推荐第1篇：《告别青春》读后感
品味经典，青春飞扬
____《告别青春》读后感 挥别青春的欢声笑语，握别往日的泪水苦心。在边成长边成功的路上，告别了青得发紫的青春，在青春的纪念册上末页，轻轻写下：告别青春，珍重！
——题记
“在白茫茫的车站广场上，马强和罗蕊的身影很快就被暴风雪吞没．．．．．．”合上《告别青春》这本书，心里久久不能平静，细细品味、反复琢磨，感悟出来的是一份浓浓的真情，揭示出来的是生命的真谛。
读完这本书之后令我受益匪浅，它带给我的不仅仅是一篇篇、一则则小故事，而可以从中得到一些深刻的大道理，带给我们又一个人生的启迪。告别青春，有亲情，有友情，有一份份厚重的情谊。
初三男孩马强是班主任的得力助手和同学们眼中的优秀分子。同时，他是个篮球健将。和同学罗蕊一段密密恋情使他整个人都蒙上了一层神秘而浪漫的色彩。但其实，马强也有不为人知的苦涩，那就是他贫穷的家庭和含辛茹苦抚养他成长的父亲。苦难的生活教会他学会了勇于承担责任，敢于挑起生活的重担，让他知道，他没有像同龄人那样躲在父母的羽翼下撒娇的权利。除了成熟地面对这个现实的世界，他别无选择。
这本书教会了我坚强，教会我学会承担。让我看到亲情可贵，让我看到友情无价。 在生活中，我们要学会坚强，学会承担。孝敬父母，爱惜朋友。哪怕是为父母端杯茶，捶捶背，那怕是对朋友一个眼神，一个微笑。亲情可贵，友情无价，请珍惜！！
亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；友情是瞬间开放的花，而时间会使它结果。友情是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友情是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。
在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴!回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。
推荐第2篇：《最好的告别》的读后感
这本书是闺蜜介绍给我的，从去年看到今年，看开头分分钟想睡觉，有种看不下去的感觉，但还放不下，总是想翻翻，越到后面越有带入感。
作者被寓为医生中最会写作的人。这本书荣获20xx年众多媒体大奖。在书名的下方有个副标题----关于衰老与死亡，你必须知道的常识。
我们都去过医院，医生的能力会让你有一种安全感，但是作者却认为对于自我认识的威胁，最严重的莫过于解决不了病人的问题。
我们终将都要面对家人、朋友和自己的衰老与死亡，其实再高科技的医学也不能帮助人类长生不老，高额的医药费也并不能挽救挣扎在死亡线上的生命。
作者说他在医学院读书期间学到很多东西，但不包括死亡。在病人家属问到：“她要死吗?”他不知如何回答。其实家属言下之意是病人如!何!死!
这本书信息量好大，一个个真切的故事，囊括了大量的心理学、社会学的实证，归纳起来主要从三大话题展开：临终医疗、护理以及养老。
作者从不同身份的角度来阐述医学、疾病和老年。使我们能更明智地思考这些本就无法回避的问题，并且做好应对的准备。
思考死亡是为了活的更好。作者这句经典让我不再惧怕谈论死亡。
曾经在重阳节，陪女儿参加舞蹈学校的活动，去过养老院，走进去的那一刻我就想哭，那里的老人大部分是因为患病子女没时间照顾才不得己送去。我询问了好几位老人，他们的实际年龄都比我目测的至少老5-10岁，简陋的房间里只有床、床头柜、衣柜和坐便椅，每天基本只靠发呆来打发时间。这样只会加速他们病情加速。
那次在养老院只有短短1个小时的相处，我和孩子临走时老人那种不舍的眼神我都不敢正视，拉着的手不愿松开。
可见心理关怀是多么多么重要。书中也提到：修复健康，也需滋养心灵。孩童时代，父母甚至是祖父母对我们呵护备至，他们老了，我们也应该对他们关爱有加。
“当我们无法准确知道还有多少时日时，当我们想象自己拥有的时间比当下拥有的时间多得多的时候，我们的每一个冲动都是战斗，于是，死的时候，血管里留着化疗药物，喉头插着管子，肉里还有新的缝线。”
这让我想起一句话：我们无法选择生命的长度，但可以选择生命的宽度。
关注当下，而不是未来，随着年岁的增长，快乐程度提高，会比年轻时更少焦虑、压抑和愤怒。但我想奉劝朋友们，在能够享受生活的同时对自己的身体保持高度的警觉。
最最让我想跟大家分享并且我们可以及时做到的就是书中P34----脚才是老年人真正的危险，导致跌倒的三大主要危险因素是平衡能力差、服用超过4种处方药和肌肉乏力。没有这些风险因素的老年人一年有12%的机会跌倒，三个风险因素都占齐的老年人几乎100%会跌倒。
美国有专门的老年病医生，作者在跟着专家实习的时候，专家在聆听完老年病人的阐述后，观察他们从椅子上站起来是靠手推扶手还是轻松地自己站起来，然后都会仔细检查他们的脚。绝大部分老人暴露了问题：由于无法弯腰够到脚，所以不洗脚，不剪指甲，趾间有疮疡，脚球处有厚厚的老茧。
朋友们，从今天开始关注自己和家人的脚吧。减少服用处方药，增加平衡感和肌肉力量，把跌倒的概率降到最低。
推荐第3篇：影的告别读后感
闲暇读鲁迅先生的这首构思奇特而巧妙的散文诗，感觉是那样地深入我的内心，影的告别读后感。我竟然也担心被“黑暗”所吞没，或者被“光明”所消灭。我终于明白我为什么既不愿沉溺于黑暗之中，却又没有勇气去寻找光明了，因为我是那样地不想和自己的影子告别。我似乎也看到了影“彷徨于无地”的凄凉，内心似有一种东西在涌动，内心一次次地被打动，深深地发颤。
我为鲁迅先生的那种无边的孤独感而哀伤；更为我自己那深无边际的孤独感而哀伤。
一直以来，感觉自己一直在黑暗里独行，无论怎样都感受不到有别的影的存在，或许，没有更多的人会想象那是一种怎样的孤独，仿佛是一潭深深的黑水，无数次地把你淹没，仅管无数次地挣扎着爬上来，但那黑潭仿佛有种不可抗拒的魔力，无论你怎样地小心躲避和逃离，然而总在不覚间又被深陷进去，沉溺……身处在“黑暗”与“光明”的交接点，无疑就陷入了生存的困境之中，然而，现实却真是那样的无奈，于是我想，或许真的只有沉没，世界才会真正的属于自己
鲁迅的文字很深邃，让人看不透，却总会让人有新的收获。我读《影的告别》也能够强烈感受到鲁迅文字的魅力，以为自己读懂了，好像又没有读懂，处在一种似懂非懂的状态中。
读《影的告别》给我的第一感觉，就是一首诀别诗，字里行间都透露出被抛弃的凄恨。影子在控告抛弃它的“人”。天堂，地狱，甚至黄金世界，影子都不肯去，却一直跟随着“人”，为什么，因为是人把影子带到这个世界上，赋予影子的灵魂，所以在影子的世界里，人就是它的全部。可是在人的世界里，影子却可有可无。最后，影子决定离开，离开便是灭亡。“我独自远行，不但没有你，并且没有别的影在黑暗里。只有我被很黑暗沉没，那世界全属于我自己”，终究是生命之重无法承受生命之轻，读后感《影的告别读后感》。
这首诗让我想到了鲁迅笔下子君的命运，是涓生唤起子君解脱禁锢的勇气和激情，一旦被“生命全部”抛弃的子君最后的结局便是灭亡。自古以来中国就有千千万万的子君——把生命附属在男性身上的薄命女子。这究竟是男权社会下造成的悲剧，还是女子性格的悲剧，谁又能说得清楚呢？联想到现在，女权解放运动提倡了那么久的当代社会，可是如今又有多少的子君能够摆脱男权,得到真正的解放。
开始读《影的告别》我毫不犹豫地将其看成是绝恋诗，可是读多几遍，我又不以为然了。再次读的时候，觉得鲁迅大概说的是人的悲剧吧。人没有办法脱离社会寻找绝对的自由，不得不在“黑暗”和“光明”中寻找自己的生存之地。
人本来就是一个双重体，在光明的白天， 总是以一种“自我”的形态出现在社会，可是到了黑暗的夜里，“本我”的欲望就是显现出来，总“彷徨于明暗”之间，找不到自己的定位。影子想找到“那全属于我自己的世界”，人又何尝不是呢？最求个体的自由，从社会的各种条条框框中解脱出来，可是谁又能做到呢？《影子的告别》大概说的就是人对自由最求却无法实现的彷徨吧。像顾城，海子，海明威，追求自由不得便是灭亡。
《影子的告别》还让我读出一种人生的无奈。在历史的浩淼中，个人本身就无足挂齿，轻得就像影子，“你还想我的赠品，我能献给你什么呢？”历史是要在人的推动，可是作为个人的人又能对历史起到多大的作用，到头来人生就是一场空，什么痕迹也没有留下。我不知道这是不是鲁迅想到表达的意思，可是我总是会想到自己，我不是伟人，只是一个平凡得再不能平凡的人，在庸碌的社会中生存着，最终像影子一样，不会留下任何痕迹，更不会被世人和历史记住，那究竟生存到底是为了什么呢？
推荐第4篇：告别薇安读后感
这两天闲来没事，心血来潮，就看起了安妮宝贝的《告别薇安》，大家都说安妮宝贝的书充斥着颓废，告别薇安读后感。现在也一度自认为自己很颓废，每天只能喝点酒麻醉自己，也不知道和谁学会的喝酒，现在倒形成了“每天晚上两瓶啤酒，有个好睡眠”，
呵~无奈吧，不然就整晚上的脑子乱轰轰的想个不停，痛苦死了，我喜欢这种每天喝了酒就倒头大睡什么都不去想，第二天早上眼睛肿肿的，感觉全身都是膨胀的，很舒服，所以我决定去看这本书去看她的颓废。以前只是听说，看安妮宝贝的书会让你有一段时间笑不出来，现在看了才知道，原来真是这样的。她的文字就是有这样的能力，让人绝望；让人有窒息般的痛楚。
虽然真的很颓废，但是我觉得文字还是很优美的。
有些文字颓败的美丽，不过更多的则是让人避之不及的伤。本来决定要高兴的心，看着看着却是那么的高兴不起来、那么的不想笑。看着她不厌其烦的描述，让我觉得，绝望是美的，绝望的同时，我就是特别的了。虽然文字简单颓废而又灰暗，可总在不声不响中揭露现实生活中真正的一面。其实生活不就如此呵~是吧！！
这样的故事这样的人只要你读过，定不会忘记——一个叫林的男人，嗜好咖啡，喜欢阴暗的地方，喜欢和不同的女人在一起。但很难找到自己心爱的女人。爱穿棉布衬衣。平时用蓝格子的手绢。只穿系带的皮鞋，从不穿白袜子。不用电动剃须刀。
用青草味道的香水。会把咖啡当水一样的喝。而且很瘦。在现实的人群中，他没有对手。只能在帕格尼尼的唱片里寻找爱情。后来他遇到VIVIAN，称她薇安。 在那些夜晚，他对她诉说他的童年，读后感《告别薇安读后感》。他的初恋。他残缺的家庭。
他内心所有的阴暗和光明。VIVIAN是在现实和虚幻之间的女孩。她的一切，林并不很清楚。在他的潜意识里，她可能就是薇安。于是林对薇安之情就寄望在她身上。他以为那就是爱情。和她一起默默地喝咖啡，轻轻抚摸她洁白的手指。
乔的死去，和VIVIAN同居的男人，让他开始寻找薇安，他不想只是游戏。却不知道这种爱情已到了尽头。卸了妆的爱情原来是忧伤……
第一次接触安妮宝贝，于是选择了她的处女作，一本既熟悉又陌生的书——《告别薇安》，熟悉的是名字，陌生的是文字，是人！
城市黯淡的背景。白棉布裙的女孩。一个名字叫林的男人。不同的场景和情节。坚持的黑色主题。爱情和死亡。告别和流浪。作品中的人物多为灵魂的漂泊者。外表冷寞，内心狂野。隐忍着叛逆的激情。有沉沦的放纵，也有挣扎的痛苦。相同的都是受到焦灼和空虚感的驱使。从而一再踏上孤独的探索路途。
她自己评价这本书“是一个人刚出发的姿态，有很多单薄的锐利，容易被打碎，所以有疼痛”。网络读者评价为“辞藻阴郁艳丽，行文飘忽诡异”。
读《告别薇安》，接触安妮宝贝，有一种深深的震撼与疼痛，那褐色闪烁的泪痣，拥抱时轻轻的颤栗，放纵的歌唱、欢笑与泪水，心底的无声的溃烂。一切的文字，都显得压抑与冰冷。一种绝望深处的期望，让人在窒息中得以呼吸，在哭泣中看到欢笑，在虚幻中触摸现实，在孤寂中自我慰藉。
不知道是文字影响了我，还是自己影响了自己，压抑、孤寂、惶恐、窒息的感觉如潮水般涌来，眼泪决堤，也惟有眼泪……
爱情，如花瓣般凋落：写满深深的伤痕，无法完美。
死亡，如影子般随行：烙着绝望的宿命，难以逃脱。
推荐第5篇：告别薇安读后感
告别薇安读后感
（一）
给自已放满一屋子的音乐，打开我的文档。
第N遍看《告别薇安》，我静静地坐着，体会那样一种瞬间璀璨的心情。安妮的文字始终洁白如此，总是压抑地阴晦地渗透着某种缺憾，安妮总是喜欢用残忍而直接的方式结束生命。女孩苍白的手指缠绕着幸福模糊的曲线，天真而脆弱的笑容，温柔的嘴唇是黑夜里奋力燃烧的花瓣。
男人干净温和的棉布衬衫，英俊健康的脸上永远带着一抹孤独而华丽的微笑，他用KENZO青草味的古龙水，用蓝格子手绢，穿深褐色帆布鞋，安妮说过，不相信爱情的人不容易快乐。
是的，有些东西一旦承诺了就会变得面目全非，这个世界上没有永恒的东西，天气会变，心情会变，人会变，爱情也一样会变。没有永恒的感情也没有不变的心。我一直不懂，为什么安妮总要用如此辛厉的文字让她笔下的女子一个个支离破碎地消失？也许，也许连她自已也痛恨如此残害的方式吧！
看她的文字，看她笔下一个个灰暗的，阴郁的，孤独带着些自闭倾向的女子。我的灵魂里流转着另一种个性的液体，它灰色或深蓝色的，就像阳光下窥视自已在黑暗中蜷缩颤抖的影子！南生，未央，乔，vivian,blue......我常常想，也许她们中有一个就是我！
安妮只是以她习惯的方式诠释她眼中的誓言，宿命，人生与爱情。
碰巧那些是我所爱的文字。
告别薇安读后感
（二）
其实看着小说源自每天都会看一篇美日一文，那天看到了安妮宝贝的《告别薇安》，当中的几句话吸引这我了！
人年少时是不得要领的，对人性与时间未曾深入理解，于是就没有宽悯，原谅，珍惜。需要更长远的路途，迂回转折，来回求索，才能获得对自己与他人的释然。
有些人和事的出现，是为了在我们的世界里打开一扇门，照亮一条通道。让你知道，曾经在一个幽闭的房间里没有烛火而固执地寻觅，是多么辛劳。有一些洁白的真相和黑暗的阴影，一起出现，互相衬映。门被打开，通道被呈现。生命因此获得新的提示，得以前行。为之付出的代价，是必须要背负在身上的行囊。它警示你不能停留，但可以在路途中栖息，获取这幸福的光芒。
可能这些话说出了现在的心境，因此带着我去了解她，想去从她的作品中再找到如此的契合点！
不过，《告别薇安》人物性格的刻画有点低沉，情感的描述有点灰色，这可能是城市边缘一角吧！
告别薇安读后感
（三）
在图书馆老师的推荐下，我借了这本书，盛情难却，而且安妮宝贝的大名很早以前就听过，但是书却是一直没有看过，很长时间没看小说了，趁着假期也看看这种据说很小资的文字。
这本书查了一下，是安妮宝贝的处女作，里面都是一些短篇。主人公的名字也大同小异，文字读来感觉很晦涩难懂，也许对于我——这种白天活动的，称不上小资的人来说难懂，黑夜的生活也过过一段时间，但是终究不太适应。黑夜尽管对于人的头脑来说是适合思考的好时间，但我还是喜欢白天，有些事我认为还是糊涂点好，不要思考得太细致，“难得糊涂”么。
有一些书评说是这本书适合30岁以上的人读，虽然依据市场细分的类型来说年龄是一个很好的细分要素，但是我却不太喜欢仅仅依托年龄来界定读者群的类型。看了本书感觉有些抑郁，她的文字始终游走在生命和爱情中，但是生活中除了这些还有很多，是现代人所无法摆脱的，也许小资文字是凌驾于生活中的一种超脱想象吧，毕竟没听过有谁始终过着这种小资生活的。
小资这个词，从现在起我越来越不喜欢了，因为感觉标榜小资的周遭人越来越矫情了，也许人到最后还是应该回归现实吧。
告别薇安读后感
（四）
他在网络中遇到了她，开始了理想中的完美游戏。
林的只剩下百分之十的爱情在与宁可生活在幻想中的薇安的一通电话后消失耗尽。薇安是一个同样喜欢阴暗，孤独的人，相似的性格，默契的聊天渐渐地在彼此之间产生了某种感情。
林，视爱情为游戏，在他的生活中与三个女性有着不同程度的感情纠缠。乔，林的肉体伴侣，对于她，林仅仅只为满足身体的需求，并无感情可言。然而，乔却在肉体的交流中有了孩子，并且陷入了对林的犹如咖啡般苦涩的单恋。林对她自然不领情，毅然决然地拒绝了这个破坏游戏规则的女人，致使乔悲惨自杀。Vivian，地铁遇见的女孩，林留恋着她指尖的肌肤。林甚至还渴望着在乔的自杀事件之后能和Vivian一起远走高飞。其实，Vivian也就一小三，只要能够保持一定的物质基础也就足够，不会做出什么更加疯狂的举动。自然也就不会同意林的一厢情愿的想法。剩下的女性，自然是我们的女主角，即使她一直没有出场的机会，但是，薇安作为女一号的地位是勿容置疑的。薇安，网络中的虚拟女性，却深深地渗透了林的灵魂。对上海和上海男性有着某种情结的她真正的和林玩了一场完美的游戏。虽然林表示很想在现实生活中见上一面，可是薇安还是坚守着游戏规则，让林无缘与之相见。
《告别薇安》是安妮宝贝的前期作品，安妮宝贝自己也坦述这一阶段的作品有充沛激情，却也有着情绪上的重复和放纵。这部关于情爱幻想的作品读起来的确会有一种不成熟的感觉，有点像处于青春期的孩子做了一个情爱的百日梦。()女性作家塑造的男性形象似乎太过于做作，就像是玻璃做的那样子，一碰就碎。林，讨厌光线，喜爱阴暗环境，过分寄托在虚拟环境，明显是个忧郁成疾的孩子，除了健康英俊的脸蛋，并无多大的吸引力了。
乔是悲剧的，喜欢上一个不喜欢自己的人。但，也可以说自杀的悲剧是她咎由自取。明知道林和她之间只是肉体的满足，明知道林对她没有感情，明明口头上答应了林不制造出任何麻烦，却还是一意孤行有了孩子。也许，乔希望通过孩子能够撬动这个冷漠的英俊男子的感情。现实却是，乔的想法过于理想了，自私的林是不会对乔有过多的付出的。看完这个悲剧之后，作为读者，我的心中并无多少起伏，毕竟这是个注定的悲剧。如果乔没有破坏彼此的游戏规则，她还是可以继续她原有的生活轨道，只是她自己制造了意外，以致她的生活出了轨。
薇安，在无数的午夜，安慰了心灵孤单寂寞的林。他们从来没有见过面，从某种程度上来说，薇安只不过是林的倾诉对象而已。其中是否有爱情的存在是值得商榷的，至少我是觉得两人之间的感情并不是爱情，只是某种情感的交流罢了，就算有，也只是林对薇安的单恋。
林，全文的主角，一个不惹我喜欢但也不至于厌恶的角色。一个成年男性做到如此地步实在不该，毕竟乔也是因他而死，即使并不是他所希望的。但是，一个真正有责任感的男性是不应该把所有的错都让女性承担的，至少他可以阻止这个悲剧的发生。林本身喜欢阴暗的性格就不惹人喜欢，沉溺于虚拟网络哪里是大丈夫所为。我完全可以理解为林是在逃避现实世界的种种烦恼，这样的男人哪里值得乔为之付出。
我倒觉得安妮宝贝安排的结局挺不错的。以林离开上海，去薇安生活的城市告别薇安收尾，看似伤感的结局留给读者更多的是对于林的人性的深入思考。若你是林或是薇安那你又回如何结束这个游戏呢？想想也的确很有意思。
告别薇安读后感
（五）
我不记得自己是从什么时候开始读安妮宝贝的东西。前几天才好不容易在书店里翻来了一本她二零零零年出版的个人第一本书：《告别薇安》。
她说很多时候，自己是个四处飘荡的人。生活缺乏随性以及安全感。最终让自己长成了一棵狂野而寂寞的植物，扎进潮湿的泥土里面。
我想起自己也是个向往自由的人。向往一个人的生活。我憧憬过四处的旅行，我幻想过独自的前行。但我从不敢想象漂泊的生活。于我而言。我知道有很多人，他们漂泊过或正在很多城市漂泊。也许表面看来他们是敢于寻求自我的人，但其实呢，其实是他们曾经生活的姿势太陈旧，是他们的灵魂太起伏。他们也想找到一个喜欢的平静的地方留下来。就像她说的，我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤，走在路上。无法停息。
有些人说她阴郁的文字令他们恐惧。无法平静。有些人又对她抱着好奇和想象。也许这两种人之中有重叠的部分。很多人都喜欢把自己的生活打扮得精致，以为这样或许就会无懈可击。可现在有人跑出来揭穿了。那些故事就仿佛心里隐忍的和潜伏的暗流，暴烈地冲出了地面。就是安妮宝贝。
她对此只有一句话，如果心里藏着一些眼泪，又为什么不感觉一下它的流动呢。
是呵，不要让它最后在时光里干涸。
我在读完这本书以后，有一段连续的时间，都沉浸在这一个个故事之中。她的主人公永远只是这几个名字唯美的人，安蓝，乔，林。连她自己也说，他们只是一些美丽而有缺陷的人。如同生命本质上的形式。有人问她，文字里经常出现的那个女孩是否就是她自己呢。我想，可能是的。而她说，她同时也是看到文字的每一个人。是阅读着的人，心里的阴影和伤口。
也许是这样的吧，也正因如此，它被一些我们这般孤独而脆弱的阅读的灵魂靠近并且拥抱。在那里，我们学会了沉默地倾诉。
摘除面具，敞开心扉。这样倾诉才能开始。然后卸下包袱，重新出发。
我甚至在想，是否在某一刻，我们会像陌生人一样擦肩而过。
我曾经也记得，像她这样游移不定的生活到头来可能是一无所有。人，应当有固定的工作，有稳定的生活。
而她说，一直都不想工作。却以此为目标始终在努力地工作。
这让我想起了以前曾有个人说过，一个人一直想自杀，因为这个明确的目标，他活了下去，并活了很久。这样看上去逻辑矛盾的一句话，却正中我的心坎。也许这世上想法相通的人真的很多，而真正能以此为目标努力的，又有多少呢。每个人好像都过得不容易。但回过来看，我们终究都是要过下去的，不管按照什么样的方式。每个人都试图在按照自以为是的目标和幸福标准生活下去。而这种感觉又很容易被吹散。
也许这个时候该试着像她那样做，一个人趴在18层的阳台上往楼下看。会发现大街上的人车如蚁，高楼成了积木。然后高声地尖叫一声，宣泄完成了，声音也很快被呼啸的风带走。那里有我们很久没有看到的，空阔并且深蓝的天空。
我们可以选择百折不回地期待和尝试。当然我们也可以选择清醒而坚强地生活着。
推荐第6篇：《向我的过去告别》读后感
《向我的过去告别》演讲稿
这段时间，我看过一篇文章----《向我的左腿告别》，我非常喜欢，它让我深受感动。今天，我就把自己的感受和大家分享。我演讲的题目是《向我的过去告别》。
这篇文章讲的是在2013年4月美国波士顿发生了马拉松爆炸案，当时伤亡惨重。她，一位来自德克萨斯州的受伤者，名叫瑞贝卡.迪马蒂诺，左腿共经历过15次手术，最终她选择截肢。对于一个正值青春灿烂年华的姑娘，会以怎样的态度去面对这一切？悲伤？痛苦？强颜欢笑？她在手术前给自己的左腿写了一封分手信，幽默的语言让人很心酸。她还为自己的指甲做了最后一次美容。她说过：“我活得很积极，我知道某些时刻要懂得不给自己留余地。与其每天沉浸在不能解决的问题中，不如看它好的一面，尝试在最丑恶的混乱中找到最闪耀的光芒。”
当瑞贝卡真的和她的左腿告别后，没有说一些所谓“乐观”的话安慰自己，而是用一颗平静的心去对待。是的，一切都结束了，
但对于她而言，新的人生章节又开启了。瑞贝卡的第一个计划是装上义肢；第二个计划是训练以义肢跑步；第三个计划是参加2015年的波士顿马拉松赛。在那里，她将宣布生命全新，无惧再出发。
生活从来就不容易，人生中很多时候意味着你必须做出艰难的决定，不应退缩。一道题目不会做就不愿再深思，一次考试失利就十分沮丧，这和瑞贝卡的痛苦能相提并论吗？当我们沉浸在网络中不能自拔，学习没有计划目标，生活中厌烦父母的唠叨时，想想瑞贝卡吧。请享受或者接受命运赐予你的一切。因为不只人生只有一回，你的今天也只有一次，现在的每分每秒都将是唯一：时 时刻刻，一去不返。挥霍这一刻，等同挥别这一刻。
向我的过去告别，舍下阻碍前进的东西，珍惜现在的拥有，勇敢地向前进吧！
推荐第7篇：《在告别中成长》读后感
《在告别中成长》读后感
《在告别中成长》这是一片很不错的文章，作者以清新、幽默、活泼的份额语言叙写了自己如何告别父母的关爱而学会独立、坚强、给予的成长经历。
这经历看似简单，却需要坚强的意志力和足够的耐心。文中写的那个赖床的毛病可不是一天两天就可以改掉的，我就试过了，可是睡了还想睡，结果到现在还保留着“这个优良传统”呢。所以我打算从心底开始佩服起作者来了，可以把赖床如此年的一件事，轻而易举的改掉。同时我也应该改掉这个坏毛病了，说出去要被人笑死的。
父母的以爱之名对于我们来说可是一个沉重的包袱。渐渐的，我们习惯了这样的生活，衣来伸手，饭来张口。父母做的这些事看似简单，却又很难，就像作者自己所说的“我可以熟练地写出氮、磷、钾的化学方程式，却中不好一棵仙人掌；我能够自如的计算电流的示数，却无法安装一个电灯泡；我习惯每天煮好的饭菜，叠好的衣被，却洗不净自己的一双跑鞋”造成这种状况的原因就是父母太爱我们了，凡事都替我们着想，包办的太多了。正是因为这样才使得作者想要独立，并付诸于行动。使自己摆脱了依赖，学会了独立。即使摔了个仰面朝天，也咬紧牙关不喊疼，这一切的一切都充分体现和证明了作者的成长
以独特的方式让自己成长，这个方法不错，看来我也需要成长一下了，总不能老是活在依赖中，我也要宣告独立了。
推荐第8篇：鲁迅《影的告别》读后感
《影的告别》是现代文学家鲁迅于1924年创作的一首散文诗，文章用象征的手法，寄托其深刻的感受，意境深远，寓意含蓄，感情浓烈。以下是小编整理的鲁迅《影的告别》读后感，欢迎参考！
《影的告别》读后感1鲁迅在中国文学界的地位是毋庸置疑的，从小到大听的最多的作家，最最熟悉的作家就是他了。佩服他在那样的一个残破的中国要挣脱帝国主义的压迫和封建主义的束缚的时代，是为数不多的清醒者，满怀激情，用笔杆子去唤醒愚昧的国民，你也曾经彷徨，曾经呐喊，曾经伤逝，为的是激励一代代的有志青年，为的是追寻那一片光明。
人们把《野草》给予了很高的艺术地位。在五四落潮后反思思想上对人生，对人的存在价值，以及社会的现状让他有了一定程度的质疑，他感到烦闷和痛苦。在这样的条件下创作的《野草》，便赋予了自己的那种微妙的感觉、心理、情感，是对绝望的反抗的一种艺术的再现。
鲁迅的作品，初次的品读，我的第一感觉是晦涩的，很难捉住作者所要表达的意思。但他的作品就像烈酒，初入可能是顺着喉咙流下去就象是一团火一路烧下去的感觉，但细细的品味有一股浓浓的香醇味，回味在身体里的一种舒适感。
正所谓，一千个读者，就有一千个哈姆雷特，所以对于《影得告别》的赏析，纯属我个人的看法。正如鲁迅曾经说过的：“真的勇士敢于面队惨淡的人生，敢于面对淋淋的鲜血。”“有我所不乐意的在天堂里，我不愿去；有我所不乐意的在地狱里，我不愿去；有我所不乐意的在你们将来的黄金世界里，我不愿去。”面对激情消退的青年，他呼吁，他呐喊。在面对明与暗之间，他选择了坚持，选择面对黑暗的现实。人的影子，在完全黑暗与完全光明的情况下，都要消灭，它只能存在于半明半暗之中。反抗黑暗，黑暗会吞并我；而光明真正到来之时，光明又会使我消失。这是怎样的一种境地。但作者宁愿被黑暗沉没，也不愿苟活于明暗之间。他的这种精神值得我们学习。
《影的告别》读后感2这是一首构思非常奇特而巧妙的散文诗。流连于影的世界里，我担心被“黑暗”所吞并，或者被“光明”所消灭。
因为影“不愿彷徨于明暗之间”，所以它“不想跟随你了”。然而现实又是那样的无奈，处于一种生存困境中，它“终于彷徨于明暗之间”这样，不管是人，或者是影，出路只有一个，那就是反抗。于是，它反抗黑暗，因为反抗黑暗，故为黑暗所不容“黑暗又会吞并我”，可它的生命价值正在于反抗黑暗中。当黑暗被消灭时，光明真正来临之日，却又是影消亡之时，“然而光明又会使我消失。”
鲁迅先生写道“我愿意只是黑暗，或者会消失于你的白天;我愿意只是虚空，决不占你的心地。”鲁迅先生当时处于历史的生存困境中，而笔下的影之价值在于反抗黑暗，当自己辛苦奋斗得到的光明来临之时，却又甘愿于消亡。这是何等的生命境界，怎能不让我感动呢?最后，我想说，即便“我将向黑暗里彷徨于无地”，我还是愿意如鲁迅先生那样“只有我被黑暗沉没，那世界全属于我自己”。这就是《影的告别》带给我的最大的生命启示。
《影的告别》读后感3“人睡到不知道时候的时候，就会有影来告别，说出那些话——”或许，总有那么一个不知道时候的时候，我们看见了，或者忘记了;或者，就这么上了天堂，下了地狱。天堂也罢，地狱也罢。既然已经忘记，已经逃离，又何必苛求。但至少，影曾经追随过，在那浮浮沉沉之中，总有那么一抹倩影成为心中拂之不去的美丽。听说灵魂是个个体，再无影的陪伴，这道路，终是伶仃一人，那么，可曾设想，有多少时光，留给那抹倩影，做最后的告别。
打开书的扉页，已不知是谁用狂草写下“劲草之美”，也不知何时曾认真读过。细想来，年少不经事的心看着那苍白的字眼，只觉一丝枯燥。我承认，我不是一个合格的读者，以至于我平淡的读完此书，再无勇气打开。现如今，若不是某些偶然和必然，它早已成为尘封已久的秘密了。打开书，看到的是别样的风景，想必这就是经典。在不同的年龄，不同的阅历下，看到的是不一样作者，听到的是灵魂深处潜藏已久的心。我不知道，下次启程是何时，只是如今，我准备延续这份丢失已久的冷静。
很多人和我一样，认识鲁迅却不了解鲁迅，欣赏鲁迅却不认同鲁迅。诚然，一个时代的背离，下一代的新生，使我们再无法真切的了解他。而我只是想，再多了解他一点，哪怕我所谓的了解只是浮烟。
他说：“我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒，我将在不知道时候的时候独自远行。”这是一种荷戟独彷徨的毅然，哪怕再苦闷，再无助也仍然选择欢笑。在那“彷徨于无地”之中，也曾有多少决然，那种与生俱来的坚强，让我看到哪怕是哭也不虚无的他。强颜欢笑，独自远行，终是选择了黑暗。确乎如是，黑暗给予的是不同于光明的力量。一杯酒祭奠，又将启程。
也许现时的率真不允许我们伪装坚强，不由，鲁迅文字中的假装，引起我们的不屑。可又曾想过，骄傲独立如他，又怎会用懦弱掩饰自己，只是我们不懂，我们永远承载不了他背后的重压。
那声“朋友，我不想跟随你了，我不愿往。”道出了心事，是谁追随者谁，又是谁独自承受，以至于锋芒尽显真情思。又是谁像谁在告别，告别你，灵魂深处孤独的人儿。那一刻，才是真正承担毁灭与虚无。
不过我想，所谓的虚无，也不过是似有却实无的假象，黑暗的代名词而已。“我愿意只是黑暗，或者会消失于你的白天;我愿意只是虚空，决不占你的心地。”这是难懂的话。姑且让我认为是一种回应，一种拒绝现有和将有，而毅然选择黑暗和虚无的过程吧!只是面对这世界，那些拒绝变得如此微弱。若不是一颗坚强的心坚守着，谁能设想结局如何。他是一个成功者，发出无从逃避的生命的声音。
最终还是，“我独自远行，不但没有你，并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没，那世界全属于自己。”还是一个人远行，这份选择需要多少的勇气。独自承担，是失去了所有，却也收获了全部。这生命中，所谓的“有”“无”，也不过是一瞬的遐想，或许只是当一个人的时候，才是本我的最高点吧!我并不想真切地感受当一个人选择独行时的心情，许是落寞的，但只相信，有一种骄傲，那是在将要放弃时唯一的动力。
我读《影的告别》，竟再读不出影的虚无，许是鲁迅的文字有一种魔力，让我不知觉忘记事物表象。诉诸笔端的，已是那个充满灵魂的影。更觉得，鲁迅只是借这份虚无揭露事实罢了。这不仅仅是影的告别。有那么一些人，毅然选择离开这个肮脏的年代，用自己所及的去拒绝浑浊，那种奋斗，有人放开了富贵，有人甚至献出了生命，只有鲁迅，以笔作战。而这一战，打得太久太久，以至于今，再无法忘记。
说他救赎了世界。不然，世界也救赎了他。
鲁迅自己也说：“爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗，爱夜的人于是领受了夜所给予的光明。”鲁迅便是这般爱夜的人。黑暗中的身影，高傲如笔杆挺立着，即使肉体倒下了，脊梁也不会倒。他很成功，毅立在黑暗之上，掀开了一丝光明。当这份光袭下时，一切黑暗安息了。那个爱夜的人，终是光明的使者，而这份光明，便是黑暗的救赎。顾城“说黑暗给了我黑暗的眼睛，而我用他看到了光明”，也许便是这等意味吧!
写到这而，我不敢说我很了解。我想，他是一个大家，一个大家的魅力，在于他给我灵魂深处的震撼。
不仅是《影的告别》，整本《野草》，渗透出的思想境界，许是我一生都无法追逐的。本不需追逐，只是因为鲁迅，我开始思考有些人生，开始明白某些价值。说不上膜拜吧!
我永远无法明白，这个时代塑造的他有多坚强，读他的文字，想象着。不为什么，只为他是鲁迅，一个用生命在思考的革命者。他的记忆深处，有一种繁华落尽的苍凉，有一种乱世无争的坦然，一种不甘心。有时候到了不知道什么时候的时候，他依然抱着最初的理想。沉下去而又浮上来，这些，又怎是一个普通人做得到的。若是生在现代，必成大事，将是一代伟人。只是这一切又怎么能说，已是生于那个时代，他才是鲁迅，铮铮傲骨下一个不屈的灵魂。
《影的告别》读后感4“人在睡着的时候就会有影来该别。”这句话让我感受到其实人从来不是孤独的，因为至少还会有影的相伴。我不愿去地狱，天堂，黄金世界，然而黑暗又会吞并我，然而光明又会使我消失，然而我不愿彷徨于明暗之间，我不知道是黄昏还是黎明。一种无奈，一种彷徨，一种淡然，一种释然。其实，我们不用时时刻刻地拼命去追求那是人认为无所不能的财富，权利。
我们只要能活得感受到生命每个阶段不同美感就好。我们不必随波逐流，死心塌地的追求着我们被世俗化了的梦想。像影一样，即使愿望只剩下彷徨于无地，我觉得才是最真切的。影只有在人们睡着的时候，才能够表达自己的梦想，自己内心的想法，而那时候已是黑夜。其实影一直都在不自由的环境下生活，它被时间控制，被人所在的位置所控制。它已经没有自我选择的留下或者离去的权利。
因此，即使我们心中一直相随的形影的概念也要被打破了，影要告别体，它不要再象曾经那样追随体了。但告别了体后却没有找到要去的地方，无论是地狱，天堂，还是黄金世界，都不想。因此，它只能彷徨于无地，要问无地是什么?我想这是作者能够意会的吧!不管无地是怎样一个地方或者不是地方，我想我都极其佩服影的勇敢。
推荐第9篇：告别
告别“话在心里口难开”
——2014汇川“国培计划”研修心得 作为一名才从大学校园走出，初上讲台的青年教师，能够有幸参加由贵州师范学院承办的“国培计划2014送教下乡”项目，实属幸运。在为期四天的研修学习中，我对中学语文这一学科也有了更深的认识。
作为一国通用语的汉语言，是我们的母语。而语文学科不仅要承担我国各民族语言交流的桥梁，人文艺术的修养与陶冶也要通过语言文字来构建。应运而生的，便是作文。而中学作文可谓是语文教学的重中之重，不少专家学者也对此做出了许多研究和课题，思索如何帮助学生有效提高写作。而在这次培训中，老师更是对此做了指导与探讨，以下便是我的一些小小心得体会。
以我自身为例，兼任两班的语文教学任务。两个班级学生基础有一定落差。稍弱的班级每次批阅作文时下笔维艰，许多学生还停留在小学作文水平。更有甚者，一路流水账记来。字词不通是一方面，文章了无生趣，没有主题，滥觞成灾„„针对这一系列头疼的问题，我也找学生谈过，答案不一而足，但相同的，“不知道怎么写”成为了许多学生首当其冲面临的问题。而这次培训，则对这一问题做了解答。
在吴在东教授组织的《改进作文教学的问题探讨与交流》中，许多久居一线且富有经验的老师向大家分享了解决的办法。如，有的老师将阅读放在重要位置，让学生进行摘抄和写读后感，以达到积累一定量的文学作品，做到腹有诗书下笔有神；有的老师则将重点放在片段作文的训练上，针对不同学龄段的学生安排不同程度的训练，积少成多，最后由片段到全文写作；还有的老师则是尝试当堂作文，并让学生参与评改，既提高了学生的参与意识，又让学生懂得如何评价作文，从而掌握习作技巧。这对于写作教学一头雾水的我来说不吝于死胡同中寻觅一出口！接着吴俊教授的《美育与作文教学》更是对我有所启发。
大学期间，一直觉得美学过于高深，实用性不大。而吴俊教授巧妙的将美学原理运用到写作教学中。正所谓“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。我们教师不能以成年人的思维去禁锢学生跳跃灵活的思维，更多时候扮演的是一个引导者的角色。因此，创设情境教学对于启发学生写作灵感有很好的促进作用。在写作之前，开一场辩论会，组织学生围绕主题阐释见解，抑或写景时，把学生带到自然界去感悟体验生活，也不失为一妙招。语文课堂不是死水一潭，教师作为课堂教学的引领者，更应该多对学生鼓励启发，哪怕是学生一些不成熟的见解，甚至异想天开，我们都不应当以成人的视角加以批判和扼制。让学生的双眼放眼于身边的人事，感悟生活也就不那么难了。
总而言之，本次培训给了我许多宝贵的经验。虽然有些问题鉴于本人新手上路，在实际的教学中还未处理到，但有了老师们的理论指导和同仁们的经验总结，我想，今后我会更有信心处理这些问题了。
最后，诚挚的感谢悉心为我们奉上教学指导的各位老师！
遵义市上海路中学
钟晓娟
推荐第10篇：告别
告别2017 2017，鸡年，我走过了人生的49岁。属鸡的人，土里垉食吃的命。2016年冬至，鸡年轮值庆年活动开始，弟兄们确定了“文明庆贺生肖年”主题，开始策划、运作、集资。2017年的元月过的太快了，组织文艺队伍、创作节目、排练，不知不觉春节来临。大年初一，在新春的鞭炮声中，开始伏案整理二月二会场展板内容，成堆的资料，一个多月的努力，直至二月初一，三十二块展板才制作完成。2017年的正月真忙昏了头，二月二的庆年活动成功完成，当大孝堡更辉煌的乐曲响起时，满满的幸福溢满心田。
二月二一过，己是惊蜇节气，酝酿已久的莱茵枫景众筹养生园项目必须开工了。定众筹书，选场地，定项目，多方考察。无公害蔬菜基地，传统黑猪养殖，纯粮酒酿造，小杂粮种植石磨加工等等安全养生食品生产贯穿了2017全年。
七、八月份是学生放假的季节，也是蔬菜生长的季节，大孝堡艺术团的成立，是二月二庆年活动的延续，请老师指导排练，下地干活，奔波于村中、城里乐此不疲。十九大文艺汇演，艺术团受到好评，新组的秧歌队又焕发了生机。把乡村文化发扬壮大是我们的初衷，改革农村喜乐让他扎根农村，给农村文化生活注入了生机。下工回城，满载新鲜无公害蔬菜回城，小区业主抢购蔬菜的场景让人心中欢喜，不仅仅是卖菜的收益，让大家吃上放心菜才是最终目的。
炎热的夏季事情总是那么多，小区餐厅要搬迁，忙吧，为了给大家有后勤保障，忙碌一个多月，宽敞舒心的餐厅更好地服务他和你。 又到秋季，一个收获的季节，社会主义核心价值观深入民心，十九大召开前夕，创城、创卫工作要求把工作做实做细，更换小区宣传栏，让业主感受时代气息，垃圾分类工作进一步改进，从根本上解决了垃圾分类难的课题。创建文明小区，申报文明小区，不是停留在纸上，而是要植入每一个业主、工作人员心里，文明积分体系的出台，为打造文明宜居小区有了理论依据。
十九大的召开，能否挤上时代列车，感觉到了思维上的差距，再不学习，不加倍努力真要被时代抛弃。尘封多年的笔再次拿起，不用像以前爬格子，玩着手机，聊着天，把思路一条一条理顺、理清、理直，凌晨的写作，一篇篇小文章提醒自己，一个党员的责任，一个物业领导的担当，时代在召唤你，努力向前，不轻言放弃。物业的思考，小区的未来，总结过去的五年，树立我们的目标，打造宜居养老社区，在未来的五年将在我们身边茁壮长起。
不平凡的十二月，不像往年是一年的总结，今年有好多事在开始。垃圾分类工作电视台给予了报道，这一利国利民的工程，经过四年的实验、实践终于迎来了走出小区的契机。村里建起了便民群，家族建起了家族群，三个
四、五百人的平台想不关心都不由你。十一届村民委员会换届，为村子的发展关注民生，宣传政策把正能量的信息与村民传递。文明小区的建设不仅仅局限于小区，打造小区文明的同时和村民群里交流，文明的种子在农村同样有机遇。为宣传文明小区，组织“小区文明我在行”演讲活动，和小朋友一起，写演讲稿，谈演讲赛，一次次演练，2018年元月6日，孩子们“文明小区我在行”的声音将传播到每一个业主的心里，文明积分体系运作也将正式开始。
初冬的寒风吹散了雾霾的天气，可铜厂的污染却让村民不能呼吸，同心协力，团结起来，为了我们生存的环境，大孝堡人的心在一起，同呼吸，共命运，父老乡亲同进同退，不离不弃。
12月25日毛诞日的前夕，几个党员、村民代表提议改革红白习俗，倡导文明节俭办事，写倡议，与村委商议，出通告，搞调查，2018年元旦开始，新的红白喜事风气在村中蔚然兴起。
2017实在太忙了，2017又是如此的充实，忙忙碌碌中走过了你，匆匆忙忙中2018来临，我也步入五十岁的行列。告别2017，抖落一身的疲惫，2018一个逐渐成熟的男人走进你。
第11篇：告别
时光如梭，年华似水， 带着留恋
带着感动
带着感慨
我们依依不舍地告别了2010年 带着希望
带着期待
带着憧憬
我们充满信心地迎来了2011年
忆2010年之峥嵘岁月 我们感慨万千
让我们共同回想
盘点我们人生中难以忘却的 ——2010年
在过去的一年里，
森隆人在神的保守下
在以董事长吕青林为核心的 总经理室的正确领导下， 森隆人挥洒汗水
努力拼搏
以求以最好的业绩荣耀上帝 我们在学习中进步
在进步中学习
取得了骄人的业绩，
企业文化深入人心
神带领我们
信心十足
在正确的道路上
勇往直前
研发推陈出新
产品齐全
质量检验认真负责
市场网络遍布全国
厂商联心
亲如一家
销售额稳步上升
中国动保五环服务诚信协会 影响深远 让诚信经营
在森隆人心里扎根
森隆《五环养防赢利模式》深入人心 广爱好评
千场巡讲是2010年值得记念 浓墨重彩的一笔
千场巡讲走进了千家万户 走遍了祖国的山山水水
养殖户朴实的话语
让我们感动
更让我们倍感肩上责任之重
森隆班的举办
森隆奖学金的发放
与高校的定期沟通
2010年度最佳雇主的获得 让森隆人才充备、后继无忧！
在森隆大家庭里
我们
相亲相爱
团结奋进
拼搏向上
2010年已经过去
成绩和胜利属于过去
泪水和遗憾已成昨天
崭新的2011年已经来到我们身边
在新的一年里
上帝将更加赐福森隆
赐给森隆人
智慧胆量能力
赐福森隆企业
新的蓝图已经绘就
新的航程已经起锚
让我们向着森隆新一年的 宏伟目标
调整心态
踏上新的征程
以初次创业的干劲
迈步从头越
开拓进取
再创森隆公司 2011年新的辉煌
第12篇：告别
告别
六月，那一天，是我一生中的第一次告别。
那是小学的最后一天，更是和老爷爷告别的那一天。 那天，天气很好。阳光一缕一缕的缓缓地照射在我的头上、衣服上。我的心情也是那么的舒畅。到了学校，有些学生正有说有笑走进校门，还有些学生带着帽子，严肃地走过来。我跟着走了过去。踏进校门，总有一种说不出来的感觉。
我不由得停住了脚步，深深的沉思着．．．．．．
今天是六年级的最后一次返校了，我这时才忽然觉得时间是多么的宝贵，我还有很多很多的话没有和同学一起分享了，我曾经浪费了许多光阴，难道我真要离开同学，离开学校，离开敬爱的老师，要去一个非常陌生的地方吗？我真的不想。
走进教室，同学在忙碌地填写同学录。但是同学录能留住我们长久时间的友谊吗？坐到熟悉的位置，我非常认真，非常仔细倾听着同学们喧哗的声音，看着每一个同学的脸。我真后悔。后悔没能考的再好点，后悔没能珍惜有限的时间。
老师慢慢地走进教室，慢慢地走到讲台上，缓缓地放下了已经填满了的同学录。从老师的表现，我也知道老师的悲伤、痛楚。
我，此时此刻。就连我班上考的最不好的同学我都想和他做朋友。
终于还是到了离别的时候，我有一个外地的好朋友，听说今天要离别我，他泪流满面。我扶着他的肩，对他说：“以后路还长，我们还会见面的。”我不知道那时为什么有勇气说出这句话，自己还不是很不舍得离开吗？
落日永远是那么美，我告别了小学同学，陪着斜后方的影子，走回了家……
到了家，我还是向往常一样去找对门的慈祥的老爷爷说烦心事。但是他也已经走了，已经回乡下了，留给我的是一张浸满泪滴的信封。
晚上，我望着星空，心里不是滋味。妈妈走到阳台，对我说：“只有告别昨天，才能对得起你的老师，你的同学，还有一直爱着你的老爷爷！”
是啊，我自己也曾在想着、回忆着那天，那天我永远忘不了，更忘不了的是母亲的话。
只有告别昨天，才能迎来崭新的明天……
只有告别了，才会有新的幸福，新的酸甜苦辣……
河南安阳十中 任禾文
第13篇：告别
12
告别2010，期待下一个春暖花开
陌上红尘，世事沧桑，月已残，情愫若云。遇上谁，爱上谁，伤了谁，离开谁；沾满风尘的梅花，是否可以忘掉这一季刻骨铭心的寒霜？
－－《题记》
【你已成为过客】
没有雪的冬天，总觉得有那么一点点残缺。冷寂干涸着人的思绪，好期待下一场雪。盼望着，期待着……
在这个充满寒意季节的夜里，望着灰暗的路灯，看着一对对情侣从我眼前晃过，我却一个人踏着黄昏尝着寂寞与孤独一个人沿着街道慢慢的走慢慢的游荡，穿梭了好几条街道，我试图在这熙熙攘攘的人群中再找寻出一些关于我们的痕迹，试图找一丝的温暖，可都没有了，没有了。
看着天空中的烟花，一大片一大片，落尽繁华，落尽消瘦，落尽曾经，落尽一份隐隐的痛……
终于明白，繁华落尽，你已经离去，终就成为过客。
【记忆，尘封】
花荼靡，乱如絮，心绪似雨。无非雾，烟非烟。无奈，尘缘未断。人间惆怅。
告别了喧闹的一天。打开了电脑，看着好心情里一些文友们的文字，就会想着自己的故事。原来这世上还有人和自己一样那么疼那么伤。也会写着自己的故事给自己看。可是慢慢才明白其实故事写不完。因为感情写不完。情绪写不完。或是太长。或是太复杂。或是太不稳定。
我知道，生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃。也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。感叹红尘，人去楼荒，一纸锦华，一座空城，终须败。
天边的星辰，纵横交错变化，在曾经停留的地方，划过、无痕！
我是谁的星星？谁是我的故事？我是谁的河流？谁又是我的牵挂？
而今夜有谁会关注一朵花的陈年往事？有谁知道星星是否也会流泪？
记忆，在时间中尘封。往事如流水，匆匆逝去，生命花瓣在冬夜飘零，犹如停留叶面的晨露。
【去寻找春天】
开始爱上一个人的生活，简单而纯粹。不痛不痒总是自找一些乐趣。微笑的面对任何人，没有了复杂的感情抑或更多的烦琐。
一个人的日子，走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌；一个人的日子，喝咖啡，逛大街。自己去旅行，自己去吃饭，自己到处走走停停。
看着别人伤感，听着别人诉说，温习着自己的过往种种，内心平静。
我开始融入这场短暂的快乐。不会心动亦没有心痛，没有思念，没有牵挂。就这样，就这样，也好。
我想，一个人走很远，去寻找春天。
【寻觅另一种新生】 浮云，总是轻轻的从指间划过。 爱你的记忆，从此掩埋在我心底。我还认识你，不过不再想见你，你过的好，我不会祝福你，你过的不好，我也不会嘲笑你，因为我们从此陌生，你的世界不再有我，我的世界不再有你。
唯有，
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。这样人生的漫漫长路才能走的平稳些。一切事情都冷漠以对。一切事情都满不在乎。一切事情都一笑置之。生命本就是一场无言的宿命，所谓的一场场荒芜不过是故事的悄悄退场。
人生若只如初见，请再给我一次花开花落的轮回。
繁华的都市上，灯红酒绿。胭脂水粉。我寻觅另一种新生。
【后记】
偶尔的一颗流星划破幽暗的天际，那亮亮的火焰渐渐消失在天的尽头，那端，是否有人为它挽留？
走出红尘里的恩怨，放下世俗，思君言，沉重，感叹。
许多时，许多事和情，无法强求，只得随缘。许多的眷恋思慕，都可以放下。许多的遗憾残缺，都可以淡然。
淡漠了感情、遗忘了曾经，终于、平静如水，努力去做个明媚的温暖的女子！告别2010，等待下一季，等待下一次天晴，等待下一个春暖花开！
有你快乐
王若琳
[00:09.06]我怎么都不想睡
[00:13.24]天特别的亮 夜特别的黑
[00:17.56]当我深深的呼吸
[00:21.73]心中充满想你的甜蜜
[00:28.90]想和你走在雨中
[00:30.89]想要你牵我的手
[00:33.22]傻傻的你不敢说爱
[00:37.29]而我也故意要你为我等待
[00:45.80]说不出有多么快乐
[00:48.75]还是不够 这感觉这一切
[00:54.00]就好像飘在外太空
[00:57.30]别的星球 只有我们存在
[01:04.73]喜欢和你在一起
[01:08.86]无聊的生命也变有趣
[01:13.21]让你听我的音乐
[01:17.44]分享在每一刻的心情
[01:24.64]在一起越来越久
[01:26.58]开始会对你在乎
[01:28.78]这感觉我们都明白
[01:33.27]只要你在身边 日子就亮起来
[01:41.20]说不出有多么快乐
[01:44.17]还是不够 这感觉这一切
[01:49.74]就好像飘在外太空
[01:52.77]别的星球 只有我们存在
[02:01.74]爱情 在这个时候
[02:08.95]我的心就像天气
[02:13.87]晴时多云偶尔有雨
[02:17.80]说不出有多么快乐
[02:20.71]还是不够 这感觉这一切
[02:26.14]就好像飘在外太空
[02:29.33]别的星球 只有我们存在
[02:34.95]说不出有多么快乐
[02:37.89]还是不够 这感觉这一切
[02:43.24]就好像飘在外太空
[02:46.45]别的星球 只有我们存在
新不能了
[00:32.56]心若倦了 泪也干了 这分深情难舍难了
[00:48.91]曾经拥有 天荒地老 已不见你暮暮与朝朝
[01:05.96]这一分情 永远难了 愿来生还能再度拥抱
[01:22.30]爱一个人 如何廝守到老 怎样面对一切我不知道
[01:38.53]回忆过去痛苦的相思忘不了 为何你还来拨动我心跳
[01:54.30]爱你怎么能了 今夜的你应该明了 缘难了 情难了
[02:53.30]这一分情 永远难了 愿来生还能再度拥抱
[03:09.81]爱一个人 如何廝守到老 怎样面对一切我不知道
[03:36.13]回忆过去痛苦的相思忘不了 为何你还来拨动我心跳
[03:41.29]爱你怎么能了 今夜的你应该明了 缘难了 情难了
秋天的寄语（散文）
孩童时，偎在母亲的腿边，看着她一针一线的赶制着棉衣，我便知道，已是到了秋天的时节了，那时我特别害怕秋天，害怕天气变凉，害怕慢长的冬季，身上一冬的寒意难以被阳光捂热。
青春期，我喜欢上了秋天，迷恋着秋天，可能是这个季节与我性格上或多或少的忧郁有种吻合的缘由了，看着眼前一片片金黄的落叶凋零着，随风起舞，有一种凄凉的无可言状的哀愁顿时会涌上心头，感慨大自然的变化，吟哦心中的压抑和青春的骚动，脸上也写满了愁絮。
近年，我恐惧秋天，甚至说憎恨秋天，却又无时不刻的缅怀秋天，那也是金叶凋零的季节，我年迈的老父在病魔的侵噬下，丧失了语言，记忆进食能力，病入膏肓的老人
凭着些许的记忆在努力的辩认着他的儿孙们，眼角流着浑浊的泪...我眼前的父亲不就如枝梢挂着得摇摇欲坠的秋叶吗？那时，我盼望春天，希寄于春风的到来，吹苏将要凋零的秋叶，祈祷于苍天，希望他的生命和秋叶一起得到春的垂青，由黄转绿，恢复生命地动力。然而，自然的力量是不可抗拒的，我的父亲随着枝头最后一片落叶，随着瑟瑟的秋风凋零了。我把对父亲的离去归于秋天的无情，痛哭中充满了无助，如果叶子不黄，秋风不紧，也许父亲还能活下来，伴随儿女的笑声，摆脱人生苦难的苍桑。
我为秋叶而落泪，我为秋叶而抗挣，叹息生命的苦短和脆弱。更深深的羡慕热带雨林的植物，为它们能拥有四季常青的气候而庆幸，为它们不受严寒的侵略而高兴，然而，南来的大雁告诉我错了，常绿的只是它的外表，随着顶梢嫩叶的长出，梢尾的老叶虽然没有秋风的摧残，也终就会枯黄的，因为，它也得服从于自然，服从于生命规律的安排。世上是没有青春永驻的生命的，也没有永生不灭的灵魂，谁也不可能例外，一切一切，都与无辜的秋风无关！何方才是净土？世外桃园只是古人对美好生活的向往！
有人说，秋天是诗人的季节，残荷败柳，落叶残花，无不充满愁趣，布满感伤，卷起他的哀绪，激发他的灵感，喷发最悲壮、凄美的语言，为残花而哭，为落叶而泣，随着枫叶的霜红，芦花的飘落，一起书写最优美的诗篇。
叽叽悦耳的虫鸣，洋溢在秋风中，徘徊在山谷、田野、幽径之间。
一轮暗月挂在半空，在续写着秋的韵色。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
第14篇：告别
告别
再过一星期。新学期的钟声就要伴随着鲜花与微风轻轻敲响了。将要步入六年级的我，坐在电脑前，思绪连绵。不禁想起了欧阳修《踏莎行》里的名句：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
就要向伴随了我近3年的网络游戏与WWE电视娱乐说再见了，心里不禁油然而生一种酸楚与不舍。回想起三年级时坐在电脑旁第一次认知游戏，到现在成为一位游戏小高手；从四年级时从电视上与WWE的偶然邂逅，到如今成为一个合格的摔迷。现在想忍痛割爱真是要承受痛苦的。但是，望着六年级的教室大门，我毅然选择了放弃，选择了告别。即将要小学毕业的我，不得不割舍下它们了
如果，让我在学习与娱乐二者之间选择其一，我决定选择学习。因为我明白：娱乐永远代替不了学习呀！
今天，我含着泪将游戏、WWE视频送入了垃圾箱，送入了我的心灵深处。再见了，我的朋友们，愿你们能不计前嫌，能够理解我，体谅我内心里的痛苦与矛盾
微风拂面，该和你们说再见了。愿你们能伴随着更多的人们度过快乐、美好的时光。
江苏省赣榆县实验小学五年级：gmlwx
第15篇：《最好的告别》读后感：人生的那个圆
人生的那个圆 ——《最好的告别》读后感
你的林子 从终点出发
\"所以可以说，我们已经是怪物，我们的寿命远远超过了给定的时间。当我们研究衰老时，我们试图理解的并不是自然的过程，而是非自然的过程。\"
——阿图葛兰德 《Being Mortal》（最好的告别）
\"科学只能帮助我们了解外部世界，但却不能帮助我们了解自己的内心\"
——《少年派的奇幻漂流》
作为人，我们总是想要更多。
1943年提出的\"马斯洛需求层次理论\",把人的需求从低到高分为了五个层次：生理需求（Physiologocal needs）、安全需求（safetyneeds）、爱和归属感（love andbelonging）、尊重（esteem）和自我实现（self-actualization）。简而言之，这5个需求在前一个满足了的情况下，后一个就有了追求的欲望，同理，如果前一个需求都无法满足，那后一个也就没有了追求的动力和意义；
这解释了人类发展史上的很多问题，不说远了，就从我们的爷爷奶奶辈说起，他们的前半生都是在战乱和社会动荡的年代度过，生理需求和安全需求几乎成了生活的全部意义，因此直到和平年代来临，他们大多数仍然维持非常简朴低调的生活，往往对儿女孙辈任何额外的\"好意\"持拒绝态度，他们只关心一家人是否平平安安在一起，什么\"社会的尊重\"和\"自我的实现\",无关紧要。而我们的父母辈，他们度过了饥饿、*的童年和少年，和平稳定正好在他们的青状年时代来临，他们抓住了所有的机会，付出了我们这一辈无法想象的代价去拼自己和家人的前程，赢得此前从未感受过的社会的\"认可和尊重\",最终达到\"自我的实现\",甚至自己没实现的仍期待在子女身上实现。
然而，任何理论都无法成为放之四海而皆准的\"真理\".在一些特殊的情况下，比如衰老、重疾、灾害等同时威胁到多个需求的特殊情况下，不同的个体有着不同的选择序列。比如那些无论是新闻里还是在我身边的\"伟大\"的人们，有的为了确保腹中宝宝的健康，拖延自己的重疾治疗，有的为了\"祖国和人民\",奋战在抢险救灾第一线，在他们眼里，\"爱\"和\"自我实现\"比\"健康、安全\"更重要。还比如那些暂时或永久丧失行动能力、交流能力的人们，或者经历过这样的危险的人们，无论他们是否年轻，往往会对\"自我实现\"开始意兴阑珊，\"爱和归属感\"成为了最重要的价值，他们不想为不确定的明天做太多的\"牺牲\",也不想在那些\"新奇\"的事务上满足肤浅的好奇心，越来越多的都市人开始倡导\"回归古朴、回归本真\",自己种菜，自己做衣服，甚至自己去建一座房子，只是为了享受\"今天\"的每一分钟，对每一个还在身边的人给予真心的交流和爱。
除了这些\"需求序列\"的特殊情况外，到了如今的2017年，人的\"重要\"需求似乎又增添了新的内容——那就是70后开始实践的、80后玩出花样的、90后及其之后奉为原则的\"自由\".\"自由\"的概念无法做一个准确的描述，但是人类主宰自我的意识，每一代人都比上一代人更为看重。在科技高速发展、人类分工越加精细化的今天，为了享受尽可能多的\"自由\",我们无所不用其极：为了最大限度享有支配时间的自由，交通和交流的\"速度\"越来越快，为了最大限度享有选择的自由，商品和服务的\"品种\"越来越丰富，\"品质\"越来越追求卓越，为了最大限度地享有\"自我实现\"的空间，我们几乎可以把一切家务事\"外包\",包括养育小孩、抚养老人……
在这个物质极度丰富的世界，我们享受着日新月异的自由和便利，但我们的内心呢？除开新奇、刺激的感官享受外，那些\"吃穿住用行\"每一步都必需面临的眼花缭乱的\"选择\",那些越来越依赖于手机和电子产品的人与人的\"交流\",我们越来越\"自由\",可我们越来越\"忙\",繁忙的工作之余，我们好像也失去了\"享受生活中最琐碎事务\"的能力，我们忙着购物，忙着带孩子上兴趣班，忙着去世界各地旅游，忙着把那些看起来精彩的时刻发到朋友圈……然而，对于我们生活中最普通的做饭、洗衣服、收拾房间、整理照片、和老人、孩子聊天的时间，成了那块不断被压缩的海绵。
正如阿图医生（《最好的告别》的作者）所说，我们都知道生命有限，但如今由于对科技的依赖，我们总有一种幻觉：我们的生命还很长很长，我们没享受到的还很多很多。阿图医生在书中总是会提到他的爷爷和父亲，我也无数次地想起我的外婆和爷爷。他们虽然都在90岁以上的高龄离开人世，但我父母和我，仍然有着深深的遗憾。爷爷、外婆去世前的那十年，是我父母创业最艰难的时期，也是我在外地学习、工作的时期，每年我最多回家两次。爷爷80岁以后，走起路来特别的慢，而且开始大小便失禁，我只要在家，总能看到他急急忙忙地往卫生间走，甚至很多时候都来不及，大小便只有滴落一地。他总是摔跤，结果最后一次摔跤之后，他就再也没能站起来，一直瘫痪在床。由于我父母每天要花一半以上的时间在公司，只有把公司的房间腾出一间来给爷爷住，另外请了一个看护，24小时照看他。我只记得每次回家去看他，他总是笑着，由于记忆力严重衰退，口齿也严重不清，大多数时候，我们相对无言，于是我就找些事情来做，比如给他剪指甲，剃头发，洗脚……，甚至有一次，我请父母公司的员工，协助我把爷爷拉到城里逛逛，那天太阳很好，爷爷脸上的笑容我到现在还记得。但是不可否认的是，爷爷一年也享受不了几次这样的时光，绝大多数时间，他只有孤零零地坐着，或者躺着。他总是抽烟，最开始我每次见他都要强迫他不抽，但是后来我不再阻止，哪怕他的衣服全是烟灰落下来烧的洞，因为我知道他需要那段抽烟的时光。后来我去英国留学，就在那期间，爷爷离开了我们，我没能赶回来见他最后一面。我的外婆在爷爷去世2年后走的，那时我已经回到家乡工作。她是突然离开我们的，那天晚上她住在乡下的舅舅家，舅舅来电话说外婆白天还还好的，突然昏迷不醒，让我们赶快来，我和妈妈、姨妈用最快的速度赶到，舅舅说外婆年纪大了，这下可能真的要去了，干脆不去医院了，然而我和妈妈不肯相信，执意要送到医院检查。我还记得在去医院的路上，是我一路抱着外婆，不断地叫着\"外婆、外婆\",她前几天还健健康康的，不可能，不可能是今天。我永远不会忘记那天医生跟我说的话：\"她突发脑溢血，血液已经覆盖脑部的70%,无法医治了\",结果外婆还没能等到回家，就在一路颠簸的车上停止了呼吸。
如果说最大的遗憾，那就是我父母和我，没能在他们有生之年多陪陪他们，但是这是现在这个社会最\"普遍\"的遗憾，这是一个\"无解\"的难题。那么从我的外婆、爷爷的角度，他们最大的遗憾是什么呢？我的外婆在他去世前那几年，好像冥冥中有着某种征兆，她跟我们聊天的时候总是要提及她去世之后的事情，但是我的父母和我，总是条件反射式地拒绝她说下去，因为我们总觉得她还那么健康，甚至有时候看报都可以不用老花镜，就算要说也要等她身体明显不好的时候再说，然而我们没想到的是，老天爷根本没有再给我们时间和机会，这是外婆最大的遗憾吗？她最喜欢的是呆在乡下的舅舅家，虽然乡下路不平，各方面条件都没有城里好，但那里有她嫁人之后的全部回忆，而且她可以每天坐在房子前面，跟来来往往的乡邻说说话，不会像在城里那么孤单，然而，她最终也没能在她的\"家里\"离开人世。这也是她最大的遗憾吗？我的爷爷在去世前，每次我去看他，他总是跟我说他要见他故乡的亲人们，但是由于我爷爷很年轻的时候就离开了故乡，他想见的那些人，我们根本不熟悉，甚至没有见过，联系方式都没有，我们只有跟他说联系不到，来不了。结果直到他去世，他也没有见到他一直念叨的那几个名字。这是爷爷最大的遗憾吗？为什么当时的我不能好好跟外婆聊聊她的遗愿，为什么当时的我在外婆生命最后的几个小时，还要让她在路上颠簸？为什么当时的我从来没有跟爷爷聊过他的故乡？为什么当时的我不千方百计找到爷爷要见的人，不试一试怎么知道不行？这一切的遗憾是外婆、爷爷的遗憾，也是我如今想来最不应该让它们成为遗憾的遗憾。
不可避免的，我也想到了如今还年富力强的父母和我自己。孔子说：\"吾十有五，而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲，不逾矩\".我正位于\"而立\"和\"不惑\"之间，我的父母则在\"耳顺\"和\"从心所欲\"之间。人的一生就是与自己的欲望博弈的过程，欲望是不断的\"得\",而我们必须同时面对不断的\"失\".也许我们身体所走的路，是一条面向远方的直线，但我们心的轨迹，却只能是一个\"圆\".\"生者寄也，逝者归也\",我们需要欲望的指引，也需要家的方向，与其将我们全部的精力都放在那个没有尽头的\"远方\",不如开始学着回归那个你忽略已久的\"眼前\".阿图医生对\"养老行业\"的所有运营模式都做了分析和探讨，但都归结为一点，最好的\"养老院\"就算不是家，也应该是可以称之为\"家\"的地方。这既是所有养老行业从业者需要意识到的，也是所有家里有老人、自己也终将变老的每一个人，应该思考的。无论你如何努力，人生的幸福与苦痛的比例不会有任何变化，但我们起码能做的是让遗憾越少越好。
\"漂浮在这条水流汹涌的历史长河中，我情不自禁地赶到无数代人的手穿越时间相握到一起\".通过把我们带到这里，我父亲帮助我们理解，他是有着几千年历史渊源的故事的一部分\".阿图医生的父亲是在印度赴美的移民，在父亲去世后，他遵照父亲的遗愿，把他的骨灰带回了恒河，并按照印度教的古老仪式进行了水葬。虽然他在得知仪式中会喝恒河水而恒河水污染及其严重，但他仍然提前服用了抗菌药品并全程参与，最终感受到了那些古老的\"仪式\"真正的\"意义\".
我也有自己的欲望，但希望我能和\"它\"好好相处，画好自己的那个\"圆\".
第16篇：告别脏话
告别脏话
一、课题确立的背景。
随着社会的发展，传媒的发达，受应试教育的影响，许多学生、家长、老师只看中考试的分数，看中学生的文化成绩，而忽视了学生的思想教育，文明礼貌教育，学生的文明程度大为下降，影响了学生的自身的形象和学校的形象，对学生良好习惯的形成和学校班级的管理带来了很大的负面影响。为了让学生认识到讲文明懂礼貌的重要性，养成讲文明懂礼貌的好习惯。我们力求通过此课题的研究，规范小学生的文明礼貌行为，正确引导，更好地为学生的终身发展服务。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生认识到文明礼貌在社会交往中的重要性，养成讲文明懂礼貌的好习惯，培养学生的实践能力，提高学生的思想素质。
2、通过活动，发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。
三、活动形式：
1、组织形式：
（1）个人活动、小组活动、班级活动相结合；（2）邀请家长。
2、实践形式：
（1）调查和访问；（2）研究、设计；（3）小组合作和交流；（4）规划、表达和发思。
四、活动安排：
本次活动计划分为四个阶段：
第一阶段：制定活动计划。全班分为两大组，第一组主要通过问卷调查和采访的形式，调查我校小学生文明礼貌情况；第二组通过问卷调查和采访的形式，调查部分学生家长的文明礼貌情况和对自己孩子文明礼貌的态度等情况。首先设计问卷，采访的问题，作好活动前的准备工作。
第二阶段：深入实际进行调查、访问，对了解的情况进行总结交流。
第三阶段：自己去体验文明礼貌的作用。
第四阶段：让学生畅谈自己的体会。
五、活动的实施过程：
第一阶段：确定课题，制定活动计划。
1、课题的确定：
星期一的上午，高丹、陈兴月几位同学课间告诉我，她们最近观察发现了一个值得研究的问题：每当上学、课间、放学时，有许多同学出口成“脏”，脏话连篇„„看到这种现象，她们心中产生了许多疑问：“这些同学为什么如此不文明呢？这能与什么有关呢？我们应该如何去改变这种现象呢?”于是，在实践活动课上，决定开展“文明礼貌在我心中”这一综合实践活动。
2、分组制定计划
课题确定后，全班同学展开讨论，应该从哪几方面进行调查研究呢？经过讨论，决定把全班分为两大组，第一组由高丹担任组长，采用问卷调查、采访的形式对全校学生的文明礼貌行为进行调查；第二组组长由戴小敏担任，采用问卷调查和采访的形式，对家长的行为及对孩子文明礼貌行为的态度等情况进行调查。
两大组在组长的指导下又分成了几个行动小组，小组内设计了问卷和采访问题，并对活动中有可能出现的一些问题展开了讨论，想了一些解决问题的办法。
第二阶段：调查研究
1、对学生情况的调查
问卷调查全校各年级学生文明礼貌情况。
制定完计划后，学生们开始调查，共对全校中、高年级的200位学生进行了问卷调查（见附件1）。调查结束后，学生们对问卷调查的情况进行了统计，设计了《小学生文明礼貌情况统计图》、《小学生周围文明礼貌情况统计图》（见附件
2、3）。
同学们发现，在调查的200人当中有198人都说过脏话，有121人是经常说脏话。在说脏话的原因中，有172人是跟周围的人学的，其中有103人竟是跟父母或其他大人学的！
2、对学生家长文明礼貌情况的调查。
我们同学有这么多人说脏话都与父母有关，于是，戴小敏等同学利用每天放学后的时间，在校门口对部分学生家长进行了问卷调查和采访。调查后他们进行了统计（家长文明礼貌情况调查和调查结果，见附件
4、5）。令人吃惊的是，在调查的60位家长中，竟有38位家长没有注意对孩子进行文明礼貌教育，有45位家长没有注意自己的言行，平时就经常说脏话！
3、交流探讨：
调查结束，全班同学坐在一起，汇报自己的调查结果，交流自己的调查感受。几个小组的同学反映，在调查的过程中，被调查的同学都认为偶尔说两句脏话没有什么了不起，口头禅无伤大雅。结果真是这样的吗？于是，我又引导学生去收集有关文明礼貌方面的正反事例，自己去实践体验一下文明礼貌的作用。
第三阶段：体验文明礼貌。
1、收集有关文明礼貌方面的正反事例，到班上交流，开展文明礼貌故事会。
2、学生表演文明礼貌方面的故事，体会文明礼貌的作用。
3、去做某件事，看看讲文明礼貌和不讲文明礼貌有什么不同，别人的反映怎样。
第四阶段：畅谈体验
通过这次活动，同学们都深刻体会到文明礼貌的作用，我们应该在平时的言行举止中注意文明礼貌，做一个讲文明懂礼貌的文明学生。
汪峰：这次实践活动，使我深刻体会到讲文明懂礼貌的重要作用。在平时，我一定要注意自己的言行，做一个文明的学生。
李海龙：平时我经常说脏话，认为这没有什么。通过这次活动，我意识到不讲文明礼貌是不好的，会给自己带来许多不便，甚至会带来严重后果。以后，我再也不随便说脏话了。
高丹：平时，我经常听到我们班学生出口成“脏”，脏话连篇。通过这次活动，我们班的学生文明了，再也听不到脏话了，我希望这类的活动应多开展几次。
六、活动总结：
通过本次活动，我们班的学生都懂事了，变得讲文明懂礼貌了，待人接物彬彬有礼了。
在今后的生活中，同学们打算怎么做？同学们又有了许多新的想法。有的说：“我们要努力从自身做起，做讲文明懂礼貌的好孩子。”有的说：“我们身边如果出现不文明的行为，我们应该及时制止。”有的说：“我们应该向全校的学生发出
倡议，建议他们做一个讲文明懂礼貌的好学生。”于是，同学们自发地倡议，把自己的想法落实到行动上（见附件6）。
七、活动评价：
1、家长评价：
开展“文明礼貌在我心中”这一活动，锻炼了孩子的实践能力，让我们的孩子在亲身的实践体验中体会到讲文明懂礼貌的作用以及不讲文明礼貌的不良影响，这对他们以后走上社会是有帮助的，我觉得这样的活动开展得好。另外，在这次活动中，我们家长也受到了深刻的教育，我们希望孩子做文明人，我们家长首先应做文明人，不讲脏话，尤其是有孩子在场时更应该注意自己的言行。
2、学生评价：（见附件7）
3、教师评价：
本次活动以学生为中心，让他们从生活中以自己最感兴趣的事为着眼点，取材定题，让学生在自己感兴趣的主题中进行实践体验，充分调动了学生参与活动的积极性。在自由、快乐的体验中，激发他们的创新才能，学生的能力得到了很大程度的培养。
一次次的实践活动，使学生变了，变得大方了，自信了。或许有的学生从此就会改变生活的某个目标。学生在此次的活动中动手动脑的地方多，充分发挥了学生的主体作用。尤其是平时一些学习成绩比较差、但又聪明好动的学生，在这次活动中表现更出色，动手实践能力相当强，可见“尺有所短，寸有所长”。
综合实践活动拓展了学生创新的时空。陶行知说过：“处处是创造之处，时时是创造之时，人人是创造之人。”我们要把握好综合实践活动这块学生创新的天地，要选择设计好活动主题，激发学生去寻找、去发现、去创造的热情，要千方百计地拓展孩子们自由创造的时间和空间，让孩子们去展示各自的想象力和创造力，去尽情释放生命中的创造潜力。
第17篇：告别赠言
12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！??
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！??
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……??
16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。??
17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！??
18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。??
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
21、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。??
22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。??
23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
25、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
37、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
44、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
45、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
第18篇：告别母校
敬爱的老师，亲爱的同学们：
站在这里，我代表全体2007届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去„„
六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“
1、
2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，饭来张口。然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告
诉我有志者事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本……
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。 今天，我毕业了。我要对实验小学所有的老师、小同学们，乃至这里的一草一木道一声:再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学!再见了，实验小学!
六二班全体同学
2007年7月九日
第19篇：告别母校
告别母校
“长亭外，古道边，芳草碧连天„„。”唉！时间过得口真快，俗话说得好，光阴似箭，日月如梭，我们还有一个多月的时间就要告别小学六年的学习生活了。告别最最亲爱的母校了,母校是我学习的地方。是我们每一位小学生的第一个“家”，马上就要离开亲爱的母校了。不知道我的同学此时有何感想。
不知同学们是否记得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果从父母的角度来讲，即将踏入初中的校门是快乐的，虽然如此。但我却一点也高兴不起来，反而有一种说不出的滋味在心头。还夹杂着一种恋恋不舍的感觉，我能够学到这么的知识，还要归功于我的启蒙老师，是您教会了我丰富的知识，教我认识这丰富多彩有变化变化莫测的世界。啊！老师！您多么像一位辛勤的园丁。培育着祖国温室里鲜艳娇嫩的花朵；啊！老师！您多么像蜡烛。燃烧了自己，照亮了别人。啊！老师！您多么像树根！默默地汲取大地的营养传递给我们，我的奖状仅仅只有六张，学习上还有不足。但老师常说：“失败乃成功之母！”这给了我十足的信心，相信自己，我一定能拿奖，感谢母校！是您养育了我！感谢母校！是您给了我无穷的力量和丰富的知识。
在刚刚过去的“六一儿童节”联欢会上，每个班级都有最最精彩的节目，这快乐的时光我会永远铭记。告别了！母校！母校的一草一木，一点一滴，都深深的印在我的脑海中。唉！舍不得母校呀！母校是我们的“家”家中有你、有我、有他、有我们大家！
唉！我不忍离去的母校，我们会像陈红的歌中唱到的“常常回家看看”。我亲爱的母校，我要深情地道一声：珍重吧！
第20篇：告别母校
告别母校
童年是多彩的世界，童年就像无边的大海，大海里发生了很多有趣的事，童年是最美妙的音符，每个音符都代表了不同的意思，童年就是一场梦，是回忆时含泪的微笑。
眨眼间，就要告别母校了在这我懂得了做人的道理，也学会了很多知识，在这里我尝到了不同的味道，比如，悲伤开心等等，在这里我们的老师与我们和谐相处，我们不懂的地方，老师慢慢把我们教懂为止，这位老师就是我们的班主任——吕老师。
在母校发生了很多事情，例如快要下课的时候我不小心摔在地上，过了一会下课了，我们班上的很多同学看到我行动不方便就跑过来到我的面前，二话没说就扶着我一步一步的走进了教室，让我心里感到很温暖，这个母校让我尝到人间的喜怒哀乐。
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！
母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”
再见了，亲爱的母校。
六年级:陈智渊
