推荐第1篇：定岗实习自我鉴定
为期一个学期的定岗实习将要接近尾声，这次的实习使我们走出象牙塔，将理论知识与实际工作相结合，同时这也是对于我的理论知识的大考核。
在高中实习的每一天我都恪尽职守，努力的做好从学生到教师的身份上的转换。每天都以精神饱满的状态走出宿舍，走向教学楼。尽量给学生一个自然大方，尽量给学生一个道德修养良好，有文化素养的印象。
在教学方面，首先，我认真备课，准备材料，认真写教案，确保教案内容准确，我认真了解学生的学习，生活情况，从而针对不同性格的学生进行不同的教育方法。在课堂上，我用十足的激情去面对课堂，面对学生，想方法让学生爱上课堂，爱上学习。我遵循新课改的标准进行教学，让学生主动参与课堂的学习中来，让学生称为学习的主体，老师为主导。我在课堂上语言表达清晰流畅且声音洪亮。虚心听取指导老师的意见，和学生的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在代理班主任期间，与学生形成良好的师生关系，热情真诚耐心的面对每一位学生，尊重他们的自尊心，及人格特征。在班级管理上，积极负责，监督他们的作息时间是否按照学校的要求进行，监督他们是否有违反校规校纪的行为，如有发现便立即予以教育和改正的机会。监督他们的课间跑操病予以耐心的指导，从而从每日的跑操上增加班级凝聚力。我以高度负责，认真对待，细致入微的态度保证班级各项工作到位。
通过本次的实习使我收获很多，在面对不足的地方我也认真改正，从而达到我实习的真正目的，完成学校对我们的要求，我还要加倍努力，不断改进，完善自己。
推荐第2篇：园长定岗学习自我鉴定
定岗实习的开展能帮助学生们更快地适应社会的发展，提升自身的工作能力。下面定岗实习自我鉴定是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。篇1：定岗实习自我鉴定
三个月的时间是这样的飞快，眨眼间就来临了，在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。现在总结自己表现，有欣慰也有不足。认识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的最好办法，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。
在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
篇2：定岗实习自我鉴定实习是每个学生必须经历的过程，实习是学生踏上工作的桥梁。学校安排我们外出实习，是让我们学到更多的知识，让我们更加的了解社会，了解自己的专业，让我们将课堂上学到的理论知识结合到工作当中，从中吸取工作经验，为以后的工作打下基础。
社会时代正在不断的发展，对于技工的要求也不断的升高，现在的社会找一份好的工作太难，差的自己又看不上，所以工作单位不断的招人，但是却招不到，所以竞争能力加大，在家宅的人也越来越多，毕竟对现在的年轻人来说，压力真的好大。在学校的安排下，我到一家公司工作实习，因为我知道现在工作的难找，没有本事的只会被这个社会所淘汰，所以对这次的实习我很看重，在实习工作中要不断的提高自己，充实自己，才会为以后的工作打下坚实的基础。在工作时，我一直抱着一丝不苟的心态来完成工作，还记得刚进公司时，我什么都不懂，但是我做事勤快，活泼开朗，很快就和同事们打成一片，在给工作中有什么不懂的，就虚心的向那些前辈请教。有的同事要你帮忙，如果有足够的时间我都会，伸出援助之手尽所能及。在实习中，由于我是一名实习生，所以我的工作量并不大，所以我会让其他同事安排事情给我做，本来不会的，可是在他们细心的指导下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已经和一位正式员工一样的工作了。
在实习中，我做到工作认真，很同事和睦相处，做事勤快，不懂就虚心向同事们请教，前辈们的指正我会虚心接受，然后努力改正，在上班时我严格遵守公司的规章制度，没有迟到早退，无故旷工等现象。这次的实习可以说是完成的很圆满。
通过这次的实习，我们学到了很多的东西，最重要的应该是我们学到了工作经验，现在不管是什么公司企业、工厂都要的是工作经验，拥有了工作经验，找工作时就会顺利很多。在实习的过程中学到了太多的东西，也让我更加明白了“书上得来终觉浅，须知此事要躬行”的含义，有些东西也只有在动手实践的过程中才学的到，所以在以后的工作中，我会继续努力，绝不怕吃亏，努力的将工作完成的更好。在这个时代，只有不断的学习新的知识，用知识来武装自己的大脑，才会生活的更好，工作才会顺利长久。
篇3：定岗实习自我鉴定通过这次的实习，我对个人金融业务有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的个人金融业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行个人金融业务的流程提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。针对银行职员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短关系，对银行的有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习，加深了我对银行基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常银行工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常银行工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过实习的4个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！
推荐第3篇：定岗申请
定岗申请书
尊敬的领导：
您好！
2011年7月我来到东湖怡景苑三期监理部工作，现在已经三个月了。目前的岗位是现场监理员，望对本人定岗问题给予衡量和考核。 在这段时间里，通过公司领导的培养，同事的帮助，使我的工作能力和经验有了很大的提高，将平时学习的专业知识与实践紧密的联系起来。在担任现场监理员期间，本人尽职尽责，忠于职守。此岗位在工程建设过程中承上启下，需要做好各方面协调，组织好生产运行，为完成好此项工作，我能认真学习，刻苦钻研，圆满的完成工作任务。我向老同志认真请教专业知识，总结管理经验。认真负责，严格管理，对工程质量一丝不苟，积极协调其他现场施工的交叉运行，认真考虑施工中可能遇到的问题及处理方案，对重点施工部位进行现场监督，做到尽量不耽误生产正常运行。
在今后的工作中，我会更加严格要求自己，激励自己，提高自己，挖掘潜能，加倍努力，争做贡献，尽自己最大的努力，勤勤恳恳的把工作做到最好，团结同事，不断争取进步，将公司的利益放在首位。 我非常热爱并珍惜这份工作，希望能为公司的长远发展多做贡献，与公司一起奋斗、一起成长。现特向公司领导提出定岗申请。望能批准。
申请人：
2011年10月17日
推荐第4篇：定岗申请书
定岗申请书
尊敬的公司领导：
您们好！
2012年x月xx同志从四川xx厂调回xx厂xx实习，在为期半个月的实习过程中，通过跟夜班上的方式，经过她本人的刻苦，努力，认真，已掌握磅房操作流程，明确作为一名司磅员应严把数据关的重要性，可以独立担任司磅员工作一职。
她本人也热爱珍惜这份工作，希望可以为公司的长远发展多作贡献，可以与公司一起奋斗，一起成长。
现特向公司领导提出定岗申请。 望批准。
此致
敬礼
申请人：
推荐人：
推荐第5篇：定岗申请
房产会计定岗申请
毕业能来有声誉的国企报到是一件荣幸的事，初入职场，有兴奋也有不安。一年来，我十分珍惜在生产车间及财务部门的见习机会，一直严格要求自己，认真及时的做好领导布置的每一项任务，不懂的问题虚心请教，不断提高充实自己。然而，作为新人，工作中难免出现一些差错，感谢部门领导的及时提醒与指正。见习工作使我完成了一名学生到职员的转变，感谢集团领导对我的关心与栽培。
自从事房产财务以来，主要完成了以下工作，取得了一定的进步，同时，还有许多不足需要改进提高。
1 凭证管理，
凭证是记录财务工作的要件，每月都会有不少凭证生成，凭证的传递与装订要保障它的健全。频繁的翻阅，易导致记账凭证的破损与原始凭证的丢失，我深刻的认识到，只有把凭证按以下要求装订才能保证财务信息的健全：1 各项凭证及附件要齐全 2凭证顺序附件要有逻辑3 凭证必须放在相应的装订盒内。今年以来，审计工作应接不暇，对凭证的传递提出了较高的要求，我个人及时查阅复印凭证，满足了各方需求，并把凭证及时归位，有效保管了凭证。
2房产与往来单位的账项管理
通过与往来单位的对账工作，加深了我对往来科目及业务的的理解，能够独立的编制年度调节表，并能落实部分未达账项。由于内部资金往来频繁，往来跨度周期较长，再加上自身对调节表理解的局限，虽然集团房产往来发生账项基本对完，但未能有效编制跨年度性合并调节表，随着对账工作的深入，我相信能够提供一个更为准确的结果，辨明与之债权债务关系。
3税务管理
通过学习，熟练掌握了GS系统、地税系统的应用，能够根据科目余额表计提税金并进行报税，独立结账并出报表。由于纳税工作具有特殊性，每月都是根据领导的规划申报汇款。目前，季度性税种的计提与重点税源的申报是我的软肋，财务软件的方便快捷弱化了我对税务政策、报表理论的学习，也是我另一点不足。
为了做好自己的工作，还要在以下方面做出努力：
1 思想方面
工作中，领导多次找我谈话，推心置腹的交流，指出我工作中的不足，批评了漫步经心的工作态度，并给出了相应建议。领导的教诲，让我感受到一份责任心与坚韧进取的工作态度，同时也使我明白，勤奋与好的工作方法的结合才会有好的工作效果。感恩与责任，敬业与奉献，已慢慢融入到我的血液里，我相信，这份思想财富离不开集团几十年雄厚文化积淀的熏陶，我将踏踏实实做好自己的本职工作，认真学习企业文化手册，积极参与实践活动，吸取养分，做出贡献。
2 人际方面
财务部室与集团各部室都有密切的关系，财务部室人员会与各部室人员频繁接触，只有和同事保持和睦，才能相互配合，团结共进，做好工作；作为一名新人，离不开同事的帮助，更离不开领导指点迷津，我会把工作状况及时向领导汇报，请领导指示。
3 专业能力方面
技术上，学习新老系统更多的相关功能，更好的应用财务软件；理论上，重点学习房地产现金银行业务知识、财务报表的分析、房地产企业各税种税收优惠政策等内容。
一年的见习，使我明白，一个螺丝帽就会导致一起安全事故，一个小数点就会引起一场官司纠纷，安全是永恒的主题，安全一直铭刻在我心中。虽然，我的工作还有许多不足之处，我相信经过自身坚持不懈的努力，必能承担起岗位职责的重任，继续为企业做出自身的贡献。
请领导批准。
2012-7-13
推荐第6篇：定岗试题
定岗试题
姓名：
考试时间：
成绩：
一、填空题：（每空0.25分）
1.XXX水电站工程装机容量（2×60MW），年利用小时（4158 h），电站水库调节库容为（1.34×108m3）。
2.XXX水电站发电机额定电压（10.5kV）。发电机与变压器间的连接为（单元）接线，电站220kV侧采用（单）母线接线， 220kV有
（一）回出线。220kV配电装置选用（六氟化硫组合电器(GIS)），具有可靠性高，占地少，简化布置，总体投资省等优点。
3.XXX电站的厂用电源分别由（
1、2号机的机端通过SC-800/10kV型干式厂用变压器）取得，形成两个独立的厂用电源，全厂厂用电采用（400）V（一级）电压供电。
4.厂用电接线设计为（A、B、C三）段，（A、B、C）段间设有联络断路器，其中（A、B）段互为备用，并设有（自动投入）装置。5.坝区用电负荷采用（10kV）电压供电。
6.本电站主变压器布置在（户外），选用（SFP9-H-75000/220）型（三相双绕组强迫油循环风冷组合式）电力变压器。
7.厂用变压器均采用（全封闭的环氧树脂浇注干式）变压器。发电电压母线采用（全连式自冷离相封闭）母线。发电机断路器为开关柜式，柜内装设（西门子）厂家的真空断路器。
8.发电机励磁绕组过电压保护装置由（非线性电阻）、（跨接器）等设备构成。
1 9.发电机正常停机采用（逆变灭磁），若（逆变灭磁）失败自动（跳开灭磁开关）灭磁，并发出（逆变灭磁）失败信号。事故时采用（灭磁开关加非线性电阻）灭磁。
10.励次调节器可实现（过励限制），能提供（2）倍强励电流顶值(2360A)，强励时间不大于（30）秒。
11.启励失败是指（启励10秒内定子电压达不到10%Ue）。
12.停机逆变的条件为下列其中之一：（1）（灭磁开关在分闸位）；（2）（在空载状态下“有停机令”）；（3）（在空载状态下发电机频率低于45Hz）。
13.变压器充电试验，一般从（高压）侧充电。充电时，（中性点接地刀闸）和各种保护必须投入。
14.《电业安全工作规程》规定：电气工作人员对本规程应每年考试（ 一 ）次。因故间断电气工作连续（ 三 ）个月以上者，必须重新温习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
15.《电业安全工作规程》规定：停电拉闸操作必须按照（ 断路器(开关 ）——（ 负荷侧隔离开关(刀闸) ）——母线侧隔离开关(刀闸)的顺序依次操作，送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。严防（ 带负荷 ）拉合刀闸。
16.高压设备发生接地时，室内不得接近故障点（4m）以内，室外不得接近故障点（8m)以内。进入上述范围人员必须穿（绝缘靴），接触设备的外壳和架构时，应戴（绝缘手套）。
17.倒闸操作必须根据值班调度员或值班负责人命令，受令人（复诵）
2 无误后执行。发布命令应准确、清晰、使用正规（操作术语）和设备双重名称，即（设备名称和编号）。发令人使用电话发布命令前，应先和受令人互报姓名。
18.装卸高压熔断器（保险），应戴（护目眼镜）和（绝缘手套），必要时使用绝缘夹钳，并站在绝缘垫或绝缘台上。
电气设备停电后，即使是事故停电，在未拉开有关隔离开关（刀闸）和做好安全措施以前，不得（触及设备）或（进入遮栏），以防突然来电。
19.在发生人身触电事故时，为了解救触电人，可以不经许可，即行断开有关设备的（电源)，但事后必须立即报告上级。
20.《电业安全工作规程 》规定：高压验电必须戴（ 绝缘手套 ）。验电时应使用（ 相应电压等级 ）的专用验电器。
二、选择题：（每题0.5分）
1、推力轴承是一种稀有润滑的（
B
）轴承。 （A）滚动
（B）滑动
（C）转动
（D）静止
2、一般制造厂家的设计标准是保证机组在飞逸工况下运行（ B ）min而不损失。
（A）1
(B)2
(C)3
(D)4
3、导轴承在运行中承担( B )载荷。
（A）轴向
（B）径向
（C）轴向和径向
（D）所有
4、转子励磁电源应是（ B ）电。
（A）交流
（B）直流
（C）整流
（D）交直流
5、电压互感器二次侧电压一般都设计成标准的电压数值形式，其电压值一般为（ A
C
）。
A、100V； B、105V； C、100/√3V； D、220V
6、电流互感器二次侧电流一般都设计成标准的电流数值形式，其电流值一般为（
A
）安。
A、5安；
B、7.5安；
C、10安。
7、母差保护，设置比率制动的主要原因是（
C
）。 A、为了躲过母线空充过电流；
B、为了内部故障时提高保护的动作可靠性；
C、当区外故障不平衡电流增加，为使动作电流随不平衡电流增加而提高动作值。
8、数据采集完成是在（
A
）。
A、LCU工作站；
B、操作员工作站； C、厂级工作站；
D、工程师工作站。
9、衡量电能质量的三个主要技术指标是电压、频率和（ C ）。
A、电流；
B、功率；
C、波形。
10、发电机失磁后需从系统吸收（
C ）功率，将造成系统电压下降。
A、有功和无功；
B、有功；
C、无功。
三、判断题：（每题0.5分）
1、额定电流是指一台水轮发电机正常的连续运行的最大工作相电流。（
× ）
2、在电力线路上工作，可以使用口头或电话命令。（√）
3、断路器（开关）遮断容量不够时，重合闸装置应停用。（√）
4、对采用单相重合闸的线路，当发生永久性单相故障时，保护及
4 重合闸的动作顺序为:先跳故障相，重合单相，后加速跳单相。（×）
5、大中型水轮发电机的转子支架，是连接主轴和磁轭的中间部件，并起到固定磁轭和传递转矩的作用。（ √
）
6、带电的电流互感器允许开路运行。（×）
7、断路器失灵保护是一种近后备保护，当断路器拒动时，可依靠该保护隔离故障点。（√）
8、推力轴承油循环方式有内循环和外循环方式两种。（ √
）
9、透平油在设备中的作用仅起润滑作用。（
×
）
10、AGC的作用是按照预先给定的条件和要求自动控制分配发电机无功功率的装置。（ ×
）
四、简答题（每题5分）
1、省调调度管辖范围一般为：
1.纳入省网电力电量平衡的并网发电厂。2.220kV及以上变电站。 3.220kV及以上输电线路。
2、过负荷是指：
发电机、变压器或线路的电流（或有功）超过额定值或规定的允许值。
3、继电保护系统的作用是。
A、断开电力故障元件，最大限度地减少对电力元件本身的损坏; B、反应电力元件不正常工作状态，便于监视与调整;
5 C、支持电力系统安全运行。
4、调速器的作用有哪些。
A、自动和手动调整机组转速或负荷； B、实现并列运行机组间变动负荷的自动分配；
C、对具有两个调节机构的水轮机实现双重调节，对于转浆式水轮机的调速器要求它能保证机组运行于高效区；
D、用自动和手动方式进行正常开停机操作，事故时能自动紧急停机； E、在引入其它信号时，作为执行环节来完成预定的操作，如按有功功率成组调节，按水位调节等。
5、直流电源在电厂的作用是什么？
答： ⑴设备保护装置电源；
⑵设备操作控制电源； ⑶断路器分、合闸电源；
⑷事故照明电源。
6、如何装拆接地线？
答：装设接地线必须先接接地端，后接导体端，且必须接触良好。拆接地线的顺序与此相反。装、拆接地线均应使用绝缘棒和戴绝缘手套。
7、水轮机本体由那些部件组成。
A、操作油管；
B、大轴；
C、水导；
D、主轴密封；
E、检修密封；
F、导水机构；
G、顶盖；
H、转轮体组成。
8、励磁系统主要用途
答：(1) 提供发电机在各种运行条件下所需的励磁,维持机端电压在给定值，合理分配机组无功功率。 (2) 提高电力系统静态、动态稳定性；
6 (3) 实现低励限制，
(4) 实现过励限制；
(5) 事故状态下迅速灭磁，防止发电机转子过压损坏。
9、计算机监控系统的主要功能有哪些。
A、数据采集与取理；
B、运行监视和事件报警; C、生产过程中的控的控制操作；
D、数据记录自动存档。 E、趋势分析；
F、历史数据查询；
G、AVC、AGC控制。
五、论述题（每题10分） 1.XXX电站调速器双机跟踪原理
XXX电站调速器采用双套冗余结构。双机互为备用，可无扰动切换。双机跟踪原理为：A机投入时，A机享有对调速器控制权，此时B机也根据自己的采样进行运算，只是控制不能动作出口，B机自动运算采取跟踪输出，这样使A、B切换无扰动。
A机自动运行时，出现大故障，此时如B机无故障，自动切换到B机自动运行，控制权交给B机，A机退出控制，转入手动状态；此时如B机也有大故障，控制权不转移给A机，调速器自动转到B机手动运行。当A机故障消失后，只能手动从B机切换到A机运行。调速器处于常态时，A机投入工作。调速器初始上电时，进入A机手动状态。此时B机无故障时，可以人为切入B机自动运行状态。
2.对发电机组运行、备用、检修做简要描述 机组运行：发电机并网运行。
机组备用：分热备用和冷备用。热备用指机组出口开关在分闸
7 状态，其它辅助设备处于完好状态。冷备用指机组出口开关及刀闸在分闸状态，其它辅助设备处于完好状态。
机组检修：机组出口开关及刀闸在分闸状态，发电机定子回路挂有接地线。
3.变压器巡回检查项目
1) 变压器声音正常，声音无加大、无杂音，本体无异常。 2) 油枕及充油套管的油面应在1/2左右油色清亮透明，无浑浊，、发黑及有泡沫等异常现象。无漏油，油温无异常升高。干式变压器上部气温无异常升高。
3) 套管清洁，无裂纹及放电痕迹。 4) 母线引线、支持绝缘子无异常。 5) 变压器外壳接地良好，顶部无杂物。
6) 压力释放阀(防爆筒)无漏油，呼吸器完整、硅胶不潮解变色。瓦斯继电器完好，无漏油。
7) 冷却器控制箱内各开关、把手位置正确，各保险完好，继电器工作正常，信号灯指示正确。
8) 冷却器潜油泵、风扇无异音，无过热，无大振动，无漏油，无反转现象。
9) 电缆头不过热、不变色。 10)通风、照明良好。 11)消防设备完好。
12)运行中禁止触摸树脂浇注干式变压器本体。
推荐第7篇：定岗报告
华光学院2011届顶岗实习报告
1 概述
1.1 实习单位基本情况
经过一段时间的选择我最后进入了位于泉州的杭州连横信息技术有限公司泉州分公司。杭州连横信息技术有限公司泉州分公司{台湾经济讯息咨询领导企业}集团创建2000年，集团总部位于宝岛台湾，主要服务内容为接受境外地区银行业、电信业、网络业、产险业、汽车公司、资融公司、信用卡公司等业者提供经济讯息咨询，为【台湾经济讯息咨询之第一品牌】。公司提供的客户服务必定是以最负责的态度完成每一个任务，为委托公司创造最大的顾客价值与经济效益，并建立长久的合作关系。 1.2 实习岗位
我所在的这个分公司主要是信息资料录入，我也是其中的一员，就是所谓的文员。 1.3 实习任务的完成情况
我主要负责的工作内容是信息的输入。而我主要的任务是进行户滕、执行名义、财产等的录入。于工作的内容是平时都没有接触过的一些东西，也没有听过的词句。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文员工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。虽然接受的有点困难，但这为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
2 主体
由于我工作的内容是从来没有接触过的知识，刚进入公司，主管就给我进行工作的培训，而主要培训的内容主要有一下几种：
“户滕”是我学到的第一个东西，这个是在台湾的说法，而在我们这就是户口簿。听着虽然是简单的，不过要注意的东西是很多的。在学习的过程中一直听到许多的新东西，例如在户滕里的本人姓名、ID、纪事栏等等一些东西，一些我们没去注意的一些东西，是我工作内容的重点。如果出了差错涉及到的范围是很广的。所以主管让我们在工作的时候注意力一定要集中的，非常认真的。
“执名”是我第二个知识，这是在比较熟练了户滕后主管就让我开始学习的新知识，这是比户滕更加繁琐的一项知识，其中需要认识到的新东西更多，这其中有点和法院的资料挂钩，有执行种类、发文字号、时间等等的一些内容。这些东西看起来虽然挺简单的，很容易出错，有可能一慌神就出错了。所以在我可以接手的时候我做完了往往都会多检查几遍，一直提心吊胆的。
华光学院2011届顶岗实习报告
“财产”是我学习的第三个知识，这个相对来说比上面的两个知识简单多了，不过要输入的字比较多需要认真的看清楚，执名更多的是判断，而财产就只需判断是属于什么的，就可以直接输入了。如果运气好的时候资料只有零笔或者一两笔，如果运气不好的时候就会有上百笔，这时候就是想哭都哭不出来了。到目前为止是只有学这三个东西，在以后的日子里还是要慢慢接触更多的东西。
在工作期间，我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是台湾的分公司，公司的涉及的东西很多，所以我刚开始的工作挺繁忙的，感觉到很累，要一直对着电脑输入资料。由于刚接触有很多都是不懂得，需要问旁边的同事问题，这很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的，而且眼睛也有点不适应很累。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得无论学什么都应该认真学，刚开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇不是很好，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。五个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
在工作中还可以学到许多的东西如： 自学能力
在学校时，老师总强调我们要培养自己的自学能力，参加工作后才能深刻体会到老师的良苦用心。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。
华光学院2011届顶岗实习报告
所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
理财能力
一直以来，花的都是父母的钱，没有了便伸手和父母要，过着衣食无忧的日子。可是工作以后，才体会父母挣钱有多么不易。所以我们要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，常常所剩无几，一不留神可能成为月光一族，因此我们要学会合理支配我们手中的钱，不能想买什么就买什么，要三思而后行。
人际关系
初入社会，开始了与形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入进去真的不是件容易的事。由于存在着竞争与利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门真的无法适应。我想我能做的就是“学会察言观色，多工作，少闲话”。 工作环境 环境往往会影响一个人的工作态度。一个齐乐融融的工作环境中，自然心情就好，大家工作开心，便有利于公司的发展。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在文员这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而文员在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；对琐碎重复的工作感到怨烦；与上司发生争执；情感方面。
3 总结
针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。录入要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文员专业的关系，对文员有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能
华光学院2011届顶岗实习报告
够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文员基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文员管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！总之，在 实习的这两个月中，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，为自己以后的工作积累各方面的经验，宝贵的经验。
4 致谢
我之所以能学到这么多课内无法获得的知识，能够顺利的完成这次的实习工作，都要感谢贵公司给我这次实习的机会，主管耐心的指导，以及同事们平时对我的帮助和指导，非常的感谢！
推荐第8篇：定岗申请书
定岗申请书 尊敬的领导：
真的很感谢时间巧妙的安排，让我满怀着憧憬和激动踏入了钢达的大门。从春寒料峭的三月，走到酷暑难当的夏天，我还想在这里迎送金秋，看冬季的皑皑白雪。转正已经3个月，在这里已度过有半年的岁月，我一路拾金，在钢达这个朝阳企业里、在这个蓬勃向上的平台上、在领导的关心教导栽培、在与同事的相处相知相伴中，我清醒的看到自己茁壮成长的影子。
在部门的工作中，在项目的实践锻炼中，我学到很多在大学校园里学不到的东西，回想一路走来有汗水也有欢乐，感激赏识和鼓励，因为它给我更大的能量和勇气。感激批判和挑战，因为它警醒我自知自治和自明。
许多人做事之所以会半途而废，并不是因为困难大，而是因为他们给自己的定位太高太远，以至于自己都望而生畏，正是这种心理上的原因导致了失败。而把箭靶放在射程之内，既可以让自己触摸得到，又能给自己增添动力，这才是最好的定位。
哲学家蒙田曾经说过：\"若结果是痛苦的话，我会竭力避开眼前的快乐；若结果是快乐的话，我会百般忍耐暂时的痛苦。\"是的，人若想取得人生最后的成功，必须能时刻看到自己的定位目标。如果确实明白自己努力的目标，如果真愿意努力去做，如果知道什么方法最有效，如果能及时调整做法，并能好好运用自己的资源，那么人生就没有达不到的目标。
所以，我特此申请转为资料专员，用最积极的态度和饱满的热情做好我的本职工作，希望领导能给我这个机会继续奋斗，实现自己的人身价值和社会价值。
此致
敬礼
申请人：孙晓云
2012年7月22号
推荐第9篇：定岗申请报告
定岗申请报告
尊敬的公司领导:
您好!
时间总是在我们不经意间已流过指尖，不经意之间我们已经走过了六个月，回首这六个月的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这段时间里我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友，在这里已度过半年的岁月，我一路拾金，在领导的关心与栽培、在与同事的相处相知相伴中，我清醒的看到自己茁壮成长的影子。 我是****年*月份到我们公司工作的，岗位在**，到现在已经半年时间了，在这段时间里，通过公司领导的培养，同事的帮助和自己的不断努力终于熟悉和认识了自己的岗位，我的工作能力和经验有了很大的提高。在平时的工作中，本人尽职尽责，忠于职守，积极向老同志请教经验和专业知识，认真负责，一丝不苟的完成工作任务。我深深地意识到作为一名员工要有很强的岗位意识，每个岗位都有它独特的作用，要做到做一行，爱一行，专一行，这是一种责任，是一种品质，所以在工作中，我从未迟到、早退、旷工、工作时踏踏实实，不敢有丝毫马虎，在这半年多的时间里，我更是意识到在工作中要有良好的学习能力的重要性，因为只有不断学习，不断充实自己，不断积累经验，才能在以后的工作中做得更好，才能解决在工作中遇到每一个问题，这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。同时，良好的人际关系也是我们工作顺利的保障，在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往，以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪，公司是一个集体，需要所有成员共同力才能发展的更好，在这个温暖的集体里，我们每个人都和谐共处，共同创造了一个良好的人际氛围，在这种环境中我也很快就融入了这个大家庭里，工作劲头也总是满满的。
在以后的工作中我一定会更加严格要求自己，不断激励自己，不断提高自己，挖掘潜能把工作做到最好，确保自己的岗位不出任何纰漏，希望能为公司的长远发展多做贡献，与公司一起奋斗一起成长。现特向公司领导提出定岗申请，望能批准。
申请人*** ****年*月*日
推荐第10篇：定岗定人
1、定岗定人，责任到人。队长有效根据当地环境和天气情况，安排生产工作。并以电话或短信形式向公司领导汇报当天的工作情况，组长及时汇报工作情况，配合队长安排生产工作。
2、队长、班组长领岗位领职务工资。在工作中，如发现工作怠慢，组织生产和生产不利的扣除职务工资，造成严重后果的出扣职务工资外，根据造成的后果还要扣除相应数额的本月工资。
3、吊装现场安全责任制，吊装现场安全由现场专职安全员全权监管，主要责任为：在吊装时清理与吊装无关人员，监督所有现场施工人员的安全防护用品的正确佩戴和施工车辆的安全监督。安全工作全部到位后，检查合格后由起重工、安全员、队长签字后，进行起吊。
4、起重班班长：挂吊具前检查吊具和防防风绳是否完好并做书面记录，组织人员挂吊具，做好吊装前的防护工作。
5、起重工在进行起重工作时要做到指挥信号清晰明确，总结经验提高对接技巧，配合好起重班班长工作。
6、钳工班班长：负责安装材料的领用和备料，安装工具维护和保养，组织地面和高空中全部钳工工作面的生产安排。
7、力矩班班长：负责力矩扳手、力矩泵和其他领用工具的维护保养，并做好保养记录，出现问题及时和厂家联系进行维修，安排力矩生产安排。
8、电工班班长：负责电器安装材料的领用和备料，安装工具维护和保养，组织好电缆预敷设工作和电缆对接工作。
9、拖车司机：负责设备运输，在运输过程中设备的加固，确保设备在运输过程中的安全。出现设备安全事故，根据调查，属司机责任，承担此次事故的百分之五十。
10、上下班时间，风场环境和气候条件特殊，上下班时间不做具体安排，按队长通知时间按时上下班，不听安排的按旷工处理，扣除3天工资。
11、早点用餐时间：在通知上班时间前一小时内，正常早点供应时间为7点到7点45分，早上8点后食堂不在供应早点，出特殊情况。
第11篇：定岗申请
定岗申请
尊敬的公司领导 你们好
时间总是在我们不经意间已流过指尖。 转正的时间也已经过了半年。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这段时间里我们学习了很多，也收获了不少。
2015年7月，我们来到******在车间实习6个月，在2016年1月转正，被借调到技术部，在次期间我们兢兢业业、努力使自己做好本职工作。我们每每遇到不懂的地方都虚心向师兄、师傅以及领导请教，在他们的耐心的教导下我们也完成了工作中的一个个任务安排。无论是日常中的零星部件加工的技术图纸，还是公司**********许可证申请的协助工作，还是发展公司所需的大型除尘器的设计工作，还是维保工作中的竞争性谈判的召开，以及公司建筑企业资质升级工作，虽然在工作期间中仍有不足和错误，但在师傅师兄的帮助下，以及领导的指导下及时的改正了错误，最终还是完成了相关工作，为我们积累了宝贵的工作经验。
在思想上、积极向上，热爱同事、热爱公司，坚决拥护公司领导和公司的各项规章制度。
在工作态度上严以律己，遵守技术部的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的最好。
在今后的工作中，我们会更加严格要求自己，激励自己，提高自己，挖掘潜能，加倍努力，争做贡献，尽自己最大的努力，勤勤恳恳的把工作做到最好，团结同事，不断争取进步，将公司的利益放在首位。我们非常热爱并珍惜这份工作，希望能为公司的长远发展多做贡献，与公司一起奋斗、一起成长。
现特向公司领导提出定岗申请。望能批准。 至此敬礼
申请人：
第12篇：定岗定员
望云煤矿分公司定岗定员管理办法
第一条:为科学核定各部门岗位、人员编制标准，有效挖掘员工工作潜力，降低人工成本，特制定本办法。
第二条:定岗是指结合各部门工作职责和岗位流程需要确定的岗位数量；定员是指根据岗位职责的要求确定人员的编制。
第三条:成立定岗定员管理委员会，主要负责分公司定岗定员工作的指导和管控。
组 长：分公司经理
成 员：分公司副经理 人事劳资科 调度室 生产科企业科等相关部门负责人
定岗定员管理委员会下设办公室，办公室设在人事劳资科，主要负责定岗定员的日常管理工作。
第四条:定岗
1．岗(职)位设置的原则 ①明确任务目标的原则； ②合理分工协作的原则； ③责权利相对应的原则。 2.岗（职）位说明书的内容
①岗位名称；②岗位关系；③岗位人员所需具备的学历、工作经验、专业知识和技能等任职资格要求；④岗位职责和标准；⑤岗位权限；⑥岗位地点、工作时间和工作状况。
第五条:定员 1.定员原则
①必须以企业的安全生产为前提； ②必须以企业生产经营目标为依据； ③必须以精简、高效、节约为目标。 2.定员方法
采取按劳动效率定员、按设备定员、按岗位定员等方法。 第六条:机关、后勤、销售等部门定岗定员，由本部门根据工作职责及定岗定员情况，编制《岗（职）位说明书》和《定岗定员计划表》，经部门负责人、分管领导审批后报人事劳资科，由人事劳资科、企业科组织各部门进行审核，初步核定定员人数。
生产系统各部门定岗定员，由本部门根据工作职责及定岗定员情况，编制《岗（职）位说明书》和《定岗定员计划表》，经部门负责人、分管领导审批后报生产科，由生产科根据生产工艺流程等相关规定，组织调度室和各部门进行审核，初步核定定员人数后报送人事劳资科。
第七条:人事劳资科组织定岗定员管理委员会成员对各部门上报的《岗（职）位说明书》和《定岗定员计划表》进行审议，并根据审议意见进行调整，编制《望云煤矿分公司定岗定员表》，经定岗定员管理委员会成员签字确认并报分公司经理批准后，下发到各部门执行。
第八条:定岗定员发生变化时，由主责部门编制《岗（职）位说明书》，并填写《定岗定员计划变更审批表》，经部门负责人、分管领导审批后，报人事劳资科，由人事劳资科组织定岗定员管理委员会成员进行审议并签字确认后，报分公司经理批准执行。
第九条:人事劳资科每年12月底根据全矿人员变动、退休等情况，建立《望云煤矿分公司XXXX年各部门人员配置情况汇总表》。
第十条:本办法从发布之日起执行。
第13篇：定岗定员
关于催报学校定岗定责定员工作方案的通知
县中、小学：
根据县“三治三促”专项行动领导小组办公室意见，涟水县教育局基层学校定岗定责定员方案，务必于2015年6月18日上午下班前集中报送至教育局监察室（联系电话：82380301）。纸质材料需经主要领导审签并加盖单位公章，电子档请发送到651220wgz@163.com邮箱。如影响全县工作进度的，将按照有关规定予以问责。
附件：定岗定责定员方案（样本）
涟水县
学校定岗定责定员方案
（样本）
一、领导班子（
（一）校长
主持本单位全面工作，主要负责…………。
（二）副校长
分管。。。。。。。
（三）副校长
分管。。。。。。
二、内设机构
（一）办公室
1 1.主要职责 （1）…… （2）…… ………… 2.设定岗位 个 岗位一：主任（***） 具体工作事项： （1）…… （2）…… …………
岗位二：副主任（***） 具体工作事项： （1）…… （2）…… …………
（二）教务处 …………
只报至副主任！
样例：（一定要注意格式）
一、某某学校领导班子（黑体三号）
（一）局长（鲁家宁）（仿宋三号加粗） 主持教育局、体育局全面工作。（仿宋三号）
（二）副局长（杨士祥）
分管人事科、师资科、安全稳定科；负责人事、师资队伍建设、信访稳定、综治安全、依法行政等工作。
（三）副局长（李广军）
分管中学教育科、督导室、教研室（中学教育方面）、招生办；负责中学方面教育教学、教学研究、教育现代化创建、目标考核等工作。
（四）副局长（张 栋）
分管初等教育科、职社科、基建办、教研室（初等教育、学前教育方面）；负责小学、学前、职业、特殊教育方面教育教学、教学研究、基建等工作。
（五）副局长（禹成余）
分管办公室、财务审计科、电教装备室、体卫艺科、青少年活动中心、教育工会、资助中心、勤俭办；负责党务、宣传、机关事务管理、财务、审计、对上争取资金、招商引资、电教装备、体卫艺、双拥、工会、共青团、妇联、计划生育、学生资助、创卫、扶贫、勤工俭学。
二、内设机构（黑体三号）
（一）办公室（仿宋三号加粗） 1.主要职责（仿宋三号）
（1）综合协调局机关重要政务、事务和机关日常工作； （2）负责拟定年度或阶段性工作计划、撰写年度或阶段性工作总结、文件运转和管理等工作；
（3）做好局党委会、局长办公会、局务会的组织安排和会 3 议议定事项的督办工作；
（4）负责人大建议、政协提案的办理工作；
（5）负责局机关文秘、机要、保密、新闻宣传、党报党刊及教育报刊征订等工作；
（6）负责做好收集、整理机关文书档案和教育信息管理工作；
（7）负责局机关固定资产管理、公务接待和行政后勤等工作；
（8）做好机关后勤保障和车辆派遣工作；
（9）负责机关食堂管理和机关办公物品的发放工作； （10）负责教育系统节能减排创建工作；
（11）负责全县教育系统贯彻党的路线、方针、政策的宣传和信息发布以及舆论引导工作；
（12）负责教育局党委党建工作； （13）负责教育系统招商引资工作；
（14）完成上级部门和领导交办的其他工作。 2.设定岗位8个
岗位一：主 任（程 祥） 具体工作事项：
（1）综合协调局机关重要政务、事务和机关日常工作； （2）负责承接局领导交办的工作任务，并向局领导汇报办理情况；
（3）负责局机关办公用品购物的票据审核工作； （4）公务车辆安排；
4 （5）分管机关食堂管理、局机关来人接待及派餐工作； （6）协调与兄弟市、县（区）的教育协作和对口支持工作； （7）完成领导交办的其它工作。 岗位二：副主任 （陈佃红） 具体工作事项：
（1）负责局主要领导讲话材料；
（2）负责修改相关科室上报重要文字材料或主要领导讲话材料；
（3）负责重要会议和重要接待工作； （4）分管教育宣传工作； （5）分管文印室；
（6）完成领导交办的其它工作。 。。。。。。。。。。
（二）初教科 1．主要职责
贯彻落实小学、幼儿园、特教学校的相关政策法规；负责制订小学、幼教、特教事业发展规划、布局结构调整及教材教辅选订；负责小学的常规管理、素质教育的实施；负责小学教育教学质量的评估、视导、质量监测等工作；指导全县小学、幼儿园、特教学校德育、精神文明建设和校园文化建设工作；负责各级各类幼儿园的业务指导、视导、评估，办好示范性幼儿园；负责残疾儿童的入学、巩固工作及分类教学的指导；负责小学、幼儿园、特教学校的办学评估达标和创建工作；负责小学的学籍管理和毕业证书的审核发放工作；负责学生的休学、转学手续等审批与管 5 理工作；负责指导、协调城区、乡镇小学的施教区落实和招生实施与管理工作；协助相关科室做好小学、幼儿园、特教学校教师培训工作。
设定岗位（5人） 岗位一：科长（王立东） 具体工作事项：
（1）主持初教科全面工作；
（2）研究和制定全县学前教育、小学教育、特殊教育改革和发展规划；
（3）规划、起草小学、幼儿园布局调整规划； （4）领导批示件督查办理；
（5）小学教辅资料、幼儿教材征订； （6）组织小学教学质量监测；
（7）负责小升初协调与小学幼儿园招生工作； (8)协助做好小学、幼儿园师资培训工作。 岗位二：副科长（王保华） 具体工作事项：
(1)指导全县小学德育工作； (2)指导全县小学精神文明建设； (3)指导全县小学校园文化建设工作 ； (4)指导全县小学社团、特色建设；
(5)做好周恩来班、绿色学校、特色学校等各级各类创建工作；
(6)负责全县小学残儿入学、巩固、分类教学等特教工作；
第14篇：定岗定编
定岗定编
定岗定编是确定岗位和确定岗位编制的合称，前者是设计组织中的承担具体工作的岗位，而后者是设计从事某个岗位的人数。但在实际工作中，这两者是密不可分的，当一个岗位被确定之后，就会自动有人的数量和质量的概念产生。有的企业还把与定岗有关的人员素质的问题单独提出来，称之为“定员”。“定员”与“定岗定编”一起被称之为“三定”。 编辑本段什么是定岗定编
定岗定编是处在不断探讨之中的一个问题。它并没有一个固定的模式，只是各企业根据自己的情况在不同的时期运用不同的方法。
定编在这里包括定员。所谓定编定员,就是采取一定的程序和科学的方法,对确定的岗位进行各类人员的数量及素质配备。定编定员是一种科学的用人标准。它要求根据企业当时的业务方向和规模,在一定的时间内和一定的技术条件下,本着精简机构,节约用人,提高工作效率的原则,规定各类人员必须配备的数量。它所要解决的问题是企业各工作岗位配备什么素质的人员,以及配备多少人员。
定岗定编是企业岗位管理中的一项基础性的工作。它涉及企业业务目标的落实、员工能力和数量的匹配，从而影响到企业运营成本的降低和效率的提高。在中国计划经济时代，定岗定编是由国家有关部门来承担的，随着企业面临日益激烈的市场竞争，定岗定编已经成为企业自身经营管理的重要内容。 定岗定编是企业岗位管理中的一项基本工作。定岗：是指明确企业（组织）所需要的岗位；定编：是指明确企业（组织）需要多少适合企业发展的个人。 编辑本段定岗定编步骤
定岗定编之前最重要的是要设定好企业的组织架构，其次还需要定责，定岗定编之后还需要定员，即定责、定岗、定编、定员。
定责：包括部门职责与岗位职责两项内容；定员：是在定编基础上，严格按编制数额和岗位的质量要求，为企业每个岗位配备合格的人员。
定编是企业岗位管理工作的一个难点，难就难在对部门实际工作情况与需求的了解与理解；难就难在容易陷于因为缺乏理论方法则只能“拍脑袋”设计编制的误区。 编辑本段定岗定编的工作原则 以战略为导向
强调岗位与组织和流程的有机衔接。以企业的战略为导向、与提升流程的速度与效率相配合。 以现状为基础
强调岗位对未来的适应。一方面必须以岗位的现实状况为基础，充分考虑岗位价值发挥的基础条件，另一方面，也要充分考虑组织的内外部环境的变化、组织变革与流程再造、工作方式
定岗定编
转变等一系列变化对职位的影响和要求。 以工作为中心
强调人与工作的有机融合。充分考虑任职者的职业素质与个人特点；体现职位对人的适应，处理好岗位与人的之间矛盾，实现人与职位的动态协调与有机融合。 以分析为手段
强调对岗位价值链的系统思考。不仅是对职责、任务、业绩标准、任职资格等要素的简单罗列，而是要在分析的基础上对岗位价值链上每个环节应发挥的作用的系统思考。包括该岗位对组织的贡献，与其他岗位之间的内在关系，在流程中的位置与角色，其内在各要素的互动与制约关系等。 编辑本段定岗定编的要点 定岗定编的基本依据
是企业的发展战略、业务目标
这在许多企业中并不十分明确，就事论事凭感觉或印象要某个或某些部门裁减岗位或人员，往往遇到很大的阻力。
其实，定岗定编的基本依据是企业本身的发展战略或业务目标，企业在特定的时期内，要完成什么样的战略目标，构成了企业形成一切工作的中心，包括定岗定编。如果企业的战略目标不清楚，或者根本没有，企业里的一切工作都失去了方向和依据，包括定岗定编。这似乎是一个很浅显的道理，但在实际工作中，又会经常遇到类似的情况：企业业务目标不明确、或者明确但不科学，在这种状况下，定岗定编是无法进行的。勉强进行，也缺乏说服力。作为国内著名的咨询公司，鹰腾咨询为多家企业设计了组织架构及定岗定编方案，获得了客户的高度认同。
定岗定编的目的是实现“人、岗、事”三者之间的合理匹配，以达到“人尽其才、才尽其用”的目标。这里最重要的是首先要弄清楚企业要做的“事”。有了工作目标，然后才需要相应的岗和人来做。当然，企业的战略目标，也就是“事”的确定，也不是一个简单的问题，它必然涉及企业一系列内外部的因素，如经济环境、市场竞争、技术变化、客户需求等各方面的影响。弄清楚企业战略目标是企业发展的前提条件。 具体依据是工作流程
战略目标明确后，并不意味着定岗定编就可以自动进行了。定岗定编的具体设计，还需要先理顺工作流程。前面我们说到了“人、岗、事”之间的匹配，其中“事”是基础。但做同样的“事”采用的流程可以是很多的。不同的工作流程必然带来岗位设置的不同。优化的流程可以给出最有效的岗位设置，而陈旧的流程很容易造成岗位工作的低效率。因此，定岗定编必然涉及的一项前提性工作就是“流程优化”。
一提到流程优化很容易被人们认为是一件复杂的工作。其实流程只不过是完成任务目标的方法和过程，它根据目标的繁简程度可采用的优化方法和程度也可以不同。涉及企业总体变化的流程重整是一种优化，局部流程的小改小革也是一种优化。只要新的流程能够使输入大于输出、是一个增值的过程，它就是一个优化的流程。我们把优化流程中的关键环节找出来，设置成岗位，赋予其职责，并根据该环节的工作量配置相应的员工数，定岗定编就能够做到是科学合理的。 应从业务人员着手
企业的岗位数量有很多，特别是生产（或服务）流程复杂的大企业更是如此。事实上，在这些岗位中，最重要的是直接从事经营的岗位，它们是企业生存发展的核心部分，定岗定编应该首先把这些核心岗位搞清楚。
企业内各种岗位是具有一定比例关系的，定岗定编应把握这些基本的比例关系。一是直接与非直接经营部门之间的比例关系；二是直接与非直接经营部门内部各种岗位之间的比例关系；三是管理岗位与全部岗位之间的比例关系。各种非直接经营岗位的确定虽然要依据其各自优化的工作流程，但也必须考虑它们与直接经营岗位之间的比例关系。这些比例关系是众多的企业在长期的经营管理过程中逐步形成的，是大家工作流程不断优化的积累。有些发达国家的政府部门经常对各行业的关键指标进行统计并公开发布，其中包括企业岗位情况的统计。 岗位设置的常用形式
定岗定编中的“定岗”也即是岗位设置工作，在具体设计中可用的形式有很多，归结起来常用的有三种：基于任务的岗位设置、基于能力的岗位设置和基于团队的岗位设置。
1）基于任务的岗位设置
即是将明确的任务目标按照工作流程的特点层层分解，并用一定形式的岗位进行落实。这种做法的好处是岗位的工作目标和职责简单明了，易于操作，到岗者经过简单培训即可开始工作。同时，它也便于管理者实施监督管理，在一定时期内会有很高的效率。在这种形式下，企业内部的岗位管理主
定岗定编
要是采用等级多而细的职等结构，员工只要在本岗位上做到一定的年限而不出大错就能被提级加薪。但这种岗位设置的缺点是只考虑任务的要求而往往忽视在岗者个人的特点，员工个人往往成为岗位的附庸。这种形式在机器化大工业时代显得十分突出：操作工在长长的流水线旁日复一日不停地重复同一种动作，时间一长，员工的积极性往往会一落千丈。此外，由于任务目标是可以量化的，所以这种岗位设置的具体编制也可以用人均劳动生产率（或人均利润）等量化指标具体地计算出来。
2）基于能力的岗位设置
基于能力的岗位设置是将明确的工作目标按照工作流程的特点层层分解到岗位。但区别在于岗位的任务种类是复合型的，职责也比较宽泛，相应的对员工的工作能力也要求要全面一些。这种设置的好处是岗位的工作目标和职责边界比较模糊，使员工不会拘泥于某个岗位设定的职责范围内，从而有发挥个人特长的余地，进而使企业具有应对市场变化的弹性。在这种形式下，企业内部的岗位管理常常采用的是“宽带”管理，即各岗位之间的等级越来越宽泛。
目前许多美国企业内部从上到下只有6个等级，各等级内的各岗位其职责分工没有明确的界限，完全根据市场的变化来调整企业内部各岗位所承担的具体任务。由于员工个人的表现难以像基于任务的岗位设置那样简单明了，所以这种形式会要求赋予直接管理者更大的责任，由直接管理者对下属进行决断、监督和评估。但另一方面，它的缺点也会因为员工的灵活性加大而带来工作成果的不确定性上升。同时，由于对员工的能力要求高，劳动力成本和培训费用也会相应增加。这种形式在第三产业占主导的时代很显著：许多第三产业的行业是高度依赖于人的。在这些行业中，员工的能力和工作积极性对工作任务的完成有着很大的影响力，如金融、保险、咨询服务、超市零售等等。因为在这种服务性的行业中，具体岗位所承担的任务在许多情况下是要求完成一个过程、是难以量化的，所以这种岗位设置形式往往不规定一个具体的编制数，而是用一定的人力成本预算来进行控制。
3）基于团队的岗位设置
则是一种更加市场化、客户化的设置形式。它采用以为客户提供总体附加值（总体解决方案）为中心，把企业内部相关的各个岗位组合起来，形成团队进行工作。它的最大特点是能迅速回应客户、满足客户的各种要求。同时，又能克服企业内部各部门、各岗位自我封闭、各自为政的毛病。对在岗者来说，在一个由各种技能、各个层次的人组合起来的团队中工作，不仅可以利用集体的力量比较容易地完成任务，而且可以从中相互学到许多新的东西，也能经常保持良好的精神状态。显然，它是一种比较理想的岗位设置形式。但是，这种形式对企业内部的管理、协调能力要求很高，否则容易出现打乱仗。目前它的应用还不够普及，更多的是在那些“项目型”的公司中应用，如软件设计、系统集成、咨询服务、中介服务、项目设计、工程施工等等。这种岗位设置形式的人员确定往往也是采用根据客户要求特点进行组合的方式。在人力成本方面也往往采用预算控制法。 编辑本段岗位设置的原则
定岗定编
1.岗位设置的数目应符合最低数量原则 2.所有岗位要求实现最有效的配合
3.每个岗位能否在企业组织中发挥最积极的作用 4.每个岗位与其他岗位的关系是否协调
5.岗位设置是否符合经济、科学和系统化的原则
现在许多企业的困惑是各部门都喊人少，结果造成人员总数越来越多，人力成本不断加大，但企业的效率却没有提高。因此，企业希望找到一种办法来有效地控制员工总数。企业往往是将这个任务交给人力资源部去负责。这种只靠人力资源部门进行单方面控制，而其他部门缺乏自我约束的做法是难以奏效的。企业需要的是一个大家在人员方面都能进行自我约束、自我控制的机制，而不仅仅是一套硬性的定岗定编的规定。
最后，定岗定编的硬约束是人力成本投入。企业的人力成本投入在一定时期内总是有限的。在投入有限的情况下，岗位和人数的有限性是不言而喻的。人力资源管理要做的是，在一定时期内，如何运用有限的资本投入获得任务目标、工作岗位和员工人数三者之间的最佳组合。 编辑本段定岗定编的意义
定岗的过程就是岗位设计的过程。岗位设计也称为工作设计，是指根据组织业务目标的需要，并兼顾个人的需要，规定某个岗位的任务、责任、权力以及在组织中与其他岗位的关系的过程。它所要解决的主要问题是组织向其成员分配工作任务和职责的方式。
岗位设计是通过满足员工与工作有关的需求来提高工作效率的一种管理方法，因此，工作设计是否得当对激发员工的工作热情、提高工作效率都有重大影响。
岗位设计把整个业务战略和业务目标分解到每个员工的层次。如果在系统或流程的变革中没有对岗位进行相应的改变，这种变革注定不会成功。
岗位设置是一项系统工程，没有决心去排除干扰、坚决实施，将难以成功。
定岗定编的积极意义在于可以帮助企业进行人力资源规划、预测，以便更好地帮助企业实现其业务目标。由于人的主观能动性是难以预测的，所以，在任何时候，定岗定编都不可能是绝对准确的，只可能是一种参考。
其次，由于企业所处的环境及其各种条件变化越来越快，在某一时间段上做出的定岗定编只可能在本时间段内有意义。一旦某些因素产生新的变化，它必须跟着进行再调整。
现在许多企业的困惑是各部门都喊人少，结果人员越来越多，但企业的效率却没有真正提高。因此，企业希望找到一种办法来控制这些部门的人数。事实上，这种只靠人力资源部门进行单方面控制，而其他部门缺乏自我约束的做法是难以奏效的。
定岗定编是企业所有部门的事，而不是人力资源一个部门的事。因此，企业需要的是一个大家在人员方面都能进行自我约束、自我控制的机制，而不是一套硬性的定岗定编的规定。 编辑本段“三定”的实施步骤
(一)公布职位。按照职位分类要求修订职位说明书，公布内设机构、编制、各具体职位及职位任职条件。
(二)公开报名。符合定岗基本条件的人员，根据各职位的任职条件要求，自行申请拟任职的职位。
(三)资格审查。各单位依据定岗人员基本条件对公开报名人员进行资格条件审查。
(四)考核考试。各单位可采取述职、答辩、情景模拟等测试方法，对拟定岗人员履行职位职责所必备的基本知识和能力进行必要的考试考核。
(五)民主测评。各单位在一定范围内对拟定岗人员进行民意测验，听取群众意见。
(六)决定任命。发放聘任书，并签订岗位责任书和劳动合同。 编辑本段影响基本要素
影响企业定岗定编的基本要素有以下几个方面：
1． 企业战略远景、使命：
采用不同的竞争战略，需要设计不同的业务组合方式，并配置相应的资源，如组织协调权利、人员配置等，联通以前曾实施的大运维管理模式就赋予了运维部门较大的协调权利，而目前联通侧重与移动业务的战略目标也给予移动相关部门以相当的支持；
2． 组织架构：
战略目标的实现，需要相应的组织机构予以支持，如部门职能的设计，管理的幅度，权利的架构等等，联通是通信运营商中第一个设立大客户部门的，这种设置的目的即为了集中力量抢夺高端用户；
3． 业务流程：
业务流程包括技术流程，业务流程，监控流程等等，流程的设计与企业整体运行效率，与企业的定岗定编具有较大的关联，工作流程的科学合理，可以对目前浙江联通的因人设岗现象以避免。浙江联通目前的工作流程存在着一定问题，如公司正在推行的ERP系统由于缺少业务流程的预先优化，并没有对企业的工作效率起到明显改善，反而对一部分工作的效率起到的相反的作用。
4． 信息系统：
管理信息系统就是借助计算机网络系统对企业所需的信息进行采集、处理、储存和传输，并以此支持企业的各项经营活动，如决策、评估、控制、交流甚至交易等等，公司信息系统的完善，将对公司业务的规范与人员的精简起到很大的作用。
第15篇：1定岗申请书
定岗申请书
尊敬的领导：
您们好！
2008年我进入XXXXX工作，时间总是在我们不经意间已流过指尖。我已经在XX工作X年了。
通过XXXX领导的培养，同事的帮助，使我的工作能力和经验有了不小的提高，能够将平时学习的专业知识与实践精密的联系起来。在工作中我发现自己的专业知识有很多不足，但是经过同事的帮助，很多问题都引刃而解，在解决问题的同时我也体会到了那种获得知识的快乐。
在今后的工作中，我会更加严格要求自己，激励自己，提高自己，挖掘潜能，加倍努力，争做贡献，尽自己最大的努力，勤勤恳恳地把工作做到最好，团结同事，不断争取进步，将医院和实业公司的利益放在首位。
我目前的工作岗位是XXXXX工作，特向XXXXX领导提出定岗申请，望已批准。
申请人：
2014年3月6日
第16篇：定岗实习实习心得
实习心得
数学与计算系 刘君
顶岗实习学校：太青乡中学
为期半年的实习生活弹指间已画上句号。在这一学期的顶岗实习中，我深刻地体会到了身为一名人民教师的辛酸与责任。实习期间，我浮躁过，努力过，也彷徨过，但一直坚持着过。因为当那所谓的浮躁和彷徨都变成记忆的时候，它们就能绽放出美丽的花朵了。现在回想起2011年2月28日那天，年经的我们捧着一颗热情、兴奋而又充满期盼的心来到澧县太青中学，那激动的心情如翻滚的海浪，久久不能平静下来。同时，一个个沉甸甸的问号在我脑中盘旋，我不断自问：作为实习老师，我能做好吗？我能给学生带来一点进步吗？
如今，半年的顶岗实习工作已结束，我们4位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上了一个完美的句号。在这半年中，想了许多，感觉自己也成熟了许多。从开始的羞涩拘谨到后来的谈吐自如。感觉自己在一天天长大，一步步地从学生走到老师的角色。而太青中学给了我这一片能自由翱翔的蓝天，给了我太多的第一次：第一次真正站在讲台对着学生上课；第一次与学生面对面地交谈，指导，玩耍；第一次处理班级突发事件，第一次…
常德澧县太青乡中学是一个偏远的山村中学，教学水平比较落后，学生基础也很差，城市教学、课本理论在这根本不适合，因此，根据实际情况，老师必须得制定相应的教学策略。听课中，我深深地感受到同一班三级分化的明显性。所以在听课中，我不仅认真思考师傅所讲的知识，还努力探索着师父驾驭课堂的方式，学习如何把握授课时间，如何调动课堂气氛。每听一堂课，我都会认真做好听课笔记，的流程，加上自己的一点想法，探索出属于一套自己的记录知识的把握与讲解、以及分析解题的思路，最主要的是寻找授课教学方法。从这个学期的实习体会中，我觉得作为一名合格的老师必需做好以下几点：
1、认真备课；这是每个负责任的老师必须要做到的。对于我们实习生，要求要更严，最好是备详案。在备课中学习，在学习中总结，在总结中找到适合自己也适合学生的教与学的方案，力求把握重难
点，突破难点，提高学生分析问题，解决问题的能力。
2、授课；对于三级分化很明显的班级，首先必须抓基础。重点在于对后进生、中等学生的知识把握。但这样很容易忽视优等生，长此以往，优等生会心生厌烦，这样会挫伤他们学习的积极性。因此。在抓好基础的同时，还得考虑优等生的心理想法。所以我建议：在讲基础的同时，适当的穿插些知识补充或稍难的习题，这样可以调动优等生的学习积极性。同时，上课时要注重以学生为主，注意启发学生的主体能动性，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性。通过合作探讨的学习方式，使他们感受到集体的温暖和力量。
3、作业布置与批改;布置作业力求做到精炼，有针对性。以课堂基础为主，同时还可以布置些稍难的习题。对学生的作业要及时而且认真地批改，总结学生出现的问题，并及时提供辅导。
4、做好课后辅导工作；课余时间与学生交流并帮助解答疑难问题。
做一名班主任很难，而做一名人人爱戴的班主任更难。班主任工作不但复杂繁琐，而且责任重大，要顾及班中每一名学生。太青中学90%的学生是留守孩子，因为他们独特的生活环境，班主任的工作更加艰苦。在这特殊的环境下，班主任必须得有一套特殊的管理方法，要时刻关心留意学生，经常与学生交流，给予学生力所能及的帮助，了解他们的内心世界……让他们感觉你是在关心他、照顾他，是他的老师也是他的朋友。如果学生犯了较严重的错误，必须要严格妥善地处理。处理不当，很容易对他们造成心灵的创伤。在让犯错的学生作检讨的时候要能够让他们意识到自己的错误。大部分学生的认错只是在嘴巴上，很少有人真正认识到自己的错在哪里。
半年的实习我学了很多，想了很多，也感悟了很多。在今后的人生路上，它将是我一笔宝贵的财富。
第17篇：定岗争优工作总结
定岗争优工作总结
定岗争优工作总结
稽东镇开展农村党员践行先进性 “定岗争优”活动总结
为不断巩固先进性教育成果，积极探索新形势下农村党员保持先进性的有效途径，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用，使先进性要求“岗位化”，根据县委组织部有关文件精神，我们稽东镇党委在今年6月扎实开展了“定岗争优”活动，使全镇近85%的农村党员有了一个明确的岗位、一份神圣的职责、一方干事的舞台。
一、具体做法。
“定岗争优”活动既是一项创新工作，更是为农村党员搭建发挥作用平台、提高党员服务群众责任感，从而不断加
强农村基层党建工作的一项大工程。为此，我们在活动开展过程中严格按照上级要求，同时结合本地实际，扎实开展这项活动，保证了科学设岗、合理定岗、认真履岗。
一是深入开展调查摸底工作。各村抓住第三批先进性教育活动的有利时机，对本村党员均进行了一次认真的调查摸底，全面掌握了党员的基本情况，同时结合本村在新农村建设中迫切需要解决的热点、难点问题，因地制宜、因事设岗。全镇1176名党员，参与定岗的党员数达到992名，分别被定为综合协调服务岗、生产发展引领岗、文明风尚倡导岗等岗位。
二是合理定岗。实行自愿申报与党员公议相结合的方式，先由村党组织召开党员大会，将岗位名称、工作职责等向全体党员公布，然后由党员根据自身实际情况申报适合自己的岗位，最后由与会党员根据个人特长、岗位需要集体评议、合理定岗。参与定岗的992名党
员中，100人次被定为综合协调服务岗，92人次被定为生产发展引领岗，108人次被定为文明风尚倡导岗，96人次被定为意见建议征集岗，92人次被定为民主监督参与岗，108人次被定为村容整洁协助岗，108人次被定为政策法规宣传岗，108人次被定为扶贫帮困奉献岗，92人次被定为矛盾纠纷助解岗，88人次被定为信息交流联络岗，其中一人两岗以上人数为91人。
三是强化管理。主要是明确由驻村指导员负责对上岗党员开展具体指导，由村党组织积极引导党员对照标准，践行“八荣八耻”，并督促党员把履岗活动中的“荣”事、“辱”事和联户情况，由本人记入“党员荣辱档案”。目前已记载“荣”事86件次。
二、初步成效。
通过开展“定岗争优”活动，进一步激发我镇广大党员的先进意识和工作积极性，给镇村两级经济发展、社会稳定营造了良好的环境。
一是促进了生产发展。“定岗争优”真正激发了广大先富党员服务经济发展的自觉性，目前全镇上下掀起了一股招商引资和兴办家庭工业热潮。如陈村村通过设立2个生产发展引领岗，2名先富党员在自己发展家庭工业取得良好经济效益的情况下，积极为村民提供信息、提供技术支持，使该村在我镇家庭工业发展中一枝独秀，仅7月份就新增织机15台、从业农户2户。大桥村一名先富党员抓住镇村两级招商引资的有利时机，不失时机说服自己的一位朋友到该村投资兴办一家纺织企业，目前该企业土建工程进展顺利，预计9月底前可投入生产。
二是倡导了农村文明新风。如俞谢骆村老党员俞传贤，身兼文明风尚倡导岗、政策法规宣传岗两职，他以本村的黑板报、阅报栏为阵地，一方面通过开辟“八荣八耻”专栏等，积极向村民传播先进的思想文化、道德观念和健康向上的生活方式；另一方面，还及时协助村
两委会做好有关政策法规的宣传工作。他所办的黑板报，既有“森林防火、人人有责”、换发第二代身份证的注意事项等内容，也有村茶厂何时开始收购青叶等内容，可谓家事、国事、天下事，事事关心，深受村民喜爱，对于促进山区农民增长科学文化知识、推进山区新农村建设起到了很好的引导作用。
三是维护了社会稳定。如陈村村一直以来群众矛盾、纠纷较多，常常牵涉村干部的大部分精力，致使一些工作开展延缓，也阻碍了村级经济社会的发展。开展“定岗争优”活动时，该村确定由6名党员具体负责村民矛盾、纠纷的调处工作。7月份，6名党员共调处各类矛盾纠纷3起，无矛盾纠纷上交至镇，也无事态扩大现象，不但使村级社会实现了和谐稳定，也使村主职干部得以集中精力抓村重点工作，促进了该村各项工作的有序快速开展。目前该村作为我镇新农村建设示范村之一，正在抓紧时间落实规划，加强环境卫生管理，可望于年
内通过上级有关部门的验收。
三、下步工作打算。
“定岗争优”活动是加强农村基层党建工作、推进新农村建设的一个有效抓手，下阶段，我们将在现有基础上，着重抓好以下二点：
一是要督促各村开展定期交流、民主评岗活动。上岗党员至少每季一次向村党组织汇报履岗情况，每年召开支部大会，以书面或口头形式汇报交流各自履岗情况，在些基础上，村党组织开展党员和群众“两票制”民主评议活动，评出一定比例的优秀党员，由镇集中给予表彰奖励。
二是要进一步营造氛围。要继续造浓“定岗争优”氛围，特别是对今后工作中出现的一些好的做法、涌现出来的先进党员，要大张旗鼓地进行宣传推介，让广大党员自觉成为宣传政策、遵纪守法、带领群众致富的先锋。 年七月
第18篇：定岗见习工作总结
定岗见习工作总结
转眼间，自2009年7月入场至今工作已有一年。回顾一年的历程，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我从一个懵懂的的学生逐步成长为一名勤奋敬业的员工。在这近一年的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。下面，我将自己一年来的工作、学习情况。做简要总结汇报。
入场后，通过一个月的入场培训，让我企业的运营模式以及企业文化等有了初步的了解。9月，我被经营法规部借调，主要负责标准化工作。在这借调的半年里，参与了企业“三标一体”的在认证工作以及标准化工作。
我们主要是在各分场轮岗实习，通过轮岗我们不仅了解了公司的各项工作和流程，更重要的是在这期间我们跟着师傅学到了许多新的知识和实际动手技能，更多的是感动和敬仰。感动的是我们电力工人的辛苦，敬仰的是师傅们任劳任怨的敬业精神。同时我深深的感受到安全工作的重要性。
从2010年1月起，我在客服中心开始定岗实习，首先我们分别在每个班组进行为期两周的学习。客服中心共有五个班组，分别是市场开发室、大客户服务室、负荷管理室、中心营业厅和95598电力呼叫中心。班组轮岗学习结束后，我便在大客户服务室定岗实习。大客户服务室的主要业务是负责3kV及以上的大客户，包括八钢、中泰化学等。主要工作有用电检查、催费、收费及大客户的新增、变更等业务，在这里我学到了很多。
首先安全永远是电力人一直需要学习的课程。“只有人安全了，电网才安全。”这是班长最常挂在嘴边的话语，也是我这定岗来的收获之一。我们班每周组织学习《安规》及其他安全事项，在学习中，大家一起回顾做过的工作，一起找出其中的缺点并提出相关的更改措施。着都让我深深的感受到班组对安全工作的重视。的确，只有我们提高自身的安全意识才能从“我会安全”转变到“我要安全”的思想态度。
严谨的工作作风是成功的开始。这是班组给与我的第二个感悟。我们班组的师傅都是老电力人，不仅业务能力很强，而且工作很严谨。我是一个大大咧咧的人，做事不够细心。在这里几个月的学习，通过师傅们耐心的教导，让我有了很大的改变。认识到了严谨的工作作风的重要性，同时在工作中更加小心翼翼，时刻保持清醒的头脑对待每一件事。
除此以外，我们大客户服务室的班组成员出来一名年轻大学生以外都是党员。这里的成员们都有很高的思想觉悟。我们经常进行政治学习自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己；通过以上学习和环境的带动，我感到自己的政治素质有了长足进步。
今后的职业生涯还很长，作为一名企业员工，应该将尽所能地对工作进行开拓，做出成绩。在工作上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在各位领导和老同志的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。
在今后的工作中我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。
第19篇：定岗实习生工作总结
实习生工作总结
海南师范大学 数学与统计学院 王孔学
在临高县思源实验学校顶岗期间，虽然没有工资，但是在那里实习我所收获的经验价值远远超过工资能够给予的。我在实习期间我除了顶替指导老师所有的工作（八年级五班数学教师）以外，还担任了副班主任（八年级五班副班主任）一职。在实习期间，各项工作总结如下：
一， 班主任工作总结
班主任，可以说是学生在学校里面的第二个父母，不仅要管理班级纪律秩序，还要管理学生的生活及学生在学校的各方面需求。所以，班主任的工作也是一项非常重要的工作。作为班主任要做到：
（一）以完整的制度管理班级，没有规矩不成方圆
在进行班主任工作之前，首先，必须拟定一份适合学生年龄心理特征的班规，并在第一节班会课中公布于学生，并要求学生要严格遵守校规及班规的相应规定。其次，要在学生面前树立好威信，这样班规才能更好执行。再者，班主任要按班规的具体要求对学生在班级内进行相应胡奖罚。这样，学生的课堂纪律会越来越好；学生的集体归宿感也会更好。
（二）了解学生的心理需求，营造良好的学习氛围
作为班主任一般都很受学生的欢迎，为了更好的进行管理和工作，每位学生的学习，生活状况班主任都必须了解清楚，以便日后的工作可以做到以学生为主体。而这工作最好是通过与学生的经常性谈话了解学生的心理所想及所需。这样不仅有助于班主任的工作需要，而且也会让学生感觉老师一直在关心他们，对其学习和成长都有很大的益处。与此同时，班主任要注意奖励各方面表现突出的学生，特别在学习方面，这种奖励会在班级营造一个良好的学习氛围。
（三）开针对学生心理的主题班会，为学生解决成长过程的心理困惑
大部分处于青春期的学生都会有相应的成长烦恼和心理困惑。比如：叛逆，烦恼，或是将有好感的异性同学当做恋人从而出现早恋现象等等。班主任要经常到学生群体力听听学生的心声及烦恼，以便能够拿出更好的办法为学生解决心理困惑。对于大部分学生存在的现象要以主题班会的形式进行，对于个别特殊情况应特别处理。
一个好的班主任不仅在班级管理方面要有所作为，而且还要当学生的长辈和朋友。当一个能为学生出谋划策的长辈，还要当一位能够解决学生心理困惑的朋友。
二， 教学工作总结
在临高县思源实验学校实习两个月的教学里，我在自己的以学生为主体的兴趣教学理念方面不断探索，不断更新，在实习结束后总结以下教学经验：
（一）以学生为教学主体引导性的高效课堂教学
高效课堂主要是在学生接受知识方面做的一个重要的教学计划之一；而高效课堂的执行不仅需要教师的认真备课，更需要学生的积极配合。高效课堂主要以导学案为教学工具，导学案不仅是教师准备的教案，还是学生预习的指导。在课前发给学生让学生自行预习，在课上要做到引导学生进行新知识的探索和总结，在课后将导学案收回批阅，了解学生的听课情况和弱项所在，然后在练习课上出更有针对性的习题加以讲解，可以达到提高的效果。
（二）加强课堂纪律，了解学生学习情况
一个高效课堂的执行不仅需要良好的导学案作为教具，而且还需要控制课堂纪律。宁愿放下手中的课也要将课堂纪律做好。因为如果课堂纪律很差，那么想听课的学生没有办法集中精神，而且很容易受到其他学生的影响，这样的高效课堂计划不再高效。教师还要经常到学生群体里了解学生的科目学习情况和听课效果，从而对自己的教学和教态做一个调整以更好地适合学生的接受能力。
（三）多方面思考，趣味教学
数学不仅要求学生掌握基本的思考能力和逻辑思维，而且更需要学生的多角度分析。因为无论是数学题还是思维方面都需要多角度的思考问题，有可能会出现一题多解的情况。而这种思维的培养需要教师的多方面的引导学生进行思考和分析，从而达到培养学生思维能力的效果。数学虽然很神奇，但是对于初学者来说，很多时候是枯燥无味的，更没有兴趣进行学习与思考。所以，在教学过程中，如果教师能与相关的数学史或者相关的趣味数学题进行教学，这对培养学生的学生兴趣有很大的作用。
三， 师德师风总结
教师，在现在不仅仅是以前的传道受业解惑的教师，很多时候还是学生的第二个父母，兄长，朋友等等。教师不仅要在专业知识上突出，还要求在道德方面给学生树立良好的榜样。首先，教师教态要自然；其次，教师要有自己能够让学生服从的气场；最重要的是要给社会及学生树立良好的道德榜样。在实习前，我听过很多教师道德败坏的例子，并以此为戒；在实习中，学习了陈起贤事迹以后，在各方面永远帮助一个学生的过程中，明白了教师的真正含义。
第20篇：定岗申请书[推荐]
定岗申请书
尊敬的公司领导：
你们好
时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了三个月，三个月的实习生活马上就要结束了。回首这三个月的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这段时间里我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友。
2012年3月我来到咱们昊华骏化集团联碱分厂被分到煅烧车间，经过车间、班组培训成为一名正式的学员。我被分到了丙班在四楼看静电除尘器和提升机；这个岗位的主要工作是对炉气经过除尘以达到回收利用的效果；在班长的带领下学习理论知识和操作流程，和同事们一起工作学习；班长的画图讲解，同事的悉心教导使我懂得了很多专业的知识。 在实习的过程中我明白了许多。首先明确实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。 通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
1、要有较强岗位意识。
作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，做事要有责任心是开会时主任一直强调的，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。
2、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。
因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。
3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
4、要不断积累社会经验。
增强社会经验，也是增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的实习并能顺利拿到一份实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。
5、要认真学习企业的科学管理技能。
管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。
可以说我见证了咱们车间的巨大变化。刚到时总是感觉车间真是脏、乱、差，也听到老员工们的一些议论。觉得在这样的工作环境下工作真是一种折磨，心里总想着干一段时间就跑了等等。但是现在不同了，经过车间主任的正确领导和员工们的不懈努力，车间现场发生了翻天覆地的变化，也得到了上级领导的认可。身为其中的一员我也感到无比的骄傲，我们要做的就是努力保持这一现状让我们的工作环境变得更好。
经过本人的刻苦，努力，认真，已掌握岗位的操作流程，明确了作为一名巡检工的主要责任，可以独立进行操作。
现特向公司领导提出定岗申请。望批准。
此致
敬礼
申请人：韩士杰2012年6月9号
