推荐第1篇：《平安上学路》观后感400字
《平安上学路》观后感400字
丰润第二实验小学 二年级2班 马子懿
今天学校要求我们观看河北交通台在晚上播放的《平安上学路》短片，我按要求观看了此片，学到了很多交通知识，那我学到了什么呢？
以前我还小，不知道什么是交通规则。现在我慢慢长大了，爸爸妈妈经常带我出去，爸爸妈妈教我如何注意交通安全，但知道的不多，到底道路交通有多不安全还是一知半解。今天看了短片《平安上学路》才知道交通安全的重要性。
看到短片里播放的交通事故真是太恐怖了，让我时刻谨记交通安全。比如不能横穿马路或翻越护栏，要走人行横道；红灯停，绿灯行；骑车要靠右行驶，而不能逆行骑车；过马路要谨慎，观察好后安全通过很重要（注意交通规则）。短片里还特别提到了骑车的年龄，不满12周岁是不能骑车上马路的，更不能骑车带人很危险的。
短片还介绍了出行坐公交也要讲文明懂礼貌，不能争抢上公交，不能在公交车内追逐打闹，以免发生危险。
通过观看《平安上学路》我明白了交通规则的重要，我一定遵守交通规则，安全出行，珍视生命，平安一生。
推荐第2篇：平安上学路
《平安上学路》观后有感
七2班李扬
人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许那一刹那的疏忽，会带给你终身的遗憾。因此为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通规则，做一个知法守法的好公民。尤其是看了《平安上学路》后，我的感触更为深刻。
随着经济的繁荣，交通事业迅猛发展，车辆川流不息地再公路上行驶，交通事故时时刻刻发生在我们的周围，并经常面对，无法逃避。 我们在玩耍的时候，千万不能到马路边去玩，这样很容易引发交通事故，在我的印象中，有这么一件事。
那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉在马路中间了，她跑去捡，而就在这个时候，一辆卡车迎面驶来，毫不留情第从她身上轧了过去，就在这短短的一瞬间，她丧失了宝贵的生命，可想而知，父母用自己的心血把她养大，最好却是这样的结果。你说这是一个人的命运吗？不是的，这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都是相同的，这要看你自己怎样去面对，怎样去珍惜。交通安全对我们说太重要了，作为一名中学生，我想告诉大家：只要我们人人遵守交通规则，学习交通有关知识，一定会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。
交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷，我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通安全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识。
推荐第3篇：‘’平安上学路‘工作总结
宿豫区新庄中心学校“平安上学路”主题宣传周
活动开展总结
接到教育局文件后，我校迅速围绕文件精神布置落实，工作有序开展，现将近阶段工作汇报如下：
一、加强组织领导，落实文件精神
1、接到文件后，刘立华校长迅速安排分管副校长周崇利同志组织落实，成立领导小组 组
长：刘立华
副组长：周崇利
朱传华
张
文
程长宾
葛连益
组
员：孙
伟
王
永
管
超
靳
杰
陈
芬
汪
洋
陈瑞强
吴胜典
陈新彬
2、制定活动实施方案。方案中明确目标任务：通过学校宣传辐射社会，发挥学校、家庭、社会教育的合力。方案中确定了我校将要进行的系列主题教育：国旗下讲话集体教育，召开主题班会宣传发动，发放致家长一封信传播文明交通理念，举办征文活动推进教育活动深入进行。方案分阶段进行，要求将此项主题教育扎实开展下去，积累丰实资料，以期达到预期教育效果。
二、宣传发动，启动方案
3月2日（星期一）早上，我校中小学近千名师生集会在国旗下，进行了题为《平安上学路》的国旗下讲话，讲话中向全体同学发出倡议，以“平安上学路”为主题，结合自身的经历或通过身边的事记录下自己最真实的感受，深入了解到道路交通管理综合整治的必要性和重要性，并带动父母参与到道路交通管理综合整治活动中来。让学生与父母，亲属一起了解安全知识，积极投入到道路交通管理综合整治活动中来吧。
三、全面开展，具体实施
1、3月2日（星期一）下午，各班举行了主题为《平安上学路》的班会，班会课上，班主任老师进一步细化要求，指出交通中的不安全、不文明行为，学生讨论，辨明是非，内化为自身的行为习惯，在通过自身，影响自己的家人和亲属。
2、我校还印发了《“平安上学路”致家长的一封信》，在这封信中，我们我们呼吁家长做到：
1、驾乘二轮摩托车佩戴安全头盔，不超载。
2、不酒后驾车，不抢行猛拐。
3、不让孩子乘坐无牌无证车辆上学（特别是非法营运的二轮摩托车和加装动力拼装三轮车）。
4、接送孩子到指定地点，送孩子上学送到学校大门口即可，接孩子（小学部）东队在步行街路口以东、西队在镇政府西面，同时请家长自觉有序停好车辆，更不的围堵在校门口接孩子放学。
5、横穿马路时，请走人行横道。并且号召家长积极教育好自己的孩子不乘坐乘坐无牌无证车辆上学（特别是非法营运的二轮摩托车和加装动力拼装三轮车）；横穿马路时要走人行横道；教育好孩子上下学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得到同学亲戚家，走路精神要集中，注意来往车辆动向，不在路上追逐，嬉戏。
3、回收《致家长一封信》回执，经过努力，致家长的一封信回执回收顺利，家长对上级这项举措举双手赞成，这也反应了家长对教育的关注和孩子交通安全的关心。也就是说，这项活动得到了社会的认可。
4、布置各班深入宣传交通安全，要求学生绘制交通安全手抄报，要求图文并茂，内容丰富；制定“平安上学路” 征文方案，发动学生围绕文明交通这一主题，让学生结合自身的经历或通过身边的人和事写出真实的感受，由家长签名，统一评比发奖。
通过系列活动开展，学生的交通安全意识得到加强，家长的交通安全行为更加文明，为文明城市的创建做出了贡献。
推荐第4篇：平安上学路演讲稿
平安上学路演讲稿
暑假结束了，同学们又重新回到了校园里，以饱满的精神状态投入到新的学业中，平安上学路演讲稿。在当前复杂的交通环境下，如何保证同学们的安全，尤其是上下学路上的安全，是家长、老师乃至全社会关心的一个问题。
今天，我们特别策划制作了《开学第一课·平安上学路》特别节目，就同学们在上学路上常见的一些现象进行分析，希望电视机前的观众朋友，尤其是同学们在看完之后能够平安出行。学校围绕“普及安全知识，确保生命安全”的主题，在3月24日晚上，虽然已拉响了放学的铃声，但是没有让学生回宿舍休息，活动一会儿后，组织全体师生回到教室，利用班班通设备，登陆河北公安交管网，准时收看了河北交通频道专门制作的《平安上学路》的节目视频直播，演讲稿《平安上学路演讲稿》。通过看视频直播中的事故现场，看与我们学校一岭之隔的太子井完小学生上下学的交通情况报道，深刻认识到“交通安全铭记心，珍惜生命过一生”。
骑自行车不可不知的安全常识。请小朋友们记住骑车时要做到七不，不双手撒把，不多人并骑。不相互攀扶，不带耳机听音乐。不追逐比赛。不扒机动车，不带人。严格遵守交通法则。此外要经常保修自行车，保持车况完好，车闸、车铃是否灵敏。没有划分路线的道路上，机动车在中间行驶，自行车应靠右边行驶，绝对不能逆行，如果你是一个未满12周岁的孩子，请不要在道路上骑自行车或三轮车。乘坐私家车出行的小朋友，如果身高未及140厘米请勿使用标准安全带。乘坐专门为儿童配置的安全座椅。切不要坐在副驾驶或有气囊的座位上。否则发生事故时，气囊弹出会导致儿童受伤。司机后面的位置是安全的位置，应尽可能让儿童坐在司机后面的位置。另外儿童乘车时，不要玩玩具，否则后发生危险。奉告儿童一句：游戏可以从来，生命只有一次。
所以，在交通安全的问题上，我们应该牢记郑板桥的名言：“吃亏是福。”多一点吃亏精神，多一点“人让车，车让人，车让车”的礼让精神，也就多了一份平安。这样，生活才会更加美好！ 《平安上学路演讲稿》
推荐第5篇：平安上学路演讲稿
平安上学路演讲稿
暑假结束了，同学们又重新回到了校园里，以饱满的精神状态投入到新的学业中。在当前复杂的交通环境下，如何保证同学们的安全，尤其是上下学路上的安全，是家长、老师乃至全社会关心的一个问题。
今天，我们特别策划制作了《开学第一课·平安上学路》特别节目，就同学们在上学路上常见的一些现象进行分析，希望电视机前的观众朋友，尤其是同学们在看完之后能够平安出行。学校围绕“普及安全知识，确保生命安全”的主题，在3月24日晚上，虽然已经拉响了放学的铃声，但是没有让学生回宿舍休息，活动一会儿后，组织全体师生回到教室，利用班班通设备，登陆河北公安交管网，准时收看了河北交通频道专门制作的《平安上学路》的节目视频直播。通过看视频直播中的事故现场，看与我们学校一岭之隔的太子井完小学生上下学的交通情况报道，深刻认识到“交通安全铭记心，珍惜生命过一生”。
骑自行车不可不知的安全常识。请小朋友们记住骑车时要做到七不，不双手撒把，不多人并骑。不相互攀扶，不带耳机听音乐。不追逐比赛。不扒机动车，不带人。严格遵守交通法则。此外要经常保修自行车，保持车况完好，车闸、车铃是否灵敏。没有划分路线的道路上，机动车在中间行驶，自行车应靠右边行驶，绝对不能逆行，如果你是一个未满12周岁的孩子，请不要在道路上骑自行车或三轮车。乘坐私家车出行的小朋友，如果身高未及140厘米请勿使用标准安全带。乘坐专门为儿童配置的安全座椅。切不要坐在副驾驶或有气囊的座位上。否则发生事故时，气囊弹出会导致儿童受伤。司机后面的位置是安全的位置，应尽可能让儿童坐在司机后面的位置。另外儿童乘车时，不要玩玩具，否则后发生危险。奉告儿童一句：游戏可以从来，生命只有一次。
所以，在交通安全的问题上，我们应该牢记郑板桥的名言：“吃亏是福。”多一点吃亏精神，多一点“人让车，车让人，车让车”的礼让精神，也就多了一份平安。这样，生活才会更加美好！
推荐第6篇：平安创建,畅通上学路
平安创建，畅通上学路
崔志强
学校周边的道路“上学必塞、放学必堵”，定期拥堵是很多城市的“通病”，除了多数学校周边没有停车场、道路狭窄等客观原因外；乱停乱放、逆向行驶、争抢道路以及摊贩占道等行为则是人为因素。
事实上，校门口交通拥堵现象由来已久，笔者了解到，校门口交通拥堵这一问题不仅牵动很多家长的心，也是相关部门多年来的一块“心病”。今年我市平安创建以来，创建平安路（段）是创建“平安细胞工程”之一，市平安办为此专门召开联席会议，联系学校、交警等部门，探讨研究，寻求破解之策。教育部门表示，城区学校周边交通拥堵的原因，主要是由于家长用车接送孩子引起的，治堵还需要广大家长的支持和配合，应鼓励孩子自己走路上学、放学，或尽量乘坐公交、校车或者拼车上学，即便接送也不要全部拥挤到学校门口，学校在放学时，分时、分段组织学生有序出行，在校门附近设立了专门的接送区域，不允许接送学生车辆进入校内等。交警部门提出，在学校周边完善交通标识，在高峰时段加派警力指挥交通外，学校最好派出老师协助引导，对学校门口出现的阶段性交通拥堵路段进行引导和分流车辆，加强学生家长交通安全意识教育等办法。
笔者认为，要根治学校周边“定时堵”，关键是要在全
社会营造一种公共交通意识，培养“绿色出行”的观念，减少对机动车的依赖。我们相信，通过学生、家长、学校以及相关部门的努力，校门口拥堵的状况可以得以缓解。
推荐第7篇：双脚走出的上学路观后感
《双脚走出的上学路观后感》
月光下的秋波略带凉意，望着明月，思绪飘到了新疆塔县，脑海里浮现孩子们求知的眼神，我不禁陷入沉思。
为了提升教育质量，改善教育设施，塔县寄宿制学校建成了。集中县里的学生进行集中管理，不是想象中的那么容易。西部地域面积大，人烟稀少，生存条件恶劣。跋山涉水百公里，接孩子上学是当地政府首先解决的问题。
危险的山路，陡峭的悬崖，澎湃的洪水，是江苏学生无法感知的。接孩子上学，犹如闯关一般，相到九十度的陡崖，想到只容许半个脚面行走的山崖，不禁为之颤动。山路的艰险似乎没有阻碍他们劝学的脚步，反而更加锤炼了他们的意志。手牵手，忘却了时间，忘记了空间，只为到达目的地——皮里村。
条件艰苦的地方，总有一双双求知的眼神。生活的艰辛，贫穷的压抑。有时候，一双鞋也能难倒一家人，他们的生活与我们相比，要艰苦得很多，就像老者的皱纹一般，布满了心酸的印迹。
当看到有的孩子穿破了的鞋，当看到为了家庭而撑起半边天的辍学女孩，当看到有的孩子剃光了头（省洗发水），觉得有一种难以言表的感觉。同在一片蓝天下，他们的童年却如此的辛酸与艰辛。回忆起我的童年的点滴，我沉默了。通过乡干部的劝学，42个娃娃踏上了上学之路。他们大手牵小手，共闯上学路。湍急的水流，烈日下的口渴，500米大悬崖让人步步惊心。大人的双手成了孩子的路，在这场上学的接力中，我们体会到最美的亲情和最重的责任。
当记者问及孩子们想要什么的时候，他们朴实地回答：一双鞋，一条路。或许他们从来没有要求过什么，鞋和路是他们最实在的愿望。他们的梦想就是相当老师或医生，他们一致地回答：“因为我的家乡没有老师和医生。”朴实的话语中，能够真切地体会到“艰辛”两字。
比起山沟的孩子们，我们要幸福地很多。至少我们无需为鞋而愁，为路而忧。作为当代大学生，更有一份厚重的责任。听到他们朗朗的读书声，看到他们在篮球场运动的场景，我为之欣慰。能在明亮的教室中读书是他们的梦想，能感受知识的优美旋律亦是他们的幸福。
为别人点亮心灵的那盏灯，作为二十一世纪的我们，祖国建设的接班人，应该用知识武装自己，去帮助那些需要帮助的人，为他们打开心灵的那扇门。而不是一味总想着自己，这是自私自利的表现，大学生应该有的文化素养。
孩子们最美的微笑，孩子们欢跃的身影，孩子们朗读的洪亮声，就像雨滴一般滴在我心中的田地。时间如流水，东去就不再复返。珍惜身边的点滴，珍惜宝贵的时光，用自己最真实的努力描绘心中的蓝图。
用心呵护生命中得底色，只为孩子们多点灿烂般的微笑！
Written by 于洪祥
推荐第8篇：《路》观后感
《路》观后感
机关党支部孟吉业
《路》是山东能源集团近期摄制了艰难寻路、改革出路、发展拓路共3集纪实性历史纪录片，该纪录片生动、准确地讲述了山能集团权属六家企业从“九五”、“十五”时期备受贫困，到奋起自救、再到解困、最后一步步地战胜危机，展示了山能集团人奋起自救解困、战胜危机的宝贵经验和可贵精神，令人振奋，引人深思，看后深受触动，体会颇多。 1994年，山能集团权属六家企业从原来国家下达生产计划任务组织生产抓好安全到煤炭价格全面放开、彻底推向市场，国家将不再拨付经费，六家企业成了自产自销、自主经营、自负盈亏的企业实体，遇到了前所未有的困难。当时，存在着“全、死、松”的国有企业、端惯了国家饭的职工一下子没了着落，不少人总觉得国家不会不管，情绪很不稳定，职工怨气不断、家属怨声一片，出现了等靠要的思想。地下的煤挖出来却销不去，销出去啦却要不回钱，职工工资发不下来，煤炭行业进入了漫长的寒冬，职工生活十分艰难，有些职工家属逼迫无奈到菜市场捡白菜帮回家洗洗煮着吃，连填饱肚子都成了问题，出现了“富在深山有远亲，穷在身边无人问”的世态炎凉，这就是“九五”时期矿区生活的真实写照。
路在何方？路怎么走？走什么路？这是当时摆在六家
企业面前最痛苦的抉择。企业到处都需要钱，职工需要发工资、老人需要看病、孩子需要上学。市场无情，面对种种困难，企业怎么办，在到处借钱贷款碰壁之后，职工队伍得到了锻炼和考验，企业只能自救解困，别无选择。“解困先解观念困，脱贫先脱思路贫”，六家企业大力开展形势任务教育，党员干部带头下岗分流，带头减员提效，带头集资建矿上项目，彻底解决企业的“全死松”问题，各挣各是钱，各算各的账，让下岗的有希望，让在岗的有压力，真正实现了干什么活拿什么钱，临沂矿务局率先实现人人有股份的企业，广大职工群众创业积极性异常高涨，克服了创业无资金、施工无设备、设计无专家、办手续非常难的“三无一难”的发展困难，“明月当灯风擦汗，雪煮米渣当美餐”为代表的付村煤矿建设艰难创业，树立了“在企业上班，为自己工作”与企业共命运的思想理念，脱贫解困、令人钦佩，谱写了一部的脱贫自救、战胜危机、催人奋进的光荣史。
当前，我们学院遇到一些招生就业的困难和问题，但是这些困难和问题与“九五”、“十五”期间的困难和问题相比要小得多，面对当前困难和危机，广大党员干部要率先垂范，坚持开展群众路线教育实践活动，深入一线，深入群众，团结带领广大教职员工大力弘扬“自强不息、顽强拼搏；危中寻机、穷则思变；万众一心，共克时艰；特别能战斗、特别能奉献”等为主要内容的“九五”自救解困精神，上下同心，
立足岗位，履行职责，奋发作为，就一定能够闯出学院发展的新路，创造出更加辉煌灿烂的明天。
推荐第9篇：《上学路上》观后感
《上学路上》观后感
今天，我们全班观看了一场儿童电影《上学路上》。这部电影虽然很老旧了，但是却能真实地反映很多问题，是一部极具教育意义的影片，使我的内心受到了 极大震撼。
《上学路上》是一部以著名的《马燕日记》为创作由头、以全新手法表现西部孩子求学故事的电影。影片讲述了一个宁夏孩子为了挣学费而做小买卖的简单故事：为了24.8元的学杂费，穷孩子王燕开始了挣钱的艰难旅程：她要和小伙伴到几百里远的地方去帮人摘枸杞挣钱，摘一斤枸杞可以有两毛钱的报酬。可是到摘枸杞的地方需要的几元钱路费家里也没有，为了这笔路费，王燕从家里拿出10个鸡蛋，开始了一系列交易。最后王燕终于到了枸杞园，在漫山遍野的红色海洋中采摘自己的希望„„
尽管故事发生在宁夏这样贫瘠的土地上，但贫穷和苦难却并非像想象的那样成为故事主题，贫穷和苦难只是如影随形的背景，真正的重头戏是生活中孩子们的童趣和乐趣，还有孩子们天真而淳朴的天性，这才是影片所力图表现的。影片自始自终都流淌着大西北明亮的阳光，阳光下的孩子们脸上看不到因为贫穷而带来的抱怨和自卑。他们快乐、纯真又狡佶的笑脸，欢快、跳跃有矫健的步子，真实地再现了苦难和贫穷中的儿童世界——在孩子们的眼中，世界永远是快乐的。
影片的主人公王燕，一个渴望上学却上不起学的乡村女孩，她冒着酷暑炎热卖鸡蛋，拉着板车割羊草，背着包袱去打工„„当她历尽艰辛终于捧着一把皱巴巴的钱，站在老师面前的时候，她那舒心的笑容，是实现了梦想后无比幸福的笑容。她不埋怨自己的命运，也从不自卑。她认定了自己的梦想，就不懈地努力，执着地追求。“艰辛，并幸福着”是王燕对“上学梦”的追求，因为有梦想，有坚持，为梦想而坚持就是无比幸福的生活着。有句谚语：“苦难是石头，决心是榔头。” 人生像是一条铺满荆棘的路，走过人生的唯一办法就是踏过去! 王燕就像是一只燕子，终于飞过了坎坷不平的道路，她通过自己的努力，终于飞向了她的“上学梦”!
一望无际的黄土高原，贫瘠干涸的宁夏西海固，那里的孩子不知道什么是森 1
林，却向往着用知识改变命运。《上学路上》这部电影，使我的内心受到了强烈的震撼。不仅仅是因为西海固的穷困，而是王燕面对苦难的态度，她一点都不悲观、怨天尤人，也没有听任命运的安排，象三花姐一样相亲嫁人。相反，她是快乐的，是坚强的，她懂得通过努力去改变自己的命运。而我们这些生活在城市中的小皇帝、小公主们呢，每天衣来伸手、饭来张口。遇到困难，就畏缩不前，张口叫爸爸，闭口喊妈妈，宛若父母身上的寄生虫。所以，我们应该珍惜我们所拥有的，面对困难不退缩，面对顺境不骄奢，要有坚强的人生信念，做什么事都要有决心，要坚持不懈地去努力。所谓有志者事竟成，只要你不向命运低头，就一定能达成自己的心愿！
西海固的贫穷、教育的落后、风沙的肆虐、生活用水的紧缺„„这一切都令我们无法轻松起来。小主人公王燕脚踏实地的顽强和执著，是千千万万个西部学子求学之路的缩影，是从干涸的黄土地中冒出来的一株绿色的生命小草。这是一个很沉重很有震撼力的故事，一个孩子的绿色梦想与快乐王国竟然是在如此贫瘠的黄土地上开始生根发芽，也同时让我们再一次感受到了中国基础教育的窘迫，城乡差距的拉大。
在贫困的地区，象王燕家供不起孩子上学的情况比比皆是。贫穷，让不少孩子的梦想早早地夭折。很多贫困地区实际上已经走上了一条恶性循环的路：贫困---无知---更贫困---更无知……这势必进一步拉大地区间的差异。虽说中国现在强大了，GDP上去了，但是这些并没有惠泽到每一个中国人，城乡差距、贫富差距悬殊还在不断拉大，甚至有些孩子都吃不饱，更甭提受教育了。就我来说，我来自农村，乡村教育也不甚理想，教育设施不齐全，师资力量薄弱，很多孩子没念完九年义务教育就辍学打工了，有些由于家庭经济原因，有些由于父母思想的落后……长此以往，后果不堪设想。中国目前的教育情势非常严峻。但是又要怎么样去解决呢？其实，教育的问题，他不止是教育的问题，也不是希望工程、社会捐助和志愿者们所能解决的问题。而是体制的问题，只有改革教育体制，才能从根本上解决我国教育不平衡的现状，这也是一个漫长而曲折的过程。我相信，总有一天，所有的孩子都能够上学，用自己的知识改变自己的命运，一圆“上学梦”。
推荐第10篇：《上学路上》观后感
《上学路上》观后感
八年级一班
王虎
这是一条充满酸甜苦辣，有快乐、有坎坷的路。试问我们为走上这条路做过些什么，付出了多少呢？我不敢说自己都做了什么。但《上学路上》的主人公却为走上这条路付出了许多。
在这部影片中，小女孩王燕为了上学，历尽艰难困苦。学费只有二十四块八，但对于她的家庭来说，这确实一笔不小的数目。她的母亲供不起三个孩子上学，所以只想把儿子送到学校去，却要把仅仅十二岁的王燕嫁人。
她有太多的不甘心，为什么自己要承受这样的命运，她渴望上学，努力想冲破这种束缚，最终她决定做自己的主人，把握自己的命运。她不懂得去骗取别人的钱财，而是像一只小牛一样卖力地，拼命地凭自己的努力获得应有的报酬，来为自己筹集学费。
她养过羊，买过鸡蛋，卖过笔……
皇天不负苦心人，她赚得了二十四块八毛钱交了学费，终于可以上学了。 我们没有资格去嘲笑别人的无所事事，对机会不懂得珍惜，因为我们也是这群人中的一个。我不愿将小女孩捧得多么高尚，也不会将大多数不懂得珍惜的人看得多么卑微，我只是以一个中立者的身份为大家用我说的笔讲述这个故事，将我看完影片后内心的触动记录下来。
在这条上学路上，有多少分岔路口我们都知道，可明知故犯的人却数不胜数；有多少困难我们也知道，可又有几个人知道在这条路的尽头是一片广阔的天空，美好的生活。在这条路上有人迷茫过；有人走进了迷雾无法在走出来；有人崩溃了掉入了万丈深渊；也有人半途而废迷失了未来。当然你也可能从这条路出发并走到了未来，但我们不敢保证你一定会是成功者，我能保证的是你一定不会后悔，因为你也曾努力过，坚持到了尽头，这个拼搏的过程本身就是你所获得的一笔财富。
最后，我想说的是尽管成功的人只有几个，但你没有努力过，没有去尝试过就永远也不可能属于其中一个，只要用心付出，风雨过后一定能见到彩虹。笑到最后才能笑得最好，不必放弃，为何不试着坚持？试试自己的实力，是否能达到顶峰。我们缺少的不是登峰的实力，而是登峰的勇气，相信自己！
第11篇：《走路上学》——观后感
《走路上学》
——观后感
这是一个讲叙了娜香和瓦娃两姐弟感人故事的电影。
首先，电影是说娜香的弟弟——瓦娃，很想和娜香一样去上学。可是，学校在江对岸，需要溜索过去。但在他们那里，每个人第一次溜索都需要父母陪同才能溜。不巧的是，娜香的妈妈因为在一次溜索时，差点掉进江里，而从此不敢去溜索。安耐不住好奇心的瓦娃，终究是自己偷偷的溜过了江对岸。正好，他趴在学校窗台偷看学生们上课时，被刚从深圳来的聂老师看到了。后来，聂老师来娜香家的时候，无意揭穿了一切。聂老师走的时候，给了一对红色雨靴给娜香。聂老师走了以后，瓦娃说：如果把雨靴给他，他就不再偷偷溜索。娜香把雨靴给了他，并叮嘱他，不能再偷偷溜索。聂老师知道以后，有多买了一对布鞋给瓦娃。娜香回家溜索时，不小心，一只布鞋掉入江里，娜香伸手去抓，却自己不小心掉入江里。娜香离开后，瓦娃变得一言不发。聂老师劝瓦娃的妈妈，让刚从城里回来的爸爸带瓦娃去上学，好让瓦娃从痛苦中走出来，，让同学们打开瓦娃的心结。最后，瓦娃的妈妈答应了。不久后，怒江上修了一条桥，瓦娃也开始了他的新生活。
对比之下，我们住在深圳，住的、吃的，肯定比他们吃得好。我们吃肉吃菜，而他们吃的是鸡蛋和番薯；我们每天都是走路上学，但还是有人想让别人来接送自己。而他们，每天都是靠溜索，
因为溜索是很危险的，他们只能渴望走路上学，并没有去想让人接送；他们会体谅父母和兄弟姐妹，生日最多也就吃多几个鸡蛋和番薯。我们一生日，就买蛋糕，请同学，有的蛋糕吃不完，还拿来玩。要知道，一个蛋糕，他们是不敢奢望的；他们还是快乐的，因为他们懂得谦让，懂得尊敬。而我们总是因为一些鸡毛蒜皮的小事，吵得翻天。
总之，他们的身上有着我们不可计数的优点等着我们去学习，我们应该去发掘那些优点，而不应该排斥他们的贫穷。
第12篇：上学路上观后感
《上学路上》观后感
电影《上学路上》的故事发生在全国闻名的贫困县宁夏西海固，影片讲述了一个12岁的孩子王燕为了挣学杂费而做小买卖的简单故事：为了24.8元的学杂费，穷孩子王燕凭着自己的聪明和想象力开始了挣钱的艰难旅程，她要到几百里远的地方去帮人摘枸杞挣钱，摘一斤枸杞可以有两毛钱的报酬。可是到摘枸杞的地方需要的几元钱路费家里也没有，为了这笔路费，王燕从家里拿出10个鸡蛋，开始了一系列交易，最后王燕终于实现了自己梦想，在开学那天争够了学杂费，重返校园改变了自己的命运。
看了该影片的确让我感触很深，虽然里面的情节有时会引来我们的笑声，但是，笑过之后我们更应该思考的是其背后的深刻意义，而这背后的意义似乎是严肃的，需要我们去深刻认识到的。
首先，这个故事就是围绕王燕挣钱上学的故事，我们可以看到，落后的西部地区，孩子上学都成问题，由于交不起学费，像三花那样只能早早的就嫁人了，由于交不起学费，王燕她妈妈要让她放弃上学，就连老师都没钱舍不得买笔。或许对于我们来说24.8元根本算不了什么，但是在那个时候，在那个地方，对于他们来说就是一笔很大的数目，所以可以很明显的看出贫富差距之大。
其次，王燕有两个弟弟，但是她妈妈可以给弟弟买新书包，却没钱给王燕交学杂费，而且还说女孩读书是给人家读的。在这里我们看出农村思想的滞后性和腐朽性，重男轻女的似乎已经根深蒂固。早早的就要把女儿嫁出去，想想真是残忍。似乎嫁出去的女儿就是泼出去的水，就是别人家的人。所以王燕的两个弟弟整天打打闹闹，而王燕就要辛苦干活，自己挣钱上学，这是有多么的不公平。在当今时代，虽然说是男女平等的社会，但是事实上却并不是那么回事，重男轻女的思想还是在人们的潜意识之中，感觉生儿子就是比生女儿来的光荣。而且还由于男女心理上和生理上的差异，社会对男女也是不公平的，女性的就业难度就比男性高，很多单位都明文规定不要女的，这是多么残酷的现实，难道就是因为是女的，连生活都要这么艰难。难道女的就应该扛起家庭的重担，就不需要有文化，就不需要事业吗？为什么一提到女强人，都会觉得很稀有，很肃然起敬？其实这并没有什么，女人完全可以像男人一样，有自己成功的事业，这不足为奇，而且女性就是要独立，要自强，与男性拥有平等的权利，我们同样可以用知识，用头脑，用双手来改变我们的命运。而且面对现在严峻的就业形势，我们更应该做的是努力奋斗，靠自己获得成功，而不是想着以后嫁得就可以。只有自 1
己强大了，才是最可靠的。
这也说明在当地，计划生育政策还没有完全深入人心，老百姓“重男轻女”的封建思想还非常严重，这也许和国家对少数民族地区的计划生育政策有关，国家对少数民族地区并没有强制实行计划生育政策，虽然不强制实施，但政府还是应该向老百姓多宣传计划生育政策，鼓励他们自愿实行国家计划生育政策，毕竟可以减少很大的负担。其实在中国，存在着这样的现象，越是贫困的地方，生的小孩反而多，相反在经济比较发达的地方，基本上是独生子女多，所以国家的计划生育政策应该普及，而且人们的思想也需要改变。
然后，本片的开头有一段情节，描述的是王燕等小朋友在放假前一天，回答老师“森”字有几个“木”，大家回答各不相等，这一段情节，既表现了大西北黄土高原自然环境、生存状态的恶劣，也暗含自然环境恶劣是大西北人民经济贫困的主要原因；同时也表现也大西北小朋友森林的渴望，折射他们对未来美好生活的想往。片中的黄土地，看上去是极其贫瘠，整日尘土飞扬，很少有树木，而且水资源也非常稀缺，需要花钱购买，所以大家都非常节约用水。一幕幕的情景展现给我们的一望无际的黄土地，干涸的土地上基本上没有植被的存在，非常空旷，而所谓的退耕还林让羊儿们没有了生存的余地。难道国家的退耕还林措施就是停止耕种吗？对于如何恢复林草植被又如何来实施呢?我们并没有看到国家退耕还林这一措施对于西部地区恢复植被，保护生态环境有什么具体措施和效果。所以，在这方面国家应该予以重视，重视西部地区的生态环境建设。
当然，从影片中我们也看到，对于贫困家庭，国家也给予了资助，学费也是免的，只收学杂费。但是，这一点点的补助似乎根本没有作用，其实每家都有困难，只是程度不同，所以那些妇女们都围着老师转，希望能获得这次的补助。表面上是对落后地区的关心和资助，但是却并没有解决问题，让一个12岁的女孩自己打工挣学费，这难道不是折射出国家的失败吗？在那样一个落后的地区，人们所要求的也不多，也就是满足温饱，让孩子上得起学，但是就这么一点小小的愿望，都得不到满足，其实就只要一点点，难道国家还给不起吗？就拿现实情况来说吧，官员受贿腐败现象层出不穷，那高额的数目令人发指，如果把这些钱拿来资助贫困地区，那会是怎样？一些有钱有权有地位的人，在国际大饭店一顿放就能吃掉上百万，这是多么惊人的数字，如果少吃一顿，把这些钱拿来资助贫困还在又会怎样？2008年奥运会，上海世博会等，花费了多少钱，为了给世界人民好的印象，就想方设法花大量资金举办的相当隆重，其实只要适度就好了，重要的不是表面想象，不是形象工程，不是说不要投入，只是代价太大了，如果能省下一部分钱用在人民身上，用在需要帮助的人身上，这样展现给世界人民的中国才是值得炫耀和自豪的。这就需要去反思，究竟钱花在了什么地方。
为什么有些人天天吃着山珍海味，住着豪宅，开着名车，肆意挥霍，干出一些泯灭人性的事情，宁愿走上犯罪的道路，也不会知道什么叫“民生”，而要让一个本身贫困的孩子去资助大山里的孩子上学（我们班长王景光）？中国的教育究竟出了什么问题。从小就培养孩子考高分，但连最起码的如何做人都没有教好，其实，从某种程度上来说，德育比智育更重要。因此教育政策的改革要注重道德教育，素质教育的改革必须具体落实，而不是一句空话。
还有，从影片中王燕去镇上卖鸡蛋情节中，我们可以看到城乡差别之大，镇上是一片繁荣，各种商品琳琅满目，好不热闹，但是，我们在那些人身上却看不到山里人的质朴。城乡经济差距之大，仍然是当今社会存在的很大问题，一直以来都说要缩短城乡差距，但是随着经济的发展，我们看到的是差距的扩大而不是缩短，富人更富，穷人更穷。权不是为民所用，利不是为民所谋，而是都是为己所用，社会公平已不再明显„„
这部电影主要讲王燕求学的故事，所以我们看到，农村教育上存在的很大问题，当然很多问题不是光靠希望工程，靠捐助就可以解决的，还要靠农村的教育，使农村人民不再无知。在影片中不仅是孩子上不起学，而且学习条件很差，甚至买不起一支笔。只有一个老师和另外一个代课老师，不同年级孩子在一起上课，所以孩子们接受不到很好的教育。还有，农村人民受教育程度普遍很低，根本无法实现全民教育，所以，社会上坑蒙拐骗盛行，人民不仅没有文化，而且素质低，思想迂腐。破烂的电视机大家都争先恐后抢着看。而且只普及五年制义务教育，但是事实上五年都不能读满。但是，从影片中我们可以感受到王燕等人强烈的学习欲望，她们都不想放弃学业，渴望读书。当然也存在像王燕的弟弟那样，调皮不爱学习的孩子。所以二者形成了鲜明的对比，这似乎在警示我们，既然有这么好的受教育条件，还不好好学，整天想着玩。的确很多人都是身在福中不知福啊。
其实，影片中落后的农村教育状况在当代仍然存在。农村教育问题比较严重。第一，教育资源分配不公平。目前在城市里教育资源优越而充实，既有充分的教育投入，学生能享受到良好的教育，又有高素质稳定的教师队伍，教师待遇较好，教学质量较好。然而在农村，教育的现状与城市恰恰相反。农村的教学条件非常有限。课外活动和素质教育可以说无从谈起，学生平时学习的仅仅是书本上的东西，很片面、单调。第二，农村教师整体师资力量相对较差。农村教师待遇低，工作环境艰苦，造成了在农村工作的教师想尽办法找“门路”往城里挤，“孔雀城里飞”思迁不安心的心态在农村教师中普遍存在，直接导致了农村学校的师资力量下降，因而稳定农村教师队伍显得尤为重要。乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉
重的负担。第三，杂费和书费让学生家长难以承受。农村经济发展较落后，农民相对较贫困。政府在财政支出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发放给教师，以弥补财政亏空。有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些\"辅导材料\"强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增加他们的负担还有什么用？第四，乡村学校负债累累。由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持校的正常运作。有的学校为达到\"普九标准\"向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到\"普九标准\"，这无异是在让学校背负沉重的债务。农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。第五，农村许多人的教育观念仍停留在过去。不少人把求学看作是致富的捷径，我不反对这种看法，但我只想说明一下教育的重要性在于人们要正确地看待教育。一部分家长看到自己的孩子学习不认真，就认为孩子不是学习的材料，认为学习是在浪费钱财，不如去打工，这种观点是不可取的。现今，要改变人们陈旧的教育观念，让人们从思想上真正认识到教育的重要性。
针对以上种种问题，我认为要改变农村教育的现状，加快农村教育发展，应该从以下几方面着手：第一，加大政府教育经费的投入力度，社会多方筹措经费。需要建立合理的农村义务教育经费投入保障机制。对此，从中央到地方的各级政府应该齐抓共管，将农村教育经费列入当年财政预算，并统一直接拨到县级教育行政部门。同时，还要通过广泛吸收社会资金，将所筹得的资金全部用于农村教育的发展，这将会对农村教育的发展起到很大的促进作用。此外，要建立农村教育经费的监督保障机制，实行农村教育经费财务公开制度。第二，加大政府的统筹力度，成立专门的农村教育管理的政府部门，制定专门的《农村教育法》。第三，加强农村教师队伍建设，逐步提高教育队伍整体素质。必须解放思想，加大力度增加农村教师的山区补贴额。只有这样才能激励农村教师扎根农村，解决农村教师队伍流失严重的问题。还应注重农村教师自身素质的问题。应采取公平、公正、公开的原则，制定科学的农村教师的教学评价体系，对于师德好、教学质量高的教师应予以重奖，对于评价不合格的农村教师，应清除出农村教师队伍。第四，积极推进农村人口的高等教育。缩小贫富差距主要靠教育，而不是单靠税收，只有发展教育，给穷人提供取得高收入所需要的相应受教育机会，才能从根本上摆脱贫困、消除贫困。
当然，农村教育中存在着很大的问题，需要国家制定相关的政策来解决，但我希望这些政策不只是一纸空文，而是应该贯彻落实到实处。
第13篇：《走路上学》观后感
《走路上学》观后感
首先，我想说真的很感谢学校举办的这次民族电影展，如果不是学校提供这次机会，我想我也许会错过《走路上学》这部电影，不得不说，看完之后感想颇多，也觉得看的十分有意义。
电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。一对生活在怒江边的傈僳族小姐弟，一双普普通通的红色雨鞋，一根飞架在大江两岸的溜索，一个渴望能够“走路上学”的梦想„是的，一个简简单单的故事，构成这部气质单纯的文艺片，它没有九曲十八弯的情节，但的确有令人动容的力量。
如今，回想起那部影片，一个个动人的镜头还历历在目：
瓦娃是一个7岁的傈僳族孩子，他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。可是，在外打工的爸爸总也不回。
终于，没能抵抗住来自对岸的诱惑，瓦娃独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校。没想到，瓦娃溜索过江的秘密居然被第一次来家访的聂老师戳破了。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
日子就这样平静地过着。谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中……从此，瓦娃对于溜索有了一种深深的恐惧，并再不敢上溜索一步。
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……（剧情如此这般的介绍，其实并不完整。故事里还有倔强而坚忍的妈妈、大山一样沉默的爸爸，有开朗的书记、有胆小的医生，有严肃的校长，更有那些乐天知命的傈僳族原住民。）
看了电影后，我也不自觉的对这部电影关注起来，后来通过网络等方式我得知影片点映期间获得好评如潮，这也是意料之中的，国产电影中，实在有太久没有出现一部如此纯净、清新的故事片了。更为难得的是，作为两位新导演的处女作，它显现出了难得的收敛和控制力。
全片的基调阳光而温暖。在那样一个穷山恶水的环境中，危险如同隐藏在黑暗中的野兽随时出没，但是独自在家的瓦娃是快乐的，他照看奶奶，帮妈妈劈柴，更多的时候他像是坐在屋顶的君王，守望着姐姐的归来；每天溜索过江去读书的娜香是快乐的，她为弟弟带来手工课上的玩具，为妈妈背诵刚学会的新诗，在溜索上更表现出一个傈僳族小姑娘的勇敢和自信--当城里来的聂老师在溜索上被吓得魂飞魄散之时，娜香甚至及时充当了老师的保护神„
在娜香坠落怒江之前，情节都在一种轻松、有趣的氛围中铺展开来，令观众时时为片中姐弟俩的机灵、友善、彼此的默契而会心一笑。但如果故事就此一路延展，那么这部片子或许就只能叫《怒江姐弟情》了。两位年轻导演显然不愿意就此止步。我们也由此管窥了“大
陆彭氏兄弟”的现实担当和人文情怀：穷山恶水，首先带给当地孩子的，就是以“走路上学”作为自己的人生第一梦想--怒江流域地广人稀，几十公里山路之外才有一座简易的大桥供村民出行，当地人大都只能以溜索为工具，每天在毫无保险措施的情形下，往来于怒江两岸。那些幼小的孩子从上学的第一天开始，就必须首先学习如何溜索过江。
所以，在这样一个地点，讲述这样一对姐弟的亲情故事，悲剧几乎是注定的。所以，当看到姐姐在一瞬间坠入怒江之时，每个人都会觉得，在这种环境下，一个鲜活生命的消失是那么容易，就像一片树叶被风吹落水里„
贫穷、教育、希望、梦想。如此宏大的主题，借助一对傈僳族姐弟的故事缓缓铺陈，不动声色--就像那个平实的片名一样，《走路上学》几乎找不到太多“做戏”的痕迹，人物感情大都自然呈现，矛盾冲突也设计得水到渠成--其实最怕的就是主旋律片子的那种拿腔拿调，始终无法让观众进入设定的情境。
片子不长，刚好九十分钟。
是的，一切刚刚好：煽情适可而止，忧伤慢慢浮现，感动如斯悠长。
看过这场电影后，我了解到了还有很多人生活在那样艰辛是环境里，但他们仍然坚持着做着和我们一样的努力甚至付出了更多，他们抱定着自己的信念，除了感动，我想生活在都市里的我们也该深思，我们的生活和他们比起来是多么来之不易，是不是该静下心来清点一
下我们享受了多少他们梦寐以求但却遥不可及的东西，是不是该停止一些抱怨，是不是该多一些满足多一些珍惜呢，如果看过这样的电影后还在抱怨，还在不满，还在要求，还在糟蹋，那便只能说是一种矫情了。
这部电影，同时也还让我感受到了师德，坦白说过去没有太思考过这些，甚至自私的想作为教师有时为学生做的一些努力和牺牲都是应该的，但如今，我不得不感动于人民教师的奉献，他们真的付出很多，他们的回报比起付出也简直微不足道，而我们也该反省一下了，至少我不会再把老师的叮咛、关心与教导当做是理所应当，没有理所应当的爱，他们的行为真的可以用无私和伟大来形容，总之，一句话，师德，撼动了我的心灵。
种种情节在脑子里挥之不去，这部电影真的使我受益匪浅。
第14篇：《上学路上》观后感
争做“王燕式”的好少年
——《上学路上》观后感
棠下镇虎岭小学六（1）班周嘉慧
看完《上学路上》这部电影后，“我要上学，我要上学。”这句话不绝于耳。他们遭遇的一幕幕一直在眼前浮现。
新学期又开始了，每个学生要交学杂费二十四块八毛，这样主人公王燕和两个弟弟就要交七十四块四毛，对于她们家来说是一个很大的数字，妈妈无奈之下只好让她下学期不要上学了。她非常渴望上学读书，每天向妈妈哭着要上学，但她妈妈也无能为力，只好对她说：“你如果想要上学，就必须自己去挣钱。”
为了二十四块八毛的学杂费，王燕开始了挣钱交学杂费的艰难历程，她想和小伙伴到几百里远的地方去帮人摘枸杞，摘一斤枸杞有两毛钱的报酬。可是家里连到摘枸杞的地方需要的几元钱路费也没有。为了这笔路费，王燕急中生智，却一波三折。卖鸡蛋，但鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易才向踩破鸡蛋的人把钱要回来；卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来拿去卖„„终于赚到了路费去摘枸杞。最后，王燕摘了一百三十八斤枸杞，挣够了自己的学杂费。开学那天，她气喘吁吁地跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，露出实现了梦想后无比幸福的笑容，说：“二十四块八，我挣够了！”
看到这一幕，我的眼睛模糊了，万分感慨：上学对城里的孩子来说是再也平常不过的事情了，但对于贫困山区的小孩来说却是一种奢望。
和王燕相比，我从来没有为钱的事发过愁——每当新学期开学，妈妈总是早早地就把学杂费准备好了；无论我要什么东西，爸爸妈妈都会尽可能地满足我；有不如意，我就会冲着爸爸妈妈发脾气。二十四块八毛钱，对于衣食无忧的我来说，根本就不会把它当成一回事，而在王燕的眼里，那是连接她与上学愿望的连心桥，也是她能继续上学的唯一出路。
在王燕身上，我们看到的是吃苦耐劳，看到的是对生活积极乐观，看到的是敢于面对困难和失败的毅力，看到的是她对上学的无限渴望。因此，我以后一定会珍惜我拥有的美好时光，抓紧每一分每一秒，努力学习，改正缺点，做一个“王燕式”的好少年！
第15篇：《走路上学》上学观后感
《走路上学》观后感
下午，我观看了学校组织的小电影《走路上学》，看完退场，我深有感触。故事情节是这样的：云南怒江峡谷地区地貌险峻，湍湍江水之上没有桥可通行，坐落在其中的几户山寨人家孩子只能靠自制滑轮溜索过江上学，走路上学这样如此简单的事在他们看来确是遥不可及的梦。
娜香和瓦娃这对情比金坚的姐弟就是这样一户普通人家的孩子，姐姐娜香溜索上学，弟弟瓦娃却因为不能有外出打工的父亲陪同溜索，无法上学，这对于聪慧过人对上学充满无限渴望的瓦娃来说，实在是再也等不及的大事。因此，瓦娃纯真的面庞上呈现着一片不属于孩子的忧伤。
这里的孩子要溜索上学，这里的孩子穿不起棉鞋，深圳来的支教女老师将一切看在眼里，为孩子们添置雨靴。怎奈姐弟情深，穿上红靴子的娜香多么希望不能上学的弟弟也能拥有一双新鞋，女老师再次伸出援手。
就在这小小的幸福来临的时刻，娜香为了挽救即将落水的那双弟弟的新鞋不幸落水……从此，瓦娃一言不发，直到峡谷通桥那一天，直到他可以走路上学那一天……
瓦娃是一个孤单的小孩，他的朋友只有娜香和一只叫做“明明”的小狗，他极度渴望上学，送姐姐上学，寄托他的渴望，这还不够，无惧危险与妈妈的责难，偷偷溜索去学校。娜香送给瓦娃老师教的手工品——一只纸风车，微风习习，风车飞转，瓦娃落寞的神情下流露着“上学真好”，向往与无奈交错矛盾，小小少年，平添许多愁与苦。
娜香不在后，瓦娃自此一言不发，用画画和纸风车怀念姐姐，忧伤变作忧郁，不可名状的孤独与悲伤，瓦娃只能在这样无法自拔的情绪中与时间对抗，可是，他只是个孩子，没有人不为此心碎心疼心伤！
《走路上学》，整个影片宛如一泓清泉，在这个商业电影明星大腕充斥的电影市场里，它是如此别致，带着小清新的独特魅力，用温情关怀的手法却探索出超越故事本身的更深层意义。
与这些大山中的孩子相比，我们是孱弱不堪的，我们是复杂的，我们忘记最原始的朴素理想，我们缺失的太多，远比不上那些单纯灵魂的温暖与美好……
第16篇：《走路上学》观后感
《走路上学》观后感
2011年12月18日，我们在音乐厅观看了《走路上学》。这部电影让许多人热泪盈眶，可感动人了。
这部电影主要讲了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江边，而学校在江对岸，没有桥，娜香每天只能冒着生命危险，溜索上学。从城里来的聂老师知道学生们生活艰苦，只能穿拖鞋，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。
当时我真为他们高兴，他们也能穿着新的鞋子上学了。但正高兴时，悲剧发生了。娜香回家时，瓦娃的鞋从书包里掉出来一半，娜香立刻翻身去抓，可是绑她的绳子松了，娜香就掉入了波涛汹涌的江水里……我大吃一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样的离开了。自从娜香去世以后，瓦娃就一声不响。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了！
看着电影，我的心久久难以平静，他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索冒着生命危险坚持上学。我从来没有想到过还有这样艰苦的地方，还有用这种方式上学的伙伴。同在一片蓝天下，我们每天都是爸爸、妈妈接送上学，而他们……哎——边远山区的伙伴们上学是多么艰难啊！在城市的我们是多么幸福啊！我们时时刻刻都应该为我们非常感到高兴。
深圳南山蛇口育才四小四(2)班四年级:蔡铭川
第17篇：上学路上观后感
《上学路上》观后感《上学路上》，可怜的小女孩不仅受到当地习俗的阻挠，就连和她拥有相同际遇的妈妈也有些重男轻女。为了圆自己的上学梦，勤奋的小女孩总在不停地奔跑，一毛一毛的攒着那个希望。近了受感动的除了我们这些幸福生活着的人们山村淳朴的村民也为小女孩的确那份坚定和执着感染，当她终于凑齐学费，迈开疲惫的脚步，向学校奔去的时候，我们知道，坚持就会成功。
影片讲述了这样一个故事：因为下学期每个学生要交学杂费２４．８元，王燕和两个弟弟下学期就要交七十多元的学杂费，对她们家来说却是一个很大的数字，所以贫穷的母亲只好让她下学期不要上学了。为了２４．８元的学杂费上学，坚强的王燕开始了挣钱交学杂费的艰难历程：她要和小伙伴到几百里远的地方去帮人摘枸杞，摘一斤枸杞有两角钱的报酬。可是，要到摘枸杞的地方需要的几元钱路费家里也没有。为了这笔路费，王燕从家里拿出１０个鸡蛋，开始了一系列交易。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕历尽艰难地把钱要回来；卖圆珠笔，把笔弄丢了，千辛万苦才把笔找回来拿去卖；卖小羊，又没赚到钱;帮别人说价钱——终于赚到了路费去摘枸杞。最后，王燕摘了一百三十八斤终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁地跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了！”
看了《上学路上》这片电影让我很感动，贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。她敢于面对困难和失败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北虽然穷，但人活得快乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会到了奋斗的失败和成功；走在上学路上，感受童年的希望和阳光。现在我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌、课本、文具、椅子。可她有什么呢？即使她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。我们这些有好的环境，好的学习条件的人却还有时候不懂珍惜。所以，同学们！抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好时光，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。因为只有这样我们才对得起我们的父母老师，只有更加努力才不辜负祖国对我们期望！
第18篇：走路上学观后感
走路上学观后感
《走路上学》的观后感一
吉莲小学四（2）班 何敬培
在我们大城市里，我们完全感受不到乡村里小朋友们对上学的渇望和憧憬。有一部《走路上学》的电影让我深有感触，让我带大家进入这感人的世界吧！
在电影里，瓦娃生活在一个贫困的村子里，他渴望能像姐姐娜香一样上学。但是从家里到学校之间有一条河，要溜索过河才能到学校，瓦娃的妈妈出于担心就不让他过河去学校，他只好等待爸爸从城里打工回来才带他一起过河。
好消息终于来了，城里要来一位老师。当这消息从村长嘴里吐出来时，整个学校都变得生龙活虎，大家都十分高兴，可期盼了。
不久后，村里果真来了一位和蔼可亲、年轻的女老师，这位美丽的女老师姓“聂”，刚好领任了娜香这一个班，这时，顽皮的瓦娃知道这个消息自己偷偷溜索过河，跑到姐姐娜香的教室门口偷偷的看，站在窗外的他是多么想读书呀！
不料，聂老师从办公室里出来，准备上厕所时，发现了瓦娃，“这位同学，现在是上课时间……”话没说完，瓦娃就一溜烟的跑出校门了。
娜香回到家时，微笑着对瓦娃说：“咱学校今天来了一位城里的女老师，可漂亮了。”瓦娃因为见过聂老师，便回答：“是呀！可漂亮了”。姐姐迷惑不解在问：“哎！你咋知道的？”“嘿！我今天背着妈妈溜索过河去了学校看到的。”姐姐指了指瓦娃，瓦娃马上补充“别跟妈说哦！”姐姐看了看瓦娃“吹牛了！”
聂老师到娜香家访，刚进门，就认出了瓦娃，“你就是那个天天在学校门口看我们上课的小朋友吧！我们见过的。”瓦娃马上缩到妈妈背后，“没……没有……见过。”瓦娃发抖着说。妈妈脸色顿时苍白了，拿起扫把追打，经过大伙的劝说，妈妈才停止追打。聂老师走的时候，还留下了一双雨鞋，瓦娃把雨鞋抢了过来，说有了雨鞋，就不用溜索了。
第二天，懂事的瓦娃把雨鞋还给了姐姐娜香，娜香过河后，在铺子里看中了一双很喜欢的鞋子，聂老师帮娜香付了鞋钱，并叮嘱娜香把鞋子给瓦娃，在姐姐在溜索过程中，鞋子掉了下去，娜香伸手去抓，但绳索失去了平衡，娜香也跟着掉进了河中。
全家人知道娜香掉进河里不见了，悲痛欲绝之时，爸爸刚好回来，得知道女儿娜香掉进河里不见了，几天里也不说话，瓦娃也变得少说话了。
爱心桥在外心人士的帮助下建成了，瓦娃站在桥上，（www.daodoc.com）看着河想像着和姐姐走路上学的情景，不禁落下了坚强的眼泪。
观看了这部电影后，让我知道了乡村小朋友上学是多么不容易的事，在山区赤脚上课的滋味，就像发生在自己身边一样，朋友们，让我们珍惜好现在的幸福，珍惜好上学的每一天吧！
看《走路上学》观后感二
我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，非常感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所希望小学，江对面住着一些人，在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照顾她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。
娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关心学生。有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师看见了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……
看完这部电影，我哭了，为娜香的悲惨命运而哭，为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。
通过这部电影告诉了我：要珍惜今天来之不易的幸福生活。不要有了私家车还不满足，而怒江边上的孩子上学还要溜索，因为他们懂得知识的重要性。我们穿着新衣服，还不爱惜，他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已，甚至抱着睡觉。要懂得节约，不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子，因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉，说明对于孩子来说，一双鞋就能当宝贝一样抱着。
（指导老师 王玉河）
《走路上学》的观后感三
今天，爸爸妈妈陪我一起去南油剧院看电影：《走路上学》，有很多同学都来看《走路上学》呢。
在看电影的过程中，我认识了这个电影中的主角，娜香和瓦娃。他们生活在大山里，他们渴望上学，但是他们上学的环境非常的艰苦，没有路可以走，他们从江的一边到另一边去上学，要滑着溜索过去，一不小心就会掉下来掉进江里，娜香就是在放学回家的时候掉进江里淹死了，所以，他们很渴望有桥可以过江上学。电影中的主角瓦娃有两个最大的愿望，一个是能够去上学，第二个是想修一个桥，有两次他还偷偷的溜索到江对面的学校的课堂外听课，瓦娃还用粉笔画出了一座桥，他非常羡慕他姐姐能够上学，能够在学校里和同学们玩、学习。
电影看完的时候，我深受感动，对比起娜香和瓦娃，我的学习条件和学习环境比他们好多了，所以我要珍惜现在的学习生活，我觉得我以后要向他们一样爱学习，特别是要主动的学习，完成作业。要做一个孝顺的孩子，不淘气，不让爸爸妈妈生气。
《走路上学》观后感四
这是一场关于梦想、关于未来、关于教育、关于友爱的电影。正如张老师说的：“这部影片你绝对看不到廉价的搞笑，也看不到眼花缭乱的武打，只有久违的感动！”没错，走出电影院，我才真正感受到这种感觉！
这部电影发生在怒江边，讲述的是一对姐弟俩的故事。弟弟叫瓦娃，姐姐叫娜香。瓦娃对姐姐每天能和小伙伴一起溜索过江去上学非常羡慕。每当跟妈妈提起时，妈妈总是担心瓦娃太年幼、溜索太危险，而坚持要等爸爸回来带着瓦娃才能溜索上学。可是，瓦娃知道：在城市打工的爸爸迟迟不
回。终于，瓦娃抵挡不住对岸的“诱惑”，独自偷偷的溜索过江。他看到了期待已久的学校，心中欣喜万分。没想到瓦娃溜索过江的秘密居然被家访的老师“戳破”了。最终，竟是老师送来的雨鞋把瓦娃留在家中。瓦娃答应：有了这双鞋，他就不再溜索！第二天一早，懂事的瓦娃还是把雨鞋还给了姐姐。日子就这样平静地过着……
看完这部电影，我觉得姐姐娜香特别爱弟弟：什么都让着弟弟；妈妈打弟弟也上前阻挡；就连自己的生命也是为弟弟而付出的……这点我觉得特别佩服娜香，想想自己又特别惭愧：平时我没有尽到一个做堂姐的责任就算了，居然还欺负堂弟。我觉得自己要认识错误，要像娜香学习。
同时，我也觉得弟弟瓦娃特别疼爱姐姐，也特别聪明：他没有上过学，却能帮助姐姐解决难题；还帮姐姐擦脚，穿鞋……我觉得姐姐真幸福！
看完这部电影，使我深深的认识到山区孩子们的艰苦生活。他们渴望学习，渴望能够走路上学，这对一般人来说是很平常的，而他们却那么难于得到！我们天天坐车上学如果都还觉得不满足，那世界上还有谁比我们更幸福的呢？
所以，我提议：从现在开始，让我们节约每一角、每一分钱，一起来帮助更多像瓦娃和娜香一样的孩子实现走路上学的梦想！
第19篇：上学路上观后感
上学路上观后感
篇1：上学路上>观后感
期六晚上，我看了《上学路上》。
剧中说的是我国西部农村，有位12岁的小学生王燕的妈妈想让王燕退学，还对女儿说女孩子上学也是白上，而王燕却很愿意上学，不同意妈妈的做法。妈妈就对王燕说：“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕挣钱好辛苦，卖鸡蛋鸡蛋被踩破；卖圆珠笔，圆珠笔丢了；卖小羊，又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以挣到四角钱，挣够二十四元八角的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒？要留多少汗？吃多少苦？
看完这部电影，王燕的身影围绕在我的脑海里，使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀，我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢？我要象王燕那样自强自立吃苦耐劳。好好学习王燕那永不服输的精神。
篇2：上学路上观后感
应社会问题分析老师的要求，最近看了《上学路上》。
>故事的主角名叫王燕，是生活在宁夏半壁河山的西海固地的十三岁女孩。西海固地由于干旱 风沙 霜冻 冰雹和水土流失五害俱全故被称为全国“贫困之冠”。老百姓只能靠天吃饭，当地女孩的上学率也是极低。王燕就生活在这一地区。
王燕家是一个五口之家，爸爸妈妈外加两个弟弟。爸爸常年在城里打工家里就剩她跟妈妈和弟弟们。暑假开学后又要交学杂费了——二十四块八毛钱。由于西部地区重男轻女的封建思想根深蒂固，家里又有两个弟弟，妈妈决定让王燕退学。为了暑假后重返校园，女孩开始了她的上学路之旅。听说去水固摘枸杞很不错。可那十块钱的路费对小王燕却不是个小数目。为此，她卖过家里的鸡蛋，卖给王老师一支笔挣了五块钱，替小哥哥养羊又挣到一些。路费筹足后她踏上了摘枸杞之路。还有一点是我不得不提的，那就是三花。三花是王燕的同学，但她们的性格却是迥然不同。王燕比较倔强，三花却比较温顺。暑假开学时王燕靠自己的劳动重返学校，三花却要出嫁了，出嫁的唯一心愿就是珍藏一支笔。可见在她的心中还是渴望学校的。在出嫁的那一天王燕满足了她的心愿。然后握着皱巴巴的二十四块八毛钱出现在了学校。上学之路在此落下了帷幕。
十三岁的孩子都知道求学之路来之不易，都懂得用自己的双手去创造和改变生活当代大学生是不是对于自己的腐败生活也做出点反省那。
王燕是西部贫困儿童的的代表，很多孩子都面临辍学的危险，所以王燕是贫穷的却有是幸运的。西部地区孩子的平均受教育水平都不高，经济整体的发展水平也不高跟我们东部存在相当的差距。可当地孩子的求知欲却比我们要强好多好多倍。看来艰辛的生活更易于锻炼我们的意志。
衷心的祝愿像王燕似的小朋友们都能快快乐乐的生活，高高兴兴的读书。
篇3：上学路上观后感
今天上午，我和爸爸一起去看了《上学路上》这部电影，这部电影很感人！
这部电影电影讲的是这样一个故事：有一个叫王燕的小女孩，四年级放假了，老师说了五年级的学杂费是 24 元，王燕的妈妈没有钱供她上五年级，因为要给两个捣蛋鬼也就是王燕的弟弟交学费。王燕非常伤心！王燕妈妈说：“要上学就要自己挣钱。”王燕偷偷地拿了家里的十个鸡蛋去大街上卖，结果被一个人踩破了，那个人扶着自行车走了，王燕着急地跑去追那个人，那个人很不情愿地赔了两块五毛钱给王燕。
王燕用一块五买了一支笔，卖给了老师，老师知道她这么努力地去挣学费，就说：“这支笔值五元钱。”王燕非常高兴，马上转身往外跑，然后她又转个身，回到教室，给老师鞠了一躬，说了一声：“谢谢你，老师！”。
王燕就这样，以物换物，挣得了二十元钱。她先用了十元钱，坐车去摘枸杞，摘了很多很多，全部卖掉后挣了 24 元钱。这样，王燕就有 34 元钱了！开学典礼那一天，她用了十元钱坐车回学校，到了学校，她对老师和妈妈说：“我挣到学费啦！”她把紧紧攥着的手慢慢打开，手里是她辛勤劳动换来的钱币，有的已经被手心里的汗水粘住了 „„
我觉得王燕她非常坚强和诚实 , 也非常地困难 , 但她可以坚持住 , 她认定了一件事 , 她就一定要做成 , 我觉得她非常地棒 ! 我自己要象王燕学习, 学习她的决心 ! 以后我要象王燕那样 , 珍惜每一次学习的机会。
第20篇：《上学路上》观后感
《上学路上》观后感
星期三晚上，在学校的组织下，我们全校同学看了电影——《上学路上》。这部电影催人泪下，发人深省。
影片讲述的是13岁的小主人公王燕，利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。在我们眼里微不足道的24元8角钱，王燕却挣得很辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来；卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来；卖小羊，又没赚到钱——最后，王燕历尽艰难，终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了！
影片中有许多场面令人感动不已。
“想读书，自己挣钱。”母亲留下了这样一句话。看到因没有钱读书而不得已嫁了人的同学，小王燕下定决心：自己挣钱。而对一个10多岁的小女孩来说，靠自己挣钱，又谈何容易！为了挣钱，女孩偷了家里的鸡蛋拿出来卖，而险些遭到妈妈的打骂；为了挣钱，她情愿低声下气地求那两个高傲的弟弟……在挣满学杂费归来的时候，女孩依旧在黄土地上飞奔，还是那个小小的身影，还是那双脚落地时有力的“啪、啪……”声。那声音震撼了我的心弦，这就是执着的魅力。为了挣到钱，她把家里的鸡蛋拿了出来，数了一数，一共有九个鸡蛋，于是她蹲在鸡窝旁等着母鸡下蛋。蹲在母鸡身旁的她目光中充满着焦急与期盼。是啊！一个鸡蛋对我来说只是一份点心，可对王燕来说却是求学路上的一缕星光。她捧着这个鸡蛋，像捧着一颗价值连城的珍珠一样小心。捧着这个鸡蛋，她的脸上绽出了微笑。她笑得多么甜，她笑得多么美，像一朵盛开的花儿。
“摘一斤枸杞可以挣到两角钱，摘一百二十四公斤枸杞我就能挣够二十四块八角钱，有了这二十四块八角钱，我就可以交学杂费了，我就可以上学了！！”这是王燕跟在卖羊人身后恳求他卖羊时的情景——听到这段话，我的眼泪都快流下来了。这个小女孩的年龄虽然和我差不多，可她的所作所为却让我望尘莫及。她那强烈的要上学的愿望感动了我，她不怨天忧人，自强自立的精神折服了我。她要挣够二十四块八角钱的学杂费，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黄豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天？她要流多少汗，吃多少苦？想家的时候，谁为她擦去眼角的泪花？可是，坚强的她却从来没有埋怨过爸爸妈妈，也没有抱怨过家里的贫穷。
故事的结尾，让人感动更令人回味。当王燕摊开手，那一团被她捏得皱巴巴的钱呈现在老师和母亲面前，那是用她的汗水凝聚起来的一元一分一角，显得比那耀眼的百元大钞更有价值，这些钱同时又证明了她的能力和意志力，这是我们所不能及的，因为毕竟像这样的事不可能发生在我们身边，但是意志力的体现就在我们身边不断发生。
看完影片，我不禁在想：同在一片蓝天下的孩子，我们的上学路是这么平坦，这么幸福，而王燕的上学之路是这么坎坷，这么漫长。我们应该好好珍惜这难得的学习机会！我们应该向渴望求学的孩子们伸出援助之手，让他们也能在校园里快乐地学习。
七年级（1）班贺明明
指导教师：郭迎迎
