推荐第1篇：青春作文题材收集
青春
一．写作素材
青春一去不复返，事业一纵永无成。——（英国）勃朗宁
青春之所以幸福，就因为它有前途。——（俄国）果戈理
青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——（英国）萧伯纳
只要人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的。——（现代）冰心百金买*马，干金买美人，万金买高爵，何处买青春？——（清）严复青春是诗歌丰收的季节，而老年则更适宜哲学上的收获。——（德国）叔本华青春的实质是充实；青春的诗意是浪漫；青春的证明是无悔。——（现代）张群假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。——（英国）罗威尔有了金钱可以在这个世界做很多事，唯有青春却无法用钱购买。——（奥地利）莱曼特 我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。——（现代）巴金
二．语言亮点线
1、青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌，荡着青春的柔情，因为有情，这歌才动听。
2、时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会堕落，我们要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生成熟的渐近过程，也是我们奉献的开端，因此我们要有一个好的开端，同时珍惜这唯一的青春，力争实现它的应有价值，虽然它是千金难买，但我们可以无限奉送给我们伟大的社会主义新事业。
3、与当下的青春相比，曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”，而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬：杨沫的“青春”是反抗的，虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落，处处是危机，美丽的生命随时可以中止在某一时刻，但是热情的“青春之歌”从来就没有停息；王蒙的“青春”是激情的，时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征，即便他们的生活中只有萝卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。
4、如果你说人生如梦，只因你生活在梦中；如果你说青春是一个迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走出失败的阴影，世界会变的更加美丽，并不是所有的失落都意味着不再拥有，当你感叹夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美„„
5.也许，年轻的时光过于美好了，心灵轻松得无需承载一片乌云，面孔鲜嫩得如同雨后绽开的花朵，力气可以使你到达任何向往的地方，目光总是期待着尚未解开的谜题。
三．范文俱乐部 生活因青春而精彩
青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。
因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。
推荐第2篇：高地读后感题材
实在是被书中展现出来的阳刚之气，柔情之美，斗争的智慧，军人的狡黠与坚韧及军旅中的特殊亲情与爱情深深的震撼了，甚至到了不可自拔的程度。
兰泽光，王铁山。有能交一辈子的朋友难能可贵，但有个能吵能闹一辈子的朋友就是神的恩赐了。他们闹着，争着，抢着，又帮着，念着，让着。你会发现，军人的荣誉他们一直再争，争荣誉是军人的魂，争得死去活来方显军人本色。在危急关头却能并肩作战，两肋插刀。一直在使着小心眼，内心的秘密却不时在分享。小裁缝，王铁蛋，精彩的对话，较量贯穿始终，让人拍桉叫绝。逝去的时候两人的遗嘱都是“别离得太远，也别太近”，九个字总结了一生，也道出了真谛。
兰泽光的人生态度，管理智慧，斗争智慧，霸气豪气都是高人一筹的。对杨桃的追求，对梦想的追求，对27师的管理，对战争的把握，对沉东阳王奇的培养，对王铁山一生的态度无不是智慧勇气豪气霸气的完美结合。就连将死的时候，深谋远虑的安排都是上上棋，把生者玩得团团转，当然，从他身上挖掘出来值得学习的东西还很多很多。
印象最深的战术是壮士断腕（刘界河形势不好时候把他们关起来躲避风头），调虎离山（王铁蛋的婚礼），每次都是表扬一个批评一个，激起两个斗争的情绪。一个洋洋自得，一个愤愤不平，尔后两个共同进步。关于双榆树的争斗一直都没停止，真正的停止是两个人都离开人世的时候。锻炼一个人最好的办法就是让他有一个对手，渔民运载沙丁鱼为了防止沙丁鱼变质，最好的办法就是在它们中放一条凶猛的食肉鱼，让它们都只高昂，时刻保持战斗状态„„
就先写到这里吧，喜欢的可以去百度搜“读吧 高地”，独家刊登的原版全集。看完记得和我分享你的感想。
一代军人的戎马生涯，在两个人意想不到的遗言中画上人生结束的标记。出乎所有人的意料，但似乎又在情理之中。
从小，他就不安于现状，不喜欢平静如水的生活。他渴望别样的生活，渴望有一个波澜壮阔的人生旅程。严泽光，从参军的那一刻就注定了他人生的不平凡。他因为她而参军，少年的心思，没有谁能够看得懂，猜得透。懵懂少年为爱情而投身戎马，却又在军旅生涯失去了他坚守的爱情。和他有着同样情结的王铁山，同样是为爱情，为他们的杨桃投身革命。两个懵懂的少年，因为她，人生的轨迹从此发生了改变，两个人从此开始了各自的、相互的人生故事，开始了感情的交互与纠葛，开始了九死一生的友情！
战争，让两个懵懂无知的少年渐渐的成长为勇敢的解放军战士，他们各自的才能在战争中逐渐得以发挥。也许，他们就是为战争而生的吧；也许他们就是为了不让对方人生寂寞而生的吧。战争，让他们成长，让他们逐渐成为男子汉，让他们拥有兄弟般的情谊！
那个个性率真的严泽光，有着新奇的战术，少年老成，骄傲，恃才傲物，目中无人的品性。这些似乎不是一个英雄人物的品性，但是这些确实造就了一个英雄！喜欢他的恃才傲物，因为他有资格那样去做，我不敢如此，因为我没那个胆量，更没有那个实力。他对待家庭，就像带部队一样。与妻子的感情，没有多少风花雪月，多的只是友善的争吵，用他的话来说：争斗是为了更好的团结。他对女儿的关心很少，但是他又是那么的爱她。这也许就是英雄的一贯做法，英雄所具有的品性吧。不过，女儿理解父亲，知道父亲的脾性。他欣赏沈东阳，因为他觉得沈东阳很像他，希望东阳是他的儿子，最终也算如愿吧，儿子没成，做了女婿。这至少让他欣慰了许多。
也许是部队让严泽光有了那样的性格，或许本身他就是如此吧。不管如何，他是这本书中我比较喜欢的人物，不是因为他是主人公，而是他的性格，他的品性。虽然现实生活中的我永远比不上他，永远做不到那样，他依然是我所喜欢的人物。
王铁山，我早已经说过，他和严泽光一样，因为杨桃，因为参军，人生轨迹发生了改变，这样的改变注定了他人生的不平凡。他的一生似乎都在做严泽光的配角，对手。其实，他们应该是一个密不可分的整体：你为我而生，我为你而活！王铁山的性格注定了他的人生轨迹，注定了他的行事方法。部队中他实事求是的处世态度，稳健，而又不乏大将风范的好首长形象；在家中是一个好父亲，好丈夫。严泽光女儿的良好成长与他是分不开的。他心细如针，平易近人，当然不会缺少军人的品性，较于严泽光比起来，我似乎更加喜欢这样的人物角色，因为他更有大将的风范！
双榆树战斗，这个故事的主线，引导着故事的发展，人物之间围绕着它展开了情感的交流，围绕着它发生了许许多多的故事。两个家庭，三个男人与三个女人。因为男人之间的纠葛，女人孩子的维系，其乐融融，好不令人羡慕。
在军队的大环境中，两个默契的军人因一场“双榆树”而“决裂”，一生在究竟谁才是双榆树战斗的英雄上争论不休。为了捍卫军人的荣誉，争夺精神上的高地，严泽光和王铁山的军人生涯跌宕起伏，盘根错节。然而，故事并没有花重笔描写双榆树战斗，只是简单带过。最让人不可思议的是结尾：一个看似永无止境的争斗其实只是一片良苦用心。严泽光死后留给老对手，老伙计一份扑朔迷离的遗嘱，直到王铁山死前才揭开遗嘱的真相。
故事很曲折，很耐人寻味。这本书我读了两遍，每一次读都会有每一次的收获。我的读后感只是浅显粗陋的，并不能真正的把这本书的真谛读出来。其实吧，每个人读会有每个人的理解的。如果对这本书感兴趣，不妨自己读一下。
一代军人的戎马生涯，在两个人意想不到的遗言中画上人生结束的标记。出乎所有人的意料，但似乎又在情理之中。
从小，他就不安于现状，不喜欢平静如水的生活。他渴望别样的生活，渴望有一个波澜壮阔的人生旅程。严泽光，从参军的那一刻就注定了他人生的不平凡。他因为她而参军，少年的心思，没有谁能够看得懂，猜得透。懵懂少年为爱情而投身戎马，却又在军旅生涯失去了他坚守的爱情。和他有着同样情结的王铁山，同样是为爱情，为他们的杨桃投身革命。两个懵懂的少年，因为她，人生的轨迹从此发生了改变，两个人从此开始了各自的、相互的人生故事，开始了感情的交互与纠葛，开始了九死一生的友情！
战争，让两个懵懂无知的少年渐渐的成长为勇敢的解放军战士，他们各自的才能在战争中逐渐得以发挥。也许，他们就是为战争而生的吧；也许他们就是为了不让对方人生寂寞而生的吧。战争，让他们成长，让他们逐渐成为男子汉，让他们拥有兄弟般的情谊！
那个个性率真的严泽光，有着新奇的战术，少年老成，骄傲，恃才傲物，目中无人的品性。这些似乎不是一个英雄人物的品性，但是这些确实造就了一个英雄！喜欢他的恃才傲物，因为他有资格那样去做，我不敢如此，因为我没那个胆量，更没有那个实力。他对待家庭，就像带部队一样。与妻子的感情，没有多少风花雪月，多的只是友善的争吵，用他的话来说：争斗是为了更好的团结。他对女儿的关心很少，但是他又是那么的爱她。这也许就是英雄的一贯做法，英雄所具有的品性吧。不过，女儿理解父亲，知道父亲的脾性。他欣赏沈东阳，因为他觉得沈东阳很像他，希望东阳是他的儿子，最终也算如愿吧，儿子没成，做了女婿。这至少让他欣慰了许多。
也许是部队让严泽光有了那样的性格，或许本身他就是如此吧。不管如何，他是这本书中我比较喜欢的人物，不是因为他是主人公，而是他的性格，他的品性。虽然现实生活中的我永远比不上他，永远做不到那样，他依然是我所喜欢的人物。
王铁山，我早已经说过，他和严泽光一样，因为杨桃，因为参军，人生轨迹发生了改变，这样的改变注定了他人生的不平凡。他的一生似乎都在做严泽光的配角，对手。其实，他们应该是一个密不可分的整体：你为我而生，我为你而活！王铁山的性格注定了他的人生轨迹，注定了他的行事方法。部队中他实事求是的处世态度，稳健，而又不乏大将风范的好首长形象；在家中是一个好父亲，好丈夫。严泽光女儿的良好成长与他是分不开的。他心细如针，平易近人，当然不会缺少军人的品性，较于严泽光比起来，我似乎更加喜欢这样的人物角色，因为他更有大将的风范！
双榆树战斗，这个故事的主线，引导着故事的发展，人物之间围绕着它展开了情感的交流，围绕着它发生了许许多多的故事。两个家庭，三个男人与三个女人。因为男人之间的纠葛，女人孩子的维系，其乐融融，好不令人羡慕。
在军队的大环境中，两个默契的军人因一场“双榆树”而“决裂”，一生在究竟谁才是双榆树战斗的英雄上争论不休。为了捍卫军人的荣誉，争夺精神上的高地，严泽光和王铁山的军人生涯跌宕起伏，盘根错节。然而，故事并没有花重笔描写双榆树战斗，只是简单带过。最让人不可思议的是结尾：一个看似永无止境的争斗其实只是一片良苦用心。严泽光死后留给老对手，老伙计一份扑朔迷离的遗嘱，直到王铁山死前才揭开遗嘱的真相。
故事很曲折，很耐人寻味。这本书我读了两遍，每一次读都会有每一次的收获。我的读后感只是浅显粗陋的，并不能真正的把这本书的真谛读出来。其实吧，每个人读会有每个人的理解的。如果对这本书感兴趣，不妨自己读一下。
推荐第3篇：青春励志题材的短文
想要写好一篇以青春励志为题材的短文并不容易，最好有所参考，那么青春励志题材的短文都有哪些呢?一起来看看吧。
青春励志题材的短文精选：青春一路向北
青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下来。路上，留下希望或是伤口。
总是要等到桃花开了才相信春天来了，总是要在暑假开始后才确信已经是夏天了，总是要等要树叶落完才蓦然发觉秋天到了，总是要在初雪之后才感叹冬天竟来得这么快，而我们直到被玫瑰般的青春刺痛后才领悟，清楚已无声无息的来了。
青春是四季中的春天，有着含苞待放的花蕾，总以为自己是成熟的，讨厌父母的唠叨，开始喜欢躺在草地上羡慕蓝天里自由飘荡的云，始终以为自己是被禁锢，束缚的，殊不知，在这青春飞扬的季节里我们可以随心所欲做任何事。就这样，我喜欢了偷偷坐在窗台上，雨天里看着鱼滴下落，激起水花，心里洋溢着别样的幸福。黑夜，数着星星，不知不觉的开始哭泣了，这没有原因的眼泪滑啊滑啊，我心里突然又会很开心。青春的心情难道比六月的雨更变幻莫测?!
青春激荡时，总以为自己懂得了人生，看透了世间，或许那都只是我们幼稚的心灵幻想的。对于饱经风霜的爷爷奶奶来讲，我们只是那刚露出尖尖角的荷花，真正的辉煌还没有绽放，看到的一些对生命的理解也许只能明白其表意。我想这大概要等到一个人即将走完一生时才能深有体会吧!
当我看着每一样东西我们都能想到好多，不知不觉我们开始喜欢注意父亲的背影，母亲的双手，想逃出他们的视线，碰到伤害时，却又哭着跑回来。不希望别人管的太多，有时候却又很想有人在边上照顾，关怀，可又盼不到那份温暖。于是我们心里啊，有更多理不清的思绪了。总觉得朋友都还不够知心，不爱与她们分享我的一切，有时候甚至厌恶与她们讲话。连自己也不知道我们到底在想些什么呢。
我们啊，总像在孤独的桥梁上寻找明天，却忍不住一次次回首，温习前言。现在我知道了冬雪融化了我们就应该迎接春天;桃花凋零了就应该迎接夏天了;莲子成熟了就应该迎接秋天了，麦穗金黄了应该又是一轮春夏秋冬。刀刀说，有时候等待是因为舍不得已经付出的等待，而我365天每天都有一个期盼，无尽的等待有一天果子成熟了我也长大。
时间不会停止，青春还是一路向北最终消失在看不见的远方，我没法让它停下来，但我还有回忆，我会收藏好所有我走过的故事……
青春励志题材的短文精选：拼搏 让青春无悔
让青春在拼搏中闪光。
青春像一幅绝伦的泼墨山水画，美丽而有诗意。
青春像一场独特的生活舞台剧，精彩而有魅力。
躺在香软的草地上，亲吻着那薄荷味的蓝天品尝青春的味道。这味道会永远陪伴我们。因为青春是永恒的。每一个人都有着与众不同的青春，有快乐也有悲伤，无论怎样我们都需要让她成为人生中最宝贵的一部分。
就让青春在充满清香的草地上尽情奔跑吧，用我们的拼搏给予她最耀眼的闪光。
雨后的彩虹总是那么的吸引人的目光，因为那七彩的颜色会给人一种温暖与舒畅的感觉。拼搏后的青春就像七彩的虹桥，格外的精彩，没有壮丽的青春怎么会有非一般的人生。
自古至今每一个成功的人都有着拼搏过的青春，做功不同，人生将绘出不同的抛物线。
看那蒙古族的英雄成吉思汗，经历了童年的艰难生活，使他从小树立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那样艰难困苦的条件下，奋发而起，以惊人的胆略和恢宏的气度，百折不挠的精神顽强奋斗，将众多的部落聚集在自己的旗帜下。最后统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。他的青春是如此的精彩，不仅给他自己的人生添了绚丽一笔，还让中国的历史有了不一般的辉煌，最终让自己的青春在拼搏中闪耀的耀眼的光芒。
中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国 民党创始人，三民主义的倡导者孙中山。用尽一生的心血去寻找解救中国之道，首举彻底反封建的旗帜。这位中华民国国父用自己的拼搏去寻找中国的未来，他那激情的青春让他从此有了传奇般的人生!
让我们的青春在拼搏中闪光吧。汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没办法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下属于他的痕迹，最后泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段最美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如一，勇往直前。从而登上属于自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展现耀眼青春的一种方式，用双手去奋斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰盛的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。
用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光。
青春励志题材的短文精选：青春不相信眼泪
青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔悴。
一一题记
轻轻的风，轻轻的梦，轻轻地三月佛动大地;淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的冷雨划过天际。走进风里雨里，冷暖便知春意几许，无论有意无意，易碎的心不曾逃避。
叹青春是一个花开花落的季节，云卷云舒无人陪;叹人在夕阳黄昏后，陪着明天等寂寞。当一滴泪珠从树梢悄悄然落下，有人用30片安 眠药换来了梦想和梦乡。
人生可以哭泣，但决不可以放弃。青春不想信眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。
一筹莫展的时候，很喜欢去看蚯蚓“上食埃土，下饮黄泉”上帝不曾赐予它强健的筋骨，锋利的爪牙，站在天枰的两端，它失了重量，但它却依然用那不曾被赋予的“双眼”触知着世界;上帝腐蚀了它的羽衣，冰凉。寒冷。但它却赛过“六跪而二鳌”的螃蟹，赤足追逐人生的歌。
我想蚯蚓是不想信眼泪的，或许它想过要流泪，以抚慰心中的创伤;或许它想过要放弃，以安享自己的一生，但是他没有，因为它知道，眼泪既不能击败敌人，也不能强壮自己。
失意的时候，很喜欢去探寻前人的踪迹。在他们的字典里，暗淡了“眼泪”一词，普洒了乐观与奋斗的阳光。在“身世浮沉雨打萍”的日子里，是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的感叹，是“人身自古谁无死，留取丹心照汗青”的长啸，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧沧海”执着，是“天神我才必有用，千金散尽还复来”的豪放。在这个世界里，青春不相信眼泪。
青春是一个灿烂的名词，也是一段辉煌的历史，是“千里金提柳如烟”驿站，也是“芦苇荡里落大雁”的滩涂;是“渔歌推开千张网”的怡情，也是“荷花映红水里边”的神韵。。。。。。何必让眼泪淡去了它的光彩，让失意抹去了它的浓香?你可知树也能唱歌，能乘这月色飘入你阴霾的天空，你可知蒲公英的种子也能开出下一个花季。
青春短暂，如羚羊奔过的草地，又如清风掠过云幔;在流星划过的天际一瞬间，送走了一船过度人。来不及回味，却已走到了它的尽头。
岁月的年轮又一次增长了它的腰围，青春的脚步从耳旁悄然走过，我告诉自己：青春，不相信眼泪。
推荐第4篇：爱国题材的读后感
[爱国题材的读后感]爱国题材的读后感我最近读了《民族精神代代传》这本书，内心涌现出一份感动、一份自豪、一份欣喜，爱国题材的读后感。我们民族爱国主义者形象、我们新中国日新月异的面貌，也似乎都鲜活地呈现在我眼前。
曾记得抗日战争时，日本人对中国进行了大屠杀，老百姓恨透了日本鬼子。但聂荣臻还收养日本的孤儿，这种大无畏的精神，是常人能做到的吗?郑和七次下西洋，和各国建立友好关系，并立下了历史创举;大禹为了治水，三次路过家门而不入，十三年间，他干得大腿上没有了肉，小腿上脱了毛，经过千心万苦，终于制服了水患;长城人人都知道，这是我们中华民族创造的奇迹，但有谁知道一块块长3米重1吨的石条，都是用双手搬上去的„„所有所有的事例都令我感动。
我们的中华民族有自强不息的民族精神。中国共-产-党敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路，踏遍荆棘，开辟新路。在她的领导下，中华儿女百折不挠，锐意进取，创造了许多人间奇迹。看：大庆人依靠艰苦奋斗，顽强拼搏的精神，使中国甩掉了“贫油国”的帽子;2004年的希腊奥运会，中国体育健儿更是凭着拼搏进取的精神，为中华民族夺得了32块金牌的最好成绩，使昔日的“东亚病夫”，现在已当之无愧地跻身于世界强国之列„„难道这些伟大的成果不足以让我这个炎黄子孙感到自豪? 当然在我感动之余，更多的还是欣喜。我欣喜我们中华民族是最古老的民族;我欣喜在科学理论体系指导下，我们能豪迈地走到今天，中华民族内部空前团结，各民族之间空前融洽，民族凝聚力不断增强;我欣喜中国共-产-党带领全中国人民将祖国统一大业不断推向前进，取得一项项重要成就;我欣喜香港澳门又回到了祖国的怀抱;我欣喜我是中华民族中的一员„„为了我们的祖国，我要不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质、健康素质，认真学习，做一个新时代的“四有”新人。
最后，我想用“美丽的中国啊，我永远爱你”来作为我的结束语。我相信我们古老的中国、文明的中国、美丽的中国，会在新的时代创造新的奇迹。 最近看了爱国主义书籍《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，读后感《爱国题材的读后感》。
在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军;而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗?然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。
书中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。
在这本书中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。
在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共-产-党人的精神之魂 比较著名的如《毛泽东语录》、《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《林-海雪原》、《铁道游击队》、《新儿女英雄传》、《苦菜花》、《红岩》、《星星之火》等。新中国的文学史上，有一句行话叫“三红一创，山青保林”，指的是产生过重大影响的八部长篇小说：《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》、《山乡巨变》、《青春之歌》、《保卫延安》、《林-海雪原》，它们与写于四十年代的《太阳照在桑干河上》，主要写于五六十年代的《上海的早晨》构成了“红色文学经典”，表现了中国共-产-党在成长壮大的历史中方方面面的社会生活。
推荐第5篇：高地读后感题材[优秀]
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就先写到这里吧，喜欢的可以去百度搜“读吧 高地”，独家刊登的原版全集。看完记得和我分享你的感想。
一代军人的戎马生涯，在两个人意想不到的遗言中画上人生结束的标记。出乎所有人的意料，但似乎又在情理之中。
从小，他就不安于现状，不喜欢平静如水的生活。他渴望别样的生活，渴望有一个波澜壮阔的人生旅程。严泽光，从参军的那一刻就注定了他人生的不平凡。他因为她而参军，少年的心思，没有谁能够看得懂，猜得透。懵懂少年为爱情而投身戎马，却又在军旅生涯失去了他坚守的爱情。和他有着同样情结的王铁山，同样是为爱情，为他们的杨桃投身革命。两个懵懂的少年，因为她，人生的轨迹从此发生了改变，两个人从此开始了各自的、相互的人生故事，开始了感情的交互与纠葛，开始了九死一生的友情！ 战争，让两个懵懂无知的少年渐渐的成长为勇敢的解放军战士，他们各自的才能在战争中逐渐得以发挥。也许，他们就是为战争而生的吧；也许他们就是为了不让对方人生寂寞而生的吧。战争，让他们成长，让他们逐渐成为男子汉，让他们拥有兄弟般的情谊！
那个个性率真的严泽光，有着新奇的战术，少年老成，骄傲，恃才傲物，目中无人的品性。这些似乎不是一个英雄人物的品性，但是这些确实造就了一个英雄！喜欢他的恃才傲物，因为他有资格那样去做，我不敢如此，因为我没那个胆量，更没有那个实力。他对待家庭，就像带部队一样。与妻子的感情，没有多少风花雪月，多的只是友善的争吵，用他的话来说：争斗是为了更好的团结。他对女儿的关心很少，但是他又是那么的爱她。这也许就是英雄的一贯做法，英雄所具有的品性吧。不过，女儿理解父亲，知道父亲的脾性。他欣赏沈东阳，因为他觉得沈东阳很像他，希望东阳是他的儿子，最终也算如愿吧，儿子没成，做了女婿。这至少让他欣慰了许多。
也许是部队让严泽光有了那样的性格，或许本身他就是如此吧。不管如何，他是这本书中我比较喜欢的人物，不是因为他是主人公，而是他的性格，他的品性。虽然现实生活中的我永远比不上他，永远做不到那样，他依然是我所喜欢的人物。
王铁山，我早已经说过，他和严泽光一样，因为杨桃，因为参军，人生轨迹发生了改变，这样的改变注定了他人生的不平凡。他的一生似乎都在做严泽光的配角，对手。其实，他们应该是一个密不可分的整体：你为我而生，我为你而活！王铁山的性格注定了他的人生轨迹，注定了他的行事方法。部队中他实事求是的处世态度，稳健，而又不乏大将风范的好首长形象；在家中是一个好父亲，好丈夫。严泽光女儿的良好成长与他是分不开的。他心细如针，平易近人，当然不会缺少军人的品性，较于严泽光比起来，我似乎更加喜欢这样的人物角色，因为他更有大将的风范！
双榆树战斗，这个故事的主线，引导着故事的发展，人物之间围绕着它展开了情感的交流，围绕着它发生了许许多多的故事。两个家庭，三个男人与三个女人。因为男人之间的纠葛，女人孩子的维系，其乐融融，好不令人羡慕。 在军队的大环境中，两个默契的军人因一场“双榆树”而“决裂”，一生在究竟谁才是双榆树战斗的英雄上争论不休。为了捍卫军人的荣誉，争夺精神上的高地，严泽光和王铁山的军人生涯跌宕起伏，盘根错节。然而，故事并没有花重笔描写双榆树战斗，只是简单带过。最让人不可思议的是结尾：一个看似永无止境的争斗其实只是一片良苦用心。严泽光死后留给老对手，老伙计一份扑朔迷离的遗嘱，直到王铁山死前才揭开遗嘱的真相。
故事很曲折，很耐人寻味。这本书我读了两遍，每一次读都会有每一次的收获。我的读后感只是浅显粗陋的，并不能真正的把这本书的真谛读出来。其实吧，每个人读会有每个人的理解的。如果对这本书感兴趣，不妨自己读一下。
在两个人意想不到的遗言中画上人生结束的标记。出乎所有人的意料，但似乎又在情理之中。
从小，他就不安于现状，不喜欢平静如水的生活。他渴望别样的生活，渴望有一个波澜壮阔的人生旅程。严泽光，从参军的那一刻就注定了他人生的不平凡。他因为她而参军，少年的心思，没有谁能够看得懂，猜得透。懵懂少年为爱情而投身戎马，却又在军旅生涯失去了他坚守的爱情。和他有着同样情结的王铁山，同样是为爱情，为他们的杨桃投身革命。两个懵懂的少年，因为她，人生的轨迹从此发生了改变，两个人从此开始了各自的、相互的人生故事，开始了感情的交互与纠葛，开始了九死一生的友情！
战争，让两个懵懂无知的少年渐渐的成长为勇敢的解放军战士，他们各自的才能在战争中逐渐得以发挥。也许，他们就是为战争而生的吧；也许他们就是为了不让对方人生寂寞而生的吧。战争，让他们成长，让他们逐渐成为男子汉，让他们拥有兄弟般的情谊！
那个个性率真的严泽光，有着新奇的战术，少年老成，骄傲，恃才傲物，目中无人的品性。这些似乎不是一个英雄人物的品性，但是这些确实造就了一个英雄！喜欢他的恃才傲物，因为他有资格那样去做，我不敢如此，因为我没那个胆量，更没有那个实力。他对待家庭，就像带部队一样。与妻子的感情，没有多少风花雪月，多的只是友善的争吵，用他的话来说：争斗是为了更好的团结。他对女儿的关心很少，但是他又是那么的爱她。这也许就是英雄的一贯做法，英雄所具有的品性吧。不过，女儿理解父亲，知道父亲的脾性。他欣赏沈东阳，因为他觉得沈东阳很像他，希望东阳是他的儿子，最终也算如愿吧，儿子没成，做了女婿。这至少让他欣慰了许多。
也许是部队让严泽光有了那样的性格，或许本身他就是如此吧。不管如何，他是这本书中我比较喜欢的人物，不是因为他是主人公，而是他的性格，他的品性。虽然现实生活中的我永远比不上他，永远做不到那样，他依然是我所喜欢的人物。
王铁山，我早已经说过，他和严泽光一样，因为杨桃，因为参军，人生轨迹发生了改变，这样的改变注定了他人生的不平凡。他的一生似乎都在做严泽光的配角，对手。其实，他们应该是一个密不可分的整体：你为我而生，我为你而活！王铁山的性格注定了他的人生轨迹，注定了他的行事方法。部队中他实事求是的处世态度，稳健，而又不乏大将风范的好首长形象；在家中是一个好父亲，好丈夫。严泽光女儿的良好成长与他是分不开的。他心细如针，平易近人，当然不会缺少军人的品性，较于严泽光比起来，我似乎更加喜欢这样的人物角色，因为他更有大将的风范！
双榆树战斗，这个故事的主线，引导着故事的发展，人物之间围绕着它展开了情感的交流，围绕着它发生了许许多多的故事。两个家庭，三个男人与三个女人。因为男人之间的纠葛，女人孩子的维系，其乐融融，好不令人羡慕。 在军队的大环境中，两个默契的军人因一场“双榆树”而“决裂”，一生在究竟谁才是双榆树战斗的英雄上争论不休。为了捍卫军人的荣誉，争夺精神上的高地，严泽光和王铁山的军人生涯跌宕起伏，盘根错节。然而，故事并没有花重笔描写双榆树战斗，只是简单带过。最让人不可思议的是结尾：一个看似永无止境的争斗其实只是一片良苦用心。严泽光死后留给老对手，老伙计一份扑朔迷离的遗嘱，直到王铁山死前才揭开遗嘱的真相。
故事很曲折，很耐人寻味。这本书我读了两遍，每一次读都会有每一次的收获。我的读后感只是浅显粗陋的，并不能真正的把这本书的真谛读出来。其实吧，每个人读会有每个人的理解的。如果对这本书感兴趣，不妨自己读一下。
推荐第6篇：题材
辩题
正方：文采比口才更重要反方：口才比文采更重要
第一次参加辩论赛，真的很紧张、很害怕，因为通过查资料和讨论还是没能透彻地理解文采这一概念。很没底的一场辩论赛。我方为正方，立论不明确，使到缺乏中心，也缺乏大量的论据去论证文采比口才更重要。另外，在查阅资料过程中被文才和口才方面的辩题事例影响，从而难以分清概念，造成一定的理解上的错误，容易把立论复杂化，但是又难以理清头绪。 注意点或论据：
A.
文采、文才、文艺、口才。 B.
口才不等同于说话。
C.
文采是口才的基础，口才只是文采的一种表现手段。 D.
辅助手段。
E.
知识的积累与文采有何关系。
F.
口才和文采有一个层次上的区别：口才在于交际，应用方面；而文采方面可以从说话是人的本能，而有了文采才能为说话添彩......G.
既当我们面对面时，口才更有利于我们交流，而当我们之间有了时间和空间的距离时，再好的口才在传播的过程中都不可能保持其原有的精彩。（真实性）
H.
文采与口才是人思维的两种不同体现方式，不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想和智慧。作为正方要考虑如何解决思想与智慧这一依据，而且正方应捉住对于“腹中无墨，何来口才”这一角度进行例证。 I.
论证文采可以用到面试的案例，笔试在第一关面试很重要，另外在参加面试时要递交简历，而简历的制作也是需要文采。
J.
大公司之间的竞争，不是靠口才，往往是看策划部分的优势，也就是利用了文采的因素制胜，从而文采比口才更重要。而体现口才比文采更重要的表述可能就往往体现在两街市小贩或小市民之间竞争咯。由适用范围上看，文采比口才更重要。
站在正方角度，可以考虑到如下几个方面可以立论： 第一种： 第一，从社会的实际需求而言，我们并不需要每一个人都拥有卓越的表现能力或强大的说服能力，但我们需要每一个人都有踏踏实实把工作做好的能力。例如，政府部门几乎每一位工作人员都需要记录、报告，得要能够把事情记录清楚、报告明白；但并不是每一个人都需要出来讲话的，部门发言人、特别是外交部发言人不过零星几个人就够了。所以说，站在社会需求的角度，虽然口才好的人抛头露面的机会多，但是对这样的人才的需求却并不是很大。 第二，从现实角度而言，当今高校学生的文才着实欠缺得很厉害。在写毕业论文的时候，不仅仅自己绞尽脑汁也想不出来几个字；哪怕是从网上或别的论文中东拼西凑粘贴出来的东西，还往往前后没有连贯性；并且，论文中错别字连篇。固然，这与一些大学生本身在做毕业课题或写论文的时候没有好好下功夫有关系，但不得不说，对于很多人而言，写毕业论文时候的文采的确不怎么样。面对这么糟糕的文才水平，难道大家还不该提升一下对文采的重视吗？ 第二种：
根据文采的概念，指文艺方面的才能，而文艺指文学和文艺的总称。就从文学和文艺方面立论，举在这方面有成就的人物，如从唐宋八大家到四大名著作者，再到近现代的鲁迅、冰心、朱自清等。
第三种（正方开篇事例）： 谢谢主席！大家好。 在当今社会，文采和口才都是必不可少的。但今天我们要共同探讨的是当两者并存的时候,，谁发挥的作用更大，更为重要。我方今天就来论证：文采比口才更重要。 在论证之前我方先明确以下几个概念：
一、什么是文采。文采是指华丽的色彩，文艺方面的才华,而非狭义上的书面语言上的词藻华丽。
二、什么是口才。口才是指说话的才能，也表达为在口语交际中，语言运用准确、巧妙，表达内容与思想有一定深度，并达到了特定的目的，以取得交际效果的语言表达艺术与技巧。
三、对“更重要“的理解：判断两者谁更重要的关键在于，在一个文采、口才均发展到一定水平的时代，两者兼备的前提下，判断两者谁更符合社会的需要和趋势。我方认为现实社会中，文采比口才更重要。理由有以下三点：
第一，从个人的角度出发，有文采的人往往具有敏锐的思维与丰富的想象力。众所周知，敏锐的思维与丰富的想象力无论在哪个领域都是不可或缺的，但能够把敏锐的思维与丰富的想象力运用好的是文采啊！空有口才而腹中无墨水的人，是无法很好地利用他的思维和想象力。另外，我方已声明了口才的定义，表达的内容与思想有一定的深度，腹中空空，无墨何来深度？因而，文采是口才的基础，口才是文采的一种表现手段。
第二，从中国现今的教育制度上看。我国的教育与考试制度很好的印证了我方的观点。当代中国的教育制度是以通过考试的形式，以分数来衡量学生的水平，是把少数人从多数人中选拔出来的一种教学模式，那么，文采在这里就凸现出了它的重要性了，也就是我方认为的，在现实社会中文采比口才更重要。就拿离我们最近的高考来说吧。如果没有一定的文采，空有口才。在考试中的中你将无所适从，而笔试又占了很大一部分分数。而且考试除了英语口语需要用口来表达之外，还有哪一样是需要用口来考的，难道你高考的时候是用口考的吗？如果是的，那我就佩服的五体投地了。
第三，从社会的角度来看，现代现实社会中的人越来越急功近利，人心思动。人们越来越追求口头上的侃侃而谈，思想越来越浮躁，忽视了文学的修养，失去了以前人们的那种稳重。在这种情况下，我们更应该注重文采的发展而非口才。试想一下，文化的沉积在被人忽视，那么我们口口声声说的文明社会又该如何去建设。这不是与我们要建设文明社会相违背吗？试问，无数的文明，有哪一样的用口来传承的？很明显，在建设文明社会中，文采起到更大的作用
综上所述，现实社会中文采比口才更重要。
站在反方角度，可以考虑到如下几个方面可以立论： 第一种：
1、个人层面的需要。从现代社会呈现出高节奏、竞争压力大的特征，无论是商业谈判、上级对下级工作布置、下级对上级汇报请示需要个人在较短的时间内，用最直接、最节约时间的方式即口才而表达出来。
2、口才与文采的关系。提高口才不是让人学会油腔滑调，口才的提高需要逻辑思维、反应能力的不断磨砺，提高口才的同时不排除可以提高文采。
3、现实的需要。当今社会需要应用型人才占大多数，工作当中通过语言的沟通占据整个工作比例较大，相反工作使用文采仅为文员、文秘、档案等相关人员使用较多，从主流来看，口才比文采更重要。 第二种（反方开篇事例）：： 谢谢主席，大家下午好！
古人云，一人之辩，重于九鼎之宝。三寸之舌，强于百万之师。一言可以兴邦，片语可以辱国。这就是口才的魅力。
口才是指说话的能力，但是我们所说的口才不是一般意义上的说话，言之有物、言之有理、言之有序的说话才是口才。口才还是人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。文采是指华丽的色彩，文艺方面的才华。口才在传播的途径上要比文采来得快，并且口才交流直接性且更具有亲和力和普遍性。他是人与人之间建立交流与沟通的前提和基础。而文采需要假借于文学和文艺来传递信息，它的传播速度和普及范围要比口才狭窄得多。口才比文采更具有及时性、感染力、号召力和普及性。这是文采无法超越的。 我方认为，口才比文采才更重要，还基于以下三点。 第一，在社会层面，我们提倡“和谐社会”，也就要求人与人之间的有效沟通。小到一个单位，作为下属，如何提出对单位有利的建议却又不让领导的尊严受到侵犯？作为领导，如何安排工作却又不让下属觉得指手画脚？无非是良好口才的利用。历史上，忠心耿耿却招杀身之祸的例子还少吗？对于这样的例子，我们除了抱怨君主或领导的昏庸以外，难道就不该反省一下臣子的口才是不是太欠缺吗？现在社会，如何把自己的产品卖给客户？除了提升产品质量以外，怎样诚实地宣扬产品优势，难道不也是赢得社会竞争的重要一环吗？ 第二，在家庭层面，人们常说“良言一句三冬暖”，可是为什么有的父母的良言却招致孩子的厌恶？难道都要责怪孩子的不懂事嘛？不！事实上，如何针对不同的对象，把道理给讲明白、讲清楚，是十分重要的。口才不好导致沟通无效的例子，在很多家庭都很普遍，夫妻之间，良好的口才就更重要了。试想一下，如果你每天任劳任怨但从不会哄妻子开心，那么结果会怎样呢？
第三，在个人层面，口才不仅仅是说话能力、说服能力，也是善于表达，善于沟通的表现。练好口才，不仅仅在于说服谁，更在于让自己能够在不同场合大方、大胆地阐述自己应当阐述的观点。很多男生在面对心仪的女生时。不知道该说什么，这是多么让男生恼火、让女生着急的事情呀。
以上我从个人，家庭，社会三个方面阐述了我方观点，所以我方认为口才比文采更加重要。谢谢！
反方四辩总结陈词
谢谢主席，大家好。
首先指出对方辩友的几个错误。
1.文采与口才是人思维的两种不同体现方式，不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想和智慧。一个没有思想和智慧的人，即使有再好的文采，写出来的也只是风花雪月，无病呻吟。相反一个思想深刻，博览群书的人，即使没有文采，但是他们的寥寥数语，就可以一语中的，让人茅塞顿开。所以文采从来不是口才的基础，二者有相互关联的地方，但这种关联不是互为基础的关系。
2.记载历史的是文字，声音，图片和影像，而不仅仅是文采。文才也不是评判优秀历史典籍的最重要的标准，记载历史最重要的是真实。在没有文字以前，口述也是一种历史的传承了。有了文字以后，文采也只是为历史典籍锦上添花，文字传承历史，而不是文采。 3．优秀的书籍是人类的财富，但其被后人传诵的原因并不主要是因为其文才斐然，而是因为其思想深邃。其次我们是怎么知道这些书的呢？又怎么样被这些伟大的思想所震撼的呢？还不是在我们读书的时候，优秀的老师们，用他们卓越的口才，化复杂为简单，深入剖析，精妙讲解，我们才可以进一步的去学习吧。 下面我再从两个方面来阐述口才的重要性。
第一，从人们的语言交际实践看，口才主要表现为说话的六种才能，或者说是六种能力，即说明能力，吸引能力，说服能力，感人能力，创造能力和控制能力。说明能力，即把话说得准确明白的能力。吸引能力，即通过说话把别人的注意力吸引住的能力，也就是吸引周围的人倾听自己说话，使之愿意听，听得进，并有所得、有所乐。说服能力，即说话使人听得心悦诚服的能力。感人能力，即用语言感动人的能力。也就是要求讲话人以自己的激情感动听者，获得以情动人的效应。创造能力，即讲话中根据思想表达的需要创造语言的能力，或者说是创造性地运用语言来表达自己思想的能力。控制能力，即控制自己语言所能引起后果的能力。就是说，只会把话说出来，却不会顾及自己说的话所能引起的后果，实际是瞎说一通，这算不上有口才。因此，要有口才必须具备几个素质：善于表达，善于判断，巧应对，说话清晰，有敏捷的思维。
第二，从口才的作用来看，随着我国改革的深化、开放的扩大，社会主义市场经济的发展，人们的交往将越来越频繁，口才作为人们交往的工具和条件，也越来越显示出它的重要作用。口才是现代人必须具备的能力之一，也是决定一个人生活和事业优劣胜败的一个重要因素。一个人的口才反映了他的思维水平、心理素质以及世界观、人生观。具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。当今社会，口才对于人们来说将直接影响到其事业的成功与否。口才在外交手段中更是决定一个国家声誉的重要因素。众所周知，周恩来总理为我们国家的外交工作做的贡献是多么的大，周总理出色的外交口才在外交工作中是相当重要的，在高级外交场合，在刁难的记者面前，在各种无法预料的问题面前，周总理没有没有雄辩的口才和飞速的思维，又怎么能顺利的应付记者的问题维护我们国家的声誉和利益呢？ 时代的发展，需要优秀的人才，优秀的人才需要要卓越的口才，我方认为口才比文采更重要！
文采，反驳方面：
(一) 孔子是因为口才还是因为文才而成为思想家的？孔子不是靠着其出色的口才和文才成为思想家的，相反却是靠着其后世的弟子们的文才将孔子的思想诠释出来并流传千古的。(二) 奥巴马成为美国第一人黑人总统，和他的口才有没有关系？（据说，奥巴马的演讲辞不是自己写的。自己试着去圆场吧！）
(三) 产品的销售需要口才，但是所有产品的销售，都需要提前做好文案写作，没有好的文案，再好的口才也是无源之水，所以文采比口才更重要。
家庭的沟通不仅仅需要口才，傅雷家书，曾国藩家书历年来为人推崇，视为教子典范，文采同样也是家庭沟通的桥梁。夫妻间的沟通，基本以关爱行动为主，口才可以，那么一封情意绵绵的情书也同样可以进行有效的沟通。
一个人有好的文采，再去发展自己的口才，才会言之有物，从而不无的放矢。而一个人只注重口才，忽视了文采，就像盖楼不注重地基，而把全副精力用于装修，上海的楼歪歪不就是不注重基础的后果吗？至于恋爱，现在的年轻人，很喜欢发短信，qq聊天，怎样能更好的打动女孩子，我想文采比口才更重要吧！ (四)
有口才的人，更容易成功”，这里面的“更”是如何论证出来的呢？毕竟，我们知道，有文才的人也很成功呀，从唐宋八大家到四大名著作者，再到近现代的鲁迅、冰心、朱自清，他们不也都很成功吗？
(五) 当前中国大力提倡学生口语能力的提高，并不是因为口才比文采重要，而是因为相对于大家外语的读写能力而言，大家的听说能力较为欠缺。这是缺什么、补什么的问题，与何者更重要没有关系。比方说，在改革开放以前，大家都吃不饱饭，总吃玉米面窝窝头，那时大家就提倡补充营养，要吃细粮；而到了如今，大家吃了太多的鸡鸭鱼肉，有的人营养过剩甚至出现了体重、血压等等方面的问题，于是又反过头来提倡要吃五谷杂粮、要吃点粗粮。这二者，我们既不能说粗粮比细粮重要，也不能说细粮比粗粮重要，仅仅是针对自己的缺少、弱项进行补齐而已。而且，我总感觉，把口语跟口才联系起来，好像还是需要斟酌一下的。大家的中文口语应该都没问题，但难道说每个人的中文口才都很好吗？ 口才，反驳方面：
(一) 靠口才成名的那是“白马非马”的公孙龙。
(二) 文采从来就不是口才的基础。要想言之有物，需要一个人有思想、有阅历，未必需要有文采。二者有相互关联的地方，但这种关联不是互为基础的关系。历史上文才不好但口才出众的例子也不是没有，口蜜腹剑的李林甫就是一例——读书少、文章烂、经常念白字，但见人说人话、见鬼说鬼话、最后混到宰相一职。至于短信和QQ，我想那是混淆了文采的概念，并不是所有以文字形式表达出来的都是文采。事实上，短信和QQ等等，不过是以一种形式来表达我们的口语交流，是口才的体现。如果说只要是白纸黑字就算文采的话，那么《毛主席语录》岂不是体现他老人家的文采？ (三) 大学毕业生欠缺文才，这是一个问题。但是大学生找工作的时候，必须经历面试环节，也许文才可以让你有面试的机会，但是口才却能决定你是否可以得到这个机会，从这一点来说，口才比文才更加重要。
(四)如果口才不重要，为什么所有单位的招聘，面试会作为最后一个环节来决定是否聘用应聘者？（把“既然口才不重要”去掉。我想这个讨论“更”的问题对方应该不会说出“既然口才不重要”的话吧）
口才和文才同时作用于沟通交流时其不同的作用在于口才交流是直接性和传播失真性，而文才则是交流间接性和可流传性。既当我们面对面时，口才更有利于我们交流，而当我们之间有了时间和空间的距离时，再好的口才在传播的过程中都不可能保持其原有的精彩。勿明显将口才放在一个近距离直接交流的环境中，反驳停留在其优势范围内是很难奏效的。千万不要把文采，文才和才华几个词搞混淆了！
【附注：现代汉语词典】 783页口才：说话的才能
1426页文才：写作诗文的才能
1426页文采：华丽的色彩，文艺方面的才华 1426页文艺：文学和文化的总称。
通过本次辩论赛，意识到应该要注意以下方面：
1.一辩主要是立辩的，二辩和三辩主要是在攻辩阶段，四辩主要总结陈词。
2.解析和悟透辩题中词语的概念，立论要明确，立论不要太霸道，也无须太多角度，一般是从个人、文化、社会方面吧，还有辩题中词语的关系等。3.服装的统一。勿只是上身服装一致，而下身穿短裤，不雅。 4.准备小纸条，勿拿如A4那么大的纸张念读，印象不好。 5.开场白。力争有特色，可以是诗文呈排比句陈诉观点，也可以是短篇小品。要求成员之间要合作和默契，达到有气势的目的。
6.注意礼貌和仪态。例如：在开场介绍的时候鞠躬；坐姿，站姿，站的要直，坐的要端正，腿不要乱动，手也不要出现太多小动作；女生长发最好就扎起来；在每个环节刚开始必不可少的“谢谢主席！”、还有“感谢对方辩友的回答”以及“谢谢”；争辩过程勿太激动，要有风度，也不要总是用音量来压制对方；辩论结束后无论输赢，理应握手表示友好等。
7.时间和语速控制。切勿超时，注意时间。语速适中。勿过快，而且力求咬字清晰。这要求普通话标准还有对陈词的熟练把握，以及勿在心理上给自己压力，而导致过分紧张。还有剩余时间该如何用。 8.攻辩环节，回答对方问题时不能反问。至于攻辩问题，可以用己方有利的例子来攻击对方，但这不是攻辩的全部。攻辩是需要为整场辩论服务的，也就是说，如果对方在攻辩环节承认了你们的一个观点，你们可以从中推出什么结论？当然，这个如果完全依赖于问题，则很难实现，所以攻辩才需要有攻辩小结。一套完整的攻辩设计，应当是问题与小结相结合，设计完问题之后，考虑对方可能怎么回答，然后根据对方的回答来试着进行小结并且在小结中推理出己方的论点。 如果要做到这一点，就需要在问题设计之初考虑好：我们需要在攻辩环节推理出什么结论(往往是己方的某一个分论点)？然后，再依此、结合己方的例子，设计问题和小结。
9.自由辩，必须是交替回应的形式，而且要等待对方辩友坐下本方才可起身回答或提问。10.小结的时候要捉住对方的漏洞进行诠释，如偷换概念；以偏概全，舍本逐末；绝对与肯定性的观点；所举的例子在哪方面出错了，当然不可漏掉表明我方立场。总结陈词也类似，只是它会更全面一些，是对整场结果的归纳。
辩论赛应该注意的9大事项：
1、辩手必须熟悉辩论的规则
2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性
3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。
4、辩位安排：一辩求稳；
二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强；四辩要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众
5、脱稿，只有脱稿时的语言才有感染力，顺势而上、随感而发。（附：辩论赛准备的纸条一般用法：记录现场的东西；〈2〉纪录较长的引用案例；〈3〉纪录引用数据）
6、准备充分
7、辩论技巧
1.注意不要出现过激辩友
2.避免队内在场上的提示，因为这是一个否定性的提示，一提示就表示你否定他 3.集中内容，不要太看重形势
4.避免硬伤（
1、形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等；
2、观点硬伤，千万避免绝对化）
8、内容。破题立论要确立空间，突出自己的优势空间，辩有意义的部分
9、攻辩应对的技巧
1.求新。新要新在观点上不能是逻辑上的新，因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受，逻辑上的新不容易让人在短时间上接受
2.对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答 3.任何观点对双方都是有用的，看你如何运用 4.抓对方的漏洞要抓准！不能主观的去猜测对方 5.举例子有学问。要举哪些例子，怎样举才有攻击性 6.准备要充分！！！
推荐第7篇：《青春》读后感
《青春》读后感
青春是人生的黄金时期，青春是人生的夏季，是由激情、热情和活力组成的。它是人生的高峰，它热情似火。这个季节如果没有好好利用，在人生收获的秋季就会两手空空。以下内容是小编为您精心整理的《青春》读后感，欢迎参考！
《青春》读后感篇一
前不久在书店的显眼位置看到《青春》---韩寒这本书的时候，心中一喜，咦！韩寒又出新书了，立即走上前去，拿起翻看，准备马上买回来看，但当我翻完之后，心中不经有了一些失望，唉！原来是旧书啊！因为这是一本那韩寒博客里面的博文从网络上搬到纸质上来的一本书，最主要的是里面的文章我基本都已在博客上看过，于是我开始矛盾，这本书倒底值不值得买回去看，电脑上随时打开就能在他的博客里面看到，后来想少抽一包烟不就得了，于是才买了回来，当我买回来之后，再次翻看这些杂文，感觉跟在电脑屏幕面前看博客有不同的感觉，在博客上看的时候，好像很容易分心，看完之后很快就会忘记了，而在书上看却能平心静气的看出一些不一样的感觉。
还记得第一次读韩寒的小说---《三重门》，那是高中的时候了，总觉得韩寒的小说远远没有他的杂文写得好，如果他的杂文在现在的年轻人当中算是一流的话，那么他写的小说只能算是三流作品，很多人读韩寒的小说的时候总会有那么一种感觉，他小说里面的人物说出的话很多都很精彩，但是看着看着就会容易出戏，让人有点看不下去。韩寒的杂文总是妙语连珠，他说的大多都是社会比较关心的话题，所以被人称作“公共知识分子”“80后代言人”“青年领袖”等，而且还登上过美国时代杂志，被评为全球最有影响力100人中的1个。
而最近方舟子与他的论战也是搞的沸沸扬扬，以成为一个社会话题，我第一次听到方舟子质疑他作假的时候，我简直都不敢相信，因为我一直以来都很喜欢韩寒，也算是他的一个粉丝吧！但后来我看了很多关于他们论战的文章、视频后我平静了，不管结果如何，我都会一直关注韩寒的动态、韩寒的文章，即使真的是有人帮他代写，我也愿意一直关注，因为文章本身真的是很不错的。
说回本书《青春》，再重看一遍之后，依然觉得这些杂文写得真好、真精彩，有时候想用笔把精彩的语言给勾画下来，等读完之后一看，全篇文章都被我给勾画下来了。
《青春》读后感篇二
我随意拿起一本书，看见了一篇文章——《青春》，我读了一遍又一遍，然后突然明白了一个道理。
青春是人生的黄金时期，青春是人生的夏季，是由激情、热情和活力组成的。它是人生的高峰，它热情似火。这个季节如果没有好好利用，在人生收获的秋季就会两手空空。
厄尔曼的《青春》中有这样一句：“青春不是一段时光，不是指红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和灵活的双膝。它是生命之源勃勃的涌泉。“这样的句子亮闪闪地直入我的脑际，在我的心湖里溅起片片涟漪。青春不仅仅指人的青春面貌，更是人生的精神；状态的体现。只要人的精神之泉永不衰退，青春就永不逝去。
我现在虽然还只是个少年，但是读了这篇文章，依然感触很深。过去，我总是习惯懒懒地趴在桌子上，不愿直起腰来。这样的精神状态就不是青春时期，也不是花季少年该有的。人，不论年长年少，都要有青春的朝气和精神。
现在有些青年在生命旺盛之期，精神却被贻惰给击溃了。一天天浑浑噩噩，不是一事无成，就是走上犯罪的道路。他们虽然仪表堂堂，但却外强中千，早已笑去了青春的活力，走过了人生的黄金时期。这样的教训，我们该好好记取，以作前车之鉴。相反的，也有些中老年人虽然已经失去了青春的容颜，但的心却没有衰竭，像盏永不熄灭的生命之灯，以无限的热情、渴望，追求着事业和人生的成功，拭到了永葆青春的秘诀。
朋友，也许你即将度过充满生机的青春年代，也许你才刚刚迈进青春的门槛儿，但无论如何，都记得要珍视它，千万不要忽视它的存在。因为青春是火，能燃烧释放生命的活力：青春是灯，能照亮人生灰暗的旅程：青春是马达，能让你的命运方舟动力不竭。
同学们，让我们把握住现在的每一分一秒，做一个永远的不会老去的“少年人”，让自己青春散出耀目的光彩！
推荐第8篇：《青春》读后感
《青春》读后感
所谓青春，并不是人生的某个阶段，而是一种心态。卓越的创造力、坚强的意志、艳阳般的热情、毫不退缩的进取心以及舍弃安逸的冒险心，都是青春心态的表征。这就是萨米尔〃乌尔曼对青春的定义。 青春是什么？青春应该是怎么样的？这是每个人在自己尚未拥有清楚，正在享受青春，早已失去青春的时候都会思考的一个问题，每个人和每个人的想法都不同。青春的路上需要理想的陪伴，萨米尔〃乌尔曼说过，年岁有加，并非垂老，理想抛弃，方堕暮年。正是周恩来总理的在坚守为中华之崛起而读书的理想下，他才能临巨变而不惊，处逆境而不馁，正是因为少年时的理想的确立，他的一生是坚守青春理想的一生，更是值得人们敬仰的一生，少壮不努力，老大徒伤悲，揭示了奋斗于青年的重要性，同样，志当存高远更是我们青少年应该做的事，莫等闲，白了少年头，趁着时光还在，确立自己的理想，虽然老骥伏枥，志在千里，毕竟老了的时候，我们就不会再有现在的锐气和进取的精神。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉意志，恢宏想象，炙热恋情；青春是生命深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。
是啊，青春这本书，不经意地一页一页翻过，待到发现这本书快要被翻至尾页时，青春已在繁琐中殆尽，诗中的青春是宁静而忧伤的，反观萨米尔•乌尔曼的《青春》疑问，忽然就发觉了青春的另一种模样。 “所谓青春，并不是人生的某个阶段，而是一种心态。卓越的创造力，坚强的意志，艳阳般的热情，毫不退缩的进取心以及舍弃安逸的冒险心，都是青春心态的表征。”如果觉得青春太快，稍纵即逝，便珍惜有限青春。如果觉得青春永在，便以无止尽的好奇去探索永恒青春。
如今我们当代大学生，特别我们还是新一代的国防生，祖国未来的守护者，国防长城上的一块砖，我们的青春更应该与众不同，应该体现出与别人不同的风采，虽然我们是90后，但我们应该用自己的行动证明我们不是垮掉的一代，不是众人眼中无所事事的一代，不是为人人所诟病的一代。我们也有自己的理想，自己的青春，用自己的方式把自己的青春体现的淋漓尽致，与众不同。
穿上迷彩绿，蹬上陆战靴，喊起一二三四，用国防理想点亮人生，人生需要理想的指引才不会在生活的漫无边际的海洋上迷失方向，让我们从现在开始，立高远之志，做大写的人，续写国防事业的新篇章，让这个世界因为我们这一群军绿色的青春的存在而渲染出不同的风采，请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。
推荐第9篇：《青春》读后感
《青春》读后感
（一）
终于看完了《青春》，韩寒的这部书是杂文集吧，都是写他身边的人、事，有喜有悲，有苦有乐吧！韩寒的文字并不深奥，带着点滑头和俏皮话。当然里面有一多半文字在网上已经读过，实在是《青春》这首主打歌写的好，写出了一些青春人，在朝气上来说并不怎么青春，当然从生理上应该被称之为青春。想要个体面工作，又要承认这个世界上并不公平；既然这个工作并不公平，你又不能成为恐怖分子。甚至这些人连成为演唱会下面那些尖叫的粉丝，都没有机会。
书名为《青春》，内容实在青春不起来，难道我们的青春注定残酷？开篇即为韩寒写他朋友的，感觉如同写的是自己。苦逼的青春，活的一点都不潇洒。在被美化的青春雨季花季里，有谁在乎过自己的青春？懵懂的青春在弱智的教育中流逝，回忆起来只有残渣余孽。人如同蜗牛，生下来，就背上了重重的壳，开始壳里放着课本，后来壳里放着工作，再后来，老婆、孩子、房子都装进了壳里，真够痛苦的。
还有一篇，讲常识的。大意说互联网十年，该启蒙的早就开窍了，依然装疯卖傻的都是参杂利益的。反观今日微博乱象，左派右派、五毛美分争的是头破血流，你死我活。还有孔庆东、吴法天、司马南、染香、凤姐等活跃分子，无外乎名利也！常识谁不知道？罔顾常识，指鹿为马，颠倒黑白，甘为权贵爪牙。还不是孟子所说：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
《青春》中写的现实故事很详细，很少看到他这么细心的文字素描，但我相信最后的深刻更能够刺痛一些人，却也会激励着一部分人。差不多类似现实小说的描写框架，他的思想从来不拖泥带水和不曾虚构的，亦如一贯的老练的幽默的讽刺的文风。
文章最后一句话，每一个廉价劳动力，你们是中国的筹码，GDP的人质。无论这是社会主义还是封建特色的资本主义，在未来的十年里，这些年轻人都是无解的，多么可悲的事，本该在心中的热血，它涂在地上。多么悲壮的一句话，还能够在结尾处出现，不得不佩服和惊叹。《青春》依然是我们的青春，当现实如此残酷，爱情丧失了坚持，只剩下铜钱腐臭，是否需要更多的支持，活着再怎么的现实，那也是环境本身，青春的颜色是光彩的，奋斗中的年华无憾。
《青春》读后感
（二）
第一本读完韩寒的作品，就是这本杂文集《青春》。这部杂文集字数不多，几天就看完了，还是抽出空闲时间看的。
但是，这本《青春》却给我留下很深的好书印象。我看过一些励志书、武侠书，第一次想读韩寒的书是听同事提起的，他是韩寒迷，他很喜欢帮韩寒说话，并向我推荐他的书，并说，如果我想看，可以把他家里的书，韩寒所著的《毒》借给我看。
然而我并未向他借。我手机里下载了一本《1988：我想和这个世界谈谈》，看了一个开头就不看了。
后来，我看了韩寒的青春，觉得还挺不错的，就把它看完了。
它是一本挺奇特的书，为我的人生展向新的视角。一个80后的青年偶像作家，虽然没有余秋雨柏杨鲁迅古龙金庸那样的深刻思维，积淀的也不够，不过居然有这等才气，这等见解，不愧是大作家韩寒，中国的灵魂作家！
他利用他的年少，他狂妄，他敢于用热血编织对社会虚伪阴暗的揭穿的文字，他了不起，他为了中国，为了使中国更进一步，他提起了他的笔，他的文章令我们反思社会，他的文章让我们轻轻一笑。
没错，我们中国人活了下来，很不容易。
没错，物价在涨，工资却未提高。
我们青年人所有理想是有一套房子，好在这个城市里有一个立足之地。
一套房子几乎抹灭了我们的梦想。
父母从小时候开始，就教育我们，要我们读好书。可以读好书的目的仅仅是为了高学历，好找工作，为了高薪，为了房子，为了讨老婆。至于我们读其他的书，如课外书，那么会遭来他们极力的反对，他们感兴趣的，只是课本罢了，那是赚钱工具，那是发财之路，“书中自有黄金屋”被曲解。
当我们走上这个社会的时候，一切又都变了。社会很显然变得不那么好混，尽管我们早已知道了社会是阴暗的。可是这等于是，“少年不知愁滋味，为添新词强说愁”，社会阴暗只是我们的写小说质量需要。
于是我们又舍弃自我(其实父母教育我们的时候就已舍弃了)，为了融入单位的团体中，我们被迫摆出笑容，被迫摆出他们想要看的姿态。这时候，一群人为了保持住原来的自我，他们在心底高喊着“我要保持原来的我，我要活出原来的自己。”
我们已经麻木。身体已不是我们的了，而是这个社会腐败的尸体。我们的身体只是感觉麻木，没有属于自己的感官、感知。梦想，只是幼时写作的题材(有些人压根就是拿其开玩笑。)奋斗奋斗，只是为了生存的一套房子，房子到了，老婆来了，于是又要钻石，买了钻石，生了子女，又开始为子女着急，生活如此多娇啊！没错，澳大利亚的ZF(这个字母你懂的)像是厕所一样，他们的开一个赛车会，()老百姓害怕撞死小动物什么的，禁止开了。在中国，别说撞死小动物了，撞死个人都没有关系。学生作文，我认为不应该废除，应该多把打分理由写上去。
现代诗的事情，我认为不会是散文拆开来的事情，没有那么简单，虽然再别康桥我也觉得恶心毙了，但是我看过一些杂志的诗，细细读来，还是不错的，没有错，就是回车的技术，回车的技术虽然看似很简单的样子，但是什么时候回车，能体现主旨更好一些等等相关技术是很有讲究的，虽然我认为诗人不太牛B，小说家散文家那可比诗人强几倍了。
至于中国人的“面子”，我很奇怪，为什么中国人这么看重面子，死要面子，都不肯承认自己的错误，一错再错。
有一次，因为爸爸做的是非法生意，我担忧他会不会被抓住，他居然说要不是他是我老爸，早就几个巴掌劈过来，然后说出了一大堆为了逃避**的辛酸往事，我被他数落的莫名其妙，人，就这么伤不起？我就只说了一句“会不会被他们抓住”，他就套出这么多话来，我想解释都有口莫辩了。
韩寒老师的文章在向读者传递真实之后，能够在向生命传递真实的社会现象之后，更把传递热情和希望作为自身的责任和道德底线。
《青春》读后感
（三）
前不久在书店的显眼位置看到《青春》---韩寒这本书的时候，心中一喜，咦！韩寒又出新书了，立即走上前去，拿起翻看，准备马上买回来看，但当我翻完之后，心中不经有了一些失望，唉！原来是旧书啊！因为这是一本那韩寒博客里面的博文从网络上搬到纸质上来的一本书，最主要的是里面的文章我基本都已在博客上看过，于是我开始矛盾，这本书倒底值不值得买回去看，电脑上随时打开就能在他的博客里面看到，后来想少抽一包烟不就得了，于是才买了回来，当我买回来之后，再次翻看这些杂文，感觉跟在电脑屏幕面前看博客有不同的感觉，在博客上看的时候，好像很容易分心，看完之后很快就会忘记了，而在书上看却能平心静气的看出一些不一样的感觉。
还记得第一次读韩寒的小说---《三重门》，那是高中的时候了，总觉得韩寒的小说远远没有他的杂文写得好，如果他的杂文在现在的年轻人当中算是一流的话，那么他写的小说只能算是三流作品，很多人读韩寒的小说的时候总会有那么一种感觉，他小说里面的人物说出的话很多都很精彩，但是看着看着就会容易出戏，让人有点看不下去。韩寒的杂文总是妙语连珠，他说的大多都是社会比较关心的话题，所以被人称作公共知识分子80后代言人青年领袖等，而且还登上过美国时代杂志，被评为全球最有影响力100人中的1个。
而最近方舟子与他的论战也是搞的沸沸扬扬，以成为一个社会话题，我第一次听到方舟子质疑他作假的时候，我简直都不敢相信，因为我一直以来都很喜欢韩寒，也算是他的一个粉丝吧！但后来我看了很多关于他们论战的文章、视频后我平静了，不管结果如何，我都会一直关注韩寒的动态、韩寒的文章，即使真的是有人帮他代写（这种可能性不大），我也愿意一直关注，因为文章本身真的是很不错的。
说回本书《青春》，再重看一遍之后，依然觉得这些杂文写得真好、真精彩，有时候想用笔把精彩的语言给勾画下来，等读完之后一看，全篇文章都被我给勾画下来了。
推荐第10篇：《青春》读后感
《青春》读后感
那些撰文批判社会现象的，都说过这么一个理由，因为我爱这片土地和生活在之上的人们，所以我要骂它，这样它才会进步。
网上有不少恶搞朝鲜歌曲的视频，当然最著名的还是朝鲜电视台主播大妈抑扬顿挫的腔调。
我自己感觉朝鲜就是几十年以前的中国，那么红色，那么高压，人民都很爱国，都忙着建设社会主义，敢说一句政府不好的，都是反革命，都要打倒。与之形成鲜明对比的是三八线另一边的韩国，跟随了美国的韩国有了惊人的发展，有著名的电子企业三星，有很多光鲜亮丽的明星，有很繁荣的旅游业。因此奥巴马在12年的一次演讲中也提到三八线两边发展差异之大，有着暗讽中国的意味。我觉得这理所当然是因为韩国人接受了美国的思想，民主，自由，敢于创新，当然百姓也敢骂政府。
一直很喜欢韩寒，从小觉得他很拉风，他的书学校不让看，老师要没收，于是就觉得此人不一般。看他的文字想起一个人，那个人是鲁迅，有几分21世纪鲁迅的味道，韩寒自己都在简介处写：“我只是一介书生，在这个又痛又痒的世界里，写了一些不痛不痒的文章而已，百无一用。”
12年他出了本杂文集《青春》，当然也看了，书名就很吸引我。
书中有这句简介：“机械的劳动，无望的未来，很低的薪水，但去了别的地方薪水更低。很高的物价，除了吃得饱和穿得暖以外，别的什么都做不了。”
我想就是他超脱出了一般“愤青”撕心裂肺的呼喊，而是更为精准地看到了事情的根，看到了本质。在这层本质的意义上他的文字多了一份内敛，少了一些浮躁，文章的思想多了一份深度，少了一些感慨与惋惜。
比如：他在杂记中的第一篇文章《青春》里这样写道：“这个世界没有第三者，现实是最大的第三者。”这无疑是一个非常贴切的表达，但他不仅仅停留在这里，他在后面继续写道：“也许唯独是在跳楼的时候，他们的人生价值才有所体现，那就是被当作一个生命被提起和记起，可惜现在又变成数字了。”这简简单单52个字包含了什么？包含了作者对于富士康员工的价值在哪里的探究，在哪里？在跳楼的一瞬间，但是转瞬即逝又都化为虚空变成了一个简单的数字。这不仅仅是一个人被简单化、机械化、程式化的生产流水线的挤压，从另一层意义上也是当下众多年轻人在整个社会的现状。他们都是一个个数字，他们也都为着一个个数字忙碌奔波。
韩寒，他利用他的年少，他狂妄，他敢于用热血编织对社会虚伪阴暗的揭穿的文字，他了不起，他为了中国，为了使中国更进一步，他提起了他的笔，他的文章令我们反思社会，他的文章让我们轻轻一笑。没错，我们中国人活了下来，很不容易。没错，物价在涨，工资却未提高。
我们青年人所有理想是有一套房子，好在这个城市里有一个立足之地。一套房子几乎抹灭了我们的梦想。
父母从小时候开始，就教育我们，要我们读好书。可以读好书的目的仅仅是为了高学历，好找工作，为了高薪，为了房子，为了讨老婆。至于我们读其他的书，如课外书，那么会遭来他们极力的反对，他们感兴趣的，只是课本罢了，那是赚钱工具，那是发财之路，“书中自有黄金屋”被曲解。
《青春》的内容一点也不青春，一点也不潇洒，甚至透着一股血腥味，我一直认为早点认识到社会的冷漠和残酷是有好处的，至少不至于大学毕业后才感觉被这个社会欺骗了。 怎么说呢，未来的希望还是在我们手中的，不管多么渺茫，宁愿跌倒一百次，华丽的跌倒胜过无谓的徘徊。
第11篇：青春读后感
“韩式”的青春
----读《青春》有感
初读韩寒，“韩式”批评真是无处不在。整整一本书，对国家税收的批评，对比赛不公平的批评，对社会通货膨胀的批评，对国产电影的批评…可能这就是韩寒的青春的表现形式----用仇视的眼光窥视着世界的每一个角落，然后愤青般气势汹汹的感叹谩骂。也罢，这的确应是青春的冲动，毕竟青春是燥热不羁的。
还记着韩寒在《青春》中这么说：“本该在心中的热血，它涂在地上。”年少无知的我们正值青春年华，社会的一切对我们来说都是那么新奇。起初，我们都怀揣着一份炽热的好奇心，盼它能给予我们源源不断的力量。但我们彻底地错了，国家的高额费用与税收及各种经济上的问题组成的冰天雪地的世界,让我们心中燃烧着好奇心的火焰愈发微弱，此时，象征我们青春的朝气与蓬勃无限的活力也随着我们脸上的青涩一点点消逝，而最终在黑暗无边莽莽大雪铺就的社会里走出来的一两个人，他们也许个性迥然不同，但唯一出奇的相似之处就在于心中由好奇心燃起的未熄灭的火苗，也只因借助它们的光明，他们在这个世界里摸爬滚打，直至成功。而韩寒的《青春》就是这些成功的人心中愿望的凝集了，只不过想说的话由韩寒来吼出，话中有着对自己迷惘的伙伴的心中的热血全部涂在地上的祭奠，还有为自己全然没有完成青春使命的伙伴伸张的正义，演变成了对社会的批评。也许这就是《青春》一小部分的内涵。
换个角度来想，韩寒用自己的笔借助自己青春残留的微光来写出现实的残酷不公。我们这些少年为何不在即将涉世前做好充分的准备呢，哪怕让燃烧着好奇心的火苗多燃烧那么一秒，青春的无限多开发一点也是好的。我们正走在青春之路的开端，一点点踱至青春的门槛，我们的生机与活力正在慢慢显现。那些活力，动力，热情，向上，坚持，努力都将是我们最宝贵的财富。每个人在最初时都有，只不过韩寒是少数几个仍尚存这些精神的人之一罢了。
辛辣讽刺的背后执笔人的精神，才是我们应学的。
第12篇：青春 读后感
我们的青春不是用来埋葬的
青春之所以幸福，就因为它有前途。青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——题记
青春对于我们每个人来说都不是陌生的，有些人已经经历了青春，完成了自己的青春梦想，有些人正在为自己的青春梦想努力奋斗，还有一群懵懂的少年正在为自己的青春绘制蓝图。
如果把青春比作一艘远航的船，那么它就承载着我们的梦想与激情，如果把生命比作一条河，那么它就承载着青春的船驶向远方。在航行的路上我们会欣赏到美丽的风景，领略到不同文化底蕴，或许我们会为了更远的航行洒下泪水和汗水。但是那又何妨，青春就是成长的一个过程，是磨砺和锻炼自己的一个过程，这是生命中不可或缺的重要部分。
人总是在矛盾中不断的挣扎，痛苦的做出选择，青春就是其中不可缺少的部分。有欢笑的时候，有痛苦的时候，这就是青春。青春是我们的财富，我们可以拥有自己的梦想，带着它登上远航的船只，开始人生航程。开始可能会感到新奇，感到陌生，也会投机取巧，但是随着时间的增长，我们会发现无论事态是怎样的改变，主宰命运的人还是我们自己。所以，谁也不会是谁的救世主，做出选择的还是自己。趁着年轻，把握青春，找到自己的人生方向，然后为之不懈努力。不管能不能成功，结果并不重要，重要的是我们为之努力过，付出过，体验过每一步的喜悦和欣慰，我们在这个过程中成长了，接受了各种考验与磨砺，这也许就是青春的意义所在，这就是所谓的快乐。
如果把青春比喻成一颗高贵而闪亮的钻石，把生命比喻成一个精致的刻刀，它们将会因我们的存在，因我们的努力，而结合造就出世界上独一无二的钻戒，将要世代流传下去。梦想就像一座灯塔，指引着载着青春的轮渡渐渐远行；梦想是潺潺的流水，推动满载青春的船只到达彼岸。
我不敢说青春是什么，我只能说青春像什么，忘记是什么时候看过这句话，深深感触着我。青春就像一根划燃的火柴，拼命的燃烧，最后只剩下一堆灰烬，风一吹就散了。青春就像一支钢笔，不停的书写，直到耗尽最后一滴墨汁，留下的也只是一年一年的回忆。 青春就像一个故事，读的太认真会流眼泪，读的太粗浅又怕错过了一些美好。 青春就像一面镜子，藏不住幸福，也藏不住悲伤，什么都写在脸上。 青春就像一件新衣服，我们总是舍不得穿，当有一天我们想穿的时候，却发现自己已经老了。
而我的青春正在慢慢的蔓延，渗透着快乐，渗透着绿色，给身边每一个人。
第13篇：青春读后感
《青春》读后感数学1201 冯昌雯 120701110
韩寒的《青春》，跟起郭敬明相比，韩寒现实，四爷为我们描述这一织梦。各有千秋，真的！看了韩寒的书，我感觉，说真的，这可能是现实的写照吧，这份现实是我觉得真实却又但这无奈的感觉压在我心头，或许我还没融入社会的千万变化的气息的城市里，尽管我以前在社会上做过两个月的工作，但却跟同龄人相比，我还没到他们能打进社会里的你尔我诈，强者给王弱者的一些自己规定的游戏人生世界里头爬转。
书名为《青春》，内容实在青春不起来，难道我们的青春注定残酷？开篇即为韩寒写他朋友的，感觉如同写的是自己。苦逼的青春，活的一点都不潇洒。在被美化的“青春雨季花季”里，有谁在乎过自己的青春？懵懂的青春在弱智的教育中流逝，回忆起来只有残渣余孽。人如同蜗牛，生下来，就背上了重重的壳，开始壳里放着课本，后来壳里放着工作，再后来，老公、孩子、房子都装进了壳里，真够痛苦的。
有一篇，讲常识的。大意说互联网十年，该启蒙的早就开窍了，依然装疯卖傻的都是参杂利益的。反观今日微博乱象，左派右派、五毛美分„„争的是头破血流，你死我活。还有孔庆东、吴法天、司马南、染香、凤姐等活跃分子，无外乎名利也！常识谁不知道？罔顾常识，指鹿为马，颠倒黑白，甘为权贵爪牙。还不是孟子所说：天下熙熙,皆为利来；天下攘攘,皆为利往。
青春，多么诱人的一个词啊！可惜，那辆校车上死去的18个小孩，再也没有了他们的青春。我怀念我的青春，那些记忆的零碎片段：远远地望着女老师晒在外面的粉红色内裤随风飘荡，却不敢走过去帮她捡起来挂在晾衣架上„„青春，有过多少懦弱，就有过多少疯狂。
第14篇：《青春》读后感
《青春》读后感
前不久在书店的显眼位置看到《青春》---韩寒这本书的时候，心中一喜，咦！韩寒又出新书了，立即走上前去，拿起翻看，准备马上买回来看，但当我翻完之后，心中不经有了一些失望，唉！原来是旧书啊！因为这是一本那韩寒博客里面的博文从网络上搬到纸质上来的一本书，最主要的是里面的文章我基本都已在博客上看过，于是我开始矛盾，这本书倒底值不值得买回去看，电脑上随时打开就能在他的博客里面看到，后来想少抽一包烟不就得了，于是才买了回来，当我买回来之后，再次翻看这些杂文，感觉跟在电脑屏幕面前看博客有不同的感觉，在博客上看的时候，好像很容易分心，看完之后很快就会忘记了，而在书上看却能平心静气的看出一些不一样的感觉，《青春》读后感。
还记得第一次读韩寒的小说---《三重门》，那是高中的时候了，总觉得韩寒的小说远远没有他的杂文写得好，如果他的杂文在现在的年轻人当中算是一流的话，那么他写的小说只能算是三流作品，很多人读韩寒的小说的时候总会有那么一种感觉，他小说里面的人物说出的话很多都很精彩，但是看着看着就会容易出戏，让人有点看不下去，读后感《《青春》读后感》。 韩寒的杂文总是妙语连珠，他说的大多都是社会比较关心的话题，所以被人称作“公共知识分子”“80后代言人”“青年领袖”等，而且还登上过美国时代杂志，被评为全球最有影响力100人中的1个。
而最近方舟子与他的论战也是搞的沸沸扬扬，以成为一个社会话题，我第一次听到方舟子质疑他作假的时候，我简直都不敢相信，因为我一直以来都很喜欢韩寒，也算是他的一个粉丝吧!但后来我看了很多关于他们论战的文章、视频后我平静了，不管结果如何，我都会一直关注韩寒的动态、韩寒的文章，即使真的是有人帮他代写(这种可能性不大)，我也愿意一直关注，因为文章本身真的是很不错的。
说回本书《青春》，再重看一遍之后，依然觉得这些杂文写得真好、真精彩，有时候想用笔把精彩的语言给勾画下来，等读完之后一看，全篇文章都被我给勾画下来了。
第15篇：让青春在新农村飞扬 (中考题材)
让青春在新农村飞扬
2014年中考：优秀作文题材
他们是80后， 知识较高，富有朝气，充满激情，思想解放。他们踏着时代的节拍，走向希望的田野。自2008年开展选聘高校毕业生到村任职工作开展以来，我省大学生村官立足农村，深入基层， 结合当地实际，成为\"三农\"的生力军。陕西省西安市户县大王镇大学生村官、大王社区团支部书记、小王店村党支部副书记张金祥正是这群人的一位。
小王店村，以前户县大王镇的后进村、难点村，干群关系紧张，民心涣散，纠纷不断，村上各项工作滞后、群众怨声载道。2010年张金祥从安康学院毕业之后，响应党到基层建功立业的号召，参加了我省的选聘考试并被录取。自从大学生村官张金祥到村至今，小王店村发生了巨大的变化。
村干部的好助手
上任伊始，张金祥的工作确实遇到了不少麻烦。当时党支部和村委会工作没有规划，出现上级任务只能应付，村民矛盾只能拖着，村里的发展没有起色的现状。作为书记助理，他通过深入细致地走访党员群众，并认真分析原因，找出了小王店村落后的症结所在。那就是两委会班子思想混乱，村务决策不民主，村内制度不健全。针对查找出来的原因，张金祥认为应从提高党员干部的思想素质入手，确立了加强理论学习，贯彻执行户县“1带6”民主监督模式，建立议事、理事、监督的良好机制，全力提高党员干部带领群众，努力构建党建、村务、经济互动发展的工作格局。经过不懈的努力，小王店村从三类村上升为一类村，农村环境卫生从最差到最好，成为户县农村环境整治示范村收到上级的表彰奖励，获得了获得了“市级卫生村”、“市级生态村”等称号。在农村档案工作中，他通过专业所学结合实际开发了档案管理系统，该村通过了A级认证。 村民的好朋友
张金祥家在城市并没有因为到农村去而后悔。他把农民当做良师益友和朋友，坚持工作不分白天黑夜，事情部分大小，只要是涉及村民利益的事情他都能认真的去处理，受到了村民的喜爱，这让他在村上的工作顺利的开展。，为了更好的发展该村的经济，我通过大量的走访调查，动员村民发展蔬菜大棚种植。目前该村已建大棚50余亩。为了解决该村留守妇女的问题，他与村两委到西安进
行招商引资，通过努力一家食品厂在该村建设并以投产，共吸纳富余劳动力20余人。他还积极协调该的纸箱厂在村上招工，从而推动了该村富余劳动力的转移，大大增加了农民的收入。2012小王店村农民纯收入达到10740元。
张金祥还积极跟上级部门联系解决村上的困难。他联系供电局在该村进行了低压改造，总投资40余万元，经过多次协商，没有花村上一分钱，目前该项目已完工投入使用。他还联系水利局争取到农畜饮水工程，目前已规划正准备施工阶段。
十八大的宣传员
十八大召开，给农村吹来了新风。为了做好十八大精神的宣传员，张金祥认真学习了十八大报告，为了把十八大精神更好地在基层传播下去，将十八大的精神和基层的实际更好的衔接起来，他充分利用远程教育平台组织广大干部群众观看相关视频，他自行购买了《科学发展强国富民》和《科学发展 成就辉煌》两种宣传挂图在小王店村进行宣传。同时我还将记录该村变化的照片进行了整理和打印，让广大村民更直观、更生动的感受我村发生的巨大变化。他还在网上进行十八大的宣传，让更多的人能够学习十八大，让十八的精神在基层弘扬。
村官的好榜样
为了村民，张金祥放弃了很多，但收获了更多。2012年张金祥考上了长安区的教师，看到村上换届之后工作才进入正轨，村上的发展正是用人的时候，他选择了放弃。2012年户县从大学生村官特招事业干部，他选择了放弃。今年陕西省事业单位招考他报考的是省人力资源厅进入面试因为9月份之前需要辞职，他依然选择了放弃。他说他至少要干够三年，这样他才能没有遗憾的离开他深爱的村子。张金祥年度考核为优秀，被评为户县“优秀团员”，还被推荐为省级大学生村官创先争优先进个人。今年又被县委组织部推荐参加最美村官的评选活动。
张金祥只是大学生村官奉献在基层的一个缩影，从乡村到城镇，从田间地头到工厂企业，处处活跃着大学生村官带领人民群众勤劳致富的身影。我相信，他们一定能够在广大的农村建功立业，为社会主义新农村建设事业担当重任。
第16篇：演讲题材
大家好，我是***。今天能站站在这里，纯属偶然。
为什么说偶然呢，因为，学校是个人才济济的地方，9班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。
1、关于分数
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。 我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名着。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名着。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：你阅读名着时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
5、润物细无声
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练独立性
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。
妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。
第17篇：作文题材
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但
成效却不大！自己却还不明原因地嚷嚷“成功的 90% 来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果
那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们
不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨
好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情，恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰
涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这
样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时
间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。
但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱
文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟
着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，
最后只能一心期望，终归要破灭！
发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为
自己世界的“爱因斯坦”。
《因材施教，发展自我》
这篇作文属于高分作文。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻。善于联系实际，通过“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致的分析，强化了观点。
《理想的教师》写作提纲
提出论点
(1):理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。
证明论点（2-5）： 分论点1任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有崇高的理想。分论2：
一个优秀的教师，不仅要具有远大的理想，还要有激情。 分论点3：理想的教师更应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。 分论点4：理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。 得出结论（6）：教育需要理想，需要激情，需要爱心，需要养料。 新时期理想的教师究竟应具备怎样的素质? 对此，国内外学者众说纷纭，仁智各见。 我认为，理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。
任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有崇高的理想。 作为教师来说，走上教育
岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所
作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会
走弯路，会荒废时间及精力。
一个优秀的教师，不仅要具有远大的理想，还要有激情。 生活中的一些人，为什么没激情，
因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。只有自
信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”
。一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。只有去撞击每一个可能成功
的暗点，才能擦出成功的火花。当一个教师停止撞击了，就意味着他对生活失去了意义，对自己
的存在失去了自信。
理想的教师更应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。 爱是教育成功的基础。我
们有些教师日复一日、年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中寻找到乐趣，心中也没有涌
起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。
未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，
教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。教师爱学生，一个
很重要的表现就是相信每个孩子， 每个孩子都具有巨大的潜能，
而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到
淋漓尽致的发挥。我认为，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。
理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。
勤于学习，充实自
我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育
家的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。作为一名教师，你跟其他专家不一样，需
要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召。孩子年龄越小，他
对教师的期望就越高，他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果
教师是一问三不知，他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。 总是，教育需要理想，需要激情，需要爱心，需要养料。 只有如此，我们的教师才 能茁壮成长，我们的教育才能健康发展，我们的民族才能在与世界各国的竞争中立于不败之地。
“绿领巾、红校服”:
教育功利性的替代品
据齐鲁网载：25日下午四点多，网友“天佑中华A”发布微博称包头二十四中向初
二、初三年级前50名学生发放 背后印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样的红色校服。微博内，他还配发了这种“优秀生”校服的图片，并指出，校服由包头翔锐房地产公司赞助。
其实颜色没有过错，红花绿叶向人们呈现了一副春意黯然的美丽画卷，红校服、绿领巾也没有错，只是人错了，
严格的说是人的思想错了，错在了整个社会在竭力倡导平等对待每一个学生的今天，错在了不能单纯的以成绩来评定
一个学生的多元化的评价时代。
因为人赋予了红校服、绿领巾新的内涵，使得它们冤屈得代人受过，如果是普普通通的人那也就罢了，按理说老 师也是普普通通的人，只是社会赋予了老师育人的特殊身份，所以这种急功近利的行为不能发生在老师的身上，这是
整个社会基本成型了的一个评判标准。
曾经爆料过清华大学以企业商品名义命名教学楼的新闻，饱受整个社会的争议，如今又出现了房地产瞄上学校的
事情，看起来这两个事情没有内在的联系，其实其中却暴露了一个大大的社会现实问题，那就是“尊师重教”步入了 尴尬的局面，已经从原先的那种发自内心的情感表达演变成相互利用的格局，想我赞助你得为我服务，学校甘愿给企
业“献媚”也体现了教育不自尊、不自重的“堕落”。
学生被广告是一种人对此行为的理解，更多的则是争议“红校服”的功利色彩，我不知道既然是为了钱可以出卖
自己的自尊，那么花钱可不可以买到“红校服”？当然了，这是一句玩笑话，即便是一句玩笑话也是一句值得深思的 话。
可能，身穿红校服的人会滋生一种与众不同的优越感，他们一定愿意穿着红校服招摇过市向每一个市民
“介绍”自己是一个优等生，既为自己做了广告又为包头翔锐房地产公司做了广告，学校又挣了钱，可谓一举三得。
在这种极端势利且功利的背景下一定会触痛那些远离“红校服”的同学，他们一定不愿意与穿红校服的
同学一同走路，很自然的就把“红校服”和“蓝校服”对立起来，这显然不符合和谐团结的精神，可能其他的同学从 此以后不再愿意穿红衣服了，因为在他们看来这代表着一种实实在在的耻辱，而非学校嘴里的激励。
再说，如何评判一个学生的优劣也是一个值得争议的内容，评判的不公一定会损伤他人的自尊，这也不符合公
平的原则，另外，50名额定数额的“红校服”会不会更换它的主人？新穿上的人且不说，那些脱去“红校服”的同学 情何以堪？同学们、家长、社会上的人又怎么来看待这部分同学？说得严重一点会不会导致学生人格裂变或者更为严 重的事情发生？ 学校是育人的场所，平等的看待每一位学生是当前教育竭力提倡的氛围，我们不否认学生中成绩存在着左中
右之分，但是，每一个学生的人格是平等的，况且，成绩并不代表学生的所有，甚至夸大一点说成绩或许在学生的成
长经历中并不一定占最大的份额，所以人为地把学生分为三六九等首先就不符合教育的要求，假借企业之手更是有违师道。 为什么“绿领巾”、“红校服”事件中校方都是以“激励手段”来为自己开脱呢？原因很简单，人们习惯上
一直认为激励总不是坏事，但是人们却往往忽视了激励和打击是结在一根藤上的果，激励过当或表现方式不当就会转 向伤害自尊的另一面，“绿领巾”、“红校服”当属此列，只是“红校服”事件掺杂了更多的利益。
如果没有绿领巾、红校服，可能会有“红帽子”、“黄帽子”，因为“绿领巾、红校服”只是教育功利性的替 代品。
刚刚走了“绿领巾”，如今又来了“红校服”，功利驱使下的教育还会有哪些新花样？
谈骨气 吴 晗
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。
”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
大丈夫的这种种
行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子
孙，我们是 有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步
事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死? 他选取了后者，
要把这片忠心记录在历史上。
文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》 ，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并
且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来’’的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，
劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民
党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出:“许多曾
经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。
闻一多拍案而起， 横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄
气概，有自己的骨气。这就是
决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建 设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进 !
第18篇：作文题材
1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股淌在沙漠里的泉水，使口渴难熬的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
2、成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害。
3、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。
4、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
5、把心开成一朵花，不仅可以惠人，而且可以惠己。
6、上帝给你关闭所有的门以后，还会给你打开一扇窗。
7、没有什么能伴你一生，只有你的心情。
8、微笑，是春天里的一丝新绿，是秋日里的一缕阳光，是骄阳下的一片浓荫，是冬雪中的一株梅红„„微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜蜜！
9、人生犹如一本书。愚蠢的人将它草草翻过，聪明的人却会将它细细阅读。因为聪明的人知道，只能读一次。
10、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
11、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
12、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
13、心存对阳光雨露的感激，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿；心存对蓝天白云的感激，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞；心系对巍峨高山的感激，溪水从山涧低吟下泻；心存对广袤大地的感激，泥土在田野里散发沁人的芳香。
14、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。
15、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”的浩然正气；语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱豁达；语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
16、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
17、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
18、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受
到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
19、书籍是全世界的营养品．生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
20、友谊是水，清澈的涓涓细流；友谊是火，严寒冬天送来的温暖； 友谊是灯，黑夜与迷茫的提醒；友谊是桥，默默地承担而无须颂扬。
21、友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链；友谊如日记,我们一起书写,留下一行行美丽的回忆；友谊如长河,我们携手走过,溅起一朵朵欢乐的水花.
22、幸福：幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是拼搏后相互勉励的微笑，幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是克服困难后的丝丝甜蜜。
23、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
24、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一阵微风,就送出一阵凉爽。 如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。
25、你不能改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。
你不能要求结果，但是你可以掌握过程。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度， 但是你可以控制它的宽度。
26、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
27、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。 童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。
28、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，（一次受伤后的救助）是一朵花，（一次适时的看望）是一朵花，（一次及时的电话）是一朵花，（一个亲切的微笑）是一朵花。
六、作文精彩开头与结尾：
1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。
2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。
3、友情:
开头: 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
4、亲情:亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥„„”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
5、《珍藏......》
开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。
结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。
6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真让我回味无穷。
第19篇：端午节题材
农历五月初五,是家乡最有特色的日子----端午节.虽然端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节日,无论在中国南方还是北方,都有过端午节的习俗.但我感觉,南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色.端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日.每到端午节这一天,我们家家户户都会包粽子，用新鲜的竹叶来缚棕,里面放有配料,分有咸粽子和甜粽子两种口味.甜粽子有莲蓉,豆沙,栗蓉,枣泥:咸的呢,就是咸肉啊,烧鸡,蛋黄,干贝,冬菇,绿豆,叉烧等材料.包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后,会闻到淡淡的竹叶香,清香四溢,弥漫整个厨房.解开扎藤,剥开粽子叶,甜粽子里藏着红红的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽,散发着一种特有的蒸棕香.两粽子用盘子放在一起,活塞两颗亮晶晶的红白宝石,糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香,是帮极了!最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子.端午时节,家里包了一大把粽子,总要送亲戚朋友一大包,一大包的.其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们.因此,在端午哪天,我家总有从姨妈,外婆家带来的吃不完的粽子.石溪久住思端午,馆驿楼前看发机.颦鼓动时雷凌凌,兽头凌处雪微微.冲破突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞.向道是龙刚不信,果然夺得锦标归.这是唐朝卢肇写的《竞渡诗》.十分突出了龙舟赛的宏观场面.然而,在我的家乡也有在端午节划龙舟的习俗,俗称“扒龙船”.在端午节这一天村里都会组织一次小型的“扒龙船”比赛.家家户户身强力壮的男人都要参加,女的靠一边,只有观看的份儿.五六条窄窄的,瘦长的舟子,前头是一个大大的龙头.十多个人坐在一起,奋力地划桨前进,力争第一个到达终点.尽管下着针儿般的雨点儿,船上的人淋得遍体湿透,分不清是汗还是雨,但是这点是不要紧的.再这关键时刻,赢了比赛才重要.划完龙船的男人会在中午的时候聚集在村里的大祠堂内吃一顿丰盛的“龙船饭,然而我们村里的女人也是没份参加的。
村里的“扒龙船”太小儿科啦!对我来说一点也不过瘾.要看还是电视直播的,地地道道的龙舟赛.浩大的江面,二十多条“传统龙”参加角逐.长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉.中间是鼓手,前头的人呐喊助威,声势震天,霸气.威风,震撼.细雨霏霏,江水涌涌.在此,男儿尽显勇敢,坚强本色,了不得!在北方,“扒龙船”的风俗是不常见的,因为北方的河流不如南方多,所以北方的端午节只吃粽子,不如南方的轰轰烈烈,激情热闹.这就是我家故乡端午节的独特之处所在.故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩,赞颂.吃着正宗的家乡粽子,看着精彩的家乡龙舟赛,心里头别有一番滋味.2016年,又一个新的端午节即将到来,我怀着一颗思念,期待,激动的心去迎接你.
关于端午的诗句精选
1、舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞着湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。——黄裳《喜迁莺端午泛湖》
2、沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读《离骚》章句。——杨无咎《齐天乐端午》
3、红藕丝，白藕丝，艾虎衫裁金缕衣。钗头双荔枝。鬓符儿，背符儿，“鬼”在心头符怎知?相思十二时。——李石《长相思重午》
4、端午临中夏，时清人复长。——李隆基《端午武成殿宴群官》
5、三百内人连袖舞，一时天上着词声。——《正月十五夜》
6、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》
7、中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。——《汴京元夕》
8、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。——赵蕃《端午三首》其二
9、浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。——刘禹锡《竞渡曲》
10、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——苏轼《屈原塔》 古诗 七律·端午 作者：殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
五丝唐褚朝阳
越人传楚俗，截竹竞萦丝。 水底深休也，日中还贺之。 章施文胜质，列匹美于姬。 锦绣侔新段，羔羊寝旧诗。 但夸端午节，谁荐屈原祠。 把酒时伸奠，汨罗空远而。
第20篇：磨难·题材
“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境，不怨天尤人，不误用叹哭泣；咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。
我们都应勇敢直面逆境磨难，用它来磨炼自己奋飞的翅膀，最终使自己成为一个成功者。
理论论据
1、人才由磨炼而成。---蔡锷
2、刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。-----茅盾《问题的两面观》
3、天下决无一蹴即成之事。---邹韬奋
4、困难出英雄。------徐特立《纪念五四对青年的希望》
5、快刀不磨要生锈，胸膛不挺背要驼。------闻一多《〈西南采风录〉序》
6、铁是愈锤炼愈坚韧的。------闻一多《从宗教论中西风格》
7、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。----唐·刘禹锡《浪淘沙》
8、不有百炼火，熟知寸金精？------唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》
9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？------明·冯梦龙《醒世恒言》
10、世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。-----茅盾《蚀·追求》
11、古人成大业者，皆自忧患始。-----清·刘岩《赠人》
12、有磨皆好事，无曲不文星。-----清·崔念陵《断句》
13、任何事业的成功史中必有一段伤心史。-------邹韬奋《能与为》
14、穷当志益坚。-------宋·欧阳修《送黄通之郧乡》
15、忧患增人慧，艰难玉汝成。------郭沫若《南下书怀四首》
16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。-----宋·欧阳修《五代史伶官传序》
17、苦苦苦，不苦何以通今古？----清·曹端《书户》
18、苦是甘的代价。------谢觉哉-《论“同甘共苦”》
19、人生在世必遇患难。------《旧约·约伯记》
20、烈火试真金；逆境试强者。[-------古罗马]塞内加《论天意》
21、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。-----[美]富勒《至理名言》
22、不幸可能成为通向幸福的桥梁。-----日本谚语
23、铁是愈炼愈硬的。------[前苏联]高尔基《意大利童话》
24、人要经过一番苦难才能成才------。芬兰谚语
25、青年时代的锻炼比黄多还贵重。--------朝鲜谚语
26、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。-------《孟子·告子下》
锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼；绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折、磨炼，坦然而勇敢地面对，谱写出我们的人生的最华丽的篇章！
1、乌云遮住了晴空，秋风吹落了枯叶，寒冷冰封了大地。而挫折将我们变成阳光，射穿乌云的禁锢，将我们变成春风，吹醒了枯树的生机，将我们变成小草，钻破了大地的寂静……
有句俗话说得好：“玉不琢，不成器。”不经历挫折，怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当临绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折，人生能才更加富有意义。
2、一杯清茶淡淡的苦，人们却可深品其中的香，一杯咖啡浓浓的苦，人们却可回味其中的甜，，然而面对苦涩的生活，为何不去细品其中的韵味，遭遇失败，一笑而过，何等大度．
袁隆平若不是以笑品苦，怎能十年磨剑，发现雄性不育的水稻，成为＂杂交水稻之父＂．
生活的苦，我们不得不面对，就像现在，整日的埋头书海，需要多大的耐心，若不是有一颗以笑品苦的心，有多少人会倒在通向成功的漫漫征途上．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春．一湾溪流，曲折回转中竟会激起似心旷神怡的鸣响，一波巨澜，潮涌潮落时更能叠出惊魂荡迫般的雄壮．面对失败与挫折，让我们挺直腰杆，以笑品之，回味那一丝苦涩带来的芳香与甜美．以笑品苦，何乐而不为．
3、一曲《月光曲》是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑，一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世，难免有失败与无奈，这需要我们怀抱感恩的心，用对生命所有的爱与希望，对挫折微笑。
4、挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！”
人的一生是不可能一帆风顺的，屠格涅夫曾经说过：“你想成为幸福的人吗？那么，请先学会吃苦。”我认为，这里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的树永远不能成材；不经历挫折的鸟永远不能征服天空；不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢？
挫折
你看到过宝剑的锋利吗？宝剑的锋利是反复磨砺的结果；你闻到过梅花的香气吗？梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。”如果将人生比作登山，那么挫折便是山上的坎坷，只有攀援跋涉，才可登上顶峰；如果将人生比作航海，那么挫折便是海上的波涛，只有劈波斩浪，才可到达彼岸。
人们总说：“冬日里的梅花才算是真正的红艳。”那么，可以说，只有经受过考验的人生才算是绚丽而多彩。
