推荐第1篇：值周工作
本周各项工作在全体教师的努力下基本步入规范化管理轨道，目前校园环境整洁、教学秩序井然、师生精神饱满，各项工作有序推进。
一、主任工作情况：
各位主任能各司其职、各尽所能做好本职工作，特别是六位年级主任最辛苦、最务实，其中五位兼住宿班班主任，开学他们事务多、工作量大都放弃了中午休息时间，忙于年级、班务工作。值班主任工作做到了用心、用情、用劲。近两天的值班工作能对学生从严要求、及时总结。范正冬、肖麒麟两位同志工作热情高涨。四年级能及时跟上学校整体工作步伐，六年级工作及早进入规范化。但也有个别主任工作主动性不强、节奏缓慢、影响学校整体工作推进。
二、教师的工作责任和敬业精神
今年我校班主任都是经过精挑细选、多次讨论研究才决定的，他们责任感强、有奉献精神，保证了学校开学工作的有力开展和推进。在学校无要求的情况下，董桂云老师能和学生一起午休，班级鸦雀无声，纪律是全校最好的。王以安教师年逾古稀中午孩子在午休，王老师亲自把班级一块块玻璃擦干净，这正验证了王老师师德先进事迹的一句话“老牛亦解绍光贵 无需扬鞭自奋蹄”。低年级几位教师（李彩梅、张学芳等）对孩子生活上母亲班的关怀，进入餐厅主动盛饭、工作细心、不嫌弃。
三、报到、注册情况
各年级能有序组织本年级开学工作，各班主任能蹲下来深入班级接纳学生报到。组织有序的为一年级，几位班主任较其它年级提早工作，从24号开始进入工作状态。张利民主任、梁春芹老师、仲继娟教师能热情、耐心、细致地做好报到咨询、向导工作。叶华主任、胡修华主任能静下心下收缴伙食费，热情服务于师生生活。耿国虎主任、王大林教师及时做好书本、办公用口分发工作。王育勤老校长及时做好学生宿舍安顿工作，后勤工作保障有力。
四、周工作
（一）召开了教务会，并及时对教师课务进行了调整。
（二）进行了业务检查
先由各年级主任对教师进行了检查，教导处又再次进行了复查，校长室又进行了抽查，各位教师都能认真备足、备齐课务。表现好的如：
（三）由后勤奋分发了办公用品和打扫工具。
（四）加强了门卫管理
周二召开了门卫工作会议，对他们工作提出了要求，要笑脸相迎、热情接待、耐心解释，注意工作的原则性和灵活性
（五）政教处及时组建了督查组，参与学校常规管理 午休：
8月30日12点20分检查情况
王以安、范正东、胡冬芳、张学芳、董桂云、朱其亮、夏养伏、王娟和五年级同志
六（5）无班主任但午休安静有序 这是我们管理要的最终目的，管是为了不管，无为而治
四、常规工作
学校常规经过这几天的严抓严查，初见成效
卫生工作：是一天比一天好，由遍地垃圾到少量垃圾到现在的无垃圾，这就是我们管理初见成效，我们要做到教育、检查、通报相结合，这校才能循序渐进推进工作开展。六年级各班能正常保持室内卫生干净整洁、桌登摆放有序。9月2号上午五（6）体育课室内保持到位。但在保持上还需加强。特别是女生宿舍后面每天早上会有不少垃圾，低年级学生乱丢、乱抛现象严重。
午休工作：整体高年级比低年级有序，学校已安排督查队员协助管理，8月30日中午12点20分情况如下
王以安、范正东、胡冬芳、张学芳、董桂云、朱其亮、夏养伏、王娟、五年级各班主任和学生一起午休。
六（5）无班主任，但所有学生都在午休很安静。这就达到了管理目的，管是了为不管，如果每个班级午休都能做到安静有序那就达到我们管理目的了。
晨读情况：六年级各班级组织合理，读书氛围浓厚，早上6点30分前各班级班级合理组织学生打扫卫生、组织学生读书，这说明一点，我们的班主任工作有经验、方法科学合理，充分利用小助手，自主管理班级。我们就要让学生有自主意识、参与管理，这对学生也是一种能力的培养。另处五（4）班晨读也是学校的一个亮点，每天班长都能组织学生在晨读。 安全值班工作：每天晚自习后一要清点学生人数
班级板报；胡培早老师、束海青、董桂云班级板报新颖、营造开学氛围，主题突出。
出勤；王峰、范正东早到迟走，朱其亮早、仓启明早到学校 路队：
公布第一天，严各执行的朱
松 ，扬 存在问题：
1、路队督查不到位、教师护送 对家长要求到指定位置接学生
2、课堂教学常规要加强 上课有痤、打手机现象
3、业务上
4、住宿生早起现象
推荐第2篇：值周工作
碱厂镇中心学校值周管理制度
为加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全文明卫生，营造优良的学习环境和氛围，提高学生自我教育和自我管理的能力，从本校实际出发，特制定本方案：
一、值周时间：周一至周五早7：10；午12：20；晚3：20（周
一、五2：30）；课间巡查。
二、值周人员：
1、值周领导：
第一组：李华、姜世涛；第二组：刘伟、魏丽娟；第三组：刘辉、姜杰。
2、值周学生：五六年级优秀少先队干部16人组成。
三、值周职责：
（一）值周教师职责
1、7：00到校，检查早自习学生学习状态、教师班级管理情况。班级卫生情况：地面整洁，窗明几净，物品摆放整洁，学生红领巾校服整齐，并做好记录。
2、指导值周学生完成岗位任务，课间巡视学校卫生、纪律，随时填写检查记录。
3、检查室外分担区及水房卫生情况，做好监督指导。
4、负责放学后督促各班学生及时退校，卫生清扫、班主任送学生情况。
5、负责监督间操效果，值周学生检查眼操。
6、负责周流动红旗评比，并在次周班主任周例会上总结、公布评比结果。
附：流动红旗一票否决：顶撞值周领导学生，打架、破坏公物、严重违反学校纪律。
（二）值周学生职责：
1、负责检查学生的着装、佩戴红领巾，提醒学生自动列队等，做好检查记录；。
2、检查各班清洁区的卫生打扫情况和保洁情况。
3、监督走廊纪律：站排，有序，不吃零食，仪表整洁，文明有礼。附：值周检查量化标准：
（一）、卫生：
1、室内地面、玻璃、物品摆放一处不合格扣1分；
2、走廊不干净，双侧教室各扣一分；
3、分担区、水房打扫不干净扣1-3分，保持不好1-3分；
（二）、纪律：
1、课间违反走廊纪律（随意说笑、跑跳、疯闹）一人次扣1分，班级整体扣1-3分；
2、水房逗留，玩水，疯闹一人次1分；
3、课间及自习课（早自习）大声喧哗；
4、科任老师测评加1-4分；食堂就餐违反纪律、浪费粮食视情节扣1-3分；
（三）、间操、眼操：
1、无故不上间操一人次扣1分（每班留2值日生）；
2、做操不认真；
3、全班眼操不做扣2分，不认真扣1分；
（四）、文明礼貌：
1、脏话、骂人一人次扣2分；
2、红领巾、校服不整洁一人次扣1分；
3、走廊操场吃小食品的一人次扣2分；
4、其他不文明行为：乱涂乱画、趟水、操场打滚等一人次口2分；
5、打架、破坏公物一票否决；
（五）、路队：上学放学不服从学校指挥，随意离开班级的一人次扣1分；教师不送学生到大门扣1分。
推荐第3篇：值周工作
第九周值周工作总结
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好! 在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的10位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们虢镇小学良好的学习风貌。
一、上周主要有两大亮点
1、中午到校后，绝大部分的班级纪律很好。各班主任能够及时下班，组织学生学习。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、各班值日生在班主任和跟班教师的组织下卫生打扫及时、仔细，校园的卫生总体较好。
二、几点不足：
1、课间休息时，楼道内有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，影响了正常秩序，存在安全隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给低年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步。
2、上周阴雨两天，天亮的晚，迟到学生较多 ，建议每位学生不要以各种理由迟到，坚持按时到校。
3、校园内，还有买零食吃的同学。经常会发现一些纸团、果核、塑料纸、塑料袋等杂物，尤其是上周一的汇报演出后，操场垃圾较多。另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名虢小学生，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
通过评比，上周的流动红旗发给以下班级: 学习： 纪律： 卫生：
请上周值周教师为以上班级颁发流动红旗。 值周工作总结完毕，谢谢大家！
推荐第4篇：校园值周心得体会
校园值周心得体会
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从一年级到现在的第一次值周呢！
以前，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的标志，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
推荐第5篇：校园值周心得体会 校园值周心得体会
校园值周心得体会 校园值周心得体会
心得一：校园值周心得体会
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周 ，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
心得二：校园值周心得体会
首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做 的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的态度面对这一切。
再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但学校的一切在改进中进行；虽是一期一次，但我尽了最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得每一位普通老师深深内心思索的启示。 心得三：校园值周心得体会
本周的值周心得还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。 本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是
一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
推荐第6篇：劳动值周心得体会
篇1：学校值周劳动心得
学校值周劳动心得
从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。 在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。
义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。 这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。
义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。 劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面
都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
篇2：值周劳动总结
第一周值周劳动总结
开学第一周我们班就接到了值周劳动的任务，一周的劳
动美化了校园环境，同时也感受到干净、美好的环境值周同学所付出了辛勤的劳动，做好保持的必要性。总的来说有如下提醒：
1.天气转暖，尽量不要把食物带入教学楼，会滋生大量细菌；
2.一些同学吃肉串留下的竹签划破垃圾袋，清倒垃圾桶时又再次把污物弄到楼道，加重了清洁打扫的负担；
3.吃口香糖的同学，请妥善丢弃残余物，附着在地上很难打扫；
4.望大家看到楼道中的垃圾能主动捡拾，共同维护校园美好环境。
高2014级汽修大专1班
2015年3月9日
篇3：劳动实践周的体会
劳动实践周的体会
本周是我们班的劳动实践周，我们班共有62个人，被分到各个地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，杨梦凡被分到后勤处。
早上，我们来到事务处的第一份工作便是打扫卫生，刚听说要打扫楼梯我们就发出一阵阵抱怨。最后一拳打扫下来却发现我们学习走的学生的素质好差，在楼梯上，食堂门口，小路边到处是垃圾。有饭后用过的面纸团，烧烤吃完后的烧烤棒，有从超市带出来的包装袋等等一系列的垃圾，却足以证明我们阜师学生的素质并没有外界传言那么好，这一点有待改进。
中午我们留在食堂帮助食堂工作者给学生们打汤，这一目的便是为了学生的卫生与安全着想，因为在我们学校有好多同学为了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿着汤碗直接放到汤桶里盛汤，却不知道因为这一举动而浪费了一整桶的汤；也有的学生不管汤是否烫与冷，把汤勺拿起来就盛汤，动作粗鲁，不管周围同学是否被这滚烫的汤而被烫到；也有的同学会因为在汤桶里发现一根头发而埋怨食堂的饭菜不干净，他们不知道的是食堂的叔叔阿姨们在做饭的时候都穿起一整套的衣服连头发都不会露出来，更不用说把头发掉到汤里来了，最后却把这份罪状强加于食堂的卫生方面。
今天，后勤处的处长带着我们五名同学对一到三楼的食堂卫生进行突击检查：一到三楼的米面油盐醋等一系列调料品都来自正规的厂家，在产品的质量上，也有很好的保证，我们每天吃的菜都是新鲜的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一个架子上，，这个架子离地面也有一定的距离，根本就不用担心才会沾上泥土或灰尘什么的，而且有专门洗涝的叔叔阿姨们，并且还是洗一点，切一点的，每天早晚我们吃的包子、饼等都是由前一天包好放在冰箱里的，样样都是食堂工作人员亲自制成，这也是一种干净卫生的表现。三楼食堂是我校的特色食堂，里面的烧烤点心等都是由当天新运来的材料制成的，是绝对的安全卫生。而且，每天事务处的处长之三餐前都会上去检查，每周每周都有几次卫生的突击检查，为的就是食堂的干净健康等问题。
每天，一到三楼的食堂老板都会提取一点各种食品作为样本，如果有发现食物中毒事件，便会拿出来进行化验，以确保每位同学的健康、安全„„
经过为时一周的在食堂工作的时间，我们了解很多很多在外所不知道的东西，我们曾经怀疑食堂老板会给我们吃隔夜饭、过期的东西、不新鲜的蔬菜等等。其实，这些都是无稽之谈，因为这些根本不用担心，在我们吃饭这方面有专门的工作人员负责，以确保我们的健康，我们应该无条件的信任食堂，因为食堂人员不会拿学生的健康来开玩笑，同时，我们也想提醒一下各位同学，请各位同学注意一下我们自身的素质，注意一下我们的身份，我们要牢记我们是师范生、文明人不是社会上的混混，我们该做一个有素质的人，做一个文明人!!!!!!!! 篇4：值周心得
值周心得
。
值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
开始值周的，觉得挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会„„起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。
作为学生，我们的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全体同学的团结一致，是为班级争取荣誉的保证。也只有团结一心，我们才能为文明班级中的一员。我在值周中最大的感，受就是：人们往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的选择不是出于意志的理 而是出于偶然的动机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，所以我们便有了无往而不胜的力量。 因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
值周对我们每个人都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别人的同时，也在接受别人的检查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。 这次值周，不仅仅只是麻木地工作，而且还让我收获了换位思考的待人处世道理。 当我们能以一颗包容的心对待别人，当我们能以热情和执着对待事业，当我们能正确地评价自己并用宽阔的胸怀接纳不公，当我们会用他人的眼光审视自己的行为，我们就长大了，而且会成为一个一生充满了笑容和幸福的人。你就是人群中那个最温暖的太阳，你就是风雨后最美的那道彩虹，你就是灾难来临时那个心灵的港湾，我希望我的孩子们都能成为这样的人，让自己美好，为他人带去幸福。生命的意义在于付出,在于给予。我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向使弱者变强，强者更强。 功。实践
值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记！
刘朋辛
2013年12月10号
篇5：高一十四班值周总结与感想
高一十四班值周总结与感想
上一周,在全校师生的大力支持下,在本班同学的共同努力下,总体情况良好, 学校教育教学秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明,和谐,积极进取的景象.值周老师,值周班级同学工作认真负责,学校卫生情况总体来说还是不错. 值周之前要做好准备工作:给30个同学分配工作,任务.分配的时候还要充分考虑各方面因素,比如早晨站校门口的同学必须得是家离学校比较近的,或者是住宿生.一些重活应让男生去做..这些就充分考验了班干部的协调组织能力,所以,一份工作名单是需要千思熟虑之后才出来的.准备工作做好之后，便是具体的工作了.我们的工作分布在全校各个角落.早晨校门口的站岗,中午食堂的劳动.以及下午各岗位的劳动。值周组圆满地完成了学校的值周工作现将本周值周工作总结如下：
1.校园学习氛围浓厚,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,大部分同学能紧张,认真地投入于期中迎考复习之中. 2.食堂的就餐秩序良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐,体现了新中学生的高素养. 3.值周班级学生岗位明确,工作负责,特别是卫生岗的同学,不怕脏,不怕苦,兢兢业业做好本职工作,为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献. 4.总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进,就寝纪律良好,早起床情况良好. 当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点: 1.晚就寝整体纪律比较好,但有少数同学在就寝熄灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在寝室走廊吵闹起哄,影响本人及其他同学的按时休息.部分男生宿舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自学迟到.希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝室管理制度. 2.少数通校生进出校门时,不出示通行证,或者用假冒的通行证或其他同学的通行证蒙混过关.这少数学生无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患.在此要求同学们进出校门时,要按学校规定出示有关证件,自觉配合学校的管理. 3.爱护公物意识有待加强,破坏公物现象还时有发生.例如有少数学生在卫生习间开玩笑,有意损坏厕所的挡护门,这种现象跟我们学校是省重点高中很不协调,文明程度偏低.同学们想一下,如果全校卫生间的挡护门都被破坏了,那么,你觉得你在上厕所的时候感觉自在吗 文明吗 希望同学们要增强爱护公物意识,自觉抵制不良的习惯. 4.部分同学互相团结互相友爱意识淡薄.上周有少数同学因为在打篮球时发生摩擦而打架,这是很不应该的.我们作为一名重点高中的高中生,应该要明事理,辨是非.我们不能象黑社会上青年一样,法制观念淡薄,动辙以武力相逼,以拳相见,学校是教育和培养人的地方,中学生必须遵守学校纪律和中学生行为规范.学校在此再次重申,凡是发生打架事件的同学,学校一定要严肃处理,特别是把校外人叫来参与同学打架的,最低给予记过处分,或者劝其转换学习环境. .劳动让所有的同学都参与进去,而作为值周的另一个组成部分,值周主题,考验的则是同学的发现问题,解决问题的能力。
推荐第7篇：值周工作职责
金台中学值周工作职责
为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强校园教育管理，维护正常教学秩序，营造良好学习氛围，规范学生行为习惯，全面提高学生素质，特制订金台中学值周工作职责。
1、值周人员由两名值周教师和六名值周生组成。值周人员轮值期间，必须按时到岗，正确佩戴标识，认真履行职责。
2、值周人员轮值期间每天的“两到校”要提前25分钟到岗，带领值周生在校门口列队迎接师生来校，检查学生仪容仪表，登记迟到学生；两位值周教师协作处理完迟到生和仪容问题生后才能离岗。
3、“两放学”要提前2分钟到岗，在大门口组织学生安全有序离校，学生离校后值周教师做好清楼工作：清理滞留学生；检查各班部室的门窗、电灯、风扇的关闭情况，发现问题及时处理。
4、值周教师必须每天指导值周生认真检查各班两操（眼保健操）两课（早读，自习）的纪律，检查督促教室责任区的卫生打扫，公正公平的做好评比打分并及时公布。
5、值周人员必须于周五放学前做好值周总结：其中一教师组织值周生汇总班级评比得分，确定流动红旗得主；乙教师收集值周检查结果，做好值周总结并于次周升旗集会时汇报值周工作。会后，所有值周用表上报政教处姚晓鹏老师处。
金台中学
2014.2
推荐第8篇：值周工作要求
值周工作要求
刘海志 2013-12-30
1、由于冬季早上天亮的较晚，值日生一定要按时到位，清理本班分担区卫生，利用下自习后的10分钟值日生再到分担区检查一遍
2、注意公物的保护，现在发现部分班级垃圾箱倾倒不及时，要求垃圾箱超过1/2必须及时倒掉，否则每发现一次给班级扣1分，有的班级垃圾箱损坏严重，破损的垃圾箱班级要照价赔偿。
3、班级观看多媒体，部分学生将零食带进班级，班级只允许带水、牛奶、水果，坚决不允许带其他零食，学校将在本周严抓向班内带零食现象，望各位同学注意，吃剩的包装物，果皮自己准备一个包装袋观看完影片后扔到垃圾桶里。
4、大课间跑步期间，必须举班牌，由于天气较冷，在跑步期间举班牌的同学应准备手套
5、西侧男生宿舍楼上周学生们刚刚搬迁，舍内不允许私拉铁线，床、箱子、墙面都是新的，同学们要注意保护，班主任要落实到人，以便今后检查。
6、如在10：:30分后学生遇紧急突发情况，班主任必须第一时间通知家长，与家长说明情况，完善请假制度。
7、班主任做好班级矛盾排查，抓好期末备考工作
8、本周五利用早自习时间，进行一次全校大扫除，要求物见本色，墙面、地面、灯、班级标语、走廊、墙角要进行彻底清扫，这是本学期最后一次大扫除，各班主任一定要认真部署，学校将联合检查，对于清扫不彻底的班级每班扣2分。奈曼实验中学
2013-12-30
推荐第9篇：值周工作布置
老师们、同学们：
本周是这学期的第四周，下面我讲一讲本周工作：
一、现在正处于乍暖还寒之际，是春季呼吸道传染病的高发季节，天气多变，时暖时寒，早晚温差大，大家要加强煅炼，增强体质，各班也可以利用晨午会时间对学生进行预防春季传染性疾病的知识培训。
二、本周三，是植树节，希望同学们能植绿护绿，从自己做起，从身边的小事做起，为保护环境做出贡献。
三、本学期的梦想舞台展示活动将于本周拉开帷幕，本周三，是六年级专场，希望你们能展现自己的风采，在即将毕业之际，留下你们的倩影。
四、本周的训练重点是：文明礼仪，同学们应从以下四个方面严格要求自己。
1．语言：校内坚持讲普通话，使用文明语。
2．问好：上学时主动和家长道别，校内见到老师、同学和客人，主动问好，行注目礼，少先队员行队礼。（行注目礼时要求两脚并拢，两手贴裤缝，30度鞠躬姿势。行队礼时要求两脚并拢，身体直立，右手五指并拢高于头，两眼正视对方，毕恭毕敬的行队礼。）放学时跟师生道别。
3.着装：按学校要求穿校服（每周一及重大节日、迎检穿校服）、佩戴红领巾（夏季可佩戴队徽）要求整齐、干净。
4.行为：热爱学校，爱护公物，爱护花草树木，不在课桌椅、地面、墙壁上乱涂、乱画，不在课间追逐打闹，不做有损集体的事。午间做到文明休息。
推荐第10篇：值周工作小结
第2、4周学校值周工作小结
老师们、同学们：
下午好！
两周时间即将结束了，经过2个星期的学习工作生活，我们的脚步已踏上了应有的步点。这个步点就是努力认真地学习，文明愉快地生活。2个星期来，我们的学习、工作虽然紧张忙碌，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，我将从以下几个方面作点评：
首先，班主任老师能发扬不辞劳苦的精神，坚持抓班风学风。班主任、任课教师，每天能坚持晨读、午练提前进教室指导学生。正是有了我们这些不辞劳苦的老师默默的奉献，才有了我们学校正常稳定的教学秩序。
第二，值班教师也能够早到校，维持学校的秩序。
第三，学校环卫工作有了较大的改观。自上周以来，学校以前的一些卫生死角已不存在，校园已变得干净整洁了。每天早上学校一到校就开始打扫校园。但还是存在有同学乱丢乱扔现象。
第四，大课间组织管理有所提升。
下面就近两周的工作，提以下几点建议：
一、早上打扫卫生时，有个别班级清扫速度比较慢，甚至整个早读都在打扫卫生区。希望每个班级在清扫时，找到好的办法，及时清扫，不耽误早读。
二、连续的阴雨天气，细菌、病毒滋生，给学生的身体健康带了较大隐患，也给学生学习带来一定影响。学校一直在采取措施，要求班主任实行“五早”（早预防、早发现、早报告、在隔离、早治疗）制度，给各教室进行大规模喷洒消毒药水，控制疾病的蔓延，但个别班级防控还需要加强，要积极与家长多联系、交流，争取家长的理解和支持，保证孩子的健康，打好疾控这场持久战。
三、大课间管理工作有待进一步加强，要整齐化
一、静齐快上做文章。
四、放学站队速度慢，且吵闹声大，路队组织管理滞后，个别路队仍放任自流。建议进一步加强放学路队管理，确保学生安全出行。
五、课间追逐现象严重，随时都有安全隐患，各班要加强日常习惯养成教育，防止事故发生。
总之，两周来所经历过的点点滴滴，对我们来说都是幸福的回忆，我衷心祝福：我们每一位可爱的同学身心健康，学习进步；可敬的老师们心情舒畅，身体健康。
让我们用微笑迎接每一个太阳！
第11篇：值周工作安排
1、早上6:05之前到岗，在家把值周带带好（右上左下），书包可以放在电梯间门口。7:00回班上早自习。
2、注意精神面貌：校服整洁，胸卡（团徽）佩戴整齐。站岗不扭扭捏捏，立正站好。
3、开会纪律：楼层班长站第一排，组员站在楼层长对应竖列，对齐，立正站好，不说话。
4、扣分单格式：X年X班XXX（原因） -X分
5、扣分规则：走廊违纪/洗手间违纪/胸卡校服任意一条 -1分；
顶撞值周生/严重违纪 -2分；
多次违纪或极严重违纪 -3分。（P.S：各值周生斟酌扣分）
6、值周生不聚堆、闲话。
7、敢抓、敢管、敢扣分。但是不乱抓乱扣分。
8、上午的扣分单统一汇总到各楼层班长处，楼层班长中午12:00交给值周班长。
9、下午的扣分单统一汇总到各楼层班长处，楼层班长放学前交给值周班长。
10、各楼层班长对各楼层组员做好相应记录，放学前交给值周班长。
11、值周工作一天一小结，值周工作结束后进行整体总结。
12、值周生不与违纪学生争吵，如果违纪学生坚持不接受扣分，直接去班级找班主任老师沟通。
13、间操一部分值周生在操场站岗，剩下的值周生在各楼层检查各班留人情况（2人）以及卫生。
14、间操时间各班回班之后所有值周生到三楼正厅开会。
15、下午第五节课眼保健操时间各楼层班长到三楼正厅开会。
16、下午第五节课下课交上午的扣分单。
17、放学之后检查各班卫生。
18、值周生放学前交下午的扣分单。
如有变动会随时通知，其他问题可以私下问卓东霓，感谢同学们的配合，周一见！
值周班长：卓东霓
一楼楼层班长：阚照瑄
二楼楼层班长：王思雨
三楼楼层班长：姜美帆
四楼楼层班长：张雨秋
五楼楼层班长：郭欣然
六楼楼层班长：刘雨萌
七楼楼层班长：姜永昊
第12篇：值周工作 要点
值周工作安排
老师们、同学们：
大家早上好，在这透着丝丝凉意的深秋，我们带着愉悦的心情，迎来了新的一周，本周的值周领导是曾主任，值周教师是------王冬梅老师。下面我将本周工作布置如下：
一、为了校园更加美丽、温馨，我们希望，洁净校园，从我做起，从小事做起，从身边做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡起身边的垃圾，始终保持校园清洁卫生。中午吃饭的同学不要乱到剩饭剩菜。
二、爱护学校公物，团结同学，见到师长主动问好，不打架斗殴，注意我们的言谈举止，争做讲文明、懂礼貌的小学生。
三、安全工作无小事，请同学们做到不要在走廊上追逐、做游戏；上下楼梯要有序进行，严禁推搡打闹；以防事故发生。
四、本周已是十一周，学期已过半，请同学们认真复习，对前半期的学习做一个小结，在后面的学习中扬长避短，不断努力，争取学到更多的知识。
同学们，世界上最美好的语言莫过于行动，用行动创造文明，用文明丰富校园。美丽的校园需要我们共同努力，美好的明天需要我们共同创造。让我们携起手来，做文明人，共建美好校园。
第13篇：值周工作(教师)
值周工作小结（教师）
各位老师大家下午好：
紧张忙碌的一周结束了，新的一周即将开始。希望在新的一周里每一位老师都能心情愉悦，收获满满。下面，将上周学校各方面开展的工作总结如下：
一、上周的主要工作
1、校园集体舞成为我校的一大亮点。经过上周周
四、周五两天学习，本周各班都开始利用课余时间进行练习。经过一周的练习，筷子舞已经基本能做到动作整齐。在练习中，王丽萍老师每天都利用大课间的时间，给学生们纠正动作，一遍一遍，从细节入手，做到不厌其烦。每天下午，班主任老师抓住一切可以利用的时间，组织学生们认真进行练习，通过这个筷子舞，展现我校学生的良好精神面貌。
2、抓教研活动，促教学质量的提升。本周各教研组能正常开展教研活动，组织教师进行课例研究，教务处进行派单听课，学校领导在百忙之中也抽出时间深入课堂一线听课，旨在促进教师扎实上好每一节课，促进我校整体教学水平的提升。
3、充分发挥团队的团结协作的精神，本周王帅老师代表呼图壁县参加昌吉州团体赛课的活动，叶校长、李今主任及许新红等几位老师献言献策，充分发挥团队协作的良好作风，在此次活动，王帅老师取得了
的好成绩。
4、教师乐于奉献的精神值得赞扬。本周一（2）的尹晓霞老师，脚扭伤了，但她能忍着疼痛坚持上班，为的就是不让学生落下一节课。此外本周为迎接检查和、下周二的红叶艺术节，美术组的陶海、王静、王传伟、赵毅、李春芳老师，在时间短，任务重的情况下，加班加点赶做学校的红叶艺术节的版面。其中李春芳老师家在昌吉，孩子还小，为了此次活动，有时她加班太晚都没有回家，董慧老师身兼班主任，但有时间也能帮着做一些手工作品。为迎接学校红叶艺术节，学校腰鼓队和鼓号队在孙国兴、王晓明、石岩林、董翔、白成、白云、袁浩、老师的组织下也开始训练。每天早上到校比较的老师有：朱佩莲、戴雪萍、何玉娟、任珂华、孙全霞等老师，孙全霞老师能在班主任徐峥平老师值周不在的情况下主动进班管理班级特提出表扬，正因为有这样的教师，相信，我们五中会更好。
5、本周值周中，发现问题能及时整改，尤其是初中一楼水房是整改及时彻底，希望今后继续保持。
二、存在的问题和建议：
1、各班班主任还要继续强调学生到校的时间，本周检查，周一和周二早上和中午较早到校的学生比较多，但后来通过值周检查监督，周三开始情况有了好转，有些学生其实也来的很早，来早后不进校园，躲在校园的两边老师看不到的地方，或者就停留在学校两边，在校门口转来转去，希望班主任老师还是要继续强调到校的问题，天气逐渐冷了，站在外面也很冷，为了学生的安全着想，希望各班班主任重视。
2、早上进入校门时，虽然大部分学生能习惯排队进校门，但仍有部分学生不能养成良好的排队进校门的习惯，这点小学部的学生做的很好，尤其是中低年级的学生。早上初中部的学生进校门的时间比较早，但中学部的学生不能很好的做到有序进入校门。值周老师说了，学生根本不搭理，希望初中部的班主任能强调一下这个问题。建议：进校门的时候是不是也可以安排学生会的学生组织一下。另外，进入校园后，学生继续排队进入教学楼，每个班级都按照消防演练时走的楼门，希望班主任也能给学生强调。
3、中午放学，希望老师们把学生送出校门，同时让学生一直走到两边的隔离栏后再散开。此外，希望各班能按要求举班牌出校门。
4、希望老师们注意不要把喷苍蝇的药等那种药瓶丢进垃圾箱中，在焚烧的时候容易爆炸，发生一些安全事故。
5、本周在值周中发现，有些班级的拾得废旧瓶子，堆放在水房里，希望能整理整齐，并将水房中摆放的物品整理整齐。
6、一年级加强常规和校园安全教育，让学生养成良好的行为习惯。
三、教师考勤
四、值周教师打分：
徐峥平：余艳红： 张春华：许文豪：刘红丽：殷莉莉：
第14篇：值周工作小结
第16周国旗下的讲话 崇尚科学
抵制谣言
反对邪教
——第十六周值周工作汇报
一、自觉抵制谣言、反对邪教、崇尚科学 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家早上好！
时间如白驹过隙，又如疾电，转眼间，我们迎来了本学期的第17周。在这里，我先问大家一个问题：传说中的“世界末日”来临了吗？（预设：没有），对，今天已经是12月24日了，太阳像往常一样正常升起，天空像往常一样会亮，我们也仍然安然无恙。事实证明，那不是什么“世界末日”，那纯属是——谣言！
那么这谣言是怎么来的呢？你们知道吗？
一是那些学问研究不深入、不透彻者，断章取义、歪曲理解造成的（如对玛雅历法的研究，认为玛雅历法到2012年12月21日就终止了，就是世界末日了。其实它代表的是玛雅历法到此结束，新的一轮即将开始）；二是那些不法分子，为了谋取私利，而大肆散播造成的。（如很多同学都知道的，一些不法商贩，借机鼓吹天要连黑3天3夜等，引诱无知的人们大量购买他的商品）；三是邪教组织借机鼓吹利诱无知的民众造成的（如上一周李主任为大家讲到的：邪教组织煽动鼓吹利诱人们参加了他们的组织，就能消灾避祸、高枕无忧。殊不知加入了邪教者，那才是真正的世界末日了，他们往往被邪教组织者威逼利诱，最后弄得家破人亡）；四是无知的人们不明真相，人云亦云造成的。
面对谣言，我们的老师做得很好，做到了坚决抵制、正面宣传，一如既往兢兢业业地做好了各种教育教学常规工作；我们的同学也做得很不错，没有轻信谣言，更没有散布谣言，而是一如既往认认真真、一门心思地投入到自己的学习当中，并且圆满地完成了各种常规任务。
俗话说：“没文化，真可怕！”可怕在哪里？可怕在不懂科学文化知识的人，就能轻易相信谣言，上当受骗；可怕在没有文化，就容易被不法分子或邪教组织威逼利诱，从而家破人亡，走上不归路。所以，同学们，让我们一起努力学习科学文化知识，让我们一起以更多的科学知识和思想来武装我们自己吧，同时让我们以丰厚的科学文化，去影响我们身边的人，让他们和我们一起更坚定、更坚决地崇尚科学、抵制谣言、反对邪教吧！
二、上周值周情况小结
（一）做得较好的方面
1、上周各班各种常规较之以前均有很大进步：出操集会的纪律比以前好了；晨读、阅读比以前认真了（有好几个班不需老师组织，都能做到认认真真地读、安安静静地看）；桌凳书本的摆放比以前整齐了；各班的清洁比以前做得彻底了（如6.1班、6.2班做楼道清洁时不厌其烦地反复扫、
反复拖，做好后还有专人留守保持清洁；做教室外走廊的班级我们看到也是像这样做得），同学们的文明礼仪也比以前好多了。这些好的地方请大家继续保持和发扬；
2、特别表扬3.2班的张俊杰同学、5.1班的刘钦波同学.6.1班的张荣林同学、6.2班的杨航同学，他们拾到了钱或贵重物品，主动交给值周老师，最终归还失主，这就是拾金不昧的真正体现。法国思想家孟德斯鸠曾这样说过：“衡量一个人真正的品德，是看他在知道别人没有发觉到的时候做些什么么。”我相信我们有更多的同学在没人发觉他的时候，能像张俊杰、刘钦波、张荣林、杨航这四位同学一样，能像孟德斯鸠说的一样，做一个自觉铸就自己崇高品德的人。
3、不足及建议
（1）清洁保持较差：1—3年级保持较好，在抽查时，教室里桌凳书本的摆放都比较整齐、清洁卫生也较好，教室地面比较干净，值得表扬；4—6年级就稍差一点了，尤其是教室地面抽查时往往能看到明显的垃圾或纸渣，请从本周开始及时改进。
（2）各班清洁做完后，请用干拖帕来清理清洁，否则越拖越脏，前功尽弃。
（3）有的班级清洁工具摆放不够规范，尤其是抹桌帕或拖帕，堆放在一起，容易发臭、滋生细菌、影响环境。建议像2（1）班或3（1）班一样（口述说明两个班的情况）。
三、本周的3个提醒
1、参加趣味运动会的老师，抽空加紧训练；
2、参加读书论坛演讲比赛的老师，今天之内把演讲文稿交给我，并做好演讲比赛的准备；
3、本学期即将结束，我们的老师在注重安全教育的前提下，把握好教学进度，组织学生复习；我们的同学抓紧时间做好复习，巩固好所学知识。
最后祝：老师们在新的一周工作愉快、幸福美满；祝同学们在新的一周学习快乐、健康成长！
第七周值周讲话
同学们，老师们：
早上好！我讲话的主题是《遵守课间礼仪，争做文明学生》。
同学们，课间休息是为了让同学们修整身心，放松心情，劳逸结合，以便在下一节课能精神百倍的、更好的学习。但只有文明有序的课间活动，才能让我们的身心得以放松和愉悦，才能更好地让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习中去。
通过观察，我们发现多数同学能够遵守课间活动的规范，做有益的活动，但是少数同学安全意识和文明意识很淡薄，比如，有的在花坛里玩游戏，践踏花草；有的在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，一不小心就会撞到老师和同学；有的同学因小事引发争吵甚至大打出手；还有些同学一下课便拿出小吃，吃完后袋子乱扔，破坏环境等等，同学们这样的课间活动你们喜欢吗？那你们在下课时间又会怎样做呢？
在此我提出几点建议：
1、做好课前准备工作。当下课铃声响起以后，请同学们先做好下一节课的课前准备，把相关的课本和学习用具拿出来整齐地放在桌面的指定位置，再进行其它有益的活动。
2、呼吸一下清新的空气。一节课坐在教室内，室内的二氧化碳不断增加，容易使人精神疲乏。课间的时候，走出教室去呼吸新鲜的空气，可以让我们疲劳的身心得到舒缓。
3、课间做些小游戏，运动量不要太大。比如：我们可以与同学下下棋、看课外书、玩玩魔方、踢踢毽子等有趣的小游戏，也可以几个好朋友聚在一起谈谈心，聊聊开心的事；激烈的运动不利于下一节课的学习。
4、轻声说话，慢步行走。过走廊、走楼道靠右行。课间在教室、在走廊、在厕所、在操场不追逐跑跳和打闹，不大声吵嚷，不说脏话，能做到文明礼让。
同学们，让我们的课间多一些欢笑，少几声尖叫；多一些有序，少一些奔跑；多一份文明，少一些鲁莽。让我们一起来维持有序的课间，争做文明学生。
本周工作：
1、4月养成教育的重点：不乱丢乱扔的养成教育。
2、学习常规检查的重点：课前准备（尤其是上午
3、4节课和下午的课）。
3、星期天召开家长会，尽可能让自己的爸爸妈妈参加。
4、下周一社会实践活动，各班组织好报名工作。
5、各班做好迎接科技课题开题的相关准备工作（比如办板报、手抄报、成立科技角等等）。
第15篇：值周工作职责
值周工作职责
1.值周领导要和值周教师一起负责学校的各项工作的检查，值周人员应认真履行工作职责，对全校范围内的学生进行全程管理，发现问题及时上报，及时处理。
2.值周领导要检查两操一会教师到岗情况，教师上课及工作情况，并和值周教师检查班级纪律卫生，特别是晚自习、兴趣小组活动、各功能室工作，每周会同值周教师检查不能少于两次，有记录，次数不够的按工作失误处理。星期一晨会和平时站队时间上给学生强调本周出现的问题。
3、值周教师负责组织和维持早操、课间操、晚自习及各种集会秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。集会结束，由值周教师教师调控疏散队伍，注意学生安全。按规定时间开关大门。
4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早中晚三次对教室、宿舍、卫生区卫生进行检查，检查各班纪律和违纪学生的批评，及时通知班主任，结果由教师整理后作好记录。
5每天早自习、晚自习对全校各班进行检查各教师到位情况，巡视各班学生的晚自习纪律，检查宿舍卫生及学生床单被套、个人卫生，进行记录，第二天晨会通报到相关情况，班主任要根据通报情况对违纪学生进行批评教育。
6、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。特别是教育学生爱惜粮食，剩饭桶要放到食堂角落。
7、课间、午间、课外活动、放学后等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患，遇到重大问题及时向负责块领导报告。督查学生日常行为规范情况，制止破坏卫生、损坏校产、追逐打闹、打架等行为，及时处理偶发事件。
8、指导学生按时开展中午写作业、晚上背书的活动，维持好纪律。
9、值周教师严格按照扣分标准执行，做到统
一、公平、公正，写好书面工作总结在星期一晨会宣读，发放流动红旗，把一周各班的分数及排名公布在学校校务公开栏，计算班主任津贴。
10、星期五收缴好流动红旗以备星期一发放，星期天晚上把钥匙和值周日志交到教务处。
11、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。
附班主任津贴发放办法：
得分计算：值周总分×60%+监督岗总分×20%+宿舍总分×20% 津贴计算：每周按三项总分排列名次，第一名14分，第二名13分.....第十四名1分（各班加起来总分105分）。每周总津贴200元÷4周=50元×14个班=700元÷105分=6.6元/分
每周个人津贴：班级名次分×6.6元，即第一名14分×6.6=92.4元；第二名13分×6.6元=85.8元；第十四名1分×6.6=6.6元。
第16篇：值周工作安排
第七周值周工作安排及要求
10月14日～10月20日
下周的工作主要有以下几个：
一是新任教师汇报课。
凡是有新任教师的教研组，教研组长老师在星期一教研会时间安排好本组授课老师及授课时间，教研会结束后，将本组安排情况报送学校教导处。
二是八年级诗歌朗诵赛。
时间安排在星期四下午大课间活动和第七节自习时间。语文组要加强组织，提前安排部署，各相关老师及班主任紧密配合，做好对参赛学生的选拔、演讲技巧的指导以及赛场的布置等工作。
三是月考质量分析。
上一周进行了本学期的第一次月考，考试成绩已经揭晓。本周各个层面将对考试情况展开全面分析。一是年级部质量分析，各年级部利用星期二早操时间，对本年级部的考试情况进行总体分析；二是班级质量分析，各班主任老师在星期一周会时间，对本班的月考情况进行质量分析，要求班级的每一位学生客观分析自己一月来学习中的得失，提出下一步的奋斗目标；三是学科质量分析，各科任老师要对自己所任学科的教学情况冷静分析，寻找差距，拟定措施。
四是班级整顿，做好学生的纪律、安全教育。
月考结束，学生难免从思想上有所放松。所以，本周要求各班主任老师利用时间组织一次班级整顿，对学生进行纪律、安全等方面的教育，进一步提高学生的自律意识，为今后的班级工作铺平道路。
第17篇：值周工作职责
值周教师工作职责
大连市106中学
值周教师工作职责
值周教师是学校在一周内的全面负责人，是学校制度在该周的执行者。一周内全校的组织纪律、精神面貌、整体秩序等，很大程度上取决于值周教师的工作。
为确保学校有良好的教育教学秩序，使教师的值周工作更加科学化、管理化，特制定值周教师的工作职责:
一、工作原则
（—）及时准确性原则
值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。
（二）公正客观性原则
值周教师是每周个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。
（三）勤查勤记原则
值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。
（四）齐抓共管原则
学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。
二、工作职责
1、负责本周每天学生出勤、卫生、两操的检查和管理，做好记录，值周教师要指导好学生对各班进行公平、公正的检查，并及时把情况反馈给班主任。
2、参与监督全校学生进出校门时穿着校服和下车推行情况，当时有违者作教育处理。
3、课间操时应和评分的同学分别对各年级的课间操进行评比。
4、对学生经常出现的问题和违纪的问题及时向班主任和学校反馈。
5、协助处理学校内学生发生的突发事件（校外人员滋事、学生打架、意外受伤、生病等，及时与班主任联系或报告学校）。
6、指导值周班级学生开展各项检查工作。
7、检查指导值周班级学生上岗情况，并支持值周学生的工作。
8、维护中午学生食堂端餐秩序，检查纠正学生就餐不良行为。
9、维护中午教学区内的纪律和校园环境卫生的保持。
10、教工会议期间值周教师检查各班纪律一次。
11、做好下午放学的清校工作，包括检查有无违规滞留学生、教室门窗、日光灯等电源开关是否切断以及校门口有无学生逗留，处理好偶发事件并及时上校领导。
12、按时进行值周工作总结和反馈，并在全校大会上对每月值周情况进行总结，并对上月做得比较好的班级作出表扬。
值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，确保校园平安、校令畅通，教学秩序正常。
大连市106中学
值周组
第18篇：值周工作小结
值周工作小结
（2013年11月26日-30日）
各位老师，各位同学：
大家早上好！
我对上周值周情况作如下总结：
在值周老师和值周班级同学的共同努力下，上周总体情况良好，学校教育教学秩序良好，值周学生到岗及时，管理到位。
上周主要工作有：周一团委、少先队举行了“校园安全”主题手抄报比赛，周二州教育督导团对我校教育工作进行了评估检查，周五中小学各年级召开了班级家长会。各项工作的开展，使学校生活丰富多彩。
取得成绩的同时，也发现存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：
1、个别班级不能按时完成打扫卫生，致使早读延误。希望同学们能够做好早晨的卫生安排，及时有效地进行早读。
2、各班卫生打扫较好，但保持工作有所松懈，希望各年级引起高度重视。
3、学生中随手乱扔纸屑、乱扔垃圾的现象时有发生，既不利于校园卫生，
更不利于良好习惯的养成，希望各班级加强管理，养成良好习惯。
4、进入冬季，请同学们及时添加衣物，做好保暖，放学时注意交通安全，
不在路上逗留，按时回家。
距离期末还有一个月的时间， 希望每位同学在认真进行期中考试总结的基础上，对自己有更严格的要求，制定出更加明确的学习目标，言行举止符合中学生文明规范要求，做一名合格、优秀的学生。
上周值周工作总结完毕。
2013年12月3日
第19篇：值周工作小结
值周工作小结
（2013年5月14日-19日）
各位老师，各位同学：
大家早上好！
我对上周值周情况作如下总结：
上周开展的工作有：上周一至周三相继召开了全校各班级家长会，周一初中学生进行了法制安全、民族团结讲座，周二初中学生观看了爱国主义电教片等活动，使得同学们的课余生活丰富多彩。回顾上周工作，发现了以下几个闪光点：
1、在全体教职工和同学的共同努力下，学校教育教学秩序良好，值周教师到岗及时，管理到位。
2、早上入校、下午放学路队制度执行较好，养成了良好的习惯，希望同学们继续保持。
不过在检查中，也发现一些做得不足和需要引起注意的地方：
1、请同学们严格执行夏季作息时间，养成午休的好习惯，以保证下午的学习效果。
2、校园中奔跑给同学们的校园生活带来了安全隐患，希望同学们在上课铃声响起时，能做到提前进教室！
3、进入夏季，早晚温差较大，希望同学们及时增减衣服！放学时不在路上逗留，按时回家，注意交通安全，饮食安全，严禁下河游泳。距离期末还有一个多月的时间，希望每位同学在期中考试总结的基础上，对自己有更严格的要求，制定出更加明确的学习目标，言行举止符合中学生文明规范要求，做一名合格、优秀的学生。 上周值周工作总结完毕。
2012年5月19日
第20篇：值周工作小结
值周工作小结
老师们、同学们，大家早上好！在这秋风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。 回顾上周的值周工作，给我印象深刻的是新学期、新气象，老师们和同学们都以饱满的热情投入到崭新的工作和学习中去。校园里秩序井然，同学们的行为习惯也更加文明，乱丢垃圾的现象少了，主动问候的学生多了，追逐打闹的现象少了，喜欢读书的学生多了。每天早上中学部的同学都能早起，利用早晨的时光积极主动的早读，闻着桂花的飘香，听着郎朗的书声，校园里形成了浓厚的学习氛围。各位老师也能认真工作，及时到岗，在全校师生共同努力下保证了我们学校教育教学秩序的正常运行。从总体上来说，表现出了我们元墩九年制学校良好的精神风貌。
当然美中不足的是以下几点：
1、个别班级打扫卫生不够彻底，有些班级清洁区内的垃圾桶没有及时清理。希望同学们打扫的时候仔细一点，不要留下卫生死角。
2、做广播操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，并加强教育。
3、在排队就餐时，七八年级的个别同学存在打闹说话的现象，希望同学们为了集体的利益，不要耽误你们班吃饭的时间。
4、晚休情况，女生晚休纪律要比男生好，九年级的同学又比八年级的同学好，最差的是七年级的同学。大部分同学都能及时就寝，但是个别学生在熄灯铃响后才去洗漱、上厕所，还有的同学上床之后不能安心睡觉，总是想方设法干其他事情或者说话。严重影响其他同学休息。希望引起同学们的重视，尊重别人也对自己负责，只有充足的睡眠才能保证第二天的学习生活。
5、小学部的个别同学喜欢在课余时间攀爬单双杠，动作十分危险，存在安全隐患。希望班主任加强教育。
6、最后给同学们一个建议，请同学们保持学校3个热水饮用处的卫生，为了你的健康，也为了大家的健康，不要将垃圾遗留在那里，更不要在那里玩耍嬉戏。
同学们，以上就是上周的值周情况，希望同学们继续发扬优点，摒弃缺点，争取更大的进步。
下面颁发流动红旗
纪律先进： 五年级 九（1）班 优秀宿舍： 男生301 202 卫生先进： 二年级 八（3）班
女生302 202
