推荐第1篇：世界爱牙日宣传资料
世界爱牙日宣传资料 爱牙日简介 1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 宗旨 其宗旨是通过“全国爱牙日”活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。 意义 建立“全国爱牙日”是中国开展群众性口腔健康教育活动的一个创举，是推动中国牙病预防保健事业发展的一项重要举措。龋齿已被世界卫生组织列为心血管病和癌症之后的三大重点防治疾病之一，每年的9月20日同样也是“世界爱牙日”。 历年主题 1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。 1990年：爱牙健齿强身。 1991年：爱护牙齿从小做起。 1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起。 1993年：天天刷牙，定期检查。
1994年：健康的生活需要口腔卫生。 1995年：适量用氟，预防龋齿。
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。 1997年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生。
1998年：健康的牙齿，美好的微笑。 1999年：老年人的口腔保健。 2000年：善待牙齿。 2001年：吸烟与口腔健康。 2002年全国爱牙日主题：预防牙周疾病维护口腔健康。 2003年全国爱牙日主题：有效刷牙预防牙周疾病。 2004年全国爱牙日主题：口腔健康与生命质量。 2005年全国爱牙日主题：关注孕妇口腔健康。 2006年全国爱牙日主题：婴幼儿口腔保健。 2007年全国爱牙日主题：面向西部，面向儿童。 2008年全国爱牙日主题：中老年人口腔健康。 2009年全国爱牙日主题：维护口腔健康，提高生命质量。2010年：“窝沟封闭，保护牙齿”。 2011年：主题：“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“呵护孩子，预防龋齿”。
2012年：主题：“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。 2013年全国爱牙日主题：“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱老人，修复失牙” 2014年全国爱牙日主题：“健康每一天，从爱牙开始” 成立背景 龋病、牙周疾病是损害我国人民群众口腔健康的常见病、多发病，更是危害儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。
据调查，中国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病，其中以患龋病为最多，人均有2只龋齿以上，全国约有20多亿只龋齿;牙周疾病患病率高达80%。 又据1982年全国中小学生龋齿与牙周疾病调查数据显示： (1)7-9岁乳牙患龋率城市为79.60%，农村为85.50%乳牙龋均城市为3.8只，农村为2.7只。
(2)7岁恒牙患龋率达21%。
(3)12岁恒牙龋患率城市为45.90%，农村为31.60%，恒牙龋均城市为1.04只，农村为0.65只。 (4)17岁恒牙患龋率为41.00.%。
(5)15岁牙龈炎患病率70-90%。 (6)15岁牙石检出率50-90%。 (7)小学生刷牙率城市为50-90%，农村不足10%。 (8)学生口腔卫生不良率城市为65-85%，农村为70-90%。 9月20日是全国爱牙日 健康美丽从“齿” 开始 牙齿，它可不只是简单的“咀嚼食物的器官”，它密切关系着我们的健康和美容!每年的9月20日是全国爱牙日，今年的主题是“健康每一天，从爱牙开始”。要如何关爱我们的牙齿、生活中我们又该如何对待牙科疾病?一起来听听专家的介绍。 想要健康生活首先要护牙 “提到‘健康生活’，我们有必要先看看有关调查数据——当代人类，45%的疾病和60%的死亡与不良生活方式有关;在我国，排名前10位的死因中，不良习惯和不健康生活方式占致病因素的45%。”武警医院口腔科副主任医师蔡明河如此打开了“话匣子”，“这些都说明，我国人民的健康正面临着不健康生活方式的威胁，因此，在日常生活中学习、培养和建立健康的生活方式，已经刻不容缓!而在需要改善的不健康生活方式中，健康护牙是非常重要的一环!” 蔡明河介绍：“不同时期会有不同程度的牙齿健康问题，儿童和青少年时期，龋齿和牙齿不齐是最普遍的问题;青年时期又多了一个色素牙问题;到了中老年时期，牙齿上最大的困扰便是缺牙了„„据中华口腔医学会相关统计数据显示，我国45岁以上人群，79%存在不同程度的缺牙问题。” 怎样可以更好地保护牙齿 围绕我们的牙齿建立起健康的生活方式，专家认为，要从生活中的一点一滴做起。 “比如我们在平常需要注意口腔保护，早晚要刷牙，饭后要漱口;要少吃酸性、刺激性食物，临睡前不吃零食;要少吃含糖分高的食物，如糖、巧克力、饼干等，也不可
吃太多过于坚硬的食物，以免牙齿磨损;平时应多摄入富含钙、无机盐等营养食物，尽可能食用高纤维粗糙食物;要常参加体育锻炼，定期检查口腔，一般12岁以上应每年检查一次牙齿，进行一次洁牙。” 从个人防护角度来说，蔡明河特别提醒：正确刷牙非常关键!“最好是三餐后都要刷牙;刷牙时力道要适中，不能用力过度;一次刷牙要持续3分钟左右，不能草草了事;牙刷的大小也要有所选择，要保证可以刷到2颗牙;尽可能不使用牙签，牙签对牙齿有一定的损伤，我们更提倡使用牙线。”
常见的龋齿最令人烦恼 要说牙科疾病，最常见的自然是龋齿。不光是孩子，对成年人来说它也是最令人烦恼的，那龋齿到底是怎么回事? “口腔中细菌代谢产生酸性物质，可以侵蚀坚硬的牙釉质，进而发展成为龋齿。龋齿是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种疾病，它发病开始于牙冠，如不及时治疗，病变继续发展，形成龋洞，导致牙冠完全破坏消失。未经治疗的龋洞是不会自行愈合的，其发展的最终结果是牙齿缺失。龋齿是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。”
“目前在龋齿治疗方面，最常用的还是充填治疗，就是老百姓说的补牙。对于一些非常早的早期龋齿，可以使用一些药物疗法，这个对小朋友用得比较多，比如说牙齿前面、临面发生损坏，这个时候补起来不太容易、小朋友不太配合，我们就可以去除一部分损坏的组织，涂一些药，让这些龋病停止。还有一个是再矿化法，这个也是针对一些早期的龋病。牙齿没有外形上的改变，只是牙质稍微变软，有点脱钙，这个时候用再矿化法可以让牙齿的矿化程度增加，这样可以不用补牙。但是这两种方法选择起来非常有限，所以一般对于大人来说，最常用的其实就是充填，充填物会有不同的材料，现在用得比较多的是树脂，跟牙色比较接近。” 蔡明河介绍。
牙不齐的危害不光是影响外貌 牙齿不齐的人很多，你以为它只是影响人的外貌吗?不!专家告诉你：它还会影响身体健康!
“造成牙列拥挤不齐的原因主要有先天遗传和后天环境因素两种。在后天因素中，乳牙早失，特别是第二乳磨牙早失，将造成牙间隙的减小，恒牙萌出时因间隙不足而发生拥挤。乳牙滞留占据牙弓位置，后继恒牙不得不错位萌出而呈现拥挤。此外，一些不良习惯也可以造成牙列拥挤，例如长期咬下唇可造成下前牙舌倾，合并拥挤。” 牙齿不齐，显然会对面部美观造成一定影响，比如开唇露齿、双颌前凸等都会影响颜面部的美观。但更可怕的是，牙齿不齐还会影响身体健康。蔡明河介绍：“牙齿拥挤不齐，牙齿的咬合往往不好，这就会降低牙齿的咀嚼效率，加重胃肠负担，从而影响身体健康。此外，排列不齐的牙齿容易积存食物，即使勤刷牙也不易刷干净，易发生龋病及牙龈、牙周炎症，严重者会导致牙周病。”
无论从美容的角度，还是从健康的角度，专家都建议牙齿不齐者要及时进行矫正。“很多人觉得矫正是青少年时期的事，其实，在任何年龄都可以矫正。”
缺牙后越早修复越好 “笑不露齿”早已成为过去，如今，微笑时能露出上下8颗整齐美白的牙齿那才令人羡慕。但问题是，缺牙也给不少人大方微笑带来了困扰。 “现在缺牙不仅仅是老年人的问题，因为一些外因，青壮年以及小朋友也都存在缺牙的问题。”蔡明河介绍，“龋病和牙周病是缺牙的两大主要元凶。患龋病时，牙体的破坏由浅变深，若不及时治疗，则牙齿硬组织不断被破坏，以致发生牙髓炎、根尖周炎，造成牙冠缺损，成为残冠或残根，如果形成根尖脓肿，患牙可出现松动、触疼，最终因损坏严重无法治疗而被拔除;患牙周病后，牙周组织逐渐被破坏、龈沟加深、形成牙周袋、牙槽骨吸收、牙齿松动，牙齿也会脱落或需要拔除。” “缺牙后，一定要修复，并且越早修复越好!”蔡明河强调。 首先，牙缺失会加剧人的面部衰老。牙齿缺失后，牙槽骨萎缩会造成面颊部和周围肌肉松弛，唇、颊部内陷，口角下垂，面部变形及皱纹增多，整个人看起来要比同龄人显得苍老。 其次，牙缺失会造成牙槽骨萎缩，如果缺失时间较长，则会引发咬合关系和牙齿排列出现错乱，使牙齿间的缝隙增大，食物就容易嵌塞到牙缝里，引发口臭、龋齿、牙周病等病症。 最后，牙缺失会导致咀嚼效率降低，唾液分泌减少，胃肠蠕动减慢，未嚼碎的食物进入胃肠后，胃肠系统的负担随之加重，从而导致胃肠功能紊乱，影响人体对营养成分的吸收，导致营养不良，严重者身体可出现消化系统的疾病。
推荐第2篇：爱牙日
2014年全国“爱牙日”活动主题和主题信息
一、活动主题
健康每一天，从爱牙开始。
二、主题信息
随着经济的发展，我国居民的生活方式也发生了巨大的变化。有资料表明，当代人类45%的疾病和60%的死亡与不良生活方式有关。在我国,前10位死因中不良习惯和不健康生活方式占致病因素的45%。这些数据说明我国人民的健康正面临着不健康生活方式的威胁。因此在日常生活中学习、培养和建立健康的生活方式，以有效减少多种疾病的风险,已经刻不容缓！而且，改善人民群众健康的各种措施中，最应该关注、最经济有效、最简便易行的就是改变不健康的行为习惯，普及健康的生活方式。2014年全国“爱牙日”活动就是要让所有的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题,将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必须把这些最基本的口腔健康之道告诉人们，将这把获取健康的金钥匙交到每个人的手中。告诉所有人：健康的每一天，从爱牙开始。
1.口腔健康是全身健康的重要组成部分 口腔健康直接或间接影响全身健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。
2.养成良好的饮食习惯对维护口腔健康非常重要 饮食习惯与牙齿健康密切相关，口腔内存留的糖和碳水化合物等是导致龋病的主要原因之
一。容易引起龋病的主要是蔗糖，其次为葡萄糖、淀粉等。如果经常摄入过多的含糖甜食或饮用过多的碳酸饮料而不能及时清洁口腔会导致牙齿脱矿，引发龋病或牙齿敏感。吃糖或饮用碳酸饮料的次数越多，牙齿受损风险越大，所以，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后应用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不再进食。
3.早晚须刷牙、饭后要漱口 刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙之后，菌斑很快就会在清洁的牙面上重新附着，不断形成， 特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更易生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。饭后漱口可去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。咀嚼无糖口香糖也可以刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。
4.提倡使用含氟牙膏预防龋病 牙膏是辅助刷牙的一种制剂，可增强刷牙的摩擦力，帮助去除食物残屑、软垢和牙菌斑，有助于消除或减轻口腔异味，使口气清新。成人每次刷牙只需用大约1克（长度约1厘米）的膏
体即可。如果在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、控制牙石和抗敏感的化学物质，则分别具有防龋、减少牙菌斑、抑制牙石形成和抗敏感的作用。 含氟牙膏有明确的防龋效果，其在世界范围的广泛应用是龋病发病率大幅度下降的主要原因之一。使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施，特别适合有患龋倾向的儿童和老年人。但应注意：牙膏不是药，只能预防口腔疾病或缓解症状，不能治疗口腔疾病，有了口腔疾病还是应该及时就医治疗。
5.应定期进行口腔健康检查 龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。早期多无明显症状，一般不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来更为复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多的费用，治疗效果还不一定十分满意。因此，定期进行口腔健康检查，每年至少一次，不但能及时发现、治疗口腔疾病，还有助于医生根据情况采取措施预防和控制口腔疾病的发展。
6.出现口腔问题，及早就医是关键 常见的口腔疾病，如龋病、牙周病的发生都比较隐蔽，早期几乎没有明显症状，一般不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多的费用，治疗效果还不一定十分满意。因此，出现口腔不适，及早就医是关键。 牙菌斑、食物残渣、软垢在牙面上附着沉积，与唾液中的矿物质结合，逐渐钙化形成牙石。牙石表面粗糙，对牙龈造成不良刺激，又有利于新的牙菌斑粘附，是引起牙周疾病的一种促进因素。自我口腔保健方法只能清除牙菌斑，不能去除牙石。因此需定期到医院由口腔医生进行洁牙，最好每年一次。洁牙是由口腔医生使用洁牙器械，清除龈缘周围龈上和龈下部位沉积的牙石以及牙菌斑。洁牙过程中可能会有轻微的出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。定期洁牙能够保持牙齿坚固和牙周健康。 失牙是老年人常见的口腔问题。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复，修复一般在拔牙2~3个月后进行。修复前应治疗余留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，保证修复质量。
推荐第3篇：爱牙日
工作简报
全国爱牙日宣传活动 （健康教育咨询活动）
中江县凯江中心卫生院 2013年9月20日
今年9月20日是第25个“全国爱牙日”，主题是“关爱老人，修复失牙，”，旨在推动全社会关注老年人口腔健康。我院紧紧围绕此主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众，特别是老年群体对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：
围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进老年人对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注老年人口腔卫生。
此次活动，设立LED游标1幅，现场发放宣传资料300
份，设立咨询服务台1台次，解答群众咨询200余次，收到了良好效果，出动车辆1台次，公共卫生科成员全体参与此次咨询活动中，在此次活动中，我们主要宣传了以下几点内容：1.失牙应当及时修复，2.牙齿修复的时机，3.修复前的准备工作，4.各种义齿的选择，5.保护好自己的真牙。就诊咨询的人群中，以老年朋友居多，这说明老年人牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，许多中老年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗；许多人认为口腔颌面外科的业务范围仅仅是拔牙而已，还不知道口腔颌面外科的治病范围；另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
总之，通过精心的组织领导，在今年9月20日的第25个“全国爱牙日”，主题是“关爱老人，修复失牙”的这天，紧紧围绕主题，广泛宣传老年人怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
推荐第4篇：爱牙日
学校国际爱牙日活动方案一：
2016年9月20日是我国第28个“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”。我校结合学生实际，制定了以“提高认识，爱牙护牙”为主题的活动，将学生口腔卫生宣传作为学校卫生工作的一项重要内容。
一、活动目的：
通过宣传与学习帮助学生纠正日常生活中的认识错误和有损牙齿健康的生活习惯，让学生认识到牙齿对健康、对人生幸福的影响。
二、活动对象：全校师生
三、活动内容：
1、出一期预防龋齿的板报
2、出一期预防龋齿的广播
3、开展一次面向全校师生以爱牙护牙为主题红十字培训活动
4、各班利用一次晨会开展一次爱牙知识的学习。
四、活动时间：2016.19—9.30
国际爱牙日历届主题：
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙
1990年：爱牙健齿强身
1991年：爱护牙齿，从小做起
1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起
1993年：天天刷牙，定期检查
1994年：健康的生活需要口腔卫生
1995年：适量用氟，预防龋齿
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康
1997年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周 疾病，健康的牙齿伴你一生
1998年：健康的牙齿，美好的微笑
1999年：老年人的口腔保健
2000年：善待牙齿
2001年：吸烟与口腔健康
2002年：预防牙周疾病维护口腔健康
2003年：有效刷牙预防牙周疾病
2004年：口腔健康与生命质量
2005年：孕妇口腔保健健康
2006年：关注儿童口腔健康
2007年：牙齿与生命质量
2008年：关注中老年人口腔健康
2009年：维护口腔健康，提高生命质量
2010年：窝沟封闭，保护牙齿
2011年：健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿
2012年：健康口腔，幸福家庭，副主题为“关爱自己，保护牙周”
2013年：健康口腔，幸福家庭;关爱老人，修复失牙。
学校国际爱牙日活动方案二：
今年9月20曰是笫28个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教 育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健 康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：关注中老年人口腔健康
二、活动时间：9月16-21日
三、活动对象：1—6年级学生
四、活动内容：
1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们 传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱 牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。
3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
五、活动要求：
1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。
下页更精彩：1 2 3 【第一篇】：学校爱牙日活动计划
今年9月20曰是笫二十三个全国爱牙曰。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育， 通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校16年级开展校园关注中老年人口腔健康的教育 活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：关注中老年人口腔健康
二、活动时间：9月16-21日
三、活动对象：16年级学生
四、活动内容：
1.关注中老年人口腔健康活动，参与活动的16年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关 注中老年人口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向 学生家长发放宣传材料。
2.关注中老年人口腔健康征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。
3.关注中老年人口腔健康手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
五、活动要求：
1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一【第文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。
篇二篇】：学校爱牙日活动计划
2012年9月20日是第二十四个全国爱牙日。今年的活动主题为健康口腔，幸福家庭旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了做好今年的爱牙日活动，制定此宣传活动计划。
一、提高认识，加强领导，沟通协调，培训到位。我院领导高度重视全国爱牙日的宣传活动，亲自此项工作，指定科室具体负责活动的组织和落实，对村医生进行培训和安排爱牙日当天的宣传活动，下发了2012年全国爱牙日宣传口号和主体信息。
二、活动要求：
（一）充分利用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与 意识。儿童正处于乳牙替换、恒牙萌出的特殊时期，是口腔疾病的敏感和高发人群。这一阶段也是获得口腔卫生知识，建立正确行为方式的
（二）、一体化卫生室医生等共同参与，落实本项工作。
成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组，由路院长任小组组长，负责本次活动全面工作；副组长由李小霞、孙长利、孟军担任，协助开展本次工作；成员为 口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员，财务人员。其中，口腔科人员负责咨询台设立，接受群众咨询，进行义诊；防保人员负 责牵头居民健康档案小组，深入各村进行宣传，举行健康讲座；办公室负责协调各方面人员及车辆安排，拍摄图片等；财务科保障经费支持。
1、加强了人员培训：19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训，各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。
2、从9月15日起，居民健康档案小组人员利用随访，对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。
3、以儿童为重点，开展健康教育，普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合，9月18日起，组织口腔专业人员，进入辖区学校、托幼机构，以儿童为重点， 开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识，指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为，当场演示刷牙的正确方 法，动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查，实施儿童口腔疾病综合干预，为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长，保护牙 齿，从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。
4、9月20日在医院门口设立了咨询台，摆放了宣传版面、张贴了宣传标语，印制了保护牙齿知识宣传单，由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传，散发传单近150余份，接受咨询150余人，并进行免费义诊。
二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各项资料，专人进行整理和分析，总结经验与不足，及时汇总上报。
本次活动，充分利用了各种传播手段，尤其是在农村，村医有效利用广播、标语、口头，向群众进行爱牙知识宣传；居民健康档案服务小组利用随访，向中老年 人群进行了保护牙周知识宣传，受到了良好的评价；对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传，营造了全社会关注儿童及中 老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识，保护牙齿宣传基本上覆盖全乡。
【第三篇】：学校爱牙日活动计划
距离920越来越近，诊所的920活动计划也开始全盘启动，进入筹备阶段。
今天上班的第一个任务就是去附近小区的管理处，谈借场地的问题。我把我们整个计划全部告诉了，小区管理中心。没想到很快就得到了她们的同意。她们也觉得毕竟种爱牙日活动对小区的居民来说也是一种很好的宣教活动。
爱牙日活动基本上是现场咨询活动，问卷调查，牙防知识的宣教。然后就是一些牙防知识的小册子的派发。通过多种方法去促进口腔健康教育。
爱牙日
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。
宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。
历年的爱牙日中心主题是：
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙
1990年：爱牙健齿强身
1991年：爱护牙齿从小做起
1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起
1993年：天天刷牙，定期检查
1994年：健康的生活需要口腔卫生
1995年：适量用氟，预防龋齿
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康
1997年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周疾病，健康的牙齿伴你一生
1998年：健康的牙齿，美好的微笑
1999年：老年人的口腔保健
2000年：善待牙齿
2001年：吸烟与口腔健康
2002年：预防牙周疾病 维护口腔健康
2003年：有效刷牙 预防牙周疾病
2004年：口腔健康与生命质量
2005年：孕妇口腔保健
2006年：婴幼儿口腔保
2007年：口腔健康促进
【第四篇】：学校爱牙日活动计划
2011年9月20日是第23个全国爱牙日，为预防龋齿，提高学生口腔保健意识及口腔健康的关注程度，降低学生口腔疾病发病率。我校开展了爱牙日宣传活动。
一、就今年爱牙日的活动主题，通过摆放宣传展板、广播等形式，重点宣传正确的刷牙方法，是牙齿健康的有效方法。
二、9月20日开展健康教育讲座，通过讲座宣传加强学生自我保健意识，做到用正确的方法刷牙，早晚饭后刷牙，使学生养成良好的口腔卫生习惯，定期去医 院洁牙，去除牙结石；不偏食，多吃粗粮和含纤维素多的食物。并且保护好自己的牙齿，不用牙齿啃咬过硬的东西，以免导致牙齿松动。并通过学生向家庭宣传口腔 健康知识。
三、9月19日利用班会时间，开展一次以预防龋齿，爱护牙齿为主题的班会。目的在于使学生发现自己日常生活中不良的卫生习惯，以及由此造成的不良后果。预防龋齿应自觉摒弃不良卫生习惯。
通过本次爱牙日宣传活动，使学生掌握了正确的刷牙方法，学会了科学保护牙齿的技能。这次爱牙日的健康教育宣传活动向学生传递了口腔保健知识，大大提高了学生的口腔保健知识知晓率，普及了预防龋齿及口腔保健的知识，从而进一步提高了学生的口腔保健意识。
推荐第5篇：爱牙日
金宝贝艺术幼儿园2018年秋季学期
《护牙小卫士》主题活动
今年9月20日是第三十个全国“爱牙日”，为进一步强化幼儿对口腔卫生的关注，普及口腔卫生知识，组织做好全园“爱牙日”宣传活动，特制订本方案。
一、活动主题
护牙小卫士
二、活动时间 2018年9月20日
三、设计意图：
9月20日爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造家园共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
四、活动目标：
1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯，养成幼儿定期检查牙齿，远离口腔疾病。
4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
五、活动准备：
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、黏土
3、牙刷的步骤图
六、人员安排：讲解爱牙日课件，带领幼儿制作黏土牙刷。
七、活动流程：
1、以猜谜的形式引出主题，（前一天晚上让幼儿了解要保护牙齿及阅读相关绘本）请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
师：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。（打一人体器官）
师：小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊
总结：在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙，平日吃完东西要养成漱口的习惯，在刷完牙后不能在吃东西等。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
师：牙齿能干什么啊？（幼儿讨论）
总结：咀嚼食物，影响面部美观，辅助发音等。
3、交给幼儿制作牙刷，学习正确的刷牙方法。
师：我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯，现在我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。
总结：保护牙齿的方法
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。 ③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。 (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。
4、教师讲解观看绘本《小熊不刷牙》PPT，通过故事巩固正确的刷牙方法。
八、活动结束：
鼓励幼儿将学会的保健知识交给家长，宣传保护牙齿保健知识。
前期准备
1、教师提前一天发放通知
宝宝们在家不知道有没有不爱刷牙、逃避刷牙和偷懒的情况呢？下面给家长们介绍几本关于牙齿的绘本，让宝宝们在看故事的同时学会刷牙、喜欢刷牙，学会保护自己的牙齿。下面给家长朋友们推荐几本关于推荐几本关于牙齿的绘本，希望孩子们学会保护我们的牙齿。，明天主题活动来与班级幼儿分享故事。 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕，可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄，而红脸的牙医也只能壮着胆子上。这种反差不禁让人开怀大笑。鳄鱼都知道该刷牙，小朋友就更应该自觉了。这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育
《牙齿大街的新鲜事》
哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子——他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓„„ 就在他们的梦想快要实现的时候，一把大刷子带着很多警察出现在牙齿大街上。哈克和迪克贮藏的粮食几乎被一扫而空。更可怕的事情还在后面，一个巨大的钩子从天而降，伸向了哈克和迪克的家„„
哈克和迪克的命运将会怎样呢？那些警察是从哪里来的呢？牙齿大街还能恢复往日的平静吗？看完这本图画书之后，聪明的小朋友们肯定会知道，怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事！
《张开嘴巴牙齿学校在里头》
牙齿学校校歌：我们是牙齿，我们咬咬咬。现在就放下手边的事情，你要让我们干干净净。为我们勤刷洗，刷刷、清清、又剔剔，用牙线清理，我们就跟你永远在一起。你和我共同努力，一起让笑容更美丽
《老鼠牙医地嗖头》
老鼠牙医地嗖头夫妇好心为狐狸医牙，但狐狸逐渐露出贪婪的面目„„地嗖头夫妇遇到生命威胁，依然有始有终将工作完成，并运用机智化解危机，他们的爱心和责任心、冷静以对的聪明才智，都让孩子印象深刻！画面中各种动物身材比例大小悬殊，非常吸引孩子，地搜头这只小小的老鼠要如何为高大狡猾的狐狸看牙呢？全书充满了趣味与巧思，文图俱佳，也成为一本赢得多项大奖的杰作。
《牙细菌大冒险》
如何对孩子进行健康教育是一个很棘手的问题。幼儿教育受制于幼儿生理、心理的发展，太过专业的健康教育图书对幼儿来说太难，很难引起他们的兴趣，而太过简单的绘本又很难做到讲解明晰、面面俱到。
《一颗超级顽固的牙》
塔比莎的一颗牙齿松了。她想尽一切办法要让它掉出来——跳舞、在蹦床上蹦高，甚至把使劲嚼过的泡泡糖粘在牙齿上——可是她的牙齿就是不动。塔比莎有这样一颗超极顽固的牙，牙齿小精灵还会来看她吗？
爸爸说，如果把牙齿放在枕头下面，牙齿小精灵就会把它收走，还会留下些钱。为了让牙掉下来，塔比莎尝试了各种办法，跳舞、在蹦床上蹦，甚至用上了超黏的泡泡糖，可牙齿就是不掉下来。塔比莎非常沮丧，觉得牙齿小精灵肯定不会来了，可是，结果真是出人意料„„
《鼹鼠莫迪和活动的牙》
讲述换牙是孩子成长中的一件大事，因为换牙期是牙齿成长的关键期，而牙齿的好与坏关乎孩子一生的健康。
刚开始，多数孩子都会对掉牙感到惊恐和恐惧，因为掉牙可能会出血、疼痛，甚至暂时吃不了东西。
这时候，孩子需要学习一些必要的成长知识，了解换牙是怎么一回事；
同时，更需要恰当的心理引导，学会去勇敢地面对。鼹鼠莫迪的牙要掉了，他开始哭起来，他可不愿意失去自己的牙。
獾妈妈说这没什么，并给他们讲了一些关于换牙的知识。但小鼹鼠坚持要留着自己的乳牙。后来，海狸博特拉姆又绘声绘色地讲述了自己掉牙的亲身经历：他勇敢地把活动的牙拔下来，然后又长出新牙。渐渐地，莫迪也变得勇敢起来„„这本书专门送给那些即将换牙的孩子，帮助他们勇敢、顺利地度过换牙“大关”，健康、快乐地成长。
《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了？》
蹦蹦第一次去看牙医，心里很害怕。幸好有好朋友跳跳陪伴，为它壮胆。风趣的海狸尾巴医生消除了蹦蹦的恐惧，蹦蹦和跳跳的牙医诊所之旅变得非常滑稽有趣。
主题语：别怕，医生是我们的朋友
推荐几本关于牙齿的绘本，希望孩子们学会保护我们的牙齿。
《富兰克林想换牙》
富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了，他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物：小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书„„ 富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是，小乌龟是不长牙齿的，这可怎么办呢？本书教会孩子：不要担心自己和朋友有不一样的地方，要快乐地接受自己。
《看牙医》
《贝贝熊》的教育方式可谓“形散神不散”。孩子们可以有零用钱，但必须学会理财；孩子也参加各种学习班，但也要找回轻松；孩子可以去朋友家参加睡袋晚会，但必须担起责任；孩子会为了圣诞节礼物欣喜甚至疯狂，但也明白了给予才是快乐的真谛„„《贝贝熊》的文字诙谐幽默，读来朗朗上口。而多角色的特点也适合分角色朗读，这让家长和孩子都更能感同身受。著名绘本作家宫西达也先生说过，绘本的意义，不仅仅在书本身，而在孩子和爸爸妈妈一起度过的时光。听他们温柔的声音，闻他们身上好闻的味道。《贝贝熊》这些温暖的故事更能体现这样幸福美好的意境！
《第一次看牙医》 一步一步地向小朋友们介绍一种新的体验。图画色彩丰富，引人入胜，帮助小朋友们认识他们即将面对和体验的新生活。内附精彩游戏，帮助小朋友们学会认识健康食品，了解口腔卫生问题。
《牙齿不是用来咬人的》
“我是好孩子”行为教育系列。齿好坚固，帮助你咀嚼食物。但牙齿不是用来咬人的。新牙长出来的时候，嘴里会很难受，很想咬人，但是牙齿不是用来咬人的，咬人很痛的。让我们试一试别的办法吧：咬一咬咀嚼玩具，喝一点冷饮，休息一会，感觉好多了。当你感到很烦、很难受、很生气时，也许你想咬人。把不高兴的事情说出来，告诉爸爸妈妈，休息一会。牙齿不是用来咬人的，是用来微笑的！
《小熊不刷牙》在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？
《小熊不刷牙》就是这样一本讲刷牙的重要性，教导孩子养成良好的卫生习惯，适用于所有家长和孩子的优秀图画书。好故事总是如话家常的。这个看起来平平常常的故事，其针对性、实用性和教育性，在幻想的情节中巧妙、生动地呈现，并落到实处。不管你家的孩子爱不爱刷牙，你都有理由爱上这本可爱的图画书。
推荐几本关于牙齿的绘本，希望孩子们学会保护我们的牙齿。
《蛀牙王子》里的小王子就像爸爸胖国王一样爱吃，他尤其爱吃甜甜的食物，而且无论任何时候他都能吃；走路的时候吃、坐着的时候吃，连洗澡、睡觉都还在吃，吃完之后又不刷牙，结果蛀了牙，当然就闹牙痛啰！最后大家一起来帮忙，王子牙齿变得洁白又健康。
《唰唰唰，刷牙了》 翻一翻，变一变，刷牙其实很好玩！和孩子一起发现刷牙的乐趣，让爱吃甜食的孩子也爱上刷牙！
《鳄鱼不刷牙》
鳄鱼，大象，猫咪，小猪„„小朋友们会很高兴地在这本五彩缤纷的图画书中探索到人类和动物的习性。
《我会刷牙》讲述的是小姑娘玛尔塔通过学习逐渐认识到了爱护牙齿的重要性。故事中，玛尔塔家的小狗比利因为吃了太多巧克力而长了蛀牙。有趣的是，为了治疗蛀牙，比利竟然也要刷牙。读到这里，不妨让孩子思考一下蛀牙产生的原因都有哪些呢。 比利的蛀牙被拔掉了，但兽医让玛尔塔以后要给它刷牙。在这里，不妨跟孩子讲讲每天刷两次牙的重要性，并教他们掌握正确的刷牙方法。不过，在7岁之前，孩子刷牙时可能还需要大人的帮助。．
乳牙脱落是每个人童年时都会经历的事情。一开始，玛尔塔以为牙齿松动是因为蛀牙的关系，并为此感到很困惑。通过本书可以让孩子明白，乳牙脱落在儿童成长过程中属于正常现象，之后长出的恒牙则会伴随我们一生。除此之外，我们还可以趁机和孩子谈谈定期看牙医的重要性。
接下来，书中还介绍了一些健齿方法。让孩子说说自己的护牙方法有哪些，跟他们一起制定一个保护牙齿的计划吧。
推荐几本关于牙齿的绘本，希望孩子们学会保护我们的牙齿。
《小熊拔牙》
小熊不爱刷牙，虽然听了妈妈的话，没有吃饼干和糖果，但是他却吃了比饼干和糖果还要甜的蜂蜜。结果，直到牙疼了才想起找医生，小兔医生费了好大劲儿，才给小熊治好了牙病，小熊也有了教训。从此以后，小熊每天按时刷牙、漱口，养成了爱护牙齿的好习惯。小朋友们，你们能做到吗？应该从小熊的身上吸取教训呀！
《牙齿旅行记》
由于一次意外，一颗小白牙被小女孩洋洋吞进了肚子里。于是，一次奇妙的人体之旅开始了„„
《我那颗摇晃的牙齿绝对绝对不能掉》
一早，劳拉迎来了她的第一个掉牙日，她担心得要命，怕成为没有牙的没牙佬。可是，每个人都要经历掉牙，才能长出新牙呀!这时的查理会怎么办呢? 在大人看来，换牙是一件小事，可对孩子而言，那可是天大的事啊!你瞧书中劳拉那副绝不掉牙的样子，真是令人不知所措„„别着急，本书的小主人公查理会对这件“天大的事”提供与众不同的建议。他用轻松幽默的方式和简单浅显的语言告诉爸爸妈妈：多一些幽默和关怀，就能帮助孩子跨越大大小小的难关。
推荐第6篇：爱牙日_演讲稿
爱牙日国旗下讲话稿
五
（三）
王亦菲
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年级三班的王亦菲。今天，我演讲的题目是《随时护齿，从我做起》
俗话说得好“民以食为天，食以齿为先”， 世界医学组织把每年的9月20日定为爱牙日，提醒人们在享受快乐生活的同时，别忘了关注口腔健康。此外，牙齿的健康美观是容貌美观的重要组成部分。爱美之心人皆有之，拥有明眸皓齿，齿如编贝是每个人的心愿。
口腔是人类赖以生存的重要器官，是构成咀嚼器官的主要部分，也与语言、容貌和健康有密切关系。保护牙齿除了每天早晚刷牙，饭后漱口等众所周知的方法外，还有一些行之有效的自我保健措施。下面我来介绍几个日常护理牙齿的小窍门：
1、保护牙齿健康，最基本、最经济的方法是有效刷牙，以去除食物残渣和牙面菌斑，按摩牙龈。
2、每天至少刷2次牙，每个牙刷3个面，每次持续3分钟，吃完东西要及时漱口。少吃甜食和过酸的食品，睡觉之前一定不要吃甜食。
3、选用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏，儿童应使用儿童专用牙刷。
4、牙刷保养做到每人1把，刷后用清水多冲洗几次，甩干水分。
5、1个月换1次牙刷较好，一根牙刷使用最多不超过3个月。
6、纠正不良习惯。有些同学有吮拇指、舔牙、咬牙、张口呼吸、咬嘴唇等坏习惯，这样会造成牙齿的错畸形，影响美观。纠正不良习惯有利于牙齿保健，牙齿排列不齐应尽早矫正。
“一口洁白、整齐的牙齿，能增添你独特的魅力，让你的生命质量大幅提升，让你的笑容更迷人。”但愿我们每个人都能认识到口腔保健的重要性，都能拥有一口健康的牙齿，拥有更加灿烂的笑容。
谢谢大家！
推荐第7篇：爱牙日口号
1.健康的牙齿是幸福晚年的保证.2.为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助.
3.口腔医生是您口腔健康的好朋友.
==========
(一)维护口腔健康，增进全身健康。
(二)爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
(三)拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
(四)口腔健康是人类文明的标志。
(五)口腔不健康，发音影响大。
(六)早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
(七)定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
(八)窝沟封闭保护牙齿
======
1、提高老年人口腔健康水平
2、健康的牙齿能伴随您的终生
3、全社会要关注老年人的口腔健康
4、要为老年人口腔治疗提供方便
5、早晚刷牙，维护口腔健康
6、吸烟危害口腔健康
7、定期检查口腔，早期治疗口腔疾病
8、爱牙健齿强身
9、人人享有口腔健康
10、定期洁治有利牙齿健康
11、及时修复缺牙、恢复老年人口腔功能，提高生活质量
推荐第8篇：爱牙日计划
“全国爱牙日”宣传活动计划
今年9月20日是第24个全国“爱牙日”，为认真落实省疾控中心《关于开展全国“爱牙日”活动》的通知（鲁卫疾控函2012.45号）的精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对牙周病防治的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合本街道实际情况，特制订“爱牙日”活动计划：
一.活动主题
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱自己，保护牙周
二.活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分，是卫生行政部门的重要工作。为贯彻口腔保健“预防为主”的方针，巩固历年“爱牙日”宣传活动取得的成效，进一步普及牙周病防治知识和自我口腔护理技能，组织开展2012年 “爱牙日”活动，促进全社会共同关注口腔公共卫生。
三.活动时间： 2012年9月10日——9月20日。
四.宣传口号：
（一） 维护口腔健康，增进全身健康。
（二） 爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
（三） 拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
（四） 口腔健康是人类文明的标志。
（五） 口腔不健康，发音影响大。
（六） 早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
（七） 定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
（八） 窝沟封闭保护牙齿。
五.活动形式：
1.宣传教育：爱牙日活动期间，在本院门诊楼、防保楼设知识展板宣传“爱牙知识”，营造良好的宣传氛围。在门诊大厅、输液室等处，发放口腔健康宣传资料，加强门诊病人的健康宣教。
2.利用九月份的入园体检，走进幼儿园大力宣传“爱牙知识”；
3.为了各社区卫生服务站点能更好的宣传“爱牙知识”，计划在社区或学校举办口腔保健知识讲座、宣传等活动。
4.义务咨询、免费检查。计划邀请本院经验丰富的口腔专家参加义诊活动。
六.活动内容：
（1）口腔健康咨询：邀请本院经验丰富的口腔科专家，参与开展口腔健康义务咨询和面对面的宣教活动。
（2）健康知识宣教
活动现场组织医务人员发放口腔健康宣传资料，营造爱牙护齿的宣传氛围。
以上计划将积极实施。
石臼街道社区卫生服务中心
2012.09.09
推荐第9篇：爱牙日材料
2009年“爱牙日”宣传材料
标语口号:
维护口腔健康，增进全身健康。
爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
口腔健康是人类文明的标志。
口腔不健康，发音影响大。
早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病
口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子，被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。健康的口腔具有咀嚼、发音和保持面部协调美观的作用。口腔疾病对健康和生命质量的影响体现在以下几个方面：
一、口腔疾病对口腔健康的影响
(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影响。
(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏侧咀嚼习惯，久之便造成面部发育不对称。
(3)乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位，造成咬合关系紊乱，形成恒牙错牙；乳牙龋病如不及时治疗，还可引起恒牙发育不良。
(4)牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激，颌骨的正常发育受影响，可造成颌面部轻重不等的畸形。
(5)不良口腔卫生状况和疾病可以造成口腔异味。
(6)口腔癌可直接威胁人的生命，是世界上6种最常见的癌症之
一。口腔癌术后常可造成面容严重损毁。
(7)口腔是一个有机的整体，一种口腔疾病治疗不及时或不得当，往往可以继发其他口腔疾病。
二、龋病是可以预防和控制的
（一）氟化物可有效预防龋病，应用方法包括全身及局部用氟，局部用氟主要有使用含氟牙膏、含氟漱口液，以及口腔医生使用的含氟涂料和氟化泡沫等。
（二）窝沟封闭可有效预防窝沟龋，窝沟封闭的适宜年龄：乳磨牙在3－4岁，第一恒磨牙（六龄齿）在6－7岁，第二恒磨牙在11－13岁。
（三）减少吃糖的次数，少喝碳酸饮料，避免口腔内细菌利用其产酸破坏牙齿而产生龋齿。
三、牙周病是可以预防和控制的
（一）养成良好的口腔卫生习惯，早晚刷牙、餐后漱口，使用牙线或牙间刷。
（二）刷牙是控制牙菌斑的主要方法，提倡用水平颤动拂刷法，重点刷牙龈边缘和牙缝处的牙面，刷牙要面面俱到，每次至少刷牙2分钟。
（三）洁治（洗牙）是清除牙石最有效的方法。提倡每年1次到具备执业资质的医疗机构洁治，预防牙周病的发生。
（四）吸烟是牙周病的主要危险因素之一，吸烟者患牙周病的概率较不吸烟者高。戒烟对防治牙周病是非常重要的。
四、及时修复缺失牙，康复口腔功能
（一）缺失牙在我国中老年人群中很常见，约一半的老年人缺失的牙没有得到修复，且大多数修复的义齿没有得到正确的护理。
（二）牙齿缺失会影响美观、发音和咀嚼功能，应当及时修复。修复后要正确戴用、注意维护和清洁。
木厂峪联小2009.9
推荐第10篇：全国爱牙日
全国爱牙日设立背景及历届主题
龋病、牙周疾病是损害我国人民群众口腔健康的常见病、多发病，更是危害儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。
一方面，我国人民群众，尤其是学生的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。另一方面，中国口腔预防保健的人力、物力、财力非常有限，各地口腔预防保健工作发展很不平衡，有些地区甚至还存在口腔预防保健工作的空白。为此，我国的一些有识之士和有关专家认识到，牙病唯一出路是预防，预防的首要任务是开展群众性的口腔健康教育活动，又考察了国外开展口腔健康教育活动的做法和经验，呼吁要建立“全国爱牙日”。
在全国牙病防治指导组和顾问组专家们的共同努力下，1989年由国家卫生部、全国爱卫会、国家教委、文化部、广电部、全国总工会、全国妇联、共青团中央、全国老龄委九个部委联合签署，确定每年9月20日为“全国爱牙日”。其宗旨是通过“全国爱牙日”活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。
建立“全国爱牙日”是中国开展群众性口腔健康教育活动的一个创举，是推动我国牙病预防保健事业发展的一项重要举措。
龋齿已被世界卫生组织列为心血管病和癌症之后的三大重点防治疾病之一，每年的9月20日同样也是“世界爱牙日”。
历届主题
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙
1990年：爱牙健齿强身
1991年：爱护牙齿从小做起
1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起
1993年：天天刷牙，定期检查
1994年：健康的生活需要口腔卫生
1995年：适量用氟，预防龋齿
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康
1997年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生
1998年：健康的牙齿，美好的微笑
1999年：老年人的口腔保健
2000年：善待牙齿
2001年：吸烟与口腔健康
2002年：预防牙周疾病，维护口腔健康
2003年：有效刷牙，预防牙周疾病
2004年：口腔健康与生命质量
2005年：孕妇口腔保健
2006年：婴幼儿口腔保健
2007年：面向西部，面向儿童
第11篇：爱牙日口号
爱牙日口号(精选多篇)
1.健康的牙齿是幸福晚年的保证.
2.为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助.
3.口腔医生是您口腔健康的好朋友.
==========
维护口腔健康，增进全身健康。
爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
口腔健康是人类文明的标志。
口腔不健康，发音影响大。
早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
窝沟封闭保护牙齿
======
1、提高老年人口腔健康水平
2、健康的牙齿能伴随您的终生
3、全社会要关注老年人的口腔健康
4、要为老年人口腔治疗提供方便
5、早晚刷牙，维护口腔健康
6、吸烟危害口腔健康
7、定期检查口腔，早期治疗口腔疾病
8、爱牙健齿强身
9、人人享有口腔健康
10、定期洁治有利牙齿健康
11、及时修复缺牙、恢复老年人口腔功能，提高生活质量
关于有奖征集全国“爱牙日”主题的通知
征集范围：中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会委员 征集要求：
征集主题：中文
主题说明：说明大众需求和医学依
据
奖励办法：一等奖1名，经专家评审并被卫生部选用为当年爱牙日口
号，奖励2014元
二等奖3名，经专家评审内容较好可作为以后爱牙日备选口号，奖励1000元
截止日期：2014年3月15日
联 系 人：武汉大学口腔医学院黄薇
联系电话：13871380701
email：hbcoh@public.wh.hb.cn
中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会口腔健康教育组2014年12月23日
附件
2014年全国“爱牙日”活动主题和主题信息
一、活动主题
窝沟封闭，保护牙齿。
二、主题信息
窝沟龋影响儿童牙齿健康。
后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窝沟，是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。每颗牙齿的窝沟形状各异，深浅不一，是细菌生长繁殖的适宜场所。细菌在这平静而隐蔽的环境中，利用食物中的糖类繁衍生长，并在代谢过程中产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋洞，因此，深的窝沟患龋病的危险性较高。同时，窝沟底部接近釉牙本质界或者位于牙本质内，一旦患龋，破坏可向深部迅速发展，形成外观小而实际深且大的龋洞，医学上称这种龋为窝沟龋。龋坏最后还可波及牙髓，导致牙髓炎症或根尖炎症，如不及时治疗将导致失牙。后牙担负着主要的咀嚼功能，一旦丧失，咀嚼功能将大大下降，影响营养摄入和生长发育。
研究表明，在我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80-90﹪，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗
资源消耗。
窝沟封闭是预防儿童窝沟龋的有效方法。
窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，预防窝沟龋的方法。其原理是，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，覆盖在窝沟上，外面的致龋细菌不能再进入，从而达到预防窝沟龋的目的。这就象日常生活中，为防止木制品腐蚀与虫蛀，在表面涂上一层漆，为防止铁制品生锈，涂上防锈漆或喷塑一样。这种树脂无毒无害，既不影响人的咀嚼功能，又能适应口腔的环境。
窝沟封闭是一种预防儿童窝沟龋的有效方法，只要窝沟封闭剂完整地保留在牙齿表面，就能有效地保护我们的牙齿。即使窝沟封闭剂脱落，渗入到牙釉质的树脂突也对牙齿有一定的保护作用。
窝沟封闭主要应用于乳磨牙、恒磨牙及恒前磨牙。封闭的最佳时机是牙冠完全萌出，龋齿尚未发生的时候，一般乳磨牙在3-5岁，第一恒磨牙在6-8岁，第二恒磨牙在11-13岁时。窝沟较深的青年人也可以进行窝沟封闭防龋，中老年人后牙的窝沟随着咀嚼食物的磨耗，窝沟逐渐变浅或消失，过了窝沟龋的易感期，有的已经得了龋齿，因此不必再做窝沟封闭。
窝沟封闭操作安全简便。
窝沟封闭是一种无痛、无创伤、安全简便的防龋技术。使用的是无毒害的封闭材料，对牙齿无伤害，即使封闭材料脱落被吞咽，对人体健康也没有任何不良影响。接受封闭的儿童，在封闭过程中没有任何不适的感觉，全部过程分6个步骤，只需10分钟左右的时间：
1.清洁。清除牙面上的食物残渣与菌斑。
2.酸蚀。用弱酸处理牙面，起到再清洁及便于封闭剂粘着的作用。
3.冲洗和干燥。冲洗牙面上遗留的弱酸，吹干牙面呈白垩状。
4.涂布封闭剂。在窝沟处依次涂布封闭剂。
5.固化。通过可见光的照射，约半分钟封闭剂固化变硬。
6．检查。检查封闭效果。
封闭剂在牙齿上可以维持数年的时间。刚刚封闭好的牙齿，避免咬过硬过粘的食物，如口香糖，泡泡糖。做完封闭后，最好过3-6个月复查一次，以后每年进行口腔常规检查时，同时检查封闭的牙齿，若发现有封闭剂脱落的情况，及时给予弥补。
窝沟封闭与氟化物的联合使用，可以最大限度地预防龋病的发生。
龋病可在牙齿的不同部位发生，发生在点隙裂沟部位的龋病称为窝沟龋，发生在光滑面的龋病称为光滑面龋。采用窝沟封闭可以预防窝沟龋的发生，但对牙齿的光滑面和邻面没有预防效果。氟化物是一种化学防龋方法，通过增强
牙齿的抗龋能力和促进再矿化，有效预防牙齿光滑面及邻面龋病的发生。因此窝沟封闭和氟化物联合使用，可同时预防窝沟龋和光滑面龋，最大限度预防龋病的发生。
9.20爱牙日
爱牙日的由来：1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。
爱牙日的宗旨是：通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。
历年的爱牙日中心主题是：
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，
正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。
1990年：爱牙健齿强身。
1991年：爱护牙齿从小做起。
1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起。
1993年：天天刷牙，定期检查。
1994年：健康的生活需要口腔卫生。
1995年：适量用氟，预防龋齿。
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。
1997年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生。
1998年：健康的牙齿，美好的微笑。
1999年：老年人的口腔保健。
2014年：善待牙齿。
2014年：吸烟与口腔健康。
2014年：预防牙周疾病 维护口腔健康。
2014年：有效刷牙 预防牙周疾病。
2014年：口腔健康与生命质量。
2014年：孕妇口腔健康。
2014年：关注婴幼儿口腔健康。
2014年：口腔健康促进----面向西部，面向儿童。
2014年：关注中老年人口腔健康
2014年：维护口腔健康，提高生命质量。
从历届爱牙日的主题可以看到，最初提出爱牙日的宣传，多数集中在普及保健知识，教会民众基本的卫生常识上，于是把刷牙，牙膏选择作为主题，好像是在给口腔健康脱贫奔温饱。后来的主题则随着全民健康意识的提升而升级到对于特定人群，特定行为的关注。2014年的主题看来也是跟“和谐”的大主题相切合了。看看你自己的口腔健康，现在在哪个阶段，贫困，温饱，小康，还是已经和谐了？
世界卫生组织赋予健康如下定义：健康乃是一种身体上、精神上、社会上的完全良好状态，而不仅是没有疾病或
虚弱现象。 健康保健的最终目的是维持或增进个体的生命质量，使个体在整个生命过程中摆脱疾病，使各个器官维持其正常的良好的功能，没有疾病和不适，具有良好的、正常的社会适应能力并对自己的健康感到满意、感觉良好以及没有因某种器官的缺陷而影响社会交流。
世界卫生组织给“口腔健康的标准”下的定义如下：牙齿清洁，无龋洞、无痛感，牙龈色
泽正常，无出血现象。口腔健康是全身健康的重要组成部分。健康的口腔应具备以下要素：
没有任何疼痛和不适，
良好的功能：咀嚼、吞咽和语言功能，
心理方面：外观正常、不影响自尊、个人满意，
社会方面：不影响社会交流。
生命并不仅仅意味着“活着”，而还意味着活的好坏，即生命的质量。口腔健康可使人充分地咀嚼，享受美味佳肴，
获得充足的营养；口腔健康可使人口齿清晰，尽情表达自己的意愿，自由地与人交流；口腔健康使人增强自信，在社会舞台上充分地展现自我；口腔健康还能避免和减少“病灶感染”和糖尿病、冠心病、胃病、新生儿低体重等病症的发生。所以口腔健康使人活得更健康，更愉快，更长寿。维护口腔健康，增进全身健康，提高生命质量是现代人普遍追求的目标，也是口腔预防保健工作者的重要任务。
2014年全国“爱牙日”宣传口号和主题信息
一、活动主题
维护口腔健康，提高生命质量。
二、宣传口号
维护口腔健康，增进全身健康。
爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
口腔健康是人类文明的标志。
口腔不健康，发音影响大。
早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
窝沟封闭保护牙齿。
三、主题信息
保持健康是提高生命质量的前提，口腔健康是全身健康的重要组成部分。
党的十七大明确提出健康是人全面发展的基础。健康在国民经济和社会发展中的重要性日益显现，受重视程度逐渐加大。越来越多地人意识到没有健康，生命质量就得不到保障。
口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子，被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。健康的口腔具有咀嚼、发音和保持面部协调美观的作用。口腔疾病对健康和生命质量的影响体现在以下几个方面：
1．口腔疾病对口腔健康的影响。
口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影响。
口腔疾病引起疼痛，造成偏侧咀嚼
习惯，久之便造成面部发育不对称。
乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位，造成咬合关系紊乱，形成恒牙错；乳牙龋病如不及时治疗，还可引起恒牙发育不良。
牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激，颌骨的正常发育受影响，可造成颌面部轻重不等的畸形。
不良口腔卫生状况和疾病可以造成口腔异味。
口腔癌可直接威胁人的生命，是世界上6种最常见的癌症之一。口腔癌术后常可造成面容严重损毁。
口腔是一个有机的整体，一种口腔疾病治疗不及时或不得当，往往可以继发其他口腔疾病。
2．口腔疾病对全身健康的影响。
口腔疾病会对全身健康造成威胁，导致和加剧许多全身性疾病。
心脏疾病
口腔疾病的致病菌及其产生的毒素可侵入血液，加重或引起亚急性感染
性心内膜炎、冠心病等心脏疾病。大量研究证实牙周炎是冠心病急性发作的一个独立的危险因素，与急性发作或总的死亡率均有显著相关。
呼吸道疾病
口腔疾病与因各种原因导致的吸入性肺炎相关性较强。据有关资料统计，肺炎80%的诱因是吸入口腔、咽部含有细菌的分泌物，而这些分泌物大多是来自口腔。
糖尿病
大量研究显示出糖尿病与牙周病发病存在共同危险因素，且互为高危因素。研究表明，糖尿病患者常常并发不同程度的口腔病变，在糖尿病人群中，牙周病的发病率高，病变损害严重且进展更迅速。同时，伴有重度牙周炎的胰岛素依赖型糖尿病患者血糖控制明显差于无牙周疾病的患者。
胃肠道疾病
消化道溃疡是由幽门螺旋杆菌引起，而口腔中存在大量的幽门螺旋杆菌，
药物很容易清除肠胃中的幽门螺杆菌，而牙菌斑中的幽门螺杆菌难以清除，成为细菌库。
脑血管疾病
牙周病与颈动脉斑块增厚之间存在相关性，颈动脉斑块增厚是动脉粥样硬化的一个测定指标，这表明两种疾病之间的相关性机制实际上是一种对动脉粥样硬化的影响。牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟，而且独立于其他已知的危险因子。有报道表明，25%的脑卒中患者有口腔感染，而对照组中只有2.5%。
对孕产妇及胎儿影响
目前的研究已证明，牙周疾病是导致低体重婴儿出生的危险因素之一。重症牙周炎的孕妇早产和生出低体重儿的危险率为牙周正常孕妇的7.5倍，大于吸烟、饮酒对低出生体重儿的影响。
影响生长发育
咀嚼功能降低，造成偏食和食欲不振等，导致胃肠消化吸收减弱，机体营
养不良，生长发育受到影响。
3．口腔疾病对发音的影响。
语言是由口腔形成的，牙齿又是发音的辅助器官，说话、唱歌要想发音准确，离不开牙齿。牙齿与舌、唇、颊肌相互配合，控制着气流经过口腔的路线和流量，从而发出不同的声音。前牙缺失时，舌尖失去了原有的发音定位标志，气流经过的路线中少了一道控制的关口，故发音不清楚、不准确，听起来就像漏风一样。舌系带过短舌头就无法向前伸到唇外，造成发音含糊，特别是卷舌音和上腭音。
4．口腔疾病对面容和心理的影响。
在人类社会发生发展的进程中，美是社会各方面不可缺少的基本内容，是社会物质生活和精神文化生活的基础，而口腔颌面部在人体美学方面占有极为重要的地位,起着窗口作用，是最能代表人类形象的特征之一。口腔疾病导致的面部发育不对称、颌面部畸形、失牙、牙龈红肿等，不仅影响面部协调和美观，
使人显得衰老，造成自卑心理，影响社会交往，口腔癌术后面容损毁更可造成巨大心理压力，导致自杀的发生。
5．口腔疾病对社会及经济的影响。
口腔疾病在学生六大常见病中排名第二，是严重影响学生出勤率、学生体质和素质的重要原因，也是影响成人正常工作和生活的重要因素。口腔疾病对生命质量的影响还体现在增加经济负担上，高额的治疗费用对家庭和国家的经济影响是巨大的。
在我国，改善人群口腔健康状况迫在眉睫。
第三次全国口腔健康流行病学调查显示，我国5岁儿童乳牙患龋率为66.0%，中老年人患龋率分别为88.1%和98.4%，牙周健康率分别为14.5%和14.1%，并且大多没有得到有效治疗。因此，改善群众口腔健康是当前非常重要的公共卫生工作。
促进口腔健康的方法。
1．早晚刷牙，饭后漱口；
2．使用牙线、间隙刷等清洁工具；
3．使用含氟牙膏、氟泡沫、氟涂漆等氟化物；
4．少吃含糖食品，减少甜食次数；
5．戒除烟酒，不嚼烟草和槟榔；
6．不吃过烫或有刺激性的食物;
7．定期进行口腔检查：
发现龋齿要及早治疗；
发现牙石和牙龈出血要进行洁治；
矫正牙畸形；
拔掉不具保留价值的残根，处理不良修复体，去除不良刺激；
及时镶复缺失牙。
8．儿童应注意：
纠正吮指等口腔不良习惯；
对新萌出的恒磨牙和前磨牙进行窝沟封闭；
及时拔除滞留的乳牙；
必要时使用间隙保持器，以保持缺牙的间隙，有利于恒牙的正常萌出。
主题：婴幼儿口腔保健
中心口号：关爱婴幼儿口腔健康
其他口号：
1．重视对初萌牙的保护
2．口腔保健从新生儿开始
3．科学喂养预防奶瓶龋
4．少吃甜食少得龋病
5．养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长
6．健康乳牙是健康恒牙的基础
7．愿健康的牙齿伴随宝宝成长
8．健康的牙齿 天真的微笑
9．口腔科医生是我的好朋友
10．重视乳牙龋早期治疗
11．我是无龋好儿童
宣传提纲
一、延缓“感染窗口期”
变形链球茵由母亲传播到婴幼儿的平均年龄是19到31个月，医学上称之为“感染窗口期”。变形链球菌在幼儿口腔定植、繁殖的越早，孩子将来患龋齿的程度就越严重。因此延缓“感染宙口期”对减轻孩子将来患龋齿的严重性具有重要的意义。
延缓“感染窗口期”的措施如下：
l.阻断变链的母子传播途径
用奶瓶进行喂养时，为测试牛奶的温度，大人可在手背滴上一滴牛奶而不要直接吸吮奶嘴；同理，用小勺喂养食物时，也应放在大人手背上测试食物温度，避 免大人用嘴接触小勺或食物。
不要用大人嚼过的食物喂养婴儿。
尽量避免亲吻婴幼儿的嘴；
2．降低母子之间变链的传播
木糖醇具有抑制口腔变形链球菌的作用。因此，建议母亲在产后三个月开始直 到幼儿两岁时每天饭后嚼木糖醇口香糖，能减少母亲口腔里的变形链菌数量和黏附力，从而降低母子之间变形链球菌的传播。
二、重视对初萌牙的保护，做好婴幼儿家庭口腔护理
1．乳牙萌出前，定时喂凉白开水以清洁口腔。
2．第一颗乳牙萌出后直到3岁前，母亲都要帮助孩子刷牙。开始时可以用
无菌纱布蘸生理盐水或凉白开水擦洗牙齿，或用指套式牙刷刷牙，以后逐渐选用幼儿保健牙刷帮孩子刷牙，早晚备一次。
3，尽早培养婴幼儿刷牙的兴趣并养成早晚刷牙的好习惯。孩子每次刷完牙后，家长要进行检查并亲自再帮助重刷一次。
三、重视科学喂养，预防乳牙早期龋
1．提倡母乳喂养
母乳是婴儿最佳的营养物质。除此之外，母亲输乳孔的大小适中，哺乳时不会造成婴儿下颌过度前伸或前伸不足。但母乳里有乳糖，如果“随意哺乳”也会增加发生儿童早期龋的危险。因此许多学者提倡“定时哺乳”或根据婴儿生理需要哺乳，称为“按需哺乳”。
2．正确人工喂养
牛奶里最好不放糖，要定时喂养，不要养成婴幼儿含奶瓶睡觉的不良习惯，避免奶瓶龋的发生。
3．婴儿到4个月要开始加辅食，使小儿的饮食从流食逐步过度到以固体为主的饮食成分，也就是从单一的饮食过度到多样化的饮食，以满足身体生长所需要的营养成分，促进恒牙的正常发育。与此同时，也使小儿发挥咀嚼功能，促进颌面部的发育。
4．遵循合理的进糖原则
少吃或不吃粘性大、甜度高的食品
甜食要和正餐一起吃
限制进糖的量和次数
吃完甜食要刷牙，喝完甜饮料要漱口。
睡觉前、刷牙后不要吃甜食或喝甜饮料
5．合理选择间食
要选择有益于身体和牙齿健康的食品作为间食，例：牛奶、瓜果、面包片、苏打饼干、麦片粥、玉米羹、爆玉米花、坚果类食物等。
四、预防错颌畸形，促进婴幼儿颌面部健康发育
1．用奶瓶喂养时，注意正确的姿势，避免上颌受压。
2．橡皮奶头的小孔要适中，不要过大或过小，避免下颌前伸不足或过度。
3．及时纠正小儿出现的各种口腔不良习惯和其他影响额面部发育的不良习惯性姿势。
常见的儿童口腔不良习惯有；吐舌习惯、吮指习惯、咬唇习惯、偏侧咀嚼习惯、口呼吸习惯、咬物习惯，等。常见的小儿不良习惯性姿势是睡眠时将手枕在一例脸下。
五、预防牙颌面部外伤
1．避免严重碰撞和摔放以防止牙齿和唇部外伤。
2．注意玩具的安全性，软和易消毒的为最佳选择。
3．不要把锋利、坚硬的物品，诸如筷子、勺子、钥匙等当玩具给婴幼儿玩耍。
六、远离烟草，避免被动吸烟
七、要在医生指导下服用药物，避
免药物对正在形成和钙化的恒牙造成损害
八、婴幼儿口腔保健要纳入到整个儿童保健系统
主要内容如下：
1，口腔健康教育
2，把口腔检查纳入到婴幼儿常规的体检计划之中
3．及时治疗乳牙龋和其他口腔疾病
4．积极参加婴幼儿口腔保健项目
参加各种婴幼儿口腔护理培训班，例如：
正确口腔护理
预防口腔白色念珠菌病感染
避免牙外伤等
参加防龋和预防牙龈炎项目，例如：
早期培养幼儿正确刷牙预防牙龈炎
氟保护漆防龋项目等
《知牙、爱牙、护牙》 主题活动
案例设计
一、活动指导思想
通过活动体验，切身地体会到正确的刷牙方法有利于牙齿的健康生长，感受到健康洁白的牙齿带来的快乐和美感。帮助队员学习刷牙的正确方法。通过实际操作和讨论交流，掌握正确的刷牙方法，初步养成正确的刷牙习惯和护牙习惯。初步了解牙齿保健的常识。
教师始终以学生学习的参与者、指导者、合作者的角色出现，注重学生的自主、合作、探究的学习方式，教学过程开放化，让学生充分参与活动，重视学生的亲身体验，知识的来源不拘泥于教材，让学生在做中、玩中、乐中潜移默化地学会了口腔健康的好方法。
二、活动目标
1、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。
2、学习如何保护牙齿。
3、帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥
~ 26 ~
有洁白健康的牙齿。
三、活动形式
展示资料、图片，小品表演，诗朗诵，知识竞赛，歌舞、故事等。
四、活动准备
1、召开队会动员大会，收集相关爱牙护齿常识的资料，对自己周围的保护牙齿情况进行调查。
2、根据些资料指导学生排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3、根据这些资料指导学生写成解说词，制作相关的多媒体课件，指导布置好教室。
4、学生自带小牙刷一把，头饰若干，歌曲《刷牙歌》搜集牙齿结构及保健的有关知识。
五、活动过程
预备部分
集合列队，整理队伍
正式部分
第一项：全体立正
中队长：“全体起立，立正，稍息，
~ 27 ~
各小队报告人数。”
第一小队：
中队长：向全队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本大队应到队员72人，实到队员72，各项工作已准备就绪，请批准我们活动，欢迎您参加我们的活动。报告完毕。”
辅导员回答：“接受你的报告，同意你们活动，很高兴参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。”辅导员敬礼，中队长还礼。
第二项：出旗
中队长：全体起立，立正、敬礼
中队长：礼毕。
第三项：唱队歌
中队长：“唱队歌”
第四项：队长讲话，宣布活动内容
中队长：我宣布四六中队“知牙爱牙护齿”主题中队会现在开始”
第五项：进行活动
~ 28 ~
主持人徐琳琳：牙齿是消化系统的重要组成部分，是人类赖以生存的重要器官，与人们的语言、容貌和健康紧密关联。
主持人刘志远：虽然人们生活水平正不断地提高，但龋齿的患病率却一直居高不下，甚至有上升的趋势。
主持人徐琳琳：有一位小朋友他应为没有爱护好牙齿，所以弄得她的牙齿遍体鳞伤。接下来我们来听听牙齿的自述吧！
1、牙齿的自述
主持人刘志远：这颗牙齿真可怜！
主持人徐琳琳：是的，听说啊，森林里来了一只大老虎，不知道有什么故事正在上演呢！请看故事表演《老虎拔牙》
2、故事表演《老虎拔牙》
主持人徐琳琳：森林之王老虎，因为没有爱护好自己的牙齿，所以只能让出了王位。
主持人刘志远：下面，有情我们班
~ 29 ~
的小笑星许子靖同学来为我们表演《拔牙记》。看看瘦弱的牙医是怎样制服凶猛的大汉的。
3、小品表演《拔牙记》
主持人刘志远：老虎没了牙失去了王位，大汉再强悍也因为牙病而苦恼不已。 主持人徐琳琳：的确，牙疼不是病，疼起来真要命。可是我们班的同学可不怕，他们个个都是爱牙小高手，请听《爱牙儿歌》
4、儿歌表演《爱牙儿歌》
主持人徐琳琳：徐璐，大家都这么牛要不我们来一场知识竞赛吧。
主持人刘志远：“你们说好吗？”
5、知识竞赛。
主持人徐琳琳：听说，我们班还有几位爱牙高手想在这里为我们介绍些爱牙小知识。
主持人刘志远：那太好了，我们就请几位吧。
同学介绍爱牙小知识。
主持人徐琳琳：蛀牙菌这这么厉
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害，是不是真的不可战胜呢？
主持人刘志远：让我们来看看童话剧《蛀牙菌的覆灭记》
6、童话剧表演《蛀牙菌的覆灭记》
主持人徐琳琳：看来蛀牙菌并不是不可战胜的。
主持人刘志远：同学们现在知道怎样对付蛀牙菌了吧。
齐答：知道。
第六项：中队辅导员讲话
中队长：请中队辅导员讲话。
辅导员：队员们，你们这次队会开得很成功。精彩的小品表演、激烈的知识竞赛让我们了解了许多保护牙齿的常识，队员自编的快板让我们学到了护齿的方法，同学们，有句话说得好：生命诚可贵，健康价更高！通过这节课老师和同学们一样都收获了很多护齿常识，最后衷心祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪！
第七项：呼号
中队辅导员：全体起立。
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呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
生齐：时刻准备着。
第八项：退旗
中队长：全体起立，敬队礼，退队旗。
第九项：队会结束
中队长：我宣布，四六中队 “知牙爱牙护牙”主题中队会到此结束。
六、活动反思
学生是学习的主体。活动中，我始终把学生放在朋友的位置上，我则以一个大朋友的语气适时引导，总结学生的讨论，努力营造愉快、平等的课堂氛围，让学生都能“实话实说”，表达自己的真情实感。为了激发学生积极、主动地参与到活动中来，我采用了学生喜闻乐见的活动形式，通过学生的观察、表演、游戏、实践等具体的活动，让学生产生真切的感受和情绪体验，从而形成正确的认识，养成良好的行为规范。
学生学得饶有兴趣。掌握正确的刷
~ 32 ~
牙方法是本节课的活动难点，我利用吃饼干，照镜子引出刷牙的重要性，再通过多媒体画面，给牙具刷牙，教给学生刷牙的方法，用琅琅上口的儿歌巩固刷牙要领，通过个别刷牙，集体刷牙，反复地练习评价，把说教道理寓于儿童喜爱的活动中，从而引导着学生观察生活，感受生活，在交流、沟通、行动中慢慢养成良好的生活习惯。
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第12篇：爱牙日简报
县卫计局积极开展“全国爱牙日”宣传活动
2018年9月20日是第三十届“全国爱牙日”，宣传主题是“口腔健康，全身健康”，副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，我局组织全县各医疗卫生单位广泛传播口腔健康知识，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的良好社会氛围。
全县各医疗卫生单位结合全国爱牙日宣传主题，进行了周密筹划，精心准备，通过设立咨询台、悬挂条幅、发放宣传材料、举办爱牙日健康教育知识讲座、工作人员进居民委和进学校开展讲座等多种宣传方式开展宣传活动。
此次活动，设立宣传展板20块，宣传电子屏25个，发放宣传单10000张，解答群众咨询2000余人次，收到了良好的宣传效果。
第13篇：爱牙日方案
千阳县燕伋小学“全国爱牙日”活动方案
每学期第三周为“防近宣传周”，9月20日为“全国爱牙日”，为提高大家的爱眼、护齿意识，有效预防近视的发生和发展，维护口腔健康，提高生命质量。因此，学校将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康促进系列活动，做到齐抓共管，综合防近、护齿，具体安排如下：
一、时间：本学期第
三、第四周(2017年9月11日——9月24日)
二、宣传口号：
(一)“防近周”宣传口号：
1.多给眼睛放短假，眼睛不会请长假!
2.用眼有度，光明之路;科学用眼，美好无限!
(二)“爱牙日”宣传口号：
1.爱牙护齿保健康，生命质量有保障!
2.定期口腔检查，远离口腔疾病!
三、活动安排：
1、各级部强化眼保健操管理，督促学生认真做操，加强长期考核;第
三、四周学校将组织进行检查评比，评比结果纳入班级考核。
2、组织全校学生进行视力检查，并对检查结果进行统计分析。同时对
四、五年级视力不良的学生发放告家长书，家校联合共同防治近视;(检查时间另行通知，结果统一上报县教体局)
3、各班可利用黑板报、班会等形式加强防近、护齿宣传，班主任和任课老师在平时的教学过程中应及时纠正学生不良的用眼卫生习惯;督促学生利用课间进行望远训练;积极参加户外活动，做到劳逸结合;
4、督促学生养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。定期进行口腔卫生检查;
5、四年级将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康宣传小报比赛活动;(具体要求另行通知);
6、卫生室每天开展防近、口腔保健咨询活动。
第14篇：爱牙日教案
爱牙日教案
教学目标：
1、让学生知道9月20日是爱牙日，知道今年的主题。
2、意识到保护牙齿的重要性。
教学重点：了解口腔健康的危害。教学难点：坚持做到保护牙齿。教学准备：教学过程：
3、知道怎样保护牙齿。
收集相关资料、图片。
1、导入新课。
出示图片，提出相关问题。
2、新课教学。
同学们，你们知到爱牙日是哪一天吗？（9月20 日）2008年的主题：“关注中老年人口腔健康”。教师介绍：口腔疾病是威胁我国居民身体健康的常见病、多发病。尤其是中老年人群口腔卫生形势依然严峻。
口腔疾病使很多中老年 人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重
心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节病及并发症，严重危害全身健康。定
期检查口腔，及早发现并治疗。
请同学谈一谈如何保护牙齿。（注意个人卫生，早晚刷牙，少吃甜食，饭后蔌口，定期检查。）
3、教师小结
最后老师教你们一首儿歌：同学们，要注意，保护牙齿最重要，早上刷，晚上刷，牙齿白白才健康。
第15篇：爱牙日教案
《爱牙日》教案
教学目标：
1、让学生知道今年“爱牙日”的主题：健康每一天，从爱牙开始。
2、意识到保护牙齿的重要性。
3、知道怎样保护牙齿。
教学重、难点：意识到保护牙齿的重要性，知道怎样保护牙齿。
教学准备： 爱牙日资料、有关保护牙齿的图片。 教学过程：
一、导入新课。
1、复习“爱牙日”相关知识。（每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。）
2、明确本课教学任务，导入新课、
二、导学达标
1、知道2015年全国爱牙日主题 明确保护牙齿的重要性 同 学 们，每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。那么2015年全国爱牙日主题的主题是什么呢?据悉2015年全国爱牙日主题为：健康每一天，从爱牙开始。
教师补充介绍：2015年全国“爱牙日”活动就是要让所有的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必须把这些最基本的口腔健康之道告诉人们，将这把获取健康的金钥匙交到每个人的手中。告诉所有人：健康的每一天，从爱牙开始。
2、如何保护牙齿 （1）、养成良好的饮食习惯
牙齿健康与饮食习惯密切相关，口腔内如果存留糖或碳水化合物容易引起龋病。如果经常摄入过多的含糖甜食和饮用过多的碳酸饮料而不能及时清洁口腔，还可能导致牙齿脱矿或牙齿敏感。吃糖或饮用碳酸饮料的次数越多，牙齿受损风险越大，所以，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后应用清水或茶水漱口。晚上刷牙后不要再吃任何东西。 （2）、刷牙的科学方法
牙刷以45度角贴于牙龈与牙齿的中间；先刷牙齿的外侧；再刷牙齿的内侧；牙的咬合面也要擦；舌面也不要落下哦。 （3）、刷牙的注意事项
刷牙时，力量一定要轻柔；每个牙面需要 7 — 8 次才能刷干净；刷牙要有一定的次序；保证每个牙的每个面都会被刷到。
（4）、刷牙
3、
3、3定律：一天3次，吃饭后3分钟内，刷牙时间为3分钟。
（5）、刷牙最重要的时间：临睡前的刷牙最为重要
3、课堂总结
同学们，“健康每一天，从爱牙开始”，希望同学们要注意保护好自己的牙齿，采用正确的刷牙方法，坚持按时刷牙，使自己拥有洁白、健康的牙齿。
第16篇：爱牙日主题
2013爱牙日主题？2013 年9 月20 日将迎来第25 个全国爱牙日，今年的活动主题为“ 健康口腔，幸福家庭”,副标题为“关爱老人，修复失牙”。为了普及大众的口腔卫生保健知识，动员社区和家庭关注口腔健康，提高居民，尤其是老年人防治口腔疾病，及时修复失牙，维护口腔基本功能的意识和能力，苏州牙博士口腔医院围绕今年的9.20爱牙日的主题，将在9月20日前后开展丰富多彩的系列活动。
2013爱牙日主题？2013年幸福苏州全民爱牙大型公益活动
一：市民大讲堂牙博士爱牙专场
时间：9月15日----10月7日
内容：牙博士口腔走进市民大讲堂，韩国齿科博士讲授口腔健康常识，普及齿科先锐技术。
二：石路步行街爱牙日主题活动
时间：9月19日----9月21日
内容：爱牙日广场活动启动仪式、牙博士形象人偶合影、刷微信送礼品、口腔健康咨询、全民爱牙倡议签名。
三：观前街万人爱牙倡议主题活动
时间：9月23日----9月26日
内容：牙博士形象人偶合影、刷微信送礼品、口腔健康咨询、全民爱牙倡议签名。
四：500万爱牙基金全城援助
时间：9月15日----10月7日
援助1：齿科种植最高援助20000元，每颗种植牙援助1000元。再送“爱牙日种植大礼包”（全景片检查、术前检查、术前洁牙、抗菌漱口水全免）
援助2：纯韩仿生美牙冠（成人快速矫正）最高援助8000元，每颗（全瓷）援助500元。再送“爱牙日微笑大礼包”（精致牙杯、牙博士牙膏、牙刷、漱口水）
援助3：牙齿正畸患者8.8折优惠，再送“爱牙日微笑大礼包”。
第17篇：爱牙日宣传
窝沟封闭，保护牙齿
自1989年全国爱牙日设立以来，儿童口腔健康一直是活动关注重点，2010年9月20日是第22个全国爱牙日，今年的活动主题为“窝沟封闭，保护牙齿”。卫生部办公厅指出，此次活动旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。
一、窝沟龋影响儿童牙齿健康
后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窝沟，是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。细菌在这平静而隐蔽的环境中，利用食物中的糖类繁衍生长，并产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋洞。同时，窝沟底部接近釉牙本质或者位于牙本质内，一旦患龋，破坏可向深部迅速发展，形成外观小而实际深且大的龋洞，医学上称这种龋为窝沟龋。龋坏最后还可波及牙髓，导致牙髓炎症或根尖炎症，如不及时治疗将导致失牙。后牙担负着主要的咀嚼功能，一旦丧失，咀嚼功能将大大下降，影响营养摄入和生长发育。
研究表明，在我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80—90%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗。
二、窝沟封闭是预防儿童窝沟龋的有效方法
窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，预防窝沟龋的方法。其原理是，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，覆盖在窝沟上，外面的致龋细菌不能进入，从而达到预防窝沟龋的目的。
封闭剂在牙齿上可以维持数年的时间。刚刚封闭好的牙齿，避免咬过硬过粘的食物，如口香糖、泡泡糖。做完封闭后，最好过3—6个月复查一次，以后每年进行口腔常规检查时，同时检查封闭的牙齿，若发现有封、闭剂脱落的情况，及时给予弥补。
三、窝沟封闭与氟化物的联合使用，可以最大限度地预防龋病的发生 龋病可在牙齿的不同部位发生，发生在点隙裂沟部位的龋病称为窝沟龋，发生在光滑面的龋病称为光滑面龋。采用窝封闭可以预防窝沟龋的发生，但对牙齿的光滑面和邻面没有预防效果。氟化物是一种化学防龋方法，通过增强牙齿的抗龋能力和促进再矿化，有效预防牙齿光滑面及邻面龋病的发生。因此窝沟封闭和氟化物联合使用，可同时预防窝沟龋和光滑面龋，最大限度预防龋病的发生。
开阳县疾控中心
2010年9月
第18篇：爱牙日活动
活动名称：保护牙齿
活动目标：
1、初步了解产生龋齿的原因及危害，了解保护牙齿的重要性。
2、学会刷牙的正确方法，知道要养成早晚刷牙的好习惯。
活动准备：图片
活动过程：
一、知道爱牙日，引出话题
1、提问：你知道9月20日是什么日子吗？
2、小结：1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。
宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
二、了解产生龋齿的原因及危害
1、出示图片：一张是有龋齿的图片，另一张是健康牙齿图片。
2、提问：请你看看，这两张图片上的牙齿有什么不一样？
3、提问：发黑的牙齿叫什么？为什么会产生发黑的牙齿？
4、小结：我们吃食物时，会有食物的残渣存留在我们的牙缝里，我们嘴里有一种细菌会使
残渣变酸，日子久了，这些酸就会把我们牙齿表面的钙腐蚀掉，牙齿就会被损坏，变黑，变成龋齿，这就是我们常说的蚜虫。有了虫，牙会很痛苦，如果不及时治疗，会影响牙齿的生长和美观，所以保护牙齿很重要。
三、知道保护牙齿的常识，学习正确的刷牙方法
1、怎样做才能保护牙齿？
请大家自由发表想法。
2、结合自己的生活经验说一说，你在什么时候刷牙？你是怎样刷牙的？
3、小结：对了，养成早晚刷牙的习惯，我们的牙齿才会白白亮亮，健健康康。
4、结合儿歌形式演示正确刷牙的方法。
牙刷牙刷手中拿，我们大家来刷牙。
先将杯子盛满水，再将牙刷涮一下。
挤上牙膏放口中，小心翼翼来刷牙。
上牙往上刷，下牙往上刷。
上下里外仔细刷，喝点水来漱一下。
漱口后要擦擦嘴，牙刷朝上放杯中。
早晚各刷一次牙，养成习惯身体棒。
四、延伸：赠送牙刷、牙膏活动，鼓励大家养成早晚刷牙的好习惯，并且把这种好习惯传染给身边的家人。
第19篇：爱牙日讲话稿
爱牙日讲话稿
爱牙日讲话稿
亲爱的老师们，小朋友们大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《保护好牙齿》。我们的牙齿是我们健康和美丽的主要标志。 牙齿使我们能够享受到多种多样的食物！9月20日，一年一度的中国爱牙日又到了。小朋友们你知道如何保护自己的牙齿吗？要保护好自己的牙齿，要做到以下几点：
1．要养成良好的刷牙习惯。早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面刷外面。不可横向来回拉，否则会损伤牙龈。
2．平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃零食，特别是那些“软”食品(糖果、面包、糕点„„)或者酸性食品(可乐、水果、果汁)，通常会增加龋齿的危险。糖分可以转化为酸，而酸可能破坏牙齿表面的釉质。如果有可能，在每次吃完食物之后要仔细的清洁牙齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舔还没有长出的牙齿。
3．如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。如果刚长出的恒牙长歪了，要及时戴上牙套矫正。
4为了保持牙齿的健康每人要均衡饮食！每天喝一杯牛奶。 适量分配一天中的各餐尤其是早餐对坚固的牙齿十分有利。奶制品也能够很好的固牙。奶制品还带来了钙质、磷质和维生素D，维生素D能增加钙和磷的吸收。奶中主要的蛋白质，能限制牙齿釉质无机盐排出过多。
要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。我送给小朋友们一首护牙歌。
爱 牙 歌
小牙刷，手中拿， 牙刷你选对了吗？ 刷头尖，刷毛软， 这样牙刷不伤牙。 氟泰牙膏防蛀牙， 牙齿健康人人夸， 合理饮食少吃糖， 常去医院定期查。 保健牙刷保护牙， 早晚刷牙功劳大。
希望小朋友们都拥有一副健康而美丽的牙齿！
第20篇：爱牙日方案
静安区第二十一届全国“爱牙日”活动实施方案
今年9月20日是第二十一个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》（卫办疾控发„2009‟97号）和《上海市卫生局关于开展本市2009年全国“爱牙日”活动的通知》（沪卫办疾妇„2009‟17号）的精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合区卫生系统实际，制订“爱牙日”活动实施方案如下：
一、活动主题
维护口腔健康，提高生命质量。
二、活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分，是卫生行政部门的重要工作。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，改善群众口腔健康是当前非常重要的公共卫生工作。为贯彻口腔保健“预防为主”的方针，巩固历年全国“爱牙日”宣传活动取得的成效，进一步普及口腔卫生保健知识和自我口腔护理技能，组织开展2009年全国“爱牙日”活动，促进全社会共同关注口腔公共卫生。
三、活动时间
2009年9月1日——9月30日。
四、宣传口号
－1－
（一）维护口腔健康，增进全身健康。
（二）爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
（三）拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
（四）口腔健康是人类文明的标志。
（五）口腔不健康，发音影响大。
（六）早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
（七）定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
（八）窝沟封闭保护牙齿。
五、活动形式
1、宣传教育。爱牙日活动期间，在辖区医院内张贴宣传画、横幅等，营造良好的宣传氛围。在候诊室、预检处等适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料，加强门诊病人的健康宣教。在社区卫生服务站点及学校、幼儿园、老年大学、孕妇学校等场所举办各类人群口腔保健知识讲座、宣传版面展出等活动。同时，加强报刊媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
2、义务咨询、免费检查。组织经验丰富的口腔专家，在静安公园举行大型的义务咨询，针对重点人群开展口腔健康检查、咨询活动。9.20期间，结合教师节、重阳敬老节等节点，在相关医疗卫生单位内开展免费口腔检查和咨询、就医等公益性口腔保健服务。
3、开展“微笑中国”四个“一”活动。按照卫生部“微笑
－2－ 中国”全国口腔健康教育项目的要求，在本区组织开展四个“一”社区口腔健康教育活动。即：在幼儿园开展一次“阳光宝贝”活动；在学校开展一次“微笑少年”活动，在社区开展一次“健康夕阳红”口腔健康大讲堂活动，在区妇幼保健所开展一次“孕妇学校”讲座咨询活动，并开展相关问卷调查进行评估。
六、活动要求
1、大型义务咨询活动
时间：2009年9月19日（星期六）8：00——11：00 地点：静安公园 主办单位：静安区卫生局 承办单位：静安区牙病防治所
参与单位：华东医院、华山医院、邮电医院、区中心医院、区老年医院。
活动内容： （1）口腔健康咨询
组织相关医疗卫生单位口腔科专家，设摊开展口腔健康义务咨询和面对面的宣教活动。
（2）健康知识宣教
活动现场布置“口腔健康知识”宣传版面，同时，组织医务人员发放口腔健康宣传资料，营造爱牙护齿的宣传氛围。
（3）现场互动活动
活动现场组织开展儿童刷牙操表演和口腔健康知识有奖问
－3－ 答等互动活动，增强口腔健康教育活动的趣味性，提高人群的参与度。
2、社区宣传咨询活动
时间：2009年9月18日（星期五）8：00——11：00 地点：静安区五家社区卫生服务中心各挑选1个卫生服务站作为宣传咨询点，全区共设5个宣传咨询服务点。
人员：区牙防所医生与社区卫生服务中心专、兼职牙防人员各1名，以社区牙防团队的形式协同开展宣传、咨询、检查、保健等服务。
宣传：每个宣传咨询点设2—3块口腔健康知识宣传版面展示，参加展评。
3、活动中所需的口腔健康宣传资料由区牙防所负责提供。
－4－
