推荐第1篇：助学申请
申请书
尊敬的老师：
您好! 我叫xxx，是信息工程学院计算机网络121班的一名学生。因为家境很困难，所以像学校提出申请。我来自重庆的一个小农村里，自我懂事起，我就不曾见过母亲，后来才知道他们离异了。然后我就被判给了父亲，父亲常年在外打工，一年很少回家，于是我从小就是跟着奶奶生活。母亲不曾给过任何形式的抚养费和帮助，与母亲已经失去联系多年，与母亲家里所有人没有任何联系，在这些年里，一直都是奶奶一个人带着我，所以平时家里也没什么收入，都是由父亲一个人在外地挣钱，七十多岁的奶奶在家里干点农活维持家庭生计。
每次开家长会，都是奶奶去给我开，看着和我同龄的同学们，都是由妈妈去开家长会，我才知道我已没了母亲，从来不懂，也不知道，什么叫母爱，看到别人的母亲，真的，好羡慕。
从小没有了父爱和母爱，我觉得我还是很幸福，因为有爱我的奶奶，我觉得她就是我生活下去的理由。可不幸的是，一直陪伴我生活了十几年的奶奶在我高考的时候走了，最后还是留下了我，我带着悲伤参加了高考，考上了工程职业技术学院。常年在外打工的父亲知道家里就剩下我一个人了，于是把我接到了他上班的地方，和他生活。
来大学后，我的生活一直很节约，从不和别人比吃穿，也不会想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增长见闻，而是我知道这对于我来太奢侈。每次听到别人说要去外地旅游，我只能默念：我也会去！但是，不是现在，在不远的将来。从小都是奶奶省吃俭用让我一直都在学习中，也多亏了奶奶的亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，上了高中，并且来到了大学，坐在这明亮宽敞的
教室里，接受更好的教育。在学习之余的假期，我一直在学校附近的地方打工，尽量减少父亲的负担。因为我知道，我已经足够大了，应该要有敢于闯荡的勇气，要学会考虑现实问题，要学着为家里想想。
原来上帝还是那么的不公平。就在今年的五月份，父亲也患了肝癌，最终，还是留下了我一个人，现在，家里就剩下我一个人了。我知道每个人都会经历磨难，可是这磨难太大了，还需要我一个人去承受。我们现在也实习了，我会好好工作，去完成我人生的梦想。希望学校批准我的申请，给我安上一双飞翔的翅膀，让我飞的更高更远！
此致
敬礼！
申请人：xxx
2014年9月19日
推荐第2篇：助学申请
学生资助管理中心：
你们好！我叫……，是来自……，我的专业是….….。
和国内许多普普通通的大学生一样，我也是来自农村的孩子。我的家乡位于山西省偏关县，我们村紫金山村是一个十分落后的村庄，千百年来以它的闭塞阻隔了人们的视线，遮掩了一代又一代人应该有的梦想。
而我，就来自这样一个家庭，一个周围所有人看来都十分不幸的家庭。这个家庭夫妻早年离异，留下一对儿女由其父独自抚养，女长男幼，其父一抚养便将近二十年……不错，这个家庭的男孩便是我，时间过的也快，如今我也已二十多岁。这十几年来，我见证了这个家庭所有的辛酸和苦泪，也亲历了人间至真至上的亲情。抛开现状就人生长远来说，我得到的希望大于失望，收获大于缺失。我父亲兄弟姐妹共四人，父亲最小，现年也已52岁。就我所知，我们家祖祖辈辈都是农民，在那个讲究根正苗红的时代，我爷爷他们都是贫农。所以我有时会很有意思地这样想，也许我们家的贫穷已经成为一种历史了，这当然是调侃的话。不过就精神方面而言，我们却是一直十分充裕的，因为我们家的传统就是朴实厚道，这样，我们就少了很多不必要的纷争，多了许多意想不到的满足。我的姑姑和伯伯们的家庭也都是农民家庭，也并不十分富裕就是这种生活状态下我们也都没有放弃对未来的追求。
在我的眼里，我看见的永远都是父亲的身影，那是一种由强壮变得衰老的身影，那是一种由直挺挺变得弯腰驼背的身影…..父亲永远在忙碌，他在为这个家的生计忙碌，在为自己自己子女的未来着急。小时候读朱自清先生的《背影》时候我就感触颇深，我能够理解先生的父子间的亲情，这是一种美好的感情，历经岁月的酝酿而更加深沉有力。一个人的艰辛，在十几年的岁月里就这么积累。我们一直居住的家在记忆里从来没有改变过它的颜色，这是黄土的颜色，母亲河的颜色。那是一间土窑洞，我父亲出生在这里，我姐姐出生在这里，我也出生在这里，这里以前是我爷爷奶奶和我父亲住的地方，我爸从小到现在一直生活在这里，这对我们家来说是一件十分有趣的事，可是在外人眼里可就不是那么有趣了，毕竟这么破的窑洞到现在还在住，不过没关系，我们习惯就好。我爸一直非常呵护我们姐弟俩，我总记得我小时候他做饭的情形，家里没有特别多的食材，就一些土豆，小米，白面，不过他为了我们能够吃的喜欢，尽量还是变着花样地做。记得有一次他煎着饼子去忙了一些其他的事情，可是饼子在锅里呆的时间太长竟然糊了，当父亲把饭放到我面前时我居然嫌弃而且不吃……现在想想当时的自己为什么那么任性，父亲都那么幸苦了，我居然还那么不理解。因为是相依为命，很多家里的生活细节我依然记忆犹新。我们那儿虽靠近黄河，可不知怎么回事，就是干旱少水，人们直到今天还没有用上自来水，依然像几十年前一样靠天吃饭，蓄雨用水，旱井依然是我们的水源。1999年是特别干旱的一年，这种干旱持续到了2001年。人们的用水就特别困难，我们必须到一里以外的地方去挑水。我爸特别忙或者需要外出几天的时候就由我和我姐挑水，说是挑，哪又能挑得动能呢？就是我们两个人一起抬，我们当时小没力气，所以往回抬一桶水都得花老长时间，这种情景我知道现在都历历在目。
最近这几年父亲的负担是最重的，他一个人要供我们姐弟两个人上大学，一般的家庭供一个孩子都叫苦不迭，又何况是我们家这种情况呢！也因为如此，家里现在已经欠了好几万元的外债。父亲由于连年劳累，他在和他年龄相仿的人中显得特别苍老，他现在是心有余而力不足，已经没有能力来维持这么庞大的家庭开销。好在我姐已经毕业，已经可以自力更生。可我的大学之路还有整整两年，我们家里的情况依然艰难。
我已经在大学整整生活了两年，这两年来，我一直在追逐自己的梦想。我努力让自己接受新鲜事物来开拓自己的事业，我努力学习，我深知学生的任务就应该是学习。就这样，我的考试成绩还算是可以。我也从不错过实践的机会，大一暑假里，我去了昆山富士康，在那里打了一个半月的工，我的工作是机械操作，讲究一定的技术。当星期天休息日的时候我会出去转转，领略领略南方的风情，有一次我从昆山坐了20分钟的高铁去了上海，一下火车，我和我同学就直奔复旦大学，我们感受了这古老校园所蕴含的文化气息，而后我们又去看了东方明珠，去了外滩，。我寒假又去了北京，在人民大学附属中学做安保的同时又自学了C语言。这既是我时间的方法，也是我勤工助学的方式。我一直都比较对电子类的东西感兴趣，学校今年组织电子竞赛的时候，我就果断报名参加了，并拿了一个三等奖。在今年的全国大学生电子设计竞赛中，我们团队也取得了省三等奖的成绩。知识无穷无尽，在学习这条路上，我还有很长的路要走。
今年看了路遥的一部小说，叫做《平凡的世界》，其中有这么一句台词让我很是受益：“只有永不停止的奋斗才能让青春之花即使是凋谢也是壮丽地凋谢”，现在我把这句话当作自己的座右铭，我发誓要让自己的青春永远处于奋斗的状态。对于很多帮助过我鼓励过我的人，我真的特别感激他们，我知道我只有积极上进，不断奋斗，成为一个对社会有用的人并回报社会，才能不辜负他们对我的关心。我也希望国家这次能给予我帮助，助我完成学业，我一定好好利用这凝聚了爱与希望的助学金。 申请人：….申请日期：…….
推荐第3篇：助学岗位工作总结
助学岗位工作总结
总结：
2010年我们在学生资助管理中心老师的指导下积极开展工作、开拓创新、锐意进取，在以下方面取得良好成绩：
（一）新生开学时的宣传工作扎实有效，为中心树立良好形象为了营造良好的勤工助学氛围，加强新生对勤工助学的了解，我们特在新生开学时利用海报、宣传板、网站对中心进行了全方位的宣传。其中宣传板的效果最明显，因为我们的宣传板是为数不多的几个宣传板中做的最为精致的一个，新生路过时总会驻足观看并向老生询问。前期的宣传使得新生对勤工助学有了一个初步了解，为接下来的岗位招聘做了铺垫。
（二）大学生家教中心岗位招聘、公平公正，学生反响良好 为了在全校范围内树立中心的良好形象，更为了帮助那些真正需要帮助的贫困学生，我们改变了以前由学院推荐学生的做法，本着公平公正的原则在全校范围内开展招聘工作。为了保证大部分学生对我们的招聘有所了解，我们在招聘前广泛利用海报、网站、宣传板进行宣传，并设立咨询点答疑解惑、发放《勤工助学岗位招聘介绍与申请表》，这些宣传措施使得学生对招聘会情况及即将从事的工作有了足够了解，促使他（她）们踊跃报名。
（三）中心成员顺利换届，为发展注入活力
为了给中心的发展注入新的活力，我们在学期初根据工作需要在全校范围内进行工作人员招聘选拔，经过初试、复试和为期一月的试用期，我们选到了很多的工作人员，他们多为大
一、大二学生，思想活跃、精力充沛，是创造成绩的支柱，为中心的发展奠定了基础。
（四）外联工作主动出击，成绩喜人
鉴于上学期外联工作的失败，本学期我们推陈出新，一改以前局限校内、被动等待的工作方式，采取主动出击、校企联合的工作方式，积极开拓校外市场，加强与校外常用人单位的联系，较上学期有很大发展，工作成绩喜人。
（五）各部门完善制度、加强管理考核，工作效果明显
为了便于工作的开展，各部门在上学期工作的基础上继续完善工作制度、细化管理考核条例，并以文件的形式对队员进行教育，在这些文件的指导下，本学期队员缺勤、迟到、早退率明显下降，工作开展合理有序，学生反响良好。
（六）举办大型活动，以点带面，促进校园文明、和谐
为了在全校掀起讲文明、求和谐的新风气，我们特集中优势力量进行了几次大型活动。这些活动起到了以点带面作用，在全校掀起讲文明、数新风的浪潮，为五个文明工程建设作出了突出的贡献。
3月13日
10本一团支部
推荐第4篇：贫困助学申请
信息工程学院贫困生申请书
—计算机科学与技术14-3班xx
尊敬的各位领导、老师： 您们好！
我是信息工程学院计算机科学与技术14-3班的学生xx。我来自喀什，父亲是下岗工人，母亲无工作。前些年因家中变故导致父母离异。因为我是单亲家庭，所以我在同龄人面前感到无比自卑。自父母离异之后，我跟随母亲投奔亲戚，现在靠种田为生。
正因为我处在单亲家庭中，所以我深知单亲家庭的艰辛。我妈从小就教育我要好好学习，不要跟别人攀比。所以当我看到别人有的东西我没有，别人能办的事情我不能办，我内心深处就有一种无比的自卑。我虽然生活在一个不完整的家庭中，但是我仍然要感谢我的母亲，我们母子俩相依为命，日子过的虽然艰苦，但是我妈从来不让我吃苦，无论家里有什么事都是自己一个人扛着，家里有什么好事总会第一个想到我，从来不让我吃苦。
记得有一次我妈刚从地里回来，而我刚放学还没有吃饭，我妈虽然很累，但是仍然起身给我做饭，我说别做了，一顿不吃饿不死。我妈当时好像是自言自语的说只要我还有一口气，我就不会让你饿着。当我听到我妈这样说的时候，我哭了。
随着时间的流逝我马上面临着高考了，但是在面临高考的时候，我染上了网瘾。我妈知道这一情况之后并没有打我骂我，而是耐心的教育我，我妈说旗啊，快高考了，你就好好学会习吧，等你考上大学，我就是砸锅卖铁也给你买一个电脑。但是我当时鬼迷心窍依然不听劝告。我妈知道不能逼我，要不然会引起我得叛逆心理。所以我妈每天到网吧抓我，那一段时间我妈跑遍了我们县大大小小所有的网吧。我记得我最后一次被抓的时候，我妈失望了，也死心了。我妈说既然你不是学习这块料，那就去找你爸吧，我去求你爸，让他给你找个工作。我听我妈这句话我害怕了，我妈从来没求过我爸，但是现在却为了不争气的我而去求我爸，我实在是不想我妈这样，我跪下对我妈说儿子知错了，我今后一定好好学习，最少也要让我参加高考。当时距离高考还有三个月，在这最后三个月，我发疯一般学习，终于考上xx。
虽然我考上了大学，但是巨额的学费又让我妈犯了难。在临近开学的那几天我妈辗转反侧难以入睡，记得那天早上，我妈看着我说上辈子欠你的。然后就出门了。当她回来的时候给我了一张存折，存折上面有7000元钱。后来我才知道我妈卖掉我她的金项链。我知道这一情况之后，我发誓将来能挣钱了我一定要给我妈买一条更好的。
现在我上大学了，家里面情况也比以前好了，负担也轻了。我妈本应该好好休息下的，但是我姥姥又生了重病住进医院。我妈又是家中长女，所以义无反顾的承担起照顾我姥姥。，我妈常说自己一辈子是个劳碌命。当我听到我妈这样说时我就会说苦尽甘来嘛，等我挣钱了一定孝敬您。我妈听我这样说时就会欣慰的笑着说等你能挣钱了，好好养你老婆孩子，到时候我帮你看孩子。我听到我妈这样说时我就暗暗发誓能挣钱了一定让我妈享福。
我虽然生活在一个不完整的家庭，但是我没有自暴自弃，我很庆幸我有这样一个伟大的母亲，如果有来生我愿意继续当我妈的儿子。我妈常教育我人可以穷，但不能没志气。贫困不能带给我什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服自己的贫困心理，你才能做的更好。所谓“穷且益坚”贫困是不能击倒我们的，真正击倒我们的是我们自己。贫困不是我们的绊脚石，相反是我们的动力。我会更努力！！
因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。恳请院领导批准我的申请。
申请人：
信息工程学院
计算机科学与技术14-3班
xx
二零一一年九月三十日
推荐第5篇：岗位申请
岗 位 申 请
尊敬的公司领导：
我叫毛宏玮，出生于1982年2月26日，大专学历，给水排水工程专业，于2007年7月在西安工程大学毕业，并进入公司参加工作。在公司工作近五年的时间里，一直在项目一线从事安装工程施工、技术、预算等工作。在项目上，我不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我这么多年来的培养，也感谢同事们对我的帮助。
在项目上工作，虽然没有太多的学习和培训时间，但我仍然抽出部分时间参加了一些培训和考证。为了更好的为公司出力，也为了自身的进一步发展，现特向领导提出申请专业师岗位的请求。
我很喜欢这份工作，也很愿意在公司继续踏实的工作。或许我没有足够的公司内部管理经验，但这也是我最大的前进动力。我会听从公司领导的指示和安排，继续加强学习，努力工作。我相信在公司的大力培养下，在我自己的不断努力下，我会在新的工作岗位上做得更加出色。
恳请能得到公司领导的指导，并殷切盼望领导对我的申请能够给予批准。
此致
敬礼
申请人：毛宏玮
2012年5月18日
毛宏玮专业工作履历情况
1、2007年2月至2007年7月在中十冶长安区城中村综合改造工程项目顶岗实习，实地操作；
2、2007年8月至2007年12月在中十冶中国飞行试验研究院厂区给排水管网工程从事技术员，施工员工作；
3、2008年1月至2008年5月在中十冶陕西磷肥厂工业技改工程项目从事技术员工作；
4、2008年6月至2008年12月在中十冶中国飞行试验研究院厂区采暖工程、新建交换站工程、锅炉房技改工程从事三个工程技术员、施工员、预算员工作；
5、2009年1月至2010年10月在中十冶中冶陕西轧辊项目从事安装工程施工员、技术员、预算员、资料员工作；
6、2010年11月至2011年12月在中十冶榆天化140万吨/年煤制甲醇项目安装工程从事联络员工作，并兼职项目安装技术员、预算员工作；
7、2012年1月至今先后在城建工程公司工程部、矿山工程管理部工作。
推荐第6篇：助学贷款怎么申请
助学贷款怎么申请
生源地信用助学贷款
(一)、申请生源地信用助学贷款应具备的条件
1、贷款人具备完全的民事行为能力，诚实守信，遵纪守法。
2、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生。
3、借款人、共同借款人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在在本县(市、区)。
4、家庭经济困难，符合下列特征之一，并提供相应的证明材料：
(1)农村贫困户和城镇低保户(证明材料：城乡低保证、领取低保金的存折或乡镇民政所、街道居委会出具的贫困证明材料)。
(2)孤儿及残疾人家庭(证明材料：孤儿证、残疾证或乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(3)遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(4)家庭成员患有重大疾病(证明材料：县级以上医院的诊断证明)。
(5)家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(6)无稳定收入的单亲家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(7)父母双方或一方失业的家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(8)上一年度家庭现金总收入低于8000 元人民币(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(二)、贷款额度、期限及利率
每人/每年不低于1000元，不高于6000元;申请金额不能超过学费和住宿费总额。贷款期限最长不超过14年。利率执行央行规定的人民币贷款基准利率，在校期间利息由财政全额贴息，毕业后利息由借款人自行承担。
(三)、申请生源地信用助学贷款应提交的材料
1、大学新生申请贷款，提交下列材料：
(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。
(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(3)借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。
(4)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。
(5)借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。
2、在校大学生首次申请贷款，提交下列材料：
(1)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(2)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(3)《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(交原件及复印件各1份)。#p#副标题#e#
(4)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。
(5)借款学生在当地邮政储蓄的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。
(6)借款学生出示学生证,交复印件2份。
3、在校大学生非首次(08年、09年办理过贷款，2010年申请续签贷款合同的)申请贷款，提交下列材料：
(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子件，纸质原件2份)。
(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(3)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(4)借款学生出示学生证,交复印件1份。
(四)、生源地信用助学贷款合同签订注意事项
提交生源地信用助学贷款申请及相关材料后，经县学生资助管理中心审核确认符合贷款条件的，应在规定的时间内，办理贷款合同的签订并完善相关手续。签订合同时，应注意下列事项：
1、共同借款人应为借款人的父母，父母均外出打工的，可由父母委托其近亲属为共同借款人，但需要出具委托授权书(样表见附件，提交原件及复印件各1份，学生父母要及早邮寄委托授权书)。
2、《申请表》所填共同借款人与签订合同的共同借款人，必须是同一人。
3、借款人、共同借款人应同时到场签订贷款合同。续签合同的在校大学生，借款人与共同借款人因故不能同时到场的，其中一方可以委托另一方代为办理，但需提交委托授权书(样表见附件，提交原件及复印件各1份)。
4、申请续签合同的，现申请表中的共同借款人需与原合同中的共同借款人为同一人，如果共同借款人发生变化，需按新申请贷款的程序办理并提交新申请贷款所需的材料。
5、贷款合同生效条件。所签贷款合同只有在县资助中心收到学生所在高校寄回的《生源地信用助学贷款借款合同回执单》后，贷款合同才正式生效，合同签订后一个月内没有收到“回执”，合同自动失效。回执单上一定要准确填写学校开户银行的名称、行号及帐号。实到具体处室，安排专兼职工作人员具体负责。
注：在山东、福建等地开始实行网上申请生源地信用助学贷款
(五)、借款主体及还款责任
生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称“学生”)发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人，共同承担还款责任。
国家助学贷款
(一)国家助学贷款申请流程
国家助学贷款申请流程：学生提出申请 → 学校进行初审 → 银行开展审批 → 双方签订合同 → 银行发放贷款 → 毕业后开始偿还贷款
注：银行不直接受理在校学生的贷款申请。申请贷款的学生，须在新学年开学前后10日内凭本人有效证件向所在学校指定部门提出贷款申请，领取并如实填写《国家助学贷款申请表》、《申请国家助学贷款承诺书》等有关材料。
(二)、申请国家助学贷款条件
申请国家助学贷款条件：具有完全的民事行为能力(未成年人须由其法定监护人书面同意);诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;学习刻苦，能够正常完成学业;因家庭困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费、基本生活费);由所在学校审查同意;符合中国人民银行公布的《贷款通则》中规定的其他条件。
(三)、申请国家助学贷款的材料
申请国家助学贷款的材料：提供本人及家庭经济状况的必要资料(一般包括本人书面申请、家庭经济情况调查表、街道或乡级以上的困难证明、担保人的担保书及本人的现实表现等)，承诺有关还贷的责任条款，提供还贷担保人。
(四)、国家助学贷款还款方式
大学生国家助学贷款有哪几种还款方式?
(1)学生毕业前，一次或分次还清;
(2)学生毕业后，由其所在的工作单位将全部贷款一次垫还给发放贷款的部门;
(3)毕业生见习期满后，在二到五年内由所在单位从其工资中逐月扣还;
(4)毕业生工作的所在单位，可视其工作表现，决定减免垫还的贷款;
(5)对于贷款的学生，因触犯国家法律、校纪，而被学校开除学籍、勒令退学或学生自动退学的，应由学生家长负责归还全部贷款。
(五)、国家助学贷款期限、利率、额度
每人每学年最高不超过6000元。最长期限为10年。利率在校期间由财政贴息，毕业后由借款人自行承担(按央行现行的基准利率执行)。
推荐第7篇：爱心助学申请（定稿）
爱心助学申请
尊敬的社会各界爱心人士：
我叫****，是***中学的一名初三毕业学生。我的家住在***。家里有爸爸、妈妈、哥哥、我和妹妹五口人，全家人的生活全靠父亲一人起早贪黑辛勤劳作维持，妈妈照顾我们三个孩子学习，日子过得也很苦。在***年***月爸爸因为劳累过度突然猝死，永远的离开了我们。爸爸的离开无疑使原本困难的家变得更加的艰难。为了能让我和妹妹能继续上学，哥哥主动放弃学业通过外出务工增加家庭收入，同时在夏特乡政府的帮助下，我们也申请到了低保，但这些也只能维持日常生活。
今年*月我和妹妹***都收到了高级中学的录取通知书，考虑到家里的经济状况，而我又是家里的长女，所以我决定让妹妹去上学，我留下来打工赚钱。可是……我也渴望能坐在宽敞明亮的教室里听老师上课，和其他同学们一样可以学习更多的知识……
我真的很想读书，想通过读书改变自己！因为家里的情况，我又不忍心让妈妈为难，所以我在这里恳请各位叔叔阿姨，能伸出您那双温暖的手，帮帮我，帮我圆一个求学梦！我一定会努力学习，长大后成为像您一样乐于帮助他人，回报社会，对社会有用的人。
申请人：
***年***月***日
推荐第8篇：助学贷款申请情况
济南大学学生国家助学贷款
管理工作实施细则
为认真贯彻落实国家助学贷款政策，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。根据《国务院办公厅转发中国人民银行、教育部、财政部关于国家助学贷款管理的若干意见》（国办发[2000]6号）、《中国人民银行、财政部、教育部、国家税务总局关于进一部推进国家助学贷款业务发展的通知》（银发[2001]245号）、《中国人民银行、教育部、财政部关于切实推进国家助学贷款工作有关问题的通知》（银发[2002]38号）、《国务院办公厅转发教育部 财政部 人民银行银监会关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》（国办发[2004]51号）等有关文件精神，结合我校实际，制定本实施细则。
第一章总 则
第一条国家助学贷款适用于具有我校正式学籍的家庭经济困难的普通全日制本、专科学生。
第二条国家助学贷款是指由银行开办，学校和国家财政贴息（在读期间），面向在校家庭经济困难的本、专科生发放的，用于帮助他们支付在校期间的学费、住宿费的信用贷款。
第二章贷款管理
第三条 学校学生工作处学生资助管理中心（以下简称“中心”）负责全校国家助学贷款具体管理工作。
第四条 “中心”负责国家助学贷款的日常管理工作，其主要职责如下。
（一）编制并向山东省学生资助管理中心上报学校贷款申请报告（包括学校经济困难学生的数量和占全校学生比例，计划贷款额度等内容）；
（二）处理与经办银行的往来事务；
（三）审查学院上报学生申请贷款的有关材料；
（四）及时向学校和有关单位通报学生贷款的情况；
（五）管好、用好贷款学生贷款的各种信息资料；
（六）接受学生有关国家助学贷款问题的咨询；
（七）负责监督贷款学生按贷款合同规定的用途使用贷款；
（八）及时向经办银行提供贷款学生学籍变动情况（包括就业、升学、转学、休学、退学、
开除学籍、出国、死亡、失踪等）；
（九）加强对贷款学生的诚信教育；
（十）贷款学生毕业后，积极配合经办银行催收贷款，负责向经办银行提供贷款学生第一次
就业的有效联系方式和联系地址，学生没有就业，提供其家庭的有效联系方式和地址。
第五条 各学院按照学校要求，根据本学院学生实际情况做好国家助学贷款工作，具体组织
实施，其主要职责如下：
（一）接受学生的申请，并根据学生家庭经济情况，对学生申请书等材料进行认真审查；
（二）根据学校要求及学生家庭经济困难情况和学生的综合表现，确定贷款名单并公示；
（三）核定每个学生的年度贷款金额。向“中心”送交本学院国家助学贷款学生的相关材料；
（四）做好学生有关国家助学贷款问题咨询工作；
（五）管理好贷款学生的各种材料及个人信息；
（六）负责监督贷款学生按贷款合同规定的用途使用贷款；
（七）及时向“中心”提供贷款学生学籍变动情况（包括就业、升学、转学、休学、退学、
出国、死亡、开除、失踪等）；
（八）加强对贷款学生的诚信教育，经常性地通过各种媒体、报告、讲座及校园文化活动等
形式进行诚信宣传和教育，营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围；
（九）负责催促贷款学生贷款付息；在贷款学生未清偿贷款本息前，与其本人和家庭保持联
系，并以书面形式及时向“中心”提供贷款学生毕业去向、工作单位及居住地址、联系电话
等信息；
（十）在毕业生离校前，认真组织本院贷款学生做好还款确认工作；提供其第一次就业的有
效联系方式和联系地址，没有就业的提供其本人及家庭有效联系方式等相关资料；做好毕业
生信息采集工作。
第三章申请国家助学贷款条件
第六条 申请国家助学贷款的学生必须具备以下条件：
（一）具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；
（二）具有完全的民事行为能力（未成年人须由其法定监护人出具书面同意书）；
（三）遵纪守法，诚实守信，品德优良，无违法违纪行为；
（四）学习态度端正，刻苦学习，能够正常完成学业；
（五）经学校认定家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（学费、住宿费）；
（六）符合约定的其它条件。
第七条 学生在校期间，凡有以下情况之一者，不得申请国家助学贷款：
（一）触犯国家法律法规受到处罚，违反校纪校规受到处分者；
（二）休学期间；
（三）学习态度不端正，学习不努力，成绩下降并出现不及格课程者；
（四）有吸烟、酗酒、迷恋网络等不良行为者；
（五）已获资助足以支付其本人的在校学费、住宿费支出者。
第四章贷款用途、额度
第八条 国家助学贷款主要用于支付贷款学生在校学习期间的学费、住宿费，不得挪作他用。
第九条每学年学生申请贷款总额为学费、住宿费总和（各学院每年借款人数原则上控制在本院人数的15%以内，最高额度不超过6000元）
第五章国家助学贷款的申请、审批和发放
第十条 家庭经济困难学生在每年的规定时间向所在学院提出书面申请，并如实填写提交以下材料：
1、国家助学贷款申请审批表；
2、本人学生证、居民身份证原件和复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款证明）；
3、学生家长（直系亲属）的身份证和户口本复印件；
4、乡镇、区级以上民政部门关于其家庭经济困难的证明；
5、银行、学校认为需要提供的其他材料。
第十一条学院组织申请贷款学生统一填写《国家助学贷款申请审批表》及相关材料，并对所提供材料的完备性、真实性，进行初审，审查结束后进行5天公示。公示期满无异议后，签署意见报“中心”。
第十二条 “中心”对学院提交的材料审核汇总后报省学生资助管理中心。
第十三条 省学生资助管理中心、经办银行审批后，学校组织与已批准的学生签订借款合同。
第十四条贷款由银行划入学生专用银行卡，学校实行批量代扣用于缴纳本人的学费、住宿费。
第六章贷款期限、利率、贴息
第十五条 国家助学贷款期限根据学生在校期间、就业及收入情况和国家有关规定综合确定，对四年制学生每笔合同贷款期限一般不超过7年，其他学生的贷款期限随学制相应调整。
第十六条国家助学贷款利率按中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。如遇利率调整，按照中国人民银行的有关规定执行。
第十七条 符合条件的贷款学生在校期间享受财政和学校提供的全额贴息；毕业后，自毕业的下月1日（含1日）开始自付利息。当贷款学生出现休学、退学、开除学籍等情况时，自办理有关手续之日的下月1日（含1日）起自付利息。休学的学生复学后，恢复贴息起始日为当月1日。贷款学生因违约造成的罚息由其本人全额支付。
第七章借款合同的变更
第十八条 借款合同为约束有关各方的法律依据。除以下情况外，借款合同规定的借贷双方的权利和义务在合同期内保持不变。
（一）贷款学生转学时，必须还清贷款本息，学校方可为其办理转学手续。
（二）贷款学生发生休学、退学、出国、被开除学籍、死亡等其他不能正常完成学业的情况时，学校将采取立即停止发放贷款、提前收回贷款本息等措施，方可为学生办理相应手续。
第十九条对于毕业后继续升学的贷款学生，可在毕业前向学校提出展期申请，并提供升学的相关证明。学校审查同意后，统一报省学生资助管理中心审批。批准后由“中心”为其办理展期手续。
第八章贷款的校内管理
第二十条贷款学生必须按时参加学校(学院)组织开展的专题诚信教育和金融常识教育。
第二十一条学校对贷款学生建立贷款档案（包括与贷款学生相关的材料、凭证、参加诚信教育情况等），按照银行的要求进行日常信贷管理。
第二十二条 贷款学生合理使用贷款，并接受学校的指导和监督。获得贷款后，如发现有瞒报家庭成员及经济收入，弄虚作假的，停止贷款，并根据情节给予批评教育直至纪律处分。
第九章贷款的偿还
第二十三条 贷款学生毕业离校前，学校组织办理还款确认手续，登记扣款账号，确定毕业后家庭固定联系人、本人和担保人的联系方式等信息。
第二十四条 学校在贷款学生毕业离校前，将其贷款情况和诚信档案存入学生个人档案，如实向用人单位通报学生的贷款信息，请求用人单位督促学生按时还款。
第二十五条 允许有条件的贷款学生提前还款。提前还款时应提前15日向学校提出申请，办理提前还款申请审批手续，银行同意后，按贷款实际期限计算利息，不再加收除应付利息之外的其他费用。
第二十六条 学校对学生还本付息情况进行实时监控，并根据需要提示学生按期还款。毕业学生按银行要求，按时足额将贷款本息存入其预留账户，银行定期扣款。
第十章违约学生的处理
第二十七条 违约学生是指未按借款合同的约定按时偿还贷款本息的借款人。
第二十八条 对于违约学生，按照贷款合同约定，银行、省学生资助管理中心和学校有权采取如下措施：
（一）将学生的违约情况提供给其他银行等金融机构和相关单位，记入中国人民银行个人征信系统；
（二）在大学生就业网、学历文凭查询网、国家助学贷款网等网站公布违约学生相关信息；
（三）在有关媒体上，公布违约学生的相关信息；
（四）向其家庭和用人单位及担保人通报情况；
（五）必要时，银行可以提起民事诉讼。
第十一章 其他
第二十九条 本细则与上级部门和银行的有关规定不符的，按上级部门和银行的有关规定执行。
第三十条 本细则自颁布之日起生效。
推荐第9篇：助学贷款申请条件
一、申请条件
国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）的申请对象为户籍在已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。(一)生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：1.具有
2.诚实守信，遵纪守法；3.已被根据国家有关规定批准设取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。注：2012年的高中毕业班家庭经济困难学生情况调查工作于今年5月底前由当地教育主管部门完成，申请今年生源地信用助学贷款的新生和在省内高校就读的老生须已被列入认定名单，详细情况可咨询您所属县
（市、区）教育局学生资助管理部门。(二)共同借款人共同借款人主要是借款学生父母（或法定监护人）。如借款人是孤儿且没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自60周岁，无不良信用记录且当地户籍的自然人。
二、贷款额度、期限、利率
(一) 贷款额度
6000元，为1000到
6000之间的整数，的，不得同时申请生源地信用助学贷款。(二贷款期限原则上按全日制本专科学制年限（在校生按学制剩余年限）最长加10
年确定，借款期限最长不超过14年。学生正常学制毕业后满两年开始按借款合同约定按年度分期偿还贷款本金。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）
按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本息。学制超过
4的借款学生相应缩短学生毕业后自付本息的期限。
(三利率执行贷款发自贷款发放日起每年12月21日调整一次，调整后的利率为调整日中国人民银行公布的同期同档次贷款基准利率。生源地信用助学贷款利息按年计收，每年
12月20日为还款日。学生在校期间的利息由财政全额贴息，
毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。
(四
业后贷款利息由借款人自行承担。
1．利息。贷款学生在校期间利息全部由财政补贴，款学生毕业后利息全部由学生及家长（或其他法定监护人）负担。
2．风险补偿金。建立生源地信用助学贷款风险补偿专项资金，风险补偿金比例按当年贷款发生额的15%确定。
3．贴息和风险补偿金管理。12月20日前，向开展生源地信用助学贷款的经办银行及时足额划拨，由经办银行实行专户管理，主要用于弥补贷款违约损失等有利于防范风险和加强管理的费用。
三、申报材料
（一）贷款证明材料1.2009年入学的新生及已经开通生源地助学贷款省市内高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。2.已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。
（二）身份证明材料1.借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件（监护人也可以军人证或武警证为有效证件）；2.录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件；
四、申报及办理程序
（一）贷款受理部门借款人所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。
（二）准备材料准备齐全上述贫困证明材料、身份证明材料、邮储银行存折后到县（市、区）教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全。
（三）审核材料借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，
出具身份证明材料
（含
复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。
（四）签订合同
借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，写存折账号，账号务必填写准确，如因填写错误造成贷款无法汇划，责任由学生本人承担。
（五）合同回执寄返借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，从2011年起学生只需到高校资助中心办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请。
（六）贷款发放与支付
款资金电汇至借款学生所在高校指定账户。(七)偿还贷款学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金；代理结算行根据区资助中心提供的扣款明细表，从学生个人账户扣收相应款项。
五、特别提醒
（一）借款人应认真阅读合同文本，切实履行借款人各项义务。
（二）如国家相关政策发生调整，按新的政策执行。
（三）国家开发银行及各级资助中心有权不经借款人同意按照有关规定公布和使用借款人个人信息以及借款人贷款违约信息；
（四）借款人个人信息和借款人贷款违约信息将被录入全国联网的人民银行个人征信系统，不良信用记录将会给个人未来的生活、工作产生深远影响。
（五）借款人应在还款后及时与市县教育局学生资助管理部门及经办银行进行帐务核对工作，防止出现问题。
六、有关申请注意事项整理如下：
1．贷款合同签订频度：为了规范贷款管理，避免不必要的法律纠纷，开发银行规定生源地助学贷款合同一年一签。初次签订贷款合同时，借款学生和共同借款人必须同时到场；续贷签订合同时，借款学生或共同借款人任意一方持《授权委托书》即可办理。从 2011 年起，新版生源地助学贷款合同条款约定，借款学生与共同借款人默认为互为授权委托关系，故不需再签订《授权委托书》。2．共同借款人：共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人，户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致；共同借款人非父母
时，年龄必须在25-60 周岁之间，办理时共同借款人如超过 60岁请更换共同借款人。
3．生源地助学贷款初次申请所需材料：盖章的申请表、本人及共同借款人身份证和高校录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料复印件；本人及共同借款人户口簿只需出示，不需复印件；资助中心需要提供的其他材料。从 2011年起，同学们只需到高校资助中心网上办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。4．生源地信用助学贷款再次申请所需材料：本人签名的申请表和学生证复印件。如借款学生或共同借款人一方不能前往受理现场，另一方可持《授权委托书》（2011 年新版合同不需）办理申请。由高校资助部门出具的本人未在高校办理国家助学贷款的证明。
推荐第10篇：寒假助学岗位招聘通知
关于组织我校家庭经济困难学生
寒假开展勤工助学的通知
各院系：
根据黑教体办函【2013】11号通知，为解决在哈高校家庭经济困难学生的生活困难，黑龙江省教育厅与省体育局于2014年寒假期间联合开展在哈高校家庭经济困难学生寒假勤工助学活动，组织200名在哈高校贫困学生到亚布力滑雪场（尚志市亚布力镇）担任滑雪视导员。现将活动有关事宜通知如下：
一、学生要求
身体要求：年龄19-30岁之间，男170cm以上、女160cm以上，相貌端正，身体健康（无心脏病、眩晕症病史。）
技能要求：身体协调性好，吃苦耐劳，听从指挥，遵守滑雪场各项规章制度，外语口语能力突出者优先。
在读家庭经济困难学生及2012年参与本项活动且获得资格证书的学生优先考虑。学生参与此活动时需遵守相关规定，在培训及实际工作中需注意劳动安全和个人人身安全。
二、活动时间
11月下旬开始，利用双休日，以学校为单位，由行业主管部门组织在黑龙江省体育局亚布力滑雪场和吉华滑雪场进行免费培训，往返差旅费和伙食费自理，住宿免费。具体时间另行通知。培训合格者并通过职业技能鉴定发放滑雪体
育视导员证书，签订聘用合同。
工作时间为2014年寒假（2014年1月上旬至2月末）工作，原则上各双休日、节假日（含春节）不休息。特殊情况另行处理。
三、前期培训及活动相关事项
校内初试：学校自行安排，包括语言表达、身体平衡。 资格培训：初试通过后，经雪上实践考核与培训成绩合格的学生，可参加黑龙江省体育社会指导员资格考试，考试合格者颁发国家承认的《滑雪社会指导员资格证书》（获得该证书后可在全国各雪场从事滑雪教练员工作），签订聘用合同后上岗，培训教材和《滑雪社会指导员资格证书》考试鉴定费用：345元/人，费用自理。
保险：人身意外伤害险由各滑雪场负责购买，150/人（费用在工作结束后由学员劳动报酬中扣除）
食宿安排：培训及工作期间免费入住滑雪场职工宿舍，就餐与职工相同标准。
四、报名方式及初试
因本次活动报名要求以学校为单位，故请有意参与此项活动的学生详实填写报名信息，上报学院，由学院汇总于电子邮件发至qiudq@hit.edu.cn。已取得培训资格的学生请学
院在报名表中特殊标注。
报名截止后学校将按要求组织申报学生进行校内初试（初试时间地点另通知），初试含语言表达及体能测试（2012年已获得相应资格者免初试），测试通过后以学校为单位向省教育厅报送。
哈尔滨工业大学学生工作处 2013年11月6日
第11篇：岗位调动申请
工作调动申请书、
尊敬的其麻栗坡县教育局领导：
您好！首先感谢您们几年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在白忙之中审阅我的申请报告！
本人韦文淑，女，中共党员， 1986年6月出生，2005年文山州师范学校英语专业毕业后分配到铁厂乡从事小学教育教学工作，现于铁厂乡关告小学任教。在学校领导的关怀下我非常热爱本职工作，连续七年从事了三至六年级的英语、语文、数学兼班主任等教学工作，在工作中我服从领导的安排，工作兢兢业业，与同事和睦相处，在取得各项荣誉的同时，自身也得到较好的发展。我于2008年取得昆明学院夜大英语专科学历，并于同年取得中学英语教师资格证，教学中我不忘自身英语水平的提高，我参加了国家级英语等级考试并取得口试三级合格证，现在我已完成本科学历学习，但善未办理证书。一直来，本人始终忠诚于党的教育事业，服从领导的安排，关爱学生，团结同事，尽职尽责地做好教育教学工作，我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。
现因小孩到读幼儿园的年龄，且无人在铁厂照管，为解决照管孩子读书给工作和生活带来的诸多不便，特向领导提出调动申请：准许我调到麻栗坡县铁厂中学任教！同时这也给年轻的我提供更具挑战的舞台。
恳请上级领导考虑到我的实际困难，同意我的申请调动，今后我将能腾出更多的精力投入到教育教学工作之中，创造出更好的教学成果，为铁厂教育事业添砖加瓦。谢谢！
此致
敬礼
申请人：韦文淑
2012 年8月12日
第12篇：公益性岗位申请
申
请
尊敬的人事劳动和社会保障局领导： 本人XXX
，
女
,
岁
，
汉
族
，
家住 ，200 年毕业于 ，专业 ，毕业后一直待业在家，无正式工作和收入。本人通过相关信息了解了仁怀市招聘公益性岗位的有关情况，并认真阅读了《仁怀市公益性岗位开发和管理办法》，按照办法规定，前期向贵局递交了申请，并提供了相关档案资料，填写了登记表格，经中街办审核，本人符合仁怀市公益性岗位申请条件，并联系了仁怀市安监局作为公益性岗位的接收单位，同时又经贵局就业办审核通过。现特向贵局再次递交申请，请领导审核有关资料，并将同意本人签订仁怀市公益性岗位合同。本人承诺，获得此工作机会后，一定严格遵守有关工作纪律，认真工作，在岗位上发挥应有的作用，同时遵守《仁怀市公益性岗位开发和管理办法》的有关条款，在公益性岗位期满待续签而暂无公益性岗位名额的情况下，由接收单位仁怀市安监局决定是否留用和以其他途径安排工作，不给仁怀市人事劳动和社会保障局提出不合理要求。
望领导批准同意为谢。
此致！
申请人：
2011年4月 日
第13篇：调换岗位申请
申请调换工作岗位报告
尊敬的领导：
您好！
我来到公司已经有一年多的时间了，在这一年多的工作时间里，我一直很努力的做好自己的本职工作，并不断地努力学习新的知识充实自己。同进希望自己以后能和公司共同发展，为公司做更多的贡献。
从试用期截至到现在，本人一直担任财务部现金会计职务。由于工作性质，决定了工作内容的繁杂，需要有耐心和细心来处理好日常事务。工作中，我始终积极配合领导和部门同事的工作，一丝不苟、任劳任怨。严格遵守公司的管理制度；按时完成部门周、月工作总结及计划汇总；参加部门及公司各种会议，认真按时完成现金计划；现金日记账；完成各部门人员报销手续的审核，做好自己的本职工作，经过这段时间的努力，已完全能够胜任现有的工作。但是，拿破仑曾经说过，不想当将军的士兵不是好士兵，为了能够更好的服务公司，为了能够有能力为公司做更大的贡献，我不想满足于现状，依然想申请调换工作岗位，申请调换到材料会计岗位，让自己接受新的挑战，充分锻炼自己的能力。所谓逆水行舟，不进则退，只有我的各方面综合能力得到提高，才能有充分的能力为公司的腾飞添砖加瓦。而且，根据企业
会计准则规定，企业的会计岗位是需要定期轮换的，这样才能防范风险于未然，经常性的轮换既能为公司培养综合型人才，也能降低公司的风险，是符合公司的长远利益的，敬请审核批准。
申请人：何宝霞2011-12-16
第14篇：岗位补缺申请
尊敬的单位领导：
您好！
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来看这封自荐信。您此时轻轻的一翻，预示着我又向成功迈进了一步。
我叫陆祖春，出生于重庆永川。2001年考入湖北十堰职业技术学院，就读管理工程系旅游与酒店管理专业。现在我们即将毕业，加入就业队伍的行列。
大学校园是一个展现个人能力和潜力的大舞台。在这个舞台上，我选择了积极上进、厚积薄发的道路。
通过三年的大学学习和生活，我很清楚地认识到当代人才的竞争是何等的激烈。作为当代有竞争力的毕业生，不仅需要丰富扎实的专业知识，更要有各方面的能力,特别是动手能力和自学能力。三年的大学生活，需要理论与实践相结合。我们不仅学到了很多书本上的知识，还增长了很多社会实践经验。大一第一个学期，我在十堰康辉旅行社实习了一个多月，了解到如何接待团队客人，如何处理客人的咨询和投诉等知识和技巧，丰富了课本上没有的知识。大二第二个学期，在海南博鳌索菲特大酒店实习了大约三个月。三个月的实习时间，说长不长，说短不短。但使我知道了如何了解客人的需要以及怎样满足客人的不同需求等知识和技巧，也增长了我的人生阅历。大三第一个学期，我参加了湖北省十一届运动会的青年志愿者队伍，担任后勤接待服务的工作。这又是一次让我体现社会、了解社会、增加工作经验的机会。
大一、大
二、大三的社会实践，不仅使我将学习到的专业知识应用到了实践中，还明白了与人相处、与人交往的重要性；学习到如何融入集体，如何处理好人与人之间的关系等常识和人生道理。
在三年的学习和实践过程中，我充分认识到无论是从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不拔的意志、团队的合作、同事的协调沟通、良好的人际关系是必不可少的。我自知自己的不足，如不善言谈、团队合作的意识有些淡薄、创新能力不强，对他人的关心还不够等等。此外，我还需要多看书，多学习他人的长处，吸取教训，总结经验，多动脑筋，开拓自己的思维,用有力的行动来说明我工作的决心。
我知道，昨天是历史，过去仅仅是一种借鉴。我们需要的是正视今天、展望未来。成功不是一蹴而就的。所以，我把成功划分为一个个小小的目标，然后一步步去实现它们。我现在的目标就是：让您认识我、赏识我、认可我！
给我一个机会，让我的热情和知识转化成力量融入贵单位的工作人群动力中，为社会服务，实现自己的理想。我相信自己会做得更好，让您满意。我将用实际行动向您证明：剑在匣中，期之以声！
祝贵单位事业蒸蒸日上！我在此祈候佳音！
此致
敬礼！
自荐人：陆 祖 春
第15篇：岗位晋级申请
岗位晋级申请
尊敬的领导：
在这一年里，工作中我严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项工作任务。在不断加强自身技术水平的同时，还虚心地指导和帮助新员工做好工作。在工作中积极、踏实、肯干。严格遵守GMP和各项规章制度。工作中团结同事，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真工作态度，勤勤垦垦，任劳任怨。
在今后的工作中，虽然以前在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。主要是无菌操作这块，消毒液的选用，设备的保养维护等等。在今后的工作中一定要认真总结经验，克服不足，努力把每一个工作环节都做好，才能扼制事故的萌芽，把工作做细做精。在新的药典颁布、药品标准不断提高，给我们以后液体制剂工作人员带来了严峻的挑战，我们更要加强自己在无菌操作这方面的知识，使理论学习与工作实践相结合。在领导的带领下，只要同事们心往一处想，劲往一处使，不计较干的多，还是干的少，只希望能生产出质量合格的产品，满足销售的需求。
今后，我会更积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质。随着公司的日益发展，公司最近出台了员工岗位晋级的文件，我现在岗位是五岗特向六岗申请，恳请领导予以批准。
申请人：
2009年12月18日
岗位晋级申请
尊敬的领导：
我是外包组的一名包装工，在这里工作不仅需要有耐心，细心，还要有较强的责任心。在这一段时间里我服从领导，服从安排，提高自身素质，坚持严格要求自己，细心的学习他人的长处，改掉自己的不足，虚心的向同事请教。严格遵守GMP及相关规章制度，不断地提高自己的工作效率，做好本职工作。认真学习与药品有关的知识，不断地提高充实自己，希望能独挡一面，为公司做出更多的贡献。
在今后的工作中，团结同事，向领导和同事学习，发扬吃苦耐劳的精神，发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，增长才干，将工作做得更周全，做得更实，只有我们把每个工作环节都彻头彻尾的做好了，做彻地了，才能扼制事故的萌芽，所以我们更要把工作做细做精，在今后工作中要注重把握根本，努力提高技术水平，全身心的投入到我们的工作中去，为公司的发展做出自己的贡献。
最近公司出台员工岗位晋级的文件，我现在岗位是三岗特向四岗申请，恳请公司领导予以批准。
申请人：
2009年12月18日
第16篇：岗位调转申请
岗位调转申请
中铁八局集体第三工程有限公司人力资源部：
您好！
我是***，系本单位职工，于2008年从*****毕业后来到********有限公司，现在****************************工作。自2009年9月调往福建项目起至今已满2年零6个月了，在领导的关怀下我非常热爱本职工作，服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参与各类集体活动。
马克思主义告诉我们，人是天生的社会动物，人的生活离不开社会的关系。因我的户籍及社会关系均在贵阳，且本人年纪尚轻，目前仍单身一人，父母亲戚亦远在乡下，各类社会关系须由本人前往办理，由于工作地点过于遥远，往来辗转需要花费大量的时间与金钱，故此自09年服从公司安排至福建工作以来，对各私人事务是能拖则拖，对各办事单位亦均许诺两年之后必定来办理（因当时确定的工期为两年）。
如今实际工期已超出预计半年之久，经此两年的积累，各类琐事实已堆积如山，各办事单位也是万般催促。事情虽小，然而为难之处在于时间跨度太大（如本人在调往福建前在贵阳购置的了一所房屋，且不说至今仍未有空装修，只办理房产证等各类证件、登记以及交房后的各类维护（如外墙渗水处理，需要业主在场才认可，物业管理处于2011年9月通知我去处理，还没能抽出时间），就不是一日两日能办理妥当），勉强请假回来，亦是匆匆两三日，大部分假期花费在路程上，实感力不从心，且频频请假，让领导也颇为难，我也深感内疚，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，调转至贵阳附近，解决实际困难，免除后顾之忧，有利于更好地投身工作，把更多的精力用于为公司多做一些贡献。
请领导批准。
此致
敬礼
申请人***
2012年*月*日
第17篇：岗位转正申请
转正申请
尊敬的公司领导：
你好！
我是工程部，于2009年5月28日应聘到重庆市房地产开发有限公司，经过公司领导面试、录用为爱尚南山农转非安置房工程项目部水电安装助工。
在公司领导和同事的指引及帮助下，本着抓紧时间，熟悉岗位，进入角色逐步能完成领导交办的各项任务的目标要求，认真学习，努力进取，在业务能力、思想觉悟等方面比以往有了很大的进步和提高。通过这三个月以来学习及摸底，逐步了解和熟悉房地产开发的工作性质、工作流程、服务宗旨；了解和熟悉本职位工作，以便尽快提高自己的业务技能；了解和熟悉与本职位相关政府职能部门工作流程和操作模式，以便本职工作的开展。在工作中融入公司的企业精神，提倡工作积极、主动、务实性，时时刻刻严格要求自己，与时俱进，不断开拓创新与学习，提高自己的业务技能。
现在我把这四个月来的思想与工作情况汇报如下：
①、努力学习，提高工作能力。只有通过不断的学习，转研业务，虚心求教，提高自己的业务技能，才能与公司共同一起发展，才能更好的为公司创造效益。在此期间虚心向有经验的同事学习，熟悉专业规范，熟悉施工图纸；了解重庆市城市供水、二次供水、市政排水、电力局、燃气公司、防雷办和消防局等部门的操作流程、收费标准及其它要求；了解房地产开发，熟悉开发流程及工程管理； ②、在工作中积极主动性。自进入工程部以来感受到浓烈的工作积极主动性的气氛，同时也带动我的工作积极性。在公司领导指导下逐步了解现场代表的工作内容、职责、工程管理。认识到必须保持谦虚谨慎的态度，从小事做起，多向经验丰富的领导和同事学习，脚踏实地，努力开拓创新，不断接受新知识；
③、事前计划，确实执行。对于各项工作，必须有计划和预见性，做到事前计划，有条不紊的确实执行，加强工程管理力度。
公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境。在此，我要特地感谢工程部的各位领导和同事对我的工作指引和帮助。经过这4个月，我现在已经基本熟悉和能够逐步处理好本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的业务技能。
我决心以务实、向上、敬业、奉献的公司领导为榜样，发扬优点，克服不足，争取取得更大的成绩。在此，我真诚希望公司领导及时审查、考核我的工作情况，特此申请转正望批准。
2009年 10月 12 日
第18篇：中层岗位申请
副主任岗位竞聘申请
尊敬的校领导：
首先，感谢学校给我提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是副主任岗位具体负责实习处的各项工作。下面，我对自己的基本情况、工作业绩及今后工作的设想向大家作以下简要汇报：
我是1999年分配到我校工作的。新进学校时就被安排在教务处工作一直至今。在这期间主要负责电教工作和教务员，初高中地理教师等等。通过多年的锻炼，可以说对工作以及学校的教学工作都有了不同程度的了解，积累了一定的实际工作经验。由于学校实习处工作的实际需要，任职实习处网络中心岗位工作至今。
在近几年的工作中，我始终兢兢业业，认真对待每一项具体工作，不敢有丝毫的怠慢。通过自己的努力及学校领导同事的大力支持，我渐渐地由开始的毫无头绪到现在有了质的飞跃，也逐渐取得了一定的成绩。
学校网络管理方面，完善了相应的各项规章制度。以杨校长为首的校领导非常重视该项工作，对此给予了很大的政策支持。通过大家的共同努力，已经表现出我校在这个方面上的长足进步。
关于今后的工作我有几点设想。第一，加强处室管理工作，做实做细；第二，做好技能教学的管理工作，使我校学生技能水平有更大的提高，取得更好的成绩；第三，加强毕业生追踪工作的力度，适时建立我校优秀毕业生资料库；第四，继续做好外联工作，创新思路拓宽毕业生就业出路。
短短的几句话很难勾勒出我这几年来的工作历程，但有一点是肯定的——那就是多年以来我一直不敢忘却学校、校领导及全体同仁对我寄予的厚望，挑战与压力并存，我始终用一颗真诚的心全力以赴地对待并开创性地完成我负责的每一项工作。
综上所述，我认为我有能力也有责任继续将这份工作做得更好。故根据学校的实际情况，我正式向学校领导提出担任副主任一职的申请，全面负责实习处的各项工作。
最后，我想说的是，不论能否竞聘成功，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为实习处的各项工作的进一步发展作出自己应有的贡献。妥否，请校领导及全体同仁定夺。
此致 敬礼
申请人：田大伟 2014年9月3日
第19篇：岗位变更申请
关于青安岗员申请岗位变更的
请
示
XX：
由于XX班组人员出现岗位变动，为了能够更好的发挥青年模范带头作用，加强安全隐患排查工作，现将青安岗员岗位进行重新调整，变更情况请示如下：
车间原有青安岗员3名，其中：XX班组有岗员1名，由XXX担任、XX组1名，由XXX担任、XX班组1人，由XXX担任。现由于班组增加，需要新增青安岗员1人，同时对原有青安岗员进行重新调整，岗位变更如下：新增XX班组青安岗员1名，由XXX担任、调整XX班组青安岗员，由XXX担任、调整XX班组青安岗员，由XXX担任。
妥否，请批示？
关于车间群监网员申请岗位变更的
请
示
中心工会：
由于我车间班组人员出现岗位变动，为了能够更好的发挥群众监督作用，服务好安全生产工作，需对车间群监网员岗位重新调整，现将有关变更情况请示如下：
车间原有群监网员4名，其中：吊运班组有岗员1名，由吴永锋担任、特车班组1名，由冯勇军担任、维修班组1人，由于振海担任、综合班组1名，由丁越岭担任。现对原有群监网员进行重新调整，岗位变更情况如下：调整吊运班组群监网员，由兰宝担任、调整维修班组群监网员，由吴岩担任、调整综合班组群监网员，由于振海担任、特车班组岗员不变，由冯勇军担任。
妥否，请批示？
哈尔乌素设备维修中心整备车间
2014年3月14日
第20篇：岗位转正申请
岗位转正申请
尊敬的领导：
您好!我叫游细良，根据公司的需要，目前担任皖南分公司兼芜湖办事处的资金管理会计，岗位转正申请。首先感谢您在百忙当中阅读审批我的转正申请表，让我可以成为一个正式的创维人。作为一个创维人，我感到荣幸和自豪。荣幸的是我能加入这个优秀的团队，让我学到了很多知识和创维独特的企业文化;自豪的是创维的事业正在蒸蒸日上，让我看到了未来美好的职业发展。
从7月初来到芜湖办到现在一晃三个月过去了，在这三个月的亲身工作经历当中，我做了很多，也学到了很多，有很多感触和想法。总结过去，迎接未来，在这里对自己这三个月的试用期做一个总结。
7月份刚到办事处的时候，首先开展的是为期一个月的开单工作。开单是一个简单但繁琐的工作，工作性质是单一和重复，需要细心和不急不躁的态度。开单工作同时也是一个最基础的工作，却关系着办事处的出库和损益，要始终站在公司的角度上考虑问题。一个月的开单工作让我熟悉了办事处的操作流程和规章制度，与办事处人员特别是业务员之间也有了一个很好的交流沟通的机会，为以后开展财务工作做了铺垫，转正申请书《岗位转正申请》。 在8月中旬的时候跟原来的出纳进行了一个交接，之后就进入了人生中正式的创维财务工作生活当中。刚开始的时候是在黑暗中摸索度过的，还好有会计、经理的耐心指导和全力学习总部和前辈们总结的操作指引，才得以安全度过，这就像“基层员工培训”的“风雨人生路”一样，让我感受到了创维大家庭的温暖，更加坚定在创维这个团体工作下去的决心。
正式接手资金管理会计工作到现在，经历了很多，也学到了很多，工作也能按照公司和领导的要求按时按质完成，没有出现过重大错误和通报，为皖南分公司财务的考核提高贡献了自己的一份力量。在以后的工作中，必定加倍努力、严格要求自己、全力以赴做好各项事宜，通过学习充实自己，加以注意和改正自己的缺点和不足，为皖南分公司财务考核的进一步提高做出贡献，为公司作出自己最大的努力。同时也相信自己通过以后的磨练能够取得更大的进步，可以更好的处理工作、生活等方面的问题。
根据公司规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。在此，我借此机会，怀着诚挚的心情正式向总部领导提出转正申请：希望总部领导根据我的工作能力、态度及表现给出综合评价，使自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准!同时也非常感谢领导对我信任，给予我提高自我的机会，同时也激励了我在今后的工作中不断前进与完善。最后祝我们家创维的事业更加红红火火!
此致
敬礼
申请人：芜湖办 游细良
申请时间：20129-25
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