推荐第1篇：段
城市公交优质服务演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家好！我是来自公交公司二分公司的陈媛媛。在前段
里，我经常看到感人至深的画面。炎炎的烈日下,整个车厢像是一间桑拿房，即使在四十多度的高温下，脸上流淌着汗水，脖子上贴着膏药的司乘人员对工作也不敢有丝毫懈怠，目不转睛地握着方向盘。安全、
百姓出行，同事们顾不得疲惫的身体和干涩的喉咙，在如此艰苦的环境下工作，有时连吃一顿热腾饭也成了奢望。然而，工作在一线的并不孤单。今年夏天，机关工友“夏日送清凉”的
，也让
感支持，亲情服捐款慰问活动，给一线司乘人员送来了清凉的受到了激励大家庭的温暖。正是拥有
犹如家人般的努力工作，热情服务乘客，实践着为乘客务的承诺。
亲情服务，它绝每一行之中，体现在直接
仅是的服务
口号，它体现在到位，
的
的每一言、亲切，它着乘客的心情，公交的声誉，更代表着公交公司的形象。
是亲情?亲情是“融让梨，香温席”的千古美谈，是雨天妈妈为撑起的一片蓝天，是寂寞时友人的安慰和关怀，是潜意识下的扶老携幼……时代飞速发展，亲情却以不同的载体延续着不变的温馨。 服务又是业而工作。
?在字典里解释为：为集体的利益或为某种事司乘人员来说，亲情服务，
要
：老人的贴心的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，人。除了这些，
更要
心系企业、情系发展，勇当改革
忆起了上岗不久那个给我大潮中的排头兵。说到这里，让我亲情支持的乘客。这位手持拐杖的乘客要去五路，看到他腿脚不便，我立即下意识伸手帮忙并让座给他。他踏入车厢，尚未站稳脚却道谢说：“谢谢你啊，小姑娘。真的很感谢!”简短的一句话，简单的一声谢谢，递了一份亲情，让
简单的搀扶，拉近了
的距离，传
彼此感受到无比的幸福!
服务用语的微笑服现如今，在公司推行的“您好”务活动中，亲情依然是主题。
从小事做起，从不起眼的事情
也
能够感做起，争取让每一位乘客都感受到亲情服务，受到亲情服务所带给他人的那种幸福和快乐!
推荐第2篇：工作总结段
工作总结
段景伟
时光如梭，转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担一至九年级的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐
生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和创作(歌曲或舞蹈)作品。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、自创作（歌曲或舞蹈）：任选其一
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。所以我编排指导的作品受到好评。
本学期积极响应学校的文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，以及全县的“三独”比赛活动，并获得了很好的成绩。其中，参加的三名同学分别获得了“三独”比赛的一等奖，为学校争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
１、加强自身音乐素质的训练，探索出一套适合我自己的特长和教学
方法。
２、在教学中踏实教课，利用各种教学方法，培养学生各种能力，争
取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
段景伟
推荐第3篇：开头段
开头段的常用核心句型：
1．The arguer may be right about…, but he seems to neglect （fail） to mention （takes into account） the fact that….
2．As opposed to （Contrary to） widely （commonly / generally） held （accepted） belief （ideas / views）, I believe （argue） that…
3．Although many people believe that…, I doubt （wonder）whether the argument bears much analysis （close examination）.
4．The advantages of B outweigh any benefit we gained from （carry more weight than those of / are much greater than） A.
5．Although it is commonly （widely / generally） held （felt / accepted / agreed） that…, it is unlikely to be true that….
6．There is an element of truth in this argument （statement）, but it ignores a deeper and more basic （important / eential） fact （reason） that….
7．It is true that （True, / To be sure, / Admittedly,）…, but this is not to say （it is unlikely / it doesn’t follow / it doesn’t mean / it won’t be the case） that….
8．The main （obvious / great） problem （flaw / drawback） with （in） this argument （view / remark） is that it is ignorant of （blind to） the basic （bare） fact that….
9．It would be poible （natural / reasonable） to think （believe / take the view） that…, but it would be absurd （wrong） to claim （argue） that….
10．In all the discuion and debate over…, one important （basic） fact is generally overlooked （neglected）.
11．There is absolutely （in fact） no （every） reason for us to believe （accept / resist / reject） that….
12．Logical （Valid / Sound） as this argument and I wholeheartedly agree with it, it appears insignificant （absurd） when…is taken into consideration（account）.
13．To aume （suggest） that…is far from being proved （to mi the point）.
14．A close （careful） inspection （examination / scrutiny） of this argument would reveal how flimsy （groundle /fallacious） it is.
15．On the surface （At first thought）, it （this） may seem a sound （an attractive） suggestion （solution / idea）, but careful weighing on the mind （on closer analysis / on second thought）, we find that…
16．Too much emphasis placed on （attention paid to / importance attached to）…may obscure （overlook / neglect） other facts….
17．The danger （problem / fact / truth / point） is that….
18．What the arguer fails to understand （consider / mention） is that….
19．However just （logical / sound / valid） this argument may be, it only skims the surface of the problem.
20．Among the most convincing （important） reasons given （cited / offered / identified） by people for…, one should be streed （emphasized / mentioned）.
21．As far as I am concerned, however, I believe that….
22．I believe that the title statement is valid because （of）….
23．I agree with the above statement because I believe that….
24．Although I appreciate that…, I cannot agree with the title statement.
25．There is a public controversy nowadays over the iue of….Those who object to…argue that….But people who favor…, on the other hand, argue that….
26．Currently （In recent years / In the past few years / For many years now）, there is （has been） a（n） general （widespread / growing / widely held） feeling towards （concern over / attitude towards / trend towards / awarene of / realization of / illusion of / belief in）….
27．Now it is commonly （widely / generally / increasingly） believed （thought / held / accepted/ felt / recognized / acknowledged） that….But I wonder （doubt） whether….
28．These days we are often told that （often hear about）…, but is this really the case?
小编为大家搜集了英语演讲的开场白的十大实用句型，相信要准备英语演讲稿的朋友一定用得上。
1.Let me start by thanking...
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5.It\'s a pleasure for me to share my experience with you all.
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推荐第4篇：段太尉
《段太尉逸事状》教案
（一）
一、教学目标：
1.识记柳宗元及“状”文体的有关常识，掌握重点词语的意义和特殊用法。
2．掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。
二、教学重难点：
1.掌握重点实词和虚词，落实“辞、以”等词语的多种义项。
2..理清人物关系，分析段太尉刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的性格特征；3.培养学生爱憎分明、敢于伸张正义的情操。
三、教学方法建议 诵读
质疑
探究
四、教学流程与教学方法设计
（一）导入
1．作者：柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈共同倡导古文运动，并称“韩柳”。为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》（《小石潭记》）寓言散文：《三戒》《黔之驴》《永某氏之鼠〉。著有《柳河东集》。
2．写作背景：写于唐宪宗元和九年（814）柳宗元贬居永州时，是作者给当时在史馆任职的韩愈修史时做参考的。唐德宗建中四年（783），朱泚作乱称帝，段秀实斥为狂贼，以朝笏击朱面额，被害，追赠太尉。到了贞元、元和年间，柳宗元有感于“今之称太尉大节者，出入以为武人一时奋不虑死，以取名天下，不知太尉所立如是”，于是元和九年（814）在永州贬所写了此文，来辩驳人们对段太尉的曲解，同时送给正在当使馆修撰的友人韩愈，以供修史时做参考。
3．解题：段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实，字成公。官至司农卿。唐德宗建中四年，发生叛乱，叛军拥戴节度使朱泚为帝，当时段在朝廷，怒斥朱泚，并以朝笏击其面额，被害，追赠太尉。 逸事状：“状”，又称“行状”，是旧时详记死者世系、名实、爵里、行治、寿年等的一种文体。 人死后,写在“墓志铭”或“传”之前,先有一篇总述死者生平事迹的材料,以供给编写死者传记或墓志铭时参考。“逸事状”专录人物逸事，是状的一种变体，只记录人物逸事（即正史未载之事，“逸事状”即是“被遗漏的资料”）。
（二）初读感知课文
1．听范读，校正读音，整体感知
邠州
鬲
槊
戢
晡
柝
姁姁
勇服郭军。（突出段秀实不畏强暴的性格。）（1-4自然段） 仁愧焦令谌。（展现其性格中仁信爱民的一面。）（5-7自然段） 节显治事堂。（突出表现人物廉洁正直的品质。）（8自然段） 叙述作状因由。（交待写作时间、原因和材料来源，以证实逸事状内容之不谬。） （9/10自然段）
师明确：此文取材于真人真事，作者通过三件逸事，塑造了一个不畏强暴，关心人民，临财而不苟取的封建时代正直官吏的形象，同时对当时社会现实的丑恶现象也有所揭露，具有一定的认识意义和史料价值。
（三）具体研习1-4自然段
学生分小组研读，一个小组负责一个自然段，先齐读，然后该小组的同学逐一翻译每句话，点出重点字词、词类活用以及特殊句式。 1.通假字
不嗛，辄奋击。
嗛（qiè），通“慊”，满足，快意。 椎釜鬲瓮盎盈道上。 椎，通“槌”，打，砸。 2.词类活用
以刃刺酒翁、坏酿器。
坏：使动用法，使„„坏。
晞一营大噪，尽甲。
甲：名词作动词，穿上铠甲。
3.古今异义
纵士卒无赖。
古义：指横暴。
今义：游手好闲、品行不端的人。 率以货窜名军伍中。
古义：钱财和货物。今义：指货物。
折人手足。
古义：指手和脚。
今义：比喻弟兄，或指举动、动作。
天子以生人付公理。 古义：①“生民”，避太宗之讳，指老百姓。 ②单音词连用。 今义：①陌生人。
②指社会上多数人公认的正确道理。
请假设草具。
古义：假，借用。设，置，安排。 今义：姑且认定。 4.特殊句式
请辞于军。
欲谁归罪。
邠人偷嗜暴恶者。
5.检测翻译句子：
王子晞为尚书，其领行营节度使，寓军于邠州，其纵士卒无赖。 以之如司农治事堂，栖之于梁木上。 段公，仁信大人也。
四、小组讨论归纳总结第一件逸事所表现的太尉的特征。小结：这就充分体现了段秀实外柔内刚，刚勇无畏的个性。
五、问题解决情况检测
辞
无伤也，请辞于军。
致辞。
孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。
辞却。
太尉判状，辞甚巽。
言辞。 以
汾阳王以副元帅居蒲。
介词，凭。
白孝德以王故，戚不敢言。 介词，因。 天子以生人付公理。
介词，把。 又以刃刺酒翁。
介词，用。
六、教学反思：
段太尉逸事状》教案
（二）
一、教学目标：
1.学习5-10节，掌握重点词语“市、恨、固”的意义和特殊用法。
2．掌握选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。
二、教学重难点：
1.掌握重点实词和虚词，落实“市、恨、固”等词语的多种义项。
1.理清人物关系，分析段太尉刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的性格特征；2.培养学生爱憎分明、敢于伸张正义的情操。
三、教学方法及建议 诵读
质疑
探究
四、教学流程及方法设计
（一）学习5-8自然段 1．学生诵读课文5-8段，对照注解，自己初步疏通课文；注意重点词语和句子的特殊用法。 通假字
太尉判状，辞甚巽。
巽，通“逊”，谦恭。 出入岐周邠斄间。
斄，通“邰”，今陕西武功。 词类活用
乃我困汝。
困：使动用法，使„„处于困境险地。 遇不可，必达其志。
达：使动用法，使„„表达出来。
裂裳衣疮。
衣：名词作动词，用衣裳缠裹。 古今异义
段公，仁信大人也。
古义：指长者。
今义：指成年人，区别于“小孩儿”。
一夕自恨死。
古义：羞愧。
今义：指怨恨。
朱泚幸致货币。
古义：指财物
今义：指钱。
（二）文本探讨
1.这几段反映了段太尉什么性格特点？
答：仁慈宽厚、爱民如子。清正廉洁，反对藩镇跋扈，不同流合污。
2.文中作者采用了什么描写方法来描写这一性格特征？分别写出采用这些描写方法的词语。
答：通过“自取水洗去血，裂伤衣疮，手注善药，旦夕自哺农着，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知”等细节，叙写他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。这种同情人民反对豪强的正义精神，在当时社会是难能可贵的。
3.文中有关焦令谌和尹少荣的描写对塑造主人公段秀实的形象有何好处？
答：最后作者写怀西寓军帅尹少荣怒斥焦令谌的不敬、不耻、不亏，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。 3.分析段太尉所说的三句话
明确：这三句话说明，段太尉对朱泚的为人品格十分了解，早就预料他会笼络自己另有所图，所以事先吩咐家人“慎勿纳”；知道女婿最终还是收了朱泚的礼物，不禁勃然大怒；但他毕竟有清醒的政治头脑，并没有将大绫退还朱泚，跟朱泚闹翻，而是封存在治事堂梁
上，以便相机而动。这三句话体现了段太尉不但清正廉洁，而且富有政治智慧。
（三）学习8-9自然段 知识点积累：
幸---幸或、可能
固-----坚决
如----送到
师总结：
第四段交代写作本文的时间、原因及材料的来源，以说明逸事状内容之不谬。在完成了对段秀实逸事的记叙之后，作者特意附加了最后两段，你是如何理解作者的写作动机的？这一段有什么作用？
五、问题检测：
《左忠毅公逸事》试题
先君子尝言，乡先辈左忠毅公社学京畿，一日风雨严寒，从数骑出，微行入古寺，庑下 一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩护。叩之寺僧，则史公可法也。及试， 吏呼名至史公，公瞿然注视；呈卷，即面署第一。召入使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事，糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械， 作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”（节选自方苞《左忠毅公逸事》
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．从数骑出
从：使„„跟随
B．一日使史更敝衣
更：更换
C．微指左公处
微：稍微
D．史噤不敢发声
噤：闭口不作声 2．下列句子中全都直接表现左忠毅公爱才、惜才的一项是（） ①即解貂覆生，为掩护
②庑下一生伏案卧，文方成草 ③不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝
④因摸地上刑械，作投击势
⑤史噤不敢发声，趋而出 A．①②⑤
B．①③④
C．①②③
D．③④⑤ 12．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.“风雪严寒”、“微行”反映出左忠毅公注意了解民情，又不愿惊动当地官民的为官作 风和四处奔波寻觅人才的急切心情。 B．“他日继吾志事，惟此生耳”，说明左忠毅公已把史可法视作自己事业的继承人。“吾 诸儿碌碌”的说法表现了左光斗任人唯贤的磊落襟怀。
C． “席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下，筋骨尽脱矣。”这几句肖像描写反映 出阉党对忠良之士用刑残酷，迫害至深。
D．左忠毅公在狱中怒逐史可法，主要是因为他担心这会给魏忠贤等人罗织罪名加害史 可法以可趁之机，而自己的仇恨以后没人来报。
六、教学反思：
10 C“微”应解释为“暗暗地” 11 ． B （②写史可法苦读，⑤写史可法受恩师斥责，悟到老师的良苦用心，忍痛离开）
12 ． D （左光斗怒逐史可法主要是为国事着想而不是一己之私仇）
先父曾经说，同乡前辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷，左 公带着几个骑马的随从外出，微服私访到一座古庙。在 [1] 厢房里见一个书生趴在桌子上
睡着了，文章刚写成草稿。左公看完了，就脱下貂皮外衣盖在书生身上，替他关好门。 左公向庙里的和尚问这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字， 左公惊奇地注视着他，他呈上试卷，就当面签署他是第一名。又召他到内室，让他拜见 了左夫人， 并对夫人说：
“我们的几个孩子都平庸无能， 将来继承我的志向和事业的只有 这个书生罢了。 ”
等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边。可恶的太监防备看管 的很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久将要死 了，史可法拿出五十两银子，哭泣着跟看守商量，看守被感动了。一天，看守让史可法 换上破旧衣服，穿上草鞋，背着筐，用手拿着长铲，装做打扫粪便的人，看守把史可法 引进牢房。暗暗地指点左公待的地方，左公却靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能 辨认，左边膝盖往下，筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起 来。左公听出是史可法的声音，可是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶， 目光像火炬一样明亮，恼怒地说：
“没用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家
的事情，败坏到了不可收拾的地步，我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能 支持呢？还不赶快离开，
不要等到坏人编造罪名来陷害你， 我现在就打死你！ ”于是摸索
地上刑具，做出投打的样子。史可法闭口不敢出声，小步紧走地出来。后来史可法常常 流着泪讲述这件事，告诉别人说：
“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。
崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭借凤阳、庐州道 员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是 自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人，命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更 鼓就轮流替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下 来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说： “我对上怕辜负朝廷，对下怕愧 对我的老师呀！
史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自拜访左公府第向太公、太母请安，并到厅 堂上拜见左夫人。
我本家的老前辈涂山，是左公的女婿，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法 讲的话，是亲耳从史可法那里听到的。
第三课时
教学要点： 总结写作技法 教学内容与步骤:
一、思考讨论：本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？ 讨论后明确：
《段太尉逸事状》的写作特点大抵可分为三点：一是精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面；二是用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；三是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙。
（一）精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面
明确：首先是精心选材，全文写了段秀实三件事，每一件事都表现他的思想性格的一个侧面。第一件逸事是“勇服郭晞”，详细记述了段秀实自荐平乱，只身前往军营，面对全身披挂、张牙舞爪的乱军，慷慨陈辞，抓住要害说服郭?，又主动留宿营房，以凛然正气震摄乱军，每一步骤都突出了他的“勇敢”。第二件事是“仁愧焦令谌”，表现了段秀实仁义爱民的思想品德，第三件事“节显治事堂”，他对朱泚的拉拢行贿早有提防，他“戒其族：‘过岐，朱泚幸［作万一讲］致货币，慎勿纳。’”朱泚果真送来三百匹大绫，他的女婿实在推托不掉，不得以收下。段秀实事后才知道此事，一面指责他的女婿，一面命令将大绫放在治事堂的房梁上，坚决不许把大绫放在家中。这件事表现了段秀实很有政治远见，颂扬了他的清政廉洁。三件事，各有不同的侧重点，把三件事联系到一起，可以完整地勾勒出段秀实的思想品德：见义勇为、仁义爱民、廉洁清正。
（二）用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；
提问：这篇行状其中最重要的一个特征就是善于刻画人物个性化的语言行动以体现人物的品格特征。哪些描写具体表现了太尉怎样的性格特征？
学生回答，老师点评总结：
面对“一营大噪，尽甲”的乱军，文章写段太尉只身前往军营，“解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入：‘杀一老卒，何甲也？吾带吾头来矣！’”先用白描手法，几笔就勾勒出一个大智大勇、胸有成竹的段太尉；接着具体描写调侃“甲者”的
语言，神态自若、声情兼备，与那些极为紧张的士兵形成强烈的对比。字里行间，我们分明感受到段太尉所独有的一股震慑人心的凛凛正气。又如，见到含冤挨打的农民，“太尉大泣曰：‘乃我困汝！’即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。”一连串的动作描写，仅寥寥数笔，却写得丝丝入扣，一个个性鲜明，正直、仁义满腔义愤却又无处说理的君子形象跃然纸上。
本文的另一显著特色是，全文不着一句议论，寓情于事，以形传神，繁简得当。作者在行文中不感情用事，完全让事实和形象说话，他精心选取了段秀实生活中的三则逸事，繁简得当，用富有个性化的言语行为来表现段秀实的思想性格。
（三）是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙
学生讨论后明确：
文章根据表现主题的需要，采用了倒叙的方法，学员在阅读时一定早就发现了。本文写了段秀实三件逸事，如按事情发生的先后顺序来安排结构，那么“仁愧焦令谌”一事在先，“勇服郭晞”在后，但作者叙事时有意将先后顺序颠倒，作者在最后一段点出自己的良苦用心，是为了反驳当时一些别有用心的对段秀实的污蔑。这些人编造“武人一时奋不虑死，以取名天下”的流言贬低段秀实宁死不附叛贼的英壮行为，而为了突出强调段秀实临死不屈的行为绝非一时冲动，而是“遇不可，必达其志，决非偶然”。另外将精彩事例先行叙述，也能更吸引读者。
二、作业：完成课后练习
三、板书
写法特色：
1、精选事例
2、个性语言
3、倒叙巧妙
推荐第5篇：病段
修改病段练习
1.今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
2.在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空„„等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
3.音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。 4.学校开展了丰富多采的校园生活，《跳蚤书市》这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。”
5.明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
6.暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
7.今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南„„等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。
8.六一儿童节那天，进行了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起才艺，掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。
9.我住在学校附近，每天我总是天天第一个到校。我见到老师总是首先像老师问好。老师很爱戴我们。上课时，老师那慈祥的目光注意着我们。我们认真、积极地听老师讲课和发言，学习成绩增长将近十几分。 10.学校的课外活动是五花八门。春天，我们代着锅，盆，碗，蔬菜等餐具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖中游泳；秋天，老师带我们到公园赏菊；冬天，开展象征性长跑。 11.走进学生阅览室，宽广的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下子进入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着“儿童文学”《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。 12.2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！ 13.学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。 14.近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。 15.我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。 16.西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了
1 各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。” 17.黄老师多么平心静气啊！他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面带笑脸。课余，他常和我们一起活动，有声有色。即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。 18.在我数学测验时,被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨，总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，很快就找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。 19.学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。” 20.上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。 21.毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。 22.这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 23.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。 24.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。 25.下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。 26.老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！ 27.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。 28.学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。 29.井岗山的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边，同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
30.敬爱的吴老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2010年5月16日
学生：马小虎
2
答案：
1.今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。
2.在“书香江苏”读书活动中，通过网上读书，我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一篇读后感《我也想当回诸葛亮》刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”呢。
3.音乐课上，老师请小红独唱《快乐的节日》这首歌。虽然小红的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。这时有些人轻声议论起来，小红却一点儿也不在意，继续唱着。一曲唱完，老师首先鼓起了掌，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
4.学校开展了丰富多彩的校园活动，“跳蚤书市”这一天到来了，同学们欢呼起来。其中，我印象最深的要数换书的场面了，那天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着：“快来换好书啰！错过就没机会了。”
5.明天，我们即将毕业。这学期，我们学习更加勤奋了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》等。大量的课外阅读，使我们增长了知识，提高了写作水平。我写的一篇读后感《我眼中的诸葛亮》发表在《创新作文》上。
6.暑假里的一天，天气闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了狂风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不清了，远处的景物也看不见了。
7.今天，我怀着无比兴奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为“儿童文学经典阅读点灯人”的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我激动得一句话也讲不出。拍照片时，我高高地举起证书，随着相机的“咔嚓”声，那难忘的一刻被记录了下来。
8.“六一”儿童节那天，我们学校进行了“十佳童星”的评比活动。活动中，许多少先队员争先恐后地上台表演，高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了一阵全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，一些同学得到了很好的锻炼。
9.我住在学校附近，每天我总是第一个到校，见到老师总是先向老师问好。老师很爱护我们。上课时，老师那慈祥的目光注视着我们。我们认真地听老师讲课，积极地发言，学习成绩提高了近十几分。 10.学校的课外活动五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗等餐具和蔬菜到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖中游泳；秋天，老师带我们到公园赏菊；冬天，我们开展象征性长跑。
11.我一走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下子就进入了我的眼帘。你看，书架上摆放着一排排崭新的图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等书籍、杂志。许多读者已经坐在里面津津有味地看书了。
12.2008年8月8日的夜晚，北京灯火通明。国家体育馆里，正在举行着奥运会开幕式。观众们看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌《我和你》那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能不为和平而激动？
13.学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要端正自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，都要努力克服，争取成绩进步。
14.近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。经过一段时间的努力，人们的意识普遍得到了提高。城市的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是焕然一新了。
15.我们带着面包、饼干、汽水、健力宝来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师反复强调说：“你们游泳要注意安全。”小东和小华都很喜欢游泳，他们进行了100米蛙泳的比赛。同学们大家为他俩加油，眼睛都集中到他们身上，结果小东赢了。
16.夕阳西下，晚霞映红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地返回学校，同学们的书包里装满了
3 各色各样的矿石标本，通过这次活动，我们不但增长了知识，而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”
17.黄老师多么和蔼可亲啊！他从来不像我们发脾气。上课的时候，他总是面带笑容。课余，他常和我们一起活动，有说有笑。即使批评我们，也不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。
18.我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段，列图表的方法。我赶紧振作精神，动起笔来。果然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只要方法得当，难题就不难。
19.学校把优秀少先队员的名单公布了，虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。
20.上午第一节上课，六（2）班举行“爱我中华”读书交流会。开始前，大家都在认真地准备着：有的和同桌讨论，有的独自练习。陈霞首先向同学们介绍《西游记》这本书，大家都觉得她的发言非常精彩。 21.毕业联欢晚会上，同学们表演的精彩节目，把大家吸引住了。刘明表演单人舞优美；张林表演小提琴独奏，非常动听；最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回荡。
22.这里景色秀丽。村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。
23.王老师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。从此，我养成了有错必改的好习惯。 24.我写的一遍作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成绩”。
25.下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子，听着一阵阵欢笑声，我可有点沉不气了，便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了，她不仅没有批评我，还用英雄事迹教育我，我知道自己错了，心情很沉重。从此以后,我不再抄别人的作业,终于取得了很好的学习成绩。 26.老师傅听了这话，一下子搂住了徒弟的肩膀，一颗泪珠涌出了多皱的眼角，他连声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！”
27.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国外语。他家里的书报多极了，我最喜欢看《中国少年报》和《少年文艺》这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康就有了保障。
28.学习了《伟大的军神》这篇课文，我知道了刘伯承虽然失去了右眼，但是凭借他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑，为中国人民的解放事业里立下了不朽功勋。刘伯承堪称是我们党和军队的一位伟大的军神！
29.春天的井冈山是一个美丽的地方。三月，学校进入了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的脑海，同学们怀着崇敬的心情参观了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗宣誓：我们一定会发扬革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 30.敬爱的吴老师：
您好！
我们即将要毕业。在这分别的日子里，我感到了友谊的可贵。想想六年来朝夕相处的老师和同学们，心中很激动。千言万语化为一句话：感谢母校、感谢老师。祝老师身体健康，一切顺利。
学生：马小虎
2010年5月16日
4
5
推荐第6篇：试验段
铺筑试验段
1.在低基层和基层正式开工之前，应铺筑试验段
2.应通过铺筑无机结合料的集料基层试验段，确定以下主要项目：
（1） 用于施工的集料配合比例
（2） 材料的松铺系数
（3） 确定标准施工方法；
①集料数量的控制
②集料摊铺方法和适用工具
③合适的拌和机械、拌合方法、拌合深度和拌合遍数
④集料含水量的增加和控制方法
⑤整平和整形的 合适机具和方法
⑥压实机械的选择和组合，压实的顺序、速度和遍数
⑦拌和、运输、摊铺和碾压机械的协调和配合
⑧密实度的检查方法，初定每一作业段的最小检查数量
（4） 确定每一作业段的合适长度
（5） 确定一次铺筑的合适厚度
3.通过铺筑水泥稳定土、石灰稳定土和石灰工业废渣稳定土基
层试验段，除确定以上所列外，还应确定控制结合料数量和拌和均匀性的方法
对于水泥稳定土基层，还包括通过严密组织拌和、洒水、
整形、碾压等工序，缩短延迟时间，规定允许的拌和时间
推荐第7篇：佳段
【佳作段】
1、当“生”与“义”不能得兼，当爱情的获得须以自由作为代价，当金钱的浪潮撞击着道德的堤岸，当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“平凡”，我们将作出怎样的抉择？
也许我们会迷茫会徘徊，但我坚信：人之所以为人，在于他那有别于动物的智慧。因为有智慧，大丈夫有所为有所不为；因为有智慧，我们终将确立并守住心中的底线。
2、当生命受到威胁，你是否会妥协？当个人不被社会所容纳，你是否会弯腰？当尊严受到践踏，你是否会屈膝？当承受不起生命之重时，你是否会放弃心中的底线？不，心中的底线在任何时候都不能放弃，它是做人的基石，它是处世的准则，它更是维护尊严的法宝。
3、他们的底线是他们的信仰。失去信仰，对于他们而言，就是失去生命。他们的底线亦构成了民族的脊梁：正直不屈，忧国忧民。历史不会忘记，人民不会忘记。这种民族的底线将构建起一道无形的万里长城，永垂不朽！
4、每个人的心中都有无形的底线，它是做人的基石，是处世的准则，是维护尊严的法宝。请寻求适合自己的底线，面对激流、险阻，更请守住自己的底线！
5、人生在世，最重要的品质莫过于能坚守心灵的底线。为人一世，当仰无愧于天，俯不愧于地。心灵的底线是做人的基石，是处世最起码的准则。水坚守了底线，可为人类造福，逾越了底线，则是千里汪洋，民不聊生；火坚守了底线，可供人类取暖，为人类照明，逾越了底线，则是家毁人亡，生灵涂炭；人坚守了底线，可名垂青史，流芳万世，逾越了底线，则会被永远地钉在历史的耻辱柱上。如果失去了做人的底线，一个人就没有了立身之本，就没有了精神支柱和灵魂。一个人如果舍弃了做人的原则，那么将是一只夹着尾巴的狗。所以，底线不可失守。陶渊明、朱自清、齐白石因为把握住了做人的底线，而名垂青史；秦桧、汪精卫因为失守了做人的底线而遗臭万年。底线被冲垮的人，难免堕入罪恶的深渊；底线高标的人，永远是大写的人！
6、可是当前我们的社会，底线却频频失守。剽窃抄袭，官员公款赌博、庇护走私、医生销售假药、索要红包，商人偷税漏税、伪造假账„„诸如此类，举不胜举。这说明我们这个社会生存的一些基础在面临威胁。可以说，社会生活底线的频频失守，已经成为我们社会生活中一个值得密切关注的病症。仓廪实未必知礼节，衣食足不一定知荣辱。这种病症如果不引起我们的高度警觉和重视，可能威胁到社会稳定与和谐。为什么胡锦涛提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在全国引起强烈反响，就是因为强烈反响的背后是民心所向。
推荐第8篇：佳段
1、在由失败通往胜利的途上有道河，那道河叫放弃；在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥，那座桥叫努力。
2、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到。说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
3、还记得“明日歌”吗？不要让明天成为拖延的借口，让今天成为你的责任。此时就是最好的一刻。
4、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。我们从人生的四季走过，将给我们的人生留下些什么。
5、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
6、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
7、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
8、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
9、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
10、游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾。
11、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
12、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
推荐第9篇：段原计划
三年级下册语文第五单元教学计划
一、教材简析
本单元由《我应该感到自豪才对》、《水上飞机》、《跟踪台风的卫星》、《习作5》和《练习5》组成。《我应该感到自豪才对》是一篇知识性童话故事，讲述了小骆驼由自卑转向自豪的故事。《水上飞机》是一篇科学童话，形象地介绍了水上飞机的多种用途。《跟踪台风的卫星》也是一篇科学童话，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的故事。《习作5》要求学生有目的地收集资料，整理、综合资料，写一篇介绍端午节的短文。《练习5》共安排了五个板块的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字。处处留心和口语交际是本次练习的重点。
二、教学目标
“双基目标”
1、能学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语，能用“自豪”、“究竟”、“渐渐”、“谈笑风生”造句。认识多音字“散”、“难”。
2、能正确、美观地书写本单元29个生字。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。并学会正确使用标点符号引号、省略号。
4、能有条理地复述课文《我应该感到自豪才对》，分角色朗读《水上飞机》、《跟踪台风的卫星》。
5、能学会三篇童话拟人的写作手法，续写童话故事《第二次相遇》。
6、能认识事物之间的相似处，知道打比方的好处，并学会运用打比方的修辞手法。
7、会读会背练习5的8个成语，了解 “沙漠之舟”（骆驼）的精神。
8、能有条理地说出自己喜欢或不喜欢的广告的理由，并尝试为自己喜欢的商品设计广告或设计一段公益广告。
9、能筛选、归纳、整理端午节的资料，提高自己综合运用信息的能力。情意目标
能认识事物之间的相似处，知道打比方的好处，并学会运用打比方的修辞手法。能通过学习《我应该感到自豪才对》、《水上飞机》和《跟踪台风的卫星》了解一定的科普常识，同时充分发挥丰富的想象，进而激发爱科学，学科学的热情。
三、教学重点
本单元三篇课文都是儿童喜闻乐见的科普童话，文字浅显，故事引人入胜，是孩子们喜欢的类型。在教学中，要特别关注“童话”，注重引导学生体会“人物”的对话、动作，凸现出童话的学习情境，感受童话的语言美、思想美、意境美。
四、教学难点
能为自己喜欢的商品涉及广告。
11《赶海》教学设计
教学要求：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。
2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。
3、能通过联系上下文。理解句子中词语的借代意义。
4、理解课文内容，感受“我”童年时的赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。教学时间： 三课时 第一课时 —、导入新课
1、以口头填空的形式说说对大海的印象。（--——————的大海）
2、板书课题，理解题意。
1、带着问题听录音，了解课文主要内容。
二、初读课文，了解自然段大意
1、读课文，读准字音。
（1） 先读准课后生字的字音，再边读课文边画出课文中的生字词。 （2） 出示词语，指导读准生字词的字音，重点指导
2、再读课文，把句子读通顺。
（1） 要求：把句子读正确、通顺，不添字，不漏字，不重复，不读破句。 （2） 自读课文，标出自然段的序号。
3、三读课文，了解自然段的大意。
（1） 指名分自然段朗读课文，师生评议。 （2） 说说每个自然段的大意。
一、识记字形，指导书写
1、以多种形式认读生字词卡片。
2、重点提醒“舅”、“载”的笔顺。
3、指导书写。
二、作业
1、正确、流利地朗读课文。
2、在《习字册》上描红。
第二课时【41】
一、复习检查
1、读词语。
2、多音字组词。载zai （ ）zai （ ）
3、指名分自然段朗读课文，评议。
二、精读课文，指导学生有感情地朗读课文。
1、学习第1自然段。
（1）听录音歌曲：《大海啊，故乡》。 （2）理解“每当……便……”句式的作用。
①强调指出童年时赶海的事给我留下的印象深刻。 ②很自然地引出了下文。 （3）指名朗读，评议。
2、学习第2自然段。（1）自读课文思考：
①文中哪个词表现了“我”赶海的迫切心情？ ② “我”初到海边，看到了哪些有趣的情景？ （2）讨论交流，指导朗读。
①“闹”字表现了“我”赶海的迫切心情。 指名试读，强调“闹”字。
②我初到海边，看到了还水退潮的情景很有趣。 a.指名读第2句。
b.读了这句话，你有什么感受？（浪花像人一样，好像不忍心离开，去了又回，非常有趣） c.指名朗读，评议。
③我初到海边，还看到人们在沙滩上赶海的有趣场景。 a指名读第三句。 b画出表示动作的词。
C这些动作用什么关联词连接起来的？ d指名朗读，评议。
3、小结第二自然段。
过渡：第二自然段写了我看到的有趣的情景，第3自然段写了我在海边的活动 。我在海边到底做了些什么呢？
4、学习第3自然段。
（1）默读课文，思考：我在海边有哪些活动？ （2）讨论交流。
（3）自由读第3自然段，想想文中哪些地方有趣。 （4）指名读第3自然段， 加深理解，指导朗读。
5、学习第4自然段
（1）自由读第四自然段。
（2）理解“满载而归”“战利品”的意思。 （3）指导读。
6、学习第5自然段 （1）指名读。
（2）结尾再次出现歌词，首尾呼应，表达了小作者怎么样的感情？
三、总结全文，朗读体会
1、总结课文
2、有感情的朗读全文，体会小作者热爱大海的思想感情。
四、作业
1、找出你最喜欢的句子读一读。
2、抄写课后词语。第三课时
一、复习检查
1、听写词语
2、说出下列字的结构和偏旁。舅努痒虏载
3、指名有感情地朗读课文，评议。
二、讨论写法、品味朗读。
1、小作者是怎样把“赶海”这件事写的这么生动的呢？
（1）课文开头、结尾都用了《大海啊，故乡》的歌词，首尾呼应。抒情优美。 （2）小作者把“浪花”“大虾”“螃蟹”当做人来写，生动有趣。 （3）小作者用词很准确。
2、然我们没有赶过海，但读了这篇课文，我们都觉得赶海非常有趣，小作者的文章写的多好啊！小作者的文章写的多好啊！我们再来听一听课文录音，仔细品味品味。
3、听课文录音。
三、说话、写话练习
1、指名读课文后第五题，明确说话、写话要求。
2、启发学生回忆参加过的活动，选出一种玩得最开心的活动，练习说一说。
3、指名说，评议。
4、同桌互说，互评修改。
5、把说的话写下来。指名读，评议。
四、作业 完成写话练习。
语文三年级下册第四单元教学计划
【单元教材分析】
全组紧扣细心观察这个专题，共编排了3篇精读课文，1个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。
本组教材体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。围绕着专题“细心观察”，在教材导语中提示了本专题，又提示学生留心观察，在后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观察日记。在后安排小练笔“写写玩中的乐趣或收获”。“口语交际”让学生说说最近观察了什么，有哪些新的发现。“习作” 则让学生写一则观察日记。在“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的农谚。而“宽带网”则引导学生去搜集和阅读更多的观察与发现的故事。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流从中可以出看各种活动之间是相互联系，密切配合的。在教学本组教材时，要把握好编辑意图，加强整合的意识，落实教材要求。 【单元学习目标】
1.会认24个字，会写40个字；正确读写精读课文中56组词语，能结合语境理解“争奇斗艳、芬芳迷人”等词语并积累好词佳句；有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，激发学生观察兴趣。
3.学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
4.懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。培养学生搜集资料的能力。 【单元教学重点、难点】
1.有感情地朗读课文，读懂课文内容，懂得只有仔细观察、认真分析，抓住事物之间的联系，才能找到解决问题的办法这个道理。
2. 激发学生观察兴趣，学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法，培养学生搜集资料的能力。
单元反思
苏建强
本单元围绕和平这一专题,选取了中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际形势,表达对和平渴望的课文。
四篇课文内容不同、风格不同，但又有许多共同之处，如课文中有许多句子蕴含着丰富的意义，抒发了深厚的情感。因此在教学本单元时，我一是在帮助学生把握课文主要内容的基础上，让学生重点理解那些含义深刻的句子的意思体会这些句子所表达的思想感情，激发学生热爱和平的情感。在教学过程中，我以学生为主体，让学生抓住重点语句，通过读、说、悟、思等方法，对学生进行了语言文字训练和深刻的思想熏陶。如在学习两篇小英雄的故事时，抓住“夜莺”、两个小英雄的外貌、动作、语言、神态等重点语句让学生体会到了他们的机智和勇敢。在教学《一个中国孩子的呼声》时，主要通过对重点语句的品读，引导学生用“心”读书，让学生融入文章的情境之中，激起共鸣的火花。二是利用媒体资源，播放战争片，帮助学生了解了战争人们带来的苦难。激发了学生热爱和平的情感。
推荐第10篇：好段
好段！
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨; 亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒; 亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫; 亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水; 亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…
28、家有小妹，年方七岁。文静不足，淘气有余。
和小妹在一起玩,快乐是不言而喻的.小妹的稚气行为,常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食,总是希望老师少布置一些作业,总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时,总是很羡慕邻居家的大姐姐,她懂得那么多什么都会做.如今我也成为小妹的大姐姐了.当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时,我知道，自己是真的长大了。
29、和爸爸一起散步,往往有很多收获。收获知识,收获生活,也收获快乐。
和爸爸一起散步,话题总是很多.学习、工作、还有生活.我和爸爸在散步时,常常对某一个话题辩上很久很久,说上很多很多.没有争吵,只有辩论.走一路,辩一路.辩完了,自己仿佛长大很多.
和爸爸一起散步,快乐总是很多.他会讲起他的读书时代,讲起他的学生们,讲各种稀奇古怪的事.每当我乐得忘乎所以时,他又会忽然很正经地指着路边的一株植物,告诉我那是什么花,或者是树. 和爸爸一起散步,感悟总是很多.和他一起散步,让我渐渐从幼稚走向成熟. 和爸爸一起散步,真好！
30、父亲是一本很厚的书,小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其中的含义;随岁月的推移和一些事情的发生.我渐渐地了解了我的父亲,他像水一样,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强的人.
31、小时候,由于家里只是靠农作为生,一家人除父亲会做家具外,都以农本,加上我们姐弟俩又上学,家里窘迫了.每次到学校交学费时,父母双眉都邹很紧紧的,但是他们并没有因为穷而终止我们的学业.这也许是\"再苦不能苦孩,再穷也不能穷教肓\"的口号发挥和功效吧.
32、微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号 友情：
友情即良药，我们都是彼此的医生。 ★奥立弗·萨克斯
友善的雨点对所有的花卉草木的叶子垂爱。 ★埃·马卡姆
友谊不容草率断绝，再恢复也留症结。 ★印度
友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。 ★培根
友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊。 ★罗·布朗宁
友谊是两个平等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。 ★奥立弗·哥尔斯密
友谊像婚姻一样，其维持有赖于避免不可宽恕的事情。 ★美国
友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。 ★克里索斯尔
友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好。 ★匈牙利
当友爱蔚然成风的时候，法律也就可以告废除了。 ★亨·布林克洛
朋友的深情，刀子砍不断。 ★维吾尔族
朋友的一拳，胜过敌人的一吻。 ★非洲
朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。 ★莎士比亚
朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚。 ★英国
朋友如甜瓜，百试始得一。 ★法国
朋友是第二个自我。
朋友是生活中的阳光。 ★易卜生
朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天。 ★苏联
朋友之间的意见，不要留到第二天。 ★非洲
损友将骑士抛下马鞍，恶友会将朋出卖。 ★维吾尔
第11篇：好段
好段
湖水蓝蓝的，真惊呀！静得让你看不出他在流动，清风一吹，层曾水浪。犹如，起了的音符，均匀的平铺在湖面上，蓝蓝的湖水，映着雪白的云，鼓起浪花吻这流云的倩影，明及了，亮及了，这云，这水 ，这天，这狼，和着柔柔的威风，好一派犹美的景致，使人心旷神怡。
初夏的一个星期天，我漫步在湖边，放眼望去，湖面宽阔，景象壮观，太阳乍起，湖面上冒着淡淡的白气，人站在湖边，仿佛置身与云雾仙境一般，太阳升高了，微风习习，在灿烂阳关照耀下，湖面波光粼粼，银光闪闪，像一湖银鱼在跳跃，，天阴了风停了，湖面恢复了平静，宛如一面镜子，啊，下雨了，湖面更是一排迷人的景象；远处，湖面灰烟蒙蒙，水天相接；进出，水花朵朵，像无数度盛开的梨花。
风情柔的抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光先温暖着他，而海总是不停的喘息着，咆哮着，把风的轻柔，把太阳的炙热，画作一团白雾，洒向演变，升腾空气。
当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一幅摸样，他变得像一个无边的战场。海飞吹着建立的号角声，海浪似乎是千百成铁骑，向海岸孟蕾的攻击者，发出隆隆的怒吼声，岸上千斤重的的大石，他给青青一夫，就淹没倒还的去了。这是，银盘视的月亮刚咯出笑脸，看到这种情景他害怕的颠覆了一下，躲进了云层。
平津的海面突出露出狰狞的嘴脸，像一锅烧过的开水，猛烈的沸腾起来，那张牙舞爪的浪花，就像被混缩的妖魔鬼怪解脱出来了，顷刻大海兜地动荡了，狂风驾着奔涌的浪头，哇哇的叫着扑向火势山岩，蓝湛湛的海水骤然变了颜色，暗礁下的灰沙黑泥乘机腾烟起雾，搅浑一切。
近处，海面那么明镜透彻，清清的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，翻出层层百花。溅起颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上，愿望，海水和天空似乎一样颜色，海天仿佛连在一起。天边漂浮着几朵白云，恰如出海捕鱼地额帆船，缓缓的向远方飘去。。。
新惠林场 2011年11月6日
第12篇：段首句
段首句
1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2.俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天， 它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______.Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……； 其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.
4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）
……。
Nowadays，it is common to ______.Many people like ______ because ______.
Besides，______.
5.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不 利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6.关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看 来，……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
任何事物都是有两面性，…也不例外。 它既有有利的一面，也有不
利的一面。Everything has two sides and() is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
…已成为人的关注的热门话题， 特别是在年青人当中，将引发激烈 的辩论。() has become a hot topic
among people，especially among the young and heated debates are right on their way. …在我们的日常生活中起着越来越重要的作用 它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重 的问题。() has been playing an
increasingly important role in our day-to-day life.it has
brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well 人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图 /成形图可以看出…。很显然…，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，
it can be seen that() while.Obviously，()，but why?
这是一名高中英语教师写的。
回答者：prkevin|四
级
段首句
1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2.俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天， 它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______.Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……； 其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且） ……。
Nowadays，it is common to ______.Many people like ______
|2011-3-31 20:21 because ______.
Besides，______.
5.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不 利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6.关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看 来，……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 任何事物都是有两面性，…也不例外。 它既有有利的一面，也有不
利的一面。Everything has two sides and() is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
…已成为人的关注的热门话题， 特别是在年青人当中，将引发激烈 的辩论。() has become a hot topic
among people，especially among the young and heated debates are right on their way. …在我们的日常生活中起着越来越重要的作用 它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重 的问题。() has been playing an
increasingly important role in our day-to-day life.it has
brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well 人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图 /成形图可以看出…。很显然…，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，
it can be seen that() while.Obviously，()，but why?
英语作文万能句子
山重水覆疑无路，柳暗花明又一村
A sudden glimpse of hope in the dark mist of bewilderment,it`s a long lane that has no turning.
万事开头难
The first step is always difficult.
万丈高楼平地起
High buildings rise from the ground.
有利必有弊
Everything has its advantages as well as disadvantages.
机不可失，时不再来
Don`t lose a golden opportunity, it is never foud again.
谋事在人，成事在天
Man proposes, God disposes.
人逢喜事精神爽
People are in high spirits when involved in happy events.
人生如梦
Life is but like a paing dream.
仁者见仁，智者见智
A true man loves the mountains, a wise man loves the sea.
人非圣贤，孰能无过
All men but saints are apt to make mistakes.
失败是成功之母
Failure is the mother of succe.
一失足成千古恨
A single slip can cause a lasting sorrow.
有所不为，而后有所为
You must be able to refrain yourself in some matters in order to accomplish others.
饮水不忘挖井人
Don`t forget the well – diggers when you drink from this well
己所不欲，勿施于人
Don`t do to others what you don`t want others to do to you
英语作文万能句子
（1）.According to a recent survey， four million people die each year from diseases linked to smoking.依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。
2.The latest surveys show that quite a few children have unpleasant aociations with homework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3.No invention has received more praise and abuse than Internet.没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
4.People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5.An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
6.When it comes to education， the majority of people believe that education is a lifetime study.说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
7.Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person\'s physical fitne.许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8.Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
9.An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city.However， this opinion is now being questioned by more and more city residents， who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution.越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越
多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
10.Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend much more time waiting for a bus， which is usually crowded with a large number of paengers.许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。
11.There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem： the city authorities should take strong measures to deal with it.无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
12.An investigation shows that female workers tend to have a favorable attitude toward retirement.一项调查显示妇女欢迎退休。
12a.A proper part-time job does not occupy students\' too much time.In fact， it is unhealthy for them to spend all of time on their study.As an old saying goes： All work and no play makes Jack a dull boy.一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，
把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
14.Any government， which is blind to this point， may pay a heavy price.任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。
15.Nowadays， many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin.Unfortunately， for most young people， it is not pleasant experience on their first day on campus.当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。
16.In view of the seriousne of this problem， effective measures should be taken before things get worse.考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。
17.The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills， which may put them in a favorable position in the future job markets.大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
18.It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to face the dangers of starvation and exposure.无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。
19.Although this view is wildly held， this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
20.No one can deny the fact that a person\'s education is the most important aspect of his life.没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。
21.People equate succe in life with the ability of operating computer.人们把会使用计算机与人生成功相提并论。
22.In the last decades， advances in medical technology have made it poible for people to live longer than in the past.在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。
23.In fact， we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。
24.We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力地美化我们的环境。
25.People believe that computer skills will enhance their job opportunities or promotion opportunities.人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。
26.The information I\'ve collected over last few years leads me to believe that this knowledge may be le useful than most people think.从这几年我搜集的信息来看，这些知识并没有人们想象的那么有用。
27.Now， it is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduation.现在，人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所有的知识。
28.This is a matter of life and death——a matter no country can afford to ignore.这是一个关系到生死的问题，任何国家都不能忽视。
第13篇：铁路车辆段
车辆段
车辆段是铁路行车系统的重要单位之一，主要负责列车的车辆(不包含机头)的运营、整备、检修等工作。
车辆段同时也是城市轨道交通系统（地铁、城市轻轨）中对车辆进行运营管理、停放及维修、保养的场所。
车辆段还通常分为货车车辆段和客车车辆段、动车段（动车运用所），分别负责货车车辆、客车车辆、动车组的综合运用、车体整备、车体整体检修。
动车段（动车运用所）是中国铁路第六次大提速的产物，CRH系列动车组投入使用，使中国铁路开启“追风时代”，列车时速到达200km/h以上。随着各铁路局CRH系列动车组的配属数量日益增多，就需要CRH系列动车组的整备、检修更加专业化、系统化、集约化，随即重要的铁路客运枢纽城市成立了动车段（动车运用所）。
车辆段通常是由检修工厂和列检所组成。
列车车辆的大故障一般由工厂进行检修。而列检所则通常设在二等以上的车站，实时检测过往的列车。
客车车辆段里还有随车列检（车辆乘务员），即在列车正常运行时随车一起实施实时监控检测。
我国的车辆概况
目前我国的列车运用车辆，分为旅客列车与货运列车。
旅客列车
型号分为：普通旅客列车与空调旅客列车、动车组。普通旅客列车：22型旅客列车、24型旅客列车、25A型旅客列车、25B型旅客列车等。
空调旅客列车：25C型旅客列车、25G（改）型旅客列车、25Z（准）型旅客列车、25K（快）型旅客列车、25T（提）型旅客列车等。
内燃动车组：“北亚号”动车组、“新曙光号”动车组等。
电力动车组：CRH1型动车组，CRH2型动车组，CRH3型动车组，CRH5型动车组、“长白山号”型动车组等。
货运列车
铁路货车按其用途不同，可分为通用货车和专用货车。
通用货车是装运普通货物的车辆，货物类型多不固定，也无特殊要求。铁路货车中这类货车占的比重较大，一般有敞车、平车、棚车、保温车和罐车等几种。
专用货车一般指只运送一种或很少几种货物的车辆。用途比较单一,同一种车辆要求装载的货物重量或外形尺寸比较统一。有时在铁路上的运营方式也比较特别,如固定编组、专列运行。专用货车一般有集装箱车、长大货物车、毒品车、家畜车、水泥车、粮食车和特种车等。
货车基本型号表 车种
基本型号
车种
基本型号
棚车
P
长大货物车
D
敞车
C
毒品车
W
平车
N
家畜车
J
罐车
G
水泥车
U
保温车
B
粮食车
L
集装箱车
X
特种车
T
矿石车
K
守车
S 全路车辆段概况
目前全路共有18个铁路局（集团公司）、下辖53个车辆段（其中货车车辆段为28个）：
哈尔滨铁路局4个：哈尔滨车辆段、齐齐哈尔车辆段、三棵树车辆段（客车段）、齐齐哈尔北车辆段（客车段）；
沈阳铁路局6个：苏家屯车辆段、锦州车辆段、通辽车辆段、吉林车辆段、沈阳车辆段（客车段）、长春车辆段（客车段）、沈阳动车段；
呼和浩特铁路局2个：包头西车辆段、包头车辆段（客车段）；
北京铁路局5个：丰台车辆段、天津车辆段、石家庄车辆段、北京动车段、北京客车段；
太原铁路局3个：太原北车辆段、湖东车辆段、太原车辆段（客车段）；
济南铁路局3个：济南西车辆段、济南车辆段（客车段）、日照车辆段；
郑州铁路局2个：郑州北车辆段、郑州客车车辆段（客车段）焦作西车辆段 ；
上海铁路局4个：南京东车辆段、杭州北车辆段、上海动车客车段（动车、普速车混合段）、合肥车辆段；
武汉铁路局2个：江岸车辆段、武昌车辆段（客车段）；
西安铁路局2个：西安车辆段（客车段）、安康车辆段、西安东车辆段；
乌鲁木齐铁路局2个：乌鲁木齐西车辆段、哈密车辆段、库尔勒车辆段、乌鲁木齐西车辆段（客车段）；
南昌铁路局3个：永安车辆段、南昌南车辆段、福州客车车辆段、南昌车辆段（客车段）；
成都铁路局6个：成都车辆段、贵阳车辆段、成都东车辆段、重庆车辆段、重庆西车辆段（重庆北车辆段）、贵阳南车辆段
兰州铁路局2个：兰州西车辆段、兰州车辆段（客车段）；
南宁铁路局2个：南宁南车辆段、南宁车辆段（客车段）；
昆明铁路局3个：昆明北车辆段、开远车辆段、昆明车辆段（客车段）；
广州铁路集团9个：广州北车辆段、株洲车辆段、长沙车辆段（客车段）、广州车辆段（客车段）肇庆车辆段、广梅汕公司车辆段；
青藏铁路公司1个：西宁车辆段（混合段）。
车辆系统单位
铁路工种：检车员
单位级别：分为铁路局（集团公司）车辆处、车辆段、车辆运用车间、车辆检修车间、动车所、客列检。
岗位级别：铁道部运输局车辆部部长、车辆处处长、车辆段段长（书记）、车辆运用车间主任（书记）、车辆检修所工长。
职称级别：货运列车检修员、旅客列车检修员
以铁道部运输局车辆部为铁路车辆系统最高级单位，各铁路局设立车辆处，车辆处下设若干个车辆段，车辆段下设运用车间，运用车间下设几个车辆检修所。车辆检修所为车辆段最基层单位，一般设在较大的车站。车辆检修所一般不配属车辆，负责车辆的检修、维护与保养。
以铁道部运输局工务部为系统最高级单位，各铁路局工务处为本局工务系统管理单位，下设若干个工务段，工务段下设线路（桥隧）车间，线路（桥隧）车间下设若干个线路（桥隧）工区。线路（桥隧）工区为工务段最基层单位，一般设在车站附近。
第14篇：车辆段
车辆段
车辆段概括
车辆段是铁路行车系统的重要单位之一，主要负责检修列车的车辆(不包含机头)。
车辆段同时也是城市轨道交通系统（地铁、城市轻轨）中对车辆进行运营管理、停放及维修保养的场所。
车辆段还通常分为货车车辆段和客车车辆段,分别是检修货车和客车的。
车辆段通常是由检修工厂和列检所组成。
列车车辆的大故障一般由工厂进行检修。而列检所则通常设在二等以上的车站，实时检测过往的列车。
客车车辆段里还有随车列检（车辆乘务员），即在列车正常运行时随车一起实施实时监控检测。
编辑本段我国的车辆概况
目前我国的列车运用车辆，分为旅客列车与货运列车。旅客列车
型号分为：普通旅客列车与空调旅客列车、动车组。普通旅客列车：22型旅客列车、24型旅客列车、25A型旅客列车、25B型旅客列车等。空调旅客列车：25C型旅客列车、25G（改）型旅客列车、25Z（准）型旅客列车、25K（快）型旅客列车、25T（提）型旅客列车等。内燃动车组：“北亚号”动车组、“新曙光号”动车组等。电力动车组：CRH1型动车组，CRH2型动车组，CRH3型动车组，CRH5型动车组、“长白山号”型动车组等。
货运列车
设运用车间，运用车间下设几个机车辆检修所。车辆检修所为车辆段最基层单位，一般设在较大的车站。车辆检修所一般不配属车辆，负责车辆的检修、维护与保养。
第15篇：A段B段
A段：
上车：逆时针绕车一周，打开车门，上车后轻关车门，报告考官并双手递身份证，调整座椅，检查后视镜、仪表盘、手刹等，系安全带，向考官申请开始考试。 起步：此处有个小坡，按照坡起方式起步，打左灯，踩离合，挂一档，慢抬离合，车身抖动松手刹，车动轻踩油门，向左转进入中间车道行驶，回转向灯。 加档：速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门，速度到40，松油门，踩离合，挂四档，松离合，轻踩油门。 右转弯：（从起点到路口大概500米）打右转向灯，松油门踩刹车减速，速度到30左右，踩离合，挂二档，松离合，走最右侧车道到路口观察安全，过斑马线后向右打方向盘，车正回正方向，进入最右侧车道，此处有个小坡，过弯后需踩油门通过，通过后，松油门，踩离合挂三档，松离合，踩油门。 向左并线：打左转向灯，看左后视镜，没车后向左微调方向盘，进入快速车道，回转向灯。 过减速带：松油门。（从红绿灯到减速带大概300米） 连续过路口和班车站：（间距大概100米左右）松油门，备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过。
加档：速度40-50，松油门，踩离合，挂四档，松离合，轻踩油门，速度50以上，松油门，踩离合，挂五档，松离合，轻踩油门，速度保持60-70之间。 过红绿灯：（班车站距离红绿灯450米左右）提前松油门踩刹车减速，若是绿灯，备刹车，左右瞭望确认安全后加速通过，若是红灯，轻踩刹车减速，踩离合，踩刹车，停在停止线前或者前车之后，摘空挡，拉手刹。【当看到前方红灯时开始减速，减到一半的时候变成了绿灯，此时基本上还没怎么减下速度，就直接脚备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过，已经减了不少速度时，将档位从五档直接减到二档或者三档，脚备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过】
红绿灯处起步：看右侧灯由绿变黄，即可踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。 过学校：（从红绿灯到学校大概400米）松油门，备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过。 终点：（从学校到终点大概240米）看到前方掉头标志，打左转向灯，松油门踩刹车减速，速度降到30左右，踩离合挂一档，不要松离合，前方没车后，过斑马线向左打满方向，车头与马路垂直打右转向灯，车正回正方向，将车停在杆儿以内。回转向灯，摘空挡，拉手刹。 A段返回：
上车：逆时针绕车一周，从车头经过，打开车门，右手抓握方向盘，上车后轻关车门，报告考官并双手递身份证，然后调整座椅，检查后视镜，检查仪表盘手刹等，系安全带，向考官申请开始考试。
起步：打左灯，踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，向左转进入最右侧车道行驶。
加档：速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。 向左并线：打左转向灯，看左后视镜，没车后向左微调方向盘，进入快速车道，回转向灯。【注：前方学校在240米左右，应尽快挂三档并线，或者过去再并线】 过学校：松油门，备刹车，左右瞭望，通过后踩油门。
加档：速度40-50，松油门，踩离合，挂四档，松离合，轻踩油门，速度50以上，松油门，踩离合，挂五档，松离合，轻踩油门。 过红绿灯：（从学校到红绿灯400米左右）提前松油门踩刹车减速，若是绿灯，备刹车，左右瞭望确认安全后通过，若是红灯，轻踩刹车减速，踩离合，踩刹车，停在停止线前或者前车之后，摘空挡，拉手刹。【当看到前方红灯时开始减速，减到一半的时候变成了绿灯，此时基本上还没怎么减下速度，就直接脚备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过，已经减了不少速度时，将档位从五档直接减到二档或者三档，脚备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过】
红绿灯处起步：看右侧灯由绿变黄，即可踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。
加档：速度40-50，松油门，踩离合，挂四档，松离合，轻踩油门，速度50以上，松油门，踩离合，挂五档，松离合，轻踩油门。 连续过班车站和路口：（红绿灯距离班车站大概400米）松油门，备刹车，左右瞭望，确认安全后加速通过。 过减速带：（最后一个路口到减速带大概100米）松油门。 过红绿灯左转弯：（减速带到红绿灯大概400米）打左转向灯，提前松油门踩刹车减速，若前方绿灯，速度降到30，踩离合，挂二档，过人行道左打方向盘，进入快速车道，若前方红灯，速度降到30，踩离合踩刹车，停在停止线前，绿灯亮一档起步左转入快速车道。转向灯会自动回正。 加档：进入快速车道后踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，踩油门。 过限速30标志：（从红绿灯到限速标志大概100米）保证三档，速度30-40即可。
向右并线：打右转向灯，看右后视镜，没车后向右微调方向盘，并入最右侧车道，此处不用回灯，因为马上要到终点停车。 终点：（从限速标志到终点大概300米）看到前方掉头标志，松油门，踩离合，轻踩刹车，将车停在停止线前，回转向灯，摘空挡，拉手刹。 B段
上车：逆时针绕车一周，从车头经过，左手打开车门，右手抓握方向盘，上车后轻关车门，报告考官并双手递身份证，然后调整座椅，检查后视镜，检查仪表盘手刹等，系安全带，向考官申请开始考试。
起步：打左灯，踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，进入慢车道行驶，回转向灯。
加档：速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。 向左并线：并入快车道前，打左转向灯3秒，观察左后视镜，没车后向左微调方向盘，并入快速车道，回转向灯。 过学校和路口：松油门，备刹车，左右瞭望，通过后踩油门。
加档：速度40-50，松油门，踩离合，挂四档，松离合，轻踩油门，速度50以上，松油门，踩离合，挂五档，松离合，轻踩油门。 红绿灯前向右并线：打右转向灯，看右后视镜，没车后向右微调方向盘，并入直行车道，回转向灯。
过红绿灯：提前松油门减速，若是绿灯，通过时左右瞭望，若是红灯，轻踩刹车减速，速度到30左右，踩离合，踩刹车，停在停止线前，挂空挡，拉手刹。 红绿灯处起步：看右侧灯由绿变黄，即可踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。
向左并线：并入快车道前，打左转向灯3秒，观察左后视镜，没车后向左微调方向盘，并入快速车道，回转向灯。并线后逐渐将挡位提高到五档。 过限速70标志：提前将速度调整到70左右。
过路口，班车站，十字路口：松油门，备刹车，左右瞭望，通过后踩油门。
终点：看到前方掉头标志，打左转向灯，松油门踩刹车减速，速度降到30左右，踩离合挂一档，不松开离合，前方没车后，过斑马线向左打满方向，同时打右转向灯，车正回正方向，将车停在杆儿以内。回转向灯，摘空挡，拉手刹。 B段返回：
上车：逆时针绕车一周，从车头经过，打开车门，右手抓握方向盘，上车后轻关车门，报告考官并双手递身份证，然后调整座椅，检查后视镜，检查仪表盘手刹等，系安全带，向考官申请开始考试。
起步：打左灯，踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，进入慢车道行驶，回转向灯。
加档：速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。 向左并线：并入快车道前，打左转向灯3秒，观察左后视镜，没车后向左微调方向盘，并入快速车道，回转向灯。
加档：速度40-50，松油门，踩离合，挂四档，松离合，轻踩油门，速度50以上，松油门，踩离合，挂五档，松离合，轻踩油门。 过限速70标志：提前将速度调整到70左右。
过十字路口，公交站，班车站，路口：松油门，备刹车，左右瞭望，通过后踩油门。 红绿灯前向右并线：打右转向灯，看右后视镜，没车后向右微调方向盘，并入直行车道。
过红绿灯：提前松油门减速，若是绿灯，通过时左右瞭望，若是红灯，轻踩刹车减速，速度到30左右，踩离合，踩刹车，停在停止线前，挂空挡，拉手刹。 红绿灯处起步：看右侧灯由绿变黄，即可踩离合，挂一档，松手刹，慢抬离合，车动轻踩油门，速度到20，松油门，踩离合，挂二档，松离合，轻踩油门，速度到30，松油门，踩离合，挂三档，松离合，轻踩油门。
向左并线：并入快车道前，打左转向灯3秒，观察左后视镜，没车后向左微调方向盘，并入快速车道，回转向灯。并线后逐渐将挡位提高到五档。 过学校：松油门，备刹车，左右瞭望，通过后踩油门。
终点：看到前方掉头标志，打左转向灯，松油门踩刹车减速，速度降到30左右，踩离合挂一档，不要松离合，前方没车后，过斑马线向左打满方向，同时打右转向灯，车正回正方向，将车停在杆儿以内。回转向灯，摘空挡，拉手刹。
第16篇：段首句
段首句
1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2.俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天， 它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______.Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……； 其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.
4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）
……。
Nowadays，it is common to ______.Many people like ______ because ______.
Besides，______.
5.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不 利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6.关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看 来，……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
任何事物都是有两面性，…也不例外。 它既有有利的一面，也有不
利的一面。Everything has two sides and() is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
…已成为人的关注的热门话题， 特别是在年青人当中，将引发激烈 的辩论。() has become a hot topic
among people，especially among the young and heated debates are right on their way. …在我们的日常生活中起着越来越重要的作用 它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重 的问题。() has been playing an
increasingly important role in our day-to-day life.it has
brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well 人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图 /成形图可以看出…。很显然…，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，
it can be seen that() while.Obviously，()，but why?
这是一名高中英语教师写的。
回答者：prkevin|四
级
段首句
1.关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2.俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天， 它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______.Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……； 其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.4.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且） ……。
Nowadays，it is common to ______.Many people like ______
|2011-3-31 20:21 because ______.
Besides，______.
5.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不 利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6.关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看 来，……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 任何事物都是有两面性，…也不例外。 它既有有利的一面，也有不
利的一面。Everything has two sides and() is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
…已成为人的关注的热门话题， 特别是在年青人当中，将引发激烈 的辩论。() has become a hot topic
among people，especially among the young and heated debates are right on their way. …在我们的日常生活中起着越来越重要的作用 它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重 的问题。() has been playing an
increasingly important role in our day-to-day life.it has
brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well 人类正面临着一个严重的问题…，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious.根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图 /成形图可以看出…。很显然…，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，
it can be seen that() while.Obviously，()，but why?
英语作文万能句子
山重水覆疑无路，柳暗花明又一村
A sudden glimpse of hope in the dark mist of bewilderment,it`s a long lane that has no turning.
万事开头难
The first step is always difficult.
万丈高楼平地起
High buildings rise from the ground.
有利必有弊
Everything has its advantages as well as disadvantages.
机不可失，时不再来
Don`t lose a golden opportunity, it is never foud again.
谋事在人，成事在天
Man proposes, God disposes.
人逢喜事精神爽
People are in high spirits when involved in happy events.
人生如梦
Life is but like a paing dream.
仁者见仁，智者见智
A true man loves the mountains, a wise man loves the sea.
人非圣贤，孰能无过
All men but saints are apt to make mistakes.
失败是成功之母
Failure is the mother of succe.
一失足成千古恨
A single slip can cause a lasting sorrow.
有所不为，而后有所为
You must be able to refrain yourself in some matters in order to accomplish others.
饮水不忘挖井人
Don`t forget the well – diggers when you drink from this well
己所不欲，勿施于人
Don`t do to others what you don`t want others to do to you
英语作文万能句子
（1）.According to a recent survey， four million people die each year from diseases linked to smoking.依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟有关的疾病。
2.The latest surveys show that quite a few children have unpleasant aociations with homework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3.No invention has received more praise and abuse than Internet.没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
4.People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5.An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
6.When it comes to education， the majority of people believe that education is a lifetime study.说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
7.Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person\'s physical fitne.许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8.Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
9.An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city.However， this opinion is now being questioned by more and more city residents， who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution.越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越
多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和卖淫。
10.Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend much more time waiting for a bus， which is usually crowded with a large number of paengers.许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。
11.There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem： the city authorities should take strong measures to deal with it.无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
12.An investigation shows that female workers tend to have a favorable attitude toward retirement.一项调查显示妇女欢迎退休。
12a.A proper part-time job does not occupy students\' too much time.In fact， it is unhealthy for them to spend all of time on their study.As an old saying goes： All work and no play makes Jack a dull boy.一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，
把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
14.Any government， which is blind to this point， may pay a heavy price.任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。
15.Nowadays， many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin.Unfortunately， for most young people， it is not pleasant experience on their first day on campus.当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。
16.In view of the seriousne of this problem， effective measures should be taken before things get worse.考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。
17.The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills， which may put them in a favorable position in the future job markets.大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
18.It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to face the dangers of starvation and exposure.无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。
19.Although this view is wildly held， this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
20.No one can deny the fact that a person\'s education is the most important aspect of his life.没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。
21.People equate succe in life with the ability of operating computer.人们把会使用计算机与人生成功相提并论。
22.In the last decades， advances in medical technology have made it poible for people to live longer than in the past.在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。
23.In fact， we have to admit the fact that the quality of life is as important as life itself.事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。
24.We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力地美化我们的环境。
25.People believe that computer skills will enhance their job opportunities or promotion opportunities.人们相信拥有计算机技术可以获得更多工作或提升的机会。
26.The information I\'ve collected over last few years leads me to believe that this knowledge may be le useful than most people think.从这几年我搜集的信息来看，这些知识并没有人们想象的那么有用。
27.Now， it is generally accepted that no college or university can educate its students by the time they graduation.现在，人们普遍认为没有一所大学能够在毕业时候教给学生所有的知识。
28.This is a matter of life and death——a matter no country can afford to ignore.这是一个关系到生死的问题，任何国家都不能忽视。
第17篇：发言 段
在保持党的纯洁性教育活动学习交流 暨作风纪律民主生活会上的发言
今天这个会，既是保持党的纯洁性教育活动学习心得交流会，也是纪律作风民主生活会。刚才，各位常委都谈了自己的感受，讲得都很好，现在我也谈谈自己的学习体会。
一、保持党的纯洁性学习教育活动心得体会
胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上提出要加强党的纯洁性教育，省委书记袁纯清同志也在全省做了讲话。同时按照市委、县委的部署，县委中心组多次组织了学习交流，人大机关也精心组织、认真实施了这项活动。作为中心组成员及人大的一员，每次学习活动我都认真参加，每次学习，感觉都有新的收获和提高。
主要是对保持党员纯洁性教育的重要意义有了更进一步认识。我认为，开展保持共产党员纯洁性教育活动，是深入贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，加强和改进党的建设的战略部署。这次教育活动以全体党员为教育对象，抓住了党的建设的基础。以保持党的纯洁为主题，抓住了党的建设的根本，对加强和改进新时期党的建设，必将起到重要的推动作用。开展保持共产党员纯洁性教育活动，也是巩固党的执政地位、提高党的执政水平的重要保证。党的纯洁性是党的生命的根本，能不能坚持党的纯洁，关系民心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。党的纯洁性是通过党员的纯洁性来体现的。我们必须围绕党的中心任务，把党的纯洁性放到推动社会生产力发展中，放到维护和实现最广大
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人民根本利益的奋斗中来。所以增强党员领导干部全心全意为人民服务的观念对保持党的纯洁性非常重要。江泽民同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。”要保持党员领导干部的纯洁性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，党员领导干部就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。要做到以群众的呼声为第一信号，以群众的需要为第一选择，以群众的利益为第一追求，以群众的满意为第一标准。各项工作要体现在为民惠民上，要把促进发展民生产业、抓好民生工程、重视群众诉求、维护群众利益作为一切工作的出发点和归宿。
二、关于“作风纪律”专题民主生活会
在建党90周年庆祝大会上，胡锦涛总书记指出了我党面临的四大危险：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。这四大危险，可以说是影响和制约党继续保持先进性和保持良性发展势头的问题所在。
但我认为，四大危险之中，精神懈怠最危险。因为人一旦精神懈怠，作风纪律就会出问题。在影响工作实效的因素中，作风纪律是很重要的。因为作风纪律是形象。正确的路线、方针、政策靠什么人和以怎样的作风纪律去实施，就会在人民群众中树立什么样的形象。如果对我们在作风纪律方面存在的突出问题，不抓紧整顿改进，任其发展下去，它就会严重损害党和政府的形象。作风纪律是力量。实践证明， 2
作风正、纪律严，则人心齐；人心齐，则力量大、事业兴。良好的作风纪律，能出思想、出观点、出政策；能出凝聚力、出号召力、出战斗力；能出团结、出活力、出生机、出人才、出成绩。所以，我们娄烦的发展，必须要有良好的作风、严明的纪律来作保证。
鉴于我市当前暴露出的个别区县领导干部存在的作风纪律问题，自己联系单位、个人实际，从思想、学习、作风、纪律等方面进行了深入思考，深入查找出了存在于单位及自己身上的问题。现在提出来，希望同志们给予批评指正。
一是在学习上抓得不够紧。主要体现在：虽然能够认真参加中心组、单位组织的学习，但往往是上边要求学什么就学什么，需要什么学什么。缺乏学习的自觉性、积极性和主动性。这个问题在机关人员、班子成员和我个人身上都不同程度存在。
二是服务意识有待于强化。主要体现在：工作基本上是按照上级和县委要求安排部署，对如何结合全县实际，创造性地开展工作还存在不足；在关注民生、关心民众、保护民利、维护民权方面做的还不够好，特别是对群众关注的一些焦点问题，有时存在畏难发愁的思想，不能够发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底，从一定程度上影响了工作效果，降低了工作标准。
三是纪律方面存在有精神懈怠的苗头。主要体现在：纪律方面对单位人员抓得不够紧，个别人员还存在上、下班不按时按点；开会有不到或迟到现象等。
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针对以上存在问题，我将从以下几方面努力，切实加强人大工作，努力开创人大工作新局面，为促进我县转型跨越发展、奋力实现全县“生态涵养发展区、休闲旅游度假地、循环经济示范县”建设目标作出更大贡献。
一是创新学习，完善机制，不断加强自身建设。制定并完善人大机关学习制度，组织人大班子及机关全体成员，深入研读《共产党宣言》、党章等重要文献，学习胡锦涛同志以及其他中央领导同志的重要著作和讲话，进一步深化对共产党执政规律的认识，增强保持党的先进性和纯洁性的信心。此外，继续认真开展保持党的纯洁性学习教育活动，全面落实县委加强和改进作风建设的各项规定，充分调动人大机关干部职工的积极性、主动性和创造性，保持人大机关干事创业、团结奋进、风清气正的良好形象。
二是围绕中心，服务大局，认真做好人大工作。县人大要坚持和依靠党的领导，紧紧围绕建设最具发展潜力特色经济强县奋斗目标，找准发挥人大作用与服务中心工作的结合点，做到着眼全局完善思路、围绕全局依法履职、立足全局主动作为，切实依法行使监督、重大事项决定、人事任免权力，不断加强和改进代表工作。要充分发挥人大代表作用，认真组织人大代表对重点经济建设项目、重点工程和实事项目进行视察、调研，为县委正确决策建言献策，提供第一手资料，同时支持和督促政府采取有力措施抓好各项重点工作，以推动经济社会又好又快发展。
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三是树立以人为本，执政为民理念，认真做好人大工作。以人为本，是科学发展观的核心。人大的一切工作，必须按照发展社会主义民主政治的要求，牢固树立以人为本的理念，充分发挥人大在推进民主政治建设中的主导作用，积极维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益。要充分发挥各级人大代表的作用，加强基层民主政治建设，做到关注民生、关心民众、保护民利、维护民权。积极组织引导各级人大代表在履职过程中，坚持以人为本的理念，深入群众，体察民情、了解民意，反映民声，切实解决好涉及群众切身利益的突出问题。
总之，要按照纯洁性的标准和要求，时时观照自己、反省自己、改造自己，做到精神层面不断“修习”，精神家园持久“保洁”。在思想上，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，在关键时刻和重大问题上不动摇、不迷失、不糊涂，不折腾、不观望、不懈怠。在政治上，要自觉同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，认真贯彻中央的决策部署。在制度上，要切实坚持和完善党的领导体制、工作机制和各方面的制度。在作风上，要求真务实、干事创业，察民情、惠民生、谋民利。在反腐倡廉上，要自觉廉洁自律，保持良好形象。
第18篇：祝福语
语文老师篇
1.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
2.教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!
3.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
4.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
5.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您!
6.老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放
7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
8.教诲如春风,师恩似海深。
9.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?
10.老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
11.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
12.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
13.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
14.学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!
15.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
16.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
17.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
18.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
19.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!
20.敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
21.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
22.恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
23.往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收!
24.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
25.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。
26.老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师!
19、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。
27.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
28.我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
29.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
30.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!
31.真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
数学老师篇
“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！
老师，祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利！
祝敬爱的老师 就像一次函数y=kx(x>0)一样 蒸蒸日上!
恋爱自由无三角；生幸福有几何。
愿你烦恼高阶无穷小， 好运连续且可导， 理想一定洛必达， 每天都有拉格朗日， 生活不单调，道路不凹凸， 金钱导函数大于零， 快乐极限无穷大。
师生情天长地久，加减乘除难算尽，点线面体又岂包完？
祝您节一而再再而三事事如意五福临门六六大顺七彩生活八面玲珑久盛不衰十全十美百年好合千禧之际万贯家财慢慢享用！
祝敬爱的老师就像一次函数Y=kx（x>0）一样蒸蒸日上
愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
祝你一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美！
英语老师篇
Wishing you a happy Teacher’s Day! 祝您教师节快乐!
Thanks for being such a great teacher.Happy Teacher’s Day! 您真的是一个好老师，谢谢您，祝教师节愉快!
It’s your day, Teacher.Have a great day! 老师，这是属于您的日子，祝您愉快!
You are like a third parent.We all love you and respect you.您就像我们的家长，我们都敬爱您。
We all like having you as our teacher.You have our respect and gratefulne.我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
The best way to learn is to learn from the best.Thanks for your wonderful leons.Happy Teacher’s Day.名师出高徒。谢谢你的精彩的课，教师节快乐!
You are a special person in our life.We all love you, Sir! 你是我们生命中很特别的一个人，老师，我们都敬爱您!
Another school term comes.Wish your days to turn out to be as great as you make ours! 新的学期又开始了，希望您过得愉快，就像您带给我们的欢乐一样!
My sincere thanks to you for being my teacher.Wishing you a happy Teacher’s Day! 衷心感谢您，我的恩师。祝您教师节快乐!
Thank you for making learning not a dull thing but a great joy.感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣
You are not only a good teacher but our close friend.Thank you for helping us make something of our lives.您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。
Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts.The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.亲爱的老师，您就像那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀 将鼓舞着我们走过艰难困苦。
My heartfelt thanks to you, dear teacher.On the voyage of life, you have lighted the light of hope for me.What you have done enriches my mind and broadens my view.On this day I honour you sincerely.亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。
物理老师篇
1.老师你把青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移;把智慧编织成电场线，让我们向成功一步步靠近。
2.老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。
3.从力的角度分析，老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
4.有质量的定义是因为您，您那无私的爱的质量却无法计算;
5.有密度的定义是因为您，您那焕彩的笑的密度却不可比拟;
6.有热值的定义是因为您，您那炽热的心的热值却没有边际;
7.有比热的定义更是因为您，因为你的热情如此漫烂，放出的爱如此清晰。
8.生活离不开物理，物理离不了规律.敬爱的物理老师，是您带我走进了物理的天堂，让我了解到冰箱里的饮料拿出来为什么会有水;宽大的木板为什么会浮在水面上;通过滑轮，人为什么能轻易拉起重物……是您，让我明白了这么多的为什么，今天是你的节日，作为你的科代表，我衷心的祝您节日快乐!!
9.不能超过师傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分广泛，您把无知的我们领进了物理的天堂作为科代表我会努力工作好好学习的!在此我祝您节日快乐!!!
10.您象原子核，是我们的核心，我们都是核外电子，电子都围绕着原子核转，我们的目光也总是跟着您转，您滔滔不绝、妙语连珠的口才和充满智慧风趣的语言、平易近人的形象都在深深地吸引着我们。
11.您象核电站发电时的原子一样不断释放能量，所以有了人类的光明，把人类从愚昧无知带到了先进文明的时代。您是智慧的化身、文明的使者。
12.如果我是那个运动的物体，那么，您就是那使物体运动的力;如果我是那正在吸收热量的一方，那么，您就是那不断放出热量的另一方; 如果我是那璀璨的灯火，那么，您就是那维持灯火不灭的电源; 如果我是那需要成像的蜡烛，那么，您就是那让蜡烛能够成像的透镜; 如果…… 其实，我只想用您教我的知识，对您说句“谢谢!”
化学老师篇
尊敬的化学老师
您就像是可爱的TNT同志(三甲基苯胺) 随时爆炸
您就像是王水(浓盐酸和浓硫酸)随时让人毁容
您就像是颜色鲜艳的氯气 随时让人窒息
祝老师你升华幸福，沉淀烦恼，挥发激情，杂化收入，增殖工资
我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
我的老师,我爱你!
我每天看到你，平静的心中总会泛起涟漪：
就像带火星的木条遇到了纯净的氧气，
燃烧着的镁条遇到了铝热剂，
投到水中的钠和锂!
我看着你，
就像戴维看着刚面世的钾，就像诺贝尔看着金黄的火药，就像居里夫人看着发光的镭，就像侯德榜看着晶亮的纯碱……
我看着你，
你的微笑，
像燃烧一样热烈，像果糖一样甜蜜，像光谱一样绚丽……
你的腰身，
像酒精喷灯上的玻管一样柔软，像毛细管一样纤细……
你的眼神，
像蒸馏水一样纯洁，像岩浆一样灼热，像原子一样深邃……
啊!我以门捷列夫的名义发誓：Os At Li!
你知道碳14的半衰期有多久吗?它还不及冥冥中我爱你的时间的千分之一;你知道王水的腐蚀性有多强吗?它却怎么也腐蚀不了你在我心中的地位;你知道金刚石的硬度有多大吗?它再硬也比不了我对你的关心和爱心;你知道HClO4的酸性有多强吗?它却强不过我看见你和别的班学生在一起!
老师啊，我需要你，就像呼吸需要氧气;就像液化需要压力。
我坚信，你对我们的爱心，决不会像NH3和HCl一样，小小的摩擦就决裂;我坚信，你对我们的关心，决不会像Al(OH)3一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性;我
坚信，你对我们的关心，会像氮氮三键一样牢固，像质子一样长久，像温室气体一样只增不减……
啊!我亲爱的化学老师，
如果没有你，我的血红蛋白不会再携带氧气;如果没有你，我的ATP将不会再释放能量;如果没有你，我的全身蛋白将永远变性;如果没有你，我的基因将不能自
我复制;如果没有你，我的细胞将不能有丝分裂……
除非，375℃时有液态的水;
除非，100℃的纯水在100Kpa时不沸腾;
除非，银离子和氯离子能大量共存;
除非，常温下水中能够溶解苯;
除非，浓硫酸洒到眼里不会疼——我就离开你!
政治老师：您把哲学教给了我们，我们的思考加了力度！您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
历史老师：迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福教师节快乐！
第19篇：祝福语
1.我最亲爱的朋友：在这新年里祝愿上帝保佑您!观音菩萨护住您!财神抱住您!爱神射住您!食神吻住您! 2.元旦到来，愿在新的一年中，你的快乐像人民币一样不断升值，健康状况像股市一样坚挺，财运像楼市一样火爆，幸福指数像油价一样层层攀高! 3.元旦到来恭喜你，发个短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你!元旦快乐! 4.元旦到来喜事多，合家团圆幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多! 5.元旦到来新年到，过去烦恼随风飘，忧愁往事已忘掉，幸福快乐齐来到，遇事记得常微笑，坚强乐观心情好，万事顺利乐逍遥，羊年一定会更好! 6.元旦到了，2015年来了，不是我威胁你，你敢不快乐，我就敢让天地崩裂，海水咆哮，火山爆发，地动山摇!所以，为了拯救人类，一定要快乐哦! 7.元旦到了，大家发了很多短信祝福你，基本能代表我的心意。另外我再补充一点：你要理个圆圆的发型，脸上带着开心笑容，这样才与圆蛋快乐相吻合! 8.元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要;元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要;元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要;元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福! 9.元旦到了，美妙的钟声又要敲响，让它敲响你2015年的幸运之门，带给你一整年的健康平安、幸福快乐、如意吉祥。提前祝你元旦快乐! 10.元旦到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺。清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠。钟声是我的问候，礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物! 11.元旦到了，送你“十圆”大钞：理想上圆梦，工作上圆成，财运上圆实，家庭上圆合，心情上圆舒，友谊上圆密，社交上圆全，健康上圆劲，事业上圆活，人气上圆美。祝元旦快乐! 12.元旦来临之际祝您：东行财源，南走人缘，西出健康，北走平安，中有健康;左发达，右逢乐，前有菩萨，后有财神;内积千金，外行好运!祝元旦快乐! 13.元旦了，给心情放个假。远离琐碎烦恼，携带快乐微笑，逃出繁忙，躲过压力，平静地走进问候的驿站。朋友，愿你有个快乐舒适的元旦! 14.元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴著你渡过每一分每一秒，一定要幸福喔! 15.痛苦最好是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐! 16.新年的第一天，我在默默地为你祝福，愿你的生活中：夏宜人，冬温暖，秋收获，春满园。
17.这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝你拥有一个更加灿烂更加辉煌的来年。
18.把美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，我的好友愿你新年快乐! 19.好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝新年快乐! 20.你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”! 21.让我把这一整季的祝福包装起来，呈献给你，愿你欢度这个佳节，并愉悦地迈入充满希望的一年! 22.声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝新年快乐，万事如意! 23.钟声敲响年终的讯息，同时也带来新年的讯息，在这特别的日子里，献上我对你的祝福，愿你在这一年里，事事顺心、如意! 24.过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，羊年伊始，祝您全家欢乐，心想事成! 25.老朋友，祝你佳节如意，一年到头走好运，开心如意，财源滚滚!工作顺利，事业有成!26.您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。老师，谢谢您!祝福你新年快乐，桃李满天下! 27.让我们把春节的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。朋友，我永远祝福你! 28.新春到，财神到，幸运之神伴随我的短消息到!新的一年更加珍重，明年生活锦上添花。 29.从羊年春节开始，愿你每天有一个好心情，每夜做一个甜蜜梦，让你时时有人关心，处处受人关注!好好发大财! 30.繁星点点，夜色宁静，在你回家的路上，送上我真挚的祝福。繁星如我，伴你同行，道一声朋友，祝你羊年好运! 31.哥们，今年发财了吧?别忘了请客——开个玩笑，新年快乐!春节开心!工作顺利!2015年发大财，行好运! 32.世界如此忙碌，用心的人就会幸福;想你的脸，心里就温暖;想你的嘴，笑容跟着灿烂!随着新年的到来，关心你的人要跟你说声：新年快乐! 33.今天晚上大面积地区有时下人民币有时下港币，东南方向可能有美金，局部地区甚至有金块!气象部门提醒你：头戴钢盔，手提麻袋，准备发财! 34.运气追着你，美事跟着你，金钱贴着你，贵人帮助你，祸事躲着你，小人绕着你，爱人念着你，家人挂着你，上天保佑你，我在祝福你。祝你羊年大吉! 35.每年的这个时候，祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。新年快乐! 36.值此新春佳节来临之际，恭祝你身体健康，工作顺利，生活美满，阖家欢乐!愿你在今后的日子里烦恼少一点，直到消失，幸福多一点，直到永远! 37.心到!想到!得到!看到!闻到!吃到!福到!运到!财到!春节到!愿我的祝福第一个到
38.冬去春来百花香，一条信息送四方，东方送你摇钱树，南方送你永安康，西方送你好生意，北方送你钱满箱。新年不愁吉不来，欢欢喜喜又一年。
39.老朋友，新春又到。新年祝你:1马平川2亿资产3前有路4海逢源5星宾馆6碟一碗7喜临门8面威风9足饭饱10点上班，天天快乐! 40.亲爱的，这一刻我不能在你身边陪伴，但我用我最深的思念，让云儿捎上我的祝福点缀你甜蜜的梦，愿你拥有幸福快乐和我终身甜蜜的相伴! 41.爸爸是我的挡风墙，妈妈是我的遮雨伞;回家的路再长，离家的途再远;除夕一定会，全家大团圆!祝亲爱的爸爸妈妈身体健康，万事如意! 42.无论我在哪里，我都希望离你只有一个转身的距离。在这个特别的日子里，让我的心陪你共同起舞。祝你新年快乐，平安健康! 43.为答谢朋友多年对我的关心特在春节前夕举行酬宾活动!凡我心中有一定地位的人将获得我免费提供的价值人民币一毛的迎春短信一条。恭喜获奖 44.新年到来，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守，直至革命胜利! 45.让平安搭上冬天的快车道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难与你刮目相看，让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!祝新年快乐! 46.一丝真诚，胜过千两黄金;一丝温暖，能抵万里寒霜，一声问候，送来温馨甜蜜;一条短信，捎去我万般心意!愿我的朋友新年万事如意! 47.新年快乐!祝事业像马克思主义不断发展，魅力似***思想光芒四射，生活如邓小平理论演绎春天的故事，财富同三个代表与时俱进!
第20篇：祝福语
大年初二这一天，立春姐姐来拜年。送来温暖和花香，传递爱意到人间。鞭炮齐鸣迎立春， 人人脸上笑开颜。双重喜事同庆贺，恭祝家家都团圆！ 春天的花儿开遍田野，快乐的花儿开在笑脸，幸福的花儿开在心田，祝福的花儿伴随温暖， 牵挂的花儿绽放情谊。立春了，愿你快乐始于春天，幸福相伴永远！ 立春到，雨飞飘，短信祝福忙送到。莫嫌吵，莫嫌闹，吉祥话要趁早。祝你每一年春意都盎 然，祝你每一分春风迎满面，祝你每一秒春花灿烂心情好！ 立春日，相宴请；绿蔬菜，卷春饼；从头吃，有头尾；一年中，好运行；天无常，忽冷暖， 少脱衣；阳气升，肝气盛；多散步，少生气；吃萝卜，咬咬春；葱姜蒜，升发品，宜多吃； 橘楂柑，酸收物，要少食；一年计，在于春。祝福你，永开心！ 最是一年春好处，立春祝福有无数；春眠天天不觉晓，时时快乐无烦恼；春风不度玉门关， 今年收入翻几番；一江春水向东流，平安如意无忧愁；立春快乐！ 听，那声音，是新春的喜气，是春天的朝气；听，那声音，是欢乐的呼唤，是喜悦的呐喊； 听，那声音，我祝福的传递，是幸福的延续。祝你立春快乐！ 皑皑白雪化开层层白雾，暖暖春风捎来丝丝春雨。春雨滋润，万物复苏，阳光普照，百花盛 开，那一缕灿烂暖入人心，暖暖的祝福送给你。立春快乐！ 严寒漫长真想你，常常把你来念叨，化作短信铃声闹，愿你天天大声笑，身体强壮心情妙， 享受春光无限好，永远幸福祥云罩！立春快乐！ 春节未到，春天的脚步就迫不急待地向我们走来。立春了，祝你生活春风得意，事业春意昂 然，爱情春暖花开，年年春光明媚，岁岁##chun##色满园！ 年初二，逢立春。回娘家，探探亲。携礼物，满欢心。卷春饼，庆立春。吃萝卜，咬咬春。 白昼长，天生温。勤换衣，宜捂春。祝福你，开开心心满园春！ 春日临，暖意馨。山水绿，早燕归。笑容灿，腰肢展。身康健，福绵延。神奕奕，运连连。 重情谊，心永安。愿立春之日是你鹏飞之时！ 装满暖暖的阳光，装满暖暖的春风，装满淡淡的花香，装满轻轻的问候。立春到了，吹响幸 福的号角，收集春日的祝福，祝愿你幸福到永远！ 立春到，祝福到， 短信来把真情表，愿鸿运当头天关照，四季安康没烦恼， 心情舒畅精神饱， 工作顺利收入高，家庭和睦人欢笑，幸福生活步步高！ 阳春白雪，是季节的交替。春花秋实，是岁月的积淀。春满人间，是大地的祝福。春光乍泄， 是美丽的回忆。春风得意，是舒畅的心情。立春快乐！ 年去年来冬欲尽，寒气渐消阳气升，玉兔皎皎送祥瑞，梅花灿灿迎新春，家家
团圆除夕夜， 声声笑语寓亲情，遥将祝福致亲友，健康平安事事兴。 祝兔年你看到的第一眼是吉祥之光， 迈出的第一步走的是吉祥之路， 推开的第一扇门是吉祥 之门，接到的第一个短信是吉祥的祝福。 炮声鼓声祝福声声声入耳，公事私事心底事事事遂心；晴天雨天星期天天天愉快，财路运路 人生路路路畅通。兔年吉祥。 兔年对联大荟萃：春光曙色兆甲岁，松韵清流庆子年；一纪开端共迎金兔，三春肇始同举玉 杯；才见肥猪财拱户，又迎金兔福临门。 金虎跑，玉兔跳，噼噼啪啪新年到；穿新衣，戴新帽，大红灯笼高高照；福也到，运也到， 大家都把财神抱；拼祝福，看谁早，恭祝大家新年好！ 兔年心情好，天天没烦恼；举头揽幸福，低头抱美好；一颗快乐心，一家温馨情；幸福身边 在，健康迎未来；朋友，我在远方祝你：春节好！ 新年到，祝福送，发条短信情更长：欢乐闹，快乐至，愿你开怀大声笑；无烦恼，无忧愁， 好运时时把你绕；财源到，福运到，健康平安幸福好。春节快乐！ 一言一语祝福你，一声一音问候你，一点一滴关怀你，一笔一画想念你。兔年到，祝福来， 信息电话来报到，祝你兔年幸福安康，吉祥如意。 兔年来到，短信报道；新年问好，愿你微笑；生活幸福，好运笼罩；工资翻番，机遇围绕； 福禄双全，健康必要；短信一条，一切安好。 地球是圆的，甘蔗是甜的，我的短信是花了一毛钱的，祝你春节快乐不是说着玩的，心意是 实实在在的，转发是非常灵验的，这是经过科学论证专家推荐的！ 兔，来到，蹦蹦跳，阖家欢笑，鸿运当头照，福禄财紧拥抱，平安健康最重要，七彩鞭炮星 空闪耀，新春祝福短信我最妙，低碳环保将我心意传到！ 我是编号 2011 的幸福兔，祝你快乐像兔耳长，烦恼像兔尾短，生活像兔眼红火，心灵像兔 毛纯洁，心肠像兔唇软，底气像兔牙硬。happy 兔 u 新年到了，我精心地绾啊，穿啊，缠啊，绕啊，抽啊，把对你的祝福，编成美丽的中国结， 托玉兔捎给你。玉兔说，它知道你住哪儿。玉兔登门，万事如意！ 让新春的子弹肥一会儿，注入快乐，装进真情，酿造甜蜜，溢满温馨。唱着幸福的呼哨，朝 着你的方向飞去，希望第一个射中你：新春快乐！ 当您看见这信息时，幸运已在 say hi，不幸永远 say goodbye,祝福您：新年快乐！ 短信一条，价值一毛，简短言语，爱意传送，是否收到，是否看到，收到请看，看完笑笑， 是否回复，都不重要，真心祝愿，新年快乐！ 让幸运的阳光走进你的窗,让幸福和快乐悄悄飞到你身旁,在快乐中抽一根快乐的线,为你 织一件好运的衣裳,新年快乐! 送
送你一个幸福安康果☆送你一棵恭喜发财树☆送你一捆吉祥如意菜☆送你一束好运玫瑰花 ☆祝春节快乐！ 爆竹噼哩啪啦，人人互相祝福；礼炮璀璨上天，家家欢乐无限；轻轻敲动键盘，字字传递祝 福；悄悄地告诉你：朋友，新年快乐！ 寄吾友：新年降瑞雪，祥云舒扬，灯笼高挂，爆竹炸响，寒梅抱香，心宽宅门广，喜迎玉兔 踏春献福呈祥，富贵满堂福寿万年长！ 白雪儿飘飘， 大钟儿敲敲， 甜蜜的新春又来到， 让快乐与你轻轻拥抱， 让困难见你乖乖让道， 让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，兔年快乐！ 床前明月光，疑是地上霜；举头望玉兔，低头思好友；手指微微动，速把短信送；诉说思友 情，巧把妙言传 ；祝友好运到，五福全临门！ 零时的钟声响彻天崖，新年的列车准时出发。它驼去了一个难忘的岁日，迎来了又一轮火红 的年华，把握机珍贵的会。祝你新年快乐心想事成，好运齐来！ 瑞兔送囍，过年了，送您一副对联!上联:该吃吃，该喝喝，遇事别往心里搁。下联:有福送， 有乐玩，有事没事敲键盘。横批:记得联系！ 咱俩关系咋样？够铁的；祝福话语咋写？你懂的；天气咋样？浮云咯;天冷了咋办?围脖呗。 骑啥传达最快？神马呀；流行短信祝福你！必须的! 觅来知音须时间，谈情说爱非等闲。郎有情意妹有缘，还须月老一线牵。保重身体最主观， 闲事抛在脑后边。辞去旧貌换新颜，祝你全家过好年。
