：
培养文学爱好者的文学兴趣，提高文化修养，让社员在文学里的路上找到快乐的自己。
二、活动主题：书写万象，行知千里
三、活动对象：花带文学社分社成员
四、活动时间：每2个月活动一次，活动后1个月内出专刊
五、活动内容：
（一）常规活动
1、“五月花带”开放日
在大学院校举办五月花带开放日活动，扩大文学社社会知名度，也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天，愿意加入的朋友凭报名即可入会。
2、“书香花带”阅读会
就一本好书或是一片好文，先组织社员自由阅读，然后大家分章节进行分享，交换思想，交流心得。可由指导老师列出书单，社员投票，选出同读的书目，向社员宣布，开始为期两个月的阅读，沟选出经典语录，读书心得，与会分享。
3、“缤纷花带”社刊的印发
一个文学社团一定要有自己的刊物，彰显社员风貌，展现社团最新动态，记录社团的成长历程，树立社团形象，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内及社会文学，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，给予相应的稿费。
4、“花带诗语”诗歌朗诵会
每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀，感悟时代精神，提升自我社会责任感。
特色活动
1、“花带行”户外采风
读万卷书，不如行万里路，组织社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。
2、“花带印象”沙龙
邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得，解答社员在文学创作上遇到的问题，引导社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的情感交流。
（三）年度总结活动
1、“青春花带”野炊活动
社员们辛苦一年，年底盘点每个人都有进步，让我们大家为自己庆祝一下，组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成长心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。（费用太高，仅供参考）
2、“情系花带”留言板活动
社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千；另结合心理小游戏让大家释放压力，回归快乐生活。
3、“我爱花带”大合照
社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。
4、“飞舞花带”佳作展廊
在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，年底在选定的校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。（根据情况）
六、机构设置
社长1人；副社长2人；主编1人；编辑3人；美编1人；协调2人
（作者系花带文学社秦皇岛分社社长）
第16篇：飞鸟文学社活动方案
飞鸟文学社活动方案
2014——2015学年上学期
飞鸟文学社活动方案
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为学生文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、活动目的
1、激发我校学生学习语文的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2、给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3、为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
三、任务要求
1、通过文学社活动，拓展学生的视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
3、通过演讲、座谈会的培养学生的语言表达能力。
4、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
5、积极吸收和扩大文学社成员队伍，定期召开社员大会。
6、每双周周五下午为文学社社员活动时间。
四、活动主要内容：
1、纳新大会：
以张贴海报的形式通知全校学生，对文学社团感兴趣的学生可以报名参加。在想参加文学社的同学中进行问卷调查，选出1名副社长和新社员30名，并由社长致欢迎辞，后附问卷调查。
活动地点：三楼会议室
2、阅读激趣：
相比平日课内阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，借此带动班级的读书活动。因此要对文学社的成员进行集中的指导，邀请资深教师指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
活动地点：三楼会议室
3、读书交流会： 开展读书心得座谈，指定一部或几部作品要求社员阅读后写一篇共同交流近期的读书体会和新得，改变应付考试时“高唱赞歌”的分析方法，哪怕是名家名篇，我们在吸取其精华时，也可以让社员提出反对意见。一千个读者有一千个哈姆雷特，未必所有的人都喜欢鲁迅，也未必所有的人都喜欢沈从文。
活动地点：三楼会议室
4、社会实践：
可以选择一个风和日丽的日子，带领学生在操场上做游戏或者是观察学校附近的某些事物。培养学生发现生活中的美，体悟生活中的乐趣。
活动时间：待定 活动地点：学校操场
5、科幻征文活动：
与探索者科普社团共同合作，展开合理的想象，创作科幻文章，要求不得出现科学错误，不得宣扬封建迷信。
活动地点：三楼会议室
6、大家都来写对联；
教师事先准备几条对联的上联，让社员当场写出下联，共同推选最佳下联，并由作者书写在准备好的下联纸上。
活动地点：三楼会议室
7、影评
看电影写影评：教师带领学生去多媒体教室，播放预先准备好的电影《建国大业》或《2012》、《乱世佳人》等经典影片，同社员共同观看，看后要求社员写影评。
活动地点：多媒体教室
8、《爱我家乡》朗诵会
会前社员齐唱歌曲《凤鸣朝阳》，唱出对家乡的热爱； 朗诵诗歌《大路朝阳》，借此展开朗诵比赛，由教师打分； 活动地点：多媒体教室
9、民间故事集会
搜集关于朝阳的民间故事、风土人情、神话传说等。社员可以通过书籍、网络、倾听年长的人讲故事等方式搜集资料。要求用黑色签字笔写在300字稿纸上，上交后由教师装订成册、存档。
活动地点：自主安排
10、本学期评选优秀社员，综合在本学期历次活动中，各个社员的表现，社员推荐或自荐优秀社员若干名，由指导教师和社员共同组成评选组进行评选。
活动地点：三楼会议室
六、文学社委员名单
社长： 副社长：
组织部部长： 宣传部部长：
飞鸟文学社活动章程
第一章 组织机构
根据文学社的实际需要，文学社下设社长1名、副社长1名、组织部长1名，宣传部长1名，分工负责。
职责：
（一）社长：全面负责文学社的一切事务；及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者。
（二）副社长：协助社长展开各项工作。
（三）组织部长：负责收集社员的稿件，是文学社各项活动的主持人。
（四）宣传部长：负责向各个社员通知社团的近期活动安排以及相关信息。
第二章
社员管理
（一）社员的产生
一 参加本社团的成员必须是热衷文学，有一定的文字表达能力，经本班语文老师推荐，且志愿加入文学社学生。
文学社对各社员的考核内容包括演讲比赛成绩、活动出勤率、稿件完成情况，及活动中的表现情况。通过考核成绩，在期末评选出优秀社员。
（二）社员的权利和义务
1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利，有提出意见和建议的权利。
2、社员必须保持活动场地的卫生以及活动器材的完好；如果向图书馆借书，必须保持图书的整洁、完整，且要如期归还。
3、社员参加社内各类活动，有事须请假，经社长同意后有效；无故缺席3次者作自动退社处理。
第三章 附则
（一）本章程自公布之日起生效；
（二）本章程解释权归朝阳市第九中学飞鸟文学社。
朝阳是第九中学飞鸟文学社
2011年3月14日
第17篇：文学社朗诵活动方案
青春文学社‘文学之星’诗歌朗诵活动方案
一、活动主题：创文学之星〃扬青春风采
二、活动宗旨:
为丰富同学们得课余文化生活。提高专业水平，进一步营造良好的学习氛围。通过举办社团文化艺术节，开展积极向上的社团活动，集中展示我院当代大学生的精神风貌，提升我院大学生的人文素质，进一步增强我院社团活力，营造积极向上的校园文化气氛。
三、主办单位：共青团四川信息职业技术学院委员会
四、协办单位：青春文学社
五、活动时间：
初赛二零一零年十一月十三日下午十四点整
决赛二零一零年十一月二十日上午九点整
活动地点：1101教室
六、报名时间：
2010年10月底至2010年11月10日下午六点整结束。在这期间每周晚八点半至九点半在1202.
报名方式：
1、手机报名请拨打或发短信到158839843
58、15283951286（青春文学社组委会）
2、也可到1202直接报名
注：报名时请附带参赛作品题目（请记得报上自己姓名、班级、练习方式）
七、评分标准：
1.作品原创且情感真实动人（2分）
2.语言流利顺畅（2分）
3.主题鲜明，内容丰富，时间把握较好（2分）
4.气质较佳，入场动作、形象得体，思想健康（2分）
5.观众反映强烈，产生共鸣（2分）
总分为十分，去掉一个最高分和一个最低分为选手的最终得分。
八、参赛方式：
1.以诗歌为体裁，主题风格不限。但要求内容积极向上健康，可以以“感恩”、“建国六十周年”等等为主题，支持原创作品。
2.可制作PPt与背景音乐。
3.可以独自朗诵，也可以组合朗诵。
4.朗诵时间为3—5分钟为宜。
九、其他事项
1.评委（3+2）三名教师和两名学生
2.统分员两名，主持人两名，后勤人员若干
3.初赛前十名入围决赛，决赛评出：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名（视具体情况而定）
4.表彰方法a各获奖者可获得荣誉证书和礼品，并认定相应的素质学分。
b一等奖获得者推荐到文化艺术节闭幕式上表演。
十、其它说明：
1.凡是报了名到时没参加比赛的选手，视为自动放弃。
2.参赛者必须服从主持人与评委的判定，必须遵守比赛规则。
3.观众与参赛者要听从工作人员的安排。
十一、活动经费：视具体情况而定
青春文学社
2010年10月24日
第18篇：中学文学社活动方案
文学社活动方案
为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实新课程改革理念，提高学生的文学素养，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：语文组全体语文教师
学生：每班不少于5名，欢迎学生踊跃报名。 地点：阶梯教室
时间：每周星期五第
八、九节
三、文学社公约
1．为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2．热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3．由文学社成员倡导，争做“三心”好学生，即爱心、自信心、责任心。
4．热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5．谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。
四、活动安排
1．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
2．利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。
3．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
4．隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。
5．开展一次讲座，讲解写作的基础知识。
6．举行硬笔书法比赛。
第19篇：小学文学社活动计划
东邱联小文学社团活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周
二、四下午大课间社团活动时间
三、参加人员：全体社员
四、活动内容：
在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。
五、活动目标：
1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。
6、组织好本校学生参加各级作文大赛。
六、注意事项：
1、每次活动由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。
2、社员按要求按时完成作品。
3、指导老师与社员共同将作品评出等级，由社长做相应登记。
4、期末评出“文学社优秀社员”。
第20篇：小学文学社活动计划
威戎小学文学社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周
一、
二、
三、四下午大课间社团活动时间
三、参加人员：班级部分爱好者。
四、活动内容：
在指导老师的帮助下，进行“手抄板”“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。
五、活动目标：
1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。
5、组织好本校学生参加各级作文大赛。
六、注意事项：
1、每次活动由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。
2、社员按要求按时完成作品。
3、指导老师与社员共同将作品评出等级，由社长做相应登记。
4、期末评出“文学社优秀社员”。
社员： 二零一五年秋季
