推荐第1篇：焊工心得体会
电焊在平时的生活中很常见，以前觉得电焊应该是一件很容易的活，就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操作时，才觉得不是一件容易的活，而是一件很难的事。
引弧和运条是电焊最基础的部分，没有学会引弧根本就不能焊接。我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的都是又细又长的细线，与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握
然后在掌握了引弧和运条这两项基本功后，老师又开始教我们横向摆动，折线式、月牙式、圆周式，老师一一示范，看完老师示范之后，我们就又开始操作了……最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操作技巧。
我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我们在学任何技能时都要有足够的耐心 焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会了这门技术，而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这里非常感谢！！
推荐第2篇：焊工心得体会
电焊在平时的生活中很常见，以前觉得电焊应该是一件很容易的活，就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操作时，才觉得不是一件容易的活，而是一件很难的事。
引弧和运条是电焊最基础的部分，没有学会引弧根本就不能焊接。我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的都是又细又长的细线，与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握
然后在掌握了引弧和运条这两项基本功后，老师又开始教我们横向摆动，折线式、月牙式、圆周式，老师一一示范，看完老师示范之后，我们就又开始操作了„„最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操作技巧。
我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我们在学任何技能时都要有足够的耐心 焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会了这门技术，而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这里非常感谢！！篇二：焊工心得体会 焊工实习心得
钳工的累，车工的恐怖终于结束了！进入了焊工的实习，充满了一些新鲜感，焊工应用很广泛的，本人在以前就焊接过，可以说还是比较容易的，但是不知道焊接时的安全知识，这次实习让我收获很多！
第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师在上面认真地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语„之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油! 焊接过程中开始就比较容易，过后嘛，老师叫我们做同样的事，感觉有点烦，想整点新鲜的事，但是老师只给那么点焊条给我们，太少啦，老师！整个实习下来总体感觉不错！
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力，具有初步的独立操作技能。焊工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。培
养和锻炼了我们的劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，清理场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 实习过程中大家相互帮助相互学习，学会了如何团结合作，增强了同学间的友谊。 在实习过程中我们取得的劳动成果，让我们有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。 焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一的财对我以后的学习和工作将有很大的影响。篇三：电焊实习心得 电焊实习心得
焊接是通过加热、加压，或两者并用，使同性或异性材质的两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。焊接技术是随着金属的应用而出现的，古代的焊接方法主要是铸焊、钎焊和锻焊。中国商朝制造的铁刃铜钺，就是铁与铜的铸焊件，其表面铜与铁的熔合线蜿蜒曲折，接合良好。焊接技术主要应用在金属母材上，常用的有电弧焊，氩弧焊，co2保护焊，氧气-乙炔焊，激光焊接，电渣压力焊等多种，塑料等非金属材料亦可进行焊接。金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。 在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，了解了电、气焊设备的组成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调节方法和应用、焊丝与焊剂的作用，学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼红肿，难以睡眠，脖子脸部等暴露处微红发痒，老师在实习前讲过要防止弧光灼伤和烫伤眼睛和皮肤，但我没有太认真保护，灼伤后才知道他的厉害。焊过的工件更不能用手摸，敲击焊渣时，要用力适当，注意方向，工作前要检查焊接机接地是否良好，检查焊钳电览是否良好，防止触电，焊钳不要放在工体上或工作台上，防止短路、烧坏焊机。
对于焊接，在大学理论学习是我的主课，虽然一点都不陌生，但是亲手操作还真的是第一次，由于电焊的特殊性，第一天就被灼伤，操作的时候戴上防护面罩保护自己的眼睛，工作电焊然看起来好像挺
危险，但是只要按照老师讲的基本操作，可以掌握电焊的要领。我不可能在实习期间完全地掌握所有工种的技术操作，但是最起码我了解了一些机械制造的一般过程，熟悉机械零件的常用加工方法，并且应初应具备选择加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的能力。应该庆幸我能够有这样的机会进行这样的实习：
一、以下是我实习记住的几点 1.电焊机二次线圈机外壳必须妥善接地，其接地电阻不超过400ω； 2.电焊机要放置在易散热的地方，其温度不超过70°c，电焊机要每台装一个电闸； 3.一次与二次线路必须完整，易于辨认，其线路绝缘必须良好； 4.所用电焊机手把必须完整，有可靠的绝缘，必要时另加防护板； 5.电焊工应在电工指导下进行维修，更换电路及其他零件，不准独自动手； 6.在工作前后检查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃烧等不安全因素； 7.不准焊接或切割受力构件或内有压力的容器，如焊、割装过易燃物品或油类的容器时，应先清洗干净并将盖子打开，口向上放置再进行焊接； 8.不要让不戴防护面具的人看电弧光，清除熔渣铁锈时应戴防护眼镜； 9.我初学电焊，平焊练习了4天了还是焊不直，也不光滑，手老是拿不稳，经过长时间练习才发现，实际上是进行两种运动的，一种是平焊方向的直线运动，一种是焊条燃烧时我的手往前伸的方向，两种方向的速度都匀速了，就焊的平直光滑了~~ 的措施火焰加热焊前预热方法。 10.在现场低温条件下焊接、焊接厚度或刚性较大的焊缝时，采取
二、实习后的心得：
1、通过这次实习我了解了现代焊接方式和工艺过程，了解工程材料主要成形方法和主要机械加工坡口方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构，工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了焊接实际知识和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用，培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。对我的工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我实践焊接的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
4、焊工实习培养和锻炼了我，提高了我的整体综合素质，使我不但对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我的实践动手能力，使我更好的理论与实际相结合，巩固了我的所学材料成型的知识。
5、在整个实习过程中，对我的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
6、在实习过程中我取得的劳动成果，让我有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。
时间一晃而过，焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大 学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。篇四：优秀焊工事迹
焊工###：执着追求平凡中伟大 没有惊天动地的事迹，没有气壮山河的誓言，他只是一名普通的电焊工，人们经常看到一位身穿工作服，手提焊条筒的师傅出现在各个作业现场。他又是那么的不平凡，凭着对事业的执著追求，凭着一种一丝不苟的精神，他用手中的焊枪捍卫着公司的声誉，他就是####公司专职焊工——###。
参加工作二十五年来，#师傅着眼于本职工作，争创一流业绩，他凭着对焊接技术的热爱和高度敬业精神，不畏寒暑、潜心钻研，从一名普通的学徒工逐步成长为一名技术过硬的高压焊工、焊接技师、金牌工人。
最开始还只是学徒的时候，#师傅连焊枪都把不稳。师父告诉他：“要想当一名合格的好焊工，靠的是扎实的基本功。”为尽快掌握技术，他早来晚走，虚心请教，对焊条的使用角度、焊接的电流强度、施焊的方法仔细观察，用心揣摩，反复练习。可是毕竟是新手，难免手忙脚乱，他的手脚常被烫伤，但却喜欢上了这焊花飞溅的灿烂场景。
在旁人看来，焊工或许辛苦，但在#师傅眼里，苦中有乐。为了练腕力，他像着了魔似的，每晚在胳膊上吊秤砣，手腕累得酸疼。功夫不负有心人，一年光景，他手持两三斤重的焊枪也能纹丝不动。为了练腿功，他平时做事尽量蹲着，练就了蹲着焊接四五小时不在话下的功夫。
成长在艰苦岁月的###师傅，深谙“梅花香自苦寒来”的道理，始终兢兢业业做好手头的工作。做了电焊工以后，为了练好焊接技术，他付出了常人难以想象的辛苦。别人午休他练习，别人下班他加班。冬天，在几十米高的锅炉上干活，风吹在脸上像针扎，手冻的连焊把都握不住。夏天，天气再热也得穿上厚厚的防护服，有时管材需要加温才能施焊，温度就要达到200多度，背上太阳晒，脸上电弧烤，衣服湿了又湿。最辛苦的还是需要仰焊的时候，为了不影响整体质量，高达几百度的焊渣掉到身子上也只能忍着，工作中经常是旧伤还没好，又落下了新伤，但这些在#师傅眼里都成了家常便饭。 #师傅根据自己多年的经验总结出一套绝活:在别人焊接时，听其音，就能判断焊接电流与电压是否匹配良好；看其焊缝，就能知道施焊者的用弧方式和需要改进的地方。而他还是个非常热心的导师，经常把自己的经验和焊接技巧，通过现场讲解毫不保留地传授给其他工友和徒弟。
在神华国华北京热电中心项目的工程施工中，#师傅还时不时的来一些“小聪明”，他的工友们对此还经常津津乐道。虽然热工仪表管子并不难焊，但因为密密麻麻的管道布置复杂，空间狭窄，有的地方人都站不起来，只能蹲着甚至躺着施焊。他耐着性子，一个焊口一个焊口的处理，对被设备挡在里面的焊口，就琢磨出了用镜子照、把焊条折弯等土办法来焊。几个月下来，几百个复杂的焊口硬是让他一个人干完了。经过检测，焊口一次透视合格率达100%。
他在工作中坚持高标准、严要求，对自己所焊的每一道焊口都是认真负责，确保焊一道合格一道，决不允许出现质量问题。他先后参加了国家重点工程——华能北京热电厂、开滦热电扩建、华能北京热电脱硫项目、陡河电厂除氧器技术
改造项(转载于:焊工心得体会)目、燕山化工水处理厂、大同二电扩建项目、克什克腾旗大唐煤制气项目、神华国华北京热电中心等等。 ###师傅很平凡，但是在这平凡的背后我们分明看到了许多无法被平凡遮掩的光芒。这个在生活上容易满足而在工作中永远孜孜不倦追求的人，平和而坚毅地专注在焊工这一个普通的岗位上，依然坦然如初地继续着他的每一个前进的脚步。篇五：电焊实习心得
电焊实习心得
经过这将近15天的焊接实习，让我学到了很多焊接的知识。焊接是通过加热、加压，或两者并用，使同性或异性材质的两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。焊接技术主要应用在金属母材上，常用的有电弧焊，氩弧焊，co2保护焊，氧气-乙炔焊，激光焊接，电渣压力焊等多种。金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。
在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，了解了电、气焊设备的组成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调节方法和应用、焊丝与焊剂的作用，学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。
在实习期间，我们按照师傅讲的基本操作，慢慢练习，逐渐掌握电焊要领。第一天我的眼睛就被弧光打伤，晚上眼睛刺疼红肿，难以睡眠，脖子脸部等暴露处微红发痒。老师在实习前讲过要防止弧光灼伤和烫伤眼睛和皮肤。工作前要检查焊接机接地是否良好，检查焊钳电缆是否良好，防止触电。焊过的工件更不能用手摸，焊钳不要放在工体上，防止短路烧坏焊机。
一、以下是我实习记住的几点 1.电焊机二次线圈机外壳必须妥善接地，其接地电阻不超过400ω； 2.电焊机要放置在易散热的地方，其温度不超过70°c，电焊机要每台装一个电闸； 3.一次与二次线路必须完整，易于辨认，其线路绝缘必须良好； 4.所用电焊机手把必须完整，有可靠的绝缘，必要时另加防护板； 5.电焊工应在电工指导下进行维修，更换电路及其他零件，不准独自动手； 6.在工作前后检查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃烧等不安全因素； 7不要让不戴防护面具的人看电弧光，清除熔渣铁锈时应戴防护眼镜； 8我初学电焊，平焊练习了4天了还是焊不直，也不光滑，手老是拿不稳。经过长时间练习才发现，实际上是进行两种运动的，一种是平焊方向的直线运动，一种是焊条燃烧时我的手往前伸的方向，两种方向的速度都匀速了，就焊的平直光滑了。 10.在现场低温条件下焊接、焊接厚度或刚性较大的焊缝时，采取的措施火焰加热焊前预热方法。
二、实习后的心得：
1、这次实习让我了解了现代焊接方式、焊接实际知识和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用。
4、焊工实习锻炼了我，提高了我的综合素质，使我对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，提高了我的实践动手能力，使我更好的理论与实际相结合，巩固了我的所学知识。
5、在整个实习过程中，师傅对我们的纪律要求非常严格，加强了对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守安全操作规程等要求，对我们的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
6、在实习过程中我取得的劳动成果，让我有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。
时间一晃而过，焊工实习让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准。通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，对我以后的工作将有很大的影响。
推荐第3篇：焊工作业考试习题集
焊工作业考试习题集 单项选择题
1.焊接时弧焊变压器的电缆线盘成盘形，焊接电流(
)。 A.增大 B.减小 C.不变
2.焊接时，电缆线与焊件接触不良可造成(
)。 A.焊机过热
B.焊接电流忽大忽小 C.电焊钳过热
3.当发现有人触电时，首先应(
)。 A.用手将触电者拉起 B.立即切断电源
C.立即进入人工呼吸抢救
4.(
)气体会严重危害焊工健康。 A.CO2 B.HF C.N2 5.金属材料的可焊性属于(
)。 A.物理性能 B.机械性能 C.加工性能
6.焊接缺陷超标是属于(
)。 A.致命缺陷 B.重缺陷 C.一般缺陷
7.碱性焊条常采用(
)电源，否则电弧燃烧不稳定，飞溅很大。 A.直流正接 B.直流反接 C.交流电源
8.弧长增加时，电弧静特性曲线的位置将会(
)。 A.上升 B.保持不变 C.下降
9.钨极氩弧焊对普通低合金钢管进行打底焊时，一般采用(
)电源，这样可以对于同一焊接电流可采用直径较小的钨极。 A.交流 B.直流正接 C.直流反接
10.某些合金钢在焊后消除应力的热处理过程中会产生裂纹，这种裂纹属于(
)。 A.热裂纹 B.再热裂纹 C.延迟裂纹 11.同样厚度的焊件，单道焊比多层多道焊产生的焊接变形(
)。 A.大 B.小 C.相同
12.为检查焊接接头的塑性，常采用(
)试验。 A.冲击 B.弯曲 C.疲劳 D.硬度
13.手工电弧焊使用低氢焊条，主要的有毒气体是(
)。 A.一氧化碳 B.氮氧化物 C.氟化物 D.臭氧
14.焊件上开坡口的主要目的是(
)和便于清渣。 A.保证焊透 B.防止缺陷 C.提高生产率 D.稳定电弧
15.焊接应力方向平行于焊缝轴线的称为(
)。 A.线应力 B.纵向应力 C.瞬间应力
16.焊接过程中，锤击焊缝是为了减小焊缝的(
)。 A.纵向收缩 B.焊接应力 C.角变形
17.钢材从固态开始转变为液态的温度称为(
)。 A.熔点 B.熔解 C.结晶点
18.金属的抗拉强度用δb表示，它的单位是(
)。 A.Mpa B.J C.J/cm2 19.E5015型焊条熔敷金属抗拉强度不低于(
)。 A.50MPa B.490Mpa C.540Mpa 20.酸性焊条焊缝金属的抗裂性与碱性焊条相比(
)。 A.酸性焊条好 B.酸性焊条差 C.两者一样
21.手工电弧时时，焊接电源的种类应根据(
)进行选择。 A.焊条直径 B.焊件厚度 C.焊条药皮性质
22.焊接过程中，由于不均匀加热和冷却形成的应力是(
)。 A.氢致应力 B.热应力 C.拘束应力
23.焊接珠光体耐热钢，要求焊条的合金含量与母材相当或略高些，主要是确保材料的(
)。 A.耐腐蚀性 B.强度 C.耐热性
24.焊接不锈钢1Cr18Ni9Ti，为保护焊缝合金成分与母材相同，应选用(
)焊条。 A.奥132 B.奥302 C.奥202 25.使用最广泛的等离子切割工作气体是(
)。 A.氩气 B.氮气 C.氢气 D.氧气
26.比较下列三种不同碳当量的钢的可焊性，其中可焊性最好的是(
)。 A.Cep=0.2% B.Cep=0.45% C.Cep=0.6% 27.电弧自身调节过程的调节速度取决于(
)和电源外特性曲线形状。 A.电弧电压 B.焊丝直径 C.焊接电流
28.气体保护自动焊一般采用具有(
)的电源，原因是电弧的自身调节速度快。 A.陡降外特性 B.缓降外特性 C.平特性
29.不等厚的钢板对接焊缝，容易产生(
)变形。 A.角变形 B.弯曲变形 C.错边
30.用强制手段减少焊接变形的一种方法称为(
)。 A.反变形法 B.锤击法 C.刚性固定法
31.为避免易淬火钢在热影响区出现淬硬组织，可以(
)。 A.增大线能量 B.减少线能量 C.增加冷却速度 D.增加加热速度
32.二氧化碳气体保护焊通常采用直流反接电源，其目的是(
)。 A.增加熔深
B.增加焊丝熔化速度 C.改善焊缝成形 D.减少飞溅
33.焊接接头的弯曲试验，是为了测定焊接接头的(
)性能。 A.硬度 B.强度 C.韧性 D.塑性
34.焊接时，焊件产生裂纹的原因是焊接应力超过焊件(
)。 A.弹性极限 B.屈服极限 C.强度极限
35.钢材在外力作用下产生变形，如果外力消除后仍能恢复原状的特性称为(
)变形。 A.弹性 B.塑性 C.韧性
36.钢中常存在五个基本元素为(
)。 A.碳、锰、硅、硫、磷 B.铁、碳、锰、硅、硫 C.铁、锰、碳、硫、磷
37.E5016型焊条的药皮类型为(
)。 A.氧化铁型 B.低氢型 C.钎维素型
38.焊条直径与焊接位置相同时，碱性焊条的焊接电流与酸性焊条的焊接电流相比(
)。 A.相等 B.大 C.小
39.酸性焊条熔焊时，抗气孔能力与碱性焊条相比(
)。 A.强 B.弱 C.一样
40.手工电弧焊时电压与(
)变化成正比。 A.焊接电流 B.电弧长度 C.焊条种类
41.E5015焊条焊接时应采用(
)。 A.直流正极 B.直流反接 C.交流电源
42.在任何焊空间位置，(
)总是促使熔滴过渡的力。 A.电弧吹力 B.表面张力 C.重力
43.焊接时硫的主要危害是产生(
)。 A.气孔 B.飞溅 C.裂纹
44.焊接时，产生和维持电弧燃烧的必要条件是(
)。 A.碰撞电离和热电离 B.一定的电弧电压
C.阴极电子发射及气体电离
45.为提高焊接电弧的稳定性，应(
)。 A.提高电弧电压 B.提高空载电压 C.提高焊接速度
46.进行氩弧焊打底，电焊盖面操作时，在打底焊层焊完后(
)焊接次层。 A.应隔一定时间
B.应及时进行次层焊接 C.何时焊次层不受时间限制
47.焊接接头不允许出现十字焊缝，因为这时焊缝中会产生(
)。 A.线应力 B.平面应力 C.体积应力
48.焊接铝及铝合金时，产生的气孔只能是(
)。 A.氢气孔 B.氮气孔
C.一氧化碳气孔
49.为解决黄铜焊接时产生自裂问题，在焊接时常采用含(
)填充焊丝。 A.锰 B.硅 C.铬
50.厚板焊后的弯曲变形进行火焰矫正时，应选用(
)。 A.点状加热 B.线状加热 C.三角形加热
51.焊过程中的许多缺陷如气孔、裂纹、夹渣和偏析等大都是在(
)过程中产生的。 A.一次结晶 B.二次结晶 C.部分重结晶
52.金属材料的可焊性属于(
)。 A.物理性能 B.机械性能 C.加工性能
53.由于(
)的作用，在焊接接头中发生脆化的区域称为热应变脆化区。 A.焊接拉伸残余应力 B.焊缝热应变 C.焊接缺陷
54.焊接接头冷弯试验的目地是检查接头的(
)。 A.强度 B.塑性 C.韧性
55.受监管件对口组合时应由(
)。焊工进行定位焊。 A.板状合格的 B.相应管件合格的 C.一般
56.为细化组织，提高机械性能，改善切削加工性能，对低碳钢零件应进行( A.退火 B.回火 C.正火
57.为了消除焊缝的内应力，可采用(
)热处理工艺。 A.低温退火 B.完全退火 C.球化退火
58.焊接前对原材料检查，应做(
)。 A.金相分析 B.光谱分析 C.硬度检查
59.压力容器焊后要对焊缝的致密性和强度进行检查，常采用(
)方法。 A.无损探伤 B.气密性试验 C.水压试验
60.为提高低碳钢，低合金钢焊缝的抗裂性，应降低焊缝中的(
)含量。 A.锰、硅 B.碳、硫、磷
C.钛、锆、稀士元素
61.焊接铝及铝合金时，产生的气孔只能是(
)。 A.氢气孔 B.氮气孔
C.一氧化碳气孔
62.焊接接头金相检验的目的是检验焊接接头的(
)。 A.致密性 B.冲击韧性
C.组织及内部缺陷
63.奥氏体不锈钢焊接时，易形成晶间腐蚀的温度区间是(
)。 A.250~350℃ B.450~850℃ C.850~1100℃
64.返修后的受监焊口必须进行(
)无损检验。
)处理(
)。
A.100% B.50% C.20% 65.氩气瓶在金属平台上应垫木板，(
)，发生爆炸危险。 A.打滑 B.碰撞 C.防止带电
66.特种作业焊工工人必须接受与本工种专业安全技术培训合格，(
)，方可上岗从事焊工工作。 A.无证 B.酒后
C.取得特种作业操作证
67.焊机进电源线，电压较高(220V/380V)，必须保证良好绝缘，长度一般不超过(
)。 A.10米 B.5米 C.3米
68.施工场所，临时照明电线，应采用多芯橡皮护套(
)，严禁使用无护套的电线。 A.花线 B.电缆 C.硬线
69.电弧气刨清渣根时，应戴防护面罩，防止弧光和铁渣飞溅伤人，(
)内不能有易燃易爆物品。 A.2米 B.4米 C.10米
70.各种机器设备的焊修，必须停电，排去易燃易爆油品，彻底清洗干净，(
)才能焊修。 A.随意焊接
B.制定安全焊接措施 C.确定焊接方案
71.乙炔气瓶使用时要注意固定，防止倾倒，严禁(
)使用。 A.立放 B.卧放 C.明火
72.施工现场必须符合安全生产(
)施工的条件。 A.安全 B.文明 C.安装
73.施工场所必须备干沙、水源、消防栓(
)材等。 A.灭火器 B.绝缘材料 C.石棉板
74.焊接场所离易燃易爆距离至少(
)米。 A.10米 B.3米 C.8米
75.金属容器内的照明灯应采用(
)行灯。 A.36伏 B.60伏 C.12伏
76.焊工高处焊接时，必须(
)并且牢固栓在建筑物上，才允许工作。 A.戴好安全帽 B.穿好绝缘鞋 C.系好安全带
77.高处焊接时，必须站在脚手架上或有栏杆的(
)内进行操作。 A.带好焊线 B.拿手好焊条 C.吊篮
78.高处作业下面，有无法搬移易燃易爆物品，必须采取(
)(如用石棉布遮盖好)并设专人监护。 A.安全措施 B.木板 C.塑料布
79.氩弧焊电流密度大，紫外线辐射很强达，照射空气后又会产生(
)和氮氧化物刺激呼吸道，操作时应戴上口罩防护。 A.臭氧 B.弧射 C.CO2气
80.氩弧焊强烈的紫外会使棉织纤维(
)应穿皮子围裙。 A.燃烧 B.无损 C.变脆
81.焊接过程，焊条药皮中含有各种(
)会产生各种烟尘和毒气，因此应戴口罩。 A.粉结剂 B.燃烧剂 C.矿物
82.焊接场所必须有良好的(
)尽量采用低尘少害的焊条。 A.通风设施 B.焊线 C.焊钳
83.电焊机的外壳及工作台必须接(
)良好。 A.防锈 B.接地 C.牢固
84.不准将电焊软线搭在(
)或踏在脚下工作。 A.地上 B.木板 C.肩上
85.当触电者脱离电源后，在医生未到之前，应立即进行(
)抢救。 A.人工呼吸 B.关心触电者
C.立即给触电者喝水
86.电弧灼眼是电弧的强烈光线(
)和红外线所造成的。 A.温度 B.热量 C.紫外线
87.紫外线短时间照射，会使眼睛红肿，流泪，(
)和电光性眼炎。 A.疼痛 B.治疗 C.看医生
88.氩弧焊时，由于电弧压缩，电流密度比电弧焊大(
)紫外线辐射很强。 A.5-10倍 B.小2倍 C.大2倍
89.钨极氩弧焊属于不熔化电极，因为是采用高熔点的(
)作为电极，利用氩气作为保护气体。 A.钢丝 B.焊条 C.钨棒
90.CO2焊时焊丝的伸长度与电阻成(
)。 A.正比 B.反比 C.等体
91.CO2焊时，焊丝产生的电阻与电流成(
)。 A.正比 B.反比 C.等体
92.CO2焊时，焊接电流与送丝速度成(
)。 A.导体 B.反比 C.正比
93.CO2焊接时规范选择，主要是(
)电压，送丝速度三者的关系。 A.电流 B.电阻 C.导线
94.气瓶开快了气体排出速度过快，产生(
)造成爆炸。 A.空气混合 B.静电火花 C.温差
95.氧气瓶内的氧不能用完，应留有(
)的余气。 A.5kg B.8kg C.1-1.5kg 96.氧气瓶在电焊场所，若地面是铁板，气瓶下面要(
)以防气瓶体带电。 A.扫干净 B.不能有水 C.垫绝缘木板
97.氧气瓶严禁沾染(
)不能曝晒。 A.油脂 B.灰尘 C.雨水
98.氧气瓶搬运时要带上安全瓶帽和(
)。 A.氧气表 B.防震圈 C.减压器
99.提高空载电压，可以提高电弧的电场强度，从而提高了(
)的稳定性。 A.电弧 B.焊缝 C.焊条
100.手弧焊时，焊接电流选择主要依据(
)和焊缝位置。 A.焊条直径 B.焊机情况 C.材料
101.铬、镍不锈焊接应选用(
)，以提高抗晶间腐蚀能力。 A.低氢型焊条 B.高强钢焊条
C.超低碳不锈钢焊条
102.不锈钢采用小的线能量焊接，电流比碳钢约(
)。 A.大5-10% B.小10-20% C.大20% 103.碱性焊条具有较高脱硫、脱磷的能力，(
)性能好。 A.功效高 B.搞裂 C.熔化
104.长弧焊时，电弧燃烧(
)，焊缝质量较差。 A.不稳定 B.好 C.不好
105.开坡口是为了保证电弧能深入焊缝根部，保证根部(
)。 A.无气孔 B.不夹渣 C.焊透
106.电焊焊接时，飞溅大的原因主要是电流(
)直流焊机使用碱性焊条时，接成了正接法，电弧长了等原因造成。 A.过大 B.过小 C.合适
107.焊、割工作完毕时清理现场，检查确认完全消除危险后，方可(
)。 A.离开 B.下班 C.等的
108.焊钳与电缆线连接必须简便(
)接触良好，不得外露铜导线，以防发生高热或触电。 A.牢固 B.气焊 C.氧焊
109.焊缝按其空间位置不同可分为平焊缝、立焊缝、(
)和仰焊缝。 A.角缝 B.横焊缝 C.船形
110.手工电弧焊焊接引弧在工艺上有两种引弧方法，一是(
)，二是敲击法。A.脉冲引弧 B.划擦法 C.压焊
111.按焊接应力作用的方向，可分为纵向应力和(
)两大类。 A.上下应力 B.横向应力 C.拉应力
112.焊缝金属成分中最有害的杂质是(
)元素。 A.锰 B.mo C.硫和磷
113.(
)是利用焊剂层下的电弧加热并熔化金属进行焊接的一种工艺方法。 A.电焊 B.CO2焊 C.埋弧焊
114.(
)是利用等离子弧作热源进行焊接的一种工艺方法。 A.氩弧焊 B.等离子弧焊 C.氧
115.(
)是利用熔点较焊件低的钎料熔化后把焊件连接起来的一种工艺方法。A.电弧焊 B.对焊 C.钎焊
116.含有氧化性较强的氧化物(如二氧化硅，氧化钛等)药皮成分的焊条，叫(
A.铜焊条 B.铝焊条 C.酸性焊条
117.含有大量碱性物(如大理石、萤石)药皮成分的焊条，叫(
)。 A.铸铁焊条 B.碱性焊条
)。
C.酸性焊条
118.碱性焊条药皮中采用大理石，在电弧燃烧过程中被分解，放出二氧化碳作为造气剂，其含氢量很少，故它又叫(
)。 A.含金焊条 B.酸性焊条 C.低氢型焊条
119.可燃气体，本身能够燃烧，如乙炔气、液化石油气、氢气、天然气、煤气等，其中使用最多是的是(
)。 A.CO2 B.乙炔 C.氩气
120.短路时，限制短路电流不超过焊接电流的(
)。 A.3倍 B.1.5倍 C.2倍
121.电弧由三部分组成，即(
)、弧柱和阳极区。 A.限极区 B.长弧 C.短弧
122.含碳量小于(
)的铁碳合金叫做钢。 A.2.5% B.2.11% C.6% 123.含碳量(
)的钢称为中碳钢。 A.1% B.0.6% C.0.25%-0.6% 124.将焊件接头加热至溶化状态，不加压完成的焊接方法称为(
) A.熔化焊 B.压力焊 C.电阻焊
125.强度等级较高的普通低合金钢宜选用(
)焊条。 A.酸性
B.碱性低氢型 C.高强钢
1
26、碱性焊条使用前需经300~400℃烘干，其原因之一是碱性焊条对水、锈产生( 感性大。 A.焊瘤 B.夹渣 C.气孔
127.由于奥氏体不锈钢的电阻较大，所以同样直径的焊条焊接电流应比碳钢焊条低( 右。 A.10% B.5%
)的敏
)左
C.10-20% 128.铈钨棒对人体危害少，氩弧焊时应选用(
)作电极。 A.铈钨棒 B.纯钨棒 C.钍钨棒
129.焊接奥氏体不锈钢时，其焊接工艺特点是(
)，快速焊。 A.大电流 B.小电流 C.高速
130.由于裂纹是焊接接头中最危险的缺陷，所以焊接试验中最多的是焊缝(
)试验。 A.焊瘤 B.夹渣 C.裂纹
131.钨级氩弧焊一般多用在直流(
)，原因是阳极温度高于阴极，这样钨极不易过热、烧损少。 A.正接法 B.负极 C.大电流
132.按照焊条统一牌号编制方法，焊条牌号前面第一个子母为J——表示结构钢焊条；R——表示(
)焊条。 A.低碳钢 B.耐热钢 C.不锈钢
133.一般地说，不锈钢不一定(
)，而耐酸钢却往往具有较好的不锈性能。 A.耐酸 B.不生锈 C.耐磨
134.焊后热处理的目的是为了改善焊接接头组织和性能，同时消除焊接接头组织和性能，同时消除焊接(
)。 A.硬度 B.残余应力 C.气孔
135.钍钨棒和纯钨棒，有微量的放射性剂量，一般(
)选用。 A.多 B.不 C.可以
136.已经培训120学时焊工学员，实际考试合格，理论考试不合格，允许(
)。 A.办证 B.补考一次 C.上岗
137.易燃易爆场所应有(
)灯具，照明灯具的金属外壳和金属支架必须作保护接零。 A.防爆 B.一般 C.明火 138.电气焊混合作业的场地，要防止气瓶(
)。 A.通电 B.带电 C.倒下
139.高处作业，应系好安全带，挂在焊接点(
)，注意焊接时的温度损坏安全带。 A.上方 B.下方 C.焊接处
140.进入容器的照明线必是有(
)，12V的行灯。 A.绝缘线 B.绝缘护导线 C.新线
141.进入容器的电焊线绝缘必须良好，禁止使用有(
)的电焊线，焊钳绝缘和隔热性能必须良好。 A.接头 B.损坏 C.不绝缘
142.焊件必须放置平稳，牢固才能施焊，(
)在吊车吊起或叉车铲起的工件上施焊。 A.允许 B.不准 C.可以
143.施工场地的氧气站，乙炔站(
)以内不准有易燃易爆物品，非气站工作人员不准入内。 A.5米 B.10米 C.6米
144.运输各种气瓶不能混装，在强烈日光和下雨天，必须要有(
)的车运输。 A.棚布 B.高车厢 C.栏杆
145.移动焊机或从电力网接焊机进电源线更换熔断丝接地等工作应由(
)进行。 A.焊工 B.电工 C.钳工
146.当焊机接好了进电源线后应检查焊机、焊钳，没有(
)情况方可合闸使用。 A.接触 B.短路 C.开路
147.每天下班时应先关电焊机，再拉断电源闸刀开关，要彻底检查工作场所周围有无火种，并清除火种，(
)才能下班离现场。 A.提前 B.确认安全 C.准时
148.在焊接过程中，遇到回火时应立即关闭焊枪的(
)，同时再关氧气阀门。 A.氧气阀门 B.乙炔阀门 C.调节阀门
149.乙炔气瓶必须装减压器和(
)，才能使用。 A.压力表 B.回火防止器 C.高压表
150.乙炔发生器在使用中水温超过(
)时应停止使用。 A.30℃ B.40℃ C.60℃
151.乙炔发生器更换电石后，应将发生的乙炔气放空防止乙炔中混有(
)，点火时引起爆炸。 A.水 B.空气 C.杂质
152.高空作业时，氧气瓶乙炔瓶不准放在高空火花飘落下方，氧气瓶乙炔瓶应在(
)外，并加严密遮盖。 A.3米 B.5米 C.10米
153.氧气瓶与乙炔瓶间距不得小于5米，乙炔瓶距明火不小于(
)，与易燃易爆的距离为10米。 A.8米 B.5米 C.10米
154.氧气瓶库房周围不得放易燃易爆物品，厍内温度不得超过(
)。 A.40℃ B.50℃ C.30℃
155.在开启氧气瓶阀和减压器时，人要站在侧面，(
)地开启，防气体流过快产生静电火花，造成燃烧爆炸。 A.缓慢慢 B.正常 C.快速
156.焊炬点火，先开乙炔气阀轮点燃后，再开氧气阀轮，先检查(
)情况正常，再调节到所需要的火焰。 A.射吸 B.外表 C.螺丝
157.进入容器内焊、割时，点火和熄火都应在容器(
)进行。 A.内 B.外 C.中
158.乙炔气瓶在使用，运输贮存时，环境温度不得超(
)。 A.40℃ B.60℃ C.30℃
159.气焊时，根所焊接工件大小，材质等不同，乙炔气的流量表压力一般在(
)左右。 A.0.01-0.03mpa B.0.5 C.0.1 160.留有剩余压力的氧气瓶，应关好瓶阀戴好氧气瓶嘴帽，写上(
)标记。 A.实瓶 B.有气 C.空瓶
161.乙炔瓶气充装量称重不应高于(
),不足5kg的应查明原因。 A.6kg B.7kg C.3kg 162.夜间添加电石，严禁用(
)照明。 A.防爆 B.明火 C.手电
163.气电焊混合作业的场地，如果地面是铁板时，氧气瓶要垫木板或绝缘物，防止氧气瓶(
)危险。 A.带电 B.倒下 C.漏气
164.氩弧焊工作结束时，先(
)，再关氩气阀，十分钟后关闭冷却水。 A.断电源 B.冷却水 C.氩气阀
165.二氧化碳气体保护焊工作前检查设备是否正常，机壳必须良好接地，二氧化碳气应先预热(
)。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟
166.电弧气刨，露天作业时，尽可能在上风操作，防止吹散的铁水及溶渣伤人，并应特别注意场所地(
)。 A.周围防火 B.下雨 C.吹风
167.CO2焊接时，选择规范是否正确，主要是看焊接(
)和电弧的声音。 A.熔池状况 B.电流情况 C.送丝大小
168.凡供乙炔使用的器材，都不能用银和含铜量在(
)以上的铜合金。 A.50% B.30% C.70% 169.手工焊接时若发现铁水混合不清，可适当(
)电流拉长电弧，同时将焊条向前倾斜。 A.增大 B.减小 C.压短电弧
170.CO2焊优点，焊缝质量好，(
)。 A.抗裂性能好 B.硬度高 C.强度好
171.CO2焊接时焊缝热影响区和焊件(
)，适合焊接薄板和薄壁管。 A.变形大 B.变形小 C.强度高
172.直流电弧焊时，因受焊接回路中电磁的作用处易产生的电弧偏吹叫( A.磁偏吹 B.磁感应 C.磁场
173.手工电弧焊时(
)熔渣与铁水很难分离。 A.焊速快了 B.电流太小 C.电流大
174.电流过大时，熔深大，焊缝低，两边(
)。 A.未熔合 B.夹渣 C.易咬边
175.电弧过长会出现电弧燃烧(
)，容易产生气孔和咬边。 A.不稳定 B.稳定 C.正常
176.电流过大焊条施焊一半后可能发红，影响焊接(
)。 A.速度 B.质量 C.电压
177.电流过小，电弧燃烧(
)，熔化不良易于夹渣。 A.不稳定 B.正常 C.飞溅大
178.直流氩弧焊时，焊件接电源负极，电极接电源正极的接线法，称为( A.反接法 B.正接法 C.对接法
179.直流电焊机工件接正极，焊钳接(
)叫正接法。 A.火线
)。 )。
B.负极 C.零线
180.焊接电弧是由阴极电压、阳极电压和(
)区三部分组成的。 A.弧柱 B.弧长 C.电流
181.电弧具有两个特性，那就是它能放出强烈的光和大量的(
)。 A.光 B.弧 C.热
182.碱性低氢型焊条的烘干温度一般为(
)，时间为1-2小时。 A.350-400℃ B.100-150℃ C.200℃
183.未焊透是一种焊接缺陷，它使焊缝强度(
)，并且引起应力集中。 A.增高 B.降低 C.变硬
184.电弧长度大于焊条直径的电弧称为(
)。小于焊条直径的电弧称为短弧。 A.长弧 B.短弧 C.明弧
185.铁与碳形成的金属化合物(Fe3C)称为(
)。 A.合金 B.渗碳体 C.共晶体
186.焊接电弧中弧柱区的温度最高，温度可达(
)。 A.5000-30000K B.138000K C.4000K 187.根据焊条药皮的化学成份，焊条分(
)焊条和碱性焊条两大类。 A.碳钢 B.合金 C.酸性
188.氩气是惰性气体，具有(
)下不分解，不与焊缝金属起化学反应的特性。 A.常温 B.低温 C.高温
189.烘干焊条是防止产生(
)的措施，也是防止产生气孔的措施之一。 A.应力 B.冷裂纹 C.夹渣
190.未焊透是一种焊接缺陷，它使焊缝强度降低，并且引起的(
)。 A.应力集中 B.强度低 C.变形
191.BX3-300型焊机其中B代表变压器，X代表(
)，300表示额定电流。 A.线圈 B.铁芯
C.陡降外特性
192.金属的常温机械性能包括强度，(
)，硬度，冲击韧性和疲劳强度五种。 A.塑性 B.气孔 C.防腐
193.在焊接热源作用下，焊件上某点的温度随时间变化的过程称为焊接(
)。 A.热循环 B.强度 C.耐温
194.焊接线能量综合考虑了焊接电流，电弧电压和(
)三个规范参数对焊接热循环的影响。 A.焊条 B.焊接速度 C.方法
195.手工电弧焊运条的三个基本运动是：(
)，沿焊接方向移动和横向摆动。 A.向熔池送进 B.短电弧 C.焊条角度
196.焊接电弧实质上是在一定条件下，电荷通过两电极间的气体空间的一种气体(
)气体导电现象。 A.能量 B.吹力 C.放电
197.按加热温度的不同，钢的回火可分为低温回火，中温回火和(
)。 A.保温 B.高温回火 C.升温
198.钢和铸铁的主要区别在于含碳量不同，通常把含碳量在(
)以上的铁碳合金叫做铸铁。 A.0.5% B.2.11% C.3% 199.压力容器制造中，主要采用对接焊缝和角焊缝，所以也仅对这两种焊缝进行(
)。 A.工艺评定 B.检查 C.加热
200.焊条药皮局部脱落或偏芯度过大，会使电弧产生(
)现象。 A.偏吹 B.粘接 C.强光
201.熔焊时，加热与熔化焊条(焊丝)的热量主要在电阻加热和(
)加热两种方式。 A.焊条 B.电极 C.电弧
202.碱性焊条又称为(
)焊条，组成碱性焊条药皮的成分中碱性氧化物多。 A.低氢型 B.酸性 C.铜合金
203.手工钨极氩弧焊的主要工艺参数有：(
)、钨极直径、焊接速度、气体流量。 A.焊接方法 B.电压 C.焊接电流
204.当电极与焊件短路时，焊机输出端电压为(
)，此时焊机的输出电流称为短路电流。 A.零 B.80V C.30V 205.采用碱性焊条一般使用直流电源和(
)操作方法。 A.大电流 B.短电弧 C.长弧
206.焊接时填满弧坑的主要目的是减少(
)集中，防止产生弧坑裂纹，缩孔，夹渣等缺陷。 A.电弧 B.应力 C.拉力
207.物体由于受到外力的作用，在单位面积上出现内力叫(
)。 A.强度 B.应力 C.硬度
208.焊接质量检查一般包括(
)，焊接过程中和焊接结束后三个阶段。 A.焊条 B.焊接前 C.运条
209.具有陡降外特性的电焊机，当电弧长度发生变化时，其焊接电流的变化量(
)。 A.大 B.小 C.正常
210.焊接时，焊条经常发生接触工作短路，所以要限制短路，电流不能过大，一般不超过正常工作电流的(
)。 A.1倍 B.2倍 C.1.5倍
211.按引起应力的基本原因将焊接应力分(
)、拘束应力和组织应力。 A.横应力 B.纵应力 C.热应力 212.选择珠光体耐热钢的焊条主要是根据(
)而不是根据机械性能。 A.化学成份 B.机械性能 C.含碳量
213.由于不锈钢线膨胀系数比低碳钢大，所以焊后残余变形也比低碳钢(
)。 A.小 B.大 C.相等
214.铝及铝合金焊接时可能出现的问题主要是铝的氧化、气孔和(
)。 A.变形 B.热裂纹 C.应力
215.焊接冷裂纹的间接评定方法主要有(
)、热影响区最高硬度和根部裂纹敏感性评定法。 A.碳当量 B.温度 C.焊接方法
216.气瓶、溶解乙炔瓶等应稳固(
)，或装在专用推车上使用。 A.直立 B.倒放 C.平放
217.一旦要使用已卧放的乙炔气瓶，必须先直立后，静(
)再连接乙炔减压器后使用。 A.3分钟 B.5分钟 C.20分钟
218.氧气瓶不应停放在(
)，如电梯间、楼梯间附近，防止被物体撞击、碰倒。 A.人行通道上 B.无人行道 C.厂外
219.禁止使用氧气代替压缩空气吹净(
)，乙炔管道，或用作试压和气动工具的气源。 A.地板 B.工作服 C.降温
220.大功率焊炬、割炬，应采用磨擦点火器或其他专用(
)，禁止用普通火柴点火，以防止烧伤。 A.割炬 B.点火器 C.烟头
221.焊机的一次电源线，长度一般不宜超过(
)。 A.1.5米 B.4米 C.2-3米
222.电焊地机裸露接线柱必须设有(
)。 A.牢固 B.防护罩 C.标记
223.禁止在焊机上放置任何物件和工具，启动电焊机前，焊钳与焊件不能(
)。 A.可以 B.短路 C.分开
224.焊机的脚踏开关，应有牢固的(
)，防止意外开动。 A.防护罩 B.螺栓 C.电线
225.电阻焊机放置的场所应保持(
)，地面应铺防滑板。外水冷式焊机的焊工作业时应穿绝缘靴。 A.地面要平B.坚实 C.干燥
226.电阻焊接工作结束，切断电源，(
)应延长10分钟再关闭。 A.气流 B.冷却水 C.车间门
227.棉帆布工作服广泛用于一般焊接、切割工作，工作服的颜色为(
)。 A.黑色 B.灰色 C.白色
228.焊工防护鞋应具有(
)、抗热、不易燃、耐磨损和防滑的性能。 A.绝缘 B.耐用 C.耐酸
229.电焊工穿用防护鞋的橡胶鞋底，应经耐电压(
)的试验合格。 A.500V B.5000V C.380V 230.瓶壁有裂纹、渗漏或明显示变形的应(
)。 A.修复 B.补焊 C.报废
231.软钎焊是用熔点低于(
)的钎料(铅、锡合金为主)进行焊接，接头强度较低。 A.450℃ B.200℃ C.350℃
232.低碳钢具有良好的可焊性，随着含碳量的增加以及合金元素含量的增加，钢材的可焊性(
)。 A.正常 B.变差 C.变好
233.含碳量低于0.25%的碳钢中，加入少量的锰、硅、钒、钛、稀土等合金元素(其总含量一般不大于3%的钢，称为普通低合金钢，简称(
)。 A.铸钢 B.普低钢 C.高强钢
234.在腐蚀介质中具有高的的抗腐蚀性能的钢，称为(
)。 A.合金钢 B.生铁 C.不锈钢
235.磷在钢中也是有害元素，它能溶入铁素体中，使铁素体塑性下降，而使其强度，硬度增高出现(
)。 A.冷脆性 B.热裂纹 C.奥氏体
236.酸性焊条工艺性能好，成形美观，对铁锈、油脂、水分等不敏感，吸潮性不大，用于(
)。 A.焊碳钢
B.交直流焊机两用 C.高碳钢
237.碱性焊条抗裂性好，(
)，除氧较彻底，脱渣容易，焊缝成形美观，机械性能较高。 A.脱硫 B.熔化 C.抗裂
238.氧气瓶瓶体表面漆(
)色，用黑漆写“氧”字标记。 A.黑 B.红 C.天蓝
239.乙炔瓶体表面漆(
)色，用红漆写有“乙炔”两字。 A.白 B.灰 C.红
240.通常情况下，可根据钢材的含碳多少和合金元素的种类与含量来评价钢材的可焊性，含碳量多或含合金元素多，则可焊接性(
)。 A.一般 B.较差 C.好
241.由于含碳量增多，钢材的(
)变差，淬火倾向增大，使中碳钢的可焊性变差。 A.硬度 B.拉力 C.塑性
242.铬镍奥氏体不锈钢焊后一般立即(
)，快速冷却。 A.保温 B.浇水 C.顶热
243.氧-乙炔焰气割时，当发生回火，应如何紧急处理(
)。 A.立即放下割炬离开现场 B.立即关闭割炬上乙炔阀门并随即关闭其它阀门 C.立即关闭割炬上高压氧阀门随即关闭其它阀门 244.特种作业人员须(
)合格后，方可持证上岗。 A.专业安全技术培训考试 B.领导考试 C.文化考试
245.电焊工应穿(
)。 A.破旧棉衣服
B.防护劳保服，尽量将所有皮肤遮盖 C.防酸鞋
246.电焊作业可能性造成的危害是(
)。 A.爆炸与火灾危险 B.触电危险 C.以上两者都有
247.电焊作业时，必须(
)。
A.佩戴装有适当滤光镜片的眼镜或面罩 B.佩戴安全帽 C.佩戴耳塞
248.电焊作业时，为保证安全，应(
)。 A.二人同时操作 B.把工件摆放在地上
C.保持地面干燥及电焊设备完好
249.电弧焊电源的空载电压交流焊机(
)。 A.220-380V B.60-80V C.16-45V 250.登高焊割作业的危险区是指作业点下方周围( A.5米 B.10米 C.20米
251.低合金钢气焊时应采用(
)。 A.中性焰 B.氧化焰 C.碳化焰
252.乙炔瓶的瓶温不得超过(
)。 A.20℃ B.30℃ C.40℃
253.在潮湿的环境进行电焊时，安全电压为(
)。A.42V B.36V C.12V 254.产生和维持电弧燃烧的必要条件是(
)。 A.一定电弧电压
)。
B.碰撞电离和热电离
C.阴极电子发射和气体电离
255.触电急救时，为及时将触电者解脱电源进行抢救(
)。 A.用干燥绝缘物体将触电者解脱 B.用潮湿的木棒去解脱
C.用手抓着触电者将身体拉开
256.在电源为三相四线制系统中，应安保护性(
)装置。 A.接零 B.接外 C.接地
257.按GB9448-88规定，乙炔最高工作压力禁止超过(
)。 A.0.2Mpa B.0.15Mpa C.1Mpa 258.我国规定手工电弧焊机的“额定负载持续率”是(
)。 A.50% B.60% C.70% 259.容器作业使用(
)的照明灯具，且灯泡应有防护罩。 A.18V B.12V C.24V 260.焊接电缆的外皮绝缘电阻不得小于(
)。 A.0.5MΩ B.1MΩ C.2MΩ
261.我国卫生标准规定二氧化锰粉尘的最高允许浓度为(
)。 A.0.2毫克/米3 B.0.05毫克/米3 C.4毫克/米3 262.采用下抽风式工作台，应保持工作台面积抽风量每平方米大于( A.3600米3/小时 B.360米3/小时 C.36米3/小时
263.气瓶瓶阀冻结时，严禁用火烘烤。宜用(
)以下的温水解冻。A.30℃ B.40℃ C.60℃
264.氧气管道宜布置在燃油管道上面，净距离不小于(
)。 A.1米 B.0.5米 C.1.5米
265.根据不同的作业环境，我国现规定有(
)等级的安全电压。 A.三个
)。
B.四个 C.五个
266.国产焊机电源输入电压为200V/380V，频率为(
)的工频交流电。 A.40HZ B.50HZ C.60HZ 267.焊钳应结构轻便，手弧钳重量不应超过(
)。 A.0.4公斤 B.0.6公斤 C.0.8公斤
268.可燃物质受热升温，无需明火作用则发生燃烧的现象称为( A.闪燃 B.自燃 C.着火
269.凡超出有效范围的燃烧称为(
)。 A.着火 B.火灾 C.自燃
270.可燃物质的自燃点越低，则发生火灾的危险性(
)。 A.越小 B.越大 C.无影响
271.电弧电压与电弧长度成(
)。 A.正比 B.反比
C.无规律变化
272.弧光辐射造成电光性眼炎的光线是(
)。 A.紫外线 B.红外线 C.可见光
273.焊接烟尘的主要来源是液态金属(
)。 A.过热 B.蒸发 C.氧化
274.产生高强度噪声有害因素的焊接工艺是(
)。 A.CO2焊 B.氩弧焊 C.等离子弧焊
275.电焊机设备进行安装检修，应由(
)完成。 A.焊工 B.焊工班长 C.电工
276.露天作业遇到(
)大风或下雨时，应停止焊接、切割工作。A.五级
)。
B.六级 C.七级
277.黄铜气焊时宜采用(
)。 A.中性焰 B.碳化焰 C.氧化焰
278.可燃物质的自燃点越低，则发生火灾的危险性(
)。 A.越小 B.越大 C.无影响
279.发生电伤时，电流(
)。 A.通过人体 B.不通过人体 C.只通过表皮
280.可燃性混合物的爆炸上限越高，则发生爆炸的危险性(
)。 A.越小 B.越大 C.无影响
281.在潮湿的环境进行电焊时，安全电压应为(
)。 A.42VB.36VC.12V 282.电流通过人体的持续时间越短，则对人体的伤害程度(
)。 A.越大 B.越小 C.无影响
283.交流弧焊机的电流频率为(
)。 A.150HZB.100HZC.50HZ 284.焊钳接直流弧焊机的正极，焊件接负极称为(
)。 A.正接 B.反接 C.对接
285.安全规程规定，确需加长焊机电源线时，应离地面2.5m，该措施属于( A.绝缘 B.屏护 C.间隙
286.焊接电源AX-300型中的“A”表示(
)。 A.弧焊变压器
B.旋转式直流弧焊机 C.焊接整流器
287.焊接电源BXI-330型中的“X”表示该焊机的电压外特性具有(
)。 A.止升特性 B.平特性 C.下降特性
288.水下电焊时，安全电压应采用(
)。 A.36VB.12VC.6V
)。
289.登高焊割作业是指离地面(
)。 A.2米B.2米以上C.10米以上 290.黄铜气焊时宜采用(
)。 A.中性焰 B.碳化焰 C.氧化焰
291.碳化焰宜焊接(
)。 A.低碳钢 B.中碳钢 C.铸铁
292.乙炔的工作压力为(
)。 A.14.7MPAB.1.47MPAC.0.147MPA 293.液化石油气瓶的胶管爆破压力应大于气瓶工作压力的(
)。 A.1倍B.2倍C.4倍
294.液化石油气瓶外表应涂成(
)。 A.蓝色 B.灰色 C.银灰色
295.运输时卧放的乙炔瓶，使用时应直立并静置后才能使用，其静置时间应为( A.5minB.10minC.20min 296.下列金属材料中，能采用气割方法的金属为(
)。 A.铜 B.铝 C.中碳钢
297.氩弧焊的工作服应采用(
)。 A.棉布 B.帆布 C.毛料
298.焊接烟尘的主要来源是液态金属(
)。 A.过热 B.蒸发 C.氧化
299.产生高强度噪声有害因素的焊接工艺是(
)。 A.埋弧焊 B.CO2焊 C.等离子弧焊
300.噪声的频率越高，强度越大对人体的伤害程度(
)。 A.越小 B.越大 C.无影响
301.焊条电弧焊产生氟化氢气体是由于采用(
)。 A.酸性焊条 B.碱性焊条 C.中性焊条
)。
302.焊接电路开路时，焊机两个输出端之间的电压称为(
)。 A.安全电压 B.空载电压 C.电弧电压 多项选择题
1.氩弧焊气瓶露天时，应遮盖防止爆晒温度升高，气体(
)，发生爆炸危险。 A.猛胀 B.膨胀 C.外出
2.焊机(
)不能过高，过高不安全。 A.空载电压 B.引弧电压 C.一次电压
3.雷雨时，应(
)露天焊接作业。 A.停止 B.可以 C.不准
4.移动电焊机位置，必须先停机(
)。 A.断电 B.拉闸 C.送电
5.焊机合闸前应检查二次电源线把钳，不能与接地线(
)。 A.接触 B.分开 C.短路
6.进入容器内切割时，点火和熄火都应容器外(
)。 A.操作 B.进行 C.修理
7.焊接场地禁止放易燃易爆物品，保证(
)的照明和良好的通风。 A.良好 B.一般 C.足够
8.焊工或护助工清除焊后的药渣时，必须戴好(
)或面罩。 A.黑色眼镜 B.白光防护眼镜 C.平光眼镜
9.易燃易爆禁火场所，必须经有关部门到现场检查，，并制定安全措施，审批取得动火许可证后，由培训合格取得特种作业操作证的焊工(
)。 A.操作 B.焊接 C.在场
10.新旧容器内焊接应二名焊工轮换(
)，必须有良好通风设施和监护人看守。 A.吃饭 B.操作 C.焊接
11.高处作业焊工应拴好安全带，应检查下面(
)有易燃易爆物品，不准乱甩焊条头及其它东西，地面应有人监护，严禁将电焊线缠在身上。 A.可以 B.不准 C.禁止
12.施工现场正在吊装时，应断开现场焊接电源，(
)烧电焊，防止钢丝绳被电焊回路击断危险。 A.停止 B.严禁 C.允许
13.焊接贮存过易燃易爆，有毒物品的容器或管道前，必须把容器或管道彻底(
)干净。 A.清理 B.整理 C.清洗
14.各种机器设备的焊修，必须停电，排去易燃易爆油品，彻底清洗干净，(
)才能焊修。 A.随意焊接
B.制定安全焊接措施 C.确定焊接方案
15.雷雨天气，打雷天大风天气，不得进行室外露天(
)作业焊接应停止焊接。 A.高处 B.高空 C.室内
16.焊工应掌握一般电气知识，应(
)灭火技术，触电急救及人工呼吸方法。 A.熟悉掌握 B.学好 C.知道
17.高处焊接或切割时，跳板，平台应(
)，必须挂好安全带，焊割场所周围和下方应采取防火措施并应有专人监护。 A.不固定 B.捆牢固 C.固定好
18.高空焊接电缆和电焊钳，应用麻绳(
)，牢固绑在工作点支架上，严禁把电缆绕在身上登高。 A.快速上拉 B.慢慢拉上 C.缓慢上拉
19.(
)接时，应扣紧衣领，扎紧袖口，戴好防火帽，脚盖等，防止烫伤。 A.平焊 B.仰焊 C.倒焊
20.交流焊机的(
)应保证60-80V。 A.二交电压 B.空载电压 C.电弧电压
21.交流焊机的(
)低于60-80V，电弧不稳定，影响焊接质量。 A.工作电压 B.引弧电压 C.空载电压
22.焊机(
)的绝缘应达到1兆帕以上。 A.初级线圈 B.次级线圈 C.一次线圈
23.焊机(
)及外壳必须良好接地，外壳接地电阻不得超过4欧姆。 A.初级回路 B.次级回路 C.二次回路
24.割炬熄灭时，先关(
)，再关乙炔阀和低压氧(预热氧)气阀门。 A.低压阀 B.高压氧阀门 C.急风门
25.各种气体的减压器(压力表)不能(
)使用。 A.交换 B.互换 C.分开
26.使用乙炔切割机时，应先开乙炔气，再开(
)，点燃火焰后再调所需要的预热火焰。 A.低压氧阀门 B.慢风门 C.快慢阀
27.BX1-330型交流焊机，(
)进电源电压是220V/380V A.次级线圈 B.初级线圈 C.一次线圈
28.氩弧焊时，电弧温度大8000-15000℃，弧光最强辐射，强度也最大，应选用(
)防护。 A.黑玻璃
B.防紫外线眼镜 C.平光眼镜
29.电焊钳的握柄必须是绝缘(
)材料。 A.耐热 B.耐温 C.良好
30.电焊设备通电后，焊工不得用(
)进线带电部分。 A.手接触 B.手触摸 C.绝缘材料
31.在容器内工作时(
)，电压不得超过12伏。 A.照明 B.焊接 C.行灯
32.当发现有人触电时，不准未戴绝缘手套(
)触电者，以免自己也触电。 A.接触 B.去拉 C.木棒
33.当发现有人触电，应设法切断电源或用干燥(
)打脱触电者身上的电线。 A.铁条 B.木柄 C.绝缘棒
34.氩弧焊时电弧照射空气产生臭氧和氮氧化物(
)呼吸道。A.刺激 B.刺伤 C.无害
35.利用(
)气体作为保护介质的电弧焊叫做CO2焊。 A.二氧化碳 B.CO2 C.氩气
36.BX-330型交流焊(
)为60-80V。 A.电弧电压 B.引弧电压 C.空载电压
37.AX320型直流焊机(
)为55-90V。 A.引弧电压 B.空载电压 C.工作电压
38.电弧焊焊接时，正常工作稳定的(
)一般为15-40V。 A.引弧电压 B.工作电压 C.电弧电压
39.氩弧焊时最好选取用(
)作电级，铈钨棒没胡放射线。 A.Wth-7 B.Wce-20 C.铈钨棒
40.氩弧焊，工件焊(
)有油污，锈水，氧化铁，杂质等。 A.不准 B.不得 C.允许
41.氩弧焊时必须严格做好工件，焊丝的清洁工作同时还要( A.防风 B.敞风 C.通风
42.钨极氩弧焊是采用高熔点的(
)作为电极。 A.钨极
)。
B.钨棒 C.焊丝
43.(
)气体保护焊属于熔化极明弧焊，易于掌握操作。 A.CO2 B.二氧化碳 C.压缩气
44.高处焊接作业时，(
)采用带有高频振荡器焊机。 A.允许 B.不准 C.禁止
45.CO2气体保护时，应全面检查机部位，机壳必须(
)。 A.接火线 B.接地 C.接零
46.风力过大(六级以上)时(
)进行高空焊接。 A.不得 B.不准 C.可以
47.高处焊接(
)向下丢任何物品(如：焊条头等)。 A.不得 B.不准 C.允许
48.CO2焊接时，焊丝发生爆炸声，属于送丝速度(
)。 A.过慢 B.过快 C.正常
49.CO2焊接时，焊丝成滴状过渡时，属于送丝(
)。 A.快了 B.正常 C.慢了
50.CO2焊接时，电弧的声音一般清脆，证明规范调节(
)。 A.正确 B.正常 C.不正常
51.CO2焊从上往下焊时，严格注意熔池铁水(
)跑到焊丝(电弧)前面，防止未熔合和熔化不良等情况出现。 A.不准 B.不得 C.可以
52.对操作者本人以及对他人和周围设施安全有重大(
)因素的作业称特种作业。 A.危害 B.危险 C.伤害
53.特种作业人员的安全培训一般采取按工种分批集中，脱产集体(
)的方式进行。 A.授课 B.培训 C.训练
54.交流焊机的(
)为60-80V。 A.空载电压 B.引弧电压 C.电弧电压
55.直流焊机(
)为55-90V。 A.焊接电流 B.空载电压 C.引弧电压
56.高空立体作业时，下面(
)堆放易燃易爆物品。 A.不得 B.不准 C.可以
57.电焊时可用(
)防护眩目的弧光。 A.白玻璃 B.护目玻璃 C.黑玻璃
58.金属导体对电流起阻碍作用的能力叫做电阻，其基本单位是(
)。 A.电流 B.欧姆 C.Ω
59.管子对接单面焊缝按空间位置施焊可分为(
)、横焊和斜焊。 A.水平管焊 B.吊焊 C.水平管焊
60.形成冷裂纹的三大因素是(
)、拘束应力和氢气。 A.马氏体组织 B.淬硬组织 C.软组织
61.二氧化碳保护焊，是利用(
)气体作为保护介质的电弧焊。 A.氩气 B.CO2 C.二氧化碳
62.(
)是利用可燃气体与氧混合燃烧时形成的高温火焰进行焊接的工艺方法。 A.氩焊 B.氧焊 C.气焊
63.对电焊机的要求是：(
)既要利于引弧，又要保证焊工的安全。 A.引弧电压 B.空载电压 C.电弧电压
64.电焊机是由主铁芯，可动铁芯(
)和次级线圈组成。 A.初级线圈 B.二次线圈 C.一次线圈
65.提高弧焊电源(
)，有助于电弧稳定燃烧。 A.空载电压 B.引弧电压 C.电阻
66.16Mn钢焊前必须进行预热，而且必须采用(
)焊条，以免焊接接头产生裂纹。 A.酸性 B.低氢型 C.碱性
67.熔池在结晶时产生的裂纹称为(
)裂纹。 A.热 B.结晶 C.冷
68.可焊性试验的主要目的是选择适用于(
)的焊接材料，确定合适的焊接工艺。 A.工件 B.母材 C.填充金属
69.焊、炬点火时，严禁开(
)氧气阀门。 A.急风 B.高压 C.乙炔阀
70.氩气瓶总压力(
)属于高压力容器，严禁振动、滚动、撞击等。 A.15mpa B.150kg C.110kg 71.在易燃易爆禁火区，已办理动火证过期无效，(
)焊接。 A.不准 B.可以 C.禁止
72.施工现场所有用来作焊接的气瓶，都应是经专业检测合格，打上钢印的，有效期内，(
)使用过期气瓶。 A.可以 B.禁止 C.不准
73.乙炔瓶严禁卧放使用，对已卧放的乙炔瓶，(
)直接装表使用，使用前必须先立牢静十五分钟后，再装接减压器使用，否则危险。 A.不得 B.不准 C.可以
74.割炬点火时应先开适量的乙炔后开少量的(
)，用专用打火机点火，点燃后调节到所需要的火焰，禁止烟头点火，防止烧伤。 A.慢风门 B.低压氧气 C.高压氧气
75.在切割作业中，发生回火时，应先关(
)，再关乙炔阀和低压氧气阀门。 A高压氧阀门 B.乙炔阀门 C.快风阀门
76.氧气管为红色，乙炔皮管为(
)，不得混用。 A.黑色 B.绿色 C.红色
77.电石起火要干砂或二氧化碳灭火器，(
)用泡沫，四氯化碳灭火机或水灭火，电石粉未只能在露天销毁。 A.不准 B.禁止 C.可以
78.安装氧气减压器表前，先少开点气瓶阀门，吹除瓶阀接口内污物，开启时瓶口(
)对着行人过道。 A.不得 B.要 C.不准
79.(
)焊立焊时一般从上往下焊，速度快工效高。 A.二氧化碳气体保护 B.气焊
C.CO2气体保护
80.乙炔最高工作压力禁止超过(
)表压。 A.14.7kg B.1.5mpa C.2mpa 81.乙炔皮管必须从回火防止器出口接出，(
)直接与乙炔发生器出口连接。 A.可以 B.禁止 C.不准
82.酸性焊条其缺点是脱硫，除氧不彻底抗(
)，机械性能较低。 A.裂不好 B.裂性差 C.好
83.同种钢焊接的焊接材料的选择，应选同种钢化学成份，机械工艺性(
)的焊接材料。 A.高 B.相同 C.相当 判断题
1.一般手工电弧焊焊接电弧的阴级温度低于阳级温度。(
) 2.主视图是由上向下投影所得的视图。(
) 3.电焊机是用于金属焊接的专用电气设备。(
) 4.整流就是把直流电转变为交流电的过程。(
) 5.弧长对焊接电弧的稳定性没有影响。(
) 6.焊接时开坡口留钝边的目的是为了使接头根部焊透。(
) 7.尽管焊接热影响区的温度不同，但各区的组织和性能是一样的。(
) 8.焊缝尺寸符号一般无需标注。(
) 9.焊接电流的选择只与焊条直径有关。(
) 10.后热也称为焊后热处理。(
) 11.焊工用护目玻璃的号数越大，则色泽越深。(
) 12.使用碱性低氢焊条焊接时，不易发生焊工金属烟热。(
) 13.焊接处如有油漆、油脂、水分和锈层等存在时，电弧的稳定性不会因此而改变。(
) 14.电弧是金属燃烧现象。(
) 15.焊接光辐射不仅会危害焊工的眼睛，还会危害焊工的皮肤。(
) 16.电弧磁偏吹只和导线接线位置有关，与电流的大小无关。(
) 17.降低冷却速度，减少淬硬倾向的主要工艺措施是增大焊接线能量，而不是预热。(
) 18.分段退焊法不但可以减小焊接残余变形，而且还能有效地降低焊接残余应力。(
) 19.焊缝中出现的气孔，夹渣等超标缺陷是属于重缺陷。(
) 20.拉伸试验是机械性能试验的重要方法，通过拉伸试验，可获得金属材料的弹性、塑性、强度、硬度等多项指标数据。(
) 21.30#钢与30CrMnSi钢因含碳量相同，所以其可焊性也一样。(
) 22.手工钨极氩弧焊时，由于铈钨极有放射性，为减少对人体的危害，应尽量选用钍钨材料。(
) 23.工作介质的参数对焊接部件的寿命起着极其重要的影响，因此焊接部件的材质及其焊接材料必须适应工况要求。(
) 24.钢中含碳量增高，钢的常温强度提高，同时塑性和韧性也相应提高。(
) 25.含碳量小2.11%的铁碳合金称为钢，大于2.11%的铁碳合金称为生铁。(
) 26.焊接是利用加热加压或两者兼用，并用填充材料使两焊件达到原子间结合形成整体的工艺过程。(
) 27.焊芯的成份对焊缝质量没有影响。(
) 28.J422焊条应符合GB5117标准中的E4315型号。(
) 29.铝及其合金焊接时，在焊口下面放一垫板，其作用是保证焊透，不致烧穿或塌陷，还可保证焊缝反面成形。(
) 30.对于低碳钢来讲，氧气孔大多出现在焊缝的表面。(
) 31.生产过程中的工序检验应以专职检验员专检为主，操作者自检，互检为辅。(
) 32.钨极氩弧焊时，焊接电弧的阳极区温度高于阴极区温度。(
) 33.焊接热循环的特点是加热速度慢，冷却速度快。(
) 34.焊接线能量越大，焊接接头的过热区越宽。(
) 35.常温下焊接16Mn钢板结构时应采用低氢型焊条，有时还进行焊前预热。(
) 36.增加对接焊缝余高，可以提高焊接接头的强度。(
) 37.焊缝的横向收缩变形量随焊件板厚的增而减少。(
) 38.多层焊接可以改善焊缝的一次结晶组织。(
) 39.坡口焊接试板可作为对接工艺评定的依据。(
) 40.铁是金属元素，钢也是金属元素。(
) 41.焊件断口检验时，应以肉眼检查，如识别不清时，可用10倍以下放大镜观察。(
) 42.进行焊接工艺评定时，在重要参数不变的情况下，扳状对接接头的焊接工艺评定不适用于管状对接接头。(
) 43.所有的金属材料都具有良好的焊接性能，因为它们都被熔化或发生扩散过程。(
) 44.奥氏体不锈钢进行淬火处理后，也会使硬度提高，塑性和韧性下降。(
) 45.金属材料断裂的过程是裂纹的产生和发展的过程。(
) 46.不锈钢焊接接头的晶间腐蚀不影响接头的使用寿命。(
) 47.焊工使手提砂轮，打磨焊口时，首先检查砂轮片不能有裂纹，防护罩壳必须牢固，电线外壳绝缘必须良好，戴好平光眼镜和手套操作。(
) 48.焊、割炬有堵塞时，禁止开乙炔气和低压氧气，防止氧气倒流入乙炔发生器内，发生爆炸事故。(
) 49.点焊机开机时，必须先开冷却水阀，防止缺水烧坏焊机。(
) 50.点焊工操作时，必须戴防护眼镜，注意火花飞溅的方向，防止灼伤眼睛。(
) 51.电焊工应掌握电工基本知识，熟悉触电急救及人工呼吸方法。(
) 52.焊工应熟悉灭火器具，学习掌握灭火技术。(
) 53.氩弧焊工操作前，首先检查设备应完好，符合安全规定接线壳接地，检查氩弧焊枪绝对不能漏气。(
) 54.交流方波氩弧焊焊枪冷却水必须畅通，绝对不能漏水，漏水焊枪禁止使用。(
) 55.氩气瓶必须经检验合格，打钢印，在有效期内才允许进入施工现场使用，严禁使用过期氩弧瓶。(
) 56.氩气瓶属于高压力容器，使用前必须检查瓶阀门丝芽应完好与减压器压力表连接时，螺帽丝芽应紧固，最少要拧紧到五分之四以上。(
) 57.氩气瓶应立直固定支架上，防止倒下危险。(
) 58.氩弧焊焊有色金属时，应戴口罩，臭氧吸入体内对健康不利？(
) 59.氩弧焊使用的钨棒(钨极)，有士钨棒和纯钨棒，铈钨棒。(
) 60.环是从事焊接工作者必须年满18周岁。(
) 61.从事金属焊接工人年龄不受限制。(
) 62.残人不能从事特种作业焊工工作。(
) 63.心脑血管病人不能从焊工工作。(
) 64.从事焊工工人体检不合格者不能取特种上岗操作证。(
) 65.初中(含初中)以上文化程度，才能参加焊工安全技术培训，理论和实际考试合格者，才能发特种作业焊工操作证。(
) 66.冠心病、高血压可能从事特种作业焊工工作。(
) 67.已经培训的焊工工人，理论、实际不合作，也可从事焊接工作。(
) 68.特种作业操作证在全国通用，可借用转让。(
) 69.特种作业操作证未年审过期不能继续使用。(
) 70.焊工必须穿绝缘鞋，穿戴好防护服装戴好安全帽和绝缘手套，才能进入施工场所。(
) 71.焊工戴上安全帽，穿上拖鞋或布鞋可以从事焊接工作。(
) 72.焊接电缆线必保证良好绝缘的铜芯软线。(
) 73.焊机螺丝完好紧固，外壳必须良好接地。(
) 74.施工场所焊机外壳绝对不能漏电，有漏电情况必须修好才能使用。(
) 75.交流焊机工作电压60-80V，电弧电压15-40V。(
) 76.直流焊机空载电压55-90V，不属于安电压。(
) 77.交流焊机二次电压60-80V不属于安电压。(
) 78.施工场所气瓶口不能对差过路人行道。(
) 79.潮湿的施工场所，必须垫好木板或绝缘物，并穿好绝缘鞋方可进行焊接。(
) 80.焊机必须平稳安放在通风良好，干燥的地方。(
) 81.施工现场夜间临时照的电线及灯具，室内高度应不低于2.4米，室外高度应不低于3米。(
) 82.施焊现场必须通风良好，长时间施焊时应注意休息，以减少噪音，危害和职业病发生。(
) 83.选用的焊机应满足施工场所的需要，根据工件材料的要求，选用合适的焊接材料。(
) 84.焊机应有足够的引弧电压，便于引弧。(
) 85.交流焊机引弧电压(空载电压)55-90V。(
) 86.直流焊机引弧电压60-80V。(
) 87.短路时电弧电压等于零，恢复到工作电压(25-40V)的时间应不超过0.05秒。(
) 88.焊机结构轻巧，维修方便。(
) 89.焊接线横穿道路或马路可不加护套或遮盖。(
) 90.电焊钳应具良好的绝缘性能和隔热能力。(
) 91.焊钳过热后可在水中冷却后使用。(
) 92.电焊前应检查焊机外壳无漏电情况，外壳应良好接地，初次电线和次级电缆绝缘应无破损。(
) 93.高处作业焊接时，禁止采用高频高压引弧焊机。(
) 94.焊机所用保险丝(片)的额定电流与其负荷容量相适应，禁止用其它金属丝代替保险丝。(
) 95.焊把线，地线禁止与钢丝绳接触，更不准在轨道，设备等特物体上搭接起来作焊接地线使用。(
) 96.焊接中突然停电，应立即关好焊机。(
) 97.在人多的地方焊接时，要安设遮挡住弧光。(
) 98.焊接有色金属器件时，要加强通风条件，焊工应在风向的侧面操作，必要时使用过滤式防毒面具。(
) 99.焊机合闸时，不准正面合闸，应站在刀闸侧面，先试合闸1-2次立即拉下，观察焊机没有异常情况，正试合闸到位。(
) 100.在缺氧作业场所，应经事先置换，并经监测合格，才能进入现场焊接。(
) 101.对易燃易爆容器，管道等的焊接，必须事先泄压，敞开，置换清洗掉有毒有害物质后检查合格后再施焊。(
) 102.检查焊接场地，氧气瓶与乙炔气瓶不小于5米，距施焊点不小于10米。(
) 103.严禁将把钳线缠在身体上焊接切割。(
) 104.焊工助手工作人员必须应懂得一定的焊工安全知识。(
) 105.旧容器必须进行检查，清除有毒，有害，易燃易爆物质，经检验合格，方可制定施工焊接方案。(
) 106.进入容器的气焊割皮管，绝对不准漏气的新皮管，点火在容器外。(
) 107.焊割完后，应将皮管焊割炬拿出容器外，禁止未工作时皮管焊割具放在容器内。(
) 108.禁止在已做油漆或喷涤过塑料的容器内焊接切割。(
) 109.电焊机接零接地及二次回路线不准搭在易燃易爆或管道轨道和机器设备上。(
) 110.焊工操作都应注意助手的安全，助手应学习懂得电气焊的安全常识。(
) 111.严禁在带压力的容器或管道上施焊，焊接带电的设备，必须先切断电源。(
) 112.工作前或较长时间停工后，开工焊接时，必须彻底全面检查所有设备，确认良好方可焊接操作。(
) 113.焊工进入施工场所，必须戴好劳动保护用品，戴绝缘手套，穿绝缘鞋，戴好安全帽。(
) 114.禁止在易燃易爆物体上和装载易燃易爆的容器内处进行焊割作业。(
) 115.高处作业焊接时，安全带动应拴在上方，焊条、工具应装入工具袋内，焊条头严禁乱甩，应回收交库，防止掉下伤人。(
) 116.液化气瓶应有0.5%-1%的剩余气体。(
) 117.修理煤气管或在泄漏煤气的地方，焊接时要事行通知煤气站及消防，安技部门，制定焊接安全措施，可以焊接。(
) 118.煤气管焊补前，必须关闭气源，把积余煤气排除干净，制定焊接方案。(
) 119.夏天焊工身上出汗或阴雨天，焊工衣服潮湿或手套潮湿，应停止焊接，必须换干燥衣物，手套，再才准许操作焊接工作。(
) 120.在容器施焊时，容器内必须通风良好，容器内照明电压12V，焊接时两个人轮流施焊，外面必须有监护人。(
) 121.严禁在喷漆或塑料的容器和未清洗干净的容器内施焊。(
) 122.更换场地移动焊把线时，应切断电源，作业人员不得用胳膊夹持电焊钳，禁止手持把线爬梯，登高。(
) 123.非焊接人员和未颁取特种作业焊工操作证的焊工，不得从事焊接工作。(
) 124.电焊电缆线不得随意乱拉，避免与钢丝绳，易燃易爆气瓶，皮管等接触。(
) 125.电焊把钳与电焊电缆线连接要牢固，握柄应是绝缘耐热材料包好。(
) 126.电焊机外壳如有漏电现象应停止焊接，立即切断电源，通知电工修理。(
) 127.多名焊工同时集中施焊时，要采取隔光措施(隔光板)防止弧光互射伤眼睛。(
) 128.容器内焊接电缆拉进拉出，必须断电后拉进拉出。(
) 129.高处作业焊接前，应清除焊接地点下方的易燃易爆物，必要时采取遮挡措施。(
) 130.电焊前应检查焊机的电源线的绝缘应良好，焊机应避雨、雷、潮湿，放置在干燥处。(
) 131.焊机、导线、焊钳等接点应采用螺栓接牢固。(
) 132.焊机二次线路及壳必须接地良好，接电电阻不小4欧。(
) 133.电焊机开启电源开关时，要一次推到位，然后再开启电焊机开关。(
) 134.电焊机停机时，应关电焊机开关，再关电源开关。(
) 135.焊接作业中，应注意检查电焊机及调节器，温度超过60℃应冷却，降温后再工作。(
) 136.焊机发现故障，电线破损，熔断丝一再烧断应停机维修更换。(
) 137.在焊接，切割密闭空心工件时，必须留有足够出气孔，才能正常焊接切割。(
) 138.电焊机接零地线及电焊机作回路线都不准搭在易燃易爆的物品上，也不准接在管道和机器设备上。(
) 139.室外施工场所用来作焊接的各种气瓶都应遮盖，特别防止爆晒，雨淋等情况。(
) 140.遵守(气瓶安全监察规程)有关规定，不得擅自更改气瓶的钢印和颜色标记。(
) 141.施工场所气瓶立放时应固定好，防止倾倒，各种气瓶必须按规定留有剩余压力。(
) 142.严禁使用焊割炬的火焰作照明。(
) 143.氧气站，乙炔站应由专人培训合格，严格按照氧气站、乙炔站的安全运行操作。(
) 144.施工场地使用的电焊机，应设防雨、防潮、防晒的厂房或机棚，通风应良好。(
) 145.气瓶在运输前，要检查瓶嘴、安全帽、安全胶卷是否齐全。(
) 146.施工场所的气瓶，螺纹必须良好才能使用。(
) 147.安装减压阀前，先清除瓶嘴灰尖，可以开微量的氧气，一二秒钟吹去灰尖。(
) 148.施工现场焊割的气瓶，必须使用专用减压器，乙炔瓶必须安装回火防止器。(
) 149.焊工施焊前必须检查机器设备，各部件，完好，戴好绝缘手套合闸。(
) 150.气焊、气割前，按安全规定检查气瓶，符合安全条件装好表，操作者应站在阀门的侧后方，动作要轻缓慢慢打开气瓶阀。(
) 151.焊接使用的各种气瓶，禁止敲击碰撞等粗暴行为，推滚等情况。(
) 152.施工现场气瓶不得靠近热源和电器设备，禁止把气瓶放在高压电线下和建筑桥梁等下面。(
) 153.施工现场气瓶阀冻结时，严禁用火烘烤，可用40℃以下温水解冻。(
) 154.工作地点频繁移动时，气瓶应装在专用小车上，乙炔瓶和氧气瓶应避免放在一起(应隔开)。(
) 155.严禁铜、银、汞等及其制品与乙炔接触，与乙炔接触的铜合金器具的含铜量应低于70%。(
) 156.装运时乙炔瓶应妥善固定，最好是直立排放，车箱高度不低于瓶高三分之二。(
) 157.乙炔瓶卧放运输时，应戴瓶嘴安全帽，瓶朝同一方向，防止相撞损坏和爆炸。(
) 158.乙炔气瓶在使用时现场或班组小厍内储量不得超过5瓶。(
) 159.乙炔库的墙应是无门窗的防火墙，严禁任何管线穿过。(
) 160.乙炔瓶严禁放在通风不良及有放射线的场所，不得放在橡胶等绝缘体上。(
) 161.瓶厍或贮存间有专人管理，消防器材，要有醒目的防火标志。(
) 162.乙炔瓶贮存时，要直立并有防倒措施，严禁与氧气瓶、氯气瓶及易燃瓶同贮存，离火源10米以上。(
) 163.各种气瓶，特别易燃易爆气的贮存，不应设在地下室，或半地下室。(
) 164.氧气瓶里的氧气，必须留有剩余压力，严防乙炔倒灌引起爆炸。(
) 165.焊接切割使用的各种气瓶，都不能用完，按规定留有剩余压力，然后写上“空瓶”标记。(
) 166.气瓶附件有缺损，阀门螺杆滑丝等情况应停止使用。(
) 167.严禁用电磁起重机吊运各种焊割用的气瓶。(
) 168.禁止使用没减压器的气瓶，各种气瓶减压器必须由专业人员修理。(
) 169.各种焊割场所用的易燃易爆气瓶，必须定期检验合格后，打上合格钢印，检验时间等，才能运入施工现场。(
) 170.施工现场，易燃易爆气体贮存处，必须采取隔离措施，挂警示标记，严禁烟火，非工作作员不得入内。(
) 171.施工现场的电石粉严禁倒入渣坑及地沟内，应在生产区处选择安全空矿露天场地用水缓慢化解之。(
) 172.在容器内焊割要二人轮换操作，一人在外监护，照明电压12V为好。(
) 173.氧气瓶和乙炔瓶应有妥善堆放地点，周围10米不准明火作业。(
) 174.易爆易燃场所照的灯应有防爆灯罩。(
) 175.施工现场照明的灯具的金属外壳和金属支架必须保护接零。(
) 176.施工现场照明灯具的电线要采用多芯橡皮护套，电缆，严禁用花线和无护套电线。(
) 177.施焊场地周围应清除易燃易爆物品或进行覆盖隔离。(
) 178.焊接发生的工伤事故主要有：爆炸、火灾、触电、灼烫、急性中毒、高空坠落、水下作业溺水局限空间作。(
) 179.电焊作业时，绝对不准戴已潮湿的手套，更不准赤手操作，必须戴绝缘干手套。(
) 180.焊工禁止穿凉鞋或拖鞋和穿短袖上班，更不准赤身操作焊接。(
) 181.电焊工属于特种作业，身体应体检合格，并经专业安全技术培训考试合格，领取(特殊工种操作证)后，方能独立操作。(
) 182.焊机进电源线(一次线)应由持证电工操作安装刀闸。(
) 183.焊工应根据施工场所机具设备及其它条件，选用合适的焊接材料。(
) 184.工作前，必须检查焊机各部件电源线，引出线各接点应良好，电焊线横穿车行道应架空或加保护盖等。(
) 185.交流焊机的空载电超过60-80V，不属于安全规定电压。(
) 186.焊工第一次使用的焊机应先检查无异常情况，试合闸1-2次观察焊机没有异常情况，就可正式合闸使用(刀闸要一次推倒位)。(
) 187.焊接中突然停电，应立即关好焊机，断开电源刀闸。(
) 188.在有行人路过的地方焊接时，必须遮挡挡住弧光，避免弧光伤过路行人。(
) 189.焊工必须戴有绝缘手套才能操作焊接，不准光着手换焊条。(
) 190.焊接和换焊条时，焊工身体不要靠在金属和导电物体上。(
) 191.敲焊缝药渣必须戴好防眼镜，穿好绝缘鞋和衣服帽子防止灼伤。(
) 192.有色金属器件焊接时，要加强通风排毒，必要时使用防毒面具。(
) 193.在焊钳与工件短路的状态下，电源开关不准合闸。(
) 194.停止工作时，焊钳应与工件分开，应将焊钳放在绝缘良好的地方。(
) 195.焊工必须体检合格，经专业培训，持证上岗。(
) 196.地沟潮地带焊接时，操作的焊工应站在铺有绝缘物品的地方，必须两名焊工轮换操作。(
) 197.气焊气割工必须体检合格，经专业培训考试合格持证上岗。(
) 198.氧气和乙炔减压器上只许接一把焊、割炬。(
) 199.焊割前必须检查瓶阀及管路，接头处有无漏气，焊咀割咀是否阻塞，气路是否畅通，一切正常才能点火操作。(
) 200.每个回火防止器只允许接一个焊枪(焊具)。(
) 201.停止工作时，应关闭氧气和乙炔气阀，下班时，关闭好气阀清除施工场所周围一切火种，切断电源，方可下班。(
) 202.氧气瓶应直立安放在固定的支架上，平放时必须使气门比底座稍高些。(
) 203.氧气瓶严禁沾染油，严禁用有油的手套搬手去开氧气瓶。(
) 204.氧气瓶的压力表，减压器不正常时，无铅封时严禁使用。(
) 205.氧气瓶气不准用完，必须留有0.3-0.5mpa(兆帕)的余压。(
) 206.乙炔发器，防爆膜不可随便代用，乙炔瓶必须有正规防爆孔，经检验在合格期内才能使用。(
) 207.氧气瓶应配套防震胶圈和瓶嘴帽，搬运时防止撞击和剧烈震动。(
) 208.乙炔皮管内有积水，只宜用压缩空气吹除后，再用乙炔置换，方可使用。(
) 乙炔发生器必须设有防止回火的安全装置，方可使用。(
) 209.点火时，焊、割炬嘴不准对着人。(
) 210.正在燃烧的焊、割炬不得放在工件或地面上。(
) 211.焊割嘴堵塞时，不许同时开启氧气及乙炔阀门，防止氧气倒流入乙炔发生器中，发生爆炸危险。(
) 212.乙炔管破裂着火时，应立即停止供气，同时将焊、割炬火焰熄火。(
) 213.氧气胶管着火时，应迅速停止供气，即时关闭氧气阀门。(
) 214.由于焊、割嘴过热堵塞，而发生回火或多次呜爆时，必须迅速关闭氧气阀，再关乙炔阀，冷却后修理排除故障。(
) 215.严禁氧气瓶乙炔瓶，乙炔发生器，放在高压线及主要电力线下面施工。(
) 216.高处切割下的材料头应采用可靠方法运回地面，不准随意甩。(
) 217.工作完毕应将氧气瓶乙炔瓶气阀关好，拧上瓶嘴帽。(
) 218.乙炔浮桶提出时，头部应避开浮桶上升方向，拔出后要卧放，禁止扣放在地上。(
) 219.高处切割时，应有牢靠的作业平台，必须挂好安全带。(
) 220.高空切割场所周围和下方应采取规定的防火措施，并应有专人监护。(
) 221.乙炔气瓶在使用运输、贮存时环境温度不得超过40℃。(
) 222.乙炔瓶的漆色必须保持完好，不得任意涂改。(
) 223.在用汽车，手推车运输乙炔瓶时，应轻装轻卸，严禁抛、滑、滚、碰、撞等。(
) 224.严禁用电磁起重机和连绳吊装乙炔瓶，应用专用吊笼或夹具吊装乙炔瓶。(
) 225.氧气瓶附件有缺损，阀门螺杆滑丝时，应停止使用。(
) 226.禁止用沾染油类的手和工具操作氧气瓶，更不能敲去氧气瓶防止引起爆炸。(
) 227.氧气瓶可碰撞，抛、摔、滑、滚方法进行装卸或搬运。(
) 228.冬天气瓶减压器和管道发生冻结时，严禁用铁器敲击气瓶，更不能猛拧气瓶阀门和减压表的调节螺丝，防止氧气突然大量冲出，严禁用火烘烤气瓶。(
) 229.贮存氧气瓶厍应为单层建筑，地面平整，防滑，耐磨，不产生撞击火花，空瓶和实瓶应分开2米放置，并写空瓶，实瓶明显标记，应有符合规定的消防通道。(
) 230.乙炔瓶充装前应检查外观，颜色标记，钢印标记等进行检查。(
) 231.乙炔瓶配件不全或损坏的，应进行配置修理合格后才能使用。(
) 232.乙炔瓶充装量超过71kg的应回收，不足5kg的应查明原因。(
) 233.长时间停工后的氧气瓶，乙炔瓶，减压器回火防止器皮管，焊、割具都要彻底检查，确认符合安全规定要求方可使用。(
) 234.检查氧气瓶，乙炔瓶，压力减压表皮管，焊割具漏气，只准用肥皂水试验，严禁用火试验漏气。(
) 235.氧气瓶与火源的间距为5米，与乙炔瓶距离为10米，如条件限制，应加隔板等措施。(
) 236.可以用易产生火花的工具和沾油的工具开氧气或乙炔阀门。(
) 237.氧气瓶、乙炔瓶设备管道冻结时，严禁用火烤或用工具敲击冻块，氧气阀、乙炔阀或管道要用10℃以下的温水解冻。(
) 238.工作完毕或离开工作现场时，要拧上气瓶的安全帽，清理现场，把气瓶放在指定地点。(
) 239.压力容器压力表，安全阀应按规定定期递交校验和试验，经常检查减压器及安全附件状况。(
) 240.气焊软管长度一般为20米，不准用过短或地长的软管，接头处用专用卡子严禁漏气。(
) 241.氧气软管为红色，乙炔软管为黑(绿)色，严禁错连接。(
) 242.氧气软管着火时，应迅速关闭氧气瓶阀门，立即将焊、割炬熄灭。(
) 243.禁止把橡胶软管放在高温管道和电线上，或把重物或热的物品压在软管上，也不准将软管与电焊线敷设在一起，使用时应防止割破。(
) 244.氧气瓶贮存压与易燃易爆气瓶分开存放。(
) 245.氧气瓶应直立着安放在固定支架上，防止跌倒发生事故。(
) 246.禁止使用没有减压器的氧气瓶。(
) 247.氧气瓶中氧气不允许全部用完，应留1mpa的剩余压力，并将气阀安全帽拧紧，写上“空瓶”标记。(
) 248.开启氧气阀门时，用专用工具，动作要缓慢，不要面对减压器压力表，但应观察压力表指针是否灵活正常。(
) 249.乙炔瓶严禁放置在通风不良及有放射线的场所，且不得放在橡胶等绝缘体上。(
) 250.工作地点移动频繁时，应装在专用小车上，氧气瓶和乙炔瓶可以不分开，保证安全。(
) 251.乙炔瓶运输时必须有棚的车，横向排放，头部朝向一方固定不准超过车厢高度，直立放运输车厢高度不得低于瓶高三分之二。(
) 252.在使用乙炔瓶的现场，一般储存量不得超过5瓶。(
) 253.乙炔瓶超过5瓶，但不超过20瓶的，应在现场或车间内采用防火材料做墙，单独的储存间。(
) 254.超过20瓶乙炔瓶，在现场应设置专门乙炔气瓶库。(
) 255.减压器与气瓶连结之前，应检查并清理瓶口和减压器的清洁，严禁沾油，外螺帽村应正常，方可装表。(
) 256.装减压表时，螺丝牙要拧紧，至少要拧紧到5牙以上，防止瓶内高压气体会把减压器吹掉危险。(
) 257.减压器装好后，开启氧气瓶阀门时，动作要缓慢，打开氧气瓶阀。(
) 258.氧气瓶高压表正常开启后，焊工应检查氧气瓶阀和高压表无漏气，才允许顶减压器表打开气门送到焊、割具使用。(
) 259.焊、割嘴的通针，应用钢丝，竹签，禁止使铁丝。(
) 260.没有射吸能力的焊炬不能使用。(
) 261.乙炔管与表要捆扎，与焊割炬接好，乙炔与焊枪接头不要捆扎，以不漏乙炔气就可以了，便于易插上拔下为准。(
) 262.根据焊、割材料的种类，厚度正确选用焊、割炬的大小，及焊、割嘴的大小。(
) 263.根据焊、割钢板厚段，工件大小等情况，调节氧气，乙炔压力表流量大小。(
) 264.焊炬、割点火前，首先检查焊炬、割炬阀门，关开正常，喷嘴的出口畅通正常，方可准备点火。(
) 265.使用乙炔切割机时，应先开乙炔气，再开氧气引火。(
) 266.焊炬熄灭火焰时，应先关乙炔阀门，再关氧气阀。(
) 267.切割中割嘴与工件保持一定的距离，一般在10mm左右，割嘴不要过分接近工件熔化金属，防止割嘴过热和堵塞。(
) 268.焊炬回火时，应先关乙炔阀门，同时关氧气阀。(
) 269.焊、割炬回火后，必须吹除，焊割炬内的烟灰，并对乙炔阀进行清洁工作，修理焊割嘴后再继续使用。(
) 270.氧气和乙炔皮管不能对调，也不能用氧气吹除乙炔皮管的污物。(
) 271.新胶管在使用前，应吹出里面的防粘粉未，并按规定颜色标记使用。(
) 272.在容器内工作，休息，下班，离开现场时，必须将焊、割炬皮管随身带出来，并将气源关闭。(
) 273.电石贮存地点必须干燥，通风良好。(
) 274.电石桶应密封，桶上涂写“电石桶”防止沾水，防潮湿，严禁烟火和禁止用水灭火等字样。(
) 275.乙炔瓶与电石不准同室存放，坏电石桶严禁存放。(
) 276.电石桶的搬动应轻搬轻放，不准乱甩，防止碰起火花，引起燃烧爆炸，雨天严禁搬运电石桶。(
) 277.取装电石和砸碎电石时，操作者应戴手套，口罩眼镜，防止打碎的电石进入眼中。(
) 278.乙炔发生器本体外部应涂写“危险”“乙炔发生器”字样。(
) 279.移动式小型乙炔发生器，须用胶轮或装有弹簧装置的手推车搬运，搬运时应先卸压。(
) 280.乙炔发生器的零件(特别是内壁)不得用纯铜制作，避免产生乙炔铜，引起爆炸。(
) 281.防爆膜(片)禁止用铜片或铁片代替，防爆片至少每年更换一次。(
) 282.封闭式乙炔发生器，必须设置准确灵敏的压力表，安全阀。(
) 283.封闭式乙炔发生器放入电石前，先打开盖子，排完室内水，出气口应畅通，再轻放电石，加水后轻合盖子。(
) 284.乙炔发生器的压力表要保持正常，水必须保持清洁，电石分解的灰浆要及时用水洗掉。(
) 285.对于水冷式发生器其冷却水温不得超过50℃，超过温度时立即停止作业。(
) 286.每个乙炔发生器，必须装有水封式回火防止器，工作前加净水，保持水位一定高度。(
) 287.每个回火防止器准能供二个焊、割炬工作。(
) 288.乙炔发生器使用前应检查回火安全装置防爆片及回火防止器应正常，方可使用。(
) 289.气焊、割前先检查，气瓶阀和减压器，是否漏气，气管与表及焊、割炬必须捆扎牢固。(
) 290.在工作中，如发生(氧气阀门失灵或不能关闭时，应让瓶的气自动跑尽，注意周围10米内不准有易燃易爆物品)后进行修理。(
) 291.施焊现场10米内，不准堆放易燃易爆物品，乙炔瓶与氧气瓶距离在5米内。(
) 292.高空作业施焊，必须将安全带挂在施焊上方固定，应有明显标志，焊接周围和下方应采取防火措施，并设专人监护。(
) 293.严禁在运行中的压力容器，管道，易燃易爆和受压受力构件上进行焊、割。(
) 294.焊接作业结束后，清理现场卫生，灭绝火种，清除焊件余热，切断电源，销好闸箱，方可离去。(
) 295.水中作业的焊工必须经专业安全技术培训，防水衣物手套、鞋子，必须经培训的专业护理，懂得水下焊接的安全知识的工人护理水下焊工安全焊接操作。(
) 296.乙炔瓶的颜色必须保持完好，不得任意涂涂改。(
) 297.乙炔气瓶在使用时必须配套专用减压器和回火防止器。(
) 298.气割时，乙炔气的流量表压力一般不超过0.05mpa。(
) 299.氧乙炔烤炝，主要是用来预热，如：焊大、厚的铜管或铜板等单个焊炬的加温不够，达不到焊接熔点的温度，由此情况就用烤炬1个或几个烤炬预热才能达到正常焊接温度进行气焊。(
) 300.氧气瓶、乙炔瓶吊装搬运时，应使用专用夹具或专用吊斗，防雨防碰撞，严禁氧气，乙炔气瓶混装吊运。(
) 301.氧气瓶必须有防振胶圈，直立放在固定的支架上，防雨防晒。(
) 302.氧气瓶附件有缺损，阀门螺杆，滑丝时，禁止使用。(
) 303.严禁戴沾油的手套和工具操作氧气瓶，防止引起爆炸。(
) 304.在开启氧气瓶阀和减压器时，操作者应站在侧面瓶嘴不准对着行人过道，缓慢开启，防止气体流速过快，产生静电火花，引起燃烧爆炸。(
) 305.氧气是助燃气体，氧气本身是不会燃烧的。(
) 306.贮存氧气和乙炔瓶厍，地面应平整，防滑、耐磨和不产生撞击火花，氧气瓶，乙炔瓶不能混合贮存，应各贮存一个气瓶厍。(
) 307.氧气瓶阀有点滑丝，只要上紧可以使用。(
) 308.气氧气瓶和易燃易爆的距离3米就可以使用。(
) 309.乙炔瓶距离火源必须达到5米。(
) 310.易燃气体排放管应引到室外安全地点，并挂有警示标记。(
) 311.易燃气体贮存厍必须有醒目安全标志，良好的消防设施，灭火器材，消防通道畅通无阻。(
) 312.氧气瓶、乙炔瓶气厍，操作人员必须穿防静电衣服，防静电鞋、手套等。(
) 313.搬运电石应小心轻放，严禁滚动电石桶。(
) 314.电石破碎过程中，应将硅铣等杂质拣出。(
) 315.进入施工现场使用的乙炔瓶，应检查气瓶外观，颜色标记钢印标记，必须符合GB13591《熔解乙炔危装规定》的要求。超期气瓶禁止使用。(
) 316.乙炔发生器应每天换水，严禁用在浮桶上加压力和摇动。(
) 317.在带电、设备上焊、割时应先切断电源。(
) 318.焊、割炬点火时，先开乙炔阀，点燃后再开低压氧调节所需要的火焰。(
) 319.焊、炬熄灭时，先关乙炔阀，再关氧气阀。(
) 320.每天下班，先熄灭焊、割炬火焰，关闭气瓶阀门，排除减压器的压力放出皮管中余气，再放好皮管和工具。(
) 321.夜间添加电石，应用不防爆无罩电灯作照明。(
) 322.在带电设备上焊、割时可以不断电源。(
) 323.氩气瓶放在电焊有接地回路铁板上，万一带电没有影响。(
) 324.焊、割作业，严禁将皮管背在身上操作。(
) 325.电焊时电缆太重了，必要时可以将电缆背在身上焊接。(
) 326.在无照明灯的特殊情况，可以用气焊火焰作照明使用。(
) 327.氧气是助燃气体，不是易爆易燃气体。(
) 328.严禁使用焊、割炬的火焰来照明。(
) 329.工作结束，应切断电焊机电源，并检查工作场所及周围确认无起火危险后，方可离开现场。(
) 330.氧气瓶应直立着安放在固定支架上，以防跌倒发生事故。(
) 331.氩弧焊时最好选用铈钨棒，对身体基本没有防害。(
) 332.磨钨棒时，应戴上口罩，手套，站在砂轮侧面操作。(
) 333.高处作业，禁止使用高频引弧的氩弧焊机焊接，高空高压引弧危险。(
) 334.钍钨棒，纯钨棒应存放于铅盘内，避免大量钍钨集中在一起时其放射性剂量超出安全规定，而伤人体。(
) 335.点焊机对焊机应设在干燥的地方，平稳牢固，要有可靠的接地装置，导线绝缘应良好。(
) 336.焊、割炬嘴子应避免碰撞，使用前应检查有无堵塞，严禁使用已堵塞不畅通的焊、割炬嘴子。(
) 337.露天作业应防止阳光直射(爆晒)在氧气瓶，溶解乙炔气瓶上防止爆炸。(
) 338.工作完毕或离开工作现场，要拧上气瓶的安全帽，检查清理现场把气瓶放在指定地点，确认无安全隐患情况，方可离开现场。(
) 339.开启乙炔阀门时，要用专用工具动作要缓慢，不要面对减压表但应观察压力表指针是否灵活正常。(
) 340.氧气瓶和乙炔瓶并用时，两个减压器(压力表)不能相对，以防万一其中一只表弹出时损坏另一只表。(
) 341.乙炔气瓶安装减压器回火防止器时，应检查不能粘油脂，外螺帽丝芽应良好，严禁使用已坏的螺帽丝芽的乙炔气瓶。(
) 342.氩气瓶装上减压器(压力表)后，用扳专用手把丝扣拧紧，至少要拧5扣以上，防止瓶内高压气体把减压器吹掉。(
) 343.减压器不得任意拆卸，应定期由专业维修保管校验。(
) 344.当压力表不正常时，无铅封或安全阀门不可靠时禁止使用。(
) 345.工作结束后，应从气瓶上取下减压器，加以妥善保管。(
) 346.气割炬可分1号割炬、2号割炬、3号割炬，根据所切割钢材大小厚段，选合适的割炬。(
) 347.气焊焊炬，可分大号焊枪，中号焊枪、小号焊枪，微型焊枪，根据不同的材质焊件的大小，厚簿，选择使用合适的焊枪。(
) 348.在工作中，焊炬、焊嘴严禁在铁板上磨擦，如有堵塞情况，应停止工作，维修焊嘴，正常畅通后再工作。(
) 349.在氩弧焊工作场所附近不准吸烟，进食，以免臭氧烟尘吸入体内。(
) 350.交流方波氩弧焊机开启时，必须先开冷却水阀门和氩气阀门，防止烧坏焊机。(
) 351.电弧气刨在室内或容器内操作时，内部尺寸不能过于狭小，必须加强抽风及排烟尘措施，并设人监护。(
) 352.电焊钳过热可以在水中冷却后，再使用。(
) 353.乙炔瓶在使用时应该直立固定，在贮存时可以卧放。(
) 354.电弧是金属的燃烧现象。(
) 355.环是从事焊接工作者必须年满18周岁。(
) 356.残疾人不能从事特种作业焊工工作。(
) 357.心脑血管病人不能从事焊工工作。(
) 358.等离子弧焊有高温、高速高能量密度的特点。(
) 359.电缆的绝缘性能检查，一般半年检查一次。(
) 360.可以将导线或氧气皮管，缠绕在身上作业。(
) 361.容器内焊割时，容器外必须设监护人，以防意外。(
) 362.液化气瓶不得充满液体，必须按规定留出气化空间。(
) 363.减压器有减压和稳压的作用。(
) 364.焊机所用的导线若用短线接长时，接头不应超过两个。(
) 365.焊工操作时可以穿布鞋或铁钉鞋。(
) 366.可以直接在水泥地面上割钢板。(
) 367.从事焊工工人体检不合格者考试合格者可以办理特种作业上岗操作证。(
) 368.初中(含初中)以上文化程度，才能参加安全技术培训，考试合格者可以取证上岗。(
) 369.气瓶内气体不能用尽，应留有余压。(
) 370.焊炬的射吸能力不正常不影响焊接。(
) 371.焊后沿工件一个方向产生的应力，称为线应力，也叫单向应力。(
) 372.电焊接头时应在弧坑前10毫米处引弧，电弧可以正常焊时略长些，然后将电弧移到接头弧坑处，填满弧坑后即向前正常焊接。(
) 373.CO2焊操作简单，容易掌握，易于实现自动化。(
) 374.CO2焊成本低，耗电能少。(
) 375.氩弧焊是焊接铝及铝合金较完善的焊接方法。(
) 376.CO2焊不属于明弧焊，成本低，耗电能少。(
) 377.氩弧焊可以不用氩气，焊接质量好。(
) 378.在焊接过程产生的的气孔，不是氢气孔。(
) 379.焊接压力容器管道，焊缝外观检有裂纹，无质量影响。(
) 380.氩弧焊具有保护效果好，电弧稳定，热量集中，焊缝成形美观。(
) 381.电流通过导体或负载会产生热，这种现象称为电流的热效应。(
) 382.消除或减少焊缝中氢含量，防止产生冷裂纹。(
) 383.焊接熄弧时应填满弧坑，防止弧坑裂纹。(
) 384.产生电弧偏吹原因有三个：一是外界气流的影响，二是焊条药皮偏心或药皮发局部脱落；三是磁场的影响。(
) 385.碱性焊条抗裂纹能力好。(
) 386.碱性焊条焊缝中含硫、磷较少，因而热裂倾向较少。(
) 387.焊接时划圈收尾法：主要用于厚板。(
) 388.焊接时反复断弧收尾法：适用薄板和大电流焊接。(
) 389.焊接时回焊收尾法：这种方法主要用于碱性焊条。(
) 390.不锈钢不宜采用多层焊，尽量避免重复加热。(
) 391.不锈钢采用氩气保护性能优良，能获得较为纯净及质量高的焊缝。(
) 392.氩弧焊是明弧焊，易于观察熔池，容易掌握适宜于各种空间位置的焊接。(
) 393.电流过小时，焊缝窄而亮，两侧与母材结合不好。(
) 394.硫在钢中能与铁成低熔点共晶体，在热加工中会导致钢材产生热裂纹。(
) 395.电弧的长度超过焊条直径就称为长弧。(
) 396.焊接结构是指用焊接方法连接而成的金属结构。(
) 397.电弧焊是利用电弧作为热源的溶焊方法。(
) 398.焊接时气体电离和阴极发射电子是电弧产生和维持的重要条件。(
) 399.金属通常分为黑色金属和有色金属两大类。(
) 400.焊条药皮与焊芯的重量比称为焊条药皮的比重系数。(
) 401.手工电弧焊电弧引燃方法有划擦法和敲击法两种。(
) 402.断续焊缝可分为交错断续焊缝和并列断续焊缝。(
) 403.Q235-A钢不得用于制造盛装液化石油气体的压力容器。(
) 404.在使用碱性焊条焊接时，一般采用划擦法引弧，这是因为采用敲击法引弧易产生气孔。(
) 405.钢材在使用前应进行必要的化学成份和力学性能复验。(
) 406.根据使用电极的特性，熔化焊可以分为熔化电极和非熔化电极两大类。(
) 407.电弧是一种气体放电现象，气体放电包括两个过程；一是电子发射，二是气体电离。(
) 408.手工钨极氩弧焊承载电流的能力较低，一般只适于焊接簿板。(
) 409.咬边不但减少了基本金属的在效截面积，而且在焊缝边处还会造成应力集中。(
) 410.内应力按其产生的原因，可分为温度应力和相变应力两大类。(
) 411.焊缝成形系数是指焊缝宽度与焊缝深度的比值。(
) 412.焊接接头的质量不仅决定于焊缝区，同时还决定于热影响区。(
) 413.焊缝附近部分金属受焊接热循环影响，其金相组织和机械性能都发生了变化，这部分金属区称热影响区。(
) 414.焊缝熔敷金属的合金成分主要由焊芯过渡，也可以通过焊条药皮来过渡。(
) 415.焊接接头热影响区的最高硬度值，可以用来间接判断材料的可焊性。(
) 416.焊接工艺规程(文件)的内容包括工艺评定报告，工艺守则和工艺卡三部分。(
) 417.如果金属材料的晶粒细小，则它的屈服极限就高，其塑性和韧性就好。(
) 418.部分电路的欧姆定律公式为I=V/R。其中I代表电流，R代表电阻，V代表电压。(
) 419.熔焊时在焊件上会形成一个具有一定几何形状的液态金属凹槽，称为熔池。熔池金属由母材和填充金属两部分所组成。(
) 420.气体电离的形成分为碰撞电离和热电离。(
) 421.气孔就是气体在焊缝金属中形成的空穴。(
) 422.物体在某些外界条件如温度，作用下的影响下，发生形状和尺寸的变化，称为变形。(
) 423.焊接坡口的几何尺寸包括坡口角度、钝迅厚度、根部间隙以及根部半径。(
) 424.面罩的作用是防止焊接时金属飞溅和弧光辐射对面部的灼伤。(
) 425.由于焊接热过程而引起的应力称为焊接应力。(
) 426.奥氏体不锈钢与珠光体钢焊接，扩散层是这两类异种钢的薄弱环节，它会降低接头的高温持久强度。(
) 427.气瓶、容器、管道、仪表等连接部位应采用涂抹肥皂水方法检查漏气，严禁使用明火检查漏气。(
) 428.禁止使用气瓶作为登高支架和支承重物的衬垫。(
) 429.留有余气需要重新灌装的气瓶，应关闭瓶阀，旋紧瓶帽，标明空瓶字样或记号。(
) 430.氧气、乙炔的管道，均应涂上相应气瓶漆色规定的颜色和标明名称，便于识别。(
) 431.禁止自制、仿制或改装乙炔发生器与回火防止器。(
) 432.应根据乙炔发生器的技术性能要求选用防爆片，防爆片应定期检查更换。(
) 433.定期检查乙炔压力表与安全阀的准确性。(
) 434.禁止使用浮桶式乙炔发生器。(
) 435.乙炔气瓶搬运、装卸、使用时都应竖立放稳，严禁在地面上卧放并直接使用。(
) 436.液化石油气瓶将要用完时，瓶内应留有余气，便于充装前检查气样和防止其他气体进入瓶内。(
) 437.液化石油气瓶应严格按有关规定充装，禁止超装。(
) 438.在室外使用液化石油气瓶气割、焊接或加热时，气瓶应平稳放置在空气流通的地面上，同明火(火星飞溅、火花)与热源距离必须在5米以上。(
) 439.液化石油气瓶应另装减压器，禁止用胶管同液化石油气瓶阀直接连接。(
) 440.液化石油气瓶瓶阀着火时，应立即关闭瓶阀，如果无法靠近可用大量冷水喷射，使瓶体降温，然后关闭瓶阀，切断气源灭火，同时防止着火的瓶体倾倒。(
) 441.禁止单人肩扛氧气瓶，气瓶无防震圈或在气温-10℃以下时，禁止用转动方式搬运氧气瓶。(
) 442.禁止用手托瓶帽来移动氧气瓶。(
) 443.禁止用氧气对局部焊接部位通风换气。(
) 444.同时使用两种不同气体进行焊接时，不同气瓶减压器的出口端都应各自装有单向阀，防止相互倒灌。(
) 445.禁止使用回火烧损的胶管。(
) 446.禁止在使用中把焊炬、割炬的嘴头与平面磨擦来清除嘴头堵塞物。(
) 447.设置在切割机上的电气开关应与切割机头上的割炬气阀门隔离，以防被电火花引爆。(
) 448.室外使用的电焊机必须有防雨雪的防护措施。电焊机必须装有独立的专用电源开关，其容量应符合要求。(
) 449.当焊机超负荷时，应能自动切断电源。(
) 450.禁止多台焊机共用一个电源开关。(
) 451.电源控制装置应装在电焊机附近人手便于操作的地方，周围留有安全通道。(
) 452.采用电磁启动器启动的焊机，必须先合上电源开关，再启动焊机。(
) 453.要特别注意对整流式弧焊机硅整流器的保护和冷却。(
) 454.电焊机受潮，应当用人工方法进行干燥。受潮严重的，必须进行检修。(
) 455.每半年应进行一次电焊机维修保养。(
) 456.直流焊机电刷磨损或损坏时，必须及时调换。(
) 457.经常检查和保持焊机电缆与电焊地机的接线处接触良好，保持螺帽坚固。(
) 458.工作完毕或临时离开工作场地时，必须及时切断焊机电源。(
) 459.电焊机组或集装箱式电焊设备都应安装接地装置。(
) 460.专用的焊接工作台架应与接地装置联接。(
) 461.禁止焊接电缆与油、脂等易燃物接触。(
) 462.电焊钳必须有良好的绝缘性与隔热能力，手柄要有良好的绝缘层。(
) 463.禁止将过热的焊钳浸在水中冷动后使用。(
) 464.埋弧焊机控制箱外壳与接线板上的罩壳必须盖好。半自动焊的焊接手把应安放妥当防止短路。(
) 465.在调整送丝机构及焊机工作时，手不得触及送丝机构的滚轮。(
) 466.在埋弧自动焊机或半自动焊机发生电气故障时，必须切断电源由电工修理。(
) 467.焊机内的接触器、断电器的工作元件，焊枪夹头的夹紧力以及喷嘴的绝缘性能等，应定期检查。(
) 468.高频引弧焊机或装有高频引弧装置时，焊接电缆都就有铜网纺织屏蔽套并可靠接地。(
) 469.焊机使用前应检查供气、供水系统，不得在漏水、漏气的情况下运行。(
) 470.气体保护焊机作业结束后，禁止立即用手触摸焊枪导电嘴，避免烫伤。(
) 471.盛装保护气体的高压气瓶应小心轻放竖立固定，防止倾倒。气瓶与热源距离应大于3米。(
) 472.排除施焊中产生的臭氧、氮氧化物等有害物质，应采取局部通风措施，或供给焊工新鲜空气。(
) 473.焊工打磨钍钨极，应在专用的有良好通风装置的砂轮上或在抽气式砂轮上进行，并穿戴好个人防护用品。打磨完毕，即洗净手和脸。(
) 474.等离子弧割炬应保持电极和喷嘴同心，要求供气供水系统密封严实，不漏气、不漏水。(
) 475.电弧气刨时的电流较大，要防止焊机过载发热。(
) 476.在容器或舱室内使用碳弧气刨时，应采取局部通风措施，应有专人监护，并安排时间休息。(
) 477.电阻焊机作业点，应设有防止工件火花飞溅的防护挡板或防护屏。(
) 478.电阻机施焊时，焊机控制装置的柜门必须关闭。(
) 479.控制箱装置的检修与调整应由专业人员进行。(
) 480.电阻机缝焊作业，焊工必须注意电极的转动方向，防止滚动切伤手指。(
) 481.焊工在高处作业应备有梯子、带有栏杆的工作平台、标准安全带、安全绳、工具袋及完好的工具和防护用品。(
) 482.焊接、切割现场禁止把焊接电缆、气体胶管、钢缉混绞在一起。(
) 483.焊工在多层结构或高空构架上进行交叉作业时，应戴有符合有关标准规定的安全帽。(
) 484.头戴式面罩，用于各类电弧焊或登高焊接作业，重量不应超过560g。(
) 485.辅助焊工应根据工作条件，配戴遮光性能适应的面罩和防护眼镜。(
) 486.气焊、气割作业，应根据焊接、切割工件板的厚度，选用相应型号的防护眼镜片。(
) 487.焊接、切割的准备、清理工作，如打磨焊口、清除焊渣等，应使用镜片不易破碎的防渣眼镜。(
) 488.焊工工作服应根据焊接与切割工作的特点选用。(
) 489.全位置焊接工作的焊工应配用皮制工作服。(
) 490.在仰焊、切割时，为了防止火星、熔渣从高处溅落到头部和肩上，焊工应在颈部围毛巾，穿着用防燃材料制成的护肩、长袖套、围裙和鞋盖等。(
) 491.焊工穿用的工作服不应潮湿。(
) 492.工作服的口袋应有袋盖，上身应遮住腰部，裤长应罩住鞋面。(
) 493.焊接与切割作业的工作服，不能用一般合成纤维织物制做。(
)
推荐第4篇：焊工培训总结
暑期焊工培训总结
今年暑假我在河北师大参加了为期6周的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特有以下总结。
焊工这个专业在次之前那对于我来说是比较比较陌生的，尽管我在大学学的是汽修专业虽然都是机械方面，但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉，所以说这次培训使我学到了很多的知识，更有幸去参观，更开拓了我视野。
通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊等焊接操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了自动焊接，这些经历使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教学工作中得到经验，也我今后的工作兴趣得到了提高。
通过此次培训，我也更深刻的认识到自身的不足特别是对于一体化教学方面，对于我自身知识偏理论，轻实践的情况今后要彻底改变，将提高自己一体化教学的能力，提高自身的创新能力，多和经验丰富的教师请教教学知识，多听，多看，多思考，多动手，争取为本学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和教师队伍有着绝对性的关系，一支优秀的教师队伍、一支专业技术优秀的教师队伍、一支高素质的教师队伍在一定程度上决定着这个专业的
发展。通过此次培训我也感受到自身的差距，比如说全心全意为学校、为学生、为工作付出的贡献精神，还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神，这都是以后我自身素质需要提高的方面。
通过此次培训我还深刻认识到专业的发展需要创新，教学方法的创新、教学理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职院校的学生易动不易静的特点，多从实践中讲授理论知识，多搞一些专业竞赛之类的活动利用学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应注意教学的实用性，中职院校的学生多半是想学一门能够生存的技术，而我们的教学往往脱离实际生产，学校学到的知识到企业里用到的不多，到企业以后还要重新接受培训，我们今后尽可能的在教学方法上采取能让学生直接到企业上岗的教学模式，以便我们的学生更受用人单位的欢迎。
通过此次培训以后，我也更深刻的知道今后的工作目标，今后将结合自己的专业和特长，改掉自己的不足，在技术上要更上一层楼，在教学方法上要贴合学院实际情况，在创新教学和创新管理上要有所突破，在学校焊工专业上能独当一面，争取为学校焊工专业的发展贡献出自己应尽的一份职责。
推荐第5篇：焊工培训总结
省级焊工培训总结
田昌安
今年暑假7月12号到8月17号在青岛轻工工程学校培训基地参加了为期一个多月的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特总结如下: 这次培训使我学到了很多的知识，虽然以前也接触了很多这方面的知识，也受到过市级培训，但这次的培训是更高层次的；理论老师是德国专家，专业老师是全国知名专家。设备设施更是全国最先进的。
通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸接触到了很多的高级工程师和国内一流的焊接工程师，这些经历使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教学工作中得到经验，也使我今后的工作兴趣得到了提高。
通过此次培训，我也更深刻的认识到自身的不足，特别是对于一体化教学方面，对于我自身知识偏理论，轻实践的情况今后要彻底改变，将提高自己一体化教学的能力，提高自身的创新能力，多和经验丰富的教师请教教学知识，多听，多看，多思考，多动手，争取为学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和教师队伍有着绝对性的关系，一支优秀的教师队伍、一支专业技术优秀的教师队伍、一支高素质的教师队伍在一定程度上决定着这个专业的发展。通过此次培训我也感受到自身的差距，比如说全心全意为学校、为学生、为工作付出的贡献精神，还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神，这都是以后我自身素质需要提高的方面。
通过此次培训我还深刻认识到专业的发展需要创新，教学方法的创新、教学理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职学校的学生易动不易静的特点，多从实践中讲授理论知识，多搞一些专业竞赛之类的活动利用学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应注意教学的实用性，中职学校的学生多半是想学一门能够生存的技术，而我们的教学往往脱离实际生产，学校学到的知识到企业里用到的不多，到企业以后还要重新接受培训，我们今后尽可能的在教学方法上采取能让学生直接到企业上岗的教学模式，以便我们的学生更受用人单位的欢迎。
通过此次培训以后，我也更深刻的知道今后的工作目标，今后将结合自己的专业和特长，改掉自己的不足，在技术上要更上一层楼，在教学方法上要贴合学校实际情况，在创新教学和创新管理上要有所突破，在学校焊工专业上能独当一面，争取为学院校焊工专业的发展贡献出自己应尽的一份职责。
二〇一二年九月一日
推荐第6篇：焊工培训总结
焊工培训总结
（一）
第一次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新鲜,因为都从来没接触过那些东西啊.所以心里一开始就酝酿着:我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的! 第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师 在上面认真 地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真 做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语&之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油! 在听过老师 认真 的讲解跟实际操作后,终于有了机会穿好围腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就绪,准备动工咯!!! 理论听起来还蛮简单,看老师 操作起来貌似也不怎么难.但自己做起来呢?实在让我很抓狂.开始的时候就站旁边拿面罩看同学先操作,心里不断捉摸那些细节,回想老师 刚才说过的要领.看着看着好像也不那么怕了,于是就很勇敢地开动.恩恩,当我真正做到引弧,运条的时候,真的不觉得怕了.虽然第一节课下来,那个焊的水平实在是不敢恭维,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都没有放弃,我当然也不会放弃.我有目标.我相信坚持就是胜利! 第二节课,第三节课,我都有认真 地练习,虽然自己还是觉得不满意,但是有一点点的进步也是好的,说明我的努力没有白费!说明我还是可以做好的.
这是一次锻炼耐心和毅力的实习,它不仅让我学到关于焊工的一些知识,同时还让我明白了道理:做任何事都不能畏惧,要有信心和勇气.一定要做好充分的准备!不能盲目去做,要坚持,还要学会反思跟总结 .只有这样才能不断进步.才能把事情做好.我们不是为了完成任务而完成,这还是一个学习跟提高的过程.
焊工培训总结
（二）
短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多!如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有......当我集训的第一天开始时，我的心里很兴奋,但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西!讲完之后就我们自己操纵，当我把焊条铗在焊钳预备焊的时候心里特别的紧张!焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是看见别人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后来问了师傅，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好!我就听了师傅的话，天天的练习......终于第10几天，我焊出的焊件让师傅看了，师傅说出了一些题目.....
这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。
焊工培训总结
（三）
XX本人在各位领导和同事们的大力支持和无私帮助下，圆满完成了各项工作任务。 以下是本人所做的 电焊工年度个人总结： 1 、努力工作，全面提升综合能力
作为一名技术员工，在平时的工作中，我处处谨记自己的工作职责，养成了认真工作、不畏困难、精益求精的良好工作习惯。 09 年 3 月份我加入了金虎团队以来，我便着手焊工培训工作，负责对焊工考核期间的技术指导和监督工作，负责焊工理论培训及培训之后的理论考核、评卷和声波探伤工作，截止到目前，我已经培训了包括公司正式工、协议工共计 245 名焊工，对这些人进行理论教学，理论考试通过率达到了百分之九十八，并为 56 名焊工的 140 道考核焊口进行了超声波探伤检查。
对于一名焊工来说，需要理论和实践的有机结合，机要注重对理论的培训，还要主要实践运用。为了提高、保证教学的质量，我把自己所学到的理论在实际工作中进行实践总结，争取以更生动的方式在课堂上讲给学员，此举收到了很好的效果，受到了培训中心领导和学员的赞扬和欢迎。考虑到大多焊工的文化水平偏低和讲解理论知识是课堂的枯燥乏味，我便有效利用晚上休息时间，修改了理论教案，使得理论知识更通俗易懂，学员更容易接受。
推荐第7篇：焊工培训教案
宕昌县2016年省级示范性技能培训
焊工教案
培训单位：宕昌职业中等专业学校 培训时间：2016年
电焊工安全知识培训
一、操作规程
1.电焊机外壳，必须接地良好，其电源的拆装应由电工进行。2.电焊机要设单独的开关，开关应放在防雨的闸箱内，拉合时应戴好手套侧向操作。
3.焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴好手套，在潮湿地点工作，应站在绝缘板或木板上。
4.严禁在带压力的容器或管道上施焊，焊接带电的设备必须先切断电源。
5.焊接贮存过易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，必须清除干净，并将所有气孔、口打开。
6.把线、地线，禁止与钢丝绳接触，更不得用钢丝绳或机电设备代替零线，所有地线接头，必须连接牢固。
7.清除焊渣，采用电弧气刨清根时，应戴好防护眼镜或面罩，防止铁渣飞溅伤人。
8.施焊场地周围应清除易燃、易爆物品，或进行覆盖隔离。9.必须在易燃易爆气体或液体扩散区施焊时，应经有关部门检测许可后，方可施焊。
10、工作结束，应切断电焊机电源，并检查操作地点，确认无起火危险后，方可离开。
焊工培训教案
培训目标：
通过本次培训，使焊工掌握焊接的基本理论知识和应用知识，做到文明施工、按图纸、工艺、技术要求生产。学员应达到以下要求：
（1）能正确的选择使用常用焊条、焊丝、焊剂及保护气体。
（2）能进行低碳钢的平位置的焊接，包括平板对接及角接。
（3）能根据焊接工艺卡选择低碳钢、低合金钢的焊接材料和焊接工艺参数。
（4）能进行焊前坡口准备及焊接性能试验焊件的装对。
（5）能进行手工焊条电弧焊、气焊、氩弧焊、CO2焊等之一焊接。
（6）能控制和矫正焊接变形，能减少和消除焊接应力。
（7）能对焊接接头外观检验和进行返修。
一、基本知识
1.什么叫焊接?
答：两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接. 2.什么叫电弧？
答：由焊接电源供给的，在两极间产生强烈而持久的气体放电现象—叫电弧。 〈1〉按电流种类可分为：交流电弧、直流电弧和脉冲电弧。 〈2〉按电弧的状态可分为：自由电弧和压缩电弧（如等离子弧）。 〈3〉按电极材料可分为：熔化极电弧和不熔化极电弧。
3.什么叫母材？
答：被焊接的金属---叫做母材。
4.什么叫熔滴？
答： 焊丝先端受热后熔化，并向熔池过渡的液态金属滴---叫做熔滴。
5.什么叫熔池？
答：熔焊时焊件上所形成的具有一定几何形状的液态金属部分---叫做熔池。
6.什么叫焊缝？
答：焊接后焊件中所形成的结合部分。
7.什么叫焊缝金属？
答：由熔化的母材和填充金属（焊丝、焊条等）凝固后形成的那部分金属。
8.什么叫保护气体？
答：焊接中用于保护金属熔滴以及熔池免受外界有害气体（氢、氧、氮）侵入的保护气体。 9.什么叫焊接技术？ 答：各种焊接方法、焊接材料、焊接工艺以及焊接设备等及其基础理论的总称—叫焊接技术。
10.什么叫焊接工艺？它有哪些内容？
答：焊接过程中的一整套工艺程序及其技术规定。内容包括：焊接方法、焊前准备加工、装配、焊接材料、焊接设备、焊接顺序、焊接操作、焊接工艺参数以及焊后处理等。
11.什么叫CO2焊接？
答：用纯度>99.98% 的CO2做保护气体的熔化极气体保护焊—称为CO2焊。
12.什么叫MAG焊接？
答：用混合气体75--95% Ar + 25--5 % CO2 ，（标准配比：80%Ar + 20%CO2 ）做保护气体的熔化极气体保护焊—称为MAG焊。
13.什么叫MIG焊接？
答： 〈1〉用高纯度氩气Ar≥ 99.99%做保护气体的熔化极气体保护焊接铝及铝合金、铜及铜合金等有色金属；
〈2〉用98% Ar + 2%O2 或95%Ar + 5%CO2做保护气体的熔化极气体保护焊接实心不锈钢焊丝的工艺方法--称为MIG焊。
〈3〉用氦+氩惰性混合气做保护的熔化极气体保护焊。
14.什么叫TIG（钨极氩弧焊）焊接？
答：用纯钨或活化钨（钍钨、铈钨、锆钨、镧钨）作为不熔化电极的惰性气体保护电弧焊，简称TIG焊。 15.什么叫SMAW（焊条电弧焊）焊接？
答：用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。
16.什么叫碳弧气刨？
答：使用碳棒作为电极，与工件间产生电弧，用压缩空气（压力0.5—0.7Mpa）将熔化金属吹除的一种表面加工的方法。常用来焊缝清根、刨坡口、返修缺陷等。
17.为什么CO2焊比焊条电弧焊效率高？ 答：〈1〉CO2焊比焊条电弧焊熔化速度和熔化系数高1-3倍；
〈2〉坡口截面比焊条减小50%，熔敷金属量减少1/2；
〈3〉辅助时间是焊条电弧焊的50%。
三项合计：CO2焊的工效与焊条电弧焊相比提高倍数2.02--3.88倍
18.为什么CO2焊接接头比焊条电弧焊的焊接接头质量好？
答：CO2焊缝热影响区小，焊接变形小；CO2焊缝含氢量低（≤1.6ML/100g），气孔及裂纹倾向小；CO2焊缝成形好，表面及内部缺陷少，探伤合格率高于焊条电弧焊。
19.为什么CO2焊比焊条电弧焊的综合成本低？ 答：〈1〉坡口截面积减少36-54%, 节省填充金属量；
〈2〉降低耗电量65.4%；
〈3〉设备台班费较焊条电弧焊降低67-80%，降低成本20-40%；
〈4〉减少人工费、工时费，降低成本10-16%；
〈5〉节省辅助工时、辅料消耗及矫正变形费用； 综合五项,CO2焊能使焊接总成本降低
39.6-78.7%,平均降低59%。
20.为什么CO2焊接有飞溅？
答：焊丝端部的熔滴与熔池短路接触（短路过渡），由于强烈过热和磁收缩的作用使熔滴爆断，产生飞溅。CO2焊机的输出电抗器和波形控制可以将飞溅降低至最小程度。
二、焊接材料
1.什么叫焊接材料？包括哪些内容？
答：焊接材料包括焊条、焊丝、焊剂、气体、电极、衬垫等。
2.什么叫焊丝？
答：焊接时作为填充金属，同时用来导电的金属丝—叫焊丝。分实心焊丝和药芯焊丝两种。常用的实心焊丝型号：ER50-6（牌号：H08Mn2SiA）。
3.为什么MAG焊接接头比CO2焊接接头的冲击韧性高？
答：MAG焊接时，活性气体仅为20%，焊丝中的合金元素过渡系数高，焊缝的冲击韧性高。CO2焊活性气体为100%，焊丝中的锰、硅合金元素联合脱氧，其合金元素过渡系数略低，焊缝的冲击韧性不如MAG焊高。如唐山神钢MG-51T焊丝（相当于ER50-6）其常温冲击韧性值：MAG： 160J；CO2： 110J。
4.什么叫药芯焊丝？
答：由薄钢带卷成圆形钢管，同时在其中填满一定成分的药粉，经拉制而成的一种焊丝。 5.为什么药芯焊丝用CO2气体保护？
答：按保护方式区分药芯焊丝有两种类型：药芯气保焊丝和药芯自保焊丝。药芯气保焊丝一般用CO2气体作保护，属于气渣联合保护形式，焊缝成形好，综合机械性能高。
6.为什么对CO2气体纯度有技术要求？
答：一般CO2气体是化工生产的副产品，纯度仅为99.6%左右，含有微量的杂质和水分，会给焊缝带来气孔等缺陷。焊接重要产品一定要选用CO2纯度≥99.8%的气体，焊缝气孔少，含氢量低，抗裂性好。 7.什么叫酸性焊条？
答：药皮中含有多量酸性氧化物的焊条，如结422（E4303）、结502（E5003）等交直流两用电焊条。
8.什么叫碱性焊条？ 答：药皮中含有多量碱性氧化物同时含有氟化物的焊条，如结507（E5015）、结506（E5016）等电焊条。
9.为什么焊前焊条要严格烘干？
答：焊条往往会因吸潮而使工艺性能变坏，造成电弧不稳、飞溅增大，并容易产生气孔、裂纹等缺陷。因此，焊条使用前必须严格烘干。一般酸性焊条的烘干温度150--200℃，时间1小时；碱性焊条的烘干温度350--400℃，时间1--2小时，烘干后放在100--150℃的保温箱内，随用随取。
三、焊接设备
1.什么叫焊接电源？ 答：电焊机中，供给焊接所需的电能并具有适宜于焊接电气特性的设备称为焊接电源。
2.为什么对弧焊电源有特殊要求？有哪些要求？
答：为了保证焊接电弧稳定燃烧和适应各种焊接工艺要求，弧焊电源具有下列特殊要求： 〈1〉弧焊电源的静特性（或称外特性）——即稳态输出电流和输出电压之间的关系，有下降特性（恒流特性）和平特性（恒压特性）。
A、焊条电弧焊、TIG焊和碳弧气刨电源的外特性是下降（恒流）特性； B、CO2/MAG/MIG电弧焊电源的外特性是平特性（恒压特性）。
〈2〉弧焊电源的动特性——当负载状态发生瞬时变化时（如：熔滴的短路过渡、颗粒过渡、射流过渡等），弧焊电源输出电流和输出电压与时间的关系，用以表征对负载瞬变的反应能力（即动态反应能力），简称“动特性”。
〈3〉空载电压——引弧前电源显示的电压。
〈4〉调节特性——改变电源的外特性以适应焊接规范的要求。
3.为什么电弧长度发生变化时，电弧电压也会发生变化？
答：由弧焊电源的外特性所决定的，电弧越长，电弧电压越高；电弧越短，电弧电压越低。
4.为什么CO2焊接时，焊丝伸出长度发生变化时，电流显示值也会发生变化？
答：焊丝伸出长度（即干伸长度）越长，焊丝的电阻量越大，由电阻热消耗的电流越大，焊接电流显示值越小，实际焊接电流也变小。所以焊丝伸出长度一般设定在12--20mm范围内。
5.为什么CO2/MAG/MIG焊接时，焊接电流和电弧电压要严格匹配？
答：CO2/MAG/MIG焊接时，调节焊接电流—即调节焊丝的给送速度；调节电弧电压—即调节焊丝的熔化速度；很显然，焊丝的熔化速度和给送速度一定要相等，才能保证电弧稳定焊接。
〈1〉在焊接电流一定时，调节电弧电压偏高，焊丝的熔化速度增大，电弧长度增加，熔滴无法正常过渡，一般呈大颗粒飞出，飞溅增多。
〈2〉在焊接电流一定时，调节电弧电压偏低，焊丝的熔化速度减小，电弧长度变短，焊丝扎入熔池，飞溅大，焊缝成形不良。
〈3〉焊接电流和电弧电压最佳匹配效果：熔滴过渡频率高，飞溅最小，焊缝成形美观。
6.什么叫电弧挺度？
答：在热收缩和磁收缩等效应的作用下，电弧沿电极轴向挺直的程度。
7.为什么焊接电弧有偏吹现象？
答：焊接过程中，因气流的干扰、磁场的作用或焊条偏心的影响，使电弧中心偏离电极轴线的现象。
8.什么叫磁偏吹？
答：直流电弧焊时，因受到焊接回路中电磁力的作用而产生的电弧偏吹。通过改变接地线位置或减小焊接电流及改变焊条角度，能够减弱磁偏吹的影响。 9.什么叫CO2电源电弧系统的自身调节特性？为什么CO2焊接用细焊丝？
答：等速送丝系统下,当弧长变化时引起电流和熔化速度变化,使弧长恢复的作用成为电源电弧系统的自身调节作用。使用的焊丝直径越细，电弧的自身调节作用越强，电弧越稳定，飞溅越少。这就是CO2焊接用细焊丝的原理。唐山松下CO2焊机通过先进的控制技术，电弧的自身调节作用最好，性能最稳定。 10.什么叫焊机的负载持续率？ 答：负载持续率指焊接电源在一定电流下连续工作的能力。国标规定手工焊额定负载持续率为60%，自动或半自动为60%和100% 。
推荐第8篇：焊工培训小结
短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多！如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有......
当我集训的第一天开始时，我的心里很高兴,但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西！讲完之后就我们自己操作，当我把焊条铗在焊钳准备焊的时候心里特别的紧张！焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是看见别人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后来问了师傅，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好！我就听了师傅的话，天天的练习......终于第10几天，我焊出的焊件让师傅看了，师傅说出了一些问题.....
这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。
推荐第9篇：焊工培训工作总结
福建省技师、高级技师职业资格
考评技术能力总结
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提高焊工培训工作技术总结
提高培训质量是从事安全技能教学学校的生命线，随着我省海西开发建设高潮的来临，企业及建设单位对用工需求越来越大，对质量要求也越来越高，尤其是随着国家对安全生产的重视，不但对焊接质量管理、焊工技能水平不断提升，同时对焊工的安全生产意识要求更高。只有不断提高焊接培训质量，才能适应市场的变化，为社会企业输送合格的焊接人员。 1 加强焊工培训，提高安全意识
由于历史及社会发展的原因，今天的焊工队伍正从传统的师傅带徒弟的“传帮带”形式转变为社会传授形式，焊工的工作技能大多不再由师傅手把手传授，而是由企业或培训机构集中培训。
作为一名有志从事焊接作业的焊工，在参加工作前就得到规范系统的培训至关重要，在培训过程中得到名师指点更是一笔终身受用的财富。每一位初学者都渴望有名师指点。所谓“名师”，不但要熟悉本工种的实际工作经验和安全理论知识，更要有一技之长，对工作尽职尽责，还要具备发现问题、解决问题、善于总结分析的能力，并能因材施教。对于不同的学员，除建立一套行之有效的培训制度外，且应采取灵活、务实的方法使受训者在最短的时间内掌握关键的技术和安全知识。教师素质的高低，将直接影响到一名焊工的成长，所以高水平的教师应能跟上时代发展的步伐，跟上焊接技术发展的趋势，立足本地，放眼全国。这样，教练不但需通过正规的培训，而且需经常学习先进技术，掌握现代技术，并通过
自己不断总结，发扬光大。也只有这样才能真正成为一位技术过硬高水平的合格教练，也只有这样才能“名师出高徒”。因此必须首先提高教师和技能及安全理论水平。 一个焊工实际工作能力往往是衡量一个焊工技能水平的高低，从而忽略了焊接安全知识理论的重要性。其实，焊接理论和安全知识是一个焊工的基础和必备条件，学好焊接理论和安全知识，就是打好工作基础。在实际工作中，理论知识可以为焊工指明方向，使其少走弯路，更快掌握焊接技能。焊接安全知识可以帮助焊工避免在工作中产生事故隐患，确保安全生产，还能发现问题、分析原因、解决问题，同时也会规范焊工的操作行为。由于部分焊工文化水平较低，理论知识几乎一无所知，必须加强培训工作。
制定系统的学习计划，并严格按计划实施。健全培训制度，培养学员良好的学习态度，提高学员学习技能积极性，营造良好的学习氛围，教会学员正确的操作方法和步骤，激发学员“学技术、懂安全”的工作态度。对学员每天模拟练习的工件逐一进行检查、分析、讲解，严格按照培训质保体系要求，从联系数量、熟练程度、提高、考试等各个环节把好关。 2 规范培训机制，提倡精益求精
焊接培训、考试，必须以考核标准为基础，社会需求为方向。我们以国家安监总局制定的“焊工培训、考试管理办法”为标准，强调焊接质量和安全操作的重要性，增强学员的责任感。营造良好的学习氛围，提高学员学习的积极性，激发学员在学的基础上比技术，懂技术的基础上比掌握安全理论知识的能力。使每一个学员在
技能上不断提高，在理论上加深认识，逐步提升“知、会”相结合的能力。 3 加强对学员职业道德的教育，规范学员操作行为
从学员入门开始，就严格遵守基本操作规范，养成良好的操作行为准则，从焊前准备工作到焊后检查，清理场地，每一个环节都不能遗漏。着重改变有的学员在以前的工作中所形成的不良习惯，如不随地存放焊条，不乱扔焊条头，及时清理焊渣，注意与易燃易爆物的防火距离，工作结束清理场地及火种，存放好焊割炬等。
要让每一个学员充分认识到，焊接作为特种作业，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意识，时刻牢记安全警钟，决不放松，要有安全为大家的道德观念。同时要转变观念，防微杜渐。改变不按规定对口、焊条不放在保温桶内、不随取随用，不顾环境因素、大电流、大规范、焊后不及时清理焊渣、焊缝外观缺陷超标等不良工作作风。 4 加强管理、服务社会
提高焊接质量要有一流的教练、焊工，还必须有可靠的设备，合格的材料。对焊接设备应指定专人进行维护，保养，使焊接设备始终处于良好的状态。
总之，提高焊工综合技能水平，必须建立有效的管理制度，严格按照质量保证体系要求，对焊工培训、考试进行指导、规范，是提高焊工综合技能水平的关键。是提高工程焊接质量，提高企业社会信誉和参与市场竞争力的前提。为设备安全、可靠运行提供有效的保证，也是培训工作服务社会根本所在。篇二：提高焊工培训质量技术总结
本人肖飞，2000年6月参加工作，一直从事焊工工种。2006年经美国abs船级社专门培训，取得了美国船级社颁发的“焊接资质证书”，十多年来，本着对电焊工作无限热爱之情，全身心的投入到电焊焊接事业中。作为一名焊工培训员，工作中我始终兢兢业业、任劳任怨，服从分配，认真钻研，掌握了各种焊接工艺及焊接技能，练就了一手过硬的焊接本领。在领导和同志们的悉心关怀和帮助下，焊接技能取得了长足的进步，现已成为浙江正和造船有限公司一名焊工培训员，现将近年来的工作情况汇报如下：
一、服从上级分配，确保生产任务保质保量按时完成
作为一名公司员工，做好自己的本职工作，以“安全第一”为指导思想，严格遵守焊工岗位的安全操作规程，工作中积极上进，服从上级领导的分配，认真完成自己的计划任务，及时解决临时紧急任务，确保全年生产任务。
二、锲而不舍，苦练焊工技术。
要想成为一名优秀的电焊工，就要打破常规，要不断地学习、消化和吸收先进的经验，敢于在失败中总结教训，要有锲而不舍的精神，才能不断的提高技术水平。
三、为企业做好传帮带的工作
作为一名焊工工人，我不断地进取，心念是企业培养了我，我所掌握的技术，不仅属于我个人，更属于企业，我要回报企业的就是释放全部的能量，带出更加出色的焊工，让更多的人成为技术上的尖子，行业上的状元。在2010年的时候，公司招来一批焊工新手，对于焊
工知识是一无所知，为了安全也为了尽快地为企业注入新鲜的血液，我毫不保留地把自己掌握的技术和经验传授给了新员工，并在平时的工作中耐心地给他讲解，指导，经过几年的时候，他们不负众望，努力
四、加强焊工培训，提高安全意识
由于历史及社会发展的原因，今天的焊工队伍正从传统的师傅带徒弟的“传帮带”形式转变为社会传授形式，焊工的工作技能大多不再由师傅手把手传授，而是由企业或培训机构集中培训。
作为一名有志从事焊接作业的焊工，在参加工作前就得到规范系统的培训至关重要，在培训过程中得到名师指点更是一笔终身受用的财富。每一位初学者都渴望有名师指点。所谓“名师”，不但要熟悉本工种的实际工作经验和安全理论知识，更要有一技之长，对工作尽职尽责，还要具备发现问题、解决问题、善于总结分析的能力，并能因材施教。对于不同的学员，除建立一套行之有效的培训制度外，且应采取灵活、务实的方法使受训者在最短的时间内掌握关键的技术和安全知识。教师素质的高低，将直接影响到一名焊工的成长，所以高水平的教师应能跟上时代发展的步伐，跟上焊接技术发展的趋势，立足本地，放眼全国。这样，教练不但需通过正规的培训，而且需经常学习先进技术，掌握现代技术，并通过自己不断总结，发扬光大。也只有这样才能真正成为一位技术过硬高水平的合格教练，也只有这样才能“名师出高徒”。因此必须首先提高教师和技能及安全理论水平。 一个焊工实际工作能力往往是衡量一个焊工技能水平的高低，
从而忽略了焊接安全知识理论的重要性。其实，焊接理论和安全知识是一个焊工的基础和必备条件，学好焊接理论和安全知识，就是打好工作基础。在实际工作中，理论知识可以为焊工指明方向，使其少走弯路，更快掌握焊接技能。焊接安全知识可以帮助焊工避免在工作中产生事故隐患，确保安全生产，还能发现问题、分析原因、解决问题，同时也会规范焊工的操作行为。由于部分焊工文化水平较低，理论知识几乎一无所知，必须加强培训工作。
制定系统的学习计划，并严格按计划实施。健全培训制度，培养学员良好的学习态度，提高学员学习技能积极性，营造良好的学习氛围，教会学员正确的操作方法和步骤，激发学员“学技术、懂安全”的工作态度。对学员每天模拟练习的工件逐一进行检查、分析、讲解，严格按照培训质保体系要求，从联系数量、熟练程度、提高、考试等各个环节把好关。
五、规范培训机制，提倡精益求精
焊接培训、考试，必须以考核标准为基础，社会需求为方向。我们以公司制定的“焊工培训、考试管理办法”为标准，强调焊接质量和安全操作的重要性，增强学员的责任感。营造良好的学习氛围，提高学员学习的积极性，激发学员在学的基础上比技术，懂技术的基础上比掌握安全理论知识的能力。使每一个学员在技能上不断提高，在理论上加深认识，逐步提升“知、会”相结合的能力。
六、加强对学员职业道德的教育，规范学员操作行为
从学员入门开始，就严格遵守基本操作规范，养成良好的操作行为准则，从焊前准备工作到焊后检查，清理场地，每一个环节都
不能遗漏。着重改变有的学员在以前的工作中所形成的不良习惯，如不随地存放焊条，不乱扔焊条头，及时清理焊渣，注意与易燃易爆物的防火距离，工作结束清理场地及火种，存放好焊割炬等。
要让每一个学员充分认识到，焊接作为特种作业，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意识，时刻牢记安全警钟，决不放松，要有安全为大家的道德观念。同时要转变观念，防微杜渐。改变不按规定对口、焊条不放在保温桶内、不随取随用，不顾环境因素、大电流、大规范、焊后不及时清理焊渣、焊缝外观缺陷超标等不良工作作风。
七、加强管理、服务社会
提高焊接质量要有一流的教练、焊工，还必须有可靠的设备，合格的材料。对焊接设备应指定专人进行维护，保养，使焊接设备始终处于良好的状态。
不仅做好自己的本职工作，而且做好传帮带的工作，充分发挥自己的才智，为企业多作贡献，使企业的焊接水平得到进一步的提高。
以上是我近几年的工作，在今后的工作中，我将进一步加强学习,不断提高自身素质,在干好自己本职工作，继续发扬优点，立足岗位，无私奉献，对电焊培训工作尽职尽责、不断提高培训质量，保质保量完成公司的个项培训任务，使公司的焊接培训质量继续保持优秀水平，为公司的各项工程提供质量保证。同时，做好传、帮、带工作，充分发挥自己的聪明才智，为公司的发展壮大作出应有的贡献，使公司的焊接水平得到进一步的提升
提高培训质量是从事安全技能教学学校的生命线，随着舟山市开
发建设高潮的来临，船舶制造单位对用工需求越来越大，对质量要求也越来越高，尤其是随着国家对安全生产的重视，不但对焊接质量管理、焊工技能水平不断提升，同时对焊工的安全生产意识要求更高。只有不断提高焊接培训质量，才能适应市场的变化，为社会企业输送合格的焊接人员。
总之，提高焊工综合技能水平，必须建立有效的管理制度，严格按照质量保证体系要求，对焊工培训、考试进行指导、规范，是提高焊工综合技能水平的关键。是提高工程焊接质量，提高企业社会信誉和参与市场竞争力的前提。为设备安全、可靠运行提供有效的保证，也是培训工作服务社会根本所在。
如果领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到申报“舟山市技术能手”，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。也请领导放心，如果领导不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是我的修养要求我应该做的。 敬礼! 敬呈
申报人：肖飞
2012-9-21篇三：焊工培训小结
焊工培训小结
短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多！如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有...... 当我集训的第一天开始时，我的心里很高兴,但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西！讲完之后就我们自己操作，当我把焊条铗在焊钳准备焊的时候心里特别的紧张！焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是看见别人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后来问了师傅，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好！我就听了师傅的话，天天的练习......终于第10几天，我焊出的焊件让师傅看了，师傅说出了一些问题..... 这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。篇四：焊工技师工作总结
焊工技师工作总结
本人xxxx，xxxxx年参加工作，一直从事焊工工种。xxxxx年经国家焊接技术协会培训考核，取得了国家焊接技术协会颁发的“焊接技术技能教师资质证书”，xxxx年起至今一直担任xxxx公司锅炉压力容器、压力管道焊工培训技能教师。xxxx年xx月被评聘为电焊工技师。二十多年来，本着对电焊工作无限热爱之情，全身心的投入到电焊焊接事业中。作为一名电焊工培训技能指导教师，工作中我始终兢兢业业、任劳任怨，服从分配，认真钻研，掌握了各种焊接工艺及焊接技能，练就了一手过硬的焊接本领。在领导和同志们的悉心关怀和帮助下，焊接技能取得了长足的进步，现已成为公司一名优秀的电焊工培训技能指导教师。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、在思想政治学习方面，贯彻执行党的基本路线、方针和政策，认真学习“xxxx”重要思想，深入领会科
学发展观的真正内涵，积极参加公司的政治学习，不断提高思想政治觉悟，增强党性修养，始终保持对形势任务的深刻理解和清醒认识。认真执行公司各项管理制度。
二、加强学习理论知识，不断提高业务素质。
作为一名焊工培训技能指导教师，本人平时注重理论学习，收集焊接工艺方面的知识信息，同时通过各种方式，不断向具有丰富经验的老师傅们学习，树立终身学习的理念。
1、加强自身的技术素质修炼，努力钻研技术、精益求精；
2、全身心地投入到培训的工作中去，爱岗敬业、尽职尽责；
3、不断学习和掌握教学讲课艺术，具备娴熟的教学讲解技巧和丰富的语言表达能力。
三、完善教学环节，认真组织教学。
1、统一培训标准、落实教学计划。按照焊工技能培训规程要求，本人制订了培训大纲 、培训计划，编制了培训教材和培训项目、焊接规程、焊接设备、培训工位、试件、焊材。
2、统一培训模式、规范教学方法。采用课堂讲授法和操作演示法授课，组织学员通过大量、反复操作练习、讨论和工厂参观形式学习，引导学员掌握操作要领。取得了良好的教学效果，得到了学员的一致好评。
3、抓住技能教学四环节、保证教学质量。向学员系统地讲授焊接操作技能全过程；采用示范操作表演或示范性试验手段，使学员通过观察获得知识，掌握培训项目的操作要领；学员反复地进行实际操作练习。重点加强巡回指导工作；在练习的过程中，定时检查学员的练习项目，指出优缺点，提出改进要求，并做好操作培训日记录，保证了教学质量。
四、科学管理，规范教学，圆满完成各项工作任务。 xxxx年x～x月份，在公司领导的统一安排下，开展了xxxx公司焊工考试委员会复审换证工作。参与编写了《焊接基本知识考题库》、《焊接工艺规程》、《焊工考试管理细则、管理制度及设备操作规程》。参与卡塔尔海德鲁铝电解铝项目的焊接工艺评定及施焊工作。根据ｊｂ4708--xx《钢制压力容器焊接工艺评定》适合产品要求的试件，完成了以下工作：
1、设计接头形式；
2、试件的准备；
3、试件的焊接及填写施焊记录；
4、外观检查；
5、无损检测；
6、试件加工；
7、成型试件的试验、力学性能和金相宏观检查；
8、整理焊接工艺评定及设计指导书。 xxxx年，完成建设公司焊工压力容器资格证换证工作，其中组织xx名焊工进行了取证培训，并且组织换证考试，参与考试人员经考试全部合格，并顺利取证。
以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我将进一步加强学习,不断提高自身素质,在干好自己本职工作，继续发扬优点，立足岗位，无私奉献，对电焊培训工作尽职尽责、不断提高培训质量，保质保量完成公司的个项培训任务，使公司的焊接培训质量继续保持优秀水平，为公司的各项工程提供质量保证。 同时，做好传、帮、带工作，充分发挥自己的聪明才智，为公司的发展壮大作出应有的贡献，使公司的焊接水平得到进一步的提升。篇五：电焊工个人工作总结
个人工作总结
我自从进入公司电焊工行业后，始终是兢兢业业、任劳任怨地工作在这个平凡的岗位上，不多言，不多事，服从分配、勤奋好学，掌握了一手过硬的焊接技术，并且熟悉了钢结构生产加工的通常钣金工艺和技能，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现已成为公司的技术骨干和操作能手。现将我的工作情况作如下汇报：
首先在思想政治方面，本人积极响应国家学习“三个代表”重要思想理论政策，认真贯彻党的基本路线，方针和政策，执行国家和本公司各项管理条例和管理制度，抽空时间从报刊、杂志、书籍、互联网及电视节目中学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想，努力提高自己的政治素养，以便能更好的为公司及部门工作服务。
其次在工作方面，有句熟话说“做一行就要爱一行”，我本着这种想法全身心的投入到电焊工工作中，为了搞好工作，提高自己的专业水平，我虚心向公司领导及从事此行业的前辈学习，采取他们的长处补己之短，然后自己摸索钻研实践，逐步熟悉领会电焊的基本要领，明确了工作的程序、方向，不断提高工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。而且工作中我态度端正，坚守岗位，认真负责，完成自己任务的同时还能协助其他同事完成任务，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，工作质量优秀，效率高，为公司及部门工作做出了应有的贡献，多次获得公司领导和同事的好评及被评为公司的先进工作者。
最后总结多年来的工作，成绩和进步有目共睹，但仍然有需要改进的地方，比如施工中材料的放置安排不足，往往是这个事情完了后到处找需要的材料进行下个工作，因此端误了很多工作时间。为此我专门花时间培养自己的细心程度，已经取得一定效果，相信不久后这个毛病就能改掉。 展望未来，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种电焊相关知识，并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能，使管理科学化，操作规范化，施工机械化。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
4、积极推广和应用“新科学，新技术，新工艺，新材料”。
电焊工年度个人总结 2009 年度本人在各位领导和同事们的大力支持和无私帮助下，圆满完成了各项工作任务。
以下是本人所做的 电焊工年度个人总结： 1 、努力工作，全面提升综合能力
作为一名技术员工，在平时的工作中，我处处谨记自己的工作职责，养成了认真工作、不畏困难、精益求精的良好工作习惯。 09 年 3 月份我加入了金虎团队以来，我便着手焊工培训工作，负责对焊工考核期间的技术指导和监督工作，负责焊工理论培训及培训之后的理论考核、评卷和声波探伤工作，截止到目前，我已经培训了包括公司正式工、协议工共计 245 名焊工，对这些人进行理论教学，理论考试通过率达到了百分之九十八，并为 56 名焊工的 140 道考核焊口进行了超声波探伤检查。
对于一名焊工来说，需要理论和实践的有机结合，机要注重对理论的培训，还要主要实践运用。为了提高、保证教学的质量，我把自己所学到的理论在实际工作中进行实践总结，争取以更生动的方式在课堂上讲给学员，此举收到了很好的效果，受到了培训中心领导和学员的赞扬和欢迎。考虑到大多焊工的文化水平偏低和讲解理论知识是课堂的枯燥乏味，我便有效利用晚上休息时间，修改了理论教案，使得理论知识更通俗易懂，学员更容易接受。
推荐第10篇：焊工培训通知
焊工培训学习通知
：
公司安排你参加焊工《特种作业操作证》安全技术培训班，具体事项通知如下：
一、培训学习地点：新会冈州中学（地址：会城西园）。
二、培训学习日期：7月8日—22日（逢星期一至星期五）。
三、培训上课时间：晚上7：30时—9：30时。
四、考试日期：7月25日（全天）。
五、注意事项：
（一）7月8日晚带本人身份证（正本）办理报到和录入资料；
（二）请注意填写上课考勤表。
焊工培训学习通知
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公司安排你参加焊工《特种作业操作证》安全技术培训班，具体事项通知如下：
一、培训学习地点：新会冈州中学（地址：会城西园）。
二、培训学习日期：7月8日—22日（逢星期一至星期五）。
三、培训上课时间：晚上7：30时—9：30时。
四、考试日期：7月25日（全天）。
五、注意事项：
（一）7月8日晚带本人身份证（正本）办理报到和录入资料；
（二）请注意填写上课考勤表。
第11篇：焊工心得体会（全文）
焊工实习心得
钳工的累，车工的恐怖终于结束了！进入了焊工的实习，充满了一些新鲜感，焊工应用很广泛的，本人在以前就焊接过，可以说还是比较容易的，但是不知道焊接时的安全知识，这次实习让我收获很多！ 第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师在上面认真地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语…之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油!
焊接过程中开始就比较容易，过后嘛，老师叫我们做同样的事，感觉有点烦，想整点新鲜的事，但是老师只给那么点焊条给我们，太少啦，老师！整个实习下来总体感觉不错！
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力，具有初步的独立操作技能。焊工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。培养和锻炼了我们的劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，清理场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 实习过程中大家相互帮助相互学习，学会了如何团结合作，增强了同学间的友谊。 在实习过程中我们取得的劳动成果，让我们有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。 焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一的财对我以后的学习和工作将有很大的影响。
第12篇：焊工实习心得体会
焊工实习心得体会(精选多篇)
第一次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新鲜,因为都从来没接触过那些东西啊.所以心里一开始就酝酿着:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师 在上面认真 地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真 做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语…之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算
怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油!
在听过老师 认真 的讲解跟实际操作后,终于有了机会穿好围腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就绪,准备动工咯!!!
理论听起来还蛮简单,看老师 操作起来貌似也不怎么难.但自己做起来呢?实在让我很抓狂.开始的时候就站旁边拿面罩看同学先操作,心里不断捉摸那些细节,回想老师 刚才说过的要领.看着看着好像也不那么怕了,于是就很勇敢地开动.恩恩,当我真正做到引弧,运条的时候,真的不觉得怕了.虽然第一节课下来,那个焊的水平实在是不敢恭维,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都没有放弃,我当然也不会放弃.我有目标.我相信坚持就是胜利!
第二节课,第三节课,我都有认真 地练习,虽然自己还是觉得不满意,但是有一点点的进步也是好的,说明我的努力没有白费!说明我还是可以做好的.
要谢谢两位老师 的耐心指导,谢
谢同学们 的帮助.
这是一次锻炼耐心和毅力的实习,它不仅让我学到关于焊工的一些知识,同时还让我明白了道理:做任何事都不能畏惧,要有信心和勇气.一定要做好充分的准备!不能盲目去做,要坚持,还要学会反思跟总结 .只有这样才能不断进步.才能把事情做好.我们不是为了完成任务而完成,这还是一个学习跟提高的过程.
焊工心得体会
这是我第一次亲身进入焊机房，也是我第一次自己焊焊条，以前听到别人当焊工的经历时，认为那没什么，自己可以很轻松的就学会，然而做一名焊工可没那么简单，在第二次上完理论课之后，终于轮到我亲自动手实践了!我的心里很高兴,但是也很紧张害怕，毕竟是我第一次接触焊工！我把老师讲的理论在心里默想了一遍，带上面罩就开始动手，以为会很简单，很容易，可是焊条偏偏就粘在铁板上，我的心里立刻紧张起来。按照老师说的，我立即左右摇晃，焊条
果然和铁板脱落了！后来就感觉好多了，心里也不那么害怕了??
第二次实习时，虽然天气很热，可是我们依然把衣服穿的很严实，简直密不透风，因为我们知道其中的危险性！刚开始，我摩擦引弧后，把焊条拿得很高，只见那火光向下冲，简直像火箭升空时一样！我以为把焊条拿的高一点，冲力就会小一点，所以第一根焊完后，铁板上除了散乱的小铁珠外，什么也没有留下！看见别人焊的那么好，心里很不是滋味。就这样四根都焊完后，感觉什么也没有学到！后来问了吕老师，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好！我焊完之后，我的“杰作”很明显还是没有通过老师的检验，我问了老师我还有哪些不足，老师一一分析了我的“杰作”的问题，我也比较了自己和别人的作品，找出了自己的不足，积累了相当丰富的经验，也为自己赢得了自信。
第三次实习时，老是调整了一部分
同学的位置，我自认为已经学得很好了，可是换了位置后，我就焊的一塌糊涂！心里空空的，不知为什么？后来我又问吕老师，才知道是自己学艺不精！吕老师说：“作为一名好的焊工，无论是横着、竖着、躺着、仰着都能焊好。”是啊，只有认知道自己的不足，努力实践，才能够不断进步。
总之，这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。我想这次实习会成为我今后那么多实习的良好开始。
焊工实习心得
钳工的累，车工的恐怖终于结束了！进入了焊工的实习，充满了一些新鲜感，焊工应用很广泛的，本人在以前就焊接过，可以说还是比较容易的，但是不知道焊接时的安全知识，这次实习让我收获很多！
第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师在上面认真地讲着关于
焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语…之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油!
焊接过程中开始就比较容易，过后嘛，老师叫我们做同样的事，感觉有点烦，想整点新鲜的事，但是老师只给那么点焊条给我们，太少啦，老师！整个实习下来总体感觉不错！
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程，以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力，具有初步的独立操作技能。焊工实
习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。培
养和锻炼了我们的劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，清理场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 实习过程中大家相互帮助相互学习，学会了如何团结合作，增强了同学间的友谊。 在实习过程中我们取得的劳动成果，让我们有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。 焊工实习让久在课堂的我们切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践
是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一的财对我以后的学习和工作将有很大的影响。
电焊在平时的生活中很常见，以前觉得电焊应该是一件很容易的活，就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操作时，才觉得不是一件容易的活，而是一件很难的事。
引弧和运条是电焊最基础的部分，没有学会引弧根本就不能焊接。我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的都是又细又长的细线，与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握
然后在掌握了引弧和运条这两项
基本功后，老师又开始教我们横向摆动，折线式、月牙式、圆周式，老师一一示范，看完老师示范之后，我们就又开始操作了……最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操作技巧。
我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我们在学任何技能时都要有足够的耐心 焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会了这门技术，而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这里非常感谢！！
在焊接时，首先要注意保护自己不
受强光和辐射的危害，自己的手一定要拿稳焊枪，切忌心浮急躁，整个焊接过程要均匀而缓慢。焊接确实存在着较大的辐射和烟尘，避免被辐射、烫伤的可能性。焊过的工件更不能用手摸，敲击焊渣时，要把防护面具扣在焊渣上，用力适当，注意方向，工作前要检查焊接机接地是否良好，检查焊钳电览是否良好，防止触电，焊钳不要放在工体上或工作台上，防止短路、烧坏焊机
手工电弧焊的基础操作，难点在于运条，以及控制电弧的长度,起先的引弧也很重要，稍不注意焊锡就会粘在铁板上，后来通过摩擦法引弧就容易多了。运条中的折线式横像摆动尽量要慢均匀，保证焊缝两侧的熔合良好。并且要控制好电弧的大小，整个过程中电弧应当很小，发出的声音也只是很小的“滋滋”声。当练习次数多了以后，认真的去观察焊接的地方会发现有流动的焊锡液体，这就是焊接很关键的地方，可以通过这点来判断焊接的好坏，知道这点后
焊接一次比一次好。
目前已经上了2次焊接实习，我不可能在这期间完全地掌握这种技术的操作，但我已经基本上掌握了有关焊接工艺的尝试和工艺要求,并在实际操作中得到了练习与巩固。过去看别人焊东西总以为很简单,可一旦自己申上手才真正了解到了其中的难处。其实要想真正焊接出合格的东西,光靠深入的理论知识是远远不够的。它还要求我们有偿时间的工作经验和焊接技巧。这也是从另一个侧面在教导我们，在学习理论知识地同时，积极的去实践
也是相当重要的一个环节
第13篇：焊工实习心得体会
第一次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新鲜,因为都从来没接触过那些东西啊.所以心里一开始就酝酿着:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师 在上面认真 地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真 做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语…之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油!
在听过老师 认真 的讲解跟实际操作后,终于有了机会穿好围腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就绪,准备动工咯!!!
理论听起来还蛮简单,看老师 操作起来貌似也不怎么难.但自己做起来呢?实在让我很抓狂.开始的时候就站旁边拿面罩看同学先操作,心里不断捉摸那些细节,回想老师 刚才说过的要领.看着看着好像也不那么怕了,于是就很勇敢地开动.恩恩,当我真正做到引弧,运条的时候,真的不觉得怕了.虽然第一节课下来,那个焊的水平实在是不敢恭维,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都没有放弃,我当然也不会放弃.我有目标.我相信坚持就是胜利!
第二节课,第三节课,我都有认真 地练习,虽然自己还是觉得不满意,但是有一点点的进步也是好的,说明我的努力没有白费!说明我还是可以做好的.
要谢谢两位老师 的耐心指导,谢谢同学们 的帮助.
这是一次锻炼耐心和毅力的实习,它不仅让我学到关于焊工的一些知识,同时还让我明白了道理:做任何事都不能畏惧,要有信心和勇气.一定要做好充分的准备!不能盲目去做,要坚持,还要学会反思跟总结 .只有这样才能不断进步.才能把事情做好.我们不是为了完成任务而完成,这还是一个学习跟提高的过程.
第14篇：焊工作业试卷(有答案)
施工人员三级安全教育试卷（焊工作业A）
姓名年龄工种成绩
一、单选题（每题2分，共36分）
1、在用火作业前，用火现场一切可燃物怎么处理？（A）
A．进行清除B．做防护工作C．不需处理
2、根据本项目部用火安全管理制度规定，施工现场的用火作业分为几个等级？（C）
A．四个等级B．三个等级C．二个等级
3、在施工区域的一切用火作业，都要办理什么证？（C）
A．《临时用电许可证》B．《高处作业许可证》C．《用火作业许可证》
4、凡能拆下来的设备、管线应如何用火？（A）
A．应拆下来转移到固定用火区域用火B．应做好安全措施后用火C．应降低用火等级后用火
5、一张《用火作业许可证》可在几个点用火？（A）
A．只限一处用火B．只限一个范围内用火C．只限一个系统内用火
6、进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员，必须具备的条件？（B）
A、满十六周岁B、持证上岗C、具有相应学历D、无妨碍从事工种作业的疾病
7、乙炔瓶储存间不能置配下列哪种灭火器？（C）
A、干粉B、二氧化碳C、四氯化碳
8、使用二氧化碳灭火器时，人应站在什么位置？（A）
A、上风向B、下风向C、无一定位置
9、火灾初期阶段是扑救火灾什么样的阶段？（B）
A、最不利B、最有利C、较有利
10、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的什么位置喷射？（C）
A、上部B、中部C、根部
11、各种气瓶的存放 ，必须距离明火多少米以上？（C）
A、5米B、8米C、10米
12、在气瓶运输过程中，下列哪种方法是正确的？（C）
A、装运气瓶中，横向放置时，头部朝向一方
B、车上备有灭火器
C、同车装不同性质的气瓶，尽量多装
13、开启气瓶瓶阀时，操作者应站在什么位置？（A）
A、侧面B、正面C、后面
14、气瓶的瓶体有肉眼可见的突起（鼓包）缺陷的，应如何处理？（B）
A、维修处理B、报废处理C、改造使用
15冬季施工时氧气瓶瓶颈冻结，应采取什么措施解冻？（B）
A、明火烘烤B、热水解冻C、用铁锤轻打D、反复震荡
16、移动电焊机时，应如何操作？（B）
A、切断负荷开关B、切断电源C、切断电流D、闸刀
17、在容器内施焊时，应采取通风措施，照明电压不得超过多少伏？（A）
A、12VB、24VC、36VD、220V
18、焊接用电缆线应采用什么线？（A）
A、多股细铜线B、多股细铝线C、单股铜线D、单股铝线
二、多选题（每题4分，共20分）
1 上海凯赢达化工设计工程咨询有限公司
19、用火作业人的安全职责有哪些？（ ABC ）
A．持有有效的本岗位工种作业证B．严格执行“三不动火”的原则C．严格执行各项规章制度
20、对用火点周围的下水井、地漏、地沟内残余易燃物怎么处理？（ ABC）
A．采取覆盖B．铺沙C．水封
21、生产、储存、输送可燃物料的设备、容器及管道在用火前应如何处理？（ ABC）
A．进行彻底吹扫B．清洗和置换操作C．吹扫期间严禁一切明火作业
22、设备人孔打开后，要怎样进行处理后方可进行用火作业？（AB）
A．要进行可燃气体、有毒有害气体分析
B．要进行空气含氧量分析
C．经分析合格，数据填入《用火作业许可证》中
23、在用火作业过程中，当作业内容或环境条件发生变更时，怎么办？（AB）
A．应立即停止作业B．《用火作业许可证》同时废止C．调整安全措施
三、判断题（每题3分，共44分）
24、多台电焊机的接地装置分别由接地极处引接，不得串联。（√）
25、严禁将施焊把线绕在身上或搭在背上。（√）
26、电焊机一次侧电源线的长度不应大于5米。（√）
27、做动火分析时，取样与动火的间隔时间不得超过30分钟。。（√）
28、焊接盛装过汽油、燃油或油脂的容器时，应先敞开容器挥发几小时。（×）
29、施工现场油漆作业与焊接作业可以同时进行。（×）
30、气瓶在使用前，应该放在绝缘性物体如橡胶、塑料、木版上。（×）
31、各种气瓶存放和使用时，要距离明火10米以上，并且避免阳光爆晒，般动时不得碰撞。（√）
32、乙炔瓶在储存或使用时可以水平放置。（×）
33、在焊工作业结束后，必须彻底清理现场，关闭焊具气源。（√）
34、氧气瓶应设有防震圈和安全帽。（√）
35、在施工区域内不得吸烟，必须到指定地点吸烟。（√）
36、不了解构件使用情况和构造情况下，不得焊接。（√）
37、对漏焊、假焊等焊接质量问题不必给予及时的补焊。（×）
38、焊接作业施工人员可以由负责人指派任何人进行施工。（×）
安 全 承 诺 书
窝已接受项目部三级安全教育，并将服从安全管理人员对本人施工过程中的检查监督，遵守国家和上
海市的安全法律法规以及相关规章制度。如有违反有关安全制度之处，我愿接受处罚，在工作中因违反项目部安全规章制度及要求而造成的事故，责任自负。
承诺人：
施工单位：安全责任人：2 0年月日
2 上海凯赢达化工设计工程咨询有限公司
第15篇：特种作业考试题(焊工1)
C
1、什么是三级动火？
答：1）一级动火，包括禁火区内的大型油箱、油罐车和可燃烧液体相连的辅助设备、密闭容器、大型压力容器、还有与大量易燃易爆相邻的场所附近进行焊接切割作业等。
2）二级动火，是指具有一定危险因素的场所内进行焊割作业或小型油箱、油罐、小型压力容器内和在高处的焊割作业等。
3）三级动火，凡属于非固定的动火区域、没有明显危险因素的场所，必须进行临时的焊割作业。
C
2、焊割作业中形成的有毒气体有哪些，怎样防护？
答：a、有毒气体：臭氧、氮氧化物、一氧化碳、氟化氢等。
b、防护:1)加强作业场所的通风。2）加强焊工的个人防护。3）改善工艺，使用新工艺、新方法，以及尽量选用低毒的焊接材料。 C
3、电弧焊的主要危害有哪些，应采取哪些预防措施？
答：危害：金属烟尘、有毒气体、高频电磁场、射线、电弧辐射和噪声等。
措施：1）通风防护措施2）个人防护措施3）电焊弧光的保护4）电弧灼伤的保护5）高温热辐射的保护6）有害气体的保护7）机械性外伤的保护8）努力采用和开发安全卫生性能好的焊接技术。
D
1、简述特殊动火时，焊工应注意哪些事项？ 答：1）了解动火地点的周围环境。2）检查安全措施是否合格。3）检查分析结果是否合格。4）看监护人是否在场5）审批手续是否完善。
D
2、简述焊接坡口的选择原则？
答：1）在保证焊透的前提下，尽量使坡口易加工。2）尽量减少填充材料，提高劳动效率。
3）焊接后焊接变形要尽可能的小。
D
3、常用减少焊接残余应力的工艺措施有哪些？
答：1）合理选择的焊接顺序和方向2）合理选择焊接工艺参数3）采用焊接预热法4）加热减压法5）锤击法6）冷焊法7）降低焊缝的拘束度，利用反变形法。
E
1、什么叫回火，如何排除切割作业中发生的回火？
答：1）指由于混合气体的喷射速度小于其燃烧速度而造成燃烧火焰向喷嘴内倒袭（即逆向燃烧）的现象。
2）一旦发生回火应立即关闭切割氧气阀及乙炔调节阀，再关闭预热氧调节阀。待火焰熄灭后，打开预热氧调节阀吹出炭灰及余火，清除堵塞割咀的飞溅物，待割炬冷却后，方可再次点火使用。
E
2、焊机图：
答：此焊机接法为三相四线，有触电危险。1）有零线未接零。2）如一根线碰壳后人一旦接触通过人体的电流I=U/R=220/1700=129mA或380/1700=224mA时，此时电流远大于安全电流30mA，但又不足以熔断焊机的保险丝，人员长期接触有致命危险。
E
3、化工补焊时，应采取哪些安全防护设施？ 答：1）审核批准2）打盲板3）置换通风4）安全分析5）个人防护6）专人监护7）应急救援
10、焊接热循环的主要参数是什么？
答：1）加热速度2）加热的最高温度3）在相变温度以上停留的时间4）冷却速度
11、什么是气割，气割的主要条件是什么？ 答：a、是利用可燃气体与氧气混合燃烧的火焰热能将工件切割处预热到一定温度后，喷出高速切割氧流，使金属剧烈氧化并放出热量，吹除燃烧生成的金属氧化物形成割缝，从而使金属分割开来的方法。 C、熔化焊、压力焊、钎焊 钨极氩弧焊、熔化极氩弧焊 防滑、60、
12、外力、疲劳强O度、碳化焰、2700-3000C、2.8-93% 自燃温度、毛毡、硅酸钙、电阻热、化学热、电弧热 D国家经贸委、特种资格操作、空载电压、气体电离、阴极电子发射、焊缝转角、焊缝倾角、蒸汽、最低温度、自然通风、机械通风、100LX、烟、粉尘、0.1-10 珠光体、冷却速度、石墨化元素、99.5% E工伤事故、职业病 焊缝转角、化学能、电能、可燃物、助燃物、着火源、可燃气体、助燃气体、燃烧温度、熔渣、层状撕裂纹、腐蚀裂纹、气体电离、阴极电子发射、等离子、
13、熔合区、热影响区、过热区
第16篇：焊工作业安全事故案例[推荐]
焊工作业安全事故案例
一、触电事故
实例1：焊工擅自接通焊机电源，遭电击 1．事故经过
某厂有位焊工到室外临时施工点焊接，焊机接线时因无电源闸盒，便自己将电缆每股导线头部的胶皮去掉，分别接在露天的电网线上，由于错接零线在火线上，当他调节焊接电流用手触及外壳时，即遭电击身亡。
2．主要原因分析
由于焊工不熟悉有关电气安全知识，将零线和火线错接，导致焊机外壳带电，酿成触电死亡事故。 3．主要预防措施
焊接设备接线必须由持证电工进行，焊工不得擅自进行。
实例2：要换焊条时手触焊钳口，遭电击 1．事故经过
某船厂有一位年轻的女电焊工正在船舱内焊接，因舱内温度高加之通风不良，身上大量出汗将工作服和皮手套湿透。在更换焊条时触及焊钳口因痉挛后仰跌倒，焊钳落在颈部未能摆脱，造成电击。事故发生后经抢救无效而死亡。 2．主要原因分析
(1)焊机的空载电压较高超过了安全电压。
(2)船舱内温度高，焊工大量出汗，人体电阻降低，触电危
险性增大。
(3)触电后未能及时发现，电流通过人体的持续时间较长，
使心脏、肺部等重要器官受到严重破坏，抢救无效。 3．主要预防措施
舱内工作时要设监护人，随时注意焊工动态，遇到危险征兆时，立即拉闸进行抢救。
实例3：接线板烧损，焊机外壳带电，造成事故 1．事故经过
某厂点焊工甲和乙进行铁壳点焊时，发现焊机一段引线圈已断，电工只找了一段软线交乙自己更换。乙换线时，发现一次线接线板螺栓松动，使用板手拧紧(此时甲不在现场)，然后试焊几下就离开现场，甲返回后不了解情况，便开始点焊，只焊了一下就大叫一声倒在地上。工人丙立即拉闸，但由于抢救不及时而死亡。 2．主要原因分析
(1)因接线板烧损，线圈与焊机外壳相碰，因而引起短路。 (2)焊机外壳未接地。 3．主要预防措施
(1)应由电工进行设备维修。 (2)焊接设备应保护接地。
实例4：焊工未按要求穿戴防护用品，触电身亡 1．事故经过
上海某机械厂结构车间，用数台焊机对产品机座进行焊接，当一名焊工右手合电闸、左手扶焊机时的一瞬间，随即大叫一声，倒在地上，经送医院抢救无效死亡。 2．主要原因分析 (1)电焊机机壳带电。
(2)焊工未戴绝缘手套及穿绝缘鞋。
(3)焊机接地失灵。 3．主要预防措施
(1)工作前应检查设备绝缘层有无破损，接地是否良好。 (2)焊工应戴好个人防护用品。
(3)推、拉电源闸刀时，要戴绝缘手套，动作要快，站在侧面。
二、火灾事故
实例5：焊工在容器内焊接，借用氧气置换引起火灾 1．事故经过
某农药厂机修焊工进入直径1m、高2m的繁殖锅内焊接挡板，未装排烟设备，而用氧气吹锅内烟气，使烟气消失。当焊工再次进入锅内焊接作业时，只听“轰”的一声，该焊工烧伤面积达88％，三度烧伤占60％，抢救7天后死亡。 2．主要原因分析
(1)用氧气作通风气源严重违章。 (2)进入容器内焊接未设通风装置。 3．主要预防措施
(1)进入容器内焊接应设通风装置。 (2)通风气源应该是压缩空气。 实例6：氧气瓶的减压器着火烧毁 1.事故经过
某建筑队气焊工在施焊时，使用漏气的焊炬，焊工的手心被调节轮处冒出的火炬苗烧伤起泡，涂上了獾油，还继续焊活，施焊过程中又一次发生回火，氧气胶管爆炸，减压器着火并烧毁，关闭氧气瓶阀门时，氧气瓶上半截已烫手，非常危险。
2．主要原因分析
(1)漏气的焊炬容易发生回火。
(2)在调节氧气压力时，氧气瓶阀和减压器沾上油脂，发生回火，在压缩纯氧强烈氧化作用下引起剧烈燃烧。 3．主要预防措施
(1)汽焊前应检查焊炬是否良好，发现漏气严禁使用，待修复后再继续施焊。
(2)不能用带有油脂的手套去开启氧气瓶阀和减压器。 实例7：动火场地不符合要求，引燃大火 1．事故经过
某船厂焊工顾某向驻船消防员申请动火，消防员未到现场就批准动火。顾某气割爆丝后，船底的油污遇火花飞溅，引燃熊熊大火。在场人员用水和灭火机扑救不成，造成5人死亡1人重伤3人轻伤的事故。 2．主要原因分析
(1)消防员失职，盲目审批。 (2)动火部位下方有油污。 (3)现场人员灭火知识缺乏。 3．主要预防措施
(1)消防员接申请动火报告后，要深入现场察看，确认安
全才能下发动火证。 (2)要清除动火部位下方的油污。 (3)要加强员工的安全知识学习。
实例8：无证违章操作，酿本世纪末特大火灾 1；事故经过
2000年12月25日晚，圣诞之夜。位于洛阳市老城区的东都商厦楼前五光十色，灯火通明。台商新近租用东都商厦的一层和地下一层开设郑州丹尼斯百货商场洛阳分店，计划于26日试营业，正紧张忙碌地继续为店貌装修，商厦顶层4层开设的一个歌舞厅正举办圣诞狂欢舞会，然而就在大家沉浸于圣诞节的欢乐之时，楼下几簇小小的电焊火花将正在装修的地下室烧起，火势和浓烟顺着楼梯直逼顶层歌舞厅，酿成了本世纪末的特大灾难，夺走了309人的生命。 2．主要原因分析
(1)着火的直接原因是丹尼斯雇用的4名焊工没有受过安全技术培训，在无特种作业人员操作证的情况下进行违章作业。
(2)没有采取任何防范措施，野蛮施工致使火红的焊渣溅落下引燃了地下二层家具商场的木制家具、沙发等易燃物品。
(3)在慌乱中用水笼向下浇水自救火不成，几个人竟然未报警逃离现场。贻误了灭火和疏散的时机，致使309人中毒窒息死亡。 3．主要预防措施
(1)焊工应持证上岗；在焊接过程中要注意防火。 (2)焊接场所应采取妥善的防护措施。 ①要设专职安全员监视火种。
第17篇：作业长培训心得体会
作业长培训心得体会
1作业长对本作业区域安全生产负有直接管理责任。
2作业长在安全生产上做到以身作则，模范地执行分公司、厂部的各项规章制度。在作业和安全发生矛盾时必须做到服从安全，严禁违章指挥、违章作业。
3组织开展日常安全生产活动，督促班组进行安全教育。每周一次检查各班组安全生产活动情况，并签字确认，对安全生产活动中提出的问题及时解决处理。
4结合作业区特点，关心职工身体状况和思想动态，根据每个职工的实际情况妥善安排工作与班次，避免疏忽而造成意外事故。
5负责对作业人员、作业范围，作业事项、作业环境、作业安全对策进行全过程管理，做好安全交底，杜绝盲目蛮干。安排二人以上共同作业时必须有主有次，明确责任人。
6每班对作业场所进行巡视，对作业人员劳动保护、标准化作业、设备安全装置是否完善等进行检查，发现人的不安全行为及时制止，发现物的不安全隐患及时采取措施督促整改。
7组织做好危险预知卡、安全总结卡、自我保护卡、安全承诺书的填写。加强作业安全联络，在任何情况下坚持督促班组将危险预知、安全联络、三不伤害工作落到实处。
8做到年修、定修、抢修任务的现场跟踪，严格执行“三方确认挂牌制”。 9组织作业区开展事故隐患查改活动，对不安全行为、不标准操作进行考评，落实整改责任者，确保整改率达到100％。
10建立健全安全巡视、隐患整改等台帐，做到台帐清洁，记录齐全，并及时检查所属班组的各类台帐，并签字确认。
11事故发生后按规定流程及时将事故发生的时间、地点、过程、原因等报告上级部门，及时抢救伤员和保护现场，协助事故调查人员查清事故发生的原因，及时采取措施防止事态的发展和重复事故的发生，教育职工吸取教训。
12指导本作业区职工以岗位为单元对生产、运行、服务全过程进行危险源辨识，对辨识的危险源进行分级评价，对IV级及以上危险源重点监控。
班组长职责
1班组长是班组安全生产的责任者。
2班组长对安全生产做到以身作则，模范地执行公司的各项规章制度。
3负责班前五分钟安全生产讲话、班中安全生产检查、班后安全生产总结，针对当班的任务和特点，讲清作业中的不安全因素和操作对策，并作好交班记录。加强对新进厂职工或变岗人员进行安全规程、操作规程、工艺流程和危险源交底教育，组织参加班组安全日活动，开展事故案例教育和安全“自主管理”、“合理化建议”活动。
4根据不同作业，不同季节，采取必要的安全防范措施，关心组员的思想动态、身体状况，安排好岗位任务。对违章违纪行为，及时纠正制止，做到在我身边无违章。
5作业中负责对生产、运行、安全装置、设备检修、作业环境、个人防护用品的使用情况进行巡视，每班至少一次，对发现的问题及时整改，解决不了的要及时向上级报告。
6对检修作业的“三方确认挂牌”进行检查，对动火作业的派专人进行监护，确保检修安全。检修结束时要检查安全装置复位情况，对存在的问题要通知检修人员及时处理。
7对作业场所的清理、清洁、整理、整顿的“四S”工作，做到责任到人，始终保持现场的整洁。
8建立健全班组管理制度，安全活动、隐患整改等台帐，做到有章可循，有据可查，记录齐全。
9发生事故时要及时采取措施保护现场、及时报告，及时抢救伤员。
10组织本班组职工以岗位为单元开展危险源辨识，填写危险源调查表，落实危险源的控制措施，严格执行岗位规程及应急预案，对事故隐患积极整改。
第18篇：作业长培训心得体会
作业长培训心得体会
篇1：作业长培训心得体会
作业长培训心得体会
1作业长对本作业区域安全生产负有直接管理责任。
2作业长在安全生产上做到以身作则，模范地执行分公司、厂部的各项规章制度。在作业和安全发生矛盾时必须做到服从安全，严禁违章指挥、违章作业。
3组织开展日常安全生产活动，督促班组进行安全教育。每周一次检查各班组安全生产活动情况，并签字确认，对安全生产活动中提出的问题及时解决处理。
4结合作业区特点，关心职工身体状况和思想动态，根据每个职工的实际情况妥善安排工作与班次，避免疏忽而造成意外事故。
5负责对作业人员、作业范围，作业事项、作业环境、作业安全对策进行全过程管理，做好安全交底，杜绝盲目蛮干。安排二人以上共同作业时必须有主有次，明确责任人。
6每班对作业场所进行巡视，对作业人员劳动保护、标准化作业、设备安全装置是否完善等进行检查，发现人的不安全行为及时制止，发现物的不安全隐患及时采取措施督促整改。
7组织做好危险预知卡、安全总结卡、自我保护卡、安全承诺书的填写。加强作业安全联络，在任何情况下坚持督促班组将危险预知、安全联络、三不伤害工作落到实处。
8做到年修、定修、抢修任务的现场跟踪，严格执行“三方确认挂牌制”。
9组织作业区开展事故隐患查改活动，对不安全行为、不标准操作进行考评，落实整改责任者，确保整改率达到100％。
10建立健全安全巡视、隐患整改等台帐，做到台帐清洁，记录齐全，并及时检查所属班组的各类台帐，并签字确认。
11事故发生后按规定流程及时将事故发生的时间、地点、过程、原因等报告上级部门，及时抢救伤员和保护现场，协助事故调查人员查清事故发生的原因，及时采取措施防止事态的发展和重复事故的发生，教育职工吸取教训。
12指导本作业区职工以岗位为单元对生产、运行、服务全过程进行危险源辨识，对辨识的危险源进行分级评价，对IV级及以上危险源重点监控。
班组长职责
1班组长是班组安全生产的责任者。
2班组长对安全生产做到以身作则，模范地执行公司的各项规章制度。
3负责班前五分钟安全生产讲话、班中安全生产检查、班后安全生产总结，针对当班的任务和特点，讲清作业中的不安全因素和操作对策，并作好交班记录。加强对新进厂职工或变岗人员进行安全规程、操作规程、工艺流程和危险源交底教育，组织参加班组安全日活动，开展事故案例教育和安全“自主管理”、“合理化建议”活动。
4根据不同作业，不同季节，采取必要的安全防范措施，关心组员的思想动态、身体状况，安排好岗位任务。对违章违纪行为，及时
纠正制止，做到在我身边无违章。
5作业中负责对生产、运行、安全装置、设备检修、作业环境、个人防护用品的使用情况进行巡视，每班至少一次，对发现的问题及时整改，解决不了的要及时向上级报告。
6对检修作业的“三方确认挂牌”进行检查，对动火作业的派专人进行监护，确保检修安全。检修结束时要检查安全装置复位情况，对存在的问题要通知检修人员及时处理。
7对作业场所的清理、清洁、整理、整顿的“四S”工作，做到责任到人，始终保持现场的整洁。
8建立健全班组管理制度，安全活动、隐患整改等台帐，做到有章可循，有据可查，记录齐全。
9发生事故时要及时采取措施保护现场、及时报告，及时抢救伤员。
10组织本班组职工以岗位为单元开展危险源辨识，填写危险源调查表，落实危险源的控制措施，严格执行岗位规程及应急预案，对事故隐患积极整改。
篇2：校(园)长培训心得体会
校（园）长业务素质培训心得体会
平塘县金盆街道米寅小学：刘国立
2015年8月22日至23日，我有幸参加了平塘县中小学校（园）长业务培训。两天的学习生活，紧张而充实，我认真听取了教育局熊局长的《党建为基、师德为魂、改革为劲，全面掀起平塘小康教育发展新热潮》和马局长的《学校教学管理和教学常规》重要讲话，听取了黔南教科所张所长的《实现五大突破，享受幸福的教育生活》、及两位王老师关于《3T教学模式的探索与研究》、《一天一题，一题一点训练模式的探索与研究》、梅老师的《心理健康与心理调适》等讲座，讲课的领导、专家教师从理论的深度与亲生的实践相结合，从办学思想、履行职责、政治素质、学校管理、课堂教学，校本教研等方面的阐述，让我更进一步明确了办学思想与理念，领悟了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多。
一、校长的定位与职责
校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校发展的总设计师，是教师专业成长的引领者、指导者、服务者，是学生成长的榜样，力量和方向。有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本校实际，制定学校发展规划和各项规章制度，并组织、协调、实施这些工作任务，做到人人有事
做，事事有人管。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知，正确的理念，独到的见解，坚韧的品格，广阔的胸怀，在校园中起模范表率作用。
二、师资队伍建设
“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师要有先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师成为富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备宽厚的仁爱之心，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人，为人师表。
3、教师要树立终身学习的观念。
教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一潭水。知识的日新月异，要求教师必须树
立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。教师要通过不断的学习来自我充实，自我超越。要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从而得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。
4、要引导教师勤于反思。
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，教学反思可以进一步激发教师终身学习，不断反思会不断发现困惑，可以激活教师的教学智慧，探索教材内容，构建师生互动机制及学生学习新方式。反思后存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。如此说来，教学反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。
三、树立以下几种意识
1、学习的意识
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键是校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针政策和相关的教育法规，学习业务知识，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。
3、教育质量意识
校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的常规管理水平。
4、改革创新意识
校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，校长必须心系教育，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。
四、注重精细化、有效化、常态化管理
一个学校的发展都是由无序到有序，由有序到特色，从特色到全面优质，注重精细化、有效化、常态化管理。在这个过程中，我们必须转变粗放式管理方法，静下心来，沉下身子来研究学校管理中每一个细节问题，制定出比较系统而又切合实际的管理制度，完善学校的制度建
设。如学生在校的常规管理细则、教师教学常规管理细则、教师在校常规管理细则等等。其次，要构建科学的学校管理体系，实行目标管理，责任到人;实行民主管理，全员参与;实行阳光管理，公平公正;实行绩效管理，奖惩分明。注重学校管理行为的常态化，坚持一周一次的学校例会制度，坚持学生一日常规检查制度，坚持教师教学常规月查制度等，保证学校教育教学秩序的正常化。同时，强化学校管理的过程性研究，努力细化教育教学活动的各个环节，研究各个环节的实施步骤和标准，从而努力提高教育教学活动的有效性。
总而言之，自己通过两天的培训学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。在今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
篇3：列车长培训心得体会
篇1：高铁列车长培训心得体会
高铁预备列车长培训心得体会
我有幸考上了高铁列车的列车长，并有幸在2015年12月17日——26日这段期间参与了培训，能参与这次人才聚集的培训，我感到十分荣幸，为期10天的培训让我感觉意犹未尽，这次的培训也让我受益匪浅。全天候、大运能、高速度、舒适安全、低能耗、轻污染、成本低、占地少，投资省、效益高等是高速铁路具有的特点，高速铁路的发展，不仅为铁路周边的百姓带来便利，也为社会和经济的发展提供了强有力的支撑，作为高速铁路工作岗位上的一员，我们以成为高速铁路上的服务者而感到荣幸。
12月17日上午，在段领导的带领下，全体培训人员进行了开班动员，在领导的激励下，在为乘客服务的精神动员下，我等培训人员倍感志气昂扬、精神大振。随后，在宋骞老师的带领下，我们进入了《当好一名列车长面临的机遇和挑战》的课程培训，这两个学时的培训，让我们懂得了考上列车长后应该抓住的机遇，以及面临挑战之时应该不卑不亢、镇定面对，将挑战变成动力的态度。
12月17日下午，我们进入了《列车长的实践体会》、《电报》、《客运记录》等课程的培训。在第一天充实的课程培训下，我们兴致勃勃地迎来了12月18日的培训课程，12月18日，在储桃红、从上芝、陈洁三位老师的带领下，我们完成了《心理减压与情绪管理》、《乘务管理》、《服务案例》、《客运规章、细则》课程的培训。
12月19日，在林建中、李建华两位老师的带领下，我们完成了《安全风险管理》、《运输收入管理》的课程培训，12月20日，我们参与了业务学习和路风管理，在这几天的学习当中，我们收获良多，在学到自己业务知识以外，我们还学到了很多做事的方法和道理，在此，我对各位对我们进行培训的老师深表感激。
12月21日下午，我们参与预备列车长培训的一行人员进行了户外拓展训练，在拓展训练中，无论是晨跑，还是用鼓颠球，都让我们清楚明白了团队的力量，个人的力量是有限的，但是团队在一起，互相帮助互相鼓励，就能攻克各种难关，在此，我也明白了“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这句话，只有和团队在一起，我们个人的力量才会发光发热。 高速铁路具有运行速度高，行车密度大等特点，高速铁路的安全性一直是铁路行业乃至全社会关注的重点。在这次的预备列车长培训中，我深刻地明白作为一位高铁工作人员甚至是高铁列车长，全面的职业素养和强大的心理素质，在高速铁路安全运输中的重要作用，此外，作为一名高铁运输列车长，对高铁运输各岗位上的工作人员们也起到了重要作用。
在此次为期十天的培训中，我学到了业务上的知识，也学到了为人处世的方法，我会将这些学到的知识带到工作当中，争取做一名为铁路事业服务、为社会服务的出色列车长。篇2：该同志作为一名列车长热爱本职工作
该同志作为一名列车长热爱本职工作，勤奋务实，关爱同志，深受同志们的拥护和广大旅客的爱戴。尤其是面对新形势、新机遇，在实现旅客三个出行目标活动中，极大的发挥自己的能动性，作为一名列车长，能够发挥班组长的号召力，在日常工作中，能紧紧围绕段、车队工作思路，不断更新观念、改进工作方法，工作成绩效果显著。
该同志在工作中，能严格执行各项规章制度，服从命令，听从指挥。在日常工作中，主动学习，落实规范，以身作则，高标准，严要求，起好带头作用，认真完成上级布置的各项任务指标。
作为一名列车长，能模范地遵守职业道德，关爱职工，帮教育人，亲做表率；能带头参加各项活动，在工作学习中做到深入学习、联系实际。
该同志注重业务知识学习，不断提高自己的业务能力和素质。在工作中踏实能干，积极要求上进，严格要求自己，积极做好列车长的各项工作，为班组的利益着想，在班组安全标准化建设起到了领头雁的作用，带领班组在各项工作上取得了良好的成绩。篇3：列车长年度的
工作总结
2010年度年终工作总结
2010年已经接近尾声了，在这岁末年初之季，对即将过去的一年进行一次全面、系统的总结，既是对已经过去一年工作的回顾，也是对新的一年要面临各项任务的展望。在2010年的工作中，我们合阜车队合三乘务组认真贯彻落实段1号、2号文件精神及段、车队各项文件的要求，紧握安全重于泰山，稳定压倒一切这条生命线，深化路风、班组管理、标准化作业等各项规章制度的严格落实。可以说在段、车队领导的关心和帮助下，在全体职工的共同努力下，我们合三组顺利完成了各项工作任务，并获得了先进自控型班组及优秀工会小组的荣誉。当然，在取得成绩的同时，班组还存在着这样或那样的不足，急需在今后的工作中加以解决。现将2010年的各项工作总结如下：
一、实事求是，全面总结 安全工作是各项工作中的重中之重，在日常的工作中，班组全体职工能时刻绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规章制度和安全工作程序，根据本线路的实际，特别针对列车消防、用火用电设施、旅客人身安全及劳动人员人身安全等高危环节进行把控。强化三乘联检和三品检查工作，列车长带头执行，以身作则，杜绝三乘联检和三品检查流于形式。列车运行途中能加强巡视车厢的力度，做好禁烟宣传，经常性的对列车隐蔽处所进行清理、排查，消除安全隐患。加强非空车供应开水，满足广大旅客乘车的用水需要。督促列车员进行行李架站前调，站后摆，确保不超出10厘米安全距离的宣传工作，确保三线一齐的规范和标准。严格落实高站台脚踏板和安全警示带的使用制度，加强车门口的安全宣传。
年未，我们进行消防了演练，确保实际运用自如，灵活机动的防止列车火灾和意外伤害的发生。都是利用职工的休息时间来操作的，所以部分职工存在抵触情绪，甚至有人直接把情绪带到工作中来，工作标准有所下降。班组摸清职工的思想，逐一解释消防演练正长远的必要性，对家庭有困难的同志进行家访，替困难职工排忧解难，用无微不致的关心来感染每一名职工，以点带面，使全体职工的态度得以端正，工作质量得到提高，确保了班组的稳定和各项工作的顺利进行。 强化班组的路风管理。由于本趟车经过南昌，九江，合肥等经济发达的城市，旅客普遍素质较高，以于服务质量的要求较高，同时对于列车员的诱惑较多。班组能够理清思想，从列车员的职业道德和责任思想入手，强化列车员的服务意识，提高列车的服务质量，教育乘务人员能抵御金钱的诱惑，遵守职业道德，杜绝各类路风事件的发生。
二、眼睛向内，查找问题
1、安全作业程序落实不严，个别人员简化安全作业程序，突出表现在中途各站的出站台自互检车门制度落实不彻底，车门口三宣传不到位。
2、当班玩手机现象普遍存在，班组管理制度落实不严，考核力度不够，存在抓时紧、放时松的现象，不能做到持之以恒。
3、夜间突击卫生制度不能始终如一的坚持，列车长监督意识不强，想起来就干，想不起来就算的现象时有发生。
4、夜间行车区段边凳值岗制度不能有效落实，个别列车员存在坐乘务室、当班打盹的现象。
5、与对班交接备品时存在信任交接现象，备品零交接制度落实不到位。
6、捎、买、带现象不能根本杜绝，特别对三乘人员的管理力度不够，折返库内待勤制度无法有效落实，署运期间列车员无处冲凉，造成思想上存在抵触情绪。
7、人员变动大，入不敷出，人员欠编。新职人员、社招工业务素质差，对应知应会内容掌握不牢。
8、列车超员时，乘务人员不能严格按照作业程序作业，列车超员环境下的服务质量有待提高。
9、列车晚点宣传不到位，对有不满情绪的旅客解释不耐心、不仔细，带有敷衍情绪。
10、对三乘人员管理力度不够，有时存在放任自流现象。
11、茶水员工作不到位，开水供不应求，火险隐患无时不在。
三、分析原因，认真整改
1、加强安全作业程序及各项规章制度的学习，监督、督促乘务人员严格遵守安全作业程序，特别针对出站台车门的自互检及车门口三宣传这些突出问题加大考核力度，彻底杜绝此类问题的再次发生。
2、制定手机管理制度，形成有效的监管机制，列车长加强巡视力度，对于屡教不改者，在其当班时间将手机上交至列车长统一保管，下班时再退还，确保当班玩手机现象不再发生。
3、强化夜间突击卫生制度的落实，列车长要加强检查力度奖励标准高的同志，并对不达标者进行考核，从而形成良性的竞争环境，提高夜间突击卫生的质量。
4、乘务人员当班打盹、长时间坐乘务室现象是常见病、多发病。从根本上讲是列车长巡视车厢不及时，对乘务员的动态不能有效的掌控。为从根本上解决此类问题，在列车长加强巡视的同时，临车乘务员要做到经常提醒，发现问题共同考核，创造互监互管的环境。
5、之所以存在乘务人员与看车大队人员信任交接现象，是因为乘务员终到急于回家，从而不能落实清点备品零交接制度。针对此问题班组特制订退乘库内在餐车集合，统一退勤制度，杜绝早退勤，不办理交接的现象。
6、强化折返库内待勤和守车管理，每趟车定车厢、定人次外出，办理零星假请假手续，并对所购买的物品进行登记，对超出规定范围的物品全部予以没收。
7、加强班组业务知识的学习力度，利用出务会、返乘会、学习会等有效时机不定期的对应知应会业务进行提问，指定业务素质高的同志对新职人员和社招工进行一帮一，发挥传、帮、带作用。
8、强化列车员的服务意识，特别是在列车超员的情况下，更要做好服务工作，照顾好重点旅客，提高列车服务质量。
9、由于列车经常晚点，旅客不满情绪较大，有时会将列车晚点的情绪发泄到列车员身上，列车员要体谅旅客的急躁心情，在服务中要耐心、细致，用良好的服务消除旅客的不满情绪，不当面顶撞旅客，做到骂不还口。
10、加强对三乘人员的管理，利用经济考核这根杠杆，强化三乘人员的责任意识。
11、加强烟头管理，及时做好车厢内的禁烟宣传，清理好死角隐患。加强对茶水员的监管力度，督促确保旅客的用水供应和清除安全防火的隐患。
12、做到垃圾定点扎口投放，彻底搞好终到卫生，做到卫生清洁三不带。
13、认真执行车队的六个一确保列车零隐患。
四、提前准备，展望未来
2010年即将过去，崭新的2011年很快就来来临。在新的一年中，我们合阜车队合三组全体员工要继续服从于段、车队领导的指挥，发扬过去好的方面，改正不足，提高班组标准化作业的质量，确保班组稳定及列车安全万无一失，为段、车队各项工作的顺利进行打下良好的基础。
第19篇：作业长培训心得体会)
作业长培训心得体会范文_作业长培训个人心得体会（3篇）
作业长培训心得体会范文(一)
首先感谢国家文化部给我们这次学习的机会，让我参加了这期文化部第一期全国文化站长培训。这是建国以来第一次这么大规模、大范围的对最基层的文化站长的一次培训。这次培训让我见到了我有生以来最大的官、最好的专家、最好的教授、最好的老师。能这样跟他们在一起合影、同处一室、面对面的交流，我真是心里乐开了花。能亲耳听到国家领导人对我们文化事业的重视、关心，我们真算是见到支持、鼓励、指导、教育我们的“娘家”人了。还有就是感谢我们文化干部管理学院的老师对我们的食宿安排、无微不至的关怀，在此我忠心的感谢您们。您们辛苦了!这次全国文化站长培训内容丰富，形式新颖，使我受益匪浅。现将自己的心得体会总结如下：
我体会到做好文化站长工作首先要响应国家政策。以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，坚持“二为”方向和“双百”方针，积极探索和研究本镇文化活动特色，开拓创新，大力发展公益文化事业和文化产业，切实加强文化资源的保护和利用;规范培育文化市场，繁荣文艺创作;坚持寓教于文，寓教于艺，寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全镇人民的道德素质和文化素质，为全镇经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。
通过这次培训我认识到文化工作的重要性，先进文化既是民族思想的沉淀，同时又是引领时代前进的旗帜。回顾历史，在民族解放斗争和社会主义革命建设时期，文化工作曾做出了不可磨灭的功绩。重视发展文化事业，是我们党一贯的优良传统，三代领导人对此都有过精辟的论述。邓小平同志曾多次指出：“不加强精神文明建设，物质文明建设也要受破坏，走弯路”。江泽民同志“三个代表”重要思想从党的性质和宗旨的高度确定了文化工作的重要地位。党的十六大更是赋予了文化工作新的历史使命，建设具有中国特色的、民族的、大众的、科学的社会主义先进文化已成为摆在全党面前的一个严肃而又现实的重要课题。积极健康的社会舆论氛围的形成，离不开文化这个必不可少的载体。建设有中国特色社会主义的文化，以培养有理想、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向世界，面向现代化，面向未来的，民族的科学的社会主义文化的构想，为21世纪的中国描绘了一幅全新的文化蓝图，指明文化发展的前进方向，也明确了文化工作的重要性。
通过这次培训我认识到文化工作的重要性，但我们确确实实的存在着不少的困难和问题。1.文化立法、建章立规比较滞后;2.文化产业发展举步维艰，文化市场疲软，开展文化活动资金匮乏，使得文化产业发展缓慢;3.文化站的硬件设施还未能有效地解决，缺少举办文艺演出的场地和基本设施;4.文化站的图书由于年代较久，没有新的、先进的书籍来充实，群众的文化品味很难提升;5.工作人员缺乏，一站一人使得文化开展很是困难。
通过这次培训我将针对存的问题，积极想方设法加以解决。1.多汇报、多请示，争取领导的支持，把文化事业的发展放在日常的议事日程上来;文化事业的发展，必须依靠当地政府以及社会各部门的大力支持和投入，领导重视，是行之有效的最好办法，是解决文化设施的重要依据。2.加大力度，争取农村文化阵地能发挥作用，使农村文化百家争鸣，农村文化是提高群众素质的发源地，争取农村阵地的发展，是引导农村文化进入千家万户，形成健康的精神粮食，逐步提高农民的文化函养素质。注重鼓励和扶持农民自办文化，使之成为新时期农村文化生活的重要形式和公办文化的重要补充。
通过这次培训我们还认识了全国各地的兄弟站长，通过交流、讨论全国各地文化事业发展参差不齐。有的文化站确实搞的不错，值得我们去学习。大多数的因政策落实不到位、资金匮乏、工作人员缺乏，开展工作困难重重。也有一部分站虽然困难重重，但他们自编自演一些节目，送节目进村。他们这种爱岗敬业的精神，更值得我们去学习、借鉴。我的观念发生了变化，更加热爱我的事业、热爱我的工作了。
作业长培训心得体会范文(二)
学院为了加强学生干部的素质、能力，特意安排了一系列的学生干部培训活动。其中包括开班仪式、基本规章制度的学习、档案管理、活动与宣传、活动部门的讨论小组等等。这一系列的学习，教会了我们许多实用的知识和技能。下面我谈谈自己这段时间学习的体会。
开班仪式是x教授给我们上的课程，主题是《马克思主义宗教观和党的宗教观政策》。在这节课，我更详细的知道了各个宗教的分类、起源、信仰人数、分布特点、各个宗教的节日和特点、等等。x教授还特别的指出了本国的宗教信仰的特点，以及本国的国情和对待宗教的政策。提倡我们学生也可以很好的正确的对待宗教信仰问题。我想我们作为大学生，再加上这节课的深入学习，我们以后在宗教方面会更好的处理这方面的事情。
在第二节课里，学生会主席xx-x、办公室主任xx-x、还有其它部门的部长都给我们讲解了各个方面的知识。在活动方面，有关的准备、流程、宣传、要注意的方面都作了很详细的讲解，还嘱咐大家要做好相关的笔记。在档案管理方面，告诉我们办公室的财产及档案的使用和管理。在其它有关方面都刻意给每位同学相关信息，以便大家以后的工作可以更顺利的进行。
所以在第二节课上我们学到的东西更多，就连-发个通知都很有讲究，字体和称谓都要注意。海报如何出、策划如何写、人员如何安排、工作如何确定无误、活动如何顺利开展、等等都一一告诉我们。我想以后的工作中，我们都会做的更好。
第三节课是关于活动部门的小组讨论会。认识了两委的各个成员、各班级的团支书也都自我介绍了。每个部长都对各自的部门职责和工作做了一些概括性的发言，让我们大致有了了解，以后有什么可以请求学院帮助的都可以向相关部门申请提供帮助。
在第三节课中，我们每位同学也都分别发表了自己的意见以及不明白的问题和想法等等。比如，有人对办公室的财产借出不了解，不确定可以借出的财产有些什么，办公室主任xx-x对此很耐心的做了解答。还有些对院办部门通知的发送时间有些新建议：希望以后发送通知的时间不要在上课时间。还有些同学对团宣部的评比存在疑议，建议以后可以带上大众评委等等。这些当场提出的疑问学姐学姐都给我们满意的答复。所以我们感觉收获满满的。
干部理论培训即将结束，我很感谢学院给我们提供这样的学习机会。也希望学院可以为我们创造更多的学习机会，可以让更多的同学参与到其中。
作业长培训心得体会范文(三)
20XX年11月至20XX年12月，公司在全矿山企业中推行体制改革，实行作业长制的管理机制，简称作业长制。实行一年后，随着公司领导机构的调整，新一届领导班子的诞生，实行一年后的作业长制的管理机制被迫搁浅，又恢复原来建制。这说明了什么!原因在那呢?我们来分析一下，这里谈几点浅薄的看法，仅供参考。
原因之
一、老企业与新型的改制企业有很多不同之处。
公司各矿山主体企业，是一个历史悠久的矿山，经过漫长岁月的风雨洗刷，轻者四五十年，长着已上百年的老企业了，管理机制与山西太钢东山矿相比，从管理机构、人员配置、设备调配、生产指挥推行的是集中一贯制管理和扁平化管理。他们的主要做法：一是从人员编制和定员上，大刀阔斧，不留后患。从经理、厂处级领导到每名职工，都实行减员定位，按新型的管理模式定编、定岗，减少了以往人员多、管理复杂等诸多问题;二是通过定编定制，减少了生产工序相互推诿的矛盾环节和生产单位与科室之间的相互矛盾的协调等问题，减少了管理的层次，提高了工作效率和产品质量;三是设备新，职工情绪高涨。从采、破、运到活性灰生产旋窑，新的生产设备就给人为之一振，职工都有：不做好自己的工作即对不起领导的信任，又对不起自己的工资，而面临着自己的饭碗问题，从而在无形中增强了主人翁责任感和使命感，提高了每名职工爱护设备，就像爱护自己的眼睛一样，不能有半点差错;四是职工对自己所使用的设备了如指掌，对自己看护的设备，使用得当，维护到家，不管是操作，还是检修维护，都做到了认真仔细，勤于维护，他们的设备(不管是新的还是旧的)给人永远是崭新的感觉;五是公司支持敢资金投入，再现现代化管理企业。新进的设备，新建的厂房，员工的精神面貌，是人们感受最深的。从该矿任书记介绍，近几年太原钢铁公司在东山矿投入的资金就上亿元;六是各项管理职责明确，领导不用操心。东山矿生产现场，可以感受到生产工艺没那么“紧张”，职工们只要认真完成好当班下达的工作任务(计划指标)，作业长们也是这里走走，那里看看，并没有很多繁琐的事情。这就可以看出他们的管理与我们矿山有所不同，在生产管理、人员配置、设备管理上矿山就比东山矿复杂得多，管理上甚至有些模糊、混杂。当然有很多东西值得我们去学习、去摸索、去借鉴。
原因之
二、新的管理机制难以取代老的管理模式。
老的矿山要打破传统的管理模式，在转变观念，统一思想，明确目的，确定目标上举步维艰。首先整个矿山上下、从经理、矿长到各单位车间每名职工，没有充分认识到企业体制改革的必要性和可行性，没有搞懂什么是作业长制、为什么要推行、推行的目的、推行后适不适应矿山的发展。在动真刀子上，怕得罪人。例如，矿山各单位推行其间，各单位相互观望和等待，你怎么搞我就怎么搞。结果实行后，在不减人(不得罪人)的情况下，就是把各管理部门改换名称，车间主任叫作业长、副主任叫副作业长、书记还叫书记，部门科室合并后人员太多，就多设置一些副职以便安置，这是作业长制吗?这就好像是老百姓说的“换汤不换药”“捏着鼻子哄眼睛”;其次，在利用广泛宣传发动、学习培训等方式，大力宣传推行作业长制、集中一贯制管理及扁平化管理的好处上力度不够，没有让所有领导干部得到充分的认识、理解与支持，以推动作业长制实施工作顺利进行。
再次，实施前的机构调整与人员定编工作不到位。没有根据各单位的工艺流程、工作流程、管理流程的基础上，制定机关科室的设置及定岗定员方案、制定作业区设置及定岗定员方案、制定余下人员安置去留方案。
1、没有做到撤消车间编制后，按照工艺流程、作业线长短划分作业区;
2、没有做到机关科室合并后，按照集中一贯管理最大化的原则和工艺流程及专业的关系，将相关的专业化管理职能集中到较少的专业管理科室，实行科室从计划编制、计划组织实施、指导作业区如何执行计划、计划执行结果的数据收集、提出专业考核意见。
3、在干部人员的安置上，对车间撤消及科室合并后的科室及车间党政科级干部进行改头换面。这就是推行的、所谓的作业长管理制度，试想这样的作业长制能实行的好吗?在这一年实行中，有的是按照作业长制的要求改进的，有的却还是延续老的管理方式，所以在实行中出现很多管理上的问题。如，各单位设备出现故障检修人员不能及时到位;检修中更换的部件成本如何算;当天用车拉备品、备件、维修怎样安排;车间调度取消矿级调度如何指挥等等等等。这说明在实施作业长制之前，没有真正的了解矿山目前的状况和历史遗留问题，没有在摸索中寻求适应矿山的管理机制，没有在现实的矿山发展中找到更为有效的管理方式、方法，没有结合矿山的特点在现实发展中和市场开拓上找到更好的途径。这就是我们矿山实行的作业长制。
原因之
三、领导干部和职工的观念转变亟待提高
观念不新是企业发展中最大的障碍，沉沦于老的管理模式，不求新的管理经验，是不适应企业发展的。当前，很多领导干部和职工不求上进，只为寻求安逸的生活，只求稳当、平静的、按部就班的工作方式，不出问题过得去就行了，这样会给企业拖后腿的。当务之急首先要加强理论业务的学习，在学习中努力提高自身的修养和业务素质，把学习理论与矿山生产经营实际相结合，时刻了解中央精神，紧跟公司的发展步伐，把握市场经济运行规律，加快推进矿山制度创新、机制创新、观念创新;其次，要加强个人的党性修养和党性锻炼，不管是领导干部、还是职工，都必须在群众中树立榜样，充分发挥党员的先进性和模范带头作用，使群众时时刻刻能感受到党员的存在、党员的表现，时时处处都能感受到党员的带头作用、党员的模范作用;三是加强领导干部的个人素质的提高。要想在群众中树立威信，必须做到：
1、敢抓敢管：一切都要从企业的利益和群众利益出发，大胆管理、严格考核;
2、廉洁自律：管好自己的嘴、手、腿，不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该去的地方不去;
3、勇于创新：提高驾驭新形势和复杂局面的能力和水平，多借鉴别人成功的经验，多总结自身的不足，再加以消化、吸收，转变为符合自身实际的经验做法;
4、坚持原则：做到讲真理不讲面子，讲党性不讲私情，讲原则不讲关系;
5、工作作风：要放下架子深入群众，把群众的冷暖放在心上，说实话、办实事、求实效，切切实实解决好职工群众生活的各种紧迫问题。这样才能提高职工对企业发展的积极性，才能提高职工对企业发展的认知度，才能提高职工对企业领导干部的信任度。
总之，矿山的发展离不开广大的领导干部和职工，离不开广大的共产党员和人民群众，就像矿山一位处级领导说的话：“只要你努力了，就问心无愧”。
第20篇：煤矿作业培训心得体会
我是（）常言道：工作一两年胜过十年的读书。实习虽然苦点、累点，但重要的是通过实习我有了收获、有了知识、有了提高。在学校里，我们学习的是理论知识。知道了应该多发现、多分析、多比较、多思考、多总结、多请教，充分发挥我们的主观能动性和积极性，达到在实践中提高自己的目的。
一、入矿培训：
公司首先对我们这批新来的大学毕业生进行了以公司的历史和现状、公司各项规章制度、安全知识为主要内容的入矿教育。在此次培训期间，由领导为我们讲解了许多关于我矿的安全、人文等方面的知识。通过培训了解我矿的生产能力、工作环境、人文面貌、企业文化等方方面面的知识。了解了作为煤矿企业在管理过程中的重中之中是安全，必须做到安全第一，预防为主。
通过培训，我们知道了煤矿的作业环境的危险性、知道入井应该知道做什么，不应该做什么，应该具备什煤矿安全资格证书，
在实习的过程中我懂得了一个道理，那就是你如果要想真正了解一个煤矿的具体生产情况，那你就得去生产现场。只有在生产现场你才能了解它的生产情况，也只有在生产现场你才能熟悉它的工作流程以及了解其生产管理情况。实践出真知，其实这也是矿领导以及队领导对我们这些刚来的大学生说得最多的、嘱咐得最多的。
在实习过程中，队领导让我们一边学习操作规程、各种安全操作质量标准、工作流程一边进行跟班学习，即在进行理论学习的同时进行理论知识的实践，将理论与实践进行了有机的结合。
在综采一队的实习过程中我学习了采煤工艺和采煤流程。在生产现场我深刻理解了安全生产生产的具体含义，知道了安全就是生命这句话的深刻内涵，同时工人师傅也用他们的具体工作态度、行动诠释了安全就是生命的重要意义。在采煤工作现场，由于顶板的压力过大，时常会听到异常的声音，看到偏帮的出现。这是很危险的，听工人师傅说在工作面现场，必须严格执行作业规程，人在行走的时候必须走在液压支架行人道，检修和清理煤渣的时候必须有人在一旁观察时刻注意，以防止意外的发生。在采煤现场我还了解了液压支架的工作原理、PM4的控制原理以及对采空区的处理措施、办法。后面我陆续了解了皮带机的运转情况以及马蹄儿如何对皮带机进行校正。还了解到工作面的排水系统以及工作面特殊地段水的特殊处理方法。在综采一队我感受到了温馨的气息，感受到了队领导对工人的关心，感受到了队领导对安全的重视。
在实习期间，区队领导给了我许多的指导，还让我参加了为期10天的关于电气防爆检查的培训学习。在培训学习的过程中，我了解了井下工作环境对电气设备的要求、矿用防爆电气设备的类型、矿用防爆电气设备的管理以及煤矿的安全用电知识。知道了三专两闭锁的内容：三专就是专用变压器、专用开关、专用线路，两闭锁就是风电闭锁和瓦斯电闭锁等等。
为期一年的实习时间结束了，在这一年的实习中，我学到了许多、感受了许多、懂得了许多！在即将结束之际，我想对矿领导、各区队领导以及工人师傅们说一声：谢谢你们！是你们使我成长，是你们让我得到充实，同时也是你们让我懂得了许多，你们是我心中永远的楷模！
总的来说，在实习期间，虽然很辛苦，但是在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很到的启发。我明白：社会在发展，新的知识、技能在不断地更新，在今后的工作中我还必须学习更多新的东西，这些东西会给我带来新的体会、新的收获。因此，我坚信：只要我用心地去挖掘、勇敢地去尝试，一定会有更大的收获，只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多知识和宝贵的经验。在以后的工作中，我会努力地提高自身地综合素质，从实际出发，更好地理论联系实际，一步一个脚印地干好每一项工作，努力提高自我素质，做一个合格的专业技术人才，更好地为社会主义现代化建设贡献个人力量
