推荐第1篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会
高校思想政治工作会议讲话心得体会 增强三种意识 做合格的思想政治工作者
全国高校思想政治工作会议意义重大，影响深远。通过近期习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，我深受触动、感染、鼓舞和教育，更加坚定了做一名合格的共产党员的理想信念。
第一，增强责任意识，深刻理解思想政治工作者的时代使命。教育强则国家强。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，阐明了这样一个明晰的思想脉络。即：实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要增强国家核心竞争力；增强国家核心竞争力需要高等教育提供科学知识和卓越人才的支持；科学知识和卓越人才的源源产出需要不断改进和加强思想政治工作。因此，思想政治工作的重要性怎么强调都不过分，思想政治工作者的责任之神圣、使命之崇高是不言而喻的。万涓成水，众志成城，思想政治工作者的责任都尽到了，实现立德树人的根本任务、“两个一百年”的奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦才能最终成为现实。
第二，增强角色意识，积极落实立德树人的根本任务。习近平总书记强调，高校立身之本在于立德树人；只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。这一重要论断指出了高校的根本任务，指明了我们奋斗的方向。作为高校工作者，应当不断地强化角色意识，把立德树人的根本任务贯穿于工作实践、人生实践，贯穿于思想政治教育和人才培养的全过程。要增强“培养什么人、为谁培养人”的角色意识。这一问题在顶层设计上已经有明确的定位，即培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。作为思想政治工作者，需要站在实践的层面上积极回应，结合学校的办学传统和办学特色，进一步凝练人才培养目标。我们所培养的人，应当具有“实现中国梦 我的责任”的责任担当，应当具有“居一隅而胸怀天下”的宏大气魄，应当具有“国家之栋梁、社会之表率”的示范效应，应当具有“自强不息、独树一帜”的精神气质。要增强“育人先育己、立德先立人”的角色意识。学为人师，行为世范。思想政治工作者理应成为工作对象的表率，培养崇高的人生理想、积极的人生态度、完善的人格魅力。 第三，增强能力意识，努力提升思想政治工作的实效性。学习会议精神，加深了自我“知识恐慌”与“本领恐慌”的危机感。比如，是否真正掌握了“思想政治工作、教书育人、学生成长”的规律特点，是否真正遵循了“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作目标，是否真正创设了“以文化人、以文育人”的环境氛围，是否真正实现了“因事而化、因时而进、因势而新”的方法创新。为此，学习好、领会好、贯彻好会议精神，个人至少应在以下三个方面不断努力。一是学习提高。做好本职工作，需要学习提高的方面很多。时下，最重要的是学习好、理解透会议精神；日常，应当本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，完善知识结构，提升能力水平。二是研究总结。做好本职工作，需要研究工作对象的特点和需求，需要研究工作内容的定位和规律，需要研究工作创新的方法和举措，更需要做学习型研究型思想政治工作者的示范和引领。三是创新实践。做好本职工作，需要在理念思路、体制机制、方法手段不断地创新，把思想融入工作实践、让育人活动充满智慧，不断提升思想政治工作的针对性和实效性。
全国高校思想政治工作会议精神在召示：努力做合格的思想政治工作者，守护理想信念，守护职业操守，守护历史使命，全心全意为师生发展服务、为事业进步服务，助推学校思想政治工作不断开创新境界。
推荐第2篇：思想政治工作会议心得体会
思想政治工作会议心得体会
中国自古就有一句话：“师者，所以传道授业解惑也”。教书育人是教师的首要任务，传道、授业是教师最基本的职业要求，指导学生学习、教会学生学习是21世纪教师素质的重要体现。随着我国教育事业的逐步发展和教育理论认知水平的逐渐提高以及教育改革的不断深入，越来越多的人意识到仅仅做到传道授业解惑是远远不够的。
3月17日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想和行动凝聚到三全育人精神上来。尹书记在讲话中强调在校区党委统一领导下，为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《黑龙江省普通高等学校辅导员队伍建设实施办法》等文件精神，通过改革创新，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局，培养出具备我校特色的厚基础、宽口径、高素质、强能力的高级医学专门人才，使学生们成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可*接班人。在会上尹书记的讲话给了我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。会后通过对文件精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。结合我系实际，体会到我系三全育人方面与学校的要求还有一定的差距。
一、存在的问题
（一）专业课教师的育人功能发挥不够。
我系教师少、工作量大，部分青年教师的教师教学能力和水平有待提高，由于以上因素的存在，部分专业课教师不能做到在教学过程中将德育和智育结合起来，没有有效地加强对学生的纪律管理和养成教育，对学生自学能力的培养、创新意识的形成和综合素质的提高等方面重视程度不够，有效方法不多，教师在专业课教学之外没有很好发挥对学生世界观、人生观、价值观的引导作用。
（二）学生学风存在问题
护理学系学生录取层次相对较低，在高中或初中时没有培养成良好的学习习惯，而且在入大学时没有转变学习态度和方法，仍属于“被迫式学习”，而非“主动求知型学习”；对于“大学”的理解。现在很多学生对于大学的理解就是“混”和“迷茫”；没有明确个人生发展的方向。学习目的性不强，而且现在大学生的普遍习语就是“60分万岁”，只要及格就行，一切为了考试通过而已，不去真正的学习和理解知识；学生的诚信意识淡薄，考试作弊的现象突显；生活自理能力差,没有良好的生活习惯以至进入大学后影响学习。
（三）大学生基础文明培养重视不够
基础文明养成是大学生成才的基础。不良习惯会严重影响学生的学习和生活，而良好的行为习惯对学生今后的学习工作有很大的帮助，使人终生受益。基础文明养成教育可以使学生修养更高，行为更规范，使其做到文明做人、礼貌待人，为大学生成长成才奠定良好的基础。日常生活中有些学生在公共场所大声喧哗，随地吐痰，吸烟，乱扔废弃物，说粗话脏话，不遵守学习纪律，迟到、旷课，教室卫生不整洁，上
课发短信、玩游戏等现象时有发生，日常工作中虽然对学生进行了教育，但教育方法、手段及监控机制没有到位。
（四）辅导员工作中存在的问题
辅导员数量不足、层次参差不齐、结构相对不完善，有时在完成工作任务时不能完全适应大学生思想政治工作发展要求。个别辅导员深入班级及宿舍不到位，与学生沟通不融洽，不能及时发现学生中存在的问题。
二、措施及落实
（一）充分发挥课堂的育人工作
从培养教师教学能力的前提下，发挥好对学生世界观、人生观、价值观的引导作用。重视岗前培训的学习、完善新教师试讲制度，坚决做到“不合格、不上台”。定期开展教研室活动和讲课比赛，教师相互听课，相互学习，提高教学能力及水平。加强教师驾驭课堂、组织课堂能力。完善教学质量监控体系，对发现的问题应及时指出、尽快改进。对青年教师缺乏临床工作经验，缺少临床护理知识等问题，应采取每年定期进行临床培训和带领学生进行临床见习，增加临床知识，以丰富教学内容。在提高业务能力的基础上能够以良好的思想政治素质和道德规范，更好的影响和教育学生。充分发挥课堂教育教学的主导作用，把传授科学文化知识和思想政治教育结合起来，做到既教书又育人。
（二）加强思想政治教育
作为护理系的党总支书记思想政治工作更要放在头等大事去抓。多年来，护理系在校党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”和十七大报告等重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以育人为根本，以教学为中心，进一步解放思想，更新观念，紧紧围绕学校的中心任务，努力贴近当代大学生的思想实际，帮助和指导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。抓好学生党建的龙头作用，推动“三自”教育的开展，促进大学生成人成才。努力实现本科班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标，发挥好学生党员的模范带头作用；认真做好大学生党员发展工作，严格规范入党积极分子的培养、教育、考察等环节；为大学生树立正确的入党动机；以创新学生党支部的活动方式、内容，组织开展优秀学生党员的评比。充分调动、发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，抓好团支部建设，组织形式多样的思想政治教育活动。在入党积极分子培养、党员发展、预备党员转正和党员民主评议过程中，设立个人诚信的考核指标，作为党性评价的一项重要依据。
（三）抓好学生的基础文明
注重基础文明教育，培养学生仁爱意识，把注重礼貌、懂得荣辱、尊敬师长、善待同窗、讲究卫生、爱护公共财物，变成学生内心自觉地要求。以“举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”为主要内容，加强大学生基础文明建设，增强文明意识、树立文明风尚。
（四）提升辅导员老师的政治素质和理论修养
辅导员是高校学生思想政治工作队伍的骨干力量，广大辅导员是大学生人生的导师，大学生健康成长的知心朋友。以科学发展观统领辅导员思想政治教育工作，要求辅导员思想政治工作要“以学生为本”，“以学生全面、协调可持续发展为目标”，以“统筹兼顾”为方法 。重视学生可持续发展，重视辅导员自我教育和自我完善。
我想作为思想政治教育第一线的辅导员在进行思想政治教育时要尽可能的从学生实际需要出发，贴近学生，贴近学生学习、生活实际。并且整合思想政治教育资源形成正确的思想观念和道德意识。从教育理念上说,教育者要改变传统的教育手法，不再“唱独角戏”，而要通过与受教育者的交流，疏通其思想意识上的困惑，并与受教育者在思想交流的基础上进行平等对话,最后在潜移默化中引导受教育者自身形成正确的社会政治思想道德观念。
通过对会议精神的学习，我深刻意识到培养出具备我校特色的厚基础、宽口径、高素质、强能力的高级医学专门人才，使学生们成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可*接班人的目标，这是我们全系教师工作目标。万丈高楼平地起，要实现这一最高目标必须从小事抓起，从良好行为习惯的养成抓起，尤其要做好全员育人，全方位育人和全程育人。
推荐第3篇：习近平高校思想政治工作会议学习心得
习近平高校思想政治工作会议学习心得
王亚麒
最近观看了关于习近平高校思想政治工作会议很有感触，下面来介绍下我的观看后的想法与心得。
首先，习近平提出了一个基本问题：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。所以一开始，我们要确定高校培养什么样的人？我觉得是具有创新精神的高级人才。如何培养人？我觉得应该围绕学生、关照学生、服务学生，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。为谁培养人？为整个中国人民，为全中华民族，为中国共产党，为中华人民共和国。
我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，不能按部就班的照着西方发达国家的教育体制，要按照我们自己的国情来创造适合我们自己的教育：中国特色社会主义教育。所以，思想政治工作就显得尤为重要，是最基本的东西，思想政治不对，那教育出来的人才也是偏的。思想政治工作从根本上说是做人的工作，要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，要满足我们学生成长发展需求和期待，要以人为本，以学生为主。使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
我最近参加了教师职业资格证书的考试，对教育方面也算是有点了解。教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育；但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。高等教育是培养高级人才的地方，不能重视深度而忘记了方向，要注意最基础的思想教育，方向对了，再培养人才，什么方向？回到刚才的问题，为谁培养人？为整个中国人民，为全中华民族，为中国共产党，为中华人民共和国。这，就是方向。
而伴随着我国高等教育规模的迅速扩大和改革步伐的加快，高等教育研究在各个方面取得了新的成果，但同时也存在一些新的问题。我个人认为，今后的高等教育研究要注意如下问题：正确对研究机构和人员进行合理分工；正确处理数量与质量的关系。我还建议领导要多到高校走走，多同师生接触。老师要加强同学生的联系，多关心、交流、鼓励我们学生，正确细心的引导我们。
推荐第4篇：学校思想政治工作会议心得体会
本学期开学后，学校召开了2011年思想政治工作会议，会上表彰了思想政治工作先进单位和优秀思想政治工作者；命名了文明单位标兵和精神文明建设优秀团队。出台了《哈医大大庆校区加强和改进育人工作的若干规定》；宣布了校区思想政治工作研究会第三届理事会组成名单；受到表彰的先进单位和个人在会上介绍了工作经验。党委书记尹克森同志作了《加强和改进育人工作，全面提升人才培养质量，努力开创大学生思想政治工作新局面》的工作报告。整个会议开的优质、高效、务实。尹书记的报告认真总结回顾了校区一次党代会以来学校思想政治工作的主要做法和经验；深刻分析了我校大学生思想政治工作面临的新形势和问题；提出了当前和今后一个时期加强和改进大学生思想政治工作的整体思路和工作任务。整个报告是实事求是的，是我们今后一个时期思想政治工作要遵循的文件。
学校为了加强学风建设工作，把关工委办公室与学工部合署办公，让我兼任学工部副部长主抓学风建设工作，是对我工作的信任。这一段时间一直在深入实际，了解一些情况，也发现了一些问题，提出了一些建议和意见。我有信心力争把新的工作做好。
1、和评估办一起参与了督导工作。主要是帮助他们把督导功能拓宽，除了督“教”以外，还要“督”学。我参加他们的例会，反馈学风方面的问题，一起商量解决的方法。一起去课堂检查上课情况。
2、建立任课教师评价和反馈学风情况的工作制度。一是让任课教师在完成授课任务后，要填写班级学风情况评价表，从学生的学习状态、课堂秩序、出勤、学习方式方法、学习效果和整体素质等八个方面打出分数，对任课班级的学风状况做出评价。二是在教学楼设学风建设记录本，征求任课教师在课堂教学过程中发现的学风问题，随时可以填写在记录本上。我们经常去收集意见反馈给各系部。促进学生改进学习。
3、组建了加强学风建设组织，学生各班级配备一名副班长，主抓学风建设工作。我们主要是想通过他们一是了解真实情况，二是让学生管人、管事、管学习，发挥自我管理的作用，三是帮助辅导员做好班级的学风建设工作。
4、从本周开始，学生班级要填写教室日志。各班学习委员要把学生的上课、出勤等情况记录在教室日志上，任课教师下课要签字，每周辅导员要检查签字，系部学生管理领导也要签字。期末教室日志要保存在系部，我们随时要检查，要求学委填写要认真、真实。
5、督促各系部学生管理者深入课堂，了解学生学习的真实情况，帮助后进生找原因，定计划，提高学习成绩。
此外在我们工作的过程中，只要发现影响学生学习的不利因素我们都要管，包括条件因素、设备因素、环境因素等等，我们及时向有关部门和领导反映，尽快解决困难，不分份内份外。
有专家在预测，未来的十年内全国将要有300----500所高校面临招不到学生而倒闭。今年北京高考报名人数比去年减少20%，这是连续第四年减少了。其它省份也有这种现象。在这样激烈的竞争中，唯有质量才是立于不败之地的保证。
我一直在想，我校育人工作的难点在“全员育人”上，如何让全体教职员工都能真正认识到育人和自己密切相关，不仅仅是学生管理者的任务呢。要知道没有质量就没有学生，没有学生就没有学校，没有学校就没有我们。难道这个问题还不能够引起我们重视吗？
推荐第5篇：全国高校思想政治工作会议心得体会
《全国高校思想政治工作会议》心得体会
——浅谈高校践行社会主义核心价值观的意义
12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
从党的十六届六中全会到党的十七大报告再到党的十八大和十八届三中全会，“积极培育和践行社会主义核心价值观”这一理论经过不断创新和发展，为高校思想政治教育工作提供了指导思想。2013 年 12 月，党中央在出台的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确了社会主义核心价值观的内涵，即三个倡导，“倡导建立富强的、民主的、文明的、和谐的社会主义国家，倡导建立自由的、平等的、公正的、法治的社会环境，并引导我国公民弘扬爱国主义精神和敬业精神，引导我国公民建立诚信、友善的个人价值观。”高校是引领社会思潮的重要力量，在巩固社会主义核心价值观中起着主导作用，所以高校践行社会主义核心价值观是具有重大意义的。本文将从以下几个方面探讨：
一、践行社会主义核心价值观，有利于丰富高校大学生思想政治教育
目前，我国大学生思想政治教育正处在创新发展的阶段，大学生思想政治教育应该与党中央的思想保持一致，也就是要以党新时期的指导思想、先进文化为指导。社会主义核心价值观是我们党中央新时期的思想文化意识形态，是处于指导地位和领导地位的，全国人民都应该为之而共同奋斗，这符合广大人民的利益，因而，必然要成为大学生思想政治教育的指导思想，对大学生思想政治教育工作发挥着重要作用。由此可见，社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的纲领，是大学生思想政治教育的指导思想。新时期和新形势下，高校思想政治教育工作把社会主义核心价值观作为指导思想，要不断丰富发展其内容才能适应时代要求。只有不断创新大学生思想政治教育工作，切实提高其质量和水平，才能为祖国培养社会主义现代化建设更多的合格人才。
二、践行社会主义核心价值观，有利于高校大学生树立正确的价值观
如今，社会发展很快并且越来越复杂，高校中有一些学生难免会对人生的目标不明确，会产生错乱现象，大家都知道确立我们的人生目标是非常关键的，简单来说，人生目标就是为了生存而去生活、为了发展而去创新。为了实现这一理想，我们必须努力的工作，这样，理想就是指引我们人生前进道路中的灯塔，是推进社会进步的加速器。但是，人与人之间有差异，人们的目标也有高低。有的人目标不高安于现状，有的人则立志干出一番大事业，但事实上大部分人终究还是普通人。这里想指出的是，无论你选择怎样的人生目标都必须要有一个价值观的依据，必须树立正确的人生观，必须有个健康的价值观作引导。社会主义核心价值观倡导的“富强、民主、文明、和谐”是我们国家层面的价值目标，这既是我国现代化建设的奋斗目标，也是我们实现伟大的“中国梦”必须坚持的价值取向。社会主义核心价值观可以帮助和促进大学生树立科学正确的国家观，妥善处理个人与国家的关系。倡导的“自由、平等、公正、法治”是我们社会层面的价值取向，是全国人民对国家建设美好社会的向往。高校大学生就是要德才兼备、思想政治觉悟高，成为对党忠诚、信任的共产主义战士，要为建设自由、平等、公正、法治的社会而奋斗。因此，社会主义核心价值观是我们社会道德领域最高纲领，是大学生建设社会主义和谐社会、正确处理个人与社会关系的指南。倡导“爱国、敬业、诚信、友善”是个人层面的价值准则，是我国公民新时期最基本的道德行为规范。这一准则为大学生的个人思想和道德修养指明了方向和目标，为大学生提供了个人应具备的价值观标准。由此可见，社会主义核心价值观就如一盏明灯为高校大学生指引了方向，有利于实现人生目标。
三、践行社会主义核心价值观，有利于高校教师适应时代的发展
对高校教师进行社会主义核心价值观教育有助于教师队伍健康成长，特别是能够推动青年教师队伍发展。当前，高校青年教师大多出生于 20世纪70、80年代，他们是在改革开放政策实施中成长起来的一代人。他们的教育环境相对比较良好，物质文化生活也比老一辈教师丰富多样，他们思维活跃，思想先进，容易掌握新知识新技术，也更加容易接受新事物、新观点，独立性比较明显。但是，他们也往往更容易受社会新潮流的影响，由于缺乏一定的经验，难免会进入思想误区，产生错误的、不科学的价值观，甚至导致贪图享乐、不思进取的人生情绪。所以对青年教师开展社会主义核心价值观教育能够有效抵制各种错误思想侵袭，增强自我净化、自我提升、自我完善的能力，从而更好地帮助青年教师坚定理想信念，巩固思想基础，形成提高身心质的自觉性，更好地服务经济社会发展。教师队伍特别是青年教师的健康发展决定着思想政治教育的现实成效。教师进步则学生进步，教师创新则学生创新，教师有活力则学生有活力。从高校践行社会主义核心价值观的角度讲，教师作为传播者和教育者，应该积极有效的引导当代大学生增强政治辨别力和审美力，所以要求教师花费更多的时间和精力在获取知识追求成功方面有实现自我价值的意识，坚决抵制各种错误思想、坚定信念、端正心态，自觉提高自身素质，更好的为社会发展服务。
四、践行社会主义核心价值观，有利于营造良好的校园文化氛围
在高校践行社会主义核心价值观理念，将社会主义核心价值观寓于物质文化建设中，使大学生在美丽的校园环境中潜移默化，接受先进理念的陶冶，塑造美好心灵。激发大学生用社会主义核心价值观武装自己，约束不良风气与行为，促进大学生身心的健康发展。高校要良好运转，就需要建立完善的规章制度，规范师生行为，维持校园环境的和谐，建立良好校风，以规章制度的形式将社会主义核心价值观的基本要求固定下来，更好开展落实社会主义核心价值观培育工作，促进大学生将社会主义核心价值观贯彻到实际生活。社会主义核心价值观可以建立融洽和谐的校园关系，是推动学校文化形成与发展的重要动力，能够促进师生行为的规范化，培养校内人员良好的行为习惯与文明风尚。
从以上可以看出，高校践行社会主义核心价值观是具有客观性和必要性的。社会主义核心价值观为人们提供了社会主义思想领域的索引，并为高校践行社会主义核心价值观奠定了基础。“三个倡导”体现了鲜明的时代和体制特征，提炼了代表不同层面社会主义核心价值观。高校大学生正处在人生观、价值观形成或树立的关键时期，在他们思想观念趋于成型的同时，对其树立一种符合时代要求的新型价值观是很有必要的。国家教育部历来十分重视高校思想政治教育工作，相继出台了一系列关于加强和改进大学生思想政治教育的文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等。可见，高校必须加快形成更贴合时代发展的、科学的大学生群体价值观，为实现共同使命提供有力的精神支持。加强大学生思想政治教育，更加有效地落实好高校大学生思想政治教育的各项政策要求。
推荐第6篇：全国高校思想政治工作会议心得体会
全国高校思想政治工作会议心得体会
教师：
全国高校思想政治工作会议心得体会一全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京举行，习近平总书记在会上发表重要讲话，在全国教育战线引起热烈反响。习总书记的讲话不仅全面提升了高校思想政治教育工作的地位，深刻剖析了工作本质，强调了工作意义，指出了工作路径，并且明确提出了“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”习总书记等中央领导对于高校思想政治教育工作的新的战略部署和指导方针，将开创高校思想政治教育工作新的局面。对此，我们满怀期待，充满信心，并将以更饱满的热情投身于本职工作。
“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”习近平总书记的讲话具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。我们广大处在管理学生、服务学生的一线辅导员更要深入学习领会，自觉用讲话精神指导工作，为办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展不懈奋斗! “高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”习总书记在讲话中从党和国家事业发展的战略高度，对新时期高校思想政治工作的使命、目标、原则和任务进行了深入阐述，提出了明确要求。我们要按照习总书记重要讲话精神
1 和中央文件要求，坚持扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来的发展道路，进一步加强党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，提高学生思想政治素质，加强学校师资队伍建设，不断改革创新思想政治工作，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。高校思想政治工作要重视对学生的历史观教育，重视马克思主义基本立场、观点、方法的教育，重视教工队伍建设，重视工作方法的探索完善，帮助学生用科学理论武装头脑，自觉把握科学规律、社会规律，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。
高校思想政治工作要增强引领性，以马克思主义理论为统领，汇集不同地域、高校、学科、专业的优势资源，共同开展理论攻关，将研究工作的出发点和落脚点定位于推动思政课建设、社会主义核心价值观培育、师德师风建设等具体工作之中，提升工作针对性和实效性。
通过课堂教学主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。思想政治理论课要坚持在改进中加强，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
在学生成长成才的道路上，我们是“引路者”和“守望者”，我们要充满热爱、坚守情怀、增强本领、积极有为，为国家的高等教育事业发展和人才培养贡献力量。
2017年9月1日
推荐第7篇：学校思想政治工作会议心得体会
2011年学校思想政治工作会议心得体会
本学期开学后，学校召开了2011年思想政治工作会议，会上表彰了思想政治工作先进单位和优秀思想政治工作者；命名了文明单位标兵和精神文明建设优秀团队。出台了《哈医大大庆校区加强和改进育人工作的若干规定》；公布了校区思想政治工作研究会第三届理事会组成名单；遭到表彰的先进单位和个人在会上先容了工作经验。党委书记尹克森同道作了《加强和改进育人工作，全面提升人才培养质量，努力首创大学生思想政治工作新局面》的工作报告。整个会议开的优良、高效、务实。尹书记的报告认真总结回顾了校区一次党代会以来学校思想政治工作的主要做法和经验；深进分析了我校大学生思想政治工作面临的新情势和题目；提出了当前和今后一个时期加强和改进大学生思想政治工作的整体思路和工作任务。整个报告是实事求是的，是我们今后一个时期思想政治工作要遵守的文件。
学校为了加强学风建设工作，把关工委办公室与学工部合署办公，让我兼任学工部副部长主抓学风建设工作，是对我工作的信任。这一段时间一直在深进实际，了解一些情况，也发现了一些题目，提出了一些建议和意见。我有信心力争把新的工作做好。
1、和评估办一起参与了督导工作。主要是帮助他们把督导功能拓宽，除督“教”之外，还要“督”学。我参加他们的例会，反馈学风方面的题目，一起商量解决的方法。一起往课堂检查上课情况。
2、建立任课教师评价和反馈学风情况的工作制度。一是让任课教师在完成授课任务后，要填写班级学风情况评价表，从学生的学习状态、课堂秩序、出勤、学习方式方法、学习效果和整体素质等八个方面打出分数，对任课班级的学风状态做出评价。二是在教学楼设学风建设记录本，征求任课教师在课堂教学进程中发现的学风题目，随时可以填写在记录本上。我们经常往搜集意见反馈给各系部。增进学生改进学习。
3、组建了加强学风建设组织，学生各班级配备一位副班长，主抓学风建设工作。我们主要是想通过他们一是了解真实情况，二是让学生管人、管事、管学习，发挥自我治理的作用，三是帮助辅导员做好班级的学风建设工作。
4、从本周开始，学生班级要填写教室日志。各班学习委员要把学生的上课、出勤等情况记录在教室日志上，任课教师下课要签字，每周辅导员要检查签字，系部学生治理领导也要签字。期末教室日志要保存在系部，我们随时要检查，要求学委填写要认真、真实。
5、催促各系部学生治理者深进课堂，了解学生学习的真实情况，帮助落后生找缘由，定计划，进步学习成绩。
另外在我们工作的进程中，只要发现影响学生学习的不利因素我们都要管，包括条件因素、设备因素、环境因素等等，我们及时向有关部份和领导反映，尽快解决困难，不分份内份外。
有专家在猜想，未来的十年内全国将要有300----500所高校面临招不到学生而倒闭。今年北京高考报名人数比往年减少20%，这是连续第四年减少了。其它省分也有这类现象。在这样剧烈的竞争中，惟有质量才是立于不败之地的保证。
我一直在想，我校育人工作的难点在“全员育人”上，如何让全体教职员工都能真正熟习到育人和自己密切相干，不单单是学生治理者的任务呢。要知道没有质量就没有学生，没有学生就没有学校，没有学校就没有我们。
推荐第8篇：全国高校思想政治工作会议 心得体会
学习《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作意见》的体会
（屠雪佳
Y2014103045）
4月5日马克思主义学院组织学习了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作意见》，传达了《意见》的会议内容和习近平总书记重要讲话精神。
2016年12月7日习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表讲话，习近平强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的这个根本问题，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创高等教育事业发展新局面。提出了当前高校思想政治工作的新要求，并对高校思想政治工作作出了全面部署，为高校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向。
我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面提思想政治教育工作，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
坚定马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的坚定信念，为社会主义奋斗终身，是我们应尽的责任。作为思想政治教育专业的学生，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记的系列讲话精神是我们专业知识的要求，更是自我全面发展成为社会主义建设者和接班人的必备要求。要自觉践行社会主义核心价值体系的内容，培养正确的世界观、人生观、价值观，加强国家意识、法制意识、社会责任意识，并提高自身的社会公德、职业美德、家庭美德、个人品德，弘扬中华民族优秀传统文化。
践行社会主义核心价值体系要将思想政治教育与社会实践相结合，广泛参与积极健康、格调高雅的校园文化活动和社会实践活动，让思想政治教育不枯燥、不乏味，在实践中学习，在实践中成长。将思想政治教育融入到学习生活当中，做到教育与自我教育相结合，教师的教育是通过言传身教的方式影响学生的，学生应学习教师身上的优良政治思想，结合自己实际自我教育。将课堂教育与课外教育相结合，教师教授的知识是我们的基础，想要深入思想政治教育的学习要结合课堂外的教育。
作为一名思想政治教育专业的学生要比其他人更具有思想政治教育的专业精神，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话，深入学习中国社会主体核心价值体系内容，坚定社会主义远大理想和坚定信念。培养自己不怕苦、不怕累的奉献精神，树立远大理想抱负并将其落实到实际行动中，使它成为勤奋学习、增长本领的动力，全身心投入到社会主义事业的建设中，为实现色会主义共同理想而奋斗终身。
推荐第9篇：高校宣传思想政治工作会议交流材料
以核心价值观引领思想政治教育
——XXX学院积极探索培育和践行社会主义核心价值观新路径
近年来，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，XXX学院基于当下师生思想意识多元化特点，以培育和践行社会主义核心价值观为思想政治教育主线，围绕立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学之中，实现全方位、立体式融入。
一、强化工作指导，深化落实任务。
根据自治区高校工委、教育厅印发的《关于深入推进校园社会主义核心价值观宣传教育工作的通知》，为扎实推进各项工作，并经学院委员会研究决定，成立培育和践行社会主义核心价值观活动领导小组，学院主要负责人担任组长。同时，结合学院实际情况，对全院各部门特别是各教学系部‚我们的价值观‛宣传阵地建设和教育效果等方面提出明确要求。
二、加强宣传教育，构建立体式传播阵地。
（一）将社会主义核心价值观24个字上墙，并通过板报、宣传栏、广播站、校园网、微博、微信、LED显示屏、短信、QQ群、飞信等多种形式开展社会主义核心价值观专题专栏宣传教育活动。截止2015年，就培育弘扬社会主义核心价值观专题，制作橱窗展板100多块，移动展板60余块，宣传条幅近200条，通过电子显示屏制作播放速递400多条，实现多方位营造积极浓厚的宣传氛围。
（二）利用学院官方微信、微博、网站、校园广播推送培育和践行社会主义核心价值观活动及内容内容。截止2015年，学院网站发布信息565条，微信432条，微博624条，广播推送累计超100小时，网络阅读、评论量超20万人次，实现实时引领校园舆论的健康发展。
（三）针对高职大学生的特点，注重选择职校生容易接受信息的方式，如团日活动、主题班会、演讲、征文、辩论赛等，将核心价值理念植入文化载体。2014—2015年举办报告会、交流会、分享会等形式多样的主题团日活动近800次，主题班会30次，开展核心价值观主题教育近200项，开展特色志愿者活动40多项，服务天数计52天，推进日常行为自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
（四）在文化校园建设中渗透社会主义核心价值观，坚持用价值观引领知识教育，把社会主义核心价值观纳入教学教育。仅在第四届社团文化艺术节期间，我院便开展活动50多项，1000多人次获奖，构建理论教学与人文培育共进共荣发展体系。
三、纵横扩展，贯穿人才培养全过程。
（一）以“节点”连“长线”，利用升旗、重要节日及纪念日等“节点”，坚持用中华民族的光辉历史、模范人物教育和激励大学生，坚持做到五个“结合”，即：把社会主义核心价值观与“中国梦”主题教育相结合，与日常教育教学工作相结合，与文明修身行动相结合，与爱校教育活动相结合，与学生职业生涯规划相结合，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿每个大学生的整个大学生涯。
（二）循序渐进，有计划的组织全院所以班级召开以“我的中国梦”、“用社会主义核心价值观引领我们健康成长”等为主题的系列班会，让学生深入理解“中国梦”、“社会主义核心价值观”的深刻内涵，教育引导学生爱党爱国、讲诚信、懂感恩、重友善。
（三）将学生社团活动纳入学院培育和践行社会主义核心价值观规划当中并加以指引，充分利用好社团这一重要学生教育、宣传阵地，活跃校园文化氛围，引导学生培养高雅情趣和艺术修养，提高自身综合素质，促进个人、学校和谐发展。
（四）落实课堂主渠道，发挥思想政治理论课“立德树人”的作用，在全院教师中开展“立德树人做表率 践行社会主义核心价值观”师德教育主题活动。结合课程文化教育，突出社会主义核心价值观的宣传教育，引导学生树立远大目标，合理规划人生，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，为自己的青春梦想、为中国梦的实现奠定坚实基础。
（五）深入开展爱国主义教育活动。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，围绕中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年重要纪活动，以铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来为主题，广泛开展“勿忘国耻 圆梦中华”教育活动，增强全院师生的国家意识和爱国情感。
（六）注重发挥社会实践的养成作用，引导学生在参加社会实践、服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的认知理解。
四、全程专项督查，注重实际成效。
由党委宣传部派人深入办公室、教室、课堂、运动场、实训室、道路主干道、宣传栏等办公、教学场所，对各部门贯宣社会主义核心价值观工作进行专项督查。
五、‚核心‛厚积薄发，‚树人‛继往开来
通过多种形式开展系列主题教育，社会主义核心价值观宣传教育取得了阶段性成效。
我院电子与信息工程系通信技术专业2013级1303班团支部被评为全国高校践行社会主义核心价值观‚示范团支部‛。我院学子XXX荣获2015年度‚中国大学生强之星‛。以培育和践行社会主义核心价值观为主题的暑期‚三下乡‛活动中，我院一‚忻‛向上志愿服务团获评全国重点团队；东巴凤—东兰县‚红色薪火计划‛科技支农支教实践服务团获评广西重点团队（科技支农帮扶类）；‚守望心灵筑梦青春‛志愿服务队获评广西重点团队（教育关爱服务类）；学生志愿者 ‚‘青’进社区、‘电’亮梦想志愿服务团‛荣获全国儿童平安—减灾小课堂（2015年）项目大学生减灾教育实践行动‚优秀团队‛称号。我院在由自治区党委宣传部、自治区高校工委组织开展的2015年全区高校校园文化建设优秀成果和优秀项目（作品）培育项目评选活动中《小助理 大作为——XXX学院大学生‚社区助理‛社会实践活动》荣获实践育人成果类别优秀奖。
今后，我们将继续努力，坚持社会主义主流意识形态的正确方向，积极占领大学生思想政治教育的主阵地，进一步推动社会主义核心价值观的培育和践行落实落细。
推荐第10篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会：育人与教书同行
高校思想政治工作会议讲话心得体会：
育人与教书同行
2月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席了会议并发表了重要讲话，总书记强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。
梁启超在《少年中国说》里写道：少年智则国智慧，少年强富则国富，少年强则国强。少年，祖国未来的建设者。教育，则是培养祖国未来建设者的奠基活动。然而如何教育，如何教育出德、智、体、美全面发展的祖国未来接班人，是一个经久不衰的话题。
第
一、
严格教育必先严格教师。正所谓：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。严格教师自身的专业素质以及道德修养，是教师教书育人的前提。身为教师，承担着榜样、示范、引导、带领的作用，教师，只有把自己桶里的水盛满了，才能给予学生更多的活水；只有自己拥有了高素质、高修养，才能成为学生学习的典范。
第
二、
育人、教书应两手抓。很多家长，甚至教师，思想比较滞后，认为只要把学生的知识教好了，学习成绩提高了，就是成功，严重忽略了对学生思想上的教育。古人云：师者，传道授业解惑也。作为教师，不仅仅是传道授业，还有解学生之惑；不仅仅要培养学生智力的发展，同时也要注重学生德行、思想的教育。很多学生坠楼、学生犯法事件警醒着我们：教育，不能忽视思想上的沟通和开导。
第
三、
全面开展育人活动。开展育人活动，培养全面发展，爱国爱民的祖国建设者和接班人，有以下几点：
1、与学生经常进行思想交流，引导性的避免学生思想走偏路，尽量在其萌芽阶段进行校正。
2、组织集中观看爱国教育片，了解自己祖国的历史，热爱自己的祖国，树立为祖国建设奋斗的理想。同时培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，学会用辩证的思维分析事物，学会尊重事物的发展规律。
3、组织学生参加一些积极的活动，例如：定期组织看望失独老人，定期组织慈善义演，开展爱国演讲，从活动的开展过程中，把爱人、爱国教育镌刻于学生心里，引导学生学会尊老爱幼，乐于助人。
第
四、
为学生创造一个良好的校园环境，在校园大家庭里，营造一个爱的氛围，让学生时刻感受到美好的、正能量的、积极向上的氛围，同时学会高尚品德从我做起。
第
五、
学校应积极和家长联系，同心协力对学生进行监督，共同管理学生。把家庭教育和学校教育完美的结合起来。
最后，好的方案、好的措施，需要有的放矢，切勿流于形式。就如习总书记所说的：思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关爱学生、服务学生、不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
第11篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会：高校思想政治教育要标本兼治
高校思想政治工作会议讲话心得体会：高校思想政治教育要标本兼治
全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。（12月8日，人民网）
《我上了98
5、211才发现自己一无所有》和《一个非典型985毕业生的大学简史》两篇出自高校毕业生的一度在网上掀起狂风巨浪，不仅引来无数网友发声，同时也吸引了各大媒体眼球。98
5、211院校是众多高等院校中的佼佼者，对专业技术传授的权威性毋庸置疑。为什么有一身专业技术本领的学子会觉得自己一无所有呢？归根到底是正确价值观的缺失；而又为什么缺乏正确价值观会成为一种普遍现象呢？这或许该从思想教育的角度追根溯源。
过去人们常常说：学好数理化，走遍全天下，现在看来也不尽然了。没有正确的个人价值观念和社会追求，只会让自己畏手畏脚，在未来的道路上踟蹰不前。因此，教育的目的不能仅仅是传递知识，更应该是传递正确的理念、传播正确的思想。此时，思想政治工作的推进就显得尤为重要。各高校承担着我国人才培养的重任，就要首先把握好培养什么样的人才的风向标。所谓立德树人，只有坚持立德为先，才能树立社会主义事业的接班人。
高校思想政治教育工作要见实效，就要加强考核的严肃性。思想政治课程虽为大学生的必修课，但其考核的严肃程度却远不及其他的专业必修课。考核方式随意化、考核达标门槛低，导致思想政治课程成为学生的“自习课”、“睡觉课”甚至“必逃课”。前人留下的宝贵思想和社会主义事业奋斗的光辉历程变成了课堂上的“催眠曲”和考试时繁琐的“小抄”，这样的现状怎能不令人痛心？为什么高考之前的政治课能够赢得学生足够的重视，而搬到氛围轻松的大学课堂会是这番景象呢？答案是考核的严肃性从中起到了关键作用。因此，针对这一难题，治标的有效药就是提高对思想政治课程重视的程度、加大考核的力度及提高考核的严肃性。以硬性指标激发学生学习的动力，使之在知识的汲取中形成对自身潜在的影响力，从而转变思想，为做好新时期社会主义事业建设的接班人打下思想基础。
高校思想政治教育工作要见实效，就要提倡方式的多样性。高校思想政治课程在学生心中似乎总是与枯燥有着“剪不断、理还乱”的关系，这也是此类课程传授难见实效的根本原因。所谓兴趣是最好的老师，学生没有兴趣的学习大多碌碌无为甚至产生抵触心理。要解决课程枯燥这一根本问题，就应摒弃纯理论的说教，创新思维，丰富知识的传递的方式。我国的政治道路不只是从书本中来，更是从实践中摸索而来。同样，学习的过程也要知行合一，注重实践在思想品德养成中的重要作用。让暑期的红色实践活动不再只是“关键少数”学生的“特权”，常态化的红色主题比赛活动不再只是专业之间相互攀比的平台，思想政治教育才能以更加丰富多彩的面貌让学生入眼、入脑、入心。
用考核制度的治标药来为丰富教育方式、培养学生兴趣的治本药争取时间，标本兼治，才能取得高校思想政治工作教育见实效的最终胜利。
第12篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会：做好高校思想政治工作的“三要素”
高校思想政治工作会议讲话心得体会：做好高校思想政治工作的“三要素”
全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。笔者认为要从以下几个方面做好高校学生的思想政治教育工作。
加强思想政治教育工作，教师是基础。习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。同时高校教师本身必须对思想政治教育的首要地位有充分的认识，高度重视思想政治教育；还有具有良好的思想政治素质，“打铁还须自身硬”。明代政治家钱琦在《钱公良测语》中所云：“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。”
加强思想政治教育工作，阵地是保障。办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。高校是充分发挥大学生思想政治教育主阵地，因此要充分发挥阵地作用，才能培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
加强思想政治教育工作，举措是创新。托马斯彼得斯说过，距离已经消失，要么创新，要么死亡。因此在思想政治教育的举措上要善于创新、敢于突破，要么只有淘汰。面向高校不同学生群体，要在教育载体、内容等方面开展差异化、多样化思想政治教育，利用各位学生实际的优势，培养学生动手能力和创新精神，积极开展科创活动，才能使高校的思想政治教育有所突破，取得实效性进展。
做好思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须以学生为中心，不断提高他们思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让他们成为德才兼备、全面发展的人才。
第13篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会：坚持党建引领 办好优质高校
高校思想政治工作会议讲话心得体会：坚持党建引领 办好优质高校
高校思想政治工作会议讲话心得体会：坚持党建引领办好优质高校
12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。习总书记在会上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
办好优质高校，关键在于树一流校风，创一流学风，建一流队伍。一流校风、学风和一流队伍的形成，离不开良好有力的思想引领，离不开党的领导，离不开优秀党员的示范带动。一流校风的树立，需要我们的高等院校根据我们独特的国情及我国高校发展现状，积极开拓思路，以党建为引领，明确办学理念，理清办学思路，确定发展方向，并充分发挥高校党组织的战斗堡垒作用，以立人树德为目的，坚持以为社会培养高素质的人才为目标，树立良好校训校规，并积极发挥校训校规在高校教育过程中的积极作用，积极推动高校教育良好发展，为高校一流校风的树立起到组织领导作用。一流学风的养成，需要我们的高校为学生提供良好的学习空间和发展平台，充分发挥优秀教师党员和学生党员先锋模范作用，合理配置教学资源，不断创新载体，积极谋划，合理组织，在整个高校教育中组织有益于学生素质发展的活动，形成良好发展机制，奖优罚劣，带动整个学校一流学风的养成。一流队伍的建成，需要我们的高校建立良好的教职工鼓励激励办法，形成良好的考核评比机制，在高校教育工作者中形成比学赶超的良好工作局面，更需要我们高校的教师，尤其是党员教师，不断加强学习，勤于思考，提高自身理论素养和教学水平，为高校一流队伍的建成提供有力的保证。
高校教育肩负着培育社会主义事业接班人的光荣使命，高校教育的发展任重而道远，高等教育的发展，需要不断加强党的领导，以党建为引领，充分发挥党组织的作用，不断推动高等教育向更好更优更强发展。
第14篇：高校思想政治 心得
重视高校思想政治工作的重要性
当前，国际国内形势深刻复杂变化，社会思想文化和意识形态领域情况更加复杂，培养社会主义事业建设者和接班人面临敌对势力渗透争夺的挑战。高校思想政治工作遇到的挑战更加严峻、承担的任务也更加繁重。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向，这就离不开思想政治工作。
随着科学技术和网络技术的不断发展，微博、微信等网络媒体的应用也越来越广泛，人们对这些新媒体也展示出了越来越浓厚的兴趣，这就对我们思想政治工作提出了更高要求。西方反华势力紧紧抓住互联网和新媒体的发展机会，不断推动和引导政治思潮的发生和发展，在中东制造了一系列的茉莉花革命和阿拉伯之春行动，使中东地区成为世界上最不和平和稳定的地区之一。在中国，他们也妄图通过互联网引导舆论对中国的政治制度和社会制度发起攻击，使中国人民不信任政府不信任党，并以此推动类似的革命，使中国变成第二个苏联。互联网的便捷性让各个年龄阶段的人们能更方便地接触多样的信息，但是同时也对那些还没有树立起健全的世界观、人生观、价值观的青少年产生了负面影响。因此，加强对青少年的思想引导，帮助他们学会明辨是非，树立自己的正确的世界观、人生观、价值观已经刻不容缓。这就是我们重视高校思想政治工作的重要之处。
因此，我们要贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，深刻认识做好高校思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求。作为教师，就要做好学生的思想引导工作，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作贡献。
第15篇：思想政治工作会议主持词
同志们：
一元复始，万象更新。今天，经区党工委研究决定，我们在这里召开全区思想政治工作会议，对全区思想政治工作进行全面的总结和安排部署。今天的会议是在我区XX年经济和社会发展取得重要成果，思想政治建设取得宝贵经验的大好形势下召开的，是我区春节后召开的第一个大型会议，充分体现了区党工委对思想政治工作的高度重视，其目的是让大家对今年思想政治工作目标任务早知道，具体措施上早安排，各项工作上早落实，以党的xx大精神为指针，以建设滨海新xxxx中心城区——生态新xxxx为目标，确保全区物质文明、精神文明和政治文明建设不断取得新的进展和新的成果，推动全区经济社会又好又快发展。参加今天会议的有：区领导班子成员，区工会主席，区机关及事业单位一把手，市区果树农场、街道、办事处的书记、场长、主任及分管政工、信访的副书记，市直驻区单位的一把手，组织部任命的学校一把手，以及各村和社区的书记。请大家自觉遵守会场纪律，把手机放在静音状态，认真做好笔记，集中精力开好大会。
今天会议的议程有五项，下面，进行会议第一项，听取全区思想政治工作报告。
首先，由区党工委副书记xxx同志作全区组织、宣传及信访工作报告。
下面，由区党工委副书记xxx同志作全区政法工作报告。
下面，由区党工委副书记、纪工委书记xxx同志作纪检监察和群团工作报告。
会议进行第二项，宣读表彰决定。
首先，由区党工委副书记xxx同志宣读《关于表彰XX年度精神文明建设先进单位的决定》和《关于表彰XX年度信访工作先进单位的决定》。
下面，由区党工委副书记、纪工委书记xxx同志宣读《关于表彰XX年度行风评比活动先进单位的决定》
会议进行第三项，大会表彰。
1.请获得精神文明建设先进单位代表上台领奖
2.请信访工作先进单位代表上台领奖
3.请行风评比先进单位代表上台领奖
会议进行第四项，签定责任状。
首先请xxx书记与相关部门签定信访工作责任状，接下来请xxx书记与相关部门签定维稳工作责任状，下面请xxx书记与相关部门签定纪检承诺书。
会议进行第五项，请ｘ书记做重要讲话。
同志们，今天会议的议程全部进行完毕。下面我就如何贯彻落实今天的会议精神再讲三点意见。
一、高度重视，及时传达。今天的会议是全区思想政治工作的一次全面的总结和安排部署，做好今年的思想政治工作是我们新区实现快速发展的前提和保障，各级各部门必须高度重视。会后，各街道、办事处和各部门要立即召开会议，向全体干部职工及时传达今天的会议精神，认真研究具体的贯彻落实意见。
二、统一思想，加强领导。会上，各位领导分别对部门工作讲了很多具体的意见，明确了工作思路，韩书记也提出了具体的要求，大家务必认真领会，切实加强对各项工作的领导，及早抓好各项工作，开好头，起好步，全面推进党的思想政治工作，积极为新区发展提供良好的环境和有力的保障。
三、狠抓当前，务求实效。新一年的工作已经全面铺开，各级各部门特别是各级领导干部要把解决思想问题同解决实际问题结合起来，要善于把推进思想政治工作寓于解决实际问题当中，把解决实际问题贯穿于思想政治工作的各个领域、各个环节。要静下心来，扑下身子，扎扎实实地解决本部门工作上出现的矛盾和问题，不要有矛盾就退缩，就上缴，要通过一个个问题地解决，把我们的工作一件件的落实，真正把群众的根本利益维护好、发展好、实现好，真正实现新区经济的快速发展。
同志们，全面提升党的思想政治工作水平，事关xxxx新区发展全局，事关xxxx新区率先发展大业。我们必须高举党的xx大的伟大旗帜，激情唱响保持共产党员先进性的时代主题，合力高奏发展经济、服务百姓的工作旋律，奋力描绘xxxx新区发展的宏伟蓝图，共同开创全区思想政治工作的崭新局面，全面实现新区经济社会的跨越式发展！
第16篇：思想政治工作会议情况汇报
第二中学贯彻局思想政治工作
会议精神情况汇报
为将我局思想政治工作会议精神如实传达，认真贯彻。7月9日我校党支部召开支委会及党员大会，向班子成员及全体党员传达了此次会议的具体内容及工作要求。实际情况汇报如下：
一、认清形势，明确新时期思想政治工作的主要任务和工作方向。随着社会的日益进步，人们对精神需求的逐渐提高，高度重视思想政治工作，更能突出我们党在新的历史条件下所具备的政治优势，为此，在党员大会上我支部大力引导广大党员要不断解放思想，创新观念、提高认识、振奋精神、开拓进取，用全新的思想理念认识思想政治工作具有的现实意义和长远意义，用科学的发展观来明确自己当前面临的工作任务，自觉的贯彻党的基本理论和基本路线，密切联系当前林区所面临的新形势，积极投身林区的建设，从实现林业可持续发展的战略高度，为林区的和谐建设尽心竭力。
二、强化理论学习，用先进的思想理念指导工作实践。加强全校教职工的政治理论学习，特别是班子成员要利用政治学习的机会，提高思想觉悟和发展观念，要学习马克思列宁主、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想。并要及时更新政治 1
理论学习内容，深入学习科学发展观和构建社会主义和谐社会等战略思想，使班子成员在职工中作思想的先锋，行动的表率。把政治理论学习不断引向深入，带领全校教职工投身到林区和谐社会的建设中，保质保量的完成上级交给的各项教育教学工作。
三、开展丰富的校园文化活动，用正确的舆论导向，加强职工的思想政治教育。
丰富的校园文化活动能感染每个师生对国家、对林区、对家乡的热爱之情，积极健康的文化活动能激励个人的进取心和促进高尚品格的形成，我们力争在活动的形式上突破传统，增强活动的政治性、思想性，使教职工及师生在活动中接受思想教育，促进良好的品质和人格的形成，凭借良好的文化环境氛围，把我校的思想政治工作提高到一个新的水平，
四、利用各种宣传手段深入贯彻局思想政治工作会议精神。通过板报橱窗、宣传标语等手段，扩大此次会议精神的宣传范围，让全体教职工认识到会议的主导思想，培养高素质的教职工队伍形成积极投身为林区建设的强大舆论氛围，真正将会议精神落到实处。
兴隆林业局第二中学党支部
二00七年七月九日2
第17篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会：让学生成为德才兼备、全面发展的人才
高校思想政治工作会议讲话心得体会：让学生成为德才兼备、全面发展的人才
全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记的讲话具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。
高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。习总书记在讲话中从党和国家事业发展的战略高度，对新时期高校思想政治工作的使命、目标、原则和任务进行了深入阐述，提出了明确要求。我们要按照习总书记重要讲话精神和中央文件要求，坚持扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来的发展道路，进一步加强党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，提高学生思想政治素质，加强学校师资队伍建设，不断改革创新思想政治工作，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
习总书记的讲话语重心长，我们深感责任重大。高校思想政治工作要重视对学生的历史观教育，重视马克思主义基本立场、观点、方法的教育，重视教工队伍建设，重视工作方法的探索完善，从民族发展复兴的高度，帮助学生用科学理论武装头脑，自觉把握科学规律、社会规律，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。
当前，高校思想政治工作需要大手笔、大动作、大战略。思政理论课教育教学要向马克思主义中国化的最新成果，尤其是以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略聚焦，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；要向当代大学生普遍关注的现实问题聚焦，构建中国特色社会主义话语体系。
高校思想政治工作要增强引领性，设置重大研究课题、项目，培育引领思想、引领时代的优质成果；要增强协同性，以马克思主义理论为统领，汇集不同地域、高校、学科、专业的优势资源，共同开展理论攻关；要增强实践性，将研究工作的出发点和落脚点定位于推动思政课建设、社会主义核心价值观培育、师德师风建设等具体工作之中，提升工作针对性和实效性。
第18篇：广东省高校思想政治理论课
2007年广东省高校思想政治理论课
《中国近现代史纲要》 优秀教案申报材料
嘉应学院社会科学部
汪平秀
李冬妮
张焕新
苏世隆
2007年7月8日
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第三章 辛亥革命与封建帝制的终结
一、教学理念：
回归历史，走向现实，服务现实。
二、教学目的与要求：
了解辛亥革命爆发的历史背景和资产阶级革命派的主要活动，以及辛亥革命从胜利到失败的历史过程；掌握资产阶级革命派革命的基本理论、革命派与改良派的论战和《临时约法》；分析辛亥革命的历史意义与失败原因，使学生对辛亥革命形成正确的认识，并在此基础上明晰为什么历史会选择中国共产党，选择马克思主义，选择社会主义道路。
三、教学重点与难点：
三民主义；资产阶级革命派与资产阶级改良派的论战；《临时约法》的内容与意义；如何理解孙中山与袁世凯的斗争与妥协；如何理解辛亥革命既成功又失败了；
四、教学方法与准备:
讲授法与启发式讨论教学法相结合；多媒体课件、视频录像、图片等。
五、计划课时： 3学时
六、教学过程：
注：标明[辅助材料]的文字部分和[知识拓展]的内容为简讲、选讲或不讲，主要由学生自学。
[课程导入] 提问：你心目中的孙中山先生是怎样的？（学生回答）
对于你们的回答，我不做评价，而是希望大家通过这次课去印证自己的想法，并进一步接近真实地去勾描出孙中山先生的形象。
[教学内容] 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜 第二节 辛亥革命与建立民国 第三节 辛亥革命的失败
2 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
[主讲内容]
一、辛亥革命爆发的历史背景
二、资产阶级革命派的活动
三、三民主义学说和资产阶级共和国方案
四、革命派与改良派的论战
19世纪末20世纪初，因八国联军入侵北京和《辛丑条约》的签订，中国的民族危机更加严重，而清政府的腐朽更使国人陷入绝望；与此同时，由于近代资本主义的发展，资产阶级的力量增强了。为了救国救民，以孙中山为代表的资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了腐朽的清王朝统治，建立了中华民国。
一、辛亥革命爆发的历史条件
1、帝国主义对中国的侵略加深，中国的民族危机更加深重
20世纪初，帝国主义列强对中国的侵略日益扩大、加深。主要表现在：
军事上：自《辛丑条约》签订后，沙俄妄图把中国东北变为“黄俄罗斯”，由此造成了俄与日、英、美之间的矛盾，于是在1904年至1905年爆发了一场为争夺中国领土并在中国领土上进行的帝国主义战争——日俄战争。战争结果，规定俄国将所攫得的中国东北南部所有一切侵略特权“转让”给日本。日俄相斗之时，英国派兵侵入中国西藏。德国则企图将势力延伸到原属英国势力范围的长江流域。它们还通过使馆驻兵，和在北京附近铁路沿线的驻军，置清政府于军事监督之下，使中国进一步陷入了半殖民地深渊。
其实《辛丑条约》签订后的一定时期内帝国主义对中国的侵略主要不是战争，而在于从政治和经济方面加强控制和进行扩展。
政治上：《辛丑条约》签订后，西方列强从政治上加紧控制清政府，清政府也甘当“儿皇帝”，成为洋人的朝廷。如各国驻华公使颐指气使，左右朝政，甚至干预督抚大员的调用。它们把持清政府的很多重要部门，甚至还进入地方衙门供职；
经济上：通过对华输出资本、把持中国的铁路、矿山和财政金融，操纵中国的经济命脉。《辛丑条约》签订后，外国在华投资规模急速扩张，主要包括直接投资和借款。甲午战争前，帝国主义在华投资总共不过二三亿，而至1911年，清政府的外债累计超过12亿两，外国在华投资总额约20亿元。它还通过银行垄断中国的金融系统。这时期，铁路、矿山等利权更是帝国主义掠夺的重要目标。因为铁路不仅是帝国主义对华输出“过剩”资 3 本、榨取巨额利润的极好途径，而且是它们伸展势力范围，扩大政治、经济、军事和文化侵略的重要杠杆。
帝国主义就是这样把对中国的控制权伸展到各个领域，陷中国于“名存实亡”的绝境，“亡国灭种”的阴霾笼罩在中国人的头上。
2、清政府的腐朽统治
提问：此时期，清政府的腐朽统治主要表现在哪些方面？（学生回答） （1）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
早在1900年，还流亡在西安的朝廷就在一道上谕中，表明朝廷对帝国主义的态度是“量中华之物力，结与国之欢心”，以感谢这些武装占领首都的“与国”“保全”了这个朝廷。
（2）清政府横征暴敛，民怨沸腾
为了对外支付巨额赔款和借款等，10多年间，清政府的财政开支激增4倍之多。清朝的最后几年里，各种旧税又不断追加，种种巧立名目的新税更是层出不穷，各级官吏还要中饱私囊，致使民怨沸腾，人民群众已不能照旧生活下去了。20世纪初，各阶层人民的斗争风起云涌，遍及全国。从1902年至1911年间，各地民变多达1300余起。其中包括各阶层人民的反洋教斗争，农民、手工业者的抗捐、抗税、抗租斗争，工人的罢工斗争，少数民族与会党的起事等。
（3）晚清“新政”和预备立宪的骗局
正当清政府内外交困之时，一方面为了讨好帝国主义，在回到京城时以一种新的姿态出现于帝国主义面前，表明本政权是一个能够顺应帝国主义需要的政权；另一方面是为了使对清政府已失望的国人燃起对清政府的新希望，清政府于1901年4月成立督办政务处，宣布实行“新政”。
[辅助资料]：
“新政”主要包括以下几个方面：
改革官制：整顿吏治，合并机构——不但丝毫没有触动封建专制的政治体制，也没能革除清政府腐败、无能的各种弊端，而且还向帝国主义表明以后要一心一意与它们和好。“现当重定和约之时，首以邦交为重，一切讲信修睦，尤赖得人而理”。
改革兵制：编练新军（袁世凯——编成“北洋陆军”六镇），没想到成为反清的主力军。
教育改革：废科举（1905）、设学堂、奖游学，培养了一批新知识分子群体，在政治和社会生活中发挥越来越大的作用，部分走向了朝廷的对立面。
奖励工商：虽是对资产阶级的一种让步，但实际上保护私人资本的措施是一点也没有。不过在一定程度上，它还是促进了资本主义的发展。
4 评价：（学生评价）
教师总结：“新政”的内容大部分只是延续了洋务派和维新运动时的做法和主张，很多人认为“新政不新”。陈天华在1903年说道：清政府“及到庚子年闹出了弥天大祸，才晓得一味守旧万万不可，稍稍行了些皮毛新政。其实何曾行过？不过借此掩饰掩饰国民的耳目，讨讨洋人的喜欢罢了；不但没有放了一线光明，那黑暗反倒加了几倍。”
这样一个从头到脚都体现封建专制的“新政”，使人们对清政府推行“新政”的诚意产生了怀疑，政治制度改革的呼声于是日益强烈。
1906年，迫于内外压力，清政府不得不宣布“预备仿行宪政”，并于1908年颁布了《钦定宪法大纲》，制定了一个学习日本实现君主立宪的方案，但又规定了9年的预备立宪期限。
教师点评：预备立宪并没有能够挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重了危机。其主要原因在于，清政府改革的根本目的是为了延续其反动统治。正如出洋考察宪政的五大臣在回国后的奏折中所说的，立宪有三大利：“皇位永固”、“外患渐轻”、“内乱可弭”。这正是清政府立宪的指导准则。为了巩固皇权，清政府不但迟迟不答应资产阶级立宪派提出的关于立即召开国会的要求，而且还镇压了立宪派的国会请愿运动，同时又不断借改革之名加强中央集权、加强皇权。1911年5月,在为形势所迫不得不成立的责任内阁里，13名大臣中满族就有9人,其中皇族占5人，被讥为“皇族内阁”。这不仅使立宪派大失所望，也使统治集团内部因满、汉矛盾和中央与地方矛盾的尖锐而分崩离析。
这样一来，清政府陷入了无法照旧统治下去的境地。正如孙中山所形容的，清政府“可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗？”革命已如箭在弦上，一触即发。这一点，连有的在华外国人也已经觉察。1911年5月，长沙海关税务司伟克非在信中写道：“我看在不久的将来，一场革命是免不了的。”
清政府半殖民地化程度的加深和“新政”、预备立宪的骗局，使人民更加坚定推翻清政府统治的决心。
3、民族资本主义和民族资产阶级力量的发展和壮大，为资产阶级革命奠定了经济基础和阶级基础
民族资本主义的发展：20世纪初，中华民族资本主义得到了继续发展。拿全国各地逐年创设的资本在一万元以上的工矿企业来说，1895—1900年共有104家，资本总额2300多万元；1901—1910年，共有370家，资本总额8620万元。特别是190
6、190
7、1908这三年可以说是民族资本主义发展的的高潮。
5 民族资产阶级的壮大：随着民族资本主义企业发展数量的增多和规模的扩大，民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有了较大的发展。民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的桎梏,发展资本主义,需要自己政治利益的代言人和经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。
资产阶级革命派骨干的出现：资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。这个知识分子群的出现与戊戌维新运动及20世纪初清政府兴学堂、派留学生的措施有关。这些青年学生接触到近代西方资本主义的思想文化，其中不少人在民族危难加深、群众自发斗争高涨形势的推动下，开始摸索救国救民的新道路。当时出国留学成为一种潮流。中国留日学生最多时达近万人。有些人还远渡重洋，赴欧美留学。他们在国外更多地接触到了西方的政治思想，而且对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。这些青年知识分子，很快成为了辛亥革命的中坚力量。
到了1900年后的几年间，中下层民族资产阶级、商人、学生成群地参加反对帝国主义的爱国运动，如拒俄、拒法、抵制美货等爱国运动，收回利权运动和保路运动等，而且这种爱国运动开始和资产阶级的民主主义革命运动发生了联系。
上述情况表明，《辛丑条约》后，一方面是帝国主义列强加紧掠夺和控制中国，一方面是清政府已甘心充当帝国主义的走狗，使中国进一步堕入半殖民地深渊，民族危机更加深重。因此，在资产阶级革命经济基础和阶级基础基本具备的情况下，中国社会日益逼近革命的前夜。
二、资产阶级革命派的活动
1、孙中山的早期革命活动
在民族资本主义初步发展的基础上，以孙中山为代表的资产阶级革命派开始步入中国政治舞台，并显示了自己的力量。
[辅助材料]：（播放视频：孙中山的早期革命活动，5分钟）
孙中山于1866年11月12日出生在广东香山县翠亨村一个贫苦农民家庭。幼名文，号日新。1875年5月，离家奔赴檀香山，依靠哥哥的资助到教会学校读书。这使他逐渐接受了西方资产阶级的文化。后在哥哥的建议下，又到香港学医，毕业后开始在香港等地行医。
但随着接触病人的增多，他觉得这种生活和自己的理想相差太远。因为孙中山小时曾非常崇拜洪秀全，认为洪秀全是“反清第一英雄”，自己要当“洪秀全第二”，推翻清王朝。在系统地接受了西方民主思想教育后，他进一步认识到，当时中国的积贫积弱，就是由于清政府（满清）反动统治的腐朽无能。要想让天下百姓都能够享受民主，必须首先推翻清王朝。而每天与病人打交道，顶多只能治好病人的躯体，却治不好国家的残破。于是
6 弃医从政。1892年，在广州行医之余，他曾与陆皓东等集会，提议创设兴中会，以“驱除鞑虏，恢复华夏”宗旨。
但到这时，他的基本思想其实并不是革命，这可以他1894年《上李鸿章书》为证。1894年夏，一直思考要推翻清王朝的孙中山，觉得要建立中华民国的前提，首先是要汉人掌权。认为在当时政府官员中，汉人李鸿章不仅能干，又能够得到西太后的信任，如果能够说服李鸿章通过进行变革夺得政权，也是一大好事。因此，他不辞辛苦，赶到天津，向李鸿章送交了一份后人流传甚广的《上李鸿章书》，建议李鸿章在中国“建华盛顿之功勋”。并具体提出了四项改革纲领，即“欧洲富强之本，不尽在船坚炮利，垒固兵强。而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。”希望李鸿章能接受他的上书，厉行变法，以筹自强。但孙中山的满腔热情却受到了李鸿章的冷遇。李鸿章认为这是“书生之见”，根本不预理睬。 这使孙中山认识到，无论是满族专政还是汉人掌权，只要是在封建专制统治下，就不可能给资产阶级以民主。要建立资产阶级共和国，靠和平手段是不行的，只有通过革命道路，靠暴力夺权。由此，孙中山真正走上了革命道路， 它的标志是兴中会的成立。
组织准备——兴中会的建立
1894年冬，孙中山在檀香山创立了第一个资产阶级革命团体——兴中会，随后在香港成立总部。兴中会总部在会章中沉痛地指出了帝国主义瓜分中国的严重危机，揭露了清朝统治的黑暗和腐败，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的革命纲领。标志着资产阶级领导的民主革命的开始，随后各地的革命团体相继成立。其中重要的有华兴会、光复会、日知会等。这些革命团体推动了各地革命运动的发展，为资产阶级革命政党的成立提供了组织上的准备。
2、思想准备——资产阶级民主革命思想的传播 [辅助资料]： 相关论文和资料\相关资料
教师点讲：历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生及其觉悟的提高，各种宣传资产阶级民主革命的书籍报刊纷纷涌现，民主革命思想得到广泛传播。尤其突出的有：章炳麟的《驳康有为论革命书》，反对康有为的保皇观点，歌颂革命为“启迪民智，除旧布新”的良药，强调中国人民完全有能力建立民主共和制度；邹容的《革命军》，以“革命军中马前卒”热情讴歌革命，指出中国进行民主革命的必要性和正义性，号召人民推翻清朝统治，建立“中华共和国”；陈天华的《警世钟》、《猛回头》，痛陈帝国主义侵略给中国带来的沉重灾难，揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具，号召人民奋起革命，推翻清政府这个“洋人的朝廷”。
7 这些宣传革命的读物，对于启发人民的民主觉悟，组织和壮大革命队伍，推动革命形势的发展，起了非常重要的作用。
三、三民主义学说和资产阶级共和国方案
1、建立第一个资产阶级革命政党——同盟会 [辅助材料]：（播放视频：同盟会的成立，1分钟）
民主革命思想的广泛传播和国内革命形势的迅速发展，各个革命小团体分散活动，显然已不能适应革命发展的需要，客观的形势要求汇集各革命团体的力量，在政治上、思想上提出一个明确的革命纲领。
1905年7月，孙中山在日本，同华兴会的成员黄兴等人商议联合起来共同建立一个全国规模的统一的革命组织，以便全国的革命运动。8月20日，中国同盟会（简称同盟会）在东京召开成立大会，大会通过了黄兴等人起草的章程。以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为同盟会的政治纲领。推举孙中山为总理，总部设在东京，还决定将刊物《二十世纪之支那》作为同盟会的机关报，后改名为《民报》。同盟会的主要成员是中小资产阶级及其知识分子。
教师点评：同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。它的成立，标志着中国的民主革命进入一个新的阶段，“从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣。”
2、三民主义
提问：三民主义是指哪三民主义？具体内容是什么？（学生回答）
1905年11月26日，同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报发刊词》中将同盟会的十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。
[知识拓展]：三民主义的发展过程分为两个阶段，即旧三民主义和新三民主义。 相关论文和资料\相关论文 （1）主要内容
民族主义（民族革命）：包括“驱除鞑虏，恢复中国”两项内容：一是以革命手段推翻清政府，改变它推行的民族歧视和民族压迫政策。用革命手段推翻清朝统治，是同盟会的基本主张。这不仅由于清王朝是一个由满族贵族“宰制于上”的封建专制政权，还因为它已经成为“洋人的朝廷”。要避免中国被瓜分、共管的厄运，就必须推翻清朝统治。这正是孙中山在《民报》发刊词中，把“外邦逼之”和“异种残之”并列为民族主义“殆不可须臾缓”的基本原因。“非革命无以救垂亡”，而革命必须“先倒满洲政府”，民族主义的反对帝国主义压迫的意义蕴涵于此。（孙中山指出，民族主义不是简单的排满，不是针对一切满人，而是“应将满洲政府所有压制人民之手段，专制不平之政治，暴虐残忍
8 之刑罚，勒派加抽之苛捐，及满洲政府所纵容之虎狼官吏，一切扫除”。也就是要结束清政府的媚外政策和专制统治。）；二是建立“民族独立的国家” ，变半殖民地半封建社会的中国为独立的中国。
缺陷：同盟会纲领中的民族主义没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张。当时的革命派对于帝国主义的本质认识不清，害怕帝国主义干涉，甚至幻想以承认不平等条约“继续有效”为条件来换取列强对自己的支持。同时，他们也没有明确地把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象，从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。
民权主义（政治革命）：“建立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。因为封建的社会政治制度剥夺了人权，因而，决非“平等的国民所堪受”；必须经由“国民革命”的途径推翻封建帝制，代之以“民主立宪”的共和制度，结束“以千年专制之毒而不解”的严重状态。孙中山提出了建国三序：军法之制、约法之制、宪法之制。还提出五权宪法：在立法、行政、司法之外再增添考选、监察权。
孙中山强调，民权主义是“政治革命”的根本。他还认为“政治革命”要与“民族革命”同时进行：“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说，是民族革命，从颠覆君主政体那一面说，是政治革命，并不是把来分作两次去做。”他又特别强调，要废除君主专制制度，不是专靠“民族革命”可以成功的，必须进行“政治革命”。
民权主义是三民主义的核心。它反映了近代中国社会的一个主要矛盾，即封建主义和人民大众的矛盾。
缺陷：民权主义虽然强调了要建立民主共和国，却忽略了广大劳动群众在国家中的地位，因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。
民生主义（社会革命）：孙中山把民生主义的主要内容归结为土地与资本两大问题。“平均地权”——“土地国有”是孙中山的土地方案。主要内容为“当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价仍归原主所有，其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享”。孙中山认为这一方案的实施可以防止垄断，也能使“公家愈富”，从而促进“社会发达”。显然他想通过平均地权，避免贫富悬殊，预防将来的社会革命。“只要及早实行他们的所谓社会主义，就可以预防资本主义发展的祸害，也就可以避免下一次的革命。”
关于资本，孙中山把发展社会经济的途径归结为“节制资本”和发展“国家社会主义”，即将“不能委诸个人及有独占性质”的“大实业”(如铁路、电气和水利等)“皆归国有”，因为这既可“防资本家垄断之流弊”，又得以“合全国之资力”。
缺陷：民生主义实质上是最大限度发展资本主义的方案，虽然它涂上了主观社会主义的色彩。列宁说：“孙中山纲领的每一行都渗透了战斗的、真诚的民主主义，”“是真正
9 伟大的人民的真正伟大的思想。”但他又指出，孙中山认为在中国可以“防止”资本主义，认为中国落后就比较容易实行“社会革命”等，是小资产阶级空想。他说：孙中山的这个纲领实际上是反对压迫群众和剥削群众的封建制度的纲领，是要打碎封建主义的枷锁而为资本主义的发展创造条件的纲领。由资产阶级实行土地国有，并不是什么社会主义，而恰恰是为资本主义的迅速发展开辟道路。
而且孙中山的“平均地权”脱离了中国的实际，它没有触动封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。
讨论：你是怎么看待孙中山的“三民主义”的？
教师点评：孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它体现了资产阶级和小资产阶级在政治经济是的要求，体现了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望以及中国社会发展道路上的迫切要求。它带来了中国历史上前所末有的新鲜气息。在思想上战胜了不久前还居于先进地位的以康有为、梁启超为代表的资产阶级改良主义。这个胜利对动员和组织群众推翻清朝统治，建立共和国，起到了巨大作用。
但是，它没有提出明确反帝要求，没有彻底的土地革命纲领，不可能完成反帝反封建的双重革命任务，这反映了中国资产阶级的软弱性和妥协性。
总之：同盟会的成立和三民主义纲领的提出，团结和发展了革命力量，使中国革命有了一个领导核心和统一的指导思想，标志中国的资产阶级民主革命进入了一个新阶段，预示着革命高潮即将到来。但是同盟会的成员对纲领态度并不一致，而且在组织方面，本部和地方分会之间始终缺乏紧密有效的联系，内部还存在较为严重的派系斗争，为日后的革命运动发展留下了隐患。
四、关于革命与改良的辩论
当以“三民主义”为核心的资产阶级民主革命思潮广泛传播、革命形势日益成熟的时候，以康有为、梁启超为代表的资产阶级改良派，惊怕于思想界权威地位的动摇和丧失，企图驳倒同盟会提出的革命纲领，阻遏民主革命思想的传播。而革命派清楚认识到，对于改良派的进攻，必须给予有力的回击，才能进一步推动革命的发展。
1905年至1907年间，革命派与改良派在政治思想领域内的论战达到高潮。同盟会的机关报《民报》和改良派的主要喉舌《新民丛报》是双方论战主要舆论阵地。
[知识拓展]：相关论文和资料\相关资料 论战主要围绕下面三个问题展开的： A 要不要以暴力推翻清王朝——论战的中心。
10 改良派：革命会引起下层社会*，招致外国的干涉、瓜分，使中国“流血成河”、“亡国灭种”，所以要爱国就不能革命，只能改良、立宪。
革命派：针锋相对地指出，清政府是帝国主义的“鹰犬”，因此爱国必须革命，“欲求免瓜分之祸，舍革命末由”。只有通过革命，才能获得民族解放和社会进步。革命派还进一步驳斥了改良派认为革命要“杀人流血”、“破坏一切”而不可革命的说法：第一，进行革命，固然会有牺牲。但是，不革命而容忍清王朝的统治，只会让中国人民长期地遭受难堪的痛苦和作出更大的牺牲。“革命不免于杀人流血固矣，然不革命则杀人流血之祸可以免乎？”“无革命，则亦无平和，腐败而已，苦痛而已。”由于害怕流血牺牲就否定革命，“何异见将溃之疽而戒毋施刀圭？”革命虽不免流血，但可“救世救人”，是疗治社会的捷径。第二，革命过程中所付出的努力乃至牺牲，可以换取历史的进步。孙中山说：“革命的目的是为众生谋幸福”，“革命之破坏与革命之建设必相辅而行，犹人之两足、鸟之两翼也。”这就是说，革命本身正是为了建设，破坏与建设是革命的两个方面。
B 要不要建立民主共和国。
改良派认为：中国“国民恶劣”、“民智未开”、“程度未逮”，没有实行民主共和政治的能力，如果实行，非亡国不可。因此，只能实行“君主立宪”。梁启超甚至宣称，“与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制。”只有劝告清政府主动实行“开明专制”，并进而推行君主立宪，才是中国政治的现实出路。
革命派：针锋相对地指出，不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”。民主共和是大势所趋，人心所向。拯救中国与建设中国都必须“取法乎上”，直接推行民主制度，而不能以国民素质低劣为借口，搞君主立宪甚或开明专制。只有“兴民权，改民主”，才是中国的唯一出路。
C 要不要社会革命。
改良派：反对土地国有、反对平均地权。他们认为中国社会经济组织优良，土地问题不是中国最重要的问题，不存在社会革命的可能。社会革命只会导致中国的大*。他们还攻击主张平均地权是“煽动乞丐流氓”，主张土地国有破坏了私有制的“自然法则”，“危害国本”，最终将妨碍社会生产力的发展和阻碍社会文明的进步，表示在这个问题上“宁死不让”。
革命派：认为中国经济组织的最大弊病就是土地掌握在少数人手中，中国存在着严重的“地主强权”、“地权失平”的现象，而“救治之法，惟有实行土地国有之政策”。必须通过平均地权以实现土地国有，在进行政治革命的同时实现社会革命，才能避免贫富不均等社会问题的出现。
11 提问：通过以上内容的了解，我们知道革命派和改良派的思想区别很大，但二者有没有相通之处？
教师总结：论战中，革命派和改良派虽存在着原则上的分歧，但也有共通之处。一是两者都反对帝国主义的侵略，但又都替侵略者开脱罪责，认为“人必自侮而后人侮之”，“自有可亡之道，岂能怨人之亡我哉！”两者都不敢正面提出反对帝国主义的口号，反而希望争取帝国主义的支持和赞助。二是两者都反对封建专制制度，主张建立民主政体，但又都对反对封建的艰巨性缺乏认识。这表明，革命派和改良派代表着同一阶级——资产阶级的利益，是这个阶级在政治上的两翼：左翼的革命派希望用革命阵痛为资本主义的发展开辟道路；右翼的改良派希望不冒革命风险为自己争取较好的境遇。两派的分裂和对立，正是中国资产阶级不成熟的表现。
评价革命与改良的论战：
教师点评：这场思想论战以革命派的胜利而告终。论战的实质是用什么手段、建立一种什么样的资本主义制度。
通过这场论战，划清了革命与改良的界限，传播了民主革命思想。同时，革命派的建立资产阶级共和国的主张得到了更多进步人士的拥护。论战扩大了革命影响，壮大了革命阵营，促进了革命形势向前发展，为即将到来的辛亥革命作好了舆论准备。1907年《新民丛报》：“数年以来，革命论盛行于国中，今则得法理论、政治论以为之羽翼，其旗帜益鲜明，其壁垒益森严，其势力益磅礴而郁积，下至贩夫走卒，莫不口谈革命，而身行破坏”，立宪党人则“气为所慑，口为所钳”。
但论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。比如，他们主张推翻清政府，但对“革命是否会招致帝国主义干涉”的问题不敢作出理直气壮的正面回答，只是希望通过“有秩序的革命”来避免*和帝国主义的干涉。他们所说的“国民”，主要还是指资产阶级及其知识分子，而不是广大的劳动群众。他们对封建地主土地所有制是否应该改革的问题，不仅内部见解不一，且语焉不详，并反对贫苦农民“夺富人之田为己有”。这些理论和认识的局限不可避免地会影响辛亥革命的进程和结局。
第二节 辛亥革命与建立民国
[主讲内容]
一、武昌起义
二、中华民国的成立
三、辛亥革命的意义
12
一、武昌起义
1、武昌起义的背景
（1）清政府半殖民地化程度的加深和“新政”、预备立宪的骗局，使清政府空前孤立，人民更加坚定推翻清政府统治的决心。
（2）武装起义——为革命造时势。
[辅助材料]：（播放视频：黄花岗起义，5分39秒）
孙中山领导的同盟会不仅提出了革命纲领，而且从事实际的革命活动，他们先后发动了多次武装起义。这些起义虽相继失败，但产生了广泛的影响。其中影响最大的是1911年4月27日（农历三月二十九日）举行的广州起义。当日，黄兴率敢死队120余人在广州举行起义，革命党人大部牺牲。七十二烈士的遗骸被葬于黄花岗，又史称“黄花岗起义”。黄花岗起义虽失败，但也使清朝统治受到了一次沉重的打击，烈士们英勇战斗、视死如归的革命精神，更加振奋了全国人民的斗争意志，鼓舞人们奋勇前进。“是役也，集各省革命党之精英，与彼虏为最后之一搏。事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之慨已震动全球，而国内革命之时势实以之造成矣。”
（3）收回利权的保路运动——直接推动革命的到来。“皇族内阁”成立后的卖国、集权的倒行逆施，进一步激化了各种社会矛盾，把各阶级、各阶层人民推向反清革命阵营。1911年5月，“皇族内阁”以“上谕”形式宣布“铁路干线收归国有”，并与四国银行团订立粤汉、川汉铁路借款合同，借“国有”名义把铁路利权出卖给帝国主义，同时借此“劫夺”商股。这就激起了湖北、湖南、广东、四川四省的保路风潮，其中以四川为最烈。立宪派本来主张把保路运动限制在“文明争路”的范围之内，但署理四川总督赵尔丰竟下令军警向手无寸铁的请愿群众开枪，造成“成都血案”。广大群众忍无可忍，在同盟会会员的参与下，掀起了全川的武装暴动。清廷命令端方自湖北带兵前往镇压。不久，湖北方面便响起了武昌起义的枪声。
提问：为什么武昌成为起义之地？ 教师简讲：
◆社会矛盾尖锐 武汉素称“九省通衢”，地理位置十分重要，既是帝国主义侵略的重要据点，也是清朝反动统治的一个重心，因此，社会矛盾尖锐。
◆良好的革命基础
武昌有比较良好的革命基础：资产阶级革命力量在这个地区发展迅速，各省革命党人也多在此地联系；湖北较早向外派遣留学生，这些留学生中很多人都受到了资产阶级革命思想的影响；另外武昌有很多支持和同情革命的新军。
13 ◆革命工作扎实 武昌的革命工作比较扎实，湖北文学社和共进会长期把新军作为革命活动的主要对象。在武昌起义前夕，湖北新军的三分之一，约五六千人参加了革命组织，周围还聚集了无数倾向、同情革命的士兵。为武昌起义打下了良好的群众基础。
◆革命的时机 1911年6月，四川爆发了群众性的保路运动，清政府率鄂军前往四川镇压，造成了武汉地区的兵力空虚，为武昌起义的爆发创造了客观条件。
2、武昌起义
[辅助材料]：（播放视频：武昌起义，1分29秒）
首义成功：由于革命形势已经成熟，湖北新军中的共进会和文学社两个革命团体决定联合行动，在武昌举行武装起义。1911年10月10日晚，驻武昌的新军工程第八营的革命党人打响了起义的第一枪。起义军一夜之间就占领武昌，取得首义的胜利。
湖北军政府的成立：武昌起义吹响了辛亥革命的号角，打开了清王朝统治的缺口。大江南北、长城内外，到处燃起革命的烈火。革命军在3天之内就光复了武汉三镇。
武昌起义胜利时，孙中山远在海外，黄兴及同盟会成员的其他重要领导人又未赶到，组织起义的领导者，有的被捕牺牲，有的被迫逃离。在这样群龙无首，缺乏经验的情况下，革命新政权就戏剧性的落在黎元洪（张之洞等人的帮凶，从来不赞成革命，起义前还杀过革命党人）之流的手中。10月11日，革命党人同立宪派聚会湖北咨议局，决议成立湖北军政府，共推新军协统黎元洪为都督，定国号为中华民国，废除清朝皇帝年号，因为这是农历辛亥年，所以又称辛亥革命。
各省革命风云和旧势力的篡权活动：“武昌义旗天下应”。革命风暴一经武昌掀起，各省纷纷响应，宣布脱离清政府而独立。从10月10日～11月9日，短短一个月，全国就有湖北、湖南、陕西、江西、云南、浙江、江苏、贵州、安徽、福建、广东、广西、上海等13个宣告独立。腐朽的清王朝迅速土崩瓦解。
武昌起义后形势
武昌起义后虽全国各地纷纷响应，但当时的形势极其复杂。主要表现为：
一、在面临武昌起义后全国革命形势蓬勃发展的时候，资产阶级革命派却没有一个统一的坚强的领导核心。同盟会组织很不健全，缺乏一个彻底反帝反封建的斗争纲领和把革命推向前进的统一革命步骤。他们既害怕帝国主义出面干涉，又恐惧农民群众把封建斗争深入开展下去，希望赶快推翻清朝，建立共和制度，取得廉价胜利；
二、在武昌起义和各省政权更迭过程中，资产阶级革命派既表现出革命性和勇敢精神，又反映出软弱性和妥协态度。在一些地方，开始本由革命派发动新军或会党举行武装起义宣布“独立”的。可当反动势力反扑时，他们却不敢发动群众保卫已经夺得的政权，致使政权落到了立宪派或旧官僚、旧军官的手里。如湖北革命党人起义后，认为非找一个有地
14 位的人物出来主持政务不可，于是把原清军协统（旅长）黎元洪硬拉出来当了都督。结果，黎元洪与立宪派结合起来把持了湖北军政府的大权。又如湖南革命党人起义夺取政权后，最初由革命派焦达峰、陈作新任正、副都督。部分立宪派与旧军官发动政变，将焦、陈杀害，推立宪派首领谭延闿为都督。就这样，立宪派与旧官僚采用“和平”的乃至流血政变的手段，先后取得了湖北、湖南、江苏、浙江、广西、贵州等许多省军政府的权力。在一些省份，旧官僚和立宪派实际上改头换面地维持着旧政权。有的地方虽是革命党人掌权，但这些人很快蜕变为新军阀、新官僚。
三、就当时而言，无论是革命派掌权，还是立宪派、旧官僚掌权，几乎一律压制下层民众的革命运动，府县基层政权基本上没有触动。这些都意味着，革命是很快地发展了，但它的基础并不牢固，在它的内部和外部都潜伏着深刻的危机。
四、反革命方面，主要是清政府迫于当时独立大势，又受帝国主义的压力，重新起用北洋军阀头子袁世凯，袁不失时机迅速掌握清政府的军政大权，成为帝国主义和封建势力绞杀革命的代理人，成为南方革命派的主要对手，革命失败的危机更为深重。
二、中华民国成立
1、中华民国临时政府成立
[辅助材料]：（播放视频：中华民国临时政府成立，1分钟）
各省独立后，急需组织一个统一的政府，1911年12月，独立的17省代表会议在南京召开，商议组建临时中央政府事宜。正当各方对临时政府代表的人选问题意见分歧，临时中央政府的组建陷入难产之时，孙中山在经历了16年流亡海外的艰苦斗争之后，回到了上海。因孙中山在国内有崇高威望，对革命有卓越贡献，12月29日，孙中山被选为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，改国号为“中华民国”，定1912年为民国元年，正式成立中华民国临时政府。
评价：南京临时政府（学生回答）。
教师点评：南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权。资产阶级革命派在这个政权中占有领导和主体的地位。除孙中山作为临时大总统拥有统治全国和统率海、陆军之权外，陆军、外交等重要部的总长和所有各部的次长全由革命党人担任。在作为国家立法机关的临时参议院中，同盟会会员也占多数。
但也有局限性，如在《告友邦书》中，就企图用承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债，来换取列强承认中华民国。南京临时政府也没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施，反而以保护私有财产为借口，去维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产——即对地主阶级利益，没有根本触动，对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。
15 总之，南京临时政府的基础是脆弱的。它名义上是一个全国性的中央政府，但实际上它的权力并不能推行于被立宪派和旧官僚控制的省区。即使在革命派掌权的地方，也往往各自为政。作为资产阶级革命政党的同盟会，也早已处于十分涣散的状态，内部“意见不相统属，议论歧为万途”，起不了革命政党的作用。不过不管怎样，它坚持了民主共和的立场，在促成清朝政府覆灭和民国成立的革命大业上，仍有其不可磨灭的历史功绩。
2、《中华民国临时约法》
1912年3月，临时参议院颁布《中华民国临时约法》。《临时约法》计分总纲、人民、参议院、临时大总统副总统、国务员、法院、附则等七章，共五十六条。
①《临时约法》体现了资产阶级民主共和国的国家制度。规定“中华民国由中华人民组织之”，“主权属于国民全体”，“领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海”；“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。
②《临时约法》体现了民主主义精神。规定“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信和信教的自由；人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。同时规定，人民有纳税、服役等义务。
③《临时约法》在政府的组织形式上实行“三权分立”的原则。规定增设国务总理，作为政府首脑。内阁辅佐临时大总统，为行政机关，行使行政权；增设法院，行使司法权；参议院为立法机关，行使立法权，参议院有权议决一切法律、预算、决算、税法、币制及度量衡准则，募集公债，弹劾大总统和国务员，对临时大总统行使的重要权力，具有同意权和最后决定权。它否定了集大权于一身的封建君主专制制度。
临时参议院还颁布了一系列的关于政治、社会改革和发展资本主义的法令措施，如扫除种种封建弊端，保护人权；鼓励发展资本主义工商业，提倡兴办工厂、矿山、银行、垦殖事业等；宣布禁止刑讯，保护华侨、禁止贩卖华工，禁止买卖人口、废除奴婢，禁止种植和吸食鸦片等；宣布改革文化教育制度，否定忠君尊孔教育，废止小学读经，禁用清廷学部颁行的各种教科书等，集中代表和反映了中华民族资产阶级的愿望和利益，在相当程度上也符合广大中国人民的利益。
评价：《临时约法》
《临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。它以根本大法的形式废除了两千年来的封建君主专制制度，确认了资产阶级共和国的政治制度，从此在全国人民面前树立起了“民主”“共和”的形象。它所反映的资产阶级的愿望和意志在当时条件下是符合中国社会发展趋势的，也在一定程度上反映了广大人民的民主要求。毛 16 泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”
三、辛亥革命的意义
讨论：你认为辛亥革命有什么历史意义？它成功了吗？（学生回答） 教师总结：
辛亥革命是一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命，是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，是20世纪中国第一次历史性巨变，具有伟大的历史意义：
第一，辛亥革命推翻了清政府，结束了延续两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心，在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。这正是为什么袁世凯、张勋先后复辟均受到社会舆论强烈谴责和人民群众坚决反抗最终失败的重要原因之一。
第二，辛亥革命推翻了帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重地打击了外国反动势力，使帝国主义以清王朝为工具长期控制中国、奴役中国人民的企图破产。在这以后，帝国主义和封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治，从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。
第三，辛亥革命给人们带来一次思想上的大解放。自古以来，皇帝被看作是至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今连皇帝都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？从而促使民族觉醒，打开了思想进步的闸门，人民在思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。
第四，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了一定的条件。南京临时政府成立后，以振兴实业为目标，设立实业部，先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施，以推动民族资本主义经济的发展，使随后的几年成了资本主义发展的“黄金时代”。中国无产阶级队伍也随之而扩大，为革命的继续发展奠定了基础。
第五，辛亥革命对帝国主义侵略势力的打击，推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。列宁指出：“中国人民的革命斗争具有世界意义，因为它将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”。
第三节 辛亥革命的失败
[主讲内容]
一、共和制蜕变为封建军阀专制
二、旧民主主义革命的终结
17
一、共和制蜕变为封建军阀专制
1、袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实
提问：孙中山为什么要让出临时大总统的位置，而袁世凯又为什么能窃取辛亥革命的胜利果实？
[辅助材料]：（播放视频：袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，1分多钟） 辛亥革命取得了巨大的成功，但南京临时政府只存在了3个月便夭折了。原因： 一是临时政府面临危机；
外部压力：一方面帝国主义武力威胁：起义后几天之内，便集中十多艘军舰于武汉江面，威胁起义军，为其走狗袁世凯助威，并攻击孙中山“缺乏管理国家的经验”。虽然南京临时政府对帝国主义采取妥协，但帝国主义没有放弃绞杀革命的企图。
内部压力：混进革命阵营的立宪派和旧官僚，借口怕引起外国干涉，反对孙中山抗击袁世凯，让孙中山尽快将权力交给袁世凯。就连革命党人内部也对同袁世凯的斗争缺乏认识。认为只要推翻清政府的统治，建立起共和国，革命就算成功。至于谁当总统，则不必计较。如黄兴就曾经对孙中山说，难道你革命就是为了当这个总统吗？一些革命党人甚至也主张只要袁世凯能逼清帝退位，就应该让他当大总统。
二是袁世凯以军政大权、帝国主义为依托，实施两面手法——逼诱；
武昌起义胜利后的全国革命形势发展，引起了中外反动势力的惊恐和仇视，于是抬出了袁世凯。获得军政大权，且有帝国主义撑腰的袁世凯，巧妙地利用南北对峙的局势，一方面借用南方的革命力量威胁清政府，进一步让权于他；另一方面对革命党人又打又拉，软硬兼施。面对中外反动势力的压力和革命党人内部的妥协倾向，孙中山只好表示：“如清帝实行退位，宣布共和，则临时政府决不食言，文即可正式宣布解职，以功以能，首推袁氏”。
就这样，北洋军阀首领袁世凯最终在帝国主义和国内反动势力以及附从革命的旧官僚、立宪派的共同支持下，不是通过反动势力的武力镇压而是通过假共和的手段实现了权力转移，窃夺了辛亥革命的果实。
2、封建军阀专制统治的建立
袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后，建立了代表大地主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。
[辅助材料]：（播放视频：袁世凯的黑暗统治，3分半钟） 在政治上，北洋政府实行军阀官僚的专制统治。 [辅助材料]：
18 如以袁世凯为首的封建军阀们大力扩充军队，建立特务、警察系统；制定《暂时新刑律》、《戒严法》等一系列反动法令，剥夺《临时约法》规定给予人民的言论、出版、集会、结社等各种政治权利，禁止罢工和一切革命活动；暗杀宋教仁，镇压“二次革命”，绞杀资产阶级民主运动；强迫议员选举他为正式大总统，解散国民党，遣散议员，撕毁《临时约法》，炮制《中华民国约法》，用总统制取代内阁制；修改《总统选举法》，使大总统可以传子传孙。至此，中华民国只剩一块空招牌了。
经济上，北洋政府竭力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。 [辅助材料]：
如兼并土地：袁世凯在河南彰德等县占有土地4万多亩，张作霖在东北占地150万亩。许多自耕农和半自耕农陷入破产和丧失土地的境地，变成佃农和雇农。北洋政府还通过“清丈地亩”、征收各种苛捐杂税等手段，对农民进行敲骨吸髓的压榨。
军阀与官僚还借助于政治势力，组成官僚买办资本集团，操纵、垄断财政金融和工业、运输业。如以梁士诒为首的交通系集团，控制了铁路和交通银行。交通银行具有代理国库、发行纸币的特权，为北洋政府经理外债、内债和税收，还直接控制了一些工矿企业。
思想文化上，尊孔复古思潮猖獗一时。 [辅助材料]：
如，1913年6月，袁世凯向全国发布《通令尊崇孔圣文》，后又命令全国恢复祀孔、祭孔典礼，规复文庙，恢复跪拜礼节，中、小学恢复尊孔读经。一些清朝遗老遗少纷纷组织孔教会、孔道会、尊孔会等尊孔复古团体，发行《孔教会杂志》等尊孔刊物；攻击民主共和，宣传封建伦常，甚至要求将孔教定为“国教”。一些帝国主义分子也鼓吹孔教是“中国独一无二之根本”，只有尊孔才能避免“人人之心皆为革命所颠倒”。为达到专制独裁的目的，还公然进行帝制复辟活动。1915年12月，袁世凯发表接受帝位申令，接受百官朝贺。31日，下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登极大典，正式当皇帝。由于云南、贵州等省发动护国战争，纷纷讨袁，1916年3月22日，袁被迫宣布取消帝制，废除“洪宪”年号，仍称大总统。6月6日，袁世凯在全国人民声讨中忧惧而死。
对外，出卖国家，投靠帝国主义。 [辅助材料]：
袁世凯统治时期，出卖路权、矿权，大肆借款，并签订众多不平等条约。如，用盐税作抵的“善后大借款”，由此列强控制和监督中国财政；为让日本支持复辟帝制，基本接受严重损害中国权益的“二十一条”，等。
北洋军阀政府的黑暗统治，使国人陷入了痛苦的深渊。孙中山本人沉痛地说过，当时中国“政治上社会上种种黑暗腐败比前清尤盛，人民困苦，日甚一日”。资产阶级革命派在中国建立一个独立、民主的资产阶级共和国的梦想破灭了。
二、旧民主主义革命的终结
（一）挽救共和的努力及其受挫
为反抗袁世凯为首的北洋军阀的黑暗、反动统治，维护共和制度，资产阶级革命党人又先后进行了二次革命、护国运动、护法运动，但均以失败而告终。
1、二次革命
[辅助材料]：（播放视频：二次革命，2分钟）
辛亥革命后，各派政治力量分化组合，政党林立，同盟会内也派系林立，分裂严重。基于种境况，1912年8月，宋教仁建立了以同盟会为基础的国民党，并在随后的第一届国会选举中获得了多数席位。宋教仁希望组织以其为首的责任内阁，在中国推行资产阶级议会民主制度，限制袁世凯的权力。这引起了袁世凯的极大恐慌。1913年3月，袁世凯派人将宋教仁暗杀于上海火车站。
宋教仁遇刺使孙中山从迷雾中清醒，认为“非去袁不可”，但是大多数革命党人对武装讨袁缺乏信心，主张以国会力量“法律讨袁”。5月，袁世凯指责国民党人破坏共和，6月，袁世凯先发制人，在同英、法、德、日、俄五国银行签订了条件苛刻的善后大借款合同，筹备了内战经费后，找借口派兵南下，进入江西，发动反革命政变，革命党人节节败退，7月初，孙中山在上海召开国民会议，决定“二次革命”，但是由于他们一开始没有统一的行动纲领，没有领导核心，人心涣散，南方各省的国民党军队被袁世凯各个击败，反对袁世凯独裁，捍卫民主制度的二次革命失败，孙中山、黄兴等被通缉，逃亡海外。
2、护国运动
[辅助材料]：（播放视频：护国运动，4分半钟）
1915年，袁世凯加紧进行复辟帝制活动，于12月12日公然宣布“接受”帝位，改国号为“中华帝国”，定于1916年元旦举行登基大典。梁启超领导的进步党首先举起“护国”旗帜。在梁启超的学生、具有民主思想的爱国将领蔡锷的主持下，反对袁世凯称帝、捍卫共和制度的护国运动爆发了。
1915年12月25日唐继尧、蔡锷、李烈钧等向全国发出通电，宣布云南独立，反对帝制，武力讨袁。北洋系军阀、官僚亦与袁世凯离异，帝国主义各国亦“警告”袁缓称帝。袁在内外压力下于6月6日袁忧愤而死，由黎元洪任大总统，宣布恢复《临时约法》和国会。7月14日军务院撤销，护国运动结束。
评价：
20 护国运动挫败了袁世凯复辟帝制的阴谋，恢复了“民国”的国号，基本实现了倒袁的预期目标，从这个意义上讲，护国运动取得了胜利。
但是护国运动并没有推翻北洋军阀的统治，没有摆脱帝国主义对中国的控制，中国仍处于半殖民地半封建社会的地位，从这个角度讲，护国运动失败了。
3、护法运动 [辅助材料]：
军阀割据 袁世凯死后，帝国主义支持军阀的不同派系作为自己的代理人。日本支持段祺瑞为首的皖系控制了中央政权，控制了皖、鲁、浙、闽等省，冯国璋为首的直系在英美的支持下控制了长江中下游的苏、赣、鄂等省，以张作霖为首的奉系控制了东北三省，另外还有一些小军阀各占一方。
“府院之争” 在北京政府内部，任国务总理和陆军总长的段祺瑞独断专行，排斥总统黎元洪，引起黎元洪和副总统冯国璋的不满，联合反段。1917年，日本想唆使北洋集团参加对德作战，加强对中国控制，段祺瑞也想借此机会向日本借款，扩大皖系势力，力主参战；美国见形势于己不利，唆使黎元洪拒绝参战，两方因为是否对德国参战的问题而激化，爆发了“府院之争”。
张勋复辟 5月23日，黎元洪下令免去段祺瑞职务。段祺瑞在天津通电各省反对黎元洪，6月准备向北京进军，没有军权的黎元同意军阀张勋北上调停。张勋趁机于7月1日拥戴12岁的溥仪“登极”，恢复清朝旧制。黎元洪躲入日本公使馆。
段祺瑞“再造共和” 张勋倒行逆施激起全国人民反对。而段祺瑞见解散国会，赶走黎元洪的目的已达到，于是立即组织“讨逆军”，自任总司令，向北京进军讨伐张勋，辫子军一触而溃，段祺瑞以“再造共和”的元勋，重新继任国务总理，兼陆军总长。黎元洪宣布辞职，冯国璋继任大总统，中央政府的实权仍操纵在段祺瑞手中。
段祺瑞的独裁统治与护法运动的失败 8月14日，段祺瑞在日本支持下，对德、奥宣战，以参战为名，于1916年到1918年，以中国的各项权益为代价向日本借款达5亿日元，统称“西原借款”。同时，对内实行独裁统治，拒绝恢复《临时约法》和国会，提出另外召集各省军阀指派的“临时参议院”，代行国会立法权，企图实现皖系军阀的独裁统治和武力统一。
在这种局面下，孙中山举起了“护法”的旗帜。1917年9月，孙中山借助西南军阀（西南军阀则企图利用孙中山的声望对抗北洋军阀，扩大自己的实力），在广州成立护法军政府，出师北伐。不久，西南军阀与直系军阀勾结，擅自实行停战，并且排挤孙中山，改组军政府。1918年5月21日，孙中山愤然离开广州去上海。护法运动的失败，使他认识到“南与北如一丘之貉”，想依靠南方军阀来反对北洋军阀，是行不通的。
21 孙中山具有顽强的革命精神，他不断地摸索救国救民之道路，并坚持奋斗不懈，不愧是中国民主革命的伟大的先行者。但他并没有找到中国的真正出路。应当说，护法运动的失败不仅是孙中山个人的失败，也标志着整个中华民族资产阶级领导的旧民主主义革命的终结。它表明，中国的旧民主主义革命已经陷入绝境，中华民族资产阶级再也不能领导中国革命前进了。需要新的革命阶级来领导中国革命。
（二）辛亥革命失败的原因和教训
讨论：有人说“辛亥革命胜利了”，也有人说“辛亥革命失败了”，为什么？你怎样评价辛亥革命？
教师总结：
毛泽东指出，辛亥革命“有它胜利的地方，也有它失败的地方。你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。”
辛亥革命失败的原因：
1.客观上，中外反动势力的强大 。
辛亥革命发生于帝国主义时代，帝国主义想要垄断包括中国市场在内的整个世界市场，就决不会容许中国走独立发展资本主义、建立一个独立、富强的资产阶级共和国之道路，从而使自己失去中国这个占世界人口1/4的剥削、奴役的对象和市场。所以，它们必然会用政治、外交、军事、经济、财政等各种手段来破坏、干涉中国革命。正是因为如此，它们与以袁世凯为代表的大地主大买办势力以及旧官僚、立宪派一齐勾结起来，从外部和内部绞杀了这场革命。可见，要战胜帝国主义和本国封建势力，先天不足的资产阶级革命派是力不能胜的。
2.主观上民族资产阶级在经济上、政治上具有其不可克服的软弱性和妥协性。这是辛亥革命失败的根本原因。具体来讲有以下几个方面： 第一，提不出一个彻底的反帝反封建的革命纲领
同盟会纲领的主旨是反满、反君主政体和不切实际的"平均地权"，对中国革命的任务和对象缺乏正确的认识。首先，他们没有提出明确的反帝口号，而且对帝国主义存在不切实际的幻想，企图以承认帝国主义在华特权来换取帝国主义对革命政府的承认、同情和援助，这自然就放弃了反对中国革命的主要敌人即帝国主义的斗争；其次，他们只强调反满和建立共和政体，没有认识到必须反对整个封建统治阶级，致使一些汉族旧官僚、旧军官也混入革命的营垒。最后受当时政治局势的左右和妥协退让思想的支配，革命党人甚至还把政权拱手让给了帝国主义支持的袁世凯。革命归于失败。孙中山说：“曾几何时，已为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和。
22 遂为革命第一次失败之根源。”“夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言！”
第二，不能建立真正统
一、坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。
同盟会从成立时起，对三民主义纲领的认识就不统一，而且组织松懈，内部派系纷杂。辛亥革命胜利后，同盟会进一步分化、瓦解，如有的另建党派，自立山头；有的争名夺利，追逐权位。甚至有人喊出"革命军起，革命党消"的论调。可见，辛亥革命缺乏一个统一和稳定的领导核心，难以发挥革命的战斗堡垒作用和领导作用。正如孙中山所说：辛亥革命之所以失败，“非袁氏兵力之强，乃同党人心之涣散”。
第三，不敢发动广大人民群众，缺乏广泛的群众基础。
在半殖民地半封建社会的中国，革命的基本任务是改变封建土地制度，革命的基本问题是农民问题，革命的主力军是农民。由于中华民族资产阶级同封建势力有千丝万缕的联系，因而不敢依靠反封建的主力军农民群众。在革命的过程中，资产阶级革命派虽也联合新军（多数是穿起军装的农民和学生）和会党（以游民和破产农民为主体），在一定程度上动员了群众的力量，但在清政府被推翻后，便把群众抛弃了。他们不但不去领导农民进行反封建斗争，反而指责农民“行为越轨”，派兵镇压。这样，这个革命的根基就相当单薄，革命难免失败。正如毛泽东指出：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”
第四，没有建立一支革命的武装，作为夺取政权、巩固政权的重要工具
资产阶级革命派注重于武装斗争，但未充分认识到建立革命武装的重要意义。他们所发动的一连串武装起义或武装运动，几乎都是凭借会党、新军或军阀的力量。而资产阶级革命派并没有能力将具有浓厚封建因素的"会党"、"新军"、军阀改造成一支政治素质强的革命武装，使之成为革命党领导下的武装力量，担负起夺取政权、巩固政权的任务。所以，资产阶级革命派力图建立资产阶级共和国的理想，最后因没有自己的革命武装而化为泡影。
资产阶级革命派的这些弱点、错误，使辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝，却没有能够改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无法完成反帝反封建的根本任务。
总之，辛亥革命的失败说明，任何革命，没有彻底的革命纲领和正确的革命路线是不能成功的。尤其在中国这样一个两半社会里，能否把反封建与反帝结合起来，把民族革命和民主革命很好地结合起来；敢不敢发动广大农民群众，是革命胜败的关键。但，尽管辛 23 亥革命最终失败了，以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者的业绩和不屈不挠的奋斗精神，永远是中国近代革命史上光辉的一页。
小结：
通过前两章学习，我们发现，在探索救国救民之路上，不管是地主阶级上层的努力也好，农民阶级的积极奋斗也好，还是资产阶级的尝试也好；不管是用旧的顽固的封建主义思想武器也好，还是用从帝国主义的老家即西方资产阶级革命时代的武器库中学来的进化论、天赋人权论和资产阶级共和国等思想也好；不管是进行资产阶级改良也好，还是进行资产阶级革命也好，都打了败仗，破了产，行不通。由此可见，中国革命要想成功，就必须要有新的阶级、新的思想、新的建国设想。
课后作业：
本次作业安排，以个人为单位，请大家根据对本次课内容的了解，并利用课后时间去查阅相关资料，再一次较为客观地勾勒出孙中山先生的形象；形成一篇不得少于1000字的小论文（格式可以问老师，也可以参与期刊上所发表的论文格式）；时间为三个星期；杜绝抄袭。
参考文献：
1．列宁：《中国的民主主义与民粹主义》（1912年7月） 2．毛泽东：《纪念孙中山先生》（1956年11月12日） 3．孙中山：《〈民报〉发刊词》（1905年10月20日）
4．《民报》：《〈民报〉与〈新民丛报〉辩驳之纲领》（1906年4月28日） 5．孙中山：《中国同盟会革命方略·军政府宣言》（1906年秋冬间） 6．《中华民国临时约法》（1912年3月） 7．章开沅 林增平主编：《辛亥革命史》
8．李侃等编：《中国近代史》第四版 （中华书局） 9．胡绳：《从鸦片战争到五四运动》（上海人民出版社） 10．陈旭麓主编：《近代中国八十年》 （上海人民出版社） 11．金冲及 胡绳武著：《辛亥革命史稿》 （上海人民出版社） 12．胡毅华 徐锋编著：《辛亥革命》 网络资源
1．http://www.daodoc.com（中国辛亥革命首义网）
24 3．http://xhgm.china1840-1949.net.cn（辛亥革命纪念馆） 4．http://www.daodoc.com/GB/shizheng/252/6534 （人民网：纪念辛亥革命九十周年） 5．http://hxtc.china.cn/zhuanti2005/node.5064008.htm （中国网：纪念辛亥革命九十周年） 其它辅助材料：
暴力革命还是和平改良更有利于社会的发展？
综观古今中外的历史进程，可以清楚地发现，和平改革与武装革命是社会演进尤其是政治变革的两种必不可少的手段，恰如鸟之有双翼、车之有两轮，缺一则难以行进。通常情况下，如果有开明而富有远见灼识的当权者可以顺应时代潮流而进行改良或变法，则是最受人民欢迎又最有利于社会发展的最佳改革社会的方案；而武装斗争则是在阶级矛盾极其尖锐、一切方法都有无济于事的情况下解救社会而不得不采取的一种最后的方法。但在以往的中外历史进程中，开明的当权者总是少数，矢志去改革者更屈指可数，因而武装的革命斗争则较和平的改良在赢得社会进步方面就广泛得多。尤其在中国这样一个专制集权极为发达又延续时间相当长的古老的社会中，和平改良的成功十分少见，武装斗争则变为推翻旧政权的主要方法，“一治一乱”、“马上夺天下”成了许多政治家的共识。特别在近百年的反帝反封建的革命斗争中，和平改良几乎无用武之地，无情的历史雄辩地证明武装斗争是解决中国问题的最好办法。人们歌颂革命、肯定武装斗争，甚至批判改良主义，都是在这种历史背景下出现的，也是有一定道理的。任何人也无法否认近百年武装革命斗争的正确性。但随着历史脚步的推进，尤其是近20多年改革开放逐步成功的社会实践，再去反观历史，我们就有必要去重新反思过去一些习以为常的结论。当中国社会文明程度提高之后，当中国走向世界民族之林之时，改革或曰改良也会成为中国社会进步方式的一种选择。我们不应该为了歌颂革命，而去批判改良；更不必要在改革和革命两种社会变革方式中只取一种，甚至摒弃另一种。科学的思维 ，应当是在社会演进过程中，适合改良时就改良，需要革命时就革命，绝对不可将和平的与武装的改造社会的两种方式对立起来。
——李喜所：《关于戊戌变法失败原因的历史反思》
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第19篇：高校思想政治工作会议讲话心得体会：加强思想教育应积极践行社会主义核心价值观
高校思想政治工作会议讲话心得体会：加强思想教育应积极践行社会主义核心
价值观
我记得我们小学有一门课程叫思想品德，我喜欢看那里面的故事，都是英雄和榜样的事迹，他们都是在为国家的革命和建设中涌现出来的先进分子，也是从那时起我对我们国家产生了崇高的敬意。每当升红旗听到国歌、领奖时听进行曲也由衷的感到激动，为我们祖国的伟大而自豪。其后我不断向榜样和先进分子学习，学习他们为国家为社会做贡献的付出和努力。我默默地下了决心：我要向他们靠近。在往后的学习中我更加勤奋，更加刻苦......后来由于表现好，我多次获得三好学生称号，其后我光荣地成为为一名少先队员、团员，如今我很荣幸自己是一名共产党员。后来我才逐渐懂了，在潜移默化向榜样学习的过程中，思想政治教育也始终贯穿在我学习生活和工作当中，而我也正是受到正确的思想教育才逐渐有了今天，而不至于堕落成为对社会无用的人。
社会上的诱惑多，陷阱多。而处在社会中的我们如果没有坚定的思想定力就很容易被西方鼓吹的“糖衣炮弹”所腐蚀，就会成为危害社会的人。因此新时期加强国民的思想教育应着重从加强对社会主义核心价值观的渗透。
一是加强国家教育。以历史传统和社会主义建设的伟大成就为依据，强化国民的国家认同感和民族自豪感。
二是加强社会教育。首先要把思想道德建设融入各类宣传教育中。通过形势政策教育、文明礼仪宣传教育等多种形式，引导人们牢固树立中国特色社会主义的共同理想和坚定的信念，确立正确的世界观、人生观、价值观，为构建和谐社会打牢共同思想基础；其次，要把思想道德建设融入各项文化服务活动中。用多种多样的文化形式、用高质量高品位的文艺作品，生动形象地予以表现，使广大群众在丰富的精神文化生活中得到鼓舞和启迪；再次，要把思想道德建设融入社会环境建设中。
三是加强家庭基础教育。父母是孩子的榜样，家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是伴随人一生的终身教育。在家庭生活中，家人的一举一动一言一行都会对孩子产生影响，现如今对中华民族的传统文化的重新重视和学习，也是家庭教育的重要部分。
第20篇：集团公司思想政治工作会议经验交流
集团公司思想政治工作会议经验交流：用石油优良传统育人治企
庆阳石化公司兴建于1971年， 2001年由甘肃省地方管理划转中国石油集团，2005年4月整体划转股份公司，现有在册员工1507人，公司资产总额33.45亿元。公司地处边远山区，信息闭塞，条件艰苦，员工思想观念落后，企业管理水平低下，亏损严重，经营艰难，员工对企业发展前景信心不足，长期潜存的各种矛盾日益加剧，员工思想一度涣散。2004年4月，集团公司党组调整了公司领导班子。新班子上任后，立足实际，审时度势，把大庆精神铁人精神和石油工业优良传统作为推动企业发展的强大动力，着力从员工的思想改造、观念转变入手，抓稳定、保安全、促和谐、求发展，使大庆精神铁人精神在庆阳石化生根发芽、开花结果，成为引领企业又好又快发展的有力保障和精神动力。
一、宣传学习大庆精神铁人精神，坚定干部员工艰苦创业、战胜困难的信心和决心
大庆精神铁人精神永远是我们的宝贵精神财富。划转前由于企业效益差、福利待遇低，员工思想消极、不思进取，缺乏凝聚力和战斗力。面对这一状况，公司开展了轰轰烈烈的大庆精神铁人精神学习教育活动，用大庆精神铁人精神鼓舞士气、激发斗志，员工队伍“心气顺、风气正、士气高、正气浓”的良好风尚逐步形成。
营造全员学大庆、做铁人的浓厚氛围。在学习教育活动中，结合企业发展现状和职工思想动态，精心设计活动形式和载体。召开动员大会，举办专题讲座，开办宣传专栏，组织全员大讨论，领导干部带头学习、带头宣讲、带头实践，引导员工回顾历史，重温以铁人王进喜为代表的创业者“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语。在全体员工中开展对照大庆精神，查找自己思想认识上的差距；对照铁人精神，查找自己爱岗敬业上的差距；对照“三老四严”优良传统，查找自己工作作风上的差距。使大庆精神铁人精神进车间、进班组、进岗位，覆盖全员，深入人心，公司上下学大庆做铁人的氛围日益浓厚。
树立全员学大庆、做铁人的坚定决心。通过大庆精神铁人精神学习讨论，员工观念转变了，认识统一了，争做新时代铁人的信心更足了。公司借机造势，抓住大庆精神铁人精神在庆化的影响力和感染力，制定“三步走”发展战略，发起“二次创业”号召，以大庆精神铁人精神为推动企业走出困境、加快发展的强大动力。“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的豪言壮语和英雄气概鼓舞激励着每名员工，改变了以往萎靡不振、士气低沉的局面，员工为公司“二次创业”建功立业的信心更足、决心更大，激发了艰苦创业、战胜困难的坚定信念。
建立全员学大庆、做铁人的长效机制。针对大讨论中部分员工对大庆精神铁人精神认识不清、理解不深、掌握不够的情况，公司邀请建厂初期的老工人座谈交流、现身说法，大家认为，大庆会战虽然过去了，但会战中蕴含的自力更生、艰苦奋斗的创业精神没有过时，也永远不会过时。公司确定了每年开展一次“学习大庆精神铁人精神”活动月，把大庆精神铁人精神作为每年“形势、目标、任务、责任”主题教育的重要内容大讲特讲，作为管理干部政
治学习的必修课，作为员工入厂、入党教育的第一课，建立学大庆做铁人的长效机制，构建起党政工团齐抓共管的工作格局，推动了企业思想建设的长足发展。
二、用大庆精神铁人精神锤炼作风，不断提高队伍整体素质
通过学习，大家充分认识到，大庆会战之所以取得胜利，就是因为有一支甘愿为国分忧、无私奉献的员工队伍，铁人精神正是这种崇高精神的体现。
近年来，我们持续开展“四好班子”和党支部“六个一”创建活动，用大庆精神铸魂育人，用“三老四严”、“三个面向五个到场”锤炼作风，打造铁人式的干部队伍，把“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，化为管理干部广泛遵循、共同践行的核心价值观。用大庆精神铁人精神的再教育再实践，提高干部队伍素质和作风的养成。2004年开始，我们打破多年来的干部任命制，积极推行全员竞聘上岗，实行干部业绩考核和末位淘汰，中层管理人员信任度由2004年的60%以下上升到目前的90%以上，管理干部的工作作风有了明显好转。
依靠科技进步，促进企业发展，是大庆精神留给我们的重要启示。科技要进步，人才是关键。划转前，企业八年没有进行职称评审，技术力量薄弱，技术人才匮乏。划转后，公司提出了“论文凭更论水平，重能力更重业绩”的人才理念，大力实施“人才强企战略”，积极推行“激励+培训+考核+竞争”管理模式，恢复了职称评审工作，评聘产生了公司技术专家和学术技术带头人，组织开展技术比武和技术攻关，首次召开科技大会，重奖科技成果，企业自主创新的“正四方锥”催化装置汽提段改造项目总体技术达到国际先进水平，实现了庆阳石化自主创新零的突破。
在学大庆学铁人教育活动中，公司积极引导员工树立正确的人生观、事业观和价值观，出台各种鼓励、激励政策，为员工搭建发展、成才的舞台。通过建设“爱祖国、爱石油、爱庆化、爱岗位”的“四爱”员工队伍，把员工培养成一岗多能的人才，使员工像铁人一样“练一身硬功夫、真本事”。六年来举办各类培训班213期、348班次，员工平均培训次数达10次以上，通过加大员工培训力度，实施员工星级管理，实行岗位竞聘，开展劳动竞赛和岗位练兵活动，员工整体素质不断提高，适应了公司快速发展的需求。
三、继承学习石油优良传统，不断提升企业管理水平
面对企业精神文化薄弱、员工价值观缺失的状况，在学习宣传大庆精神铁人精神的基础上，深入挖掘庆阳石化传统文化，把传承庆阳石化传统和弘扬大庆精神铁人精神紧密结合起来，坚持走“小企业大文化”的特色路子，引领企业又好又快发展。
用制度规范企业与员工行为。为了使企业各项管理制度和工作流程与集团公司尽快接轨，公司制定了“三步走”发展战略，确立了“六大战略”管理。从建立健全制度入手，加快制度的“废、改、立”工作，组织修订和完善规章制度445个、业务流程469个，形成了以“三大体系”建设为主体的管理制度体系。提出了“找问题、抓重点、明责权、严程序、重业绩”的工作方法，“宁要一个过得硬，不要99个过得去”，用大庆经验和标准要求来衡量制度的
执行。通过精简组织机构，压缩管理层级，合并车间，整合班组，推行机关大部制运行，实施业绩考核管理，加强“三基”工作和“五型”班组、安全标班创建考评，每年组织开展两次岗位责任制大检查等一系列落实措施，使企业管理与中国石油全面接轨，全员行为得到有效规范，“以人为本”理念得到真正落实。
用文化培育企业与员工行为。近年来，我们积极打造节庆文化品牌，相继成立了球类棋艺等10个文体协会，把员工从昔日的“闲话中心”、“麻将屋”中吸引到强身健体、喜闻乐见的文体活动中来。在活动中坚持用大庆精神和铁人精神教育人、凝聚人、培育人，以活动载体促文化养成，形成了“小企业大文化”效应。通过开展职业道德实践和文明创建活动，编制《员工礼仪文化手册》、《员工职业道德手册》，推崇尊老爱幼风尚，文明礼仪蔚然成风。坚持以人为本，把职工群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，组织职工体检，启动健康疗养，建立扶贫帮困机制，积极实施爱心工程、温暖工程、凝聚工程、阳光工程，把改革发展成果充分惠及广大员工，推进企业和谐发展，员工安居乐业，干部员工爱岗敬业的主人翁意识得到增强，遵章守纪、履职尽责的自觉性得到提高。
通过六年来的不懈努力，大庆精神铁人精神在庆阳石化得到了大力弘扬，成为企业走出困境、逆势而上、健康发展、创造佳绩的一大法宝，推动了企业又好又快发展。提前实现了原油加工量、工业总产值、销售收入、上缴税金、员工收入“五个翻番”，管理水平达到同行业的中等，各项指标均创历史最好水平。与2003年相比，2009年原油加工量增长了1.33倍，销售收入增长了4.5倍，上缴税金增长了9.3倍，员工社会保险费增长了9.39倍，资产负债率由105.77%下降为44.67%，企业综合实力进入甘肃工业企业前六强，成为庆阳市第一大纳税大户。公司先后荣获全国“五一”劳动奖状、第十届全国职工职业道德建设“十佳单位”、全国企业文化建设先进单位、中央企业先进基层党组织等多项荣誉。
