推荐第1篇：六二班口号
1六（2）班
六（2）班口号：我运动，我健康，我参与，我快乐。 班级简介：迎面走来的方阵是六年级（2）班。他们正以整齐的步伐，别样的风采和高昂的斗志，展示出他们特有的风格。“没有最好，只有更好”是他们的奋斗目标，“我运动，我健康，我参与，我快乐”是他们的口号，“勇往直前，努力拼搏”是运动健儿们真正的本色！祝愿他们在这次运动会中取得好成绩。
推荐第2篇：六二班
六年级（2）班毕业典礼主持词
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：六年来，我们在母校的呵护下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的悉心教导下，健康成长！
甲：六年来 ，我们在同学的友爱帮助中，快乐成长！
乙：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
甲：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
乙：亲爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：让我们心怀感恩，真诚地道一声：
合：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
甲：我宣布六二班《感恩母校，扬帆起航》毕业典礼现在开始！
甲：在实小 ，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。 乙：在实小，我们拥有一位睿智豁达、年轻能干的好校长。
甲：为了实小的发展，她无私地奉献；
乙：为了实小的壮大，她默默地付出。 甲：乙她就是我们可亲可敬的崔校长。下面，让我们用热烈的掌声请崔校长致辞（校长讲话）
乙：谢谢崔校长！我们一定不会忘记您的谆谆教悔，
甲: 乙努力学习，奋发向上.将来为古镇实小争光。
乙：伴着您深深的祝福，敬请您为我们六二班全体毕业生颁发毕业证书。
甲：精明干练的张主任为学校的教学工作辛勤劳作，无怨无悔
乙：课堂上您那抑扬顿挫富有磁性的朗读声，将永远回荡在我们的耳畔 甲：下面有请张主任为我们讲话
乙：年轻有为的大队辅导员尹主任，
甲：您为实小的少先队工作洒下多少汗水，我们无以计量
乙：您讲给我们所有的生活常识我们将铭记于心
甲：临别之际让我们再次聆听您对我们的嘱托,掌声有请尹主任为我们讲话
乙：六年里，在老师的谆谆教导下，
甲：在古镇实小这个快乐的大家庭里，
乙：我们快乐学习健康成长、全面发展，涌现出了一批综合素质非常优秀的人才。 甲：今天借此机会我们将对这些优秀的同学进行表彰。
乙：现在有请孔主任为我们宣读获奖名单。请崔校长、张主任、尹主任、魏主任为他们颁奖
甲：让我们把掌声献给他们，好吗？
乙：孔主任、魏主任你们为实小推行高效课堂，各处学习，传播经验
甲：课堂教学的转变你们功不可没。下面请魏主任赠言。 有请孔主任赠言
乙：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们， 甲：她们不仅传授我们知识，还教给我们许多做人的道理，
乙：下面有请班主任王老师讲话
甲：副班主任刘老师与我们生活在一起，为我们班付出了很多很多，我们都非常
喜欢你，请您为我们做临别赠言
乙：在这最后的一年中，给予我们帮助和教导最多的，
甲：莫过于我们六年级各位任课老师。
乙：你们与我们朝夕相处，传授知识。
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。
乙：我们多么希望能听到你们的教导，听到你们的祝福。
甲：下面，请英语王老师讲话。请音乐申老师。请体育张老师。乙：请微机曹老师。请科学陈老师。请劳技李老师。
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学也有很多的话要对同学，对老师，对母校说。 乙：下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表王静雨发言。
甲：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，回荡在校园的上空。
甲：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
甲：下面请邢贵昕、冯志雪 代表六二班全体毕业生为母校献礼。。
乙：有请崔校长和张主任代表学校接收礼物 甲：天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！ 乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
乙：今天，我们以实小为荣！
甲：明天，实小以我们为荣！
乙：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
甲：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!
乙：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
甲乙：：古镇实小六二班《感恩母校，扬帆起航》毕业典礼到此结束。谢谢大家！
推荐第3篇：六二班演讲稿
老师您好，我的好老师
焉耆县第二小学六年级二班
姓名:褚悦悦 指导老师：张淑萍
从幼儿园到六年级，我遇到过很多老师，而让我最尊重，最尊敬，最喜爱的老师就是一直把我从三年级带到六年级教我知识的的班主任——张老师。
她的身高不太高，一米六左右，她有一双水汪汪的大眼睛，头发也挺短的，鼻子也很直。她的爱好是写毛笔字。她写的毛笔字可好看了。因为她教我们写毛笔字的时候一丝不苟。所以我们都很喜欢上她的写字课，也很喜欢写毛笔字。
她讲课时很有耐心，很认真，很仔细。如果有同学在下面做小动作，老师就会用眼睛暗示这位同学，如果这位同学不听的话，老师就会把这位同学在下课时叫到办公室，再跟这位同学私下谈。有些题我们不会的时候，张老师会给我们细心讲解。我们的哪些方面不好的话，张老师就会给我们免费“补课”。如果我们有些事做的不好的话，她也会提醒我们，并教我们如何改正。在课后，张老师也会给我们讲一些关于她的往事。 张老师给我们传授了许多知识，也教给我们许多做人的道理，还处处关心我们，处处爱护我们。所以，张老师我想对您说：“您是我们心中最好的老师，我们永远记住您！”
推荐第4篇：六二班演讲稿
自 信 演 讲 稿
六（2） 余文龙
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路。
法国着名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。
那么大家知道到底什么是自信吗？自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。（真是有点像“螳臂挡车—不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！他成功的秘诀是什么？——对！就是自信！ 成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸！
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么？其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功？不是有这样一句话吗？“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸！
六（2）：余文龙 2016-12-05
推荐第5篇：六二班征文
奋发向上 崇德向善
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄忝的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
人之初，性本善。人的本性是善良而纯洁的。就因为善良而纯洁才培育出了现代许多年轻人追求和谐，谦和好记，诚信克己的好品质。人类在传统文化的孕育下变得有诚实守信的高尚品德。
中国有很多我们的先辈用他们的聪明和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美名。其中孔融对我的记忆深刻。他小小的这懂得去让梨，自己吃小的梨，大的留给哥哥吃。孔融这样的小孩子都能做的事，恐怕也会有很多比他大的多的人都不会这样做。孔融这种品质值得我们去学习。
在我们生活中也有很多知道乐于助人的同学。比如：我们班的一个同学，假如别人没有了墨水，他会主动把自己还不墨水的钢笔借给那个人用。别人说：“谢谢，”他会说：“没事，这是我力所能及的事情。”其实，做到讲礼仪，讲文明这些都不难。只要是用心想去做的事就一定会把这件事做好。只有文明的孩子和讲礼仪的孩子才能让别人喜欢。人都有一颗真诚的心，只有用这颗真诚的心去对待别人，别人才会也同样对你。要把原来那些不发的言语和不文明的东西改掉，去做一个明礼知耻，崇德向善的好学生。
国无德不兴，人无德不立。中华民族礼仪之邦，中瓮城文化源远流长。中华美德世代传承，明五礼，知五耻，对个人的品德修养，融入到社会生活中。希望每个人都能积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范而奋斗！ 六年级二班
王佩瑶
评语：小作者通过生活中的具体事例来讲述奋发向上、崇德向善的内涵，让人一目了然就明白其中的具体含义。作者文笔精炼，写出了中华民族的核心精神。恰到好处地展示出这个时代的核心价值观。（指导教师：梁诚）
推荐第6篇：六二班班规
六 年 级 二 班 班 规
班训:自信开朗合作创新
口号:我能行,我能成功!
为了规范学生的日常行为，培养学生良好学习生活习惯，增强学生积极向上、好学创新的意识，特制订如下细则：
一、文明礼仪
1、升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，违者每次扣该生1分。
2、少先队员每天必须佩戴红领巾，违者每次扣该生1分。
3、着装整洁，讲究个人卫生，不留长指甲，男生不留长发，不穿奇装怪服，违者每次扣该生1分。
4、讲普通话，见人主动打招呼，学校来客人彬彬有礼，不围观、不议论，违者扣该生１分。
5、讲文明语，不说脏话，不骂人，不打架，同学间不开过分的玩笑，违者扣该生１分。
以上几条由纪律委员 付晓航、刘成宇、贾一龙、范家华 执行。如若因自己的行为导致班级扣分，除执行上面的处理外，还需表演节目一个，做好事一件，必须经全班半数同学通过。
二、安全
1、按时到校，有事必须请假，不能在上学、回家的路上逗留，因故不能按时回家或到校的必须打电话告知家长及老师，违者扣该生１分。
2、私自上网或打游戏延误回家或上学的，需请家长教育。违者扣该生2分，并写说明书至少500字。
3、遵守交通规则，不追、爬、吊车，走人行道，过斑马线。
4、不在教室里及走廊上追逐打闹，不爬窗台，不翻阳台及栏杆，违者扣该生１分，并写说明书500字。
5、上下楼道靠右行，不推搡跑跳，违者扣该生１分。
6、不到危险的地方玩耍，不做危险的游戏，违者扣该生１分。
具体情况参见学校“安全合同”，由安全委员袁雅微、胡帅执行。如若因自己的行为导致班级扣分，除执行上面的处理外，还需表演节目一个，做好事一件，必须经全班半数同学通过。
三、纪律
（一）学习
1、上课时（不论是语文、数学、自习还是其它课），擅自下位，说与该课堂无关的话，搞小动作，影响了其他同学上课，经两名以上同学向纪律委员举报，抄600字以上的课文或作文一篇；并扣操行分1分。
2、未做家庭作业者，在教室外补上，由组长执行，班长监督；并扣操行分1分。不按时交作业者，一次扣1分；连续两次书写不工整的，重做并扣1分。
3、照抄作业者，先让他重做一遍，再打扫教师办公室一次；把自己作业交给他人抄袭的同样并各扣操行分1分。
4、早读时，无故说话、下位、不听从领读人员的安排，站到教室后面读书，由学习委员执行，班长监督；并扣操行分1分。
5、上课积极举手发言、思考问题的经老师点名表扬加1分；严重违反课堂纪律的扣1分。
6、其他课上如果接到超过2个同学的反映有违纪现象的，向该任课老师写道歉书300字，并扣操行分1分。
7、上课前备齐学习用具。
8、老师没有在教室时的上课时间内在教室不安静自习，跑跳叫的，影响其他同学学习的，扣1分，并写300字说明书，并向全班同学道歉，表演节目一个。
9、无故不上课，一经查实扣2分，写1000字说明书并向该科任老师写道歉书500字。
10、课外活动时不按时参加相关活动的，扣1分，由学习委员或科代表督促执行。以上几条由学习委员冮锐涵督促其他班干部执行，执行不力的班干部扣1分并表演节目一个。班长做好记录，并将情况交给班主任做加减分记录，拒不执行的交由班主任处理。
（二）两操
1、下课后未及时到操场入队的同学视为迟到，每次扣该生0.5分。无故旷操每次扣该生1分；做操不认真每次扣该生0.5分，干脆不做每次扣该生1分。
2、未做眼操扣该生1分，不认真扣该生0.5分。
3、到操场不认真排队，追逐说闹的，扣1分，被体育老师点名的扣2分并写说明书500字。以上各条由体育委员胡缤阳、李茂 执行，值日班长负责检查记录。
四、清洁
1、教室与公共区卫生，负责人员必须每天早上、下午各打扫一次，不合格的各扣1分。
2、值日生认真值日，保持教室整天整洁加1分。如当天值日生未打扫卫生每次扣该生1分，打扫不彻底扣0.5分。
3、不准乱丢垃圾、随地吐痰，违反每次扣该生0.5分。
4、随时保洁，座位下发现纸屑的按每平方厘米100字说明书处罚。
5、勤换衣服勤洗澡，做好个人卫生。发现明显不卫生的，本人上台说明情况。
以上由劳动委员敬鹏负责督促执行，值日班长记录。
五、值日生
1、负责清理讲台、电视柜、清洁用具角，每节课前，必须保证讲台、黑板干净整洁。
2、负责看管当天教室的清洁卫生和桌凳摆放，保证教室的干净整洁和桌凳的整齐。
4、协助班干部做好加减分记录，并及时汇报给值周班干部。
5、如果违反以上规定，继续值日一天；
6值日一天。
六、班干部
1、班干部要起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
2、班干部应分别负责班级的日常管理并做好各项记录。
3、班干部不能仗势欺人，如果与同学发生矛盾或争执，应该礼让三分，妥善解决。
4、班干部应虚心听取同学们的意见，不断改进和完善自己的工作态度和工作方法。
5、每一位班干部应接受全体同学的监督，如果由10名以上的同学联名提出，并经全班三分之二以上的人员同意，立刻罢免该班干部，由全班同学重新选举。
6、如果违反以上规定，向全班作书面检讨，并为班级做一件好事；
7、本部分由班主任执行，全班同学监督，如执行不严，打扫教室一天。
七、其它
1、爱护公共财物，不在课桌椅、门、窗、墙壁涂抹刻画，违犯每次扣该生1分。
2、值日干部不认真检查、记载和向班主任汇报情况或迟到、缺席、作弊等扣班干部2分。
3、教室未关灯或关窗，扣当天值日生1分。
4、老师布置的任务认真完成加1分，没有按时完成扣1分。
八、奖励
1、全校通报表扬者每次奖3分。
2、拾金不昧者奖1分，如弄虚作假扣2分并写500字说明书。
3、举报违纪者奖1分。
4、如发现乱扔垃圾、乱吐痰，经查实奖举报者1分。
5、班主任在班级表扬每次奖1分。
6、受到其他老师在班级表扬的（班级外需有2人以上证明）加1分。
7、在各科各级考试中95分以上的加0.5分，获班级第一名的奖2分，获第二名至第五名的奖1分。
8、学习明显进步的加1分，在各科各级考试中与上一个单元比较进步了的（上一单元90以上的至少进步3分；80分以上的至少进步5分；70以上的至少进步7分）加1到2分
9、主动帮助他人，为班集体积极做事的视情况酌情加分。
10、参与学校等单位组织的各类竞赛，视组织级别奖10分（国家级）、8分（省级）、6分（市级）、4分（区级）、3分（校级）。
九、说明
1、本操行分是对全体学生进行的全面考核，基本分100分。
2、每周以组为单位，由各组组长做一个小结，每周加分十分以上的给予适当奖励，扣分五分以上的写说明书500字，并视其情况请家长配合教育。
3、每月以组为单位奖励优胜组。
3、期末做总结，操行分前五名的都有适当奖励，后五名的写清情况，写进《素质报告册》，并与家长当面交流沟通。
4评选优生优干也以此为依据。
5、本班规根据实际情况可作适当调整
推荐第7篇：六二班作文
毕业了，多么不舍
六二班
刘晓彤
在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。
告别母校，我依稀记得刚入学的日子
。那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
告别母校，我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。告别那块黑板。
告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌。那是因为它小小的面积却惊人地集中了最大的思想：我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，可是它却是我六年小学生活中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快很就要分别，各奔东西了。每天望着培育了我六年的母校，我常常心里激动地说：“母校，谢谢你培育了我。”
阳光总在风雨后
六二班
武乐佳 记得曾看过一则报道，一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活有无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并去克服它，于是她们选择了写作这条路。但是，只有小学文化的姐妹俩，又一次次失败了。但是，她们没有倒下，反而更加坚强了。终于，她们出版了自己的第一本熟，记录了自己走过的岁月，面对的挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬。现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩会创造明天的
辉煌。 回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人。每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。 的确，人生其实是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！ 命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。 快来看看！尤其是第二组的同学
第一次买菜
六二班
杨妍
第一次买菜 “第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。 苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。 到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小
小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？ 就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。 “这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。” 付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。 回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。 不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。 所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
雪菜鸡丝面
六二班
周柯柯
它是“汤汁浓、味道重、油水足”的雪菜鸡丝面。
我经常去吃雪菜鸡丝面，拿一张点餐卡到收货窗点餐，毫无疑问，肯定是雪菜鸡丝面，只见一个揉面师飞速地做出一根根手擀面，又放进大锅里，像变魔术似地拿着漏勺，晃起一下放进碗里，再戏法般的让碗里出现鸡丝和鸡汤。最后，拿起一勺雪菜，雪菜好像被施了魔法，打开降落伞，飘飘悠悠落到鸡汤上。
我拿起筷子，一股葱花的清香扑鼻而来，五颜六色的画面出现在我的眼帘
金黄的鸡汤里多了好几个绿色的小卷发，面和面之间交杂着一些暗紫色的雪菜，白嫩的鸡丝配合起来，真是天工巧夺。我而对“汤汁浓、味道重、油水足”的雪菜鸡丝面，垂涎三尺，但我要收回我的口水，我可不想像猪八戒吃人生果，一口就吃了，什么味道都没尝到，我“嘘”地一下把面条吸进嘴，真是鲜美爽口呀，雪菜的咸味，鸡丝的嫩滑，放一点红色辣椒油，拿起汤勺喝一口汤，又辣又鲜，让人回味无穷，写作业时还回味那香味，真是“身在曹营，心在汉”那！ 雪菜鸡丝面还有改善贫血，增强免疫力的功能。雪菜鸡丝面又好吃又有营养，真是美味中的极品，极品中的美味啊！
我的梦想
六二班
雷相儒
小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。
有了梦想还不行，不去耕耘，不去播种，就没有果实。“世上无难事，只要肯攀登”。有了梦想，就要懂得耕耘、播种，这样成功的梦想就离我不远
想就离我不远了。
我的梦想想实现，必须有：想像的翅膀，带我飞到想像的空间，搜索自己想要的东西；充分的阳光，知识的阳光照射着自己的梦想；钢铁般的意志，有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志；十万分激情，有了激情就做得更好……。
我要为我的梦想通一条道路，不管有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。
梦想，让地球缩小；梦想，让高原变矮；梦想，让高楼拔地而起；梦想，让人在天空遨游……，梦想改变一切，梦想成就一切，梦想美丽一切……。
梦想让人不断追求一个一个的目标，拥有梦想的人，让我们把梦想的蜡烛点燃吧！把自己照亮吧！
爸爸我想对你说
六二班
陈梓瑶
爸爸,您什么都好,就是爱喝酒.在家喝,在单位喝,朋友请客又喝.有一次在单位里陪客户喝酒,喝醉之后,胃都出血了,真叫人心疼.话也说回来,为了工作,为了朋友应酬下,倒也不用说.可是您总是喝醉酒,未免也太.......看，今天家里又来客了，您又喝开了，您边喝边劝朋友喝，什么“感情深，一口闷”，什么“酒是粮食精，越喝越年轻”，三下五去二，二箱啤酒喝光，您也喝醉了。
酒醒之后，做儿子的重复那句:“爸爸,您别喝了,这样会伤身体的。”老话，您仍笑嘻嘻地说:“喝啤酒会使人变胖哩.”您身体是发福了，可血压高了，真拿您没辙。还有最严重的一次，晚上你去朋友家吃晚饭，也不知道喝了多少酒，结果在回家的路上，自己摔了一跤，把手指都摔断了，气得妈妈几天不同你说话。细细的回想一下，爸爸，你各方面都很好，对我们姐弟俩的学习也比较关心，你唯一的缺点，就是喝醉酒，这也是我们全家人对你最反感的一面，真叫人伤脑筋。最近，您为了上班方便，买了辆摩托车，您可千万不要酒后驾车呀。爸爸新的道路交通法规定酒后驾车，最严重的要被拘留。爸爸，我可不想到拘留所去看您呀?爸爸，我想对您说出自己的心里话:“为了我们全家，更为了你自己的身体，戒酒吧!”
我的烦恼
六二班
王盈博
梧桐叶落，细雨绵绵，织出愁人之景。作为六下年级的我，有许多烦恼，怎一个愁字了得？
现在我已是一个毕业班的学生了，负担就像是一座小山。语文，我最怕，怕那一个个与我作对的成语，那一句句故意玩弄我的诗句，让我努力回想还是想不起来；数学，
学，我讨厌那一个毫不起眼的小数点，那一个懂隐身术的，和那一道道故意烦我、捉弄我的计算题；英语，便是那一种种语法，一个个毫无规律的单词。我已经很愁了，现在常识又要写作文，而且一写就是800字，一个小学生，完成这样的任务必定是很费时，哪怕是一篇考试作文，也不会有800字这样的要求呀！
现在我已是一个毕业班的学生了，压力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已摇摇欲坠。“毕业考240分中，好的初中要230分录取，差半分都不行！”数学老师说。“毕业考语文都是一些主观题、课外知识，我看了以前毕业考的试卷，很难很难！”语文老师说。“现在已经是三月份了，6月二十几日就要考试了，抓紧时间吧！”“230分”、“很难很难”，这一些词常常浮现在我的脑海中，每次想起来，都给我造成一种恐惧感，令我无法自拔，常常想着该如何去面对考试，如何考出好成绩，如何面对那对我有太大期望的父母。虽然老师和家长嘴上都让我们全班同学别有太大的压力，但那毕竟是说的，哪个为人师表，为人父母的不希望自己的学生，子女没有作为呢？
现在，我已是毕业班的学生了，烦恼就想浩瀚的大海，望不到尽头，更没有尽头。每当我在题海中苦苦挣扎的时候，看看窗外那群无忧无虑玩耍的孩子，听听那轻快的欢笑声，心中渴望自由的呼唤声便更是强烈。我恼着：何时才能走出拘束的鸟笼，展开快乐的翅膀。可是，父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已在不知不觉中造就了一把无形的锁，任凭我们在怎么冲撞，也撬不开，只会在身上多添些伤痕而已。我盼着：何时才会有一把钥匙来打开那把坚硬无比的锁。
曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使，如今的我却是困在泥潭中忧郁无助的孩子，什么时候我才能摆脱沉重的负担，压力，烦恼，展开翅膀翱翔在真正的属于我们的世界中
感人的一幕
六二班
王瑶
“以团结互助为荣,以损人利己为耻……”。长途汽车上正播放着这首《八荣八耻》歌曲。我和几个结伴出游的同学正坐在这豪华的长途汽车上，乘这“五一”黄金周出去游山玩水。
“哇------。”汽车后座突然传来小女孩呕吐的声音，吐出的赃物撒了一地，紧接着她捂住肚子“呜呜”地哭了起来。我转身一望，只见小女孩的母亲惊慌失措地站起来，一面用纸巾去擦小女孩身上的赃物，
一面向旁边的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么这么不文明？”一位女生拉长音调叫着，显得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下车啊！”，一位老大爷生气地站起身，对那位女生说，然后又端着水走到小女孩的身边和蔼地说：“喝点水，漱漱口吧！”，一位叔叔脱下身上的夹克，小心谨慎地盖在小女孩的身上，笑着说：“小心，别着凉了”。一位阿姨站起身，关切地对小女孩的妈妈说：“让她躺我这儿吧。”小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不住地说：“谢谢，打搅了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位边，用幼稚的声音说：“我妈妈告诉我，把赃东西装起来就不臭了……。”说着开始用旧报纸把赃物装进塑料袋。大家对小女孩的关心，无疑使刚才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感动：“大家都素不相识，却那么关心这位生病的小女孩，这不就是社会主义新风尚吗？”。
正在这时，一个温和的声音打断了我的思绪：“我是一位医生，能让我先为她做一些救急护理吗？”，人们纷纷让开，医生开始为小女孩诊断，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的额头，又看看她的喉咙。大家在一旁安慰小女孩的母亲，一会儿医生笑着说：“只是急性肠痉挛，虽然不太严重，不过最好马上去医院看一看。”医生话音刚落，安静下来的人们又七嘴八舌地说起来：“我这里有止疼药，拿去用吧！”，“要不要再喝点水”……。我发现那位女孩母亲的眼框都有些红了，她用颤抖的手接过人们递过来的药和水。最后在人们的一致建议下，司机叔叔开着车直接将小女孩送入就近的医院，我心中的一块石头终于落地了。
小女孩打完针，吃完药后，汽车又重新上路了。此时车厢里洋溢着欢乐的气氛。大家之间的距离似乎近了很多，亲热得如同一家人，我的心里也暖暖的，广播里的《八荣八耻》歌还在继续播放，歌声回荡在车厢里，温暖在每个人的心间……。
多感人的一幕啊！它告诉我，社会需要爱，人人需要爱，爱护别人，帮助别人，自己也会快乐！。
被冤枉的滋味
六二班
裴艺杰
那一天，我兴致勃勃地走进教室里，正要告诉大家一个特大新闻，可是教室里气氛异常，同学们开始时是交头接耳，但一见我进教室，都没有了声音，齐刷刷地看着我，甚至还有人冲我指指点点。我丈二和尚摸不着头脑，是不是我做错了什么事？顿时，我的心象十五只吊桶------七上八下。
班长李芳三步并着两步地走到我面前，指着我的鼻子就骂道：“你这个贼，还不快把班费交出
来！”，此刻的李芳象一位暴躁的警察。“班费？这到底是怎么回事？”我满头雾水地问李芳。“真是水仙不开花------装蒜！昨天我有事先走，把班级的钥匙交给你，怪不得你那么热心地帮助我搞卫生，原来是另有目的！”李芳越说越激动，她那气愤的语调，让我这个“哑巴”有苦说不出，它说的每一个字都锤在我的心上，一下下地震撼着我。顿时，班级里窃窃私语的声音象一张黑压压的大网，将我裹住。同学们冲着我指手画脚，仿佛我是一个马戏团里的小丑。这还是昔日给我温暖和帮助的同学吗？“你们一定是弄错了，我根本没有偷什么班费！”我那委屈的泪水在眼框里直打转，每一句讥讽的语言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不过气来。李芳这时冷笑了一声：“那昨天是谁最后一个离开教室的？不是你偷的，难道是我吗？”泪水把我眼前的景物割得支离破碎，同学们仿佛一下变得陌生起来，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉咙却象是被什么东西堵住似的，满脸通红，就是说不出话来。“哼，无话可说了吧？”李芳瞪了我一眼。此时我真是觉得就是跳进黄河也洗不清了。正当我不知所措时，刘老师走进教室，看到眼前这个情景，忙问：“发生了什么事？”，李芳指着我，坚决地说：“她偷了班费！”，“班费？，不正是在这儿吗？”，刘老师麻利地拿出公文包里的班费。“我昨天怕班费放在教室里不安全，所以带走了，但忘了跟你们说。”刘老师话音刚落，我一愣，委屈的泪水如断线的珠子从我的脸颊上滚落下来。同学们纷纷上来安慰我，李芳更是不好意思地不住对我道歉，而我则还是在不住地流泪。
这件事情虽然过去了很久，但至今让我难以忘记。每当我想起这件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊！
校园的早晨
六二班
张燕梦
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆
始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，
便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……
这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！
这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟。
推荐第8篇：六二班总结
六年级（2）语文教学工作总结
王悟
今学期我担任六（2）班语文教学。我对教学工作认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了一定的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、基本情况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。六（2）班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。 所以上课要照顾到整体，我备课时 注意到了这点，了解分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教， “备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、取得的成绩与经验
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
三、采取的方法和措施
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
推荐第9篇：六二班家长学校心得
家长学校心得体会
这次的家长学校实在是让我受益匪浅!我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。
孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。 上了家长学校，让我这个家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。
学校的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。
六二班孙月家长：孙中
二 0 一 四 年 十 月 三 十 日
家长学校学习心得
不知不觉中，我已经做了九年的家长了。从没有很认真地想过该如何做家长、做合格称职的家长。自上了“家长学校”以后，坐在孩子的小板凳上，听着学校领导、老师、优秀学生家长的报告、讲座，禁不住思绪万千，感慨良多：是呀，我们大多数人在成为家长的时候并没有想过“会做家长、会做合格的家长吗？”但是，我们都是事实上的家长，不论我们对于做好家长是多么的无知。想到这些，心中竟生出许多恐惧：孩子，洁白无瑕的孩子，一落地就被这一群无知无畏的准家长们簇拥着，她们的命运会怎样呢，这是件多么可怕的事情，有谁会承认自己是个不称职的家长？中国有句老话：天下无不是的父母！潜在语显而易见只有不是的孩子。想着这些就觉得有些后怕。感谢家长学校，让我有机会坐在孩子的位子上清醒地反思这个问题。
如何成为合格的家长？这是个大课题，是个值得终生探究的大学问。孩子虽然纯洁无瑕，但由于遗传、生长环境等的差异，使得孩子们的个性千差万别。个性无关对错，重要的是如何引导才能使孩子既保持其天然个性又能健康成长？学校以及社会均对孩子的成长有极大的影响，但是家庭教育却是最初始的也是影响终身的，家长的言传身教将会影响孩子一生一世，而且是刻骨铭心的。家长对孩子影响是如此巨大，可是没有一个人生来就是家长，家长却是孩子赋予她们的特别称谓以及相应的责任。其实，家长与孩子是同时降生的，也注定要一起成长。那个过程是漫长的、艰辛的，同时也肩负着重大的责任，孩子是否能够成为一个有益于社会的人，将是对家长是否称职的最直
接的检验。在一个人成为家长之前或之后，国家的整个教育体系中，并没有教授一个人该如何成为合格的家长，家长成长的过程是不自觉的，没有专业指导的过程，具有极大的盲目性。那势必导致家庭教育的良莠不齐，培养出的孩子当然也就参差不齐了。在现实生活中，面对日益激烈的竞争，提高国民素质的大政策，提高家长素质，在教育这个大环节中就显得尤为急迫。家长学校，刚好填补了这片空白，给作为家长的人们补上了这至关重要的一课。
李义十一岁，作为家长的我一直是战战兢兢。在婴儿期，因其不善言语，生怕照顾不周，害她头疼脑热；在牙牙学语、蹒跚学步时，生怕稍一不慎误导了她、误摔了她；在开始接受正规教育时，生怕天灾人祸伤及他。太多的担心，让我这个家长做得很辛苦。事实上，过分的细致并没有让李义更轻松。从他上学的表现看，似乎比别的孩子更敏感，更容易紧张，更易为外界环境所干扰。
我算不上一个合格的家长，但我渴望在儿子成长过程中能成为一个合格的家长。
在家长学校里我听了一个加强小学生思想品德教育的讲座。用大量真实的事例来论证加强孩子德育的重要性，目前家庭教育中对孩子德育的误区以及对孩子进行思想品德教育的方法。那个讲座使我受益 非浅。在一些大家庭里，往往是三四个成年人面对一个孩子，家长们对孩子的事情大包大揽，那对培养孩子吃苦耐劳、与人为善、尊老爱幼、谦虚宽容、为她人着想等好的品质有百害而无一益。但在家庭教育中很容易被家长们忽视面对幼小的孩子，家长不自主地扮演着万能
救世主的角色。在女儿的成长中，也没有足够地重视这个问题，是家长学校为我敲响了警钟。
用家长学校教授的理论知识结合自己孩子的特性，今后在家庭教育中，我得在以下几个方面下功夫：第一，给孩子创造更宽松的成长环境。孩子眼中的世界不仅多姿多彩而且充满了新奇与秘密。要充分肯定孩子的发现，哪怕是细小的甚或是幼稚的，但那毕竟是孩子用自己的心去发现的，要保护她的好奇心。第二，给孩子更多的耐心。即便是面临着再多再大的压力，也决不将之转嫁给孩子，花更多的时间听孩子说话，花更多的时间与孩子一同玩乐，倾听孩子的喜乐哀愁。
家庭、学校、社会对一个孩子的成长是一个相互作用和相互影响的有机体，家长、老师又是拉扯孩子健康成长的两只手。家庭、学校、社会要三位一体，家长、老师要两手都硬，为着一个共同的目标——培养有益于社会的人才而努力。家长学校，为了孩子的明天，让我们共同努力！
六二班李义家长：李宽 二 0 一 四 年 十 月 三 十 日
推荐第10篇：六二班开学寄语
微凉的秋风，送走了盛夏，
快乐的暑假已经结束。
亲爱的同学们!我们新学期的航程又开始了!
在上一学期中，因为有了老师的谆谆教导，才有了我们的刻苦努力； 因为有了老师的循循善诱，才有了我们的奋发向上；
正是因为老师们的辛勤付出，才有了我们的努力回报；
我们用优异的成绩，回报了所有辛勤付出的老师。
而现在，是新的开始,新的希望。
我们将以工业街小学六年级二班的学生身份，
继续在前进的道路上努力拼搏，奋发图强。
昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。
光明在你我的前后，
只要勤奋,成功在望。
只要努力,胜利在望。
知识的海洋在等着你我拼搏，
生活的天空在等着你我翱翔。
来吧来吧!
走进属于自己的知识空间!
开始新学期的学习理想!
崭新的教学楼，明亮的教室，
为我们营造了良好的学习氛围。
整齐的桌椅，干净的课堂，
让我们感受到学习的心情舒畅。
上课了，课堂就是我们放飞梦想的乐园。
在这里，有知识的甘露任我们吮吸，有智慧的宝库等我们开启， 有未知的世界等我们去解谜，有思维的天空任我们翱翔„„
学习中，我们的个性可以去张扬，我们的雄心可以去展示。
今天的我们是时代的新人类，
学校为我们创设了发展个性、完善人格的天地。
在刻有“养成好习惯”的那面石碑上，
是校领导寄予我们的期望，
是老师们期待我们的成长。
不论在学习上，还是在生活上，
好习惯，是点滴的积累，是默默的改变，是用心的遵守，是深深的铭记。 丰富多彩的社团课，
让我们在繁忙的学习之余，找寻到了激发兴趣的快乐天堂。
体育、音乐、美术、实验„„
那一节节生动的课堂，那一次次愉悦的笑颜，那一声声欢快的叫喊， 成了我们放飞心灵，放飞梦想的力量。
高雅别致的阳光书吧，
给予我们知识的养分，让我们在书的海洋中无限畅想。
动手动脑的科技长廊，
赋予我们无限的智慧，让我们在科技的道路上自由飞翔。
老师是助手，帮助我们成功；老师是引玉之砖，惟愿我们成大器。 终身学习已经成为社会的需要，人们的共识。
青春年少的我们，有的是精力，有的是热情，有的是希望。
同学们，新的学期开始了，新的征程开始了，
我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写工小的新篇章！
第11篇：六二班汇报材料
六二班汇报材料
尊敬的各位领导，老师们，大家下午好：
下面我就我们六二班创建勤学特色班的活动过程作如下汇报： 首先介绍我们的班级以及我们的特色
我们的班级：
———我们班是由53个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭 。
我们的特色：
———在学习中体验快乐，在活动中培养自信，在激励中成就习惯，在助人中获得自助。
其实教育学生努力学习是我们每个老师每天必修的功课，只是我们没有把这些活动记录并整理。当学校提出创建班级特色活动时，我决定延续平时的工作带领学生创建一个勤学习爱读书的班级，于是我们通过师生大讨论提出了我们的班训：爱学习是荣誉，爱读书是力量。班风：团结和谐积极进取。制订了我们的班级目标：勤奋学习，共同进步。喊出我们的口号：与书本同行，为学习起航。
为了激发学生们的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。让他们为通过阅读增长知识，拓展视野，提高阅读能力。让他们在阅读中养成爱学习、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作水平，提高理解能力。
我们班的同学正在有条不紊的在开展班级特色的建设。 具体措施有：
1、制定读书活动方案。结合本班学生实际，制定读书活动计划，确定本学期的阅读重点和相应安排，确保读书活动有条不紊、卓有成效地开展，使学生真正有所得、有所获。
2、利用好课前三分钟演讲（新闻消息、小故事、课文复述、背古诗、智力造句）。适当抽查，培养思维以及有条理的口头表达能力。
3、精心组织读书活动。结合语文教学实际，确定每周星期三下午第二节课，让学生既能把所选定的读书篇目读完读好，又不增加学生课业负担，既能让学生增长知识，又能让学生养成良好的读书习惯。
4、每月最后一个星期的星期三下午第二节，开展丰富多彩的读书报告会，如故事会、朗读会、背书会等。
5、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量，读书态度，参加交流的成果进行评价，随时奖励奖章印，期末根据奖章的多少，评出评选班级“读书小明星”。
为了让学生们真正融入到这次活动中，我利用大活动的阅读课与学生们学习了一些名人们的勤学励志故事，在中国,这种例子就更多: 悬梁刺股，囊萤映雪 ，凿壁偷光 ，映月读书 …… 但是古代的这些故事学生触动不是很大，学生对于这样的苦学无法感同身受。考虑到对于军人孩子们是非常崇拜的，于是我收集到一些阅兵的图片号召他们不忘勤奋敢于吃苦，以形象的实例告诉他们吃苦的经历是人成长的养分。吃苦能让人的生命更加强健，吃苦能让人的意志更加坚强。正
如台湾漫画家朱德庸说: 怕苦苦一辈子，不怕苦苦半辈子。
中央电视台焦点访谈曾播过有关吃苦的节目，结束语说，在未来的世界，吃不了苦的年轻人可能难适应社会的发展！
“只有勤学才能成材”，古今中外，无一例外，从“悬梁刺股”的苏秦，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到国际奥林匹克大赛载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着勤学之路，敲开成材之门的呢？ 这么多的例子告诫我们：要学会珍惜时间，勤奋学习，不让一日闲过 。
在经过多次的班级大讨论以及我的启发教育下，同学们自觉的拿出自己的藏书放在我们教室的窗台上供全班分享。早晨和下午到校后都自觉地坐在自己的座位上读书学习，气氛相当浓厚，课余时间就拿上图书主动阅读增长知识，他们还用心写下了自己的读书心得，利用节假日就制作一些手抄报贴在教室的空墙上跟同学们互相交流，现在的六三班不仅干净整洁而且充满了浓浓的书香气息，这与我们这段时间的努力是分不开的，良好的开端是成功的一半，在接下来的日子里我们会更加努力完善我们的目标。我汇报完了谢谢大家
第12篇：六二班语文寒假作业
语文
必作题加上一道选作题
一、必作题
1、每天至少读十页课外书(推荐书目附后)，在摘抄卡做好记录。完成至少五张摘抄卡。
2、字帖每天写一页，写出自己的最高水平。要求写时注意坐姿及握笔姿势，保持心平气和。（可以请家长帮忙将自己写字的姿势拍下来，发到李老师QQ邮箱。）
3.背诵课程标准要求背诵的《小学生必背古诗75首》（目录附后）。
二、选作题
1、《寒假生活》语文部分。
2、两篇习作，题目自拟，务必保证为原创，每篇不少于500
3。（统一表格下发）
三、寒假推荐书目：
（一）经典类
1.《小学生必背古诗75首》 。
2.《水浒传》（阅读指导版）(二)小说类
1.《狼王波洛》 （加）西顿著
2.《孤岛野犬》 （日）椋鸠十
3.《女生贾梅》秦文君（适合女孩子看的书）
4.《男生贾里》秦文君
5.《蓝熊船长的13(德)
6.《手斧男孩》系列组合5(美)盖瑞•伯森 著白莲译（ 冒险侦探小说）
（三）历史地理类
1.
第13篇：六二班学雷锋演讲稿
做文明少年，与雷锋精神同行
郑东新区外国语学校六二班
亲爱的老师们，同学们:
早上好！我是六二班的。今天我国旗下演讲的题目是《做文明少年，与雷锋精神同行》。
在这阳光明媚、草长莺飞的三月，全国各地的人民如火如荼地开展“三月学雷锋”活动，来纪念平凡而又伟大的雷锋叔叔。雷锋叔叔身高只有1米54，可他是几百万人民解放军的排头兵。雷锋叔叔于1962年8月15日以身殉职。1963年3月5日，毛泽东题词：向雷锋同志学习，并把3月5日定为“学雷锋纪念日”。邓小平、江泽民、胡锦涛等国家领袖也分别对开展学雷锋活动做出重要批示。
如今，52年过去了，一个只有22年短暂生命的普通共产党员，却赢得了亿万人民如此崇高和长久敬意。这是为什么呢？
因为雷锋叔叔大公无私，乐于奉献。人们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有一次出差换车，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款有人说他是傻子,雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。
雷锋早已成为人们净化灵魂的楷模。在我们身边，有很多人也有着雷锋的乐于助人、无私奉献精神。我们辛勤的园丁老师，不正是雷锋的传人吗？我们学校的老师们，他们每天早早到校引领我们早读，精心准备第一堂课，认真批阅作业，关心着我们的学习与生活，更关心我们的心灵需求！那些勇敢无畏的警察叔叔，不也是雷锋的传人吗？3月1日在云南昆明火车站，八名暴徒手拿砍刀追杀老百姓，是警察叔叔们迎着锋利的砍刀，在最短的时间内平息这场可怕的*，维护了老百姓的安全。
同学们，让我们做一名文明少年，与雷锋精神同行吧！
其实，我们作为小学生，不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。来学校时,看见了体格较弱的小同学,请帮助他拎起书包；看见校园地上有碎纸屑时，请弯腰捡起来投入垃圾箱；看见小朋友摔在地上，请弯腰扶他起来；看见他人物品掉在地上，请捡起交给他;公交车时，请为老弱病残乘客让人座、、、、、、
同学们，让我们做一名文明少年，与雷锋精神同行吧！让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，多为身边的人，多为我们这个可爱的社会做一些有益的事情吧!
同学们，请允许我以雷锋的名言作为这次演讲的结束语：“人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!”
第14篇：军训心得六二班
军训心得
六（2）班晏文宣
军训是艰苦的，但我们是快乐的。
白蓝相交融的校服，既朴素又庄严。多少曾经娇嗔的女孩穿着它昂首立足于训练场上，勾勒出一道美丽的风景。我骄傲我是其中的一员。
第一天下着暴风雨，天气寒冷，但我们丝毫不退却，任凭雨水渗透我们的校服，模糊我们的视线，在教官的带领下，我们仍在拼搏。军训中我们学会坚持，我们深信”坚持就是胜利”。
第二天天气转热，炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头；跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤。我们没有流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记“流汗流血不流泪”。
蚊虫叮咬，我们不曾理会，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集体受罚。军训中我们懂得团结，我们铭记”团结就是力量”。
”寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家．．．．．．”同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，却不因想念家人而逃离军训。军训中，我们正在长大。
军训是艰苦的，我们是快乐的。
第15篇：六二班群公告
六二班群公告
1、群成员名片实行实名制，非本班相关人员概不接收进群；
2、群成员务须以我班的发展为己任，多为我班出谋划策，释疑解难；
3、群成员务必以大局为重，维护好本群之公誉。做到不传销、不传谣、不骂人、不低级趣味、不涉黄赌、不违法犯罪，不上传带有商业性质的广告信息；
4、群内发布的信息应该是公共性的，有利于家校合作和学生成长，个别化事项不在群内讨论；对于含糊不清、未经核实的事项不轻易发布，以免引起误会；
5.需要请假的孩子请勿在微信群留言，避免刷屏看不见。
6、群成员尽量不因某一话题或者信息，几十人回复同样内容，避免重要的信息被“淹没”，防止没必要的刷屏；
7、别因孩子在学校发生了小争执，家长护子心切就在群里争吵。
8、尽量不在晚上10点后仍在群里发消息，晚上也不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系；
第16篇：六二班拔河作文
拔河
作者：朱晓淳
在同学们的欢笑中，我校第九届文体艺术开幕了。尽管寒风刺骨，可同学们依然个个兴致勃勃，为什么呢？因为平时枯燥乏味的学习时间已经过去，同学们可以迎来欢笑放松和施展才能的机会。运动会进行得有声有色，其中最引人注目的当然是拔河比赛了，这个项目考的是一个班同学团结结配合，当然力量也少不了。我们班可以说是拔河中的常胜将军，从一年级到六年级，我们除了和高年级拔之外，奖状必须是我们的。看，这次有不例外。
之间我们班站在绳子的一头，另一头站着的是六（1）班，两班互相对视，仿佛两群决斗的狮子，眼中燃烧着熊熊火焰。“起绳！”裁判员叫到。我抓着有拳头粗的绳子，心跳不由的快了起来，赶紧深呼吸“啊——呼——”“预备，嘟——”尖锐的哨子声响起，双方同时用出了吃奶的力。“加油，加油，加油„„”两旁的加油声也好像在比赛，一声不一声大，一声比一声快。过了几秒，绳子中间的小球还是没怎么移动。“呀——拼了！”我不禁失声叫道。其他同学好像也和我心有灵犀，“一二三，倒！”老师的声音如雷咛般指挥着我们，小球向我们移近了，更近了，“嘟——”我们赢了一场，呦呵！
交换场地，第二场比赛又开始了。经过刚才的激烈争斗，同学们似乎更加兴奋了。站在两旁的同学眼睛里直冒金光，似乎更加期待这场比赛的开始。“嘟——”那尖锐刺耳的哨声再次响起，这次不再像上回，小球立刻就向对方移动，好不容易回来点，又被拉了过去，眼看小球
马上就要越过那条讨厌的白线，不知又是什么原因，我们全班同学又如被同一根线拴住似的一起用力，回来了，小球又一次有惊无险的回来了。“嘟——”我们又赢了，“耶！啊，哎呦。”刚想欢呼，屁股已经坐在地上了。对方好像是故意在我们赢了这一瞬间松手，害得我们还没来得及欢呼就已经摔了一跤。但同学们好像一点二也不在乎，依旧拍拍裤子笑着站起来，还有的同学大笑的站都站不起来，那样子，是操场上的笑声更大了。
“哈哈哈，哈哈哈„„”同学们爽朗的笑声回荡在校园的上空。这么快乐的运动会，我真想在参加一次啊！你想吗？
第17篇：六二班九一八演讲稿
汤村小学六二班“传承红色基因、汇聚强军力量”主题班会
历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……
9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策
划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于××*政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文[“文秘港”还有更多精彩文章等着您！]化，文化是一个民族惟一的根与魂。
今天，在和平年代的今天，我们能否清醒地坚守自己的文化家园？
三尺讲台是我们平凡而狭小的岗位，三尺讲台却是我们文化战场最广阔最坚定的阵地。我，就是这个阵地上又一位新的战士！毕业典礼上的那一幕，至今还深深地映在我的脑海里。面对鲜艳的五星红旗，我举起握紧的左拳庄严宣誓：“为教育事业奋斗终身！”言到此时，泪水夺眶而出。是对母校的眷恋，是对恩师的感激，是对同窗的不舍……但更多的是一种强烈的神圣感和使命感！“奋斗终身”就意味着一辈子吗？是的，就是一辈子！我很幸运，这一辈子的起点是在这里，在育才这片热土上！这里有我钦佩的前辈、师长，这里有优良的光荣传统，这里有一种朴实而伟大的精神，叫做奉献！这一个月的工作让初为人师的我尝到了苦头。身边的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我还有什么理由说累呢？这一个月的工作让初上讲台的我尝到的甜头。夜深人静，一盏台灯，一个闹钟，一支钢笔……可是，孩子的一次漂亮作业，家长的一个感激电话就会让我精神百倍，困意全无。这就是一个新教师最真实，最朴素，最舒心的快乐！
耐得住寂寞的人生才是充实的人生！没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待；没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来；更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。
又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。
总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史……
第18篇：六二班小组简介
组名：飞鹰中队
组徽：组标：齐心协力，争创第一。 组训: 众志成城，飞跃巅峰。 组呼：展翅飞翔，超越梦想。 组格言:没有最好，只有更好。
组长简介:张道程、飞鹰组组长。数学课代表，尊敬老师，团结同学，对工作认真负责，是班级最优秀的小组长。 获奖感言：
被评为班级优秀小组，是我们飞鹰小组每个成员努力的结果，我们为此感到无尚的光荣和自豪。今后，我们会继续努力，争取更大的进步。我们坚信：飞鹰小组，永远最棒！ 颁奖词; 展翅飞翔，超越梦想。这是他们小组的组训。有梦想，不寂寞；有力量，不孤单。大事有人做主，小事有人去做。向左有领
头的大雁，向右有带队的山羊。学习积极，做事果断，乐于参与，勤于思考，敢于挑战，勇于攀登。像果敢的飞鹰，展翅飞翔，是他们小组学习生活的精当比喻。疾风知劲草，路遥知马力，飞鹰小组，好样的！未来的天空永远属于你们!
第19篇：六二班学年工作计划
2011--------2012学年工作计划
一、班级情况分析
五二（2）班共有学生50 人，其中男生 25人，女生25 人。通过上一学年全体师生共同努力，尤其是在经历了趣味运动会、元旦庆祝活动之后，全体同学的集体荣誉感更强了，基本上能主动认真地执行好学校年级的各项常规。在学习上，绝大多数同学都有较强的上进心，大家形成了你追我赶的局面。对于体育课、活动课，大家也都十分喜爱，但也有少部分同学因偏食或缺乏运动而体质不太好。班级干部大多能以身作责，严格要求自己，在同学中间起到模范带头作用。但也存在如下问题：
1．由于全班大多为独生子女，所以自私现象比较普遍，尤其是在同学之间，不太会奉献自我，相互关心。
2．班级女生较多，所以班级的整体凝聚力需要我们更适当的载体来强化。
3．虽经过一学年的努力，班上还有
四、五位学生或因学习目的不明确，学习习惯差或因接受速度慢，基础差而难以跟上大部队的学习。
4．虽然大多数学生都爱上体育课、活动课，但是体育特长生特别少，学生的体质还有待进一步提高。 5．班干的工作水平还需进一步提高，还不具备独立、科学地处理日常事务的能力。
二、主要任务及措施
（一）总体目标
优化“团结、朴实、活泼、争光”的班风，强化“勤实、明辨、博学、高效”的学风，能自觉以“实、恒”来要求自己。
（二）主要任务
1．围绕“养成教育”着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做“文明学生”。
2．从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争在易分化的初二年级段、控制低分率、提高均分和高分率。
3．进一步培养班级干部，提高其工作能力、完善班级管理网络。
4．努力创造机会，发挥学生的特长，并提示他们的身体素质。
（三）主要措施
1．利用班会、个别交流等手段加强学生的目标，理想教育让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生理想，并具体到每一个阶段，每一门学科。然后阶段性地下发温故，以此来激发动力、维持、热情。
2．以创文明班级、做文明人竞赛活动为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个“健全的人”的全面要求，并以此规范学生的言行。
3．针对班级女生太多的情况，加强信心与豁达等心理教育。提出“团结、自信、勤奋、朴实”八字要求，并经常进行个别交流。
4．不断给学生进行学法指导，在“实、恒”的基础上注重学习的五环节（即预习、上课、作业、小结考试）的指导，明确其意义及注意事项。具体形成有：年级学生会交流、班主任讲座、科任教师讲座、学生交流等。
5．经常与科任教师及课代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。
6．培养一支得力的班级干部，完善班级管理网络。给每一位班级干部明确其工作职责，订出责任状，各司其职、自我管理。同时，尽可能给更多的学生以锻炼机会，采用班干轮值、评分制，以挖掘每一位学生的管理潜能。
7．利用学生集会和生物课请老师进行青春期的生理和心理教育。
8．利用春游、趣味运动会等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育。 9．学生体质方面：
加强两课两操的管理和督查。 2012-------2013学年工作计划
一、基本情况：
六（2）中队现共有学生50人，其中男生25人，女生325人。该班学生遵守学校的校规校纪，学风班风有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，进一步提高学习成绩。
二、工作目标：
1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
3、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。
三、完成目标的措施：
1、切实抓好学生的常规管理工作。
2、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强文明礼仪建设，培养学生良好文明习惯。
3、开展好安全教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 。
4、培养和选拔新的班干部，形成良好班风 。
5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 。
6、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
7、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律。
8、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
班级管理制度
一、班干部职责
班长：负责班级全面工作。每周召开一次班会，制订工作计划。做好班会记录。 副班长：协助班长做好工作。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动。
卫生委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。 二 学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出\"起立\"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持\"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸\"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布\"下课\"，班长发出\"起立\"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。三 班级环境管理制度
1、班级环境要求
（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。
（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题。 （6） 教室保持良好的通风和整洁。
2、值日生责任
（1）监护班级各项环境设施、设备。 （2）开启和关闭教室里的灯和门窗。
（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。
（5）值日生交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。 四 班级公物保管制度
（1）公物保管由班长负责，登记后张贴上墙。
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班公物。 （3）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 （4）公物有损坏应及时报告班长，按有关规定处理。
六（2）班班级量化管理制度
【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！ 【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！
一．出勤、仪表【考勤纪律基本要求】（责任人：张娥 ）
1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。二．纪律【基本要求】：
（一）课前及课堂纪律（主要责任人：王俊杰）
第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备； 第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；
第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
（二）两操及集体活动纪律（主要责任人：龚攀）
1、眼保健操
第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；
第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做；
2、体操
第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；
第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（三）课余纪律（责任人：刘珍珍 ）
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。
6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。
8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分 。
三、卫生【卫生基本要求】：
（一）教室及走廊卫生（主要责任人：王庆庆）
第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；
第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；
第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。
（二）卫生区（主要责任人：曹竹）
每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。
注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并安排下次重扫。
1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。
2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。
卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。
3.向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。
四、学习【学习基本要求】 （责任人：孙慧婷）
第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持； 第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；
第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；
第四条：如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣，学习委员可以向班主任反映，成立学习兴趣小组（或几个同学自发成立，但需经班主任任可），兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正，优秀成果要在全班展出，班级要给予奖励；
1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。
2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。
3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分，进入年级前100名的奖励2分。
4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
5、由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。
五、其他 （责任人：王含宁）
1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。
2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加
3、
2、1分。
3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。受学校表扬的每人次加5分。
5、本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。 班干部工作尽职尽责的加5分（此项由全班学生和班主任付分）。
六、附则
1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成，其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。
3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。
4、本条例解释权归班主任。
文化建设实施方案
一、指导思想
“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期继续加强班级文化建设。
二、主题
“建温馨家园 展团队风采”
三、班级文化建设要求
1.以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。
2.实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。
3.自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。
四、
（一）静态文化建设
1、黑 板 报 ：教室的正后方的黑板，用于班级中队定期宣传中队活动的内容，使学生进一步了解班级、学校、社会的动态。
2、红 花 台 ：教室的正后方的黑板上设了个“红花台”。要让孩子健康成长，在学业上有所进步，更需要激励，在班里给孩子建一个“红花台”成为一个很好的激励办法。
3、、展 示 台 ：教室的正后方的左面设了个“展示台”，这里展示的是学生们的作品，结合学校开展的各项活动，组织学生积极参加，如手抄报、图画作品、书法作品等。 一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。
4、学习园地 ：教室的正后方的右面设了个“学习园地”，将一些学习的内容陈列于此，拓展学生的知识面。
5图 书 角 ：教室的左前方的书架是：学生自发捐出的书籍形成班级的----书吧。它丰富了学生的课外知识，培养了学生爱看书的良好习惯，为努力打造书香文化校园奠定了基础。
6、绿 化 带 ：教室的窗台上摆放多盆清新的花卉，环境优雅、空气清新，可增加美的气氛。
四、班规
为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，经班上的同学与其他班干部酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！ 1.课间操,眼保健操时有病有事必须向班主任或班长请假,没有请假做旷操处理,罚值日1天,并抄课文一篇.
2.集会,升旗等活动的队列由体育委员负责整理,按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为扫2天地,如果再有丅次,则双倍罚扫地!
3.每天珍惜时间学习,早读前提前5分钟,晚自习前提10分钟到教室学习,迟到一次抄课文一篇,一星期迟到3次,罚做教室值日生一个星期.
4.早上和中午到教室后,不能大声嘈话,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打闹,影响他人学习,违反者写300字认错保证书.
5.每天必须按时完成老师布置的作业,作业不交除了要补交外和某种特殊的原因之外,其他一律罚抄作业3次.作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业,如发现抄别人作业者一次,则写一份保证书给老师.
6.每一位同学都应认真做好值日，提前到校，完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，视其情节严重而进行相对的惩罚。生活委员监督执行不严的话，罚拖地一天。每一位同学都有保持好教室卫生的任务，在教室随地吐痰，仍纸屑赃物者一经发现者罚其扫地一天并交上5元作为惩罚.
7.在校园内必须佩戴校卡,如不佩戴一次罚扫地一天,(特殊情况除外)一星期超过3次以上,罚围操场5圈.
8.有打架斗殴等严重性违纪行为的一次写犯错误认识书,并通知家长到学校处理.
9.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电脑窗帘,电扇,水龙头等一切与教室里的物品)一律照双倍赔偿损失.
10.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡出现打骂侮辱同学或给同学起外号的行为一次做自我检讨,并向受害者公开道歉.
11..每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书.
12.每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。
13.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话.
14.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
15.尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑.
17.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.
18.班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁.班级称号：阳光中队
第20篇：六二班获奖作文
给雅安小朋友的一封信
（六年级组优秀奖
莲麓小学六2班
石转萍）
亲爱的雅安小朋友：
你们好！
虽然我们不曾见面，也素不相识，但一场突如其来的灾难，却让我们的心紧紧相连。我们的心早已相聚，像大人一样紧握着手，让点点力量透过温暖的双手，传递我们的爱，传递我们的情和慰问。
当我从电视上看到地震破坏了你们的校园，也破坏了你们的家园，甚至夺走了你们亲人的生命时，我的心如刀绞，可你们却在灾难面前选择了坚强和勇敢！这将会是我们永远的楷模。忘不了瓦砾中一只只顽强的小手，忘不了废墟下一阵阵坚定的歌声，你们让生命更加珍贵灿烂。我们都说：“能不能没有地震？”大人们说：“它总会过去的！”我们和你们一样坚信，坚信一切都会好起来的。
我们相信：爱让我们永远在一起！有爱就有家。难忘和蔼可亲的党中央领导人慈爱的脸庞，一声声鼓励；难忘全国人民热切的目光、温暖的援助。
我们相信：生命是绚烂多彩的！绿色属于英雄的解放军、武警叔叔，难忘他们舍生忘死的营救，红色属于英勇的消防官兵叔叔，难忘他们在黑暗的废墟中送来生命的阳光；白色属于救死扶伤的白衣天使，难忘她们在绝望的痛苦中为你们打开生命的窗户；黄色属于毫不利己的志愿者，难忘他们在艰难困苦中伸出热情友好的双手；彩色属于至亲至爱的老师，难忘他们用生命和勇气为你们插上飞翔的翅膀。
我们要坚信：阳光总在风雨后。我们沐浴着明媚的阳光，要经得起风雨的考验，看谁是勇敢的。地震既考验了我们的胆识，又考验了我们的志气。地震发生后，我们在努力的奋斗，一步步走出废墟，走向光明，我们感受到了成功的喜悦。
“一方有难，八方支援。”“情系雅安，大爱无疆。”当这口号在我们耳边响起时，我们深深感受到了中华民族的凝聚力。
我们是祖国的希望，是民族的未来，让我们勇敢的站起来，相信明天会更好。
小朋友们，加油！加油！让我们心连心，手拉手。我们要好好学习，长大后把家乡建设得更加美好。让我们用美好的梦想和坚定的行动，祝福自己，祝福同学，祝福全人类吧！
祝你们身体健康，万事如意，希望你们早日重返校园，早日和你们的亲人团聚，过上幸福的生活。
此致 敬礼
牵挂你们的朋友：石转萍 2013年5月14日
【点评】：这是一封写给雅安小朋友的信，字里行间流露着对灾区小朋友的牵挂。叙述清楚，，感情真挚。
指导老师：石红梅
给雅安小朋友的一封信
（六年级组三等奖
莲麓小学六2班
蒲惠峰）
亲爱的雅安小朋友：
你们好！自从我在电视上看了雅安大地震中的各种残酷的画面后，我的心里感到和你们一样的痛苦和伤心。
我们虽不在同一个地方，但是我们生在新中国，长在红旗下，永远心连心。
在这次地震中，你们失去了最熟悉、最美丽的家园，失去了最疼爱你们的亲人和朋友。虽然这种痛苦是难以忍受的，但是你们还有几百万甚至上亿的人民牵挂着你们啊！你们一定要坚强起来，好好的活下去。因为只有你们幸福，你们的亲人才能在九泉之下得以安息。
小朋友，你们受苦了，在这困难的时刻，你们一定要坚强、勇敢起来。在你们最困难的时候，党中央领导人不惜一切代价的在帮助着你们。在你们困难的时候，救援队来了，医务人员也来了，怕你们没处住，就在路边搭起了帐篷，怕你们没有食物吃，就从远处给你们运来了食物和日用品。相信你们不会被眼前的挫折压倒。
在你们住进帐篷之后，医护人员来来往往地照顾你们。救援队的叔叔阿姨们连一口水都来不及喝，忙碌的身影穿行在废墟中。
小朋友们，你们现在要勇敢的站起来，好好学习，长大后要做党和人民有用的人才。
雅安的小朋友们，有党和人民的关怀，有我们中国的千千万万的小朋友全牵挂着你们，从你们受难的那一刻钟起，全中华的儿童伸出了双手帮助你们，你们要坚强、勇敢地站起来。请相信：阳光就在风雨后。
祝你们永往直前，学习进步。
此致
敬礼
牵挂你们的朋友：蒲惠峰
2013年5月14日
【点评】：这是小作者从电视上看到了一个个扣人心弦的画面后，难以抑制自己的悲痛而写给雅安小朋友的一封信，小作者表达了自己真挚的关爱情感，语言朴实，感情丰富，是一篇成功的习作。
指导老师：石红梅
给雅安小朋友的一封信
（六年级组三等奖
莲麓小学六2班
汪丽琴）
亲爱的雅安小朋友：
你们好！
我是一我名六年级的学生，这次给你们写信，是因为我从电视上看到了你们那儿又地震了，而且你们在灾难面前表现得非常坚定、沉着。你们的坚强和勇敢深深地打动了我，我与你们相比，实在是相差得太远了，我心里感到非常惭愧。
灾难无情人有情，虽然这次地震摧毁了你们的家园和校园，但摧毁不了你们坚强的意志。虽然我们相隔千里，也未曾见面，但此时我们的心却紧紧相连。我真想告诉你们，新的家园会有的，新的校园也会有的。你们的痛苦就是我们的痛苦，让我们一起担当这恶魔般的大地震吧！
我们看到了，解放军叔叔来帮你们了，他们日夜兼程的赶来，从一堆堆废墟中救出一个又一个生命，使他们能和家人团聚。
全国人民都在为你们重建家园而努力，所有的人都在为你们祈祷，为你们祝福！同时大家都许下了一个共同的心愿，愿你们早日有一个温馨的家，早日重返校园。我们相信，大家的愿望一定会实现的。
大家时时刻刻都在关注着你们，希望你们不再孤单。我知道，你们还在为失去亲人，失去美丽的校园而伤心。让我们心连心，手牵手，肩并肩，我们用爱聚成爱的力量，战胜巨大的困难，重建美好的家园，我们坚信：如果用爱去延伸坚强，胜利必将属于我们。忘记地震给你们带来的痛苦，忘记所有的一切吧！
小朋友们，坚强起来吧！只有坚强，才能够有活下去的希望。让我们一起来记住“一方有难，八方支援，万众一心，抗震救灾”这几句话吧！
在这次灾难中，你们中的一些虽然失去了双亲，老师和同学，但你们不要畏惧，你们应该坚强，因为在你们的后面有千千万万颗心在支持着你们，陪伴着你们。灾难虽然很可怕，但你们不能失去信心呀！请相信：风雨过后见彩虹，阳光总在风雨后。相信我这个好朋友，相信人间有爱，相信我们的明天会更加美好。
雅安的小朋友们不要怕，灾难只是暂时的，你们一定会渡过难关，在全国人民的帮助下，在雅安人民的努力下，你们一定会过上幸福的生活的。
祝你们身体健康，笑口常开，快乐的渡过每一天，希望你跟你们的亲人们早日团聚，希望你过好快乐的明天。
此致
敬礼
你们远方的朋友：汪丽琴
2013年5月14日
【点评】：语言朴素，感情真挚。小作者在字里行间流露着关爱，传递着爱心，她去以自己的火点燃了旁人的火，以自己的心发现了另一颗需要关爱的心。
指导老师：石红梅
童年
（五年级组三等奖
莲麓小学五1班
赵娟娟）
每个人都有自己的童年，而且童年里有很多的乐趣。可我的童年里有一件事可能使我终身难忘。
在三年级的时候，那是个冬天，我因为冷而没去学校，和几个同学逃学了，在一个山洞点火取暧。到了放学的时候，我们又跟着路队回家了。回家之后，妈妈问我学得怎么样？我以满意的回答掩盖了这件事，我第一次向妈妈撒了谎。
第二天，我还是没去学校，又去了那个山洞里逃学。整整一星期，我都没有去学校，直到第二周的星期一才去了学校，老师对我说：“你们上一周去了哪儿？”我对老师说：“我生病了。”我又是第二次撒谎“闯”过了老师的“难关”。可纸还是包不住火的。在那次家长会上，老师向家长公布了前十周请假或者没来学校上学的学生名单，我的心在不断地乱跳，我想：该怎么办?如果妈妈知道了我逃学的事情后一定会打我的......终于，老师点到我的名字了，说我是因病请假一周。妈妈看着我一句话也没说。那时的我心跳加快了，我的心里也很害怕：如果妈妈回家后打我该怎么办？如果她问起这件事我该怎么说？
回家后妈妈果然问起了这件事，我什么也没有说，妈妈看出了真相，她也第一次打了我，但是我相信：妈妈打我是为了我好，以后我再也敢逃学了。
这就是我童年中令我难忘的一件事。 【点评】：一件童年的小事对小作者留下了美好的回忆，语言朴实，能表达小作者自己内心深处的情感。
指导老师：石怀全
