推荐第1篇：《一百个中国孩子的梦》读后感
每个中国人心中都有一个梦，那就是民族振兴、国家富强。为了这个梦，千千万万个华夏儿女献出了自己的青春和热血，在平凡的岗位上创造出一个个的不平凡。下面是小编为你整理了“《一百个中国孩子的梦》读后感范文”，希望能帮助到您。《一百个中国孩子的梦》读后感范文（1）
这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。我读了，觉得他们各有不同，奇奇怪怪，让人有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙！
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜……虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
一个六岁孩子的梦《卖彩石的小女孩》，说了一个六岁的小女孩通过卖彩石来赚钱，一枚五分钱。当地上有很多很多的钱的时候，她想的是可以给她爷爷治病，给爷爷买冰糖，因为爷爷咳嗽。还可以给她爹买一个打火机。一个六岁的孩子，就这么懂事，不得不让我动容。我的孩子都八岁了，心里想的是我可不可以给她一元钱，每天吃一支雪糕，这就是她的梦想。可是这么一个六岁大的孩子就想到了爷爷生病，要挣钱给爷爷买药。
还有一个十四岁孩子的梦想，想当联合国的秘书长，要让危害社会的核武器打出来的子弹都变成是水做的，来保护环境。我们的学生，能有这样随时天将降大任于我的思想么？我震撼了。我建议，我们的小学生、初中生都去读一下这本《一百个中国孩子的梦》，并想想自己的梦。人因为有梦想而有价值，而有了奋斗目标。
《一百个中国孩子的梦》读后感范文（2）这几天，我这个小书迷看完了《天上掉下个胖叔叔》这本书，又迷上了《一百个中国孩子的梦》这本书。这本书让我渐渐地了解了这一百个孩子的梦幻的奇妙有趣，让我知道了他们的梦想。
《一百个中国孩子的梦》写了中国孩子在白天的稀奇古怪的幻想，到了晚上，这些孩子躺在床上睡觉的时候，那些白天稀奇古怪的幻想，就悄悄地跑进他们的梦里……直到第二天早上，他们不是被吓醒，就是还在美滋滋地做梦。
看完这本书，我不禁想到以前我做的那些可怕而又稀奇古怪的梦，不就是我白天空闲没事时想的那些事吗？读完这本书，我便觉得梦并不可怕，其实梦就是你的想象，想象能让我们干很事，比如画画时你必须得用想象，写想象作文时也得用想象……所以，想象是我们生活中不可缺少的东西。
读了这本书让我知道了想象是多么有趣，想象是生活中不可缺少的。
《一百个中国孩子的梦》读后感范文（3）今年暑假，我读了《一百个中国孩子的梦》后感觉棒级了，真后悔没有早点读到它。
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个中国孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个中国孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的天安门广场，看到了五星红旗在庄严的国歌声中缓缓升起，在微风中飘扬。我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
《一百个中国孩子的梦》读后感范文（4）前几天去图书馆，我看见书架上摆放着《一百个中国孩子的梦》这本书。随手翻着看了看，觉得很不错，就毫不犹豫地把它借回来了。
这是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说，我觉得其中的内容非常精彩，让我爱不释手。《彩色的太阳》这篇小故事留给我的印象最深，它讲述了一个小女孩在美术课上画画的故事。小姑娘画了一个黄太阳，一个白太阳和一个黑太阳。和她在一块的大孩子都说：“画错了，应该涂红色的。”的时候，她置之不理，还是继续画着彩色的太阳。她接着在白太阳下面画了一个白色的小孩，在黄太阳下面画了一个黄色的小孩，在黑太阳下面画了一个黑色的小孩。到了晚上，她梦到太阳变成了黄色的、白色的、黑色的，跑到太阳下的孩子们也变成了黄色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······这情节让我惊奇，让我快乐，让我读得津津有味。多么纯真可爱的小女孩啊！我仿佛看得了儿时爱天马行空幻想的自己。如果当时有记笔记的习惯，我也许会像这本书的作者董宏猷一样成为一个伟大的作家。
这本书讲了中国孩子四岁到十五岁的梦，这些梦各不相同，相同的是让人读了以后都忍不住联想，有种身临其境的虚幻感觉，简直妙不可言。
兴致勃勃地读完这本书，我不禁好奇：大人的世界是什么样的，会做哪些不一样，但都耐人寻味的梦呢？大人们制造了一堆堆麻烦的规矩，他们就像一条小虫，包菜的叶子就是他们定的规矩。他们用规矩一层层地把自己包起来，活着快乐吗？而我们这些孩子是天真无邪的，是最纯真可爱的。我想对所有的大人说：回归最纯真的时代吧！那样就不会再有烦恼了，说不定也会拥有一个有趣的梦哦！
《一百个中国孩子的梦》读后感范文（5）暑假里，我读了董宏猷的《一百个中国孩子的梦》。打开书，我就被里面的内容深深地吸引了。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我向大家推荐《一百个中国孩子的梦》这本书，因为他能给你带来快乐和遐想！
《一百个中国孩子的梦》这本书讲述的是从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里，年龄层次不同，民族地域各异，作者对儿童心灵全方位透视，使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的……每一个梦都多彩绚丽，令人难忘。
我最喜欢其中《人和树》这一篇。主人是一个12岁的五年级学生，因为他家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思：他不想上学做作业，而羡慕这棵不用写作业的老榕树，可是当他真正成为老榕树时又后悔了，蚂蚁弄得他痒痒的，他想动手搔一搔也不行，还有毛毛虫、鸟屎……困难接踵而至，最重要的是他还不能活动，炎热时不能游泳，刮风时不能遮挡……他要变成人也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情，写得真诚、热切！泪眼中，他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外，风儿吹过，树叶飒飒地响，像在诉说着百年沧桑……作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来，再甜美的梦也不过是梦，现实是现实，我们要承认、接收现实。
推荐第2篇：《一百个中国孩子的梦》读后感
这本书让我懂得了许多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的笔下，一个十五岁的少年，刚刚升学考试，回到家中，他做了一场梦，梦是这样的：
他在一个悬崖绝壁上，在那儿，他的处境是在悬崖绝壁的中间，他不知怎么进，怎样退。但他在不知不觉中，正努力往上爬，努力寻找支点。暴风雨来临了，把他的头淋湿了，风快把他吹飞了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小蚂蚁，依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声，他想别人都在唱歌，那我为什么不能爬上去，于是他爬了上去。
这可以说是考场，而在考场上你确实只能进，不能退，只要你一退缩，别人就嘲笑你，讽刺你，而你高高在上的话，别人则会恭维你，夸奖你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即会滑下去。人家说官场险恶，其实考场也险恶啊！
他是一个六岁的小孩，去幼儿园都是坐他爷爷的小汽车。可是最近，爷爷没有车了。他梦到：他今天早晨起来，看见了窗子中的司机，于是往下冲，贝贝也往下冲。他看到了贝贝，就问：“这是我爷爷的车，你干什么呀？贝贝说：“你爷爷离休了。”接着他们扭打了起来，但是贝贝还是上车了。他的爸爸看见了，便对他说闹什么，他打了他的爸爸，他爸爸说饶命，为了救爸爸，爷爷叫小汽车回来了。他坐上了小汽车。
这告诉我们不应该霸道，霸道的人的人也是没有好下场的。还有，不要动不动就生气，生气对身体不好，应该多笑，笑才对身体有益，所以别人才说“笑一笑十年少”，这多好哪！假如你欺负别人，别人也不会跟你玩，到时候你就只能是孤零零一个人了。所以我们不应该那么霸道。
……
四五岁是可爱的，六七岁是美妙的，八岁是美丽的，十岁是向往的，十一岁是奔放的，十二岁是科幻的，十三岁是广阔的，十四岁是童话的，十五岁是成熟的。
既然是梦，就有好也有坏。有希望成功的梦，还有可怕的梦，反正就是有各种各样的梦，数也数不清。他让我熟悉到梦虽然是假的，梦是不现实的，可在我们身边，它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。
我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐和美好的想象！
推荐第3篇：一百个中国孩子的梦读后感
我的“中国梦”
——《一百个中国孩子的梦》有感
暑假开始了，妈妈给我买了一本书，题目是《一百个中国孩子的梦》。我翻开一看，里面那些孩子做的梦深深地吸引了我。
这是一部梦幻体的长篇小说，由许多的小故事组成——是一百个中国孩子从四岁到十五岁——曾经做过的、正在做着的以及将要做的梦。这一百个中国孩子，年龄层次不同，民族地域各异，都在这本书里扮演了一个梦游者的角色，作者用细腻而又朴实的语言勾勒出一个又一个各具风味、迥然不同的梦，丰富着中国儿童的生活。
我读了，觉得：四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的；十一岁孩子的梦是奔放的；十二岁孩子的梦是科幻的；十三岁孩子的梦是广阔的；十四岁孩子的梦是童话的；十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了身临其境、如梦似幻的虚幻感觉，真是美妙极了!
它是一部以梦幻为翅膀，充分、自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。故事或明朗的，或神秘的，或活泼的，或甜美的，或辛酸的，或阴郁的，或明亮的……这些色彩就像是七彩的霞光一样绚烂多彩，又像是星空下那美丽的霓虹灯一样变幻莫测。在这里，一切都可能成为现实，什么稀奇古怪的事都能发生。也可以尽情地去胡思乱想，去干任何你想干的事。用上现在的一句流行语就是“只有你想不到，没有做不到”。
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》：内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。多好的老师啊！多么勇敢的“杨波”！我也要成为像杨波这样的勇敢坚强、百折不挠的孩子！
其实，在我的心中也有一个梦，一个中国梦，一个富国强民的梦，一个实现中华民族伟大复兴的中国梦。在梦中，一个个先贤引领着我前行，一个个伟大的革命先驱激励着我奋勇向前。梁启超先生曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”。富民强国是我们中华儿女代代相传的接力棒，作为新时代的一位少年儿童，我也怀揣着这样一个“中国梦”。现在，我要努力学习，打好基础，为实现这个梦想努力，为将来实现我们伟大民族的复兴而奋力拼搏！
颊口小学
四年级
王心凌
推荐第4篇：《一百个孩子一百个梦》读后感
这是一百名孩子曾经做过的梦。每个梦都是一篇童话。这些童话，弥补了他们在现实生活中的欠缺与遗憾，梦给了现实生活不能给予他们的意境与光彩照人，乐声缭绕的天国般的世界，从而使他们的童年大大拓宽了生存的疆界。
我读这本书时，书中的一个个精彩故事，一幕幕精彩的镜头，一张张天真的笑脸，让我快乐，让我沉思，让我遐想。正是这一个个真实的梦，勾起我儿时做过的纯真的梦。
还记得那是去年做过的梦吧。妈妈说我胖，爸爸说我肥。我多么希望能让自己变得苗条起来啊！于是，我开始了减肥计划，要开始减量少食。但是还是舍不得和那些陪伴了我12年的零食说拜拜，所以光靠少食还是不行。因此，我有加强了运动方面的训练。两个月过后，我果真变苗条了。但是，我好像不比原来快乐。晚饭后，我去公园里散步，迎面走来一个骑白马的王子，对我说：“其实真正的美在于内在，而不在于外在。”
如今想起那个梦，似乎觉得有点搞笑，但，那毕竟是我当时心里最美的梦。
一百个孩子一百个梦，让我们大家把藏在心底的那个梦拿出来，与大家一起分享你的快乐！最真实的童心世界，最经典的梦幻之作，一百个孩子的纯真，凝结成一百个绮丽的梦！
推荐第5篇：《一百个孩子一百个梦》读后感2
《一百个孩子一百个梦》读后感
这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二岁的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
这本书的作者董宏猷曾经说：\"《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说;一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。\"这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间
推荐第6篇：《一百个孩子一百个梦》500字读后感
今天晚上做完作业，在爸爸的帮助下，我在网上寻找我爱的书，翻来找去我看见了一个书名《一百个孩子一百个梦》，这本书引起了我的好奇，我开始翻看这本书。这本书大概意思就是讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。我问爸爸：“这个梦是我每天晚上睡觉做的梦吗？”爸爸说：“不是的，是我对未来生活的一个向往，告诉我长大之后自己要去做什么有意义的事情。”我问爸爸：“我才10岁我也会有梦想吗？”爸爸说：“有，每个人都会有梦想，恰恰这些梦想就是建立在儿童时代然后随着年龄的增长逐步去完善它。”
爸爸问我：“天天，你的梦是什么呢？”我想来想去，跟爸爸说“上学的路上有很多牌子上写着习爷爷说的“中国梦”能不能作为我的梦”，爸爸笑着说“可以啊，那你长大了能为中国做些什么呢？”我说《一百个孩子一百梦》里面的小朋友他们的梦有天真的，有奇怪的，有童话的，有美妙的，我的中国梦是向往的，我长大了想做个飞行员驾驶着飞机翱翔在广阔的天空，可以驾驶客机接送大家出去旅行，也可以接送大家春节早点回家团聚，还可以驾驶战斗机保卫祖国的边防海疆，还可以驾驶直升机去灾区救护伤员。爸爸听了说，我的梦想都可以实现，为了实现它就要好好的学习提高自己的知识。
《一百个孩子一百个梦》这本书让我心里有了一个中国梦，我要好好去实现它，我要好好的去学习知识本领，我知道了读书的意义就是用梦想所感去读书，用读书所得去实现梦想。
推荐第7篇：《一百个孩子一百个梦》读后感500字
《一百个孩子一百个梦》读后感500字（精选4篇）
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的《一百个孩子一百个梦》读后感500字（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《一百个孩子一百个梦》读后感500字1
每个人都会做梦，做的梦各不相同，梦中充满恐怖，温馨，快乐……
董宏猷叔叔写的《一百个孩子一百个梦》中写了很多个孩子做的梦，令我印象最深的一篇就是“神奇的百宝衣”。这件百宝衣上有许多个按钮，当感觉到冷时，按下第一个按钮，就可以变得暖和起来，当感觉到特别热时，按下第二个按钮，这件衣服就像开了空调，顿时神清气爽……这件衣服多么神奇啊。
我也做过类似的梦。有一天，我在房间里呆了一整天，发明了一种万能越野车。我带着我的小伙伴出去兜风，一脚油门踩下去，越野车瞬间时速飚到200公里每小时。小伙伴们惊恐地闭着眼睛，还不时发出“啊”的尖叫声。突然，越野车不知怎么回事翻车了，居然冲下了悬崖。幸好我利用了壁虎的特点，给汽车加上了飞岩走壁的功能。于是，我们慢慢走下悬崖，来到了海面上。我按下了代表大海的蓝色按钮，汽车的轮胎又很快变成了充满气的气囊，此时车子已经成了一辆气垫船，我们就在海面上漂浮着，欣赏着海豚跳出海面，在空中划出了一道优美的风景线，夕阳渐渐落下，与海面交相汇融，海面就像被撒了一层金子一样，美丽极了。伙伴们惊呼：“真美啊，多亏了这辆神奇的越野车。”我得意极了，回答说：“这还是多亏了现在这么发达的科技，我才能造出这神奇的越野车啊！”说完，我们不约而同地笑了起来。正当我傻笑之时，妈妈突然拍拍我的头，说：“傻笑什么？”我才发现，原来这一切都是一场梦啊！我难过了一会，但很快又开心起来。因为现在的科技就这么发达了，等我长大了，说不定会发明出功能更优越的车子呢！
《一百个孩子一百个梦》，一本我最爱看的书。它让我在书中看到了另一个我，一个异想天开的我。
《一百个孩子一百个梦》读后感500字2
星期五我从教室的图书角借来了一本带有童真，富有童趣的书——《一百个孩子一百个梦》。
作者董宏猷把每个孩子真实的梦聚集在一起，写下了这本真实的书。书里的梦各种各样、丰富多彩。有的是甜蜜的梦，有的是让人害怕的、恐惧的梦，有的是家庭温馨的梦，这些梦都真实的记录了孩子内心的渴望与恐惧。
我也做过梦，有个梦是甜甜的、幸福的，但是最主要的是我非常渴望这个梦是现实。因为爸妈离异，把我和妹妹连天各一方，在梦里，经常浮现出和妹妹在一起的美好时光，每次做到这样的梦我都会从梦中笑醒。正是这样美好的梦，所以我和妹妹虽然远在天涯，却感觉近在咫尺。
梦是一种美好的东西，孩子们在梦中可以尽情玩耍、尽情高兴，还可以和远方的朋友一起敞开心扉，谈天聊地。梦也是一种令人厌恶的东西，梦会让你与敌人大开杀戒，会让你碰到前所未有的历险和稀奇古怪的生物。正是这种美好，又令人厌恶的东西，把孩子真是的内心表达出来了。
有的孩子希望爸爸每天早上给他煮的牛奶鸡蛋变成果味露，有的孩子希望满山都变成糖……有的孩子怕滑滑梯变成大象，有的孩子怕犯了错事就要进监狱……这些梦甜的甜，苦的苦，把孩子的心放在梦里，任他们翱翔。
我真希望董宏猷叔叔再多收集一些梦，把他全都出存在书中，让我细细品尝。
书是知识的大海，可以任我遨游，让我感受人生的品味，做人的道理，书打开你的怀抱，我来了！
《一百个孩子一百个梦》读后感500字3
今天晚上做完作业，在爸爸的帮助下，我在网上寻找我爱的书，翻来找去我看见了一个书名《一百个孩子一百个梦》，这本书引起了我的好奇，我开始翻看这本书。这本书大概意思就是讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。我问爸爸：“这个梦是我每天晚上睡觉做的梦吗？”爸爸说：“不是的，是我对未来生活的一个向往，告诉我长大之后自己要去做什么有意义的事情。”我问爸爸：“我才10岁我也会有梦想吗？”爸爸说：“有，每个人都会有梦想，恰恰这些梦想就是建立在儿童时代然后随着年龄的增长逐步去完善它。”
爸爸问我：“天天，你的梦是什么呢？”我想来想去，跟爸爸说“上学的路上有很多牌子上写着习爷爷说的.“中国梦”能不能作为我的梦”，爸爸笑着说“可以啊，那你长大了能为中国做些什么呢？”我说《一百个孩子一百梦》里面的小朋友他们的梦有天真的，有奇怪的，有童话的，有美妙的，我的中国梦是向往的，我长大了想做个飞行员驾驶着飞机翱翔在广阔的天空，可以驾驶客机接送大家出去旅行，也可以接送大家春节早点回家团聚，还可以驾驶战斗机保卫祖国的边防海疆，还可以驾驶直升机去灾区救护伤员。爸爸听了说，我的梦想都可以实现，为了实现它就要好好的学习提高自己的知识。
《一百个孩子一百个梦》这本书让我心里有了一个中国梦，我要好好去实现它，我要好好的去学习知识本领，我知道了读书的意义就是用梦想所感去读书，用读书所得去实现梦想。
《一百个孩子一百个梦》读后感500字4
梦，是美好的，是奇特的，也都是与众不同的，五色斑斓的……
梦，缘于生活，在梦中，人们可以心想事成，谈到梦，我想到了最近阅读的一本书，书名是《一百个孩子的一百个梦》。
这个本书讲了不同年龄阶段孩子各种各样的梦，这些孩子的梦内容各异：有怀念亲友的梦，如《没有门窗的房子》中的一个男孩从小失去奶奶，他小时候扫墓时说奶奶的“房子”没有“门窗”，不好出来，他梦见奶奶的小屋有了一道小门，奶奶可以出来了；有体现爱心仁心的，如《蚂蚁的战争》中那位善良的女孩，见到蚂蚁们打仗，地上有厚厚一层蚂蚁的尸体，她哭了，在梦中为它们劝架；有反映心想事成的，例如《作业机》中的男孩，觉得作业太多了，梦见有了一台作业机……
读着这本书，我放佛与书中各个人物一起做着这些不同的梦，我被他们感动着，我被他们的亲情打动，生活是幸福的充满乐趣的，可一旦少了一位亲人，生活就不会那么快乐幸福了；我被他们的爱心打动，正是一颗颗这样的心才让我们的地球变成了人间天堂；我也被他们真实的愿望打动，有时候作业多的时候还真的希望也有一台作业机……
这本书很真实地反映了每个年龄阶段孩子的不同的梦，三四岁的孩子的梦是那么可爱，五六岁的孩子开始有了希望世界和平的意识，十一二岁的孩子开始有了自己烦恼……
想到自己的梦想，我一直心怀一个公主梦，能成为一个美丽、善良、纯真的公主，不会为小事计较，不会为挫折沮丧，不会为成绩浮躁，永远那么高贵，那么自信，那么可亲。
梦是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么梦也会成为现实。
推荐第8篇：《一百个孩子一百个梦》小学读后感
星期五我从教室的图书角借来了一本带有童真，富有童趣的书——《一百个孩子一百个梦》。
作者董宏猷把每个孩子真实的梦聚集在一起，写下了这本真实的书。书里的梦各种各样、丰富多彩。有的是甜蜜的梦，有的是让人害怕的、恐惧的梦，有的是家庭温馨的梦，这些梦都真实的记录了孩子内心的渴望与恐惧。
我也做过梦，有个梦是甜甜的、幸福的，但是最主要的是我非常渴望这个梦是现实。因为爸妈离异，把我和妹妹连天各一方，在梦里，经常浮现出和妹妹在一起的美好时光，每次做到这样的梦我都会从梦中笑醒。正是这样美好的梦，所以我和妹妹虽然远在天涯，却感觉近在咫尺。
梦是一种美好的东西，孩子们在梦中可以尽情玩耍、尽情高兴，还可以和远方的朋友一起敞开心扉，谈天聊地。梦也是一种令人厌恶的东西，梦会让你与敌人大开杀戒，会让你碰到前所未有的历险和稀奇古怪的生物。正是这种美好，又令人厌恶的东西，把孩子真是的内心表达出来了。
有的孩子希望爸爸每天早上给他煮的牛奶鸡蛋变成果味露，有的孩子希望满山都变成糖……有的孩子怕滑滑梯变成大象，有的孩子怕犯了错事就要进监狱……这些梦甜的甜，苦的苦，把孩子的心放在梦里，任他们翱翔。
我真希望董宏猷叔叔再多收集一些梦，把他全都出存在书中，让我细细品尝。
书是知识的大海，可以任我遨游，让我感受人生的品味，做人的道理，书打开你的怀抱，我来了！
推荐第9篇：《一百个中国孩子的梦》读书检测
《一百个中国孩子的梦》读书检测
班级：姓名：学号：
1、《一百个中国孩子的梦》这本书的作者是谁？（）
A、曹文轩B、董宏猷C、沈石溪
2、《一百个中国孩子的梦》这本书，主要写了中国孩子几岁到几岁的梦？（
A、4岁~15岁B、6岁~12岁C、4岁~18岁
3、《一百个中国孩子的梦》是一部以什么体裁为主的小说？（）
A、穿越小说B、自传体儿童小说C、梦幻体儿童小说
4、关于十一岁孩子的梦中“透明人“，下列说法错误的是（）
A、每个人都变成了一盏盏五颜六色的灯
B、只要是犯了错误，他的身上就会响起一阵阵的铃声
C、每个孩子都变成了透明的玻璃瓶
5、你觉得书中十二岁孩子的梦是什么样的？（）
A、天真的B、成熟的C、古怪的D、科幻的
题目出自《一百个中国孩子的梦》一书）
推荐第10篇：读《一百个中国孩子的梦》有感
读《一百个中国孩子的梦》有感
《一百个中国孩子的梦》的作者是董宏猷，这是一部长达四十万字的梦幻体儿童小说，小说依年龄从孩子四岁到十五岁的梦为序一一叙来，仿佛在讲述一个个小故事，然而，在故事和故事之间，却有一种巧妙的契合。它以梦幻为双翼，更充分、更自由地展示中国孩子的心灵空间、心灵生活。在书中，他在孩子们心中探索他们梦的秘密……
这本书带给我的不只是新鲜、奇特的阅读体验，更多的是深省和智慧。这本书中的一百个孩子有着不同的社会生活背景，在“入梦”之前，又有着不同的生活场景。梦虽然是虚幻的，但却真实地折射出当代中国孩子的生存状态和心灵空间。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的，它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。在作者的笔下，一个十五岁的少年，刚刚升学考试，回到家中，他做了一场梦，梦是这样的：
他在一个悬崖绝壁上，在那儿，他的处境是在悬崖绝壁的中间，他不知怎么进，怎样退。但他在不知不觉中，正努力往上爬，努力寻找支点。暴风雨来临了，把他的头淋湿了，风快把他吹飞了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小蚂蚁，依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声，他想别人都在唱歌，那我为什么不能爬上去，于是他爬了上去。 这可以说是考场，而在考场上你确实只能进，不能退，只要你一退缩，别人就嘲笑你，讽刺你，而你高高在上的话，别人则会恭维你，夸奖你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即会滑下去。人家说官场险恶，其实考场也险恶啊！
孩子的天性是爱问的，像个“十万个为什么”，常常大人会被问得无言以对。而梦中的疑问和困惑，则是孩子们内心世界的真实反映。如《眼泪流光了怎么办》描写的是一个任性、爱哭鼻子的八岁小女生担心自己眼泪流光了怎么办，而做的一个奇怪的梦。她从小就爱哭，一哭就没完。而且她发现，眼泪真是个厉害的“武器”，只要她一哭，别人都怕她，都依她。可是有一天，眼泪真的流光了。这是很多被父母亲视为掌上明珠，被祖父母当作小皇帝、小公主来供奉的独生子女所特有的通病。作者对这种通病的告诫，是诗意的，童话的。
读完这本书后，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人
读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
每个人都会做梦，尤其是孩子，更喜欢做梦，五彩缤纷的梦，稀奇古怪的梦。在著名儿童文学作家董宏猷的笔下，一百个中国孩子的梦，汇聚成一个梦的海洋。梦虽然是假的，梦是不现实的，可在我们身边，它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。但是这部三十多万字的梦幻体小说不是一部“梦”的汇编，而是酣畅而甜美的阅读享受。人可以以梦为马，去奔驰。这些由四岁直至十五岁的孩子们所做的梦，弥补了他们在生活中的欠缺与遗憾。让孩子们在无忧无虑做梦的同时，能悟到人生的道理，我想这也许正是作者的用意、作品的价值所在。
我想，这本书深受大家的喜爱，因为它可以给孩子们带来快乐和美好的想象！也可以给人带来无限的沉思与遐想！
第11篇：《中国孩子的梦》读后感
这个暑假我有幸读了一本好书——《一百个中国孩子的梦》，四到十五岁孩子的梦构成了全书的内容，《一百个中国孩子的梦》读后感。一个个神秘，活泼，甜美，辛酸，忧郁，明亮的梦把我带到了童话般的世界中。在这里，一切都可能成为现实，什么稀奇古怪的事都能发生。也可以尽情地去胡思乱想，去干任何你想干的事。不信我讲其中的一个梦给你听，这是一个十一岁小女孩的梦——〈神奇的“百宝衣”〉。
梦中的三个女孩穿着“百宝衣”奔跑在大雪纷飞的野外一点也不觉得寒冷，来到火焰山却一点也不觉得炎热，来到热带丛林又不怕毒蚊群攻击，还可以漂浮在湛蓝的大海上……这是一件怎样的宝衣呢?又是谁设计发明的呢?书中象这样有趣的梦还有很多，你不妨也来读一读，读后感《《一百个中国孩子的梦》读后感》。这本书真是堪称“儿童梦”大全了,愿它带给你无穷的快乐、永久的沉思和无限的遐想!
第12篇：一百中国孩子的梦 读后感
《一百个中国孩子的梦》读后感
━━━用梦想编织未来
我今天读了一本书，名叫《一百个中国孩子的梦》。这本书的作者是董宏猷
爷爷，他用魔幻的手法让我们看见自己的梦境，让我们在看完一个梦后，可以说
“我也梦到过这样的梦！”。书中写道：四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是
可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想
的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的„„
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。
我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明
亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。
而在这本充满魔幻的书中，我最喜欢的梦是：《抓‘死’》。 《抓‘死’》
讲的是：王明的音乐老师刘老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒
在车轮下。王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛
万苦，王明终于再次见到了他很想见到的刘老师。读了这篇文章，我也明白了：遇到凡事都要乐观、勇敢的去面对，不能害怕，退缩。哭是永远解决不了问题的。大家都要珍爱生命！生命，对于每个人只有一次。
我也是一个爱做梦的女孩，在每次醒来后，总是意味深长。这不，昨天我就
做了一个梦。在梦中，我成为了受人瞩目的歌星（嘻嘻(*^__^*) 很傻吧），我
的粉丝们静静听我歌唱，摇动着双手，为我打节奏，我唱了一首又一首，他们也
安静的听，并在每首歌的最后报以最热烈的掌声„„
而这本书的选材是最吸引我的，在梦中我们能毫无保留的说出我们的心声，
人只有梦想才会向前进，才会有所进步。
第13篇：还给孩子一百个世界
还给孩子一百个世界
“儿童，是有一百种组成的。”他们喜欢用自己独特的眼光、独特的思维、独特的见解去观察他们周围的世界，然而传统的“圈养”教育和“灌输”教育总是在自觉或不自觉的情况下将儿童的本性、儿童充满“一百”的丰富世界给压抑了。
我们如何在尊重儿童人格的同时，还要解放儿童的头脑、解放儿童的眼睛、解放儿童的嘴巴、解放儿童的双手、解放儿童的时空，遵循儿童的自身发展规律，还给他们一百个世界。
心理学家曾做过这样一个实验：用铅笔画出一个近似圆的图形，向很多人提问：“这是什么？”结果绝大多数成人都说是一个圆或椭圆，除此不会再说别的，但孩子却说出了许多不同的答案，如太阳、月亮、西瓜、气球等。可见孩子的想象力有多丰富，他们眼中的世界是如此之精彩。
世界著名的瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹的一首诗《其实有一百》：“儿童，是有一百种组成的。儿童，有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九。学校和文明，将孩子的身心分离……”这首充满哲理性的小诗告诉我们，儿童有自己独特的精神世界，他们正用自己独特的眼光、独特的思维、独特的见解去观察他们眼中比成人世界所见到的更丰富更宏大的世界。在这个世界里，“游戏与工作”、“现实与幻想”、“科学与想象”、“天空与大地”、“理智与梦想”都是可以水火相容的。
我们成人太小觑儿童了，用自己的标准裁剪了儿童的世界，把他们看作什么都需要照顾的对象，急不可待地催促他们尽快长大，抓紧每一分钟去教育他，思考着下一步应让孩子发展什么？然而正是成人这种充满“爱”的教育，把儿童的世界给压抑了，使他们原本多姿多彩的童年世界抹上了阴影，失去了欢乐，使儿童在现实生活中形成了依赖、懦弱、缺乏自主自信、任性、骄横的性格。
在教学过程中，我们都习惯于注重如何把教材中的知识灌输给儿童，把他们当作简单的知识接受器。就像马拉古兹在诗中所述：“他们（学校和文明）告诉孩子，不需用手操作，无须用脑行事，只要听，不必说，理解世界不必伴随快乐。”而这种教育作用与幼儿后，便限制了幼儿的思维发展，压抑了幼儿的积极主动性，剥夺了幼儿探索尝试发展能力的好机会。
因此，成人必须改变以自我为中心的权威态度去对待儿童的做法。马拉古兹提出：“儿童有强大的不可估的力量，儿童应受到绝对的尊重。”尊重儿童的人格，尊重儿童的能力。尊重儿童，学会欣赏儿童，充分认识儿童的天性、儿童的潜力、儿童的财富。以儿童为中心，走进每个孩子的心间，还给他们一百个世界，将他们从传统的教育观念中解放出来。
第14篇：中国梦，孩子梦，未来梦
中国梦，孩子梦，未来梦
一年一度的“六一”国际儿童节是孩子们的节日，每年的这一天，全中国的亿万儿童都会坐在电视机前，收看由中央电视台少儿频道为他们精心制作的文艺晚会，“六一”晚会已成为数以亿计的孩子们生命中宝贵的文化记忆和难忘的情感收藏。今年也不例外，一台名为《快乐的节日》的晚会，将会如期与3亿7千万儿童见面，丰富多彩的内容，充满童趣的节目，如梦如幻的虚拟世界，嘉年华式的欢乐氛围，以及对“中国梦，孩子梦，未来梦”的艺术表达，将陪伴孩子们度过快乐的一天，在他们生命的年轮中留下难忘的印迹。
创新一：动漫串烧 卡通聚会
国内优秀的动画片是孩子们重要的精神食粮，经典的卡通形象是孩子们的好朋友，2013年“六一”晚会《快乐的节日》将孩子们熟悉和喜爱的卡通形象集合在一起，孩子们唱着国内优秀动画片中的歌曲，在动漫世界和卡通形象零距离接触，和观众、主持人一起互动。利用现代高科技手段、数码技术打造的特效场面，以及人物、场景、特效三维立体影像，将带给小朋友强烈的视觉冲击。
创新二：有朋自远方来
“六一”是全世界儿童的节日，“六一”晚会每年都会邀请外国的文艺团体参加，今年国外艺术团体的演出阵容更是强大。俄罗斯同代人舞蹈艺术团，是享誉国际的艺术团体，他们带来了俄罗斯热情洋溢的传统舞蹈；来自日本富士电视台儿童频道的女孩们，带来的是充满童趣的踢踏舞；还有在印度达人秀中大放异彩的Bad Salsa组合，他们的拉丁舞技巧高，难度大，激情四射。这些外国的小朋友迈着欢快的舞步来到中国，不仅带来了本民族的艺术，也带来了对中国小朋友的美好祝福。古巴魔术大师Ernesto planas Roldan是当今世界上最杰出的魔术师之一，擅长喜剧魔术表演的他，送给小朋友们的礼物是难得一见的魔幻世界。
创新三：我和你 在一起
今年4月20日四川芦山遭受了七级地震，欢度节日的时候，晚会的主创人员没有忘记灾区的孩子们，他们带着全中国人民的关爱和嘱托来到芦山，把七彩的风车插到芦山的各个角落，希望灾区的孩子们自强不息。在特别节目《凝聚每份爱》中，小提琴演奏的《我和你》有了全新的意义，“我和你，心连心，同住地球村……”如诉如泣的琴声，把我们和灾区孩子的心紧紧地连在一起，把全国人民对灾区人民的牵挂，特别是对灾区孩子们的惦念演绎得淋漓尽致，爱心和信心在一种大爱的氛围中传递。
创新四：小品首现 感受温暖
留守儿童的问题，曾引发了全社会的关注，在欢度节日的时候，他们最想要的是什么？由著名喜剧演员表演的《演出》，表现了祖孙间的温情和父母与女儿间的关爱，留守儿童将走上舞台与父母通话，他们的故事，让我们知道了这样一群孩子简简单单却又极其渴盼的梦想是什么，希望他们能够像其他孩子们一样，体会到来自家庭和社会的温暖。
创新五：经典儿歌 美丽传承
经典儿歌在“六一”晚会上每年都唱，但这次进行了重新包装，唱着这些经典儿歌，爷爷奶奶爸爸妈妈会回想起他们的童年，孩子们会感受到催人奋进的力量。优秀的小歌手柳博跟歌唱家一起演唱《春天在哪里》，著名歌唱家廖昌永和女儿一起演唱《我们的田野》，著名舞蹈家黄豆豆甘当绿叶，带着孩子们翩翩起舞……那些深受孩子们喜爱的经典儿歌《春天在哪里》、《我们的田野》、《闪闪的红星》、《中国少年先锋队队歌》，以全新的面貌和风格唱响在“六一”晚会上，这些歌饱含着丰富的内涵和美好的记忆，已经成为几代人人生中的重要记忆和宝贵财富，在舞台上实现了美丽传承。
创新六：童真童趣 童心童乐
《蔬菜进行曲》的舞台是一个可爱的蔬菜乐园，小演员们扮演成12种蔬菜在菜园中玩耍，小歌手与蔬菜小精灵互动，表达了健康生活，热爱自然的绿色环保主题。曾夺得2012年世界花样跳绳锦标赛亚军的上海体院学生们的精彩表演，将带给孩子们美的享受。一位神秘的奥运冠军也会来到现场和小朋友一起联欢，和杂技演员一起表演。
创新七：浓浓中国情 家和万事兴
晚会带有浓郁的中国情，30头漂亮的小狮子由60个孩子舞起来，最小的孩子才6岁，来自香港的专业舞狮团将与小朋友们一起互动。少林武僧的武术表演，舞狮和武术混搭，新鲜又有趣。十二生肖也被纳入晚会，光影变幻中，老鼠娶亲，牧童放牛，小猴嬉戏，雄鸡报晓，万马奔腾的场景活灵活现。这些节目和我们的民族文化血脉相连，涌动着强烈的民族自豪感。
家庭是社会的细胞，家和万事兴，社会和谐，亲情永续，著名歌唱家宋祖英演唱的《小孙子的吻》，德高望重的老艺术家和孩子们一起联欢，都表达了这个意思。56个民族的孩子们沐浴着温暖的阳光，放飞明天的希望，在祖国大家庭的怀抱中健康成长，成长为明天的栋梁。
第15篇：中国梦读后感
梦开始的地方
——读《中国梦》有感
凤鸣天女小学凤凰校区505班李立新
每个人的心中都有会藏着一个梦，因为有了它，我们的人生才会完整，才会更精彩，而我们总有一个开始的地方。寒假里，当我捧起《中国梦》这本书时，我的梦也开始了。
当我读过《中国梦》中的文章之后，我感受了到故事中的真情实感，这让我久久不能平静，感慨万千。书中写道的有年迈的老人，有年少的孩子，有爱岗敬业的普通员工，也有勤劳致富的乡村农民。大家都用自己那生动、深情的笔来描画和记述自己的梦，家园的梦，国家的梦。也正是因为这些朴实而平凡的理想和梦想，才成就着伟大中华民族实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的梦。
有一句老话叫“人生如梦”，以前不太理解它的真正含义，直到我读过《中国梦》这本书后，我才有了真实的感受。对于一个民族，梦想是人民的希望；对于家乡，梦想是农村大变样；对于人们来说，梦想是人生的追求。历史证明了，有了梦想和追求，社会才能进步；有了梦想和追求，人类才能进步。
小时候，我总是梦想自己长大了能成为老师，站在三尺讲台旁，将自己所学的知识教给祖国的花朵，这也许是受了老师和书本的影响。渐渐长大了，我的梦想更丰满了，我不仅仅想成为老师，还想成为科学家、医生、宇航员„„这些是我的梦，我心里想想而已，并没有付出更多的努力来接近梦想。当我读了《中国梦》这本书后，一个个真实的故事，一句句感人的话语，让我的对梦想有了新的追求。我想怀揣着梦想，用自己的努力去实现它。现在的我要好好学习，学好每一门功课，用知识来充实自己的胸膛，朝着自己梦想的方向而努力，为了祖国的梦想而奋斗。
“中国梦”，是我们民族的梦，是我们每一个中国人的梦，是我们每一位孩子的梦。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是实现“中国梦”的践行者。我的梦已经开始了，我会将我的梦想与“中国梦”结合起来，在实现“中国梦”的同时，实现自己的个人梦想。我相信，当梦想实现时，祖国将会更强大，更高傲地屹立在世界的东方。
指导老师：李冬梅
第16篇：《中国梦》读后感
圆梦·让中国梦更完美
——《中国梦》读后感
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚无实，它看不见、摸不着，却能在人心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐性的翅膀”。 中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的三位一体之梦。习近平主席说，中国人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中国梦是每个中国人的梦，也是每个的梦。
是一个数量众多、特性突出、特别需要帮助的社会群体。生活在残缺世界的残疾朋友，有着怎样的心愿和梦想，内心深处真正渴望的又是什么?
我作为一个工作者，对这个特殊群体有深刻的认识和了解。
总有一种梦想，即使是一粒干瘪的种子，也要不屈地破土生长；总有一种梦想，即使是一只离群的小鸟，也要深切地渴望在蓝天翱翔；总有一种梦想，即使是片片零落的花儿，也要追求轰轰烈烈地绽放。
每一个就像一粒干瘪的种子，一只离群的小鸟，一片零 1
落的花儿，他们虽然势单力薄，但他们与健全人一样，有自己的理想追求，有自己的人生梦想。但受制于自己的身体条件，对生活、对家庭、对社会的美好梦想往往被严酷的现实撞击的支离破碎。如何在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中，也能帮助实现他们的梦想呢？
因残疾而产生的自卑心理，是影响身心健康的主要因素。而要让他们走出自卑的阴影，就得培养他们的自尊、自信、自强、自立的品格，保障他们受教育的权利。康复是广大最直接、最迫切、最现实的需求，也是他们顺利步入社会生活的奠基石。
我和我的同事们从事的就是实现残疾儿童“教育梦”和的崇高事业。经过二十年的发展和耕耘，我中心已经圆了六百个儿童的“教育梦”。随着我国经济的快速发展，为尽快实现“人人享有康复服务”的目标，加大对贫困康复救助力度，尽最大能力解决的康复需要，残疾儿童近几年享受到了越来越多的救助项目的资助，使他们几乎不出费用就可以享受到优质和全面的服务，入学率也从1993年的20%提高到了目前的80%。
如何帮助实现“就业梦”、“致富梦”、为实现“中国梦”出智出力、添砖加瓦，是摆在我们工作者面前的新课题。我们一定要深入贯彻落实十八大精神，用实际行动关心的民生，着实为生活提供具体的服务和帮助和他们一起努力实现各
种梦想。
没有的中国梦，是不完美的中国梦。中国梦是由无数小梦联结凝聚的大梦，每一个最具体、最细微、最现实的梦的实现，必将推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。帮圆梦，让中国梦更完美。的梦想已经点燃。工作者和全社会的爱心人士正在用全身心的爱，投身到这伟大的事业，用真心、爱心点燃了一个又一个的梦想，把他们的梦想一个接一个地变成了现实，照亮了一个又一个的幸福生活。也许这些梦想还十分平凡，也许这些生活还十分普通，但梦想已经点燃，光彩就会美丽绽放。而一个个梦想的实现，都为他们迎来了生命和生活的新希望。
第17篇：中国梦读后感
华工的中国梦——《中国梦》读后感
拿到这本书时，我正陪同美国斯坦福大学华工研究小组的专家考察广东江门地区的档案馆。那一周考察的空闲时间，我都在细细品读这仅有一百五十四页厚的小书，这是一个激励人心的过程，书里讲述了在中国这片古老土地上一个个关于梦的故事。
中国梦是民族复兴、国家强盛之梦。也是我们每一个中华儿女生活幸福、人生出彩之梦。他们紧密相连，构成了我们的中国梦。
研究小组的负责人xx教授本身就是一位华工的后裔，整个家族在美国已经有一百多年历史。当他看到我整天捧着这本图书时，忍不住告诉我，早期前往美国的华人都有寻梦金山这一说法，讲的是为淘金赚钱，来到美国旧金山。当时中国国力不强，首批华工来美，基本都干的都是苦力和劳工、可谓受尽歧视。
特别是1848年美国太平洋铁路的建筑工程，更是让无数华工留下了汗水乃至生命，马克思吐温曾经说过：“太平洋铁路的每一根枕木下都有华工的尸骨！”但即使这样，华工还是以坚韧的毅力和优秀的品质完成了将近百分之九十五的工程，这也给许多美国人留下了深刻的印象。这些怀梦而来的中国人，帮助美国人完成了被誉为世界七大工业奇迹之一的太平洋铁路，也竖立了中国人优良品质的形象。
教授说：“那时的寻梦，寻的毕竟还是生存之梦，中国人能进入的只有最底层劳动力的领域，没有太多发展的空间。”
“但现在不同了，”我告诉教授，“中国在各个领域都有了质的飞
跃。比如铁路吧，最早火车的发明者是英国人斯蒂芬森，中国人出去修建铁路基本都是当苦力。但现在，中国人已经掌握了世界上最先进的铁路技术，欧美发达国家都希望中国人去帮忙指导建设铁路，这不也正是我们铁路工作者的梦想吗？”
1978年，邓小平在日本考察新干线时曾感叹：“像风一样，我们现在很需要跑。” 当时，国外高速列车时速已达300公里，而中国旅客列车的平均时速却仅为43公里。也许谁都没有想到三十多年后的今天，中国南车青岛四方机车车辆厂内超速试验列车的试验速度已达到每小时605公里。美国总统奥巴马在演讲中表示：“中国正在建设比美国更快的铁路和更新的机场，美国应把中国当作榜样。”李克强总理近两年内每次出访中，均亲自“推销”中国高铁。 “高铁外交”是已然成为一张中国新名片。通过“高铁外交”，“中国制造”高调亮相海外，国际市场掀起“中国高铁热”。国内外媒体指出，在中国近期的外交攻势中，“高铁外交”正在凸显，甚至可以与“乒乓外交”、“熊猫外交”相媲美。
今天中国铁路的巨变，是中国经济文化建设日新月异的缩影，更是中国人在追逐伟大复兴梦过程中迈出的坚实一步。即便今天，中国铁路一直遵循着“人民铁路为人民”的服务宗旨，依然在以世界铁路6%的里程，完成世界铁路25%的工作量，每年为十几亿中外旅客出行提供周到服务。我曾在铁路一线工作过一段不短的时间，如今很多昔日的同事、朋友依然不分昼夜的坚守在每一条铁路线旁，尤其是每年的春运，对于广大的铁路职工而言就是一
场没有硝烟但却必须全力以赴投入、累得几乎要掉下一层皮的大战役。不同岗位的铁路职工犹如一个个螺丝钉，不分子夜正午，不论东西南北，不畏风雪严寒，无论是调度员、司机、值班员、列车员，还是首当其冲的售票员们……始终在铁路这台全天候运转的大联动机上一刻不停地坚守着、奉献着。有的年轻女售票员连续十几个小时得不到休息，以至于累得昏倒；有的铁路职工患了感冒，一时半会也没人接替他（她）的岗位，竟服用加倍的药量来尽快“痊愈”。在环境恶劣的山区地带，隧道洞口容易发生如塌方、掉拱、衬砌开裂、甚至滑坡等病害的情况，更有不计其数的铁路职工为保线路畅通在隧洞生活工作近一两个月。
也许为旅客提供的服务不一样，但是为了能让旅客顺利出行、货物正常流通，认真负责的态度是一样的。所有阖家团圆、外出游玩的时刻都是铁路人不分昼夜加班加点的坚持在工作岗位的时候。思念家人和身心疲累也许都会被每一趟列车的顺利发送、每一条线路的平安运行的欣慰所替代。人们能够顺利奔向旅程、安全踏上回家之路就是铁路人最大的梦想。2013年3月14日，与共和国同龄的铁道部改组成为了中国铁路总公司，铁路人又有了自己新的梦想：到2020年，全国铁路营业里程达到12万公里以上，复线率和电化率分别达到50%和60%以上，主要繁忙干线实现客货分线，基本形成布局合理、结构清晰、功能完善、衔接顺畅的铁路网络，运输能力满足国民经济和社会发展需要，主要技术装备达到或接近国际先进水平。
规划“四纵四横”等客运专线以及经济发达和人口稠密地区城际客运系统；完善路网布局和西部开发性新线；加强既有路网技术改造和枢纽建设，提高路网既有通道能力。这些是日日夜夜坚守在岗位上的辛勤工作铁路人共同的“中国梦”。每一个奋斗着的自强不息的中国铁路人，都是中国铁路梦想的实践者。
习近平总书记教导我们，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。那么，对于我们
第18篇：中国梦读后感
中国梦读后感
拿到《中国梦学习读本》后，我便认真读了这本书，书中大概分为六个部分：雄关漫道真如铁，伟大复兴，人间正道是沧桑，道路决定命运，实干兴邦，长风破浪会有时等部分。仔细阅读后感触颇多。
一、我的梦，中国梦
梦，人人都有。只是每个人所追求的目标不同而已。没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若不敢有梦想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着他们的梦想。梦想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；梦想是人生的指路灯；梦想是战胜困难的力量源泉„
在大学里，我们以知识来强化自己，为自己梦想而坚持不懈的努力。我们必须根据我们兴趣爱好和专业，自由的分配课余时间，大力的培养自己的学习的主动性，创造性。我们可以通过依靠图书的资料和先进的仪器，掌握获取知识的能力，接触广博的文化知识，培养自己必要的专业知识和技能，也可以通过系统的教学和严格的科学训练，或者向精通专业知识的学者和导师，准确的掌握专业基础知识，了解最新科技成果的，获取新思想，新思路，不断的培养自己的理论科学知识。
在大学里，我们必须应该正确树立自己的世界观，人生观、价值观，把自己的理想与振兴中华的而甘于奉献精神相结合，贯彻落实党的十八大精神，把自己的热情投入到社会主义发展和建设上来，展现当代大学生朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先的诸多优势，祛除陈旧腐朽的观念，追求真理，努力把课本的知识与实际行动紧密的结合起来，勇于探索未知的世界，提高自己的创造力，使自己成为祖国和人民需要的，富有创新精神的高素质人才。
我们青年将是中国未来特色建设的主力军，国家的命运与我们每个人都息息相关。我们将紧随中国共产党的领导，严格履行党中央的指示，认真落实党中央交给我们的任务，努力学习知识，敢于创新，勇于创新，以乐观积极的姿态面对未来道路上的一切困难，我们将于各族人民携手，共同谱写中国特色社会主义的这段辉煌历史。
二、中国梦我的梦
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。
历经三十年的改革开放，中华大地上掀起了翻天覆地的变化。中国犹如一条腾起的巨龙，凝聚着正能量，显赫的登上了世界大舞台。在这个充满生机的国度里，在党中央的领导下，坚持以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的指引道路，各族人民团结友爱，安居乐业，携手共创中国特色社会主义社会。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。与此同时。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
在这漫长地学习过程中，我会努力学习，不断进取，让我的梦想成为现实。生活是一连串的奋斗。只要我们不断的努力，就是胜利的保证，如果过去的时间没有荒废，现在就可以看到相当的成绩。现在我有了自己的目标，它如一盏灯塔照亮了回家的路，让我不会误入歧途，让我从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，如果目前的成绩不令自己满意，那也并不是你未得到应得的收获，而是证明你又有了更高更远的目标。为自己的梦想而奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的，永恒的。
三、“理性看，齐心办”
领到书后，就有幸阅读了《理性看 齐心办——理论热点面对面》，这其中，让我对我国的基本国情更加了解，让我对民生问题更加关注，也让我认识到党的伟大与不断地与时俱进。
整本书中对民生问题非常关注。在教育方面，让更多的农村子女进入高校，使得更多的农村学子得到了改变命运的机会。改革开放30多年，我国经济持续快速发展，经济实力和综合国力大幅提升，使2亿多贫困人口脱贫，免费义务教育全面实现，高等教育进入大众化阶段，建成了世界上最大规模的基本医疗保障网、最大的养老保障网，基本公共服务均等化等，让越来越多的人享受着越来越多的改革发展成果，公平正义得到更多重视和保障。
当然，在经济发展民生改善的过程中也存在着很多的问题与矛盾。这也是党和政府非常关心的问题。比如说公平正义问题、收入分配问题、环境恶化问题、食品安全问题、教育质量问题、道德失范、铺张浪费等方面的问题，需要我们冷静判断，理性思考，共同努力。城乡二元结构尚未打破，城乡居民在医疗、养老等方面待遇差别较大，养老保险接续、随迁子女高考等方面政策不完善，也是一个亟待解决的问题。
我们在解决问题时，首先要理性看。在分析问题的过程中，我们要辩证地看问题，理性地判断，凝聚大家的共识来解决问题。面对各种错综复杂的矛盾，我们需要的是社会理智和智慧，而不是把问题极端化甚至进一步激化矛盾。要坚持理论与实践相结合、真理与价值相统一。其次要齐心办。众人拾柴才能火焰高，一双筷子才能牢牢抱成团。这些问题不是别人的问题，不是个体的问题，而是我们共同的问题，与每个人都息息相关。不回避问题，不规避矛盾，传递社会正能量，增强社会认同感。让每个人都能严格约束自己，做出自己的一份贡献，社会才会更和谐，更美好。
当然，问题解决不是说风就是雨的，它也需要一个过程。公平正义是一个逐步实现的过程，一方面在现有条件下，最大程度地实现公平正义；另一方面，要不断解放和发展生产力，为实现公平正义创造物质条件。还要通过实际行动来为公平正义保驾护航。这很大一方面要通过制度保障。一是要权利公平，加大法制建设，完善法律制度体系，保障公民合法的政治权利和经济文化社会等方面的权利，建立健全公民享有和行使权利的体制机制，保障人民当家做主。二是要机会公平，应强化政策保障，拆除制度“篱笆”，取消不合理的准入限制，是尽可能多的人有打拼的舞台。三是规则公平，社会需要一套规则来保证运行，还须反对特权现象。这些措施的实施不仅是司法部门的事情，也是每一个公民的义务。作为当代大学生，我们更有义务遵法守法，自觉做公平正义的守护者。
《理性看齐心办》更体现了我党坚持全心全意为人民服务的宗旨挡在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系，利为民所谋，不允许人和党员脱离群众，凌驾于群众之上。我党坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。
作为当代大学生，作为一个预备党员，我们应该和最广大的人民群众取得联系。全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切以人民的利益出发，而不是从个人或小团体出发。向人民负责和想党的领导机关负责的一致性。当然，最主要的还是要从自身做起，学习好科学文化知识，不断提高自身素质。不断用党的理论和指导思想来武装自己，抵制各种糖衣炮弹的侵袭。生活中生活中乐于帮助他人，热爱生活。更多地关注时政，了解民生，真正落实在行动中，不是停留在口头上。对待问题能真正地理性看，齐心办！
第19篇：《中国梦》读后感
超越自我，心态决定成败
——读《中国梦》有感
梦是人生的启程，有了梦，才有美好的人生，我总在不停地思考什么是“中国梦”，通过读《中国梦》这本书，我了解到实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来最伟大的中国梦，就是在现中华民族的历史辉煌，再创领先世界的卓越地位，再次成为世界最富强，最幸福的国家。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。
习近平总书记在2012年11月29日，参观大型展览《复兴之路》时曾强调“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”
中国梦既是中华民簇复兴梦，归根结底也是每一位中国人的梦。国家复兴，民簇强大与每一位中国人息息相关，互为依托，必须唤起广大民众，万众一心，团结一致；必须紧紧依靠人民群众来完成；必须忠于祖国，忠于人民，克己奉公。要实现这个梦，任重而道远，沿路荆棘丛生，需要我们每一位中国人不断地继续付出辛勤的劳动和艰苦努力，中国梦的实现，也
是对我们每个人的人生来说是一次大的升华，也是树立一个正确的世界观，人生观，价值观的必修课，还能丰富自身的文化内涵和修养，使自己的精神世界更加精彩动人。中国梦：凝聚十三亿人的追求和奋斗。看完中国梦之后，我的心久久不能平静，激荡起的除了满腹的爱国情怀外，还有满腔斗志。作为一名新时代新思想的青年，更应该积极响应党的号召，要把自己的人生梦想和伟大的“中国梦”紧密结合起来，为实现中华民主的伟大复兴而不懈努力。
没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。我的梦想就是能够成为一个不断超越自我的人，我希望我的人生是进步的人生、成长的人生、不断超越自我的人生。我在乎的是这样一个不会浪费青春，不会虚度年华，不会蹉跎一生的过程。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
我们要端正心态，不要抱怨现实的残酷，有时候也许我们试着跳出你所在的圈子，把你的眼界扩大，你看到的也许是另外的一番景象。曾经看到这么一段话，和大家共勉之，“别让人生，输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一些都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你”。在工作中，我们也应该如此，当我们遇到挫折和困难时，
不要逃避，因为困难不会因为你的逃避而溜走。我们要勇于面对，克服它、战胜它。
要实现自己的梦想并不是一件容易的事情，但是我会尽自己最大的努力去充实自我，只有经过艰苦的历练，才能创建美好的天堂；只有经过不断努力，才能实现自己的梦想！我将在理想上志存高远，脚踏实地追逐梦想；在工作学习上积极主动，增长更多知识；在生活中锻炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩！
第20篇：中国梦读后感
读《中国梦》有感
今天的主角是由刘明福上校主编的中国梦一书，由我来为大家介绍这本书的大致内容和我自己读完这本书后的心得体会。
什么是中国梦？“实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来最伟大的中国梦”习近平总书记在参观复兴之路的时候这样说过。
但我们都知道只有梦想是做不成任何事的，但是习总书记却未向我们解释说明过实现中华民族的伟大复兴这个梦想是否有合适的土壤？以及我们应该如何去做？所以这本书就是就围绕回答这两个问题而展开的。
本书里频繁出现了一个词，冠军国家：所谓冠军国家，是近代世界体系形成以后，在全球范围内，在国家竞争的过程中，出现的最富强的国家，是在一段时间内领跑世界的国家，是为整个世界打上深刻时代烙印的国家，是在世界上影响力最大的国家。换句通俗的话就是就是世界上最厉害的国家。而这本书就把实现中华民族的伟大复兴这个目标具体到了成为一个冠军国家。
说完这个定义后我们来解决第一个问题，实现梦想是否有土壤，也就是中国是否有成为冠军国家实力。
本书从两个方面阐述了问题的答案，一个是主观方面，一个是客观方面。
主观方面集中表现为孙中山、毛泽东、邓小平三个伟人的奋斗理想，孙中山是中国民主革命的先行者，毛泽东是新中国的缔造者，邓小平是改革开放的设计者，三个伟人的共同战略都在于他们在中国国家的大目标上都是“世界第一”主义者。孙中山曾提出主张和平、主张大同、是地球上人类最大之幸福，由中国人保障之，最光荣之伟绩由中国人建树之，不知维持一族一国之利益，并维持全世界全人民之利益焉”可见孙先生在中国最为贫弱之时尚有如此志气，但是单单有想法而不结合实际去做是会适得其反的，
毛泽东在莫斯科共产党和工人党代表会议上的讲话中曾说，赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后苏联可以超过美国。我们可以讲，15年后我们可能赶上或者超过英国。在此之后经过几次变动，于1958年3月2日，毛泽东发出号召，为5年接近英国，7年超过美国这个目标而奋斗。此后毛泽东发动了大跃进运动，后果大家是可想而知的。所以仅仅有主观方面的一厢情愿是不能够实现梦想的。
我们之所敢说我们比任何时候都接近实现中华民族的伟大复兴是有一定的原因的，客观方面主要体现在中国现在所处的时代背景、性格上的特点和所具有的一些独特的优势三个方面。我想重点说说客观条件这部分，因为这是给我感触最深的一部分。
首先从时代背景说起，中国之所以现在能够前所未有的接近实现中华民族伟大复兴的梦想我想很大一部分的原因是由时代背景造就的，在全球化进程日益加深的今天，中国与世界各国越来紧密的经济贸易联系，使得我们与各国之间只能走共同繁荣的贸易规律，而在全球以和平为基调的大背景下，又给中国的和平崛起带来了丰厚的土壤。国亦如此，对于个人的发展也一定是同样的道理，不是有这样一句话么，时势造就英雄，虽然我是小女子不想当英雄，但只有去了解和看清当下时代的大背景才有个人角度更好的发展，如果只是单纯的看到眼前的利益，而不与时代背景相结合，是很难走的远的，举一个最近接触的例子，假期的时候接触了一位自己特别喜欢的老师，他和我说自己之前是抚顺石油大学炼油的硕士生，在博士的时候转行了，方向改为了药，原因是什么呢，就是因为他看到石油这个行业整个行业都在走下坡路，即使他攻读到了博士博士后也不会有什么好的个人发展，而药品行业就不一样了，他与人类息息相关，只要人类生存在地球上就有生病难受什么的，药是不可缺少的，也就是朝阳产业，在这个行业的大背景下，显而易见，更容易得到发展。
而接下来一点是中国性格魅力，英国哲学家罗素指出“中国人统治别人的欲望明显要比白人弱得多，如果世界上就骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国，中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报”从历史的角度上来讲我们是无法断定这种性格的好坏，因为在很多时候我们这种性格为我们挣来的并不是和平而是挨打，但是在和平为主流的大环境下，中国的这种内在性格无疑是更适合引领时代潮流的。最后一点是中国发展具有一些特殊性，作者的论述主要体现在东方模式，也就是我们所说的中国特色社会主义道路与其他两种模式包括西方模式，美国主导，北方模式，苏联主导之间的竞争与较量，而我们在这种竞争与较量当中所具有的一些优势都有什么。
回答完了第一个问题，总结一下…… 那么，既然我们有这个能力去实现中华民族的伟大复兴，在如此纷繁复杂的社会环境中我们究竟应该如何去做呢？作者从三个方面详细的论证了如何做这个问题，主要是从战略方向、军事方向和警惕性方向来说明，战略层面分为了四个部分，旨在解决四个问题，就是生存战略、发展战略、崛起战略和领袖战略，军事方面，则指出和平崛起需要军事崛起，在警惕性方面，虽然有些迹象表明我们具有成为冠军国家的实力，但是在中华民族的伟大复兴大业凯歌大奏的时候谦虚、理智和冷静就显得特别宝贵，一个民族的忧患意识，体现在能够为自己警钟长鸣。有个挺有意思的现象，有专家统计说，从20世纪50年代开始到现在，美国人曾8次高歌“美国衰落论”，而一次又一次提出美国衰落论的正式美国人自己。例如上个世纪六七十年代，美国深陷越战泥潭，美国衰退论震耳欲聋，哈弗大学教授亨廷顿甚至预言美国将在2000年没落。但是，直到今天为止，我们看到的美国仍是世界上最强大的国家。“没落论的作用不亚于奋进曲”但现在世界上流行的却是中国威胁论。
读完整本书，有一个深切的感受就是感觉自己好像被作者带到了一个较高的层面去看待问题，又好似有了一双深邃的眼睛看到了更深的地方，使我对于中国梦的了解有了一定的深度和高度。我的分享到此结束，谢谢大家
姜骁桐
