推荐第1篇：减轻申请书
减轻处罚申请书
尊敬的公司领导： 在前段时间，由于我们对商品的检查工作做得不好，不认真履行职责，一些过期腊肠仍摆在货架上销售。结果出现了被消费者投诉的事件。
我们的失职行为，严重违背了公司的经营宗旨，严重违反了公司的规章制度，严重影响了公司的信誉。我们的失职行为，将对消费者的身体健康造成极大的危害。在此，我们向广大消费者，向公司领导表示深深的歉意，并做出深刻的检讨！记取教训、改正错误! 事件之后，我们采取有效的措施进行补救与整改，发现有不符合卫生标准、质量标准的食品立即下柜销毁。
这次的事故的罚款，将要由我们十个人来分担。这对于收入不高的员工来说，在生活上是一个十分沉重的打击。为此，我们恳请公司领导，能从轻处罚。
给领导增加麻烦了，十分抱歉！谢谢！篇2：给予减轻处罚的申请
尊敬的×××工商局领导：
本人×××，在×××从事百货零售经营，2012年3月10日小店被贵局查出销售超过保质期食品，并下达行政处罚告知书。
具体过程为我到××ד×××”进货，该店销售员开单时开的奥力果杯饮料，而发货时，由于发货人是刚招进来的新手，错把已过期堆放在一边准备处理的另一种果杯饮料发给了我。我一时疏忽，在没有查验货物是否相符的情况下就运回所经营的小店进行销售。不管是否有心，错误都已铸成，在此我认真承认错误，是我疏忽，没有认真，才造成违反《中华人民共和国食品安全法》销售过期食品的行为出现。我保证今后一定改正错误，认真把好进货关，坚决杜绝类似现象发生。 由于家庭困难，迫于生计我才设法开了一个小百货店，生意清淡，利润空间很小，所得收入仅够维持基本生活，在此，特向贵局提出申请，给予减轻行政处罚罚款力度。 此致
申请人：
二0一二年三月十三日
尊敬的×××工商局领导：
本人×××，现年57岁，在×××租赁私人住宅门面从事百货零售批发销售经营，店名“×××”。近几年来，由于年事已高，精力有限，销售管理基本上都交给儿子、儿媳来管理，我极少到店里。 2012年3月10日小店被贵局查出销售超过保质期食品，并下达行政处罚告知书。儿子儿媳告诉我后，我才知悉并着手了解事情始末，事情起因为：在×××从事百货销售的个体户×××到我店批发小食品去卖，店里销售员开单时开的奥力果杯饮料，而发货时，由于发货人是刚招进来的新手，错把已过期堆放在一边准备处理的另一种果杯饮料发给了×××。×××在没有查验货物是否相符的情况下就在所经营的小店进行销售。不管是否有心，错误都已铸成，在此我认真承认错误，是我管理上的疏忽，没有严把关，才造成违反《中华人民共和国食品安全法》销售过期食品的行为出现。我保证今后一定加强管理，明确责任，坚决杜绝类似现象发生。
近几年来，随着超市经营规范扩大，我所从事的百货销售经营受到了极大的冲击，生意越来越萧条，利润空间越来越小，许多同行都纷纷转行，维持现状日益困难，再加上年纪大，做生意确实有点力不从心。在此，特向贵局提出申请，给予减轻行政处罚罚款力度。 此致
申请人：
二0一二年三月十三日篇3：减轻处罚申请书
减轻处罚申请书 兹有我公司主车车牌号为皖k5a182挂，皖kg700是颖上县长春汽车运输有限公司，由于近期油价上涨，运费较低，公司行情较差，属亏损状态，请贵单位给予减轻处罚。
颖上县长春汽车运输有限公司 2013年3月3日篇4：申请书(减免、减轻罚款申请) 申请书 xxxxx局/所领导：
您好！我谨代表xxxx公司对贵局/所提交此申请。
由于我店试营业之前负责办理《xxxxxx执照》的人员对相关流程、手续不熟悉，属于初次违反相关规定，在查处过程中，对贵所的工作人员的查处给予了积极的配合，且未造成严重的社会后果，由于我店自试营业以来，经营成本高、利润低，在经济方面一直处于亏损，不能自负盈亏，近期已在考虑将店面转让，对于贵所给予的xxx圆（xxx元）罚款确实无法足额上缴，恳请贵所给予xxx圆（xxx元）从轻处罚。
此致
敬礼 xxxxxxx公司
201x年x月x日篇5：工商减轻处罚申请书
工商减轻处罚申请书 >工商减轻处罚>申请书一：工商减轻处罚>申请书>>（171字）
减轻处罚申请书 ***市**区人民法院： ***，男，汉族，系我村村民，该同志平时一直表现很好，在搞好家庭经济建设的同时，还非常注重村里公益事业，除此次违法犯罪行为外，无其他劣迹。此次也是一时糊涂所致。
请求你院在对其进行处罚时，能够认真考虑其平时表现好，可塑性强等情况，从保护人才角度出发，对其予以宽大减轻处理。
申请人：*** ****年**月*日 >工商减轻处罚申请书二：工商减轻处罚的申请书>>（676字） xx县工商行政管理局: 我门诊接到贵局《行政处罚听证告知书》（xx工商案经听字[20xx]第19号），对我门诊部在xx县电视台违规医疗广告发布，合并罚款合计xxxx元，为此，申诉请求贵局对我公司的处罚予以减轻，并有以下减轻理由：
一、我门诊部属于首次违法，符合减轻情节。
我门诊部一贯守法经营，证照齐全并按期准时进行年检。从无任何违法经营行为，从未受到过工商部门处罚，也无任何用户投诉。
二、我门诊部积极接受并配合贵局对我门诊部的查处。
我门诊部认罪态度较好，积极配合贵局对我门诊部的立案调查工作，对违法事实无任何隐瞒，对贵局要求提供的证据积极提供，每次贵局要求配合调查，都是准时到位。并且，对贵局执法无任何异议，绝对服从贵局对我公司违法行为的认定。根据《江苏省工商规范行政处罚裁量权办法》第十三条：当事人有下列情形之一的，应当减轻或者从轻处罚：
（八）配合行政机关查处违法行为有立功表现；
（九）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；
三、贵局对我公司处罚金额过大，造成缴纳困难。
贵局依据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条和《工商行政管理机关行政处罚程序规定》对我门诊部处罚xxxx元，处罚确实过重，我门诊部认为贵局没有考虑到我方众多的依法从轻情节。同时，由于我门诊部管理不善，效益低下，已存在严重的亏损，我门诊部处濒临倒闭的边缘。如果贵局兑现这个处罚额度，我公司确实无力支付。综上所述，鉴于我门诊部有诸多依法从轻情节和资金极端困难的现状，希望贵局从以人为本、打造和谐社会出发，柔性执法，给我门诊部一个改过自新的机会。
特此申诉。 xx县xxx门诊部 20xx年7月4日 >工商减轻处罚申请书三：工商减轻处罚的申请书>>（521字） 尊敬的×××工商局领导：
本人×××，现年57岁，在×××租赁私人住宅门面从事百货零售批发销售经营，店名“×××”。近几年来，由于年事已高，精力有限，销售管理基本上都交给儿子、儿媳来管理，我极少到店里。 2012年3月10日小店被贵局查出销售超过保质期食品，并下达行政处罚告知书。儿子儿媳告诉我后，我才知悉并着手了解事情始末，事情起因为：在×××从事百货销售的个体户×××到我店批发小食品去卖，店里销售员开单时开的奥力果杯饮料，而发货时，由于发货人是刚招进来的新手，错把已过期堆放在一边准备处理的另一种果杯饮料发给了×××。×××在没有查验货物是否相符的情况下就在所经营的小店进行销售。不管是否有心，错误都已铸成，在此我认真承认错误，是我管理上的疏忽，没有严把关，才造成违反《中华人民共和国食品安全法》销售过期食品的行为出现。我保证今后一定加强管理，明确责任，坚决杜绝类似现象发生。
近几年来，随着超市经营规范扩大，我所从事的百货销售经营受到了极大的冲击，生意越来越萧条，利润空间越来越小，许多同行都纷纷转行，维持现状日益困难，再加上年纪大，做生意确实有点力不从心。在此，特向贵局提出申请，给予减轻行政处罚罚款力度。
推荐第2篇：减轻处罚申请书
减轻处罚申请书
尊敬的公司领导：
在前段时间，由于我们对商品的检查工作做得不好，不认真履行职责，一些过期腊肠仍摆在货架上销售。结果出现了被消费者投诉的事件。
我们的失职行为，严重违背了公司的经营宗旨，严重违反了公司的规章制度，严重影响了公司的信誉。我们的失职行为，将对消费者的身体健康造成极大的危害。在此，我们向广大消费者，向公司领导表示深深的歉意，并做出深刻的检讨！记取教训、改正错误! 事件之后，我们采取有效的措施进行补救与整改，发现有不符合卫生标准、质量标准的食品立即下柜销毁。
这次的事故的罚款，将要由我们十个人来分担。这对于收入不高的员工来说，在生活上是一个十分沉重的打击。为此，我们恳请公司领导，能从轻处罚。
给领导增加麻烦了，十分抱歉！谢谢！
推荐第3篇：减轻行政处罚申请书
减轻行政处罚申请书一：减轻处罚申请书 ***市**区人民法院：
***，男，汉族，系我村村民，该同志平时一直表现很好，在搞好家庭经济建设的同时，还非常注重村里公益事业，除此次违法犯罪行为外，无其他劣迹。此次犯罪也是由于他交友不慎，一时糊涂所致。
在近一年取保候审期间，其一直认真反省，积极改造，请求你院在对其进行处罚时，能够认真考虑其平时表现好，可塑性强等情况，从保护人才角度出发，对其予以宽大减轻处理。同时如果需要，我村愿意接受对其监督改造的任务。
申请人：***
****年**月*日
减轻行政处罚申请书二：减轻行政处罚申请书 申请种类:
学院
班级
姓名
性别
出生年月
何时何原因受何种处分
处分后个人表现、取得成绩(可另附)
本班同学意见
意见:
签名:
年月日班主任
或辅导员意见
签名:
年月日学院
意见
盖章年月日学生处意
见盖章年月日学校意见
盖章年月日
减轻行政处罚申请书三：减轻处罚申请书 尊敬的公司领导：
在前段时间，由于我们对商品的检查工作做得不好，不认真履行职责，一些过期腊肠仍摆在货架上销售。结果出现了被消费者投诉的事件。
我们的失职行为，严重违背了公司的经营宗旨，严重违反了公司的规章制度，严重影响了公司的信誉。我们的失职行为，将对消费者的身体健康造成极大的危害。在此，我们向广大消费者，向公司领导表示深深的歉意，并做出深刻的检讨！记取教训、改正错误!
事件之后，我们采取有效的措施进行补救与整改，发现有不符合卫生标准、质量标准的食品立即下柜销毁。
这次的事故的罚款，将要由我们十个人来分担。这对于收入不高的员工来说，在生活上是一个十分沉重的打击。为此，我们恳请公司领导，能从轻处罚。
给领导增加麻烦了，十分抱歉！谢谢！
推荐第4篇：减轻处罚申请书
减轻处罚申请书
兹有我公司主车车牌号为皖K5A182挂，皖KG700是颖上县长春汽车运输有限公司，由于近期油价上涨，运费较低，公司行情较差，属亏损状态，请贵单位给予减轻处罚。
颖上县长春汽车运输有限公司 2013年3月3日
推荐第5篇：减轻刑事处罚申请书
减轻刑事处罚申请书
>减轻刑事处罚>申请书一：减轻处罚>申请书>>（221字）
***市**区人民法院：
***，男，汉族，系我村村民，该同志平时一直表现很好，在搞好家庭经济建设的同时，还非常注重村里公益事业，除此次违法犯罪行为外，无其他劣迹。此次犯罪也是由于他交友不慎，一时糊涂所致。
在近一年取保候审期间，其一直认真反省，积极改造，请求你院在对其进行处罚时，能够认真考虑其平时表现好，可塑性强等情况，从保护人才角度出发，对其予以宽大减轻处理。同时如果需要，我村愿意接受对其监督改造的任务。
申请人：***
****年**月*日
>减轻刑事处罚申请书二：减轻刑事处罚申请书>>（578字）
巫山县人民法院：
犯罪嫌疑人：黄XX，男，22岁，汉族，住巫山县XXX龙XX3组，因诈骗罪现拘押于巫山县公安局看守所。
请求事项：请求对犯罪嫌疑人减轻或免于刑事处罚
事实与理由：犯罪嫌疑人黄文卫因诈骗钢材构成犯罪，于20XX年8月14日拘押于巫山县公安局看守所，犯罪嫌疑人实施诈骗行为后：
一：如实的供述了自己的罪行。
二：犯罪嫌疑人虽然家庭十分困难，为了减轻对受害人的损失，减轻对社会的危害，克服重重困难，想尽了所有的办法，已经全部赔偿了因诈骗给受害人造成的损失。
三、犯罪后和拘押期间，在党和政府的教育下，在各级领导和看守管教干部的帮助下，认罪态度端正，认识到所犯罪行不仅给受害人及其家人造成了财产损失和精神上的伤害，也破坏了社会的安定和正常秩序。犯罪嫌疑人以实际行动洗刷罪恶，决心重新做人，在拘押期间，认真遵守看守所的各种规定，从未出现过违法乱纪现象。诚恳接受各级领导和管教干部的教育改造。
四、犯罪嫌疑人妻子有孕即将临产，父母均已六十多岁，且体弱多病，家庭生活十分困难。
综上，因犯罪嫌疑人家庭十分困难，且嫌疑人犯罪后如实供述了自己的罪行，悔罪表现积极，犯罪情节轻微，根据我国《刑法》的有关规定，恳求审判人员根据特定案件主观认定，选定不判处刑法和减轻刑法。再次诚恳感谢政府和法官以及各级领导给犯罪嫌疑人的帮助和挽救。
以上申请，敬请批准
申请人：
20XX年10月22日
>减轻刑事处罚申请书三：减免刑罚处申请书>>（484字）
申请人：吴爱军，19xx年3月17日生，男，苗族，凤凰县人，住凤凰县三拱桥乡麻冲村二组
被申请人：浙江省衢州市人民法院
申请事项：请求贵法院考虑申请人家境贫困，父母年老体弱，又无经济来源，依照相关法律规定依法减免对申请人的刑事处罚金的处罚。
申请人于20XX年因犯盗窃罪，依法被处以刑罚并处罚金，申请人已经充分认识到自己的错误，并决定痛改前非，以后一定好好做人，为社会、为国家尽一份自己的责任。因申请人家住在湖南省湘西自治州凤凰县一个偏远的乡村，家境十分贫寒，父母年老没有了劳动能力，家里又无其他的经济来源。申请人因此外出务工想为家中多尽一份自己的责任，让父母不再为自己操劳，也可以享享清福。不料自己一时冲动，犯下了这样一个错误，给自己，给家人带来了痛苦。因申请人的外出务工，家里的耕地也无人耕植，父母现在的境况真是“雪上加霜”。申请人家在当地都是出了名的贫困户，日常的生活都是靠左邻右舍，乡村政府的救济才能勉强维持生计。特依照相关法律规定申请减免刑罚处罚金，希望贵法院考虑申请人的情况，也申请人一个改过自新的机会。
此致
浙江省衢州市人民法院
申请人：吴爱军
20XX年7月11日
推荐第6篇：减轻刑事处罚申请书
减轻刑事处罚申请书一：减轻处罚申请书（221字）
***市**区人民法院：
***，男，汉族，系我村村民，该同志平时一直表现很好，在搞好家庭经济建设的同时，还非常注重村里公益事业，除此次违法犯罪行为外，无其他劣迹。此次犯罪也是由于他交友不慎，一时糊涂所致。
在近一年取保候审期间，其一直认真反省，积极改造，请求你院在对其进行处罚时，能够认真考虑其平时表现好，可塑性强等情况，从保护人才角度出发，对其予以宽大减轻处理。同时如果需要，我村愿意接受对其监督改造的任务。
申请人：***
****年**月*日
减轻刑事处罚申请书二：减轻刑事处罚申请书（578字）
巫山县人民法院：
犯罪嫌疑人：黄xx，男，22岁，汉族，住巫山县xxx龙xx3组，因诈骗罪现拘押于巫山县公安局看守所。
请求事项：请求对犯罪嫌疑人减轻或免于刑事处罚
事实与理由：犯罪嫌疑人黄文卫因诈骗钢材构成犯罪，于20xx年8月14日拘押于巫山县公安局看守所，犯罪嫌疑人实施诈骗行为后：
一：如实的供述了自己的罪行。
二：犯罪嫌疑人虽然家庭十分困难，为了减轻对受害人的损失，减轻对社会的危害，克服重重困难，想尽了所有的办法，已经全部赔偿了因诈骗给受害人造成的损失。
三、犯罪后和拘押期间，在党和政府的教育下，在各级领导和看守管教干部的帮助下，认罪态度端正，认识到所犯罪行不仅给受害人及其家人造成了财产损失和精神上的伤害，也破坏了社会的安定和正常秩序。犯罪嫌疑人以实际行动洗刷罪恶，决心重新做人，在拘押期间，认真遵守看守所的各种规定，从未出现过违法乱纪现象。诚恳接受各级领导和管教干部的教育改造。
四、犯罪嫌疑人妻子有孕即将临产，父母均已六十多岁，且体弱多病，家庭生活十分困难。
综上，因犯罪嫌疑人家庭十分困难，且嫌疑人犯罪后如实供述了自己的罪行，悔罪表现积极，犯罪情节轻微，根据我国《刑法》的有关规定，恳求审判人员根据特定案件主观认定，选定不判处刑法和减轻刑法。再次诚恳感谢政府和法官以及各级领导给犯罪嫌疑人的帮助和挽救。
以上申请，敬请批准
申请人：
20xx年10月22日
减轻刑事处罚申请书三：减免刑罚处申请书（484字）
申请人：吴爱军，19xx年3月17日生，男，苗族，凤凰县人，住凤凰县三拱桥乡麻冲村二组
被申请人：浙江省衢州市人民法院
申请事项：请求贵法院考虑申请人家境贫困，父母年老体弱，又无经济来源，依照相关法律规定依法减免对申请人的刑事处罚金的处罚。
申请人于20xx年因犯盗窃罪，依法被处以刑罚并处罚金，申请人已经充分认识到自己的错误，并决定痛改前非，以后一定好好做人，为社会、为国家尽一份自己的责任。因申请人家住在湖南省湘西自治州凤凰县一个偏远的乡村，家境十分贫寒，父母年老没有了劳动能力，家里又无其他的经济来源。申请人因此外出务工想为家中多尽一份自己的责任，让父母不再为自己操劳，也可以享享清福。不料自己一时冲动，犯下了这样一个错误，给自己，给家人带来了痛苦。因申请人的外出务工，家里的耕地也无人耕植，父母现在的境况真是“雪上加霜”。申请人家在当地都是出了名的贫困户，日常的生活都是靠左邻右舍，乡村政府的救济才能勉强维持生计。特依照相关法律规定申请减免刑罚处罚金，希望贵法院考虑申请人的情况，也申请人一个改过自新的机会。
此致
浙江省衢州市人民法院
申请人：吴爱军
20xx年7月11日
推荐第7篇：申请书(减免、减轻罚款申请)
申请书
XXXXX局/所领导：
您好！我谨代表XXXX公司对贵局/所提交此申请。
由于我店试营业之前负责办理《XXXXXX执照》的人员对相关流程、手续不熟悉，属于初次违反相关规定，在查处过程中，对贵所的工作人员的查处给予了积极的配合，且未造成严重的社会后果，由于我店自试营业以来，经营成本高、利润低，在经济方面一直处于亏损，不能自负盈亏，近期已在考虑将店面转让，对于贵所给予的XXX圆（XXX元）罚款确实无法足额上缴，恳请贵所给予XXX圆（XXX元）从轻处罚。
此致
敬礼
XXXXXXX公司 201X年X月X日
推荐第8篇：工作量证明
张琼同志教学工作量证明
兹有我校教师张琼，自担任中小学二级教师以来，每学年安排课时量如下：
1、2009-2017年，每学年均担任我校班主任、数学、音乐、美术教师，数学教研组长。
2、2009-2010 学年，二年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
3、2010-2011 学年，三年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
4、2011-2012学年，一年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
5、2012-2013学年，二年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
6、2013-2014学年，三年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
7、2014-2015学年，一年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
8、2015-2016学年，二年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
9、2016-2017年，三年级，数学、音乐、美术教师，周节数15节，学年数：600节。
推荐第9篇：一季度工作量
油藏经营管理四区2014年一季度工作量
1、利用一保及二保作业对抽油机进行了全面的紧固；对各润滑点
进行了润滑；对水平进行了调整；
2、抽油机调参两井次：203-
44、203-6；
3、抽油机更换光杆两井次：13-
215、203-19；
4、抽油机调整水平三井次：C203-
33、203-
3、203-8；
5、抽油机更换刹车片两井次：203-
8、203-7；
6、抽油机调整对中一井次：92-113；
7、抽油机更换平衡块一井次：92-126；
8、抽油机调整四点一线一井次：203-44；
9、抽油机焊工字钢两井次：92-C10
9、13-215；
10、抽油机整改尾轴螺丝一井次：92-138；
11、抽油机更换支架螺丝两井次：200-
6、203-44；
12、抽油机更换压杠螺丝四井次：203-
41、203-
52、13-
215、203-13；
油藏经营管理四区
二O一四年四月九日
推荐第10篇：工作量办法
外语培训部量化考评办法（初稿）
为了加强外语培训部日常工作考核，提高做好培训工作的积极性，特制定外语培训部量化考评（初稿）。
一、培训项目开发（20分）
1、新开发项目：利用各种方式争取开发的培训班次或项目，根据该项目的培训天数，按每天10课时计算。（项目的成本率在学校规定的该类项目的成本率以下）
2、已开发的项目：对已有的培训项目进行重新设计为10课时。
二、教学工作量（30分）
1.基本工作量：（送教在基本工作量基础上乘以1.2系数）
1）剑桥、新概念英语培训：授课系数为1.0。
2）基础外语培训：授课系数为1.1。
3）继续教育（函授、网络）：授课系数为1.1
4）专业外语、高层次外语培训：授课系数为1.3。
5）实时课堂：授课系数2
6）指导毕业设计（论文）
专科、本科：工作量=指导1名学生×7课时
2.新开发课程工作量：按学校规定的工作量计算办法计算。（在培训班讲授后奖励）
1）教师单独每开发半天（4课时）的课程一次性奖励20课时。
2）集体备课开发的课程，主备人员每开发半天（4课时）课程一次性奖励15课时，参加人员（已利用新开发的课程授课），每开发半天（4课时）课程一次性激励10课时。
三、培训管理工作量（30分）
1、班主任工作：班主任校内班次班主任基本工作量为4课时，送教班次基本工作量为6课时。校内班次按每天2课时计算，。班主任与助理班主任工作量比例为8:2
2、质量工作量：教培处（或学校）测评情况（40%奖励给班主任，60%奖励给各位任课教师）：优秀：增加每班工作量的100%；良好：增加50%；合格，不增加；不合格：-50%（或无管理工作量，根据影响情况确定），教培处未进行测评的，按合格测算。
3、其他工作
1、部门主要管理人员（主任、副主任、部门主任及办公室等）若核算工作量不到平均工作量，工作量为实际核算工作量再加全体人员平均工作量的50%，但增加后的总量不超过平均工作量的1.2倍。如实际核算工作量已超过平均工作量，不再增加。
2、由培训部安排，协助学校相关单位工作3天或以上的，按每天1.5个学时计算工作量。
3、挂职、实习等超过三个月按平均工作量的50%计算，低于三个月按2.5学时/周计算工作量。
五、日常表现工作量（20分）
工作表现主要包括出勤、日常活动、社会工作、工作态度等。
1.出勤：出勤情况按照实际出勤工作天数进行量化，全勤为100分，实际分值为：100*（出勤天数/全勤天数）。
2.测评：由培训部全体员工进行互测，根据互测结果，最高得分为100分，其他按比例得分。
五、绩效奖金发放
绩效奖金总额包括：学校下发的课时费、兑现奖金、质量奖金等学校以考核和以培训部为单位以及特殊情况下发的奖金。绩效奖金的发放根据得分情况按比例发放。
六、说明
本办法作为绩效奖金发放和评优的重要依据。
2013年3月15日
第11篇：工作量报告
工作量报告
在学校各级领导的正确领导和坚强支持下，我电教中心工作逐步走上规范化和职能化的道路。现就我中心在平时的学校工作中所担当的具体工作汇报如下：
1、根据江苏省08高考改革的要求，《信息技术》学业水平测试被推到了一个新的重要学科地位，我们担当平时高
一、高二两个年级的《信息技术》正常教育教学工作（人均14节/周）；
2、负责每次考试三个年级的成绩录入工作；
3、负责每次考试三个年级的成绩数据处理的所有工作；
4、高三年级（包含应届和往届）高考报名工作；
5、高二年级学业水平测试信息采集与报名工作；
6、高二年级学业水平测试人像拍摄与处理工作；
7、负责全校上课铃声信号与各教室音响工作；
8、负责体育馆的音响播放与维护工作；
9、负责阶梯教室的音响管理与维护工作（包含平时各项会议的指定工作）；
10、负责体育馆与西校门的LED液晶展示屏的更新与维护工作；
11、负责平时各级部的英语听力考试与练习的播放工作；
12、每年高考志愿录取填报工作（包含提前批次、一本二本批次、民办本科、大专院校、各高职的志愿填报）；
13、教师信息多媒体制作与使用培训；
14、各教室多媒体电教设备的维护与维修工作；
15、微机室的维护与维修工作；
16、高一新生和高三复习生报名时，财务室的报名收费统计工作；
17、全校（包括南校区和北校区）的校园网络维修与维护工作；
18、校园网站的更新与维护工作；
19、教务处的各年级的学籍管理工作；
20、团委关于助学贷款的申报、资料填报与信息打印工作；
21、教务处教务软件管理工作；
22、全校教师电教设备维修与维护工作（主要指笔记本维修）；
23、纵横码兴趣小组与PASCAL兴趣小组的教学工作；
23、文明委督查的视频制作与处理工作；
24、辅助教科室做好各项教师基本功大赛的组织工作；
25、辅助校外单位借助我校微机室的各项准备工作（主要指县财政局每年的财务年报统计工作）。
江苏省郑梁梅高级中学电教中心2010年11月13日
第12篇：编辑工作量
站内：严格按照四处一词来写，文章质量提高，高质量的伪原创。做好长尾记录单。发文章要形成规律：上午10几篇 下午10几篇30篇30篇30篇提高文章质量长度
站外（预计工作量15个站外 熟练后可以多做）：
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分类信息发布3个熟练后发到一天20个，文章稍微修改下即可在多平台上发加上网站域名连接
博客留言。
软文（有能力的可以写）
在问答平台：百度知道、雅虎知识堂、爱问知识人、搜搜问问、奇虎问答、天涯问答等上回答行业问留下题，并网站链接。（3个）
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计划：上午http:///jh2010qlx/index.php30篇
下午
第13篇：体育教师工作量
体育教师工作量
1、早锻炼。
每天早晨7:00开始早锻炼，指导锻炼内容与方法，时间为30分钟。每周5次，工作量为3.5课时。
2、课间操
每天课间操时间为30分钟，每周5次，工作量为3.5课时。
3、课外体育活动
每天指定班级在指定区域内完成体育教师安排的活动内容，每周活动4次，每次活动时间为30分钟，工作量为3课时。
4、社团活动
社团活动每周活动为90分钟，共1次，工作量为2课时。每周校外活动为120分钟，共1次，工作量为3课时。
5、体育课
课表体育课总时数18节。
6、副班主任工作
每天指定班级在指定时间内完成学校安排的工作任务，每周5次，每次时间为40分钟，工作量为4课时。
7、临时性工作
学校各项体育竞赛、其他教育教学活动、听课、评课、领导交办的临时性任务、体育室、器材室、书法教室、体能监测室、操场、卫生责任区的卫生、整理，每周不固定，工作量为2课时。
8、市、区、学区、校各级各类竞赛、培训活动，市、区、学区、校各级教研活动,教案、论文、案例的撰写和小结 ....工作量为2课时。
9、组长日常工作、档案工作 ....2课时。
工作量总计：3.5+3.5+3+2+3+18+4+2+2+2=43课时
第14篇：教学工作量证明
教学工作量证明
翁俊敏老师近五年教学工作量为：
特此证明。
莆田市秀屿区实验中学
2013年3月12日
年度考核证明
翁俊敏老师近五年年度考核结果为：
特此证明。
莆田市秀屿区实验中学
2013年3月12日
第15篇：今日工作量汇报
上午做团购，忙来忙去，同事说我是人送外号“满场飞”，今日工作量汇报。晚上，大伙吃完饭扯淡，一人说：“你回过头看中哪个盘可以自己组织个团购，完全不成问题。”另一个接口道：“去哪个盘哪个盘就痪了”。我不与你们这些混蛋计较，谁让我脾气性情好呢。下午回来与孟宁在QQ上聊天，我俩中间隔了一个过道儿，这大哥是新加我的QQ号，然后特兴奋的与我用网络交流思想，聊着聊着，他郁闷……“活该，谁让他不知道我的跳跃性思维，还想与我说点正经话？妄想”。接下来与师兄开始扯淡，我是来者不拒。他本想与我谈快乐的问题，结果被我领到了佛家，再后来被我带着话题“满场飞”。终于他发现与我讲话完全不会产生任何主题，又再次表扬了我思维不是一般的跳跃。刚才他问我“文笔那么好，为什么稿子写不好呢？（师兄指的是通迅）”“我自己是不想好好写，我懒得采访。”其实我是真写不好，若真要写也能写出来，基本句式与词汇都摆在那里，往里面套呗。通讯的概念其实很简单，只是新近发生的事实复述，动用三个句式，十几个词汇。基本写法与基本句式是摆在那里的，不需要你如何的变化与改进……这事儿到我这儿就出毛病了，我总试图把自己知道的东西都写出来，而且我对文字的操纵向来是一千字打低，一千字以内的东西，关联词我都用不好，更别提总体结构与文章弹性了。我擅长的是创造性的劳动。你让我怎么办，以写小说的形式做在那里独立的创作消息创作通讯么？要不然，你给我二个版，我来写新闻述评。下午除了扯闲篇，也干了点正经事。例如延续我最近的浩帖繁秩的工程，看长春房地产方面各项的法律法规，看物业与产权方面的案例，做整个楼市的特价房统计。不是为了什么目的，只是闲着没事就背着玩，听老爸的话，“活到老学到老……技不压身”，我现在是往房地产行业教授那儿奔哧呢。下午还整了个请贴，那叫一惨。我的领导让我以他的领导口吻来写，工作汇报《今日工作量汇报》。写完之后，我暗叫，“完了，即无高屋建瓴之资态，又无高瞻远瞩之气势。”果不其然，领导见文稿后，非常温柔的告诉我：“重写一份吧。”临下班时，看他自己在那揣摩他的领导的高端资态噼里啪啦敲呢。觉得有点不好意思了，答应他明天一定交稿，与其再碰一下，共同进步。见他走后，感觉自己一下午没出什么活儿，竟与师兄们聊天了。在领导旁边的卡位上找到了两本时尚类杂志，囫囵吞枣的吃了遍。这一天的工作，细数如下，上午办活动，以最市民的心态接触普通大众；中午一群人聚餐；下午与两位师兄聊天，一位著名画匠，一位著名娱记。写了一个不成功的请帖，看了一堆房地产法规与一堆地产大鳄的博客。晚上下班后看了两本本地杂志，淬炼文字的感觉，总觉得自己词汇量少，而且用词和句式使用上特老套。昨天晚上查了一下子，自己每周需要读的杂志，原来一周是三本，现在一周是六本。不算《周末画报》四连套册。下午聊天时，那两位师兄总往感情问题引带我。这个问题不要再问我了，答案非常简单，“不结婚不恋爱，因为没有遇到合适的呗”。我的爱人，至少要有点思想吧，哪怕脑子里想点什么东西呢！他应该懂得悲天悯人，他应该知道什么叫做生命的广涵，他应该要有二分世俗，二分彻悟，二分童真，四分学识。恰如世俗男人选妻择偶，真正的美女美在于气质；我是世俗的女人，择夫大抵也脱不了内涵两个字。唉，只可惜这两个字最是难了。我也并不没有强求什么百分百男人，人无完人，我只要求那个人看起来不生厌，我说什么他能听得懂，且还能对付两句就好了。我说普契尼，他能反映出意大利歌剧。我说“好了歌”，他能反映出“乱哄哄，你方唱罢我登场……到头来与他人做嫁衣裳”……。有些男孩子，纵然生得好皮囊，可惜腹内草莽。养眼的人儿，做普通朋友是好的，闲着没事儿时候一起扯扯淡，逛逛街。这些年来，玩得好的男孩子，当然都是普通朋友，算起来都是明星脸的帅哥（租微差一点的，大概就是我战友了，所以总与他吵架）。每每临得别人想与我进一步发展时，自己细想这事不成，死命的挣开，弄得对方恨我恨得要死，又是骂又是哭的，可怜我哪一次不是事先说明？红颜不过两三年，两人若是气质不和，匆匆的结不过是匆匆的离了，总还是常理，不是一家人不进一家门。选定生命的另一半，拟定一生相依的人，总是难得不能再难的事。
第16篇：教师工作量考核办法
一、考核对象
第一条 教师工作量的考核是在校委会领导下，由教务科负责组织的定期性工作，考核工作每学期末进行。
第二条 考核对象为本校专职教师。专职教师必须完成规定工作量授课任务，超工作量授课，学校按职称等次给予课时补助。兼职教师分工作情况给予一定的授课任务（每期培训班优先安排专职教师授课），课时补助标准按对应职级与专职教师超工作量补助标准相同（县级对应副高职称；科级对应中级职称；科级以下对应初级职称）。专职教师和兼职教师授课质量考核按《广元市干部培训质量评估暂行办法》中的相关规定执行。
二、考核内容
第三条 主体班教学工作包括党校、行政学院、社会主义学院计划内培训的教学工作，以上主体班计划内教学工作纳入工作量考核，其他类型的培训班教学工作不计入工作量考核。
第四条 计划外联合办班教学工作包括各部门、各单位与我校联合办班的教学工作。校内教师若未完成考核工作量，给计划外培训班授课的抵扣工作量，抵扣之后的课时按超工作量计算。
第五条 学历班教学工作包括省委党校、其他高校举办的专科、本科、研究生学历的教学工作，该项教学工作按相关标准支付课时费。
第六条 理论下基层宣讲工作包括按照市委、市政府的部署，在全市范围内开展的宣传教育工作，以及接受邀请到部门、单位授课并经党校批准、备案的教学工作。该项工作若邀请单位给予讲课费的，
不抵扣计划内工作量，若是学校公派外出讲课，且没有讲课费的可算为计划内工作量。
三、工作量核定
第七条 每位教师基本教学工作量在当年教学计划形成后，根据培训班次授课总量进行核定。
第八条 主体班、专题班的每个专题分配到相应教研部完成，工作量按20课时计算，该工作量可抵扣教学工作量。
四、教师外出授课规定
第九条 教师外出授课必须坚持四项基本原则，坚持正确的宣传舆论导向，保证讲课质量，维护党校声誉，树立党校教师的良好形象。教师要对本人讲授内容负责，并承担相关责任。
第十条 教师必须在保证完成本校承担的教学、科研和其它任务的前提下，方能外出授课，教师外出授课前，必须到教务科备案。
第十一条 外出讲课人员的确定
（一）外出教师授课要接受聘请单位考核，具体办法由教务科发给聘请单位教师讲课测评表，经学员测评后加盖聘请单位公章，由授课教师带回交教务科备案。聘请单位指定授课人的，应尽量满足对方要求。
（二）聘请单位指定专题内容的，优先安排在主体班次承担该专题或与该专题内容相近的老师。
（三）在全市宣讲党的重要会议精神，其宣讲人员优先是到上级党校或其他高校参加培训学习过的教师。
（四）参加全市工作中心工作及重大课题宣讲任务的，根据所需人数，由相关的教研部推荐,经分管领导同意后确定宣讲人员。
（五）外出授课前，由该教师所在的教研部主任审查教案并组织好说课工作。
第十二条 关于外出授课人员的考核与奖惩办法
（一）、对在外出授课过程中反映好的教师，教务、培训科根据所收集的有关意见和资料，报送分管领导，将其作为评优或评聘职称的重要参考依据，在今后的外出授课中，予以优先推荐。
（二）、教师因外出授课而影响了在校内承担的教学、科研任务，或社会反映在教学态度、政治观点、廉洁自律等方面有明显问题，经查属实的，要对相关教师提出严肃批评，并根据情节轻重按有关规定作相应处理。
（三）、学校公派的外出教师授课的课时量，按在校主体班次课时量计算。
五、课时及班主任补助
第十三条 计划内培训班专职教师超工作量的课时补助为：高级职称500元／4课时、中级职称450元／4课时、初级职称400元／4课时，其他人员的课时补助按对应职级与专职教师超工作量的课时补助标准相同；计划外办班课时补助按高级职称（或相应职级）250元／课时、中级职称（或相应职级）220元／课时、初级职称（或相应职级）180元／课时；
担任主体班班主任的给予班主任补助。标准为：一周的培训班补助200元，每增加一周，增加补助100元，电话费补助为每月100元，外出带班一次性补助200元；
非工作日学员管理、监考、巡考的，不计工作量，每天补助300元。所有补助依据以课表为依据，经分管领导确认后有效。
第17篇：教师工作量计算方法
教师工作量计算方法
第一章 关于教学工作量的计算办法 第一条 专职教师工作量定额 专职教师工作量定额：每周八课时
注：课时工作量包含：授课、备课、批改作业 第二条 专职教师工作量计算方法
一、教学工作量一律以课时数(简称课时)为计算单位，其它教学工作量均折算成课时数计算。
二、讲课工作量应按教务科的规定，教师应保证按进度完成教学，按照教学大纲的要求，不得擅自增减课时，对无故未完成教学任务的应追究原因，自行增加课时一律不予承认。
三、讲课学时计算
1.讲课工作量1学时=1课时
2.重复科目教案折扣：每重复一门科目，每周扣除0.5课时。3.跨科目教案补助：每跨一门科目，每周补助0.5课时。 4.成绩考核工作：期中和期末考试，每次按4～5课时计算。 注：1) 命题、制卷（刻蜡纸或报盘）、标准答案、计分标准2课时； 2) 阅卷：15份以下（含15份）计0.5 课时，每增加15份，增加0.5课时，以此类推； 3) 试卷分析等1课时。
4) 未完成以上工作量其中之一者，由教务科酌情扣除课时。 5) 监考人员每科按16元计算。
四、实验课学时计算
1 实验按复杂程度分：小、中、大三种 1） 小实验
教师要下达实验任务书，可不要求学生写实验报告，仅作验证或观察的实验。 2） 中型实验
教师要下达实验任务书,要求学生写出实验报告，且实验报告不少于1000字的实验。 3） 大型实验
教师要下达实验任务书，要求学生写出实验报告，且不少于3000字，必须停课实施的实验。 2 实验工作量计算
实验工作量=计划实验时间（T）×实验复杂系数（μ）×实验分组数（N）
各项说明如下：
1） 实验课工作量包括：实验准备、现场指导实验、批改试验报告和实验成绩评定等工作，只完成其中一个内容工作量只记20%。 2） 实验报告应全部批改，批改试验报告和实验成绩评定15份以下（含15份）计1 课时，每增加15份，增加1课时，以此类推。 3） 实验分组中，每组的学生人数一般为4～5人，特殊需要可根据试验设置及场地情况，报教务科审批确定。
4） 实验项目及实施时间由指导教师事先报教务科批准后方可进行，实验报告由指导教师全部批改，评出成绩后送教务科存档。 5） 计划实验时间（T）的计算 每项实验、每组学生：T = 0.8（小时） 6） 复杂程度系数（μ）的计算
小实验：μ= 0.4 中型实验：μ= 1 大型实验：μ= 1.4
五、指导实习学时计算 工作量=计划天数×10/5课时
六、指导课程设计学时计算 工作量=计划天×10/5课时。
注：1）此项工作量包括完成备课，写指导书，任务书，辅导和评阅工作。
2）每位教师每天平均至少指4小时。
七、指导毕业设计（论文）学时计算 指导毕业设计工作量=每周0.8课时×学生人数 指导毕业论文工作量=每周0.8课时×学生人数
注：1）此项工作量应包括选题、指导、评阅及有关准备工作。 2）此项工作时由几个教师共同承担，应共同计算工作量再按照工作量的大小，按比例分配或对等分配，可由教师协商或由教务科处理。
八、计算机上机指导工作量 工作量=学时数×0.6 注：此项工作量包括指导（任课教师布置的）上机作业及有关工作。
九、其它工作量的计算，必须由教研室事先呈报教务科审查，由学校批准方能有效。
第三条 后勤管理人员兼课工作量
一、后勤管理人员在完成好本职工作的前提下，可以兼职能胜任的课程或其它教学工作，并按教师工作量计算方法计为超工作量。
二、后勤管理人员在学校作息时间内，兼职上课一般不应超过6节，超出部分按0.8的系数折算。第四条 教学工作量超额酬金发放办法
一、教务科每月对每个教师、后勤管理人员兼课的工作量进行初审,经校领导批准,按月发放。
二、对下列情况之一者不发放超课时酬金，并给予批评和帮助 1.工作态度不认真，不负责或不服从安排以致影响教学。 2.教学任务未完成者。
3.教学效果很差，几经帮助无明显改进者。4.发生重大教学事故者。
三、超额工作量酬金标准
1.高级职称（A级）：每课时14元/课时 2.中级职称（B级）：每课时13元/课时
3.初级及初级以下职称（C级）：每课时12元/课时
4.从院校分配来我校的新教师，试用期为6个月，此间工作量酬金每课时6元。6个月后按上述3款执行。
注：超课时标准分A级、B级、C级三个级别，不惟学历，不惟职称，每学年由教务科按教师的教学效果进行考核定级，并经校长批准按相应标准执行。
5.本校员工在学校作息时间外（即业余时间），完成讲课工作量，按外聘教师的相应待遇计酬。
第二章 关于计算机房管理员的工作量的计算方法 第一条 计算机房管理员的工作量定额
一、计算机房管理员的工作要保证机房和投影教室的计算机安全、正常运行，满足教学需要；同时负责各办公室的计算机及相关设备的维护。
二、在学校作息时间内，计算机房管理员要坚守岗位与带机教师一道保证学生的正常上机。
三、计算机房管理员每周带机三次（6小时）。第二条 计算机房管理员的工作量计算
一、计算机房管理员的工作量一律折算成课时数计算（简称课时）。
二、计算机房管理员在完成上述工作量定额后，从事的其它能胜任教学工作，按教师工作量计算方法计为超工作量。第三条 计算机房管理员工作量超额酬金发放办法
一、计算机房管理员在晚自习管理机房，每晚补助5元。
二、计算机房管理员工作量超额酬金发放办法参照教师工作量超额酬金发放办
第18篇：安全管理工作量
兴源公司安全工作量统计
一、质量、安全体系标准化管理
按照方兴公司体系文件要求，建立完善体系相关文件共160多项，覆盖所有要素（日常管理工作）。
二、消防安全管理（由于2010年兴源公司被列为全市各行十二家消防重点整治单位之一，消防管理状态直接与公安部消防平台相通，所以消防安全管理工作位置十分重要，性质十分突出，即以下工作列为常态工作）。
（一）建立消防安全重点单位档案共十二项。
（二）消防安全重点单位社会单位消防安全“户籍化”管理，档案标准化建设二十三项，内容如下：
第一项消防安全基本情况档案卷（静态管理5项）
1、消防静态管理卷1-1：消防安全管理基本情况，（需要目前完成，以后每年需要更新）
2、消防静态管理卷1-2：灭火、应急疏散预案，（需要目前完成，以后每年需要更新）
3、消防静态管理卷1-3：国家、省消防法律法规、技术标准，（需要目前完成，以后每年需要更新）
4、消防静态管理卷1-4：消防图纸存档，（需要目前完成，以后每年需要更新）
5、消防静态管理卷1-5：消防控制室管理手册，（需要目前完成，以后每年需要更新） 第二项消防安全管理情况存档卷（动态管理11项）
1、消防动态管理卷2-1：年度消防工作部署规划、总结资料，（年度更新）
2、消防动态管理卷2-2：消防安全会议记录，（每月更新）
3、消防动态管理卷2-3：消防安全责任状签订记录，（年度更新）
4、消防动态管理卷2-4：消防安全专项治理存档资料，（不定期更新）
5、消防动态管理卷2-5：消防安全教育培训宣传资料，（每月更新）
6、消防动态管理卷2-6：灭火和应急疏散预案演练记录，（年度更新）
7、消防动态管理卷2-7：公安消防机构填发、上报法律文书记录，（不定期更新）
8、消防动态管理卷2-8：临时动火作业审批记录，（不定期更新）
9、消防动态管理卷2-9：临时接电作业审批记录，（不定期更新）
10、消防动态管理卷2-10：灭火器检修、消防设施维护保养记录，（每月更新）
11、消防动态管理卷2-11：内部火灾、消防奖惩情况记录，（每月更新）
第三项消防安全定期检查记录存档卷（定期检查7项）
1、消防定期检查卷3-1：单位防火检查情况记录（每日）
2、消防定期检查卷3-2：建筑消防设施定期检查记录（每月）
3、消防定期检查卷3-3：建筑消防设施日巡查记录（每日）
4、消防定期检查卷3-4：消防安全每日巡检记录（每日）
5、消防定期检查卷3-5：消防控制室值班记录（每日）
6、消防定期检查卷3-6：建筑消防设施故障处理跟踪记录（每日）
7、消防定期检查卷3-7：火灾隐患当场、限期整改、复查记录（每日） （以上二十三项，5项静态管理、11项动态管理、7项定期检查，其中要求：每年需要更新有8项、每月更新4项、每日更新有6项）
（三）、消防重点单位信息系统录入：每个重点单位设置一个专用账户，建立消防安全“户籍化”管理档案，要求登陆互联网社会单位消防安全信息系统录入各项信息（共二十二项）其中要求每日更新4项、每月更新5项，不定期更新13项。
（四）、大庆消防支队要求每月必须上报“户籍化”管理应用的有3项资料（
1、“户籍化”管理单位消防安全管理人员报告备案表；
2、单位建筑消防设施维护保养报告备案表；
3、“四个能力”自我评估报告备案表）。
（五）、完成大庆消防支队临时下达的各项工作。
（六）、消防安全日常检查管理（办公楼宿舍楼、车库、油库、作业现场等）。
（七）、制定消防应急预案，制定演练方案、演练记录及演练后的总结。
（八）、消防设施管理：
1、消防设备台帐管理；
2、现场消防设备管理，定期检查所有场所消防设备的完好程度；
3、消防器材的安全检测校验。
（九）、要求消防重点单位每年进行不得少于二次的消防安全培训。注：消防工作量较大。
三、特种设备管理
（一）、站内特种设备（压力容器）：
1、建立特种设备台帐，并按照公司要求定期更新信息系统特种设备管理模块各项信息；
2、组织开展特种设备检查，记录问题及检查后考核总结上报；
3、容器运行期间的检查；
4、制定特种设备应急预案，并每年开展一次特种设备应急演练，制定演练方案、演练记录及演练后的总结。
（二）、安全附件管理：
1、建立安全阀台帐；
2、安全阀日常维护保养和安全管理工作；
3、安全阀校验；
4、可燃气体报警器日常检查管理。
四、车辆管理
（一）建立车辆台帐。
（二）、完成新车落户各项手续。
（三）、组织车辆定期年检。
（四）、车辆维修：
1、设备修理项目申请鉴定（不定期）；
2、进行设备维修申请审批申报（不定期）；
3、建立车辆修理台帐；
4、车辆维修结算汇总（每月）；
5、迎接审计检查（不定期）。
（五）、车辆日常运行管理及车辆定期检查（每月定期进行车辆检查，并形成检查表）。
（六）、车辆“三交一封”管理。
（七）、从业资格证年审。
注：车辆维修工作量较大（审计检查）。
五、安全环保
（一）、危险废弃物管理，建立危险废弃物档案（共十二项内容是：
1、危险废物管理计划；
2、危险废物申报登记表；
3、危险废物应急预案；
4、危险废物管理制度；
5、危险废物管理组织机构；
6、危险废物产生工序调查表；
7、危险废物特性表；
8、危险废物转移管理程序；
9、危险废物应急演练计划；
10、2012年危险废物应急演练记录；
11、危险废物培训计划；
12、危险废物培训记录）。
（二）、每月定期进行井场安全环保检查，形成检查表，并纳入当月考核。
（三）、制定环保应急预案，每年组织一次环保应急演练，演练前进行动员、制定演练方案、形成演练记录及演练后的总结，最后进行整理存档。
（四）、井场环保事件的现场勘查拍照，污染面积的丈量，事件的上报及协商赔偿等相关问题，最后事件整理建档。
六、信息系统管理
一、定期进行信息系统模块的数据录入。
其中除了正常信息录入外，方兴公司重点要求：
1、事件管理模块（每单位录入1条）；
2、安全观察与沟通模块。（要求：每年年初录入本单位各级人员安全观察计划，每个月的第五个工作日前录入上个月完成的所有观察记录和问题的跟踪信息）；
3、安全经验分享模块（每月录入2条）；
4、职业健康基础配置中增加了对接害人员信息录入的考核，接害人员信息发生变动后要在系统中及时更新（不定期更新录入）；
5、应急管理中增加了应急人员和应急组织的考核，要求应急人员和应急组织的基本信息录入必须完整（每月更新录入）；
6、百万工时安全统计管理模块中新增了对百万工时安全统计的考核（每月更新录入）。
七、可视化管理
1、为了全面可视化管理，收集各类警示标识，上报公司制作，领取下发并做好登记记录。
八、人员健康管理
1、组织职业健康人员体检。
2、组织非职业健康人员体检。
3、防暑降温劳保用品发放。
九、特种作业人员管理
1、建立特种作业人员管理台帐。
2、申请审批特种作业人员的取复证培训。
3、特种设备年检计划的统计；特种作业人员培训汇总统计。（年底每年一次）
十、高风险的临时作业的管理
负责对进入受限空间、挖掘、高处作业、吊装、管线打开、临时用电、动火及其他高风险的临时作业的管理。作业前的手续审批，现场监督，
十一、事故管理及工伤管理
1、事故上报，建档。
2、工伤上报，建档。
十二、综合管理
1、开展组织活动各项活动，如“安全月”、“冬防防冻”、“春防防火”等活动前进行动员、制定活动方案、活动期间检查考核记录、活动后进行总结评比；
2、协助总公司开展的各项检查工作，如防雷设施检测、噪声检测等；
3、完成总公司临时下达的各项任务。
第19篇：完成工作量汇报
完成工作量汇报
延安市城市投资建设有限公司项目部：
提升延延安市凤凰广场是市政府的重点项目,该项目对于完善城市综合服务功能、安城市品味、改善投资环境具有重要的现实意义。8月30日至9月5日完成工作量汇报。 开工以来召开监理会议三次，发了监理通知单俩份。
西安天和建设监理有限公司2008年9月6日
完成工作量汇报
延安市城市投资建设有限公司项目部：
延安市凤凰广场是市政府的重点项目,该项目对于完善城市综合服务功能、提升延安城市品味、改善投资环境具有重要的现实意义。9月6日至9月12日完成工作量汇报。
召开监理会议三次，发了监理通知单 7份，安全隐患通知单2份，工作联系统单1份，备录1份。
西安天和建设监理有限公司
2008年9月12日
完成工作量汇报
延安市城市投资建设有限公司项目部：
延安市凤凰广场是市政府的重点项目,该项目对于完善城市综合服务功能、提升延安城市品味、改善投资环境具有重要的现实意义。9月13日至9月19日完成工作量汇报。 开工以来召开监理会议四次，发了监理通知单一份。
西安天和建设监理有限公司2008年9月20日
周完成工程量汇报
延安市城市投资建设有限公司项目部：
延安市凤凰广场是市政府的重点项目,该项目对于完善城市综合服务功能、提升延安城市品味、改善投资环境具有重要的现实意义。10月11日至10月17日完成工作量汇报。 开工以来召开监理会议6次，签发监理通知单 10份，安全隐患通知单2份，备忘录1份，工作联系单1份，
西安天和建设监理有限公司2008年10月17日
完成工作量汇报
延安市城市投资建设有限公司项目部：
延安市凤凰广场是市政府的重点项目,该项目对于完善城市综合服务功能、提升延安城市品味、改善投资环境具有重要的现实意义。9月13日至9月19日完成工作量汇报。 开工以来召开监理会议四次，发了监理通知单一份。
西安天和建设监理有限公司2008年9月20日
第20篇：职称评定、工作量、编制
关于印发《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职务
新疆维吾尔自治区人事厅 新疆维吾尔自治区教育厅
新人发[2003]44号
关于印发《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列
专业技术职务任职资格条件（试行）》的通知
伊犁哈萨克自治州人事局、教育局，各地、州、市人事局、教育局，自『治区各委、办、厅、局、人民团体、大专院校、科研院所、大中型企业：人事（职称）部门，中央驻疆单位人事（职称）部门：
现将《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职景务任职资格条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。执行中有何意或见或建议，望及时告知我们。
原《关于印发（新疆维吾尔自治区小学教师职务任职资格条件量（试行）的通知〉》（新人职字［1994］47号）、《关于印发〈新疆维吾尔自治区“破格”评审教师职务任职资格暂行条件〉的通知》（新人职字匚1995〕172号）文件停止执行。
附件：《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职’务任职资格条件（试行）》
二○○三年九月九日
新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格条件（试行）
第一条 本条件适用于我区各类小学、幼儿园的教师以及在校外教育机构中专门从事小学教育教学研究工作的人员。 第二条 思想政治条件 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，具有良好的职业道德。治学严谨，有强烈的事业心和责任感，认真履行《教师法》、《小学教师职务试行条例》等法律、法规规定的职责和义务。
第三条 参加小学教师系列专业技术人员继续教育培训，并取得继续教育合格证书（小学校长岗位培训和提高培训学时视同为继续教育学时）。 第四条 取得小学教师资格。 第五条 小学教师工作量要求
小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）
（一）数学每周两个班的教学任务；语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他课目每周课时15－ 18节。
（二》校长、党支部书记要深入教育教学第一线9每学年听课不应少于40节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求不少于6节。
（三）非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。第六条 小学（幼儿园）二级教师
（一）学历、资历条件 具备中专学历，工作满一年。
（二）学识水平、工作业绩条件
1、具有从事某门课程的教学工作所必需的基础理论和专业知识。在高一级教师指导下，能理解教学大纲，能承担小学教学任，基本掌握所教年级的教材教法，认真批改作业，不增加学生作业负担，耐心辅导学生。幼儿园教师能承担幼儿园的各科教学，掌握幼儿的年龄及心理特点，积极引导幼儿学习。
2、在高一级教师指导下，耐心在课内外对学生进行思想品德教育，注重培养学习习惯，担任或主动配合班主任（少先队辅导员）做好班级及学生工作9师生关系较好。
3、所教班级学风较好，学生成绩稳定；
4、能联系本人工作实际写出工作总结，经考核胜任教学工作。第七条 小学（幼儿园）一级教师任职资格条件
（一）学历、资历条件
1、具备大学专科学历，工作满一年。
2、具备中专学历，受聘小学二级教师三年以上。
（二）学识水平、工作业绩条件
1、具有从事某门课程的教学工作的基础理论和专业知识，掌握所教学科的教学教法及比较熟练运用现代教育技术。
2、理解、掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，熟练正确审掌握课堂常规，积极上好教学研讨课。注重培养学生创新精神和实践能力。幼儿园教师能承担幼儿园的备科教学，了解幼儿的年龄及心理特点，积极引导幼儿主动参与学习。
3、所教班级学风较好，学生成绩有进步（优秀率、及格率有提· 高）；
4、掌握教育学生的原则和方法，对学生进行思想品德教育。
任班主任（或见习班主任）3年以上（本科生1年以上），积极参与组织学生活动，师生关系融洽。
5、写出较为规范的教学计划和具有一定水平的工作总结，经考核胜任教学工作。第八条 小学（幼儿园）高级教师任职资格条件
（一）学历、资历条件
1、具备大学本科及其以上学历，工作满一年；
2、具备大专或中专学历，连续受聘小学一级教师4年以上；
（二）学识水平、工作业绩条件
1、具有从事某门课程的教学工作扎实的基础理论和专业知识，熟练掌握所教学科的教学教法，具各一定的教育教学评价能力，初步掌握教育科研方法。
2、对教学太纲和教材有较深刻的理解9注意德育渗透，准确处理教学中的重点、难点，学生能力培养有具体措施，教学效果较好。
3、教学民主、教学方法运用恰当，积极组织学生参与教学活动，课堂气氛活跃，重视学法指导和课外辅导。能熟练运用现代化教育技术。
4、胜任低年级到高年级的循环教学，能承担校一级教学研讨课教学。
5、在对学生进行思想品德教育工作方面和班主任（少先队辅导员）工作方面，有较丰富的经验。在受聘小学一级教师期间，担任班主任工作4年以上（本科生1年以上），有较强的班级组织及管理能力，因所教学科原因无法担任班主任的，组织学生课外活动、兴趣小组或竞赛辅导等工作可视为担任班主任。
6、积极参与教研活动，并承担一定的教学研究任务。能根据现代教学理论的基本原则进行课堂教学评价，能编制具有一定水平的试卷，并能进行有效地质量分析。
7、教育教学效果比较显著，学生学习成绩不断提高，学生对本学科学习兴趣浓厚，所带班级班风、学风良好，学生在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展。幼儿教师在能承担五科教学的基础上，掌握幼儿智力发育特点，引导幼儿在生活中主动学习和个性发展。
8、写出理论联系实际，有一定水平的教育教学论文或专题报告，编制的试卷水平较高反映较好，试卷质量分析报告能提出较有价值的意见和建议。
9、具各培养
一、二级教师的能力。（实例说明）
第九条 本条件从2003年9月20日起执行，过去所发文件 规定与本条件不符的，以本条件为准。
新疆维吾尔自治区人事厅、新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《新疆维吾尔自治区中学教师系列专业技术职务任职资格条件(试行)》的通知
伊犁哈萨克自治州人事局、教育局，各地、州、市人事局、教育局，自治区各委、办、厅、局、人民团体、大专院校、科研院所、大中型企业人事(职称)部门，中央驻疆单位人事(职称)部门：
现将《新疆维吾尔自治区中学教师系列专业技术职务任职资格条件(试行)》印发给你们，请遵照执行。执行中有何意见或建议，望及时告知我们。
原《关于印发〈新疆维吾尔自治区中学教师职务任职资格条件(试行)的通知〉》(新人职字(1994)45号)、《关于印发〈新疆维吾尔自治区“破格”评审教师职务任职资格暂行条件〉的通知》(新人职字(1995)172号)文件停止执行。 2003年9月9日
新疆维吾尔自治区中学教师系列专业技术职务任职资格条件(试行)
第一条 本条件适用于我区各类中学的教师以及在校外教育机构中专门从事中学教育教学研究、高校招生、高中会考、高等教育自学考试、勤工俭学教育工作的人员。
第二条 思想政治条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。热爱党的教育事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德。学风端正，治学严谨，有强烈的事业心和责任感，认真履行《教师法》、《中学教师职务试行条例》等法律、法规规定的职责和义务。
第三条 参加中学教师系列专业技术人员继续教育培训，并取得继续教育合格证书(中学校长岗位培训和提高培训学时视同为继续教育学时)。
第四条 取得相应层次的中学教师资格。
第五条 中学教师工作量要求
中学课堂教学工作量规定如下(按每学年34周计算)
(一)高中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理、化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育每周课时12－14节；计算机、艺术欣赏每周课时14节。
(二)初中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理、化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节；音乐、美术每周课时16节。
(三)校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于34节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求3－4节。
(四)高中选修课的教学工作量可适当放宽，其他学科的非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。
新疆维吾尔自治区中小学教师工作量要求
一、小学教师工作量要求（摘自自治区人事厅、教育厅新人发[2003]44号文件） 小学课堂教学工作量规定如下(按每学年40周计算) (一)数学每周两个班的教学任务;语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任;其他课目每周课时15-18节.(二)校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于40节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求不少于6节。 (三)非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。
二、中学教师工作量要求（摘自自治区人事厅、教育厅新人发[2003]45号文件） 中学课堂教学工作量规定如下(按每学年34周计算) (一)高中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语（汉语）每周课时10节或两个班的教学任务；物理、化学每周12节或3个班的教学任务；政治、历史、地理、体育每周课时12-14节；计算机、艺术欣赏每周课时14节。 (二)初中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语（汉语）每周课时12节或两个班的教学任务；物理、化学每周12节或4个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节；音乐、美术每周课时16节。
(三)校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于34节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求3-4节。
(四)高中选修课的教学工作量可适当放宽，其他学科的非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。
新疆维吾尔自治区人民政府办公厅转发自治区机构编制
委员会办公室、教育厅、财政厅关于《新疆维吾尔
自治区中小学机构编制管理暂行规定》的通知
（新政办发[2003]103号）
伊犁哈萨克自治州，各州、市、县(市)人民政府，各行政公署，自治区人民政府各部门、各直属机构：
自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅制定的《新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定》已经自治区第十届人民政府第6次主席办公会议同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
新疆维吾尔自治区人民政府办公厅
二00三年七月十七日
新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定
（自治区编办、自治区教育厅、自治区财政厅、二00三年四月十一日）
第一章 总则
第一条 为了进一步加强自治区中小学机构编制管理科学化、规范化、法制化建设，合理配置教育资源，调整优化教师队伍，提高教育教学质量和办学效益，促进基础教育的改革与发展。根据《国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(国办发[2001]74号)、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》(国办发[2002]28号)及《教育部关于贯彻＜国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知＞的实施意见》(教人[2002]8号)精神，结合自治区实际，制定《新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定》(以下简称暂行规定)。
第二条 各级政府举办的中小学校是实施基础教育，提高全民族文化素质的公益性事业单位，其教职工使用事业编制。
第三条 中小学机构编制管理应遵循教育教学规律，保证自治区基础教育发展的基本需要，坚持精干、规范、合理、优化、高效的原则。
第二章 管理体制
第四条 机构编制主管部门负责审核报批辖区内教育系统所属中小学机构编制，监督机构编制法规政策的执行；教育行政主管部门负责拟定所属中小学机构编制方案；财政行政主管部门依据分级负担的原则和机构编制部门核定的教职工编制，核拨中小学人员经费。
第五条 中小学机构编制核定的组织实施工作，由各级机构编制主管部门会同教育、财政行政主管部门具体负责。
(一)自治区机构编制委员会办公室会同自治区教育厅、自治区财政厅负责对自治区中小学教职工编制进行总量控制和政策指导，自治区机构编制委员会办公室负责审核各地、州、市中小学教职工编制，报自治区机构编制委员会审批，并负责对自治区中小学教职工编制标准执行情况进行监督检查。
(二)各地、州、市教育行政主管部门负责拟定本级及辖区各县、市、市辖区中小学教职工编制方案；地、州、市机构编制主管部门会同同级财政行政主管部门负责审核本级及辖区各县、市、市辖区中小学教职工编制方案，并经同级政府(行署)同意后，报自治区机构编制委员会办公室审核。
(三)县、市、市辖区教育行政主管部门负责拟定本县、市、市辖区中小学教职工编制方案；县、市、市辖区机构编制主管部门会同同级财政行政主管部门负责审核本县、市、市辖区中小学教职工编制方案，经同级政府同意后，报地、州、市机构编制委员会办公室审核并汇总上报。
(四)各地、州、市中小学教职工编制方案经自治区机构编制委员会审批下达后，各地、州、市及县、市、市辖区教育行政主管部门在核定的编制数额内，按照班额、生源等情况提出具体分配所辖中小学机构编制意见，并报同级机构编制部门审批。各级财政行政主管部门依据机构编制部门核定的教职工编制，核拨中小学人员经费。
第六条 中小学机构编制实行集中统一管理。其他部门和社会组织不得以任何形式进行干预，下发文件和部署工作不得有涉及学校机构和教职工编制方面的内容。
第三章 内设机构和领导职数
第七条 中小学校的内设机构和领导职数根据学校类别、规模和任务设置，保证学校教育教学管理工作的有效实施。
第八条 普通中学内设机构原则上设教导处(室)、总务处(室)、办公室；12个(不含12个)教学班以上的学校可增设1—2个内设机构，各内设机构可配主任1名。
普通中学(含高中、初中，下同)一般配校长、书记各1名，副校长1名；民汉合校的学校和12个(不含12个)教学班以上的学校可增配副校长1名。 第九条 完全小学内设机构原则上设教导处(室)、总务处(室)；18个(不含18个)教学班以上的学校可增设1—2个内设机构，各内设机构可配主任1名；12个教学班以下的学校只设管理岗位，不设内设机构，可配教导主任和总务主任各1名；农村小学分校或教学点指定1名教师负责学校工作。
完全小学一般配校长、书记各1名，副校长1名；民汉合校的学校和18个(不含18个)教学班以上的学校可增配副校长1名。
第十条 乡(镇)人民政府不设专门的教育管理机构，乡(镇)有关教育工作由乡(镇)长直接负责，并接受县级教育行政部门指导。教育教学业务管理由乡(镇)中心学校或能胜任教学管理业务的学校校长负责，可增配副校长1名。
第十一条 中小学校的群众团体按有关法律及章程设立。学校行政管理人员及群众团体工作人员，可以一人多岗、专兼结合、相互兼职。
第四章 人员编制
第十二条 自治区中小学教职工编制标准的核定。根据高中、初中、小学等不同教育层次和城市、县镇、农村等不同地域核定。城市、县镇按照在校学生数的一定比例核定(详见附表一)，农村按照班额和在校学生数核定(详见附表二)。农村初级小学(1—3年级)或分校、教学点编制原则上按农村小学核编标准核定在乡(镇)中心小学编制数内。
第十三条 中小学教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。
(一)教师：指学校中直接从事教育、教学工作的专业人员；
(二)职员：指从事学校管理工作的人员；
(三)教学辅助人员：指学校中主要从事教学实验、图书、电化教育及卫生保健等教学辅助工作的人员；
(四)工勤人员：指学校后勤服务人员。
第十四条 中小学管理工作尽可能由教师兼职，后勤服务工作应逐步实行社会化。确实需要配备职员、教辅人员和后勤人员的，其所占教职工编制比例为：高中一般不超过16％、初中一般不超过15％、小学一般不超过9％。
第十五条 中小学应根据教育教学规律和教学需求安排班额，并根据班额组织教学班级。原则上城市普通中学每班学生45—50人，小学40—45人，农村学校酌减。
第十六条 符合下列情况的中小学校其教职工编制可适当增加：
(一)开设双语教学课程班的学校，每校可适当增加1—2名人员编制；
(二)农牧区寄宿制学校、民汉合校的学校，每校可适当增加1—2名人员编制；
(三)乡(镇)中心小学，原则上增加1名人员编制，以加强教育教学业务管理工作。
第五章 管理办法和监督措施
第十七条 中小学教职工编制实行动态管理，县、市、市辖区机构编制主管部门会同教育、财政行政主管部门每三年根据教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整情况，对中小学教职工编制进行一次全面审核上报工作。
凡在已核定的中小学机构编制总量范围内，学校要求增设专门机构和调整人员编制，须经同级机构编制主管部门审批并下达正式文件后，方可执行；对于超编的学校，教育行政主管部门应及时拟定具体余缺调剂计划，逐步压缩超编人员。要积极引导组织教职工从城镇和超编学校向农村和缺编学校合理流动。
第十八条 要清理各种形式的占用中小学教职工编制和各类“在编不在岗”人员。对已占用学校教职工编制而不在学校工作的人员，要限期与学校脱离关系，教育行政部门和学校不得为其支付工资。任何部门和单位一律不得以任何理由占用和变相占用中小学教职工编制。
中小学不得超编聘用人员，不得使用编外人员顶编在岗工作。
第十九条 全面实行教师资格制度。农村中小学任教人员必须具备相应的教师资格，对不具备教师资格的人员要及时调整出教师队伍。辞退代课教师和不合格教师，压缩非教学人员，清退临时人员。
第二十条 经批准设立的中小学校，凡具备法人条件的，应依法按照分级登记管理的规定向事业单位法人登记管理机关备案，独立承担民事责任。
第二十一条 各级机构编制主管部门和教育、财政行政主管部门要加强对中小学机构编制工作的监督、检查。对违反本暂行规定的单位，要责令其纠正，并视情节轻重对有关责任者给予处理。
第六章 附则
第二十二条 本暂行规定适用于自治区范围内由政府举办的各级中小学校。
特殊教育学校、职业学校、小学附设幼儿园及工读学校可参照执行本暂行规定。
新疆生产建设兵团所属中小学校的教职工编制，可参照执行本暂行规定。
社会力量举办的同类学校可参照《新疆维吾尔自治区中小学教职工编制标准》执行。
第二十三条 本暂行规定自发布之日起执行。原有关中小学机构编制管理文件及规定与本暂行规定内容不相符的，均以本暂行规定为准。
第二十四条 本暂行规定由自治区机构编制委员会办公室负责解释。
附件：
一、新疆维吾尔自治区中小学教职工编制标准(城市、县镇)
二、新疆维吾尔自治区中小学教职工编制标准(农村)
附件一： 新疆维吾尔自治区中小学教职工编制标准 （城市、县镇）
┌─────────────────┬────────────────┐ │
学校类别
│
教职工与学生比
│ ├───────┬─────────┼────────────────┤ │ 高中
│ 城市
│
1：12．
5│ │
├─────────┼────────────────┤ │
│ 县镇
│
1：1
2│ ├───────┼─────────┼────────────────┤ │ 初中
│ 城市
│
1：13．5
│ │
├─────────┼────────────────┤ │
│ 县镇
│
1：1
4│ ├───────┼─────────┼────────────────┤ │ 小学
│ 城市
│
1：19
│ │
├─────────┼────────────────┤ │
│ 县镇
│
1：19
│ └───────┴─────────┴────────────────┘ 附件
二、新疆维吾尔自治区中小学教职工编制标准(农村)
┌─────────────────┬────────────────┐ │
学校类别
│
班数与教职工
│ ├───────┬─────────┼────────────────┤ │ 初中
│ 农村
│
1：3．8
│ ├───────┼─────────┼────────────────┤ │ 小学
│ 农村
│
1：1．8
│ └───────┴─────────┴────────────────┘
