推荐第1篇：绿色上网 文明上网活动方案
“绿色上网
一、活动背景 文明上网”主题宣传活动方案
当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学，已经成为中学生活必不可少的一部分，互联网给了我们前所未有的惊喜，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容，也让一些自控能力较差的学生不能自拔，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体也受到了损害，有的甚至走上了违法犯罪的道路。
二、活动目的
这次活动，倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明中学生，为建设和谐校园做出贡献。
三、活动时间
2013年12月（暂定）
四、活动主要内容
为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动，活动内容如下：
1.“绿色上网，文明上网”倡议书
（1）倡议书展板宣传。
（2）复印倡议书资料，并粘贴于各中队，让队员们加深对文明上网的认识，并且能自觉遵守网络文明公约。
2.“绿色上网，文明上网”宣传语征集
使学生参与其中，为文明上网提供一些积极性的宣传语。评出一二三等奖，评出后将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。
3.“远离网吧，文明上网”横幅签名活动
4、各中队出一期绿色上网，文明上网的黑板报。
5、各中队围绕绿色文明上网开一次主题队会。
6、各中队宣传委员制作一期手抄报，以展板形式宣传展出。
德育处、团委、大队部2013年11月
推荐第2篇：文明祭祀,绿色清明活动方案
文明祭祀、绿色清明 2016.4.1
”活动方案
郭河镇金瓦小学
“
“文明祭祀，绿色清明”活动方案
为了贯彻落实庐教办【2016】八号文件精神，全面开展“文明祭祀，绿色清明”主题活动，加强未成年人思想道德建设，引导广大群众文明出行、文明祭祀。我校制定具有针对性和可操作性的活动，做到活动有方案、过程有记录，促进师生文明祭祀意识的提高，确保全体师生过一个安全的绿色清明。
一、指导思想：为全面贯彻落实中央、省、市文明办工作部署，弘扬中华民族传统美德，引导全县广大群众文明出行、文明祭祀，县文明办决定在全县开展“文明祭祀 绿色清明”主题活动。
二、活动目的：以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承爱国精神、弘扬家风家训和开展文明祭扫为主要内容，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们文明游园、文明出行、文明祭祀，不断提升居民文明素质和社会文明程度。
三、活动时间：2016年4月1日。
四、活动主题：文明祭祀，绿色清明。
五、活动安排：
1.“文明祭祀、绿色清明”活动，在庄严的升国旗仪式中拉开序幕，大队辅导员宣读了“文明祭祀、绿色清明倡议书”，倡议全体学生 “小手拉大手”，向家长宣传文明祭祀、护林防火的重要性，倡导家长改变烧纸燃放鞭炮的传统习俗， 改为鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等文明祭奠方式。
2.主题活动期间学校组织召开家长会，向学生家长发放《致学生家长的一封信》，向家长宣传护林防火的重要性，并在现场签订森林防火责任状，通过学生和学校的双重监督，让家长以实际行动践行绿色清明的文明祭奠活动。
3.主题活动期间各学校还组织学生开展了主题班会、网上祭祀、制作“文明祭祀、绿色清明”板报等形式多样的活动。通过开展“文明祭祀、绿色清明”主题活动，使学生了解了清明节的习俗，并且通过网上祭奠的方式表达了对英雄先烈的敬意！使学生以“小小宣传员”和“小小监督员”的身份向父母长辈们传达了文明祭奠的方式，正逐步改变他们以往上坟的陋习，向着健康、文明之路前行。
六、活动要求：
1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2.充分发挥学校广播、板报等教育阵地，开展“文明祭祀、绿色清明”主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的活动使学生了解了清明节的习俗，并且通过网上祭奠的方式表达了对英雄先烈的敬意。
4.各班将开展“文明祭祀、绿色清明”的情况做好总结。
推荐第3篇：“点击文明、绿色上网”活动方案
“点击文明、绿色上网”活动方案
一、活动背景
网络以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界，已经成为教师工作必不可少的一部分。但是网络是一把双刃剑，它给我们带来便捷的同时也带来了很多负面的影响，如金港热线的论坛上有一些人发表不负责任言论，混淆是非等扰乱社会秩序。围绕“创办人民满意教育，争做人民满意教师”深入学习实践科学发展观活动，开展营造健康文明的网络文化环境，创建网络文明新气象，争做文明传播使者。
二、活动目的：
以“弘扬网络文明、倡导文明上网”为主题，倡导和鼓励教师文明上网、健康生活。使全体教师认清网络善恶美丑的界限，唤起对于网络道德的关注。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，能结合工作需要来学习，不断提升网络学习的针对性和有效性。让网络促进教师专业成长，提升教师专业品质。
二、活动时间
本次活动从2009年9月起至2010年月1月结束。
四、方法步骤
本次“点击文明、绿色上网”主题教育共分三个阶段：
第一阶段：组织发动（9月1日——9月14日）
此阶段召开“点击文明，绿色上网”推进教师文明上网活动启动大会，制定活动方案。成立活动领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的活动方案。向全体教师发出“弘扬网络文明、倡导文明上网”活动倡议。
第二阶段：调查摸底。（9月15日——9月30日）
活动的前提是了解教师当前上网的普遍情况，了解了实际情况活动才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段组织教师完成《上网情况调查问卷》。为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：宣传学习。（10月1日——12月30日）
这一阶段要突出做好以下几方面工作：
1．组织学习《文明上网自律公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、形成良好的活动氛围和正确的舆论导向。
2.开展两次主题大讨论“你说，我说，大家说网络暴力的危害”“教师可以运用网络做些什么”
第四阶段：评比表彰。（1月1日——1月30日）
1．“十佳点击文明、绿色上网”评比。促进家园沟通，更好地服务家长。
2．“十佳教师博客”评比。促使教师充分利用网络学习，发表有益于提升教师个人素养、业务素养的文章，充分用好博客这个网络平台。
四、工作要求
1．高度重视，加强领导。学校从贯彻落实科学发展观，推动和谐社会建设和建设创新型国家的战略高度,充分认识开展“弘扬网络文明、倡导文明上网”的重要意义，把这项活动作为深入学习实践科学发展观一个重要内容，加强领导，精心组织。
2．周密安排，讲求实效。制定切实可行的实施方案，建立有效的工作机制，由学校党支部和团支部联合负责，哒哒信息站积极配合，加强行政值班的一日三巡，把工作落到实处。
3．正面引导，榜样示范。充分利用学校网站等阵地，树立优秀典型，广泛宣传，推动形成倡导良好网络道德、培养文明网络行为的浓厚氛围。
一中
2009年8月30日
推荐第4篇：绿色出行文明交通从我做起” 活动方案
做文明有礼的北京人—— ——绿色出行文明交通从 “ 做文明有礼的北京人 —— 绿色出行文明交通从 我做起” 我做起” 活动方案活动精神： 活动精神： 以“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”为主题， 以实现“文明行车、文明停车、文明骑车、文明走路、文明乘车、文明道 路环境”为目标，以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，动 员社会各界和广大市民，积极参与宣传实践活动，树立绿色出行理念，增 强现代交通意识和文明交通观念，养成文明交通习惯。 活动流程： 活动流程： 1.每月 22 日为“文明出行推动日” ； 2.2－3 月份，重点开展“文明乘车从我做起――公交出行引导行动” 。 通过排队日、让座日等多种宣传引导活动，引导市民选择公共交通工具， 做到排队候车，文明乘车，礼貌让座； 3.4-5 月份，重点开展“快乐行走从我做起――健康步行引导行动” 。 通过慢步走、健步走、踏青游等宣传引导活动，宣传和引导市民走路要走 人行步道，过路要看红绿灯，做到红灯停、绿灯行，不翻越道路隔离设施， 寻找一批身边“快乐行走、文明行路――步行时尚达人” 。 4.6-7 月份，重点开展“文明出行从我做起――绿色骑行引导行动” 。 发动各级文明单位、文明街道、文明社区、文明机关和广大志愿者采取就近包片，共建“文明交通示范路口” 与交警、交通协管员一起维护路口 ， 秩序、宣传文明出行。特别要做好来京务工人员、环卫工人等宣传教育。具体活动方案： 依照区里精神，该活动开展时间贯穿于本学期，每两个月都有相对应 的主题。我校可把这次活动作为安全教育契机，适时开展相对应的教育宣 传实践活动。 1.活动启动仪式：3 月底，借安全教育周开启文明安全教育活动。 活动范围：学校，全校师生。 活动形式：学生代表、和平里交通支队警员代表、学校家委会代表借活动契机，发出倡议。 学生代表发言内容以主动做文明小使者为主要内容；倡导文明出行， 介绍排队日、让座日的具体日期，宣传排队候车，文明乘车，礼貌让座； 同时希望大家在学校和生活中都能做到排队有秩序。 警员代表发言内容以交通安全的重要性，交通知识为主要内容； 家委会代表发言内容以希望同学能够坚持、自觉地养成文明交通习惯， 倡导绿色出行为主要内容。 2.活动中期：5 月中旬，与附近社区、地铁站联系，学生代表在路口 或地铁站附近进行安全出行的宣传活动。 3.活动总结工作：6 月底 7 月初，评选出文明出行集体与文明出行小 使者。文明· 我先行” “小手拉大手 文明·安全
我先行”活动 流 程活动时间：3 月底 活动地点：学校操场启动仪式活动思想：以“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”为主题， 以实现“文明行车、文明停车、文明骑车、文明走路、文明乘车、文明道路环 境”为目标，以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，在我校宣传、推广文明安全出行理念，养成文明安全出行的习惯。尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们： 当和煦的春风拂过面庞，当灿烂的阳光照耀，当丝丝细雨滋润大地，我们 迎来了一个美丽的春天。今天，我们欢聚在一起，一起为文明的行为喝彩；今 天，我们欢聚在一起，一起为保障身边的安全尽一份力量！ 从今天起，每个月我们开展一个主题活动，养成一个良好的文明出行习惯， 4 月份，开展做一名低碳出行、健康步行的小使者的活动；5 月，开展我们做一 名自觉遵守交通规则，文明出行的小使者的活动；6 月，让我们走进街道，在路 边与交警叔叔、交通协管员一起，做一位倡导绿色交通、文明交通的小志愿者， 把我们的热情传递给每一个在大街小巷穿行的人们。 自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，是我们每一个公民应尽的责任和义务。我们作为生活在北京的小主人应该 成为文明交通的实践者、参与者、支持者。 1.介绍来宾（交警代表，社区负责人代表，家委会成员代表） 1.介绍来宾（交警代表，社区负责人代表，家委会成员代表） 介绍来宾 今天来参与我们活动的还有…………让我们用热烈的掌声欢迎他们！ 2.领导宣布活动启动 下面请校长宣布：活动启动。文明· 我先行” “小手拉大手 文明·安全 我先行”活动3.发出倡议 3.发出倡议启动仪式现在开始 启动仪式现在开始同学们，我们生活的这座古老而又现代化的城市每天都以惊人的速度发生着变化，从经济到建筑，从人口到交通，每一天我们都迎来她崭新的面貌，融 入进她热情的怀抱。作为这座世界城市的小主人，我们有责任也有义务成为文 明交通的实践者、参与者和支持者。 下面请 班的 代表少先队员发出倡议。 （1）学生倡议书 （2）家长代表讲话： 4.文艺表演 交警手势操表演：赵星宇，杨佳洁，李昊鸿，关欣迪，马京娜，李嘉诚，车静 媛，郝明达，杜瑶，张晓雅，高曦月、王佳怡。 儿歌表演（四年级） 交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全有措施，交通法规要记牢。 大马路上车辆多，警察指挥忙不停。 红绿黄灯是命令，标志标线要看清。 我是文明小公民，遵守交规常记心。 （三年级） 你拍一，我拍
拍一，走路靠右不要急。 你拍二，我拍二，绿灯行来红等待。 你拍三，我拍三，车内头手勿外探。 你拍四，我拍四，上学路上别嬉戏。 你拍五，我拍五，左看右看过马路。 你拍六，我拍六，人行道上树旁走。 你拍七，我拍七，戴上黄帽让字旗。 你拍八，我拍八，骑车慢行手别撒。 你拍九，我拍九，翻越栏杆生命丢。 你拍十，我拍十，交通法规我认识。 全校签名（听音乐） 5.全校签名 做文明有礼的北京人，做绿色出行的倡导者和先行者，同学们让我们从自 己做起，带动身边的每一个人，用我们的小手拉大手，使我们成为北京的文明 小主人。 每班选 10 名同学代表按顺序排队上台签名。 领导（来宾） 6.领导（来宾）讲话 交警 或社区领导 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是城市形象的名片，城市交通的文明更是广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明的交通环境不仅能反映出一 个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。同学们，让我们 一起行动起来，为北京更加和谐的交通，为我们更加安全的生活贡献出自己的 一份力量吧！ “小手拉大手 文明·安全 我先行”活动启动仪式到此结束。倡议书尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们： 让城市更文明，让生活更幸福，是我们每个人的共同心愿。我们每个人 都有责任、有义务为创建文明北京做出应有的贡献。因此，我向所有人发出倡 议：做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通。我们每个人都是这个城市的 主人，创建文明城市需要我们每个人的热心参与。我们要积极行动起来，从我 做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。我们要努力做到以下几点：
一、文明行车、文明停车。作为一名合格的市民，开车时，我们要遵守 交通规则，不闯红灯，不超速，不抢道，少鸣喇叭；停车时，我们要把车停在 指定车位，不随便占用私家车位，不停在店面前和消防通道上，不挡在车道或 人行道上。
二、文明骑车、文明走路。骑自行车时，要在规定的自行车道内行驶， 不得占用人行道，要根据红绿灯，推车过马路；走路时，红灯停绿灯行，过马 路时要走斑马线，不能占用盲道。
三、文明乘坐公共交通工具。不管乘什么交通工具，都要遵守先下后上 的原则，按顺序排队等候；上车后，要做到礼貌让座，不要大声说话。
四、文明道路环境。我们不要随地吐痰、随地扔垃圾，要爱护街道旁边 的绿化带。带宠物出行的行人，要看管好宠物，不能随地大小便。 文明城市呼唤文明市民，文明市民建设文明城市。我们要人人参与，人 人动手，让北京
的天地更洁净，让北京的环境更美好，让北京的社会更和谐！
六、四 王轶 2011 年 4 月 4 日
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“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起” 活动方案
活动精神：
以“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”为主题，以实现“文明行车、文明停车、文明骑车、文明走路、文明乘车、文明道路环境”为目标，以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，动员社会各界和广大市民，积极参与宣传实践活动，树立绿色出行理念，增强现代交通意识和文明交通观念，养成文明交通习惯。 活动流程：
1.每月22日为“文明出行推动日”；2.2－3月份，重点开展“文明乘车从我做起――公交出行引导行动”。 通过排队日、让座日等多种宣传引导活动，引导市民选择公共交通工具，做到排队候车，文明乘车，礼貌让座；
3.4-5月份，重点开展“快乐行走从我做起――健康步行引导行动”。通过慢步走、健步走、踏青游等宣传引导活动，宣传和引导市民走路要走人行步道，过路要看红绿灯，做到红灯停、绿灯行，不翻越道路隔离设施，寻找一批身边“快乐行走、文明行路――步行时尚达人”。
4.6-7月份，重点开展“文明出行从我做起――绿色骑行引导行动”。发动各级文明单位、文明街道、文明社区、文明机关和广大志愿者采取就近包片，共建“文明交通示范路口”， 与交警、交通协管员一起维护路口秩序、宣传文明出行。特别要做好来京务工人员、环卫工人等宣传教育。
具体活动方案：
依照区里精神，该活动开展时间贯穿于本学期，每两个月都有相对应的主题。我校可把这次活动作为安全教育契机，适时开展相对应的教育宣传实践活动。
1.活动启动仪式：3月底，借安全教育周开启文明安全教育活动。活动范围：学校，全校师生。
活动形式：学生代表、和平里交通支队警员代表、学校家委会代表借活动契机，发出倡议。
学生代表发言内容以主动做文明小使者为主要内容；倡导文明出行，介绍排队日、让座日的具体日期，宣传排队候车，文明乘车，礼貌让座；同时希望大家在学校和生活中都能做到排队有秩序。
警员代表发言内容以交通安全的重要性，交通知识为主要内容； 家委会代表发言内容以希望同学能够坚持、自觉地养成文明交通习惯，倡导绿色出行为主要内容。
2.活动中期：5月中旬，与附近社区、地铁站联系，学生代表在路口或地铁站附近进行安全出行的宣传活动。
3.活动总结工作：6月底7月初，评选出文明出行集体与文明出行小使者。
“小手拉大手 文明〃安全 我先行”活动 启动仪式
流 程
活动时间：3月底 活动地点：学校操场
活动思想：以“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”为主题，以实现“文明行车、文明停车、文明骑车、文明走路、文明乘车、文明道路环境”为目标，以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，在我校宣传、推广文明安全出行理念，养成文明安全出行的习惯。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：
当和煦的春风拂过面庞，当灿烂的阳光照耀，当丝丝细雨滋润大地，我们迎来了一个美丽的春天。今天，我们欢聚在一起，一起为文明的行为喝彩；今天，我们欢聚在一起，一起为保障身边的安全尽一份力量！
从今天起，每个月我们开展一个主题活动，养成一个良好的文明出行习惯，4月份，开展做一名低碳出行、健康步行的小使者的活动；5月，开展我们做一名自觉遵守交通规则，文明出行的小使者的活动；6月，让我们走进街道，在路边与交警叔叔、交通协管员一起，做一位倡导绿色交通、文明交通的小志愿者，把我们的热情传递给每一个在大街小巷穿行的人们。
自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，是我们每一个公民应尽的责任和义务。我们作为生活在北京的小主人应该成为文明交通的实践者、参与者、支持者。
1.介绍来宾（交警代表，社区负责人代表，家委会成员代表） 2.领导宣布活动启动 下面请校长宣布：活动启动。 今天来参与我们活动的还有…………让我们用热烈的掌声欢迎他们！
“小手拉大手 文明〃安全 我先行”活动 启动仪式现在开始
3.发出倡议
同学们，我们生活的这座古老而又现代化的城市每天都以惊人的速度发生着变化，从经济到建筑，从人口到交通，每一天我们都迎来她崭新的面貌，融入进她热情的怀抱。作为这座世界城市的小主人，我们有责任也有义务成为文明交通的实践者、参与者和支持者。
下面请 班的 代表少先队员发出倡议。 （1）学生倡议书 （2）家长代表讲话： 4.文艺表演
交警手势操表演：赵星宇，杨佳洁，李昊鸿，关欣迪，马京娜，李嘉诚，车静媛，郝明达，杜瑶，张晓雅，高曦月、王佳怡。 儿歌表演（四年级）
交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全有措施，交通法规要记牢。 大马路上车辆多，警察指挥忙不停。 红绿黄灯是命令，标志标线要看清。 我是文明小公民，遵守交规常记心。 （三年级）
你拍一，我拍一，走路靠右不要急。 你拍二，我拍二，绿灯行来红等待。 你拍三，我拍三，车内头手勿外探。 你拍四，我拍四，上学路上别嬉戏。 你拍五，我拍五，左看右看过马路。 你拍六，我拍六，人行道上树旁走。 你拍七，我拍七，戴上黄帽让字旗。 你拍八，我拍八，骑车慢行手别撒。 你拍九，我拍九，翻越栏杆生命丢。 你拍十，我拍十，交通法规我认识。
5.全校签名（听音乐）
做文明有礼的北京人，做绿色出行的倡导者和先行者，同学们让我们从自己做起，带动身边的每一个人，用我们的小手拉大手，使我们成为北京的文明小主人。
每班选10名同学代表按顺序排队上台签名。 6.领导（来宾）讲话 交警 或社区领导
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是城市形象的名片，城市交通的文明更是广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明的交通环境不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。同学们，让我们一起行动起来，为北京更加和谐的交通，为我们更加安全的生活贡献出自己的一份力量吧！
“小手拉大手 文明〃安全 我先行”活动启动仪式到此结束。
倡议书
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
让城市更文明，让生活更幸福，是我们每个人的共同心愿。我们每个人都有责任、有义务为创建文明北京做出应有的贡献。因此，我向所有人发出倡议：做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通。我们每个人都是这个城市的主人，创建文明城市需要我们每个人的热心参与。我们要积极行动起来，从我做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。我们要努力做到以下几点：
一、文明行车、文明停车。作为一名合格的市民，开车时，我们要遵守交通规则，不闯红灯，不超速，不抢道，少鸣喇叭；停车时，我们要把车停在指定车位，不随便占用私家车位，不停在店面前和消防通道上，不挡在车道或人行道上。
二、文明骑车、文明走路。骑自行车时，要在规定的自行车道内行驶，不得占用人行道，要根据红绿灯，推车过马路；走路时，红灯停绿灯行，过马路时要走斑马线，不能占用盲道。
三、文明乘坐公共交通工具。不管乘什么交通工具，都要遵守先下后上的原则，按顺序排队等候；上车后，要做到礼貌让座，不要大声说话。
四、文明道路环境。我们不要随地吐痰、随地扔垃圾，要爱护街道旁边的绿化带。带宠物出行的行人，要看管好宠物，不能随地大小便。
文明城市呼唤文明市民，文明市民建设文明城市。我们要人人参与，人人动手，让北京的天地更洁净，让北京的环境更美好，让北京的社会更和谐！
六、四 王轶 2011年4月4日
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武汉市绿色文明回收经营有限公司 关于绿色文明回收进社区的策划方案
一、活动意义
为积极响应武汉市按照“两型社会”建设的要求，大力发展循环经济，积极倡导资源节约、保护环境的生产和生活方式，结合我司“绿色文明回收四进”工作实际，特举办此次“绿色文明回收进社区”活动。目的是让老百姓认识环保，了解日常环保常识，加深老百姓对“绿色文明回收”的认识。为绿色文明回收公司做好宣传，扩大社会效应，力求“进社区”活动一炮打响，深入人心。
二、活动时间：2015年3月 日
三、活动地点： 社区室外广场
四、活动主题：绿色文明回收进社区
五、参与人员：
1、市区领导及街道办、城管等相关部门
2、市社领导及处室、武汉市再生资源办公室，再生资源行业协会等
3、武汉格林美公司、湖北大都地产集团、武汉市绿色文明回收公司相关负责人（可考虑股东赞助，或股东联合宣传等方式）
4、市社系统兄弟单位
5、相关媒体
6、社区及周边居民群众
六、活动流程
1、邀请街道广场舞队开场舞表演
1 向大家宣扬“绿色文明城市 绿色文明回收”的绿色理念 ，增强大家对节能环保、资源循环的深入理解。
2、社区居民代表致辞（社区物业公司领导）
3、社区街道办领导致辞
3、市供销社党委书记、主任，市再生资源行业管理办公室主任许甫林致辞
4、市委（市政府）领导讲话
5、市绿色文明回收公司向社区街道办授予“绿色文明回收进社区示范网点”牌
4、各方领导及代表共同在“绿色文明进社区启动倡议榜”上签字
5、市委（或市政府）领导、市供销社领导、社区街道办领导共同启动“绿色文明回收进社区”
6、启动仪式结束后，参会人员签名、合影留念
各分类方案：
一、前期活动准备方案
（一）举办活动社区选择及考察
2-3个供领导参考的社区：详细周边环境及社区居民背景调查
（二）与社区街道办、所属城管所联系
确定活动时间、活动场地、交通路线、停车场地、领导休息场地、回收车辆现场摆放等相关事项。
（二）前期活动宣传（建议提前3天进行）
2 具体操作：提前制作针对此次活动的宣传板及简易宣传小单页。宣传单页内容：绿色文明回收公司的简单介绍，此次活动内容的详细说明。
1、媒体广告，或报纸夹带宣传单页广告。建议提前1-2天随长江日报、楚天金报一起发放，效果直接，覆盖面广，信息全面，针对性强。发放数量暂定为10000份。
2、提前一周在小区进出口显著位置摆放宣传板。
3、以社区为中心步行500米距离范围发放宣传单页。
二、现场活动场地策划
1、活动现场平面规划图、区域划分
2、仪式主席台背景平面视觉设计及舞台设计
3、场地布置及宣传物品展示
5、领导休息场地
6、小游戏活动场地
7、现场分类回收兑换场地及回收车辆分类摆放场地
8、合影留念的拍摄场地及道具摆放
9、司机及工作人员休息、道具摆放场地
三、宣传品、小纪念品小礼品、道具设计制作
1、宣传小单页
2、宣传海报、宣传画架
3、活动场地摆放的宣传展板
4、兑换环节及游戏环节所需赠送的小礼品
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5、“绿色文明回收进社区启动倡议榜”制作
6、游戏环节所需道具
四、具体环节人员分配
1、车辆进场停车引导环节
2、领导进场接待环节
3、领导休息区接待环节
4、领导上台及退场引导环节
5、领导在“倡议榜”上签字的引导及用品递送环节
6、授牌时所需物品递送及人员引导环节
7、合影留念人员站座引导、环境布置、拍摄环节
8、司机休息引导环节
9、领导离开引导及司机引导环节
10、游戏环节：做游戏、发放小礼品
11、回收兑换环节：回收估价，兑换，发放礼品
五、活动经费预算
4
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“文明上网，绿色上网”主题教育方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高辖区未成年人认识着手，通过各种形式教育未成年人自觉遵守《青少年网络文明公约》，引导未成年人辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范未成年人的网络行为，努力为未成年人构筑健康文明的网络空间。
二、活动目标
通过开展主题教育，使未成年人真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制未成年人进入社会营业性网吧的目的。
三、活动时间
本次“文明上网，绿色上网”主题教育从2011年元月1日起至2012年12月31日结束。
四、方法步骤
本次“文明上网，绿色上网”主题教育共分三个阶段：
第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日） 结合辖区学校、社区组织未成年人召开“文明上网，绿色上网”主题教育启动大会，制定“文明上网，绿
色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合社区市民学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体未成年人发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织未成年人学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解未成年人，了解未成年人教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，社区市民学校老师要通过多种方式对社区未成年人逐一调查，认真相关摸底工作。社区和学校要对未成年人进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。（5月1日——11月30日） 这一阶段要突出做好以下几方面工作：
(一) 采取多种形式，加强未成年人教育
社区将把此次主题教育作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。社区市民学校集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题会、讲座、等形式的教育活动，使未成年人在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对社区未成年人进行培训；根据实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术
课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据未成年人条件、特点和未成年人接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
组织辖区全体未成年人学生举行宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是市民学校要求开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的活动，以生动活泼的形式，引导未成年人提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生
家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。社区、学校通过家长会、走访等形式，及时与未成年人家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校社区电子阅览室的作息时间，请家长加强校外时间的监控和管理；三要及时向家长反馈未成年人在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打举报电话：110
（三）开放电子阅览室电脑室，满足未成年人需要
网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，要正确处理好疏与堵的关系。
我社区建起了电子阅览室。信息技术老师要提供绿色上网技术保障，安装相关绿色上网管理软件，向未成年人推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养未成年人收集信息、处理信息、应用信息的能力。电子阅览室网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。
（四）协调社区教育，营造共管局面。
网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。社区、学校、家长三方建立联系，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。
渌江社区居委会
2011年2月10日
推荐第8篇：弘扬生态文明,共建绿色家园活动方案
汶龙镇中心小学“弘扬生态文明，共建绿色家园”
系列教育活动方案
为深入学习贯彻龙教体（2015）264号文件通知精神，经研究决，现将 “弘扬生态文明，共建绿色家园”系列活动安排如下：
一、领导小组 组长：叶智福
副组长：张冬明、廖智华
成员：蔡晓欣、李燕、张吉洲、蔡雪清
二、活动内容
一是组织一次主题班会活动。以班级为单位，通过学生演讲、小组抢答、“发生在我身边的变化”讨论交流等形式，组织一次“弘扬生态文明，共建绿色家园”主题班会，深入开展环保渗透教育，培养青少年绿色生态理念。（完成时间：9月22日前）
二是组织一次生态文明宣传活动。印发一封公开信，通过学生和家长，将生态文明知识传播到家庭、邻居和亲朋好友，积极倡导低碳、环保、生态的学习、工作、生活方式。各学校充分利用班级黑板报、校园宣传栏、校园标语牌等载体，组织一次生态主题板报宣传活动，向全校师生进行生态文明知识的宣传，营造践行生态文明的浓厚氛围。（完成时间：9月30日前）
三是组织一次生态科普参观活动。以家庭为单位，带领孩子到县城九连山自然保护区标本馆进行参观学习，激发青少年绿色生态意识和参与生态文明建设的积极性。（完成时间：10月7日前）
四是组织一次主题征文活动。在三—六年级中开展以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题的征文比赛。先在班级中广泛征集、严格评选基础上，择优推荐征文2篇政教处，学校再组织评委从参赛作品中分别评选出一等奖、二等奖、三等奖个1名，予以表彰。（征文上交时间：10月12日前，评选完成时间：10月14日前，负责人：组长：蔡春萍，成员：李贞贤，谭娇，廖林）评出了选手指导老师必须打好电子稿。
五是组织一次主题书画比赛。以班级文化布置为载体，在班级中开展以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题的书法、绘画比赛。各班分别推荐2幅书法、绘画作品上交学校，学校再组织老师评选优秀书法、绘画一等奖、二等奖、三等奖各1名，予以表彰，并报送上交县里。（作品上交时间：10月8日前，评选完成时间：10月9日前，责任人：书法：蔡启英，黄冬青，绘画作品：钟雨花，蔡晓欣）
六是组织一次主题演讲活动。以“绿色崛起我先行”为主题，以班级为单位组织学生开展演讲比赛，二—六年级再择优推荐一组学生参加校现场演讲比赛，学校将组织评委现场评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，予以表彰。（参赛时间：10月15日上午举行）
三、有关要求
1.高度重视，加强领导。各班要充分认识开展“弘扬生态文明，创建绿色家园”系列活动的重要意义，把主题教育列入青少年素质教育的重要方面，加强组织领导，对照通知要求，精心安排组织，积极开展丰富多彩的宣传普及和主题实践活动，大力提高青少年的生态文明素养。
2.密切配合，务求实效。青少年践行生态文明系列活动是一项长期工作。班主任要从实际出发，制定科学合理的活动规划和具体的推进计划，创新形式，做到措施到位、责任到位、落实到位，积极沟通，相互配合，确保活动取得实效。
3.树立典型，推动工作。班主任要加大典型的选树培养力度，发挥典型的示范带头作用，对活动中表现突出的个人进行表彰，用榜样的力量激励和推动“弘扬生态文明，共建绿色家园”系列活动深入开展。
四、结果运用
在学校及县局获奖的将根据业绩方案中指导学生获奖、素质教育指导及奖教安安中对指导老师及评委进行奖励。
汶龙镇中心小学 2015年9月17日
推荐第9篇：“唱绿色童谣做文明学生”活动方案
新密市青屏街办事处长乐路小学
“唱绿色童谣 做文明学生”活动方案
童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。
具体活动办法：
（一）搜集、创编童谣
1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。
2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。
3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。
4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处（童谣均用16K作文纸誊写）。
5、上交学校教导处时间：3月26日（周五）
（二）唱童谣、演童谣
1、童谣展示时间：3月26日下午
2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。（注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、
3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。
4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。
5、奖项设置：
最佳创意奖 最佳表演奖 最佳组织奖
推荐第10篇：绿色咨询活动方案
首都大学生第30届绿色咨询活动方案
绿色咨询是首都大学生“绿桥”活动的传统品牌项目，自1984年开展以来，已成功举办了29届，成为首都大学生投身绿色环保事业的重要行动。今年，绿色咨询活动进入第30年，本次活动将以“绿色梦想、绿色行动”为主题，以活动的科普性和服务性为切入点，充分发挥首都大学生的专业和智力优势，向市民展示绿色咨询30年历史、宣传环保知识理念、体验环保创意。同时，今年绿色咨询活动将注重将绿色梦想转化为绿色行动，让参与活动的市民不仅收获绿色知识和理念，更将绿色梦想付诸实际，进而鼓励和带动身边更多人加入到为梦行动的队伍中来。
一、活动时间
2014年4月5日
二、活动地点
线上：微信、微博、微视、人人 线下：北京市植物园
三、活动主题
绿色梦想，绿色行动
四、活动人员
首都大学生绿色环保志愿者
五、活动宣传
（一）前期宣传（3月18——3月25日）
1、微信平台开始推送关于绿色咨询活动简介，臵于顶层，着重前十年内容推送。
2、人人网络同步微信推送内容，保证图文质量
3、公关联络各个北京高校，开展校际宣传活动，并邀请部分参加活动
（二）中期宣传（3月26——4月1日）
1、微信开始中期活动，比如“在北京说环保”，鼓励大家说出自己心声，并挑选前5名赠与奖品。第二天推送该5名获奖者的回复，增加微信互动量。
2、人人每天一个新话题，大家回复讨论。
新闻拿着印有“绿色咨询”的空白板，让参与过的社团、志愿者写一句话并拍照留念
3、外联联系外校宣传媒体，为4月5日活动做准备
（三）后期宣传
1、微信、人人、心桥网、各大招生网站实时报道当天活动情况。去了绿色咨询现场的拍照留念，或提供文字感受，可参与抽奖有小礼品赠送
2、报纸，教育频道报道
六、活动内容
本次绿色咨询活动以提升品牌影响力为核心，以向市民推行环保理念，普及绿色知识，参与绿色行动为主旨，通过环保图片展览、知识问答、常识推广、游戏体验等形式开展咨询展示活动。同时，倡导市民从自身做起，参与绿色行动，进而影响身边更多的人。
（一） 绿色咨询线上活动
时间：2014年4月5日——4月15日
利用微信、微博、微视、人人网四个网络平台，同时开展环保知识普及，定时推广环保小常识。开启咨询功能，接受网上环保咨询，邀请专家、老师解答网上提出的环保问题。
（二） 绿色咨询现场活动
分会场一： 绿色回望——最初的梦想
通过展板、志愿者讲解、高频词汇收集等多种多样的宣传形式，向广大游客介绍30年前的环保情况以及绿色咨询的起始，向游人宣传绿色咨询历史，传播环保意识。
1．绿色咨询及环保活动历史展览
以展板的形式宣传普及30年前我国关于绿色环保方面的历史以及绿色咨询的开展情况，让游人对绿色咨询活动有初步的了解；同时现场配有志愿者进行针对性地讲解，解答游人的相关提问，让游人对绿色环保有概念性的了解，便于开展之后的活动。
所需物品：展板、KT板及固定支架
所需人员：1-3名志愿者（之前进行培训，做到对相关历史清楚了解）
其中展板内容包括第一届绿色咨询的开展时间、地点、主题以及大致活动或参与人员等内容（如有图片介绍最好，资料不全的情况下可以选取简单的概念性文字，对绿色咨询历史进行简单介绍）；同时简单介绍关于30年前我国的主要环境情况及国家相关政策等环保知识，让游人对30年前环保概念有初步认识与了解。
2．高校环保活动展示
除绿色咨询历史外，通过前期资料的收集于整理，制作关于30年前我国、北京地区、特别是我校以及其他北京高校对于绿色环保行动开展情况的展板。其中要着重强调30年前我校已经开展绿色咨询活动，并将其逐年深化拓展为品牌项目；与此同时对其他高校相关的绿色环保活动进行简单的介绍。通过文字、图片、现场讲解等形式凸显各大高校对于环保活动兴起的积极性与主动性及绿色咨询活动的悠久历史。
所需物品：展板、KT板及固定支架 所需人员：1-2名志愿者
3．环保高频词汇征集（主要集中在30年前的高频词汇） 前期通过资料的征集，选取1984-1994年时期关于环境或环保方面的高频热点词组8-10个（例如污染少、意识不强等），并以此为横坐标轴绘制在展板上，在志愿者的引导下，邀请过往游人用马克笔在自己认为的环保高频词对应位臵画相应色块，最终形成条形图（由于词汇限制在30年前这个特殊时期，所以邀请的游人年龄段主要为40岁以上）。最终活动结束后选出的高频词标注在展板最上方，并与20年前的高频词汇一起发布于微信及人人平台。
活动旨在通过与游人互动的形式，了解大众对于环境保护的理解，反思解决方案，加深其对环保历史及环保活动的印象，从而与绿色咨询其他版块一起形成系列活动，突出30年的发展历程。
所需物品：展板及固定支架、马克笔3支 所需人员：1-2名志愿者
分会场二：绿色成长——环保在行动
1994-2004年我国的经济飞速发展，但在这一时期内，我国在资源开发过程中忽视了环境保护，治理速度赶不上破坏速度的问题也十分严重，如全球性气候变暖、臭氧层耗损、酸雨加剧、森林资源减少、草原退化等。因此在此分会场中将以展板、环境问题高频词和我为环保行动点赞等形式向游人展示。
1．以展板的形式宣传1994-2004年的环境热点问题，并配有环保志愿者讲解
1.1介绍此时期的重大环境污染问题以及治理方案。如土地荒漠化、森林资源锐减、水土流失等。最好通过大量文献资料、数据以及具有视觉冲击的图片。 1.2普及绿色环保常识、绿色小窍门。介绍在此时期环境问题治理中涌现出的大批环保人士，突出其人物贡献等等。
1.3绿色咨询在此时期的先锋带领作用以及所做贡献。此环节为重点，主要突出北京林业大学作为最高的绿色学府的引领作用以及绿色咨询20年以来的理念和所做贡献。
2．环境问题高频词的推选
选出1994-2004年时期的热点问题8-10个作为高频词，如土地荒漠化、森林资源锐减、水土流失等，并以此为横坐标轴绘制在展板上，让游人选出认为对环境污染最严重的用马克笔在对应位臵画相应颜色块，最终形成条形图。通过这种方式可以使游客更了解所面临的环境问题，同时反思解决方案，响应环保行动。最终活动结束后选出的高频词标注在展板最上方，并与20年前的高频词汇一起发布于微信及人人平台。
3．我为环保行动点赞
承接上一个环境问题高频词的推选活动为对应的环保行动点赞。选出游客心中具有实际行动意义的环保行动，统计结果并予以推广。 3.1关注北林校社联的微信平台，回复x阅读某文，在为心中最赞的环保行动点赞。
3.2关注北林社联人人主页，参与心中最赞的环保行动投票活动。 3.3活动当天的推广，在展板上罗列环保行动的词条，在喜欢的环保行动后画颗心，同时也可以自己添加。
主会场：绿色展望 1．展板宣传
其中绿色环保常识可初定为沙尘暴、野生动物保护及污染、白色污染，主要介绍相关问题的概念性介绍及成因、危害等科普常识，并客观反映如今此些环境问题所带来的困扰及注意事项或解决方法。以及讲解绿色出行、垃圾回收、水资源保护和生态保护等。主要想人们推广健康、科学的生活方式和环境保护方案。让人们更加了解自己的生活，更加注意身边的环境问题。
2．专家现场答疑
聘请北京林业大学花卉养植、食品科学、环保装修、旅游常识、生态环保等方面的专家学者，向游人们讲解日常生活中的相关知识，并对游人们提出的问题进行解答。
3．社团活动 3.1废物再利用
现场展示用各种废旧物品制作环保工艺品，号召游人动脑动手循环利用生活废旧物。从各环保类或者手工类社团中（小巧手、action、）征集5-8件环保手工制品进行展示号召游人动脑动手循环利用生活废旧物。主要通过从社团征集的一些环保工艺品展示，向游人展示、宣传垃圾回收再利用的理念。向社团征集如塑料袋折叠拼装而成的裙子、马甲等，易拉罐拼装的工艺品模型等。并在其旁边附上作品介绍及设计理念。
3.2环保小游戏
邀请游人尤其是少年儿童参加相关环保小游戏,增强环保知识普及的趣味性。通过形式新颖、规则简单、参与性强、受众面广的趣味游戏，让市民游客在参与游戏的同时获得环保常识。
3.3生活小窍门
绿色生活小窍门主要为向游人普及日常生活中节能减排、环保低碳的生活小窍门，以多种形式（实物、展板、问答等）展示，如不用的电器及时拔掉插头、洗米水可用于浇花等。
3.4环保类社团品牌活动展示
介绍我校环保类社团中较为经典、影响力广的绿色环保活动。
4．雾霾专题——你的选择决定了天空的颜色
雾霾近几年来日益严重，201
3年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。大家对于雾霾问题的关注也逐渐提高，环保方面也在致力于改善这一现象。
4.1简单知识介绍
什么是雾霾（来源、等级、成分） 雾霾的危害 北京雾霾形成的原因
如何改善现状（中国国家治理雾霾的政策）
4.2如何正确购买口罩，使用口罩（各种各样的口罩介绍2.5 3M）
通过购买各种口罩，详细介绍各种口罩的抗霾机理及有用程度
4.3 下雨会对雾霾天气有改善么 4.4雾霾天如何锻炼身体
4.5历史上曾经有哪些大城市遭遇过雾霾，他们是怎么治理的（对比法国、英国、中国雾霾）
4.6自制防雾霾神器
绿色之路——环保志愿服务队长走宣传（路线待定） 环保志愿者通过自行车骑行、绿色长走等形式沿途向市民倡导“低碳出行”的绿色生活方式，并在途中开展垃圾回收等志愿服务，以实际行动号召市民保护环境。
1.征集口号及宣传标语
在队伍行进中喊起口号，向游人传达绿色理念。 2.组织绿色小分队
在长走队伍休息点派发绿色小分队，一对一地与游人沟通与交流，宣传环保理念，展现北林风采。 3.发放口罩
在队伍行进中向游人发放口罩，传达环保理念。 4.自行车骑行及轮滑带队
丰富长走形式，展示绿色出行方式，宣扬“低碳出行”理念。
第11篇：绿色实践活动方案
吉林市第六十一中学
2018年校园绿色实践活动实施方案
一、背景介绍
“绿色实践活动”是我校传统活动之一。结合我校自身优势，秉承“在绿色中育德树人”的办学理念，以节约资源、保护环境、爱护花草树木、创建绿色学校为活动目标，提高学生的环境保护意识，使青少年学生自小养成节约资源，爱护环境的良好习惯。
二、活动目的
通过校园卫生大整治、校园苗木的辨名挂牌活动、参观长白山珍稀植物园、绿化树木培育基地，增长学生在植物方面的知识，拓展初中生的兴趣爱好和特长。通过对校园绿化维护责任区的认养活动以及通过绿色科普知识讲座、征文、主题班会队会、主题知识小报设计制作、宣传板报等系列活动，引导学生从小树立起爱绿护绿、节约资源、保护环境的意识，为他们长大后服务社会、建设国家打下良好的生态道德基础。
三、实施过程
“校园绿色实践活动”紧紧围绕“绿色”这个主题，学习接受和宣传绿色知识，开展创绿护绿实践活动，提高绿色环保
1 节约意识。
1.校园环境整治活动。将学校内外担当区划分到班级，落实到个人，认真清洁，认真维护，实现学生自我管理、自我服务，提高学生自理能力。
2.开展“校园绿色行动”宣传教育活动。组织学生观看《辉煌中国》第四集—绿色中国，了解中国在美丽中国建设方面取得的伟大成就，以及党和国家领导人对绿色中国的重视，在学生心中播种一棵绿色的种子。在学习知识的同时，懂得创建绿色环境，节约资源的重要性，提升自己的环保意识，使节约资源成为自己的自觉行为。
3.校园树木认名挂牌行动。校园拥有10多种100多株树木，很多同学都不认识，更分不清楚苗木的学名、俗名、科属种类等，为了帮助同学们从植物学上分辨出这些苗木，增长学生在这方面的知识，开展了校园苗木辨名挂牌认养行动，以方便学生辩认熟悉，增长了学生对苗木辨别方面的知识能力。
4.校园树木养护活动。将校园绿化区域（果园）分成若
2 干块，以年级为单位，做好责任区内的苗木的浇水、养护工作，甚至苗木的修剪，垃圾的清理，阻止学生对花草苗木的破坏行为，培养学生的绿化意识和责任意识。
5.秋季水果采摘活动。待果园内苹果、樱桃、海棠成熟之际，开展校园采摘节活动，让学生体验春种秋收的意义，体验丰收的喜悦。
6.参观绿色实践基地活动。组织学生参观绿化树木苗圃、长白山野生珍稀植物园，增长知识，拓宽视野。
7.开展“绿色实践活动”征文、主题班会队会、宣传黑板报、主题小报设计等系列活动，固化实践活动教育成果。
以上活动内容在实施过程中要综合时间、条件等因素，灵活组织。
2018年5月17日
第12篇：绿色环保活动方案
校园是我家，环保靠大家
——五（4）中队主题活动方案
活动目的：
1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。
2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。
活动准备：
废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、环保箱、绿色环保倡议书、环保心愿树等制作节目所需的道具。
参加人员：五（4）中队全体队员、中队辅导员。
活动内容：校园绿色环保文化建设
一、全体立正，报告人数。
二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕。）
三、唱队歌。
四、活动过程：
主持人甲、乙上台。
甲：尊敬的各位领导、各位老师，
乙：亲爱的各位家长、各位同学们，
合：大家好！
甲：九月的校园，秋高气爽。
乙：九月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙：保护校园就是保护我们的家园。
合：五（4）中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始！ 甲：我们五（4）中队是一个环保的中队。
乙：是个绿色的中队。
合：我们的班级口号是----
全班齐：“校园是我家，环保靠大家”。
甲：我们的队员们多才多艺。
乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的亲情环保衣服了。
乙：下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。
1、环保时装秀《绿色时尚风》
甲：同学们，这些环保天使们美吗？
乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！
甲：同学们，我们居住在地球上，生活在校园里。
乙：是啊，校园就是我们的家，经常有客人来学校参观。来，我们做一次小导游。
2、设置情境
（一位导游装扮的同学，匆匆上来）
小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？
甲“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？
乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）
甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
3、《绿色环保调查发布会》
甲：同学们，听完了他们的调查后，你们想说些什么呢？
甲：此时，担忧扣打着我们的心房；
乙：此时，责任催促着我们行动，队员们，让我们行动起来。 合：让我们做环保的小主人。
甲：我们班的同学已经行动起来了。
乙：请看同学们自己动手制作的环保布袋。
（展示）
4、环保布袋展示。（减少白色污染）
甲：我们的环保小卫士们也行动起来了！
乙：请看看我们环保小卫士的风采吧。
5、“环保小卫士”风采展示
甲：让我们都来做个爱护公物，讲究卫生，保护环境的小卫士。
乙：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。 合：让我们一起来读我班的绿色环保倡议书。
6、宣读绿色环保倡议书。（全体同学）
7、《环保心愿树》签名活动
共同承诺：保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。
五、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；
甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色的天地； 乙：绿，在同学们的手中不断延伸,让绿色在我们的手中不断完善。 甲：绿是生命。
乙：绿是友爱。
合：让校园充满绿。
甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，把校园打扮得更美丽！ 乙:感谢各位领导来参加我们的活动！敬请提出宝贵意见！
六、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。
合：五（4）中队“校园是我家，环保靠大家”主题活动到此结束。
第13篇：绿色上网活动方案
推广“绿色上网”主题教育方案
为了使辖区青少年深入了解绿色上网的好处以及
远离网络毒品的危害，我社区根据区委区政府以及办事处的要求，在辖区大力推广绿色上网软件的活动，特制定本方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道
德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。
二、活动目标
通过本次主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
三、活动时间
本次“文明上网，绿色上网”主题教育从3月1日起至5月31日结束。
四、方法步骤
本次“文明上网，绿色上网”主题教育共分三个阶段：
第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日） 此阶段社区组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合社区实际研究制定切实可行的教育活动方案。向辖区学校发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班社区同志要通过多种方式对辖区学生逐一调查，认真相关摸底工作。通过学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日） 此阶段要突出做好以下几方面工作：
(一) 采取多种形式，加强学生教育
社区将把此次主题教育作为德育工作重要内
容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。少先队集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会、讲座、《校园之声》广播台专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对辖区师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是辖区学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是社区要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引
导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生
家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。社区将通过家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打举报电话：56623318。
（三）开放电子阅览室电脑室，满足学生需要
网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。
我社区建起了电子阅览室。信息技术老师要提供绿色上网技术保障，安装相关绿色上网管理软件，向学生推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。
（四）协调社区教育，营造共管局面。
网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。社区在与家长沟通的基础上，还要主动与学校建立联系，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。
第14篇：绿色环保活动方案
“绿色环保-----你参与了吗”环保
主题 教育活动方案
九寨沟县第二小学
一：活动的提出
青少年学生是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。2012年8月，阿坝州启动了“绿色环保-----你参与了吗？”人人争当环保自愿者活动。该活动力求通过融社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的各种活动，使青少年受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。因此，在县教育局的积极倡导下，我校师生积极响应，顿时“绿色环保----我在行动”蔚然成风。我们抓住九寨沟县创建省级文明城市的契机，以此为切入点，纷纷开展文明志愿者行动、文明巡逻队活动、文明保洁队活动。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”，并将文明之风由校园拓展到家庭、社区。但在活动进程中，我们发现：校园卫生打扫得勤但保持差，校门口脏、乱、差的环境需要一支能长期监督管理的志愿者队伍。为提高少先队员的环保意识，培养他们自
1 觉地参与环保活动，树立共建美好家园的观念，以文明小市民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我们学校各中队都成立了“环保小卫士”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。 二:活动的设想
要想使青少年一代树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、社区为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种暑期活动、社区少先队活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。 三:活动的目的
1:创造清洁清净的学习生活空间,培养队员的环保意识。 通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。通过社区志愿者服务，使社区芳
2 草菁菁,宁静祥和。我们更是通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。
2:感召他人，影响社会，为精品社区、文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校、社区，我们的文明宣传、义务劳动更是面向大众。我们以实际行动带动身边的人，影响社区居民，也促使他们加入文明创建的主力军。 四：活动的范围
活动对象：全校学生
活动时间：2012年8 月------2012年12月
活动阵地：学校教室 学校内操场及学校周边环境 活动领导小组： 组长：童桂平副组长：郑萍
成员：杨琳 陈玉林 邓华 各班班主任 五：活动的内容
为了落实活动，以班为单位，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1：分发宣传资料
环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未
3 有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，印发环保宣传资料，集中学习分析，通过班级主题班会，校园广播台进行宣讲，并将环保宣传资料带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，还利用双休日在社区内分资料，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。 2：出刊环保主题黑板报
通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。 3：布置班级环境
我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。 4：开展环保体验活动
保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的环保社区志愿者高举队旗，来到东小区、西小区、勤奋长廊等地打扫楼梯，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮。我们的校园保洁队巡逻在校门口大街，禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环
4 境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。 5：举办环保主题队会
为了总结我们的环保工作，我们开展了《绿色环保，我在行动》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
6：深化环保主题活动
保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们还将通过成立“垃圾回收站”支援绿色行动等形式将环保工作继续下去，深入下去，拓展开去。
2012年8月
第15篇：街道绿色出行文明交通方案
“做文明有礼的北京人--绿色出行文明
交通从我做起”主题宣传实践活动工作方案
2011年是“十二五”规划的开局之年，是全面推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要一年。根据《北京市关于进一步推进首都交通科学发展加大力度缓解交通拥堵工作的意见》和区文明办的要求。结合推进中央文明办、公安部实施的“文明交通行动计划”，为增强首都市民现代交通意识和文明交通观念，打造良好的道路交通秩序，缓解首都道路拥堵，减少机动车污染排放，改善大气环境质量，倡导绿色生活新风尚，提高市民文明素质和城市文明程度，2011年全年持续深入地组织开展“做文明有礼的北京人--绿色出行文明交通从我做起”主题宣传实践活动，现制定如下方案：
一、指导思想
以“做文明有礼的北京人”为主线，以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，动员辖区社会各界和广大市民，积极参与绿色出行文明交通主题宣传实践活动，树立绿色出行理念，养成文明交通习惯，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”、中国特色世界城市和中国共产党成立90周年庆祝活动营造良好的交通环境和文明秩序。
二、组织领导
街道成立“做文明有礼的北京人--绿色出行文明交通从我做起”主题宣传实践活动领导小组，由街道工委书记、办事处主任担任组长，宣传部、安全科负责牵头，街道工会、组织部、居民科、文教科等相关科室为成员单位，办公室设在宣传部。领导小组及办公室要加强统筹协调，定期召开工作会议，研究部署绿色
出行文明交通主题宣传实践活动，推动交通科学发展，精神文明建设再上新水平。
三、活动安排
配合市、区安排，紧紧围绕“绿色出行文明交通”全市同步开展主题宣传实践活动，在开展“让座日”、“无车日”、“路德日”的基础上，确定每月22日为“文明出行推动日”，推出活动标识“兔娃”，倡导市民群众“少开一天车”，选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式；倡导行人、非机动车驾驶人各行其道，遵守交通信号；倡导机动车驾驶人礼让斑马线，文明驾驶，顺序通行，有序停放等。主题宣传实践活动贯穿全年。4-11月期间分阶段分专题开展宣传实践活动。12月份参加区总结表彰、活动成果展示和“绿色出行文明交通时尚达人”颁奖盛典。专题活动安排如下：
(一)公交出行月
4-5月底之前，重点开展公交出行引导行动。通过排队日、让座日等多种宣传引导活动，引导市民选择公共交通工具，做到排队候车，文明乘车，礼貌让座，寻找一批身边公交出行时尚达人；公交车文明行驶，走专用车道或靠右行驶，按线停车。
(二)健康步行月
4-6月份，重点开展健康步行引导行动。通过慢步走、健步走、踏青游等宣传引导活动，号召市民少开车，解放自己的双脚，积极锻炼身体，体验绿色生活，为绿色北京建设贡献一份力量；引导市民走路要走人行步道，过路要看红绿灯，做到红灯停、绿灯行，不翻越道路隔离设施，寻找一批身边步行时尚达人。
(三)绿色骑行月
5-7月份，重点开展绿色骑行引导行动。结合“少开一天车”和体育健身等活动，组织开展绿色骑行宣传活动，推广“时尚健康，环保低碳”的骑行文化理念，推广“自行车+公共交通”出行模式；引导非机动车驾驶人骑车不闯红灯、不乱穿马路、不驶入机动车道，车辆有序停放，寻找一批身边骑行时尚达人。
(四)路口畅行月
6-9月份，重点开展路口文明引导行动。充分发挥交通协管员的主体作用，组织公共文明引导员和各类志愿者参与路口文明引导，动员社会力量共建路口文明，引导行人、骑车人、驾车人各行其道，有序通行，模范遵守交通信号灯和标志标线，重点培育和树立一批文明示范路口，寻找一批路口文明交通时尚达人。
(五)文明行车月
7-11月份，重点开展文明行车引导行动，倡导“六大文明交通行为”，“摒弃六大交通陋习”，“抵制六大危险驾驶行为”。在公务车、私家车驾驶人中深入宣传交通法规和交通礼仪，自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机等交通陋习，做到行车有道、驾驶有德；开展“学法规、防刮蹭、自撤离”宣传活动，推动机动车交通事故快速处理；加强交通秩序管理，整治违法停车、涉牌违法、酒后驾车等交通违法行为；组织驾驶人、中小学生等重点群体开展针对性宣传教育；寻找一批身边文明行车时尚达人。
全年在开展上述五个专题活动的同时，要积极开展“和谐交通 绿色出行--3510在行动”活动，向全体市民广泛宣传“三公里步行、五公里骑车、十公里公交，远距离绿色驾驶”的绿色出行方式；开展绿色文明驾驶训练营、机动车污染体验一日游等活动；开展“绿色出行文明交通大家谈”系列活动；组建“绿色出
行文明交通”宣讲团开展绿色出行与健康、健身宣传活动；举办绿色出行文明交通摄影大赛；征集绿色出行文明交通故事，运用各种形式，宣传理念，发动群众，营造更加良好的文明出行氛围。
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。绿色出行文明交通是精神文明建设的重要内容，是缓解首都和区域交通拥堵的重要手段，是推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要举措。要从建设中国特色世界城市的高度出发，高度重视绿色出行文明交通主题宣传实践活动，认真落实各项工作部署，切实提高市民绿色出行文明交通意识，提升首都和丰台区文明形象。
2、精心组织，加强协调。各社区要根据街道工作方案，策划组织好专题活动，及时向街道领导小组办公室报送信息。要积极协调社会各界，充分发挥各自优势，面向广大市民，特别是大中小学生，加强绿色出行文明交通宣传教育。街道将把开展绿色出行文明交通主题宣传实践活动纳入绩效考核和精神文明创建考评之中。
3、广泛动员，加强宣传。主题宣传实践活动要充分吸引广大市民的积极参与。要利用各种宣传阵地，开展绿色出行文明交通宣传进社区、进家庭活动。街道机关干部、社区专职、文明社区要带头参加主题宣传实践活动，发挥文明示范引领作用。充分利用电子屏、宣传栏、板报及社区论坛等，加大宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。
第16篇：“文明上网,绿色上网”主题教育方案
文明上网，绿色上网”主题教育方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。
二、活动目标
通过本次主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
三、活动时间
本次“文明上网，绿色上网”主题教育从3月1日起至5月31日结束。
四、方法步骤
本次“文明上网，绿色上网”主题教育共分三个阶段： 第一阶段：宣传发动。（3月
1日——3月
31日）
此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。（4月
1日——4月30
日）
教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。（5月
1日——5月
31日）
这一阶段要突出做好以下几方面工作： (一) 采取多种形式，加强学生教育
学校将把此次主题教育作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会、讲座、《希望之声》广播台专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生
家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育。
（三）开放电子阅览室电脑室，满足学生需要
网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。 我校建起了电子阅览室。信息技术老师要提供绿色上网技术保障，安装相关绿色上网管理软件，向学生推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。
（四）协调社区教育，营造共管局面。
网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，还要主动与社区建立联系，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。
第17篇：“文明上网,绿色上网”主题教育方案
荣成市石岛实验中学·和悦教育 义务教育学校管理标准实验工作档案
“文明上网，绿色上网”主题教育方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。
二、活动目标
通过本次主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。
三、活动时间
本次“文明上网，绿色上网”主题教育从3月1日起至5月31日结束。
四、方法步骤
本次“文明上网，绿色上网”主题教育共分三个阶段： 第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日）
此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）
教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日）
这一阶段要突出做好以下几方面工作： (一) 采取多种形式，加强学生教育
学校将把此次主题教育作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会、讲座、《希望之声》广播台专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对
1 让每一位学生成为最好的自己 厚德至和 博学达悦 荣成市石岛实验中学·和悦教育 义务教育学校管理标准实验工作档案 全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生
家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育。
（三）开放电子阅览室电脑室，满足学生需要
网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。
2 让每一位学生成为最好的自己 厚德至和 博学达悦
第18篇：文明活动方案
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，加强学校的精神文明建设，创造一个良好的育人环境，全面提高学生的综合素质，将精神文明建设推向一个新台阶，开展\"文明礼貌月\"系列活动。为了将活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，提高德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强广大师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生文明礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境, 创建文明宽松，和谐向上的学习、工作、生活环境, 并进行相应的评比表彰,使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。
二、活动目标
1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
三、活动时间：五月份
四、活动内容：
（一） 卫生习惯的养成教育
不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。各教学楼、办公楼、实验楼、教辅楼、图书馆、宿舍楼、餐厅的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃作为这次整治的重点。要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、宣传板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。
（二） 文明礼貌习惯的养成教育
不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不插队，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
（三） 遵规守纪习惯的养成教育
不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引 校外人来校滋事，不进营业性网吧；不随便出入校门；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
五、活动安排
第一周：开展大扫除活动
第二周：评选美德少年
第三周：“文明礼仪，从我做起”班队会
第四周：评选文明小少年
“讲文明，懂礼仪”活动总结
五
（一）班
我班为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保学生无安全事故发生，实现创建和谐校园，我班开展了“讲文明·知礼仪·做文明学生”月活动，现将我班活动情况总结如下：
一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪是学校五月份的常规性主题工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，才会形成和谐的校园氛围，良好的社会风尚。为此，宣传教育显得尤为重要，我班利用班会、夕会在班级中进行了宣传。
二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。
1、大力进行宣传教育，营造良好的班级氛围。利用班会、课前进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；请教问题，请字开头；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2、班会主题多样，突出安全礼仪。主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“讲文明语”、“安全礼仪我知道”、“诵七字歌”“评文明少年”等活动，教育学生从身边小事做起，学会使用文明用语，知道那些事该做、哪些事不该做。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。
第19篇：绿色文明,文明祭祀
绿色清明、文明祭祀
——记清明节主题教育
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为了加强革命传统教育，弘扬先烈无私奉献的民族精神，4月2日，华河小学组织全体少先队员积极开展了“绿色清明，文明祭祀”主题教育。
又是一年春草绿，又到一岁清明时。学校首先向全校师生发出“绿色清明 ，平安出行，文明祭祖”的倡议。广泛宣扬科学理念，号召大家改变旧的祭扫形式，大力倡导通过网上祭拜、鲜花祭祀、栽植纪念等文明环保的方式祭奠已故的亲人，为低碳生活做贡献。其次，在本次清明节教育活动日中，学校结合不同年龄学生特点，开展了丰富多彩的活动。低年级孩子通过网络知道了很多革命先烈的英雄故事；中高年级孩子们用诗歌歌颂革命先烈，缅怀革命先烈。
此次教育活动使学生进一步了解了传统节日的丰富内涵，激发了同学们的爱国主义情感，同时也进一步提高了学生低碳环保的意识。
第20篇：绿色文明要点
绿色文明，走进学生的心灵
——龙苑中学2007年绿色教育计划（系列活动方案） 一.指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在青少年学生中树立环保意识，提高学生的环保实践能力，促进青少年学生的绿色文明素养，增进人与社会、人与自然的和谐，实现环境优美，氛围和谐，科学发展的目标。 二.活动背景：
2010年上海将举办世界博览会，届时全球的嘉宾将云集上海，上海的环境、人文素养将成为世人关注的问题，为了更好的演绎“城市让生活更美好”的世博主题，充分展示上海青少年的绿色文明素养，在徐汇区青少年活动中心的环保主题活动方案构架下，根据我校学生的实际，提升“上海市绿色学校”的内涵发展，制定本次活动方案。 三.活动内容和日程安排：
1、节约资源，保护环境教育活动： （1）3月12日植树造林宣传教育 （2）3月15日捐书赠书倡议启动仪式 （3）3月21日世界森林日宣传活动
2、植物之韵——上海植物园科普活动
（1）4月6日参加上海植物园2007年世博花展开幕式
（2）4月6日参与“做可爱的上海人，万人文明赏绿签名”活动 （3）4月6日，初二年级学生参与寻找心动的绿色植物活动
3、“人鸟和谐”，保护鸟类教育活动（4月份） （1）寻找校园中的鸟 （2）认识我们身边的鸟 （3）鸟巢征名活动 （4）鸟巢安家仪式 （5）人鸟和谐，演讲比赛
4、我和昆虫有个约会——昆虫博物馆探究性学习考察（5月份）
（1） 了解益虫的种类 （2） 我和昆虫的约会（主题观察）
5.为了上海的天更蓝，我们倡议有车族每月少开一天车（6月份）
（1）学生家长自备车情况调查 （2）教师自备车情况调查 （3） 每月少开一天车宣传倡议
6.健康家庭绿色生活方式社区研讨会（6月份）
（1） 邀请环保专家做科普报告 （2）组织家长、社区居民、学生讨论 7.暑期环保基地考察活动
（1） 组织环保爱好者参加夏令营活动 （2）开展航天育种的观察记录评比
8、猪年救猪——野生动物保护宣传系列（田二杯杯赛） （1）保护野猪知识竞赛 （2）金猪送福绘画比赛
（3）猪趣谜语大赛（学校自主活动）
9、壳牌美境设计比赛
参加区级壳牌美境设计比赛，组织学生参加校级实践活动，完成方案的申报和设计
10、绿色温馨教室布置，专题黑板报宣传。积极参加其他环保杯赛和市级环保比赛。
上海市科技教育领导小组
上海市龙苑中学环境教育综合教研组 2007.3.31
