爱国主义影片观后感（精选多篇）

推荐第1篇：爱国主义影片观后感

观《湘江北去》有感

开发区实验中学 初二五班 张颢

在一个阳光明媚的周四，我们班组织去看一部名叫《湘江北去》电影。我深深的感受到了主人公毛泽东身上那一种坚毅、执着的爱国情怀。

故事讲述在1918年，毛泽东、肖子升、蔡和森等一帮有志青年看到了在军阀压迫下，水深火热的生活着的老百姓。便抱着远大的理想，到北平打工，最后到法国勤工俭学，以回国救国救民的事情。毛泽东到了北平，在杨昌济先生资助下在北大图书馆打工赚钱，认识了陈独秀、李大钊、胡适等人，了解了马克思主义，并深感马克思主义思想可以救中国。便放弃了去法国读书的机会，依然留在国内宣传马克思主义。在亲身经历了新文化运动和五四运动之后，与蔡和森等人举行了中共一大，创立了中国共产党的故事。

毛泽东等人的作为，都是一个目的，那就是救国。他们身上都能体现出那种坚毅、执着、为国家抛头颅洒热血的爱国精神。而这样的事情也有很多，就比如董存瑞。

董存瑞生于河北省的一个农村中，在抗日战争中被誉为“抗日小英雄”，在解放战争中为解放全中国献出了自己的生命。

1948年5月，董存瑞所在连队接受了攻击国民党守军防御重点隆化中学的重要任务，他担任爆破组组长。在全连战斗的动员大会上，董存瑞代表全班下定决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来。”进行了连续几天的激烈斗争后，他们顺利地拿下了前五做碉堡，但就在最后一座碉堡处，由于二班和四班的失力，碉堡迟迟没被炸毁。看着一个个倒在血泊中的战友，董存瑞毅然向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”然后便拿起炸药包冲向敌人的碉堡。在没有任何物体可支撑炸药包的情况下，董存瑞挺身举起炸药包，大喊道：“为了新中国，冲呀！”紧接着的是轰的一声，碉堡炸毁了。冲锋的道路敞开了，接着共产党便成功占领了隆化。

多么执着的爱国精神那！他们为了祖国，为了人民，不惜抛头颅洒热血，这种精神值得我们去学习。在今天的美好生活中，我们要牢记他们为我们做过的事情，并继续努力，共同建设祖国美好的明天。

推荐第2篇：爱国主义影片观后感

爱国主义影片观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

三（1）班任子杰

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

推荐第3篇：爱国主义影片观后感

爱国主义影片观后感大全

《邱少云》观后感

三年级冯子康

你知道烈火焚身的感觉吗？你忍受过火烧火燎的痛苦吗？在熊熊的火焰中，有谁能够保证自己一动不动呢？今天，我看了《邱少云》这部影片，他那钢铁般的意志深深地震撼了我。

哪是一个黄昏，邱少云潜伏在草丛里，一动不动，邱少云知道对面就是敌人，只要这边已有动静，就会被敌人发现，就会破坏整个计划。突然，一颗罪恶的燃烧弹在邱少云的身边爆炸了，转眼间，燃烧油飞溅到他的身上，腿上的伪装物立刻燃起了烈火，邱少云为了战斗的胜利，自己在熊熊大火中移纹丝不动，最后，他牺牲了。但我们打败了敌人，我们胜利了！真是闷怀着最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用过的铁杆、大锤精心刻写了一块碑文。战士们脱下了帽子，满含泪珠地向他敬了个军礼！

那时那刻，我也已经是热泪盈眶。想想我，平时站队的时候都站不好，要是让我上战场，那结果不堪设想。我以后得向邱少云学习，管好自己的纪律，做一个守纪律的好学生。

《烈火金刚》观后感

三年级张泽豪

刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。

在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声“战友们，请向我投弹！”的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。

谁没有年轻的生命？谁不珍惜这宝贵的年华？谁不渴望幸福的生活？可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。

《上甘岭》观后感

三年级冯文静

电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……

看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”

我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静，心好像被无数的钢针刺着一样疼。我想起自己平时对同学的态度不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。

过去，我在班上算得上一个“吵架、打架王。”我不是找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相帮助。记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：“对不起！”我却故意刁难他，把他一推，大声说：“对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你赔！”那位同学一边道歉，一边说：“我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。行吗？”可我还是要他赔，并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。了解情况后，个个都不满意，眼睛怒视着我，好象说：“如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。

看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景；我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱，而像我平时那样，就会没有朋友，会变成“离群之雁“。

电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默地思考着……

《南京大屠杀》观后感

三年级许静轩

今天，老师带领我们全班同学看电影，片名叫《南京大屠杀》，看完后，我的心里久久不能平静。

浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命，哭喊声，惊叫声，和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这城市増添了几分恐慌。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁荣与辉煌，都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动，消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀，心几乎走向崩裂的边缘，心中热血沸腾，掀起阵阵的愤怒。那是一场中华民族遭受的浩劫。30万呀！！！尸积如山，血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京？日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省，华北平原，甚至大半个中国。这真是中国的耻辱！一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！为什么？原因只有一个：落后就要挨打！日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗？华夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地，今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本，赶上世界。这样，才能告慰那残遭劫难的30万英灵。

但令人心痛的是，在某些方面与西方及日本比较，我们还多有不及！当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。我们应该吸取教训，为历史谱写新的辉煌，像我们的祖辈那样，把青春和生命融入这场风起云涌，翻天覆地的改革之中！

>观后感

三年级王静怡

今天我观看了电影《东京审判》。这部电影对我来说不仅仅是视觉和听觉上的震撼，更是心灵上的冲击，点燃了心中雄雄的爱国主义热情。我们为革命前辈的傲骨豪情而喝彩，为日本战犯死不认罪而激愤，为最终的胜利而欣慰，充分感觉到身为一名中国人的骄傲。

东京审判，是国人给死难同胞的一个交代，是向世界讨要公道的一场审判，这是一段真实而又不为所熟知的历史。看了这部电影后，我觉得作为大学生的我们，即将成为国家的中流砥柱，成为未来的创造者，我们要从各方面锻炼自己，使体魄更加强壮，技术更加先进，意志更加坚毅，思想更加成熟。

《东京审判》让我学会用更加理性和成熟的心态面对这段苦难的历史……

《太行山上》观后感

五年级冯洁

最近看了爱国主义影片《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确

确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共产党人的精神之魂。

《小兵张嘎》观后感

五年级王佳琪

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系

我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

《地道战》观后感

五年级刘雅峰

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！

《地道战》观后感

五年级冯叶

自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。

观《东京审判》有感

六年级张宇

《东京审判》是在一种沉重而肃穆的气氛中缓缓揭开了序幕，黑底白字，简洁而富有历史的韵味，主人公有力而深沉的叙述，待人走近了那段仿佛已经在记忆中淡去封尘历史……

影片的开始镜头慢慢滑过战后日本的废墟，战后的废墟远没有断井颓垣的苍凉与忧愁，仅仅是悲哀，关于死亡，关于绝望。

影片的格调一直式缓慢而紧凑的。从法官梅汝璈先生严词对座次席位的争夺开始，影片便弥漫着那个时代真正中国人的骨气，想起梅汝璈先生严词声明我到这里不是为了愉快，想起他沉毅而坚定的面容，我似乎可以感知那个时代，我们中国人背负那段惨痛历史的沉重与叹息。

审判开始了，却推进的那样缓慢，大国的压力隐约的弥漫在这个本该绝对公正的殿堂，唇枪舌战，战犯们或自信满满或软弱无力或平淡无奇的无罪宣言随着辩护律师的理屈词穷恼羞成怒而分崩离析。倪征燠先生的辩论无疑是一个亮点，那样的义正词严，那样的睿智敏捷，让那些或傲慢自大或装傻充楞的战犯们丢盔弃甲，溃不成军。

在电影中，始终穿插着法庭与社会，生活与战争。战争的阴影不仅仅笼罩在中国的头顶，更在日本百姓心中留下难以抹去的痕迹。无论是高呼“小日本鬼子”反战的日本军人——山口正夫，还是与中国人相恋的日本记者——和田芳子，又或是依旧为军国主义疯狂的日本青年——北野雄一……太多年的岁月，太多时光的阻隔，本来是繁花锦簇的乐融融的生活因为战争而变得苍白，无论是谁，战争都给他们以阴影，带走了青年的意气与梦想，留下的，是倾颓与迷惘……我并不想以狭隘的民族复仇心理来对待这场战争，它给世界带来的绝对不仅仅是利益和公理的胜负那么简单，具体到每一个人，那就是撕心裂肺了。

让我最震撼的不是中国记者肖南与日本女子那蒙着不属于他们的沉重的爱情，不是日本青年举枪射杀亲人与爱人，而是在那个小酒馆，当美丽的老板娘轻轻哼着日本民歌，带着对战后的憧憬，带着对生活的热爱，带着她天性中的纯良翩然起舞时，一颗不知道从何而来的子弹射穿了她的身体。于是她就那样倒下去，灿烂的笑容还未来得及绽放便萎谢的春花般在战争所带来的阴郁中随风飘零。她那样倒下去了，满地的鲜血，她的眼中还有不甘，还有迷惑，她所向往的那种生活，那种升平是不是仅仅在梦中？

终于认定战犯们有罪了，然而死亡的判决却又成了争论的焦点。当梅汝璈先生据理力争的时候：“如果说，杯代表人类，水，代表了文明……”杯子在地上砸碎，水四溅，“文明史人类创造出来的，可如果人的生命都被无情的毁灭，那文明还从何谈起呢？”，当他沉重而缓慢地说出死难者在看着我们的时候，当他庄严而肃穆的划下选票同意死刑的时候，我只能保持沉默的坚守。虽然心知死亡的判决绝无悬念，我的心依旧随着法官们一个一个的投票，随着投票箱的打开，随着唱票者严肃而沉静的唱票而紧张仿佛我回到了那样一个年代，仿佛我站在那个厅堂，仿佛我是那些亡灵，仿佛我的灵魂为了那些死难者而祈祷……

影片的最后，法官一字一顿的说出有罪二字，当字幕出现：法庭判处东条英机、广田弘毅。土肥原贤

二、板垣征四郎、松井石根、武藤章、木村兵太郎绞刑，木户幸一等16人判处无期徒刑，东乡茂德判处20年徒刑，重光葵判处7年徒刑……我曾去过南京大屠杀纪念馆，那里是30万同胞的安息之地，当我看到那些死难者的骸骨、那些生者的沉痛的时候，我的心决没有因为处决了那些甲级战犯而感到丝毫的快慰，纵然他们死了千万次，谁又来救赎那些无辜的生命？谁来纪念那些没有墓碑的生命？

历史终将会成为历史，也许历史的沉重也因为时间的流逝而淡忘。谁还记得那个年代那些历史时刻悬在我们头顶的利剑？我们记得的不应该是仇恨，而是那些岁月划破在中国这片土地上的痕迹……

为了那场战争中的死难者，为了那些为中国之崛起而奋斗的人，为了我们自己的祖国，我们应该牢记那段历史。

《举起手来》观后感

六年级武超凡

这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。

看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！

其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴

在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……

这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。

看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！

看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文……

《江姐》观后感

四年级崔云灿

今天是不寻常的一天，因为今天是第一次真正的观赏了江姐全剧，整整七场剧目都包围在观众的阵阵掌声中，剧情在剧本的安排下步步逼近高潮，与此同时，观众的情感也随之升华，可以说观众已经和江姐的情感合二为一了。此时此刻时间是停止的，观众的呼吸是停止的，众人的心跳是静止的，而只有江姐的精神是永存的。震耳欲聋的音响效果极大的震撼了在场每一位的心灵，那声音似乎能穿越时空，可以直接把人带到那个时代，透过那震撼可以准确的把江姐精神传达给每一个人。

故事讲“\"山雨欲来风满楼”的景象。我地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，离别山城，奔赴川北革命根据地。在途中，她突然听到丈夫——华蓥山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息，抑制住内心的悲痛，毅然直上华蓥山，见到了游击队司令员双枪老太婆，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。国民党反动派四处通缉江姐。江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对死亡的威胁，义无返顾、大义凛然，她从不向酷刑折磨低头，为了信仰，她不惜舍弃小家，为了真理，她蔑视死亡，笑对屠刀，这种坚贞的英雄气慨，自由的崇高气节，谱写了一曲悲壮的民族正气歌。烈士江姐，面对竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。

虽然他们已经离开我们而去，然而他们无私奉献的革命精神，却永远激励着我们前进，成为我们最珍贵的财富，他们用生命换来的是中国人民代代相传的幸福，难能可贵的是他们虽身处狱中，仍不忘党的建设，提出许多意见，直至今天乃至将来仍然有着重要的意义。看了演出后，我的心灵感受到强烈的震撼，经受了生动的爱国主义教育。

正如江泽民同志所说“一部《红岩》，一曲《红梅赞》，教育了几代人。那段风雨如磐的斗争岁月，培育和形成了伟大的红岩精神。红岩精神充分体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高的思想境界，坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气。红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，都是中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富。”

作为一名共产党员，我们应当象先烈们那样，保持一种高尚气节，任何时候都应把党的利益放在第一位，象烈士们那样淡泊名利，用一个共产党员的标准，严格要求自己，增强全心全意为人民服务的意识，事事为群众着想，在灾难面前不妥协，不退缩，只有献身社会，生命才觉得有意义。让我们牢记歌乐山多名英烈，继承先烈遗志，发扬红岩精神，散发出一份光和热，为创造新的精神文明建设做出应有的贡献。

江姐，一个难忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壮的史诗。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；红岩精神是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；红岩精神是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；红岩精神是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。这种精神最大的特征，就是追求崇高的理想，为了中华民族的伟大复兴而奋斗。江姐等一大批共产党员表现出来的共产党人的伟大人格力量，将对今天的人们起到一种品格的陶冶和激励作用。甚至连德国2004年戏剧节主席贝尔-哈斯在了解“江姐”之后，也由衷赞叹道：“江姐就是中国的圣女贞德，她既是英雄，又是一个充满爱情意味的真正女人。”

江姐，她应该在烈火与热血中得到永生！

《闪闪的红星》观后感

六年级吴朝迪

《闪闪的红星》是部老电影，是爸爸妈妈小时候就看过的红色电影，这是一部优秀的儿童影片。它以在30年代艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子为人物中心安排情节，设置矛盾，体现了主人公在党和前辈的教育、帮助下，逐渐成熟起来的过程，将他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的性格特征刻划得非常突出。

影片的大致内容是这样的：在黑暗的1931年，潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。

1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。红军撤离后胡汉三又回来了，柳溪又陷入了一片白色恐怖之中。

潘冬子和母亲暂时离开柳溪，转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹，向他们传达了遵义会议的精神，增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。

1938年，在江南坚持游击战争的红军游击队奉党中央命令，准备开赴抗日前线。上级派潘行义来接吴修竹领导的游击队下山。潘冬子和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。

看完这部影片，我浑身热血沸腾，我被潘冬子那种英雄气概所鼓舞，被红军战士那种不畏牺牲的精神所感动。当看到潘冬子的母亲被活活烧死的情境时，我也伤心的流下了眼泪。想想我们今天的幸福生活是靠多少个英雄前辈的鲜血换来的呀！我们都应该向革命小英雄潘冬子学习，学习他的爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴。当然我们现在的生存条件太好了，根本不用经历他那样的磨难。但是我们要在好的条件下好好学习，不能浪费我们的大好时光，如果我们每个人都能像潘冬子那样有强烈的爱国主义精神，那么我们的祖国一定会更加美好，更加繁荣富强！

《少年英雄王二小》观后感

四年级冯浩

一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上——这，就是影片《少年英雄王二小》里的一

推荐第4篇：爱国主义影片观后感

革命影片《小兵张嘎》观后感

王团回民小学

马玲艳

牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。我们今天的幸福生活来之不易，革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会。

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了《小兵张嘎》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。

一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧，他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。

今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

我们是充满希望的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好！

观《地 道 战》有 感

----王团回民小学 闫 瑞

《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。影片智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就如片中的那些动听的音乐也如天籁，紧紧萦绕耳际，挥之不去。

1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。我根据地人民为了保护自己、消灭敌人，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下„„高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！

1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后，对高家庄的抗日武装力量既怕又恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。不好！地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。你听，解说员那富有磁性的声音“水是珍贵的，应当让他流回原处，烟是有毒的，不能放进一丝一缕。”鬼子已经没有了花招，咱们要开始动手了！整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹，冀中的平原上，到处是抗是武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇！敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：以前气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜„„我们胜利了！振奋人心的歌儿又响了起来，那催人奋起的旋律，那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。

观革命电影《刘胡兰》有感

王团回民小学 王秀敏

今年暑假，我观看了革命电影《刘胡兰》。虽然事隔了好几天，但是电影中刘胡兰不屈不挠的形象仍然清晰地印在我的脑海里，使我难忘。

影片讲述了由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被国民党抓去，为了保守党的秘密，在国民党反动派的铡刀下英勇牺牲的故事。毛泽东为赞扬这位年仅14岁的英雄少年写了“生的伟大，死的光荣”的题词。

刘胡兰虽然年轻，却已经懂得为党而牺牲，她为了党，在反动派面前不屈服，不投降，不供出党的秘密，她这样英勇的壮举是伟大的。她时刻记着自己是一名中国共产党党员，身为中国共产党党员，宁可献出生命，也不能出卖自己的组织，背叛自己的党。刘胡兰这样大无畏的伟大精神令我为之震撼。真是“生得伟大，死得光荣”啊！

我们今天能过上幸福的生活，就是因为有千千万万像刘胡兰这样的先烈抛头颅、洒鲜血换来的，所以我们一定不能辜负先烈的期望，应该不怕困难，知难而进，勇往直前，努力学习，成为对党，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

在 英 雄 面 前 想 到 的

-----观爱国影片《刘胡兰》有感

王团回民小学

马香香

今年是抗日战争暨反法西斯胜利64周年，学校组织开展观百部爱国影片，勤奋读书、立志成才活动。其中电影《刘胡兰》我一连看了好几遍，哭了好几次，有时握紧拳头、有时凝屏沉思、有时被片中主人公那高大坚强的形象和就义前那“怕死不当共产党员”的豪迈声音给以信念和力量，在我的人生旅途中一直催我奋进。

年近十五岁的刘胡兰，为了祖国和人民，为了真理与正义，为了和平和我们今天所拥有的一切，无私的献出了自己的宝贵生命，她的英雄壮举赢得了全国人民的崇敬与爱戴，她不愧为是最勇敢、坚强、爱国的人，她生的伟大，死的光荣，永远是我们大家心中一座不朽的丰碑。是呀，心中只有装着祖国的人，她才会对她有一种伟大深沉的爱，每时每刻为她去奉献自己的一切。

刘胡兰虽然年轻，却已经懂得为党而牺牲，她为了党，在反动派面前不屈服，不投降，不供出党的秘密，她这样英勇的壮举是伟大的。她时刻记着自己是一名中国共产党党员，身为中国共产党党员，宁可献出生命，也不能出卖自己的组织，背叛自己的党。刘胡兰这样大无畏的伟大精神令我为之震撼。真是“生得伟大，死得光荣”啊！

我们今天能过上幸福的生活，就是因为有千千万万像刘胡兰这样的先烈抛头颅、洒鲜血换来的，所以我们一定不能辜负先烈的期望，应该不怕困难，知难而进，勇往直前，努力学习，成为对党，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

通过深刻反思，我渐渐明白了一个深刻的道理：贫穷就会挨打，不爱国就意味着背叛，作为一名中国人应该有爱国的志气、有做人的骨气、报效祖国的勇气，而自己今天作为一名小学生首先要做到爱祖国、爱人民、关心同学、助人为乐、诚实守信，刻苦学习、勇于创新，用自己的知识和才能把我们的祖国建设的富强美好。

生 的 伟 大 死 的 光 荣

------观《刘胡兰》有感

王团回民小学

马 磊

伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一部关于刘胡兰的电影。

今天我终于有幸地观看到了这本电影，我被电影中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。

刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。 我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军的灭亡；看到自已的队伍胜利归来。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊。

15岁，是一个花样年华。15岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐！无忧无虑地学习着、生活着！可是，刘胡兰，却被敌人屠杀，一个活生生的生命就这样结束了。我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。

虽然刘胡兰牺牲了，但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义英勇奋斗！看了这部电影，使我懂得一个道理：我生长在和平年代，没有了硝烟，没有战争，这样的环境是千千万万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄经过抛头胪、洒热血换来的。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活啊！为了更好地为人民服务，我决心从小要好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，炼就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨炼自己的意志，严格要求自己，身体力行，使自己向一个正确的目标迈进。 为社会主义现代化建设添砖加瓦。

向 小 英 雄 学习

------观《小兵张嘎》有感 王团回民小学

王

凯

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“手工小制作”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现„„这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是邻居小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

为 祖 国 的 明天 而 努 力

--------观《为了新中国前进》有感

王团回民小学 王 月

中秋节将至。大家都开始忙着购物，准备礼物，庆祝一家人团圆，神州大地国泰民安，一派祥和的气氛。可是，这样一片祥和的大好河山却是几代人用血和肉来捍卫的。

假期间，我看了电视剧《为了新中国前进》，我的感受就更深了。

《为了新中国前进》讲述的是英雄董存瑞的故事。这部电视剧讲的是：董存瑞原来是一个冒冒失失的小战士，在一次阻击战中因为自己的冲动害死了六班的老班长。因为这件事情，人们都看不起董存瑞，甚至他被发配到了炊事班。后来，董存瑞因为在一次缴获了敌人大量武器的事情阴差阳错当上了六班的代理班长，他在连长和指导员的悉心教育和一次次血的教训中成为了一名优秀的战士、班长和党员。在与力大如牛的牛玉合、沉稳老练的刘玉林、投弹精准的孙大光、骁勇善战的郅振彪、文武双全的朱三亮、弃暗投明的邹二狗一起组成了六班。董存瑞在原来的六班班长，现在的五班班长王海山的鞭策和激励下，把六班建成了一个优秀的集体。在攻打隆化的战役中，六班战士几乎全部阵亡。轨迹多端的敌人在一个桥洞里面修建了一个暗堡。看着战友们因为自己的失误而牺牲，董存瑞情急之下用自己的身体作为炸药包的支架，用自己的手托举着炸药包，壮烈豪迈地喊着：“为了新中国前进！”董存瑞拉响了炸药包，随着一声巨响，董存瑞与敌人同归于尽。 当我看到董存瑞的战友一个个倒下，我热泪盈眶；当我看到董存瑞与敌人同归于尽，我想到了董存瑞经常说的那句话：“为了新中国。”董存瑞倒下了，可是千千万万个为了新中国而付出的人站了起来。 “为了新中国前进”，这是那个时代的口号。无数战士呼喊着它，为了解放全中国，在前进的路上倒下了。他们中间甚至很多人到今天都不知道名字，但是在他们一往无前的身影后，却矗立起了一个伟大的新中国。他们牺牲了，就是为了更多更好地活着的人们，人们把他们举得很高很高，因为董存瑞他们就是我们心中的一座座丰碑。

朋友们，我们现在是不是应该振奋起来，用我们独特的方式，去建设我们的祖国，让我们祖国的明天更加美好！我们作为当代的一名小学生应该为祖国的繁荣明天而不断地努力！

观革命影片《长征》有感

王团回民小学 丁静茹

放假这几天，我从少儿频道上，观看《长征》这部电影。

《长征》概括性地讲述了中共工农红军从1934年8月至1936年10月间从长江南北各革命根据地向陕西、甘肃革命根据地的大规模战略转移。片中，我们看到了许多红军战士在战场上英勇杀敌，一些战士受伤怕拖累大部队而自愿牺牲的景象。还看到了战士们过草地因没有食物只能吃草根，喝泥水„„影片最后描述了红军过完草地，毛主席骑着马儿在草原上奔腾的场景，顿时，影片的高潮被掀了起来，中共工农红军的长征胜利啦！

观看完影片，我的心中久久不能平静。因为我们现在的幸福生活与长征是有着紧密的联系。人们重视长征精神，是因为它给我们带来的是无数的感人故事，让新一代的孩子学习长征精神。我们是祖国的花朵，沐浴在祖国和煦的阳光下成长。我们不可能也永远体验不到红军战士过草地、雪山，与敌人奋战的艰辛。更加体验不到，红军战士们爱国的一腔热血。那么多的战士牺牲了，但我相信，他们不遗憾什么，因为这一切，都是为了祖国。“为了祖国！”这4个庄严的字，它凝聚了无数爱国人的力量，他们奋斗，他们艰辛，却不求回报。我们幸福的生活正是用无数战士的鲜血换来的，难道我们不应更加努力，学习他们的精神吗？

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。这首七律，是毛主席在长征过后写出的，它蕴含着毛主席对长征的种种感受，56个字就概括了有着多少惊天地，泣鬼神的故事的长征，也能充分体验出，毛主席对长征胜利的喜悦。正如毛主席所说：“万里长征之迈开了第一步。”是啊，万里长征是前人打下的奠基石，后面的路还要我们自己走„„

我们祖国新一代的人才，需要沿着像万里长征一样的路走很久很久，长征精神是我们学习的典范，而真正开拓祖国的义务，在我们手中！

自 强 自 立

——观《小兵张嘎》有感

王团回民小学 李佳鹏

讲的是抗日战争时期，在冀察晋根据地，嘎子的奶奶被日本鬼子杀害后，由于嘎子的父母都已在抗日时已为国捐躯，所以嘎子成了孤儿，但是嘎子在安葬了他的奶奶后便一心想投身于八路军。把可恨、可恶、可杀的日本鬼子赶回东洋老家。

在嘎子投身革命后，白洋淀区队收留了他。并且给他做了一把木头的手枪，简直和真的一模一样。他遇到的第一件大事就是保护特派员并顺利将药品接到。在这期间，嘎子不畏艰辛、不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱。并且识破鬼子派的假特派员和奸细而顺利完成任务，活捉侵略白洋淀的鬼子首领并缴获手枪一把，机枪一挺，为奶奶报仇的事情。

整部电视连续剧都在表现着中国人民不屈不挠、艰苦朴素以及痛恨敌人的思想感情。

在我看完这部电视剧时，被嘎子那种敢于同鬼子斗智斗勇，坚强不屈的品质深深地打动了。于是，我便想到了我们现在这个时代。因为在中华人民共和国即将建立61年以来，我国的军事科技化水平在不断地提高，现在我国已经拥有世界上许多先进的武器。所以现在别的国家就不敢随便地侵略我国。但是现在国内的社会竞争这么强，使我们这一代有了强烈的竞争感，也使我更深一层的理解到了“没有知识就会落后，落后就要挨打”这句话的含义。所以，从现在起，我们就应该努力学习，自强、自立。只有这样，你才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的共产主义接班人。

智 慧 的 中 华 儿 女

——观《地雷战》有感

王团回民小学 丁 凯

星期天，我观看《地雷战》这部电影。整整一个下午，我在反复的看着这部电影。电影那紧张动人的情节，深深地印在了我的脑海里。

夜已经很深了，可是我躺在床上怎么也睡不着。我的思绪，仍沉浸在下午观看影片的一幕幕场景中„„

在我的眼前，浮现出了村民们顶烈日、冒严寒，辛辛苦苦造地雷的场景。我仿佛听见了村民们在高喊：“响了一个，又响了一个！”我仿佛又看见了一群鬼子被地雷炸得鬼哭狼嚎、血肉横飞„„

影片中有这样一段“顺口溜”:“鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就转，躲在暗地打冷枪，埋好地雷远远看，鬼子挨炸又挨打，一个人影看不见”。这就是民兵们对付鬼子的最好办法。民兵们就是按照这种打法，和日本鬼子进行了一次又一次的战斗。在战斗中，村民们运用自己的智慧，制造了许多地雷，有踏雷、拌雷、飞雷、子母雷、蝎子雷等等。其中最厉害的地雷，要数“天女散花”了。这可是村民石大爷苦思冥想发明和制造出来的。这种雷，只要人一踩上去就会爆炸，爆炸时石头飞上天，落下来就会砸死日本鬼子。

鬼子虽然一次次的挨炸，但他们并不甘心。他们先用“探雷器”去探雷，然后把雷起出来。但民兵们也有办法对付他们。他们发明了“蝎子雷”。这种雷，当鬼子去起雷时，就会有一个小小的铁夹子蹦起来引爆地雷，把鬼子炸得魂飞魄散、屁滚尿流。 看了这部电影，使我了解了当年的抗日战争，了解了过去人民的智慧和抗日的艰苦。我知道，我们今天的幸福生活，是千千万万个抗日英雄用生命和鲜血换来的。那些人民英雄的聪明才智和高尚品格，将永远铭刻在我的心里。“少年强则国强”，我们从现在起，就要好好学习，学好本领，成为国家的栋梁之材，将来建设好祖国。我们决不辜负先烈们的鲜血和希望，把我们的国家建设得更加美好、富强！

有 一 种 感 动 让 人 泪 流 满 面

——《为了新中国，前进》观后感

王团回民小学 马 媛

一个英雄人物的壮举，总会让人感动不已，甚至掉下热泪。这不，最近央视播放的国产电视剧《为了新中国前进》，演的是董存瑞从一名毛手毛脚的新战士到舍身炸碉堡的故事，体现了一代英雄大无畏的精神，让我感动地数次落下泪水。

董存瑞刚参军时是一个爱捅娄子的小战士。在一次突围中，他擅自开枪被敌人发现，致使班长罗兰英光荣牺牲。连长一气之下把他打入炊事班。一天，他在给执行任务的战友送饭返回的路上，勇敢地操起扁担缴获了牛屠夫的大量美式装备。这一意外收获让大家对他刮目相看。他也幸运地当上了代理班长。之后他尽管总是闹笑话，也立下不少战功，赤手夺机枪、化妆潜入牛屠夫的山寨获取重要情报。在部队攻打隆化县城前，他又化妆入城，和地下党取得联系，得到了敌军的火力分布图。

在总攻时，在他的得力指挥下，战友们勇敢地爆破了一个又一个碉堡，也纷纷壮烈牺牲，惨烈的战斗让他十分震撼和难过。在最后一个暗堡的弹雨前，董存瑞义无反顾地夹起炸药包，冲了出去。在暗堡下面，董存瑞正在刨安置炸药包的支点时，我军的冲锋号在身后响起来，回头看到战友们一批批倒在冲锋的血泊中，董存瑞的心都碎了，他毅然托起炸药包，顶在暗堡下面，拉响了导火索。大喊一声：“为了新中国，前进！”随着一声巨响，董存瑞就像一只浴血的凤凰，完成了生命的升华！

电视剧让我看得泪流满面，让我体会到，做人就要像董存瑞那样，勇敢，无畏，视集体的荣誉和安危如生命。战争虽然无情，但是英雄人物总能活在后人的心中，激励着我们为了新中国，前进！

机 智 勇 敢 的 中 国 娃

——观《鸡毛信》有感

王团回民小学 王 艳

放假这几天，我看了一部电影《鸡毛信》。电影主要讲了：在抗日战争时期，一个叫海娃的小八路每天利用放羊的时间放哨，监视山下的日本鬼子，如果鬼子来了，海娃就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人们赶快转移。一天海娃的爸爸交给海娃一项异常艰巨的任务——把鸡毛信亲手交给张连长。海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子，海娃巧妙的将鸡毛信藏在羊的尾巴下，勇敢地与鬼子周旋，成功的把鬼子引到八路军伏击圈里，并趁机向山上爬去，鬼子立即追赶他，海娃的手还中了枪，最终海娃把信交给了张连长。这部电影表现了海娃机智勇敢、不怕牺牲、热爱祖国的高尚品质。

影片中有几个镜头令我十分愤怒：日本鬼子强迫海娃带他们去龙门村，一路上到了村庄他们就实行“三光”行动——烧光、枪光、杀光。看到这里我感到那些日本鬼子真可恶，竟然欺负旧中国人民。但是，现在我们已经由昔日贫穷落后的旧中国发展到今天繁荣昌盛的新中国，并已经崛起在世界东方，使我想到了我们应该珍惜自己眼前的条件，只有更加努力学习，掌握科学知识，将来才能把祖国建设得更加繁荣富强。

电影里有一个情节使我极其敬佩海娃的机智：海娃走到一个小山沟里，没想到迎面碰到日本鬼子，他急得直冒冷汗。海娃突然想到了一个好办法，他连忙从自己的衣服上扯下一块布条把信绑在一头肥羊的大尾巴里，瞒过了鬼子的队长。这个情节表现出海娃临危不难、沉着冷静、机智敏捷的精神。我们应该学习海娃这种处理事情的方法，在我们遇到困难、麻烦或突发事情的时候，要临危不难、沉着冷静，用最短的时间想出解决问题的好办法。

电影中有一个精彩的镜头使我永远记在脑海深处：日本鬼子强迫海娃带路到龙门村，海娃把鬼子引进八路军和民兵的监视哨，等鬼子走到埋地雷的地方，民兵就拉响地雷，把鬼子炸的七零八落。海娃故意说大路上还有地雷，不肯走大路，把鬼子带上一条小山路，由于鬼子的马不能上山，海娃乘机拼命往山上爬，鬼子急了，开枪打中了海娃的手，海娃忍着疼痛，终于找到了张连长。看到这个镜头时，我深深地被海娃这种机智勇敢、不怕牺牲地完成任务的精神所震撼了。

看完这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动了，他不怕危险，勇敢地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活，回顾以前革命烈士的事迹，领会他们的精神，再接再厉，为我们明天的生活增添一份色彩，一份乐趣。

观《开国大典》有感

-------王团回民小学五年级 马 玉

毛主席宣布 ：中华人民共和国成立了！

我怀着无比激动的心情，看完了电影《 开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁” ！

我看了电影《开国大典》感触颇深。我感触最深的就是那个镜头：身穿中山服的毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人们政府成立了！”经过了28年浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。那一声庄严的宣布，是用那坚定的革命精神组成的；是用那千千万万个中华儿女的鲜血换来的。中华大地一片沸腾，这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢！

“起来！不愿做奴隶的人们„„”听，多么嘹亮的歌声；看，多么雄伟的气势一九四九年十月一日，这是一个难忘的日子，中国人民从此站起来了，祖国大地从此焕然一新。人们欢呼着，把帽子扔向了半空中；人们拍掌着，把手都拍麻了，但这一切又怎能表达出人民群众此时此刻心中的激动、喜悦呢？

回想我们中华民族经历的沧桑岁月，不由得眼睛潮湿了。不经历风雨，怎么会有这超越时空的声音。还有一个镜头：一个天真可爱的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊着：“毛主席万岁！”还有一个饱经风霜的老农民，开怀大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。这些镜头，都充分体现了人民对新中国成立表现出无限的喜悦。毛主席向群众挥手致意 接受检阅 “邪终不胜正 ”这句至理名言，恰恰反映了中国共产党那一往无前，不怕牺牲的精神。想当初，中国共产党刚成立，用的只是土枪，而这也数量有限，而那张牙舞爪，不可一世的日军，有着精良的武器。相比之下，差距甚大。但是就是这支装备很差的军队，却成了人民心中的英雄，成为千古流芳的人民军队。我们做什么事只要心中有一个坚定的信念，就一定能成功的。 我看了这部电影，深深的感受到我们今天的幸福生活来之不易。我们一定要努力奋斗，让我们的祖国更加强大，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲，自豪！如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。

王团回民小学

爱国主义影片观后感

2010年10月

推荐第5篇：爱国主义读后感作文：爱国主义影片观后感

爱国主义读后感作文：爱国主义影片观后感

爱国主义读后感作文：爱国主义影片观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

推荐第6篇：爱国主义影片的观后感如何写

观爱国主义影片有感

（一）

——《太行山上》观后感

最近看了爱国主义影片《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史？影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

书中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这本书中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共产党人的精神之魂。

观爱国主义影片有感

（二）

——《叶问》观后感

前几天，我们看了一部有关爱国主义电影，电影的名字叫《叶问》，影片中的爱国精神深深感动了我，让我为自己是一个中国人而感到骄傲。

影片中的主人公叫叶问，叶问是咏春拳的一代宗师，他是一个有情有义、正直、勇敢、热爱祖国的人。日本鬼子侵略中国，在中国国土上横行霸道，欺压人民时，中华民族陷入了痛苦的“深渊”，叶问的家从此由一个富裕、温馨的家变成了一个贫苦、困难的家庭。日本人还以杀人为游戏，残忍地杀害了我们无数中国同胞，叶问被激怒了，为了扞卫中国人的尊严，他挺身而出，教训了许多日本鬼子，为中国人出了一口气。

影片中，叶问总共有四场打斗。分别是：点到为止，与廖师傅一分高低；伸张正义，告诉金山找咏春拳不只是女人拳，男女老少都可以打；以一敌十，挑战十个日本勇士；决一死战，打倒三蒲，让中华民族重振雄风。前两场的打斗，叶问都是牛刀小试。不管是和廖师傅切磋武艺，还是用鸡毛掸子教训金山找，他都是手下留情，毫无伤害他们。但后两场的打斗却十分残忍、狠，每一招每一试都打在日本鬼子的要害部位，足以让日本鬼子当场死亡。也许，大家不明白叶问为什么变化这么大，竟然从手下留情到残忍，这一切的变化都充满了对日本鬼子的憎恨与厌恶。从点到为止、伸张正义可以看出叶问的武艺高强。他把廖师傅打倒在地，廖师傅的滑稽样令我们哈哈大笑，他以鸡毛掸子对抗金山找的屠刀照样把金山找打得屁滚尿流，金山找的落魄样又一次令我们捧腹大笑。而以一敌

十、决一死战又可以看出叶问的爱国精神。他挑战十个日本勇士，这不光是挑战自己的生命，更是关系到国家的存亡啊！他把自己的生死置之度外，这爱国精神真令人敬佩！最终他打赢了十个日本勇士，三蒲说给他十袋米，可他却只拿了一袋米。显然，叶问并不是为了这些米而来的，他是为了中国人的尊严才来的。叶问与三蒲决一死战，他明知道自己打赢三蒲会被枪毙，但他不顾自己的生命，毅然打赢了三蒲，叶问做好了死的准备，正当日本鬼子开枪时，是李钊拼死挡了一下，才使叶问保住了自己的性命，但他被打中了肩膀，受了重伤倒下了，但他的倒下却使民族精神站了起来。这让我想到了文天祥的一句名言：人生自古谁无死，留取丹心照汉青。令人高兴的是，叶问最终康复了。

祖国在我心中，我要学习叶问的爱国精神，好好学习，长大后报效祖国！

观爱国主义影片有感

（三）

中国人抗日8年，有许多用人民的智慧来打败敌人的故事，有《地道战》、《地雷战》、《麻雀战》等许多的故事，但我最喜欢的还是《地道战》。

《地道战》讲述的是一个这样的故事：在敌军炮楼的附近有一个村庄，村民们为了抵抗日军的侵略，用他们自己的方法——挖地道，十分巧妙地逃过了日本军的多次攻击，并且还通过地道和人们的智慧炸毁了日军的炮楼，最终取得了胜利。

地道是我国劳动人民智慧的结晶，从电影中我们了解，这样十分老土的办法却给人们带来了意想不到的胜利。影片中的那个地道看似普通，却具有神力，它将周围的各个村庄连了起来，成了一股坚固的抗日力量，更值得一提的是：他们尽将地道通到了敌人的炮楼底下，为后来炸毁炮楼提供了有利的条件，同时这些地道都机关重重，如同迷宫一般，哪怕被敌人发现了，也能关门打狗，把日本鬼子打得落花流水。而且这些地道还防水、防火，防毒，即使躲在地道中的人们也会更加安全。

除了地道之外，还有一样令我惊叹的东西是“传声器”，这是一种十分简单的器械，就是依靠了声音延物体粒子传播这一简单的科学原理却解决了地道内的通讯问题，如同打电话一般，实为一惊人的运用。

本片最令我感动并震撼的是那位老村长。在一个静悄悄的夜晚，鬼子悄悄地进村子正准备给我们来个措手不及，(Motivational model yuedu.mipang.com)却被老村长发现了。于是老村长冒着生命危险，在敌人的追捕下，摇响了意味着鬼子进村的铃，因此有无数村民保全了性命，可是老村长却倒在了枪林弹雨中。在死的时候，老村长的手里紧紧拉着那根摇铃的绳子。或许，他并没有想邱少云、董存瑞那样，名扬整个神州大地，但在场的没一个同学都为之一震，我们感叹人性的伟大，我们感叹生命的脆弱，我们更对这位老村长肃然起敬。此刻这位老村长所代表的是在8年抗战中所牺牲的无数名无名战士，他们平凡，同时也伟大。平凡的是身份，伟大的却是精神，他们是当之无愧的英雄。

红色，红领巾的颜色，同时也是鲜血的颜色，无论我们将来身在何处，始终不会忘却如今幸福背后的故事，始终不会忘却那些无名英雄，更始终不会忘却我们生是中国人，死是中国魂。

推荐第7篇：观看爱国主义影片《古田军号》观后感

1929年，红四军在古田召开第九次党的代表大会，会议指出：“红军要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等重大任务”。以下是小编整理了关于古田军号观后感，希望你喜欢。

红色激情吹响《古田军号》

为丰富思想课教育内容，拓展思想教育教学形式，进一步增?a href=\'http://www.xuexila.com/yangsheng/kesou/\' target=\'_blank\'>咳嗽钡陌惹楹透脑熳孕拧?月2日，城中区司法局组织辖区32名人员观看红色爱国主义教育片《古田军号》。

《古田军号》是庆祝新中国成立70周年、纪念古田会议召开90周年、古田全军政治工作会议召开5周年的献礼影片。该片以古田会议前后寻找中国共产党和红军前途命运的一段历史为背景，以一个红军小号手后代的视角，讲述了1929年红军从井冈山突围到达闽西后那段鲜为人知的岁月，真实再现了年轻的，在绝境中历经艰难探索真理，开辟革命成功之路的非凡历程。

通过此次爱国主义教育观影活动，人员感慨万千，纷纷表示生活在这样一个美好的新时代，要珍惜矫正机会，珍惜美好生活，努力改造，尊纪守法，用积极、乐观、向上的心态回报社会，为共同迈入新时代作出自己的贡献。同时，按照要求写下了自己的观后感。

古田军号观后感

电影《古田军号》能够让我们缅怀革命先烈浴血奋战的峥嵘岁月，追忆红色政权从哪里来，对于继续发扬革命传统，不忘初心、牢记使命，矢志走好新时代的长征路，奋力夺取全面建成小康社会新胜利具有重大意义。

古田，在人民的历史上占有重要地位，它是我们党确立思想建党、政治建军原则的地方，是我军政治工作奠基的地方，是新型人民定型的地方。早在福建工作期间，习近平就曾先后7次来到这里。时至今日，面对改革建设，习主席仍呼吁大力倡导“古田”会议精神，谨记老一辈革命思想。

古田见证了人民建立之初的一无所有到获得人民的认可和如今的强大，见证了队伍思想的发展、不断成熟，见证了政治建军的可行性与前瞻性。虽古田历史已然难寻，但“古田”精神却随岁月长河流淌至今。纵观习近平主席几次关于建设和慰问系列讲话中，不难发现政治建军始终是他强军战略的第一部署、第一要素。可见“古田”会议精神所提出的政治建军对建设发展的影响以及历代国家领导人对其的重视。当今世界，随着科技的快速发展，世界格局的日益更变，经济文化的不断冲击，国防成了跻身世界前列为国保驾护航的决定性因素，而国防实力的有望提高依赖于人民的良好发展。人民被寄予如此厚望，是至高荣耀，更是不容懈怠的责任。

卓越的思想政治是凝神铸魂的根本、基础、前提要素。无论何人，身处何地，理应牢记历史，时刻鞭笞自己，“古田”精神不可丢。

我们一定以观看《古田军号》为新的起点，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。我们要全力组织好影片的宣传推广，让广大干部群众特别是青少年都来了解这段烽火硝烟的历史，让“古田军号”在衡水大地永远嘹亮，集结起新时代全面建设经济强市、美丽衡水的磅礴力量。

古田军号观后感

作为一部庆祝建国70周年、纪念古田会议召开90周年和新古田会议召开5周年而拍摄创作的重点大剧，《古田军号》备受广泛关注。影片着重表现1929年红四军到达闽西特别是到古田后，毛泽东、朱德、陈毅等老一辈无产阶级革命家在“古田会议”前后发生的一系列惊心动魄的故事，既有毛泽东、朱德、陈毅等领导人之间的情感描写和精神追求，也有伟人与普通官兵、人民群众之间的细节刻画和心灵交流;充分反映了当时良好的党群关系、军民关系，也表现出闽西老区人民为中国革命作出的巨大贡献。

《古田军号》让我更加明白作为一名基层干部，必须始终以忠诚二字托举起党章赋予的光荣职责，始终以担当二字追赶超越，推进基层党建迈上新台阶，这是伟大时代赋予我们的使命，这是党和人民对我们的殷殷期盼。

一方面，要以党建工作为指导，加强基层干伍建设。当下要牢牢把握十九大的要求，牢固树立政治忠诚、担当作为、群众公认的选人用人导向，解放思想，创新举措，精准发力，不断激发镇村干部主动敢担当、砥砺奋进促发展的精气神，鼓励激励干部撸起袖子加油干。另一方面，要夯实基层党建基础，推进阵地建设亮点工程。新形势下，要运用好创新“三融合”工作法，着眼于“融”，落脚于“合”，实现于“赢”，不断增强发展的内生动力，充分发挥党建融合创新作用，凝聚镇村党员干部合力，打造出“一村一品”的“融合”党建标准化，力争发出党建标准化的“好声音”，为基层党建持续焕发活力注入“新动能”。

在中华民族伟大复兴之路历史进程中，我们应切切铭记：沿着先辈探寻真理的足迹，不忘初心，继续前行!

党支部组织党员观看电影《古田军号》

在庆祝中华人民共和国成立 70周年、纪念古田会议胜利召开90周年、纪念古田全军政治工作会议召开5周年之际，8月1日，大型史诗电影《古田军号》在全国院线隆重上映。8月7日上午，运河小学积极组织党员老师到影院观看了这场电影。

电影《古田军号》是献礼中华人民共和国成立70周年的重大革命历史题材影片。该片全景展现了年轻的革命领袖带领年轻的红军历经艰难曲折，在绝境中探索真理，开辟革命成功道路的非凡历程，生动刻画了毛泽东、朱德、陈毅等无产阶级革命家坚定信念、追求真理、实事求是的光辉形象，热情讴歌了中国共产党人和红军将士面对艰难险阻不屈不挠、敢于斗争、勇于牺牲的崇高品质。

观影后，党员老师们纷纷表达观后感：通过这部优秀影片，我们走近了90年前中国革命的峥嵘岁月，感受到了老一辈革命家的使命与初心。红色题材拍成这样真的很圈粉，既接地气又有，细节很吸引人，通过看了这部电影，我们也认识到，铭记英雄，铭记红色历史，传承红色基因，这是我们要始终坚持到一种责任、一种担当。

电影《古田军号》影评

今年，是新中国成立70周年，同样也是“古田会议”胜利召开90周年。时光荏苒、岁月如歌，1929年12月28日至29日，在福建省上杭县古田村召开的“古田会议”，解决了党和建设的根本原则问题，是人民建设史上一个重要的里程碑。影片《古田军号》，就以这次著名的历史事件为原型，采用丰满细腻的笔触和颇具艺术性的表现手法，真实再现了90年前，改变中国革命历史的神圣时刻。片中，既有革命领袖对革命事业的求真务实，又有普通群众和战士的真情实感流露，更有红军小号手孙子的独特视角代入，无疑是对那段革命历史的真实写照和充分还原。

整部影片，围绕着红四军从井冈山突围到闽西后，以毛泽东、朱德为代表的年轻一代革命领袖对革命事业的追寻与探索来展开剧情。既有革命领袖思想层面的激烈碰撞，又有对真理的不懈探求，更有对革命工作的全情投入，尤其是毛泽东和朱德两位领导人的形象更鲜明具体、清晰可见，与以往的作品中对革命领袖的解读，有着本质上的区别，不光令人眼前一亮，更称得上是一部题材独到且颇具匠心的作品。

《古田军号》作为一部重大革命历史题材影片，并没有采用主旋律影片常见的表现手法，而是处处体现着新意。影片没有从革命领袖入手，也没有从战争的角度出发，而是以红军小号手给孙子讲故事的方式切入，透过红军小号手孙子的视角来展开故事，带领观众重温那段激情燃烧的岁月，重现那段改变中国革命历程的进程。看得出来，影片在编排上相当走心，以大时代背景下小人物的所见所得来引领全局，不光视角独特代入感强，更是能够以小见大，从而也摆脱了传统的说教意味，更容易被观众所接受和吸纳。

为了真实再现90年前那段可歌可泣的革命历史，带领观众重温峥嵘岁月，导演陈力煞费苦心，多次前往古田会议旧址实地探查，并走访毛泽东、朱德等革命领袖当年工作、生活、学习、战斗过的地方，虚心向当地老人了解请教，并多次召开座谈查疑补漏，令影片的故事和情节更加严谨，更经得起推敲。除此之外，影片对细节的还原更为严苛，无论是支弹药，还是军装领章，都与所处年代有着高度的契合，而“红四军司令部旧址”、“红四军前委机关旧址”、“闽西特委机关旧址”等场景的出现，更是极具感染力、亲和力和现场感，从而多角度、立体性、全方位，还原90年前改变中国革命历史的神圣一刻。

影片的导演陈力，曾执导《声震长空》、《谁主沉浮》、《湘江北去》、《周恩来的四个昼夜》等影片，尊重历史，呈现细节，也是导演陈力一贯的表现手法，《古田军号》也不例外。对细节的精准把控，对年轻领袖的全新刻画，长达七年的精心准备、搜集资料和体验生活，以及对剧本的反复打磨，都极为细致和苛刻，从而带给观众一部制作考究，值得用心体会的作品。

进入到暑期档，影院里也是热闹非凡，一众影片你方唱罢我登场，科幻、动作、温情、悬疑等不同题材轮番来袭，大有乱花渐欲迷人眼的态势。说来，当下的影片，大多还是以“爆米花”似的娱乐为主，缺乏内容深刻、主题生动、值得回味的作品。而拨开厚重历史，重现革命岁月的《古田军号》，既有对重要历史时刻的充分还原，又有对革命领袖的全新塑造，更注重对故事和剧情的把控，无疑更值得观众细静下心来细细解读和品味。

推荐第8篇：爱国主义影片3

现在，我懂了 ——观电影《我的长征》和《惊涛骇浪》有感 应城市田店初中九（2）班陈美乐

“爹爹„„”只见一个可爱纯真的男孩正在这硝烟弥漫的战场苦苦追寻„„

战斗的号角，悠扬又略带点悲愤的乐调，在炮轰的枪林弹药中，似乎还夹杂着一丝哀怨。这就是战争吗？闭上眼任一幕一幕在我脑海里急速地划过。突然间，我对战争有了另类的感慨：或许每一场战争的胜利，都需要让人民付出血，付出肉，付出骨头，这是命的代价啊！ 不要用不屑的眼神，朋友，这并不仅仅只是一部电影，这更是一种诠释，一种对生命的诠释。还记得瑞娃子吗？一个充满气息的孩子，正是他，那股劲，那股对生命的炽热，深深地吸引着我。可是，他只是一个线索，一个引领我们看得更深刻的线索。因为我知道每一个时代都会有困难，但这并不是迈不过去的坎，只要有一种毅力，一种昂扬向上的民族凝聚力；就没有什么不可战胜的。二万五千里的长征，谁心中真的认为不苦？面对敌人的突击，环境的险恶，是什么支撑着我们亲爱的战士们不怕苦，不怕累？是毅力，是信仰，是一种坚信中华民族会站起来的，任何一个强大的民族，也不能将我们撩倒的凝聚力！ “舍小家，保大家”、“苦了我一个，幸福千万人”。有多少乐于奉献，勇于奉献的英雄们在用行动去阐释这种深刻。20世纪的兵是好兵，是能打仗的兵。这是抗洪的英

雄们用生命血泪去勾勒的。朋友，难道我们还要无理取闹，用一些借口去计较吗？别人一次无意的过失，朋友一句不得体的话，一次小小的利益冲突，就争得面红耳赤，这值得吗？这时，我们是否需要一种忍耐，这并非懦弱，也不是逃避，这是一种智慧。毛主席说，“不要跟着错误走，”所以，他毅然地选择了撤退，带着一些莽夫的不理解。他是懦夫吗？不！他并不是害怕打不赢，而是不希望有更多牺牲。“小不忍，则乱大谋。”一个沉不住气的人，没有资格去谈成功。越王践卧薪尝胆，食不加肉，衣不饰彩，经过“十年深聚，十年教训”振兴越国，灭掉吴国，北上中原，成为霸主。这是一种坦荡，无私无畏，无尘无染。这亦是一种豁达，是一种智慧的叠加，延续和升华。 命运从不会随便首肯我们的选择，岁月也不肯轻易鉴定我们的历程。然而我们却不能拒绝岁月的沧桑和命运的磨难。其实每一个时代都有不同的内容，每个时代都要面临新的挑战，这时我们要做的只有一个，就是做好一切，准备去迎接不幸。这样的话，我们就再也不会有奢望幸运之神垂青之类的想法了。(指导教师：陈 军)跟着走 ——观电影《我的长征》有感 应城市田店初中九（2）班张娣“跟着走！”这是电影里面出现最多的一句话。

这是一部回忆录，一部辛酸的回忆录，一部痛苦的回忆录——长征路。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 一个十六岁的小孩子啊，原本应和我们一样拥有幸福的生活，可他却已和家人一起辗转奔波了。 “跟着走！”这是爹留给他的一句话，是对中国共产党的信仰。 大渡桥横铁索寒。 飞夺泸定桥，战士们趴在那一根根摇摇晃晃的铁链上，用脚蹬着一步又一步，炮火在泸定桥两旁盛开了一朵朵殷红的花，湍急的水流在铁链下奔腾着，咆哮着。 一个战士掉下来了，被河水吞噬，又一个„„ 姐姐、姐夫、连长，关心他的人一个接一个死去了，只剩他一个人了。望着满地的尸体，仿佛世界一下子黑暗了。迷失了道路与方向，该往哪走呢？“跟着走！”爹的话成了他的信念。 跟着走，跟着正确走，跟着信念走。 跟着走。在历史的长廊里中华民族强盛过，衰落过，但从没有倒下过，从没有失败过。这是因为中华民族的先贤们开辟了正确的道路，跟着正确走，寻觅先人的足迹。 跟着走。在中华民族探索未来的发展时，曾迷惘过，但深思过后又重新踏上正确的前进道路。这是因为自中华民族形成以来，我们就已经被古老的带子和魅力拴在一起了，我们紧紧团结在一起，凝聚在一起，携着手，跟着前辈的脚步向前走。

跟着走。我们在人生的道路上，被艰难险阻绊过，但我们又爬起来了，我们知道不能掉

队，要跟着走，不仅如此，还要一步一步走得更稳。

(指导教师：陈 军)最可爱的人 ——观电影《惊涛骇浪》有感 应城市田店初中九（2）班董娟人是什么？人是上帝的结晶，是自然的主宰。我不敢说什么样的人才是真正的人，我也不敢说人的一生在于什么。我只能说人活着，就必须得有一个过程，必须得活得有价值。 我敬佩陶渊明的“不为五斗米折腰”的骨气，我敬佩曹操年老仍致力于国家统一的“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志，我也敬佩文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”舍生取义的决心和忠心为国的民族气杰。纵观历史，无数文人将士抛头颅，洒热血，用自己的生命，自已的热血来装扮自己的人生，他们都是可爱的人，他们都是值得我们称颂的人。他们强烈的民族责任感，他们振奋人心的顽强精神，他们视死如归的奉献精神都不得不让我们高呼：“你们真的很可爱！” 展望今天，在我们的生活中也存在着让我们高呼的人。 电影《惊涛赅浪》中，军长的儿子张成文就是一个活生生的例子。老子当官，儿子

做事这是多么叫人羡慕啊！可是，干部的子女不是那么好做啊，儿子做好了说是沾老子的光，儿子做得不好说是丢老子的脸，可是，张成文却没有在意这些，他实实在在的干了起来。 1998年，我国发生特大洪水灾害，全国上下都参加到了抗洪的斗争中。张成文做事鲁莽，得不到父亲理解，经常被父亲批评。因此，他决定放弃当兵，去寻找另一份工作，但在一天晚上，当他得知自己的战友牺牲时，他毅然返回了部队。返回部队后，他被父亲贬为步兵，重新开始，然而他并没有自暴自弃，相反比原来干得更出色了。于是，他又被重新任命连长。在接连几天的抗洪战斗中，他充分发挥了自己的聪明才智，在最后关头，他勇敢的开车堵上了回流水口。当时水势非常大，可他却没有犹豫一刻。看到这个画面，我的内心感触颇多：面对指责，他没有逃避；面对困难，他没有害怕；面对危急，他没有彷徨。他的事其实很简单，他其实就是一个平平凡凡的人。但他的举动又是那么的让人赞扬。 人，只不过是个个体。然而，个体的力量又怎么变得如此强大呢？是凝聚力，是意志力。我们每个人其实都很可爱，只不过是有些人的可爱被埋没了，就像伤仲永一样，从小的天赋就丧失在无形的势利中，我们应该相信，在中国大地上我们有最可爱的志愿军，同时我们也有最可爱的人。 你因生活充实而可爱，我因生活幸福而可爱，我们大家都一样可爱，因为我们热爱生活。

你因战胜困难而可爱，我因不畏强敌而可爱，我们大家都一样可爱，因为我们都很坚强。 做可爱的人其实并不难，一个平凡的人也可以做出不平凡的事。只要我们尽到自己的责任，做该做的事，我相信我们大家都会同样可爱。

推荐第9篇：100部爱国主义影片

01 小兵张嘎 02南京大屠杀 03 闪闪的红星 04 万水千山

05 狼牙山五壮士 06 鸡毛信

07平原游击队 08 铁道游击队 09 地道战 10 地雷战 11南京南京 12 英雄儿女 13屠城血证 14 上甘岭 15红河谷 16黄河绝恋

17战火中的伤情 18 渡江侦察记 19 白求恩大夫 20 野火春风斗古城21 烽火岁月 22声震长空 23建国大业 24建党伟业 25辛亥革命 26智取华山 27钢铁战士

28冲破黎明的黑暗 29胜利重逢 30沙家店粮店 31 孙中山 32和平保卫者 33惊天动地 34钱学森 35 大转折 36 大进军

37 毛泽东在1925 38 走近毛泽东 39 周恩来外交风云40白毛女 41地下航线 42突破乌江 43翠岗红旗 44惊涛骇浪

45董存瑞 46暴风骤雨 47赵一曼 48松花江上

49山间铃响马帮来 50 横空出世 51 铁血大动脉 52 嘎达梅林 53 英雄郑成功 54五朵金花 55 冲出亚马逊 56刘三姐 57刘胡兰

58 一个都不能少 59椰林曲 60马兰花 61迅雷之旅 62军事禁区 63红门虎子 64向我开炮

65 离开雷锋的日子 66巧斗鬼子

67老少爷们打鬼子 68谁主沉浮 69领袖情怀 70扎西1935 71我的长征 72走过雪山草地 73鬼子来了 74 宇宙与人

75 周恩来万隆之行 76 青春之歌 77 血战台儿庄 78 百色起义 79 大决战 80 蒙古王 81 李时珍 82缴枪不杀 83举起手来1 84举起手来2 85三毛从军记 86美丽的大脚 87铁血江桥 88太行山上

89血色清河 90烽火雁翎 91英雄黄骅

92小红脸和小蓝脸 93没牙的老虎 94 宝葫芦的秘密 95狼来了

96 没头脑和不高兴 97 渔童

98 骄傲的将军 99背起爸爸上学 100 张思德

推荐第10篇：爱国主义影片放映

观看爱国影片方案

一、观看目的

为弘扬和培育广大少年儿童强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀，开展好学校课题教育活动。更生动切实地陶冶孩子的心灵，丰富孩子的课余生活，我校组织学生观看爱国主义教育影片；更为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，树立感恩意识。

二、观看地点 远程教育教室。

三、观看时间

2010年9月19日——9月25日

初

一、二年级：9月20日（星期一）下午第六节

初 三年级：9月21日（星期二）下午第六节

四、观看电影内容

在校开展爱国主义和革命历史题材电影展映活动、开展红色经典电影巡回展映活动，初

一、二年级观看《小兵张嘎》， 《闪闪红星》，初三观看《建国大业》。

五、写观后感，并进行评比

1、以班级为单位，开展观看爱国影片并写观后感，进行评比。

2、各班搜集两到三个革命或爱国主义故事，要求人人会讲。

六、附：影片主要内容提示。

爱国影片观后感（原创）

黎明即将到来，天边依然泛着桃红，我们全新的人生······他们是我们榜样，我们的骄傲！

一次又一次从梦中醒来，我依然记忆清晰。

我们的祖国，有你们--亲爱的解放军们，我们的领袖--毛主席。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。这是一个秋天；

这是一个少年的期待；

这是一个领袖的气概。

一直以来，作为一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段历史的真正内涵。

但我也有我的角度，我的思维，我的感想。

一直停留在我的脑海里的是高中第一堂课，那一首诗《沁园春 长沙》。它给我带来了全新的毛主席，新的领悟，新的认识，新的坐标。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

多少历史潮流激流勇退，毛泽东和他的朋友们苦苦寻求救国之路的历程，随着影片的播放层层铺展开来。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。我仿佛看见，伟大领袖毛主席他那宽阔的大手引导着中国人民前进，从南湖的一条小渔船到排山倒海的解放战争，中国人民终于汇聚在那面绣了镰刀斧头的旗帜之下，劈开混沌、拨云见日，中国人民打破手上的铁铐，用双手铸造成新的万里长城。我仿佛看见，历史中沉重的一页被他信手翻去，历史中破碎的一页被他随手补就，历史中几经中断的章节被他用双手牢牢

连接，中国一条东方的巨龙，带着自信与豪迈，手挥目送般重新回到了世界舞台上。

这是我们的主席、亲爱的毛主席！他用他的才识与胆略引领中华民族走向解放、走向新生的太阳。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

期待新生的力量去继承，去实现壮哉我中华的理想。

当时的毛主席略有几分怅惘，艰苦的条件不能阻碍英勇的解放军的步伐。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

善交益友是如此重要。在我们的12年的学生生涯中，又有多少让我们唏嘘不已的回忆，又有多少让我们无法忘怀的友人？或许我们10余年的经历没有太多精彩的情节，而我们一直在总结、在思考！我们应该如何去交友，去完善自我，去辩证地看待这个令人生畏的世界。

第11篇：100部爱国主义影片

100部爱国主义影片

小学生观看的爱国主义教育系列片目

必看片（１６部） 类别 片名

片种 出品厂 彩故 彩故 黑故 黑故 彩故 彩故 彩故

主要内容

抗击 林则徐 帝国 甲午风云 主义 小兵张嘎 侵略 上甘岭

闪闪的红星 革命

万水千山 传统

革命家庭 与 社会

南征北战 主义

烈火中永生 教育

开国大典 人 少年毛泽东 物 少年彭德怀 传 聂耳

海燕 鸦片战争虎门销烟 长影 中日甲午战争黄海大海战 北影 抗日战争游击队斗争故事 八一 抗美援朝上甘岭战役

第二次国内革命战争故事 八一

红军长征故事 八一

《我的一家》改编革命斗争北影

故事 八一

抗日战争故事 八一

解放战争故事 北影

革命烈士的故事 长影

中华人民共和国成立的故事 狼牙山五壮士 黑故

黑故 黑故 彩故

电视剧 湖南台 毛泽东小时候的故事 彩故 彩故

儿影 彭德怀将军小时候的故事 上影 音乐家聂耳的故事 记 董存瑞

雷锋

选看片（３４部） 黑故 黑故

八一 董存瑞烈士的一生 八一 雷锋的故事

类

片名

别

鸡毛信 抗

自有后来人 击

两个小八路 帝

平原游击队 国

铁道游击队 主

地道战 义

地雷战 侵

渔童 略

西瓜炮 革 红军桥 命 红孩子 传 红色娘子军 统 啊！摇篮 与 小花 社 扶我上战马的会 人

主 洪湖赤卫队

片种

黑故 黑故 彩故 黑故 黑故 黑故 黑故 美术片 美术片 美术片 黑故 彩故 彩故 彩故 彩故 彩故 彩故 出品

主要内容

厂

上影 抗日战争中儿童团故事 长影 抗日战争三代人斗争故事 北影 抗日战争小八路故事 长影 抗日游击队故事 上影 抗日游击队故事

八一 抗日战争游击队战例故事 八一 抗日战争游击队战例故事 上美 反对帝国主义侵略 上美 反清灭洋斗争故事 上美 军民一家、共同抗敌 长影 第二次国内革命战争儿童团故八一 事

上影 海南人民革命斗争故事 北影 解放战争延安保育院的故事 北影 解放战争时期的故事 北影 彭总与少年儿童故事 八一 革命根据地赤卫队斗争故事 义 渡江侦察记 教 报童 育 我的九月

白求恩大夫 人

李时珍 物

李冰 传

张衡 记

毕昇 解放了的中国俯看北京 锦

祖国海岸 秀

圆明园 中

长江 华

黄河 灿

敦煌艺术 烂

西沙群岛 议

欢腾的拉萨 论

葛洲坝工程截流

彩故 儿影 解放战争横渡长江的故事 彩故 儿影 少年儿童与国民党反动派斗争

故事

少年儿童参加亚运会开幕式训练故事 上影

彩故

共产主义战士白求恩事迹 八一

黑故

医学家李时珍故事 上影

彩故

古代水利专家李冰故事 上影

彩故

古代天文学家张衡故事 上影

彩故

四大发明之一活字印刷故事

珠影

彩纪 新影

彩纪 新影 彩纪 新影 彩纪 新影 彩纪 新影

彩纪 新影 彩纪 新影 彩纪 新影 彩纪 新影 彩纪 新影

第12篇：爱国主义题材影片

2015年爱国主义题材影片

观后感获奖名单

一等奖：（共7人）

六（3）班杨之维六（2）班樊妍 六（4）班陈雨君六（2）班周心仪 五（2）班卢雨欣五（7）班段文涛 五（3）班王梓帆 二等奖：（共12人）

六（5）班周慧敏六（4）班卢桥辉 六（6）班匡法妮六（1）班卢彤 六（3）班周旋六（1）班丁妍 五（4）班李安怡五（6）班周憬 五（1）班何萧五（4）班彭霓皓 五（1）班饶文浩五（6）班徐衎

第13篇：观看爱国主义影片计划

四年级组观看爱国主义影片计划

一、活动目的

通过组织学生观看爱国主义教育影片活动，旨在增强学生的民族自尊心和自豪感，弘扬伟大的民族精神和传统美德，培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。

二、放映时间、地点：

时间：

地点：

三、放映影片

《闪闪的红星》

四、参加对象：

四年级组全体师生

五、活动要求

1、各班要认真组织学生观看影片，讲秩序，守纪律，讲卫生。

2、观看影片后，各班指导学生认真写作“观后感”，于当天观看电影后三天内将学生作品（不少于5篇）交到年级组长处。

六、活动分工

1、活动组织、教育工作负责人：曲进丽

2、场地安排：政教处

3、纪律、卫生检查和监督：各班主任及副班主任

4、安全保卫：各班主任及副班主任

5、资料采集、“观后感”收集：各班主任

第14篇：百部爱国主义影片目录

百部爱国主义影片目录

（请中小学根据学生年龄特点选择观看，每两次看一部，并认真做好记录）

自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地区、各部门大力宣传，积极贯彻，宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动，取得了良好的社会效益。

因此，中宣部、中央文明办、教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。本套影片的策划、制作经历了认真细致的斟选过程，影片融会了不同历史、不同题材、不同风格的100部电影精品，把历史、知识和情感、艺术融为一体，使爱国主义教育更加生动化、生活化，具有权威性、经典性、全面性、口碑性、政策性和教育性，有着广泛的群众基础和浓郁的民族特点。 本套影片是党政机关干部必备的国史影视资料，是各类学校开展国史教学、爱国主义教育的权威音像教材，是企事业机关单位首选的高层次文化礼品，也是图书馆用于典藏的影视珍品，更是凝结了新中国几代电影人心血和才华的每个家庭及个人的一份永恒珍藏。

◆权威性：由中宣部、中央文明办、教育部、文化部、国家广电总局、新闻出版总署、共青团中央七部委联合推荐。

◆经典性：这100部影片融会了不同历史、不同题材、不同风格的精品电影。好的影片影响人的一生。

◆收藏性：这100部影片内容积极向上、制作精美，是规模空前的影视艺术宝库，是图书馆、学校和研究机构乃至个人家庭收藏的影视珍品。

目录

折叠

1、《小兵张嘎》 北京电影制片厂

2、《林则徐》上海海燕电影制片厂

3、《闪闪的红星》八一电影制片厂

4、《万水千山》 八一电影制片厂

5、《革命家庭》 北京电影制片厂

6、《狼牙山五壮士》 八一电影制片厂

7、《鸡毛信》上海电影制片厂

8、《平原游击队》长春电影制片厂

9、《铁道游击队》上海电影制片厂

10、《地道战》 八一电影制片厂

11、《地雷战》 八一电影制片厂

12、《红色娘子军》 八一电影制片厂

13、《英雄儿女》长春电影制片厂

14、《甲午风云》长春电影制片厂

15、《上甘岭》 八一电影制片厂

16、《南征北战》八一电影制片厂

17、《烈火中永生》 北京电影制片厂

18、《洪湖赤卫队》 北京电影制片厂

19、《渡江侦察记》 八一电影制片厂

20、《白求恩大夫》 上海电影制片厂、八一电影制片厂

21、《野火春风斗古城》八一电影制片厂

22、《啊摇篮》 上海电影制片厂

23、《火烧圆明园》中国电影合拍公司、香港新昆仑影业公司

24、《开天辟地》上海电影制片厂

25、《南昌起义》上海电影制片厂

26、《长征》广西电影制片厂

27、《西安事变》西安电影制片厂

28、《开国大典》长春电影制片厂

29、《毛泽东和他的儿子》 潇湘电影制片厂 30、《雷锋》八一电影制片厂

31、《周恩来》 广西电影制片厂

32、《孙中山》 珠江电影制片厂

33、《焦裕禄》 峨眉电影制片厂

34、《蒋筑英》 长春电影制片厂

35、《聂耳》上海电影制片厂

36、《大转折》 八一电影制片厂

37、《大进军》 八一电影制片厂

38、《毛泽东在1925》 潇湘电影制片厂

39、《走近毛泽东》中共中央文献研究室、中央新闻纪录电影制片厂等40、《周恩来外交风云》中央新闻纪录电影制片厂

41、《共和国主席刘少奇》中央新闻纪录电影制片厂

42、《邓小平》 珠江电影制片厂、电影频道节目中心

43、《我的法兰西岁月》共青团中央网络影视中心、中共广东省委宣传部、电影频道节目中心、广东电信实业(集团)网星影视文化有限公司

44、《邓小平·1928》 上海电影集团公司

45、《惊涛骇浪》 八一电影制片厂

46、《青年刘伯承》长春电影制片厂

47、《国歌》 潇湘电影制片厂

48、《国旗》 北京紫禁城影业公司

49、《冼星海》珠江电影制片公司

50、《鸦片战争》 峨眉电影制片厂、四川《鸦片战争》影视制作有限公司

51、《詹天佑》上海电影制片厂、电影频道节目中心

52、《我的1919》 西安电影制片厂、电影频道节目中心、北京电影制片厂

53、《横空出世》 中国电影集团公司、北京电影制片厂、电影频道节目中心

54、《铁血大动脉》八一电影制片厂

55、《嘎达梅林》 中国电影集团公司

56、《英雄郑成功》潇湘电影制片厂、福建电影制片厂

57、《张思德》中国电影集团公司、北京紫禁城影业公司、北京新影联影业有限公司

58、《暖春》 山西电影制片厂

59、《冲出亚马逊》八一电影制片厂

60、《首席执行官》中国电影集团、山东电影制片厂 6

1、《法官妈妈》 北京紫禁城影业有限公司 6

2、《生死抉择》 上海电影制片厂 6

3、《一个都不能少》 广西电影制片厂

64、《真心》 天山电影制片厂、上海永乐电影电视(集团)公司 6

5、《红河谷》上海电影制片厂

66、《孔繁森》北京电影制片厂、山东电影制片厂 6

7、《紧急迫降》 上海电影集团公司

68、《冲天飞豹》 青年电影制片厂、电影频道节目中心 6

9、《良心》 天山电影制片厂

70、《世纪之梦》 湖北电影制片厂、湖北经济电视台 7

1、《下辈子还做母子》南京电影制片厂

72、《离开雷锋的日子》北京青年电影制片厂、北京紫禁城影业公司 7

3、《我和乔丹的日子》中国电影集团公司 7

4、《危险智能》 中国电影集团公司 7

5、《女生日记》 中国电影集团公司 7

6、《宝莲灯》上海美术电影制片厂 7

7、《我们手拉手》深圳电影制片厂

78、《飘扬的红领巾》 潇湘电影制片厂、今古影视策划公司 7

9、《少女穆然》 湖北天空文化传播有限公司 80、《我是一条鱼》中国电影集团公司 8

1、《少年英雄》 共青团中央网络影视中心 8

2、《纸飞机》潇湘电影制片厂、南通电视台

83、《六月男孩》 中国儿童电影制片厂8

4、《棒球少年》 福建电影制片厂8

5、《真情三人行》上海电影制片厂

86、《TV小子》珠江电影制片厂 8

7、《枪手》 八一电影制片厂

88、《背起爸爸上学》 北京紫禁城影业公司 8

9、《花季雨季》 深圳电影制片厂 90、《灿烂的季节》长春电影制片厂 9

1、《我也有爸爸》上海电影制片厂 9

2、《风雨上海滩》广西电影制片厂 9

3、《凤凰琴》天津电影制片厂

94、《世纪大典》 (纪录片)中央新闻纪录电影制片厂 9

5、《国庆纪事》 (纪录片)中央新闻纪录电影制片厂

96、《宇宙与人》 (科教片)北京科学教育电影制片厂、电影频道节目中心 9

7、《中华文明—英雄时代》(纪录片)中央电视台 9

8、《中华文明—青铜的光辉》 (纪录片)中央电视台 9

9、《中华文明—礼乐与争霸》 (纪录片)中央电视台 100、《中华文明—铁血帝国》(纪录片)

第15篇：影片观后感)

篇1：辛亥革命电影观后感范文(3篇) 辛亥革命电影观后感范文（3篇）

1、《辛亥革命》电影观后感

谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

这具屹立的骸骨：民-族民-权民生之骨。这个清澈的灵魂：天下为公之魂。这是一个朴素的名字：孙文，他是一个医生。这具医生的骸骨，这个灵魂的名字，具体又是怎样的形象？ 不知他的勇气从何而来，他的力量——灵魂的力量——又如何而来。他的陵墓上镌刻着“天下为公”，意味着他立志做黄帝魂的拯救者——这也许能解释：重扬黄帝旗的同盟会在武昌的一声枪响，十六年的鸡蛋终于一朝撞碎了石头，这个医生却没有摇身变作历-史上成百上千画地为隅的枭雄，而是将自己作为最后一片蛋壳，向摇摇欲坠的巨石发出了最后一击 他的形象清晰了起来：恢复中-华，他胜利了；创建共-和，他胜利了；重焕黄帝文化，他胜利了；揭开现代建设，他胜利了；黄埔肇基两-岸国防，他胜利了；他的继承者们废除了不平等条约，赢来了港澳回归，他胜利了??这位医生在天上会怎样俯瞰着这个苦难的民-族呢？是依旧忧郁地凝望着她的病痛？是仍然抚-摸-着被虚骄的讪笑所掩盖的病灶与伤痕？还是悲悯地注视着她膝盖之下被风化已久的盐碱地，恨不能再生人间、再尝一遍俗尘的辛酸，以将她脊梁里潜伏的“强掩弱、众暴寡”的辫子连根拔起，重生那个“大道之行也，天下为公”的华夏原型，再现她“选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养”的华夏姣颜？

前所未有的使命向你我他发出了召唤，泪水早已打湿-了我们灵魂的信笺——我们的灵魂，就是黄帝的灵魂，就是中山的灵魂；我们每一个灵魂，不论是过去的、现在的、将来的、呐喊的、彷徨的、遥远的，都早已在黄帝和中山为我们注-入的血脉里，回荡着黄河的号角。在这号角中，我们每一个炎黄子孙都不再属于自己，同时每一个炎黄子孙都从此属于我们自己。革吅命远未成功，同志仍须努力，每一个炎黄子孙，正在那具前无古人后无来者的医生的骸骨下瞻仰着凡十三亿、历八千年的灵光，他告诉我们：从这里开始吧，迈开新的步伐，向一切苦难与耻辱挺-进，为了我们所爱的华夏。

2、观电影《辛亥革命》有感

今天我去电影院看了辛亥革命这部电影,这部电影介绍了清末政府腐败不堪，官吏肆意搜刮民财，人民的生活已到穷途末路了。加上帝国主义不断向中国做经济、文化侵略，中华民族受到这种侵略辱，不仅人民无以聊生，连国家也面临覆灭的命运。孙中山先生看到这种情形，知道民族已经面临存亡的关头，如果不推翻满清政府，便无法拯救中国。于是便集合许多同志进行革命工作。孙中山先生决心革命的时候，年纪才二十岁。当时他是以学堂做为宣传革命的根据地，并且利用行医看病的机会，向外一步一步扩展，吸收同志。到了一八九四年，甲午战争时，孙中山先生组织兴中会，革命组织才成立。从那时候起，轰轰烈烈的革命行动才一次一次的展开来。孙中山先生发动的革命前后有十一次。《辛亥革命》这部电影很好地描述了当年革命时的前因后果已经革命的精神，主要是孙中山先生的那种精神，而且影片将辛亥革命中的重大历史事件都给了很详细的描述，像黄花岗起义、武昌起义、孙中山回国、孙中山就任总统、袁世凯逼清王朝退位到最终袁世凯窃取革命成果，至少很好地解释了孙中山先生的革命思想以及他为什么要辞去总统的职位，其实，在那个时代，孙中山先生也有很多的无奈。

我认为这部电影很真实只是还原历史的真相，基本上十分靠谱，没有吹嘘，没有功过是非，没有对孙中山先生三民主义的批判，有的只是孙中山先生在革命过程中的无奈，所以我们不应该用意识形态的眼光去看待这部电影，而且其中所展示的孙中山先生的革命思想也同样非常值得我们学习和敬仰。

3、纪录片《辛亥革命》观后感 在辛亥革命百年纪念活动即将拉开帷幕之际，纪录片《辛亥革命》开始播放了。作为研究中国近代史的学者，我感到十分有意义。

任何一个中国人都知道，现在的中国已经成为世界上名副其实的大国，在国际社会中发挥着举足轻重的作用。尽管中国自身仍面临许多挑战，但是社会发展的坚冰已经被打破，实现中华民族复兴的大趋势已经不可逆转。而在这一时刻，回顾近代中国走过的曲折道路，回顾百年前的先人们为改变中国面貌而进行的艰苦卓绝的奋斗与牺牲，仍然是激励我们继续前进的宝贵资源。

中国人民当然不甘心承认备受列强欺凌的侵略现实，面对列强侵略的加深也掀起过一波又一波的反帝活动。民族复兴的追求是几代人的目标、理想。但是，实现近代中国的复兴则面临十分艰巨的困难：摆脱帝国主义的外来干涉侵略与压迫是中华民族复兴的第一步，而使广大人民摆脱贫困，使中国作为大国富强起来，则是中华民族复兴更艰巨的一步。历史上，许多人为这一目标曾经进行了多次尝试，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都是前人从事的努力。中国近代史就是人们以这样一种精神支撑着从坎坷中走过来的历史。

我们重视辛亥革命，是因为尽管1911年的革命有着未能改变旧中国的社会性质和人民悲惨境遇的局限，但是，辛亥革命扫除了两千年来的封建制度，消灭了皇帝制度，打破了君主世代相袭的制度。此后发生过两次帝制复辟的活动，但都不能成功，说明民主共和的观念深入人心，为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来，这是相当重要的功绩。 列宁曾就中国的辛亥革命表达过这样的观点：“没有真实的民主主义高潮，中国人民就不可能摆脱历来的奴隶地位而求得真正的解放，只有这种高潮才能激发劳动群众，使他们创造奇迹。在孙中山纲领的每一句话中都可以看出这种高潮。”

辛亥革命吸纳了当时几乎所有的中国先进分子，他们献身革命，同时也在革命中接受教育，不断修正改变积贫积弱中国的想法。孙中山作为站在时代前列的伟大人物，与当时的志士仁人们开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。

辛亥革命后中国的道路仍然是曲折的：以袁世凯为首的北洋军阀夺取革命果实而导致封建复辟，日本军国主义提出企图独占中国的“二十一条”加剧了中国主权沦丧。但是在革命跌入低潮，革命党人陷于苦闷的时候，俄国十月革命的成功给了中国的先进分子用新的世界观观察国家命运的工具。正是在辛亥革命10年后，中国共产党诞生了。中国共产党人重新考虑中国的问题，科学地明确了中国革命的对象、任务、动力、性质和前途等一系列重大问题，认识到人民是力量的源泉，胜利的保障，是历史的主人，自觉地最大限度地代表最广大人民的利益，才能有效地唤起人民，并将其团结在自己的周围，使之成为中国革命和建设的主体力量，终于使复兴的理想得以实现，使中国的面貌发生了巨变。

百年后的人们已经很难切身体会辛亥时期的社会状况，甚至不能理解当时的革命志士们的历史性的抉择。所以在辛亥百年后的今天，社会上流行着一些模糊的认识：如认为“辛亥革命给社会造成的破坏大于建设，延缓了中国现代化建设的发展进程”，或者认为革命的设计“超越了中国的国情”，“搞君主立宪会更好些，政治局面会更稳定持久”，而“辛亥革命是激进主义思想的产物”，还是避免为好。

其实，辛亥革命的亲历者们如何不欢迎以温和的没有牺牲的方式改变封建中国的面貌呢?对辛亥革命时期革命者的人生经历整体考察后即可看出：他们并非从一开始就醉心于以激进手段改变中国落后局面，但是在经历了一再的失败与挫折，意识到清王朝决不可能真心实意地退出权力的中心而实施“立宪”，而当时的政治环境也并没有开明到可以以和平请愿的手段而推动立宪的时候，他们才选择了被认为是“激进”的革命道路，这其实是当时条件下应当做出的正确选择。看了纪录片，对革命者的选择就会有更清醒的认识。(步平作者为中国社科院近代史所所长) 辛亥革命观后感1000字 看完电影辛亥革命之后，我的第一感觉就是，这既不像电影，又不像纪录片，这是电影界的一种异类影种，既可以说是一种大胆的创新，也可以说是导演基本技能的缺乏。

我认为，所谓电影，必然需要电影的娱乐性，缺乏娱乐性的电影，就像甘蔗缺乏了水分，嚼之无味，没有养分可言，也没有嚼的必要了。电影选择了让成龙来饰演黄兴一角，势必看重了成龙的市场和其无可替代的电影娱乐性，即所谓的成龙式的动作表演。我不知道成龙对于历史影片的市场效应到底如何，但至少全影看下来，成龙的动作表演，或者说他能够赋予电影其个性化的特征没有展现出来。简单来说，我们没有看到成龙的精彩动作场面。或许有人要问，这是一部记录史实的电影，没必要那么精彩的动作，主要还是要忠于历史的事实。那么我想说，既然不需要那么精彩的动作，既然要忠于历史的事实，那么还要成龙演作何？电影的灵魂娱乐性如果没有展现出来的话，那么还不如制作一部枯燥无味的纪录片意义重大。再者，成龙日趋消瘦的身材怎么看也不会象有点肥态的黄兴，如果形象不相像，我看连对于历史的真实性的追求也未必满足得到。

其实，电影本应该有足够的娱乐性的。电影既然启用了成龙，我认为可以在几大起义中独立穿插若干个动作场面来展现成龙的动作和电影的娱乐，当然在不影响整个故事框架的前提之下。一来，让大家感受到当时辛亥革命的气势磅礴，革命烈士的群情激昂。二来，让大家也可以感受到电影本应该给观众的一种娱乐享受。比如，成龙的手指受伤，我原本以为，后面的战争会描述成龙怎么在手指受伤的情况下，去英勇杀敌，叩响革命的枪声。但后来证实，这只是个小的插曲，稍纵即逝，根本没有后面的情节呼应，恕我实在无法揣摩导演设置这个情节的意义何在。既然已经开始着手一些细节的故事性描述，却没能够发挥出其本应该具有的故事性情节。既然已经邀请了诙谐动作片泰斗成龙参演，却只是让他演了一部以文艺形象为主的革命形象。我只能斗胆认为，导演的电影娱乐性的把握相当不够。

那些略显单调的战争场面，大致基本雷同，缺乏电影娱乐性的因素，比如说荡气回肠的杀敌场面，比如说精彩的动作，枪击画面，我觉得所有的一切完全可以用历史音像资料替代，反而让人更加有对还原历史的激动和对历史战役，革命情怀的共鸣。而电影花了大量笔墨去描述战争的场面，一来，没让观众觉得打得有多精彩，二来，也没让观众觉得这些战争场面有多么真实，震撼。

我觉得整部电影最成功的就是对朝廷的描述。里面有娱乐性的成分，也丝毫不影响历史的真实性。举一例，太后最后的一句呐喊，“退位”。我觉得娱乐性很足，退位是靠呐喊的么？退位难道呐喊一下就可以退位了么？当时的清朝太后难道也喜欢咆哮么？显然这些属于电影本身的娱乐效果，但丝毫没有影响到整个电影的历史真实性，清朝的丧钟的确已经敲响，清朝皇室的无奈和落魄在这一刻显现的淋漓尽致，这才是电影和纪录片的最大区别。 辛亥革命举世非凡。而电影尚未成功，导演还需努力。

看辛亥革命观后感

《辛亥革命》观后感

今天，我怀着激动的心情去观看了这部电影——《辛亥革命》。这是每个不了解《辛亥革命》意义的中国人都应该去看的一部电影。很多的年轻人不了解历史，不理解革命的意义和价值，就不会懂得，中国人现在的哪怕一点点的幸福和进步，都离不开那些曾经先辈们曾经为整个民族的未来做过什么。

在中国，只有彻底的共和、民主才能洗刷3000年君主专制，才能让人民有过上有尊严生活的机会。这是辛亥革命的历史贡献，也是照亮中国未来的希望之光。我们身为中华的儿女，要好好学习、报效祖国。

《辛亥革命》观后感——何依凝

清王朝的腐败，更多革命党的出现，而造就了一个举世瞩目的革命——辛亥革命！它推翻了帝国主义，造就了一个民主的国家、规章。这个国庆长假，我去看了电影《辛亥革命》 这部电影不像普通的历史片，它有许多的明星在里面，又有故事的曲折性，深入人心。这部影片主要讲了：孙文在槟榔岛时与黄克强等人策划了广州起义，但却失败了，造成众多人才伤亡。随后，他在各地募捐，在武昌起义终于成功，历经千灾百难终于使隆裕太后退了位。取得了成功。 利益而肯献身的英雄！

看完了影片，我觉得那个年代的人是勇敢的，他们敢去为了争取一个更好的国家环境而去奋斗献身。而我们这代的孩子呢？娇生惯养，怕脏怕累，甚至可以就为了一点点小挫折而去自杀，那是多么自私啊！一个革命的成功需要多少人牺牲换来啊，孙中山在外国可以不怕耻辱去说服那些外国人不要资助清政府，我们也应该敢勇敢地去面对这一切啊！袁世凯就是一个贪婪的人，他所要银子，地位，最后就是自食其果！我们应该缅怀这些英雄，感谢他们所做的一切，没有他们，没有孙中山的领导，就不会有我们现在美好的生活！他们肯为国家出生入死，那我们只要把学习搞好那么点要求甚至还达不到，真是悲哀！

《辛亥革命》能带给你一种英雄的豪气，就连那里的女人一样，也带着那么的满腔爱国之情，去看看吧。看看那里的人们是多么的悲惨，再想想自己的生活是多么的安逸！

电影《辛亥革命》观后感：我想大声呐喊?? 我是怀着沉重的心情看完《辛亥革命》这部电影的。观后我百感交集，热血沸腾，我想大声呐喊?? 我要大声呐喊：呐喊一个朝代的无能，呐喊一个沉睡的巨人！

一个落没的王朝总是平覆一个辉煌的王朝。在清朝历史的足迹中，我找到了属于康乾盛世的那一个，盛世滋丁，安居乐业。但毕竟康乾盛世毕竟只是昙花一现！更何况其经济水平、军事实力远远比西方的欧美国家落后呢。到了晚清，一时的盛世瞬间便成空中楼阁——1840年，英国的罂粟第一次向古老封建的中国开炮，外国商人摄尽所能，大量鸦片浩浩荡荡破门而进。鸦片泛滥，泛滥了中国人们的心；鸦片蛊惑，蛊惑着麻木不仁的沉默者。它的一声炮响打破了沉醉于“天国”的美梦。这只是一个王朝沦陷的开始罢，翻翻沉重的历史吧——第二次鸦片战争，洋务运动，甲午战争，八国联军??血写的事实刺痛了双眼。今天的我们不能仅仅为外来的侵略者的无理而犯下罄竹难书的罪行而感到愤慨，他们烧杀抢掠，无恶不作，我们透过历史看清了所谓的文明人的嘴脸，当他们擦亮自己的鞋趾高气扬时，还不知道脚底下踩碎了多少他们的“文明道理”。他们一次又一次在古弱国土上进行着一次又一次的野蛮的分赃。回观历史，那些岁月已过去，我们更应该拨开一切来看清自身的问题：闭关锁国，思想落后，这都是一个民族致命的弱点。当中国人给俄国人做侦探，被日军捕获枪毙时，看看呐，围观的竟是一群中国人啊！麻木的心有谁能唤？麻木的人有谁能唤！

这时，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆发了?? 我要大声呐喊，为辛亥革命的仁人志士，你们是我们民族的希望！

观看历史，我们看到：在檀香山上，在兴中会中，烈火待燃，炮火待发。各国志士，华人华侨决心推翻清政府的腐朽统治，建立共和国。当武昌起义的炮火打响，黄花岗烈士林觉民正在给他的妻子写《与妻书》??他的眼泪潜然而下，滴落化成了墨，写不尽的缠绵悱恻，舍不得搁笔，一阁，就是永别。他没有悲悲切切，而是大义凛然表现出一个男子汉爱国气节。再看秋瑾被捕后，英勇不屈。1907年7月15日（农历六月初六）凌晨，秋瑾被押到绍兴轩亭口刑场，她目别祖国蓝天，慷慨就义，年仅31岁。她以一腔热血，终于唤醒了中华民族；还有许多许多这样的仁人志士，他们不怕流血牺牲，为了探索新中国，挥洒自己的满腔热忱?? 辛亥革命的炮火，响遍武昌城头。连绵几千年的封建王朝，终成历史。悲哉！秋之为气；壮矣！瑾其可怀。寂寞黄花，碧血永悲：风云变色，埋恨千古。青山有幸埋忠骨，有多少为革命而付出了鲜活的生命，而他们的功绩是永远也不会被历史的风沙所冲刷，永远不会??我要大声呐喊，呐喊今天这个用无数生命会换来的世界！ 我要大声呐喊，醒醒吧，那些民族分裂分子！列宁说过：“忘记历史就等于背叛。”看看吧，为什么破坏分子恶意、极端地想闹分裂？其中一个原因就是他们根本没有将祖国、社会的利益放在他们的心中，他们在实施着背叛行动，他们没有铭记历史带给我们血的教训。 中华民族的根本利益，就是这些人的共同利益、最高利益、长远利益；也就是所有中国人、炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人共同的生存、发展、繁荣、受人尊重的权利！无论是我们大陆、还是台湾、甚至世界上任何一个角落的中华民族的一分子，都不应当违背这个最高的共同利益！

最后。我在此大声呐喊，同学们，祖国的命运由我们主宰，我们责无旁贷！

庆祝辛亥革命一百周年体会：回顾历史，展望未来

作者：高二文尹桂香

历史的车轮，滚滚向前。人们的生活幸福安逸，可谁又知道今天的幸福来之不易呢？ 辛亥革命的一幅幅画面正引领着我们跨入时空的大门，目睹曾经所发生的一切。 天下兴亡，匹夫有责。身为女子的她，当仁不让，积极投身革命。

她是同盟会的一员，她是众多孩子的“母亲”，她最无私、最无畏，她就是我们熟悉的秋瑾。当天空射下第一缕阳光，给大地穿上一层柔柔的纱衣时，即将行刑的她仰望着蓝天，露出了愉悦的笑容，从容地表达着她最后的愿望：“我最大的愿望就是让更多孩子拥有母爱，让天下的人幸福。”这是怎样的大义凛然，怎样的博爱情怀啊！

有国才有家，无数仁人志士离妻别子，背井离乡，为了国家而投身革命。他们不会计较将失去什么，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。

1911年4月21日，黄兴领导革命党人在广州起义。他亲自率领勇士一百二十余人，攻入两广总督署，遍搜张鸣岐不得，又冲出来。到处危机四伏，我仿佛也置身于其中，与他们一起并肩作战。看到一个个年轻的生命倒下，我的心在流血。我知道有战争的地方就会有人牺牲，可是我怎么也想不到国人会自相残杀。“危难之际，方显英雄本色”，当林觉民被清政府官员审问时，他机智勇敢，坚贞不屈，他的这种精神深深地把我折服。但是他和其他人一样还是逃不过命运的齿轮。最后，他们用鲜血点染出了最美丽的花朵，让世人永远记住了他们——黄花岗七十二烈士。

革命的失败并没有动摇其他革命者救国的决心，他们坚信坚持就是胜利。武昌起义爆发后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。那一刻，我激动得哭了。1912年，孙文从西方走来，成立了中华民国。从此，中国结束了长达两千多年的封建帝制，资产阶级共和国的旗帜第一次在中国上空飘扬。

雪莱曾经说过：“冬天已经来了，春天还会远吗？”是的，革命先辈已经用他们的鲜血将中国发展的坚冰打破，民族腾飞的春天还会远吗？看：一座座现代化的城市迅速崛起，一个个高科技企业正遍地生花；南极上空飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的舰队。 我们是八九点钟的太阳，我们是朝气蓬勃的少年，我们有我们的使命。人生路上充满荆棘和坎坷，我们不能因一时的失败而垂头丧气，止步不前，而是要学习革命先辈那种不怕困难，勇往直前的精神。

少年强则国强，少年独立则国独立。同学们，长江后浪推前浪，作为新世纪的一员，让我们携起手来，一起回顾历史，展望未来?? 电影《辛亥革命》观后感：天下兴亡，匹夫有责

“天下兴亡，匹夫有责”！这是我观看了《辛亥革命》后最大的感慨！

大家对辛亥革命一定都不陌生把。它的代表——武昌起义；打响了总革命的第一枪。虽然，它最后失败了。但它使大批爱国青年如石井里的泉眼里的水一样飞一般的涌现出来。不，它的速度无人可挡，飞机，火箭的速度都比不上它，它为中国革命的命运起了推动的作用 而当我观看了《辛亥革命》这部电影时，一种愤懑与敬佩之情油然而生，我不由深思：当我们面对自己的国家衰亡和民族落后时，我们应该怎么办呢？

是做苟活者？

还是做一个庸人？

还是做一个奋然前行的爱国人志士？

大家一定会说是做一个奋然前行的爱国志士。对！做一个奋然前行的爱国志士！只有这样，我们的祖国才能富强，才能走向繁荣！

在面对国家的衰亡和民族的落后时，奋然前行的爱国仁士们为了民族兴旺和国家富强，不顾自己的生命。他们崇尚自由，追求真理，他们是革命的先锋，国家的栋梁。他们不像苟活者和庸人一样，不惜抛头颅、洒热血！我敬佩这些爱国仁士。敬佩他们不顾自己的生命，坚持为了革命，为了民族前途而勇往直前的精神。他们有一个共同的责任，那就是——“天下兴亡“！

敬佩的同时，我也那些苟活者、庸人而愤懑！因为苟活者，因为庸人，不顾国家安危的苟活者和对那些拿着枪，把枪口对着侵略者，把子弹射进中国人的胸膛的强盗们同流合污！? 也正因为这样，我们才知道在这次革命中不怕流血牺牲的爱国仁士的可贵！他们是真正的“中国人”！就是因为他们，让我们懂得了我们更没有推卸的责任，就因为他们，我们更应担负起富强中国的责任。

“天下兴亡，匹夫有责”！

不仅仅是辛亥革命中有这样敢于担当的爱国青年，自古以来，中华民族所涌现出来的爱国仁士数不胜数。如戚继光抗倭，为了祖国的领土不受侵犯，担任了抗倭元帅，把倭寇一举扫光；郑成功为了祖国台湾不被分割，毅然决然地奋战，凭着自己的聪明才智和对国家统一的强烈愿望，一举拿下台湾；还有冯玉祥、张自忠、刘胡兰??这些可歌可泣的革命先烈，是我们学习的榜样！

梁启超曰：少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立。今天，我们不再生活在需要革命的年代了，我们也不需要为革命而流血牺牲了，但我们要更加奋然前行。时时刻刻都知道自己是一个中国人；要懂得承担责任，承担着祖国建设的重任，来打造我们更好的明天！ 最后，让我们人人都做一个“天下兴亡，匹夫有责”的爱国青年吧！

信任 信念 信仰 之观《辛亥革命》有感

观看主旋律影片，很多人都是抱着“数星星”的态度去的。我不敢说自己没有这样的心态，但至少我在影片中看到了人与人之间的信任，每个人对于革命的那种坚定的信念以及他们为了各自的信仰抛头颅洒热血的无畏精神。

纵观革命历史，为了战争，为了正义，为了胜利，被逼死，被迫害死，为了守口如瓶被就地杀害的英雄人物有千千万，还有那数不清的无名烈士。一次辛亥革命就能如此震撼我，更别说那8年多的抗日战争了。

有时候我经常在想，那时候的他们胸腔内到底活跃着怎样的一颗跳动的心，何以让他们如此激情澎湃，斗志昂扬，无惧无畏。那鞭子底下抽的，枪口对准的，刀子劈下去的可是活生生的肉体啊!他们面对这疼痛，这死亡为何能如此淡然？他们都风华正茂啊! 是信任，信念，还是信仰？我相信这是对孙中山的信任，对黄兴的信任，更是对奋战在沙场上的无数名革命人的信任;是坚定的信念让他们选择守口如瓶，选择坚持革命，选择放弃生命来捍卫自己的信仰。

无论是当初即将要做父亲的林觉民，还是义气凛然的秋瑾，还是那长眠于黄花岗的烈士们，包括那使节之女唐曼柔都选择坚持自己的信仰，尽管他们知道前方的路到处是枪眼，是炮弹，但是他们依然义无反顾。

我相信他们曾经一定也挣扎过，畏惧过，但是最终他们选择了前进，选择了牺牲，选择无愧于心。这不是每一个人都能做到的，对于生在这样一个和平年代的我们来说，做这样的选择更是无法想象的。如果此时我们身陷战乱之中，是选择保命逃避﹑舍家弃国，还是挺身而出保家卫国？如果此刻枪口对准着我们，是将组织的机密合盘托出，还是紧闭双唇誓死不言？我不知道，也不敢说。

当今社会是安定的﹑和谐的，但有时候也是让人心寒的。温州动车事件，政府让人心寒;广州小悦悦事件，路人让人心寒。是国家不够强大，政府太腐败，还是很多人内心的本质已经开始被腐蚀？个人的利益真的已经超过了内心的良知了吗？100年前的他们为了国为了家可以战死在杀场，而现在呢？是可以为了尽早通车而无视鲜活的生命，还是可以眼看着车轮一次次轧过一个小生命而无动于衷？

《辛亥革命》中，一位华侨卖了祖屋，集资给孙中山用于革命，他说:“家都没有了，还要什么祖屋!”那么一个社会，一个国家，如果联最基本的尊重生命﹑保护生命都做不到，那还如何发展经济，创建和谐，将如何得到人民的信任？如果作为这个社会的一份子，眼中只有自己的利益，那还如何保卫国家，如何在这片土地上有一个安稳的立足之地？ 或许我们已经做不到像100年前的他们那样大义凛然，无私奉献。但我们依然需要人与人之间的那份信任，依然需要为了目标勇往直前的那份坚定的信念，依然需要一个民族的伟大信仰。现在的我们已不必为了革命而牺牲自己，也不必为了革命而受皮肉之苦，我们需要做的只是找回最初的那份斗志，那份勇敢。

诗歌两首：辛亥革命之梦

诗歌：辛亥革命之梦

汉家宫阙斜阳里，千年古国犹自闭。

鸦片战争炮声隆，国人仍在酣睡中！

洋务运动已如梦，戊戌变法一阵风。

山河破碎皇家事，国土沉沦有谁知？

甘为奴才且偷生！

列强如狼窜华夏，亿万国人犹睡狮！

割地赔款保小命，华人与狗似蚂蚁！

岳飞欲从黄泉起，重整旗鼓扫狼烟！

华夏爆竹本喜庆，洋人铸剑化血雨！

固步自封定落后，落后挨打泪无语。

休言中华无英豪，睡狮一醒天地惊！

拼将十万头颅血，定把乾坤力挽回！

睡狮醒来一声吼，百兽惊走魑魅逃。

武昌起义枪声响，中华儿女赶赴救亡的战场，将千年专制桎梏砸得粉碎！

辛亥革命炮声隆，一道曙光穿破黎明，

把“复兴中华”的主张照得亮堂堂！

封建独裁已死亡，从英烈的鲜血中涅槃出民主！

列强肆虐到尽头，革命之火把中国的黑夜照亮！

残酷而血腥的历史黑夜已成过去，

富国强兵的梦想就靠你我！

国父的话犹在耳旁回荡：

“革命尚未成功，同志仍需努力！”

我们房管人誓与大家共勉：

“循着革命先行者的足迹，

我们要努力拼搏

早日实现国富民强的理想 早日使中华民族以崭新的姿态屹立世界民族之林！”

辛 亥 之 火——观《辛亥革命》有感

作者：高一（2）班 谭艳玲 辛亥之火

将腐朽的天朝燃烧 在黑漆漆的夜晚

在长辫子们沉睡的梦里 革命的号角在天际震响 风起云涌

炮声震天的武昌

两千多年封建帝制的枷锁 在飘荡的旗帜下

已彻底埋葬

辛亥之火

你是黄花岗七十二烈士的灵光 你是武昌墙头悲壮的呐喊 你是势不可挡的惊涛骇浪 你是中华民族明天的希望 辛亥之火

你托起了志士们的流光 你把黑夜照得通亮

你燃烧了封建专制的城墙 你照亮了我泱泱中华 你引领祖国走向繁荣富强

篇2：电影观后感模版 铁甲钢拳观后感

听说最近有一本美国大片《铁甲钢拳》很好看。借此机会我在周末影院看了，实在太棒了。

影片介绍了一位父亲查理是一名机器训练师，生活落魄不堪，总是向别人借钱买机器，并且做事没有恒心。直到有一天，他的前妻去世了。他不得不照顾他的一个11岁的儿子。他们没有钱买新的机器人，只能去废品堆里找零件组装，结果意外的在废品堆里找到了一个完整的别人丢弃的老款机器人“亚当”。他们父子合作训练它，带它去比赛，最终战胜了许多新款很厉害的机器人。

观看影片时，观众都很激动，看到兴奋时还大声叫起来。我觉得影片中的打斗场面特别吸引人，拍得很壮观，看得我热血沸腾。和刺激的打斗场面比起来，影片中那对父子之间的亲情更能触动我的心弦。父亲为儿子，从一个不负责任的人，成为了一个有担当，有爱心的好父亲。而儿子在与父亲的相处中，找到快乐，寻回了父爱。我几次都被感动得热泪盈眶。

看完影片后，我久久不能平静。我想影片是要告诉我们，对于自己的目标和理想，应该坚持不懈，勇往直前。结果并不是最重要的，重要的是要享受努力带来的快乐！

影片介绍了一位父亲查理是一名机器训练

师，生活落魄不堪，总是向别人借钱买机器，并且做事没有恒心。他们没有钱买新的机器人，只能去废品堆里找零件组装，结果意

外的在废品堆里找到了一个完整的别人丢弃的老款机器人“亚当”。直到有一天，他的前妻去世了。他不得不照顾他的一个11岁的儿子。他们父子合作训练它，带它去比赛，最终战胜了许多新款很厉害的机器人。 / 娄底职业技术学院 /娄底家教网

娄底爱房网 爱房网 装修网

娄底爱车网

洋溪论坛

我爱兴化—兴化论坛

吉首大学论坛

娄底兴旺驾校

远景传媒

吉首论坛

湖南城市学院论坛

湖南科技学院论坛

湖南理工学院论坛

文理学院论坛

怀化学院论坛

湖南师范大学论坛

复旦大学论坛

交通大学论坛

华东理工大学论坛

东华大学论坛

南京大学论坛

东南大学论坛

扬州大学论坛

江苏大学论坛

浙江大学论坛

安徽大学论坛

湖南大学论坛

复旦大学论坛

kbzz.net 苦逼站长交流 网站seo 苦逼站长论坛

篇3：电影观后感 电影《死亡诗社》观后感

影片讲述了威尔顿预备学校新来的一位文学老师基廷先生带领一群17岁左右充满活力，梦想和激情的男孩们勇敢追梦的故事。基廷先生是一位特立独行的老师。他有着自己独特的教学理念及活泼大胆的教学方式，积极引导学生们去思考什么是他们自己真正想要的。他鼓励着每个人追求自己的梦想。但他所做的一切却与当时的时代背景格格不入。这就导致了最终基廷先生的离开。

这部电影虽然长达两个多小时，但一点都不乏味。“船长，我的船长。”，“及时行乐，孩子们，让你们的生命超凡脱俗。”，“我站到讲台上是想提醒我自己，我们必须时刻用不同的眼光来看待事物。”，“希望你们也找到自己的路，找到自己的步伐，步调，任何方向，任何东西都行，不管是自负也好，愚蠢也好，什么都行。”等经典台词，无一不引起我对教育的反思。其中让我感触最深的有以下几点。

第一，教育受到其所处时代背景的制约。生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。学校教育结构必须反映经济的技术结构与产业结构的发展变革。（详见课本p53）故事发生的背景在美国的五六十年代，二战结束不久之后。因为苏联第一枚人造卫星的发射成功，使得美国认为他们落后的原因在于教育。因此当时的美国特别重视对数学，自然科学和现代外语的教育，同时提倡天才教育，致力于发展精

英教育。这种提倡尊重传统，遵守纪律的“科学主义教育”，必然会压抑人的个性，使得学生在某些方面形成缺失。 提倡“传统，纪律，荣誉，卓越”的威尔顿预备学校就象征着当时美国社会的教育主流。而提倡“诗歌，美丽，浪漫，爱情才是生活的意义”的基廷老师必然与当时的教育主流相悖，这也最终导致了他被迫离开。

第二，教育最主要的目的在于使学生学会自我思考，促进学生的全面发展。马克思，恩格斯指出人的发展，实际上是指在人的劳动能力全面发展的基础上包括人的社会关系，道德精神面貌，意志，情感，个性及审美意识和能力上的和谐统一发展。（详见课本p97）

在欣赏诗歌时，为了引导学生用自己的思想去判断一首诗歌的好坏，基廷先生刻意“煽动”所有学生把《英语诗歌五百年》的序言全部撕掉。学生们集体撕书那混乱不堪的画面至今还让我记忆犹新。学生们在撕碎书本这种实物的同时，获得了精神上的超越，解放，那是对传统，权威的粉碎。 威尔顿预备学校向来在对学生的教育上注重对传统，对权威的把握，他们要的只是学生认真学习课本，获得进入名牌大学的机会，至于学生的独立思考的能力，学生内心的真正诉求根本不在他们考虑的范围之内。基廷先生的到来使得这群内心长久被压抑的孩子看到了一个不一样的世界。在基廷先生这个“精神领袖”的带领下，他们积极探索内心的真正

想法。因为基廷先生的引导，他们迈出了自我思考的第一步。 第三，教育必须符合个体的客观诉求，即教育必须尊重个体的能动性。人是在以自己的活动为中介同环境相互作用过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境过程中改造着自己。（详见课本p41）若是环境极度压抑并极力阻碍人的发展，那么最终导致的结果只能是人的极度压抑甚至崩溃。电影中尼尔的死正是对这一点的最好诠释。 尼尔一心只想演戏，而他的父亲却已经规定好了他只能是一名医生。听从父亲的话，还是听从自己内心的声音，他曾一度很犹豫。但最终在自我思考之后，他选择听从自己的内心，为自己的梦想奋力一搏。尼尔冒充父亲写信给诺兰同意他参演《仲夏夜之梦》，他终于如愿走上了舞台。但同时，他这一举动也加剧了他与父亲之间的矛盾。这个矛盾的不断加剧，最终使得尼尔持枪，为了捍卫自己的梦想而自杀。倘若尼尔的父亲能站在尼尔的角度，想想尼尔最需要的是什么，那么可能这个惨剧就不会发生了。

《死亡诗社》这部电影还使得我想到了很多很多。我想要是我们能积极运用里面的理念，对我们现有的教育体制，教育方法进行改良，使得我们的教育真正为学生所服务，并使学生成为真正受益者，那样的教育才可谓是真正的教育！才可谓是成功的教育！ 学院：外国语学院班级：

姓名：乔永红学号：

电影《死亡诗社》 观后感 12140102班 1212010228 篇4：电影观后感 观《太极旗飘扬》有感

以前的我对战争的概念十分模糊，总觉得它离我们很远，从不了解属于正面战场的士兵的心情和在动荡社会勉强生存的普通百姓的惊恐和担忧。我们所接受的教育都是黄继光用身体挡住敌人的枪口，邱少云在烈火堆中为不暴露目标纹丝不动，狼牙山五壮士英勇就义或者是庆祝战争胜利的号角??而没有一本书告诉我们，处于敌人枪林弹雨中的惊恐，弹尽粮绝时求生的本能，深夜里涌起的对家人深深的思念。

电影《太极旗飘扬》中骇人血腥的场面深深地震撼了我，永世无法磨灭。

振泰与振锡原本是平凡幸福的一家，他们勤恳节俭的过着自己的生活，没有更多的奢求，只希望靠着自己的努力，一家人过着辛苦平淡却温馨的日子。善良伟大的哥哥，只希望付出自己所有的努力，让弟弟健康地进入大学。这也是处于和平时期的我们，每天都在经历着的生活。然而炮声彻底粉碎了那里的宁静，毁灭了他们的希望。看着成千上万拥挤的难民惊恐地逃往他们所期待的和平的地方，我不禁害怕，如果我也在其中，我的心情又该是多么地紧张和恐惧，我也多么想要保护我的家人。我更希望所有人都平平安安的，我知道生命的珍贵和精彩，无法想象生命突然被剥夺的残忍。

看到军队征兵时的含糊其辞，甚至用骗的手段，将年满18岁患有心脏病的振锡带上火车，看着她母亲惊恐绝望的神情，我愤怒而又痛苦：有先天心脏病的他，上战场能干什么？难道就是要拉着这样的人去做人墙，去陪葬吗？在战争时期，就没有法律没有人权吗？但是我又不得不无奈的接受，因为如果没有足够的人在前线，后方人民将更加悲惨。我不禁苦笑，这难道就是要舍小我，保大我吗？但是，生命皆平等，没有人有权利去要求一个人为了集体的利益放弃他个人的生命。

刚踏上战场，就有一个老兵提醒着新兵：“任何时候都不要摘下头盔，很多人就是在睡觉的时候被炸破头的。”这确实让人心惊，它意味着战场上的每一刻，士兵都得高度警惕，都得承受着随时可能失去生命的恐惧。我亲眼看到一个士兵在疾步往回撤的时候，头部正中一颗飞来的炸弹，接着整个人燃烧成熊熊烈火。到前线埋地雷的任务下达时，无论前线多么危险，无论他们多么害怕失去自己的生命，他们也只能放弃对生命的眷念，把活下来当做一个非常奢侈的愿望，这对他们该是多么残忍。正在埋地雷的士兵遭到敌人的突然袭击，恐惧中猜中了己方埋的地雷，被击中肚子和腿，当时他痛的撕心裂肺的哭喊和血流如注的场景让我瞬间无法呼吸。

再看一看敌后，我不禁觉得更加心寒。无数像哥哥的未婚妻一样的手无寸铁的百姓，因为饥饿难耐，在不知道利害关系的情况下登记领了北朝鲜发放的粮食，却被那些有着武装的人打着正义的旗号赶尽杀绝。他们对这些无辜百姓的残酷屠杀，让我联想起了南京大屠杀时日本军官把无数的中国人当成靶子的情形。他们的亲友将他们作为内心的支柱，为了他们的亲人在前线英勇抗战，却不知道他们的亲人早已惨死在友方的刀下，我不禁感叹平民生命的卑微，战争的残忍和不公。无论是正面战场的血腥和恐怖，还是后方百姓的冤屈，都让我极度地厌恶战争。但在这场战争中，我也看到了亲情，我为哥哥的爱而动容，而感动。无私的哥哥一切都是为了弟弟，但我无法原谅他不顾其他士兵的安全一心要立功来换得弟弟的安全，就因为他是中士，他就可以因着自己的私愿不顾其他士兵的安全吗？

我理解战争的残酷，知道战争来了只有英勇的抵抗才能换来更多人的生命，但我想说生命是平等的，像朝鲜这样的内战完全就因为是意识形态的不同，却要带来那么多的牺牲，难道就没有其他的解决方法了吗？我不知道这一切是否是因为人类过于膨胀的权力欲。影片中弟弟曾经对抓他哥哥未婚妻的人斥问道:意识形态就真的那么重要吗？回顾历史上的大大小小的战争大多是因意识形态的对立引起，为了意识形态一个民族的同胞可以互相屠杀，这是多么可悲的啊！整部电影就是为了反映人性最美的爱与意识形态带来的战争间的一场斗 争。作为普通民众，我们只知道生命皆平等，我们不渴求登上权力的顶峰，也不需要无数的金钱，我们只渴望有和平安宁的生活，可以和家人为了共同的目标一起吃苦奋斗！

有人说战争是为了争取和平，这句话有一定的道理，但我们同样有一句话叫未雨绸缪，叫防患于未然，所以我相信如果有正确的领导，战争是可以避免的，而和平亦可以长久。我们感激优秀的领导人带给我们今天安定的生活。我想说，请给予我们生存的权力，请尽量避免战争，因为没有什么比生命更值得珍惜！

篇5：爱国影片观后感 为了新中国，前进！

—《董存瑞》观后感

润新小学五年级十班 王婧誉

自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不能平静，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的不屈的精神让我的心久久不能平静。

当电影演到董存瑞手拿炸药包，高声的喊道：“为了新中国，前进！”时，我的眼睛湿润了，这是一个多么伟大的壮举呀！从此，董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。中国历史上有多少这样的壮士呀！他们不惜自己宝贵的生命来换取今天的美好生活，但是，今天的人们有时怎样做的呢？

现在大部分的人都是独生子女，这些孩子在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如：乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。我想，如果那些先烈们还活在世上的活，他们一定会为我们叹息。所以，我们要努力的学习，以良好的社会风气打造我们的新社会。

但是，事实又是怎样的呢？现在有一些人非但不悼念革命先烈，还在说动催瑞等人的故事是有人故意编造糊弄人的。我不知道他们为什么会这样想，他们为什么不想一想是谁打出了我们的新中国？是谁不惜自己的生命迎来了这美好的今天，这不正是那些革命烈士吗？我真不明白他们的想法。这也正体现出现在某些人的狂妄。

总之，董存瑞一生无愧于党，无愧于人民，无愧于国家。他是人民的英雄！从此我们也要明白：今天祖国的繁荣昌盛是祖辈们换来的。我们一定要珍惜现在的大好时光，刻苦学习。将来为建设伟大祖国，保卫祖国做出自己的贡献。 爱国电影观后感作文：电影《雷锋》观后感

爱国电影观后感作文：电影《雷锋》观后感

班会课上，学校播放了电影《雷锋》，我再一次被雷锋叔叔热情地帮助人

民群众，不留姓名的精神所感动。

给我印象最深的是影片中的两个情节：一次放假时，雷锋到建筑工地上义

务帮工，他向看车的老大爷借了辆车，便忙碌地干了起来。如果用他的话说，

这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛，装材料后，一声令下，

两人飞奔向卸货点，最后，雷锋超过了他，第一个卸了货。一位老师还在广播

里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。

在雷锋回来的路上下起了大雨，一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去

哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：我也去左家庄，我

们顺路。他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗，连口水

也没有喝，就悄悄地回到了部队。

看到这里，我想起了读过一篇文章，题目叫《白胡子雷锋》，文章写的是

小作者赵云帆家楼下的刘爷爷，每天都坚持打扫楼梯的故事。其实，我们身边

就有许多的小雷锋：我们班的邹威同学，每天放学回家后，他都会到纪成家帮

助他补习功课，天天如此。因此，纪成的成绩有了很大的进步。班上的陈强的

看完《雷锋》这部电影后，我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，

难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做到了，他真了不起！我要向他学习，做新时

代的小雷锋。

爱国电影观后感作文：《红孩子》观后感

战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育

影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了

解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗

争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童

怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是

我们学习的榜样。

回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸

福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜

安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投

身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未

来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，

无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。 空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和

发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。 今天，我和爸爸一起看了爱国主义影片《地雷战》。我觉得中国人真聪明呀！造出那么多的种地雷，打得日本鬼子抱着脑袋逃。

在《地雷战》里，我知道的了地雷有石雷、铁雷、土水雷、子母雷、碎石雷、头发丝雷等。

每一战，游击队员们埋了几个地地雷，就把日本鬼子打退了。

第二战，日本不甘失败，用工兵冲破了铁雷阵。但是游击队员们又用碎石雷把日本鬼子炸的满天飞。翻译官捡起个破铁环儿说：”真扫兴，探雷器都炸成这样了。“

第三战，游击队员们到处埋地雷，又一次把日本鬼子打败了，地雷战大获全胜！我想：“中国人真伟大啊！”

陕西西安吉祥小学三年级:泽阳

爱国主义影片《地雷战》观后感 泽阳 200字-300字

爱国主义影片观后感大全

《邱少云》观后感

三年级冯子康

你知道烈火焚身的感觉吗？你忍受过火烧火燎的痛苦吗？在熊熊的火焰中，有谁能够保证自己一动不动呢？今天，我看了《邱少云》这部影片，他那钢铁般的意志深深地震撼了我。

哪是一个黄昏，邱少云潜伏在草丛里，一动不动，邱少云知道对面就是敌人，只要这边已有动静，就会被敌人发现，就会破坏整个计划。突然，一颗罪恶的燃烧弹在邱少云的身边爆炸了，转眼间，燃烧油飞溅到他的身上，腿上的伪装物立刻燃起了烈火，邱少云为了战斗的胜利，自己在熊熊大火中移纹丝不动，最后，他牺牲了。但我们打败了敌人，我们胜利了！真是闷怀着最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用过的铁杆、大锤精心刻写了一块碑文。战士们脱下了帽子，满含泪珠地向他敬了个军礼！

那时那刻，我也已经是热泪盈眶。想想我，平时站队的时候都站不好，要是让我上战场，那结果不堪设想。我以后得向邱少云学习，管好自己的纪律，做一个守纪律的好学生。

《烈火金刚》观后感

三年级张泽豪

刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。

在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声“战友们，请向我投弹！”的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。

谁没有年轻的生命？谁不珍惜这宝贵的年华？谁不渴望幸福的生活？可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。

《上甘岭》观后感

三年级冯文静

电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上„„

看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”

我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静，心好像被无数的钢针刺着一样疼。我想起自己平时对同学的态度不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。

过去，我在班上算得上一个“吵架、打架王。”我不是找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相帮助。记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：“对不起！”我却故意刁难他，把他一推，大声说：“对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你赔！”那位同学一边道歉，一边说：“我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。行吗？”可我还是要他赔，并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。了解情况后，个个都不满意，眼睛怒视着我，好象说：“如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。

看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景；我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱，而像我平时那样，就会没有朋友，会变成“离群之雁“。

电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默地思考着„„

《南京大屠杀》观后感

三年级许静轩

今天，老师带领我们全班同学看电影，片名叫《南京大屠杀》，看完后，我的心里久久不能平静。

浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命，哭喊声，惊叫声，和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这城市増添了几分恐慌。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁荣与辉煌，都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动，消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀，心几乎走向崩裂的边缘，心中热血沸腾，掀起阵阵的愤怒。那是一场中华民族遭受的浩劫。30万呀！！！尸积如山，血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京？日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省，华北平原，甚至大半个中国。这真是中国的耻辱！一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！为什么？原因只有一个：落后就要挨打！日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗？华夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地，今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本，赶上世界。这样，才能告慰那残遭劫难的30万英灵。

但令人心痛的是，在某些方面与西方及日本比较，我们还多有不及！当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。我们应该吸取教训，为历史谱写新的辉煌，像我们的祖辈那样，把青春和生命融入这场风起云涌，翻天覆地的改革之中！ >观后感

三年级王静怡

今天我观看了电影《东京审判》。这部电影对我来说不仅仅是视觉和听觉上的震撼，更是心灵上的冲击，点燃了心中雄雄的爱国主义热情。我们为革命前辈的傲骨豪情而喝彩，为日本战犯死不认罪而激愤，为最终的胜利而欣慰，充分感觉到身为一名中国人的骄傲。

东京审判，是国人给死难同胞的一个交代，是向世界讨要公道的一场审判，这是一段真实而又不为所熟知的历史。看了这部电影后，我觉得作为大学生的我们，即将成为国家的中流砥柱，成为未来的创造者，我们要从各方面锻炼自己，使体魄更加强壮，技术更加先进，意志更加坚毅，思想更加成熟。

《东京审判》让我学会用更加理性和成熟的心态面对这段苦难的历史„„

《太行山上》观后感 五年级冯洁

最近看了爱国主义影片《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑，是共产党人的精神之魂。

《小兵张嘎》观后感

五年级王佳琪

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现„„这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系

我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

《地道战》观后感

五年级刘雅峰

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的 期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！

《地道战》观后感

五年级冯叶

地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。 我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。

篇6：影片观后感 影视作品观后感

《自古英雄出少年之岳飞》观后感

城关镇荷叶坝小学

闫平莉

《自古英雄出少年之岳飞》观后感

一看到“精忠报国”这个词，就想到《岳母刺字》的故事，就想到岳飞，岳飞是中国历史上的一员名将，他精忠报国的精神深受人们的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古名篇《满江红》，现在读起来还是振奋人心。他的许多故事至今还在民间流传。

电影《自古英雄出少年之岳飞》再现少年岳飞与小伙伴们一起惩恶扬善、斗智斗勇的故事，向观众传达朝气蓬勃、积极进取的精神。不同于古装题材影片中的“战争”“儿女情长”“尔虞我诈”等热门标签，影片《自古英雄出少年之岳飞》将受众群锁定为青少年，以轻松诙谐的方式演绎机智过人的少年岳飞形象，让正在形成世界观的青少年对岳飞有了全新的认识。

该片故事背景发生在北宋年间，少年岳飞和几个小伙伴生活在岳家庄，先生周侗名震天下，在岳家庄开办学堂，他很喜欢岳飞就收其为徒，教他武功，其他孩子跟着学习和练武，先生的孙女周遥给他们当“教头”， 汤阴县令的儿子潘俊也进了学堂，但他嫉妒岳飞、瞧不起岳飞，总想欺侮岳飞，所以他老与岳飞处处为敌。先生昔日的徒弟史文恭从梁山死里逃生，潜入汤阴，投靠汤阴县令，并收县令儿子潘骏为徒。史文恭绑架了先生的孙女周遥，逼先生周侗交出所有武功典籍。 先生受伤后，岳飞带领小伙伴牛皋等人巧布机关，把史文恭和他的手下打得屁滚尿流。在这场阴差阳错却惊心动魄的绑架案中，岳飞带领小伙伴巧布机关，上演了一幕妙趣横生、惩恶扬善，斗智斗勇的故事。

不同于巨制影片的高花销、豪华阵容，这部片主要是向观众传达出童真的世界里积极向上的人生观和价值观，从生活中的点滴小事里折射出一些待人接物的道理。 故事情节简单明了、画面干净纯粹，岳飞和小伙伴们机智面对学习上、生活上的挑战。该片用儿童的视角去解读人们熟悉的英雄人物，没有恢宏的战争、没有尔虞我诈，也不深刻的追究“精忠报国”的故事。整部影片，完全是用小孩子的视角去看待一个大英雄的少年时期，是一部值得青少年观看的影片”。

篇7：电影观后感 电影《地雷战》观后感

署假德育作业里要求我们看一部爱国主义影片，然后写观后感。我看的影片是《地雷战》。

民兵们运用地雷战来对付鬼子的侵害，最后鬼子们一次又一次不断受到打击......然而他们并不甘心，采用“探雷器”进行探雷。但他们没想到村民用“蝎子雷”来对付他们。鬼子们的阴谋又一次落空了...... 在战斗中，村民们不断成长运用自己的智慧，又制造了许多地雷，有子母雷，连环雷„„村民石大爷冥思苦想发明和制造出来的“仙女散花”更把鬼子炸得魂飞魄散、屁滚尿流。

看了这部影片，让我更了解了当年的抗日战争。了解了过去人民的智慧和抗日的艰苦。

今天，我国正在全面进行社会主义经济建设，日本政府对自己的罪责不加思过，反而在钓鱼岛事件中对我国提出无耻的要求。这让我们更加增强了民族和国家忧患意识。 我作为一名小学生，现在，我的任务就是好好学习，不断增长知识才干，长大了才会对国家有所担当和贡献。

五（3）班 张佳琦

篇8：电影观后感 电影《小孩不笨》观后感

教育成为当今社会最热门的话题，成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的父母，学生的老师如何去教育好孩子，这一难题多少年来始终困绕着人们。在我们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊:“千教万教教人学真，千学万学学做真人”、“身教重于言教”„„。也有很多迷路者留下发人深省的哀叹：“惯子如杀子”、“无规矩不成方圆”„„。更有众多后来人在苦苦的探索。今晚观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪，从中似乎悟到了答案。

剧中故事情节选择了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打;在学校接受的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭，品尝的是对社会的朦胧无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的真切的恨，由衷的发出了“我说什么语言，你才能听地懂啊!”;教师面对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和美好的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自己喜爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可理解的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎么解决呢? 电视剧在展示了当前社会的不正常现象后，也揭示了它形成的原因，并给出了解决的方法。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和呵护，学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代价换来了答案：充满真情的语言，孩子才能听地懂。人们终于认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;教师应真诚的面对学生，严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。

戏中, 主要讲述了3个家庭: 一个开始只懂得听妈妈话, 没有自己主见, 饭来张口的小胖子terry; 一个有绘画天赋, 却得不到任何支持的国彬; 一个很讲义气, 小小年纪就担负起帮助妈妈，照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中, 多了一个读书很棒, 不肯认输, 自尊很强的女孩). 在学校, 学生们被分了等级, 那只是一个小学的学校, 在孩子们弱小的心灵里，已经觉得, 因为自己成绩不好, 被分到差的班里，自己的人生已经失败了一大半.不但如此, 学校的老师, 大多都戴着很深的有色眼镜, 成绩好的学生可以随意打骂, 侮辱成绩差的学生, 却没有任何惩罚; 成绩差的他们, 即使什么都没做， 也会被请来家长, 和老师们一起责骂.他们没有机会为自己辩解, 或者说即使他们说出真相, 却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言.学习不好的孩子, 又有什么错呢? 分数, 文凭, 对大人们而言, 对整个社会而言, 真的那么重要吗? 为了让自己的孩子夺取高的分数, 大人付出了高昂的金钱, 更甚的, 付出了他们的时间, 精力, 他们有想过，他们所谓的”for your own good” 是否真的是为孩子们好吗? 真的是孩子们真正需要的吗? 孩子失去了天真的童年, 失去了属于他们欢乐的时光, 是谁的错? “不是我们的错，是这个社会的错” 对, 作为社会的一份子, 我们总是无奈地被这个社会的舆论和眼光牵着走.父母们谈起孩子, 分数, 学校, 课外学习, 都是他们主要的攀比话题, 为了不让别人瞧不起自己，只好把这种压力, 转到了孩子身上.大人们自己也意识到了，然而, 几乎没有人敢逆流而行.这, 就是人生的无奈吧! 老师眼里, 对一帮扶不上壁的烂泥, 也放任自流.有经验的老师说的自有他们的道理, 而新的老师也有她一套把烂泥扶上壁的做法.不知道, 过多几年，当新的老师成为有经验的老

师的时候, 她的想法, 会不会有所改变呢? 教育, 究竟是育人, 还是愚人? 教育工作者, 又有没有好好想过? 特别是小学的老师, 他们的一句话, 可以让一个毫不起色的孩子变成伟人, 也可以让一个聪明有灵气的孩子变得精神分裂.他们是否了解自己对孩子来说，是会产生多大影响的人呢? 当看到同伴受欺负, 有孩子站出来一起面对, 也有孩子因为家庭压力变得对身边发生的事情”none of my busine(这和我没有任何关系)”.他们在共同经历中，不断体会什么是对的, 什么是错的; 什么该做, 什么不该做; 大人的话, 什么时候该听，什么时候该经过自己的思考, 作出自己的决定„„大人们不也需要好好思考, 连自己都经常做矛盾的事, 怎么不令孩子在没建立正确的判断能力之前感到”confuse(困惑)”呢? 戏中, 让我们感动, 让我们思考的地方, 还有很多很多.虽然是一部轻松, 励智的戏, 却让我流下无数复杂的眼泪. “小孩不笨2”则是与第一集不太相连的剧, 可以说是一部轻松搞笑的喜剧, 戏中, 也有含泪思考的部分, 相对第一集来讲, 这样的成分已经少了很多.可能孩子长大了, 要带出的, 是另外的寓意.看戏的朋友, 就自己用心体会咯! 无论大人还是小孩, 只要相信, 这个世界造了自己出来, 一定有自己有用的地方, 千万不要因为前面有石头, 就停步不前, 勇敢走上去, 把石头搬开, 继续走下去。

电影《美丽心灵》观后感

《美丽心灵》是天才约翰—纳什教授的传奇故事，主要讲述生性怪癖的纳什拒绝与同学、周边的人交往，而把所有精力都投注在数学研究上，尽管同学们的嘲笑和欺凌以及导师的失望使他无比痛苦和自卑，但他并未放弃心中的理想，孜孜不倦地研究数学。他经常说：“一定要做出点成绩来！”，但由于对研究过于深入，而情感世界又过于贫乏，种种原因导致最后他患上了精神分裂症，面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着妻子艾丽西亚的相助下，顽强抗争，经过努力他终于战胜了这个不幸，并与1994年获得诺贝尔经学奖。 看完这部电影，它令我最为叹服的地方不是片中惊心动魄的或感人至深的情节，而是编剧的创作思路。该编剧不落窠臼，打破普通影片那种戏外人理解事情的来龙去脉，蒙在鼓里的只是戏中人物，体现观众的聪明才智，角色的无知的传统创作思路，片中情节发展与所有人的人生一样，以未知的方式来演绎，不管是身在其中的角色还是旁观的我们，没有到最后都不知道事情的发生，一切都那么顺理成章地发展，丝毫没有欺骗观众，直到真相大白那一刻，我们才恍然大悟。作为观众当我知道被编剧彻底欺骗后，一点都没有失落哀怨，反而被他高超的戏弄观众的技术深深折服。两个小时的电影，我简直就是跟着主人公纳什一起精神病，觉得一切都那么正常和理所当然，以致于一直都没有发现问题的存在。当罗深医生说纳什得了妄想症并强压他上车时，我十分不相信这事情，并深切同情纳什，因为我认为一定是医生判断错误，纳什被认为是精神病只是因为他做地下工作，他沉迷于破解密码是为了国家和人民的安全。而且那个室友就是出卖他的人。直到他的妻子找到纳什投放在废楼里的邮箱里的所有未开封的所谓加密邮件和纳什挖着手臂试图寻找植入其中的铅管而未得后，我才肯定他的病。我只能叹服编剧对人物性格了解的透彻，他的才智骗过了我们这批观众雪亮的眼睛。其实有很多时候，我们认为自己足够聪明，自认明白一切，却不知道自己已被别人蒙骗，被人玩弄于手掌之中。片中还反映：事出必有因，任何事的发生都有其内在的根源，疾病当然也不例外。纳什患上妄想症于他的处境密切相关。他孤独寂寞，害怕失败并渴望得到认可、支持和鼓励他的人，于是他幻想出室友查尔斯，这是纳什不善交际，有渴望与人分享内心想法的需要。美苏冷战时期，纳什成功破解了敌方的密码，为国防做出了贡献，此后，他渴望成功，希望报效祖国，于是他有幻想出国防官员——威廉—伯切尔，为了完成威廉交给他的

任务，他全身心地投入工作——破解密码。他对女性情感一无所知，于是在他与艾丽西亚相爱后，他又妄想出一个可爱的小女孩玛西，这说明他前意识里渴望了解女性。由此可见，纳什的幻想内容与他的个人需要和切身利益等存在必然联系。

看完该片，我还认识到一点：别太在意别人的看法。导师的失望和同学的嘲笑都没有使纳什对自己的事业失掉信心，最后他研究出伟大的平衡理论；最终他又因为不害怕别人的嘲笑和愚弄得以康复，靠自己的意志力和妻子的爱以及朋友的支持使幻想中的人在也左右不了他的思想。走自己的路，让别人嘲笑去吧。 1994年，纳什得到普林斯顿的大学教师的钢笔，代表了人们对他一生成就的肯定与赞赏，并与那年，他获得了诺贝尔经学奖，在获奖演讲中，他说：“我一直相信数字，不管是方程式或是逻辑学都引导我们去思考，但经过终生的追求，我问自己逻辑到底是什么，谁去决定原由，我的探索„„让我从形而下到形而上，最后得了妄想症，就这样来回走了一趟，在事业上我我有了最重大的突破，在生命中我也找到了最重要的人，只在这神秘的爱情方程式中，才能找到逻辑或原由来，今晚我能站在这里全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素，谢谢你！”，这些话，也许是对他这一生最好的概括。

纳什的一生有坎坷、有苦痛也有幸福与成功，而且他是经历苦难，顽强拼搏后才取得成功的. 我想，这种人生才是我应该追求的，因为只有这种人生才是完整的人生。

电影《心灵访客》观后感

看到这个电影的题目，就有一种很想马上观看的冲动，冥冥之中有一种直觉告诉我，这将是一部对我有深刻启发意义的好作品，而我，本着这些年来的积累，对好作品潜意识里有了一种深深的贪婪，借以前的话说，是很享受这中毒的滋味，这样的一部影视作品，那更加是不能不看的。

于是找了一个合适的时间，安静地窝在家里，安静地把这部影片看完了，却让我的心变得很不安静了，这内心的不安静里却也装满了深刻而纯粹的感动。

影片讲述的是高中生贾默有很好的运动及文学天份，在人生的十字路口上在，他不知道要选择那一条路。一个得过普立兹奖的文学家威廉 佛斯特，却让自己与世隔绝，生活在小小的楼阁中，本身虽然是得奖的大文豪，但内心却充满著矛盾，使他几十年来隐姓埋名、疏离人群，人们再无法欣赏他的作品。威廉有缜密的思想，美好的文笔，由于在完成他第一本著作後，家庭重大的变故，进而隐世而居，而这位一位16岁的少年黑人，年轻率性，两人的相处使威廉渐渐打开封闭的心、带领他，使他渐渐能有勇气再面对人群、迎向新世界。

影片中，克福教授是一个阴险的角色，由于出版社拒绝出版他的文章，不得志而又对威廉耿耿于怀，对贾默指控他的论文是抄袭的，校方看在贾默篮球天分的 面子上，决定说如果贾默能够拿到赛季冠军那么就不追究论文的事情。但是贾默，最终还是在捍卫了他的自尊，藉由比赛时，故意投不进罚球，而放弃了篮球，选择了坦荡地面对接受校方的查看，选择了正直。而威廉，终于走出了他的“阁楼”，站在贾默的课堂上动情地念着他指导贾默写的文章，借以证明贾默的清白，洗刷了抄袭他人作品的嫌疑也避免了贾默被查看甚至勒令退学的可能。

影片中贾默故意投不进罚球的那场比赛结束以后，贾默是安静而坦然地坐在了图书馆里给威廉写信，因为有时候有的语言可能没办法直接用言语去表达出来的，而最让我感动的是一直以来都足不出户的威廉，一个头发斑白的老人家，却推出了他的自行车，悠哉地打了气，然后娴熟地骑在自行车上，在车上的那个潇洒健朗的身影让我特别感动，让我突然感受到了 这位作家的高大和伟岸，也突然感受到了这影片带给我的震撼，要打开一个封闭多年又老固执的心灵，是多么不容易又是需要多么真挚的情感 ，威廉终于走出了阁楼，我喜欢在“阁楼”这个词上加上引号，因为这不仅仅是意味着威廉的那个小房子，更多的是暗示着这位伟大的作家，走出了他自己陈年旧月以来把自己尘封在一个心灵的禁锢当中，走出了一个远离社交、自我封闭、与世隔绝的生活状态。剧中没有交代威廉去哪里，我有一点儿看不懂，我估计着大概他是去找贾默吧，因为，电视直播看到他投不进罚球，这个往年交的师友很可能是想去找这个黑人年轻人安慰几句或者做其他什么指导，但是剧中没有教导，很明显，这个时候威廉出了“阁楼”，可能没有找到贾默。

在这之前，威廉也有一次出“阁楼”，那是贾默带他去他即将要参加比赛的广阔的球场上走了一趟，那次是威廉的生日，而那次，威廉和贾默在人群中走散了，这个可怜的老人家近乎绝望的眼神让人觉得哀伤，多少年没有出过门，第一次跟着贾默出来却又走失了，周围有的尽是些陌生，不友善，人群中充满了恐惧，我看到了一个老人内心的脆弱与悲情。终于，贾默在人群中找到了他，最后把他带去只有他们两个人的球场，也终于让威廉说出了隐藏在内心深处的歉疚与自责，说出了之所以出了一部作品以后从此封笔不发表作品的原因（即使写了很多，只是堆积在自己的房间里），让这位作家终于释放开了印在心底的那份压抑与不安。

而威廉最后终于彻底地走出他内心的“阁楼”，意识到自己的愿望，继而站在课堂上念的那篇文章实在让人很感动，那是一个16岁的黑人男孩子写的，却从一个生命即将走到尽头的老人口里念出来，这是一份深刻，语言借由这两个反差极大的人物诠释起来更加深刻，贾默的文章是这样写到的，

“失去家庭，强迫我们去寻找家庭，不总是我们在血缘上的家庭，而是能成为我们至亲的家庭，我们应该有智慧去向此家庭敞开心扉，我们会发现我们的希望对于曾经引领我们的父亲，曾经启发我们的兄弟??我们唯一能说的是，我希望我见过，或我希望我做过，或我希望??你们大都太年轻，不了解你们的希望，但当我读着这些话语，充满希望和梦想的话，我终于明白在我如此年长时，一个得以实现的愿望，是珍贵的友，是珍贵的友谊，我今天在这里发言，是因为我的应该发言的朋友不被允许发言，一个真正地保护我的但却没有被我保护的朋友，他的名字叫贾默，我帮助他找到他自己的文字，以我自己的文字做为引导，作为报答，他不向任何人说我的事，他保守了这个承诺，还有一个忘记了，就是今天我读的文字，真正的作者是贾默。”

终于，校委会主席上来说，我做了30年的老师，那意味着我知道正直是有意义的，他们也终于澄清了这样的事件。威廉说的这一席话让我发自内心地深思，我们有没有好好地去审视我们的梦想或是希望呢？

站在在人的一生，我们也会遇到具有决定性抉择的关键时刻，像是贾默，幸运的有威廉的指引，一般人又有多少人能做出正确的选择呢？而年老的威廉也从新面对人生，回到故乡找寻到生命的意义。虽然，威廉获得的时间较晚，这也是大部分人追求而无法得到的目标。电影安排这样奇妙的情节，让我们思想有了一些新意，也许大部分人认为自已不像杰莫那般幸运可以遇到伯乐，或者认为人生的发展已成定局，看完此部电影後相信能引发我们不同的思考。 一个是上进的黑人资优生，一个是普立兹奖得主的白人孤老头，看两个完全不同世界的人，如何打开彼此心房取得信任，在人生路上相户扶持，结为忘年之交。藉由少年人的上进心求知欲，老年人从其身上看见自己失去的梦想，他们得以作文教学而慢慢认识，但是具细腻敏感特质的作家其实并不易敞开心灵的，困难的所在却是引人好奇的高潮，为何一生只出一本书?为何如此与世隔决?为何不愿谈论自己?其实答案正与其个性相去不远，害怕去接受评论，这应该是多数创作者的通病，因为敏感纤细的心灵不仅擅长为文同时也容易受伤害，

黑人少年必须在球场、知识、朋友间抉择，而老年作家必须决定是继续封闭或重见天日， 他们帮助彼此的人生找到了新方向。威廉藉由帮助那位黑人学生 ，自己也获得了救赎。终于，封笔多年的作家有了新作，那是贾默帮他整理的作品，并写了序，当镜头拉到在窗边的那本书 《touch down！！》——《落日》，我想起也许这正式威廉的最后的晚年生涯吧，一个黑人年轻人的出现，帮他走出内心的阴暗，重新实现了出版作品的愿望 ，而他也帮助这个小伙子走上了一条他自己热爱的道路。

篇9：电影观后感 观后感

2011-6-13日，进行的关于廉洁电影的培训，从影片中我们不难发现：我们生活中和工作中都存在这样的现象。

中国是一个礼仪之邦，在这个国度里，礼尚往来是我们中华民族的优良传统和美德。但是在个别人的驱使之下，这种美德竟被演变成了人人敬畏的瘟疫。

影片中，号称“送礼”的村落每天都在演绎着同样的故事、不同的片段，人人都在为“礼金”和“面子”而烦恼和无奈。今天婚事，明天白事，今天满月酒，明天成人礼，今天五十大寿，明天八十大寿等等，凡事都要大操大办，凡事都要“礼尚往来”。礼金的攀比，面子的大小成了全村人的头等大事，甚至想着法子也要办次“盛事”，来弥补和挽回“礼尚往来”的经济赤字，为此全村出现了表面风光无限，实则穷极末路，最后影片中以独有的相声表演，为全村阐明了这种现象的影响，最终博得众人的正义之感。

以此为例，企业中也不乏存在这样的现象。我是06年来的长城，在当时我所在的部门就发生过这样的事情，一个采购科的职员即将结婚，为了筹备自己的婚礼，日夜兼程的签发了一批数目不小的邀请函，凡是能说得上话和能叫的上名字的都列入其中了。库房的12个库管员全部收到了邀请，当我还很纳闷就问了师傅：他和咱们的库管员关系都很好吗？怎么每个人都有请帖？，哪里有那么好，这不是工作关系都认识吗？，那你还去吗？去，能不去吗，得给人家面子要不以后工作不好做。就这样师傅最厉害的是一个月就随礼，既然当月工资还不够用。这是在“礼尚往来”上面做的文章，我们再认真的反思下我们现实工作中还有没有这样的事情，回答肯定是有的。

在一些部门当中，因为自己职责的疏忽给其他部门带来了或多或少的不便和抱怨，面对自己的错误不加反省和提高自己，反而将期限一拖再拖，致使下面部门找上来，稍加厉色完全将其他部门的事情推得一干二净。面对这样的事情我们就得反思，这是不是腐败呢？以我个人而言这不仅是腐败还是工作的不称职。工作中遇到问题，我们不应该以高人自居，不以权利压人，更不应该在工作的问题上耍性子，我们要认真面对问题，完全剖析问题的真因，真真做到视我们的每个下序都是顾客的服务态度。

通过这篇电影对我感触很深，也希望公司多组织些这样的活动，不仅要让员工记住活动的目的，也要让员工有棵廉洁的心。

夜郎

篇10：作文指导__如何写电影观后感 作文指导：如何写电影观后感

（

一、什么是观后感）

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

那么要写好一篇有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。老师给同学们介绍一套行之有效的方法。

（

二、写观后感的方法）

第

一、聚“睛”会神，观感共鸣。 1 要“会看”电影

看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。

所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断

深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。 2 要将重点放在一个“感”字上

写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。 3 感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。 4 要联系实际而“感”

要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。 第

二、曲径通幽，挖掘要深

观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。

写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。

第三、厚积薄发，调“兵”遣“将”

写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。

针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。

（

三、那如何写出真情流露的观后感呢？）

一、正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容：

1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某

2、事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的

或将片中人物与自己比较，寻差距，

找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实方法是作比较：际，才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。

一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：

选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。

1、

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。

3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介－评论－感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。

篇10一：电影观后感 牢记党的宗旨，不忘人民利益 --《雷锋》电影观后感

雷锋，这个名字从上个世纪六十年代起，在中国大地就家喻户晓、妇孺皆知。因为雷锋作为一名平凡而伟大的解放军战士，却能时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务；始终能把党和人民的利益放在心上。

雷锋自从搬上银幕之后，我多次观看，每次都有收获，都有心得。上星期我又重温了电影《雷锋》的内容，使我更深地体会影片的内涵、对人的启迪和教育，本人心灵也又一次得到了荡涤。

电影《雷锋》讲述的故事发生在上世纪

五、六十年代，我国正处于经济、生活困难时期。雷锋作为一名普通的战士，从身边的小事做起，从不计较个人的名利和得失，把一切出发点都围绕在党和国家、人民的利益上。影片主要讲述了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情：牺牲假日参加义务劳动、风雨中护送老大娘到达目的地、为灾区人民捐款、和小学生一起植树、替战友给家里寄钱。以上所做的每一件事情并非轰轰烈烈、让人震撼，但每一件事情又都是润物细无声，滋润着每个人的心田，让人看后热泪盈眶。

“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋日记中的一句格言。雷锋不仅是这样说的，更是这样做的。 他始终以一个党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，时刻都在践行为人民服务的信念。只要心存为人民服务的思想，就能随时找到为人民服务的平台。雷锋从他的生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动、给有困难但又素不相识的人买车票、帮助老大娘找亲人等，在人民需要他的时候，他就会出现，他就会帮助大家，做完之后却从不告诉别人他的名字，实在不得已时，就告诉别人他叫解放军。我们每个人都应该在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩，都应该学习雷锋同志助人为乐、做好事不留名的精神。当时国家经济困难，雷锋每月只有6元钱的生活补贴，他平时舍不得花一分钱，把每月的补贴积攒起来。好不容易积攒了100元钱，当他知道有地方遭灾时，却毫不犹豫地全部捐给灾区人民。他自己的鞋子破了都舍不得买，而是在破鞋子上打一个补丁，以致破鞋子上的补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋子穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗？”他认真地说：“鞋子虽然破了，能穿就行，省下的钱可以去帮助别人”。尽管是一句看似非常普通且朴实的应答，却折射出“为人民服务”的意识在他的心里是何等的根深蒂固！

目前，党中央在全党中开展党的群众路线教育实践活

动，加上以前出台的“八项规定”以及反对“四风”的做法，本人认为归根到底就是要告诉我们每一个共产党人：要永远保持党的先进性、纯洁性；时刻牢记全心全意为人民服务的

宗旨；党和国家、人民的利益高于一切。坦率地说，我们党内确实有少数党员甚至是党的领导干部，已经淡化了为人民服务的意识，忘记了党的纪律，甚至走到了人民的反面，成为了罪人，这不禁让人痛心！

雷锋离开我们已经五十多年了，可他的精神一直在鼓舞着我们，激励着我们，他用二十多岁的生命诠释了人生的价值。

第16篇：影片观后感

为学生撑起一处自由翱翔的天空

——观影片《春风化雨》有感

张家港市鹿苑小学陈桦

影片中的故事发生在上个世纪五十年代末一所名叫威尔顿预备学院的中学里。这所升学率不错的重点学校，拥有一百多年的历史及良好的声誉。学院的校旨是所谓的四大支柱：传统，荣誉，纪律，卓越。可当学生们关上房门，这四大支柱却变成了：虚伪，恐怖，颓废，污秽。学生们为学校起了一个非常形象的名字：地狱。这座地狱像一部毫无热度与感情色彩的机器，将每一名学生加工成面目一致的合格产品。“异类”教师基廷的出现改变了学生压抑的生活状况。他摒弃了刻板与教条，不用教鞭和体罚，却以诗歌、音乐、运动、以深厚的学识和热诚的心灵开启一颗颗懵懂的心灵。剧情看似简单，但作为一名教育工作者，观看电影时内心深处会跟随剧情一次次深深地被感动。一群受传统教育的学生，和一位反传统教育的老师，在他们之间究竟有什么值得我们去深思？

片段一：教书是为了育人

学生尼尔按照基廷的要求朗读教科书上一篇关于“如何理解诗”的导论。文章的作者矫作地以数轴的方法分析诗歌创作，显然是一篇学究味十足的说教。基廷老师说道：“鬼话！这不是在修水管，这是在谈诗。撕掉吧！”学生们无比震惊。一个叫查理的率先撕去了自己的一页。“刷刷——”，“撕吧！这是一场战争，它关系到你们的心智和灵魂，你们要学习独立思考。”

一个反传统的教师，撕掉了教科书上的腐朽，需要何等勇气，而又有哪位位教师会想到以撕毁课本的极端方式来告知学生“尽信书不如无书”。孔子让我们三岁起就背“学而不思则惘„„”可有的人到了三十岁未必付诸实践。为此教师能做的是什么？一个优秀的老师并不是为教书而教学。爱因斯坦曾说，学校教育的成功与否，在于学生将书本知识遗忘之后，还剩下什么样的素质，精神生活发生了怎样的变化。教书与育人和教书育人是两个不同的概念：教书是为了育人，不是为了知识本身。把教书与育人割裂开来只会两败俱伤。

片段二：教育是充满真诚平等和爱的的事业

上课了，基廷老师这回又带来了个意外，他竟公然站到了课桌上“知道我为什么站到台子上吗？我是提醒自己，要用不同的角度看待事物。读诗的时候，不要只想到作者的见解，还要有自己的见解。马克思恩格斯合写的第一部著作，要寻找自己的声音，要突破！”伴着老师的话音，男孩子们一个接着一个爬上讲台。下课铃声响了，老师布置下一份作业，下周一，每人读一篇自己写的诗。这是一次深刻的互动，那时我在想孩子们站在讲台上看到了或

者想到了什么？

教育要突破定势是需要自由开放的学术氛围。讲桌是什么？讲桌意味着什么？古代也好今天也罢，教师的三尺讲台永远是学生不可也不肯亲近的地方——教条、严肃、压抑。可是在基廷的讲台上我们看不到教鞭更感受不到压抑。让学生站到自己的讲台上不仅仅让学生切身体会从不同的角度看问题，而且通过此举也赢得了学生们的尊敬与信任。此刻，学生脚下的讲台也发生了蜕变，三尺大的讲台是师生之间情感交流的见证，是孩子们值得信赖的精神支柱。试问，一个敢于这样做的老师还有什么学生不愿意亲近他，还有什么学生不愿意把四十五分钟全身心的投入在同他的思想交流中？用自己真切的爱去感化学生，教育是需要真诚、平等和爱的事业，需要教师和学生一同完成的事业。

片段三：做个眼疾手快的伯乐

“一个疯子，狂野的疯子！”学生托德看到黑板上的文字后情绪有些失控，这正是青春的咆哮，最原始的生命状态——诗一样的生命。基廷老师突然捂住了托德的眼睛，托德延续着他的想象“我看见一个令人冒冷汗的疯子，他在告诉我关于真理，真理像使你脚发冷的毡子，只能盖住我们的脸„„”同学们怔住了,多么新奇的修辞啊。

“人一旦被人发现，就发现了自己。”就在这一天包括学生托德在内的所有人都发现了另一个托德。在新生班里教师能尽快记住孩子的名字或者能先记住某个孩子的名字，带给学生的情感交流是不一样的。一旦孩子发现老师记住了自己，就会产生一种强烈的归属感和被认同感，学习动力与自信就是从这些方面一点点积攒起来的，这是我作为学生的切身感受。“世界上不是缺少美丽，而是缺少发现美丽的眼睛”，既然人常说“千里马常有而伯乐不常有”那么老师就做一个眼疾手快的伯乐吧。

影片中还有很多细节很值得我们回味，也带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念。用理解、宽容、耐性和爱心智慧地引导学生的成长，为每一个学生撑起一处自由翱翔的天空。

第17篇：影片观后感

影片观后感

梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷失的人指明回家的方向。没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。

中国梦，再不只是梦

可能在观看此影片之前我不会很了解中国当代的事情与发展，更没有理解当代中国到底有如何的强大繁荣，我很感谢这次省情课，是它让我对中国有了进一步的认识，更让我明白了“中国梦”的含义。

梦想连接道路，道路决定命运。没有正确的道路，就无法汇聚各方的力量，再美好的梦想也无法实现。90多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。事实证明，中国特色社会主义是实现“中国梦”的唯一正确道路。

从1921年中国共产党成立以来，经过近100年艰苦卓绝的奋斗，付出了最大牺牲，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运。从此，中国梦是“中华民族将向伟大复兴的历史进军，使具有五千多年文明历史的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林”。

梦想是一种信念的代名词，有梦想才有前进的动力。一个国家能够给予国民，特别是给予青年以梦想，是这个国家能力和发展自信的标志。让梦想来引领青年方向，用梦想去凝聚民族精神。我们今天的“中国梦”，体现的是一种对生活和未来的自信；体现的是对民族复兴、国家发展和改革前行的自信。

一个落后挨打的民族，是没有资格谈论梦想的；一个还没有找到发展方向的国家，也没有能力谈论梦想；一个让多数人没有受益感的国家，人们生活在贫困和不公之中，当然不敢、不愿、也不会有梦想。民族复兴的伟业，改革开放的大业，国家发展的愿景，让中国人站起来和富起来，就是为了让国民，特别是年轻人有资格做梦，为了让国家有能力兑现关于“中国梦”的承诺!

有了党的十八大的召开，给我国指出了明确的方向，大会的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。这一主题为我们大力发展，提供了明确方向，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神；以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

中国一个繁荣而富强的国家，即使困难重重却依旧昂首阔步的国家，加长久屹立于强国之中，因此“中国梦”富国强国梦，在十八的引导，各族人民的努力下将不再是一个口号，而是一个事实。

我的梦，教师梦

梦想使人疯狂，他是人生的动力，也是人生的源泉，因此我们应该有自己的梦想，即使人家如何奚落我们，即使前面如何坎坷，我们都应该用梦想的动力促使自己前行。

我的梦想很简单就是能够在毕业后做一名伟大的人民教师，为祖国，为下一

代做出一点微不足道的力量，也能更好的利用只是，将所学毫无保留的传授出去，将更多的专业只是吸收进来。对于很多人来说，英语可能是一个非常长吓人的词，对我而言也不例外，但是为了梦想我不得不前行，不得不做出努力与目标，只得告诉自己“Where there is a will, there is a way.”面的着强劲的对手心里面总是会有放弃的念头，但是每每想到父母，想到自己的目标坚持下来啦，我想也正是因为一次又一次的战胜了自己内心消极的想法，我才有可能走向现在。我很感谢我的梦想赐予的力量，是他让我懂得了坚强，懂得毅力的重要性。

大一以来日子似乎很轻松，因为课程不多，所以对自己要求也很低，方向感也没那么明确。踏入大二，似乎迫切感就立马袭来，普通英语四级，专业英语四级„„看着这些字眼，心里面的压力真的好大，看着一本本没有背完的单词本，一套套没有完成的真题试卷，似乎方向感埋没在压力之下，但竞争如此强烈，面对学习，面对我还没有接触的工作，我的这些消极颓废的想法只好被消灭，再也不能让他们滋生，因为我的梦想是当一名教师，所以我的加把劲，给自己足够的动力，一步步去触及成功，我每天都要逼着自己去练习口语，背诵单词，练习写作，每天都听听力，实话说着真的很累很辛苦，但是看着自己的进步，退一步想，其实也值得啦！无劳不获嘛，我为自己梦想付出了，我想我一定会成功的。

Nothing is impoible这就是我的动力。

少年强，则国强。

少年智，则国智。

中国梦里有我，我的梦里有中国。如果说中国梦如同临天大夏，我愿做大厦里的一石一木，成国之栋梁，尽绵薄之力。

班级：2012级英语5 班专业：外语系

姓名：彭媛媛

学号：122002015049时间：2013年11月3日

第18篇：影片观后感

电影《一个独生女的故事》观后感

9月20日我带领学生看了一部名叫《一个独生女的故事》的电影。这部电影主要讲述了一个女孩的爸爸在意外中失去了生命，母亲又身患重病，只有她一个人来维持这个家。在这样艰苦的条件下，她还在努力地学习。最终，她妈妈的病被医生们治好了，她们终于度过了最大的难关。看完，我为之一震，生动的生活画面仍浮现于脑海，勾勒出我的一些看法。

当不幸和灾难打破了一个幸福的家庭本该有的温暖时，突兀的责任和重担肩负在一个小姑娘柔弱的双肩，这一次次的责任感和苦痛感促使她逐渐成长成熟起来。善良的人们于痛苦挣扎中有一点点触动，人们的心弦被这至情至爱所摊，感叹母爱的力量是如此无穷无尽。母爱是滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱是远行时一声殷切的叮咛，母爱更是孤苦无助时慈祥的微笑，母爱是用不凋的希望和不灭的向往编成的一道彩虹--绚丽辉煌，母爱是用意志的血滴和拼搏的汗水铸成的一道铜墙铁壁--固若金汤，母爱是用温暖和热情酿成的琼浆--历久弥香。

我们更应该学习一下这个女孩，学习她坚强的信念；学习她在十分艰苦的条件下还能好好学习的精神；学习她一直努力向上的不畏困难的毅力；我们好好想一想，我们现在有这么好的条件，

如果每个学生都可以像她一样刻苦的学习，向她那么勇敢，那么，他们长大后，一定也可以为国家做出更大的贡献。

这部电影最令我感动的是她冒着大雨去十多里远的医院去叫医生给妈妈看病的那一节，因为从这件事里体现出了她对母亲的强烈的爱，这种爱让她忘记了害怕。

这部电影真的是非常感人，也是非常值得我们学习的一部电影，那名可爱的小女孩值得我们所有人为之赞叹。这是一部教育片，它教育了天下的子女应该尊敬父母，孝敬父母。这位独生女的家庭本来是非常温暖的，但因她的父亲去世了，母亲又患上心脏病，就破坏了这样一个温暖的家庭。这部电影既让人悲有让人哭，这位独生女的种种悲剧磨练了她一生的意志力，坚忍不拔的品格，正到了母亲的心脏病突发，而且病情严重的晚上，这位独生女冒着滂沱大雨，在雷电交加的路上想医院飞驰般地奔跑着。粗大的雨点，疯狂地洒落在她的身上，黑沉沉地天空似乎要塌下来，雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要淹没了整个世界！可这位坚强的独生女不管“三七二十一”，拼命地向医院奔驰，请求医生们的帮助。经过了无数次的患难，最终一劫，独生女的坚强品格感动了上天，上帝取走了她慈善的父亲，还她一个和蔼可亲地母亲，也算公平。

这部电影使许多的同学忍不住流下泪水。到现在，我才知道，上天取走了一样你喜欢的东西，它最终也回还你一样你更喜欢 的东西。正所谓“好心有好报”。你的某种行为是上天安排的，你

无法改变。

天下的儿女们，让我们一起行动起来吧！学会珍惜眼前人，让我们的地球成为一个受尊敬、孝敬长辈的可爱生活乐园！

第19篇：影片观后感

国影 片 观

马晓萍

年1月

后 感 爱2012

爱 国 影 片 观 后 感

“有一个声音永远响亮，那是热血铸就的党章，有一种信任值得珍藏，那是百姓心中的衡量，一身正气走两袖清风扬，让扎实的脚步印证我们不变的辉煌，唱响正气歌把群众放在心上，唱响正气歌坚定我们的立场，唱响正气歌写下务实清廉的信仰，唱响正气歌让党徽在天地间闪亮”。观看爱国影片《我要以身许国》，使人心潮澎湃，浮想联翩。

近十几年，随着国家经济高速的发展，人们的收入持续增高，人民生活的总体水平得到了明显改善。同时，也有一些腐败分子，利欲熏心，以权谋私，获取了不正当利益。腐败现象的出现极大的伤害了广大人民对党和国家的感情。爱国影片用艺术形式的手法，给人以启迪，发人觉醒，教育意义深，影响力度大。展现了党和人民群众反腐倡廉的愿望，再现了我们党长期以来惩治腐败，提倡廉洁奉公、执政为民的重要思想。

通过观看影片，我们认识到了新中国来之不易。为了推倒“三座大山”，争取人民得解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎了了胜利的曙光。作为一名教师，只有发奋学习、工作，才是感恩先烈的最好方式。

通过观看影片，让我们重温了中国共产党的伟大业绩。没有共产党，就没有新中国，这是历史的真实写照，也是人民的肺腑心声。我们坚决拥护党的英明领导。积极向党靠拢，争取在思想上先入党，在行动

上与党保持一致。树立为人民服务的思想，为党的事业奋斗终身。 通过观看影片，让我们感受到了领袖的魅力和思想的光辉。中国共产党的缔造者，中华人民共和国的开创者，毛泽东同志是时代的巨人，非凡的领袖魅力和伟大的思想光辉，开辟出井冈山根据地，带领出二万五千里长征，指挥了一场又一场胜利的战役。小米加步枪打败了飞机大炮，真实的神话，永远笑傲在人类历史上。“中国人民从此站起来了”，您的豪言壮语，您的英姿态伟岸，你的思想光辉，永远振奋56个民族的大家庭，永远震撼着世界，我们敬仰，我们继承，我们高举，我们发展。

我们忘不了60多年前的开国大典。那创新超越的28响礼炮，是不忘历史的纪念，是陈旧腐朽的结束，是崭新秩序的建立。1949年10月1日，中国，首都，北京，天安门，五星红旗徐徐升起，升起一个国家的尊严，一个民族的希望，一个政党的发展。既然升起了，我们就必须捍卫！十年，二十年……六十年，世界风云变幻，狂风暴雨，五星红旗洗礼得更加鲜艳夺目。今天的我们来了，我们之后的我们，又将延续。一百年，五星红旗依然高高飘扬！

早在党的七届二中全会上，毛泽东同志就向全党，特别是党的高级干部敲响了警钟，提出了两个务必的要求，他说：“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。《西柏坡》的歌中这样歌到：“打江山创伟业为的是老百姓，根儿扎在沃土里才是万年松；两个务必牢牢记，再踏新征程；求发展促繁荣为的是老百姓，和谐社会大家庭喜讯总相逢；立党为公执

政为民，求真务实精神记心中；重温这一课，我们的国家更兴盛”。这首歌使我深深感染于那充满正气的氛围。

老一辈无产阶级革命家反复告诫我们，不能在思想上解除武装，掌握政权之后，也不要忘记艰苦朴素的优良传统和作风，他们身体力行，为我们树立起一座座勤政爱民的丰碑，在艰难的岁月里，他们甘于清贫，在和平的年代里，他们一身正气，保持着共产党员的政治本色和革命气节，他们的精神震撼了一代又一代人的心灵，他们的教诲培养了一代又一代的新人，是我们永远铭记的警世名言。老一辈无产阶级革命家以身作则，帅先垂范，是勤政爱民，清政廉洁的楷模，他们坚守信念，革命斗志不减，他们一生正气，政治本色不变。

1935年方志敏烈士在狱中写下了《清贫》，是革命的正气歌，是共产党人永远的教材，是一个共产党员的革命意志、情操、高尚人格的写照。代代人读《清贫》，从昨天到今天，代代人唱《清贫》，从今天到永远。感受到了老一辈的无产阶级革命家的远见卓识和崇高风范，感受到了革命先烈不畏艰难、甘于《清贫》的高风亮节，这是值得我们永远珍藏的宝贵的精神财富。邓小平同志曾经多次强调，我们事业的成功，一靠理想、二靠纪律，正因为有了铁的纪律，才使我们党无论在血与火的战争年代，还是在和平建设时期，都始终保持着旺盛的革命热情和强大的战斗力。党的十五届六中全会上，党中央从加强党的作风建设、保持同人民群众的血肉联系出发，提出八个坚持、八个反对的要求：“坚持解放思想，实事求是；反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬本本主义；坚持密切联系群众，反

对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制的原则，反对独断专行软弱涣散，坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私，坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风”。在现实的经济工作中，我们共产党员要牢记八个坚持八个反对，永保先进性。

在革命战争年代，我们党制定了三大纪律、八项注意，造就了一支纪律严明，秋毫无犯的人民军队，如今，与时俱进的共产党人根据时代的发展变化，提出了一系列新的要求，2010年1月，中央纪委第三次全会把廉洁自律的规定集中概括为四大纪律八项要求，以便与领导干部更好的掌握遵守和执行。共产党员要时刻牢记，四项纪律八项要求，廉洁从政一心为民，严明纪律发扬好作风，第一遵守政治纪律，坚定理想信念不动摇，第二遵守组织纪律，团结统一自觉受监督，第三遵守经济纪律，促进发展不把私利谋，第四遵守群众纪律，学的宗旨时刻记心头。四大纪律我们要做到，八项要求条条遵守好，领导干部以身作则，为民务实清廉做模范，第一要同党中央保持一致，不阳奉阴违自行其是，第二坚持民主集中制，不独断专行软弱放任，第三依法行使权力，不能滥用职权玩忽职守，第四廉洁奉公作风正，秉公执行公务，严以律已，第五管好亲属身边人，不借机伸手谋私利，第六公道正派用人才，不任人唯亲营私舞弊，第七艰苦奋斗保本色，不能奢侈浪费贪图享受，第八务实为民，不弄虚作假与民争利，共产党员个个要牢记，四项纪律八项要求，创建和谐社会奔小康，祖国前程灿烂锦绣。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，坚持标本兼治、综合治理、城防并举、注重预防的战略方针，提出建立健全教育，制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，并与2010年1月颁发了实施纲要，这是党中央从完成经济社会的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下的反腐倡廉工作所做出的重大战略决策。是我们党对执政规律和反腐畅廉工作规律认识的进一步举措，是一个时期执政工作和反腐倡廉工作的指导性文件。

我们党制定一系列纪律规范，就是为了让广大党员、领导干部廉洁从政，真正做到一个廉字，廉字有着丰富的内涵，廉字蕴涵着党的要求和人民的期望。正如《廉字歌》唱到的：“从小要知廉字的内涵，做官要做一个好官，做官清廉堂堂正正，做官不廉天怒人怨，人间自古以廉为美，历朝历代都不曾改变，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣贤”。我们每一位党员应该永远牢记在心中，时时刻刻敲响警钟，以民为本，大公无私，实实在在做事，踏踏实实做人。

为人民服务记心间，立党为公谋发展，执政为民用好权，清正廉明重诚信，修身立德志高远，以人为本共创业，爱国爱民多奉献。我们是国家公务员，科学发展观记心间，求真务实绘宏图，与时俱进重实践，依法行政善管理，和谐高效谱新篇，开拓进取建功立业，强国富民是心愿。我们和国家共命运，我们和人民心相连，我们团结一心永远向前”。党员干部要按照公务员法的要求，忠于职守，廉洁从政。 爱国影片使我看到了一个又一个共产党员的伟大精神，我深深感受到了中国共产党的凛然正气。这正气就是为什么中国共产党能领导中国

走到今天的缘故；而这正气也必将成为中国共产党领导中国走向更好的明天的坚强保证。

第20篇：影片观后感

《沪上风云》观后感

我作为入党积极分子非常荣幸地参加了入党积极分子培训。通过学习和观看《沪上风云》影片，我对党的性质、党的指导思想、党的奋斗目标以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。使我再一次深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识，思想在党、行动中为党、此生献于党。以下是我对这部爱国影片的心得体会。

穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。九十年前，一艘嘉兴市南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，呼唤长矛、大刀和红缨枪。九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌！忘不了，太行山下抗日的烽火，我们忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是推翻旧社会、打倒日本帝国主义的怒涛，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利；九十年，是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康。

我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的孩童，培养成为一名先进的四有青年。在幼儿时期，我心目中的党是神圣而伟大，可亲而又可爱。我学会唱的第一支歌是\"没有共产党，就没有新中国\"，这支歌伴随着我成长，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。

当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，激励我奋进。加入中国共产党成为我的人生路标；她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。我默默地为之努力，我知道\"不积跬步，无以致千里；不积涓流，无以成江河\"。只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。正如电影中的王郁文在当时为中国共产党成立而默默奉献的无名英雄们。

作为一名中国共产党的入党积极分子，我无比激动，无比自豪。因为我知道在这片充满青春活力的土地上涌现出无数个党的优秀儿女，留下过无数个让人敬仰的事迹！

加剧情

此刻起，我就像一滴水融入了长江、大河，去奔向浩翰的大海。在党，在百善的大集体中奋斗，心灵获得充实，生命变得更有价值。在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有丝毫的懈怠，我因追求进步而来，是为追求进步才来。裹足不前就意味着落后，落后就意味着被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

《爱国主义影片观后感.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。

推荐度：

点击下载文档