推荐第1篇：7探索工作世界
潜在二元向度模式图 改良式的六角形的潜在二元向度模式图 《中华人民共和国职业分类大典》 我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献 将我国目前社会职业分为1943个 8大类，66个种类，413个小类 具体确定了各个职业名称 国内职业分类 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 专业技术人员 办事人员和有关人员 商业、服务业人员 农、林、牧、畜、水利生产人员 生产、运输设备操作人员及有关人员 军人 不便分类的其它从业人员
职业分类大典中的分类 http://max.book118.com JobSoSo于2005年3月16日正式发布，是北森公司基于全球领先的职业分类信息技术，在国内率先推出的独立执业信息系统搜索门户。 随着不断的丰富和更新，目前已经成为全球最大的中文职业信息检索引擎 具有客观、简洁、开放、不断更新等应用特点 中文职业信息检索引擎：Jobsoso No.1 商务策划师 No.2 会展策划师 No.3 房地产策划师 No.4 景观设计师 No.5 模具设计师 No.6 建筑模型设计制作员 No.7 家具设计师 No.8 动画绘制员 No.9 客户服务管理师 No.10 宠物健康护理员 No.11 信用管理师 No.12 网络编辑员 No.13 数字视频（DV）策划制作 No.14 职业信息分析师 No.15 玩具设计师 No.16 公共营养师 No.17 理财规划师 No.18 企业文化师 新型的工作世界 有关职业的基本事实 （1） „„就劳动力的社会发展而言，各国的职业体系在大结构与主要类别上都是相似的。比如，美国2005年在《职业名称词典》 Dictionary of Occupational Titles U.S.Department of Labor, 1991 定义了12700多个不同的职业名称，但据专家估计，约95%的劳动力都集中在近400个职业中„„ 有关职业的基本事实 （2） 新增职业不断出现：人力资源与社会保障部自2004年8月建立新职业信息发布制度以来，到2007年底已经发布了10批共106个新职业的信息，其中已完成国家职业标准制定的88个 „„ 对于大多数人来说，每个人都会有数种职业适合于自己 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域都有热爱自己工作的许多人 有关职业的基本事实（3） 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到完满。 工作市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。 变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。 有关职业的基本事实（4） 明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备； 多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识； 调整心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击； 从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。 面对现状，大学生需要： 探索工作世界的方法 思考：从小到大你使用什么方法去了解令你好奇的事物的？至少举出一个事例。 这些方法是否可以用于了解工作信息？ 生涯资讯来源于使用者接受距离之区分图 精确度 难度 获得真实信息 人物访谈 亲友 企业网站 实习网站 师兄、姐 交流会 生涯人物访谈――定义 生涯人物访谈，是通过与一定
数
量
的
name=baidusnap0>职场人士交谈而获取关于一个职业 “内部”信息的一种探索活动。 生涯人物访谈――流程 了解自我 寻找生涯人物 结合目标信息设计访谈问题 预约生涯人物 采访生涯人物 用信息加工的观点来分析 工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望 喜欢这个工作什么 不喜欢什么 对自己进入这个领域有什么建议 生涯人物访谈――内容 生涯人物访谈――注意事项 结合自身特点 做好访谈前各项准备 关注访谈中的细节问题，突出重点 过程中学会倾听、提问，并做好记录 辩证地分析访谈到的内容 做好资料的整理和讨论交流 猜猜这个职业是什么？ 风险很高，有时可能从事强体力劳动； 保密性也很高，工作性质和内容不得告诉家人或朋友； 24小时全天待命，有任务时必须随时出现； 工资很少，或者没有； 全年只有一套小号的紧身工作服； * * 三个三年工作经验的人，问三类问题 三个收获是：信息、信心、人脉 三类问题：Histoyr Present Future * 探索工作世界 困惑与迷思 杜飞是应用物理系三年级学生，最近因为考研还是本科毕业就找工作和父母有了意见分歧。父母认为现在的社会看重高学历，有些专科生能做得工作要本科生来做，有些本科生能做得工作要研究生来做，本科生已经不是香饽饽，必须获得更高的学历才有好的发展。杜飞觉得父母说得有些道理，但自己是在不愿意再读书了，一想起考研要复习和准备的内容就头疼，难道现在的用人单位真的对学历要求越来越高？ 上大三的刘刚面对未来很迷茫，对所学的管理科学专业没太多感觉。别人都说这个专业一方面是万金油，另一方面没什么竞争优势，所以他想利用业余时间在学习一些其他专业的知识技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位，这些工作岗位的用人要求是什么，刘刚一点也不知道，况且他自己喜欢哪种工作也谈不上。这让刘刚怎么准备呢？ 晓静在跨出大学校门之前对自己的未来已经有比较清晰的想法：做一个办公室白领，优雅、干练，办公环境整洁、漂亮。她毕业后如愿以偿地进入一家企业做办公室职员，但是工作不久，她的幸福感就被繁复、琐碎的日常事务淹没了。晓静没想到做一个办公室白领如此没有成就感。 活动：你眼中的劳动力市场 是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职位，雇主竞争劳动者的市场； 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中，按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力供求关系，对劳动力的流动进行合理引导，从而实现对劳动力的合理配置机构 配置劳动力并且协调就业决策的市场 什么是劳动力市场 转换工作 成为一种惯例 全球化的经济环境 没有技术 意味着 没有工作 培训和再教育 成为常事 工作价值观 整体趋向 劳动力变化 结构性失业 问题突出 多种工作 形式选择 新型 契约关系 劳动力市场现状 （1）劳动力变化 毕业生人数（万人） http://max.book118.com.cn/
人力资源和社会保障部 „„失业将是一个长久存在的问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年„„ 国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普遍的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1% 劳动力需求结构以高、低两层人才为主，形成两极化的倾向 （1）劳动力变化 毕业生“宁要上海一张床，不要西部一套房” 考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万 考公务员热 基层就业冷，自主创业少 （2）结构性失业问题突出 产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多 企业破产与建立成为普遍的事情 多种工作形式、机会可供选择 （3）转换工作成为一种惯例 一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。 （4）全球化的经济环境 科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人员具备技术基础与广博知识。 研究与发展的工作将日趋重要。 （5）没有技术意味着没有工作 知识与信息的保质期越来越短 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能 “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。” （6）培训和再教育成为常事 （7）新型契约关系 问题 传统职业生涯模式 现代职业生涯模式 环境特征 稳定性 动态性 职业选择 在职业早期选择一次 在不同发展阶段多次选择 主要职业责任 组织 个人 工作地点 一个组织 多个组织 工作时间 长期 短期 雇主期望 忠诚和义务 责任感、灵活性、适应性 雇主给予 工作安全保证 工作技能的获得 流程标准 任期长短决定升迁 根据结果和知识获得晋升 成功标志 在等级阶梯中获得升迁 内心的成就感 培训 正式程序，培养通才 根据工作性质、公司的特殊需要而定 价值观 忠诚、稳定、家长式作风 个体差异、多重功能性 传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。 （8）工作价值观整体趋向 全职工作 兼职工作 多重工作 工作分享 工作分工/团队模式 人才库 代理/经纪人 合同工作 咨询工作 自雇工作 企业家 （9）多种工作形式选择 用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业。 头脑风暴 职业的分类 SOC主要职业群 行业分类 O*Net 对工作者的要求 基本技能 可迁移技能 综合知识 教育背景 工作者特征 能力 兴趣 工作价值观 经验上的要求 背景 经验 证书 工作要求 一般工作活动 组织环境 工作环境 职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务 机器、工具和设备 职业的特征 劳动文档加载中...广告还剩秒
推荐第2篇：探索海底世界
《探索海底世界》教学设计
教材分析：
这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探究海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。
教学目标：
1.正确，流利，有感情的朗读课文。
2.激发学生主动探索大自然的奥秘的兴趣与欲望。
3.认识生字、自选积累文中的词语和句子。
教学重难点：
朗读课文。体会海底世界的奇异和美丽。
教具：课件。
教程：
一、谈话导入
1、让学生交流自己所了解的海洋世界。
2、抓住重点词探索激发学生的阅读兴趣。
二、进行探索感知课文
1.请学生自由读课文
2.在读中认识生字
3.对故事的内容进行简要概述。
三．潜水工具。
1.请学生自由读课文
2.想象海洋的美
四、通过课件，紧扣探索激发学生探索的欲望。
1.积累内化
（1）认读课文中的生字
（2）文中的语词和句子
五.探究活动
开展一次探究海底世界的活动
六.作业：书写认字
板书设计：
探索海底世界
1.探索历程
2.海底生物丰富，景色美丽
3.激发探索大自然的欲望
推荐第3篇：《探索神秘世界》读后感
《探索神秘世界》读后感
夜幕渐渐降临，渐渐的，我进入梦乡，突然梦见了一个黑暗的，神秘的，甚至带有一丝恐怖的空间，那儿就是宇宙，那“疯狂膨胀的宇宙”、“月球形成的奥秘”“奇异的星级物质”无一不在我脑海中一一浮现；那被迷雾笼罩着的百慕大三角、神秘的北纬30度、疯狂杀人湖勾起了我强烈的求知欲；那汉代女尸、英国巨石阵、神秘的金字塔等充斥着历史文化的神奇现象令我震惊......
我在宇宙中遨游，在世界奇观间穿梭，在神秘建筑间游历，在美丽植物间观赏。我知道了宇宙从何而来、太阳上的大风暴从何而来、地球自转速度减慢的奥秘、月球上的“宝贝”，我懂得了流星雨的周期是有规律的，他们又被称为“周期流星”、地球上的生命是陨石将生命的种子传播到地球上的和人类对外星人的探索一直在继续等等。
神秘的北纬30度令许多飞机、轮船失事，它以光怪陆离、纷繁复杂的神秘现象紧扣着我的心弦；同样吞没了几十艘轮船和飞机的地中海三角区令人毛骨悚然；我见识到了“疯狂杀人湖”尼尔斯湖可以吞噬好几个村庄的巨大威力。以上的种种让我认识到了世界地理的神奇，大自然的无边威力。
突然，我看到了地上的一道深深地裂痕，那是地震的“杰作”吗，是由于地球在不断的运动和变化，积累的巨大的能量，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋钮等力的作用，从而导致能量释放出来，形成地震。“天灾人祸既不可避免，只好做好防护措施喽”我不禁感慨。 正想着，突然在万里无云的碧空中，掉下一些大冰块，而又不是冰雹，这令我很诧异，原来这是陨冰，你可别小看它，它好像非常罕见哦，直到现在，发现的陨冰数量还不到两位数。
不知过了多久，我来到了一个完全陌生的世界，很天然，很原始，还有几只恐龙在奔跑追逐，好不快活，但由于种种原因，也许是小行星撞击，内在基因，繁殖受阻等原因，导致它们走向灭绝。在那儿，还有巨大的“鱼龙”，它是生活在海中的爬行动物虽然只有12米，但是却有3吨重呢......
终于，天亮了，我激动的从梦中醒过来，细数着我的所见所闻所感，深深的懂得了宇宙的神秘与它的奥妙。那些曾经令我匪夷所思的事物，现在我终于得到了答案，还有很多的答案需要我们去探索，去寻找。
推荐第4篇：探索世界与追求真理
探索世界与追求真理——
“学习永春籍院士林俊德”
永春二中高二年（1）刘明燕 指导教师：刘丰停
9月23日晚《新闻联播》中播放了感人的一幕，一个戴着氧气罩、身上插满各种管线的老人，在护士和家人的搀扶下，在医院的病房中，一丝不苟地整理着科研资料，他喘息的声音说得最多的，就是“我不能躺下，一躺下就起不来了。”
一个75岁的老人，在生命的最后3天，仍然挣扎着坐在岗位上，，用他的生命践行和诠释了马兰人“生命不息、战斗不止”的诺言。
最后3天，林俊德老人留给科研的是338个颤抖的笔迹、几页写满工作要求的笔记以及还未整理完的电脑文档，然而留给亲人的，却是一片空白。
是什么让一位70多岁的老人把最后的时光献给了国防事业？
是信念。
从默默无闻的贫穷少年，走向“惊天动地”的核科技工程院士，林俊德用坚定的信念铸就了一个又一个的奇迹，践行了一个中国知识分子“苦与国相依，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的爱国主义优良传统和赤诚之心。
是坚定。
林俊德用“马兰”一般的坚韧，在茫茫大漠中默默的贡献着自己，从60年代下决心要研制适合当时国情的新型仪器来解决冲击波机测仪器问题那一刻开始，他就坚定地迈上了一条为国用尽全力、将自己的人生同祖国的事业紧紧联系在一起的道路。
这一走，就是50多年。
在他的日夜研究下，我国第一个测量核爆炸冲击波的钟表式压力自记仪诞生了，这种轻便可靠的“小罐子”仪器为中国的核试验立下了不可磨灭的大功；搞空中冲击波测量项目；改造完善了地下核爆炸岩体力学测量体系，建立一套行之有效的工程测震方法••
一朵怒放的马兰凋谢了，但是他的精神却激励着更多的马兰人不断向前，学习林俊德，像他一样，在自己的岗位上做一朵盛开的马兰。
总之林俊德院士是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表，是践行当代革命军人核心价值观的时代楷模。他扎根边疆52作出了卓越贡献。在住院治疗期间，他依然坚持工作，战斗到生命最后一刻，生动诠释了伟大的“两弹一星”精神。林俊德同志的感人事迹和献身精神具有十分重要的意义要深入开展向林俊德同志学习活动学习他对党忠诚、矢志报国年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项，为国防和军队现代化建设的坚定信念学习他开拓创新、勇攀高峰的执着追求学习他淡泊名利、无私奉献的崇高品格学习他生命不息、冲锋不止的奋斗精神我们永春二中举行了向林俊德院士学习的一系列活动：一是一场学习动员会——召开“学习林俊德院士先进事迹大会”，二是一场文艺汇演——举行“学习林俊德——弘扬林俊德校友心系母校、报效祖国的爱国精神。三是一篇学习心得体会——通过学习活动，写一篇学习林俊德先进事迹的心得体会。四是一组宣传标语——提炼一组学习林俊德院士的宣传标语，营造浓厚舆论宣传氛围。五是一次征文活动——在全校举行以“学习先进，追求卓越”为主题的征文活动。六是一期黑板报——各班级出一期以“学习林俊德精神，爱国爱校”为主题的黑板报。深入学习林俊德院士敬业奉献的精神。通过开展一系列学习活动，认真学习林俊德校友的先进事迹，并以实际行动践行院士精神。全体学生决心以林俊德校友为榜样，刻苦钻研，励志成才，报效祖国。
推荐第5篇：探索世界的本质
高二年级政治学科周练试卷 第四课探究世界的本质
一、选择题
1．“流水不腐，户枢不蠹”主要说明（）
A．运动离不开物质B．运动是物质的存在方式
C．运动是物质的惟一特性D．运动包括宇宙间的一切变化和过程 2．右面漫画《这并不是胜利》启示我们（）
A．整体与部分是辩证统一的 B．矛盾双方在一定条件下相互转化 C．要充分发挥主观能动性
D．承认自然界的物质性，正确处理好人与自然的关系
这并不是胜利
3．科学发展观是我党针对当前我国经济、社会发展中存在的城乡差距拉大、就业压力增加、资源短缺、生态环境遭到破坏等突出问题和矛盾提出来的。提出科学发展观的哲学依据是（） A．物质决定意识，意识是物质的反映
B．把握事物间的联系，能提高人们实践活动的自觉性和预见性 C．矛盾是事物发展的根本动力
D．坚持以人为本是科学发展观的本质和核心
4．近代思想家龚自珍说：自古及今，法无不改，势无不积，事例无不迁，风气无不移易。这说明( ) A．世界上存在无物质的运动B．运动是物质的根本属性 C．物质的唯一特性是客观实在性D．物质是运动的内在动力
5.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变,他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于()
A．否定了事物的客观性B．夸大了人的主观能动性 C．否认了事物的相对静止D．割裂了物质和运动的关系 6.王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是() A.运动和静止都是绝对的
B.运动和静止都是相对的
C.静止是绝对的，运动是相对的D.运动是绝对的，静止是相对的
7.“树欲静而风不止”，这句话反映了（） A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切事物都是物质的
C．运动是物质的根本属性
D．物质决定意识，意识对物质有反作用
8．连日来成都高温不下，市民都期盼来场大雨退凉。为此成都周边的45个人工降雨炮点早已做好准备，24小时待命，只等天气条件一成熟，便放炮催雨。但一直等了一个星期，才等到了充分的降雨云团。这表明（） A．人们不可能真正地认识自然界B．自然界是客观的
C．自然界和人类相互依赖、不可分割D．离开人的影响，自然界才具有客观实在性 9．随着旱情的来临，成都市人工降雨防雹办公室组织人员在龙泉驿、青白江、新都、彭州等地进行人工增雨作业，随着增雨炮弹的升空，成都市区及周边都下起了中到大雨，终于给数日持续高温的成都带来了阵阵凉意。这说明（）
A．认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件B．规律是客观的、普遍的
C．遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展D．人们可以把握和利用规律为人类造福
10．近几年全球气候变暖、多次发生特大自然灾害，自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是（） ①自然界的存在和发展是客观的②联系具有普遍性和客观性
③规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点 A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11．漫画《渴》给我们的哲学启示是 ()
①尊重客观规律，实现人与自然和谐相处②要落实科学发展观，建设资源节约型社会③违背客观规律要受到规律的惩罚④自然资源是有限的，要节约资源 A．①②
B．②④C．①③
D．②③
12．荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”(注：从，顺从，听
命。孰与，哪里比得上。制，控制，掌握)这句话体现出的哲理是 () A．人不能服从自然，要改造自然
B．人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律 C．必须发挥主观能动性，改造客观规律，使之为人类服务 D．在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的 13．下列对芝诺的“飞矢不动”说评价正确的是 ()
①承认了事物包含相对静止的一面②承认了事物处于绝对运动之中
③否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势④陷入了形而上学的不动论 A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
14．《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明()
A．自然界的变化是有规律的B．客观规律是可以被认识和改造的 C．自然界的发展规律是客观的D．改造世界必须遵循客观规律
15.地壳的剧烈运动会带来巨大破坏,2012年10月8日印度尼西亚东部马鲁古省附近海域发生6.3级地震,再次引起了人们对地震的高度关注。据此回答以下15－16题： 地壳的变化“出人意料”,体现出()
①自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的 ②物质是不依赖于人的意识的 ③事物都处于运动和变化之中
④意识对物质的存在和变化不会产生影响 A.①②③
B.①②④C.②③④D.①③④
16.某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有()
①从实际出发，发挥本地旅游资源的优势
②在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素③发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件④把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济
A．①②B．①③C．②④D．③④
17.旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到，“有昆仑山肪在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明()
A．人类可以认识和利用规律造福自身 B．实践活动不受客观条件的制约 C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹D．人类已经全面把握自然规律
18.赫拉克利特说．世界是——团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有()
①世界是物质的②物质是运动的
③物质运动是有规律的④规律是可以认识和利用的 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明() A．人们能够创造自然物B．人们能够改变自然物的具体形态 C．人工化的自然物不再具有客观性D．人们已经全面把握自然规律
20.水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或者“洪水无情”，或者“细水润田”。我国兴建三峡工程对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明（） A.人们发挥自觉能动性，就可以改变水流动的规律，变害为利 B.人们可以认识和改变规律
C.人们发挥主观能动性，改变条件和规律，就可以限制水流的破坏作用 D.人们发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人类服务
二、非选择题：
21．2011年5月9日，国家副主席习近平在深入贵州黔南州贵定县甘溪林场，实地考察生态建设和保护情况时
强调，要处理好生态建设和林业效益相结合、天然林保护与农民生活的关系问题，国家和各级的生态保护补偿制度要不断健全，补偿规模还要加大。总的来讲，既要金山银山又要绿水青山，还要在更高境界上做到绿水青山就是金山银山，要把这个关系处理好。根据所学《生活与哲学》知识回答：
(1)我们为什么要处理好生态建设和林业效益相结合、天然林保护与农民生活的关系问题？(10分)
(2)我们怎样才能处理好绿水青山与金山银山的关系？(10分)
练习（3）参考答案：
1－5：BDABC6－10：DABDA11－15：CBCDA16—20：AAABD 21．答案：
(1)①自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。 追求林业效益和提高人民生活水平必须尊重自然界的客观性，学会与自然和谐相处。
②事物运动的规律是客观的，不以人的意志为转移。我们追求林业效益和提高人民生活水平只有尊重规律，按规律办事，才能取得预期的效果，否则要受到规律的惩罚。 (2)①尊重生态运动的客观规律，按客观规律办事； ②尊重自然界的客观性，坚持一切从实际出发；
○
3充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
练习（3）参考答案：
1－5：BDABC6－10：DABDA11－15：CBCAA16—20：AAABD 21．答案：
(1)①自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。 追求林业效益和提高人民生活水平必须尊重自然界的客观性，学会与自然和谐相处。
②事物运动的规律是客观的，不以人的意志为转移。我们追求林业效益和提高人民生活水平只有尊重规律，按规律办事，才能取得预期的效果，否则要受到规律的惩罚。 (2)①尊重生态运动的客观规律，按客观规律办事； ②尊重自然界的客观性，坚持一切从实际出发；
○
3充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
练习（3）参考答案：
1－5：BDABC6－10：DABDA11－15：CBCAA16—20：AAABD 21．答案：
(1)①自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。 追求林业效益和提高人民生活水平必须尊重自然界的客观性，学会与自然和谐相处。
②事物运动的规律是客观的，不以人的意志为转移。我们追求林业效益和提高人民生活水平只有尊重规律，按规律办事，才能取得预期的效果，否则要受到规律的惩罚。 (2)①尊重生态运动的客观规律，按客观规律办事； ②尊重自然界的客观性，坚持一切从实际出发；
○
3充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
练习（3）参考答案：
1－5：BDABC6－10：DABDA11－15：CBCAA16—20：AAABD 21．答案：
(1)①自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。 追求林业效益和提高人民生活水平必须尊重自然界的客观性，学会与自然和谐相处。
②事物运动的规律是客观的，不以人的意志为转移。我们追求林业效益和提高人民生活水平只有尊重规律，按规律办事，才能取得预期的效果，否则要受到规律的惩罚。 (2)①尊重生态运动的客观规律，按客观规律办事； ②尊重自然界的客观性，坚持一切从实际出发；
○
3充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
推荐第6篇：《世界探索》读书报告
预言未来 （二号宋体加粗）
—读《果壳中的宇宙》（五号宋体）
姓名：王军华（五号宋体）
学号：20093005（五号宋体）
指导老师：范国荣（五号宋体） 江西农业大学理学院应化092（五号宋体）
黑洞中的信息丧失如何降低我们预言未来的能力。（四号宋体加粗）
黑洞是我们认为时间对任何观察者并非总是增加的原因。1783年人们首次讨论黑洞。一位剑桥的学监，约翰·米歇尔进行了如下的论证。如果有人垂直向上射出一个粒子，譬如炮弹，它的上升并返回落下。然而，如果初始往上的速度超过称作逃逸速度的临界值，引力将永远不够强大到足以停止该粒子，而它将飞离远去。对于地球而言逃逸速度大约为每秒12公里，对于太阳则大约为每秒100公里。这两个速度都比真正的炮弹速度高出许多，但是它们和光速相比就显得很可怜，后者是每秒3000000公里。这样，光可以从地球或者太阳轻轻而易举地逃逸。然而，米歇尔论断，可以存在比太阳更大质量的恒星，其逃逸速度超过光速。因为任何发出的光都被这些恒星的引力施曳回去，所以我们就不能看到它们。这样，它们就是米歇尔叫做暗星而我们现在叫做黑洞的东西。
米歇尔暗星的思想是基于牛顿物理学。牛顿理论中的时间是绝对的，不管发生任何事件它都正常流逝。这样，在经典的牛顿图象中它们不影响我们预言将来的能力。但是，在广义相对论中情形就非常不同，大质量物体使得时空弯曲。
1916年，即广义相对论被提出之后不久，卡尔·施瓦兹席尔德，找到广义相对论中场方程的代表一个黑洞的解。在很多年里施瓦兹席尔德找到的东西没有得到理解或者重视。爱因斯坦本人从不相信黑洞，而且大多数广义相对论的元老认同他们的态度。我还记得有一次去巴黎作学术报告，那是关于我发现的量子理论意味着黑洞不完全黑的。我的学术报告彻底失败，因为那时候在巴黎几乎无人相信黑洞。法国人还觉得这个名字，如他们翻译的，trou noir 具有可疑的性暗示，应该代之以astre occlu 或“隐星”。然而，无论是这个还是其他提议的名字都无法像黑洞这个术语那样能抓住公众的想象力。这是美国物理学家约翰·阿契巴尔德·惠勒首先引进的，他激发了这个领域中的大量的现代研究。
1963年类星体的发现引起有关黑洞的理论研究以及检测它们的观察尝试的进发。这里就是已经呈现的图景。考虑我们所相信的具有20倍太阳质量的恒星历史。这类恒星是由诸如猎户座星云中的那些气体云形成的。当气体云在自身的引力下收缩时，气体被加热上去，并且最终热到足以开始热聚变反应，把氢转化成氦。这个步骤产生的热量制造了压力，使恒星对抗住自身的引力，并且阻止它进一步收缩。一个恒星可以在这种状态停留很长时期，燃烧氢并将光辐射到太空中去。
大质量恒星将比太阳更快速度的多地把它们的氢燃烧成氦。这意味着它们可以在短到几亿年的时间内把氢耗尽。此后，这类恒星面临着危机。它们能把氢燃烧成诸如碳和氧等等更多的元素，但是这些核反应不会释放出大量能量，这样恒星失去支持自身对抗引力的热量和热压力。因此它们开始变得更小。如果它们质量大约比太阳质量的两倍还大，其压力将永远不足以停住收缩。它们将坍缩成零尺度和无限尺度，从而形成所谓的奇点。在这张时间对离开中心距离的图上，随着恒星缩小，从它表面发出的光线轨迹会在起始时间和垂直直线夹越来越小的角度。当恒星达到一定的临界半径，其轨迹就变成图上的垂线，这意味着光线将在离恒星常距离处逗留，永远不能离开。光线的临界轨迹掠过的表面称做事件视界，它把时空中的光线能够逃逸的区域和不能逃逸的区域或隔开。在横行通过其事件视界后，从它表面发射的光线将被时空曲率向里面弯曲。恒星就成为一个米歇尔的暗星，或者用我们现在的话讲，就是黑洞。
搜索黑洞的一种方式是寻找围绕着似乎是看不见的紧致的大质量物体公转的物体。若干这样的系统已被测到。发生在星系和类星体中心的巨大黑洞也许是最令人印象深刻的。
迄此讨论到的黑洞的性质还未触犯宿命论。一位落进黑洞并撞到奇点上去的的航天员的时间将会结束。然而，在广义相对论中，人们可以在不同的地方随意地以不同的速率来测量时间。因此，人们可以在航天员接近奇点时加快他或她的手表，使之仍然记下无限的时间间隔。在时间距离图上，这个新时间的常数值的表面将会在中心拥有在一起，刚好在奇性出现的点的下头。但是它们在远离黑洞的几乎平坦的时空中和通常的时间测度相一致。
如果黑洞在场的话，则粒子对中的一个成员可以落入黑洞，留下另一个成员自由地逃往无穷远处。从远离黑洞的某人的观点看，逃逸粒子就显得是被黑洞辐射出来。黑洞的谱干刚好是我们从一个热体所预料到的谱，其温度和视界——黑洞的边界上的引力场成正比。换言之，黑洞的无度依赖于它的大小。
非常类似的论证表明，如果存在从黑洞视界来的辐射那样，也应该存在从这个视节来的热辐射。我们已经知道如何在热辐射中预期密度起伏的特征谱。在这种情形下，这些密度起伏会随着宇宙而膨胀。当它们的尺度超出事件视节的尺度时，它们就被凝固了，这样它们作为从早期宇宙残留下来的宇宙背景辐射的温度中的小变化，今天可被我们观测到。这些变化的观测和热起伏的预言相互一致的程度令人印象深刻。
尽管黑洞辐射的观测证据有些间接，所有研究过这一问题的人都一致认为，为了和我们其他观测上检验过的理论相一致，它必然发生。这对于宿命论具有重要的含义。从黑洞来的辐射将带走能量，这表明黑洞将失去质量而变得更小。接下去，这意味着它的温度会上升，而且辐射率将增加。黑洞最终将到达零质量。我们不知如何计算在这一点所要发生的，但是仅有的自然而又合理的结果似乎应是黑洞完全消失。信息需要能量去负载它，而在黑洞的最后阶段只有很小的能量留下。内部信息逃逸的仅有的似乎可行的方式是，它连续地伴随着辐射出现，而不必等待到最后阶段。然而，根据虚粒子对的一个成员落进，而另一成员逃逸的图象，人们预料逃离粒子也落入粒子不相关，或者前者不携带走有关后者的信息。这样，仅有的答案似乎是，在黑洞内的波函数中的信息丢失了。
这种信息丧失对于宿命论具有重要的意义。我们习惯地以为，我们可以准确地知道过去。然而，如果信息在黑洞中丧失，情况就并非如此。任何事情都可能已经发生过。
然而，一般说来，人们诸如占星家和他们的那些咨询者对预言将来比回溯过去更感兴趣。初看起来，似乎落到黑洞中的波函数部分的丧失不应妨碍我们语言黑洞外的波函数。但是，结果是这一丧失的确干扰了这一预言。
虚粒子对有一波函数，它预言这两个成员肯定具有相反的自旋。我们想做的是预言飞离粒子的自旋和波函数，如果我们能够观察到落入的粒子，我们变能做到这一点。但是那个粒子现在处于黑洞之内，不能测量得到它的自旋和波函数。正因为这样，人们无法预言逃逸粒子的自旋或波函数。它可具有不同的自旋和不同的波函数，其概率是各式各样的，但是它不能具有唯一的自旋或波函数。这样看来，我们语言将来的能力被进一步削减了。拉普拉斯的经典思想，即人们能同时预言粒子的位置和速度，因为不确定性原理指出人们不能同时准确地测量位置和速度，必须被修正。然而，人们仍然能准确测量波函数并且利用薛定谔方程去预言未来应发生的事。这是人们根据拉朴拉斯思想所能预言的一半。我们能够确定地预言粒子具有相反的自旋。但是如果一个粒子落进黑洞，那么我们就不能对余下的粒子作确定的预言。这意味着在黑洞为不能确定预言任何测量：我们作出确定预言的能力被减低至零。这样，也许就预言将来而言，占星家和科学家定律是半斤八两。
推荐第7篇：《班主任工作的艺术探索》心得体会
《班主任工作的艺术探索》心得体会
王星
通过一段时间的研究和实践，我们对对班主任工作进行了重新审视和建构。有以下粗浅认识：
一、班主任工作在职能价值取向上呼唤回归本体。
教育学中对班主任的定义为“班主任是班级教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,他对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用”。由此可见,对班主任工作而言,其本体职能即为教育职能、组织职能和引导职能，因此,在现今创新教育的视野里，班主任工作应“回归本位”。“回归本体”,是在本体论意义上探讨事物原本“是什么”，从而为“应该是什么”奠基，建立“本然”基础上的“应然”框架，在此前提下，我们从客观条件的成熟度与主观条件的胜任度两个层面，探讨“应然”的“生成”与“建构”问题。
首先，知识经济为教育发展提供 “转轨转型”的条件。一种新事物生成、发育要有自己相应的社会、历史的土壤与条件。只有社会进步到以知识创新为基础、以培养创新人才为核心的知识经济时代，客观要求“班主任工作模式走出应试误区”、“重建创新格局”、“并为之提供相应的教育社会条件”。
其次，教师智识基础上的价值职能定位。班主任工作模式作为“人文”范畴的事物,需要实践主体具备能动“定位”的智识水平。作为能充分利用、甚至创造条件实现“转轨转型”的班主任的首要素养,这种智识是具有对“班主任本身”作“本体论”反思批判的哲学智识。只有如此,才能跳出“应试教育格局里的班主任工作模式”的圈去审视。如此,对班主任们进行科研培训、哲学训练就显得特别重要。
二、班主任工作在班级人际关系上追求平等相待
班级是学生成长的摇篮，学生学习在这里，成长在这里，要达到素质教育的目标，就要全面改革班级管理。
建班如军：一个好的班级体要所有成员必须遵守行为规范，要有铁的纪律。我们师生共同制定班级常规，并严肃纪律;自治如主：现在的小学生生活在“蜜罐”里，过的是“小皇帝”、“小公主”般的生活，缺乏必要的自我管理意识，我引导学生做学习、生活的小主人，培养他们的自我管理能力。征得全班学生的同意后，打破过去让尖子生当班干部且“终年制”的做法，实行小组值周制，即小组成员集体负责一周的值日，每人分管一项具体工作：记载考勤、负责晨读、安全、卫生、两操、路队等，周末全班学生对值周小组每一位成员进行评议，评选优秀值日生;爱生如子：教师深厚、真挚的情感，可以发出强大的爱流，在学生的情绪上产生共鸣;扶差如亲：工作中，我常常遇到这样的学生：性格粗野、情绪急燥、不遵守纪律。我对他们的教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育;育长如杏：在班主任工作中，我既像园丁一样，创造一切能适应花朵生长和开放的各种条件，又发现挖掘每一个学生的长处和潜能;互帮如火：学生都渴望得到班主任的信任和爱扶。可班主任只有一位，时间和精力有限。我调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到班级的重要。相互影响、帮助扩大和深化师爱的作用;律己如镜：夸美纽斯说过：“教师的职务是用自己的榜样教育学生”。教师的一言一行往往在不知不觉中对学生产生巨大的影响。所以，无论工作顺利还是受到挫折，我都一如既往地负责，耐心热诚的工作，决不动摇。要求学生做到的，我首先做到。对于班级工作，我就是采取“民主建班、以制理班，以人为本，自主管理”的管理理念，使班级人际关系和谐平等。
三、班主任工作在沟通学校与家庭、社会的关系上是桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、受到各种影响。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，他在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
1.建立起沟通的意愿。首先，班主任自身教师自身要树立正确的沟通观。应当从思想上重视这种交往，把家长视为自己教育活动的合作者，积极主动地建立与家长经常性的联系，以利更多地了解自己的教育对象，并与家长商讨如何使孩子成长得更好的方法。其次，沟通的技巧和方法固然重要，沟通不仅仅是一种临时性的技巧和方法，而且是一种重要的制度化形式。学校的教师是专业的教育工作者，在教育理论、经验等方面往往比家长高出一筹，因此班主任应当在沟通活动和培育家长的沟通意识、消除沟通心理障碍方面发挥更多的主动性、主导性，创造沟通机会开拓沟通渠道建立密切稳定的师生关系系统。
2.构筑信任平台。构筑信任，首先要求教师导入责任、负责任的态度。要让家长知道你对他的孩子特别重视，沟通的认真，而不是虚与委蛇。其次，要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。只有班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感和责任感。第三，是建立起知识经验、专业指导基础上的信任与权威，在解答家长的疑惑，给家长建议时，一定要有针对性。如果班主任的建议不科学、不合理，在家长心中的威信就会大打折扣。第四，谈话的态度、语气务必热心真诚，同时要虚心接受家长的批评。建议、引导家长充分发表意见，让他们知无不言，言无不尽，通过平等商讨，求得家长对自己工作的理解、认同，克服互相埋怨的情绪。
3.坚持差异主义原则
不同的生长环境会让家长有不同的教育原则，我们应当尊重家长的教育选择，不可直接把自己的观点强加在家长的身上。与不同的家长交流，应采取不同的谈话策略。
四、班主任工作在联系班级中各任课教师上是纽带
在一个班级中往往有好几位教师任教，他们都肩负着教书育人的重任。但是教育、教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师集体长期共同劳动的结晶。班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。
推荐第8篇：探索海底世界教学设计
“‘少教多学’参评教研成果”
《探索海底世界》教学设计
讷河市长发镇中心小学
李海蛟
《探索海底世界》教学设计
讷河市长发镇中心小学
李海蛟
教材分析：
这篇介绍科普知识的说明文讲述了人类探索海底世界的过程和所使用的潜水工具，介绍了海底生物和海底美景。让读者认识到海底是个景色奇异、海洋生物繁多的世界。 设计理念：
采用自主、合作、探究的学习方式，通过多种手段，激发、培养学生学习语文的兴趣；调动他们学习的积极性，鼓励他们积极参与课堂活动，大胆表达、想象，勇于创新，使他们在愉快的学习过程中学会合作、探究，从中学到知识，获得丰富的情感体验，成为课堂学习的主人。 教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认识7个生字，积累课文中的词语。
3．读懂课文内容，了解人类探索海底世界凭借的工具，了解奇异的海底世界，激发学生主动探索大自然奥秘的兴趣和欲望。
教学重、难点：
朗读课文，体会海底世界的奇异和美丽。 教学准备：
搜集人类探索海底世界的资料、图片，准备多媒体课件。 教学时间： 1课时 教学过程：
一、导入：
通过本单元的学习，我们对大海有了了解，今天我们将进一步探索海底世界，看看那里有什么奇异的景象。请看本节课的学习目标。 （三言两语导入，为学生的学习节省时间。）
二、板题示标：
板书课题，学生齐读一遍。
本节课我们要完成的学习目标（指名读学习目标，其他学生认真听，明确本节课的任务）为完成目标老师设计了四场比赛，同学们有没有信心完成？下面进入第一场比赛。
三、教学过程：
（一） 比读书
1、出示自学指导一
自由读课文，标出自然段序号，通过查字典或问同桌解决不认识的字。五分钟后，比一比看谁能把课文读得正确、流利。
2、学生自学
学生认真读课文，解决不认识的生字。
3、检测后教
比读书，板书纠正错误读音。
（二）比认字
1、出示自学指导二
用自己喜欢的方式认识课后6个生字，可以查字典或问同桌解决。 3分钟后，比一比，看谁会读含有生字的词语，会给生字注音，组词。
2、学生自学
学生通过自主、合作学习，解决生字。
3、检测后教
出示检测题，指后进生念生字或生词。全班纠错。 （1）生词检测：
鲸鱼
鱼鳞
伺机
携带
礁石
绮丽 （2）生子检测
鲸
鳞
伺
携
礁
绮
(3)指名给生字组词 （4）记词语(学生齐读)
鲸鱼 蓝鲸 鲸吞
伺机 窥伺 伺探
伺察
鱼鳞 鳞片 鳞波
遍体鳞伤
绮丽
绮罗
礁石 暗礁
携带
携手并肩
（三）比理解课文 学习1-3自然段
1、出示自学指导三
速读课文1-3自然段，同桌间完成人类是借助哪些工具来探索海底世界的？
2分钟后比一比，看谁回答的准确。 (提示最初
后来
近代)
2、学生自学
3、检测后教
指名回答，学生更正。
小结出示： 最初：屏着呼吸
后来：面罩、氧气袋
近代：水肺、潜水器 学习4-5自然段
1、出示自学指导四 自由读课文
4、5自然段
想一想：在海底世界里，我们会发现哪些珍奇的海洋生物和绮丽的海底景色？根据课文内容独立完成填空
(1)、读课文第4自然段，我知道了海底是一个（
）的世界。海里有纤细的（
），庞大的（
），高贵的（
），狡猾的（
），笨重的（
）。 （2）、读课文5自然段，我知道了海底的景观有五彩缤纷、千姿百态的（
），把海底点缀得像一座花园；有穿梭往来，上下翻腾，蔚为壮观的（
）
5分钟后，比一比看谁回答的最准确。
2、学生自学
3、检测后教 （1） 指名回答，更正。
（2） 多媒体展示海洋生物图片，并让学生根据教师给出的图片说话。（在海底你还可以看到......）
（3） 多媒体展示海底形态各异的珊瑚和色彩斑斓、蔚为壮观的鱼群。
（直观的多媒体图片的展示把学生带入海底世界中，如身临其境，增添了学习的兴趣，同时适时用图片启发学生说话，意在培养学生说话的能力和加深对海底世界的认识，扩大知识面。让学生自主学习，分层次阅读。通过读一读，想一想；读一读，填一填等方式加深对海底生物和景色的印象，让学生品尝自主学习带来的快乐。） 问题总结全文
海底是一个（
）的世界。
（开放式的板书给学生一个开放的空间，让学生填写海底究竟是一个怎样的世界，是学习全篇课文的一个个性化总结。）
（四）比有感情的读课文
1、出示自学指导五
小组内选取自己喜欢的一句话来读给同组成员听，要读得字正腔圆，感情饱满。组内评价。
2分钟后，小组长推荐本组一名同学来读，比一比看谁读得有感情.
2、学生自学
小组内练读。
3、展示
小组长推荐有感情的读文，其他学生评价。
四、当堂训练 词语积累：
五光十色
身临其境
婆娑起舞
慢条斯理
五彩缤纷
千姿百态
蔚为壮观
烟波浩渺
白浪滔滔 学生齐读。 五、读物推荐
《海底两万里》、《海洋探秘》
（课下读物的推荐，把课堂拓展到课外，让学习没有止境，同时也培养了学生良好的阅读习惯，丰富课余生活，积累课外知识。）
推荐第9篇：走进科学世界,探索科学奥秘
走进科学世界，探索科学奥秘
———“争当小实验家”汇报材料
济宁市霍家街小学
李茂
尊敬的领导、老师们，大家上午好：
今天我汇报的题目是“走进科学世界，探索科学奥秘” 。我主要从以下几个方面进行汇报。
1、学校近2年开展“争当小实验家”科学实验活动的情况
2、具体辅导的一些做法
3、取得的一点成绩
4、展望和困惑。
首先是学校近2年开展“争当小实验家”科学实验活动的情况。2013年初，我们学校第一次接触“争当小实验家”科学实验大赛活动，到现在一共是2年多的时间，共有500多人参加了此项活动，先后获得2013年全市比赛的天文、化学团体金奖；全国比赛4金3银2铜，2014年全市比赛的天文、物理团体金奖；全国比赛10金5银3铜的优异成绩。我们学校获得优秀组织奖，焦彤、刘静等四位老师获得优秀科技教师奖。狄桓伟同学获得全国十佳金牌小实验家称号。这些成绩的取得离不开学校领导的大力支持，学生家长的密切配合，还有辅导教师的辛勤辅导。
领导的重视是学校取得这些优秀成绩的前提。我校自参与“争当小实验家科学体验”活动以来，学校领导始终高度重视，将此活动作为全面实施素质教育、激发学生学习兴趣、锻炼学生创新能力、提升学生科学素养、挖掘学生科技潜能的新举措。学校领导把“争当小实验家”活动列入了学校规划，成立了以校长任组长、分管校长为副组长的领
导小组和以分管教导主任为组长的工作小组，把活动纳入学校的学期工作计划，将活动的获奖情况纳入期终考核。2013年我们参加“争当小实验家”科学实验大赛培训活动以后，就将“争当小实验家”科学体验活动的目的、意义及组织实施等方面的材料及时汇报给学校领导，学校领导研究后认为：此活动能够激发学生学习兴趣、锻炼学生动手能力、提升学生科学素养，对学生的成长发展意义重大，符合我们学校提出的“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学理念，当即决定参加。同时结合我们学校的社团活动，我们成立了以“争当小实验家”为主的科学社团，分别是“小小哥白尼天文社团”“小达尔文生物社团”“科学泡泡化学社团”“科学动车物理社团”。学校专门成立了领导小组，布置专人负责。
其次具体辅导的一些做法。
1、加强家校沟通，精心选择学生
“争当小实验家”活动的开展离不开家长的支持，为此，学校通过多种方式及时和家长沟通。学校首先利用“宣传单”“致家长的一封信”等告知家长，让家长了解认识“争当小实验家”活动的意义、作用等，取得家长的支持。第二确定参加活动的年级。我们学校有5000名学生，我们确立参加活动的为3——5年级的学生，并且在选拔学生的过程中，结合学生的情况，确立了一批热爱科学、知识面广，勤奋好学，动手能力强的学生为活动成员。由于宣传到位，影响良好，并且有一定的人数限制，很多学生托关系、走路子想法设法找老师，要求参加。有的直接找到校长和其他领导，面对这种情况，我们也提
出条件，进行面试，保证选手必须是优秀学生。从这一方面也反映了我们“争当小实验家”活动的火爆。
2、兢兢业业，认真辅导
在小实验家的辅导上，我们做到了“三定”。首先是定辅导老师。在辅导教师的选择上，我们学校针对学科的特点确立了以省教学能手李茂老师、焦彤老师为首的辅导团队。为了达到最佳的辅导效果，整个团队对各个实验的原理进行了细致的研究，并且预做了每个实验；辅导教师对所有实验做到了心中有数。其次定辅导时间，学校定于每周五下午4：20——5:20对学生进行辅导。三是定辅导地点，学校专门抽出四间实验教室作为辅导地点。同时学校分管领导每周进行考核，确保活动按时正常进行。在最后选拔阶段，辅导教师牺牲了节假日休息时间，加班加点对学生进行辅导，做到“三结合”：一是室内与室外相结合；二是学校与家庭相结合；三是学校与社会相结合。让学生在玩中学，学中玩，让他们在自主学习、动手实验的过程中体会发现与探索的快乐，体验科学实验的奥妙。“争当小实验家科学体验”活动，为孩子们披上了科学科幻的翅膀，引领他们在科学的天地里自由飞翔，最终选出优秀的比赛选手参加各类比赛。
3、做好宣传总结工作
对于参赛的学生，学校特意针对此活动制定了专门的宣传栏，并在周一的升旗仪式上，由校长亲自为获奖同学颁发了奖牌、证书和奖品，在同学们中引起了强大的反响。同时学校把学生获奖的信息发布到学校大屏上、学校网站上、区市教育网站上，引起了社会及家长的
广泛关注。另外积极向报社投稿，2014年我们学校“争当小实验家”获奖情况的稿件先后2次被《济宁日报》报道。
取得的一点成绩
20
13、2014连续两年获得济宁市科学实验大赛团体金奖，第一名的优异成绩。2014年参加全国科学实验嘉年华活动获得10金5银3铜的优异成绩，学校获得优秀组织奖。李茂、焦彤等四位老师获得优秀科技教师称号。 展望和困惑：
能否把此类活动带出校园，走进大自然。例如：组织夜观星辰的活动等，另外我们搞科学活动不仅仅是为了比赛获奖，而是培养学生各方面的能力，只要在孩子心中种下科学的种子、艺术的种子……我们就是成功的。
总之， 我校连续二届参加小实验家活动的实践证明，此项活动在激发孩子学习兴趣、锻炼动手能力、提升科学素养、养成专注习惯、提高学业成绩等方面都发挥了积极作用，对孩子一生产生了深远影响。在大力实施素质教育、培养学生创新能力的时代背景下，我们将持之以恒的开展本项活动，积极为孩子们搭建更加广阔的舞台，以“小实验家”托起科技创新的大天地。谢谢大家！
推荐第10篇：读《探索世界奥秘》有感
读《探索世界奥妙》有感
常州红梅实验小学
六（3） 曹梦如
这学期我读了很多书，有侦探类的，悬疑类的，还有校园青春类的，但印象最深的却是科学类，其中《探索世界奥妙》这本书给我留下了难以磨灭的印象。
人们常说：“宇宙广阔无垠。”的确银河系外有数以万计的星系团。科学家预料，如果把宇宙看成一个半径一千米的大球，那银河系只有药片那么大。但是宇宙到底是怎样的呢？我带着好奇读完了这本《探索世界奥妙》。
这本《探索世界奥妙》语言生动且不失严谨，问题设计精巧，难易适中，并配备了许多我们用肉眼看不到的世界的图片。我一次次情不自禁地发出感叹。
早在1917年，爱因斯坦就对这个问题提出猜想，但是他的解释不能完全让人理解。直到很多年以后。著名物理学家斯蒂芬霍金在对宇宙进行深入研究后提出：地球是有限而无界，宇宙也是如此，就比如我们无论从南极到北极，还是从北极到南极，始终都不可能找到地球边界。但宇宙的认识是从地球扩展到太阳系，直到超星系团。天哪，在天文学家使用最先进的天文望远镜，也只能观测到距离我们大约200亿光年的星体。其实人类的地球的形状的研究已有上世纪的时间了，近一个世纪来，世界上推出了几十种地球椭球体数据。美国环境系统研究所（ESRI）的ARC/INFO软件中提供了30种地球椭球体模型；Intergraph公司的 MGE软件提供了24种地球椭球体模型。常见的地球椭球体数据见表2-1。每一个设想的形成，每一个数据的揭示，都凝结着无数的科学家的心血！是他们的顽强探索，让我们对这样个神秘莫测的宇宙有了新的认识，为人类踏上太空奠定了基础。没有这些科学家的奉献，就不可能有人类在太空飞行的雄姿！
读完这一本《探索世界奥妙》让我受益匪浅。想想自己，每次遇到挫折时，总是果断地放弃，寻找各种理由为自己开脱，做事常常半途而废。现在想想，真是惭愧。小时侯，看到任事物都充满了好奇，总爱问一些让大人不知所云的问题，但随着自己慢慢长大，对周围的一切都视而不见，或习以为常。殊不知，那些看似简单的问题，却闪烁着奇异的光芒！有无数轰动世界的科学结论都是从那一个个司空见惯的现象开始的。证如达尔文所说：“幻想是黄昏前的烟云，探求才能获得科学的珍品。”但渐渐长大后，我慢慢地丢失了一双充满好奇、善于观察的眼睛，失去了爱幻想、爱疑问的脑子。这是多么令人惋惜的事啊！
读完这本书，让我更加深刻地认识到，保持一颗好奇心是多么重要！平时多问“为什么”？并努力去寻求答案，也许，下一个解决未知、揭开奥秘的将是我们！
第11篇：《探索海底世界》教学设计
《探索海底世界》教学设计
苏艳清
学情分析
五年级学生基本已有了良好的阅读习惯,通过预习能达到正确、流利地朗读课文,并会使用不同的方式进行自学,去了解奇异的海底世界。
教学目标
1、读懂课文内容，了解人类探索海底世界凭借的工具，了解奇异的海底世界，激发学生主动探索大自然奥秘的兴趣和欲望。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识“鲸、礁、伺”等7个生字，自选和积累课文中的词语和句子。教学重、难点
朗读课文，体会海底世界的奇异和美丽。 教学过程
一、创设情境，激趣导入
1、播放视频《美丽的海底世界》，学生仔细观赏。
2、同学们，浩瀚的大海总能给人带来美的享受。你们想知道神秘的大海深处是怎样的吗？现在就让我们去探索美丽奇异的海底世界！（板书课题）
[利用视频的动画效果，让学生产生身临其境的感受，激发学生的学习兴趣。]
二、初读课文，明确任务
1.请同学们自由读文，要求读准字音，读通句子，圈出要求认识的字。2.老师来检查一下大家对词语的掌握情况。指名领读以下词语：
鲸鱼、狡猾、伺机、礁石、鱼鳞、携带、绮丽、身临其境、婆娑起舞、慢条斯理、五彩缤纷、千姿百态、蔚为壮观、烟波浩渺、白浪滔滔、五光十色、各种各样。
3.我们再次地读课文，要求读通顺。简要概括课文的主要内容。
三、细读课文，理解感悟
（一）人类是借助哪些工具探索海底世界的?
1 / 3
大海是美丽而神秘的，它深不可测，可自古以来，人们对探海就有着浓厚的兴趣，那么人类是怎样来探索海底世界的呢？
1、小组内自学第一部分(
1、2自然段)。
2、汇报交流。
（1）最初、后来、近代的潜水工具都有哪些？（老师根据学生的汇报板书。） （2）从这些潜水工具的研究过程中，你能看出什么？（看出人们渴望探究海底世界。）
（二）学习第二部分(3自然段)。
走进五光十色的海底世界，我们会看见形形色色的海洋生物，下面就让我们一起来欣赏一下海洋生物。
1、出示微课视频，引导学生图文对照观赏海洋生物。
2、指名学生读文，深入认识海洋生物。（1）抓住生物特点，认识海洋生物。
①通过阅读和观察，你们喜欢这些海洋生物吗？它们有什么特点？作者是怎样描写的？
②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用？ （2）再读这一自然段，引导学生根据“纤细、庞大、高贵、婆娑、伺机、狡猾、笨重、慢条斯理”等词语，了解各种生物的特点。
（3）老师引导学生读好排比句。
（4）排比句具体、生动地描绘出海洋生物的丰富，这么多的海洋生物能用什么样的词来概括？（各种各样）
（5）作者先告诉我们海底生物的品种多之后，举例说明有哪些，这样写就是总分的写法。下面老师读总起的句子，同学们读分述的句子，注意用不同的语气读出不同的海洋生物的特点。
[抓住描写海洋生物特点的词语，可将各种海洋生物的形状特点清晰地展现在学生眼前，让学生能够在读出形的同时也能读出情来。]
（三）学习第三部分(4自然段)。
丰富的海洋生物给海底带来了无限的活力，海底的迷人景色一定会让你心旷神怡。（出示课件：海底世界美景，）
2 / 3
1、学生自由读文。想一想，作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？
2、学生汇报交流。（珊瑚和鱼群）
3、再读课文，填空。
珊瑚的颜色（ ），形状（ ），把海底点缀得像（ ）；鱼群穿梭（ ），上下（ ），变幻（ ），蔚为壮观。
4、有感情地朗读这一段。
5、说一说你还见过海底哪些美丽的景色？
[让学生自主学习，分层次阅读。通过读一读，赏一赏；读一读，想一想；读一读，填一填等方式加深对海底景色的印象，让学生品尝自主学习带来的快乐。]
（四）学习第5自然段。
1、我们饱览了丰富的海洋生物，欣赏了美丽的珊瑚和鱼群，让我们带着探索海底世界的热情齐读最后一个自然段。（学生齐读）
2、课文用两个问句总结全文，会给我们留下怎么样的思考？
四、总结延伸，鼓励读书
海底世界是神秘的、诱人的，这节课我们所了解的只是其中的一部分，等你们有了渊博的知识就能揭开它神秘的面纱。
为了更好地了解海底世界，大家课后可以找《海洋深处的秘密》《海底两万里》两本书来读一读。
3 / 3
第12篇：复习教案：《探索世界与追求真理》
必修四
第二单元《探索世界与追求真理》
【课前预习案--基础知识】
一、【单元知识体系】-------梳理知识脉络，呈现主干知识
二、知识点回顾：-----夯实基础，背多分
1、8个概念：物质、意识、运动、静止、规律、实践、认识、真理
2、物质和意识的辩证关系
3、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
4、世界的物质性原理（自然界的物质性原理、方法论）
5、如何做到一切从实际出发，实事求是
6、物质和运动的关系
7、运动和静止的关系
8、实践的特点
9、实践与认识的辩证关系
10、真理的客观性、条件性、具体性原理、方法论
11、认识的反复性、无限性、上升性原理、方法论
【课堂探究案----能力提升】
三、解题技巧指导-----明确知识范围
1、马克思主义哲学体系类：
（1）2016课标3卷结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的 （2）2015课标1卷 运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因
（3）2013课标1卷
运用认识论的知识说明“争论有利于认识的发展”
（4）2016年天津文综，运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。
2、单元标题类
（1）2015山东文综卷：运用“探索世界与追求真理”的知识，分析材料所体现的哲学道理？
3、知识点类：
（1）2015课标2卷：
结合材料运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用
（2）2014课标1卷
：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由
（3）2014·课标Ⅱ卷：结合材料运用实践与认识的相关知识分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用
（4）2013课标1卷：真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则
（5）2014山东文综卷：结合材料说明我国在对外文化传播中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的？
【课堂探究案】
1、2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会（G20）在杭州国际博览中心举行。国际金融危机爆发以来的8年，二十国集团已先后召开了十次领导人峰会，在应对危机、复苏经济和促进改革等方面发挥了重要作用。其中，2008年11月，在金融危机席卷全球的背景下，二十国集团峰会在美国首都华盛顿首次举行。峰会主要议题是评估国际社会在应对当前金融危机方面取得的进展，讨论金融危机产生的原因。
2011年11月，由于欧洲债务危机不断发酵、美国经济复苏步履维艰、新兴经济体面临保增长与抑通用两难困境，法国戛纳峰会主要议题是欧债危机、世界经济复苏与增长、国际货币体系改革、发展问题和全球治理等。
2016年的中国杭州峰会主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。面对世界经济虽总体保持复苏态势，却面临增长动力不足、需求不振、金融市场反复动荡、国际贸易和投资持续低速等多重风险和挑战。中文失去G20就《二十国集团创新增长蓝图》达成了共识，一致决定通过创新、结构性改革、新工业革命、数字经济等新方式，为世界经济开辟新道路，拓展新边界。
（1）结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析二十国集团是如何探索全球经济发展的。
①实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的。我们要坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，在实践中获得并丰富和发展我们的认识，二十国集团在全球经济建设的实践中发现问题，并提出相应会议主题。(4分) ②真理是有条件的，具体的。我们要一切以时间、地点为转移，不断丰富、发展和完善真理，。二十国集团制定的会议主题和方案，随着全球经济情势的变化而变化。(4分) ③认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理。全球经济问题复杂且长久，二十国集团多次召开会议，在不断总结以往经验教训基础上，探讨新问题，提出新举措。(4分) （2）有人认为，“有了《二十国集团创新增长蓝图》，每个成员国就能应对危机，发展经济”。你如何评价这种观点？请运用意识作用和实践相关知识说明理由。 ①该观点是片面的。(2分) ②意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。《二十国集团创新增长蓝图》有利于为成员国提供思路，指导成员国有效地处理危机，发展经济。(4分) ③但是，意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的，意识要通过实践才能变为现实。成员国需要积极践行《二十国集团创新增长蓝图》，使其发挥作用，促进本国和全球经济持续健康发展。(4分) ④实践具有社会历史性，实践活动受客观社会历史条件的制约。成员国能否应对危机，发展经济受多种因素的制约，不能把蓝图视为唯一因素。(2分)
（3）运用“探索世界与追求真理”的知识，请你为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”
提出两条方法论建议。
树立正确的、具有主动创造性的意识，促进客观事物的发展;尊重客观规律，充分发挥主观能动性
要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理。(任意两条即可，如有其他答案，言之成理可以考虑给分，注意结合题目)
【课后拓展案】
1、很多人都有这样的经历：长时间盯着一个字看.或者不断重复写某个字，就会出现这个字越看越不对劲，越写越不认识的现象，这在心理学上这被称为“语义饱和”，即大脑神经活动在接受持续相同剌激之后，会因神经疲倦而受到抑制，大脑仅能注意字的某个部分，而无法从整体上得到对这个字的意识。“语义饱和”现象告诉我们：D
①心理活动是影响意识形成的重要因素 ②整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能 ③一切生物的反应形式是人类意识产生的物质基础 ④意识活动是通过人脑对外界刺激的反射活动实现的
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
2、望梅止渴的原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴是人所特有的一种心理现象，下面对此分析正确的是：A
①望梅不等于变革梅的活动，望梅不可能止渴 ②意识的梅来源于具体的梅，故望梅能够止渴 ③望梅可以引起人的本能反射，故可能止人之渴 ④一般的梅存在于具体的梅之中，故望梅能够止渴
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
3、导弹只能用来打击敌人吗？我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭火剂，可以远距离发射到火场的着火点，尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制：D ①是变革社会的实践活动不断向前发展的过程
②是实践和认识之间的多次圆圈式反复的过程 ③是对原有的认识既肯定又否定，寻找新思路的过程
④是发挥意识创造性，在导弹与灭火之间建立新的联系的过程
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机和活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。对此理解正确的是：B
A.早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性 B.“争”“啄”的运用突现了诗人的主动创造性
C.诗句引发的美好情感源于读者的想象 D.对现实生活的感悟是诗人创作的源泉
5、培育和践行社会主义核心价值观必须激活红色基因, 弘扬长征精神。
2 0 1 6 年春节前夕, 中共中央总书记习近平来到江西井冈山看望慰问广大干部群众。在井冈山革命烈士陵园陈列室和忠魂堂, 总书记凝视着开国元勋和革命先烈的照片, 深情地说, 每次来缅怀革命先烈, 思想都受到洗礼, 心灵都产生触动。习近平总书记指出, 我们要向革命先烈表示崇高的敬意, 我们永远怀念他们、牢记他们, 传承好他们的红色基因。
今年是中国工农红军长征胜利 8 0 周年。当年的万里长征是人类历史上的一个伟大奇迹。红军长征的胜利, 不仅开辟了中国革命继往开来的道路、奠定了中国革命胜利前进的基础, 而且也谱写了豪情万丈的精神史诗, 铸就了伟大的长征精神, 成为今天激励全国人民“ 不忘初心、继续前进” , 实现“ 两个一百年” 的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“ 中国梦” 的巨大动力。
近年来在网络等媒体中出现了一些不和谐的声音, 有些人打着“ 还原真相” 的旗号, 恶意剪裁历史或编造谎言, 采用“ 戏说” “ 爆料” “ 揭秘” 之类的手段, 肆意歪曲长征历史, 抹黑红军的英勇事迹。如: 质疑“ 二万五千里长征” 的真实性, 否定红军“ 飞夺泸定桥等” 极大地混淆了人们的视听, 别有用心者还借题发挥, 大肆炒作, 造成了极坏的影响。对这种历史虚无主义倾向必须予以有力批驳, 我们要还历史以真相, 洗刷泼向长征伟大壮举上的污水, 让长征精神永放光彩, 永远成为激励我们前行的精神力量。
(1 ) 培养和践行核心价值观, 需要激活红色基因, 弘扬长征精神。运用文化生活知识对此加以说明。(8 分)
1、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。( 2 分)
2、红色基因是传统文化的精华, 是形成社会主义核心价值观的重要根脉源泉。( 2 分)
3、长征精神是中华民族精神的重要表现形式, 是中华优秀传统文化的结晶, 成为社会主义核心价值观的丰富滋养。(2 分)
4、激活红色基因、弘扬长征精神, 为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要途径和丰厚的历史文化养料。(2 分) (2 ) 结合材料, 运用“ 意识” 的知识, 对歪曲长征的历史虚无主义加以批驳。( 1 2 分)
1、意识是客观存在的反映。( 2 分) 只有如实反映客观事物本来面目和客观规律的意识, 才是正确的意识; 歪曲或虚幻反映客观事物的意识是错误的意识。(2 分)
2、错误的意识, 会阻碍人们认识和改造世界, ( 2 分) 否认长征、否认红军的历史虚无主义, 遮蔽了真相, 是错误的意识, 导致人们思想的混乱。(2 分)
3、正确的意识对人们认识和改造世界具有促进作用, ( 2 分) 只有尊重历史、还历史以真相, 才能让长征精神永放光彩, 成为激励我们前行的精神力量。(2 分)
6、曾几何时，魏巍的《谁是最可爱的人》，曾感动了千百万读者，鼓舞了前方的战士；穆青一篇《县委书记的榜样——焦裕禄》，在亿万人民心里播撒了党的好干部“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的精神种子；徐迟的《哥德巴赫猜想》也唤起一代代年轻人投身科学、报效祖国的青春激情……这些报告文学、通讯穿过时光的隙缝，依然震撼着人们的心灵。
春节期间，互联网上出现了很多“返乡记”，多是在外工作的人回到农村老家有感而写。有的是说农村发展迅速，农民生活变好，有的慨叹农村颓废衰败；有人看到山水如画的故园，有人看到的是家乡“空心化”的凄凉……这些报道中，有的以局部的真实代替整体的真实，有的以记忆揣测现在和未来，还有的并非返乡之作而是虚构。怎样的报道才能真实准确、分析客观，引起了人们的热议
运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识并结合材料，说明应该怎样让报道真实准确、分析客观。（12分）
1、要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。新闻报道必须尊重新闻传播规律，坚持新闻的真实性，察实情、说实话、动真情；（3分）
2、新闻报道要坚持求真务实的精神，俯下身、沉下心，使主观符合客观，反对主观主义：（2分）
3要坚持全面的观点，反映全面的实际而不是片面的实际；（2分）用坚持发展的观点，把握变化的客观实际，做到真实准确、分析客观。（2分）
必修四
第二单元《探索世界与追求真理》答案
【课堂探究案】
1、结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析二十国集团是如何探索全球经济发展的。
①实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的。我们要坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，在实践中获得并丰富和发展我们的认识，二十国集团在全球经济建设的实践中发现问题，并提出相应会议主题。(4分) ②真理是有条件的，具体的。我们要一切以时间、地点为转移，不断丰富、发展和完善真理，。二十国集团制定的会议主题和方案，随着全球经济情势的变化而变化。(4分) ③认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理。全球经济问题复杂且长久，二十国集团多次召开会议，在不断总结以往经验教训基础上，探讨新问题，提出新举措。(4分) （2）有人认为，“有了《二十国集团创新增长蓝图》，每个成员国就能应对危机，发展经济”。你如何评价这种观点？请运用意识作用和实践相关知识说明理由。 ①该观点是片面的。(2分) ②意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。《二十国集团创新增长蓝图》有利于为成员国提供思路，指导成员国有效地处理危机，发展经济。(4分) ③但是，意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的，意识要通过实践才能变为现实。成员国需要积极践行《二十国集团创新增长蓝图》，使其发挥作用，促进本国和全球经济持续健康发展。(4分) ④实践具有社会历史性，实践活动受客观社会历史条件的制约。成员国能否应对危机，发展经济受多种因素的制约，不能把蓝图视为唯一因素。(2分)
（3）运用“探索世界与追求真理”的知识，请你为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”提出两条方法论建议。
树立正确的、具有主动创造性的意识，促进客观事物的发展;尊重客观规律，充分发挥主观能动性
要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理。(任意两条即可，如有其他答案，言之成理可以考虑给分，注意结合题目)
【课后拓展案】
1、D
2、A
3、D
4、B
5、1 ) 培养和践行核心价值观, 需要激活红色基因, 弘扬长征精神。运用文化生活知识对此加以说明。(8 分)
1、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。( 2 分)
2、红色基因是传统文化的精华, 是形成社会主义核心价值观的重要根脉源泉。( 2 分)
3、长征精神是中华民族精神的重要表现形式, 是中华优秀传统文化的结晶, 成为社会主义核心价值观的丰富滋养。(2 分)
4、激活红色基因、弘扬长征精神, 为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要途径和丰厚的历史文化养料。(2 分) (2 ) 结合材料, 运用“ 意识” 的知识, 对歪曲长征的历史虚无主义加以批驳。( 1 2 分)
1、意识是客观存在的反映。( 2 分) 只有如实反映客观事物本来面目和客观规律的意识, 才是正确的意识; 歪曲或虚幻反映客观事物的意识是错误的意识。(2 分)
2、错误的意识, 会阻碍人们认识和改造世界, ( 2 分) 否认长征、否认红军的历史虚无主义, 遮蔽了真相, 是错误的意识, 导致人们思想的混乱。(2 分)
3、正确的意识对人们认识和改造世界具有促进作用, ( 2 分) 只有尊重历史、还历史以真相, 才能让长征精神永放光彩, 成为激励我们前行的精神力量。(2 分)
6、运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识并结合材料，说明应该怎样让报道真实准确、分析客观。（12分）
1、要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。新闻报道必须尊重新闻传播规律，坚持新闻的真实性，察实情、说实话、动真情；（3分）
2、新闻报道要坚持求真务实的精神，俯下身、沉下心，使主观符合客观，反对主观主义：（2分）
3要坚持全面的观点，反映全面的实际而不是片面的实际；（2分）用坚持发展的观点，把握变化的客观实际，做到真实准确、分析客观。（2分）
必修四
第二单元《探索世界与追求真理》
【课前预习案--基础知识】
一、
二、【单元知识体系】-------梳理知识脉络，呈现主干知识
知识点回顾：-----夯实基础，背多分
1、8个概念：物质、意识、运动、静止、规律、实践、认识、真理
2、物质和意识的辩证关系
3、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
4、世界的物质性原理（自然界的物质性原理、方法论）
5、如何做到一切从实际出发，实事求是
6、物质和运动的关系
7、运动和静止的关系
8、实践的特点
9、实践与认识的辩证关系
10、真理的客观性、条件性、具体性原理、方法论
11、认识的反复性、无限性、上升性原理、方法论
三、解题技巧指导-----明确知识范围
2、马克思主义哲学体系类：
（1）2016课标3卷结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的 （2）2015课标1卷 运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因
（3）2013课标1卷
运用认识论的知识说明“争论有利于认识的发展”
（4）2016年天津文综，运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。
2、单元标题类
（1）2015山东文综卷：运用“探索世界与追求真理”的知识，分析材料所体现的哲学道理？
3、知识点类：
（1）2015课标2卷：
结合材料运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用
（2）2014课标1卷
：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由
（3）2014·课标Ⅱ卷：结合材料运用实践与认识的相关知识分析实践在冯洪钱创作《民间兽医
本草》过程中的作用
（4）2013课标1卷：真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则
（5）2014山东文综卷：结合材料说明我国在对外文化传播中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的？
【课堂探究案----能力提升】
1、2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会（G20）在杭州国际博览中心举行。国际金融危机爆发以来的8年，二十国集团已先后召开了十次领导人峰会，在应对危机、复苏经济和促进改革等方面发挥了重要作用。其中，2008年11月，在金融危机席卷全球的背景下，二十国集团峰会在美国首都华盛顿首次举行。峰会主要议题是评估国际社会在应对当前金融危机方面取得的进展，讨论金融危机产生的原因。
2011年11月，由于欧洲债务危机不断发酵、美国经济复苏步履维艰、新兴经济体面临保增长与抑通用两难困境，法国戛纳峰会主要议题是欧债危机、世界经济复苏与增长、国际货币体系改革、发展问题和全球治理等。
2016年的中国杭州峰会主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。面对世界经济虽总体保持复苏态势，却面临增长动力不足、需求不振、金融市场反复动荡、国际贸易和投资持续低速等多重风险和挑战。中文失去G20就《二十国集团创新增长蓝图》达成了共识，一致决定通过创新、结构性改革、新工业革命、数字经济等新方式，为世界经济开辟新道路，拓展新边界。
（1）结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析二十国集团是如何探索全球经济发展的。
（2）有人认为，“有了《二十国集团创新增长蓝图》，每个成员国就能应对危机，发展经济”。你如何评价这种观点？请运用意识作用和实践相关知识说明理由。
（3）运用“探索世界与追求真理”的知识，请你为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”提出两条方法论建议。
【课后拓展案】
1、很多人都有这样的经历：长时间盯着一个字看.或者不断重复写某个字，就会出现这个字越看越不对劲，越写越不认识的现象，这在心理学上这被称为“语义饱和”，即大脑神经活动在
接受持续相同剌激之后，会因神经疲倦而受到抑制，大脑仅能注意字的某个部分，而无法从整体上得到对这个字的意识。“语义饱和”现象告诉我们：
①心理活动是影响意识形成的重要因素 ②整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能 ③一切生物的反应形式是人类意识产生的物质基础 ④意识活动是通过人脑对外界刺激的反射活动实现的
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
2、望梅止渴的原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴是人所特有的一种心理现象，下面对此分析正确的是：
①望梅不等于变革梅的活动，望梅不可能止渴 ②意识的梅来源于具体的梅，故望梅能够止渴 ③望梅可以引起人的本能反射，故可能止人之渴 ④一般的梅存在于具体的梅之中，故望梅能够止渴
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
3、导弹只能用来打击敌人吗？我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭火剂，可以远距离发射到火场的着火点，尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制： ①是变革社会的实践活动不断向前发展的过程
②是实践和认识之间的多次圆圈式反复的过程 ③是对原有的认识既肯定又否定，寻找新思路的过程
④是发挥意识创造性，在导弹与灭火之间建立新的联系的过程
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机和活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。对此理解正确的是：
A.早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性 B.“争”“啄”的运用突现了诗人的主动创造性
C.诗句引发的美好情感源于读者的想象 D.对现实生活的感悟是诗人创作的源泉
5、培育和践行社会主义核心价值观必须激活红色基因, 弘扬长征精神。
2 0 1 6 年春节前夕, 中共中央总书记习近平来到江西井冈山看望慰问广大干部群众。在井冈山革命烈士陵园陈列室和忠魂堂, 总书记凝视着开国元勋和革命先烈的照片, 深情地说, 每次来缅怀革命先烈, 思想都受到洗礼, 心灵都产生触动。习近平总书记指出, 我们要向革命先烈表示崇高的敬意, 我们永远怀念他们、牢记他们, 传承好他们的红色基因。
今年是中国工农红军长征胜利 8 0 周年。当年的万里长征是人类历史上的一个伟大奇迹。红军长征的胜利, 不仅开辟了中国革命继往开来的道路、奠定了中国革命胜利前进的基础, 而且也谱写了豪情万丈的精神史诗, 铸就了伟大的长征精神, 成为今天激励全国人民“ 不忘初心、继续前进” , 实现“ 两个一百年” 的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“ 中国梦” 的巨大动力。
近年来在网络等媒体中出现了一些不和谐的声音, 有些人打着“ 还原真相” 的旗号, 恶意剪裁历史或编造谎言, 采用“ 戏说” “ 爆料” “ 揭秘” 之类的手段, 肆意歪曲长征历史, 抹黑红军的英勇事迹。如: 质疑“ 二万五千里长征” 的真实性, 否定红军“ 飞夺泸定桥等” 极大
地混淆了人们的视听, 别有用心者还借题发挥, 大肆炒作, 造成了极坏的影响。对这种历史虚无主义倾向必须予以有力批驳, 我们要还历史以真相, 洗刷泼向长征伟大壮举上的污水, 让长征精神永放光彩, 永远成为激励我们前行的精神力量。
(1 ) 培养和践行核心价值观, 需要激活红色基因, 弘扬长征精神。运用文化生活知识对此加以说明。(8 分)
(2 ) 结合材料, 运用“ 意识” 的知识, 对歪曲长征的历史虚无主义加以批驳。( 1 2 分)
6、曾几何时，魏巍的《谁是最可爱的人》，曾感动了千百万读者，鼓舞了前方的战士；穆青一篇《县委书记的榜样——焦裕禄》，在亿万人民心里播撒了党的好干部“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的精神种子；徐迟的《哥德巴赫猜想》也唤起一代代年轻人投身科学、报效祖国的青春激情……这些报告文学、通讯穿过时光的隙缝，依然震撼着人们的心灵。
春节期间，互联网上出现了很多“返乡记”，多是在外工作的人回到农村老家有感而写。有的是说农村发展迅速，农民生活变好，有的慨叹农村颓废衰败；有人看到山水如画的故园，有人看到的是家乡“空心化”的凄凉……这些报道中，有的以局部的真实代替整体的真实，有的以记忆揣测现在和未来，还有的并非返乡之作而是虚构。怎样的报道才能真实准确、分析客观，引起了人们的热议
运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识并结合材料，说明应该怎样让报道真实准确、分析客观。（12分）
第13篇：探索世界与追求真理典型高考题
唯物论重要观点和原理
1.自然界客观性原理 【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。 【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。，题目中情景一般是处理环境问题。
2.物质和意识的辩证关系原理 【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。 （2）意识对物质具有能动作用（意识的能动性原理） ①人能够能动的认识世界。（意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。主动创造性是人能够认识世界的重要条件。）
②人能够能动的改造世界。
意识对改造世界具有指导作用。正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 方法论：树立正确的意识，克服错误的认识。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。（一般用于某种精神的作用。民族精神、航天精神） （3）方法论：一切从实际出发，实事求是
.原理依据：世界是物质的世界，物质决定意识，意识是客观存在的主观映象;物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
(1)要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
(2)充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。
(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
从辩证法角度：客观实际是联系、变化发展、具体的，多方面的(全面的)，做到具体、历史的统一。
3、运动和静止的辩证关系原理 【原理】
1、物质是无条件的、绝对的。
2、静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、相对的和暂时的。
3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】坚持绝对运动和相对静止的统一。既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。
4.规律的普遍性和客观性原理
规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
【方法论】
①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理
（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。 （2）发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 （3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
认识论重要观点和原理
实践与认识的辩证关系原理
1、实践实认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，（1）社会实践不断给人们提出新的需要、新的研究课题（新的认识课题）,推动人们进行新的研究和探索。（2）社会实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。（3）社会实践提高人类的判断和推理能力， 从而推动认识不断深化。 实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
2、认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有推动作用，错误的认识则会把人们的实.践活动引向歧途。
真理
1、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2、真理最基本的属性是客观性。
3、真理的条件性原理。真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。
4、真理的具体性原理。真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。
5、追求真理是一个过程。（认识具有反复性、无限性、上升性原理）
（1）认识的反复性， 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。 从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程
（2）认识的无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
（3）认识的上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
典型高考题
(2016海南单科卷24）阅读材料，完成下列问题.
甲市是我国制造业的重地，近5年来，在企业工资水平逐渐提高的情况下，该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。2014年，甲市颁布了《推进企业‚机器换人‛行动三年计划》，提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现‚“机器换人”。
随着政府扶持政策的不断落实，甲市‚“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今，甲市六成以上工业企业开展了‚“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%，围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。
运用意识作用的原理，说明该市实施‚“机器换人”行动计划的合理性。（10分）
答案：①意识能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，它能够透过事物的表象认识事物的本质和规律。材料中该市根据现实中劳动力缺口严重的情况，认清该事情的本质，积极推动“机器换人”。
②意识能够能动地改造世界。正确的意识会促进事物的发展，材料中该市政府采用“机器换人”，弥补了劳动力不足的情况，推动了生产的发展。
（2016上海卷34）从制造大国向制造强国升级是中国制造2025目标，高品质产品是制造强国的标志。
有位学者认为，打造制造强国需要具有工匠精神的匠人。工匠精神是一种专业精神，表现在对工作充满热爱与激情，工作中坚韧执着、精益求精、开拓创新，他是实现制造强国的金钥匙。只有大国工匠才能支撑起中国精品。 他论证说，历史上，中国工匠曾经名扬世界。但随着工业时代流水线生产代替传统手工生产，工匠角色逐渐淡出。
近年来，一些企业片面追求即时效益，忽视产品灵魂——品质，靠‚山寨‛和低价竞争，造成产品品质不高、企业自主创新能力偏弱。淘汰一族不断扩大，从一个侧面反映出国内产品设计人性化不够，缺乏潮流引领、产品精细化不够，耐用性不强等问题。如何提高品质是中国制造业面临的现实问题，做大做强中国企业，需要呼唤工匠精神的回归。
在全面倡导工匠精神，一个由工匠精神开启的高品质时代就会到来。
运用物质和意识辩证关系的原理，评析这位学者是否完整论证了他的观点。 答案：物质决定意识和意识对物质的能动作用辩证统一。
物质决定意识。该学者依据制造业现状，呼唤工匠精神回归，这一认识符合客观实际。
意识具有能动地认识世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社会倡导工匠精神，以此开启中国制造业高品质时代，具有一定的合理性。
但是，使意识的能动作用变成现实，还必须通过人的实践活动。他在论点中提出了“打造制造强国需要具有工匠精神的匠人”、“只有大国工匠才能支撑起中国精品”，而在论证中并没有涉及实践主体——匠人。
缺少具有工匠精神的匠人，仅仅倡导工匠精神，中国制造高品质时代还是无法开启。
因而，该学者并未完整论证他的观点
（2012年海南单科，25）一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。 （2）材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。（8分）
答案：（2）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功。（4分）脱离实际，靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。（4分）
（2016天津卷12）阅读材料，回答问题。
实施走出去战略是我国对外开放新阶段的重大举措，海外并购已成为中国企业‚走出去‛的重要方式。
材料三
浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义，2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件，萌发了海外并购的念头，为实现从低端到高端的跨越式发展，吉利集团选择并购沃尔沃，为此制定了完备的方案，遵循国际商业规则，运用市场运作方式，吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购，几年来，该集团业绩稳定，快速实现了转型升级。
运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。（12分）
【答案】（12分）①吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件，这启示国内企业海外并购时，要一切从实际出发，实事求是。②吉利集团通过恰当选择对象，科学制定方案，从而成功实施并购，这启示国内企业海外并购时，要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。③吉利集团遵循市场规则，成功并购，实现转型升级。这启示国内企业海外并购时，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
据医学史记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输入血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却又一次带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？
1．第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 2．从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。
3．输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来惊人的死亡率，直到最终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理的唯一标准。
4．为救人而输血，并探寻输血失败的原因，直到发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的目的。
(2015年)阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....
《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......
(2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分)
答案：认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约，不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，纪律片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。
（2016年全国卷3）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。 （1）结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12分）
答：人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。（4分）根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。（3分）发挥团队精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。（3分）将研究成果应用 与疟疾治疗实践，接受检验。（2分）
[2014·安徽卷] 促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。
材料
某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。
[答案]物质决定意识，意识对物质具有能动作用。当地政府立足实践，坚持了一切从实际出发，实事求是，出台政策，引导生产，促进经济发展，体现了意识的能动作用。规律是客观的。政府的决策和
实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。实践是认识的基础。政府组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用。
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上许多国家纷纷将机器人产业作 为战略性产业进行重点部署。从2009年开始，机器人产业进入了快速发展期，国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。
近年来机器人智能化程度不断提高。2016年3月，“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将， 再次引起人们对智能机器人的高度关注,也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。如果智能机器人全面超越人类智能，人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对手？如果智能机器人被滥用，对人类带来的潜在危险又会怎样？
结合上述材料，探究回答下列问题：
某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”展开辩论,如果你作为辩论的一方，请陈述你的观点和理由。（6分）
答案：内容要点:
正方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是可控的。主要理由:人具有主观能动性,可以认识和利用规律,不断提高科技水平,防范智能机器人的发展可能给人类带来的各种风险。人类可以通过法律、道德的规范和引导,促进智能机器人市场的健康发展,以造福人类。
反方观点:智能机器人的发展给人类带来的风险是不可控的。主要理由:人们对事物及其规律的认识和利用受到主客观条件的制约,对智能机器人风险不能及时发现,导致风险不可控。市场调节存在自发性等固有的弊端,市场主体为了追求自身利益,往往做出违背道德和违反法律的行为,导致风险不可控。
材料
为适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要，我国制定了民法通则，并先后出台继承法、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法等一系列民事单行法律。但在新的历史时期，时代提出了新课题，例如，人格尊严的维护、个人信息的保护、隐私的保护、电子商务的发展、环境保护的强化等，我国的民法典必须回应信息时代、网络时代、高科技时代、共享经济时代的社会需求，在更大程度上服务于我国的社会主义市场经济建设。
结合材料，运用“真理是具体的有条件的”的知识，分析我国民法典编撰的必要性。
①真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ②我国的民法通则和先后出台的一系列民事单行法规，制定于改革开放的不同时期，与改革开放和社会主义市场经济发展到一定阶段相适应。随着我国进入新的历史时期，社会实践出现了许多新的问题，提出了新的课题，法律也需要与时俱进、开拓创新，随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。民法典的编撰正是对当今时代社会需求的回应，从而在更大程度上服务于社会主义市场经济建设。
第14篇：探索化学化工未来世界读后感
致谭校长书
------暨《探索化学化工未来世界》读书感悟
首先，要感谢谭校长的慷慨赠书，让这个暑假变得更加充实而有意义。假期中我仔细阅读了这本书，获益匪浅，又收获也有些不解，希望借此机会可以谈谈我的读书感悟还有一些疑问。
先来说说感受吧，回顾人类的发展历程，不难看出现代社会的发展离不开化学与化学工程，它们支撑着人们吃穿用度的日常生活，为眼花缭乱的高科技产品提供着各种先进材料，而通观人类化工发展史，过去的化工生产给人们留下了不好的印象，说实话，我印象中的化工厂也确实是不好的回忆，庞大的锅炉发出心烦的噪声，高耸入云的烟囱排出滚滚黑烟。而这本书带领我们展望未来化工，让我们看到了不一样的美丽奇妙的化学化工。
通读全书，我认为未来化工的发展主要有两大趋势：一是新材料新工具的创造与应用促进甚至完全改变化学化工的发展；而是绿色化学必将引起化学化工生产方式的变革。
书中便提及并介绍了一些前沿的新工具新材料。俗话说“是药三分毒”，药物的使用不可避免地会带来毒副作用，而化学工程正在为人类的健康创造着新的奇迹，环糊精包含技术、生物贴附技术让药物的吸收更加有效，这就减少了注射的使用，更加安全卫生；而基于物理化学生物多领域交叉研究更是使药物的靶向运输成为现实，这一新技术的应用将大大减少药物的毒副作用；渗透泵、释药钟则实现了药物的控制与释放，使得治疗更加智能人性化。谈到药物，不得不谈的一个罪魁祸首就是病毒，病毒一词使人闻之色变。但凡事都有两面性，正是人们谈之色变的病毒，竟也可以为化工专家所改造利用，恰恰是病毒超微结构和非凡的自我复制能力，反过来被化学化工专家所利
用制造和组装了是人类从中受益的各种功能结构。这小小的病毒在新型电子材料和电池开发、化学工业催化剂制备、生物传感器开发甚至重大疾病的治疗等许许多多领域将发挥巨大的作用。我们可以畅想，未来世界，也许手机换上了病毒电池待机数周甚至数月都不成问题。而且人们还可以利用病毒来清除重金属和化学品污染，还在制备催化剂、开发纳米材料和新型检测器件方面有所贡献。最令人不可思议的是，化工专家竟用它来进行靶向给药、医学检测和诊断。这章读完，我不跌不钦佩科学家们大胆的想象力和卓越的创造力。而想要在这微小的尺度上进行实验与创造也离不开分子机器。化学家们已经为化工制造业提供了一种截然不同的制造方式：从分子水平出发构造各种功能器件，然后再由这些小器件出发，构建更大、更复杂的机器。形形色色的分子机器令人瞠目结舌，从分子剪刀到分子开关，再到分子马达、分子车，甚至分子大脑也被创造。而今乃年的诺贝尔化学奖被颁发给从事分子机器科研工作的三位博士。我相信未来分子机器家族顶会更加庞大兴盛。
建造工具自然少不了材料，书中介绍的新材料也同样引人注目。碳，时而闪亮耀眼，时而乌黑幽暗，时而为名媛贵妇的眷宠，是而是能量和动力的脊梁。它是我们化学学习时最先接触的元素之一，看似普通，但却有着它独特的神奇之处，光是单质就有着许多不同的变换，如乌黑油亮的石墨、晶莹剔透的钻石、神通广大的活性炭、令人讨厌的宝贝烟炱、神奇的富勒烯、最细的导电管--碳纳米管还有最薄的材料石墨烯，他们在生活生产的各个领域发挥着巨大的作用；除此之外新型碳材料碳纤维及其复合材料更是应用于航空航天、医学、体育器材等许多方面。而我更是亲身体会到了这一新材料的优势，像自行车、羽毛球拍由碳纤维材料制作后质量、性能都有了巨大的飞跃。信息时代中，生活已经离不开了电子产品，而手机、电视、电脑都不约而同的向着“薄”这一目标努力，从CRT到LCD再到OLED，OLED技术不仅在3C领域发挥着重要作用，而且在生产生活各个方面都有着独特的作用，在博物馆、家
居装饰、植物生长照明等方面都有着神奇的作用，或许将来，哈利波特中的魔法报纸将成为现实。OLED是有机电子学的一个分支，那么相对应的，自然少不了无机复合材料。复合材料是由多种不同性质的材料复合而成，具有各个方面的优良性质，也被广泛地应用于航空航天、交通运输、化学化工等领域。复合材料发展前景光明，发展潜力巨大，在许多领域都亟待我们创新性地去开发、应用，但复合材料现在尚存在原材料成本高、制造成本高、回收利用成本高的“三高”问题，影响着复合材料在某些领域的大规模应用，而我想我们定会在突破这些难关方面作出贡献！
新材料新工具的开发创造为绿色化学发展奠定基础。过去化学化工在人们心中便是危险与污染的代名词，不是有新闻报道某地化工厂爆炸、某地化学危险品泄漏等等，这些都给人们对化工留下了负面影响，而我坚信未来，绿色化学的发展必将改变这一局面。新型的小型化、高度集成化的微化工系统就是通向未来化工世界的一座重要桥梁，在实验室中，利用微化工器件已经可以组装“桌面上的化工厂”，在工业化的发展道路上微化工系统已经开展了初步的尝试。将来微化工技术定会取代巍峨耸立的烟囱高塔和楼房一样大的油罐反应釜，过去动辄几百上千公顷占地面积的工厂，可能只需一张写字台大小的微化工系统即可安全高效地完成。将来有一天，当我们可以像操作平板电脑一样操作我们的桌面工厂时，化工将会被打上绿色和安全的标签，相信我们也会是这一桥梁的设计者和建设者。而化工生产离不开电力，日常生活更是不能缺少电，为了满足生产生活中越来越大的电能需求，人们不惜挟持风，操控水，绑架太阳，掏空地下，但可曾想到，科学家们竟可以让电像钱一样储存在特殊的银行里，存取自如。随着化石能源的日渐枯竭、面对应用旧能源带来的环境污染问题，发展大规模蓄电储能技术，对清洁能源的可调节和控制，构建安全、高效、绿色的能源网络，正在变得越来越重要。与此同时，在解决资源和环境问题方面生物炼制
技术大放异彩，未来生物炼制必将代替石化炼制。而细胞工厂也会成为绿色化学品制造的主力军，在能源、材料、药物领域贡献巨大。我们这一代人肩负着人们对21世纪的期许，所以我们要更加充满信心和活力奔向属于我们的世纪。
收获与感悟颇深，但同时也有着许多疑惑与不解如桌面工厂一章中介绍的微型工厂，虽可以实现精细化高效化和绿色化，但令我不解的是微型工厂如何实现大规模的产品生产，书中提到简单的采用鼠粮放大的方式并不能完全满足微化工设备的工业应用要求，而是综合运用结构调整、结构优化等复杂的放大策略。那么这里提到的复杂的放大策略具体是指什么，这一策略是否已经实现？另外桌面工厂的成本问题是否能被现今重视金钱的工厂老板接受？这就直接关系到微型化工的工业生产应用。再如智能释药一章中提到的各种先进的药物控制、释放、靶向运输系统带来的高额治疗费用使得这些功能并不能为多数人真正使用。再如病毒制造一章，控制病毒为我们所用确实令人心动，但我们都知道病毒的不稳定性、突变型极高，那么安全性方面是否会存在问题？
最后，再次感谢谭校长的赠书，给我们一个这么好的机会来了解这美妙神奇的化工世界，我相信在北化的学习定会收获更多的知识与欢乐。
材料1605 周鼎鑫
第15篇：世界无烟日心得体会
世界无烟日是世界卫生组织在1987年创立的，现在每年的5月31日就是世界无烟日。以下是小编为大家整理的世界无烟日心得体会，欢迎大家阅读！世界无烟日心得体会（一）
5月31日是“世界无烟日”。我是不吸烟的非烟民，对无烟日有感而发，公共场所禁止吸烟，严禁吐痰等等，净化环境是社会的进步和社会文明标志之一。
我国有3.5亿人吸烟，吸烟虽是个人嗜好，但任何场所都不加以限制吸烟的话，任何时间、任何空间和任何场所都将清风不在，烟蒂、烟灰随地丢弃又造成对地面污染。我有时出差在外，需要两人结伴而行，对嗜烟者你耐于面子忍让，烟民晚上睡前要吸，早上醒来还要吸，因此，两人的空间也要受到污染。据有关资料介绍，卷烟中的尼古丁等有害物质，对吸烟者肺脏器官有很大危害外，对非烟民来说，被动吸烟者的危害不亚于吸烟者的危害，吸烟害己又害人。
几年前，我出差回来在列车上，遇到的一烟民与孕妇吵架的事让我至今记忆犹新。孕妇与烟民座位分别坐在背靠背的长座位上，烟民习惯地开始吞云吐雾，引起孕妇满脸不快。孕妇站着，挺着约有六、七个月身孕的大肚子，劝烟民到列车车箱连接处去吸，在我看来事情本无可厚非。
烟民不但莫视孕妇，反而还辨解并质疑到：“你是车长，还是警察来管我？”真是可笑无知至极……明明是烟民在列车箱内吸烟是错误的，为什么烟民就不能说一声“对不起”！是低人一等，还是矮人半截呢？如烟民能说一句道歉的话，事情就不会现在这个样子，与此相反还能表现出人的素养不是吗？说到底是人的素质决定的。
提到烟自然而然让我想到酒，可能是“烟酒不分家”的缘故吧。一次，我去省城出差，与我一起同行是个新人，但年龄不轻了，他与我不见外吧！他嗜烟如命，到我家来见到好烟一根没吸完又对接另一根接着吸。一天，朋友请吃酒，我们同去赴宴的，在上菜前，递的招待烟放在我的桌前了。因我对他吸烟太了解了，我怕他吸烟不止影响他人，席间被我随手装入衣兜里了。席末，有人在找烟吸，我下意识的摸口袋摸到了烟在自己兜里。
因朋友相会盛情难却，当时我多喝了几杯，烟的事早被我忘在了脑后，还以为是别人嘲弄了自己，场合不便发火而己……回到宾馆后，我在他身上发泄了也不该发泄了一通，回想当时场面真叫尴尬。朋友相会也不要多喝，喝多了会失态，人称酒壮“英雄”胆，喝多了人可以得意忘形，甚至说不该说的话，干不该干的事。
人们出门在外不期而至的有晴好天气，也有沙尘天气的时候，人们需要好的环境如佳节一样，不希望与别人无谓的争吵。朋友当你吸烟时，别把自己总不当外人看待，当你行使你自己权利时，不要妨碍他人正当权益。
有吸烟嗜好的朋友，我引用《博客》朋友的文章，稍有改动作为本话题的结束语：综合压力最大的是烟民。第一，有健康压力，因为“吸烟有害健康”；第二，有经济压力，因为每天都得有此项开销；第三，有家庭压力，因为老婆孩子反对吸烟；第四，有社会压力，因为公共场所吸烟罚款；第五，有心理压力，因为烟友在一起不能掉价丢面子，用高档烟消费，长此以往买不起……
世界无烟日心得体会（二）烟草的危害是当今世界最严重的公众卫生问题之一，是人类健康所面临的最大危险因素，世界卫生组织发表过一项声明中指出：“如今烟草已经成为全球第二大杀手，吸烟产生的破坏比非典和海啸还要严重，如果维持当前的趋势不变，到2020年，每年将有1000万人因吸烟而过早去世。”世界卫生组织将每年的5月31日定为世界无烟日，目的在于警醒世人，吸烟有害健康，呼吁人们放弃烟草。
既然烟草有如此可怕的危害，为什么还有众多的人吸烟呢？一是烟草中所含的尼古丁令人上瘾，使人对它产生依赖，不易戒掉。另外一个原因是大多数人还没有把吸烟看成一个丑陋的行为，相反地，有许多人认为这是一件很有派头，很潇洒的事情。因此，吸烟的人像滚雪球一样，越来越多，人们对它的依赖也越来越强。
研究证明，10岁以下的儿童对烟普遍反感，认为吸烟又呛又难闻；11-13岁得儿童才逐渐对吸烟产生好奇心，跃跃欲试；15岁以后则开始把吸烟作为自己长大的标志。由此可见，11-15岁是中学生最容易染上吸烟嗜好的危险年龄。
对青少年来说，吸烟的危害远比想象中大的多，不仅导致很多疾病，还会影响骨骼的生长发育。青少年正处在身体发育阶段，对各种有毒物质抵抗力不强，受烟雾的毒害也就更深。吸烟还可能使青少年养成不良生活习惯，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
当你点燃香烟时，看着它慢慢燃尽的时候，不会想到自己的健康吗？不会想到自己的生命吗？不会考虑自己的健康与生命会象这燃烧的香烟一样愈燃愈短，摧枯待尽吗？当你在公共场合吸烟时，你不会考虑一下那些稚气未脱的孩子吗？他们什么都没有做，却因为你所谓的潇洒而要为你承担过错，付出比你更大的代价。你凭什么这样做？这些，你都考虑过吗？
为了我们的健康，为了我们祖国的未来，我呼吁，全体同学自觉远离香烟，没有烟雾缭绕的空气会更加清新，没有烟草的生命会更加绚烂！
世界无烟日心得体会（三）吸烟的危害，人尽皆知。有数据表明，全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，烟是人类第一杀手，香烟里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支烟里的尼古丁含量可毒死一只老鼠，20支烟里的尼古丁含量可毒死一头牛。
另外，吸烟对我们的机体也有损害，抽一支烟就会短活12分钟。按照一个人一天抽15支烟来说，这个人就会比不吸烟的人少活6年多。而且长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。在中国3亿多烟民中，青少年的吸烟率达到了男生20%，女生10.5%。而且这一数据还在飞速上升。
多么可怕而又真实的事实啊，虽然有这么多血淋淋的例子，可还是有很多人在吸烟，比如说我的爸爸，他天天吸烟，有几次还在空调间里吸烟，弄得满房间都是烟味，我和妈妈实在受不了了，便让爸爸戒烟，一开始爸爸挺有毅力，可过了一个星期爸爸就坚持不住了，又开始吸烟，而且吸得比以前更猛了。
为此，妈妈已经和爸爸吵过几次架了，可爸爸就是不听。最近，外公查出了有高血压，医生劝他戒烟，于是，外婆对外公下达了禁烟令，还好外公凭着他坚强的毅力戒掉了烟瘾，戒掉烟后，外公的高血压降下去了，人也精神了许多。
我们青少年要拒绝第一支烟的诱惑，面对第一支烟的诱惑时，我们应该学会说：“不！”我们拒烟要坚决、果断，面对同学和家长吸烟，我们应该积极劝阻，并且给他们讲述关于吸烟有害健康的数据资料。学生吸烟是违反校规的，而且我们初中生是在长身体的时候，如果我们吸烟，则会对我们的成长造成很大的危害。所以在我们各方面思想还不成熟的时候，我们一定要听父母、老师、长辈们的话，为了自己为了家人，也为了社会，珍爱生命，拒绝吸烟。
第16篇：植物世界心得体会
九周前，我怀着激动而又期待的心情开始了我的职务世界之旅。回首望去，时间匆匆而过，虽然时间很短但却让我学到了关于植物的许多知识。
走进丰富多彩的植物世界，你会了解世界上最长的植物是长达三四百米的海中巨藻，冬虫夏草究竟是“虫”还是“草”，卷柏为什么又叫“九死还魂草”（把卷柏压成植物标本，几年后再浸在水中，它居然还能“复活”），竹子全是空心的吗„„
走进植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。有的植物竟然还会羞涩呢！含羞草就像个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。有的植物有很高的生存本领。向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。有的植物就更厉害了，它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。猪笼草就是这种植物，猪笼草长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。植物有着许多的价值，现在就以人们常见的来举例。
植物的食用价值：
地被植物中有高山草莓、鹿蹄草和越橘。高山草莓从初夏到晚秋，都会结出小小的甜美的果实。无论是在阳光充足，还是在只有部分日照的地方，它们都能生长得很好。而且绝大多数高山草莓品种没有长匍枝，非常适于布置花坛或花坛的边界，而如果使用有长匍枝的草莓，则会使花坛显得凌乱。鹿蹄草是一种很好的耐阴常绿地表覆盖植物，它会结出诱人的红红的像越橘般大小的果实，吃起来非常像鹿蹄薄荷。越橘是一种常绿植物，大约30厘米高，冠幅开张丰满。它的果实被普遍认为是酸果蔓类果实中最好的一种。越橘喜欢光照充足的环境，但在炎热的夏季也需要一定的遮荫，排水良好及酸性土壤最适合越橘的生长。
灌木类中，蓝越橘是多干类灌木，根据品种的不同，它们会长至60厘米至2米高。春天，蓝越橘会开像铃铛一样的白色花朵；夏天，会结出鲜美的果实；秋天，它的叶子会变成红色或者黄色。另一种非常好的灌木类植物是醋栗，夏天，它会结出鲜美甘甜、小小的黑色果实；秋天，它的叶子会变成火焰般的橘红色；最妙的是春天，它还会开放繁茂的黄花，散发出丁香一般浓郁芬芳的香气。海棠树开放美丽的白色或粉色花朵，很多品种还会结出美味的果实，对于果冻制作和烹调都是上乘之品。另一种真正不寻常和诱人的“果实生产”树是香木瓜树。香木瓜树产于美国，它的果实看上去像短而粗的香蕉，有一种奇异的味道———类似香蕉，又带一点芒果的香味。野生品种会长至10米或更高，在园林中种植时可以通过剪枝来控制它的高度。扶（木多）会结出一种外形和风味都像越橘的果实，用它们做的甜饼和果酱既鲜又好。无论是灌木品种还是乔木品种，在春天都会开出白色的花簇。秋天，它们的叶子会变得十分美丽。耐寒猕猴桃是一种吸引人的木本藤蔓植物，可在阴处种植。雄性猕猴桃有着可爱的红、白、绿相间的叶子，会开出芳香的小小的奶油色的花朵。这个品种需要将雌性和雄性一起种植，能结出一种香甜的像葡萄般大小的果实。果实皮上没有细毛，果皮柔软。 植物的观赏价值：
人们的生活环境越趋于都市化，对自然的渴望表现得越为强烈。室内绿化不仅可以增添自然气息，美化生活环境，使人赏心悦目，情趣盎然，而且能净化空气，减轻污染，有利于身心健康。基于上述，室内观叶植物已在世界范围内蓬勃发展，在一些发达地区已普及到一般家庭。在我国，随着城市建设的迅速发展，人们居住条件的改善和物质文化生活水平的提高，室内绿化装饰也越来越受到人们的重视和青睐。用观叶植物装饰居室，门厅，展览厅，会议室，办公室等室内环境，能给人以生机盎然和优美自然的感受，其效果是任何其他装饰物所不能替代的。不少专家认为，不论是从人类的本性反映，还是从现代生活的审美情趣，或是从植物对改善和美化环境的功能看，室内植物的栽培已经成为时代的需要，尤其是观叶植物，以其绚丽多彩的叶色和幽雅的姿态，在室内装饰中起着举足轻重的作用。
一般说，房间大的客厅，大门厅，可以选择枝叶舒展，姿态潇洒的大型观叶植物，由于观叶植物具有调节空气温湿度，减轻噪音，吸附尘埃，净化空气的作用有利于人的健康。如棕竹，橡皮树，南洋杉，散尾葵等。也可选用绿萝，发财树，巴西铁等，同时吊数盆悬挂植物，使房间显得明快，富有自然气息。大房间和门厅绿化装饰要以大型观叶植物和吊盆为主，在某些特定位置，如桌面，柜顶和花架等处点缀小型盆载植物；若房间面积较小，则宜选择娇小玲珑，姿态优美的小型观叶植物，如文竹，袖珍椰子等，或置于案头，或摆放窗前，这样布置，既不拥挤，又不空虚，与房间大小和谐协调，充分显示出室内观叶植物装饰的艺术魅力。客厅布置应力求典雅古朴，美观大方，使人感到丰盈美满，盛情迎客。因此，要选择庄重幽雅的观叶植物，墙角放置苏铁，棕竹等大中形盆栽植物，或席地而放，或置于花架上，可具有四季常青的效果；沙发旁宜选用较大的散尾葵，鱼尾葵等，人坐在沙发上犹如置身于大自然怀抱之中。茶几和桌面上可放1~2盆小型盆栽植物，以欣赏植物的自然美。在较大的客厅里，可在墙边和窗户旁悬挂1~2盆绿萝，常青藤以形成丰富的层次，使客厅更添情趣盎然的优美景色。书房要突出宁静，清新，幽雅的气氛，在写字台放置一盆叶形秀丽，体态轻盈，格调高雅的文竹，书架顶端可放一盆悬垂的常青藤或绿萝，再在适当位置点缀一盆精巧的微型盆景或一瓶清雅绝俗的插花，使整个书房显得文雅洁净；卧室要突出温馨和谐，宁静舒适的特点，所以宜选择色彩柔和，形态优美的观叶植物作为装饰材料，使人进入卧室顿感精神舒畅，轻松，有利于休息睡眠。 植物的药用价值：
药用植物，是指人参医学上用于防病、治病的植物。其植株的全部或一部分供药用或作为制药工业的原料。广义而言，可包括用作营养剂、某些嗜好品、调味品、色素添加剂，及农药和兽医用药的植物资源。药用植物种类繁多，其药用部分各不相同，全部入药的，如：益母草、夏枯草等；部分入药的，如：人参、曼陀罗、射干、桔梗、满山红等；需提炼后入药的，如：金鸡纳霜等。
世界已知植物约有 27 万种。我国地域辽阔，从寒温带直到热带，地形复杂,气候多样是世界上植物生物多样性最丰富的国家之一 ,全国已知植物约有 25 700 种 ,其中很多植物具有药用价值。20世纪80 年代 ,我国曾经进行过全面系统的资源调查 , 发现我国的药用植物资源种类包括 383 科 ,2 309 属 ,11 146 种 ,其中藻、菌、地衣类低等植物有 459 种 ,苔藓、蕨类、种子植物类高等植物有 10 687 种。在这 些药用植物中 ,临床常用的植物药材有 700 多种 ,其中 300 多种以人工栽培为主 ,传统中药材的 80 %为 野生资源。有些药用植物为我国所特有 ,如人参、杜仲、银杏等。药用植物在医药中占有重要地位，其资源的保护和开发利用将进一步受到重视。植物化学分类方法的进一步应用有利于寻找和扩大药用植物的新资源。在现有人工选种和杂交育种的基础上，单倍体、多倍体、细胞杂交、辐射等育种方法将在培
育新品种方面起更大作用。组织培养为药用植物的工业化生产提供了新的途径，并可作为新的生物活性物质的来源。
九周的植物世界课结束了，在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的，所看到、听到、感受到的，或用笔用心，我都记忆了下来，相信会为我今后的学习提供不可估量的作用......
第17篇：《鸟类世界》心得体会
《鸟类世界》心得体会
有一次老师组织我们做团体辅导的时候，其中一个环节是问我们，用一种动物来代表自己，你会选择什么？我的答案是：鸟。因为我喜欢鸟自由与不羁，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。蔚蓝而广袤的天空是它的家，在蓝天白云的庇佑下它可以自由的飞翔，它可以穿越万水千山，可以飞到天涯海角„„做一只小胖鸟儿，多好，可以飞到春暖花开的地方„„
尽管我喜欢鸟，但对鸟的了解并不多，这学期学完《鸟类世界》之后，最显著的改变就在于知道了好几种鸟的鸟名和它们的一些生活习性，并且有一些特征显著的小鸟还能认出它们来，比如：喜鹊（翅膀是金属蓝的颜色）、白头鹎（总是站在树梢的最外层）、白颊噪鹛（经常出没在草丛中、地面上），再比如白鹭，它双双起舞的舞姿真的是美极了！还有池鹭、环颈雉（俗称野鸡，原来涪陵就有这种鸟儿）、大山雀、翠鸟、八哥等等。
在此之前我以为孔雀只有一种，学完《鸟类世界》之后才发现原来还有绿孔雀、蓝孔雀、白孔雀等等好几个种类的孔雀。在此之中，我最喜欢白孔雀，通身雪白的羽毛，那么圣洁干净，在展开的那一刹那，美丽的不可方物！图片中它就那样静静的平视前方，甚至都不用抬头，就能感受到它浑身散发出来的那种与生俱来的高贵，那一刻你就会懂得孔雀的骄傲原来是有道理的，它的确拥有可以骄傲的资本。光是图片都能具有这般的震撼，若是能亲临现场一睹它开屏的姿容，那样的美丽该是怎样的惊心动魄！
还记得课上曹老师在讲鸟儿求偶行为那一专题的时候给我们放的视屏，映像最为深刻的是一对丹顶鹤，雄鸟儿为抱得美人归，会努力将自己的步调和雌鸟的舞步保持一致，而雌鸟为了考验雄鸟，从而寻得自己的最佳夫婿则会严格把关，毫不留情。如果它们的步调动作能够达到契合，双方就会结为夫妇，双宿双栖啦。它们一旦认定对方，伴侣关系终其一生都不会改变，一方死去，另一方也不会活下去，会一路追随到黄泉路上再在一起翩翩起舞。所以，某些鸟类是世界上最忠贞的动物。视频中雄鸟儿紧跟着雌鸟的舞步，亦步亦趋，生怕做错了某个动作会失去在一起的机会，波光粼粼的湖面是它们最好最大的舞台，它们时而昂头，时而潜水，时而拍打着翅膀奔跑，在湖面上荡起阵阵涟漪，激起浪花一朵朵，仿佛在进行某种神圣的仪式，如此的赏心悦目。谁能相信那仅仅是两只才见面的鸟儿呢？那样协调的步伐，仿佛事先早已经排练过千遍万遍，让人们误以为它们原本就是一对，这只是它们在心情好的时候随意表演一段给大家欣赏一下罢了。看过它们在一起的表演后，你就会瞬间明白为何世人会以它们为原型创造出许许多多的舞种，并且千方百计的模仿。可是同时，你亦会发觉，世间的舞蹈远不及它们。轻盈的身躯，洁白的羽翼，欣长的脖颈，加上广阔的天空赠予它们的自由不羁、不受束缚的气息，是大自然赋予的最天然的优势，这样条件下创造出来的优美舞姿，集灵气与自然于一身，这种与生俱来优雅和最原生态的纯真，是最能动人心弦的！当雄鸟儿通过了雌鸟儿的考验后，它们会在岸边静静的互相梳理羽毛，那种相依相偎的画面非常地和谐温馨，自此以后，无论是天涯海角的距离，亦或是狂风暴雨磨难，它们都会互相扶持，即便是天上人间，都无法将两只鸟儿分开。这样的忠贞，即便是身为人类的我们，也会为之肃然起敬。甚至可以说，许许多多的人们在对待伴侣的态度上，不如鸟儿。
写到这里，忽然记起第一堂课老师给我们介绍了好几种名字很特别的鸟儿，虽然是一带而过，可是它们那有趣儿的名称却足以让我记住它们。比如其中有一种鸟叫“灭火鸟”，听其名，知其意，就知道它对于森林来说是多么难能可贵的。在它附近，但凡有一丝火苗，它一定会不遗余力地将其扑灭，可以毫不犹豫地封它为“森林小护卫”。
第18篇：解放思想心得体会：解放思想大胆探索
解放思想，大胆探索，是推动新的实践、打开工作新局面的一**宝。贯彻落实《广西北部湾经济区发展规划》（以下简称《规划》），实施新战略，建设新一极，必须用好这个法宝。
随着国家批准实施《规划》，广西北部湾经济区开放开发上升为国家战略。这一全新国家战略的实施，使广西的发展站在了一个新的起点上，既给我们带来了千载难逢的发展机遇，又对我们提出了全新的考验。实施新战略、建设新一极，没有现成的经验和模式可循。特别是《规划》把广西北部湾经济区的功能定位为重要国际区域经济合作区，这是我国开放合作的一次全新尝试，在全国没有先例。邓小平同志说得好：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路、走不出一条新路，就干不出新的事业。”只有解放思想，大胆探索，不断创新，才能理清新思路，拿出新举措，走出一条新路，创出一番新业。
当前全区正在开展的继续解放思想大讨论活动，是以解放思想、大胆探索促进《规划》实施的重要载体。长期以来形成的一些旧的思想观念、体制机制和做法，如安于现状、自我满足、固步自封；不求有功、但求无过、怕担责任；只循老路、唯书唯上、不敢创新；只顾地方部门利益、缺乏大局合作意识；行政分割严重、体制机制僵化，等等，是影响和制约《规划》实施的障碍，不认真加以解决，就谈不上加快推进广西北部湾经济区开放开发。我们要以开展继续解放思想大讨论活动为契机，全面查找问题、剖析根源，有针对性地加以解决，形成有利于促进《规划》实施的思想观念、体制机制和做法，取得观念和体制环境方面的比较优势，为加快广西北部湾经济区开放开发扫除障碍、创造条件。
解放思想，大胆探索，既要解决想不想、敢不敢的问题，也要解决会不会的问题，这就必须切实加强学习。《规划》的实施，对我区广大干部群众和各级各类人才的素质提出了新的要求。广大干部群众和各级各类人才要更加自觉地加强学习，用科学理论武装头脑，夯实解放思想的基础；努力掌握广西北部湾经济区开发建设所需要的各种知识，使大胆探索建立在科学的基础上。
《规划》的实施是一项全新事业和长期艰巨的系统工程，必须在实践中不断探索前进。在《规划》实施过程中，不可能没有失误。这就需要在营造变革创新的氛围上继续解放思想，要容许失败、宽容失误。对解放思想、大胆探索、勇于创新者，要多加鼓励；对解放思想、大胆探索、努力干成事者，要多加支持；对解放思想、大胆探索、却偶有失误或遭到挫折者，要多加包容和保护。
解放思想，大胆探索，领导干部要带头。各级领导干部是改革发展的决策者，是各项建设事业的组织者，思想上解放不解放，行动上是不是敢闯、敢试、敢干，都会对《规划》实施产生重要影响。各级领导干部要在解放思想、大胆探索上作表率，把解放思想最终落实到解决目前存在的突出问题上来，把大胆探索体现在做好《规划》实施的各项工作上，推动广西北部湾经济区开放开发迈上新台阶，谱写我区改革发展、开放合作最为波澜壮阔、绚丽多姿的恢宏篇章。
第19篇：实习心得体会——扬帆探索
实习心得体会——扬帆探索
部门：鞋品营运中心
管理培训生：胡志金
时间：XX年3月14日—XX年3月18日
时间匆匆，来安踏已经半个多月了，从陌生到认识再到慢慢熟悉，这是一个适应的过程，伴随着短暂的失落和迷茫，但更多的是开心和对未来工作生活美好的憧憬。过去的一周我们开始了部门的轮岗实习，先后去了成品采购部和计划科，虽然时间很短暂，但是收获颇多。以下是我一周的心得体会：
一、成品采购部
3月14日到3月16日我们主要在成品采购部实习，短短的三天，时间紧任务重。在这三天里，我们了解了成品采购部的组织架构，岗位职责；感受到了一个快乐、充满活力、注重结果，健康的团队；最重要的是我们学到了订单的处理流程，从接销售单到订单分配、下单再到生产跟进这样一个完整的流程，懂得了自营和委外加工的区别，也深刻感受到了理论学习和实践相结合的重要性，其间还参加了部门的两次会议，11Q3订单处理检讨会给人印象最深。
在成品采购部的三天过得特别的快，特别充实、开心，但是还是带有遗憾。因为把自己融在其中，所以过得特别快，收获也很多，遗憾的是时间过于短暂，还不能更深入的去学习，还有很多东西需要去学，期待以后有机会能加入成品采购部。在这三天里我们感受到了艾经理的热情，蒋主管的严谨，冬哥的风趣，以及每个人对工作一丝不苟的态度，对生活的热爱。有很多的感想沉积在心里，想把它表达出来，可是自己的文字总显得很苍白，是该给自己充电的时候了，也希望能到得到阮老师和其他同事的帮助。虽然肚子墨水不多，但是在这部门我还是记录了以下几点:
1、一个优秀的团队一定要有一个优秀的领导者，要严于律己，不断追求上进，要善于处理工作和生活的事，真正做到快乐生活，开心工作。
2、学习和工作是联系在一起的，工作就是一个学习的过程，学习是为了更好的工作，只有掌握好理论知识才能在实践中做得更好，只有通过实践才能把理论知识记牢，弄清为什么。这次成品采购部的实际操作课程让我们切身体会到了理论实践相结合的重要性。
3、要善于总结工作中的经验教训，通过总结交流，能够清楚问题出在哪里，以后怎么样才能避免，成品采购部的11Q3订单处理检讨会就是一个很好的例子。这次的检讨会是成功的，在这过程中，我们发现了11Q3订单中存在的问题，但是遗憾的事整个过程我们并没有对以后怎么样避免类似问题的出现提出建设性的意见，会议也不够规范，有些同事在发言的过程中并没有突出重点，以至于整个会议的效率不够高。
二、计划科
在计划科学习了两天，总的感觉是理论比较抽象，更多的是小组的讨论。通过学习，我们明确了计划科是做什么的，从开发阶段到产前阶段再到材料申购最后是色卡制作，层层相扣。在这里我们感受到了前辈们的热情，虽然他们都很忙，但是他们都会对我们提出的每一个问题进行认真的解答，詹经理更是处处为我们考虑，带我们提前到制作科去参观，目的就是为了让我们尽快掌握好理论知识。在这过程中我们还亲自体验了如何制作色卡，怎么样辨别样品是否合格，这些动手实验对我们实习生来说是难得的也是必要的，这有利我们更好的感受工作带来的乐趣和成就感。这两天学的理论知识是比较抽象的，也比较枯燥，我们更多的是通过小组讨论和提问得到解决的，团队的力量已经展现出来。这两天最深刻的感受有以下几点：
1、用心做事：学会积极思考和主动询问。要做好每件事情除了认真去思考外，还要在工作中善于发现问题，主动进行询问，找到解决问题的方法，真正做到用心做事。
2、严格按流程办事：每个人在工作的过程中，只有严格按照流程办事，才能避免工作没计划，计划没跟踪，跟踪不到位，才能把工作做到位。
3、调整好心态：工作可能是枯燥的，等我们定岗之后可能每天都在重复做相同的事情，这需要我们有好的心态，能够通过工作感受到快乐，感受到自己价值的存在。
总结
过去一周的轮岗学习，我发现每个部门都有自己的特色，我们现在学到的东西也是肤浅的，很多东西只有我们定岗了，花了更多的时间和心思才能去学好它。现在我们要做的是静下心来把当前的事情做好，慢慢的沉淀，调整好心态，扬帆探索，期待着下周的新岗位，新挑战。
第20篇：读《世界未解之谜新探索
读《世界未解之谜新探索—人类之谜》有感西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”老师也经常说：“每个有知识的人，在自己的一生中，应该好好读上10～20本书。”
我读过很多书，这几天我又买了《世界未解之谜新探索》系列丛书。其中，《人类之谜》最吸引我。书里面讲了非常多关于人类的事，而这些事都非常离奇，好像进入了另一个人类的世界。
你们说，世界上有会放出几百伏电的人吗？当然有啦，听我慢慢说：
在美国密苏里州的詹妮●莫格的身体就像一个强大的蓄电池。他伸手抓一些金属物品时，电火花连续从她的手指放出，火花灼伤了她。她的一只猫曾经几次被她电击，之后再也不敢和她亲近了。阿什卡拉夫塔医生不相信这位少女身上带的高压电，伸手去碰了一下，结果当场被击倒。
诸如此类带电的人的事说也说不完，可这却暗示了一句话：世界上有很多奇事，只要我们从书中不断求知、探索，不断创新，什么奇事都不再奇怪！
我们还要从各式各样的书中吸取知识，充实自己，在今后的学习、生活中运用自如。
古人云：知识就是力量。我要加倍努力在知识的
海洋尽情地遨游，做一个实实在在有知识的人。
富都小学
四（2）班
黄 彬
