推荐第1篇：班级活动方案
班级“庆元旦”活动方案
一、活动主题：希望2018，我们快乐出发！
二、活动目的：
为庆祝2018年元旦的到来，感受新年新气象，回顾2017年的收获与成功，展望对新年的希望，开展师生庆祝活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动对象：本班老师、全体同学 活动时间： 2017.12.29 活动地点：本班教室
四、活动准备：
1．装饰布置教室，体现节日气氛。 2．小主持人做好准备。 3．学生准备节目
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵„„形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
五、活动过程：
1．班主任致新年贺词，宣布活动开始 2．主持人致辞 开场白
男：尊敬的各位老师 女：各位同学 合：大家好！ 男：时光荏苒， 女：岁月如梭！
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望 女：拥抱盛夏的热情 男：收获秋天的硕果 女：感受严冬的凛冽
男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！
女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！ 男：希望2018，我们快乐出发！
女：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧„„ 3．个人才艺展示
（按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演） 4．节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏
a ．气冠云霄（吹气球）：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，
b．踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。
c．抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。
5．结束语
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐； 女：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践； 女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。 男：新年是新的乐章， 女：让我们用行动， 男：让我们用真诚， 女：让我们用奉献--- 合：迎接充满希望的2018！
2018年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐！ 祝同学们的学习百尺竿头，更上一层楼！
推荐第2篇：班级活动方案
莒南小学书香班级活动方案
一、指导思想
莒南博大精深、厚德载物的品质，影响着莒南人的学习生活。为打造和谐莒南文化，拟建设“书香班级”。以此培养师生阅读的兴趣和习惯，形成学良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的校园。
二、领导小组
组长：校长
副组长：书记副校长
成员：政教室教务处总务处
三、活动目标：
1、启动“书香班级”工程，营造良好的读书氛围。
2、激励教师与书籍为友，与经典对话，开拓人文视野，提升教育智慧。
3、引导学生与好书为伴，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。
四、活动组织及要求：
（一）策划启动阶段
1、宣传发动；
2、制定计划。
（二）组织实施阶段
阶段目标：解决书源问题，让学生有好书可读；
保证读书时间，让学生养成阅读习惯；
开展系列活动，让学生享受阅读乐趣。
1、制定班级读书计划
要求：目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析，开列必读书目和选读书目；一个学期读哪几本书？共读什么书？读书会的讨论放在什么时间？怎样将读书活动和班级的其他活动，如班队活动结合起来，这些都应在学期的阅读计划中有所体现。
2、教室环境布置
要求：营造读书氛围，让教室充满书香气息。如教室黑板报或墙报开辟类似“我的推荐”、“读书之星”、“交流园地”等栏目，定期更换。
3、成立班级读书小队（组）或读书俱乐部
每个小队（组）的人数以5—6人为宜，每个小队（组）可设队（组）长、书源报告员、读书交流员、读书笔记指导员、活动记录员等岗位，各个岗位有着不同的职责与相应的人员素质要求。
每个读书小队（组）要取好富有特色的名称，要有明确的阅读目标和行动计划。
4、建立班级图书角
要求：内容丰富，数量充实，并选好图书管理员，制定班级图书管理制度。 具体做法：充分利用学校图书室和学生资源。第一，可以由每个学生提供1-2本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一学期结束后，还由学生将自己的书带回。第二，各书友队可以根据小队成员的喜好共读一本书，读完后于其他书友队互换着阅读，这样一学期每位学生只需买一本书，就可以阅读至少4-5本书。图书角可以取一个带有班级特色、充满书香气息的名称。
5、保障阅读时间
开展“一日三读”，即早晨诵读（早读课，除课文阅读外，背诵经典诗词）“课前交流”（利用课前三分钟，交流读书心得或颂读名篇）；“晚间自由读”（阅读推荐书目）
6、建设楼层书柜，建立班班之间的流动管理机制
每个楼层设有一个图书柜，柜中的图书由各班定期轮换管理。时间以周为单位，每周安排一个班具体负责，可以由班级图书管理员兼任楼层书柜管理员。周一将班级图书入楼层书柜，利用课间和休息时间进行全体师生的图书借阅交换。另外，实施过程中需要传帮带，由高年级和低年级结对子，一帮一的完成楼层书柜的建设工作。
7、倡导“师生共读”
期初确定班级师生共读书目，开设读书指导课，新书介绍课，读书交流会等，充分发挥教师的引领和指导作用。
8、倡导“亲子阅读”
要求：通过家长会等形式，让家长重视环境熏陶作用，懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境。
（1）开展“亲子共读”征文活动
（2）填写“亲子共读反馈表”
9、开展读书活动
要求：针对各年级年龄特点，开展不同主题的读书活动
低年级：讲故事、背古诗等；
中年级：读书交流会，写读书笔记等；
高年级：读书报告会，征文活动等
综合活动：成立莒南文学社（莒南娃读书俱乐部），全期编订校刊（报）一份开展莒南跳蚤书市活动
三、评比表彰阶段
1、开展学生读书竞赛活动
2、抽查“书香班级”建设情况
抽查要求：
①创建活动情况总结
②班级图书角藏书书目
③学生阅读书目统计
④学生读书笔记
⑤其它班级读书活动资料
3、评比表彰“书香班级”、“莒南读书明星”、“莒南收藏明星”“书香家庭”、评选“最受欢迎书籍”
评比要求：
（1）“最受欢迎书籍”：每班评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图书。
（2）“莒南收藏明星”：每班评出五位提供图书最多的学生，作为班级收藏明星；
（3）“莒南读书明星”：每班评出五位读书笔记做得最好的学生。
（4）“书香班级”：
①、班级图书数量多、损坏丢失少；
②、在图书馆看书纪律好；
③、读书活动形式多样，有针对性，效果好；
④、师生在学校网站发表随笔、日记数量级多，质量好。
（5）“书香家庭”：
①、家里有孩子的书柜、孩子藏书数量不少于50册；
②、家庭中有读书的氛围，家长和孩子都喜欢读书、看报，有良好的读书习惯；
③、家长能积极配合学校开展各项读书活动。
四、具体要求：
1、班级管理要求：（1）建设管理好各班的小书柜，班级图书每本都要编号序号、贴好标签、写好价格以及所有者姓名班级，入档造册。（2）各年级段期初设定好必备的古诗词，开学后每周一诗写于黑板上，期中抽查，期末评比。（3）、以日记或小作文的形式写随笔，每班每期要将至少4篇优秀随笔发往学校网站。
（4）举行一次以读书为主题的主题队会，向全校公开，队会结束后把照片和小结上传校园网站。
2、文化氛围要求：（1）在校园挂条幅，走廊通道上挂设古诗和格言。（2）每周四的红领巾广播安排有关内容（内容可以多样，除背诗外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章、一篇童话故事等一切与读书活动有关的内容）。（3）上学放学时校园广播播放一些古诗新唱，或名家诵读等等。
3、对教师要求：（1）要制定切实可行的实施计划，在班级读书展示和交流活动中调动学生的积极性，在读书中充分发挥学生的智慧，开展形式多样的活动。
（2）提倡在博客上将自己的读书心得和读书活动感受与大家分享。（3）鼓励学生建立富有个性的阅读跟踪档案，教师要长期跟踪学生的阅读情况。
4、对学生个人要求：（1）每人每月向班级图书角献书至少一本（次月换回），让图书角常有新书。（2）课间、课余时间，多交流阅读心得；用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案， “用读书的厚度提升人生的高度”；（3）拥有自己“精神财富”的仓库——拥有书刊、自己的藏书。（4）积极参与各项读书活动，共创“书香班级”。
推荐第3篇：班级活动方案
提醒：摘录的都是室内活动方案，但大赛文件中关于“活动方案”撰写中提到要有“相关安全预案”，所以如果是室外活动或室内活动中可能出现危险，如案例3记住加上“相关安全预案”内容！
（案例1）班级读书活动方案
一、指导思想
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！
二、活动目标
1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号：
“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”
四、活动构想及安排
第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）
1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星•春水》。
3、营造良好的班级读书氛围
（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。
（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。 第二阶段：活动阶段（10月12日——10月末）
1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。
2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 （案例2）“我为新班级添光彩”主题班会活动方案
【 活动主题 】我为新班级添光彩 【 活动目的 】通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
【 参加对象 】全体学生，班主任和音乐老师。
【 活动时间 】 年 月 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40 【 主 持 人 】： 【 活动分工 】：
1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。 3、宣传委员负责布置会场。 4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 5、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】：
1、讨论活动方案。2、开展活动：
1 ）四个主持人宣布主题班会开始； 2 ）主持人开场白；
3 ）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱； 4 ）诗朗诵《我爱二中》； 5 ）英语小对话：《助人为乐》；
6 ）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》； 7 ）三句半《谈谈我们的班集体》； 8 ）丰富多彩的文艺节目： ①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌——澳门》 ③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏 ④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》
9 ）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立
【 活动小结 】班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
小结执笔：刘小倩（班长）、张瑾（宣传委员）
（案例3）珍爱生命，体味成长
——八（1）”班级活动设计方案
活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。 活动形式：主题班会 指导教师：班主任丁敏 活动主持人：班长 各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”———（负责人姓名）
“气球天上飘”——
“解手链”————
“买宠物”————
“包馄饨”———— 地点：本班教室
准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策；
2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备；
3分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位；
4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩；
5场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地； 过程：
珍爱生命，体味成长 开场语（班主任）：光阴的流逝，让我们走过了许许多多如歌的岁月，在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续，然而我们是否真正成长了呢？无论我们是否想要长大或是已经长大，今天就让我们在这温暖的班集体中，共同体味一番成长的感受，共同感悟成长所带给我们的收获。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍爱生命，体味成长”主题活动现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位班级代表们，感谢你们能够准时来到我们的活动现场，参加本次的活动。
“悦纳自己” 主持人（ ）：下面请观看由„„等人为我们带来的小品《魔镜》。 （小品表演） 小结（ ）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。
“气球天上飘” 主持人（ ）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”
（游戏） 小结（ ）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。 希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。
“解手链” 主持人（ ）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。 （游戏） 小结（ ）：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗？
“买宠物” 主持人（ ）：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。 （情景模拟） 小结（ ）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。
“包馄饨” 主持人（ ）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧！下面进入下一个环节--包馄饨比赛。 比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢？让我们拭目以待，比赛开始！ （包馄饨比赛） 小结（ ）：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组„„希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！
班会总结
结束语（班主任：成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧„„”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！
（案例4）八（1）班《文明与我同行》主题班会活动方案
一、活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接2009年北京奥运会作准备。
二、活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动准备：
1．学生查阅资料，学习文明问候用语。
2．搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。 3．搜集有关社会文明的FLASH动画。 4．请老师讲有关文明方面的笑话。
四、活动过程：
主持人宣布主题班会开始：
1．从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。 2．全班朗诵《班级公约》，由班长领读。 3．诗歌朗诵《让文明与我同行》。 4．考考你的小游戏。
5．男女小合唱《文明我们爱你》。
6．换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。 7．看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。 8．玩吹气球的游戏。 9．观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。 10．小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。 11．全班宣誓《八（1）班共勉誓词》。 12．班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
五、活动体会和反思：如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心学校的发展，爱护学校每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园”。 这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。
（案例5）“理想与前途”主题班会活动方案
一、班会目的：
通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
二、班会形式：
小品、演讲、讨论、游戏、演唱等。
三、班会过程：
播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。 主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）
主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„）
主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？
同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人； 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人； 同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；„„
主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请×××同学们谈谈“成功的人”。 ×××同学发言（略） 主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。 小品：《二十年后的我》（表演者：×××、×××、×××、×××等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。
主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已。 主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。 主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧。 主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。
主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„ 主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力； 主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人（女）：据我所知，我班×××、×××同学就是这样的人才呢！ 主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》
小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。
主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？ （同学们答：略。） 主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。 主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来， 一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？ 甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。 乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。 主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇”。
自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。 同学们自由回答。 主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：接下来我们来玩一个有趣的游戏。 主持人（男）：好啊，什么游戏？ 主持人（女）：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行！等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌——《水手》，好不好？
主持人（男）：我举双手赞成。（同学们轮流说） 主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”（由×××和×××同学表演，诗词略）。
主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。 主持人（女）：天下没有不散之筵席。 主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。 主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢×××、×××等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运由自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。
（案例6）八（1）班《未成年人拒绝进入网吧》主题班会
教学目的：
1、让学生知道进入网吧的危害
2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧
3、在集体中树立正气 教学形式：主题班会 教学过程：
一、未成年人进入网吧的危害性 主持人：老师们、同学们，下午好！，今天我们班的主题班会是禁止未成年人进入网吧——要有一个健康的业余生活。现在科技发达，未成年进入网吧已经是很普遍，未成年人进入网吧到底有什么危害呢？ 小组讨论 代表反言
二、小品《蜕变》
1、表演
小品 《蜕变》 表演者：„„
人物：B仔、阿D、奶奶、老师、老板、同学4人 第一场
背景：课室
过程：老师在上课，其他同学都在专心听讲。B则在昏睡，阿D则在看游戏碟。 下课：阿B和阿D马上在谈论上网玩游戏、QQ的内容。 第二场
家里：奶奶：“6：30，快起床了，迟到了。” B仔：知道了，真困啊！ 路上：B仔看到阿D “现在读书真没意思。”
“听说不是节假日，网吧有优惠，我们去玩游戏吧！”
“好啊！” 机室：老板：“早上好，学生哥，你又来帮衬，我给个最优惠价给你” 第三场
课室：老师：“怎么B仔和阿D没有来上课？”
学生甲：他们一定是去了网吧。 办公室：老师：“B仔奶奶，B仔没有来上课，可能去了网吧。”
奶奶：我马上过来。 机室：B仔和阿D正玩得起劲 奶奶：B仔，你怎么在打机？ B仔：奶奶、老师，我``````` 奶奶：你真是不长进，你爸爸死了以后，我这么辛苦供你读书。你居然来玩游戏，你`````` 太令我伤心了。
B仔：奶奶，对不起。 老师：我们回去上课吧！ 第四场
课室：老师：这是上次的测验的成绩。同学：（开心，考得好成绩） B仔：20分
阿D：0分（懊悔，都是游戏害了我，使劲把游戏光碟摔在地上） B仔：老师，我的成绩这么差，还能读下去吗？
老师：可以的，只要用心读书，一定可以赶上来的。对不对，同学们？
同学甲：是啊，千万不要灰心。
同学乙：以后我们帮你补课，一起攻克学习上的困难。
老师：只要勇敢地面对困难，培养广泛的兴趣，社会的不良诱惑是不能将我们击倒
同学丙：我们可以去图书馆博览群书。
同学丁：我们可以画画。
B仔：对！我可以继续吹笛子的。
2、讨论：从表演中你得到什么启示？
三、签名活动
因为我们都是未成年人，网吧不是我们流连的地方，我们都应该拒绝进入网吧，在老师、同学的见证下，我们庄严地签下我们的名字：拒绝进入网吧！
四、总结：用健康的人生，展望未来 全班同学一起唱《明天会更好》
轻轻敲醒沉睡的心灵 慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停 春风不解风情 吹动少年的心 让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀 候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒
无情的战火依然存在的消息 玉山白雪飘零 燃烧少年的心 使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福 唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷 谁能不顾自己的家园 抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁 带走我们的笑容 青春不解红尘 胭脂沾染了灰 让久违不见的泪水 滋润了你的面容 唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷 轻轻敲醒沉睡的心灵 慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停 日出唤醒清晨 大地光彩重生 让和风拂出的音响 谱成生命的乐章 唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲
让我们期待着明天会更好
（案例7）《理解万岁》主题班会活动方案
一、活动主题：相互理解，团结向上
二、活动背景：同学之间、师生之间如果缺乏相互的了解与理解，那绝对不是个团结向上的班集体，那这个班级也谈不上有凝聚力，更谈不上有战斗力和竞争力了。
三、活动时间：第13周星期三
四、活动目的：本课的目的是通过活动增强学生间相互的理解后团结的气氛，相互之间不再为一点点小事而斤斤计较。使同学们认识到团结的力量有多大，希同学和师生之间能多一分理解和宽容，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
五、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等
六、活动准备：发动全体同学都参与理解故事、团结故事、格言的收集。以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。
七、活动过程：
1、主持人： （男）：理解是一种爱，它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情； （女）：理解是一种尊重，我们每一个人都要领会其中蕴涵的热情；（男）：理解是相互的，要想被人理解首先要理解别人； （女）：理解和宽容是并生的姐妹，宽容是理解的表现，理解是宽容的内涵。 （合）：让我们彼此之间多一分理解和宽容吧！
2、同学相互交流收集的故事
3、格言交流
4、小品表演
5、演讲：理解万岁
6、班主任总结：其实，理解就是那么一句普普通通的话，一个淡淡的宽容的微笑，一束支持鼓励的目光，却会使你发现周围的世界是如此的温馨，同行的路人是如此的善良。理解是我们生活学习的希望！
（案例8）“我努力，我能行”主题班会方案
一、活动目的：
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
二、活动重点：
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信一分耕耘，一分收获。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
三、活动过程： １、引入。
２、由班主任分析月考成绩。
３、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。４、各学科课代表介绍各科的学习方法。 ５、退步的学生表决心。
活动流程如下：
一、导言
同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
二、活动过程：
请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。 „„：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。 „„：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。 „„：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键方法是基础，坚持是保证。 „„：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：１、做好课前的预习工作，２、上课是认真听讲，认真做好笔记，３、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。 „„：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。 „„：（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。 主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。 „„：对于我来说，初
一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，竟到了300多名的低谷。刚上初一，由于过惯了小学的玩学生活，认为只是上课专心听，下课看不看也无所谓，直接导致期中考试语文考得极差，其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二，增添了一门新学科物理，刚开始学习时兴趣盎然，谁知也是碗里的热水——三分钟的热度，学习浮躁、不踏实，结果又导致了初二再度挫败。初三开学了，第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信我努力，我能行！！
„„：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧！我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过200多名，不是320名，说明我有能力，只要我努力，我能行。 „„
三、班主任总结。
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活动背景和主题：春天来了，万物复苏，大自然充满了生机勃勃的气息。通过这次活动，让同学们在学习之余充分感受一下大自然的气息，同时也从大自然中去探索发现更多大家在课本中所学不到的知识。活动时间：2004年3月31日活动目的：让同学们在紧张之余轻松一下，缓解压力，同时感受大自然的气息，把专题《鸟》、《叶》联系到生活中，实现从课本到生活的
连接，从而探索更多的大自然的奥秘。活动形式和内容：徐小进、张艳、赵正伟带领学生步行到新区公园。至公园后，学生自由活动，开展放风筝、踢足球、野炊等活动。最后，全体师生开展了一次公益活动——捡垃圾。活动准备：同学们自备风筝、足球、食物。活动过程：以自由活动为主，开展了许多有趣的活动，如放风筝、踢足球等。最后全体师生捡垃圾，当了回环保卫士。离开之际，全体老师、同学合影留念。活动后记：通过这次活动，同学们充分感受到了大自然那份生机盎然的气息，也学到了许多从前所不知道的知识。在活动中，同学们互帮互助，增进了彼此之间的友谊，同时师生之间也多了份了解。
推荐第5篇：班级活动方案
二年级1班班级主题活动《新年新希望》方案
一.活动目标：
1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。
2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。
3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力.
二．活动地点：
二（1）班教室。
三．活动准备
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器木才和奖品。
四．活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
甲：“新年新希望”主题队会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的热情，唱起来吧.
全班齐唱《新年好》
甲:下面请我们的辅导员致新年贺词.
3．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4.游戏中反思过去的一年
甲:哎,程鸿龙,新年过了就是牛年了吧
已:不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧.
甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了,不如我们出一些有关牛的歇后语,让咱们同学接接.
乙:好主意,接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条,说说你的真心话啊.
合:那我们就开始吧.
接歇后语抽问题说真心话 回顾问题:
﹝1﹞在即将过去的一年中，你的目标是什么？你达到了目标吗？
﹝2﹞在过去的一年中你有没有为什么事努力过?说说你是怎么努力的?
﹝3﹞在过去的一年里,你有什么收获?
﹝4﹞你认为自己身上有什么优点?准备怎么保持?
﹝5﹞你觉得自己身上有哪些不足,准备怎么改进?
﹝6﹞在过去的一年,你有没有说过谎?
﹝7﹞过去的一年,有没有什么事让你留下遗憾的?
﹝8﹞你最希望向我们班的哪位同学学习?
﹝9﹞根据这一年的表现,你最希望帮助哪位同学提点建议?
﹝10﹞你最喜欢上什么课.为什么?
﹝11﹞你最想给哪位老师提点什么建议/?
5.相声 “与众不同”
甲:好了,真心话我们就说到这儿,同学们,我们都希望新的一年自己能有所改变,变得更漂亮了,学习更有兴趣了,或者变得更加与众不同了,当然应该是最优秀的与众不同,今天我们班的一位同学他就觉得自己非常的与众不同,到底怎么个回事,请听相声“与众不同”.6游戏 同周共济
乙:希望大家不要学我刚才那样,做一个胡思乱想的与众不同,应该做一个比别人更出色的与众不同.我们二3班是一个团结的集体,新的一年更加需要我们同心协力创造我们班美好的明天.下面我们做一个能体现我们合作精神的游戏,叫做“同舟共济”.
游戏规则; 取一张报纸 剪四个小洞 ,两人一组,共同把脚伸进去,到达终点时,没破纸的小组,就算赢.
7．新年习俗知识小竞赛。
甲;’我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年,那你们知道有关哪些新年的知识呢?
乙;下面我们就来新年知识小竞赛.
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
8.小品 大扫除
甲:刚才我们谈到了,在过新年的习俗里有扫尘,我们的班级,我们的学校也应该打扫打扫迎接新年了.
乙:对啊,接下来就请欣赏熊丹,陈喜国等带来的小品“大扫除”.
9.小组唱 劳动最光荣 甲:是呀,齐心协力 ,不怕脏不怕累才能让我们周围的环境更加美丽,所以大家说劳动光荣不光荣?下面请欣赏我们班同学带来的歌曲“劳动最光荣”.
10.游戏 精打细算
乙:新的一年即将开始,我们对自己的新年也应该有一个新的计划,更应该学会认真地去珍惜时间,做好每一件事.下面我们就来做一个游戏,就叫做“精打细算”.
规则:每组派几名代表共同完成,女同学定价值五毛,男同学定价值一元,主持人报出一个价,看哪些同学能根据价值做出最快最正确的反映.围成一个圈,而这个圈的总值就是所报的假.玩到最后的就是胜利者.
11诗歌朗诵
乙:下面让我们在林海婷的诗歌中共同迎接2009年的到来.
12.纸条送祝福。
合:最后，让我们在《过新年》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家在“希望箱”里轮流抽取，并大声地念出祝福内容。最后贴在班级的许愿树上.
13.班主任总结。
甲:请我们的辅导员老师作总结讲话.今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
14.二（1）中队新年新希望主题队会到此结束！
推荐第6篇：班级活动方案
“唱红歌 诵经典”活动方案
为了激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。特定6月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：
参赛对象：二（）班所有学生 活动主题：“唱红歌 诵经典” 活动流程：
第一阶段：宣传阶段
1、本次比赛通过召开班级会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，协调。
2、比赛形式：歌咏（校歌）、朗诵、经典诵读（孝德礼仪） 第二阶段：比赛阶段
（一）比赛环节
1、比赛时间：6月22日下午
2、比赛地点：本班教室
3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。
4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。
5、配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分）
1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分
2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分
3、精神饱满，姿态得体大方。5分
4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分
5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分
7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分 奖项设置：
根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
二()班
2018.6.19
推荐第7篇：班级思想教育篇
班级思想教育
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要和迫切性来自我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
10农机兵团爱心支教活动
大学生已经初具成人化的心态，或事不关己高高挂起，或碍于情面，或胆小怕事，或贪图小利，或于己无益的事不做等等。虽然他们心中存在有是非美丑善恶的标准，却不表现出来，从客观上助长了歪风邪气，无益于正确舆论的形成与作用的发挥。所以，培养学生主人翁的态度和集体荣誉感在思想教育中就显得非常重要。
通过专题讲座和对日常生活中事件的态度，来明确学生对他人、对班级、对社会的义务和权利。尤其强调对班级应承担的义务和权利（打扫卫生、监督卫生保持情况、爱护公物、监督班干部工作、爱护班集体的荣誉、为班集体争光、敢于与班内的坏人坏事作斗争、评优选模的被选举和选举权、使用公物等），并鼓励大家履行自己的义务。
班级内有冲突事件时，创设让学生敢说真话的氛围，鼓励学生使用自己的权
利、履行自己的义务，鼓励学生追求真理，提倡和发扬这种品质，限制不利正确舆论形成和发挥作用的因素的滋长。
大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想教育政治教育的作用的重要部分。因此，高等学校思想教育政治教育，是关系到我们的事业将有什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。
基于以上的陈述我们对班级的思想工作给予了高度的重视，班级充分利用各种条件和机会，在日常的工作中强化同学们的思想素质，培养同学们的道德和法制精神，开拓同学们的视野，增强同学们的认识，分析解决问题的能力。支部成员思想素质高，积极进步，立场坚定，积极向党组织靠拢。
我们主要作了如下工作：
为了增强同学们对当代大学生应该具备怎样的素质有一个清醒的认识，我们召开了以后“当代大学生应该具备怎样的素质”的主题班会，经过同学们的激烈的讨论，我们达成了如下的共识：
一、合格的政治素质
大学生合格的政治素质，首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。这是我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念，前进就有了充足的动力，人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想，现阶段树要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质，要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格。要做
到爱国与爱社会主义的一致，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
二、科学的思想素质
科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面，要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面，要求大学生树立正确的人生观价值的目标，把劳动和对社会的奉献作为人生的追求的价值尺度，而不是把金钱最为人生的价值尺度。同时，按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识处理个人与社会的关系，社会为先、个人为后，“我为人人，人人为我”。解决好这一个人生价值观的核心问题，大学生才能形成良好的风气，思想上才能健康发展。科学思想素质的形成，依靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，这是基础的理论功底，要能把握其思想体系和精髓；二靠在实践中锻炼，将科学理论付诸运用。培养科学思想素质，提高思想理论水平，这是保证政治上清醒的前提条件。
三、良好的道德素质
良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学上只有确立社会主义道德观念，才能使自己的道德观念和道德行为为进入社会主义道德规范的轨道，具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道德风尚，来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时，要想到他人和社会的利益，不损害他人和社会；先进分子则要做到先人后己，把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私，提倡集体主义、克己奉公。培养良好的道德素质，既要靠社会主义道德的指导，也要注重自身的道德培养。慎独，这一自古以来的道德修养准则，应该赋予新的时代含义。只要在一切复杂的情况下，把握住自己的道德行为，才能保持自己良好的道德状态。
四、健康的心理素质
健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件，是事业成功的内在保障。青年人健康的心理素质，表现为具有坚强的意志。这就是培育抗挫折、抗压迫、抗失败的能力，保证旺盛的生活态度，百折不挠，艰苦奋斗，临难而不失常态。坚强意志的形成，要靠在实践中的自觉磨练，没有任何捷径。
大学生健康的心理素质同时表现在具有谦和宽容的气质。承认个体的气质，才能确立宽容的气质；承认人有所长，才能确立谦和的气质。谦和宽容的气质，是营造良好人之关系的必要条件，是吸纳能量、汇集百川、在未来竞争中展示优势的前提。与此相反，心胸狭窄，妒贤嫉能，则是缺少自信心的消极表现。
五、全面的文化素质
全面的文化素质，要求大学生具有人文修养，能够从中国传统的文史哲学中汲取营养。还要具有现代化的科学知识素养，了解现代著名的新理论、新技术、新材料，跟上时代的步伐。同时，对待国外文化的先进文化。同时，对待外国的先进文化，要兼收并蓄，不能一味的肯定或否定。
六、积极开展思想教育活动
要想真正提高学生思想认识水平，除了认真学习思想教育知识，还应结合活动让大家在亲身经历中获得成长，这点我班组织过多次活动。
2010年12月，我班第一批志愿者前往兵团支教了解到当地教学资源匮乏师资力量水平低。兵团子弟升学率低于平均水品。返校后我班班委意识到我们有义务帮助他们。对我班同学而言也是一个很好的锻炼机会，去学习兵团精神。2011年暑假一支来自石河子大学机械电气工程学院10农机的支教团队成立了。
10农机兵团爱心支教活动
之后我们又召开了“如何加强大学生思想政治教育”的主题班会，在经过同学们的不断激烈争论和交流之后，我们也得出了自己的结论：
一、思想政治教育要与课堂教学相结合
在这方面我们积极认真学习学校开设的思想政治理论课程，如《思想道德与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《新疆民族与国家民族政治理论课程》、《马克思主义基本原理》等课程，并做到上课积极认真的听讲，课后组成兴趣小组，认真讨论，通过这样的努力，全班的政治思想素质都有很大的提高。在学习这些课程的过程中我们对近现代史、国情、民族文化教育、革命传统、形势政策等内
容全面深入了解，认识中华民族的伟大和民族精神的崇高，增强民族自尊心、自信心和自豪感；在历史比较、发展比较和中西比较中，认识中国共产党领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择，树立和坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念。
二、思想政治教育要与社会实践活动相结合
与中学生相比，大学生是趋向自我教育、自我管理、自我服务的群体。对大学生的思想政治教育，仅靠单一的课堂教育不易充分调动其积极性，还应积极开展社会实践活动。社会实践活动对于大学生了解社会、了解国情，增长才干、培养品格，增强爱国情感和社会责任感，具有不可代替的作用。我们积极组织班里的同学进行了一系列的社会实践：关注弱势群体，献出一片爱心——孤儿院的慰问活动；向代江生老师学习的主题班会，感受军垦精神——参观军垦博物馆等。使大学生在社会实践中进一步明确“为谁学习，为谁工作”和“做什么人，怎样做人”的问题，培养他们的爱国情感和社会责任感。
三、思想政治教育要与校园文化相结合
在这个方面我们积极建设自己的班级文化，形成以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律，以自我的内在成长和养成为目标，充分发挥党组织，团组织和社团的积极作用，以专题讲座、文艺表演、图书阅览、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动来提高同学们的思想政治素质。
四、思想政治教育要与国内外重大事件相结合
新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形式都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件，无一不牵涉着那些民族与国家的；利益，大多包含着思想政治教育素材。我们也积极通过对“7.5暴动事件”、“汶川地震”、“零八奥运”重大事件的了解和讨论来提高同学们的思想政治素材。
五、爱国主义教育要与推进改革开放相结合
我们改革开放二十年的实践充分证明，改革开放是强国之路。国家要富强，民族要振兴，必须实行改革开放。在新的历史条件下，改革开放和爱国主义是贯通和统一的，改革开放是国家民族前途的命脉所系，是爱国主义实践的重要内容。因此，开展新时期的爱国主义教育，就要紧密结合改革开放的伟大实践来进行，以爱国主义教育推动改革开放，以改革开放促进爱国主义教育。我们借此开展了“改革开放30年成绩回顾”的报告会，同学们积极准备，积极发言，通过这样的活动，同学们收获颇多。
除此之外，我们为了强化团员意识，提高团员思想素质，在积极组织同学们
学习邓小平理论的基础上积极学习十七大精神，并在学习的过程中互相讨论，在学习后积极发表自己的见解，以加深认识。在一点一滴的积累中，一年多来我们班同学的思想素质都有了不同程度的提高。
推荐第8篇：班级管理篇
二零零八级农业机械化及其自动化专业
班级管理制度
为规范工作管理，创新工作方法，提高工作效率，锻炼同学们的管理意识。提高管理水平，促进班级团结，增强同学们的集体荣誉感和主人翁责任意识。特制定如下班级管理制度。
总则
1、教学管理是以班级为基本单位，班级以宿舍为基本单位。班级成立学生班委会，宿舍选出舍长，由舍长组织学生参加各项活动。本规定原则上适用于各个教学班级的管理。
2、班级管理具体由班委会负责，实行班委会负责制和个人负责制相结合的管理制度。
3、班委会由班委和团支部组成，一般为10名成员，原则上实行分工负责制。即班委负责班级日常事务；团支部负责班级学生的思想教育工作和管理工作。
4、班委设立班长，副班长、学习委员、生活委员、文体委员、心理委员。各职位干部由选举（投票或竞选）产生，任期一般为一年，可连任。
5、团支部一般设立团支部书记，团组织委员，团宣传委员等职位。职位由选举产生。支部委员原则上不得兼任班级干部。任期一般为一年，可连任。
一、班委会职责
1、组织学生学习法律法规知识和学校的各项规章制度，督促学生上课不迟到、不早退，遵守课堂纪律；教育学生尊敬师长，团结同学爱护公物。
2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，认证做好“学、帮。带”工作，提高班级整体素质。搞好班风学风建设，认真总结典型事例，做好评优推优等工作。
3、组织学生参加各种有益的课外活动，陶冶情操，提高工作能力。
4、做好班级考勤工作，督促学生按时参加院系班组织的各项文体活动和公共活动。
5、对学生进行安全教育，及时反映本班治安方面的情况和反馈相关意见。
6、班级每两周召开一次班委会或班会，研究部署班级工作，要有会议记录。
7、制定每学期班级工作计划，学期结束及时总结班级工作经验教训。
8、认真完成院、系布置的其他各项工作任务。
（一）班长职责：
1.全面负责本班工作，并分工协助各委员开展工作。协助辅导员每月至少召开一次班委会例会，并定期向辅导员作书面和口头工作汇报。 2.严格等级学生考勤情况，并定期向学院汇报。
3.及时向上级部门反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况。4.配合辅导员做好本版的各项评优工作。
（二）学习委员职责：
1.树立全心全意位同学服务的思想，严格要求自己，工作尽职尽责，学习刻苦勤奋，成为班级良好学风的带头人。
2.负责全班的学习工作，及时传达教办有关学习的通知意见，组织学生对教学工作的调查工作。
3.经常与任课老师，注意了解和反应学生对教学方面的意见和要求。4.全面掌握班级的学习动态，组织学生按时、按质、按量完成作业，做好学生作业的收发工作。 5.积极组织学术活动。
6.主持班级学习经验交流会、知识竞赛、课外辅导小组、作业展览等活动。7.积极协助班委、团支部展开各种知识性、趣味性的学习活动，经常主动向各兄弟班级交换管理经验和学习经验，积极探索工作方式和方法。
（三）生活委员职责：
1.组织班级学生寒、暑假火车票的预定，做好班费管理及相关费用的收取。2.负责本班学生信件、报纸的收发工作。
3.督促各宿舍选举产生宿舍长，并负责将名单报送宿管中心。
4.配合校、院、系组织的卫生检查评比工作，负责检查本班的卫生清洁工作。
5.配合班委和团支部做好班级工作，完成上级交办的其他任务。
（四）文体委员职责：
1.积极配合班长和团支部宣传委员，组织同学们参加校院系组织的各项文艺活动，提高同学们的艺术修养。
2.负责班内的小型体育活动的组织及与其他班级的联谊体育活动；组织同学欣赏音乐会，丰富和活跃校园文艺生活，陶冶高尚情操，开阔艺术视野，提高鉴赏水平；组织本班同学积极参加学校院系组织的各项体育活动，事后进行详细的工作总结。
3.收集同学们对学校开展的美誉教育、第二课堂以及其他业余文化生活的要求和意见，并向学生处、分团委及有关人员汇报，促进组织者与参与者之间的联系，不断总结经验，为以后各项活动的开展奠定一个良好的基础。
4.善于挖掘班内的文艺人才，向学校推荐，并协助宣传委员组织同学们踊跃向校报、院刊投稿。
5.负责班内的各项体育活动和比赛，丰富同学们的业余生活，增强体质。6.协助体育教师上好体育课，课前课后整队，组织同学搬运器材，并做好体育课的考勤工作。
7.完成校院系要求的其他工作，配合班委和团支部做好班级的其他的工作。
二、班委的考核与奖励
1.班委会应建立工作例会制度，定期研究本班学生思想学习生活等方面的情况和问题，并提出解决问题的办法和措施，可根据情况召开全班学生会议。
2.各班班委组成后，要及时上报学办公室备案。
3.班委会应积极参加学校、团委组织的培训、学习和各种会议。对于无故不参加者，次数达三分之一以上的取消其本学年优秀学生干部的评选资格。
4.对于不认真履行职责、不能胜任本职工作、不能在班级中发挥积极带头作用、无故缺席学校、学院召开的各种会议、例会达三分之二以上的干部，辅导员、班委有权解除其职务。
5.班委会的工作应得到本班党、团支部的支持，与党、团支部的工作相配合。工作中要充分发挥民主，走群众路线，树立实事求是、扎实细致的工作作风，班委会干部在各项活动中要起到模范带头作用。
6.担任班干部工作满一年以上，且能积极从事健康有意义的社会活动，积极配合学校有关的活动，热心为同学服务，思想品德端正，积极发挥和教育带头作用，威信较高，受到大多数学生拥护，经校学生处考核合格者，可被评为年度优秀学生干部。
三、日常管理
（一）班级考勤
1.上课时间不可无故迟到、早退、旷课，上课需提前5分钟到教室。2.不可无故请假、事后补假。
3.两天以上的病、事假及假期节日前后的病、事假需班主任签名，假条交各班学委保存。
（二）班级例会（包括班会、班委会及支部会议）
1.各班每学期需指定详实的班级例会制度并备案。2.班级例会每月召开一次。
3.班级例会由学委做考勤记录和会议记录。
4.不可无故缺席班级例会，因事、病不能出席者应提前请假。5.无故缺席例会三次以上者取消本学期评优资格。
（三）班级经费管理
1.班费管理由各班生活委员负责，班费只能用于班级共同事务开支，不可私自挪用。
2.班费的收支要有明细的记录，50元以上的开支需班长签名方可支取；100元以上的开支需辅导员或班主任的签名方可支取。 3.相关经费的支付需经手人签名确认，注明用途及时间。 4.班费收支情况，每学期小结一次，形成文件交系办公室备案。
（四）活动申请
1.班级集体性集会、文体性、娱乐性及集体外出活动，需要提前提交活动策划书。
2.活动策划要有切实可行的方案、详细的经费预算及参与人数。
（五）宿舍管理
1.安排值日、经常打扫卫生，地面清洁、桌面干净，物品摆放有序。2.衣服鞋袜毛巾等应当勤刷勤洗，保持干净。
3.保持宿舍清洁美观，不乱挂衣物，乱贴字画，乱涂乱画。4.经常开窗通风，保持空气清新。 5.积极配合宿委会和宿管老师的工作。
（六）行为规范
1.不可在校园内追逐打闹，故意喧哗闹事。2.不可乱扔纸屑、塑料袋、废弃物等赃物。
3.不可欺辱同学，打架斗殴，勾引社会青年到校滋事，打架，敲诈，勒索。4.不可在校园内乱写、乱画、乱刻、乱撕、乱贴。 5.不可在教学区内穿短裤、背心或拖鞋。 6.不可扰乱课堂秩序。 注：相关评优加分细则参照院相关规定执行。本条例自班会公布之日起执行。
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学生行为准则
一、志存高远，坚定信念。努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理念和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国、为人民奉献。
三、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；勇于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
四、诚实信用，修己服人。履约践诺，知行统一；尊崇学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律，文明使用互联网，自觉抵制黄赌毒等不良诱惑。
五、名礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
六、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际物质享受
七、热爱大学，视校如家，热爱石河子大学，遵守石河子大学校规校纪，正确理解石河子大学校训，为石河子大学的壮大和进步尽自己最大努力。今天你以石大为荣，明天石大以你为荣。
八、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，用于创新；珍惜时间学业有成。
九、热爱学院，热爱专业。热爱机械电气工程学院，热爱农业机械化及其自动化专业，为热爱机械电气工程学院的壮大和农业机械化及其自动化专业的繁荣而努力。
十、强健体魄，热爱生活。积极参与文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不拍挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
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班委会 2008级农业机械化及其自动化专业
学生考勤管理制度
学生考勤管理工作在班委会领导下，由班长组织进行。班级设立考勤员，负责考勤工作。班长是考勤的监督者，考勤员是考勤的操作者，班长，考勤人员要对考勤工作严格把关，定期作出检查、总结，班主任每周要对上周的考勤数据加以确认并签名。考勤数据每周公布，并且在三天以后不能修改。
一、考勤规定
1.学生必须遵守学校规定，按时到校遵守学校作息制度凡上课、体育课、运动会、体育活动以及学校统一组织的活动均属考勤记录之列。2.
3.学生请事假应事先办理请假手续，不能补假。一天之内可有班主任批准，事假一般不超过三天，超过三天按旷课论。
4.对于放假回家的同学也需要请假，并提前到班长处报名，待班长整理、通过后到学生工作办公室开请假条。
二、考勤管理办法
1.设立考勤本和考勤人员，每节课（及学校安排的各项活动）由副班长或考勤人员认真记录考勤，并有班主任审阅签字（附请假手续）后交学生工作办公室。
2.凡无故迟到5次或旷课三节以上的学生不能评为各类三好学生，不能获得各类奖学金。
3.迟到或旷课3节以上的学生要有班主任批评教育，本人要写出书面认识、后交班主任备案。
4.凡经常迟到旷课屡教不改，一学期迟到超过7次以上或旷课超过7节以上，学校要给与必要的纪律处分。学生旷课两周班主任及时通知家长到校商议处理办法，家长不到校视为自动退学，学校不办理任何手续。
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班委会
2008级农业机械化及其自动化专业
文明宿舍规章制度
一、值日要求：
1、有文明寝室规章制度。
2、有寝室长、值日生表
3、寝室值日生职责：
1) 当天早上做好个人内务、寝室卫生，且提醒他人做好个人内务。 2) 早上和中午上课前要提醒他人起床，并最后离开寝室，离开前再次检查寝室卫生。
3) 对当天寝室安全负责，做好防盗防火工作。
二、卫生要求：
1.室内地面干净、无杂物，天花板、墙面无污迹、蜘蛛网，无乱贴乱挂现象。
2.门窗、吊扇、日光灯擦拭干净，无积尘。
3.桌椅放整齐、干净无灰尘，桌上物品、洗漱用具、行李用品摆放整齐有序。
4.床上、床下物品摆放整齐，蚊帐、被套、床单保持干净。5.每周周末进行一次卫生大扫除。
三、安全要求：
1.禁止乱拉、乱接电线，室内无人时，应关掉所有用电器（电灯、充电器、台灯等）。
2.禁止用“三炉”，禁止熄灯后点蜡烛，禁止在宿舍内使用明火。
四、文明行为要求：
1、室内不酗酒、不抽烟、不说粗话、不大声吵闹，熄灯后不开卧谈会。
2、学习期间禁止玩电脑游戏、看娱乐光碟、打牌、看小说。
3、宿舍整体布置整洁、美观，有文化特色。
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班委会
推荐第9篇：某年重阳节活动方案篇
XX年重阳节活动方案大全精选篇
重阳节，是我国的传统节日之一，重阳节又称为\"双九节\"。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
篇1
重阳节，是我国的传统节日之一，重阳节又称为\"双九节\"。为倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。新场镇组织此次的慰问活动，以展现尊老、爱老的道德情操，给老人们一个温馨的重阳节。
乡镇重阳节活动方案：为老人送爱心
一、活动目的：
学会尊敬老人，给老人在节日里以家的温馨，让老人们感受到来自党和社会大家庭的温暖，度过了一个温馨的节日。作为青年的我们，也为社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气贡献了一份力量。并以此弘扬中华民族的敬老爱老的传统美德。
二、活动时间：
重阳节当日。
三、活动地点：
各村(社区)。
四、活动内容：
1、为老人送去一些慰问礼品;
2、与老人交谈，为他们解闷;
3、帮他们干些力所能及的活。篇2
一、目的
1、本次活动主要面向特殊消费群--老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加本超市的公众形象。
2、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动，提升本超市的社会知誉度。
3、通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。
二、时间：
XX年年10月10日--10月19日
三、主题：
礼敬老人 送上温馨 送上健康----重阳节活动方案
四、活动内容：
1、“重阳节”特价酬宾
保健酒类、
保健品类、
保健食品类
其它老年用品等
2、保健品厂方促销活动
3、健康是福--“义诊”活动(由保健品厂方提供)
4、老年歌舞表演
重阳节当天晚上开始，在超市外场举行。演员由街道提供，20名，每人送礼品一份(由保健品厂方提供)
5、向健康老人、幸运老人送真情
a、满60周岁老人可获得“会员卡一张和赠品一份”(每天限前50名)(赠品由各厂商联合提供)
b、满80周岁老人可获得健康老人礼品一份。
c、生日为10月19日(重阳节)的60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。
(b、c活动联系一家厂方联合举行，时间可定在重阳节当天晚上，穿插在歌舞表演时进行)
5、敬老行动
重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。(与某酒店、居委会联合举行)
五、费用估算：
1、广告费
电视台：10月8日-10月19日，3500元
电视报：一期，XX元
dm：一期，8000元
晚报：一期，XX元
合计：15500元
2、记者执行费
电视台、日报、晚报记者共4名，每名200元左右纪念品。(由厂商提供)
3、演员礼品1000元左右。(由厂商提供) 篇3
一、活动主题
活动主题“夕阳美、社保情”。
二、活动时间
20XX年9月25日至10月8日。
三、活动内容
一是走访慰问送温暖活动。深入高龄、孤寡、特困及本年度体检中患重病退休人员家中，对退休人员的生活、医疗等方面给予关心和帮助，并送上慰问金或慰问品，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让退休人员真真切切地感受到社会的关爱。
二是退休老人志愿服务活动。组织志愿者服务队到敬老院及退休老人家庭开展亲情服务，为有困难的退休老人提供家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务。
三是健康知识讲座。邀请养生保健专家为退休人员讲授养生保健常识及老年人常见病的预防和治疗。
四是社会化管理服务文艺汇演。在“重阳节”前后，围绕宣传社会保障政策法规，举办文艺汇演，倡导科学、健康、文明的生活方式，积极组织形式多样、内容丰富、健康有益的文艺节目，展现当代退休人员热爱生活、积极乐观的精神风貌。
四、工作要求
一是加强组织领导，务求活动实效。成立以中心主要领导为组长的“夕阳美、社保情”系列活动工作小组，根据活动项目明确责任分工，周密安排，精心组织，确保各项活动的顺利开展，以达到预期效果。
二是广泛宣传动员，营造浓厚气氛。“夕阳美、社保情”活动目的是为退休人员办实事、做好事、献爱心。因此，一方面积极动员，切实让更多的人参与到尊老爱好助老的活动中去;另一方面广泛宣传，让广大退休人员积极参与我们组织的系列活动。同时，充分利用各种媒体，对“夕阳美、社保情”活动和我市社会化管理服务工作进行广泛、深入的宣传，营造良好的社会氛围。
推荐第10篇：八一建军节部队活动方案篇
八一建军节部队活动方案篇
为发扬我xx志愿者拥军优属的光荣传统，巩固xx志愿者关心公益 投身公益的积极热情，引导，发挥每个热爱公益事业网友热心，密切爱心网友的亲密关系，维护我xx志愿者健康发展稳定大局，现结合xx志愿者实际，拟将慰问活动安排如下：
一、慰问对象
1、在宜阳县附近的驻军;
2、宜阳县内2最早参加革命的老战士生活比较困难的个人;
3、县区内2名
三、四级残疾军人(原一等伤残军人);
4、xx志愿者会员“爱心献功臣” 结对帮扶老复员军人;
二、慰问方式和慰问对象安排
1、xx志愿者火炬手有武装部领导带队走访慰问：驻军单位
2、xx志愿者部分义工和会员走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人.
3、奥运圣火火炬手要在8月1日召开座谈会，座谈对象为：现役军人家属代表，转业退伍复员军人代表，驻军部队现役军人代表。
4.积极沟通演出单位和演出场地确定名额，有公益演出团体和当地驻军做好共建演出节目
三、活动安排
1.有火炬手讲我与祥云火炬
2.有部分领导向xx志愿者授旗
3.有领导 火炬手驻军代表向xx志愿者会员授予会员胸牌
4.英雄 奥运火炬手 志愿者 我们在一起 演出活动开始
5.时间设定在3个小时内
6.祥云火炬和大家亲密接触合影留念【做好对火炬的安保工作】
四、媒体安排
xx志愿者展现部负责联系电视台、报社等媒体记者，重点报道火炬手和主要领导带队走访慰问活动。
7.请大家提出意见：报名活动现在开始请跟帖。
八一建军节部队活动方案篇2
一.活动主题: 志愿者庆八一联欢活动“军民鱼水一家亲”
二.活动目的:缓解部队官兵生活的紧张气氛，在八一建军节特殊日子里给他们带去欢乐及志愿者的关心，加强军民情谊!!
三.活动内容：
1.下午志愿者篮球队与部队球队进行的友谊比赛
2.晚上和部队军人一起举行联欢晚会
四.活动时间：2017-08-01(前后)晚上19：00——21：00(时间看现场节目多少定)
五.活动地点：***部队军营
六.主办单位：市青年志愿者协会，***部队
七.参加对象：石狮市青年志愿者队伍，***部队军人
八.节目方案：
1、联欢会节目十五个左右，由市***部队与志愿者协会秘书处各负责一半的节 目
2、秘书处负责的八~九个节目中，秘书处负责两首合唱的歌，一个小品，其它节目若干。
3、秘书处负责的节目为：待定;小品/相声与反映官兵生活点滴趣事的内容有关，具体由紫灵负责编排。。。。
4、征集独唱、合唱、群舞`互动游戏等各种节目。
5、上述节目，将根据实际协调情况进行筛选。
九、节目流程: ( 晚会节目主持人设四人,男女各两人。 秘书处由紫灵， 还有一个需征集，**部队出两个。具体主持人数看实际情况定 )
1.请**部队领导讲话
2.部队节目: 《爱国奉献歌》、《咱当兵的人》、《红旗飘飘》、《说句心里话》(具体由他们自己定)
3.志愿者合唱《爱因为在心中》/《大海》/《朋友》/(具体继续征集中节目中)
4.志愿者街舞或舞蹈(具体继续征集节目中)
5.志愿者乐器独奏(吉他或萨克斯，具体继续征集节目中)
6.现场互动小游戏:现场找三十人参加智力问答AB选决出十人继续参加{终极密码}游戏
7 合唱或独唱+伴舞:《龙的传人》/《萍聚》/《让世界充满爱》(具体节目继续征集中)
8 手语:感恩的心
9.关于建军节的诗词朗颂(征集中)
10.部队节目
11.关于建军节小品/相声(征集中)
12.猜词游戏
13.隐影的翅膀独唱
14.还有互动小游戏。
最后节目：大合唱(**部队官兵和志愿者合唱)
八一建军节部队活动方案篇3
关于“
八、一”建军节期间开展拥军优属拥政爱民活动方案
为隆重纪念中国人民解放军建军86周年，进一步发扬双拥工作的光荣传统，加强和巩固军政军民团结，现就全旗上下在“八·一”建军节期间，广泛开展健康向上、丰富多彩的“拥军优属、拥政爱民”活动，提出如下方案：
一、深入开展宣传教育，营造良好双拥社会氛围
今年是我旗争创“自治区双拥模范旗”五连冠活动评选之年，全旗各单位、驻库各部队要以科学发展观为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入扎实开展拥军优属、拥政爱民活动，进一步巩固军政军民团结和民族团结，促进经济社会又好又快发展和军队现代化建设。全旗各单位及各驻库部队要充分运用报刊、广播、电视等传媒，广泛开展以爱国主义为核心的国防和双拥宣传教育，大力宣传改革开放以来全旗军民在党的领导下团结奋斗取得的辉煌成就，宣传坚强的军政军民团结和民族团结在促进我旗改革发展稳定中发挥的重要作用，引导广大军民强化国防观念和双拥意识，进一步增强民族凝聚力和向心力，在全社会营造爱国拥军、爱民奉献的浓厚氛围。
二、发挥军地优势，积极开展互办实事活动
“八·一”期间，要紧紧围绕争创“自治区双拥模范旗”工作，采取军地座谈等多种形式，广泛开展军地互办实事活动。
全旗上下要着眼部队需要，从有利于驻军建设出发，根据部队训练和生活中遇到的困难，大力开展智力拥军、科技拥军、政策拥军、法律拥军、文化拥军等一系列的行业拥军活动。要有计划地走进军营为官兵服务，为部队解决一些力所能及的问题。各单位和广大群众，要积极为驻库部队和重点优抚对象及军烈属做好事、送温暖。
驻库部队要教育官兵严格遵守群众纪律，自觉尊重少数民族的宗教风俗习惯，并对官兵遵守群众纪律情况进行检查，树立我军威武文明之师的良好形象，进一步沟通联系、密切感情，巩固和发展军政军民团结。
三、加强检查，认真落实各项双拥政策法规
要按照《军人抚恤优待条例》和《通辽市拥军优属规定》，认真组织检查各行各业、各部门在双拥政策法规方面的落实、执行情况，重点检查优抚对象抚恤补助标准的执行情况，义务兵家属优待金的兑现情况，确保各项政策法规不折不扣地落实到基层、落实到实处。驻军各部队也要对照《驻通辽市军警部队拥政爱民规定》精神，认真检查群众纪律的执行情况。
军地各级组织要切实加强活动的组织领导，要有一名领导负责，确保活动有计划、有步骤的进行，搞好宣传教育，做好活动期间的安全工作。要制定出符合实际的详细活动计划，活动结束后于8月10日前结合本单位本部门创建“自治区双拥模范旗”活动，将活动开展情况的总结以书面形式报送到旗双拥办。
四、旗六机关领导“
八、一”期间开展慰问优抚对象及驻库部队活动。
附：旗六机关领导“
八、一”期间慰问优抚对象及驻库部队活动安排表。
旗六机关领导“八一”期间慰问
优抚对象及驻库部队活动安排表
慰问组成人员、慰问单位慰问对象、金额、慰问时间
旗六机关领导民政局工作人员慰问单位慰问对象(名)金额(元)慰问时间
第11篇：班级音乐会活动方案
班级音乐会活动方案 一，活动的目的与意义
1通过各种音乐表演形式，提高学生的音乐表现能力和表演欲。 2增进同学间的感情交流，融洽师生和同学关系，增强集体意识。
二、活动组织形式。
（1）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。 （2）击鼓传花式：教师做鼓手击鼓，学生传“花”，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。
（3）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
建议低年级学生采用前两种形式，中、高年级可适当选择第三种形式。
三、活动要求：（针对第三种形式）
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
四、活动内容： 1.节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2.节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、等。
3.节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。
五、活动安排：
1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面：
（1）演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。
（2）每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
（3）演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
（4）有条件、有能力的班级制作音乐会的录像，让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
第12篇：班级读书活动方案
世界读书日读书活动方案
一．指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是二（2）班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！
二．活动目的：
1、通过活动，建立起以小 组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3．通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
４．积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动对象： 全班学生
四．活动口号：
——快乐读书，幸福生活——
五、活动方法要求：
一、积极寻找书源，让学生有书可读
1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。
（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。）
4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
二、建立读书活动管理小组 组 长： 副组长：
小组长：
三、积极组织读书活动，检查读书效果。
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。
（2） 每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
（3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
3、建立班级图书角和个人小书库 （1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
（２）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库 。
4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
四、作品交流展示，享受成功喜悦
1、建立读书成长册： (1 )每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
（2）班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。
2、“小书童、小学士、小硕士、小博士” 评比
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，想教导处评为“读书小硕士”。
3、颁发奖品。
世界读书日读书活动方案
第13篇：六一儿童节班级活动方案
六一儿童节班级活动方案
一年一度的 儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。 活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动主题：
展示风采 欢度六一 活动安排：
一、班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 ②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 ③、智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
五、互赠礼品：
以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
谜语：
高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)[谜底]向日葵
冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)[谜底]葡萄
龙（打一成语）谜底：充耳不闻 一（打一成语）。谜底：接二连三 泵（打一成语）。谜底：水落石出 飞行员（打一成语）。谜底：有机可乘 黑板报（打一成语）。谜底：白字连篇
二三四五六七八九（打一成语）。谜底：缺衣少食 有情人终成眷属。打一个数学名词（结合律） 歇后语：
鸟入笼中--有翅难飞
锦上添花--好上加好 卒子过河--勇往直前
纸老虎---一戳就穿
阿拉伯数字8字分家——零比零
按着牛头喝水——勉强不得
阿公吃黄连——苦也(爷) 按鸡头啄米——白费心机
阿斗当皇帝——软弱无能
矮子推掌——出手不高
阿斗的江山——白送
矮子爬坡——贪便宜
案板底下放风第——飞不起来
按老方子吃药——还是老一套
挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬
矮子骑大马——上下两难
暗室里穿针——难过
矮子坐高凳——够不着 安禄山起兵——反了
第14篇：班级庆元旦活动方案
2015年班级庆元旦活动方案
2015年班级庆元旦活动方案
一、前言
1、活动主题
河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。\"洋溢青春，歌唱未来\"。
2、活动目的
本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。
3、活动地点
河北经贸大学校礼堂
4、活动时间
2014年12月
5、参与对象
本班的全体同学，小班，导员
6、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节
7、经费支出;本次活动的经费主要由班费支持
8、准备事项
(1)、节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。
(2)、游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。
(3)、奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。
(4)、食品准备：这些东西由生活委负责统一购买 。
(5)、助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。
(6)、有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。
9、主办人员：14级人力二班班委
二、晚会流程安排
1、按照节目单顺序一直进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长：2.5至3小时
2、节目单
节目名称表演(参与)人员时间
1、歌曲3#441 宿舍成员10分钟
2、舞台剧 白雪公主3#443 宿舍成员10分钟
3、吉他弹唱：童话16#530宿舍成员10分钟
学习知识有奖问答全班同学3分钟
4、魔术16#529宿舍成员15分钟
5、独唱：朋友别哭文艺委10分钟
6、表演16#混宿成员15分钟
学习知识有奖问答全班同学3分钟
7、圣诞大合唱3#301宿舍成员10分钟
8、情景剧3#混宿成员10分钟
9、抢凳子 各宿舍派一代表玩各宿舍派一代表玩20分钟
10、真心话大冒险全班同学20分钟
3、游戏规则
1、抢凳子
游戏道具：预备好凳仔(若干)
游戏人员安排：8人(一个主持人，不参游戏)
游戏规则：游戏开始先将凳仔成圆形，游戏的人在凳仔外面围成一圈，主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动，当music停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低，因为凳仔少一张，所以会有一人没凳仔坐，这个人就算是被淘汰了，这时要将凳仔减少一张，直到剩低最后一人为止。赢的人给予奖励。
2、真心话大冒险
游戏道具：酒瓶一个
游戏人员安排：不限定人数
游戏规则：参与游戏的同学围着桌子，一人在桌子中央转动横放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指着的同学为输，其他同学为赢。接着由输的一方选择\"真心话\"还是\"大冒险\"，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答;选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。
3、有奖知识问答规则
同学们可以积极举手参与有奖问答，参与同学在事先准备好的题目中随机抽取3道题目作答，都答对了就能得到相应的小礼品奖励。
三、班委工作分配
1、前期
班长：分配并督促各班委的准备工作以及场地的申请工作
团支书：负责策划书的编写以及节目单的编排
生活委：预算并负责购买到时要用到的物品
文艺委：负责通知班上同学准备节目并督促节目排练
其他班委：设计好现场的布置
2、进行时
班长：主持大局，维持秩序
团支书：协助班长工作
副班长：拍照、录像
生活委：分发食品、饮品、奖品
文艺委：充当晚会主持以及游戏的组织者
其他班委：负责搬东西到现场以及维持纪律
3、后期
班长：督促各班委开展工作
生活委：安排好值日同学帮忙打扫现场清洁
组织委：负责用剩物品的收集
宣传委：负责收集照片上存到班群共享
四、晚会具体细节
1、班干部提前40分钟以上到达现场进行各项准备
2、通知好同学们在晚会开始前15分钟可以陆续进场
3、晚会开始前班委要赶快布置好现场气氛
4、晚会按照定好的节目单一直进行，文艺委充当主持人，把握好晚会每个节目的时间以及总体时间，各班委都要协助维持好现场纪律。
五、注意事项
1、班委要尽心尽力互相配合搞好所有工作
2、经费开支不宜太多，尽量控制在300块钱内
3、现场会用到气球，气球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受伤
4、玩游戏要有一定限度，适可而止
5、参与晚会的同学要配合保持现场的清洁卫生
6、以上注意事项由文艺委在晚会前一天向同学们公布
六、经费预算
气球费用
荧光棒20
饮料50
食品100
奖品50
合计：300元以内
第15篇：班级读书活动方案
龙池小学三（）班读书活动方案
一、指导思想
围绕建设“书香校园”、“书香班级”这一主题，引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。
二、活动目标
1.通过大量阅读，增长师生的知识，开阔师生的视野，陶冶师生的身心，培养师生的文学素养，并在阅读中感悟真善美的真谛。
2.把阅读与活动相结合，通过活动，使学生在愉悦的氛围中激发课外阅读兴趣，把师生从繁重的训练中解脱出来，增长他们的才干，努力达到乐学善教的境地。
3.面向全体学生，在全校形成读书的热潮,营造“书香班级”、“书香校园”氛围，并注意特长与学生个性的培养。
4.重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，主动接受教育。
三、活动方法及内容
（一）开辟“班级读书园地”
1.在班级文化环境中布置 “读书角”。
要求每人选一至两本捐到班级，建立班级小书库，并制定借阅制度，选出图书管理员。
图书管理员的要求：做好登记工作，避免书籍的遗失与损坏；定期核对书刊，及时发现问题。
2.在“黑板板”设立“每周推荐书目”，并注明推荐的原因，鼓励学生多阅读。
3.指定班级读书口号：“好读书-读好书-读书好”
4.设计书签：为自己的的书设计精美的书签，在书签上写好关于读书的名言，加以美化装饰，并进行书签评比。
（二）开展各类班级读书比赛 利用晨会课或者班队课的时间，积极开展读书比赛，在活动的基础上，比赛来刺激学生的读书兴趣，充分调动学生的积极性，将书本内容和知识通过学生的消化吸收并以学生喜闻乐见的形式表演出来。
1.讲故事比赛，推荐学生阅读《雷锋的故事》《爱迪生的故事》、《安徒生童话》等，开展讲故事活动。“讲讲名人的故事”或通过表演童话剧，将精彩片段重现；
2.朗读比赛：可将阅读过程中的精彩片段通过朗读来演绎，对于《小学生必背古诗70首》也能通过吟诵来让学生熟记，熟背；
3.另外“演讲比赛”、“小报竞赛”等比赛，多能再一定程度上鼓励学生参与到读书活动中；
（三）每周一次的读书活动
1.每人准备一个“积累本”，把读书过程中的优美词句段及古诗文、谚语、格言等摘抄整理，美化装饰。每到班队课就拿出来交流；
2.推荐好书：把自己阅读到的好书与其他同学共享；
3.在班与班之间，同学与同学之间进行一次“好书交换看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，多给自己寻找读书机会，让他人和自己都能多读书、读好书。
4.“比比谁的读书笔记好”，加以奖励；
（四）开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动
1.本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。
2.根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。
（五）班级“读书明星”评比
1.每月评出“阅读之星”，加星奖励。
2.凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。3.综合各因素，选出班级的“读书明星”。
第16篇：班级活动方案参考
忆苦思甜的班级活动
一、活动背景
随着社会的进步和发展，对子女的教育和培养渐渐成为了每个家庭的首要工作：家长们为了自己的子女能安心上好学，很多的家长甚至不惜劳累，每天坚持不懈的接送自己的子女上下学；平时钱都不舍得把钱花在自己的身上，却每天都要为子女精心做好丰盛的菜饶，生怕子女营养不够；常常联系班主任或科任老师询问自家孩子的学习和生活，却又请求老师们为他们保密，生怕由此而影响了子女的生活和学习。
同学们走进校园已经有几年的时间，你们在平时的生活和学习的时候可曾想到过你们能安安静静的在学校里学习，是你们的父母亲在耗费着他们的青春和汗水而换来的呢？在校园里，有不少的同学只知道玩的开心，把时间和精力花费在玩游戏，玩手机，乱搞男女关系等各种不良的活动中。却不知道一寸光阴一寸金，他们的学习机会和学习环境都是那么的来之不易。因此，本次活动对同学们开展忆苦思甜教育，培养同学们树立正确的世界观和价值观。
二、活动目标
1、通过本次活动，培养学生树立正确的世界观和价值观。
2、教育学生懂爱感恩，要以感恩的心去对待父母亲。
3、感恩的心更应体现在行动上，鼓励学生以实际行动反馈父母恩情。
三、活动意义
帮助学生树立正确的人生观和价值观，同时更要以实际行动去回馈父母的恩情：在学校，努力学习，提高学习成绩；在生活上，尽可能多的为父母分担一些力所能及的事情；当父母白发腰背后，尽力为父母亲提供优良的生活环境，关爱亲人。
四、活动前准备
1、学生准备：（1）校园中的不良事例。（多于5个）
（2）生活中父母对子女的关爱事例。（多于5个）
2、教师准备：（1）收集一些父母对子女的关爱例子（视频）
（2）选出学生代表，让他们说述父母对他们的关爱，他们的
心理感受和反馈行动（正面积极）
（3）准备好实际行动倡议书，保护活动的果实，让学生在今
后的学习和生活也要使到忆苦思甜，饮水思源，亲情回
馈。
五、活动过程
1、引入主题：
我们的校园生活衣食无忧，我们的日子日复一日，那么我们是不是就应该无忧无虑的对伙食挑肥拣瘦；在上课睡觉，玩手机，看小说；在韩日泡沫偶像剧的影响下，去乱搞男女关系呢？当我们在浪费我们大好的青春年华的时候，我们父母亲，他们又在做什么呢？他们如果知道他们会是什么样的心情呢？我们以后又应该树立什么样的信念，履行什么的行动呢？
2、问题讨论：
（1）让学生对校园中的不良事例进行列举：乱花钱，上课玩手机，休息时
间玩游戏，拍拖，上课睡觉，打架，抄作业等……
（2）让学生讲述自己看到的父母对子女的关爱：为子女生活费奔波劳碌；
为教育子女从工作地请假连夜回校；为让子女生活优质一点，不惜节衣缩食等……
（3）给学生播放一些父母爱子女，为子女默默贡献的视频，让学生行知自
己的幸福生活来之不易，应且行且珍惜。
（4）让一些品学兼优的学生对此说述自己的理解，讲述自己的优异成绩与
父母的默默付出和自己的感受。
（5）引导学生树立正确的人生观和世界观，好好珍惜来之不易的学习机会
和环境，知恩图报，用实际行动回报父母亲，发起倡议，让大家一起参与进来。
六、结束班会
第17篇：班级学雷锋活动方案
班级学雷锋活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为此，YJBYS小编整理了3篇学雷锋活动方案，欢迎阅读参考。
班级学雷锋活动方案一
“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党„„”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：
“八个一”
1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人
2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。
3.读一本书。《雷锋的故事》或其它，在网上先买几本。
4.看一部电影。《离开雷锋的日子》
5.唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》。夕会时播放，学唱或欣赏。
6.出一期板报。
7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。
8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴
班级学雷锋活动方案二
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、3月12日 中国植树节、3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召49周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题： 学雷锋精神，争做学习雷锋小标兵
四、具体活动安排：
1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”
(1)校广播播放学雷锋歌曲;
(2)周一升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。
(3)学习雷锋的优秀事迹。
一至三年级利用晨会、班会了解雷锋优秀事迹;
四至六年级通过摘抄雷锋日记了解雷锋优秀事迹(每班于3月20日前上交5篇摘记);
七至九年级通过阅读雷锋优秀事迹的书籍书写感受(每班于3月20日前上交5篇读后感);
(4)结合3·8国际妇女节，一是制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在宣传窗进行展示;(四至九年级每班上交2副优秀作品，截止时间3月15日)。二是开展“四个一”活动：
①跟妈妈说一句祝福的话。
②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件家务事。
④为妈妈洗一次脚。(班主任布置学生回家完成，并上交家长反馈单)
2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”
(1)立足校园，开展美化校园活动。各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(3)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。每个中队保护好本班公共场地的绿地。
(4)各班于 3月14日 组织一次学习雷锋主题班会。
3、3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”
(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《学生守则》、《学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
(2)3月21日举行以“雷锋在我心中”为主题的演讲比赛。
(3)各班的好人好事做好记录，并上交德育处检查。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。，对于比较典型的在集会时，进行公开表扬。
4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”
(1)塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”，学校发放证书。
(2)各班利用午读、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
(3)认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
班级学雷锋活动方案三
一、指导思想：
以三月份“学雷锋”月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
二、活动目标：
1.组织有效的教育活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
四、活动时间：
201x年3月
五、总体要求：
1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动。
六、具体活动安排：
1、走近雷锋，感悟雷锋精神
(1)3月1日大队部在利用集体晨会进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)各中队出好一期手抄报。
(3)进行一次“学雷锋”主题队会
一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事
三、四年级主题：寻找身边的小雷锋
五、六年级主题：我做雷锋式的好少年
(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的江村娃与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(5)结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件家务活。
2、总结提高，传承雷锋精神
(1) “学雷锋”小标兵的评选、表彰。
(2) “学雷锋”先进中队评选、表彰。
七、活动延伸：
各中队认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
第18篇：学雷锋班级活动方案
学习雷锋活动月计划书
一、活动目的： 今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词五十周年纪念日，也是中国青年志愿者服务日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。所以我作为班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是“从身边的小事做起，从点滴做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”。养成良好的生活习惯，学会关心他人，关心集体，具有崇高的社会责任感。
二、活动主题：感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐班级
三、活动时间：2011年3月
四、具体活动安排：
1、向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、以学习雷锋为主题，开展五个一活动，看一部雷锋的电影、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书等。
3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会《雷锋在我身边》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
4、立足校园，立足班级，组织学雷锋活动。
5、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
6、出一期学雷锋”的主题墙报，学生人人参与，做手抄报。
7、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，做好总结。
8、开展“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，结合3.8国际妇女节，动手 精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。
五、活动延伸：班级认真总结本次学习雷锋主题活动，做好活动记录，写好活动心得，整理事迹资料，在以后的学习生活中，要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来，让“雷锋” 精神永驻我班。篇2：四1学雷锋班队活动方案
学习雷锋好榜样
四（1）班主题班队会
活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程
一、主持人导出队会主题（a b）
三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：雷锋的生平（由c为大家介绍）
主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》
故事
（一）人民的勤务员 （d）
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐 （e）
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”雷锋笑笑说到：“我不累。”
主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 （举手指名说）
3、请听《格言朗诵》
f：①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务中去„„
g：②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候，才能有力量。
h：③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲， 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
i：④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
j：⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘 我劳动的人，永远谦虚的人。
k：⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
全班合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上， 闪耀在校园的每一个角落，闪回在四1班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的“活雷锋”故事 举手指名说
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的 榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。篇3：学习雷锋活动月活动方案(班级) 班“学雷锋活动月”实施方案
常胜修 三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、3月12日 中国植树节、3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日，今年三月五日是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习的纪念日，是第十一届全国人民代表大会第五次会议号召全国上下“向雷锋同志学习”的重要日子，结合我校德育处发出“向雷锋同志学习的倡议”活动，我们要利用这一契机，发挥雷锋精神的强大内驱力，弘扬雷锋精神，继承革命传统，争当“雷锋标兵”奋发向上，构建和谐校园，共创和谐班级。为此，我班在三月份开展以下活动。
一、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生
二、活动口号：
学习雷锋从身边做起，从校园做起
三、主题活动思想：
学习雷锋，就是学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在此之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班3月份学习雷锋月活动主题及方案。
四、主题活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导学生学习雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
4、学习雷锋精神，关爱身边需要帮助的人，好人好事做在点滴中。
五、活动时间： 2010年3月
六、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神新的时代意义。
七、活动要求：
1、全班在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会主义道德价值体系建设，构建和谐校园，创建和谐班级，共促社会和谐发展。全班学生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精
神，把学雷锋活动逐步推向高潮。活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各组、各人的活动情况由副班长及团支书及时做好记录，汇总总结。
3、全班学习雷锋，践行雷锋精神，创建和谐班级，围绕“八个一”：我为同学做一件好事；我为老师做一件好事；我为父母献一份爱；我为家庭做一件好事；我为班级做一件好事；我为宿舍做一件好事；我为年级做一件好事；我为学校做一件好事；
4、组织班级成员评选本班“学雷锋标兵”：“学习标兵”、“守纪标兵”、“道德标兵”、“劳动标兵”等。
八、具体活动安排：
（一） 3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习阶段”。
（1）做“学雷锋活动月”动员，向全班同学发出向雷锋同志学习倡议。
（2）有效利用晨会、班会时间，引导学生认识雷锋。学习雷锋故事、雷锋日记。 入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，制定个人学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
（二） 3月8日 —— 年底 “学习雷锋行动阶段”，立足校园、立足身边，争做雷锋标兵。
学雷锋应如何从身边的小事做起？
1、坚持岗位学雷锋：要求全班参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到早退旷课、不违反课堂纪律、不违反宿舍纪律、不乱扔垃圾、不破坏公物、不打架、不吸烟、不上网、不带手机、不早恋”。
2、立足校园，开展美化身边环境的活动。积极参加班委会组织的迎上级及学校领导检查教室、宿舍、清洁区美化校园活动；开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持班级环境卫生。班委会牵头文艺委员负责组织出版一期宣传雷锋的事迹，倡导雷锋精神的班级黑板报。
3、结合三八国际妇女节，要求大家争做一名感恩小雷锋，向妈妈、老师表达自己的爱心及感谢之情，感恩你的妈妈或奶奶、外婆，献上一份爱。动手精心设计礼物，让她们微笑，（制作一张节日贺卡、考取理想的成绩、交一份最出色的作业、写一封信、打个电话汇报学习生活思想情况、或者做一件家务活等）
4、结合“3.12”植树节，开展绿化、环保活动：
（一）常规要求：①爱护环境卫生，不乱抛垃圾。②爱护学校的花草树木，不随便踩草地。③节约资源，不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（二）个人要求：①各个同学负责做好自己的值日工作及承包区的清洁卫生及物品管理。②看见有垃圾要及时自觉主动地打扫。
5、立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心。带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
①班委会牵头学习委员专项负责组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精
神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组是班级常态活动要长期进行。
②立足养成教育，发挥榜样力量，开展“一帮一”活动，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响帮助教育、督促、共同提高。
6、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心捐款和垃圾“变废为宝”助人活动，专项负责人副班长及生活委员。①号召全班同学将零用钱为爱心助学募集善款；变废为宝，将平时同学们扔的垃圾分类处理进行变卖换钱；②将善款用于班级爱心基金资助特别困难同学及奖励先进。
（三） 3月20日 —— 3月28日 “践行雷锋巩固阶段”。
（1）在班级内开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）组织一次主题班会，以“今天这样学雷锋”为主题。通过多媒体观看雷锋视频资料谈体会、讨论班级“活雷锋”事迹等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。每人上交“学习雷锋心得体会”到团支书处参评。
（3）将好人好事详细记录在好人好事记录本上，公开表扬。 看看哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
（四） 3月28日 —— 3月31日 “深化雷锋总结阶段”。
（1）评出班级“学雷锋标兵”即“学习标兵”、“守纪标兵”、“道德标兵”、“劳动标兵”等。
（2）本周是安全教育周。利用晨读加强安全教育，组织学生学习安全知识。
（3）认真总结本次主题教育，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让班级处处现“雷锋”，“雷锋精神”温暖激励你我他，让雷锋精神代代传承永驻校园。
第19篇：班级读书活动方案
方案一：我读书我快乐班级读书活动方案
一．指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建书香班级，从而好读书，读好书。作到读书，为精神打底，为人生奠基。
二．活动目的：
１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动主题：
以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。
五、班级读书口号：
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
四、活动实施方案：
（一）活动筹备与发动。
1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库
2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
（二）活动具体实施过程。
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、每天的固定读书时间为早上8点到8点
15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。
3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行词语早餐活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。
4、采用师生共读、亲子家庭读书的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。
5、每位学生要有读书摘抄本，记录自己在读书时学到的好词好句。
6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。
7、周周有活动交流会。
（三）活动成果展示。
1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。
3、开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。
4、期末读书总结展示会，请学生畅谈自己读书的收获。
5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
五、活动措施。
1、每人要有读书摘抄本。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上星期几。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。
2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。
3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。
方案二：班级读书活动方案
一、指导思想：
好书可以陪伴孩子健康地成长，阅读能够丰富孩子的人生。结合学校读书节活动，我班根据孩子的实际情况制定了班级读书方案，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。
二、活动目标
1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，陶冶情操，提高阅读和欣赏的能力，全面提高学生的语文综合素养。
3.让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
4.培养孩子持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
三、读书口号：
好书伴我成长，阅读丰富人生。
四、准备阶段（用两周时间）
1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.学生自己从家里带书（每人不少于二本），建立班级图书角，并推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
五、活动构想：
1．定时间：
（1）学生在校期间，每天中午用20分钟指导学生进行课外阅读并写好读书笔记。
（2）利用早晚时间在家里，在父母的陪同下进行阅读。
（3）双休日要求学生抽两个小时时间到书店进行课外书籍的借阅。
2．定内容：
（1）一学期每位学生必须完成必读书目《亲近母语》，让学生从《亲近母语》中亲近母语，阅读为先，读经典的书，做有根的人。
（2）除必读书目外，每位学生必须自读经典书目，如《水浒传》、《三国演义》等，了解中国的古典文化，了解中国的历史。同时教师推荐经典的书目，让他们诵可亲的经典，读有趣的名著。
（3）诵读《古诗文背诵》，完成必读古诗七十首，了解唐宋八大家的名诗佳句，培养学生阅读古诗的兴趣。
（4）拜读一些名人名言，提高自己的阅读和写作能力。
3．定活动：
（1）首先组织学生召开题为我是这样建立小书库的，班队会，大家集思广益，该如何买书、借书、读书，每人为班级捐两本书，每天由班级图书管理员打开书柜，发给大家阅读。
（2）每位学生自备一本课外阅读摘录本，把平时课外阅读中搜集的好词、好句进行摘录或剪贴，一月进行一次交流、评比，优秀笔记在年级中展览。
（3）每周五班会课花十分钟对古诗进行检查，对优胜者进行表彰，经常进行读书，讲故事演讲赛。
（4）每月出一份《阅读手抄报》，让学生通过书面语言表现自己的读书情况，可分这样几个栏目：a.荐书，评书；b.读书方法的交流；c.自己的读书心得；d.名作家名著介绍。
（5）家校联系，倡导家庭读书乐。（即亲子共读）
4．定辅导：
（1）常言道：要给学生一杯水，教师要有长流水，教师要用自己的读书方法去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。
（2）早读课：准时到班进行辅导。
（3）语文课：上课前检查学生前天晚上的古诗背诵情况。
（4）夕会课：每次的家庭作业本上第一项作业就是课外阅读、诵读古诗、新闻摘要，培养学生的课外积累的能力。有针对性地进行课外阅读，向学生介绍古典名著，师生共同交流体会。
5．定评价：
（1）根据班级实际情况，制定读书评价方案，每学期每个小组进行读书小明星的评比。
（2）对最佳读书笔记和课外阅读摘录本定期进行展示，以促进大家课外阅读的劲头。
（3）开展演讲比赛，古诗文背诵比赛，课外阅读知识竞赛活动，读后感写作比赛，评选出阅读之星、背诵之星、写作之星。
六、推荐阅读：略
方案三：书香班级读书活动方案
一、指导思想
小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间，读书成了我们的追求。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。我班将积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！为此，我特制定了以下班级读书活动方案：
二、活动目的
1、积极宣传课外阅读的重要性，为学生的阅读提供良好的读书环境。
2、激发学生读书的兴趣，帮助学生养成良好的读书习惯，指导学生掌握正确的读书方法。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
3、班级中能有浓厚的读书氛围，能在老师指导与管理下有条不紊地开展读书和交流活动。
4、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
5、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
三、活动主题
沐浴书香，健康成长
四、班级读书口号
我读书我快乐我成长
五、活动措施
1、围绕读书进行个性化布置，在班级的墙壁上开辟班级书香栏，进行好书推荐、阅读快递等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生读书兴趣。
2、建立班级个性化图书角，给书角命名。选好图书管理员，协助老师统计藏书目录，并采取个人每两周换一本。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。
3、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书（2本）。使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午饭后、下午放学的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周
六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
4、每周三下午第
三、四节时间用60分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。
5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书看目录，做记号（要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言在文中划出），记笔记，介绍朗读、默读等的简单读书方法。
6、每位学生要有读书摘抄本，记录自己在读书时学到的好词好句。每期两次读书成果展示，同学间相互交流自己读书摘录、达到共同提高的目的。
7、营造良好的读书氛围
（1）实行图书手手传阅制度。同学之间互相传阅图书柜里的书，好书共分享，换一本书，交一个朋友。安排班级图书管理员协助老师作好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。
（2）师生同游书海，在平时或阅读课上，教师要成为学生阅读的榜样，以教师读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣。
（3）允许学生以自己喜欢的方式阅读，学生可以默读、可以小声地读，也可以边读边画，还可以轻声与伙伴交流，但不允许影响他人的读书活动。
（4）适时地与学生交流读书心得，形式不限，可以是对故事中人物的评价，也可以对某个精彩故事进行复述或表演，让学生及时感受到读书带来的成功的体验。
（5）养成良好的读书习惯，要让学生爱书，保护书。
8、利用阅读课时间，组织学生进行读书交流活动。如：
（1）师生共同交流。主要以讨论的形式，在教师的指导下，学生针对自己所看到的有趣的，或比较精彩的故事片段进行交流、补充、抒发感想和体会。
（2）生生活动交流。要求每个学生每学期必读会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。还可以以绘画的形式展现，也可以是表演书中片段的形式，以此激发学生读书的兴趣。
9、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。
10、学期结束时进行读书之星评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。
儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺感性、提供表达能力与创造力、掌握生存本领不可或缺的行为。愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长！
六、推荐书目
略
第20篇：大学班级活动方案
火炉山活动方案
一、活动方案
1.活动时间：2015年10月17号（具体时间暂定为：8:30-16:30分） 2.活动地点：火炉山
3.活动人员：电商高151班级学生共计43人 4.活动费用：自助每人缴费30元，已收齐。（共计1290元，活动经费如若超额将有班会费支出）
5.活动目的：加强同学之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神！ 6.活动内容：野外自助烧烤，分组互动。
二、活动内容安排：
1.集合地点：学校升旗台前
2.集合出发时间暂定为10月17日8:30分，请提前十分钟来，过时不候。3.由各小组组长带队到学校前门乘坐公交车出发。
4.到达活动地点后各小组做好先前安排的活动前准备工作。5.活动结束后由各小组组长带队乘坐公交车返校。
三、具体人员分组：
第一小组组长及成员：尹国书组长
徐丽萍、徐燕清、陈嘉瑜、张彩玲、钟舒敏、邓存姣、林光明、庞上华
第二小组组长及成员：尹国画组长
林榆纺、傅泰鑫、陈晓鹏、何小媚、谢明媚、林越中、蔡锦珠、吴辉
第三小组组长及成员：王伟嘉组长
许智良、邓小薇、林楚腾、梁晓君、杨春桃、童思艺、张莹
第四小组组长及成员：刘颖龙组长
周志聪、周建泽、林倩霞、陈小颜、郭正玉、刘芝言、李芷程
第五小组组长及成员: 陈辉明组长
戴艳清、吴志峰、陈湘、、陈春华、李敏、吴奕健、刘译蔚、小吴同学
四、工作安排
1.:第一小组、第二小组在集合点相互协调把活动的烧烤食材带过去活动地点。2.第三小组、第四小组到达活动地点后相互协调把食材清洗干净。 3.第五小组配合实时调动。 4.各小组组长负责生火工作。
五、注意事项
1.参加活动的全体人员需听从其分配小组组长的指挥，不可擅自行动。
2.全体成员在活动中不可以中途离开，特殊情况者须向班导吴晗说明情况。经其同意安排离开。如有发现擅自离开者扣操行分20分、承担活动总费用的百分之三
十、全班开会通报批评！
3.有突发事件时及时向班导或者班长告知，做好应对措施。
4.活动地点可能靠近湖区，同学们须注意安全。不可胡乱耍闹，尽量避免一切意外。 5.活动期间同学们尽量保持通讯畅通，班级群文件已经更新通讯录。
免责声明
本次活动参加人员属于自愿参加班级户外活动，游玩时应以”安全第
一、娱乐第二 “为主。维护自身安全为己任，活动方不负任何法律连带责任。
活动最终解释权归广电商 电商高151 班级委员会所有！
活动主办方;广电商 电商高151班级委员会
活动顾问及负责人：广电商 电商高151班班导 吴晗
2015年10月16日
