推荐第1篇：书房的窗子 曹文轩 读后感
书房的窗子 曹文轩 读后感
金色的草房子里，到底隐藏着什么?或许是甜蜜与欢乐，或许是凄凉与忧愁，或许是烦恼与焦虑。书房的窗子 曹文轩 读后感范文，欢迎阅读。
书房的窗子 曹文轩 读后感一：
窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北平只值几毛钱一盆，高三四尺者亦不过一两元，腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，就算有一盆腊梅罢。
腊梅在阳光的照耀中荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。
天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。
朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。
假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”;有海，你可以看“海日生残夜”;一无所有，看朝霞的艳红，再不然，看想像中的邺宫，“晓日靓装千骑女，白樱桃下紫纶巾。”“挂起西窗浪按天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适的坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。
说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢返射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与夫落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动，至于返光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。不错，特别是雪的返光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。
其实，雪光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。
书房的窗子 曹文轩 读后感二：
这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。
让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦!原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。
在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。
不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更平添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。
读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情，让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
书房的窗子 曹文轩 读后感三：
曹文轩纯美小说系列书是我从寒假那天才开始读的，不论做什么你都可以看到我手里捧着系列小说中的《草房子》。它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美好的童话。当我们走近曹文轩笔下的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的乡村小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，是我们生活在城市里的孩子未必经历过的，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年杜小康与厄运抗争的悲怆，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人震撼心魄之感，甚至催人泪下。
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，也最要珍惜的时光，活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动?”是的，这样一个命题，是时下儿童文学颇值得关注的，在一个不易被感动的时代里，为我们写作，是一件不易的事，今天儿童文学并不沉寂，但能感动儿童的有多少呢?真情和新鲜哪个更能吸引我们的目光?我想《草房子》也许能感动一些我们，书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情，我们能从这些生动可感的文字中收获许多。
推荐第2篇：金窗子读后感
【篇1：金窗子读后感】
近日，我读了《你会找到聪明泉》这本书。这是一本活泼有趣、启发智慧的书。
书中有一篇名叫《金窗子》的文章，让我深有感触。文章讲到一个小男孩，每当太阳落山时，他总是爬上山顶眺望远方，这时他就会发现远山上有一座房子，它的窗户总是发出金子般的光芒。他好羡慕那户人家，梦想着如果自己家也有那扇金窗户该多好呀！一天，男孩父亲放了他一天假，于是，他不顾路途遥远去寻找那扇金窗子。可当他来到那座房子时，他的希望破灭了，因为他看到的是与其他窗户一样的玻璃窗，上面并没有金子。这户人家的小女孩把他领到一个土墩上，此时正是太阳落山时，她指着远处一座房子让男孩看，男孩看到那也是一座有金窗子的房子，并且他发现，那正是他自己的家！此时，男孩心中似乎明白了什么……
当男孩回到自己家中时，父亲问他学到了什么，他说：“我已经明白，我们家的窗子是用金子和钻石镶嵌而成的。”通过这个经历，男孩明白了要珍惜自己所拥有的，要学会用眼睛去发现：有时身边的才是最好的，才是最值得珍惜的。
我由小男孩想到了我自己，我也有过羡慕别人金窗子的时候。记得大街小巷流行滑板时，看到别人身轻如燕，熟练地驾驶着滑板，我好羡慕呀，吵着妈妈也给我买了一个。可我滑起来并没有想象的那么容易。后来，通过不懈的努力，我不仅掌握了滑行的技巧，还能轻松自如、自由自在地滑行了。我想，我也找到了我的金窗子，那就是坚持不懈的努力。
有一句话说得好：“人总是不满足，不会珍惜自己拥有的，一旦失去了，才知道后悔。”最美丽最珍贵的东西常常就在我们身边，等着我们用心去发现。一个人为自己的目标去努力，才能活得更有价值。
让我们都像《金窗子》里的小男孩一样，珍惜自己的金窗子，快乐地度过每一天吧！
【篇2：“金窗子”读后感】
暑假是漫长的，也是无聊的。时间太宽裕了，暑假作业早就完成了，整天看电视既害了眼睛又长胖了身体。阿姨听说了我的想法，特意给我从新华书店买来一大堆书，叫我好好看看，还说什么书中自有黄金屋，真搞笑。
但是没有想到才看了一篇我就被深深的吸引了。我看的是美国的作家劳拉-理查兹的《金窗子》。故事的内容主要讲一个穷苦人家的孩子每天做完活后，都可以在很远的山上看见金光闪耀的窗子，他非常的向往那里。终于在一个可以自己安排的日子里，小男孩花了很长的时间到了那里，结果发现那是和他们住的一样的玻璃窗，非常的失望。住在这里的小女孩告诉他，太阳落山的时候可以看到金色的窗子，结果他发现那女孩说的竟然是自己的家！回家的路虽然很长，但小男孩觉得很开心，他告诉爸爸，家里的窗子是用金子和钻石镶嵌而成的。
看完了这个故事，我陷入了沉思。我是否也为这样的问题困扰呢？我经常觉得我们的家没有别的人家高大，气派。我也经常觉得爸爸的钞票没有人家的多，人家的爸爸都是小汽车，而我的爸爸还是一辆破的摩托车。我甚至觉得妈妈当医生真的不好，别的小朋友生病了，爸爸妈妈都陪着挂盐水，还问想吃什么就剥什么。而我要是发烧了，妈妈只会用毛巾给我擦身，还有一句冷冰冰的多喝开水，也真奇怪，烧一发就没了，想吃什么条件都还没提呢，真气人。但是读了金窗子这篇文章后，我觉得自己一下子长大了，我觉得生活在这样的一个家庭，有这样好的学习条件，自己真是太幸福了！我也找到了金窗子！
推荐第3篇：窗子技术指标
项目 质量要求
门窗表面 洁净，平整，光滑，大面无划痕、碰伤，型材无开焊断裂
五金件 齐全，位置正确，安装牢固，使用灵活，达到各自的使用功能
玻璃密封条 密封条与玻璃及玻璃槽口的接触应平整，不得卷边、脱槽
密封质量 门窗关闭时，扇与框间无明显缝隙，密封面上的密封条应处于压缩状态。玻璃 单玻 安装好的玻璃不得直接接触型材，玻璃应平整，安装牢固，不应用松动现象，表面应洁净，单面镀膜玻璃的镀膜层应朝向室外双玻 安装好的玻璃应平整，安装牢固，不得有松动现象，内外表面均应洁净，玻璃夹层内不得有灰尘和水气，双玻隔条不得翘起，单面镀膜玻璃应在最外层，镀膜层应朝向室内压条 密封条的压条必须与玻璃全部贴紧，压条与型材的接缝处应无明显缝隙，接头缝隙应≤1mm拼樘料 应与窗框连接紧密，不得松动，螺钉间距应≤600mm，内衬增强型钢两端应与洞口固定牢靠，拼樘料与窗框间应用嵌缝膏密封开关部件平开门窗扇 关闭严密，搭接量均匀，开关灵活，密封条不得脱槽，开关力：平铰链应≤80N，30N≤滑撑铰链应≤80N推拉门窗扇 关闭严密，扇与框搭接量符合设计要求，开关力应≤100N旋转窗 关闭严密，间隙基本均匀，开关灵活框与墙体连接 门窗框平竖直，高低一致，固定片安装位置应正确，间距应≤600mm，框与墙体应连接牢固，缝隙内应用弹性材料填嵌饱满，表面用嵌缝膏密封，无裂缝，填塞材料与方法等应符合本规定4.2.10和4.2.11的要求排水孔 畅通，位置正确
玻璃及玻璃垫块的质量应符合下列要求：
2.1.6.1玻璃的品种、规格及质量应符合国家现行产品标准的规定，并应有产品出厂合格证，中空玻璃应有检测报告;
2.1.6.2玻璃的安装尺寸应比相应的框、扇(梃)内口尺寸小4mm～6mm(如图2.1.6);
2.1.6.3玻璃垫块应选用邵氏硬度为70～90(A)的硬橡胶或塑料，不得使用硫化再生橡胶、木片或其他吸水性材料。其长度宜为80mm～150mm，厚度应按框、扇(梃)与玻璃的间隙确定，并宜为2mm～6mm。
建设、施工单位采购用于建筑物的安全玻璃必须具有强制性认证标志且提供证书复印件，对国产安全玻璃提供产品质量合格证
推荐第4篇：《窗子以外》有感
窗与自由——读《窗子以外》有感
郑州五十七中 九年级十班 姓名：陈鸿祥 辅导老师：李玲
林徽因说：“所有活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。” 但是，我们就真的要把自己永远关在窗子里吗？自打我们出生那天起，不得不说，我们就是一个与世隔绝的人了——皮肤把我们封在一个狭小空间里。眼睛是供光进入的小窗；鼻子是供气息出入的小孔„„除了几个小窗张开，我们就是一个完全的窗子以内的人了。
窗子以外是生活，有好的，有坏的。好的你羡慕，想亲近；坏的你咒骂，避之唯恐不及。是的，窗子以外的生活太复杂。我们欣喜地用几扇小窗把自己锁在躯壳深处：“再也不用劳心费神啦！”找不到一懵懵懂懂浑浑噩噩安然睡在躯壳里的自己，自然惶恐极了。有时我们疯狂装扮自己的身体去炫耀，以为躯壳是我们的全部；有时我们拼命往肚子或大脑里塞什么，以为塞进去的就是我们的全部。我们真正找的却早已夭折在儿时飞翔的梦里。
事实上，我们有两种方式可以和外界交流。一种用嘴，另一种用手。用这些就可以打开我们的窗了，的确如此吗？很显然，说了，你我们怕别人听不懂，不接受。想想，还是算了，我们便乖乖闭上嘴巴、松开手。懦夫，再次把自己锁进深幽的无底洞。
世界必定无视所有无视自己的人。
我们是否已经从笼中挣扎的小兽退化成还会唱着不由衷的歌的金丝雀了呢？快到外面的世界中去看看吧。应该尝试打开你的窗子，为我们的天性、每日的所想去奋斗。这是一个真正的人所做的事。今天是痛苦的，明天更是苦难的，而后天就会春色荡漾如希望。
窗子以外的事，有些我们看了一辈子，悟了一辈子也不见得明白。何必明白，爱也常弄不懂恨的想法，自由也不见得去猜束缚的心思。至于路上的同伴，“得之，我幸；不得，我命”。专心走自己的路就好。
我们也许会说，有时我的选择是迫不得已的。所爱和自由放在天平上，是难以抉择。如果你选了自由，你以后大概会后悔，自由地不自由。如果你更爱你的所爱，那么恭喜你，自由也会来你的身边。自由是爱的化身。你为爱放弃一般意义上的自由，就从而获得了爱和“不自由的自由”。是有些麻烦，这么说，如果把一般意义上的自由比作隐遁于山林，那有句话还记得吗：“小隐隐于林，大隐隐于市”，这不自由的自由就是隐于市了。最娇艳的玫瑰难免有刺，最棒的自由难免冠上不自由之名，所以最美好的事物不一定是完美的。
我并不是在这里吹嘘自由。爱自由不一定会带给你无尽的欢乐，有时甚至会更痛苦。就好比传过浓密的荆棘寻找玫瑰，一个爱舞者练习基本功，爱自由爱得越深沉，痛苦就越深切。追求自由就是追求我们的心，是一条关于美的不可回头的路。可谓一生的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”换来一秒的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。即使那样短暂，也值得。
用思想开窗，追求自由；用自由飞翔，寻觅心灵。想好了，就出发吧。
推荐第5篇：书房对联
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金石乐；书画缘。 笔永健；艺常青。 诗书画；松竹梅。
雁外无书；诗内有天。 词近愈远；意浅偏深。 芝兰气味；湖海襟怀。 博通上下；雅集古今。 友天下士；读古今书。 胸中波澜；笔底风雷。 广撷众彩；博览群收。 砚磨雾起；笔染云生。 笔酣墨畅；心旷神怡。 斧藻其德；竹柏之怀。 杯浮梅蕊；诗凝雪花。 竹无俗韵；梅有奇香。 卧游五岳；坐拥百城。 砚生云海；笔舞龙蛇。 诗情画意；琴韵书声。 松风煮茗；竹雨谈诗。 书来益寿；金石延年。 文章江海；书籍林泉。 书林漫步；学海遨游。 亲师取友；敬业乐群。 闻鸡起舞；跃马争春。 樵语落红叶；经声留白云。 风助飞雪舞；诗伴落梅吟。 栽培心上地；涵养性中天。 吟雪诗情热；画松翠笔娇。 风云三尺剑；花鸟一床书。 山岳起翰墨；江海焕文章。 院闭青霞入；松高老鹤寻。 纵谈中外声；洞澈古今情。 著书惊日短；看剑引杯长。 笔端通造化；意表画云霞。 书林含馥郁；艺海贮英华。 友古今善士；读中外奇书。 藏古今学术；聚天地精华。 读书清磬外；春雨暮钟时。 花月联知己；诗书结静缘。 云来画檐宿；龙向墨池归。 诗书得古趣；风月畅真情。 细雨闲开卷；微风独弄琴。 书中乾坤大；笔下天地长。 静与鱼读月；笑对
鸟谈天。 从来多古意；可以赋新兰。 笔力千军阵；词源万马兵。 坐对贤人酒；喜和智者诗。 剑气冲星斗；文光射云霞。 落笔撼五岳；成诗凌九州。 雨过琴声润；风一翰墨香。 把酒知今是；观己悟昨非。 多勉日新志；能为岁寒枝。 诗写梅花月；茶烹谷雨春。 文章千古事；花月一帘春。 欲各天下事；须读古今书。 挥毫列锦绣；落纸如云烟。 鼓琴仙度曲；种杏客传书。 伴我书于卷；可人花一帘。 立德齐今古；藏书教子孙。 水楼容我静；大地任人忙。 功高斯不伐；理定自无争。 性癖耽佳句；心清闻妙香。 文心清若水；诗胆大如天。 行修而名立；理得则心安。 洗砚鱼吞墨；烹茶鹤避烟。 慧眼观天下；妙笔写春秋。 聊收静者趣；且读古人书。 琴焦无俗韵；松古有劲风。 水斋容我静；大地任人忙。 俯仰无愧天地；褒贬自有春秋。 戒骄风清月朗；除躁海阔天空。 其人贤于管乐；斯文品自随和。 雅言诗书执礼；益友直谅多闻。 少时饱经磨砺；老来不畏风霜。 笑谈天地今古；苦究字词句篇。 燕雀应思壮志；梅兰珍重年华。 大同无少长老；至乐有天地人。 少言不生闲气；静修可以永年。 未能一日寡过；恨不十年读书。 一生清风明月；四壁名绘法书。 知不足者好学；耻下问者自满。 柳絮体媚无骨；梅花形瘦有神。 文情生若春水；弦咏寄之天风。 得其名得其寿；多所见多所闻。 以正气还天地；有大功于国家。
近知近仁近勇；希贤希圣希天。 读书不求甚解；鼓琴足以自娱。 挟风云于翰墨；罗象纬在心胸。 夜月琴声书韵；春风鸟语花香。 墨海千帆竞发；书林万卉争芳。 读书寄怀秋水；对友如坐春风。 风采三秋明月；文章万里长江。 笔架砚池辞海；诗花墨雨书林。 精神到处文章老；学问深时意气平。 文章似水清无玷；气节如松直有心。 高山流水诗千首；明月清风酒一船。 春意犹融文明意；花香更带翰墨香。 琴窗古韵长生趣；艺苑温馨足慰情。 为学深知书有味；观心澄觉室生光。 花木清香庭院翠；琴书雅趣画堂幽。 书从疑处翻成悟；文到穷时自有神。 诗传画意王摩诘；船载书声米舍人。 一室图书自清洁；百家文墨足风流。 安得闲门常对月；更思筑室为藏书。 秋水为神玉为骨；词源如海笔如椽。 登临书山叹观止；欲渡学海愧胜游。 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。 心中常贮千里志；笔底能开常春花。 山川佳色澄悬镜；松竹清阴静读书。 删繁就简三秋树；立异标新二月花。 春云夏雨秋夜月；唐诗晋字汉文章。 追摹古人得高趣；别出心裁在一家。 竹荫遮几琴书润；花气熏窗笔砚香。 千古文章书卷里；百花消息雨声中。 心触清机亲翰墨；目游润景足精神。 左壁观图右壁观史；东牖养蕙西牖养兰。 博览群书见多识广；兼采百家目明耳聪。
推荐第6篇：镜子和窗子作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]
林清玄比喻中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，具体可写知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野：可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟：也可直接论述自己对“视野”的看法、见解。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可以由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质，等等。像李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论，猪八戒照镜子的故事，《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用，但要用得恰到好处。 范文展示：
依窗观物，对镜窥己 003 何瑞
中世纪的西欧透过“窗子”，看到东方闪光的富饶，反观“镜”中的自己，处处散发着对黄金的渴望，于是世界迎来了地理大发现时代。70年代的中国透过“窗”和“镜”看到中外差距，走上改革开放的道路。国家如此，面对人生也应如此：多观窗外物，常识镜中己。（起笔不凡，概括得当，大气磅礴，观点鲜明）
倚窗观物，对镜窥己，有利于更新思想、不断开拓思路。（分论点句式相似，围绕总论点，同一层面不同角度。）
窗外精彩纷呈，外面发生的事可以启发你的心智；镜中真实可信，镜中的你毫无保留的呈现，可以让你审视自己，知不足。罗斯福看到苏联计划经济的成效，反思国内经济的自由放任政策，他开创了资本主义国家干预经济的先河。看清外面的世界，审视自己才能让智慧之花绽放。
倚窗观物，对镜窥己，有利于找准位置，确立奋斗目标。
大千世界纷繁复杂，在芸芸众生中，哪个位置是你现在所处的？现在的你又将有什么样的未来？答案就在“窗外”“镜中”。美国脱口秀女王奥普拉不断探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才让世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，认识自己才能为自己标上人生的坐标。
倚窗观物，对镜窥己，有利于树立正确的人生观、世界观。
观看世界可明了万物的规律，审视自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了解外面世界的世间百相，观察镜子中自己的平凡，才能更好地把握人生的风向标。对面外界的美好，应反思自己的言行，对面人间的丑恶，也应注意自己是否助长了恶行的发展。德兰修女看遍了人间百态，认识到自己的力量，树立了为他人谋利的观念。审清世界，认识自己人生的舞台才会变得宽广，人生的意义才能更充分的发挥。
仰观历史的长河，观人窥己者的光芒永恒闪亮，反观现世的状况，也唯有通晓外面的世界，审视自己的人最终走上了成功的大道。李开复走出国门补不足，
取得成功；马云即时了解行业界的动态，不断不漏创新，成为成功的传奇。倚窗观物，才能不断创新，不断充实；对镜窥己，才能不断发现不足，不断超越，最终让成功之花铺满人生的道路。（承接上文进行议论，概括性强）
倚窗观物，要抱着学习、充实自己的心态，让外界的人、事、物滋润自己的思想之树。同时对不好的事，要善于利用它警示自己，为自己寻得成功的道路。对镜窥己，要客观、勇敢。对不足，坦然虚心弥补，对优点，要勇于发扬。如果两者充分融合，那人生的道便会更宽广！（思想性强，有文采，写作功底厚）
思齐与自省同在
中国古语云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”现代作家林清玄说：“一个人面对一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
由此可见，古今人的看法大致是相同的。如果思齐是我们成长中重要的组成部分，那么自省也应该是必不可少的元素。思齐与自省应该同在，帮助我们提升，帮助我们成长。（亮明观点）
思齐是攀登理想之峰的阶梯，自省是保障安全的扶手。（分论点合理，比喻得力）
“仁“是他终其一生推崇的学说，学习是他不断奋斗的动力，教人是他从不厌倦的目标。伟大的思想家孔子为什么能够走向学术的巅峰？是因为他善于学习，他以郯子、老聃等人为师，学习他们的长处；是因为他以辩日的两小儿为镜，发现自身学识的狭隘。正是因为他学而不厌的态度与反省自身不足的勇气成就了他的辉煌。（议论分析，扣分论点，紧凑鲜明）
思齐是到达成功之岸的船只，自省是提供动力的引擎。
当大多数人还自傲“中央帝国”时，徐光启已经意识到西洋科学的进步，他虚心向外国传教士学习，潜心研究，最终翻译了西洋的数学书《几何原本》。因为他能够发现自身的不足，因为他能意识到向西洋学习的重要性，所以他最终被誉为划时代的中国近代科学先驱。他用西洋的进步弥补了中国的不足，因为他善于学习，能够反省，所以为人民留下了一座光辉的科技文化丰碑。 思齐是飞跃荆棘之丛的翅膀，自省是支撑飞翔的风力。
浩瀚的宇宙留下了人类的足迹，渺茫的空间增添了鲜艳的色彩。“神州”系列、“嫦娥一号”„„这些高科技的构造绝不仅仅是一个人的努力能完成的，也绝不是一个国家的科技力量能实现的。中国科技工作者正是从国外吸收精华，用其完善了自身的不足，因为他们能够自省、思齐，所以中国才能在宇宙中跨出一小步，在国际上跨出一大步。
无论是个人的奋斗史，还是民族的奋斗史，都告诉我们应该在自己的世界里打开一扇窗，去发现学习他人的优点，更要在自己的世界里竖一面镜子，随时反省自己的不足，思齐与反省应该同在。
夜郎自大、固步自封的思想和做法曾让中国人吃了亏，这些印迹永远镌刻在了中国人奋斗的历史上，促使今人以谦虚的姿态、思齐和自省的精神态度走出了一条逐渐完善自身的路。它也将是后人永远地借鉴。 为生命立镜 徐芳杰
生命是一条大河，有时平静，有时壮阔；生命是一场竞争，有时成功，有时失败；生命是雾里看花，有时清晰，有时模糊。林清玄说，面对自己时，我们需
要一面镜子，是的，我们需要为人生立镜，在迷惘时审视自我，在拼搏中完善自我。（简练鲜明）
镜边人生，为生命立镜，摒弃内心的狂妄，让生命永远保持奋斗拼搏的激情。（具体，角度明确）
作为一名模特，能够成为中国身价最高的模特本就是很高的荣誉，但姜培琳并没有因此而满足，没有沾沾自喜，而是努力拼搏，借此时机进军商场，最终打拼出属于自己的一片天。为生命立镜，不因一时的成就而止步不前、骄傲自大，审视自我，发现自身不足，永葆奋斗之心。
镜边人生，为生命立镜，让思维保持冷静、客观，收获生命的智慧之火。 世事纷繁，所见所闻或令人愤世嫉俗，或令人痛苦绝望，或令人狂妄自大„„很多都是自己关注的想法，因为看不清世事，有人被丑恶迷惑了双眼，有人被暗黑磨灭了希望。这时，我们需为生命立镜，弃冲动，绝愤激，俯瞰世事，理性判断。为生命立镜，不因“富二代”的奢华生活而愤愤不平；为生命立镜，不为一时的失败而痛苦绝望；为生命立镜，不因生活的重压徒然叹息。为生命立镜，用智慧应对人生中的艰难险阻，打拼奋斗之路。
镜边人生，为生命立镜，拂去心灵上的尘埃，让精神得到洗礼。
天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。有些人追名逐利不择手段，三鹿毒奶粉、瘦肉精的热销、悟本堂的绿豆„„因名利，很多人丧失良知，给社会带来了灾难，使灵魂重受拷问。
为生命立镜，时刻审视自己的内心，于滚滚红尘中为灵魂守护一片栖居的桃花源。拥有一颗善良的心，身处红尘也不会迷失自我。
“一个人面对自己时，需要的是镜子。”是的，为生命立镜，审视自我，收获勇气、信念、激情、智慧和心灵的纯净。需要为自己立一面镜，审视自我，拷问灵魂，为生命立镜，把握自己的人生，活出精彩。 小结：
由以上范文我们也可以感受到，思想的深刻来源于积累和思考，语言的文采和流畅并不矛盾，几篇文章除思想和结构方面可资学习之外，语言的特点比如整散结合，长短句的使用，比喻、拟人、排比等修辞的使用都是使文章出彩的原因之一。结构的清晰、分论点的成功设置更是文章成功的关键。
另篇
窗子和镜子
透过窗子，我看到了李白“举头望明月，低头思故乡”的思念；透过窗子，我看到了苏轼“小轩窗，正梳妆”的柔情；透过窗子，我看到了“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的寥廓；透过窗子，我看到了“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的生机。是窗子，让我们看到了多彩缤纷的世界。 美国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一的欧•亨利在他的短篇小说《最后的常春藤叶》中写到穷画家琼西病重时，看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她认为最后一片叶子代表她，代表自己的死亡。老贝尔曼，一个失败而伟大的画家，听完苏讲述室友的事情后，在一个夜里，冒着暴雨，在最后一片叶子掉下来的晚上，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的常春藤叶，让琼珊拥有生存的意志，而自己却从此患上肺炎去世了。透过琼西
的窗子，我看到了最后一片叶子上贝尔曼的博爱精神。
窗子，给了我们生命中的一米阳光；窗子，给了我们无尽的遐想空间；打开心窗，让我们拥抱世界！如果说，窗子，给了我们一个五彩缤纷的世界，那么，镜子，则让我们能够审视自己的心灵。
儒家学派的创始人孔子云：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”正因为他以心为镜，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那个世道混乱，心为外利所动，物欲横流，人心不古的浊世横流中，创建了“仁”的道德主张，从而完成了对个体人格的追求。
唐太宗李世民说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他鼓励群臣进谏，自己也乐于纳谏，勇于改过，做到了真正的从善如流，这既是唐太宗身上最大的亮点，也是他一生美德的根基，如果没有这些镜子，他充其量也不过和汉高祖刘邦、光武帝刘秀、宋太祖赵匡胤等人一样，只是一名成功的开国君主而已。
著名作家林清玄说：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。”
让我们打开自己的心窗，去拥抱外面的世界；让我们以心为镜，去追求自己人生的最高境界！
推荐第7篇：3dsmax制作书房
崔治文教案
3dsmax效果图之-书房建模训练
教案制作：崔治文
【效果图】
【技术要点】
1、导入模型的方法
2、高效、准确地对齐物体的方法
3、日光系统的创建方法
4、再聚焦间接照明的方法
【分解任务】
1、完成墙体、窗体、百叶窗的创建
2、完成书柜、书桌、装饰图导入电脑、灯、椅子等模型
3、完成灯光设置
4、材质给予
【参考步骤】
1、启动3dsmax,对系统进行初始化
2、设置系统单位为毫米，设置显示单位为毫米。
一、创建模型
1、创建地面和墙体
（1）回到顶视图，创建一个长方体作为地面，设置参数如下，设置其坐标为原点。
(2)、打开创建面板中二维图形，在顶视图中创建一个长宽都为4300的矩形，并设置其位置为原点。
（3）右击刚创建的矩形，把它转换成可编辑多边形，并进入到线段层级，选中右侧边进行删除
挤出值为
2300MM
（4）回到样条线层级，设置轮廓值为-50后回车，并在修改器列表中选挤出修改器，设置
（5）分别修改第一次创建的物体名称为地面，刚创建的物体为墙体
（6）按下键盘的M，打开材质编辑器，选中第一未被使用的示例球修改其名称为地面，并
赋给地面物体，同样的方法选中第二个未被使用的示例球，并赋给墙体物体。
2、创建侧墙和窗户
（1）选择创建面板二维对象，在左视图中创建一个矩形作为侧墙设置参数2300高度4200.（2）再次创建一个小矩形作为窗户大小。
（3）复制这个小矩形
命令把这三个物体进行附加。
（4）附加这三个图形，右击最后创建那个小矩形，选择转换成可编辑多边形后，选择附加
（5）在修改器列表选择挤出命令，挤出值为200.利用移动工具调整其位置。给材质墙体
（6）按下ctrl+v复制这个墙体，并把挤出修改器删除。
(7)选中外面的大矩形删除。选中两个矩形，确定当前的选择为样条线层级，设置其轮廓值40，
（5）回到顶点层级，修改其顶点位置如下所示，并进行复制产生另一个窗户。
（7）挤出这个二维图形修改其名称为铝塑，挤出这个二维图形挤出值为50，打开材质编辑器选择未被使用的示例球修改名称为铝塑。
（8）并在顶视图图中创建一个长方体（长930，宽40，高1）作为百叶窗，并选择一个空白示例球，取名为百叶窗，赋给这个百叶窗材质。
（9）使用移动工具，按住shift键进行复制这个长方体，复制方式选择实例，数目可以自己的需要进行更改。因为我们让调整旋转其位置，利用按名称进行全选所有的百叶窗物体。
设置旋转角度为20度，旋转方式按中心进行旋转。并前视图中进行旋转。
（10）在顶视图中创建一个圆柱体作为百叶窗操作杆，半径为5，高度1000，调整到合适位置。利用复制的方式，这次的复制方式为复制产生另一个窗子的百叶窗口。请同学们想一想为什么呢
?
3、创建屋顶和棚线
（1）、在前视图中选择地面后利用复制工具复制一个物体产生屋顶。并移动到合适位置。并把这个物体赋地面材质。方法见上。
（2）打开创建面板中二维对象选择矩形在顶视图中创建一个4200*4000的矩形，并把它转换可编辑样条线后，选择样条线层级后设置轮廓值为10后进行挤出，挤出值-70，修改其名称为棚线，并赋给地面材质。
4、创建摄像机
（1）单击创建面板-》摄像机-》目标摄像机，调整其位置后，选择透视视图按下C键切换到摄像机视图。
（2）打开层次面板中选择摄像机进行隐藏
(3)保存这个文件为
step1.max
【小结】
通过矩形工具、长方体、圆柱体、挤出修改器完成其本模型创建，这些都是建筑建模基础知识，希望同学们加以认真反复训练。
教案制作：崔治文 日期：2010年4月17日
推荐第8篇：说明文写书房
一、说明文写作指导
说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。
从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。 能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：
① 认真观察说明对象，抓住了特征；
② 说明讲究了一定的顺序，条理性强；
③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法； ④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。
怎样才能写好说明文呢？
首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别,即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。1993年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢？当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。
第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。
第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。
把所要说明的对象说清楚,就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。
大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象的类型看，常见的考题有以下几类： ①根据图表内容写说明文;②介绍某物的制作过程;③介绍某一物件的结构、性能等;④介绍某一特定环境的位置;⑤说明某种现象的成因;
二、说明文范文推荐：
（一）《我的房间》 板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有9平方米。
跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点少得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅折叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本；上层是我的几盒软盘，钉书机、打孔机等用品。左前方则是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我收集的硬币、徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。 书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层则暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴，学习时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有《魂飞北极》、《梦系南极》、《时间简史续编》等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”来的旧书，别嫌它们旧，内容可都是呱呱叫的，如《培根论说文集》、《经典常谈》、影印本《唐诗三百首》等；《现代汉语词典》、《学生古代汉语词典》等工具书也置于此。
要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的熊猫“欢欢”9991型电脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于视窗之中、“莲花”和“办公室”之间。
这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地。 (二）《我们的校园》
我们的学校是南京玄武外国语学校。它座落于秀丽的玄武湖畔、巍峨的钟山脚下。依山傍水，环境优美自然是它的一大特点。学校的校园不大，但结构精巧，布局合理，还配置了许多先进的教学设备。 跨进校门，左手一条小道过食堂、绕大楼、穿车棚，通向篮球场。顺着眼前的直道前进，右侧是60米长的塑胶跑道；跑道边种着高大的梧桐，站在三楼这一侧的阳台上能碰到它的枝条。左侧，就是崭新的、呈n字形的、漂亮的教学大楼。
“教学大楼”实际上是由a、b两幢楼通过一个过道巧妙联接成一个整体的。a楼才是真正意义上的教学楼，是两幢楼中位于南面的那幢，共五层，除一楼外，每层设有3间教室和1间办公室。每个教室都非常整洁。蓝色外框的塑钢窗，单人单座的课桌椅，无粉尘的教学黑板，清晰的投影机，方便快捷的饮水机，真是应有尽有，为我们在校生活提供了极大的方便。教师办公室里除了通常的办公桌之外，还配有书橱、空调，给老师们提供了一个方便、舒适的工作环境。 b楼是多功能教学楼，共有四层。第一层是多功能教室和生化实验室（物理实验室设在a楼的一楼）；二层是电脑室和语音室；三层是会议室和活动平台；四层是图书室。每一层东边两间是学校行政人员的办公室。在这些实验室和各功能教室里，各式各样的现代化教学仪器更是样样俱全。
这a、b两楼由过道联接。过道共三层，形同三层天桥。每层过道又都建有厕所，既巧妙地利用了空间，又使得过道不显得单调、空旷。
教学楼a楼前方是篮球场，也就是我们的操场，虽然不大，但也显得颇宽阔。对于我们这个只有12个班级的学校来说，也基本够用了。
穿过操场，到达教学楼的东面，便会看到一排蓝顶蓝栅栏的车棚顺着围墙蔓沿到食堂，接上我们前文提到的那条小道。车棚另一侧，两块小竹林四季常青，又给校园增添了不少生机。
我爱我们的学校，因为它是一所力争上游而又初具实力的初级中学。（张扬） (三）《笔》
笔是人们所不可缺的书写工具。在当今高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多可代替笔的交流信息的工具，可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们信赖。 毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。
多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能方便快捷的特点迅速代替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介质”，墨水就通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展蓝色或黑色的躯体。贮水管是中空的，利用气压的原理使墨水吸入贮水管，写字时所需的墨水便是由这源源不断供应的，但这并不是无限量供应。过不了几天，钢笔就再也写不出了。这时打开笔套，你会发现贮水管空了，需要“加油”了。
正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀──圆珠笔。由于它比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有要吸水的烦恼，减去了写字中途没水的尴尬。笔芯用完了，可以再换一支（好像有点浪费，不过它很便宜）。笔杆上套着个灵巧的小帽──笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔尖是圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。
这就是三种不同的笔。当然，笔的种类还很多；而且，今后人们还会不断的去发明创造。
同学们，让我们用手中的笔去写首快乐的歌，去书写我们快乐的人生吧
（四）《家用电器冰箱》
你们知道为你们默默服务的家庭电器——冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！
我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。
每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。 有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了！我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！ 家庭电器——冰箱，对我们多么有用啊！它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，我们要爱护它！要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵护它——我们的冰箱！
（五）《“智高”三角尺》
今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。
这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中，这个袋子大约长15厘米，宽8厘米。袋子里装着4个量器，有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课上经常用到，比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角90度，底角45度，量的地方是10.5厘米。直角三角尺一个角90度，一个角60度，另一个角30度，量的地方也是10.5厘米。直尺量的地方是15厘米，它还有一种用处，就是它的底下有一个象波浪一样的东西，它就是用来画波浪线的。
这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可以和其它的作比较。因为它是采用德国basf原料制成的，从小学一直用到初中都可以。
但请大家注意以下几点：
1.本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。 2.因本量器有尖锐部分，使用时因注意。 这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购！
（六）《跳蚤书市》
同学们，跳蚤书市是什么呢？嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的乐趣，又能买到便宜好看的书噢！下面我就讲给你们听听吧。 下午，跳蚤书市开市啦！一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的风景线，同学们在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。
第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我推销一本《生命奥秘大发现》，原价19.8元，售价5元。于是我说：“便宜一点可以吗？。”那位同学说：“行，最低价3元。”我心里想：哇！八点五折，超便宜。就这样成交了，我心里高兴极了。 第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一！”；有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来！”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：“快来买，这里的好书非常多！”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们！快来买！好书大家看！”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价还价后，最后以4元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴了。
跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀！
（八）《语文书》
嗨！大家好！我是一本漂亮的语文书！
哇！在我身上穿着一件美丽的外衣。淡紫色的底色上，衬托着米奇、米妮、唐老鸭等一些迪士尼影帝，
此时此刻，我变得更加高贵，更加华丽。我的形状是长方形的，不宽不窄，厚度大概有一厘米，140页左右。我从被印刷厂生产之后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文课时，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我身上的字可供小主人念。预习时，我的肚皮可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此，我的肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。其中，小主人最喜欢《桂花雨》、《雾凇》这两篇课文，她说太美了，宛如进入了人间仙境，令人陶醉得无法自拔。
在我的家族里，有数学书妈妈、英语书爸爸、音乐书妹妹、美术书大姐„„我们家就一统套教书门第。幸会幸会，幸会之有所文化，不像扫把叔叔、垃圾铲阿姨一样干这种又苦、又脏、又累的工作。
我也有理想，那就是，让每一位同学有文学知识，写作文富有含金量极高的本质，能妙语连珠，下笔如有神、每一位小朋友都有一双文学的翅膀，展翅起来，在文学的天空中自由翱翔！我这个理想不错吧？连做梦都挤出一个笑容来，还流口水，哈！我对这个愿望是真心的，希望哪天能实现，那我一定赴汤蹈火，在所不辞！真是gool！好！好了不说了，下次再向你介绍，bye bye!
（九）怎样查字典 阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。 另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。 学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。
（九）《学习》
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我
们在社会上立足。
书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉„„人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘；书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子；书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深„„
我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，
有所收获。
学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。多读课外书固然是好，但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，出口成章呢？又不是爱读篇2：写简单的说明文教案
教学时数：三课时
训练目标
1．练习准确、通俗的说明语言。 2．运用恰当的说明方法，学写简单的说明文。
训练过程
第一课时
（写作指导课）
一、导入新课
事理说明文是说明文的一种，它是阐述事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系的一类说明文。
《沙漠里的奇怪现象》一文，作者抓住那些奇怪现象的光、声现象的本质，用严谨的科学态度，解释了沙漠里的奇怪现象。 《花儿为什么这样红》一文，作者为了说明花红的原因及其色彩变化规律，使用了“设疑、解释、总结”的顺序，条理非常清晰；同时作者按照严格的逻辑推理从物质基础、物理学原理，生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”，推理的严密性使文章的说明真实可信。 《我们的知识是有限的》以人类对声音和乐音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据，说明了人类和知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。
《活板》介绍了宋代发明家毕昇创造的活板印刷术，反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的聪明才智和卓越的创造精神。启发我们：中华民族有光辉的历史，也必将有更灿烂的未来。
《叫三声夸克》以人们对物质结构探索研究的过程为序，说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识，在说明科学知识的过程中寄寓着科学精神。
写事理说明文，先要把所要说明的事理弄清楚。如果要说的事理连自己都没有明白，就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫，除深入观察，掌握第一手材料外，还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料，从多方面搜集材料，透彻了解事理。
其次，把所要说明的事理弄清楚之后，就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，把抽象的事理说得有条有理、清楚明白，解说的概念要准确，判断要正确。为了解说得通俗易懂，就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。
二、知识引路
学生自学知识短文并思考下列问题： 1.说明文写作的基本要求？
（1）说明文主要是说事物的特征；
（2）对事物特征的要求主要是“说清楚”；
（3）说清楚的标准有两点：一是准确，二是通俗；
（4）准确、通俗的主要凭借是语言。 2.怎样做到说明准确？
一要用词准确；二要判断恰当；三要分类合理。在这个基础上，才能正确揭示事物的特征。 3.怎样做到说明通俗？
（1）什么是“通俗”？语言浅显易懂。
（2）怎样才能做到说明的通俗易懂？
①三个“化为”：
化生疏为熟悉，是指用熟悉的事物去说明生疏的东西； 化繁杂为简易，是指用简单容易的事理去解释繁杂的事物； 化抽象为形象，是指用形象的语言去阐发抽象的道理。
②四个“善于”：也就是四种说明事物的方法。
一是举例说明，“联系人们日常生活和平时见闻中的实例”。如《沙漠里的奇怪现象》，为了说明沙漠里的“鸣沙”现象，举了作者自己和五六个同志“走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来”的事例。
二是比喻说明，“使用新鲜贴切的比喻”说明事理。如《宇宙里有些什么》，将银河系比作“铁饼”“美丽的环”和“天河”。
三是比较说明，比较两种或两种以上的物质的异同。如《花儿为什么这样红》，将自然选择与人工选择作比较，说明人工选择在培育新的花色品种方面所显示的优越性。
四是数字说明。如《宇宙里有些什么》，介绍星球体积、星球表面温度和星球之间的距离都用了数字加以说明。
4.阐述准确通俗说明的价值。
以本单元的三篇课文为例，进而突出准确通俗的说清楚事物特征的价值：准确通俗的解答，使绝大多数人都能理解课文提出的问题。
三、写作技能讲解：
写简单的说明文，是《语文课程标准》的基本要求。
要写好简单的说明文，需要： 1.熟悉说明的事物。动笔之前要花大功夫搞调查研究，多渠道阅读有关资料，详细了解事物的特点，如有条件，进图书室，上互联网也不失为一种好选择。鼠标一点，海量信息滚滚而来。对这些资料进行比较、分析、筛选、加工、思考，熟悉说明事物的机理、功能、特点、性质，以己昭昭，才能示人昭昭。同时要力求内容写出新意。我们不能把笔触局限在一些人人皆知，家喻户晓的陈年旧事上，而应该主动地去挖掘探索那些人们尚未知道或知之甚少的领域，让人读后有收获、受启迪、感兴趣。试想《克隆羊的诞生》与《羊》这两篇说明文，哪一篇读者更喜欢？ 2.选用通俗的语言。说明文的目的在于把事物、事理说明白，让读者以最省力的方式理解有关知识，因而，说明文要求语言浅显、简明、平实。它既不像记叙文那样对人物、事件或环境的形象描绘、渲染，感情的细腻抒发；也不像议论文那样对事物作深入的剖析和“复杂”的逻辑推理，而是越明白晓畅、通俗易懂、干净利落、质朴无华越好。当然为吸引读者，说明文在语言上也要注意生动形象，注意表达上的趣味性，甚至也要讲些“艺术技巧”。 3.注意说明的条理。为把事物、事理说明白，让读者易于接受，说明文也最注意条理性。一般不应像记叙文那样讲究技巧，在结构上搞些“花样”，也不应像议论文那样征引发挥，或在论证上搞些什么“手法”，说明也有不少方法，但一般都较简单。说明文更应注意的是按 事物固有的条理和读者便于接受的方式，清清楚楚地将事物说明白，结构越简单越好，手法越简化越好，尽量避免人为的复杂化。 4.选择恰当的方法。说明方法服务于说明内容，恰当的说明方法可以化生疏为熟悉，化复杂为简易，化抽象为形象。你可以穿插生动的实例，你可以打比方，你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。
四、思路点拨
题目1：你认识下面这个标志吗？它是绿色食品的标志图。它的上方是太阳，下方是叶子，中心是蓓蕾。这是一幅明媚阳光照耀下的作物生长图。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。
点拨：
“谈谈绿色食品”，这一题目较宽泛，可以将切入口明确得小一点。从一个角度介入，力求谈得具体些、深入些。可以对绿色食品这一概念作阐释，也可以专门介绍绿色食品的特征；可以介绍绿色食品必须具备的条件，也可以介绍绿色食品的发展历程；可以介绍绿色食品发展的现状，包括绿色食品上市情况，以及人们对绿色食品的态度，也可以介绍绿色食品发展的趋势；等等。
题目2：以“××的自述”为题,写一篇简单的说明文。 点拨：篇3：处处皆书房
老师今天布置了一道作文题，叫《我的书房》。 这是一所乡镇初中，收取的学杂费是不比其他学校多的。于是，穷孩子和富孩子挤到一个教室里。所谓的富，只是相对而言罢了，毕竟不是富可敌国的那种；而这所谓的穷就穷出了点水平，据说家里只有手电筒这唯一的电器。
金娃是乡长的孩子，乡长每天坐小吉普上下班；牛娃是平头布衣的孩子，他们家最现代化的东西就是那个手电筒。
金娃每天的任务是学习。牛娃每天的任务是割草、喂猪、放牛、洗衣、做饭，还有学习。 金娃回家了，问乡长：“爹，今天要写咱家的书房，咋写？”金娃家有个专门的书房，又大又豪华。乡长：“说明文吧？看你的观察能力喽！”
金娃奋笔疾书，他把“我的书房”写成了“我的宫殿”。从本质上说，那就是宫殿。他没有夸张。
牛娃回家了，问他父亲：“阿爹，今天要写咱家的书房，咋写？” 父亲抬起头瞧了牛娃一眼，又默默地做自己的事去了：“不知道哩。”
牛娃只好开始编，编得很牵强，不会撒谎的牛娃边写边面红耳赤，犹如正在耍刀的关公。 牛娃在牛背上编完了《我的书房》。他每天都在野外作业，有时是牛背，有时是河滩，有时是树下，有时是凉棚里。
夕阳把半个西天照得火红。金娃从田埂那头走过来，他看到了放牛的牛娃，很友好地打招呼：“牛娃，干嘛呢？”
“放牛，”牛娃想了想回答，“写作业。”
“在写作文呢？给我看看。”金娃手已伸出，作出乞讨的样子。
牛娃不知当给不当给。他握着书本没动弹。
金娃继续做乞讨状，牛娃做防御状。僵持着。
终于，牛娃觉得很不妥，还是勉强把作文交给了金娃。牛娃脸开始红，红得很厉害，那该死的笨牛没有察觉到主人的窘态，居然发出“哞”的一声。
金娃很快看完了，将它还给牛娃，说了句：“这就是你的书房？”说完就走了。
牛娃认定金娃那是在讽刺他，脸红得像番茄。又悔恨自己为什么要写这种假的东西来骗人骗己。金娃没有任何讽刺挖苦之意，实属脱口而出，牛娃理解错误。顺着一股牛劲他把那页作文纸给撕了，又写了一篇。
第二天老师说要朗读两篇作文。说是写得好，描写得很真实，要作为范文念出来。
她先念了金娃的。“宫殿”的确令同学们张口结舌艳羡不已。念第二篇之前她顿了顿，看了牛娃一眼，牛娃赶紧躲过那眼神。
老师笑了一下，很和蔼地开始念第二篇：“我的书房——”她又顿了一下，环顾了一下四周，“我没有书房„„” 天啊！牛娃心里叫了出来！这不就是自己写的那篇！脸红。
“我没有书房，我家穷，连盏台灯都没有，更别说书房了„„”
“在学校的时候，教室就是我的书房，我尽可能多利用教室的课桌学习知识„„”
“放学路上，整个田埂就是我的书房，我背课文„„”
“喂猪时，猪圈就是我的书房，我边喂猪边记英文单词„„”
“放牛时，牛背就是我的书房，我在上面演算习题„„”
“下雨天，柴屋就是我的书房，我看会儿书看会儿雨„„”
“我有好多书房，好多好多，哪天我领着你去参观参观吧„„”
“每当夕阳西下，我的书房就消失了，阳光，我的台灯，为什么总在最需要你的时候离我而去„„”老师念完了牛娃的作文，大声说：“只要想读书，处处皆书房！”全班同学掌声雷动。 牛娃感激地望着老师，牛娃觉得自己是最富有的穷孩子——人生处处皆书房。篇4：书房一角
书房一角
我家的书房是一间朝北的房间，每天的阳光总是最后才光顾它，可是，在我的心里，那里不仅充满了快乐的笑声，还时时飘散着一股浓郁的书香味。
走进书房，映入眼帘的是一张宽宽大大的写字桌，一台19英寸的电脑霸占了桌子最正中的位置，就像一个傲睨一切的家伙，摆足了谱。它的旁边是一台“惠普”打印机，一看那低调的灰色就知道这是一个不事张扬的“实干家”。它们的四周错落有致地摆放了一些小玩意，有可爱的足球形相框、俏皮的卡通笔筒、奇特的礼帽闹钟??真是既有趣又整齐。
书桌的旁边的一个敞开式的书橱，书橱的下层是我们一家的照相本，厚厚的几大本呢，里面记录了我和爸爸妈妈快乐幸福的生活；中间一层里放着我学习书本，还有我喜欢看的课外书籍，《上下五千年》、《皮皮鲁的故事》??那是我津津有味的精神食粮；书橱的最上层是我的玩具世界，汽车、飞机、坦克、摩托、ak47步枪??每一个玩具都是我童年的好玩伴。
我非常喜欢我的小书房。在这里，我享受学习的乐趣，也体味着童年的美好。篇5：说明文的基本知识
说明文的基本知识 有关说明文
一、什么是说明文？
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：
按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1、依据说明对象，说明文可分为事物说明文和事理说明文。
2、依据语言特点，说明文可分为一般说明文（简洁平实）和文艺性说明文（如科学小品文等）。
三、说明方法：
说明事物的方法很多，常见的有：
1、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。有?
一、
二、三„„?或?其一，其二，„„首先、其次„„?等形式。
作用：使文章条理清晰、层次分明，避免重复交叉现象。
2、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。 作用：使说明语言科学准确，让读者具体了解被说明对象，能对被说明对象有一个初步的认识。
3、举例子：为了说明事物的情况或事理有时候先从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
有?例如、譬如、如„„?形式。举有代表性的例子更具体地说明事物„„的特征，增强说明力。
作用：使说明语言通俗易懂，更具有说服力。
4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。更具体深刻的突出强调说明被说明事物„„的特征。
作用：能更好地突出被说明的对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
5、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。运用准确的科学数据具体地说明事物„„的特征，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性。
作用：把事物说得更精确、直观。
6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物„„的特征。
作用：能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明印象。
7、配图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物„„的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
作用：比任何单纯文字更一目了然。
8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
作用：使说明语言更全面，更充分，更具体。
9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
作用：语言富有形象性，直观性。
10、引资料：借用别人已说过的话进行说明
作用：更容易让人信服。
四、说明顺序：
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象，由现象到本质等等。
一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
五、说明文的语言：
说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
六、说明文的结构：
说明文常用的结构模式有两种。
1、总分式：包括?总—分、分—总、总—分—总等，事物说明文多用总分式，其?分?的部分又常按并列方式安排。
2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
七、怎样写说明文 ：
1、要抓住事物的特征
一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。
那么，怎样去抓特征呢？
首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。法布尔写《绿色蝈蝈》时，首先仔细观察了，他才能把蝈蝈的声音描摹得那么逼真：?那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响。? 其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位臵和建筑特点。这样，他就知道：?故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一
个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。?上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。
最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个?大?字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。
总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。
2、说明要有条理
要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。
叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住?做胎??掐丝?、?涂色?、?烧制?、?打磨?五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。
3、说明文的语言要确切、简洁、通俗 确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。
语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么?大概?、?差不多?、?可能?„„模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话：?赵州桥横跨在洨河上„„修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿„„赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。? 这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取?最恰当的?、?最精确的?语言来表达。
简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如?大雪把铁路淹没无踪?，?下水游泳应注意些什么?，这两句话中的?无踪?和?下水?都是重复多余的话，应该删去。
为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的?引伸?和?寓义?。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番?引伸?和?寓义?。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的： ?我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。? 记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而?画蛇添足?，不简洁了。
通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。
推荐第9篇：书房的造句
书房拼音
【注音】： shu fang
书房解释
【意思】：读书写字的房间。
书房造句：
1、客厅与书房相连。
2、那位作家把自己关在书房里。
3、他正在书房里看校样。
4、这是谁的书房?
5、是的，我们到您的书房里去吧。
6、他书房的墙上装饰着一支巨大的象牙。
7、将来有一天我自己有了家，要是没有个很好的书房，那会多遗憾哟。
8、三个人都进去，上楼到书房里，茶已经摆好在那里了。
9、里面有一间放满各种各样书的大书房；有一个可以让我看杂志的阳台。
10、乔治从马桶上站起来，然后慢吞吞地走进书房，就像一个套袋赛跑里的人。
11、人们发现他在书房工作时，总有一个孩子在身旁。
12、在这个书房里工作令人感到舒适。
13、向我们报告的人的声音把他引到书房来；他进来了，作个手势，叫他出去，关上了门。
14、当然喽，具有讽刺意味的是，我立刻动身到书房去动用谷歌来查。
15、这是叶芝在晚年时在书房里，打扮成美学家和花花公子的原因。
16、有一个客厅，一个厨房，三个卧室，一个书房和两个洗手间。
17、凯瑟琳和伊莎贝拉坐在书房里，彼此敌对，可是谁也不吭声。
18、那是一个非常阴郁的日子，我在书房里看一本乏味的小说而昏昏欲睡，突然听到隔壁邻居家传过来一声女人的尖叫。
19、今天我走进你的书房，发现你把它装饰成了一个画廊。
20、我的爷爷是一个整形外科医师，而且在他的书房里有许多书我都经常会看，其中很多有十分可怕或畸形的图片在里面。
21、《伟大的追求》一书不仅应在每一位经济学家的书房而且还应在每一位问学严谨的读者床头占据一席之地。
22、即便电子书越来越流行，一张CD不费吹灰之力就能容纳数百本书，但什么都比不上在书房阅读一本好书带劲。
23、亚弗里克吞咽着，喝了一口杯子里的水，把食物冲进肚里，脑子里浮现出父亲书房里厚厚的书籍，一部部有关战斗和武士历史的厚重的卷册。
24、这天晚上，杰克逊先生离开之后，两位女士回到她们挂着印花布窗帘的卧室，纽兰·阿切尔沉思着上楼进了自己的书房。
25、整个房子的颜色非常简单，是从白色到色调偏冷的灰色的过渡。入户的部分比较明亮，客厅略暗，餐厅和书房的颜色就已经非常深了。
26、我的书房太难看了，它让我别无选择，只能通过一头扎进工作去忘掉它。
27、第二天晚饭之前，阿切尔正心情阴郁地坐在书房里吸烟，詹尼漫步进来走到他跟前。
28、你知道，刚刚在书房里，我就跟你说过，我再也不要跟你说话了，瞧我说得到就做得到。
推荐第10篇：书房五字对联
伴我书于卷；可人花一帘。
笔端通造化；意表画云霞。
笔力千军阵；词源万马兵。
读书清磬外；春雨暮钟时。
多勉日新志；能为岁寒枝。
风助飞雪舞；诗伴落梅吟。
功高斯不伐；理定自无争。
鼓琴仙度曲；种杏客传书。
海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。
花月联知己；诗书结静缘。
慧眼观天下；妙笔写春秋。
剑气冲星斗；文光射云霞。
静与鱼读月；笑对鸟谈天。
书香透梅蕊；竹韵偕春风。
书中乾坤大；笔下天地宽。 立德齐今古；藏书教子孙。
聊收静者趣；且读古人书。
落笔撼五岳；成诗凌九州。
琴焦无俗韵；松古有劲风。
山岳起翰墨；江海焕文章。
诗书得古趣；风月畅真情。
书林含馥郁；艺海贮英华。
文心清若水；诗胆大如天。
文章千古事；花月一帘春。
细雨闲开卷；微风独弄琴。
性癖耽佳句；心清闻妙香。
吟雪诗情热；画松翠笔娇。
友古今善士；读中外奇书。
雨过琴声润；风一翰墨香。
院闭青霞入；松高老鹤寻。 云来画檐宿；龙向墨池归。
著书惊日短；看剑引杯长。
纵谈中外声；洞澈古今情。
坐对贤人酒；喜和智者诗。
第11篇：书房设计原则
书房是收藏书籍和读书写作的地方。书房内要相对独立地划分出书写、电脑操作、藏书以及小憩的区域，以保证书房的功能性，同时注意营造书香与艺术氛围，力求做到“明”、“静”、“雅”、“序”。
书房具体设计
照明采光:书房务必要做到“明”。作为主人读书写字的场所，对于照明和采光的要求应该很高，因为人眼在过于强和弱的光线中工作，都会对视力产生很大的影响。所以写字台最好放在阳光充足但不直射的窗边。这样在工作疲倦时还可凭窗远眺一下以休息眼睛。书房内一定要设有台灯和书柜用射灯，便于主人阅读和查找书籍。但注意台灯要光线均匀地照射在读书写字的地方，不宜离人太近，以免强光刺眼。
隔音效果：“静”对于书房来讲是十分必要的，因为人在嘈杂的环境中工作效率要比安静环境中低得多。所以在装修书房时要选用那些隔音吸音效果好的装饰材料。天棚可采用吸音石膏板吊顶，墙壁可采用PVC吸音板或软包装饰布等装饰，地面可采用吸音效果佳的地毯，窗帘要选择较厚的材料，以阻隔窗外的噪音。
空间布局：书房的布局要尽可能地“雅”。在您的书房中，不要只是一组大书柜，加一张大写字台、一把椅子，您要把您的情趣充分融入您书房的装饰中，一只艺术收藏品、几幅您钟爱的绘画或照片、几幅您亲手写就的墨宝，哪怕是几个古朴简单的工艺品，都可以为您书房增添几分淡雅、几分清新。
内部摆设：书房，顾名思义是藏书、读书的房间。那么多种类的书，且又有常看、不常看和藏书之分，所以您应将书进行一定的分类存放，讲究一个“序”字。如分书写区、查阅区、储存区等分别存放，这样既使书房井然有序，还可提高工作的效率。 书房内陈设有写字台、电脑操作台、书柜、坐椅、沙发等。写字台、坐椅的色彩、形状要精心设计，做到坐姿合理舒适，操作方便自然。在色调方面应尽量使用冷色调。风格要典雅、古朴、清幽、庄重。书橱里点缀些工艺品，墙上挂装饰画，以打破书房里略显单调的氛围。
第12篇：书房电路设计方案
1、一般人会把电脑放在书房，所以书房是家里电话与网络设计的重点
2、相信现在有很多人和我一样，喜欢的大部分音乐都不是在ＣＤ盘上，而是保存在电脑上吧。那么如果你家里设置了背景音乐系统，告诉你一个秘密吧，其实背景音乐系统的音源可以是多个的，也就是你可以把电脑上的音乐作为家里背景音乐系统的音源，同时，客厅的家庭影院系统也是可以作为音源的，只要在每个房间加个切换装置就可以在两个音源间切换选择了
3、书房大家都不会忘记台灯的设置，但根据我的经验，落地的阅读灯其实是非常有用的，特别是如果你喜欢象我一样仰在圈椅里看书的话，所以給落地灯留个合适的插座是很有必要的。
4、最近发现很多人和我一样忘了給书房需要的一个小小的电器留插座了，那就是：液体蚊香。由于一般在书房设置的插座大多集中在书桌旁，其它地方一般不会有暴露的插座，可现在的液体蚊香是直接插上就工作的，总觉得让它就在我的书桌下面冒着号称无毒却能毒死蚊虫的可疑物质，心中还是不安，所以最好在书房靠近门窗的位置留上一个給液体蚊香的插座，以免日后郁闷。
第13篇：书房的灯光设计
书房的灯光设计
书房是人们读书学习的地方，也是修心养性的私人空间。书房能够充分展现、体现出主人的个性和内涵。它既是办公室的延伸，又是家庭生活的一部分，书房的这一双重性使其在家庭环境中处于一种独特的地位。所以书房的设计是非常受主人的观注的，在对书房的设计时工们可以营造一个书房傍晚的效果，在夕阳温暖、柔和的阳光下，打开藤椅旁的台灯，静静地坐在长椅上，这里的确是一个开始安静思考的好地方，书房的主体灯光在设计时需要考虑到它的特殊性，“静”黄色的灯光不太适合用在书房中，因为黄色的光会给人一种懒散的情绪，有种让人想睡觉的感觉，所以在书房中尽量避免使用黄色的灯光和材质，我们可以使用白色的灯光来进行照明，还有书房中需要考虑好特殊照明，即局部照明，主要是通过台灯或落地灯来进行营造，这样可以使局部空间有很强的光线来满足我们阅读的需要。书房灯光的设计其实是比较简单的，因为书房空间都比较的小，它不需要做多么复杂的灯光系统，但它又必须要有灯光的设置，我们在进行书房设计时，灯光设计主要从两方面去加以注意，第一是灯光的色彩，尽量不要用暖色的光，而选用发光比较强的白炽灯光。第二是做好局部的照明，因为书房的特殊性，它是需要一定局部照明的，所以选好台灯或落地灯是比较重要的。
第14篇：书房家具（定稿）
书房家具
书房是一个充满着书香卷气、古朴高雅的场所。所以书房对于家具的要求品位很高，工艺上更是精益求精，陈设精致，简洁、明净。所以家具从功能上就可以划分出书房家具这一类别，以便于热衷与书房布局的爱好者们。
书房家具在古时包括：书桌、椅子、书柜这三类。随着经济、科技的发展，现代的书房家具还包括：电脑桌、短沙发等。
现在，越来越多的人喜欢构建属于自己的书房，那么书房的家具该如何选购？
在选购家具的时候，除了要注意书房家具的造型、质量和色彩外，必须考虑家具应适应人们的活动范围并符合人体健康美学的基本要求。例如，在休息和读书时，沙发宜软直低些，使双腿可以自由伸展，求得高度舒适，以消除久坐后的疲劳。所以空间够大的话，可以考虑在书房中放置一张榻，悠闲地躺着看书、休憩，放松身心。
1、书桌的选购
现代家用办公家具发展很快，以写字台为例，除尺寸规格齐全之外，所使用的材料也是繁多复杂的。办公桌的桌面可以放置电脑、主台副台分离以增加台面空间；写字台限70～76cm高度，保持人体长时间学习工作的舒适；中间不再设抽屉，或设以文件夹、墨水瓶高度为限的薄型抽屉，以使两腿有足够自由度的空间。因此在选择办公家具时，首要的是根据自己的需要和家的居住条件，决定买什么样的办公台。要考虑的是与居室风格色彩的配套。从色彩的角度来分析，深色的办公用具可以保证学习、工作时的心态沉静稳定，比较适和学术、文学、数理之类的学习；而色彩鲜艳的、造型别致的办公用具，对于开发智力、激发灵感之类的学习十分有益。善于构筑家庭办公条件的合理性和舒适性。
2、书柜和座椅
书柜的大小选择要适中，一般是以人站起来能够得着，眼睛不疲劳为度；坐椅的选择可考虑以转椅或藤椅作为首选：转椅移动方便，藤椅轻巧，都可以为你寻找书籍或作其他活动带来方便。此外，学习、工作疲劳时，转动一下方位，可在变换视野中得到放松。在书桌、柜内的空间适当配置一些绿色的植物，既消除了书房的枯燥无味，又增加了情趣。
选择书房家具时要注意:尽可能配套选购，造型、色彩应争取一致配套，从而营造出一种和谐的学习、工作氛围。色彩因人因家而异。一般说来，学习、工作时，心态须保持沉静平稳，色彩较深的写字台和书柜可帮人进入状态。但在这个追求个性风格的时代，也不妨选择另类色彩，更有助于激发想像力和创造力。同时还要考虑整体色泽和其他家具和谐配套的问题。
但是，家具不是买回家且摆放好了就可以了的！因为家具是耐用物品，所以还需要保养。当然，书房家具也是一样的。所以，选购书房家具时要选好家具的材质、对构造了解、合适自己的装修风格且耐用的。
第15篇：解读书房设计
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解读书房设计
书房又称家庭工作室，是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。特别是从事文教、科技、艺术工者必备的活动空间。书房是为个人而设的私人天地，最能体现居住者习惯、个性、爱好、品位和专长的场所。功能上要求创造静态空间，以幽雅、宁静为原则。同时要提供主人书写、阅读、创作、研究、书刊资料贮存以及兼有会客交流的条件。当今社会已是信息时代，因此。一些必要的辅助设备如电脑、传真机等也应容纳在书房中，以满足人们更广泛的使用要求。
书房在住宅的总体格局中归属于工作区域，相当于家居的办公室，却也更具私密性。而书房的合理布置则有利于建立良好的习作氛围和环境，从而改善我们处于书房的心情,利于学习思考，运筹帷幄，提高效率。
书房需要的环境是安静，少干扰，但不一定要私密。如果各个房间均在同一层，那它可以布置在私密区的外侧，或门口旁边单独的房间。如果它同卧室是一个套间，则在外间比较合适。读书不能影响家人的休息，而且读书的活动经常会延续至深夜，中间也许要吃夜宵，要去卫生间，所以最好不要路经卧室。
复式结构房屋的优点和特点在于分层而治，互不影响。在这样的房子里，选择单独的一层作为书房最恰当不过了。例如那个安静的三层小阁楼，可爱的坡顶，小小的天窗，精神自由得像蓝天。
对于单独建造的别墅，室外环境与室内环境的结合是考虑的重点。书房不要靠近道路、活动场，最好布置在后侧，面向幽雅绚丽的后花园，让自然的轻声低语来伴你读书。
书房中的空间主要有收藏区、读书区、休息区。书房应该尽量占据朝向好的房间，相比于卧室，它的自然采光更重要。读书是怡情养性，能与自然交融是最好的。书桌的摆放位置与窗户位置很有关系，一要考虑光线的角度，二要考虑避免电脑屏幕的眩光。
人工照明主要把握明亮、均匀、自然、柔和的原则，不加任何色彩，这样不易疲劳。重点部位要有局部照明。如果是有门的书柜，可在层板里藏灯，方便查找书籍。如果是敞开的书架，可在天花板上方安装射灯，进行局部补光。台灯是很重要的，最好选择可以调节角度、明暗的灯，读书的时候可以增加舒适度。
装修的材质、色彩
书房墙面比较适合上亚光涂料，壁纸、壁布也很合适，因为可以增加静音效果、避免眩光，让情绪少受环境的影响。地面最好选用地毯，这样即使思考问题时踱来踱去，也不会出现令人心烦的噪音。
颜色的要点是柔和，使人平静，最好以冷色为主，如蓝、绿、灰紫等，尽量避免跳跃和对比的颜色。
饰品
书房是家中文化气息最浓的地方，不仅要有各类书籍，许多收藏品，如绘画、雕塑、工艺品都可装点其中，塑造浓郁的文化气息。许多用品本身，如果选择得当，也是一件不错的装饰。 书籍的摆放
喜欢读书的人，大多都有理性的一面，讲究秩序。面对众多的藏书，如何做到藏而不乱呢？可以将书柜分成很多格子，将所有藏书进行分门别类，然后各归其位，这样要看的时候，依据分类的秩序，就省去了到处找书的麻烦。藏书太多，不妨将书柜做得高一些，取时借助一把小扶梯。
家里毕竟不是图书馆，所以美观与风格还是一刻不容忽视的。开放式的大连体书柜占据一面墙的方式比较盛行，很气派也很有书香之气。但倘若一面墙上全都只是些书本，也未免看着有些单调，而且书房里放那么多书，也容易使气氛过于严肃凝重。所以在书的摆放形式上，装修预约平台—匠牛网
不妨活泼生动一些，不拘一格，添些生气。而且，书格里也不一定都得放书，可以间或穿插一些富有韵致的小饰品，调节一下气氛，也实现了对美观的追求。
随着生活品位的提高，书房已经是许多家庭居室中的一个重要组成部分，越来越多的人开始重视对书房的装饰装修。在装修书房时，我们该留意哪些东西呢？对于一个可以修身养性、读书练字的书房，我们可以从这几个字上得到一定的启发，即“明”、“静”、“雅”、“序”。 明。
书房的照明与采光书房作为主人读书写字的场所，对于照明和采光的要求应该很高，因为人眼在过于强和弱的光线中工作，都会对视力产生很大的影响，所以写字台最好放在阳光充足但不直射的窗边。
静———修身养性之必需安静对于书房来讲十分必要的，因为人在嘈杂的环境中工作效率要比安静的环境中低得多。所以在装修书房时要选用那些隔音、吸音效果好的装饰材料。天棚可采用吸音石膏板吊顶，墙壁可采用PVC吸音板或软包装饰布等装饰，地面可采用吸书房音效果佳的地毯，窗帘要选择较厚的材料，以阻隔窗外的噪音。
雅———清新淡雅以怡情在您的书房中，不要只是一组大书柜，加一张大写字台、一把椅子，您要把您的情趣充分融入书房的装饰中，一件艺术收藏品，几幅您钟爱的绘画或照片，几幅您亲手写就的墨宝，哪怕是几个古朴简单的工艺品，都可以为您的书房增添几分淡雅、几分清新。
序———工作效率的保证书房，顾名思义是藏书、读书的房间。那么多种类的书，且又有常看、不常看和藏书之分，所以您应将书进行一定的分类。如分书写区、查阅区、储存区等分别存放，这样即使书房井然有序，还可提高工作的效率。
(一)通风好：
书房里越来越多的电子设备，需要良好的通风环境，一般不宜安置在密不透风的房间内。门窗应能保障空气对流畅顺，其风速的标准可控制在每秒1米左右，有利于机器的散热。
(二)温度适宜：
因为书房里有电脑和书籍，故而房间的温度最好控制在0摄氏度至30摄氏度之间。
(三)电脑摆放的位置有三忌：一忌摆在阳光直接照射的窗口；二忌摆在空调器散热口下方；三忌摆在暖气散热片或取暖器附近。
(四)采光有讲究：
书房的采光可以采用直接照明或半直接照明方式，光线最好从左肩上端照射，或在书桌前方放置高度较高又不刺眼的台灯。专用书房的台灯，宜采用艺术台灯，如旋臂式台灯或调光艺术台灯，使光线直接照射在书桌上。
一般不需全面用光，为检索方便可在书柜上设隐形灯。若是一室多用的“书房”，宜用半封闭、不透明金属工作台灯，便于将光集中投到桌面上，既满足作业平面的需要，又不影响室内其他活动。若是在座椅、沙发上阅读，最好采用可调节方向和高度的落地灯。
一：悬挂式隔板见缝插针
床头、电脑上方墙面的大块空白，如果装上连壁隔板，即刻就变成了一个简洁美观的小书架。不只放书，还可以放CD、水杯和小的装饰物件。
这块空间的有效利用可以帮你减轻书籍、杂物多的压力，而且这种隔板的价格一般十分便宜，采用隐蔽式安装，隔板与墙面自然连接，还有多种壁式、桥梁式隔板。隔板架可以和电视柜安装在一起，填充电视机上方的空白，有木质和金属材质两种可选，既显得室内空间紧凑充实，又增强了实用性。
二：组合式书架化整为零
早先的书柜都是大的整体书柜，搬运困难，对房子的要求也比较苛刻。聪明的设计师们巧妙地应用化整为零的思路，把书柜切分成不同尺寸、不同形状的单元，让人们根据需要自己来
组合。在普通书架组合的基础上，还可以选择可以安装到天花板上或墙上的储物单元组合。 瘦高的书架每一个都不占用很大的面积，同时还可以自由配用增高组合，充分利用房间的高度。
转角书架，形状完全贴合墙角，可作为连接单元连接两个普通书架，这样既维护了藏书空间的整体性，又将原来的“死角”利用得恰到好处。
三：可调式隔板方便自如
可调式隔板是可以为你的书架自由选配的。配合了市面上五花八门、尺寸不再单一的图书，打破了传统书架的固定框架，空间均分的局限性，使用起来方便自如。在书架旁边，或隔板下可安装活动板或抽拉板，以备找书时放书或摘录时使用，用时拉出，用完再推进去，非常方便。
可调式隔板多应用于小巧的可置于别的家具上的书架，大约只有1米高，长度可选。这类书架也是专为小户型节约空间而设计的，可以根据空间需求增减书架内部的隔板数量，安全起见一般放置在墙角位置。
四：书柜储物柜合成完整储纳空间
书架的放置没有一定的准则。非固定式的书架只要是拿书方便的场所都可以旋转。入墙式或吊柜式书架，对于空间的利用较好，也可以和音响装置、唱片架等组合使用。半身的书架靠墙放置时，空出的上半部分墙壁可以配合壁画等饰品一起布置。
“知识就是力量。”在这个竞争激烈的社会，书籍已经成为人生必需品和营养品。而书的家———书架，也随着社会的大浪潮而不断变化来迎合不断增长的需求。风格有
现代风
因为房间里的书多得让人瞠目，于是，各种办法都被想了出来。入墙式或悬空式书架，对于空间的利用较好。该作品在拱形古典结构上设有许多孔，因而架板可以放置在不同的高度。由于不占用使用面积，又能尽显书架的储存功能，特别适合小居室的家庭所使用。 古典风
古典样式在于简单的线条，方方正正的贮藏空间，在条条格格之间向人们展示书的整齐和规划的分明。这种传统的书架历久不衰，带玻璃柜门的书架依旧是一些中年人士的挚爱。 维家思推出一系列书架虽然仍然是古典样式，虽然仍然书架最为传统的木头材质，不过，通过使用新材料，如不锈钢、铝等金属及其他合成材料，为书架增添了现代感，颇显高科技气质。
DIY风
每个家庭都不尽相同，书架也要因地制宜，适者生存。于是，DIY书架应运而生。可以选择数量、高度和组合方式。简美现代家具最新书架颇具特色，这从它对产品部件的区分就能看出，一般的书架价都是整个出售，而猫王的所有产品都是按层板、边架、交叉架分开来售出的。
这都源于产品组合的自由性和灵活性，猫王的所有书架都能由层板、边架或交叉架组合成一个基本元素，接下来的就看消费者的想象力了，它可以任意自由的组合成任意高度和长度，层板之间的距离也能随书本的高度随意调整。通过元素的加减，可实现不同的结构、功能、大小、风格。
第16篇：书房优缺点评价
书房优缺点评价
我的书房有缺点也有优点，有让人赞美的地方，也有令人不满的地方。优点一：书多，知识多
评价：我的书房，书特别多，随处可见，床上啊、桌子上、地上、柜子上、就因为这样，别人来到我的书房，就会夸我是一个爱看书的好孩子，所以这些书便成为了我最爱中的最爱。我的同学来到我家的时候，总是向我借书，这时候我会慷慨的借给他们，这样我成为了班里人缘最好的一个。
缺点一：乱！！！
评价：我是一个很会收拾屋子的人，这样你可能会问，既然会收拾屋子，为什么屋子还会乱呢？嘿嘿，不好意思的告诉你，我总是不珍惜我的劳动成果，把东西到处乱放，弄的特别乱，无处下脚，所以即使每周把屋子收拾的井井有条，但是到了周末，屋子就会变成鸡窝。
优点二：美丽极了！！！
评价：在我把我的房间收拾的不乱的时候，你会发现，整个房间特别美丽，粉红色的窗帘，淡黄色的墙围，深黄色法国式的书柜和书桌，秋千是座椅，在加上粉红色帷幔下的双人床，显得整个房间美丽极了。既高贵又淡雅。缺点：地面
评价：我的房间的地面总有一些东西，再干净的地面，加上我的这些东西，都会显得又脏又乱。所以，我的妈妈常为这件事说我，哎！
我真为我的房间感到自豪。
第17篇：窗子和镜子的区别
窗子和镜子的区别
《读者》杂志上有这样一则简短的哲理故事，说是一个富人去拜访一位哲学家，请教他为什么自己有钱后变得越发狭隘自私了。哲学家将他带到窗前问：“向外看，告诉我你看到了什么？”富人说：“我看到了外面世界的很多人。”哲学家又把他带到一面镜子前问：“现在又看到了什么？”富人答：“我自己。”哲学家一笑说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的银子。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到世界了。”简短的一个比喻，却使我们看到了人性的可悲，仅仅是财迷心窍，就丧失了灵魂沦为金钱的奴隶，这可真是人性的最大悲剧了，可惜的是有些人是直到死方明白，甚至死都不明白。近年，中央对党内频频出现的腐败现象已经到了难以容忍的地步，已经到了不快捷重击，不足以震慑腐败的地步了，2009年的6月，是反腐成果颇丰的一月。6月8日，深圳市委副书记、市长许宗衡涉嫌严重违纪被调查；6月9日，公安部原部党委委员、部长助理郑少东因涉嫌严重违纪被审查；6月12日，全国人大常委会原委员、全国人大财经委原副主任委员、全国人大常委会预工委原主任朱志刚严重违纪违法被开除党籍和公职；6月19日，天津市原市委常委、滨海新区工委书记兼管委会主任皮黔生被开除党籍公职。这样的反腐，确实是大快人心；这样的反腐，确实是提振民情；这样的反腐，确实是严整纲常；这样的反腐，确实是铁腕治国！
当我们为目前的反腐战果而欢欣鼓舞的同时，也在思考：从个人角度看，这些贪官给我们什么启示呢？
正确对待自己，不要做后悔的事。人生最大的敌人是谁呢？是自己，能够打败自己的往往不是别人，而是自己。从公仆到贪官，从座上宾到阶下囚，有时只是一念之差，一个人关键的时候只有几步甚至只有一步，“一失足成千古恨”，而到时候悔与不悔又有何益？与其象贪官们那样“我对不起党，对不起国家，对不起人民，对不起家人，对不起„„”地后悔，倒不如正确认识和对待自己，不做后悔的事情。这就需要平时严格要求自己、检查自己。《论语•里仁》篇有“见贤思齐焉，见不贤内自省也。”要常常反省自己和审查自己，使自己不犯错误或少犯错误。这样才能不做后悔的事，也才能将来不会痛哭流涕地去后悔。
正确对待“别人”，不要轻信天上掉馅饼。当然，这里讲的“别人”，不是泛指一般意义上的别人，而是特指那些“别有用心的人”，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。深圳市市长许宗衡、天津市市委常委皮黔生之流之所以堕落为人人痛恨的腐败分子，固然有其内因，但在很大程度上也与“别人”的拉拢腐蚀有很大牵连。因此，我们每个人，特别是有一定权力的人，应正确认识和对待“别人”，不要轻信天上会掉馅饼，世界上没有免费的午餐。今天是吃喝玩乐、桑拿按摩、美女相伴、声色犬马，明天可能就是忘记党纪国法，沦为腐败分子，甚至走向牢狱或灭亡。
正确对待权力和升迁，不要不择手段。古人云：“多求待心足，未足旋倾覆”。老子也说过：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”当然，人往高处走是非常正常的心态和追求，“不想当元帅的士兵不是好士兵” ，每个人都要积极向上，为官者也应通过自身的工作业绩而在为人民服务的同时实现自身价值，获得升迁。但是，有“为”才有“位”，“位”是靠努力和成绩来获得的，踏上领导岗位确实要有机遇，但更离不开自身努力。如果只看表面，很容易误以为权力是自己“挣”来的。其实，个人再出类拔萃、众望所归，权力也是党和人民赋予的。绝不可不择手段一心向上爬，否则，永不满足的官欲、强烈的权欲都是十分危险的信号，如果任其发展，即使一时得逞，但长远的结果也势必扫惹大祸。“因嫌纱帽小，致使锁枷扛”。因此，每个人均要常思贪欲之害，常怀律己之心，常排非分之念，常修为官之德，节欲守操，知足长乐，实实在在做事，堂堂正正做人。
（赵诗强）
第18篇：站在窗子里看别人
站在窗子里看别人
你站在窗子里看别人
别人站在桥上看你
你装饰了别人的风景
别人装饰了你的梦
很喜欢卞之琳的这首小诗，隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字，如工笔描绘出的一幅画，细腻而自然。
别人装饰着你的梦，而你却装饰了别人的风景。一扇窗子，一座小桥。近处的你，远处的别人，以期为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方，还有这幅动人的画卷么？
有一种犀鸟，它的身形很小，专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫，它既可以以虫为食，又可以让犀牛来保护自己。而犀牛呢，它既可以减少皮肤里的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。多么聪明的一对啊！他们都各有缺点和特长，却知道如何来和他人合作，实现共赢。
人们也如此。一个人总在不停地点缀别人的风景，别人也总在装饰你的梦。当一个人独处的时候，他是不会体会享受到如此况味的。
恰如绿叶和红花，没有绿叶的衬托，红花不会显得如此娇艳动人，同样，没有红花的映衬，也没有绿叶的青翠可爱。当他们在一起的时候，才有了枝头、河畔的那一份份美丽。地狱里的人，围着大锅，每人手执自己的长勺给自己取汤，因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里，于是怨气一片。还是同样的大锅，还是同样的长勺，人们相互取汤送到对方的嘴里，每个人都吃的很饱，笑声朗朗，幸福而快乐，而这就是天堂。
其实天堂和地狱相隔的并不遥远。不是为别人，而仅仅是为自己，此谓地狱；不仅仅为自己，更为别人，通过互助来共生双赢，此谓之天堂。走出小我，寻找到双赢，你也就从地狱走到了天堂。
记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。
第19篇：窗子里的脸诗歌
我灰蒙蒙的眼睛里
所能看见的
只有沉默的高楼
对面的窗户一直半敞着
开着
深洞的里面
仿佛舔着一张忧愁的脸
风掠过旁边的窗帘
漫不经心地扭动
有几根长发散落空中
仿佛遮盖了半脸幽忧
我
有点莫名的神往
那
飘洒空中的长发和凝结忧愁的脸
数过几根伴有银光的发丝
一根、一根
终究来来回回地重复
不会清楚哪里是
第一根长发的归宿
也绝不厌烦一遍又一遍地继续
最后一根的起点
横在眼前的这幢沉寂的高楼
旧扦着那扇半敞的窗子
扦着凋谢生机的灰暗的墙壁
悄悄
蔓延在我冷落的脸上。
第20篇：窗子外和窗子里故事
小时候上幼稚园，老师必须把我的座位单独排在窗口，因为如果不能一直凝视着窗外，我就会哭闹不休，搞得别的小孩无法上课。于是从四岁到六岁，我是对着窗外度过我人生最早的学校生涯的。
世界，就在窗户的外面。
幼小的我不会这么思想，却执拗地只愿意面对窗外那个有人走过、有云和树叶飘过的光影变幻的世界，而不愿意回头接受窗子里这种被规定、被限制的小小人生。
令人头痛的是，长大之后的我竟然也是这样。
我曾经花了几年时间到国外旅行，坐着地铁跑来跑去，在每一座城市从早到晚散步，为的只是去看街头各式各样的人群。
什么样的人都有。什么事都在发生，是这个世界持续下去的原因，而我是个旁观者。
然后，我结婚、有孩子、有一点钱、经历了人生里许多重要的事。有一天，我终于了解到：窗户里面也是什么事都在发生，而且发生在自己身上。
人生，终究不允许你只做一个旁观者。
这么简单的事，我竟然花了几十年才搞清楚。
其实，人生不过是一场莫非定律。你需要的东西总是在你寻找时消失不见，在你不需要时又重新出现。而人们又总是不断有着各种需要。
我们常常会不自觉地选择自己不该爱的人，选择自己不该结的婚，选择自己做不来的职位，选择自己达不到的梦想，从而选择了人生的各种困境。
神秘的是，人生的困境就像太阳从东边升起、月亮从西边落下，不会因为你做了哪种选择而改变。不同的选择，只带来不同程度的困境而已。我们惟一能做的，是面对这些已经发生的事，窗子外面的，或窗子里面的。
我常回忆起某些艰困的日子里，情绪如浪潮般涌来，我和妻子在街道上走着，为了做某些决定而彷徨。人们的脸擦肩而过，带着各自的忧愁或快乐。一段时光过去，那些问题解决了，我们又重新面对不一样的决定、不一样的街道、不一样的人群。
可能这就是人生吧。像拼图游戏，每一小块图片都不会重复，你必须一块一块不怕麻烦地拼起来，最后才看得到整幅风景。
我们是一群做上了人生旋转木马的人，游戏还没有结束，我们大家都不能下马，只能随着音乐不断旋转。人生像一个撒满珠宝的荒原，大家都在寻找闪烁的宝石，但是大部分时间，你只看得到荒原上的孤烟蔓草。
