推荐第1篇：青马社会实践报告
青马在线学习实践报告
一、前言
党的十八大的顺利召开，中国换了新的领导班子，迎来新的发展契机，世界的舞台又会展现一个不一样的中国梦。新领导人“简约”的执政风格焕然一新，总书记“打铁还需自身硬”的执政决心钦佩不已，我们的大国梦正在实现，我们的中国梦时刻在彰显。同样，对于我们这些青春四溢的青年学生也会面临新的选择和改变，我在用行动实践，我在反思中去实现自我价值的升华。通过学习青马在线课程，我加深了对中国梦的思考和理解。
二、活动背景及目的
十八大的召开及相关政策是大形势下的时代背景，在受到青马课堂的教育和洗礼之后，“践行青春使命”这样的字眼着实让我去感叹，时代发展对于越来越懂事，走向社会的我们是挑战，更是作为中国人的使命，实现中国梦是自己必须所去做的，我想在这样的实践活动中留下我关于青春，关于国家责任感的影子，从中让那个自己品味这样的国家使命感。关于美丽中国，山要青起来，水要绿起来，天要蓝起来，人要富起来，四句话很简单，可是要面对资源约束趋紧，环境污染严重等等问题，我们要做的还好多。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，纪录片《美丽中国》，表现了中国野生动植物和自然人文景观，从一个前所未有的角度展现了中国魅力，同时也在侧面反映出，我们太需要保留住这些，努力建设美丽中国，实现可持续发展，也通过这个活动，从中去寻找我自己身边属于中国的美丽。
三．活动内容
（1）农村发展调研
我的老家农村这几年越来越发现村里近几年厂子多了，个体经营多了，很多人开始走上从积累资金到投资资金挣钱的实体经济路。在我的记忆力所谓的工厂，所谓的制造都是城市才有，城市的象征，那些色彩的繁华似乎在我们身边也看到。
我自己的周边有石膏矿，在自然资源的基础上，政府给予积极的开发，同时当地百姓也积极配合，在确保大环境不被污染的情况下经营的很有秩序。国家政策是实惠才有人敢站出来去做，去完善和发展，另一方面，地方企业带动一方经济，让更多的人得到就业的机会，附近村民优先进去打工，同时企业积极回馈村民，修上了生产路，每年定期给村民福利〃〃〃〃〃〃原本以为在课本的上农村发展在我的家乡亲眼相见。
关于农村发展，不得不提到“大学生村官”，这样的一个话题和字眼让我们大学生真的去思考。我们是不是摆脱以前陈旧的观念，往城市走真的能实现人生价值吗？当城市的就业面临崩塌我们想过回家创业吗？当你的家乡发展需要你时，我们能勇敢回来吗？青春应该有使命感，我们即将面临毕业我们可以去思考，国家大的环境已经为我们开了条路，或许中国梦这里面就有属于我们的地方和定位，这次实践活动留给自己一个值得思考的问题。
（2）繁荣的身边文化
提到文化我们引以为豪，我们有理由光荣的炫耀。国家的影视生产：2002年，年产电影不足百部，国内票房不足10亿元；2011年，电影产量791部，国内票房131.15亿元。2011年生产电视剧469部约1.5万集。中国已成为世界第三大电影生产国和第一大电视剧生产国。国家的图书出版：改革十年，我国图书出版品种和总印数、日报总发行量居世界第一，电子出版物总量居世界第二位。国家的新兴业态：国产动画生产由2004年2.2万分钟，发展到2010年22万分钟；2011年，中国网络文学拥有作者100多万人，用户1.94亿，超过网上电子商务用户。这是繁荣的文化盛景，当我们看到这样的景象时，更要看到我们自己身边的文化，我们对外有形象，对内有文化享受。
“你来了吗，你读书了吗，你分享了吗”，这就是我们的社区这就是我们的生活。从前几年小区安上了锻炼设备，现在又有了自己的图书屋，书籍大部分都是养生，各种生活类书籍，也有婆媳之间的故事，有事做，丰富了小区居民的课余生活。更多是种感受，自己无法形容这样的感觉，但是能切实感受到这样精彩的文化氛围。
（3）畅谈百态民生
在我的记忆里民生话题的社会实践自己也经历过一次，那个时候总觉民生自己概括起来就是生活，活着，温饱，而现在我觉得民生最后的落脚是幸福，这次实践活动更全面的畅谈民生。民生问题，事关广大人民群众的切身利益。十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。
民生改善，温暖百姓心里。这已是一个现实。这些年来，因为国家免除农业税、推行惠农政策，我那些在乡村的乡亲们，不但免除了农民负担，还能够拿到种粮补贴；因为参加农村合作医疗，他们在县城住院可以报销60%以上的医药费；因为参与农村养老保险，年满60岁的农村老人，也开始每年可以拿到养老金了。这些补贴、养老金以及报销的标准或许还不够高，但对于他们而言，却是前所未有的“实惠”。乡村的这些变迁，令我真切感受到了中国民生的变化。
社会前进就是这样与时俱进，同时我们都会寻找幸福的落脚，国家发展对外我们彰显的是种形象，对内我们要让人民过上好日子这才是硬道理，同时我们更有了个时代主题我们大家要幸福，要有幸福感。
（4）需要反思的“环保”
这个假期我突然看到妹妹家里张贴的奖状“环保小卫士”，这不禁让我想问个明白，学校进行环保活动，教室一个月不打扫卫生，然后每个人都有自己划分的卫生区域，这一个月内没有老师监督，没有老师提这件事情，一个月后进行表彰惩罚〃〃〃〃〃〃虽然活动很简单，也不那样大众，但是里面的意义确是很有道理。其实，筑梦美丽中国我们最关注的问题就应该是我们的环境保护问题，说到底这涉及到全球，涉及到生命。这是小事，这更是大事，必须从小做起。当我们提起环保总会想起，空气怎样，树木怎样，水土怎样〃〃〃〃〃〃可是，我们有没有问过我们自己，人类怎样吗？千篇1律的环境保护，我们问过我们自己吗？这是件很渺小的事，但这是那样的伟大，那样的浩荡。我们是不是在治理小河污染的时候问问周围的企业你做了什么，我们总是打标语植树造林，然后垃圾分类，在做这些的时候想过我们日常怎么过的吗〃〃〃〃〃〃我们需要思考，我们青年人更需要思考，环境问题错不在自然，在于我们自己，一项活动治理打动不了自然，我们需要一颗诚心积极去面对，首先是意识而不是改变，这是我此次活动最大的收获，去做有意识的行动，去做大自然理解的环保。
四．活动总结感悟
也许通过学习，我的认识还远远不够，这样的主题面前我们当代大学生太渺小，因为我们做的实在不足，党的十八大为我们这些大学生指明国家发展的方向，我们有理由在未来的日子里去领悟学习。主题虽大，收获不小，我依然觉得这样的活动如此有意义，我想到了青春，感受到了青年学生的使命感，同时也让我在一个小角度看到祖国的样子，美丽，幸福，也可能是自己平日里缺乏思考和享受，不知道这些事情，但是，当你亲身体会到的时候其实还不晚，我们的国家还在发展，社会还在进步，我们的乡村很美，我们的文化值得细细品尝，我们的人民正在有幸福感，我们的环境正在人身上找问题，也许这就是自己收获的中国梦，她很实在，摸得着。
推荐第2篇：青马社会实践报告
农民工的弃田务工现象的调研报告
随着我国经济的快速发展，很多社会问题也越来越突出。其中为我国的经济发展做出巨大贡献的一个人群—农民工，逐渐受到了社会的关注。农民工问题是我国城镇化、工业化和城乡二元经济社会结构下，政治、经济、社会体制等多种因素的综合性产物，是与农民工现象相伴生并不断凸显的社会问题。农民工问题解决的好坏关乎我们中国社会的稳定与长远发展。欣慰的是农民工的户口问题、子女跟随入城教育问题、留守儿童问题、社会福利、社会保障问题等都逐渐得到了社会和相关部门的重视。但问题总是层出不穷，旧的问题还没解决好新的问题又出现了。
我来自农村，虽然上了大学但是我的根在农村。这也是我时刻关注农民工问题的一大原因。一次偶然的机会在网上看到了四川某大学教授发表的关于农民工弃田务农的文章。我对此非常的感兴趣，并决定在假期深入调查这个问题。我的家在农村，我父亲是农民工，我周围的很多人都是农民工。这给我提供了一个非常好的调研坏境。农民工弃田务农是一个比较新的农民工问题，还鲜有人关注。
一、问题所在
农民工这一大群体又可分为两个群体，一种为传统的农民工，另一种为新生代的农民工。传统的农民工是指：出生在八十年代以前的在异地以非农就业为主的农业户籍人口。新生代农民工是指：出生于20世纪80年代以后，年龄在16岁以上，在异地以非农就业为主的农业户籍人口。传统的农民工，他们外出打工大多以挣钱养家为目的。农
闲时外出打工，农忙时回家务农，他们对土地有一种依赖性。而新生代的农民工则不一样，他们长年在外打工，不回家从事农业生产工作。而且他们大部分为传统农民工的后代，而在未来的时间里，传统农民工一代老去以后，势必会导致农村劳动生产力下降，土地荒芜，粮食生产减少。就算是现在传统的农民工还留有时间去从事农业生产活动，但很多土地已经荒芜了。因为他们花在打工的时间和精力比农业生产的多。这就是农民工弃田务工的问题。
二、引起问题的原因
产生这样的问题是因何种原因呢。主要是农民工的观念发生了变化，但是传统农民工和新生代农民工的观念又是有区别的。 首先从传统的农民工来说，他们从事农业生产活动得到的收入比外出打工得到的收入要低。虽然我们中国现阶段已进入小康社会，温饱问题已不成问题。但是他们也向往更高水平的小康生活，他们也希望通过自己的劳动致富。同时他们也明白，紧靠家里的几亩田地是不足以致富的，所以他们选择外出打工。但是他们对土地有一种依赖性，因为他们在外打工没有多大的保障，没有安全感。所以他们还是选择在农忙时回家务农。这样一来即使他们在外丢了工作，回家靠几亩田地的粮食收入也还可以丰衣足食不会饿死。回家务农他们也是有选择性的，随着粮食品种的不断改良和逐渐的机械化生产，他们会放弃一些贫瘠和难耕的土地。这样一来耕地面积减少了，粮食产量相对于之前就会减少或者不变。这我们可以称为半放弃式弃田务工现象。
而从新生代的农民工观念来说，他们大部分是全放弃式弃田务工。他们外出就业动机从从传统的“改善生活”、“挣票子、盖房子、娶妻子、生孩子”向“体验生活、追求梦想”转变。一项调查也证明了上述观点。关于外出就业的目的，选择“出来挣钱”的，上世纪60年代出生的农民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同时，在80年代出生的农民工中，选择“刚毕业，出来锻炼自己”、“想到外面玩玩”、“学一门技术”，以及“在家乡没意思”的人高达71.4%8.他们大部分人都不想再回家从事农业生产活动，想在城市扎根。有人做了对农民工未来发展的调查，结果可以证明这一点。“未来发展的打算”，选择“回家乡务农”的，在新生代农民工中只有1.4％，而在当前仍旧外出就业的传统农民工中这一比重为11％；打算“做小生意或创办企业”的，新生代农民工中有27％，几乎高出传统农民工10个百分点；打算“继续打工”的，新老两代农民工均占到一半以上。
三、产生何种影响
农民工这种半放弃式或者全放弃式的弃田务工问题会产生何种后果，而又对我国的发展产生何种影响呢？
随着人口增加，人民生活水平提高，农产品加工业的发展，粮食相对需求呈刚性增长。据测算，中国每年大体增加粮食需求100亿斤左右，同时粮食品种、品质结构和区域结构也面临新的变化。今后随着人民生活水平的提高，特别是农民生活水平的提高，城市人口比重提高，粮食需求还将进一步的增加，保障有效供给任务日益艰巨。
粮食的需求日益增加，所以我们的粮食生产理应随着增加。要增加粮食产量主要有两种途径，一是运用杂交等技术优化品种增加亩产值，二是增加耕地面积。要是耕地面积减少了，品种再好也很难提高总体产量。
据国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，截至2008年12月31日，全国耕地面积为18.2574亿亩，比上一年度减少29万亩。这已是耕地面积第12年持续下降。与1996年的19.51亿亩相比，12年间，中国的耕地面积净减少了1.2526亿亩，相当于减少了一个目前耕地面积超过1亿亩的大省。再加上我国一亿多的流动农民工要是都弃田务工，那会减少更多的耕地面积。
我们都知道农业是国之根本，而粮食又是根本中的更本。我国人多地少，以7%的土地养活了世界22%的人口。此外，随着耕地和水资源的紧缺，农村劳动力加快转移，目前中国人均耕地仅为世界人均水平的40%，利用率仅为发达国家的一半左右，特别是近年来随着全球气候变化，农业灾害多发重发，对粮食生产造成威胁，稳定提高粮食生产综合能力面临诸多挑战。而国际粮价在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度达到峰值，因此我们不能过于依赖进口粮食。我国是农业大国，农业要发展就得靠农民。农民弃田外出打工使农村里没有足够的劳动力种粮这势必会加剧国家的粮食安全。
四、解决方法
为解决这一问题，我认为比较适合的方法就是农民工顺利市民化和土地经营规模化集约化。中国农村确保社会稳定的总体制是好的。
但农民多耕地少的资源性矛盾依然是主要矛盾，反映在体制上的问题是分户承包土地，与规模经营、集约经营的农业社会化大生产需求不相适应。解决这一矛盾的关键在减少农民，减少包地人口数量，提高实际农耕者、农业经营者的土地耕作或经营量。
（一）推进农民工市民化，有重要的意义。
1、工业化、城镇化、是人类社会现代化发展的必然趋势，农民市民化，无论痛苦还是快乐、顺利还是艰难，都是必由过程。
２、农民工是中国改革开放和经济发展无役不与、战功卓著的主力部队。农民工当前还处于边缘、弱势、应当改善的境地，在国家基本解决原产业工人和城市人口的就业、民生问题、使其成为老板、股东、证券持有者、房东、个体工商户、至少是社会保险、低保、再就业优惠对象后，应腾出手帮扶农民工。
３、丰富、低廉、勤苦的农民工大军是中国成为世界工厂、成为投资热土的关键因素。这只队伍先天不足的是文化偏低、技能缺乏，后天影响的是环境不公、政策不平，自身城乡两牵挂、两头忙、两影响、两彷徨、溶入城市的信心、准备、投资不够。要使中国长期、持久作为世界经济引擎永动不衰，改善燃料品质、提升农民工素质促其安心、专心、专业、乐业是必为之事，是当务之急。
４、农民工是中国当前和今后相当长的时期中国最庞大的群体，绝大多数农民工将人生规划放在了城镇，不会返农，市民化是民意所在。
５、进城农民工既是生产者、又是消费者，推进农民工市民化，
有助于拉动内需。
（二）调整指导思想。
1、把减少农民当作长期目标和能动行为。把农民工工作作为新农村建设的主战场和重要突破口。把城乡统筹、区域联动、部门协调、政策配套作为基本工作方法。改变“城乡二元”天然、永恒旧观念，打破城乡、地域封锁，尤其经济发达地区，主动担当农民工市民化的主要责任。克服部门封闭、各自为战、互设藩篱的“衙门病”，实行农民工、三农工作真正意义的“大部制”。提倡开动脑筋、解放思想。
（三）促进农民工（商）市民化
1、敞开城门，便捷农民工（商）入城。除少量特大城市需继续宏观控制人口增长外，其它城市应完全放开入户限制。
2、将农民工纳入现行就业再就业体系。首先纳入就业、失业统计指标和政府考核体系，不要把农民工不当工人；第二，强制推行失业保险制度，对农民工全覆盖；第三，尽快、尽可能实行农民工与原城镇产业工人就业优惠同等待遇。
2、实施农民转业指导和扶助。将“农民转业”纳入国家宏观计划；设置农民转业基金；广泛开展农民工技能培训；实施农民转业指导；给予农民转业扶助。
4、推进全民社会保险。首先落实农民工社会保险百分之百全覆盖并可转移；第二，尽快实施农民养老和医疗保险；第三，建立农民养老保险和城镇职工养老保险可以相互进入、转移，直至合一的统一社会保险制度。
5、鼓励农民工购房。按“居者有其屋”的总目标，将农民工住房纳入城市总体规划，将“能长期入城定居者有其屋”作为近期目标，对符合一定条件（主要是在城市的生存能力、购房能力）的农民工、实行购房贷款和贴息。
6、抓好农民工（商）子女教育。一方面增大城镇教育投入，扩大城市学校的生容力，确保进城农民工子女享受义务教育，一方面，强化农村教育基础，抓好“留守儿童”的关爱教育。请参阅拙作《四万亿大饼，为“留守儿童”推行“寄宿制”》
（三）导赎农民工有序弃地非农化。
1、坚守土地公有制。在人多地少的中国，土地作为稀缺、难以再生的资源，公有制才能确保鳏寡孤独残及天灾人祸弱势者的“份地”不被“自由、公正地交易”，从而保住生存底线。在日益城市化的现代，土地作为一种快速增值的资源，国家控制土地一级市场，尽可能掌控土地收益，用之于城、取之于城，再用之于城，让全民而非土地投机者或少数近郊农民享受城市化利益，天经地义。
2落实“耕者有其田”。在土地公有的模式下，理当种地者包地、不种地者不包地，多种地者多包地。鉴于农民工长时期看还有可能回乡种地，保留第二轮包地关系非常必要，但不能将这种“承包”关系变为“所有”、“私有”关系，不能忘记“联产承包”中“联产”的含意和责任。农民工离乡，应当将承包地委托代耕或二次转包、并在村社签具相关手续或登记；自行委托、转包不出的，应当委托或退回村社调剂代耕；村社应继续发挥土地发包者和农业生产组织者的功
能，搞好土地代耕、转包、调剂；国家应当立法，对非休耕农地荒芜责任者征收土地荒芜费。，
3、完善农业补贴政策。改变按农民身份、按承包人头发补贴的作法，实行谁耕种谁享受补贴、多耕种多享受补贴，不耕种不享受补贴。
4、国家赎买承包地。
设置国家农地收贮流转基金和中心，赎买具备一定条件的农民工的承包地。其条件主要为两方面：一是具备了在城镇长期生存的能力，包括就业能力、就业状况、收入水平、住房条件、社会保险情况等； 二是确实未耕种、并不再需要耕种土地。除“农转非”人员、享受养老金人员必须退回承包地外，其它农民工实行自愿、有偿退地。付给农民工的赎买金，应当优先用于农民工参加社会保险、购买住房及创业。
严禁不符合条件人员以及因普通消费原因退地。 收回的土地由国家掌控，进入农地收贮、流转中心，农地农用。主要用于：国家建设占地失地农民自愿农耕者再承包；原村社自耕农扩大规模再承包；规模化经营土地调形、调整、调剂、互换及化零为整；产业化、农机化、水利化、村道化用地；农业性公司农业性经营承包。
再发包的标的依据国家农业产业政策和市场化原则产生，可以零承包、甚至负承包，但必须阳光运作。
严禁农地非农使用，严禁中心土地进入二级市场，严禁“贱包”中心土地。
农业产业化、规模化是一个长期进程，国家赎买承包地应当长远
规划、积极实施、稳步推进，不搞急风暴雨、不搞行政命令，不搞一刀切，通过十至二十年的推进，逐步使全国包地人口减少三分之一或二分之一，使中国农业经营规模扩大一倍以上。
这次是青年马克思主义培训以后的社会实践，我秉着实事求是的精神，对农民工的弃田务工问题进行具体问题具体分析并做如上报告。只要努力学习马克思主义，并运用于我们今后的学习工作中去建设我们的国家，我相信我们的国家会更加繁荣富强，我们的社会主义道路会少走点弯路。 参考资料：
1.国家统计局，2009年农民工监测调查报告，2010-03-19.2.广东省总工会，新生代农民工群体特点与权益保护，内部调研报告。3.国家统计局，2009年农民工监测调查报告，2010-03-19 4.刘传江、程建林，《第二代农民工市民化：现状分析与进程测度》，《人口研究》2008年第5期。
6.韩俊，崔传义，金三林，现阶段我国农民工流动和就业的主要特点。http://www.daodoc.com/xwxx.asp？id=10085.7.>中的承包与租赁的相关法律法规。
推荐第3篇：湖南青马社会实践报告
青马社会实践报告
邓小平同志有句话说的好“实践是检验真理的唯一标准”。在这次青马课程的学习中，我深刻的认识到当今时代是竞争的时代，社会实践对于我们来说是非常重要的。中国中产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群体组织，是广大青年在实践中的共产主义学习，是中国共产党的助手和后备军。大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。在学生干部工作的方法和艺术、大学生职业生涯设计理论、大学生创业的理论与实践为发展目标等课程的学习中，通过与老师、学员探讨交流，自我实践，让我们学生骨干更清晰地了解如何使我们手中的权利最大地发挥其应有的效益，更好地为学生服务。一个优秀的领导者应当是敢于担当，善于学习，勤于思考和勇于实践的。我们学生干部应不断追求卓越，完善自我，朝着一名优秀的领导者发展。
在大学，素质拓展训练活动是最具有创新性、挑战性、综合性的。在训练中，我们所有学员分成四队参加了此次活动。在这里我们个人的成绩与团队成绩息息相关，因而需要个人能力发挥，更需要团队协作的力量。在此活动中，我们团结一心，互相协助，将任务完成的又快又好。这次活动让我们学生干部队伍的凝聚力变得更强，彼此更加了解，队伍里一片和谐。
在非集中期间，我先后在学校参加了迎接新生工作，加入了青年志愿小队，主动去特校关心残疾儿童，给他们买文具，和他们玩游戏；与学生会干部和社团干部去养老院献爱心，给老人与做饭，帮他们打扫房间卫生，和他们聊聊家常，让他们脸上都露出开心的笑容。在领导来检查学校卫生时，自觉配合院部的工作，组织和安排班上同学对教室进行打扫，并及时检查。通过这些锻炼，不仅使我的组织能力和团队意识及奉献精神得到了一定的提高，还使我的实践创新能力得到了很大的提高
合格的共青团学生干部一定要具有较高的思想觉悟、较强的执行能力、较强的学习能力、较强的团队协作意识、较强的服务意识和独特敏锐的眼光。只有这样才能适应这个社会，才真正能担当一名优秀共青团学生干部。
推荐第4篇：湖南青马社会实践报告
导语：从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。如下是小编给大家整理的湖南青马社会实践报告，希望对大家有所作用。湖南青马社会实践报告篇【一】
本学期的青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。
每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：
桌上放着数学作业，他用稚嫩的字体把数学计算题写的密密麻麻，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩子。应用题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步问他的想法，最后他自己算出来了。他不是不会，只是不自信，怕自己算不对。看着小朋友认真地盯着作业本，心中一种老师的成就感油然而生！想想小学教育这个专业还有更多需要我们学习探究的领域，这些孩子快乐地收获知识、长大，便是我们最大的成就。
在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中。
在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。
我们三人组成小队参加学校的扶苗行动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学生的不易和与孩子交往过程中的快乐。三个人分别辅导小学生英语，数学和语文。辅导语文：我们采用了卡片的方式，使他们轻松又容易记住。辅导数学：我们自己准备了习题册为孩子们多加练习。辅导英语：我们口对口练习单词读法。在其过程中，我们并非一番风顺，但作为经过青马工程学习的学生，我们相信自己也愿意给自己一个锻炼的机会，致使结果也是不错的。
感谢青马工程的培训给了我们这次实践的机会。我相信我们小组也是受益匪浅。我们为身为培训对象而自豪。我辅导的是一个小学六年级的孩子，他的数学比较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是一切顺利的，只是对于大学生的我们掌握了很多简便运算，但小学生并未学过这些方法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运用的方法，这对我很有启发，当面临学习困难的时候，不是我们了解太少，而是我们对于知识不能熟练运用，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩子。
湖南青马社会实践报告篇【二】很荣幸能够参加校团委，学生会举办的“青马工程”培训课程。一个月来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。
首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，又或是官本位思想的影响呢？孙武学校长的报告中曾提出过，当年他为了做好学生干部甚至拒绝了进入尖子班的机会。因为他能明确自己的目的为同学们服务，同时他也深入了解自己在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部？怎样成为好干部？
其次，现在的学生干部普遍学习成绩不是很好。注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他？学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。
第三，广大青年干部应具备追求卓越的品质。随着高等教育的普及，高校的扩招，大学生的质量及社会认可度逐渐降低，高等教育的大众化，使得受教育者也大众化，而其卓越指出更难体现出来，整日沉迷游戏者有，终日无所事事，会日子的有，而跑图书馆，跑实验室，讨论学问的却几乎无看不见了。大学已不像过去那般享有沉厚的学习气氛，人文气息，而越来越接近社会的浮躁的风气。所以。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。
第四，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的于其他干部与同学，辅导员的都同也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，正如原大连市市长薄熙来，他以他十足的东方魅力与豪气把大连人凝聚在一起，把大连建设成为国际的魅力之都。个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。
这就是“青马工程”培训中我自身的理解，并且开始了在工作中的探索与实践。高举马克思主义理论大旗，走在青年的前列，做好时代的接班人。
湖南青马社会实践报告篇【三】为进一步加强我省基层学校团建工作，深入了解我省基层学校团建工作现状，按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。
为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作，我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团，各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组，深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。实践活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本实践报告。
一、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况
1、博爱县中学中职团建工作的基本情况
此次实践涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人），在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教工数175人，其中青年教工团员数159人，占青年教工总数的90.9%。团员活动阵地数大概有40个，相对不是很充足。经费基本上都是靠自筹或自创，几乎是没有行政拨款。2009年“推优”入党数不足10人，比例较低。
2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况
在实践的26所学校中，其中有19所在大门口建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校目前装备的警用装Z主要是警棍、强力手电筒等。每所学校门卫人员的数量1—4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁（大多是50—65岁之间），占学校总数的84.6%。实践学校的共同特征是：基本没有校车，门口小商小贩屡禁不止，在学校500米以内有网吧无证营业等等。
二、当前博爱县基层团建工作存在的困难和问题
从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，该县区基层团建工作存在的突出问题表现在：
1、基层团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，各级共青团活动阵地不足，不能满足共青团员的需要，原有的阵地也没有得到巩固和加强，基础设施建设不到位，部分地方、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，一些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导。例如县城周边古人文景点、焦作博物馆等等，而这一部分对青年团员思想会起到决定性的作用。
2、基层团组织的战斗力不强。存在着有领导班子却无团员青年、无活动场所和经费、少团日活动的现象，基层团干部兼职现象非常普遍，开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，使基层团的工作大打折扣。基层团组织均没有固定活动经费来源，几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难。
3、基层团干部学历不等，年龄相差太大，业务素质良莠不齐。从实践情况看，目前，博爱县共青团干部年龄在30周岁以下的只有4人，不到团干部总数的15%，30—35周岁的占55%，35周岁以上的占30%。团干年龄偏大，对共青团工作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团干受训机会少，加上团干自身学习不够，导致了团干部业务知识和工作水平参差不齐。调查表明，大多数基层团干部有热情但缺少经验，二者不能有机统一，严重影响到基层团工作的开展。
三、博爱县团建工作存在困难和问题的原因分析
结合博爱县团委建设实际情况和我们的实践结果，我们认为，目前博爱县共青团工作存在的这些问题不仅有该地区团组织内在的多方面的客观原因，更与整个社会大环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下几个方面的原因：
1、基层团建工作方面存在的问题
各级团组织基础建设不到五，活动阵地建设不健全。调查中发现，县直属学校100%都配有专门的团的工作办公室和活动阵地，但在各个乡镇学校，由于学校的办公阵地建设有限，大部分都没有专门的办公室场所，这就出现乡镇学校团组织有组织无阵地，有班子无场所的情况。
另一方面，团干部兼职现象比较普遍。基层团干部兼职现象非常普遍，各级团干部兼职比例高达90%，这就使得开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，从而使基层团的工作大打折扣。基层团组织活动经费严重不足，没有固定活动经费来源，除了少数学校团的活动经费有专项拨款外，其他几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难，严重影响到团的工作和活动的开展。
从而主观观方面来说，一些陈旧落后的观念和意识还在一定程度上支配着人们的思想行为，成为当前制约基层共青团工作发展的主要障碍。部分团干部由于年龄问题，思维比较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能力不强，习惯于按过去的老办法行事。使得各级基层团组织适应内外环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。
2、校园周边安全方面的不足
通过实践，我们发现校园安全也存在着一些问题。如：门卫年龄过大（基本上都超过35岁）；校内摄像头较少（有的根本就没有）；部分教学楼存在安全隐患（有的甚至已经是危楼）等等。
四、对博爱县基层团建及校园周边安全问题的对策与建议
针对当前博爱县共青团工作的现状，我们小组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好全县基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：
1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设置和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。加强党对共青团工作的领导。各级党组织要高度重视、热情支持共青团工作，切实加强和改善对共青团工作的领导。
2、加大对青年团员培训的力度。多组织有团建方面经验的人才下到基层学校去开展有关团建方面的讲座破除制约共青团工作发展的思想观念，减少兼职现象发生。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。
3、确保一定的共青团工作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年工作经费列入财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要高度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。
4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘用年轻保安，年龄最好在35岁以下；政府应该及时拨款建设新的教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地方；在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，及时查处涉及校园及周边的治安案件，随时注意发现学校在安全防范方面存在的问题；公安局应加强上下学时段和校园周边重点部位的巡逻盘查力度，并保证随时有民警在岗等等。
五、实践总结或体会：
通过两周多深入焦作市博爱县中学中职的实践，总体来说，博爱县中职中学团建工作，逐渐步入正轨，形成一定影响力，聚集了一大批团员青年。但在某些方面依旧存在一些的困难和问题，只有通过不懈努力，提升团建工作整体水平，各个方面就会步入正轨，对团员教育将起到重要作用。
通过此次实践，自身感觉组织这样的实践非常必要。不近对基层团组织，这给基层团组织切实反映自身困难的一个平台，对于个人来说，是了解基层建设的重要契机，也给我们一次接触社会的一个重要平台。
自我认为个人成长需要两个方面双管齐下，一是汲取知识，二是感受生活。在校园我们努力完善自我，用知识包装自己，而到现场、入社会，找感觉，对一个大学生来说非常重要。如果没有这种深入基层，深入社会的社会实践，闭门造车、纸上谈兵，学知识、写文章、搞科研就难免隔靴搔痒、言不及义。对于我来说，初步认知社会、了解基层是参加这次实践活动的最大收获。
实践过程中博爱县各级领导对于我们这次实践很重视。所到之处都能够明显感受到各个学校对于我们这次实践活动高度配合。他们从实践问卷到实践访谈都做了精心准备，主要负责人亲自接待。过去我们常常缺乏自信，认为我们自己无权无腿（下属机构），担心人家不配合、不接待。总是顾虑重重，不敢走出去。通过这次大规模的实践活动，我感觉到，我们的一些担心是多余的。我们没有必要妄自菲薄，应该认识到我们自身的价值，树立应有的自信。这次调查研究，我能够明显感觉到，基层团建同志希望通过我们的渠道向团省、市委及省、市政府反映制约当地团建发展的一些实际问题。最后感谢学校给我们这次机会，感谢博爱县各级团组织对我们工作的支持和配合。
推荐第5篇：社会实践报告(青马培训)
社会实践报告
青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。
每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：
桌上放着数学作业，他用稚嫩的字体把数学计算题写的密密麻麻，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩子。应用题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步问他的想法，最后他自己算出来了。他不是不会，只是不自信，怕自己算不对。看着小朋友认真地盯着作业本，心中一种老师的成就感油然而生！想想小学教育这个专业还有更多需要我们学习探究的领域，这些孩子快乐地收获知识、长大，便是我们最大的成就。
在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中
在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。
我们三人组成小队参加学校的扶苗行动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学生的不易和与孩子交往过程中的快乐。三个人分别辅导小学生英语，数学和语文。辅导语文：我们采用了卡片的方式，使他们轻松又容易记住。辅导数学：我们自己准备了习题册为孩子们多加练习。辅导英语：我们口对口练习单词读法。在其过程中，我们并非一番风顺，但作为经过青马工程学习的学生，我们相信自己也愿意给自己一个锻炼的机会，致使结果也是不错的
感谢青马工程的培训给了我们这次实践的机会。我相信我们小组也是受益匪浅。我们为身为培训对象而自豪。我辅导的是一个小学六年级的孩子，他的数学比较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是一切顺利的，只是对于大学生的我们掌握了很多简便运算，但小学生并未学过这些方法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运用的方法，这对我很有启发，当面临学习困难的时候，不是我们了解太少，而是我们对于知识不能熟练运用，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩子。
推荐第6篇：【青马工程】学习报告
蚌埠学院 “青马工程”培训班
学习
总
结
报
告
2009年10月19日，蚌埠学院“青年马克思主义者培养工程”2009年学生团体骨干培训班正式开班。晚上七点半，开班典礼在学术报告厅隆重举行。学院党委书记王卓，院团委书记程燕，以及各系团委书记出席了开班典礼，培训班各小组的全体学员参加了开班典礼。
我也有幸成为了其中的一员，我们怀着万分激动的心情聆听了院党委书记王卓老师主持的开班典礼，王卓书记就“青年马克思主义者培养工程”的背景、意义以及此次培训内容等做了详细介绍，王书记分析了当前党对青年学生干部的新要求，并就学生骨干如何培养成坚定的青年马克思主义者谈了核心问题和关键环节。随后王卓书记以《让马克思主义真理的火炬照耀前进方向》为主题，为我们进行了一场精彩的讲座，整场讲座以马克思主义为指引，从《共产党宣言》的诞生开始，到俄国十月革命的胜利，从中国化马克思主义的运用，到21世纪如何让开创的社会走向共产主义伟大事业，能否在我们这代青年人手上薪火相传。王卓书记都给我们作了详细的阐述和解答。让我们明白了通过马克思主义的真理光辉点亮理想信念的明灯，做忠实的青年马克思主义者。通过认识社会的发展规律，以保持自己的清醒头脑，判断国际形式。只有当个人的理想与社会的发展用户需要想一致，才是有价值的，有意义的理想，而献身伟大的社会主义事业就是当代最明确的，最崇高的理想。青年强则中国强，坚持不懈做好小事，读好书实践锻炼自己，艰苦环境磨砺自己，学习竞争与合作，强化内涵，充满阳光，乐观人生，笑看人生。正是这样的寄语，给与我们心灵的洗礼，让我们坚信在党的正确领导下，走社会主义道路，走马克思主义道路，以中华民族的伟大复兴为己任，献身于伟大的社会主义事业中去。让我们的理想得到了升华，让我们的精神目标得到了明确，让我们的信念得到了坚定。
随后的讲座也纷纷从不同方面，不同层次带给我们了不少精神上的收获与提升。
施光耀教授的《走进马克思寻找思想（心灵）的家园》，整场讲座另辟蹊径，从马克思本人为主线，阐述了马克思的爱情，志向，理想，思想，革命和活动，从马克思的《资本论》，《共产党宣言》到整个马克思主义核心内容的通俗化，科学性，与时代同步发展而发展性，以及在中国成功运用的中国化，时代化和大众化，让我们认识了一个全新的马克思，一个有
学有肉，有情有义，有思想有志向，有奋斗有坚持的马克思，让我们认识了一个通俗易懂，与时俱进的马克思主义，让原本看似枯燥无味的马克思理论变的鲜活起来，更加理解易懂了。从马克思的人生事迹领悟到如何把握人生的发作坐标，实现梦想和理想，让自己的世界观、人生观、价值观的内涵更加有意义。从学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，了解如何运用这一科学有效的理论解决实际生活中的点滴。
丰原集团的老总何宏满先生的讲座《我们如何进步》最让人记忆深刻，讲座以何总的几个问题开始，又在同学们许多个问题中度过。我们要进步，就要做好身边的事，我们如何进步，就要敢想，敢做。首先，要为自己敢想，自己的理想，目标，一切的期望都是可以被实现的，这就是敢想。当自己有了一个明确的理想和目标时，那么就要为这个理想而奋斗，从而敢做，去实践，并且实践到底，困难和阻力是无处不在的，但是关键的坚持，才是取得成功的最大保证。何总幽默风趣的语言，和独特的个人魅力，为同学解答一个又一个关于社会，关于企业，关于事业的成功与失败的问题，领所有的同学对前方的路更加有了目标性。当奋斗有了方向，那一切都有了开始。
当理论结合了实践，才是最行之有效的学习。10月24日，我们全体学员前往“渡江战役总前委旧址”参观学习，在陈列馆里，我们见到了许多珍贵的历史文献，清楚详细的理解了有关于渡江战役前后的一些历史，在历史文物的引领下，我们仿佛经历了革命先辈的时代，毛土房，石板路，土灶台，一切的一切都在告诫我们不要忘记那段历史，多少革命先驱抛头颅洒热血，为了伟大的社会主义事业而献出了自己宝贵的生命，换来了今天幸福的生活，我们不曾忘记，我们不能忘记，当一切趋于安稳时，我们仍将铭记我们的历史使命，不曾懈怠，不曾遗忘，让当年的英灵鞭策我们的前行。
蒋兆阳教授的《从管理学原理看学生干部管理能力的提升》，从各个方面讲述了学生干部应该如何提升自己的管理能力，这丢我们每个人都有很实质的意义，这些更加理论化的知识，也能更加有效的帮助我们分析自己，找到提升自己管理水平的方面和方法。让学生骨干，真正起到领头羊的功效，让学生干部的传递精神思想的方式上更加科学。
朱代发大校的《当前国防形式及周边安全》则从军事角度，利用不久前的国庆阅兵。阐述了中国的军事力量，与世界的军事格局。让我们对中国在世界军事舞台的重要角色有所了解，增加了民族自豪感和民族自信心。
人文社科部赵林教授的《科学发展观与大学生砺志成才》，从马克思主义的最新中国化理论成果——科学发展观着手，与我们大学生的发展与方向相结合，从国际金融危机到中国乃至世界的经济体系和形式，分析中国的挑战，和我们大学生在面对这些挑战所需要的准备和应对措施。
李荣教授的《马克思注意中国化的最新成果——科学发展观》讲座，立足中国本国的国情，国态，国貌，证明了科学发展观的正确性。
为期半个月的“青马工程”培训，让我真真切切的感受到了一种精神的洗礼，一种能力与思想的提升，无论是从理论上还是实践上，都是一种充实的飞跃。让我们更加坚定的走马克思社会主义道路，用最新的理论成果——科学发展观武装自己，找寻到自己最有价值的人生理想与目标，为伟大的社会主义事业献身，用科学的方法提升自己的能力，让我们的眼界更加开阔，让我们的知识更加丰富，让我们的理论更加透彻，让我们的思想更加成熟。真正在学习和宣传马克思主义的精神实质上，起到带头的作用，让学生骨干的领导作用，号召作用，宣传作用更加高效，更加有力。
以上就是我的个人学习总结，不足之处，望老师指正，定会积极学习。
08环境检测与治理技术
谭尚宇
2009年11月5日
推荐第7篇：青马工程学习报告
青马工程学习报告
新的一天，新的学习拉开了框幕。
首先，是由校纪委副书记、监察审计室主任高崇祥老师讲的“从我做起，诚实守信；爱国爱校，廉洁奉公。”高老师从四个方面为我们详细解释了其具体内含及我们应该达到的目标。由此，我感触很深，也受到了很大启发。
作为一名学生干部，要从我做起，提高素质。提高理论和专业知识，做到上课注意听讲，听院士专场报告，做好自己的专业设计和职业生涯规划。像明朝时的医药双圣李时珍，亲自编著了《本草纲目》，近代我校的朱廷儒教授留美后毅然选择回国回校回赠母校，回馈社会，以及前些日子屠呦呦获奖，这些都鼓舞着我们要积极努力，发掘自身价值贡献社会。我们还应争先做青年志愿者，比如在校庆、期队开展的红色蒲公英团对、阳光支教活动中，我们都应尽量每个都参与，禀承者为他人服务的理念，为他人提供便利而不求回报。而作为一名中共预备党员，爱国爱校，廉洁奉献，无私进取都是我们应该做到并坚持下去。
所以说，从我做起是前期基础，诚实守信是做人准则，爱国爱校是力量源泉，廉洁奉公是成功保证。
其次，是由郭赞老师讲解的“文化建设，中华民族复兴的必然选择。”
文化与我们的生活息息相关，狭义的文化指的是精神文明的范畴，而当今社会，文化软实力是国际竞争力重要因素。因此，文化建设是必要的，紧迫的。这是对全面贯彻十七大精神，推动社会主义文化大发展、视线十二五规划的奋斗目标、当前文化建设面临的问题的解决的最有利措施。我们主要应做到以下几个方面：舆论引导，设置更多的精品文化，文化影响力的扩大以及团队范围等。
建设社会主义文化强国的措施主要通过以下四个方面。
一、推进社会主义的核心价值体系建设，如通过红色旅游、推选感动中国人物、弘扬主旋律等活动来进行文化宣传建设，以解决人们价值观混乱、各行潜规则盛行的问题等。
二、贯彻二维方向和双百方针。所谓二维即为人民服务和为社会服务，双百即百花齐放和百家争鸣，力图坚持住主流价值观和大文化建设的扶持与领导。
三、发展工艺性文化事业，保障人们基本文化权益。
四、加快文化产业发展，使文化产业成为国民经济的支柱型产业。其包括构建现代文化产业体系等。 下午，我们来到了沈阳市城市规划馆，塔以“城市的魔方”为设计理念，寓意充满梦想的盒子。在那里我们观赏了其总体规划模型演示区、重点规划及历史文化名城区和工业发展历程展区等等，展区通过实体模型，动感模型图板、多媒体影像及电子查询等多种技术手段的运用为我们立体形象地展示沈阳的城市规划建设，让我们更系统、全面的了解了生着养着我们的沈阳。通过这户外实践，我们不仅了解了“明天”的规划，也使我们学习到了从书本和课堂上学不到的东西。
晚上，我们第四小组齐聚一堂，展开了热烈的学习经验交流会。我们以学院为单位进行局部经验交流。我们大二大三相互交流学习经验，在和同学们交流的过程中我发现，信息交流的确很重要，我们互谈思想，于是我们相互有了两个思想，两种集合成为更有内涵的来指导我们的行为、工作和学习。
以上便是我今天的所想所成，以及收获之处，望组织审查。
76K生科院
临床一班
刘志艳
2011年11月19日
推荐第8篇：青马工程
2010年青马工程暨团学干部培训学习心得 我校举行“青马工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任,所以我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,锻炼自己的品德,开拓我们的视野,坚持艰苦奋斗的优良作风.青年马克思学习,针对大学生开展团学干部培训活动,同时也是对大学生人生导航.在工作中,我们要求真务实,开拓创新,改进学习方法和形式,增强学生参加活动的积极性,引领大学生树立正确的人生观.我们大学生正处于,人生观,价值观形成的关键时期,我们的思想处于成型期,但任由很大的可塑性.我们接受新事物的能力很强,但鉴别力欠缺,学校开展大学生骨干培训活动具有鲜明的时代意义.
作为一名学生干部,这次有幸参加\"青马工程”的培训,我了解了很多知识,在思想上也成熟了许多, 大会上几位老师提出了,我们要具备学习新知识的能力,组织能力,和融入社会的能力,学习适应新的环境,在学生中起到头作用.我们要多参加活动,向课外知识多加学习,当然实践必须做到.我们要学好我们的理论知识,才能有信心去应对各种事情.我们的学会沟通,语言表达能力和社会交际能力,去评价一个人的时候多说其优点,去尊重他人.大学是一个容许我们犯错的地方,所以我们要不怕失败,具有良好的心理素质,善于总结,勇于创新,沉着遇事„„
青马工程培训加强了我们对马克思主义的理解,让我们更加深入的了解马克思主义思想自中国的运用,从思想上深刻理解我国国情及当今社会对青年一代的要求,我们要做好先锋模范作用,努力成为一名优秀的青年马克思主义者,做好时代接班人.作为一名学生干部，就得学习和开展学生的基层组织工作，大学生中普遍存在的为题有：部分学生干部意志薄弱，基层团组织凝聚力弱，基层团支部活动被动，针对性、时效性的思想教育和学生自身的锻炼、学习的缺乏.而要解决这些问题,就要树立一批榜样团支书。健全基层团总支的组织能力,增强模范意识,党员干部队伍建设.开展团活动,应顺应时代发展的需要,只有学生会紧紧地凝聚在一起,才能更好地有效地展开各项工作，不断地培养自己的管理能力和组织能力。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部.
推荐第9篇：青马工程
西 藏 民 族 学 院
——“青年马克思主义者培养工程”
结
业
论
文
学院：法学院
学号：110502303
姓名：杨海祥
论学生骨干学习马克思主义基本原理的现实意义
法学院10法3班杨海祥
马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。具有实践性，革命性和科学性。如今我们学习的马克思主义应是指他们学说中那些经过实践证明是科学的并且具有普遍意义的理论。而作为我们指导思想的马克思主义的科学内涵，是指马克思、恩格斯以及列宁学说中的“普遍
真理”。
马克思主义中国化是个特殊命题，它所包含的普遍命题是：实行当代世界普遍真理
和普适价值与中国实际相结合。这便是马克思主义中国化的实质。而作为中国未来接班人的大学生，是中国的希望，肩负着将马克思主义继续中国化的艰巨使命，将马克思主义发展到另一个高度，是时代赋予我们的使命。由校团委主办、历时一个多月的的“青年马克思主义者培养工程”已然圆满结束。说实话，这是我参加的自出生以来的第一次学生干部培训，意思非比寻常！此时提笔，心甚感激动！
回顾参训的那段时间，很愉快、很充实！这一年，我很荣幸踏进医专，走近这医学
的殿堂！更幸运的是，我可以在第一个年头里，以一个学生干部的身份去参加学校的“青年马克思主义者培养工程”班级，系部，学校都是我校园工作的阵地。作为一个学生干部，我想结合自己的工作经验，谈谈日常生活工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的体会。
学生干部，顾名思义，就是学生中的骨干，同学中的干部。学生干部是密切联系学
校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用；可以说，学生干部在学校学生管理工作中的作用举足轻重。一个学校学生的精神风貌的好坏，学生工作能否顺利的开展，均与学生干部的素质息息相关。尤其是一个班级，我们在一种“伙伴”式的集体氛围中成长，关于学生的主动，参与以及团结精神显得更为重要了。而如何去培养一名学生干部的主体意识、主人翁意识？就我在校学生会成长的历程，我觉得这个问题很严重，我甚至觉得学生会出现的诸多问题也此紧密相关。
而学生骨干作为学生中的主要学生干部。在当代大学学生教育发展的体系中，扮演着不可替代的角色。我们思想素质的高低、工作态度的好坏、工作能力的强弱等，将直接决定中国未来的发展质量。
随着社会改革和学生工作的深入开展，我们学生骨干队伍的工作将迎来巨大的机遇和挑战。同学们对我们的需求将会更多，与此同时对我们的素质和能力的要求也会随之增高。面对当今学生工作的新形势，我们的学生骨干应具备多重素质和能力，去扮演着合适的角色。只有扮演者合适的角色，学生干部才能为自己的团队做出自己的贡献。
学生骨干就是我们学生队伍中的肩负重任的模特。学生骨干应是学生干部中的代言人，是学生队伍的代表。甚至他的一言一行都体现着整个学生队伍的素质和能力。所以学生骨干就是一个模特，一个撑得起整个舞台的模特，一个能积极影响他人的模特，一个情感丰富能感动他人的模特，一个让同学能够拥有众多“粉丝”的模特。身为学生骨干的，就应该深知责任重大。站在学校的大舞台上，同学看着我们，同事看着我们，老师看着我们。我们该怎
样向他们呈现一场精彩的演出？怎样发挥自身应有的模特效应，去积极影响他人？这是我们值得深思的问题。
大学校园里，老师的工作繁杂。更多强调的是学生的自我管理。在自我管理的的活动中，同学自身的自律自强是一方面，通过学生干部的管理就是其重要的另一方面。在同学和老师之间很少交流的情况下，如何做好老师和同学之间的沟通？这就应该充分发挥我们学生骨干的作用了。我们就是一座坚实的桥梁，我们用激情和责任与甘愿让老师和同学在我们的肩上来来回回，他们的脚步是我们最大的快乐。
机器需要润滑剂的保养，当然一所学校的正常运作也需要有“润滑剂”的润和。一所学校的和谐程度，很大程度上取决于这个学校的骨干力量的润和能力。在学校中，总会有各种各样的不和谐的因素存在。怎样去团结学校里的每一位学生，保证这个学校资源的高速运转？就看我们学生骨干这瓶润滑剂的质量了。
作为学生骨干，对策划能力的要求是比较高的。不会策划的人只能走一步看一步，而擅长策划的的人就将一切掌控在自己的手中，让事情在自己的意料之中进行，即使遇到一些突然的变化，也能够及时找到补救的措施。当然策划不仅仅是计划，而是一种高瞻远瞩的气魄，一种审时度势机智。面对下学年的学生工作，我们将如何把它做好，并且有所突破；面对一项活动，如何安排人员，如何开展工作，怎样保证顺利开展等都是作为一个骨干必须要考虑的问题。策划能力的高低，将直接决定学生工作质量的高低
当然，了好的策划还不行，再好的策划也需要又强大的执行力作为保证。这就需要我们精心组织每一项策划好的活动。只有组织好了，才能收到实实在在的效果。组织是工作的中心环节，所有的一切都是围绕着活动的进行而展开的，所以组织工作是最为重要的一环。组织能力对于学生骨干来说也是最为重要的一种能力，所以对于学生骨干来说，必须努力将自己锻造成为一名优秀的组织者。
历史的长流中，团的成长证明：共青团只有为党不断输送新鲜血液，才能推动自身的事业不断发展。共青团是在党的关怀下成长发展的，从诞生之日起，就肩负着为党培养所需要的优秀青年人才的任务。从上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团到现在，共青团组织按照党的要求，团结带领广大青年以改天换地的豪情，艰苦奋斗、无私奉献，用青春和汗水铸就了辉煌, 用聪明才智书写了新时期青年的理想和光荣,谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽的青春之歌。
胡锦涛致信中国青年群英会时曾强调：全面建设小康社会的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创，希望广大青年按照“四个新一代”的要求健康成长。党的十七大为我们绘制了宏伟蓝图，共青团组织只有更加广泛的团结凝聚优秀青年，为党赢得青年，扩大党的青年执政基础，团的事业才能更加生机蓬勃。广大青年
只有把个人的命运同祖国的命运、人民的命运紧紧相连，才能在实现中华民族伟大复兴的历史进程中实现个人价值。
成为一名坚定的马克思主义者，是当代青年学生的必然选择。完成时代赋予的使命，要求大学生必须成为一名坚定的马克思主义者。
当代大学生处于承上启下、继往开来的历史时期，面对世界是各种新思想、新知识、新文化大发展大融合的世界，当代大学生更应当努力学习，立志成才，将自己发展成为现代社会的骨干力量，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国，为人民服务的本领。肩负历史使命，就要求当代大学生进行全面的发展，培养自己各方面的素质和技能，这样，才能不辜负党和国家对我们的殷切希望，才能够圆满完成祖国赋予的我们的使命。实现理想追求，要求大学生必须成为一名坚定的马克思主义者。个人的理想追求只有紧紧的和国家、民族、人民的利益紧紧相连，才有价值、才有意义。当代大学生在学习好科技文化知识的同时，只有学会用马克思主义的辩证法和方法论去认识世界，改造世界，才能树立正确的世界观、价值观、人生观，才能在为人民服务中实现个人的理想追求。
学习马克思主义基本理论可以帮助我们确立正确的世界观、历史观、人生观以及价值观等。在调节人和自然方面关系时确立正确的自然观，使我们这些没有步入社会的青涩大学生也能够对环境问题以及影响以及可持续发展战略有深刻地认识理解。在处理人和社会方面关系时确立正确的社会历史观，让我们明确中国应不应该搞市场经济，还有经济发展是否必然带来人的道德水平下降，甚至是推动社会进步的最终力量究竟是人的思想还是生产力等问题。在协调个人与自我方面的关系时确立正确的人生观，对“我”的一生究竟应该怎样度过才是有价值的这样的问题能够有明确的、积极地答案。没有正确的世界观、历史观、人生观、价值观作为指导，在物欲横流的今天，我们大学生很容易迷失自我。只穿名牌，相互攀比，花钱没有节制的现象在大学校园中已经屡见不鲜了。学生骨干应当起到带头作用，将勤俭朴素的精神发扬下去，感染身边的同学，共同携手营造出良好的、健康的校园氛围。
运用概念创造理想世界的能力是所特有的能力,这就是人的“主体性”,是人之所以为人的根据。而恩格斯先生说过，要培养这种能力“除了学习以往的哲学,直到现在还没有别的手段。” 无论小学生、中学生、大学生，只要是一名学生，那么我们的天职就是学习。大学生已经有能力去学习和理解哲学方面的知识，作为学生骨干，我们更加应该带头去学习马克思主义基本理论，逐渐培养自我的辩证思维能力，观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看待问
大学这些年以来都在扩招，大部分大学生毕业之后不再继续求学直接步入社会，也就是参与到我国市场经济的建设之中去。作为中坚力量，学生骨干学习马克思主义基本理论，才能更好地参与市场经济的建设，在今后的工作之中引导和带动群体的发展。所以：
（一）只有认真学习马克思主义，才能树立坚定的社会主义、共产主义信念。社会主义代替资本主义，不是什么人单纯的主观愿望，也不是什么“人类理性的复归”，而是一种客观的历史必然性，是现代世界历史发展的总趋势。这种必然性或总趋势的揭示，依靠的正是马克思主义基本理论，特别是它的唯物主义历史观。
（二）只有认真学习马克思主义，才能自觉走建设有中国特色的社会主义道路。科学社会主义理论的产生，离不开马克思主义基本理论的指导。走建设有中国特色社会主义道路，同样离不开正确的思想路线。我们只有自觉地坚持实事求是的思想路线，从中国的国情出发，才能坚持和完善具有中国特色的社会主义理论，推动我国社会主义建设与改革事业稳定、健康地向前发展。
（三）只有认真学习马克思主义，才能改进思想、工作方法，做好各项实际工作。马克思主义基本理论既是无产阶级科学的世界观，又是科学的方法论。方法问题，说到底，第一是唯物论，第二是辩证法。要使建设有中国特色社会主义和发展社会生产力的基本任务与“一个中心，两个基本点”的基本路线在实际工作中得到落实，还需要我们各级干部努力改进思想方法和工作方法，提高认识能力，克服主观性、片面性、表面性，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
综上所述，学生骨干学习马克思主义基本理论是一件具有重要意义的事情。“青马工程”的培训，我们每一位参与的学生骨干都应该以极其认真的态度去对待，不容半点马虎。这样，我们才能肩负起祖国未来的重任。
推荐第10篇：青马工程
为深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。
一、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学共产主义的学，是中国共产党的助手和后备军。在的贵州大学生是我国我省二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的质提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我省各高大学生的思想道德质的培养和社会适应能力质的培养起了重要的指导作用。开展这的培训是很必要的，很有意义的。
参本次工程培训的大都是贵州省内各大高的精英骨干代表，他们在各内大都是各协会、各部门、各团组织担任一定的领导职务，对一定的青年起领导宣作用，是青年的先锋，是青年的“说话人”，是青年利益的代表。在某个时期或时间内，能引导青年学和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质，用科学的理论武装自己，立正确的世界观、人生观、价值观，从而进一步立崇高的理想和坚定的信念。所以参本工程培训活动，使我感觉到了自己的担子和使命
青少年是祖国的未来，是党和国家兴旺发达的希望所在。今天的青少年，将成为我们党和国家事业明天的继承者和捍卫者。党史教育对一代青少年的理想信念形成和全面发展具有十分重要的意义。开展党史教育可以使广大青少年重温党不平凡的发展历程，更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的唯一正确道路，从而牢固树立中国特色社会主义信念；开展党史教育可以使广大青少年熟悉历史、了解国情、体察民意，更加坚定地团结在党的周围，从而全身心投入到“科学发展、构建和谐”，全面建设小康社会的伟业之中；开展党史教育可以使广大青少年洞悉当今国际经济政治形势和对当前党的工作提出的新要求、新挑战，从而更加坚定改革开放、独立自主的发展信念，不断提高自身素质和能力，自觉培养国际视野，在激烈的国际竞争中为祖国争光；开展党史教育，可以使广大青少年继承我党的优良传统和革命建设情怀，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，开创建设具有中国特色社会主义事业的新局面。
第11篇：青马工程
6355 切实掌握马克思主义基本理论这一“看家本领” 满分100 共10题每题10分（01）C （02）C （03）A （04）D （05）A
6349 活的马克思主义满分100 共20题每题5分 （01）BC（06）D（11）AB（16）A （02）BC（07）B（12）ABCD（17）C （03）C（08）BCD（13）C（18）ABC （04）A（09）CD（14）A（19）ABC （05）D（10）ABC（15）D（20）BCD
6308 筑梦中国满分175 共35题每题5分
（01）B（06）A（11）B（16）A（21）D（26）C（31）A （02）C（07）A（12）A（17）A（22）A（27）D（32）C （03）A（08）B（13）A（18）B（23）B（28）C（33）B （04）C（09）C（14）C（19）D（24）A（29）A（34）C （05）B（10）C（15）B（20）C（25）D（30）D（35）C （06）ACD （07）ABD （08）ABC （09）ABCD （10）AC
6340 为什么说我们国家实行的是真正的民主满分100 共10题每题10分 （01）AD（06）D （02）ABC（07）C （03）ABC（08）A （04）ABCD（09）D （05）ACD（10）B
6345 中国为什么能赢满分100 共20题每题5分 （01）C（06）ABC（11）B（16）CD （02）A（07）ABCD（12）B（17）BC （03）A（08）BCD（13）A（18）ABC （04）C（09）ABC（14）C（19）BC （05）D（10）BC（15）B（20）ACD
6353 如何抵御西方精神殖民满分100 共20题每题5分 （01）B（06）是（11）否（16）A （02）ABC（07）否（12）AB（17）C （03）ABC（08）是（13）ABCD（18）B （04）ABCD（09）是（14）BC（19）是 （05）ABCD（10）B（15）BCD（20）是
6383《资本主义和社会主义：前世今生》满分100 共10题每题10分
第12篇：青马工程
学习青马工程有感
在此次团校学习中，我很荣幸的学习了青马工程的实施与青年马克思主义者的培养这节课程。人们常说：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！是的，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的时代重任，我们要树立远大的理想，发奋图像，增强自身素质的培养，与时代同进步，引领时代的潮流。
此次学习，对青年学生进行了更高层次的人生导航，在平常工作中我们要求求真务实，开拓创新，改进方法方式，增强我们参与活动的积极性。在生活中我们要继承前人的艰苦朴素精神，坚决杜绝不必要的铺张浪费，凭着自己的聪明才智和不怕苦不怕累的精神勇于克服生活中的每一个困难。在学习上我们要增强自己的爱国教育，多了解接触法制教育和科普知识，使自己成为德智体全面发展的新青年。我们大学生正处于人生观价值观形成的关键时期，我们的思想理念趋于成熟但依旧拥有很大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力强，但同时面临的种种诱惑也多，鉴别能力稍有欠缺。所以此次加强我们青年马克思主义者的培养更显出它的意义非凡。
加强马克思主义教育，坚定马克思主义观，对我们青年同学尤其重要。这是由当代我们肩负的历史使命决定的。我国未来社会主义事业能否顺利健康地发展，与当代中国我们大学生能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。我们大学生是十分宝贵的人力资源，是民族的希望，祖国的未来。目前，我国在校大学包括本科生、专科生和研究生有2300多万人。我们作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会、实现社会主义现代化、振兴中华民族的历史使命。对我们来说，完成这一使命，需要多方面的条件。确立并坚持科学的马克思主义观，就是一个不可忽视的方面。因为，众所周知，全面建设小康社会、实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学的发展观为指导。事实已经证明并将继续证明，能否正确地发挥马克思主义的指导作用，与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。从这个意义上说，我们大学生完成“历史使命”的情况，决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和水平。要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的马克思主义观，就不能不加强科学马克思主义观教育。长期以来，党和国家一直高度重视我们大学生马克思主义理论教育工作。在科学马克思主义观教育方面取得了一定的成就。我们大学生的马克思主义观从总体上说是科学的。但是，也必须清醒地看到，问题也是存在的，而且在有些人身上，在有些方面，有的时候，还很严重、很突出。其主要表现在于：一是在什么是马克思主义的问题上，对马克主义的内涵缺乏准确和深刻的理解；对马克思主义的基本特征，尤其对于马克思主义与时俱进的理论品格和马克思主义的科学性缺乏深入的了解；对马克思主义的内容结构和科学体系缺乏整体性的认识和把握；对马克思主义的不同理论形态及其相互联系认识不够；对于马克思主义自身的发展规律了解不多；对马克思主义的作用和功能存在着片面性的看法，如此等等。二是在怎样对待马克思主义的问题上，对马克思主义的信仰缺乏科学性的认识，科学信仰与宗教信仰的区别不完全清楚，在一定程度上，存在着马克思主义信仰危机；对学习马克主义的必要性和重要性认识不足，学习方法上存在简单化、庸俗化的倾向和做法，尤其在文本的学习、研究上思想不够重视，行动不够自觉；对马克思主义理论的教育特别是必要的“灌输”，存在严重的逆反心理；对坚持马克思主义和发展马克思主义的关系缺乏正确的认识，在强调坚持时，忽略发展，有教条主义倾向，并把必要的发展视为“自由化”，在强调发展时，忽略坚持，有“自由化”倾向，并把正常的坚持视为思想僵化，如此等等。总之，无论在什么是马克思主义还是在怎样对待马克思主义问题上，都存在许多模糊的、错误的认识。可以说，有相当一部分我们大学生并没有确立起科学的马克思主义观。
大学生是国家的未来，是民族的希望，在大学生中实施青年马克思主义者培养工程，大力培养有共产主义信仰、社会主义信念、对党的事业充满信心、让党和人民充分信任的青年大学生。此举事关党的事业后继有人，事关中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。胡锦涛总书记明确指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”。在此次团校结束后我们要更加努力学习，在学习中完善自己，使自己成为一名合格的青年马克思主义者。
第13篇：青马工程实践报告（推荐）
青马工程实践报告
6月20日我们开展了我们“青马工程”的公益劳动，我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动，却使我从中产生以下心得。
首先，此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。
其次，我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格地要求自己。党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤：形象好，就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好，人民就会感到不满和失望。所以，形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我：我要用党员的标准严格要求自己，要树立好良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。
最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的：
1保持先进性，发挥先锋模范作用。
2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。
3、积极起到带头作用，要肯干、爱干，并且做到吃苦在前，受在后。
以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。
邵阳学院
理学与信息科学系
王琪
第14篇：青马工程学习心得
在纪念建团85周年之际，在全党全国人民奋力推动科学发展、促进社会和谐，以优异成绩迎接党的十七大召开的新形势下，来自全国各地的大学生就学习科学发展观、共建社会主义和谐社会进行汇报、交流和研讨，具有十分重要的意义。刚才，几位同学分别从不同角度，畅谈了自己学习科学发展观、参与和谐社会建设的收获和体会，讲得都很好，我听了很受启发。首先我代表共青团中央，对大家在学习实践党的理论创新成果方面取得的新成绩表示由衷的祝贺！
改革开放以来，我们党在带领全国人民深入推进中国特色社会主义事业的伟大实践中，逐步形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想，为推动党和国家事业的发展提供了科学的指南。广大青年学生紧紧追随党的理论创新步伐，在高校校园中持续形成了学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的热潮。团中央、全国学联先后举办了全国高校学生学习《邓小平文选》座谈会、学习“三个代表”重要思想经验交流会，积极引导和鼓励青年学生学习党的创新理论。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。近年来，广大青年学生通过参加“两课”、业余党团校学习，通过参加“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动，认真学习宣传科学发展观，积极参与社会主义和谐社会建设，一个新的理论学习热潮正在高校学生中兴起。相信通过这次汇报交流会，将激励和带动更多的青年学生学习和践行党的创新理论，成为推动科学发展、促进社会和谐的一支有生力量。
在党的十六届六中全会上，胡锦涛总书记明确指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”胡锦涛总书记的这一重要讲话，为我们进一步做好大学生理论武装工作提出了明确要求。今年“五四”青年节,胡锦涛总书记致信“中国青年群英会”，他希望全国广大团员和各族青年“努力成长为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”，为广大青年的健康成长进一步指明了方向。为深入贯彻落实胡锦涛总书记重要指示精神，教育引导广大青年、青年学生更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，各级共青团组织将从今年起，大力实施“青年马克思主义者培养工程”，今天这个会同时也是“青年马克思主义者培养工程”的启动会。刚才，军科同志对这项工作进行了简要介绍。下面，我就团组织和大学生如何共同实施好这项工程谈几点想法，和大家一起交流。
一、共青团组织要把培养一大批坚定的青年马克思主义者作为首要政治任务
我们是“共产主义青年团”，团的章程也写明“是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，这一基本属性决定了共青团必须把培养一大批坚定的青年马克思主义者、为中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人作为自己最重要也是最基本的职能。建团85年来，一批又一批先进青年正是在团组织这个大熔炉里学习马克思主义基本原理、学习马克思主义中国化的最新成果，逐步成长为坚定的马克思主义者，成为在党的领导下推动中国革命、建设和改革的重要力量。在不同的历史时期，根据党的要求、时代的发展和青年的特点，共青团教育引导青年的具体内容和方式可能有所不同，但为党赢得青年的光荣职责始终没有变，也不能变。当前和今后一个时期，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，随着全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年、青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点，共青团教育引导青年、培养青年马克思主义者的职能不仅不能弱化，而且要进一步加强；要求不仅不能降低，而且要进一步提高。团组织实施“青年马克思主义者培养工程”，就是要坚定不移地把培养青年马克思主义者作为重大现实课题和长期战略任务，把广大青年、青年学生更好地团结凝聚在党的周围。只有这样，共青团组织才能完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。
二、青年学生要自觉用党的理论创新成果武装自己
我们为什么要学理论呢？因为不学习理论我们就很难认识现在，把握未来。改革开放到明年就30年了，国内外都公认，这是我国经济快速发展、人民生活水平显著提高、综合国力大大增强的30年。这期间，我国GDP年均增长超过9%，远高于世界年均增长速度。2006年，我国GDP达20.94万亿元，扣除价格因素，是1978年的13.3倍，总量居世界第四位，并已接近排名第三的德国；外汇储备突破万亿美元，超过了日本，居世界第一位；进出口贸易总额居世界第三位，“中国制造”已成为国际市场上出现频率最高的标签。我国社会主义现代化建设之所以能取得这样的成就，从根本上讲，是由于我们党围绕如何建设中国特色社会主义这个问题不断进行理论创新，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列科学理论，找到了一条中国特色社会主义的发展道路。过去的成就正是在这样的理论指导下取得的，今后我们国家的发展，仍然要靠这些理论的指导。我们不学习理论，行吗？显然不行。党的理论指导下的实践是生动的，丰富多彩的。党中央提出，要到本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，现在算起来，也就是30年左右的时间。这又一个30年，正是现在在校的大学生可以大显身手、大有作为的30年。要担负起这样一个重任，当代大学生就必须自觉地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，认真学习党的创新理论，真正信仰党的创新理论，深入实践党的创新理论，进一步确立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，沿着正确的方向健康成长。
三、青年学生要坚持走与实践相结合的道路
当代大学生有很多优势，比如，知识面更宽，视野更开阔，观念更开放，接触和掌握新的信息更快捷，等等。这是我们那一代大学生自叹不如的。在看到这些优势的同时，同学们也要看到自己的不足方面。扬其所长、补其不足，才能更好地成长进步。谈到不足，我觉得最突出的一点，是现在的大学生大多都从校门到校门，从书本到书本，对社会主义现代化建设的实际进程缺乏了解，对国情民情缺少认知，缺少社会经验，因此最需要补的是实践这一课。从大处讲，我们对党的创新理论理解不深是因为对实践了解不够；从切身利益看，许多大学毕业生在就业竞争中往往输在没有实际工作经验上。这就要求广大青年学生坚持走理论与实践相结合的道路，把社会实践作为第二课堂，作为了解国情民意的平台，多向实践学习，向人民群众学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个道理。推动科学发展、促进社会和谐，这是全党全国人民推进中国特色社会主义事业的时代主题，是当前最大的实践。希望广大青年学生踊跃投身这一伟大实践，在建设社会主义新农村、建设资源节约型和环境友好型社会、建设创新型国家、建设和谐文化的广阔舞台上受教育、长才干、做贡献。要自觉响应党的号召，树立到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去建功立业的远大志向。要从身边做起，努力建设丰富多彩、健康向上的校园文化，营造团结互助的良好氛围，自觉维护校园稳定，在创建“和谐校园”的实践中更好地成长进步。
四、青年学生要努力实现自身素质的全面发展
社会是由一个一个人组成的，没有每个人的全面发展就没有社会的整体进步，个人也就不能更好地为社会做贡献。我们讲现在的大学生有很多优势，是与之前的大学生比，如果与时代发展的要求比，那还有许多方面需要努力。我们所处的时代发展很快，现在发生的许多事情在几年前都难以想象。比如十年前谁能熟练操作计算机，就算是一项特长，现在几乎成了一项基本技能，互联网已经进入千家万户，成为人们生活、工作、交往的一部分。同时，我们国家今后的发展对大学生成才的要求也在发生变化。比如，我们提出要建设创新型国家。目前，我国高技术产业对经济增长的贡献率仅为40%左右，而发达国家达到60-80%。由于缺乏核心技术，我国每出口一台DVD机，都要向跨国公司交纳超过10美元的专利费，而有的企业生产一台DVD机的利润只有一两美元。要改变在科技创新方面落后的状况，就需要现在的大学生加倍努力。再比如，过去经济类一直是热门专业，现在我们强调要实现经济社会协调发展，许多社会发展领域很可能成为新的热门专业，对大家的综合能力也会有新的要求，等等。要适应这样的更高要求，就必须在坚定理想信念的同时，炼就过硬的素质本领。科学发展观不仅对于经济社会发展有重要的指导意义，对于青年学生个人的成长进步、成才发展同样具有很强的指导性。青年学生要不断提升自身综合素质，既要注重文化知识的学习，也要注重思想品德的锤炼；既要注重学习能力的提高，也要注重创新能力的培养；既要注重身体素质的发展，也要注重心理素质的健康，努力实现自身素质的全面发展。
五、把培养青年马克思主义者的各项工作落到实处
当前和今后一个时期，各级共青团组织要进一步认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要指示精神，把培养青年马克思主义者的工作摆上重要日程，采取具体措施，加大推进力度，找准工作的着力点，确保“青年马克思主义者培养工程”落到实处，取得实效。一是要切实改进大学生理论武装工作方式。我们的理论武装工作有时候效果不好，不是因为理论本身的问题，也不是因为学生不愿学，而是因为方式方法有问题。理论武装工作必须贴近实际，贴近生活，贴近青年，增强说服力和感染力，增强针对性和实效性。在工作中，既要坚持过去行之有效的做法，更要适应时代的发展和大学生群体的变化，创新工作思路、工作方法、工作手段和工作载体。要在坚持普遍教育的同时，加大对大学生骨干的培训力度，针对重点学生群体进行有计划的持续培养。这次培训班就是一个很好的尝试。要充分发挥高校业余党团校、学生理论学习社团的作用，支持和鼓励大学生自己开展学习研究。要充分发挥网络在教育引导大学生方面的重要作用，建设以团属网站为主要依托、能够广泛吸引和影响青年学生的强大网络阵地，使大学生理论武装工作更加生动有效。二是要不断拓展大学生实践锻炼渠道。共青团的特点和优势是实践育人。要多动脑筋，多想办法，动员和组织更多的青年学生到农村、社区、厂矿等生产建设一线参加政策宣讲、科技服务、挂职锻炼等多种形式的社会实践活动，为大学生参加志愿服务提供更多的机会，组织青年学生更多地参与各种国际交流和与港澳台交流，帮助他们开阔眼界，经受锻炼，增长才干。三是要竭诚服务大学生成长发展需求。共青团是青年群众组织，在任何时候都要竭诚服务青年。要深入学生当中，认真了解学生的愿望和需求，针对大学生中迫切需要关心的就业创业、经济困难、心理健康等问题，尽心竭力地为他们办实事、做好事、解难事，使他们更好地成长和发展。要逐步建立针对青年马克思主义者重点培养对象的选拔、培养、激励、使用和举荐等机制，为他们的成长发展搭建舞台、创造条件，在广大青年学生中树立积极的导向，促进一大批青年马克思主义者的不断涌现。
今天的汇报交流会同时也是首期“中国大学生骨干培养学校”的开班式。你们都是全国各地选派来的优秀大学生，能够在这样一个特殊的学校集中学习无疑是非常幸运的。希望学员们倍加珍惜这次难得的学习锻炼机会，圆满完成各项课程，认真参加每一项活动，努力做到在思想理论水平上有新提高，在了解国情民情上有新收获，在综合素质能力上有新拓展，迈出自身成长发展的坚实一步。
衷心希望同学们以这次汇报交流会为新的起点，把学习科学发展观、共建和谐社会的活动不断引向深入，在党的理论创新成果的指引下不断成长进步。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，以昂扬向上、奋发有为的精神面貌迎接党的十七大的胜利召开！
第15篇：青马工程实施方案
附件二
湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案
为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生坚定永远跟党 走中国特色社会主义道路的坚定信念， 是党赋予高校共青团的光荣使
命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。实施青 年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）学生骨干培养计 划，
着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年 马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚 定理想信念、健康发展的需要，
更是湘潭大学建设特色鲜明的高水平研究教学型大学，
培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者 的有力保障。 按照共青团中央
《青年马克思主义者培养工程实施方案》 （中青发 [2007]27 号）有关精神，按照学校党委的工作要求，特制
定《湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案》。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东
思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学 发展观，坚持育人为本，德育为先，深入贯彻中共中央国务院《关于 进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 精神， 按照团中央 《青
年马克思主义者培养工程实施纲要》 的文件要求， 用马克思主义中国
化最新成果武装湘大青年，
促进青年学生的健康成长和全面发展， 培
养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
二、培养目标 坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年学生，用马克思 主义中国化的最新成果武装青年学生， 针对青年学生的成长规律和实 际需求，围绕 “
政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重 任 ”
的培养目标，坚持重点与一般相结合、理论与实践相结合、组织 培养与自主教育相结合、阶段培训与长期培养、教育引导与满足需求
相结合的原则，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，
紧密
结合我校团学干部队伍建设的实际， 充分发挥共青团在党与青年团员 间的纽带作用，
发挥团员青年生力军和突击队作用， 进一步推动我校 团组织的建设，
不断提高大学生团学干部的思想政治素质、政策理论 水平、创新能力、
实践能力和组织协调能力， 拓宽团学工作的新思路、
新方法，努力培养和造就一支政治坚定、理想远大、作风优良、素质 全面、
乐于奉献的大学生团学干部队伍， 使我校大学生团学干部更好
地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
三、培养方式
1、专题报告——邀请党政领导、专家学者（教授）就党的创新 理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行专 题报告，
帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解， 初
步掌握马克思主义的立场、观点和方法，对培养对象进行正面引导， 培养学生骨干独立思考、思辨甄别的意识和能力， 增强政治敏锐性和
政治鉴别力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、红色教育——组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革
命遗址等，观看爱国影片、优秀共产党员事迹影像材料、重温入党、入团宣誓等，
增强学生骨干对革命传统精神的理解， 增强对中国共产 党领导地位的认同。
3、实践锻炼——利用假期时间，组织培养对象到学校、政府机
关、社区、企业等进行不少于两周的实践锻炼或挂职锻炼，引导学生 骨干了解基层、认识国情，磨练意志品质、培养优良作风，增加社会 阅历，
增强历史使命感和社会责任感， 提高社会适应能力和综合素质。
4、志愿服务——组织培养对象在学校、城市社区、农村基层参 加扶危济困、支教服务、文艺演出、政策宣传、环境保护、敬老爱亲、
社会调查（暑期“三下乡”、假期走访活动）等志愿服务活动，引导 学生骨干服务他人、贡献社会，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的 志愿精神。
5、交流研讨——组织培养对象外出学习、参观或对某一与学生
组织发展有关的话题，进行交流探讨，以开阔视野，增长见识，提高 对问题的认知和分析能力，并就学习、实践、出访、讨论中的收获和 体会进行交流，以激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达 能力，多方交流，共同提高。
6、
课题研究——组织培养对象结合自己所学专业和个人兴趣或
培训内容，对政治、经济、管理、自然、科学、文化、哲学、社会发 展的重要问题开展调查研究， 组织撰写社会观察报告， 形成调研成果，
以提高观察思考、研究分析问题的能力。
7、素质拓展——组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素 质拓展，
开展相应的活动进行情景模拟体验， 帮助培养对象提高以社
会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等 综合素质，学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技 能。
8、
廉洁教育——通过组织学生骨干观看教育题材和反腐倡廉题 材专题片，邀请学校纪委、
监察处领导作专题讲座等形式，以帮助学 生骨干牢固树立正确的义利观， 形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念 并内化为自己的具体行动。
四、培养原则
1、坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校、院两级团
学干部、学生社团骨干以及在科技创新、文体活动、社会实践、志愿 服务等方面成绩突出的优秀学生骨干等重点群体， 促进他们中的优秀
分子成长为青年马克思主义者，为周围学生树立榜样、确定导向，进 而辐射带动全体学生。
2、坚持理论与实践相结合。充分尊重学生骨干主体性，激发创
造性，推行“自我教育、互相教育、实践教育”，全面提升政治理论 水平和综合素质，发挥共青团第二课堂思想育人、实践育人、创新育 人、文化育人的优势，坚持理论联系实际，帮助大学生骨干学习和掌
握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚 定理想信念。
3、坚持组织培养与自我教育相结合。充分发挥校、院两级团学
组织的作用，加强指导，科学规划，分级负责，分层实施，有计划地 加强组织培养，同时，又要充分调动培养对象的积极性和主动性，引 导他们开展日常学习，加强自我教育。
4、坚持阶段培训与长期培养相结合。加强青年马克思主义者培 养工作的连续性，
既要针对各类优秀青年群体的不同特点进行阶段性
培训，又要坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、举荐等环节对他们 进行长期培养。
5、坚持教育引导与满足需求相结合。要格外注重青年马克思主 义者需要具备较高的政治素质这一特殊要求， 着重加强理想信念、信
仰立场、
理论素养等方面的教育引导， 又要尊重人才成长的一般规律
及大学生骨干的实际需求，科学设计培养内容和方式，有计划、系统 性地开展培养工作。
五、培养格局和培养对象
（一）按照“分级培养，分层负责”原则，我校“青马工程” 分校、学院两级实施。
1、湘潭大学“青马工程”学生骨干班培养
（ 1 ）湘潭大学“青马工程”大型报告会
引导青年学生 “ 与信仰对话 ” , 全面了解我国科学发展的新成 就，
进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念， 在全校范
围内开展湘潭大学青马工程之
“与信仰对话”大型报告会，报告会 面向全校师生，
具体开展由湘潭大学学生会思政建设中心负责组织开 展。
（ 2 ）湘潭大学“青马工程”学生骨干班长期班
湘潭大学“青马工程”学生骨干班是我校大学生骨干培养的提
升阵地。学校举办“青年马克思主义者培养学校骨干班”，面向我校
在读本科生、研究生，每学期开班一期，每期招收学员 70 人为期八
星期的培训，培养对象是我校各级各类学生干部、学生社团干部、学 生党员和入党积极分子、学工助理，以及在科技创新、文体活动、社 会实践、
志愿服务等方面成绩突出的优秀学生， 湘潭大学 “青马工程”
学生骨干班培养对象首先需经过学院团委选拔推荐， 其次由校团委和
青马工程领导小组审查，最后以一定形式进行为期三天的考察公示。
2、湘潭大学各学院“青马工程”学生骨干班
学院“青马工程”是大学生骨干培养的基础性阵地。由学院团 委结合本学院实际，
依据湘潭大学青马工程实施方案， 制定具有学院
特色的青马工程实施方案， 具体实施由各学院自己安排， 原则上每学
期开班不少于一期。
（二）培养对象选拔条件
1、自荐条件
思想进步，表现良好，积极要求成为学员的学生，可通过向学 院自荐的方式参与。学生自荐所需条件：
（ 1 ）学习成绩优异，综合测评在本年级专业前 30% ；
（ 2 ）团校已结业；
（ 3 ）在科技创新创业、社会实践、社团活动、志愿服务、自立
自强、文体活动、科学研究等方面表现突出，曾获校级以上表彰；
（ 4 ）无违纪现象；
2、学院推荐和选拔办法
湘潭大学青马工程骨干班要坚持校党委领导、校团委指导、校
学生会组织实施的原则，通过学院推荐或自荐的方式，填写《湘潭大 学青马工程学员报名表》。具体推荐条件如下：
（ 1 ）思想方面：拥护中国共产党的领导，具有强烈的历史使命 感和社会责任感；
（ 2 ）
学习方面： 学习上勤奋、刻苦， 学风严谨， 学习成绩优良，
具有明确的参加学习的目的、较强的创新创造意识、组织协调能力和 表达能力；
第16篇：青马工程心得
青
马
院系: 金融学院
工
程
培
训
心
得
姓名：周苗苗 ：2016年5月29日日期
青马培训心得体会
时间飞逝，转眼间此次“青年马克思主义工程”培训告一段落，让我得到了除了课堂以外更全面的学习与锻炼的机会。非常有幸能够参加这次“青马工程培训”，在这段日子里，我和来自学校各院系的学生干部一起，进行理论知识培训与课外实践锻炼。此刻再回首，回味着这段难忘的经历，感觉收获颇丰，受益匪浅。
“青马工程”全称“青年马克思主义者培训工程”，它旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。随着课程的深入，我对青马培训的了解也在不断加深。此次学习主要分为两个部分，一理论知识培训，二课外实践锻炼。
热情似火的五月唱响着青春的旋律，朝气蓬勃的青年彰显着时代的精神。5月5日下午，我校 “青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班开班典礼在英才校区学术报告厅隆重举行,本次会议由校团委书记郝景昊主持。
陈玉焕老师以《塑阳光心态，做快乐使者》为题的培训课程,从“什么是幸福？”、“心理健康与人生幸福的关系”、“塑阳光心态，做幸福使者”三个方面为我们讲解。使我们明白同学间交往的重要性以及作为学生干部应具有怎样的心态。在讲解的同时陈老师通过播放视频短片、游戏互动以及情景角色的扮演多视角、多层次的分析问题，最后得出“我希望别人怎样对待我，我就怎样对待别人”的交往黄金法则。此次讲座全体学员在愉快的氛围中学习到塑造阳光心态的必要性，为以后的学习工作奠定里良好的心理基础。
下午，我校学工部部长、学生处处长张广芝为“青马工程”2016年大学生骨干培训班的全体学员作了题为《学生干部的素质培养与能力提升》的报告。讲座中，张广芝部长指出，作为一名学生干部，在政治素质、思想道德素质、文化与业务素质、心理与身体素质方面要着重提升；在组织管理、沟通协调、分析判断、决策能力、创新能力、交往能力等方面要加强培养。张部长说：在处理事情中，一定要大事讲原则，小事讲风格，求大目，存小异，互谅互让，宽宏大量的原则。
5月21日上午，由我校十位“向上向善好青年”主讲的讲座在我校英才学术报告厅举行。从这十位好青年身上我们看到了“孝老爱亲”、“崇义友善”、“创新创业”、“诚实守信”、“勤学修身”，他们可贵的精神也将是我们今后成长道路上不可或缺的指路明灯。以及由我校形势与政策教研室主任吴新丽老师主讲的《中美战略关系的挑战与前景》，简洁明了的语言，使全体学员明白了中美之间的利害关系及在新时代背景下中美关系发展的前景。
在此期间，我们每个人都认真的记着笔记，使课堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反应。大家也深刻的体会到一点，任何实践都离不开理论知识的基础，否则一切都是空谈。
素质拓展课也是令人眼前一亮的一个精心的设计。所有成员聚集在体育馆内，在教练的指挥下分组完成任务。 “穿越雷网”、“速度比拼”，简单的游戏却是蕴含着大道理。小伙伴们在游戏中积极投入，结束后认真反思，从中领悟到团结的力量以及合理分工的重要性。可以说在游戏中我们体验快乐，收获成果，以一种轻松而积极的方式挖掘着宝贵的处事道理。
的确，大学生活之所以丰富多彩，很大程度上是因为每个大学精彩而又独特的校园文化。以文化人，文化总能潜移默化、深远持久地影响人的思维和行为。同时，作为一名学生干部，要有理想，有目标。其次，我们应不怕吃苦，要始终怀着积极乐观的态度去工作，热心地为同学们服务，更要善于学习，不断积累经验。最后，还要学会协调学习和工作之间的关系。我坚信，这次的“青马工程”培训对我们以后的生活和工作必定会产生更大的正面积极的影响，并能使我们更好地适应社会。
通过这次“青马工程”的学习，让我们更加深入的看到了马克思真实的一面，也更好的了解了马克思主义的发展。我深感自己作为新一代青年学生和一名共青团干部肩负的责任和使命。青马培训的过程给我们每个人一份青马的情结，我们共同学习，共同探讨，共同提高。而我们，所必须学会的，也正是用一整颗心去感悟青春，用青春去理解责任。
我们在青马培训中，所学到的，必将会终生受益。在以后的学习生活中，一定要做到找准“桥梁”、“助手”、“管理”、“示范”的角色定位，将工作机会当作是一种历练，学会做人，学会做事，学会生存，以谦虚务实的态度投入到学生工作中来。
第17篇：青马工程心得体会
青马工程心得体会
作为一名大一的学生，我很荣幸接受我校“青年马克思主义工程”培训班的培训，如今此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短几次，但是让我从中受益匪浅，让我 明白，要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
作为一名学生社团干部，在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，要讲求民-主，同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作，做到和-谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量，将自身的激-情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习.因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力.作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
第18篇：青马工程心得体会
青马工程培训心得体会
非常有幸参加这次青马工程的培训，作为一名新时代的青年，积极学习马克思主义思想，做一名新时代的马克思主义者。我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。 青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强学生参加德育活动的积极性。在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。
一天的课程虽然短暂，但学到的东西却不是能用一天消化的了得。在视频中，我们学习了当今世界的局势，稳定与不稳定的各项因素，以及我们国家在世界中所扮演的角色及起到的作用，在当今世界格局下，我们国家要想继续保持稳定的经济增长，就要继续坚定不移地坚持走中国特色的社会主义道路，坚持四项基本原则，坚持改革开放。世界的局势是动荡的，担忧是基本稳定的，老师说，在未来的一段时间内，不会发生范围巨大的战争，但可能会爆发一些局部的、可控的小规模战争，而习主席正这样要求我们的党和军队，我们在未来的时间内，要时刻做好能打赢一些可控战争的准备，坚持推进国防现代化建设，推进军队武器装备更新换代。只有有强有力的军队才能有更好
的经济建设的环境。但是我们国家又是和平的，不主动挑食的大国。在南海及其他领土问题上，我们采取和平谈判优先的策略，以礼相待。在一些国际问题上，如亚丁湾护航，也门撤侨上的表现也向际社会展现的一个负责任国的形象。
在下午的课程中，我们主要听专家带我们学习了社会主义核心价值观。深入践行社会主义核心价值观，必须坚持学习弘扬中国传统文化。我们五千的文明形成了中华的传统文化，我们之所以是中国人，是因为中华文化养了我们，使我们产生了对我们国家的认同，所以我们才是中国人。在讲犹太民族被摧毁家园后，仍然保留着自己文化的精神时。我不仅为其感到震惊。但是当听到这么有着这么顽强的民族意识的犹太民族再来到我们中国后，却被我们中华传统文化所融化后，我不禁为我们中华文化的博大与精神所震撼。我们当今要发展，要进步，要在世界上屹立不倒，就要传承和弘扬中华传统文化，只有学习中华文化，才能是我们国家更加壮大。美国前总统尼克松曾说过，要想打败中国不需要战争，当我们年轻人尊重圣人，不在学习传统文化时就是中国瓦解的时候。中华传统文化作为我们的精神支柱，是我们学习和践行社会主义核心价值观的根本，是我们国家民族复兴的重中之重。
中培养一批坚定的青年马克思主义者，是新时期高校共青团组织神圣的使命。团的章程中明确写道“共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，这一基本属性决定了共青团必须把培养一大批坚定的青年马克思主义者、为中国特色社会主义事业输
送合格建设者和可靠接班人作为自己最重要也是最基本的职能。 通过实施“青年马克思主义者培养工程”，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平，增强其创新能力、实践能力和组织协调能力，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，共青团组织才能更好的完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。
让我懂得了作为一名学生骨干的职责，更坚定了马克思主义信仰，学习工作中要更加认真地学习，努力奋斗，刻苦磨练，把自己锻造成才，做一个屯垦戊边建设者，能为党的事业，社会主义的发展贡献自己的力量。
药物科学与技术系2013级制药工程王延瑞
第19篇：青马工程学习心得
记青马心得
-----怀激动心情迎接开班，摆奋进姿态创造佳绩
2014年4月27日，我们青马班开班的日子。怀着一种些许激动又带有无限幻想的心情，我端坐在学术报告厅的柔和灯光下，想到过去对青马班的种种向往，一种复杂的情感油然而生。
时间的车轮倒转，我和青马班的情愫也许要追溯到大一，那个纯洁、认真、幻想的年代。那时候的我纯真而又奋进，对于全面提升自己充满渴望，对于学长学姐充满敬仰，对于一个优秀的自己充满期待。尤其是当我看到青马班的同学身着正装参加多姿多彩的活动时，当我了解到大家因为青马班而相识甚至后来相知时，内心深切的向往之情是无论如何都没办法按捺。那颗对于青马班期待的种子也许就是在那个时候开始悄悄萌动了······
当一个人心存梦想，通往梦想的列车也许就会在下个路口悄然出现。当机会离我越来越近，我想我早已做好准备。一年半，在这个说长不长又说短不短的时光里，岁月给了我面对对手的信心、面对挑战的勇气、面对挫折的坚韧、面对失败的不言弃。岁月让我成长，让我更美丽。当青马班推选的消息传来，我在坚定报名之后默默等待，终于迎来了一个过去一直没有实现的生命精彩。
此刻，我坐在学术报告厅的座位上，认真聆听来自老师的殷殷嘱托，来自学长学姐的种种劝诫。引发我来自最内心的思考：身为青马班的一员，我如何才能做最优秀的自己？我如何才能在青马班学到自己真正想学的东西？如何才能做一个学习、工作、生活恰当处理的人？······
有幸，在开班仪式之后的杨欣学姐的精彩讲座中我找到些许答案。杨欣学姐的精彩演讲深深打动着我，她的个人经历深深感染着我，她的传奇故事深深激励着我，让我在感动中思考，在思考中升华，在升华中绽放。我深刻地了解到作为一名学生干部，让自己变得优秀有多重要，如何让自己变得优秀以及如何恰当地处理生活、学习和工作之间的关系。我明白，只有让自己变得优秀、让自己变得强大才有信心也有理由去面对自己的内心，面对自己所带领的团队。而在锻炼中学会反思学会总结无疑又显得极为重要。正如杨欣学姐说的那样，坚定自己一个目标，在实践当中不断的进行思考并且再运用于实践，这样才能成为一个优秀的学生干部。 事后再次体味杨欣学姐的讲座，又有了新的感悟。我应该怎样保持一个积极进取的心态，真正的把自己的所思所想付诸于实践？一方面，作为学生，我们不论处在什么位置，学习永远是我们的天职，在保证学习高效有效的基础之上我们才有资格去谈论其他事宜；另一方面，在做学生工作的过程中，要忽视所谓荣誉，正视来自各方的批评教育，重视自身的思考总结，真正能够让自己成为一个有头脑、敢做事、负责任的学生干部。
讲座是短暂的，但是因为讲座引发的思考是长期的，思考之后的实践是永恒的。我应该时刻谨记自己是青马班的一员，严格要求自己，坚持以身作则，努力学习，成为新时期有理想、有抱负的新青年！
第20篇：青马工程心得
青年马克思主义者培训心得体会
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学府，是中国共产党的助手和后备军。作为当代大学生，在这个冬季，我很荣幸接受青年马克思主义者的培训, 进一步深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，学习六个“为什么”，进一步了解关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见，并深入学习掌握团务知识，而且在这个过程中坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自我，进一步提高自身理论水平和思想修养。这次的培训，让我受益匪浅。作为一名学生干部,无论是在学习,生活,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事,但我毕竟也是刚走过大一的学生,加之大二开学后,学习任务明显加重,有时不免有事与愿违之感。分析总结之后,知道是自身还缺乏一些必备的素质。参加了这次“青年马克思主义者培训班的培训”我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理。还让我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力，提高思想政治觉悟，端正工作态度，掌握基本工作技能，真正成为一名政治强、品德优、能力强、学习优“双强双优”的学生干部。
同时作为这期“青年马克思主义者培养工程”大学生培训班中的一员，我在感到肩上承担责任的同时，也倍感光荣。在此次培训中，我努力让自己成长为能够自觉运用马克思主义立场、观点、方法认识问题、分析问题、解决问题的青年马克思主义者。特别是经过最后一次集体讨论后，我明显感受到了自己取得的进步，在此我就学习过程中的几点谈一谈我的感受。
一、深入学习科学发展观
科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们党在执政过程中锻炼成熟的体现，其理论体系关系到民族振兴，人民安康。在深入学习的过程中，我深切得感受到了科学发展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：切实落实科学发展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，才能更好地报效祖国。科学发展观要求我们全面协调的发展，这些方面都是我们应该完善的。而且我们还应更要利用科学发展观的理论来指导我们的学生工作，准确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用积极向上的人生态度去面对安排下来的学生工作，并尽自己最大的可能去完成它。
二、学习六个“为什么
《六个“为什么”》站在理论与实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度，对事关我们党、我们国家前途与命运的六个重大问题作了深入浅出的回
答。其中任何一个问题都关系到党和国家的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。这些问题是广大人民群众密切关注的问题，也是曾经自己一直困惑的问题。通过学习六个为什么进一步深化了我们大学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。把学习六个“为什么”看为是一次思想的交流或是开阔思维、思考问题的一次训练，六个“为什么”阐释的是重大理论问题，但其本质要求是实践。通过学习了六个为什么，我更加会深刻地体会到，没有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等社会主义核心价值理论，今天的中国特色社会主义不可能成为全世界争相研究的成功典范，更加不可能禁受住了风风雨雨的考验。而在21世纪的今天更是如此，知识创造财富。而最深刻的知识莫过于经过历史考验、被历史证明正确了的真知灼见。所以作为大学生干部的我们更应该扎扎实实地学好理论。
三、学习胡锦涛总书记提出的四点希望
胡锦涛总书记的五四精神的四点希望及希望我们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。胡总书记对青年大学生提出的这“四点希望”，语重心长，意义深远，鼓舞我们发扬爱国主义传统，珍惜、维护安定团结的社会环境，把自己的事情做好，把自己的各项工作做好，更加努力学习专业知识，以实际行动践行作为一个学生干部的责任。
以上三点是自我学习中加深印象了解的，并且通过学习十七届四中全会的精神，使我深深认识到，在新的历史时期，如何加强党的建设和执政能力，是关系到党的生死存亡和国家的前途命运的大问题，今天繁荣富强的中国离不开中国共产党，而党的建设是党历来高度重视的一项工作。创造性地运用马克思主义建党学说，根据不同历史时期形势的发展变化和党的自身状况确定工作目标和重点，卓有成效地推进党的建设，党的建设成为党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。此次大会让我更加坚信，中国共产党在新形势下完全有能力成功应对国际金融危机的冲击、继续保持经济的快速发展，开创中国特色社会主义事业。
我们作为青马工程的成员，要充分认识新时期加强和改进党的建设的重大意义，把深入学习贯彻党的十七届四中全会精神和贯彻落实《决定》作为当前和今后一个时期一项重要的政治任务，深刻领会和准确把握《决定》的重要内容和具体要求。说到党的建设，我们再次联系到了团委学生会。在团委实践部工作一年，自己学到了好多东西，人生观发生了很大的变化，也进一步完善了自己。而我个人的完善过程也是伴随着团委学生会的完善过程的，学生会在学校里有着重要的地位，是学校各项工作展开的得力助手，学生会的建设对于学生会的发展就如同党的建设关系到国家的前景一样。我们应该把四中全会的精神运用到身边，致知于行，用四中全会的精神指导我们。
在团务知识的学习中，我们对共青团有了更深入的认识。作为党的后备军
和助手，共青团员不仅是一个称号，更是一种荣誉和责任。他要求我们具有广阔的视野，长远的目标，丰富的知识，以及最基本的爱国热情与责任意识。这不仅仅涉及到对于团的基本理论学习、团员意识的培养，更重要的是团员的自我反思与实践，从不断的学习中体会和领悟，从而得到提高。 努力学习团的理论，坚定共产主义的信念，对于我们新一代大学生学生干部而言更具有重要的意义。我们不仅要重视实践，更应该重视理论学习，努力将理论与实践结合。
而在现今中国正发生着翻天覆地的变化，各种不同的新鲜事物侵袭而来，而我们的校园生活也因此而发生着改变。这一方面给我们带来了很大的机遇，提供了更多的选择；而另一方面，各种机遇与诱惑也使得我们变得急躁、盲目，承受着众多来自各方面的压力。而作为一名青马工程的学员，一名学生干部，我们应准确判断社会环境与变化趋势，认清自己的目标；培养远大的理想，坚定个人信念，在各种复杂的选择和机遇中找准自己的方向；努力学好专业知识，力争打下扎实基础；发扬优良传统与作风，脚踏实地，踏实肯干。最终以坚持自我、做好本职为重点，努力培养自身素质。
在这次学习中，我深感自己作为新一代青年学生和一名共青团干部肩负的责任和使命。在这充满机遇和挑战的时代，我们现在该做的就是树雄心，立壮志，勇攀知识高峰，为中华崛起而发奋读书，用马克思主义科学理论武装自己，掌握各种本领，为建设有中国特色的社会主义而时刻准备着，抓住祖国腾飞的机遇，开拓创新，勇于实践，为不远处的中华民族复兴之梦凭添自己的一份力量，在奉献中不断实现自己的人生价值！
