推荐第1篇：机电队自我评价
机电队管辖范围评价
我队共有变电所及配电点6个，主要负责井下10KV供电系统值班、安装、检修维护，其中高压开关77台（中央变电所22台，中央水泵房变电所8台，22盘区变电所11台，8#煤变电所14台，23盘区变电所16台，3906配电点及3903配电点、3901配电点共6台）备用3台，移动变电站31台，（中央水泵房3台，中央变电所2台，22盘区变电所1台，3903配电点6台，3906配电点7台，8#煤变电所4台，8#煤下山临时配电点3台，23盘区变电所2台，23盘区临时配电点3台）8#煤变电所备用1台，3906配电点待修1台。现下井10KV电缆动力4趟（动力2趟，矿灾潜水泵2趟）风机2趟，高压铠装电缆长度共计约18660米，10KV高压橡套电缆长度共计约8300米；合计井下10KV高压电缆约28860米，高压电缆沿途高压接线盒28个、电缆热缩头13个。
设备涉及的保护如下：
1、高压开关：短路保护、电缆绝缘监视保护、反时限保护（新）、过载保护（旧）、漏电（接地）保护、欠压、过压保护、断相保护、瓦斯风电闭锁功能
2、移动变电站：
高压部分：短路保护、过载保护、过压、欠压保护、接地（漏电）保护、绝缘监视保护、瓦斯风电闭锁功能
低压部分：短路保护、过载保护、过压、欠压保护、接地（漏电）保护、绝缘监视保护
3、馈电开关：短路保护、过载保护（延时）、漏电（接地）保护（总、分漏电动作值不一样）、欠压、过压保护、瓦斯风电闭锁功能
4、照明综保（长）：照明短路保护（时间）、漏电(接地)保护、电缆绝缘监视功能、欠压、过压保护 各变电所、配电点安全设施及绝缘用具配套情况
1、中央变电所：
安全设施：灭火器4个（二氧化碳、干粉各两个）、消防桶4个、消防锹4把、消防斧1把、沙箱2套
绝缘用具：绝缘手套2副、雨靴2套、10KV验电表1个、地线1副、指针万用表1个、工具1套。
2、中央水泵房变电所：
安全设施：灭火器4个（二氧化碳、干粉各两个）、消防桶4个、消防锹4把、消防斧1把、沙箱2套
绝缘用具：绝缘手套2副、雨靴2套、10KV验电表1个、地线1副、指针万用表1个、工具1套。
3、22盘区变电所：
安全设施：灭火器2个、消防桶2个、消防锹2把、消防斧1把、沙箱1套
绝缘用具：绝缘手套1副、雨靴1套、10KV验电表1个、地线1副。
4、23盘区变电所：
安全设施：灭火器2个、消防桶2个、消防锹2把、消防斧1把、沙箱1套
绝缘用具：绝缘手套1副、雨靴1套、10KV验电表1个、地线1副。
5、8#煤变电所：
安全设施：灭火器2个、消防桶2个、消防锹2把、消防斧1把、沙箱1套
绝缘用具：绝缘手套1副、雨靴1套、10KV验电表1个、地线1副。
6、3903配电点：
安全设施：灭火器2个、消防桶2个、消防锹1把、消防斧1把、沙箱1套
绝缘用具：绝缘手套1副、雨靴1套、10KV验电表1个、地线1副。
7、3906配电点：
安全设施：灭火器2个、消防桶2个、消防锹1把、沙箱1套
以上各变电所、配电点绝缘用具及安全设备均完好且合格。
另我队所管辖范围设备保护完好运行状况现不完好问题如下：
机电队 2015年11月21日
推荐第2篇：队会
《红领巾，心向党》主题队会教学设计
一、活动主题：红领巾 心向党
二、活动目的：
1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。 2． 在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。
四、活动地点：教室
五、参加对象：六（2）班中队
六、活动准备
1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。
2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。
七、活动流程：
（一）、猜谜激趣，揭示主题 队会开始：（A、B位主持人上台）
A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！
B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》
A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB大声齐说）：“红领巾，心向党”
（二）、回顾先锋队的光荣历史
A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！
（配合幻灯文字，音乐，图片）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在**城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
A：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
B：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
A：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！
（三）、党史知识竞答
A：下面我们要来一个有关党史的知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。
B：好，下面我宣布知识竞赛现在开始!请听第一道题：俄国爆发“十月革命”后，1921年，中国成立了几个共产主义小组?（8个）
A：第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪年、哪月召开的?（1921年7月）
B：第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会?（毛泽东、董必武等13人，在上海）
A：第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么?（中国共产党章程）
B：第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（党的领导机构）
A：第六道题：中国共产党第一次代表大会宣告了什么?（中国共产党的成立）
B：第七道题：在抗日战争时期，党中央就已经把党的成立纪念日定在何月何日?（7月1日）
（四）、诗歌朗诵。A：刚才同学们的表现真是太棒了!下面就让我们在带着感情美美地朗诵诗歌《我爱红领巾》，请男同学起起立，齐读———
（男）：最爱细细端详
它那通红通红的颜色 听老师讲 它是党旗的一角 为了防止弄脏 我每周都要把它洗得 干干净净 我戴着它 蹦蹦跳跳踏进 撒满阳光的校园 欢欢喜喜
迈向金灿灿的田野 如果路上遇到 能帮忙的事 也会赶快冲上前
B：女同学，轮到你们了———— （女）：它系住我的脖子
似一面旗帜 我不感到任何束缚 只觉得有只手 一日日将我拔起 好像要能 够到那片蓝蓝的天
A:让我们连贯的再分男女角色读一遍，男同学预备齐————
（五）、结束总结
1、班主任：同学们，今天我们六（4）中队“红领巾心向党”主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。
2、主持人B：全体立正，敬礼……礼毕。六（4）中队”红领巾心向党“活动到此结束。谢谢大家！
《红领巾心向党》主题队会
活动主题：
“红领巾心向党”
中队：
三年3班中队
活动目的：
通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
活动形式：
演讲、班会展示等，老师引导，学生主持。
活动准备：
1、组织准备主持稿、演讲稿。
2、排练各类节目。 时间：
2011年11月10日
人员安排：
活动主持人：
中队长：
小队长：
旗
手 ：
护旗手：
活动过程：
一、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。中队长：“各小队整队，报告人数！”
（一）小队长向中队长报告人数
小队长：向中队长敬礼，（中队长还礼）报告中队长，第1小队原有少先队员*名，实到*名，报告完毕！
中队长：接受你的报告。向小队长敬礼。
（二）中队长向中队辅导员报告
中队长：报告辅导员，三3班中队应到少先队员39名，实到39名，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会并预祝本次活动取得圆满成功。
（三）中队长要向全体队员报告
中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。
二、正式仪式
1、出旗，敬礼。 （奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》
3、有请中队长讲话。
（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布三3中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。祝队会圆满成功。有请主持人。）
4、中队活动开始。（主持人上场）
甲：火红的队旗飘起来，
乙：欢乐的歌儿唱起来。
甲：我们在队旗下成长进步，
乙：感受着老师无比的关怀。
甲：新一代的少先队员，
乙：沐浴着党的阳光雨露，
甲：学习科学文化知识，
乙：传承着先辈的高尚品德。
合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！
甲：今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
乙：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。
（1）、“红领巾心向党”—— “讲述故事《小萝卜头》”
宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。 小萝卜头6岁了，要上学了，爸爸和难友们提出要给宋振中上学。可是监狱长坚决不同意。爸爸和难友们一起绝食，给宋振中争取到了上学的权利。就这样，在恶劣的艰苦环境下，小萝卜头每天坚持和老师坐在牢房的地上认真学习。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。
一天，小萝卜头发现老师隔壁的牢房里来了一个新犯人。原来是重庆地下党创办的《挺进报》书记陈然被捕了。小萝卜头把事情告诉了老师。老师让小萝卜头把纸条再传给被捕的难友们。这样，在牢房里地下党的关系又通过小萝卜头接上了。并且《挺进报》因为有了机智勇敢的小萝卜头,也在监狱里悄悄地出版发行了。
小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。
（大家掌声）
甲：太精彩了！听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了！我们应该向他学习。
乙：他们的表演太棒了！
（2）、“红领巾心向党”—— 合唱《让我们荡起双桨》
甲：神州一派繁荣，祖国无限生机。
乙：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。
甲：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化！这一切，都是因为有了中国共产党的领导。
乙：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱！
甲：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。
（合唱《让我们荡起双桨》）
（3）、“红领巾心向党”——演讲《祖国的发展》
甲：让我告诉世界中国命运自已主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。
乙：改革开放使我们的祖国富起来，神州大地发生翻天覆地的变化，请听三年1班中队的哈嘉欣同学演讲《祖国的发展》
《祖国的发展》
要问在大家心中，谁最伟大？那么，你们一定会说：祖国。是呀，祖国的发展萦绕我心。
1949年10月1日以前，中国人是弱者。但1949年10月1日，当毛泽东主席宣布中华人民共和国成立的时候，中国人民站了起来，弱者不再是中国人。随着时代的变迁，中国由积弱积贫的国家，变得日益强大，成为了世界上有影响力的国家。
经济发达的中国由九百六十万平方公里的土地；长江黄河是我们奔腾的血液；千万座耸入云霄的山脉是我们不屈的盘古，无垠的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发。
从“东亚病夫”到“相约2008”，中国人不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力；中国女排在雅典奥运会上获得冠军；邓亚萍当选为国际奥委会运动员委员会委员；在第28届奥运会上，刘翔打破了110米栏记录，并平了世界纪录。这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。神舟五号、神舟七号载人航天飞行圆满成功，充分展示了改革开放30年来我国显著提高的经济实力、科技实力、综合国力，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。
体育的兴旺、科技的发展从一个侧面反映了国家的强盛。祖国一天天的强大，是我国的国际地位和威望日益提高，我国已成为国际重大事物中不可缺少的负责人的大国。
我们是祖国的未来，要努力学好各种本领，为祖国的繁荣发展尽一份力。
甲：听了××同学的演讲，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
乙：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。
（4）、“红领巾心向党”——谈论如何报效祖国
甲：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。
乙：让我们来倾听队员们对党的祝福 。
（
）
甲：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？
队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。
队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。
（同学们纷纷发言）
三、辅导员讲话
乙：下面掌声有请中队辅导员讲话同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
四、呼号
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着
五、退旗
鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回） 红领巾心向党"主题队会方案设计
大寺中学七年八班
一、活动目的
为庆祝中国共产党成立90周年，培养少先队员对党和社会主义祖国热爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，开展以"红领巾心向党"为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、活动准备
1、召开"红领巾心向党"主题队会的动员工作。
2、班干部召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、确定主持人，确定活动议程。
4、确定节目内容（唱红歌、诗朗诵等）。
5、"学党史、看经典"感受展；学党史手抄报展示。
三、活动过程
(一）唱>
主持人甲：七年八班"红领巾心向党"主题队日活动现在开始！
全体队员起立，敬队礼，唱队歌。
请全体队员坐下。
主持人乙:同学们,我们胸前佩戴的红领巾是国旗的一角，和国旗一样，是无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩,做共产主义事业的接班人！）
主持人甲:今年是中国共产党成立90周年,我们伟大的祖国在中国共产党的领导下历经了90年的风风雨雨，不断成长起来，不断强盛起来，由昔日的东亚病夫逐渐变成世界强国，让我们一起来重温党的发展历程。（看大屏幕）
（二）展示党的发展历程
中国共产党创建于20世纪20年代初。中国共产党破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领，为中国人民指明了斗争的目标；采取资产阶级民主派没有采取的依靠广大群众的革命方法，推动中国工人运动出现了第一个高潮，中国革命的面目为之一新。
1927年革命失败后，面对国民党新军阀的残暴统治，中国共产党实行土地革命和武装起义的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步把党的工作重心由城市转到农村，建立根据地，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路。党领导根据地人民建立革命武装和工农政权，连续多次击败国民党的军事"围剿"．
抗日战争（1937-1945）1937年7月，日本帝国主义发动全面的侵华战争。中国共产党制定抗日救国的纲领，提出全面抗战的路线和持久战的战略方针，为争取抗日战争的胜利指明了道路。党领导的八路军、新四军及其他抗日人民武装深入敌人后方，发动人民群众，开辟敌后抗日根据地，建设抗日民主政权。
解放战争（1945-1949）1946年6月底，国民党统治集团，悍然发动全面内战。人民解放军在中国共产党的领导下，挫败国民党的军事进攻，并转入战略进攻。解放区开展土地改革运动，广大农民踊跃支援前线。国民党统治区掀起的以学生运动为先导的人民运动，成为配合人民解放战争的第二条路线。"中间路线"遭到破产，人民民主统一阵线更加巩固和扩大。
全面建设（1949-1956）1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。中国共产党领导全国各族人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。
1978年十一届三中全会召开完成了拨乱反正，做出了实行改革开放的伟大决策，实现了中国历史上的伟大转折，我国进入社会主义现代化建设的新时期。从此中国人民富裕起来了。
（三）诗朗诵《党在我心中》、《我的祖国》
主持人乙：同学们，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！
主持人甲：请欣赏分组诗朗诵《党在我心中》。
党在我心中
（一组）
诞生于南湖游船，
犹如天际升起的朝阳。
历经沧桑的祖国，
如同沉睡的雄狮，
在您耀眼的光芒下，
猛然睁开了双眼。
（二组）
秋收暴动的长缨，
八一起义的枪声，
井岗山头的号角，
万里长征的战歌，
党啊我亲爱的母亲，
您高擎镰刀斧头的旗帜，
率领中华儿女奋勇向前。
（三组）
遵义会议的曙光，
抗击日寇的胜利，
西安事变的调和„„
党啊，我的母亲，
您用超常的智慧，
挽狂澜，拯万民，定国运„„
（四组）
国共的几度合作，
统一战线的形成，
工农红军的改编„„
党啊，我的母亲，
处处显示您：
博大坦荡的胸襟，
酷爱和平的真诚。
（五组）
历史的车轮滚滚向前，
谁也无法阻挡，
党啊，我的母亲，
您以非凡的魄力，
率领百万雄师，
过大江，追穷寇，缚苍龙，
把五星红旗升起在祖国的上空。
（六组）
党啊，我的母亲，
您生命旅途的每分每秒，
都凝聚着蓬勃生机。
您沾满尘土的汗水，
浸透了祖国的每一寸土地。
您披荆斩棘，
从希望走向新的希望。
（七组）
建三峡，抗洪魔，收港澳，
党啊，我亲爱的母亲，
您用慈母般的情怀，
温暖着普天中华儿女的心田。
党啊，我亲爱的母亲，
您用坚强的臂膀，
维护了祖国的统一，民族的尊严。
（八组）
而今，
您依然精力充沛，雄风犹在，
率领着亿万中国人民，
演奏着改革开放的交响曲。
从东海到西藏，
从南沙到北疆。
党啊，我的母亲，
在您英明正确的指引下，
我们正唱着春天的故事，
昂首跨越新的世纪。
（全体合）
党啊，我们的母亲，
在您90岁生日来临之际
作为您的儿女，
我们向您表示
--最热烈最诚挚的祝贺。
无论何时何地，
您永远是儿女心中
--最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。
党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。
主持人乙：接下来，请欣赏郑苗苗、韩瑞杰为大家带来的诗朗诵《我的祖国》。
（四）英雄故事会（讲英雄故事，缅怀先烈）
主持人甲：歌颂伟大的祖国，展望美好的未来，我们一刻也不能忘记那些曾经抛头颅，撒热血的革命先烈们。下面请同学们来讲述那些可歌可泣的英雄事迹。
1946年的一个秋天，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她悄悄地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒这三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声："我咋个死法？"匪军喝叫"一个样"后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁！
这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下"猫眼司令"和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了"老头羊"的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊"八路军叔叔„„"海娃把鸡毛信交给了张连长。
（五）齐唱《没有共产党就没有新中国》
主持人乙：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。他们前仆后继，为新中国的强大献出了毕生的精力乃至于生命
主持人甲：让我们一起高唱《没有共产党就没有新中国》
结束语
主持人乙：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱；
主持人甲：动情的吟诵，表达了我们跟党走的决心。
主持人乙：同学们，让我们牢记党和人民的重托，"时刻准备着"，准备把重任担当！
主持人甲：呼号（全体起立，举起右手。）
主持人乙：为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
主持人甲："红领巾心向党"主题队会到此结束。
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活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
1、中队长宣布活动开始：
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈！我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始！
2、邀请主持人。
3、主持人：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情，养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——
（诗朗诵《爱母亲》）
4、主持人：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
（独唱《采一束鲜花》）
5、主持人：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——
（快板《夸爸爸》）
6、主持人：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！
（游戏——老鹰捉小鸡）
7、主持人：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。
（队员发言）
8、主持人：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——
（女生小组唱《只要妈妈露笑脸》）
9、主持人：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩！请大家跟我朗读《新三字经》。（出示《新三字经》，齐朗诵）—— 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘！
10、主持人：下面，请班长宣布班委会决议。班长宣布班委会决议：
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？
全班：能！
11、主持人（合），然后齐声朗诵： 爸爸和妈妈，哺育我长大， 扶我学走路，教我学说话。 为我勤劳，总把我牵挂。 我爱好妈妈，我爱好爸爸。 谢谢大家，谢谢中队长。
12、中队长：请辅导员讲话。
13、班主任讲话：
同学们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。
14、呼号、退旗。
15、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题队会结束。
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《我能行》主题班队会教案
活动目的：
针对目前班级里部分学生缺少上进心、自信心的问题，结合学生的实际情况开展教育活动，引导他们从小树立信心，勇于探索，形成“我能行”的健康心理。 活动准备：
1． 回忆经历，理清思路。
2． 展示特长，增强自信。
3． 设计情境，突出主题。
活动过程： 队会仪式（略）
一、知事 （了解目前在班级里学生自信心，独立能力等方面的情况，结合班会主题，展开讨论。） 中队长宣布“我能行”主题队会开始
主持人甲：同学们，当我们刚刚学会走路，不小心摔倒时，是父母信任的目光鼓励我们勇敢的站起来。 主持人乙：在幼儿园里，是老师亲切的关怀，让我们学会了洗手绢、系鞋带„„许多许多。 主持人甲：上学后，老师教我们读书、识字，学会了更多的本领。
主持人乙：今天，我们是三年级的小学生了，更应该学会自己的事情自己做。
主持人甲：同学们想不想知道我们大家在这方面做得怎么样呢？请看班长做的一次调查结果。 1．调查汇报：
班长：同学们，前一段时间，我们班委会成员在老师的帮助下对同学们的自信心、意志力和独立能力展开了一次调查，请大家看结果：（展示调查表） 2．师生讨论：
班长：看了这种情况，同学们有什么感受？
生1：我觉得我们班的同学上课专心听讲，积极思考大胆提问，这说明大家学习积极性很高，我挺高兴的。 生2：我觉得咱们班能自己上学的人太少了，同学们还不够勇敢。 生3：有时候不是我们不勇敢，是大人不放心，不让我们自己走。 生4：是啊，我的爸爸妈妈就是这样的。
班长：同学们说的真是个问题，我们应该怎么做呢？去问问老师吧。
师：，我认为，如果路比较远，家长的担心是可以理解的，如果路近的话，同学们是可以锻炼锻炼的。 生5：老师，我家就在学校对面，我妈妈就让我锻炼锻炼。
师：我知道我们班有三位同学，家比较远，要坐两站车，可由于爸爸妈妈工作比较忙，他经常自己坐车到学校上学。这几个同学就是张铭万、杨燕萍、仇笠。（说感受）
二、明理 （结合家庭、学校的生活环境，学生汇报讨论，谈出真情实感，明白“从小要有自信心，只要刻苦锻炼，自己一定能行”的道理。） 1．在家里做“我能行”的好孩子
主持人甲：老师，我认为我们同学都应该向温宇同学一样。面对困难，应该是积极、勇敢，不该有一点困难就退缩，我们应该时时刻刻对自己说：“我能行!”同学们，你们说对吗？
主持人乙：我知道许多同学在家都很能干。让我们在家里做“我能行”的好孩子，自豪的对妈妈说：“妈妈，我能行！”（投影） 2．在学校做“我能行”的好学生
主持人甲：相信同学们都会树立信心，让我们的父母、亲人放心。
主持人乙：同学们不但在家要树立信心，在学校的学习中，也应树立良好的学习态度，做“我能行”的好学生，告诉老师说：“老师，我能行！”（投影） 学生发言： 主持人的感受 ，快板：我能行
师：同学们勤奋好学的精神十分令人敬佩，在学习中，好多同学还存在着这样和那样的困难，今后你应该
怎样对待呢？
学生发言：个人体会 ,老师说我很聪明,学数学的乐趣
师：同学们说的真不错，老师相信每一个同学都会有出色的表现，让我们用热烈的掌声鼓励自己，相信自己，早日进步！
3．在社会做“我能行”的小公民
主持人甲：我们是妈妈的好孩子，是老师的好学生，还是社会的小公民。
主持人乙：是啊，当我们来到社区，也应该做一些力所能及的事，发挥“我能行”的小公民的一份力量。 生1：我可以到家附近的商店里帮妈妈卖一些东西。
生2：我经常帮楼上的爷爷取报纸，有时还打扫楼道的卫生。 生3：我经常参加社区的一些活动，还敢自己做一些惊险的游戏。 生4：有一次，我在院子里拣到了一串钥匙，主动交给了警察叔叔。
生5：我觉得我们还要学会保护自己，遇到坏人坏事要机智，要报警，不能做无畏的牺牲。
三、激情 （通过系列活动，激发学生“勇于面对困难，相信自己能行”的情感。）
主持人甲：今天的班会让我们懂得了“我能行”的真正含义，知道了在家、在学校、在社会应从那些方面锻炼自己。让我们共同努力，早日进步。
主持人乙：同学们有信心、有理想，一定会成为时代的主人。让我们一起对未来说：我能行！（投影） 学生发言：做足球明星、小律师、你看我像特种兵、动画设计师的画展、架子鼓表演 学生各抒己见
主持人甲：我们面对未来，是挑战 。
主持人乙：未来是一本很大的书需要我们勤奋研读。
学生丙：未来是一道奥林匹克难题，需要我们用杰出的智慧去摘取辉煌的金冠。 学生丁：未来又是一座崇山峻岭，片荆棘险滩，需要我们付出艰辛的跋涉。 学生戊：我们面对未来，我们迎接挑战。
集体：我们勤奋思考、大胆创新，对未来说：我能行！
四、导行 （在激发学生积极向上的情感基础上，引导学生把此时的情怀投入到实际行动中去，克服缺点，解决自己目前实际生活中的一些困难。） 1．“试试看，我能行”计划活动。
师：同学们情绪高涨，信心十足，老师还是希望大家能把此时的心情投入到今后的行动中。老师建议开展一次“试试看，我能行”活动计划。同学们认真检查自己的不足，确定今后努力的方向，在集体中不断进步！（小黑板出示） 试试看，我能行
别人行，我还不行的事 开始练习我也行
2．小组讨论 3．组长汇报
4．教师总结：就请同学们现在开始练习，下一次我们的班会主题就是“我能行，露一手”的竞赛活动。 5．主题升华
师：同学们，大家出色的表现让老师为你们感到自豪，老师送给到家一段话（投影：从小要有自信心， 别人能行我也行。现在不行咱不怕，刻苦锻炼准能行。）
今天你们很棒，明天你们会更优秀，请你相信自己，勇敢的对自己说： （投影：我能行，我真棒！）
五、宣布下课：呼号，退旗
六、辅导员总结。
活动目标：
1、以学生在现实生活中可能遇到的胆怯的事情为话题，引导学生有勇气尝试富于挑战性的活动，在遇到问题时，能与他人合作，想办法解决问题，树立能够想办法做好的勇气与信心，探寻自己走出胆怯的方法，体验“我能行”的快乐。
2、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
3、在活动中感受到成功的喜悦。课前准备：
1、黑板上写好班会主题：“我能行”。
2、对班会中的节目要适当排练。活动过程：
一、整队，检查人数
1、检查人数
2、全体立正，出旗、奏乐、敬礼
3、礼毕，唱队歌
4、邀请主持人出场
二、活动内容
1、主持人讲话：
主持人（甲）：号角声声，
主持人（乙）：队旗飘飘
主持人（甲）：队鼓咚咚
主持人（乙）：歌声嘹亮，
主持人（甲）：在这灿烂的阳光里，
主持人（乙）：在这晴朗的蓝天下，
主持人（合）：我们欢聚在一起举行“我能行”主题队会。
2、畅谈“我不行”：
主持人（甲）：其实在我们的学习、生活中，每个人都可能会遇到一些情况：由于紧张、胆怯、害怕，本来应该能做到的事情却不敢做。那你遇到过哪些还不能的事？
（学生进行畅谈）
主持人（乙）：“能正视不行，也是我能行。”我们能说出自己的不行已经是一大进步了。
主持人（甲）：对呀，遇到了自己觉得不行的事，只要动脑筋去试一试就能行了。请看课本剧：《小马过河》
3、激励“我能行”：
主持人（乙）：任何事只要努力，我们都能够做到。
主持人（甲）：对呀“世上无难事，只要肯登攀。” 请听故事《身残志坚的好队员—成洁》
主持人（甲）：同学们，听了故事你有什么想法？
4、实践“我能行”：
主持人（乙）：成洁姐姐的事例使我们感动，也使我们懂得了“努力就能行”。
主持人（甲）：下面我们进行一个“记词语”比赛。瞧瞧咱们行不行。
主持人（乙）：比赛规则：给每一小组的同学出示一组词语（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把词语背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
主持人（甲）：瞧瞧咱们多棒啊，能记得那么快，记得那么多。其中第x小组表现得最行了。
主持人（乙）：别说，我们行的事儿还真不少。
（学生上台露一手）
学生a：do re mi fa sao la xi，唱歌表演我能行。请听我为大家带来的歌曲。
学生b：剪剪画画我最行，你们看，这是我制作的剪纸和树叶贴画。
学生c：讲故事，声色兼备我能行。今天，我为大家讲的故事是《赖宁的故事》。
学生d：别说我们年纪小，英语表演我也行。运用英语进行小品表演。
学生e：写写练练我最棒，你们看这就是我的优秀书法作品。进行展示。
主持人（甲）：看了同学们精彩的表演使我们更坚信了“我能行”。请听三句半《新世纪 我能行》
主持人（乙）：当你大声地对自己说我能行，有些胆怯的事情也不过如此。那你愿意学做勇敢的小雄鹰吗？向“困难”挑战吗？你找到了什么办法，把课前的“我不能”变为“我能行”。也可以帮助别人找找克服“不能”的办法。
（学生进行畅谈，进行填写） 别人行，我不行 练习办法
我能行
一、活动意义： 通过队会活动，使队员们更加相信自己，发挥自己的聪明才智，展示自己成果和个人风采。学人所长，补已之短，用自己勤劳的双手去创造金色的未来。
二、活动过程：队会仪式：（略）全体起立 出旗敬礼 各小队汇报人数 向中队辅导员汇报 唱队歌中队辅导员宣布主题队会开始。主持人： 1：在六（2）班这个大集体中有着59位成员 。
2： 59人团结友爱，共同进步着。 合：因为我们一直坚信——我能行。 板块一： 勤奋好学——我能行
1、学生一介绍自己并展示自己学期初至今的作业本。
2、主持人：1象某某一样的学生还有很多。失败乃成功之母，没有失败哪有成功啊！宝剑
锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们努力，就会收获成功。
2 是啊，只要我们相信自己能行，总会有一天会成功的。下面请欣赏：古诗朗诵比赛。
2、学生表演：朗诵古诗。主持人：1精彩极了。同学们让我们再一次以热烈的掌声给予祝贺。（鼓掌）
2相信下面的游戏“猜谜语”一定会让我们喜欢！猜对的同学有奖哦！
3、游戏：请同学上台出谜语，其余学生猜谜底。
4、主持人：
1：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害，你们还想继续吗？
2：那好，我们继续，不过这次猜的是同学们最感兴趣的脑筋急转弯哦，不过每个题目只能猜三次，请同学来当考官。
4、脑筋急转弯。主持人：1瞧，我们六（2）班的学生多聪明！ 2 我们不光聪明，而且自己能做的事自己做！ 板块二：生活自理——我能行主持人：
2 请欣赏儿歌表演
1、学生表演：朗诵儿歌《从小爱劳动》、《别看我人小》、《人人都有一双手》。
主持人：1再一次感谢我们的小朗诵家们。（掌声） 2 请欣赏舞蹈《我有一双勤劳的手》。
2、舞蹈《我有一双勤劳的手》。主持人：1好戏不断，掌声连连。好节目还在后头呢！ 我们来进行一次小组接力比赛，好吗？
3、小组接力比赛。（1） 老师介绍比赛方法。（2） 小组接力比赛：（略）比赛结束，奖励优胜小组。
4、齐唱《劳动最光荣》。主持人：1同学们的表演真是太精彩了。我真为你们感到高兴，感到自豪。 2是啊，我们这个小家庭真是卧虎藏龙。请欣赏故事《勇敢的小刺猬》。板块三：与人相处——我能行
1、故事《勇敢的小刺猬》主持人：1多么勇敢的小刺猬啊！，从这个故事中，你懂得了什么？
2、讨论。主持人：2是啊，每个人都有缺点和优点，我们要取长补短，共同进步。 1生活在这样一个大家庭中，相信我们能和睦相处，茁壮成长。 2因为我们相信《我能行》
3、《我能行》相信我能行，才会我能行；别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天还能行； 锤炼我自己，相信我能行； 时刻准备着，相信我能行主持人：（合）同学们，我们是祖国的花朵，我们是跨世纪的新一代，祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗？主持人：1下面由中队辅导员讲话。
爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。
自信，就是自己信得过自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观：而是激励自己奋发进取的一种心里素质，是以高昂的斗志，充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼的一种灵丹妙药。
今天，我们二年级的孩子们开展了《我自信我能行》的中队主题队会，大家寻找自信，说出自己最欣赏的同学，并说出为什么？找出班上大家认为最差的同学一起找找他的闪光点 夸夸他；通过小品表演思考认识自信；再由才艺表演展示自信，电子琴表演、吉他表演、书法表演、舞蹈表演„„一个个精彩的节目博得了同学们阵阵掌声。
自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功；只有相信自己，敢于大胆去尝试，才会品尝到成功的滋味。
同学们的表演，让我们看到了自信，看到了才能，让我们做一个自信的成功者吧！
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13 露营的野火，冲破了黑夜//我们是先锋工人的儿女//斗争和劳动总要带头//先锋的口号，永远准备好……响亮的《露营之歌》，荡漾在宁静的山野。就连那夜空上闪闪的星星，山涧潺潺的溪水，都在聍听少年们的歌唱。那是上世纪五十年代广州第二中学初一戊中队营火晚会。当年，我也是这个中队的一名少先队员，还清晰记得营火会上表演的一个活报剧—这是一个古老的俄罗斯神话故事：丹柯和一群人在野外森林里迷了路。怎么办！怎么办！丹柯毅然剖开了自己的胸膛，捧出了一颗跳动着的心脏。那颗鲜红鲜红的心，照亮了黑夜、为迷路的人们指出了方向……熊熊的营火，映红了少先队员胸前的红领巾，激动人心的故事，拨动了我和那个年代十几岁少年的心。那时的我们，在少先队组织的教育下，崇拜那些为国家为人民利益牺牲一切的英雄。特别是前苏联卫国战争时期的英雄，更是我们心中的偶像。如为国捐躯的卓娅和舒拉，用身体堵住敌人枪眼的苏联英雄马特洛索夫，《钢铁是怎样炼成的》里的钢铁战士保尔.柯察金等，都是我们学习的榜样。我还记得：在这种精神感召下，钟兵同学竟然为了一个掉下水井的小铁桶，奋不顾身地跳下水中。现在看起来，有些人会觉得他的行为多么幼稚可笑，可那时他想的是集体的财产，人民的利益高于一切，这种观念甚至影响我们的一生。陆润成同学参加工作后，在一次大火中，为了抢救工厂财产、保护工人安全，奋不顾身冲进火场，因而吸入二氧化碳，几乎窒息，被授予“广州救火英雄”称号。学英雄，学革命传统是我们中队经常开展的活动。我们访问过参加广州起义的革命前辈，当年的广东副省长林锵云，他给我们讲述了广州起义的壮烈情景和烈士为国捐躯的英勇故事；访问过当年广州监察局局长侯富山，他也给我们讲述了自己被国民党逮捕，判处死刑，为革命视死如归的亲身经历。同时也访问过全国劳动模范，广州重型机器厂的孔宪忠，广州发电厂的王保生，以及中国病理专家中山医学院梁伯强。这些为国家做出重大贡献的专家、劳动模范，介绍了他们如何为祖国而学，攻克科学技术堡垒，为社会主义事业进行创造性劳动的事迹。这一切，都在我们幼小的心灵留下难忘的记忆，顾成了我们终身努力的动力。除此以外，我们还开展过许许多多丰富多彩的队活动。在“小五年计划”中，我们在校园“百步梯”上的山坡空地上种葵花。天天提着小水桶爬上山坡上给向日葵浇水，还经常给它施粪肥，这是多么苦和脏的劳动啊，可我们都干得十分开心，种出的葵花又大又壮。我们还举行过《最可爱的人》、《普通一兵》、《钢铁是怎样炼成的》等读书心得讨论会，从中认识了许多英雄。我们还举行过“星星晚会”。在“星星晚会”上，广州地理学会主席、广州市二中副校长王祥衍，教我们在浩瀚的宇宙中学会了找北斗星。在“向文化进军”活动中，我们还创作演出过许多在同学们中留下深刻印象的文艺节目：如《容生在家里》，这个活报剧教会我们如何去为革命而学，有些剧本不还是我们同学自己创作的，当时还刊登在《中国少年儿童报》上呢，史诗式的歌舞《新一代》，再现了革命烈士的群像，当时在南方戏院表演了十几场，在广州市民反响很大。…….我热爱初一戊中队过个向上的红领巾集体。在这个集体里，同学们勤奋好学、艰苦朴素，积极进取，样样都做到最棒。由于全体队员的突出表现，我们中队被命名为“马特洛索夫中队”。能以英雄的名字命名，这可是我们中队的荣誉！五十年前的一切还历历在目，至今，我还怀念我们的“马特洛索夫中队”。我在这个集体里成长：我当过少先队小队长、大队长；在中队委员会的鼓励下，在苏杏仪辅导员的培养下，我还戴着红领巾就加入了共青团（当时叫中国新民主主义青年团）。高中毕业后，上了大学，走上工
14 作岗位，我又加入了中国共产党，在我人生道路上划上了三条红线。可以说，少先队组织的启蒙教育，给我树立起一个个学习的榜样；闪闪的青年团徽，培养了我远大的理想，使我明确了自己终身奋斗的目标。为此，不懈努力了几十年：我一直在机电技术领域默默耕耘。在科研机构、大学，长期从事机电控制及自动化等专业的教学、科学研究工作。为国家培养研究生、本科生等高层次专业人才；先后主持多项国家和省部级科研项目；发表全国性和国际学术会议论文和专著100多篇，多研究项目达到国际先进水平及国内领先水平，先后获科技进步奖、全国优秀科技图书奖、联合国TIPS发明创新奖等多项奖励。我能够在科研上取得一些成绩，在事业上有所成就，回想起来，自己的成长历程是从少先队起步的。至今，我还十分留恋我们“马科特洛索夫中队”的小伙伴，十分敬重我们的总辅导员曹子锵老师，和陆美子、柳杰珍、李雨苍等老师，张祖荫、吴微英、刘铭曾、苏杏仪等辅导员，还有广州市团委少年工作组的李大姐。我之所以写出这一大串名字，是因为他们这些可敬的“灵魂工程师”，在半个世纪前，就以全部的心血，热情和亲切关怀，点燃了我们少先队员的心灵之为，指引少先队员以满怀激情走向人途程。他们，是我们永远的导师！
中队长：
目前有些学生认为今天的幸福生活是理所当然的，很不珍惜。对任何事物认为都是无所谓，甚至有的
学生都不知向英雄学习什么。针对这些现象，召开一次缅怀英烈，教育学生向英雄学习，增强学生努力学习，
奋发向上的决心主题班团队会。
会议进行第一项：各小队整队，报告人数。
会议进行第二项：出队旗，向队旗敬礼。礼毕。
会议进行第三项：唱队歌。请坐。
会议进行第四项：活动开始。（主持人上场）
（女）敬爱的老师、亲爱的同学们
（齐）你们好！
（女）又是一年清明节，今天，我们全体同学带着浓浓的敬意，来缅怀共和国的英烈！
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：六一中队清明节缅怀革命先烈主题队会
合：现在开始！
1、《唱赞歌颂英雄》
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
男：请听小合唱《唱赞歌颂英雄》，表演者，柳絮等。
2、《谁得的红圈圈最多》
《春天的故事》高歌他的事迹，改革开放彰显他的功绩，邓小平，一个划时代的名字，他童年的故事给了
请听邓小平爷爷的故事《谁得的红圈圈最多》。表演者：于省迪
3、《歌唱二小放牛郎》
牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。
请欣赏舞蹈——《歌唱二小放牛郎》
4、《清明节，我们缅怀先烈》
枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，
你们是人民心中的丰碑，你们是共和国不倒的长城。
男：请欣赏诗朗诵《清明节，我们缅怀先烈》
5、《刘胡兰》
男：英雄的赞歌永世传唱，
女：烈士的英名万古流芳。
女：请听故事《刘胡兰》表演者：刘北北
6、英雄人物系列演讲
巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，
为了迎接新中国的黎明，你们无私无畏，舍身救国。
请听英烈事迹系列演讲，演讲者：四一班，闫子豪等。
7、《感恩的心》
是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？
是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，
请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》，表演者：王美惠等
8、《追忆我心目中的英雄》
又是一年清明节，你可曾将逝去的英雄记起？在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！
请欣赏诗朗诵——《追忆我心目中的英雄》
9、清明古诗大串联
多少文人墨客写下了关于寒食和清明的古诗，请欣赏有三一班同学带来的《清明古诗大串联》
10、《吃水不忘挖井人》
中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志，将自己的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着
他最可爱的人民。下面请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》
11、《学习雷锋好榜样》
每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋„„请欣赏意思办为大家带来的
精彩节目：《学习雷锋好榜样》
12、《烈士永存，丰碑永存》
忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；英灵已逝，精神永存，
请欣赏诗朗诵——《烈士永存，丰碑永存》
13、《英雄赞歌》
为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。请欣赏诗朗诵——《英雄赞歌》
男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，
女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，
女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，
男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，
女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，
合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
合：六一中队清明节缅怀革命先烈主题队会到此结束！
会议进行第五项：中队辅导员老师讲话。少先队员们：今天，我们站在美丽的如意湖畔，缅怀革命烈士的
丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负
烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前
会议进行第六项：全体起立，呼号。
会议进行第七项：退队旗，队员向队旗敬礼。
会议进行第八项：宣布闭会。
一、活动的目的
通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战。
二、活动的准备
先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。班长和几位班干部一起商量并进行挑选，同时做好相应的幻灯片，想好主持人演讲稿，准备好所需的道具。在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。
三、活动的过程
（一）忆先烈
1.陆铁强的事迹。（由施伟琦同学介绍） 2.心乐演讲的董存瑞的故事
（二）颂先烈。
1.《革命烈士诗二首》 2.《狱中纪实》等。
（三）演绎先烈的生活 1.课本剧
首先是这个学期教的课本剧——《清贫》。施锦涛扮演方志敏，一个宁死不屈的革命者，而由施学均和施伟杰扮演国军士兵。 2.电视剧再现
3名同学扮演《战争时期的艰难时刻》。讲述了一位革命者为了隐藏身份，从事茶叶蛋事业，为革命做出了重大的贡献。通过观看使学生感受到革命者的艰辛。
（四）感悟先烈的精神
1.不怕困难，坚持到底的精神。
2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。3.牺牲自己，造福后人的精神。
17 4.革命的乐观主义精神。 （集体默哀三分钟）
（五）联系实际，谈体会
1、我们的不足。
2、我们的目标。我们的决心。
四、教师总结
开展一次革命诗歌朗诵大赛
“革命烈士诗抄”
例：
囚徒歌
我噙泪低吟民族的史册，
一朝朝，一代代，
但见忧国伤时之士，
赍志含忿赴刑场。①
血口獠牙的豺狼，
总是跋扈嚣张。②
哦！民族，苦难的亲娘！
为你那五千年的高龄，
已屈死了无数的英烈。
为你那亿万年的伟业，
还要捐弃多少忠良！
铜墙，困死了报国的壮志，
黑暗，吞噬着有为的躯体，
镣链，锁折了自由的双翅，
这森严的铁门，囚禁着多少国士！③
豆萁相煎，便宜了民族仇敌。④
无穷的罪恶，终要叫种恶果者自食，
难闻的血腥，用噬血者的血去洗。
囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场！
砍头枪毙，告老还乡；
严刑拷打，便饭家常。
囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场！
掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，
洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬！
三月，万物复苏，盎然春意。 三月，最令人向往的日子。
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈， 看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！
此时此刻，我心潮涌起， 我们能否踏着先烈足迹？！ 我们能否把红旗扛起？ 上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道丘少云事迹， 共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈， 深深根扎在我幼小的心灵里。 做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天， 前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
站在纪念碑前
我们能不能象先烈一样无悔无怨？ 现在，进行现代化建设， 我们怎么样实现先烈的遗志？ 面对先烈，我感到， 作为一个普通小学生，
我们应该举起民族振兴的大旗！ 我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生， 祖国的强大还得靠我们自己！
开头第一段是开场白，结尾一段是结束语 4人嘛，你自己安排 】】
主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙：现在开始 ！
主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，
主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们
主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！
主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！
19 主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。
主持乙：让我们一起回到那个年代„„首先有请董威麟同学为大家讲述《王二小的故事》
二、董存瑞
三、邱少云
四、黄继光
主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！ 在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！
主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。
主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！
主持乙：下面我们欢迎王宁飞、孙毅宁同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》
主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。
主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
主持甲：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗？
主持乙：我知道一点，但一时想不到合适的语言来表达（不好意思的说）。
主持甲：那就请姚望同学来为我们说说吧，请听《民族精神代代传》 大家掌声欢迎！
主持甲：姚望同学的精彩演讲，真是让我们受益匪浅啊！只有将老一辈的革命精神传扬下去，我们才能成为了不起的中国人，下面请听，由何一波、顾天琪和田震带来的《了不起的中国人》。
主持乙：昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。
主持甲：处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？
主持乙：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？
主持甲：其实有一个同学他想好了，他还写了一篇倡议书呢
主持乙：哦？那让我们一起来听听吧！ 主持人甲：王卓的倡议代表了我们所有少先队员的心声，弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号，让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起把！
主持甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出班主任王老师。
主持乙：王老师，请您为这次班会，为我们讲几句话吧！
班主任评价，并寄语
主持甲：同学们，让我们把“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！
主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！
主持人甲：四年二班班主题班会到此结束！
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
20 先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！
同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
21
22
推荐第6篇：队会
三（2）中队《好习惯伴我成长》
主题队会程序
时间：
地点：学校活动室 主题：《好习惯伴我成长》 辅导员：潘丽 队会目的：
通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。 活动意义：
通过本次队会，让队员们认识到好的习惯对人的一生有着重要的意义，所以，要队员们从现在做起，从每一件小事做起，养成好习惯，成就大未来。 活动准备：
快板、小品、健美操、三句半、歌曲等 活动过程：
中队长宣布队会开始：
三（2）中队《好习惯伴我成长》主题队会现在开始 第一项：报告会数
（小队长：第一小队起立，敬礼，礼毕，报数，稍息，给中队长报告人数，立正，请坐）
（中队长：报告辅导员老师，三（2）中队应到45人，实到45人，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。） 第二项：出中国少年先锋队队旗
（全体起立，立正，敬礼） 第三项：唱中国少年先锋队队歌 第四项：中队长讲话
亲爱的同学们，是什么在漫长的人生道路上伴我们健康成长？是习惯，是好习惯。我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，习惯有好的也有坏的，希望通过这次主题队会，同学们能改掉坏习惯，让好习惯伴我们成长！ 下面我宣布三（2）中队《好习惯伴我成长》主题队会正式开始，请吕正言同学上台和我一起主持本次队会。 第五项：主持人上场，队会正式开始
刘：播下一个行动，你将收获一种习惯。 吕：播下一种习惯，你将收获一种性格。 刘：播下一种性格，你将收获一种命运。 吕：习惯就像雏鹰的一双翅膀。 刘：能让我们在高高的蓝天上翱翔 吕：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 刘：能让小苗在阳光下茁壮成长
合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在我们的心中生根、发芽！ 吕：是呀，好的习惯受益终生，首先让我们一起欣赏快板《好习惯》
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
4、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
3、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
2、写作业，用心记，练就本领比高低；
1、课堂外，多阅读，博览群书知识广；
左
1、
2、
3、4合：好习惯，早养成，自强奋进有活力；右
1、
2、
3、4合：好学生，爱学习，天天向上争第一。刘：听完了快板，你们觉的好习惯是什么呢？谁来说一说？ 汪家永：好习惯是： 杨雪健：好习惯是： 黄子涵：好习惯是： 马新彦：好习惯是：
毛佳芯：好习惯是：认真听好每节课，认真思考每个问题。 刘：你们说的真好，我们今天队会的主题是《好习惯伴我成长》那么，平时大家都有哪些好习惯呢？
张蓉：我每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 刘：讲得真好！
党芳蓉： 吕：讲的真棒
王乐：我做完作业就帮妈妈做家务。 刘：这是爱劳动的好习惯。
叶茹：我一有空就看课外书。 吕：这是爱读书的好习惯
王泽伟：我每天早晨起来都会到外面进行体育锻炼。 刘：这是爱运动的好习惯。
郑卫霞：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
吕：这是勤俭节约的好习惯。 刘：你们的好习惯真是太多了，好习惯不是一天、两天可以养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
吕：坚持的时间越长，习惯的力量也就越强。 刘：习惯不是一成不变的，还习惯也可以改变。 吕：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
刘：自己的事情自己做也是一种好习惯，可是有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》
吕：欣赏完小品，你们觉的小刚的行为对吗？那他应该怎么做？ （全班：不对。）
（徐榕：他应该自己的事情自己做。）
刘：说的真好，下面让我们稍做休息，欣赏一下我们班女生带来的健美操《嘿、加油》
吕：每个人都希望自己像鲜花一样美丽。
刘：那我们快快种下好习惯的种子吧！请欣赏三名半《我们从小爱劳动》
（1）、队鼓一敲咚咚响，
我们四人走上场， 向老师同学做汇报， ——快讲！ （2）、我们中队决心大，
行动来个军事化， 自己动手学自理， ——真不差。 （3）、我在家中学做饭，
洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋！ （4）、自己练习洗衣服，
洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——舒服。 （5）、自己铺床又叠被，
收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会 （6）、自己事情自己做，
关心集体不用说， 家长老师都高兴， ——都高兴！
吕：你们说的真好，因为劳动是最光荣的，所以我们从小就要爱劳动。
刘：同学们，看来，拥有好习惯真的很重要，那就让我们从今天起，好好学规范，守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：
刘：我们承诺：（全班齐读）
1、只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止！
2、我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净
3、当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.
4、当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。
吕：同学们，让我们用美纱的歌声为今天的队会画上一个圆满的句号吧，请欣赏《劳动最光荣》 第六项：辅导员老师讲话 队员们，首先祝贺本次队会圆满成功，通过本次队会，我们应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活，良好的习惯能帮助我们走向成功，让我们齐心协力从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，让“好习惯”伴我们快乐成长！ 谢谢大家。 第七项：呼号
师：准备着，为共产主义事业面奋斗 生：时刻准备着
第八项：退中国少年先锋队队旗 （全体起立，敬礼） 第九项：主持人宣布
三（2）中队《好习惯伴我成长》主题队会年有程序到此结束
推荐第7篇：自我评价
Intel ® Teach Elements Aeme nt in 21st Century Clarooms Copyright © 2010 Intel Corporation.All rights reserved.Page 1 of 4 自我评价
21 世纪的世界需要持续不断的学习。 工作场所
正在变得日益复杂，因此要求人们更广泛地掌握 高 端
的技能。并且社会各部分的联系正在通过技术和其他媒体变得日益紧密，因此要求个体必须不断 根据环境的要求发展自身的技能。教育的最终目标是帮助学生 监控
和管理自己的学习。“评价项目
库”收集了大量能够帮助学生进行自我评价的资源。 自我反馈与同伴反馈 研究显示 了
自我评价在学习中扮演着十分 重要 的角色（
Kitsantas, Reisner and Doster, 2004) 。
让学生有机会评价自己和同伴的思维可以培养学生成长为独立 自主的学习者。 自我评价
帮助学生内化有关评价他们作品和展示的标准 （ Wiggins ， 1990 ） 。 对于 量规等通常用
来评价最终作品的评价工具 ，它们 也 可
在学习项目中用来帮助学生 衡量
他们作品与预设期望之间的
差距。在学生参与开发量规的时候，他们必须思考什么才是特定领域 中
最优秀的作品。 于是他们学
会识别他们的个人意见与专家意见之间的差距。这种训练能够帮助他们培养那些用于评价自我学习进展的技能。
当学生们开始评价他们自身的思维过程和最终的 作品 时，他们 所做的 不仅是查找错误 。 他们是在
“将通常隐性的东西显 性 化” (Noonan a nd Duncan, 2005) 。这
对于评价高端技能和其他 21 世纪技能这类思维过程来说尤其重要，因为倘若没有仔细的规划这些技能是无法直接观察到的。 为了培养自信、独立的学习者，我们必须使自我评价成为日常课堂的常规性活动，但这需要仔细的 规划和连贯一致的教学。布莱克和他的同事 (2003) 提出以下成功实施学生自我评价的方法 ： 1 .评估任何学习成就的标准都必须对学生保持公开和透明，从而使学生能够清晰地认识到他 们学习的目标以及成功实现目标的意义。这类目标可以是抽象的，但还应给出具体的示范 来帮助学生理解这些目标。 2 .应该通过
同伴反馈来培养学生进行合作的习惯和技能，这既因为其内在的固有价值也因为 同伴互评可以帮助学生培养有效进行自我评价的客观性思维。 3 .应该鼓励学生加强对学习目标的意识，并且在学习过程中评价自己完成学习目标的进展情 况 (p.52regulated learners: Goal setting, self288.Langer, E.J.(1989). Mindfulne.New York: Merloyd Lawrence.Marzano, R.J.(1998).A theoryanalysis of research on instruction. Aurora, CO: McREL.
www.daodoc.com/PDF/Instruction/5982RR_InstructionMeta_Analysis.pdf * (PDF;172) Noonan, B.& Duncan, R.(2005) .Peer and Self8.
http://pareonline.net/pdf/v10n17.pdf * (PDF; 8) Schunk, D.H., & Zimmerman, B.J.(1997).Developing selfregulatory procees.In J.T.Guthrie & A. Wigfield (Eds.), Reading engagement (pp.34regulated learners: Goal setting, self288.Langer, E.J.(1989). Mindfulne.New York: Merloyd Lawrence.Marzano, R.J.(1998).A theoryanalysis of research on instruction. Aurora, CO: McREL.
www.daodoc.com/PDF/Instruction/5982RR_InstructionMeta_Analysis.pdf * (PDF;172) Noonan, B.& Duncan, R.(2005).Peer and Self8.
http://pareonline.net/pdf/v10n17.pdf * (PDF; 8) Schunk, D.H., & Zimmerman, B.J.(1997).Developing selfregulatory procees.In J.T.Guthrie & A.
Wigfield (Eds.), Reading engagement (pp.34 - 50).Newwark, DE: International Reading Aociation.Wiggins, G.(1990).
The case for authentic aement.Washington, DC: American Institute for Research.
推荐第8篇：自我评价
自我评价
本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
2017/4/4方向东
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自我评价
时光如影，白驹过隙，我来到易中项目部，已有一个多月的时间了。在这段虽短暂却不平常的日子里，有收获，有失误，有欢乐，也有苦恼。在领导的批评与指正下，在各位同事的帮助配合下，我看到了我的专业知识和现场管理能力还有很大的提升空间。 现将这段日子的工作做一个自我评定。
一、态度端正，服从管理：在易中项目试用的一个月里能遵守项目的规章制度。按时上班，不旷工不早退，领导安排的任务不折不扣的完成。
二、勤劳工作，虚心学习：不怕苦、不怕累，积极与以前在广西七色项目的工作进行分析比较找出不同，多问一个为什么寻求适合易中项目的施工方法。多听少说勤想，给与同事恰当的建议。
三、团结同事，共同努力：能与同事和睦相处，互帮互助，互相尊重和理解，共同完成领导分配的任务。
四、责任心强，换位思考：在具体的关键施工工序中人不离岗，及时发现错误及时通知劳务纠正。与两年的工作经验作为后盾，与领导的意见作为指导在工程项目的具体施工中确保“质量”“安全”“成本”“工期”同步进行，努力为老板缩短工期控制质量降低成本。 在一个多月的试用期的工作中同时也暴露出许多问题：
1， 从以前广西七色项目的分包体质到易中项目的总承包体质，在适应的过程中自
我调节的还不够，尺度把握的不够好。
2， 对于规范的记忆有所下降，图纸的熟悉度还不够，在实际的施工中缺乏以规范
作为准则去要求劳务施工。
3， 对于所管辖的总承包劳务施工队交流不够，缺乏与工头们的沟通。
随着自己人生阅历的沉淀，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和易中项目一起成长。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为易中创造价值,同易中项目一起展望美好的未来!
张颖
推荐第10篇：自我评价
本人能较熟练操作办公自动化，平均每分钟输入五笔80个以上，具有较好的沟通能力及文化素养，为人正直、诚恳、守信；处事积极、果断，有较好的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感；在工作中积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率地完成工作；具有较强的组织、协调能力和团队精神.
第11篇：自我评价
本人性格亲切和善，做事稳重，思维敏捷、灵活变通。学习上，谦虚严谨，善听建议和劝诫。迈进大学校门的那一刻，自觉见识的短浅，综合素质的不足，因此大学四年，一直根据自身成长设立阶段目标，严格要求自己踏实努力的去践行，不断提高自身的价值。在集体生活中，我待人真诚，自觉自律，受到同学们的信任和喜爱。
大一期间，我曾担任过系部学生会主席秘书一职，除了日常工作，我还负责过系部文娱晚会的主持、交通安全知识宣传等工作。大二上学期，我开始参加社会实践活动，曾在两家辅导机构任职辅导教师，负责小学生日常作业的批改答疑以及提高。大三期间，曾任小学二年级、五年级、初中一年级一对一辅导工作。经过一学期的辅导，孩子的成绩都要提高，尤其是小学五年级的孩子进步明显，后被家长续聘为全科辅导教师。
社会实践教会我待人处事、沟通应变，教会我生存的不易，丰富了我的人生，丰富了我的思想。而教育实践的经验让我对小学阶段的儿童有了更加深入的认识和理解，让我对小学教师和小学班主任的工作有了更多的了解和信心，这些都是我今后工作的宝贵经验。
最重要的是与孩子接触的日子里，儿童的天真、无邪、宽容、博爱以及永不枯竭的活力让我的每一天都感到愉悦和舒畅！让我更加坚定了对教师这份工作的执着和热爱！
第12篇：自我评价
记得小时候，老师总会问：“你的理想是什么？”我总是会毫不犹豫的说：“我以后也要当老师。”时光飞逝，我从一个小学生如今也站上了那理想中的八尺讲台，实现了自己的理想，走向了教育这条战线上。从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。三年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。
一、师德修养方面 ：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名音乐教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入音乐教育，要从“德”中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。
二、教育教学方面 ：
我2012年毕业于天水师范学院，自从成为一名的真正的音乐老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。从教三年，但对音乐教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。 我每一次的汇报课，领导和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在教学的工作中，我非常热爱本职工作，热爱每一位学生，用爱心、耐心让学生喜欢我，愿意和我交朋友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面 ：
随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。面对未来我将以更大的热情投入到工作中去为我校以及我县的音乐教学工作进一步提升做出一份贡献。
第13篇：自我评价
员工申请转正的自我评价
自入职以来，在上级的带领和指导下，一直秉持着也努力着向“好的执行力”和“高的工作效率”这两个根本上去做好行政人资专员这个岗位，在短暂的一个月时间里，我无论在学习上还是工作上都有大的进步和新的体会。很感谢公司能给我这样的机会，在未来，我将努力为公司付出，打造自己，超越自我，认真做到：今日事今日做，今日事今日毕；日常生活中做一个积极向上的员工，维持好与公司所有同事的和谐友谊！
最后我愿意和公司一同飞跃成长、进步！
第14篇：自我评价
多年的质量检验工作经历培养了我较强的自学能力和解决问题的能力，并对玩具，杂货，电器，机械以及注塑类产品比较熟悉，能设身处地为公司着想，尽个人所能为公司节约 成本。待人处事自信成熟，较好的团队沟通协调能力，工作细致认真，富有开拓精神，能够承受较强的工作压力。在工作中表现优秀，多次受到领导的好评。因为是来自农村，我勤劳踏实，能吃苦耐劳；因为年轻，我积极向上，充满正能量。我自信以我的能力和热情能做好工作中的每一件事。给我一个机会，我将还您一份信任!
第15篇：自我评价
自我评价(2016.2) 孙爽：
通过新一学期的努力，我觉得学习成绩更上一层楼，语文、英语都挺不错，只是数学还差了点。以后可要更加努力了。我是一个热情开朗，助人为乐，珍惜友谊，热爱集体，尊重他人，善良、体谅老师、同学，有礼貌的小姑娘。当然，缺点也不少，粗心、不自信，上课爱开小差，走神等。希望下学期在老师和同学的帮助下，改掉这些坏习惯。 焦嘉轩：
我觉得我的思想还不错，我热爱集体，关心他人但是有时候上课的时候爱说话，爱做小动作；我觉得我是一个活、善良、可爱、阳光的中学生。 王梦亚：
思想：我的思想正常。纪律：我的纪律一般，但是我遵守学校的纪律。学习：我的学习差不多，就是数学不太好。 周瑞：
思想：思想正常、活跃。纪律：自习课不乱说话，认真做作业遵守校规校纪。看书，但偶尔会开小差。学习：我的数学不会，但是我对语文感兴趣，英语一般。 张雨晴：
我热爱班集体，热爱我们共同的家园；上课时遵守课堂纪律，上课不开小差，不讲与学习无关的话打扰老师讲课。课下经常看一些课外书；学习现在下降了许多，也许是没有安排好自己的时间没有好好复习，所以下个学期我要学会安排时间好好学习，提高自己的成绩，愿自己学习更上一层楼。 阮晶晶：
思想：较好，不和人打架，不随便张口骂人，心理比较健康。纪律：比较遵守纪律，老师说的话一般会牢记在心，以后一定更加遵守纪律。学习：一般，但是我现在一定要把落下的课程都补回来。 刘玮琳：
思想：较好，不随口骂人。纪律：还不错，比较遵守，老师布置的任务，一般会认真的完成。学习：还可以，就是有点马马虎虎，只不过字写得不错。 石婉琦：
我自我感觉我热爱班级，我也特别喜欢学习，学习态度总是积极向上，学习成绩不算太低，应该算是中等。在纪律上，上课时老师讲题，不说话，不讲题时，不懂的问旁边的人。每次努力学习，成绩还是提不上去。 刘妍：
思想：不好；纪律：还好；学习：不好 韦琪：
我是一个热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母、热爱班集体、纪律比较好，还是一个活泼、开朗的人，但是我有时候也粗心，还比较爱生气。 丁欣月：
思想健康，不喜欢玩电脑游戏，没事的时候喜欢课外书丰富自己的知识，开拓自己的眼界，纪律严明，上课时不说闲话，认真听讲。学习很好，但有些马虎，老师经常说，本来可以考满分却因为这一点。那一点一些小问题丢掉几分得不了满分。虽然有些马虎，但是我现在正在努力改掉这个缺点，努力完善自己。 牛佳乐：
我思想好，我很单纯。我纪律还好，但被老师叫出来以后总是有不自觉的说话，让老师生气，但我上课不违反纪律，但会开小差、走神。心没在学习上。我的学习吧还可以吧，在中等，但父母总对我的学习有小小的不满意。会让我总去看书，不让我玩，但是那还是对我说的，我是明白但总是行动跟不上。 张淑凤：
我热爱这个班级，这个集体，这个七（5）班，还有我们所有的家人。我感谢能遇见他们，他们给我带来了欢乐，让我感受了情谊。我们从不同的地方而来，来到这间教室，也因不同的事情而相识„„我们也有过矛盾，有过纠纷，但终是被一个叫做友谊的东西化解。蓦然回首，原来相识自是一种美丽！在纪律上，我可能有时候会做得不好，但是，我会努力改正。课堂上认真听讲课下不打闹，不说脏话，对老师尊重有礼貌，对同学们和气，友好相处，这都是我应该做的。在学习方面，我有些抱歉。当初以年级第五班级第一进入这个班级，可那只是当初而已。如今成绩走下坡路，一直下降。我知道是我自身原因，所以我会努力学习，努力让自己再次戴上那个“成绩好”这个光环。我会努力的、以上是我的自我评价。 李鑫：
优点：我是一个热爱祖国的人。我是一个活泼、开朗的人。有时不爱说话等。缺点：上课好做小动作上课好说话爱生气等。 刘雯慧：
我的思想健康，上课有时候说话，做小动作，我的学习一般正在努力当中，争取成为学习优秀的学生。 张思莹：
我的思想很好。纪律也比较好，只不过有时候管不住自己。我的学习这一段学习正在努力进步，争取考进前25名，我以后还会继续的努力进取。张烁：思想提别好，爱祖国，爱班集体，总感觉班集体不上进。上课纪律好，但上自习时有时说话，绝大部分纪律还行，上课有时开小差。不是最好，但是也不是最差，比最好差一点，比中间好，自己一考个好成绩就有点飘飘然，但下一次成绩一下降就开始努力，有点依靠家长的感觉。 仝义涵：
我感觉思想上除了遇事太急，其他都还可以。热爱班级、热爱集体。上课的时候遵守纪律，不说话、不扭头注意力集中。学习上力不从心，想认真学，想把成绩提上，可就是学不会，与其他班的同学不打架，不找事，我觉得这一点我还是一个好学生。 渠长冉：
我自我感觉我说话，做事都不过脑子，事情发生了才后悔。但我热爱集体，虽然有时候会和同学闹矛盾，但是最终还是能解决。我纪律不好，经常会犯错，每次犯错时，我都觉得自己愧对班干部的身份，所以我会及时改正。我的成绩是一直阻挡我前进的障碍，所以我会按照老师教给我的方法认真去学。学习没有捷径，更不可能坐享其成，只有吃得苦中苦，方为人上人。 黄玥：
思想正常，活跃。遵守校规校纪，纪律比较好。上课大部分都在听老师讲，偶尔会分神说话，学习一般，成绩有时不稳定，忽高忽低。优点：热情开朗、漂亮、讲义气、热爱班级。缺点：爱说话、不太喜欢看课外书、自恋、爱哭。 常格：
我是一个天真、可爱、善良的小女孩，在班里，我是一个爱帮助同学的人。我还是一个勤劳的人。虽然学习不怎么好，但是我是一个听话，尊重老师，热爱班集体，从不骂人，也不打架以班集体为荣。 王怡琳：
我的思想正常。我的纪律一般般，又不是说很好，但我遵守校规校纪。我学习差不多，尤其是数学总是考不好。优点：阳光、开朗，有一颗热爱同学的心，热爱集体缺点：有时候爱说话。 孟淑：
我是一个活泼、开朗的女孩，在班里我还是守班级规章制度的，我的成绩虽然不怎么好，但是我有特长，我会跳拉丁舞。我还是一个听话尊敬老师以班集体为荣的人。 郭凯玥：
开朗、乐观，但有时会很内向。我热爱学习，尊敬师长。团结同学。有时也会心直口快容易得罪人。纪律很好。上课认真听老师讲，自习课时认真完成老师布置的事情，不与同学发生争斗，会谦让。学习上我觉得自己很努力，成绩也差不多，但太粗心，有时会考不好，但是我知道只要努力一定成功，所以我不会放弃，会坚持不懈迎难而上。 张烁：
思想特别好，爱祖国爱班集体，总感觉班集体不上进。上课纪律好，但上自习有时说话，绝大部分纪律还行，上课有时开小差。学习不是最好，但是也不是最差，比最好差点，比中等好，自己考个好成绩就点飘飘然，但下一次成绩一下降就开始努力，有点依靠家长的感觉。 张子龙：
思想良好，维护班级；纪律可以，上课不说闲话，不扰乱课堂；学习努力，成绩一般。 邱浩：
我是一个热爱祖国，孝敬父母的孩子。我的纪律不太好，有时还不遵守纪律。我上课学习不稳定，考试时考得一塌糊涂。 张浩威：
思想不健康。纪律不好、学习不好。 杨健豪：
我的思想很健康，学习态度好，学习成绩不咋的，纪律也不好。 刘洋航：
爱祖国、爱人民、思想良。纪律还行良，上课不说话、学习还行。 闫宝龙：
思想健康，我感觉纪律还行。我的学习成绩不太好诚实、善良。 刘超辉：
思想健康，纪律不是太好，虽然成绩一直下滑，但是我对自己非常有信心！在下一学期做一个全新的自己！
孟韦笑：思想好，不随便扔垃圾，不随便打人、骂人、乐于助人纪律差不多，上课的时候，认真听讲，但是在上自习的时候，有时候好说话。学习不是太好有时考试不及格，有时考60多分，做多时考试才89分。
秦治飞：思想一般，心理比较健康纪律不多遵守纪律，老师说的话都会做。学习不好有很多题都不会。
魏义帅：思想很好。有时努力学习纪律还可以。
代国豪：努力学习为父母争光。纪律有时好，有时不好。学习一般。
赵珂：思想健康，爱班级、爱党、尊爱老师、爱国。不打架不骂人。不吸烟、不喝酒。上课不违纪。学习好、热爱数学、热爱英语、热爱体育。 杨溢：思想良、纪律不好、学习不好。
朱孝瑶：思想端正，热爱学习乐于助人、尊敬师长。不打架。上课认真听讲、遵守纪律，热爱班集体。虚心接受批评。学习优秀虽上课言语不多，但是能够认真听讲，不做小动作。但我也有不足之处，上课爱做小动作爱扭头。 宋亚豪：我是一位热爱学习的人。上课虽然言语不多，但是总能够认真听讲。积极完成老师交给的任务，思想健康，但是字体潦草，上课偶尔开小差。希望我能改正这个毛病。这样我的成绩会更好。
司豪：我是一个不错的青少年，我很爱我的家人。我的祖国。我的学习还算中上等，而我有时听课的时候会不认真，爱想一些其他的事情，而我要改掉这个坏习惯。我的纪律还算不错，但是有时候会和旁边的同学说几句话，而我以后要改掉它，做到上课不说话。
宗咏康：我是一个思想健康，乐于助人，爱帮助同学、遵守学校纪律，不乱惹事，学习成绩不是太好，在班里排中等，可能是因为我的粗心大意。
翟司峰：我是一个性格比较内向，不善与人交往的人，不过我与朋友都很融洽。我上课容易开小差走神。学习成绩不稳定，总是忽上忽下。
王亚明：爱党、爱国、爱人民。遵守纪律，自习课上一般不说话。认真学习，听老师讲课，但学习成绩一直提不上去。
高军玺：思想良，乐于助人、见事平静。好好学习天天向上。纪律良好，每次自己都是安静的去学习，从不下位，不乱说话。学习还行，语文好，数学都那样，英语行。
侯森森：尊老爱幼、爱班集体。纪律不太好，平时爱打闹。学习中等，上课有时爱说话。 郑佳豪：思想不够端正，但是学习不错，上课有点把不住自己，总体来说每节是比较好的。上课认真发言，下课该玩玩。考试前认真复习。喜欢数学，也喜欢教课的老师。老师说的是对的，我都认真去做自己有主见。
王梦磊：热爱祖国，热爱人民、尊老爱幼。纪律差不多。好学多问，能钻研。上课专心听讲。
渠玉坤：我思想健康。心中出了学习就是玩游戏。在班中遵守纪律。听老师的安排。从不和老师顶嘴。学习也是中上等，但是我知道学习不是自己来找你的，而是通过自己的努力得来的。在下学期，我一定会努力的。
程大川：思想除了学习就是玩电脑。看电视。纪律不咋好。学习就是那个样。
王宇：我是一个爱党、爱国爱人民的人，上课专心听讲，积极发表见解。虚心接受批评，诚实守信有担当。遵守校规、班纪，热爱集体。
李宁：我是一个爱集体助同学的人；我是一个做到知错就改的人；我是一个虚心接受批评的人；我是一个上课专心听讲的人；我是一个保持公共卫生的人；我是一个孝父母敬师长的人。
王世一：我有时说话，有时不说话，有时好有时坏；学习不是很好，但是我会努力，把成绩提高。一般我会把自己位上的垃圾放到自己桌子上，下课好扔到垃圾桶里。
翟艳伟：优点：我是一个热情开朗乐观的人；我是一个热爱劳动热爱集体热爱老师的人。我帅。我是一个仗义爷们够义气的人；我是一个阳光少年，不打架、不吸烟、不喝酒的人；热爱体育
缺点：自恋；有一个聪明的大脑没有用到地方；上课做小动作，有时候管不住自己的嘴爱说话有多动症；承受不住打击有时候爱哭。
朱利伟：我是一个热爱祖国，尊敬长辈的人，我遵守纪律，不违反纪律。我学习语文很好，可我对数学学习一塌糊涂，以后我要加油努力争取学好、考好
朱国军：心想要考上大学，让父母享福，不在外奔波，做国家有用之才，热爱祖国与人民。有时不爱说话，有时是话唠，学习算中上等，有些偏向语文、政治、微机这些科目。
陈凯文：乐于助人，天天向上；上课不说话，不乱坐别人的位子；语文不好，数学不好。 陈锋：答：思想健康，答：纪律一般答：学习一般。
周行：我是一个思想健康，爱帮助别人，纪律好，上自习课从不说一句话。学习好，数学语文考试。语文一次进前十，数学2次进前十。
第16篇：自我评价
自我评价
尊敬的各位领导：
首先，非常感谢各位领导能够在百忙之中抽出时间来审阅我的个人材料。本人出身于普通工人家庭，父母现已退休，家庭教育环境非常良好。本人自小深受父母在工作中那种为人谦和严谨认真负责的态度影响，对待任何工作从不敢有一丝懈怠。学校毕业后，本人随志愿参军报名，从穿上军装那一刻起，为把自己锻炼成一名合格的军人总是处处严格要求自己，吃苦耐劳，听从上级领导的安排，任劳任怨，踏实上进，以身作则，处处我部队争荣誉，正应为如此先后得到了部队各级领导的认同和好评。2004年本人光荣加入中国共产党，成为一名党员。2005年从军生涯结束后，本人随组织分配到新的工作单位后，始终没有忘记部队领导的教诲，继续发扬在部队的优良作风，积极发挥自身长处，努力学习各类业务知识，在不到半年时间对自己的业务已全部掌握并能熟练运用，可以说适应能力较强。现如今无论是在部队还是在地方我都能够团结好同志，很好的完成各级领导交给我的各项任务。同时也虚心学习其他同志的工作经验和长处，不断积累和总结自己的工作经验和工作方法。取他人之长，补己之短，高标准，严要求始终把工作做到前面做到最好，但同时我也能够客观分析自己的不足，由于所学专业较为单一有限，加之文化水平不是很高已不能满总而今竞争激烈的市场对高知识高技术的人才需求，但本人仍然有信心去尝试新的工作岗位新的工作环境，挑战自我，历练自我，常言道：不怕不会，就怕不学。作为一名年轻人我有决心有能力干好您交给我的工作。我也真诚希望并欢迎领导对我的考察。再次感谢您对我的关注！
第17篇：自我评价
本人自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加政治理论学习。热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，踏实办事，有进取心，为人谦虚，喜与人交往，具有一定的社会交往能力,独立思考，具有优秀的组织和协调能力。为人坦诚，直率.在工作中，一直担任班长的工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，积极为同学们就业服务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，注重理论与实践相结合，积极参与社会实践，并在学院组织的暑期实习中表现优越，获得实习单位的好评。在作风上，为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。当然，本人与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。
1、有观点、有思想，有“咬定青山不放松”的执着，但有时会自以为是，忽视他人的意见。
2、爱憎分明，喜怒皆形于色，有时可能得罪人。不过，我相信，在党组织的关怀和党组成员的帮助下，我一定能克服缺点，成为合格的共产党员。
第18篇：自我评价
2010 年即将过去，回顾这一年来的工作，我在公司库房领导和各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。现将一年来的工作情况总结如下：
一、仓库保管员的工作
1.负责仓库各种产品型号及其它配件入库，出库等工作，日常卫生和发货工作及做好各项记录。
2.做到对仓库定期盘点，做好帐、卡、货物相符等，保证帐目日清月结，每月将报表及时上交公司财务。
3.合理做好产品进出库。做到先进先出、产品堆放整齐、摆设合理。
4.配合库房主管对仓库不定期的检查，核对管理工作，完成好各上级领导交予的任务及协助各生产部门的物资用料。
二、与公司财务之间协调
1.作为保管员有自己的产品保管帐。正确记载产品进、出、存动态。并采用货位编号，按照先进库的先出，日记日清，月对月盘，做到帐、卡、货三相符合。
2.仓库会定期向公司财务反馈库存产品情况。如有长期积压、质量损坏等问题，也会按照公司的政策合理化利用仓容、库房，做好货物之间的墙距、柱距、垛距、灯距，以便发货通畅。
3.在公司领导随时对仓库监督与管理作用，因为每次产品进入库送货单公司都有存根单据，每月做一次月报表，对仓库进行考核、核对数量等。
三、仓库货物摆放工作
1.在验货以及入库时，货物上下摆放整齐，同类产品型号规格摆放的分明清晰，产品干净防潮。
2.完成财务对仓库产品的核对，清查，整理工作，做到帐目一目了然，现场整洁，达到帐、卡、物一致。
第19篇：自我评价
自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
德育工作总结
小学班主任德育工作总结 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球
的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述几个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这几个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。
班主任工作总结
这学期我继续担任班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、愉快的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢学习到最后喜欢学校，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。
作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：
1．当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用。
2常规教育经常抓。学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。
3．利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。
4．培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。
5．积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
第20篇：自我评价
自我评价
光阴似箭，转眼间我已经来到宏大爆破这个大家庭里有一年半的时间了，我在大宝山各位领导的悉心培养和教导下，在各位同事的精心帮助下，我通过自身的不断努力，在各方面都有了脱胎换骨的感觉。从一个稚气未脱的学生，成长成为一个现场经验丰富的技术员，无论是思想上、工作上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。下面我谈下来公司的感受。
初到公司，被公司的现代化办公模式吸引了，我们就是在这种讲办事讲效率讲、速度的大企业上班，心理怀着无比的激动。
随着培训结束，我们被陆续分到了各个项目部，我幸运的被分到大宝山项目部。大宝山项目部坐落在广东省韶关市，环境优美，空气清新的大山里，这里气候宜人，作为祖国南方的一角，这里并没有想象的那么热，也非常符合我当初来宏大的初衷，我想了解祖国壮丽的山河。
虽然幻想很美好，但现实很残酷，我作为一个东北汉子，刚来这南方的山村里，还真的有点不习惯的，首先饮食习惯，这里是广东、湖南交界地，饮食偏向湘菜，在老家也不是很怕辣的我到这也怂了，怪不得湘妹子那么泼辣，这儿基本每一餐都会有辣椒，经过了一周的不习惯之后，给诉求反映给了项目部的刘经理，刘经理立即让食堂改善伙食，考虑到大家的饮食习惯不同应该做普通口味的菜，结果以后食堂大厨都会做一份辣的，一份不辣的菜品，供我们选择。其次是语言不便，初来这里是我第一次碰到地地道道的广东人，跟电视里的不同他讲话根本听不懂，不懂就要问，随着接触时间的增加。我慢慢就能听懂他们说的夹生的普通话，还能少部分听懂他们说的粤语，在老朋友面前还能拽两句了，多学习总没有坏处，技多不压身啊。再次，本来以为我们能像城市里一样过着朝九晚五加双休的普通生活，结果事实上我们跟他们完全不同，在这工作就工作个痛快，玩也玩个痛快，每到下雨停工的时候，我们就可以痛快的购物逛街，好不痛快。思想上，时刻以一名共青团员的标准要求自己，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规。工作上，成功地完成了“三个转变”—从学校到企业的转变、从学生到员工的转变、从理论到实践的转变。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，注意把在学校学到的通信相关的理论知识应用到实际工作中。
在这一年的工作中，我遵守公司的规章制度，自觉服从领导在工作中的安排。按时按质完成了上级交给我的所有工作任务。在这一年多的工作中我担任的角色从普通的参与人员转变为核心技术人员，同时自己的技术水平有了飞跃性的提高，与同组成员的交流也更加通畅，这些都与我这一年来的努力是密不可分的。
工作一年，学了很多、做了很多、思考了很多，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。
优点主要体现在以下三个方面：
第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。
第二，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。
第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。
不足之处在于：
专业技术水平有待进一步提高。所参与的项目涉及到诸多新技术、新产品、新工艺，要通过不断学习和实践加以掌握。 最后，通过这一年多的工作，我越来越熟悉这矿山的环境，我越来越喜欢这的工作模式。我想说的是，一年多的收获与公司的领导和同事们的帮助是分不开的，无论成绩也罢、不足也罢，都是自己职业生涯中的巨大财富。我将在今后的工作中不断完善自我，努力实现公司的千亿航母同自己的人生梦想共同飞跃。
