推荐第1篇：数字测图实习报告
数字测图实习报告
一、实习计划
二、实习报告（至少2000字）
（一）前言
1、实习目的：
认识实习是测绘工程学生必须参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，充实理论教学中不能学到的知识和技能，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。
2、实习要求：
（1）熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用方法。
（2）掌握导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。
（3）了解大比例手工测图的基本方法和测图过程。
（4）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。
3、实习任务：
（1）图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）；
（2）测绘一幅1:500比例尺常规地形测图（20×20）；
（3）测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。
（二）实习内容
1、实习项目：
（1）实习动员、借领仪器；仪器操作练习。
（2）仪器检验校正；控制方案制定、选点埋点。
（3）图根控制测量：外业观测及内业计算。
（4）经纬仪法地形图测绘。
（5）大比例尺野外数字地形图测绘。
（6）CASS软件使用，数字地形图的绘制。
（7）测量学基本知识与仪器操作考核。
（8）资料整理及上交、编写实习报告，实习总结、还仪器。
2．测区概况：
我们分到的B测区和F测区，B测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的B区，F测区是行政楼和对面半块山地。在碎步测量中，B测区主要测量：房屋，柱廊，楼梯，道路，路灯，草地，花圃，井盖等，在上下课期间会形成密集的人流，阻碍我们测量工作；山地主要测量：山地等高线，花圃，树林，石路等，山地的草木茂盛导致通视困难和难于踏进去立镜，要拿木棍开路。
3、作业方法：水准仪，经纬仪，全站仪， CASS绘图
（1）先对仪器进行检验和校正工作：水准仪的检验和校正，经纬仪的检验和校正，全站仪的检验、校正和设置。
（2）水准仪和全站仪测量：①水准仪架在两个控制点的中间，距离两
点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，瞄准水准尺读取上中下丝，记录并检核数据。②全站仪大致（架头）对中整平，用光学对中器（三个脚螺旋）调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。
（3)平面控制测量（图根导线测量）：①坐标系统：西安80坐标系；
85高程基准。②选点：选出一条至两条约1km以内的附合或闭合导线。导线点在土质坚实、便于长期保存的地方，方便安置仪器，通视良好，便于施测碎部。③如不是校内已有的控制点，立即打钉或者打木桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作标记，写上四位数的标号。
（4）地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法（配
合半圆议）进行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采用CASS7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。
4、技术要求：
我们结束了为期三周的数字测图实习。时间匆匆转眼间，我们已经完成实习的任务。然而，这次实习让我学习了很多东西，也让我发现了自己的很多不足。同时也让我明白了一些道理。
总之，此次实习与之前课堂实验相比，时间更加集中、内容更加广泛、组织更加严密，整个实习从我们所学的课堂知识出发，依据我们上学期进行过的控制测量为基础。让我们有了很大的学习空间与操作空间。而且地点设在野外，这样更加贴近现实。也让我们对以后的工作有了更加深刻的了解。同时，这次实习让我们对全站仪有了更加深刻的认识，也培养了我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理等方面的能力
这此实习中，还存在心思不够缜密，思想不够集中这样的现象。在整个实习中我们的心思没有真正的、主要的放在实习上，这导致我们没有太多认真的思考有关实习的问题，这自然也导致了我们不会抓时间去钻研专业问题。在整个实习中这虽然不会很明显的被老师发现。但我想这也是导致后面实习一系列问题的一个因素。有时候也想偷一下懒，干累了就想回去休息。其实我也知道，这些在我们测量工作中是绝对不可以有的。因此，这也告诉我们在以后的学习与工作中，还要加强对这些方面改善的培养。
在这次实习中，首先我们有一个大概的流程
1.数字化测图的准备工作(测区资料收集、设计、设备软件准备、计划等)；
2.控制测量；
3.外业测绘；
4.内业图形编辑(包括常用编辑、图形分幅、图幅整饰等)；
5.成果归档(图件储存备份、输出、入库等)
用全站仪进行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法则从外业观测到内业处理直至成果输出整个流程实现自动化。
实践是检验一切的真理。通过这三周实习的检验，我们遇到了一些问题。当我们进行碎步测量时，输入测站点和后视点的坐标，但仪器的坐标系与实地坐标
系不一致，测出的坐标与实地明显不一致。我们通过瞄准后视点或输入方位角，使仪器的坐标系与实地的坐标系一致来解决这个问题。
另外一个问题就是记错，导致需要返工。记错会影响到计算出来的坐标，于是我们一个点都读两次，从而避免出现错误导致返工。通过实习让我知道了无论做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。分工十分明确，由于大家心中都有一种不想多干的感觉导致我组配合十分不默契，整体进度受到极大的影响，后来通过组员自己交流，解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。本次实习我体会到了团队的协作是非常重要的，虽然以前经常听到团队精神这个词，但是从实习中发现每个人在团队中都起着不同的作用。虽然这次实习中我感觉自己虽然学到了很多知识，但是我很不满意自己组员的协作精神。大家只有配合好，才会在测量中更加有效、更加迅速。
实习虽然已经结束了，我们的实习任务也已经完成了。但从在此实习中，通过这些经验的积累。我觉得我的收获还是蛮多的。
1、不断学习知识，加强专业文化的修养
通过这此为期三周的实习，通过在实习中所遇到的问题，让我越来越明白学习是一个永不能停止的事情。它是我们的人生任务。只有我们通过不断的学习才能更好更快的完成任务。我们这行的测量工作是一个高精度、高质量的活。我们只有通过不断的学习才能让自己的知识更牢固，更丰富。这样我们才有基础去加强专业文化的修养，掌握好专业知识的同时，我们还要学会做好一个合格的甚至更加优秀的测量人。这些除了牢固的知识外，当然却不了测绘精神。保持好吃苦耐劳，努力奋斗的精神。
2、经常探索问题，培养解决事情的能力
实习中遇到的一些问题，也让我明白，在以后的学习与工作中应该时刻去探索问题，努力培养自己解决事情的问题。因为这关系到以后自己在工作中能力的体现。工作的完成这一系列的问题。因此，我深刻的认识到这一问题的严重性，在遇到问题时切不可回避，要想尽办法去解决，从而去培养自己解决问题的能力。
3、学会欣赏别人，保持团队合作的精神
进大学以来，接触专业知识以来，我们共进行了连成专业实习。通过这两次实习，也通过从一些学长和老师听到过。我们这一行实行的是团队作业。这肯定要求我们要有团队精神，要懂得相互宽容，相互帮组。同时，让我也明白学会欣赏别人的重要性。一个团队里，肯定有很多不同性格的人，每一个人都有自己的优点和特有的缺点。如果我们能主动的去欣赏别人，这会让我们加强团队的合作精神。能更好的完成工作。
俗话说：“熟能生巧。”在实习开始的几天，我们测得比较慢，经过一个星期的实习，速度加快了不少。在后面的碎步测量中，开始的时候我们对于跑点还不熟练，测起来比较慢也比较繁，测了几天才一两个测站。随着时间的推移，我们逐渐熟练了跑点，尽量用最少的点把地物准确测绘出来。之后我们的速度越来越快，感觉也越来越轻松。这次实习使我们掌握了不少东西，也提高了我们的测绘能力。
三周实习已经落下帷幕，风风雨雨、坎坎坷坷、大雨倾盆、细雨微风已经全部过去。我们只在那里留下过脚印和汗水。但带给我们的有太多太多。我想这些经验会让我们终生受益的。
在这次实习中，我们遇到了不少问题，然而我们不能有效地解决。我们希望
老师在实习前能详细地讲解一下测量的注意事项，在测量过程中给予更多的指导。
推荐第2篇：数字测图实习报告
数字测图实习报告
目 录
前言…………………………………………………………………………………1
一、实习目的与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、实习任务与计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
三、实习时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
四、技术要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
五、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
六、心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
前言
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动 2 手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要得作用。所以学校统一安排，测量专业学生为其一月的测量实习。
一、实习目的与要求
（1） 熟练掌握GPS及全站仪的使用。
（2）了解数字测图的基本要求和成图过程。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用。
二、实习任务与计划
（1） 控制测量：包括选点、埋石、GPS静态观测、GPS控制网平差处理及控制网成果输出。
（2） 加密控制网及全站仪三角高程测量。 （3） 1：1000山地数字地形测图。
三、实习时间
实习时间为其四周，自2009年4月20日至5月17日，工作日20天。
四、技术要求
（1）一般规定：
1）GB50026—93《工程测量规范》； 2）CH1001—91《测量技术总结编写规定》；
3）CJJ73—97《全球定位系统GPS城市测量技术规程》 1997年10月1日建设部发行得行业标准；
4）2001年国家质量技术监督局发布的《全球定位系统（GPS）测量规范》。 （2）控制测量：
采用GPS静态模式布设首级控制网，点位间距平均理论值1000米以上（实际工作中受条件限制大约为750—800米），选点大约7个。
（3） 图跟导线测量：
3 在已作出得GPS控制网基础上加密足够得点，以满足测图得需要，宜采用图跟到西安的方法，局部地区可采用全站仪交会法。
（4） 大比例尺地形图测绘：
数字测图开始前应做好以下准备工作：
1）检查和校正用于数字测图的仪器设备等硬件和数字成图软件。 2）抄录控制点平面和高程成果，并将其存入全站仪。
3）踏勘了解测区的地形情况、平面和高程控制点得位置和完好情况。 4）拟定作业计划。
五、实习内容
1、测区概况：
我门学院地处山上，学院地势不平，坡度较多，这样我门所选择的各水准点之间的相对高程比较大，各点之间的相互通视情况一般。
2、仪器及工具
苏光全站仪1套、棱镜及杆1套、文件夹1个、计算机1台、图纸若干
3、步骤
(1)全站仪野外数据采集步骤
①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件：在全站仪中创建一个文件，用来保存测量数据.③输入测站点：输入一个文件名，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。
④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上
4 的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
(2)内业数据传输：
格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
(3)内业成图方法：
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式 2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
5 3，绘图，根据草图，选择南方CASS软件下提供的地物类型描绘 4．加图幅的方法：CASS5.1—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员
左下角坐标。
六、心得体会
为期20天的控制测量实习结束了,虽然开始时由于天气原因耽误了好几天时间，大家都感到有些“出师不利”,但到后来看到我们的成果时，大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。实习的目的是着重培养我们的独立工作能力、实践能力，也提高了计算和绘图能力，并对测量小区域根据比例尺大小选择测量地物，这些知识往往是我书本上很少接触，也不经常注意的，但又是很基础的知识。从实习中我积累了许多经验，使我学到了很多实践中的知识。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCAD2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。
从利用CASS软件制图中得到的结论：实地数据采集时，配合要默契，要在测站可视范围，跑尺的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于尺偏离地形地物点位而带来的人为误差。外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。
此次实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前所学的零零碎碎测量知识有了综合的应用机会，也对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等，也学会了许多在课堂上弄懂但在实践中不明白的知识以及更熟练的使用水准仪、经纬仪和全站仪等测量仪器与工具。
6 很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中缺少不了老师的教诲。
本次实习对我而言收获很大，第一让我更加熟悉掌握了水准仪、全站仪（测距）的基本操作,使我对仪器操作有了更深一步的认识；第二使我对内业计算、绘图及图根控制测量外业工作和内也计算的作业方法基本掌握，在小组的共同协作下完成老师交给我们的任务。在实习中，增强了我的自己动手能力，培养了进行测量的组织工作能力，也使我积累了经验，为今后参加工作打下良好基础，使我对今后实习、工作都很有自信。现在想来这场烈日下的实习是必要的。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。在山上的这些日子里，我体会到了测量工作的艰辛，也懂得了团队精神的重要性 。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。最后，感谢学校的老师对我们组十多天的耐心指导，同时也要感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。
推荐第3篇：数字测图实习报告
数字测图实习报告
时间：9月1号-9月30
姓名：李
翔
学院：测绘学院
年级：09测11
指导老师：韩奎峰
1 数字测图 实习报告
一、前言
实习时间：9月1号---9月30号
实习地点：徐州师范大学泉山测绘实习基地
实习内容： 1.测区踏勘与技术设计
2.图根平面控制测量
3.图根高程控制测量
4.全站仪野外数据采集
5.数字地形图的编辑
6.测量成果、成图的检查与验收
7.成果验收
8.图纸输出
9.技术总结
10.编写实习报告
实习任务：测绘1：1000数字地形图一幅
测区概况：测区位于徐州师范大学泉山校区测量实习基地，与泊客街、
南京路、同昌西路相接。测区内地势起伏较大，道路交错曲折，人流量大，新老房屋交替，并伴有再建工程，规划不整，测量任务艰巨。
组员组成
组长：陈良浩
副组长：王 帆
组员：李 翔
吴 凤
史夏杰
实习进度：9月1号---9月2号为实习动员及测区踏勘 9月3号---9月5号 图根控制点测量，控制点推算检核。 9月6号---9月7号 水准测量
9月8号---9月24号 测区内碎部测量工作，CASS成图。 9月25号---9月27号CASS成图最后的收尾工作。 9月28号测绘实习理论考核
二、实习内容
1、测区踏勘、选点布网
（1）、测区概述
本测区位处泊客街与步行街之间，南至同昌西
路，北接师大校区。东西高差十米，树木环生，房屋交错复杂，新老交替，道路纵横百合，车辆行人川流不息，恰值新生报到，广告宣传，商店小铺比比皆是，给测量带来很多不便，困难丛生。
（2）、选点布网
由于测区附近的高级控制点已被破坏，故用RTK打了两个点作为已知点，并沿测区外围布设7个图根点。由于测区道路曲折，在泊客街为了使前后图根点能通视，两点间的距离较近，二在南京路两点间的距离较远，并且观测时人流影响很大，很难快速测完一站的数据。所以我们将观测时间定为正午人少时。同时测区内有一小区孤立，故用RTK打了四个点作为已知点，没有布设导线
2、图根控制网外业测
全站仪为南方测绘公司生产的NTS-312R+全站仪，其性能指标如下：
测角精度 2 秒。测距精度 2+2PPM 3 本测区道路细密，故沿道路采用双测回法进行观测，前视为
棱镜，后视为花杆，取水平角、平距、高差、仪器高和棱镜高
架站后先后视瞄准花杆底部，盘左水平角置零，记录数据，顺时针旋转照准部，照准前视棱镜读取水平角并记录，再测取平距和高差，逆时针倒转望远镜时期处于盘右，再逆时针旋转照准部瞄准棱镜读取数据，逆时针旋转照准部后视花杆，读取水平角，计算限差是否超限，并计算结果，量取仪器高和棱镜高，搬站。图根测量结束后进行内页计算，并同机算进行对比参照，得出图根点三维坐标。
三、碎部测量 数据采集作业过程：
遵循 “ 从整体到局部 ”、“ 先控制后碎部 ”“ 由高级到低级 ”、“ 步步有检核 ” 的原则。每次作业顺序为： 1.确定测站点。
确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。 2.架设仪器。
架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影
4 响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。 3.立棱镜，
测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责轮流立镜。 4.记录。
本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图
5.测站点检验及校和在测量一定点数（一般为150 点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。
6、出现的问题
由于测区内树木很多，许多房屋碎部点无法立镜，有的需量距，有的要经内页绘图编辑才内完成，给内业带来大量作业
四、数字地形图的绘制
（1）、过程概述：绘图是在当天完成的碎部数据基础上结合草图进行 5 绘制的，做到测多少绘多少，当天工作当天完成。具体绘图过程如下：一>、数据下载 二>、展点 三>、图形编辑 四>、注记 五>、图幅整饰
（2）、内业成图具体过程
1 ． DAT 文件的建立：将全站仪的数据导入计算机并利用NTS-TRANSFER_V1.7软件将其转化成CASS能识别的DAT文件 2 ．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择 “ 野外测点点号 ” 在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3、运用绘图工具进行相应点的图形编辑，并注记，完成绘图。（3）、注意事项
使用的是CASS7.0版本，绘制图形时要时刻结合当天的草图绘制，要熟悉CASS环境和快捷命令，熟练使用地物符号，特殊情况要合理妥善处理，如道路边界线的重合时要以主要线路为主，次要的要适当偏移等
五、实习体会
一个月的测量学实习结束了，在这短短的时间里，我学到 6 了很多东西，感触也颇深。首先，是理论联系实际的重要性。平时上课老师理论知识讲得很多，可是测量学是一门偏重实践的课程，纵使那些操作步骤已经烂熟于心，实际操作时也往往会存在各种问题。而且有些知识很抽象，不易理解，学起来也很枯燥。但通过这次实习，原本很模糊的一些概念得到了理解。其次，是小组之间团结合作的重要性。测量工作的精密性。实际操作过程中，往往会因为细部问题而导致误差超限，面临重测的现实，所以说做测量实习必须要有严谨，认真的工作态度和吃苦耐劳的工作精神。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里；还有就是计算问题，计算由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程中，也还是出现了计算错误的问题，最后在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。
此外，通过这次实习，还锻炼了自己很多测绘的能力。首先，熟悉了水准仪、经纬仪的用途，使用及检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源。
推荐第4篇：数字测图实习报告.
数字测图实习报告
一、实习目的
数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一,又是一门实践性很强的课程,为了进一步巩固和深化课堂教学内容,培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力,加强基本功的训练,和测量工程是素质的培养,同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神,学校安排了为期六周的教学实习,其目的与要求有以下几点:
1、熟练掌握使用仪器(水准仪,全站仪的使用方法。
2、掌握图根导线测量,交会测量,
三、四等水准测量的观测方法和计算方法。
3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。
4、掌握数字测图的基本要求和成图过程,掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。
二、实习任务 以小组为单位
(1布设和施测一条闭合导线控制测量; (2在布设的导线的基础上.,进行碎部测量,并利用CASS进行室内成果处理。
三、实习仪器和软件 仪器: 全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜
距、平距、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。
水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺。分为黑面尺和红面尺。本次实习中在四等水准测量中用到
棱镜:配合全站仪所使用的仪器。在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正
垫尺:用于架设转点。
钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度
卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m 软件:南方CASS7.0。 四,作业方法 四等水准仪
在四等水准测量时 我们用到的仪器是水准仪。所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。
水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。如若在泥土地面上,应该将三脚架的三个脚尖踩入土中,使三脚架稳定。如若在硬地面上,也应该将三个脚尖与地面踩实,确保稳定。然后从仪器箱中去出测量仪器,放到三脚架上,安装过程应该是一手握仪器,一手将三脚架上的连接螺旋转入仪器基座的中心螺孔内,是仪器与三脚架连接牢固。在具体安放仪器时的步骤细节如下:
(
1、粗平时,即粗略的置平水准仪。主要遵循气泡移动的方向与左手大拇指转动焦螺旋时的方向相同,也称为左手大拇指规则。
2、瞄准:即将水准仪的望远镜对准水准尺,进行目镜与物镜调焦,使十字丝和水准尺像十分清晰,消除视差。这样,才能精确的在水准尺上读数。具体操作如下:转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰,然后转动物镜调焦螺旋,是目标像十分清晰,上,下移动眼睛,如果目标像与十字丝之间无相对移动,则视差消除,否则,重新进行,以消除视差。
3、精平:转动水准仪的微动螺旋,使水准管气泡严格居中,从而使望远镜的视准轴处于精确的水平位置。
4读数:应按照十字丝的中横丝在水准尺上的位置读数。 4.3注意事项 等级标准视线 长度/m后前视距 差/m 后前视距 差累计/m 黑红面读数 差/mm 黑红面所测 高差之差 /mm 四等80 5.010.0 3.0 5.0
5.全站仪碎步测量 5.1碎步点的选择
测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密过少都会给测图带来困难,对于碎部点的确定需注意以下几点: (1建筑物比较方正的可只需测出三点,第四点可由计算机来完成,这就更要求草图绘制人员的事先观察,有些建筑物可能看起来较方正,其实是不规则的多边形,则需要全部实测点位。
(2不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成,但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
(3对于一些重要的无法通视的观测点,应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测,这样的点要在草图上详细注记。
5.2草图的绘制
碎步测量过程中应事先绘制草图: 5.3碎步点的测量
(1将平面控制测景测得的坐标数据带在身边,使用全站仪和棱镜测量碎步点。 (2将全站仪架设在合适的控制点上,对中整后,最取仪器高并读取镜高。 (3在仪器内建立一个新的文件,输入测站点数据,然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。
(4在测碎步测量的前,绘制草图,在图上标明测站号和各点点号。 5.4技术要求
(1仪器对中偏差不大于5mm。
(2以较远一测站点(或其他控制点标定方向(起始方向,另一测站点(或其他控制点作为检核,算得检核点平面位置误差不大于0.2M(m。
(3检查另一测站点(或其他控制点的高程,其较差不应大于1/6等高距。 (4每站数据采集结束时应重新检测标定方向,检测结果如超出(
2、(3两项所规定的限差,其检测前所测的碎部点成果须重新计算,并应检测不少于两个碎部点。
5.5注意事项
(1测量时,测站和镜站均需有人养守,确保仪器的安全。 (2在作业前应作好准备工作,全站仪都应充足电。 (3使用全站仪时,应严格遵守操作规程,注意爱护仪器。
(4小组每个成员应轮流使用全站仪,学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。
(5在测图过程中保持通讯顺畅,测站人员和草图人员及时对点号。 (6测图应做到站站清、天天清。
(7外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份,供内业使用。 6.CASS成图
在外业无码作业数据采集的基础上,内业将利用外业草图,采用南方CASS7.0软件进行成图。成图比例尺为1:500。地貌与实地相符,地物位置精确,符号利用正确。所成的
电子地图进行了严格分层管理。 (1打开软件进行系统设置。
(2定显示区:打开CASS.7.0后移动鼠标至“绘图处理”项,按左键,即出现下拉菜单。在下拉菜单中选“定显示区”项,即出现一个对话框。这时输入坐标数据文件名。
(3选择测点点号定位成图法:移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“测点点号”项,按左键,出现对话框,输入点号数据文件名或直接选择数据。
(4展点:移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项单击左键,选择“展野外测点点号”,点左键后,出现对话框,输入对应的坐标数据文件名或直接选择数据,便可在屏幕上展出野外测点的点号。
(5绘平面图:根据草图,选择南方CASS7.0软件下提供的地物类型绘图。 (6绘等高线:展高程点——建立DTM——绘等高线——修饰。
(7加注记:点击【注记文字】项,输入文字参数,输入注记内容,选择注记位置。 (8加图框:用鼠标左键点击“绘图处理”菜单下的“标准图幅(50*40”,在弹出的界面中,输入图名、测量员、绘图员、检查员等信息,然后按确认。
(9图形输出。 6.1注意事项
(1用电缆连接全站仪和电脑时,应小心稳妥地连接,不要损坏接口。 (2在绘图过程中,要随时保存。
(3在绘图过程中如出现疑问需及时实地验证。
五、实习感想
断断续续,为期半个月的数字测图野外实习,在这里留下了我们许多的回忆。有抱怨,有欢乐,有沮丧,有激动,收获的不仅仅是专业技能,也学会了感动,学会了坚持。许多事情,只有经历过才会懂得。
测量一个人是搞不定的,它需要的是团队成员之间默契的合作。很幸运自己能和他们在一个组,一起走过此次的实习。虽然中间为一些小事激烈的争论,也因为一些争论而产生了矛盾,可是不一会儿就又重新站在了一起,一起测量,一起讨论,一起欢闹。心碎了才能更好地糅合在一起。
不小心的失误,相互提醒;遇见了难题,一起克服,每天都在进步着。书本上那些枯燥的文字,开始慢慢融入自己的生活,书本上没有的知识,我们也在实践中得到了补充,然而
还有很多的技能我们得掌握，有很多的细节我们得注意，还有很多未知等着我们去探索。 最后，感谢同学们对自己的照顾和包容，感谢老师对我们的教诲和引导……
推荐第5篇：数字测图实习报告
湖南科技大学建筑与城乡规划学院
姓名：
班级：
指导老师：
1 目 录
前言…………………………………………………………………………………1
一、实习目的与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、实习任务与计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
三、实习时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
四、技术要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
五、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
六、心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
2 前言
由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要得作用。所以学校统一安排，测量专业学生为其三周的测量实习。
一、实习目的与要求
（1） 熟练掌握水准仪及全站仪的使用。
（2）了解数字测图的基本要求和成图过程。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用。
二、实习任务与计划
（1） 控制测量：包括选点、喷漆、导线测量、闭合导线控制网平差处理及控制网成果输出。
（2） 加密控制网及全站仪三角高程测量。 （3） 1：500的校园数字地形测图。
三、实习时间
实习时间为其三周，自2011年12月11日至12月30日，工作日19天。
四、技术要求
（1）一般规定：
1）GB50026—93《工程测量规范》； 2）CH1001—91《测量技术总结编写规定》；
3）中华人民共和国《1：500,1:1000、1:2000地形图图式》GB/T7929-1995 4）中华人民共和国《国家
三、四等水准测量规范》 GB12898-91 （2）控制测量：
3 采用全站仪和水准仪的相互配合，通过选取12个控制点，利用假设坐标A12（500,500,100），建立两个闭合导线(A01...A08，A12;A09，A10,A11，A12，A1),利用全站仪测出方位角和距离，计算出X，Y坐标，在利用四等水准测量，计算出高程。 （3） 大比例尺地形图测绘：
数字测图开始前应做好以下准备工作：
1）检查和校正用于数字测图的仪器设备等硬件和数字成图软件。 2）抄录控制点平面和高程成果，并将其存入全站仪。
3）踏勘了解测区的地形情况、平面和高程控制点得位置和完好情况。 4）拟定作业计划。
五、实习内容
1、测区概况：
我门学校地处湘潭市郊区，学院地势较平，坡度较少，这样我门所选择的各水准点之间的相对高程较小，各点之间的相互通视情况良好。
2、测区范围：
湖南科技大学北校区，北至外国语学院；南至外北校大门；西至校园超市，东至体育馆。
3、仪器及工具
莱卡水准仪1个，水准尺1对，大脚架1个，小脚架1个，拓普康全站仪1套、棱镜及杆1套、文件夹1个、计算机1台、图纸若干
4、步骤
(1)全站仪野外数据采集步骤
①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件：在全站仪中创建一个文件，用来保存测量数据.
4 ③输入测站点：输入一个文件名，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。
④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
(2)内业数据传输：
格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
(3)内业成图方法：
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 6.0软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种
5 专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式 2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3，绘图，根据草图，选择南方CASS软件下提供的地物类型描绘 4．加图幅的方法：CASS 6.0—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员
左下角坐标。
六、心得体会
为期20天的控制测量实习结束了,虽然开始时由于天气原因耽误了好几天时间，大家都感到有些“出师不利”,但到后来看到我们的成果时，大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。实习的目的是着重培养我们的独立工作能力、实践能力，也提高了计算和绘图能力，并对测量小区域根据比例尺大小选择测量地物，这些知识往往是我书本上很少接触，也不经常注意的，但又是很基础的知识。从实习中我积累了许多经验，使我学到了很多实践中的知识。我们所用的是南方测绘公司的CASS6.0软件。这是一款以AutoCAD2004为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。
从利用CASS软件制图中得到的结论：实地数据采集时，配合要默契，要在测站可视范围，跑尺的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于尺偏离地形地物点位而带来的人为误差。外业进行数据采集时，一
6 定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。
此次实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前所学的零零碎碎测量知识有了综合的应用机会，也对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等，也学会了许多在课堂上弄懂但在实践中不明白的知识以及更熟练的使用水准仪、经纬仪和全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中缺少不了老师的教诲。
本次实习对我而言收获很大，第一让我更加熟悉掌握了水准仪、全站仪（测距）的基本操作,使我对仪器操作有了更深一步的认识；第二使我对内业计算、绘图及图根控制测量外业工作和内也计算的作业方法基本掌握，在小组的共同协作下完成老师交给我们的任务。在实习中，增强了我的自己动手能力，培养了进行测量的组织工作能力，也使我积累了经验，为今后参加工作打下良好基础，使我对今后实习、工作都很有自信。现在想来这场烈日下的实习是必要的。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。在山上的这些日子里，我体会到了测量工作的艰辛，也懂得了团队精神的重要性 。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。最后，感谢学校的老师对我们组十多天的耐心指导，同时也要感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。
推荐第6篇：数字测图实习报告
数字测图实习报告
二、实习内容及要求
一、实习目的
（1）了解数字测图的基本要求和成图过程；
（2）熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、经纬仪)的检校与使用；
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用，能够进行相关的计算。
二、实习任务
以小组为单位
（1）布设和施测一条闭合导线控制测量；
（2）在布设的导线的基础上.,进行食堂和夏日广场的碎部测量，并利用CASS进行室内成果处理。
三、实习仪器和软件
仪器：南方全站仪一台，木脚架两副，对中杆一根，棱镜两个，记录板一个，油漆，记录图纸、刀片和铅笔等。
软件:南方CASS 5.1。
四、实习内容
1、实习的具体内容如下：
1、数字地图测绘
（1）练习和掌握全站仪的使用方法； （2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；
（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。 2.测区概况
测区黄河水利职业技术学院，地势平坦，通视良好。
2.1闭合导线的布设、施测和平差计算
2.2踏勘选点
根据测区情况，在路口选取二个已知点重新编号后作为控制 点，组成一条闭合导线。
2.3控制测量
使用科力达全站仪，通过测回法进行观测，每站水平角均观测三个测回。
2.4平差计算
使用人工对控制测量的数据进行平差计算，所得结果均在限差之内。限差要求：（1）四等水准测量测站限差：
导线测量水平角观测技术要求： 2.5技术要求
2.5.1选点的技术要求
（1）导线点不要选在道路的中间，要选在道路边不妨碍交通的位置。 （2）相邻导线点应相互通视，以便于观测。 （3）各导线点的点位应有明显的标记并予以编号。
2.5.2导线布设的技术要求
导线边长要均匀，长都合适。
2.6注意事项
（1）将全站仪由箱中取出并安放到三脚架上时，必须是一只手拿住全站仪的一个支架，另一只手托住基座的底部，并立即将中心螺旋旋紧，严防仪器从脚架上掉下摔坏； （2）观测过程中，人不要离开仪器；
（3）观测过程中，若水准管的汽泡偏离居中位置，其值不得大于一格；
（4）记录员听到观测员读数后必须向观测员汇报，经观测员默许后方可一记入手簿，以防听错而记错。
3．碎步测量野外数据采集
3.2全站仪碎步测量
3.2.1碎步点的选择
测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密过少都会给测图带来困难，对于碎部点的确定需注意以下几点：
（1）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。
（2）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
（3）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。 3.2.2地物的取舍
地物、地貌的取舍均按《工程测量规范 GB50026-93》第四章执行，在实际测图中对边角复杂的食堂做了一定的简化处理。
3.2.3草图的绘制
碎步测量过程中应事先绘制草图，
3.2.4碎步点的测量
（1）将平面控制测景测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和棱镜测量碎步点。
（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整后，最取仪器高并读取镜高。
（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。
（4）在测碎步测量的前，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。
（3）检查另一测站点(或其他控制点)的高程，其较差不应大于1/6等高距。 （4）每站数据采集结束时应重新检测标定方向，检测结果如超出两项所规定的限差，其检测前所测的碎部点成果须重新计算，并应检测不少于两个碎部点。
3.4注意事项
（1）测量时，测站和镜站均需有人留守，确保仪器的安全。 （2）在作业前应作好准备工作，全站仪都应充足电。 （3）使用全站仪时，应严格遵守操作规程，注意爱护仪器。
（4）小组每个成员应轮流使用全站仪，学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。
（5）在测图过程中保持通讯顺畅，测站人员和草图人员及时对点号。 （6）测图应做到站站清、天天清。
（7）外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份，供内业使用。
4．内业成图
4.1数据的转换和传输
存储在全站仪中的数据要及时导出，其方法为: 将全站仪和电脑用专用数据线连接，执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。设置好参数后单击“转换”，即完成数据文件格式转换和传输。所成的文件为DAT格式。
4.2 CASS成图
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 2008软件进行成图。成图比例尺为1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用正确。所成的电子地图进行了严格分层管理。图形格式为DWG格式。
（1）打开软件进行系统设置。
（4）展点：移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项单击左键，选择 “展野外测点点号”，点左键后，出现对话框，输入对应的坐标数据文件名或直接选择数据，便可在屏幕上展出野外测点的点号。
（5）绘平面图：根据草图，选择南方CASS2008软件下提供的地物类型绘图。 （6）绘等高线：展高程点——建立DTM——建立三角网——绘等高线——修饰。
（7）加注记：点击【注记文字】项，输入文字参数，输入注记内容，选择注记位置。 （8）加图框：用鼠标左键点击“绘图处理”菜单下的“任意图幅”，在弹出的界面中，输入图名、测量员、绘图员、检查员等信息，然后按确认。
（9）图形输出。
4.4注意事项
（1）用电缆连接全站仪和电脑时，应小心稳妥地连接，不要损坏接口。 （2）在绘图过程中，要随时保存。
（3）在绘图过程中如出现疑问需及时实地验证。
5.相关示意图：
五、实习感想
断断续续，为期七周的数字测图野外实习，在这里留下了我们许多的回忆。有抱怨，有欢乐，有沮丧，有激动，收获的不仅仅是专业技能，也学会了感动，学会了坚持。许多事情，只有经历过才会懂得。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的视线问题而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 （2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一
套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，更加快速。学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 测量一个人是搞不定的，一次测量实习要完整的做完，仅仅靠一个人的力量和构思是远远不够的，它需要的是团队成员之间默契的合作。很幸运自己能和他们在一个组，一起走过此次的实习。虽然中间为一些小事激烈的争论，也因为一些争论而产生了矛盾，可是不一会儿就又重新站在了一起，一起测量，一起讨论，一起欢闹。心碎了才能更好地糅合在一起。
不小心的失误，相互提醒;遇见了难题，一起克服，每天都在进步着。只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实习的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本的知识已基本掌握。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站.将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要。书本上那些枯燥的文字，开始慢慢融入自己的生活，书本上没有的知识，我们也在实践中得到了补充，然而还有很多的技能我们得掌握，有很多的细节我们得注意，还有很多未知等着我们去探索。
最后，感谢同学们对自己的照顾和包容，感谢老师对我们的教诲和引导„„
推荐第7篇：数字化测图实习报告
系（部）： 班级： 姓名 学号： 指导老师
数字化测图实习报告
一、实验目的与要求
掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法，学会使用数字测图系统软件CASS
二、报告主要内容
1．全站仪地面数字测图外业数据采集；2．全站仪数字化测图的内业成图；3.个人总结。
三、仪器及工具
尼康DTM351全站仪1套、棱镜及杆2套、华测GPS，天宝手簿
实习的主要过程：
1在校园里选择控制点，做好点之记，并保障两点能够通视，控制网能够控与整个校园的测量！
2我们组进行了任务分配，分了导线测量和四等水准测量，我们组8个人，正好4个人一组。我和其他三个组员先进行四等水准测量，由于长时间未接触水准测量，刚开始操作有点生疏，但是每一站都把数据计算出来，不超限再进行下一站测量。在测量过程中，遇到实习指导老师师老师，他看了我们的测量，指出我们的不足，并耐心的叫我们怎样提升测量速度和成果的准确性，在师老师的指导下，接下来的测量我们有了很大的提高，也学到了很多知识，成功的算出控制点的高程。
导线测量测出14个控制点的水平夹角和两点间的距离，通过平易软件计算出平差及数据精度评定，测量结果符合要求。
3全站仪野外数据采集步骤
①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件：在全站仪中创建一个文件，用来保存测量数据.
③输入测站点：输入一个文件名，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。 ④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
4．内业数据传输：
格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
5、内业成图方法：
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式
2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3，绘图，根据草图，选择南方ca软件下提供的地物类型描绘
4．加图幅的方法：CASS—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员 左下角坐标。
5、注意事项
一>1． 控制点数据由指导教师统一提供。2． 在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。3． 用电缆连接全站仪和计算机时，应选择与全站仪型号相匹配的电缆，小心稳妥地连接。4． 采用数据编码时，数据编码要规范、合理。5． 外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。6． 数据处理前，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。
二>根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔个点和测站互通点号，草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。 另外全站仪是一个精确的测量仪器，只要在能通视的范围内都可以做到精确测量，所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量.
三、碎部点选择注意事项：
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。
1.建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。
2．不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
3.对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
四>、其他注意事项
1． 测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测。
2． 能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
3.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。
4． 由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所必须解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。
5.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
6.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。
个人总结：
在这次实习中我担任了组长的工作，我觉得这一次实习中在团结，组织，和发挥每一个队员的特长方面我做的还算是大有进步，但还有一些问题如纪律、果断决策上以及分工合作之间的关系处理上有待完善。相比于课堂教学，真正的实习，显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那十多天的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、外界影响误差。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则.这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的能力，明白了理论知识的重要和大学时光的珍贵，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，努力学习更多的新知识新技术，为以后实际的工作打下坚实的基础！
推荐第8篇：数字化测图实习报告
大比例尺数字化测图实习报告
一、实验目的与要求
掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图外业数据采集的作业方法和内业成图的方法，学会使用数字测图系统软件CASS6.1
二、报告主要内容
1．全站仪地面数字测图外业数据采集；2．全站仪数字化测图的内业成图；3.个人总结。
三、仪器及工具
RUIDE全站仪1套、棱镜及杆1套、计算机1台、图纸若干
试验的主要过程：
1．全站仪数据采集步骤
①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件：在全站仪中创建一个文件JOB1，用来保存测量数据.
③输入测站点：输入一个文件名JOB1，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。
④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
2．内业数据传输：
格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
3、内业成图方法：
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式
2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3，绘图，根据草图，选择南方ca软件下提供的地物类型描绘
4．加图幅的方法：CASS5.1—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员
左下角坐标。
4、注意事项
一>1． 控制点数据由指导教师统一提供。2． 在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。3． 用电缆连接全站仪和计算机时，应选择与全站仪型号相匹配的电缆，小心稳妥地连接。4． 采用数据编码时，数据编码要规范、合理。5． 外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。6． 数据处理前，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。
二>根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔30个点和测站互通点号，防止出错。测量毕竟是一个团队合作的项目，采用以上方法，要求队员之间要配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。 另外全站仪是一个精确的测量仪器，只要在能通视的范围内都可以做到精确测量，所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量，这就要求在距离较远的情况下使用通讯工具进行联络。
三、碎部点选择注意事项：
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。
1.建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。
2．不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
3.对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
四>、其他注意事项
1． 测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测， 也减少了接边的问题。
2． 能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
3.实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。
4． 由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所必须解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。
5.尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
6.外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。
个人总结：
在这次实习中我担任了组长的工作，我觉得这一次实习中在团结，组织，和发挥每一个队员的特长方面我做的还算是大有进步，但还有一些问题如纪律、果断决策上以及分工合作之间的关系处理上有待完善。相比于课堂教学，真正的实习，显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那十多天的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水
平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检
核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的能力，明白了理论知识的重要和大学时光的珍贵，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，努力学习更多的新知识新技术，为以后实际的工作打下坚实的基础，让我在面对今后的选择时更有勇气和信心。
推荐第9篇：测气员实习报告
一、实习目的
通过本次的实习，我能够把在学校两年来所学的知识，更好的运用到实际的工作中，让实践和和理论相结合，从理论知识上升到实践高度，为我以后的工作打下坚实的基础。同时也为我写实习报告和技术报告提供了很好的素材和资料。同时我也看到了我在工作中不足和缺点，但这却更加激励我要更好的学习和要努力把工作做好。
二、实习地点
潘三矿是一 座设计年产300万吨煤炭的特大型现代化矿井，位于淮南市西北部的潘集区，配套选煤厂设计年入选能力300万吨。 矿井东西走向约9.3公里，南北倾斜宽约5.8公里，井田面积约54平方公里。潘三矿井为高瓦斯矿井，且有“煤与瓦斯突出”危险性。2004年起计划利用3年时间，投资26706.75万元，对矿井实施技术改造和扩建，使矿井形成500万吨/年生产能力。
三、实习内容
我从今年的5月10号到6月30号在潘三矿的通风放炮队测气班进行实习工作，在这段难得实习的时间里，我努力学习，严格要求自己，主要学习了以下几点的内容。
（一）、光学瓦斯检定器构造和测定瓦斯的方法
1、学瓦斯检定器构造
图为光学瓦斯检定器外部和内部构造，由气路、光路、电路三个系统组成。
1目镜；2—主调螺旋；3—微调螺旋；4—吸气管；5—进气管；
6—微读数观察窗；7—微读数电门；8—光源电门；9—水分吸收管；10—吸气橡皮球；11—二氧化碳吸收管；12—干电池；13—光源盖；14—目镜盖；15——主调螺旋盖；16—光源灯泡；17—光栅；18—聚光镜；19—光屏；20—平行平面镜；21—平面玻璃；22—气室；23—反射棱镜；24—折射棱镜；25—物镜；26—测微玻璃；27—分划板；28—场境；29—目镜保护盖；30—毛细管。
2、用光学瓦斯检定器在我矿1792（3）综掘工作面测定回风处瓦斯浓度的步骤
（1）、检定器下井前的准备工作：
检查药品的性能： 检查水分吸收管9的硅胶和外接的二氧化碳吸收管11钠石灰是否失效。如果药品失效，吸收剂变色，应该更换新药品。打开吸收管可更换新药品，新药品的颗粒直径应在2～5mm之间，颗粒大小不一会影响测定的结果。 检查气路系统： 首先，检查吸气橡皮球10是否漏气，用手捏扁吸气橡皮球，另一手捏住吸气橡皮球的胶管，然后松开吸气橡皮球，若吸气橡皮球不胀起，则表明不漏气。其次是检查仪器是否漏气，将吸气橡皮球胶管同 检定器吸气管4连接，堵住进气管5，捏扁吸气橡皮球，松手后球不胀起为好。最后，检查气路是否畅通，即放开进气管捏放吸气橡皮球，以吸气橡皮球瘪器自如为好。
检查光路系统： 按光源电门8，由目镜1观察，并旋转目镜筒，调整到分划半刻度清晰为止。再看干涉条纹，如不清晰，取下光源盖13，拧松光源灯泡后盖，调动灯泡后端小柄，并同时观察目镜内条纹，直至条纹清晰为止。若电池无电要及时更换新电池。
（2）、1792（3）综掘工作面测定回风处瓦斯浓度的方法： 对零：
在1792（3）综掘工作面附近进风巷道中，把吸气橡皮球捏放5～7次，吸入新鲜的空气清洗瓦斯室。因为这里的温度和绝对压力和1792（3）综掘工作面回风处瓦斯测点相近，防止了零点漂移现象。然后，按下微读数电门7，观看微读数观测窗6，旋转微调螺旋3，使微读数盘的零位刻度和指标线重合：再按下光源电门8，观看目镜，旋下主调螺旋盖15，调主调螺旋2，在干涉条纹中选定一条黑色基线与分划板的零位重合，并记住这条黑色基线，一边观看目镜一边拧主调螺旋盖15，要防止拧主调螺旋盖过程中光谱移动。盖好主调螺旋盖后要避免基线因碰撞而移动。
测定1792（3）综掘工作面测定回风处瓦斯：
在1792（3）综掘工作面测定回风处，因巷道过高，在进气管上接上长胶皮管，用木棒将胶皮管送到回风测点。捏放吸气橡皮球5～7次，将回风测点的气体吸入瓦斯室。按下源电门8，在目镜1中读出黑色基线位移后靠近的整数数值为0.5﹪，然后转动微调螺旋3，使黑色基线退到和0.5﹪刻度处重合，从微读数盘上读出微读数为0.06﹪，那我在1792（3）综掘工作面测定回风处测定的瓦斯浓度为0.56﹪。
（二）、矿井的防尘
井下防尘管理是取得矿井防尘效果，保障安全生产的主要措施。在防尘技术装备达到一定水平的条件下，严格遵循防尘管理相关法律、法规，对预防煤矿工人的尘肺病的发生，防止煤尘爆炸事故的发生，控制煤尘的危害起到关键的作用。
1、建立健全矿井防尘供水系统
（1）、矿井必须建立完善的防尘供水系统，地面水池容量不小于200立方米，并有备用水池。水质应过滤，保持清洁。
（2）、井下主要运输巷、带式输送机、上山与下山、采区运输巷与回风巷、采煤工作面运输巷与回风巷、掘进巷道、煤仓放煤口、转载点等地点必须敷设防尘供水管路，并安装支管和闸阀。
（3）、防尘供水管路安设要求及水压必须符合规定的要求，供水量应满足采掘工作面正常需要。
2、根据各工序的产尘情况及危害安全因素，防治技术手段分别对应采用了防、降、个体防护和隔爆措施。具体如下：
（1）、煤层注水：即在煤层尚未开采之前，先在煤层中钻出若干个钻孔，注入压力水，湿润煤体，使开采过程中产生的煤尘，失去飞扬能力，从而减少煤尘的产生。
（2）、湿式打眼：即在打眼的同时，将压力水通过钻孔中心，连续地供至孔底，使孔眼内粉尘呈泥水状排出，从而消除施工孔眼时产生的粉尘
（3）、风流净化：就是在含尘风流经过的巷道内，安设喷雾装置，喷雾打开时形成封闭巷道全断面的水雾屏幕，降低风流中的含尘量，使风流得到进一步净化。
（4）、转载点喷雾：由于井下各转载点，都具有一定的高度差，当其运转时易造成粉尘飞扬，在这些转载点处，全部安装喷雾器，这样，当设备运行时喷雾打开，进行喷雾灭尘，从而抑制转载点的粉尘飞扬。
（5）、个体防护：凡井下作业人员，必须随身佩戴防尘口罩，尽量避免与粉尘的直接接触，减少粉尘对人体的危害。
（6）、冲洗巷壁、清理煤尘：定期用喷水冲洗沉降在巷道壁面的积尘，并将巷道底部的粉尘，清扫运出。其目的，一是防止积尘的二次飞扬，二是防止巷道内积尘参与瓦斯爆炸和防止瓦斯爆炸能量提升，扩大事故后果。
（7）、隔爆措施：在采掘工作面的巷道内安设辅助隔爆水棚，棚区总水量按巷道断面不少于200L/立方米。若有爆炸发生时，盛有水的水袋在爆炸冲击波的作用下掀翻并脱钩，棚区内的水被冲击、飞散开来，形成水幕，扑灭穿过棚区的爆炸火焰，从而能防止爆炸火焰向灾区以外传播，减小爆炸事故的播及范围。
3、粉尘测定：定期测定井下各作业场所、作业工序的粉尘浓度、游离二氧化硅含量、分散度，是掌握井下，各作业场所粉尘危害状况，及粉尘防治效果实施监督的重要手段之一。
（三）、风筒的安装
1、风筒的特点：风筒是煤矿井下最常用的导风装置。对风筒的要求是：漏风小、风阻小、使用方便、成本低、安全、耐用。风筒分为刚性、柔性、可伸缩性三种。而柔性风筒是目前煤矿井下，应用最广泛的一种风筒。其最大优点是:重量轻、有柔性、可伸缩、拆装方便、可复用，在不通风时不占空间。柔性风筒通常用橡胶、塑料制成。柔性风筒的接头方式有：插接、反边接头、双边接头、活三环接头、罗圈接头等。
2、风筒的选择：正确选择好要使用的风筒，是掘进通风中的重要环节。风筒的选择一般是根据工作面通风方式、需风量、通风距离、巷道断面和风机等条件来选取的。一般原则是：a)、最大通风距离时，与局扇相配合，应能保证工作面需风量，且扇风机的工况点在合理区。b)、在巷道断面允许的条件下，尽量采用大直径风筒。C)、非立井掘进和采用抽出式通风时，尽量采用柔性风筒。d)、应选用阻燃、抗静电性能好的风筒。
3、风筒的安装：第一节风筒，可直接套在扇风机的出风口上，为防止脱落，要用14号铁丝扎紧，之后依次往下接。风筒之间接头要严密，采用反边接头方式对接，且反压边确保不漏风，为防止脱节可用铁丝在，接头的二个铁环之间捆扎收紧。同一台风机延接的风筒型号要一致，异径要本站着先大后小，且要使用过渡节。风筒出口距工作面的距离，要符合《规程》的规定。风筒拐弯时要设弯头，不能拐死弯。风筒吊挂要求“平、直、紧、稳”,吊挂位置应避免车刮或其他设备材料的挤压、刮磨。
四、实习总结
通过这段时间的实习，使我对光学瓦斯检定器构造和测定瓦斯的方法、矿井的防尘和风筒的安装等知识有了更全面的了解和掌握，使我在学校所学的知识更好的容入到了实践中，提高了我专业技术，使我能在本职工作中更能发挥自己的一份力量。同时，我也发现了我工作中的不足，但这也激励了我更要努力学习，勤恳工作，以弥补我在工作上的不足。
五、致谢
最后，我要感谢在我实习期间对我进行帮助的单位领导、同事，以及一直在帮助我完成实习报告的技师学院的指导老师。
推荐第10篇：数字测图实习报告
数字测图实习报告范文
一、实习目的
这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实习地点
辽宁地质工程职业学院校外实习基地
三、引言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容
为期一个月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是GpS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GpS仪器进行数据采集，GpS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时GpS测量还是比较轻松了~
GpS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！
接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。
碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实习中体会到的技巧
（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。
（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。
（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
（4）尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
（6）实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
（7）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
（8）能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
（9）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实习收获
（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实习体会
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
第11篇：数字测图实习报告
一、实习目的
这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实习地点
辽宁地质工程职业学院校外实习基地
三、引言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。 本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理.
五、内容
为期一个月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃！它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~
GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！
接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。
碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名
队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实习中体会到的技巧
（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。
（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。
（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
（4）尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
（6）实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
（7）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
（8）能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
（9）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实习收获
（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实习体会
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
第12篇：工测实习报告（材料）
工程测量实习报告
一、实习时间：
2012年3月19日-3月30日
二、实习地点
济南太平山
三、小组成员
组长：杨未广；
组员：肖伟瑶、张震、桑景伟、田丰
四、指导教师：
张凤兰
五、实习目的
实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六、实习设备
DS3型水准仪，DJ6型光学经纬仪，全站仪，森林罗盘仪，水准尺，塔尺，三脚架，皮尺，钢卷尺，花杆，测钎，直尺，40*40图纸等。
七、实习内容
（一）、图根控制测量
1、平面控制测量
（1）、踏勘选点：在测区实地踏勘，选点布网；
（2）、水平角观测： 应用DJ6经纬仪并利用全圆方向法和测回法观测三角网；
（3）、边长观测：应用全站仪测量三角锁边长；
（4）、平面坐标计算：校核外业数据，修正闭合差，据已知点坐标推算个控制点坐标。
2、高程控制测量
（1）、水准测量：应用DS3水准仪并利用双面尺法进行四等水准测量；
（2）、高程计算：修正闭合差，根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
（二）、碎部测量
（1）、准备工作：绘制30*30cm2坐标网格，按图示符号绘出控制点；
（2）、地形绘图：根据控制点，测定碎部点的平面位置和高程；
（三）、地形图的应用：
（1）、建筑基线测设；
（2）、圆曲线测设；
（3）、高程测设。
八、实习步骤：
（一）、踏勘选点，布设导线
选点时应注意下列事项：
①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量，
④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-1（小区域图根导线测量的技术要求）
所示。
⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
（二）、水准测量：
（1）水准测量原理：
水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+Hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即
Hi=HA+a
HB=Hi－b
（2）水准测量的外业施测：
1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。
2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器就无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。水准测量应满足主要技术要求（表2-2），水准测量每测站观测应满足主要技术要求（表2-3）
3）水准测量的检核
计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即 fβ允 ，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。
4）水准测量的内业计算：
（课本37页）检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见小三角锁成果计算-水准路线高程计算表。
（三）、小三角测量：
（1）小三角测量概述：
小三角测量就是指在小范围内布设边长较短的三角网进行测量。
角度检核条件：fβ=Σβ测-Σβ理，即多边形各内角的观测值之和与其理论值之差应满足限差要求，其中n为多边形角个数，
（2）小三角测量的外业工作：
1）测水平角：水平角是指在地面上一点到两个目标点的方向线垂直投影到水平面上的夹角或者两条方向线的竖直面所夹的二面角取值为00~360o。导线转折角的测量观测用DJ6经纬仪测两测回，转折角有两个方向采用测绘法，转折角有两个以上方向采用方向观测法，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值；如果超限，应重新观测。
2）量边：应用全站仪测得控制点间的距离。
3）测定起始边磁方位角：将罗盘仪安置在A点，整平度盘。用先外后内的瞄准方法，瞄准B点的目标，用十字丝的竖丝垂直平分杆，待磁针稳定后，读出指针北端所指向度盘分划值的读数，即为直线AB的磁方位角。
（3）小三角测量内业计算：
计算工作包括：检验各种闭合差、进行三角网的平差、计算边长及其坐标方位角。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。
1）计算边长（课本146）计算成果见小三角锁成果计算-小三角锁边长计算表。
2） 推算各边的坐标方位角（课本139）
3） 计算三角锁各点坐标（课本140）计算成果见小三角锁成果计算-小三角锁各点坐标计算表。
（四）碎部测量：
（1）碎部点的选择
碎部点就是地物地貌的特征，对于地物，碎部点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎部点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
（2）经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤如下：
1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。
5）记录。将所测读数依次填入手簿。
6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。
7）展绘碎步点。
4.绘图，如附图所示。
九．实习中引起的误差原因及解决方法：
1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。
（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。
（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
2.减少测量误差的方法：：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
十．实习心得：
相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
莲山课件原文地址：http:///Article/zjbgsxbg/69751.htm
第13篇：数字测图实习报告
数字测图 实习报告 范文
一、实习目的
这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实习地点
辽宁地质工程职业学院校外实习基地
三、引言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容
为期一个月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。/zl/转载请保留
测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~
GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的!
接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的V4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向 ;2.检核 ;3.测量。
碎部测量步骤：1.定向 ;2.检核 ;3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查;要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁;要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
第14篇：数字化测图测量实习报告
数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位，实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。数字化测图测量实习报告一
不知不觉，三周的数字测图实习圆满的结束了。无论是当时不满者，还是当初的跃跃欲试者，都不能否认自己从中得到了很多。作为个人，专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。作为团队，大家团结一致，合力攻克难题，这份情谊必将永存在我们之间，而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。
想当时，外面还是漆黑一片，一层的寝室就响起了洗漱的声音，虽然纷杂，但是依然可以感觉到每个人的急切。说起来，大家都已经习惯了大学的节奏，不会再像高中那般热衷早起了，一时要起得那么早，大家都还有些不适应。可是，就算有多少的劳累和疲惫，大家还是都起来了。原因无它，大家都知道实习的意义，它绝不是一番走过场而已，平时我们只能接触到书本上的数据和图像，而实习提供给我们接触仪器的机会，它的重要性可想而知。
其实，早就从学长学姐那里得知实习的艰苦，寒冷的冬天，遥远陌生的东湖学院，这些都有理由成为我们屈服的对象，但是我们还是挺过来了。我们早就做好了吃苦的打算，再苦再累我们都承受得起，只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西，能够学到一生受用的东西，事实上，我们确实得到了这些。当然，因为大家诸多的不同，学到的自然也很难完全一样，基础扎实的可以完全消除平时的疑惑，基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导，经过这次实习，也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。
第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了，只记得当时惊讶于校区的空旷，诺大的校园，宿舍几乎都集中在一地，其它的地方则仿佛人迹罕至。有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点，实在会让我们有种莫名的亲切感。下车之后，我们就急忙赶赴了待测地点，位于食堂一侧的校区。刚开始大家都迫不及待，定向选点也不是那么轻松的了，得尽量赶去占好点，不然就是漫长的等待，抑或重新的选点。然后就是观测，对于徕卡的全站仪，刚开始需要一段时间的熟悉，设站和输入数据等等也都是捉摸之后才了然于心的。那时才真切的体会到，眼过千遍不如手过一遍，要记住书本上空洞乏味的步骤和过程很难，在实践中摸索到的才能铭记于心。再后就是跑尺，也就是扶棱镜。棱镜杆是金属制的，天气寒冷，徒手扶着棱镜真的有些吃力，只能向别人借手套来克服，以后每一次都有戴手套，不再挑战冰冷的气候了，毕竟身体是革命的本钱，还没有完成实习就病倒，就真的不值了。有时候，打心里觉得扶尺真的算最辛苦的，要在寒风中保持没有大的动作，当然最好是静止不动，这绝对是一种煎熬啊!虽说如此，但对于我们这些从小受尽宠爱的新一代来说，吃苦挨冻未必不是一种绝佳的锻炼方式，至少我们的意志不会如从前那样脆弱，天气一冷，我们只会龟缩在空调房中。
在陌生的校园，尝尝它的食堂也是一种贴近它的方式。我们能够绘出它校区的形状，但却不能完全体会到它其中的生活，而食堂却是学校生活的重要角色，学生可以选择窝在寝室，也可以浸在书海中，但是食堂却是必不可少的。总得来说，食堂还是能够垫我们的饥的，吃上热热的一碗饭，一碗面，一天的艰苦工作看起来也不是那么不能承受。三座小山虽然沉重，但是在勤劳吃饱的测绘学子面前，还不够王屋山的等级的。
经过这次实习，我更加地了解和熟悉了测绘的各项工作和流程，我的专业技术和团体合作意识都得到了极大的提高，因此，这次实习也必然会使我受益终身。从专业技术方面来讲，平时尽管已经对导线测量和碎步测量有了初步的了解，但是那完全可以说如纸上谈兵一般，我也很难将自己的知识可行地应用于现实实践中。而这次实习给了我诸多的机会，观测跑尺以及绘图，这些说出来可能会觉简单，但是精确地重复上述工作绝非易事，在寒冷的冬季，克服身体上的不适和精神上的倦怠显得尤为必要。同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的。
数字化测图测量实习报告二伴随着暴雨，阵雨，小雨和大太阳的实习生活总算要结束了，我想大家这些天的心情也和这多变的天气一样起伏不定，而大家也顺利的由中国移民到了南非吧。我们一起经历了吵吵闹闹，开开心心，也感受到了更多的充实和真实，很有意义。
俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。还记得我们领了仪器后，第一次扛着全站仪一大堆人在东五楼那边，你看看我，我看看你，完全是懵的。当时，我就觉得我们真的是相顾无言，惟有泪千行的感觉啊!仔细想想，我们开始实习干的第一件事就是掰树了。然后在茫然中度过了第一天的实习生活。而他们男生也在这天晚上回去进行了热烈的讨论和仔细的研究，而我就在寝室看了看书，发现是懂非懂的。
第二天的时候，我们依照“先整体后局部，先控制后碎步”的概念，并在熟悉了全站仪的使用方法，测回法，竖直角以及指标差的计算，以及如何布设控制网和用仪器获得观测数据的方法的知识以后，开始进行控制网的布设。本以为可以顺利地进行这一切，可是往往我们想得太过简单了。毕竟以前接触的只是一些简单的碎步，比如测一个建筑物等等，甚至连坐标都是自己假定的。所以这样的一个布设工作，对刚接触的我们来说，也算是一个不小的挑战了。在跟老师了解到相关的知识后，我们的第一条导线终于诞生了，一条11个控制点的闭合导线，也宣告着我们的实习真正的开始了。测量过程中依旧是磕磕碰碰，刚开始还会出现测了很久才看到有的数据没有测，又得重来的情况，有的时候一个测站上面都得耽搁好久。就这么一个简单的闭合导线，我们做了好几天才完成。本来做完了是值得高兴的，但却因为角度闭合差与高差闭合差都超限而以失败告终。最终，男生那边研究猜想可能是路线太长导致误差积累。于是放弃了之前的闭合导线将其改为做两条附和导线。由于前面的经验积累，这一次我们做起来游刃有余，很快就完美落幕了。当时的我们心里充满了小小的高兴和自豪之感。
接下来的就是碎步测量。相对而言，碎步测量就要容易很多了，毕竟之前也是多次接触，而唯一不同的也就是工作量大了很多。有了之前一段时间的熟悉，我们的进度也快了不少。刚开始碎步测量的时候，我们总是一起出动，由于我们组是人口大户，一共七个人。所以在测量的时候总是有一半的人没什么事做。后来干脆就分为两小组，这样既保证了测量的效率同时劳力也得到了很好的利用，大家干起活来也不至于那么累。好像在碎步测量时就只出现过对后视的时候出过错。但整体来说，很顺利的完成了整个碎步过程。测量到这一步，我们总算可以轻松点了。剩下的就是画图了。大家也实行分工轮流画图，很快，我们的图也接近尾声了。总算是完成了全套了。
整个实习过程中，最让我们头疼的应该是计算吧。在布控制网时，记录数据的人除了记录还要计算，总是要等到计算结果没有超过限差，大家才敢继续。记录数据的人总是要保持头脑清醒并要将读数准确填在表格里还要快速计算出结果。很大限度的提高了是对原理和操作流程的熟练程度。而除了计算，就只有画图让人觉得不易了。在CASS软件里绘制图。我们从来都没有接触过，对于该如何运用软件我们显得力不从心。很多东西都是自己一项一项点开，慢慢摸索出来的。在实习生活的接近尾声的时候，我也总算摸清了整个测量的流程，大致掌握了需要运用的知识以及如何测图的方法。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用全站仪。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。之后也是在老师和同学的讲解下了解了。而要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
同时也明白了一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
数字化测图测量实习报告三三周过去了，数字化测图的课程已经结束了。
经过三周的学习，我们对数字化测图有了更深的认识.实习安排目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力
经过这次实习，我更加地了解和熟悉了测绘的各项工作和流程，我的专业技术和团体合作意识都得到了极大的提高，因此，这次实习也必然会使我受益终身。从专业技术方面来讲，平时尽管已经对导线测量和碎步测量有了初步的了解，但是那完全可以说如纸上谈兵一般，我也很难将自己的知识可行地应用于现实实践中。而这次实习给了我诸多的机会，观测跑尺以及绘图，这些说出来可能会觉简单，但是精确地重复上述工作绝非易事.同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的。 数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
数据处理阶段是指在数据采集以后到图形输出之前对图形数据的各种处理。数据处理主要包括数据传输、数据须处理、数据转换、数据计算、图形生成、图形编辑与整饰、图形信息的管理与应用等。数据预处理包括坐标变换、各种数据资料的匹配、图比例尺的统一、不同结构数据的转换等等。数据转换内容很多，如将野外采集到的带简码的数据文件或数据文件转换为带绘图编码的数据文件，供自动绘图使用;将图形数据文件转换为ca的交换文件。经过数据处理后，可产生平面图形数据文件和数字地面模型文件。要想得到一幅规范的地形图，还要对数据处理后生成的“原始”图形进行修改、编辑、整理，并填充各种面状地物符号;还要进行测区图形拼接、图形分幅和图廓整饰等。数据处理还包括对图形信息的全息保存、管理、使用等。数据处理是数字测图的关键阶段。在数据处理时，既有对图形数据进行交互处理，也有批处理。数字测图系统的优劣取决于数据处理的功能。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源.有很大的收获.
第15篇：数字测图实习报告[推荐]
数字测图实习报告
目录
一、实习内容与规范 ...........................................................................................1 1.1、实习内容 ......................................................................................................1 1.
2、实习规范 ......................................................................................................1
二、实习过程 .......................................................................................................1 2.1、人员组织 ......................................................................................................1 2.
2、数据采集设备 ..............................................................................................1 2.3、野外采集数据 ..............................................................................................2 2.3.1控制测量.................................................................................................2 2.3.2碎步测量.................................................................................................2 2.3.3质量控制.................................................................................................3 2.3.4注意事项.................................................................................................3 2.
4、数据传输及转换ca坐标文件..................................................................3 2.5、展碎步点 ......................................................................................................4 2.6绘制地物编码成图及图形输出 .....................................................................4
三、实习总结 .......................................................................................................4
一、实习内容与规范
1.1、实习内容
外业采用全站仪测量碎步点三维坐标，领图员绘制碎步点构成的地物形状和类型，记录下碎步点点号；内业将全站仪或电子手簿记录的碎步点三维坐标通过ca传输到计算机。转换成ca坐标格式文件并展点根据野外绘制的草图在ca中绘制地物。
1.2、实习规范
-《工程测量规范》 -《城市测量规范》 -《地籍测绘规范》 -《房产测量规范》
-《大比例尺地形图机助制图规范》
-《1 : 500 1 : 1 000 1 : 2 000 地形图图式》 -《 1 : 5 000 1 : 10 000 地形图图式》 -《地籍图图式》
-《1 : 500 1 : 1 000 1 : 2 000 地形图要素分类与代码》
二、实习过程
2.1、人员组织
1）观测员2人。操作全站仪，观测并记录观测数据，应注意经常检查零方向及与领图员核对点号。
2）领图员1人。指挥跑尺员，现场勾绘草图。 3）跑尺员2人。现场跑尺，轮流进行。 4）内业制图员1人。在ca上连线成图。
2.2、数据采集设备
全站仪，直接记录观测数据
2.3、野外采集数据
2.3.1控制测量
控制测量，包括等级控制与图根控制，它起着控制误差传递与积累的作用并为数据采集测图工作提供依据。控制测量必须遵从“从整体到局部，先控制后碎部”的测量基本原则。控制测量分平面控制测量和高程控制测量。控制测量采用的坐标系统分为大地坐标系统和高程系统两个部分。由于采用光电测距，测站点到地物、地形点的距离即使在５００米以内也能保证测量精度，故对图根点的密度要求已不很严格，视测区的地形情况而定．一般以在５００米以内能测到碎部点为原则．通视条件好的地方，图根点可稀疏些；地物密集、通视困难的地方，图根点可密些（相对白纸测图时的密度）．等级控制点尽量选在制高点。控制测量主要使用导线测量，观测结果（方向值、竖角、距离、仪器高、目标高、点号等）自动或手工输入电子手簿，或电子计算机，并且结算出控制点坐标与高程．对于图根控制点，还可采用“辐射法”和“一步测量法”。
2.3.2碎步测量
1）测站安置仪器，在测站上安置全站仪，进行对中、整平，仪器对中偏差应小于5mm，并在测量前量取仪器高。 2）打开电源。
3）仪器参数设置，在全站仪中根据测量要求通过键盘进行改变，并且所选取的选择项可存储在存储器中一直保存到下次更正为止。
4）定向，取与测站相邻且相距较远的一个控制点作为定向点，将全站仪准确照准定向目标，如果后续的碎步测量是测目标的水平角、竖直角和距离，此时应该按照全站仪水平度盘置零的方法设置度盘初值为0度；如果直接测量碎步点的坐标，此时应该将全站仪水平度盘初位置改为该方向的坐标方位角。
5）角度和距离测量或坐标测量，在碎站点放置棱镜，全站仪准确照准待测碎部点进行水平角、竖直角和距离测量或坐标测量，在完成测量后全站仪将根据用户的设置在屏幕上显示测量结果，核查无误后将碎部站点的测量数据保存在内存或者电子手簿中。
6）绘制工作草图，在进行数字测图时，如果测区有相近比例尺的地形图，可利用旧图或影像图并适当放大复制，截成合适的大小用作工作草图，在没有合适的地形图作为工作草图，在没有合适的地形图作为工作草图的情况下，应该在采集时绘制工作草图。 7）结束测站工作。
2.3.3质量控制
1）平面坐标系： 1980西安坐标系
2）大地基准：高斯-克吕格投影的平面直角坐标系3度带 3）高程基准：1985国家高程基准 4）精度：
平面：地物点相对最近野外控制点的 图上的点位中误差 为:
1）作业员进入测区后，根据事先的分工，各负其职。
2）绘图人员首先对测站周围的地形、地物分布情况熟悉一 下，便于开始观测后及时在图上标明所测碎部点的位置及点号．
3）仪器观测员指挥跑镜员到事先选好的已知点上准备立镜 定向；自己快速架好仪器，连接便携机，量取仪器高，选择测量状态，输入测站 点号和方向点号、定向点起始方向值，一般把起始方向值置零；瞄准棱镜 ，定好方向通知持镜者开始跑点；用对讲机确定镜高及所立点的性质，准确瞄准，待测点进入手簿坐标被记录下来。一般来讲，施测的第一点选在某已知点上（手簿中事先已输入）。
2.4、数据传输及转换ca坐标文件
用通讯电缆连接全站仪和计算机com借口，设置好全站仪的通讯参数后，执行下拉菜单“数据/读取全站仪数据”命令。选择正确的仪器类型；选择”CASS坐标文件”，输入文件名；点击“转换”，即可将全站仪里的数据转换成标准的CASS坐标数据。如果仪器类型里无所需型号或无法通讯，先用该仪器自带的传输软件将数据下载。将“联机”去掉，“通讯临时文件”选择下载的数据文件，“CASS坐标文件”输入文件名。点击“转换”，也可完成数据的转换（如下图我们小组所得坐标文件）。
2.5、展碎步点
1）定显示区
根据要输入的ca坐标数据文件中的坐标值定义绘图区的大小。 2）展野外测点点号
将ca坐标数据文件中点的三维坐标展绘在绘图区，在点位的右边注记点号，以便于用户结合野外绘制的草图绘制地物。 3）展高程点
将ca坐标数据文件中点的三维坐标展绘在绘图区，并根据给定的间距注记高程值。
2.6绘制地物编码成图及图形输出
简编码可通过JCODE.def文件定制；在采集数据的同时输入简编码，用“简码识别”成图；在采集数据时未输入简编码，编辑引导文件（*.yd），用 “编码引导”成图。编码引导的作用是将“引导文件”与“无码的坐标数据文件”合并成一个新的带简编码格式的坐标数据文件。
三、实习总结
本次实习主要目的在于让我们学会数据测图，主要考察我们对全站仪的操作熟练程度及 ca软件的应用熟练程度。在数据测图时我们采用了“草图法”工作方式，该工作方式要求外业工作时，除了测量员和跑尺员外，还要安排一名绘草图的人员，在跑尺员跑尺时，绘图员要标注出所测的是什么地物（属性信息）及记下所测点的点号（位置信息），在测量过程中要和测量员及时联系，使草图上标注的某点点号要和全站仪里记录的点号一致，而在测量每一个碎部点时不用在电子手簿或全站仪里输入地物编码。在实习过程中也遇到过很多问题，后来与同学交流才找到合适的实习方案，这是实践解决问题的能力问题，以后会多注意将自己所学与解决实际问题对应起来。
第16篇：地籍测图实习报告
地籍图测绘实习报告
一、实习目的
1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学中地籍图测绘的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；
2、使学生熟练掌握地籍图测绘的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；
3、进一步熟悉地籍图测绘的全过程；
4、熟练掌握地籍图测绘的程序。
5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；
6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；
7、通过地籍图测绘实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求
1、地籍图应以地籍要素为基本内容，突出表示界址点线；且应有相应的精度。
2、地籍图图面应主次分明，清晰易读并根据多用户需要加绘专用图要素。
3、熟悉地籍图的测绘方法。
4、小组内分工明确合理，每个小组成员勾勒平均面积的图斑，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘图成果和绘制地籍表格，每人提交一份实习报告；
6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务
1、相片纠正
2、勾勒图斑
3实地考察地物是否发生变化并修改图斑
3、附各图斑编码和图斑号以及面积
4、填写地籍表格和面积统计表
四、实习时间、地点
2012年5月1日——5月25日
西南科技大学周围
五、实习具体内容
1、、图像纠正
打开CASS软件，点击“工具”选项，在“光栅图像”一项里选择“插入图像”，在相应的文件夹里找到要纠正的图像。
选择“图像纠正”，拾取至少四个已知点坐标和图像上的坐标，点击弹出的窗口上的“几何纠正”，一段时间过后，图形纠正完毕，存盘。
2、绘制图斑
采用多线段勾勒，根据地物的大概轮廓，依据相应的标准规范，勾勒出湖塘，房屋，工厂，林地，旱地，公路等等地物的图斑。
3、实地考察，在图面上修改发生改变的地区，以更符合实际情况。
4 选择“土地利用”一项，在“图斑”里选择“绘图生成”，再依次选择各个图斑选择完每条边，形成闭合图形，在内部生成图斑号以及面积，在弹出的窗口输入相应的地物编码。
5 绘制地籍表格，用EXCLE表格统计各个图斑号以及相应的地物编码和面积，制成地籍图绘制的成果表。
六、实习心得
通过这次实际参与地籍图的绘制，我学到很多实用的操作技能。更加熟练地操作CASS软件，和相应的知识扩充，为以后实际参加工作积累了宝贵的工作经验。明白了以前不知道的知识误区，加深了知识的记忆和应用，对这项工作的认识得到了扩充。同时，也增强了集体合作意识，养成了团队合作精神。
地 籍 学号：20091224 姓名：赵江巍 班级：测绘0904图 测 绘 实习报 告
姓名：
第17篇：数字化测图测量实习报告
一、实习安排
1.1性质目的
毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
1.2实习单位
南阳--测绘有限公司
南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于XX年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。
1.3实习地点
本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。
1.4项目简介
本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：XX地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。
1.5实习安排
我是XX年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。
二、实习过程
2.1实习前言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
2.2作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出（打印图纸、提供数据光盘等）。
数字化作业流程图如下：
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
2.3测绘软件
在本次作业中采用南方CASS5.0软件进行内业处理.南方CASS5.0是基于AUTOCAD平台开发的，AUTOCAD的所有功能它都可以用，而AUTOCAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其编辑功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在CAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
2.4作业流程
2.4.1作业简介
野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康（Topcon）测量仪器。
2.4.2作业过程
我们在测图中也采用外业草图＋室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组，每个小组3—4人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。
在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号（编码）后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。
2.4.3注意事项
2.4.3.1司尺要点
采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物（貌）的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。
采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95％以上。
2.4.3.2碎部要点
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。
第18篇：工程数字测图实习报告
一，实习目的与要求：1，巩固和深化对《数字测图》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用，工程数字测图实习报告。2，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。4，充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。5，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。6，掌握常用测量仪器全站仪的使用方法。二，实习任务：1，每小组施测一条附和图根导线2，每小组完成一幅1：500比例尺地形图(测区为学校内)的数字测图任务。第二部分，实习内容一，实习项目：在老师的分配下，本小组的实习任务由2010年12月27日起到2011年1月9日，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：1，在重庆工程职业技术学院内测一条图根导线。2，在重庆工程职业技术学院区域完成一幅1：500比例尺数字测图。整个实习过程中采用的技术规定主要是《城市测量规范》CJJ8-9和《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》GB/T 7929。二，测区概况：导线测量与地形图测绘都在重庆工程职业技术学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给导线测量提供了一定的便利。但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。另外，由于测区位于校园内，且周围有教学楼，图书馆，健身器材等设施，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。在实习过程中，重庆市区的天气状况以阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在10度以下徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。
三、作业方法：全站仪，CASS绘图1，仪器操作：①全站仪大致(架头)对中整平，用激光对中器(三个脚螺旋)调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。2，地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法(配合半圆议)进行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图，实习报告《工程数字测图实习报告》。成图软件采用CASS7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。第三部分实习总结为期两周紧张而又难忘的数字测图实习生活已经结束了，这次实习我们是第四组。整个进度大致按照老师的安排。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进行野外数据采集。最后用Ca画图。然而由于我们的知识不够熟练和准备的不够充分。在整个实习中，我们进行的不够顺利。但是，我觉得这不算是坏事，这给了我们很多经验，也让我们从中学习了很多。(1)与老师交流：抓住与老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。(2)一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有\"检核\"，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。(3)过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(，各种房屋，大车道、，污水井等)，如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。在这次实习过程，我的体会：(1)为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。(2)在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。(3)草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形(4)，在测量中要遵循一定的测量原则：\"从整体到局部\"、\"先控制后碎部\"、\"由高级到低级\"的工作原则，并做到\"步步有检核\"，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率；提高自身的测量水平，降低误差水平。(5)组长起带头作用，拟定工作计划。组员的组织也是一个不可忽视的，一个好的组是每个组员都积极主动地参与，那么这组就可以较快完成任务的。(6)时间的安排也是一个重点。在校内区域有些控制点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间安排是尽量避开人流高峰期的。
第19篇：数字测图原理实习报告
测量实习小结
xxxxxxxxx
本次测量实习结束了，回顾起来，收获颇丰。
本次测量实习的主要任务是：个人 5公里的四等水准测量，小组做一个范围约为250m*250m的1:500地形图。
四等水准测量的路线是在校园内进行，以校园内已有的高程控制点作为依据进行。整个实习的过程中，由于水准测量实习是第一次经历，所以会遇到很多问题。
在四等水准测量中遇到的问题：
1.初次测量我作为测量员，遇到了很多的困难。刚开始测量时，我
的操作非常生疏。每次摆好三角架都需要花费不短的时间在调平上。这样也浪费了我们小组大量的精力和时间。当然熟能生巧，测过几站之后渐渐摸索出来一些窍门，调平也变得容易起来。测量瞄准时，一开始经验不足，找目标，调焦距都不熟练。读数时，偶尔会出现疏忽大意把数字报错的情况，这些低级错误都需要检讨！
2.跑尺员和记录员的工作相对轻松一些。跑尺员在扶尺是要注意尺子保持竖直；记录员则要准确快速的运算以及检验读数是否正确，是否有视距和红黑面的超限。作为记录员，要快速算出，做出结论。因此，这两项工作很需要细心 。
3.测量经常会出现的错误就是视距差过大。这个问题在前期一直出
现，大大的拖慢了我们的进程。出现这个问题大多源于跑尺员的
步长不一致。为了免出现前后视距过大情况的出现，跑尺的两个人，尽量统一步伐。在地形陡的地方，高差很大，要求视距都会很短，当后视读完后，发现前视标尺不在视野内，只能开始重新测，这种问题也极大的影响了进度。为了避免这个问题，要求需要一定的经验，对于不同坡度的地形，视距差要有大体的了解，从而做出比较合理的判断。
地形图范围基本在校区内，所有任务给定的时间是六周，包括水准的测量和误差检验，地形图中包括制作测绘技术设计书，测区踏勘，图根选点，图根测量与平差，碎步点测量，内业成图，自检，小组间互检，地形图整饰，制作测绘项目总结报告等。绘制地形图显然要比水准测量更加复杂和困难，所以从中遇到的问题和收获的经验也很多。 做地形图时的问题：
1.选择图根点，布设导线。
选择图根点时候，考虑到以后使用全站仪的视野问题，所以必须要保证前后通视，从而保证目标不被挡到。考察到我们测区内有两个已知坐标控制点，做了一个闭合导线。但是由于导线内的几个图根点依旧无法观测到所有地区，所以又做了两条支导线。尽管如此，当实际进行图根测量的时候，在闭合导线以内的某些地方，全站仪依旧无法正常观测，形成了若干无法测量的死角。因此，需要重新布设几个不合理的图根点。以保证导线经过的地方，可以看完周围的东西。
2.平差计算。
平差计算相对有些困难，由于前面的测量平差相关知识学得不够扎实，在做这方面的工作的时候还需要拿出相关书籍温习一遍。坐标方位角，坐标的正反算，坐标方位角的推算，都要重新理解再掌握。闭合导线平差计算的速度比较慢，而且支导线的平差还一度出现问题，大概半天的时间才完全搞定。现在已经基本掌握了包括支导线的计算，闭合导线的计算与平差，附和导线的计算与平差问题。
3.碎部点采集。
碎步点的采集中，我们遇到了非常多的问题。由于测站定向的问题的疏忽，我们小组数天的努力前功尽弃。刚开始我们小组在全站仪的使用上花了不少的功夫，但一到实际操作中，却一直麻烦不断，经过请教别人和查阅资料，才渐渐解决了这个问题。第一次碎步点采集完毕后，当我们在电脑上使用CASS软件展碎步点时，却发现不同测站之间的碎步点无法衔接起来，这是很令人沮丧的事。通过一一筛选和查找问题，最后才发现是我们在使用时全站仪时并没有后视定向，才导致了这个非常严重的后果。排查了这个问题后，重新碎步采集，问题解决。
4.CASS成图。CASS成图是本人的主要工作。尽管CASS不是一款很难得软件，容易上手，但是由于本人以前CAD基础不扎实，直接上手有些吃力。简单的地物编辑比较容易，例如道路，树林等地物。但是当部分地物由于地形受限，无法采集全部地貌碎步点，这样的地物编辑一开始令我一筹莫展。当然询问高手之后，也逐
渐能熟练的运用复制，镜像，偏移等操作，一些令我棘手问题得到解决。还会遇到某些问题，例如用CASS的断面图形成了一个整体，无法单独选择断面线。如果用炸开命令，可以将断面线移出，但是断面线不是一个整体，而是形成一个个的线段。搞不懂的情况下就上网查询资料，询问CASS运用比较熟练的人。最后，还是完成了整个CASS成图任务。
通过这次实习，我锻炼了很多测绘的基本能力，例如水准仪的使用和操作，全站仪碎部采集，CASS成图等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性。小组的合作和团结让实习快速而高效的完成，也培养了我们小组的分工协作的能力。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
第20篇：数字测图实习报告（推荐）
数字测图实习报告.txt2机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？
一、实习计划
日期 星期 组别 任务
8.23 一 2 实习动员，领仪器，水准仪的检验，找图根控制点
8.24 二 2 找图根控制点，实地勘察，选择控制点，
8.25 三 2 全站仪的检验，水准测量
8.26 四 2 水准测量，部图根控制点，平差处理
8.27 五 2 水准测量，平差处理
8.28 日 2 全站仪对中、整平、水平角度练习测量
8.30 一 2 水平角测量，距离测量，数据处理
8.31 二 2 水平角测量，距离测量，数据处理
9.1 三 2 数据处理，
9.3 五 2 经纬仪检验
9.5 日 2 经纬仪画图
9.8 三 2 碎步点测量（
13、c20
1、c20
2、c203）
二、实习报告（至少2000字）
（一）前言
1、实习目的：
认识实习是测绘工程学生必须参与的一项实践教学环节，通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，充实理论教学中不能学到的知识和技能，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念；同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。
2、实习要求：
（1）熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用方法。
（2）掌握导线测量、四等水准测量、三角高程测量的观测方法和计算方法。
（3）了解大比例手工测图的基本方法和测图过程。
（4）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。
3、实习任务：
（1）图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）；
（2）测绘一幅1:500比例尺常规地形测图（20×20）；
（3）测绘一幅1:500比例尺分区给定面积的野外数字地形测图。
（二）实习内容
1、实习项目：
（1）实习动员、借领仪器；仪器操作练习。
（2）仪器检验校正；控制方案制定、选点埋点。
（3）图根控制测量：外业观测及内业计算。
（4）经纬仪法地形图测绘。
（5）大比例尺野外数字地形图测绘。
（6）CASS软件使用，数字地形图的绘制。
（7）测量学基本知识与仪器操作考核。
（8）资料整理及上交、编写实习报告，实习总结、还仪器。
2．测区概况：
我们分到的B测区和F测区，B测区是我们学校由教学1号楼和2号楼和1号大课室和一块草地组成的B区，F测区是行政楼和对面半块山地。在碎步测量中，B测区主要测量：房屋，柱廊，楼梯，道路，路灯，草地，花圃，井盖等，在上下课期间会形成密集的人流，阻碍我们测量工作；山地主要测量：山地等高线，花圃，树林，石路等，山地的草木茂盛导致通视困难和难于踏进去立镜，要拿木棍开路。
3、作业方法：水准仪，经纬仪，全站仪， CASS绘图
（1）先对仪器进行检验和校正工作：水准仪的检验和校正，经纬仪的检验和校正，全站仪的检验、校正和设置。
（2）水准仪和全站仪测量：①水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，瞄准水准尺读取上中下丝，记录并检核数据。②全站仪大致（架头）对中整平，用光学对中器（三个脚螺旋）调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据。
（3)平面控制测量（图根导线测量）：①坐标系统：西安80坐标系；85高程基准。②选点：选出一条至两条约1km以内的附合或闭合导线。导线点在土质坚实、便于长期保存的地方，方便安置仪器，通视良好，便于施测碎部。③如不是校内已有的控制点，立即打钉或者打木桩并在桩顶钉一小钉或画“＋”作标记，写上四位数的标号。
（4）地形图测绘：①大比例尺传统地形测图主要选用经纬仪测图法（配合半圆议）进行。施测碎部点可采用极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。测图现场，实时绘制测站草图。②数字测图：实习测图采用南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采用CASS7.0。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。
4、技术要求：
实习主要参考《工程测量规范》GB50026-2007 的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：
坐标系统：西安80坐标系，3度投影带第38带；
高程系统：85高程基准。
表1图根导线测量的技术要求应符合下表规定
等
级 导线
长度≤ （m）平均
边长
（m） 测角中误差 测距仪 角度测量
测回数
J2(J6) 距离测量
测回数 导线相对
闭合差 方位角
闭合差
图根 1000 100 ≤±20? Ⅱ级 1 3 ≤ 1/4000n 为测站数。测距：电磁波测距单程观测3测回，每测回读数3次， 读数较差≤10mm取平均值。
表2数字测图平坦开阔地区图根点的密度（点/km2）
测图比例尺 1:500 1:1000 1:2000
图根点密度 64 16
4表3光电测距极坐标法测量技术要求
项目 仪器类型 方法 测回数 最大边长 圆周角
不符值
1:500 1:1000 1:2000
测距 Ⅱ级 单程观测 1 300 400 800 -
测角 DJ6 方向法，连测两个已知方向。 1≤±40″
注：1 边长不宜超过定向边长的3倍；
表4水准测量的主要技术要求
等级 每公里高差全中误差（mm） 路线长度
(Km) 水准
仪的
型号 水
准
尺 观 测 次 数 往返较差、附合或环线闭合差
与已知
点联测 符合或
环线平地
（mm） 山 地
（mm）
四 等 10 ≤16 DS3 双面 往返
各一次 往一次
注：L为附合路线或环线长度，n为测站数。（ L为水准路线长度，单位：km ）
表 5水准测量测站限差
等 级 视线长度/ m 前后视距差
m 前后视距
累积差/m 黑红面读数差
mm 黑红面高差之差/mm
四 80 5 10 3
5表6图根光电测距三角高程测量的技术要求
每千米高差全中误差
（mm） 附和路线长度
(km) 仪器精度等级 中丝法
测回数 指标差
较差 竖直角
较差
对向观测
高差较差
(mm) 附和路线或环线高差闭合差(mm)
20 ≤ 5 6″级仪器 2 ≤ 25″ ≤ 25″
5、计算成果：
我们组布设了两条闭合水准路线
序号 水准闭合差 限差 路线长度
1 +4mm ±23mm 1333.641m
2 -0.5mm ±20mm846.567m
两条闭合水准路线在限差以内
我们组布设了三条附合导线
序号 导线闭合差 限差 导线全长 相对闭合差k
1 +70” ±106” 846.567m1/19688
2 ＋10” ±89”487.074m1/54119
3 －60” ±126” 511.979m1/700000
三条导线的导线闭合差都在限差以内，且相对闭合差都达到要求精度(k
（三）实习总结
为期一个月紧张而又难忘的数字测图实习生活已经结束了，就要放国庆长假了。虽然实习整天在太阳下暴晒，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。
这次实习我们是第二组，被分配到B区和F区，那里有老师给我们的一些已知坐标，我们整B区域大部分是地物，还算比较好测，我们用的已知点是
13、21和22。整个进度大致按照老师的安排。先开始踏勘布点，然后再进行控制测量，控制测量包括水平角测量，水平距离测量和三角高程测量。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进行野外数据采集。
最后用Ca画图。然而由于我们的知识不够熟练和准备的不够充分。在整个实习中，我们进行的不够顺利，重测了两次。但是，我觉得重测了不算是坏事，这给了我们很多经验，也让我们从中学习了很多。
在这个实习过程中，我们组遇到的问题有5点：
（1）我们第一周实习的时候，我们那天做四等水准测量，可是当我们回到宿舍整理数据时才发现我们的数据闭合差超限，后来通过看书找到了原因，摆站点到前后视点间的距离大于了允许误差范围（5米）。我们选择了用水准仪算水平距离的公式D=Kl，大概估算前后视距的距离，然后算视距差。每次前后视距积累差增大，我们就让前视距长一点，但是要保证前后视距差在5m之内。这样精确量测确保数据精度更高，这或许也是一件好事，毕竟我们在实习当天就发现了错误能及时的改正，当晚上回来的时候发现我们的成果精度果然很高，闭合差为零。
（2） 我们是在山上布水准点，由于没有什么四等水准测量经验，一开始我们组的两点水准点很远，但是在一些比较斜的坡上，前尺读不到下丝，后尺读不到上丝，于是我们只能在两个图根点间布置很多的转点，由于我组经过两天的水准测量的训练，我们山上的水准测量一天就搞完。在山上树多而且密，我们在布置图跟点时还要考虑通视的问题。
（3）在部图根导线时，我们组在布设图根导线时，把一些已知点也布设在图根导线上。老师也经常强调不能把已知点布设在图根导线，我们只有把B区的闭合导线分成两个符合导线，这样就加测一个站，不用重新角度测量，和距离测量。
（4）我们测到B区的矩形花圃时，有一个天井我们是测到三个角点的投影，但旁边那个只能测到其中一个角，之前我听老师在实习前说过测量是能测就测，能量就量，“测”加“量”合称“测量”，后来我们组想出用量距和定一条边方向的方法，但不太确定量距会不会违反测量规定，所以最后还是问了老师确定后才用量距的方法。这方法也解决我们测量教学楼一号楼二号楼内部通视野难的点。
（5）我们组在导出数据后发现过有图根控制点的y轴输错的，我们把那些数据通过CASS的“数据”——“批量修改坐标数据”来修改由那图根控制点测出的所有碎步点的y轴。此外，我们在24号点上把x轴和y轴调换了。在ca展点是我们的点就旋转了180度。还好我们组通过测出的点需要全部通过“旋转”来解决。”
在这次实习过程，我的收获：
（1）与老师交流：抓住与老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
（2）一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。
（3）过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（，各种房屋，大车道、，污水井等），如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌
握了对全站仪的操作方法。
在这次实习过程，我的体会：
（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。
（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。
（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形
（4），在测量中要遵循一定的测量原则：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率；提高自身的测量水平，降低误差水平；通过各种处理数据的数学方法（距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等）来减少误差。通过实习，学到了很多实实在在的东西，提高了动手和动脑的能力。
（5）组长起带头作用，拟定工作计划。组员的组织也是一个不可忽视的，一个好的组是每个组员都积极主动地参与，那么这组就可以较快完成任务的。
（5）时间的安排也是一个重点。在B区有些控制点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间安排是尽量避开人流高峰期的。
为了让同学们更加深刻地掌握本学期所学专业知识，增强同学们的动手能力和分析问题解决问题的能力，学院为我们安排了本次为期一个月左右的实习。通过实践，我们可以更加深刻地掌握全站仪、水准仪等仪器的基本使用方法以及在使用过程当中应该注意的一些东西。通过重复多次的练习，我们可以更加熟练地掌握仪器的调平技巧，通过实习后基本上可以在较短的时间内将仪器调平。从理论中走到实践中去，我们在实习的过程中深刻地掌握了全站仪和水准仪的检验方法及检验过程中的注意事项。我们实习是以小组为单位进行的，所以在实习过程中我们学会了如何团队合作，深知了团队精神的重要性，同时我们还明白了欲速则不达的道理，如果只注重效率不注重质量，到头来效率反而会非常低，因为一旦数据不过关，就必须返工。总之，实习中我们有欢有笑，有苦有乐，但最为重要的是，我们有了许多收获。
实习主要分两个阶段和两个大的任务。第一阶段就是为期一周左右的城市三维导线测量，主要任务包括全站仪的检验、全站仪水平角方向观测、城市二级三维导线测量三个部分，全站仪的检验又分为视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数的检验几个部分，城市二级三维导线测量又分为选点、观测、导线计算几个阶段。第二阶段就是为期一周左右的三等水准测量。其中包括水准仪的检验、三等水准测量两个部分，三等水准测量中又有选择水准路线、观测和计算几个部分。
第一部分：城市二级导线测量（全站仪三维导线）
我们小组在信息学部国际软件校区进行的这个部分进行了第一阶段的实习,我们在国软地区选择了十个点闭合成一条导线，再在这些点的附近就近选了10个点作为第二条导线的控制点，这样，两条闭合导线的选择就完成了。
下面就是测量的部分。我们组首先按照任务书的要求，对仪器（经纬仪）进行了基本的检验，其中包括视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验、测距仪加常数检验。大概用了一个上午的时间对仪器进行的检验，检验结果在限差以内，符合要求。随后，我们组在学院教学
楼附近选取了10个控制点进行测量。10个控制点组成一个闭合导线，采用对向观测法，对每一条导线进行了往返测，在得出各个控制点的坐标的基础上还要测量各个控制点的高程，利用三角高程测量的原理进行三维导线测量。
我们首先在各个控制点上架设全站仪，在相邻的两个控制点上架设棱镜，分别对全站仪和棱镜进行对中整平，对中整平完成后，分别记录两个棱镜和一个全站仪的仪器高（量取两次）。分别用全站仪对准其中一个棱镜(一盘是后面的点),对准棱镜的中心后，在将全站仪稍移到旁边一点，然后将水平角置盘0度0分0秒，再将全站仪移到棱镜中心，并记录此时的水平角、天顶距和斜距。用同样的方法观测另一方向的棱镜，记录下相关的数据。接下来换为盘右，重复以上步骤，以上就是第一测回的所有内容。第二测回时，瞄准后视方向水平角置盘90度，其余操作与第一测回相同。每个测站测量步骤相同。每一测回盘左观测值与盘右观测值取平均作为这一测回的观测值，两测回再取平均值作为此控制点的多边形内角观测值。
测量完毕后，数据分两部分处理，第一部分计算多边形的内角（水平角）及各控制点的坐标，第二部分计算三角高程（竖直角和斜距）。第一部分：每个控制点处测得的内角之和与多边形的真实内角和之差即为闭合差（限差 ，n为控制点数）,若超限则应重测，若未超限则将闭合平分到各个内角，我们测得的十变形内角和1439度59分51秒，闭合差为-9秒，没有超限。假设第一个控制点与第二个控制点连线的方位角，并根据多边形各内角改正后的值推算其他控制点之间连线的方位角，用斜距和竖直角计算平距，再用平距和方位角计算坐标增量并计算坐标增量的闭合差（相对闭合差1/5474），最后按平距分配闭合差对坐标增量进行改正，假设第一个控制点的坐标并用坐标增量改正后的值推算其余控制点的坐标。第二部分：用斜距和竖直角计算高差，再与仪器的高度差相加得到两控制点的高差测量值，并往返取平均（往返高差限差0.1*S m，S为斜距），用所有导线点间往返的高差求闭合差（限差 ，S为测距边长）。
