推荐第1篇：法规培训
法律法规培训试卷
姓名： 岗位/职务： 考核：
一、问答题
1、《危险化学品安全管理条例》从什么时间实行？ 答：自2011年12月1日起施行。
2、《危险化学品安全管理条例》立法目的是什么？
答： 为了加强危险化学品的安全管理，预防和减少危险化学品事故，保障人民群众生命财产安全，保护环境。
3、简答《危险化学品安全管理条例》使用范围？
答： 危险化学品生产、储存、使用、经营和运输的安全管理，适用本条例。
4、处置危险化学品依据什么法律？
答： 废弃危险化学品的处置，依照有关环境保护的法律、行政法规和国家有关规定执行。
5、什么是危险化学品？
答：危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
6、危险化学品安全管理方针是什么？
答：应当坚持安全第
一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实企业的主体责任。
7、危化品企业应当具备什么条件？
答：应当具备法律、行政法规规定和国家标准、行业标准要求的安全条件，建立、健全安全管理规章制度和岗位安全责任制度，对从业人员进行安全教育、法制教育和岗位技术培训。从业人员应当接受教育和培训，考核合格后上岗作业；对有资格要求的岗位，应当配备依法取得相应资格的人员。
8、剧毒化学品如何管理？
生产、储存、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位应如实记录生产、储存、使用的剧毒化学品、易制爆危险化学品的数量、流向，记录保存2年。
二、填空题
1、任何单位和个人 不得 生产、经营、使用国家禁止生产、经营、使用的危险化学品。
2、安全生产监督管理部门负责危险化学品安全监督管理综合工作，对新建、改建、扩建生产、储存危险化学品(包括使用长输管道输送危险化学品，下同)的建设项目进行安全条件 审查，核发危险化学品安全生产许可证、危险化学品安全使用许可证和危险化学品经营许可证，并负责危险化学品登记工作。
3、公安机关负责危险化学品的公共安全管理，核发剧毒化学品购买许可证、剧毒化学品道路运输通行证，并负责危险化学品运输车辆的道路交通安全管理。
4、质量监督检验检疫部门负责核发危险化学品及其包装物、容器(不包括储存危险化学品的固定式大型储罐，下同)生产企业的工业产品生产许可证，并依法对其产品质量实施监督，负责对进出口危险化学品及其包装实施检验。
5、环境保护主管部门负责废弃危险化学品处置的监督管理，组织危险化学品的环境危害性鉴定和环境风险程度评估，负责危险化学品事故现场的应急环境监测。
6、交通运输主管部门负责危险化学品道路运输、水路运输的许可以及运输工具的安全管理
7、卫生主管部门负责危险化学品毒性鉴定的管理，负责组织、协调危险化学品事故受伤人员的医疗卫生救援工作。
8、工商行政管理部门依据有关部门的许可证件，核发危险化学品生产、储存、经营、运输企业营业执照，查处危险化学品经营企业违法采购危险化学品的行为。
9、邮政管理部门负责依法查处 寄递 危险化学品的行为。 10 国家对危险化学品的生产、储存实行统筹规划、合理布局。
11、生产、储存危险化学品的单位，应当对其铺设的危险化学品管道设置明显标志，并对危险化学品管道定期检查、检测。
12、危险化学品生产企业进行生产前，应当依照《安全生产许可证条例》的规定，取得危险化学品安全生产许可证。
13、生产列入国家实行生产许可证制度的工业产品目录的危险化学品的企业，应当依照《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》的规定，取得工业产品生产许可证。
14、危险化学品生产企业应当提供与其生产的危险化学品相符的化学品安全技术说明书，并在危险化学品包装(包括外包装件)上粘贴或者拴挂与包装内危险化学品相符的化学品安全标签。
15、重大危险源，是指生产、储存、使用或者搬运危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。
16、生产、储存危险化学品的单位，应当在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全警示标志。
17、生产、储存危险化学品的单位，应当在其作业场所设置通信、报警装置，并保证处于适用状态。
18、安全生产条件安全评价每3年进行一次，安全评价报告的内容应当包括对安全生产条件存在的问题进行整改的方案。
19、生产、储存、使用剧毒化学品，应当如实记录其生产、储存的剧毒化学品、易制爆危险化学品的数量、流向，并采取必要的安全防范措施，防止剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗；发现剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗的，应当立即向当地公安机关报告。
20、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品，应当在专用仓库内单独存放，并实行双人收发、双人保管制度。
21、储存危险化学品的单位应当建立危险化学品出入库核查、登记制度。
22、使用危险化学品的单位，其使用条件(包括工艺)应当符合法律、行政法规的规定和国家标准、行业标准的要求，并根据所使用的危险化学品的种类、危险特性以及使用量和使用方式，建立、健全使用危险化学品的安全管理规章制度和安全操作规程，保证危险化学品的安全使用。
23、使用危险化学品从事生产并且使用量达到规定数量的化工企业(属于危险化学品生产企业的除外，下同)，应当依照本条例的规定取得危险化学品安全使用许可证。
24、申请危险化学品安全使用许可证的化工企业，应当向所在地设区的市级人民政府安全生产监督管理部门提出申请。
25、国家对危险化学品经营(包括仓储经营，下同)实行许可制度。未经许可，任何单位和个人不得经营危险化学品。
26、危险化学品生产企业在其厂区范围内销售本企业生产的危险化学品，不需要取得危险化学品经营许可。
27、危险化学品经营企业不得向未经许可从事危险化学品生产、经营活动的企业采购危险化学品，不得经营没有化学品安全技术说明书或者化学品安全标签的危险化学品。
28、依法取得危险化学品安全生产许可证、危险化学品安全使用许可证、危险化学品经营许可证的企业，凭相应的许可证件购买剧毒化学品、易制爆危险化学品。民用爆炸物品生产企业凭民用爆炸物品生产许可证购买易制爆危险化学品。
29、个人不得购买剧毒化学品(属于剧毒化学品的农药除外)和易制爆危险化学品。30、剧毒化学品、易制爆危险化学品的销售企业、购买单位应当在销售、购买后5日内，将所销售、购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品的品种、数量以及流向信息报所在地县级人民政府公安机关备案，并输入计算机系统。
31、危险化学品的装卸作业应当遵守安全作业标准、规程和制度，并在装卸管理人员的现场指挥或者监控下进行。
33、运输危险化学品，应当根据危险化学品的危险特性采取相应的安全防护措施，并配备必要的防护用品和应急救援器材。
34、运输危险化学品途中因住宿或者发生影响正常运输的情况，需要较长时间停车的，驾驶人员、押运人员应当采取相应的安全防范措施；运输剧毒化学品或者易制爆危险化学品的，还应当向当地公安机关报告。
35、剧毒化学品、易制爆危险化学品在道路运输途中丢失、被盗、被抢或者出现流散、泄漏等情况的，驾驶人员、押运人员应当立即采取相应的警示措施和安全措施，并向当地公安机关报告。
36、国家实行危险化学品登记制度，为危险化学品安全管理以及危险化学品事故预防和应急救援提供技术、信息支持。
37、危险化学品单位应当制定本单位危险化学品事故应急预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织应急救援演练。
38、生产、经营、使用国家禁止生产、经营、使用的危险化学品的，由安全生产监督管理部门责令停止生产、经营、使用活动，处20万元以上50万元以下的罚款，有违法所得的，没收违法所得；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
39、未经安全条件审查，新建、改建、扩建生产、储存危险化学品的建设项目的，由安全生产监督管理部门责令停止建设，限期改正；逾期不改正的，处50万元以上100万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
40、违反本条例规定，化工企业未取得危险化学品安全使用许可证，使用危险化学品从事生产的，由安全生产监督管理部门责令限期改正，处10万元以上20万元以下的罚款；逾期不改正的，责令停产整顿。
41、有下列情形之一的，由安全生产监督管理部门责令改正，可以处5万元以下的罚款；拒不改正的，处5万元以上10万元以下的罚款；情节严重的，责令停产停业整顿：
(一)生产、储存危险化学品的单位未对其铺设的危险化学品管道设置明显的标志，或者未对危险化学品管道定期检查、检测的；
(三)危险化学品生产企业未提供化学品安全技术说明书，或者未在包装(包括外包装件)上粘贴、拴挂化学品安全标签的；
(四)危险化学品生产企业提供的化学品安全技术说明书与其生产的危险化学品不相符，
(九)危险化学品专用仓库未设专人负责管理，或者对储存的剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品未实行双人收发、双人保管制度的；
(十)储存危险化学品的单位未建立危险化学品出入库核查、登记制度的；
(十一)危险化学品专用仓库未设置明显标志的；
42、有下列情形之一的，由公安机关责令改正，可以处1万元以下的罚款；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款：
(一)生产、储存、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位不如实记录生产、储存、使用的剧毒化学品、易制爆危险化学品的数量、流向的；
(二)生产、储存、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位发现剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗，不立即向公安机关报告的；
(五)剧毒化学品、易制爆危险化学品的销售企业、购买单位未在规定的时限内将所销售、购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品的品种、数量以及流向信息报所在地县级人民政府公安机关备案的；
(六)使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位依照本条例规定转让其购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品，未将有关情况向所在地县级人民政府公安机关报告的。
2012年度《危险化学品安全管理条例》全员宣贯
培训试卷
姓名： 岗位/职务： 考核：
一、问答题
1、《危险化学品安全管理条例》从什么时间实行？ 答：
2、《危险化学品安全管理条例》立法目的是什么？ 答：
3、简答《危险化学品安全管理条例》使用范围？ 答：
4、处置危险化学品依据什么法律？ 答：
5、什么是危险化学品？ 答：
6、危险化学品安全管理方针是什么？ 答：
7、危化品企业应当具备什么条件？ 答：
8、剧毒化学品如何管理？ 答：
二、填空题
1、任何单位和个人 生产、经营、使用国家禁止生产、经营、使用的危险化学品。
2、安全生产监督管理部门负责危险化学品安全监督管理综合工作，对新建、改建、扩建生产、储存危险化学品(包括使用长输管道输送危险化学品，下同)的建设项目进行安全条件 ，核发危险化学品、危险化学品安全 和危险化学品 并负责危险化学品登记工作。
3、公安机关负责危险化学品的公共安全管理，核发剧毒化学品、剧毒化学品道路 ，并负责危险化学品运输车辆的道路交通安全管理。
4、质量监督检验检疫部门负责核发危险化学品及其包装物、容器(不包括储存危险化学品的固定式大型储罐，下同)生产企业的 生产许可证，并依法对其产品质量实施监督，负责对进出口危险化学品及其包装实施检验。
5、环境保护主管部门负责 处置的监督管理，组织危险化学品的环境危害性鉴定和环境风险程度评估，负责危险化学品事故现场的应急环境监测。
6、交通运输主管部门负责危险化学品 的许可以及运输工具的安全管理
7、卫生主管部门负责危险化学品 的管理，负责组织、协调危险化学品事故受伤人员的医疗卫生救援工作。
8、工商行政管理部门依据有关部门的许可证件，核发危险化学品生产、储存、经营、运输企业营业执照，查处危险化学品经营企业 危险化学品的行为。
9、邮政管理部门负责依法查处 危险化学品的行为。
10 国家对危险化学品的生产、储存实行 。
11、生产、储存危险化学品的单位，应当对其铺设的危险化学品管道 明显标志，并对危险化学品管道 检查、检测。
12、危险化学品生产企业进行 ，应当依照《安全生产许可证条例》的规定，危险化学品安全生产许可证。
13、生产列入国家实行生产许可证制度的工业产品目录的危险化学品的企业，应当依照《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》的规定，取得 生产许可证。
14、危险化学品生产企业应当提供与其生产的危险化学品相符的化学品 ，并在危险化学品包装(包括外包装件)上粘贴或者拴挂与包装内危险化学品相符的化学品
15、重大危险源，是指生产、储存、使用或者搬运危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过 的单元(包括场所和设施)。
16、生产、储存危险化学品的单位，应当在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全 。
17、生产、储存危险化学品的单位，应当在其作业场所设置 ，并保证处于适用状态。
18、安全生产条件安全评价每 年进行一次，安全评价报告的内容应当包括对安全生产条件存在的问题进行整改的方案。
19、生产、储存、使用剧毒化学品，应当如实记录其生产、储存的剧毒化学品、易制爆危险化学品的 ，并采取必要的安全防范措施，防止剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗；发现剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗的，应当立即向当地公安机关报告。
20、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品，应当在专用仓库内单独存放，并实行 制度。
21、储存危险化学品的单位应当建立危险化学品 核查、登记制度。
22、使用危险化学品的单位，其使用条件(包括工艺)应当符合法律、行政法规的规定和国家标准、行业标准的要求，并根据所使用的危险化学品的种类、危险特性以及使用量和使用方式，建立、健全使用危险化学品的 ，保证危险化学品的安全使用。
23、使用危险化学品从事生产并且使用量达到规定数量的化工企业(属于危险化学品生产企业的除外，下同)，应当依照本条例的规定 危险化学品安全 许可证。
24、申请危险化学品安全使用许可证的化工企业，应当向所在地设区的 人民政府安全生产监督管理部门提出申请。
25、国家对危险化学品经营(包括仓储经营，下同)实行 。未经许可，任何单位和个人不得经营危险化学品。
26、危险化学品生产企业在其厂区范围内销售 的危险化学品， 取得危险化学品经营许可。
27、危险化学品经营企业不得向 从事危险化学品生产、经营活动的企业采购危险化学品，不得经营没有化学品安全技术说明书或者化学品安全标签的危险化学品。
28、依法取得危险化学品安全生产许可证、危险化学品安全使用许可证、危险化学品经营许可证的企业，凭相应的 购买剧毒化学品、易制爆危险化学品。民用爆炸物品生产企业凭民用爆炸物品生产许可证购买易制爆危险化学品。
29、个人不得购买 (属于剧毒化学品的农药除外)和 危险化学品。
30、剧毒化学品、易制爆危险化学品的销售企业、购买单位应当在销售、购买后 ，将所销售、购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品的品种、数量以及流向信息报所在地县级人民政府公安机关备案，并输入计算机系统。
31、危险化学品的装卸作业应当遵守 ，并在装卸管理人员的现场指挥或者监控下进行。
33、运输危险化学品，应当根据危险化学品的危险特性采取相应的安全防护措施，并配备必要的防护用品和 。
34、运输危险化学品途中因住宿或者发生影响正常运输的情况，需要较长时间停车的，驾驶人员、押运人员应当采取相应的安全防范措施；运输 或者 危险化学品的，还应当向当地公安机关报告。
35、剧毒化学品、易制爆危险化学品在道路运输途中丢失、被盗、被抢或者出现流散、泄漏等情况的，驾驶人员、押运人员应当 采取相应的警示措施和安全措施，并向当地公安机关报告。
36、国家实行危险化学品 ，为危险化学品安全管理以及危险化学品事故预防和应急救援提供技术、信息支持。
37、危险化学品单位应当制定本单位危险化学品事故 ，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织应急救援演练。
38、生产、经营、使用 生产、经营、使用的危险化学品的，由安全生产监督管理部门责令停止生产、经营、使用活动，处20万元以上50万元以下的罚款，有违法所得的，没收违法所得；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
39、未经安全条件审查， 的建设项目的，由安全生产监督管理部门责令停止建设，限期改正；逾期不改正的，处50万元以上100万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
40、违反本条例规定，化工企业未取得危险化学品 ，使用危险化学品从事生产的，由安全生产监督管理部门责令限期改正，处10万元以上20万元以下的罚款；逾期不改正的，责令停产整顿。
41、有下列情形之一的，由安全生产监督管理部门责令改正，可以处5万元以下的罚款；拒不改正的，处5万元以上10万元以下的罚款；情节严重的，责令停产停业整顿： (一)生产、储存危险化学品的单位未对其铺设的危险化学品 设置明显的标志，或者未对危险化学品管道定期 的；
(三)危险化学品生产企业未提供化学品安全技术说明书，或者未在包装(包括外包装件)上 化学品安全标签的；
(四)危险化学品生产企业提供的化学品安全技术说明书与其 危险化学品不相符，
(九)危险化学品专用仓库未设专人负责管理，或者对储存的剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品未实行 制度的；(十)储存危险化学品的单位 危险化学品出入库核查、登记制度的； (十一)危险化学品专用仓库 明显标志的；
42、有下列情形之一的，由公安机关责令改正，可以处1万元以下的罚款；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款：
(一)生产、储存、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位 生产、储存、使用的剧毒化学品、易制爆危险化学品的数量、流向的；
(二)生产、储存、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位发现剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗， 向公安机关报告的；
(五)剧毒化学品、易制爆危险化学品的销售企业、购买单位未在规定的时限内将所销售、购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品的品种、数量以及流向信息报 人民政府公安机关备案的；
(六)使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位依照本条例规定 其购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品，未将有关情况向所在地县级人民政府公安机关报告的。
推荐第2篇：法规心得体会
法规心得体会
在这一学期对建筑法规课的学习，更多的认识到它在建设活动中起到重要的规范作用。在第一节课的时候，老师就说了一句话，“建设工程法规可用八个字来体现——‘权利’、‘义务’、‘责任’、‘公正’只要理解了这八个字，那么就很容易懂的书里的内容了”，的确是这样的，但是还是需要花时间去理解的。建设工程法律具有综合性的特点，虽然主要是经济法的组成部分，但还包括了行业政法、民法商法等的内容。建设工程法律同时又具有一定的独立性和完整性，具有自己的完整体系。建设工程法体系，是指把已经制定的和需要制定的建设工程方面的法律、行政法规、部门规章和地方法规、地方规章有机结合起来，形成的一个相互联系、相互补充、相互协调的完整统一的体系。它也在各个方面发挥着作用。建设法规详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。
在土建类注册考试都对建设法则提出了更高的掌握要求。对土建类建造师执业资格考试实施办法的规定中，第四条和第六条都明确规定：一级、二级建造师执业资格考试都必须设置《建设工程法规及相关知识》科目。建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。
“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，是我国社会主义法制建设的基本原则。要成为一名建造师，必须增强法律意识和法治观念，做到学法，懂法，守法和用法，这是新时期对建造师从事执业活动的基本要求。
作为一个土木工程专业的学生，我个人认为学好建筑法规是非常重要的，不管以后是为企业工作也好，或是为人民也好，都必须符合国家建筑法的相关规定才行，因为只有这样才能更好的确保工程的安全性，为人们的安全做保障，才能更好的为人民服务。对于自己的专业的工作中，只有多了解一点才好，。在我生活中所能看到的现象，如在建设领域存在的一些现象令人思考：
（1）、工程款拖欠现象十分严重。 “没有资金争着上，有点资金全面上，有 了资金也不给，逼着企业先垫上”，
（2）、工程质量差。所谓“豆腐渣”工程，不规范操作，施工人员无职业道德，建设单位资质审查不把关。倒塌、伤亡事件司空见惯。
（3）、无序的挂靠，转包及承包也存在 好多不合法的现象，最直接的后果就是工程质量无法保证。最近有报道，连厨子都承包铁路工程建设，令人震惊。
（4）、工程建设腐败。最直接的后果就是工程质量得不到保证。
（5）、劳资关系管理不到位。依然存在欺骗、拖欠农民工工资问题。
（6）、拆迁不以人为本，存在暴力侵权行为，补贴不合理。 （7）、由于我国的监理制度起步比较晚，工程监理单位更是存在着很多的问题等等。
对于这些问题，想要改善的话，应该从我做起，做一个好的榜样，在这行业中，只要不断提高自身的专业素养和诚信程度，那么就能过最大限度的保障工程的质量和安全。通过立法来确保工程保险和担保的事实。如何让建筑法规普及，让更多的人了解它，运用它，更好的发挥它的规范作用，法制机构需要跟假的完善。做事不能只求眼下，还应该考虑长远，做一个有持续发展观念头脑的行业人，因为我们的工作关系到国计民生和最广大人民的切身利益。
在我们的村里，有一个老水坝，在春耕是起到重要的蓄水作用，但由于时间长了所以坏了，村里打算重新建一个新的。在政府的资金支持下，第二年这水坝就弄好了，在使用的前几个月里感觉还行的，但半年以后就开始开裂了，然后有漏水，还出现了不均匀沉降。使得河失去了蓄水能力，甚至还会干枯。这原因是在施工是质量没有达标，在检测时可能是敷衍了事的，所以才会出现这问题的。直到现在我们村里河边的水坝还是没有人来处理。所以我觉得学好《建筑工程法规》是非常重要的，如果好好地学习了，才能在以后的工作中更好的保护我们自己和人民的安全。
此外，建设工程的合同和劳动合同法律制度在我们将来的工作中是必不可少的，合同具有四大特点：1.合同是一种法律行为。2.合同的当事人法律地位一律平等，双方自愿协商，任何一方不得将自己的观点、主张强加给另一方。3.合同的目的性在于设立、变更、终止民事权利义务关系。4.合同的成立必须有两个以上当事人，两个以上当事人不仅作出意思表示，而且意思表示一致的。合同的订立，应当遵循平等原则，自愿原则，公平原则，诚实原则，合法原则等。这些都是需要好好学习的。
不管是什么时候，造成工程质量问题、工程款拖欠的重要原因是诚信缺失。要用法律来防范和治理失信行为、依靠良心和信念来支撑诚信制度，维护良好秩序的屏障。所以现在实行了安全责任终身制，这样的话，对于建筑行业的人来说是一种监督，也是一种责任，所以在工作上需要更加的认真、细心、和对专业技术更加熟练才行。而对于人民和国家来讲是一种安全和质量的保障。
在学校里，学好专业的知识是非常重要的，在以后的建筑相关单位上班时，就更要努力学习经验。建筑与法律都在实践与研究中获得了新的生命，不断地更新、超越和创造自身的价值之维。在现代社会里，法律更是在建筑市场中记着不可估量的监督和规范作用，协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展，我们必须要学好建设法规，提高自身法律意识和法律素质，提高自己从事建设行业的法律水平；提高在从事建设领域作为当事人，保护自身合法权益的能力，增强对建筑法规的重视。使自己努力成为一个有诚信，有责任，有担当，有经验，有知识，有法律的建筑人！
推荐第3篇：法规心得体会
学习《义务教育法》心得体会 新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中，四处提到非凡教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让民众感到振奋和欣慰。 新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。在实施新《义务教育法》过程中，我有这样的思考。 目前，整个社会对考学越来越重视。为了让孩子上一所好的中学，很多家长不惜重金买学区房，北京的一个妈妈甚至花十万元买了个门洞，为的是孩子有个好学校上。再有就是家长为了孩子能择校，周
六、周日给孩子报很多班，为的是拿这证书和那证书，使他们成为进中学的敲门砖。针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题，新义务教育法明确“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”。我相信在新法的保护下，每个孩子都会受到同等的教育的。 学习《未成年人保护法》心得体会 通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等．这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。
学习《未成年人犯罪法》的心得体会，我国于1999年6月28日第九届全国人民代表带回常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国未成年人犯罪法》，并于11月1日起实施。通过对该法的学习，使我对此法深有感触。通过学习此法，使我懂得了要干什么，不该干什么，那些行为是犯罪，更使我懂得了自己在某些方面的不足。目前，我国的青少年犯罪案例不少。由不久前浙江金华的某高中生杀害亲生母亲一案，实在令人心惊胆颤。作为一位当代青年，竟能把生他、养他十几年的亲生母亲杀害，这是何等的大逆不道，我想这在有着优良传统的中华民族是有史以来的第一次吧！这给国人们敲响了警钟，特别是我们这些未成年的少年们。我们如今正处在黄金阶段，思想正在逐渐成熟，可是性格又较鲁莽，容易冲动，搞不好便出乱子，甚至于走上违法犯罪的道路。因此，我们必须首先摆正思想作风，学习好此法，搞清什么该做，什么不该做；其次做事前想一想，此事这样做好不好，客服一时的冲动；还有，在犯错后多做自我批评，分析犯错原因，及时改正；最后得学习忍让，并且搞好同学、朋友间的关系，互相帮助、纠正错误，这样可以达到最佳的预防效果。这就是我此刻的心得感受，总结成一条，自己约束自己，错的就不做，对的考虑清楚了再做，这样才能让我们青少年安全成长。
推荐第4篇：审计法律、法规集中学习培训心得体会
审计法律、法规集中学习培训心得体会
近期，磴口县审计局在全局进行了一周的集中学习培训。主要学习了《审计法》及《审计法实施条例》、新制订的《国家审计准则》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、《内蒙古自治区政府投资项目审计监督办法》等法律法规。
通过这几天的学习，我在思想上、认识上都有了很大的提高，进一步认识到学习的重要性，提高了学习的自觉性。我的学习收获和体会如下：
一、增强了对审计法律法规的理解，对于指导我们今后搞好审计工作有着重要的作用。这次我局组织的学习培训虽然只有短短的一周时间，但我深切感受到与以住的学习相比，学习的效果截然不同，因而认识也就非常深刻。此次学习领导带头讲课、干部准备充分、学习内容丰富、授课形式多样，而且这次学习的主要内容是与我们审计工作息息相关，能够学用结合，可以更好地帮助和指导我们搞好审计工作。
例如在审计实践中，如何正确区分财政收支和财务收支；对审计决定不服的，在审计决定中正确告知被审计单位救济途径；特别是在对违法违规问题的审计处理处罚上，针对有关财政收支和财务收支方面的不同情形下，法律依据不同，财政收支行为采取《审计法》第四十五条规定的处理措施，财务收支行为除了处理措施还可以依法给予处罚。
二、增强了对学习，特别是对学习法律、法规重要性的认识。审计人员的素质要不断提高，关键在于学习，只有通过不断地学习，不断地实践，才能把理论与实践结合起来，并积极总结和提高。加强审计理论学习，才能使我们不断老化的知识得到及时的修整，适应现时经济环境和经济发展的需要。能力建设的关键是提高自身素质。每一个审计人员都要把能力建设作为重心，而提高自身能力的关键要提高自身素质。现代社会的发展日新月异，如果我们不及时调整自己加强学习，提高自身各方面素质跟上时代的步伐，我们只能被淘汰，胜任工作更无从谈起。时代的发展要求我们必须努力学习，掌握做好本职工作的知识和技能，自觉遵守并严格执行法律规定，做到依法审计、依法行政。
三、端正学习态度，珍惜每次学习培训的机会。我们学习培训的最终目的也是为了更好地做好审计工作，用理论指导实践，要学有所用、学以致用。从事工作要求审计人员必须具备与之相适应的专业知识和专门技能，必须熟悉国家的财经法律、法规和政策，必须具备良好的职业道德水准，必须掌握审计执法的程序、标准，还必须具备较强的综合分析、文字表达能力。加强审计人员的教育培训，显得特别的重要，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 因此要珍惜每次学习培训的机会，不断提高个人的综合素质，提高审计执法水平。(磴口县审计局)
推荐第5篇：培训工作心得体会
快乐学习，快乐工作，快乐生活
都说三十而立，我已过三十，虽还没有“而立”的感觉，但在本次短暂的五天专责培训过程中，我是第一次认认真真思考自己曾经的不快乐，并真真正正感受到今天的快乐，在今后的学习、工作、生活中，我一定要将快乐继续下去，我希望将自己的心得体会与同志们交流，共享快乐人生。
回顾自己二十年寒窗，大多数的70后、80后的朋友们应该深有体会，那就是“渴望”与“压力”伴我们同行。小学的时候，渴望自己快快长高、长大、长壮，像圣斗士星矢那样，可以以小博大，不受高年级学长欺负；打乒乓球可以不被人“敲台”；打饭时可以不被人“插队”；下河游泳时没有人来“收衣服”；蹲厕所时，没有人从背后“洒水”……。初中的时候，渴望自己赶快成人“找大钱”，不用每天吃五毛钱的菜；不用穿遮不住袜子的裤子；不用拒绝同学们请客的“好意”；不用外出郊游时，背了一包面包还背一大壶白开水……。高中的时候，只渴望一件事，那就是好好睡上一觉，三年一眨眼就过去，进入自由的大学生活。可是，进入了大学，与小时候想象的美好生活相距甚远，看到1 有的同学勤工俭学，解决了学费和生活费，那个羡啊；看到有的同学与辅导员和老师关系密切，年年拿奖学金，那个妒啊；看到比自己“蹉”的同学牵着美女们的手，那个恨啊；寝室8个兄弟6杆烟枪，毕业时的我，比白市驿板鸭还“光鲜”，那个苦啊……。想创业，没资本，也没这个能力，更怕输不起、赔不起，就老老实实找工作吧，可是本科毕业去应聘，人家说“我们需要研究生”！咱一狠心，再苦三年，混了个硕士，可人家又说“这两年研究生太多，我们更需要本科生”……无语了，真觉得一栋栋的高楼大厦都是为我架设的！幸好有导师的有力举荐，通过自己的死皮赖脸加勇敢，终于进入了我们强大的“国家电网”。
当自己满怀热情与憧憬，揣着抱负与自信踏入工作岗位，傻了！在实验室，2000千伏高电压实验我做过，绝缘、污秽、覆冰、冲击波闪络我做过，可到了变电站，怎么连110千伏套管实验接线都不会？电磁场能考80分，电机学能考90分，电网络能考100分，可怎么连电缆交流耐压试验的电抗都不会算？幸好有师傅的悉心教导，通过一年时间的实习锻炼，终于可以踩着变压器说“no”了，可还没来得及享受征服变压器的成就感，就被“因工作需要”，从“搞生口”变为“搞人”了。这几年工作下来，终于领会到前辈说的一句话“人事工作就是不做人的工作，人事工作就不是人做的工作”！虽然充分发扬“5+2”、“白+黑”的优良传统，把心都掏出来希望员工都能发展，都能更好，可还是感受不2 到员工发自内心的肯定与支持。真想回到学生时代，哪怕被人“洒了水”，打一架，第二天照样“一笑泯恩仇”！真想回到学生时代，哪怕一起追同一个女生，晚上照样能在寝室“交流经验”！真想回到学生时代，一支烟可以几个人轮着抽，一碗泡面几个人抢着吃，最后还有人等着喝汤！真想回到学生时代，喝酒的时候谈人生，喝醉了谈人心……！
这三十年来，自己在渴望与回顾中蹉跎，很难找到一个让自己幸福与快乐的平衡点，终于，在这次短短的五天培训中，快乐，开始显现！
当同学们自我介绍时，大家笑的也许是你的口吃，但接受的却是你的真实；当在拓展活动过程中，大家玩的是心跳，收获的却是心动；当在讨论与展示环节，大家发泄的也许是不满，道出的却是肺腑真言；当在课堂上与老师互动，大家表现的也许是自我，但展示的却是自信；当在篮球和足球对抗赛上，大家打的是一团乱麻，植入的却是心与心的交融；当在最后一夜的大考，大家搞的是各显神通，打造的却是无敌研究阵容……!这样一个56人的团队，你能看得出来是有壁垒的团队吗？这样的配合，你感受到的是人心齐，还是人心离？五天时间里，我们没有一杯酒，只有一声吼，大家都能蜂拥而上，完成各项目标和任务，这样的队伍，不正是我们希望打造本部“精英团队”的雏形吗？为什么这个团队在这五天时间里，富有活力、凝聚力、创造力和战斗力3 ？那是因为我们放弃了执迷，回归了本性，消除了隔阂，解除了戒备，传递了快乐！
毛泽东说“天地转、光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，而我希望：宇宙浩、日月辉，一星期太短，快乐人生！
推荐第6篇：工作培训心得体会
责任,让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。
人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽,可是灾难却在时时危及着人们的生命,一个生命的孕育要经过漫长的里程,而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次,平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵,他们是初升的太阳,在他们身心相对没有成熟的时候,往往很多悲剧就发生在他们的身上,作为一位普通的班主任,我通过本次培训,聆听了三位专家关于安全工作的见解,观看了一些发生的真实的视频资料,我的收获颇多,经过悉心整理,我将自己学习本模块的心得总结如下
一、加强安全管理,从严管理、落实责任,做到防患于未然
学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校 日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ,使广大师生增强安全意识 ,经常学习安全知识 ,逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划 ,建立健全安全工作责任制 ,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ,及时发现、消除事故隐患。
将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成 一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。
二、加强家校合作、明确各自责任,让安全教育工作落到实处。
现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。
以方便家长们更好地监管自己的孩子,如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获,并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境,让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。
推荐第7篇：工作培训 心得体会
培训心得
人生最宝贵的就是第一次，告别了生活十几年之久的校园，来到了我生命中的第一份工作。心情是复杂的，有对未来的憧憬和一丝丝紧张，也有亲人同学的离别痛。短短培训的五天，学习了很多，发生了很多，也经历了很多。
不得不说，培训很精彩，很充实，而影响我最大的是，我对保信的感情更加深厚了。起初来到保信，也许是因为只生活在校园里思想太幼稚透明，并不很遂心愿，没有想象中雄伟壮观的办公楼，亦没有宽敞明亮的办公室，没有干净美味的食堂，更没有精致漂亮的宿舍。但是，我想说，却有着关心员工平易近人的领导们，我想说，却有着笑容温暖而亲切的大哥大姐们，我想说，还有着激情四射充满活力又团结奋进的精神！而现在，又多了热爱保信年轻奋进的我们，试想一下，如此的队伍，如此的精神，保信的明天会是如何的美好呢？当然，这不可能只是说说而已，更需要我们的团结和努力。通过这几天的培训，认识了很多新朋友，很开心，同时，我们知道了咱们保信的发展历程，知道了她也一样，经历过低迷和坎坷，如今，正在大步的向前迈，需要我们共同的努力。同时也对保信以及各部门的职责等有了初步的了解，这对以后的工作会有很大的帮助，参加了员工职业化素质培训后，无论是精神上还是行动上都很受鼓舞，让我变得更自信，也让我更热爱我的工作，铭记责任，爱岗敬业。
在短短培训生活中，让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，显露出了人的本性、热情、积极的一面，成了我心中永远的记忆。当大家互相拍手，握手时我突然明白什么是真正的团结友谊，一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才灿烂。我们生活在一个集体里，唯有团队，才能为团队增光，为自己添彩，才能促成灿烂的锦绣。每个人只有“我”扮演好了工作中的“小角色”，才能共同演好大角色，才能使团队更有凝聚力。那就是角色，就是承担，就是责任。我想说：“More than a team, we are a family!”
其次，让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于能力，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养，在人生重要时期，塑造好真、善、责、爱，才能让人生变得更有价值。人生如流水，我懂得了珍惜时间、珍惜生命、珍爱亲情、友情。我会珍惜和他们相处的每分每秒，用心去关心、了解他们！人生最大的敌人是自己，我坚信，只要突破自我，努力去奋斗，目标就一定能实现的！
来到保信仅5天的时间，却让我有了一种难以割舍的情怀，财务处真诚的同事们让我倍感亲切，室友们的体贴和关心让我感动，在这里，我想对张部长这些天来的体贴和关心表示感谢，感谢您在我最需要关心的时候给了我支持，给予了
最大的温暖，更坚定了我的决心，我一定不辜负您的期望，努力工作，把保信当做家，当做梦想！
相信每个人都是怀着对事业的梦想来到保信的，那么，我们都很幸运，因为保信给了年轻人一个足够大的平台，从今天起，让梦想起航，坚持我们的梦想，努力努力在努力，不管多苦多难，永不言弃，因为保信就是我们的青春，我们的梦想！
推荐第8篇：工作培训心得体会
责任，让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。
人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通过本次培训，聆听了三位专家关于安全工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下
一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然
学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校 日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ，使广大师生增强安全意识 ，经常学习安全知识 ，逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划 ，建立健全安全工作责任制 ，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ，及时发现、消除事故隐患。
将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成 一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。
现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。
以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境，让孩子在今天快活地成长，让孩子在明天快乐地飞翔。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。
关注青少年学生在家庭和社区的具体表现，使法制教育效果得到延伸和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高教师的工作责任心，发现苗头性问题，预防校园周边及校内暴力犯罪事件的发生，保护青少年的身心健康。
要对全体教职员工全面进行安全责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育，重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育，特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增强学生自助自救能力。
安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现。
推荐第9篇：工作培训心得体会
首先，我非常感谢公司给我们员工的这次集体培训机会，也很荣幸的参加这次培训，这说明了公司对我们这批新员工的重视，对于处于海外市场的我，也非常珍惜这次机会。 公司自主研发的各种技术产品在国内都有较高的知名度，同时打破了国外企业对国内矿山行业技术的锁链，为国家的发展带来了突出的贡献。
在这近一个月的培训中我学习到了，选矿全流程自动化，我了解到了，公司所做的第一个自动化流程是磨矿自动化控制系统，随后带来了一场矿山自动化的革命，陆续又推出了破碎自动化控制系统，各种大型工业自动化控制系统，各种在线检测分析仪器仪表，工业应用软件，通信导航等一系列的高新科技产品。
在我了解了选矿的全流程后，通过技术人员的讲解，我也懂得了我们公司在选矿领域可以做什么，选矿全流程自动化是公司的招牌产品，在国内有过200多家的应用现场，同时都获得了较好的应用。同时公司还在核仪器，仪表，电子，软件，有诸多产品，应用到，矿山，冶金，煤炭，水泥，医疗等各个领域都有突出作用，通过平时技术人员的讲解和空闲时间自己的复习，渐渐的对公司的产品和选矿流程等知识有了更好的掌握！
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，领导及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！
在对选矿全流程有了一个初步的了解之后，公司为了让我们加深记忆，同时更好的理解整个流程的具体操作，让我们能够讲平时学习到的知识和现实的设备相结合，于是，为我们安排了一场到铁矿现场学习观察的机会！
铁矿位于XX市的XX境内，周围有连绵不绝的山峰铁矿成立于2009年，近五年来，通过基础投入，环境治理，使矿区内的各个部门制度化，规范化，整个矿区给人一种非常有序且专业的感觉。
通过来到一个个的现场，看到了真实的破碎，磨选，重选，过滤，硼化工等操作后，技术人员给我们讲解的，在这一刻真正的在我的脑海里成型，同时也为那一道道复杂的工艺如此流畅的完成而感叹。尾矿库建立在一个四面环山的地区，在这里要做的是安全检测系统。
在离开铁矿后，我真的是百感交集，感触万千，说实话，在矿区的这段日子里，学习到了不少从未接触过的东西，不仅增长了自己的生活阅历，也学到了许多生活，社会经验：怎样做人，怎样工作，等等。但是最让自己钦佩和受教的是那种吃苦耐劳，不畏艰难的工人精神！
在矿山生活的几天里，除了将理论和现实更好的结合外，我也为那些在选矿生产线工作的工作人员们而感动。 从培训至今，一个月的培训生活就这样的结束了，从初步的了解公司各个部门的职责到真正意义上的明白公司所做产品的方向和各个产品的用途，我们也在从一个刚刚毕业的学生向公司的职工所转变，我相信我能担负起为公司所应承担的责任！同时我也相信公司的明天会更加的辉煌！
推荐第10篇：工作培训心得体会
毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜！
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活动推广，凭借强劲的整合营销平台，帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式，能为广告主提供全方位的整合服务。我们 公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前! 通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任！所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的？请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运！
这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及**老师！希望公司及**老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会！
半年过去，在**经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助郑总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功！
作为一名xx集团，xxxx航空有限责任公司的新员工，很荣幸参加此次公司组织的入职培训，在为期六天的培训中，不仅学习了公司发展现状、企业文化、战略发展、部门分布、部门职责以及新员工从角色的转变等，还进行了艰苦精彩的军训。虽然六天的培训结束了，然而留给我的启发及思考却刚刚开始。
通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中，还是在最后的结训表演上，学员们都积极参加，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。
正如前文所述，培训内容详细，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训，最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人，用心做事。篇二：入职培训心得体会范文
入职培训心得体会范文
我是来自办公室的新员工周文，很高兴有机会能够在这里和大家交流入职培训的心得体会。
我是今年7月研究生毕业后进入公司工作的，能够成为一名中水电人让我感到非常荣幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间还不到一个月，但是在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀与温暖：这里有关注我们成长的领导，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标;这里有手把手帮助我熟悉业务的同事，他们的帮助使我得以更快地步入工作的正轨、实现由学校人向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩!能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!我为自己当初的决定而庆幸，我会永远做一个忠诚的中水电人，用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献! 这次培训虽然也只有短短的五天时间，但是课程安排紧、内容充实，使我收获颇丰。
首先，我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导，或是部门领导，他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导，为了这次培训他们无不作了精心的准备，那一本本厚厚的讲稿、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学习，这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!有这种经验作为指导、有这种精神作为支撑，我们还愁)做不好自己的工作吗? 其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大：第一天陆总的报告高屋建瓴，全面阐述了公司的历史、现状及未来发展战略，使我对公司的发展史有了更全面的认识，更坚定了我作为一名中水电人的自豪感与归属感;昨天王书记的报告紧扣企业文化建设的主题，做了言简意赅的讲解，使我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解，更坚定了我发挥专业特长为企业文化建设出一点力的决心;而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各
项主营业务，作了细致详尽的讲解，使我对公司的各项业务有了大致的了解，更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础! 第三，我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事，因更感到亲切，家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“中水电人”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为公司未来的发展创造新的业绩、为“中水电人”增添新的荣誉! 能够通过短短五天的培训让我有如此多的收获，这离不开公司各级领导的关怀，也离不开人力资源部的精心安排，在此，请允许我代表所有新员工对您们表示衷心的感谢! 五天的培训虽然结束了，但是我们的工作才刚刚开始。如何更好地开展工作应该是我们当下思考的核心问题。下面我仅提出以下几点与各位新同事共勉：
1、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境
从学校到社会是一个大的转变，在这个过程中我们难免会有不适，但是这不能成为我们
逃避的借口。今天我们坐这里，我们就应该明白，我们的身份不再是学生，而是一名公司职员，我们就应该改变作为一名学生自由散漫，熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。
2、着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识
在培训的第一天，陆总就向我们强调了忠诚问题。我们选择了公司是因为我们爱这个公司，公司给予我们也不仅仅是那份薪酬，更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此，我们应该怀着一颗感恩的心来工作，把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳，通过自己的努力不断创造优秀的业绩，以此来证明自己的忠诚。
3、时刻谦虚谨慎、虚心学习，尽快熟悉本职工作
作为刚走出校门的学生，我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此，
在新的工作岗位上，我们要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。 未来的工作也许会千头万绪，甚至会遇到这样或那样的困难，但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导，有公司各位前辈的悉心帮助，有我们自己的不懈努力，任何困难都会被克服，我们就一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“中水电人”的工作业绩! 亲爱的各位同事，让我们携起手来，为了公司也为了自己更加美好的明天而努力奋斗! 谢谢大家! 国际业务一部?田雪晨
岗前培训心得体会范文(适合各个岗位) 通过在xx公司为期一个月的培训，我不仅认识了新的同事，而且自己无论在思想认识上还是业务素质上均有了很大的提高，受益匪浅。本人在今后的工作中，将从以下几个方面作出努力，争做一名优秀而专业的职业人。
一、端正态度，认清形势。工业区组织的培训实践活动为我们提供了充分的学习机会，目的是让我们提高工作能力，提升个人修养，为未来走上新的工作岗位做好充分准备。“机会只留给准备好的人”，我们应珍惜这难得的机会，及时为自己“充电”，查漏补缺，全面提升自我，才能抓住机遇，更好地实现个人价值。绝不应该安于现状，让相对空闲的培训实践生活削弱自身积极向上的劲头，扰乱追求进步的精神面貌。这样的精神状态一旦产生，并任其蔓延，将不利于个人的进步，更危急自身的职业发展。为此，我们要加强危机意识，竭尽全力地把培训期间的每一分每一秒都用在提升自我，修炼身心上。
二、加强团结，互帮互助。我所在的培训部门是一个极具凝聚力的团队。他们分工细致，组织合理，工作高效，业绩突出，是指挥部中的佼佼者。现在恰逢年末，工作忙碌，常常能看到他们整个部门的同事们自觉地加班加点，伏案工作，却听不到半句怨言。这也使我大受感动和鼓舞。团队精神是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现。正因为大家相信这个团队，忠于这个团队，每个人都有着团队合作的意识，极具团队合作精神，才会将团队利益放于首位，并为之努力奋斗，这才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得。在未来的工作中，我将会把团队合作精神铭记在心，并付诸行动，与同事们心连心，团结一致，为团队凝聚力的加强贡献自己的一份力，共创辉煌的业绩! (一)在人文素养方面的收获
通过这将近一年的实习，我经历了很多、付出了很多，同时也收获了很多。俗话说付出就有回报，我相信我自己在这期间收获了很多值得我庆幸的事情。下面我就谈一下自己在这几乎一年的时间中的收获。总结其来就是在思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获。 1.思想方面
自从xx年9月来到中交一航二实习以来，我熟悉到认真学习才能够在工作中做到得心应手，才能在工作中发挥自己的作用。在实习期间我做到自觉遵守中交一航二的各项规章制度，积极参加各项政治活动和指挥部、团委、队里组织的其他活动，在主题教育和企业文化学习过程中，我深刻的领会到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的内涵，明白了“造福职工、服务社会”三大使命的真谛。我被一航人的无私奉献精神更是所深深感动，他们为了祖国建港事业放弃节假日，而战斗在施工一线来确保工程的进度。我相信：我们的未来会更美好，一航人的明天更辉煌。 2.作风方面
在这期间我利用学校所学的知识，联系工作实际开展工作，虚心服从师傅们的细心教导，在他们的帮助和指导下，我不仅能够熟练的把握拌合机的操纵，而且在施工组织、机械调配、工程质量检验等各方面积累了不少的实践经验，扩宽了对自己所学专业知识的熟悉，为生产建设又好又快的发展奠定了基础，并且能够在施工任务严重，职员缺乏的情况下，在师傅们的细心教导下，勤恳工作，不怕苦不怕累，服从指挥，确保生产任务的顺利完成。 3.劳动纪律方面
在劳动纪律方面我能够严格要求自己，切实的熟悉到纪律的重要性。自觉遵守一航二的各项规章制度，做到严于律己，更多的体会到劳动纪律的重要性。就像在工地上每个工人都带着安全帽，人人都穿救生衣，这简简单单的一件事却是劳动纪律的遵守的体现。由于有些人就是由于把这些劳动纪律不放在心上，终极导致发生严重的事故时却没有能力保护自己。所以在工作岗位上就要遵守劳动纪律，前人不会没有事规定这些纪律，正是前人的前车之鉴才给我们留下了这宝贵的财富。 4.安全意识方面
我们知道自己的安全很重要，安全意识应该时时刻刻的在我们脑海里。就在实习这段时间我熟悉到了安全意识的重要性不仅要时时刻刻的在脑海里还要付诸实践。公司十分的注重安全意识的培训，在这期间各单位按照计划，结合本部分工作实际，制定本单位的培训计划，让员工认真执行，有计划、有资料、有实施、有记录、有总结，要真正的起到效果，进步职工安全意识和安全技能，
确保我们的人身安全。从中我学到了很多，我们要注重安全意识的学习，更要把安全意识时时刻刻的挂在心上确保不会发生安全事故。 (二)职业技能和技术水平1.职业技能方面
在一航二实习的一年时间里我运用学校所学知识，联系工作实际开展工作。不仅能够熟练把握打桩工和起重工的操纵工作流程，而且在施工组织、机械调配、单位工程组织等各方面的工作中有了更好的上进，拓展了对自己的专业知识的熟悉。实习期间里我做到认真、勤恳、好学、服从命令、服从安排不断的往积累知识为自己的以后打下良好的基础。就是在这种意识下我才能做到在施工组织中有条不紊的安排工作任务。工作上科学公道的完成施工进度。
2.技术水平方面
在工作中我深深的体会到了技术的重要性。简单说，没有技术可以说是干什么事情总是不能够得心应手。技术在我们的工作中占有很高上的作用，由于有了技术才能够对事情了解。在实习期间，我在师傅们的悉心教导下学到了很多，收获了很多。我现在可以自己给据各种材料的配比，计算出他们的应用量和有些简单的题目，并且能够熟练的操纵现场的设备。在进进实习岗位之前只是在书面上知道了工作的大体意识，但是对于真正干什么怎样干，这些还都是比较模糊的概念。不过自从进进实习岗位，才真正的体会到了工作中应有的题目和实质存在的事情以及解决事情的处理方法。在学校中的学习只是理论的了解而对于真正怎样干工作却是有些摸不着头脑了。而现在我可以运用自己在学校中学到的理论知识把它运用到实践的工作中往，这样在工作实践中和理论的结合下，我的工作能力更是发挥的更好。就拿材料的质量来说，本来是通过实验测得的数据说明的，可工作中不可能对于每一批的材料进行检验。所以我结合书本中理论知识，知道合格的材料的各种指标及其具备的特征判定材料的合格性。这样不仅加快了工作的环节而且还节约了本钱。这事情看看却是很小的，可是有这种意识却是无穷的发挥空间。
第11篇：工作培训心得体会
工作培训心得体会
我非常荣幸参加了总公司组织的2011年终端维修工程师培训（三期）的培训学习，首先要感谢公司给了我这次培训的机会，作为银联商务的一员，我十分珍惜这次培训的机会，因为它不仅是我职业生涯的加油站，更是人生道路上实现服务公司、实现自我价值的重要一课。
公司对这次培训非常重视，体现了“重视人才、培养人才”的战略方针，我们都很珍惜这次机会，大家都为培训做了充足的准备。每个学员都积极参与和投入到培训中，时而聚精会神、时而点头微笑、时而眉头紧缩、时而振笔疾书、时而陷入沉思……三天同吃同住的生活给了大伙儿碰撞和讨论的氛围和机会，给了我们每位工程师增进情义的空间，真正实现了此次培训“增进技术、增长才干”的目的。
参加此次培训的同事都是各地分公司的维修精英、人才，都是在各自岗位上的佼佼者， 通过这次培训学习，使我更加进一步认识到作为一名维修工程师责任的重大，任务的艰巨。感谢公司给予我们基层工作者的关心重视和培养，通过学习我也坚定了信念。在以后的工作中，我会不断加强学习，学以致用，与各位同事们手把银联商务做的更大更强！
第12篇：法规培训讲话
围绕中心 明确任务 服务大局 狠抓落实 为88烟草持续稳定健康发展 提供坚实的法治保障
同志们：
这次会议是经省局（公司）党组研究决定召开的一次专题动员会议。主要任务是：深入贯彻落实全国烟草法规体改工作现场会议精神和全省烟草系统法规工作会议精神，全面安排部署全系统“六五”法制宣传教育工作，进一步统一思想、提高认识、明确任务、狠抓落实，努力为88烟草“卷烟上水平”提供坚实的法治保障。
“五五”普法以来，全系统紧紧围绕烟草行业和888烟草改革发展的中心任务，坚持普及与提高相结合，法制教育与法治实践相结合，以 “二个适应、三个增强”为目标，深入开展法制宣传教育和依法治理工作，广大干部职工的法治观念、法律意识和法律素质明显增强，依法行政、依法管理、依法组织生产经营的能力和水平明显提高，依法治理工作取得明显成效，职能部门和队伍建设进一步加强，有力地推动了全系统的法制化进程，为88烟草“十一五”时期的持续健康发展营造了良好的法治环境，奠定了较为坚实的法制基础和法律保障。省局法制宣传教育领导小组办公室、88市局、松原市局办公室主任张磊同志分别荣获了国家局授予的烟草行业“五五”法制宣传教育组织工作先进集体和先进个人荣誉称号。借此机会，我受曹东伟局长的委托，代表省局（公司）党组和法制宣传教育工作领导小组向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在全系统法制工作战线上的同志们表示亲切的慰问！希望各单位和广大干部职工以上述单位和个人为榜样，在“六五”普法工作中取得更加优异的成绩。下面，就全系统深入开展第六个五年法制宣传教育工作讲三点意见。
一、统一思想、提高认识，切实增强抓好法制宣传教育工作的责任感和使命感 今年是“十二五”规划实施的开局之年，也是“六五”法制宣传教育的启动年。在全系统继续开展法制宣传教育，对于全面落实依法治国方略，加快建设法治烟草，大力推进“卷烟上水平”各项工作，确保88烟草“1346”发展战略的顺利实施和持续健康发展，都具有十分重要的意义。
（一）深入开展“六五”法制宣传教育，是全面落实依法治国基本方略的本质要求
党中央和国务院高度重视法制宣传教育，始终把法制宣传教育作为提高全民法律素质、推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项战略性基础工作。党的十七大和十七届五中全会明
确做出“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”的战略部署。今年3月，党中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》的通知，4月份，十一届全国人大二十次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议》，明确要求通过深入开展法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，树立社会主义法治理念，培育社会主义法治文化，形成人人学法守法用法的社会氛围，为推进依法治国进程，实现经济社会又好又快发展营造良好的法治环境。随着社会主义市场经济体制的不断完善和中国特色社会主义法律体系的形成，全社会和广大人民群众的法律意识和法治观念不断增强，对法制宣传教育工作也提出了更高的要求。要充分认识深入开展法制宣传教育是认真贯彻党中央、国务院和全国人大决策部署，全面落实依法治国基本方略的本质要求，是实现经济社会科学发展的必然选择，是加快建设社会主义法治国家的重要基础。全系统各单位要切实把思想统一到中央的决策部署上来，进一步增强抓好法制宣传教育工作的责任感和自觉性，确保全系统法制宣传教育工作深入有效开展。
（二）深入开展“六五”法制宣传教育，是建设法治烟草的迫切需求
“十二五”是烟草行业发展的关键时期。国家局党组明确提出全面推进“卷烟上水平”，是当前和今后一个时期行业工作的基本方针和战略任务。努力实现这一战略目标任务，有效应对来自各方面严峻挑战，迫切需要在行业继续深入开展法制宣传教育，加快推进行业法治建设。姜成康局长曾明确指出：“面对行业改革发展新形势、新任务要求，进一步加快推进以依法行政为核心内容的法治建设，是全行业共同面对的紧迫任务”。今年3月，国家局印发了《加强烟草法治建设的实施意见》，对新形势下烟草行业加强法治建设作出了总体部署和要求。5月份，全国烟草行业法规体改工作现场会议对行业开展“六五”普法和依法治理工作进行了全面的部署和安排。要求行业各单位和广大干部职工特别是各级领导干部，要从加快建设法治烟草，巩固烟草专卖制度的高度出发，切实增强崇尚法律、遵守法律、维护法律的自觉性，着力提高依法行政、依法管理、依法生产经营水平，为实现“卷烟上水平”目标任务提供有力的法律和制度保障。
（三）深入开展“六五”法制宣传教育，是推进88烟草“1346”发展战略顺利实施的重要保障
今年是88烟草全面实施“1346”发展战略的第一年。“围绕一条主线，重点推进三化，统筹落实四项工程，努力实现六个突破”的新任务对全系统法制宣传教育工作提出了新的更高的目标要求。年初，曹东伟局长在全省烟草工作会议上明确指出：“要大力加强法制建设工作，
积极推进依法行政、依法管理、依法组织生产经营”。省局把这一部署要求做为88烟草“卷烟上水平”的一项重要政策措施编入《实施方案》。全省烟草系统法规工作会议对全面启动“六五”普法工作提出了力求在新的五年里有新思路、新标准、新举措和新成效，全面推进法制宣传教育制度化、规范化和日常化的明确要求。全国法规体改现场会议结束后，省局（公司）党组高度重视，专题听取汇报，并对贯彻落实“六五”普法工作进行了认真研究和全面部署，审议通过了《全省烟草系统开展法制宣传教育的第六个五年规划》，调整了省局法制宣传教育领导小组及办公室成员，进一步明确了机构职责，并决定召开这次会议进行专题部署。全系统各单位特别是各级领导干部、法规部门和法规工作人员要切实增强责任意识、大局意识和保障意识，认真学习文件，全面领会精神，紧密结合实际，全力抓好落实，自觉成为法制宣传教育和法治烟草建设的组织者、宣传者、推动者和践行者。
二、围绕中心，突出重点，全面落实“六五”普法规划确定的各项目标任务
按照国家局“六五”普法规划的总体部署，结合全省烟草系统实际，省局制定了《全省烟草系统开展法制宣传教育的第六个五年规划》，明确了全系统“六五”法制宣传教育工作的指导思想、目标任务、方法步骤、组织领导和具体要求。各单位要按照省局《规划》的部署要求，紧密结合实际，扎实抓好贯彻实施。
（一）明确任务，统筹部署
省局下发的“六五”普法规划，一共提出七项主要任务：即学习宣传宪法、中国特色社会主义法律体系和国家基本法律、烟草专卖法律法规、社会主义法治理念和反腐倡廉法规制度、与行业密切相关的法律法规、法律“五进”主题活动、依法治理和法治文化建设。在普法对象和要求方面分了五个层次：即领导干部、专卖执法人员、生产经营管理人员、全体员工、烟草服务对象及社会成员。为便于大家深刻理解，准确把握，提出“1333”这样一个工作思路。就是“围绕一个中心，突出三个重点，强化三个提高，确保三个依法”。围绕一个中心，就是紧紧围绕88烟草贯彻实施“卷烟上水平”和“1346”发展战略这一中心；突出三个重点，就是突出全系统各级领导干部、专卖执法人员和生产经营管理人员；强化三个提高，就是切实提高广大干部职工的法律意识和法律素质，切实提高学法守法用法的自觉性和主动性，切实提高全系统法治化管理水平；确保三个依法，就是确保依法行政、依法管理、依法组织生产经营。围绕总体思路，全系统要侧重抓好以下三个方面的工作。
1．突出重点，深入开展法制学习培训。一要切实抓好领导干部的法律知识学习培训。各级领导干部是法制教育重点对象的核心。各单位要认真贯彻落实国家局《进一步加强烟草行业领导干部学法用法工作实施意见》，坚持和完善各级领导班子理论中心组集体学法、法
制讲座、定期专题培训等制度，要确保各级党组理论中心组每年集体学习涉法内容或举办专题法制讲座不少于两次，着力在规范决策行为上下功夫，确保依法决策、依法管理。二要切实抓好专卖执法人员法律知识学习培训。要紧密结合专卖人员岗位特点和工作实际，健全完善学法用法学习培训和考试考核制度，有针对性地组织实施法律知识学习培训。要严格执行专卖执法人员岗前和在岗专项法律培训考试和资格认证制度，凡法律知识不达标者不得上岗；在岗专卖执法人员，对于定期培训考试不合格并经补考仍不合格的，取消专卖执法资格，调离执法岗位，着力在严格规范执法行为上下功夫，确保依法行政。三要切实抓好经营管理人员法律知识学习培训。要切实加强经营管理人员岗位必备和相关法律知识的培训和考试，把法律法规学习培训的考核结果纳入工作目标考核之中，着力在严格规范生产经营行为上下功夫，确保依法组织生产经营。
2．丰富载体，大力开展法制宣传活动。一是强化内部法制宣传教育。全系统要充分利用内部网站开设“法制在线”平台，定期公布普法学习资料，满足广大干部职工对法律知识的需求；将法制宣传教育与反腐倡廉警示教育结合起来，深入开展“以案说法”法制宣传活动，增强各级领导干部和广大党员的法制纪律观念；将法制宣传教育与企业文化建设、开展“创先争优”活动和“两个至上”长效机制建设紧密结合起来，积极开展以公平正义、建设法治烟草、和谐烟草为核心的烟草法治文化建设，推动“六五”普法工作深入开展。二是面向社会开展法制宣传活动。以“3·15”、“6·29”和“12·4”等主题宣传日为重点，广泛开展法律进机关、进农村、进社区、进企业、进网点等活动。通过法律咨询、印发宣传资料、图片展览、播放专题宣传片等多种形式，全方位、多角度地向零售商户、烟农、消费者和公众深入宣传国家和烟草专卖法律法规，积极营造更加浓厚的卷烟打假高压态势和全社会遵守烟草专卖法律法规的法治氛围，维护国家和消费者利益。
3．普治并举，加快推进法治烟草建设。要按照国家局《实施意见》的部署和要求，统筹法制宣传教育工作和依法治理工作，将普法用法和依法治理工作贯穿于重大决策、专卖执法和生产经营管理等各项工作之中。一是积极推进依法科学民主决策程序规范。严格执行重大事项民主决策规则，进一步完善依法科学民主决策制度体系，紧紧围绕“两项工作”，建立健全职工参与、专家咨询、风险评估、合法性审查和集体讨论决定长效机制。二是切实加强规范性文件审核备案工作。这是依法治理的一项基础性工作。按照国家局和省局关于《行政规范性文件审核备案监督办法》的规定，今后各单位制定出台重要管理制度和涉及公民、法人及其他组织权利义务的规范性文件，必须经本级法规部门进行前置审核，并报上级法规部门备案，切实做到有件必备、有备必审、有错必纠，确保法规体系协调统一。三是切实加强
专卖执法监督程序规范工作。这是法律监督的一项重要内容。要按照《88省烟草专卖行政处罚自由裁量权实施办法》规定，严格规范自由裁量权的行使，进一步规范行政执法行为，克服和杜绝专卖执法随意性。健全完善《行政执法案件合法性审查工作制度》，严把立案登记、主体身份、案件证据、案件定性、法律适用和执法程序 “六关”，确保合法性审查制度化、规范化、程序化。四是切实加强生产经营管理活动的法律监督。要认真落实《全省烟草系统商业企业涉法事项法律审查工作管理办法》，严格履行法律监督职责，切实加强对投资项目、物资采购、广告促销等重大经济合同、重大投资项目和涉法事项的法律审查，严格实施法律审查意见书制度，依法有效防范法律风险，提高依法管理水平。
（二）加强领导，落实责任
按照省局《规划》的统一部署和要求，各单位都要成立法制宣传教育工作领导小组，一把手任组长，分管领导任副组长，相关职能部门主要负责人为成员。领导小组要切实担负起“六五”普法工作职责，周密安排，精心组织，形成主要领导亲自抓，主管领导重点抓，责任部门具体抓，其他部门协调抓的法制宣传教育和依法治理工作格局，真正做到组织落实、职责落实、规划落实、制度落实、任务落实、措施落实。要进一步完善领导小组定期会议、工作汇报、工作督察等制度，为普法工作的全面、深入开展奠定坚实的基础。领导小组办公室设在本级法规部门，具体负责组织、协调、指导和检查规划的实施工作。这次会议是全省烟草系统“六五”普法的启动会议，会后各单位要抓紧制定本单位“六五”普法《规划》，并适时对普法工作做出具体部署。各单位要在7月底前将普法工作部署情况和本单位的“六五”普法《规划》以书面形式报省局法制宣传教育工作领导小组办公室。
（三）结合实际，务求实效
“六五”普法工作任务繁重，时间跨度大，标准要求高，涉及范围广。省局的《规划》是站在全省的角度，力求在宏观上、整体上、全局上做出部署，明确任务，落实措施。并从省局层面着力抓好三个环节。一是把“六五”普法工作纳入市州局领导班子考核指标体系，每年对法制宣传教育工作进行一次检查考核，考评结果与领导干部绩效薪酬直接挂钩，以此激励先进，鞭策后进。二是每年针对“三类”法制宣传教育的重点对象，结合新颁布的法律法规和中心工作需要，对其中一类人员，由省局统一确定命题范围，统一出题测试，统一阅卷评分，由省市两级局统分结合组织培训，学习培训效果要在系统内通报。三是重点突破，带动全面。每年围绕依法治理工作，确定一两个重点内容，紧紧抓住不放，力求取得实质性成效，带动整体工作上水平。今年就是着重抓好案卷评查和合同审查。各市州局在制定“六五”普法规划，安排学习培训内容和方式上，要在把握省局总体要求的前提下，坚持从本地实际出发，从各
类人员的法律素质出发，从本单位工作需要出发，从法制工作薄弱环节出发，什么问题突出，就把学习培训的重点放到哪里，哪类人员法律素质薄弱，就主攻哪类人员的学习培训。尽量避免上下一般粗，没有自己的特色，没有实质内容，重过程轻实效的现象发生。比如：专卖执法人员要重点提高法律素质和依法行政的能力。经营管理人员要重点提高法律意识和依法经营严格规范的能力。目标明确了，办法就出来了，内容就鲜活了，特色就显现了。
三、夯实基础，加强建设，切实提高依法履行职责能力
建设一支高素质的法规队伍，提高依法履行职责能力，既是全面完成“六五”普法任务的前提和基础，也是法规部门依法履行职责，确保完成各项目标任务的根本保障，更是全系统当前和今后一个时期法制建设工作的一项重要任务。
（一）适应形势，明确职能
一直以来，全行业始终坚持与国家法治进程同步推进法治建设，始终把“严格规范”作为保持行业持续健康发展的生命线。各级法规部门是建设严格规范的烟草行业的重要职能部门，加强法规机构建设、职能建设和队伍建设是适应行业内外部形势发展，推进法治烟草建设的迫切需要。新修订的《烟草专卖许可证管理办法》、《烟草专卖行政处罚程序规定》以及国家局近年来印发的一系列规范性文件，对新形势下烟草行业各级法规部门担负的深化改革、决策合法性审查、健全制度、依法监督、法制宣传、提升法律素质、强化“三个依法”能力等重要职能提出了具体要求，明确和细化了事前、事中和事后法律监督的重要职责。张辉副局长在全国烟草法规体改工作现场会上进一步强调了各级法规机构肩负的10项具体职责和任务，同志们要认真学习，深刻领会，准确把握，明确目标任务，落实岗位责任，切实提高依法履行职责的能力。
（二）严格要求，依法履责
法规人员作为国家法律的宣传组织者，涉烟法律法规实施的监督者，要充分认识所履行的职能和肩负的责任。我们所制定的规范性文件、组织的法制宣传教育、实施专卖执法监督、涉法事项监督审查和法律服务等各项工作，必须以法律为准绳，严格规范决策行为、执法行为和生产经营行为。法规人员严格依法履行职责，主要应在三个方面发挥作用：一是当好参谋，要在本单位建立管理机制、出台改革举措、做出重大管理决策方面，从法律角度积极主动为领导献计献策，多出点子，多提办法，多拿良方，力求有所为。二是抓好落实，对于法规部门承担的职责任务，要持之以恒地抓好落实，属于独立完成的要勇于担当，不折不扣；属于牵头完成的，要善于协调，有序推进；属于外延开展的工作，要勤于沟通，合力完成，在推动工作落实中发挥作用。三是当好卫士，担负起依法维护烟草行业、烟草企业及广大职
工合法权益工作，最大限度地保障其合法权益。以维权工作的实际行动，当好企业的忠诚卫士，当好干部职工的贴心人。
（三）苦练内功，强化素质
法规人员的综合素质直接决定法规工作的质量和效率。随着行业法治化进程的不断推进，法规工作涉及的领域越来越多，渗透的范围越来越广，工作的难度越来越大，对法规工作人员的素质、能力和水平要求也越来越高。目前，由于全系统职能部门独立设立时间较短，法规岗位人员特别是县（市）局兼职人员初步明确，专业化、专职化程度还不高，依法履行职责和服务保障作用尚未有效发挥。这就要求法规工作人员要切实增强责任感和紧迫感，在学中干，干中学，把学习工作化，把工作学习化，苦练内功，强化素质，尽快适应岗位职责的需要。这次会议的另一项重要内容是业务培训，其目的就是要通过学习培训，使法规工作人员能够比较系统地掌握应依法履行的基本职能和岗位技能，全面提高依法履行职责的能力和水平。这次培训共安排五个专题：一是依法行政与执法监督。全面讲解依法行政的主体、对象、基本流程、法律依据及执法监督的重要节点和监督内容；二是行政复议案件办理。着重阐述行政复议的内涵、机构职能、工作流程及案例剖析；三是合同审查及法律风险防范。着重解析合同审查的种类，审查什么，怎么审查，如何防范法律风险；四是烟草专卖执法文书规范。着重讲授专卖执法文书种类、内容、如何使用及注意事项；五是专卖执法案卷评查技能。着重辅导案卷评查的重点内容、关键环节、评查标准、评查方法、改进处理流程等。希望大家珍惜这次难得的培训机会，充分利用有限的培训时间，集中精力，全身心地投入到学习中来，变要我学为我要学，变一般学为如饥似渴学，真正做到学有所得、学有所获。学而不思则罔。要把听讲座，听辅导和个人思考紧密结合起来，和实际工作紧密联系起来，把理论学习成果转化为实际工作能力，谋划工作有新思路，推动工作有新举措，破解难题有新办法，真正做到学以致用，知行合一，全面提高法制工作水平。
同志们，全省烟草系统“六五”普法任务繁重而艰巨，让我们以更加饱满的热情，开拓进取的精神，扎实严谨的工作作风，围绕中心，服务大局，切实依法履行职责，为推进88烟草“卷烟上水平”和“1346”发展战略的全面实施做出新的更大贡献。最后，祝大家学习进步、身体健康，祝培训班圆满成功。谢谢大家！
第13篇：法规培训材料
法规
一《河北省人口与计划生育条例》节选
生育调节：
第十九条 双方无子女的公民结婚后，可以自愿安排生育第一个子女。符合下列条件之一的夫妻，经过批准可以再生育一个子女：
（一）第一个子女为病残儿，不能成长为正常劳动力，但医学上认为可以再生育的；
（二）依法收养一个子女后，又怀孕的；
（三）夫妻双方均为独生子女，只有一个子女的；
（四）夫妻一方为二等乙级以上革命伤残军人，或者相当此标准的其他非遗传性残疾者，只有一个子女的；
（五）夫妻双方均为全国一千万以下人口的少数民族，只有一个子女的；
（六）夫妻双方均为归国华侨或者在本省定居的台湾、香港、澳门同胞，只有一个子女的；
（九）农村中男到有女无儿家结婚落户的居民，只有一个子女的；
（十一）平原、丘陵的农村居民，只有一个女孩的；
（十二）再婚夫妻一方无子女，另一方有两个以下子女的；
（十三）经省人民政府批准，属于其他特殊情况的。
第二十条 符合第十九条（第十二项“再婚夫妻一方无子女，另一方有两个以下子女的”除外）规定的，妇女再生育时的年龄应当在二十六周岁以上，生育间隔应当在四年以上；年龄在二十八周岁以上的，可以缩短生育间隔。 第二十三条 育龄夫妻生育第一个子女的，应当在怀孕三个月内主动到女方户籍所在地的乡、民族乡、镇人民政府或者城市街道办事处计划生育工作机构进行登记。
育龄夫妻生育第一个子女实行免费登记制度。
第二十五条 遗弃、溺害、买卖、藏匿、违法送养子女的夫妻，不再安排生育。
奖励与社会保障：
第三十四条 对自愿终身只生育一个子女的夫妻，经乡、民族乡、镇人民政府或者城市街道办事处登记，发给《独生子女父母光荣证》，并持证享受以下奖励：
（一）从领取《独生子女父母光荣证》之日起，到子女十八周岁止，对独生子女父母由双方所在单位每月分别发给不低于十元的奖金；
（三）对符合第十九条规定可以生育第二个子女而自愿不再生育的夫妻，分别给予不低于一千元的一次性奖励；
农村独生子女在参加本省中考、高考时，给予增加10分的照顾。 法律责任：
第四十六条 凡不符合本条例规定生育子女的，对生育双方按以下标准各一次性征收社会抚养费：
（一）不符合第十九条规定生育第二个子女，是农村居民的，按不低于本乡、民族乡、镇农村居民上年度人均纯收入二点五倍的金额征收。不符合本条例规定生育第三个子女的，按生育第二个子女的征收金额各加百分之百征收；生育第四个以上子女的，征收金额以此递进累加。
（二）不符合第二十条规定而提前生育第二个子女的，从生育年度起至法定年度止，每提前一年分别按一千五百元的金额征收。
（三）符合第十九条、第二十条规定但未办理《第二个子女生育证》而生育的，分别按五百元的金额征收。
（四）未达到法定结婚年龄生育第一个子女的，分别比照本条第
（一）项规定的第二个子女的征收标准征收；生育第二个子女的，比照本条第
（一）项规定的第三个子女的征收标准征收；生育第三个以上子女的，以此类推。
（五）达到法定结婚年龄但未办理《结婚证》而生育第一个子女的，分别按一千五百元的金额征收。
第五十一条 对违反本条例第二十八条规定不按期接受孕情检查指导的，由计划生育行政部门给予警告，限期改正；逾期不改正的，处以二百元至五百元罚款。
对违反本条例第二十九条规定不采取终止妊娠措施的，由计划生育行政部门给予警告，限期改正；逾期不改正的，处以一千元至二千元罚款
二 领取《独生子女父母光荣证》的条件及所需材料
（一）符合下列条件之一的，在子女年满18周岁前，由夫妻双方或者再婚、丧偶夫妻单方申报，经女方或者单方户籍所在地的乡、民族乡镇人民政府或者城市街道办事处登记，发给《独生子女父母光荣》享受《条例》规定的独生子女家庭奖励：
（１）符合《条例》规定生育一个子女的；
（２）符合《条例》规定生育两个以上子女，只有一个子女存活并不再生育的；
（３）只有一个依法收养子女并不再生育的；
（４）符合《条例》规定生育一个子女或者依法收养一个子女的夫妻离婚或者丧偶后尚未再婚的。
再婚夫妻一方有一个子女另一方无子女并不再生育的，双方都可以享受《条例》规定的独生子女家庭奖励。
（二）办理《独生子女父母光荣证》所需材料
1、夫妻双方单位出具的婚育状况证明。
2、夫妻双方及子女身份证、户口簿原件，子女生育证、（或收养证、政策外生育（收养）的结论证）原件及复印件。
3、夫妻合影照片两张（二寸）
4、申请表一份。
婚育状况证明应写清以下内容：夫妻双方姓名、出生年月、结婚时间、现有子女数、子女出生时间、有无政策外生育、有无抱养行为。如系再婚，再婚前后婚育状况应分别写清。婚育状况证明由计生专职干部负责把关，主管领导、单位一把手分别签字后方可生效。
三 奖励扶助对象特别扶助对象确认的基本条件、奖励标准及所需材料
（一）奖扶对象确认条件及奖励标准
1、本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口。
2、1933年1月1日以后出生，1973年至2001年间没有违反计划生育法规、规章和政策生育。
3、现存一个子女或两个女孩或子女死亡现无子女 。
4、年满60周岁。
5、独生子女意外死亡现无子女的父母，从女方年满49周岁提前纳入奖励扶助对象。
符合以上条件的奖励扶助对象，按人均不低于600元的标准发放奖励扶助金，直到亡故为止。
(二）特扶对象确认条件及奖励标准
1、户籍在本省
2、一般为1933年1月1日以后出生，女方年满49周岁。
3、只生育一个子女或收养一个子女。
4、现无存活子女或子女被依法鉴定为残疾（伤病残达到三级以上）。现无存活子女特别扶助对象每人每年扶助金为1200元，独生子女伤病残扶助对象每人每年扶助金为960元。
（三）办理奖扶特扶所需证明材料
1.村委会出具的子女状况证明，支部书记签字。证明应写清申请人姓名、性别、出生年月，爱人姓名、性别、出生年月，二人是否农业户口，结婚时间、是否初婚、子女的姓名、出生年月，婚后共生育几个子女、现存几个子女，无政策外生育、无生育史（离婚、丧偶的写清配偶基本情况、离婚或丧偶时间，子女死亡的写清死亡时间）
2.村委会出具婚姻状况证明，支部书记签字，并加盖乡民政所公章。证明应写清申请人姓名、性别、出生年月，配偶姓名、性别、出生年月、结婚时间、是否初婚（离婚、丧偶的写清离婚丧偶时间）
3.村委会开具公示证明。
4申请表一式三份。先贴一寸照片再加盖村委会公章、村委会意见栏加盖村委会公章，支部书记签字、妇女主任签字。表底申报人签字、填表人（专干）签字。
5.丧偶的、子女死亡的，乡派出所出具死亡注销户口的证明，户籍警加盖手章。
6.申请人及配偶、及子女的户口本（包括首页）、身份证、原件及复印件一份。（A4纸复印）
7.联系电话。
四办理第一个子女生育登记卡所需材料
1.夫妻双方出具婚育状况证明.证明应写清夫妻双方姓名、性别、出生年月、工作单位、结婚年月、是否初婚、有无生育史。跨乡镇的需加盖乡计生委公
章，主管书记签字。跨区的需加盖区计生局公章，主管局长签字。
2.计生局妇产医院出具的女方怀孕证明。
3.夫妻双方户口本、身份证、结婚证原件。
4.合影照片两张。
五办理第二个子女生育证所需材料
1.申请表一份.夫妻双方单位盖章、村主任签字。
2.夫妻双方公示证明.单位盖章、村主任签字。
3.女方连续十年以上农业户口证明。村委会公章、村主任签字，并加盖乡镇派出所户籍公章、户籍警手章。
4.女方依法享有农村责任田承包经营权和集体收益分配权的证明。村委会公章、村主任签字。
5.夫妻双方及子女户口本，夫妻双方身份证、结婚证，第一个子女生育证原件及复印件一份。
6.再婚属于离婚的，需提供离婚证、协议书，离婚判决书原件复印件，属于丧偶的需提供死亡注销户口的证明。
6.合影照片一张。
7.联系电话。
第14篇：法规培训试卷
法规培训试题
姓名： 部门： 分数：
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、有权在任何时间进入被检查单位研制、生产、经营、使用等场所进行检查，被检查单位
2、库房温度、湿度应当符合所经营医疗器械说明书或者 的要求。对有特殊温湿度贮存要求的医疗器械，应当配备有效 的设备或者仪器。
3、企业应当建立员工 ，质量管理、验收、库房管理等直接接触医疗器械岗位的人员，应当至少每年进行 健康检查。
4、推荐给个人自用的 的广告，应当显著标明“请仔细阅读产品说明书或者 的指导下购买和使用”。
5、企业应当建立健全质量管理 ，包括质量方针和质量目标、质量手册、程序文件、技术文件和记录,以及 的其他文件。
6、凡在 工作的人员应当定期进行卫生和 基础知识、洁净作业等方面培训。
7、在生产过程中，应当建立产品标识和 标识控制程序，对现场各类物料和生产区域、设备、管路的状态进行 。
8、经营企业应当在医疗器械采购、验收、贮存、销售、运输、售后服务等环节采取有效的 措施，保障经营过程中产品的 。
9、企业应当建立覆盖医疗器械经营全过程的 ，并保存 或者档案。
10、飞行检查，被检查单位及有关人员应当及时按照检查组要求，明确检查现场负责人，开发相关场所或者区域，配合对相关设施设备的检查，保持生产经营状态，提供 的文件、记录、票据、凭证、电子数据等相关材料，如实回答检查组的询问。
二、多选题：（每题3分，共15分）
1、医疗、药品、医疗器械广告不得含有下列哪些内容？（ ） A、表示功效、安全性的断言或者保证； B、说明治愈率或者有效率；
C、与其他药品、医疗器械的功效和安全性或者其他医疗机构比较； D、利用广告代言人作推荐、证明；
2、法律、行政法规规定禁止的其他内容，包括下列哪些？（ ） A、药品广告的内容不得与国务院药品监督管理部门批准的说明书不一致 B、药品广告的内容并应当显著标明禁忌、不良反应。
C、处方药广告应当显著标明“本广告仅供医学药学专业人士阅读”
D、非处方药广告可以不标明“请按药品说明书或者在药师指导下购买和使用”。
3、企业应当有整洁的生产环境，包括（ ）
A、厂区的地面、路面周围环境及运输等不应对产品的生产造成污染。 B、行政区、生活区和辅助区的总体布局不合理，对生产区毫无影响。 C、厂区不必远离有污染的空气和水等污染源的区域。 D、厂区应当远离有污染的空气和水等污染源的区域。
4、洁净室（区）的温度和相对湿度应当与产品生产工艺要求相适应，下列哪种正确？（ ） A、无特殊要求时，温度应当控制在0～28℃ B、无特殊要求时，相对湿度控制在45%～65%。 C、无特殊要求时，温度应当控制在18～28℃ D、无特殊要求时，相对湿度控制在30%～70%。
5、检验仪器和设备的管理使用应当符合以下要求？（ ） A、定期对检验仪器和设备进行校准或者检定，并予以标识
B、规定检验仪器和设备在搬运、维护、贮存期间的防护要求，防止检验结果失准
C、发现检验仪器和设备不符合要求时，应当对以往检验结果进行评价，并保存验证记录 D、对用于检验的计算机软件，应当确认
三、判断题：（每题3分，共30分）
1、食品药品监督管理部门派出的检查组应当由2名以上检查人员组成，检查组实行组长负责制。（ ）
2、检查组认为证据可能灭失或者以后难以取得的，以及需要采取行政强制措施的，可以通知被检查单位所在地食品药品监督管理部门。（ ）
3、广告不得使用“国家级”、“最高级”、“最佳”等用语 （ ）
4、任何单位或者个人有权向工商行政管理部门和有关部门投诉、举报违反广告法的行为。（ ）
5、生产企业应当指定部门或人员负责供应商的审核，审核人员应当熟悉相关的法规，具备相应的专业知识和工作经验。（ ）
6、企业应当在生产过程中标识产品的检验状态，防止不合格中间产品流向下道工序。（ ）
7、体外诊断试剂生产、技术和质量管理人员应当具有医学、检验学、生物学、免疫学或药学等与所生产产品相关的专业知识 （ ）
8、洁净室（区）和非洁净室（区）之间不需要缓冲设施。（ ）
9、按照医疗器械的贮存要求分库（区）、分类存放，医疗器械与非医疗器械不需要分开存放（ ）
10、企业应当根据库房条件、外部环境、医疗器械有效期要求等对医疗器械进行定期检查，建立检查记录。（ ）
四：名词解释（每题3分，共15分）
1、药品医疗器械飞行检查:
2、批号：
3、主要物料：
4、物料平衡：
5、洁净度：
五、简答题：（每题10分，共20分）
1、飞行检查时，被检查单位有哪些情形的，视为拒绝、逃避检查？
2、企业对不合格品控制，应该有哪些措施？
第15篇：学法规心得体会
“学法规、用法规、守法规”心得体会
俗话说：“没有规矩,不成方圆”。 社会是由一个个独立的个体组成的群体，如果没有一定的行为准则和道德规范加以约束，社会秩序必混乱不堪，纠纷、冲突不断。法规是一个国家文明的标志，是经济发展、社会进步的保障。法规是一把双刃剑，一面写着“约束”，一面刻着“保护”。这就要求我们学好法规、用好法规、守好法规，来共建和谐的社会。在学习期间，我紧紧围绕基地要求和工作实际，坚持学法、守法与用法相结合，努力提高自身的法律素质和依法管理能力。在整个学习地过程中，主要有以下几点心得体会：
一、讲究方法，有重点地学，切入关键
学法是知法、用法、守法的重要基础，要用好法，学好法是关键。对于学法，必须要贯彻正确的学习方法，我始终坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，同时注重借鉴他人的先进经验，使得自己的法律素质得到不断提高。
学法一定要抓住正题，要突出重点。一要是学好与军队有关的法律法规，二是要学好基地的各种规章制度，三是要学好与教育有关的各种法规。比如，通过学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去；现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务只有学习好它才能保证教师享有自己的权利
二、提高思想认识，守法律己
法规由人制定，关键要由人遵守。法规的意义和价值，体现在被执行、被遵守中。法规就像冬天的火炉，如果你不去碰它，它会给你带来温暖，否则，它给你带来的将是伤害。如果守法有度，它就会像火车之双轨，鸟之双翼会让你跑得更快更稳，飞得更高更远。现实社会中，不懂法规不守纪律的后果比比皆是，轻者会被家庭单位甚至社会边缘化；重者会受到法律的严惩和道德的唾弃。*、徐才厚等违法乱纪之后果，不正是前车之鉴吗？因此，社会越发展、越进步，就越需要法规。法规之于社会，就像阳光空气之于人，须臾不可或缺，懂法规守纪律是安身立命、处事待物、成就事业的重要保障。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现你的法规意识。
作为基层领导，要成为学法守法的典范，一是要强化政治意识，大局意识。要加强党性锻炼，提高政治素养；要深刻反思是否与上级和党组始终保持高度一致；二是要率先垂范，甘于奉献。俗话说：群众看干部，干部看领导。要在各方面树立好的榜样，做官先做人，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。 古话说：“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。”搞一次特殊就丢掉一份威信，破一次规矩就留下一个污点，谋一次私利就失去一片民心，长此下去就会言行失当、失范、失控、失节。所以，我们要时刻认清自己的身份，检点自己的言行，珍惜自己的名誉。
三、学以致用，依法办事
“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理。如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一个局面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习法律，维护它，还要合理的运用它，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
比如教师这个职业，她不同于其他职业。她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。 总之，在新的形势下，在新的历史时期，更要认真贯彻执行联勤部和基地的具体要求，努力做一名学法规、守法规、用法规的好干部，把学法规、用法规、守法规作为提高自身素质的自觉行动，为基地的发展做出自己应有的贡献。
第16篇：学习法规心得体会
学习法规心得体会
三文联区 王红霞
在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
第17篇：幼儿园法规心得体会
教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。下面是小编帮大家整理的幼儿园法规心得体会，希望大家喜欢。
进入教师工作岗位近两年了，可是对教育方面的法律法规却不是很熟悉，最近，遵照中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、北京市人民x府教育督导室《201x年法制宣传教育工作要点》
第10条要求，我校组织我们对教育法律法规进行了相应学习。通过学习，每一位教师都进一步提高了自己的法律意识，增强了教师的法制观念和法律素质，我也是受益匪浅，感触良多。
在教育法的学习中，我关注了教师的义务与权利以及学生的义务与权利，虽然这是所谓的法律条文，但它却也体现着很多促进教师与受教育者发展的要素。在我看来，教师和受教育者遵守法律的过程是相互促进的：教师为人师表，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织，带领学生开展有益的社会活动；关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。如果教师很好的履行并在相应义务上具有突出的表现，必然会让学生满意，家长放心，得到社会的认可。受教育者受到了教师良好的教育，自然而然的就会遵守相应的法律法规而完成自己的义务。
在学习《未成年人保护法》后，我知道学校保护是未成年人保护的重要方面，而在学校，充当保护者角色的主要就是我们教师。做为他们的保护者，我们首先就应该做到关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不对学生体罚、变相体罚或者侮辱学生的人格尊严，于是也就关系到了教师的基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德，但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位很高，所以必须具备良好的修养与师德。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德
品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上教书育人的重担。要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。在平时的教学中，我面对的主要是涉世很浅的小学生，因此我更要严格要求自己依法执教，认真审视自己的言行。孩子的心灵是脆弱的，或许我一个无意识的举止都会对他们的一生产生影响，我想，强烈的道德感与责任感不只是法律法规和职业的特殊性对教师的要求，更应该是我个人的自我要求。
在这次学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。与我们教师相关的法律法规有很多，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师都必须认真贯彻这一方针。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞、甘于辛劳的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。在接下来的日子里，我会督促自己继续学习教育教学相关的法律法规，严格要求自己的行为，努力成为令学生满意，家长放心的教师，成为为社会所认可的教育者。
第18篇：教育法规心得体会
教育法规心得体会
细水小学安明山
教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利另外，
教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主
动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
通过对教育法规的学习，使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为
德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活
上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。
2010年4月
第19篇：教育法规心得体会
学教育法律法规心得体会
教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知
识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
通过对教育法规的学习，使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。
学教育法律法规心得体会
松岭门小学 祖立荣 2013年9月
第20篇：教育法规心得体会
学习教育法心得
九台市兴华小学
李树春
学习教育法心得
九台市兴华小学 李树春
教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。 1986年教育法的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来，我国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而，由于社会转型等诸多因素，义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题，这是此次教育法修订的时代背景。
受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定教育法，实施教育法，正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利的必由之路。对于广大公民而言，义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务，义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校教育，是现代政府不容推辞的责任和义务。
制定并实施教育法，也是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会，通过实施义务教育，普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据联合国教科文组织统计，全世界有170多个国家宣布实施义务教育制度。多方面研究表明，国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会
效益。教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国计民生的问题上，政府责无旁贷。 新教育法的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。新教育法的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。
修订的教育法为学校办学提供了有力的法律保障。在新教育法中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新教育法凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。
作为一所普通小学学校老师，让贫困家庭的孩子上得起学，不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长。从这个意义上说，我们是新教育法的最大受益者。农村蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，从法律的角度给他们一个平等就学的机会，未来，国家和民族也将是最大的受益者。”
以人为本，保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，这是我读新教育法第一条到最后一条最深刻的感
受之一。新教育法立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。“新的教育法更加突出公益性，还有统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。”
新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。 在实施新教育法过程中，我有这样的思考。：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。《教师法》告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 虽然我是一名普通的教育工作者，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。教育法的学习让我深深感受到：
一、德育是我们工作的首位。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人
情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。
二、全面推进素质教育，已经成为学校教师势在必行的工作。打破传统教育模式，让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里，接受全面的培养，获得真正的全面发展才是一切为了学生，那么除了针对课堂教学加以改革之外，我对学生的作业布置中也应该丢掉了以前的简单重复的内容，改为根据学生的水平差异分层次设置不同的作业。
导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几个方面：一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。篇2：教师学习法律法规心得体会
关于学习法律法规心得体会 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦；有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。 通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。
关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：
一、尽业乐教，爱岗敬业。
教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的体现；既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、为人师表，身正为先。
为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决
不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则细微之处见真知。
身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们健康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。
三、刻苦钻研，终生学习。
通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并
深感自身之不足。在接下来的工作中，我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不断提高自己的业务能力和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！篇3：《教育法》学习心得体会 《教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
学习心得体会
富源中心学校 段爱景
学习了新《教育法》使我感受到新法的立法理念有了较大的突破，因为它保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间，真正的体现了以人为本，利国利民。所以新《教育法》的颁布实施，是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会发展进步的一个必然，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。
首先，新法第一次以法律的形式全面阐述了义务教育的特征与性质。明确了：“对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。”从这点看来，义务教育免收学费、杂费的法律原则，必将惠及全国的广大适龄儿童、少年。特别在农村，蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，将让更多贫困家庭的孩子上得起学，从法律的角度给他们一个平等就学的机会，作为乡镇中学的我们也将是最大的受益者。”我想这些内容也必然影响到学校的办学思想和教师的教书育人行为。同时，各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。在实施新《教育法》过程中，我有这样的思考。 其次，新修订的《教育法》提出缩小办学差距，不分重点校、重点班，非常人性化，体现了对所有人的尊重；不管什么样的家庭背景和经济实力，每个孩子都可以享受均等的教育，体现了人与人之间的和谐。教育均衡就是让所有的孩子，同在蓝天下，都应该享受到同样的教育。
再次，，新修订的《教育法》提出提高义务教育阶段教师的地位与待遇。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。这一规定将目前中学教师职务系列和中小学教师职务系列统一了起来，将为吸引更多高素质人才到中小学任教，调动中小学教师的积极性，提高教育质量产生重要的影响。修订案还明确了诸如：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”等规定，对保障、提高义务教育阶段教师的地位与待遇都会有产生重要的影响。
最后，新法规定了学生家长在义务教育中的义务，如果家长不送孩子上学或者在家里自我教学、送个人私塾等，都属于违法行为，将要受到法律的制裁。我们可以得出结论，那就是最该学习法律的不是政府和学校的事，而是学校、学生和家长。只有我们都了解了义务教育法，具有了相应的维权意识,才可能形成更严密，更有效的监督体系，为义务教育健康发展提供保障。
近几年，校园安全事故时有发生，未成年人被成年人控制卖艺、乞讨、叫卖的现象呈上升趋势，不少青少年沉迷网络不能自拔，少年犯罪呈低龄化趋势，未成年人吸烟喝酒的现象随处可见，今年6月1日新修订的《未成年人保护法》正是在这一背景下出台的。新法有这几个特点：突发事件优先救护未成年人，禁止体罚未成年人，首次为学生休息时间立法，向未成年人出售烟酒将受行政处罚， 免费或优惠提供“绿色上网”。
通过认真学习《未成年人保护法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名合格的教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。 师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力
来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以此 文来源于文 秘 家 园身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”
三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。 在以后的工作中，我们还要继续认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。篇4：学习教育法规心得体会
学习教育法规心得体会
陈朝财
通过此次学习，使我较为准确地理解了《教师法》的精神实质，明确了自己作为教育工作者的权利和义务，改变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”的现状，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依法治教的行为。不少老师表示，在今后的教育教学工作中，一定要以《中华人民共和国教师法》为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。
《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等．这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。 未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执 行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。 要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育，义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师们的认识，有利地指导了教师们今后的行动！通过对这些法律法规再次学习，让我感到依法执教是一件不可忽视的事情。在教学过程中，我们难免有时对学生说话不当。因此，我们在平时要多注意加强对法律法规的学习，有意识的克制自己的行为，以免对学生和自己都造成伤害，保护学生也就是保护我们自己。同时，我们也要正确引导学生，提高学生的思想道德修养，使师生关系更加和谐。希望我能在自己的努力后，无愧于教师这一称号！篇5：教育法规学习心得体会
教育法规学习心得体会 通过这几天的师德师风集中活动对有关教育法律法规的学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。
要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。
只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，改进教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达到最佳的教育效果。
在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，但从学习出发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方！
对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视，比如在教学实践中，不批改差生的作业，或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视；而对差生不管不问，态度冷漠，则是一种心灵上的歧视。体罚实际上也有两种，一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多少遍知识点等；还有一种是心灵上惩罚，也叫心罚，就比如语言上的讽刺和打击，对学生的冷漠等。研究发现，心罚比体罚对学生的伤害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自己丧失信心、失去斗志，丢掉了拼搏进取的勇气，这是非常可怕的！
在教师的权利中，教师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中，有些领导能领会法律的精神，通情达理，可还有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍教师外出进修，甚至有极个别地方出现了扣除教师工资福利待遇的情况。还有一部分教师没认真学习和领会教师法，不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出，不知道自己还享有不断改善自己知识结构的权利。 作为教师一定要始终牢记“学高为师，德高为范”的教师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展；另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。
