推荐第1篇：文明单位与社区结对共建协议书
群众广泛开展读书节、学习节活动，提高基层群众文化素质。
6.区委××要积极协助社区落实好环境卫生整治任务，实施好结 对 共 建
“家园清洁行动”，促进环境卫生管理常态化和社区容貌明显改观。
7.共建双方要充分运用各自文化建设优势，利用各种节庆、民族传统节日，共同举办联欢晚会、歌咏比赛、体育比赛等文体活动，增进机关干部与社区群众的感情联系。
本协议一式三份（双方各执一份，一份送市委文明办备案），自双方领导签字后生效。
丰泽区委××（盖章）
负责人（签字）：
××街道××社区（盖章）
负责人（签字）：
2015年9月
日
协 议 书
2015年9月
丰泽区委××与××街道××社区
结对共建协议书
甲方：丰泽区委××
乙方：丰泽区××街道××社区
根据《关于新一届全国和省级文明单位开展爱心公益活动有关事项的通知》（闽委文明办„2015‟25号）精神，丰泽区委××与××街道××社区开展结对共建活动，为确保共建活动扎实有效开展，经共建双方共同协商，达成如下协议：
一、共建目标
围绕“经济共促、环境共建、道德共建、文化公办、创建共抓、典型共育”等六项重点，实实在在为共建社区做实事、办好事，发挥文明单位示范带头作用。
二、共建原则
1.互惠双赢。发挥区委××在开展社会主义核心价值体系学习宣传、指导社区精神文明创建、拓展社区志愿服务、开展未成年人思想道德建设等优势，发挥××社区在环境建设、社区管理等方面的优势，形成优势互补、协调互动、互惠互利的共建局面。
2.彰显特色。开展结对共建活动，要从单位业务优势和工作基础出发，充分体现共建双方的优势，精心策划主题鲜明、目标明确、社会影响大、群众参与广的创建活动载体，努力彰显共建特色。
3.因地制宜。坚持结合社区实际，围绕文明社区建设目标，积极引导共建双方科学制订结对共建计划，落实相应措施，开展各类共建活动，共建共享文明创建成果。
三、共建时间
从2015年9月开始至2017年12月结束，为期三年。
四、共建任务
1.区委××积极协助社区开展创建文明社区、文明家庭、文明市民等群众性文明创建活动，促进移风易俗，弘扬社会正气，树立文明新风。
2.区委××挂钩帮扶社区3户生活困难家庭，力所能及为其解决实际问题。
3.区委××定期组织到社区开展以文明创建、交通劝导、卫生保洁、敬老爱幼等为主题的志愿服务活动和以弘扬家庭美德为主要内容的道德实践活动，促进家庭和睦，带动社区和谐。
4.区委××不定期指派工作人员下社区，协助社区及时发现、制止“两违”活动，向居民群众宣传有关“两违”的法律知识。
5.区委××配合社区加强宣传文化阵地建设，积极引导社区
推荐第2篇：学校与社区共建方案
学校与社区共建方案
教育是构建和谐社会的基础，学校是教育的主阵地，也拥有充足而又重要的公共资源，所以理应成为和谐社会建设的先行者和承载者；而丰富的社区资源是实施素质教育的有力增长点，也是促进教育改革的力量源泉，更有力提升教育水平。 “现代教育是大教育”，以“创建和谐校园，共建和谐社区”活动为载体，以学校教育教学为主阵地，以服务社区活动为平台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动，有利于维护社会稳定、提高居民生活质量，促进学校和社区的共同发展。共建对学校和社区是双赢的选择。
一、建设平安和谐校园，发挥学校在和谐社区建设中的示范辐射作用。坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育为中心，以促进人的全面发展为目标，通过建立健全学校规章制度，建设合作民主的新型师生关系，完善学校卫生安全管理制度，加强校园文化环境建设，按照安全、文明、和谐的要求，深入开展和谐校园的创建活动；并且我们积极邀请社区参与创建，形成教育和发展合力，优化学校发展资源，完善学校发展条件，创建学生喜欢、家长放心和社会满意的和谐校园，从而对和谐社区建设产生巨大的推动作用。
二、开放学校的教育资源，为社区建设提供智力支持和保障
始终要坚持全方位、开放式办学，多渠道培养素质全面的社会新人。及时制定切实可行的计划和方案。
1、有序开放学校的图书馆和阅览室、从而营造全民读书氛围，帮助社区居民接触并了解新事物，最大限度的发挥学校资源的效益；
2、学校定期开放学校运动场地和健身器材等体育设施，为社区居民健身和娱乐提供最大的便利；
3、学校决定每学期开展“学校开放周”活动，在此期间，主动打开校门，让来自社区的单位人员和学生家长以及居民到学校观摩课堂教学，浏览学生作业，跟老师和学生交流思想，参与“大课间活动”和孩子们的小发明、小创作，观看学校运动会的比赛情况；
4、学校定期组织“社区家长评教师”等活动，扎实开展学校和社区的合作，让社区和家长近距离地感受、了解学校的教育教学活动，了解孩子的成长环境，并对学校提出合理化的建设性意见，给予学校更大的支持；
5、根据社区的要求，学校将组织有专长的教师到社区举行公益性讲座、专业技术辅导报告、职业技能培训等活动，普及家庭教育、全民终身教育，宣传社会发展新形势新变化；
6、主动联合社区进行书法绘画大赛、体育友谊赛、文艺演出等积极向上，反映时代和学生生活的活动，丰富社区文化生活和居民精神生活，提高居民生活质量，切实发挥学校在社区中的文化普及和宣传、智力支持和保障的作用。
三、利用社区资源，深化实施素质教育。
绝大多数学生生活在一个相对固定的地域——社区之中。而每个社区都有自己独特的自然资源、文化资源和深厚的历史底蕴等，这些资源对学生有很大的亲和力和吸引力，所以可以把社区作为加强学生思想道德建设的重要阵地，积极鼓励、引导和支持学生走进社区，拥有一个服务社会的社区岗位，广泛开展多种公益活动：
1、走进社区敬老院，关注孤寡老人，争做“爱心小少年”，做到由此及彼，从而学会感恩父母，感恩社会，感恩生活在你身边的人；
2、开展多项主题活动：了解社区的人文环境和风俗习惯；关注社区中绿化美化和公共卫生，为社区做自己力所能及的事情，争做“社区环境小卫士”；知道社区各面的发展状况，做关注社区发展的有心人；对社区中的水源情况进行调查，就其污染和治理提出自己的合理性的小建议；
3、邀请社区中的成功人士和有影响的人，或者在民间工艺、专业知识等方面有专长的人员，或者社区中的劳动模范、英雄人物通过设立的选修课、举行报告会、进行辅导等形式参与学校的教育教学，增长学生的课外知识技能，增强社会责任感，树立充足的生活信心。
4、学校和社区定时联手开展“争做生活小主人”、“争做孝敬父母小少年”、“家务劳动竞赛”等活动，为学生提供创新和展示的平台，锻炼学生的竞争意识和创新意识。
四、强化领导，健全制度，为实施学校社区共建工程提供保障
成立由学校和社区人员共同参加组成的社区教育委员会，强化责任，制定方案，明确目标，扎实推进；建立健全评价机制，将年级、班级的工程实施情况与年度考核量化挂钩，并将学生的社区活动情况记入个人成长档案记录中；建立表彰激励制度，激发学生参与社区服务的积极性。
学校和社区的共建，必将形成更加强大的教育合力，促进和谐社区的又好又快的发展，加快和谐校园创建和素质教育进程的步伐，同时又为社区精神文明建设提供新方法，为学校教育教学工作开辟新渠道，“学校社区联动”的新篇章。
推荐第3篇：学校与社区共建活动
二〇一二 —— 二〇一三学年度
学 校 与 社 区 共 建 活 动
江南实验学校 2012年9月
社区学校共建活动
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与莘纪苑、西湖苑居委本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
1、领导重视，健全机构。
基地附中非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与，注重成效。在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际，突出特色。
学校将自身置于社区大教育网络之中，加强学校—家庭—社会的联系，在共建活动中突出了大教育的特色。教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分；学校还捐建社区图书室，积极开放部分教育活动场所，将其纳入社区教育资源，为社区活动提供便利，逐步实现校内、校外教育资源共享。
同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校与社会有机接轨，在中学
生与社会之间架起沟通桥梁，为中学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔的天地。
社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。 另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。这是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假,我校和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区 温馨家园”为主题的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能力得到了很好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实在在的效果。
二、今后的努力方向：
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。
引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。 同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校
和街道共同建立居民学校， 派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，为社区经济建设和社会发展作贡献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务 ，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动， 到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
江南实验学校 2012年6月
推荐第4篇：社区共建活动
社区挂职 共建活动总结
活动名称： “献爱心 送温暖”拜访大连市工人疗养院活动 活动主题：“雷厉风行誓做先锋”之雷锋月活动 活动时间：2012年3月2日 学部：化工与环境生命学部 姓名 学号：张伟婷 201044086杨冬梅201044247 活动对象：大连工人疗养院老人
活动前期计划
活动流程：
3月1日09:00——11:00与大连工人疗养院的工作人员协调访问时间，访问的具体人员安排
13：00——15：00为每一位老人填写慰问信；
15：00——17：00前往超市采购慰问品；
3月2日07：30——08：00西南路街道办事处与黑石礁街道西南路社区的居民、社区志愿者、学生汇合，整理所购物品
08:00——09:20乘公车前往大连工人疗养院；
09:20——09:30与全体老人见面，向他们表示我们美好的心愿和祝福
09:30——11:30与每一位老人细谈，为他们送上慰问品，在各个房间分工合作，陪老人聊天，帮老人收拾房间、擦玻璃，与老人合影留念等。
11:30告别养老院
活动组织：
为进一步弘扬雷锋精神，连日来，大连市的各个社区均开展了形式多样的“学雷锋”活动，广大辖区生都积极参与了各项活动，收到了较好的社会效果。
黑石礁街道西南路社区组织辖区党员、志愿者近20人开展了“献爱心 送温暖”拜访大连市工人疗养院的活动。大家来
“夕阳无限好，只是近黄昏”，对于那些生活在敬老院的老人们，来自黑石礁街道西南路社区的关心也是一共别样的幸福。
老人们享受着阳光房中的暖阳，虽是三月初，天气还是很凉的，老人们毕竟是身体受不住寒冷，大家都呆在暖室中，有的老人只是待在宿舍中不愿意出来散步或者做任何体育锻炼，
同时也给我们xxx一个关心他人，服务社会，奉献自己的机会。xxx积极准备，展现了一个大连理工大学的当代大学生的风采。
xx年xx月xx日，在社联组织者的带领下我们走进了慈爱敬老院。今天阳光明媚，同学们热情高涨。刚进敬老院，我们就受到老人们的热情欢迎。同学们分工明确，有的同学自己组织对敬老院打扫卫生；有的同学陪老人们聊天、下棋；有的同学为老人们献歌献舞，老人们也不示弱，为我们唱那些过去的老歌；有的同学对老人们的过去感兴趣，缠着老爷爷老奶奶讲过去的故事，同时也增加了自己的知识……在敬老院的上空不时传来老人和同学的笑声，真是一幅幅幸福的画面！也让我们觉得他们的生活得很“潇洒”。
时间过得真快，一上午的
就这样结束了，老人们与同学们依依惜别，让我们感动不已。同时也坚定了我们服务社会，奉献爱心的决心。同学们希望这样的活动能继续组织，让更多的人去关心老人们的晚年生活！
岁月流逝，如白驹过隙，但永恒不变的是真情，人间真情真好，让我们时刻珍惜这一份真情！！！
活动感受：
在看望老人回学校的路上，我想了很多，现实中还有很多我们做的不到位的工作，很多情况没有被及时的发现，或者报
道出来，让别人关注、了解，我们还需要加强沟通、理解，才能完善很多公益活动中遇到的缺点，可以经常和各地方的公益组织管理人员交流公益经验，或者公益活动心得体会，公益管理方法，这样能在以后开展公益活动中，避免走很多弯路。一般我们去敬老院看望老人，只是短暂的给予老人们心灵上的疏导，精神上的安慰，一些物质上的赠送。其他很难给予什么帮助了，特别是疾病救助这块比较难以帮助到位，和及时的救助。
在敬老院，或者福利院，这些地方中还值得我们尊敬佩服的人就是——那些长年累月的照顾老人生活起居，不嫌弃老人，真心照顾老人的管理工作人员。
那些照顾老人的工作人员，真是值得我们社会各界人士的尊敬，他们照顾老人，本身就是件不容易的事情，因为很多老人身体上有些异味，有些老人行动不方便，需要照顾的就要工作人员付出许多劳动了，那些照顾老人的工作人员真伟大，清洗那些老人的衣物，有些衣服还携带一些排泄物，没有伟大的毅力是很难坚持长就从事照顾老人的工作的，所以他们照顾老人的工作人员，也是值得我们大家尊敬的。
推荐第5篇：学校与社区共建活动总结
2014年xx小学与社区共建活动总结
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为徐州地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、社校共建工作取得突破
1、社校双方领导高度重视，社校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。湖滨派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们还邀请了派出所、消防队的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规及消防知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。
其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。
我们还与社区结成了友好单位，定期组织学生到空巢老人家中为老年人整理卫生，陪老年人聊天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了社区领导和老人们的好评。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。
推荐第6篇：社区共建活动总结
共建促党建
共建促发展
共建促和谐
——中等职业教育学院党支部与幸福街道北三巷社区党支部共建活动总结
开展社区共建活动是自治区党委从乌鲁木齐市工作实际出发作出的一项工作部署，是促进社区工作，维护社会稳定的重要举措。社区共建活动，是维护民族团结、维护社会稳定，服务社区群众、培养锻炼干部的一项重要举措。要认真落实学校和社区的共建活动，形成强大的教育合力，既促进社区建设，又加快和谐校园创建的步伐。2010年6月1日我校举行了社区共建座谈会，确定了中等职业教育学院党支部与幸福街道北三巷社区党支部共建。我院党支部高度重视，结合我院的实际，发挥自身优势，实现资源共享，优势互补，形成与社区共建工作的整体合力。现将我院党支部与幸福街道北三巷社区党支部共建活动总结如下：
一、强化组织领导，确保共建机构健全
我院党总支高度重视共建活动，以高度的政治使命感，把与幸福街道北三巷社区的共建活动当成我院全年工作的大事来抓。为了保证我院与幸福街道北三巷社区结对共建活动有效顺利的开展，经中职学院党总支研究决定，成立了以党支部书记荣炳新同志任组长，副院长康琴、王兴让同志任副组长，各科室负责人为成员的社区结对共建工作领导小组。领导小组下设办公室，由学生科科长蔺周强担任办公室主任，具体负责社区共建具体工作。各支部书记为领导小组办公室副主任，支委为工作人员。院党总支把共建活动作为树立和实践科学发展观理念、落实执政为民要求、保持党员先进性的重要载体，充分发挥党员的先进性和机关的表率性。健全的组织机构为做好结对共建活动提供了坚实的组织保障。
二、强化实地调研，确保共建有的放矢
2010年9月13日，共建办公室主任蔺周强带领我院两个党支部的支委亲赴幸福街道北三巷社区展开了实地调研，确保了共建工作的重点。通过调研北三巷所面临的难题，一是全国第六次人口普查正在进行当中，社区工作人员少，难以按时完成人口普查任务；二是社区文化活动开展较少，缺乏相应的专业人才；三是部分贫困家庭生活困难，需要社会关注；四是社区健身场所健身器材短缺，没有专业的社会体育指导员对社区人员进行科学的指导；五是社区党支部的相关制度不全，组织工作难度较大。
三、强化落实举措，确保共建的实效性
2010年9月15日，针对共建社区第六次人口普查工作的难点，我院党总支召开了专题会议研究决定，由我院分团委书记文江峰同志负责，从我院团员中间挑选出10名政治觉悟高、责任心强、工作能力出色的优秀团员加入到社区的人口普查当中，经过近一个月的入户普查，我院和幸福街道北三巷社区圆满地完成了人口普查工作。
2010年10月13日，为了进一步加强与共建单位的联系，加强沟通，提高社区居民的文化生活，我院学生会文艺部组织了一场文艺演出对幸福街道北三巷的社区居民进行了慰问演出，给居民们带去了一场精彩纷呈的晚会。
2010年12月9日晚，为了进一步加深我院和共建单位的感情、体现学院精诚团结、与共建单位同进步同发展的信心，我院在校大礼堂举办了“热爱伟大祖国 建设美好家园”纪念12.9暨中职学院与幸福街道北三巷共建联欢晚会。整台晚会共有我院57名教师、3名共建单位特邀嘉宾以及658名学生参与，展示了我院师生多才多艺的本领，体现了我院与共建单位团结和谐的良好形象。
利用重大节假日组织党员干部深入到社区特困户家中开展慰问送温暖。2010年12月15日，学院党总支书记、学院副院长以及各支部的支委一行到社区开展送温暖活动，为社区的两家贫困户送去了生活必需的食油和大米，充分体现了“扶危济困”的社会美德，切实做到了为社区居民办实事、办好事。
针对社区党建工作的难度，我院党总支加强了对社区党建工作的指导。进一步建立健全了社区党建工作的各项制度，协助社区对能建立党组织的各类组织全部建立党组织，派出蔺周强同志担任社区党建工作指导员，促进了社区党建工作有条不紊的开展。
四、存在的问题和下一步打算
一是我院是教育教学单位，党员的日常工作量大，既要完成教学任务又要完成学院安排的行政事务。因此，人员少是影响共建工作的一大瓶颈，在下一步我们将进一步明确分工，确保与共建单位的长效机制。
二是克服共建中的工作矛盾，加大共建的经常性。由于院工作人员少教学任务重，所以共建活动容易受到工作矛盾冲突，下一步一定要力克这一问题，调整工作矛盾，做到共建活动周周有联系、月月有活动，年年有提高。
中等职业教育学院党总支
2010年12月26日
推荐第7篇：社区共建活动实施方案
XX学校与社区共建活动
实施方案
XX学校
2013年3月
社区共建活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大、自治区党委八届二次全委会及地、市委（扩大）会议精神，不断巩固创先争优活动成果，进一步做好新形势下服务基层、服务社区、服务群众工作。现就我校与社区结对共建工作制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为引领，以构建和谐哈密为目标，我校根据上级文件精神，坚持以促进人的全面发展为中心，以提高社区两个文明建设水平，提高社区成员的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为目标，按照整体规划，整合资源，健全组织，坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育、促进人的全面发展为目标，以建设合作、民主的新型师生关系为核心，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，全面促进和谐校园建设，有效推动社区党的建设和社区建设工作纵深发展，更好地服务于市委、市政府工作大局。
二、组织领导
组长：XX（书记）、
副组长：XX、XX（副书记）
成员：中心组领导成员
领导小组全面负责共建活动的组织协调。
三、工作要求：
学校是重要的公共资源，担负着和谐社区建设和社会主义新农村建设的重要任务。学校充分发挥自身优势，自觉投身到和谐社区建设和社会主义新农村建设中去，不断拓展自身功能，积极共享已有资源，
使学校成为和谐社区建设的先行者和承载者。丰富的社区资源是大力实施素质教育的重要增长点，也是促进教育改革的力量源泉。实施学校社区共建工程，有利于素质教育的实施，有利于提升教育亮点。
（一）组建社区党员活动小组。按照居住集中、方便活动的原则，每位党员到各自社区登记，引导党小组因地制宜地开展各种活动，不断提高社区党员的组织化程度。学校要协助社区摸底掌握社区党员的基本情况，提出党小组划分建议，并适时举行成立党小组启动仪式，每年引导党小组至少开展三次以上集中活动。
（二）组建学雷锋党员志愿者服务队。积极发动党员干部联系社区居民，组建志愿服务队伍，结合社区实际，经常性的开展帮困助学、赈灾募捐、关爱空巢老人、关心留守儿童、关注残疾人等志愿服务活动。积极为社区提供人才、信息、市场、项目等各方面支持，配合社区开展各种便民利民服务活动，协助社区壮大志愿服务队伍，规范志愿服务行为，切实提升志愿服务水平，真心实意地为社区居民提供全方位的优质服务。
（三）扎实开展在职党员进社区活动。按照《关于印发》（哈市党组字〔XX〕XX号）文件要求，全面开展在职党员进社区活动。党员领导干部要带头开展在职党员进社区活动，参与社区治安巡逻、纠纷调解、政策宣传、环境卫生监督等工作。加强与包片社区干部沟通联系，访民情、听民意，充分听取居民意见和建议，并及时向上级部门和职能部门汇报，为社区建设当好参谋。主动协调处理一些社区群众反映强烈的热点、难点和重点问题，真正做到情为民所系、利为民所谋，切实解决群众关心的实际困难和问题。积极创造条件，每年为社区办1至2件力所
能及的实事。所有在职党员要在4月底前到社区报到完毕。
（四）帮助社区社会组织和非公企业开展党群组织组建工作。学校党组织要积极支持、配合社区党组织工作，主动加强与社区辖区内社会组织和非公经济组织的联系，帮助建立党组织或群团组织，已经建立的，帮助、指导开展切合实际的活动，增强社会组织、非公经济组织党团组织的活力，规范管理，发挥作用，打造一批特色鲜明、富有活力、带动作用强、社会影响大的非公经济组织和社会组织党建示范点。
（五）建设和谐校园。要积极加强校风、教风、学风建设，落实好教师职业道德行为规范、中小学生日常行为规范等，提高师生文明素质；重视校园绿化、美化和人文环境建设，开展丰富多彩的校园文化活动，使校园处处体现教育和熏陶作用,努力形成有特色的学校文化，提高校园文明程度。要坚持教师家访制度，确保在全面了解学生的基础上因材施教。要加强对师生的法制、安全及健康教育，并纳入教学内容，增强师生的法制观念、防范能力、卫生意识和心理调节能力。要积极邀请社区参与和谐校园创建，形成合力，优化学校发展环境，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，对和谐社区的建设产生强大推动作用。
（六）适时与社区联合组织丰富多彩的群众性文化体育活动。共建双方要积极挖掘社区文化资源，组建和发展社区文体活动队伍，依托重大节庆日组织机关在职党员干部和社区离退休老党员、居民群众广泛参与内容丰富、形式多样的文化体育活动，有效丰富社区居民精神文化生活，凝聚社区居民团结奋斗，共建和谐美好家园的信心和力量；并结合社区实际，积极开展好文明楼栋、文明家庭、文明市民等
创建活动。
四、工作要求：
（一）高度重视。坚持主要领导亲自过问、分管领导具体负责，细化责任，任务到岗、责任到人，提高对社区工作的认识，加大关心、支持力度。学校党员要顾全大局、服从安排，根据单位实际和社区需求，确定结对共建工作重点，提出结对共建工作目标，确保每年为社区办几件公益实事。结对共建双方要加强沟通联系，社区有重大活动或重大事项发生时，学校党员要全力支持配合。
（二）实现三个转变。全力做好结对共建工作，确保工作到位，理顺关系，取得实效。立足实际，着眼实践，重在共建，贵在实效，努力使结对共建活动在三个方面有所转变：从由侧重物质资助向物质精神并重转变，使结对共建内容体现多样性；从重完善社区办公条件向参与社区建设转变，使结对共建效果体现公益性；从单一的机关进社区向机关社区双向互动转变，使结对共建形式体现互动性。
（三）强化宣传引导。注重宣传引导，及时总结，把有效做法常态化、制度化，形成活动持续深入开展的长效工作机制，努力探索和创新共建活动的形式和内容，出实招、出新招，不断增强共建活动的吸引力、感染力、针对性和实效性。
推荐第8篇：社区共建活动实施方案
长安区第八中学2011-2012学年度
学校与社区间沟通合作工作计划
《公民道德建设实施纲要》要求大力加强公民的道德教育，特别强调：“家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德建设方面各有侧重，相互衔接。”因此，如何加强学校与所在社区的联系，如何发挥学校的优势为社区的公民道德建设服务，是学校思考的问题，同时学校如何依托社区对学生进行道德教育也是至关重要的。
一、活动意义
公民的教育实践活动，来自生活、来自实践、来自学生们周边社区所反映出的一些真实问题，在体验、探究、实践和行动中把学生自己学习、合作学习和学生思想道德品质等诸多培养要素有机结合，把学生法律意识、道德意识、公民意识、国家意识的养成融会贯通，把关注自己、关注社会、关注未来融为一体，这对于学生的身心健康成长和素质教育的全面展开，都有着特殊意义。
二、指导思想
学校将紧紧围绕打造“质量立校、文化立校，创建和谐发展的八中校园”为奋斗目标，明确开展社区教育的意义和任务，挖掘和利用社区德育资源，坚持与时俱进，创造开放性、多元性、社会化的学校工作新局面；深入实践我校“让每个学生的人生成功而精彩”的办学理念，延续和丰富以“与文明同行”为主题的校园文化，使校园文明资源向社会辐射，让社会文明、时代文明向校园渗透，打造校园、社区、家庭文明的和谐社会，开展共建文明学校和文明社区活动。
三、活动内容
1、了解社区资源；
2、与社区领导、辅导员联系，根据学生特点，设计落实好每次活动；
3、学生社区实践活动时，根据活动的主题，以及学生的实际，给予适当的指导。
4、利用重大节假日，开展系列活动，使之成为社区精神文明建设最有生气和活跃的主力军。便民活动：出板报、打扫公共卫生、法制宣传、绿化美化社区等。 “送温暖”活动：到敬老院、老年活动中心等地方，帮助老人们搞卫生，陪老人聊家常。群众性文娱活动：广场文艺演出、演讲比赛、歌咏比赛、体育竞赛等。
5、学校文化进社区宣传，通过发放宣传材料、告家长的一封信等形式，定期向社区介绍我校的教育教学情况。
6、利用家长学校为阵地，积极向社区，向家庭宣传现代家庭教育理念。
7、开展学校教师与学生家庭结对活动，更新家长的育人观念，帮助学生健康快乐成长。
8、学校党员教师与社区党员定期交流座谈，对特困学生进行帮扶。
9、积极开展“百名名家进校园”活动，充分利用社区名人名家对学生进行教育。
四、具体活动设想
1、组织开展各种征文活动。（题材：能反映当前日新月异的学校生活、家庭生活、社区生活；反映人与人之间的情感；能表现亲近美德，亲近自然的主题。）
2、利用假期，组织学生寻访社区的优秀党员，邀请社区老干部对我校学生干部进行革命传统教育，在此基础上开展“我们社区的好党员”征文比赛。
3、开展“养成道德好习惯，我为社区添光彩，与文明同行，从小事做起”实践活动。各班开展学生与社区老干部结对牵手活动，老干部帮助指导学生在社区开展一次实践活动；
4、组织开展“感恩•责任”活动。倡导学生为回报父母、家长的辛勤培育，利用假期为父母、为家庭做实事，每天体验家务劳动，并记录下劳动心得与体验成果，开学后各班组织交流，从中渗透中华传统美
德的教育。
5、建立社区学习共同体，并选派工作责任心强、有奉献精神、有一定组织能力的教师担任社区学习共同体辅导教师，定期检查、督促学生社区共同体的活动。
6、进一步协调学校、家庭、社区综合管理，继续深化以社区为依托、学生为主体、家庭为保障的工作格局，确保学生假期参与学校和社区组织的各项活动，杜绝进入非法网吧，给学生创设一个安全、健康的良好环境。
7、充分调动广大家长的积极性，积极开展“学习型家庭”的创建活动，加强亲子沟通、亲子教育实践活动，提高孩子假期生活品位。
8、开展 “讲礼仪、讲节俭、知感恩”主题活动，为父母、为社区、为弱势群体多做好事、实事。
9、组织学生参观社区教育基地，并进行社区参观考察或志愿活动，提升人文素养。
10、让学生学会一项生活技能，并掌握一个生存自救的知识和方法。
11、在假期间，社区要通过多种形式向学生开展安全法制教育和相关活动。加强学生的网络道德教育和法制教育，学生不应去社会网吧、歌舞厅、游戏机房等未成年人不得进入的场所，不随意结交网友和不明身份的朋友，远离非法色情刊物和影视作品，培养学生遵纪守法的意识和良好的行为习惯。
12、开展交通安全、饮食卫生安全等教育，提高学生安全使用水电煤、防火防盗等自我保护意识和应对技能，增强学生珍惜生命、安全第一的责任意识，确保让学生度过健康安全的假期。
13、广泛组织学生参加文化体育健身活动，养成每天锻炼一小时的生活习惯。通过学校、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展就近就便、小型多样、丰富多彩的文化体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的中学生形象。
14、开展关爱学生行动。通过社区走访生活困难学生，为他们提供实物或经济帮助；走访行为暂时落后的学生，帮助并督促他们合理安排假期；走访外来务工子女，从生活、学习、思想、活动等方面进行关爱。
加强组织领导，成立社区共建委员会：
学校成立领导机构
组长：唐武军
副组长：任仲章王平波
成员：刘建安苗向阳张小民王
骆建军王胜利焦俊英
旭高聪丽韩群红长安区第八中学政教处 2011年9月11日
推荐第9篇：社区共建活动总结
社区共建活动总结
青少年是祖国的未来和希望，关注青少年的健康成长问题是我们现今的重要话题。学校是学生全面发展的摇篮，是祖国培养人才的重要基地；社区是孩子的居住场所，更是他们认识社会和接触社会的学堂；家庭是孩子健康成长的基础环境，更是社会的细胞。在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。学校社区互动的核心是社区服务学校教育，学校教育服务社区发展。
在实践中我们深深体会到：做好新形势下社区共建工作，要从以下几个方面来进行。
一、提高认识，营造共建氛围。
开展社区共建工作，要从强化小区共建意识入手，确立“共建美好家园、共育文明之花”的共建思想，营造“社区是我家、建设靠大家”的共建氛围，使社区参与学校管理，学校参与社区精神文明建设。一加强宣传，使社区参与学校管理，通过多种形式广泛深入地宣传共建工作的重要性和必要性。二加强沟通，通过不同层面上的会议，使学区范围内各小区领导由“局外人”变成“热心人”。开学初，我们学校与学区内各小区签订了文明共建协议。
二、围绕需求，开展共建活动。社区文明共建是“总抓手”，涉及社区建设各个方面，内容很广泛，要搞好这项工作，最根本的就是要找准学校工作与各小区共同关心事务的结合点，多做社区单位想做而没有做、不便做或做不到的工作，增强共建工作的针对性、生动性和有效性。一由于是起步阶段，我们首先确立了“以诚信教育为抓手，探索与社区文明共建模式，建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校发展的互动机制并开展有效活动”的指导思想。二是形成丰富多彩的社区文化，我们从加强对居民群众的教育入手，与小区密切配合，营造社区良好的人文环境，用先进健康的思想文化占领社区阵地，逐步提高居民群众的思想道德素质。三是营造安定祥和的生活环境，孩子们参与社区活动的频率高了，有的还和小区内的老人结成了忘年交，“小手牵大手”共同创造良好的社区环境。
三、健全制度，完善共建机制。规范社区共建各项工作，健全和落实各项制度，真正做到按制度办事，是社区共建工作的重点和难点之一。因此，开展社区共建工作，从制度建设入手，激发社区共建合力，积极推动社区共建活动的深入开展。明确共建双方的责任，健全相关规章。
以上是我校本学年开展社区教育活动的情况总结。今后我校将继续坚持开展社区教育活动，把社区教育作为一项系统工程，把学校教育、家庭教育、社会教育及其它教育有机地结合起来，强调“以人为本”，为培养学习型的社区风气，塑造人才型公民素质，积聚可持续发展的内在动力，为推进社区的发展作出积极的贡献。
南邵小学
2012.5
推荐第10篇：社区共建活动总结
罗庄子中学社区共建活动总结
本学期，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建文明城市、文明行业, 以共建文明单位、共育“四有”新人、共同提高文明素质为主要内容，广泛开展学校社会共建社会主义精神文明活动，促进了社会主义精神文明建设。我们所搞的“三结合”教育活动收到了良好的教育效果，现将我们的活动情况简要总结入下：
一是加强组织管理，开辟共建活动新思路。及时组织共建领导小组，强化对学校社会共建活动的领导。
二是完善共建工作方案，逐步规范共建活动工作。逐步完善领导小组，制定实施了学校社会共建精神文明活动意见，把学校社会共建活动纳入精神文明建设总体规划，坚持不懈地开展学校社会共建活动，努力做到组织机构健全、共建内容丰富、活动形式多样、学校社会参与广泛，实现了有组织领导、有专人负责、有活动规划、有经验总结，学校社会共建活动呈现出良好的发展态势。
三是突出思想道德建设，逐步提升共建活动质量。紧紧围绕共育“四有”新人目标，把社会主义理想信念教育、普法教育、国防教育、形势教育、爱国主义教育和道德规范教育作为共建活动的主要内容，发挥各自优势，寻找最佳结合点，共建双方联合开展思想政治教育活动，共同举办讲座、共同举行活动、共同参与活动，培育遵纪守法的好公民、好学生；共同开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动家风、民风和社会风气的好转；夯实共建思想基础。
四是创新共建活动载体，逐步提高共建活动实效。坚持互惠互利原则，重视共建实效，突出互相支持、互办实事，激发共建积极性，保证共建活动持续发展。
今年共建活动在各共建单位的相互合作下组织举办了“学雷锋为民服务”、迎“五四”才艺展示会、拔河比赛等七个项目。通过内容丰富、生动活泼的共建活动载体，增进了社区各单位职工、居民、学生之间的友谊，加强了单位间的横向联系，促进了创建文明单位、文明社区的建设。通过学生才艺展示，丰富了学生业余文化生活，激发了学生学技术的热情。活动进一步活跃了社区氛围，受到了广大职工居民的称赞。
我们将在新的一年里， 进一步深化社区共建活动，紧紧围绕社区、单位建设任务，切实把学校社会共建文明社区作为推进城市基层精神文明建设的有效载体，组织发动社区单位积极参与和支持社区搞好党建、思想道德建设、社区服务、社区环境、社区文化、社区治安等，逐步完善共建活动网上宣传工作，不断推动共建活动向纵深发展，打牢创建文明城市基础。
罗庄子中学
2010.7
第11篇：瑞华苑社区共建活动方案
瑞华苑社区共建活动方案
按照上级统一要求，推进我社区共驻共建工作的开展，社区与开展共驻共建活动，为使此项活动扎实推进并取得实效，特制定以下活动方案。
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，牢固树立区域性大党建理念，充分发挥社区党组织对社区各项工作的领导核心作用，以健全组织体系为基础，以共同需求、共同目标为纽带，以双向服务、双向促进为目标，以建立协调有序的工作机制为保证，充分发挥党组织的政治优势，积极探索资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展的共建机制，共同参与社区建设，不断增强党的工作的社会影响力，为构建和谐社会夯实基础。
二、总体目标
通过开展共驻共建活动，切实增强驻区各共建单位和广大干部职工“驻于社区、关心社区、建设社区”的观念，最大限度地实现人力、物力、财力和其他社会资源的优化、整合及利用，形成资源共享、优势互补、共驻共建的良好态势，不断提升社区服务功能，推动社区建设和社区党建工作全面发展。
三、领导组织
社区必须把共驻共建工作作为一项长期的政治任务，成立专门领导小组，由社区党总支书记任组长，副书记任副组长，各职能办公室负责人为成员的组织机构，专职办公室设在社区党建办公室，对共驻共建日常工作及相关计划、统筹等负全责。
四、共建工作制度
（一）成立共建领导小组，制定共建工作计划，签定共建责任书，规范共建工作职责，并注意在共建活动中，总结经验、改进工作，确保“结对共建”工作有条不紊地开展。
（二）建立由社区党总支、居委会和各辖区单位组成的社区共建工作联席会，联席会由社区党委书记主持，每年至少召开一次，主要研究讨论在共建中遇到的新情况、新问题，制定解决问题的具体办法和措施。
（三）社区要做好对辖区单位工作的组织和协调工作。辖区单位要主动配合，并对所属单位人员参与社区建设工作提出具体要求。
（四）社区要充分利用辖区单位的场地、设施、资金、人才等资源优势，实现资源共享；辖区单位要根据实际情况，积极主动为社区建设提供各项服务。
五、主要任务
共驻共建工作以“三级协调机构”为载体，以搞好社区服务为主题，以创新社区党建工作机制、组织形式和活动方式为突破口，最大限度地实现资源共享、优势互补、区域联动、共驻共建，努力构建“和谐生态社区”。重点做好以下六个方面工作：
（一）实行党建工作共创。充分发挥自身优势，从物质条件、政治思想、工作制度、工作水平、工作方法上与共驻共建党组织开展工作。指导确定人员参与社区志愿者服务活动；组织召开帮扶贫困家庭对接会；利用党建云平台给党员创造一个宽松的学习活动环境，达到学中有乐、乐在其中的效果；根据在职党员职业、2
特长及居住情况，设岗定责，以此进一步激发在职党员居住在社区、奉献在社区、回报在社区的热情，充分发挥在职党员的先锋模范作用。
（二）实行思想工作共做。以提高居民素质为重点，紧扣“争当文明居民，共创文明社区”这一主题，相互配合，共同营造健康向上、文明进步、团结协作的社区教育氛围；定期进行爱国主义教育，大力宣传党的惠民政策；立足社区和各单位实际，认真落实《公民道德建设实施纲要》，共同培植健康、文明、和谐、有序的社会环境和有利于经济、社会协调发展的舆论力量、价值观念、道德规范；定期组织形式多样的思想教育活动，共同对社区干部职工、家属子女开展社会公德、职业道德和家庭美德的“三德”教育,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。
（三）实行社区服务共办。在社区党组织牵头下，共同开展帮困助学、扶贫救弱、便民服务等活动，向弱势群体和困难职工献爱心，使“五保”对象、残疾人、贫困户和下岗职工的生活有人问、有人管、有人帮，积极帮助困难群众；扩大社区“爱心超市”捐助范围，解决物品短缺的困难，积极联系辖区单位党组织向贫困居民献爱心。
（四）实行社区治安共防。以共建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际和谐”的新型社区为目标，相互协作，整体联动，共同解决社区内治安方面的热点、难点问题；开展“安全楼院”、“安全文明小区”、“安全单位”等系列创建活动；积极参与治安大巡防活动，消除不安定因素；健全义务 3
巡逻队、帮教小组，健全群防群治等责任制，全面落实网格化管理；建立信息员定向联系、定期走访、慰问表彰奖励制度，重要社情民意限时报送、并与政法、公安等部门建立了信息直报制度，进一步拓宽了信息收集渠道；开展“邻里互助”活动，号召居民建立起相互关心、互相照应的和谐邻里关系，人人都是安防员，及时发现街头巷尾的不安定因素，共同维护社区治安。
（五）实行环境卫生共抓。以争创文明创建城市为契机，以社区环境绿化、净化、美化、硬化为目标，组织干部、职工、居民共同参与，积极争创文明社区；共同对社区卫生进行集中整治，做到无乱堆乱倒、乱搭乱建，无卫生“死角”；共同倡导文明健康的生活方式，营造优美舒适的工作、生活环境。
（六）实行文体活动共联。社区党总支依托辖区单位共驻共建资源力量共同担负社区精神文明建设职责，积极挖掘社区文化资源，兴办社区文化事业，组建独具特色的社区文化队伍；以楼院文化、广场文化、家庭文化等活动为载体，精心设计，组织开展形式多样、寓教于乐、健康向上的活动，共育社区文化、共建社区的观念逐渐地深入人心，倡导文明健康的社区新风尚。
六、共建具体措施
（一）加强组织领导。社区全体人员要统一思想，提高认识，切实把社区共驻共建作为一项长期性政治任务，成立领导小组，下设办公室，办公室设在社区党建办公室，负责日常具体工作。
（二）加大宣传力度。大力宣传“社区是个家，情系你我他，建设靠大家”的社区建设理念，增强广大党员干部、职工、居民的参与意识，形成人人关心、支持、参与社区建设的共驻共建氛 4
围。瑞华苑社区通过每月的道德讲堂活动凝聚力量构筑道德高地。
（三）健全共建机制。按时组织共驻共建单位召开协调议事机构的有关会议，共同研究加强社区建设和社区党建工作，丰富共驻共建的措施，强化共驻共建的效果，不断创新社区全面管理模式，更好的服务广大居民群众，合力推进社区建设与发展。
瑞华苑社区 2015.2.3
第12篇：会元学校与社区共建活动总结
会元学校与会元村社区共建活动总结
抚顺市顺城区会元学校
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、村校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为会元地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、村校共建工作取得突破
1、村校双方领导高度重视，村校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园、发展特色信心教育与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，抓住传统节日和法定假日如“六一”、“十一”、“春节”等节日为契机联系社区内各单位都来我校和师生一起联欢。学校团委和少先队，先后在会元养老院、会元村委会等地展开了尊老和慰问的系列活动，定期组织学生到敬老院为老人整理衣物和卫生，陪老年人聊天，擦拭门窗还给老人们献上精彩的文艺节目敬老院，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了敬老院领导和老人们的好评。在会元村委会，学生们展开了丰富多彩的社会实践和体验活动，在村委会相关领导和工作人员的指导下，学生们开展了“做一天村官”的活动，通过共建活动使学生们更加体会到为老百姓服务的光荣。我校少先队还成立了“红领巾一条街”小分队，不光承担了红领巾一条街的清扫工作，还在重要的节日和宣传活动中发挥红领巾的先进性，向老
百姓宣传国家法律法规及富民政策，收到了会元乡百姓的一致好评。会元派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们邀请派出所的所长到学校为师生作“安全教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。
其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死
结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去的一年中取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。
会元学校与会元村社区共建活动总结
抚顺市顺城区会元学校 2012年1月8日
第13篇：正阳小学与社区共建活动总结
正阳小学与社区共建活动总结
我校与万福社区开展了共建活动。在共建活动中，其活动基本形式为讲座、参观、现场办公、实践体验、整治周边环境等。
1、领导重视，健全机构。
我校历来重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。应该立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。领导为组长，由德育校长、政教主任、团支部书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。
2、广泛参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，“社区绿色行动”“洁净社区”等活动的开展，在四月份开展植树活动，到万福社区进行植树，锻炼了学生的劳动能力，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。在创文明城，做文明人活动中，我校师生带动家长“共爱社区，争做文明居民”实践行动，向家长致一封信，也带动了社区内广大家长、
居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极配合创文明
城活动，共同解决创城中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际，突出特色。
加强学校—家庭—社会的联系，在共建活动中突出了大教育的
特色。教育不再仅仅是学校内部的事情，共同为学生创造良好的教育
环境。，学校与社区形成工作合力，今年聘请两名保安，加强学校安
全工作，与正阳派出所的领导商讨学校的周边环境治理问题，现场办
公、集中整治，成效明显。到社区清洁卫生，春城欧亚宣传，参观“星
星泉”自护教育基地等活动，使学校教育活动成为社区教育活动的有
机组成部分；学校还积极开放部分教育活动场所，将其纳入社区教育
资源，为社区活动提供便利，逐步实现校内、校外教育资源共享。
绿园区正阳小学
2011年12月
第14篇：学校与社区共建活动小结_(五)
社区活动小结
本学期学校社区共建工作，顺利开展了以家校共建为主体的学校社区共建工作。为了今后更好的落实学校社区共建工作目标，努力打造平安和谐校园，特小结如下。
一、重视学校社区共建工作。
学校社区双方领导高度重视，对共建工作达成共识。我校一直把创建和谐校园与贯彻教育方针结合起来。在学校在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长，美化社区、学校周边环境等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。
二、家校共建获得社区、家长支持。
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们构建“学校、家庭、区”三位一体的教育网络。虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校通过家长会、致家长信等形式积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况。近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
积极组织好家长会。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，各班主任精心准备家长会材料，结合现代教育实际、学校工作实际、班级学生实际、学生家庭实际、家长需求实际，准备好讲话资料。班主任老师真心实意地坐下来与家长一起探讨学生的教育问题、成长问题，以及家庭教育中存在的问题，帮助他们分析自己孩子的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。
通过家长会，让家长重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为平时家长对子女进行教育引导了方向，提供了理论、方法依据。
学校社区共建工作是一项长期任务，需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作的职能作用，从而开展好加扎实有效的工作。
第15篇：学校与社区共建活动总结[1]
傅家埠小学与社区共建活动总结
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为庆安地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、村校共建工作取得突破
1、村校双方领导高度重视，村校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年“
六、一”、教师节社区内各单位都来我校和师生一起联欢。镇派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们邀请派出所的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家
庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。
其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。
傅家埠小学与社区共建活动总结
2011.12
第16篇：小学文明单位城乡牵手共建活动帮扶方案（定稿）
小学文明单位城乡牵手共建活动帮扶方案
为贯彻落实区《关于在全区开展第二批城乡文明牵手共建活动》的通知精神，按活动要求，我校组织开展与街道社区牵手共建活动。为将此项活动开展得扎实有效，结合实际，现制定方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观和党的十八大精神为指导，以建设文明新社区为目标，充分发挥文明单位在关心、支持和参与社区建设中的带头作用，以牵手共建为载体，通过开展各种文明牵手共建活动，推动两单位双双联动，加快推进两单位文明建设，不断提高两单位精神文明工作再上新台阶。
二、共建目标：
通过三年的共建活动，实现共建社区达到区级以上文明单位标准，成为全区精神文明建设的样板和典型，推进两单位“乡村（社区）文明行动”更加广泛深入地开展。
三、共建社区基本情况：
街道社区位于街道办事处中部，共有人口
余人，党员
人。拥有耕地
余亩，收入主要以
为主，人均年收入约
元。自
年实施“乡村城市化建设”以来，共拆除房屋
间，新建还建楼房
座，居民区面貌有了较大改观，对推进社区精神文明建设奠定了优厚的基础。
四、方法步骤：
文明牵手共建活动分四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段（年4月26日至4月30日） 召开两单位专项会议进行动员部署，做好文明牵手共建活动的宣传，使两单位职工及市民充分了解和掌握文明牵手共建活动的目的意义、指导思想、主要内容和工作要求，充分调动积极性、主动性和创
造性。
第二阶段：组织实施阶段（年5月1日至2014年4月30） 按照文明牵手共建活动实施方案，结合本校和社区的实际，确定共建项目，并根据共建项目的具体内容，进行工作部置和任务分解，落实到有关处室和具体人，认真组织实施。
第三阶段：巩固提高阶段（2014年5月1日至2015年3月31） 在巩固总结前期文明牵手共建活动成效的基础上，进一步加大共建工作力度，强化共建措施，深化共建内涵，把共建工作推上新的台阶。
五、共建任务：
（一）加强社区容貌建设。结合文明城市长效机制建设工作，按照“容貌整洁、环境优美”的要求，定期组织人员与共建社区居民一起开展义务劳动，共同清洁社区道路、护栏、绿地、楼房等环境卫生。 使环境管理整治工作走上经常化、规范化轨道, 不断改善共建社区环境卫生条件， 绿化美化社区环境，创造和谐优美的新社区人居环境。
（二）强化社区风俗建设。大力开展移风易俗活动，狠刹封建迷信，革除陈规陋习，大力倡导积极、健康、文明的道德风尚和生活方式。破除迷信，倡导红、白喜事新办的习俗，不断提高社区文明程度。发挥市民文化家园、市民书屋等作用，定期安排领导与有关人员到牵手共建社区现场办公，举办多种形式的联谊座谈会，让社区居民共享文化改革发展成果，促进社区移风易俗。
（三）深化社区道德建设。大力开展科学发展观、社会主义核心价值体系、党和政府当前的农村政策的宣传教育活动，根据新的形势任务，定期帮助结对社区开展宣传教育活动，做到主题鲜明，贴近实际，形式多样，成效明显。扎实开展以创建文明社区为主要内容的群众性精神文明创建活动，组织实施社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设工程，加快文明和谐新社区建设。加强对广大 2
市民的科学文化教育，组织形式多样的“卫生到社区”、“科普下社区”活动，积极组织科技知识讲座、实用技术培训、专家咨询等活动。帮助改善社区文化基础设施，推动教学资源互动。
（四）加强文化阵地建设。建立和完善社区文化宣传室，促进社区文化事业发展。针对牵手共建社区实际，按照区级文明单位创建标准要求，指导帮助共建社区建立健全行政、卫生、文化、生活 “服务中心”。通过捐赠图书、购置文体活动用具等形式，充实完善该社区图书室、文体活动室、健身室、宣传栏、文明提示牌等配置，用先进文化占领社区的思想文化阵地，提高社区居民的科学文化素质和自觉创建意识。
（五）推进平安社区建设。以守法、有序、安全为重点，广泛开展平安社区建设，营造安全稳定的新秩序。以创建平安社区、平安家庭等为载体，推进法制宣传进社区、进家庭。重点以提高社区居民法制意识为目标，深入开展知法辅导讲座，以讲解实际案件、播放宣传光盘、发放安全宣传品（画）等形式，向社区居民宣传各种法律法规， 增强社区基层干部和群众的法制观念。
（六）实施帮扶惠民建设。定期组织人员深入共建社区，对社区 实施帮扶惠民建设。先对社区居民的基本情况进行摸底，以共建社区中失业下岗人员、低收入生活群众、鳏寡孤老、社区五保户、留守儿童、服刑人员未成年子女等困难群体为重点，开展走访、慰问和帮扶活动，为社区居民办理一些力所能及的事情，解决一些生活中的实际困难，让他们感受到社会的温暖和关怀，促进社会的和谐稳定。
六、工作要求
（一）加强领导，提高认识。开展文明牵手共建活动，是我们作为精神文明先进单位的义务和职责。为切实搞好这项活动，学校成立工作领导小组，制定共建规划，明确工作职责，真正把活动摆上重要位置抓紧、抓实、抓出成效。
（二）强化措施，精心组织。活动中，各有关处室要按照学校要求，充分发挥职能作用，积极开展文明牵手共建活动。要不定期地到帮扶社区，与社区群众多交流、多沟通，相互了解、相互促进。本着尽力而为、量力而行的原则，实事求是，不搞形式主义，不走过场， 防止华而不实的劳民伤财工程，为牵手共建社区解决一些实际问题，多为居民办好事、办实事，务求共建活动取得实实在在的效果。
（三）加强宣传，营造氛围。文明牵手共建活动中，要对整个活动的开展情况进行集中宣传报道，要积极发挥职能作用，充分利用“声、屏、报、网”等宣传手段，大力宣传共建活动中的典型事迹，全方位展现共建活动的社会成效。同时，要向广大职工和共建居民宣传活动的意义、内容，动员广大职工和居民主动参与到共建活动中， 确保共建活动取得实效。
（四）强化监督，严格检查。学校督导办公室要加强对此项活动的监督和检查，形成务求实效的监督机制，定期组织对文明牵手共建活动项目的检查，巩固共建成果。要加强与共建社区的协调，及时解决结对帮扶共建工作中存在的问题，共同探讨文明牵手共建活动的新路子、新办法，促进共建活动健康持续地开展下去。
实验小学
年四月二十六日
第17篇：社区共驻共建方案
关于开展街道社区与驻社区单位共驻共建活动的
实施意见
各街道党委、县直各单位党委（党组）：
为贯彻落实“后发加力、赶超进位、绿色崛起”的工作理念，动员社会各方面力量共同参与社区党建，实现机关党组织与社区党组织的良性互动，构建和谐社区，打造文明县城，决定在全县机关事业单位、街道社区组织和驻社区党员中广泛开展社区共驻共建活动。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，牢固树立区域性大党建的理念，创新社区党建工作机制，以健全组织体系为基础，以共同利益、共同需求、共同目标为纽带，以双向服务为目标，切实加强社区党组织与驻社区单位党组织联系，增强驻社区单位和广大党员的共建意识，最大限度地实现人力、物力、财力和其他社会资源的优化、整合和利用，努力建立“事情共商、资源共享、难题共解、文明共创、活动共办”的社区党建共驻共建新机制，推进和谐社区建设。
二、主要内容
所有驻社区的机关、企事业单位和社会组织，不分级别与隶属关系，都要与所在社区建立共建关系，参与社区建设、管理和服务，开展共驻共建活动。
（一）实行党建工作联创。驻社区单位要配合社区抓好“五个好”基层党组织创建工作，积极开展与社区党组织“结对”共建，充分发挥自身优势，帮助、指导社区党组织开展工作。要支持社区搞好基础设施建设，改善社区的办公和服务条件；协助社区开展党员教育活动和居民文体活动，开辟社区教育基地；建立党员共管机制，组织在职党员参加“党员志愿者服务队”、“党员服务岗”、“党员文明示范户”等党建主题活动， “八小时内服务单位，八小时外奉献社区”。
（二）实行思想工作联做。以提高居民素质为重点，驻社区单位与社区组织相互配合，共同做好社区居民的思想教育工作，营造健康向上、文明进步、团结协作的氛围；立足社区和各单位实际，认真落实《公民道德建设实施纲要》，共同创造健康、文明、和谐、有序的社会环境和有利于经济社会协调发展的舆论导向、价值观念、道德规范。
（三）实行社区服务联办。由社区党组织牵头，驻社区单位党组织配合，共同开展助残助学、扶贫济困、便民服务等活动，向弱势群体和困难职工献爱心，使“三无”对象、残疾人、贫困户和失业职工的生活有人问、有人管、有人助；驻社区各单位党组织要组建以党员为主体的社区志愿者服务队伍，深入社区和居民家中开展义诊、修理、咨询、走访慰问、征求意见、“一对一”帮扶等服务，把党的关怀和温暖送到千家万户。
（四）实行社区治安联防。社区与驻社区单位党组织密切配合，加强协作，开展“安全楼院”、“安全小区”、“安全单位”等系列创建活动，组建义务巡防队、帮教小组，健全楼院看护、群防群治等责任制，划分党员责任区，共创安全社区。
（五）实行环境卫生联抓。以社区环境绿化、净化、美化、硬化为目标，组织干部、职工、居民共同参与城区美化，搞好社区内各单位的绿化。共同对社区卫生进行集中整治，做到无乱堆乱倒乱搭乱建，无卫生“死角”。共同倡导文明健康的生活方式，营造良好的工作、生活环境。
（六）实行精神文明联建。共同担负社区精神文明建设职责，组织开展好文明楼院、文明家庭、文明单位等群众性创建活动；挖掘社区文体资源，壮大社区文体队伍；密切配合，活跃社区文体联谊活动和文化艺术活动。驻社区单位要在场所、经费等方面给予支持，组织单位在职文体人才广泛参与。
三、保障措施
（一）健全共驻共建工作制度。一是建立联席会议制度。各社区要在5月底前全面建立共建联席会议制度，并召开第一次会议，成员由社区干部、驻社区单位主要领导、楼院长和部分居民代表组成。各单位参加联席会议成员名单于5月15日前通报所在社区党组织。联席会议一般每半年召开一次，定期通报工作情况，研究解决社区共建中遇到的问题，安排部署共建任务。二是签订共驻共建协议书。社区居委会与驻社区单位签订资源共享、共驻共建协议书，明确各自职责，围绕共建内容开展联创共建。三是实行共驻共建承诺制。驻社区单位要与社区居委会签订共建承诺书，明确承诺事项、完成时限、负责人、联系人等内容，年底将履行承诺情况在社区内予以公开。以上两项于6月15日前完成。四是实行共驻共建活动分期制。确定一年为一个共驻共建期，每年对共建工作进行总结，同时安排部署新的共驻共建内容。
（二）创新共驻共建活动载体。各社区要围绕共驻共建工作内容，多形式开展活动，为驻社区单位参与共建搭建平台。驻社区单位要广泛开展“五个一”（即每年为社区办成一件实事、开展一次慰问、联办一次演出、参加一次公益劳动和每位党员认领一个志愿岗）活动，找准社区党建工作的载体，支持、配合社区党组织的工作，主动参加涉及社区内的公益性、群众性工作，凝聚社区党建工作力量，促进社区建设的全面快速协调发展。
（三）完善共驻共建考评机制。要把共驻共建工作列入街道、社区、驻社区单位年度工作考核内容，制定具体的考核办法，每年进行考核。街道办要定期对社区共驻共建情况进行督查，了解活动开展情况，并将督查结果在一定范围内进行通报。各社区党组织要建立共驻共建工作台帐，详细记录驻社区单位及在职党员干部职工开展共驻共建活动情况。建立社区居委会评议驻社区单位制度，在每年年底由社区居委会对驻社区单位的共驻共建情况开展一次评议，并将评议结果作为评议驻社区单位行业作风的重要依据。县委组织部在对各单位党建工作考评中将充分听取街道、社区党组织的意见，对在社区共建工作中做出突出贡献的单位和个人，给予表彰。
二〇一一年四月二十日
各社区驻区单位名单
龙桥街社区：电力局 交通局 物资局 畜牧局 食药监局 法院
汽车站 酒类局
通府街社区： 民政局 扶贫办 农机局
中医院
房管局 自来水公司 邮政 联通 文化中心 环卫局
育新街社区： 气象局 文广新局 林业局 人行 银监会发改局 赞中 职教中心 烟草局 技监局
健康街社区：农业局 卫生局 县医院 县联社 工商行 农行 农发行
坛山岗社区： 文教局 建设局 计生局 保险公司 一中 党校
东环北路社区：财政局 消防队 运管站 交警大队 子弟校 人寿保险 城区公安分局 水务局 北方小学
东环南路社区：残联 新华书店 社保局 人事局 就业局 检察院 国税局 地税局 移动公司 老干部局
馨园社区：公安局
第18篇：城川镇关于开展文明单位与社区结对共建活动的实施方案
城党字„2011‟18号
关于印发城川镇开展文明单位与
社区结对共建活动实施
方案的通知
各嘎查村、社区，镇直有关部门：
现将《城川镇开展文明单位与社区结对共建活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。
中共城川镇委员会 2011年3月21日
城川镇开展文明单位与社区 结对共建活动实施方案
为充分发挥文明单位在精神文明建设工作中的示范带头作用，展示文明单位风采，推进全镇精神文明建设和创建文明城市工作深入开展，经研究决定，在全镇开展文明单位与社区结对共建活动。为扎实推进此项工作，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七大、十七届六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以加强社会主义核心价值体系建设，服务社区居民，构建和谐社会为主要内容，以文明单位与社区结对共建为主要方式，充分发挥文明单位的示范带动作用，进一步深化社区文明创建活动，为推进文明城市创建活动打造良好的社区环境。
二、共建方式
以全面安排为主，自愿商定为辅，本着就近的原则，动员和组织文明单位与社区结成共建对子，深入开展精神文明创建活动，提升创建水平。
三、共建内容
（一）抓教育，建设文明社区。紧紧围绕“争做文明人，共创文明城镇”这一主题，以提高居民文明素质为重点，大力开展公民基本道德规范宣传教育，营造健康向上、文明进步、团结协作的社区教育氛围。以“树立文明新风，构建和谐社区”为主题，机关干部和社区居民群众广泛开展“做文明市民、创文明单位、建文明机关”和争创文明窗口活动，形成良好的创建氛围。共建单位要立足社区和单位实际，有计划地组织开展形式多样的教育活动，引导社区居民、单位干部职工广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在社区内建立团结互助、平等友爱、共同进步的新型人际关系；要大力开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，加强科学知识、科学思想的宣传教育，在社区内形成崇尚科学、破除迷信的良好氛围。
（二）抓帮扶，建设和谐社区。各文明单位要帮助社区进一步完善社会服务体系。积极组织单位、社区志愿者和广大干部群众，深入开展关爱空巢老人以及对社区孤寡老人的志愿帮扶活动，结成帮扶对子，定期开展帮扶活动，密切与社区群众的联系。采取有效措施，从根本上解决群众最关心、最直接、最现实的问题和生活中的实际困难，化解影响社会和谐的矛盾，减少不和谐因素，进一步提高广大居民群众对政府职能部门的满意度，共同创建和谐社区。
（三）抓文化，建设文化社区。依托文明单位和社区的资源和人才优势，组织单位文体骨干和社区文艺队伍，广泛开展群众喜闻乐见、健康有益、形式多样的群众性文体活动和联谊活动，丰富职工、居民文化生活，增强社区文化的凝聚力，满足广大居民群众精神文化需求，形成科学文明、健康向上的工作和生活方式。
（四）抓环境，建设洁净社区。教育居民、干部职工树立“城川是我家，建设靠大家”的责任意识，引导居民、干部职工共同参与环境卫生治理活动，文明单位要在带头落实“门前三包、门内达标”责任，建立环境卫生保障长效机制的基础上，投入一定的人力、物力，帮助社区搞好环境卫生综合治理，大力改善社区人居环境，共同建设绿色家园。
（五）抓治安，建设平安社区。大力开展民主法制教育，增强职工、居民法律意识，自觉遵纪守法，养成良好行为习惯，并积极同各种违法犯罪行为作斗争。建立社区治安综合治理网络，完善群防群治体系，认真做好人民调解工作，积极疏导化解各种矛盾纠纷。
四、具体要求
（一）统一思想，提高认识。文明单位与社区“结对共建”活动是落实科学发展观，构建文明和谐城川，推进全国文明城市创建活动深入开展的需要，是文明单位履行社会责任和义务，热爱家乡、回报社会的具体行动，是文明城市、文明单位、文明社区等各项群众性精神文明创建活动的发展和延伸，也是对文明单位创建活动成果的一次集中检验。因此，各帮建单位要进一步统一思想，提高认识，切实增强工作的主动性和自觉性，采取有效措施，积极组织开展好“结对共建”活动。
（二）建立组织，加强领导。成立全镇明单位与社区“结对共建”活动联合领导小组，负责对整个“结对共建”活动的具体组织领导。各结对共建单位也要建立由单位一把手负总责，主管领导具体抓，各部门分工负责的组织体系，为“结对共建”活动扎实有效地开展提供强有力的组织领导和制度保证。
（三）健全机制，确保实效。文明单位在“结对共建”活动中，要结合社区实际。特别要重点解决好居民在思想道德素质教育、社区卫生环境、社区管理等方面存在的突出问题，确保共建活动取得看得见、摸得着的成果。
主题词：精神文明 结对共建 通知
抄送：旗文明办 城川镇党政综合办公室2011年3月21日印发 （共印60份）
第19篇：学校与社区共建工作总结
篇一：社区学校共建活动总结 社区学校共建活动总结
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其
街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
1、领导重视，健全机构。
非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活
动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其
是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动， 分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主 义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心 灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在 社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的 义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践 行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学 生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同 解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际，突出特色。
在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学 校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支 持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区 有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进 行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校 就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效 明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了 解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对 社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动 的有机组成部分。 同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校 与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中 学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔 的天地。
社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的 思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让 学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如 我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区 卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发
和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会
责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同 时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不 仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知 识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独 生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生 素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设 和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规 范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有 生气。
另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。这 是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们 了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假,我校 和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区 温馨家园”为主题 的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成， 成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能 力得到了很好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有 关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表 等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对 “区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议 会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员 评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内 容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实 在在的效果。
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应 自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过
家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。
引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是 实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发 展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收 费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。 同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高 对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学 校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家 长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期 末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报 电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育 人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施
和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨 和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道共同 建立居民学校， 派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭 科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天 地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派 优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才， 为社区经济建设和社会发展作贡献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素 质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰
富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行 为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务 ， 参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进 一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年 素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，
到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共
建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足， 在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路， 开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建 活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空 间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，
构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。篇二：学校与社区共建活动总结 2012年刘王楼初中与社区共建活动总结
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为庆安地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、村校共建工作取得突破
1、村校双方领导高度重视，村校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。镇派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们邀请派出所的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。
其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。
我们还与镇敬老院结成了友好单位，定期组织学生到敬老院为老年人整理卫生，陪老年人聊天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了敬老院领导和老人们的好评。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。篇三：学校与社区共建活动总结 2014年xx小学与社区共建活动总结
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为徐州地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、社校共建工作取得突破
1、社校双方领导高度重视，社校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。湖滨派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们还邀请了派出所、消防队的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规及消防知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。
其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。
我们还与社区结成了友好单位，定期组织学生到空巢老人家中为老年人整理卫生，陪老年人聊天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了社区领导和老人们的好评。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。
第20篇：与社区结对共建总结
张家港质监局与社区结对共建总结
按照《关于开展新一轮机关企事业单位党组织和社区党组织“结对共建”活动的通知》文件要求，我局扎实开展与社区党建结对共建工作，现汇报如下：
一、统一认识，加强领导。
我局对与社区结对共建工作相当重视，专门成立领导小组，制订下发《联系点制度》，由局长担任组长，分管副局长担任副组长，各科、所长为组员，由办公室牵头并会同各科所开展日常工作。在市级机关工委的正确指导下，通过学习张组发[2007]21号文精神，全局上下在思想上有了较深刻的认识，一致认为加强社区党建是建设和谐社区，构建和谐社会的重要举措，质监部门有着义不容辞的责任，而与此同时也有助于提高我局的党建工作。
二、明确职责，制定计划。
根据张组发[2007]21号的通知精神，我局杨舍镇城北街道勤丰社区结对共建。该社区位于城东城乡结合部，主要由拆迁户组织，人员整体素质较差，社区环境也比较脏乱。后由于勤丰社区撤销，我局又与通运社区开展结对共建。
我局领导多次到社区与社区干部一起座谈，实地查看，了解情况，确定共建重点。经过调研，我局把大环境整治和扶贫济困作为重点，并表示要将此项工作作为文明创建、作风建设的“重头戏”，不搞形式主义，各部门要帮助出点子、找路子、解困难，真正把结对共建活动做成“满意工程”。并制订具体、可操作的共建实施计划，促进共建工作有序推进。
三、突出重点，真抓实干。
近一年来，我局按照计划，开展共建活动，共建成效逐渐显现。局成立志愿者服务队，开展 “六走进、六服务、六建设”为主要内容的志愿者服务，全年共组织集体活动6次，参与人数达到了600多人次，特别是春节前，我局组织干部职工到社区义务铲雪，受到了社区居民的一致赞扬，进一步树立了质监人文明诚信、勇于奉献的良好形象。全局各个支部均与贫困户开展结对帮扶，定期走访慰问，帮助他们解决实际困难，去年送钱送物共计壹万余元。在七一前夕，我局组织了“我为和谐港城作贡献”演讲比赛，选手们结合亲身体会和工作经历，纷纷上台激情演讲，充分展示了质监人为建设和谐港城争作贡献的精神风貌，很好得激发了全局干部职工立足岗位，扎实工作，服务发展、服务企业、服务群众的热情。
结对共建工作是一项长期的工作，我们有决心把这项活动继续地开展下去，不断地拓宽新的领域，想办法在原有创建的基础上再上一个台阶。虽然我们做了一些工作，但是与上级领导的要求还有一定的差距，为此我们将继续努力，不断地总结经验，虚心向先进单位学习，把我们的共建工作做得更好，更完善。
