推荐第1篇：教师晋级申请
职称晋级申请
学校教师职称评审领导小组：
我叫小弟现年42岁,1991年9月参加教育教学工作至今,1997年7月被上级职改部门授予小学一级教师资格，2008年7月被上级职改部门授予中学初级教师资格，现任教于 嘻嘻嘻学,长期担任初三毕业班化学科教育教学工作。
任中学二级教师以来,我思想端正,工作认真负责,遵守学校纪律,服从学校工作安排,团结同事,关心学生,积极参加政治业务学习,努力提高自身业务素质,认真地履行了一名中学初级教师的职责。2008年学年度考核中被组织评为乡级优秀教师。2010-2011年学年度考核中被组织评为县级优秀教师。
鉴于自身条件，我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格，因此，本人特此申报中学一级教师职务，请各级职评组织批准为盼。
此致
敬礼
申请人：
2012年 7月 14 日
推荐第2篇：教师晋级申请
晋 级 申 请
XXXX学校教师职称评审领导小组：
我叫XXX,X,现年XX岁,XXXX年X月参加教育教学工作至今,XXXX年X月被上级职改部门授予小学级教师任职资格,现任教于XXXXXX小学,长期担任小学XXX教育教学工作。
任小学X级教师以来,我思想端正,工作认真负责,遵守学校纪律,服从学校工作安排,团结同事,关心学生,积极参加政治业务学习,努力提高自身业务素质,认真地履行了一名小学X级教师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。
鉴于自身条件，我认为我已具备了一名小学X级教师的任职资格，因此，本人特此申报小学X级教师职务，请各级职评组织批准为盼。
此致
敬礼
申请人：XXX
XXXX年 XX 月 XX 日
推荐第3篇：晋级申请
尊敬的领导：
我叫巴燕林，于2016年4月20日成为郑州公交第二修理公司的实习职工，被分配跟着姬师傅学习汽修电工，2016年九月成为正式职工以来，到今天个我来到公交二修已经有一年零六个月的时间了。在此期间，我也从一名对电工一知半解的学徒在师傅的教导下变成一个合格的岗位职工，然后又独立工作半年了。
初来公司进入工作岗位时，我什么都不懂，对岗位、操作的概念理解只限于书面，从来没有亲身操作过，对于汽修电工的技术更缺乏实践。也曾很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我在这里体会到了家一样的感觉，在师傅的教导下和同事的鼓励下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了这个岗位的整个操作流程。也学到了很多的专业知识，并迅速得到实践。
我记得刚开始的时候我对工作中一些问题总是不能得心应手，还老是给师傅帮倒忙、拖后腿，经常都是越帮越忙！但是师傅和帮助下，每天不断的教导下，这一年多我也慢慢的持续不断的充实改变了自己，慢慢地学习着理论知识、总结着工作经验，综合素质也在不断提高！同时思想工作和技术操作方面的一些知识，也是在师傅的的教导下一步步加强的。同时也在师傅的要求领导的督促和同事的帮助下，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，慢慢的我改掉我自身的一些毛病，开始熟悉一些基本的作业流程和一些基本理论。在师傅的教导下学习怎样维修车上气路和电路涉及的一些相关单元，经过一段时间的锻炼和学习，我也开始慢慢的独立操作，并能够完成好自己的作业任务。在本岗位的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好派给自己的每一个任务，在平时不忙的情况下去和其他师傅们沟通讨论在工作遇到的各种问题，以便让自己学习的更多，在工作中也可以借鉴他们的经验更好的完成任务，处理问题更加快捷有效。在此，我要特地感谢领导和感谢师傅对我的栽培，同事对我的指引和帮助，，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过师傅一年的教导和同事的帮助再加上这几个个月单独磨炼，我现在已经能够独立处理维修中的难题，对我所维修车辆的故障能做出快速的解决方法，用最短的时间处理问题。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，需要不断继续学习以提高自己作业能力。
这是我毕业后的第一份工作，这一年多以来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式岗位职工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出晋级申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
此致 敬礼 申请人：
推荐第4篇：晋级申请
晋升店长申请书
尊敬的领导：
您好！
我很荣幸能够加入连锁医药公司,自2010年8月入职连锁医药公司以来首先在学院店实习,并在区域经理的考核下转正正式成为连锁医药公司的一员.由于公司的需要曾调至桥儿头店和现在的城中店就职。近1年的工作与自我学习,让我对连锁店的基本运行与岗位职责有了更深层次的了解.对于工作,总是抱着“认真负责，勤恳积极”的态度,更希望能在公司一展抱负,现希望能够晋升店长一职,通过工作来实现自己的价值,让自己能够在更高层次的平台上展现自己的能力,给我们的团队创造出更多的利益。
在各店工作期间，积极响应公司的决策和布置门店的活动，作为一名药师，认真负责的做好咨询工作，同时和同事保持和谐，协助店长对实习生和一些同事指导用药知识，使门店服务更专业更有效。并在下班时间自主学习一些与工作相关知识，以达到自我升华的目的。在工作中能够及时发现问题，并有了一定的自行解决能力。
当然,作为一名店长,应以身作则,带领好店面团队以最佳状态自信的去迎接大家共同的事业.积极调动员工提出建设性建议,促进门店成长，协调好各店员之间的长处,制定计划和目标并以有效的执行力去完成.对店面的人员管理进行了解分析,协调好员工之间的默契，合理排班，发挥最强大的团队力量，在管理中既有严格的制度又实现人性化的理解，让员工在工作中感受到店如家的感觉，又有为家奋斗的激情，同时又保持着一定的秩序，做好上情下达,下情上传.全面负责店面经营管理,随时根据店面情况改变工作计划.灌输企业文化让其了解岗位职责.贯彻并实施公司总部下发的各项规章制度.熟练掌握对于门店有利的各项技能,做好店面后勤各方面工作。时刻注意店内销售情况，增加销售额，及时对销售中出现的不合理的状况进行调整，对销售额的变化进行分析总结找到原因积极解决或强化。在工作中没有做好的地方给予指导和帮助。现在的我可能还不能够完全做好这些，但是我坚信：只要给我一只杠杆，就能翘起一个地球仪。
经过一年时间的磨练和熟悉，从刚进入连锁公司的对连锁营销的毫无所知到现在的基本熟悉，迫切的希望成为一名店长，实现自己的人生目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长，在此我提出申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会.我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来。
申请人——黄小扣
于2011年8月5日
推荐第5篇：教师晋级
五里牌镇中心小学教师晋职、评聘
考 评 方 案
为了使我校教师技术职务评聘工作规范化、制度化、科学化，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性，全面提高教育教学质量，更好地落实党的教育政策法规，评聘真正德才兼备的优秀人才担任高一级教师技术职务，特制定本方案。
一、考评对象：凡在本校工作并符合晋级条件的教师均属考评对象。
二、考评方法：
1、成立学校考评小组，考评小组成员由学校行政人员和教师代表组成。
2、考核程序：
考评小组根据县教育局人事股摸底的考评对象和晋级指标，根据考评内容和县制定的量化标准及学校的实际情况和制度，逐人量化计分，根据各人得分，按照从高分到低分的原则，确定晋级对象，最后将考评结果张榜公示。
3、考核材料：以在本校近三年来的年度考核分为基本材料，结合考评对象的工作实绩和表现进行考评，
三、具体计分办法：
考评分＝年度考核分＋学历分+任现职年限分+班主任＋教龄分＋附加分+综合评价分
1、年度考核分：近三年的年度考核总分（学年度中第一学期占40℅，第二学期占60℅.）
2、学历分：本科10分、专科8分、中师6分、高中5分。
3、教龄及任现职年限分：教龄每年0.5分；任现职年限每年0.5分。
4、班主任：每年加2分。（近三年）
5、综合评价分10分。由考核小组人员综合评分。
6、附加分：
近三年受国家、省、市、表彰的分别加5分、4分、3分；获得县立功的加2.5分；优秀、先进加2分；镇、校优秀、先进加1分。（同一项目获奖取最高分。）；其它未尽荣誉事宜参照相同档次执行。（受省级或省级以上表彰的教师优先推荐评聘、1
晋职。）
四、说明：
1、有下列行为之一者，不能晋级。
（1）、近五年内违反计划生育政策的，受党纪、政纪处分的；被公安机关拘留，收审或违反上级规定，擅自离职从事第二职业的。 （2）、严重影响教师团结，越级上访的。
（3）、凡前一年度评审未通过者，本年度不得参评。 （4）、不服从学校工作安排的。
（5）、借调到外单位和外校工作的（自带指标除外）
2、本考评方案若有未考虑到的情况均以教育局文件为准。
3、本方案解释权归校委会。
五里牌镇中心小学
2012.9 2
推荐第6篇：岗位晋级申请
岗位晋级申请
尊敬的领导：
在这一年里，工作中我严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项工作任务。在不断加强自身技术水平的同时，还虚心地指导和帮助新员工做好工作。在工作中积极、踏实、肯干。严格遵守GMP和各项规章制度。工作中团结同事，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真工作态度，勤勤垦垦，任劳任怨。
在今后的工作中，虽然以前在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。主要是无菌操作这块，消毒液的选用，设备的保养维护等等。在今后的工作中一定要认真总结经验，克服不足，努力把每一个工作环节都做好，才能扼制事故的萌芽，把工作做细做精。在新的药典颁布、药品标准不断提高，给我们以后液体制剂工作人员带来了严峻的挑战，我们更要加强自己在无菌操作这方面的知识，使理论学习与工作实践相结合。在领导的带领下，只要同事们心往一处想，劲往一处使，不计较干的多，还是干的少，只希望能生产出质量合格的产品，满足销售的需求。
今后，我会更积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质。随着公司的日益发展，公司最近出台了员工岗位晋级的文件，我现在岗位是五岗特向六岗申请，恳请领导予以批准。
申请人：
2009年12月18日
岗位晋级申请
尊敬的领导：
我是外包组的一名包装工，在这里工作不仅需要有耐心，细心，还要有较强的责任心。在这一段时间里我服从领导，服从安排，提高自身素质，坚持严格要求自己，细心的学习他人的长处，改掉自己的不足，虚心的向同事请教。严格遵守GMP及相关规章制度，不断地提高自己的工作效率，做好本职工作。认真学习与药品有关的知识，不断地提高充实自己，希望能独挡一面，为公司做出更多的贡献。
在今后的工作中，团结同事，向领导和同事学习，发扬吃苦耐劳的精神，发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，增长才干，将工作做得更周全，做得更实，只有我们把每个工作环节都彻头彻尾的做好了，做彻地了，才能扼制事故的萌芽，所以我们更要把工作做细做精，在今后工作中要注重把握根本，努力提高技术水平，全身心的投入到我们的工作中去，为公司的发展做出自己的贡献。
最近公司出台员工岗位晋级的文件，我现在岗位是三岗特向四岗申请，恳请公司领导予以批准。
申请人：
2009年12月18日
推荐第7篇：工资晋级申请
工资晋级申请
尊敬的各位领导：
我于1992年参加工作。1994年到*******从事内科工作至今，1999年12月取得医师资格证书，2005年通过了内科中级考试，于2006年6月取得内科学中级职称，2007年1月被聘为主治医师，至今已有4年余。 参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，能够及时完成领导布置的各项基本医疗和预防保健任务。工作上，踏实勤奋，想病人之所想，救死扶伤，学业上积极上进。进十几年以来，不断订阅各种医学杂志学习，并参加卫生局和卫生院组织的各种学习任务，和在互联网上参加专业医学论坛的医学讨论，不断的提高自己的业务水平，基本熟练掌握了本专业技能。在多年的行医中，无差错、态度好、诊疗成效良好等，受到病人的好评。
本人在聘为主治医师4年余以来，在卫生院领导领导下，负责本院一定范围的医疗、教学、预防工作。能够按时查房，具体参加和指导低年资医师进行疾病的诊断、治疗及特殊诊疗操作。能够掌握病员的病倩变化，病员发生病危等其他重要问题时，应及时处理，并向领导汇报。参加值班、门诊、会诊、出诊工作。和其他医师一起参加临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件。认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事敌。协助护士搞好病房管理。
积极参加公共卫生服务工作。近3年以来，在卫生院院长的领导下负责辖区社区慢性病管理工作。主要负责本辖区慢性病的高血压、糖尿病的管理，其中管理高血压一千二百余人、糖尿病一百二十余人，今后还有继续增加。掌握本辖区居民主要慢性病的患病情况，开展全人群慢性病健康教育宣传。根据主要慢性病的患病情况，开展慢性病监测和干预。开展主要慢性病（高血压、糖尿病）筛查，并建立健康档案。负责主要慢性病规范化管理，督导规范治疗、开展行为干预、定制随访评估、及时修订健康指导计划。根据不同人群特点，给病人各种健康知识讲解，开展咨询服务，发放健康教育处方。做好慢性病的资料管理，定期对管理质量进行分析与评估，并接受上级专业机构指导、检查与考评。
根据本人的工作情况和能力，已符合晋级条件和标准，请给予支持照顾，把我的工资级别从十级晋升到九级为盼，不胜感激。
申请人：
2011年6月27日
推荐第8篇：自荐晋级申请
自荐晋级申请
尊敬的各位领导：
您们好！
本人XXX，供职于 司供职期间不忘积极学习新知识、新技能,在不断充实、完善下注重自身的发展与进步。
在公司工作了近十年,我对公司也有了深刻的了解。曾几何时作为一名“新丁”，我对该如何做好服务工作还很迷茫，刚刚接手一个陌生的岗位实在不知从哪做起，工作中难免会出现一些差错，但是公司宽松融洽、团结向上的工作氛围让我很快完成了从“新丁”到合格职员的转变。
我的工作虽然很普通，但是借用领导曾经叮嘱我的话：职位虽小，责任重大！由于工作具有特殊性，涉及“京能集团”高层工作往来及众多商业机密，所以保密工作不容马虎。其次，我主要负责技术保障的对象大多为高级别领导，有时一个不起眼的误触、一通打进的电话甚至喝一口水都可能对会议产生负面的影响。常言道：“常在河边走哪有不湿鞋”。九年间工作中出现的失误大大小小，但公司各级领导没有一味的责难，而是主动承担了压力，积极指导善后处置，对工作的失误表示理解，对我依旧信任非常。这些经历让我不断成熟，在处理工作中遇到的各类问题时考虑的更加周到全面，从而杜绝类似失误的再次发生。
此外，自入职以来我一直担负公司计算机管理及网络维护等相关工作。 我虽于结算日前一天完成主机更换并交付使用，但财务部出单量巨大而时限仅有一天；公司于2015年升级办公电脑，期间我负责PC机选型、安装、调试等工作。由于更换数量较多时间也较为集中，彼时恰逢会议保障工作繁重，多有办公电脑交付不及时，影响日常办公的情况发生，各位同事均能理解配合，此举令我深感欣慰；同年，因ERP主机老化导致旧型ERP办公系统瘫痪，由此引发公司日常办公全部转为手动处理。在近两个月的故障期中，我对主机进行多次维修均未恢复，最终公司决定采购新型EMP办公系统替代旧有功能。
公司办公网络现为联通机房托管的光纤专线，2015年安装新型EMP办公系统时，网络设备需做大量调整，期间我负责线路梳理及新IP地址分配等工作。由于线路铺设时间久远，图纸缺失等原因，造成公司最终完成的网络构架建设不甚规范，层级划分较多，地址使用集中，带宽负荷较大等弊病。同时，由于末端接插设备老化，部分工位无法接入办公网络，至今仍无有效方式解决。凡次种种不利虽有客观因素，却也是我工作不够细致、不够完善所致，但受影响的领导和同事们都表示理解和接纳，实在令我深感惭愧。
综上所述，我在此由衷的感谢公司各位领导和同事对我个人的理解和帮助,感谢你们对我工作的包容与支持。
我始终坚信：只有付出，才会有收获！我也相信我的工作领导是看在眼里的，所以我更加真诚的希望领导能将它记在心上。如果我的晋级申请能够得到领导的认同，公司可以给我一个更高的平台，我将不负所望，发挥自身优势，用谦虚谨慎的态度与真挚饱满的热情做好
我的本职工作，以公司的利益为我的核心价值，为公司的发展竭尽绵薄之力。
如果公司领导认为我现在的工作能力及工作质量还没有达到晋级的资格，我诚恳的希望各位领导能提出中肯的意见或建议，好让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更加细致周到，争取更大的进步。
最后请各位领导放心，即使公司对我的申请不予采纳，我仍然会一如既往的、积极的、认真负责的去做好公司交办的每一件工作。
职责所系，不敢稍有懈怠。若如此方深知自身之不足、能力之欠缺，唯有潜心自强，锤炼磨砺，山高路远，待他年。
此致 敬礼
申请人：XXX
2017年8月14日
推荐第9篇：申请晋级职称
尊敬的公司领导：
该同志毕业于********学校地质专业，于***年****月分配到***********工作，从事矿山地质工作。从毕业后参加工作到现在已有*******年的时间了，在这*******年的工作过程中该同志不仅加深了对原来学习知识的理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导和师傅精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将该同志工作总结如下：
思想上，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。该同志在被确定为入党积极分子一年内，注意用党员标准严格要求自己，能够联系实际学习理论，理论水平不断提高。经常学习党的知识，拥护党的纲领，遵守党的纪律，入党动机端正，对党的认识明确。
学习上，自参加工作以来一直能严格要求自己，认真对待自己的工作，很好的为自己定位，尽管从事矿山井下地质工作，条件很艰苦，但从来没有怨言，不怕脏，不怕累，不断地学习充实自己，将理论与实际的工作很好的结合在一起；不断地改变自己，适时地对自己提出不同的要求；不断总结经验，提升自身的工作能力。
工作中，能够利用所学的专业知识，投入到井下生产实践工作中去，在担任****中段地质负责人期间认真跟师傅学习矿山地质技术，能够执行各级领导安排的生产任务，每天深入井下现场，用自己所学的专业知识准确指导工区施工。出色地完成了***************的探矿任务，使*****中段增加储量*******吨，其中C级储量升为B级储量后，储量增加*****吨，C+D级储量增加*****吨，不仅扭转了****中段探矿落后的被动局面，同时也实现了探矿超前施工，较好地满足了生产需要。该同志于***年***月调到*****中段担任地质负责人，在此工作期间利用“坑探组合，以钻代坑”探矿方式，合理布置探矿工程，完成了*****中段末端地质探矿任务，为地质找矿项目奠定了基础。在采场日常管理工作中，能够运用地质管理手段提高采场出矿品位，降低贫化指标；依据“褶皱”控矿理论，探明****中段*****采下垂隐伏矿体延深发育情况，为采准工程提供准确的地质资料；利用“岩脉与矿体的穿插关系”理论，合理回收****采西部被岩脉穿插的矿体。该同志在工作中从不讲任何条件，对待每一工作都能够认真负责，对井下施工工程能够做到及时跟踪、指导施工。对工作中发现的问题及时与有关领导进行协商把问题消灭在萌芽之中，积极配合施工工区，保证中段采、掘、出、各项生产任务顺利完成。利用业余时间严格要求自己，努力学习专业知识，运用积累的工作经验丰富自己的写作水平，目前所撰写的多篇论文已在****期刊上发表，由于该同志工作表现出色，***年、****年、***年被*****评为“先进个人”荣誉称号；****年被评为公司科学技术协会—地质学组“先进个人” 荣誉称号。
该同志利用所学在工作中兢兢业业，认真负责。严格遵守规章制度。在日常工作中，团结同志热爱集体。自觉树立严格的工作作风，具有一定的工作经验和较强的工作能力。现就读东北大学函授的“地质勘察”专业，还有一年就可完成大专学业，并利用业余时间，努力学习国内外各项先进的生产技术，提高自身素质与业务水平，更好地为矿山服务。
该同志于*****年已取得地质技术员初级职称，而后自己又考取了聘助理工程师所需要的计算机等级证、再教育证等证书，证件齐全，鉴于以上工作中的良好表现，现申请聘地质助理工程师，请公司及各级部门领导予以认可批准为盼！
推荐第10篇：驾驶员晋级申请
晋级申请
尊敬的各位领导：
您们好！
我是XXX，于2010年10月25日进入公司，到现在已四年多时间。在这段时间里，我工作认真、负责，乐于与他人沟通，有较强的团队协作能力，能完成领导交代的各项工作任务。目前我担任办公室驻厂驾驶员，在公司里和同事相处融洽和睦，并能积极完成部门领导与负责人交给的其他各项工作。现向公司提出晋级高级驾驶员的申请。
在工作的时间里，我学习到很多知识，也锻炼了自己，从安全、技能、服务三个方面都得到了很大提升。
一、安全：作为一名驾驶员，安全是首位的。在我工作的这四年时间里，从未出过交通安全事故。严格按照交通规则行驶，不超速，不违章，不疲劳驾驶，确保安全出车，文明驾车，并建立“行车万里，安全第一”的责任目标。
二、技能：刚进入公司时与大区经理XXX等一起下市场，得到了他们的一致好评。现在调到办公室，无论是与公司人员出差和去市区办事也得到了他们的认可。此外，我严格遵守公司各项规章制度及岗位职责，自己主动认真学习了相关法律法规及驾驶方面的知识。参加网络安全驾驶知识培训，研究驾驶专业知识，不断提高驾驶技艺。在车辆行驶中避免猛烈加油和频繁刹车，以滑行代刹车缓慢加速，匀速行驶，降低油耗。
三、服务：驾驶员属于服务行业，在公司我服从领导安排，听从调度，只要有出车任务，随叫随到，保证不耽误办事。同时，公司的车辆代表着公司的形象，代表着员工的精神状态，创造内外空间安静整洁，也可以增加乘车人的满意度，使其心情愉悦，所以在空闲的时间里，我就对车内的卫生进行清理，给员工创造优质的乘车环境。作为公司车辆的保管人和使用人，为车辆定期保养，计划用油都纳入了我日常工作的范畴内，努力做好自己的本职工作。
公司企业文化氛围及正规的管理制度让我很有信心。公司领导注重人性化管理，并对公司员工提出的意见和条件及时的给予解决和帮助。公司同事之间相互帮助、相互学习、团结友爱。在这样的氛围中工作，使我以更积极地心态投入到每天的工作中。我愿与同事共同努力，为公司的发展尽献自己绵薄之力。
在未来的工作当中，我将继续保持良好的工作状态，并继续努力创造自己更大的人生价值。
望公司对本人的晋级申请予以通过！ 此致 敬礼！
申请人：
2015年1月7日
第11篇：教师晋级申请书
教师晋级申请书
尊敬的八达中心学校领导：
本人姓名段昌能，男，现年34岁，2003年成为正式党员，1998年7月毕业于文山师专。自1998年9月参加工作以来现已有13年的教龄。2006年被聘为小学一级教师，现符合晋升小学高级教师职称要求，特申请参评小学高级教师职称。现已符合小教高级教师申报条件，特此提出申请。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作。
经过十三年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾被评为县级优秀教师；在学校党支部和行政工作中，多次得上级领导的好评。
总之,在工作以来,本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小学高级教师,恳请领导给予监督和支持，谢谢！
申请人：段昌能 2011年6月15日
第12篇：教师晋级申请书
教师晋级申请书
作为一名教师，我们在工作中表现优秀就可以向学校申请晋级，大家知道晋级申请书怎么样书写吗？以下是本人精心准备的教师晋级申请书范文，大家可以参考以下内容哦！
教师晋级申请书【1】
尊敬的xx镇中心小学：
本人姓名xx，男，现年25岁，20XX年正式党员，1999年7月XX毕业，20XX年5月小学教育教学专业大专毕业证。自20XX年1月参加工作现已有11年的教年。20XX年5月被聘为小教一级教师，20XX年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、“三个代表”的思想和十七大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的“小继教工程”工作的任务。
十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次；在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。
总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢！
此致敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
教师晋职申请书【2】
***市职改办：
我叫***，男，汉族，出生于****年*月，现系****小学教师。20XX年6月毕业于********普师专业，同年8月参加工作。20XX年4月至20XX年12月参加****大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，20XX年12月被授予小学一级教师职称。
任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。
在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考(评)等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。
任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。
现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。
申请人：***
20XX年10月17日
幼儿教师晋级申请书【3】
本人姓名吴晶，1997年07月毕业于前郭县蒙古族师范学校，自1997年08月参加工作以来在前郭县乌兰敖都乡蒙古族小学幼儿园工作已13年。20XX年被聘为中学一级教师，现聘期已满并符合高级教师申报条件，特此提出申请。以下是我在二级教师任职期间述职报告：
本人20XX年成为正式党员，热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的幼儿教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。关心爱护每一个幼儿，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观。
经过十三年的教育教学锻炼,在教学理论和教学能力上我有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。教学经验是在实际教学中实践获得的，我把自己积累的经验撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖，
一分耕耘一分收获，由于我的锐意改革、大胆探索、勇于创新被评为乡、县级优秀教师，乡级十佳教师，教学新秀、师德标兵等称号。我制作的课件《金银斧头》在前郭中小学教师计算机课件大赛评选活动中被评为二等奖。
网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源，我充分利用网络中QQ、UC、呱呱聊天室等渠道，参加全国、省、市、县里组织的教师网络研修活动，因表现突出，在20XX年4月被评为松原市优秀网络成员。
20XX年我参与了前郭县教育科学“十五”规划课题《学前教育和初等教育衔接问题研究》，经过三年的实验，幼小衔接工作有了明显的提高，课题得到专家鉴定结题。论文《如何训练小学生的数学语言》还在前郭县教育局主办的《前郭教育》刊物中发表。
总之,在工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,现申请晋升为一级教师,恳请领导给予监督
和支持。谢谢！
第13篇：教师晋级申请书
教师晋级申请书
本人姓名吴晶，1997年07月毕业于前郭县蒙古族师范学校，自1997年08月参加工作以来在前郭县乌兰敖都乡蒙古族小学幼儿园工作已13年。2002年被聘为中学一级教师，现聘期已满并符合高级教师申报条件，特此提出申请。以下是我在二级教师任职期间述职报告：
一、思想政治觉悟方面：
本人2008年成为正式党员，热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的幼儿教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。关心爱护每一个幼儿，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观。
二、教学能力水平方面：
经过十三年的教育教学锻炼,在教学理论和教学能力上我有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。教学经验是在实际教学中实践获得的，我把自己积累的经验撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖，
一分耕耘一分收获，由于我的锐意改革、大胆探索、勇于创新被评为乡、县级优秀教师，乡级十佳教师，教学新秀、师德标兵等称号。我制作的课件《金银斧头》在前郭中小学教师计算机课件大赛评选活动中被评为二等奖。
网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更
三、在参加教研活动方面： 2004年我参与了前郭县教育科学“十五”规划课题《学前教育和初等教育衔接问题研究》，经过三年的实验，幼小衔接工作有了明显的提高，课题得到专家鉴定结题。论文《如何训练小学生的数学语言》还在前郭县教育局主办的《前郭教育》刊物中发表。
总之,在工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,现申请晋升为一级教师,恳请领导给予监督和支持。谢谢！
申请人:吴晶
2010年09月26日篇2：教师晋级申请书
教师晋级申请书
尊敬的领导：
本人姓名xxx，女，现年x岁，xxxx年我走上了教育工作岗位，xxxx年x月取得小学教育教学专业中师毕业证。自参加工作以来现已有xx年。xxxx年x月被聘为小学二级教师。现已符合晋升小学一级教师申报条件，特此提出申请。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：
本人在小教二级任职期间，热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作。
经过xx年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参加过县、镇不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩，本人曾多次被评为镇级优秀教师等次；在学校教育教学工作中，多次得到上级领导的好评。 总之,在工作以来,本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为小学一级教师,恳请领导给予监督和支持，谢谢！ 2013年4月11日篇3：教师晋级申请
晋 级 申 请 xxxx学校教师职称评审领导小组：
我叫xxx,x,现年xx岁,xxxx年x月参加教育教学工作至今,xxxx年x月被上级职改部门授予小学级教师任职资格,现任教于xxxxxx小学,长期担任小学xxx教育教学工作。
任小学x级教师以来,我思想端正,工作认真负责,遵守学校纪律,服从学校工作安排,团结同事,关心学生,积极参加政治业务学习,努力提高自身业务素质,认真地履行了一名小学x级教师的职责。xxxx年年度考核中被组织评为优秀等次。
鉴于自身条件，我认为我已具备了一名小学x级教师的任职资格，因此，本人特此申报小学x级教师职务，请各级职评组织批准为盼。
第14篇：教师晋级工作总结
小学教师晋级工作总结 本人自2003年9月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。
一.政治思想
自2003年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二.教育教学及科研能力
自履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前准备：备好课。 2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 8.热爱学生，平等地对待每一个学生。
在教学中我非常注重教学研究，研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》顺利结题。
三、工作成绩 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，2009年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖，2009年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖，辅导的学生作文也多次获奖;2009年10月我再次被评为县学科带头人。
“金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!篇二：教师晋级个人总结 教师晋级个人总结 ***，女，****年**月生，**年从**毕业，同年七月进入****工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，受到领导、同行和学生的认可和好评。****年，我被评为中学二级教师。几年来，我尽职尽责，不断向其他教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高一级教师的要求标准。为了进一步提高自己的业务能力，现申报中学一级教师资格，下面向各位领导做个人工作总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。 为适应新时期教学工作的要求，我认真学习胡锦涛总书记关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平；坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。做为一名党员，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职
责。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任。教学工作中，认真钻研新课标、吃透教材，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，出色地完成了各项工作。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
我因教语文课，早自习每周三次，当班主任更是天天披星戴月，早出晚归，全天候为学生服务，风雨不误。多年来，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。近年来我一直担任年级语文学
科组长，任两个教学班的语文课，并兼任实验班班主任。在繁重的工作中，我能够做到勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课，也没有迟到早退现象。在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我都能够及时预见，并能及时妥善解决。榜样的力量是无穷的，在我影响下，我班形成了和谐向上的风气，形成了良好的竞争氛围。
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。语文教师素质的高低，直接影响着语文教学的效率，而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。篇三：小学教师晋升职称工作总结
个人工作总结
在此将我近几年的工作情况总结如下：
一、政治思想方面： 2008年12月履行小学二级教师职务以来，我始终坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训、继续教育、岗位培训，并做了大量的政治学习与理论学习笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进，必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。
二、德育工作方面：
德育工作是教育的首要工作，我不但注重教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，为了学生的一切”的精神。自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，具有健康的心态，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。 以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结
同事，面向全体学生，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时刻提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚持着首先要“动之以情”——且永远要摆在第一位，然后才是“晓之以理”，善于发现他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，促使他们健康成长。
三、教育教学方面
参加工作以来，我在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况
下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、开展语文实践活动——提高语文能力。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
4、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、制定帮教方案——促进学生全面提高
对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
四、教学科研方面
自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重知识点的新授与复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国教研教改的动态；能在
研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。在繁忙的工作之余，我挤出时间努力学习，取得了专科文凭，正在攻读中央广播电视大学汉语言文学本科专业。由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习，不断地更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高。在教学中能恰当运用教具及现代教学手段，充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，所教班级的成绩一直名列同年级第一名。一份耕耘，一份收获。
五、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
六、存在的不足和努力的方向
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。多次参加学校学区优质课竞赛，取得优异的成绩，受到领导和教师的好评。但不足的地方更多，例如，课堂形式单一，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。随着教育的不断发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，
开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！成绩已成为历史，在今后的工作中，我将加强学习，采取多种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，培养出更出色的学生。篇四：教师职称晋升个人工作总结
教师职称晋升个人工作总结
本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，xx年借调到龚滩中学，一直工作至今，2010年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的教师。1999年至xx年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。xx 年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙等。xx年10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。xx年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，xx年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。xx年7月获得初级中学语文教师任职资格。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
二 、做一个科研型教师
教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》(xx年第12期)、《文学与人生》(xx第17期)刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，积极指导 学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自xx年借调到龚滩中学，到2010年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。 篇五：小学教师晋升职称工作总结
教师专业技术工作总结
卧里托格拉克乡中心小学 布阿依沙木 199５年我走上了教育工作岗位，2001年自
考汉语言文学专科毕业,2009年自考汉语言文学本科毕业。从教16年，我一直工作在山区教育工作的第一线，担任班主任多年，现担任学校教导主任。2001年3月县职改办授予小学一级教师资格，现申报小学高级教师职称。在此特向各位评委老师把我近几年的工作情况汇报如下：
一.政治思想方面 2001年3月履行小学一级教师职务以来，我始终坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行?三个代表?和科学发展观的重要思想。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守?学高为师，身正为范?的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训、继续教育、岗位培训，并做了大量的政治学习与理论学习笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进，必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。
二、德育工作方面：
德育工作是是教育的首要工作，我不但注重教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任和教导主任工作时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践?一切为了学生，为了学生
的一切?的精神。自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，具有健康的心态，能公正客观地评价他人，认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价；了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。 以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，坚持以?从大处着眼，从小处着手?原则开展德育工作。同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚持着?首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，善于发现他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，促使他们健康成长。
三、教育教学及科研能力
自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强
烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重知识点的新授与复习及考查的研究。多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国教研教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了汉语言文学专业本科的自考毕业合格成绩的水平。由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高。在教学中能恰当运用教具及现代教学手段，充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己?善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效?的教学风格，所教班级的成绩比较理想。一份耕耘，一份收获，先后有数十篇教育科研论文获奖，其中《浅谈新形势下教师素质》、《浅谈中学生作文教学中创新能力的培养》、《如何培养小学生上体育课的兴趣》、《小学班主任工作只我见》等论文在国家正规刊物上公开发表交流， 《钉子板》自制教具荣获2010年汉中市基础教育优秀教学成果二等奖；辅导的学生作文也多次获奖；通过自己的努力工作，得到了领导以及同事的认可，2004年在教学工作中取得了好成绩，被评为?乡级先进教育工作者?，2006年被评为县级先进教育工作者，2009年被评为略阳县基础教育课改先进个人， 2010年度被中国教育学会评为全国教育科研先进个人。在担任教导主任、乡中心教研组负责人期间，工作得到上级及师生的一致好评。
四、工作中存在的不足
在黑河坝乡教育不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做。在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课，缩小两极分化,教科研工作等还不尽如人意，教育教学管理时效性不强，还应加强反思，扬长避短，不断地完善教学教研工作和教导处工作。没有最好，只有更好，力求更多进步与更大收获。
五、今后的努力方向
在今后的工作中，我将加强学习，采取多种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，进而成为一名优秀教师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于人民教师的称号。
第15篇：教师晋级申请书
专技11级岗位申请
本人姓名俞美华，自2007年7月以来在西林中学工作至今，中教二级职称满三年，特此提出申请专技11级岗位。先将近几年来的工作成绩总结如下：
一、思想政治觉悟方面：
本人热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。关心爱护每一个学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观。
二、教学能力水平方面：
本人工作进入第六年，每年都积极进取，在原有基础上有所提高。任中教二级以来已有连续两年的初三教学经历，在毕业班的教学上呕心沥血、精益求精，取得了令学校认可的成绩。今年回到六年级任教语文的同时，本人还担任六年级语文备课组组长，做到自身提高的同时也与其他语文组的其他同仁一起，致力于为西林的未来奠定坚实的基础。
三、刻苦学习，不断追求，努力提高自己的专业知识水平。
我进入学校工作后，发现自己的能力还需要继续提高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实，充分利用课余时间课余时间积极学习先进、科学的教学理论，并结合自身实践写下了大量的教育教学心得，同时给自己积累了大量宝贵的经验，例如，在区内交流论文《初中语文作文“以读促写”的策略研究》，并新撰写论文《初三语文试卷讲评策略研究》预备修改交流。
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第16篇：教师晋级申请书
教师晋级申请书
尊敬的土官镇小学领导：
本人姓名余文红，男，现年28岁，2004年6月13日加入中国共产党，2005年7月毕业于楚雄师范学院初等教育系，取得小学教育教学专业大专毕业证。自2005年9月参加工作以来现已有7年的教龄。2011年4月被聘为小教一级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过七年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种课赛、培训活动、撰写教学论文等活动，有大量作品在《禄丰教育》和《龙乡文艺》上发表，积极参加学校组织的各种活动。
一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级骨干教师、师德标兵、科研能手、优秀党员等荣誉称号。
总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为小学教师十一级岗位，恳请领导给予审查和支持，谢谢！
申请人：余文红 2012年12月6日
第17篇：教师晋级申请书
教师晋级申请书
尊敬的领导：
本人姓名龚亚军，男，现年38岁，2000年8月师范毕业，2005年6月取得陕西理工学院汉语言文学大专毕业证，2009年1月取得陕西理工学院汉语言文学本科毕业证。自2000年8月参加工作以来现已有18年的教龄。2004年9月被聘为二级教师，现已符合一级教师申报条件，特此提出申请。
本人在二级任职期间，热爱祖国,热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大报告，认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作各项任务。
经过十八年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。
总之,在工作以来,本人任劳任怨，尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,特申请晋升为一级教师,恳请领导给予监督和支持，谢谢！
申请人:龚亚军 2018年11月13日
第18篇：教师晋级申请书
中学高级教师晋级申请书
2004年我被聘任为中学语文一级教师,我工作勤恳认真,在教学和教研上认真工作潜心专研,在组内各位老师的帮助和指点下有了巨大的进步。
下面我将这十年的工作总结如下:
一、思想政治觉悟方面.我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线,方针和政策,忠诚党的教育事业,工作态度认真,与同事关系融洽.关心爱护学生,教书育人,为人师表.为了不断提高自己的政治思想水平,我积极学习邓小平理论, \"三个代表\"的重要思想和党的十七大报告,科学发展观.
二、教学能力水平方面.经过十年的教学锻炼,在教学理论和教学能力上有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。
2004年至2006年我一直任初三班主任，中考取得优异成绩。
2006年担任二年四班语文的教学工作。2007年——2009年担任高一五班班主任，并一直跟到高三，同时担任两个班的语文教学工作，在2009年高考中本科入线人数为28人，取得可喜的成绩。
2009年——2012年我担任高一五班班主任，并一直跟到高三，同时担任两个班的语文教学工作，在2012年大考中本科入线人数为20人，取得突破性的可喜成绩。
2012年我担任高一文科实验班班主任，重新领着我的团队，踏上2015年高考的征程······
2013年全市普通高中期末联考中我所教的学科官宇菲获得单科第一的好成绩，我所带的班级有五名学生进入全市前十名。
在教学中我虚心向老教师学习,吸收新教师的新理念，认真听课,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,面向全体学生,在培养尖子生同时,注意边缘生，不忘扶持后进生。在教学能力上得到了锻炼和提高.。面对新课改我加大备课力度,迅速转变观念,更新知识,尽快领悟新课程的理念,向四十分钟的课堂要效益,提高课堂效率.在学习新知识同时,引导学生对学过的知识进行会插复习,取得较好效果.在假期和期中期末考试中都取得很好的成绩。. 2009年至今，我一直担任学科备课组组长，在任职期间，我领着我的团队专研业务，准确研究解读课标和考纲，研究各地的大考试题，在2012年高考中取得优异成绩。这几年在我教学教法曾出现过彷徨,在教学成绩上出现过较大波动,这对我来说是种磨练.先从听课做起,把自己的课和其他老师进行比较看到底欠缺在哪里,并着手加以改正.加大备课和做题的力度,加强对学生基础知识的考察,教学成绩取得了明显进步。
三、在参加教研活动方面：几年来我积极参加省市的教科研活动,2007年我撰写的论文在《吉林省教育学院·学报》2007年第四期发表；2008年在第二届全国中小学“迎奥运”作文大赛中荣获A组指导教师一等奖；
四、荣誉方面：在2010——2011年度被县委县政府授予师德先进个人荣誉称号。
总之,在工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,我仍在精益求精，不断为自己充电，不断读书和储备知识，让自己成为名师！
根据以上情况，现申请晋升为中学高级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。
谢谢！
镇赉三中 梁永坚
2014年11月30日
第19篇：教师晋级规定
XX学校教师晋级(暂行)规定
一、总则
1、为规范学校教师工资制度，稳定师资队伍，创造公开、公平、公正的竞争环境，调动教师参加教研、科研的积极性，制定本规定；
2、本规定对师资队伍建设的指导意义在于：保证数量、提高质量、建设一支结构合理，层次分明，骨干特色鲜明的师资队伍。
二、教师等级规定
教师等级分为助教、五级讲师，四级讲师、三级讲师、二级讲师、一级讲师六个档次；
三、教师任职资格及晋级规格
1、助教
热爱学院、教育事业、师德高尚；具备教师的基本素质，具有本科以上学历，专业对口，胜任本职工作，思想品质优良，身体健康，试讲合格，经系部推荐，督导组和人事处审查合格，校领导面试批准，可聘为助教；试用期为半年；
具体要求：试讲内容正确，语言流利，层次分明，结构完整，讲授清楚明了，重点突出，讲演写画互相配合，有足够的文化底蕴，专业知识扎实；
2、五级讲师
1) 在本校授课满两年；
2) 在三级测评中成绩良好(80分)以上，爱岗敬业，品质优良，经系部推荐，督导组和人事处审查合格，校领导批准，即可评为五级讲师；
3) 在本校课时量达600节以上；
4) 研究生毕业经2个月试用合格后，可直接晋五级讲师； 具体条件，能系统掌握本学科的知识要点及内容，能编写本学科的教学大纲，合理选择教材。讲课内容正确，语言济，难点讲解清楚明了，条理分明、结构完整，思路清楚，板书工事，廛堂自然轻松，能较好开展教学互动，学生学习积极性较高，做到理论联系实际；
3、四级讲师
1) 五级讲师任职满一年；
2) 三级测评中成绩良好(80分)以上，爱岗敬业，品质优良；
3) 熟练讲两败俱伤门专业课或专业基础课；
4) 在本校课时达500节以上；
经系部推荐、督导组和人事处审查合格，校领导批准，即可评为四级讲师；
具体条件：能采用现代化的教学方式，选用合适的教具、课件进行教学。采用启发式的教学方法，开展教学互动，注重学生能力培养和素质提高。课堂教学中举例恰当，信息量大，教态自然大方，讲课具有趣味性，学生思想活跃，积极性高，并能掌握和运用所学知识。
4、三级讲师
1) 四级讲师任职满一年以上；
2) 在三级测评中成绩良好(85分)以上爱岗敬业，品质优良。
3) 精讲三门专业课，或专业基础课，每科课时量达500节以上；
4) 在省、市级国家期刊上发表过论文，或在校内出过书；
5) 特殊专业课程，在四级基础上，工作三年自动晋级
经系部推荐，督导组和人事处审查合格，校领导批准，即可评定为三级讲师；
具体条件：能经常采用现代化的教学手段，选用多种教具、课件进行教学，善于采用启发式的教学方法，开展教学互动。在探讨启发式教学中有所发现或创新，课堂教学中举例恰当、经典，教态亲切自然，语言精炼，生动形象，表达透彻，深入浅出，实践教学经验丰富，培养的学生动手能力强。
5、二级讲师
1) 三级讲师任职二年以上
2) 在三级测评中成绩优秀(90分)，爱岗敬业，品质优良
3) 讲四门专业课，每课课时量在500节以上
4) 专业基础课教师精讲三门基础课和能讲1-2门专业课，每门课量量都在500节以上
5) 在国家或省市期刊发表过论文或出书
具体条件：能熟练地讲解三门以上的课程，具有丰富的实践教学能力，独立制定本学科的实习计划和实习大纲，独立编写本业的实习指导书和综合实训大纲，并在校内学报上发表文章四篇以上，或在省级刊物上发表文章或学术论文一篇以上；
6、一级讲师
1) 二级讲师任职两年以上，
2) 在三级测评中成绩优秀(90分)，爱岗敬业，品质优良。
3) 精讲四门以上主干专业课，为时过早时量达500节以上
4) 在国家或省市期刊发表过论文或出书。
5) 师德师资得到全院师生认可
具体条件：能熟练地讲解三门以上的主干课程，具有丰富的实践教学经验，独立制订本学科的实习计划和实习大纲，独立编写本专业的实习指导书和综合实训大纲，在校内学报上发表文章八篇以上，在省级刊物上发表文章或学术论文二篇以上，并主编或参编一部著作；
7、一级讲师升特级
1) 一级秆任三年以上；
2) 在三级测评中(95分)以上
3) 能讲本系所有专业课，精讲5门以上专业课和全系1-2门专业课
4) 发表学术论文二篇以上，主编或参编二部著作
四、补充说明
1、对以下三类教师可酌情定级：
1) 硕士以上高学历教师
2) 特殊专业稀缺教师；
3) 具有超强技能的双师型教师；
2、学校发表文章一项暂不执行。
本规定最终解释权归校方；
第20篇：教师晋级申请书
教师晋级申请书
尊敬的江阴中学领导：
本人姓名张娟，女，现年28岁，2008年6月毕业于漳州师范学院。自2008年8月参加工作至今。2009年9月被聘为中学二级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。
本人在中学任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习落实科学发展观，能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。
经过近6年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动，并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。
2009年至今本人一直担任班主任之职，曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。2012年担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩，
一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。
总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为中学教师十一级岗位，恳请领导给予审查和支持，谢谢！
申请人：张娟 2014年4月10日
