推荐第1篇：青少年社区环保活动方案
青 少 年 社 区 环 保 活 动 方 案
主办单位：XXXXXXX社区
2015年7月
1 目录
一、活动背景 ……………………………………………… 3
二、活动目的 ……………………………………………… 3
三、活动意义 ……………………………………………… 3
四、活动主题 ……………………………………………… 4
五、主办单位 ……………………………………………… 4
六、承办单位 ……………………………………………… 4
七、支持单位 ……………………………………………… 4
八、活动时间 ……………………………………………… 4
九、活动地点 ……………………………………………… 4
十、活动具体内容与流程 ………………………………… 4 十
一、活动负责人安排………………………………………7
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一、活动背景：
当代社会越来越强调青少年的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重青少年的综合素质，而青少年最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的青少年更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。
二、活动目的：
1、让青少年了解社会、认识社会，并从中有所体会、领悟以增强青少年的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、加强青少年环保意识，社会服务意识。
3、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
4、弘扬国家环保政策。
三、活动意义：
让参与者更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代好公民。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
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四、活动主题：融入社区服务，宣传环保意识。
五、主办单位：XXXXX社区
六、支持单位：XXXXX社区居民委员会
七、活动时间：2015年7月17日
八、活动地点：XXXXX社区
九、活动的具体内容与流程：
前期工作：
一、与XXXXX社区居民委员会协商，了解一定情况，并商量好有关工作和具体的可实施计划。
二、人员以青少年学生成员为主，再加入其各志愿者，统计好人数，在依工作需要按组安排好人员。
三、社区宣传工作，以及社区环保宣传工作由宣传组负责
四、召开全体成员大会，安排好事项，了解本次活动意义，重点，注意事项以及工作的心态。分好组，分配好每组的责任。分配好每组负责人。交代好活动时间集合时间。
活动具体工作：
一、出发时间为12月17日周六早上7点30分，于XXX（地点）集合，按组分好人员，由组长带领，再由活动总负责人重点强调说明活动安全问题。
二、活动会走一段马路，所以路上各组长必须抓严安全问题，以防止意外发生。
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三、到达XXXXX社区后，因为有社区人员一起参与，所以要求到达社区后有整齐队形，待与社区人员商量好后，宣传组迅速把宣传资料贴到社区的宣传栏上。其他组分发好工具，再以分配好的任务进入工作当中。
四、工作要求：
1、
工作重点：
A、负责清理各主街道的显眼垃圾（扫帚、铲子） B、清理侧边墙壁上的广告纸（刷子、桶）
C、清理房屋后面的绿化地带的垃圾（手套、垃圾筐） D、劝导现场乱扔乱摆乱放情况
2、精神态度：
A、对于乱扔现象要耐心，面容要和蔼，时刻注意自己形象，时刻谨记我们是志愿服务者，要发挥我们良好的形象。
B、对于垃圾的处理，我们要细心认真对待，我们搞的活动就要搞好，不能给别人留下差的印象。所以我们的工作一旦开展了，就必须做好，无论条件多苦，我们可以承受。
C、对于顽固的群众，我们要善于用知识来引导他们走进环境卫生的正轨，如果实在不能劝服，记得，保持你良好的形象，微笑的再见。
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3、安全防御：
A、在我们的活动地点，有危险的地方，不要轻易的尝试进行卫生清理。因为那边还有的房子正在建设，所以对我们的工作会产生一些影响，你们要注意危险的地方就不要去。
B、切记不可与社区区的群众发生口角乃至动手。无论是什么情况，你要保持良好形象，如果有确实遭受到人身上的攻击，立马上报上级，由上级进行交涉。
4、具体安排：
我们所有人员分成四个组，分别负责四大区域。每组十五个人，十五个人全部细分下去： A、2个清理侧墙的广告纸； B、1个拿铲子；
C、4个劝导员和3个清理员共同负责主街道卫生； D、4个清理房屋后面绿化地带； E．1个负责带上垃圾桶跟随；
F.另外所有发放下去的工具，各自保管好，不要丢失，活动结束后按原数收集上来。
后期工作：
一、召开总结大会，总结此次活动的收获、意义。
二、做好本次活动后的宣传。
三、各参与人员每人都须写一篇活动的感受与心得。
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四、写好本次活动的总结。十
一、活动负责人安排：
总负责人：张三
统筹人员安排负责人：李
四、王五 各项宣传工作负责人：赵六 人员统计分配负责人：孙七 活动前会议负责人：钱八 社区交流负责人：周九 活动安全负责人：李
四、吴十 各组组长：杨
一、马
二、李
三、张五
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我们身边的水资源状况
我的家乡地处迁安北部山丘区，地下水资源条件本来就差。近年来由于持续干旱，地下水呈逐年下降趋势，加之近些年来工矿也蓬勃，工业用水增长较快，造成地下水位下降，进一步加剧了用水紧张局面，生活用水没有保证，群众长年为吃水奔忙，占用了大量的劳动力与时间，影响了群众的生活。
我们环保考察小组成员先是走访了附近村庄村民生活用水来源。通过了解得知几乎家家户户都有水井，主要是采集地下水来满足日常生活用水的需要。各家的水井也是越打越深，由过去人工挖不到十米深的粗筒井，到现在要机械钻到几十米的深水井才能生活的需要，已经发生很大的变化。村民们说过去挖下几米深就有水而且水质甘甜，现在不行了，如果井打浅了一个是不够吃，再有就是水不好吃。就是这么深的水井，有的水质也不好，喝起来是那种涩涩的感觉。我们小组成员也亲口品尝了走访村民家中的生活用水，感觉即使是邻居水喝起来也不一样，水井深的水喝起来好些。
我们环保考察小组又实地考察了采矿区和铁选厂。我们这里有丰富的铁矿石资源，熟悉钢铁工业特点的人都知道，钢铁是能源、水资源、矿石资源消耗大的资源密集型产业。水，参加了在我们家乡的主要工矿企业生产的一系列重要环节，例如，在钢铁厂，靠水降温保证生产；钢锭轧制成钢材，要用水冷却；高炉转炉的部分烟尘要靠水来收集；锅炉里更是离不了水，制造1吨钢，大约需用25吨水。水在造纸厂是纸浆原料的疏解剂、稀释剂、洗涤剂、运输介质和药物的溶剂，制造1吨纸需用450吨水。火力发电厂冷却用水量十分巨大,我们迁安的一些采矿企业在矿石转化为铁精粉的过程中所耗费的水更是惊人的.而这些都是我们这里的支柱产业,。采矿区都是采用露天开采的方式，留下了深深的矿坑，山体的植被大量被破坏。这些缺少植被覆盖的山体的蓄水能力大大下降，很容易造成水土流失。在铁选厂附近看到的是水选用过的废水有的是直接排放的河道里造成河水非常浑浊。现在由于过量开采地下水，不能满足生产需要了，有的采取了一定节水措施，把用过的废水排放的尾矿库里，经过沉淀循环利用。
通过我们的走访调查发现我们身边的水资源状况不容乐观，地下水资源处于过量开采阶段。而且人们的生活用水方式还那种不节制的粗放的形式，缺乏节水意识和保护水资源的意识。生活污水任意排放，人畜禽粪便、生活垃圾管理不善，缺乏处理措施，农药、化肥、塑料地膜用后不能妥善处理使得残留的有害物质渗入土壤造成地下水、水池、水坝水源污染，水质下降，威胁群众的身体健康，甚至造成流行病传播。浪费水的现象很多。比如农田灌溉所用的水，经常是从水源地用渠道输送来,渠道是土质的，输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到大部分的输水量的实在可惜啊! 还有我们附近的洗车店洗车方法是用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。使用的是清洁的自来水；水不重复利用，大量地消耗着宝贵的水资源；污水直接排放掉，污染河水源环境。我们这里已不是水资源富裕的地方了，水资源问题已经是一个不可忽视的问题了，将来可能成为制约我们家乡发展的一个瓶颈问题.
过量开采地下水的危害
我们的家乡铁矿石资源丰富，因此也建立许多的铁选厂。生产铁矿粉一刻也离不开水，而这些生产用水主要是通过开采地下水，他们的水井已经达到了一二百米深，还时常听到有的厂矿水不够用，又打更深的井。真担心这样大量的采集地下水会对我们的生活造成什么危害。我们查阅资料得知过量开采地下水会有以下危害：
1地下水超采造成地面沉降
由于连年超采地下水,水位持续下降,易造成地面沉降。超采范围之内的岩土层地下水释放,土层被压密,厚度降低,引起其上部岩土体沉降,上覆土层因自重和疏水向下移动、弯曲变形,一直发展到地表,引起地面变形,使建筑物倾斜、墙体开裂,造成巨大经济损失。与岩土工程中的降水开挖相比,超采地下水造成的地面沉降影响范围非常大,据资料显示,美国长滩市1961年累计沉降量达9 m,休斯顿市1978年的沉降影响范围达到12 000 km2。需要说明的是地面沉降的原因包括自然原因和人为原因,超采地下水并非引起地面沉降的唯一原因,但是这种因抽取地下水而形成的地面沉降,是地面沉降现象中发育最普遍、危害性最严重的一类。国土资源部南京地质矿产研究所主持的《长三角地区地下水资源与地质灾害调查评价》显示,由于过量开采地下水形成“地面沉降”,对上海市造成了2 900亿元的损失,长三角地区经济损失近3 150亿元。
2造成局部地区水资源衰减并伴随地下水污染
水源地超量开采造成水资源衰减主要是井位布局不合理,供水井集中,以及超量开采,导致水源地地下水水位降深过大,形成地下水漏斗并逐年扩展。水资源衰减影响生产用水,造成的经济损失难以估量。地下水超采造成的地下水污染主要有两个方面的原因:第一,由于过量开采地下水导致岩溶塌陷,破坏上覆第四系隔水层,地表污水及劣质潜水通过塌陷段渗入;第二,由于过量开采地下水,造成水位降低,水量减少,同时水在地下净化时间变短,此外,水位降低和地下水漏斗的扩展则增加了地下水接受补给的范围以至于超出水源地保护区范围,实际就是扩大了受污染面积。这些原因都会造成水质变化。
对于农田,灌区内地下水盐碱不能向外排除,但同时增加了地下水补给区范围,周边沙漠等含碱地下水地区还要向灌区补给,含碱地下水不断下渗到深层,易造成土壤盐碱化。
3对于沿海地区,造成海水入侵,地下淡水盐碱化
一般情况下,陆地含水层的淡水水位比海水水位高,但经过长期大量抽取陆地淡含水层,会使其地下淡水水位低于海水水位,导致海水通过透水层(弱透水层)渗入陆地淡含水层中,这种现象称为海水入侵。它使地下淡水盐碱化,从而破坏地下水资源。
水体污染对人们生活的影响
水体是指河流、湖泊、池塘、水库、沼泽、海洋以及地下水等水的积聚体。在环境学中，水体不仅包括水本身，还包括了水中的悬浮物、溶解物质、胶体物质、底质(泥)和水生生物等。应把它看作完整的生态系统或完整的综合自然体。水体按其类型不同可以分成陆地水体和海洋水体以及地表水体和地下水体等。
水污染的种类：
1、水体感官性污染: *色泽变化 *浊度变化 *泡状物 *臭味。
2、水体有机污染: 主要是指由城市污水、食品工业和造纸工业等排放含有大量有机物的废水所造成的污染。
3、水体无机污染: 指酸、碱和无机盐类对水体的污染。首先是使水的pH值发生变化，同时，还会增大水中无机盐类和水的硬度，给工业和生活用水带来不利影响。
4、水体的有毒物质污染: 各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物；在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。
5、水体的富营养化污染: 含植物营养物质的废水进入水体会造成水体富营养化，使藻类大量繁殖，并大量消耗水中的溶解氧，从而导致鱼类等窒息和死亡。
6、水体油污染: 沿海及河口石油的开发、油轮运输、炼油工业废水的排放等造成水体的油污染，当油在水面形成油膜后，影响氧气进入水体，对生物造成危害。此外，油污染还破坏海滩休养地、风景区的景观与鸟类的生存。
7、水体的热污染: 热电厂等的冷却水是热污染的主要来源。这种废水直接排入天然水体，可引起水温升高，造成水中溶解氧减少，还会使水中某些毒物的毒性升高。水温升高对鱼类的影响最大，可引起鱼类的种群改变与死亡。
8、水体的病原微生物污染: 生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。
9、水体的放射性污染: 是指放射性物质进入水体而造成的污染。放射性物质主要来自核反应废弃物。放射性污染会导致生物畸变，破坏生物的基因结构及致癌等。核物质衰期很长，无法处理。
10、水的二次污染: 1)*目前饮用水处理方法是加添额外氯、氟及石灰，以控制细菌生长，但无疑使饮用水受更多化学物质污染2)*高层楼的储水箱是细菌、青苔的滋生地3)*另外生锈的水管也是造成污染的主要原因之一。
在水中的污染物主要分为以下几大类：
1、固体悬浮物：泥沙，铁锈，肉眼可见物；
2、微生物：细菌、病毒、藻类、等；
3、溶解无机物：碳酸钙、碳酸镁、硫酸铜、氯化物、硝酸盐；
4、重金属：汞、砷、铅、镉、铬等；
5、有机物：农药、化肥、各类工业用溶料、染料、清洁剂、消毒剂；
6、放射线粒子：核工业及核医学等产生的放射线粒子。
水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。水的污染，又影响人民生活，破坏生态，直接危害人的健康，损害很大。
水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。砷、铬、铵类、笨并(a)芘等，还可诱发癌症。被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水，会引起多种传染病和寄生虫病。重金属污染的水，对人的健康均有危害。被镉污染的水、食物，人饮食后，会造成肾、骨骼病变，摄入硫酸镉20毫克，就会造成死亡。铅造成的中毒，引起贫血，神经错乱。六价铬有很大毒性，引起皮肤溃疡，还有致癌作用。饮用含砷的水，会发生急性或慢性中毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性，造成机体代谢障碍，皮肤角质化，引发皮肤癌。有机磷农药会造成神经中毒，有机氯农药会在脂肪中蓄积，对人和动物的内分泌、免疫功能、生殖机能均造成危害。稠环芳烃多数具有致癌作用。氰化物也是剧毒物质，进入血液后，与细胞的色素氧化酶结合，使呼吸中断，造成呼吸衰竭窒息死亡。我们知道，世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。
如何保护水资源
人类对环境的保护归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护人类生存发展的最起码条件——保护水资源首当其冲，我们应该树立惜水意识。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍[被屏蔽广告]惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况。国家为了解决部分地区水资源短缺问题实施“引黄工程”、“南水北调”等工程，但更应引起我们深思的是如果黄河水枯竭了到哪里“引黄”?南方水污染了如何“北调”?所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源、保护水资源不受污染作为我们自觉的行为准则。
我们可以尝试下面的方法：
1.清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
2.洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。
3.减少盆浴次数，每次盆浴时，控制放水量，约三分之一浴盆的水即可。
4.沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。
5.使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。
6..收集为预热所放出的清水，用于清洗衣物；集中清洗衣服，减少洗衣次数。
7.减少洗衣机使用量，尽量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
8.外出就餐，尽量少更换碟子，减少餐厅碟子的洗刷量，从而减少用水。
9.养成随手关闭水龙头的好习惯。
15.不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。
16.灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水，可与其他循环水收集在一起再利用。
我们要提倡一水多用——让水重复使用比如： 1淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
2洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 3家庭浇花，宜用淘米水、茶水等
发展和推广节水器具，经常检查用水工具，阻止滴漏。比如水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
对于减少水的污染我们可以做到以下几点：
1慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染
大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里，会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使 人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障 碍。清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，长期使用浓度 较高的清洁剂，清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损 害健康。 2选无磷洗衣粉——保护江河湖泊
我国生产的洗衣粉大都含磷。我国年产洗衣粉200万吨，按平均15% 的含磷量计算，每年就有7万多吨的磷排放到地表水中,给河流湖泊带来 很大的影响。据调查，滇池、洱海、玄武湖的总含磷水平都相当高，昆 明的生活污水中洗衣粉带入的磷超过磷负荷总量的50% 。大量的含磷污 水进入水源后，会引起水中藻类疯长，使水体发生富营养化，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水体也由此成为死水、臭水。
亲爱的同学们，爱水是一个人的应有品质，节水更应是我们的责任。建设和谐校园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，树立节水意识，保护水资源，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，不要让最后一点水成为人类的眼泪！
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清泉第一小学社会实践活动方案（2016-2017）
综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学习的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。学会通过各种途径查资料。学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。学会与他人一起合作学习，能够通过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自己的意见，并认真听取他人意见的能力习惯。学会在活动中正确评价自己与他人。在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正达到各个领域的统一。
一、主题设定依据：综合实践活动课的开发要依据现有资源，而且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情况，开展一系列活动。
二、活动形式：
1、组织形式: 采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
2、实践形式：
收集资料和信息。研究、设计。小组合作和交流，规划表达和反思。
三、活动时间安排：
三月份：开展“走进社区菜市场”活动
五月份：开展“对我国的民俗文化做一次调查”的活动。 九月份：开展“观察家庭绿色植物”的活动。
四、进行学年活动总结
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“关爱明天
普法先行”
青少年普法教育活动方案
今年是“六五”普法的第二年，青少年也是“六五”普法规划的重点普法对象。为了促进青少年健康成长，加强对青少年的法制宣传教育，引导青少年在社会实践中正确使用法律，社区将对本辖区青少年进行普法宣传教育，并制定此方案。
一、工作思路
认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，切实提高青少年普法教育的针对性、系统性、互动性，不断增强广大青少年的法律意识、法制观念和法治文化素质。
二、活动主题
“关爱明天
普法先行”
三、参加对象
全区青少年，各级中小学和大中专院校在校学生
四、活动内容
深入开展青少年法律服务。活动期间，要在社区和青少年较为集中的地方设置法律咨询点，向青少年及家长散发青少年法制手册，解答与青少年有关的法律问题。
爱心社区在寒暑期开展各式各样的青少年文化活动，丰富青少年的文化生活。我们将聘请资深老师向青少年普及法律知识，教育青少年远离不良生活方式。要面向家长进行相关法律法规的宣传和教育，强化他们维护青少年合法权益的法律意识，提高他们教育青少年和保护青少年的能力和水平，更有效地与危害青少年成长的不法行为作斗争。
针对有困难的青少年开展关心生活、帮助学习、引导创业、法律援助等活动，让他们感受到社会的温暖，为构建社会主义和谐社会作出积极的贡献。
社区还要加强宣传，要积极调动宣传力量，采取多种宣传形式，加大活动宣传力度，社区要利用黑板报、横幅、科普画廊等进行宣传，大造声势，动用一切力量为活动营造良好的舆论环境，推动形成进一步关注支持青少年法制教育的社会氛围。
兴华街道爱心社区 2012年12月6日
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暑期小虎子活动开展情况总结
今年暑假，燕北里社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期“小虎子”活动。在社区全体工作人员和小虎子们的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使小虎子们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
为了更好的开展社区小虎子暑期活动，在假期开始之前，社区就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期小虎子活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励小虎子主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区积极动员“五老”参与到社区暑期小虎子活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期小虎子活动开展的有声有色。
7月7日上午，在社区活动室举行了暑期小虎子夏令营开营仪式，在仪式上，社区主任张娜同志给前来活动的小虎子提出了要求和希望。开营仪式结束后，小虎子们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的小虎子的暑期活动正式开始。
一、举办各类暑期辅导班，开展兴趣辅导活动
为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导班，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导班均由社区老党
员担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给小虎子们进行辅导。社区的少儿辅导班不仅使我们本社区的小虎子积极参与，也吸引了其它社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导班的小学员都有了不同程度的提高，在社区组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导班的小学员们都展示表演了各自的作品。
二、开办各类知识讲座，拓展小虎子知识面
社区还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党九十周年，为了加强小虎子爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，燕北里社区组织小虎子开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区提前给小虎子们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励小虎子们自己回家查资料、找答案。7月13日，在社区活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区主任张娜老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对小虎子进行了一次爱国、爱党的教育，又使小虎子了解了历史，增长了知识，意义深刻。
7月28日下午，社区联合辖区单位女子医院给小虎子们上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。李医生首先给小虎子们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向小虎子们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于小虎子生长发育的健康知识。 小虎子们的法制教育是社区暑期教育的重点之一，为了提高小虎子的
法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区在8月6日下午对小虎子进行了一次法律知识讲座，向小虎子宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深小虎子的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。
暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的时候。8月15日，社区邀请退休老党员李万贵同志来给社区小虎子们上了一堂安全知识讲座，教小虎子一些夏季里易发事故的应对方法。另外，李爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过李爷爷的讲座，使小虎子掌握了一些安全防范知识，受到了家长和小虎子的欢迎。
三、开展多项教育活动，丰富青少年假期生活
除了举办各类讲座和辅导班以外，社区还开展了各项活动，丰富小虎子的假期生活。结合青少年“八荣八耻”教育， 8月15日下午，社区还组织开展了社区小虎子“八荣八耻”绘画比赛，同学们纷纷拿起手中的画笔，表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展，既使小虎子增强了互助互爱的精神，同时也接受了一次荣辱观教育，意义深远。
为了让社区小虎子更好的了解秦皇岛的历史，增长知识，我们社区于8月16日带领小虎子们到秦皇岛北部开发区科技展览馆进行了参观。一进门，他们就被一副副的图片和模型吸引住了，纷纷停留在橱窗前，一边仔细听讲解员的讲解，一边认真观看着。小虎子们不但对
秦皇岛的历史有了新的了解，同时还对秦皇岛的发展规划蓝图有了更深的认识。
8月8日，街道办事处在消防支队举办了“我们的七彩暑期生活”演出活动。我们社区也精心准备了名为“生活中的消防知识”的节目，并以小品的形式进行表演。向观众展示了没有大人在家时，遇到了火灾时应如何正确面对。小品给了观众美的感受以外，还让小虎子们更深刻的学习和掌握了相关的消防知识，赢得了观众热烈的掌声。
一年一度的暑假是小虎子经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为小虎子教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的小虎子活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把小虎子教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
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2011年武南铁路社区暑期青少年活动方案
2011年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我， 1
学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。
二、主要内容
紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长” 的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。
（一）红色魅力，畅想美好未来
以庆祝建党90周年为主题，依托“小时候〃HAPPY HOUSE”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来；在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣；在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。
（二）呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐成长 以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的指导为主线，开展“巧用废旧报纸，增进环保意识”、“汇聚设计灵感，分享创造喜悦”手工小制作、“呵护美丽家园，争当环保卫士”
等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣；通过开展“呵护美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。
（三）燃团队意识新风，促积极健康向上
以增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨；以提高青少年身体体制，引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础，开展“尽显齐心协力共渡拼图难关”、“我运动，我快乐”、“团队游戏大比拼”、“快乐闯关”等活动，让孩子们在游戏中增进彼此间的默契，通过齐心协力，不怕困难，共同发挥自己的聪明才智来完成任务；在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动等过程培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度；在锻炼中提高孩子的身体体制，通过运动调动孩子参与体育活动的激情。
推荐第7篇：某社区暑期青少年实践教育活动总结
社区2012年暑期青少年活动总结 今年暑假期间，社区党总支、关工委、在大庆路办事处的领导下，组织社区青少年开展了以“学会关爱社会、体验奉献真情、磨砺坚强意志”为主题的系列社会实践活动。社区的青少年们度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假，受到了广大学生和家长们的普遍欢迎。
一、精心组织周密安排
7月初，社区召开了暑期实践教育活动领导小组第一次会议，结合开元社区的实际情况，因地制宜地制订了详尽的社区青少年暑期活动方案，明确了8项具体项目的实践教育活动，精心组织、科学分工、明确职责、协调实施、保障有力，着力为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境，开展了内容丰富、形式多样的素质教育活动。
二、举办活动
1、风华少年说励志，青年才俊话成才
组织优秀大学生进行演讲，通过讲述他们刻苦努力，迎难而上的奋斗历程和追求知识、面对挫折的积极态度，换来自己能到高等学府深造的宝贵机会，激发青少年学生的学习热情。
2、阳光天使伴银龄，真情爱心在社区
组织青少年学生到社区托老所向老人送上文艺演出、为老人打扫房间，陪老人聊天等活动，引导青少年树立尊老爱老、与善为伴、快乐成长的意识。
3、文明出行好习惯，消防安全幸福家；
组织青少年提醒行人遵守交通规则，形成文明出行、珍爱生命的意识和习惯。举办“消防知识你我他”活动，让青少年学生掌握火灾的预防知识和灭火常识。
4、妙手雕刻新生活，传承文明我在行
组织青少年展示才华，开展才艺大比拼活动
组织青少年清理社区卫生死角，铲除小广告活动
5、新才照片两对比，家乡巨变我感知
通过照片记录我区的社会发展等方面的变化，引导他们追寻发展足迹的过程中，感爱吉利发展的变化，体会城市建设者的艰辛和可贵。
6、岗位实践促成长，青春智慧献吉利
与单位青年学生实践岗位，培养他们耐心、细致、坚持等良好品持，提高他们人际交往能力，为吉利未来发展贡献力量
7、重看红色电影，再树革命理想
组织青少年观看红色电影，重温先烈事迹，激发学生们学习斗志、树立远大理想。
8、颂扬文明新风，争做“四有”新人
让青少年们谈自己对文明新风、文明创建的认识和体会，提高文明素质，培育社区文明。等一系列活动
三、接受教育感悟人生
2012年的暑假实践教育活动中，最大的受益者是社区广大
青少年学生。同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在社会交往中完善了自己。同学们普遍反映：今年的暑假与往年不同，社区组织的活动主题鲜明、内容丰富，形式活泼生动，贴近我们的身心实际。我们在活动中受到潜移默化的熏陶，我们在实践中增长了智慧与才干。我们在暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任，正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。
2012年的暑期社会实践活动已经结束，我们要以今年的暑期实践教育活动为新的起点，进一步更新观念。开拓创新，使开元社区的关心下一代工作水平更上一层楼，让社区的每一个青少年沐浴着居校共建的阳光健康成长。共同开创关爱下一代的新天地。
推荐第8篇：某社区暑期青少年实践教育活动总结
xxxxx社区2010年暑期青少年活动总结
今年暑假期间，xxxxx社区党总支、关工委、团支部在xxxxx街道关工委的领导下，在xxxxx中学、xxxxx中学、xxxxx小教辅导区的支持下，根据xxxxx区文明办2010年14号文件‚关于开展2010年度‘濠滨夏日’暑期青少年教育系列活动的通知‛精神和xxxxx街道2010年暑期青少年工作意见，立足于‚以人为本‛，立足于实践教育，积极融入‚更高水平全国文明城市‛的创建氛围，开展了以‚文明新风我先行‛为主题的系列社会实践活动。社区65名中小学生度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假，受到了广大学生和家长们的普遍欢迎。
一、精心组织 周密安排
xxxxx社区党总支、关工委一直重视做好关心下一代的各项工作，6月下旬，xxxxx社区成立了以党总支书记为组长、关工委的老同志、暑期辅导教师共同组成的中小学生暑期实践教育活动工作领导小组。7月初，召开了暑期实践教育活动领导小组第一次会议，结合xxxxx社区的实际情况，因地制宜地制订了详尽的社区中小学生暑期活动方案，明确了10个大项、25个具体项目的实践教育活动，在xxxxx中学、xxxxx中学、xxxxx小教辅导区的大力支持下，精心组织、科学分工、明确职责、协调实施、保障有力，着力为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境，开展了内容丰富、形式多样的素质教育活动。七月初，下发了‚xxxxx社区致广大中小学家长的一封信‛，让每一位家长了解社区在假期中的活动安排及具体要求,争取学生家长的密切配合和全力支持。
二、主题鲜明 形式多样
我们紧紧围绕区文明办部署的‚讲文明树新风迎世博‛、道德模范学习宣传、读好书、我们的节日、爱国歌曲大家唱、青少年道德实践、社会志愿服务、文明交通服务、青少年零犯罪创建、科学普及教育等活动要求，以‚文明新风我先行‛为主题与先导，发动青少年开展‚怎样做一个有道德的人‛的大讨论，鼓励社区中小学生争当社区‚三好‛少年；我们邀请蔡寅岗老校长讲世博知识、文明礼仪知识，组织有奖问答，帮助学生们开阔视野，争做文明小市民；我们走进‚老尤查报站‛，听取‚马路排雷英雄‛尤建华同志的光荣事迹，来到道旁路边，学当小交警，维持交通秩序，争当绿色小卫士，维护生态环境；我们参观了廉政广场、南通市看守所及戒毒所，开展了青少年‚零犯罪社区‛创建活动，使青少年学生从小受到反腐倡廉教育，法制意识进一步提高；我们号召青少年讲英雄、学英雄，组织了‚xxxxx杯‛英雄模范人物在我心中读书演讲大赛；组织了‚xxxxx杯‛青少年爱国歌曲歌咏比赛和‚天梭杯‛乒乓球比赛等活动，评选了11名暑期实践活动‚三好‛少年。一系列活动开展得有条不紊扎扎实实，收到了预期的效果，广大青少年的思想道德、文化素养、身心健康得到了全面的提高，意志品质得到锻炼，内在潜能得到发挥，精神面貌焕然一新。
三、整合资源 形成合力
为了把中小学生暑期的社区实践活动开展的有声有色，我们邀请了xxxxx中学、xxxxx中学、xxxxx小教辅导区的思想好、素质高、能力强的中青年教师到社区帮助工作。老师们放弃了假期休息，冒着酷暑高温，捧着一颗心来与我们社区密切合作、共献爱心。老师们充分发挥育人专业特长优势，协助社区组织策划了各项教育实践活动，帮助我们圆满完成了暑期青少年的各项实践活动任务，受到了社区青少年的普遍欢迎和家长们的一致好评。像xxxxx中学的张华、王井泉，xxxxx中学的xxxxx、xxxxx，xxxxx小学的张晓培等老师，每次活动前都把活动流程考虑得非常全面周到，研究评委人选，参与会场布置，调试音响设备，强调注意安全等。正是有了这样一批老师和我们共同研究、共同谋划、共同实施，社区青少年暑期活动才开展得丰富多彩、富有特色、扎实有效，使学生的社区实践活动充实了学校教育，使学校教育在社区得到延伸，使学校、社区、家庭‚三结合‛的育人道路越走越宽广。暑假期间，xxxxx社区成立了xxxxx街道首家民营企业关工委，使社区关心下一代工作实现了全覆盖，《南通日报》8月10日B6版对这一创举进行了报道。
四、接受教育 感悟人生
2010年的暑假实践教育活动中，最大的受益者是社区广大青少年学生。同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在杯赛竞争中展示了自己，在社会交往中完善了自己。同学们普遍反映：今年的暑假与往年不同，社区组织的活动主题鲜明、内容丰富，形式活泼生动，贴近我们的身心实际。我们在活动中受到潜移默化的熏陶，我们在实践中增长了智慧与才干。道德教育实践使我们更深切地感悟到青少年一代肩负的重任。建设富裕文明、民主和谐的社会主义新农村，需要我们现在通过学习和实践做好思想、知识和能力的储备。我们在暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任，正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。
2010年的暑期社会实践活动已经结束，我们要以今年的暑期实践教育活动为新的起点，进一步更新观念。开拓创新，使xxxxx社区的关心下一代工作水平更上一层楼，让社区的每一个青少年沐浴着居校共建的阳光健康成长。共同开创关爱下一代的新天地。
推荐第9篇：青少年活动方案
青少年身心活动健康周
方案
一 .活动题目： 二．活动目标：
在两会胜利召开期间，“青少年心理健康问题”又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。 三．活动目的
1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；
2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；
3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。
4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。四．活动意义
加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。 五．活动概述
此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：
1、活动会邀请1—2个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；
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2、活动以丰富的形式呈现；
3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。 六．活动时间、地点 时间：
地点：柯坪湖州双语小学 教师。 七．活动形式
主要通过视频短片、演讲等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。 八．嘉宾邀请
校心理咨询与训练中心的老师； 表演嘉宾 学生
推荐第10篇：社区教育实践活动推进方案
社区党的群众路线教育实践 活动试点工作推进方案
为扎实推进我街社区教育实践活动试点工作高效、有序开展，按照中央和省、市、区委部署要求，根据《全区社区开展党的群众路线教育实践活动指导意见》精神，特制定工作推进方案，具体如下。
一、目标要求
按照中央和省、市、区委总体要求，以社区党组织领导班子和党员群干为重点对象，扎实抓好教育实践活动，推动党员群干思想认识进一步提高，作风进一步转变，做好新形势下群众工作能力进一步提升，社区党组织服务功能进一步完善，战斗堡垒作用进一步发挥，关系群众切身利益的问题得到进一步解决，党群干群关系进一步密切，基层社会管理治理体系进一步健全。
二、主要任务
社区开展教育实践活动的主要任务是反对“四风”，集中解决社区党组织领导班子和党员群干“四风”方面的突出问题。同时，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风、服务群众的要求真正落实到社区。
（一）着力解决“四风”突出问题。重点解决群众观念淡薄，坐等上门多、主动问需少；工作方法简单，服务态度生硬，言行冷漠；责任心不强，工作不专心，自由散漫，办
事拖沓，社区的麻烦事不愿管、不想管，群众办事跑冤枉路多；办事不公，讲人情，讲关系；安于现状，工作主动性、积极性、创造性不够，不作为、慢作为；纪律松弛，上班迟到、早退、玩游戏、网购网聊、做与工作无关的事等问题。
（二）着力解决关系群众切身利益的问题。重点解决办事不公、假公济私，在低保办理、扶贫慰问等方面优亲厚友、厚己薄人；法纪意识淡薄，虚假冒领、截留国家惠民资金和政策性补贴等问题。
（三）着力解决基层党组织自身建设的问题。重点解决基层组织体系不健全、党的组织和工作覆盖不到位；党组织软弱涣散，班子不团结、关系不协调，凝聚力、战斗力不强；服务群众意识不强，社区工作“机关化”，服务团队进楼栋、“三方联动”到家门、“三长三员”进楼栋、“三必到、五必访”等落实不力；党员群众服务中心管理不善、作用发挥不够；党员干部信仰缺失，党员意识不强，组织纪律性不强；制度落实不到位，“四民工作法”推进不到位，党务、居务公开不及时、不规范；组织生活不经常、不规范，形式单一，吸引力不强，效果不好等问题。
三、方法步骤
按照一个步骤不少，一个程序不差，一个党员不漏的原则，严格落实任务要求，把握关键，注重实效，确保规定动作做到位，自选动作有特色，实践活动见成效。
（一）准备工作
社区教育实践活动严格落实“三个开始”和“三个到位”的要求，即：先培训再开始，先联系再开始，先整顿再开始，保证统筹谋划到位，思想动员到位，组织领导到位。
一是以问题为导向，对社区软弱涣散党组织开展专项整顿，强化社区党组织服务群众意识，提振社区干事精神和责任意识；二是广泛开展“党员找组织、组织找党员”活动，确保党员一个不掉队；三是开展三级培训，即“第一书记”、驻点干部培训，社区书记培训，社区两委班子、社区党员骨干培训，提高社区实践活动的指导性和有效性，提高服务群众的工作能力；四是继续深入开展走进社区服务群众活动，搜集群众意见，了解群众呼声，增强群众观念，进一步加大解决群众困难和问题的工作力度，更好地凝聚群众，激发群众参与实践活动的主动性和热情。
（二）学习教育、听取意见
（1）做好动员部署。社区党组织要召开领导班子成员会议，研究制定开展教育实践活动的具体工作安排。“第一书记”、驻点干部、指导组深入社区指导活动方案，并经审核通过后及时召开动员大会，社区党组织书记作动员讲话，街道指导组参加指导，引导党员学习了解中央和省、市、区委的部署要求，增强参与教育实践活动的思想自觉和行动自觉。
（2）结合实际抓学习教育。指导组要对社区学习内容、
学习形式给予指导，明确学习重点和学习方式。
一是突出学习重点，主要掌握群众路线的基本观点和中央关于开展教育实践活动的基本要求，学习习近平总书记河南兰考调研指导重要讲话，焦裕禄精神等，做到“六个清楚”，即搞清楚党的群众路线核心内容是什么；搞清楚为什么要开展教育实践活动；搞清楚教育实践活动的主题、总要求、方法步骤是什么；搞清楚“四风”问题表现是什么、有哪些危害；搞清楚中央八项规定、省委六条意见和市委十一条禁令的主要内容是什么；搞清楚党的先进性、纯洁性要求是什么。同时，有针对性地选择相关法律法规、惠民项目资金政策、社会管理等内容。
二是丰富学习方式，采取灵活多样、简便易行的方式，讲清小道理，开展小活动，宣传小典型，做好小事情，寓学习教育于联系服务群众之中。
1.组织党课学习。街工委书记为社区党组织领导班子成员集中作一次群众路线教育辅导报告。社区组织开展“践行群众路线，服务居民群众”主题党课学习，社区党组织书记带头讲党课，讲清楚群众路线的基本内涵，践行群众路线基本要求和社区服务居民群众的职责任务、工作方法等。
2.开展交流讨论。社区党组织书记、支委成员要通过分片组织学习、党小组会议等形式组织辖区党员开展学习讨论，讲心得、谈体会，“第一书记”和驻点干部要参加学习讨论，现场点评。
3.观看专题教育片。组织党员观看《焦裕禄》等影片，以及《践行群众路线的好榜样》等以群众路线为主题的专题教育片，引导党员见贤思齐，更好地联系服务群众。
4.典型示范。请身边人讲身边事，用身边事教育身边人，开展社区服务明星事迹宣讲活动。
5.开展活动。采取制作小卡片、创作小作品、开展小竞赛等方式，组织开展喜闻乐见的学习活动，就地就近组织党员开展学习教育。
6.送学上门。对流动性大、难以组织集中学习的基层党员，可通过开放式党课、寄送学习资料等开展学习；对文化程度不高的党员，可“一帮一”结对帮助辅导学习、讲解答疑；对年老体弱的党员，可采取送教上门的方式开展学习，力争不让一个党员掉队。
三是强化学习实效。
1.认真制定具体的学习计划，做到四明确，即：明确学习内容、学习时间、学习形式、负责人。社区党员干部集中学习时间不少于3天。每个社区党组织至少开展1次集中学习讨论、看1次专题教育片、上1次党课。
2.防止重形式、轻实效，防止以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果，防止关起门来学习而影响日常办公和服务群众工作。
3.在认真开展学习教育的基础上，做到“三立”：围绕为民务实清廉立志，在思想和内心深处确定一个志向，提高
思想觉悟，提升思想境界；以焦裕禄和身边典型为榜样立标，在工作和作风上树立一个较高标准，以高标准确保高质量；对照党章和党纪法规立规，在做人和做事上定下一个规矩，严于律己，坚守底线。
（3）直接深入听取意见 一是在联系群众中听取意见
1.通过公示栏、联系卡、网格、QQ群等多种方式，公开党员队伍基本信息、联系方式，广泛征求居民群众的意见建议。
2.社区党组织书记、两委班子成员及“三长三员”走街串巷、进门入户，到居民家中、活动场所，与群众拉家常、聊工作，听意见。
3.组织开展文明创建、环境整治、水电气维修以及群众性文体活动等与群众生活密切相关的工作，有针对性地了解群众所思所想所盼。
4.采取电话、短信、网络等方式，对外出务工经商人员和流动党员征求意见。
二是在帮扶解困中听取意见
1.建立区、街、社区与群众联系“直通车”，通过三方联动，在解决群众困难中听取群众意见。
2.落实“有困难找党员”、“要上访找支书”等制度，畅通群众反映问题的渠道，妥善解决社会矛盾。
3.继续深入开展“千名党员进社区访万家”活动，坚持
“三必到五必访”，直接了解群众意见。
4.落实社区干部包户制度，切实做好孤寡老人、低保户、残疾人、生活困难党员等困难群体的关爱工作，以及外来流动党员、务工人员等工作，针对性收集困难群众的意见建议，进一步明确努力方向。
三是在服务群众中听取意见
1.充分利用党员群众服务中心“一站式”服务平台，在开展党群服务、代办服务、社会保障、人口计生、劳动就业等公共服务过程中，收集群众的意见建议，进一步整合服务资源，针对性地完善服务功能。
2.大力推广“15分钟便民服务圈”，在协调提供各类便民利民服务中，有针对性地收集群众的意见建议，进一步满足居民生产生活需要。
3.全面推进“三方联动”服务机制，广泛收集物业服务企业、业主委员会和居民群众的意见建议，确保联动服务机制长效化、规范化运行。
4.充分利用“在职党员进社区”平台，组建治安巡逻、环境卫生、心理关怀、健康咨询等各具特色的志愿服务者队伍，在志愿服务中了解群众需求，提高服务水平。
四是在载体创新中听取意见
1.落实“1+1”工作机制，以社区网格为单位，1名网格员加1名机关干部，1名街道班子成员（第一书记）加1名社区书记，开展“1+1”入户走访、宣传政策、结对帮扶、
志愿服务，了解群众诉求，收集群众意见，解决群众问题。
2.充分发挥社区（居民）、街道（职能部室）、区职能部门三方联动平台，党员干部直接联系服务群众，通过入户走访、定期接访、问卷调查等形式了解民意、民需、民求，打通服务群众“最后一公里”。
（三）查摆问题、开展批评
（1）找准找实突出问题。对照党章、对照廉政准则等有关规定、对照群众期盼、对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”问题及其具体表现。对收集查找出来的问题，要召开党组织会议集体“会诊”，做到工作上的问题向“四风”聚焦、笼统的问题向班子聚焦、班子的问题向个人聚焦、具体的表现形式向思想根源聚焦。
（2）深入剖析检查。社区党组织和党员群干个人要条目式列出查找出的主要问题及具体表现，并在一定范围内作出整改承诺。社区党组织领导班子和书记查找出来的问题，要向全体党员和街工委报告。“两委”党员群干查找出来的问题，要向党组织书记报告。没有书写能力的党员可向党组织口头报告存在的主要问题。
（3）开好专题组织生活会。社区党组织要认真组织召开党组织专题组织生活会。会前，社区党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动，把问题谈开，把思想谈通，把意见谈透，把
道理谈明，把问题解决在会前。会上，社区党组织书记代表班子进行对照检查，并带头开展批评和自我批评，参会党员都要开展批评和自我批评，并对党员进行民主评议。对评议结果较差的党员，进行批评教育，督促和帮助其改进提高；对长期不起作用甚至起负面作用的党员，依据有关规定进行严肃教育或组织处理。街道指导组和包点干部要到会指导，对组织生活会情况进行点评。
（四）整改落实、建章立制
（1）认真抓好整改落实。社区党组织及班子成员要针对查摆出来的突出问题，逐项明确整改措施，并向党员群众作出公开承诺，接受评价和监督。要坚持尽力而为、量力而行，注意对群众诉求作合理引导，防止作出不切实际、无法兑现的承诺。要对照整改措施，一项一项狠抓落实，确保取得实效。整改措施落实情况要及时向党员群众公布。
（2）完善服务群众载体。要以加强基层服务型党组织建设为教育实践活动的重要载体，进一步加强社区党员群众服务中心建设；完善“五务合一”服务功能，提高基层组织服务群众的能力；尊重群众意愿，合理调整服务项目，最大限度地满足群众需求；建立社区干部联系党员，党员联系群众的“双联”活动机制，社区干部每周至少要到居民家中走访一次；推进区、街、社区“三级联动”，服务下沉，发挥社区党组织的服务作用，让群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管。
（3）严格落实制度规定。要强化制度落实意识，认真贯彻执行好中央和省、市、区委制定的各项制度规定，增强制度的刚性约束。重点落实“百步亭工作法”、“四民工作法”、“三会一课”、党务居务公开、在职党员进社区、畅通居民诉求渠道、矛盾纠纷调处、社区救助服务、志愿服务、社区工作人员值班坐班和集中办公、党员群众服务中心管理等方面制度。
四、工作要求
（一）落实领导责任。领导班子成员、指导组成员要全程参与指导，社区党组织书记要认真履行第一责任人职责，组织实施好教育实践活动，并在活动中充分发挥示范带动作用。
（二）强化宣传引导。社区要结合自身党员群众的特点，充分利用宣传栏、橱窗、黑板报、公开栏等宣传阵地，用通俗易懂、喜闻乐见的方式，加强宣传。同时，注重发现、培育和宣传身边先进典型，请身边人讲身边事、用身边事教育身边人，发挥引导示范作用。
（三）同步查改问题。社区党组织要同步推进学习教育、听取意见和边学边查边改工作，对依靠自身力量能改的马上改，小有小改，大有大改；对依靠自身力量难以解决的，要及时向街工委办事处反映。
（四）做好统筹兼顾。统筹好开展教育实践活动与日常工作的关系，与加强基层党组织建设结合起来，与促进
社会和谐稳定结合起来，确保两手抓、两不误、两促进。
第11篇：某社区暑期青少年家庭道德教育实践活动总结
xxx社区青少年暑期家庭道德实践月
活动小结
今年暑假期间，社区根据街道妇联的工作要求，组织社 区青少年开展了以“当园博小先锋，建美丽新丰台，与梦想共成长”为主题的系列社会实践活动。社区的青少年们度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假，受到了广大学生和家长们的普遍欢迎。
一、精心组织周密安排
1.关爱自己，拒绝伤害——暑期安全教育
社区邀请派出所民警、急救老师、社区工作者为社区的中小学生们进行了安全教育。警官就学生的实际情况，结合法律知识，从生命安全、财产安全两个方面向孩子们讲述，并对交通安全、居家安全、消防安全、应急急救知识等与孩子们一同交流。
2.和谐家庭，成长摇篮——家长教育大课堂
与社工事务所协作，为社区的青少年和家长开班知识讲座。包括：如何与孩子沟通、怎样批评教育孩子、如何引导孩子的学习兴趣、家长为我们的付出等等，通过讲座，加强孩子和父母之间的了解和沟通，促进家庭的和谐，孩子的健康成长。家长对此项活动反响极好，得到了极大的启发。
3.放飞心灵，健康成长——青少年心灵成长辅导课社区邀请了社工事务所的工作者，通过各种游戏和活动 为社区青少年上了一堂生动的心灵成长课。通过活动，对青
少年自我行为的控制、人生目标的树立、良好习惯的形成进行了有意识的疏导，为孩子们撑起了一个晴朗纯净的心灵天空。
4.家庭小孝星——组织青少年练习家务劳动
社区组织青少年进行家务劳动练习，让大家认识到做力所能及的家务活是一件快乐的事，并要求在暑假期间为家庭、为父母做五件力所能及的事，并写出自己的感受。这一活动，受到了家长的好评和欢迎，纷纷反应，孩子在家里知道帮助家长做家务了。
5.我是小小园艺师——如何种植绿色植物
社区计划为青少年购买花种子和小花盆，在回社区报到时，每人发放一份，并组织一次讲座，讲解花草的种植和养护。孩子们拿到花盆和花种子后，很兴奋，纷纷表示，一定把自己的花种子养护好，为家庭增添一抹绿色。
6.社区小小电影院
为了丰富社区青少年的暑期生活，社区自放暑假开始，定于每周四上午9点到11点，在社区文体活动室放映电影。 为了结合孩子的需求，影片以孩子喜爱的影片为主，如：《喜羊羊与灰太狼》，《熊出没》，《草原英雄小姐妹》等画面生动有趣的影片。播放中，影片里的变幻莫测的故事情节深深地吸引住了在场的青少年，他们在影片中感受亲情和友情的力量，培养明辨是非、互相帮助、积极乐观、勇敢坚强的生活态度。
7、自己动手，享受快乐——组织青少年开展变废为宝“D I Y”活动
为激发孩子们的动手能力，使他们的个性特长得以良好的
发展，社区开展了“争做节能环保小使者，变废为宝DIY活动”。 活动中，都是用大家日常生活中废弃的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社区工作人员一边向学生们讲解制作的基本步骤，一边制作了一个储物盒当示范。孩子们对社区工作人员的娴熟技艺都羡慕不已，一下子产生了浓厚的兴趣。随后，便拿起了社区事先为大家准备好的工具和材料，跟着制作起来，在经过2个多小时的讲解与学习，心灵手巧的孩子们纷纷做出了可爱实用的储物盒，每个人脸上露出了满意又自信的笑容。
本次活动通过手工体验的方式调动起了青少年对手工制作的兴趣，既培养了审美情趣，又锻炼了动手能力，为他们提供了一个相互学习、相互交流的平台。
三、接受教育感悟人生
2012年的暑假实践教育活动中，最大的受益者是社区广大青少年学生。同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在社会交往中完善了自己。
2013年的暑期社会实践活动已经结束，我们要以今年的暑期实践教育活动为新的起点，进一步更新观念。开拓创新，使xxx社区的暑期实践教育活动的工作水平更上一层楼， xxx社区
2013年8月21日
第12篇：某社区暑期青少年实践教育活动总结(精)
xxxxx 社区 2010年暑期青少年活动总结
今年暑假期间, xxxxx 社区党总支、关工委、团支部在 xxxxx 街道关工委的领导下,在 xxxxx 中学、xxxxx 中学、xxxxx 小教辅导区的支持下,根据 xxxxx 区文明办 2010年 14号文件‚关于开展 2010年度‘濠滨夏日’暑期青少年教 育系列活动的通知‛精神和 xxxxx 街道 2010年暑期青少年 工作意见,立足于‚以人为本‛ ,立足于实践教育,积极融 入‚更高水平全国文明城市‛的创建氛围,开展了以‚文明 新风我先行‛为主题的系列社会实践活动。社区 65名中小 学生度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假, 受到了广大学生和家长们的普遍欢迎。
一、精心组织 周密安排
xxxxx 社区党总支、关工委一直重视做好关心下一代的 各项工作, 6月下旬, xxxxx 社区成立了以党总支书记为组 长、关工委的老同志、暑期辅导教师共同组成的中小学生暑 期实践教育活动工作领导小组。 7月初,召开了暑期实践教 育活动领导小组第一次会议,结合 xxxxx 社区的实际情况, 因地制宜地制订了详尽的社区中小学生暑期活动方案, 明确 了 10个大项、25个具体项目的实践教育活动,在 xxxxx 中 学、xxxxx 中学、xxxxx 小教辅导区的大力支持下,精心组 织、科学分工、明确职责、协调实施、保障有力,着力为青 少年学生的健康成长创造良好的社会环境,开展了内容丰 富、形式多样的素质教育活动。七月初,下发了‚ xxxxx 社
区致广大中小学家长的一封信‛ ,让每一位家长了解社区在 假期中的活动安排及具体要求 , 争取学生家长的密切配合和 全力支持。
二、主题鲜明 形式多样
我们紧紧围绕区文明办部署的‚讲文明树新风迎世博‛ 、道德模范学习宣传、读好书、我们的节日、爱国歌曲大家唱、青少年道德实践、社会志愿服务、文明交通服务、青少年零 犯罪创建、科学普及教育等活动要求, 以 ‚文明新风我先行‛ 为主题与先导,发动青少年开展‚怎样做一个有道德的人‛ 的大讨论,鼓励社区中小学生争当社区‚三好‛少年;我们 邀请蔡寅岗老校长讲世博知识、文明礼仪知识,组织有
奖问 答,帮助学生们开阔视野,争做文明小市民;我们走进‚老 尤查报站‛ ,听取‚马路排雷英雄‛尤建华同志的光荣事迹, 来到道旁路边,学当小交警,维持交通秩序,争当绿色小卫 士,维护生态环境;我们参观了廉政广场、南通市看守所及 戒毒所,开展了青少年‚零犯罪社区‛创建活动,使青少年 学生从小受到反腐倡廉教育,法制意识进一步提高;我们号 召青少年讲英雄、学英雄,组织了‚ xxxxx 杯‛英雄模范人 物在我心中读书演讲大赛;组织了‚ xxxxx 杯‛青少年爱国 歌曲歌咏比赛和‚天梭杯‛乒乓球比赛等活动,评选了 11名暑期实践活动‚三好‛少年。一系列活动开展得有条不紊 扎扎实实,收到了预期的效果,广大青少年的思想道德、文 化素养、身心健康得到了全面的提高,意志品质得到锻炼, 内在潜能得到发挥,精神面貌焕然一新。
三、整合资源 形成合力
为了把中小学生暑期的社区实践活动开展的有声有色, 我们邀请了 xxxxx 中学、xxxxx 中学、xxxxx 小教辅导区的 思想好、素质高、能力强的中青年教师到社区帮助工作。老 师们放弃了假期休息,冒着酷暑高温,捧着一颗心来与我们 社区密切合作、共献爱心。老师们充分发挥育人专业特长优 势,协助社区组织策划了各项教育实践活动,帮助我们圆满 完成了暑期青少年的各项实践活动任务, 受到了社区青少年 的普遍欢迎和家长们的一致好评。像 xxxxx 中学的张华、王 井泉, xxxxx 中学的 xxxxx 、xxxxx , xxxxx 小学的张晓培等 老师,每次活动前都把活动流程考虑得非常全面周到,研究 评委人选, 参与会场布置, 调试音响设备, 强调注意安全等。 正是有了这样一批老师和我们共同研究、共同谋划、共同实 施,社区青少年暑期活动才开展得丰富多彩、富有特色、扎 实有效,使学生的社区实践活动充实了学校教育,使学校教 育在社区得到延伸,使学校、社区、家庭‚三结合‛的育人 道路越走越宽广。暑假期间, xxxxx 社区成立了 xxxxx 街道 首家民营企业关工委,使社区关心下一代工作实现了全覆 盖, 《 南通日报》 8月 10日 B6版对这一创举进行了报道。
四、接受教育 感悟人生
2010年的暑假实践教育活动中, 最大的受益者是社区广 大青少年学生。 同学们通过参加社区组织的思想道德教育实 践活动,在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著 的提高,这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同
学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时,也在服 务实践中锻炼了自己,在学习实践中丰富了自己,在杯赛竞 争中展示了自己,在社会交往中完善了自己。同学们普遍反 映:今年的暑假与往年不同,社区组织的活动主题鲜明、内 容丰富,形式活泼生动,贴近我们的身心实际。我们在活动 中受到潜移默化的熏陶,我们在实践中增长了智慧与才干。 道德教育实践使我们更深切地感悟到青少年一代肩负的重 任。建设富裕文明、民主和谐的社会主义新农村,需要我们 现在通过学习和实践做好思想、知识和能力的储备。我们在 暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任, 正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。
2010年的暑期社会实践活动已经结束, 我们要以今年的 暑期实践教育活动为新的起点, 进一步更新观念。 开拓创新, 使 xxxxx 社区的关心下一代工作水平更上一层楼, 让社区的 每一个青少年沐浴着居校共建的阳光健康成长。 共同开创关 爱下一代的新天地。
第13篇：社区暑期青少年活动总结
社区2005年暑期青少年活动总结
今年是中国抗战及世界反法西斯胜利60周年，为隆重纪念历史，培养青少年的爱国热情，今年暑期，我社区根据*关工委[2005]3号、4号文件精神，积极探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力，举行了“革命英雄驻我心”第二期夏令营，并开展了一系列颇有特色的活动。
本次暑期活动自7月20日起至8月15日结束。在这为期一个月的活动中，近5xxxx**学校的青少年参与其中，社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，组织青少年志愿者参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有：
1、7月20日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，**学校辅导老师，以及参加夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有
时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。**电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期
一、
三、五上午，读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上6：00—8：00，邀请**学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
3、8月6日和8月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
4、8月15日上午，社区组织3xxxx学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家，整洁靠大家。8月5日，社区组织1xxxx青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在**×××内开展了一次网吧监督活动。1xxxx监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对**×××内xxxx网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。 今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社
区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位——**学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
第14篇：某社区暑假青少年活动
2012年XX社区暑假青少年活动
社区在2012年暑假期间，根据街道的工作要求，坚持组织领导，促进和谐，坚持以人为本，增强育人，为未成年人健康成长，放在工作的首位，形成了我社区独有的工作特色。
青少年是祖国的未来，民族的希望，国家的栋梁，加强对未成年人的思想道德教育是学校、家庭和整个社会的共同责任。
一、积极参加暑期安全教育
7月上旬，社区邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。警官就学生的实际情况，结合法律知识，从生命安全、财产安全两个方面向孩子们讲述，并对交通安全、居家安全、游泳消夏安全等知识与孩子们一同交流，维护自身的生命财产安全。
二、参加公益讲座“百善孝为先”
7月中旬，社区内40多位学生和家长参加了此次讲座，兴化市第一中学退休教师殷老师从孝敬父母应是做人第一步、孝敬父母的意义重大等方面，阐述了青少年成人成才教育的要素，并运用现实生活中大量鲜活的事例。在家长中引起强烈反响。
三、开设青少年心灵成长辅导课
7月28日，社区特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁华老师为社区青少年上了一堂生动的心灵成长课。宋老师通过孩子们的自我介绍、特殊情境引导等活泼、温馨的互动方式，对青少年自我行为的控制、人生目标的树立、良好习惯的形成进行了有意识的疏导，为孩子们撑起了一个晴朗纯净的心灵天空。
四、组织青少年进行家务劳动比赛
现在家庭多为独生子女，不少应该有生活自理能力和家务劳动能力的孩子在家里过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，家长对青少年参与家务劳动的认识不深刻。针对这一情况，社区校外教育辅导站将培养青少年的动手能力作为社区辅导的一个重要课题，在社区暑期辅导班开班之初，就邀请了志愿者对青少年进行专项引导。7月28日，社区又组织青少年进行家务劳动比赛，青少年以熟练的动作、规范的整理展示了自己的进步，并纷纷表示：做力所能及的家务活是一件快乐的事。
五、举办暑期青少年人防夏令营活动
8月3日，区建设局、人防办联合社区举办“暑期青少年人防夏令营”活动。
一大早，社区的45名青少年在相关人员的带领下乘车到达邗江区人防办，参观了地下人防指挥所,在专职人员的解说下，青少年们对人民防空工作有了进一步了解，充分认识
到人民防空工作的重要意义。随后，在区人防办视频会议室，青少年观看了专题教育片，并参观了区城乡统筹发展规划平面图和各乡镇农民集中居住区规划总平面图，对区人防工作未来的发展有了一次全面的认识。
下午，区人防办的领导带领青少年们参观了市疏散地域生活保障基地，在呼吸着防空林中新鲜空气的同时，青少年对战时防空、平时防灾的概念有了一个更加直观的了解。据悉，此次活动把人防知识教育与青少年暑期社会实践结合起来，以新颖生动的方式增强了青少年的国防观念和人民防空意识，得到青少年和家长们的欢迎与认可。
六、社区为“社区三好生”颁发奖状和奖品
8月3日下午，社区对辖区内获得学校“三好生”、积极参加社区暑期实践活动和在家是个好少年的24名青少年颁发了奖状，并发放了文具学习用品，鼓励他们再接再厉争做祖国未来的栋梁。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。利用假期组织开展一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。
七、社区举行“经典诵读”活动
经典国学是民族精神的源头，人类文化的瑰宝。为了丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的良好习惯。8月11日下午，社区组织辖区内青少举行了“经典诵读”活动。此次活动在百祥园工作站举行，得到了家长和孩子的一致认可，家长都建议应该多举行这样对孩子有教育意义的诵读活动
八、社区组织青少年开展“D I Y”活动
“Do it yourself”,自己动手，享受快乐！
8月16日上午，社区联合XX英语组织青少年开展了“自制雪顶咖啡”活动。“将咖啡到入纸杯，加20毫升开水，再加冷水、冰块、10毫升牛奶„„”，老师用一边学习英语单词一边制作咖啡的方式，让孩子们在玩中学、学中玩，孩子们很快掌握了“自制雪顶咖啡”的流程。
随后，孩子们个个摩拳擦掌，亲自上阵，调出了自己心中最美味、最漂亮的“雪顶咖啡”，还表示回家要做给家人尝一尝！
九、社区组织青少年开展“D I Y”活动二
Do it yourself”,自己动手，享受快乐！如何将身边随处可见的废光盘、纸盒、矿泉水瓶等废旧的物品再次利用起来，在变废为宝的同时，做环境的保护者？带着这样的思路，8月16日，社区组织社区青少年举行了一场“变废为宝D I Y”比赛（好玩的游戏 白领最爱 ）根据社区提供的物品，孩子们自选材料，开动脑筋，认真思考，丢弃的废物在他们手上变成了一件件很有创意的工艺品，有纸果篮、小鼓、汽车模型、花瓶等。
此次活动培养了孩子们的环保理念，更激发了他们的创造性思维。
第15篇：社区暑假青少年活动小结
2011年上羊市街社区暑假青少年活动小结
上羊市街社区在2011年暑假期间，根据上城区、紫阳街道的工作要求，坚持组织领导，促进和谐，坚持以人为本，增强育人，为未成年人健康成长，放在工作的首位，形成了我社区独有的工作特色。社区共有156名青少年参加社区活动，开展了参观天子岭垃圾场、演绎红色话剧、暑期安全讲座、“我家的低碳生活”征文活动、晒一晒我家的环保作品等二十余次活动，其中由社区独立主办活动7次，参加暑期活动共计300人次。
一、积极组织青少年个性社团，增长技能知识
在暑期的一开始，社区就针对小朋友的爱好组办了各种各样的个性组团，例如小记者社团、话剧社、漫画社等。特别受欢迎的是小记者团，社团组织各种活动教会了孩子们如何成为一名合格的小记者，丰富了他们的知识，还深化了学校天天在说的德育教育，教会了孩子该如何做人，更让孩子们了解了许多在学校里学不到的知识，培养了孩子们的社会实践能力，提高了他们的综合素质，通过各种社团的组织，辖区中小学生各方面的知识都得以提高。
二、参观各类场馆，增强科学知识
8月上旬，社区组织青少年参加了一次特殊的旅行——跟着垃圾去旅游。青少年在社区党员志愿者的带领下，来到天子岭垃圾填埋站参观，其中不乏有一些小候鸟也参加了此次活动，通过这场特殊的旅游让我们的小朋友面对垃圾，关注垃圾，让每一个人养成减少垃圾的好习惯。
8月中旬，社区组织了外来务工子女参观了胡庆余堂中医药博物馆，青少年来到这里，既博览了中国医药宝库的精华，又观赏了胡庆余堂古建筑的风貌，置身陈列展厅，从大量的介绍和宝物中，了解了中国医药学的发展历史，了解了华佗、扁鹊、李时珍等历代名人的轶闻趣事，在观赏到胡庆余堂现存的各种珍贵的制药文物的同时，领略全国著名中成药厂的风采，受益匪浅。
三、紧扣建党90周年红色主题，追忆革命足迹
7月上旬，社区开展了“永远跟党走 追寻革命记忆”小记者采访活动。通过采访，队员们感受到，共产党员往往是平常而伟大的，作为党员，他们不怕苦，不怕累，以为人民服务作为自己的事业，从中得到快乐。
在7月8日，社区组织青少年演绎了一场红色话剧，青少年从采访社区老党员，听老党员讲过去的光荣岁月的革命故事，到写剧本，再到每天夜以继日的排练，将话剧演绎的初具规模、绘声绘色，用话剧的形式来表现革命精神，既不沉闷乏味，又让同学们获得了红色精神的教育。
三、组织各类比赛，增强科普知识
社区组织了例如24点PK，我们的低碳生活演讲比赛，晒一晒我家的环保作品，我们的低碳生活征文比赛以及青少年活动中心组织的漂流瓶讲故事比赛及棋王争霸赛。
通过组织暑假青少年各类比少，不仅体现了当代青少年的优秀品质，也给他们提供了展示自己的舞台。
暑期学生进社区实践活动，已经成为了加强未成年人思想道德建设的一个载体，成为学校教育、家庭教育和社区教育交流的一个平台，成为学生参与社会实践和社区服务的一个基地，成为学生融入社会、了解社会、体验生活的一个窗口。
上羊市街社区
第16篇：社区暑假青少年活动小结
2010年圆通社区暑假青少年活动小结
圆通社区在2010年暑假期间，根据五华区、华山街道的工作要求，坚持组织领导，促进和谐，坚持以人为本，增强育人，为未成年人健康成长，放在工作的首位，形成了我社区独有的工作特色。
青少年是祖国的未来，民族的希望，国家的栋梁，加强对未成年人的思想道德教育是学校、家庭和整个社会的共同责任。
一、积极参加假日学校，增长技能知识
7月中旬，社区组织几名小学学生参加了假日学校，学校设置了一周的课程，包括文明礼仪、电脑知识、生活常识等相关内容。通过假日学校的培训，辖区小学生各方面的知识都得以提高。
二、参观天文台，增强自然知识
8月初，华山街道关工委组织辖区内的小学生到省天文台进行实地参观，现场给小学生进行讲解天文现象及形成的原因并对学生提出的问题进行现场回答，通过
2010年8月1日滇池里社区组织社区党员、社区志愿者、社区育龄妇女、残疾人、及社区学生到天津市规划展览馆参观。这次活动让社区居民看到津城新貌、看到了今后津城规化发展方向，开阔了眼界，增长了见识，对天津发展有了了解。大家玩的很开心，每到一处都争相拍照留念。我们这次活动
收到了很好的效果，使社区居民走出小家庭，走进大家庭，也增进了居民之间友谊，邻里之间的和谐。居民们希望社区居委会今后多组织大家参观及游览，这样能拉近邻里之间的距离，使社区更加和谐。
二、野鸭湖一日游
2010年7月20日我滇池里居委会带领暑期放假学生参加向阳楼街举办的健康知识讲座。告诉学生怎样预防病毒，注意保健等各方面健康知识。
通过这次讲座，使青少年学生学到而书本上学不到的知识，丰富校外文化生活，使青少年学生健康成长。
三、观看水族馆
滇池里居委会为组织假期青少年学生活动，于2010年7月19日上午9：00去天池里1号楼拔草，参加人有居委会全体成员、社区志愿者、暑期学生总计40多人。
这天是入伏的头一天，大家冒着酷暑，大汗淋漓，没有一个人叫苦叫累，大家使了全身的力气拔草，居委会主任发挥了带头作用，天下起了小雨，他们还在弯腰一个劲儿的拔，恨不得一下拔光，不肯休息，青少年团员干活也不示弱，不怕苦不怕累，汗流满面，毫无怨言。通过这次劳动，锻炼我们青少年团员的吃苦耐劳不怕脏不怕累的精神。
四、文明交通宣传
滇池里社区于2010年7月26日上午9点，在社区教育分校
举行“创文明交通城市，做文明交通人”诗歌演唱会。参加人员有社区居民、暑期青少年学生、社区自愿者、楼门栋长、党员代表等共计50多人。
演唱会邀请到区精神文明办黄主任、区万新中队郭队长。会上黄主任对市民提出要求，要从你、我、他做起，自觉遵守交通规则，营造一个和谐、文明新城市。观看完演出后，居民们纷纷表示，要从自己做起，以身作则，并教育告诉家人也要文明出行。用行动感染身边每一个人，使我们的城市处处井然有序、城市更加美丽。
通过这次诗歌演唱会，教育了我们身边每个人及每个家庭，要遵守交通规则，做文明交通人。
五、共同关注女童教育，促进女童健康成长
滇池里居委会为了深入贯彻实施《中国儿童发展纲要》，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，心系女童—青春期女童家庭教育活动。于2010年7月30日，举办了共同关注女童教育，促进女童健康成长，并为5位女孩赠送献给青春期女童家庭教育系列生理健康篇小册子。
通过这次活动，使女孩对青春时期的成长有了一定的认识，还有一些不知道的知识，得到了帮助。知道了青春期人生旅途中最重要的里程碑。
通过组织暑假青少年活动，不仅体现了当代青少年的优秀品质，给他们提供了展示自己的舞台。凡事要从点滴做起、从身边的小事做
起，未来属于这些风华正茂的年轻人，和谐社会的
第17篇：社区暑期青少年活动总结
社区暑期青少年活动总结
本次暑期活动自月日起至月日结束。在这为期一个月的活动中，近名××学校的青少年参与其中，社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，组织青少年志愿者参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有：
⒈月日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，××学校辅导老师，以及参加夏令营的位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。××电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
⒉利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在月日至月日的每星期
一、
三、五上午，读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上：—：，邀请××学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
⒊月日和月日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。××学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
⒋月日上午，社区组织名学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，××学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
⒈社区是我家，整洁靠大家。月日，社区组织名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
⒉月日，“小小（更多精彩文章来自“秘书不求人”）网吧监督队”志愿者再次行动，在××城区内开展了一次网吧监督活动。名监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对××城区内家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。月日，由××街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。
今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位——××学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
第18篇：社区青少年暑假活动计划
社区青少年暑假活动计划
暑假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
一、组织领导
各级组织要充分利用这一有利时机，认真贯彻落实关心下一代工作会议精神，发挥组织优势，开拓工作空间，认真组织、积极筹备，成立相应的暑假活动组织和协调机构并指定专人负责暑假活动。
二、具体活动安排
1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。
2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲座“百善孝为先”
3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长课
4、组织青少年进行家务劳动比赛 ，培养青少年的动手能力
5、举办暑期青少年人防夏令营活动，增强国防观念和人民防控意识（好玩的游戏，白领最爱www.daodoc.com）
6、举行“经典诵读”活动，丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的良好习惯
7、组织青少年开展一系列“D I Y”活动， 激发了创造性思维。
三、活动要求
1、结合各自的实际，组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。
2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识，确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。
第19篇：社区青少年活动开展情况
社区青少年活动开展情况
一、关注社区青少年，开展各项寒暑假活动。
为了丰富青少年的寒暑假生活，街道办开展了形式多样的寒暑假系列活动，让孩子们度过了一个有意义的假期。组织他们到**博物馆参观、开展航模知识讲座、法律知识讲座、“小读者心目中的奥运经典故事”专题活动、“故事会”、“读一本好书”、“手语培训”、向“抗震救灾小英雄”学习的座谈会、“寒暑期义务劳动”、“欢乐美语”、“奥运知识抢答赛”等活动。
为了丰富社区青少年的科普知识，还与镇科技办公室一起，组织社区内33名青少年举办了“第一届科普夏令营”活动，带领孩子们到**庄园的生态园科普教育基地进行参观学习。让孩子们了解了许多热带植物、无土栽培植物的相关知识，增强了学习科学的兴趣。
为了迎接六一儿童节的到来，让社区的孩子们过上一个快乐而又有意义的节日，我们开展了形式多样的活动。“迎六一情牵你我 寄语灾区同龄人”，让孩子度过了一个有意义的节日。我们组织孩子们将自己的心里话写条幅上，作为节日的礼物送给灾区的同龄人。我们还举办了社区青少年科普知识讲座、第二届青少年画展、家庭亲子游戏，以及与辖区幼儿园开展了庆六一联欢会等活动。
二、建立社区图书角，建设学习型社区。
添置图书，建立社区图书角，丰富了社区儿童的业余文化生活。为了方便借阅，我们将图书分类管理、登记造册，制作借阅证和图书借阅制度以方便居民的借阅。
三、迎接奥运会，促进社区和谐。
在距北京奥运会开幕之际，各社区居委会组织辖区儿童开展了迎奥运居民书画展、文明礼仪、普通话演讲比赛等活动，还带动社区儿童参与到义务巡逻的队伍，向过往行人宣传安全知识，发放宣传材料。
四、社区助残，爱心蔓延。
在第十八个“全国助残日”来临之际，我们在两个残疾人集中的两个社区组织青少年开展助残活动，带领孩子们深入社区，来到残疾人家中，为他们收拾屋子，做一些力所能及的事情。
2009年***继续加强对未成年人的教育，积极发挥社区教育功能，充分挖掘社区教育资源，使社区成为青少年思想道德教育的大课堂。开办青少年书法班、读书班，举办征文比赛、科普知识和法律知识竞赛，组建环保小分队、敬老爱老小分队等等，使未成年人在丰富多彩的社区活动中增长知识，提高素质，健康成长。
第20篇：社区青少年暑期活动总结
社区青少年暑期活动总结
我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现作以下汇报：
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区 团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流
沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高作出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
3、围绕中心工作，志愿服务，青少年广泛开展志愿服务活动，主动加入社区组织三五学雷锋等阶段性工作，积极参加义务植树活动，优化社区环境，倡导植绿护绿美化家园的环境意识。
4、争创社区特色，我社区地处###新城###岛和###景点，周边环境和治安
形势复杂，管理难度较大，社区组织团员、青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作，提高处置突发事件和整体保卫防控能力，配合社区联防队防止案件发生，维护地方稳定，保障人民生命财产安全。
通过团员、青少年活动工作，我们深深体会到，开展团干部、青少年的组织活动能力和责任心是基础，团员、青少年自身素质是关键，上级领导的支持是保障，在活动过程中，得到了广大居民的支持与关心。这也充分体现了团组织在广大青少年心中的地位，随着活动的展开，我们也得到了群众和社区领导的认可。虽然该工作有了一个良好的开端，但对照上级标准和先进单位经验还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探索和改进，努力在实践中前进和提高，使我社区团员、青少年工作更上一层楼。
