推荐第1篇：图书义卖活动方案
图书义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”， 帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的学生。
二、活动地点： 学校大操场
三、活动时间：
四年级、五年级：5月11日下午第一节、第二节课、大课间 三年级、六年级：5月12日下午第一节、第二节课、大课间
四、活动准备：
（一）前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
（二） “文明义卖”、“有效义卖”培训
5月10日：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育 。
（三）义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）
五、活动要求：
1、设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）
B、每班级给自己的展台起个名称，如“爱心图书超市”、“红苹果小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持
七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。 C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队语、数教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、下午第一节课，对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，在第一节下课前，布置好本班的义卖区域。其他学科老师正常进班上课，协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、第二节课上课铃响，语数教师组织学生按照安全演练的顺序下楼，组织学生参加义卖活动。（活动打破班级和年级界限）
3、学生凭借爱心卡换购图书，每张爱心卡价值1元。
4、学校操场周边设置多个爱心卡换购点，请班主任老师安排学生尽量用零钱购买，按需购买，爱心卡一经换购，换购点不再退卡。
5、第二节活动期间，大队部组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生将进行记录。
6、广播通知图书义卖活动停止后，语数教师一人（不担任班主任的老师）组织学生在本班义卖区域前集合，听学校广播按顺序站队上楼，返回教室，待正常下课铃声响后，组织学生正常下课。学生上楼后，班主任老师在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕）。
7、图书义卖活动结束后，爱心委员会委员和售卡点义务服务的教师和学生整理各个售卡点的现金和账目，登记入账，在全校公示！
8、当天没有图书义卖活动的班级，下午大课间时间在教室进行午读。
八、责任分工
语数教师：负责本班学生的活动前准备教育、活动中组织和监护学生安全工作，确保本班学生安全顺利的参加本次活动。
办公室、工会、安全办：负责三年级、五年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查督导工作。（办公室负责每年级的1—3班，安全办负责每年级的4—5班，工会负责每年级的6—7班。）
德育处、教导处：负责四年级、六年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查指导工作。（德育处负责每年级的1—4班，教导处负责每年级的5—7班。）
后勤处：前期爱心卡的制作，活动前负责售卡点的桌子摆放，活动后将桌子放回。
爱心委员会委员及义务服务教师分工
三年级、六年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、李倩、刘珊珊、曾喜荣、刘艳负责组织售卡点的工作。
四年级、五年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、高羚、李琨、刘芝、杨水华负责组织售卡点的工作。 照相：朱学森、
九、本次活动将纳入班主任工作量化。班级科任老师占班主任得分的二分之一。
周口市六一路小学爱心基金委员会
2016年5月2日
推荐第2篇：图书义卖活动方案
中大班“图书义卖”活动方案
一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中“爱读书、读好书”的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
(一)前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
(二)前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：2012年10月31日下午4:00——5:00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如“爱心小卖场”、“乐意图书义卖场”等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
五、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
2012年10月25日
推荐第3篇：图书义卖活动方案(修改后)
莱城区庆“六一”暨“为贫困留守儿童
献爱心”图书义卖活动初步方案
为引导社会各界关心关爱贫困及留守儿童，鼓励社会大众积极加入关爱贫困留守儿童志愿服务者队伍，为贫困留守儿童提供必要的帮助，为他们健康成长创造良好的环境，同时，进一步增强学生乐于奉献、关爱他人的品质，帮助学生从小树立节俭意识，提高他们的沟通、组织、协调能力，培养团队合作精神，莱城区妇联联合莱城区教育局、莱芜市实验小学将于2016年“六一”儿童节前夕，举办“为贫困留守儿童献爱心”图书义卖活动。方案如下：
一、活动时间：2016年5月28日（星期六）上午9点——11点
二、活动地点：红石公园
三、参加人员：区委副书记刘真同志、区政府副区长李娅丽同志、区妇联全体人员、区教育局及实验小学有关领导和人员、实验小学三年级十班学生及家长共计130余人。
四、仪式程序：仪式由区妇联主席孙桂华同志主持
1、学生代表发言
2、区政府副区长李娅丽同志讲话
3、观看学生才艺表演
4、实验小学校长毕淑娟同志宣读活动规则
1
5、宣布活动开始
五、所筹款项使用：学生义卖图书所得款项将由学生所在班级用于救助贫困及留守儿童。
六、活动分工：
莱城区妇联负责：义卖所用书籍、活动条幅、场地协调、新闻宣传。
莱城区教育局负责：与学校联系并协调相关事宜。 莱芜市实验小学负责：学生及家长报名、活动形式设计及组织、音响及桌椅等。
七、注意事项：
1、请报名参加活动的学生及家长8点30分前赶到红石公园门口。
2、因活动在校外进行，学生必须有家长陪同，家长负责保障学生安全，并为学生提供必要的帮助（如准备充足的零钱、水等），但不能直接参与学生的义卖活动。
3、参加此次活动的学生及家长请一切行动听指挥，不要在活动场地内外嬉戏打闹闲逛，不要在活动现场抽烟，主动维护活动场地的卫生，确保活动安全无误、顺利进行。
2016年5月23日
推荐第4篇：图书义卖活动
沌口小学志愿者爱心义卖活动
一、活动目的：
1.通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。
2.通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。
3.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
4.将义卖所得的钱款全部捐给谈笑爱心基金,募捐数额及活动将在后续活动中向所有社会人士进行展示，让孩子们能真正参与到社会慈善的实践当中。
二、活动时间：
2015年12月31日
三、参加对象：
三～六年级学生，一二年级可参加购买。
四、活动地点：
各班门前走廊空地
五、义卖商品的范围：
以学生看过的旧图书为主，也可适当加入些学生闲置的文具、玩具、自制的书画、工艺品等。
六、活动程序：
1.准备阶段：
（1）各班班主任向学生做好发动宣传工作，让学生了解本次活动的意义和目的，鼓励学生积极参加。
（2）尽量发动每一名学生都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人一本以上。
（3）在每本书的封面上贴上标签，注明班级和标价，标价不宜过高，一般控制在5元以下，尽量不要超过10元。（注明班级，以防在交易前各班混淆。标签可自制，也可到总务处领取。）
（4）统计好全班捐赠的书目和数量，
（5）每班安排
3名营业员，要求：认真负责，能说会道，态度亲切，善于计算。 2名秩序维持人员，要求：认真负责，态度亲切。 班主任做适当的指导和培训。
（6）各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。（设摊所用桌椅，大队部会在活动当天通知安排。） 2．活动阶段： （1）班主任向学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客，积极参加活动。 （2）各班级认真清点钱款，记好帐，购得书者在书的扉页上写上：购书者——***。 （3）活动结束后，各班统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明班级和数目，投入“爱心基金捐款箱”。剩余的书籍各班自行安排。
七、活动提示及说明：
1．每位学生当天可带10元以下现金，参加爱心义卖活动。
2．各班义卖活动所得的钱捐入学校“爱心基金会”，大队部将张榜公布各班爱心金额，所有款项将先有财务室保管，大队部将尽快联系谈笑爱心基金，并予以公示。
3．要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。 4．各班主任要认真宣传，做好学生准备工作。
5．班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。 6．欢迎各位老师共同参与选购图书，并贡献给班级。
推荐第5篇：图书义卖活动
图书义卖活动
“大甩卖！大甩卖！图书只要二元，买完还有抽奖，百分百中奖哦！”如果你听到了，可千万不要以为学校新开了一个小卖部——那是我们在举办图书义卖活动；伴随着同学们的欢声笑语，一阵阵叫卖声从我们四年级的走廊里传出——那是我们在举办义卖活动。
这次义卖所得的钱不是用去捐献，而是用来买书并让班级里的同学轮流阅读。
义卖活动开始了！同学们把一些桌子挪到走廊上，并把自己带的书放上去。只见走廊上桌子连着桌子，像一条条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。走廊上的人渐渐多了起来，整个走廊里人头攒动、摩肩接踵。到处可以听到叫卖声、讨价还价声、欢呼声……走廊顿时变成了一条热闹的大街,各种声音混合在一起，形成了一曲奇妙的交响曲。
“快来买，两元一本！”咦，这是谁在喊呢？原来这是我们班张铭轩在作宣传。只见他大力地挥舞着手臂，大声的叫喊，以来吸引买家的注意。果然，有一位同学过来了，问他“这些书要多少钱呀？”张铭轩高兴地回答：“很便宜的，两元钱一本。”那位同学爽快的答应了，说“这些我全要了！”张铭轩高兴得手舞足蹈，兴冲冲地收好钱，买书去了。
我也在买书的行列之中。我走到四（3）班的摊位去看。他们那里正好搞买一送一，还有抽奖的活动。我立刻过去买了一本《昆虫记》，然后送一本《时代广场的蟋蟀》，接着我又去参加抽奖。呀，太棒了，抽到了一个三等奖：奖励一元。我高高兴兴地拿着钱去了另一家摊位......“叮铃铃”随着下课铃的响起，我们这次图书义卖活动就落下帷幕。我们拿着买来的书，高高兴兴地回教室去了。
推荐第6篇：幼儿园义卖活动方案
幼儿园义卖活动方案
篇1：南大港第二幼儿园重阳义卖活动方案
“重阳义卖献爱心”活动方案
活动目的：
1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。
3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
活动对象：
幼儿园全体师生、幼儿家长
活动准备：
1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具 2—3 件学习用品或玩具或小摆件 。
2、小、中、大班幼儿每人自带 20 元钱币，自主参加义卖活动（家长从旁协助）。
3、活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的， 发动家长给孩子准备 2—3 件捐赠物品 。
4、活动前两天中、大班收集准备义卖物品。
5、班主任老师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称， 规定合理价格，并贴好标签。
活动时间：
2015年10月23日下午3:00 活动地点：
幼儿园正门活动场
活动规定：
1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等
2、每班的展台部署 5—9 位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或 服装等）
义卖物品规定：
1、所有物品规定品质完好，必须保持
七、八成新。
2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。
4、每位幼儿准备 2—3 件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
活动过程：
1、2015年 10月23 日，周五下午 14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放， 按统一时间开始活动。
2、购买的幼儿按价购买，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品整理回收。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总金额。
6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。
7、各级组整理自己场地。
活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导
2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
活动人员安排： 总负责人：孙丽杰
活动策划：迟玉泉、刘博春
安全负责人：姚国强
活动摄影：汤淑芬
第二幼儿园
2015年10月20日
篇2：幼儿园爱心义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。
大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；
中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；
小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：
1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间
2011年4月28日（周四）下午15：00——15：45
五、活动地点：大操场
六、活动要求
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等
2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）
4、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
1）谈话活动《爱心义卖》
2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
3）认识钱币
七、活动过程
1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。篇3：幼儿园义卖方案
“感恩你我，真情成长”——
大班亲子爱心义卖活动方案
幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
一、活动目的：
1、通过此次亲子义卖活动，激发幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、结合义卖情景活动体验奉献带来的快乐，增强幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的小朋友。
4、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，增强幼儿的数学运算能力和货币购买能力，提高幼儿爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣。
二、活动时间：2014年12月12日周五下午3：00—4：30（暂定）
三、地点：幼儿园操场、架空层、礼堂。
四、活动对象：机关幼儿园大班师生、家长。
五、活动准备：
（一）倡议书及邀请函的准备工作：各班与12月1日之前向家长发放倡议书，进行义卖活动的宣传；12月8日发邀请函，邀请家长来园参与活动。
（二）义卖物品收集
要求：12月1日—5日各班准备义卖物品。请家长义工与幼儿一起统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
1、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿可准备3个以上的义卖物品（玩具、图书、文具等） 。
2、参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限（旧物品8成新以上） 。
3、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率及便于交易，请家长根据物品的类别将物品进行定价（如图书1元、文具3元、玩具5元等）。
4、每班确定5位爱心家长全程协助参与义卖活动。
（三）义卖馆的准备工作：
要求：
1、每个班一个大展台，事先安排桌椅至指定地点设摊。
2、每个班的馆要设计一个口号、分区标识、海报。
3、活动过程要家长配合做好幼儿的安全，防止自行走失。
4、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
5、展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）
（四）幼儿经验准备：
1、谈话活动《爱心义卖》
2、综合活动：《义卖前奏曲》收集义卖玩具，能对玩具进行合理的分类，并根据不同的标准标价 。
3、社会：《献爱心》了解福利院的孩子也希望得到别人的尊重和帮助，学习关心弱者和有困难的人，具有同情心
4、语言活动：《爱心小兔》在欣赏、感知、理解故事情节的过程中，体验爱的情感，感受关爱别人和得到关爱的快乐。
游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
5、认识钱币：认识不同面值的人民币，在购物中学习算账，了解货币面值的换算。
6、在“感恩你我，真情成长爱心义卖活动手册”中制作计划，画好想买的东西。
六、活动过程：
1、活动当天提前由家长与孩子一起按班级布置好义卖馆。
2、15：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。
3、引导前来购买物品，以公道的价格将物品卖出。
4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、与家长共同参与义卖活动。每个孩子到不同班级购买物品将得到“爱心小贴纸”。
6、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。（剩余商品也进行统计，一同送给儿童福利院。）
7、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。
七、活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以一元至十元为好）
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
推荐第7篇：幼儿园义卖活动方案
六一儿童节爱心义卖活动须知
为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。由孩子担任“主角”，分成“快乐六
一、快乐奉献”二个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“XXXX小学”，用于帮助家庭困难的小朋友，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一 快乐奉献 活动时间：2018年5月30日
活动地点：幼儿园操场、中厅草坪
活动对象：全校师生、家长 活动内容及要求：准备义卖品： A、自己的玩具，要求8成新。
B、义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
C、所有书要求质量完好，必须保持
七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。D、每位幼儿至少准备1件义卖物品（美食），义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。
E、知道卖东西，推销吆喝、算钱，每班9名孩子，每个摊位3名，可轮换一次 建议：幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中，带到幼儿园购买义卖品。希望家长配合幼儿园督促孩子在家做力所能及的事赚钱，给幼儿准备
七、八成新义卖品（美食）至少一件。
1、家长配合工作：每班家长义工3名。 活动流程
环节一：爱心红毯(7：30~8：30)
1、5月30日活动当天7：30~8：30左右入园，走爱心红毯。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。环节二：义卖活动（15：30—17：30）
1、15：10幼儿吃晚餐（摆桌子、家长义工摆物品）
2、15：40幼儿下楼
3、15：50主持人开场
4、16：00——17：30家长入园，活动开始
温馨提示：请家长在星期一把义卖物品、材料、名称，报给老师。并带给老师检查过关方可参加义卖。
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点燃生命的希望
武汉体育学院青年志愿者协会
武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会
一.活动背景
身患白血病的大学毕业生和玉栋，经过各方面的共同努力，北京一书商捐赠50万图书来资助和玉栋，作为青年志愿者协会，我们策划了这场“点燃生命希望”爱心义卖图书的活动，希望通过这次活动能够救助到和玉栋，同时我们也想通过这次活动传达一个信念，我们的社会并不冷漠，我们的身边处处都有爱。 二.活动主题
传递爱心 点燃生命的希望 三.活动分析
目前社会上并不缺乏这种义卖活动，很多更是打着公益的幌子做着商业活动，越来越多的人对于这种义卖抱着怀疑的态度。但是我们这次义卖，通过两所高校的联合加上白血病家属的监督，确保这次活动的公开透明。 四.可行性分析
1．光谷步行街周末人流量集中，义卖能够得到更多学生群体和白领阶层的关注。
2.我们义卖的商品是图书，分析光谷附近的人流类型，大多是知识分子阶层，图书是他们生活中不可缺少的一部分。在步行街义卖，有较大的市场。
3.关谷距离两所学校近，有利于物资和人员调配。五.组委会
1.主办单位:武汉体育学院青年志愿者协会 武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会 2.支持单位:北京生生飞扬图书发行有限公司
光谷步行街广策部
武汉体育学院团委
武汉工程大学邮电与信息工程学院团委 3．媒体支持：楚天都市报 六.活动操作流程
1.活动地点：光谷步行街 2.现场人员安排
总负责人：武体青协公关部长 方圆 武工大邮电院志协副会长 向军
财务：武体青协秘书处
武工大邮电院志协办公室 芦慧
外联：武体公关部 方圆
武工大邮电院志协外联 杨祎
其他人员：两校青协全体志愿者 3.活动时间流程安排
活动时间：2012年5月12日——5月13日
外联公关阶段：2012年4月21日——5月1日
前期准备阶段：2012年4月10日——5月11日 4.活动物品
爱心箱、桌椅、电脑、音响、排插、横幅、记号笔、爱心书签 5.活动前期准备
①联系光谷广策部申请场地（活动前一周） ②联系图书公司挑选出义卖的图书（活动前一周） ③联系和玉栋家人获得其病历及相关图片（活动前四天） ④获得两校团委支持及学校相关证明（活动前十天） ⑤联系相关媒体对活动进行宣传（活动前两天） ⑥准备电脑、音响及相关歌曲（活动前两天） ⑦设计并制作爱心书签、义卖箱、横幅（活动前三天） 6.活动流程
①7:30我院志愿者集合并准备相关物品
②7:40武体志愿者到达我校与我校志愿者会合 ③8:00将物品运至光谷并开始布置现场 ④8:10义卖活动开始 ⑤11:30一批志愿者出去用餐 ⑥12:00志愿者换班，剩余人员用餐 ⑦5:00活动结束，收拾物品回校 ⑧5:30清点物品及义卖成果 ⑨次日将钱款汇到相应账户 七.执行方案
1．义卖物品的收集和整理过程: 可以提前做好义卖图书的收集活动于5月11日前收集完毕，由武工大邮电与信息工程学院志协办公室统计图书数量并对图书分类。
2．活动现场准备：5月12日早上七点志愿者两校志愿者集合搬运图书,桌椅,宣传板,横幅等硬件设施.
3.活动现场播放爱的奉献,感恩的心等歌曲,以歌曲拉开义卖序幕.
4.买书过程中两个人一组.一人负责登记卖出图书的数量,一人负责讲解和收银.财务负责人要及时对义卖所得的善款进行汇总登记.同时,对于买书顾客自愿在爱心横幅上写下对和玉栋的爱心祝福.八.活动注意事项
1.每位志愿者的言行都代表着两校志愿者协会的形象,因此在整个活动过程中要注意自己的一言一行,注意礼貌.
2.活动期间要求协会负责人认真布置任务,确保活动顺利进行.3.相关人员须按要求,认真完成任务,做好前期准备及善后工作. 4.工作人员要统一着装,戴好工作证. 5,活动结束,活动资料由两校青协存档.九.经费预算
见附件1
附件1： 经费预算
横幅80元×2条 160元 矿泉水24元×5件 120元 爱心书签1角×1000张 100元
租车搬运费 150元
总计：530元
附件2: 尊敬的领导; 您好. 我们是来自武汉体育学院青年志愿者协会和武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会的志愿者.作为在校大学生志愿者群体,我们的宗旨是诚心为他人,热心献社会,我们的活动方式是尽我们所能开展公益活动去帮助一些需要帮助的社会群体。今天，我们写这封申请信的目的是为了通过贵地领导在光谷步行街申请场地义卖图书来帮助患白血病的大学生和玉栋同学。
和玉栋，男，24岁。2011年7月武汉体育学院毕业。在校期间连续两年帮助球队荣获武汉体育学院校足球联赛专业组冠军，2008年，还获得武汉体育学院举行的弗特塞尔杯第七名。2012年3月14号在荆门市第一人民医院查出他患上急性淋巴细胞白血病，16日转入武汉协和医院确诊为急性髓性细胞白血病，AMLM2A。之后救治于武汉协和医院，目前已开始第二阶段的化疗。主治医生已向中华骨髓库提出书面申请，要是在期间找到合适的骨髓，将在两个月化疗结束后进行移植手术.其父亲为湖北省荆门市沙洋县高阳镇烟垢中学老师，母亲待业在家，有一个姐姐远嫁在东莞。一个普通的工薪家庭，突然遭遇这样的不幸，无疑是雪上加霜。近80万的治疗加手术费，让家人都愁到心里了。无奈之下，通过报纸、微博等向社会发起了求助。求助发起之后，得到了不少好心人士的关心关注与祝福。
经过各方面的不懈努力，武汉体育学院通过官方微博“武体之家”发起了对和玉栋同学的捐款，3月20日荆门日报报道了和玉栋的病情，4月18日荆门晚报也相继报道了和玉栋的事件帮发起募捐号召；同时由于各方的努力，免费午餐发起人，凤凰周刊记者部主任邓飞对此事件进行了了关注，并发起“全国球迷救一人”的号召；知名公益人士、文化学者、作家宋体金也表达了对其的关心关注并转发微博；随后北京“生生飞扬”图书发行有限公司总裁梁亚寿，通过电话跟和玉栋父亲交流，表示愿意赞助50万元的图书，义卖后作为善款，救助和玉栋。
对此,作为何玉栋的母校武汉体育学院欲联合武汉工程大学邮电与信息工程学院在光谷步行街开展爱心义卖图书的活动,之所以选择光谷步行街地区主要有以下两点原因: 1.光谷地区是武昌的核心地带,是武汉高校的聚集地，在此发起爱心义卖必然能够在高校学生群体中产生比较大的影响。 2.武汉体育学院和武汉工程大学邮电与信息工程学院距离光谷步行街有一定的地缘优势，如果选择在光谷步行街义卖图书，我们将省去大量人力物力去搬运图书。
俗话说：“灾难无情人有情。”我们不愿意看到这样一个年轻的生命遭遇如此的重创，作为青年志愿者协会，我们有责任有义务去为和玉栋做一些力所能及的事情。我们相信只要我们去做了，就能换回他同我们一样有阳光的笑容，换回他一样健康的身体去接受未来生命中的挑战和收获。每个人的每一份支持，都能使他的生命得到延续。成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。
“爱人者，人恒爱之。”光谷步行街多年来在武昌地区的学子心目中都是正义的风向标，我们坚信，步行街广策部的领导们一定会支持我们的爱心义卖活动。您的爱心将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光。
通过这次活动在救助和玉栋的同时，我们也想传达一个信念，我们的社会并不冷漠，我们的人们依旧充满爱心。
我们也明白近年来很多活动打着公益的幌子在步行街申请场地，实际却在开展商业活动，对此我们两校志愿者协会在此承诺，此次活动纯公益并无任何商业目的。
我们希望光谷步行街广策部的领导能够考虑我们的申请，给我们提出建议，谢谢！ 此致
敬礼
武汉体育学院青年志愿者协会 武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会 2012年4月23日
推荐第9篇：幼儿园爱心义卖活动方案
爱的主题活动---
机关幼儿园“小手传大爱”
六一爱心义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：机关幼儿园全体师生、家长
各班拿好幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；邀请家长共同参与义卖活动；各班统计捐赠金额 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：
1、5月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间
2013年5月31日（周五）上午08：30—11：10
五、活动地点：操场
六、活动要求
1、设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等
2、展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）
3、展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）
4、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1~2卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币
七、活动过程
1、周五上午八点，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以一元至十元为好）
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
小二班
推荐第10篇：幼儿园爱心义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。
大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；
中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；
小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；
各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：
1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间
2011年4月28日（周四）下午15：00——15：4
5五、活动地点：大操场
六、活动要求
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等
2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）
4、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：
1）谈话活动《爱心义卖》
2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
3）认识钱币
七、活动过程
1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
第11篇：幼儿园义卖方案
“感恩你我，真情成长”—— 大班亲子爱心义卖活动方案
幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
一、活动目的：
1、通过此次亲子义卖活动，激发幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、结合义卖情景活动体验奉献带来的快乐，增强幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的小朋友。
4、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，增强幼儿的数学运算能力和货币购买能力，提高幼儿爱护玩具、珍惜资源的环保意识，感受变废为宝的乐趣。
二、活动时间：2014年12月12日周五下午3：00—4：30（暂定）
三、地点：幼儿园操场、架空层、礼堂。
四、活动对象：机关幼儿园大班师生、家长。
五、活动准备：
（一）倡议书及邀请函的准备工作：各班与12月1日之前向家长发放倡议书，进行义卖活动的宣传；12月8日发邀请函，邀请家长来园参与活动。
（二）义卖物品收集
要求：12月1日—5日各班准备义卖物品。请家长义工与幼儿一起统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
1、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿可准备3个以上的义卖物品（玩具、图书、文具等） 。
2、参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限（旧物品8成新以上） 。
3、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率及便于交易，请家长根据物品的类别将物品进行定价（如图书1元、文具3元、玩具5元等）。
4、每班确定5位爱心家长全程协助参与义卖活动。
（三）义卖馆的准备工作：
要求：
1、每个班一个大展台，事先安排桌椅至指定地点设摊。
2、每个班的馆要设计一个口号、分区标识、海报。
3、活动过程要家长配合做好幼儿的安全，防止自行走失。
4、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
5、展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）
（四）幼儿经验准备：
1、谈话活动《爱心义卖》
2、综合活动：《义卖前奏曲》收集义卖玩具，能对玩具进行合理的分类，并根据不同的标准标价 。
3、社会：《献爱心》了解福利院的孩子也希望得到别人的尊重和帮助，学习关心弱者和有困难的人，具有同情心
4、语言活动：《爱心小兔》在欣赏、感知、理解故事情节的过程中，体验爱的情感，感受关爱别人和得到关爱的快乐。
游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
5、认识钱币：认识不同面值的人民币，在购物中学习算账，了解货币面值的换算。
6、在“感恩你我，真情成长爱心义卖活动手册”中制作计划，画好想买的东西。
六、活动过程：
1、活动当天提前由家长与孩子一起按班级布置好义卖馆。
2、15：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。
3、引导前来购买物品，以公道的价格将物品卖出。
4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5、与家长共同参与义卖活动。每个孩子到不同班级购买物品将得到“爱心小贴纸”。
6、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。（剩余商品也进行统计，一同送给儿童福利院。）
7、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。
七、活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以一元至十元为好）
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
第12篇：大班图书义卖捐赠活动
买一本图书，长一份知识，献一份爱心
——“爱在你我他”爱心义卖活动倡议书
亲爱的家长、孩子们：
爱心是一泓清泉，涤荡着世间的尘埃！爱心是一缕阳光，扫除了心底的阴霾！爱心是一股暖流，能温遍人们的心怀！一份爱心，可能拯救一个家庭，改变一个孩子的命运。在4月23日世界读书日来临之际，我园特举办“买一本图书，长一份知识，献一份爱心”爱在你我他爱心义卖活动，为需要帮助的孩子献上我们的一份祝福和关爱。
这是一次爱心教育的好机会，希望家长和孩子们积极参与本次活动，“爱心义卖活动”因您的参与更精彩！
本次捐赠义卖活动所得的所有款项将通过中国妇女儿童联合会全部资助予贫困儿童。
伸出你的手！伸出我的手！让我们手牵手共同努力，为贫困儿童献出一份爱心！立刻行动起来吧！
活动要求：
（一）4月16日——4月17日（下周二之前），请每位幼儿将家中闲置的优秀儿童图书捐出2-3本（要八成新、无破旧损坏的），拿到幼儿园交给班主任，参加义卖活动。
（二）下周五4月20日（暂定，如有变动另行通知）我园将集中对捐赠的绿色植物进行义卖活动，希望广大家长和小朋友踊跃购买，为贫困儿童奉献一份爱心。
（地点：幼儿园操场）
幼儿园
2012年4月
第13篇：图书义卖心得
图书义卖心得
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长。这次的图书义卖是我在大一的学习生涯中的最后一次社会实践。它让我更接近社会，明了社会里的现实，也感受到社会依然存在的爱和温暖。
2016年6月25日，我们学生会的成员和青大队的队长都早早地起了床，之后在我们学院的东实楼下的仓库领了需要义卖的书籍。我们分了几个小组，打车到了我们这次的目的地——下官桥社区。虽然我在路途上已经做好了心理准备，知道这次的义卖可能会有点波折，但真正面对的时候其实还是需要心理建设。
当时义卖的场地其实挺小的，而且是在菜市场的旁边，显得有些拥挤，不过这样才能更接近人群，有利于我们的义卖活动。这次活动主要是为了帮助金华市的一所小学进行募捐活动。虽然在大多数人的观念里，我们现在的社会一直在进步，物质生活也在提高，但是请不要忘记那些依然在生活中挣扎、努力向上的人，他们的生活并不容易，更不要提那些肢体缺陷的困苦了。而中国的公益事业依然是任重而道远的，我们这次的活动可能最后的捐款不会太多，但是依然是我们的一份心意，给那些生活困苦的人带来一点帮助。
等我们全体都到达以后，我们就开始准备我们的义卖活动了。首先我们到社区办公室借来了两张桌子以及一些凳子，设置了一个图书义卖点，并按照分组的情况分配了各组的任务。我们组有5到6个成员，拿了募捐箱和一些书籍，就开始出发了。
刚开始看着人来人往的，其实有点无措，不知道怎么开口说。然后我们办公室的部长就教了我们一个方法，我们可以观察这些行人，一些比较年轻的或者是看起来比较有文化的中年人。找到了方法，我们就开始上前了。
然而我们又发现这个方法其实不太靠谱，遭到拒绝的远比愿意倾听的多。之后我们就开始从吃早餐的人群里面下手。捧着我们的募捐箱，上前介绍我们的志愿内容和目的，我感觉吃早餐的人群都是坐着的，所以一般都会听你在说什么，而且在之后的募捐款里他们是占了比较大的比重。
在平常的生活中也不是没有丢过脸，不过这次的义卖倒是真的让我明白，当你想要认真的述说一件事情的时候，并不一定就有人愿意停下来倾听，可能对于他们来说，这是一种浪费时间的行为。虽然这么说让人觉得冷漠，但是现实里它真的就是这样的。
我们一直往前走，一直在不停的述说，逐渐的，我们越来越能放开自己，说话也越来越流畅了，只想让那些人可以更清楚的了解到我们正在做的事，然后可以的话，献出一点他们的爱心。其实虽然说我们这个是图书义卖，但是从学院拿来义卖的图书对于大多数的人来讲真的没有多大的用处。多是一些教科书和教材，所以靠的还是那些善良的人们献出的温暖的爱心。不过期间也遇到了一个年纪相仿的青年人，就那么直直地站在马路旁，无视了我们对他的笑脸和真诚，那时候其实自己的内心是失落的。现在的年轻人难道真的没有剩下多少爱心了吗，对一个需要帮助的困难学校真的没有一点动容吗，只有关系到自己的利益和安危时才会出现惊慌失措的表情吗？自己也是一位正在求学路上的学子，但是学校本身对于这方面的教育真的是太少太少，学生们只知道学习和分数。
天空开始下起了小雨，我们开始决定回到义卖地点。看着募捐箱里的一份份爱心，自己内心也是比较满足的，虽然经历的波折不少，但是在生活的苦难前面，这些都不算什么。未来的路可能会更艰难，自己当然要更坚强的往前行。
了解了一下义卖点的情况，他们也不是太乐观，虽然有行人过来询问，但是只是看了几眼就走了。不过我们遇到了一位热心肠的大妈，她看了我们的教科书，知道这个肯定无法义卖出去，就让我们跟着去她的家里搬一些书过来。途中我们了解到，大妈也有一位要上大学的女儿，她小时候有特别多的书，而且她特很愿意把这些书拿出来让我们进行义卖，而且也想要献一份爱心。这个世界上依然还有许多热心肠的人，不是没有，只是没有遇见。
后面又出去了几波，不过并没有第一次那么的好。在这一义卖的最后，我们将多余的书籍都卖给了一位收废纸的大爷，然后将这些钱也一并放进了我们的爱心募捐箱。
对于这次的图书义卖活动，自己学到了很多，也思考了很多问题，比如自身的，或者其他方面的。这样的公益活动，它是本着为那些生活困苦的人带去帮助和爱心的，不管这份爱心的分量有多少，有多重，它都是一份传达爱的表现，“礼轻情意重”。作为一名大学生，更应该献出自己的爱，去关怀别人，帮助别人，弘扬我们的中华美德。这次的义卖活动，我一直都在微笑，并且真诚的目光和话语来面对他们，不管是遭受了白眼，直接无视的对待，都不要紧，因为我知道，我不是在为自己而做了这件事，是为那些需要帮助的人。我也捐出了自己的一份心意 ，我非常高兴。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
吕明军
第14篇：幼儿园图书漂流活动方案
东营区第二实验幼儿园“一本书，大家看，共成长”图书漂流活动
一、活动主题 ：“一本书，大家看，共成长”
二、活动口号：我读书，我快乐！我读书，我成长！
三、活动背景：
书，传递着知识；书，传递着文明；值为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿良好的阅读习惯，我班将开展“一本书，大家看，共成长”图书漂流活动。
四、活动目的：
1.通过“亲子读书月”图书漂流活动，共享教育资源，学会与同伴一起分享的好习惯，搭建家园沟通平台。
2.通过亲子阅读，激发幼儿对阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和自主阅读能力，营造良好的阅读环境，打造书香校园和书香家庭。
五、活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得
六、活动对象：全班幼儿、家长
七、活动时间：2015年11月9日～2015年11月30日
八、活动流程
1.做好“亲子阅读月”宣传发动工作。通过家园联系栏和班级博客、QQ群向家长发起倡议。 2.召开班级家长会向每个家长发放“图书漂流活动倡议书”，发动家长购买图书，要求每个家庭必须提供两本绘图书。并提出活动要求：
（1）在自愿的基础上购买图书。
（2）积极为幼儿创造阅读环境，陪伴孩子一起阅读。
（3）珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补，如有遗失，请自觉赔偿。
（4）以家庭为单位开展，每周公布教师推荐书目（即漂流书目），幼儿放学将漂流的图书带回家，第二天一早将漂流的图书带回幼儿园。要求家长一定要认真记录好“图书漂流”记录卡，分享阅读经验和感受。
4.班内创设一个“图书漂流区”环境，便于开展图书漂流活动，提供一份“图书漂流”登记表，存放在图书漂流区，便于教师登记发放。要求教师在图书封面上的右上角标注好幼儿姓名，以便辨认。
九、活动总结：
1.活动结束后评选出“读书之星” 和“书香家庭”。 2.发放家长意见表，家长撰写读书漂流活动后的感想和体会，意见和建议，便于下一轮更好地开展好工作。 3.教师针对本次活动写好总结。
4.结合活动开展做好相关资料的整理，并将活动掠影通过橱窗展示。
第15篇：义卖活动方案
云溪小学“心手相连，爱心义卖”活动方案
一、活动主题：“心手相连”
二、活动目的：
1、弘扬雷锋精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质。
2、丰富学生的校园生活，锻炼他们的能力，培养他们的团队合作精神。
3、筹集学校“红领巾爱心基金”，及三月学雷锋系列活动之文桥黄皋小学手拉手活动，帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。
三、活动时间：2013年3月18日下午（视天气情况暂定）
四、活动地点：学校大操场
五、活动对象：全校师生、爱心家长以及社会爱心人士
六、活动要求：
（一）布置
1、展台分布：面对大操场，以中线为界。
前跑道左侧一年级，前跑道右侧二年级， 左弯道：三年级 ，右弯道：四年级 中间场地：
五、六年级
2、各班在规定区域的显眼位置标示本班店铺名，布置成店铺状。
3、可以利用黑板或者才艺表演等能吸引顾客的新颖形式宣传本班的义卖商品。
4、安排5--10位服务员，包括售货员、会计、推销员、环保员、安保人员等。
6、准备一个收纳盒，由专人保管。
7、各班也可派1名“宣传员”到义卖宣传台进行广播宣传。
8、正副班主任老师在班上要加大力度进行宣传，邀请家长和爱心人士来学校参与爱心义卖现场会。
（二）商品
1、每位学生准备1～2件义卖物品，正副班主任也捐出一样物品进行义卖，做好表率。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，保持
七、八成新。
3、可以是自己多余的学习用品，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工 艺品、家人自制美味小吃等。
六、活动过程：
1、13：00由各班班主任及协作老师对自己班的商铺进行准备。
五、六年级发扬雷锋精神分别帮助
一、二年级相对应班级准备商铺所需桌子。
（如：五一班帮助一一班，五一班从本班搬4张桌子到一一班展区，活动结束后再将桌子搬回五一班教室。）
2、2：15听到广播通知时，各班由班主任组织学生入场 。
3、14：15——16：00宣读倡议书后，各班班主任带领服务员开始进行义卖活动。
4、16：00——16：45清理场地，各中队方阵整队。
5、活动中学校将评选“特色商铺”，活动后各班评选5名“爱心天使”。
6、义卖结束后班主任填写好销售清单和义卖款一起上交德育处。
七、注意事项：
1、每位队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），不超过10元。
2、请班主任向学生说明，物品卖出的钱存入“爱心基金”，义卖物品需经家长同意。
3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，活动后打扫教室内外卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
八、人员安排：
1、安全负责：程洪波
2、组织负责： 余洁、马琴
3、场地调度：程洪波
4、评选小组：
第一组评委：龚四新、汪亮、周海燕 (评
一、
二、三年级) 第二组评委：曹建辉、李 慧、胡伟清(评
四、
五、六年级)
5、各班摊铺负责：班主任及协作老师
6、摄像、摄影： 周正新
7、广播室： 刘 星 奇
九、总结评比：活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项： 1）“特色商铺”奖
由评选小组评选，每个年级评出一个“特色商铺”
1、场地布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
2、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
3、文明服务：统一着装，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
4、场地卫生：服务员必须保持教室内外的整洁，负责场地卫生。
5、组织宣传：班级中家长支持程度，班主任的宣传力度以及义卖的效果情况。注：若出现极不文明现象，或与消费者产生冲突等现象，文明服务一栏不得分。 2）“爱心大使”奖（5名）由各班在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买或文明为爱心义卖服务的人。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
请各班主任提前做好有关的准备、组织工作！
云溪小学德育处、少先队大队部
2015年3月16日
第16篇：义卖活动方案
云南鲁甸义卖义捐活动方案
一、活动背景
8月3日16时30分，一场6.5级地震，再一次牵动着全国人民的心。关于地震，我们记住了四川的汶川；记住了青海的玉树；记住了四川的雅安。而鲁甸，再一次，深深地撕裂着中华儿女刚刚愈合的悲痛。
大理的悠远，丽江的柔软，时光打磨着记忆，若是人间有一处春色让人流连，便是七彩云南。也许我们还在畅想着，炎炎夏日，去一趟云南避暑可好。谁曾想到，截至8月6日10时30分初步统计，地震已造成云南108.84万人受灾，589人死亡。此次地震还波及贵州和四川，损失惨重。
二、活动目的
因为地震，他们失去了家园；因为地震，他们失去了亲人；因为地震，他们失去了健康。因为地震，他们遭受着巨大的心理创伤。我们曾经听学校里的一位同事讲述过这样一个故事，曾经有一位在雅安地震中幸存的女孩到淮阴师范上学，因为克服不了地震带给她的心理阴影，一学期没结束就退学了。地震，让人们失去了太多太多。江苏和云南虽远隔千里，但我们的心紧紧连在一起。震在云南，痛在我心。我们该为鲁甸做些什么呢？我们无法到现场参与救援，我们捐赠的物资无法及时运进灾区，我们手中的钱也有限„„我们惟有携起手来，人多了，力量就大。由南京市江宁区麒麟小学创立的“麒麟小学青年文明号”志愿者将积极响应国家救援号召，为灾区的同胞们献一份爱心。
三、活动安排
1、时间：8月8日上午8时至下午6时
2、地点：麒麟街道新菜场
3、统一悬挂横幅，设置活动展板，摆放桌椅板凳，设捐款箱，1套音响设备。
4、参与人员：麒麟小学青年文明号志愿者
四、活动流程
1、收集义卖物品阶段： 联系并通知各志愿者，由其集中回收本人及周边邻居不经常使用的物品，物品要干净整洁、保存完好。
2、义卖阶段：按物品种类分配志愿者进行场地布置、把守、外卖。再组织一部分志愿者发放便民服务卡。义卖活动结束后做好场地清理，账目记录。
五、注意事项：
1、宣传联络工作必须到位。
2、场地申请和人员调配必须细致。
3、物品选定必须贴近群众生活。
4、不能强买强卖。
5、物品整理一定要注意筛选和分类。
六、活动意义 ：
1、爱心互动，进行一次爱心奉献活动。
2、爱心行动，进行义卖展现教师的奉献精神。
3、爱心感动，彰显麒麟小学青年文明号的团队魅力。
第17篇：义卖活动方案
义卖活动方案
（一）
一、活动背景：
当我们每天过着舒适惬意的大学生活时，那些无依无靠、无家可归、无生活来源的各类残疾人、孤儿，正饱受痛苦，他们没有玩具，不能享受平常人的生活，为此发起义卖，希望能对社会福利院的孤儿们起到帮助作用。（此次义卖所得将捐给社会福利院）
二、活动目的：
1、通过义卖的形式为衡阳社会福利院募集资金。
2、借此机会把我们大学生的热心和爱心发扬光大。
三、活动主题：
爱让他们的冬天更温暖！
四、活动口号：
买苹果，献爱心
五、活动地点：
地点：交工院西校区校门口
六、活动时间：
时间：20**-12-23-----20**-12-24
七、活动流程：
（一）前期准备（12月18日-22日）
1、宣传（由原毓刚、周科等人负责）。
2、由谢智云、陈文渊负责接收铁运系运来的苹果。
（二）活动当日（12月23日-24日）
1、8:30，建工系负责人组织布置场地的人员到达校门口，布置现场，将展板摆放在主席台旁边。
2、安放音响，播放适合当时气氛的乐曲。摆放桌子、椅子，布置主席台。
3、义卖点留守3--5个值班人员看守、整理募捐到的财物，做物品登记，向前来询问者解答。并按照活动前分配的值班人员轮流进行，值班根据课表定。
4、陈文渊负责现场拍照以存档记录。
（三）活动后期
1、24日活动下午6:00活动结束，由各承办方公布义捐义卖成果。
2、活动结束后，所有活动参与人员一起整理募捐到的物品，并收拾现场。
3、各协会成员清点募捐到的财物（须有公证人在场）等。
4、积极做好总结和相关反馈工作。
（四）活动分工：
1、12月22日之前，画好3张海报
2、12月
23、24日，陈文渊、何亚美负责现场的拍照及写通讯稿
3、陈俊负责本次活动与铁运系团总支的联系
4、12月20日，写好倡议书（传单）
5、各负责人：活动所需借的物品（桌子、椅子、音响设备等）
布置场地，整理义卖物品；张贴海报、摆放和收放展板、发传单；做好于会员的联系；
6、12月23日中午之前布置好现场（由建工1004班青协人员负责）
7、12月23日中午由建工1004班青协人员值班
8、12月23日下午由造价1003班青协人员负责并负责现场物品的回收。
9、12月24日中午之前的现场布置由造价1002班负责并值班，下午由水专1001班和造价1002班青协人员负责并负责物品的回收。
八、活动总结：
活动结束后，认真总结，并填写活动相关评审资料。由秘书处收集起来，总结整理。
九、活动预算：无
十、突发情况处理：
1、如遇到下雨天气，照常进行，风雨无阻，视情况再决定开展时间
2、如活动前分配的值班人员临时有事不能前去值班，需立即调配人员。
3、要注意受捐物资的分类，若物资过多，可视情况决定购买若干编织袋。
十
一、活动声明及募集资金管理机制
活动声明：本次活动为公益性活动，参与活动的任何团体、个人不得借活动从中获取不正当利益。
募集资金管理机制：本次活动得到的捐款，由捐者自行投到爱心箱里，工作人员不得直接接触。义卖得到的钱须在当天活动结束前汇总。所有资金须在有公证人的监视下清点。
附件：
1、活动所需物品：
桌子：4张以上
椅子：6张
工作证：若干
相机两个以上胶带、小刀、剪刀等若干
十
二、活动单位：
倡议单位：铁运系团总支
活动协办单位：建工系青协、交工系青协、铁运系青协、社科系青协、计算机系青协
义卖活动方案
（二）
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。
大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；
中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；
小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；
各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：
1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间
2011年4月28日（周四）下午15：00——15：45
五、活动地点：大操场
六、活动要求
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等
2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）
4、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，()班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
第18篇：义卖活动方案
义卖活动方案
义卖形式：摆摊
主要实行方式：
时间：3.15 地点：学校操场
分两个地方进行本次义卖活动，主要位置放在操场那边，而后期部则在班里
需要准备的东西：
大家要筹备义卖的东西，标好价，整理好后统一由班委统计。
宣传海报由宣传委员负责
摊位布置班委内部讨论
筹备到的钱应该由专人负责保管，并且报告老师
本次义卖活动需要全班同学的力量，应该动员同学们大力宣传本次的义卖，鼓励他们积极参与其中。
第19篇：义卖活动方案
“阳光六一与爱同行”
——维多利亚幼儿园“六▪一”儿童节爱心义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让幼儿知道“自己赚钱”使用的意义，丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验。
2、在活动中引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品，培幼儿的语言表达能力和交往能力。
3、此次义卖活动所得经费将用于爱心捐赠，让孩子们在活动中体验帮助别人带来的快乐。
二、活动对象：
1、维多利亚幼儿园全园幼儿及其家长；
2、维多利亚幼儿园全体教职员工；
三、活动形式
爱心义卖、亲子交流、同伴互动、社会体验
四、活动时间：2014年5月31日星期六
托班：上午8:30—9:30半日活动
9:30—12:00义卖活动
小、中、大班：9:30—12:00义卖活动
幼儿早餐家长自行解决
五、活动地点：维多利亚幼儿园户外活动场地
六、活动准备：
1、5月26之前，各班自行召开家长短会，介绍活动思路和目的，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。
2、5月30日以班级为单位布置好义卖活动场地， 5月30日下午进行场地布置检查及调整。
布置要求：班牌、桌子、商品促销海报等。
3、托、小、中、大班幼儿每人自带30元人民币（零钱）参与活动。
4、幼儿及幼儿家长自行准备义卖物品，例如：
食品类：粽子、包子、布丁、鸡翅、鸡脚、寿司、水晶凉、小饼子等。
物品类：旧的玩具、书籍、自制手工艺品、植物、等（
七、八成新）。
5、5月31日上午活动开始前，各班教师提前统计好幼儿义卖的物品，并进行定价贴好标签，要求价格合理。
6、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
7、义卖结束后由幼儿园家委会成员协助管理义卖资金并妥善使用。
七、活动规定
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。
2、每班的展台部署2-3位服务员，可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等。（教师自行准备）
3、义卖物品规定：食物类：确保食物的新鲜、安全、健康、卫生；
物资类：所有物品规定品质完好，必须保持
七、八成新。
4、班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。
5、每个幼儿至少准备两件以上义卖物品、食品则不限数量。
6、在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。
7、经验准备：教师提前教会幼儿认识钱币，学会讨价还价，学习合理规划自己的零用钱。
八、活动过程
1、5月31日9:30之前各班布置好义卖展台，将物品进行分类摆放，统一时间9:30开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行讨价还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售或整理、回收。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
九、活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导（以2元至10元为好）。
2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。
3．在活动中注意保持场地卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。
备注：每个部门、班级负责一种食物（请于5月29日前上报所需材料）
行政组：布丁、双皮奶、紫米露
小班：烤鸡翅、鸡腿等
保健医生：冰糖银耳
中班：粽子
大一班、大二班：爱心便当
大三班：冰激凌
托班:烤饼干
第20篇：义卖活动方案
义卖活动方案
一、活动目标：
引导学生在义卖中感悟雷锋精神，在实践中亲历商品经济生活，体验助人的快乐，懂得珍惜劳动成果，培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力。
二、义卖时间：
第二周周四下午阳光体育活动和延长班时间
三、义卖物品：
自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等
四、活动准备：
1、旧货准备
各班提前发动，在周四之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。
2、明码标价
在老师、家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。
3、活动前的教育
周四晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
4、义卖区域划分
以班级为单位，在指定区域摆摊设点。（大操场）
5、义卖氛围的营造
（1）标语
主标语：同在蓝天下——红领巾义卖献爱心
（2）广告语
每班至少设计一条精美的广告语。
五、义卖活动
1、教师参与到义卖的整个活动中，在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货，在义卖中起到组织、管理、示范的作用。
2、各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。
3、各班根据划分的展位，进行布置义卖摊位。
