推荐第1篇：数据库实习实习报告
数据库应用实习
课程号：9906054082
课序号：
中原工学院
经济管理学院
数据库应用实习
实习报告
专业：信息管理与信息系统
班级：101班
姓名：丁春杰
学号：201000654107
指导老师：王小黎、刘克兴
2011——2012学年第一学期
时间：2011年12月30日
目录
一、前言······························
二、实习目的与要求·······················
三、实习内容与过程·····················
1、需求分析·····························
2、数据库的设计····························
3、应用程序设计····························
4、编程实现····························
5、系统实现······························
四、总结与评价························
五、实习的心得与体会··················
六、报告成绩评定························
一、前言
在现今信息时代，生活速度的加快，使人们越来越向信息化、数字化发展，管理信息系统（MIS）是一个由人、计算机等组成的能进行信息收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统，必然能代替过去大量、繁杂的手工操作。对于一个仓库来说，如何利用计算机改边每次仓库入、出货物后仓库管理员统计大量的物资信息和入出物资时的繁重任务？如何消除因时间紧张所产生的统计结果错误百出？设计出物资管理系统是一个很好的解决办法。对于酒店业务管理而言，设计一种酒店业务管理系统同样是一个解决酒店管理中错误百出的好方法。而如何才能设计出这样的系统这对我们而言是一个考验和尝试。
系统开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，实现物资管理数据库的创建及物资信息的输入、删除、修改、查询和入、出物资信息的统计，使得系统具有功能强大、界面友好的特点。本系统主要完成对物资基本信息的管理、物资入库信息管理、物资出库信息管理、物资余额信息管理等六个方面。系统可以完成对各类物资信息的浏览、查询、修改、删除、等功能。系统的核心是数据库与应用程序用数据源的连接。此外，系统用完整的用户登录、用户添加、用户删除和修改密码功能。
二、实习的目的与要求
实习时间：3周（12/12----12/30）
实习地点：南苑2号教学楼203教室
实习单位和部门：中原工学院经济管理学院
实习内容：数据库应用实习
实习目的：通过实践使学生经历一个数据库系统开发的全过程，并受到一次综合的训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识去分析、解决实际问题。
实验环境：Windows2000 和SQL Server2000
实习任务：完成《物资管理系统》和《酒店业务管理系统》的分析设计工作，并选用适当的开发工具完成系统的开发。
三、实习内容与过程
实验一：物资管理系统
1、需求分析
1.1系统需求分析
随着社会的高速发展、经济的快速增张，全国各个企业、各种物资的数量直线增长，在这样的形势下，必须要求企业主管和仓库管理部门有一种高效有序的方法来管理物资信息。
通过调查，要求系统需要有以下功能：
（1） 由于该系统支持多用户管理，要求支持添加用户的功能；
（2） 原始数据修改简单方便，支持多条件修改；
（3） 方便的数据查询，支持多条件查询；
（4） 删除数据方便简单，数据稳定性好；
1.2可行性分析
本次实习的题目：物资管理系统，组要的目的是编制一个窗口登录系统连接数据库系统，用以实现物资基本信息，物资入库信息，物资出库信息、及物资余额信息等多项管理。同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整的论证。
物资管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，其实就是对物资基本信息、入库信息、出库信息的管理。
在信息时代的今天，人类需要对在政治、经济、军事、文化、科研、教育等领域产生的大量信息进行管理，并对数据进行加工处理，数据库技术则是信息管理与数据处理的先进技术。随着信息量的不断增加，作为计算机的三大主要应用意义的数据处理，已迅速上升为计算机应用的主要方面，数据库技术则成为人们日常生活中处理数据不可缺少的有力工具，并且现在的信息管理系统几乎都以数据库技术为核心。
2、数据库的设计
2.1数据库的概念设计
2.2数据库的逻辑设计
2.3数据库的物理设计
3、应用程序设计
3.1系统功能分析
3.2系统功能模块设计
3.3系统目标分析
3.4系统应用程序实现
4、编程实现
5、系统实现
实验二：酒店业务管理系统
四、总结与评价
五、实习心得与体会
六、报告成绩评定
教师评语
指导老师签名： 时间：年月
日
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计算机专业认知实习报告
学号：111404060227姓名：翟舒青
专业班级：计科112班学院：电子信息工程学院
2013年06月
一、认识实习的背景
经过了两年的大学学习我们对计算机专业有了一定的认识与了解，但是对于计算机我们还是了解的不够深刻，对于以后的学习方向把握的不是太准。对于这种现象，学校根据本专业培养计划，为了使计算机专业学生对本专业所学知识进行进一步理解与应用，为应对将来工作的需要等，于6月份开始了在洛阳各个大企业的实习活动。
二、实习目的与要求
1.使学生走出校门接触社会，让学生更好的了解社会市场动态以及与本专业相关的工作情况。
2.了解现代化企业的生产流程及管理现状，了解本专业在企业中的应用方向。
3.深入了解信息化管理在社会中的应用，使我们更好的明确子集未来的发展方向。
4.准确把握本专业课的内涵，明确学习目的，通过理论联系实际，巩固所学知识。
5.促使学生反思自己的现状，思考自己以后的人生方向，树立一个以及健康的人生态度。
三、实习的组织情况
1.2011级计算机专业和物联网专业的全体同学。
2.指导教师：刘勇，黄广君，蔡广军、王志强
3.时间安排：2013年6月
4.指导情况：首先进行的是讲座，老师说明本次实习的流程以及安全教育。然后是去各个大企业实习。
四、实习内容
（一）、6月2日：动员和讲座
下午在工科2号楼，刘老师为我们明确了教学目标，实习过程，进度安排。强调注意事项。发放实习记录本。任命活动组长。下发自学资料电子稿。然后由鼎捷软件公司洛阳沃克公司林总为我们讲解了ERP系统概念、背景、应用情况、就业前景、计算机应用开发相关技术。
（二）、6月3日：中信重工机械股份有限公司（云计算）
下午我们去了中信重工机械股份有限公司实习，参观了其公司的发展图片，然后由 王乃周郭主任为我们讲了矿山厂信息中心、云计算平台，矿山生产展览。
（三）、6月5日：中信中铝铜业股份有限公司（MES）
下午我们去了中信中铝铜业股份有限公司实习，首先由公司人员带领我们参观了参观铜板带生产现场，看了大型的机械设备，都是全自动的。然后肖翀为我们讲了MES系统。
（四）、6月8日：洛阳LYC轴承有限公司（ERP）
下午我们去了洛阳LYC轴承有限公司实习，首先按照工艺流程参观轴承生产现场。然后曹文军为我们讲解ERP系统应用、CAPP系统、物联网等应用情况.。
五、实习结果与收获
（一）云计算：它是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网，后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。狭义云计算指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源；广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是IT和软件、互联网相关，也可是其他服务。它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。云计算具有以下几个主要特征：(1)资源配置动态化(2)需求服务自助化(3)以网络为中心(4)服务可计量化(5)资源的池化和透明化。
应用领域主要有：医药医疗领域、制造领域、金融与能源领域。电子政务领域、教育科研领域、电信领域。
（二）物联网：它是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网就是“物物相连的互联网”。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网是互联网的应用拓展，与其说物联网是网络，不如说物联网是业务和应用。因此，应用创新是物联网发展的核心，以用户体验为核心的创新2.0是物联网发展的灵魂。
物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
物联网把新一代IT技术充分运用在各行各业之中，具体地说，就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的网络当中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。
（三）MES：“位于上层的计划管理系统与底层的工业控制之间的面向车间层的管理信息系统”,它为操作人员/管理人员提供计划的执行、跟踪以及所有资源(人、设备、物料、客户需求等)的当前状态。
特点：(1)采用强大数据采集引擎、整合数据采集渠道（RFID、条码设备、PLC、Sensor、IPC、PC等）覆盖整个工厂制造现场,保证海量现场数据的实时、准确、全面的采集；(2)打造工厂生产管理系统数据采集基础平台，具备良好的扩展性；(3)采用先进的RFID、条码与移动计算技术，打造从原材料供应、生产、销售物流闭环的条码系统；(4)全面完整的产品追踪追溯功能；(5)生产WIP状况监视；(6)Just-In-Time 库存管理与看板管理；(7)实时、全面、准确的性能与品质分析SPC；(8)基于Microsoft .NET平台开发，支持Oracle/SQL Sever等主流数据库。系统是C/S结构和B/S结构结合，安装简便，升级容易；(9)个性化的工厂信息门户（Portal），通过WEB浏览器，随时随地都能掌握生产现场实时信息；(10)强大的MES技术队伍，保证快速实施、降低项目风险。
（四）ERP：ERP是Enterprise Resource Planning（企业资源计划）的简称，是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求，预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革，而提出了这个概念。 ERP是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。它将包含客户/服务架构，使用图形用户接口，应用开放系统制作。除了已有的标准功能，它还包括其它特性，如品质、过程运作管理、以及调整报告等。ERP系统还包括以下主要功能：供应链管理、销售与市场、分销、客户服务、财务管理、制造管理、库存管理、工厂与设备维护、人力资源、报表、制造执行系统(Manufacturing Executive System，MES)、工作流服务和企业信息系统等方面。此外，还包括金融投资管理、质量管理、运输管理、项目管理、法规与标准和过程控制等补充功能。
六、感想与体会
通过这几天的实习活动，纠正了一些以前自己对本专业的误解，矫正了自己对本专业的认识，加深了对专业的理解，增强了对专业的兴趣爱好。通过参观工厂、学院老师以及各公司有关专业人员的讲解，进一步加深了我对本专业在企业管理以及社会发展中应用的了解，并且我对未来发展前景有了新的认识，对计算机的学习有了更加明确的认识，深深的一时到自己在未来的学习道路上任重道远。
我们不能局限于大学校园，校园外的世界更加的宽广与时俱进，我们应该出去接触社会及社会发展的脉搏，去观察思考当今社会所面临的问题以及其中所蕴含的巨大机遇。
这次实习也使我深深的认识到自己的不足之处，促使我对自己目前的现状进行了深入思考，对自己未来的人生方向有了新的定位。我们应该把握好剩下的时间，端正态度，树立一个积极向上的精神面貌，努力拼搏。
七、对策与建议措施
希望学校以后能多联系与我们专业有关的公司供我们参观实习，并且希望以后在实习中我们能参观接触与我们专业紧密相关的部门。
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电子商务数据库实习报告
专业
年级
学号
学生姓名
指导老师
华中师范大学信息管理系编
实习一结构化查询语言
【实习目的】
使用的图形化工具熟悉语言建立存储学生信息数据库的对象表的程序并使用语句添加修改查询删除记录信息理解语言的重要性
【实习内容】
书第六题中⑴—⑾小题
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实
习
原
理
与
内
容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习二的使用一
【实习目的】
熟练使用的基本功能熟原创：www.daodoc.com悉中表查询等对象的用途及基本使用方式学会创建数据库文件及基本表查询等
【实习内容】
用创建数据库中的宠物类别目录表单个产品详细信息表宠物产品列表及供应商信息表这个表
用建立商品订购明细的查询
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习三的使用二
【实习目的】
熟练使用的基本功能学会创建数据库的窗体对象
【实习内容】
创建下列窗体窗体基本用户窗体实现用户的添加删除修改
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习四的初步使用
【实习目的】
熟悉的环境和工作方式以及各种实用工具了解分析的数据库设计理解数据库各用户表中字段意义及其相互关系
【实习内容】
使用客户端连接服务器访问服务器上的数据库
熟悉基本情况初步了解数据库在各种软件体系结构的软件中所扮演的角色
写出您对数据库设计的理解以及对于数据库在三层软件体系中的作用的理解
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习五数据库定义
【实习目的】
要求学生熟练掌握和分别使用创建数据库表
学会使用编写语句和进行结果分析
【实习内容】
学会用自己的学号和姓名作为数据库名例如×在服务器中创建自己的数据库并查看数据库属性
创建表确定表的主键
查看和修改表的结构
用查询分析器和企业管理器分别创建数据库中的和表
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习六数据库的数据操作实习
【实习目的】
熟练掌握分别使用向数据库的表中输入数据修改数据和删除数据操作
【实习内容】
分别使用向前面所建数据库的表中添加数据
分别使用向前面所建数据库的表中修改数据
分别使用向前面所建数据库的表中删除数据
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习七数据完整性控制实习一
【实习目的】
理解数据完整性的概念掌握数据完整性控制的各种方法学会创建和使用约束规则缺省
【实习内容】
在中建立表与表之间的联系建立必要的索引外键与主键约束
在中建立必要的列级约束和表级约束
在中建立必要的规则
在设置默认值
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习八数据库的视图的定义及使用实习
【实习目的】
要求学生掌握中的视图创建向导和图表创建向导的使用方法加深对视图和图表作用的理解并能使用语句创建视图
【实习内容】
创建查看修改和删除视图
创建编辑和删除数据图表
创建明细视图
【实习报告】
实习时间实习地点实习机号
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习九数据库的存储过程的定义及其使用
【实习目的】
要求学生熟练掌握存储过程的定义方法和使用方法
【实习内容】
熟悉存储过程的使用原理
用企业管理器创
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电子商务数据库实习报告
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：XX-4-30
专 业 _____________
年 级 _____________
学 号 _____________
学生姓名 _____________
指导老师 _____________
华中师范大学信息管理系编
实习一 结构化查询语言SQL
【实习目的】
使用SQL Server的SQL Analysis图形化工具熟悉SQL语言,建立存储学生信息数据库的对象表的SQL程序,并使用SQL语句添加,修改,查询,删除记录信息,理解SQL语言的重要性.
【实习内容】
书p186:第(6)题中⑴—⑾小题
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实
习
原
理
与
内
容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习二 ACCESS的使用(一)
【实习目的】
熟练使用ACESS的基本功能;熟悉ACCESS中表,查询等对象的用途及基本使用方式,学会创建ACCESS数据库文件及基本表,查询等.
【实习内容】
用ACCESS创建petshop数据库中的宠物类别目录表Category,单个产品详细信息表Item,宠物产品列表product及供应商信息表Supplier这4个表.
用ACCESS建立商品订购明细的查询.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习三 ACCESS的使用(二)
【实习目的】
熟练使用ACESS的基本功能;学会创建ACCESS数据库的窗体对象.
【实习内容】
ACCESS创建下列窗体:order窗体,基本用户窗体,实现用户的添加,删除,修改.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习四 SQL Server的初步使用
【实习目的】
熟悉SQL Server的环境和工作方式以及各种实用工具.了解,分析petshop的数据库设计,理解petshop数据库各用户表中字段意义及其相互关系
【实习内容】
使用客户端连接SQL Server服务器,访问服务器上的petshop数据库.
2.熟悉petshop 基本情况,初步了解数据库在各种软件体系结构的软件中所扮演的角色.
3.写出您对petshop数据库设计的理解以及对于数据库在三层软件体系中的作用的理解.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习五 数据库定义
【实习目的】
1.要求学生熟练掌握和分别使用Transact_SQL,SQL Server Enterpriser Manager创建数据库,表
2.学会使用SQL Server Query Analyzer编写Transact_SQL语句和进行结果分析.
【实习内容】
学会用自己的学号和姓名作为数据库名(例如:ZhangXiao_ 200XX1)在SQL Server服务器中创建自己的数据库并查看数据库属性.
创建表,确定表的主键.
查看和修改表的结构.
用查询分析器和企业管理器分别创建petshop数据库中的Category,Item,product和Supplier表.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习六 数据库的数据操作实习
【实习目的】
熟练掌握分别使用Transact_SQL,SQL Server Enterpriser Manager向数据库的表中输入数据,修改数据和删除数据操作.
【实习内容】
1.分别使用Transact_SQL,SQL Server Enterpriser Manager向前面所建数据库的表中添加数据.
2.分别使用Transact_SQL,SQL Server Enterpriser Manager向前面所建数据库的表中修改数据.
3.分别使用Transact_SQL,SQL Server Enterpriser Manager向前面所建数据库的表中删除数据.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习七 数据完整性控制实习(一)
【实习目的】
理解数据完整性的概念,掌握数据完整性控制的各种方法,学会创建和使用约束,规则,缺省.
【实习内容】
1.在SQL Server Enterpriser Manager中建立表与表之间的联系,建立必要的索引,外键与主键约束.
2.在SQL Server Enterpriser Manager中建立必要的列级约束和表级约束.
3.在SQL Server Enterpriser Manager中建立必要的规则.
4.在SQL Server Enterpriser Manager设置默认值.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习八 数据库的视图的定义及使用实习
【实习目的】
要求学生掌握SQL Server中的视图创建向导和图表创建向导的使用方法,加深对视图和图表作用的理解.并能使用SQL 语句创建视图.
【实习内容】
1.创建,查看,修改和删除视图.
2.创建,编辑和删除数据图表.
3.创建Order明细视图
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习九 数据库的存储过程的定义及其使用
【实习目的】
要求学生熟练掌握存储过程的定义方法和使用方法.
【实习内容】
1.熟悉存储过程的使用原理.
2.用企业管理器创建,编辑和删除存储过程.
3.用T-SQL语句创建一个存储过程,进行订购明细查询与统计
4.用T-SQL语句创建一个带参数的存储过程,能够统计在某一个时间段内的订购明细查询
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习十 数据完整性控制实习(二)
【实习目的】
加深对数据完整性的理解,学会在SQL Server Enterpriser Manager中创建触发器,以及采用SQL语句写触发器.加深对数据完整性的理解,学会在SQL Server Enterpriser Manager中创建触发器,以及采用SQL语句写触发器.
【实习内容】
在SQL Server Enterpriser Manager中使用联级删除触发器,联级修改触发器和受限插入触发器.
使用SQL语句编写简单的触发器.
3.编写一个触发器实现当向LineItem中添加或者删除一条数据时,自动计算对应Order表中的Totalprice.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习十一:数据库备份及复制技术操作
【实习目的】
了解SQL Server的数据备份和恢复机制及数据复制的原理,掌握SQL Server中数据备份和恢复的方法,掌握SQL Server中数据复制的模型及技术.
【实习内容】
1.创建一个备份设备.
2.为数据库设置备份计划并实施备份.
3.恢复数据库操作.
4.学会配置出版服务器并为出版服务器创建出版物.
5.设计订阅服务器(拉式或推式),最后观察复制数据的同步.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习十二 数据库安全性实习
【实习目的】
掌握有效控制SQL SERVER安全性的方法.掌握有效控制SQL SERVER安全性的方法
【实习内容】
1.熟悉SQL Server的两种身份验证方式.
2.在SQL Server Enterpriser Manager中定义新的登录用户,并分配不同权限.
在SQL Server Enterpriser Manager新建,删除用户.
在SQL Server Enterpriser Manager进行角色管理.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
实习十三 用ASp连接SQL SERVER
【实习目的】
初步了解ASp程序,掌握用ASp操作SQL SERVER数据库.
【实习内容】
用ASp连接SQL SERVER数据库
用ASp向SQL SERVER数据库中添加,删除,修改数据.
【实习报告】
实习时间: 实习地点: 实习机号:
实习原理与内容
实习过程与步骤
问题分析与结论
推荐第5篇：中文数据库实习报告
中文数据库实习报告
一．检索馆藏中外文数据库的情况
（一） 中文数据库一：CNKI系列资源库
课题名称：服饰与文化变迁研究
检索步骤：初级检索
1.分析研究课题，确定检索词：服饰、文化变迁。
2.登陆浙江海洋学院图书馆主页，点击“中文数据库”，选择“中国期刊全文数据库”，点击登录；
3.在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：文史哲
4.根据课题需要选择检索年限：1994年至今（自定）
5.选择检索数据库类型中国期刊全文数据库
6.点击字段检索下拉菜单，选择参考文献字段类型，在检索输入栏中输入检索词服饰、文化变迁，点击“检索”按钮；检中符合条件的文献9155篇。
7.如果检中文献量较大，在检索结果显示窗口“在此结果检索”打勾，输入他检索词：服饰与文化变迁，点击检索”按钮。命中文献73篇。
8.较切题的两篇文献篇名及文献出处如下：《从民间服饰变革看汉族社会文化变迁》、《学科体制对20世纪中国服饰史研究发展的影响》
9.选中其中切题文献一篇，点击篇名，显示其题录信息如下： [从民间服饰变革看汉族社会文化变迁]
[作者] 崔荣荣;
[关键词] 明至近代; 服饰文化; 社会变迁;
[中文刊名] 从民间服饰变革看汉族社会文化变迁
（二） 中文数据库一：CNKI系列资源库
课题名称：英美文学研究
检索步骤：初级检索
1.分析研究课题，确定检索词：英美、文学。
2.登陆浙江海洋学院图书馆主页，点击“中文数据库”，选择“中国期刊全文数据库”，点击登录；
3.在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：文史哲、教育与社会科学综合
4.根据课题需要选择检索年限：1994年至今（自定）
5.选择检索数据库类型中国期刊全文数据库
6.点击字段检索下拉菜单，选择关键字字段类型，在检索输入栏中输入检索词英美文学、英美文学研究，点击“检索”按钮；检中符合条件的文献1028篇。
7.如果检中文献量较大，在检索结果显示窗口“在此结果检索”打勾，输入他检索词：英美文学研究，点击检索”按钮。命中文献149篇。
8.较切题的两篇文献篇名及文献出处如下：《英美文学研究论丛》、《英美文学研究现代化发展对我国文学的启示》
9.选中其中切题文献一篇，点击篇名，显示其题录信息如下： [英美文学研究现代化发展对我国文学的启示]
[作者] 乐俊蓉;
[关键词] 英美文学; 现代化; 启示;
[中文刊名] 英美文学研究现代化发展对我国文学的启示
（三） 中文数据库一：CNKI系列资源库
课题名称：公务员立法研究
检索步骤：初级检索
1.分析研究课题，确定检索词：公务员、立法。
2.登陆浙江海洋学院图书馆主页，点击“中文数据库”，选择“中国期刊全文数据库”，点击登录；
3.在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：教育与社会科学综合、政治军事与法律
4.根据课题需要选择检索年限：1994年至今（自定）
5.选择检索数据库类型中国期刊全文数据库
6.点击字段检索下拉菜单，选择关键字字段类型，在检索输入栏中输入检索词公务员、公务员法律，点击“检索”按钮；检中符合条件的文献1534篇。
7.如果检中文献量较大，在检索结果显示窗口“在此结果检索”打勾，输入他检索词：公务员立法，点击检索”按钮。命中文献89篇。
8.较切题的两篇文献篇名及文献出处如下：《公务员行政责任追究立法研究》、《公务员法法律责任的立法解读》
9.选中其中切题文献一篇，点击篇名，显示其题录信息如下： [论公务员行政法律责任制度的完善]
[作者] 邓丽萍; 熊一兵;
[关键词] 行政法律责任; 行政程序; 立法;
[中文刊名] 论公务员行政法律责任制度的完善
课题名称：服饰与文化变迁研究
检索步骤：高级检索
1．分析研究课题，确定检索词后，用布尔逻辑算符，制定响应的检索式：服饰or文化变迁、‘服饰与文化变迁’文章
2．.使用“中国期刊网专题全文数据库”，选择“高级”，进入高级检索导航系统。
3．在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：文史哲
4．在检索框中，根据检索式选择检索项输入检索词：服饰or文化变迁、‘服饰与文化变迁’文章，选择相应的检索字段及逻辑运算符。
5．选择检索数据库类型主题
6．选择检索年限1994至今（自定），点击“检索”按钮；
7．检中符合条件的文献137篇。较切题的2篇文献片名及文献出处（中文刊名）如下：
《民族传统服饰的潜在文化意义研究》——以贺州槽碓土瑶女性服饰文化变迁为例、《试析民国服饰文化的传承与变异》
（四） 中文数据库二：万方数据库
课题名称：服饰与文化变迁研究
检索范围：万方数据库
检索词：服饰与文化变迁
逻辑检索表达式：布尔表达式
检索年限：（自定）1996至今
检出文献总数：37
列出检出文献题录（只需列出5条最相关的，不足5条请注明原因）
《中国服饰风格与中国美术》
《我国女性休闲生活的历史变迁及其当代形态》
《云南少数民族服饰的文化内涵--兼论妇女在民族服饰文化传承中的作用》 《服装的文化属性与文化功能》
《浅议中国服饰的政治内涵及延伸》
（五） 利用中文科技期刊数据库查找（课题自选）步骤同上
课题名称：服饰与文化变迁研究
检索范围：中文科技期刊数据库
检索词：服饰与文化变迁
逻辑检索表达式：布尔表达式
检索年限：（自定）1989-2011
检出文献总数：33
列出检出文献题录（只需列出5条最相关的，不足5条请注明原因）
《从民间服饰变革看汉族社会文化变迁——以1368-1949年历史段为例》 《畲族古代服饰文化变迁》
《服饰与文化变迁》
《服饰时尚中的文化变迁：以牛仔服与唐装为例》
《服饰的变化与文化、价值的变迁》
（四）利用万方数据库或重庆维普数据库查找自已本专业的核心期刊。要求找出2本以上并列出期刊名，ISSN。
《浅析财务管理》中国科技纵横
《浅析我国中小企业财务管理创新》中国市场
课题选择（1-3个）也可自选
1． 网络发展对大学教育的影响
2． 网上虚拟学习社区模型研究
3． 中西方文化差异及其语言体现
4． 试论英语教学的情景创设
5．中国产业国际竞争力的现状与问题研究
6．服饰与文化变迁研究
7．不确定信息与激励机制的管制选择问题研究
8．汉语言文学研究
9．英汉文化差异与英语教学研究
10．知识经济条件下的市场营销策略研究
11．我国行政问责制研究
12．公务员立法研究
13.海洋旅游学研究
14.旅游市场营销研究
15.消费者行为学研究
16.仓储与配送管理研究
17.港口物流学研究
18.英语视听学研究
19.英美文学研究
20.
推荐第6篇：中文数据库实习报告
C10 英语 1 班 章鑫栋 中文数据库实习报告 1010323101 一．检索馆藏中外文数据库的情况
（一） 中文数据库一：CNKI 系列资源库 课题名称： 检索步骤：初级检索 1.分析研究课题，确定检索词：----英美文学研究----------、---英美文学--------------2.登陆浙江海洋学院图书馆主页，点击“中文数据库”，选择“中国期刊全文数据库”，点击登 录； 3.在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：------文史哲-----------4.根据课题需要选择检索年限：----1979 年到 2011 年----------（自定） 5.选择检索数据库类型----中国期刊全文数据库----------------6.点击字段检索下拉菜单，选择---题名------字段类型，在检索输入栏中输入检索词----英美 文学--------，点击“检索”按钮；检中符合条件的文献---753-------篇。 7.如果检中文献量较大，在检索结果显示窗口“在此结果检索”打勾，输入其他检索词：----研究------------，点击检索”按钮。命中文献------69------------篇。 英美文学教学中存在的主要问题与对策 8.较切题的两篇文献篇名及文献出处如下：英美文学教学中存在的主要问题与对策研究 英美文学教学中存在的主要问题与对策研究 宿州教育学院学报, Journal of Suzhou Education Institute, 编辑部邮箱 2011 年 02 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 英美文学课边缘化现象透视及教学策略研究 英美文学课边缘化现象透视及教学策略研究 课边缘化现象透视及教学策略 高等函授学报(哲学社会科学版), Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences), 编辑部邮箱 2011 年 04 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 9.选中其中切题文献一篇，点击篇名，显示其题录信息如下： [篇名] 英美文学课边缘化现象透视及教学策略研究 英美文学课边缘化现象透视及教学策略 课边缘化现象透视及教学策略研究 [作者] 傅琼; [关键词] 边缘化现象; 英美文学课教学; 教学改革; 网络辅助教学平台; [ 来 源 ] 高 等 函 授 学 报 ( 哲 学 社 会 科 学 版 ), Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences), 编辑部邮箱 2011 年 04 期 1.分析研究课题，确定检索词：汉语言文学研究 汉语言文学 2.登陆浙江海洋学院图书馆主页，点击“中文数据库”，选择“中国期刊全文数据库”，点击登 录； 3.在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：文史哲 4.根据课题需要选择检索年限：1979 年到 2011 年 5.选择检索数据库类型 中国期刊全文数据库 6.点击字段检索下拉菜单，选择---题名------字段类型，在检索输入栏中输入检索词 汉语文 学 点击“检索”按钮；检中符合条件的文献 194 篇 7.如果
检中文献量较大，在检索结果显示窗口“在此结果检索”打勾，输入其他检索词：研究 点击检索”按钮。命中文献 19 篇 8.较切题的两篇文献篇名及文献出处如下： 汉语言文学研究》 《汉语言文学研究》2010 年第 1-4 期总目次索引 汉语言文学研究, , 编辑部邮箱 2011 年 01 期 期刊荣誉： 汉语言文学专业 一基多元 课程体系创新研究 汉语言文学专业“一基多元 课程体系创新研究 专业 一基多元”课程体系创新 大连民族学院学报, Journal of Dalian Nationalities University, 编辑部邮箱 2011 年 03 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 9.选中其中切题文献一篇，点击篇名，显示其题录信息如下： [篇名]汉语言文学专业 一基多元 课程体系创新研究 汉语言文学专业 一基多元”课程体系创新 汉语言文学专业“一基多元 课程体系创新研究 [作者]李晓峰; [关键词]汉语言文学专业; 一基多元; 课程体系; 创新研究; [来源]大连民族学院学报, Journal of Dalian Nationalities University, 编辑部邮箱 2011 年 03 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 1.分析研究课题，确定检索词： 公务员立法研究 公务员立法 2.登陆浙江海洋学院图书馆主页，点击“中文数据库”，选择“中国期刊全文数据库”，点击登 录； 3.在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：全选 4.根据课题需要选择检索年限：1979 年到 2011 年 5.选择检索数据库类型 中国期刊全文数据库 6.点击字段检索下拉菜单，选择---题名------字段类型，在检索输入栏中输入检索词 公务员立法 点击“检索”按钮；检中符合条件的文献 50 篇 7.如果检中文献量较大，在检索结果显示窗口“在此结果检索”打勾，输入其他检索词：研 究 点击检索”按钮。命中文献 3 篇 8.较切题的两篇文献篇名及文献出处如下： 公务员财产申报法 立法基础 财产申报法》 基础研究 《公务员财产申报法》立法基础研究 法制与社会, Legal System and Society, 编辑部邮箱 2009 年 09 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 公务员行政责任追究 行政责任追究立法研究 公务员行政责任追究立法研究 行政与法, Public Administration & Law, 编辑部邮箱 2007 年 02 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 9.选中其中切题文献一篇，点击篇名，显示其题录信息如下： [篇名]公务员行政责任追究立法研究 行政责任追究立法研究 公务员行政责任追究 [作者]曾建杰; [关键词]公务员; 行政责任; 立法; [来源]行政与法, Public Administration & Law, 编辑部邮箱 2007 年 02 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 课题名称： 检索步骤：高级检索 1．分析研究课题，确定检索词后，用布尔逻辑算符，制定
检索式： ----- 英 汉 并 且 文 化 差 异 ---、--------- 英 语 并 且 教 学 研 究 ----------------------------2．.使用“中国期刊网专题全文数据库”，选择“高级”，进入高级检索导航系统。 3．在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：-----全选-------------4．在检索框中，根据检索式选择检索项输入检索词：- 输入 英汉 并且文化差异 并且 输 入 英语 并且 教学研究 选择相应的检索字段及逻辑运算符。 5．选择检索数据库类型-----错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。中国期刊全文数据 中国期刊全文数据库 错误！未找到引用源。 库_世纪期刊 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。中国博士学位论文 全文数据库 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。中国优秀硕士学位 论文全文数据库 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 --------------6．选择检索年限—1979 年到 2011 年 -----------------（自定） ，点击“检索”按钮； 7．检中符合条件的文献-----27-------------篇。较切题的 2 篇文献片名及文献出处（中文刊名） 如下：高职英语教学中习惯用语翻译应用研究 高职英语教学中习惯用语翻译应用研究 高职英语教学中习惯用语翻译应用 北方经贸, Northern Economy and Trade, 编辑部邮箱 2011 年 07 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 英汉习语的文化差异(英 英汉习语的文化差异 英文)习语的文化差异 重庆职业技术学院学报, Journal of Chongqing Vocational & Technical Institute, 编辑部邮箱 2004 年 03 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 1．分析研究确定检索词后，用析研究课题，确定检索词后，用布尔逻辑算符，制定检索式： 不确定并且信息 激励并且机制 2．.使用“中国期刊网专题全文数据库”，选择“高级”，进入高级检索导航系统。 3．在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：全选 4．在检索框中，根据检索式选择检索项输入检索词 输入 不确定并且信息 并且 且机制 选择相应的检索字段及逻辑运算符。 5．选择检索数据库类型-----中国期刊全文数据库_世 中国期刊全文数据库 纪期刊 激励并 中国博士学位论文全文 数据库 中国优秀硕士学位论文 全文数据库 6．选择检索年限 1979 年到 2011 年 点击“检索”按钮； 7．检中符合条件的文献 6 篇 8．较切题的 2 篇文献片名及文献出处（中文刊名）如下 公司激励机制 激励机制的博弈分
析与对策研究 公司激励机制的博弈分析与对策研究 现代商贸工业, Modern Busine Trade Industry, 编辑部邮箱 2010 年 08 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 未来收益不确定情形下委托代理基数确定的激励机制设计 不确定情形下委托代理基数确定 未来收益不确定情形下委托代理基数确定的激励机制设计 财经论丛, Collected Eays On Finance and Economics, 编辑部邮箱 2001 年 06 期 期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 1.分析研究课题确定检索词后符，制定检索式：中国并且产业 国际并且竞争力 2．.使用“中国期刊网专题全文数据库”，选择“高级”，进入高级检索导航系统。 3．在目录导航工具条中选择检索专辑范围或中图法分类目录：全选 4． 在检索框中， 根据检索式选择检索项输入检索词 输入 中国并且产业 并且 国际并且竞 争力 选择相应的检索字段及逻辑运算符。 5．选择检索数据库类型-----中国期刊全文数据库_世 中国期刊全文数据库 纪期刊 中国博士学位论文全文 数据库 中国优秀硕士学位论文 全文数据库 6．选择检索年限 1979 年到 2011 年 点击“检索”按钮； 7．检中符合条件的文献 2204 篇。 8.题的 2 篇文献片名及文献出处（中文刊名）如下 中国外贸产业结构变迁与国际竞争力演化的经验分析 当代财经, Contemporary Finance & Economics, 编辑部邮箱 2011 年 01 期 期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT 来源刊 CJFD 收录刊 试论中国产业 中国产业结构的问题与优化 试论中国产业结构的问题与优化 经济研究导刊, Economic Research Guide, 编辑部邮箱 2011 年 02 期 期刊荣誉：ASPT 来源刊 CJFD 收录刊
（二） 中文数据库二：万方数据库（选择高级检索） 课题名称： ..英语视听学研究 检索范围： 检索词：.英语视听学 逻辑检索表达式： 检索年限： （自定）1979 年到 2011 年 检出文献总数：列出检出文献题录（只需列出 5 条最相关的，不足 5 条请注明原因） 1 基于英语视听学习网站的大学英语听力教学模式设计 从高职学生英语学习现状谈英语视听说课的意义 多媒体网络技术与英语视听教学 合作学习策略在英语视听说课程中的应用研究 从大学英语教学改革的特点谈英语立体化视听教材的编制
（三） 利用中文科技期刊数据库查找（课题自选）步骤同上 (
（四） 利用万方数据库或重庆维普数据库查找自已本专业的核心期刊。要求找出 2 本以上并 列出期刊名， 外语教学理论与实践 ISSN：1674-1234 外语教学与研究 ISSN：1000-0429
推荐第7篇：数据库设计实习报告
数据库设计总的步骤：
1、需求分析
2、概念结构设计
3、逻辑结构设计
4、物理结构设计
5、数据库实施
6、数据库运行和维护
教务管理设计：
1、需求分析
某学校设计学生教务管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教务管理还要管理课程表。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。教务管理系统还要管理教师教学安排，教师包括编号、姓名、年龄、职称，一个教师只属于一个学院，一名教师可以上若干门课程，一门课程可以由多个老师来上，每个教师所上的每门课程都有一个课堂号和课时数。
2、概念结构设计
主要是设计E-R图
教学管理E-R图
2、逻辑结构设计
主要是由E-R图向关系模型的转换 本设计中主要有以下几个关系：
学生（学号、姓名、性别、生日、民族、学院号、专业编号） 教师（编号、姓名、年龄、职称、学院号） 学院（学院号、学院名、院长）
课程（课程号、课程名、学分、学院号） 专业（专业编号、名称、学院号）
3、物理结构设计
在SQL Server Enterprise Manger 中新建一个数据库。并建立学生表、教师表、学院表、课程表和专业表。
在新建表时要注意列名的属性类型。
（1）学生表，需要建立学号、姓名、性别、生日、民族、学院号、专业编号
（2）教师表，包括编号、姓名、年龄、职称、学院号
（3）学院表，包括学院号、学院名、院长
（4）课程：课程号、课程名、学分、学院号
（5）专业：专业编号、名称、学院号
编辑表信息： 如学生表
学院表：
教师表：
专业表：
课程表：
4、建数据源
打开控制面板中的管理工具，选择数据源（ODBC）
启动ODBC数据源管理器,选择“User DSN ”标签 “用户数据源”列表框中的是已创建的ODBC数据源
选择“添加 ”按钮
选择相应的数据库的ODBC驱动程序“Sybase anywhere 5.0”
5、创建基于ODBC的数据库应用程序
打开VC在菜单栏中选择新建，选择MFC APPwIzard.
在选择应用程序类型时，选择基本对话框。
完成后，界面变成如下所示：
推荐第8篇：数据库设计教程实习报告
河南科技大学
认 识 实习报 告
学号111404060209姓名董程凤专业班级学院电子信息工程学院
2013年6月
实习报告诚信承诺书
本人保证本次认识实习报告是自己独立完成的，认识实习报告不会有三分之一以上的内容与其他同学雷同，也不会大篇幅地拷贝网上或者电子稿资料，如果出现以上情况，本次认识实习成绩自愿记为零分。
承诺人签名：
日期：
目录
目录 .....................I
1.实习计划 .........................1
1.1.实习目的 ...............1
1.2.实习要求 ...............1
1.3.实习单位 ...............1
2.实习内容 .........................2
2.1.ERP讲座 ...............2
2.2.中信重工认识实习....................2
2.3.中铝洛铜认识实习....................2
2.4.洛轴LYC认识实习...................3
3.实习总结和体会 ...................
31.实习计划
1.1.实习目的
通过生产流程的参观和一线技术人员的现身说法全面而详细的了解工厂的任务和信息技术在其中的应用。实习的过程中，要学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识，学习本专业知识在其中的应用点和应用方法，让学生早些认识到将面临的工作问题，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。
1.2.实习要求
实习要求包括四个方面：一是按时参加参观讲座；二是认真学习记录，按要求填写记录本；三是完成实习报告，要求用自己的语言对实习目标、内容、过程和体会进行总结，要完整有深度。
1.3.实习单位
实习单位包括中信重工机械股份有限公司、中铝洛阳铜业有限公司和洛阳LYC轴承有限公司三个公司。
中信重工机械股份有限公司是集产品开发设计、生产制造、安装调试、技术服务为一体的集团公司。公司下属成套设备制造厂、矿选设备厂、工程塑料厂、特钢厂、矿山配件厂、电控设备厂、机械防腐处理厂、电石厂等。为中信重型机械公司的矿井提升、建材、冶金、电力、起重等产品提供配套设备及零部件。建有云计算和ERP等系统和应用。
中铝洛阳铜业有限公司现有总资产34亿人民币，拥有铜精炼、铜及铜合金加工、铝镁材加工、有色加工设备制造等生产系统，拥有国家级企业技术中心、国家级重有色金属检测试验中心等研发检测机构。其产品目前被广泛应用于航空、航天、军工等行业，是我国铜材高技术产品的主要供应商。信息技术特别是MES的应用比较深入。
洛阳LYC轴承有限公司前身是国家“一五”期间156个重点建设项目，是中国轴承行业规模最大的综合性轴承制造企业之一。拥有国家级技术中心，拥有航空发动机轴承、轨道交通车辆轴承、重大装备专用轴承等核心技术，是目前我国加工直径最大、精密程度最高轴承的诞生地，中国风电发电机轴承标准制定单位，中国第一套特大型轧机轴承生产单位，也是国内轴承产品尺寸最广、用途覆盖面最宽、品种最齐全的生产基地，保持了多项中国轴承行业记录。物联网、ERP和MES在其中都有广泛的应用。
2.实习内容
2.1.ERP讲座
ERP是Enterprise Resource Planning(企业资源计划)的简称，ERP是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业化管理软件。ERP系统其实就是一套将财会、分销、制造和其他业务功能合理集成的应用软件。它将业务的财务、采购、生产、销售、库存和其他业务功能整合到以个信息管理平台上，从而实现信息数据标准化、系统运行集成化、业务流程合理化、绩效监控动态化和管理改善持续化。同时ERP系统的运行思想体现在企业的管理思想、软件产品和管理系统上，它集中信息计术与先进的管理理念于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化的创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。最后ERP系统在实际应用中也重要的体现了其管理工具的本质。所以ERP系统首先是一个软件，同时是一个管理工具。
2.2.中信重工认识实习
我们首先来到中信重工的一楼大厅，看到的是该公司的厂区布局及公司大楼模型。接下来我们来到三楼参观展室，包括公司历史发展的图片展、国际会议厅、公司的生产能力介绍等。接着我们又来到办公层五楼，参观了云计算机房和信息中心工作室。最后我们来到四楼观看视频宣传片介绍该公司的发展历史和目前公司所使用的信息计术云计算和ERP系统。
中信重工是我国第一个五年计划期间兴建的156项重点工程之一。公司的主要产品有：采掘机械、提升机械、选煤机械、破碎和粉磨机械、水泥机械、冶金轧钢机械、环保机械、发电设备、大功率减速器、大型铸锻件等。其产品远销海内外，在国内外占有较大的市场份额。中信重工有如此的成就与其公司使用的信息计术密切相关。中信重工将ERP系统和云计算应用在公司的发展。其ERP系统的建设，是在中信重工发展战略的指导下，在全公司建立基本涵盖全部管理流程和内涵的集成化的管理信息系统，为中信重工的生产经营管理科学化提供有效、实用、经济的综合计术，逐步实现中信重工管理活动从市场营销、计划管理、生产管控、物资采购、成本核算、质量统计、财务管理、管理决策的全面优化和总体集成。最终提高生产经营活动的总体效益，增强市场竞争能力。关于云计算的应用，中信重工在2011年初便签订了服务器和桌面虚拟化系统项目合同，目前正在实施中，准备逐步实现公司数据中心服务器的虚拟化和桌面终端的虚拟化。ERP系统和云计算的应用加快了企业信息化的发展、加快基础网络建设、促进企业信息资源的整合。
2.3.中铝洛铜认识实习
一切安全准备做好之后我们终于可以进厂参观了，这次我们将到工厂的生产
一线去观看产品的生产流程。我们首先跟随公司的人员来到了管棒厂，工厂很大，同时我们的队伍也很壮观。这里正在生产着一批一批的铜管棒，仅看表面就知道生产一根合格的官棒的流程很复杂。紧接着我们又去参观了电子铜带的生产过程，禁不住赞叹将理论与实际相结合不易而这样的机会便能补偿这种不足，这样的机会又何尝不是凤毛麟角，所以我们应该珍惜这样的机会也要抓住能过补偿我们不足的各种机会。之后我们来到滚子会议室，由专门人员向我们介绍中铝洛铜。最后我们走进洛铜的展览厅，在这里你可以从一个对洛铜一无所知变得深刻了解洛铜，了解它的发展历史，主要产品，和洛铜一路走来的风风雨雨和雨后彩虹。中铝洛阳铜业近年来得到较快的发展，一个重要的因素，就是用信息技术改造传统产业，以信息化带动工业化，工业化促进信息化，实现两化深度融合，使装备水平和管理水平迈上新台阶。10万吨高精度铜板带项目MES系统建设已经取得成效。系统建设以应用为导向，推进管理上台阶；以公司发展需求为依据，确保系统高度集成、总体优化、安全可靠；以经济指标为目标，实现在线成本的预测、控制和反馈校正；以形成生产成本控制为中心，保证生产过程的经济运行；以生产过程优化管理为核心，实施生产全过程的优化调度、统一指挥，实现生产过程的质量跟踪、安全监控。结合现有公司ERP系统，构成一个完整的生产管理系统，实现管控一体化。以铜板带生产过程为例，其流程为：铣洗、加热、热轧、双面铣、速轧机初轧、退火、精轧、成品退火、铣、剪切、包装入库。
2.3.洛轴LYC认识实习
我们最后一站是洛轴。来到洛轴，首先参观的是轴承生产现场，看到的是一些机械的自动化生产。其次我们有参观了钢球分厂，看到原来那些精密的零件是如此生产出来的，感叹不过如此（其实心里羡慕地不得了，那样说不过是成口头之快）。走在路上的时候，工作人员拿来一个轴承，让我们传看。觉得就是这么个小的零件，使用它的地方几乎无处不在，工作人员还给我们详细介绍了轴承的生产过程。最后依旧是听讲座，有关该企业的发展，产品生产流程，销售流程等。
洛轴ERP项目从1999年12月开始实施。洛轴的ERP系统的最初版型是合佳公司的ERP软件，经过一年多的努力，初步建立起具有洛轴特色的、并符合企业经营需求的ERP系统。该系统以和佳 ERP软件为核心，充分吸收和佳ERP先进的管理理念、思想和方法，结合企业生产经营的特点和实际需求，成功进行了客户化设计，既具先进性又有实用性。同时和计算机辅助设计（CAD）、生产工艺（CAPP）系统相结合，建立起一套完整的生产动态管理网络系统，通过对生产过程的严密控制，降低物料消耗，控制实时成本，使企业的整体管理水平跃上一个新的台阶。
3.实习总结和体会 虽说这次认识实习时间很短，但是我确实学习到了书本上没有的知识，校园里没有的感性的知识和宿舍里所体验不到的实践经验。认识实习虽然结束了，但是我相信我们每一个人都获益匪浅。通过认识实习是我们获得理论联系实际才是发展的硬道理，扩大了知识面，同
时专业实习又锻炼和培养学生业务能力及素质，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也使得大学生提前接触社会、了解产业状况、了解国情，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。经过这次的认识实习，参观了大型企业，在我的心中也种下了一颗种子。我幻想自己能够熟练掌握计算机技术做一个成功人士甚至成为IT行业的精英，幻想自己将来能够在这样的企业工作，或者自己拥有一家类似的公司。我只知道空想是任何事情也做不成的，所以我会着手于眼下的学习，努力学习好理论知识的同时，增强自己的动手能力，为了以后的成功，为了梦想 ，为了完善国家在这方面的缺陷，为了我自己而努力奋斗！
推荐第9篇：电子期刊数据库实习报告
1检索课题
1.1课题名称：利用三个电子期刊全文数据库查找3篇与自己所学或所从事专业相关的最新的文章
1.2检索要求：年代要求在2011年以后（假如你有别的要求可以自己追加）
2课题分析（对课题的背景、重点等进行分析）
3分析课题需求
3.1文献类型：期刊论文
3.2结果形式：全文、摘要、题录
3.3学科主题：______
3.4检索年限：______年至______年
3.5检索词
3.5.1直接从课题名称中提取的检索词（2-3个）：______、______、______
3.5.2（可选）根据检索需求增加的扩展词：
a上位词______、______、______；
b同位词______、______、______；
c下位词______、______、______；
3.6语种：中文
4确定检索工具
4.1工具类型：数据库；
4.2检索工具：cnki中国期刊全文数据库、维普科技期刊全文数据库、万方数据学术期刊数据库
4.3检索手段：计算机检索
5写出检索步骤｛罗列出详细的操作步骤，用了什么检索功能（浏览检索、初级检索、高级检索、专家检索、二次检索），选择什么检索字段及其对应检索词；用了什么布尔逻辑运算符（逻辑与、逻辑或、逻辑非），检索中其他限定选择（比如排序方式、栏目选择、检索日期等的限定），请都详细地写出来。｝
5.1cnki中国期刊全文数据库：
5.2维普科技期刊全文数据库：
5.3万方数据学术期刊数据库：
6检索结果摘录及结果处理方式描述（总篇数及列出3篇文献的题录格式）
7简述此次检索报告中所用检索工具的主要特点，以及本次检索心得（字数不限）
推荐第10篇：数据库实习日志
实习日志
2011年12月31日
今天在M2教室参加数据库实习动员大会，指导老师认真讲述数据库实习安排，详细规划了两周实习的进程表，为我们实习打下了理论基础，李院长专门作出指示要严格要求实习期间的纪律情况，特别强调对于迟到旷课情况特处理，予以给我们某些心理打了预防针。孙老师也强调了选题时候应该考虑的问题以及看法，给了大家很大心理指导。
下午各老师及负责人专门手把手和大家座谈交流自主选题情况，我在老师指导下认识到选题时候需要知道的问题，结合实际认真考虑，顺利圆满结束选题工作，为下一步实习奠下了坚实基础。
2012年1月3日
今天是第一天实习，满怀期望的来到实习实验室，认真的开始了真正的实习生活，今天主要需要完成的人任务就是做好需求分析，需求分析是十分关键的一个环节，据统计好多软件的失败源于需求分析的失败，给予我们很大警示，那就是做好需求分析是我们做好此次实习的关键必经的第一步。
我的数据库实习时 餐饮管理系统，自认为这个贴近实际，贴近生活，个人稍微了解其中一些环节，同时结合实际认真规划和设计自己实习的项目的需求分析。其中也遇到一些问题，通过请教老师和网络搜索，有了新的见识。
2012年1月4—5日
延续之前继续做好需求分析这一较大环节，并生成相应文档，数据流程图，数据字典，以及其他必要的过程，从中也遇到许多问题及看法，比如在建立数据字典的过程中就思考到和数据结构的关系，同时认识到可能我这个小项目并不需要某些步骤，但是这些环节和要求必须做到，因为在以后大型项目的过程中，一点闪失可能带来致命的问题，认真做好每一步是十分重要的。
这两天进展顺利，圆满完成其中实习安排要求。
第11篇：wiley数据库实习
Wiley数据库实习作业
专业班级： 金属091姓名：周忠臣学号：0904040122
一、在Wiley数据库中查找青岛科技大学发表的文章，共12篇，并下载打开一篇，把第一页截图如下。
二、利用Wiley数据库的高级检索，检索“题名=advanced materials 并且 关键词=polymer”的文献共1949多少篇，其中期刊文献 1850篇，图书文献篇。
三、利用Wiley数据库的高级检索，检索本专业文献，写出检索式和检索结果，并下载打开一篇，把第一页截图如下。
All Fields=metal material共找到389808篇
第12篇：CBM数据库实习
医学信息检索实习报告
姓名班别学号分数
利用CBM数据库完成下列各题，（请注意同义词检索，避免漏检）
1、查找2000年以来广西作者发表的有关广西地区结核/艾滋病双重感染的研究文献，要求：(1) 写出检索过程和步骤；（2）说明最终的检索结果的数量（文献篇数）；。
2、请查找在2001年至2011年广西作者发表的关于“肺结核”的随机对照试验的中文文献，要求：(1) 写出检索过程和步骤；（2）说明最终的检索结果的数量（文献篇数）；。
3、查找2003年以来广西氯胺酮或者硫酸镁超前镇痛在剖宫产中应用的相关文献，写出你的检索式及检索结果中最为相关的第一篇文献题录（包括文献的题目、作者、刊登论文的刊名、年、卷、期、页码）。
4、分别采用基本检索和主题检索途径查找有关“青少年近视针灸治疗”方面的文献，并思考不同点及其原因？①写出基本检索的检索式及文献数量②写出主题检索时所用的主题词、副主题词及文献数量；
5、请通过主题检索查找2005-2011年“尿激酶治疗心肌梗塞”的随机对照试验或meta分析方面的文献，要求:①写出主题词和副主题词;②写出检索结果。
6、一位老师撰写了有关冠心病方面的论文，投稿时需要标引分类号，请你标引分类号。
7、请查找CBM数据库收录了多少种“皮肤病学与性病学”的杂志。
第13篇：数据库实习日志
实习日志
日期：2014-6-23 主要任务： 对我的题目：医院门诊管理系统进行需求分析。写出业务。画出业务流程图。进而画出数据流程图
完成情况： 写出了业务。并且画出了业务流程图。对我的题目有了一个较深的挖掘。 存在问题：
收获：知道了在进行业务流程图的绘制中要考虑的问题很多、要注意细节的把握。多考虑一些东西，才能让我的数据库更加符合用户的需求。站在管理者的角度
日期：2014-6-24 主要任务：画出数据流程图。
完成情况：基本完成数据流程图的设计，并对数据字典有了一个初步的了解 存在问题：数据流程图的绘制出现了概念混淆的问题
收获：自己亲自设计数据流程图，有了很多体会。解决了很多问题
日期：2014-6-25 主要任务：基本完成
完成情况：可能存在数据项不完整的地方，以后会继续完善和修改 存在问题： 感觉做数据字典的时候还是感觉很繁琐，技能不是很熟练 收获：自己对表格的设计更加熟练
日期：2014-6-26 主要任务：E-R图设计
完成情况：对整体E-R图有了一个具体的实施计划，并初步设计了部分E-R图
存在问题：实体的抽象很纠结，对实体的归纳界限准则不明确，不知道什么应该划归为实体，什么只需要作为属性出现。
收获：体会到逻辑设计的复杂性和重要性，日后继续积累经验。
日期：2014-6-27 主要任务：完成E-R图的设计
完成情况：基本完成了E-R图的设计，并完善了实习日志和课程论文。 存在问题： 实体的抽象仍然不明确界限，属性不全面 存在问题： 联系有问题 收获：认识到逻辑设计起到一个承上启下的关键作用，同时也认识到设计数据库的复杂性。
日期：2014-6-30 主要任务：逻辑结构设计 完成数据表的转化 完成情况：基本实现从E-R图向数据表的转化
存在问题：转化过程中，认识到系统前期分析的不足，一些不到位的地方还需要进一步修改和完善，比如不同实体对应的属性，有些是不完整的，这样影响到了数据字典和ER图，
这两个步骤的文件都需要修改
收获：认识到数据库的设计本来就是不断完善的过程，我们这次是第一次做这样的事情，经验非常缺乏，所以有不断返工的过程也是很自然的事情，这就需要我们可以边做边总结，这样才能最终得到相对满意的结果。
日期：2014-7-1 主要任务：天的主要任务是数据库实施阶段，要开始将自己设计的数据表在SQL Server2008中实现。
完成情况：用SQL语句实现了各个数据表的创建
存在问题：发现前期设计的不够完善，对前期的任务做了部分补充
收获：数据库的设计不可能一遍就可以完整的设计好的，在一步一步的设计过程中，到后期才发现前期设计的不够完善，不够合理，还要对前期的任务进一个调整，这也提醒我们经验的重要性，只有不断实践，多多思考，才能在每一步都尽可能合理，少走弯路，同时我深刻体会到从第一步的需求分析都必须做的很详细，如果忽视这样的步骤就匆忙下一步，只会使后期麻烦不断。
日期：2014-7-2 主要任务：数据库实施第二天，今天继续对数据库中的数据完善
完成情况：实现了数据表上的约束和索引建设，以及视图建设，录入数据 存在问题：为了实现各个表格数据的合理性，不好做数据录入
收获：不论什么事情，只有自己亲手做一遍才能更加深刻，所以不论是困难的，还是简单的事情，只有自己动手去尝试，才能收获更多。
日期：2014-7-3 主要任务：数据库实施第三天，我的主要任务是建存储过程 完成情况：完成了部分存储过程的编写
存在问题：存储过程设计的功能，不好实现，对基本功的不扎实
收获：明白存储过程是一个运用SQL语句的过程，通过这过程可以将SQL语句封装，然后可以在程序中直接调用，这样可以实现特定的功能。
日期：2014-7-4 主要任务：初步了解oracle数据库。 完成情况：基本了解了oracle数据库。
存在问题：对oracle编程的语法规则不熟悉，编程困难。 收获：接触新的数据库
日期：2014-7-7 主要任务：将设计的功能再在oracle数据库中实现。 完成情况： 实现了部分功能 存在问题：完成了一点
收获：Pl/SQL的编程不熟悉。了解了pl/sqld的编程
日期：2014-7-8 主要任务：oracle数据库中存储过程的创建
完成情况：我完成了oracle数据库中存储过程的创建。 存在问题： pl/sql编程比较麻烦 收获：知道了pl/sql的语法
日期：2014-7-9 主要任务：oracle数据库中触发器的创建
完成情况：我完成了oracle数据库中触发器的创建。 存在问题： 替代触发器不能对表进行操作
收获：知道了pl/sql触发器的语法和替代触发器不能在oracle中实现对表的操作
日期：2014-7-10 主要任务：整理论文
完成情况： 把我这些天做的图啊，程序啊，都弄在了论文里。进行论文排版 存在问题： 无
收获：知道了论文排版很重要
日期：2014-7-11 主要任务：进行最后的数据库设计实习的答辩做准备。做ppt。完善论文啊 完成情况： 还可以
存在问题： 做word，弄成三线表
收获：看了很多同学的作品，感觉他们做得不错。我要继续努力了
第14篇：中外文数据库检索利用实习报告
中 外 文 数 据 库 检 索 利 用 实习报 告
航海085班 周良 200810111157
1.检索课题：航运与海洋发展
2.课题简要分析：航运的发展和海洋是相互秉承的，两者关系紧密，拥有大面积的海洋资源则意味着这个国家的经济的潜在发展水平，可以说中国是一个有待大力的发展航运于海洋事业的国家，09年度的紧急危机让世界所有经济体系全然崩溃和瓦解，中国也难以幸免。然而中国的航运虽受到大范围的影响，可是中国的航运与海洋还在不停歇的稳步前进，这让社会人士以及作为航运人才的我们清楚的看到航运的重要性，我们——船员有必要真正的认识和了解航运与海洋！因此，获取资料和信息是必须的，也是我们学习情报检索的最终目的所在之处。
3.数据库（1）：《中文期刊全文数据库》
☆检索途径：主题检索☆检索词： 航运与海洋发展☆逻辑关系式：AND 检索内容：1构建和谐社会,海洋和航运如何发展——政协委员纵论海洋和航运发展方略
【作者中文名】 王孟霞;
【作者单位】 本刊记者;
【文献出处】 中国船检, China Ship Survey, 编辑部邮箱 2005年 03期期刊荣誉：ASPT来源刊中国期刊方阵CJFD收录刊
【摘要】 3月初的北京,乍暖还寒。全国政协十届三次会议3月3日的开幕拉开了一年一度的中国“两会”序幕。早在“两会”前夕,构建和谐社会的强风就吹遍了大江南北。“和谐社会”成为了本届“两会”的亮点之一。经济社会协调发展,人与自然协调共处,最终实现经济、社会和人的全面发展,是我们建设和谐社会的目标,也是百姓所愿,人心所向,但“知易行难”,落到实处,定非易事,这关涉到诸多方面。 在构建和谐社会的过程中,海洋和航运的发展当如何落实科学发展观?“两会”期间,本刊记者走近全国海洋和海事界政协委员,倾听他们的建言。
【DOI】 cnki:ISSN:1009-2005.0.2005-03-000
2加快中国的航运的发展以及展望未来海洋经济
【作者中文名】 王刚; 吕建华;
【作者单位】 中国海洋大学法政学院; 中国海洋大学法政学院 山东青岛; 山东青岛;
【文献出处】 湖北社会科学, Hubei Social Sciences, 编辑部邮箱 2007年 07期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览ASPT来源刊CJFD收录刊
【关键词】航运发展; 内涵;海洋经济; 公共海洋; 海洋制度;
【摘要】 海洋保护的现实诉求、呼唤海洋伦理的构建。海洋伦理的内涵至少包括:海洋伦理是一种生态伦理;海洋伦理是一种公共伦理;海洋伦理是海洋制度的构建基础和必不可少的组成部分。海洋伦理在海洋活动中起着统一伦理观和协调多元利益博弈的作用,其他的伦理规范难以起到这样的作用。
【DOI】 CNKI:SUN:FBSF.0.2007-07-03
数据库（2）：《万方数据资源系统》
☆检索途径：主题检索☆检索词： 航运与海洋发展☆逻辑关系式：AND 检索内容:
1海洋运输强国与航运自由化
历史上,临海国家或地区成为海洋运输强国基本上有两条途径:一条是建立自由化的贸易和航运制度,遵循经济规律吸引海上贸易货物和船舶,成为百舸争流的世界航运中心,如公元前2000年前的腓尼基城邦国家、10世纪前后的威尼斯、17世纪的荷兰以及20世纪以后的中国香港和新加坡；另一条是建立保护性质的航运制度,依托国家强大的经济实力,实施国货国运,造就万船竞发而成为国际航运中心,如中世纪之前的罗马帝国、18世纪的大不列颠以及20世纪的美国和日本。无可置疑,我国是当今世界的海洋运输大国,全球海上货运周转量的1/4进出我国港口,但我国是否当今世界的海洋运输强国,以及如何成为海洋运输强国却更为国内外海运界人士和学者所关注。本文介绍了海洋运输业在海洋经济产业中的地位，对我国海运业的国际竞争力进行了分析，探讨了我国海运业国际竞争力提高的原因作 者：朱意秋
作者单位：中国海洋大学经济学院,青岛,266071
母体文献：2008中国海洋论坛论文集
会议名称：2008中国海洋论坛
会议时间：2008年09月01日
会议地点：浙江象山
主办单位：中国海洋学会
语 种：chi
关键词：海洋运输业航运自由化世界航运中心货运周转量海洋运输强国海洋经济产业国际竞争力
2建设高素质的船员队伍确保航运企业可持续发展
高素质的船员队伍是航运企业可持续发展的重要支柱，对搞好安全生产、保护海洋环境、提高经济效益至关重要。本文分析了目前中远远达航运有限公司船员队伍素质现状及存在的主要问题，并提出提高船员素质的思路。
作 者：曾远祥
作者单位：中远远达航运有限公司
母体文献：2008深圳国际海事论坛论文集
会议名称：2008深圳国际海事论坛
会议时间：2008年04月17日
会议地点：深圳
主办单位：中国海事局
关键词：船员队伍高素质船员航运企业可持续发展海洋环境保护
数据库（3）：《百度》
☆检索途径：主题检索☆检索词： 航运与海洋发展☆逻辑关系式：AND 检索内容：1大力发展内河航运和开拓海洋运输是两大战略任务
作者：徐祖远
中央政府门户网站时间：2007年07月05日
来源：中央政府门户网站
[徐祖远]:在上述目标中，大力发展内河航运和不断开拓海洋运输是两大战略任务，具体目标是：建设以高等级航道为主体的干支直达、通江达海、结构合理的航道体系，到2020年，建成1.9万公里的高等级航道。要建设布局合理、功能完善、专业化和高效率的港口体系，发展与航道能力相匹配的大型化、标准化船舶和专业化内河运输船队。
2国家将投入400亿资金，重点发展内河航运和海洋运输
中广网 07-07-07
“十一五”期间，我国将筹集至少400亿元资金发展内河航运，开拓海洋运输，推进水陆交流现代化。请听中央台记者张亚然的报道
水运承担了95%以上的外贸货物的运输量，港口95%的进口原油和99%的进口铁矿石。目前，我国大陆有5个港口进入世界港口吞吐量的前十位，上海港成为世界第一大港。” 数据库（4）：《 EI Village 》
(((navigation and oceans) WN All fields) OR ((develop) WN All fields))OnRelevance20760771969-2010Compendex
1Review on Underwater Navigation System Based on Range Measurements from One Reference
Pan-Mook Lee; Bong-Huan Jun; Yong-Kon Lim;
OCEANS 20085
Abstract:This paper reviews the underwater navigation system based on range measurements from a known reference station and extends it to 3-dimensional coordinate.We formulate the state equation in polar coordinate and derive a condition to keep observability of the navigation system.An autonomous underwater vehicle cruising with constant speed can estimate its trajectory with range measurements and additional depth, heading and pitch sensors only.Simulation studies are performed to evaluate the underwater navigation of a maneuvering AUV with range measurements.Simulation results illustrate that the extended navigation system provides convergence of the states estimates even with initial position errors.
2Joint positioning and navigation aiding system for underwater robots
Sousa, R.; Alcocer, A.; Oliveira, P.; Ghabcheloo, R.; Pascoal, A.;
OCEANS 2008
15-18 Sept.2008 Page(s):1 - 8
Abstract:this paper proposes a new joint positioning and navigation aiding system for underwater robots.In the scenario adopted, a submersed target carries a pinger that emits acoustic signals periodically, as determined by a low precision clock.The target is tracked from the surface by a set of buoys equipped with acoustic hydrophones/projectors, GPS receivers, and electronic circuitry that measures the times of arrival of the acoustic signals emitted by the pinger.Once an estimate for the underwater target position is computed, the buoys transmit this information back to the target indirectly, without resorting to an acoustic modem.
第15篇：数据库实习报告教务管理系统.
数据库系统课程设计 学生姓名: 班 学 号: 指导教师:
教务管理系统
1、需求分析 1.1 信息要求: 教务管理系统涉及的实体有: ●教师——工作证号、姓名、职称、电话等; ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等; ●班级——班号、最低总学分等;
●系——系代号、系名和系办公室电话等; ●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下: ●每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。
●一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的(课序号是唯一的 。
●一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。
●本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。 1.2 处理要求: 教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。 其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。 查 询指定班、系的学生信息(名单、人数等 。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情 况„„。
1.3 安全性与完整性要求: ●安全性要求: 1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户, 并要求合法用户设置其密码, 保证用户身份不被 盗用; 2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别,限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容;
3.系统应对不同用户设置不同的权限,区分不同的用户,如学生,教师,系统管理员。
●完整性要求: 1.各种信息记录的完整性,关键信息记录内容不能为空; 2.各种数据间相互的联系的正确性; 3.相同的数据在不同记录中的一致性。 1.4 系统功能的设计和划分
根据如上得到的用户需求,我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分: 第一部分:用户管理部分 第二部分:管理员管理部分 各部分完成的功能如下:
1、用户管理部分
1、处理用户注册
2、处理用户登录
3、用户可以查询学生信息。
4、用户可以查询快件信息。
5、用户可以提交与查询报修信息。
6、用户可以插入与删除用户自己的离返校信息。
7、用户可以修改用户自己密码。
2、管理员管理部分
1、处理管理员登录
2、管理员可以查询学生信息。
3、管理员可以发布与更新快件信息。
4、管理员可以插入、修改与查询报修信息。
5、管理员可以插入与查询学生夜归信息。
6、管理员可以查询在校与离校学生信息。
7、管理员可以修改管理员密码。
2、概念设计 (1 概念模型(E-R 图 :
选修联系的分 E-R 图 负责联系的分 E-R 图
授课联系的分 E-R 图
教务管理系统的总 E-R 图 (2 数据字典 :
(3数据流图
查询 课程信息 课程信息表 课程信息 查询 课 程 成绩信息 信 息 教师 学 生 选课信息信 息 查询学 生信息 修改教 师信息 教 师 信 息 系 信 息 课 程 选课信息 信 息 学生 学 生 信 息 选课信息 修改学 教 师 信 息 生信息 查询教 师信息 选课信息 选课 已 选 课 信 息 成绩信息 选 课 表 登记 成绩 成 绩 信 息 查询 选课信息 选课信息 查询 系 信 息 班 级 信 息 学生信息 学生信息表 教师信息 教师信息表 学生信息 教师信息 班 级 信 息 班级信息 查询 系信息 班级信息表 系信息表 总 数 据 流 图 班级信息 查询 系信息
3、逻辑结构设计
-R 图向关系模型的转换（关系的码用下横线表出） 教师（工作证号，姓名，职称，电话，系代号） 代码表示：Teacher ( Tno, Tname, Title, Tel, Dno 此为“教师”实体对应的关系模式。其中 1：n 联系“工作”与此关系模式合并，Dno 为外码。存在的函数 依赖为 Tno → （Tname，Title，Tel，Dno） ，且不存在多值依赖，所以满足 4NF。 学生（学号，姓名，性别，出生年月，班号） 代码表示：Student ( Sno, Sname, Ssex, Sbirth, Cla 此为“学生”实体对应的关系模式。其中 1：n 联系“属于”与此关系模式合并，Cla 为外码。存在的函数 依赖为 Sno → （Sname，Ssex，Sbirth，Cla） ，且不存在多值依赖，所以满足 4NF。 系（系代号，系名，系办公室电话） 代码表示：Department ( Dno, Dname, Dphone 此为“系”实体对应的关系模式。存在的函数依赖为 Dno → （Dname，Dphone） ，且不存在多值依赖，所 以满足 4NF。 课程（课序号，课名，学分，上课时间，名额，工作证号） 代码表示：Course ( Cno, Cname, Credit, Ctime, Cnum, Tno 此为“课程”实体对应的关系模式。其中 1：n 联系“授课”与此关系模式合并，Tno 为外码。存在的函数 依赖为 Cno → （Cname，Credit，Ctime，Cnum，Tno） ，且不存在多值依赖，所以满足 4NF。 选课（学号，课序号，成绩） 代码表示：SC ( Sno, Cno, Grade 此为 m： 联系 n “选修” 所对应的关系模式。 Sno 和 Cno 均为外部码。 存在的函数依赖为完全函数依赖 （Sno， Cno） → Grade，且不存在多值依赖，所以满足 4NF。 班级（班号，最低总学分，工作证号，系代号） 代码表示：Cla ( Cla, TotalCredit, Tno, Dno 此为“班级”实体对应的关系模式。其中 1：n 联系“属于”和 1：1 联系“负责”与此关系模式合并，Tno 和 Dno 为外码。该关系模式中存在传递函数依赖：Cla → Tno, (Tno \\ Cla,Tno → Dno,可得 Cla → Dno,故 Cla 不属于
3NF。解决方法是将其模式分解为：Cla ( Cla, TotalCredit, Tno 和 T-D( Tno, Dno，分解后的关系模式满足 4NF，并且 T-D 与 Teacher 的码相同，可合并为同一模式。但 是考虑到系统要经常进行系的学生信息查询，此时就不得不对 Student、Cla 和 Teacher 三个表进行连接 查询，而连接是影响查询效率的主要原因，所以取消对 Cla 的模式分解。此时 Cla 关系模式满足 2NF。
设计用户子模式 为了方便程序查询，建立了如下用户视图：
1、某系的学生信息视图（学号，姓名，性别，出生年月，班号）
2、某系的教师信息视图（工作证号，教师姓名，职称，电话，负责班级）
3、某课程的学生成绩单（学号，姓名，班级，成绩）
4、教师授课信息表（工作证号，教师姓名，职称，教授课程，学分，上课时间）
5、学生已选课表（课序号，课名，学分，授课教师，上课时间，名额）
4、物理设计 4．1 选择存取方法
1、数据库管理系统自动在每个表的主码上建立索引，通常为 B + 树索引。
2、在 Student 表 Sname 列上建立 Stu_name 索引，因为查询操作很多都使通过学生姓名进行的。
3、在 Teacher 表 Tname 列上建立 Tea_name 索引，因为查询操作很多都使通过教师姓名进行的。 4．2 确定数据库的存储结构
1、为了提高系统性能，根据具体情况将数据的易变部分与稳定部分、经常存取部分和存取频率较低部 分分开存放。
2、DBMS 产品一般都提供了一些系统配置变量、存储分配参数，根据应用环境确定这些参数值，并且 在系统运行时还要根据系统实际运行情况进行调整，以使系统性能最佳。 4．3 评价物理结构 根据所选用的 DBMS，如 SQL Server 2000，从定量估算各种方案的存储空间、存取时间和维护代价入 手，对估算结果进行权衡、比较，选择一个较优的合理的物理结构。
5、系统实施 编写关系模式，载入数据。分期分批地组织数据入库，先输入小批量数据做调试用，待试运行基本合 格后，再大批量输入数据，逐步增加数据量，逐步完成运行评价。需要注意的是，要首先调试运行 DBMS 的 恢复功能，做好数据库的转储和恢复工作。 基本 SQL 语言代码如下： CREATE SCHEMA \"TeachAffair\" AUTHORIZATION Gao CREATE TABLE Department (Dno CHAR(3 PRIMARY KEY, Dept CHAR(20 UNIQUE NOT NULL, Dphone CHAR(11, ; CREATE TABLE Teacher (Tno CHAR(6 PRIMARY KEY, Tname CHAR(20 NOT NULL, Title CHAR(8, Tel CHAR(11,
Dno CHAR(3, FOREIGN KEY (Dno REFERENCES Department(Dno ; CREATE TABLE Cla (Cla CHAR(6 PRIMARY KEY, TotalCredit NUMERIC(4,1, Tno CHAR(6, Dno CHAR(3, FOREIGN KEY (Tno REFERENCES Teacher(Tno, FOREIGN KEY (Dno REFERENCES Department(Dno ; CREATE TABLE Student (Sno CHAR(11 PRIMARY KEY, Sname CHAR(20 NOT NULL, Ssex CHAR(2, Sbirth DATETIME, Cla CHAR(6, FOREIGN KEY (Cla REFERENCES Cla(Cla ; CREATE TABLE Course (Cno CHAR(6 PRIMARY KEY, Cname CHAR(20 NOT NULL, Credit NUMERIC(2,1, Ctime DATETIME, Cnum SMALLINT, Tno CHAR(6, FOREIGN KEY (Tno REFERENCES Teacher(Tno ; CREATE TABLE SC (Sno CHAR(11 NOT NULL, Cno CHAR(6 NOT NULL, Grade SMALLINT CHECK(Grade>=0 AND Grade
6、运行维护
1、针对不同的应用要求制定不同的转储计划，一旦发生故障尽快将数据库恢复到某种一致的状态，并
尽可能减少对数据库的破坏；
2、根据实际情况修改数据库原有的安全性、完整性控制；
3、在数据库运行过程中，监督系统运行，对监测数据进行分析，找出改进系统性能的方法；
4、数据库运行一段时间后，由于记录不断增、删、改，会使数据库的物理存储情况变坏，降低数据的 存取效率，数据库性能下降。这时应按原设计要求重新安排存储位置、回收垃圾、减少指针链等，提高系 统性能。当原有的数据库设计不能满足新的需求，需要重构造数据库，调整数据库的模式和内模式。
7、用户手册 （，具体内容：使用、操作说明。 ）
8、附录 （，源程序清单和结果：源程序必须有注释，以及必要的测试数据和运行结果数据，提倡 用英文描述。 ）
第16篇：数据库课程设计实习报告书写规范
数据库课程设计实习报告书写规范
一、课程设计目的及基本要求：
数据库课程设计是为数据库原理及应用课程而独立开设的实践性课程。数据库课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程分为系统分析与数据库设计、应用程序设计和系统集成调试三个阶段进行。
1.1数据库课程设计的主要目标是
1.加深对数据库系统、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平。
2.通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，
3.提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
二、数据库原理课程设计实习报告统一格式的要求
2.1 其字体、型号按下列规定选用
1.报告要求按章节划分
2.一级标题：[第一章 绪论]( 标题，2号宋体，上下空两行居中，行距为单倍行距)。
3.二级标题：1 引言 [第一章 第一节](标题，3号黑体居中，上下空一行，行距为
单倍行距)。
4.三级标题：1.1.1 [第一章 第一节 第一个问题](标题，4黑左顶，占2行) 。
5.具体内容(5号宋体)。
6.表名为小5号宋体，居中。编号(表1.1表示第一章的第一个表 正文如表所示)
7.图名为小5号宋体，居中。编号(图1.1表示第一章的第一个图 正文如图所示)
8.参考文献字体为5号字体。
9.报告内容统一尺寸排布，要求距上、下、左、右分别为2.5．2.5．2.5．2.5cm，
页眉1.92cm，页角1.75cm。
2.2 参考文献要求
参考文献放在报告的后面，要求如下：参考文献只选用最主要的列入，未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面的同意，以脚注方式顺序标明。参考文献表选用顺序编码制，按文章中出现的先后顺序编号。
1.专著的著录格式为：作者(编者).书名.版本.出版地: 出版者，出版年.页码;
2.专著中析出文献的著录格式为: 作者.题名.见(In): 编者.书名.版本.出版地:
出版者，出版年.页码;
3.连续出版物析出文献的著录格式为: 作者.题名.期刊名，年，卷(期): 页码
4.译文的著录格式为:① 作者;译者.论文译名.见(In):编者.书名.出版地: 出版
者， 出版年.页码;② 作者;译者.论文译名.期刊名，年，卷(期): 页码;
5.利文献的著录格式为: 申请者.题名.国别，专利文献种类，专利号.出版日期;
6.学位论文的著录格式为: 作者.题名: [学位论文].保存地点:保存单位，年份.
7.参考文献表中的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3名，后
加“等”或“，et al”; 外文作者或编者书写时，姓前名后，名用缩写，且不加缩写点。
2.3报告封面的要求
封面的格式，封面从上而下依次为：
1.数据库课程设计报告(仿宋1号 居中)
2.论文题目
3.班级
4.姓名：
5.指导教师
6.时间 （居中）
详细方式参考论文封皮文件
2.4目录
要求自动生成目录
三、数据库原理课程设计实习报告统一内容要求
3.1需求分析
1.信息要求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。数据库中需要存储哪些
数据。
2.处理要求：用户需要完成什么处理功能，对处理的响应时间有什么要求。（给出流
程图）
3.安全性与完整性要求
3.2概念结构设计
1.逐一设计分E-R图
2.合并分E-R图，生成基本E-R图：若在合并中存在属性冲突、命名冲突以及结构冲
突
3.给出解决方法，若存在不必要的冗余，则消除并给出设计方法
4.基本E-R图中要求标明主码、外码、联系类型。
3.3逻辑结构设计
1.给出由E-R得到的关系模型：并注明转换过程中应用的规则，
2.数据模型的优化：
3.确定数据依赖
4.对各个关系模式之间的数据依赖进行极小化处理，消除冗余的联系
5.按照数据依赖的理论确定各关系模式分别属于第几范式
6.分析这些模式对于应用环境是否合适，确定是否要对某些模式进行合并或分解。
7.对不同级别的用户定义不同的视图以保证系统安全性。
3.4数据库的实施和维护（附录）
1.应用程序的编码和调试
2.按模块分析所编写的应用程序
3.给出截图（标明图号）简单阐述该模块的基本功能
4.给出该模块的设计思路，针对难点部分应该进行详细的阐述。
5.结合程序代码给出具体的设计方法。（不要过多的书写源程序代码，代码是用于说
明具体设计方案的）
6．自己选择设计较好的模块进行书写不得少于三个模块。每个模块的代码以注释的
形式做纯汉字分析（不含代码）不得少于600字（不含基本功能描述）。
四、结束语
（一）实习过程中遇到的问题以及解决方法。
（二）实习的体会，答谢词不得少于300字
五、注意事项
1.报告中不得有手写痕迹，一律打印。（尤其是E-R图），若报告中出现手写的涂改
痕迹一律打回，再次上交后仍然存在问题，则不再打回，该课程设计成绩直接记为不合格。
2.凡是不符合上述要求的课程实习报告，打回一次，再次上交后仍然不符合要求者，
则不再打回，该课程设计成绩直接记为不及格。
3.报告内容要有层次性报告内容要求文章和代码层次清楚、逻辑关系正确，重点突出。
要进行段落和小节的划分，每个小节包含若干内容上有联系的段落，每个小节要有标题，标题要言简意赅的总结小节内容。
4.格式上必须符合要求，排版美观，文档结构图清晰。
5.最多允许两人一组，只需选一人答辩，但得分偏低。
6.平时成绩按照点名和交作业的情况打分。
7.学委在笔试前把电子文档收集好，发到我893962909@qq.com邮箱。
8.答辩计划在笔试结束的晚上进行 ，按照学号顺序。
附、评分标准
1、雷同的都 得0分建议同学保护好自己的文档。
2、参加编程比赛加分 包括itat比赛和全国蓝桥杯。
3、程序功能更强加分
4、代码解释清楚加分
5、结论详细可靠加分
6、格式排版美观加分
7、答辩清楚无误加分
第17篇：数据库课程设计报告
数据库课程设计
校友通讯录
南华大学计算机科学与技术学院网络工程
（2010~2011 年度 第二学期）
2011.6.25
目 录
一、设计需求说明··············3
二、总体设计分析··············
三、部分模块设计分析············
四、程序源代码···············
五、运行结果及截图·············
六、心得体会················
七、参考文献················
3 4 10 18 23 23
一、设计需求说明
1、设计题目及要求
◆
建立校友通讯录信息，信息至少包含编号、姓名、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱等；
◆ 能够提供注册、登录和修改个人信息等的功能； ◆ 校友之间能进行相互通信；
2、系统功能需求分析：
1）.注册，找回密码（无法登陆该系统）； 2）.登陆；
3）.更改个人资料；
4）.查看并浏览校友所有的公开性信息； 5）.申请私人互动，进一步获取校友私有信息： ①发送申请消息； ②拒绝；
③通过，开放私人信息； 6）.删除已在列表中的对象； 7）.账号注销。
二、总体设计分析
系统功能模块图：
校友通讯录要实现的需求功能主要有注册，找回密码；登录；修改个人资料；浏览校友信息；查找校友；修改密码；删除校友；账号注销。 （1）注册：如果是新用户，用户可注册加入，填写详细的注册信息表。验证通过，如果注册成功，则进入校友通讯录主界面。
（2）找回密码：用户忘记了登陆密码，可通过找回密码功能找回密码，进入找回密码界面，填写邮箱号，可以修改密码。
（3）登录：输入正确的账号，密码，登陆成功，如果登陆次数超过5次，提示错误信息。
（4） 修改个人资料：进入个人信息页面，填写要修改的内容，如果修改成功，系统更新并记录信息。
（5）浏览校友信息：查看已在校友列表的校友的信息。 （6）查找校友：输入姓名、学院、专业等查找信息，查找成功。
（7）删除校友: 在已有的可互动的联系人中找寻并选择要删除的对象，如果删除成功则用户的私密信息不再对已删除对象开放。
（8）帐户注销：用户提出注销请求，如果退出校友通讯录系统，则系统注销退出者的个人信息。
三、部分模块设计分析
1.通讯录：
2.工作顺序图：
（1）注册：申请账号
注册注册数据 : 真实性检查错误真实加入班级记录,分配帐号
6
②找回密码：找回用户丢失的密码
找回密码已登陆用户进入更改密码界面已注册未登记用户申请找回密码键入新密码输入帐号系统发送密码通过电子邮件确认否记录
7
（3）登录：已注册的用户利用系统已分配的账号登录
已注册用户或管理员登录键入密码帐号验证密码帐号是否正确通过验证未通过验证验证是否为管理员拒绝进入普通用户管理员进入个人主页进入管理员界面系统维护8
4）修改个人资料：修改个人中心的资料
更改个人资料进入更改个人资料页面已登陆用户输入要更改的个人资料确定取消记录9 （
（5）浏览校友信息：查看校友的信息
已登陆用户 查看搜索校友公开信息进入搜索界面键入搜索信息精确搜索模糊搜索显示符合条件校友名单显示选中校友公开信息10
（6）查找校友：查找用户感兴趣的校友
通信许可权发送许可权申请收到许可权申请已登陆用户拒绝许可权申请同意许可权申请记录,加入联系人列表删除许可权浏览联系人私人信息
11
（7）删除校友：删除用户的好友
已登陆用户
删除通信权进入已获通信权列表选中要删除的联系人取消删除确定要删除移出,记录12
四、源程序代码
五、运行结果及截图 1.显示主菜单界面
2.添加界面
3.显示界面
4.删除界面
删除后，通讯录里的显示记录：
5.查询界面
以姓名查询方式为例：
6.修改界面
修改后，通讯记录的显示记录：
7.保存界面
六、心得体会
李兰利： 李竹村： 姚莉 ： 李叶婷： 毛蓓：
梁娟：这次课程设计我觉得我做的事情比较少，尽的力不够，但在组员的辅助下，还是学到了一些东西。如：如何做原型设计、需求分析的应该做些什么，以及界面设计，数据库那边了解甚少。我觉得那句话话说得很对，团结就是力量。要做一件事，你需要有一个优秀的团队，大家可以一同进步，一同努力，困难一起克服。在这个团队中，我看到了他们钻研的精神，令我很敬佩；看到大家分工明确一起努力地画面。只是一次不错经验。
七、参考文献
何玉洁、李宝安《数据库系统教程》人民邮电出版社 教材《软件工程》
第18篇：数据库开题报告
设计(论文)题目：
学生姓名： 学 号：
专 业：
所在学院：
指导教师：
职 称： 2010 年 月 日
毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 篇2：数据库课程网站的设计与实现-开题报告
届毕业设计开题报告
《数据库课程网站的设计与实现》
学生姓名 ~~~ 学 号 ~~~ 所属学院 信息工程学院 专 业 计算机网络技术 班 级 ~~~ 指导教师 ~~~ 开题报告
1、课题名称
2、课题目的
本网站依据开发要求主要应用于网站教学管理，完成对日常的教育工作中教学大纲发布，通知发布、课件发布、作业发布、学生在线自测、在线答题等的数字化管理。开发本系统可比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少极大地节约教学成本，加快查询速度、加强管理以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。 2.1面向对象
该网站主要面向的对象是所有有需求的用户，本院的学生都可以在其上面下载课件，在线测试和留言。该网站的系统管理员可以进行用户管理，系统信息的维护等工作。老师则拥有权限可以上传课件，上传和发布作业，查看学生提交的作业，查看学生在线考试的分数记录，回答学生留言板的问题。该网站也不排除其他人员对网站的访问，同样可以对该网站自由的访问和操作。 2.2课程背景
随着计算机在中国的广泛普及，数值化管理手段的逐步完善，越来越多的学生逐渐习惯于是用信息化手段进行学习信息，这样也方便的老师使用信息化手段对学生进行管理。而信息化应用在教学管理中的应用是实现教学管理科学化、现代化的关键。因此，该网站为本书店提供了搞笑，准确，快速的管理模式，实现管理规范化、科学化。
3、项目概述
3.1网站需求分析 中国教育历来有重视质量的传统，形成了一整套行之有效的方法，要组织力量进行深入研究并加以发扬光大，形成中国教育的独特优势。同时要积极探索提高教育质量的新思路、新途径。树立科学的质量观，形成评价教育质量的新标准。坚持全面推进素质教育，把“成人”与“成才”作为教育质量的根本标准，职业教育和高等教育要把社会和就业市场的认可程度作为衡量教育质量的重要标准。这个标准要根据各级教育的特点予以细化。深化教育教学改革，推动各级各类教育的培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新，利用新的方法和技术革新。特别是把教育的信息化作为提高教育质量的新手段，不仅是把硬件系统建立起来，更重要的是要在教学中广泛地应用起来。 3.2网站构架 前台主要包括导航栏（首页、相关新闻、课程标准、电子教案、教学课件、测试题库、课程论坛）、公告栏（包括公告通告、学校要闻、相关新闻、热帖、后台包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、课件管理（包括课件的添加管理、显示管理）、回复管理（帖子的回复管理、删除管理、热帖的显示管理）、管理员管理（查看会员信息、查看留言及回复）、权限管理（管理员增加、管理员修改、管理员删除）。 3.3主要内容及功能：本网站系统功能主要分为五大类： （1）教学大纲和通知部分：教学大纲单独设计页面。通知和新闻发布部分在要在首页显示，发布通知是管理员的权限。
（2）课件发布系统：管理员可以发布课件，课件管理。老师可以上传课件。学生可以下载网上发布后的课件。
（3）作业发布系统：老师可以上传作业发布，学生可以下载作业，管理员拥有管理作业和删除以前老师发布的作业权利（防止积累过多）。
（4）网上测试系统：在线自测（题目全为选择题），有题库管理系统随机生成，每套题目有50道题目组成，在试卷的管理中随机生成的试卷分等级比如分简单和较难的试题（这些要在生成前学生选择的）
（5）论坛系统学生可以提交问题，然后由老师或者其他同学进行回答。学生对问题进行回复，编辑，删除等操作在管理员对其进行检查后显示，老师可以及时进行解答。
图3-1后台信息管理功能图
（6）实训案例系统：管理员可以发布作品和管理。老师可以上传一些学生的优秀作品，学生可以下载发布出的作品。
本系统性能力易于使用，具体有较高的扩展性和可维护性。这就需求数据库结构能充分满足各种信息的输入与输出，实现有组织地动态地存储大量关联数据，方便用户访问系统中的数据，它与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。
4、项目特点 该网站是一个操作使用简单，界面漂亮美观的网站。具有以下特点： （1）简洁美观的操作界面
简单的操作界面能够大大的提高用户的操作速度，从而提高服务效率，使顾客节约一定的时间。因此美观又简单的操作界面使用户感觉舒适，该网站通过专业美工的精心打造，与学校网站具有相同的风格，给用户带来亲切感，从而避免在视觉带来的异样。 （2）科学的管理模式
系统采用科学的管理模式，管理员可以更好的了解用户需要什么，替用户轻松的完成需要整理信息：结构化管理模式，涵盖了新闻管理、电子教案编辑、用户管理、教学课件管理等等，为该网站的电子化管理提供了一套良好的管理模式。 （3）对外的开放性
通过数据库课程网站，比较低的成本实现优质教育教学资源的共享，打破现有的教育教学质量受制于教学资源不足的瓶颈，通过免费为师生提供优质教育教学质量。
（4）信息的整体性
数据库课程包括了教师、学生教材、教学技术手段、教学制度等要素。教学课程建设要考虑完整的课程建设的各个环节，即课堂授课水平、教与学的互动、学生课余的自主学习和实践动手的培养、学业成绩的评价以及教学辅助手段和教学参考书的建设等，要抓住个方面间的关系，关注整体建设而不是局部建设。 （5）师生的互动性 通过建立健全课程网站评价体系，即有效的反馈机制的建设，通过比较校内、校外、甚至国外专家、同行、学生在利用课程网站的建设方案，调查和补充课程篇3：数据挖掘开题报告范文
数据挖掘技术综述
数据挖掘（data mining）是一项较新的数据库技术，它基于由日常积累的大量数据所构成的数据库，从中发现潜在的、有价值的信息——称为知识，用于支持决策。数据挖掘是一项数据库应用技术，本文首先对数据挖掘进行概述，阐明什么是数据挖掘，数据挖掘的技术是什么，然后介绍数据挖掘的常用技术，数据挖掘的主要过程, 如何进行数据挖掘,主要应用领域以及国内外现状分析。
一.研究背景及意义
近十几年来，随着数据库系统的广泛流行以及计算机技术的快速发展，人们利用信息技术生产和搜集数据的能力大幅度提高。千万个数据库被用于商业管理、政府办公、科学研究和工程开发等，特别是网络系统的流行，使得信息爆炸性增长。这一趋势将持续发展下去。大量信息在给人们带来方便的同时也带来了一大堆的问题：第一是信息过量，难以消化；第二是信息真假难以辨认；第三是信息安全难以保证；第四是信息形式不一致，难以统一处理。面对这种状况，一个新的挑战被提出来：如何才能不被信息的汪洋大海所淹没，从中及时发现有用的知识，提高信息利用率呢？这时出现了新的技术——数据挖掘（data mining）技术便应用而生了。
面对海量的存储数据，如何从中发现有价值的信息或知识，成为一项非常艰巨的任务。数据挖掘就是为迎合这种要求而产生并迅速发展起来的。数据挖掘研究的目的主要是发现知识、使数据可视化、纠正数据。
二.概述 1，数据挖掘
数据挖掘(data mining)就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中，提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。这些数据可以是结构化的,如关系数据库中的数据，也可以是半结构化的，如文本，图形，图像数据，甚至是分布在网络上的异构型数据。发现知识的方法可以是数学的，也可以是非数学的，可以是演绎的，也可以是归纳的。发现了的知识可以被用于信息管理、查询优化、决策支持、过程控制等，还可以进行数据自身的维护。数据挖掘借助了多年来数理统计技术和人工智能以及知识工程等领域的研究成果构建自己的理论体系，是一个交叉学科领域，可以集成数据数据库、人工智能、数理统计、可视化、并行计算等技术。 2，数据挖掘技术 数据挖掘就是对观测到的数据集进行分析，目的是发现未知的关系和以数据拥有者可以理解并对其有价值的新颖方式来总结数据。它利用各种分析方法和分析工具在大规模海量数据中建立模型和发现数据间关系的过程，这些模型和关系可以用来做出决策和预测。
数据挖掘的过程就是知识发现的过程，其所能发现的知识有如下几种：广义型知识，反映同类事物共同性质的知识；特征型知识，反映事物各方面的特征知识；差异型知识，反映不同事物之间属性差别的知识；关联型知识，反映事物之间依赖或关联的知识；预测型知识，根据历史的和当前的数据推测未来数据；偏离型知识，揭示事物偏离常规的异常现象。所有这些知识都可以在不同的概念层次上被发现，随着概念树的提升，从微观到中观再到宏观，以满足不同用户、不同层次决策的需要。 数据挖掘是涉及数据库、人工智能、数理统计、机械学、人工神经网络、可视化、并行计算等的交叉学科，是目前国际上数据库和决策支持领域的最前沿的研究方向之一。 3，数据挖掘的功能
数据挖掘通过预测未来趋势及行为，做出预测性的、基于知识的决策。数据挖掘的目标是从数据库中发现隐含的、有意义的知识，按其功能可分为以 下几类。 3.1 关联分析（aociation analysis）
关联分析能寻找到数据库中大量数据的相关联系，常用的一种技术为关联规则和序列模式。关联规则是发现一个事物与其他事物间的相互关联性或相互依赖性。 3.2 聚类
输入的数据并无任何类型标记，聚类就是按一定的规则将数据划分为合理的集合，即将对象分组为多个类或簇，使得在同一个簇中的对象之间具有较高的相似度，而在不同簇中的对象差别很大。聚类增强了人们对客观现实的认识，是概念描述和偏差分析的先决条件。聚类技术主要包括传统的模式识别方法和数学分类学。 3.3 自动预测趋势和行为
数据挖掘自动在大型数据库中进行分类和预测，寻找预测性信息，自动地提出描述重要数据类的模型或预测未来的数据趋势，这样以往需要进行大量手工分析的问题如今可以迅速直接由数据本身得出结论。。 3.4 概念描述
对于数据库中庞杂的数据，人们期望以简洁的描述形式来描述汇集的数据集。概念描述就是对某类对象的内涵进行描述并概括出这类对象的有关特征。概念描述分为特征性描述和区别性描述，前者描述某类对象的共同特征，后者描述不同类对象之间的区别。生成一个类的特征性只涉及该类对象中所有对象的共性。生成区别性描述的方法很多，如决策树方法、遗传算法等。
3.5 偏差检测 数据库中的数据常有一些异常记录，从数据库中检测这些偏差很有意义。偏差包括很多潜在的知识，如分类中的反常实例、不满足规则的特例、观测结果与模型预测值的偏差、量值随时间的变化等。偏差检测的基本方法是寻找观测结果与参照值之间有意义的差别。这常用于金融银行业中检测欺诈行为，或市场分析中分析特殊消费者的消费习惯。
三．目前的研究现状及存在的主要问题
自kdd一词首次出现在1989年8月举行的第11届国际联合人工智能学术会议以来。迄今为止,由美国人工智能协会主办的kdd国际研讨会已经召开了13次,规模由原来的专题讨论会发展到国际学术大会,人数由二三十人到超过千人,论文收录数量也迅速增加,研究重点也从发现方法逐渐转向系统应用直到转向大规模综合系统的开发,并且注重多种发现策略和技术的集成,以及多种学科之间的相互渗透。其他内容的专题会议也把数据挖掘和知识发现列为议题之一,成为当前计算机科学界的一大热点。
与国外相比，国内对dmkd的研究稍晚，没有形成整体力量。1993年国家自然科学基金首次支持我们对该领域的研究项目。目前，国内的许多科研单位和高等院校竞相开展知识发现的基础理论及其应用研究，这些单位包括清华大学、中科院计算技术研究所、空军第三研究所、海军装备论证中心等。其中，北京系统工程
研究所对模糊方法在知识发现中的应用进行了较深入的研究，北京大学也在开展对数据立方体代数的研究，华中理工大学、复旦大学、浙江大学、中国科技大学、中科院数学研究所、吉林大学等单位开展了对关联规则开采算法的优化和改造；南京大学、四川联合大学和上海交通大学等单位探讨、研究了非结构化数据的知识发现以及web数据挖掘。
四.研究内容
1，数据挖掘的过程 数据挖掘是指一个完整的过程，该过程从大型数据库中挖掘先前未知的、有效的、可实用的信息，并使用这些信息做出决策或丰富知识。
数据挖掘的一般过程如下流程图所示：
图1，数据掘的一般过程 2.1 神经网络
神经网络方法是模拟人脑神经元结构，以mp模型和hebb学习规则为基础。它主要有三种神经网络模型：前馈式网络、反馈式网络、自组织网络。为 2.2决策树
决策树学习着眼于从一组无次序、无规则的事中推理出决策树表示形式的分类规则。它采用自顶向下的递归方式，在决策树的内部结点进行属性值的比较并根据不同的属性值判断从该结点向下的分支，在决策树的叶结点得到结论。 2.3 遗传算法
遗传算法是一种优化技术，是模拟生物进化过程的算法。基于进化理论，并采用遗传结合、遗传变异以及自然选择等设计方法。由三个基本算子组成：繁殖、交叉、变异。 2.4 传统统计分析
这类技术建立在传统的数理统计的基础上。在数据库字段项之间存在两种关系：函数关系（能用函数公式表示的确定性关系）和相关关系（不能用函数公式表示，但仍是相关确定性关系），对它们的分析可采用判别分析、因子分析、相关分析、多元回归分 析及偏最小二乘回归方法等。 2.5 关联规则
关联规则是发现一个事物与其他事物间的相互关联性或相互依赖性。关联规则是展示属性: 值频繁地在给定数据集中一起出现的条件，是数据挖掘中作用比较广泛的知识之一。 2.6 可视化技术
可视化技术是利用计算机图形学和图像技术，将数据转换成图形或图像在屏幕上显示出来，并进行交互处理的理论、方法和技术。可视化数据挖掘技术将可视化有机地融合到数
据挖掘之中，使用户对于数据挖掘有一个更加直接直观清晰的了解，提供让用户有效、主动参与数据挖掘过程的方法。 3，数据挖掘的应用领域
数据挖掘技术从一开始就是面向应用的。它不仅是面向特定数据库的简单检索查询调用，而且要对这些数据进行微观、中观乃至宏观的统计，分析，综合和推理，
以指导实际问题的求解，企图发现事件间的相互关联，甚至利用已有的数据对未来的活动
进行预测。
一般data mining较长被应用的领域包括金融业、保险业、零售业、直效行销业、通讯业、制造业以及医疗服务业等。更广义的说法是：数据挖掘意味着在一些事实或观察数据的集合中寻找模式的决策支持过程。 4，数据挖掘的发展方向
目前，数据挖掘的研究方面主要有：数据库知识发现方面，将知识发现（kdd）与数据库系统、数据仓库系统和web数据库系统紧密结合，力图充分利用web中的丰富资源；机器学习方面，进一步研究知识发现方法，希望克服现存算法的计算性瓶颈，如注重对bayes（贝叶斯）方法以及boosting算法的研究和提高；统计领域，加大传统统计方法在数据挖掘中的
应用。数据挖掘研究正蓬勃开展，在今后还会掀起更大的波澜，其研究焦点集中到以下几个方面：研究专门用于知识发现的数据挖掘语言，也许会像sql语言一样走向形式化和标准化；寻求数据挖掘过程中的可视化方法，使得知识发现的过程能够被用户理解，也便于在知识发现过程中的人机交互；研究在网络环境下的数据挖掘技术，特别是在internet上建立数据挖掘服务器，与数据库服务器配合，实现数据挖掘；加强对各种非结构化数据的挖掘，如文本数据、图形图像数据、多媒体数据。 5，数据挖掘的新技术 web数据挖掘技术首要解决半结构化数据源模型和半结构化数据模型的查询与集成问题。这就必须要有一个模型来清晰地描述web上的数据，而寻找一个半结构化的数据模型是解决问题的关键所在。除此之外，还需要一种半结构化模型抽取技术，即自动地从现有数据中抽取半结构化模型的技术。 xml可看作一种半结构化的数据模型，可以很容易地将xml的文档描述与关系数据库中的属性对应起来，实施精确地查询与模型抽取。利用xml.web设计人员不仅能创建文字和图形，而且还能构建文档类型定义的多层次、相互依存的系统、数据树、元数据、超链接结构和样式表。
6，数据挖掘面临的问题和挑战
虽然数据挖掘技术已经在各方面都得到了广泛的应用，但数据挖掘技术的研究还不够成熟，在应用上有很大的局限性。正是这些局限性，促使数据挖掘技术进一步的发展：
（1）挖掘的对象 数据库更大，维数更高，属性之间更复杂，数据挖掘处理的数据通
常十分巨大。
（2）数据丢失问题 因大部分数据库不是为知识发现而定做的，那么它就有可能会存在一些重要的数据和属性丢失的问题。
（3）多种形式的输入数据 目前数据挖掘工具能处理的数据形式有限，一般只能处理数值型的结构化数据。
（4）网络与分布式环境的kdd问题 随网络的发展，资源的丰富，技术人员各自独立处理分离数据库的工作方式应是可协作的。
五.研究达到的预期结果
系统的介绍数据挖掘技术，使更多的研究人员在数据库中发现有用的，有潜在价
值的数据知识。
六.小结
通过各方面资料的查找，理解了基本的数据挖掘概念、数据挖掘技术、数据挖掘的实际应用及国内外现状。在论文中将对数据挖掘的概念以及发展概况进行介绍，并总结数据挖掘中使用的技术，主要结合当前的研究成果，分析了数据挖掘领域的。研究领域方面,可能主要集中在网络信息中的主要应用。
七.毕业论文进程安排
序号 论文各阶段安排内容 日期 1 资料调研及方案设计 1.4-1.10 2 数据挖掘的概论研究 1.11-1.25 4 数据挖掘常用技术研究 1.26-2.15 5 数据挖掘的应用研究 2.15-3.1（中期检查） 6 数据挖掘的新技术研究 3.1-3.10 7 数据挖掘的发展方向 3.11-3.16 8 撰写论文 3.16-4.10 9 论文修改 4.11-4.30 10 准备答辩，交老师审阅 5.1-5.5 11 毕业论文答辩 5.6-?篇4：开题报告：企业档案管理系统数据库设计 填写说明：
1．题目的背景和意义
对题目的出处，背景和意义进行说明论述，不少于300字。 2．题目研究现状概述
通过调研和查阅文献，对题目所涉及的技术、理论和研究成果进
行说明论述，不少于1000字。 3．题目要完成的主要内容和预期目标
对题目要完成的主要内容进行说明，并说明达到的预期目标，
不少于500字 4．进度计划
从设计开始的教学周起，依据任务书的进度安排进行细化并以周 为单位给出主要工作和完成的任务。 5． 参考文献
对2引用的资料、论文或著作按照引用顺序列出参考文献（格式
同论文《参考文献》）。不少于10篇（其中近3年的文献占1/3以上），
注：相应栏不够时自动加页。
排版要求：正文，宋体，小四，行距固定值20磅 要求学生在毕业设计（论文）开始后的第2周末完成《开题报告》，并交到指导教师评阅（交电子稿和双面打印稿）。 篇5：计算机开题报告 毕业设计(论文)开题报告 题 目： 软件项目开发管理系统 专 业： 计算机科学与技术 学生姓名： 黄元杰 学 号：
200703010213 指导教师： 唐北平老师 2011年4 月 24 日
开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册），其中至少应包括1篇外文资料；对于重要的参考文献应附原件复印件，作为附件装订在开题报告的最后。 4．统一用a4纸，并装订单独成册，随《毕业设计（论文）说明书》等资料装入文件袋中。
第19篇：数据库检索报告
数据库检索报告
XXX10114041013姓名:XXX系别: 教育学院班级: 10小学教育学号: 10114041007XXX10114041041XXX10114041029XXX10114041023检索课题: 免费义务教育项目实施的状况
检索工具: 维普科技期刊全文数据库
检索途径: 义务教育、教育、教育制度
检索式:图书馆*期刊管理
检索结果:
1、瞿卫星/学有所教视域下区义务教育若干问题的思考．江苏教育学院学报：社会科
学版．2010(2)
2、齐守印/发挥职能作用确保完成化解农村义务教育债务工作任务．公共支出与采购．2011(3):6-9
3、栗万里，廖仕湖/地方性继续教育政策法规制度建设研究．高等函授学报：哲学社会科学版．2010(5)
4、刘洪银，林霓裳/农村中职免费教育财政可行性的实证分析．教育发展研究．2011(17):24-28
5、蔡丽红/台湾义务教育均衡发展状况及评述，东北师大学报：哲学社会科学版．2011(5)：167-171
6、张惠英/义务教育质量监测刍议．河北教育：教学版．2011(10):4-6
7、丰向日，杨宝忠/校际合作：义务教育均衡发展机制探讨——基于天津市河西区小学“教育发展联合学区”调查．中国教育学刊．2011(10):27-30
8、冯永刚/中国学校教育制度的变革趋势．教育科学论坛．2011(10):5-7
9、韦善干，韦入予/西部贫困地区义务教育阶段学生健康问题的思考．教学与管理：理论版．2011(10):65-66
10、于笑妍，孟吉清/推进义务教育均衡发展财政对策研究．公告与采
购．2011(5):42-44
检索小结：
本次检索使用的数据库是我们平常比较少接触的，而就检索出的内容来看，种类较为繁多，也比较杂乱，需要另外筛选出自己需要的资料，而且还找了一些关于其他地方教育制度的相关信息作为对比。另外，检索关键字的选择会对检索结果的范围大小、方向有很大的影响。根据需要来选择检索关键字非常重要，将会直接影响检索结果。 本次检索我们采取明确分工合作的原则，有人负责检索，有人负责筛选，有人负责综合总结，总体而言，我们小组内部分工明确，积极配合彼此，很好地完成任务。
第20篇：数据库上机报告
课本：255页实验题1，2，3
注明：
课程名称：acce数据库；
实验室：信传楼210；
上机项目：模块与VBA；
上机时间：12-05；
上机学时：2学时
作业在下周周三（12-11）上多媒体艺术基础时上交，因要统一装订，请大家务必在规定时间内上交。
本次共下发六张实验报告纸，java两次，数据库一次，请大家合理分配。
