推荐第1篇：贫困申请表
附件1：
邢台学院家庭经济困难学生认定申请表
系（部、学院）：
注：此表一份审核批准后，留存学生所在系（部）。
附件2：
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
注：此表填写加盖民政部门公章后，由学生所在系（部）留存，建档。
推荐第2篇：贫困申请表
尊敬的学校领导:
你们好！
我出生于一个贫困家庭，来自于农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。
几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。
在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的中学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢！
此致
敬礼
贫困生补助申请书范文
尊敬的领导：
你们好！我是XX系XX专业XX班的学生XX，来自XX。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。
我的家庭有四口人：爷爷、爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸多次去外地打工，希望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱——爸爸，留下了许多的伤。现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承担强体力劳动了。有一次，爸爸的头疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。
后来，爸爸经人介绍，在工厂了当了门卫，一个月的工资有650元。但妈妈仍然没有工作。 内容来自dedecms
2005年，经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体
会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了XXXXXXX大学这几个沉甸甸的字。但这一年XX的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。
上大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学，在班里名列前茅。大一的时候就通过了英语四级考试，大二的时候通过了计算机二级的考试，一直是入党的积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
织梦好，好织梦
大三的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要让我去上那么贵的XXXXXX大学。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。可是明年的学费又在哪里呢？
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
再次真挚的感谢各位领导。
此致
敬礼
申请人：××
推荐第3篇：贫困证明申请表
贫困证明申请表
示例
xx学校领导：
________ (学生本人姓名)系省(市、自治区) 市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍) 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。
特此证明。
经办人：________签字)
________村民委员会(居民委员会) (盖章)
日期： 年 月 日
个人家庭经济困难说明例文
尊敬的老师：
我是职业学院20xx级___系____班学生，因家庭生活困难，欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下，请审核：
我家住在偏僻的农村，气候恶劣，土地贫瘠。父亲在外打工，这是家里唯一的经济来源。母亲身体不好，不能从事体力劳动。另外，弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业，特申请国家助学贷款。
学生：________(签名)
日期：________
【范文三】
兹有我乡(镇)(居委会等)×××(父母亲姓名)之子(女)×××(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习。由于×××原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，
希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
×××乡(镇)人民政府(公章)或×××居委会等(公章)
××年××月××日
贫困证明要求：
1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。
4、贫困证明要求用材料纸或文稿
纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。
推荐第4篇：贫困助学申请表
尊敬的领导、老师：
您好！
我是，是系班的学生，2010年我很荣幸成为我院的一名大学生，怀着自信与希望我开始了崭新的大学生活，在过去的两年里，我始终保持积极向上的心态，时刻以高标准严格要求着自己，同时妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。现学校开展励志奖学金的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好心理与思想上的准备的情况下向学校提出申请国家励志奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩回报如下，请学院领导、老师审查。
一、家庭情况
我是一个出生在农村的孩子，家里经济条件一直不好，家里的经济来源都是爸爸务工和妈妈务农得到的，而爸爸在前几年由于开三轮车不小心而差点丧命，最后几经转院才还回了一个走路不便的老爸，但是由于家庭经济不好，爸爸又出去打工，谁知这是又胃病大犯最后又回家治疗了几个月，这些治疗花了家里打扮积蓄，还没治愈他又出去干小工了，听妈妈说干这危险，而不久前就在干活时石子砸了他的头，而他现在还在坚持着，而妈妈患有颈椎病也不能干啥重活只能在家看这那点地，而我奶奶年近80岁，患的病就更多了，有胃病，肺积水等。所以奶奶每年都需要药物来维持着，而且我读书学费，生活费开支大，所以家里经济就更困难了。
二、思想情况
我在思想上积极进取，积极组织、参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为自己成为一个有用的社会青年努力，奋斗。在入大学后我积极投身到社团的工作中，我现在担任书法协会的副会长职位和蚌埠学院学生团体管理委员会宣传部干事、副部长等职，社团工作和班级工作有所不同，社团里都是一群有共同兴趣爱好的朋友，基本上没有什么矛盾冲突。在社团建设中我认识到，社团活动是提升成员和决策者素质的重要平台，我通过参加一些社团活动以及参与活动策划，从中得以拓宽知识面，激发创新灵感，开阔视野，活跃思维。
三、学习情况
学生始终应以学业为主，从入学第一天开始我就从未放松过对本专业知识的学习。在课上始终保持端正、认真、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平：课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师布置的作业，通过不懈的努力，我在校学习成绩优异，大一综合成绩是班上第8名，而大二的综合成绩是班上第2名，在学好专业课的同时，在课外的空余时间，我坚持自学并且常在图书馆及网上查阅资料来充实自己，这样，既学到了知识，也丰富了自己。
四、获奖情况
在大学期间，我也在积极参加学校、社团等各项有意义的活动，曾获评“蚌埠市未成年保护委员会办公室特聘蚌埠市希望之家辅导老师一职”，“蚌埠学院美术、书画、摄影大赛中荣获书画组一等奖”，“蚌埠学院书法协会会长一职”，“蚌埠学院学生团体管理委员会宣传部干事一职”等优秀称号。
五、实践情况
由于家庭经济情况比较困难，所以自上大学以来我就利用周末和节假日的时间在学校内外勤工俭学：在学校外发传单，做过话务员、促销员等等。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为这不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学到了许多课堂上学不到的东西，通过这些实践，提高了我与人交往、为人处世的能力，而且在暑假我也进入服务行业，虽然工资不高，但是也让我认识到知识的重要性，也让我知道人要成功必须勤奋努力。
六、生活情况
在生活上，我节俭朴素，严于律己，宽容待人，尊敬师长，乐于助人。由于父母均为农民无固定收入，靠务农和四处打工维持生计，而奶奶年老需要赡养，我要上学，所以家庭难以支付我上学的费用。在校学习期间，我从不与同学攀比吃穿，只比在学习上学的多少，学的好不好，在各个方面都取得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，很多有困难的同学都愿意找我帮忙，建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。
结语
进入蚌埠学院学习是我人生中一个极其重要的阶段。在这近两半多的的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现在我能有申请国家励志奖学金的资格，要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，今后我会更加严格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表现。为了能够顺利完成今后的学业，也为了将来能更好的回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请。
以上即为我的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核。
此致
敬礼！
推荐第5篇：贫困助学申请表
尊敬的领导: 你们好!我是来自云南省宣威市文兴乡的崔帅,我现就读于计算机学院软件工程专业软件一班。
我家住云贵高原属贫困特困村委会，父母都没有工作，父母靠种植养业、殖业维持生产生活。母亲身体不好每年基本每年都要花很多医疗费，家里的大小事大多得靠父亲来料理，我坚信内蒙古大学能帮助成就我梦寐以求的梦想。当我为考上内蒙古大学而高兴的时候，可是心中却充满了困扰，面对大学学费和高昂的生活非开销，我不由得一阵心酸。靠父母微薄的收入如何来承担如此沉重的担子？想到这些我觉得自己的大学梦想又是那样的遥遥无期，在现实面前哪怕我再怎么努力也完成不了这大学四年的学业，家里交不起学费我就面临着辍学，一切的梦想都化为乌有。这些美好的梦想也只能是夸夸其谈罢了，如此美好的大学生活就此而结束，在美好的追求也只能葬送在贫穷的旋窝里。面对这样的现实我经过慎重的考虑决定申请大学生助学金，我很感谢学院领导和老师给了我这个宝贵的机会来争取助学金，我一定不会辜负老师和领导对我的厚爱。我非常感谢您们！我一定会努力学习，回报祖国、回报社会、回报曾经帮助过我的人。
由于我家处贫困山区，交通极其不方便，经济也较落后，我爸妈除了供我上学还得奉养我年迈的爷爷奶奶，爷爷奶奶年纪大了身体极为不好，经常这不疼那就疼，所以每年给爷爷奶奶看病也要花很多钱。我至今还清晰的几的那一幕，去年妈妈和爷爷都生病了，因为没医药费去看所以一直拖着，由于爷爷年纪较大病得厉害所以爷爷不得不去医院，查出爷爷是肺癌活不了几年，现在每天都靠吃药打针来维持。我妈妈因为不舍得花钱，就一直没去，一天晚上妈妈疼的受不了就半夜起来，妈妈找了布条说不想活了，说我长大了，要我好好照顾爸爸，我当时什么也说不出就是抱着妈妈哭，真的好过，可有那样的无能为力，感觉好不公平，为什么所有的痛苦都落不幸的人身上。后来爸爸没办法四处求助，最后在亲戚和村委会的帮助下妈妈被送到医院，被诊断出是胆结石，没办法做了切除手术。所以妈妈的身体一直不好，家里的重活都得父亲自己做。就在去年姐姐也因没学费而辍学，出去外面打工了。姐姐没找到好的工作，挣的钱也差不多只够自己用，平时也没给家里寄钱。虽说爸妈的负担少了一点，可毕竟家里只靠种植维持生活，爸妈还是过得比较艰辛。近几年因为天气原因，家里的收成不好，家里种的东西只够平时开支。爷爷每天都得吃药，家里很多钱都是借的。爸妈生活一直很拮据，即使过年过节也不会额外花费。舍不得吃舍不父母为供我上学，舍不得得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，生活的压力使得父母双鬓班白。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。
今天，我怀着一颗感恩的心申请特困助学金。在我求学的路上，父母省吃检用，东挪西凑把钱寄给我。他们希望我能过的好，我很多次都不想读，想减轻父母的负担，可我又是家里唯一的希望。我不敢向父母提出，他们为了我心灵已经够憔悴的了，我没有理由也不敢再伤害他们。父母只想让我好好学习，日后出社会能让自己过得好点，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励! 但是我从来没忘记父母所受的苦，在学校期间，我学习认真，态度端正诚实守信，做事遵守承诺。我只想努力学好，我也从不做让父母担忧或不开心的事。在学校曾经获得“三好学生”的称号，我积极进取，从未放松对知识的学习。在课堂始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养我知道自己还有很多方面还需要进一步完善。日常生活中，我节俭朴素﹑作风优良、严以律己、宽以待人。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高；时刻保持与时俱进的作风，时刻关注着党和国家的发展状况及国内外的发展局势。 都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多艰难，但是我始终认为需要自己独立去面对的困难，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习我曾经无比渴望能够考到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，可是在内蒙市，就必须得承受很高的物价。每每自己乱花了一块钱，我总会十分自责，想到在家时，父母常常会为几毛钱和商贩或商贩争论半天，我曾经觉得很没面子，其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。从山区来到大城市，感觉什么东西都很贵，在我家那挣钱在这里花，觉得什么都贵，家里真的很难维持考上大学有喜有忧，喜的是这么多年我没有辜负父母亲人的期望，忧的是我面临的各种费用，对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力,家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学。我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种观念深深的扎根我心里。我一定会尽全力做好我的本质共作。努力学好各门功课。
来到内蒙古大学我觉得自己并不是那么的不幸，我的幸运是爱我的人，关心我的人为我撑起的一片天空。在我的生活中我总能遇到好心的人大家自从得知我的经济情况后，无论是在生活上还是在学习上都给予了我莫大的关心和帮助，可以说在我人生的困顿时刻，是集体让我感受到了如亲人般的温暖，我非常感谢老师和同学们对我的帮助！，怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到内蒙求学。带着家乡们的自豪与执著，我会一路拼搏奋进永不言弃。在日常生活中我深知父母的艰辛勤俭节约，从来不乱花钱，因为我少用一点父母负担就会轻一点，因为我少用一点父母就不用那么的劳累，因为我少用一点父母不用那么的辛苦。现在我没有经济来源，贴贴和关心父母也只能靠精神上安慰，用实际行动来回报。我真的很感谢那些曾经帮助过我的人，没有你们的帮助我就没有今天，你们的恩情我永远不会忘记，千言万语无以表达我心中的感激，谢谢你们。
可以说在我人生最困难、最无助的时候，是你们让我感受到了如亲人般的温暖，我终身难忘！在我最无助迷蒙的时候，你们给了我希望，让我看到了前方路。我很感激学院老师和领导对我的关心和帮助，有了这个机会我就会更加珍惜今后的学习时光。不辜负老师和领导对我的厚爱。滴水之恩涌泉相报，你们的恩情我永远不会忘记，人间因有爱而温暖，你们的关心和爱护给了成长的雨露，给了我生长的阳光。我会努力同样以爱来回报你们，回报社会，汇报祖国。我要用我的实际行动来证明我的一切。
谢谢学校给我这次几会，我因以上情况诚恳地向学校提出申请，希望可以获得这分贫困助学金。忘学院领导予以批准，谢谢。
申请人：崔帅
2012年09月18日
推荐第6篇：贫困大学生申请表
陕西省2013农村贫困家庭大学生助学申请表
附件：
1、学生资助申请书；
2、录取通知书复印件；
3、在校就读证明原件；
4、高考准考证复印件；
5、家庭成员户口薄复印件；
6、学生身份证复印件；
7、受助学生本人县信用联社“信合卡”复印件（号码必须清晰，并加注持卡人姓名）。
推荐第7篇：大学生贫困助学金申请表
附件1：
高等学校学生及家庭情况调查表
附件2：
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：四川师范大学
注：本表仅供参考。
推荐第8篇：湖北省贫困助学金申请表
湖北省（2012-2013学年）贫困助学金申请表
学校：院系：班级：学号：
国家奖助学金投诉办法
（印在申请表背面，学生可复印一份留存）
从2012年秋季起，参与国家奖助学金评审的各级机构都要设立投诉邮箱和电话。
一、学校设立国家奖助学金投诉电子邮箱：
电话：
二、省学生资助管理中心国家奖助学金投诉专用邮箱：hbxszzts@163.com (邮箱由“湖北学生资助投诉”首字母组成)，任何学生在国家奖助学金评审、发放中发现违规情况都可以投诉到省学生资助管理中心邮箱，如：
1、学校要求“轮流坐庄”（轮流享受资助）的；
2、要求平分奖助学金或将奖助学金上交班费的；
3、辅导员（班主任或其他教职工、社会人员）要求从奖助学金拿“回扣”“咨询费”“手续费”或变相收取学生好处的；
4、学生虚构家庭困难、评定中“拉票”、“ 贿票”的；
5、相关老师直接让家庭经济情况好的学生，享受国家励志奖学金、国家助学金资助、“内定”受助名单的；
6、学校直接将奖助学金冲抵学费或将奖助学金作为学生勤工助学工资发放的；
7、学校无正当理由不发放奖助学金的；或直到毕业时，奖助学金仍未发放的；
8、投诉到学校后学校不解决的，或学校对投诉人打击报复的；
9、受到国家励志奖学金、国家助学金资助的学生存在请客、送礼，有高消费、奢侈消费行为的；
10、其他违纪、违规行为。
注意：
1、省学生资助管理中心为投诉人保密，为方便调查核实，投诉到省学生资助管理中心的情况，请投诉人反映真实情况，并提倡署真名和联系方式，省学生资助管理中心将做到有投诉必有回复，对投诉情况一经查实，会按规定追究相关责任人责任，同时，在保护举报人的前提下以适当方式对真实投诉举报人给予表扬。
2、投诉反映渠道建议首先从院系、学校开始，院系、学校无法解决或解决不满意的再向省学生资助管理中心；如认为院系或学校对投诉处理不力，或质疑学校会打击报复也可以直接将情况反映到省学生资助管理中心hbxszzts@163.com；
3、如上网发送邮件不方便，也可以写信件邮寄省学生资助管理中心 邮寄地址：武汉市武昌区洪山路8号（430071）或拨打投诉电话：027-87312475。
推荐第9篇：大学生贫困助学金申请表
尊敬的学院领导：
您们好！由于家处农村，父母都是农民而且年纪比较大，加之没有特长只能做靠务农为生。母亲在数年之前，生了一场大病，现在只能做一些轻巧的家务活，生活的重担落在了父亲一人的肩上。随着年岁的逐增，父亲也因常年的劳累落下了胆结石和肩周炎，因经常病发需吃药控制。高中的学杂费和父母所需的医药费是家庭陷入贫困。在2006年我考入大学的时候，家乡又遭遇了特大旱灾，导致当年颗粒无收，家庭更是雪上加霜。当地政府根据我家的实际情况为我办理了低保，每月有一百余元的低保添补家用。受惠与学校开展的绿色通道，助学贷款圆了我的大学梦。今年年初外祖父突然病势，家里不得不再次借债安葬了外祖父，家庭更加贫困。
过去两年半我中我担任了土木0604班团支部书记，组织委员，生活委员，土建学院学生勤工助学分中心干事, 土建学院学生勤工助学分中心副主任，现担任勤工助学中心大三年级组长。现在作为一名大三学生，作为一名中共党员，从入校至今我严格要求自己，打下坚实的专业基础理论知识。我知道作为一名优秀的学生，不仅要工作努力，学习也要优秀。在大二学年中我学习成绩名列前茅，取得了智力测评83.535，综合测评83.94 （班级第2），07年6月被评为“勤工助学先进工作者”。在大一下半学期，我顺利通过了国家cet-4考试，08年4月份顺利通过四川省计算机二级考试。大二下学期我顺利通过全国普通话二级测试。我很荣幸能够有机会向您们呈上这份申请材料。我真诚的提出我的申请，并对个人资料汇报如下：
诚然，“今天我以西科为荣，明天西科以我为荣”，这既是一种使命，也是一种责任。作为一名西科学子，这是我想的，我也是这么做的。在过去的近一年里，我踏踏实实走好每一步，始终坚持“在其位，谋其政。认真做好每一件事”的工作、学习和生活方式。
一、思想政治方面
在这期间，我积极向党组织靠拢，认真学习我党基本理论知识，思想要求进步，按照党的规章制度严格要求自己，不断加强自身学习，充分发挥先进模范作用我政治素质过硬、作风正派、工作扎实，在学习和工作实践中，一直按照共产党员的标准严格要求自己。在团支部的首次团员民主评议中以绝对的优势被评为优秀团员。顺利的通过了我院的优秀团员的评选，推荐到学校参加评选。该生能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。该生参加了我院
的团校，并顺利结业。在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活，按时交纳团费，能完
成一些支部交给的任务，与同学和睦相处，起到模范带头作用。严格遵守国家法律、法令、
团纪、校规，集体主义观念强，坚决服从组织安排，办事原则性强。我于2008年被当批准
成为土木06级首批正式党员。
二、学习方面：
来到大学我深知学习来之不易，刻苦学习。我始终将学习放在首位。上课认真听讲，课后及
时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。并在课后热情的帮助其他同学，另外，
我积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，作为一名组织委员，我还有
效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使班级拥有一个良好的学习氛围。在大
二学年中我学习成绩名列前茅，取得了智力测评83.535，综合测评83.94 （班级第2），
获得院三好。07年6月被评为“勤工助学先进工作者”。在大一下半学期，我顺利通过了国
家cet-4考试，并获得外语成绩优秀奖。08年4月份顺利通过四川省计算机二级考试。大
二下学期我顺利通过全国普通话二级测试。大二学年，我实现了一学期一个台阶，一学年比
一学年优秀的目标。我坚信：在学校老师的教育指导下，在同学的帮助下，在我的努力下在
今后的学习中我一定会取得更加优异的成绩。
三、学生工作方面
2006年10月，我配合主任和干事组织贫困生心理讲座——“心里茶室”。本次我中心 邀请
学院负责学生心理、有丰富工作经验的老师为大一的同学们解答心理方面的问题，让他们从
生活的疑惑和迷茫当中走出来，积极面对来自生活的挑战，并在战胜困难的过程中认识自我、
发现自我、挖掘自身潜能，从而达到在大学里提高自我的目的，并在此基础上找到自己今后
的奋斗目标，此次讲座，获得了学院乃至校勤工助学中心的一致好评。同时，自己也在主任
的带领下组织干事对“岗位拓展”和“勤工助学岗位信息回馈”调查。
在06年和07年中，自己也多次协助张煜老师、高娟副主任和农行相关人事对学院助学贷
款的同学的资料收集、整理、发放以及诚信签名。这期间，我感觉很累，但是我感觉很有成
就感——我在为全院的贫困同学服务。
在07年三月，为宣传土建学院学生勤工助学中心我策划了以“土建勤助为你服务”的宣传活
动。此次活动使同学进一步认识了我中心，扩大了我中心在同学们心中的影响。
07年4月，我和勤工助学分中心的其他干事到城里联系了多个勤工助学岗位（嘉禾通讯城、
万方电脑，恒业科技），圆满的完成了主任下达的任务，同时在刘尹主任的带领下土建分中
心在 “五.一招聘会”也获得了校勤工助学中心的好评，也得到了土建学子的一致认可。
当然我能在中心取得这些机会，也多亏几位主任和干事的赏识，百尺竿头，更进一步，我会
继续努力的。现在，我担任班里生活委员，每天、每次活动都认真地对同学进行考勤，认真
完成团、班以及辅导员下达的任务，受到了辅导员的一致好评。
08年担任土建学院学生勤工助学分中心副主任期间，我先后组织和参加了2007级新生入
学绿色通道的办理，组织我院同学参校勤工助学中心举办的家教培训，组织贫困生开展自强
之星演讲大赛，参与我院的勤工助学专刊编写等等。
成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，
也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也
正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成
长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。
由于家庭的贫困我特向学校申请****助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更
是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一
种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献！
此致
敬礼
申请人：
2009年3月16日
推荐第10篇：大学生贫困申请表范本
大学生贫困申请表
尊敬的xxxx师范大学各位领导：
我是xx级xxx班学生xxx，我来自一个偏僻农村。因父母无离异，离异后我一直跟着父亲，因父亲常年疾病缠身。还有一个同父异母的弟弟尚在读幼儿园。家里几乎无经济收入。负债累累，经济负担相当重。因此，希望能够得到贵校的支助。
在高中期间：我虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与学校里的各项活动。进入贵校，我也会一如既往。
我想我自己不会被贫困击倒，而且会更加努力，来改变我们的现状。因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反他是我们的动力，我会更努力！！
因此，希望能够得到贵校的补助，缓解一点父亲的经济压力，顺利的完成自己的求学梦。谢谢！
此致
敬礼
申请人：xxxx
年月日
第11篇：贫困独生子女大学生助学金申请表
贫困独生子女大学生助学金申请表
此表一式两份，审批同意后，1份区县（自治县）计生协存档，1份交申请对象
贫困独生子女大学生助学工程情况汇总表
区县名称（计生协盖章）：
审批人：填表人：填表日期：年月日
第12篇：府谷县教育基金会贫困大学生申请表
2012年陕西省府谷县教育基金会贫困在校大学生资助申请表学生政治面貌户 籍本本学年度人在读院系受助情况基本学制 年 入学时间情家长常用况联系电话或手机家庭成员情况申请理由 学生签字： 学生家长签字： 201 年 月 日学生家庭所在地村委会或街道办审经办人签字：查意单位名称：见 （加盖公章） 201 年 月 日民主评议学贫困生□ 特困生□校意见班主任签字： （加盖私章） 201 年 月 日基金会考核意见审批 201 年 月 日 意基金理事会审定意见见经办人签字：单位名称： （加盖公章） 201 年 月 日学校评定贫困生□ 特困生□ 负责人签章： （加盖公章） 201 年 月 日教育局审核意见学生家庭所在地乡镇政府姓 名年 龄与资助人关系姓 名性别民族身份证号码户 口在读班级年 月辅导员手机辅导员姓名工作（学习）单位职 业 年收入（元）健康状况城镇 □农村□2寸照片 201 年 月 日 基金工作领导小组审批意见 201 年 月 日 201 年 月 日 说明：
1、文字申请(A4纸打印)、
2、学生证复印件正反面、身份证复印件正反面、户口复印件（户主页）、户口复印件（本人页)。
3、本人填写内容须统一A4纸打印填写。（ 附本表后面）
第13篇：大学生贫困证明和助学金申请表
大学生贫困证明和助学金申请表
尊敬的学校领导：
您好！
我叫王云峰来自计算机系06级软件开发专业0717班,我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,农业收入低微,所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在****大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。当我得到了***的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力,家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况,定于特困生类型,以便我能在校获得各种补助,帮助我顺利完成学业。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请时间：xxx
第14篇：大学生贫困证明和助学金申请表(两张表)
附件1：
高等学校学生及家庭情况调查表
年级：专业：班级：学号：
附件2：
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
第15篇：中国建设银行少数民族贫困大学生成才计划奖助学金申请表
“中国建设银行少数民族贫困大学生成才计划奖（助）学金”申请表
说明：申请资助的人员或单位，无论能否获得资助，其所附相关资料不予退回。
第16篇：贫困
贫困
一、贫困的定义：
因为贫穷而生活窘困，称之为贫困，是一种社会物质生活贫乏的现象，贫困是一种社会物质生活和精神生活的综合现。
二、主要根源
是物质生活条件缺乏与精神生活没有或缺乏出路。如常常说的：“哲学的贫困”、“无产阶级的贫困”等等。
三、发展中国贫困的原因
外部原因：国际经济秩序不合理、债务负担沉重、贸易条件恶化、贸易地位不利。
内部原因：历史条件的制约、经济基础落后、自然资源匮乏、生态环境恶化、人口过渡增长、经济结构单
一、发展战略不当、经济政策失误、制度不健全等。
历史原因：源于西方殖民者对亚非拉扩大地区的殖民掠夺 根本原因：教育水平低
现实原因：（1）发展中国家经济发展缓慢,外债增多。（2）有的国家长期的政治动荡和战乱
地大物贫人多是基因、严重的腐败是根源、机制不健全是土壤、严重的垄断是要因、分配的不公是关键。
四、贫困的本质
它体现的是一种社会分配关系，及分配不合理形成的两极分化，它是制度的产物。
五、衡量贫困的分类
相对贫困和绝对贫困、生存型贫困、温饱型贫困、发展型贫困、区域型贫困、个体型贫困、城市型贫困、城市和农村型贫困、狭义和广义贫困等。
六、贫困的衡量
我国贫困有两个特征：一是“原生型贫困”，而是“发展型贫困”。前者主要发生在我国农村地区，后者则突出的表现为收入增加了，但是居民的生活指数下降了，生活质量下降了，而使人们处于贫困状态。因此，要合理地划分我国的贫困线就要从人均纯收入的官方“数字标准”、作为家庭财富象征的“物质指向”以及人们心目中“贫困认知观”等几方面来分析。很显然，以前我国对贫困的理解主要停留在“生存”的需要上。正是与国际组织存在理解和定义上得差距，才有目前中外在贫困界定标准上的差异。新形势下为适应全面建设小康社会的要求，我国农村贫困标准应参考国际贫困线标准和诸多学者的观点，考虑物价因素、保障农民最低生活需求、健康需求、教育需求、缩小社会成员之间的社会的收入差距、国家财政收支等多种因素进行重新划定。
物价因素，保障农民最低生活需求因素，健康和教育的需求，缩小社会成员收入差距的需求。
七、贫困的人口分布特征
1、贫困人口的地域分布仍呈明显的自然村落聚集。贫困人口与自然村落的地理位置、自然环境、有效资源人均占有量息息相关。主要是远离集镇、交通不便、自然环境恶劣的自然村或行政村。其共同特点是自然环境欠佳,基础设施落后,自然灾害频繁，农业生产难以丰收，
二、三产业尚未起步，局限于粮食、牲猪的简单再生产，人口基数大,教育投入不足，劳动力素质低下，致贫因素环环相扣，形成恶性循环。
2、贫困人口的户型分布以三代同堂的大户为主。
3、贫困发生率与家庭人口密切相关，并呈\"√\"分布。从120个调查户来看，贫困发生率以3人户最低,为8.3%，6人户最高，达到60%，2人户、4人户和5人户贫困发生率相差不大。
4、贫困发生率与家庭主要劳动力受教育程度呈高度负相关。
5、贫困发生率与户主年龄大小相关。
八、发展中国家贫困的共性
人均收入低、经济总量GDP小、生态环境脆弱、教育水平低、技术相对不发达、国际贸易条件恶化，地位不利处于劣势、人口压力大、债务负担大、市场机制缺乏、机制体制差、产业结构单一，并且是初级产业，产业空洞化，大部分由国外控制、收入差距大，成果没有被大多数人共享、环境资源枯竭，不可持续、经济秩序混乱、内部发展严重不平衡
九、发展中国如何解决贫困
一、是实行劳动密集型发展模式及其配套政策，促进对穷人最丰富的资产，即劳动力的需求，为穷人提供谋生的机会；
二、是广泛向穷人提供基本社会服务，增加劳动力的人力资本，提高穷人利用谋生机会的能力。前者解决的是劳动力数量过多的问题，后者解决的是劳动力质量过低的问题，以此来提高劳动者的收入，从而解决贫困问题。”要将促进经济增长的政策与使穷人受益于经济增长的政策统一起来。
其途径有：（1 ）给穷人以资产所有权。一是将存量资产重新分配给穷人，如土地改革。二是增量资本作有利于穷人的分配。特别是通过初等教育和医疗保健对穷人人力资源的公共投资，成为增加穷人资产的重要政策手段。（2 ）增加穷人所拥有资产的受益。即通过提高农业生产率和农业收益减轻贫困。非熟练劳动力是穷人最重要的资产，非熟练劳动力收益大幅度提高，能使收入分配有利于穷人。另外特别重要的是通过提高生产率来提高穷人的资产收益，这包括对人力资本的投资和基础设施的投资。这种投资能够将促进增长与减缓贫困统一起来。研究表明，农业报酬增长额的1／
4、非农业报酬的3／4可以归因于良好的教育。（ 3）对穷人进行适度转让。上述无论哪种减轻贫困的方法，都有赖于穷人自身的接受和掌握能力，有赖于他们对新方式和新机会的利用，归根结底依赖于提高这种能力的人力资源开发。
三、人也是增长的源泉。一个受过良好教育和有健康身体的劳动者更容易获得好的工作机会，为经济增长做出更多的贡献。虽然创业精神和管理能力在公共和私人部门都很重要，但更为重要的是绝大多数普通劳动者的技能、知识和工作态度。因此，必须在取得短期的经济增长与着眼于人们的长期发展和提高生活质量的投资之间保持平衡。要获得增长的源泉，达到和保持经济增长与可持续发展之间的平衡，就要重视人力资源开发。“人力开发毫无疑问在消除贫困的斗争中扮演着重要角色。
四、教育是人力资源开发的关键因素，也是长期发展的基础。劳动能力是所有健康的穷人赖以生存的唯一宝贵的资本。因此，用教育来提高劳动力的生产率和穷人把握机会的能力，是同贫困斗争的最有效的途径。他使穷人有能力抓住经济增长的机会，提高贫困人口的人力资本存量，从而提高他们明天的工作效率，使经济的长期发展获得不竭的资源。因此，政府有必要对现行的支出格局倾向做出调整，其中包括服务的数量和质量。社会部门旨在改善穷人生活状况的最重要的也是最基本的措施是，扩大和改善初级教育和基本的医疗卫生保健。政府有必要在贫困人口集中的农村地区增加公共投资，更好地利用现有资源，赋予地方当局更多的责任，持续扩大农村的诊疗所和小学数量，改进服务质量。这两方面兼顾的方针是减轻贫困的基本战略，两者缺一不可。
十、四位经济学家对贫困的研究
一、阿玛蒂亚.森
阿玛蒂亚·森（Amartya Sen），1998年诺贝尔经济学奖获得者，当代最杰出的经济学家和哲学家之一，关于社会选择、福利分配和贫困研究领域的突出贡献者；人类发展与可行能力视角的理论奠基人；也是一位始终关注并肯定中国社会发展进程的重要学术领袖。
“贫困不是单纯由于低收入造成的，很大程度是因为基本能力缺失造成的”。
森的研究贡献跨越社会选择理论、福利、贫困指数，以及对饥荒的经验研究，但是，他们都由一个共同的兴趣所联结，那就是森对分配问题的关注，尤其是对社会最贫困群体的分配问题的关注。
1981年，森的著作《贫困与饥荒》问世。瑞典皇家科学院认为，该书无疑是对发展经济学的一个重要贡献。在传统观点中，对饥荒的最重要的解释是粮食匮乏，但是，《贫困与饥荒》对此提出了挑战。基于对印度、孟加拉和撒哈拉非洲的研究，森发现饥荒曾经发生在粮食供应并不很低的时期，并且，遭受饥荒的地区有时甚至还在出口粮食。因此，森认为，对饥荒的理解需要建立在深入研究不同的社会经济因素如何影响社会中不同群体并决定他们的实际机会的基础上。
二、纳克斯
1953年，罗格纳·纳克斯（Ragnar Nurkse）在《不发达国家的资本形成》一书中提出了贫困恶性循环理论，纳克斯认为，由于发展中国家的人均收入水平低，投资的资金供给（储蓄）和产品需求（消费）都不足，这就限制了资本形成，使发展中国家长期陷于贫困之中。
1、纳克斯的“贫困恶性循环”包括两个方面：
一、是供给方面，“低收入→低储蓄能力→低资本形成→低生产率→低产出→低收入”的恶性循环；
二、是需求方面，同样存在着一个“低收入→低购买力→投资引诱不足→低资本形成→低生产率→低产出→低收入”的恶性循环。
2、纳克斯贫困恶性循环理论的经济含义
1、（核心）资本形成不足是发展中国家陷入长期贫困的根源，也是其经济发展的主要障碍，其根本原因又在于人均收入水平过低——发展前景悲观。“A country is poor because it is poor”
2、贫困恶性循环，由供给循环和需求循环两个序列共同构成，二者相互影响和制约。
3、要打破贫困恶性循环，必须大规模增加储蓄，扩大投资，形成各行业的相互需求，使恶性循环转为良性循环，“供给创造需求”。纳克斯贫困恶性循环理论的不足
3、该理论的缺陷在于：
1、它混同了储蓄水平和储蓄率，经济增长的启动力量来自储蓄比率而非储蓄水平。
2、认为穷国缺乏储蓄能力的观点不符合事实。
3、发展中国家的储蓄率不高，不能只归咎于收入水平，还应当考虑到社会、政治以及其它制度方面的因素妨碍了对储蓄的刺激。
4、市场容量不足的说法有片面性。
5、该理论无视利用外资的可能性。
4、纳克斯贫困恶性循环理论的启示
贫困地区金融资源配置的扭曲从供给和需求两方面使贫困地区陷入了贫困恶性循环中，形成了“金融资源配置扭曲－贫困－金融资源配置扭曲”的“恶性循环圈”。我国贫困地区金融资源配置扭曲表现在金融人才匾乏、金融机构服务缺位、金融资源配置的非市场和低效率状态等方面，打破贫困地区金融资源配置扭曲从以下方面着手：
加大对贫困地区的扶贫力度，加快政府职能转变，制定各种金融优惠政策，完善金融市场体系，提高金融资源配置效率，建立良好的金融服务体系，大力开展金融生态环境建设。
三、茅于轼
著名经济学家、天则经济研究所所长茅于轼。现为该所法人代表及担任亚洲开发银行注册顾问、中国环境与发展国际合作委员会能源工作组中方专家、太平洋经济合作委员会能源组国际顾问组成员、LEAD国际培训项目中国国家理事会成员、China Economic Review顾问编辑、中国能源研究会副理事长等职务。 在由《时代周报》举办的“2009年经济学家看经济政策”演讲中提到，今年全年“保八”不太可能。他说：“今年中国50万亿救市，力保8%，我觉得保不了，今年能够有7%，甚至6.5%就不错。”
茅于轼认为，很多人说金融危机是经济自由造成的，建议不要经济自由，要政府干预。但如果我们把经济自由换成经济干预的话，问题就来了。经济危机跟经济自由毫无关系，相反，我们要坚持经济自由。
他说：“中国改革成功就是因为有了自由保护，有了自由交换，不管是国内贸易，还是国际贸易，有了自由交换才会有生产权。”
茅于轼认为在全球经济的一体化的环境下，一定要保证拥有国际市场。他说，半年以前，国际粮食涨价，如果我们出口粮食，把粮价给压下来，国内粮价上升，那是好事。
“因为国际粮食涨价，自由贸易肯定有出口，出口就赚钱。但是我们国家宣布了不许粮食出口，温家宝说不许一粒粮食出口。我老说温家宝的不是，其实我特别喜欢温家宝，真是好总理，但是他经常受骗。”
为贫困农村办银行，给患病农民发放“无息贷款”，助其恢复劳动能力；提供“付息贷款”，让借贷人带着压力致富。
四、缪达尔
纲纳·缪达尔（Karl Gunnar Myrdal，1898-1987），瑞典人，是瑞典学派和新制度学派以及发展经济学的主要代表人物之一。纲纳·缪达尔由于在货币和经济波动理论方面的开创性贡献以及对经济社会和制度现象的内在依赖性进行的精辟分析，1974年和哈耶克（Friedrich August von Hayek）一起荣获诺贝尔经济学奖。
缪达尔是瑞典学派的创始人之一。由于在货币和经济波动理论方面的开创性贡献，对经济的、社会的和制度现象的内在依赖性进行的精辟分析，1974年他和哈耶克一起荣获诺贝尔经济学奖。缪达尔“对经济的、社会的和制度现象的内在依赖性的精辟分析”，即所谓“循环积累因果原理”。尽管该原理存在一些明显的不足和缺陷，但由于它把社会经济作为一个整体，分析各相关因素的因果联系，并在分析经济因素时考虑到非经济因素的影响，因此具有一定的合理性和科学成分。
循环积累因果原理是指从一个动态的社会来看，社会经济各有关因素之间存在着循环积累的因果关系。某一社会经济因素的变化，会引起另一社会经济因素的变化，这后一因素的变化，反过来又加强了前一因素的变化，导致社会经济过程沿着最初那个因素变化的方向发展，从而形成了积累性的循环发展趋势。所以，社会经济各因素之间的关系不是趋于均衡，而是以循环的方式运动，不是简单的循环流转，而是具有累积效应的运动，是一种“循环积累因果关系”。在《美国的困境：黑人问题和现代民主》一书中，缪达尔指出，白人对黑人的歧视与黑人的物质文化水平低下，就是两个互为因果的因素：白人的偏见和歧视，使黑人的物质文化水平低下；而黑人的贫困和缺乏教育，又反过来增加了白人对他的歧视。缪达尔还把这种循环因果发展的趋势分为上升循环和下降循环两种运动形式，在运动着的社会经济关系中，每一个因素的变化都影响着与它有关的其他任何一个因素的变化，从而形成上升的、或者下降的积累循环因果的变动。例如，不发达国家贫困者收入水平的提高会改善他们的营养和教育状况，从而提高劳动生产率，而劳动生产率的提高又能促进收入的进一步增加。反过来，贫困者的收入水平下降则使其营养和受教育水平下降，从而使劳动生产率下降，结果收入水平进一步下降。从最初的收入增加（或减少）到收入的进一步增加（或减少），这是一个因果循环，但这不是一个单纯的循环，而是具有累积效应的循环。
1957年缪达尔在《经济理论与不发达地区》一书中提出了“扩散效应”和“回波效应”概念，用来说明国际间和地区间经济发展的不平衡问题。所谓扩散效应是指一国（地区）的某一地区由于某种原因（如交通便利或享有特殊优惠政策）而创办了许多工业，逐渐形成了一个经济中心。这一中心的形成和发展向周围地区扩散和辐射，因而带动周围地区的经济增长，而这些邻近地区的经济增长又反过来进一步促进中心地区经济的发展，从而形成了一个上升的循环累积过程。所谓回波效应是指某一地区的经济中心的形成和发展，由于种种原因会引起其他地区经济的衰落。例如，人才、资金、技术纷纷从落后地区被吸收到经济发展地区，从而使发达地区的经济更加发达，而不发达地区的经济越来越不发达，这就产生了一个下降的循环累积过程。
第17篇：贫困
介：《贫困申请书》 我来自中国陕西省渭南市蒲城县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均 因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且 《贫困申请书》 文章《贫困申请书》正文开始>>我来自中国陕西省渭南市蒲城县的一个偏僻的农村。家 中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没 有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲 一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为 了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维 持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生 活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放 弃我的 大学 梦，经 过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但 费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负 学时父母亲便愁容满面。 母亲为了让我能上学，日夜劳碌奔波，但是 赚来血汗钱抛去生活开支根本不够我的学费 戚借。那时候真的太困难了，每天除了学习帮家里作家务,分担责任.为了也能够帮家里省 学后我都要收集班里一天下来扔掉的汽水瓶和一拉罐补贴家用.由于当时无钱医治父亲的病,家 境很差,但是我也养成了在困境中学习和生活的意志.上了 初中后,家里一直没有什么起色,而且母亲由于奔波劳碌病 情加重,还好有老师的帮助,我们才度过了这一段实为艰苦 的时期.一波未平,一波又起,家里因为房屋的开销借了一 笔债,日常开支，除去还债、所剩也就无几了。所以学费 一直困扰着我们。终于我以优异的成绩考入了北京宏志 中学,这是一所专为品学兼优的贫苦孩子开的学校,学校在 学费方 面的资 助帮了 家里很多.在这所学校,大家都是因为上不起学而来的,从 中我学到了人穷志不穷的道理.大家在一起,除了互相帮助 学习外,还积极参加学校得各种助学活动,自己挣得自己的 一些生活补贴.高考已毕,几年的苦读终于换来了空军工程 大学的录取通知书,这是一所一本的重点大学, 大家都在 庆祝我,但是我也知道,由于学校在外地,我无法照顾家中 两位病重的父母,尤其是母亲,为了我的费用,他又要劳碌, 又要照 顾病情进一步恶化的父亲,这让我很担忧,为了完成我的学 业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努 力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！
第18篇：申请表
申请表
尊敬的老师：
我是建筑学1102班的班长，因为专业课的需要，现在向学校申请2-208教室。我们保证在使用过程中：
1.按时打扫卫生，不损坏公共财物。
2.每天按时锁门，保证人走灯关。
3.公共财物如有损坏，按原价赔偿。
申请时间16到20周，希望学校可以允许。
申请人：建筑学1102全体2013年6月16日
第19篇：申请表
申报甘肃省青年就业创业见习基地示范单位
为了响应团省委关于“开展评选甘肃省青年就业创业见习基地示范单位活动”的号召，我院决定申报金轮宾馆为甘肃省青年就业创业见习基地示范单位。
兰州城市学院城市经济与旅游文化学院成立于2008年，是由原兰州城市学院城市经济与社会管理学院经济、旅游、历史等学科组建成立的新型二级学院。学院现设城市经济系、旅游管理系、历史系等教学机构。建有能够承担金融实务、电子商务、管理信息系统等多门课程实验实习的综合实验室及模拟餐厅、模拟客房、德国赛德尔基金会培训基地。目前开设经济学、旅游管理与服务教育、历史学等三个本科专业；开设涉外旅游、电子商务、酒店管理、金融保险等四个专科专业。
甘肃省兰州市金轮宾馆是由兰州铁路局投资兴建的现代商务、旅游、会议型的四星级酒店。宾馆于1996年动工，在铁路局原有四楼招待所的基础上，投资1.8亿，1998年6月26日正式开业，宾馆楼高99米，主体22楼，地下2层，建筑面积3.6000平方米，南面毗邻金轮广场、火车头游泳馆、体育馆，比面毗邻锦华、工贸商厦等购物广场，位于兰州市繁华的商贸中心地带。交通便利，距火车站1.5公里，中川机场70公里，步行20分钟可达陇上名胜-----五泉山公园。酒店周边环境优美，是八方宾客光临古城兰州的首选下榻之地。曾于1998年荣膺三星级饭店；1999年被评为全省十佳饭店；2000年
被评为兰州市十佳饭店；2005年被评为甘肃省首家绿色饭店；2005年加入中国饭店协会，并成为会员；于2005年参加在成都举办的全国首届饭店业服务技能大赛，并取得三金一银的个人优秀成绩与团体金奖，其中客房金牌获得者胡燕同志，还获得全国五一劳动奖章；在2006年晋升四星级饭店；在2008年参加海狮杯全省服务技能大赛中获得六金一银一铜的优异成绩；在2010年参加甘肃省旅游局举办的全省各市区饭店服务技能竞赛中获得一银一铜的好成绩；在2010年获得中国饭店协会颁发的甘肃省首家中国绿色饭店荣誉称号。该企业具有良好的社会形象和社会责任意识，关心在校大学生实习工作，热心扶持青年创业就业。
所以我院自2009年12月开始与金轮宾馆建立实习基地的长期合作关系，酒店、旅游等专业的学生也相继在金轮宾馆为期本科六个月、专科十一个月的实习。因为拥有有完善的青年就业创业见习基地管理运营机制，所以从2009年至今，酒店已接纳、培训实习生40多人，实习结束后，留在酒店工作的学生人数已达10多余人。
现有我院城市经济与旅游文化学院与金轮宾馆签订的实习协议大致如下：
1、实习岗位设有前厅、客房、餐饮等项目，进行轮岗实习，
岗位工作有一定的技术技能含量；
2、实习期间学校共青团与宾馆均有专人负责实习生的管理，
保证实习生的安全并予以购买人生保险；
3、按国家规定保证实习生的休假，实习生在实习期间宾馆给
予实习生按月发放补贴（600元/月）；
4、宾馆负责提供实习生的餐饮、住宿等；
5、要求实习生在实习期间严格遵守宾馆的各项规章制度，请
假制度等。若有实习生参加各类考试，宾馆与学校在双方协定后给予学生以一定假期用于准备考试；
6、实习期满后，根据双方自愿的原则下，实习生可与宾馆签
订长期协议在宾馆继续工作；
7、实习期满后，酒店给予实习生出现实习鉴定和实习证书。我院在总是坚持“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践教学思想，而金轮宾馆正是我院在为同学们提供就业创业见习的最佳场所。金轮宾馆在青年就业创业见习基地运行的过程中，为促进青年就业创业工作作出了突出贡献。因此我校申报金轮宾馆为甘肃省青年就业创业见习基地示范单位。
最后“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，兰州城市学院城市经济与旅游文化学院要进一步按照《甘肃省青年就业创业见习基地人员招收、对接实施细则》的有关要求，规范见习程序，建立就业见习岗位发布制度，大胆探索，创新符合自身基地建设新模式。我院全体教职工正以饱满的热情，空前的凝聚力，以科学发展观为指导，为把学院建成我省重要的城市科学研究基地、城市经济与管理人才培养基地而努力奋斗。
特此申请。
二0一0年三月二十二日
兰州城市学院城市经济与旅游文化学院
第20篇：申请表
申请表
立案审定通知书及图
立项批文、消防批文、人防批文 建设用地规划许可证及附图 土地出让合同及房地产权证 环评报告
核定技术成果集核定图 全套图纸 放线报告
所有的这些都是为了拿“建设工程规划许可证”
下边就可以办开工许可证了
