推荐第1篇：大创项目申报表
教师职业技能大赛总结 一; 活动简介：如果你想走上讲台成为一名教师，你必须有扎实的文化基础，良好的口头表达能力以及一口流利的普通话，还有就是对工作的热爱与支持。为了我们以后对工作更有信心，我们幼师学院举办了首届教师职业技能大赛。
二：活动目的
在如今竞争如此激烈的社会，专业人才越来越受欢迎。为了在求职竞争中有足够的优势，增强信心，提高专业技能，先人一步，培养优秀的教师为目的。
三：主办单位
推荐第2篇：大创项目策划书
完整的项目策划书应该包括七方面的内容:公司介绍,项目分析,市场分析,管理团队财务计划,融资方案的设计等内容，今天小编就给大家介绍一下大创项目策划书模板和范文，希望能帮到大家。
篇1：大创项目策划书模板
“xxxxx”项目策划书
一、项目背景
（为什么要开展此项目，意义价值作用何在）
二、项目概述
（项目的主要内容，简短、清晰、明确）
三、组织机构
主办单位：
承办单位：
参与人员：（志愿者来源）
四、项目目的
（目标明确）
五、项目内容
（详细介绍要开展的内容）
六、项目时间表
（项目推荐安排，应包括时间、完成的内容、负责人、面向的对象，地点等）
七、项目预算
（注明需要经费的事项）
八、补充说明
我们的活动主要包括：倡议书、条幅签名、捐款、发放蓝丝带（宣传奉献友爱精神）、展板群（提高关注度）。可以加一些自
己的想法，按自己的理解写就可以了，尽快完成，最晚8：00发到公邮。
篇2：大创项目策划书模板
活动策划书模板（试用）
活动说明：活动的目的及简介
活动宗旨：活动的主导思想（可以省略）
活动主题：简明扼要地突出活动的亮点及特点，形式，标题式语言。
活动对象：面对的主要对象
活动时间：正式开展时间
活动地点：具体活动地点
活动形式：活动所采取的具体形式（辩论赛、文娱晚会、论坛、沙龙、培训、讲座等等，因所举办的活动而异）
主办单位：广东工业大学学生会
协办单位: 赞助商（一般对外策划书才需要）
总负责人：活动总负责人
工作人员：承担活动策划及执行人员
活动流程: 简化的活动时间与工作流程（比如用表格式清晰明了的列出来）
前期准备：前期准备工作的安排：如活动申请、场地申请、物资借用等等，以及各项目相关负责人的安排及完成时间。
宣传方案：列明负责人、时间、地点和宣传方式（宣传方式应把传单、海报、横幅、网站等等分开一点一点地写清楚内容、宣传时间、地点及相关负责人。）
布场方案：对于各个活动特定的地点进行布场的设置和安排，方便物资的统计和布场工作的开展。
现场工作方案：当天现场的工作安排（做什么、哪些人做、怎样做、谁负责、各自的分工等等，要尽量详细，把工作分项落实到个人，要备注细节工作一些必要的注意事项）。 应急方案：对当天活动可能出现的紧急情况进行预估和预备相对的解决措施。如下雨，冷场，爆场等问题。
后续工作：如物资的清点与归还、宣传物资的清理、工作总结、财务报告等等。
财务预算：整个策划书不可缺的，要按照实际活动预算经费。分项目、单价、数量、项目花费、总计等。
财预决算：活动之后，进行所用及所剩物资的清算，并按实际所用做出财务决算。 可行性分析：对活动的可操作性与预期效果等进行预计和评估，并作出期望阐述。（一般给外联商家看的策划书才需要这一部分）
主要负责人联系表：活动各分项负责人
策划书负责人署名和日期
大创项目策划书模板（相关范文）
一、发展前景
据考察，现在不论在城乡、集贸市场、大街小巷、还是公园、小区及夜市，烧烤及休闲小吃随处可见，它已成为消费者饮食文化中不可缺少的一部分，造就了一个庞大的消费市场。随着时尚更新，烧烤和煮烫食品因其自然淳朴的做法和原始野性的味道，收到越来越多消费者的青睐。约上几个朋友围桌而坐，叫上冰凉的鲜啤酒，边烤边吃、边喝边聊，四溢的烤肉香加上“滋滋”的烤肉声，都是令人垂涎欲滴的理由，足以让每一位美食家按捺不住。
目前烧烤小吃已成为人们热衷的食品，风靡国内外，但真正有特色、能吸引回头客的特色烧烤却不多见。特别是在夏天，夜晚休闲的时候人越来越多，那么品尝烧烤小吃是一个不可或缺的活动，这样不仅可以丰富官兵们的业余生活，而且还会增加彼此的交流和沟通，使我们更好得团结一致，为祖国的美好明天贡献自己的力量，所以开一家有特色有风格的烧烤小吃店还是会有不错的市场收益的。
二、店面简介
本店位于我们部队内，主要针对的客户群是部队官兵。经营面积约为100平米左右。主要提供各种烧烤和煮烫食品，烧烤和煮烫食材主要有各种肉类：猪肉、鸡肉、鸡翅、翅中、牛肉、羊肉、羊排、羊腿、各种香肠和肉丸等，海鲜类：鱿鱼、虾、扇贝、各种鱼肉及肉丸等，蔬菜类：土豆、香菇、豆腐、白菜、茄子、红薯、黄瓜、尖椒、韭菜、白菜、生菜、豆芽、冬瓜等各种蔬菜，并提供啤酒和各种饮料。本餐厅采用自助的方式，使顾客有轻松的就餐环境与选择空间。本餐厅装饰自然，随意，同时负有现代气息，墙面采用偏淡的温色调，厨房布置合理精致，采光性好，整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。
三、发展战略
1、本餐厅开业之前，要作宣传，因为主要客户群是部队内的官兵，餐厅位置坐落在部队内，所以不需作很大的宣传，开始的时候采取一些优惠政策即可。
2、本餐厅采取自助餐的方式，免费茶水。烧烤和煮烫食材都是新鲜的，我们将始终秉承物美价廉的原则为顾客提供高质量的服务，本着服务广大官兵的原则，给顾客提供更多的优惠，价格上优惠于其他同标准的餐厅，以吸引更多的客源，用长远的眼光看待企业的发展，着眼于企业的持续发展。
3、餐厅使用精致的陶瓷自助餐盘，即节约又环保，而废弃物也不能随便倾倒，可以与养殖户联系，让其免费定期收取，如此可以互利。据悉，竞争者在这方面做得并不到位，因此良好的就餐环境是可以吸引更多的顾客的。
5、夏天吃烧烤的会多一些，冬天由于天气寒冷，吃火锅的人又会增多，鉴于季节影响，我们采取烧烤和火锅一体的商业模式，这样不至于由于季节因素影响我们的营业状况，在不同的季节均可盈利。
6、市场经济是快速发展的，变化的，动态的，因此要以长远的眼光看待一个企业的发展并进行分析，制作出长期的计划，每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结，并做出下一步计划和调整，如此呈阶梯状的发展模式。在经营稳定后，可以考虑扩大经营规模，增加其它服务项目，并可以寻找新的市场，做连锁经营，并慢慢打造属于自己的品牌，做大做强，可以往专为部队提供饮食的餐饮行业发展，总之，要以长远的眼光看待问题，如此才能有企业的未来。
四、餐厅管理结构
店长2名，主管1名，收银员2名，厨师兼采购2名，服务员3名。
经营理念侧重于以下几点：
主要的文化特色：休闲放松、愉快饮食
主要的产品特色：具有休闲特色的烧烤和煮烫食品
主要的服务特色：会员制的跟踪服务
主要的环境特色：在严肃紧张的军营中打造一个休闲舒适的进餐环境
五、市场分析
部队的饮食一直是个问题，部队的饮食营养搭配虽然比较合理，但方式单一，只是简单的炒，炖，无法满足官兵们的精神追求，时间长了自然会产生厌烦感。
本企划就是根据这一点，为了丰富部队的饮食文化，提高部队官兵的饮食方式的多元化，旨在为部队官兵提供更加舒适愉快的饮食环境。下面我们看一下本项目存在的优势和劣势:
优势分析：
目前来看，烧烤和煮烫小吃已经成为一种时尚，因其自然淳朴的做法和原始野性的味道，收到越来越多消费者的青睐。所以本项目能吸引消费者的眼球，特别是在饮食方式单一的部队中。本餐厅经营解决了部队餐厅饮食方式单一的问题，为部队官兵丰富了业余生活，为他们解决了外出就餐的麻烦，这是本店的一大特色。另外，本餐厅采用自助就餐方式，很容易受到顾客欢迎，并能节省部分人力资源。同时，餐点还提供冷饮、冰粥等，并提供免费茶水。顾客都喜欢在干净卫生的餐厅就餐，然而大部分的烧烤都是在露天的流动小摊上进行的，这种就餐环境威胁消费者的饮食安全，因此舒适整洁的就餐环境将是本店的另外一大特色。
劣势分析：创业初期餐厅的规模较小，餐厅的人力资源、服务项目等都比较有限，而部队区外的竞争也是比较激烈的，因此还存在着不小的劣势。另一方面，由于我们平时时间有限，在管理上有时会无暇顾及，这就需要聘请一位有丰富经验的主管来帮我们打理这家餐厅，由于我们是在部队里边，管理比较严格，所以招聘优秀的店员也是个比较麻烦的问题。
机会分析：据我们的市场调查与分析，本店产品的市场需求是存在的，并具有很强的竞争力。而本人正是军人——这个最大客户群中的一员，更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，还是很有机会把握住市场的。
威胁分析：因为这是我们投资的第一个项目，之前也没有相关的开店经验，所以在管理上我们可能会存在问题，这就需要我们多借鉴其他创业者的经验以及自己的慢慢积累，形成一套有效地管理模式。其次，虽然我们的餐厅是自助式的，但烧烤食品的配料决定着其口味，所以我们应该选择好的配料，使我们的产品有独特诱人的口味，让消费者流连忘返，这样我们才会有好的经营业绩。
六、促销和市场渗透
促销策略：
前期宣传：大规模，高强度，投入较大。后期宣传：重视已有顾客关系管理，借此进行口碑营销。定期具体活动的策划和组织如赞助部队组织的晚会借此进行宣传，通过活动时时提醒顾客的消费意识。针对节假日，开展有针对性的促销策略如发传单等。
七、财务状况分析
、据计算分析，餐厅设立初期，会发生如下费用：
1、办理营业执照、税务登记证、卫生许可证等各项费用2000元，
2、场地租赁费5000元，
3、餐厅装修费15000元，
4、烧烤设备15台，每台300元，大约4500元
5、冰箱、冰柜冷冻设备3台5000元，
6、桌椅、厨房用具等设备10000元
7、招聘主管1名，月薪3000元，厨师兼采购2名，月薪3000元，收银员2名，月薪2000元。服务员3名，月薪2000，共计19000元左右。
8、水电燃气费等10000元。
综上分析，餐厅建立初期，需要大约70000元。
下面我们再来分析一下我们餐厅预计未来盈利情况。
我们可以以份为单位计量，一份即一盘（盘为中盘）。（1）肉售价8元/份左右，成本为
5元/份，利润是3元/份。（2）蔬菜2元/份，成本为1元/份，利润为1元/份。（3）海鲜10元/份，成本6元/份，利润为4元/份（4）啤酒售价
3、5元/瓶，成本3元/瓶，利润为0、5元/瓶。
下面再来分析一下客流量
大部分顾客吃烧烤食品以肉食为主，蔬菜瓜果只是辅食。因为中午时间有限，客流量会少一些，预计50人左右，每人消费量在2份肉，2份海鲜，1份蔬菜，我们即可获利15元左右，所以中午利润在750元左右。晚上时间相对充分，预计100人左右，总利润额1500元左右，啤酒预计每天销售400瓶，利润200元，所以每天利润总额为2500元左右，月利润总额为80000元左右。
每月除去水电费、员工工资、税费、利润净额为50000元左右。
按照预计利润，我们可在2个月内收回成本。
八、营销组合策略
有形化营销策略：
由于本餐厅的经济实力尚弱，因此初期将采取避实就虚的营销战略，避开大量的硬广告营销，而采取一整套行之有效的承诺营销进行产品宣传。通过菜单、海报、文化手册、广告、促销活动等向消费者进行宣传、倡导天之素的经营宗旨与理念。
技巧化营销策略：
做出持续性、计划性将决定本餐厅在避免普通餐厅的顾客忠诚度不高的缺陷方面具有先天的优势，为了使本餐厅能够在顾客心目中树立起权威感和信赖感，本餐厅将会建立一套完整的会员信息反馈系统，实现营销承诺：
l、顾客反馈表。在服务中严格要求工作人员树立顾客第一的观念，认真听取顾客意见。
2、将顾客满意进行到底。树立“顾客满意自己才满意”的观念，做到时时刻刻为顾客着想。
3、建立餐厅顾客服务调查表，定期由专人负责对顾客进行跟踪服务。
九、大力打造“休闲食品”的品牌形象
因为我们餐厅采用的是健康环保的无烟烧烤，烧烤出的食品口味鲜美独特，绿色健康。因此我们餐厅围绕“绿色、健康、休闲”为核心，树立自己独特的品牌，推动健康休闲来实现营销目标。作为一个餐厅开展休闲营销，我们有着天然的优势，本餐厅将严格贯彻绿色休闲餐厅的标准。无论从原料采购、食品加工还是卫生环境，都将严格把关。努力营造出休闲舒适又不失时尚的就餐环境。通过对餐厅设计的布局、装饰风格、温度等，体现健康休闲的理念。
十、重视搞好一系列的企业公关活动
本餐厅将通过一系列的公关活动，处理各方面的关系，为餐厅的发展提供宽松有利的经营环境。
1、与员工建立团结、信任一致的合作关系。在员工之间搭建起平等、便捷的沟通方式，通过发行内部刊物、免费会员提供奖励，集体娱乐等活动增加员工的凝聚力和工作积极性。
2、与顾客建立良好的关系。为保证充足的人力资源，获得稳定的顾客群，得到可靠的后勤保障，应积极参与维护部队环境、积社区极支持部队文化事业。尊重顾客的合法权利，提供优质餐品和服务，正确处理顾客的要求和建议。
3、政府关系。及时了解并遵守政府相关法律法规，加强与政府部门的联系，主动协助解决一些社会问题。与宣传媒介建立并保持广泛关系;向其提供本行业的真实信息。
十一、管理风险
内部管理风险：
餐饮业是一个技术含量相对较低的行业，但是它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖，对于大多数中国自办的餐厅来说大部分存在着内部管理松散，服务人员素质较低，如何建立现代企业制度，健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与存，成与败。
如何应对：
一、找出有关成本的各项组合前提。
充实利用\"What咨询法\"，把店肆中所有会影响成本的因素，逐条细细列出。如厨师、干部、P-T、厂商、季节(时蔬)、售价、制度、库存方式……再集结相关人等共思良策，并时时保持着\"毋恃敌(成本偏高)之不来，而恃吾有以待之\"的认真态度。
二、制定标准调理手册。
三、成立良好的库存(仓库)办理。
从先进先出的表格成立使用，到交叉污染的制止、物品的定位置放、湿度、温度(冷藏、冷冻设备)的节制、虫害防治、盘点(日、周、月盘)确实，甚至灭火器的位置、数量、意外险类的投保---都是库存办理的必备掌握要件。
四、多看、多听、多比较。
所说的货比三家不吃亏，更况且经营者本身不该该盲目的身陷疆场(店务)，而不知外面早已群雄环生、虎视眈眈，欲噬于己的环境衍生。\"出奔办理\"是当下盛行的经营模式，善用此法走走量贩店、百货公司或相关商号，将特价、折价品等适量适物的调用在己店内，成本自然可降低。
五、导入奖惩制度。
不乏发现店内在业人员大都朝\"被动性\"的属性偏走时，此制度就得顺势推出(事前可先完置备用)，到达制定标准就施以奖励(如奖金、礼券、歇假……)，未达成(需明了原因)则赐与薄惩(如减薪、记缺点……)。恩威并施可收较好效益。
六、同业可以为师。
此法较合用于连锁加盟行业可透过会议、联谊活动及总部的资讯来源(固然必须是总部经营数字透明化的前提下)，如此则可清楚懂得同样经营形态的店肆是怎样合理节制成本，继续往前扬长避短地让本身获取更大的利益。
十二、树立自己的品牌和客户群
初期(1-3月)
主要产品是针对城市三种群体不同身体健康状况的餐品，市场策略为通过积极有效的营销策略，树立“休闲食品”的良好的品牌形象，提升知名度、美誉度;收回初期投资，积极进行市场推广。
中期(1年)
巩固、扩展已有的市场分额，进一步健全餐厅的经营管理体制，提高企业的科学管理水平;着手准备品牌扩张所必须的企业形象识别系统、统一的特色优势餐品、统一的管理模式等方面的建设。
长期(2年)
届时，餐厅运营已经步入稳定良好的状态，随着企业的势力与影响力的增强，服务范围不再能满足潜在顾客的需要时，以特许经营的方式，开拓新的市场空间，扩大餐厅的辐射范围和影响力。
十四、店面设计
视觉识别
店名：一方面应该和自己的经营业务有紧密的相关，另一方面要照顾到经营的场所是在部队内部，要贴近部队文化特色，易于为部队群体喜爱和接受，店名应有格调，意味悠长。
颜色：以黄色，红色，橙色等暖系色调为主，辅以轻快活泼的冷系色调。彰显时尚，潮流，雅致，品位。
店面布局
恰当运用灯光，地毯，隔断等元素，尽量一方面有效利用空间，一方面显得错落有致，不显开阔平淡之感。可适当设计一些较为私密的桌位，然长时间逗留的顾客充分享受那份怡然自得的情调。分区布局，让每个细分群体的消费者都有自己喜爱的角落和桌位。
灯饰和灯光：灯饰是餐厅厅装饰的重要元素，选择各种不同样式的灯饰可以有效增餐厅的美感。灯光是烘托餐厅气氛的重要部分，可以选择不同颜色的灯光，烘托出餐厅宜人的气氛。同时，顾客应该保留在自己的空间按照自己的要求调节灯光的便利。
墙面装饰和窗帘：按照季节及时调整，各种织物材质，图案，颜色尽量显得和谐，显示餐厅的格调，贴近消费者感官享受。
桌位：桌位设计和摆放应该总体上和谐，个体上有差异，避免给消费者大排档那样的感受。
工艺品摆放：工艺品的选择应该贴近餐厅气氛和消费者偏好，烘托出餐厅的品位。
餐具：干净，整洁。
背景音乐：以浪漫，柔和的轻音乐为主，响度适中，切合季节变化。
推荐第3篇：大创项目心得体会
“大学生创新创业训练计划”项目心得体会
自大学生创新创业项目立项以来，已经过去了一年多的时间，在这期间我们觉得遇到很多难题，也收获很多感动与成就感。回想过去最开始参加研究项目的过程，从开始的课题思考到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关文献资料，确定研究目的和寻找创新点，并制定详细的实施方案和步骤。
自该项目先后被确定为校级、省级、国家级立项以来，课题小组全体成员和老师都对项目投入了极大的热情。我们在指导老师的引领下，端正研究态度，积极调整与完善研究计划，在研究主题确定、研究问题落实、研究方法设计、调查问卷发放与收集、数据分析、调研报告撰写等主要环节上都投入了大量的时间、精力与热情，师生之间保持了良好的沟通机制，经常就相关问题进行广深入的探讨。一步步走来，这其中的辛苦和考验只有经历过的人才会明白其中的意义，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
经过了项目申报、项目立项后，转眼见就到了项目最终解题的阶段，回顾这一年时间来的收获与努力，现将小组全体成员的心得体会分享如下：
蒋维（负责人） 经济与管理学院2014级5班 2014120510 这次是担任项目组的负责人，非常感谢项目全体成员给予我的信任，让我觉得倍感压力的同时，也得到更多的自信，让我勇于去承担更大更多的责任。对于这次项目最大的感受有如下几个方面，团队有序的合作是项目顺利进展的重要前提，坚毅、稳定沉着的心态是做好研究的重要保证，优秀的执行力有序进行的重要基础。作为负责人，我觉得自己还有很多地方做的不好，但是人都是在不断的反思中成长的，我欣然接受自己做的不好的地方，期待自己能够获得更大的进步。
最开始的时候，我们很急于求成，一开始就凭着自己的想像闷着头在宿舍看文献，分析整理资料，各干各的，结果前两个星期一事无成。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，学会借鉴。
在项目管理方面，之前记得听过一次讲座，对于一位演讲人的话印象很深。他提到：现在一个项目的负责人，看似很小的角色，底下只能管三四个人，但是这份工作对你的锻炼和今后成长的影响可谓是沉甸甸的。管理好一个团队是很不 1 容易的，也是很锻炼人的，我自己感触很深。可能团队中的成员，性格迥异，互相之间关系不够融洽；可能在经历了一段时间低谷后，团队的斗志削减的很厉害；可能大家在对待项目这个问题上，都打着自己的小算盘；可能项目成员面临着项目与学业的矛盾当中等等。
作为一个项目负责人，你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题，永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题，其实作为一个管理者或者说领导者，需要学习和掌握的能力是相通的。在这个方面，自己做的也不是太好，但是有一点经验希望同大家分享，那就是，经常同团队成员沟通。尽力去解决他们思想上的顾虑，让大家能够形成一股凝聚力，用饱满的斗志去对待每一天。经常开会，去总结前一段工作中的失与得，方式可以很多样，经常反思是很有帮助的。同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、增强团队的整体战斗力。
记得我们项目中的一个成员说过这样的一段话，让我很受触动。大概意思是，如果你之前每一步的工作都只是勉强及格，那么积累久了就很难保证后面的工作能万事大吉；而如果你前面每一步的工作都问心无愧的将近能打百分，那么后面即使出现问题也能及时的找出并解决掉。我觉得这段话说的很好，项目中一个阶段和另一个阶段的工作之间联系非常紧密，上一个阶段的工作完成质量直接关乎下一个阶段工作的完成情况，因此，希望大家对待工作时，虽然要加快速度，但同时也要考虑下一阶段，保证完成的质量。
终于到了项目结题的阶段，这一年多以来，虽然其间遇到很多难题，但是我们都一步一步慢慢解决了。我们经历了复杂辛酸的心路历程，但是无论如何，我都非常感谢能够拥有这次参加大学生创新创业项目的机会，也非常感激全体成员对我的信任，我觉得自己在各方面取得了很大的进步。
罗道明（负责人） 经济与管理学院2014级5班 2014120519 在去年的四月份加入《大巴山区生态农产品》的课题之后，近一年的时间有多有少但是从未间断地为项目查找资料以期能够较好的完成课题。在调查问卷设计以及发放工作中，我主要是负责经销商这一部分。从自己设计完成的第一份问卷开始到最后完成，中间数次被指导老师和负责人指出问卷的不足，通过自己有针对性的更改，最终还是较好的完成了自己的任务。在整个过程中，一方面，自己在相关网站上查找资料增加了自己对大巴山与当地经销商的了解，为整个问卷的设计奠定一个较好的基础。另一方面，在问卷的发放与回收过程中，受自身经验不足以及资金等方面的限制，整体较为粗糙，整体上的依然存在很多不足。在最后的资料整理、总结阶段，我主要负责对大巴山区生态农产品和其他典型山区生态农产品优劣势进行横向比较，主要是通过互联网寻找相关资料并进行分析， 2 属于第二手资料。
在一年里，整个项目的完成过程中，自己熟悉了课题完成的程序，所需要采用的常用方法、加强了团队意识合作精神，有了较大的提高。同时自己也在这段时间里发现自身存在的不足，希望能够在以后的日子里克服。
康述鑫（小组成员）经济与管理学院2014级5班 2014120512 2016年5月，学校开展了大学生创新创业项目，我加入了我们的创新创业而团队，在李德勇老师的带领下，开始了就«四川大巴山区生态农产品在成都市场营销渠道的构建»课题进行研究，之后，我们的课题获批国家级大学生创业项目。时光荏苒，为时一年的项目研究就要结束，这次项目研究让我受益匪浅。项目的研究过程主要分三个阶段，第一阶段，我们团队共同合作查询相关资料，整理思路，根据在市场调查等相关专业课程所学到的知识建立了研究的整体框架。在此过程中，我查询网站，书籍，向老师寻求帮助获取相关资料，这些经历都让我掌握了更多的知识与能力。第二阶段，分工合作制作和设计问卷，该项目共涉及三份不同问卷，我和小组成员罗文静一组设计了成都市农产品消费者问卷，这个过程，遇到了不少的问题，有时候甚至感到十分茫然，不知所措，对前方产生了畏惧之感，但是通过组长和队员不断的鼓励与协作，按时完成了任务，在此过程，不但丰富的知识，在小组的协调和分工合作上得到了很大的提升。第三阶段，调查问卷的搜集与整理工作，同样是分工合作，我与罗文静一组一起发放问卷，利用专业的数据软件对结果分析整理。此过程，主要是实践内容，提高了我的动手能力，也培养了我的人际交往沟通能力。
李露（小组成员）经济与管理学院2014级5班 2014120514 创新创业训练强调的是可操作性与实践性。一年以来，从课题选定，从项目立项，到项目计划讨论、项目整体方向讨论、制定计划并进行实施，再到最后的数据分析和成果汇总。涉及到了思维能力、团队协作能力、实践能力等，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。
在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创新性试验并没有已有的模板可以按部就班，需要一步步的计划并且在实施过程中进行协调。每一个环节都需要独立的思考，都需要大家共同的参与与配合。在创新方面，重在明确创新的方向和目标。在多次的反复协商讨论后，我们达成一致的意见，之后的所有工作都围绕它开展。我们用尽可能科学的方法，进行了相关的模型分析，对于数据来源严格把关，尽可能确保每一份问卷的真实性与有效性。对于获得的数据，进行了后期的分析与挖掘，以得出可信度高的结果。最后，任何一个突破 3 性、创新性的成就都是 从“平凡有点枯燥”的过程中一步步得出来的。在这次实训中，我们学会了理论联系实际，不仅加强了对专业知识的理解与运用，也学会了迎难而上，同时还有坚持不懈的务实态度和团队协作的精神。创新创业实训成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富。
罗丹（小组成员）经济与管理学院2014级5班 2014120518 为培养我们在校大学生的实践与理论结合的能力，经济与管理学院积极组织学院老师带头提出展开了“大学生创新创业”研究项目。在李德勇老师的带领下，我们小组7人开始了对大巴山区生态农产品销售渠道相关问题的研究。通过这次大学生创新创业的项目，我受益良多。从确定项目方向到写项目申请书，从立项审核到制定实施计划，最后到具体的实践研究。这一路走来，我开始了解到了创业的艰难性，创新的挑战性。我也从中学到了刻苦专研的精神，勇于创新的勇气还有坚持不懈的创业韧劲。经过了这么长一段时间的实践，使我学到了理论与实践结合的重要性，让我得到了很大的锻炼和成长的经历。作为当代大学生我们不仅要有较强的学习精神，还要有自主分析问题、解决问题的能力。
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一致的，虽然在团队合作中难免会出现观点有分歧的时候，但是大家以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中每位成员的意见和建议。我们团队从之前的不熟悉到现在的谈天论地也侧面论证了我们之间的团队合作精神。我相信通过这次的大创对我之后的学习、工作等都有一定的影响，真心地感谢学校给我们的这样一个平台，感谢老师的指导同时也感谢小组成员们的帮助和支持。谢谢你们！
罗文静（小组成员）经济与管理学院2014级5班 2014120520 参与这次的活动，是在我大二和大三这段时期抱着多一些课余活动的目的参与的，而且经历了一年余的实践，的确也收获非浅。对于这次的收获，我总结了如下几点：
第
一、在这次实践中，我们经历一次比较完善的市场调查分析的过程，也算是与我们专业比较相关的，更是将我们所学理论实践化。比如在这次实践中我们需要自己设计问卷内容和形式，我们也需要选择针对不同情况采用不同的方式与方法调查与了解市场情况。具体来说，对于消费者，我们主要采取发放问卷，而经销商和生产商则较多采用深交流的访问方式。而且我们在设计问卷时，我们先确定我们需要的信息，以及关键的信息需求来控制问题的数量，再确定问题的形式和表达方式（封闭还是开放，选项数量的多少等），最后我们为了更加完善我们的问卷，我们采取轮流修改和请教专业任课老师。
4 第
二、我们对网络销售农产品有了更深的认识。在没有进行这次活动时，我们对网络销售停留在质量难保证，信用度低，主要是平时那些耐运输的商品。在这次实践后，我们发现现在网络销售正在处于发展的阶段，还有较大的市场空间，运输条件和技术使传统的保鲜品（水果、蔬菜、鲜奶等）网络销售也比较看好。此外对于网络销售还有其他深层次的问题，比如水军的存在和网络平台商品页面太多等。网络平台商品较多，因此各个商家形成的商品网页也太繁杂，并且现在水军的盛行，只要雇用水军，可能会造成假象，即使一些商品质量较好的商家被迫刷到很多页面以后，甚至一些比较有知名度的商家也如此。
第
三、除了这些比较专一的收获外，还有其他比较普遍的收获。首先，在与别人交流时，注意交流的时间、地点、态度等；其次，不同的人对同一个事物可能会有不同的看法，也没有绝对的对错，我们应在具体分析实际情况的基础上，博纳众长；最后我们分析看待问题，要从表及里，发现内在问题和本质，要学会跳出问题，从更广更远的方向思考。
李靖（小组成员）经济与管理学院2015级5班 2014120617 我们小组在上学期开展了以“构建大巴山区农产品销售渠道”为主题的创新创业。我们先是通过小组讨论，确定了我们的主题，再是提交申报书等资料，后来通过网上查询以及多次组织小组讨论，我们明确并开展了我们各个阶段的任务。刚开始的时候，我们讨论了我们整个的调查问卷的方向，最终确定了围绕生产者、经销商、消费者这三个方面展开问卷。我分到罗道明学长一组一起做关于经销商的问卷。首先我们一起讨论了关于经销商的各个方面的问题，罗列出来许多条不同的问题。在通过网上查找，与借鉴其他的调查问卷的格式与它们提问的方式，我们先后两次修改了我们的问卷，最终得到了一个比较满意的问卷调查。在这个过程中，我初步接触了问卷调查的各方面的知识，并且能够在一大堆不同的信息中筛选出最佳适合的有用的信息，这对我来说是个很大的提升。下一个阶段，我们通过淘宝卖家、微信公众号、等平台，与经销商直接联系，并在交流过程中，把问卷发给他们，收集了许多有用的数据。到了后期，我们需要根据收集的问卷调查，来合理作出报告。因为我们的每个问题都是循序渐进，互相关联的，所以通过对答案的整合，我们可以很容易得出我们的经销商方面的结论，并且能够在这些答案中，找寻到有关大巴山区销售渠道的新的解决方案。通过这段长时间的与学长学姐们一起完成大创的经历，我提前感受到了自己做创业创新项目既有挑战，又很有乐趣。我觉得每一段经历都是弥足珍贵的，它总是会在未来的某个时候体现它的价值。
5 总结：在该创业训练项目的实施研究过程中，我们深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个创业训练项目给我们提供锻炼与成长的机会，我们会努力奋斗提高自己，早日成为一个具有创新、创业型的人才。
推荐第4篇：国家级大创项目合同书
附件2
曲阜师范大学国家级大学生创新创业训练计划
项目合同书
甲方：曲阜师范大学教务处
乙方：项目负责人
丙方：指导教师 丁方：项目负责人所在学院
一、项目编号、名称
项目编号： 项目名称：
二、研究期限
本项目自 年 月 日立项，至 年 月完成。
三、预期研究成果
A、研究报告（必选）： B、研究论文 篇 C、其他：
四、资助金额共计 元
上级部门资助 元； 学校资助 元；
其他资助 元（企事业资助、学院资助、指导教师课题费、自筹等）
五、中期检查
此项目于 年 月提交中期检查报告并接受教务处组织的对项目的中期检查。
六、项目结题
项目负责人保证严格执行《曲阜师范大学国家级大学生创新创业训练计划项目管理办法》规定，认真履行合同，按时完成项目研究，并向教务处提交上述相应研究成果与结题报告。
七、学院保证提供必要的科研条件；指导教师保证精心安排、认真指导。
八、对于提供虚假成果（伪造数据，抄袭、剽窃他人成果等），或在经费使用中弄虚作假等，一经查实，将停止经费资助，取消项目，追究有关人员责任；对于中期检查不合格或专家认定无法完成的项目，学校将停止资助；未能按期完成研究的项目将在全校通报；未能完成项目的指导教师不给予课时补助并将不得承担下一年度的指导任务。
九、此合同一式四份，教务处、项目负责人所在学院、指导教师、项目负责人各持一份。其他未尽事宜，由四方协商解决。
甲方
乙方
丙方 教务处负责人（签章） 负责人签名 指导教师签名
年
月
日
年
月
日
年
月
日
丁方
学院负责人（签章）
年
月
日
推荐第5篇：大创项目训练管理办法（优秀）
北京理工大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号）的有关文件精神，推动我校“本科生创新创业训练计划”（以下简称“计划”）的开展，保证项目的顺利实施，特制定本办法。
第二条 计划面向全校在读全日制本科学生，实施内容包括国家级大学生创新训练项目、国家级大学生创业训练项目、国家级大学生创业实践项目、北京市大学生科学研究与创业行动计划及校级大学生创新创业训练计划。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 第三条 “大学生创新创业训练计划”的指导思想是：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，在人才培养过程中，大胆实践，勇于创新，培养大学生创新精神、实践能力、社会责任感、就业创业能力，同时营造注重实践、潜心研究的校园文化。
第二章 组织机构
第四条 为有利于学校大学生创新创业训练计划的实施，成立北京理工大学大学生创新创业工作委员会”（以下简称“创委会”）负责管理运行，创委会设领导小组、专家小组和执行办公室。
领导小组组长为分管本科教学和学生工作的副校长，成员包括教务处、校团委、科研院、校科协、学生工作部（处）、招生就业工作处、实验设备处、基础教育学院、科技园、财务处及校内创新实践基地和校外实践教育基地负责人等相关领导。负责项目的总体安排、人力、物力资源的调配，学校与企业的沟通协调，制定相关政策，审定立项项目、评审专家及指导教师团队成员。
专家小组组长由教育部大学生创新创业训练计划专家组委员担任，成员包括创新创业训练教育专家、教学名师、知名教授、创新创业类课程授课教师及企业工程师。负责创新创业训练计划的方案设计；不定期开展创新创业方面的讲座；创新创业类课程体系设计；负责项目立项评审、检查及验收等工作。
执行办公室设在教务处，负责项目的具体实施，包括创新创业项目的宣传、申报评审、中期检查、结题验收等组织工作；负责校内外指导教师的协调工作；各项目组运行经费的审核与管理，项目进展情况监控等。
第五条 各学院成立大学生创新创业训练工作小组，负责本学院大学生创新创业训练项目的组织管理，并为项目配备指导教师。
第六条
项目经费由学校财务处实施统一管理、专项核算，并严格按照学校核定的预算进行经费的控制与核算。经费使用实行项目负责人制，主要用于与项目相关的设备购置、试验器材、图书资料、调研、论文发表、专利申请等，专款专用，严格执行国家各项财经法规和学校财会管理有关规定。
第三章 申报条件
第七条
北京理工大学“大学生创新创业训练计划”面向本校全日制本科生，所有具有北京理工大学正式学籍的本科生均可参与项目的研究。
第八条
项目立项基本条件：
1.项目选题要求思路新颖、目标明确，具有创新性和探索性，项目研究方案可行，且预期成果具有可考核性。
2.项目内容符合教育部、北京市教委要求和学校的有关规定。
3.原则上创新项目申报负责人为本科
一、
二、三年级学生、创业训练项目负责人为
二、
三、四年级的学生、创业实践项目的负责人为
三、四年级的学生，批准立项时，负责人距离毕业至少有一年的时间。
4.创新项目人数不超过5名，创业训练、创业实践项目人数不超过6名，项目组成员必须有明确的分工，每位学生不允许同时参与多个项目。鼓励跨学科、跨院系、跨专业联合申报。
5.国家级、北京市级项目必须配备有中级以上职称的指导教师，创业实践项目除配备1名校内指导教师外，还必须配备1名企业指导教师。每位指导教师同时指导的项目原则上不能超过两项。
第四章 项目申报
第九条 项目申报工作本着“公开、公平、公正”的原则进行。教务处、校团委每年9-10月在全校范围内开展“大学生创新创业训练计划”宣传动员会，包括发布通知、介绍项目启动操作办法、明确学校政策、聘任指导教师、发放申请表等。
第十条 全校本科生依据自己的特长和兴趣，根据我校的实施办法，以个人或小组的形式提出项目申请，填写申请表。
第十一条 我校教师或与我校有合作的企业人员可以作为项目指导教师提出项目申请，但项目申请人必须具备中级或相当中级以上职称。
第五章 项目审批及立项 第十二条 创委会组织专家组对学生及教师提出的申请项目按照立项条件进行评审，给出立项、延期立项、不予立项的明确结论，同时给出合理修订建议。必要时组织申报人进行答辩。
第十三条 创委会将专家组确定的入选项目进行网上公布，形成项目最终名单。
第六章 项目运行
第十四条 项目执行次年，创委会组织专家对各项目进行中期检查，根据检查情况，做出项目按照原计划继续实施、项目调整或项目中止的决定，并相应调整项目资助经费。项目负责人根据中期检查结果，可申请项目调整或进行补申报。
第十五条 创委会受理项目内容、形式、人员的变更申请，提供意见建议，做出处理决定。
第十六条 国家级大学生创新创业训练计划项目原则上应在负责人毕业前完成。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。
第七章 经费管理
第十七条
项目经费由教育部、北京市教委下拨经费和学校自筹经费组成，学校财务处按相关规定进行管理，创委会根据项目立项申报计划和项目认定书的要求下达项目经费额度。
第十八条
项目经费由参与项目研究的学生在预算的框架下专款专用，指导教师不得使用项目研究经费，学校不收取管理费。
第八章 项目验收
第十九条
每年6月份，由创委会执行办公室负责组织专家实施项目验收工作。项目验收采用撰写结题报告书、研究报告和结题答辩的方式进行。
第二十条 验收材料包括：结题报告书、研究报告及有关附件材料。材料以文字为主，可附图片、视频等展示项目成果的资料。
第九章 成果转化
第二十一条 鼓励专利和科技创新成果向产业应用转化，实现科技创新专利化、专利成果产业化。
第二十二条 项目成果形成商品或涉及知识产权，要按照国家有关法律法规和学校的相关政策妥善处理。
第十章 附 则
第二十三条 本办法自颁布之日实施，由北京理工大学“大学生创新创业训练计划”工作委员会负责解释和修订。
2012年10月26日
推荐第6篇：大创项目经费报销管理
大学生创新创业训练计划项目经费使用须知
（A类项目试用）
为规范创新创业训练计划项目经费的管理，促进创新创业训练计划建设，使有限的资金发挥最大的效益，根据《中国地质大学（北京）大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）》和有关财经管理规定，特整理以下内容：
所指的创新创业训练计划包括校级、市级和国家级创新创业训练计划；创新创业训练计划经费包括学校安排的创新创业训练计划专项建设经费和北京市共建经费和国家级项目的教育部财政资助经费。
坚持“量入为出，收支平衡”原则，科学安排，优化配置。要严格按照项目的目标和任务，科学合理地编制和安排预算，在下拨经费范围内可自主使用，但杜绝随意性。
坚持专款专用原则，项目经费纳入校财务统一管理，独立核算，确保专款专用，不得随意截留、挪用和挤占。教师不得使用学生研究经费，学校不提管理费。项目结束后进行费用决算，并接受审计部门监督检查。
经费使用范围：
1、材料费：指在项目研究开发过程中消耗的各种原材料、辅助材料等低值易耗品的采购及运输、装卸、整理等费用；
2、测试化验加工费：是指在项目研究开发过程中支付给外单位的检验、测试、化验及加工等费用；
3、
4、印刷费：指印刷调查问卷材料、调研报告和研究成果的费用；
图书资料购置费：指购买图书、翻拍、翻译资料以及打印、复印、誊录、制图等费用；
5、差旅费：是指在项目研究开发过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的外埠差旅费、市内交通费用等；
6、会议费：是指在项目研究开发过程中为组织开展学术研讨、咨询、检查、项目验收或鉴定等活动而发生的会议费用；
7、出版/文献/信息传播/知识产权事务费：是指在项目研究开发过程中，需要支付的出版费、专用软件购买费、文献检索费、专业通信网络费、专利申请及其他知识产权事务等费用；
8、其他经审定与项目研究有关的费用。A类项目报销步骤：
1、
2、到学校报账大厅（综合办公楼一层）领取用报销单和发票粘贴单。
将报销单据金额按个人提交的费用预算分类审核好后在每张单据的背面左侧签名。（实报金额不得超出预算）
3、依据费用分类将报销单据从小到大重叠并错开呈梯形横向贴在自制报销凭证的白纸面上（如前4张为印刷费，5－8张为车票，以此类推。尽量将每张单据的右侧边缘露在外面）如单据过多可以按费用分类分别贴在不同凭证条上。
4、将各类费用计算好后先分类写在自制凭证的白纸面上，然后再分类填在正式费用报销单上，最后将总额填在合计处。
5、
6、指导教师先审查并在验收证明人处签字，项目负责人在经手人处签字。
将报销单粘贴在最上面，项目编号写在报销单右上角，①教务处314房间审核，⑵②送教务处领导324签字，③到326房间加盖公章。
7、将凭证送到一楼报账大厅5号窗口报销。
注意事项：
1、所有经费使用严格执行学校各项财务管理规定，依据项目经费预算进行报销，做到票据真实，手续齐全。
2、超过一千元以上的支出需要，先到财务领取借款单后来我处办借支票支付，借款人为指导教师（签字确认），借款后应尽快还款报账。
3、
4、
5、
6、
7、超市、图书发票须有购物小票，网购发票须附送货清单。校内实验室制样、测试费只能校内转账。 大学生项目为国家预算经费，不能报办公用品。
印刷费、材料购置应有明细，测试费应有测试项目和单价。
版面费（专利费）须项目成员为第一作者，应附有“版面费缴纳通知单”，同时交教务处一份“录稿通知”（含有期刊的国内外刊号，文章发表的期次）存档。
8、市外交通费只限于项目组成员来往研究地区的车票和住宿。放假回家的学生票不能报销。
以上未涉及内容按学校有关财务管理规定办理。
财经处、教务处 2013年10月
推荐第7篇：樊一辰大创项目心得体会
2015年度大学生创新创业训练计划项目
中 期 检 查 心 得 体 会
项 目 名 称 项 目 类 型 项 目 负 责 人 报 告 日 期
丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究
创新训练项目
樊一辰 2015年9月
《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》
项目中期心得体会
说起“苑”，有的人可能比较生疏。“苑”就是古代帝王游玩、打猎的风景园林，它在我国古代奴隶社会的商周两代就已经出现了。上林苑最初是秦代修建的，中心地区在今天西安西郊的三桥、后卫寨至丈八沟一带。
在中国古代封建社会的地位举足轻重，恰好我的故乡位于西安，为我们进一步研究上林苑对汉文化的的反映以及对现代社会经济发展的借鉴意义提供了较为便利的条件。
我和项目组其他成员积极在各图书馆和档案馆寻找有关于上林苑的资料，运用网络和地方志对所找的资料进行了详细的校对。因为一些历史原因，寻找到的资料和现实存在一些出入，对校对后仍有疑问的地方，我们进行了实地的走访，做了大量的调查，翻阅了《汉书》、《汉宫殿疏》、《三辅黄图》、《汉旧仪》等史书典籍的有关内容，已经初步掌握了真实可靠的杜陵墓及上林苑状况数据。为下一步的考察研究提供了正确的资料辅助，也为撰写《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》论文奠定了坚实的基础。由于时间紧迫，相关的书籍众多，工作量巨大，我们在收集资料的过程中，仅仅针对关于项目进行的内容进行了查看，在查阅过程中，难免对有些资料筛选不当，同时由于考古资料及其数据还未掌握，这需要时间和大量经费。在获得资料之后，我们将在实地考察和考古文物保护知识的研究和学习上会严格地核对有关资料，力争在项目后期得到预期的成果。
汉代是中国封建社会成熟和发展的时期，随着经济的恢复和繁荣，社会各个领域也活跃起来，首都长安也就成为政治、经济、文化及交通的中心，同时，也形成了以长安为中心结构完整的旅游网络，出现了丰富多彩的旅游活动。
汉时，皇室游猎的一个重要场所就是上林苑。
上林苑始建于秦代，规模也较大。到秦末遭到战争有破坏，一度曾荒废。汉建立之初，面对经济的萧条，各行各业百废待兴，帝王也无暇更多地游憩，秦朝遗留的上林苑长期闲置，因此萧何曾建议借予农民耕种。与此同时，萧何一方面营筑长安城，一方面双在秦上林苑的长安乡建造宫室。到汉惠帝刘盈时长安城秦上林苑的部分地区就由苑囿转为城市，只留下阿房宫以南，向东延伸到产河西岸、宜春苑（曲江池）的地区，周长200多公里。
汉惠帝本人年轻时喜欢出游狩猎，一般是在秦代遗留的上林苑和离宫别馆，《汉书·卷四十三》中就有记载：“惠帝常出游离宫，（太傅叔孙通）曰：“古者有春，方今樱桃熟，可献，愿陛下出，因取樱桃献宗庙。”上许之。“此后，就常以之为借口出游。
奠定“文景之治”基业的汉文帝，在大力恢复经济的同时，也时常游于上林苑，而且对苑中之物也十分关心。《汉书·卷五十》载：“上登虎圈，问上林尉鸟兽薄，十余问，尉左右问，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽薄甚悉。”虎圈在今西安三桥镇以北，是秦代的遗存，苑中畜养了许多飞禽走兽，当时训兽斗兽之风盛行，文帝常来观之。到景帝时，斗兽之风日益炽烈，景帝刘启亦常来上林苑游玩。据《汉书·儒林传》记载，儒臣辕固得罪景帝之母窦太后，太后罚他“入圈击彘”（即斗野猪）。景帝深谙上林苑底细，乃将自己的利剑借予辕固，结果刺彘正中其心”。
汉武帝时，随着经济的复兴和繁荣，就更进一步营建和扩建上林苑，使之成为规模巨大的皇家禁苑。汉武帝也就时常游于上林苑周围。旁南山而西，至长杨、五柞，壮绕黄山，濒渭水而东。周袤三百里。“有关汉武帝出游上林苑在《汉书·东方朔传》中就有记载：“初，建元三年，微行始出，北至池阳，西至黄山，南猎长杨，东游宜春。”八九月间，与侍中常侍骑射者在南山下打猎，践踏庄稼，民皆呼骂。打猎者自称是户杜县令，县令到场后，“诸骑欲击鞭之。令大怒，使吏呵止，猎者数骑见留乃示以乘舆物一久之乃得去，是后，南山下乃知微行数出也。“在游猎中，武帝以为道远劳苦，又为百姓所患，乃使太后大夫吾丘寿王“举籍阿城以南，周至以东，宜春以西，提封顷亩，及其贾直，欲除以为上林苑”；又诏中尉，左右使将荒田偿给户、杜之民。当时，东方朔在旁直谏，认为扩建上林苑有三不可，认为北地资源丰富，土地肥沃，“贾母一金。今规以为苑，绝陂池水泽之利，而取民膏腴之地，上乏国家之用，下夺农桑之业，弃成功，就败事，损耗五谷，是其不可一也。且盛荆棘之林，而长养麋鹿，广狐兔之苑，大虎狼之虚，又坏人墓，废人室庐，令幼弱怀土而思，耆老泣涕而悲，是其不可二也。拆而营之，垣而囿之，骑驰东西，柬南北，又有深沟大渠，夫一日之乐不足以危无之舆，是其不可三也。”故务苑囿之大，不恤农时，非所以强国富人也。”因此，认为“奢侈越制，天为之变，上林虽小，臣尚以为大也，”武帝听后，拜东方朔为太中大夫，给事中，赐黄金百斤。然而，还是按吾丘寿王所奏扩建了上林苑。
而当此之时，昆明南越诸国凭借水军欲与西汉王朝分庭杭礼，所以“拒汉使国门之外”，汉欲代之。因昆明国有滇池三百里，于是元狩三年（BC120）为了训练水军与昆明国作战，同时解决都城水源不足的问题，在上林苑中的沣水与水之间开凿昆明池。池开成后，武帝又在周围大兴土木，建造离宫别馆、亭台楼阁、寺观等，常来此游玩，常令宫女泛舟池中，以供其乐。
扩建后的上林苑离宫别馆36所，寺观25处并有多处神池、灵台。苑中养百兽，天子秋冬射猎苑中，苑中之大，“可容千乘万骑”。司马相如对上林苑的繁兴曾在《上林赋》中作了详尽的描述。
汉武帝以后，皇室游于上林苑在《汉书》中屡有记载。如《汉书·九十七卷下》中记有：“（汉元帝）建昭中，上幸虎圈斗兽，后宫皆坐。熊佚出圈，攀槛欲上殿。左右贵人傅昭仪等皆惊走，冯直前留熊而立，左右格杀熊。”才保了圣驾。
又如：《汉书·五行志》有：“成帝鸿嘉·永始之间，好为微行出游，选从期门郎有材力者，及私收客，多至十余，少五六人，皆白衣袒绩，带持刀剑，或乘小车，御者在茵上，或皆骑，出入市县郊野，远至旁县。”
及至孝元皇后，游玩之地仍主要是上林苑。《汉书·元后传》中曾经记有她的旅游路线：“莽又知太后妇人厌居深宫中，莽欲虞乐以市其权，乃令太后四时车驾巡狩四郊，存见孤寡贞妇。春幸茧馆，率皇后列候夫人桑，遵霸水而祓除；夏游御宿、户、杜之间；秋历东馆；望昆明，集黄山宫；冬饮飞羽，校猎上兰，登长平馆，临泾水而览焉。”
从上面列举的记载可看出，汉时皇室游乐的主要场所之一就是上林苑。
白鹿原，是汉代旅游的另一重要场所。位于西安东郊的毛西高原，即有名的白鹿原。史载周平王东迁，有白鹿游于原上，于是得名。又由于霸水流经原下，白鹿原又在霸陵之南，故又称霸原或霸上。这里依山傍水，地势雄伟，灞产二水绕流两侧，风景秀丽。
当然，以社会各阶层来看，皇室及贵族的旅游对社会的影响则更大。所以通过近期一段时间的整理和寻找，我们也深刻的认识到了古代上林苑对当今社会所能造成的影响，不单单只是经济方面，更有深一层的文化含义。
在辅导老师王美凤教授的悉心指导下，在项目组其他成员的不断努力中，项目《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》正在按照我们预想的进度有条不紊的进行着。下一步我们准备对西安地区特别是杜陵进行仔细的实地调研，并且通过对当地文物管理部门的走访取得近几年杜陵的人流状况和保护状况的数据，发现在文物保护和景区开发中还存在的问题，并用相机一一记录出来，最后整理成册，作为撰写《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》论文的支撑材料。
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级历史 樊一辰
2015 年 9 月 7 日
推荐第8篇：大创”管理办法
长春师范学院
“大学生创新创业训练计划”项目管理办法
（试行）
第一章 总则
第一条 为了加强我校创新创业训练计划项目的组织与管理，切实保证我校“大学生创新创业训练计划”项目的顺利实施，根据《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号）和《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）精神，特制定本管理办法。
第二条 为全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，牢固树立人才培养在学校工作中的中心地位，紧密结合“厚基础、宽口径、强能力、高素质、有特色、善创新”特色人才培养目标，以“支持吉林省基础教育及文化建设、服务区域经济社会发展”为依托，通过实施大学生创新创业训练计划，深入改革人才培养模式，提高教学质量，强化创新创业能力训练，着力培养我校学生的创新意识、创业精神和创业能力，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要、适应吉林省基础教育及文化建设、服务区域经济社会发展的高素质、复合型、创新型人才。
第三条 大学生创新创业训练计划项目的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新创业教育改革，使其尽早进行社会实践，参与科研训练，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新精神、创业精神和实践能力，逐渐掌握分析和解决问题的方法，提高其综合实践能力和研究创新能力。“大学生创新创业训练计划”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目：本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验方法
的设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目：本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加社会实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第二章 组织机构
第四条
实行校、院两级管理，成立校、院两级“大学生创新创业训练计划”组织机构。
第五条 成立长春师范学院“大学生创新创业训练计划”工作领导小组。该计划实行“一把手工程”，由党委书记及院长担任领导小组组长，负责全面工作。下设创新训练、创业训练和创业实践三个小组，由主管教学副院长负责领导创新训练组工作；由主管学生工作副书记负责领导创业训练组工作；由主管科研副院长负责领导创业实践组工作。领导小组成员由教务处、科研处、大学生就业指导处、学生工作处、团委、研究生部、人事处、计财处、后勤管理处等部门的负责人共同组成。领导小组负责“大学生创新创业训练计划”工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。项目管理办公室设在教务处，负责组织立项、检查和结题验收、宣传与交流等具体工作的实施和落实。
成立长春师范学院“大学生创新创业训练计划”工作咨询委员会。委员会由有关校领导、各类学科专家、教育专家及聘请的企业精英共同组成。咨询委员会的主要职责是：对“大学生创新创业训练计划”项目及实施方案提出论证意见；参与人才培养方案的修订，督促和帮助学校开设与创新训练有关的创新思维、创新方法、创业训练、项目管理和企业管理类课程；参与项目的评审、中期检查与结题验收；提出其他咨询性意见和建议。
第六条 各分院成立“大学生创新创业训练计划”指导小组。指导小组由主管教学的院长任组长，全面组织和落实本院的大学生创新创业训练计划项目
实施，负责制定学院“大学生创新创业训练计划”实施细则，聘任指导教师并考核指导教师的工作；协调落实大学生研究项目所需条件；解决研究过程中遇到的困难和问题；按照研究进度组织专家检查研究项目执行情况；组织开展科技交流活动。项目负责人所在分院是项目的承担单位。
第三章 指导教师遴选与管理
第七条 项目实施学院要聘请责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨且具有副高级职称或博士以上学位的教师担任省级以上项目指导教师，聘请中级职称或硕士以上学位的教师担任校级项目指导教师。
第八条 各学院可根据项目需要成立跨学科指导教师团队。
第九条 指导教师要认真履行指导职责，审查项目申报书，加强过程指导，开设学术讲座，组织、参与项目组研讨交流会议，审查项目原始材料、实验原始数据、项目实施日志、实验报告和项目总结报告。
第十条 指导教师的指导工作等同于本科生教学工作，依据项目结题验收情况计算补贴相应工作量及课酬。项目实施过程中终止的项目不计算工作量。创新创业训练项目指导教师工作量不计入教师超课时计算。
第十一条 为保证项目建设的顺利开展，原则上，每位教师只能指导一个项目。有未结项的教师不可指导新项目。
第四章 项目申报与评审
第十二条 项目的申报要求
1．项目采取自愿申报、专家评审、择优资助的原则；项目申报每年受理一次，具体时间见教务处通知。
2．长春师范学院“大学生创新创业训练计划”项目主要面向我校本科生，创新项目面向我校
二、三年级学生，创业训练和创业实践项目面向我校
三、四年级学生。创新训练项目和创业训练项目实施期限一般为1年，创业实践项目一般为2年。由学生自主申报，申报者可以是个人，也可以是团队（团队核心成员一般为3-5人），团队中选择知识基础扎实、科研能力较强、有一定组织能力的成
员担任项目负责人，限为1人，项目组成员必须有明确的分工，每个项目组可以配备3-5名
一、二年级预备成员参与项目见习。每位学生一般只能同时参与一项“大学生创新创业训练计划”项目。提倡学科交叉融合，鼓励跨院、跨专业、以团队形式联合申报。
3．项目负责人每年只能申报一个项目，且必须在其毕业前完成项目。 4．申请者必须品学兼优、学有余力、善于独立思考、实践动手能力强、对科学研究、科技活动或创业实践有浓厚的兴趣、具有一定的创新意识和研究探索精神，具备从事科学研究或创业的基本素质和能力。
5．项目选题要求：
（1）创新训练项目：要求选题新颖、内容具有创新性和探索性，难易度应适合学生在教师指导下独立完成，项目的工作量能够利用课余时间（包括寒暑假期）完成。
创新项目参考范围为：
①学生自主发明、创作、设计的能够解决社会热点问题（节能减排、技术创新等）的研究项目；
②应用基础和应用性研究的创新项目；
③教师科研课题中可由学生独立开展研究的子项目； ④与学科竞赛相关的创新项目；
⑤研制教学实验仪器或开发设计自主实验内容，并能应用于本科实验教学； ⑥已经通过结题验收且具有继续研究价值的项目； ⑦其他具有创新精神培养与应用价值的项目。
（2）创业训练项目：要求以科技型创业为主，内容具有可行性。 （3）创业实践项目：具有一定市场价值的创业实践活动。
6．学生在教师的指导下，自主选题、组织申请材料、自主设计、实施方案、组织结项材料、形成结项报告和结项答辩。
第十三条 申报程序
1．预备：各分院在分院网站和公告栏中公布有意参加项目指导的教师信息，如姓名、职称、研究方向、曾执导项目名称、联系方式等，以便学生联系指导教师申请项目。
2.申报：学生填写《长春师范学院大学生创新创业训练计划项目申请表》，指导教师审阅并签署意见，提交所在分院 “大学生创新创业训练计划”指导小组，指导小组审阅并签署意见，将项目推荐至教务处。
3．评审：教务处组织咨询委员会对学生申请的项目进行评审。评审主要审查项目的科学性、创新性、技术可行性、研究计划、经费计划、申请者的研究能力以及项目实施的条件等。评审方式采取书面评审和现场答辩方式进行。由咨询委员会决定项目是否立项。同时，对通过评审的项目提出评审意见和改进建议。
4．公布：咨询委员会评审通过的项目在学校网站上公示，公示无异议的项目报领导小组批准，学校发文公布结果，并下达正式的立项通知书。
第五章 项目管理
第十四条 项目实施要求
1.项目在实施过程中，必须以学生为主体。学生在导师的指导下，根据项目实施计划自主进行研究性学习，自主设计实验方案、组织设备和材料、实施并管理实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。应注重学生在创新创业项目的实施过程中，在创新思维和创新实践方面的收获。导师应发挥辅助作用，营造一个教学相长、亲密融合的学术氛围。
2.在项目实施中，学生自主填写《长春师范学院大学生创新创业训练计划项目研究日志》，详细记录每次研究过程，每位项目成员都要填写此表，详细说明在此次研究过程中承担的主要任务。研究日志将作为项目结项评级的重要观测点之一。研究小组要定期召开研讨与交流会，反思研究过程，调整研究思路，并详细填写《研究小组研讨与交流会议记录》。
3.全校各实验教学中心、重点实验室等均要向执行项目的学生免费开放，并给予热心指导和提供方便，确保项目顺利实施。
4．项目指导教师应及时指导和跟踪研究活动，详细批阅学生的研究日志，及时引导学生解决研究过程中发现的问题，及时指导学生调整研究方向、对研究活动作出评价，并给出书面意见和建议。
5.为开拓学生视野，引导学生的科学研究兴趣，展示大学生创新、创业成果，学校定期组织项目参与学生开展学术交流，及时总结学生在项目实施过程中取得的成绩，协调解决存在的问题；学校将尽可能的为学生创新研究提供交流经
验、展示成果、共享资源的机会。
6.学校、分院和指导教师按照“谁主管谁负责”的原则，加强对学生的安全教育，学生进入实验室等科研场所应遵守各项安全制度和操作规范。学生应严格遵守各项安全制度。因研究需要离校24小时以上者，应征得指导教师和所在学院相关部门负责人同意。外出调研时注意人身安全。对不遵守安全制度的学生，应进行批评教育，违纪严重且不改者应终止其项目的执行。
7.学校定期组织项目指导教师之间的交流。
第十五条 中期检查
项目研究时间过半，项目负责人提交《长春师范学院大学生创新创业训练计划项目中期进度报告书》，内容包括：项目计划执行情况、项目研究进展情况和取得的阶段性成果、存在的问题、项目未来工作安排和展望、项目经费的使用情况及分析等，教务处组织咨询委员会审核进度报告书和《立项书》中项目中期预期目标完成情况，并提出相关意见。对不按时递交中期进度报告书者或项目中期目标基本未完成者，学校将要求其限期整改或停止项目运行。
第十六条 结题验收
1．项目完成后，项目负责人填写《长春师范学院“大学生创新创业训练计划”项目结题申请表》，提交项目研究日志、项目研究完成报告和相关研究成果等材料，包括项目总结报告和有关支撑材料（如调查报告、开发的软件或系统、发表的研究论文、专利、获奖、项目成果实物及相应的设计说明书、图纸等），并参加项目结题答辩。
2．指导教师根据学生的研究报告和平时的工作态度、工作量和工作表现、项目的实施情况和成果等填写指导教师评语。
3．分院组织专家审议项目研究报告和相关研究成果等材料，提出分院评审意见。
4.教务处组织咨询委员会对分院推荐结项的项目进行评审并组织答辩验收，答辩形式参照毕业论文（设计）进行。验收结果分为优秀、合格、不合格三类。
5．被验收项目存在下列情况之一者，不予通过：提供的验收文件、资料、数据、研究日志内容不真实、不完整，或无故未完成预期成果，或擅自改变《长春师范学院“大学生创新创业训练计划”项目申请书》规定的研究目标和内容。
未通过验收的项目，学校将在一定范围内予以通报，项目组成员自实际结题起两年内不得申请学校“大学生创新创业训练计划”项目，指导教师两年内不能再指导“大学生创新创业训练计划”项目。
第十七条 项目变更
项目内容、研究计划及其参与学生不得随意变更。如确需变更，需提交变更申请报告，说明变更内容、原因及对项目研究的影响，经指导教师和所在分院工作组负责人签署意见后，报学校领导组批准，并在教务处备案。
第十八条 延期与中止
1．因客观原因不能在规定期限按计划结题的项目，项目负责人应提前一个月，书写《项目延期申请》，并报送《进展报告》，说明延期原因及申请延长期限，经指导教师和所在分院工作组负责人签署意见后，报学校领导组批准，并在教务处备案。
2．原则上每个项目只能申请一次延期，延期时间最长一年。
3．对于无正当理由延期或中止研究的项目，学校将停止该项目的经费使用，并取消其重新申请项目的资格。
第十九条 诚信与承诺
在项目实施过程中，要科学严谨，实事求是，项目负责人在填写立项申请表时必须在诚信承诺条款上签名。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。
第二十条“大学生创新创业训练计划”项目所取得的成果归学校所有。
第六章 经费管理
第二十一条
经费使用要求
1.“国家大学生创新创业训练计划”项目资助经费额度为：根据教育部批复资助金额1：1配套支持。
省级“大学生创新创业训练计划”项目资助经费额度：根据省厅批复资助金额1：1配套支持。
“校级大学生创新创业训练计划”项目只设置“创新”类项目，每项资助经
费原则上不超过2千元，视具体情况而定。
经费由项目管理办公室负责管理，严格遵守学校财务管理制度。
2.资助经费主要用于项目实施的资料费、调研费、实验材料费、会议费、发表论文版面费等开支。资助经费由项目负责人在教师指导下自主使用，教师不得使用学生研究经费，但需经指导教师的审核批准，并认真填写《经费使用情况记录表》。学校不得提取管理费，不得截留或挪用。
3.项目经费报销工作应严格遵守学校财务制度，报销的总金额不得超过项目研究资助费总额。
4.报销程序：项目组负责人签字→指导教师签字→分院工作组负责人签字 → 教务处签 → 财务处报销或转款。
第七章 表彰与奖励
第二十二条 对学生的奖励
1．对通过结题验收的项目负责人及参加者，学校颁发结题证书。验收结果为优秀的项目，为项目负责人进行表彰并颁发证书。
2．经学校验收，按照优秀、合格两个档次，分别获得不同的创新学分。 3．对于毕业年级的结题项目如产生重要知识产权（发明专利、在重要学术期刊上发表高水平论文等），经学生（限项目组负责人）提出申请，征得指导教师同意后，经分院工作组和咨询委员会审核鉴定，可转化为本科毕业论文（设计）。
第二十三条 对指导教师的奖励
1.每年评选一次优秀指导教师，对精心指导、认真负责、且成绩突出的教师，学校将进行表彰奖励并颁发证书。
2.项目中产生重要知识产权（发明专利、在重要学术期刊上发表高水平论文等），且以我校为署名单位，指导教师可根据（长师院字[2009]122号）《长春师范学院科研成果奖励办法（试行）》文件规定获得相应奖励。
3.结项项目指导教师将给予一定工作量补助。
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华北电力大学大学生创新创业训练计划管理办法
（试行） 第一章 总 则
第一条 国家鼓励大学生创新创业是服务于国家转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国战略的迫切需要；是落实以创业带动就业发展战略，促进大学生充分就业的重要途径；是深化高等教育改革，推动高校教育教学、科学研究、社会服务三大功能有机融合，培养创新型人才的重要支撑和有效手段。因此，教育部号召全国教育系统要站在高等教育改革发展的历史新起点上，力争用5年左右的时间，逐步实现“创业政策比较完善、创业教育基本普及、创业平台较为健全、创业氛围更为浓厚、创业成果更加丰富”的高校创新创业工作目标。
第二条 大学生创新创业训练计划是增强大学生实践能力、创新能力和创业能力的重要措施。为了更好地贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见 》（教高[2011]6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）、《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(教办[2010]3号)、《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高„2007‟1号）、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高„2007‟2号）的文件精神，为了进一步培养大学生的实践能力、创新能力和创业能力，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发、创业实践等创新活动，为了加强大学生创新创业训练计划项目的规范管理和质量监控，特制定本办法。
第三条 我校开展大学生创新创业训练计划工作的指导思想是：以转变教育思想、更新教育观念为先导，以培养学生的社会责任感、创新能力、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，以提升学生的综合素质和能力为目标，以兴趣驱动、突出自主、注重过程、引导创业为原则，以问题探索、课题研究、创业训练和创业实践为载体，以获取科学方法、知识和体验为内容，以学生自主开展研究性实验和创业活动为形式，以时间有余地、场所有保证、经费多方筹措、政策积极引导、机制彰显自由为条件，开展创新创业训练计划，培养高素质创新创业人才。
第四条 我校开展大学生创新创业训练计划的工作思路是：健全组织、搭建平台、营造氛围、规范管理、有效实施。 健全组织：学校成立大学生创新创业训练计划领导小组、专家组和大学生创新创业教育指导委员会，教务处负责计划的实施组织工作，各院系负责本院系计划项目的实施工作，大学科技园负责“高校学生科技创业实习基地”的建设工作。
搭建平台：依托专业学科优势、各类实验室资源、大学科技园和校企合作关系，通过开放各级各类实验室，搭建政策平台、研究平台、创业实践和孵化平台、信息化平台。
营造氛围：学校制定配套办法及奖励措施，着力营造创新创业的校园文化环境和氛围，鼓励学生踊跃参与，激励教师积极指导。
加强管理：从转变教育思想观念、营造创新创业环境、精心设计实施方面推动大学生创新创业训练计划。以学生自主创新实验和创业活动为主，从参加训练项目的态度、研究能力和创新精神的发展、创业意识和创业能力的提升、研究成果质量和创业项目的市场前景等方面评价训练项目。加强项目过程监控，大力宣传推广，增强示范辐射作用。
有效实施：训练计划项目由学生提出或学生和导师拟定或导师提出学生选择，以兴趣、自主、过程、可行为主导，使学生学会实践探究、技术开发、市场推广、总结反思、改进提高。多方筹措经费保障计划实施。 第五条 我校开展大学生创新创业训练计划工作，要从制度、经费、师资、条件等方面入手，将大学生创新创业训练计划打造成为大学生自主学习的助推器、大学生想象力和创造力的发源地、大学生知识和技能融会贯通的熔炼炉、大学生优秀成果的培育沃土、大学生专业学习和成长成才的实践乐园，构建出具有我校特色的创新创业人才培养模式，营造出适宜发展创新创业意识与能力的人文氛围和科技环境，探索出一条开展大学生课外科技活动的成功之路。
第六条 大学生创新创业训练计划项目按照“自主选题、自主设计、自主实践、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，由大学生个人或团队在导师指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法设计、自主开展研究工作、自主实施创业实践活动。以“研究或实践过程”为主，强化实践能力和个性培养，兼顾“研究或训练成果”。创新创业训练计划项目重在让大学生参与和体验科学创造、实验研究、创业实践的过程，培养创新思维和创新创业能力。
第二章 组织与管理
第七条 大学生创新创业训练计划实行学校和院系两级管理。实施大学生创新创业训练计划的核心就是开展大学生创新创业训练计划项目，项目级别分为国家级、省市级、校级，项目内容分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果(学术)交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第八条 校级管理由学校大学生创新创业训练计划领导小组、学校大学生创新创业训练计划项目专家组、学校大学生创新创业教育指导委员会负责。
学校大学生创新创业训练计划领导小组由主管校长任组长，成员由教务处、团委、学生处、产业处、科技处、资产处、财务处、大学科技园、工程训练中心、部分院系负责人组成。其主要职能是组织协调训练计划项目的开展，制定政策，搭建平台，组织项目申报和评审，举办学术沙龙，争取社会支持等。办公室设在教务处，负责处理日常事务。
学校大学生创新创业训练计划项目专家组成员由领导小组聘任，对国家级、省市级、校级的大学生创新创业训练计划项目进行评审、检查和验收，并提供指导意见。
学校大学生创新创业教育指导委员会成员是由领导小组聘任的创新、创业教育方面的专家，其职责是：组织和开展创新、创业教育的理论与实践研究，指导院系创新、创业教育的课程建设、教材建设、教学内容改革，指导院系开展创新、创业实践活动等。
第九条 院系成立大学生创新创业训练计划工作组，由教学院长（主任）、3～5位专家、小组秘书组成。其主要职能是负责搭建创新创业实践平台、组织项目指导教师，负责本院系大学生创新创业训练计划项目的申报、评审、运行、验收，并向学校推荐校级、省市级和国家级项目。
第十条 学校要推动大学生创新创业训练计划的顺利实施，必须从转变教育观念的宏观层次、营造创新创业教学环境的中观层次、精心设计实施的微观层次等多个层面开展工作。
第十一条 创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。创新创业教育要面向全体学生，要融入人才培养全过程。在校园里形成推崇创新、尊重创业、宽容失败的文化氛围，努力营造能创新、敢创业、创成业的良好环境。优化本科人才培养方案顶层设计，把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。
第十二条 努力建设以探究为特征的教学模式，促进教学与科研互动，促进教师与学生互动，提倡学生进行自主性学习、研究性学习和合作性学习，注重培养学生严谨的思辨能力和批判性思维方式。努力建设以能力为取向的实践模式，通过加强实践教育和创新创业教育，着力培养学生的创新、创造、创业精神和实践能力。
第十三条 引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。一方面，支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践；另一方面，积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，逐步建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。适时建立创新创业教育教研室或研究所。
第十四条 以培养创新创业人才为目标，建立创新创业课程体系和创新创业教育网络平台，精心打造“企业家进校园”、“创新创业大讲堂”等精品讲座，举办实战色彩浓厚的创新创业竞赛，创建一批创新创业实践基地，丰富学生的创新创业知识和体验，提升学生的创新精神和创业能力。
利用科技园区的创新文化、创业环境和创新资源，积极创造条件对创新创业活动中涌现的优秀项目进行孵化，切实扶持一批有激情、有目标、有能力、有准备的大学生实现自主创业，逐步形成“科技园区助推型”创新创业人才培养模式。
建立在校和离校学生创业信息跟踪系统，把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标，建立有利于创新创业人才脱颖而出的教育体系。
第三章 项目申报
第十五条 学校将动员本科生（
一、
二、三年级）依据自身特长和兴趣，以创新创业实践平台为依托自由申请，项目可以由学生自己提出，也可由学生和导师共同拟定，或由导师提出，学生选择。
第十六条 计划项目原则上每学期申报一次。申请人为学生个人或团队，项目团队成员一般不超过5人，项目负责人和成员只能负责或参加一个项目，不得同时参加两个及两个以上的项目。每个项目可以选择一名相关学科的教师为指导教师，创业实践项目还要选择企业导师，项目构思、设计和实施以学生为主，指导教师主要负责项目的指导、监督和管理。 第十七条 项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、具有广阔的市场前景，学生要对实施方案进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。课题范围是：结合学校重大研究项目或与行业结合紧密的课题；开放实验室中的综合性、设计性、创新性实验项目；学生自主寻找的项目；从课题学习和学科竞赛中引伸出的课题；社会调查及其它有研究或实践价值的项目。
第四章 项目评审
第十八条
项目评审本着公平、公正和公开原则，注重创新性、现实性、可操作性、应用性，项目应有一定理论意义和学术思想、研究内容和目标明确、研究方法和技术路线可行、市场推广前景广阔。
第十九条
立项资助对象是学有余力，具备初步的科研和实践动手能力，且在学术科研方面有浓厚兴趣或在市场推广方面富有特质的本科生。
第二十条 院系大学生创新创业训练计划工作组负责对本院系项目初审并向学校推荐，由学校大学生创新创业训练计划项目专家组对项目进行答辩评审，给通过项目提出评审意见和改进建议，网上公示后形成省市级和国家级大学生创新创业训练计划项目最终名单，报上级备案。
第五章 项目运行
第二十一条 项目批准立项后，由项目负责人及指导教师签署合同书并下拔50%项目经费，确保在项目实施过程中实事求是、诚实守信、按计划完成各项工作。创新训练项目、创业训练项目的实施期限一般不超过2年，创业实践项目的实施期限一般不超过4年。
第二十二条 学校有关单位应根据需要为计划项目开放各级重点实验室、国家级和省市级实验教学示范中心、创新实践基地及其他实验室，各类实验室对其免费开放并提供必需的仪器设备和实验材料等。
第二十三条 学校有关部门要积极为学生开展创新创业计划项目提供完善的后勤服务保障。要建立专门网站为信息发布、交流讨论、师生互动、成果展示等提供平台。
第二十四条 学校教务处对项目实施全程监控，受资助项目应依照计划提交项目执行情况简表，建立项目进展记录机制。
第二十五条 对项目实施中弄虚作假、工作无明显进展，需终止或更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项，由项目负责人向学校提出申请，由学校大学生创新创业训练计划项目专家组给出处理意见。
第六章 项目验收 第二十六条 项目验收分中期检查验收和项目结题验收。 第二十七条 由院系大学生创新创业训练计划工作组负责对每个项目进行中期检查验收，对合格者继续投入余下的50%项目经费，对不合格者终止经费投入，并将各个项目的验收表和总结上交学校备案。
第二十八条 项目结题验收必须在项目负责人毕业前完成，由学校大学生创新创业训练计划项目专家组组织。
第二十九条 项目结题验收要提交结题验收报告及有关研究成果，如调查报告、图纸、软件、仪器装置、论文、专利、获奖证书等；项目成员要归还借用房间、仪器设备、工具、资料等；负责人要结清对项目的资助经费。
第三十条 项目结题验收要注重项目实施过程中学生参加训练项目的态度、学生研究能力和创新精神的发展情况、学生创业意识和创业能力的提升情况、学生研究成果的质量情况和创业项目的市场前景。
第三十一条 由学校公布验收结果，对优秀项目表彰，对不合格者要求其继续完善、延期验收。
第七章 经费管理
第三十二条 学校针对大学生创新创业训练计划采取专项扶持政策，设立大学生创新创业训练计划基金以资助各级项目。可根据项目的不同情况，对校级项目给予500-3000元/项的经费资助，对国家级和省市级项目学校将按照上级主管部门的要求给予一定的校内配套经费支持。
第三十三条 项目资助经费分两次下拨，项目启动时下拨50%，通过中期检查后再下拨另外50%，未通过中期检查的项目停止其继续使用资助经费。项目经费设专门帐户，专款专用。项目经费由学生按规定范围自主支配和使用，指导教师代管，负有审批和监督的责任，但教师不得使用。学校年底审核项目运行和经费使用情况。
第三十四条 按照财政部与教育部《“十二五”期间“高等学校本科教学质量和教学改革工程”专项资金管理办法》，制定《华北电力大学大学生创新创业训练计划项目经费管理办法》。项目经费主要用于实验费、材料费、书籍费、论文版面费、调研差旅费等，不得挪作它用。项目经费的使用和管理严格遵守国家有关财经法规和学校关于专项资金的立项、使用、结余、考评等方面的规定，严格执行规定的开支范围和开支标准。
第八章 奖励政策
第三十五条 教师指导一个大学生创新创业训练计划项目团队按国家级、省市级、校级每个学期分别给予20、
15、10个教学工作量补贴，并鼓励在项目实施过程中表现优秀的学生继续攻读其项目指导教师的研究生。
第三十六条 对于参加国家级和省市级大学生创新创业训练计划的学生所获研究或创业成果和项目报告达到各项指标的，经学校大学生创新创业训练计划项目专家组确认后可代替毕业设计，并获得相应学分。
第三十七条 对于参与大学生创新创业训练计划项目的学生和发表论文、获得专利和获奖的学生，按照“华北电力大学本科学生课外能力素质学分认定办法”记课外能力素质学分。
第三十八条 对优秀创业项目进入“华北电力大学学生科技创业实习基地”进行孵化，并按照国家及各级政府所制定的有关政策进行大学生自创业扶持，由大学科技园提供法律、工商、税务、财务、人事代理、管理咨询、项目推荐、项目融资等方面的创业咨询和服务，以及多种形式的资金支持。
第三十九条 大学生创新创业训练计划项目将作为学校对各院系教学工作和学生工作进行评优考核的重要参考指标。
第九章 成果展示和交流
第四十条 学校将通过校园网、论文报告会、项目沙龙、成果展览等形式开展大学生创新创业训练计划的宣传与经验交流，形成示范辐射作用。
第四十一条 学校定期编印出版大学生优秀创新创业成果集，促进优秀成果的展示与推广应用。
第十章 违纪处理
第四十二条 凡属下列情形之一者，学校将视情节轻重收回部分或全部资助经费，扣除学生已取得的学分，并予以全校通报，情节严重的给予当事人以及相关负责人纪律处分。
1．违反财务政策或经费使用不当；
2．抄袭他人研究成果、作品或其它弄虚作假行为； 3．管理不善，造成国家财产巨大损失；
4．无故或无正当理由不完成项目或随意放弃项目。
第十一章 附 则
第四十三条 本办法由教务处负责解释。凡与本办法相关内容不符的，以本办法为准。
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心得体会
首先，我们都非常高兴可以参与到这一项有趣的项目中，在这次的项目中，我们小组的成员相互合作，相互学习，不管是有关课题内容还是有关做事方法，我们都在互相的配合和协调中有所收获。
在刑祥娟老师的指导下，我们小组的五位成员对p2p对大学生消费的影响做了一些研究，我们小组分工命明确，所以研究过程相对轻松，由于研究的范围不是很大，所以我们的工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，我们每周都会进行一次集中的讨论，并且了解p2p的最新动态与发展，在互相交流中产生一些新的东西，这也让我们对课题的研究更加的深刻。我们利用暑假查了相关的资料，向用过p2p平台的同学进行了一些咨询和了解，并且制作了调查问卷，通过社交平台将我们的问卷发给身边的同学朋友进行了一个简单的调查。在制作问卷和发放问卷的过程中，我们最大的困难就是保证问卷数据的真实性，避免胡乱的将问卷给不匹配人群填制，我们小组的成员集思广益，并通过共同的努力克服了这个困难。
课题研究进行了一大半的时候，我们要开始整理数据，并得出结果，这也是最复杂最需要严谨对待的一个过程。我们仍旧坚持每周一次课题的交流，并且整合每个人的结论和数据，进行反复的修改，有时候，我们会对一些结论产生分歧，这样的情况下，我们会向我们的指导老师咨询并且查阅更多相关的科学数据与资料。在这个过程中，我们的指导老师给予了我们许多的帮助，我们也感觉我们在研究课题的过程中使我们和老师成了朋友，指导老师引导也让我们的课题始终保持在一个正确的方向。
关于我们的课题，p2p对大学生消费的影响，我们看到了这一新兴产业的现状不是很乐观，一方面，相关技术和后台不够完善，另一方面，相关法律法规不够健全。更重要的，许多大学生仍旧存在不够理性的消费观，这就更加体现了我们的课题研究的必要性。
这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获。。。。。。我们在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我们相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢刑祥娟老师的指导和鼓励，感恩小组组成员之间的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们！
第11篇：东莞公益创投项目申请书填写指南
2011年东莞市公益创投
项目申请书填写指南
以下为2011年东莞公益创投（以下简称“创投”）的项目申请书填写指南，申请书填写之前，请认真阅读本指南和《东莞公益创投管理制度》。
项目申请书（含预算表）将直接交给创投评审委员会，请务必重视，按规范填写。
在填写的过程中，如申请书空间不足，可扩大表格填写。如有疑问，请和创投执行办公室联系。
东莞公益创投办公室联系方式：
电话： 0769-27226201传真：0769-27226315
地址：东莞市鸿福路99号行政办事中心主楼5楼66号
一、封面
1、编号：申请书第一页右上角的“编号”由创投承办方填写，其余内容由申请方填写。项目名称、申报团队应全文统一。
二、申请机构详细信息
2、申请机构基本情况：根据申请表格填写相关内容。
3、联系人：请填写充分了解申请项目情况的人员，创投承办方会直接与其沟通，完成尽职调查。
4、服务领域：根据项目服务对象类型填写，每个项目只能对应一个项目领域。请将对应领域前面的“□”涂黑（插入符号■），如果选择“其他”，请简要说明。
5、成立时间：若未注册机构正在民管局登记注册，则填写目前注册状态。
1 /
56、执行过的同类项目：填写申请机构执行过的性质或领域相关的项目。
三、项目基本信息
7、项目实施时间：需写明起止年月，标明的月份按每月1日算，例如2月-3月，被认定为2月1日至3月1日，时间为1个月。
8、项目实施地点：请尽量具体到街镇或社区，可以是多个。
9、项目受益人数：指直接受益人数（项目直接服务对象的人数），如果对间接受益人数有预先估算，请另外注明。
10、项目整体预算：填写完成项目所需资金的总量。
11、申请“公益创投”资金额：填写需要向本次创投大赛申请的配套资金，申请额度根据《1.1 关于印发东莞市第一届公益创投活动实施方案的通知》（东府办〔2011〕124号）的相关规定。
四、项目详细信息
12、项目概述：是对项目的核心概括，需能够清晰、简练的介绍项目。应当包含项目针对的具体问题，以及计划通过何种方式（或活动）实现什么目标（或成效）等，300字以内。
13、项目是否申请其他资助：请注明目前已为该项目筹集的资金或预计资金的来源金额以及筹集的方式。如获得实物捐赠则需罗列明细清单与实物平均价格等。
11、项目实施目标：预计通过项目的实施，项目针对的问题的改善程度，或服务对象（社区）需求的满足程度等，能明确反映出项目周期结束时预计能达到的服务成效。
12、项目服务需求分析：说明项目实施的必要性。要说明项目针对的问题，分
析其产生的社会背景和原因，分析此问题是否在社区或居民中广泛存在，是否迫切需要解决；介绍政府是否已有相关政策，其力度是怎样的；针对该问题，社会组织或者本项目可以介入的方式和途径是怎样的？ 500字以内。
13、项目实施受益人描述：要清晰界定本项目在项目实施期间内可以服务到的直接人群和间接人群，并提供其数量、基本特征、与项目相关的具体需求或问题状况等信息，400字以内。
14、项目具体实施计划：依据项目实施目标制定的行动计划，也是预算指定的依据。表格中各要素需完整填写，行数不够可自行添加；“备注”一栏可写明活动中所需要的工作人员、志愿者、专家等人数。
15、项目成功指标：成功指标是对项目目标的分解、对项目实施效果的衡量，而不是对项目服务人数和活动次数的统计。一系列设置恰当的成功指标，可以直接反映出项目目标是否得以实现。比如某项目成功指标之一为“服务对象的满意度”，预计项目实施后该指标达到的水平为“80%”，信息资料来源为“全部服务对象的满意度调查问卷”。
注：本次创投申请项目的成功指标中必须包含“服务对象的满意度”指标，预计达到的水平等由项目方根据情况自行设定。
16、风险分析及应对策略：指的是在项目实施过程中可能或者已经面临的困难或风险以及应对的解决方法。500字以内。
17、项目持续运作可能性及方法：包括项目运作模式的持续性和项目资金来源的持续性两方面。分析是否有可能形成有效的、可持续运作的项目模式，以及创投支持结束后，争取到其他社会资源支持、继续实施项目的可能性。300字以内。
18、主要合作机构：指申请项目一旦获选实施，会稳定、持续地向申请机构提供支持和合作的机构。如果本项目的主要合作机构不止一个，请自行增加行，
列出有关信息，提供每个主要合作机构的联系人信息，以便于创投执行办公室开展尽职调查。如有外地机构以资金托管形式申报项目，则合作机构中必须有体现其委托资金托管的那家本地公益性社会组织。
19、合作机构基本情况：是指合作机构成立时间、地点、业务范围、业绩、记录，300字内。
20、合作历史：是指申请机构与合作机构开展过的合作内容、方式和时间，200字以内。若之前没有过合作，请注明。
五、项目预算（EXCEL表格）：
21、预算填写必须和项目计划实施的活动一一对应，必要时听取该机构财务
的意见。
22、EXCEL工作簿中，第一张表格为举例（仅说明需按每个活动的花费来填写，其费用类别设置和单价数量等并非参考标准），请直接填写第二张（需缴税）或第三张（免税）表格，并阅读表格下方黄色单元格的“填表说明”。
23、请和机构财务人员确认项目是否需缴纳税金以及缴纳比例。需缴税的项目请填写第二张表格；无需缴税的项目请填写第三张表格。
24、项目预算主要由项目业务活动经费、管理费和税金三部分构成。其中项目业务活动经费包括：
a) 项目活动费用：包括开展项目活动的需支出的场地费、宣传费、活动物资、交通费等用途类别，详细信息需在对应的备注单元格列明。这部分都是可以拿到发票作为费用凭证的。
b) 项目人员补贴：包括支付给专家、志愿者、社工等的人员费用或补贴等，对资质有要求的需在备注单元格列明。
c）管理费用：指机构的运行费用，包括行政人员、办公用品、水电等费用，
预算表中不列明细，实际支出按常规记账。
税金填写请见说明23。
25、项目预算需按照活动填写，模板中仅列了四个活动，填写时可根据需要添加或删除；表格最后一列“总计”为项目所有活动各个费用用途之和；预算表填写完毕请认真检查计算公式是否正确。
第12篇：创外联申请书
创外联申请书
尊进的学院领导：
我是2010级计算机学院网络工程的彭翼东。我在大一的时候在校学生外联部干过一年，对外联部的相关事宜很熟悉。鉴于考虑到我们计算机学院还没有一个属于自己的外联部，而其他每一个院系都有一个属于自己的外联部，所以我想大胆地向学院领导申请在我们计算机学院创建一个属于自己本院系的外联。
如果一个组织想要其影响力变得比以前更大，那么它必须要靠宣传，就像一件商品一样。然而要宣传就必须得要一大笔资金，但是这些资金如果全部靠院系财政拨款，这无疑是一件令领导头疼的事。然而如果想要本院系的影响力更大又少不了宣传，那怎么办呢？这时就要借住外面的商家来替我们付那笔宣传的费用。然而这就要靠一个专门的组织——外联部来完成这项工作。
外联部作为学生会新设的部门，是一个与各界沟通联系的部门，为我部成员将来踏上社会积累经验，打下坚实基础。我们将不断的摸索，探寻，创新，朝着类似于经纪人外联中心的新模式方向发展，努力争取建立一直正规化、系统化，具有极强的组织性、纪律性，内部管理严密的，高素质、高水平的外联队伍而努力。
外联部的宗旨：
对外，展示计算机学院风采,加强计算机学院与兄弟院系和外界的联系，扩大计算机学院的社会影响；对内，为计算机学院开展的各类活动提供资金支持，增进计算机学院的内部交流与沟通。加强学院与商家的沟通与合作，达到互利共赢。
外联部的工作职责：
1、联系赞助：为为计算机学院的各项活动联系资金和实物赞助。本院系可以通过赞助获得资金上的支持，赞助方也可以通过赞助提高企业在校园内的影响力；
2、互访交流：举办院系间互访交流活动，着重加强我们与兄弟院系的联系和沟通，如举办大型院系联谊活动，邀请外系嘉宾和动员本院系学生参加其他兄弟院系举办的活动，使同学们结识更多其他专业的人才，促进学术、文化和生活的交流；
3、内部协调：做好本院系内部联系，协调团委学生会各部门工作。包括为各部门提供外部资源信息，积极参加协助各部门开展的各项工作。
“诚实做人、忠实做事”是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。如果我能在本院系创建外联部成功，我将以会凭着自己饱满的工作热情，坚强的毅力，实事求是的工作态度去迎接每一次挑战，克服每一项困难，全身心负起自己应有的那份责任——将外联部带好，让学院领导放心，并且舒心。请各位领导给我一个为本院系做贡献的机会，请您们在实践中来考察我吧！谢谢！ 此致
敬礼
申请人：彭翼东
2011/8/25
第13篇：创卫申请书
创卫申请书
市爱卫会：
为更好推进新农村建设，我村根据实际情况，申请评选市卫生村。 xx村地处镇中心偏南位置，北邻圩镇所在河头村，西与xx镇毗连，南接xx村，东面与xx村及xx镇xx村接壤。土地宽广平坦，田地肥沃，物产丰富，又有山林翠绿，空气好，环境优美。村中村道通达，道旁一排排房屋整洁美观，与池塘、秀竹错落有致。全村共有界域8.9平方公里，8个村民小组，325户1300余人。近几年，在市、县、镇各级政府的关心下，村内环境整洁，组织班子健全，制度完善，措施到位，建立了村级环境卫生管理长效机制，成效明显，通过宣传栏和广播站宣传、专家讲座等形式和经常性开展清除村内卫生死角的途径，使得人人讲卫生，户户爱环境已成为村民自觉行为。 几年来，村内主要道路旁和公共场所都得到了绿化，河道、溪渠漂浮物和堆积垃圾也得到有效处理，村里配有一名专职环境保洁员，每天及时清理垃圾到村中转站。全村路灯亮，道路平整，户户饮用清洁的井水或山泉水，村民居住环境和生活条件明显改善，同时我村也注重提高村民身体素质，积极开展除“四害”活动，努力使无害化户和卫生户率达到100%。
因此，我村已具备创建市卫生村条件，特此提出申请，请予检查、督促、提高
西康格山村位于***镇中心地段，临***镇，地势平坦，环境优美。全村基本实现户户通水泥路，家家用上自来水，广播电视覆盖率100%。
自 2009年以来，该村坚持以“三个代表”重要思想为指导，在上级部门的关心与支持下，严格按照创建江门市卫生村标准目标要求，认真制定创建计划，并将创建各项任务层层分解落实到具体负责人，创建工作有序开展。干部积极发动，群众热情参与，该村生产生活环境和农村卫生环境得到极大的改善，村民素质得到较大提高，创建市卫生村取得良好成效。主要做法如下：
一、健全组织，明确责任
该村把创建市卫生村纳入总体规划，成立了以村长陈春井为组长的创卫工作小组，制定工作计划，定期召开会议，听取村民意见;充分发挥村老人协会作用，协调组织关系，争取社会各界支持;落实各人责任，明确目标与任务，保障了创建工作全面开展。
二、加强硬件设施，改善农村生产、生活和卫生环境
自2009年以来，通过村经济投入和各级部门、社会各界的支持，该村共计投入200多万元用于改善村内环境条件。
1.全村70%以上村道完成了下水道改造工程;60%以上家庭进行了农村卫生户厕改建与新建;
2.两年来投入30多万元用于绿化村道，改善村容村貌;
3.投入24万元于村内小河边建造总长800多米的不锈钢防护栏;
4.投入近80万元建成格山文化楼及其周边设施，并根据风水学原理，于文化楼两个路口建立石敢当、百福图;
5.投入10万元用于建造联通村道与水田的竹园桥;
6.投入8万多元建成380米长、3米宽的环村道路;
7.投入35万元，完善村内主要河道近500米长、2.5米高的水坑石岐改造，改善排洪状况;
8.投入18.7万元建成省道麻阳线至西康村牌楼的西康桥;
9.现阶段村内已经选好地点，正在建设垃圾收集屋与卫生健康宣传栏，进一步提高村环境卫生与村民素质。
三、加大环境整治力度，形成长远机制
为了确保村内村容村貌整洁卫生，该村组织专门负责人，定期对村内道路两旁进行清洁，整治卫生死角。通过卫生健康宣传栏与宣讲等多种形式，引导和教育村民增强健康意识、卫生意识、环境意识，逐步养成科学、健康、文明的生活方式，努力实现村容整洁。
四、今后计划
西康格山村的卫生村建设工作，得到领导、各界朋友的重视与支持，取得了一定的成效，但对照要求还有一定的改善空间，还需在今后的工作中进一步努力：
1.争取资金，在村道两旁加装路灯，方面村民出入;
2.着力完成剩余部分村道的下水道改造工程，进一步改善村民的卫生环境;
3.卫生村的建设与经济发展是相辅相成的，发展经济，提高村民的经济水平是建设卫生村强有力的后盾。我村必须继续坚持以科技兴农为依托，大力推进农业产业结构的调整优化，使农村经济效益稳步提高。
***镇爱卫办公室
二0一一年九月十四日
县爱卫办：
xx村位于县城西南xx公里处，面积xx平方公里，西连xx，北邻xxx，东接xxx，(地理位置)全镇辖x个行政村，xx个村民小组，xxxxx人。境内交通便利，通讯设施齐全，土地肥沃，西部和南部山区牧草及森林资源丰富。近年来在镇党委、政府的正确领导下，狠抓农业产业结构调整，全村已形成以大棚蔬菜、畜牧为主导，林、草、果等为辅的产业发展格局，小城镇建设日趋完善，辐射带动作用凸现，社会事业全面发展。2013年农民人均纯收入7887元，经济已迈向高速发展的快车道。我们xx镇政府机关，先后通过几届党委、政府的共同努力和上级的支持，各村坚持开展环境卫生整治活动，村容镇貌大大改观。为了进一步加强机关的两个文明建设，提高全村卫生水平，树立我镇新形象，改善投资环境，促进全镇经济上台阶，经镇党委研究，决定申请创建国家级卫生镇，水沟村、新中村申请创建市级卫生村，村财政所申请创建村级卫生先进单位。
方案措施：
一是成立组织，加强领导。成立了由村支部书记为组长，居民组长、育龄妇女小组长为成员的卫生工作领导小组，明确责任分工，实行村两委成员包组、组干部、群众代表包场所、包路段工作责任制，为卫生工作的开展提供了组织保证。
二是宣传动员，提高认识。村两委多次召开村两委成员、居民组长、党员、群众代表、育龄妇女小组长、全体村民等不同形式、不同层次的动员会，层层宣传发动，使广大党员干部群众充分认识到搞好环境卫生整治、消灭蚊蝇鼠害是预防各类传染病传播蔓延的有效办法，干净卫生是社会进步、gongwen.1kejian.com/fanwen/1518/文明程度提高的具体体现。
三是措施得力，强力推进。采取“拆旧村、迁小村、并大村、建新村”等措施，建成“统一门面、统一墙体颜色、统一屋顶式样、统一座向”的“四统一”的住宅小区3处、120户。抓住“百村富民工程”建设机遇，建成了村中心游园绿地和高标准文化大院，实现了“新住宅、新设施、新环境、新面貌”的“四新”目标。
四是开展全民健康教育活动。在乡宣传、妇联的具体指导下，我们聘请乡卫生院的同志给村民授课，印发有关卫生健康知识宣传学习资料，建立家庭健康档案，使村民的卫生健康意识普遍提高。
五是健全完善卫生工作制度。巩固环境卫生整治成果。通过卫生整治，村容村貌焕然一新，道路平整，沟渠畅通，空气清新，生产生活用品摆放井然有序。为了巩固环境卫生整治成果，我们进一步健全了公共及个人卫生“五不准”、“五经常”，卫生定期评比检查，卫生区责任制等规章制度，使我村的卫生工作纳入了经常化、制度化、规范化管理轨道。 特此报告，请审示。 xx人民政府
第14篇：项目申请书
项目申请书
目录
一、项目概况........................................................2
1．项目产生背景 ....................................................2 2．项目需求 ........................................................2
二、测试情况和报告 .................................................3
1．测试目的........................................................3 2．测试方法........................................................3 3．测试概况........................................................4 4．测试结果........................................................5
三、项目实施能解决的问题和达到的目标 ...............................5
1．解决的问题......................................................7 2．达到的目标......................................................7
四、项目中长期规划 .........................................................7
键入章标题(第 2 级) ................................................8
一、项目需求
1.项目产生背景
在竞争越来越激烈的今天，如何使企业能够准确的预测商机和威胁并做出快速响，或能够优化运营并开拓收入来源，如何满足客户的要求并帮助客户解决问题等是企业面临的最主要问题。
随着社会的发展和人们经济收入的提高，客户对企业的要求越来越高，这就要求企业对客户的问题做出及时的响应并能及时解决客户遇到的问题。企业如何在海量的数据包中捕获客户所关注的特定数据并对数据进行分析追踪成了问题的关键。
为了解决目前企业面临的一系列问题，ESS系统应运而生。ESS是Climax开发的一套智能应用分析系统，根据客户的私有协议规范，进行灵活定制并对应用进行分析。
2.项目需求
根据目前遇到的问题和客户的一些反应，需要一套智能化系统来帮助解决这些问题。由于数据量的巨大、对实时性要求比较高和特定的私有协议等问题，所以对系统的要求比较高，具体如下：
针对性：由于采用的是特定的私有协议，所以这个系统必须能够解析这些私有协议。
扩展性：必须灵活支撑各类应用及深度运营分析和良好的支持数据源扩展。
准确性：为了使误差达到最小，所以对系统数据分析的准确性要求比较高。
灵活性：可根据需求灵活调整、合理配置，数据报表可以按需定制并发送到指定邮箱。
恢复性：系统要具备良好的备份策略、预告机制和系统恢复能力，确保数据完整性。
二、测试情况和报告
1.测试目的 通过在真实的应用环境中，对网络数据包获取、网络数据包分析、分析结果展现等系统主要功能进行测试，检查系统在应用环境中的功能完整性和可靠性，对应用程序的设计思路进行验证。
通过和NETSCOUT设备的连接测试，验证设备配置和应用程序的匹配性，包括NETSCOUT设备的容量、映射配置和数据包提供频率等参数。
通过测试结果形成测试报告，提供给用户进行系统应用评估，包括功能的适应性和需求的满足性，为后期项目建设提供基础资料。
1.1 针对的问题和挑战
真实应用环境无论是网络流量、数据实时性方面和测试环境有巨大的差别，在测试过程中，可能出现应用程序性能达不到实时处理的目的，需要对应用程序进行优化和完善；
在内部测试中，设备获取的数据包是针对特定源/目标地址和特定的应用，在真实环境中，存在大量其他数据，需要应用程序实现数据包的快速过滤和分析。
1.2 希望取得的结果
根据测试的目的，测试需要对用户关心的主要业务网络数据包进行获取和分析，并针对其中业务不成功的单笔业务进行重点跟踪，获取业务失败的原因。同时，由于在不同时间段中，业务量和业务成功率可能存在差别，测试结果希望获取时间和业务之间的关系表示，并根据主要指标进行分析，获取分析结果数据和图表。
2.测试方法
此次测试中，我们“站在网络看应用”，从一个有别于传统的应用监控角度来分析应用、定位问题。
传统的应用监控手段是对应用服务器上应用相关的进程进行监控。这种监控相对简单，采集应用进程所使用的CPU、内存、I/O，端口，连接数等性能指标。这种监控是粗线条的监控，既不能提供应用的响应时间，也无法对每笔业务处理的追踪或分析。
而目前比较流行的应用监控一般是由应用服务开发商提供的，通过对应用日志的分析来提供业务的性能指标（例如，响应时间和成功失败率），这类应用监控易于实现，可获取的数据内容丰富，实用性较好。但是，该监控手段也有一定的局限性，主要在于：
在服务器端分析得到的响应时间等指标，只代表了服务器上的实际处理时间，和实际的用户体验可能相去甚远。
有些问题在服务器端无法检测到（例如，服务器的响应在网络上丢失了），此时应用监控程序很可能失去判断力，从而影响监控数据的准确性。 对于服务器群的情况，监控程序只能分析各自服务器的情况。如果需要全局的监控数据，还需要做汇总。
应用监控程序本省需要耗费服务器资源，一定程度对应用本身产生影响。如果需要汇总各台服务器的数据的话，还需要占用服务器的网络资源。 而基于NetScout解决方案的ITAS系统从网络的视角，去透视应用的行为，从而为运维提供可信赖的依据。
对实际通讯的数据包进行分析，数据更真实可靠。一旦出现故障，可以提供数据包级别的佐证
可以根据监控需要灵活地部署抓包点，从而在整个过程的不通位置提供性能数据。在越靠近用户的节点部署，提供的数据越接近用户的实际体验。
以旁路方式获得网络流量，对整个系统没有任何影响。
从测试方法论角度来看，我们采取了“KPI ->Flow ->Packet”的演绎分析方法。KPI即关键业务指标，提供了整个系统运行状况的数据、譬如业务笔数，成功失败率、响应时间。一旦发现KPI出现了问题，我们进行对比分析快速定位到出现问题的某种业务类型或者是某台服务器，并使用应用追踪功能定位到具体的某个通信对。从通讯对的信息里，我们可以获得诸如用户ID之类的关键业务信息。最后我们使用PM对通信对进行解码分析，在海量的数据中提取有用信息，从数据包的层次对问题进行验证。
3.测试概况
本次监控主要针对的是到前置服务器134.79.1.38（虚地址）的所有ESS流量，并且特别关注卡数据同步业务（业务类型为T2000540）的这个特定应用。通过近一周时间的系统部署和数据监控，我们得到了如下的结论： 卡数据同步交易T2000540的响应较为迅速，响应时间一般稳定在200ms以内。但是偶尔也发现几次响应时间的峰值超高（超过10秒钟）。通过使用ITAS系统可以轻松锁定造成峰值的单笔业务，并定位是服务器段的问题。
ESS系统的成功率达到95%以上，但间或存在部分时间段无法达到这个指标数值。分析发现发生ESS失败的交易主要来自少数几个业务。因业务数据协议未提供，本次测试不对此类失败进行分析。但其分析过程与卡数据同步业务的分析过程一致，可在获得业务数据协议后进行。本次测试关注的卡数据同步业务T2000540，其正确率达到了99%以上，峰值的失败率也不足3%。
通过对卡数据同步业务T2000540失败的业务进行深入地分析，我们发现所有失败的原因都是服务器端没有回复应答，我们在ITAS系统里分析出了该结果，并通过数据包解码分析验证了这一结论。
4.测试结果
通过近一周的测试，我们发现ESS系统对问题定位非常快速准确，对数据的呈现方式多样化，而且可以自定义警告级别，这样就可以对不同的业务进行定义不同的警告级别，可以很容易的发现问题。
三、项目实施能解决的问题和达到的目标
1.解决的问题
通过两周的测试分析发现，ESS系统不但能及时发现问题定位问题而且还能提供多样的报表内容，使分析定位问题简单化快速化。以下是在测试过程中遇到的一些问题：
问题定位：当客户反应遇到一个问题时，要解决这个问题必须先对问题进行定位跟踪，但定位问题往往是需要花费不少时间，通过ESS系统很容易的就能对问题进行定位。比如下图，红色的代表失败，可以发现问题发生在16:22分左右，再通过对业务类型的筛选和对服务器的筛选就可以精确定位问题了。
问题分析：对问题精确定位后就要对问题进行分析了，找出问题的原因。下图展示的是我们根据问题定位后所查询出来交易失败的问题具体信息，这样可以得到客户交易的标识符NumID了，根据定位到的交易，我们进一步到PM上对历史数据的数据包进行解析，来具体分析该笔交易失败的原因。
解决问题：得到用户标识符后我们去数据包的解码，我们可以确定是服务器没有返回任何响应，这样我们就可以很明确的解决问题了。
2.达到的目标
利用ESS系统对问题的定位分析非常方便快捷，从而为最终解决问题缩短了时间。ESS系统达到了一下目标：
针对性：ESS系统可以对私有协议进行解包分析。
准确性：通过丰富的数据资源，精确的计算，多样的数据呈现方式额可以使问题的定位非常准确。
实时性：ESS系统采用实时数据分析的模式对数据进行抓包分析，这样就可以及时发现问题。
高效性：由于数据量的巨大，ESS系统对数据库设计采用了聚合的方式，这样就能在海量的数据里面快速查询出问题。
四、项目中长期规划
第15篇：项目申请书
篇1：项目申请书范文
甘肃省全球基金艾滋病项目
社会组织项目申请书
项目名称： “艾的路上、你我同行”主题反歧视活动申请经费： （元） 申请单位： 项目负责人：（签字） 联系地址：
邮政编码：联系电话：
电子邮件： 联系地址：甘肃省兰州市安宁区营门村一号邮编：730070 填报日期： 2010年 10 月 13 日填表说明： 1.凡是申请作为中国全球基金艾滋病项目实施单位，均需要填写此表。 2.填表前请仔细阅读本次招标指南中提到的相关条款。
3.申请活动内容必须与艾滋病防治工作密切相关，要有明确的目标人群和受益人群 的相关信息。
4.逻辑思路清晰，预期目标明确量化，活动方式明确、内容详细，要有明确的实施 步骤和时间表。
5.经费标准不得超过项目规定的范围，本次招标不支持硬件设施和安全套等供应品 （项目执行机构将根据活动内容配备一定数量的安全套等供应品）。 6.预算真实合理、依据清楚。
一、投标机构和项目的一般情况 篇2：科研项目申请书范文精华版
科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此 为模版）
学科分类 申报学科代码 项目编号 密级 农 0903 ×××大学校长基金自然科 学项目申请书
×××大学校长基金自然科学项目 申 请 书 项目名称：保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究 申 请 人： 蓝色多瑙河 单 位： 植物科技学院 联系方
一、简表
二、立论依据 保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施，尽可能减少土壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率及养分利用效率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。 保护性耕作起源于美国。十九世纪末，美国实施西部大开发，大量干旱半干旱草原被开垦成农田，虽然获得了几十年不错的粮食产量，但是由于植被破坏、土地大量翻耕，土壤退化，２０世纪３０年代，干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大风的袭击，成千上万吨表土被刮走，沙尘遮天蔽日，酿成了震惊世界的“黑风暴”（强沙尘暴天气）。“黑风暴”推动了人们对传统耕作方法的反思和对保土保水新方法的探索。经过多年的研究，美国科学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大风天气的能力。由此，逐步创立了以秸秆、残茬覆盖和免耕播种为核心的保护性耕作，并发展成为美国主流的耕作制度。２０世纪８０年代以后，保护性耕作逐步推广应用到７０多个国家，据ｆａｏ统计，目前，全世界保护性耕作应用面积达到１．６９亿公顷，占世界总耕地面积的１１％。主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉花、小杂粮等１０多种作物的生产上应用。南美洲的一些国家和澳大利亚应用面积均已超过本国耕地面积的７０％。 ２００２年８月第二届可持续发展世界首脑会议呼吁，大力发展保护性耕作技术，促进农业可持续发展。２００４年４月１６日出版的国际权威机构《科学》周刊中，美国俄亥俄州立大学的生态学家认为，传统耕作导致的土壤有机质衰竭—土壤结构破坏—水分的入渗和储存减少—风蚀水蚀加剧、生态环境恶化—产量下降这一恶化过程是缓慢的，３０～５０年才明朗化，但后果却是致命的，全世界必须更广泛地实行保护性耕作，否则，未来２０～５０年就要面临严重的气候、土壤和粮食生产方面的问题。联合国粮农组织在《联合国粮食与农业机构快讯》以及《世界农业：走向２０１５／２０３０年》中称，保护性耕作是一场新的耕作革命，是一种农业生产和环境保护“双赢”的耕作方法；未来１０～２０年中，保护性耕作将对农业可持续发展产生更加积极的促进作用。 中国水土流失主要分布在贫困山区和半干旱地区。长期以来，当地群众滥垦乱伐、广种薄收，形成了“愈穷愈垦，愈垦愈穷”的恶性循环，在全国449个省级以上贫困县中，75.8%是水土流失严重县。加之近年春季沙尘暴天气频发，我国在保护性耕作方面的研究与应用情况日益受到人们的关注。我国保护性耕作研究与应用基于国外成熟经验和技术, 以保护生态环境和实现农业可持续发展为目的, 是一场革新传统耕作制的新农业技术革命, 受各级政府和研究人员的广泛关注。从20 世纪60 年代起, 开始试验研究单项技术; 70 年代起部分高校和农业科学院开始覆盖和少(免) 耕等试验研究, 取得显著的增产效果; 90 年代起开始了农艺农机结合的系统性试验, 在适合中国国情的保护性耕作机械设计和耕作技术方面取得了重大进展, 总结出适合山西的3 种玉米机械化保护性耕作体系和3 种小麦机械化保护性耕作体系;“九五”到“十五”期间,被列入国家科技攻关项目计划 , 农业部启动国家级示范县项目, 在北方8 省(自治区、直辖市) 38 县内进行示范研究。国内的研究与应用以残茬(秸秆) 覆盖耕作、深松耕、少(免) 耕较为普及, 以土壤耕作与覆盖技术组装为主要形式, 如: 浅旋覆盖、灭茬覆盖、重耙覆盖、高留茬免耕、深松覆盖、免耕覆盖、立杆铁茬播种、秸秆粉碎免耕播种、秸秆粉碎还田少耕播种、留茬深松膜侧沟播、留茬免耕膜侧沟播、碎秆+ 表土作业(包括深松、免耕+ 播前耙及深松+ 播前耙)等, 着重研究农艺技术本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群落结构、土壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。在少免耕、等高耕作、沟垄耕作等保护性土壤耕作, 留茬覆盖和秸秆覆盖等覆盖耕作及间套混、轮作、复种和休闲填茬等方面有了长足发展。目前覆盖技术主要集中在以作物秸秆、残茬覆盖为主的覆盖方式及其效益研究上,常见对秸秆整株覆盖、秸秆粉碎还田覆盖、秸秆粉碎浅旋覆盖、秸秆高留茬、整秆立地以及地膜+ 秸秆覆盖等的研究。因覆盖方式、土壤耕作方式及各地区的实际条件不同, 形成各不相同保护性耕作工艺体系或模式。虽然一些省区已探索出具有地区特色的技术模式, 如: 内蒙古自治区农业厅农机局20 世纪90年代起在自然条件不同的20 个旗县建立试点, 对保护性耕作技术工艺等开展了科学试验, 通过单项技术集成配套, 初步探索出全区不同类型区的保护性耕作技术途径 在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。 朱自玺等在2000年从能量平衡角度解释了覆盖的保墒机理,即土壤覆盖后农田乱流交换系数和显热通量增大,潜热通量减小,亦即用于土壤蒸发的能量减小,从而减少了土壤蒸发。地膜覆盖和秸秆覆盖是2 种常用覆盖方式,地膜可隔断土壤与大气间的水分交换,有效抑制土壤蒸发,并保持均衡的土壤水分分布,提高地温,使作物成熟期提前。同时，保护性耕作下，棉田土壤其它物理性质得到改善，水肥利用率相对提高，目前的研究多是针对于大量元素，而对于棉花生长所需的硼、锌、锰、铁、铜等微量元素在保护性耕作下的积累及利用规律研究，则鲜见报道。 本项研究可通过大田试验，利用先进的仪器设备和专业的研究队伍，对保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律进行深入的研究，为保护性耕作制度的推广提供养分利用方面的有力依据，同时，通过微量养分积累的动态变化，可深入剖析保护性耕作下棉田土壤环境的变化以及揭示耕作制度—土壤环境—养分吸收这一农业生产系统的连锁反应及动态规律。 本课题组成员曾主持和参与耕地地力保护基金项目(7403070402)和发展生态治理沙漠化土地基金项目(2403070405)，研究中发现覆秸秆和覆膜对棉花利用氮、磷、钾的效率较常规的不覆任何覆盖物的种植方式要高，而且棉花产量也有提高，但以前的研究没有篇3：项目申请书模板(1) 甘肃绿驼铃环境发展中心 “河流守护者”小额资助项目 项目申请书 填写说明：
为了保证格式统一，所有填写项请单击灰色区域后输入。进行粘贴时请务必选择“仅保留文本”，或者在“粘贴选项”中选择“无格式粘贴”。 如果有选择题，请双击 ，在弹出的对话框中“默认值”选择“选中”，再点击“确定”。 标题字体：宋体四号，加粗，单倍行距，大纲级别一级。
正文字体：宋体五号，单倍行距，段后缩进1行，大纲级别正文。 所有表格，如果不够时可以自行添加。
请申报社团请勿修改申请书版式，请勿添加额外页眉页脚等。 请完整填写项目申请书，否则视为申请资料无效。
一、申请单位基本信息
学校名称： 社团名称： 挂靠单位： 通信地址： 甘肃农业大学 环境保护协会 甘肃农业大学校团委 甘肃省兰州市安宁区营门村1号
邮政编码： 730070 成立时间： 2005年3月 社团负责人： 固定电话： 暂无 是 否
社团指导老师：
社团是否为环境保护类社团？
二、项目基本信息
项目名称： 申请金额 2013元
实施区域： 兰州市 成立时间 电子信箱： 移动电话： 格式：年月
项目负责人： 固定电话： 单击这里填写
项目起止日期：2012年3月至2012年6月
三、项目背景
放眼全国，水资源形势严峻。随着人口的不断增长，淡水资源逐渐紧缺，且其中隐藏着一个致命的隐患——水污染。就北方而言，黄河是西北、华北的生命之源，是我国的第二大河，也是北方缺水地区重要的水资源之一。随着流域地区经济的高速发展，黄河水质污染日趋严重。尽管政府及相关部门出台了一系列措施，但目前黄河仍面临着治理污染举步维艰，各类污染加重的情况，污染形势依然十分严峻；
就兰州而言，近年来，滨河路变美了，然而沿河两岸的堤岸上却成了藏污纳垢的地方，饮料瓶、塑料袋、食品包装袋、食品残渣、排污管网排出的抽水污水、甚至大小便等污渍随处可见。这些随地乱抛乱弃的污物不仅给来往的游人造成了诸多不便，并严重污染环境，给我们的母亲河造成了很大伤害。保护黄河势在必行。
近年来，包括十二五规划中国家出台了一系列关于黄河水治理和保护的政策，但是治理的成效还是不太显著，这归根于，依然是大众群体的环保意识淡薄，并且这将是一个长期从在的现实问题，我们旨在通过一些宣传和践行一些环保理念，从个影响大家树立一个正确的环保理念，从而为黄河水的治理从侧面促进。
四、项目概述
我们根据甘肃省绿驼铃提出的关于“针对兰州黄河段面临的水环境问题，在兰州市内形成广泛的社会宣传效应，从而推动兰州市主要水环境问题的解决进程，同时实现对市民环保意识的深入影响 ”的建议。
一、我们将在黄河沿岸，通过走访群众、游客、政府相关部门、问卷调查、收集资料等方式，对兰州市黄河沿岸从西到东的西固（兰州铝厂、硅酸盐制品厂、永兴村）——安宁（湿地公园、寓言故事园、兰州市污水处理厂）——七里河（西湖公园、百合公园）八个地点、进行调研和考察，对其产生的垃圾和污水对黄河水污染的情况，以及对兰州市民用水的影响的考察，调查其自身和政府、社会相关部门对其的现有治理措施和成效，以及不同人群，相关利益方对其的看法。
二、我们在调研和考察后，将调研结果形成文字、图片、视频，将其具有代表意义的图片，文字，影视在校园内展出，以供跟多的同学或人群了解黄水的污染情况，以及治理现状及成效。
三、邀请志愿者参与，向大家征集关于黄河水污染治理的方案，并宣传宣传和介绍《兰州市风情线管理办法》
五、项目目标
1、了解兰州市黄河沿岸从西到东西固（兰州铝厂、硅酸盐制品厂、永兴村）——安宁（湿地公园、寓言故事园、兰州市污水处理厂）——七里河（西湖公园、百合公园）八个地点、产生的垃圾和污水对黄河水污染的情况，以及对市民用水的影响，调查其自身和政府、社会相关部门对其的现有治理措施和成效，以及不同人群，相关利益方对其的看法；
2、从社会层面来讲，让我们的行动尽可能广泛的引起各社会阶层的关注，让保护黄河的意识深入人心，提高每个公民的自觉性和觉悟性，从相关企业到每位游者、市民，让其从思想到行动都实现升华，减少对母亲河的伤害从而推动水问题的治理进程；
3、通过宣传和介绍《兰州市风情线管理办法》，以及介绍活动在兰州市内形成广泛的社会宣传效应，从而推动兰州市主要水环境问题的解决进程，同时实现对市民环保意识的深入影响。
4、对社团自身而言，通过这次活动，为自身发展和成长积累宝贵经验，吸取教训，让每个社员在活动中学会成长，并以社团为中心，向周围宣传有关黄河保护的知识。
六、项目逻辑
（此项为帮助项目策划人员理清思路设置）
七、项目具体内容
单击这里填写。项目具体内容需要详细阐述每项策略的具体执行方式。不少于500字。
八、项目执行时间表
第16篇：项目申请书
项目贷款申请书
一、公司基本情况;
1、公司成立的时间、公司性质、注册资本及构成、法人代表、办公地点、经营范围；
2、关于公司的股东构成、股东占比及关联企业情况；
3、法定代表人介绍：姓名、性别、文化程度、职业履历、业绩和诚信评价。（最好有荣誉证书以及其他国家认可的资格证明）
4、主要阐述公司的开发资质、资金实力、行业背景、同业地位、项目运作等方面的情况；
5、公司前期开发经验：已销售的产品情况。
二、经营项目情况
1、项目合规性调查
主要阐述项目开发与销售的必备批准文件与协议，证书与批文主体是否一致，内容是否衔接，是否符合国家相关政策与相关产业的发展要求。
2、项目主要经济参数
叙述项目的地理位置、占地面积、规模、具体经营品种与类型。市场定位与设计，投资预算、自有资金额度及比例、预期销售均价与销售收入。
3、项目进度
叙述项目的开发工作安排、目前项目进度。（简单描述）
4、项目投资与筹资
（1）项目预算及成本分析：叙述土地取得成本和项目投资的构成，分析土地成本，项目其他成本的构成，如成本中有关管理费用、财务
费用、销售费用、装修工程等。
（2）项目筹资及资金到位情况分析：叙述项目筹资计划安排，投资进度、资金到位情况及后续资金是否有足够保障。
三、项目收益性调查
1、项目预期收益情况 （1）明确项目销售时间；
（2）本项目的市场定位、可销售的范围、销售群体分析。 （3）销售前景分析与评价。
2、项目商业前景分析 预测商业的招商前景
3、项目的综合效益
（1）项目对当地经济发展的重要性以及贡献度。
（2）项目对国家退耕还林工作的支持，以及对当地生态环境的影响。
（3)项目对科研起到的作用以及对当地大学教育的发展的推动。
第17篇：项目申请书
甘肃省全球基金艾滋病项目
社会组织项目申请书
项目名称： “艾的路上、你我同行”主题反歧视活动 申请经费： （元） 申请单位： 项目负责人：（签字） 联系地址：
邮政编码： 联系电话：
电子邮件： 联系地址：甘肃省兰州市安宁区营门村一号 邮编：730070 填报日期： 2010 年 10 月 13 日
填表说明： 1.凡是申请作为中国全球基金艾滋病项目实施单位，均需要填写此表。 2.填表前请仔细阅读本次招标指南中提到的相关条款。 3.申请活动内容必须与艾滋病防治工作密切相关，要有明确的目标人群和受益人群
的相关信息。
4.逻辑思路清晰，预期目标明确量化，活动方式明确、内容详细，要有明确的实施
步骤和时间表。
5.经费标准不得超过项目规定的范围，本次招标不支持硬件设施和安全套等供应品
（项目执行机构将根据活动内容配备一定数量的安全套等供应品）。 6.预算真实合理、依据清楚。
一、投标机构和项目的一般情况 篇2：项目申请书范文
世界垃圾日活动报名表格
表格填写声明：
宣传活动方案：
我们的活动不要求做连续几天的活动，只要求做一或两天的宣传活动即可，所以，像调研一类的活动不需要开展，或者改为宣传活动后开展。关于生活垃圾对水体的污染也不是本次活动的重点，本次活动重点在垃圾分类，也可顺便宣传下垃圾焚烧的危害。 在上述的宣传和调研方案中，我选取了本次活动切实需要的一部分，你们可以根据时间精力上的因素，来决定选取其中一到两个活动即可。
活动预算
（预算的项目可以自己补充）
另外我们会给每个队伍邮寄宣传手册以及活动小奖品（卡套） 我们会资助你们社团300元。篇3：项目申报书 范文
《项目申报书》填写要求及说明
一、一般要求
1、文件编写：以中文编写《项目申报书》，要求文字精炼、数据详实；
2、文件规格：a4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册；
3、包装要求：所有申报材料应封装在一个档案袋内。档案袋应标注（或打印后张贴）申报项目名称及申报单位名称（盖章）。
二、有关说明
1、“项目责任单位”：联合申报的项目填牵头单位，并在单位名称后加注“（牵头）”；
2、项目申报书的“附件”应提供清单，并按顺序排列，具体包括： （1） 申报单位的营业执照及组织机构代码证复印件（加盖公章）； （2） 项目申报书要求的其他资质证明文件；
（3） 项目申报书中如明确有地方政府配套资金要求的，申报单位
必须提供地方政府经费配套承诺文件； （4） 申报单位自筹资金的银行资信证明。申报单位是股份制企业
的，应提供股东大会关于为本专项项目按规定比例投入自筹资金的决议；
（5） 如有融资，提供融资机构的投资意向书； （6） 如项目研发内容已有用户，用户出具证明材料；
三、其他说明
1、《项目申报书》中的“项目”描述是为方便审批单位更全面理解所申报项目的内容及关联而设，申报单位只能按“项目”申报；
2、项目申报单位编制《项目申报书》，可以对所申报的项目提出或补充更优化的阶段目标、性能指标、考核指标、进度等；
3、项目申报单位在《项目申报书》中要明确列出与本项目有关的已获得的国家及各级省、市政府项目支持情况，包括各种扶持计划名称、已资助金额及验收情况；
4、项目经费来源包括：专项资金（或称专项资助）和配套资金。配套比例请注意各项目描述中的规定。项目总经费、申请专项资金额度应与申报单位的现有研发能力、经济实力、注册资本、资金筹措能力及项目任务的要求相匹配；
5、有互动要求的项目，请关注相关互动项目的内容与要求。
受理编号：
密 级： --- 项目可行性申请报告
专项名称：
项目名称： 项目责任单位（盖章）：
项目组长： 项目年限： 20 年 月 至20 年 月 填报日期： 20 年 月 日
上海东方文化遗产发展中心制
二〇 年 月
填 写 说 明
为建立统
一、规范的专项信息管理制度，加强对专项信息的管理，本中心只接受符合《上海东方文化遗产发展中心---项目可行性申请报告（申报书）》格式和填写要求的项目书。
一、请严格按照表中要求填写各项。
二、项目可行性申请报告只能由法人提出，可以由一家单位组织，也可以由多家单位联合组织，牵头单位为项目组织实施的责任单位。每个项目只能有一家责任单位和一个组长。项目组长由项目责任单位指定。
三、项目可行性申请报告由项目责任单位编写，并报专项实施管理办公室汇总；
四、项目可行性申请报告中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。
五、组织机构代码是指项目责任单位组织机构代码证上的标识代码，它是由全国组织机构代码管理中心所赋予的唯一法人标识代码。
六、编写人员应客观、真实地填报报告材料，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。在项目可行性申请报告中引用他人研究成果时，必须以脚注或其他方式注明出处，引用目的应是介绍、评论与自己的研究相关的成果或说明与自己的研究相关问题。对于伪造、篡改科学数据，抄袭他人著作、论文或者剽窃他人成果等不端行为，一经查实，将记入信用记录。
七、此表可在上海东方文化遗产中心官方网站下载。
八、此表为专项项目可行性申请报告的基本信息，各专项实施单位可根据自身的特点，适当增加相应的内容。
一、项目基本信息 篇4：科研项目申请书范文精华版 科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此 为模版）
学科分类 申报学科代码 项目编号 密级 农 0903 ×××大学校长基金自然科
学项目 申请书
×××大学校长基金自然科学项目 申 请 书 项目名称：保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究 申 请 人： 蓝色多瑙河 单 位： 植物科技学院 联系方 a：专著 b：编著 c：教材 d：工具书 e：参考书 f：古籍整理 g：论文h：研究报告 i：调查报告 j：新产品 k：新技术、新工艺 l：其他 字号：小四号，字体：仿宋_gb2312。
一、简表
二、立论依据 保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施，尽可能减少土壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率及养分利用效率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。 保护性耕作起源于美国。十九世纪末，美国实施西部大开发，大量干旱半干旱草原被开垦成农田，虽然获得了几十年不错的粮食产量，但是由于植被破坏、土地大量翻耕，土壤退化，２０世纪３０年代，干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大风的袭击，成千上万吨表土被刮走，沙尘遮天蔽日，酿成了震惊世界的“黑风暴”（强沙尘暴天气）。“黑风暴”推动了人们对传统耕作方法的反思和对保土保水新方法的探索。经过多年的研究，美国科学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大风天气的能力。由此，逐步创立了以秸秆、残茬覆盖和免耕播种为核心的保护性耕作，并发展成为美国主流的耕作制度。２０世纪８０年代以后，保护性耕作逐步推广应用到７０多个国家，据ｆａｏ统计，目前，全世界保护性耕作应用面积达到１．６９亿公顷，占世界总耕 地面积的１１％。主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉花、小杂粮等１０多种作物的生产上应用。南美洲的一些国家和澳大利亚应用面积均已超过本国耕地面积的７０％。 ２００２年８月第二届可持续发展世界首脑会议呼吁，大力发展保护性耕作技术，促进农业可持续发展。２００４年４月１６日出版的国际权威机构《科学》周刊中，美国俄亥俄州立大学的生态学家认为，传统耕作导致的土壤有机质衰竭—土壤结构破坏—水分的入渗和储存减少—风蚀水蚀加剧、生态环境恶化—产量下降这一恶化过程是缓慢的，３０～５０年才明朗化，但后果却是致命的，全世界必须更广泛地实行保护性耕作，否则，未来２０～５０年就要面临严重的气候、土壤和粮食生产方面的问题。联合国粮农组织在《联合国粮食与农业机构快讯》以及《世界农业：走向２０１５／２０３０年》中称，保护性耕作是一场新的耕作革命，是一种农业生产和环境保护“双赢”的耕作方法；未来１０～２０年中，保护性耕作将对农业可持续发展产生更加积极的促进作用。 中国水土流失主要分布在贫困山区和半干旱地区。长期以来，当地群众滥垦乱伐、广种薄收，形成了“愈穷愈垦，愈垦愈穷”的恶性循环，在全国449个省级以上贫困县中，75.8%是水土流失严重县。加之近年春季沙尘暴天气频发，我国在保护性耕作方面的研究与应用情况日益受到人们的关注。我国保护性耕作研究与应用基于国外成熟经验和技术, 以保护生态环境和实现农业可持续发展为目的, 是一场革新传统耕作制的新农业技术革命, 受各级政府和研究人员的广泛关注。从20 世纪60 年代起, 开始试验研究单项技术; 70 年代起部分高校和农业科学院开始覆盖和少(免) 耕等试验研究, 取得显著的增产效果; 90 年代起开始了农艺农机结合的系统性试验, 在适合中国国情的保护性耕作机械设计和耕作技术方面取得了重大进展, 总结出适合山西的3 种玉米机械化保护性耕作体系和3 种小麦机械化保护性耕作体系;“九五”到“十五”期间,被列入国家科技攻关项目计划 , 农业部启动国家级示范县项目, 在北方8 省(自治区、直辖市) 38 县内进行示范研究。国内的研究与应用以残茬(秸秆) 覆盖耕作、深松耕、少(免) 耕较为普及, 以土壤耕作与覆盖技术组装为主要形式, 如: 浅旋覆盖、灭茬覆盖、重耙覆盖、高留茬免耕、深松覆盖、免耕覆盖、立杆铁茬播种、秸秆粉碎免耕播种、秸秆粉碎还田少耕播种、留茬深松膜侧沟播、留茬免耕膜侧沟播、碎秆+ 表土作业(包括深松、免耕+ 播前耙及深松+ 播前耙) 等, 着重研究农艺技术本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群落结构、土壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。在少免耕、等高耕作、沟垄耕作等保护性土壤耕作, 留茬覆盖和秸秆覆盖等覆盖耕作及间套混、轮作、复种和休闲填茬等方面有了长足发展。目前覆盖技术主要集中在以作物秸秆、残茬覆盖为主的覆盖方式及其效益研究上,常见对秸秆整株覆盖、秸秆粉碎还田覆盖、秸秆粉碎浅旋覆盖、秸秆高留茬、整秆立地以及地膜+ 秸秆覆盖等的研究。因覆盖方式、土壤耕作方式及各地区的实际条件不同, 形成各不相同保护性耕作工艺体系或模式。虽然一些省区已探索出具有地区特色的技术模式, 如: 内蒙古自治区农业厅农机局20 世纪90年代起在自然条件不同的20 个旗县建立试点, 对保护性耕作技术工艺等开展了科学试验, 通过单项技术集成配套, 初步探索出全区不同类型区的保护性耕作技术途径 在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。 朱自玺等在2000年从能量平衡角度解释了覆盖的保墒机理,即土壤覆盖后农田乱流交换系数和显热通量增大,潜热通量减小,亦即用于土壤蒸发的能量减小,从而减少了土壤蒸发。地膜覆盖和秸秆覆盖是2 种常用覆盖方式,地膜可隔断土壤与大气间的水分交换,有效抑制土壤蒸发,并保持均衡的土壤水分分布,提高地温,使作物成熟期提前。同时，保护性耕作下，棉田土壤其它物理性质得到改善，水肥利用率相对提高，目前的研究多是针对于大量元素，而对于棉花生长所需的硼、锌、锰、铁、铜等微量元素在保护性耕作下的积累及利用规律研究，则鲜见报道。 本项研究可通过大田试验，利用先进的仪器设备和专业的研究队伍，对保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律进行深入的研究，为保护性耕作制度的推广提供养分利用方面的有力依据，同时，通过微量养分积累的动态变化，可深入剖析保护性耕作下棉田土壤环境的变化以及揭示耕作制度—土壤环境—养分吸收这一农业生产系统的连锁反应及动态规律。 本课题组成员曾主持和参与耕地地力保护基金项目(7403070402)和发展生态治理沙漠化土地基金项目(2403070405)，研究中发现覆秸秆和覆膜对棉花利用氮、磷、钾的效率较常规的不覆任何覆盖物的种植方式要高，而且棉花产量也有提高，但以前的研究没有篇5：项目申请书模板(1) 甘肃绿驼铃环境发展中心 “河流守护者”小额资助项目 项目申请书
填写说明：
为了保证格式统一，所有填写项请单击灰色区域后输入。进行粘贴时请务必选择“仅保留文本”，或者在“粘贴选项”中选择“无格式粘贴”。 如果有选择题，请双击 ，在弹出的对话框中“默认值”选择“选中”，再点击“确定”。 标题字体：宋体四号，加粗，单倍行距，大纲级别一级。
正文字体：宋体五号，单倍行距，段后缩进1行，大纲级别正文。 所有表格，如果不够时可以自行添加。
请申报社团请勿修改申请书版式，请勿添加额外页眉页脚等。
请完整填写项目申请书，否则视为申请资料无效。
一、申请单位基本信息
学校名称： 社团名称： 挂靠单位： 通信地址： 甘肃农业大学 环境保护协会 甘肃农业大学校团委
甘肃省兰州市安宁区营门村1号
邮政编码： 730070 成立时间： 2005年3月
社团负责人： 固定电话：
暂无
是
否
社团指导老师：
社团是否为环境保护类社团？
二、项目基本信息
项目名称： 申请金额 2013元
实施区域： 兰州市 成立时间
电子信箱： 移动电话：
格式：年月
项目负责人： 固定电话：
单击这里填写
项目起止日期：2012年3月至2012年6月
三、项目背景
放眼全国，水资源形势严峻。随着人口的不断增长，淡水资源逐渐紧缺，且其中隐藏着一个致命的隐患——水污染。就北方而言，黄河是西北、华北的生命之源，是我国的第二大河，也是北方缺水地区重要的水资源之一。随着流域地区经济的高速发展，黄河水质污染日趋严重。尽管政府及相关部门出台了一系列措施，但目前黄河仍面临着治理污染举步维艰，各类污染加重的情况，污染形势依然十分严峻；
就兰州而言，近年来，滨河路变美了，然而沿河两岸的堤岸上却成了藏污纳垢的地方，饮料瓶、塑料袋、食品包装袋、食品残渣、排污管网排出的抽水污水、甚至大小便等污渍随处可见。这些随地乱抛乱弃的污物不仅给来往的游人造成了诸多不便，并严重污染环境，给我们的母亲河造成了很大伤害。保护黄河势在必行。
近年来，包括十二五规划中国家出台了一系列关于黄河水治理和保护的政策，但是治理的成效还是不太显著，这归根于，依然是大众群体的环保意识淡薄，并且这将是一个长期从在的现实问题，我们旨在通过一些宣传和践行一些环保理念，从个影响大家树立一个正确的环保理念，从而为黄河水的治理从侧面促进。
我们根据甘肃省绿驼铃提出的关于“针对兰州黄河段面临的水环境问题，在兰州市内形成广泛的社会宣传效应，从而推动兰州市主要水环境问题的解决进程，同时实现对市民环保意识的深入影响 ”的建议。
一、我们将在黄河沿岸，通过走访群众、游客、政府相关部门、问卷调查、收集资料等方式，对兰州市黄河沿岸从西到东的西固（兰州铝厂、硅酸盐制品厂、永兴村）——安宁（湿地公园、寓言故事园、兰州市污水处理厂）——七里河（西湖公园、百合公园）八个地点、进行调研和考察，对其产生的垃圾和污水对黄河水污染的情况，以及对兰州市民用水的影响的考察，调查其自身和政府、社会相关部门对其的现有治理措施和成效，以及不同人群，相关利益方对其的看法。
二、我们在调研和考察后，将调研结果形成文字、图片、视频，将其具有代表意义的图片，文字，影视在校园内展出，以供跟多的同学或人群了解黄水的污染情况，以及治理现状及成效。
三、邀请志愿者参与，向大家征集关于黄河水污染治理的方案，并宣传宣传和介绍《兰州市风情线管理办法》
五、项目目标
1、了解兰州市黄河沿岸从西到东西固（兰州铝厂、硅酸盐制品厂、永兴村）——安宁（湿地公园、寓言故事园、兰州市污水处理厂）——七里河（西湖公园、百合公园）八个地点、产生的垃圾和污水对黄河水污染的情况，以及对市民用水的影响，调查其自身和政府、社会相关部门对其的现有治理措施和成效，以及不同人群，相关利益方对其的看法；
2、从社会层面来讲，让我们的行动尽可能广泛的引起各社会阶层的关注，让保护黄河的意识深入人心，提高每个公民的自觉性和觉悟性，从相关企业到每位游者、市民，让其从思想到行动都实现升华，减少对母亲河的伤害从而推动水问题的治理进程；
3、通过宣传和介绍《兰州市风情线管理办法》，以及介绍活动在兰州市内形成广泛的社会宣传效应，从而推动兰州市主要水环境问题的解决进程，同时实现对市民环保意识的深入影响。
4、对社团自身而言，通过这次活动，为自身发展和成长积累宝贵经验，吸取教训，让每个社员在活动中学会成长，并以社团为中心，向周围宣传有关黄河保护的知识。
六、项目逻辑
（此项为帮助项目策划人员理清思路设置）
七、项目具体内容
单击这里填写。项目具体内容需要详细阐述每项策略的具体执行方式。不少于500字。
第18篇：项目申请书
**省企业技术改造项目申请书
一、申请人情况
（一）申请人基本情况（上年度数据）
（二）申请人主要产品情况（产品质量、技术水平、生产能力、上年产量、生产工艺及装备现状，与国内先进水平的差距）
（三）项目名称、项目负责人、项目起止年限
二、拟建项目情况
（一）项目建设纲领（包括产能等）
（二）产品方案（主要产品种类、产量、质量和技术水平）
（三）主要改造内容（技术、设备、厂房及设施）
三、建设用地与相关规划
（一）厂址现状及建设条件
（二）现有场地利用情况
（三）总图布置
（四）场内外运输
（五）公用辅助工程
四、资源利用和能源耗用分析
（一）主要原材料供应
（二）能源供应
（三）节能、节水措施
（四）能耗、物耗指标分析
五、生态环境影响分析
（一）厂址环境条件
（二）项目建设和生产对环境的影响
（三）环境保护措施方案
（四）环境保护投资
（五）环境影响评价
六、投资及资金筹措估算
（一）投资估算表
（二）资本金筹措
（三）债务资金筹措
（四）融资方案分析
七、经济和社会效果分析
（一）经济效果分析。包括：改造后，新增销售收入、利润、税收情况；企业技术水平提升情况；企业市场竞争力改善情况。
（二）社会效果分析。包括：改造后，对环境保护的改善情况；劳动安全及卫生改善情况；资源综合利用情况；新增劳动就业岗位情况等。
八、需要提交的有关附件
（一）环境保护行政主管部门出具的环境影响评价文件审批意见。
（二）项目需新征用土地的，国土资源行政主管部门出具的项目用地预审意见。
（三）城市规划行政主管部门出具的城市规划审查意见。
（四）根据法律、法规应提交的其他文件。
第19篇：项目申请书A
林和街花生寮社区改造工程项目申请书
区竞争性财政资金评审领导小组：
我街申请天河区2015年社区建设竞争性财政资金，为花生寮改造工程项目，项目相关情况如下：
1.项目的具体内容：
1.1 建设微型消防站和视频监控室； 1.2 社区内管、线整治；
1.3 建公共卫生间和垃圾车停放点； 1.4 修补巷内通道和人行通道，平整地面； 1.5 建设楼宇智能门禁系统。
2.项目实施背景
2.1 花生寮社区简介
项目名称：广州市天河区林和街花生寮社区（以下简称“社区”） 项目类型：城中村。
社区范围：东起广州军体院西侧围墙，西至广州大道，南起林和西横路，北至禺东西路工商银行。
社区面积：约0.18平方公里。
社区建筑物情况：楼宇389栋，房屋2155套，其中出租屋1664套。 2.2 花生寮社区居民构成
社区人口情况：社区内居住人口13473人，其中常住人口约7123人，暂住人口约6350人。
1 2.3 花生寮社区环境现状与存在问题
1) 社区内没有消防站，出租屋较多，有住改仓和网购站，电线乱拉现象严重，存在消防隐患；
2) 视频监控布控点较少，且没有监控中心，无法实现实时监控社区内情况；
3) 没有公共卫生间，不便社区老人的休闲生活；
4) 社区内乱丢垃圾现象严重，垃圾车停放位置污水横流，内巷污水沟积水地方较多，滋生蚊蝇；
5) 社区内巷通道与河涌边人行道凹凸不平，落差较大，给人、人力车的通行带来不便；
3.项目的任务安排
工期预计需要四个月。
4.项目的预期效果
4.1 社区微型消防站建好后，必定可以显著改善社区的消防安全条件； 4.2 居民住户会感谢政府为他们办好了一件民生大实事，为这里的居民提供一个良好的、安全有序的出入环境；
4.3 本项目符合幸福社区建设的宗旨，为建设我们幸福和谐社区树立良好的典范和积极的推动作用；
4.4 更深入推进“幸福天河”建设，进一步打造“干净、整洁、平安、有序”的社区环境。
5.项目资金安排计划
根据社区实际情况与资金来源情况，将存在的问题按照轻重缓急进行分类统计，将按照如下顺序进行实施改造：
2 1) 修补巷内通道和人行通道，平整地面。此项内容预计需67.1万元； 2) 建公共卫生间和垃圾车停放点。此项内容预计需22.3万元； 3) 建设微型消防站和视频监控室。此项内容预计需32.9万元； 4) 社区内管、线整治。此项内容预计需44.7万元； 5) 建设楼宇智能门禁系统。此项内容预计需32万元。 整体项目预计共需199万元。
6.项目保障措施
由林和街道办事处询价后与优选的工程公司签订工程合同，明确保修期，保障工程质量。
由在花生寮社区居民委员会指导下，创建“干净、整洁、平安、有序”的社区环境。
7.项目实施绩效
1) 消除林和街2015年幸福社区示范点“花生寮社区”的一个安防和消防盲区，为困难群体办实事、解难题，提高群众安全感，增强群众幸福感； 2) 是雪中送炭的民生民心工程，体现党和政府对基层居民群体的特别关心照顾，必将受到群众欢迎与衷心的感谢，有利于推动全区旧城改造工作。
我街代表“花生寮社区”居民向区评审领导小组申报该项目，恳请予以批准！
林和街道办事处
二0一五年一月十五日
第20篇：项目申请书
项目申请书范文
项目申请书范文 篇1:项目申请书范文 甘肃省全球基金艾滋病项目 社会组织项目申请书
项目名称: “艾的路上、你我同行”主题反歧视活动 申请经费: 申请单位: 项目负责人: 联系地址: 邮政编码: 联系电话: 电子邮件: 联系地址:甘肃省兰州市安宁区营门村一号 邮编:730070 填报日期: 2016 年 10 月 13 日 填表说明: 1.凡是申请作为中国全球基金艾滋病项目实施单位，均需要填写此表。 2.填表前请仔细阅读本次招标指南中提到的相关条款。 3.申请活动内容必须与艾滋病防治工作密切相关，要有明确的目标人群和受益人群
的相关信息。
4.逻辑思路清晰，预期目标明确量化，活动方式明确、内容详细，要有明确的实施
步骤和时间表。
5.经费标准不得超过项目规定的范围，本次招标不支持硬件设施和安全套等供应品
。 6.预算真实合理、依据清楚。
一、投标机构和项目的一般情况 篇2:项目申请书范文 世界垃圾日活动报名表格 表格填写声明: 请欲报名的同学填好表格，于9月8号前提交到芜湖生态中心的邮箱:ec_uhu@163.邮件上标明“**社团——世界垃圾日”
宣传活动方案: 我们的活动不要求做连续几天的活动，只要求做一或两天的宣传活动即可，所以，像调研一类的活动不需要开展，或者改为宣传活动后开展。关于生活垃圾对水体的污染也不是本次活动的重点，本次活动重点在垃圾分类，也可顺便宣传下垃圾焚烧的危害。
在上述的宣传和调研方案中，我选取了本次活动切实需要的一部分，你们可以根据时间精力上的因素，来决定选取其中一到两个活动即可。
活动预算
另外我们会给每个队伍邮寄宣传手册以及活动小奖品 我们会资助你们社团300元。篇3:项目申报书 范文
《项目申报书》填写要求及说明
一、一般要求
1、文件编写:以中文编写《项目申报书》，要求文字精炼、数据详实;
2、文件规格:A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册;
3、包装要求:所有申报材料应封装在一个档案袋内。档案袋应标注申报项目名称及申报单位名称。
二、有关说明
1、“项目责任单位”:联合申报的项目填牵头单位，并在单位名称后加注“”;
2、项目申报书的“附件”应提供清单，并按顺序排列，具体包括: 申报单位的营业执照及组织机构代码证复印件; 项目申报书要求的其他资质证明文件; 项目申报书中如明确有地方政府配套资金要求的，申报单位 必须提供地方政府经费配套承诺文件; 申报单位自筹资金的银行资信证明。申报单位是股份制企业 的，应提供股东大会关于为本专项项目按规定比例投入自筹资金的决议; 如有融资，提供融资机构的投资意向书; 如项目研发内容已有用户，用户出具证明材料;
三、其他说明
1、《项目申报书》中的“项目”描述是为方便审批单位更全面理解所申报项目的内容及关联而设，申报单位只能按“项目”申报;
2、项目申报单位编制《项目申报书》，可以对所申报的项目提出或补充更优化的阶段目标、性能指标、考核指标、进度等;
3、项目申报单位在《项目申报书》中要明确列出与本项目有关的已获得的国家及各级省、市政府项目支持情况，包括各种扶持计划名称、已资助金额及验收情况;
4、项目经费来源包括:专项资金和配套资金。配套比例请注意各项目描述中的规定。项目总经费、申请专项资金额度应与申报单位的现有研发能力、经济实力、注册资本、资金筹措能力及项目任务的要求相匹配;
5、有互动要求的项目，请关注相关互动项目的内容与要求。受理编号: 密 级: --- 项目可行性申请报告 专项名称: 项目名称: 项目责任单位: 项目组长: 项目年限: 20 年 月 至20 年 月 填报日期: 20 年 月 日 上海东方文化遗产发展中心制 二〇 年 月 填 写 说 明
为建立统
一、规范的专项信息管理制度，加强对专项信息的管理，本中心只接受符合《上海东方文化遗产发展中心---项目可行性申请报告》格式和填写要求的项目书。
一、请严格按照表中要求填写各项。
二、项目可行性申请报告只能由法人提出，可以由一家单位组织，也可以由多家单位联合组织，牵头单位为项目组织实施的责任单位。每个项目只能有一家责任单位和一个组长。项目组长由项目责任单位指定。
三、项目可行性申请报告由项目责任单位编写，并报专项实施管理办公室汇总;
四、项目可行性申请报告中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。
五、组织机构代码是指项目责任单位组织机构代码证上的标识代码，它是由全国组织机构代码管理中心所赋予的唯一法人标识代码。
六、编写人员应客观、真实地填报报告材料，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。在项目可行性申请报告中引用他人研究成果时，必须以脚注或其他方式注明出处，引用目的应是介绍、评论与自己的研究相关的成果或说明与自己的研究相关问题。对于伪造、篡改科学数据，抄袭他人著作、论文或者剽窃他人成果等不端行为，一经查实，将记入信用记录。
七、此表可在上海东方文化遗产中心官方网站下载。
八、此表为专项项目可行性申请报告的基本信息，各专项实施单位可根据自身的特点，适当增加相应的内容。
一、项目基本信息
篇4:科研项目申请书范文精华版 科研项目申请书范文耕等试验研究, 取得显著的增产效果; 90 年代起开始了农艺农机结合的系统性试验, 在适合中国国情的保护性耕作机械设计和耕作技术方面取得了重大进展, 总结出适合山西的3 种玉米机械化保护性耕作体系和3 种小麦机械化保护性耕作体系;“九五”到“十五”期间,被列入国家科技攻关项目计划 , 农业部启动国家级示范县项目, 在北方8 省38 县内进行示范研究。国内的研究与应用以残茬覆盖耕作、深松耕、少耕较为普及, 以土壤耕作与覆盖技术组装为主要形式, 如: 浅旋覆盖、灭茬覆盖、重耙覆盖、高留茬免耕、深松覆盖、免耕覆盖、立杆铁茬播种、秸秆粉碎免耕播
种、秸秆粉碎还田少耕播种、留茬深松膜侧沟播、留茬免耕膜侧沟播、碎秆+ 表土作业
等, 着重研究农艺技术本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群落结构、土壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。在少免耕、等高耕作、沟垄耕作等保护性土壤耕作, 留茬覆盖和秸秆覆盖等覆盖耕作及间套混、轮作、复种和休闲填茬等方面有了长足发展。目前覆盖技术主要集中在以作物秸秆、残茬覆盖为主的覆盖方式及其效益研究上,常见对秸秆整株覆盖、秸秆粉碎还田覆盖、秸秆粉碎浅旋覆盖、秸秆高留茬、整秆立地以及地膜+ 秸秆覆盖等的研究。因覆盖方式、土壤耕作方式及各地区的实际条件不同, 形成各不相同保护性耕作工艺体系或模式。虽然一些省区已探索出具有地区特色的技术模式, 如: 内蒙古自治区农业厅农机局20 世纪90年代起在自然条件不同的20 个旗县建立试点, 对保护性耕作技术工艺等开展了科学试验, 通过单项技术集成配套, 初步探索出全区不同类型区的保护性耕作技术途径 在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的，又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。 朱自玺等在2000年从能量平衡角度解释了覆盖的保墒机理,即土壤覆盖后农田乱流交换系数和显热通量增大,潜热通量减小,亦即用于土壤蒸发的能量减小,从而减少了土壤蒸发。地膜覆盖和秸秆覆盖是2 种常用覆盖方式,地膜可隔断土壤与大气间的水分交换,有效抑制土壤蒸发,并保持均衡的土壤水分分布,提高地温,使作物成熟期提前。同时，保护性耕作下，棉田土壤其它物理性质得到改善，水肥利用率相对提高，目前的研究多是针对于大量元素，而对于棉花生长所需的硼、锌、锰、铁、铜等微量元素在保护性耕作下的积累及利用规律研究，则鲜见报道。 本项研究可通过大田试验，利用先进的仪器设备和专业的研究队伍，对保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律进行深入的研究，为保护性耕作制度的推广提供养分利用方面的有力依据，同时，通过微量养分积累的动
态变化，可深入剖析保护性耕作下棉田土壤环境的变化以及揭示耕作制度—土壤环境—养分吸收这一农业生产系统的连锁反应及动态规律。 本课题组成员曾主持和参与耕地地力保护基金项目我们根据甘肃省绿驼铃提出的关于“针对兰州黄河段面临的水环境问题，在兰州市内形成广泛的社会宣传效应，从而推动兰州市主要水环境问题的解决进程，同时实现对市民环保意识的深入影响 ”的建议。
一、我们将在黄河沿岸，通过走访群众、游客、政府相关部门、问卷调查、收集资料等方式，对兰州市黄河沿岸从西到东的西固——安宁——七里河八个地点、进行调研和考察，对其产生的垃圾和污水对黄河水污染的情况，以及对兰州市民用水的影响的考察，调查其自身和政府、社会相关部门对其的现有治理措施和成效，以及不同人群，相关利益方对其的看法。
二、我们在调研和考察后，将调研结果形成文字、图片、视频，将其具有代表意义的图片，文字，影视在校园内展出，以供跟多的同学或人群了解黄水的污染情况，以及治理现状及成效。
三、邀请志愿者参与，向大家征集关于黄河水污染治理的方案，并宣传宣传和介绍《兰州市风情线管理办法》
五、项目目标
1、了解兰州市黄河沿岸从西到东西固——安宁——七里河八个地点、产生的垃圾和污水对黄河水污染的情况，以及对市民用水的影响，调查其自身和政府、社会相关部门对其的现有治理措施和成效，以及不同人群，相关利益方对其的看法;
2、从社会层面来讲，让我们的行动尽可能广泛的引起各社会阶层的关注，让保护黄河的意识深入人心，提高每个公民的自觉性和觉悟性，从相关企业到每位游者、市民，让其从思想到行动都实现升华，减少对母亲河的伤害从而推动水问题的治理进程;
3、通过宣传和介绍《兰州市风情线管理办法》，以及介绍活动在兰州市内形成广泛的社会宣传效应，从而推动兰州市主要水环境问题的解决进程，同时实现对市民环保意识的深入影响。
4、对社团自身而言，通过这次活动，为自身发展和成长积累宝贵经验，吸取教训，让每个社员在活动中学会成长，并以社团为中心，向周围宣传有关黄河保护的知识。
六、项目逻辑
七、项目具体内容
单击这里填写。项目具体内容需要详细阐述每项策略的具体执行方式。不少于500字。
八、项目执行时间表
