推荐第1篇：外聘协议书
外聘教师授课协议书
甲方：兰山区职业中等专业学校
乙方：
经甲、乙双方平等协商，就甲方聘请乙方担任甲方任课教师一事达成协议如下，以期待甲乙双方共同信守。
第一条甲方聘请乙方担任甲方级专业课程的任课教师。本课程理论讲授课时，实践教学课时，共计课时，属于专业教育必修课。教学时间从第____周至____周，期末考试时间是第____周，修习本课程的学生人数为______人，布置的作业量要求最少达______次。甲方按30元/节的标准向乙方支付课酬，发放酬金的工作量，以甲方教学计划中的讲授时数为依据，以甲方专业部在教学日历中核定的教学（实践）时数及教师实际上课时数为统计标准。甲方向乙方支付的报酬均为含税课酬，并以人民币为结算单位。
乙方与其所在的原单位保持劳动或者人事关系，与甲方不存在劳动或者人事关系，仅是为甲方提供劳务并领取报酬。
第二条甲方为乙方的教学活动提供必要的工作条件。
第三条乙方在担任甲方任课教师期间，必须履行以下义务：
1、坚持正确的政治方向，遵守国家宪法及法律、法规的规定，不得向学生散布有悖国家宪法、法律、法规及路线、方针、政策的言论。违反本条规定者，甲方可直接单方解除本协议。
2、遵守兰山区职业中等专业学校关于教学管理及其他方面管理的有关规定，其中主要包括：
①必须严格遵守甲方的有关教师行为规范和教师课堂行为规范，模范执行甲方的有关管理规定，尊重并服从甲方的管理；尊重甲方学生的人格，不得有侮辱学生人格的言行，真正做到教书育人，为人师表，具有高尚的师德；认真检查、监督学生课堂考勤制度的落实，并对学生考勤情况及其真实性、准确性负责；维持正常的课堂教学秩序，对学生在课堂上违反课堂教学规定的行为要给予相应的批评教育，并对所任教班级的学风建设负有责任。根据我校应用型人才培养目标、本专业教学要求和学生特点实施教学，做到主动研究和改革教学。 ②按甲方指定的期限将教学日历、完整的讲课教案（包括纸质或电子版）、
考试考查成绩、试卷分析报告及甲方要求上交的其他教学资料及时交给甲方指定的管理人员。不按时提交上述教学资料者，缓发课酬酬金。
③上课时不得无故迟到、缺课或提前下课，不得擅自找人顶课。有事确需请假、换课、停课者，须以书面方式向所在专业部的教学主任提出申请，并经所在专业部主管领导批准后，方可请假或换、停课，同时在申请中注明补课的时间并按时补课。
④认真备课，按甲方的培养要求及学生的实际情况，根据相关教学文件有针对性地进行教学，不得擅自更改教学日历的进度和内容，确需更改者，须经所在专业部主管领导批准同意。
⑤要根据课程进度及教学内容需要，围绕教学目标，做好学生自主学习任务设计并为学生提供参考资料目录，引导学生在学习过程中充分利用图书馆资源、校园网及互联网资源、实训室资源，把学生自主学习能力与实践能力的培养和提高结合起来。
⑥严格按照学校的有关平时作业的相关规定布置作业并认真进行批改、讲评，实行平时作业形式多样化、实用化，教师布置和批改作业等教学过程中的所有资料应当交由所在专业部留档、备查。
⑦认真遵守学校有关考试纪律的规定。期末复习时，不得给学生划定考试范围或泄露考试内容；领会学校教学改革要求，突出对学生应用能力、实际操作能力考核的内容。
⑧乙方每月应当参加所在专业部组织的教研活动一次以上，如确因事不能参加者，须向专业部分管领导请假并征得其同意；做好教师参加有关教研活动的记录。
⑨自觉接受甲方的检查、监督与考核，对甲方提出的有关教学方面的改进意见，应及时认真地加以改进。学期末甲方分管校长牵头组织教务部门及乙方所在专业部，根据学生测评、专家（领导）听课等方式对乙方在学期内教学活动的各环节进行全面考核，考核结果作为对乙方的奖惩及是否续聘的依据。
第四条 乙方在甲方担任任课教师期间，严重违反甲方管理规定，构成教学事故者，除按照甲方相关规定处理外，甲方将对乙方的处理情况通报乙方所在单位。
第五条乙方在担任任课教师期间，在全面履行本协议第三条约定的基本义务的前提下，经甲方考核，认真履行工作职责、有突出贡献的，由甲方以予以表彰，授予优秀教师等荣誉称号；对甲方的教学、科研、管理等活动提出重要建议，经甲方采纳并实施确有成效者或对甲方的教学、科研及管理活动做出重大贡献者，经甲方研究给予特别嘉奖。
第六条 乙方在甲方担任任课教师期间，不履行本协议第三条约定的基本义
务的，经查证属实后，甲方可依据不同情形分别对乙方作出下浮课酬酬金5%至10%，直至单方解除本协议的处理。
①违反甲方相关规定，情节较轻，未造成不良后果者，由学院有关部门或所在系对其提出批评或改进意见和建议；
②违反甲方相关规定，情节较为严重，并造成一定影响和不良后果者，根据不同情况，其课酬酬金按下浮5%至10%处理；
③严重违反甲方相关规定，并造成严重影响和不良后果者，其课酬酬金除按下浮5%至10%处理外，甲方有权单方解除本协议，并不再聘用。产生重大事故或违反法律的，将依法追究法律责任。
第七条 本协议的有效期为年月日至年月日。
第八条 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，两份协议具有同等的效力。
甲方：兰山区职业中等专业学校乙方：（签字）
甲方代表：（签字）
年月日年月日
推荐第2篇：外聘教师流程
离婚协议书范本协议人：方某，男，××年×月×日出生，住××市×××路×××号。
协议人：王某，女，××年×月×日出生，住××市×××路×××号。协议人方某王某双方于××年×月×日在××区人民政府办理结婚登记手续。××年×月×日生育儿子
×××。因协议人双方性格严重不合，无法继续共同生活，夫妻感情且已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：
一、方某与王某自愿离婚。
三、双方有夫妻共同财产座落在××路××小区××室商品房一套，价值人民币80万元，
现协商归女方王某所有，由女方一次性给付男方方某现金38万元，此款在本协议签订后的
第二天付清；此房内的家用电器及家俱归女方所有。
四、夫妻无共同债权及债务。若有债务，在谁的名下则由谁来承担。
本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关
办理相应手续后生效。协议人：协议人：
年月日
男方：×××，×年×月×日出生，民族：×族，工作单位：×××，现住址：×××。
女方：×××，×年×月×日出生，民族：×族，工作单位：×××，现住址：×××。
双方于 ×年×月×日在×市×城区(县)人民政府的民政部门登记结婚，现因×××(注：
指感情不和等)的原因，自愿离婚，经双方协商一致，对有关事项，依《婚姻法》的规定达
成如下协议：
一、男方×××与女方×××自愿离婚
三、夫妻共同财产的分割：
1、房产：a夫妻双方婚后购有坐落在×路×号×小区×栋×单元×号的楼房一套，登
记在男方/女方(或双方)名下，属夫妻共有财产。离婚后，该套房屋归男方/女方所有(注：包
括房内装修内附属设施及相关配套设施)，双方相互配合办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费等均由男方/女方承担。取得房屋所有权的一方给予另一方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×日内付清。
b夫妻双方婚后购有坐落在×路×号×小区×栋×单元×号的楼房一套，购房时以男方/女方为主贷人向×银行按揭贷款购买，首付及按揭还款都来源于夫妻共有存款，该房属夫妻共有财产。离婚后，该套房屋归男方/女方所有(注：包括房内装修内附属设施及相关配套设施)，双方相互配合办理产权变更登记及办理贷款主贷人变更手续。因办理产权变更登记及办理贷款主贷人变更手续所应支付的一切税费等均由男方/女方承担。取得房屋所有权的一方给予另一方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×内付清。
夫妻共有房屋内的家用电器及家具等等(见清单)，双方同意作价×××万元，归男方/女方所有，取得的一方给予另一方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×内付清。
2、机动车辆：×年×月×日购有×牌汽车一辆，离婚后归男方/女方所有，取得的一方给予另一方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×内付清。
上述协议事项，双方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。
立协议人：
男方：×××(签章) 女方：×××(签章)
×年×月×日
(本协议一式三份，当事人双方各执一份，交婚姻登记机关存档备案一份
外聘教师流程
第一部分：招聘教师要求
1教师仪表：（外形直观给人的感觉）；
2教师学历：（专业是否达到我们的要求）；
3教师性格：（开朗、亲和力、责任心、耐心）；
4教师综合能力，团队精神；
5对培训中心的要求，主要是工资待遇的要求。
第二部分：试听课（能让我们对老师的教学能力有一定的了解，做一个心里评估）
1被聘用教师准备20—30分钟的课程内容，拿手的比较好；
2学生和中心教师听老师讲课；
3给教师的上课情况做一个心里评估，如讲解分析能力，学生是
否接受老师的授课方式，对老师的第一印象；
4决定是否聘用。
第三部分：签订聘用协议书（协议内容我只能有以下的建议）
1能保证学生上课时间，把上课放在第一位，做到绝对守时；
2如果个人有重要的事情必须提前2天和我们联系，和学生再定时间上课；
3如果学生有事本中心会提前告知；
4不允许上课迟到、早退的事情发生，上课时禁止玩手机、玩游戏、发短信、打电话聊天，如有学生向我们反应教师在上课时玩手机则本堂课课时费不算；
5教师能和学生建立良好的师生关系，不打骂、不歧视学生，能虚心接受学生给老师提出的合理化建议；
6对学生认真负责，授课过程中有耐心、有责任心；
7工资待遇的说明；
8个人建议奖惩结合，如果有好的老师在物质方面应给予一定的奖励。
第四部分：教学大纲
签订协议后要求教师做出教学计划，这样就能让我们家长都知道学生的课程进度，防止老师缺席我们也能找其他老师代课。
第五部分：月季考核（2月一次）
考核方式：中心工作人员及家长考核，了解教案后听学生的汇报情况，听完对家长进行采访，是否满意，对学生进行采访，最后做一个评估。
推荐第3篇：外聘教师管理办法
外聘教师管理办法
第一章 总则
第一条 为适应较高水平中职学校建设需求，整合聚集校内外优质人才资源、多途径建设师资队伍，规范兼职教师的聘用与管理，构建一支数量适中、水平较高、相对稳定的兼职教师队伍，特制定本办法。
第二条 兼职教师是指根据我校较高水平教师队伍建设需要，受聘于我校教学、教辅、及教研等岗位的其他单位工作人员。
第三条 遵循“按需选聘、任务明确、权责对等、合约管理”原则，根据兼职教师所承担的工作内容、性质、责任及聘期考核结果等确定其薪酬待遇。
第四条 根据教育部相关规定，我校拟聘兼职教师总量控制在专任教师总量的25%》以内，学校结合缺编、空岗情况及学科专业建设的实际需求，分期、分批外聘适量兼职教师。
第二章 聘用条件
第五条 我校兼职教师一般应具有中级以上职称或专科以上学历的中级及以上职称的专业技术（技能〉人员或专职管理人员，主要从事理论与实践教学、产学研合作及学科专业建设指导等工作，年龄一般不超过60周岁，特殊情况的不超过65周岁，身体健康，且符合下列条件之一：
1、基本熟悉中职教育教学规律，能够承担我校相关重点专业主 干课程或实践课程的教学任务，教学效果良好；
2、具有较强的学术引领及教研攻关能力，能够加强我校的学科 专业及创新人才团队建设，指导中青年教师开展教学、教研活动；
3、长期在企、事业单位从事生产、管理工作，具有我校急需的相关技术，有一定的专业理论基础和实践工作技能，能担任课程或实验实训任务的指导，其学历和职称可适当放宽要求。
第三章 聘用程序
第六条 学校根据学科专业及师资队伍建设需要，每年1月和6 月制定下一学期兼职教师聘用计划，学校集中研究。
第七条 聘用兼职教师一般以学期为单位约定聘期（全年按10 个月计算），聘用期满且考核合格可以协商续聘。
第八条 学校拟聘前一个月向办公室提交兼职教师聘用方案，包括聘用目的、工作任务要求、考核管理措施、拟聘人选具体情况、各类学历和资历证书 等〉、及兼职待遇建议等。
第九条 办公室会同教务处、教研室、实验实训中心，结合学校 师资队伍建设目标和任务，起草全校外聘兼职教师总体方案，提交校 长办公会研究审定。
第十条 根据学校研究意见，办公室负责办理正式聘用签约手 续，各教务处、实习处要做好聘用兼职教师实施方案并负责该类人员 的曰常管理、服务及安全问题。
第十一条 为规范兼职教师管理，办公室和教务处、实习处分别建立兼职教师业务档案及兼职人员信息库，掌握兼职教师状况。教务处、实习处要及时将外聘兼职教师聘用实施方案、外聘兼职教师花名 册及汇总表报办公室。
第四章 聘用待遇
第十二条 兼职教师待遇按实际完成的任务类别及工作量标准 确定，教务处、实习处在外聘兼职教师之前必须明确承担的工作任务。
第十三条 受聘担任特聘或客座教授来校指导工作、开设讲座的，原则上每场（次）酬金标准为：管理领域专家2000元，教授、企业家等1000元。
第十四条 对来校进行短期开展教学、教研工作的特聘教授、专家、学者，根据承担任务类别及贡献大小，经考核后发放相关 奖金或工作津贴。 指导重点学科、特色专业、教学或创新人才团队建设（团队中我校教师不少于3人），取得关键性进展，并顺利通过囯家级、省级重 点学科、特色专业、教学团队、创新人才团队的审批、立项、实施及 验收通过，学校按囯家级和省级每项分别奖励20000、10000元（立项时预付一半、结项后结算〉；指导获批第一署名为学校的三类以上教研项目，在项目申报过程中发挥关键性作用，学校 分别按一类、二类和三类项目提供每项奖金12000、6000、2000元。 以上奖金由财务处直接拨付给特聘教授本人。项目负责单位或个人还 应按其参与的实际工作及贡献大小提供相应的工作补贴,从该项目总 经费中列支。
关键性作用是指在项目申报、审批、立项、实施、验收、结项过程中，在学术、技术及联系合作上给予必要性指导与支持，或直接由特聘教师本人领衔并第一署名为学校的立项项目，具体由校教研室负责考核认定。
第十五条 受聘到我校担任专业主干课程教学或指导学生实习、实训的兼职教师，根据实际完成的教学工作量计发酬金，工作量由教务处审核。承担教学工作的，每标准课时津贴按正高80-100元、中 级50-60元、专科30元左右计发；承担学生实习、实训等实践教学指导的，每标准课时302000元的交通及食宿补 贴。
第十七条 兼职教师除享受以上约定待遇外,我校不再承担其各 类社会保险及校内职工其他待遇。
第五章考核管理
第十八条 对兼职教师实行聘用任务管理，参照学校相关规定, 互相协商，签订聘用协议，明确双方的责、权、利关系。
第十九条 兼职教师由教务处、实习处按照核准计划及协议约定 进行考核，聘期结束前一个月及时将考核情况报教务处、教研室和办 公室审核，之后由财务处结算发放酬金。
第二十条 学校及教务处、实习处对兼职教师的考核结果，是学校聘用及兌现待遇的依据，对贡献突出的兼职教师可优先续聘，并给予额外奖励；对考核不合格或聘期内有严重违约事实的，学校有权提前解聘。
第六章附则
第二十一条 本办法作为学校外聘兼职教师及管理的基本依据， 教务处、实习处应根据本办法制定聘用管理细则及考核办法，与聘用 协议一并在办公室备案。
第二十二条 我校返聘的退休教师可参照本办法执行。 第二十三条 本办法自下文之日起执行，办公室负责解释。
推荐第4篇：外聘教师工作总结
外聘讲师管理工作总结
目录
一、外聘讲师选用情况汇总 ....................................................................2
二、各家培训机构优劣分析 ....................................................................5
三、落实外聘讲师过程中主要问题汇总及解决建议 ............................6
四、外部培训机构及外聘讲师评审流程（建议试行） ........................7
五、外聘讲师筛选工作注意事项（以培英200为例） ......................10
一、外聘讲师选用情况汇总
自2012年5月开始负责这项工作以后，配合领导聘用外部讲师情况汇总情况如下：
1、第二届培英200外聘讲师信息：
2、2012——2013年度其他培训外聘讲师信息
从上述表中可以看出，课程供应商的外培训公司分别为： 南通庄周，中标9次； 昆山慧正，中标5次； 江苏康裕，中标4次； 上海世立，中标1次； 苏州许氏，中标1次； 坤睿咨询，中标1次； 鼎原企管，中标1次。
二、各家培训机构优劣分析 篇二：新聘老师工作总结
履 职 总 结
任课教师：毕祝友
履职时间：2010年1月1日——2010年12月31日
转眼之间，一个学年已悄然结束。本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
过去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想、科学发展观战略、低碳节能经济。牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，在汶川地震后积极参加捐款捐物活动，为学生做好带头作用。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备 ①认真钻研教材，对说上教材（《汽车概论》、《机械制图》、《极限与配合》）的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中职生较小学生来说，爱动、好玩，缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。
6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 当然，金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不熟练与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的中考知识点不够等。“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
机电信息专业部
机械教研组任课教师：毕祝友 2010年12月17日篇三：教师招聘个人工作总结
教师招聘个人工作总结 xxx，女，汉族，出生于xx年x月x日，xx大学xx专业，本科，预备党员。于x年x月x日毕业于xx大学。 本人在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共产主义，没有参加过任何反动组织，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。在校期间，连续四年获得奖学金。连续三年被评为校级宿舍管理先进个人。多次被评为院级优秀学生、校级优秀团员。并在2013年获得校级优秀推荐毕业生的称号 。本人具备良好的人品，乐于与人沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标； 善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。此外，我还会利用假期时间参加各种志愿者活动和暑期实践活动，同时，有着丰富的兼职经验，在各种活动中锻炼自己，努力使自己成为一个全素质学生。本人在校期间严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。 未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 金无足赤人无完人，本人在生活中常常会犹豫不决，处事不够果断，但是本人立志改正这些小毛病，争取做一名优秀的共产主义接班人。 xxx x年x月x日篇四：外聘教师年个人总结与年计划
外聘教师年个人总结与年计划
外聘教师xx年个人总结与xx年计划
—技师学院篇 xx年，我最高兴的一件事是圆了当老师的梦，虽然只是外聘的老师，但却使我窃喜好多年：
老师，是除了医生之外，我接触到的第一个“职业”；第一个让我如此魂牵梦绕的职业，它让我觉得如此神圣，又如此神秘，始终觉得是那样的遥远，飘渺；
有许多老师，即使当我们已老去，记忆流失，他们的音容笑貌依然会深深烙在心底，时不时的温暖着我们混沌的世界；
第一次，如此的接近这一份职业是1998年的7月，那一年我本该坚定的站出来，大声说：“其实，我最想读师专！”这样，如今的我会在一个依山傍水的小乡村教着一群偶尔顽劣，最多纯真的孩子； xx年，又一个美妙的机会摆在眼前——在教育学院，研读教育学和教育心理学；20多天的学习，讨论与复习，如此忐忑，如此投入，废寝忘食，这一次，我以为自己离梦想不远了??现在想来，其实公务员也不错，至少有时间打打篮球，写写文字，旅旅游什么的！
龙之助的岁月，倒是做了几回助教，虽然学生很少，而且都是些老油子，不过心理依然忐忑，对老师始终怀着一份崇敬之心；进入超群了，断断续续也培训了一二百新员工；但培训师与老师，始终还是有着区别，内心深处固执的认定——培训师对人的影响也就3-5年，而老师的影响则是一辈子的事情； 说实话，在技师学院一个学期两个班的授课，前后加起来，不到30个课时，但倾注的感情却比三年还多——因为，对学生有了希求和盼望！ 在辞旧迎新的晚上，听着窗外稀疏的炮竹声，突然想说：“感谢王总，没有超群这个平台，我圆不了这个梦想；感谢老曹和张新卫，因为你们的放弃和谦让，成就了我的幸福，”，感谢政府和党中央，让我在有生之年实现了我的第一个职业诉求；感谢10汽1和10汽3，因为你们的青春，让我明了，在老师这个岗位上，现实也很重要！ xx年4月，从江门到东营，从成熟的餐饮住宿旅游行业进驻起步不久却迅猛发展的汽车服务行业，从顾问实习生到培训学校筹建者，内心除了期待，更多的是一份沉甸甸的责任心：
没有来得及适应角色的转变，掌握顾问的工作方式方法，熟悉汽车服务行业，便匆匆开展教材的搜集，整理与编写工作；那一段时间，几乎天天蹲在贴膜车间，看陈大姐，朱三军和姜小月贴膜，开始的时候，只看不问，后来就边看边问，再后来就是比较和印证： 接车，检车，保护，裁样，下料，降尘，清洗，上膜，赶水，湿烤，干烤，定型，挤泡，质检
前档，侧窗，后档，三角；威固，3m，雷朋，蓝钻，龙膜
为什么温控烤枪必须控制在一定的温度上？贴完膜，起泡怎么回事？如何处理？假膜和真膜的区别？什么是压陶瓷点张贴？50毫升贴膜法？横裁和竖裁的区别？等等
一连三个月，在东营、济南、青岛各个汽车美容装饰店参观，学习，回来后，结合技师们，制作了我们自己的作业指导书，这也是培训学校的第一份专业的培训资料；后来，结合贴膜的经验，又分别制作了洗车，美容和装饰的作业指导书，形成了初步的教材，可惜，除了美容的作业指导书能够出版之外，另外的始终没有出版；
后来，由于两位投资人对学校发展进度微词较大，急匆匆地于xx年8月份，开始了我们的第一个培训班“店长经理班”；于是，工作重心从6月份起，从编教材转移到招生工作——招生的日子，无非就是电话，信件，传真以
及拜访，我记得最高记录是，一天拨打了500个电话号码，有效号码300多个，其中只有十六家店铺的老板完整的听完了我的介绍——最有意思的一个电话是，居然打到一个卖久久鸭脖的个体上，接通电话，还没等我先开口，对方先上来一串报价，后来一沟通，才知道人家前几年也就干了三月的洗车店老板；
招生结束，于是开始上课；上课，它得有地儿吧，这地儿得有人找吧；上课了，人家老板来报到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又开始忙起接待工作来——还好，这可是老本行了，做这，咱轻车熟路呀！ 忙完老板班，接着上马组长班，销售顾问班，装饰班?? 中间，除了偶尔客串一下助教，基本上把时间打发给招生，接待和回访上了；
终于，办班的浩浩风潮，中场休息了；我以为可以潜心研究一番汽车服务行业了；没曾想，这一会，又被客串了一把卖书郎，这一客串不打紧，半年就又过去了，卖书的日子，其实也挺好，活，到简单，无非就是打打电话，发发快递，收收钱，记个小账什么的！
插播以上这么些小广告，无非就是想告诉大家，当年我向往老师这份工作，自己还做个培训师，有教学经验；筹建学校期间，间歇研究了一些汽车服务行业和技能类培训学校的创办和经营，以我简短的经历和粗浅的见识而言，关于技师学院，我想说以下几点： 1.、学校的角色和定位
2、老师的角色和定位
3、学生的角色和定位
4、家长的角色和定位
5、社会的角色和定位
6、企业的角色和定位篇五：小学新聘教师工作总结 见习期新教师工作总结
张 慧
一周时间很快过去，回首这一周，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。 接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：
一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：
1、多学习，多请教。作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自己 尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，柯老师也经常安排我听课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，例如听柯老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清晰。
2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
3、多看书。为方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
二、结合本班实际，我今后努力的方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的小学语文教师。
推荐第5篇：外聘人员申请报告
报告
由我项目部城建的佳和名苑安置小区工程中在建7栋楼已进入主体验收阶段，近期又同时新开两栋楼。由于主体验收及新开工工程资料繁琐，因此工程资料编辑归档工作大量增加。以目前的技术人员实在无法按时完成工程资料编辑归档工作。现特此向集团公司申请外聘一名资料员负责完成这项工作，外聘起止时间为2016年6月1日至2018年6月1日，聘用月工资为3000元。
中国二冶佳和名苑
安置小区工程项目部
2016年5月20日
推荐第6篇：外聘教师协议书
外聘教师协议书
甲方：_______大学成人教育学院
乙方：_______________________
经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级_____学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：
一、甲方义务
1．及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划（无统一授课计划的课程）。
2．为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。
3．根据实际授课时数，按照每课时_____元 人民币的标准每月发放课时金。
二、乙方义务
1．按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划（教学进程表）、教案（全部）、试卷、试卷分析、学生成绩及每班5位同学的作业本、实习报告等。
2．保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系（部）反馈的教学意见。
3．自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学院请假调课、不得私自调课等。
4．自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。
5．向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。
甲方：_________________________
_______大学成人教育学院（签章）
乙方：（签章）_________________
__________年________月_______日
劳务派遣中应当注意的法律问题
1、劳务派遣机构的资质目前，许多职业介绍机构开始从事劳务派遣服务，但有些经过政府许可的，有些是擅自开展的。需要提醒劳动者注意的是，在签订劳动合同之前，要查明劳务派遣机构的资质。如果与有资格从事劳务派遣的机构签订劳动合同，则该合同受法律保护，劳动者有权向其主张劳动法上的权利。如果与非法从事劳务派遣的机构签订劳动合同，则合同无效，视为劳动者通过职业介绍机构的中介介绍，直接向实际用人单位提供劳动服务，法院将根据提供劳务的情况确定，劳动者与实际用人单位之间存在劳动关系还是劳务关系。
2、劳动者工资的支付劳务派遣合同是劳动合同的基础，一般情况下，劳务派遣合同及劳动合同中对工资支付的标准、方式均作了明确约定。如果劳务派遣合同及劳动合同中约定由实际用人单位直接向劳动者支付工资，那么，当劳动者因工资支付标准、数额等产生争议时，可以将受派单位作为被申诉人（或被告），将派遣单位作为第三人。如果劳动合同中未明确约定由受派单位直接向受派员工发放工资或者约定由派遣单位向受派员工发放工资的，因劳动者是与派遣单位形成劳动关系，向劳动者支付劳动报酬是派遣单位的主要义务，因此，劳动者应当将派遣单位作为被申诉人（或）将受派单位作为第三人。
3、社会保险金的缴纳在劳务派遣法律关系中，如果劳动者与派遣单位签订的劳动合同及与实际用人单位签订的劳务合同中已就社会保险金的承担、缴交问题作了特别约定的，从其约定。如果未就社会保险金的承担问题作出特别约定的，应本着“谁用工，谁受益”的原则，由实际用人单位承担缴纳社会保险金的责任。
推荐第7篇：外聘教师协议
协 议 书
甲方：天津职业大学
乙方：
根据我校教学需要，经相关部门审核，决定聘请乙方承担院（系、部）专业课程学时，开课时间为周至周，本课程为考课，开课班级为。 根据《天津职业大学关于外聘教师管理办法》，经双方协商，达成如下协议：
一、乙方应如实提供本人的学历证、学位证、职称证、教师资格证等有关证件的复印件。
二、乙方应根据我校的教学计划、教学大纲及指定的教材和教学进度安排授课内容，并在开课前认真填写《任课说明书》，按时交到所应聘院系部。
三、乙方在授课时，须携带整齐教学大纲、教材、教案、任课说明书和学生记分册等五样物品。
四、乙方应认真履行《任课说明书》，按时上下课，不得私自调课、停课、迟到和提前下课。如因事不能按时上课，须提前向相关院系部请假。事后，所误学时应及时补上。补课时间和地点，与相关院系部教学秘书商定。
五、乙方应按照我校对学生的考核办法，认真对学生进行考核；及时批阅试卷和按照学校统一方式上报成绩单等。
六、如果乙方不能遵守我校教学要求，学校将予以解聘。
七、甲方按教学月平均发放乙方授课酬金，酬金标准由相关院系部根据学校有关文件自定。
八、本协议一式两份，分别由学校和外聘教师保存。
甲方：乙方：
年月日年月日
推荐第8篇：外聘教师岗位职责
外聘教师岗位职责
乡村学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构,培养少年儿童对文学,艺术,科技和体育的兴趣爱好,促使他们全面发展是我们主要任务之一.根据乡村学校少年宫开展活动的总体规划,除本校教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做好管理工作,特制定下列规定:
一、被聘教师必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。
二、被聘教师必须身体健康,无传染病史。
三、必须严格遵守乡村学校少年宫各项规章制度和作息时间,做到提前10分钟做准备,按时上,下课.如有特殊情况不能上课者,必须提前与服务学校联系,以便安排。
四、上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。
五、被聘用教师的工资按规定标准发给,如有迟到,早退或停课者必须扣除。
六、被聘教师与本宫教师要团结合作,互相关心,互相支持,共同搞好工作。
推荐第9篇：外聘教练员协议书
外聘教练员协议书
聘任方（简称甲方）：天津工业大学体育竞技中心
受聘人（简称乙方）：
为提高天津工业大学体育竞技中心运动队的竞技水平，向国内及国际更高目标迈进，体育竞技中心部分高水平运动队需要外聘优秀教练员。根据天津工业大学相关文件及《天津工业大学体育竞技中心文件汇编》等有关规定，经双方协商，签定本协议。
第一条聘期
自年月日至年月日。
第二条乙方的岗位职责与要求
一、热爱高校体育教育事业，在全国具有较高的影响力和突出的业绩。
二、具有较强的事业心、责任感和创新意识，具有较高的执教水平及组织管理能力和团结协作精神。
三、年龄一般不超过60周岁。
四、岗位职责任务核定如下：
项目：
基本指标：
目标：
第三条权利和义务
一、甲方权利与义务
（一）为乙方完成本协议核定的岗位任务指标及目标提供良好的工作条件。
（二）依照体育竞技中心的规章制度及要求，对乙方进行管理与考核。
（三）外聘教练员执教酬金每天90元，体育竞技中心免费提供住宿，用餐按在编教练员的标准同等对待。率队在外地训练、比赛用餐随队统筹安排。
（四）尊重乙方的权利与义务，指导、监督乙方岗位任务指标及目标的完成。
（五）乙方受聘超过一年者，享有体育竞技中心服装费600元。
（六）向乙方（外地受聘者）提供一年一次的七天带薪探亲假期。甲方负责报销其往返路途的火车硬卧和长途汽车费。
二、乙方的权利与义务
（一）认真遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
（二）严格执行体育竞技中心有关教练员的管理规定。
（三）享有甲方为乙方提供的工作条件。
（四）执教期间酬金每天90元，体育竞技中心免费提供住宿，用餐按在编教练员的标准同等对待，率队在外地训练、比赛的用餐随队统筹安排。
（五）乙方受聘期限至少六个月。乙方在受聘期间不得无故单方解除协议，确需解约者须提前一个月向甲方提出。
（六）乙方聘期超过一年，享有体育竞技中心服装费600元。
（七）乙方（外地受聘者）享有甲方提供的一年一次七天带薪探亲假期，并享有报销往返路途火车硬卧和长途汽车的费用。
第四条考核与奖惩
（一）甲方依据与乙方签订的岗位任务指标及目标对乙方进行考核。
（二）考核时，乙方须向甲方考核领导小组提供其岗位任务指标及目标完成情况的书面总结。
（三）甲方根据考核领导小组的考核意见，确定其续聘或解聘。
（四）乙方完成甲方核定的岗位任务指标及目标，甲方给予乙方一次性奖励。
第五条解除协议
（一）乙方违反国家法律法规或未能遵守甲方的管理规章制度，造成不良影响者，甲方有权与其解除聘任协议。
（二）乙方未完成体育竞技中心为其核定的岗位任务指标及目标，甲方有权与其解除聘任协议。
（三）乙方不适合承担此项工作，甲方有权与其解除聘任协议。
第五条其它
未尽事宜参照学校相关文件的规定执行。
甲方签字：乙方签字：
盖章盖章
年月日年月日
推荐第10篇：外聘教师协议书
外聘兼职教师聘任协议
甲方：
乙方：
经双方协定，甲方聘任乙方担任20____—20____ 学年第____学期______级___________________班_____________________课程的主讲老师。具体上课时间以双方商定后的课表为准。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：
一、甲方权利及义务：
1.甲方为乙方的教学活动提供必要的工作条件，在开课以前向乙方提供课程表、学生名单。
2.根据实际授课时数，甲方按照每课时元（含税）的标准向乙方按照教学周每2周发放课酬，主考、出卷、阅卷、作业批改等劳酬另行发放。扣税按我校统一标准：当月应扣税额=当月收入减800乘20%
3.甲方不负责管理乙方人事档案，无须为乙方缴纳社会保险及支付其他福利。
4.聘用期间，甲方有权对乙方检查、监督教学效果，及时向乙方反馈甲方和学生的意见，根据学生反馈、学生测验成绩及平时教学情况检查，决定续聘与解聘。
二、乙方权利及义务：
1.乙方应根据教学计划、课程教学大纲制定相应的教学进度计划表，并于开课一周内上交学部教务科。乙方必须严格按照教学进度表中的进度安排进行授课，完成本门课程的所有教学内容。
2.乙方应在开学二周内提交：身份证复印件、学历学位证书复印件、专业技术职务资格证书复印件、高校教师资格证书复印件（其他专业技术人员除外）、乙方本人建设银行北京分行储蓄卡号一个（卡号复印件）。
3.认真备课，按甲方的培养要求及学生的实际情况，根据相关教学文件有针对性地进行教学，上课前需到学部教务科签到（综合楼107），上课时需携带教学大纲、进度表、教案、教材等必备教学文件。
4.上课时乙方不得无故迟到、缺课或提前下课，不得擅自找人顶课。有事确需请假调课者，须以书面方式至少提前一天向教务科提出申请，经批准后，方可请假调课，同时在申请中注明补课时间并按时补课。因事假、病假等不可抗拒的原因需要调课，一学期不得超过两次/16学时，调课超过二次/16学时者、无故迟到次数过多者，按超额调课量酌情下浮课酬酬金5%至10%。
5.乙方应严格按照甲方的考试规定完成出卷、阅卷、审卷、成绩录入等工作，考试结束后亲自到学部教务科清点并领取学生试卷，阅卷结束按时交回试卷或大作业、成绩单、成绩分析单、教案册、考勤表等相关的资料。录错人数超过所阅学生人数的5%，则扣除相应阅卷费的50%，所出试卷不符合标准者，则扣除相应出卷费的50%，不按时提交上述教学资料者，缓发课酬酬金。
6.乙方应自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核，遵守甲方所制定的各项教学管理规定。如乙方出现甲方认定的教学事故，甲方有权依据本学部制定的有关管理规定进行相应的处理。
三、其他
本协议书一式两份，甲乙双方各持一份，自甲乙双方签字盖章后生效，双方应遵守执行。如有未尽事宜，甲乙双方协商解决。
甲方签字（盖章）：乙方签字：
年月日年月日
第11篇：外聘人员管理办法
调试公司外聘人员管理办法（试行）
第一章总则
第一条为规范和加强对调试公司编制外的聘用人员（以下简称“外聘人员”）管理，制定本办法。
第二条外聘人员包括用人单位聘用的退休人员、劳动关系存续人员、借调人员以及无劳动合同关系的社会成熟型人才（不含非全日制临时用工和农民工）。
第二章外聘人员的录用
第三条各部门确因工作需要，必须在定编、定岗范围内申报拟聘人员，将拟聘人员相关证件及个人资料呈报公司人事部，经审核后，择期面试、考核。面试、考核合格者由公司人事部门下文聘用。
第四条调试公司招聘的外聘人员，原则上应具有全日制大专以上学历，身体健康，遵守国家法律法规和社会公德，无任何经济问题和法律纠纷。
第五条一经聘用，及时签订劳动合同书，明确双方的权利、义务、聘用人员的岗位、岗位职责和考核办法、劳动纪律和违约处理等事项。双方有辞聘和解聘的权利。
第三章外聘人员的管理
第六条聘用人员要遵守国家法律法规，遵守公司的各项规章制度和劳动纪律。
第七条聘用人员要接受公司的日常管理，服从组织分配，能较好地完成本职工作，并接受和完成公司布置的各项工作任务。
第八条 聘用人员在工作中的对应的奖励、惩罚、假别等准则，根据员工手册执行。
第九条聘用人员的考勤，由考勤员统一负责划制考勤，规范请假制度（参照正式职工请假制度执行），每月必须凭考勤表审批月工资。
第十条外聘人员参加岗前培训由用人单位参照正式员工相关培训规定执行。外聘人员原则上不安排参加脱产形式的外派培训或带薪培训，如确因工作需要参加培训的，必须签订培训协议，约定服务期。服务期内外聘人员辞职或因违反国家法律及用人单位规定解除劳动关系的，必须支付用人单位违约金。
第四章外聘人员的待遇
第十一条外聘人员的待遇根据外聘人员个人能力、应聘职位，参照市场劳动力价格由协议双方协商确定。
第十二条外聘人员在聘用期内考取与用人单位专业相近的各类国家注册工程师执业资格并在用人单位登记注册的，用人单位参照公司相关制度给予奖励和补贴。
第五章其他规定
第十三条本办法自2014年1月1日起执行，由调试
公司负责解释，其中与国家的法律法规或总公司的规定不一致的，按国家和总公司的规定执行。
第12篇：外聘人员管理制度
市气象服务中心外聘人员管理制度
凡因工作需要由市气象服务中心（以下简称中心）所属公司聘用的员工，实习期一般为两个月，实习期满与中心所属公司签订聘用合同，按岗取酬，实习期间的待遇按中心及所属公司的相关规定执行。
一、工作纪律
1、按时上下班，不迟到，不早退，不旷工，外出办理业务前，须经部门负责人同意。
2、迟到：上班时间晚到10分钟算迟到，迟到一次扣罚人民币10元。每月累计迟到3次视为严重违反规定，公司有权解除合同。
3、早退：未经同意提前下班作早退处理，每次扣罚人民币20元。每月累计早退2次视为严重违反规定，公司有权解除合同。
4、旷工：无论病、事假，或未经同意私下擅自调班不到岗，作旷工处理，视为严重违反规定，公司有权解除合同。
5、上班时间严禁频繁、长时间接打私人电话、上网聊天、打游戏。长时间接打私人电话，第一次视情节扣罚人民币50-200元，第二次视为严重违反规定，公司有权解除合同；上网聊天、打游戏，第一次扣发人民币50元并给予警告，第二次违反规定，上报办公室，并扣发人民币50元。第三次不听劝告者，视为严重违反规定，公司有权解除合同。
6、业务工作计算机不得擅自装入与工作无关的软件。
7、参加中心及所属公司组织的会议、培训、学习或其它团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。在规定时间内未到或早退的，按照本制度的第
2、第
3、第4条处理。
8、员工的考勤情况，由各部门负责人进行监督、检查，部门负责人对本部门的考勤要秉公办事，认真负责。
二、请假规定
凡因休假不能上班者，应事先提出书面申请，经部门负责人批准后方可休假。如遇特殊情况，可先口头请假，事后补办请假手续。
1、病假：
病假在3天以内，由本人或直接亲属通知所属单位负责人，出示医院证明，按每天20元从工资中扣除。
病假在3天以上10天以下，由本人或直接亲属通知所属单位负责人，出示医院证明，按每天40元从工资中扣除。
病假在10天以上20天以下，由本人或直接亲属通知所属单位负责人，出示医院证明，按每天60元从工资中扣除。
病假在20天以上，当月只发基本工资。
2、事假：按每天50元从工资中扣除，每月事假不超过5天。经领导签字同意的事假，必须先冲低“年休假”。
3、年休假： 员工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
对未休“年休假”的员工每天按160元进行补助。
4、婚假：达到国家法定结婚年龄，出示结婚材料方可休假，假期7天。
5、产假：按国家规定执行。
三、辞职和解聘
1、辞职：正常离职须提前1月递交辞职报告，未提前1月交辞职报告擅自不到岗者，作旷工或自动离职处理，不享受经济补偿。
2、解聘：凡因发生重大事故使中心名誉或经济利益受到损害被解聘者，属于《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条情形，中心对被解聘人员不作出经济补偿；中心及所属公司在劳动法规定的情况内解除劳动合同的，应当依照国家有关规定，对员工给予一次性经济补偿。
四、中心依法为员工办理养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险，并依法支付应由中心承担的社会保险待遇。
五、对下列情况之一，单位一次性补助500元： A.员工（或者员工的配偶）生小孩； B.员工（或者员工配偶）的父母去世； C.员工生病住院三天以上； D.员工因公受伤。
六、建立职业培训制度，结合中心实际，有计划地对员工进行职业培训。从培训之日起一年之内，接受培训者不得提出辞职。（接受职业培训以自愿为原则）
凡员工请假，必先经本科室负责人同意，再报分管领导签字同意，最后送办公室备案。
本“制度” 最终解释权归属市气象服务中心，属于市气象服务中心及其所属公司与员工聘用合同的组成部分，已经本中心职工代表大会协商讨论并向该部门员工公布，从2012年 1 月 1日起开始执行。
市气象服务中心
二〇一二年二月二十三日
第13篇：外聘教师合同书
2015外聘教师合同书
外聘教师合同书
本篇范文由第一公文网整理外聘教师的合同协议书，甲方学校代表与兼职教师就工作安排等事项达成协议。以下是外聘教师合同书范本
外聘教师合同书
甲方：宁波大学海运学院(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)
甲方根据工作需要聘用乙方担任兼职教师。现甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，达成如下协议。
一、聘用时间自年月日至年月日止。
二、乙方在聘期内主要工作任务为：担任甲方培训班的教师(理论和实操)。
三、甲方支付乙方兼职报酬，并根据工作需要、国家有关规定和甲方的可能条
件为乙方提供一定的工作条件。
1、工作报酬的计算方式：按每天学时计，理论课元/天，实操元/天。
2、工作报酬的结算时间：每个项目结束后日内。
四、乙方应严格执行国家法律、/fanwen/1578/法令及甲方的各项相关规章制度和纪律，保质
保量地完成工作任务。
五、乙方承诺向甲方提供的任何履历、文凭和证书等证明材料均真实有效。
六、在聘期内，乙方的人事关系，养老、医疗等社保关系均不变，由乙方自行
负责。
七、在聘期内，乙方要服从甲方的安排，乙方所持证书应及时到甲方备案;甲
方要按照相关规定安排乙方参加培训，乙方如需提前解除协议，需退还相应的培养费用。
八、甲乙双方协商补充条款：
乙方必须遵守《宁波大学船员教育和培训外聘教师管理规定》。
九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字盖章后生效，二份协议具有同等效力。
附件：《宁波大学船员教育和培训外聘教师管理规定》
甲方(公章)：负责人(签名)：
年月日
乙方(签名)：身份证号：
年月日
以上这外聘教师合同书。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多合同尽在：合同协议望大家多支持本网站，谢谢。
第14篇：外聘专家管理制度
中学外聘专家管理制度
聘用专家是我校师资队伍的重要组成部分。加强外聘专家的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的兼职教职工队伍，对我校稳定教学秩序、提高教育教学质量、加强校企合作具有重要意义。为进一步规范聘用专家的的聘用程序和管理，发挥和调动他们的积极性，保证学校各项工作的正常运行，结合我校实际，特制定本办法。
一、外聘专家的定义
外聘专家是指校学校聘请或校企合作企业中来校兼课的企业老总及一线管理、技术人员和能工巧匠。
二、聘任条件
1.遵守国家法律法规，具有良好的政治思想素质和职业道德，关心热爱学校，愿意为学校改革发展服务。
2.外聘专家原则上应具有大专以上文化程度、有一定专业实践经验或相关专业高级以上技术职称，有较好专业技术知识和较高操作技能水平及相应的教学管理能力。
3.爱岗敬业，诚实守信，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人。具备教师基本素质，熟悉所教学科或工作内容，具有比较丰富的教育教学或管理经验，有较强的语言表达能力和传授知识能力。
4.受聘教师年龄一般在55岁以下，身体健康，能胜任正常的教学工作。
5.工作态度端正，有较强的工作责任心和组织纪律性，遵守学校的规章制度，接受学校有关部门的管理，服从工作调配。
三、管理要求
1.外聘专家应按照学校《教师管理制度》和学校有关教学管理的其他的各项要求认真完成教学任务，接受学校管理考核。
2.教导处、教研组平时要及时关心了解外聘专家的教学工作情况和生活情况，主动听取他们的意见建议，帮助解决工作中的困难，并做好课费时发放和服务工作。
3.教导处每学期初召开一次外聘专家会议，明确新学期教学工作任务，各教研组每学期组织二次有外聘专家参与的教研活动，共同探讨专业建设、课程建设和实验实训室建设等问题，达到校企合作、共同提高教学质量的目的。
4.教导处、教研组负责对外聘专家的业务指导和业务考核，注意外聘专家日常教学工作与教学质量的监控，并作为是否足额发放课时费和续聘的依据。
5.教导处应特别注意指导外聘专家在每学期完成教学任务后做好所有教学档案，并准时上交。
6.外聘专家与本校专任教师一并列入学生对教师的教学质量测评范围。
四、课时费结算与发放
依据所聘任专家的职称、工作经验、授课效果等情况具体确定外聘专家的课时费标准。外聘专家的兼课金原则上每学期结束后发放。如发生教学事故，课时费酌情扣除。
五、外聘专家的考核、续聘及解聘
1.外聘专家的考核期限一般为一学年，学年末接受学校统一组织的考核、考核成绩为续聘、解聘的依据。
2.聘期期满，聘约自动解除。考核合格，因工作需要，可以续聘。
教导处 2014年8月28日
第15篇：外聘专家管理办法
外聘专家管理办法
第一章
总 则
第一条 为规范外聘专家管理，明确外聘专家责任、权利、义务和管理要求，引导外聘专家正确发挥作用，为公司的经营和管理活动提供提供顾问服务并保障公司的合法权益，特制定本办法。
第二条 本办法所称外聘专家，是指由公司董事长办公室依照既定程序选聘、参与公司管理咨询和技术咨询等工作、纳入公司专家库管理的人员。
第三条 公司董事长办公室负责建立统一的外聘专家管理库，统筹外聘专家资源。
第二章
专家资格条件
第四条 外聘专家应当具备以下资格条件：
（一）必须具有较高的业务素质和良好的职业道德，公正诚信，廉洁自律；
（二）在相应专业领域具备较高学术水平和丰富实践经验，具有高级专业技术职务或同等专业水平；
（三）熟悉工程管理领域的法律法规和相关政策要求，了解工程监理、招标代理、造价咨询、项目管理、PPP项目、工程设计、BIM经营开发等领域发展趋势；
（四）管理咨询专家应当是所在领域的资深专家，在本领域具有较强影响力、在社会上享有较高声誉和威望；
（五）身体健康，年龄在55岁以下。特别突出者可适当放宽年龄限制；
（六）本人愿意以外聘专家身份参与工作，并接受我司的监督管理。
第三章
专家职责与任务 第五条 外聘专家的主要职责如下:
本着科学、客观、中立的原则，参与公司组织的各种论证、咨询、决策等工作，为公司相关业务的开展提供理论指导、政策建议、业务咨询和技术支持。
第六条 外聘专家的主要任务如下：
（一）为公司经营、管理方面的重大决策提供指导建议；
（二）对公司经营管理过程中的技术难题进行专题调研，并组织相关人员开展技术攻关；
（三）参与公司的重大经济活动、项目建设、合作、合资、投资的谈判、可行性研究，提出指导建议；
（四）接受公司委托，参与重大项目合同的谈判及审议；
（五）定期或不定期的开展专题讲座，传递最新行业信息，开拓员工视野；
（六）可协助公司承接或依托公司资源承接业务，进行项目开发管理；
（七）利用本人社会威望和资源为公司经营发展提供有力支持；
（八）协助公司领导开展其他临时性任务。
第四章
权利与义务
第七条 外聘专家在接受公司聘任时，享有以下权利:
（一）承担公司相关业务板块的工作；
（二）查阅有关文件、资料，了解公司在经营、管理和对外活动的情况；
（三）独立、充分发表个人意见与建议；
（四）参加公司召开的有关会议；
（五）按照有关协议规定获得相应劳动报酬；
（六）根据本人意愿提出辞职；
（七）法律、法规和规章规定的其他权利。
第八条 外聘专家在参与公司相关工作时，应当履行以下义务：
（一）严格遵守国家法律、法规和相关工作管理规定；
（二）客观公正、严谨负责地提供具体明确的专业意见和建议；
（三）严格遵守保密规定，未经同意，不得将有关事项擅自发布、抄录和外传；
（四）签署无利益冲突声明，对与本人有利害关系和利益关系的相关活动，主动提出回避；
（五）积极参加公司组织召开的会议及活动；
（六）除公司同意或委托以外，不得以公司外聘专家名义参加商业及其他活动；
（七）法律、法规和规章规定的其他义务。
第五章
聘任程序
第九条 公司董事长办公室为外聘专家库的遴选、聘任和管理机构。
第十条 外聘专家的筛选方式:
（一）优先选用行业内认可的专家；
（二）已与我司合作或参与过我司工作的专业人士；
（三）公司内部、各行业协会、权威机构等渠道推荐的方式；
（四）网络招聘、自荐的方式。
第十一条 外聘专家的聘用流程：
（一）由公司董事办组织或委托相关专业机构进行面试；
（二）董事办确定合格的人员并提交公司董事长审核；
（三）决定录用人员由人力资源部办理相关人事聘任手续；
（四）董事办安排专人建立外聘专家库。
第十二条 外聘专家需提交以下材料：
（一）教育背景及工作简历；
（二）学历、学位及专业资格证书；
（三）研究或工作成就简况，包括学术论文、科研成果、表彰奖励等；
（四）本人所在单位、学会（协会）或其他组织出具的推荐意见；
（五）本人过去和目前在企业兼职或参与企业项目情况。
第六章
使用管理
第十三条 聘期：
外聘专家任期1年，任期内根据工作需要和实际，可以增聘和解聘，期满后可续聘。
第十四条 解聘条件：
外聘专家有下列情形之一的公司予以解聘。
（一）聘用期间不能客观公正履行专家职责的；
（二）因本人主客观原因无法正常履职的，经申请同意其解聘的；
（三）以完成某一项工程或技术项目，项目已完成的；
（四）违反国家法律、法规和相关管理规定或被依法追究刑事责任的；
（五）经查实，提供虚假个人材料的。
（六）日常考核不合格的；
（七）未经公司同意或委托，以公司外聘专家名义参加商业及其他活动的；
（八）影响其正常履职的其他情形。第十五条 工作汇报：
每季度组织召开一次由单位主要领导参加的工作汇报会议，听取外聘专家开展工作、解决问题等情况汇报及下阶段工作计划的安排，及时总结经验、解决存在的问题。
第十六条 工作考核：
聘用期满，外聘专家进行工作总结，并形成书面材料报送董事办，由董事办组织公司高层进行考核，考核结果作为是否续聘的依据之一。
第十七条 专题研究：
外聘专家每年至少提交一份关于公司经营管理或技术项目方面的的专题研究报告，董事办组织公司高层进行考评，有重大贡献或产生效益的按公司相关规定予以奖励。
第十八条 奖励：
为调动外聘专家的工作积极性，公司根据其为公司所作贡献，按公司的相关规定给予奖励。
第十九条 外聘专家聘期届满的，经专家本人申请和董事办考核合格的，可以续聘。
第七章
薪资待遇
第二十条 外聘专家聘期的薪资待遇由董事办与其本人沟通确定。
第二十一条 外聘专家参加公司相关工作的交通费、食宿费和劳务报酬由公司确认后给予报销，并应符合国家有关规定。
第二十二条 对工作成绩显著和作出杰出贡献的外聘专家，公司视情况给予表扬或奖励。
第八章
附 则
第二十三条 本办法由公司董事长办公室负责解释。
第二十四条 本办法自印发之日起施行。
第16篇：外聘教师管理办法
外聘教师管理办法
为了加强学校师资队伍建设，调动外聘教师工作积极性，提升外聘教师工作能力水平，同时进一步规范外聘教师的学习和工作行为，根据学校实际，制定本办法。
一、外聘教师应具备的基本条件：
1、具有大学本科以上学历、具有教师资格证或中级专业技术职务资格，特殊专业或者紧缺人员可适当放宽标准。
2、本人应出具个人缴纳社会保险、医疗保险证明。
3、身体健康，无传染性疾病或隐患性疾病。
4、遵纪守法，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，具有良好的职业道德和职业行为习惯。
5、严格遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的教育、教学、招生、实训等任务，接受学校管理考核。
6、具有较强的教育教学能力，语言表达能力强，且具有较丰富的教育教学经验，有过班主任工作经历的优先聘用。
7、本人能够承担教育教学任务，担任一门以上学科教学，并承担班主任工作。或独立担任两个以上班级的班主任工作可不担任教学任务。
8、只担任教学任务的人员学校将聘为兼职教师，接受学校管理和考核，不享受学校编内教师待遇和外聘教师工资。
二、外聘教师管理：
1、外聘教师聘期内须接受学校编制内教师同等管理和考核，聘期内学校不能无故解聘，教师也不能无故提出离职。
2、外聘教师应对所教课程的教学全面负责，统筹组织安排教学内容及课堂教学、辅导、实训、批改作业等教学环节，按照教学大纲要求认真制定教学计划、认真备课和撰写教案。认真讲好每一节课，完成课程的每一个教学环节,并不断总结，提高自己的教学水平。
3、外聘教师周教学工作量应不低于标准工作量，超出者按正常超课时计算，不足者按超课时标准相应抵扣工资。班主任工作量不计入工资范畴，单独计算。
4、外聘教师应熟知针对教师的规范要求，做到教书育人，为人师表，注重着装、礼仪、谈吐，严格要求自己，及时将教育教学中存在的问题及学生情况反馈到学校有关部门，且有责任做好学生的课内外管理教育工作。
5、外聘教师教学管理、考核由教务科按照《xx学校任课教师考评细则》组织实施；班主任管理、考核由学生科按照《xx学校班主任考评细则》组织实施；日常值班、考勤等工作，由办公室按照学校教职员工值班、出勤、请假、招生制度组织实施考核。
6、外聘教师离职应提前一个月提交离职申请。
7、因招生、出勤、值班等原因根据学校规定相应扣发教师工资。
8、兼职教师管理考核与外聘教师等同。
三、聘用和解聘 聘用：
初次聘用期限为一个学期，根据考核情况和教育教学需要可续聘为一年，以后留用可以聘为长期。
解聘：
1、聘期内发生教育教学事故造成恶劣影响的；
2、聘期内教学水平无法提升达不到教学改革要求的；
3、如因个人教育教学事故，产生经济损失按照责任划分，承担相应的经济赔偿；
4、聘期内班级管理混乱达不到学校学生管理要求的；
5、无故缺课达6节以上、无故缺勤达3天以上的；
6、在校园中散布有害言论或言行造成恶劣影响的；
7、打骂体罚学生造成学生身心受到伤害的；
8、严重违反我校教育教学管理有关规定且不及时整改的；
9、本人提出离职申请的；
10、以上1-8款如有发生，经过核实，由主管中层科室报请分管校长，召开学校班子会议研究讨论，形成决议后履行解聘手续，由校长或主管校长执行；
11、兼职教师聘用和解聘与外聘教师等同。
四、工资福利
1、外聘教师工资实行分级制
（1）工资分为一级、二级、三级三个级别，三级工资1500元/月，二级工资2000元/月，一级工资2500元/月。
（2）承担两个班级以上班主任工作，不担任教学任务的教师，基础工资为1000元/月，依据考评分设三级，为三级1000元/月，二级1500元/月，一级2000元/月。
（3）外聘管理岗位人员，另行考评，工资另行核定。
2、外聘教师工资实行浮动制
（1）工资标准依据学校学期考核调整。依据考核方案和教师、学生、家长、学校综合评价，优秀者（综合评价90分以上）为一级，良好者（综合评价80分以上）为二级，一般者（综合评价70分以上）为三级。连续两次评价一般，解聘；综合评价70分以下，解聘。每年分别在学期末考评两次，考评结果在新学期公布并执行新的工资标准。
（2）大学毕业生和校外从事教育教学工作人员来校应聘，聘用后执行三级工资。
（3）外聘教师寒暑假工资执行三级标准。
参加国家、省市级专业技能大赛获奖者，依据学校奖励办法进行奖励，并依据获奖级别计入加分项。
3、外聘教师除社保、医保外，与编制内教师享受学校同等福利待遇。
4、外聘招生教师，执行专职招生教师管理规定。
五、考评领导小组 组 长： 副组长： 组 员：
考评领导组下设办公室，主任：。 本管理办法解释权归学校考评领导小组。
xx学校 2014年10月24日
第17篇：外聘人员合同书
聘用合同书
用人单位：重庆南江建设工程公司（以下简称甲方） 聘用人员：（以下简称乙方）性别：身份证号码：
一、根据《中华人民共和国劳动法》及相关的劳动法律、法规及政策，双方根据“平等自愿、协商一致”的原则，签订本合同，确立劳动关系，明确双方的权利、义务，并愿意对以下的条款共同遵守履行。
二、合同期限：
1、自年月
三、乙方工作内容：
1、从事工程施工专业技术工作。
2、完成甲方正常安排的其它（工作）任务。
四、工作时间：
每周工作时间不超过40小时。
五、劳动报酬：乙方在聘期间实行底薪加技术提成的薪金制。
1、底薪为/月；
2、技术提成按公司《劳动工资管理办法》中有关专业技术人员提成比例执行，其养老、医疗、失业、等社会保险均包含在技术提成内；
3、甲方每月如期发放底薪。如遇节假日或休息日应顺延，如遇甲方资金周转出现短时困难，则工资支付时间最迟不超过15天。
六、续订、变更、解除、终止劳动合同
1、本合同固定期限届满即自然失效，双方必须终止执行。如经双方协商同意，可以续订合同。
2、合同经甲、乙双方协商一致可以解除。
3、乙方有下列情形之一者，甲方可以提前三十天以书面形式通知乙方解除合同。
3.1乙方患病或非因工负伤，医疗期届满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排工作的；
3.2用人单位根据情况变化需精简人员的。
4、有下列情形之一的，甲方可立即解除聘用合同：
4.1在试用期间考核不合格的；
4.2乙方严重违反劳动纪律及甲方依法制定的规章制度；
4.3乙方严重失职、营私舞弊、对甲方利益造成或可能造成重大损害的；
4.4泄露甲方的商业秘密（含技术信息、经营信息、营销网络、客户名单等）对甲方利益造成或可能造成重大损害的；
4.5违反同业竞争规定，即在本合同有效期内自营或者为他人经营与本单位相同或明显竞争的业务；
4.6被依法追究刑事责任，或有盗窃、赌博、打架斗殴等严重问题的。
5、有下列情形之一的，乙方可随时解除劳动合同：
5.1在试用期内；
5.2经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，没有相应保护措施，严重危害乙方安全健康的；
5.3甲方不能按劳动合同规定支付劳动报酬；
5.4甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。
七、若本合同终止、解除，乙方应将合同履行期内甲方交给乙方无偿使用、保管的物品、工具、技术资料等，如数交还给甲方，如有遗失应予赔偿。
八、乙方承诺：在与甲方签定本合同之前无任何违法乱纪行为和不良纪录，且与原用人单位的劳动合同依法终止。如乙方承诺不真实，乙方愿意承担由此引起的一切责任。
乙方已认真阅读和知晓甲方制定的各种规章制度，并愿意自觉遵守。甲方有权对乙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。
九、本合同一式二份，甲方持一份，乙方持一份，均具有同等的法律效力，任何一方不得擅自变更或解除。未尽事宜，双方可协商解决或参照国家的相关规定执行。
甲方：重庆南江建设工程公司乙方：
委托代表人：
签定合同时间：年月日
第18篇：外聘教师协议书
外聘教师协议书
甲方：
乙方：
根据甲方工作需要，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，达成以下协议，共同遵照履行。
一、甲方聘请乙方为教师，聘期为年月日至年月日。
二、甲方的权利和义务：
1、对乙方有管理权、考核权、处罚权、奖励权。
2、为乙方提供办公场所、教学场所。
3、制定授课时间、时数，审定教学目标、计划。
4、对乙方的教学管理进行监督、检查和指导。
5、协助乙方做好学生管理。
6、不得无故解聘乙方。
7、按约定支付乙方工作报酬。
8、乙方有下列行为之一的甲方有权解聘乙方：
⑴不能遵守学校规章制度，经劝阻不改的；
⑵学生或家长反映教学效果差，经调查属实的；
⑶出现重大工作失误或事故的。
三、乙方的权利和义务：
1、严格遵守国家有关法律法规和学校各项规章制度，服从管理，听从指挥。
2、严格恪守教师职业道德，关心爱护学生。
3、有目的、有计划地对学员实施本学科教学活动，既要注重学生整体素质
的提高，又要实行针对性教学，确保每一名学生的学习效果。
4、教育学生遵守活动中心纪律，保管好室内物品，搞好教室环境卫生。
5、负责学员上课、课间、放学等时间的安全管理工作，清点好学生人数，并准确做好记载，及时向学校通报。每次上课提前10分钟到岗。
6、按约定领取自己的报酬和奖励。
7、对甲方的工作有建议权。
四、报酬、发放办法、处罚及奖励：
1、乙方每班次上课的工资额为：课时费40元。
2、发放办法：按期结算，每月的最后一个学习日结清全部工资。
3、处罚：因乙方个人原因造成不能按时上课的，扣发课时工资。迟到一次扣发日工资的20%。
五、本协议自签定之日起执行，一式两份，甲乙双方一份。
甲方：（章）乙方：（签字）
年月日年月日
第19篇：外聘教师工作总结
篇1：外聘讲师管理工作总结 外聘讲师管理工作总结 目录
一、外聘讲师选用情况汇总 ....................................................................2
二、各家培训机构优劣分析 ....................................................................5
三、落实外聘讲师过程中主要问题汇总及解决建议 ............................6
四、外部培训机构及外聘讲师评审流程（建议试行） ........................7
五、外聘讲师筛选工作注意事项（以培英200为例） ......................10
一、外聘讲师选用情况汇总 自2012年5月开始负责这项工作以后，配合领导聘用外部讲师情况汇总情况如下：
1、第二届培英200外聘讲师信息：
2、2012——2013年度其他培训外聘讲师信息从上述表中可以看出，课程供应商的外培训公司分别为： 南通庄周，中标9次； 昆山慧正，中标5次； 江苏康裕，中标4次； 上海世立，中标1次； 苏州许氏，中标1次； 坤睿咨询，中标1次； 鼎原企管，中标1次。
二、各家培训机构优劣分析 篇2：教师招聘个人工作总结
教师招聘个人工作总结
xxx，女，汉族，出生于xx年x月x日，xx大学xx专业，本科，预备党员。于x年x月x日毕业于xx大学。
本人在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共产主义，没有参加过任何反动组织，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。在校期间，连续四年获得奖学金。连续三年被评为校级宿舍管理先进个人。多次被评为院级优秀学生、校级优秀团员。并在2013年获得校级优秀推荐毕业生的称号 。本人具备良好的人品，乐于与人沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标； 善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。此外，我还会利用假期时间参加各种志愿者活动和暑期实践活动，同时，有着丰富的兼职经验，在各种活动中锻炼自己，努力使自己成为一个全素质学生。本人在校期间严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。 未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 金无足赤人无完人，本人在生活中常常会犹豫不决，处事不够果断，但是本人立志改正这些小毛病，争取做一名优秀的共产主义接班人。 xxx x年x月x日篇3：新聘老师工作总结
履职 总 结
任课教师：毕祝友
履职时间：2010年1月1日——2010年12月31日
转眼之间，一个学年已悄然结束。本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
过去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想、科学发展观战略、低碳节能经济。牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，在汶川地震后积极参加捐款捐物活动，为学生做好带头作用。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对说上教材（《汽车概论》、《机械制图》、《极限与配合》）的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学化学的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
3、此外我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。
4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中职生较小学生来说，爱动、好玩，缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。
5、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
当然，金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不熟练与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的中考知识点不够等。“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
机电信息专业部
机械教研组任课教师：毕祝友 2010年12月17日
第20篇：外聘电工协议书
外聘电工协议
甲方：
乙方：
为更好的开展工作，强化各工作人员的工作责任，做到责权分明，经甲乙双方协商，达成如下协议：
1、电工属特种作业人员，乙方必须持有合法证件，做到持证上岗。证书必须存放在公司分管人员处（姜晓妮）。
2、乙方负责电源管理，对厂内所有电源设备，线路等经常进行安全检查，发现电源超负荷，短路等极易造成火灾的危险情况，必须立即进行修理，严防发生事故。
3、除电工人员，任何人不得随便乱拉乱接电源和安装电器设备，不准乱拉电线，如需拉临时线路时，要搞好安全措施，用后立即拆除。
4、电工严格执行电工操作规范，并负责全工地电路、电器设备的安装、调试，检修与保养。
5、配电室要保持干净整洁，严禁存放易燃易爆和其它危险物品。
6、定期对变压器开关柜进行维护清理，保持清洁，预防尘土造成短路，对电器设备线路要经常进行检查，发现问题及时解决。
7、配电室电闸跳闸时，不能马上合闸，应查明情况后，再合闸，以防发生意外。
8、乙方要树立安全意识，在操作过程中一定要注意安全，做到安全第一，严禁违章操作，否则，发生一切事故由乙方自行承担，与甲方无关。
9、每月第一周周日到公司协同公司安监副组长高协香对公司所有线路配电系统进行检查清扫，日常出现特殊故障由高协香临时通知处理，随叫随到，劳务费每年（12月）3000元。春节、中秋节职工发放物品全部享有。
10、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲
方：
乙
方：
年
月
日
年
月
日
