推荐第1篇：青蛙合唱团 读后感
《青蛙合唱团》读后感
五1班 羽琳
在假日里，我看了笑猫日记系列中的一本――《青蛙合唱团》。看完这本书，我受到了很大的教育。
在一个夏天的夜晚里，一群青蛙浩浩荡荡地冲进了翠湖公园。当对这一切一无所知的笑猫前去询问，我才知道原因——原来青蛙们在乡下活不下去了。 奇怪，乡下的环境比城里好，乡下的水比城里干净，乡下的资源也比城里多。那里才是青蛙们真正的天堂。正因为如此，青蛙们还获得了一个响当当的称号——田园卫士。青蛙们怎么会在那么美好的地方生活不下去了呢？当我接着往下看后，心中的疑问才一个个地得到了解答。
“实不相瞒，我们在乡下生活不下去了。”这是青蛙合唱团的团长告诉笑猫的话。虽然简短，但里面却有着深深的含意。因为越来越严重的环境污染使它们迫不得已从乡下逃到城里，暂时住在卫生环境较好的翠湖公园。“环境污染”四个字解开了我心中所有的谜团，它就是“罪魁祸首”。青蛙们为人们着想不辞劳苦地四处捕捉蚊子、苍蝇，可青蛙们的好心并没有得到人类的回报，却被贪婪无知的人们盯上了，他们四处寻找青蛙，残害它们，变成餐桌上“红烧蛙腿”这道菜，导致青蛙们遭受着各种灾难。为此，青蛙们来到美食街抗议，用激昂的歌声表达它们的愤怒。虽然这之后，青蛙们被捉走的次数少了，被放回的青蛙只数多了。但是，还有人对青蛙们下毒手。青蛙团长的妻子小音符被人拿去做菜，蛙坚强（蛙小翠）神秘失踪……一件件连环大案等着笑猫来破解。笑猫和球球老鼠每时每刻都在研究着，最终，小音符被救了回来，蛙坚强被找到了……案件先后被破解，青蛙们得救了，而它们执意要回乡下消灭蚊虫。可在灰蒙蒙的天空下，青蛙们什么时候才能找回昔日充满欢声笑语的家园？
看完了这本书，我心中感慨万千，因为我真实地明白了工业污染带来的恶果。同学们，让我们行动起来吧，爱护身边的每一个生命，保护环境，让我们的家园变得更加美好！
推荐第2篇：《青蛙合唱团》读后感
《青蛙合唱团》读后感
漯河实验小学五六班 杨智皓
LB161488
前段时间，我读了一本很有教育意义的书——《笑猫日记之青蛙合唱团》，读罢之后，使我感触颇深，久久不能忘怀。
这本书主要讲述了这样一个故事：主人公笑猫在一个晚上，看见了一大群青蛙正在面前走过。一了解，才明白这群青蛙原来是从乡下来的。青蛙们好心好意帮助农民吃害虫，可农民却又在植物上下了药，这样青蛙吃了“吸毒”后的虫子后，随即也死了。这群青蛙的团长，就带领大家离开了这“乌烟瘴气”的乡下，离开之际，青蛙有很多兄弟因为“吸毒”而残疾。也正是这些残疾青蛙，特别是没有后腿的“蛙坚强”，又成了偷猎者的目标，它的坚强在电视上被人熟知后，偷猎者也开始了行动。幸亏在笑猫，球球老老鼠的帮助下，它们才逃过一劫。没几天，青蛙们还没歇口气，团长的妻子小音符及许多弟兄又不见了，笑猫和马小跳一打听，这些可怜的青蛙被坏心眼厨师抓走了，还要做什么蛙肉！在马小跳、杜真子及团长的努力以及许多好心人的帮助下，费尽九牛二虎之力终于在一家大餐厅找到并解救了它们。还没来得及庆祝，蛙坚强又不见了！大家到处寻找，却总也找不到！原来，偷猎者把它抓住了，靠它来赚钱呢！笑猫去救，可差点把命搭上，球球老老鼠只好坐上滑轮回去了。而马小跳，杜真子，以及唐飞，张达，毛超，一起才将蛙坚强从偷猎夺回来，给坚强养伤，过了几天，伤好了，而且笑猫也痊愈了，大家聚在一志，谈起在城市的事，不禁想要回乡下。说走就走，笑猫与球球老老鼠也去了。可乡下，已经全是大烟囱，“乌烟瘴气”都比不上了。这时，又有几只青蛙误食了“吸毒”的虫子，殒落田间„„唉！它们再一看，原来清澈的家，现在已经浑浊又肮脏。终于有了一个较清澈的湖了，团队刚入水，几个鬼鬼祟祟的人也不知放了个什么，只听见“轰”的一声，鱼的尸体飘满湖面。笑猫与老老鼠只能祈祷了。这本书，以这样一个悲惨的场景而结局。
看过了这本书，我陷入了深深的深思：在生活中，像农民，坏心眼厨师，以及偷猎者并不少。而我们，应该用行动去制止他们那些破坏大自然的行为，制止这些害人终害已的行为。让我们的社会、生活、环境不再是阴天乌云，而是无法想象的蓝天白云、瓜果飘香的美丽新世界。让农民伯伯不再使用农药，因为杀虫剂是小青蛙的天敌；让工人叔叔不再排放废气，造就美丽的新世界；让厨师先生不再宰杀那些无辜的小生命；让可恶的偷猎者不再靠偷猎挣钱，好好做人；也让我们都行动起来，做一些力所能及的公益活动，保护我们的家园，保护这大自然，保护我们的地球妈妈！
辅导老师
朱振洲
推荐第3篇：《青蛙合唱团》读后感
寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的书，它的名字叫《青蛙合唱团》。
《青蛙合唱团》是《笑猫日记》系列中的一本书。这本书主要讲了：在一个没有月亮也没有星星的夜晚，几千只青蛙排着长长的队伍，浩浩荡荡地来到了翠湖公园。这是一个来自乡下的青蛙合唱团，越来越严重的环境污染让他们在乡下再也活不下去了。流落他乡的青蛙们每天都辛勤地为人们消灭苍蝇和蚊子。可是人类可怕的贪欲让青蛙们厄运连连。我捧着这本书，皱着眉头看了一遍又一遍，陷入了沉思之中。青蛙们住在乡下的池塘里，但现在却因为工业污染而变得缺胳膊少腿的，甚至要逃离家园。以前，我们抬头就可以看到蓝蓝的天空，而现在却变得灰蒙蒙。大家想想，难道我们不应该停止对地球的破坏吗？青蛙是我们的好朋友，不是赚钱的工具啊！我们应该好好保护它们，而不是利用它们！
读了这本书，我的心久久不能平静。我心想：我们应该爱护环境，爱护动物，保护地球。谴责身边贩卖野生动物、食用野生动物的行为。
推荐第4篇：青蛙合唱团小学生读后感
【篇1：青蛙合唱团读后感】
《青蛙合唱团》是笑猫日记系列的第二十一本，讲述了一生都在为人类做贡献的青蛙因工业污染破坏环境而流离失所，背井离乡的悲伤故事。
故事从一个没有月亮也没有星星的夜晚开始，几千只青蛙排着长长的队伍，浩浩荡荡的来到城市里，它们中有好多残疾青蛙，有的有三条后腿，有的没有前腿，有的只有一条后腿，队伍好长好长，都看不到尾。为什么青蛙们要背井离乡来到城市呢？原来现在好多的工厂都建到了乡下，工厂的工业废水直接往河里排，越来越严重的环境污染让在被污染的水中长大的小青蛙都有残疾，青蛙团长不得不带领着青蛙合唱团的青蛙们离开乡间田野，那里不在是它们的天堂，它们在乡下活不下去了。流落他乡的青蛙们每天都辛勤的为城里人们消灭蚊虫，可是人类却并不知道感恩，贪婪的人们为了赚钱让青蛙们厄运连连。青蛙合唱团的青蛙们用自己激亢高昂的歌声表达着愤怒，控诉着人类可怕的行为。
灰蒙蒙的天空下，流落他乡的青蛙们，究竟何时才能寻回它们失去的家园呢？
看完《青蛙合唱团》这本书，我倡议应该让青蛙的家乡环境受到治理，不要去伤害它们，不要让它们成为我们餐桌上的食物。希望人类都能去爱护它们，因为青蛙是我们人类的朋友。
【篇2：青蛙合唱团读后感】
今天我读了一本书名叫《笑猫日记之青蛙合唱团》。故事主要是讲：在一个闷热的夜晚，有几千只青蛙从乡下浩浩荡荡地来到了翠湖公园里，笑猫问他们的团长为什么来到这里，团长说：“实不相瞒，我们在乡下活不下去了。”青蛙团长的话让笑猫感到十分震惊。
第二天，笑猫被此起彼伏的蛙声叫醒了。笑猫听到虎皮猫医生惊呼：“亲爱的，你看有好多四肢不全的青蛙。”真是不看不知道一看吓一跳，在密密麻麻的青蛙中，的确有好多残疾青蛙，有的有三条后退，有的没有前腿，有的只有一条前腿。笑猫问青蛙团长。“唉，说来话长，这就是我们从乡下逃到城里来的原因。”青蛙团长说：“现在好多工厂都见到乡下去了，工厂里的工业废水直接往河里排。许多在被污染的水中长大的小青蛙都是有残疾的。”
看完后我很想去把工厂给拆了，为他们报仇。而且青蛙可以吃害虫，比如蚊子。哪些可以传播的疾病没有了，那就太好了。地球上的大部分疾病也没有了，地球就变得更加美好了。
【篇3：青蛙合唱团读后感作文】
在这个暑假里，我读了一本让我十分耐人寻味的书——《青蛙合唱团》。我爱不释手，里面的内容常常浮现在我的脑海里……
书中讲述了在一个没有月亮又没有星星的夜里，一个青蛙合唱团排着长长的队伍，来到了翠湖公园。原来，严重的污染让他们在乡下活不下去了。流落他乡的青蛙们辛勤地为城里的人们消灭蚊子和苍蝇，可人们的贪欲让他们厄运连连。在灰蒙蒙的天穹下，青蛙们离开城市，寻找着属于它们的家园。
读完了这本书，我认为那些厂家不应该乱排污水到河里。就因为这样，乡下才会严重污染，青蛙们才不得不来到城市，被人们捕捉。同时，因为污水的乱排，才使得在河里长大的青蛙都是四肢不全的。那些厂家应该合理地排污，给青蛙们一条生路呀！
是的，在生活中，我们也能从电视上看到不少关于工业污染的后果，这些后果的起源都来自厂家们的乱排污。
一句话，工业污染的后果是不堪设想的，我们应该从小爱护环境，从身边的小事做起。
【篇4：青蛙合唱团读后感】
《笑猫日记之青蛙合唱团》是我看的杨红樱阿姨写的第三本书。这本书给我们带来了新朋友：蛙小翠（蛙坚强），青蛙团长和他的妻子小音符。
一天晚上，因为山洞里太热了，笑猫和球球老老鼠一起出来透气。他们看到了成千上万的青蛙，那群青蛙中有很多的残疾青蛙：有的没有前腿，有的只有一只前腿，有的有三条后腿。青蛙团长告诉笑猫和球球老老鼠，它们在乡下活不下去了。工业废水没有经过处理直接排到河水中，河水里的小蝌蚪长大后，就成了这个样子。有的青蛙吃了打过农药的稻田里虫子，也都死了。在城市里，贪吃的人们也不放过这些青蛙。笑猫和球球老老鼠带着青蛙们来到一个水库，这里是一片没有被废水污染过的水域，青蛙们将这里当成它们的新家，可第二天早上，水面上飘着很多的死鱼，这是一些自私的人用雷炸死的。青蛙们到底该去哪里安家呢？在书的最后，杨红樱阿姨给大家出了一个问题。
看完这本书，我决定不吃青蛙肉，同时呼吁大家都不要吃青蛙肉，因为：“没有买卖，就没有伤害。”；还因为青蛙是益虫，它们吃苍蝇和蚊子；青蛙还是消灭森林和农田害虫的能手。
【篇5：青蛙合唱团读后感】
暑假里，我读了一本有趣又发人深省的书，它的名字叫《笑猫日记之青蛙合唱团》。
这本书主要讲了：青蛙合唱团的青蛙们因为乡下被污染得太严重而逃到城里，它们在城里认识了笑猫，给人们捉虫、唱歌，但有些人把它们当作是赚钱的工具，最终，青蛙们还是回到了乡下。我捧着这本书，皱着眉头看了一遍又一遍，陷入了沉思之中。
青蛙们住在乡下的池塘里、稻田中捉虫子为生，可现在却因为污染而变得缺胳膊少腿，甚至还要逃离自己的家。我们是不是该反思一下自己的行为呢？原本我们抬头便可以看到湛蓝的天空，现在天空却变得越来越浑浊，原本清澈的河水现在变得越来越肮脏，田地荒芜，生物稀少，难道我们不应该立刻停止对地球的破坏，不应该保护我们共同的又唯一的家园吗？所以，从现在开始，我们一定要从身边的每一件小事做起，用自己的双手去把环境改变得像以前一样美丽，这样，我们才能够继续在地球母亲的呵护下生活、成长。
这本书中还有一个问题值得我们去反思。青蛙原本是我们的好朋友，每天为我们捉害虫，是保护环境的“绿色卫士”，可是有些人竟然把它们当作赚钱的工具！记得那一天，我和妈妈去菜市场买菜，突然看见有一个人提着一袋血淋淋的青蛙走回家，我立刻把头转了过去，问妈妈：“妈妈，青蛙不是我们的朋友吗？为什么那些人要把它们捉去杀掉呢？”妈妈听了，沉默了一会儿，她对我说：“他们是为了能让自己赚钱！”我听完十分生气，心想：青蛙是我们的朋友，我们应该好好保护它们，它们为我们付出了那么多，我们不也该为它们做些什么吗？
这本书令我反思了当今社会中我们的行为，也让我学会爱护环境，爱护动物。希望大家看了这本书之后，能够从身边的小事行动起来，保护小动物，保护地球母亲！
【篇6：青蛙合唱团读后感】
一本书，一辈子……生活中的许多书往往都能给人很多感悟，令人终身难忘。其中，《青蛙合唱团》就是这样一本书。
在炎热的夏季，笑猫一家认识了青蛙合唱团的团长，却发现他们早已无家可归。原来，乡村里的人们肆无忌惮地排放废水，使用农药，破坏了环境。来到城市，他们发现这座城市害虫极多，竟扔打算捕捉害虫，笑猫和马小跳他们为了保护前腿残疾的蛙坚强，与坏人斗智斗勇。夏季结束，青蛙们由于人们的破坏环境，失踪了……
这本书令我感触极大：青蛙捕捉害虫，保护庄稼，帮助了人们，为何竟落得了这个下场？难道人们真的是冷血的吗？
人们啊，保护环境吧，否则我们也会灭亡的！
【篇7：青蛙合唱团读后感】
《笑猫日记之青蛙合唱团》这本书是杨红樱阿姨写的，我十分喜欢杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，于是就写了这篇读后感。
这本书主要写了有一个没有月亮的夜晚，几千只青蛙排着长长的队伍，浩浩荡荡地来到了翠湖公园。原来，这是一个来自乡下的青蛙合唱团。青蛙团长忧伤地告诉笑猫，越来越严重的环境污染让他们在乡下再也活不下去了。流落他乡的青蛙们每天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子。可是人类可怕的贪欲让青蛙们厄运连连。在笑猫和球球老鼠的带领下，青蛙们来到了苹果广场，来到了美食街，用激昂的歌声表达他们的愤怒。青蛙们最后又回到了乡下，灰蒙蒙的天穹下，青蛙们不知找到它们空没有。
读完这本书，我对我们人类所干的坏事而感到十分羞愧，内疚。如果我是国家主席，我会让那些工厂啊什么的，永远消失在我们面前，不再出现，我们还会呼吁大家，保护大自然，不用农药，珍爱动物及有益昆虫。
记得书中有两个人，为了眼前的钱财，抓了残疾青蛙——蛙坚强，没有两只后腿，用它来赚钱。我真为这两个人而感到羞耻。
哎！现在人们是怎么了？到处污染环境，杀伤动物，我想迟早有一天地球会毁灭的。为什么呢？就因为现在人们还没有实际行动表示我会保护地球。
记得我出去旅游时，发现那有许多青蛙，有的被活活踩死了，有的被人们抓住放在手或瓶子里玩，还有的幸存了下来。就连我也忍不住想抓一只放在手上玩。
人们啊！记住！从现在开始一定要保护自然！一定要珍爱动物！
【篇8：青蛙合唱团读后感】
杨红樱阿姨的书陪伴了我整整四年，她是我一个最喜欢的作家，我希望杨红樱阿姨能来到我们学校，杨阿姨的书我第一次接触的时候，就迷上了她写的书，这些书温暖了我的小学时光，让我回味，让我难忘，让我快乐，让我感动，让我开始生命中最初的思考……
暑假里，我读完了一本《青蛙合唱团》，里面我最喜欢蛙坚强和小音符，里面讲了因为人类的污染，使青蛙没有了家园，一天晚上，几千只青蛙排着长长的队伍浩浩荡荡地来到了翠湖公园，原来，这是一个乡下的青蛙合唱团，青蛙团长忧伤又愤怒地告诉笑猫越来越严重的环境污染，让他们在乡下再也活不下去了，流落他乡的青蛙们，每天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子，可是，有些人的贪欲让青蛙们厄运连连，蛙坚强被抓走卖艺了，小音符被抓去餐厅了。最后在笑猫、球球老鼠、虎皮猫、马小跳和他的朋友们的帮助下，带领青蛙们来到苹果广场，来到了美食街，用激昂的歌声表达他们的愤怒……
最后回到了它们自己的家园。
这本书使我懂得，我们要爱护家园，爱护动物们的家园，爱护动物，不要让动物没有了家！更不能让我们只能从博物馆看到今天的动物！保护动物！从我做起！
推荐第5篇：《青蛙合唱团》读后感700字
暑假里读了一本书书名是《青蛙合唱团》读完以后令我感受颇深，这本书讲的是来自乡下的一支青蛙合唱团因为人们的贪欲而选择“背井离乡”，来到城市的它们每天上午为人们辛勤吃害虫晚上聚在一起高歌嘹亮，日子过得非常充实，可是被利益熏陶的人们又开始捕猎它们成为饭桌上红烧蛙腿。青蛙们又被迫返回乡下。
合上这本书的那一刻我想了很久，在地球上和我们人类朝夕相处的除了动物还有谁？可是人类的心早已被利益污染。它们早已忘记在这个地球上除了人类还有陪伴我们的动物！保护动物的今天就是在保护人类的明天，保护动物就是在保护人类！
在意大利多年前曾经发生过这样一个真实的故事：一个铁路工人每天傍晚坐车回到离家最近的车站时，他的那只相伴多年的爱犬都会准时风雨无阻地在车站迎接他，然后一起回家。一天，不幸降临，工人在火车上因故身亡。不明真相的爱犬仍然一如既往地到车站去接主人。等啊，等啊，仍然不见主人回来。一天过去了，两天过去了，三天过去了，这只狗仍然一动不动地在站台上等着。有人给它吃喝，它不予理睬，眼睛仍然直直地望着铁道的远方，周围熟悉这只狗的人们都知道它是在等待自己的主人。这只狗后来终于在等待中死掉了。它的忠诚感动了车站周围的人，大家就在车站站台上为它制作了一个雕像。这不仅仅是一个故事更是一种精神一种忠诚的精神。
这本书中我最喜欢的是那么一只青蛙，它被人们亲切的称为“蛙坚强”。别的青蛙是吃飞虫而它却吃地上的害虫。众所周知青蛙是靠强劲的后腿进行弹跳吃飞虫然而它却失去了后腿，但是它非常坚强，没有退缩反而比别的青蛙更努力。
同学们想过为什么这么多害虫在逐渐减少吗？是它们——那些辛勤的青蛙，它们无私的为人们服务着，奉献着。而同学们，你们是否还在称赞餐桌上红烧蛙腿的美味，你们可否想到过青蛙们到底该何去何从？
推荐第6篇：《笑猫日记——青蛙合唱团》读后感
《笑猫日记青蛙合唱团》读后感
假期里，我盼了好久的《笑猫日记》终于出新版了！我迫不及待的买了回去，一口气就把它读完。那里边的故事太好看了，好看的我多无法形容！
故事主要讲的是：在一个闷热的夜晚，几千只青蛙浩浩荡荡的来到了翠湖公园。原来这是一个青蛙合唱团，因为乡下的污染太严重了，它们不得不来到翠湖公园，在那些污染的水里长成的青蛙，全部都是残疾青蛙。他们用它们愤怒的歌声，呼吁大家保护环境，拒绝青蛙肉。它们发现城市里的害虫很多，于是就在城市里不停地吃害虫，可有一些图谋不轨的人还是要伤害它们。于是笑猫和球球老老鼠以及马小跳和他的朋友们开始了保护青蛙的行动&&
看完后，我很替那些青蛙到抱不平。他们是田地里的绿色卫士，保护庄稼，专吃害虫，可人们却使环境恶化让青蛙不能生存，还去吃青蛙肉，这样做是恩将仇报的。所以大家一定要保护环境，不吃野生动物的肉，这样才能使地球美化起来。
推荐第7篇：《笑猫日记之青蛙合唱团》读后感
《笑猫日记之青蛙合唱团》读后感
今天我读了一本书名叫《笑猫日记之青蛙合唱团》。故事主要是讲：在一个闷热的夜晚，有几千只青蛙从乡下浩浩荡荡地来到了翠湖公园里，笑猫问他们的团长为什么来到这里，团长说：实不相瞒，我们在乡下活不下去了。青蛙团长的话让笑猫感到十分震惊。
第二天，笑猫被此起彼伏的蛙声叫醒了。笑猫听到虎皮猫医生惊呼：亲爱的，你看有好多四肢不全的青蛙。真是不看不知道一看吓一跳，在密密麻麻的青蛙中，的确有好多残疾青蛙，有的有三条后退，有的没有前腿，有的只有一条前腿。笑猫问青蛙团长。唉，说来话长，这就是我们从乡下逃到城里来的原因。青蛙团长说：现在好多工厂都见到乡下去了，工厂里的工业废水直接往河里排。许多在被污染的水中长大的小青蛙都是有残疾的。
看完后我很想去把工厂给拆了，为他们报仇。而且青蛙可以吃害虫，比如蚊子。哪些可以传播的疾病没有了，那就太好了。地球上的大部分疾病也没有了，地球就变得更加美好了。
推荐第8篇：《克隆青蛙》——读后感
《克隆青蛙》——读后感
我读了《克隆青蛙》这篇文章，对我有小小启发，它告诉我们40年以后发生的事，文章写的十分真实：我在养殖厂呆了一下午。统计了一下，十只青蛙半天可以捕捉一千只害虫，我想：“要是能刻隆一批青蛙大军，害虫旧不会再有了，于是经过我的巧手，克隆了10000000只青蛙，把青蛙大脑里加入了只捉害虫，不捉益虫的特殊程序。
就这样青蛙大军把世界上所有的害虫消灭掉了。这篇作文通过幻想的手法，把作者运用先进的科学为人类造福。我知道了，人类只有保护益虫，才能把害虫消灭掉！
推荐第9篇：《青蛙写诗》读后感
《青蛙写诗》读后感
我非常喜欢《青蛙写诗》，这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，生动的描绘了青蛙在下雨天“呱呱”如同作诗一样的场景。读完这篇课文，我知道了逗号是像小蝌蚪一样的；句号是像水泡泡一样的；省略号是像一串水珠一样的。
而且我觉得书中的插画也非常美，颜色很鲜艳，尤其是荷叶上绿色是小青蛙，非常生动活泼，我非常喜欢。书中描写的“淅沥沥，沙啦啦”的下雨场景也非常美丽。
结尾写到,青蛙的诗写成了：呱呱，呱呱，呱呱呱，非常形象的写出了青蛙的叫声。这真是一篇好文章！
推荐第10篇：读《笑猫日记——青蛙合唱团》有感[推荐]
读《笑猫日记——青蛙合唱团》有感
姓名：郭婧涵
学校：斜塘学校
班级：四
（一）班
指导老师：顾金娟
去年六一儿童节，爸爸妈妈送给我了一份超级大礼：整套的《笑猫日记》。我一打开就被它迷上了，直到现在我还经常拿出来翻看回味。这二十几本书中，我最喜欢的就是《笑猫日记——青蛙合唱团》。
这本书讲述的是一个悲伤的故事。在一个没有星星和月亮的夏夜，一大群背井离乡的青蛙来到了荷花盛开的翠湖公园。它们是一个合唱团，分高中低音三个部，它们的团长告诉笑猫，乡下的环境被污染了，它们无法再生活下去，只好到城里来。笑猫和老老鼠想尽办法请记者报道了青蛙们的不幸遭遇，希望人们能够保护环境，让青蛙们早日回到它们的家乡。在此期间，流落他乡的青蛙们每天都认真的为城里人消灭害虫，为美化城市环境辛勤劳作，可仍有些贪心的人并不满足，还偷偷捉去青蛙红烧、炖汤；还有人捉了一只被农药毒得没有后退的青蛙，用它的表演来赚钱；甚至有人对团长的妻子“小音符”下毒手„„秋天到了，青蛙们回到乡下，发现环境还像以前一样又脏又臭，青蛙们不知道哪里才是它们的家。
读完这本书，小青蛙们的不幸遭遇让我的心久久不能平静下来，我觉得人们不应该乱排废物、废气和废水，因为这会让小动物和人类生病甚至死亡，如书中田里的青蛙就是因为农田被严重污染，而出现了四肢不全的青蛙，因为无法捕食而不得不逃到城里。青蛙们消灭蚊虫，对庄稼的成长和人们的健康都是有益的，我们更不应该为了一时的美味而选择吃青蛙肉。所以，请大家爱护环境，爱护身边的每一个生灵吧！
杨红樱阿姨的作品生动、有趣，值得品味一番。作品一本本叠在一起能变成海洋，这海洋只是书的海洋吗？不，不是，是知识的海洋，有传说、有百科、有文学„„只要心中有爱，奇迹就会出现。我们要爱护动植物，关爱老人、小孩，也要爱护环境。
第11篇：合唱团
老年大学合唱团将举行2014元旦合唱音乐会
本学期老年大学合唱团开始正式排练2014元旦合唱音乐会。三年磨一剑，这是合唱团首次举行的合唱音乐会，代表了秦皇岛市合唱最高水平，也是老年大学合唱团展示自己合唱水平和成果的良好机会。
合唱团指挥黄伟老师经过与闫团长和全体团员的协商和讨论，最终定下了音乐会的演唱曲目。开唱曲目是《春游》，结束曲是《把一切献给党》。还有两首无伴奏合唱，两首外国歌曲和三首民族歌曲。另外还加上男声小合唱和女声小合唱。
黄老师说，演唱时歌者要一直沉浸在音乐的情绪中。合唱是一项追求美的事业。祝愿老年大学合唱团在合唱道路上越走越好。
（秦皇岛市老年大学合唱团刘兰）
第12篇：合唱团
我是怎样训练童声合唱的
我国著名教育家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推动力，为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终生是一个悲剧。”而童声合唱这种儿童们独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。
在音乐艺术领域内，合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱方式，对于小学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导出青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。
童声合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此，必须进行一些必要的集体训练，这个训练范围广，内容丰富，必须抓住重点，分期分批地突出一个中心，解决一两个问题，集训与平时短训相结合，先从声音训练入手，然后再逐步过渡到音准、节奏、咬字、吐字等方面的训练。
一、根据学生的年龄特点采取合适的发声训练。
合唱队在发声练习时要求要以姿势、口形、呼吸、发声等方面进行严格的训练，通过训练达到掌握一定的技能技巧，并运用到歌曲演唱中去。但每次发声练习的时间不能过长，一般在10—15分钟左右。
姿势------不论坐和站，头部要保持正直，脖颈自然放松，不可伸长，以免影响喉部器官的正常运用。上身挺直，有精神，双肩自然放松，稍向后但不耸肩，使胸腔不受拘束和压力。腿不弯曲，不跷不歪。
口形------不能过扁过宽，而要象竖着的鸭蛋，下颚要完全放松，不使运动过度而妨碍发声。嘴唇要灵活有弹性和舌头配合演唱，比说话时的动作稍稍夸张一些。
呼吸------呼吸是唱歌发声的基础动力，歌者应运用正确的呼吸动作并进行呼吸练习，由浅入深逐渐引导大家掌握好强、弱、快、慢各种气息的运用。歌唱的呼吸要深一些，气息控制在下肋周围，形成歌唱发声的支持点。要经常纠正呼吸紧张，吸气过多，发出声响，耸肩颈粗等不良习惯。
发声------发声练习要以中声区为主。低声区的训练比较容易见效，因为练低音的呼气压力较小，声带很自然地放松，用“mo”的母音下行练习，再用“ha”、“ho” 母音从弱到强找准位置扩大共鸣。在掌握了一定的方法之后，再逐步向高音扩展。高声区的训练难度较大，因为声音愈高呼气压力愈大，容易造成声带和喉头紧张，此时必须打开喉咙，抬高软腭，用半音向上的方法，和“lu、lo、lü”的母音，轻声高位地寻找头腔共鸣位置，不断巩固、扩大音量。声音要求圆润明亮，位置集中稍靠里一点，即高位置发声练唱。发声练习要从柔和的富有弹性的音阶练习开始，经常注意克服喊叫、喉音等坏习惯。除了这些注意点之外，童声合唱还有一个真假声结合的问题特别值得注意。由于儿童的声带发育不成熟，较为柔嫩，音域不宽，当唱高音时，声带靠边缘振动，如果高音不用假声，就会使声带受伤，嗓音损坏。
对于低年级学生，由于嗓音发育尚未开始，歌唱音准的控制能力也不稳定，对他们的发声训练，一般以发展自然语音基础为主，先进行带字的发声练习。如让学生朗读“妈妈”、“爸爸”等具有代表性的叠词，或有代表性的儿歌，要求语速放慢，将第一个字的音节拉长，并为这些字加上语调相符的音高。在发声状态方面，要求学生自然通畅地练习，不能过分夸张发声状态，以免养成不良的歌唱习惯，有碍童声的健康发展。一般来说，学生唱起来轻松自如、自然亲切，教师听起来亲切自然、朴实无华即可。
中、高年级学生的发声训练， 应在低年级学生发声训练的基础上加深练习内容。可以进行各种母音的连接练习和各种声韵的字音练习等等。在音域方面，应继续向高低音两头扩展，并进一步完善和巩固发声状态，要求学生做到气息通畅，喉头稳定，声音保持高位置，共鸣腔打开等。
二、二声部合唱要有针对性
1、加强音准训练。统一和谐是合唱对声音的要求，所以合唱对音准的要求非常高。童声合唱的音准训练应由浅入深地进行，先练习音阶、音程、旋律。通过训练使学生的音准能力得到提高，为二声部训练打下扎实基础。快速时要防止音趋高，慢速时注意音偏低；强音要防止音趋高，轻声注意音偏低；遇到难唱的音程，必须重点突破，把好音准关。
2、辅助训练，在教学中二声部合唱可以先由老师担任第二声部，与第一声部的学生合作。第二声部的学生先轻唱，再慢慢放开声音跟老师唱，渐渐地让两声部合起来。
三、养学生对合唱的兴趣，使学生在歌唱时始终保持专注投入的精神状态。为了更好地表现合唱艺术作品，除了要对学生加强发声、视唱、练耳等基础性的训练之外，还应要求学生在歌唱时，始终保持专注投入的精神状态。一般情况下，平时排练，学生的姿势很重要，同时还应保持一种兴奋的状态，不能把劳累带进排练厅，如垂头弯腰的坐形、交叉双足等。精神不振、呼吸不畅会直接影响横隔膜的活力，音自然趋低。
1、教师要对学生倾注自己满腔的热情和真挚的爱，使学生乐意与教师进行交往，并在教师那里找到温暖和鼓舞。
2、合理地安排各种演唱形式，给学生一些实践的机会，进行一些观摩和学习活动。如观看专业童声合唱团的录像、光盘或对录音进行欣赏学习等，开阔学生的视野，提高他们的欣赏水平。从而使学生始终保持对合唱浓厚的兴趣和旺盛的活力。
总之，在合唱这门丰富多彩的艺术中，有着广博精深的学问，需要我们去不断地学习、探索、研究，为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围，只有这样，我们的童声合唱教学才能起到启迪少年儿童的智慧，陶冶他们的情操，使他们的身心得到健康发展，直至达到审美的目的，使我国的合唱事业日益旺发达！
如何组建校内合唱团？
组建一支好的童声合唱团，既能体现这支合唱团指导老师综合能力（组织、活动、合唱训练、指挥能力等）的水准，也可反映学生整体的艺术素质。组建合唱团之前首要任务是，根据现有条件，学生的实际情况，师资的力量水平，来确立一个目标——短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来确定合唱团的规模与声部配置。这样会使组建者心中有底，作为今后发展的良好基础。
一、童声合唱团的规模：
实践证明，组建一支合唱团，其规模大约在30人——60人之间比较合适。如果少于30人，那么是一支小合唱或小组唱队伍，同时在合唱声部的配置上会产生一些问题，如果多于60人，从合唱水平提高和组织工作方面会增加不少难度，一般规律，学生合唱团的规模与其水平、能力、管理之间存在着反比关系，规模大，其阵容强，影响力大，普及作用好，但合唱水平提高较难，整体效果偏低，组织管理难度加大。规模小，其阵容弱，影响力小，普及作用差，但合唱水平较易提高，整体效果相对高，组织管理工作难度小，正因为这些方方面面相互制约，所以要求实事求是来确立一个科学、合理的规模。需要注意的是，合唱团不能一昧的追求人数，这样只会削弱合唱团的整体素质和作品的表现能力，而且往往会把乐感不强、发音和音准上有问题的学生吸纳进来，歌唱时不但增加的音量不大，而且会影响周边的队员和合唱团整体水平的发挥，要认识到合唱团声势的大小，主要取决于训练的结果，不仅仅取决于人数的多少。
二、合唱团的声部的配置划分：
由于我所经常接触到的作品多为二声部、三声部、四声部作品，超过四声部的童声合唱作品较为少见，所以合唱团声部的配置一般为：
1、二声部配置：这是一个最基本的声部配置，只有高与低两个声部，刚组建起来的合唱团，因为在许多方面没有基础性的训练和准备，比较适宜这种声部的配置，演唱一些小作品，队员的演唱能力容易达到也更能发挥出整体的演唱水平。
2、三声部配置：在高低两个声部的基础上，加入一个中声部，这就是三声部配置，这样的童声合唱作品比较多，有利于训练，演唱范围的扩大，队员的演唱能力的提高。
3、四声部配置：在高低两个外声部基础上，加入两个内声部（中高声部和中低声部），这就是四声部配置。这样的作品不少，由于声部多，演唱范围广，演唱难度也大，不仅要求队员有较高的音乐素质，要求指挥也须有相应的能力。
针对声部的训练需注意：一是声部的训练要由易到难、循序渐进、不能操之过急。二是演出作品的选择，要与合唱团的演唱能力相吻合，切忌好高务远，前者能使队员获得扎实的基本功，后者则不致因作品太难队员不能力所能及，而造成无法准确、完美表现作品的主题和情感。例如我们鼓楼区文化馆组建了一支由小学二年级到六年级的童声合唱团，在参加南京市第六届少儿艺术团队文艺大赛的训练中，把二声部作品《瑶山夜歌》作为基础曲目来训练，在队员二声部能力得到巩固后，再进行三声部的参赛作品《水乡桥》的排练，并获得了本次大赛的一等奖。
合唱团声部的划分，即要根据个体的音域、音质来确定每个队员演唱哪个声部，以要强调合唱团各声部间的平衡，以及从低声部到高声部之间的力量对比。一般来说，声部从低到高力量的配置，应类似于金字塔的形状，低声部的声音要饱满、沉稳，人数可多点，声音要大些，高声部的声音要清脆、明亮，人数要少点，声音要小些。当然声部的力量的配置，有时要视作品的要求而定。
三、合唱队员的招收：
一是学校老师的推荐，因为这些老师比较了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等），还有就是对学校公开招生，通过前来报名、考试录取。招收合唱团队员要有一定的要求，良好视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些可在学生进团后，通过老师的指导，训练得以提高。最重要的是看学生是否具有：较好的音准概念、较好的声音条件，能胜任本声部的音域，较强的节奏感这些方面的素质和潜力，在考查时抓住这四个重要条件，就能招收到合格的合唱队员，通过训练，得到提高，使作品在整个合唱团中得到充分体现。
组建音声合唱队，其最终目的是发展童声合唱艺术，需要不断实践，不断探索，需要善于积累经验。从控制规模，有效配置，按质招收着手，科学施教、培养新人，建立起一支稳定的童声合唱队伍，推动童声合唱艺术的发展。
第13篇：合唱团
关于组建文德隆音乐教育学校童声合唱团的通知
为了丰富同学们的课余文化生活，提高艺术修养，现给同学们提供一个发觉自我，展示自我的平台，我校决定面向全校招收合唱团成员，具体内容如下：
一、指导思想
丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，通过合唱团的组建、训练，从而全面推动学校艺术教育的发展。
二、实施目标
1、通过合唱训练，培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度；
2、通过演唱经典歌曲，培养学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感；
3、通过一段时间的训练，使其能代表我校参加省、市以上比赛、演出和各类交流活动；
三、合唱团的规模及组织形式
人数20-30人，男女不限。形式为合唱混声部。
四、合唱团排练及负责老师
1、合唱团每周排练一次，时间在周
六、周日或假期；
2、日常的排练由学校专门老师负责，学校将定期聘请杭州知名指挥家前来指导；
五、报名条件
1、对声乐演唱有浓厚的兴趣；
2、发音流畅，有良好的音准和节奏感；
3、遵守纪律，集体荣誉感强，能够坚持参加日常训练和演出任务；
六、报名方式
1、凭个人兴趣爱好志愿加入；
2、有意加入合唱团的同学，请到行政办公室领取报名表；
3、报名截止时间：即日起至3月15日；
七、面试
1、凡报名参加合唱团学生，均要进行面试；
2、面试内容：自选一首歌曲轻唱，主要考核音准节奏、视唱练耳等；
3、面试时间、地点另行通知；
4、面试结果将以发送短信和张贴海报形式通知各成员；
第14篇：合唱团
湖南铁路科技职业技术学院
234910469.doc 湖南铁路科技职业技术学院合唱团招新简介
本社团名称：湖南铁路科技职业技术学院合唱团，简称合唱团。 本社团宗旨：通过在校内外的实践活动与成员提东一个理论与实践相结合的练歌环境，提高成员的音乐修养，陶冶成员的音乐情操，增起成员的专业能力及综合素质，从而帮助每一位成员增添其职业场上的竞争。
合唱团是由指导老师黄铃章老师带领： 活动时间：每周三晚7点到9点。
活动地点：湖铁科院南院红房子“职工之家” 特色新鲜事物：十二月一日至十二月八日举行内部唱歌比赛，比赛分十二月一日为复赛和十二月八日的决赛。此活动意义在于培养成员的音乐元素和舞台展示能力，促使提高唱歌热情和对生活的奋斗之情。虽然一路走来困难重重，但在各届团长的不断努力下不拼搏下，合唱团已发展成为院内具实力的协会之一。
入社方法：
可到学校合唱团招新地点，填写报名表；
招新面试时间及地点：根据具体情况安排，另行通知
本社团参加多次演出比赛在学院内外有巨大的响应。 合唱团在2009年度荣获院社联“十佳社团”的称号。
社团联合会 湖南铁路科技职业技术学院
234910469.doc
合唱团在东院社团联合会趣味运动会的“篮球接力赛”活动中荣获三等奖， 合唱团 在2011年社联活动中在黄老师的指导下参加了演出荣获“三等奖”
合唱团在2012年由南宁地铁班加入演出，获得南宁公司一定的好评。
社团联合会
第15篇：小青蛙逃难 读后感
《小青蛙逃难》读后感
今天，我读了一本故事书，其中，我觉得小青蛙逃难这个故事给我的启发最深。
这个故事主要内容是一群小青蛙原来生活在一条清清的河里，后来青蛙爸爸说要搬家了，因为现在的河水有怪味，怪味从哪里来的呢?原来是人们丢垃圾在河里所害成的，所以它们要搬家到另外一条清澈的小河了。
这个故事告诉我们要注意环保，不要丢垃圾在河里，不要再让小青蛙再一次的搬家了!
第16篇：吃掉那只青蛙读后感
吃掉那只青蛙读后感
最近，我读了【美】博恩●崔西《吃掉那只青蛙》，令我深有感触。
《吃掉那只青蛙》主要讲述博恩●崔西在创业过程中饱尝艰辛，经过长时间的努力总结出这本书里介绍的21种规则。
《假如给我三天光明》读后感
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：
一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
第17篇：吃掉那只青蛙读后感
《吃掉那只青蛙》
1、准备就绪：确定自己究竟想要什么。清晰明确的目标对事业和人生都至关重要；开始工作前，先将你的目标和理想全部写下来。
2、精心计划每一天：把所有的想法都付诸笔端。你在计划上浪费的每一分钟，都能为你在执行上节省5~10分钟。（个人工作效率中最重要的法则是10/90定律：工作前花10%的时间用于指定计划，在工作过程中将节约90%的时间。）
3、随时应用80/20法则：20%的活动能产生80%的结果！因此，尽量将自己的精力集中在那20%最为重要的活动上。（虽然你有权利选择下一步做什么，但是，能否对事情的轻重程度做出甄别，却在很大程度上决定了你生活和工作的成功与否。）
4、三思而后行：哪些对你的生活或工作影响最大的事情，是最重要、最应该优先处理的。无论这些影响是正面的还是负面的，都应该全力以赴地投入你所有的精力。（成功者往往是哪些愿意推迟享受、在短期内做出牺牲的人。从长远的角度来看，他们能获得更丰厚的回报。相反，失败的人往往只看到眼前的利益，追求短暂的满足，而很少顾及未来。）
5、使用ABCDE法：开始工作前，先花一点时间，根据任务清单，按照轻重缓急对其进行安排，确保你先处理最重要、最有价值的事情。最能干，最高效。 A：非常重要的事情，你必须迅速完成；
B：你应该做的事情，但是这些事情的后果并不十分严重。职业生涯中的蝌蚪； C：做起来轻松愉快、地位却无足轻重的事情； D：可以委派给别人做的事情； E：完全可以取消不做的事情；
6、专注于最重要的工作：要想圆满的完成自己的工作，你必须具备哪些能力和技巧？找出问题的答案，然后通过日复一日的努力来掌握这些能力和技巧。（要想在事业上表现出色，最根本的一点就是，先把自己工作中的关键环节找出来。不要为自己的弱项进行辩护，或者拒绝承认、讳疾忌医。）
7、效率是被逼出来的：你永远没有足够的时间去做所有的事情，但你总会有足够的时间去做哪些最重要的事情。认真思考，对自己来说什么事最重要的事情？（为赶在最后期限之前完成工作而犯下的错误，往往会导致瑕疵和成本超支。从长远来看，这将造成重大的经济损失。）
8、做好准备工作：记住6P组成的公式，即Proper Prior Prevents Poor Performance（事前的适当准备能够避免不良表现）。（下定决心，今天就把办公桌和办公室收拾的干干净净、整整齐齐，这样你会感觉自己很能干、效率很高，只要一坐下来就愿意投入工作。）
9、认真完成家庭作业：你在自己的领域内知识越渊博，技能越娴熟，工作速度就越快，完成质量就越高。（就像你可以通过体育锻炼来强健自己的肌肉一样，你可以通过脑力锻炼来提高自己的智力。除非你为自己的想象力设置限制，否则你的成就将会是无法限量的。）
10、发挥你的特殊才能：确定自己最擅长或者可能擅长的事情，然后全身心地投入到这些工作中，力争精益求精。（成功人士就是那些肯花时间来考虑自己最擅长做什么、最喜欢做什么的人。他们知道自己做的什么事情最重要，然后一心一意地去把这件事情做得无可指摘。）
11、找出你的弱项所在：影响你迅速达到最重要目标的瓶颈或障碍是什么？找出正确答案，无论它是内在的还是外在的，都要集中精力予以消除。（无论做什么，总会有一个因素制约着你顺利实现自己设定的目标。你的任务就是，对工作进行分析，找出那个制约因素。）
12、一次一个汽油桶：如果你下定决心一步一个脚印地前进，就能完成最艰巨、最复杂的工作。（要完成一项艰巨的任务，你只需实实在在地迈出第一步，第二步很快就会清晰地呈现在你面前。记住这句精彩的话：“一旦跳出去，保护网就会出现！”）
13、给自己施加压力：想象自己即将出门一个月，离开之前必须把所有重要的工作都处理完。（通过给自己施加压力，你的工作效率会更高，完成的工作也会大大增加。你会成为一个表现出色、成就不凡的人。为每一项任务和工作都设定最后期限和各个阶段的期限，制定明确的“施加压力计划”）
14、挖掘你的最大潜能：了解自己每天脑力和体力最佳状态的时间段，尽量在这段时间里处理那些最重要、最紧迫的任务。同时也要保证充分的休息，从而维持最佳状态。（工作日里早睡早起，周末睡个懒觉，每周选择一天完全放松，不做任何与工作有关的事情，这样就能保证你每天都拥有比别人更加充沛的精力。今天就开始采取行动!!!）
15、行动起来：当好自己的拉拉队长，在任何情况下都提醒自己多看事情积极的一面。无论问题本身多么棘手，只要动脑筋就一定会有解决之道，始终保持乐观向上的人生态度。（控制自己的思维方式，保持积极乐观的态度。你把自己想象成什么样的人，你就会变成什么样的人。）
16、创造性拖延：既然无法完成所有的工作，你就必须学会推迟处理那些意义不大的工作，以便腾出时间来处理少数最重要的工作。（不再去做那些毫无价值的事情，如果你知道某件事情的后果，而且现在不会再那样做，就意味着这种事情应该放弃，或者可以进行“创造性拖延”）
17、先难后易：每天从最困难的事情开始做起，因为他们往往会对生活和工作产生重大影响。下定决心，坚持不懈，直至全部完成。（从今天开始，我要先为最艰巨的任务制定计划、提前准备，并且最先处理它！）
18、分步骤完成工作：将大而复杂的任务切割分解成小部分，然后从核心开始逐一处理。（意大利香肠片法，瑞士干奶酪法，说做就做，不要迟疑，今天就试试这个方法！）
19、创造大块时间：为自己制定一份日程表，然后集中精力用大块时间来处理最重要的事情。（让每一分钟时间都发挥作用。提前计划并准备好各项事宜，把精力集中在那些对你来说最重要的工作上。）
20、培养紧迫感：养成迅速处理重要工作的习惯，使自己成为一个能迅速、圆满完成工作的人。（说做就做，绝不拖泥带水，这样你的自我感觉会更加良好，完成的工作也更多，你会为之惊喜不已。）
21、每项工作都全力以赴：根据事情的轻重缓急来安排顺序，先处理那些最重要的事情，全心全意、持之以恒，直到百分之百完成任务。这是工作高效、业绩突出的关键所在。（一旦开始，就要约束自己在工作过程中心无旁骛。把这个当成一个测试，一旦开始工作，就要坚持到底，工作没有完成就绝不停止。）
下定决心，每天都实施这些规则，直到它们成为你的“第二天性”。一旦你在个人管理方面养成这样的习惯，并将其转化成性格中不可分割的部分，你的前途将不可限量。
第18篇：青蛙和蟾蜍读后感
青蛙和蟾蜍读后感
《青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事，故事情节简单，但却处处透露着这对好朋友的默契。
青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。
读了这本书，让我感觉到在人生的道路上，我们可以缺少金钱，也可以缺少食物，但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友，人生就会非常孤单、无味，在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候，我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折，才能燃起我们对生活的勇气和信心，我们的人生才会充满乐趣，我们的生活才会更加五彩斑澜。
在我成长的十一年岁月里，我结交了许多的朋友，他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬，他不仅是我们学校里的一个小歌星，还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀，他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友，我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了，还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽，我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候，但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习，也不在同一个小区居住和生活，但是我们经常相聚，一块去游泳，一起去打球……还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可贵和温馨，让我的生活过得非常惬意和开心。
友谊，是多么的崇高和美好啊！亲爱的朋友们，让我们像青蛙和蟾蜍一样，一起度过我们快乐的时光吧
第19篇：青蛙和蟾蜍读后感
青岛镇江路小学 四年级二班 关子汉
我叫关子汉,是一个爱运动、爱读书、爱交朋友的同学。
我喜欢读书和硬笔书法,曾获得全国青少年读书教育活动优秀奖和青岛市书写规范小明星称号,去年暑假,获得了全国社会艺术水平朗诵水平七级证书,对古诗朗诵感兴趣的同学可以经常和我切磋哦。
寒假里,妈妈给我买了一套课外书――《青蛙和蟾蜍》,我很快就把这套书读完了。
这套书是一个美国的作家写的,分为四本,每本有七个故事,一共讲了二十八个故事,讲的都是青蛙和蟾蜍这一对好朋友的故事,可有意思了。其中我最喜欢的故事就是《冰激凌》。
一天,蟾蜍去冰激凌店买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌,是给自己和好朋友青蛙买的。他高兴地把冰激凌顶在头上往回走。走了很长的路,冰激凌已经有些化了。蟾蜍加快脚步说:“我一定要快点儿。”冰激凌化得越来越快,蟾蜍都快看不见路了。青蛙一直在焦急地等蟾蜍,突然看见一个头上长角的怪物走了过来。怪物说话了:“青蛙你在哪儿?”“我的老天!”青蛙惊叫了起来,原来怪物就是蟾蜍啊! 因为蟾蜍看不见路,他掉进了池塘里,冰激凌也没了。青蛙马上把他拉了上来。蟾蜍难过地说:“我们的冰激凌被水冲走了,我真难过。”青蛙安慰蟾蜍说:“没事儿的,我们可以再去买呀。”于是,青蛙和蟾蜍一块儿又去了一次冰激凌店,买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌。他们一起到大树的阴凉地儿里,坐在一起开心地吃着他们的巧克力蛋卷冰激凌。
看到这里,我被两个好朋友真挚友谊感动了。我觉得蟾蜍和青蛙真是太可爱了。我也看出,青蛙非常喜欢自己的朋友,也特别会安慰朋友,我很喜欢这一对可爱的好朋友。
我的好朋友是同班同学朱东旭。他是大队委员,我是班上的中队委员,除了热心为同学们服务外,我们还经常在学习上互帮互助,放学后,如果遇到什么问题,我会毫不犹豫地给他打电话,我们会在电话里进行讨论。我生病请假期间,他帮我记下每天的作业及时告诉我；双休日,他还经常邀请我到他家里玩,我们一起读了《我们班的博客》、《校园三剑客》等,我们还和小狗狗一起玩耍,可开心了。就像可爱的青蛙和蟾蜍一样,我愿意和自己的好朋友开开心心地过好每一天。
第20篇：青蛙的故事读后感
《青蛙的故事》读后感
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，围观者为他们加油。比赛开始了！老实说：这群青蛙没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！它们肯定到达不了塔顶！”“它们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那几只情绪高涨的青蛙还在往上爬外。群蛙继续高声喊叫：“没有谁能爬上塔顶的！”听到这些，越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。最后，其它所有的青蛙都退出了比赛，只有一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者：“你哪来那么大的力气跑完全程？”结果它发现那只胜利者是个聋子。
这个故事的寓意是：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！要牢牢记住你听到的充满信心的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
用故事联系自身，让我想到了教师职业倦怠的问题。其实，教师的职业倦怠并非身体劳累所致，而是来自心理的疲乏。教师，现在社会对于这个职业的评价是：职业要求高。所以一个字“累”是我们很多老师的体会。作为一名教师，工作琐事占据自己的大部分时间，感受到的是更多的是压力和紧张，所以感觉很累、很疲惫。那么在当今这样一个压力大的社会环境下怎么寻找自己的职业幸福呢？
我想我们不应该过多的去埋怨和指责，不妨试着用“享受”的心态来看待我们的职业。其实幸福只是一种感觉，有人问：“你对于现在的生活感到满足吗？”你的答案如果是肯定的，那么说明你很幸福。职业感觉也是如此，如果你觉得对于现在的工作很满足，那么你的教师的幸福指数就比较高，反之则相反。
我2003年参加工作，至今已经七年了，在这期间我也经常觉得工作很辛苦、很累，时不时的抱怨一下。但是随着年龄的增长，我慢慢地发觉教师的职业有着很多别人没有的职业幸福，尤其是中学教师，关键看你是怎么来感受。如果能以享受的态度从教，那么你的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永远，每天和朝气蓬勃的孩子在一起，连我自己感觉也是年青的心态。我们教育是“以人教人”的工作，把它当作自己追求的事业。所以在课堂上我倡导快乐学习，我经常和孩子们一起活动，全身心地融入到孩子中间去，与孩子平等遵守活动规则，对我自己的身心也是一种锻炼，对孩子也是一种人文关怀。
平时的学习我也力求让孩子自己的事情自己做，并且逐步培养他们自己管理自己。这样孩子们不仅提高了动手能力，也让他们体会到了自己是一个被尊重的个体，而我也在这样一个平等、和谐的课堂氛围中得到了我自己的快乐。
因此，老师们如果在你的周围有一些消极的话语，不如学一学前面那只成功的小青蛙，少听、少说、多做，这样距离成功就会很近，你的幸福人生也会离你很近。
