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09级助理班主任岗位申请书
尊敬的领导和各位老师：
你们好；我叫XX，是机械工程系XXXXX班的一名学生，我想帮助09级的学弟学妹们解决一些问题，因此，特向院、系领导和各位老师申请做09级助理班主任。09级的学弟学妹们和我们当初一样，刚刚放下高考的重担，来到这既陌生又向往的大学学府，这是他们第一次离开家独立的生活，第一次步入社会的生活，第一次过集体的生活„初来乍到，在这当中一定会遇到许许多多的问题，我想通过自己在学校两年的经验帮助他们解决生活中的种种问题，使他们尽快适应大学生活，加入到我们的行列，做一个积极向上，对国家有贡献的大学生。 我之所以要申请助理班主任，首先是因为刚到大学的时候，在这人生地不熟的地方，没有一个亲人、朋友。在我恐慌，无助的时候，是我们的助班耐心的帮助我，开导我，使我很快的适应了大学的生活。这当中让我很感动，也使我对助班这个职务有了更深的向往。大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个稳重，踏实的学生，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献，有较好的办事能力、沟通能力。刚来大学的时候，面对陌生的环境我也曾彷徨，也曾有失落，但既来之则安之，我不想自己的大学四年就这样荒废过去，不想没有任何值得自己为之骄傲的事情。我想把我的一切都贡献出去，为他人服务，不求回报！在大学的前两年里，我在保证学习成绩的同时积极参加各种课外实践活动，积极向学生会靠拢，加入为同学服务的行列，两年的经历让我变得更加成熟，我的各方面能力也在潜移默化中得以提升，我所担任的办公室职务的工作比较琐碎，处理的事务比较多，特别是在学生贷款助理的工作上让我学到了不少东西。大学的后两年，我想在保证学习成绩的同时继续为广大学生服务，贡献自己微薄的力量，锻炼自己的意志、品质，充分的展示自己的实力，把自己所有的本领，所有的知识都应用到生活，学习和工作上。更好的锻炼一下自己，为他人工作，帮助他人，是无比光荣的事情，我愿意把我的一切都奉献出去.做到真心真意为他人！
在大学的两年里，我有着更多的经历，其中也有更多的事迹：
2007年，参加电子科技协会，在那里学到了很多专业外的知识
2007年，大一第一学期获得三等奖学金
2008年，大一第二学期获得二等奖学金
2008年5月，被评为院学生会先进工作者
2008年10月，荣获暑假社会实践先进个人
2008年9月，获得全国计算机二级C语言优秀证书；
2008年，大二第一学期获得二等奖学金
2008年11月，通过国家制造业信息化培训中心认证，获得“三维CAD应用
工程师”资格认证
2008年，参加大学英语四级考试取得493分的成绩
2009年3月，被评为学生会“优秀干事”
2009年4月，被评为本年度“优秀团员”
2009年5月，被评为“优秀学生干部”
2009年6月，参加院“青春飞扬杯”交谊舞大赛（集体赛），获得第三名 2009年6月，成为中共预备党员，加入党组织
2009年6月，参加大学英语六级考试取得较好成绩
以上就是我在大学两年里的主要事迹和取得的成果；在今后的两年里，我会更加积极进取，努力学习，争取去的更好的成绩。
新生助理班主任是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理班主任的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理班主任的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名助理班主任只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的
真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。要做好一名大学助理班主任，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通；要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范；积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道，使学生的意见和对助理班主任工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，我们一定要及时与学生沟通，解除他们的顾虑跟担忧，帮助他们树立正确的人生目标，明确大学期间都应该着些什么。其间，助理班主任的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。从而有针对性地解决遗留问题和开展新工作。
新生助理班主任就是党的代表，全心全意为人民服务，他代表着我们的整个组织，所以，我们的一言一行，都不是代表个人，我们应该处处起模范带头作用，在学生中做好表率。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，这不仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，助理班主任更容易贴近大学生现实生活，我们也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。
因此，我对班级管理的初步设想：
在新生刚开学的时候，帮助他们办理入学手续，搬进宿舍，整理材料，抚平他们心里的恐慌。对于贫困生，帮助他们通过学校的助贷及减免政策，顺利办好入学手续，不让他们有任何困难。在晚上，走进学生宿舍，可以和他们讲讲大学的生活，告诉他们注意以后在大学的注意事项；为他们排忧解难。在军训期间，努力为学生做好各种工作，带领学生共同度过这个盛夏。做好学生到这里的一切准备要求。
在开学后，班级上的管理，我想这样做：
一：以学生发展为主的管理制度，
要让学生对遵守班级制度的重要性有充分的认识，对良好班级制度的迫切需要。要把制定班规制度的权利交给学生，尊重学生的需求，才能对学生身心健康、学习等各方面起促进作用。这样做调动了学生自我管理的积极性。第一学期，我
把学校纪律、班规章制度让学生学习、讨论，根据学生实际问题，制定了相适应的要求，修改班规。班规的确定既对学生起到了约束作用，又尊重了他们的个性，调动了学生参与班级管理的积极性，良好的班风蔚然形成。
二：学生自主参与，提高学生的自主管理，
挑选班干部，在选举前印发\"班级学生情况表\"，介绍一些突出同学的优点、专长，回避个人隐私或其它不宜公开的情况。同时又鼓励学生自我推荐，参与竞争。全班同学根据自己所了解和情况介绍，做出选择，可采用投票方式直接选举确定，从而形成你追我赶的局面，促进共同进步。充分发挥每个学生的主体性，参与出谋划策，丰富班级活动内容，在自主参与中提高自主管理能力。
三：扬长避短，增强自信心，发掘同学的潜能
在班级管理中，存在一部分同学很少有表现自己的机会。为了给他们有表现的机会，特别注意他们的特长与个性。不让他们有“报国无门”的感慨。让每个人都展现出自己的特长。充分的尊重学生。
平时，在学习上，我还要督促学生的学习，让他们在大一就养成学习的好习惯，到期末考试的时候，注意学生的心理变化，不要让他们在大学的第一次考试就产生恐惧，给他们看看试卷类型，熟悉考场，总之，多多帮助学生。在生活上，我要经常检查他们的宿舍情况，给他们良好的生活环境。
这是我的初步设想：具体的还要根据当时情况而定，计划没有变化快，我会努力的做好自己的工作，我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。在大学里，我认为不仅要学会老师教给我们的科学文化知识，更需要学会为人处事。所以，我今天竞选助理班主任，我深知自己有许多缺点和不足，我希望老师严格要求我，监督我，使我进步，努力克服自己的缺点与不足。争取在思想上更加进步，我还希望可以帮助学校，帮助新同学适应我们学校做出微薄的贡献。我也想通过这次，锤炼自己，丰富自己，请求院、系领导和老师接受我的申请。考察我！
申请人：XXX
班级:XXXXX班
时间：XXXX年X月XX日
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助班申请书
敬爱的辅导员老师：
您好，请容许我先自我推销一下，我是来自10食品科学与工程1班的吴景辉，听说学院要开始招收新一届的助班，我怀着信心与激情来写上这一份申请书，希望自己能够被选为助班这一个角色！于此同时也想借这个机会来与老师您进行交流与沟通！
在大学第一年就这样悄无声息的走过了，目睹08届的师兄师姐们离开时的一幕幕动人场面，我深深地被感动了，尤其是08届师兄师姐与他们的师弟师妹们之间的那一份情谊。我想这份情谊之所以如此深厚大概就是源自于火炬那份传统：人情味浓！这个体现在他们间的互相关心，互相帮助！
08届的已经走出校门，去拥抱更美好的未来了，而11届也就将要来临了，由于他们入校后都会在感受新环境的同时也面临着生活学习和生活中的适应问题，我自信自己有能力和有责任去帮助好师弟师妹，去发扬好北院的优良传统，给他们家人一般的感觉，让师弟师妹们尽快去适应大学的生活！
我自问自己是一个有责任心，而且工作能力也不赖的人，因此我在这里自信地向老师推销自己！在大学的第一年里，我感到自己过得非常的充实，想起开学初的军训时期自己也是很快地适应过来的，在那段期间我被助班选为代理班长而且军训期间以认真的态度被评为军训积极分子，由于自己很小的时候就是在校住宿生了，所以我相信在军训期间我能带给师弟师妹们很多经验，活跃起他们整个班的气氛，让他们迅速适应大学的生活。
说起要带好一个班，带动师弟师妹们对大学生活的激情，让他们这个集体活跃起来。我感觉自己在这个方面还是有一定的经验的，认识我的人都知道我是一个比较活泼好动，比较容易相处，喜欢结交朋友的人，因此在团委学生会工作了一年的我结交了不少朋友！我相信自己能够很快地跟师弟师妹们相处好，与他们做好朋友，了解他们需要什么，然后努力去解决他们在开学初所遇到的一切问题！而且作为食品101的第一任班长，班主任、助班师兄和师姐，同学们对我的工作能力还是蛮认同的，在我和班干们这一年的努力下，食品101班越发团结，这个家庭也越发温馨！而且做了一年班长的我已经越发成熟，考虑问题方面也更加周全了，我知道在未来的师弟师妹们当中肯定会有一些比较腼腆，不太合群的，那么这时我会利用在做班长这一年的经验去带动这一些人，让他们迅速适应，融入集体！还有这一年中，许多以系为单位参加的比赛，如恒丰强篮球赛，拔河比赛，辩论赛等很多都是我去组织，带动，所以我想自己在号召力，与同学相处方面还是能够胜任这个助班一职，所以希望辅导员老师能够给我这样一个机会去尝试，去锻炼！！！
如果我能有幸成为助班，我相信自己能够给师弟师妹们提供很多帮助与指导！在大学第一年里，我当过学委，团委学生会网络信息部摄影组的一名干事，食品协会的干事！经过这些职务的千锤万凿，我的责任感和工作能力日渐提高，作为学生会网信摄影组一员，由于长期对学生会活动多次进行拍照，对于学生会
各部门的品牌活动和内部的运作情况也有一定了解，我想自己应该可以在师弟师妹们参加学院活动时给予指导，让他们能够有个明确的方向，由于我跟学生会很多人也建立了一定的友谊，所以我觉得自己可以利用这份力量去帮助下一届的学生！而作为现任食品协会实践部部长，我希望能够发动更多优秀的师弟师妹去壮大食品协会，让我们这个属于食品系的协会工作蒸蒸日上，而如果能成为助班无疑是给了我一个很好的机会，也给了食品协会一个很好的机会！还有就是作为佛山人的一员，我希望能发扬一下佛山人热情好客待人之道，对于一些远离家乡来读书的孩子我知道他们是很需要帮助的，所以我渴望给他们家庭般的温暖，自信自己能够让他们更好地了解佛山，适应佛山的人文环境，在适应，购物，游玩佛山方面给他们更多指导！
倘若辅导员老师肯给我这样一个宝贵的机会，我一定会抱着严谨，认真，负责的态度去做好这个职责！
首先我会努力地，主动去向老师您请教，跟老师您学习好去处理关于带好一个集体的工作！做好师弟师妹们与其班主任的沟通桥梁！
第二，我会让他们尽快熟悉起来，组织多一点有意义的活动去让他们对彼此有更深的了解，对于那些比较腼腆的学生我会给予更多的关注，我想在这个方面做了一年班长，学生会干事的我在组织活动方面，调动人的积极性还是有一定的经验的！
第三我会虚心像那些优秀助班请教，希望他们能够给我更多指导，我还会注重师弟师妹们与食品系的师兄师姐们的交流，开展一些联谊活动或者是交流会，我会用自己曾经是食品系联谊组织者所带来的经验去组织，策划，务必让师弟师妹们能与他们老师和师兄师姐有个很好的交流平台，能够让孩子们对咱们这个专业有更深认识，对大学生活有更清楚的了解！而对于让师弟师妹们如何去与同系的师兄师姐或者是其他人去沟通，我想我自己也能给他们帮助，由于这一年里我比较积极去参加学院和系的活动，还有个人性格方面比较活泼外向，所以与很多同系的其他班的同学和师兄师姐都建立了一定的友谊，我相信自己能够以此来为他们架建沟通桥梁！
第四，在大学的第一年担任班长这一个角色中，我平时也比较注重与班主任，助班的交流，所以在面对做助班这一角色中，我可以总结我助班还有我做班长的经验，将以前做的一切取其精华去其糟粕，务求能够做到最好，好好去对待好新生们，用自己的爱心去换取他们的信赖！当然我会要求他们去遵守好学校的规章制度，在大学有一个新的开始！
其实要成为一名助班是我自军训完后一直以来的一个梦想，目标，我是真的很诚恳去竞选这个助班。大学第一年的班长工作给了我很大感触，我的助班也给了我很大的帮助与启发！如今，我已经不是食品101的班长，所以我很希望能有一个班能像食品101一样让我肆无忌惮，明目张胆去爱，去服务！我真的很享受身后带着一群小鬼的那种滋味。我希望在下一届的人中找到食品101这个集体的身影，去延续我对食品101那一份爱，当然我也会去爱着我的这个班——食品
101！希望老师您能够慎重考虑一下我，让我有一个新的锻炼机会，不断去提升自我，超越自我。
我深知自己还有很多的缺点，但我保证，今后我会更加严格要求好自己，自觉接受好老师们的帮助与监督，努力克服自身的缺点与不足，争取更大的进步，抒写好我的大二新的一页！我深知未来倘若我做了助班这一定是条充满挑战的路，也许会有很多荆棘与阻扰挡着我，但我是个爱挑战的人，我绝对不会向困难低头。我也很希望在老师您的带领下学到更多，提升自我！董教授曾经跟我说过，有机会要多帮帮老师，多喝老师交流，我希望能够通过这个机会来跟着老师学习更多，在原来当班长的基础上更进一步扩大与老师您的交流！
希望我的决心能够感动老师，我知道现在光说是没多大用的，所以我希望老师您能给我机会，让我用爱心去赢取师弟师妹们的信赖，我知道带好一个班集体是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能带出一个比食品101更有凝聚力，更温馨的家庭！请老师接受我的申请，考验我！
此致！
敬礼！
申请人:吴景辉
食品101班
6月25号
具体工作设想如下：
一、前期工作
1、熟悉《中山火炬职业技术学院学生手册》，与上一届的优秀助班进行沟通，熟悉工作程序以及各项注意事项。
2、仔细阅读并记住新生的各项资料，对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一定的了解，准备好迎接工作。
3、中山市地图，对教学楼的位置、生活必需品的购买地等进行标识和讲解，方便外地学生熟悉校园、熟悉中山。
4、搜索整理并推荐一些大学生必读书刊，如《读大学，究竟读什么》，帮助新生对大学生活及时作出规划和调整。
5、编辑整理《新生大学生备忘录》，内容包括对大学生的名言警句、注意事项等等，开学后发放给新生。
6、编辑打印班级通讯录，积极构建一个富有凝聚力的班级。
二、新生入学的适应性调整
1、自我定位。引导新生认清自我，作为大学生，什么该做什么不该做，该怎么做。同时通过聊天和观察，密切注意特殊学生的心理思想动态，及时上报学院。
2、熟悉校园。
3、邀请我班优秀同学到宿舍同新生作交流，邀请一些社团协会的佼佼者开展一些知识讲座，如新生礼仪培训，面试技巧等等。
4、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对社团工作、班级工作、社会工作有一定的了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，得到应有锻炼。
5、开一次主题班会，提供给新生较为系统的专业介绍、就业前景、发展方向等方面的信息。
三、军训期间
1、痛并快乐着。军训是意志的锻炼，陪同新生做好军训工作。
2、联合其他班级邀请红会开展军训医疗防护的讲座，让新生对中暑等有一定的认识，必要时可开展自救与互救。
四、构建富有凝聚力的班级
1、召开主题班会，新生班级成员互相介绍并认识。
2、军训前，为方便班级管理，召开一次班会投票选出临时班委，任期一个月。
3、基于对临时班干的考察以及其军训期间对工作的热情度，军训结束后进行一次正式的班级投票，并和班主任一起讨论决定出本年度班委。
4、军训期间是班级友谊的塑建期。开展一次男女生互帮互助做一件事的活动，拉近班级成员间的距离。
5、建立班级Q群、公邮等平台加强交流，并建立飞信平台，日常除发放各项通知外，还可发送一些日常小常识。
6、督促新生意识到宿舍文化的重要性，并以宿舍为单位，加强对新生纪律性的约束。
7、定期召开班会，汇集问题并解决问题。
8、开展户外拓展活动。如爬山，举行班际间的体育赛事等等。
9、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语
四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。
五、活动方面
1、中秋节给每位新生发放月饼一个，并推荐有文艺才能的同学参加学院、学校的文艺表演。
2、国庆期间，组织新生班级旅游。
3、正式上课一周后，召开关于“我心中的大学生活”的期待与现实的座谈会，听取新生的心声，并及时帮助其调整心态，放宽步伐，适应大学生活。
以上是我对助班工作的初步设想，希望学院能给我一个机会，去服务同学，沟通老师，拓展自我
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尊敬的团委领导，老师们：
我是D10生物的傅景垚。在这里希望能成为11生物的班助。
当了一年的班长，有很多别样的感受。其实说到当时竞选班长，还是有些小插曲。但是这一年的种种经历让我足够珍惜。班长和班助应该说有很多的不同，但还是有些东西应该是相通的吧。
我觉得班助顾名思义就是协助班主任处理一些事情的，是大一班主任和新生班干部之间的一个过渡阶段。是对学校给予大一新生的一个直接形象代表，决定这新生对于学校各方面的想法，看法。甚至在一定程度上间接影响这新生班级的学风及以后的大学路。
本人对助班的工作有如下几点的理解：
1、协助班主任做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等。
2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。
3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。
4、协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑，关心新生。
其实，想知道班助要做些什么很简单，了解下就可以。问题关键在于如何把它做好。如何稳定大一新生刚进大学那骚动不安的心，如何引导他们进入别于初中高中的大学模式。我觉得人和人之间相处，相互了解是最重要的，简单的自我介绍是不够的。作为班助可以在学期初组织一些活动，让新生彼此直接能深入了解，另外就是组织新生们与学长学姐们多多认识，让他们学会与不同的人交流，感受学院的良好学风。具体可以组织篮球赛，联谊活动等等。
在大学一年的生活和工作中，我的班助给了我很大的帮助，使我明白了很多的人情世故，得到了许多的关怀和经验。现在，我希望我也可以和我的班助一样，给新生们更多的帮助。班助，是一种荣誉，更是一种责任。也许这是一条充满挑战，坎坷的路。但是我有四颗心，爱心，热心，自信心和责任心。
D10生物傅景垚
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——班主任助理 尊敬的领导和各位老师：
您们好！
我是电子科学与技术122班的亓勇，在2014—2015学年中，我很高兴又一批新生来我校就读四年大学，但是大学的生活学习和初中、高中的生活学习有很大的不同，学弟学妹们初来学校，一切都不了解，有很多疑问和困难都需要有人来解答和帮助，我愿意为学弟学妹们答疑解惑，成为他们初来大学的第一个“朋友”。所以我现在向学院申请班主任助理一职，帮助学弟学妹们更好的融入到“安科”的大家庭中来。下面是几点要求：
一、工作任务：
1、开展好新生入学的每一项工作，协助班主任迎接新生入学、安顿新生宿舍、新生入学教育、新生军训等各项工作。
2、传达学校学院和老师的工作思想，完成工作要求，做好与每个新生的及时沟通，并且及时向老师反映每个新生的状况，商量并解决每个新生的问题，对于新生的特殊情况要加以重视。
3、帮助同学们熟悉校园环境，使其尽快融入大学生活和学习。
二、工作计划
1、我再次熟悉《安徽科技学院学生手册》，总结我们初来学校的常见问题，并且与我的班助进行沟通，熟悉工作程序和注意
事项。
2、新生初来，对学校的环境不了解，在新生全部到来后，抽出一个下午的时间，帮助新生熟悉校园，介绍我们学校的
一、
二、三食堂，新老图书馆，男女生宿舍，操场篮球场等等。
3、召开班会，成立班级委员会，班长和各个班委要起积极带头作用分配好班级没和班委的工作和任务。班长建立班级QQ群、公共邮箱等平台加强交流，并建立飞信平台，日常除发放各项通知外，还可发送一些日常小常识。后期请一些优秀的学长学姐来讲述一些他们的大学生活，新生们可以就不懂的问题当场询问学长学姐，告诉新生们在大学什么该做、什么不该做，通过这次交流，了解学生的思想生活，及时向老师反映各个同学的情况。
4、军训期间，新生有感觉累坚持不来的，我们要做好心理健康教育，告诉新生们不要怕苦怕累，要有坚持不懈的精神。
5、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对社团工作、班级工作、社会工作有一定的了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，得到应有锻炼。
6、大学虽然没有高中的生活那么煎熬，但是不好好学习也是不能毕业的，这次学校对于学籍学历的改革更是要新生们要重视学习，所以在新生军训结束后，每天晚上都要上自习俩小时，培养学生的自主学习能力。
7、要多次召开主题班会，按照每次的主题，大家积极讨论，
在大学的宿舍关系也要特别注意的，在召开班会的时候强调出这一点，每个同学都要有班级凝聚力，班级亲和力。
8、开展班级集体活动，增添班级的活力，比如班级之间可以开展篮球赛、拔河比赛、联谊等，在活动结束后可以进行奖励。
9、在一段时间过去了，大家相互熟悉了，我们要对一些需要在经济上有困难的同学给予帮助，国家助学金的评定是在班委会的讨论下，先选定家庭困难的新生，然后在全体同学的一直同意无异议下，上报学院老师。
10、新生对原班委的认定有大异议的，我们要及时调换，班委必须是积极模范的领军人物，所以为了班级必须在必要之时调换班委成员。
班主任助理是一种责任也是一项荣誉。作为学长，可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。并在自己的大学生活中增添一份色彩。所以，我满怀信心向院里提出申请，并希望老师认真审阅我的申请，给予批评和建议，谢谢！
申请人：亓勇
2014年9月2号
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申请人：
班级：
学号：
申请时间：2011年6月14日
尊敬的学院领导老师、辅导员、各位学长学姐：
您们好，我是信息管理与信息系统2班的栾奕。首先，我希望能借此机会感谢给予我帮助的各位辅导员老师和其他在这一年当中对我给予帮助、关怀和照顾的学长学姐们，是您们的帮助和不厌其烦的教导，让我今天能有的自信参加这次竞选。我决定竞选的职位是新一届新生的班主任助理。
而今，我的大学的时光匆匆的已经过去了一年，大学对于我来说，是一张白纸，现在我要用我自己的画笔书画它，让它充实、富有色彩。我告诉我自己：“以前失去的，浪费的，已经不再重要。现在重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”我认为大学是一个提升自我，受益别人，互助合作的舞台；大学给予我的是一种集体感，是一种互助感。这种思想随着我这一年走过来，愈加强烈。因而，更坚定了我竞选班主任助理这个职位。
一、自我介绍
我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。在班里我担任心理委员，我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、个人优势：
1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。遇到困难也不会
选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。
2、我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。如
果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。
3、我有合作能力。我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的
班有两个班助，两个人也是讲究合作的。我认为我可以很好的与别人合作。假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。
4、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们
工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。
5、我善于和别人相处。我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和
我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉说。
三、个人不足：
有优点必然也有一些缺点，但是我能看到的缺点我都会及时改正，让自己有能力、有资格去做一个合格的班助。
1、尽管我性格开朗，活泼爱说，但是我是一个容易紧张的人，站在众人说话会有些紧 张。但是在大学校园的一年中我一直在锻炼自己，给自己找一些演讲的机会，现在也已经有所改善。
2、我表达能力有所欠缺，我在生活中经常写一些文章，但是让我说可能会有所欠缺。
但是我也想借此次竞选班助的机会锻炼自己，我用实际行动让领导老师和学长学姐看到我的能力。
3、对于第一次做的事情，我想的不是太周全。因为我申请的班助是我从来没有做过的
事情，难免会有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我会提前向前几任班助请教，有必要我会把他们的一些当班助的心得和体会记下来，以方便参考，也提高自己的能力。
四、对班助的认识和规划：
认识：
我认为，班助这个职位是帮助新生认识校园，认识大学生活的一个平台，班助因为有一年或几年的在校经验，让新生尽快从高中生活跨越到大学生活，可以让新生以一个良好的心态开始一段崭新的学习历程。
作为班助，必须要有很好的指导能力，语言表达能力，以及一定的组织能力，以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。
规划：
1、新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，负责接待新生。进行新生班干部的选
拔和培养，并对他们进行考核。建立新生的情况档案表。
2、了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题。并向他们详细讲解如 何去对待高考后的放纵情绪，如何去适应一种新的生活学习方式等。让他们在度过美好的大学开端以自信的面孔面对整个大学生活。
3、了解新生的学习、生活的困难，做好新生与班主任、辅导员之间的沟通工作，引导
新生学习，配合班主任合理安排学习进程和学习内容。
4、及时讲解有关专业情况、入党事项、班级评优，个人素质测评以及一些安全注意方
面事项。
5、在学习方面以身作则，影响和感染新生，提高新生独立自主学习的意识和观察、分
析、解决问题等能力。
6、向有经验的班助学习他们帮助新生的方法，提高自己的能力，让新生可以信任我，
愿意向我寻求帮助。
作为一个10级的学生很多方面都不是很优秀，相对于0
9、08以及07级的学姐学长无论是能力还是经验都有一段差距，何况我在10级中也不是最优秀的。但我拥有坚持不懈的毅力和勇往直前的勇气，我坚信只要我脚踏实地，认真的构想计划工作的方方面面，及同学之所想，办同学之所需，就一定会圆满完成好这项工作。
如果这次助班的竞选我成功了，我不会骄傲，我会脚踏实地将我的工作做好， 让学院领导老师放心，同学满意。假如失败了也没关系，在今后的生活和学习中，我会更加努力地去锻炼和完善自己。
请领导相信我，也希望可以给我这次机会！谢谢！
此致
敬礼
2011年6月14日
申请人：**篇二：班助申请书
湖南科技大学机电工程学院
班
助 申
请
书
申请人：喻红艳
班 级：10级工业设计一班
日 期：2012年5月9日
目 录
前言.......................3 自我介绍...................4 个人优势...................5 个人不足...................6 具体工作设想...............7
一、开学前准备工作.........7
二、思想方面...............7
三、生活方面...............8
四、学习方面...............9
五、能力拓展...............9
六、班委及班级建设.........10
七、军训工作...............10 前言
在这稻谷秋收的季节，我们机电工学院学院即将再一次迎来一批又一批怀揣梦想的大一学子，作为刚由高中生转为大学生的他们，对即将到来的大学生活一无所知，对大学的一切都有着不一样的憧憬。由于他们角色和环境的改变，也使得他们在思想、生活、学习和心理方面有了一定程度上的不适应。曾经也是大一新生的我何尝不是这样？来到这个远离家乡的城市，在这陌生的学校里，对身边的一切都充满着无知与好奇。正在这孤独得令人感到些许恐慌的时候，就是由于班助耐心而又体贴的辅导才使得我们没有感到陌生，让我们真正感受到了大学的美好。现今，作为即将步入大三行列的我，在班助的帮助以及自身的感悟下，对大学已经有了相当充分的认识，自己也很想成为一名班助，去辅导新生，去帮助他们成功的进行角色的转换，从而顺利地适应大学生活。
一、自我介绍 （1）我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的就能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。在学院我担任过女生部委员，也担任过团委学生会青年志愿团的副团长，还有入党积极分子的小组长，这三项工作的共同点都是热心为大家服务的爱心工作。我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
个人优势
1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。遇到困难也不会选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。
2、我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。如果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。
3、我有合作能力，我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的班有两个班助，两个人也是讲究合作的。我认为我可以很好的与别人合作。假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。
4、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。从大一到大二，没有挂过科，大一至大二期间还获得过校级奖学金，能够保证在完成工作的同时学习不落下。
5、我善于和别人相处，我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉篇三：班助申请书 范本 化工学院2011级新生班主任助理申报表 1 2 化工学院学管办制 3 篇四：助班申请书11 09级助理班主任岗位申请书
尊敬的领导和各位老师：
你们好；我叫xx，是机械工程系xxxxx班的一名学生，我想帮助09级的学弟学妹们解决一些问题，因此，特向院、系领导和各位老师申请做09级助理班主任。09级的学弟学妹们和我们当初一样，刚刚放下高考的重担，来到这既陌生又向往的大学学府，这是他们第一次离开家独立的生活，第一次步入社会的生活，第一次过集体的生活?初来乍到，在这当中一定会遇到许许多多的问题，我想通过自己在学校两年的经验帮助他们解决生活中的种种问题，使他们尽快适应大学生活，加入到我们的行列，做一个积极向上，对国家有贡献的大学生。 我之所以要申请助理班主任，首先是因为刚到大学的时候，在这人生地不熟的地方，没有一个亲人、朋友。在我恐慌，无助的时候，是我们的助班耐心的帮助我，开导我，使我很快的适应了大学的生活。这当中让我很感动，也使我对助班这个职务有了更深的向往。大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个稳重，踏实的学生，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献，有较好的办事能力、沟通能力。刚来大学的时候，面对陌生的环境我也曾彷徨，也曾有失落，但既来之则安之，我不想自己的大学四年就这样荒废过去，不想没有任何值得自己为之骄傲的事情。我想把我的一切都贡献出去，为他人服务，不求回报！在大学的前两年里，我在保证学习成绩的同时积极参加各种课外实践活动，积极向学生会靠拢，加入为同学服务的行列，两年的经历让我变得更加成熟，我的各方面能力也在潜移默化中得以提升，我所担任的办公室职务的工作比较琐碎，处理的事务比较多，特别是在学生贷款助理的工作上让我学到了不少东西。大学的后两年，我想在保证学习成绩的同时继续为广大学生服务，贡献自己微薄的力量，锻炼自己的意志、品质，充分的展示自己的实力，把自己所有的本领，所有的知识都应用到生活，学习和工作上。更好的锻炼一下自己，为他人工作，帮助他人，是无比光荣的事情，我愿意把我的一切都奉献出去.做到真心真意为他人！
在大学的两年里，我有着更多的经历，其中也有更多的事迹： 2007年，参加电子科技协会，在那里学到了很多专业外的知识 2007年，大一第一学期获得三等奖学金 2008年，大一第二学期获得二等奖学金 2008年5月，被评为院学生会先进工作者 2008年10月，荣获暑假社会实践先进个人 2008年9月，获得全国计算机二级c语言优秀证书； 2008年，大二第一学期获得二等奖学金 2008年11月，通过国家制造业信息化培训中心认证，获得“三维cad应用
工程师”资格认证
2008年，参加大学英语四级考试取得493分的成绩 2009年3月，被评为学生会“优秀干事” 2009年4月，被评为本年度“优秀团员” 2009年5月，被评为“优秀学生干部” 2009年6月，参加院“青春飞扬杯”交谊舞大赛（集体赛），获得第三名 2009年6月，成为中共预备党员，加入党组织
2009年6月，参加大学英语六级考试取得较好成绩
以上就是我在大学两年里的主要事迹和取得的成果；在今后的两年里，我会更加积极进取，努力学习，争取去的更好的成绩。
新生助理班主任是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理班主任的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理班主任的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名助理班主任只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的
真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。要做好一名大学助理班主任，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通；要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范；积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道，使学生的意见和对助理班主任工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，我们一定要及时与学生沟通，解除他们的顾虑跟担忧，帮助他们树立正确的人生目标，明确大学期间都应该着些什么。其间，助理班主任的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。从而有针对性地解决遗留问题和开展新工作。
新生助理班主任就是党的代表，全心全意为人民服务，他代表着我们的整个组织，所以，我们的一言一行，都不是代表个人，我们应该处处起模范带头作用，在学生中做好表率。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，这不仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，助理班主任更容易贴近大学生现实生活，我们也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。
因此，我对班级管理的初步设想：
在新生刚开学的时候，帮助他们办理入学手续，搬进宿舍，整理材料，抚平他们心里的恐慌。对于贫困生，帮助他们通过学校的助贷及减免政策，顺利办好入学手续，不让他们有任何困难。在晚上，走进学生宿舍，可以和他们讲讲大学的生活，告诉他们注意以后在大学的注意事项；为他们排忧解难。在军训期间，努力为学生做好各种工作，带领学生共同度过这个盛夏。做好学生到这里的一切准备要求。
在开学后，班级上的管理，我想这样做：
一：以学生发展为主的管理制度，
要让学生对遵守班级制度的重要性有充分的认识，对良好班级制度的迫切需要。要把制定班规制度的权利交给学生，尊重学生的需求，才能对学生身心健康、学习等各方面起促进作用。这样做调动了学生自我管理的积极性。第一学期，我 把学校纪律、班规章制度让学生学习、讨论，根据学生实际问题，制定了相适应的要求，修改班规。班规的确定既对学生起到了约束作用，又尊重了他们的个性，调动了学生参与班级管理的积极性，良好的班风蔚然形成。
二：学生自主参与，提高学生的自主管理，
挑选班干部，在选举前印发班级学生情况表，介绍一些突出同学的优点、专长，回避个人隐私或其它不宜公开的情况。同时又鼓励学生自我推荐，参与竞争。全班同学根据自己所了解和情况介绍，做出选择，可采用投票方式直接选举确定，从而形成你追我赶的局面，促进共同进步。充分发挥每个学生的主体性，参与出谋划策，丰富班级活动内容，在自主参与中提高自主管理能力。
三：扬长避短，增强自信心，发掘同学的潜能
在班级管理中，存在一部分同学很少有表现自己的机会。为了给他们有表现的机会，特别注意他们的特长与个性。不让他们有“报国无门”的感慨。让每个人都展现出自己的特长。充分的尊重学生。平时，在学习上，我还要督促学生的学习，让他们在大一就养成学习的好习惯，到期末考试的时候，注意学生的心理变化，不要让他们在大学的第一次考试就产生恐惧，给他们看看试卷类型，熟悉考场，总之，多多帮助学生。在生活上，我要经常检查他们的宿舍情况，给他们良好的生活环境。
这是我的初步设想：具体的还要根据当时情况而定，计划没有变化快，我会努力的做好自己的工作，我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。在大学里，我认为不仅要学会老师教给我们的科学文化知识，更需要学会为人处事。所以，我今天竞选助理班主任，我深知自己有许多缺点和不足，我希望老师严格要求我，监督我，使我进步，努力克服自己的缺点与不足。争取在思想上更加进步，我还希望可以帮助学校，帮助新同学适应我们学校做出微薄的贡献。我也想通过这次，锤炼自己，丰富自己，请求院、系领导和老师接受我的申请。考察我！
申请人：xxx 班 级:xxxxx班
时 间：xxxx年x月xx日
班助申请书
申请人 ：
班级 ：
申请时间： 年 月 日篇五：助班申请书
助理班主任岗位申请资料
尊敬的领导和各位老师：
你们好；我叫xx，是机械工程系xxxxx班的一名学生，我想帮助09级的学弟学妹们解决一些问题，因此，特向院、系领导和各位老师申请做09级助理班主任。09级的学弟学妹们和我们当初一样，刚刚放下高考的重担，来到这既陌生又向往的大学学府，这是他们第一次离开家独立的生活，第一次步入社会的生活，第一次过集体的生活?初来乍到，在这当中一定会遇到许许多多的问题，我想通过自己在学校两年的经验帮助他们解决生活中的种种问题，使他们尽快适应大学生活，加入到我们的行列，做一个积极向上，对国家有贡献的大学生。 我之所以要申请助理班主任，首先是因为刚到大学的时候，在这人生地不熟的地方，没有一个亲人、朋友。在我恐慌，无助的时候，是我们的助班耐心的帮助我，开导我，使我很快的适应了大学的生活。这当中让我很感动，也使我对助班这个职务有了更深的向往。大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个稳重，踏实的学生，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献，有较好的办事能力、沟通能力。刚来大学的时候，面对陌生的环境我也曾彷徨，也曾有失落，但既来之则安之，我不想自己的大学四年就这样荒废过去，不想没有任何值得自己为之骄傲的事情。我想把我的一切都贡献出去，为他人服务，不求回报！在大学的前两年里，我在保证学习成绩的同时积极参加各种课外实践活动，积极向学生会靠拢，加入为同学服务的行列，两年的经历让我变得更加成熟，我的各方面能力也在潜移默化中得以提升，我所担任的办公室职务的工作比较琐碎，处理的事务比较多，特别是在学生贷款助理的工作上让我学到了不少东西。大学的后两年，我想在保证学习成绩的同时继续为广大学生服务，贡献自己微薄的力量，锻炼自己的意志、品质，充分的展示自己的实力，把自己所有的本领，所有的知识都应用到生活，学习和工作上。更好的锻炼一下自己，为他人工作，帮助他人，是无比光荣的事情，我愿意把我的一切都奉献出去.做到真心真意为他人！
在大学的两年里，我有着更多的经历，其中也有更多的事迹：
获奖情况说明
以上就是我在大学两年里的主要事迹和取得的成果；在今后的两年里，我会更加积极进取，努力学习，争取去的更好的成绩。 新生助理班主任是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理班主任的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理班主任的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名助理班主任只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。要做好一名大学助理班主任，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通；要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范；积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道，使学生的意见和对助理班主任工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，我们一定要及时与学生沟通，解除他们的顾虑跟担忧，帮助他们树立正确的人生目标，明确大学期间都应该着些什么。其间，助理班主任的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。从而有针对性地解决遗留问题和开展新工作。 新生助理班主任就是党的代表，全心全意为人民服务，他代表着我们的整个组织，所以，我们的一言一行，都不是代表个人，我们应该处处起模范带头作用，在学生中做好表率。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，这不
仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，助理班主任更容易贴近大学生现实生活，我们也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。
因此，我对班级管理的初步设想：
在新生刚开学的时候，帮助他们办理入学手续，搬进宿舍，整理材料，抚平他们心里的恐慌。对于贫困生，帮助他们通过学校的助贷及减免政策，顺利办好入学手续，不让他们有任何困难。在晚上，走进学生宿舍，可以和他们讲讲大学的生活，告诉他们注意以后在大学的注意事项；为他们排忧解难。在军训期间，努力为学生做好各种工作，带领学生共同度过这个盛夏。做好学生到这里的一切准备要求。
在开学后，班级上的管理，我想这样做：
一：以学生发展为主的管理制度， 要让学生对遵守班级制度的重要性有充分的认识，对良好班级制度的迫切需要。要把制定班规制度的权利交给学生，尊重学生的需求，才能对学生身心健康、学习等各方面起促进作用。这样做调动了学生自我管理的积极性。第一学期，我把学校纪律、班规章制度让学生学习、讨论，根据学生实际问题，制定了相适应的要求，修改班规。班规的确定既对学生起到了约束作用，又尊重了他们的个性，调动了学生参与班级管理的积极性，良好的班风蔚然形成。
二：学生自主参与，提高学生的自主管理，
挑选班干部，在选举前印发班级学生情况表，介绍一些突出同学的优点、专长，回避个人隐私或其它不宜公开的情况。同时又鼓励学生自我推荐，参与竞争。全班同学根据自己所了解和情况介绍，做出选择，可采用投票方式直接选举确定，从而形成你追我赶的局面，促进共同进步。充分发挥每个学生的主体性，参与出谋划策，丰富班级活动内容，在自主参与中提高自主管理能力。
三：扬长避短，增强自信心，发掘同学的潜能
在班级管理中，存在一部分同学很少有表现自己的机会。为了给他们有表现的机会，特别注意他们的特长与个性。不让他们有“报国无门”的感慨。让每个人都展现出自己的特长。充分的尊重学生。
平时，在学习上，我还要督促学生的学习，让他们在大一就养成学习的好习惯，到期末考试的时候，注意学生的心理变化，不要让他们在大学的第一次考试就产生恐惧，给他们看看试卷类型，熟悉考场，总之，多多帮助学生。在生活上，我要经常检查他们的宿舍情况，给他们良好的生活环境。
这是我的初步设想：具体的还要根据当时情况而定，计划没有变化快，我会努力的做好自己的工作，我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。在大学里，我认为不仅要学会老师教给我们的科学文化知识，更需要学会为人处事。所以，我今天竞选助理班主任，我深知自己有许多缺点和不足，我希望老师严格要求我，监督我，使我进步，努力克服自己的缺点与不足。争取在思想上更加进步，我还希望可以帮助学校，帮助新同学适应我们学校做出微薄的贡献。我也想通过这次，锤炼自己，丰富自己，请求院、系领导和老师接受我的申请。考察我！
资料
第一次给曾亲切地她称呼老师，后来才知道犯了个美丽的错误，助班这个词便正式地写进了我的大学。走进宿舍，和我们笑谈风生，分享大学经历的是助班；初来乍到，拨开我眼中迷雾的是助班；鼓励我，给以我勇气去竞选的是助班。台上我们在倾情演出，台下有助班在助威；运动场上我们在顽强拼搏，跑到旁有助班在呐喊??而现在，助班不仅仅是一个可敬的职位，更是一种大学的责任，爱心和荣誉，一种在大一便扎根于我心底的情节。
助理班主任，顾名思义，就是协助班主任、辅导员开展工作，管理学生班级，最接近教师的一个身份，是学院连接班级的一座不可缺少的桥梁。对于学生个人，是一位可以传道解惑的学长，又由于年龄相近，心理相仿，及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流，助班又是一位可以倾诉的对象，谈心的朋友。鉴于助班扮演的多重身份，因而其具有特殊重要的意义：一边连接的是班主任老师，一边连接的是学院，一边连接的是新生。当初我们也是从新生走来，从茫然中脱颖而出，助班师姐都在我们身边，给以我们指导和鼓励，这是一份要感恩的关怀，一种在我们数控专业要一直传承的精神。从大一走到现在，我的大学过了一半，从幼稚到成熟，从无知到现在可以说是积累了一定经验，大学阅历，当过班级团支书，在团委工作过，如今助班对于我是一个全新的平台，是一种责任，一项荣誉也是一次难得的锻炼机会。所以我毫不犹豫地报名，不管能不能最终当上，至少我选择坚持了下来。作为学姐，我觉得将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，帮助他们更好更快地适应大学生活，了解专业方向，规划好大学生涯，这是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，看着他们成长，自己也会感到欣慰和高兴，多了那么多弟弟妹妹，自己的大学可以变得更精彩充实。也许助
班的工作会比较辛苦，平时的生活会变很忙些，但我觉得自己已做好了准备，因为我喜欢教师这个职业，兴趣可以将汗水转化为收获。大一曾经三下乡支教，自己平常也从事一些家教，现在助班可以让我在最接近梦想那里工作。
期待着自己能以助班的身份出现在11届新生面前，为他们也为自己的大学加油。 自我介绍
1．两年来的工作经历、政治面貌和奖励： 工作经历：
政治面貌：共青团员
奖励：
性格分析
我是一个沉稳而不失活泼的人。沉稳表现在我对一切事情的发生都表现得冷静和镇定，因为我相信任何问题都一定有解决的办法，这也是我比较自信的表现。当然对班助所面临的一系列问题我都已经做好了充足的心里准备。说到活泼，很多人在刚认识我的时候都认为我是个不怎么爱说话的人，其实，这是一种错误的看法，生活中的我其实是一个乐观开朗的人，喜欢结交朋友，能很容易的融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，特别会照顾他人的感受，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，用三思而后行来形容我认为是十分恰当的，只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。这个事情的结果可能是失败的，但我不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会用最快的速度去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。 2.优点和缺点
优点方面：
第一，做事比较认真，善于思考，自信心很强，做事有决心。
第二，责任心比较强，能认真贯彻好事情。
第三，有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，集体的事能一起快乐地工作 第四，善于和别人相处。相对于诉说者，我更愿意当一名聆听者。因为我的沉稳和耐性，别人都愿意和我谈心聊天，理解别人的想法，倾听别人的诉说。 缺点方面： 第一：考虑事情有时过于粗心，可能因为平时习惯问题，做事情好经常会忘记其中一部分，容易把一些细节的地方给遗忘，也因此容易导致一些常规性的错误，这是我认为是需要改正的。解决方法：以后会有意识地主动向其他的班助请教和指导，自己也会带好小笔记本把要解决的事情详细地列出来，不间断地复习和尽量做到自我提醒。 第三：演讲能力有待提升，如果说我最大的缺点的话，那就应该是我的表达能力了。可能是因为从小比较腼腆的关系，我不善于表达自己的思想和感情，这也可能是我目前前进的最大障碍。解决方法：希望能通过班助一职，在新生面前锻炼自己的胆量，同时通过在他们面前演讲和介绍，从而增强自己的表达能力。 4.我对班主任助理一职的看法 关于对班助的看法大部分人认为它是一个吃亏不讨好的角色，自己付出那么多，做得死去活来，仿佛也得不到什么奖励，完全是自己折磨自己。
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班助申请书
申请人：
班级：
申请时间：年月日
尊敬的学院领导老师、辅导员、各位师兄师姐：
您们好，我是X学院X班的XX。首先，我希望能借此机会感谢给予我帮助的各位辅导员老师和其他在这两年当中对我给予帮助、关怀和照顾的师兄师姐们，是您们的帮助和不厌其烦的教导，让我今天能有的自信参加这次竞选。我决定竞选的职位是新一届新生的班主任助理。
自我介绍
1．两年来的工作经历、政治面貌和奖励：
工作经历：
政治面貌：共青团员
奖励：
性格分析
我是一个沉稳而不失活泼的人。沉稳表现在我对一切事情的发生都表现得冷静和镇定，因为我相信任何问题都一定有解决的办法，这也是我比较自信的表现。当然对班助所面临的一系列问题我都已经做好了充足的心里准备。说到活泼，很多人在刚认识我的时候都认为我是个不怎么爱说话的人，其实，这是一种错误的看法，生活中的我其实是一个乐观开朗的人，喜欢结交朋友，能很容易的融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，特别会照顾他人的感受，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，用三思而后行来形容我认为是十分恰当的，只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。这个事情的结果可能是失败的，但我不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会用最快的速度去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
2.优点和缺点
优点方面：
第一，做事比较认真，善于思考，自信心很强，做事有决心。
第二，责任心比较强，能认真贯彻好事情。
第三，有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，集体的事能一起快乐地工作
第四，善于和别人相处。相对于诉说者，我更愿意当一名聆听者。因为我的沉稳和耐性，别人都愿意和我谈心聊天，理解别人的想法，倾听别人的诉说。
缺点方面：
第一：考虑事情有时过于粗心，可能因为平时习惯问题，做事情好经常会忘记其中一部分，容易把一些细节的地方给遗忘，也因此容易导致一些常规性的错误，这是我认为是需要改正的。解决方法：以后会有意识地主动向其他的班助请教和指导，自己也会带好小笔记本把要解决的事情详细地列出来，不间断地复习和尽量做到自我提醒。
第三：演讲能力有待提升，如果说我最大的缺点的话，那就应该是我的表达能力了。可能是因为从小比较腼腆的关系，我不善于表达自己的思想和感情，这也可能是我目前前进的最大障碍。解决方法：希望能通过班助一职，在新生面前锻炼自己的胆量，同时通过在他们面前演讲和介绍，从而增强自己的表达能力。
4.我对班主任助理一职的看法关于对班助的看法大部分人认为它是一个吃亏不讨好的角色，自己付出那么多，做得死去活来，仿佛也得不到什么奖励，完全是自己折磨自己。但对我来说，班助是新生们的指导者，对于一群刚来大学的新生们来说，他们不知道大学生活里，什么方面要注意，什么事情该做与不该做，这些，我认为都需要一个熟悉大学生活的人去指导和提醒。同时，我认为班助在工作过程中，也不断的使自己的能力得到了提升。关于
班助是一个很辛苦的角色，这一点我是不否认的，但我是一个知难而进的人，我认为只有困难才能真正锻炼出一个人的韧性，从而让自己变得更成熟，更稳重。
5.班助工作的规划
以上是我对班助这个角色的个人认识，现在来谈谈当我有幸能成为班助后的做法吧。 首先组织新生们认识彼此。对于一个集体来说，如果彼此都不认识的话，一个集体体就会失去凝聚力，因此我认为组织好新生们的自我介绍是十分重要的
第二， 其次，作为一个班助，就应该有班助的样子，我认为在着装和仪容方面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己的形象，努力让自己成为一个给到新生们安全感的班助。第三， 再者，我认为只是单纯的自我介绍就让新生们彼此认识是不切实际的，这需要班助们主动地组织一些联谊活动增强彼此的认识，尽量让每个人都能参与其中，尤其是一些比较腼腆的新生，更应该给予更多的关注，让他们能更能感受集体的关怀 第四，我会主动地组织新生们与师兄师姐们认识，让他们学会与不同的人交流，学会与师兄师姐们打交道，具体可以组织篮球赛，联谊活动，部门介绍等等。第五，同样地，简单的认识是不够的，要增强新生对大学生活的理解，就应该从与大学生活紧密联系的社团部门上让他们了解。详细介绍各个部门的运作与主要工作，让他们了解日后在大学的发展方向，同时也应该介绍好校级部门和院级部门的区别，好让他们对学院和学校有一个充分的理解。具体的可以请一些院级部门和校级部门的师兄师姐来为新生们介绍，从而让他们权衡好自己的发展方向。第六， 在大学，虽然部门是不可或缺的，但学习是我们大学生活的重中之重。因此，指导新生们的学习我认为是班助一项重要任务。讲解大学课程和高中课程的不同也是相关重要的，大学的课程更注重的是实用性，理论性和专业性，因此课程相比高中的课会不叫枯燥，因此教会他们用怎样的心态去对待是至关重要的。
6.结束语
在大学两年生活和工作中，我的班助给了我很大帮助，使我明白了许多人情世故，得到了许多关怀和经验，同样，我希望我也可以和我的班助一样，给予新手更多帮助。班主任助理，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这是一条充满挑战的道路，中途可能会有很多的荆棘和泥泞，但是，我有四颗心：爱心，热心，自信心和最重要的责任心，我自信我有能力和魄力去协助学院领导和辅导员把10级的新生的工作做得更好，为新生的学习与生活贡献自己的一份责任和力量。我希望争取一个机会让我证明，我有能力担任班主任助理一职，并且有能力带领班级学院取得更好的成绩。;
推荐第7篇：助班申请书
助班申请书
尊敬的领导老师：
你们好，我叫toby.wang，来自102班，现担任副班长和英语课代表职务，作为副班长，我尽可能的协助班长去管理班级，并形成班长主外，副班长主内的模式（即班长主要管理班级的外部事务以及班级重大事物的决策，副班长主要负责班级的学习、卫生、纪律等事务）来管理班级。因此说，我有1年半的班级管理经验。对于我为什么能够胜任助班一职，我想从以下几个方面加以说明。
第一、个人学业及奖惩情况
自进入大学以来，我始终保持着认着的学习态度，并严格要求自己，时刻提醒自己胜不骄，败不馁。经过我两年的努力，我先后获得一等奖学金2次，二等奖学金1次，先进个人1次以及国家励志奖学金1次并且在校级活动中也曾多次获奖，如盐城师范学院第十二届创新杯科技文化艺术节之英文创意大赛中荣获普通组一等奖、盐城师范学院第十三届田径运动会上荣获男子甲组实心球团体第四名（新长校区）等。其次进入大学以来我不仅仅注重专业课的学习，我同时也重视等级考试的学习，我向学长学姐借了关于江苏省计算机二级的书及资料，并在大一的寒假的时候自己在家中自学并通过了考试。而后依次通过英语四级和英语六级考试。
第二、我的班级管理经验
进入大学以来，我一直担任英语课代表一职，在该职位上我始终本着用心做事的原则做好我的本职工作，在大一我通过各种形式来组
织大家学习英语，如每周进行两次单词默写，在四级考试前几个月，每周进行两次四级模拟考试等，我们班52位同学，第一次四级通过32位，通过率为61.5%。大一第二学期，我们班进行班委改选，我当选为副班长一职，在该职位上我尽力做好辅助班长工作的职责，并且对班级管理模式进行革新，即班长主要管理班级的外部事务以及班级重大事物的决策，副班长主要负责班级的学习、卫生、纪律等事务，具体的学习、卫生、班级财务等事务再交给下一级的各位班委，这样就保证了每位班委都有事可做，并为班级管理献计献策，而班长也不至于很累。
第三、我大学两年的经验
大学两年来，我确实经历了不少东西也学到了不少东西，如学习方面的经验、如何与同学之间好好相处的经验等，在这些过程中可能也走了不少的弯路，我希望通过做助班一职，将这些经验告知大一的新生，让他们能少走一些弯路，并希望他们在大学的这4年里能够有所收获，而不是每天糊里糊涂的就度过去。
我做助班的规划大纲
一、关于新生思想教育与日常生活
对于大一新生来说，他们进入了一个新的环境，经过一年艰苦的高三生活，很多人认为到了大学就应该彻底的放松好好地玩，然而这样并不利于他们的发展，并且这也是一个错误的理念。因此，对于大一新生务必要使他们的思想得到纠正。对于此我是这么打算的，内容如下：
(一)开始军训前，我想给他们看一个视屏讲座，该讲座是由俞敏洪老师讲的，关于如何过好大学四年，我看了一下讲的很不错，我想通过该视频讲座让更多的学生在大学生活的一开始就能够有一个正确的态度和思想。
（二）给他们讲一讲我自己在大学的这两年的经历以及经验，希望他们在大学生活的过程中少走一些弯路，从一开始就给与他们一个较高的起点。
二、关于新生的学习生活
从往年来看，一部分大一新生并没有认识到学习的重要性，从进入大学的第一天上第一节课开始他们就开始马马虎虎，就这样混到期末考试，带来的结果是这些人临时抱佛脚有的人,运气好马马虎虎的考过去了，还有一部分人就开始挂科了。这样给他们以后的大学学习生活带来了很多不便。还有就是很多同学到大学就很少学英语了，那么英语四级也就很难过了，此外，计算机二级也是每位同学必过的一项,对此我是这么打算的，内容如下：
（一）对他们的英语词汇量提出一定的要求，因为，考英语四级主要的还是词汇量，没有词汇什么都无从谈起。所以我将在三个月的时间内使大部分学生掌四级词汇,虽然我做助班的时间只有一个多月，但是我会在后两个月进行跟踪辅导的。在班委选举完以后，将有学习委员和课代表来负责英语训练，主要是听力问题，因为从往年看很多学生说听力听不懂。
（二）对于计算机二级，因为我和我同宿舍的一位同学都有自学过级
的经历，所以我将和我的舍友给他们讲讲怎么自学计算机二级，对于那些想提前过级的同学提供一些方法，对于其他同学提供一些经验，让他们少走弯路。
（三）其他课程的学习以及学习方法，将会在与新生交流的专题中重点讲。
三、关于新生的班委选举以及班级管理
在我带完他们一个多月以后，他们将会完全的自我管理，所以这就要求必须选出比较优秀的班委会管理这个班级，优秀的班委会，我想更多的是有各个班委之间的配合，班级的事务并不是班长一个人的事，而是每个班委都应负起责任。对此我的计划如下：
（一）各个班委的选举仍然按照民主选举的原则进行选举
（二）各个班委之间的关系是这样的，班长负责外界一切与班级相关的事务以及整体事务，即对外。副班长则是班长的助手，负责管理班级的内部的事务，即对内，副班长除了要做好本职工作（综测）之外，还要对班级的纪律、卫生、成绩等负责，因此副班长应直接管理学习委、劳动委员、生活委员等班委。对于团支书她直接管理的应是组织委员和宣传委员，因为她的工作需要这两个人的协助。所以每项具体的班级工作就落到各个班委的头上，这样不仅班长在平时的生活中也就不会感觉到十分幸苦，而且每个班委都可以明确自己的任务，有事可做而不是摆设。
（三）对于每个班委的要求：对于班委，他们不仅要在活动及生活上起带头作用，在学习上也要起到带头作用，每个班委每次考试不得有
挂科情况出现，如若出现即需换人。尤其是班长，他对外代表的是整个班级，因此他绝对不可以挂科。
申请人：tobywang
2012.09.04
推荐第8篇：助班申请书
助班申请书
敬爱的辅导员老师：
您好，请容许我先自我介绍一下，我是来自xx食品科学与工程xx班的xx，听说学院要开始招收新一届的助班，我怀着信心与激情来写上这一份申请书，希望自己能够被选为助班这一个角色！于此同时也想借这个机会来与老师您进行交流与沟通！
在大学第一年就这样悄无声息的走过了，目睹07届得师兄师姐们离开时的一幕幕动人场面，我深深地被感动了，尤其是07届师兄师姐与他们的师弟师妹们之间的那一份情谊。我想这份情谊之所以如此深厚大概就是源自于北院那份传统：人情味浓！这个体现在他们间的互相关心，互相帮助！
07届的已经走出校门，去拥抱更美好的未来了，而11届也就将要来临了，由于他们入校后都会在感受新环境的同时也面临着生活学习和生活中的适应问题，我自信自己有能力和有责任去帮助好师弟师妹，去发扬好北院的优良传统，给他们家人一般的感觉，让师弟师妹们尽快去适应大学的生活！
我自问自己是一个有责任心，而且工作能力也不赖的人，因此我在这里自信地向老师推销自己！在大学的第一年里，我感到自己过得非常的充实，想起开学初的军训时期自己也是很快地适应过来的，在那段期间我被助班选为代理班长而且军训期间以认真的态度被评为军训积极分子，由于自己很小的时候就是在校住宿生了，所以我相信在军训期间我能带给师弟师妹们很多经验，活跃起他们整个班的气氛，让他们迅速适应大学的生活。
说起要带好一个班，带动师弟师妹们对大学生活的激情，让他们这个集体活跃起来。我感觉自己在这个方面还是有一定的经验的，认识我的人都知道我是一个比较活泼好动，比较容易相处，喜欢结交朋友的人，因此在团委学生会工作了一年的我结交了不少朋友！我相信自己能够很快地跟师弟师妹们相处好，与他们做好朋友，了解他们需要什么，然后努力去解决他们在开学初所遇到的一切问题！而且作为食品xxx的第一任班长，班主任、助班师兄和师姐，同学们对我的工作能力还是蛮认同的，在我和班干们这一年的努力下，食品xx班越发团结，这个家庭也越发温馨！而且做了一年班长的我已经越发成熟，考虑问题方面也更加周全了，我知道在未来的师弟师妹们当中肯定会有一些比较腼腆，不太合群的，那么这时我会利用在做班长这一年的经验去带动这一些人，让他们迅速适应，融入集体！还有这一年中，许多以系为单位参加的比赛，如恒丰强篮球赛，拔河比赛，辩论赛等很多都是我去组织，带动，所以我想自己在号召力，与同学相处方面还是能够胜任这个助班一职，所以希望辅导员老师能够给我这样一个机会去尝试，去锻炼！！！
如果我能有幸成为助班，我相信自己能够给师弟师妹们提供很多帮助与指导！在大学第一年里，我当过班长，团委学生会网络信息部摄影组的一名干事，食品协会的干事！经过这些职务的千锤万凿，我的责任感和工作能力日渐提高，作为学生会网信摄影组一员，由于长期对学生会活动多次进行拍照，对于学生会各部门的品牌活动和内部的运作情况也有一定了解，我想自己应该可以在师弟师妹们参加学院活动时给予指导，让他们能够有个明确的方向，由于我跟学生会很多人也建立了一定的友谊，所以我觉得自己可以利用这份力量去帮助下一届的学生！而作为现任食品协会实践部部长，我希望能够发动更多优秀的师弟师妹去壮大食品协会，让我们这个属于食品系的协会工作蒸蒸日上，而如果能成为助班无疑是给了我一个很好的机会，也给了食品协会一个很好的机会！还有就是作为佛山人的一员，我希望能发扬一下佛山人热情好客待人之道，对于一些远离家乡来读书的孩子我知道他们是很需要帮助的，所以我渴望给他们家庭般的温暖，自信自己能够让他们更好地了解佛山，适应佛山的人文环境，在适应，购物，游玩佛山方面给他们更多指导！
倘若辅导员老师肯给我这样一个宝贵的机会，我一定会抱着严谨，认真，负责的态度去做好这个职责！
首先我会努力地，主动去向老师您请教，跟老师您学习好去处理关于带好一个集体的工作！做好师弟师妹们与其班主任的沟通桥梁！
第二，我会让他们尽快熟悉起来，组织多一点有意义的活动去让他们对彼此有更深的了解，对于那些比较腼腆的学生我会给予更多的关注，我想在这个方面做了一年班长，学生会干事的我在组织活动方面，调动人的积极性还是有一定的经验的！
第三我会虚心像那些优秀助班请教，希望他们能够给我更多指导，我还会注重师弟师妹们与食品系的师兄师姐们的交流，开展一些联谊活动或者是交流会，我会用自己曾经是食品系联谊组织者所带来的经验去组织，策划，务必让师弟师妹们能与他们老师和师兄师姐有个很好的交流平台，能够让孩子们对咱们这个专业有更深认识，对大学生活有更清楚的了解！而对于让师弟师妹们如何去与同系的师兄师姐或者是其他人去沟通，我想我自己也能给他们帮助，由于这一年里我比较积极去参加学院和系的活动，还有个人性格方面比较活泼外向，所以与很多同系的其他班的同学和师兄师姐都建立了一定的友谊，我相信自己能够以此来为他们架建沟通桥梁！
第四，在大学的第一年担任班长这一个角色中，我平时也比较注重与班主任，助班的交流，所以在面对做助班这一角色中，我可以总结我助班还有我做班长的经验，将以前做的一切取其精华去其糟粕，务求能够做到最好，好好去对待好新生们，用自己的爱心去换取他们的信赖！当然我会要求他们去遵守好学校的规章制度，在大学有一个新的开始！
其实要成为一名助班是我自军训完后一直以来的一个梦想，目标，我是真的很诚恳去竞选这个助班。大学第一年的班长工作给了我很大感触，我的助班也给了我很大的帮助与启发！如今，我已经不是食品xx的班长，所以我很希望能有一个班能像食品xx一样让我肆无忌惮，明目张胆去爱，去服务！我真的很享受身后带着一群小鬼的那种滋味。我希望在下一届的人中找到食品xx这个集体的身影，去延续我对食品xx那一份爱，当然我也会去爱着我的这个班——食品xx！希望老师您能够慎重考虑一下我，让我有一个新的锻炼机会，不断去提升自我，超越自我。
我深知自己还有很多的缺点，但我保证，今后我会更加严格要求好自己，自觉接受好老师们的帮助与监督，努力克服自身的缺点与不足，争取更大的进步，抒写好我的大二新的一页！我深知未来倘若我做了助班这一定是条充满挑战的路，也许会有很多荆棘与阻扰挡着我，但我是个爱挑战的人，我绝对不会向困难低头。我也很希望在老师您的带领下学到更多，提升自我！董教授曾经跟我说过，有机会要多帮帮老师，多喝老师交流，我希望能够通过这个机会来跟着老师学习更多，在原来当班长的基础上更进一步扩大与老师您的交流！
希望我的决心能够感动老师，我知道现在光说是没多大用的，所以我希望老师您能给我机会，让我用爱心去赢取师弟师妹们的信赖，我知道带好一个班集体是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能带出一个比食品xx更有凝聚力，更温馨的家庭！请老师接受我的申请，考验我！
此致！
敬礼！
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江苏建院助班申请书
助 申请人：
理 班 主 任 申 请 书
申请人：班级： 学号：
1 江苏建院助班申请书
自我介绍
（1）我活泼开朗，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的就能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。在班级我担任过纪律委员，在学院我担任过测量协会会长，在学校担任过校宿管会纪律部副部长，还有入党积极分子的光荣称号，我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。
个人优势
1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。遇到困难也不会选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。
2、我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。如果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。
3、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。从大一到大二，没有挂过科，大一至大二期间还获得过多次奖学金，能够保证在完成工作的同时学习不落下。
5、我善于和别人相处，我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉申请人：
2 江苏建院助班申请书 说。
6、我有一定的管理方法和经验，在我担任班级纪律委员、测量协会会长、校宿管会纪律部副部长期间，带领部门成员组织和协办过一些较为大型的活动，比如“第十一届南方测绘-卡西欧杯测量大赛”、
“鲁班节测量大赛”、“宿管会素质拓展大赛”。
申请理由
在这稻谷秋收的季节，我们江苏建筑职业技术学院即将再一次迎来一批又一批怀揣梦想的大一新生，作为刚由高中生转为大学生的他们，对即将到来的大学生活一无所知，对大学的一切都有着不一样的憧憬。由于他们角色和环境的改变，也使得他们在思想、生活、学习和心理方面有了一定程度上的不适应。曾经也是大一新生的我何尝不是这样？来到这个远离家乡的城市，在这陌生的学校里，对身边的一切都充满着无知与好奇。正在这孤独得令人感到些许恐慌的时候，就是由于班助耐心而又体贴的辅导才使得我们没有感到陌生，让我们真正感受到了大学的美好。现今，作为即将步入大三行列的我，在班助的帮助以及自身的感悟下，对大学已经有了相当充分的认识，自己也很想成为一名班助，去辅导新生，去帮助他们成功的进行角色的转换，从而顺利地适应大学生活。
申请人：
3 江苏建院助班申请书
具体工作设想
如果我能够有幸成功当选2014级新生班主任助理，我将从以下几个方面开展工作：
一、前期准备工作
（1）仔细阅读和熟记江苏建筑职业技术学院学生手册，牢记各项规章制度，为解答新生有关校纪校规的疑问做好准备。
（2）让自己做好新生与学院、班主任之间的纽带，定期汇报有关工作，及时上报学生的相关情况。
二、思想方面
（1）在新生入学之后，可能有很大一部分同学是选择了自己不喜欢的专业，所以情绪会显得有些消极。我将首先积极地有针对性的引导他们，向他们解答本专业的相关问题，宣传本专业的好处和优势，让他们看到以后的发展前景。其次，我将请本专业高年级的学长学姐与新生进行一次交流会，让新生更好的了解所学的专业，从而放下心中的思想包袱，提早订立整个大学的学习计划，全身心的投入专业的学习。
（2）在进入大学生活的最初阶段，由于平时过多的依赖父母，有些同学可能会感到些许的不适和恐慌，或者还有些同学可能也会因为家庭背景的不良影响而感到压力重重、出现厌学思想。针对这个情况，我将会耐心细致的去了解每个同学的相关背景情况，采取一个一个面对面聊天的方式，帮助新生排开压力和焦虑，走出阴影，让他们的思想步入正轨。 申请人：
4 江苏建院助班申请书
三、生活方面
（1）在报名的时候，我将在学院的统一领导下，及时为本班新生安排宿舍，并将其安全送达寝室，晚上在下寝室的时候，登记和解决新生在生活方面的问题和要求，及时向学院和班主任汇报相关情况。全面仔细的去了解本班新生的具体情况，了解家庭经济状况，平时对贫困生给予更多的关心和照顾。
（2）在军训阶段，我会为他们讲解防暑小常识，备好中暑药，保证手机信号通畅，防止意外事件的发生。晚上下寝室帮助和指导他们处理好内务。
（3）开学之后我将不定期的下寝室，让他们知道宿舍是大学三年的主要阵地，让他们学会正确处理与舍友之间的关系，让他们明白宿舍和谐关系的重要性。同时，我还会督促他们打扫好寝室卫生，保持寝室的干净整洁，养成良好的生活习惯。
四、学习方面
（1）可能刚走进象牙塔的他们对大学的学习有一些迷茫，心里会问：大学我究竟要读什么？我到底要学哪些专业知识？针对这一问题，我会利用我自身所知道的专业知识，为他们对整个专业进行一次详细的介绍，激发他们的学习积极性。
（2）同时，我将为他们介绍英语三四级、计算机等级等证件的重要性，帮助他们提早订立学习计划，建立学习目标，有计划有目的的学好专业知识，努力获得校级、国家级的奖学金。
（3）我将经常性的到教室督促他们上好早晚自习，让他们适应申请人：
5 江苏建院助班申请书
从需要人督促逐渐向自觉参加自习转变，端正学习态度，养成良好的学习习惯。协助他们制定好读书计划，倡导他们经常“宅”图书馆，学习专业外知识，拓展自己的知识面。
五、班委及班级建设
（1）我将抓好班委工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。提醒他们按时参加有关会议，保质保量的完成好学校、学院所交代的各项任务，以身作则，严于律己。
（2）协助好班委做好本班制度建设。通过班委会讨论制定好本班班级制度，每月定期召开班会，做到不迟到、不早退、不旷课，严格按照班级规章制度办事。
六、军训工作
（1）我会让本班新生提前进入军训状态，将自己以前所学到的训练要点教给大家，从而让他们对军训有一个充足的前期准备。
（2）除了特殊情况，我将随时守在他们身边，备好中暑应急药物以及医务室联系电话，以防止意外事件的发生。
（3）我会利用训练的休息时间，让大家活跃起来，唱军歌、玩游戏，调节军训严肃而又枯燥的气氛。
（4）晚上我将下寝室，帮助他们整理好寝室内务，倾听他们对这一天的的军训心得及感受，鼓励他们继续坚持下去。
以上便是我的工作设想，如果我能够成功当选2012级新生班主任助理，我将坚持在学院的统一领导下，以饱满的工作热情，百分百申请人：
6 江苏建院助班申请书
的耐心和责任心去做好新生工作，为构建我们的和谐校园贡献自己的一份力量！
请领导相信我，也希望可以给我这次机会！谢谢！
此致 敬礼
申请人：
2014年9月2日
申请人：祝宇 7
推荐第10篇：班助申请书
台州学院教师教育学院
2014届新生班主任助理申请书
申请人：陈晓丹
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一、个人介绍
我是12学前教育3班的一名学生，思想积极上进，学习认真勤奋，工作踏实谨慎，性格活泼开朗，好结交朋友，，乐于帮助他人，适应能力强，很容易融进各种团体之中，有一定的管理能力，现担任班级班长和院团学会宣传部部长，均受到到老师同学的一致肯定。
二、个人荣誉
2012学年校级优秀学生干部；2013学年院十佳大学生；2012学年二等奖学金；2012学年校工作积极分子； 2012学年“校优秀团员”；2013学年“校优秀团干”；2014年校橡皮泥大师赛一等奖；台州学院2013年规范汉字书写技能考核毛笔字三等奖； 2012学年教师教育学院“师德标兵”；教师教育学院团支部文化pk赛一等奖；教师教育学院课本剧大赛一等奖；教师教育学院绘主题海报大赛一等奖等。
三、个人优势
1、有一定的工作能力。我现在是班级的班长，平常比较注重和班主任、班助的交流，对学校的一些事务也较为了解熟悉,在面对班助这一角色时，我可以总结我们班班助和我做班长的经验，力求做到最好。
2、对工作认真负责，有责任心。交给我的事情，我一定会尽全力完成，力求做到最好，即使遇到困难也不退缩，勇往直前，想办法
2 解决。
3、善于与人相处，乐于帮助他人。生活中，我性格比较随和，和同学相处得极好，与部门里13届学弟学妹们也十分融洽，大家遇到什么事情总喜欢来找我，我也很乐于帮助大家解决问题。
四、个人缺点
1、我是路痴。学校里我当然是熟悉的，但是学校外面很 多地方我都不认识，如果新生遇到什么涉及校外的问题，我可能会帮不上忙，但是我现在有在认真的记路、识路。
2、上台不免紧张。尽管我较为开朗，但是上台时也常会出现紧张的情况，在大学这两年里，我不断寻找机会，锻炼自己，现已有所改善。
五、工作思路
1、班助，顾名思义，就是协助班主任管理班级事务的工作。如若有幸担任14届新生的班助，我会与辅导员、班主任多沟通，尽可能多的熟悉和了解新生的情况，为工作做准备。同时，我也会向学姐们请教班助的一些基本工作，可能会遇到的问题等，为自己积累经验。
2、新生进校初级阶段，我会带领新生熟悉校园，帮助他们适应大学生活。与一些表示调剂到自己认为不理想专业的学生进行沟通，让他们了解本专业并告诉他们发展前景，尽可能让他们热爱台院，热爱本专业。
3、军训期间，我会常去看看新生，了解并向新生讲解防暑小知识，防止意外事件的发生。
4、正式上课之后，我会帮助他们树立正确的大学学习观、养成良好的学习习惯，以身作则，影响和感染新生，倡导他们常去图书馆，学习知识，完善自我。在生活上也常常去寝室走动，帮助他们认识到寝室是大学四年的重要阵地，寝室和谐、寝室氛围、寝室卫生非常重要，帮助他们营造良好的寝室文化。
最后，我想说，我认为班助是一个十分高尚的工作。大一新生初来乍到，大多对大学生活不甚了解，这时候班助带领她们熟悉大学生活，尽快适应大学，在大学里进步成长，获得尽可能好的发展。在这过程中，班助本身也得到锻炼，结交朋友，帮助他人。
我如若有幸担任班助，我一定会竭尽全力做好工作，协助班主任管理好班级，让学院领导老师放心，让同学满意。如若失败也没关系，定会在今后的学习生活中努力完善自己。希望老师给我一次机会，谢谢！
申请人：陈晓丹
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第11篇：助班申请书
助理班主任岗位申请资料
尊敬的领导和各位老师：
你们好；我叫XX，是机械工程系XXXXX班的一名学生，我想帮助09级的学弟学妹们解决一些问题，因此，特向院、系领导和各位老师申请做09级助理班主任。09级的学弟学妹们和我们当初一样，刚刚放下高考的重担，来到这既陌生又向往的大学学府，这是他们第一次离开家独立的生活，第一次步入社会的生活，第一次过集体的生活„初来乍到，在这当中一定会遇到许许多多的问题，我想通过自己在学校两年的经验帮助他们解决生活中的种种问题，使他们尽快适应大学生活，加入到我们的行列，做一个积极向上，对国家有贡献的大学生。
我之所以要申请助理班主任，首先是因为刚到大学的时候，在这人生地不熟的地方，没有一个亲人、朋友。在我恐慌，无助的时候，是我们的助班耐心的帮助我，开导我，使我很快的适应了大学的生活。这当中让我很感动，也使我对助班这个职务有了更深的向往。大学是人生的关键阶段，我想用我这两年的学习经验帮助他们解决各种问题。使他们摆脱惶恐，无助。我相信我能够承担这个职务，去增强他们对于前途，对于未来的信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。其次，就是我这个人的性格，我觉得自己是一个稳重，踏实的学生，在生活中，乐于帮助同学，关心同学，无私奉献，有较好的办事能力、沟通能力。刚来大学的时候，面对陌生的环境我也曾彷徨，也曾有失落，但既来之则安之，我不想自己的大学四年就这样荒废过去，不想没有任何值得自己为之骄傲的事情。我想把我的一切都贡献出去，为他人服务，不求回报！在大学的前两年里，我在保证学习成绩的同时积极参加各种课外实践活动，积极向学生会靠拢，加入为同学服务的行列，两年的经历让我变得更加成熟，我的各方面能力也在潜移默化中得以提升，我所担任的办公室职务的工作比较琐碎，处理的事务比较多，特别是在学生贷款助理的工作上让我学到了不少东西。大学的后两年，我想在保证学习成绩的同时继续为广大学生服务，贡献自己微薄的力量，锻炼自己的意志、品质，充分的展示自己的实力，把自己所有的本领，所有的知识都应用到生活，学习和工作上。更好的锻炼一下自己，为他人工作，帮助他人，是无比光荣的事情，我愿意把我的一切都奉献出去.做到真心真意为他人！
在大学的两年里，我有着更多的经历，其中也有更多的事迹：
获奖情况说明
以上就是我在大学两年里的主要事迹和取得的成果；在今后的两年里，我会更加积极进取，努力学习，争取去的更好的成绩。
新生助理班主任是一个特殊的群体，他们既扮演着学生的角色，又承担着老师的某些责任，他们是老师与学生之间的纽带，又是老师与学生沟通的桥梁，他们将承担更多的责任，承载更多的希望。助理班主任的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到助理班主任的工作对学生人生发展的重大意义。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了我们，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名助理班主任只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。要做好一名大学助理班主任，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通；要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范；积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道，使学生的意见和对助理班主任工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，我们一定要及时与学生沟通，解除他们的顾虑跟担忧，帮助他们树立正确的人生目标，明确大学期间都应该着些什么。其间，助理班主任的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。从而有针对性地解决遗留问题和开展新工作。
新生助理班主任就是党的代表，全心全意为人民服务，他代表着我们的整个组织，所以，我们的一言一行，都不是代表个人，我们应该处处起模范带头作用，在学生中做好表率。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，这不
仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，助理班主任更容易贴近大学生现实生活，我们也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。
因此，我对班级管理的初步设想：
在新生刚开学的时候，帮助他们办理入学手续，搬进宿舍，整理材料，抚平他们心里的恐慌。对于贫困生，帮助他们通过学校的助贷及减免政策，顺利办好入学手续，不让他们有任何困难。在晚上，走进学生宿舍，可以和他们讲讲大学的生活，告诉他们注意以后在大学的注意事项；为他们排忧解难。在军训期间，努力为学生做好各种工作，带领学生共同度过这个盛夏。做好学生到这里的一切准备要求。
在开学后，班级上的管理，我想这样做：
一：以学生发展为主的管理制度，
要让学生对遵守班级制度的重要性有充分的认识，对良好班级制度的迫切需要。要把制定班规制度的权利交给学生，尊重学生的需求，才能对学生身心健康、学习等各方面起促进作用。这样做调动了学生自我管理的积极性。第一学期，我把学校纪律、班规章制度让学生学习、讨论，根据学生实际问题，制定了相适应的要求，修改班规。班规的确定既对学生起到了约束作用，又尊重了他们的个性，调动了学生参与班级管理的积极性，良好的班风蔚然形成。
二：学生自主参与，提高学生的自主管理，
挑选班干部，在选举前印发\"班级学生情况表\"，介绍一些突出同学的优点、专长，回避个人隐私或其它不宜公开的情况。同时又鼓励学生自我推荐，参与竞争。全班同学根据自己所了解和情况介绍，做出选择，可采用投票方式直接选举确定，从而形成你追我赶的局面，促进共同进步。充分发挥每个学生的主体性，参与出谋划策，丰富班级活动内容，在自主参与中提高自主管理能力。
三：扬长避短，增强自信心，发掘同学的潜能
在班级管理中，存在一部分同学很少有表现自己的机会。为了给他们有表现的机会，特别注意他们的特长与个性。不让他们有“报国无门”的感慨。让每个人都展现出自己的特长。充分的尊重学生。
平时，在学习上，我还要督促学生的学习，让他们在大一就养成学习的好习惯，到期末考试的时候，注意学生的心理变化，不要让他们在大学的第一次考试就产生恐惧，给他们看看试卷类型，熟悉考场，总之，多多帮助学生。在生活上，我要经常检查他们的宿舍情况，给他们良好的生活环境。
这是我的初步设想：具体的还要根据当时情况而定，计划没有变化快，我会努力的做好自己的工作，我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。在大学里，我认为不仅要学会老师教给我们的科学文化知识，更需要学会为人处事。所以，我今天竞选助理班主任，我深知自己有许多缺点和不足，我希望老师严格要求我，监督我，使我进步，努力克服自己的缺点与不足。争取在思想上更加进步，我还希望可以帮助学校，帮助新同学适应我们学校做出微薄的贡献。我也想通过这次，锤炼自己，丰富自己，请求院、系领导和老师接受我的申请。考察我！
资料
第一次给曾亲切地她称呼老师，后来才知道犯了个美丽的错误，助班这个词便正式地写进了我的大学。走进宿舍，和我们笑谈风生，分享大学经历的是助班；初来乍到，拨开我眼中迷雾的是助班；鼓励我，给以我勇气去竞选的是助班。台上我们在倾情演出，台下有助班在助威；运动场上我们在顽强拼搏，跑到旁有助班在呐喊„„而现在，助班不仅仅是一个可敬的职位，更是一种大学的责任，爱心和荣誉，一种在大一便扎根于我心底的情节。
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。
助理班主任，顾名思义，就是协助班主任、辅导员开展工作，管理学生班级，最接近教师的一个身份，是学院连接班级的一座不可缺少的桥梁。对于学生个人，是一位可以传道解惑的学长，又由于年龄相近，心理相仿，及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流，助班又是一位可以倾诉的对象，谈心的朋友。鉴于助班扮演的多重身份，因而其具有特殊重要的意义：一边连接的是班主任老师，一边连接的是学院，一边连接的是新生。当初我们也是从新生走来，从茫然中脱颖而出，助班师姐都在我们身边，给以我们指导和鼓励，这是一份要感恩的关怀，一种在我们数控专业要一直传承的精神。从大一走到现在，我的大学过了一半，从幼稚到成熟，从无知到现在可以说是积累了一定经验，大学阅历，当过班级团支书，在团委工作过，如今助班对于我是一个全新的平台，是一种责任，一项荣誉也是一次难得的锻炼机会。所以我毫不犹豫地报名，不管能不能最终当上，至少我选择坚持了下来。作为学姐，我觉得将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，帮助他们更好更快地适应大学生活，了解专业方向，规划好大学生涯，这是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，看着他们成长，自己也会感到欣慰和高兴，多了那么多弟弟妹妹，自己的大学可以变得更精彩充实。也许助
班的工作会比较辛苦，平时的生活会变很忙些，但我觉得自己已做好了准备，因为我喜欢教师这个职业，兴趣可以将汗水转化为收获。大一曾经三下乡支教，自己平常也从事一些家教，现在助班可以让我在最接近梦想那里工作。
期待着自己能以助班的身份出现在11届新生面前，为他们也为自己的大学加油。
自我介绍
1．两年来的工作经历、政治面貌和奖励：
工作经历：
政治面貌：共青团员
奖励：
性格分析
我是一个沉稳而不失活泼的人。沉稳表现在我对一切事情的发生都表现得冷静和镇定，因为我相信任何问题都一定有解决的办法，这也是我比较自信的表现。当然对班助所面临的一系列问题我都已经做好了充足的心里准备。说到活泼，很多人在刚认识我的时候都认为我是个不怎么爱说话的人，其实，这是一种错误的看法，生活中的我其实是一个乐观开朗的人，喜欢结交朋友，能很容易的融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，特别会照顾他人的感受，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，用三思而后行来形容我认为是十分恰当的，只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。这个事情的结果可能是失败的，但我不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会用最快的速度去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
2.优点和缺点
优点方面：
第一，做事比较认真，善于思考，自信心很强，做事有决心。
第二，责任心比较强，能认真贯彻好事情。
第三，有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，集体的事能一起快乐地工作
第四，善于和别人相处。相对于诉说者，我更愿意当一名聆听者。因为我的沉稳和耐性，别人都愿意和我谈心聊天，理解别人的想法，倾听别人的诉说。
缺点方面：
第一：考虑事情有时过于粗心，可能因为平时习惯问题，做事情好经常会忘记其中一部分，容易把一些细节的地方给遗忘，也因此容易导致一些常规性的错误，这是我认为是需要改正的。解决方法：以后会有意识地主动向其他的班助请教和指导，自己也会带好小笔记本把要解决的事情详细地列出来，不间断地复习和尽量做到自我提醒。
第三：演讲能力有待提升，如果说我最大的缺点的话，那就应该是我的表达能力了。可能是因为从小比较腼腆的关系，我不善于表达自己的思想和感情，这也可能是我目前前进的最大障碍。解决方法：希望能通过班助一职，在新生面前锻炼自己的胆量，同时通过在他们面前演讲和介绍，从而增强自己的表达能力。
4.我对班主任助理一职的看法关于对班助的看法大部分人认为它是一个吃亏不讨好的角色，自己付出那么多，做得死去活来，仿佛也得不到什么奖励，完全是自己折磨自己。但
对我来说，班助是新生们的指导者，对于一群刚来大学的新生们来说，他们不知道大学生活里，什么方面要注意，什么事情该做与不该做，这些，我认为都需要一个熟悉大学生活的人去指导和提醒。同时，我认为班助在工作过程中，也不断的使自己的能力得到了提升。关于班助是一个很辛苦的角色，这一点我是不否认的，但我是一个知难而进的人，我认为只有困难才能真正锻炼出一个人的韧性，从而让自己变得更成熟，更稳重。
5.班助工作的规划
以上是我对班助这个角色的个人认识，现在来谈谈当我有幸能成为班助后的做法吧。 首先组织新生们认识彼此。对于一个集体来说，如果彼此都不认识的话，一个集体体就会失去凝聚力，因此我认为组织好新生们的自我介绍是十分重要的
第二， 其次，作为一个班助，就应该有班助的样子，我认为在着装和仪容方面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己的形象，努力让自己成为一个给到新生们安全感的班助。第三， 再者，我认为只是单纯的自我介绍就让新生们彼此认识是不切实际的，这需要班助们主动地组织一些联谊活动增强彼此的认识，尽量让每个人都能参与其中，尤其是一些比较腼腆的新生，更应该给予更多的关注，让他们能更能感受集体的关怀 第四，我会主动地组织新生们与师兄师姐们认识，让他们学会与不同的人交流，学会与师兄师姐们打交道，具体可以组织篮球赛，联谊活动，部门介绍等等。第五，同样地，简单的认识是不够的，要增强新生对大学生活的理解，就应该从与大学生活紧密联系的社团部门上让他们了解。详细介绍各个部门的运作与主要工作，让他们了解日后在大学的发展方向，同时也应该介绍好校级部门和院级部门的区别，好让他们对学院和学校有一个充分的理解。具体的可以请一些院级部门和校级部门的师兄师姐来为新生们介绍，从而让他们权衡好自己的发展方向。第六， 在大学，虽然部门是不可或缺的，但学习是我们大学生活的重中之重。因此，指导新生们的学习我认为是班助一项重要任务。讲解大学课程和高中课程的不同也是相关重要的，大学的课程更注重的是实用性，理论性和专业性，因此课程相比高中的课会不叫枯燥，因此教会他们用怎样的心态去对待是至关重要的。
6.结束语
在大学两年生活和工作中，我的班助给了我很大帮助，使我明白了许多人情世故，得到了许多关怀和经验，同样，我希望我也可以和我的班助一样，给予新手更多帮助。班主任助理，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这是一条充满挑战的道路，中途可能会有很多的荆棘和泥泞，但是，我有四颗心：爱心，热心，自信心和最重要的责任心，我自信我有能力和魄力去协助学院领导和辅导员把10级的新生的工作做得更好，为新生的学习与生活贡献自己的一份责任和力量。我希望争取一个机会让我证明，我有能力担任班主任助理一职，并且有能力带领班级学院取得更好的成绩。;
第12篇：大学班助申请书
班助申请书
申请人：
班级：
学号：
申请时间：2011年6月14日
尊敬的学院领导老师、辅导员、各位学长学姐：
您们好，我是信息管理与信息系统2班的栾奕。首先，我希望能借此机会感谢给予我帮助的各位辅导员老师和其他在这一年当中对我给予帮助、关怀和照顾的学长学姐们，是您们的帮助和不厌其烦的教导，让我今天能有的自信参加这次竞选。我决定竞选的职位是新一届新生的班主任助理。
而今，我的大学的时光匆匆的已经过去了一年，大学对于我来说，是一张白纸，现在我要用我自己的画笔书画它，让它充实、富有色彩。我告诉我自己：“以前失去的，浪费的，已经不再重要。现在重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”我认为大学是一个提升自我，受益别人，互助合作的舞台；大学给予我的是一种集体感，是一种互助感。这种思想随着我这一年走过来，愈加强烈。因而，更坚定了我竞选班主任助理这个职位。
一、自我介绍
我是一个活泼开朗的女孩，生活中我喜欢结交各式各样的朋友，对朋友也是坦诚相待，很容易的能融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。在班里我担任心理委员，我乐于帮助同学解决生活和学习上的问题和困惑，我认为帮助别人的同时也给自己带来了一份快乐。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。我也不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、个人优势：
1、我对工作认真负责，交给我做的事我会尽力把它做好，做到完美。遇到困难也不会
选择退缩，会勇往直前，想办法去解决。
2、我有责任心，我会把交给我的事情一直放在心里，当做我的责任，认真去完成。如
果没做好，我也不会推卸责任，我会认真分析自己的问题，及时改正，以后避免出现问题。
3、我有合作能力。我想对于现在，合作能力也一项很重要的能力，并且，每个新生的
班有两个班助，两个人也是讲究合作的。我认为我可以很好的与别人合作。假如我提出了什么想法，我会和我的合作者说出来，询问他的意见，如果不同意，我会说出我的理由，可以互相衡量，看哪一种见解更加成熟。并且我也会细心听别人的见解，互相裨补缺漏，让一个团队更好的发展。
4、我有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们
工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，不同人的优势也可以有的放矢，集体的事能一起快乐地工作。
5、我善于和别人相处。我性格比较随和，我也可以接纳任何性格的人，别人都愿意和
我谈心聊天，我能理解别人的想法，倾听别人的诉说。
三、个人不足：
有优点必然也有一些缺点，但是我能看到的缺点我都会及时改正，让自己有能力、有资格去做一个合格的班助。
1、尽管我性格开朗，活泼爱说，但是我是一个容易紧张的人，站在众人说话会有些紧
张。但是在大学校园的一年中我一直在锻炼自己，给自己找一些演讲的机会，现在也已经有所改善。
2、我表达能力有所欠缺，我在生活中经常写一些文章，但是让我说可能会有所欠缺。
但是我也想借此次竞选班助的机会锻炼自己，我用实际行动让领导老师和学长学姐看到我的能力。
3、对于第一次做的事情，我想的不是太周全。因为我申请的班助是我从来没有做过的
事情，难免会有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我会提前向前几任班助请教，有必要我会把他们的一些当班助的心得和体会记下来，以方便参考，也提高自己的能力。
四、对班助的认识和规划：
认识：
我认为，班助这个职位是帮助新生认识校园，认识大学生活的一个平台，班助因为有一年或几年的在校经验，让新生尽快从高中生活跨越到大学生活，可以让新生以一个良好的心态开始一段崭新的学习历程。
作为班助，必须要有很好的指导能力，语言表达能力，以及一定的组织能力，以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。
规划：
1、新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，负责接待新生。进行新生班干部的选
拔和培养，并对他们进行考核。建立新生的情况档案表。
2、了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题。并向他们详细讲解如
何去对待高考后的放纵情绪，如何去适应一种新的生活学习方式等。让他们在度过美好的大学开端以自信的面孔面对整个大学生活。
3、了解新生的学习、生活的困难，做好新生与班主任、辅导员之间的沟通工作，引导
新生学习，配合班主任合理安排学习进程和学习内容。
4、及时讲解有关专业情况、入党事项、班级评优，个人素质测评以及一些安全注意方
面事项。
5、在学习方面以身作则，影响和感染新生，提高新生独立自主学习的意识和观察、分
析、解决问题等能力。
6、向有经验的班助学习他们帮助新生的方法，提高自己的能力，让新生可以信任我，
愿意向我寻求帮助。
作为一个10级的学生很多方面都不是很优秀，相对于0
9、08以及07级的学姐学长无论是能力还是经验都有一段差距，何况我在10级中也不是最优秀的。但我拥有坚持不懈的毅力和勇往直前的勇气，我坚信只要我脚踏实地，认真的构想计划工作的方方面面，及同学之所想，办同学之所需，就一定会圆满完成好这项工作。
如果这次助班的竞选我成功了，我不会骄傲，我会脚踏实地将我的工作做好， 让学院领导老师放心，同学满意。假如失败了也没关系，在今后的生活和学习中，我会更加努力地去锻炼和完善自己。
请领导相信我，也希望可以给我这次机会！谢谢！
此致
敬礼
2011年6月14日
申请人：**
第13篇：助班申请书1
助班申请书
尊敬的学院领导老师，班主任，学长学姐：
您们好，我是0970912班的许敏杰，借此机会感谢给予我帮助的各位老师，关怀和照顾的学长学姐们，才能让我有幸参加这次申请班主任助理一职。
助班，顾名思义就是协助班主任开展各项学生工作，做好新生入学，是学生跟学院，跟老师沟通的桥梁，不但要把学院，老师安排的工作做好，还要及时和新生沟通，及时向上反映新生动态，协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活，并协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想，学习，工作等各方面的疑惑，关心新生。
一、自我介绍
1、我是一名团员，也是一名入党积极分子。虽然我在班级里没有担当任何职务，但我有一颗当好助班的心和自信。大一上学期，积极参加系学生会干事的竞选，虽然没有成功，但是我从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。在大学2年的期间里，我积极参加院系所举办的各项活动，而且积极参与社会实践，取得一些成绩。本着一年多的学生工作经验相信自己能够胜任助班一职，能够处理好自己既是学生又是助班的关系，工作与学习、生活三者之间的关，积极工作，以身作则。我尽已所能成为新生们与学院老师之间的一个枢纽，为其之间更好的交流提供一个平台。
2、我是一个沉稳而不失活泼的人。沉稳表现在我对一切事情的发生都表现得冷静和镇定，因为我相信任何问题都一定有解决的办法，这也是我比较自信的表现。当然对助班所面临的一系列问题我都已经做好了充足的心里准备。说到活泼，我是一个乐观开朗的人，喜欢结交朋友，能很容易的融进各种团体之中，爱和朋友开开玩笑，同时也有耐心聆听朋友的倾诉和主动去关心别人，特别会照顾他人的感受，因此大家也十分喜欢和我交流和玩耍。
同时，我也是一个富有责任心的人，每做一件事都能经过认真琢磨和思考，用三思而后行来形容我认为是十分恰当的，只要分配到事情到我手中或者我决定去做一件事，我都会背负着这种责任，认真务实地去把这件事情完成好。这个事情的结果可能是失败的，但我不会因为一次或者两次的失败而气馁，我会用最快的速度去总结这个工作或这件事情的不当之处，在下一次的工作完成得更好更完美。
3、优点和缺点
优点方面：
第一，做事比较认真，善于思考，自信心很强，做事有决心。
第二，责任心比较强，能认真贯彻好事情。
第三，有一定的协调能力，对于不同人员的安排，能尽量满足他们的需求，协调好他们工作上的分配，做到属于自己的事情能自己完成，集体的事能一起快乐地工作
第四，善于和别人相处。相对于诉说者，我更愿意当一名聆听者。因为我的沉稳和耐性，别人都愿意和我谈心聊天，理解别人的想法，倾听别人的诉说。
缺点方面：
第一：考虑事情有时过于粗心，可能因为平时习惯问题，做事情好经常会忘记其中一部分，容易把一些细节的地方给遗忘，也因此容易导致一些常规性的错误，这是我认为是需要改正的。解决方法：以后会有意识地主动向其他的助班请教和指导，自己也会带好小笔记本把要解决的事情详细地列出来，不间断地复习和尽量做到自我提醒。
第二：演讲能力有待提升，如果说我最大的缺点的话，那就应该是我的表达能力了。我不善于表达自己的思想和感情，这也可能是我目前前进的最大障碍。解决方法：希望能通过助班一职，在新生面前锻炼自己的胆量，同时通过在他们面前演讲和介绍，从而增强自己的表达能力。
二、.我对班主任助理一职的看法
关于对助班的看法大部分人认为它是一个吃亏不讨好的角色，自己付出那么多，做得死去活来，仿佛也得不到什么奖励，完全是自己折磨自己。但对我来说，助班是新生们的指导者，对于一群刚来大学的新生们来说，他们不知道大学生活里，什么方面要注意，什么事情该做与不该做，这些，我认为都需要一个熟悉大学生活的人去指导和提醒。同时，我认为助班在工作过程中，也不断的使自己的能力得到了提升。关于助班是一个很辛苦的角色，这一点我是不否认的，但我是一个知难而进的人，我认为只有困难才能真正锻炼出一个人的韧性，从而让自己变得更成熟，更稳重。就像在艺术团帮忙的道理是一样的，从而能够真正的锻炼自己。
三、.助班工作的规划
以上是我对助班这个角色的个人认识，现在来谈谈当我有幸能成为助班后的做法吧。 首先认真学习《太原工业学院大学生手册》以及助班的相关工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。先要组织新生们认识彼此。对于一个集体来说，如果彼此都不认识的话，一个集体体就会失去凝聚力，因此我认为组织好新生们的自我介绍是十分重要的。其次，作为一个助班，就应该有助班的样子，我认为在着装和仪容方面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己的形象，努力让自己成为一个给到新生们安全感的助班。再者，我认为只是单纯的自我介绍就让新生们彼此认识是不切实际的，这需要助班们主动地组织一些联谊活动增强彼此的认识，尽量让每个人都能参与其中，尤其是一些比较腼腆的新生，更应该给予更多的关注，让他们能更能感受集体的关怀 第四，我会主动地组织新生们与师兄师姐们认识，让他们学会与不同的人交流，学会与师兄师姐们打交道，具体可以组织篮球赛，联谊活动，部门介绍等等。第五，同样地，简单的认识是不够的，要增强新生对大学生活的理解，就应该从与大学生活紧密联系的社团部门上让他们了解。详细介绍各个部门的运作与主要工作，让他们了解日后在大学的发展方向，同时也应该介绍好校级部门和院级部门的区别，好让他们对学院和学校有一个充分的理解。具体的可以请一些院级部门和校级部门的师兄师姐来为新生们介绍，从而让他们权衡好自己的发展方向。第六， 在大学，虽然部门是不可或缺的，但学习是我们大学生活的重中之重。因此，指导新生们的学习我认为是助班一项重要任务。讲解大学课程和高中课程的不同也是相关重要的，大学的课程更注重的是实用性，理论性和专业性，因此课程相比高中的课会不叫枯燥，因此教会他们用怎样的心态去对待是至关重要的。
6.结束语
在大学两年生活和工作中，我的班助给了我很大帮助，使我明白了许多人情世故，得到了许多关怀和经验，同样，我希望我也可以和我的班助一样，给予新手更多帮助。班主任助理，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这是一条充满挑战的道路，中途可能会有很多的荆棘和泥泞，但是，我有四颗心：爱心，热心，自信心和最重要的责任心，我自信我有能力和魄力去协助学院领导和辅导员把10级的新生的工作做得更好，为新生的学习与生活贡献自己的一份责任和力量。我希望争取一个机会让我证明，我有能力担任班主任助理一职，并且有能力带领班级学院取得更好的成绩。;
第14篇：大学助班申请书
参考
大学助班申请书
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接2010级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出2010级生物科学（应用生物学方向）1班助理班主任的申请！
我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。 第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。 第
四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
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自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度；不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩；寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳；任协会会长，协会通过 “家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。
以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验
更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察！
第15篇：助班总结
总结
又一学期过去了，一年以来，作为一名助理班主任，能够亲眼见证车辆师的凝聚与成长一直是我最引以为豪的事情。看着每一个同学都有着属于自己的改变与收获，我自然也是感触良多。
班上的每一个同学，都有着自己的闪光点，让他们每一个人都能发光，一直是我努力的动力。从军训时的坚毅顽强，再到学期初的进取与期望，与他们的相处让我感受到年轻的一股冲劲。一年以来，我从他们身上学到了很多，仿佛我才是那个被教导和指引的孩子。
新的学期，新的目标与希望。虽然我很有意识的去引导班上的同学们积极参与课外活动，遵守学校的规章，按时完成早读和晚修，做到上课不迟到、不早退。但由于班风过好，基本不需要我过多言语与指导，每个人都能做到认真学习，形成良好的班风和学习气氛。尽管期中考试过后还是有一些同学不及格，但在一次考试过后，他们自己也发现和其他同学的差距，变得努力了许多。而让我感动的是，在学期中的时候，学院和学校举行的运动会，班里的同学都很积极的参加。在相处的时间里，我们都共同相信着，我们即使朝着不同的目标在努力，我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。
大一的同学学习是很认真的，他们还要根据个人需要参加学生活动，像学生组织、社团等选择，只要有需要，我都会把我所知道的毫无保留告诉她们，给她们一些参考，希望她们少走一些弯路。
现在，很多学生干部忙碌生活也渐渐落下帷幕，我野不像之前那样跟他们一直处在一起，她们已经逐步学会怎么在这个大学里生活。参加她们的秋游、聚餐，观看她们的活动、比赛，我们的感情也在这些接触中慢慢变得牢固了。我相信，这个班级的学生会像他们自己所希望的那样，很好的过着大学生活，与人相处。
最后我相信，这个班级体会走向越来越团结越来越优秀的方向，直至没个人都能那样的其乐融融，感受大学的美好生活。
第16篇：班助工作总结
班助工作总结
只有经历过才会真正懂得。真的，只有你真的当了班助，你才会真正懂得班助酸甜苦辣。不瞒你们说，当了制药1123班的班助真的使我成长了不少，我真的很感激老师们能给我这样一个机会，让我来锻炼我自己。其实在当班助的一路上，我是跌跌撞撞走过来的，我希望以后的班助在前人的基础上可以做得更好，所以敝人便对于我在当班助初期的一些工作做了一点总结，希望它对于理院以后班助工作的开展有所帮助。下面就是我在当班助初期的总结： 我觉得班助的工作主要分为以下三个阶段
一、新生到校前的准备阶段
1、给我们班外省的同学以及未缴费的同学打电话：
在新生到校前几天，我们会从学院那拿到一份我们所带班新生的相关信息（包括家庭住址、联系方式等），此时，我们便可以开始我们跟新生的第一次接触了。至于我们为什么要联系外省的同学以及未缴费的同学？因为我觉得：（1）外省的同学不容易啊，他们不远千里来到这我们这个人生地不熟的地方，他们对于到校报到的情况以及以后的学习跟生活肯定会有很多的疑惑，所以我们应该在他们还没到校之前，就已经以及感觉到我们的热情和体贴了。还有他们所乘搭的列车经常会晚点，有时甚至会晚到几个钟，所以他们常常会在半夜到达我们的学校。但是，不论如何，不管此时多晚了，不管你此时是多么的劳累，不管你此时是多么的不情愿，你都必须出来接他们，还要第一时间为他们解决食住问题，（这永远都是人类的第一需求）当然也包括新生的家长们。为了确保我们接待新生那几天的工作可以做到有序的进行，确定外省的同学具体的到达时间就显得非常重要了。（2）为缴费的同学可能存在以下这几种原因：他们回去复读了或者不想读了，（此时我们就可以不用考虑他们入住宿舍的问题了）还有，就是他们家的经济有点问题，可能需要办理绿色通道。（此时对于家里经济较困难的同学，我们应该给予更多的关爱与帮助，我们应该帮助解决他们心中种种的困扰，例如，告诉他们可以通过贷款的方式解决一些学费问题，可以通过勤工助学岗位来解决平时的伙食问题，以及通过努力学习获得奖学金的方法来解决生活开销等）。
2、向勤工部的同学详细了解何为“绿色通道”，走绿色通道的前提条件，绿色通道的流程等。
只有把这些了解清楚之后，你在接待新生是才不会手忙脚乱，才不至于影响你在新生心目中的形象（我觉得一个成熟的班助在新生面前不管遇到什么事，都应该是沉着冷静的）。
3、安排宿舍
我们可以根据新生的家庭所在地、年龄、是否会说粤语等进行宿舍的安排。这个很重要，希望每个班助都能重视起来，因为我们一时的宿舍安排很可能会决定他们大学四年生活的愉悦以否，（众所周知，宿舍生活是我们大学生活的 一大组成部分），宿舍生活会影响他们的心情，进而影响他们的工作和学习等，所以，希望每个班助在安排宿舍时考虑的因素可以多一点，而且考虑的越透彻越好。
4、熟记接待新生的流程并做好相关准备工作 （1）、自己定一个最方便你自己最容易记住，又可以做到所有的手续不重不漏的流程。例如我自己的，在招呼他们坐下后，我先向他们介绍我们的班主任和我自己以及我们的联系方式——询问他们是否听说过短号，若没，便向他们解释何为短号，并告知他们以后不管有没有事都可以打电话给我，（短号便宜的好处）——给他们一张印有我们学校地图以及有我想对初到学校的他们的一些建议（例如谢绝推销、注意保管好自己的财务、注意水土不服等）的 纸，并向他们讲解一下上面的内容——询问一下他们是否需要办理绿色通道，若需要，则告诉他们绿色通道的相关资料——让当时值班的一个师弟妹帮忙一下，帮忙办理好相关手续，并告诉值班的师弟妹相关的流程和具体地点——办完相关手续后，交代值班的师弟妹带他们去拿钥匙、回宿舍、带他们去买所需的生活用品、带他们去饭堂、教他们用饭卡等（需要贷款的同学需要在书记在的时候来办理相关证明） （2）、到主楼底记好各个手续的办理地点。
（3）、填写、整理好接待新生时所需的表格，宿舍入住表等。 （4）、吃好、睡好。为接下来接待新生的那几天存好能量。
二、新生接待和军训阶段
1、新生接待时，主要是按照之前所定下的计划进行，若有特殊情况，则随机应变。
还有，在接待新生的每晚，不管你有多么的忙，你都应该去看一下到校的新生们，跟他们交谈一下，看一下他们有什么需要的。因为很多新生很可能是第一次离家那么远，而且还是一个人；他们到来的第一个晚上肯定有很多睡不着、想家的。我们，作为他们的班助，此时是否应该做点什么呢。其实，此时你只要想一想你自己当初，你就知道他们的感受了，你就知道你自己该做些什么了。
2、在新生接待和军训间，有几天的入校教育，我们一定要利用好着几天的时间，因为这是我们跟新生拉近距离、还有搞好我们所带班级关系的最佳时机。期间，我们可以策划一系列活动等，还可以根据新生的积极性与能力来确定我们的军训负责人，以及以后的班委等。
3、现在的学生都比较娇气，所以他们可能受不了军训的艰辛，此时，我们对于他们的关心、支持和鼓励就显得相当重要了，而我觉得对于他们最大的关心、支持和鼓励就是在他们军训期间多去看看他们，并和他们聊聊天。
三、新生军训后到我们毕业的阶段
我觉得这才是当好一个班助最重要的一个阶段。新生在军训后不久马上便要真正开始他们的大学生活了，迎接他们的将是更大的挑战：
1、大学的学习与高中的有着天渊之别，他们该如何调整；
2、众多的学生会部门和社团、协会，他们该如何抉择。
3、来自不同地方的舍友，不同文化的撞击，他们该如何解决。。。。随着他们的成长，他们会遇到越来越多的问题，这些他们都必须学会面对。此时，他们比起之前任何时候都还需要我们的指引和帮助。我希望我自己可以做到这一点，我也希望以后的班助别遗忘了这一点。
第17篇：助班的话
亲爱的同学们：
大家好！
新学期开始了，经历了一年的大一生活，你们已经成长了许多，我感到非常的欣慰。
原则上，每一届的助班只带大家一个学期，甚至是军训之后就没有义务和责任了。但是
每一届的助班，都会一直关心大家，帮助大家，因为助班心里面一直有一种东西难以割舍，
那就是对大家的感情。你们会很淘气，会惹麻烦，会出状况，但是你们也会很懂事，很听话，
很贴心。我吵过你们，让个别同学写过检查，扯过你们辛辛苦苦叠好的被子….如果你们曾
埋怨过我，我在这里跟你们道歉了。其实我很在乎你们每一位，打心眼里希望大家能好好地，
希望你们变得独立、顽强、团结、勤勉、坚韧…希望你们永远快乐，健康，优秀…不要埋怨
我对大家期望过高，其实在我心里面你们已经很优秀了，应该说是最优秀的！但愿09电科
1这个集体在我们共同的关心和爱护下更加茁壮、健康的成长。
这学期由于我在紧张的准备考研,可能没有过多的时间跟大家在一起交流,关注你们的学习和成长,但是我对你们仍然会有牵挂。每次总喜欢跟身边的人提起你们，见不到你们的时
候也会打听关于你们的消息，关注你们的一些情况。对于你们我要提几点意见和要求，如果
你们觉得我说的对，还有点道理，那就努力去做，实在做不到的，也不要放松对自己的要求：
我希望你们可以变得更加独立，个人应该独立去完成的一些事情，不要轻易地要求身边的同
学或室友帮你做。但是要记得我们是一个集体，集体之间要互相关心、爱护和帮助。
要学会掌控时间，这个我以前跟你们讲过。我们电科专业的学习任务相对于大多数学科
来说是比较繁重的，所以大家要合理规划学习时间，注重学习效率，掌握每门课程的学习方
法。上学期有部分同学挂科了，这些同学，你们有学习好的潜力，只是没有发挥出来，你们
缺乏的是他是和刻苦，你们可以做的比别人好！
让自己的生活有意义，读万卷书“行万里路”，学习很重要，但是学习只是其中一项。
多去锻炼自己，让自己的阅历变得丰富，“大学生活就应该风富多彩”（耳熟吗？）。我的观
念是学会“玩”的时候，顺便把学习学好。“玩”是要有意义的，而不是虚度时间；学习也
不应该成为一种负担。
给自己做一个人生规划，这个很重要。我以前让你们写过以后要做什么，我可没忘记你
么写的什么。一个好的人生规划会让你的人生更有意义，少让你走弯路。当然人生规划可以
随时间适当的改变，但是应该变得更明确，更具体。这个规划做好后，不要让他睡觉，从现
在起开始付诸行动。
多读一些书，少看垃圾电影、电视。读书让人思维敏锐，让人变得有内涵。我们80、
90后的孩子，应该有我们自己的特点。我们不要成为“有知识没学问的一代”。坚持多读一
些书是很有用的，不要整天对着电脑和手机，这样人会变得愚钝。
一对你们说话，就有点刹不住了，希望你们能明白我的用意。如果大家有什么困难需要
我帮助，给我留言。
胡萌卓
2010/9/11
第18篇：助班欢送会
欢送会
（适合30到40个人，节目要自己安排的）
1、主持人开场白（自由发挥了~目的是邀请班长发言）
2、请班长发言
3、热气氛（第一组表演）
4、说好玩游戏分组细节，总分为4个组，每组7到8个人
5、游戏（宇宙无敌排排企）
就是那个数数.数到包含7字和7的倍数就站起来的游戏
（分组玩，每组派两个人上来玩的，4组，总共8个人）
输的人要惩罚（惩罚抽纸条）
6全部人一起玩的（007）
类似5的游戏，由开始零零柒\"，随声用手指作开枪状任指一人，（要说名字的）\"中枪\"
者不发音不作任何动作，但\"中枪\"者旁边左右两人则要发\"啊\"的声音，而扬手作投降状
（如果在草地坐着玩的话，可以向后倒地的）。--出错者饮啤酒！（女生可以邀请男生
帮忙喝~或者接受惩罚）
7、个人艺术表演（也可以小组表演）
8、游戏（传话游戏：每组5个人，第一个从主持人哪里抽纸条，不可以出声音，做动作
给第二个人，类推~~~最后一个人猜那个纸条的内容）
【附加：可以猜一些简单或者是搞笑的词语、句子的~还可以加入班里的人的花名的，
再加上各自独特的行为，会更搞笑的】（搞笑的：1蜡笔小新在洗澡；2神马都是浮云3
奥特曼打怪兽 ；经典的：武松打虎；孙悟空打白骨精；张三丰打太极； 整蛊班里的人
就各自想咯~）
9、小组表演
10、游戏（分组玩，每组1个人，共4个人）由主持在手中握着N根牙签，然后请大家猜
他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说距离准确数目最远的了，谁
就喝酒，如果喝不了的，就让他发挥魅力请别人帮忙，也可以组员中帮忙喝的）
11、小组表演
12、大合唱
13、师姐说话~~总结说话，也可以每组派人跟师姐说话
14、完。
ps：
1、我们是32个人一起玩的，然后刚好分四个宿舍，四组人，每一组都预先有节目的，
节目可以让每组各自安排。
2、吃的，玩的，道具等东西的提前准备
3、要自带电脑，音响那些的
4.时间上要安排好，一般还要看表演跟游戏时间的，不够时间的一般都要自己安排好还
要玩游戏不的~
（游戏补充）
一：每组抽出3个人（1，任意说出一个形容词 2，任意说出一个动作 3，任意说出一个
时间
主持人（名字抽签））
将3个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作
二：
名称：中短信王
方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主
持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的
号码打回去，看谁的手机响。
三、大冒险
参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一
张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，
或者到舞台上向全场女士说\"我爱你们！\"，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮
，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。
惩罚的预先准备的。【可以做参考】
1打那个人手机上的一个短号（说好好学习，天天向上）
2捉着铁门，大声喊3声：“放我出去”
3唱儿歌
4左手拉右耳，右手拉左耳，青蛙跳10次
5俯卧撑10下（只限于男生）
6拗口令（西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村
的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大
，两个村的瓜作个个大。）
7在操场找一个陌生人的签名
8跟一个陌生人敬礼，然后说：“首长好！”
9鞋带互系在一起走一圈
10搞笑的背首诗 （比动作）
11扮时钟 (惩罚，要用自己身体做。)
12扮广告（脑白金之类的）
...（更多的自己想咯~）
第19篇：助班策划书
助 理 班 主 任 策 划 书
在我所理解，助班是协助管理辅导员工作，帮助带好下一届新生，做好新生生活指导，处理新生小矛盾，拓宽高中校园学习思维，树立人生伟大理想，建设有条不紊的班级管理，创造温暖，和谐，求知，激情的班集体，而这一良好集体开端也是大学生活学习的坚实基石。由此，由高中向大学生活的过渡也显得特别重要，为此，助班的工作也显得尤其重要！以下是我和搭档定下的助班策划书 ——
开学前准备：
1.做好助班工作计划，做好充分准备，构想如何展开助班的具体工作，对比上一届要加强新生的班级凝聚力和纪律性和学习主动性，明确自己的工作任务是在引导。
2.向上一届的助班师兄师姐吸取经验，从其经验中获得启示，从成功的地方中学习，从失败的地方中吸取教训，查漏补缺。在我们看来，这届需加强班级凝聚力，以此来营造好的学习氛围，而这凝聚力须在班级纪律中体现还须在班级活动中体现！
3.做好有关学校活动的准备，普及新生知识面，接触不一样的大学生活，介绍学校的历史和师资，各色各样的社团活动和锻炼的平台，各种职责的班干，各种专业性比赛，旨在培养新生浓厚的兴趣和引导学生主动参与度。
4.做好学生一系列问题的设想，为新生解疑答惑，做好新生良好的引导工作。如：如何适应学校环境？如何去适应大学生活？大学与
高中有何不同？
迎新时：
1.做好新生注册工作：新生第一天入学，在家里人的陪同下来到新的城市新的学校，难免兴奋与陌生，我会做到热情以待，配合学生会工作，合理分配志愿人员帮助他们搬行李，带领他们入住相应的宿舍，把要做的工作做好，让家长放心，让新生开心。
2.在迎新当天晚上，进入新生宿舍进行交谈，增添气氛，询问新生，解其疑惑互相熟悉了解，留下我与另一个助班的联系电话，通过加飞信，以便后续工作进行。
3.鼓励小宿舍集体，介绍学校接下来有关社团活动，调动新生主动性，培养宿舍集体氛围。
4.做好新生的有关嘱咐工作，包括开会提醒，生活小提示，军训安排，学校指示等工作，安排到位。
军训时：
1.做好叮嘱军训必需物品，预防中暑工作。
2.在未有课时来陪同新生，观察每一位新生军训状态，看是否有需要帮助的，在开学时给出关爱对于一个新生来说很重要。
3.在军训期间观察每一位学生的状态，在军训休息期间，通过才艺表演或其他表现来调动活动氛围，并让大家挑选出军训临时总负责人，负责期间班级的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。
4.观察新生的表现、了解其性格特征，照顾其心理感受、对于贫困生的多帮助了解。军训后：
正式开学时，我们将进行以下工作：
1.选出大一学年的班委班子，其中有班长，副班长，学习委员，团支书，生活委员等班干，以军训时的表现为基础，宣扬班干的重要性，同时宣讲班委各自具体要求和工作，旨在选出有团队精神的团队，充分调动大家的积极性，让大家公平竞争，从中选出具备责任心和热情的班干。
2.培养新选出的班委们，明确各自的职能要则，督促新选出来的班委们工作，提出建议，传授经验，以备更完善打造更具凝聚力的班集体。
3.在晚修时我们也会参与一起学习，考勤不可耽误，同时让大家明确纪律的重要性。
4.学习之余鼓励新生参与各种各样的社团活动，让新生的能力得到培养和锻炼。
5.观察新生的表现、了解其性格特征，照顾其心理感受、对于贫困生的多帮助了解。
以上便是我们的计划书，希望能尽我们所能，帮助师弟师妹们迅速的适应大学的生活。
第20篇：班助申请材料
尊敬的院领导各位老师：
我叫王洋，山西大同人，共青团员，中北大学信息商务学院机电工程系车辆工程一班（10010141x班）学生，现担任车辆工程一班班长，团委、学生会10级国旗班副班长。
时光如白驹过隙，不待人寻味，已轻轻与我们告别。还没细细体味来到大学的欣喜，我们的大一生活即将结束，随着大二学长、学姐离开南校区的日子渐渐临近，迎接11级新生的工作计划也在逐步展开，新生的接待工作，加强新生引导、完善新生管理等工作势在必行。而长期以来，新生班主任助理这一特殊职务和工作岗位在其中发挥出了积极而明显的作用。 作为一名当初曾接受过班主任助理和无数学长、学姐帮助的学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样重大的作用和影响。因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾经无私帮助过我的班助以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是对母校的回报，也是锻炼自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨11级新生班主任助理之际，特向学院提出申请，大胆自荐！
班主任助理，这既是学生助理的角色，同时也有班主任的功能。是以学生自身的大学生活、学习经历、经验帮助新生在短时间内适应大学环境，并配合学院开展各项工作，同时也是让我们在校大学生得到了锻炼和提升的一个舞台。
班主任助理的工作任务是为了更好的对新生进行教育和管理，在一年的任职期内，既要让大一新生熟悉全新的学习生活环境，同时又要鼓励他们从一开始就端正学习态度、树立远大的理想和目标，并在大学期间一如既往地去奋斗，尤其是面对几十个人的班集体时，这确实需要做大量繁多细琐的工作。一方面，要在学院的统一领导和安排下，充分发挥学生助理的灵活性并配合班主任和辅导员老师积极做好日常管理和思想教育工作；另一方面，也得担当起班主任的部分职责，为班主任分担相关工作，加强班集体建设，打造一个团结奋进的班集体。
如果我能够得到这样一次宝贵的锻炼机会，顺利地走上“班助”之路，我将向学姐张鑫学习，并参照我院以往开展“班助”工作的成功经验，结合所带班级的特殊情况，制定一套可行且完善的工作方案。
在这之前，我想对我的工作思路作一个大致陈述。
一、帮助新生调整好心态、及时适宜新环境；
由于大一新生刚踏进大学校园，他们远离家乡和亲人来到一个完全陌生的环境求学、生活，因此，如何让他们尽快熟悉大学校园环境、适应大学学习生活方式并喜欢上自己的专业乃至整所大学，这既是每一名大一新生都会面临的最大困惑，也是每一位“班助”所要解决的首要问题。我认为，加强与他们的交流与沟通，让每一位新生能迅速融入到新集体中来，使他们在这里能感受到家一般的温暖，并让他们积极调整心态，从对大学的陌生和敬畏转变为熟悉和亲切，是解决这一系列问题的关键和突破口。作为一名从当年和他们一样而走过来的
学长，我深知心理关怀的重要性，所以我将会例行引导学弟学妹，告诉他们怎样才能迅速适应大学生活，并为今后的人生做一个合理的规划，这样才会使他们在起跑线上领先于别人。
二、班集体也是我们的家、开展一些活动增强班级凝聚力；
“有缘千里来相会”，大家能从天南海北走到一起并组成一个将为之并肩作战四年的集体，这既是难得的缘分，也是一段宝贵的人生经历。因此，打造一个团结友爱、拼搏奋进的团队，让每一位班级成员能感受到家一般的温馨和幸福，为他们今后的人生留下一笔难忘而宝贵的财富，这是我的初衷和工作目标。具体说来：
1、留心每一个同学，了解其能力，特长，挑选优秀的，能力出众的同学迅速组建班委会、团支部，完善班级建制。组建一支高效、出色的班（团）委会，这不仅对建设一个优秀的集体有至关重要的作用，同时也对培养大一新生的工作能力具有积极意义。
2、积极开展班集体活动。丰富多彩的集体生活、喜闻乐见的课余活动，这些都必将会增进同班同学之间的沟通和了解，增加每一位班级成员的荣誉感和责任感，进而增强整个班集体的凝聚力。我将吸收以往其他各个专业开展集体活动的成功经验，在新生入学不久的一段时期内尽量多地组织开展班集体活动，让每一位成员迅速融入到新的大家庭里面，比如篮球友谊赛，和其他班的联谊会，一起过一些节日。同时通过细心观察，留意每位新生各自的特点，包括优点和不足，通过在今后的生活中帮助他们不断改进并得以充分地发展。
三、引导新生明确大学真义、树立远大目标；
1、让新生深刻明白大学真义。刚刚从中学时代跨入大学校门的新生们未必能真正领悟到大学的真正含义。由于大学里的学习方式与中学有很大区别，而且“大学如海”，每个人都能从这个小社会里面汲取到太多的东西。因此，什么是大学，大学与中学有何不同，进入大学之后要做一个怎样的学生，上大学的目的是什么？这一系列问题都很有必要向新生做详细的讲解和交代，避免新生一直处于彷徨、迷茫的状态，帮助他们尽快找准目标，并为今后的学习生活努力奋斗提供动力，充分利用主题班会，以“大学生活如何度过”为主题，引导新生深刻明白大学真义。
2、针对每个新生自身特点和情况，制定短期和长期目标。在对大学有了进一步了解之后，根据每个人自身情况，制定一套短期和长期的奋斗目标至关重要，这可以避免新生长期处于彷徨、迷茫的状态，而不至于失去前行的方向整天碌碌无为、消沉度日。
需要向每位新生说明清楚的是，大学生还是学生，学生的主要任务仍然学习，这一点和中学时代是一致的。所以，在学习上任何时候都不能懈怠，更不能把学业弃之不管。在大学里有各种各样的社团组织，也有十分繁多的工作任务，因此，始终将学习放在第一位，然后利用课余时间参加各类活动、处理相关工作才是正确的选择。
作为当代的大学生，我认为首先，思想道德素质方面要正派，爱国爱校，有良好的道德品质和文明风尚，遵纪守法，坚持原则，乐于奉献，尊敬师长，关心、团结同学，拥有良好的人际关系处理能力，遵守学校学院的各项规章制度。其次，在学习工作能力方面，勤奋努
力，成绩良好；具有强烈的工作责任感和较强的工作能力，具备良好沟通技巧和组织能力，具备良好的心理素质及分析问题，解决问题的能力。
我从小一直担任学生干部，小学任校大队大队长，初中三年任班长，高中三年任班长，团支部组织委，校国旗班班长，校军乐队长号声部长，所以我具有一定的学生工作经验和组织领导能力。在大学期间也积极热情工作，参加学院各项活动，配合老师工作，并且取得了一定的成绩。
我这个人做的比说的多，多做实事少说空话，把个人想法付诸于实际行动更重要，人无完人，一个追求优秀的人要客观公正的自我分析和评价自己，我的自身缺点就是不是十分相信别人，过高的要求别人，在学习上因为对一些科目的不重视造成上个学期C语言有挂科，和一些科目成绩不理想，所以我要努力改正自身缺点，努力勤奋学习，争取更大的进步。
我知道在所有的竞选者当中，我不是最优秀的一个，但是我敢说在工作中我是最认真，最负责，最勤快的一个。
给我一个舞台，我将跳出我的精彩，恳请学院领导和老师对我进行考察！
