推荐第1篇：反邪教进校园教育活动总结
沾溪镇廖家坝完小反邪教进校园教育活动总结
为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：
一、明确指导思想
为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安和谐校园”，根据相关文件的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。
二、加强领导建立组织
为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。
领导小组成员：
组长：张俊
副组长：胡晓红 胡学锋
组员：曾霞 夏丽霞 莫爱中 尹莉 李放贤
三、开展形式多样教育活动
为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动：
1、开展一次反邪教宣传动员大会，组织学生听张校长以《反邪教》的法律知识为主题的讲座。讲座分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动做斗争。
2、组织学生观看反邪教专题片
为了让师生们真正看到邪教本质，我校利用校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片《李洪志其人其事》，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，深入揭批李洪志的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。
3、组织学生搜集邪教资料，各班主办开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。
4、利用宣传阵地校园广播、宣传栏、手抄报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。
5、向每个学生家长发放反邪教倡议书，把宣传的范围扩大，以小手拉大手的形式一起行动“创建平安校园，创建和谐社会”，让邪教无处藏身，无法发展。
总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。
推荐第2篇：反邪教知识进校园活动反馈
“反邪知识进校园”活动反馈
苇河林业局高级中学 我校根据按林业局印发的《关于组织开展“平安林区”反邪教警示教育宣传月活动的通知》的通知要求，高度重视、精心策划、周密部署，全力开展“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”警示教育活动，倡导科学健康的生活方式，提高人们识别邪教、抵制邪教的能力，维护社会的稳定，已取得较好的成效，现将近期工作总结如下：
一、明确指导思想和工作目标
以“科学发展观和党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实中央、省、林业局关于反邪教的方针、政策及有关文件精神，本着覆盖全体师生、注重实效的原则，以弘扬科学精神，认清邪教本质，坚定理想信念坚决抵制邪教为主题，以广大学生、教师为主体，以课堂教学、校园文化活动和党团组织为载体，密切结合当前开展都教师素质提高年教育活动，全面持续地开展反邪教警示教育工作，不断提高广大师生反邪斗争的认识，增强责任感，使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校 的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件，
二、高度重视，成立宣传机构
接到上级通知后，我校根据实际情况立即安排反邪教知识进校园活动工作，并成立了以书记、校长为组长的领导小组，对我校的反邪教知识进校园活动工作进行具体的安排。
三、采取多种宣传方式，拓宽宣传渠道
1 为推进反邪教宣传教育工作，增强广大人民群众拒邪、抗邪的意识和能力，维护社会和谐稳定，我们积极组织广大师生多形式、多渠道地开展反邪教宣传教育活动。
1、通过宣传栏、宣传图片、横幅、标语等形式，用宣传警示教育的简明内容，用正确的思想文化挤压邪教活动的空间，使让群众从思想上深刻认识邪教的本质及其危害性，从而进一步远离邪教，做到自觉抵制邪教。
2、开展社会面的宣传教育活动，以正面宣传教育为主，生动案例为辅，教育引导群众，提醒人们反对邪教，倡导健康文明的新生活，引导群众远离邪教，自觉地同一切危害人民生命财产安全和阻碍社会进步的邪教组织进行斗争。
四、严格部署稳步推进
为保障反邪教知识进校园活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动
1、开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会
2、开展“小手拉大手”活动，进行一次反邪教知识宣传单的发放，让反邪教活动进入到每个家庭。
3、组织学生观看反邪教专题片，让师生们真正看到邪教本，激起师生愤怒的之情。
4、高一高二学生根据观看写反邪教心得体会。
总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促地青少年健康成长。
推荐第3篇：反邪教活动方案
韩 洪 小 学
“防邪教知识进家庭”活动方案 邪教对国家政权和社会稳定存有潜在威胁，有的已经构成了现实危害。邪教组织在一些地方暗中活动，捣乱破坏，侵蚀基层政权，祸害农民群众的生产、生活和生命，毒害青少年，以致于一些群众误入泥潭。因此，深入开展“防邪教知识进家庭”教育活动，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是学校德育工作的一个重要组成部分。 为深化“家庭拒绝邪教”活动，进一步增强我校反邪教警示教育工作的针对性和有效性，提高青少年学生及其家庭防范抵御邪教的能力，结合我校实际，特制定“防邪教知识进家庭”活动方案。
一、活动目标
进一步深化“家庭拒绝邪教”活动，强化源头治理，在小学生中开展一次普遍、深入的反邪教知识宣传教育，使反邪教知识进家庭，发挥家庭作为反邪教第一道防线的作用，有效挤压邪教生存发展空间。
二、具体措施
（一）加强领导、明确工作职责，扎实推进反邪教工作
1、成立学校反邪教工作领导小组
组 长：段怀斌
副组长：杨茂祥康 弘
成 员： 段庆峰宋彦平郭建明杨殿刚及各班班主任
领导小组要研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署2013年反邪教教育工作的新任务，主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育教材和最新相关信息资料。
2、高度重视学生的预防教育工作，把对学生的反对邪教教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，少先队具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“防邪教知识进家庭”教育工作。
3、加强对学生的预防和监控。把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
（二）建立健全学校反邪教预防教育工作制度
1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。
2、健全学校回访教育制度。学校要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。
（三）以多种形式开展反邪教预防教育工作
1、广泛开展“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、反对邪教”进课堂活动，学校本学期至少要安排两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。
2、观看图片展、影视片，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“七个一”活动：
①开展一期内容丰富的反邪教黑板报；
②开展一次“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、反对邪教”的主题班（队）会或主题德育活动；
③组织一次学生参观反邪教图片展；
④组织一次家长参观反邪教图片展；
⑤组织一次“远离邪教，崇尚科学”的升旗仪式；
⑥每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。⑦组织一次教师参加反邪教法律知识竞赛。
3、加强与政府、学生家庭反邪教育的合作，通过政府、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与政府反邪教活动，形成学校为主、政府配合、家庭合作的教育社会化体系。
4、收齐、整理反邪教教育工作资料。
韩洪小学
2013年9月15日
推荐第4篇：反邪教活动方案
回龙中学开展“崇尚科学 反对邪教”活动
实施方案
为进一步扎实推进反邪教教育宣传工作，引导和教育广大师生掌握反邪教知识，增强防范、识别、抵制邪教侵蚀的意识和能力。根据石柱县教委的要求，经校委会研究决定，在我校开展“防邪教知识进校园”宣传活动，努力开展形式多样、内容丰富的反邪教知识宣传，提高未成年人反邪教意识。
一、指导思想 开展学校防邪教知识教育活动要以科学发展观重要思想和党的十九大精神为指导，从维护国家和社会稳定的高度，充分认识开展学校防邪教知识教育活动的重要意义，切实提高对借用宗教名义的邪教现象和潜在危害的认识，领会和掌握防范邪教工作的基本方法、原则和政策。本次教育活动要在以往开展警示教育活动经验的基础上，着力提高在校学生的思想认识，立足于长期教育。通过开展防邪教知识教育活动，进一步提高全体师生防范和处理邪教问题的能力，使全体师生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教，抵制邪教的能力，为加快学校发展，净化校园文化，培养“四有”新人，全面建设小康社会创造良好的环境。
二、组织领导
（一）学校成立防邪教教育工作领导机构，校长是防邪教教育第一责任人，建立健全校内防邪教教育工作责任体系。
组 长：张维淑 副组长：黎邦奎
王献忠
组 员：全体行办成员及各班班主任
（二）各班级要重视防邪教教育，严格落实。
（三）建立学校防邪教教育工作方案，提高师生防邪教思想意识。
三、具体安排 警示教育活动要紧紧围绕“认真贯彻落实十九大会议精神，深入宣传反邪教法制宣传教育，大力宣传普及反邪教法制知识，提高全体师生依法抵制反邪教的意识，增强依法同邪教作斗争的能力”的主题，贴近广大教职员工和在校学生的学习和生活，注重实效，力戒形式主义，做到人人皆知。
1、营造舆论氛围，做好防邪教知识教育宣传资料的发放和张贴工作。
2、开展“崇尚科学、反对邪教”知识进课堂活动，切实做到“进教室，面对面”，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保师生充分认识邪教的危害，增强反对邪教的能力。
3、积极组织开展对学生面对面的教育活动，充分利用学校电子屏、宣传橱窗等各种形式进行宣传教育，普及防邪教知识；组织学生集中观看一次教育片。各班要分别在晨会、思品课时渗透反邪教警示教育宣讲内容，并开展多种形式的教育活动，特别要以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作。
4、班级内要开展形式多样的系列教育活动。在班级内举办 “崇尚科学、反对邪教”主题班会，开展演讲比赛、黑板报等，使活动进一步走向深入，取得实效。
5、组织一次“崇尚科学 反对邪教”法制讲座。
6、组织一次“崇尚科学 反对邪教”征文比赛。
7、全体师生签订拒绝邪教承诺书。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织。本次活动是深化“学生拒绝邪教”活动的重要措施，是维护青少年权益的具体措施，是关心群众、服务群众的一项重要工作。各班要高度重视，认真筹划，扎实开展好“防邪教知识进校园”活动。
（二）重在过程，务求实效。各班要根据实际情况，精心设计反邪教教育载体，扎实开展针对学生和家庭的宣传教育，增强针对性和有效性。
（三）融合纳入，形成合力。各班要将“防邪知识进家庭”活动纳入学校精神文明建设、创建“和谐校园”等活动之中，做到同部署、同检查，形成合力。
回龙中学校 2017年9月26日
推荐第5篇：反邪教活动方案
“崇尚科学文明、校园拒绝邪教” 警示宣传教育活动实施方案
一、开展反邪教警示教育活动的重要意义
青少年学生是国家和民族的未来，是党和国家事业不断发展的希望。当前，境内外“法轮功”邪教组织的活动仍然很猖獗，其他邪教和有害气功组织也在一些地方暗中发展蔓延，这些邪教组织活动不仅对人民群众的身心健康、生命安全和正常的生产、生活秩序造成了现实危害。前年以来在我区教育系统抓获的几名从事邪教活动的在职教师，给我区教育系统造成了极其恶劣的影响。因此，在全区各级各类学校深入开展“崇尚科学文明、校园拒绝邪教”为主题的警示宣传教育活动具有十分重要和深远的意义。这是贯彻落实学习实践科学发展观的具体行动，是推动社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的一项重要政治任务，也是海拉尔区教育系统当前的一项重要任务。
学校一定要从巩固党的执政地位、维护国家的长治久安和保障人民安居乐业的高度出发，高度重视并抓好广大青少年学生和教职员工队伍警示教育工作，切实增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，维护校园环境的纯洁。
二、活动的具体方案
（一）反邪教警示教育进校园
要借助反邪教警示教育宣传月和新生入学等有利时机，努力营造反邪教强势氛围。要上好形势政策教育第一课。教育引导学生正确认识和对待宗教信仰问题，加强学生安全法制教育，用正确的世界观帮助学生澄清事实、辨明方向，用科学的理论武装青少年头脑，提升他们分辨是非的能力。在学校中通过反邪教倡议书信、观看反邪教影碟、举办反邪教诗画书法展、开展反邪教征文活动、组织反邪教讲演比赛、创办校园广播和校园网专栏等形式，让学生撰写心得体会、发帖交流、讨论感受、畅谈想法，学生与教师之间形成互动交流。使反邪教警示教育内容更加丰富充实。
（二）反邪教知识进课堂教材
要将《反邪教警示教育宣传提纲》列入教学课程，组织思想政治课和思想品德课教老师精心备课，在固定课时对学生宣讲反邪教知识。要充分利用学校图书室和现代化媒体声像资料，加大对邪教、伪科学危害性的宣传力度。要重视抓好法制副校长、思想政治课教师、思想品德课教师和班主任的培训学习，让他们先学一步，提前进入角色，然后在教育和引导学生认清邪教的性质、特征及其危害，增强识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力。
（三）将反邪教警示教育纳入德育教育
广大教师要以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，了解邪教产生的根源及其危害，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。要在每年寒（暑）假前后，至少两次对学生集中进行反邪教警示教育，根据学生的身心发展特点，遵循他们的认知规律，开展丰富多彩的校园拒绝邪教活动。要善于用好《中国反邪教网》等宣传平台和资源，同时要加强校报、校刊、校内广播等宣传设施的建设，加强科学知识的宣传，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
（四）将反邪教警示教育纳入教职工思想教育
学校要全面加强教师队伍建设，狠抓教职工的思想教育，提高反邪教认知能力。特别是涉及参与“法轮功”等邪教违法活动教师所在学校，要适时开展自查和宣传教育，消除所带来的负面影响。学校要在教职工中采取多种形式，开展警示宣传教育活动，旗帜鲜明地反对邪教歪理邪说。通过例会对在职教职工进行宣传教育，并让教职工通过网络进行学习，充分认识邪教的本质。并且要将全校退休教职工请回来，对他们进行反邪教警示教育，通过退休教师的声望向社会，向广大市民、亲朋好友、左邻右舍宣传邪教组织反人类、反科学的本质，宣传党的宗教政策。
三、加强领导、完善机制
领导小组具体负责反邪教警示教育活动的组织实施。 升平中学反邪教教育活动领导小组 组
长：苏调成（校长）
副组长：杨兴义（教导副主任） 胡志健（教导副主任） 成
员：郭娟、沈蓉、各班班主任
结合教育活动，开展一次大规模的摸排工作，全面摸排教职员工参与 “法轮功”、“血水圣灵”、“门徒会”、“东方闪电”、“观音法门”等邪教情况，切实做到对邪教组织活动早发现、早控制、早处置、早转化，要坚持情报信息的及时反馈和报送制度，为专项斗争提供可靠的信息支持，对迟报、漏报、瞒报的要追究其责任。
（三）把校园、家庭和社会反邪教警示教育活动纳入对学校的目标管理责任制及年度目标考核之中，逐步建立和完善反邪教警示教育长效工作机制。对工作不到位造成不良后果的学校实行社会治安综合治理“一票否决”，并追究具体责任人员和相关部门领导的责任，对表现突出的单位和个人给予奖励。
（四）学校要抓住、用好新学期校园教育的有利时机，把工作做细、做实。区教育局将组织工作组择机检查此项工作的进展情况，如有未落实的学校，一经查出将严格追究主要领导的责任，并予以通报。
（五）学校要加强对教职工、学生思想道德建设和反邪教工作的探索与研究，及时发现、总结和推广工作中好经验和好做法，大力开展警示教育示范点建设，做到点面结合，抓出亮点，创出特色。
彭州市升平镇初级中学
2012年2月15日
推荐第6篇：反邪教活动方案
西 城 区 阴 阳 赵 镇 中
反 邪 教 活 动 方 案
活动目的：
邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发紫，危害性令人瞠目。李洪志及“法轮功”邪教组织已经把黑手伸到了我们青少年的身上，并且给予了无以复加的残害。为此开展“反邪教警示教育”活动及时而有必要，本次活动以“崇尚科学 提倡文明 抵制邪教”为主题，结合师生的思想、学习、生活实际，采取形式多样的宣传教育活动。使广大师生在警示教育中提高认识和抵制邪教的能力，从而使我们的校园成为反邪教的一方净土。
组织领导：
成立活动领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，学校领导班子成员及各班主任为组员的领导小组，具体负责活动的开展与协调。
组长：张二凯
副组长：刘海民薛广勇吴永辉
组员：刘涛刘俊德杨志伟李晓东李运涛
丁文灿李红伟及各班班主任
活动重点：
1、大力宣传反邪教的重要性，强化学校的反邪教教育。
2、加强群众思想建设使基层党组织成为抵制邪教的战斗堡垒。
3、增强服务意识，千方百计地为学生、家长、社区办好事、办实事。活动安排：
1、反邪教氛围渲染
充分利用学校宣传阵地办宣传版面，各班出一期“反邪教”专题板报。让学生看到“法轮功”害人之深，教育学生如何抵制邪教的危
害。向各班分发“崇尚科学 提倡文明 抵制邪教”倡仪书。
2、反邪教读书活动
由采风文学社组织开展读书活动，鼓励学生读科学方面的书，读历史故事书，加深对科学的了解，对历史的了解，宏扬爱国精神。并写读书心得。
3、反邪教签名活动
为将警示活动引入高潮，学校将开展师生“崇尚科学 反对邪教”签名活动，造出反邪教声势，引起学生思想的触动，达到教育目的。
4、家校联系
进行一次反邪教的实践活动，引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。学校印发《崇尚科学 提倡文明 抵制邪教》倡议书，带回家中与家长共同学习，并由家长签名后上交。
5、走向社会
学校团支部组织部分团员部走向社会，深入到各村分发反邪教活动倡仪书，把警示教育活动向各村延伸，从而使我们的学校周边也成为反邪教的一方净土。
推荐第7篇：反邪教活动方案
海拉尔区教育系统深入开展“崇尚科学文明、校园拒
绝邪教”警示宣传教育活动实施方案
区属各校（园）党支部：
根据呼伦贝尔市和海拉尔区对在教育系统开展反邪教宣传教育工作的要求，海拉尔区教育局党工委决定于2010年9月1日至10月1日，在全区各级各类学校集中开展“崇尚科学文明、校园拒绝邪教”警示宣传教育教育活动。具体方案如下：
一、开展反邪教警示教育活动的重要意义
青少年学生是国家和民族的未来，是党和国家事业不断发展的希望。当前，境内外“法轮功”邪教组织的活动仍然很猖獗，其他邪教和有害气功组织也在一些地方暗中发展蔓延，这些邪教组织活动不仅对人民群众的身心健康、生命安全和正常的生产、生活秩序造成了现实危害。前年以来在我区教育系统抓获的几名从事邪教活动的在职教师，给我区教育系统造成了极其恶劣的影响。因此，在全区各级各类学校深入开展“崇尚科学文明、校园拒绝邪教”为主题的警示宣传教育活动具有十分重要和深远的意义。这是贯彻落实学习实践科学发展观的具体行动，是推动社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的一项重要政治任务，也是海拉尔区教育系统当前的一项重要任务。
全区各级各类学校一定要从巩固党的执政地位、维护国家的长治久安和保障人民安居乐业的高度出发，高度重视并
抓好广大青少年学生和教职员工队伍警示教育工作，切实增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，维护校园环境的纯洁。
二、活动的具体方案
（一）反邪教警示教育进校园
要借助反邪教警示教育宣传月和新生入学等有利时机，努力营造反邪教强势氛围。要上好形势政策教育第一课。教育引导学生正确认识和对待宗教信仰问题，加强学生安全法制教育，用正确的世界观帮助学生澄清事实、辨明方向，用科学的理论武装青少年头脑，提升他们分辨是非的能力。在全区中小学校中通过反邪教倡议书信、观看反邪教影碟、举办反邪教诗画书法展、开展反邪教征文活动、组织反邪教讲演比赛、创办校园广播和校园网专栏等形式，让学生撰写心得体会、发帖交流、讨论感受、畅谈想法，学生与教师之间形成互动交流。使反邪教警示教育内容更加丰富充实。
（二）反邪教知识进课堂教材
要将《反邪教警示教育宣传提纲》列入教学课程，组织思想政治课和思想品德课教老师精心备课，在固定课时对学生宣讲反邪教知识。要充分利用学校图书室和现代化媒体声像资料，加大对邪教、伪科学危害性的宣传力度。要重视抓好法制副校长、思想政治课教师、思想品德课教师和班主任的培训学习，让他们先学一步，提前进入角色，然后在教育和引导学生认清邪教的性质、特征及其危害，增强识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力。
（三）将反邪教警示教育纳入德育教育
全区广大教师要以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，了解邪教产生的根源及其危害，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。区属各学校要在每年寒（暑）假前后，至少两次对学生集中进行反邪教警示教育，根据学生的身心发展特点，遵循他们的认知规律，开展丰富多彩的校园拒绝邪教活动。要善于用好《凯风网》、《中国反邪教网》等宣传平台和资源，同时要加强校报、校刊、校内广播等宣传设施的建设，加强科学知识的宣传，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
（四）将反邪教警示教育纳入教职工思想教育
各级各类学校要全面加强教师队伍建设，狠抓教职工的思想教育，提高反邪教认知能力。特别是涉及参与“法轮功”等邪教违法活动教师所在学校，要适时开展自查和宣传教育，消除所带来的负面影响。学校要在教职工中采取多种形式，开展警示宣传教育活动，旗帜鲜明地反对邪教歪理邪说。通过例会对在职教职工进行宣传教育，并让教职工通过网络进行学习，充分认识邪教的本质。并且要将全校退休教职工请回来，对他们进行反邪教警示教育，通过退休教师的声望向社会，向广大市民、亲朋好友、左邻右舍宣传邪教组织反人类、反科学的本质，宣传党的宗教政策。
三、加强领导、完善机制
（一）领导小组具体负责海拉尔区反邪教警示教育活动的组织实施。
海拉尔区教育系统反邪教教育活动领导小组 组长：李东风（教育局党工委书记、局长）
副组长：屠永顺（教育局常务副局长）
王卫国（教育局党工委副书记）
姜兴文（教育局副局长）
左兆武（教育局副局长）
付正义（教育局副局长、第三中学校长）
成员：王桓（教育局党政办主任）
吴杰（教育局师资办主任）
姚学军（教育局教育办主任）
李莲英（教育局督导室主任）
吴兆振（教育局计财办主任）
张尚志（教育局体卫艺办主任）
李君（教育局监察室主任）
钱康勇（教育局勤工俭学办主任）
浩洪江（教研室主任）
丛珍珠（电教馆馆长）
游靖（招生考试中心副主任）
区属各校校长、园长
领导小组下设办公室；主任：王卫国（兼）；办公地点设在教育局党政办；联系电话8326500 。
（二）区属各校（园）要健全完善相应的反邪教警示教育活动办公室，研究部署，组织协调，狠抓落实。
（三）结合教育活动，开展一次大规模的摸排工作，全
面摸排系统教职员工参与 “法轮功”、“血水圣灵”、“门徒会”、“东方闪电”、“观音法门”等邪教情况，切实做到对邪教组织活动早发现、早控制、早处置、早转化，要坚持情报信息的及时反馈和报送制度，为专项斗争提供可靠的信息支持，对迟报、漏报、瞒报的要追究其责任。
（四）区教育局要把校园、家庭和社会反邪教警示教育活动纳入对学校的目标管理责任制及年度目标考核之中，逐步建立和完善反邪教警示教育长效工作机制。对工作不到位造成不良后果的学校实行社会治安综合治理“一票否决”，并追究具体责任人员和相关部门领导的责任，对表现突出的单位和个人给予奖励。
（五）各级各类学校要抓住、用好新学期校园教育的有利时机，把工作做细、做实。区教育局将组织工作组择机检查此项工作的进展情况，如有未落实的学校，一经查出将严格追究主要领导的责任，并予以通报。
（六）各学校要加强对教职工、学生思想道德建设和反邪教工作的探索与研究，及时发现、总结和推广工作中好经验和好做法，大力开展警示教育示范点建设，做到点面结合，抓出亮点，创出特色。各校（园）务于10月1日前将活动开展情况总结以书面形式报教育局党政办。
推荐第8篇：反邪教知识进校园活动方案 孟庄二中 .10
反邪教知识进校园活动方案
当前，邪教问题已经成为困扰世界各国的一个突出的社会问题，邪教反科学、反社会、反人类，是阻碍社会进步的一股逆流。我国十分重视反邪教斗争，在与“法轮功”邪教组织进行的斗争中，取得了全面的胜利，但是，我们要进一步认识到反邪教组织斗争的长期性、尖锐性和复杂性。为进一步贯彻落实上级精神，加大在学校开展“校园拒绝邪教”活动的力度，加强“校园拒绝邪教”宣传活动的针对性和实效性，揭露和控诉“法轮功”邪教对社会和青少年的危害，帮助广大学生认识“法轮功”的邪教本质，增强他们遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命的观念，不断增强鉴别和抵御邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
为进一步推进我校反邪教工作的规范化，根据新教体
【2013】240号文件精神，提升反邪教工作水平，充分发挥学校在反邪教工作中的作用，推进“防邪教知识进校园”创建工作，特制订本实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照构建社会主义和谐社会的总要求，紧密结合全市反邪教宣传教育工作实际，创新思路，转变反邪教宣传工作的理念和方式，通过广泛宣传发动，动员广大师生和家长参与到反邪教斗争中来。进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，从而达到校园“无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动的创建目标，进一步净化校园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境。
二、基本原则
1、与德育教育相结合。反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育、社会实践活动相结合，切实增强广大青少年学生的爱国主义观念，树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、与法制教育教育相结合。要结合普法宣传教育，提高学生的法制意识，要求他们努力做一名遵纪守法的好学生。
3、与科学教育相结合。要通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。
4、与教师队伍建设相结合。结合正在开展的深入学习实
践科学发展观活动，提高广大教师反邪教意识，通过教师的言传身教、率先垂范，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。
三、具体措施
警示教育活动围绕“反邪教、防渗透、促和谐”主题，以防范冒用宗教名义的邪教为重点，把“法轮功”和其他邪教的反面案例作为重点内容，深入揭批邪教的反动本质。在教育过程中，要结合“五五”普法、科普教育、体育艺术教育、中华传统美德教育、日常课堂教学等来贴近师生的学习和生活，力求实效。
1、为加强推进“反邪教教育工作”的组织，统一组织、加强领导。学校成立反邪教警示教育活动领导小组，校长高超哲为组长，副校长王建伟为副组长，学校领导班子和各班班主任为成员
2、围绕主题深入开展反邪教警示教育活动，《崇尚科学、拒绝邪教倡议书》与家长共同学习，以“小手拉大手”活动为重点，上好一节反邪教知识教育课或主题班会、观看一次反邪教警示教育片、设置一处反邪教知识宣传栏活动，引导学生及其家庭初步认识邪教的危害，树立尊重知识、崇尚科学、远离邪教的思想认识。
3、组织一次全体师生及其家长积极参与网上学习答题活动。
4、建立长效教育机制。学校要结合实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和学生思想政治教育等结合起来，教育引导广大教职工和青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高辨别是非真假的能力。
5、根据活动实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识。
通过活动，揭露邪教违法犯罪活动的特点、欺骗手段和危害性，讲清邪教与宗教的区别，深刻揭露“法轮功”邪教已经沦为西方反华势力政治工具的反动政治本质，进一步提高广大教职工和学生防范抵制邪教的意识和能力；通过活动，揭批“法轮功”等邪教伪科学、反科学的真实面貌和藐
视法律、践踏法律的罪行劣迹，提高与邪教斗争能力。
四、实施步骤
第一阶段：召开会议对本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育领导小组，抽调专人负责，抓好中心警示教育工作。
第二阶段：集中教育。积极开展反邪教教育宣传活动，结合未成年思想道德建设，围绕“提高警惕、远离邪教”主题，创造性地开展形式多样、富有特色的警示教育活动。一是通过板报、专栏、讲座、校园网等形式开展宣传教育。
第三阶段：回顾总结。学校要及时对反邪教警示教育活动进行认真总结，做好活动中典型经验宣传和总结工作。
五、工作要求
1、加强组织领导。周密部署，精心组织，确定责任领导，具体负责工作开展，切实把这项工作的目标、任务分解落实好。确保各班的反邪教警示教育活动继续深入开展，切实把反邪教工作作为防范邪教的一项基础性工作抓紧抓好，抓出成效。
2、学校要注重宣传发动，确保全体教职员工和学生都参与到活动中去，接受教育，同时要成为反邪教警示教育的主力队员，把反邪教力量渗透到家庭和社会中去，促进反邪教警示教育活动广泛深入开展。
3、以让广大师生“听到、看到、读到”反邪教警示教育内容作为宣传目标。要结合实际，以师生“愿意听、愿意看、愿意读”的活动形式进行宣传教育，使广大师生真正能识别和抵制邪教。
4、要强化活动过程，细化活动环节，确保活动效果，及时总结成功经验和好的做法并加以推广，不断深化活动效果。认真安排和开展好反邪教警示教育活动，做到有安排、有检查、有落实。坚持警钟长鸣，常抓不懈，力求抓实、抓细、抓出成就。
孟庄二中
2013.10.14
推荐第9篇：“反邪教”演讲比赛活动方案
关于参加平凉铁中“预防和反邪教”
主题演讲活动方案
根据市委政法委和省教育厅有关通知要求，并结合我校的实际，下周在我校
三、
四、五年级开展反邪教宣传教育“十个一”活动，其中内容之一是组织开展一场反邪教学生演讲赛，具体要求如下：
一、预赛阶段
1.时间：2017.10.23星期一下午第三节课的主题班会 2.地点：各班教室 3.策划及负责人： 班主任 4． 相关要求：
① 各班先进行班级范围内的“预防和反邪教”主题演讲，最后择优选取一名参加学校的决赛。（名单于当天上报少队）；
二、决赛阶段
1.时间：2017.10.27星期五下午第一节课后 2.地点：大操场
3.策划及负责人：少队、各班主任 4． 相关要求：
①
三、
四、五年级学生自带板凳，班主任于第一节课后认真组织学生到操场，全程参与演讲评分和学生管理； ② 凡进入决赛环节的学生，演讲中所采用的演讲稿必须要上交一份到少队存档（要求在A4纸上打印）
③ 此次活动作为学生德育教育的一项内容，结果计入班级量化考核，请班主任务必重视。
三、奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名。
推荐第10篇：反邪教宣传教育活动方案
**县中医医院2014年反邪教宣传教育活动方案
为了强力推进我院反邪教警示教育活动向纵深发展，切实增强全院干部职工反邪教意识，结合我院实际，就我院干部积极参与反邪教宣传教育活动，特制定本实施方案。
一、宣传教育活动指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级领导下，结合卫生局反邪教宣传教育活动的开展，进一步动员我院干部职工积极主动地参与反邪教宣传教育活动，教育引导干部职工认识邪教蒙骗群众的危害，提高干部职工参与反邪教意识和能力，自觉远离邪教组织。
二、成立活动领导小组
以院长肖启明为组长，以副院长柳永青、岳定明为副组长，院委会成员为组员的领导小组，具体负责活动的开展与协调。
组
长：***
副组长：***
***
组
员：***
***
***
***
***
***
***
***
及各科室负责人
三、宣传教育活动的主题
“崇尚科学、远离邪教”
四、活动重点：
1、宣传教育活动主题：“热爱科学、拒绝邪教”
2、大力宣传反邪教的重要性，强化学校的反邪教育。
3、加强群众思想建设使基层党组织成为抵制邪教的战斗堡垒。
4、增强服务意识，千方百计地为干部职工办好事、办实事。
五、宣传教育活动的目的
通过开展反邪教宣传教育活动使反邪教教育活动深入人心，让全体干部职工认识清楚邪教的真实面目，增强识别和抵制邪教的能力，坚决防范和抵制邪教。使医院成为反邪教的一方净土。
六、宣传教育活动的形式
组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的反邪教教育宣传活动
七、宣传教育活动内容
1、党和政府的反邪教方针、政策、立场、决心和措施。包括《农村反邪教警示教育宣讲提纲》、反邪教光碟、反邪教的各种宣传图片。
2、宣传的邪教严重危害性和开展反邪教宣传教育活动
斗争的必要性。普及防邪教、拒邪教知识，深入揭露邪教对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。
八、宣传教育活动安排
1、反邪教宣传活动。通过晨会、周会、党支部会议等进行宣传，让全体干部职工认识邪教的危害及如何识别、抵制邪教。
2、反邪教签名活动。为提高教育目的，增强反邪教信心，引起思想触动，开展签名活动，让反邪教意识进一步升华。在医院教育的基础上，将反邪教警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“反邪教，一起来”的社会效应。
3、反邪教知识竞赛活动
举行反邪教知识竞赛活动，达到进一步了解干部职工掌握反邪教知识的情况，提高识别和抵制邪教的能力。
**县中医医院
二O一四年三月十日
反邪教知识宣传材料
邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶的较量。邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰，从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当，是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“**功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都备加防范，严厉打击。
一、什么是邪教
邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。
二、邪教的主要特点
打着宗教、科学的幌子编造邪说；神化邪教头子，进行精神控制；建立地下组织，进行非法活动；不择手段地骗敛钱财；反对政府、仇视社会；宣扬世界“末日来临”。
三、邪教的基本特征
1、崇拜教主
邪教都宣称，其教主是掌握特殊法术、具有超自然能力的神人，可以用他的神通和法力治病、度人。成员们把教主当成神，顶礼膜拜，绝对服从。而教主则胡作非为，独断专行，组织专制结构，建立邪教王国，神化和崇拜教主是邪教的突出特征，与宗教信仰神有着根本区别。
2、秘密结社
邪教都是反人类、反科学、反社会、反政府的，行动诡秘，神不知，鬼不觉，一般都进行秘密活动，建立地下组织，发展、控制成员。
3、非法敛财
邪教组织一般是通过出版推销邪教书籍、开设邪教讲座、开展迷信服务、出售邪教音像制品、收取咨询治疗费、交纳入教费和奉献金来诈骗成员、聚敛钱财。有的邪教组织通过搞非法经营，偷税漏税，成为暴发户。
4、散布歪理邪说
最主要的是“末世论”、“劫难说”、“巫力论”和“天国说”，宣扬神秘主义，制造恐怖气氛，用以蛊惑人心、控制成员。同时宣称有一种神奇的方法，不仅可以治病、健身，使人获得超自然力，从而帮助成员躲避灾难，进入幸福的天国。一些有身心问题或意志薄弱的人，往往是这种歪理邪说的受害者。
5、实施精神控制
邪教诋毁宗教、贬损科学，实际上就是让成员放弃常人的思维，在思想上、心理上和行为上自我封闭、与世隔绝，以达到精神控制的目的。有的邪教剥夺成员的行动自由和隐私权，用冥想、催眠、欺骗、恐吓、心理诱导、精神治疗等办法对他们进行控制。在邪教的恶意操纵下，成员的身心健康严重损害，易丧失正常人格、判断力和独立生活能力，远离家庭和社会，任凭教主和邪教组织操纵和摆布。
四、邪教的骗人手法
1、用歪理邪说欺骗人
邪教组织要达到敛财、控制成员等目的，首先就要骗人相信，引人崇拜。为此，他们都精心编造一套荒诞离奇的歪理邪说。这些歪理邪说最主要的有“末世论”、“劫难说”、“巫神论”、“天国说”等，这都是古今中外许多邪教惯用的谎言。
2、用宗教帽子蒙蔽人
在我国，公民享有宗教信仰自由，正常的宗教活动受到国家法律保护。邪教组织为给自己披上一件合法的外衣，以欺骗群众，逃脱法律制裁，往往要冒用宗教的名义。邪教伪装宗教的伎俩五花八门，我们要切实提高对邪教的敏感性和识别力，谨防上当受骗。
3、用治病、免灾诱惑人
生老病死是任何人都要面临的自然现象。邪教组织把人生病、死亡和遭受天灾人祸与是否信其邪说相挂钩，并以此作为拉人入会的好时机。误入邪教的人们，不仅未能消灾祛病，反而成了延误治疗、精神失常、家破人亡等严重后果。
4、用各种把戏吓唬人
邪教常利用人们对鬼、神等虚构的超自然力量的恐惧心理，先把人吓住，然后又兜售免除恐惧的“法宝”——加入邪教组织。如看相算命、装神弄鬼等。
5、用小恩小惠笼络人
利用一些群众生活困难、需要帮助、看重实惠的现实情况，投其所好，以小恩小惠笼络人心，拉人入伙，培养“效忠”意识。其实，邪教组织聚敛的大量钱财，早已被其头目挥霍和用于发展组织，用于“周济”的只是皮毛而已。
6、用暴力行为胁迫人
用暴力行为胁迫人，也是一些邪教的突出特点。误入邪教的人员在看清其真实面目，醒悟过来而想要摆脱邪教纠缠时，邪教头子就会撕掉伪装，露出狰狞面目，用暴力手段胁迫其继续参加其违法活动。
五、邪教的社会危害
1、扭曲灵魂，迷失方向
邪教组织利用宗教往往能给人带来心灵安慰和精神寄托的特点，以宗教为幌子，利用一些人对社会上存在的某些问题的迷茫失落的心态，大肆宣扬世界上的灾难，声称只有加入他们的组织，才能躲过劫难，才能使灵魂升入天堂，才能“圆功德”、“成正果”等，蒙骗教徒，使其迷失方向。
2、摧残健康，残害生命
邪教组织编造荒诞的邪说，使无数成员因病贻误治疗时间或死或伤或精神失常。教主还不惜教徒生命，制造集体自杀或绑架、暗杀、爆炸等事件，其残忍、疯狂之举令世界震惊。
3、破坏亲情，分裂家庭
邪教组织散布歪理邪说与心理诱导，导致教徒的思想、情意、情感和行为逐渐变得与现实生活格格不入，孤僻、偏狭、叛逆、敌意，不容亲情、不讲人性，对工作、生活、家庭没有责任心。因此有精神疾患家族史的人常常出现种种妄想、幻觉、自残、自杀与暴力行为，造成家庭与社会的悲剧。
4、扰乱稳定，危害社会
邪教组织的所作所为，导致人们思想混乱、行为失范、人格分裂、精神失常、破坏家庭亲情和人际关系，严重践踏了成员的人权。邪教的敛财骗色、非法经营、偷税漏税、非法集会、诡秘活动等，扰乱了公共秩序，对社会造成极大的危害。
5、对抗政府，威胁政权
正常的宗教活动，一般都遵守所在国政府的法令，与现行社会相适应，不干预国家政治，不进行反社会、反政府的活动和其他违法活动。而邪教组织则披上一层“政治色彩”。如“**功”邪教组织煽动和教唆群众与党离心离德，与人民政府作对，破坏社会秩序。并在境外敌对势力支持下，疯狂地攻击和否定改革开放的中国、攻击和否定中国共产党领导，其政治野心昭然若揭。
六、如何反对和抵制邪教
同“**功”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”，自觉抵制“**功”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。
1、提高警惕，认清“**功”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
2、态度要坚决，对“**功”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
3、敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击“**功”等邪教组织的违法犯罪活动。
4、如发现“**功”等邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴“**功”邪教内容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。
5、如有人向您宣传“**功”、“三退”、“九评”等内容，或向您手中传递“**功”邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。
6、当见到“**功”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。
7、当收到“**功”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除；如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。
8、当发现人民币上印有“**功”等邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。
9、当发现有喷涂“**功”等邪教内容标语、悬挂“**功”等邪教内容的横幅时，要及时向公安机关报告。
10、当发现家人及亲戚朋友练习“**功”等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。
七、处理邪教的政策法规
（一）中华人民共和国民政部关于取缔“**功大法”研究会的决定
经查，**大法研究会未经依法登记，并进行非法活动，宣扬迷信邪说，蒙骗群众，挑动制造事端，破坏社会稳定。据此，依照《社会团体登记管理条例》有关规定，认定**大法研究会及其操纵的**功组织为非法组织，决定予以取缔。
（二）中华人民共和国公安部通告
中华人民共和国民政部已于1999年7月22日认定**大法研究会及其操纵的**功组织为非法组织，决定予以取缔。据此，特以通告如下：
1、
禁止任何人在任何场所悬挂、张贴宣扬**大法（**功）的条幅、图象、徽记和其他标识。
2、禁止任何人在任何场合散发宣扬**大法（**功）的书刊、音像制品和其他宣传品。
3、禁止任何人在任何场合聚众进行“会功”、“弘法”等宣扬**功大法（**功）的活动。
4、禁止以静坐、上访等方式举行维护、宣扬**功大法（**功）的集会、游行、示威活动。
5、禁止捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方式煽动扰乱社会秩序。
6、禁止任何人组织、串联、指挥对抗政府有关决定的活动。违反上述规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚。
（三）全国人大常委会关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定（1999年10月30日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）
为了维护社会稳定，保护人民利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，必须取缔邪教组织、防范和惩罚邪教活动。根据宪法和有关法律，特作如下决定：
1、坚决依法取缔邪教组织，严厉惩治邪教组织的各种犯罪活动。邪教组织冒用宗教、气功或者其他名义，采用各种手段扰乱社会秩序，危害人民群众生命财产安全和经济发展，必须依法取缔，坚决惩治。人民法院、人民检察院和公安、国家安全、司法行政机关要各司其职，共同做好这项工作。对组织和利用邪教组织破坏国家法律、行政法规实施，聚众闹事，扰乱社会秩序，以迷信邪说蒙骗他人，致人死亡，或者奸淫妇女、诈骗财物等犯罪活动，依法予以严惩。
2、坚持教育与惩罚相结合，团结、教育绝大多数被蒙骗的群众，依法严惩极少数犯罪分子。在依法处理邪教组织的工作中，要把不明真相参与邪教活动的人同组织和利用邪教组织进行非法活动、蓄意破坏社会稳定的犯罪分子区别开来。对受蒙骗的群众不予追究。对构成犯罪的组织者、策划者、指挥者和骨干分子，坚决依法追究刑事责任；对于自首或者有立功表现的，可以依法从轻、减轻或者免除处罚。
3、在全体公民中深入持久地开展宪法和法律的宣传教育，普及科学文化知识。依法取缔邪教组织，惩治邪教活动，有利于保护正常的宗教活动和公民的宗教信仰自由。要使广大人民群众充分认识邪教组织严重危害人类、危害社会的实质，自觉反对和抵制邪教组织的影响，进一步增强法制观念，遵守国家法律。
4、防范和惩治邪教活动，要动员和组织全社会的力量，进行综合治理。各级人民政府和司法机关应当认真落实责任制，把严防邪教组织的孳生和蔓延，防范和惩治邪教活动作为一项重要任务长期坚持下去，维护社会稳定。
第11篇：反邪教教育活动方案
十五里园中心小学 反邪教警示教育活动方案
活动目的：
邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发紫，危害性令人瞠目。为此开展“反邪教警示教育”活动及时而有必要，本次活动以“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝邪教”为主题，结合师生的思想、学习、生活实际，采取形式多样的宣传教育活动。使广大师生在警示教育中提高认识和抵制邪教的能力，从而使我们的校园成为反邪教的一方净土。 组织领导：
成立活动领导小组，以校长为组长，以教导处、团队为组员的领导小组，具体负责活动的开展与协调。由总务处负责后勤保证。 活动重点：
1、大力宣传反邪教的重要性，强化学校的反邪教育。
2、加强群众思想建设使基层党组织成为抵制邪教的战斗堡垒。
3、要建立健全反邪教责任制。
4、增强服务意识，千方百计地为学生、家长、教职工办好事、办实事。活动安排：
1、反邪教氛围渲染
充分利用学校的德育宣传阵地，学校黑板报出一期“反邪教”专题板报。各班在反邪教一系列教育活动之后，进行一次主题队报评比。
2、反邪教签名活动
为将警示活动引入高潮，学校将开展师生签名活动，造出反邪教声势，引起学生思想的触动，达到教育目的。
3、反邪教宣讲活动
利用国旗下讲话对全体师生进行一次反邪教的宣讲，用生动、通俗的语言深入浅出地讲解邪教的本质、危害等知识；另外要求各班利用班队会课进行反邪教教育。从而使学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的真面目，鼓励学生不听、不信、不传邪教思想，并能勇敢地与邪教活动作斗争。
4、反邪教读书活动
学校利用班会组织学生阅读一本反邪教书籍，组织教师观看反邪教警示片，提高学生识别邪教真面目的能力。
5、反邪教实践活动
进行一次反邪教的实践活动，引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。学校印发《崇尚科学 提倡文明 抵制邪教》倡议书，带回家中与家长共同学习，并由家长签名后上交。
5、反邪教主题班会
为检验警示教育活动的效果，进一步了解学生掌握反邪教知识的情况，提高学生识别和抵制邪教的能力。各班开展知识竞赛为主要内容的主题班会。
第12篇：学校反邪教活动方案
阜宁县东沟中心小学 2018年度开反邪教活动方案
为使广大学生认清邪教的危害，增强对邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作特制定本计划：
一、健全、完善学校反邪教教育网络
1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。
2、高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对小学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，教导处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。
3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度
1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。
2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。
3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪
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第13篇：反邪教活动方案、总结
临泽县职教中心反邪教警示教育活动方案
一、主题要求
邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发紫，危害性令人瞠目。为此开展“反邪教警示教育”活动及时而有必要，本次活动以“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝邪教”为主题，结合学生的思想、学习、生活实际，采取形式多样的宣传教育活动。使广大学生在警示教育中提高认识和抵制邪教的能力，从而使我们的校园成为反邪教的一方净土。根据临泽县教体局中小学开展“反邪教警示教育”活动的精神，我校拟开展以下系列活动。
二、组织领导: 成立活动领导小组，以校长为组长，以教务处和政教处成员为副组长，年级组长各班班主任为组员，具体负责活动的开展与协调。由总务处负责后勤保证。
组 长：张自国 副组长：宋正春、刘德祥
组 员：白天红、刘好锋、杨发庭、顾宏海、宋正国、贾永余
三、活动安排 1．反邪教氛围渲染
充分利用学校的德育宣传阵地，首先在校橱窗展示“反邪教宣传图片”，有序地组织各年级学生观看，同时也向家长辐射，通过学生让接送子女的家长也一同观看，接受教育。校黑板报出刊一期“反邪教”专题板报。各班在反邪教一系列教育活动之后，进行一次主题手抄报评比。
2．反邪教签名活动
为将警示活动引入高潮，学校将开展全体师生签名活动，造出反邪教声势，引起学生思想的触动，达到教育目的。
3．反邪教宣讲活动
学校将根据下发的反邪教警示教育有关文件，定人定时组织一次反邪教宣讲活动。用生动、通俗的语言深入浅出地讲解邪教的本质、危害等知识。另外要求各班利用德育课程进行反邪教教育。从而使学生基本了解和认识“法轮功”等邪教的真面目，鼓励学
生不听、不信、不传邪教思想，并能勇敢地与邪教活动作斗争。
4．开展好“五个一”活动
按照上级要求，认真贯彻落实“五个一”活动，上一堂反邪教课11月25日前完成、开展一次反邪教主题活动、看一次反邪教的电影或光碟（11月30日前），学生写好观后感，读一本反邪教的书，（12月10日前完成）、组织学生向家长写封反邪教的信（12月15日前）。
5．反邪教知识竞赛
为检验警示教育活动的效果，学校将在教育局的统一布置下，进行一次反邪教知识竞赛活动。进一步了解学生掌握反邪教知识的情况，提高学生识别和抵制邪教的能力。
开展反邪教警示教育活动工作总结
在党中央和省市提出去冬今春在全国继续开展反邪教斗争的号召以后，教育体育局在中小学发出了开展反邪教警示教育活动的通知，按照县教科局的统一安排部署，根据我校综合治理的工作实际，结合我校当前学生的年龄和心理特点，我校在师生中迅速组织开展反邪教警示教育活动，现将本次活动的工作总结如下：
一、指导思想
本次反邪教警示教育活动以中国特色社会主义理论为指导，深入学习贯彻中央和省、市关于同“门徒会”（又称耶稣教、祷告教）等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规；以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大教职工（特别是退休教职工）识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学院的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。防止“门徒会” （又称耶稣教、祷告教）等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
二、教育对象
警示教育活动的教育对象主要是我校全体教职工（含退休教职工），全体在校学生。
三、主要工作：
1．学校成立了副校长任组长的学校反邪教警示教育活动领导小组，制定了学校反邪教警示教育活动计划，发放了警示教育宣传资料，收集了警示教育活动过程中的相关资料，有计划地组织了全校警示教育宣传活动。
2．根据学校的实际，采取多种形式开展了反邪教警示教育活动。在升旗仪式上，利用国旗下讲话集中对全体师生进行了一次反邪教宣传教育动员，学习了反邪警示教育宣讲提纲；各班召开了一次反邪教警示教育主题班会（班会时间是元月五日下午班会时间）；学校团委组织学生开展了一次反邪教警示教育征文活动（具体由刘建瑛老师负责）；通过校园之声广播、黑板报、墙报等形式进行了宣传教育；组织学生揭露和声讨了“门
徒会” （又称耶稣教、祷告教）等邪教组织的罪行。
3．各班结合主题班会内容开展了多种形式的活动，特别是以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。
4．班主任做好班级开展反邪教警示教育活动的工作总结。
5．建立了反邪教长效教育机制。各班结合本班实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和我校学生思想政治教育等结合起来。 坚持不懈地对学生进行反邪教警示教育活动，不断提高全体学生崇尚科学、反对邪教、识别邪教、抵制邪教的能力。
6．巩固落实长效教育机制，我校计划把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，学校已把它列为德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等课堂教学中，使学校反邪教警示教育活动扎实、深入、持续地开展下去。
反邪教警示教育专项治理活动有关情况
一、开展活动情况
1．专题讲座3场，参加3700人； 2．反邪教图片展1次，观看1370人；
3．组织观看反邪教影片（VCD）1场，观看1370人； 4．反邪教警示教育课26节，参加1420人； 5．反邪教征文、作文1370篇，板报1期； 6．开展反邪教主题班会26班次，参加1370人； 7．校外反邪教宣传活动1次，参加450人； 8．印发《致学生家长的一封公开信》1390封；
二、其它情况
1．知识竞赛1场（次），参加1500人；
2．反邪教文艺专场演出1场（次），参加1500人； 3．培训教师120人；
4．学校是否成立反邪教领导机构（已成立）。
第14篇：学苑社区开展反邪教宣传进校园活动
学苑社区开展反邪教宣传进校园活动
为进一步增强校园师生识邪、防邪、反邪能力，营造“崇科学、防渗透、促和谐”反邪教宣传氛围，10月23日，学苑社区联合曲靖职教中心管委会、麒麟区委政法委、文华街道办事处，在曲靖农校开展“反邪教”宣传教育活动。
曲靖师范学院法律与公共管理学院青年教师郭一建为该校1300余名师生作了题为“崇尚科学，珍爱生命，抵制邪教”的专题教育讲座。郭老师主要从什么是邪教？邪教的基本特征，邪教的危害以及邪教的防范与抵制措施四个方面为师生们做了深入浅出的讲述，讲座结合大量触目惊心的图片和发人深省的案例，让学校师生更清晰的认识到邪教组织对社会的危害，意识到邪教是侵害人们身心健康、破坏家庭、扰乱社会治安、影响社会稳定的，必须坚决予以抵制。
讲座结束后大家纷纷表示对邪教组织要坚决做到不听、不信、不传，同时也要告知身边的亲人和朋友远离邪教，崇尚科学。
第15篇：学苑社区开展反邪教宣传进校园活动
学苑社区开展反邪教宣传进校园活动
为进一步增强校园师生识邪、防邪、反邪能力，营造“崇科学、防渗透、促和谐”反邪教宣传氛围，10月23日，学苑社区联合曲靖职教中心管委会、麒麟区委政法委、文华街道办事处，在曲靖农校开展“反邪教”宣传教育活动。
曲靖师范学院法律与公共管理学院青年教师郭一建为该校1300余名师生作了题为“崇尚科学，珍爱生命，抵制邪教”的专题教育讲座。郭老师主要从什么是邪教？邪教的基本特征，邪教的危害以及邪教的防范与抵制措施四个方面为师生们做了深入浅出的讲述，讲座结合大量触目惊心的图片和发人深省的案例，让学校师生更清晰的认识到邪教组织对社会的危害，意识到邪教是侵害人们身心健康、破坏家庭、扰乱社会治安、影响社会稳定的，必须坚决予以抵制。
讲座结束后大家纷纷表示对邪教组织要坚决做到不听、不信、不传，同时也要告知身边的亲人和朋友远离邪教，崇尚科学。
第16篇：戏曲进校园活动方案
戏曲进校园活动方案3篇
二、工作措施 (一)加强师资建设。
1.聘请社会京剧专业人员为学校的兼职教师，加强学校京剧师资力量配备。尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团，开展深度合作，提高学校京剧教学和艺术活动质量。
2.通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进行京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培养学校骨干教师力量。
(二)强化课程建设。
1.将京剧文化引进音乐、美术课堂，加大京剧课堂教学力度。探索将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。
2.通过开展京剧艺术校本课程，成立京剧艺术团，拓展京剧艺术课程建设。进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学习的平台，使其掌握基本的京剧知识，提升表演说唱能力。
3.充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进行京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的魅力。利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动，让有京剧爱好的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。
(三)完善展评机制。
通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动，为学生搭建京剧艺术展示的平台，促进学校京剧艺术的发展。
三、保障措施
1.进一步加大对京剧艺术方面投入，改善学校办学条件，保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展。
2.在活动过程中不断摸索不断完善方案，确保各项活动安全、有序进行。
戏曲进校园活动方案
在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅 “传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考查推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能;以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务
目 标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲 主要任务：
1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;
2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中;
3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中;
4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求 全体教师及3—6年级学生。
1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1—3首经典戏曲。
2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。学校教师和行政要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
(一)提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由唐胜红副校长专门负责。学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。
(二)大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
(三)结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
(四)加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
五、实施步骤
现将学校“戏曲文化进校园”(2012年10月—2013年12月)活动做如下安排： 共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：2012年10月—11月。根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。
2、师资培训阶段(11月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。
3、组织实施阶段(11月—次年7月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。
4、阶段成果展示阶段：2013年7月—9月。根据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。
戏曲进校园活动方案
为贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我市“戏剧进校园”工作落实方案。
一、指导思想 贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。
二、实施目标
面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，2016年9月启动全市“戏剧进校园”工作，2016年秋季学期-2017年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争2018年底全市全面覆盖。通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
三、实施内容
(一)组织优秀剧目演出。结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，由省、市、县(市、区)三级专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。
各级各类学校要充分利用学生课外活动时间，积极邀请组织国家级中央民族乐团和中央戏剧学院、省级艺术院团和优秀市县艺术院团等有计划的赴县市区中小学校演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。
(二)列入课程计划。遵循国家课程要求，积极探索戏剧教学进课堂。义务教育阶段学校、普通高中要分别按照《义务教育音乐课程标准》(2011年版)、《普通高中音乐课程标准》(实验)的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务;各中小学校要按照咸阳市教育局《关于普通高中新增地方课程课时学分安排的通知》要求，在地方课程中开设好“陕西地方戏曲”和“电影艺术与欣赏”等课程。
(三)开展教师培训。加强师资培训，依托高校、专业艺术院团的戏曲、话剧、歌舞剧等专业专家，采取市、县、校三级培训，对辖区有特长的教师、音乐舞蹈教师进行戏剧理论知识和专业技能培训，提高他们的理论水平和专业教学技能。各级各类学校要充分利用当地戏曲、话剧、歌舞剧等专家、优秀骨干教师，开展全市音乐舞蹈之类教师培训，增强教师的戏剧专业知识和组织戏剧类课堂教学的能力。要选派市级优秀骨干教师，为县、校艺术类教师开展县级培训，力争让每个艺术教师都能接受到戏剧专业知识的培训。
(四)组建戏剧社团。各级各类学校要根据所在地区戏剧种类现状和学生戏剧爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏剧兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台。利用音乐课、大课间、活动课以及第二课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱。鼓励中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校兼职艺术教师，确保每校每年至少举办一次戏剧知识讲座，传授戏剧艺术精粹，进行戏剧文化知识普及，推动校园戏剧兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。
(五)培育戏剧特色学校。各级各类学校要加强课程建设、戏剧演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示、幅射带动等内容建设，努力创建戏剧工作特色学校和工作基地。结合我市目前已开展的“一校一品”特色项目学校创建、“义务教育学校文化建设“新体系?大构建”活动创建学校文化示范校”等创建情况，鼓励、扶持有条件的中小学校积极开展戏剧特色教育，培育戏剧特色学校。全市每两年开展一次戏剧进校园工作经验交流活动，确定一批戏剧工作特色学校，纳入文明校园考评指标体系。
(六)举办戏剧成果展示活动。各级各类学校经常性开展校园、校际戏剧表演活动。在各县校集中展演的基础上，全市隔年举办一次中小学校戏剧展演活动，不断推出戏剧新人新作，繁荣校园戏剧艺术,要将优秀人才纳入“艺术小人才”、“艺术特长生”选拔范围，全面展示全市学校戏剧教育教学成果。
四、实施步骤
(一)试点先行、稳步推进。2016年9月开始，在试点学校开展“戏剧进校园”活动，试点学校要制定实施方案。将戏剧课程纳入校本课程教学计划，实施时间：2016年9月1日至2018年8月31日。课程安排：每学期16次课，每周一次、每次一课时、每课时40分钟。第1-5课时，教授基本功训练;第6-16课时，教授半个剧目的排演。课程形式：互联网+特色教育戏剧，线上线下相结合;教参内容为基础部分+剧目。至2018年，在全市范围内全面开展“戏剧进校园”活动。
(二)分级管理、分类实施。对不同地区、不同阶段的各级各类学校，分别进行属地管理，市、县各级教育行政部门要各司其职、各尽其能，组织好戏剧进校园活动。针对学校实际情况，可采取课堂教学、戏剧演出、专家讲座等方式，全面普及戏剧进校园活动。
(三)系统连贯、规范有序。在普通高中特别是招收艺术特长生的学校艺术类教学中，适当增加歌剧、舞剧、音乐剧等相关专业知识的教学，建立知识系统、能力全面的人才培养体系，提高学生艺术欣赏的能力。鼓励有经验、有条件的学校积极开发校本课程，编写适宜的校本教材，规范有序地推进课堂教学、课外活动开展。
五、工作要求
1、高度重视。各级各类学校要充分认识开展“戏剧进校园”活动的重大意义，成立活动领导小组，认真制定配套实施方案，细化责任，强化举措，确保活动取得实效。
2、加强督导。各级各类学校要细化“戏剧进校园”活动日程安排，把“戏剧进校园”列为学校年度综合考评的内容。定期开展专项督导检查，建立活动评估体系，形成长效机制，切实将活动落到实处。
3、协同配合。要积极配合好当地宣传部门，加强与文化、财政、演出院团等部门的沟通协调工作，对演出剧目严格把关，妥善细致做好演出组织工作。
4、保障到位。要做好各类组织保障工作，加强安全教育。特别是在组织、观看演出、讲座等过程中，要提前做好各类安全预案，遵循学生观看演出不出校的原则，安全、圆满完成活动。
第17篇：传统文化进校园活动方案
传统文化进校园实施方案
一、指导思想
为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学生的民族精神，更好地让学生继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，结合现有的课程资源和儿童的认知规律，进行重点教育，引导他们品味、感知、接受优秀传统文化。
二、传统文化进校园，推动学校内涵发展的具体举措
1、创设具有浓郁传统文化气息的校园环境。
学校以“传统文化进校园”活动作为载体，让孩子通晓礼仪规范、懂礼行礼、践礼并传播礼，让“美行成习”成为校园的风尚；打造“与礼同行”的主题文化。学校将这一核心元素外化在学校形象设计中，开展“处处皆文化”活动，精心设计了校园文化建设方案，从室外空间和室内空间两个方面展开规划。室内空间主要由教室文化、楼道文化、走廊文化、办公室文化、会议室文化、校史文化等建筑空间组成。室外空间主要由道路文化、广场文化、围墙文化组成，营造浓厚的传统文化氛围。
2、开展诵读经典活动，营造书香校园
开展“读经典文句、与圣贤为友”活动。以《弟子规》等为主要内容，利用每天晨读等时间，广泛开展经典文句诵读活动，并通过吟诵比赛、读书会、心得体会交流等，促进儿童对传统优美诗文的学习、理解和感悟。每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为
1 主要内容的手抄报，并进行评比。开展中高年级的学生学习和践行中华优秀传统美德、学习国学经典心得体会、欣赏优秀中华传统文化、文学和艺术，并写出自己的感想和体会，组织中高年级“传统文化进校园”征文比赛，以文抒怀。
3、开展读书活动，让书香浸润校园。
开展“爱读书、勤读书、读好书、好读书”活动，培养学生的阅读兴趣，增加阅读量，以开拓学生视野，将读书活动渗透到教与学的各个环节。制定详实可行的阅读计划，创设阅读氛围，让学生乐于看书 。一是鼓励学生节约零用钱用于购买课外读物，家里建立个人小书库。二是调查学生家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人每月选一至两本带到学校，建立班级图书库。学校根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比书香班级。三是建立“流动书柜”，学校在每个楼层的平台处都放置了两个流动书柜，让学生在课余时间可以尽情在书海遨游。
4、弘扬传统文化,规范书写汉字。
一是加强老师的培训。学校于开学初由参加省汉字书写培训的冯惠霞老师对全校老师进行培训；12月3日，我校又邀请全国有名的汉字书写专家吴明亮老师对全校教师进行汉字规范书写的培训，提高全体老师的指导能力。
二是加强学生的训练。我校规定全校每周二下午2时至2时30分为书法练习时间。在规定的时间内，学生都在老师的指导下进行钢笔字训练（
一、二年级进行铅笔字训练）。
三是以赛代练：十六周，学校开展“书写规范汉字，弘扬中华文
2 化”的全校性书法大赛，展示学生的书写风采，营造书写规范字的浓厚练字氛围。
5、利用传统节日内涵，开展丰富多彩的文化活动。
利用节日的丰富内涵，开展以感受传统节日文化为主题教育，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力，并针对学生进行提高文化素质，维护社会公德，讲礼仪知孝道等方面的教育。如：以端午节为契机进行以爱国为主题的教育，开学初举行新生开笔礼活动，让孩子们感受到中华优秀传统文化的美好。
6、积极开展课题研究，提高教师专业素养。课题组精选具有一定理论素养、国学功底和现代教育观念、乐于奉献的骨干教帅担任实验教师。积极参加各种国学教育专项研究教育科研培训，充分利用各种培训资源与机会，采取各种途径对教师进行科研意识与实践能力的培养；同时创设条件引导教师重视提高自身的国学素养及传承祖国优秀文化的责任感。
1、研究确定在小学生中开展“中华优秀传统文化经典”诵读活动的基本内容。
2、编写“中华优秀传统文化经典”诵读校本教材。
3、研究制作配套的多媒体课件。
4、参加国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题《诵读中华经典作品，提高中小学生文学素养的研究》研讨会。
第18篇：戏曲进校园活动方案
尚文中学“戏曲进校园”活动方案
一、指导思想：
1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。
2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。
二、活动要点：
1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
2、集体活动与小组辅导相结合， 召集有兴趣的学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备：
1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。
2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。
3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。
4、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想：
1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。
3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
（1）、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。
（2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。
5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。
坊子区尚文中学
20
13、12
尚文中学“戏曲进校园”领导小组
组
长：张国钟
副组长：刘
成
员：周丽 义
杨金栋
李艳 王真 郝云 谭伟 崔艺轩
第19篇：戏曲进校园活动方案
路河镇中心小学“戏曲进校园”活动实施方案
为大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定“戏曲进校园”活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十九大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有精神家园为目标，紧紧围绕实施素质教育的要求，积极打造我校艺术教育特色，不断提升学生的艺术素养和综合素质，营造浓厚的黄梅戏、文南词艺术氛围，为我县文化强县战略作出应有的贡献。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进黄梅戏、文南词艺术教学和欣赏活动的开展
三、目标任务
通过戏曲进校园活动，培养学生对戏曲艺术的兴趣，了解戏曲艺术的相关知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。通过逐步推进的方式，使全校师生人人能够会唱规定的黄梅戏、文南词曲目，人人知道一些与黄梅戏、文南词相关的基本知识，在全校范围内形成比较浓厚的黄梅戏、文南词艺术教育氛围。
1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。
2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。
3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。
4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求
全体教师及1―4年级学生。
1、我校“戏曲进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1―3首经典戏曲。
2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。学校教师和行政领导要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
（一）提高认识，加强领导。开展“戏曲进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年儿童艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏曲进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由王春香副校长专门负责。学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。
（二）大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏曲进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
（三）结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好本地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
（四）加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请宿松县黄梅戏、文南词艺术团骨干教师为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏曲进校园”活动列入学校文明校园创建范畴，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
路河镇中心小学 “戏曲进校园”活动
实 施 方 案
2018.9
第20篇：戏曲进校园活动方案
石镇小学“戏曲进校园”活动方案
为深入贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(中发[2015]27号)、《国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》(国办发[2015]52号)和《中共安徽省委关于繁荣发展社会主义文艺的实施意见》(皖发[2016]17号)、《安徽省人民政府办公厅关于支持戏曲传承发展的实施意见》(皖政办[2015] 70号)，《安徽省“戏曲进校园”活动工作方案(试行)》(皖宣字[2016]18号)，《宿松县“戏曲进校园”活动工作方案（试行）》（松宣字[2016]54号)精神，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定“戏曲进校园”活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有精神家园为目标，紧紧围绕实施素质教育的要求，积极打造我校艺术教育特色，不断提升学生的艺术素养和综合素质，营造浓厚的黄梅戏、文南词艺术氛围，为我县文化强县战略作出应有的贡献。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进黄梅戏、文南词艺术教学和欣赏活动的开展
三、目标任务 通过戏曲进校园活动，培养学生对戏曲艺术的兴趣，了解戏曲艺术的相关知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。通过逐步推进的方式，使全校师生人人能够会唱规定的黄梅戏、文南词曲目，人人知道一些与黄梅戏、文南词相关的基本知识，在全校范围内形成比较浓厚的黄梅戏、文南词艺术教育氛围。
1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。
2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。
3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。
4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求 全体教师及学生。
1、我校“戏曲进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1―3首经典戏曲。
2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。学校教师和行政领导要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
（一）提高认识，加强领导。开展“戏曲进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年儿童艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏曲进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由王春香副校长专门负责。学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。
（二）大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏曲进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
（三）结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好本地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
（四）加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请宿松县黄梅戏、文南词艺术团骨干教师为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏曲进校园”活动列入学校文明校园创建范畴，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
石镇小学“戏曲进校园”活动分工安排
1、成立“戏曲进校园”活动领导小组。组
长：沈华南 常务副组长：付志鹏
副组长：向萍、沈瑛、胡旭、沈志军、刘英、组
员：各班班主任
2、“戏曲进校园”活动任务分工及人员安排：
(1)加大校园戏曲文化氛围的建设。改造学校操场主席，搭建一个适合戏曲表演的展示舞台，为了使戏曲文化全面有效推广，学校将对校园室外墙壁、橱窗进行合理布置，推广相关戏曲知识，让每一处都成为学习戏曲载体。 （负责人：向萍、胡旭
成员：各班主任）
(2)邀请戏曲专家，组织培训师生，让每位教师都能成为学校戏曲文化的推广者；与社区结合，聘请校外有戏曲艺术才能的校外辅导员。充分发挥校外辅导员的作用，通过形式多样的活动开展戏曲文化学习；营建校园戏曲学习氛围。 （负责人：刘英、沈瑛 成员：胡旭 吴雪燕）
3、教育实践活动任务分工及人员安排：
（1）戏曲文化融入学校特色活动：学校艺术活动中，音乐欣赏环节，每周有固定的戏曲欣赏时间及内容。书法班、合唱班、舞蹈班及美术班进行相关戏曲文化艺术教学，每期有戏曲节目和作品展示。
（负责人：沈志军
成员：余世琼、张洋、）
（2）戏曲文化融入学校艺术课程教学活动中：学校结合艺术课堂教学适当进行戏曲文化教学，将《中国戏曲经典》内容，分学段分版块融入美术、音乐及校本课堂教学中。根据我校学生实际情况开发我校戏曲文化校本课程及评价标准。 （负责人：向萍
成员：全体音乐美术教师）
