推荐第1篇：转班申请书
转班申请书
尊敬的院领导：
您好！我是旅游学院中法旅社的xxx。法语是我们旅游学院的一大特色，能学习法语我也倍感荣幸。但经过了一年的法语学习，我发现自己根本不喜欢学习法语，而且自己的法语成绩也比较差。对此，我恳请学院领导能让我转入国内班，让自己处于一个轻松更好的学习环境（当然这只是相对本人来说的）.我真切希望自己能转入国内班，我总结了我必须转班的原因，有以下几点：
一，自己对于法语可以说是没有丝毫的兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，那么既然我已经没有兴趣，又怎么会对学习法语尽心尽力、认真努力的去做呢？或许是由于自己的英语学得特别差劲，所以自己对于一门语言的学习，总会有那么一种恐惧感，以及用心无力。当初知道自己将进入中法班学习法语的时候，心里更多的是不安而不是兴奋。虽然兴趣是可以培养的，但经过了一年，自己对于法语的兴趣还是没有。每次上法语课或者做法语作业时，我总有一种应付差事的感觉，虽然我使劲不让自己这样想，却始终无济于事。来到中法班，我强迫自己要喜欢上法语，但似乎总是三分钟热度而已。
二，我自己的性格比较内向、沉默。虽然说学习语言性格内向一样可以学得很好，但始终性格外向会在学习上有更大的突破。自己对于语言不敏感，不善于表达，学习起来比较费劲。或许还有一部分原因是自己不够努力，但不管怎么说，在学习法语这门课上我总觉得有点力不从心。
三，自己的法语成绩比较差，而且没有去法国留学的欲望。从小我就贪玩把英语落下了很多，导致我学习语言时总不喜欢开口，而且学习语言时会很紧张，还会自卑没有信心。虽然说英语学得不好并不代表法语也学不好，但对于英语的恐惧却审审埋在我的心中，让我对一门语言的学习总会不自信。而且自己的法语成绩比较差，怕影响自己班上的总体成绩，会有那么一丝丝的自卑。对于去法国留学，自己就没想过。虽然说学习法语不一定一定要出国，但我们学习一门新的语言就是为了用这门语言去跟人沟通和交流，那么出国势必能让自己的法语水平得到很大的提高。在中法班，把更多的时间花在了法语上面，却把英语晾在了一边；但自己的英语基础十分薄弱，法语又是一门刚刚学习的语言需要很多的时间去学习，为此，自己经
常顾此失彼，兼顾不来，学习也倍感压力。学习两门外语，自己之前从未这样想过，也不敢这样想，现在英语很差，法语也有很大的提升空间，所以我希望自己能换个学习环境。
四，学习法语需要大量的资金支持，但家里的经济状况不是很好。家里还有一个准备上大学的妹，还有一个准备上高三的小妹，家里仅仅靠着父母在村子里屠猪卖肉的收入也还不是不够的。中法班比其他班的收费要贵得多，而且大三之后还要向法国那边的大学缴纳一定的注册费用。如此种种，我不想父母的钱花得冤枉。我觉得学习法语也是一种‘奢侈的’学习，为了让父母减轻负担，法语也不是自己所喜欢的，那么转班就是需要的了。父母起早贪黑的，只为我们能吃好，穿好，学好！我知道，只要我想学，不论多贵，我的爸妈一定也会咬着牙让我学下去。每次看到他们期望的眼光，还有每一次回家看到他们头上那一丝丝更加白了的头发，心里总会有那么一丝愧疚。为了我们三兄妹，爸妈都始终忍着，好吃的总会让着我们，家里的状况一直都不是很好。
学习了一年的法语，收获也很多。但自己却始终没有喜欢上这门语言。是自己太懦弱，还是自己太不努力？我自己也不知道，现在我只想换个学习环境，衷心的希望院领导能批准。自己对酒店比较感兴趣，所以希望自己能转入国内的酒店班。由于我是中法旅社班的，经过了一年，发现自己对旅社也有一点喜欢。所所以我希望能转入国内的酒店或旅社班。如果成功转班，我一定会在新的班级里好好遵守纪律，努力学习，争取更快的融入新的班级！我鼓足勇气提出这个申请，希望领导能够批准。
盼复！！
此致
敬礼
申请人 ：
家长签名 ：
2011年6月14日
推荐第2篇：转班申请书
转班申请书 尊敬的杨老师：
您好！我想转到理科高二（16）班.因为经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的原因，有以下几点：
一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵和
记忆。
四、根据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更适合我。
亡羊补牢，为时不晚，希望杨老师能给我一次机会。
此致
敬礼
申请人 ：
2011年7月31日
推荐第3篇：转班申请书
转班申请书
尊敬的校领导、老师：
我叫孙鹤鸣，是我校2016届年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！
不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的。
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁不安，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于很多原因，经过很长时间的思考，特向李老师申请转班， 请老师同意。
今后我会积极努力.，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！
此致
敬礼
申请人：孙鹤鸣
2015年9月5日
推荐第4篇：转班申请书
转班申请书
尊敬的兰老师：
您好！我是杜愈发。
在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的一年
里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感
谢！
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和
我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不
想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高2013级六班
以来，因为各种原因，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向
兰老师申请调转到高2013八班， 请兰老师同意。 高2013级六班班是一个团结向上，积极
努力的班集体，但我一直无法融入其中，我也一直努力的去尝试，希望可以在这里安心开心
的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时，我
想到了转班，到高2013级八班。高2013级八班也是一个活泼包容的班集体，我以前的同学
就有在高2013级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助
逐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的开始。我也会有了一个新
的心态，，有了一个新的心情，也就消除了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两
个班集体的发展也会有很大帮助。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的决定的。我不想输在起跑
线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！
我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有勇气提出这个申请，希望兰老师
能够批准。非常感谢兰老师在百忙之中能聆听学生的心声！
盼复！
此致！
敬礼
申请人：高2013级杜愈发
2011年8月12日
推荐第5篇：转班申请书（全文）
转班申请书
尊敬的王老师：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！
我叫赵倩，原是电子系112120班的学生，现在是富士康班的学生，由于父母希望我转本，再加上我本人也有这样的想法，所以无法继续在富士康班学习，请老师能允许我回到原来的班级，对于给老师带来的不便再次深表歉意！
此致
敬礼
赵倩
2012.2.13
推荐第6篇：高一班卫生达标班申请书
高一（1）班卫生达标班申请书
转眼间，高一的生活已经过半。在这半年中，我们这个集体中，大家配合得都很好，这使得卫生工作有了支持，在这样的一天天的日子里，工作日益完善，开学以来，有卫生委员的严厉督促和同学的积极性，我们班每一天的室内外值日都做得相当好。当然我们也几乎每周都能得到卫生流动红旗，所以我们高一（1）班在此向学校申请进入卫生达标班。
每天的值日生都在前一天做好准备，第二天都能按时到校，在卫生委员和组长的分配下开始做值日。室内值日的同学扫地、擦地、擦黑板等等。因此教室每天都干净整洁；大扫除时大家按组完成工作，都很有干劲。
班主任也十分重视卫生工作。每次大扫除赵老师都非常认真的监督并组织大家把值日做好，检查我们的工作。每天监督我们按时、按量、按质做好值日。同学们也努力的使教室内时时干净整齐。平常的值日，我们也基本能高效在十分钟之内完成。使值日早自习互不冲突。
当然，我们也在时时刻刻的做到以下几点：
1.认真做好每天的值日，不留死角。
2.每周把扫除做得彻底，分工明确，做好自己分内的工作。3.室外值日清扫干净，在有活动时更能保持良好卫生环境。
4.保证讲台桌，窗台，黑板槽，教师摆设上无尘土，无无粉笔灰，做到及时清理。5.每天黑板擦干净，当天值日组轮流负责课后擦黑板。 6.保持玻璃持久明亮，干净。
7.及时清理暖气缝内的垃圾，做到外洁里净。8.保证教室与卫生区地面无杂物，纸屑。 9.保持学校的卫生，同学不在校园里乱扔垃圾。
10.保持同学们个人卫生良好。校服整洁，不染指甲，不留长指甲，不烫发，不染发，身上无异味等。 11.认真做眼保健操，找准穴位。 相信在全班同学的共同努力之下，我们班的卫生工作一定能做的更好，共同为我们自己创造良好的学习环境，把京源装点的更美丽，不及能够为班级服务，更能够为学校贡献自己的绵薄之力。
经过许久的自查，以及以上的部分突出表现，全体同学老师一致认为，本班的卫生情况良好，环境保洁工作优秀。无论从制度，工作，实践等任何方面都符合卫生达标班的标准。故现正式向学校申请卫生达标班望老师认真考虑，给予批准，我们会继续努力，不辜负老师的信任与希望！
请领导，老师相信我们全班，我们会不断努力，做得更好！
高一（1）班全体同学
2011-2-27
班主任签字：
卫生委员签字：
推荐第7篇：转班保证书
篇1：转学保证书 转学保证书 班主任您好：
我是 ，是一名转班生，转学以后我会严格要求自己，端正自己的学习态度，努力学习、遵守纪律，并且一丝不苟地执行，望老师、同学们看我日后的表现。若违反学校纪律，自动退学。 若能按以上要求履行责任，请签字。 保证人： 年 月 日
我的孩子转来后，我会加强对孩子的思想教育，经常与班主任及各科老师保持联系，开通校信通业务，及时接收学校及班主任布置的通知和家庭教育内容，若违反学校纪律，主动配合学校对子女进行教育；发生妨害他人或自身安全事件（打架、上网、翻墙、私自离校等），自动退学。为配合学校工作，自觉缴纳安全保证金500元，退学或毕业时视具体情况退还。 若能按以上要求履行责任，请签字。 监护人： 年 月 日
该学生经我介绍中途转到贵班借读，我对该生以前在校表现已做充分调查了解，保证到贵班后遵守纪律、努力学习，若违反学校纪律，由我负责对其进行思想教育；发生妨害他人或自身安全事件（打架、上网、翻墙、私自离校等），主动劝其退学。该生在校产生的伤害纠纷等费用由我协调支付，若协调不成愿从本人工资中扣除。 若能按以上要求履行责任，请签字。 担保人： 年 月 日篇2：转学生保证书 转学生保证书
我将严格遵守林皋镇中的各项制度，若不能遵守，自己自动转学。
1、严格遵守学校安全制度，不打架，不私自离校，不滋事，不和社会青年、外校行为不良学生交往。
2、遵守学校各项教学制度，按时作息，认真学习，努力完成学业。以优异的成绩回报父母。
3、听从班主任安排，尊敬代课教师。
4、团结同学，服从班级管理。
5、仪表整洁，不穿奇装异服。
6、积极参加学校的各项活动等。
家长 ： 意见：电话 学生 ： 意见：班级
引荐人 ：篇3：转班申请书 转班申请书 尊敬的校领导：
您好！我是陈佩，籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一（5）班。 在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发现自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（8)班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，如果有幸进入高一（8）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。 亡羊补牢不知还来不来得及？ 但愿来得及，因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起！
此时，我彷佛看到了美丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用以身相许换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始！不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。
在这个以人为本的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。 盼复！ 此致
敬礼申请人：高一（5）班 陈佩 2009年4月6日 陕西省山阳县漫川中学高二：陈佩
推荐第8篇：转班申请表
转 班 申 请 表
____________（学生姓名）于_______年_____月_____日所报课程为______________学费为________元。今申请转入_______________班，已代购产品________元（领料单号为________________）,补交学费___________元。望校方批准！
20____年____月____日
学生 签 字：____________
前台老师签字：____________
主教老师签字：____________
财务 签 字：____________ 备注：
1、前台老师、主教老师须确认无误后签字。学费有误的，视情节严重按20-200一次处罚。代购产品有误的，主教老师视情节严重按20-200一次处罚。同时，财务处以双倍处罚。
2、学生转报新的课程所开单据，必附有之前所报课程收据红联。
推荐第9篇：模具系高中高级班转技师班申请书
模具系高中高级班转技师班申请书
尊敬的校领导、老师:
我们是模具专业13级技师班报读高中高技的学生许恒和李杰，为了提高专业知识水平和综合素养，要求进一步深造学习，故冒昧的向老师提出申请,希望能够从三年制高中高技班转为四年制技师班,我们一定以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我们保证:在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规。
此致
敬礼
申请人: 许恒李杰
2014年9月1日
推荐第10篇：高一班学期工作总结
大家好！我是高一二班班长……，回顾上个学期，同学们在一起生活、学习，大家都积极为班级做贡献，感情也在不断加深，同学们互相团结，相互竞争，学习氛围浓烈，班级也蒸蒸日上，取得了良好的成绩
在班主任及班委的带领下，全班共同制定出一份良好的班级管理体制，班规也得到落实。同学们相互监督，相互约束，取到了较好的效果。
班级方面：
一：班级气氛和谐融洽；各个班委之间可以相互提意见，相互进步，同学之间也同样相互促进。
二：班委能够开好各自的班会，虽然青涩，但是依旧勇敢直上，班委与同学之间的默契逐渐增加。
三：在高一上期同学们相互熟知后的基础上，由班委、班主任及同学的共同努力下制定了完整体系的班规。使同学们有一个标准要求自己，使得班上纪律有了明显的改善，往日的吵闹有了明显的减少。安静的学习氛围有助于提高同学们的学习效益。班级操行分量化考核有了显著的成效，这并不是某一位同学的功劳，而是全班所有同学努力所取得的成就。 三；本学期本班出勤率较高，但仍有迟到的现象，基本上都可以做到不迟到，不早退。 在学习方面：
一：在班主任与各科老师的监督下，同学们投入学习的时间逐渐增多。
二：与刚开学时的学习氛围相比好了许多，在作业方面大部分同学都可以按时完成，各科课代表也十分负责，努力完成老师分布下来的任务。
三：同学们可以在课堂上安静听讲，午自习也可以安静学习或休息。良好的学习氛围是上学期班级整体成绩取得进步的主要原因。
不足方面：
一：课间休息时过于吵闹，不利于同学的课后学习。
二：一些班委过于积极，而一些班委过于平静，使得班委任务分工不均
总的来说，上学期班级的总体情况良好，有进步，但也有不足。希望在下学期取得进步。
第11篇：高一班训
高一三班
班名：涌泉班
班训：乐思善学 自强不息
班主任寄语：相信从我班走出去的每一位同学，不仅是事业的成功者，更是品行的高尚者。 前门：静专思主 后门：踏实静慧
高一四班
班名：思齐班
班训：闻过则喜
见贤思齐
班主任寄语：人品与学业双修，知识与道德相长 前门：勤奋团结 后门：自强不息
高一九班
班名：轩辕班
班训：健康拼搏 乐学成才
前玻璃：入静即学
后玻璃：笃思慎取
班主任寄语：成人成才是我们共同的目标，健康快乐是我们永远的追求，前行路上，我最大的愿望就是做好你们的陪同者！
高一七班
班名：梦曦班
班训：厚德 博学 崇文 尚真
班主任寄语：习惯是一个人成就事业的关键，希望同学们一踏入这片热土，就养成良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，把自己塑造成一名名副其实的文萃生。
高一八班
班名：飞翔班
班训：自律
自信
诚信
成功 班主任寄语：认真为人，踏实做事
高一十一班
班名：鸿鹄班
班训：励志博学
拼搏进取
前玻璃：学会做人
后玻璃：学会学习
班主任寄语：同一个班级同一个梦想，为了梦想，我们无悔追求。自己选择的路，即使跪着也要走下去。
第12篇：高一班团
高一班团支部工作计划
新的学期又开始了。一个新的开始必有一个新的团支部计划作为新学期的行动指南。为了更好地开展团支部的工作，我们必须作一个详细而又周到的计划和安排。我们必须尽可能多地开展一些有益的而且受到整个团支部成员所支持的工作和活动。现将本学期的团支部计划如下：
1、端正大家的政治思想，开展有益于提高大家党性修养的活动，让我们广大的团员同志都积极地向党组织靠扰，紧跟党组织的步伐。大家共同关心国家和党内外事务，认真学习党的先进思想和理论，争取让更多的团员同志成为党员同志的后继力量。
2、让大家树立正确的学习思想，为踏踏实实的学习基础的科学文化建立好有益的思想条件。只有端正好了学习思想，才能让学习的成绩步步上升。具体采取的方法是首先建立学习小组，大家共同学习，共同进步。同时也让大家互帮互助，资料共享，实现学习成绩的共同提升。
3、在生活中，提倡大家和睦相处，互帮互助。共享欢乐，共担忧愁，建立好自己做人的原则，生活尽量有规律。以寝室为单位，团结一致，共同进步。
4、开展多多益善的团支部活动，如：中秋晚会，元旦活动等。其中有舞蹈，歌唱，小品，集体合唱，集体娱乐的舞蹈。
5、组织有益的户外活动，如秋游，登山活动等。增强团组织和班级集体的凝聚力。
6、开展丰富多彩的课系活动，让紧张的学习气氛得以缓和。同时也达到劳逸结合的最佳效果。如：集体篮球比赛，足球比赛，羽毛球比赛，乒乓球比赛等。
7、在团内建立娱乐小组，为一些有表演才华的同学提供舞台，同时也为其他同学增添乐趣，带来欢乐。
本学期的团支部工作计划初步定下，当然根据具体情况可以增添一些有益的内容，希望我们的工作能够真真正正的给全体成员带来收获的意义。
第13篇：高一班班规
团守求奋
结 纪 实 进
高一（1）班班级管理制度高一（1）班班委会团支部二零一零年10月10日
班训：我自信我出色，我努力我成功
班风：团结、守纪、求实、奋进
班级总体目标：建和谐班级，创良好学风
班级规章制度：第一章班级基本目标
一、目标：一个中心、两个基本点、三个学会
二、内容：
一个中心：以学习为中心；
两个基本点：纪律和卫生；
三个学会：学会做人，学会学习，学会处事。
*学会做人：
道德上做个好人，学习上做个强人，生活上做个平易近人的人。
*学会学习：
学习上要不断进取，勤于探索，培养良好的学习能力和创新精神，并要持之以恒。 *学会处事：
学会处理与老师的关系；听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事情。 学会处理与同学的关系；大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系；孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章 班级精神
自信、合作、求实、创新是本班的精神
*自信:自信是成功的前提，所有学生都牢固树立坚定的信心。
*合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事情要积极参与，要加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
求实：脚踏实地，一步一个脚印；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
*创新：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
第三章班规
1、每位学生都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突，不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不早退，不旷考，不旷课。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋现象。
5、课间不得有追逐起哄，大声喧哗，串班现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、爱护公物，对班级工具使用要精心，不要丢失。
9、住宿生应遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
10、学生文明行为“十必须”“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服
②必须举止文明，不准打架骂人
③必须遵纪守时，不准迟到早退
④必须刻苦学习，不准考试舞弊
⑤必须生活俭朴，不准抽烟喝酒
⑥必须尊敬师长，不准傲慢无礼
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横
⑧必须团结同学，不准歧视欺侮
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳
⑩必须关心集体，不准损坏公物
班级管理考勤制度
为加强班风，学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的学习、生活、劳动习惯。努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助、积极向上的班集体，特制定龙翔学校高一（1）班班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班尊严，保证制度严格实施的职责。
（一）学生在校表现考核制度
1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。
2、每生基准分80分，根据每个同学行为进行加减分。
3、考核分数低于90分，班主任谈话；低于85分，联系家长谈话，写出保证书，低于60分，劝退。
4、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。
5、本制度由班主任，任课老师，班干部，课代表，小组长实施操作，最终解释权归班委会。
（二）班规
1、按时到校（包括早操和课间操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应向班主任请假（自带请假条），迟到、早退一次扣0.5分，旷课扣2分；请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前和班主任联系，否则按旷课处理。没经批准，私自外出者，后果自负。
2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事情，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉，随便说话，做小动作，起哄，看小说一次扣1分。
3.认真自觉上好自习课，早自习书声琅琅，其他自习课安静的做自己的事，有问题可咨询不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。说话影响他人学习者一次扣0.5分。
4.课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣0.5—1分。
5.作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。缺交一次扣1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加3分，具体有课代表统计，班主任与任课老师监督实施。
6.及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。
7.尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1—5分。每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，嘉1分（有课代表负责评估）
8.团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得互相诋毁。
9.上课期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，其他时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣5分，被学校发现扣10分。
10.按时就寝，遵守晚寝纪律，违者酌情扣分。
11.依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加一次扣2分，态度不端正扣1分。
12.衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方，男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩戴饰物。违背学校规定者扣2分。
13.同学间团结互助，互相谦让，发声矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣5-10分，清洁严重者，报学校给予行政处分。
14.上课时不随便出入教师，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣5分。
15.不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。
16.上课因个人表现受到教师赞扬着加1分，被老师严厉批评者扣2分。
17.故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。
18.一个月内无任何违纪行为，全勤者，加5分。
19.无特殊情况，被发现把守纪、MP
3、MP4带入教学区域，违者扣3分，并没收守纪。
20.每月板报在学校获奖，主要参与者没人加2分，其他参与者每人加1分。
21各类考试作弊扣4分，为他人作弊提供方便者，同上处理，无故缺考者，劝退。
22.午休期间要保持安静，不准大声吵闹，影响到他人休息者，每人每次扣2分。
第14篇：高一班好人好事
好人好事事迹材料
高一（2）班
吴堂霞同学在班级担任团支书工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!
在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。勤于思考，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，学习成绩始终在班级名列前茅。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，积极读书，踊跃投稿。
为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀高中生。今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人，尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。
尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助，要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时，热情欢迎。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼，尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，热爱劳动，自己的事情自己做，不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序，爱护公共设施，文物古迹。待人热情大方 ，从不说谎，有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的高中生。 我曾经做过许多好事，但我从不以此为傲。有次教室地板上突兀的出现了一团卫生纸团，为了让地板看起来更干净，我顺手将这纸团捡起来，虽然只是一件小事，但还是让我感到愉悦，因为我创造了一个干净的一方天地；还有一次，同学生病没有来上学，我知道她一定担心着今天上课的内容，所以记录下老师这几天的进度笔记，当同学向我说一声“谢谢”时，我的心情简直高兴的足以飞上天，我不仅帮了同学也让自己有温故知新的机会，原来帮助被人的同时，也成就了自己。
成长的过程中，幸福的我们总是在接受被人的帮助。现在我有能力可以帮助被人时多么幸福的事情，做好事就好像在帮被人洒香水一样，自己也会沾染一些香气，此刻，这种美好的感受也在我的心中萌芽！
第15篇：转预备申请书
尊敬的党组织：
我自从被确定为入党积极分子以来，通过不断的学习和吸收，我在思想上和工作上都逐渐的成长起来。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。《党章》总纲开宗明义：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。”中国共产党在我心目中的地位是高大的、坚强的，是神圣不可侵犯和不可动摇的。《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”，这绝对不是夸张的赞美，它是中国共产党的性质、宗旨、历史地位的客观定位，也是人民大众经过历史的检验所做出的确认。因此，加入中国共产党是我们每一个追求进步青年的渴求，是对自己心目中所崇拜党的形象的靠近。
在大学校园里，成为一名光荣的中共党员一直是我的崇高追求。经过党组织的考察，我于2009年10月被确定为入党积极分子，参加了第40期建党积极分子培训班。在参加党课的培训过程中，尤使我感受深刻，对党的认识和体会逐渐加深，入党动机也不断地端正，更坚定了马克思主义信念，树立起正确的世界观、人生观和价值观。在组织的培养教育下，我认真学习党的相关知识，戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，无论思想、理论，还是行动上，都有了很大的提高。在这之后，我顺利的通过了党校考试。
在生活上，我主动与更多身边的同学交朋友，平时经常同学及老师进行思想交流，以此积累一些经验教训，全面的来提升自己的综合素质。与各种不同的人去打交道可以让自己在看待问题的视野方面，有着大的提高，而不仅仅只是一只井底之蛙，因为每一个不同的人都有着自己不同的想法，多听取一些不同的想法，自己自然慢慢地开始从不同的角度思考问题，也会有着比较大的长进。而且多跟他人交流也可以锻炼自己的为人处事的能力，在这几年大学生活中的与人交流让我在为人处事方面成熟了很多，减少了许多不愉快的事情的发生的同时又建立了良好的人际关系。
在工作学习上，我自大一担任任班上文化素质委员一职以来，一直尽自己全力为老师分忧，为同学服务。由于工作勤恳努力，态度认真负责，工作成效显著而留任至今。自2010年5月加入学生会，成为一名办公室干事，也一直认真负责地为同学们工作。而谈到学习，我自认为学习自己不够努力刻苦，但是并没有怠慢，学科成绩平平，这是我需要努力去加强的一个方面。不过在学校里，经常的听各种对自己有帮助，有利于提升自己的讲座，而且花了不少的时间去阅读课外书籍，增加自己的课外知识，拓宽自己的眼界，以自己的实际行动去实现自身的价值。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路，创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全心全意的投入到共产主义的事业中，为
中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
如果组织上批准我入党，我要认真的用共产党员标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标不懈奋斗。如果我没有被批准，说明我离党员的标准还有一定差距，我也决不气馁，更不会动摇自己的政治信仰，我将会继续向老党员学习，按党员标准严格要求自己，以实际行动提高自己的综合素质，争取早日跨入党的大门。
此致 敬礼！
2013年6月申请人：
第16篇：转专业申请书
转专业申请书
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我是理学院13级应用物理学专业的学生何达喜。我现在诚恳的提交转专业申请书，希望从理学院应用物理学专业转到地球科学学院勘查技术与工程专业。
通过快一学年的学习，这期间通过老师与同学们的了解和自己的接触，觉得自己不适合学物理学这个专业。其实高考志愿时是因为看到了“应用”二字在前面和自己也比较喜欢物理学才选的现在的专业，而事实上这个专业非工科那样多的动手实践。而勘查技术与工程在通过和一个学这个专业的研究生学长交流后，觉得非常适合我自己的特点。通过对这个专业的了解，知道这个专业主要从事建筑地基处理.建筑工程勘查等，像师兄给我说的“就是搞清楚地下的地层情况，为一切上层建筑构造物提供技术支持。”勘探是个艰苦专业，常跑野外，而这些正是我作为一个农村男子所喜欢又敢于接受挑战的。我的数学与物理都学得都很好，很喜欢那些理性的逻辑思维。特别是我是一个来自农村的学生，对这个专业的野外作业特别喜欢，对吃苦更是一种无所畏惧的态度。我是那种特愿意与大自然接触的人，当然也是希望在贵学院强大的办学实力上学到东西，能够有本事在未来通过自己的能力肩负起一个农村的家，能够在学有所成为国家的发展尽一点自己的力量。
我是真心希望能转入勘察技术与工程专业。若有幸进入，必定会更加努力，珍惜机会，好好探究自己兴趣所在的这门专业，心存深深责任之心，不懈地追求自己的梦想，好好活，做一个有用的好人。
请老师相信，转专业并不是我一时的冲动，而是长久思考请教老师和学长及听取父母意见之后做的决定。我在寻求自己内心的方向，我希望自己能更有实力，我也希望自己能在此一生能在自己所爱所能的方面能有所贡献。敬请各位领导以父母慈爱心怀，能够给我一个我渴望站上去舞蹈的舞台。
敬希批准，特此申请。
申请人：
2014年5月7日
第17篇：转证申请书
转证申请书
尊敬的领导：
我于2011年4月成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公
司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何
做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成
了从学生到职员的转变。
在轮岗实习期间，我在生产部的学习工作了一段时间。部门的工作是我以前
从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部领导和同事的耐心指导，
使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项
任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，
不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入
职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也
让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，
我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出
现的失误的提醒和指正。
这是我的第一份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的
迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份
在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在
此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚
的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好
的未来！
申请人：
2011 年7 月1 日
第18篇：转专业申请书
转专业申请书
尊敬的院系领导：
您们好！
我是2012级高分子科学与工程学院的学生XX。，经过一学年的学习，发现自己在学习这个高分子加工专业时，比较缺乏热情和兴趣，在机械的操作方面也并不擅长。通过对本校各专业的了解，我认为经济学专业更适合自己。
今年入校以来，在对经济学专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，历史人文底蕴深厚，就业前景、发展前途光明。
因为通过本学期更深入的专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，加工工程专业并非我所喜爱的专业；同时，因为大一学年刚开始适应住校生活，起步比较慢学习成绩不是很理想，但从大一下学期开始，我逐步的适应，刻苦努力的学习基础知识，并在院学生会工作中获得了许多锻炼，成绩也有较大的提高。到了大二上学期，我继续更加刻苦的学习专业课程，虽然常感到力不从心但我秉着坚强的毅力坚持了下来，最终取得了学院前35名的成绩，并且结合对我学生社团工作的评定，我获得校单项二等奖学金的奖励。同时我加入了江安校区电信营业团队，在实践中发现自己在经济分析团队协作方面确有所长，这更加使我笃定学习经济学的兴趣和热情。
学生平时常留意身边的经济现象，并能提出一定的见解，也涉猎了许多比较通俗易懂的有关生活中经济学的书籍，常常乐在其中又获得了感悟。相信如果转专业成功，得到经济学专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导和老师的培养。
对于将来的就业，我希望从事有关于经济学专业方面的工作。请领导和老师相信，我会报以最大的热情全身心的投入到经济学专业的学习中。
因此，我向院系领导申请从加工工程专业转至经济学专业学习。诚挚地希望院领导能予以批准。
此致
敬礼！
申请人：XX
第19篇：转专业申请书
转专业申请书范文2015
申请书一：
尊敬的学校领导：
您们好!
我是20XX级生物工程专业02班的学生张xx。因入校时服从调剂进入生物工程专业，经过几个月的学习，我发现自己无法融入到这个专业，学习存在很大的难度，在这次期末考试中，虽然我学习已经能够很用功，可仍然有三门不及格。经过对本校各专业的了解，我认为化学专业更适合自己。
来到学校已经半年了，在对生物工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。
但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，生物工程专业并非我所喜爱的专业;同时，尽管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，但还是得到了这样糟糕的成绩。
相比较之下，我更喜欢化学专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，遗憾的是我没能进入该专业学习。入学后，我一直关注化学专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导的培养。
对于将来的就业，我希望从事有关于化学专业方面的工作。请领导相信，我会报以最大的热情全身心的投入到化学专业的学习中。
因此，我向院系领导申请从生物工程专业转至化学专业。希望领导能予以批准。
此致
敬礼!
申请人：
申请书二：
各位院领导、老师：你们好!
我是民商经济法学学院XX级4班的XX。
我现在郑重提出转专业申请，希望从民商经济专业转入XX专业。
在此之前我也大致的了解过学校转专业的一些规定，也符合转专业的条件，特此递交此申请。在对民商经济专业有一定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途十分光明。能就学于此，实在是很荣幸。
但是，就我本人而言，接触民商经济以后当老师对我来说有种种的不适应。法学专业并非我所喜爱的，我对法学专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入XX专业的学习中。
而相比较之下，我更喜欢XX专业，一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业，我也想从事有关于平面设计的工作。我也相信，我会报以最大的热情全身心的投入到XX这块领域的学习中。
而现在大一的同学们也都入校，所以我希望转专业从大一开始这也不担误学习。我也觉得转了专业以后我能很快适应新专业的学习，并且会更加努力的学习新专业的知识。
枝头含苞待放的花蕾，犹如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，严霜压顶，但是她要开放!那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以坚持下去的。相信如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。
我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习会很努力，创造更好的成绩。
以上便是我的申请报告，希望各位领导能批准。
此致
敬礼!
申请人：
第20篇：转专业申请书
转专业申请书
尊敬的各位校领导、系领导：
我是民族研究院民族专业11级民本班学生程霁鹏。现在我郑重提出申请，希望从民族专业转入法学专业。
自幼我便对法学有着浓厚的兴趣，我便立志要成为法学中的一员。然而在填报志愿时，师长劝说我民族学专业有更加广阔的就业空间，同时听闻民族学是西藏民族学院的王牌学科，我便在没有了解的情况下选报了如今的专业。然而通过这几天的学习，我越发确定民族学不是我的爱好，也不是我的特长。我必须坦言，对于民族学，即使查阅资料，付出比他人双倍的努力，我依然觉得非常的抽象。我并没从中得到乐趣。俗话说：兴趣是一个人最好的老师，如果我坚持本专业的学习，即使我能顺利取得学位证书，以后也只能成为一名很平庸的从业人员。
亲爱的老师，在我的学习生活中，除了收获了知识，也让我领悟了一个道理——其实选专业不能先看有没有前途，或是将来有多大的发挥余地，更重要的是要看自己对所学专业有多大热情。三个月的体验与努力，让我更加坚定了对法学的热情，同时我结交了一些法学的朋友，他们对自己专业的激情描绘让我对其越发的憧憬。我非常羡慕他们能学习并享受专业给他们带来的乐趣。虽然没有机会系统的学习，在图书馆时我也会刻意的挑选有关法律学的书籍阅读，但那些理论对于我这个门外汉过分高深，往往让我一头雾水。想到也许会与所心仪的专业擦肩而过，一辈子都没有办法接受更系统更专业的教育培养，我不禁常常感到十分沮丧。所以，我万分希望老师能给我一次圆梦的机会，而我，也绝不会辜负老师的期望。
我知道学习是一件非常严肃的事情，这不仅仅凭兴趣，也关系着自己的人生发展。请老师相信，转系并不是我一时的冲动，而是深思熟虑之后做的决定。我盼望能在我自喜爱的法律学专业中开辟自己的未来。敬请各位领导以长辈的身份，慈爱的给予考虑。
民族研究院民族专业11级民本班
签名：
2011年11月5日
