推荐第1篇：双争一创
“双整一创”集中活动总结
三里河乡周湾小学
2010年月日
三里河乡周湾小学
“双整一创”集中活动总结
按照“双整”集中活动宣传发动、学习提高阶段的要求，我校认真扎实地开展了各项学习、调研、素质教育等活动，圆满完成了各项工作任务，取得了明显成效。现总结如下：
一、高度重视。进入第一阶段后，从阶段性工作的细化方案到每一项学习、活动的安排，学校会都提前研究，精心部署，为活动的扎实有序开展提供了强有力的领导和组织保证。
二、领导带头。在第一阶段的各项工作中，校长带头通读学习篇目，带头参加集中学习，带头撰写心得体会，充分展示了率先垂范的领导风范，极大地激发了教师们参与集中活动的积极性。
三、我们因地制宜，结合文件精神，采取了灵活的学习形式，从各方面对全校教师进行纪律思想教育。
1、学习形式多样，一是分散学习与集中学习相结合。统一学习了《反对自由主义》等篇目，观看了《“蚁穴”透视》等反腐倡廉的录像。
2、加强校园廉政文化建设，反腐倡廉教育活动常态化。我们充分认识到反腐倡廉教育的长期性，把它贯穿在日常工作中。
3、“双整”活动中，着眼于“三风建设”。即着眼于领导干部公正廉洁的作风建设，着眼于教师敬业爱岗的师风建设，着眼于学生求知求真的学风建设。加强领导班子成员的服务意识，竞争意识、作风意识，增强对学校长期发展的使命感和责任感。
四、撰写心得体会。全体教师紧紧围绕“双整”集中活动，联系工作实际，每人都撰写了一篇不少于1500字的心得体会。
五、搞好结合。
1、坚持集中学习与自学相结合。
2、坚持“双整”集中活动与创建文明学校结合。在开展“双整”集中活动中，紧紧围绕学校教学这个中心，结合创建活动，着力提高教师的思想政治素质、工作质量和效率，进一步严肃组织纪律、转变工作作风，树立良好形象，营造优美环境。打造一流校园
3、坚持“双整”集中活动与制度建设相结合。明确和完善了各岗位的工作职责、工作制度，推动了各项工作的制度化、科学化、规范化。
六、效果明显。通过宣传发动、学习提高阶段各项工作的开展，使广大教师充分认识到开展“双整”集中活动的重要意义，进一步提高了政策水平、法制观念、业务素质和工作能力，集中活动取得了明显的阶段性效果。
推荐第2篇：双争双创心得体会
“泰山先锋”工程“双争双创”活动学习心得体会 按照区教育局和镇党委政府“双争双创”活动的要求，我们教师队伍在当前和今后一个时期，要带头解放思想，带头推进改革，带头促进发展，带头维护稳定，带头服务奉献，带头廉洁自律，促进教育事业健康协调发展，为建设和谐山口做出积极贡献。
为此，我结合自己的实际情况，进行了 ““双争双创”活动大讨论和学习，体会如下：
一、开展“双争双创”活动具有重要的意义
开展“双争双创”活动，是推进我镇教育发展的重要举措，是教育工作落实科学发展观的具体体现。通过开展 “双争双创”活动，不断更新理念，充分发挥学校和教师的两个主体作用，创新机制，加快教育队伍建设，促进我镇教育事业快速、持续、健康发展具有重要意义。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。
二、解放思想、提高自身素质
在开展“双争双创”活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在继续解放思想上迈出新步伐，主要围绕以下几个方面开展：
（一）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。
（二）克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为教研工作者，
许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的理论水平。
（三）克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。
三、转变作风，抓好工作落实
思想大解放的目的是实事求是实事求是工作、增强工作信心、使工作取得实效。切实抓好工作落实，要重点解决工作作风三方面问题：一是加强学习。学习是做好工作的基础，只有勤于学习才能不断吸收丰富知识武装我们头脑，学以致用，以扎实的专业知识开展工作，只有勤于学习才能提高自身素质，更新工作观念，与时俱进，创新工作。二是善于思考，勇于创新。怕犯错少做事的思想要不得。对事业发展中碰到的困难和问题，应敢于克服，努力解决问题，试多从不同的角度，尝试不同方法去考虑问题，要突破旧思维方式创新工作模式，充分发挥个人工作主观能动性，妥善处理和解决矛盾问题，促进工作开展。三是加强工作责任心。解决责任心问题就是解决执行力不强问题，这方面是直接影响到决策的落实和工作任务完成情况。我们要克服办事拖拉，效率不高的情况，进一步解决工作落实不到位的问题，牢固树立起雷厉风行、立说立行、扎扎实实的工作作风。
在今后的工作中，我将进一步增强政治责任感，把开展“双争双创”活动作为当前一项重要工作，在更高层次、更深程度上继续进行 “双争双创”活动，以求推动自身的飞速发展。
推荐第3篇：双创双争
青龙镇开展“双创双争”活动的实施方案按照县委组织部安排部署，《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（德组发„2011‟16号）精神，结合我镇实际，特制定实施方案。
一、总体要求
开展“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。扎实开展“双创双争”活动，可以进一步提升远程教育围绕党的中心工作服务科学发展的针对性和实效性，可以进一步推进远程教育工作创先争优长效机制的建立和完善，可以进一步夯实远程教育工作健康可持续发展的基础。开展“双创双争”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，突出“千方百计提升站点功能，全心全意为人民服好务”主题，以远程教育“1+10”互动模式为载体，把“远程教育百千万示范带动工程”和“三进服务活动”引向深入，拓展活动成效。
二、目标任务
按照中央提出的“让党员干部长期受教育，使农民群众期得实惠”总要求，全镇深入开展“双创双争”活动的主要目标任务是：围绕一个主题，深化两个行动，推进三项重点工作，实现四个目标，落实五项措施。
围绕一个主题：千方百计提升站点功能，全心全意为人民服好务。
深化两个行动：一是继续深入开展党员干部现代远程教育“百千万”示范带动工程；二是大力开展“双创双争”活动，即创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争当优秀管理员、争当学用标兵。
推进三项重点工作：一是继续加大站点基础设施建设，特别对不能正常运行的站点进行升级，安装高音喇叭，强化宣传引导；二是继续深化和拓展远程教育“1+10”互动模式，打造高规格示范点；三是加大课件开发力度，不断丰富远程教育资源库建设。实现四个目标：一是巩固学用转化成果，健全管理机制，提升管理水平；二是进一步增强远程教育站点的凝聚力和战斗力，激发操作管理员的工作热情，促进站点发展和个人发展；三是加强人才培养，提升操作管理水平；四是利用远程教育资源优势，助推茶叶、金银花、空心李等特色产业发展。
落实五项措施：保证一套正常运行的设备：对站点开展逐一检查，本着差什么补什么的原则加强硬件建设。打造一个好的阵地：每个站点按照“五防五好”要求规范站点。形成一套健全的资料：每个站点建一个课件资源库，存放课件200张以上；拟定一套健全的制度；建立健全站点学习制度、设备管理制度、考勤制度；主抓一个以上远程教育实践示范基础：一个乡镇建一个示范基地。
三、基本要求
（一）把创建示范终端站点与百千万示范带动工程创建“远
程教育学用转化示范村”结合起来。
终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。做到站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。
（二）把争当优秀站点管理员与百千万示范带动工程中评选“远程教育成绩突出站点管理员”结合起来。
站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群
众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
（三）把争当学用标兵与百千万示范带动工程中培育“远程教育党员创业带富能手”结合起来。
学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果明显。
四、方法步骤
“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，要着眼长远，统筹安排，精心部署，有计划有步骤地扎实推进。
1、准备动员阶段（2011年4月25日前）。各村、社区要按照开展“双创双争”活动的目标要求，结合百千万示范带动工程的实施，做到争创有目标，活动有载体，效果有保障。要通过召开群众会、组织学习传达等多种形式进行广泛动员，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。
2、创评实施阶段（2011年4月26日至2011年6月30日）。各村、社区要对照“双创双争”活动的标准和要求，组织开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接。要按照百千万示范带动
工程既定部署，于2011年5月10日前完成远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手的上报工作，并完善名册档案，将评审情况报镇远程办备案。
3、巩固提高阶段（2011年7月后）。由镇远程办通过督导检查、随机抽查等形式，切实加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。镇远程办要适时召开工作经验交流会、现场会，总结推广经验做法，研究解决实际问题，提升创争工作水平。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实。
五、组织领导
各村、社区要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，要充分发挥村干部、大学生“村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。
（一）明确主体，落实责任。全镇“双创双争”活动由镇远程教育办公室牵头抓总，各村、社区是本次活动的实施主体和责任主体，要组织开展本村、社区的“双创双争”活动。各村、社区支书认真履行“双创双争”活动具体责任人的责任，站点操作管理员要努力成为活动的带动者，示范者。
（二）健全机制、确保实效。建立党委领导分片负责制、远程办定期检查等制度。同时，注重将“双创双争”活动中的一些好办法、好经验，以制度的形式固定下来，形成长效机制。
（三）广泛宣传，营造氛围。充分发挥报刊、电视、互联网
及现代远程教育网络作用。采取联合多样的方式，深入宣传活动，各村、社区要开辟活动专栏，及时报道活动动态，引导操作管理员切实履行职责，立足本职岗位争创一流业绩，掀起“双创双争”的热潮。
推荐第4篇：双创一争心得二
“双创一争”学习心得
（二）
努力工作
做人民满意教师
朱强（20170421）
今天下午学校组织召开了“双创一争”方案实施全面动员大会， 会议由杨艳松同志主持，会上朱强校长组织学习了《“双创一争”实施方案》和戴翠芳县长、颜彧局长的讲话精神，陈昌洲校长组织学习了《责任胜于能力》戴华校长传达了县教育工作会议精神，并强调了“双创一争”主题教育实践活动的重要性。
通过学习，我认识到作为一名教师，我们一定要认真学习，与时俱进，确保做一名合格的人们教师。通过学习我知道作为教师要认真学习师德要求和岗位职责。对照自己的言行，及时修正自己；努力工作，做人民满意的教师，为创人民满意学校，做出自己应有的贡献。
通过学习，我认识到责任是一种使命，工作意味着责任，点燃热情，全力以赴心中的梦，让自己具有强烈的责任感，坚守责任的力量。责任胜于能力，责任本身就是一种能力，履行职责才能让能力展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧。承担责任，充分释放人生潜力，积极面对现状，每天多做一点，清楚责任，才能更好地承担责任。尽职尽责，让责任成为习惯。责任体现忠诚，脚踏实地，勤奋苦干。现在就干，马上行动。细节体现责任，责任决定成功。疏忽一点责任都要付出代价。责任体现在细节中，工作无小事，负责任就是从细节做起。 拒绝借口，勇于负责。职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我。对结果负责。责任创造卓越，责任是卓越的原动力，责任保证绩效，让自己成为不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作。人生成就的基石，我们在为自己工作，负责任的精神让我们出类拔萃，责任即荣誉，与学校同命运。做一个完美的教育工作者。
推荐第5篇：一迎双争心得体会
以“一迎双争”为主题深化讲党性、重品行、作
表率活动心得体会
近日，组织系统开展以“一迎双争”为主题深化讲党性、重品行、作表率活动，“一迎双争”是指迎接党的十八大，争当“三服务”优秀标兵、争创“两满意”模范部门。“三服务两满意”是指坚持为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务，把组织部门真正建设成为党员之家、干部之家和人才之家，使组织工作让全党满意、让人民满意。通过认真学习讨论，作为一名组工干部要怎样以“一迎双争”来深化“讲党性、重品行、作表率”，我有以下心得体会：
一、用作风体现党性
一是求真务实的作风。实干才能出实绩，实干才能长本领。大兴实干之风，就要大力弘扬一线工作精神，做到工作在一线落实，问题在一线解决，经验在一线总结，典型在一线推广，作风在一线转变，深入农村、深入基层，切实从空话、套话、想象中摆脱出来，做到凭实干抓落实，靠落实出成绩，凭成绩论功过。
二是团结友爱的作风。团结出号召力、出凝聚力、出战斗力。作为组工干部，想团结是境界，懂团结是智慧，会团结是本领，护团结是觉悟。组工干部讲党性、重品行、作表率，就要做到大事讲原则，小事讲风格，耐得住清贫，守得住寂寞，坚持把群众是否满意作为组织工作的出发点和落脚点，一切以事业为重、以稳定为重、以大局为重，做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍，共同维护组织部门党员之家、干部之家、人才之家的良好形象。 三是坚韧拼搏的作风。坚韧是党的先进性的内在要求，是过硬作风的外在表现。对认准的事，要一以贯之，一抓到底，其实就是一种不达目的、决不罢休的干劲，一种时不我待、只争朝夕的冲劲，一种舍得出力、不怕流汗的拼劲。一迎双争、创先争优等各项活动都需要我们有坚忍不拔、拼搏上进的精神。
二、用行动树立形象
一做忠诚的“一面旗”。立场坚定、忠诚可靠是组工干部的本色。面对纷繁复杂的国内外形式，组工干部应该像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，既不随波逐流，也不趋炎附势，时时刻刻严守政治纪律。要从全局的高度认识组织工作，在大局下思考、大局下谋划、大局下行动，始终怀着一颗对党的事业无限赤诚的心，树起忠诚党的事业的旗帜。
二做为民的“一团火”。作为组工干部，干不干事、为谁干事、怎么干事，群众的眼睛最雪亮、感受最直接。你把群众放在心上，群众才会把你放在心上;你把群众当亲人，群众才会把你当亲人。“低看自己、高看群众”的王彦生、“燃尽生命写忠诚”的李林森、“丹心为民品自高”的尹中强……在群众心中，他们不仅仅是公道正派的组工干部，更是人民群众的好儿子、好兄弟。组工干部只有以他们为榜样，点燃温暖和照亮民心的火把，才能获得百姓的拥戴。
三做勤学的“一盏灯”。做“学习型干部”是时代发展的需要，也是党和人民的事业发展的需要。作为党的建设的组织者、推动者，组工干部更要把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，在学习中不断锤炼党性、不断改进作风、不断树立形象。只有拿出灯下苦读的精神来，才能确保组工干部在干部队伍中走在前列、当好表率。
四做廉洁的“一把尺”。作为“管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才”的组工干部，如何抵御住来自方方面面的诱惑?靠的就是清正廉洁的操守。要守住寂寞，耐住清苦，管住小节，保住本色，自觉做到律心、律口、律手、律足，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不闯红灯，不轧黄线，始终保持光明磊落、胸襟坦荡的良好品质。只有严格把握好清正廉洁的尺度，才能保持组工干部队伍的纯洁性，维护组织部门和组工干部的良好形象。
“讲党性、重品行、作表率”不仅是一种高尚的情操，一种忘我的境界，一种无私的品格，更是一种责任，一种担当。在今后的工作中，我要做到遇到问题不回避、遇到困难不退缩，敢于直面矛盾，满怀信心攻坚克难，抖擞精神奋发有为，以高尚的政治责任感，锐意进取的精神状态，求真务实的工作作风完成组工干部的特殊任务，以良好的精神面貌迎接党的十八大顺利召开。
推荐第6篇：一迎双争心得体会
学习“一迎双争”心得体会
东曲街道党工委组宣委员弓卫国
作为一名组织委员，我认为要按照胡锦涛总书记要求，带头讲政治、顾大局、守纪律，清正廉洁作表率，为党的十八大召开营造良好环境。讲党性，最重要的是保持政治上的坚定性。要严守党的政治纪律和组织人事纪律，做到自身要求特别从严、制度约束特别从严、监督检查特别从严，旗帜鲜明地抵制各种错误思想，旗帜鲜明地抵制用人上的不正之风。组织委员要深入下基层，联系基层，服务基层。要更好地为基层组织建设服务，建立基层支部联系点，人下到支部，工作指导到支部，把“基层组织建设年”各项任务落到实处。要带头落实直接联系群众制度，更直接地了解民情，为普通群众特别是困难党员、群众解决实际困难。
要突出政治坚定，切实把锤炼党性贯穿活动始终；要注重典型引领，切实把学习先进楷模贯穿活动始终；坚持务求实效，切实把推动工作贯穿活动始终，真正把“讲党性、重品行、作表率”活动不断引向深入，使活动真正取得实效，以良好的精神风貌和优异的工作成绩迎接党的十八大胜利召开。
我认为组工干部的党性可以通过四个字来诠释其深刻内涵：第一个是“忠”字，忠心，忠诚，表现为对党的忠诚，对信仰的执着。第二个是“正”字，正派，正直，表现为做事出以公心，坚持原则。第三个是“实”字，求真务实，朴实无华。第四个是“精”字，精通，精干，表现为对组工业务的精通，对实际工作的精炼。
推荐第7篇：一迎双争心得体会
一迎双争心得体会
今年是党的十八大召开之年，是党内政治生活中的一件大事，胡锦涛总书记在党的十七届六中全会上指出，做好组织准备工作，不仅对开好党的十八大具有重要意义，而且对贯彻党的十八大精神、做好党和国家各项工作具有重要意义。这对组织部门的工作无疑提出了更高、更严的要求。对照中央要求，中组部提出可“为推动科学发展、促进社会和谐提供组织保证，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、优异的工作成绩迎接党的十八大胜利召开”的2012年组织工作总体要求，今日好专门印发了文件，部署深入开展“一迎双争”活动。
近日，中组部召开组织系统以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作榜样”活动视频会议，会议提出了要组织系统的干部争当“三服务”优秀标兵，争创“两满意”模范部分。
组织部门靠什么迎接党的十八大胜利召开？必须靠实实在在的工作成绩。什么才算是组织部门实实在在的成绩？让全党满意、让人民满意的工作成效，才是真政绩、真水平。而我党作为马克思主义政党，以全心全意为人民服务的宗旨，除此没有其他目的和特殊利益，人民满意则党满意，所以组织部门“一迎双争”归根到底还是努力做到广大人民群
1众满意。“一迎双争”看是要求组工干部，实则是对所有党员干部的要求。当前，我国人均GDP突破4600美元，实现了小康，但是，依照国际惯例，这也是个警戒线，贫富差距拉大、环境污染加重等诸多题目也随之而来，我们也进进了社会矛盾的集中爆发期，社会价值观多元化，人的意识观念也随之多变起来，在多元化的意识观念下，主流应当是甚么？
回头看我们国家的发展历程，我们国家人口多、底子薄，从老一辈革命先辈白手起家闹革命，薪火相传，到今天虽取得了举世注视的成绩，但目前“人民日益增长的物质文化需求与相对落后的生产力之间的矛盾”还是社会最主要的矛盾。
社会矛盾推动社会发展的动力，有矛盾就需要改革，就需要前进，在改革前进进程中，对向左走还是向右走的题目，每个党员干部都应当尽不含糊，始终不渝地坚守共产主义信念，坚守这个主流方向，越是矛盾突出的地方，党员干部越是要发挥中流砥柱、凝心聚力的作用，这就更需要每个党员干部克服功利思想，抵制社会上的不良风气、往掉浮躁情绪、杜尽情势主义。每个党员干部从本身做起，严格要求自己，坚定共产主义信念，始终以为人民服务为根本宗旨，心无旁骛地做好自己本职工作，把为人民服务真正落实到行动上，让人民群众扎扎实实感遭到党的热和和关怀。
作为党员干部，不仅要在工作和学习中当模范，而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率，以自己的表率影响群众、带动群众、服务群众，只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的事业才会无往而行，共产党员是中国共产党的旗帜，肩负着党的使命，每一个共产党员都应该以身作则，注意自己的品行，做好带头作用，为普通百姓树立榜样！
“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”坚定信念，我们的事业大有作为！
推荐第8篇：“双创双争”学习心得
中江职业中专综合支部
“两学一做”学习教育活动
“双创双争”学习心得 张平
自我校断深入开展学习”双创双争”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动，通过和同事的谈话，结合自己的教学工作，我对自己的学习心得总结如下：
从小时候起，我心中就有了一个坚定的认识：教师是一个光荣神圣的职业，他慈祥亲切又不失严厉，对学生而言如同父母。我们的社会，也总是把最美好的词语送给教师：春蚕、蜡烛、园丁、人梯、工程师。
相信许多人一生之中最难忘最敬爱的人就是自己的老师。我们的大部分老师甘于清贫，无私奉献，殚精竭虑，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们用生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰。然而，也有一部分教师，缺乏一个教师应有的基本素质与师德修养，争名逐利，眼光狭小，心胸狭窄，整日盯着的只是自己的那一点蝇头小利，没有大局意识，没有奉献精神，缺失责任心，一旦自己利益受损，不惜哭、闹、上访，全然不顾人民教师的形象。可以想象，当一个教师丧失了基本形象与威信的时候，当一个教师沉醉于一己私利之中的时候，当一个教师胸怀狭小的时候，这样的教师又能培养出怎样的学生，这样的教师还怎么培养学生？百年大计，教育1 为本；教育大计，教师为本。教师肩负着传承文明，启迪未来，为国家培养人才的重任，是国家希望所在，群众期望所系。
身正为范，德高为师。由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。我们既然选择了这条路，就要具有甘于吃苦、乐于奉献、耐住寂寞的精神与意志。
党和国家始终把教育放在战略地位，他们没有忘记人民教师，并竭尽所能地提高教师的政治、经济待遇。教师职业已经成为社会羡慕的职业。亲爱的教师们，我们又应该怎么样来坚守这个神圣的职业，去报答这份厚待呢？
总理说过，对人民的爱和奉献，是人的道德情操最崇高的表现。同样，为人民谋福祉、为社会促发展的教育事业，也是伟大而光辉的事业。亲爱的教师们，用心地投入教育工作吧，用心地爱我们的职业，爱我们的学生吧。你会在平凡的工作中升华崇高，实现自我价值，达到个人价值与社会价值的完美统一，你的生活会因此而幸福、自豪。
2
推荐第9篇：双创双争实施方案
农村党员干部现代远程教育工作
“双创双争”活动实施方案
为深入推进全镇农村党员干部现代远程教育工作创先争优活动，全面提升远程教育工作的质量和水平，按照中央、省、市、县委组织部的要求，现就我镇农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动（创建优秀辅助教学网站、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵），制定本《实施方案》。
一、开展“双创双争”活动的意义
近年来，在县委组织部的指导和支持下，在各村党（总）支部的共同努力下，全镇远程教育网络一体化任务全面完成，教学资源开发应用初具规模，在建、管、学、用方面取得了明显成效，但也存在一些不容忽视的问题，如有些教学内容针对性、实用性不强，部分终端站点信号不通畅、管理不够完善，有些村教学节目针对性不强、学用脱节等等。远程教育工作与当前面临的新形势新任务还有一定差距，必须积极创新载体，采取有效措施加以解决。
“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先，以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管
- 1 度得到有效落实。
2.终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保通畅、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。
示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点电视机、机顶盒、计算机等设备完好并按技术标准要求安放到位、布臵规范，能够流畅点播节目和查询信息；场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，各项工作制度健全并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，全年组织集中学习不少于60次，累计收看时间不少于200小时。及时提供个性化服务，学用效果显著。站点管理和学习活动档案完备，“三簿一册”记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，在组织集中学习的同时，满足党员群众个性化学习需求；坚持并开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等活动；注重学习成果转化，利用现代远程教育加强基层党组织建设，推动农村各项工作，促进农民增收致富，服务社会主义新农村建设和和谐社会建设等成效显著。
3.站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管
- 3 够帮助和带动其他党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。
三、“双创双争”活动的步骤安排
开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村党（总）支部要精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
1.制定方案。按照“双创双争”活动的目标要求，各村党（总）支部要在广泛征求党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
2.部署动员。各村要通过多种形式进行广泛动员，努力形成人人“学远教、用远教”的浓厚氛围，力求使广大党员群众参与进来。
3.检查督导。镇上通过深入实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。
4.考核评议。按照实施方案和考评标准，搞好考核评议工作。采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
5.评选表彰。镇上负责组织好优秀辅助教学网站、示范
- 5 体指导，明确工作责任。要充分发挥村干部、大学生“村官”的作用，不断提高服务水平，建立开展“双创双争”活动的长效工作机制。年底，镇上要对开展“双创双争”活动的情况进行检查考核和总结，并对有关情况进行通报。
推荐第10篇：双创双争实施方案
东发„2011‟00号
中共东木镇委员会
关于印发《关于在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案》
的通知
各村党支部：
现将《关于在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
二〇一一年八月二十日
抄送：县委组织部
（档二）
关于在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案
根据省、市、县委组织部关于在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的部署要求，为了扎实推进全乡农村党员干部现代远程教育工作创先争优，全面提升远程教育工作的质量和水平，推动农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动在全镇范围内扎实有序开展，结合我镇实际，特制定如下实施方案：
一、重要意义
“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先，以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工
作持续健康发展。全镇各村党组织要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本村实际，扎实推进活动深入开展，确保取得实效。
二、主要内容和目标要求
“双创双争”活动是以创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵为主要内容。
1、创建先进教学服务平台的标准。一是完善播出功能。播出平台和远教网站能够安全高效地播出和上传节目内容。电信模式播出平台能够按照栏目设臵要求，实时接转上级平台播出内容和教学节目；定期对终端站点学用信息进行收集、对数据进行统计分析以指导业务工作的开展。二是丰富节目内容。根据农村党员和群众工作生活的需要播放专题专栏，合理编排教学节目内容；能及时播放一些适合本村实际的教学资源课件，教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是确保传输通畅。坚持科学合理维护网络系统，确保终端站点收看节目完整流畅、画音清晰；
辅助教学网站能够满足用户访问需要。四是健全管理制度。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。
2、创建示范终端站点标准。一是设备完善。终端站点电视机、机顶盒设备完好并按技术标准要求安放到位、布臵规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点标牌、站点四项制度统一装框上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好。三是学用组织有力。严格按照培训计划，坚持定期组织开展集中学习。开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、资料整理规范、归档有序。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，能够满足党员群众个性化学习需
求；注重学习成果转化，利用现代远程教育加强基层党组织建设，推动各项工作成效显著。
3、争做优秀站点管理员标准。一是履职尽责好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。二是操作维护好。具有管理终端站点相应的科学文化知识，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
4、争当学用标兵标准。一是带头学习好。带头参加远程教育学习培训，努力学习政策理论和科学文化知识，思想文化水平和工作能力切实提高。二是带富项目好。学习掌握一至两门使用技术，增收致富能
力切实提高，带头发展致富项目，项目符合当地产业实际，适合推广，发展前景广阔。三是服务群众好。积极帮助群众解决学习和生产生活的困难，带领群众共同致富，社会反映良好。
通过“双创双争”活动，力争评选出各村学用标兵，通过开展远程教育，培养带头学习、带领致富、服务群众的学用标兵，营造良好的学习和开展活动的氛围，扩大远程教育的影响面和吸引力。
三、组织领导
1、高度重视，加强领导。各村党支部要充分发挥远教工作站和终端管理员的作用，不断提高服务水平，提高站点使用率。为加强对开展“双创双争”活动的组织领导，镇上成立了由党委副书记、纪委书记同鹏同志任组长的“双创双争”活动领导小组，办公室设在党政办，由赖贞虎同志具体负责抓好活动的日常工作。各村也要成立相应的机构和人员，负责抓好“双创双争”活动，推进远程教育各项工作任务的顺利落实。
2、落实工作责任。各村党支部要明确责任，细
化工作任务，充分发挥基层党组织的职能作用，切实发挥村管理员的作用，不断提高管理服务水平。镇党委年底对开展“双创双争”活动的情况进行检查考核和总结，并对有关情况进行通报。
3、加强督促检查。镇党委将根据县委要求，细化阶段性目标和推进措施，采取召开工作汇报会、座谈会和后进推进会、每月对“双创双争”活动开展情况进行督促检查，对因工作开展不力，远教设备没有运行好的站点进行通报批评，并限期整改；对连续被通报批评的站点，由村支部书记到镇远程教育工作领导小组作当面检查。及时总结经验，认真解决问题，确保“双创双争”活动真正取得实效。
第11篇：双创双争实施方案
永泰乡文同村党支部
关于在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案
为深入推进创先争优，结合文同村实际，制定在全村党员干部现代远程教育工作中开展“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”活动（以下简称“双创双争”活动）的实施方案：
一、开展“双创双争”活动目的及意义
“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。村党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际，扎实推进活动深入开展，确保取得实效。
二、开展“双创双争”活动的有关工作要求
1.教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站。
2.终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。
示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。
3.站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。
优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
4.学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。
学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。
三、开展“双创双争”活动的步骤安排
1.制定方案。（2011年6月上旬左右）。按照“双创双争”活动的目标要求，结合实际制定实施方案，并上报乡党委，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
2.动员部署。（2011年6月中旬）。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各党小组组，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。
3.集中创争。（2011年6月-2012年9月）。按照“双创双争”活动的主题、载体和目标要求，集中做好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的创争工作。
4.考核评议。（2011年11月）。村党支部要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
5.总结表彰。（2011年12月）。村党支部对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰。党支部要探索建立“双创双争”活动长效机制，把“双创双争”活动作为远程教育作用发挥的重要手段长期坚持下去。
6、建立长效机制。（2013年1月起）。在活动结束后，村党支部应探索建立“双创双争”活动长效机制，把“双创双争”活动作为远程教育作用发挥的重要手段长期坚持下去。
四、组织领导
1.加强领导。为加强“双创双争”活动的组织领导，村支部成立远程教育工作“双创双争”活动领导小组。
2.稳步推进。各组要把“双创双争”活动与创先争优活动有机结合起来，统筹安排、整体推进，确保取得实效。
3.注重宣传。要大力宣传活动中涌现出来的先进典型和好经验、好做法，营造创先争优的良好氛围。
4、加强督导。要充分发挥大学生“村官”作用，不断提高服务水平。
附：文同村党支部在现代远程教育工作中开展“双创双争”活动领导小组名单
中共盐亭县永泰乡文同村支部委员会
二○一一年六月九日
附件：文同村党支部在现代远程教育工作中开展“双创双争”活动领导小组名单
组 长：赵芳溪 文同村支部书记
副组长：勾阳兵 文同村主任
成 员：于德流 文同村支部委员会委员
罗正鸿 文同村支部委员会委员
李兴鲜 文同村大学生村官
中共盐亭县永泰乡文同村支部委员会
二○一一年六月九日
第12篇：双争双创方案
云顶村党员干部在现代远程教育工作中
开展“双创双争”活动实施方案
为深入推进党员干部远程教育工作创先争优，为巩固和拓展利用远程教育深入学习实践科学发展观活动成果，加强党的执政能力和先进性建设，在云顶村基层党员中深入开展“双创双争”活动，结合实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
为深入推进全村党员干部现代远程教育工作创先争优，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，云顶村党支部在党员中深入开展“双创双争”活动，远程教育“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。
二、开展“双创双争”活动的重要意义
开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，确保远程教育工作取得实效。
三、开展“双创双争”活动的目标要求
云顶村支部要求各党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重就解决实际问题。通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选拨节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。
优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。二是操作维护好。三是服务效果好。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
四、开展”双创双争”活动的主题和实践载体
（1）成立远程教育领导小组，开展远程教育帮带服务活动。从站点的需要出发, 开展远程教育帮带活动。远程教育领导小组负责做好各村远程教育设备正常使用工作，督促站点做好示范终端站点的创建工作。经过各方面个共同努力，远程教育网络一体化建设任务基本完成，教学资源开发应用初具规模，在建、管、学、用方面取得了显著成效。
（2）规范基层站点工作。站点操作员按讲解员标准培养，必须有一名工作人员会操作远程教育系统。
（3）切实加强对村党员的管理服务工作。一是在服务主体上,由热心公益事业的党员、青年志愿者作为服务主体；二是在服务对象上,由向本辖区党员群众服务转为既向本辖区党员群众服务,又向流入的党员群众服务；三是在服务内容上,开展面向党员，特别是老年人、儿童、残疾人、贫困户、低收入者、优抚对象等提供便民利民服务；四是在服务方式上,由被动、临时性、零星服务向主动、全天候开放式、社会化、系统化服务。
（4）培养学用典型。一是培养个别工作人员为学用典型，作为工作人员要知晓远程教育工作。二是有针对性地培养个别村民学用典型，让村民了解什么是远程教育，村民如何得到实惠。
二〇一一年八月二十四日
第13篇：党员干部双争双创
党员干部“双创双争”活动先进典型材料
在区委、区政府的正确领导下，严格按照《区委党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案的通知》文件精神和要求，乡镇把远程教育工作作为党员电化教育工作的出发点和落脚点，强基础、抓播放、求实效，不断加大党员电教工作力度，开辟社区党员电化教育的新途径，促进了党员电教工作水平的逐步提高。在开展学习实践科学发展观活动和“创先争优”活动中，充分利用远程教育资源，做到远程教育进社区、强服务，切实加强远程教育管理；做到“专人专管，全员使用”，发挥好现代远程教育为XX15个社区工作、社区党员干部的服务功能与优势；坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的各项方针政策，及时将新的学习内容传达给各支部党员及群众。
一、完善硬件设施，保证电化教育工作的顺利进行
乡镇办事处努力克服资金困难，为各社区购置了新的电视机，进一步完善丰富设备，从硬件上保证了远程教育的顺利进行。街道还派专人立即为各社区调试远程教育设备，及时联系远程教育设备公司，解决接受问题，保证了信号畅通及播放效果。
二、加强党员电化教育管理工作，把电教工作落到实处
乡镇深知电化教育在基层党组织建设中所发挥的不可替代的作用，将其作为基层组织建设中的一项重要工作来抓。一是党支部紧紧围绕党的中心工作，适应街道工作和街道党员的特点，找准工作的切入点和结合点，街道党工委组织各社区党员与在职党员结对子，一方面让领导干部党员同志把好的电教资料带到社区中来，为各社区党员提高更加全面、具体的知识；一方面也使党员间达到互相交流，相互补充，更好的发挥基层党组织的作用。二是骨干党员与新转入党员相结合。组织街道骨干党员与新传入的党员结对子，对其进行奉献在街道、在社区教育，要求他们每月到支部定期学习，观看电教片，并参与讨论和写心得体会。三是切实加强电教播放员队伍建设。党员电化教育是集政治性和思想性、专业性和艺术性于一体的工作，播放工作人员素质的高低直接影响到播放工作的质量和效果。按照区委组织部的要求，街道要求社区由大学生村官专门负责电教工作，统一在区委党校进行培训，回来后对社区全体人员进行培训，做到每个人都会使用和播放。在播放方式上采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看相结合的办法，合理安排学习时间和方式。
三、采用多种形式，要把远程教育做到扎实稳固
1.科学制定学习计划。根据街道远程教育工作领导小组的相关要求，结合街道15个社区的实际情况，以提高站点使用率、群众参与率、节目点击率、成果转化率为抓手，对学习对象、教学内容、学习时间和学习方式等作出具体安排，针对街道党员干部、居民群众和外来务工人员的学习要求和愿望，精心挑选，合理安排，适时组织开展学习交流、教学辅导、现场示范等活动。重点是结合党员学习日、活动日活动开展党员教育。结合街道中心工作和当前需要做好居民群众和外来务工人员参与街道社区远教活动。
2.丰富教学内容。学习内容紧紧围绕“十七大”重要思想、科学发展观和建设社会主义和谐社会的要求，根据党员群众需求，通过查询各级远程教育网站认真挑选反映当前形势、体现时代气息、惠及居民群众的政策法规、实用技术、市场信息和文化娱乐等节目。由于街道老党员较多，但是他们对新的东西很感兴趣，有渴望知识更新的迫切需求，在确定主题时代时，乡镇力争做到体现时代特征，切合广大党员的口味。及时通过远程教育的平台向广大党员宣传优秀党员的先进事迹，在今年3月份，组织党员观看学习了杨善洲同志先进事迹；今年10月份，组织党员观看学习了李林森同志先进事迹，大家看后深有感触，并且身体力行，将他们的精神传达给身边更多的人，也力所能及地践行他们的崇高精神。
3.灵活学习形式。根据学习的对象和教学内容的不同，采取灵活多样的形式，提高学习效果。集中学习与点播学习、个人自学相结合；党员干部学习、居民群众学习和外来务工人员学习相结合；教育培训与典型示范相结合；远程教学与现场辅导相结合。
4.远程教育搭建就业信息，解决失业人员在就业。社区努力打造服务平台，拓展远程教育的覆盖面，扩展远程教育的服务功能。由于我辖区内下岗失业人员较多，社区充分利用远程教育资源优势，有针对性地播放各类市场信息、致富信息、技术培训的内容，有效促进失业，下岗人员尽快实现在就业。
5.努力打造文化共享平台，丰富街道15个社区文化生活。通过补充硬件设施和丰富软件资源，实现党员干部远程教育与社区文化建设共享，进一步丰富社区党员干部群众的精神文化生活，有力推动社区文明建设向前发展。
党的现代远程教育及电化教育作为党员教育的一种主要手段，通过收看电教片使党员活动内容丰富多彩，吸引力强，使广大党员积极分子进一步明确主题思想，领会实质精华，树立正确的人生观、世界观、价值观，实现学校的目的，学以致用。街道党工委督促社区党支部一定要利用好这个平台，引导广大党员群众学校先进、学习理论、学习时政，加强自身修养。社区电教工作在新的一年里，开拓创新，不断提高城市社区党员电教工作的水平，为全面建设小康社会，推进党建设新的伟大工程，创建文明和谐社会提供宣传保障。
中共区委乡镇工作委员会
2011年10月24日
第14篇：双争双创实施方案
“双争双创”工作实施方案
为认真学习贯彻党的十八大精神，实践“三个代表”重要思想，争创人才开发先进单位，创造一流人才环境；争当优秀人才，创造一流业绩，进一步增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力，结合我局文明创建工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，以全面推进作风建设、提高干部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创人才开发先进单位，创造一流人才环境；争当优秀人才，创造一流业绩，按照分局总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。
二、工作措施
（一）切实加强领导，成立双争双创领导小组。由党支部书记负总责，相关负责人为成员，负责整个活动的组织、领导、实施、总结和申报。
（二）切实加强班子建设。团组织班子成员带头参加团组织活动，认真开展领导班子民主生活会和党员民主生活会，自觉接受局机关党组织的监督。同时，加强学习，提高团员的整体素质，讲团结、讲大局、讲纪律，互相信任、互相支持，努力建设成为作风过硬、战斗力强、整体素质高的班子。
（三）切实加强学习。一是进一步深入学习方针、政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要要思想武装头脑，坚持用科学发展观看待经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。将学习形成制度并纳入干部职工的岗位目标责任制一并考核，坚持集中学习和分散自学相结合，在学习中，要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全方位的学习，促使全体干部职工树立终身学习的理念。将学习与工作结合起来，在抓好政治理论学习的基础上，不断掌握新知识，运用新知识，研究新情况，解决新问题，以突出业务工作的创新性，做到工作思路和工作方法的创新。
三、方法步骤
1、宣传动员，制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织干部职工学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。
2、组织实施相关活动，加强晚上团员发展、民主生活会、民主评议等制度，协助分局党支部继续开展“五好”基层党组织创建活动和文明创建活动，认真开展文明机关、文明股室、文明小区、文明家庭等创建活动。
3、召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。
第15篇：远程教育双创双争
消委发„2011‟17号
中共广安乡广安区大有乡委员会
关于在全乡开展农村党员干部现代远程教育工作
“双创双争”活动实施意见
各村党支部：
按照《关于在全区开展农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施意见》（广委组发[2011]9号）的精神和要求，为深入推进全乡党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动，切实把远程教育“以通为先、以用为本”的要求落到实处，结合我乡2011年远程教育工作要点，制定本实施方案。
— 1 —
一、目标要求
全乡远程教育工作以开展“双创双争”（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）活动为契机，进一步完善乡级教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动全乡远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，积极创新载体，采取有效措施，扎实推进活动深入发展，提升远程教育围绕中心工作、服务大局的针对性和实效性，为提高党员干部群众素质、提高党建工作信息化水平提供有力的支持与服务，为推进我乡工业立贺、富民强乡作出贡献。
二、活动内容
围绕今年远程教育工作，突出创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵，以实施“六项工程”为主要抓手，扎实做好“双创双争”活动，推动全乡远程教育工作深入发展。
（一）实施远程教育先锋评选工程。按照中央和省、市、区关于远程教育工作“双创双争”活动部署，在全乡开展远程教育先锋评选活动。乡远程办制定评选细则，按照“一高五有”站点建设标准、“四好”管理员和“三带”学用标兵的要求，在年终评选出乡级“示范终端站点”、“优秀站点管理员”和“学用标兵”各 — — 2 10名，将评选结果广泛宣传，以充分发挥典型示范的带动作用，营造学用比超氛围，并探索形成长效机制，全面提高我乡终端站点的建设质量、管理水平，提升我乡远程教育终端站点管理员素质，进一步增强我乡远程教育学用成果转化。
（二）实施远程教育终端站点收视率提升工程。一是进行站点零故障大排查、零开机大检查行动。针对远程教育终端站点设备损坏，信号不稳定等问题，组织电信部门、乡镇干部、大学生志愿者等人员重点排查、解决基层党员群众反映强烈的难点问题，规范维修程序，确保站点正常运行。二是开展“一季度一主题”学习活动。制定每月学习计划，通过手机短信提醒、先进站点带动、学用典型示范等方式督促开展学习，实行全乡终端站点使用率每月通报制度，对排名靠后的村通报批评，着力提高站点使用效率。三是建立乡村联合管理机制。乡远程办加强督促，乡远教办进一步指导学用，充分发挥驻村指导员和大学生村官的优势，创新形式，探索有效方法，开展各项主题活动。乡镇组织委员、村级党组织和站点管理员要根据实际，细化学习内容，制作每周播放预告，组织当地党员群众每个月集中学习2-3次，全年集中学习时间不少于48小时，并将学习情况纳入年终评优标准，全面调动各级各部门参与远程教育
— 3 — 工作积极性，切实提升站点使用率。
（三）实施远程教育村村行工程。一是组建远程教育技术顾问团，开展“技术进村”活动。由乡党政办牵头，从计生办、农计站、民政所、畜牧站、派出所等成员单位共同实施“科技教育动车组”和“农村党员大培训”项目，组成5个技术顾问组分别到5个村开展作物生产、茶叶栽培、果树种植、禽畜养殖、法律知识、卫生知识等现场技术指导、咨询活动，切实帮助农民群众解决生产生活中遇到的实际问题。二是开展红色电影展播月活动。结合大学生志愿服务万村远程教育暑期活动，利用远程教育平台丰富的红色资源等在远教广场开展“红色七月”集中放映活动，庆祝建党九十周年，为党的生日献礼。三是推进“送培训下基层促发展”活动。配合干部教育科整合全乡的培训资源，利用远程教育把培训送到村两委、送到农村经济能人中，促进基层经济社会发展。
三、活动步骤
（一）制定方案阶段。按照“双创双争”活动目标和要求，结合本地实际制定实施方案，做到争创有目标、活动有载体、效果有保障。
（二）动员部署阶段。通过网络、报纸、教学平台多种形式广泛动员，把“双创双争”活动和“六项工 — — 4 程”的要求和安排落实到各级远程教育终端站点，力求广大基层党员干部积极参与。
（三）集中创争阶段。实施“六项工程”，集中做好创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵的创争工作，扎实推进“双创双争”活动实效。
（四）检查督导阶段。随机抽查，深入村级终端站点实地，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结做法经验，确保活动开展效果。
（五）总结表彰阶段。对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰，全乡示范终端站点、优秀管理员、学用标兵原则上在季度评选的对象中产生。
四、组织领导
开展“双创双争”活动是远程教育工作深化创先争优活动的重要内容，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。各村党支部要充分认识活动的重要意义，坚持围绕中心服务大局，加强领导，落实责任，齐抓共建，形成合力，确保此次活动的顺利进行。
（一）加强领导，提高认识
各级党组织要统一思想，高度重视“双创双争”活动的开展，建立领导责任制。由乡党委组织成立乡党员干部现代远程教育“双创双争”活动工作领导小组。各
— 5 — 村成立领导协调小组，把“双创双争”活动纳入创先争优活动，纳入基层党建工作目标考核体系。
（二）狠抓落实，全力推动
乡远程办要按照“双创双争”活动内容，制定详细计划和措施，落实工作责任，分批分阶段到基层站点实地调研，组织推动，检查督促，全面落实各项工作活动任务。各村要注重结合本地实际，积极创新，开展形式多样、各具特色的创争活动。及时宣传报道好的做法，大力推广典型经验，营造良好的舆论氛围，扩大党员干部现代远程教育的影响力。
（三）加强宣传，督促检查
全乡要广泛动员，发动乡属单位积极支持参与“双创双争”活动，围绕“双创双争”活动意义、内容，通过报纸、网络、教学平台等媒体进行报道，张贴宣传海报，悬挂横幅等方式大力开展宣传工作，认真实施“六项工程”。乡远教办不定期对各村基层站点监督检查，对活动涌现典型进行广泛宣传，确实提高活动质量和实效。
中共广安乡广安区大有乡委员会
2011年2月20日
— — 6
（此页无正文）
主题词：远程教育 培训计划
大有乡党政办公室
2011年2月20日
（共印5份）
— 7 —
第16篇：双争双创工作计划
大坪镇2011年双争双创和\"521\"创建工程工作计划
根据上级文件精神，结合我镇的远程工作情况特制定我镇的\"双创双争\"的工作计划如下：
一、指导思想
进一步完善教学任务平台和终端站点概念，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育管理员和广大党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续发展，更好地服务党员干部和群众，服务基层组织建设，服务科学发展。坚持以\"三个代表\"重要思想和科学发展观为指导，根据区工委关于开展\"双争双创\"活动要求，切实加强领导班子思想作风建设，以解决当前领导班子和领导干部中存在的突出问题为重点，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力，促使领导班子和领导干部有新的面貌、新的气象、新的作为，为认真落实区委和教育局党委提出的开展争做\"学习型党员，学习型干部\"和创建\"学习型党组织、学习型领导班子\"的工作要求，开展学习活动。学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。
二、\"双创双争\"活动内容
1、创建示范站点
的基本要求：一是设施设备完好。终端站点电视机、机顶盒、计算机等设备完好并能够正常接收卫星信号。有学习场地和配套的桌椅。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，各种制度规范并上墙，有完善的领导机构。设备管理达到\"五防\"要求。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，平均每月组织集中学习4次以上，每月学习时间不低于10小时。制定出有教学培训计划。认真开展信息入户活动，根据党员的需求制定教学计划和下载相关课件，及时发布播放公告。在组织学习前，认真开展学习需求调查，发放需求调查表，统计、整理、归类调查内容，按照党员干部需求意愿，设置学习内容。四是站点使用率高。按照群众需求进行全天候、不间断的循环播放，做到党员干部群众随看随学，切实提高站点的利用率。
2、评选优秀站点管理员
评选要求：一是能熟练操作使用远程教育设备，能自行排除站点设备的常见故障，具有管理终端站点相应的科学文化知识，经过专业培训和考核，具备较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力。二是要带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。三是服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，各项工作走在前列。四是管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
3、评选学用标兵
评选要求：一是具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。二是积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术。三是注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。四是积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显着。能够帮助和带动其他党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。
三、工作措施
（一）成立领导小组
组长：张军宽
副组长：**克斯
组员：苗义文吴昌金吴培芬吴国彪
（二）工作安排
1、制定方案。2011年5月8至5月11日完成。
2、动员部署。5月15日前召开动员安排会议。参会的人员要求所有站点管理员和广大党员群众参。
3、检查督导。2011年5月至2011年12月，通过深入基层督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。
4、考核评议。2012年1月10日前，按照实施方案规定的考评标准，开展\"双创双争\"活动的检查考核和总结，并对有关情况进行通报。
四、工作要求
一、加强领导。我镇成立了\"双创双争\"领导小组，党委书记张军宽任组长，镇长**克斯任副组长，成员有分管远程的苗义文副书记及各村党支部书记。
二、建立长效机制。认真总结和归纳开展\"双创双争\"活动好的经验和做法，建立开展\"双创双争\"活动的长效机制。
三、分工要明确，把\"双创双争\"活动纳入年终党建考核的重要内容，要一级一级地抓好此项工作，分层落实责任。
大坪镇教育辅导站
2011年5月
第17篇：双创双争实施方案
为认真学习贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，在全社区全面搞好双创双争活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经社区两委研究决定结合我社区文明创建工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以全面推进作风建设、提高全体党员的思想素质为目的，紧紧围绕“争创文明支部，争做优秀党员，社区服务创一流，党建工作创特色”的创建思路，牢固树立“勤政、廉洁、务实、高效”的执政理念，按照全区总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。
二、目标要求
要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。社区通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个社区工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进社区各项工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
三、工作措施
（一）加强领导，落实责任。社区党支部成立“双创双争”活动领导小组，具体负责本社区创先争优活动的组织实施。社区党支部书记任组长，副书记任副组长，领导小组在街道党工委和区委“双创双争”活动领导小组指导下开展工作。
（二）明确目标，把握重点。把开展“双创双争”活动作为推动工作的重大机遇和强大动力，把开展”双创双争”活动同社区实际工作紧密结合起来，明确创先争优的具体目标。通过开展“双创双争”活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验“双创双争”活动成效。领导干部要以身作则，率先垂范，营造积极向上的氛围，全面实现转型发展、跨越发展。
（三）加强督导，考核评议。通过深入基层实地查看，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。按照实施方案和考评标准，搞好考核评议工作。由支部抓好考核评议工作，定期检查工作情况，采用党员群众评议和满意度测评等方式检验工作成效，从社区看效果、让党员做评议。
四、方法步骤
第一阶段：宣传动员阶段
制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织干部职工学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。
第二阶段：组织实施阶段
对照年初工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实“三会一课”、新党员发展、民主生活会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“五好”基层党组织创建活动和文明创建活动。
第三阶段：检查验收阶段
主要是对照 “双争双创”目标考核标准，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请上级党工委对我社区的创建工作进行验收。
第四阶段：总结评估阶段
召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。
第18篇：“双创双争”实施方案
秀塘村关于围绕“三率三网”推进党员干部远
程教育“双创双争”活动实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和十七届
四、五中全会精神，为了充分发挥党员干部现代远程教育终端站点的作用，进一步推进秀塘村党支部党员远教工作，按照镇党委的要求，并结合本村实际，在远教学系站点和全体党员中开展以“创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为内容的“双创双争”活动。特制定以下实施方案，全力保障“双创双争”活动的开展。
一、指导思想和总体目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义新农村、提高农村党员干部和农民群众素质为重点，建立健全农村党员干部现代远程教育体系，积极开展创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵活动，进一步完善远程教育教学服务平台和终端站点功能，进一步提高远程教育工作管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，充分发挥远程教育在引领基层党员教育中的宏观指导作用、在提升组织工作满意度中的舆论宣传作用和在推进基层党员教育信息化建设中的综合服务作用，不断开创全镇农村党员干部现代化远程教育工作新局面。
总体目标要求：开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际。各村要通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导工作，推动全镇远程教育工作上水平、见实效。要切管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
二、配合建好优秀教学服务平台
按照功能完善、内容丰富、传输流畅、制度健全的要求，积极配合县委组织部建设教学网站，按照要求提供相关视频节目和信息，积极参与交流讨论，全力以赴配合县委组织部提高教学网站的针对性和时效性。
三、抓好建管结合争创示范终端
一是进一步完善设备设施。加强站点设备配套建设，秀塘村党支部专门配套学习室，布置规范，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能流畅点播节目和查看信息；二是进一步规范站点管理。支部完善了站点设备管理制度、播放收看制度，管理员责任和操作流程，设备管理达到“防火、放到、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求，设备运行维护良好；各类远程教育文件、图书、光盘整理规范、归档有序。秀塘村经两委商议决定，在秀塘村委会和秀塘完小设立远程教育示范终端点，以便更好的服务群众。
四、加强业务指导练强管理队伍
按照县委组织部远程教育管理员队伍“四好”（履行职责好、操作维护好、服务效果好、群众反映好）的总体要求，加强支部管理员队伍的建设，从工作责任心、业务技能、服务质量等方面加强指导督促，达到远程教育管理人员工作责任心强、业务操作熟练、服务热情周到、党员群众认可度高的目标。
五、加强引导学以致用争当标兵
一是认真落实学习制度。落实市、县、镇党委远程教育“学时”制度，认真制定教学培训计划，坚持定期组织和开展集中学习，组织党员教育培训，确保学习室经常开放，提高站点使用率。提高党员经常进行个性化学习，主动参与学习交流，完成规定学时；二是抓好运用示范。注重学用结合，培育学用结合标兵，引导党员把学到的知识用于工作和生产实践，提高远程教育的吸引力，积极宣传远程教育的作用和成效。
六、保障有力组织活动实施
1、强化组织领导。为进一步贯彻落实中共凤庆县委组织部《关于印发的通知》（凤组组字[2011]21号）文件的要求，秀塘村要把“双创双争”活动作为加强农村党员干部现代远程教育工作的一项重要任务，高度重视，加强领导，切实把工作抓好抓紧；要落实村党组织抓创争活动的责任，明确责任人；要充分发挥基层党组织负责人、选派干部、大学生“村官”、
站点管理员的作用，不断提高服务水平；要切实加强具体工作指导，把“双创双争”活动与日常工作紧密联系起来，建立长效机制，发挥辐射带动作用，有效推进秀塘村远程教育建、管、学、用工作，推动远程教育工作再上新水平。
2、做好宣传发动。充分利用电视、广播、板报等载体，加大宣传上级关于“双创双争”活动的要求和部署，宣传“双创双争”活动的好经验、好做法，及时总结经验，发挥先进典型的示范引领作用，营造社会关心、支持、参与远程教育工作的浓厚氛围。
3、建立运行维护保障长效机制。一是要加强对远程教育站点的运行维护管理工作；二是要加强村干部对远程教育的管理维护，定人定责，把远程教育区作为对村干部考核、评优的重要条件，确保远程教育站点正常运行；三是加强对管理人员、维护人员的培训，确保站点有人管、有人用。
4、增强活动实效。结合实际，积极创新工作思路，不断丰富活动载体，使活动更具操作性和时效性，要注意总结活动中好的经验和做法，及时上报镇党委，供全镇推广交流学习。
秀塘党总支
秀塘村民委员会
二0一一年十月十八日
第19篇：社区双创双争一促进方案
2011年xx社区“双创双提一促进”活动
实施方案
xx社区在人民路街道办事处的指导下，围绕深入开展创先争优活动，以“创新党组织设置方式，创新党员教育管理形式，提高基层党组织在社区管理服务中的参与度，提高基层党员在社区管理服务中的认可度，全面促进和谐社区建设”为主要内容的“双创双提一促进”活动开展以来，我社区依托自身发展实际，紧紧围绕中心工作，继续完善社区的服务功能和配套设施，稳步推进和谐社区建设。
为认真学习贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，在全社区全面搞好”双创双提一促进”活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经社区党总 支研究决定结合我社区工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以全面推进作风建设、提高全体党员的思想素质为目的，紧紧围绕“争创文明支部，争做优秀党员，社区服务创一流，党建工作创特色”的创建思路，牢固树立“勤政、廉洁、务实、高效”的执政理念，按照全区总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。
二、目标要求
要充分认识““双创双提一促进””活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。社区通过““双创双提一促进””活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个社区工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进社区各项工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
三、具体措施
（一）创新党组织设置方式，完善工作机制
1、组织设置网格化
因我社区在册党员人数已达到120，作为一个大支部开展活动受到一定的限制，为了做到对党员科学化合理化的管理，我们预计在2011年九月，成立党总支，党总支下设四个党支部，分别为青年党支部、农机大院党支部、送变电党支部、离退休人员党支部。已经报请人民路街道党工委审批。
2、议事决策程序规范化
进一步完善党建联席会议制度，协调组织社区各单位研究解决社区建设工作中的重点难点问题做到大事共议、实事公办。社区预计在2011年12月底召开驻区单位党建联席会议一次。
（二）创新党员教育管理方式，提升党员队伍建设工作
1、党员分类管理
根据社区党员成分不同的实际，要对各类党员区别管理，对离退休党员实行“爱心管理”，对于有爱心身体状况良好的老党员，提供能发挥他们余热和智慧的平台，让他们在离休后的生活中能继续发光发热；对困难党员采取“结对帮扶”，以关心照顾为主；对下岗失业党员实行帮扶管理，社区再就业中心，要联系有关用人单位，组织就业培训班，为下岗党员送政策、送技能、推岗位，帮助他们实现再就业；对流动党员实行“双向管理”，通过电话、信件、传真、及网络平台与流入、流出党员定期沟通交流及时掌握、反馈流动党员的思想、工作和生活情况，共同做好流动党员教育管理工作。
2、党员的分类教育 对离退休党员，以集中、分散的学习形式开展教育，对年老多病、行动不便的采取指定党员与他们联系，通过定期上门关心慰问、送学习资料等形式；对外出流动党员，通过网络、有、邮递等形式送党课教材及有关学习资料，督促党员自学，指定在职党员加强与流动党员联系，即使了解流动党员的思想、工作和学习情况及外在表现；对下岗失业党员，建立健全关爱党员的工作机制，通过在不同时间段开展党员活动日学习和开展“下岗不失志”教育，帮助流动党员和下岗失业党员自谋职业、自主创业和带头创业，使他们感觉到党组织的关怀和温暖。
3、党员网络管理
社区党组织利用本社区的网络等媒体开展党建工作，加强支部网站建设，建立党员QQ群和网上党支部，尝试开通党员微博等网络交流手段，即使上传支部信息，利用党员QQ群和微博使党员们能拓宽相互交流的渠道，利用网上党支部更大程度的扩大辖区党员教育管理工作的覆盖范围，健全网络舆论引导机制，提高对虚拟社区的管理水平。
（三）适应社区建设需要，提高社区党组织在社区服务工作中的核心地位。
1、强化服务职能，发挥组织设置作用、
一是发挥本社区党组织的政治优势与住区单位联系，结合本社区的实际特色，有效发掘、组织和利用上级资源，达到资源共享。二是立足本社区建设工作实际，了解居民生活需求，使组织工作符合社区现状，符合居民要求，符合党员实际，积极筹建和完善各类党员志愿者队伍。把社区服务与党组织优势结合，使党组织真正成为促进社区建设的一面旗帜。
2、抓好“党建带团建”工作，发挥团建促党建作用。把本社区的团建工作纳入基层党建工作的整体格局，完善和创新基层团组织的设置方式，充分发挥共青团组织的桥梁纽带作用，切实体现党建带团建、团建促党建。
（四）适应社区居民服务需求，提高社区党员为民服务的宗旨意识。将“两贴近、四明确”作为本社区党组织服务工作的目标任务，即贴近居民实际需求、贴近实际党员能力，明确组织隶属、明确党员职责、明确目标任务、明确考核办法。
1、完善党员台账
以社区现有党员管理信息系统为依托，建立全体正式党员、预备党员、入党积极分子、申请入党人员台账，明确基本信息、家庭成员、个人兴趣爱好等，实行动态管理，及时更新数据，使党组织能更清晰明确的掌握每位党员的具体情况，党组织的建立与划分更加有据可依。
2、开展党员特色服务活动
在离退休党员中开展“四带一争做”活动，鼓励和引导老党员在文明宣传、传统教育、治安巡逻、助学帮困等方面为和谐社区建设做贡献；在下岗党员中开展“自强创业我先行”、“下岗不失志、创业有作为”等活动，大力倡导下岗党员带头创业，带领下岗职工再就业；在流动党员中开展“党徽在流动中闪耀”、“亮身份、作表率”等活动、引导流动党员增强组织归属感，在发展经济、维护稳定、促进和谐方面做好表率。
3深入开展创先争优活动
紧紧围绕“四个心系”活动载体为中心主题，结合社区本职工作继续深化创先争优活动。
公开再承诺。社区党组织、党员要继续开展公开再承诺活动，要进一步完善承诺内容，增强承诺的针对性、操作性和实效性。再承诺必须确保不降低标准，不把承诺等同于一般性的工作和纪律要求；要注重回应群众的关切和期盼，承诺为群众办看得见、摸得着的事实好事。
公开再承诺。社区党组织要在作出公开再承诺后，及时召开班子会议，按照确定的承诺事项、措施和时限，付诸行动，认真践行，把承诺的事项做细、做实、做好，切实兑现承诺。
公开评岗督诺。社区党组织要通过建立践诺督查组对承诺进行跟踪问效，对逾期不兑现的进行提醒、批评、限期整改，并及时公开践诺情况；通过建立践诺销号台账，进行建档管理，践诺一个，销号一个；通过认真开展领导点评和群众评议等活动，切实做好民主监督，确保践诺达到党员认可、群众满意、组织放心的效果。
4、设立“党员中心户“。社区党组织要按照“易于集中、方便管理、便于活动”的原则，至少确立5户“党员中心户”，每个中心户就近联系5——10名党员，选择“素质好、懂政策、有热心、威望高、条件优”的党员兼任党员中心户组长。必须将“党员中心户”作为重点培养对象，提高党员中心户的服务水平和能力。建立社区党组织成员联系“党员中心户”制度，每个“中心户”由至少一名社区党组织成员分包联系，督促和指导其开展工作，形成“党支部+党员中心户+党员”的三级管理模式。通过设立“党员中心户”，延伸服务范围，实现党员教育管理全覆盖。
（五）促进党组织活动正常开展，健全和完善考评体制。
1、根据社区发展需求，有针对性的建立党组织和党员 的考评体系。
一是各党社区党组织要根据日常工作的实际开展情况，制定党员考评制定，明确考评职责，做到考评有据可依，有章可循。二是街道党工委成立由专人组成监督小组，定期对社区各党组织考评情况进行指导、督查，发现问题及时解决，保证考评制定落到实处，从制定上确保考评的真实、可靠。
2、根据社区党员活动要求，建立广泛的党内关怀激励帮扶机制。在本社区党组织建立党内关怀机制，重点要从生活上关照党员，确立以人为本思想，提供真情服务，激发党员的荣誉感和幸福感，包括谈心谈话制度、走访慰问制度和患病探望制度等；党内激励机制重点从政治上关心党员，尊重党员主体地位，保障党员权利，激发党员的责任制度等；党内帮扶机制，主要从工作上关注党员，强化发展理念，立足党员需求，激发党员对党组织的认同感和归属感，包括扶助创业制度、联系帮扶制度、就业推荐制度等各项制度。
3、以“四看”为主要内容，开展经常性的民意调查和问卷。以“四看”为主要内容，“一看”党组织学习活动开展情况，党员参与度如何？“二看”党组织是否有针对性地开展社区服务工作，党员的引领带头作用发挥怎样？“三看”群众对党组织开展活动参与率怎样，认可度怎样？“四看”群众对党员的认可度是否提高？通过不定期发放“征求意见表”、“居民、党员调查问卷”等形式切实了解社区党员、群众的爱好特长，意愿需求等情况，使社区党组织、党员更有效地服务于社会，服务于群众。
4、坚持典型引路，及时发现和总结推广并注重制度建设。坚持典型引路，及时发现、总结、推广、宣传活动中涌现的好做法、好经验、表彰先进典型，继续开展“星级党员”评定工作，巩固发展本次活动成果，推动活动深入有效持续开展。
四、方法步骤
第一阶段：调研阶段（8月10日—8月25日） 社区书记和班子成员深入各小区、“两新”企业、驻区单位进行摸底调查，摸准现阶段辖区各党组织和党员的基本情况，了解基层党员群众所想、所需、所求，发现存在问题。
第二阶段：制定方案、组织实施阶段（8月25日—2012年5月底） 严格按照街道党工委要求，结合社区实际制定“双创双提一促进”工作方案，认真组织实施，并于8月28日前上报街道党政办。
第三阶段：总结提高阶段（2012年6月底）
社区党组织在总结梳理过程中完善街居各项规章制度的建设工作。总结在活动中取得的实效和经验，对存在问题进行梳理，提出进一步深化工作的意见建议，上报街道党政办。
五、组织领导
（一）成立工作小组。成立由社区书记为组长的“双创双提一促进”活动工作小组，负责社区“双创双提一促进”活动的具体实施。社区书记要切实履行“第一负责人”职责，将“双创双提一促进”活动作为社区建设工作的重要抓手，大力推动社区建设工作的全面提升。
（二）接受督促检查。接受街道“双创双提一促进”督查小组督查每月进行一次巡查、每季度进行一次调度，就本社区党组织工作开展情况，开展情况汇报，
（三）高好总结推广。社区党组织要及时总结提炼本次活动过程中的创新成果和典型经验，采取多种形式进行广泛宣传，从而发挥引导、带动和辐射作用，促进本社区党建工作的开展。
（四）注重宣传引导。社区利用各类媒体资源，加大对本次活动的宣传力度，宣传本社区在活动中的经验做法，扩大活动参与度和影响面。
xx社区党支部
第20篇：市政府办公室“双创一争”工作总结
市政府办公室“双创一争”活动工作总结
2010年，市政府办公室“双创一争”工作在市纪委的精心指导下，紧紧围绕全市“双创一争”工作总体安排，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展创新争优活动，取得了明显成效。下面将我办今年开展“双创一争”工作情况汇报如下：
一、认真贯彻落实“双创一争”工作精神，及时安排部署 “双创一争”工作。
市政府办公室召开了全体职工会议，认真学习传达了“双创一争”工作精神，安排部署了2010年市政府办“双创一争”工作。会上，市政府副秘书长、办公室主任、“双创一争”领导小组组长做了重要讲话。要求按照市“双创一争”办公室下达的工作任务要求，及时安排本单位的“双创一争”工作，要分解任务，落实到责任人，确保“双创一争”工作有人抓、有人管。
二、围绕中心任务，强化监督检查，保证双创一争各项重要工作贯彻落实。
（一）进一步落实党风廉政责任制。一是明确任务。把党风廉政建设工作内容分解落实到班子成员，班子成员根据各自分管任务，进一步细化，落实到人头，明确了每项工作完成时限、标准，年终进行考核，并把考核结果与评选先优模进行挂钩；二是落实责任。进一步明确办公室主任对党风廉政建设工作负总责， 1 带头落实党风廉政建设责任制，定期听取各科室的情况汇报，督促各科室把党风廉政建设和业务工作一起抓，一起落实。领导班子其他成员对分管范围内的党风廉政建设负责，搞好责任分解、检查督促和责任追究。三是全面贯彻落实《关于深入推进落实党风廉政建设责任制的工作意见》。组织全体干部认真学习工作意见，结合办公室工作实际进一步加强制度建设，建立健全各项机制，靠机制保障落实、靠制度促进落实。
（二）促进党员干部自觉做到廉洁自律。加强干部教育，提高廉洁从政的自觉性、积极性和主动性。一是认真执行党风廉政建设各项制度规定。严格执行党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉诫勉谈话、任前廉政谈话、函询等制度、不走过场、不流于形式，真正按要求管人，按制度办事，要求办公室每名干部都要报告个人重大事项，个人家庭有重大事项必须向办公室提前申报，严禁通过婚丧嫁娶、为老人祝寿、子女升学、搬家等事宜借机敛财。按照要求，在领导班子和领导干部年度考核中，在述职的同时，报告廉洁从政情况，各科室在全年工作总结中把廉政工作情况作为重要内容，同班子成员、各科室负责人实行谈话制度，建立廉政档案，对新提拔的干部必须任前谈话，对其他干部针对廉政勤政方面出现的苗头性问题，及是地提醒，该批评的批评，着眼防范诫勉。二是注重主题民主生活会的质量和效果。严格按照上级要求和办公室干部思想动态，及时召开主题鲜明的民主生活会，查找思想上、工作上、作风上存在的问题及原因，制 2 定切实可行的整改措施，认真开展批评和自我批评，努力提高民主生活会质量，切实解决思想、作风、纪律等方面存在的问题。三是完善权力运行监督机制。结合办公部门实际，制定了市政府办权力运行制约监督制度，从坚持民主集中制、政务公开、党务公开、运行程序公开、监督管理公开等五个方面，加大权力运行的管理、控制和监督，并细化了权力运行流程，使监督更加具体、到位。
三、抓好廉洁自律、搞好廉洁从政、扎实推进干部队伍作风建设。
（一）加强领导干部和党员干部的廉政教育。领导班子认真学习贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，建立健全惩治和预防反腐败体系，加强党风廉政宣传教育作为党课教育、支部理论学习、领导班子建设和干部队伍作风建设的重要内容，教育党员干部严格执行“四大纪律八大要求”，遵守《廉政准则》及其他廉洁自律制度、规定，执行党员干部严禁赌博规定。深入开展理想信念教育、党章教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育和警示教育，夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础。加强党的纪律教育尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和党内法规，对党忠诚，立场坚定，自觉抵制错误言论和倾向。
（二）深入开展领导干部作风整顿建设。领导班子、各科室大力倡导胡锦涛同志提出的八个方面的良好风气，按照“八个坚 3 持，八个反对”的要求，始终按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，严格“四大纪律、八项要求”，把两个《条例》的学习纳入政治理论学习计划，把廉政勤政和反腐败制度化、规范化，对坚持立党为公、执政为民、依法行政、遵纪守法、自觉接受监督起到了积极作用。
（三）领导干部带头做到廉洁自律，为严格执行领导干部廉洁从政有关规定，坚决禁止领导干部违反规定收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证的行为，党总支及时下发了《关于严肃纪律深入治理领导干部违反规定收送“红包”问题的通知》，至今未发生一例违规行为。
四、健全制度规范，坚持机制创新，注重加大源头反腐工作力度。
进一步完善了办公室各项工作规章制度，凡涉及重要决策、干部任免以及大额度资金使用等重大问题，必须经集体研究作出决定，努力形成制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。
一是认真贯彻执行《党政领导干部选拔用工条例》，落实干部选拔任用的知情权、参与权和监督权，严格把好“用人关”；
二是严格财务管理“收支两条线”规定，加强专项资金使用的监管力度，严格执行各项经费使用标准。
