推荐第1篇：石油化工企业消防战训工作的研究
石油化工企业消防战训工作的研究
赵枫1，邱立君2，杨志强2 （1.沈阳航空航天大学安全工程学院，辽宁沈阳 110036） （2.中国石油大庆石化公司消防支队，黑龙江大庆 163714）
摘
要：石油化工企业专职消防队是一支同火灾及其他灾害事故做斗争的准军事化队伍，担负着企业内部和辖区内火灾扑救、抢险救援及现场监护等艰巨任务。这支队伍的综合素养，对其完成既定任务与目标起着决定性作用，因此，日常战训工作是队伍建设工作的重中之重。本文立足企业消防战训工作现状，针对存在的问题提出了对策。同时，结合风险管理思想，对加强消防战训工作进行了研究。 关键词：石油化工企业；专职消防队；消防战训工作；风险管理
1引言
随着社会经济快速发展，科学技术日新月异，加之新技术、新工艺、新材料、新产品、新设备“五新”作业的大量涌现。尤其是高层建筑、地下工程、石油化工企业、公众聚集场所如雨后春笋应运而生，用火、用电、用气、用油剧增，引发火灾的因素随之变得复杂多样，且向立体化方向发展。新颁布的《中华人民共和国消防法》已将应急救援作为消防部队的法定职责，表明消防部队在原有防、灭火任务的基础上又增加了社会抢险救援和各类灾害事故的处置，这给广大消防指战员提出了新问题，传统的消防战训工作理论和模式正面临着前所
【1】未有的挑战。战训工作是消防工作的重要组成部分，是整个消防部队工作的中枢，如何与时俱进，尽快适应新形势、新任务、新要求，提升专职消防队的战斗力，将成为石化企业消防战训部门认真思考的问题。
2石化企业消防战训工作概述
石化企业专职消防战训工作是石化企业专职消防队作战与训练的总称，主要包括执勤战备、火灾扑救、抢险救援等实操业务训练。它是消防部队基础性、经常性的工作，是战斗力生成的重要因子，对推动队伍全面建设具有重要作用。
随着消防部队职能范围的不断扩大，兵力不足与灭火救援任务日益繁重的矛盾凸显，只有确定战训工作的中心地位，影响和制约消防事业发展的关键才能被真正抓住，为解决当前遇到的一些新问题做好战术、人员与装备等多方面的准备。同时，战斗力的生成因素是多元化的，而战训工作又是解决当前队伍建设诸多问题的一个最重要的切入点。通过加强和改进战训工作，能够增强执勤战斗力，推动装备应用技术研究，提高灭火救援能力和后勤保障水平。
3石化企业消防战训工作存在的问题
多年来，石化企业消防战训工作在中国石油天然气集团公司的各级努力下，取得了相应的进步，有了一定的发展。但是，我们必须清醒地看到，战训工作作为企业专职消防队重要工作之一，面临的形势十分严峻，从自身情况来讲，仍存在不少薄弱环节，主要表现在： 3.1战训形式相对滞后
战训形式的转化是实现消防部队技战术训练及正确实施战斗指挥决策，提高队伍战斗力【2】的必由之路。1999年，公安部消防局提出实现战训工作由体能型向智能型，操场型向火场型，速度型向现代作业型转变。但是，随着科技的发展，石化企业专职消防队对此并没有一定高度上的认识、创新，依然墨守成规，一成不变。致使战训形式转化的重点不突出，还停留在被动转化，灭火救援实战能力得不到应有提高。 3.2训练不够贴近实战
业务训练是消防部队进行的最基本操作方法和技能的训练，将消防技术这门行为科学、思维观念、战术训练升华和具体应用贯彻到极致，其最终目的是为了提高灭火救援的高效性，
【３】确保人民生命财产损失降到最低程度。石化企业专职消防队始终坚持“按纲施训、科技兴训、从难从严、从实际需要出发”的训练方针，遵循“训战一体化”原则，以“打得赢”为目标，视“抓基层、打基础、苦练基本功”为突破口，牢固树立“练兵千日，用兵一时”的指导思想，广泛开展岗位练兵活动。但是，有些问题在以前的改革中并没有取得成效却依然存在，从而制约了战斗力的生成和提高。
（1）训练方式在理论和运用上研讨不足，没有形成相应的改革体制，思想认识不到位，
一些新的方法和技术不能尽快运用于火场。
（2）训练内容与实战需要相脱离，高温、爆炸、泄漏、倒塌等复杂情况的实战演练和合成协同训练不足。 （3）训练重点还未真正实施转移，石化企业专职消防队在有限的业务训练时间里仍以技术训练、业务理论学习为主，没有腾出更多时间向应用性和战术训练的“重点”转移。 （4）车辆器材装备训练差强人意，石化企业专职消防队对水带、梯子、吸水管等传统器材的训练都比较充分，但对侦检、堵漏、破拆、洗消等特种器材的性能、参数、操作要求还一知半解，操作熟练程度也有一定差距，特别是对消防车辆设备的应急操作（如吹扫）不能得心应手。
3.3灭火救援工作亟待加强
尽管消防战训工作明确要求进行相关火灾扑救案例的研讨和演练，并对其制定应急预案，但灭火救援的战术方法是不断发展变化的，战法随着火灾特点变、灾害对象变、装备发展变，因此也存在不少问题，形势不容乐观。 （1）对各类特殊疑难火灾扑救的技战术要点和各种化工装置关键部件灾害事故的处置措施探索不足，战例分析、总结、评价的深度不够。
（2）灭火救援预案的质量不高，实用性不强，特别是关键生产装置未充分考虑固定消防设施的使用。
（3）灭火救援现场记录资料短缺，造成战评工作缺少重要依据，不利于战评。 3.4器材装备管理急需完善
我们在基层大队的调研中发现，消防器材装备管理欠佳。执勤战斗装备维护保养不规范的问题普遍存在，如车场日制度落实不好、车辆器材维护保养不到位、装备维修技术水平较低，存在一种依赖思想，装备坏了上报上级机关，由厂家负责维修，导致许多装备未能及时修复，降低了在实战中的使用效益。
4对策
4.1两个“过渡”转变 1.技术向战术过渡
消防技术是消防战术的基础，消防战术则是消防技术、业务技能、消防装备、指挥艺术的总和。前者是一种行为科学，表现为消防员或消防装备的个别战斗能力，后者是一种思维观念，表现为消防部队的整体协同作战能力，战术的合理实施由技术的科学性及技能的熟【４】练程度所决定。消防指战员只有合理运用战术决策，才能充分发挥战斗能力，有效实施技术方法，控制灾情，减少损失。因此，我们必须做到：（1）强化 “六熟悉”和 “五知一熟练”，知己知彼、百战不殆（2）实战乃战术之源泉，以研讨来规范战术方法，以演练来提高战术水平。 2.经验向理论过渡
消防战训工作必须走出排资论辈的原始经验圈，紧随时代发展，走科学化、系统化、理论化道路。我们认为，可以从以下四个方面把消防战训经验上升为理论，并以科学的消防战训理论来指导实践：（1）打破传统观念的束缚，拓展新视野，开辟新思路，形成新认识，树立、发展战训新观念（2）善于总结，客观评价（3）开展业务理论学习，提高文化素质（4）走“科技强消”和“向装备要战斗力”之路，立足新装备，强化科技练兵。 4.2贴切实战，注重实效 1.深化训战一致原则
（1）贯彻“练为战”的指导思想，针对现代火灾特点，紧密结合辖区保卫对象和现有装备，面向实战，做到“仗怎么打，兵就怎么练”。
（2）围绕作战的各个环节，进行现场侦检、内攻与掩护、破拆、堵漏、洗消等技能训练、熟悉掌握车辆装备等技术训练、实地演练等战术训练。
（3）构建智能、体能、技能“三能合一”的专业训练体系，同时具备能堵能释、能进能出、能上能下、能启能断、能测能识、能综合协同作战的“六种能力”，不断充实新知识、新装备、新战法，提高熟练作业、独立作战、临机处置能力。 （4）熟悉特种器材装备的技术参数和操作要求，掌握这些器材装备的应用技能和使用注意事项，同时培养器材装备应急操作的风险意识。
2.从实战需要出发提高训练质量 （1）摒弃表演观赏性强、操场味浓的训练内容，充实实战内容，缩短训练和实战的距离。如大庆石化公司消防支队结合实际情况，因地制宜、自主创新，构建了“8.5min消防”，即接警后，在责任区2.5km范围内，第一出动力量5min内抵达现场，消防员3.5min内完成地面水平距离170m或登高24m的展操出灭火剂，在此基础上又构建了“双十达标”，即10min内完成不间断供水并控制火势发展。
（2）把训练重点放在现代火灾的战术方法、灭火措施、作战指挥上。针对高层、地下、石油化工、公众聚集场所火灾及有毒气体泄露等灾害事故的处置要认真研究，分类制定处置措施、灭火操法、协同作战战术，深入开展实兵实装实战演练。
（3）通过岗位自学、集中培训、分类指导对辖区水源地理情况、化学危险品的理化特性及处置措施、先进器材装备的操法进行学习，真正把消防指战员培养成灭火救援工作中的“水源通、地理通、化救通、装备通”。
（4）采取分岗位、分专业、分季节的方法改进组训模式，实行岗位等级达标制度，利用经济杠杆，奖惩分明，来提高训练质量。 4.3积极开展灭火救援工作研究
遵循“救人第一，科学施救”的指导思想，根据辖区灾害事故的主要特点、不同时期出现的灾情难点，按照《训练大纲》定期研讨灭火救援技战术措施。加强预案编制，特别是针对高层及石油化工火灾，坚持“以固为主，固移结合”的战术原则，深入研究如何充分发挥固定消防设施的作用。组织消防指战员学习国内外灭火救援方面的新成果，大量收集灭火救援过程中的影像资料，对典型的战例要认真总结，实事求是地客观评价战斗成果，探索更合理的技战术方法，以提高类似火灾事故的处置能力。 4.4加大器材装备管理力度
建立器材装备档案，实行计算机管理，对其型号、产地、性能、购置时间、耗损程度等数据及时录入，切实掌握器材装备的情况，提高装备使用的综合效益。同时，加强器材装备使用、保养、维修的技术培训，真正做到会操作、会保养、会维修，并对由谁来管理和保养、保养频次、保养程度做出明确规定，形成一套科学、正规的管理机制。
5从风险管理角度加强消防战训工作
5.1起火初期控制火势
【5】一般火灾的燃烧过程可概括为四个阶段：起火期、成长期、全盛期、衰退期。初始阶段为最佳扑救时机，此时要加强第一出动，合理确定其数量，不要因数量过多，造成火场交通拥挤，延误特种消防车辆后续力量的到达时间，导致失去控制火势的有利时机，致使火势蔓延。通过设立安全观察哨对火势蔓延进行评估，权衡调集增援力量的时间和数量，集中兵力对火场主攻方向展开战斗，有效地在起火初期控制火势，减少火势蔓延造成更大的损失。 5.2全寿命周期减少火灾风险
全寿命周期是指系统寿命周期的所有阶段，包括设计、研制、开发、试验、评价、生
【6】产、使用、维护、报废的各个阶段。面对化工装置火灾，消防指战员要强化燃烧理论知识学习，明确火场的分布、发展趋势，针对火场燃烧介质的性质及特点选择正确的灭火剂。一般的化工装置火灾常伴有爆炸，易产生连锁反应导致次生灾害的发生，其风险是随时间变化的。因此，消防指战员必须对化工装置火灾的风险变化进行辨识，适时调整灭火战术，以减少不必要的损失。火灾扑救结束后，要对火灾产生的剩余事故风险进行追踪，检查是否有余火存在，打出的灭火剂是否对环境有影响，切实确认火灾风险的减少。 5.3确立科学的风险决策意识
消防部队参加火灾扑救或处置灾害事故行动时，都是冒着风险进行的，风险使作战行动加重分量。因此，消防指战员必须能够识别风险，树立风险意识，通过有效的技战术措施转移风险，努力降低风险因素。当现场风险达30%~40%时，果断指挥，抵近展开，快攻近战；当上升至60%~70%时，严禁擅自行动，要科学论证，谨慎作战；当超过90%时，风险会转变成危险，必须做好个人安全防护，采取紧急避险、撤退战术。 5.4重视训练安全管理
采用安全教育、安全技术、安全管理的“3E”对策对消防指战员进行安全培训。常规
训练前，要检查场地有无积水和碎石等杂物，训练装备是否符合安全规定、性能是否良好，消防指战员是否按规定着装、个人防护装具是否损坏。进行实战演习时，指定专人设置现场，并对演习过程中可能发生的危险事故制定应急措施，同时对演习现场的建筑、装置进行全面检查，排除非演习所用的其他燃烧物质及高空坠物引进新的风险，确保消防指战员训练的万无一失，减小因训练受伤导致人员不足对灭火救援力量的影响。 5.5降低心理因素影响
消防工作是全世界公认的除战争以外的高危性职业，消防指战员长期处于执勤待命和警惕状态，处于难以预测的火情、灾情、险情发生的现场，处于高温、浓烟、毒气、人员伤亡、可能爆炸、倒塌的环境，加之常年高度紧张、大运动量的训练，这些因素都会给他们造成难以排解的心理压力。因此，必须对消防指战员进行心理健康教育、训练、测试、咨询和管理，以减少心理因素给训练和灭火救援作战能力带来的风险。
6结语
只有用发展的眼光看待消防战训工作，将其切实摆到消防部队发展的战略位置，并针对存在的问题进行及时整改，才能更好地做消防工作，实现快速提升石化企业专职消防队战斗力的远大目标。
[参考文献]
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推荐第2篇：青藏高原地区消防战训工作效能提升的几点思考
青藏高原地区消防战训工作效能提升的几点思考
[摘 要]根据笔者多年在西藏从事消防战训工作的经验，依据实地调研的基础资料，结合高原地区实际情况和消防工作特点，分析了高原地区战训工作的现状、存在的问题及原因，提出了效能提升的几点思考，为高原地区战训工作提供了一定的参考依据。
[关键词]青藏高原 消防 战训 效能提升
中图分类号：TM761 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）12-0327-02
1 前言
青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，分布在中国境内的部分包括西南的西藏自治区、四川省西部以及云南省部分地区，西北青海省的全部、新疆维吾尔自治区南部以及甘肃省部分地区，平均海拔4000～5000米，地形复杂多变，空气干燥稀薄，气温常年偏低。特殊的地理环境，造就了该地区社会经济发展形势，相比较于我国东部沿海地区，落后的局面更为显著。而随着我国改革开放的不断深入，经济社会的不断纵深发展，国家政策的调整，该区域内经济有了较大改善，人民群众生活水平得到显著提高。各类致灾因素随之不断增加，人民群众生命财产安全和社会稳定受到极大的威胁。高原消防部队作为一支灭火救援、维稳处突的专业队伍，接警出动越来越频繁，作战对象越来越复杂，工作难度越来越大，对人员、装备、技术战术水平的要求也越来越高。而消防战训工作的好坏直接影响到消防部队履职效能。通过近几年的快速发展，消防部队战训工作取得了很大的进步，为各项职能工作的开展提供了坚实的基础，对于人民群众生命财产安全和社会局势的稳定起到了重要保障作用。同时，日趋严峻的形势，对消防部队提出了更高的要求，为了满足形势发展需要，笔者结合长期在西藏从事消防战训工作的实践经验，就如何提升青藏高原地区消防战训工作效能提出一些浅显看法。
2 西藏消防战训工作存在的薄弱环节
消防战训工作是灭火救援和灾害救援的基础，包括日常训练和战备训练。训练成果的好坏，直接影响着消防部队执行任务使命和战斗情况的优劣。而西藏与缅甸、印度、不丹、尼泊尔、克什米尔等国家及地区接壤，陆地国界线4000多公里，边境线占全国陆地边境线的1/6以上，是中国西南边陲的重要门户，维稳和反分裂斗争形势十分严峻。西藏消防部队作为一支常年驻守在边疆一线，人民生命财产安全防护一线的尖刀力量。近几年来紧紧抓住加快转变部队战斗力生成这个核心，把打造现代化高原消防铁军作为全面提升部队战斗力的一项战略举措，统筹规划、全力推进，采取超常举措，向部队内部挖掘潜能，部队各项训练成果取得了突破性的发展。然而从实际的效能来讲，因高原地域、?夂颉⒒肪车榷喾揭蛩氐挠跋欤?战训工作的深度、广度以及科学性仍然存在诸多薄弱环节。
2.1 人才培养激励机制较弱
从工作实际看，虽然近几年部队建立了如基层中队优先晋升、战训工作岗位津贴等部分制度保障，但是受社会思潮中的不良价值观，部队人员编制，驻地地域环境，过多行政事务等因素影响，官兵训练热情波动大，严重影响战训效果。战训岗位和基层执勤中队官兵承担着部队管理、应急救援、消防勤务及日常性训练、演练工作，且长期处以值班备勤工作状态，缺乏必要的学习时间和个人空间，工作和心理双重压力较大。在个人晋升、立功受奖等方面，享受不到与其工作对应的待遇，仍需同台竞争，没有合理的激励、奖惩机制。医疗保障也不到位，官兵因训练受伤后虽然进行了及时的处理、治疗，但是一些高原训练伤、职业病后期得不到高度重视，导致不愿意在战训岗位干，业务尖子不愿留等现实问题的存在。
2.2 训练设施装备建设较弱
随着近几年西藏社会经济形势的快速发展，“三基”工程建设的推进，各级党委政府在消防部队建设方面的投入不断增加，但是受经济发展制约，西藏消防部队训练设施、器材装备建设仍然滞后于内地省市。消防队站装备器材配备大多数未完全达到国家规定的最低装备配备标准，无法满足工作实际需要。装备配置结构不合理， 管理不到位。随着新工艺、新材料、新技术的广泛应用，灭火救援难度逐渐加大，现有的装备在一些恶性火灾和特殊救援面前显得无能为力，如对于特殊灾害事故的救援，急需配置一批高科技含量的消防装备。目前特勤装备主要配备在特勤队，且数量小、无备份，多数普通中队缺乏特勤器材。另外，由于管理人员知识不全面，人员更换频繁，无法及时掌握消防器材装备的使用方法和维护保养技能，管理上存在盲区。同时，支队、大队、中队模拟训练设施缺乏，不能涵盖本地区灾害事故类型，无法满足真烟、真火等训练条件，缺乏具备实战训练功能的设施，降低了训练的成效，制约了部队战斗力的提升。
2.3 官兵思想意识有待加强
由于西藏地处反分裂斗争最前沿，消防安全保卫任务十分繁重，常年有近5至6个月时间处于等级战备，全年几乎每天都有消防现场执勤保卫任务，以拉萨支队为例，每年有200多天处于等级战备执勤期间，年初有大型节假日和敏感三月份，年末有各项比武考核，整个部队真正能够正常有序开展训练、演练、熟悉等基础性业务工作只有短短的六个月时间。期间，还要承担各类重大会议、领导元首保卫等一系列消防勤务。基层中队根本时间组织官兵开展理论教育、业务学习、训练和管理等日常性工作时间特别少。而目前多数单位战训岗位人才配置不足、素质不高，造成部分单位执勤训练标准不高、方法简单、模式单一，“练为看、练为考”的现象仍然存在，只要保证队伍不出问题，管制松紧都一样，只要能确保安全，在训练中不出现任何问题就可以不必进行创新改革。
2.4 科学合理的高原训练模式有待创新
高原有着特殊的自然环境，其特点是低压、低氧、气候干燥寒冷、风速大、太阳辐射和紫外线照射量明显大于低海拔地区。长期在这种环境下生活，对人体机能影响较大，特别是思维能力、记忆力、视力和认知功能的影响显著而持久，而在高原上进行训练，缺氧对人体刺激会导致人体生理生化机能产生一系列的变化来适应高原环境所致的低氧和运动缺氧的双重刺激，同时除了缺氧外在高原训练的训练安排，高原训练的高度、内容，期间营养补充、医学监护等各种因素也会影响训练的成效。尽管前期消防部队在战训作业上加大了一系列的改革，在执勤岗位练兵上采取了一些行之有效的措施，但是当前部分高原消防部队在训练过程中仍然采取原始训练方法，不注重结合高原实际，没有进行科学合理创新，多数仍然将训练重点放在基本功上，训练模式单一等问题较为突出。实战化、基地化训练因多种因素限制，走过场、图形似上还较为常见。而部分官兵为了追求训练成果，时常出现超负荷训练，这些缺乏科学性的传统训练方法，往往导致身体机能出现较大损伤。
3 提升青藏高原地区消防战训工作效能思考
习总书记指出，“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标”，深入学习贯彻总书记系列指示要求，不断创新、深化改革，切实转变思想观念，结合高原地区消防部队自身实际情况，采取科学、有效的措施，积极调整战训工作适应新时期的发展和新任务的特点，全面提升消防部队灭火救援战斗力，在应对各类灾害事故的危急时刻拉得出、冲得上、打得赢，攻无不克、战无不胜、无坚不摧。
3.1 改进人才体制机制建设，提升战训人才队伍素质
在新技术革命日新月异的今天，人才资源是经济和社会发展的动力源泉，是一种特殊的、具有创造力的资源。而消防部队战训干部肩负着日常组织训练和灭火救援时的指挥任务，随着复杂性火灾的不断增加，扑救难度在不断增大，多种形式的抢险救援对于消防部队来讲也是具有挑战性的任务，对战训干部的专业性和技术性提出了更高的要求，唯有具备较高的业务素质和指挥水平才而能胜任这一岗位。建立健全战训骨干“选拔培养”、“传、帮、带”工作机制，从制度层面探索建立“干部分级带教”、“骨干定向培养”、“岗位有序传承”，严格选拔懂战训、业务素质强、责任心强的干部，良性循环，注重思想品质、业务技能和工作方法的继承延续，全面建强战训各类后备骨干队伍。从加强队伍建设和提高战斗力的角度出发，建立健全科学规范、公平竞争、择优任用、人尽其才、充满活力的选人用人机制。评功、评优、评先活动，都应优先考虑基层执勤中队官兵，并在政策方面给与一定的倾斜。通过调休疗养、内地交流、经济奖励等措施，鼓励战训岗位和执勤中队干部在一线建功立业。制定行之有效的措施和制度，保障战训岗位和基层中队干部切身利益，激发干部工作责任心。
3.2 在装备、训练基础设施建设上寻求突破
器材装备、训练设施就是消防部队的“武器弹药”，它是一个地区消防实力的重要体现，是战斗力生成的基本要素。器材装备配备的优劣，训练设施的好坏，直接影响到消防部队战斗力的强弱。严格落实国家装备配备标准，积极主动向各级党委政府反映部队建设遇到的问题和困难，协调好各方面关系，将装备和训练设施建设资金纳入政府财政预算，针对高原地?^经济发展相对落后，财力有限的情况，可以采取配套方式，多渠道筹集经费，从“自治区、地市、县”三级按比例配套落实资金的办法，逐级定量下达经费配套任务，为消防装备投入、基
推荐第3篇：参加临沧市中小学幼儿园名师工作室推进视频会议—心得体会
参加临沧市中小学幼儿园名师工作室工作推进视频
会议心得体会
2014年11月14日这天，我作为学员身份参加了临沧市中小学幼儿园名师工作室工作推进视频会议，由于音箱效果不是很好，很多会议内容听得不是很清楚，会议大体分为两个环节，一是22个名师工作室主持人总结，二是请陈洁女士分享她的工作心得。下面把我的心得体会总结如下：
一是22个名师工作室主持人对本工作室的工作总结、反思、存在困难等。22个工作室大体的工作内容如：课赛、听评课、送教下乡、专题讲座、校本研修、论文答辩评比、读书活动、教学质量分析等。虽然这些都是常规的平凡的工作，但是要做出成效还是要花很多心血的。就从我自己工作来看，与他们对比起来真的肤浅，现在的我好像只会上点简单的课，某些化学概念的形成也没深入研究，我甚至不知道这个概念从何开始说起，没能很好的把握住学生认为的难点，教学上没有很好的方法，只会死教书，灵活度不够，归纳总结度不够，创新能力弱，已经有偷懒的小恶习，而工作室的主持人及成员们的工作精神，创新能力很让我佩服，作为学员我要努力的还很多，说起努力，我缺的还是实干精神，其实很多要做出成绩的工作就是要加班加点才能完成的。
二是陈洁女士的工作成就，虽然听得不是很清楚，但是她最让我感触的是她的吃苦耐劳的精神，教师的奉献精神在她身上体现得淋漓尽致，她几乎没有什么休息时间，可以说是一个工作狂，在她身上我隐隐约约看到了“忠孝难两全”的纠结，但是她的话语中透露出快乐，我觉得也是苦涩的快乐吧。快乐是给学生的，苦涩是给家人的，我虽没有那么伟大，没那么多能力，但在工作中我问心无愧，我希望自己工作和生活中都是快乐的。陈洁老师特别强调个人的专业成长，学习有针对性，感谢她的分享。
通过这次会议的点拨，作为学员的我，在今后的工作中给自己提出以下要求：一是在化学教学中，不上没有准备的课，不上没有价值的课，不上枯燥的课，不上疲惫的课等。二是在教研组方面，加快落实我校理化生教研组研讨的新方案，每年进行一次科普知识大比评活动，每学年的上学期重在宣传学习普及，下学期重在检验成效。继续完善“我爱动手，我爱发明” 活动，重发明，培养学生动手动脑的能力。继续开展听评课活动，听评课内容尽量选每个章节难突破的疑难点，并且研讨教案设计等。继续落实集体备课，小型备课与大型备课相结合，即可减轻教师的工作压力，又可随时保持讨论，碰撞火花。在集体备课环节研究学生是重点，及时提出遇到的学生问题，及时处理。三是工作细节方面，及时记录工作感受、面临的问题、有效处理措施、与同事交流心得等，这样做有助于提高自己的业务能力。四是尽量抽时间认真完成网络远程培训，其实培训内容的价值是很大的，就是平时我想休息，过安逸生活导致就应付培训，不愿加班，一年下来就没有什么收获，导致我的业务能力几乎没有随着时代的进步而进步。五是工作态度方面，有当日事当日毕的意识和行动，俗话说心动不如行动，不受周边不良工作态度的影响，随时保持积极乐观向上的态度，以饱满的热情投入工作中。我会以上面内容随时勉励自己。
推荐第4篇：某年参加春训活动心得体会
XX年参加春训活动心得体会
这次春训，我体会到了无论做什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识，来开拓眼界，不断提高自身的政治修养，对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考，不断总结，不断创新，欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
XX年参加春训活动心得体会
这次春训，我们集中学习了县委党校今年春训实施方案，明确了指导思想和方法步骤。学习了胡锦涛、习近平、贺国强等中央领导的讲话，学习了胡平安和唐勇等县委领导在县委十三届四次会议上的报告，经过这些学习，我有几点体会。
一是明确了这次春训活动的目的意义。人们常说“一年之计在于春”，为了完成今年的各项工作任务，我们必须在新年开始就要打好基础，这个基础在哪里打?我的体会是先要在思想上打，就是要先武装人的思想，只有每个教职工的思想解放了，思想境界提高了，计划思路清楚了，我们才能顺利完成今年的各项工作任务。
今年又是不平凡的一年，国家有三件大事，党的十一届三中全会召开三十周年，奥运会在北京召开，神舟七号进入太空。对这些事我们不仅应该知道，对于我们理论教师来说更应清楚地了解，我们有必要比其他人员知道地多一点。
学习了中央领导和县委领导的讲话，就是要在思想上进一步明确，贯彻十七大精神，落实十七大指出的全面建设小康社会的奋斗目标不是一时的问题，而是一项长期的战略任务。进一步明确反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，只有警钟长鸣，把教育、制度、预防、惩治都始终如一地落实到位，才能真正起到预防作用。进一步明确了我们*过去一年的经济情况和今年经济工作的重点。我们理论教师就是要深刻理解这些讲话精神，结合县情、研究县情、联系实情、总结真情、反映民情，根据党校领导的安排，高质量完成自己的教学科研任务。
二是明确了用科学发展观指导工作的重要意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从我们理论教师这个角度来思考“以人为本”，我个人体会应把握“两个人”，这两个“人”，一个是自己，一个是别人。对我们教师个人来说，应重点用科学发展观这个理论思想武装自己，不断提高思想认识，在教学科研中创新和实践;对别人，就是我们理论教师要面对广大干部和群众，我们首先要做的就是要提高为人民服务的水平，用自己深刻领会和掌握的理论知识诚心诚意为人民服务，使干部群众从我们所讲的理论课中真正理解党的各项方针政策，起到指导的作用。
三是明确了我们县率先突破发展的重要意义。我们*是汉中市僻远的山区县，是又富又穷得山区县。说富，就是有“富山盛矿”的美称，地下有丰富的矿藏资源;说穷，，*被国家确定为“八七”扶贫攻坚重点县。这种富和穷形成了鲜明的对比，构成了反差，实际上就是不和谐。我们只有率先突破发展才能建成陕南强县。过去县上提出要把*建成“陕南经济强县”，这次县委召开的十三届四次会议明确提出要把*建成陕南强县，取消了“经济”二字，我个人体会是，这是县委从发展中国特色社会主义“四位一体”这个宏伟目标上来思考*建设发展的方向。取消“经济”二字并不是不重视发展经济，而是更加注重以经济建设为中心，按照中国特色“四位一体”的要求从经济、政治、文化、社会和谐全方位的推动*发展，为*实现全面小康社会打下坚实的思想基础。做为理论教师要在宣讲十七大精神中，结合宣讲*率先突破发展的重要意义，给各级干部群众当好宣传员。
四是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习，完成领导安排的工作任务，完成教学科研任务，遵守纪律，不断提高和丰富自己。
XX年参加春训活动心得体会
为了深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神，不断提高广大党员的政治素质和文化素质，用科学发展观统领经济和社会发展工作全局。根据县委组织部通知精神，我局机关支部认真开展了党员春训工作。通过学习广大党员的党员意识进一步增强，政治业务素质进一步提高，工作作风明显改善，争创一流XX工作业绩的主动性增强，为全面完成今年各项XX工作任务奠定了坚实基础。现将有关情况报告如下：
1、高度重视，精心安排。我们在收到县委组织部关于做好XX年党员轮训工作的通知后，局党组高度重视专门进行了安排布置。一是决定成立党员春训领导小组，党组书记任组长，同时明确了具体的责任人。二是明确规定了学习的时间，学习的内容和学习要求。要通过春训解决党员的思想认识问题和工作作风问题，增强党组织的凝聚力和战斗力，更好的发挥党员的先锋模范作用团结和带领全局干部职工努力工作圆满完成今年的各项工作任务。
2、认真组织,确保参训率。为保证每一个党员都能参加这次春训，我们采取集中学习和分散学习相结合的办法。2月5号到10号我们每天下午集中学习，上午自学。对因病和居住在外县不能参加集中学习的党员，我们安排了学习内容送去了学习材料。这次春训我局支部100%的党员参加了学习，并学完了规定的内容。
3、结合XX工作实际充实学习内容。这次党员春训我们除安排学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、胡锦涛关于科学发展观的论述、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中共远安县委关于加强党的先进性建设的实施意见》等内容外还结合XX工作实际安排了《XX法》、国民经济核算、绿色gdp、能源XX等XX基础知识的学习。
4、领导带头学习，确保学有所获。在这次党员春训中局党组和支部的每一名成员自始至终参加了学习。局长张田同志还联系XX工作实际作了《XX工作如何为推进远安经济又好又快发展服务》的讲座。学习中大家还就XX工作的热点难点问题开展了讨论，通过学习讨论大家认识到XX工作大有作为，进一步增强了新形势下搞好XX工作的决心和信心。学习结束时在职的党员写出了学习心得。
这次党员春训解决了一些思想认识问题，取得了良好效果。但也还成在一些不足和问题。一是个别党员对学习的重要性认识不高，学习的主动性不够;二是有的学习不深入没有联系工作实际;三是学习方式单一。这些问题今后要想办法逐步解决。要通过学习不断提高党员的政治素质和业务工作能力。
推荐第5篇：参加“项目实训”的心得体会
参加“项目实训”的心得体会
以我个人的经验，学习java应分以下几个阶段：
java的语法学习、面向对象观念的建立、java基本类库的学习、学习设计模式、应用设计模式。
经过大量的实践，可以设计模式 ， 以上六个阶段，其中前三个阶段是针对java的，但java中，在很多设计模式的应用，同时有很多功能都支持设计模式，所以不懂设计模式的人是不会很好的应用java做开发的。第
4、5个阶段的学习在前三个阶段的基础上，学习、应用成功的经验。从而进入第六个阶段，在软件设计这个领域尽情发挥。第
五、六个阶段只是我根据我自己的知识做的推断，还没有经验无法说明。在学习新的知识时我通常是按以下三个阶段学的 理论学习。通过对理论的学习，尽量了解新知识的概念；学习之后只是粗略的了解概念，不能和实际很好的结合。
演绎阶段，根据理论学习的知识，考虑在什么场合下可以应用这个新知识，哪些地方已经应用了这个概念，建立对新知识的感性认识。
归纳阶段。从一个更深的层次理解理论。以下根据java的六个学习阶段阐述我的体会，而每个阶段将按照理论学习、演绎和归纳三个小阶段讨论。
java语法的学习语法学习的理论学习阶段是最容易的阶段，70%以上的java书主要介绍的就是java语法，随意买来一本，通读一下就可以，主要理解以下内容：（1）数据类型，（2）操作符，（3）控制流程，（4）类和类再生，（5）包和接口，（6）异常操作。
在理论学习阶段，不必过于注重细节，只要对java的基本语法有一个整体认识，能读懂示例的源代码就可以了。
下一步就是演绎阶段，应用所学的语法知识，编写简单的程序。最好凭自己的记忆，将各语法要点都用一遍（编写代码最好用notepad），对自己不熟悉的语法要重新阅读，用编译器去检查语法错误。这个阶段的目标是脱离书本以java API能编写简单的程序，阅读一个java源代码能说出执行结果。
完成这个阶段的学习，参加scjp的考试，应该获得较高的成绩。在演绎阶段的基础上，根据自己犯过的错误，总结一下java的难点。重新阅读语法书，将一些自己不是很清楚的概念重新整理一下，这时你对java语法的理解比第一次阅读时更深了。
我在刚开始学java时，只是粗略的看看语法书，就开始编程序了，遇到不懂的就重新阅读语法书，这样，完全可以成为一个合格程序员，但是当我成为team leader时，为了培训组员java编程，却发现自己脱离了java语法书和Java API，竟然会的不多（java集成开发工具有提示功能），为了培训，我又重新学了一遍java语法，很有收获。
其实一个优秀的程序员，不但要能写出好的程序，更重要的是，对所写的程序能说的清楚：（1）说清楚程序的功能（2）说清楚程序的结构。而说清楚程序的结构的基础是对java的语法要熟悉。想成为优秀的程序员，一定要在学习语法的基础上，不断实践，不断总结，最终能脱离语法书，将java语法系统的讲解清楚。
面向对象观念的建立
Java是面向对象的开发工具，使用java开发应用时，一定要懂面向对象编程的概念。在学过了java语法之后，应该建立OOP的概念。 理论学习阶段，首先应当理解cla和object，了解cla、interface、abstract cla，理解OOP的继承性，封装性（public, protected,private）和多态性。然后应当熟悉UML，可以阅读一些UML的简单资料，基本上了解类图、状态图和时序图就可以了。
演绎阶段，对OOP的实践。而OOP的成功范例应该是常见的23种设计模式。这个阶段需要阅读并体会设计模式UML图和示例代码，我推荐《java与模式》这本书，不必读懂模式，只需要读懂每个模式的UML和代码。
归纳阶段，通过演绎阶段的学习，体会OOP带来的好处——对扩展开放，对修改关闭。同时学会如何在java中使用OOP的概念设计。
我在使用Java编程初期，一直使用面向过程的思想编程，对cla、interface、abstract cla以及public、protect、private的存在并没有理解，直到我阅读了Gof的设计模式，才理解OOP的优点。但是Gof的设计模式太晦涩了，我第一次读时，仅仅是有了面向对象的概念，而对设计模式并没有理解。相反《java与模式》容易读一些，但《java与模式》一书的废话多一些，有很多内容可以不读。
推荐第6篇：参加内训师培训心得体会
凤凰涅槃的第一周
— 2012年7月
科学家研究发现，一个习惯的养成需要21天的时间，这21天是个平均数，但习惯一旦养成就将终生受用。而任何一个习惯的培养都不是轻而易举的，所以我们来了！因为共同的目标，我们相聚在此；因为共同的使命，我们并肩作战。再次走进培训学校，感觉不同了，既熟悉又陌生。第一次来的时候还是在两年前，那时候刚入行，懵懂又憧憬，现在是任重而道远。
一、每一个第一次都是历练
第一次自我介绍，反复琢磨，怎么开场白，怎么能不紧张。 第一次晨会，“你我相互监督，每天前进一步！”，每天都在这样整齐洋溢的声音里开始我们新的一天。告诉我们昨天的业绩，明天努力的方向。
第一次集体晨练，好久没试过起那么早了，真有点不适应。可孟子曰： “天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”好吧，持之以恒，这是对我们的磨练。再苦再累，晨练也得坚持。
第一次礼仪考试，为了熟悉课件，恨不得自己就是孙悟空，能有七十二变，可以分身演练各个岗位的角色、动作。
第一次上台进行授课演示，是代表凯旋队在郑旋老师的课堂里。我当时压力很大，希望自己的PPT内容能结合郑旋老师讲过的上课技巧，做课件的时候我构思了很久，课题内容改了又改，无从下手，熬夜到凌晨三点，终于写出来一大篇讲稿，背啊背，结果上台还是客服不了紧张，全乱套了，头脑一片空白，什么授课技巧、PPT内容、案例情景全忘了，脑海里只想着：快点结束那12分钟吧！6个小组代表授课演示轮番下来，和他们做了一下对比，对于自己的第一次授课表现，我觉得很惭愧，我觉得自己辜负了凯旋队对我的期望。看来要把PPT做好并讲好真不是一件容易的事。
二、PK赛和团队荣誉让我们更团结
为了晨会PK赛能取得一个好成绩，大家都非常想把每一个步骤都做好，挑选主持人，设计游戏，我们加班加点一遍遍地练习，力求每一个动作都整齐划一。
那些感动我记得：我对自己的第一次授课表现有点灰心丧气，李凌鼓励我说这只是我第一次讲课，以后还会更好；罗晏安慰我说她第一次的时候比我还惨；曾晓夸我是最棒的„„感谢这些给我鼓励和掌声的队友们，因为你们给了我人生第一堂课的掌声。
礼仪展示PK赛的准备，大家各抒己见，不断磨合动作，都希望自己的团队勇争第一！
三、新的知识新的认知
冯博文老师教会了我们如何在三分钟内向他人更好地介绍自己；农莉瑾老师的服务礼仪课程，让我学会了网点内各个岗位人员应共同遵守的礼仪标准；韦毅胜老师的沟通与访谈告诉我们是人与人之间的沟通是一门深奥的学问；王伟老师的影响力营销，通过各种营销话术和场景演练将营销技巧潜移默化地传授给了我们；郑璇老师的TTT培训告诉我们授课是门遗憾的艺术，讲得好的课永远是下一堂课。
感恩昨天，因为每一个昨天都有我们成长的回忆；期待明天，因为每一个明天都将见证我们的成长。
XXX队 xxx 2012-07-11
推荐第7篇：参加税务工作心得体会
今天对我来说是意义非凡的一天，因为下午要去单位报到，这意味着从此我将进入社会这个大熔炉，踏上工作岗位，告别我的学生生涯，这是我人生的一个大的转折点。
下午两点钟的时候从家里出发，短短五分钟的路程里，我的心情有些激动，又有些忐忑，因为即将面临新的工作环境和新的面孔，这让我的心里充满着不确定，我能很快的熟悉这个工作环境吗
？大家都很随和吗？会不会很快接纳我呢？伴随着这些疑问，我踏入了涡阳县地税局城关分局的大门，一进门就有热心的同事告诉我局长室在三楼，让我心头一热，顿时感觉放松了许多。在进入局长室所经过的楼层间，分局的环境让我惊叹连连，一尘不染的地面、整齐的摆设，给人一种窗明几净的感觉，还有阅览室、健身房、淋浴房、活动中心……这一切都让我觉得能在这么完美的环境里工作是件多么惬意的事情。当我正在遐想的时候局长室到了，局长很热情的接待了我，他是个特别随和的人，没有一点架子，还向我简单的介绍了分局的情况，让我大致的对分局有个了解。
分局是两点半点名，在点名后的小会上局长把我介绍给大家，并让大家对我这个新同志多多关照，鼓励我虚心上进、注重工作实践经验的积累，就在今天这个会上分局还有一位同志要调到县局信息中心工作。大家都很舍不得，气氛也有点沉重，让我感觉到分局真的是个人情味很重的大家庭，彼此都是自己的家人，这让我对分局有了更深的了解，也体会到了他们在工作中所产生的深厚友谊。在会议上，邓局长的一句话让我印象很深刻，“铁打的营盘，流水的兵”，这句话的分量很重，让我顿感身上的责任重大。
会议之后局长安排股长带我到各个股室去看看，了解一下工作环境。每到一个股室大家都很热情，让我常来坐，让我觉得很温暖，也打消了我之前的顾虑。股长向我一一介绍了各股室的成员，虽然我一下也记不清这么多人，但是相信在以后的日子里我们一定会慢慢熟悉、慢慢了解。他们虽然是我的同事，但在生活上是我的长辈，在工作上是我的前辈，要向他们学习的东西太多太多，我一定要虚心请教、认真学习。我被分到了综合股，一共有三个人，股长、晓瑜，还有我，大家都有各自的工作，分工明确，看到其他人忙里忙外，真是“心有余而力不足”啊！这让我更加坚定了好好学习的信心，我一定要尽快的熟悉工作，分担综合股繁重的工作。看到我一脸的茫然，股长很细心的把分局所有人员的简历拿给我看，里面还有每个人的照片，都是彩色的，制作得很是精美，让我不禁感叹大家的心思巧妙。我把简历看了几遍，对大家也有了个大概的了解。局长也亲自到我们股室来问我有没有什么问题，还向我介绍了分局的现代化建设，并说明年底综合考评这个星期就要开始了，现在大家都在为打造现代化分局、迎接检查而忙碌。不知不觉已经到了下班时间，股长告诉我可以回家了，并且告诉我上班时间及一些工作纪律事项，叮嘱我千万不要迟到了。我走的时候股长还在忙碌，她说我们股室的工作比较杂比较多，所以更要细心。
回到家以后我认真的回想了今天的经历，心中不免有些感慨。作为分局新的一员，我在心里暗暗的下了决心：一定要用我所学的知识为分局的各项工作作出自己的贡献。
推荐第8篇：法制建设工作视频会议通稿
臧忠生在全省工商系统法制建设工作视频会议上强调 积极开创工商法制建设新局面 全力助推吉林经济又好又快
发展
本报讯10月28日，全省工商行政管理系统法制建设工作视频会议在长春召开。省局党组书记、局长臧忠生出席会议并发作要讲话。他强调，要以十七届五中全会提出的更加注重和改善民生，促进社会公平正义为指导，积极开创工商法制建设新局面，全力助推吉林经济又好又快发展。
臧忠生指出，全省各级工商行政管理机关紧紧围绕省委省政府的中心工作，以服务吉林经济发展为己任，认真履行市场监管职责。积极推进依法行政，推动吉林经济又好又快发展取得明显成效。近年来，全省工商系统法制意识明显增强，重大执法事项依法决策。疑难问题和大要案都经过局领导集体讨论程序民主决定，重大执法事项做出前听取法制机构意见。不断清理完善执法依据，执法保障能力不断提高。省局积极清理行政权力，下放行政审批权，让公权力在阳光下运行。规范执法行为，不断提高执法效能。以执法责任制为抓手，严把执法主体关，全面实施自由裁量规则，认真开展案件评查，积极开展听证、复议、应诉工作。创新监管方式，服务经济社会发展的水平不断提升。全面开展行政指导，大力推行说理式行政处罚决定书，科学总结监管模式，创新
提出“四段式”执法模式，实现了科学监管机制的创新，省局综合监管平台的建立从硬件上保障了科学监管机制的运行。各级局以“法律六进”为载体，内外普法并进，学法用法的氛围基本形成。
臧忠生指出，今后一段时期，全省工商行政管理系统法制建设的总体要求是：以国务院《全面推进依法行政实施纲要》确立的建设法治政府为总目标，牢牢把握国家工商总局“四个只有”，大力加强“四化建设”，以建设法治工商为目标，以提高依法行政能力为核心，以维护公平正义为准则，创新执法机制，规范执法行为，提高执法效能，全力营造吉林经济又好又快发展的工商法制环境。
臧忠生强调，为实现全省工商行政管理法制建设的总体要求，必须做到“五个狠抓”。
一是狠抓法制基础建设，确保依法行政有序开展。各级局对现有地方性法规和各项制度要进行清理、细化和完善。要结合工作实际，制定完善执行法律法规的各项制度，不留执法盲区，把工作做到精细化。要严格规范具体行政行为。各级局对具体行政行为要严格规范，尤其是要防范不作为、滥作为，以及消极怠慢行为的发生。对于造成不良影响的事件，要严厉追究直接责任人和相关领导的责任。各级局要加强对规范性文件的管理。不具备机关法人资格的任何直属局和内设机构均不得以自己名义制定规范性文件。今后发布的
规范性文件，发布前要经同级法制机构进行合法性审查，未经审查一律不得发布，如果出现违法或者不适当的内容，未经合法性审核或者未按审核意见签发的，要追究制发单位和相关责任人的责任。
二是狠抓执法监督，确保执法行为合法公正。各级局要将依法行政检查和考评作为绩效考评的重要内容。将此项工作做为一项长效机制狠抓落实，要将依法行政大检查切实开展好，考评结果要纳入到年终绩效考评中。凡是依法行政评议考核末位的单位，不具有参加年度任何评先奖励的资格。要加大对违法行政的问责力度，对行政执法绩效突出的部门和执法人员予以鼓励表彰。各级局要进一步加强系统内部监督和层级监督。上级机关要切实履行对下级机关的监督作用，特别是对有不良影响的案件有权直接提起重新审查，各业务机构要配合法制机构认真履行监督作用。法制机构还要充分发挥同级执法监督作用，认真核审把关，敢于坚持原则，主持公平正义。各级局要加强案件管理，严格执行立销案管理制度。各级局要加强对案件从立案到执行的全程监管。防止随意立案、销案。严格执行跨地区办案报告制度，跨县（市、区）办案要经市州局批准，跨市州办案要经省局批准，出省办案必须经省局批准。
三是狠抓监管方式的创新，确保紧跟时代发展主调。各级局要在操作层面深入挖掘，把“四段式”执法模式贯穿于
工商执法的全过程，指导工商执法的各项工作。要牢牢把握这四个环节所针对的具体情形，全面体现“四段式”执法模式的人性化、科学化的执法效果。不断完善“四段式”执法模式操作规程。各级局要切实把行政指导与服务工商建设紧密结合起来，完善和细化行政指导工作规则，进一步明确实施行政指导的具体领域和方式。建立行政指导程序规定、统一文书格式、健全档案管理制度，逐步完善对行政指导的监督、激励、考核和风险防控等制度。省局将加大监督指导力度，对行政指导工作继续开展阶段性总结，对行政指导开展不力的地区加大督查力度，将全省行政指导工作整体推进。各级局要继续全力推行说理式行政处罚决定书。加强组织领导，加大培训力度，提高全员素质，避免为说理生搬硬套，将说理复杂化，减少并逐渐地杜绝机械式、公式化撰写说理式行政处罚决定书。在推行说理式处罚决定书的基础上，探索在告知、送达等环节上的说理，实现执法文书全面说理化。鼓励各级局探索监管方式的创新。监管手段、方式方法是多种多样的，各地要大胆探索，先行先试，要结合本地工作实际，选择适合本地实际的机制和方法。
四是狠抓法制宣传教育，确保工商执法顺利开展。各级局的法制宣传教育必须抓好抓实。牢固树立尊重法律、崇尚法律的意识，提高运用法律解决问题的能力。将依法行政知识的学习作为各级工商干部的必修课，将依法行政水平作为
干部晋级提拔的重要杠杆，建立依法行政知识学习制度。强化普法宣传的效果，加大对外普法宣传的力度，讲求普法实效。教会相对人守法经营和依法维权的本领。创新普法宣传形式，有的放矢地开展法律宣传。扩大相对人的监督途径，进一步促进依法行政。
五是狠抓行政执法队伍建设和法制工作机构建设，确保为法制建设提供有效保障。各级局要健全法治工商建设的领导体制。主要负责同志要切实担负起第一责任人的重任，对本单位的法制建设负总责，把法制建设作为一项必须常抓不懈的重要任务，摆在更加突出的位置；各分管负责同志作为直接责任人，对分管部门的法制建设要靠前指挥，加强协调，各执法人员要牢固树立依法行政人人有责的意识。各级局要切实加强行政执法队伍建设。按“三个过硬”的要求加强队伍建设，在进人用人的问题上，要坚决把好关。从事法制工作的人员要有更强的学习钻研能力、创新思维能力和综合协调能力。各级工商机关要把法制机构开展工作的基本经费列入预算。
省政府法制办公室主任王启业应邀出席会议并作重要讲话。
省局党组成员、副局长崔洪海，监察专员、纪检组长常天晨出席会议。省局党组成员、副局长李彦主持会议。
吉林市、松原市、白山市工商局在会上作了经验介绍。
省局机关各处室、直属局（总队）、事业单位负责人参加会议。各市州工商局，各县（市）工商局、城区工商分局全体公务员，事业单位负责人在各地的分会场参加会议。（王淑英、林延杰）
推荐第9篇：参加银行内训师培训心得体会
这次银行内训师的培训已经告一段落，但是带给我的影响至今仍然记忆犹新，。也许在我的故事里面，可以找到大家需要的答案，带着大家一起进入我这几天培训的故事。
背景，我们第一次接受香港专业的内训讲师培训，一连四天，很多内容就算是专业讲师也是第一次听说，香港的恒生银行为他们一个三
天的同类课程21个人共付出300多万的成本。听讲，在紧张的培训过后，事实上我们对这些授课的软技巧真的掌握不是很好，过了2个月后的今天，就是我们考试的时刻来了，三天的课程，分行的领导会在最后一点看我们整体的汇演，这次来参加培训的全部是分行经过选
拔的精英，大家无论从业务素质还是口才都是经过了挑选，今天的第一天一来就是一个试讲，准备的内容就是即兴演讲20分钟&&随着我们准备内容越来越多，在最后领导面前表现的，就只有5分钟&& 5分钟演讲，一个重要的课题!时间的掌握，内容的充实，互动的自如!展现自己的与众不同，令人印象和深刻，真不容易! 在第一天的演讲练习中，意外的，我发现自己平时充满创意的写作脑子竟然不太管用，到了台上仍然不能收放自如，这点非常让我困惑，我就不相信可以顺手拈来写作的我不能做好演讲，但是，事实就是偏偏不行，
第二天，问题又更多了，发现虽然我有平时写作的根基，内容充实不是问题，但是在表达思维方面过于跳跃，下面在听讲的同事根本就不能完全明白我说的话&& 已经到了最后紧张的第三天了，天，我几乎这几天晚上都没有睡觉&&在反复琢磨着该怎么在最短的时间内提高自己&&对于平时又没有经常演讲的我，怎么办呢? 呵呵，自我提升原来是这样简单! 您有耐心地观察吗?在一个团队里，有人亲和力很好，有人表达非常清晰，有人很会讲故事层层深入，引人入胜，有人逻辑性非常强，有人声音很动听&& 但是综合所有优点的选手却很少，但是更少的就是我们感受到了这一切的优点，但是却以为理所当然;很多人都认为拥有这些优点的，都是天生的，或者都是运气，从来没有想过自己也其实通过努力，可以拥有
人在面临绝境的时候往往会逼出自己的潜能，在没有办法的办法，于是我决定厚着脸皮向他们逐个请教，我在课堂上听到老师对每个人优点的点评还有缺点的分析与提高，课上我就拿本子记下那位同学的名字和优点;课下就拿着本子还有自己要演讲的命题 。
针对自己演讲的内容，还有自己的不足，逻辑性不够强，表达不够清晰，我反复请教了几位具有这样优点的同学，让他们对我要表述地内容用他们的方式再表达一遍，对比自己原来的表述，我再发现自己的不足，还有再请教他们为什么写作跟演讲不一样，写作好的人就不一定演讲很好呢&&等等&& 反复向他们每一个人请教。
推荐第10篇：小教工作视频会议讲话
小教工作视频会议上的讲话 各位校长、主任、指导员，大家上午好！ 春风洋溢含笑意，垂柳摇曳舞吉祥。在万物复苏、春暖花开的美好季节，我们召开全县小教工作视频会议，回眸2012，展望2013，现在我代表教育局小教工作领导组作2012年度小教工作报告。不妥之处，请同志们批评指正。
一、2012：铿锵的脚步留下闪光的足迹 2012年，我县小教工作在全体小学教育工作者的共同努力下，紧紧围绕教育局中心工作，创新工作思路，埋头真抓实干，以德育为先导，新教育实验为抓手，学校规范化建设为重点，加强学校管理，提高教育质量，彰显办学特色，提升办学品位，促进优质均衡，努力实现和谐、可持续发展，较好地完成了全年各项工作任务，取得显著成绩：承办了全国新教育实验区工作会议，城关中心小学被评为全国新教育实验先进单位，小学教育教学质量稳步提高。姚李中心校评为全县年度目标管理先进单位，城关逸夫小学评为特色示范学校，白莲、乌龙、城关、宋店、范桥中心小学等评为年度办学水平先进单位。城关、姚李、宋店、白莲、乌龙、长集中心小学等六所学校在新教育年度评估中获优秀等次。城关逸夫小学被评为全国珠心算示范学校。
（一）领导高度重视，优化资源配置 一是注重调研指导。局主要领导及分管领导经常深入小学教学第一线进行调研、指导、督察，了解真实情况，切实帮助解决教育教学中的实际问题。 二是科学谋划工作。2012年2月11日，召开了全县小学教育教学工作视频会议。对上一年度工作进行了认真梳理总结，对 2012年工作进行全面部署，为全年工作的扎实开展奠定了坚实基础。 三是优化资源配置。为26所新教育实验学校下拨208万元实验经费，为20所中心小学配备了电子白版，实现了班班通。暑期中会同人事、监察、财政等部门，经笔试、面试等，择优选聘了197名特岗教师，充实了小学教师队伍。从初中富余教师中分流283人到小学任教，通过考试为城区小学选调30名小学优秀教师，缓解农村了小学教师缺弱和城区小学教师奇缺的状况。
（二） 搭建活动平台，实施精细管理 一是加强教学研究。教育局小教工作领导组经常深入学校，走进课堂，对30个中心校小教办及有关小学工作进行了调研、推门听课、业务检查指导。先后在范桥、花园、西湖、曹庙、临淮、孟集等乡镇开展了送教下乡、推门听课、公开课、示范课、集体备课、有效教学研讨等一系列活动。在2012年度教育局在全员赛课的基础上，成功举办全县小学各学科优质课评选活动，各乡镇按照教育局的要求，精心组织，全员参与，层层选拔，推荐200多名小学教师参加县级赛课。赛课活动导向明确，积极引领广大教师倾心课堂，研究课堂，向40分钟要质量。在活动过程中，组织老师们在一起碰撞思维、研究教材，预设学情，设计教法，整合教学资源，进一步提高了学校干部、教师业务能力，实现了校际之间的同质互促、异质互补、文化融合、资源共享，有效促进了一大批小学骨干教师的快速成长和区域教育的优质均衡发展，达到了“以赛促教”的真正目的。 教育局全年组织教师400多人次到江苏南京、海门，山东淄博、青岛，浙江宁波，本省黄山等地学习，与一些全国知名课改专家面对面交流。8月份还邀请苏教版教材主编李亮，南京市全国知名小学校长杨新富，江西省教科院朱菊，和北师大版小学数学教材培训部高倩等专家来我县对全体小学教师进行了为期2天的“教师专业发展”和小学语文、数学新课标和教材培训。 教研室申报 “小学语文同步阅读研究”的省级课题得到了深入研究，组织开展三次专题研讨交流活动。参与研究的学校范围由4所扩大到12所，收集教师专题论文310篇，课题研究取得初步成效。其研究成果受到省教科院，市教研室领导专家的关注与称赞。 2012年12月上旬，教育局在众兴中心小学举行了“构建理想课堂”专题研讨会，活动中既安排有说课、上课、听课、反思、评课、座谈研讨，还有“如何提高课堂教学有效性”、“走向有效学业评价”等专题辅导讲座。研讨会对于“推动教师重视教学设计、研究教学方法、提炼教学模式、打造高效理想课堂，形成自身独特教学风格”起到很好的促进作用。 各乡镇积极开展校本研修，创新形式，丰富内容、提高实效，并积极创造条件，为教师的学习、成长搭建平台，采取“走出去，请进来”的互动培训方式，不惜投入大量资金让教师“洗脑”、“充电”，加速培养教师后备人才，打造优秀的教师团队。 二是坚持质量检测。为全面提升教育教学质量，教育局统筹谋划、精心组织每次期中、期末全县统考和两次质量检测工作。从2012年春学期开始，全县抽考改变了以往单一抽考语文、数学，扩大到英语、科学、思品、音乐、体育、美术等所有小学常识学科。在实施过程中规范操作，注重考前命题、制卷、保密和监考教师培训等，狠抓考风考纪，确保了每次考试顺利进行。在2012年全县春秋两个学期抽考中，小学综合成绩位于前三名的乡镇分别是白莲、范桥、宋店。从两次抽考综合成绩看，全县小学教学质量明显提升，比2010年提高近7个百分点。现在全县统一考试工作已成常态，各中心校小教办均能认真组织好辖区内各小学的考试工作，有具体实施方案，责任落实到人，有部分乡镇在全县统考中，还主动请学生家长代表及社会知名人士到校巡视及监考，及时组织考风评议，让社会了解我们是在扎扎实实抓教学质量，有效提高社会对教育的满意度。考试之后，能及时组织流水阅卷、统分，并召开质量分析会，将考试结果与绩效工资、评先评优、晋职晋级进行挂钩，这样极大地促进了广大教师倾心教学，教师质量意识进一步得到提高，形成“聚焦课堂，关注质量”的良好氛围，引导学校立足学生发展，打造理想课堂，提高教育教学质量。 三是规范精细管理。各中心校一年来在抓常规管理方面，能够求真务实，开拓创新，不断改善办学条件。姚李、范桥、白莲、岔路等中心校严格执行教育局有关文件精神，更新教育理念，明晰办学思路，狠抓规范管理，从细节入手抓工作落实，辖区内的各小学教育教学秩序井然，教学质量稳步提升。城关、邵岗、龙潭等中心校小教办主动作为，创新工作思路，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育教学和有益于学生身心健康的活动，其中城关小教办开展的教研活动很具特色，如理想课堂教学研讨、核心组成员读书心得交流、校际教研活动、小学生手抄报竞赛等。乌龙、宋店、长集、洪集等中心小学将每周三或周五固定为教研活动日，开展了教研沙龙、集体备课、送教到村小、观课议课等活动，“每月一事”学生行为习惯的养成教育，写字、舞蹈、大课间活动、兴趣小组、公益活动、校园净化美化等都具有各自特色。学生喜欢学校，喜欢上学，学校受到家长和社会称颂，生源大幅度增加。 全县完小以上的小学基本上按照教育局的有关文件要求，做到开齐课程开足课时，绝大多数小教办能主动作为，认真履行职责，强化了对辖区内小学业务的规范化管理，加强业务检查指导，规范学生作业用笔，组织开展一系列文体竞赛活动，特别是新教育学校开展的大课间活动，成为各校一道道亮丽的风景线。各乡镇中心校小教办充分重视写字教学，小学生规范用笔，写字水平明显提升，在去冬举行的全市小学生写字竞赛中，我县推荐30名小学生分别参加铅笔字、钢笔字、毛笔字竞赛，取得了9人获一等奖、11人获二等奖、10人获三等奖的好成绩。这一成绩也是我县近几年参赛中取得的最好成绩。 四是不断总结提高。全年召开新教育实验学校校长或主任参加的阶段工作汇报会8次，年终分别在花园、姚李、白莲、范桥、城关分片召开了小教工作年度总结会议，各乡镇中心学校主管小教工作的副校长各自分别汇报了辖区内的小教工作，总结成绩，找出差距，取长补短。
（三）注重特色培育，推进素质教育 在教育目标上，素质教育得到加强。各校在大幅度提升学生文化课成绩的同时，特别注重分数之外的能力教育、兴趣培养、习惯养成等，丰富了教育质量的内涵。城关中心小学的千人花样跳绳；逸夫小学的珠心算特色课程；周集、姚李和乌龙等中心小学丰富活泼、趣味十足的大课间活动；长集、宋店、洪集的兴趣小组课程；龙潭、冯瓴、三流等中心小学的每月一事活动等，都已经成为各校的特色与品牌。在霍邱教育网及教育在线上能经常看到各校开展活动的相关图文报道，丰富的校园竞技活动、庆典活动、文体活动、实践活动等为孩子们搭建了展示的平台，提供了体验成功的机会，幼小的生命得到阳光雨露般的呵护。素质教育在努力探索中得到有效实施。 校长的教育教学的管理水平显著提升，在刚刚举行的全县中小学校长论坛评比中，在送选139篇论坛征文中，入选前15名校长上台交流发言的有7位是来自新教育实验学校，特别是荣获一等奖的全部是新教育实验的校长，分别是城关中心小学李雪梅，乌龙中心小学沈明净，白莲中心小学范国宇。五名获二等奖的校长中也有2名是来自新教育实验学校。在全县引起强烈反响。 经过研训与培养，教师的教研能力和课堂教学水平，大幅度提高，通过选拔推荐，我县青年教师参加全市课堂教学大赛，小学语文有姚李管乃春，城关舒会丽、张庆峰和石店中心小学陶静等4人等分别代表城区组和农村组参赛均获得一等奖。小学数学有城关何远庭、周集王玲、白莲高传敏和高塘豆梁贤等4人获得市优质课大赛一等奖。充分展现了我县小学教师的教学实力及教学风采。在安徽省第十批特级教师评选活动中，我县教研室陈学武、姚李中心校刘自艮和洪集中心小学罗仁明等3位同志获得安徽省特级教师荣誉称号。中心幼儿园薛芳、姚李中心校王贤友和乌龙中心校李雪等3位同志由小高职称升为中高职称。
二、新教育实验：辛勤的耕耘孕育理想的教育 2012年，值得大书一笔的是新教育实验，去年12月份我们迎来了参加全国新教育实验区工作会议的17个省市40个县区120多位新教育研究专家，我县新教育成果受到全市同行的高度关注。新教育发起人朱永新教授、卢志文院长、许新海博士等新教育专家对我县新教育工作给予了高度评价和指导，也备受省市主管部门领导和全国同行的肯定与褒奖。我们主要做了如下工作 ： 一是在开放日活动中展现精彩。一年来，我们先后在龙潭、乌龙、宋店、岔路、洪集等中心小学举办了高规格的“新教育开放日”活动，参会教师近千人次。特别是宋店中心小学的新教育开放日，我县许多完中和中心校的校长也亲临会场，六安市教育局教研室主任何鼎友率骨干教研人员亲临指导，在活动中尽情演绎新教育的精彩，展示新教育成就，为其它学校提供了可资借鉴的典范，带动了全县基础教育品质的整体提升。 二是在巡回评估中检验成效。继续开展新教育实验巡回评估活动，展现各实验学校亮点，寻找不足，提高了各实验校的实验主动性与创造性，促进了实验的整体推进。城关、姚李、宋店、长集、白莲、乌龙等6所中心小学被评为优秀等次，城关逸夫小学和洪集、冯瓴、龙潭、周集、三流等中心小学被评为良好等次。按照第二批新教育实验评估条件，对申报开展新教育实验的第二批实验校进行了评估准入工作，新吸收了户胡、众兴、花园及西湖等14所小学加盟新教育团队，向着区域整体推进新教育实验又迈进了一步，新教育在霍邱实验区惠及更多师生。我们还定期召开实验学校校长工作汇报会，交流经验和做法，研讨实验过程中遇到的困惑和问题。 三是在外出学习中开拓视野。我们先后组团参加四川北川新教育开放周活动（4月23—27日）；山东临淄全国第十二届新教育年会（7月13—16日）；应邀参加在北京举行的中美“新教育、新评价、新考试”的高端研讨活动（5月7日）；安排首批新教育骨干教师12人到江苏宝应翔宇实验学校跟班学习（10月8—12日）；选派陆本厚、焦娟、胡华国和徐艳等四位老师到四川成都草堂小学参加“新教育写作”专题研修班（10月11—15日）；组团14人到宁波参加新教育国际高峰论坛活动（10月18-23日）；组织12所首批实验学校的校长赴霍山考察学习有效课堂及大课间活动（3月13日）；安排第二批实验学校骨干教师14人到城关中心小学和姚李中心校跟班学习一周，并与10月29日在城关逸夫小学召开“外出学习汇报会”。一系列聆听窗外声音活动，让霍邱新教育人与全国新教育大家庭实现深度交流互动，博采众长，汲取先进经验和思想，丰富了我县新教育实验的内涵。本年度，我们分别在霍邱师范附小和众兴中心小学举行了以“缔造完美教室”和“构筑理想课堂”为主题的新教育实验专题研讨会。新教育项目推动在我县得到有效实施，也使我县新教育工作在面上影响更广，在点上走得更远。 四是在本土培训中提升素质。新教育业务指导团队利用一切机会积极开展送教下乡、课堂教学指导等活动，提高新教育实验教师的操作能力，让全县新教育人在理论与实践上走得更加自信。一年来，先后到新店、曹庙、花园、众兴、岔路、邵岗、临淮、石店、孟集等乡镇开展了新教育儿童课程、校园文化、缔造完美教室、构建理想课堂等专题培训，受训教师达1500余人次，直接把新教育的理念播撒在每一位教师的心中。 五是在共写随笔中携手成长。各实验学校均在新教育在线上建立了实验园地，班级也纷纷建立了各具特色的主题帖，在主题帖里通过师生共读共写，让师生们记录学习生活，反思人生的文笔如清泉流淌，师生的心灵得以沟通。老师们通过写随笔，通过批判与反思极大地促进了教师的专业成长，“安徽霍邱新教育实验园地”主题帖被新教育研究院推荐为全国精华主题帖，并固顶于新教育在线首页，每天吸引全国同行驻足浏览。
三、2013：扎实的工作开拓崭新的一年 2012年全县小教工作经过经过同志们的共同努力，各项工作取得了长足的发展，但同时，我们也清楚地认识到当前我县小学教育发展还面临一些困难和问题：整体办学水平有待进一步提高，优质教育资源相对不足，与广大人民群众日益增长的教育需求还有一定差距；在村级小学生源不足的情况下，中心小学、城区小学大班额问题依然存在；教师队伍整体素质特别是专业化水平有待进一步提高，小学教师缺弱现象较为突出。少数分管校长责任心不强，管理松散，固步自封，不求进去，缺乏开拓精神。部分乡镇指导员和教务副主任，工作漂浮，不能以身作则，不能沉下心去授一门学科的教学，不能为教师发挥示范引领作用。这些困难和问题，必须正确看待、冷静分析，必须在今后的工作中切实加以解决。 2013年度小教工作主要思路是：以教育局年度工作会议精神为指导，以新教育实验为抓手，着力抓好各级各类小学精细化管理，进一步提升教育教学质量，办人民满意的教育。具体工作重点主要有以下六个方面： 一是规范学校办学行为.各地要按照教育局年度会议精神要求，集中精力抓教学，继续强化“推门听课”注重平时对辖区内教学业务督促检查力度。要督促各小学规范办学行为，坚决做到开齐课程，开足课时，从本学期开始，各地要根据教育部文件通知精神，开设一节书法写字课，要列入课程表不得挤占。 二是促进学生健康成长。要加强学生体质监测，有效预防学生近视眼，建立学生健康档案丰富大课间活动内容；严格执行统一作息时间，确保小学生每天锻炼一小时；着力实施全国中小学生“体育、艺术2 1项目”让每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，全面开展大家唱，大家跳活动。要组织开展丰富多彩的文体和大课间活动。要把营养餐这个民生工程做实、做好、做到位。继续搞好“慈善一日捐”，开展“复兴中华，从我做起”等有益活动。 三是发挥小教办职能作用。今年，教育局将加强对各乡镇小教办及中心小学教育教学管理工作督查和指导，督查方式主要采取不打招呼随机调查小教办工作开展情况，随机推门听教师的上课，查看该教师的这堂课的备课情况，看是否备教一致，是否是有效上课及有效备课，再查该教师的作业批改情况。通过这些扎扎实实的督导方法，有效地促进各乡镇小教办强化对辖区内各小学的精细化管理。小教办全体成员要身体力行，正点守时，率先垂范，切实转变工作作风，认真履行职责。小教副主任和指导员必须在中心小学承担一门主授学科的教学。要组织开展好各项活动，制定好活动计划，要创新工作思路，通过开展一系列活动，如常规业务检查、推门听课、指导员上示范课、集体备课等，使教研活动丰富起来，促进教师专业成长； 四是加强教师队伍建设。争取县委、县政府支持，择优招聘优秀人员补充小学教师队伍；各乡镇要采取切实有效的措施，整合教师资源，将本乡镇富余教师分流到缺编小学工作、支教或走课。加强对小学教师，特别是近三年来新上岗的特岗教师的培养，各乡镇要制定中短期培养计划，要创造条件，营造氛围，压担子、给任务、外出学习培训，使其尽快胜任教学工作，促其专业成长。教育局今年将继续邀请外地知名专家来我县讲学，将组织新近上岗的青年教师参加南京“现代与经典”名师讲学观摩活动，同时将于秋学期举行全县中小学教师“教坛新星”“、教坛宿将””教坛中坚”评选活动，为青年教师的专业成长搭建平台。完善评价机制，制定奖惩措施，制定绩效工资考核办法，发挥绩效工资的杠杆调节作用，使教师能静下心来教书育人。 五是深化新教育实验。聆听窗外声音，采取走出去、请进来的办法，邀请新教育全国知名专家来我县培训讲学，促进并提升我县新教育实验研究的内涵；继续组团参加全国新教育开放周活动。把网师学习作为培养教师专业成长的有效途径。各实验学校要继续深入进行儿童课程的开发与研究，要扎实上好晨诵午读暮省、读写绘，整本书共读等儿童课程。各校要细化项目工作室的职责范围，要有具体负责人，要认真落实各个工作室的职责，使其真正发挥作用。在“构建理想课堂”、“打造完美教室”、“师生共写随笔”中有新的举措，新教育实验的重点是营造书香校园，是特色，是窗口，是师生的精神家园，而构建理想课堂是目的，是落脚点，也是新教育实验工作的重点，以实际行动迎接将在浙江萧山举行全国新教育十三届年会的召开。各实验学校要做好主题帖建设与管理，整理收集资料，做好阶段成果的宣传。对第
一、二批26所新教育实验学校，将于5月份进行评估，分出等次，作为今年奖励的主要依据。今年将扩大实验范围，将于近期着手对申报第三批新教育实验的学校进行评估，评估的方式采取随机评估，成熟一所评估一所，逐步在全县中心小学中推进新教育实验。今年暑期将继续举行新教育实验培训总结表彰大会。 六是提升教育教学质量。要组织好每学期的两次统考，重视质量监测，抓好考风考纪，每次考试之后要做好试卷分析及考试结果的运用；要按照局年度工作要求，认真开展课堂教学大练兵，促进教师认真研读课标、研究教材，改进课堂教学方法，提升教学质量。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
第11篇：参加心得体会
参加“学生动员大会”心得体会
星期二，学校召开了学生动员大会，师生齐聚一堂，进行了新学期表彰和学习动员。校长最后做了总结讲话，下面我就校长提出的教师应落实的两个责任：“一个是管好学生、一个是教出成绩”来谈一谈我的体会：
教师是人类灵魂的工程师，随着时代对教师要求的提高，老师的职业压力也越来越大，不少老师都出现了职业倦怠，老师们都感到：现在的学生是越来越难教了。怎么办？我想既然选择了这个职业，我们就要热爱自己的工作，努力调整自己，完善自己，决不能误人子弟，坑害学生一生，应牢记培养合格的人才是我们的使命，应时刻铭记着自己的职责.
作为教师，首先应处理好与学生的关系，这一点非常重要，要热爱自己的学生，从而进一步让学生爱上我们教的学科。师爱，是教师之灵魂。 这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。 俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向„„。不放弃每一个学生，你的收获会是学生对你学科的喜爱和对你的肯定。当然教学成绩也会不断提高。
其次，教师要不间断的读书，与书籍交朋友，只有读书，我们才
能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。
总之，要想提高教学成绩，就努力做一个热爱学生，不断反思不断研究的优秀教师吧！
第12篇：试用期工作消小结
恒久集团有限公司
个人试用期工作小结
2012年11月，我有幸来到公司工作。在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人智慧、能力的环境中，不觉已经工作了三个多月的时间。在这几个月的工作中我深切感受到的是领导无微不至的关怀、公司两级管理人员认真务实的工作作风、同事们团结奋发的干劲，体会到的是恒久人作为拓荒者的艰难和坚定，这对刚刚走上工作岗位的我来说，是受益匪浅的，同时也为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。现在我将这三个月来的工作情况作一简单总结。
在思想上，我深刻地认识到，从其他专业转入结构设计专业，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。在工作初期，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的规章制度，熟悉了部门日常管理事务及我们行业的一些基础知识，同时，也从多方面努力锻炼自己的工作能力，力求尽快进入自身角色，以良好的姿态迎接新工作的挑战。
在工作上，我主要从事的是加工图的设计工作。作为技术部的一员，我清醒地认识到，技术部是所有工程项目的源头和根本。面对繁忙的工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在厉工的帮助和支持下，我基本上做到了确保精确的前提下快速的完成工作
三个月来，在厉工的指导下，我基本上保证做到了及时、准确、无误。三个月来，我参与了一些加工图的设计，如徐州永欣重工厂房和山东益达动力部件厂房，还参与了北京装甲兵工程学院—金属屋面系统方案图的绘制和一些工程量的计算，同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。
三个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题。尽管如此，但是我在很多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，所以我在较短的时间内适应了工作。
在今后的工作中，我将以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。其次，提高服务意识，改进工作作风。我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
以上是我对三个月来工作的总结，说的不太多。但我认为用实际行动做出来更有说服力。在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。
第13篇：参加农业银行实训会议后的心得体会
参加中国农业银行北海分行实训会议后的心得体会
有人曾经说过：“学习是接受别人的经验，时间是创造自己的经验。”学习不止是为了成交知识量，增加言谈的辞汇，或借以自诩，多才的本事，不是随便消遣和游戏。而且在于“悟道”，寻找时间的指南。而学习理论是为了实践更好的实践。
我们于2011年11月26日（星期六）上午（8:30—11:30），前往北海市四川路农行北海分行大楼，进行了包括：①参观农行营业大厅；②聆听潘荣满副行长作有关经营管理方面的专题报告；③聆听营销专家甘国宁关于银行营销管理的专题报告；④聆听信贷管理部韦玉坚所作的关于信贷文化等方面的报告。虽然在农行只有短短的几个小时的实训，但是我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从北海市四川路农行北海分行工作人员那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
很感谢北海市四川路农行北海分行给我们这个这么好的实训机会，让我们学习很多、成长很多、收获很多。短暂的实训转眼而过，回顾实训，我在实训的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实训，加深了我对银行管理知识的理解，丰富了我的银行管理知识，使我对银行管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对银行管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
通过实训，我发现北海市四川路农行北海分行无论是在管理经验，还是人才储备、基础管理上都已储备了雄厚的资源，中国农业银行是四大国有银行之一，是中国金融体系的重要组成部分。中国农业银行网点遍布城乡，资金实力雄厚，服务功能齐全。中国农业银行四川路农行北海分行是坐落在北部湾广场的一个支行，领导北海的各个营业网点。
通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重银行管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。银行管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，银行管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在银行管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以储户的需求为中心，一切从储户需求出发，树立“想储户之所想，急储户之所急，做储户之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进。
第14篇：参加办公室工作的感受、心得体会
刚工作时的心得体会
转眼间，参加工作已经四个多月了，四个月前我还是一个靠父母生活,不用为生计奔波的学生，如今已彻底告别了学生时代，那时的单纯与幼稚已经演变成完美的结局。现在已经靠自己的双手生活，这对我的人生来说是一个不小的转折，意味着另一种生活的开始。我被分到商贸公司综合管理部工作。初到公司，面对新工作、新生活，心里有说不出的滋味，有期盼，有紧张，有高兴，有忧虑。如今四个月已经过去了，在这段时间里，我既品尝过成功的喜悦，亦有失败的懊恼，甚至有对工作的茫然。 刚到综合管理部，由于对同事不了解，感到有些生疏，心里忐忑不安。但大家都很热情，我们这些新学员无论遇到什么困难，同事们都会积极主动地来帮助，让我们很快地适应了这里的环境，这些都让我很感激，同时也让我认识了这是一个团结、友爱的团体。我们在学校里学习的很多理论知识，到单位后才知道能够用得上的并不多，我们需要重新学习，在办公室学到的许多知识都是在书本上学不到的，在工作中遇到不懂的问题，需要及时向同事虚心请教。
在工作的岗位上，要有责任感，自己做错了就需要自己承担责任和后果，也许由于自己的一个不小心，可能会给公司带来巨大的损失，只有自己有高度的责任感，才能更好的避免自己的无数个不小心。在工作的岗位上，要认真，勤奋，努力，还要有团队精神，一个公司是一个团体，一个大家庭，只靠一个人的力量是创造不了什么奇迹的，所以我们要有高度的团队意识，大家要团结一致，齐心协力，努力做好工作过程中每一步，要严格按照工作步骤，切不可偷懒和自己的异想天开。由于我们是刚从学校走出去的大学生，几乎没有什么工作经验和知识面比较狭窄，所以工作过程中肯定会遇到许多不懂的地方，工作中要主动，遇到不懂的问题，要积极主动的去向有工作经验的员工请教。
我也从工作中学习到了人际交往色待人处事的技巧.在人与人的交往中,我能看到自身的价值,人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可以斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道了给予比获得更令人开心。不论做什么事情,都有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通,关心别人,支持别人。
现在所吃的苦，所经历的一切都是为了以后而服务的，未来的路还很长，没有三五年的历练，不多受点挫折，那么成功将永远不会来！所以，趁现在还年轻，在外面多吃的苦，经历的多了懂的也就多了，经验都是干出来的，要学会慢慢成长！我知道，前面的路是十分艰辛的，布满了荆棘！但是，我不怕，因为我够勇敢！
2011-11-9 鲁华
第15篇：参加办公室工作专题研修班心得体会
参加办公室工作专题研修班心得体会
2012年5月27日—5月31日，我们有幸参加了四川省国家公务员培训中心举办的办公室工作专题研修班，作为基层县区的办公室工作人员，我们倍加珍惜这次难得的学习机会。整个培训期间，始终以满腔的热情全身心地投入到学习当中，较好地完成了培训任务，受益良多、收获颇丰。
一、培训的基本情况
这次培训以提升办公室人员的综合素质和业务能力为宗旨，以政务礼仪、会务筹划与接待、文稿撰写等为主要内容。由县委办公室副主任□□带队，□□等共□名同志参加了培训。培训学习期间，成都大学教授张婷旺、省委办公厅会务处副处长段翔、省网络舆情中心主任杨全新、省档案局副巡视员朱虹、省委党校教授叶黔达、省政府办公厅秘书四处刘著宇等专家教授，为我们讲解了政务礼仪、会务筹划与接待、网络舆情监测与应对、文书档案管理、公文写作与处理、领导文稿写作技巧等相关知识，并用具体实例加以分析阐述，深入浅出、寓教于理，使我们对办公室工作有了更深层次的理解和把握。这次培训的特点非常鲜明，具有很强的针对性和实用性。具体来讲，主要表现在以下三个方面：一是内容实。本次培训本着“缺什么、补什么”的原则合理安排课程，课目设置涵盖了办公室人员常用且不易掌握的内容，贴近办公室工作实际，对基层办公室工作 - 1 -
具有较强的指导性。二是师资强。本次培训所有授课老师均为办公室系统和教育战线的骨干力量，既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验；既注重政策导向，又兼顾实际操作，授课效果十分明显。三是管理严。培训期间，管理正规、要求严格、安排紧凑，为我们创造了良好的学习条件。
二、培训的主要体会和收获
一是通过培训，进一步更新了理念。办公室作为承上启下、协调左右的综合部门，是整个机关的枢纽和窗口。通过培训，我们更加清醒地认识到，要增强大局意识，时刻胸怀经济社会发展大局，准确把握各个时期的工作中心和重点，与党委思路合拍共振；要增强服务意识，不断创新服务理念、改进服务方式、提高服务质量，确保为领导、为基层、为群众提供优质、高效、满意的服务；要增强责任意识，牢固树立“办公室工作无小事”的思想，以高度的事业心和责任感，积极谋划工作、主动承担工作、努力干好工作。
二是通过培训，进一步开拓了视野。通过聆听几位老师的精彩授课，被他们渊博的知识和活跃的思维所折服，从他们的授课中受到了启迪、开拓了视野。尤其是在听了成都大学张婷旺教授的《政务礼仪》、省委办公厅会务处副处长段翔的《会务筹划与会务接待》和省网络舆情中心主任杨全新的《网络舆情监测与应对》后，不仅使我们对政务礼仪、会务接待有了全新的认识，还对如何处理好党委政府与媒体的关系有了更加深刻的理解，为今后更好地开展工作获得了宝贵的经验。
三是通过培训，进一步学到了知识。这次培训紧贴办公室工作实际，对今后工作有较大的帮助。通过学习，对办公室工作有了一个更加系统全面的认识。特别是省委党校叶黔达教授在《办公室工作》讲座中，结合自己几十年的办公室工作经验总结出来的主动当好参谋助手、积极适应领导的工作习惯、科学安排领导的时间等方法，更是让我们受益匪浅。
三、今后的努力方向
通过此次培训，让我们看到了自身存在的差距。在今后的工作中，我们将以此次培训为契机，进一步加强学习、真抓实干，努力提升自己的工作能力和水平。
一是加强学习，不断提高工作能力。要加强对党的路线、方针、政策等理论知识的学习，坚定政治立场和政治方向，提高政策理论水平和政治素养。要加强对法律法规、市场经济等知识的学习，不断加快知识更新、优化知识结构、丰富知识储备，增强学习的系统性、针对性和实效性。要主动向领导学、向身边的同志学，不断提高自身的工作能力，把自己砺练成“提得起笔杆、受得起委屈、耐得住寂寞”的多面手，以适应办公室工作的需要。
二是精于勤奋，切实提高工作水平。业精于勤荒于嬉。在以后的工作中，要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中，严谨细致抓办文、务求实效抓办会、立足本职抓服务、统筹兼顾抓协调，切实提高工作能力和水平，努力做到“四让四不让”，即让县委放心，不让上级精神在我这里走样或拖延；让
来办事的人高兴，不让他人在我这里受到冷落；让服务对象满意，不让任何差错在我这里出现；让群众信服，不让机关形象在我这里受损。
三是注重创新，努力适应新形势下的办公室工作。新形势、新任务，对办公室工作提出了新的更高要求。要用新的思维研究办公室的工作职能，用新的观念谋划办公室的工作思路，用新的方法提高办公室的工作实效，以良好的精神状态和优质高效的服务，切实推动各项工作有序开展。具体来说，要努力做到四个转变，即工作重点从完成具体事务向善于抓大事、谋全局转变；工作目标从满足于做好当前工作向善于主动服务、超前谋划转变；工作方式从被动应付向自觉思考、创造性开展工作转变；工作对象从注重为领导和机关内部服务向外向型服务、全方位服务转变。
以上是此次培训的一些学习体会，应该说这次培训对于我们不仅及时而且实际，为下一步更好地开展工作打实了基础、创造了条件。今后，我们将牢固树立终身学习的理念，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风，积极投身到办公室工作中，争做让领导和大家满意的办公室人员。
第16篇：参加银行总行巡视工作心得体会
参加银行总行巡查工作心得体会2012年，我作为基层行的一员，非常荣幸参加了总行巡查工作，在巡查三组负责内控管理和会计财务管理方面的检查，前后对XX中心支行、XX中心支行进行了巡查，对XX分行、XX分行进行了巡查跟踪评估，撰写了XX营管部和XX分行的跟踪评估报告和巡查三组的年度工作总结，使我对银行省会中支及分行级机构的业务运转、内控建设、履职情况和总行直属企事业单位经营管理等情况有所了解，开阔了视野，丰富了知识，促进了理解，收获颇多。我十分珍惜这次学习实践的机会，在组长、副组长严格严谨的工作作风带领下，美满完成了全年各项巡查工作任务。下面就力求做好巡查工作谈几点个人的熟悉和体会。
一、加强学习，扎实做好前期预备巡查不同于一般性的业务检查，对我而言可谓是全新的工作，因此，必须努力学习，领会人民银行的巡查工作精神和要求，熟习总行的相干规章和制度，全面了解被巡查单位的整体情况，才能使自己夯实巡查工作的基础，提早进进角色，承当起领导分配的工作任务。
（一）学习文件进步熟悉，做好思想上的预备。一是进步对巡查工作重要意义的熟悉。通过学习中共中心、总行党委关于展开巡查工作的条例和文件规定，我熟悉到巡查工作对进一步加强党内监督、加强领导班子和干部队伍建设、推动各项经济金融重大决策的贯彻落实、增入党风廉政建设和反***工作的深进展开，都具有十分重要的意义。总行巡查组的任务就是协助总行对被巡查单位进行一次全面体检，充分了解情况、发现题目，确保巡查监督的客观真实正确，为总行领导决策提供正确可靠的信息和根据。只有熟悉到巡查工作的重要意义和任务要求，才能从思想XX度重视，严格要求。二是加深对巡查工作操纵规程的熟悉。我认真研读和学习了总行领导在历次巡查工作会议和巡查培训班上的讲话和《巡查工作操纵手册》，掌控巡查工作重点和主要内容，充分熟悉到巡查工作严格严谨的工作纪律和操纵规程，促使我在巡查工作中按规行事，坚持原则，廉洁自律。
（二）学习制度掌控政策，做好巡查根据方面的预备。根据总行对2012年巡查工作的安排，针对巡查工作中可能触及到的业务内容，我主动向本单位及分行纪委和内审部分的同道请教求援，广泛搜集学习总行相干内部控制和会计财务管理等方面的制度、文件和规定，熟习政策掌控尺度，力求找准题目不走弯路，从而进步巡查核对工作的实效和质量。
（三）浏览大量巡查资料，做好各项案头预备。一是认真学习总行对被巡查单位的上期巡查反馈意见和工作底稿，全面了解被巡查单位的整体状态。二是学习浏览被巡查单位的各类巡查汇报材料和最近几年工作总结，了解把握被巡查单位的主要工作情况和对前期巡查发现题目的整改工作情况，便于自己有针对性地拟订分组谈话提纲和检查方案等，提早进戏。三是学习鉴戒审计署特派办、财政专员办和内审部分的审计结论与成果，使自己对被巡查单位以往或当前存在的内控及财务管理方面的主要题目有一个大致了解和熟悉，以便拟订巡查现场检查的重点和切进点。
第17篇：参加医院上半年工作汇报会心得体会
年终总结汇报、上半年总结汇报、季度总结汇报，各种总结汇报，年年有、年年参加，参加了很多年、很多次。但对今年上半年的工作总结汇报会感慨较深，现就此谈几点浅薄的熟悉和体会。
一是各科对今年的上半年工作总结更重视，表现在大家汇报课件制作认真，工作总结详实全面，不足之处评析到位，今后工作思路清楚。
二是院长点评好、要求好。汇报结束后周院长对汇报会整体情况和各科特点进行了点评，并提出每个人要写出心得体会的要求。这一点评、一要求，促使与会各位对各科的工作，尤其是本科工作认真进行回头看，再整理、重熟悉、做比较。对全院职能科室的工作内容、工作效率、工作质量、工作成绩有了更全面更深刻的熟悉，将工作总结汇报会的作用发挥到了极致。
三是机关职能科室上半年工作成绩明显。通过听取汇报，尤其是汇报会后的思考，发现机关职能科室同道们半年来按照医院12460总体工作思路，按照各自岗位职责和分工，牢牢围绕医院中心工作，围绕临床一线，工作认真、尽心尽力、能力较强、举措到位、成就明显、成绩斐然，譬如医疗护理质量得到提升、服务理论优化、服务能力进步，院容院貌改善、对外交流频繁、科研论文增加、专科建设内容丰富、财务运转健康、文本处理规范、患者满足度和社会满足度提升等等，都与职能科室半年来的辛勤工作是分不开的。
四是证实了机关职能科室是一支素质高，能力强的优秀团队。今年上半年是往年中层竞争上岗后第一个完整的半年。80%的中层是新到现岗工作，院领导的指导和医院整体工作思路的正确固然重要，但短短半年，大家转变观念、适应岗位、熟悉职责、创新举措、专心工作、更不失为重要因素，半年的成绩，从某些层面显示了这支中层队伍的素质。
五是对本科工作有了再熟悉、新要求!原来总以为医务科待遇低、工作重、责任大，全科同道非常努力，经常加班加点，成绩很大，贡献很大。通过听取汇报，更加熟悉一个组织中的各个部分都很重要，只是分工不同，很多科室成绩明显，进步很快。反观自己还有很多工作不尽人意，与医院发展的要求，与上级部分的要求，与院领导的要求差距还很大。如何紧跟形势不掉队，使本科的工作继续走在前列，在下半年及今后要对全科职员包括自己提出新要求：
1、基础质量经常抓、抓经常。
2、医疗安全多关注、善关注。
3、工作重心多下沉、沉下往。
4、服务流程重细节。
5、工作思路要清楚、治理举措要创新。
6、资源调配要科学、要公道。
7、技能培训要抓紧抓严。
8、善借力、巧推功、调动科主任治理积极性。
9、多学习、善总结、不断充实进步。
10、敢治理、严治理、科学治理。发挥团队功能最大化。
第18篇：选调生工作前参加培训心得体会
通过为期一周的学习，我认为要快速发展我县县域经济就需要加大对民营企业的扶持和招商引资的力度。目前我县县域经济发展存在两个亟待解决的问题：一是矿业资源开采性收入在县域经济中所占的比重较大；二是对民营企业的扶持力度仍然需要加大。
矿业资源开采收入及其市场价格和整个大环境下的经济形式有着十分密切的关系，如果财政过度依赖此项
收入，那么一是不能保证我县县域经济的长效增长；二是对环境的破环也会比较严重。这就要求我们积极转变思路，加大招商引资的力度，大力扶持民营企业，同时对招商引资来的企业给予政策性扶持。我们还要发挥自身优势，带动多种产业共同发展。民营经济作为县域经济最具活力的增长点，具有十分广阔的发展空间，要充分发挥民营经济在县域经济中的主体地位和作用，我认为应该注意以下几个方面：
一、完善政策、支持民营企业的发展
经济要发展政策应先行，要着力清理废除和改革阻碍民营经济发展的地方性政策规定，制订扶持民营企业发展的法规和举措，实行公正公平、公开效能的办事原则，本着“彻底放、放彻底”的原则，进一步放宽民营企业的准入门槛，凡是国家没有明令禁止，符合环保要求的都应允许民资经营；凡是国有、集体资产退出的领域，都应该让民资进入；同时，(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）在民营企业的项目审批、土地征用、劳动用功、产品评质定级的问题上，在引进高科技管理技术人才，接受大中专毕业生及其办理工作调动、户口迁移和子女入学等应与国有企业同等对待。此外，还要大力支持民营企业采取合理兼并、吞并等手段壮大企业本身的经营规模。
二、完善管理、健全服务
针对目前民营企业内、外管理存在的散、乱和无序现象，必须进一步理顺民营企业的管理体制，要规范地方政府对民营企业的引导管理，进一步加强职能部门如工商、税务、技术监督等服务部门的权限及职责，提高行政执法水平。一方面负责民营经济的发展规划和有关政策的宣传落实，引导民营经济调整经济结构和产品结构，规范民营企业经济行为。另一方面负责监督并解决民营经济在发展中存在的问题，促使民营经济快步走上规范、有序、健康发展的轨道。同时，要建立健全统一的社会保障机制，尽快将正在实施的养老保险、失业保险和医疗保险等社会保障体系涵盖到民营企业，并督促民营企业更多的积累社会保基金。
三、优化发展环境、拓宽融资渠道
要把优化经济环境作为推动民营企业发展的重要手段，加强经济环境治理整顿，强化经济环境责任追究，做到多服务少干预，多办事少收费，多亮绿灯少亮红灯。一要加大财政对民营企业的资金支持力度，通过财政投资引导带动社会和个人的投资入股，建立多种形式的民营企业投入机制，扶持其发展；二是建立健全民营企业贷款担保体系，按照上级的有关规定，认真探索建立多种资金来源，多种组织参与，多层次结构的担保体系；三是逐步拓宽民营企业的直接融资，鼓励民营企业特别是高新技术企业积极创造条件上市融资和发行债券，鼓励社会和民间投资；四是加大金融机构支持力度，进一步强化金融服务功能，创新企业信贷方式，适当放宽银行对民营企业贷款条件，以支持民营企业的发展。努力为民营经济的长足发展营造一个良好的发展环境，让民营业主感受到投资放心、环境安心、收益欢心，并将民营经济的发展拓展到一个更宽领域、更大空间和更高层次，实现县域经济的健康、持续和快速发展。
第19篇：参加学生干部工作总结会的心得体会
参加学生干部工作总结会的心得体会
学生干部工作总结会上的心得体会
XX年10月10日下午5：00在校团委会议室召开的各校区主要学生干部会议上，我作为三个校区校红十字会代表对我们组织9月份开展的各项工作向三位书记及其他指导老师作了汇报。下面，我对参加此次会议的几点感受做简单总结。
赖仿书记的三点忠告让我记忆犹新。
一、赖书记说：“干部一定要做好人，走出去让别人一看就感受到你是主要干部。”
我明白作为主要干部，首先，心底要有基本的礼貌性原则，尊重指导老师，和同事和睦相处。其次，还要有良好的精神风貌。无论再累，我们都要抬起头，挺起胸，以笑脸相迎他人，因为笑容才是我们组织向外界展示的最好名片。最后，懂得谦虚上进，积极向指导老师学习。善于学习，懂得学习的干部会寻找到最快最好的学习路径，而我们的指导老师当然是最亮的指路明灯。
二、赖书记说：“干部的执行力度要强。”
作为第一负责人，针对某一次活动，我只是把职责分配到各部门干部手中，而没有关注他们工作的进展，执行情况势必将阻碍活动的计划进程，降低工作效率。所以，加强干部的尽职尽责心理，增加对工作的热情是一个负责人必须关注的事情。另外，做事情一定要善始善终。好的开始，完美的收场才算我们为活动画上句号。
三、赖书记还说：“善于汇报、沟通、参谋”
一个好将军，他最希望的是他的士兵愿意跟他打仗。我们的指导老师就是我们的将军，我们要主动向将军回报我们的思想，善于和将军交流，让将军明白我们宁愿战死沙场，誓死不归的战斗状态。一个好的士兵要把自己当成将军来看，面对问题，困难之时，首先做的是提出想法，做出对策。然后向将军汇报，要学会做一个参谋，而不是将问题推给上级，等待上级的解决方案。
罗元老师作为我们红十字会的指导老师，他的忠告再次让我感受到作为一个组织的主要负责人需要拥有和学习的能力是什么！
首先，我必须对自己明确定位，清楚各部门职能分工。
作为战场上的将军，一定要有方向，要让自己的士兵明白他们该去哪里，更要让士兵们明白自己是火头军还是先锋部队？在各尽其责，做好本职工作的基础上才能更好的互相合作，互相协助。
其次，我应该抓重点，抓典型，打造本组织特色品牌活动——无偿献血活动。
一个组织就相当于一个企业，企业要想在强大的竞争之林得以生存并壮大发展，打造特色品牌，以特色创造优势，吸纳人才，最终才能更好的服务社会。
最后，我该学会怎样整合资源，做好自己的特色活动。
我校红十字会是一个非营利组织机构，开展活动均为公益性。然而简单小型的公益活动对于一般群众来说毫无吸引力，不足以感召他们参加活动。但是相对于大型活动，活动经费将是我们面对的更大的难题。要想拉回赞助，首先要让赞助我们的人觉得活动是有意义的，值得参加，并能对他们公司本身有正面宣传作用。所以，我不能盲目的组织大家开展活动，不能盲目跟随老干部遗留的思想。我的眼界更应该开阔到其他高校红十字会，了解他们是怎样开展活动，整合资源，将一次活动做到吸引外界人士的关注。
关于如何做好工作报告的方法，当时我感觉到措手不及，不能很有条理的向各位老师回报我们一月来的工作重点，以及没有表露出我们所开展活动的意义、目的、所取得的成效。会后请教了罗老师。原来工作汇报需要像记叙文一样有条理，有前因后果，突出工作重点、目的、意义、取得成效所在，语言不要累赘琐碎。经老师指点，我又学会了一点。
以上都是我参加会议之后内心真切的感受，在此，再一次向团委各位老师致以崇敬和感谢！
第20篇：全区中小学安全工作视频会议讲话稿
同志们：
近段时间以来，我区频繁发生中小学生伤害、溺水、交通事故等案事件，还发生了山体崩塌等自然灾害，引发了社会的高度关注。中央和自治区领导高度重视，多次作出重要指示，要求加强中小学校安全隐患排查和学校周边治安治理工作。今天我们再次召开全区中小学安全工作视频会议, 就是要认真贯彻落实各级领导同志重要指示精神，部署学校安全教育和防范工作，确保广大师生安全和学校稳定。
为进一步做好全区学校安全防范工作，强化问题导向，下面，我讲几点意见：
一、充分认清当前学校安全工作的严峻形势，增强责任感和紧迫感
据公安部门通报，今年1-4月，全区共发生涉校故意伤害案件7起，死亡6人；q####j案件6起，死亡1人。根据各市上报信息统计，截至今日，全区中小学共发生各类事故57起，死亡68人，受伤55人。其中，自杀事件3起，死亡3人；他杀事件4起，死亡4人（其中教职工1起、死亡1人）；人身侵害事件3起，死亡2人，受伤1人；溺水事故24起，死亡35人；交通事故12起，死亡13人，受伤32人；煤气中毒事件4起，死亡5人；意外事件6起，死亡5，受伤22人；火灾事故1起，死亡1人。
上述案事件主要有以下特点：
一是溺水事件。全部发生在节假日或双休日，仅4月16日和23日两个星期六就发生11起，死亡17人，溺水学生中有80%为小学生，涉及学校主要为乡镇和村小学。
二是交通事故。事故主要是中学生骑电动车出行，以及中小学学生上下学乘坐三轮车（包括家长接送和社会车辆）、面包车，发生翻车、坠崖、或者与农用车、泥头车相撞等。
三是人身伤害事件。主要发生在校外上下学路上，乡镇农村学校学生的安全防范能力比较薄弱。有些案件性质特别严重，影响极其恶劣，经网络和新闻媒体报道后，引起中央高层关注、网民愤慨，掀起巨大舆情**，对我区特别是全区教育系统带来了严重的负面影响。
频繁发生这些事故和案件，暴露出我们一些地方、一些学校的安全教育管理工作存在着漏洞！我认为，出现这些问题的原因主要是以下几个方面：
一是责任落实不到位。今年恰逢换届年，一些地方领导感觉自己的岗位可能有变动，有些领导在安全岗位工作多年也希望得到交流，存在着等待观望的思想，工作不积极，对自治区部署的工作落实不到位。也有些干部新到安全岗位，对业务不熟悉，工作开展不顺。有些学校自我感觉良好，认为责任书也签了，制度也齐了，责任就落实了。在实际工作，安全教育、法制教育不到位，落实提醒家长的责任也不到位。
二是安全意识淡薄。个别地方和学校对学生的安全重视不够，对红线意识和底线思维认识不足，抓安全工作时紧时松。一些学生的安全意识、法制意识薄弱，没有养成良好的安全行为习惯。一些家长安全观念不强，没有尽到监护人的监护责任。特别是农村留守儿童，更容易发生溺水、交通事故、被殴打、被拐卖、遭性侵等案事件。
三是安全管理存在漏洞。首先，安全措施不到位。有些学校注重形式上的管理，忽视过程的管理，不重视精细化管理，注重单一事件出现后的处理和应付，忽视举一反三的思考和工作方法的改进。其次，安全监管不到位，特别是对民办学校在用人、用车、食宿、安保等方面存在薄弱环节。
四是校园及周边治安整治不力。一些地方校园及周边治安综合治理协调机制不畅，不能有效发挥部门联动作用。一些城镇学校周边摊点和娱乐场所多，容易对学生产生不良影响。有的城乡结合部学校或农村学校，流动人员和治安乱点多，警察力量又比较薄弱，容易导致刑事案件的发生。
五是学校“三防”设施跟不上。一些地方和学校协调政府安全投入仍然不足，学校安全协管员没有配足配强，缺乏必备的物防器械和视频监控、报警装置等技防设施。
六是安全事故应急处置不力。一些领导对案事件重视不够，没有到一线指挥，有些地方和学校领导应对突发事件时言论不当，善后处置措施不力，还有些单位信息报送不及时，都给我们处置工作带来很大影响，造成很被动的局面。
从以上这些分析我们可以看到，我区各类不安全、不稳定、不确定因素仍然存在，校园及周边形势复杂，校园安全防范任务十分艰巨。各地各学校一定要准确把握当前学校安全稳定工作的规律和特点，时刻保持清醒头脑，紧绷安全稳定这根弦，切实增强学校安全稳定工作责任感和紧迫感。
二、以抓好汛期安全工作为重点，持续做好学校的常规安全工作
进入4月份以来，我区极端天气呈多发态势，山洪、雷击、泥石流、岩崩、山体滑坡等自然灾害多发，桂东北等地遭遇连续强降雨，安全度汛面临严峻形势。4月21日，柳州市融安县浮石镇六寮小学遭遇突发性岩崩地质灾害，造成22名小学生和1名食堂工作人员不同程度受伤，所幸没有生命危险。各地各学校要切实提高对学校防汛防灾工作重要性的认识，坚决克服侥幸心理和麻痹思想，加强组织领导，积极做好防汛抢险的各项准备工作，全面提高防汛抗洪抢险救灾的能力。
（一）积极做好汛期安全及防灾减灾工作。
一是要高度重视。自治区党委、政府对防汛工作高度重视，彭清华书记强调：要坚守防汛岗位，加强应急值守，做好防灾抗灾救灾各项工作。陈武主席要求要全力做好防汛防洪救灾工作。为贯彻落实彭清华书记、陈武主席的指示要求，各级教育行政部门和各学校要高度重视，增强责任感和紧迫感，充分认识地质灾害、汛期洪涝的突发性和防灾减灾工作的重要性，未雨绸缪，做好学校校舍、上下学交通、学生游泳防溺水、防雷电伤害等安全工作。
二是要全面排查。各地、各学校要在当地政府统一领导下，主动会同国土、水利等部门，组织对所辖学校特别是农村地区和边远山区学校进行一次全面排查，重点排查校址自然地质环境和校内校舍、构筑物，特别是围墙、护坡、护坎、挡土墙等容易倒塌的构筑物，以及学生上学放学行走的路线，要做到不漏一校，不留死角，逐校逐栋排查，并对安全排查情况进行造册登记，落实隐患排查责任，明确整改措施、整改时限和具体责任人。对因排除地质危害、校舍安全隐患工作所引起的学校师生学习、生活不便的问题，各地要妥善安排。要加强防汛施工管理，设置必要的隔离设施，严格划分施工区和教学区。要针对汛情提高水电线路、配电设施检查频率，及时消除和整改各类安全隐患。对部分年久失修的建筑物和构成物、校内宣传牌、屋外悬挂物进行检查，采取加固措施。对遭受洪水冲击、雨水浸泡的校舍、挡土墙、围墙等设施，以及学校周边存在隐患的山体、土坡，要再次组织开展排查，必要时要委托有资质鉴定部门开展鉴定，确认安全后才能投入使用，严防山体滑坡、泥石流等灾害的发生。一旦发生灾害，要启动相关应急预案及时处置，听从当地政府统一指导和布置，及时安排师生撤离，避免次生灾害对广大师生的危害。各地要统筹中央、自治区安排的教育建设专项，优先安排用于存在安全隐患的学校，尽快消除安全隐患，对于需要搬迁重建的学校要尽快完成规划，落实用地等前期工作，积极争取新建学校资金奖补，尽快启动搬迁重建工作。
三是要加强教育和演练。要加强防汛抗灾知识、突发地质灾害应急救援知识、防雷击、防台风、应急逃生等方面的宣传教育，提高学生在雷电、暴雨、山体滑坡、泥石流等自然灾害面前自防、自救、互救能力。要根据本地本学校的特点，加强安全应急演练，使广大师生从思想上树立防灾避害的意识，在行动上增强逃生能力。要进一步完善工作应急预案，充实应急队伍，加强物资储备，明确预警信号、警示标志、疏散转移路线、安置地点、应急联络等措施，切实提高应急保障能力。遇到极端恶劣天气或突发灾情，要尽快组织师生员工安全转移，适时组织学校停课。中考、高考期间，要有备用考点、考场，以便出现应急情况及时启用。
（二）持续做好学校的常规安全工作。
一是加强校内安全管理。要严格门卫制度。门卫要凭证上岗，上课时间实行校园封闭管理，防止无业人员、精神病患者进入校内。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。要做好交接班工作，保证门卫室始终有人值班。要健全学校内部安全管理工作的检查制度。定期开展校舍安全、交通安全、饮食安全、防火防盗等各个方面检查，切实加强学校安全管理。加强重点时段和关键部位的安全监管，严格落实值班、巡逻等制度。建立低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。加强消防与用电安全管理。要进一步完善消防、用电工作制度，制定消防安全紧急预案，按规定配置消防器材，保障学校的消防用电安全。同时，广泛深入地开展学校消防及用电安全专项整治活动，加大对《消防法》的宣传力度，加强消防应急避险演练。
二是加强学生饮食卫生管理。要通过多种形式对学生进行食品卫生安全知识宣传，教育学生学会辩别食品伪劣，不食用来历不明的可疑食物，不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃“三无”食品，不买街头无照、无证商贩出售的各类食品，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高学生的自我保护能力。要完善学校食堂和学生集体用餐管理制度、学生饮用水管理制度、常见病和传染病防治制度、学生健康教育制度、学校卫生督查制度等。特别要做好学校、幼儿园环境卫生和日常用品的消毒，加大手足口病知识健康宣传力度，切实加强手足口病等传染病防控工作，完善卫生安全应急预案，确保学生身体健康。
三是加强学生交通安全管理。要切实加强学生道路交通安全法律法规和知识的宣传普及，加强学生骑车、乘车安全教育，广泛宣传乘坐不安全交通车辆的危险性和危害性，反复教育学生不乘坐报废车、拼装车、三轮车、农用车及超载车等非法营运或存在安全隐患的交通工具。特别要加强与学生家长沟通，督促和提示家长切实担负起监护人的责任，举报违规接送学生的行为。按照《道路交通安全法实施条例》规定，要求未满16 周岁的学生一律不准骑电动自行车上路。要在校门口醒目位置设置交通安全提醒标志标牌，划出人行横道线，开辟学生安全过往的“绿色通道”。每天学生上学、放学集中时间，发挥交警和“护学岗”的作用，主动约请交警加强维持秩序，同时安排由学校领导带队的教师值勤队伍，疏导交通。对接送学生和幼儿上下学的车辆进行严格审查，驾驶员必须符合相关规定。积极配合公安交警、交通运输部门严肃查处非法营运车辆接送学生以及超载、超速等交通违法行为，确保学生上下学交通安全。
四是加强校园及周边治安综合治理。各级教育行政部门要在当地党委政府的领导下，加强与各有关部门的协调配合，形成工作合力，积极开展校园及周边治安综合治理。配合公安、综治等部门开展“护校安园”行动。在城乡结合部和农村警力薄弱地区，要协调村、居委会等组建联防队伍，发挥村校联防机制作用，实行校园安全群防群治。要深入摸排校园及周边各类可能危及师生安全的违法犯罪线索。对学生及家长反馈或举报的有关学校周边流氓恶势力、敲诈勒索、校园欺凌、抢劫抢夺等苗头性、倾向性、现实性违法犯罪活动，要及时报案并密切配合公安机关开展核查、打击和整治行动。各级各类学校充分发挥法制副校长和校外法制辅导员的作用，定期开展法制教育，深入了解学生情况，及时发现矛盾纠纷，防止校园暴力发生。
五是切实降低溺水事故发生率。溺水事故绝大多数发生在学生脱离学校监管的节假日和双休日，各地各学校要把预防学生溺水摆在安全工作的突出位置，强化宣传教育，把防溺水教育落实到每一个学生和学生监护人身上。要积极组织学校、学生及学生家长参加2016年全区中小学安全知识网络竞赛活动、全国小学生“水上交通”安全知识暨防溺水知识网络竞赛、“2016年全国中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，通过安全课、体育课和其它形式教给学生自护自救的常识，教育学生做到“六不”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。特别要教育学生遇到同伴溺水时不盲目下水救人，一定要呼叫大人营救，避免更大伤亡。要采用学生管理学生、学生监督学生、社会监督学生、家长监护孩子等办法阻止学生擅自下河戏水、游泳。要主动提请当地党委、政府协调有关部门和乡镇切实建立防溺水联防联控机制，把联防联控落实到每一个乡镇和街道，以村组（社区）为基本单位，在责任水域内落实防溺水要求，在重点水域设置安全警示标牌，为少年儿童提供安全的校外活动场所。要针对不同季节特点定期组织防溺水安全隐患排查，不留盲区，不留死角，切实做到防溺水教育全覆盖、联防联控全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查全覆盖，确保学生溺水事故得到有效控制，溺水事故发生率不断降低。
（三）积极开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动。 6月，是全国“安全生产月”，各地各学校要加强组织领导，围绕“强化安全发展理念，提升全民安全素质”主题，精心筹划，通过开展主题宣讲、警示教育、应急演练、隐患随手拍等系列宣教活动和学校安全隐患排查治理活动，加强“平安校园”建设，大力推进安全文化进班级、进宿舍、进课堂，进一步推动树立红线意识，落实安全责任，普及安全知识，提升师生安全素质，推动全区教育系统安全形势持续稳定向好。
三、集中开展校园欺凌专项整治活动
近年来，校园欺凌事件频繁发生，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据国务院教育督导委员会办公室的统一部署，决定在全区中小学开展校园欺凌专项治理活动。
（一）充分认清校园欺凌行为的严重危害。校园欺凌是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、器械、网络等手段，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。校园欺凌多发生在中小学，主要表现为同学间欺负弱小的行为，有时是一人欺负一人，有时集体欺负一人，受害者不敢反抗和告发欺凌者，长期受到欺凌，进而影响身心健康，甚至影响人格发展。校园欺凌对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会以自我为中心，对同学缺少同情心等，“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安等。同时，校园欺凌也会严重影响到学校的整体纪律和风气。所以，校园欺凌是学校须正视并加以制止及预防的重要问题。
（二）扎实开展开展校园欺凌专项整治活动。此次专项治理覆盖全区中小学校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行，第一阶段为5月—7月，主要是学校开展治理。第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
各地各学校要高度重视此次专项治理，精心组织部署，加强对专项治理的监督指导；责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向当地教育督导部门报告；各学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码和负责人；要及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
各地各学校要按照“学校自查、县级普查、市级复查、自治区级抽查”的程序，对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。
专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。自治区教育督导委员会办公室将根据各地治理情况，组织督查组对各地专项治理情况进行实地督查。
四、切实加强制度建设，强化责任落实
安全工作重在落实，否则就等于零。要让责任真正落实到位，必须在制度上下功夫。
一是实行新任领导干部培训制度。抓落实必须抓领导，现行体制下，领导干部交流较频繁，要保证工作的连贯性，就得加强对新任领导干部进行培训，帮助领导干部迅速熟悉业务，提升领导能力和水平，才能更好地开展工作。
二是实行重大事件督办制度。督办检查是推动工作落实的重要手段，各级教育部门要结合工作实际，研究制定学校安全稳定重大事件督办制度，对重大事故隐患或在社会上影响较大的事件进行督办，确保工作真正落实到位。
三是实行安全稳定工作通报制度。全区教育系统每年安全稳定工作部署多，安全隐患排查检查多，安全稳定事故、事件多，但通报却少有。各地各学校，要建立定期、不定期通报制度，对安全隐患督导检查情况进行通报，对重大安全稳定事件进行通报，对工作进展情况进行通报，促进工作落实。
四是实行责任追究制度。各地各学校要建立和完善责任追究制度，对因工作失误，不履行责任，导致安全责任事故发生的，按有关规定严肃追究相关人员的责任。
同志们，安全重于泰山，确保学校安全是全社会的共同责任，更是我们教育部门和学校义不容辞的职责。希望大家时刻把学生的安全挂在心头，以对党、对人民高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，把学校安全工作做深、做细、做实。
