推荐第1篇：中级职称聘任申请书
职称聘任申请
我叫娄立稳，1982年2月19日出生。中共党员。2000年7月中专毕业于北京市农业学校畜牧兽医专业。2004年7月拿到北京农学院的动物疾病诊疗及检疫专业的大专文凭。2008年7月获得北京市委党校法律专业的本科学历。2000年9月在密云县新城子畜牧兽医站参加工作。自参加工作以来，兢兢业业，恪尽职守，努力和老同志学习业务，提高自己的专业水平。2005年取得助理兽医师的职称，并受聘于密云县新城子畜牧兽医站。2010年12月获到兽医师的中级职称，现先申请兽医师中级职称。 2000年7月中专毕业以后，2000年9月到密云县新城子畜牧兽医站参加工作。参加工作以来，一直遵纪守法，尊重领导。团结同志，积极进取，努力和老同志学习各项业务工作，并迅速把自己所学专业和实际操作相结合，迅速成为一名合格的畜牧兽医工作者。并且不断的在学习中努力提高自己的业务水平。在新城子镇兽医站参加工作以来，分别从事过药房门诊，出诊，检疫等各项工作。并且都能完成好这些工作。由于新城子镇地处深山区，经济相对落后，村级道路崎岖难行，很多路只能步行。当老百姓有出诊需求时，我依然能够做到随叫随到，无论是骑车还是步行，到达畜主家中进行治疗。通过勤劳努力的工作，不怕吃苦的精神，得到了广大畜主的好评。并于2006年正式成为一名共产党员。
责辖区内的北京宇航肉联厂的生猪屠宰检疫工作，成为一名驻场的检疫员。面对新的工作，我感觉到了自己身上的压力。我们的工作是要对全市的老百姓负责，要保证百姓的餐桌上的猪肉是安全的，不能让病害猪肉流入市场，危害百姓的食肉安全。通过自己对生猪屠宰检疫的学习，和同志们的热心帮助，我很快就掌握了屠宰检疫的技术。无论是宰前检疫和宰后“五岗十三刀”的检疫过程，我都能够熟练的掌握。可以根据其宰后的病理变化区分猪瘟、猪丹毒、猪肺疫、口蹄疫、蓝耳病、旋毛虫等各种疫病，并根据动物防疫法和生猪屠宰条例进行相应的无害化处理。在负责屠宰检疫的这几年里，没有让一例病害猪肉流入市场，保证了百姓的食肉安全。
我现在申请受聘于兽医师这一职称，我将无愧于这一职称。在新的岗位上，我要名符其实，爱岗敬业，专心业务，努力为养殖户服务，为我县的畜牧事业做出自己应有的贡献。无愧兽医师这一职称。
申请人：娄立稳
2011年4月8日篇2：中级职称聘任申请表
中级职称聘任申请表 篇3：职称聘用申请书 职称聘用申请书
姓名：马敏 ，性别:女 ，出生年月：1964年1月17日， 参加工作时间：1980年1月。学历：中专 ； 现任职务：无 ；获得现任资格时间：2003年， 聘任该职称时间：2003年。申请职称级别：9级
本人自2003年医院聘任放疗技术主管护师5年有余,各方面均能够恪己职守,任劳任怨.兢兢业业,圆满地完成了医院及科室领导交给的各项任务,现总结如下: 政治思想方面: 能够始终如一地遵守党的各项路线,方针和政策,坚持四项基本原则,注重政治学习.不断提高自身地政治思想素质,积极参加医院和科室的各项政治学习及活动,认真做好学习笔记,总结学习体会,政治素质稳步提高。积极响应卫生行业各种不正之风的整治,坚决抵制各项提成,回扣和红包等,积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中,以强烈的民族责任感,积极捐款1000余元人民币,并积极参加灾区的抗震救灾工作,受到医院的好评。
服务质量方面: 能够做到不断提高服务质量,改善服务态度,在治疗病人过程中时刻做到热心,耐心和精心,在治疗病人过程中一丝不苟,努力做到让病人满意和放心,得到了广大患者和家属的一致好评。
技术水平方面: 要成为一名优秀的白衣战士,除具备优秀的思想品质外,还要有过硬的业务技术,在日常工作中不断的加强业务学习,不断的积累治疗经验,不断的总结教训,不断的开展新技术,新项目,加强外语学习,提高外语水平,积极参加科研工作,提高本专业技术水平。
在多年的治疗工作中,从未出现任何差错及事故,圆满完成了领导交给的各项工作.在以后的治疗工作中要继续发扬优点,改正缺点,进一步提高服务质量,更好地为广大病人服务。
按照我院职称等级聘任要求,本人认为完全能胜任中级职务二级主管技师(九级专业技术岗位)的岗位工作.望医院职称等级聘任委员会给予批准。
申请人: 2009年1月18日篇4：职称聘用申请书
职称聘用申请书
姓名：88888，性别：男，出生年月：1974年8月，参加工作时间：1995年8月。学历：大专；现任职务：科长，获得现任资格时间：2005年12月，聘任该职称（中级农艺师）时间：2006年1月。获得高级职称资格时间：2014年4月，申请职称级别：高级农艺师。
本人自1995年8月在海南省农村环保能源站工作到2012年11月，在农村能源推广和农业产地环境保护方面兢兢业业，任劳任怨，圆满地完成了单位和领导安排的各项任务。2013年1月通过竞岗的方式来到海南省现代农业检验检测预警防控中心农业产地环境监测科，在现在的岗位上认真尽责地配合中心领导工作，和同事们团结一致地推进单位工作，现总结如下： 政治思想方面：能够始终如一地遵守党的各项路线，方针和政策，注重政治学习，积极参与党的群众路线教育活动，积极参加厅党组和本中心的党课和各项政治学习，不断提高自身的的政治素质。 专业技术方面：本人自任职中级农艺师以来认真履行自己的职责，到2012年底本人培训了沼气生产工4500名，获得国家职业资格证书的有4300名，在全省推广沼气42万户，取得了明显的生态环境效益和农村经济效益。无公害产地认证面积246万亩，认定无公害瓜菜生产基地299个；全省有256家企业的290个产品被农业部批准允许使用无公害产品标志。积极参与开展农产品产地安全状况普查工作，先后在屯昌、东方和定安等市县开展普查和样品采集工作，采集土壤、农灌水和瓜果蔬菜样品30个，普查面积达2.4万亩。2013年8月和农业厅质量处的领导一起到青岛学习绿色食品课程，并通过考试获得绿色食品基地检查员证书。2014年7月份和农业厅质量处绿色办公室的领导去临高、儋州、澄迈和文昌等地开展8个绿色食品基地的续展和换证工作。从2014年5月以来作为中心农产品采样速测检测组的两个组长之一，协同同事到全省18个市县采样检测的样品有15000个。本人近几年来的工作得到中心领导和同事的认可。 按照我中心职称等级聘任要求，本人认为完全能够胜任海南省现代农业检验检测预警防控中心高级农艺师的岗位工作，殷切期望中心给予批准聘任。 申请人：
2015年5月18日篇5：职称聘任申请书
职称聘任申请书
尊敬的上级领导： 我叫黄思维，女，汉族，1974年11月出生，大学本科毕业，1999年参加教育教学工作，2008年12月取得了中学二级教师任职资格。2007年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。 本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。 在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。 由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；2010年获得教研论文二等奖；在2013—2014学年度被评为校级“教学能手”； 2014年又被评为兴平市初中组“教学能手”。
推荐第2篇：中级职称竞聘申请书
中级职称竞聘申请书
尊敬的各位领导: 我是
,36岁,大学本科,普外科住院医师,竞聘的岗位是普外科主治医师。于2006年毕业于潍坊医学院临床专业。同年通过医院选拔考试来我院参加工作。2008年顺利取得执业医师资格,2013年取得中级资格证书。
参加工作以来,在各级领导的关心和帮助下,我在各个方面均有所提高,向组织汇报如下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。关心国家大事,努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员,始终铭记健康所系、性命相托的誓言,坚守为人民服务的信念,忠于社会主义医疗事业。
在执业中,严格遵守法律、法规及医疗核心制度,遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利,不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者,不怕脏,不怕累,尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面
毕业至今，目前在普外科工作已10余年,多年医疗工作中,我越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习,汲取新的营养,通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野,扩大知识面,努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作,不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗,而且能结合其他临床资料,开拓思路,诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则,认真分析、诊疗每一个病例,在最大程度上避免漏诊误诊。尊重领导和年长的同志,积极主动完成领导布置的任务。在各方面严格要求自己,得到医院领导和同事们的好评和认可,受到病人的称赞。于2012年在山东大学齐鲁医院普外科进修学习,并获得带教老师的一致好评,专业技术水平有了更大提升。目前被抽调到创建办，参与我院争创三级医院工作。
感谢各位领导提供本次公开、公正竟争聘任的机会，如果竞聘成功,我将进行以下工作:
一、继续加强职业道德观念的认识,提高法律意识,规范职业行为，进一步强化为人民服务的思想,以病人为中心,以质量为核心,全心全意为人民服务的思想贯穿始终,增强法律意识,严守职业道德；团结同志,加强医患沟通；严格遵守操作规程,避免出现医疗差错。
二、在医院领导和科主任的带领下,自觉遵守医院的各项
规章制度,进一步增强集体主义精神,努力克服自身存在的不足,及时对下级医师做好指导。服从领导分配,努力做好本职工作。加强医护、医患沟通,更好的做好医疗服务工作。
三、积极参加医院统一安排的业务学习、进修培训,加强业务学习,不断提高业务水平,保质保量完成各项诊疗工作。
四、在今后的工作中,保持谦虚谨慎的态度,遇到疑难问题,积极主动向领导或上级大夫请示学习,与同事交流,努力做好每件工作。
以上是我的竞聘条件和思路,我有信心自己能胜任主治医师工作，希望领导及同事给予支持。无论是否受聘成功,我都会以更严格的要求来完善自己,为我院争创三级医院添砖加瓦，为医院发展,老百姓的健康尽我最大的努力!
申请人：
普外一科
2018年7月2日
推荐第3篇：教师中级职称申请书
教师中级职称申请书3篇
篇1：教师中级讲师职称评定申请书
申 请 书
本人XXX，男，党员，硕士研究生，于2011年1月硕士毕业于XXXX大学XXX学专业。20XX年X月来到XXXX学院担任出版与传播系专任教师，2012年12月被评定具备XXX专业助理教师资格并被学校聘任，至今已三年。任现职以来，对自己高标准、严要求。
首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自己，自觉履行党员义务。教学工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，因材施教，根据高职学生特点开展教学做一体化教学。在此期间，我还研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了一定的成绩，执教的班级成绩多次位居前列，因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。同时，积极参与各种教改、教研活动，使自己的教学技艺不断提高，曾撰写论文《XXXX》、《XXXX》、《XXXXXX》和《XXXXXX 》，并获得XXXXX的荣誉证书。
班主任工作方面。我热爱班主任工作，至今已担任两年，担任了我院2012级XXX班的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。 经过辛勤工作，使自己的业务能力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自己教书育人的激情。自我觉得能胜任XXXXX学院讲师教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报XXXXX学院中级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼
申请人：XXX 2015年6月29日 篇2：晋升一级教师职称申请书
晋升一级教师职称申请书
我叫杜攀雷，2006年7月毕业于陕西师范大学，2008年10月被评为二级教师，任现职以来一直从事高中物理教学工作。几年来，我一直致力于提高专业技术水平，潜心钻研，大胆实践，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
一、政治思想表现。
自参加教育教学工作以来，我拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的法律、法规，严格遵守学校的各项规章制度，有良好的师德修养；奉行“堂堂正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，与时俱进做到了自修、教书、又育人。
二、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，到校做好有关工作，甘于奉献。同时认真学习与践行新课标、新理念，积极参加各级教育培训和校本培训，真正做到“学高为师，身正为范”，以自己优良的道德品质与文化素养去影响学生。
三、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中，能根 据学生的具体情况，及时调整课堂教学进度和内容，改进教学方法，熟练运用电脑制作PPT，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，同时根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
四、工作业绩和历程
1、2008年10月年晋升为二级教师
2、2011年在咸阳市基本功大赛中获一等奖。
3、2010年---2013年在陕西师范大学在职攻读教育硕士，获得教育硕士学位。
4、2013年获礼泉县教学能手。
5、2013—2014学年获咸阳市教学能手。
6、在任二级教师期间发表省级论文3篇。
成绩属于过去，脚下踏过的路已经演变成历史，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创业绩。
综合上述情况，符合申报一级教师的条件，特提出申请。
申请人：杜攀雷
2015年7月26日
篇3：教师晋升职称申请书
教师晋升职称申请书
尊敬的领导：
我叫肖永强，于2001年毕业于河北曲周师范学校，于2003年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于2004年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践, 自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为
晋升中学一级教师职务
申
请 书
镇初中职评领导小组：
我叫xxx，一九八四年九月参加教育教学工作，二〇〇三年取得大专学历，二〇〇六年取得中学二级教师职称，现在xx初中担任九年级数学科教育教学工作。
任现职以来，我一直承担初中数学课的教育教学工作和班主任工作，在教育教学工作中我始终牢记党的教育方针注重言传身教、教书育人，注重因材施教、引导学生个性的良好发展，积极参加教研教改活动，大胆探索教研教改的新路子。多年在教育教学中取得了优异成绩。为更好督促自己今后的工作，我申请晋升中学一级教师职务，望组织予以考核批准。特此申请。
此致敬礼
申请人：xxx 2011-10-10
关于***拟聘中教*级的申请书
我于2005年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作,成为了一名一线的语文教师。我工作勤恳认真,在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将这四年半的工作总结如下：
一、思想政治觉悟方面：我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。
二、师德方面：工作任劳任怨，经常加班加点。关心爱护学生,教书育人,为人师表，尤其是对后进生格外关心。作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。
三、教学方面：经过四年半的教学锻炼,在教学理论和教学能力上有了很大进步,在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生（转载渭水学子网http://，请保留此标记。），在教学能力上得到了锻炼和提高。面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
四、教研方面：教学水平逐渐提高,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。在我校提出的“学科整合”这一教学研究大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题——“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习提高学生的鉴赏能力”，并且不断实践，不断研究学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。
您可以访问渭水学子网（）查看更多与本文《教师职称晋级申请书》相关的文章。2010-03-17 11:16 晋升一级申请书
中学二级教师晋升中学一级教师申请
职评领导小组: 我叫刘鹏，男，现年35岁。1996年7月毕业于商洛电大财务会计专业，同年9月分配到石坡中学任教至今。1999年12月30日被洛南县职改组聘为中学二级教师。2001年12月25日取得初级中学语文教师资格。2008年6月获得高等教育自学考试汉语言文学本科学历。
任教工作十余年来，一直感到自己不是师范类专业学校毕业，总是勤勤恳恳，任劳任怨，勤于吃苦，痛下功夫，服从组织安排，努力干事，经常能受到一些领导的表扬和同志们的好评，但我深深的知道那只是花朵，不是果实。工作中更是加倍努力。加强政治学习，坚持记笔记，每期不少于一万字；加强师德师风修养，严格要求自己；加强业务学习，坚持自学。每年坚持出勤率在99%以上，自愿加班不算在内。2005年在班级管理中，被学校评为“卫生管理先进个人”；同年年底，被学校评为“优秀教师”。2006年7月，再次被学校评为 “优秀教师”，年终被考核为“优秀”等次。2007年被学校评为“师德师风先进个人”。2008年年终，再次被考核为“优秀”等次。 任教工作十余年来，在语文教学中，两班成绩参数，最好取得过相当于县评学校第二名的成绩，最差也就是县评学校第十名的成绩。2007年9月，撰写的教学设计《日本——多山、多火山、多地震的国家》荣获洛南县优秀教学设计评选一等奖。2009年7月，撰写的教学论文《深层探索孔乙己形象、真正理解作品的主题》和教学设计《观舞计》在《洛南教育》上发表。
任教工作十余年来，在电脑方面也是不断学习，争取运用现代化教学设备。2009年3月通过了Word 2003模块考试，获得了合格证书。此外，在现代教育网，无忧中文网上都建立了自己的小天地；课件制作，多媒体教学方面也有比较多的涉及，但都暂时还没有成绩。
请职评领导小组根据中学一级教师任职条件审查批准，切切为盼。 申请人：刘鹏
二OO九年七月二十三日
在班主任工作中，我能够坚持正面教育，关心、爱护学生。通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、朋友般的关心，赢得了学生的认可和尊重。推行的“以民主凝聚人心，以规则约束行为，以服务创造条件”的管理理念颇有成效，班风俨然。坚持民主治班，在当班主任期间，班干部的领导管理能力和学生的自主管理能力都得到提升。学习并运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现了班级管理的科学化。适应时代的发展，我坚持德育信息化，通过个人主页留言本、QQ、手机短信加强与学生的沟通，拉近了与学生的距离。同时我注重与科任通力合作，创设出全员育人的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。一分耕耘一分收获，对教育的爱换来了事业的成功，对学生的爱换来学生的尊敬。所带班级德、智、体全面
推荐第4篇：教师中级职称申请书
教师中级职称申请书
教师中级职称申请书一：中级教师职称申请书
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！XXXX年X月，我毕业于XXXX学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为XXXX小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。XXXX年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、教学方面
XXXX年，XX县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
申请人:XXX
>教师中级职称申请书二：教师中级职称申请书>>（690字）
尊敬的领导：
我于2004年7月毕业于****师范高等专科学校化学教育专业，于2004年8月分配到***中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
>教师中级职称申请书三：教师中级职称申请书>>（1419字）
我叫***，于19**年毕业于**大学**系，同年进入****中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：
1、在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。01——06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。
我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程。行课的流畅度。想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖；并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》。辅导的学生参加全国英语竞赛。
由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06，07，和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名，07年曾获第九名，头年第六名，平均分80。2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评，没有噎着藏着。在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。
2、在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到/自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。
自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；引导学生的言行；并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。
我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越“。我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
推荐第5篇：中级职称竞聘申请书
中级职称竞聘申请书
申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面为大家分享中级职称竞聘的申请书，欢迎借鉴！
中级职称竞聘申请书1 尊敬的院领导：
你们好！我叫xx，xx年x月毕业于xx卫生学校护理专业，分配到XX医院工作至今。XX年—XX年业余读完了xx科技职业学院四年的大专课程。已经顺利通过中级护理职称资格考试、计算机中级、英语C级的考试，我认为我有能力参加这次中级专业技术职务的竞聘，特提出此申请，请院领导考察我并给以聘任。现总结下参加工作以来的情况：
在政治思想方面，我能够坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习江xx同志的“三个代表”和科学发展观精神，把“两好一满意”真正带到工作中去。时刻以病人为中心，全心全意为病人服务。遵守医院的各项规章制度，团结同事，不迟到、不早退，积极参加医院组织的各项有意义的服务活动，积极工作，受到了院领导及患者的一致认可。
自参加工作在护理岗位工作15年以来，我以较高的工作热情服务于一线。认真执行各项护理常规及无菌技术操作，严格执行“三查七对”，熟练地掌握了常见病及多发病的各种护理常规及抢救流程。尤其在小儿头皮针方面，更是熟练有加，受到了患者家属的一致认可。对工作认真负责，15年以来无一例差错事故的发生。虚心向老师请教工作中遇到的难点，业余学习理论知识，善于
发现新思路和总结新方法。
20xx年“非典”期间，我冒着有可能被非典感染的危险，自愿报名参加非典一线工作，认真排查从疫区归来的人员，被区卫生局和人事局授予了“抗非典先进个人”。曾经三次获得“区优秀护士”的称号，有两篇论文在国家级刊物发表。按时参加每年的继续教育科目和继续医学教育。任职期间每年次学分合格并远远超出计划。认真配合防疫科做好每月的预防接种工作，逢大型接种任务，我都积极参加，认真核对。服从领导安排，有时牺牲休息时间，全面以工作大局为重，配合全院的实际工作，以良好的工作热情投入到医护服务行列中去。工作积极主动，熟练掌握了各种常见病多发病的护理常规，掌握了各种病的应急预案抢救流程，能够应对输液过程中可能造成的一些常见的输液反应，很好的配合大夫完成抢救工作，为病人更快的减轻了疾病的困扰。
金无足赤人无完人，成绩固然有，虽没有失误，但是自身的工作不足之处是有的。仅凭现在所掌握的东西是远远跟不上医学护理模式飞速前进的。工作中还需要戒骄戒躁，稳妥强固，做到忙而不乱，工作得心应手。更加大胆创新，吃苦耐劳，善于克服工作中的一切难点，走一条医学护理新路子，更加扎实的服务于患者。
假如这次我能够应聘成功的话，我将更加审视自己的工作，更加努力，以更好的工作热情投入到工作中去。假如失败的话我不会自暴自弃，因为那是我的能力还不够，离中级水平还不够，我会更加努力理论知识和业务，争取下次的机会
中级职称竞聘申请书2 本人张____，20XX年毕业于营口师专政史系，20XX—20XX年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻研教学业务，于20XX年晋升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；20XX年晋升为中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。
20XX年由于大石桥市教育布局调整，为了响应市委市政府号召，为普通高中教育做贡献，我考入三高中，在报到后，我认真虚心地向老教师学习，长期坚持听他们的课，完成了初中教师向高中教师的角色转变。20XX年6月，我取得了高中教师资格证书。在20XX年至20XX年期间我担任了班主任工作和政治教研组组长工作，我所任教的政治课《三大产业》、《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课，在三高新教师教学表演赛中荣获二等奖，并得到了周校长的好评和认可。我上过校级公开课，也接待过教研员的听课，在听了课后，得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定，认为基本功扎实，把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义，学生们活跃起来，在快乐中完成教学。在三高期间，我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是三高人》，以鼓舞普高的同学自强不息，身为三高人的自豪感和奋发向上的精神。同时我也做了大量的高考习题，为了解题，我研究了好多方法，总结经验，虽然因为种种原因未能如愿，但我却从未放弃一个教师的本分，努力调整心态，寻找差距，为未来政治教学找寻前进的方向。
在文理分科教学后，由于班级减少，政治教师太多，我毫无怨言地担当了理科班的政治教学工作，可想而知多有挑战性。我针对理科班有针对性地教学，深深地吸引了学生们，同学们既轻松又愉快，在快乐中渡过了45分钟，同时又有所收获，认识上也有了较大提高，我很有成就感，都说课难上，其实我觉得是我们的思路有问题，方法不对路。
在教育改革的今天，我们呼唤着教育的春天早日到来，办好人民满意的教育，在这种背景下，做为一名光荣的人民教师，我深感责任重大。当一名老师真得好难，因为教育环境在改变，学生也在改变，所以教育工作者的教育观念也必须要改变。以生为本是我们的正确指导思想，没有学生也就没有我们的工作，还何谈成就呢？没有教不好的学生，只有教不好的老师，越是艰难，越要迎头而上。我深爱这片养育我的沃土，我虽然不是什么教育家，可我却愿意用我的智慧，我的敏锐洞察力和感知力，总结经验，贡献给我的手足同胞。用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑，授人以鱼不好授之以渔。
我现在申请受聘于中教高级这一职称，我将无愧于这一职称，我将变压力为动力，在新的岗位上，我要名符其实，用激情点燃前行的路，爱岗敬业，专心业务，抛弃私心杂念，立志忠诚于党的教育事业，把自己培养成为一名合格的人民教师，努力向一名教育理论家和实践家靠近，贡献自己毕生的精力。春蚕到死，蜡炬成灰，无愧于中高这一职称职！
申请人：大石桥市第三高级中学 张___
20XX-3-27
中级职称竞聘申请书3 尊敬的领导：
我自愿申请参加中教中级职称聘任评审。我于20XX年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20XX年取得了中教一级职称资格证书。
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
1、20XX-20XX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。
2、20XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名,20XX年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年获高考语文平均分第
一、优秀率第
一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。
3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。
4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。
5、参与20XX——20XX江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》。
现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
特此申请
推荐第6篇：申报中级职称申请书
申报中级职称申请书
>申报中级职称>申请书一：中级职称评定>申请书>>（383字）
尊敬的职改工作领导小组：
本人××，现年××岁，××××年××月毕业于××××××××××学校××专业，××××年××月在××××××××公司参加工作，××××年××月通过××××××××资格考试并于××××年××月取得××资格证书，××××年××月在×××××××××××公司任职××××至今。××××年××月自修×××××××××××××专业专科毕业。××××年××月被公司授予“××××××××××”荣誉称号；××××年××月，本人被评为××××年度“××××××××××”。自参加工作以来，本人长期从事×××××××××××××工作；在工作中，本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
综上所述，本人现已具备申请中级职称评定资格，特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定，望批准为谢!
申请人：×××
××××年×月×日
>申报中级职称申请书二：中级职称评定申请书>>（187字）
尊敬的xxx评职工作领导小组：
本人xxx，xxx年x月毕业于xxxxx，xxxx年自学xx科毕业，xxx年xxx月在xxxxxxx参加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx职称改革工作领导小组评定为xxx级教师，并有多篇论文发表及获各级奖励，多次年度评为优秀，已具备申请中级职称评定资格，特向贵小组申请中级职称评定，望批准为谢！
特此申请
申请人：xxx
xxx年xxx月xxx日
>申报中级职称申请书三：中级职称申请书 >>（219字）
亲爱的学校：
有人说：谁叫你是老百姓！说句真话，我本来就不是老百姓，我是自愿去做个老百姓的。现在我已经明白，我这样做完全没有必要——我何必自讨苦吃！虽然我还是认为公平的社会才是健康的，老百姓也是人，可我不仅帮不了他们，我甚至还烦了自己。
有些东西是很容易上瘾的，比如香烟，比如毒品，还有，被强奸。因为游戏早就开始，我也没必要让它终止，能终止的就不叫游戏了，这是游戏的基本原则。
因此，我决定再再再次申报中教一级。
申请人：方达明
20XX.7.25
推荐第7篇：教师中级职称申请书
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好!XXXX年X月，我毕业于XXXX学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为XXXX小学的一名普通教师。在这几年的工作中，我给自己提出了全身心投入到工作中去，努力工作的要求，本着敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘;为学生的发展，我倾注了全部的情感。XXXX年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况：
一、教学方面
XXXX年，XX县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。
推荐第8篇：教师中级职称申请书
免费
分享
创新
教师中级职称申请书
我叫***,于19**年毕业于**大学**系,同年进入****中学,从事思想政治 科的教学工作,至今已经在教学一线工作近十年,于20**年晋升为中教一级教师.回顾过 去的十年,主要工作总结如下:
1.在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。01——06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。
我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程.行课的流畅度.想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖;并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》.辅导的学生参加全国英语竞赛，李晓红获得内江市一等奖，陈刚获得内江市二等奖， 蒋蝰获内江市一等奖,何静获国家级三等奖.在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，参加自学考试.本科英语(二)顺利过关.常参加公开课,初三毕业班的复习示范课.使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客,网页.充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06,07,和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名,07年曾获第九名,头年第六名,平均分80.2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评,没有噎着藏着.在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。
2.在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到/fanwen/1601/自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，
免费
分享
创新
培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’ →‘挽救’ →‘处理’”。在我带的09届毕业班，在08年获得东兴区优秀班集体的称号.张勇.伍旭.马华斌.和其他23名同学考上重高,他们当中有的并不聪明，除老师的辛勤付出外,班级管理的德育工作.良好的成才愿望和学风是他们成才的重要内因。
自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表,了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;引导学生的言行;并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。
我将在今后的工作中虚心学习, 勇于创新, 再创佳绩.脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现"而今迈步从 头越" .我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以 考虑.
资料来源：http://www.daodoc.com/data/qitashenqing/
推荐第9篇：中级职称岗位申请书
中级职称岗位申请书
尊敬的学校领导:
我现年34岁,本科学历, 1997年加入中国共产党,自1998年参加工作以来,曾担任数学和英语的教育教学工作,自2001年来一直担任小学英语教学工作, 并于2008年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中,较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长的好评。
在校领导和同事们的帮助下，我在工作中取得了一定的成绩： 2004年被选送到地区做英语优质课示范,并获一致好评;2005年参加小学英语教师语音水平测试,达A2水平,市级第一；2006年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖， 2007年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖, 2007年9月被评为普洱市师德标兵,2008年获云南省第三届论文大赛获二等奖,2008年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖,并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖,同时获小学组最佳课堂教学效果奖.同年获思茅区优秀党员及2008-2009全国中小学优秀外语教师称号。
综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人：张 浩
2009年12月9日
推荐第10篇：教师晋升中级职称申请书
晋升中级职称申请书
尊敬的领导：
我叫张烨，于2010年6月毕业于甘肃政法学院，于2010年12月分配到曹湾中学工作，从事中学教学工作，至今在教学一线工作近8年，于2012年12月晋升为中学二级教师。这些年来，在领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远! 回顾过去的教育教学生涯，现将工作总结如下：
一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并通过看电视、看报纸、杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在教育教学方面，积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。根据学生的具体情况，及时调整课堂教学进度和内容，改进教学方法，制作可行的教学设计，精心安排课堂活动，认真组织好每节课。
三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。
四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱学生，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站在教育教学的第一线。
五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余积极参加学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
七年多的教学工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。经过近七年的教学实践,符合一级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业美好的明天奉献自己的力量。
申请人： 2018年4月25日
晋升中级职称申请书
尊敬的领导：
我叫郝转玲，于2010年6月毕业于天水师范学院，于2010年12月分配到曹湾小学工作，2015年10月调至曹湾中学，从事中学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于2012年12月晋升为小学一级教师。这些年来，在领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：
一、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
二、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布臵安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
三、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，阅读《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》等书籍，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。积极参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步。
从教七年来一直担任班主任、教导主任、校团委书记等职务，工作上兢兢业业，受到领导和同事的一致好评。经过近7年的教学实践,符合一级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人： 2018年4月25日
第11篇：中级职称主治医师聘任申请书
申请书
尊敬的各级领导：
我叫xx，男，30岁，x族，xx党员，xx学历，2006年7月本科毕业后到宝鸡市中心医院工作至今，职务医师，专业是心血管内科。2007年取得医师资格证书，次年被聘为医师。 参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。
在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面 2006年xx大学临床专业本科毕业，我走上了心血管内科医师的工作岗位。多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩
大知识面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。在心血管介入治疗中能在上级医师指导下完成一部分初级手术。
作为医院一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。2010及2012年两度被评为我院十佳医生。
我相关考试成绩如下：2011年度全国职称外语等级考试，英语卫生b级：xx分。2012年度卫生专业技术资格考试，心血管内科学（中级）：基础知识xx分，相关专业知识xx分，专业知识xx分，专业实践技能xx分。发表相关医学论文x篇。
按照晋升中级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升主治医师，恳请组织给予批准。
申请人：
2013年05月14日篇2：主治医师晋升申请
住院医师晋升主治医师申请
尊敬的各位领导：
我叫范小春，男，30岁，汉族，党员，硕士研究生，工作于我院南院区骨科，专业是中医骨伤。现任住院医师。在医院、科主任的领导下，我认真开展各项医疗工作，履行了一名中医师岗位职责。于2012年5月取得了中医骨伤主治医师资格证。如果说入党是政治生命的起点，那么职称获得就是一名技术人员的职业生命的新起点，也是对自己能力本身的一种肯定。下一步医院“三乙”创建的美丽梦想，我亦望能更好地为医院建设筑墙添瓦，不敢怠慢，居安思危，时系紧迫感，唯恐自己拖医院后腿或成为医院发展的累赘，一路走来，不断地提炼自己，提升自己，努力做一个医院有用的人。经过深思熟虑，现慎重向医院提出申请，晋升主治医师。在新的起跑线上，我将前仆后继： 加强政治业务学习。学习党的政策和理论，在思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致，坚决拥护共产党的领导，学习习近平主席提出的“中国梦”理论，2013年被医院第二党支部推荐为优秀党员，将以此为鞭策，做表率。加强业务学习，过硬自己的本领，努力使自己胜任主治医师的职务，勇敢承担主治医师的责任，做住院医师表率。温习四大经典，啃中医骨伤科学，坚守“中医正骨”阵地，体现中医特色，以中医思维治病，扎实中医理论基础、丰富临床经验。谦虚好学，阅读各种相关医学书籍，结合临床实践，不断总结经验，提高专业素质和专业水平。
做好各项医疗工作。如若担任主治医师一职，在科主任领导和上级医师指导下，做好本科室承担的医疗、教学、科研、预防工作。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，及时处理，并向科主任逐级汇报。参加值班、门诊、会诊、出诊工作。在上级医师带领下主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。认真执行医院各项规章制度和技术操作常规，参与检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。 在上级医师带领下组织本组医师学习与运用先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。指导进修、实习医师工作。本人已经熟练掌握中医骨伤各种常见病、多发病的诊治，如四肢骨折、脱位的整复，对骨科疑难杂症亦有一定程度的认识和了解，能够从容处理各种骨科急症(挤压综合征、开放性损伤等），能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应（包括输液反应、低血糖反应、过敏性休克等）。另外，加强合理用药方面学习，掌握抗生素用药指针。 自参加工作以来，医院和党总支给予了我很大的关心和帮助，让我时刻都能感受到党和医院的温暖。饮水思源，滴水之恩，涌泉相报。如若医院授予主治医师一职，作为一名医务工作者，恪守职业道德，严格律已；作为一名党员，与时俱进，不断进取，爱岗敬业。尊师重学，以“仁心”鞭策自己。如若没能担任主治
医师一职，表示以往做的还不够，既然选择了卫生事业，一生无悔。将一如既往，立足本职，勇挑重担，大胆创新，默默奉献，继续在卫生工作中敬业奉献，争取早日做名合格的主治医师。 范小春 2013年7月14日篇3：职称聘用申请书
职称聘用申请书
姓名：马敏 ，性别:女 ，出生年月：1964年1月17日， 参加工作时间：1980年1月。学历：中专 ； 现任职务：无 ；获得现任资格时间：2003年， 聘任该职称时间：2003年。申请职称级别：9级
本人自2003年医院聘任放疗技术主管护师5年有余,各方面均能够恪己职守,任劳任怨.兢兢业业,圆满地完成了医院及科室领导交给的各项任务,现总结如下: 政治思想方面: 能够始终如一地遵守党的各项路线,方针和政策,坚持四项基本原则,注重政治学习.不断提高自身地政治思想素质,积极参加医院和科室的各项政治学习及活动,认真做好学习笔记,总结学习体会,政治素质稳步提高。积极响应卫生行业各种不正之风的整治,坚决抵制各项提成,回扣和红包等,积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中,以强烈的民族责任感,积极捐款1000余元人民币,并积极参加灾区的抗震救灾工作,受到医院的好评。
服务质量方面: 能够做到不断提高服务质量,改善服务态度,在治疗病人过程中时刻做到热心,耐心和精心,在治疗病人过程中一丝不苟,努力做到让病人满意和放心,得到了广大患者和家属的一致好评。
技术水平方面: 要成为一名优秀的白衣战士,除具备优秀的思想品质外,还要有过硬的业务技术,在日常工作中不断的加强业务学习,不断的积累治疗经验,不断的总结教训,不断的开展新技术,新项目,加强外语学习,提高外语水平,积极参加科研工作,提高本专业技术水平。
在多年的治疗工作中,从未出现任何差错及事故,圆满完成了领导交给的各项工作.在以后的治疗工作中要继续发扬优点,改正缺点,进一步提高服务质量,更好地为广大病人服务。
按照我院职称等级聘任要求,本人认为完全能胜任中级职务二级主管技师(九级专业技术岗位)的岗位工作.望医院职称等级聘任委员会给予批准。
申请人: 2009年1月18日篇4：职称聘任申请书
申请书
尊敬的局领导：
本人张子燕，女，彝族，1977年8月出生，专科学历，临床专业，1997年7月参加工作。于1999年12月取得执业助理医师资格证书，同年被聘为助理医师。
参加工作以来，在单位领导及同事的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高。思想上坚持四项基本原则，遵章守法，拥护党的基本路线、方针和政策。业务上，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。在具体执业中，严格操作规程，恪尽职守。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。根据相关要求，我于2014年9月参加国家执业医师资格考试，取得了《执业医师资格证书》，证书编码：201453110533525197708150040，签发日期：2014年12月31日。现已注册，《医师执业证书》编码：110530924000040，签发日期:2015年3月5日。
按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请给予聘用医师职称，望给予批准为盼。
特此申请！
申请人：张子燕
2015年8月12日篇5：职称聘任申请书
申请书
尊敬的领导：
我叫xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx工作至xx年末，专业是xx，于xx年取得医师资格证书；xx年有幸参加xx的工作应聘，被聘为医师。
参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。
在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面 xx年xx临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在xx工作，试用期间获得上级医生的肯定及患者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来 越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。来xx工作后更是能发挥我所学，对工作认真负责，并能完成领导所安排工作。 作为单位内的一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。 按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升初级医师，恳请组织给予批准。
第12篇：林业专业技术中级职称申请书[全文]
林业专业技术中级职称申请书
本人**********，女，1985年8月出生。2009年7月毕业新疆大学资源环境专业，同年10月份参加考试分配到牙甫泉镇林业站，2010年12月获助理工程师，这5年来，我一直从事林业基层工作。在这期间，本人一贯拥护中国共产党领导，热爱祖国，坚持学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导方向，始终与党中央保持一致，处处以高标准严要求对照自己，遵纪守法，廉政自律，能以道德规范严格要求自己，吃苦耐劳，作风正派，能干一行、爱一行、专一行。积极开展林业专题调查研究和科学实验活动，认真为林农提供技术指导和解决疑难问题，做到技术和实践相结合，全面、系统地掌握林业理论知识和业务能力，能将所学到的理论知识直接运用到生产第一线。在发展林业生产中，能提出创新的建议，树立全局观点和整体观念，思想解放，工作大胆开拓，为永嘉的经济发展和林业科技的进步，做出了一定的贡献。
现将对我被聘为助理工程师以来，这几年所从事的基层林业工作业绩，做如下的总结： 牙甫泉镇位于县城南25公里，辖总21个行政村，近3万人，耕地面积 6 万亩，林果面积 2.8 万亩，其中红枣1.5万亩，占林果面积54%、核桃0.7万亩，占林果面积25%、杏0.3万亩、其它0.3万亩。在牙甫泉镇党委、政府的高度重视、精心打造下，总的看来，牙甫泉镇林果业已进入一个新的发展阶段，正在由分散生产经营向产销一体的产业化经营转变，由处于辅助地位的传统林果业向处于支柱地位的现代林果产业转变，整体发展势头强劲，效果明显。
一、主要林业专业工作实绩：
林果种植数量已具有相当规模。多年以来，镇党委、政府积极推进农业结构调整，采取政府引路、市场引导、干部帮扶、典型带动、科技培训等措施，说服了祖祖辈辈以种粮棉为生的农民发展林果业。近年来,全镇按照“突出特色产业，调优农业结构”的指导思想，以市场为导向，以效益为中心，走生态型、效益型、科技型和高产、高效、优质的林果产业之路，以立足当地资源，突出特色种植，打造自己的品牌，做大做强林果业为理念，多年来一直扶持和引导林果业发展，鼓励农民栽培果树，为广大果农提供技术服务，科学化管理方法，致力于把林果业打造成精品产业。牙甫泉镇已初步形成北方优质红枣、杏、核桃林果生产基地。
二、加强领导，多轮驱动，努力构建齐抓共管新局面
1、加强了组织领导，健全了组织机构。
为推进全镇林果产业发展，牙甫泉镇人民政府对全镇的林果业发展进行了总体规划设计。
2、准确定位，理清了发展思路。
牙甫泉镇立足林果业发展实际，制定了《牙甫泉镇“十二五”林果业五年发展规划》，把林果业作为新的经济增长点，采取有效措施，逐步扩大种植规模，形成产业优势，增加农民收入。
3、立足机制，营造了宽松环境。坚持果树进好地，林农结合，
林牧结合，把林果基地建设与退耕还林、防护林工程结合起来，提高经济林在工程建设中的比例。2008—2012年,县林业部门、包扶科局在牙甫泉镇林果业基地建设、苗木、病虫害防治等方面给予大力支持和一定的补助，充分调动了广大种植户发展林果业的积极性，保质保量完成林果业基地建设工作。
三、强化素质，夯实基础，不断提升服务能力和水平
1、积极组织实施科技入户工程。多年来，牙甫泉镇一直聘请县林业局的林果业专家为牙甫泉镇林果技术总顾问，围绕果农迫切需要了解和掌握的病虫害防治、果树冬夏季修剪、疏花疏果等技能开展技术指导，通过“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的形式，送信息、送技术、送服务到小组、到大户，加快了林果业新品种、新技术、新模式的推广应用，林果业的科技进步贡献率得到了提高。
2、拓宽培训范围。2008年以来，牙甫泉镇在聘请县林业技术人员为果农进行培训的基础上，还聘请果树技工实地为果农果树进行夏季修剪和嫁接，使果农初步掌握了夏季修剪和果树嫁接技术，有效地提高了果农的实践操作能力。
3、加大低产劣质果园改造力度。
牙甫泉镇在技术人员的指导下，对劣质红枣、杏、核桃等树种或野生苗进行嫁接，还积极组织技术人员和果农对果树进行冬季修剪，各种果树修剪面积均达到90％以上。
四、森林资源调查工作
为了摸清牙甫泉镇森林资源现状，掌握“十二五”期间森林变化规律，更好地编制牙甫泉镇“十二五”森林采代限额。本人参加该项工作，以地形图做引路指南，利用现代先进的GPS卫星定位仪来导航寻点及航迹贮存等相关技术参数，配合罗盘仪确定样点边框，而后进行样点里所有样木编号、检尺、上牌，并调查样地因子，在调查期间，我们严格执行技术操作细则，认真负责，精益求精，始终把质量放在首位。为我镇查清了森林资源的种类、数量、质量与分布情况，客观反映自然区域、社会经济、综合分析与评价森林资源与经营管理现状，为我镇编制“十二五”期间森林采代限额提供重要依据。
五、积极开展森林病虫害监测工作
我参加牙甫泉镇测报监测工作。根据本镇的自然地理环境，在315国道线边设监测站。按照县站监测责任书要求，严格执行国家林业局发布的林业有害生物相应监测办法与有关技术规程，对本镇的主要林业有害生物开展调查监测,按时记录野外调查、观察数据，认真填写有关表格、分类汇总、处理和分析有关数据，确保监测数据及时准确，客观真实。
六、未来林果业发展设想
以市场为导向，以农村产业结构调整为主线，发挥特色，突出重点，大力发展现代林果业和林果经济，通过林果业的综合开发，加快特色林果资源优势向产业优势和经济优势转变；优化布局，在扩张规模的同时，实现林果业质量和效益同步提高；积极推进林果业产业化经营，构筑龙头企业带动、标准化生产、品牌支撑、产加销相结合的高效林果产业体系；努力提高林果业基地建设能力、加工转化能力、市场开拓能力和科技支撑能力，促进林果业可持续发展。
第13篇：中级职称
工程师职称评定
单位：姓名：时间：工作总结
保定建设工程监理有限公司
李会敏
2016年10月20日 1
评审建筑工程中级工程师职称：
专业技术工作总结
本人自参加工作以来，积极投身于施工管理工作，敬业爱岗，与2014年评为助理工程师。在此期间，我刻苦钻研，不断探索，努力学习专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。经多年努力，积累了较丰富的技术和管理经验，取得了可喜的工作成绩。
现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、专业技术任务、业绩成果
在此期间，公司业务稳步发展，工程任务多，我作为公司的技术骨干和主要管理者，更愿为公司多出一分力，为公司和全体职工、为社会多作贡献。我参与的工程任务有4项，具体如下：
1.2010年3月参加军分区向阳小区工程（该工程为3幢6层砖混结构,1栋18层剪力墙结构）施工，担任资料员职务，负责工程的资料管理工作。该工程已全部完成，施工中没发生任何资料丢失现象，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。
2.2011年3月至2013年8月参加维多利亚夏郡工程（该工程为25栋32层剪力墙结构）施工，担任监理员职务，负责工程的监理旁站工作。在工作中重点做好重要部位施工的监督工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收为“省优”工程已交付使用，并已进行竣工验收备案。
3.2013年9月至2014年12月参加电谷商务中心工程（该工程为8幢32层剪力墙结构）施工，担任监理负责人职务，负责工程的全面监理工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收为“省优”工程已交付使用，并已进行竣工验收备案。
4.2015年参加维多利亚上院工程（该工程为10幢32层剪力墙结构，建筑面积
2
20多万平方米。）施工，担任技术负责人职务，负责工程的技术质量及安全工作。在工作中重点做好施工、质检、旁站的工作，该工程施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。
二、工程施工技术和管理
在多年的施工管理工作中，曾担任过不同的岗位职务，但都是在为同一目标而努力，就是“安全、高质、高效”。不同的工程有着各自的工程特点和客观条件，在实际的施工管理中须根据工程的工程条件、施工强度和项目的岗位人员等，制定完善的管理体制，编制实效、可行的施工组织设计，做好专项施工方案和应急预案等。实施中做到措施到位、责任到人、管理完善、跟踪落实。只有方方面面都做好，才能将工程项目管理好，达到预期目标。现从以下几方面对工程施工技术和管理作个总结：
1、完善机制，强化管理。
激活管理机制，加强内部管理，将岗位责任落实到个人，通过内部的强化管理使各项规章制度能真正在实际管理工作得到落实，从而有效提高人员的积极性和工程施工管理有效开展，有效保证工程安全施工，使工程严格按施工组织和专项施工方案施工。我担任项目经理职务期间尤为重视项目部的内部管理，完善行政管理制度和技术管理制度及专项工作管理制度，促使工程的施工、组织和协调有序实效地开展，提高了工程效益，工程质量和安全亦得到了更有效的保证。
2、做好施工准备工作。
施工准备是工程管理中最关键的工作之一，做好此项工作才可保证工程的顺利施工。
1）技术资料准备
熟悉图纸、合同和有关文件，做好图纸自审工作，编制施工预算，做好成本分析，为施工所需要的各项资源提供依据。进行开工前学习、培训，熟悉有关施工工艺、技术规程、规范。建立健全各项规章制度，编制施工技术交底和安全交底等有关技术资料，并根据具体要求健全各项技术资料。在开工前做好技术资料和全面准
3
备工作，以便开工后技术资料能随施工进度，及时按系统、专业归类整理、保存，保证完整准确。
2）施工现场准备
施工现场准备工作中重要是做好现场勘察工作，根据工程特点结合现场条件做好现场总体布置规划，布设临时设施，为日后施工创造良好的施工环境。
3）劳动力准备
合理安排劳动力，及时集结专业施工队伍，开工前做好工人进场培训，工人进场前进行筛选，根据工种分类考核，合格后方可上岗作业。
4）机械、设备准备
按工程的施工强度和施工计划合理安排机械、设备进场，做好进场机械、设备的检测、检修工作，保证进场机械、设备以良好的状态投入工程施工中。
5）材料准备
监督施工时按施工计划做好材料供应计划，对使用量大的材料须做好后备计划，有特殊要求的材料须提前预订，确保材料满足施工需求，保证工程施工畅顺。
3、强化质量管理，创优质工程多年来，我主要担任项目负责人及技术员。工作中，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。具体如下：
1）坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准，严格执行强制性标准。
2）建立保证工程质量的管理机构和制度，有专人负责施工质量检测和核验记录，并认真做好施工记录和隐蔽工程验收旁站记录，整理完善各项技术资料，确保施工质量符合要求。
3）进行经常性的工程质量知识教育，提高工人的操作技术水平，在施工到关键行的部位时，必须在现场进行指挥和技术指导。
4
4）施工现场工程质量管理必须按施工规范要求抓落实，保证每道工序和施工质量符合验收标准。坚持做到监督每分项、分部工程施工自检自查，把好质量关，不符合要求的不处理好决不进行下道工序施工。
5）隐蔽工程施工前，必须经过公司质检员、建设单位工地代表验收签证后，方可进行工程隐蔽。
6）严格把好材料质量关，不合格的材料不准使用，不合格的产品不准进入施工现场。工程施工前及时做好工程所需的材料化验、试验，材料没有检验证明，不得进行隐蔽工程施工。
7）建立健全工程技术资料档案制度，有专人负责整理工程技术资料，认真按照工程竣工验收资料要求，要根据工程进行的进度及时做好施工记录，自检记录和隐蔽工程验收签证记录。将自检资料和工程保证资料分类整理保管好，随时接受公司检查。
8）对违反工程质量管理制度的人，将按不同程度给予批评处理和罚款教育，并追究其责任。对发生事故的当事人和责任人，将按上级有关规定程序追究其责任并做出处理。
4、抓好安全生产、文明施工
百年大计、安全第一，安全管理好坏是施工企业综合水平的体现。我们在施工管理中尤为重视安全管理，具体的计划措施如下：
1）夜间施工在两侧脚手架上设置红灯及警戒标志。
2）建立安全责任制，责任到人，做好安全台账，努力贯彻实施安全生产“十大措施”“六大纪律”。
3）施工人员进场时，均要经过三级安全教育。要在现场召开安全施工、文明施工动员会，学习安全规范和安全操作规程以及有关安全基本知识和要求。
4）重要部位和高空作业采取特别安全措施进行防范，杜绝事故。
5）施工人员进场都要戴好安全帽，高空作业要系好安全带，临时用电线路均架空设置，配电箱等处均挂安全标志。
5
6）施工人员进场设置“一图五牌”，配备专职安全员。
7）一切机电设备要专人管理、专人操作，一切动力设备做好接地保护、配电箱配备触电保护器，配电箱总闸设在传达室边。
8）做好安全防火工作。重点是伙房和木工工棚，做到木工棚每天清扫一次，不准在木工棚内抽烟、点明火，伙房灶台要及时浇水灭火，特别是夜间的检查防火。
9）现场材料堆放要有序，模板拆除要及时整理，班组搞好落手清。
10）做好“四口”、“五临边”的防护设施，发现安全隐患马上整改，把安全事故消灭在萌芽状态，杜绝安全事故的发生。
11）根据该工程的四周条件，及时挑挂安全网，并做好防护栏杆，各种脚手架搭设完毕后，经过安全技术人员的检查验收合格后，方能交付使用，严禁冒险作业。
12）工人生活区域与施工区域分开布置。
13）施工现场的围墙用砖砌筑，高度2.5米，大门两侧设门台柱，大门配备门卫昼夜值班，闲杂人员严禁进入施工现场。
14）施工场内道路、宿舍、办公室地坪均用砼浇筑。 15）主要施工管理人员在现场均佩戴证卡上岗。
16）坚持文明施工，随时清理建筑垃圾，确保场内道路畅通，现场施工废水，淤泥及时组织排放和外运。
17）搞好施工现场文明管理，突出解决“脏、乱、差”，保持现场卫生，创造良好的施工环境。
5、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品
工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识。施工过程中，积极推广使用“四新”技术，严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对工程技术工作的直接参与和控制，使该所承担工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。
6
三、强化自身素质，提高业务水平
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我珍惜每次培训、技术交流的机会，先后参加各种专题培训、技术交流二十多次，获得我们施工管理所需的各种岗位资格证书，通过了二级建造师执业资格考试，获得了二级建造师执业资格。经过多年的工作实践和努力学习，使自己的专业技术知识和业务水平得到了很大提高，为日后更好地服务社会和建设业奠定了基础。
四、结束语
以上是我近五年来从事的主要技术工作的总结。在这期间，通过学习不断提高专业技术知识，在实践中积累经验，取人之长补已之短，再加上自己的分析和思考，使自己有很大的收获和进步。在今后的工作中，自己还要加倍努力，提高自身综合素质和专业技术水平，迎接企业改制后，知识经济和市场竞争的挑战。
第14篇：中级职称
初级：药士、药师
中级：主管药师
高级：副主任药师、主任药师
报名参加初级药士资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件
（二）参加药师资格考试
1、取得药学专业中专学历，受聘担任药士职务满5年；
2、取得药学专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；
3、取得药学专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
（三）参加中级资格考试
1、取得药学专业中专学历，受聘担任药师职务满7年；
2、取得药学专业专科学历，受聘担任药师职务满6年；
3、取得药学专业本科学历，受聘担任药师职务满4年；
4、取得药学专业硕士学位，受聘担任药师职务满2年；
5、取得药学专业博士学位。
大专学历取得药师资格满6年可以报名，一般在年底报，转年的5月份考试。也就是说2010年你通过药师考试，2016年底可以报名主管药师，2017年的5月份考试。这是最准确的回答了。
第15篇：中级职称 工作总结
工 作 总 结
我叫xxx，男，汉族，生于xxxx年x月，大专文化程度，xxxx年x月毕业于甘肃建筑职业技术学院工民建专业。20xx年x月至20xx年x月，在xxxxxxxxxx工程有限责任公司工作，xxxx年x月至今在xxxxxxxx工程有限责任公司工作。xxxx年x月经xxxx市职改办评定为助理工程师，至xxxx年担任助理工程师技术职务已满4年。现就本人主要工作总结如下：
现将本人近几年来的主要工作总结如下：
一、认真学习政治理论知识，不断提高自己的思想认识水平
自从参加工作以来，本人始终不忘政治理论学习，提高自己的思想政治水平。认真学习毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻党的三个代表重要思想的同时，又细致地学习和宣传共产党员先进性教育，广泛听取同事们的意见和建议，认真学习中央有关文件精神及建设局、公司党委的有关文件精神，通过学习，使自己的政治理论水平有所提高，并将这些精神贯穿于自己的日常工作和生活中。经过长时间系统的、理论与实际相结合的思想教育对我来说是一次彻底的思想境界深化，使我的政治思想水平有了一个较大的飞跃，登上了一个更高的台阶。我认真遵守公司关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加公司组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。通过这一系列的学习，使我不但提高了自己的政治思想水平，而且
1 更加坚定了对共产主义的信念。懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。
以科学发展观为指导，坚持学习党的路线和方针政策，不断提高政治理论水平和思想水平，热爱建筑设计事业，处处严格要求自己，工作中认真负责，求真务实，勇于创新，勤奋努力，吃苦耐劳，尽职尽责地完成工作任务。遵守单位的规章制度，团结同志，共同进步。技术上精益求精，一丝不苟，认真执行国家有关建筑设计的规范要求，以严谨的科学态度对待每一项设计项目，虚心向工作时间长、经验丰富的同志学习，努力提高自己的业务水平，在实践中不断提高、不断进步，为城市建设和公司发展贡献力量。
二、不断加强专业学习，提高自己的专业技术水平
民用建筑工程技术要求较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西要精益求精，因为技术在不断的进步更新，新图集规范、新工艺、新材料等只有通过不断地学习，在工作之余向专业书籍学习，向通过对互联网上资料的学习，在日常工作中有不理解和不清楚的问题能够认真向其他同志虚心请教学习，力争做到对各种与工作相关的建筑规范都能系统的了解与掌握，才能跟上这个时代建筑行业的要求。
三、参与完成部分建设项目任务
自从参加工作以来，本人对工作认真负责，刻苦钻研，在任
2 职期内能够保质保量的完成单位下达的各项生产任务，能够独立自主的解决工作中遇到的各种难题，以科学发展观为我的工作指南，积极联系业务，对待业务水平精益求精，一丝不苟，不放过任何细小问题。任本职以来，在工作中积累了丰富的技术经验，业务范围不断扩大，专业技术水平不断提高，能按时并保质保量的完成各项建筑施工工作。
四、把工作中的失误认真总结
在过去的近几年的工作中，我自己也存在责任心不强，施工管理经验不足，调度协调不力，管理力度不大、工作思路缺乏创造性、个别工作做得还不够完善等缺点和不足，同时工作中也存在着识图不准、技术交底错误等一些失误，但在以后的工作中我一定会积极改正，认真听取领导和同事的意见，做到“不贰过”。在工作中“拒绝失误，追求完美”！
我自xxxx年6月毕业至今从事建筑施工xx年，在实践中不断学习专业技术理论基础知识，总结积累实践经验，坚持学习钻研业务技术，使技术成果在实践中充分发挥效能，为城市建设和经济社会发展做出自己的贡献。
近几年完成的主要建筑施工项目有：xxxxxxx.........上述这些项目的完成，使自己的专业技术水平在实践中得到了不断提高，为自己今后发展奠定了良好的起步，并给以后建筑工程的施工工作提供了丰富的经验以及理论与实践更好的结合。在今后的工作中，自己将更加努力学习，勤
3 奋工作，勇于创新，不断进取，提高业务能力和技术水平，用新的知识不断充实自己，为xx的建设事业能做出更多的贡献。
xxx 二0一四年八月
第16篇：中级职称工作总结
中级职称工作总结
本人XX，2012年6月本科毕业于西南科技大学自动化专业，随后于2012年7月加入XXXXXXXXXXXX公司参加工作，于2013年9月经绵阳市职称改革领导小组评为助理工程师。自获助工资格以来，一直从事电气技术管理和维护方面的工作，做到理论联系实际，理论与实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为电气技术管理工作打下了坚实的基础，逐渐成为一名合格的电气技术人员，现对从事电气技术工作5年多以来的专业技术工作总结如下：
一、政治思想方面
自参加工作以来，本人严格地遵守国家的各项法律法规，从未参与违法违纪活动。注重提高思想品德的同时也不忘注意个人修养和职业道德的提高，构筑正确的世界观、人生观和价值观。本人一向谦虚好学、钻研业务、工作认真、责任心强，积极参加公司组织的各项政治学习活动，认真学习党的各项政治理论和路线方针政策，积极完成每年的继续再教育学习并取得优异的成绩，具有良好的职业道德。始终坚持学习有关电气技术管理各个方面的法律法规、标准、制度和规范，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行电气技术工作。爱岗敬业、遵纪守法，工作上踏实勤恳，一丝不苟；生活上团结友爱，乐于助人，并严于律己、团结同事、尊重领导，圆满地完成各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。
二、专业技术水平及工作履行情况
本人工作过程中不断为自己加油充电，2013年4月参加了由利从（北京）培训中心组织的关于电气、仪表设备管理维修实务及故障诊断技术的培训并培训合格取得结业证书，学习到了电气点巡检、点检标准编制以及应急维修等非常实用的电气工作技能，大大提高了我的专业技术水平和工作能力。认真学习相关法律法规、专业技术知识，并将学的的理论实践紧密结合起来，用理论指导实践，在实践中总结工作经验，以此来提高自己的理论水平和工作技能，取得了事半功倍的效果。
近年来，本人不断通过理论结合实际的方法学习电气相关知识，掌握了多项电气技术工作的专业技能，能熟练运用OFFICE办公应用软件，并掌握了AutoCAD的电气制图技能，具备了独立完成电气设备及系统的故障诊断和维护维修能力，能根据实际情况对电气维护、改造等进行有效的配件选型和方案制定。
参加工作以来，始终坚持在生产第一线，作为一名电气技术人员，首要的工作当然是确保设备能正常运行，定期进行设备巡检，及时对故障设备进行故障诊断并组织安排维修人员进行维修是我最日常的工作。除此这外还要及时对电气库房时行清查，了解各个备件的情况，根据实际生产情况提出备件申购。当因生产要求需要进行设备搬迁或者引进新设备的时候，作为电气技术员，要确保设备的电气线路和电气系统能快速正常的投入运行，保障生产的顺利进行，5年以来，从未因电气设备故障造成重大生产和安全等方面的事故，也从未有因电气维护致使生产延误的现象出现。另外从2014年开始，本人兼职了部门计量员工作，负责部门计量器具送检、型号选型与申购、部门关键测量过程控制规范的编写、期间核查以及每年的测量体系内、外审工作，有郊地确保了部门测量过程的有效控制。
5年的工作中先后参于了多个项目如下：
1、2013年，参于完成加工中心普通铣床普改数控的改造工作，在其中主要做电气供电和电气系统调试的任务，普改数大大提高了生产效率和产品精度；
2、2014年，参于完成模压厂区除尘系统温控报警系统改造，主要完成了配件选型和系统调试工作，报警系统的改造成功，有效监控了除尘设备里的温度情况，有效地防止因温度过高发生火灾事故的发生，确保生产正常安全地进行；
3、2014年，主持完成加了工中心槽楔机的验收与安装调试工作，设备顺利投产大大提高了特定槽楔产品的生产效率；
4、先后于2014年和2015年，主持参于并完成加二现场红外线锯床节水系统和加工中心雕刻机节水系统改造，节水系统的改造，使设备供水和停水更合理，更自动，更方便，便节了操作的同时更大大节约了水资源；
5、2015年，参于完成加工中心设备搬迁工作，主要配合进行设备供电的系统调试工作；
6、先后于2015年和2016年，主持并完成层压检包以及新塑料钢平台称重系统改造，主要完成了方案制定和设备采购工作，大大提高了称重精度和效率。
三、最后总结
工作中，尽管我的理论知识和业务水平提升较快，但电气技术工作学问很深，涉及知识方面广，我的管理能力和技术水平有待进一步提高。为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便更好地开展本职工作。我将一如既往地对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。
XXXX 2017年8月28日
第17篇：中级职称工作总结
工 作 总 结
来到公司的这些日子里，我学到了很多很多的东西，感受到了从没有过的机遇和挑战。在现场的这些日子里，从所见所闻中，逐渐认识到了自己的位置和价值，与学生时的自己相比，真的是改变了好多。以前为的是怎么找个好的工作，现在为的是怎么做好自己的工作，在每天的工作中不断积累自己的知识和经验，不断充实自己的头脑和思想；以前面对的是固定不变的专业知识，现在处理的是不断变化的问题决定。当我在现场我才体会到建筑工程这个领域的博大，发现书本上的理论知识只是走进这个领域的敲门砖。书本上的很多东西在实际的工程中原来应该是这样来体现，实际工程中的经验原来来自不断的工作完善。
一句话说的很好，现在工作不努力，以后努力找工作。我现在所处正是不断积累工作经验的阶段。刚毕业不久，来到现场有种不知所措的感觉，也有一种新鲜刺激的冲动。看看这里，在看看那里，在我的眼睛里一切是那么的熟悉而又陌生，熟悉的是大学三年学习的就是这个领域的知识，陌生的是没有如此近距离的接触它，原来的知识是概括而抽象的，现在的知识是具体而实际的。站在现场，置身其中，需要找到一种做主人的感觉，要用自己的知识去驾驶它。
记得刚来到现场的时候，见到总监和小康。工地是腾冲县腾越翡翠城，那时候正在浇筑地梁。总监向我介绍了一下甲方的领导还有监理公司的同事，感觉很新鲜，但又不知道该从何入手，只是盲目的围着现场转，看看这看看那，有种“会看的看门道，不会看的看热闹”的感觉。回到监理办公室，看到前辈的监理日记还有检查记录，才明白在现场应该掌握什么样的情况，并如何用专业的知识和语言去概括它们。 刚开始的时候，跟在老师傅的后边，边听边问边记，熟悉现场和工作内容。在工作过程中，不断积累知识，不断把自己学过的理论知识和现场内容结合，不断认识自己工作的内容。
监理工程师应该是技术性人才，监理的前提是自己有监理这项工程的能力，有判断工程正误的能力，有解决工程问题的能力。我们不是技术员也不是施工员，但是我们应该了解自己的工作内容，熟悉工程的技术要领，要有自己的工作思路。
我发现很多问题在设计与施工过程中产生了分歧。例如，图纸上的钢筋是没有体积，不占空间的，任意根钢筋可以在有限的空间重叠，但是在实际施工中遇到最多的就是钢筋的重叠问题，因为它们有了体积，要保证它们自己的位置和相对的关系，变形或走位是不得不面对是事实。这是我在以前的学习过程中从来没有考虑过的，也是现在设计图纸在现实施工过程中必须会遇到的问题，应该怎样去解决，需要不断积累起来的专业知识和工作经验。再比如，设计图纸上表示的很多施工图，在理论上完全可行，但是在实际的施工过程中有一定的难度，并不能达到设计的要求。
我通过和施工单位的技术员交谈，了解到他们认为一个好的设计必须要有好的工程实际经验，但是现在好多设计人员现场经验不足，所以设计出来的作品大部分拿到现场去施工都是要修改的。其次，设计要尽可能细。因为无论是施工方还是监理方都是按照你设计的图纸来施工及监理的。再者，施工设计不一定是越细越好.最主要的是要明确,不可含糊其辞,也就是说在设计中给出的没一个信息都是准确无误的,不能说百分之百,起码百分之九十九要对施工中的深化设计有帮助,不能确定的信息最好不要定,给现场施工中的深化设计留有一部分空间(因为现场是总在变的）。但是反过来想一下，设计也有自己考虑的方面。现在有很多东西不是设计单位能左右的，很多东西都是由甲方的意图，资金的多少等等；做设计也不容易，竞争大，一个工程来了，往往工期很赶，设计周期缩短，老板天天催要图，要保证设计质量全靠个人职业道德了；出图质量差是事实,其实各个专业之间配合是需要设计负责人也就是建筑专业的负责人统一协调的。
在现场的这段时间里，不断接触到施工方法方面的内容。比如说，构造柱的钢筋问题。构造柱的上部钢筋可以在绑扎梁的钢筋过程中预留好，也可以在以后进行后植筋处理。相比较而言，预留比较好，预留钢筋的优点是比较经济，但是预留当然是好，但是这样会消耗大量的模板，且混凝土施工进度甚至因为钢筋多而造成混凝土浇捣质量也会受到影响；而且预留钢筋的话，构造柱下方钢筋实行插筋倒是容易，可上方与梁（或板）交接就不好处理，如果在底模上钻孔开洞的话，既脱模困难又易损坏模板，造成损失也是不小的；再者，预留钢筋位置偏差大，后面施工还需要后植筋处理。采用后植筋方法，可以保证混凝土的表面质量以及构造柱位置，加快施工进度。但是，从结构和建筑本身的角度分析，预留的安全系数和从工程质量的本身都比植筋高很多,所植的钢筋是局部受力,而预留钢筋是整体受力；从施工因素分析，施工方为方便施工不愿意预留又很不重视植筋质量，植筋深度往往难以保证，这就造成墙体拉接筋起不到应有的作用，来个地震，一点作用都不起，这是建筑施工普遍存在的严重隐患！
我认为，首先考虑的是结构的安全，所以我认为应该首先是预留，植筋只有在预留失败后采用（如看图失误主筋没有预留，锚拉筋在震捣混凝土时脱落位移或绑扎时遗漏）。还有一个问题就是“梁包柱”还是“柱包梁”的问题。这个问题换一种提问方式就是：当框架柱和框架梁的外边一平的时候，框架梁钢筋在框架柱角筋的内部穿过还是在框架柱角筋的外边穿过？我通过查阅资料才明白，对于框架梁和框架柱来说，是“柱包梁”。当框架柱和框架梁的外边一平的时候，框架梁钢筋在框架柱角筋的内部穿过。但是，对于基础梁和框架柱插筋来说，是“梁包柱”。基础梁的截面宽度小于或等于框架柱的宽度时，基础梁需要侧面加腋来“包住”框架柱。在这个问题上，弄清楚“谁是谁的支座”很重要。框架柱是框架梁的支座。所以，框架梁的纵筋被框架柱的纵筋所包围，框架梁的纵筋要锚入到框架柱之中去。同时，一根长长的框架梁被框架柱划分为一跨一跨的梁，形成若干个端支座和中间支座。基础梁是框架柱的支座。所以，框架柱的纵筋被基础梁的纵筋所包围，框架柱的插筋要锚入到基础梁之中去。同时，在基础梁上严格讲不存在中间支座与端支座，只存在“支承框架柱的部位”和“端部”。在这样的“中间支座”钢筋是连接的概念，“端支座”是收边的概念，不同于框架梁在柱支座的锚固概念。 有了以上的理论基础，明白了现场钢筋应该如何绑扎才是正确合理的，在以后的验收过程中也有了明确的依据。
上面只是我在工作过程中遇到的众多问题中的其中几个代表性的问题。在这段实习的过程中我还学到了好多专业性的知识，以及它们如何在施工工程中进行实现，在实现它们的过程中容易出现哪些通病和我们应该如何去避免纠正这些通病，保证我们的工程质量。
我们在工作过程中不断总结，总结工作中出现的问题，总结好的工作方法，向有经验的施工技术人员请教，不断完善着我的验收经验，增加我对土建监理的认识和专业水平的提高，随着工程进度的进行，我发现自己还有好多的东西需要去学，好多实际问题还没有解决好遇到问题不可怕，可怕的是不知道如何去解决它。
我现在现场处理问题的能力还有待提高，处理施工过程中的专业问题的水平不足，将理论知识和现场实际联系的能力还需培养。我会针对现在自己出现的问题和存在的不足，进行有目的的锻炼。我会在以后的工作过程中不断学习，积累经验，为做好一名合格的监理人员打下坚实的基础。
第18篇：中级职称工作总结
个人政治思想和业务工作总结
本人xx，于xx年x月毕业于xx大学xx专业。毕业后进入xx单位，从事xx工作。工作期间，于xx年x月获得xx专业技术资格。在这六年里，一直工作在xx第一线，勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责。工作中，坚持个人利益服从公司利益的原则，不计个人得失；做到理论和实践相结合，对xx工作精益求精，刻苦钻研xx技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了公司和领导交给的各项任务。回顾工作六年多以来在政治思想和业务工作方面的学习，进步和成长，现总结如下：
一、思想政治方面
积极参加公司组织的各项政治学习活动，认真学习党的各项政治理论和路线方针政策，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想，和科学发展观的学习。通过理论学习不断提高自己，充实自己，构筑正确的世界观、人生观和价值观。在理论联系实际的平常工作中，贯彻落实党的十八大的指示精神，践行党的群众路线教育实践活动，厉行节约、反对浪费、廉洁自律，自觉远离各种社会不良现象，坚决抵制四风问题，牢固树立服务人民群众的工作作风，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。
二、业务工作方面
任职以来，担任xx的工作。在工作中，本着干一行爱一行的思想，始终能够保持一种积极向上的工作态度，服从领导安排，虚心向
公司老同志请教，充实自己的工作经验与能力。勇于创新，勇挑重担，积极学习新技术，通过大量的工作实践能够熟练掌握新技术新方法并及时运用到实际工作中，能够及时解决工作中遇到的各种疑难问题。除做好自身岗位职责工作的同时，还发挥自身优势主动协助其他同事完成工作，逐步完成从一个新人到老员工的转变。在遵守公司及部门的各项规章制度的同时，积极配合部门工作任务的协调，努力提高工作效率，做到早上班，晚下班，也经常加班加点完成任务。多次深入辖区企业开展学习实践活动，就xx方面的问题与企业进行广泛深入的交流，对xx工作中存在的问题进行现场指导，为生产企业提供技术服务。xx年底，应公司在新形势下发展的要求，承担了新部门的部分筹建工作，主要负责xx。学海无涯，工作之余不忘为自己加油充电，积极参加各类专业技术培训、继续教育学习，如xxx、xxxx等，均经考核成绩合格，获得证书。通过多年的学习及工作实践，自己的业务素质及能力也得到了进一步的提高和加强，也得到了公司领导和同事们的认可，xx年和xx年个人年度考核连续被评为优秀，xx年个人年度考核为先进。
以上是工作6年来的总结，通过从书本上学习，实践中学习，从他人处学习，再加上自己的分析和思考，的确有了较大的收获与进步，当然，成绩和不足是同时存在的，经验与教训也是相伴而行的，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务能力，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把工作做得更好，为xx事业贡献力量。
第19篇：中级职称申报
2017中级职称评审申报
需提交的申报材料，以下材料请用档案袋装好
1.《山东省专业技术职称评审表》3份（原件3份，A3纸型，必须从系统中导出并双面打印）。
2.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份（3000字以内，A4纸打印）。
3.代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等原件。填报的论文（著作、作品等）不超过3件，科研成果及获奖项目不超过3项。
提交的论文、著作等必须是公开出版的，不含增刊、内刊、会议论文集等。须在国家新闻出版广电总局网站http://www.daodoc.com进行学历信息查询，打印《教育部学历证书电子注册备案表》（模板见附件3图三）。
5.现专业技术职务任职资格证书、有效的聘书原件。
6.政府组织或社会认可的各类外语、计算机证书原件。7.《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》（原件1份，见附件4）。
8.个人近半年社会保险缴费明细（可在青岛市人力资源和社会保障局网站http://www.daodoc.com/——网上办事——个人办事栏目查询）。社会保险缴费明细原则上须与个人工作经历相符，打印至材料受理时间的前一个月或当月。
9.中级评审费160元，一寸、两寸彩照各一张。填报说明
2017年工程技术中级专业技术职务资格实行网上申报评审，专业技术人员须登录山东省人事人才管理信息系统http://124.128.251.110:8185/进行注册并填报。网上填报信息必须和纸质材料完全相符，并且完整清晰上传所有材料的扫描件。
呈报的申报材料必须手续完备，内容齐全，字迹清晰，不得涂改、漏页、缺页。评审材料必须由呈报部门负责报送，不得由申报人本人报送，否则不予受理。
专业技术人员应如实填写所有个人信息。
1.基本信息：务必保证准确无误，并上传社会保险缴费明细扫描件。2.申报信息：“申报系列”选择“工程技术”，“交通工程” “申报单位”选择与本人建立劳动人事关系的单位名称，一律使用法定全称，填写至所在具体工作单位，并与单位公章中的名称完全一致。
3.学历信息：毕业院校与专业，要严格按毕业证书规范填写，不得随意简写，需传学历证书和学位证书扫描件以及《教育部学历证书电子注册备案表》或其他佐证材料。
4.现专业技术资格：填写规范的专业技术资格名称，如“助理工程师”；“聘任时间及年限”年限计算到申报当年的年底；需上传资格证书和聘任证书扫描件。
5.现任（含兼任）行政职务：空着，无需上传。6.任现职以来考核情况信息：空着，无需上传。
7.外语/计算机水平：“懂何种外语，达到何种程度”应按“证书名称+语种+等级+成绩”的格式填写，如“全国职称外语等级考试英语理工B级60分”；“计算机水平”应按“证书名称+成绩或模块数目”的格式填写，如“全国专业技术人员计算机应用能力考试4个模块”；需上传合格证书扫描件。如没有，空着无需上传。
8.近五年学习培训及继续教育经历：如实填写,并上传按规定审验的《完成继续教育学分证明书》；如学分不够，可空着无需上传。
9.工作经历：如实填写。
10.任现职以来取得的代表性成果及受奖情况： (1)要填写任现职以来取得的成果和奖项，不超过3项； (2)同一成果的不同奖项只填写最高奖项； (3)“项目”填写获奖项目全称； (4)“时间”填写证书落款时间；
(5)“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写 “独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3 ，依此类推，为第2位的，填：2/3 （申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。
(6)“批准机关”填写批准机关的法定全称；
(7)需上传奖励证书扫描件和颁奖单位的表彰奖励文件。如果是专利需要提交国家知识产权局http://www.daodoc.com的检索查询打印件。
11.任现职以来发表、出版的代表性论文、著作、作品等： (1)要填写任现职以来的论文、著作、作品，不超过3项； (2)要填写发表在具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；
(3)“时间”填写报刊或著作的出版时间；
(4)“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《 × 药物治疗 × 病的临床效果分析》”；
(5)“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称； (6)“位次”同“成果及受奖情况”填写；
(7) 代表性论文、著作、作品的合法性查询和论文检索打印截图需由专业技术人员本人签字，加盖用人单位公章。需在系统中上传期刊、著作等出版物的封面、目录、正文内容和签字盖章的查询截图扫描件。
12.任现职以来主要专业技术工作成绩及表现：填写要实事求是、简明扼要、条理清楚、取得的成绩要具体明确。13.参加何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职：如实填写。
14.专业技术人员本人应在“诚信承诺书”栏签字。“单位意见”、“上级主管部门审查意见”、“呈报部门意见”要填写完整，明确意见，未按要求填写意见、签字、盖章的，不予受理。
15.有援藏、援疆经历的在“工作经历”中说明。
16.聘任年限、后学历满三年的截止时间计算至2017年12月31日。
请于9月15日前完成个人系统申报，网上填报信息必须和纸质材料完全相符，并且完整清晰上传所有材料的扫描件。暂定9月18日报纸质材料至党群工作部，如有变动，另行通知，请大家关注群信息。
第20篇：中级职称要求
各县（市、区）教育局，市直学校及有关单位：
2012年湛江市基础教育系统教师中级专业技术资格评审工作继续执行1998年我省颁布的中级专业技术资格条件和《关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发[2003]178号文的通知》（粤人发[2004]108号）、《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》（粤人发[2005]177号）精神。为做好2012年我市基础教育系统教师中级专业技术资格评审工作，现就有关问题通知如下：
一、申报条件
主要有学历与资历条件、转换专业技术资格条件和继续教育条件等三方面条件。
（一）学历与资历条件
凡申报评审教师系列中级专业技术资格的，不受评审前是否被聘用的限制，学历（学位）、资历条件为：
1、硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限为获硕士学位后2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上。
2、研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级专业技术资格后，从事专业技术工作的年限为2年以上；未取得助理级专业技术资格的，从事专业技术工作4年以上。
3、大学本科毕业，取得助理级专业技术资格后，从事专业技术工作的年限为3年以上；未取得助理级专业技术资格的，从事专业技术工作5年以上。
4、大学专科毕业，取得助理级专业技术资格后，从事专业技术工作的年限为4 年以上；未取得助理级专业技术资格的，从事专业技术工作8年以上。
5、中专毕业，从事教学工作15年以上，或取得小学（幼儿园）一级教师资格后，从事教学工作6年以上（粤人发[2004]163号），可申报小学高级教师资格。
6、申请小学高级教师资格的，班主任年限从5年调整为3年以上。
7、专业技术工作资历，从获得中专（中师）以上的学历后从事本专业或相近专业技术的时间累加计算。专业技术人员申报评审高、中级专业技术资格的技术工作资历计算的截止时间为每年的8月31日。
（二）因工作变动申报转换专业技术资格条件
对已取得专业技术资格并担任了专业技术职务后因工作变动转换了专业技术职务系列的人员，须在现专业技术岗位工作满一年，才能按现岗位资格条件规定申报评审同档次的专业技术资格；按现岗位申报比转换系列前高一档次的专业技术资格的，在现岗位技术工作时间至少满两年，资历可按变动专业技术工作前后实际从事相应档次专业技术工作的年限累加计算。
（三）继续教育条件
1、中小学教师继续教育课程学习要求。
今年申报中级职称的教师，须完成平均每年72学时继续教育课程学习和各类在职培训任务（含人社局公需课和校本研修学时）。
2、专业技术人员继续教育公修课条件。
根据原广东省人事厅《转发印发〈2007年广东省公务员和专业技术人员培训计划〉的通知》和湛江市人力资源和社会保障局《关于2011年专业技术人员公共必修课培训有关问题的通知》（湛人社函[2010]48号）精神，申报人员须完成《专业技术人员权益保护》、《知识经济之路》、《公共危机管理》、《专业技术人员能力建设》、《专业技术人员创新案例》、《广东加快转变经济发展方式读本》等六门公修课的培训，申报时提交相关的《完成继续教育任务证明书》。
3、专业技术人员计算机能力条件。
（1）根据《关于我市全国专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（湛人[2006]28号）和《关于做好2006年度我省专业技术资格评审工作的通知》（粤人发[2006]122）文件精神，在县以下基层单位工作的专业技术人员，评审中级专业技术资格须参加3个及以上模块、评审高级专业技术资格须参加4个及以上模块的考试。在地级以上市单位工作的，评审中级专业技术资格须参加4个及以上模块、评审高级专业技术资格须参加5个及以上模块的考试。
（2）如下人员可免试：A、计算机专业大专及以上学历的毕业人员。B、在计算机室（中心）直接从事计算机工作3年以上者。C、参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书者。D、1960年12月31日前出生者。E、申报小学系列教师职称者。
上述证书须于申报时提交，否则不予受理申报评审材料。
（四）缴交社保凭证
申报人员提交申报材料时，一并提交在现工作单位缴交连续半年以上的社保凭证原件，并由社保部门加具业务专用章，复印件一律无效。缴交社保单位和申报单位不一致的，不得申报。
二、申报材料要求
（一）《广东省教师专业技术资格申报表》要求：一式1份。申报者须用黑色或蓝色的钢笔、签字笔填写，不能破损，原件上报，复印无效。涉及到教龄、工作量、班主任年限、考核结果、学历、资历等硬件的关键栏目，不得涂改。
（二）《广东省教师专业技术资格评审工作表》要求：一式20份（一份原件，其余为复印件，复印件纸张大小须与原件一致，且清晰完整，不符合要求的拒绝接收）。《评审工作表》填写的内容必须与《申报表》有关内容一致，关键栏目不得涂改，否则视为评审材料不真实。
因初级年限资历不够，以从事专业技术工作年限申报的，必须在《广东省教师专业技术资格申报表》第5页和《广东省教师专业技术资格评审工作表》右下角“任现职及近年来主要教育教学教研工作情况”栏中填写近6年（工作年限未够6年的从参加工作最早时间起计）的主要教育教学教研工作情况。
（三）个人述职报告要求：字数必须1800字以上，为本人手写。内容为总结任现职以来的业务水平与能力、业绩和教育教学实践情况。申报者是学校领导的，其述职报告除反映学校管理或办学业绩外，须着重反映其教育教学水平、能力和业绩。从省外调入的教师须着重反映调入后的教育教学水平、能力和业绩情况。
（四）教育教学论文要求：
1、提交在具有CN或ISSN刊号期刊上发表的论文1篇，或自己独立完成的论文2篇，其中至少有1篇是本学科专业方面的论文；
2、所送论文必须是任助理（初）级职务以来撰写的，要注明写作时间，由科组长签名、学校（单位）盖章确认为申报者所写；
3、所送论文必须紧密结合教育教学实际；
4、论文已发表或出版的须送原件，属于很厚的论文集而本人的论文在其中只有几页纸的，可送复印件（附封面和目录并由学校验章）；
5、送审论文字数要求 1500字以上，不能将教案当作论文上送；
6、送审论文须是申报者独立完成；
7、从省外调入的教师至少应有一篇论文是调入后所写。
8、送审论文同时报送电子版（电子版论文文件名需与申报人员材料编号一致），便于评委查索。如发现属抄袭、下载他人论文的一律否决并按规定严肃处理，同时向全市通报批评。
（五）身份证、学历证书、教师资格证书、奖励证书、助理（初）级资格证书要求：提交复印件各1份。复印件必须复印全貌且清晰，凡残缺不全或模糊不清的，要有学校（单位）证明原因，否则作材料不全处理。各种证书须验原件，由经办人核对原件后签名，并由学校（单位）加盖公章。对于遗失了毕业证书的申报者，必须由原就读院校补发毕业证明。如原就读院校已不存在的，要由档案管理部门查阅其本人档案，将足以证明其学历的材料复印附上，并出具证明，由县级以上教育行政部门职改办加盖公章确认。有多个学历的，须提交中专（中师）以上的所有学历证书复印件。在外校调进的教师要提交在外校担任班主任的情况证明。
（六）提交继续教育证明要求：
1、《湛江市教师继续教育课程学习验证登记证书》（2008年8月-2012年8月）复印件（由人事股审核验证）；
2、完成公修课登记证（原件）；
3、计算机能力考试合格证（原件）。
（七）属教研员、电教教师的申报者须提供到学校调查研究、指导教学和听课、评课的基层单位证明。其内容应包括：天数、具体学校、听评课内容及课题等。上公开课的证明应包括：具体时间、学校、班级、内容、效果等。证明材料须由学校教导主任签名并加盖公章，否则无效。
（八）对兼任学校领导（正副校长、书记）的申报者，要由上一级教育部门出具对申报者在管理能力、水平、业绩（政绩）方面的考核评估意见一份。
（九）1954年1月1日以后出生的须提交《普通话测试证明》（如有等级证的提交等级证书复印件）一份。
（十）小学教师需提交近两年来所教班的等级（成绩）统计表，及年级等级（成绩）统计表（由学校负责提供）一份。
1、任教多个班的提交2个班的等级（成绩）统计表。
2、任教多个年级的提交1个年级2个班的等级（成绩）统计表。
3、任教图、音、体、思品、科技等科目的教师可提交等级成绩表。
（十一）中学教师需提交近两个学年度成绩统计表复印件各1份（由学校负责提供）。
1、任教升学考试科目的教师提供毕业考试成绩统计表。
2、任教会考科目的教师提供会考科目成绩统计表。
3、任教其他科目（美术、音乐、体育）的教师提供所教班的成绩名册表。
4、任教多个班同一科目的教师只需提供一个班连续2年的成绩统计表或成绩名册表即可。
（十二）基础教育系统教师专业技术资格评审信息录入表（内贴身份证复印件）。
（十三）广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表一份。
（十四）论文题目表一式2份。
（十五）信息录入表一份。
（十六）缴交社保凭证一份（原件，贴在《证书证明材料》后）。
（十七）证书证明材料一份。
（十八）照片要求：近期（近一年内）正面免冠大一寸彩色证件照片。
三、申报工作要求
（一）认真做好教师公开述职工作。凡申报中级专业技术资格的教师均须公开述职，要求中等规模（100名教职工以下）学校申报者在全校教师会上进行述职；规模大（100名教职工以上）的学校申报者要求在由本学科全体教师、其他学科组长、年级组长、学校领导以及中层以上干部参加的会上进行述职；电教、教研室人员须在教育行政部门职改办负责召集有关人员参加的会议上进行述职。述职内容包括：任教班级和课程情况、工作量、班主任工作、年度考核、教学效果（含合格率、优秀率）和论文情况等。评审表公开述职情况栏中须注明是否述职、述职时间、地点、范围，参加人员多少等。凡没有公开述职的，视为申报程序不符合要求。
（二）确保评审材料的真实、齐整。
1、学校（单位）要指定专人负责核实申报者材料是否齐整。在对照“送审材料目录表”（见附表）核实无误后，签上审核人的名字。申报者的每一份材料都要有审核材料的责任人签名并加盖公章，其中评审表、工作表由校长签名（签章）。论文由学科组长或教研室主任签名（若学科组长本人申报的则由副组长签名，正式发表的论文或送登载的刊物则不用签名），其他材料由经办人或校长签名，最后加盖公章确认。凡没有签名盖章的材料均视为无效。材料有涂改的（申报表、工作表中的关键栏目不得涂改）必须核实，并由经手人署名更正并加盖公章。
2、学校须将申报者填妥后的《广东省教师专业资格评审工作表》在本校内醒目位置公示7天以上，并在相关栏目中填写公示的时间、地点及内容是否属实。经公示后的《工作表》不准涂改及重填，原件上报。若发现所填内容与事实不符，将对申报者、材料审核人和校长进行通报批评并按有关规定处理。
3、各县（市、区）教育局职改办要配备专人负责中级资格申报材料的管理工作。在收集材料时要认真、细致地对每一位申报者材料进行逐份、逐个项目查对审核。特别注意对评审表中身份证号码的核实，做到准确、完整。凡不符合硬件要求或材料不齐全的，一律不得上送。
（三）严肃工作纪律，对涉及材料弄虚作假的人员一律严肃处理。如在中评委评审时发现或经群众举报有弄虚作假嫌疑的，一经查实，将对申报者作出通报批评、三年内不得申报的处理；情节严重的，审核材料的责任人也一并通报批评。
（四）2012年基础教育系统教师专业技术资格评审工作如遇政策调整，一律按照最新政策要求办理。
四、申报程序与时间要求
（一）学校应于6月30日前按要求完成申报材料的准备工作，并将材料送县（市、区）教育局职改办。
（二）各县（市、区）教育局职改办将审核符合条件的材料送县（市、区） 人力资源和社会保障局（人事局）核实、盖章后，分别于7月20日前将小学教师申报材料上送市教育局职改办，于7月30日前将中学教师申报材料上报市教育局职改办，逾期不予受理。凡申报材料不符合要求的，不再通知补送材料。
（三）各县（市、区）报送材料前必须做好如下工作：
1．申报材料必须使用统一规格的直口档案袋（长30cm，宽23cm）装袋，凡破损的一律更换，并用粗笔（毛笔或色笔）在档案袋左上角写上“××县（市、区）”，右上角写上“××学科”。并在档案袋右下角注明编号，档案袋编号必须与表决表编号一致。
2．用A4纸打印《申报专业技术资格人员名单》（见附表），一式1份；名册中的“何时何院校何专业毕业”一栏，必须填写毕业时间、所读院校、所学专业、是否毕业，所填内容必须与毕业证书相符，有多个学历的填写最高学历。名册的顺序必须与表决表的顺序一致。
3．《评审表决表》一式20份。分学科单独排列装订：小学部分按思品、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、幼教（幼教不分学科，只单列幼教）顺序；中学部分按政治、语文、数学、英语、物理、信息技术、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术、电教、职业教育专业课顺序。表决表要严格按附表样式打印，否则不予接收。
4．《评审工作表》原件留在档案袋中，20份复印件以县（市、区）为单位分学科，按表决表顺序编号装订并上送（即每个学科装订20本）。《评审工作表》复印件要严格按文件附表样本复印，如因复印件模糊不清或装订复盖内容影响评审结果的，责任自负。市直单位则不用编号装订，只需分学科上送即可。
5、《基础教育系统教师专业技术资格评审信息录入表（内贴身份证复印件）》以县（市、区）为单位分学科，按表决表顺序编号整理上送（即每个学科1捆）。
6、申报材料必须严格按照装订材料目录的顺序号进行排列装袋，复印件要求使用A4规格纸张。
7、《申报专业技术资格人员名单》、《评审表决表》名单表必须使用电脑Excel格式录入和上报，否则不予接收。
五、收费标准及要求
根据省人事厅《关于转发省物价局、省财政厅〈关于调整专业技术资格评审费标准的复函〉的通知》（粤人发[2007]35号）文件精神，中级职称评审费每人450元（不含资格证书费）。
为保证评审工作的顺利进行，请各县（市、区）及市直学校在上报材料前先到我局基建财务科开具缴款书后到银行缴款（汇款或现金）。各单位在上报材料时请出具相关缴费凭证，对不预先缴交评审费的拒收申报材料。
有关材料及附件可从湛江市教育局网站下载（网址：http://）。
附件：
1、湛江市××教师资格送审材料目录表
2、论文题目表
3、装订材料目录
4、湛江市××教师评审表决表
5、申报专业技术资格人员名单
6、广东省教师专业技术资格评审工作表
7、××科等级（成绩）登记表
8、××科××测试成绩表
9、信息录入表
10、广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表
11、证书、证明材料
二〇一二年五月三十一日
