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三个离不开心得体会(精选多篇)

发布时间:2020-04-29 08:37:07 来源:其他心得体会 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:三个离不开学习心得体会

学习"

三个离不开"

马 涛

心得体会

我们时常挂在嘴边的“三个离不开”,即“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”是各族人民加强民族团结的重要指导思想。中国的社会主义是一个很长的历史时期,民族问题将长期存在。目前现阶段我们的国情主要是处在社会主义初级阶段,人口多,底子薄,耕地少,人均资源相对不足,经济社会发展不平衡,这样一个严峻的状况,所以在处理好汉族与少数民族之间的关系,是当今中国发展与富强的一个多么重要的问题。在青海的发展过程中,来自各民族的人在近百年的时间跨度中陆续汇集到这里。先来者以宽阔的胸怀热情而友好地接纳着后来者,异乡人最终成为了同乡人。中华文明绝不仅仅是汉族一家的文明,五千年的文化积淀正是汉文化和少数民族文化的交融发展铸就了今天的中华民族。国家的繁荣与发展的背后都跟少数民族息息相关,紧密联系在一起的。所以历史证明国家的发展离不开少数民族。

如今的世界格局风云变幻,中东国家动荡不安,民族主义、种族主义有所抬头,在这样一个复杂多变的国际环境下,中国依旧保持清醒,依旧按照自己的步伐和节点从一个胜利走向另一个胜利,少数民族同胞在汉族同胞的的杂居过程中,实现了文化共享,资源共享,早已经是大杂居、小聚居。我国的少数民族以往以游牧为主,多居住在一些交通不便,经济相对落后的地方,而少数民族地区的情况比较复杂,主要是从事农业,工业相对落后的这样一个过程,文化水平也极其偏低。而汉族主要是分布在中原和沿海地区,经济发达,交通便利,资源丰富,市场广阔,文化水平高,虽然经济水平有差距、文化水平有差异,但是汉族同胞始终践行各民族同舟共济的基本信念,不断援建落后的山区,让少数民族生活的地区通上水电路讯,让少数民族的孩子能接受优质的教育,让少数民族同胞切实感受到祖国发展所带来的红利,实践证明少数民族要想快速发展必然是离不开汉族同胞们的地力相助。

历史和实践一次次证明,在中国只有大力的复兴和弘扬我国的民族精神,才能从根本上保证中国的民族大团结,维护国家的统一。现在中国的少数民族都认同自己的民族是华夏族的分支,对汉民族文化有着非常强烈的归属感和认同感。也只有实行这样的政策,实行这样的途径,我们的道路才走的很完美,我们共同的梦想才能得到实现,这种形式是符合世界的发展潮流,也是世界文明一个成熟与智慧的结晶。“三个离不开”的思想是我国各民族关系发展历史的深刻揭示和生动写照;是对我国民族关系基本特征和发展规律的高度概括;“三个离不开”思想充分表达了我国各族人民共同发展繁荣的愿望,完全符合各族人民的根本利益。你中有我、我中有你的局面和特点,深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的互相依存、互相交往的亲密关系,各民族早已结成了一个统一的不可分割的整体。同时,在共同的生产生活中,各族人民建立了谁也离不开谁的深厚感情,这种感情,经受了各种风浪的考验,是任何力量都改变不了的。所以只有民族团结、协同发展才能实现中华民族的伟大复兴!

推荐第2篇:“三个离不开”

哈密市第十二小学

2010年民族团结,“三个离不开”

思想教育方案

为深入贯彻地区和哈密市民族团结教育工作会议精神,认真开展好学校民族团结教育活动,根据地、市《关于加强民族团结教育活动实施方案》的精神,结合哈密市第十二小学实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,高举爱国主义和民族团结的旗帜,紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题,深入思考“为谁培养人、培养什么人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”的根本问题,在学校开展加强民族团结、促进民族关系和谐、维护社会稳定的教育活动,进一步统一全体教职员工的思想认识,认清“7.5”时间真相,认清境内外“三股势力”及暴力犯罪分子的罪恶行径和反动本质,在全校营造人人讲民族团结、人人争做民族团结模范、人人维护祖国统一的浓厚氛围,巩固各族师生团结友爱、互帮互助的打好局面,确保学校师生思想稳定和社会政治大局稳定,推进学校各项工作长足发展。

二、基本原则

1、坚持分类指导,区别对待,重点突出,住在实效的原则;

2、坚持集中与分散相结合的原则;

3、坚持把加强民族团结教育活动与学习实践科学发展观活动有机结合起来,并作为核心内容原则;

4、检坚持把加强民族团结教育活动与促进学校德育工作、思想政治工作结合起来,并作为学校德育工作和思想政治工作核心内容的原则。

5、坚持把加强民族团结教育活动与建立意识形态领域反分裂反渗透斗争长效机制、确保学校长期稳定相结合的原则。

三、目标任务

通过扎实有效的学习教育,引导学校师生深刻认识到团结稳定是福、分裂*是祸,牢固树立“三个离不开”思想,自觉维护民族团结和社会稳定。

使全体师生进一步认清乌鲁木齐“7·5”事件的性质、背景和事实真相,始终保持清醒的政治头脑。这次事件给各族人民群众生命财产造成极大损失,严重破坏了乌鲁木齐市正常的生产生活秩序,影响了全区大局稳定。

学校的领导干部一定要从历史发展的高度和国际局势变化的大背景来深刻认识新疆的分裂与反分裂斗争,始终保持清醒的政治头脑,牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇,团结带领广大师生坚定信心、同仇敌忾,旗帜鲜明地与“三股势力”作斗争,坚决维护国家核心利益和各族人民的根本利益。

四、方法步骤

1、学校要强化正面宣传教育,深刻揭批热比娅之流散布的各种反动谬论。大力宣传新疆解放以来经济建设取得的辉煌成就;大力宣传新疆解放以来各项社会事业蓬勃发展的大好局面;大力宣传党的民族、宗教政策在新疆的伟大成功实践;大力宣传党和政府执政为民、造福群众的丰功伟绩。及时把正确的思想和观点传达到广大师生中间去,不断增强他们的政治鉴别力和思想免疫力。广大教师肩负着教书育人的重大使命,其一言一行对学生具有很强的示范和引导作用。

2、认真扎实抓好专题学习教育活动,进一步统一学校广大党员干部和全体师生的思想认识。为确保学生开学后的学习教育工作取得实效,学校要认真组织好辅导教师的专门培训。以每一个班的班主任为基础,确保每一个班有一名班主任和辅导教师进行学生的教育引导工作。

3、学生是这次专题学习教育的主体,开学以后,学校要立即安排一周时间,组织学生进行集中学习教育,认清谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹;认清民族团结是新疆各族人民的生命线,团结稳定是福、分裂*是祸。新疆60年的沧桑巨变和建设成就是任何人也否定不了的,各族人民对此也有着十分深切的感受。这不仅是新疆历史上任何时期都无可比拟的,就是与周边国家相比也毫不逊色。

4、学校通过大力宣传新疆经济社会发展的辉煌成就和各族人民的幸福生活,使广大师生倍加珍惜今天来之不易的大好局面,从而更加坚信:新疆各族人民在中国共产党的领导下,在中华民族大家庭中,坚定不移地走中国特色社会主义道路,一定会有更加光明灿烂的前途和幸福美好的未来。

五、教育活动方法

1、教育活动要采取集中学习和分散学习相结合的方法,分组与分层次相结合的方法。乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。在党中央、国务院的坚强领导下,自治区党委、人民政府依靠强大的专政力量和各族人民群众的大力支持,迅速出击、果断处置,使事态及时得到了控制。现在,乌鲁木齐“7·5”事件已经平息,全疆总体局势稳定,正在向好的方面发展。“7·5”事件发生后,地委、行署认真贯彻自治区党委、人民政府的一系列工作部署和要求,迅速落实各项防控措施,启动了稳定工作应急预案,对全力做好社会稳控工作进行了安排部署,提出把维护稳定作为当前压倒一切的首要任务,按照属地管理和全覆盖、无遗漏的要求,全面开展对群众的宣传教育疏导工作。地区各级党政组织、各级领导干部和社会方方面面都做出了积极努力,工作成效非常明显。从总体上看,哈密形势平稳,社会面稳控局势良好。但是,我们也要清醒地看到,当前的稳定是高压态势下的稳定,如果我们的工作不细不实,对各种苗头隐患不能及时妥善处置,有可能发生新的问题。目前,参与乌鲁木齐“7·5”事件的一些暴力犯罪分子还没有完全抓捕归案,一些黑恶势力还没有被彻底打掉,境内外“三股势力”绝不会甘心他们的失败,还会伺机跳出来进行各种破坏和捣乱。严峻复杂的对敌斗争形势决定了反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,我们绝不能在思想上放松警惕、松懈麻痹,给“三股势力”以可乘之机,而是要牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,通过学习,认真贯彻自治区党委、自治区人民政府的各项工作部署,切实担负起维护稳定的政治任务,紧紧依靠各族干部群众,采取更有效的措施,全力维护民族团结,确保社会政治大局长期稳定。

2、充分发挥课堂教学主渠道和主阵地的作用。切实维护和保持新疆社会大局稳定,是当前最重要、最紧迫的任务。我们的各项工作都要围绕着维护社会稳定来部署、来展开,没有哪一个部门、没有哪一个人、没有哪一项工作,不与维护社会稳定有关。各级党员领导干部一定要充分认识维护稳定的极端重要性,按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则,建立严格的责任制,做到各负其责、密切配合、齐抓共管,切实履行好自己的责任。要在巩固前一阶段工作成果的基础上,进一步强化和落实各项工作措施,看好自己的门、管好自己的人,加强安全防范。尤其是各班级班主任要对每一个学生的情况都要做到心中有数,做到底数清、情况明;着力解决突出问题,切实把不安全隐患消除在萌芽状态,把不稳定问题解决在发生之前。同时,要进一步完善工作预案,做好应对和处置突发事件的各项准备,一旦出现突发事件,要迅速调集优势力量,尽快控制局面,迅速平息事态,确保社会稳定。

3、开展形式多样的活动,让民族团结深入人心。“7·5”事件不仅对各族群众的生命财产造成了重大损失,也给各族群众的心理造成了严重伤害。按照要求,我们要把对师生的教育疏导作为当前最紧要、最突出的任务来抓,加大力度,强化措施,深入基层、深入群众,把教育疏导工作做得更深更细更实。对学生的思想教育工作要有一个鲜明的主题,即:谁是我们的敌人?谁是我们的兄弟姐妹?在宣传教育工作中,要大讲这次事件中涌现出的民族团结感人事迹,及时挖掘身边的民族团结先进典型,用鲜活的事例使各族学生坚信新疆的民族团结是经得起各种风浪考验的,经历这场风暴后会更加牢固;大讲以热比娅为首的境内外“三股势力”以及打砸抢烧犯罪分子的罪恶行径和滔天罪行,讲清搞打砸抢烧的少数人并不代表哪个民族;大讲团结稳定是福、分裂*是祸,以热比娅为首的境内外“三股势力”才是我们各民族共同的敌人;大讲我们是法制国家,每个人都必须遵纪守法,都必须在法律范围内活动,无论谁搞打砸抢烧,都是违法犯罪行为,都必须依法严惩。党员教师要讲党性、明大理、顾大局,在维护民族团结方面发挥好带头和表率作用,教育和影响各族群众绝不说伤害民族团结的话,绝不做不利于民族团结的事。对于伤害民族团结的人和事,要严肃处理。

六、教育活动的时间安排及步骤

学校将通过各种形式开展相关活动,教师的教育活动采取集中学习和分散学习相结合,分组与分层学习相结合的方法;充分发挥课堂教学的主渠道和主阵地作用;开展丰富多彩的校园文化活动,与民族学校开展“手拉手”结对活动等,使民族团结意识深入人心。

七、加强领导

只有坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,使新疆经济社会发展取得长足进步、各族群众生活得到明显改善,才能更加坚定各族群众坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心。要始终把走科学发展道路、加快发展作为解决新疆问题的根本途径,始终把提高各族人民生活水平作为一切工作的根本出发点和落脚点,不为任何困难所惧,不为任何干扰所惑,千方百计加快发展,切实抓好发展这个第一要务。要把中央关于加快新疆发展的决策部署同新疆实际紧密结合起来,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,推动经济发展方式转变和经济结构调整,充分发挥自身优势和潜力,强化农业基础地位,加快优势资源开发,强化基础设施建设,继续推进改革开放,大力发展社会事业,着力保障和改善民生,切实做好应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展各项工作,把保增长、保民生、保稳定的要求落到实处,推动经济社会又好又快发展。

八、工作要求

1、要切实加强对教育活动工作的领导,迅速成立组织机构,把教育活动作为当前重中之重的工作,制定切实的教育活动计划。教育活动期间,学校要坚持维护社会大局稳定不动摇。社会稳定是新疆发展的前提和保障。要坚持稳定压倒一切的思想,把维护新疆稳定作为当前新疆最重要最紧迫的任务,把促进改革发展同维护社会稳定有机结合起来,确保新疆社会大局稳定。历史和现实告诉我们,保持新疆社会稳定,首先要旗帜鲜明地维护祖国统

一、反对民族分裂。

2、要坚持标本兼治、重在治本,落实各项治本措施,提高各族干部群众思想觉悟,做好新形势下群众工作,正确处理人民内部矛盾,筑牢保持稳定的社会基础,切实维护祖国统

一、维护民族团结、维护社会稳定。

3、面对新形势新任务,做好新疆工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移贯彻中央关于新疆发展和稳定的总体部署,大力实施稳疆兴疆、富民固边战略,坚持以经济建设为中心、进一步推动经济社会又好又快发展,坚持维护社会大局稳定、进一步促进安定和谐。

4、坚持把加强民族团结作为实现长治久安的根本之策、进一步巩固和发展各民族大团结,着力推动科学发展,着力深化改革开放,着力改善人民生活,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,全面做好党的建设各项工作,加快建设繁荣富裕和谐的社会主义新疆,加快实现全面建设小康社会和社会主义现代化建设的宏伟目标。

5、做好工作关键是要处理好发展和稳定的关系,始终坚持一手抓改革发展,一手抓团结稳定,自觉做到“三个不动摇”。三是要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。民族团结是新疆各族人民的生命线,是做好新疆一切工作的重要保证。要高举各民族大团结旗帜,坚定不移贯彻落实党的民族政策和宗教政策,坚持和完善民族区域自治制度,深入持久开展民族团结宣传教育活动,大力推进民族团结进步事业,引导各族干部群众牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,打牢民族团结的思想基础,推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,始终做到同呼吸、共命运、心连心,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

哈密市第十二小学

2010年民族团结,“三个离不开”

思想教育方案

哈密市第十二小学 2010年3月

推荐第3篇:三个离不开

1990年,江泽民在新疆视察时指出:“我们伟大的中华民族,是由56个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”“三个离不开”思想,精辟概括了我国56个民族在长期历史发展中结成的休戚与共、互助合作的紧密联系,集中体现了各族人民的共同意志和愿望。“三个离不开”思想,成为新时期巩固和发展社会主义民族关系,加强各民族大团结的重要指导原则。

“三个离不开”思想生动反映了我国各族人民团结进步的历史。中国众多的民族,起于多源。在几千年的历史长河中,居住在中原地区的汉族和周边的少数民族,以中原地区为核心,汇聚成为统

一、稳固的中华民族。各民族历经迁徙、贸易、婚嫁,以及碰撞、冲突之后,交往范围不断扩大,融合程度不断加深,逐步形成了你中有我、我中有你,交错杂居、共生互补的格局。绢马互市、茶马互市和西汉王昭君出塞、唐朝文成公主入藏都是典型的例子。在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统

一、共同推动祖国经济文化发展的过程中,中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成,并不断强化。特别是近代以来,各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中,形成了生死相依、休戚与共的血肉联系。“三个离不开”思想,是对我国历史上民族关系的继承和发展,是中国各民族共有的精神财富。

“三个离不开”思想生动反映了我国各民族发展谁也离不开谁的实际。我国各民族在发展中各有优势、互补共济。总体上讲,汉族在经济文化发展水平、科学技术、人力资源等方面有优势,而少数民族聚居区地域广阔、资源富集、地理位置重要,在诸多方面也有着得天独厚的优越条件。比如,民族自治地方草原、森林、水力、石油、天然气、煤炭、矿产资源十分丰富,少数民族语言文字、诗歌、音乐、舞蹈、绘画、建筑等各具特色。因此,加快国家现代化建设,促进区域协调发展,实现各民族共同繁荣,必须把汉族地区和民族地区各自的优势和长处发挥出来,结合起来,取长补短,实现互利共赢。

“三个离不开”思想是防范渗透、抵御分裂的有力武器。长期以来,西方敌对势

力始终没有放弃利用民族、宗教问题对我国实施西化、分化图谋。在西方敌对势力的支持下,境内外“三股势力”相互勾结,不断变换策略和手段,进行反动宣传,极力挑起事端、制造*,煽动民族对立、民族仇视,妄图从民族关系上打开缺口,以达到分裂祖国的险恶目的。在长期的反分裂斗争中,早已根植于广大各族人民心中的“三个离不开”思想,发挥了重要作用,成为我们防范渗透、抵御分裂的强大武器。

我国还处在社会主义初级阶段,是一个发展中的多民族国家,实现各民族共同发展繁荣和中华民族伟大复兴,尤其需要各族人民同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗。特别是随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,各民族间的交往日益增多,民族关系发生深刻变化。但无论什么时候,只要牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想,我们就一定能形成中华民族磅礴伟力,把改革开放和社会主义现代化建设胜利推向前进。

学习

三个离不开心得体会

司马依力

2011年6月

推荐第4篇:三个离不开

“三个离不开”教育心得体会

阿子滩九年制学校 刘兴平

我国的社会主义是一个很长的历史时期,民族问题将长期存在。目前现阶段我们的国情主要是处在社会主义初级阶段,人口多,底子薄,耕地少,人均资源相对不足,经济社会发展不平衡,这样一个严峻的状况,所以在处理好汉族与少数民族之间的关系,是当今中国发展与富强的一个多么重要的问题。

社会主义初级阶段的民族问题主要表现在少数民族和民族地区要求更快地发展经济和文化问题上。这是社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾,人民日益增长的物质和文化的需求同落后的社会生产之间的矛盾——在民族问题上的反映。少数民族问题很重要,也很复杂,要经过一个长时间才能解决,应该把少数民族工作摆在很高的位置。这是邓小平同志在民族问题上强调的最基本的认识、要求和态度。

首先详细的谈一下社会主义下的“三了离不开”思想。

第一,汉族确实离不开少数民族,为什么这么说呢?如果拿历史来看的话,从秦、汉到宋、元、明、清直至中华民国,在两千多年的漫长历史过程中,先后实行过开拓、和亲、同化、胡汉分治、以夷治夷等不同形式的民族政策。历代封建统治阶级制定的民族政策,都有阶级压迫和民族歧视的一面,都不可能真正解决中华民族问题。而新中过成立后,在经济建设这个艰巨的过程当中,党和国家妥善的解决汉族跟少数民族的关系,这短促的几十年来,全过各地都有了一个翻天覆地的变化,特别是这几年来,中国有一个穿越时代的变迁,中国还成功的举办了北京奥运会,北京残疾奥运会等,这繁荣与发展的背后都是跟少数民族息息相关,紧密联系在一起的。我们现在的国家是一个富有诗意与画意的这么一个国家,国家的灿烂文化和历史悠久都是靠各族人民的共同努力缔造的。

所以说我国自古以来就是一个统一的多民族国家,国家的统一与发展离不开各族人民的共同努力。

第二就是少数民族也离不开汉族,主要的原因是,我国主要有56个民族,少数民族的分布特点是,大杂居,小聚居,主要分布在高原,盆地,山地等。都是一些交通不便,经济相对落后的地方,而少数民族地区的情况比较复杂,主要是从事农业,工业相对落后的这样一个过程,文化水平也极其偏低。而汉族却恰好相反,汉族主要是分布在中原和沿海地区,经济发达,交通便利,资源丰富,市场广阔,文化水平高,少数民族要快速的发展必然是离不开汉族的。

现在少数民族地区的面貌焕然一新,都是通过党和国家的大力支持与帮助,在新中国成立以来,党和国家对少数民族地区实行了很多民族政策来促进和给予少数民族地区的经济发展与繁荣。

主要的民族政治政策有,民族平等和民族团结,民族区域自治政策,民族社会改革政策,民族识别政策,民族干部政策等。而在经济政策方面也同样给予了不少的帮助。主要是:特殊照顾和优惠政策,产业发展政策, 扶贫开发政策,开放联合政策。还有文化人口方面等等,正因为有了这些优惠政策上的帮助,少数民族在不断的改变,正有这些政策,我们的国家才能走向富强。

最后一个,少数民族离不开少数民族,其实这个问题也是我们一个不能忽视的话题,少数民族大概都聚集在一起,而且有一部分的民族是交错居住,如果不和平相处的话,可能会引发很多不必要的民族矛盾,甚至是引起战争。如果少数民族之间的能相互帮助,和睦友好,对中国团结与发展是一件多么美好,多么重要的事情啊。

小事情后面有大道理,越是道理,我们就越明了,越不明了,我可以肯定的说,它不是真理,所以在我们这个历史悠久的文明古国能这样长久的发展起来,如今形成了我们当今社会这么有责任感,有疑聚力,是一件多么另其他国家瞩目的事啊,所以作为中国人民的我们,要感到无比的兴奋与自豪,因为我们是中国人,是炎黄统一民族的子孙。

综上所述,在中国,只有大力弘扬我国的民族精神,才能从根本上保证中国的民族大团结,维护国家的统一。现在中国的少数民族都认同自己的民族是华夏族的分支,对汉民族文化有着非常强烈的归属感和认同感。也只有实行这样的政策,实行这样的途径,我们的道路才走的很完美,我们共同的梦想才能得到实现,这种形式是符合世界的发展潮流,也是世界文明一个成熟与智慧的结晶。

总之,“三个离不开”思想是对我国民族关系基本特征和发展规律的高度概括和深刻揭示;“三个离不开”思想充分表达了我国各族人民共同发展繁荣的愿望,完全符合各族人民的根本利益。“三个离不开”思想是我国社会主义建设新时期正确认识和处理民族关系的重要指导思想。

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“三个离不开”学习心得

中国的社会主义是一个很长的历史时期,民族问题将长期存在。目前现阶段我们的国情主要是处在社会主义初级阶段,人口多,底子薄,耕地少,人均资源相对不足,经济社会发展不平衡,这样一个严峻的状况,所以在处理好汉族与少数民族之间的关系,是当今中国发展与富强的一个多么重要的问题。 首先详细的谈一下社会注意下的“三了离不开”思想。 第一个,汉族确实离不开少数民族,为什么这么说呢?如果拿历史来看的话,从秦、汉到宋、元、明、清直至中华民国,在两千多年的漫长历史过程中,先后实行过开拓、和亲、同化、胡汉分治、以夷治夷等不同形式的民族政策。历代封建统治阶级制定的民族政策,都有阶级压迫和民族歧视的一面,都不可能真正解决中华民族问题。而新中过成立后,在经济建设这个艰巨的过程当中,党和国家妥善的解决汉族跟少数民族的关系,这短促的几十年来,全过各地都有了一个翻天覆地的变化,特别是这几年来,中国有一个穿越时代的变迁,中国还成功的举办了北京奥运会,北京残疾奥运会等,这繁荣与发展的背后都是跟少数民族息息相关,紧密联系在一起的。我们现在的国家是一个富有诗意与画意的这么一个国家,国家的灿烂文化和历史悠久都是靠各族人民的共同努力缔造的。

所以说我国自古以来就是一个统一的多民族国家,国家的统一与发展离不开各族人民的共同努力。 第二个就是少数民族也离不开汉族,主要的原因是,我国主要有56个民族,少数民族的分布特点是,大杂居,小聚居,主要分布在高原,盆地,山地等。都是一些交通不便,经济相对落后的地方,而少数民族地区的情况比较复杂,主要是从事农业,工业相对落后的这样一个过程,文化水平也极其偏低。而汉族却恰好相反,汉族主要是分布在中原和沿海地区,经济发达,交通便利,资源丰富,市场广阔,文化水平高,少数民族要快速的发展必然是离不开汉族的。 综上所述,在中国,只有大力的复兴和弘扬我国的民族精神,才能从根本上保证中国的民族大团结,维护国家的统一。现在中国的少数民族都认同自己的民族是华夏族的分支,对汉民族文化有着非常强烈的归属感和认同感。也只有实行这样的政策,实行这样的途径,我们的道路才走的很完美,我们共同的梦想才能得到实现,这种形式是符合世界的发展潮流,也是世界文明一个成熟与智慧的结晶。 总之,“三个离不开”思想是对我国民族关系基本特征和发展规律的高度概括和深刻揭示;“三个离不开”思想充分表达了我国各族人民共同发展繁荣的愿望,完全符合各族人民的根本利益。“三个离不开”思想是我国社会主义建设新时期正确认识和处理民族关系的重要指导思想。 最后谈谈自己的感受吧,我觉得上这门课非常有意思,让我进一不了解中国的结构模式和历史实情,因为我故里没有少数民族,以前也从来没有接触过这方面的知识。现在我清楚的知道了,而且少数民族那丰富的民族风情,让我对生活有了进一步的喜爱,还清楚的认识到大自然的优美与宁净。最后要说的是,希望少数民族能在保持自己的优良传统,同时经济能快速繁荣富裕,希望民族之间的关系永远这么团结友好。

我爱你少数民族,我爱你中国。

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学习"三个离不开"心得体会

恰盖九年制学校 拉目次旦

“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”这“三个离不开”,是我国各族人民加强民族团结的重要指导思想和行动准则。

自甘南藏族自治周成立以来,民族区域自治制度在我州走过了很长的历程。今日甘南经济社会的繁荣与发展、和谐与安定,印证着我州民族关系的和谐稳固,印证着我州各族人民亲如一家血肉关系的牢不可破。

在发展过程中,来自各民族各姓氏的人流在近百年的时间跨度中陆续汇集到这里。先来者以宽阔的胸怀热情而友好地接纳着后来者,异乡人最终成为了同乡人,成为了邻居。

从人口数量上看,我县的各方“势力”并不均衡。全县藏族人家明显居多,但从来没有发生宗族派别打斗的事件。由此反映的是,我县的和谐与安定.

甘南藏族自治州,在历史上是一个少数民族聚居的地方,在各少数民族中,藏族人口最多,在漫长的岁月中汉族与各少数民族以及各少数民族之间已成为相互融合、相互离不开的现实.就是“三个离不开”思想在甘南的最生动体现和最具历史意义的成果。

在过去的沧桑岁月中,面对干旱、洪水、瘟疫、雨雪冰冻等各种自然灾害的频繁侵袭,生长在这片土地上的各族人民团结互助,相濡以沫,同舟共济,越过了一个又一个难关险滩,书写着一部感人至深、波澜壮阔的民族团结史。

灾难,往往是检验情感最好的试金石。在近年来几场惊心动魄的大灾中,我们便能清晰地看见,危难时刻,在自治州党委、政府的领导下,各族人民不分男女老幼、不分身份高低、不分汉族少数民族,心连着心、手牵着手,共同筑起抵御的坚固长堤。这种共御灾难的真挚情感是如此生动地诠释着“三个离不开”的思想。

灾难面前,各民族更加体验到团结的可贵;灾难面前,各民族之间的情感得到了进一步升华;灾难面前,各民族之间的互助之手握得更加紧密,谁也离不开谁。

大家一条心,都是一家人。在我州,尽管民俗各异,但在发展经济的道路上,各民族同胞之间呈现出浓厚的“家庭氛围”,无论是谁“先富起来”,都不忘拉众乡亲一把。像这样各民族群众相互扶助、共同致富的故事,发生在大地的每一个角落。

民族地区经济发展迅猛前进,各地区之间的发展更为均衡,为社会安定、团结、进步提供了物质保证。特别是近年来,自治州党委、政府在经济较为落后的少数民族聚居区连续实施了一系列规模浩大、意义深远的基础设施建设。

平地立起高楼,荒山变成花果山,茅屋换成了小楼房,明亮的电灯在大山深处亮起,自来水管接进村村寨寨……这些不断书写的历史成就,是在自治州党委、政府的领导下,各族人民携手并肩,共同创造的;这一历史巨变,是甘南各族人民共同经历的。

我们欣喜地看见,随着甘南经济社会持续稳定地发展,在携手并肩奔赴小康生活的道路上,“三个离不开”的思想正日益深入各族人民的内心深处,“各族人民像爱护自己的眼睛一样珍惜民族团结”。

总之,“三个离不开”的思想是我国各民族关系发展历史的深刻揭示和生动写照。“三个离不开”思想充分表达了我国各族人民共同发展繁荣的愿望,完全符合各族人民的根本利益。“三个离不开”思想是我国社会主义建设新时期正确认识和处理民族关系的重要指导思想。历史上,不同民族之间在生产生活上互通有无,经济文化上友好往来。从本地区民族分布的状况来看,由于历史上民族迁徙和人口流动,逐渐形成了以汉族为主体的“大杂居、小聚居”,你中有我、我中有你的局面。这种状况和特点,深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的互相依存、互相交往的亲密关系,各民族早已结成了一个统一的不可分割的整体。同时,在共同的生产生活中,各族人民建立了谁也离不开谁的深厚感情。这种感情,经受了各种风浪的考验,是任何力量都改变不了的。

推荐第7篇:再说“三个离不开”

去再说“三个离不开”

年开斋节,我在博客里发了《放假四天》,提到“三个离不开”。外省的几个博友纷纷表示好奇,有的说是第一次听说还有“开斋节”、有的颇感兴趣的问起回族群众的民情风俗等等。宁夏的几个博友却讨论起了马阿訇给我的那两个夹肉的油香。

转眼间一年时间过去了,今天又是开斋节,依旧四天小长假,我用政府配发给我们的3G智能手机,打开“掌上网格”,在日志里记录我的感受。

生活在宁夏回族自治区,让我充分感受到了“民族自治”所带来的好处。刚才在电话里和西安的同学说“开斋节放假四天,在家休息”,同学说: “好啊,比五一假还多一天”, 我炫耀说“下个月古尔邦节,还是四天假。”同学羡慕嫉妒恨的说:“不能跟宁夏人比啊!生活在少数民族就是好,都跟着回民沾光”!我说:“这充分显示出‘三个离不开’嘛”!说到“三个离不开”,我觉得它不但适用于各民族之间。也适用于人与人,人与自然界之间。我们每一个人是独立存在的,但又相互依赖。我们离不开亲人、朋友、同学、同事;人类更离不开自然界。我们只有以诚待人、坦诚做事、善待生活、积极向上,才能得到应有的尊重,才能被人需要。反之,假如我们不被任何人需要,是多么悲催和可怕的事情!如果这样,人活着的意义又何在?

开斋节之际,在享受优越感的同时,作为宁夏回族自治区的一员,作为社区工作者,也许我们不能为民族团结做出多么大的贡献,但我们可以团结身边的人,教育辖区的居民要团结进步,互相帮助,和睦相处。“不以善小而不为,不以恶小而为之”。我们的社区工作虽然琐碎,大多是些鸡毛蒜皮的小事。但我们只要做好了这些和居民利益息息相关的小事,也未尝不是做了应有的贡献。如果我们每个社区各民族都团结、进步、和谐了,那么我们整个自治区、每一个省也就团结了,五十六个民族、整个国家也就欣欣向荣、国泰民安了。

最后,祝愿穆斯林群众开斋节愉快!

推荐第8篇:三个离不开教案

三个离不开

教学目标:

1、让学生掌握“三个离不开”的基本知识。通过各项活动,初步培养学生在合作探究中分析问题、解决问题的能力。

2、培养学生以实际行动维护各民族团结的能力。

情感态度与价值观:

通过学习进一步培养学生自觉维护民族团结的意识。 教学重点: 让学生掌握民族团结的基本知识。作为小学生,如何维护民族团结。 教学难点: 理解“三个离不开”的意义。通过活动探究,进一步树立学生的民族团结意识。

教学准备: 学生搜集有关民族团结的资料。 教法与学法:讲解法、讨论法。 课时安排:3分钟 教学过程:

一、导入

同学们,每年的五月,都是民族团结教育月,在这美好的季节里,同学们都用各自不同的方式,欢庆民族团结教育月。今天我们再来回忆一下“三个离不开”的内容。

老师板书,学生跟读

二、课堂小结:同学们讲的很精彩。现在说说这节课你有什么收获??? 板书设计 三个离不开

汉族离不开少数民族

少数民族离不开汉族 各民族之间相互离不开

推荐第9篇:再说“三个离不开”

再说“三个离不开”

去年开斋节,我在博客里发了《放假四天》,提到“三个离不开”。外省的几个博友纷纷表示好奇,有的说是第一次听说还有“开斋节”,有的颇感兴趣的问起回族群众的民情风俗等等。宁夏的几个博友却讨论起了清真寺马阿訇给我的那两个夹肉的油香。

转眼间一年时间过去了,今天又是开斋节,依旧四天小长假,我用政府配发给我们的3G智能手机,打开“掌上网格”,在日志里记录我的感受,再说“三个离不开”。

生活在宁夏回族自治区,让我充分感受到了“民族区域自治”所带来的好处。刚才在电话里和西安的同学说“开斋节放假四天,在家休息”。同学说: “好啊,比五

一、中秋节假还多一天”! 我炫耀说“下下个月古尔邦节,还是四天假。”同学羡慕,嫉妒、恨的说:“不能跟宁夏人比啊!生活在少数民族就是好,都跟着回民沾光”!我说:“这充分显示出„三个离不开‟嘛”!说到“三个离不开”,我觉得它不但适用于各民族之间。也适用于人与人,人与自然界之间。我们每一个人是独立存在的,但又相互依存。我们离不开亲人、朋友、同学、同事;人类更离不开自然界。我们只有以诚待人、坦诚做事、善待生活、积极向上,才能获得应有的认可和尊重,才能被人需要。反之,假如我们不被任何人需要,是多么悲催和可怕的事情!如果这样,人活着的意义又何在?

在享受优越感的同时,作为生活在宁夏回族自治区的一员,作为社区工作者,也许我们不能为民族团结做出多么大的贡献,但我们可以带动身边的人,教育辖区的居民要团结进步,互相帮助,和睦相处。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们的社区工作虽然琐碎,大多是些鸡毛蒜皮的小事。但我们只要做好了这些和居民利益息息相关的小事,也未尝不是做了应有的贡献。如果我们每个社区各民族都团结、进步、和谐了,那么我们整个自治区、每一个省也就团结了,五十六个民族、整个国家也就欣欣向荣、国泰民安了。

“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开”。这个观点高度概括和深刻阐述了中国各民族息息相关、命运与共的血肉关系,民族的团结离不开各族群众的共同努力。

最后,祝愿穆斯林群众开斋节愉快!祝愿各族人民永远团结进步!

推荐第10篇:党课三个离不开

授课时间:

授课内容:“三个离不开”,“四个认同”,“新疆三史”,马克思主义“五观” 主讲人:白局长

参加人员:全局工作人员

“三个离不开”:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。

“四个认同” :对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

“新疆三史”:

马克思主义“五观”:国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

第11篇:三个离不开学习资料

“三个离不开”“四个认同”“五观”“六史”

学习资料

(一)

新疆“三史”是指新疆历史、民族发展史、宗教演变史,

新疆,古称西域,意思是中国西部的疆域,这一名称自汉代出现于我国史籍,一直沿用到清朝统一新疆,之后改称新疆。

新疆位居东西交通孔道,历史上十分频繁的民族迁徒和交往,导致了新疆古代居民错综复杂的种系族属和民族关系。

西域同中原地区的交往联系源远流长。 很早以前,我国的丝及丝织品便中经西域远销南亚和欧洲,古希腊人称中国为“丝国”。沿此以往,这条横贯东西的贸易通道被后人统谓作“丝绸之路”。

我国古史中对于西域地理历史的真实具体记载当始自汉代,同样也在汉代,中央政府在西域各地开始设置地方政府机构,所以,自汉代以后,西域便已是我国不可分割的组成部分。

汉武帝刘彻为了打败匈奴,巩固其统治,决定“通西域,以断匈奴右臂,隔绝南羌,月氏”。为此他先派张骞两度出使西域,以加强同西域诸地的联系,共同对付匈奴。张骞西使加深了中原地区对西域的了解,密切了两地之间政治、经济联系,扩大了汉朝在西域诸地的政治影响,为汉朝统一西域创造了条件。 张骞第一次出使西域后不久,公元前121年汉朝大将军霍去病大败驻牧在河西走廊一带的匈奴浑邪王和休屠王,汉朝在此置武威、酒泉两郡(后改为武威、张掖、酒泉、敦煌四郡),从而切断了匈奴同氐、羌诸部的联系。尔后汉朝同乌孙的联盟使匈奴在西域更显孤立,公元前109年,汉军将领赵破奴等率部西征攻破楼兰、姑师等西域重镇。前102年,汉军攻破大宛城(今费尔干纳),汉朝在西域各国中的威望大增。翌年,汉朝在西域的轮台、渠犁等地驻兵屯田,并置使者校尉统领之。使者校尉是汉朝政府设在西域的最早的地方官员。

公元前60年,驻扎西域的日逐王贤掸降汉,天山南北诸地均归汉朝中央政府统属。西域都护府的建立,标志着西域诸地自此成为我们统一多民族伟大祖国的组成部分西域的手工业,如陶器制造,毛纺织品,玉石制造业技术工艺俱有相当高的水平。汉代新疆广泛流行汉朝的五铢钱,和田马钱以及安息银币等说明了该地区蓬勃发展的商业水平。

现有的石窟壁画和大量的汉文记载都说明当时西域的音乐舞蹈艺术已有相当高的水平,并给内地很大影响。汉朝在政治、经济、军事等方面加强了西域同中原地区的关系。

1206年,蒙古汗国建立,1271年改国号为元。蒙元时期西域大部分地区为成吉思汗次子察合台的封地。明代,西域在东察合台汗国统治之下。明朝中叶,东察合台汗国演变为叶尔羌汗国。元、明两代,西域各族人民为保卫和开拓祖国边疆、繁荣西域经济、发展科学文化技术,作出了卓越的贡献。

清代是我国统一的多民族国家空前巩固和发展的时期。18世纪中叶,清朝先后平定了准噶尔贵族和大、小和卓的叛乱,统一了新疆,并采取了一系列卓有成效的治理措施,这对于我国西北疆域的最后界定,新疆各主要民族及其分布格局的形成,以及新疆各民族之间、新疆与中原之间的政治、经济、文化联系与交流,产生了深远的影响。1771年,土尔扈特人在首领渥巴锡的带领下回归祖国。 乾隆二十四年(1759)后,改称西域为“新疆”或“西域新疆”,清政府开始在新疆各地置官立府,行使中央政府对天山南北各地的管辖治理。新疆与内地的军政体制基本一致,国家的统一局面得到进一步加强。

第一次鸦片战争以后,大清王朝日益衰弱,中国领土主权遭到帝国主义的践踏。位处祖国西北边陲的新疆更深受沙俄侵吞之害。沙皇俄国在完成对西伯利亚的扩张之后,开始蚕食侵占我国领土。1860年到1851年前,沙俄迫使清政府签订丧权辱国的《中俄北京条约》、《中俄勘分西北界约订》和《中俄伊犁塔尔巴哈台通商章程》。由于清朝衰落,就连毗邻新疆的浩罕小国都有伺机吞并我国领土的野心。一些反动和卓打着“圣战”的旗号,攻城掠地,无恶不作,给新疆人民带来沉着灾难。沙俄又借口伊犁农民起义和阿古柏势力威胁到俄国安全,打着保护和代守的旗号,公然出兵占领伊犁。新疆面临为外国瓜分侵占的危险。 清政府在经过一场所谓“海防和塞防密瓜”的争论之后,西北防务生新得到清统治者的关注和重视。光绪元年(1875年),陕甘总督左宗棠受令以钦差大臣督办新疆军务。清军入疆顺应历史潮流,得到新疆各族人民的拥护和支持。至光绪三年底,清军已陆续收复到天山南部诸地,阿古柏的侵略政权覆没。

光绪七年二月,清政府使臣曾纪泽(曾国藩之子)经过与沙俄艰苦的谈判,几经周折,双方签订《中俄伊犁条约》,条约议定次年沙俄军队撤出伊犁,中国以赔款和允许俄商在新疆贸易不纳税,俄国在嘉峪关和吐鲁番设领事作为代价。1882年,伊犁终于回到祖国的怀抱。光绪十年(1884年),清政府发布新疆建省上谕,刘锦棠被任命为首任新疆巡抚。将迪化直隶州升为府,新疆军政中心由伊犁移到乌鲁木齐。实行以军府制为主体的多元性行政管理体制到单一郡县制的转换,使新疆行政建置与内地趋于一致。

1949年,人民解放军已解放了全国大部分地区,国民党政权土崩瓦解。1949年秋,党中央派遣邓力群到伊犁与三区革命政府联系,三区革命政府涌跃响应。1949年9月,新疆警备司令陶峙岳、新疆省政府主席包尔汉分别通电起义,新疆宣告和平解放。接着王震将军率领中国人民解放军第一野战军第一兵团进驻新疆。1949年10月1日,新疆各族人民同全国人民一起,迎来了中华人民共和国的成立,“中国的历史,从此开辟了一个新时代。”

建立平等、团结、互助的新型民族关系一直是中国共产党解决国内民族问题的奋斗目标,新中国成立以后确立的民族区域自治制度为这种新型民族关系的建立打下了坚实的基础,新疆维吾尔自治区的成立即是这一政策具体实施的结果。为了加快新疆的发展,在世纪之交,我国政府又作出了西部大开发的战略决策,包括新疆在内的西部民族地区迎来了千载难逢的发展机遇。经济社会的发展自然会彻底改变新疆落后的社会状况,新型的各民族之间的关系也将不断发展,但经济社会的发展需要新疆有一个稳定的社会环境,因而坚定不移地与分裂主义势力进行斗争是新疆面临的首要问题之一。

四个认同内容 随着形势的发展,民族团结教育要坚持于是时俱进,丰富内容,创新形式,不断提高吸引力和感染力。根据自治区党委的决定,当前要把强化“四个认同”(对祖国,中华民族,中华文化,中国特色社会主义道路的认同)作为民族团结教育的一项重要内容。“四个认同”,是马列主义国家观,民族观,宗教观,历史观,文化观的具体体现,是民族团结教育所要达到的根本目的。我们一定要提高认识,统一思想,明确“四个认同”的内涵和精神实质。

对祖国的认同,就是要深刻认识到,我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家,各民族共同缔造了伟大的祖国,共同捍卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的命运紧密地联系在一起,才能走向繁荣和发展。

对中华民族的认同,就是要深刻认识到,中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的。每一个民族都是中华民族的组成部分,都是中华民族大家庭的一员,都和这个大家庭血肉相连,休戚与共。我国各族人民从长期的历史经验中深刻懂得“国破则家亡,国兴则家昌”,只有中华民族繁荣昌盛,国家兴旺发达,各族的权利,各族的发展才能得到保证。

对中华文化的认同,就是要深刻认识到,我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国,在历史发展的长河中,智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化,各民族都为创造和发展中华文化做出了贡献。正是古老而灿烂的中华文化,陶冶了中华民族的高尚情操,培育了中华民族的精神,是中华民族的灵魂。

对中国特色社会主义道路的认同,就是要深刻认识到,坚持社会主义道路,是中国共产党人坚定信念,是中国历史发展的必然趋势,也是中国各族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国,才能发展中国,已成为各族人民的必然共识。

“三个离不开” “汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族”这一重要观点,是党中央1981年在讨论和解决新疆民族关系问题时正式提出来的。

1990年8月,江泽民同志来新疆视察,他在视察中强调“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族”这个观点生动地反映了我国各族人民团结发展进步的历史,对这方面的宣传教育要经常抓、反复抓,坚持不懈。同时,又进一步指出:“我们伟大的中华民族,是由五十六个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”从而不仅充分肯定了“两个离不开”思想,而且将其进一步发展完善为“三个离不开”的思想。

“三个离不开”的思想是马克思主义民族平等团结理论在我国的具体运用和体现。马克思主义认为:民族平等是民族团结的基础,民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果;各民族只有团结互助,才能实现共同繁荣和发展。“三个离不开”的思想在这一理论基础上,高度概括了当代中华民族团结的丰富内容:即各民族在社会生活和交往中和睦相处、互相支持、互相帮助、团结奋斗;共同的利益、共同的理想、共同的命运把各民族紧密联结在一起;汉族和少数民族人民齐心协力,共同建设中国特色社会主义,促进国家的发展稳定繁荣。

“三个离不开”的思想是我国各民族关系发展历史的深刻揭示和生动写照。历史上,不同民族之间在生产生活上互通有无,经济文化上友好往来。从民族分布的状况来看,由于历史上民族迁徙和人口流动,逐渐形成了以汉族为主体的“大杂居、小聚居”,你中有我、我中有你的局面。这种状况和特点,深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的互相依存、互相交往的亲密关系,各民族早已结成了一个统一的不可分割的整体。同时,在共同的生产生活中,各族人民建立了谁也离不开谁的深厚感情。这种感情,经受了各种风浪的考验,是任何力量都改变不了的。

“三个离不开”的思想是各民族共同繁荣的重要保障。各民族的共同繁荣首先是指作为个体的每一个民族的各方面的发展进步;其次是指作为社会整体的中华民族的发展和提高。从这两层涵义上来看,民族的团结都是非常重要的。各民族之间团结了,才能造就一个安定祥和的发展环境,才能把全部力量放到发展自身的经济、政治、文化和社会事业上来。各民族之间牢固地树立了“三个离不开”的思想,有了和平、稳定的政治环境,有了各民族间在平等、团结基础上的互相帮助、互相借鉴,才能有各民族的共同繁荣,而各民族的共同繁荣又能反过来促进民族之间的平等团结,这是相辅相成的。

我们要始终坚持“三个离不开”的思想,把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为当前民族工作的主题,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。要重视民族宗教事务工作,全面贯彻党的民族政策和宗教政策,提高依法管理民族宗教事务的水平和能力。要高度关注和解决新形势下的民族矛盾,切实尊重和保障少数民族的合法权益,突出解决好少数民族群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要继续坚持和完善民族区域自治制度,落实促进民族经济社会发展的各项政策,促进宁夏经济、政治、文化和社会的全面进步,推动宁夏在新的起点上实现新跨越。

第12篇:三个离不开的重要意义

“三个离不开”思想的重要性

“三个离不开”思想生动反映了我国各族人民团结进步的历史。中国众多的民族,起于多源。在几千年的历史长河中,居住在中原地区的汉族和周边的少数民族,以中原地区为核心,汇聚成为统

一、稳固的中华民族。各民族历经迁徙、贸易、婚嫁,以及碰撞、冲突之后,交往范围不断扩大,融合程度不断加深,逐步形成了你中有我、我中有你,交错杂居、共生互补的格局。绢马互市、茶马互市和西汉王昭君出塞、唐朝文成公主入藏都是典型的例子。在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统

一、共同推动祖国经济文化发展的过程中,中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成,并不断强化。特别是近代以来,各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中,形成了生死相依、休戚与共的血肉联系。“三个离不开”思想,是对我国历史上民族关系的继承和发展,是中国各民族共有的精神财富。

我国还处在社会主义初级阶段,是一个发展中的多民族国家,实现各民族共同发展繁荣和中华民族伟大复兴,尤其需要各族人民同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗。特别是随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,各民族间的交往日益增多,民族关系发生深刻变化。但无论什么时候,只要牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想,我们就一定能形成中华民族磅礴伟力,把改革开放和社会主义现代化建设胜利推向前进。

第13篇:三个离不开的由来

三个离不开的由来

(一)

中国自古就是一个统一的多民族国家,在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统

一、共同推动祖国经济文化发展的过程中,中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成,并不断强化。特别是近代以来,各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中,形成了生死相依、休戚与共的血肉联系。我们党作为马克思主义政党,一贯重视民族问题,在长期的革命、建设和改革实践中,始终坚持把马克思主义民族理论与我国具体实际相结合,致力于推动我国各民族的共同团结奋斗、共同繁荣发展。

新中国建立以后相当长的一段时期内,党对民族地区工作的重点,是消除历史上汉族封建统治者对少数民族的统治、压迫所造成的汉族与少数民族之间的隔阂,尽快改变各少数民族地区生产力远远地落后于汉族地区这样一种普遍的社会状况,加强汉族和少数民族地区之间的联系,提倡汉族和少数民族之间的互相帮助。但

1 这一工作因出现了1959~1976年社会主义道路的曲折发展而延长。其间“文化大革命”的冲击又使得新中国成立后逐步建立起来的汉族与少数民族之间的团结、信任关系遭到了严重破坏。

十一届三中全会以后,我国进入社会主义建设新时期,党中央特别强调了民族团结的重要性。1981年6月通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“改善和发展社会主义民族关系,加强民族团结,这对于我们这个多民族的国家具有重大意义。”1981年7月6日,中央书记处讨论新疆工作问题时提出:“新疆的汉族干部要确立这样一个正确观点,即离开了少数民族干部,新疆的各项工作搞不好;新疆的少数民族干部也要确立这样一个正确的观点,即离开了汉族干部,新疆各项工作也搞不好。如果汉族干部认为离开少数民族干部也可以,少数民族干部认为没有汉族干部也可以,都是错误的、危险的。”同月16日,中央书记处在讨论内蒙古自治区工作时也强调指出:“内蒙古的汉族干部要确立这样一个正确观点,即离开了少数民族干部,内蒙古的各项工作搞不好,内蒙的少数民族干部也要确立这样一个正确观点,即离开了汉族干部,内蒙古

2 的各项工作也搞不好。汉族干部和少数民族干部要继续加强团结,做到亲如手足,相依为命。”同年10月,中央书记处进一步指出:“我们中央书记处最近讨论民族问题有一个观点,即汉族和少数民族的关系是汉族离开了少数民族不行,少数民族离开汉族也不行。这个关系是相互依存、相互帮助的关系,谁也离不开谁。”12月,在中共中央统战部、全国人大民族委员会、国家民族事务委员会举行的茶话会上,全国政协副主席、中央统战部副部长刘澜涛在讲话指出,“汉族和少数民族的关系是,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族”。这些可以说是关于“两个离不开”思想较早的完整表述。此后,“两个离不开”的提法便开始普遍见诸于党的报刊、文件和大众舆论中,并很快为各族干部群众接受和肯定,邓小平对“两个离不开”给予了高度肯定,认为“‘两个离不开’观点正确,很好,大家都这样想问题,处理问题就好了。”

“两个离不开”的侧重点在于强调汉族和少数民族之间的团结。是在全党拨乱反正取得巨大成效,民族关系得到迅速恢复的历史时期,党中央针对来自“左”的和右的思想倾向而提出的。它最初是为了强调在增强各民

3 族团结、维护祖国统一大业中,各民族干部特别是汉族干部和少数民族干部之间加强团结的极端重要性,要求汉族干部和各少数民族干部要相互信赖、相互尊重、相互支持、相互谅解、亲密团结。由于这一提法既形象又概括,进而由汉族干部和少数民族干部谁也离不开谁,发展为汉族、少数民族谁也离不开谁。

(二)

上世纪90年代,与整个国家的改革开放相适应,各民族的社会生产力都有了很大程度的提高,有了一定的参与社会主义市场经济的能力。这时候,不只是汉族与少数民族之间,各少数民族之间在经济文化上的交往也进一步增强,经济文化上的互补性更加明显。为了促进各民族的共同繁荣,更广泛地加强各民族之间的团结互助,就显得更为重要。

在此背景下,1990年9月,江泽民在视察新疆时指出:“我们伟大的中华民族是由56个民族构成的,在我们祖国的大家庭里,各民族之间的关系是社会主义的新型民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。”这样,“两个离不开”思想发展成为“三个离不开”思想。“三个离不开”不但

4 一如既往地强调了汉族与少数民族之间的团结,又专门指出了各少数民族之间团结的重要性,是以江泽民为核心的党的第三代领导集体对我国社会主义民族关系的高度概括,成为今天我们党和国家正确处理民族关系、做好民族工作、促进各民族共同繁荣进步的重要指导思想。此后,在中央重要文献及领导同志讲话中,也多次对此加以强调。胡锦涛在2005年中央民族工作会议的讲话中就指出:“坚持巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,大力弘扬爱国主义精神,牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念,促进各民族互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助,始终同呼吸、共命运、心连心。”

“三个离不开”思想,在涵盖了社会主义民族关系特点的同时,突出强调了在社会主义建设时期加强各民族团结这一核心内容,既全面反映了我国民族关系的生动现实,又着眼于我国民族关系的长远发展;既是对党和国家长期实行和坚持的民族团结思想的肯定、继承,也是新时期巩固和发展社会主义民族关系、加强各民族大 5 团结的重要指导原则,成为中国共产党民族团结思想发展史上的一个重要里程碑。

第14篇:牢固树立三个离不开

牢固树立“三个离不开”思想 促进民族团

结进步事业发展

胡锦涛总书记,温家宝总理在宁夏视察工作时都强调要牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的“三个离不开”思想。这一思想深刻揭示了我国各民族团结的动力源泉,是正确处理我国民族关系的重要指导思想,也是我国各族人民加强民族团结的行动准则。

“三个离不开”的思想是马克思主义民族平等团结理论在我国的具体运用和体现。马克思主义认为:民族平等是民族团结的基础,民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果;各民族只有团结互助,才能实现共同繁荣和发展。“三个离不开”的思想在这一理论基础上,高度概括了当代中华民族团结的丰富内容:即各民族在社会生活和交往中和睦相处、互相支持、互相帮助、团结奋斗;共同的利益、共同的理想、共同的命运把各民族紧密联结在一起;汉族和少数民族人民齐心协力,共同建设中国特色社会主义,促进国家的发展稳定繁荣。

“三个离不开”的思想是我国各族关系发展历史的深刻揭示和生动写照。历史上,不同民族之间在生产生活上互通有无,经济文化上友好往来。从民族分布的状况来看,由于历史上民族迁移和人口流动,逐渐形成了以汉族为主体的“大杂居、小聚居”,你中有我、我中有你的各民族聚住格局。这种状况和特点,深刻反映了汉族和少数民族以及少数民族之间长期形成的相互依存、互相交往的亲密关系,各民族早已结成一个统一的不可分割的整体。

“三个离不开”的思想是各民族共同繁荣和发展的重要保障。各民族的共同繁荣首先是指作为个体的每一个民族的各方面的发展进步;其次是指作为社会整体的中华民族的发展和提高。各民族之间牢固树立了“三个离不开”的思想,有了和平、和睦、和谐、稳定的政治环境,有了各民族间在平等、团结、互助基础上的互相帮助、互相借鉴,才能有各民族的共同繁荣和共同发展,而各民族的共同繁荣发展又能反过来促进民族之间的平等团结,这是相辅相成的。

“三个离不开”的思想现深入人心,平等、团结、互助、和谐已成为社会主义民族关系的牢固基石;共同团结奋斗、共同繁荣发展已成为全疆各族群众的坚定信念。实践充分证明,各民族大团结,是全疆各项事业顺利发展的重要保证,也是中华民族强大凝聚力的重要体现。

第15篇:民族团结,五个认同和三个离不开心得体会

民族团结,五个认同和三个离不开心得体会

一:马克思主义五观、五个认同、三个离不开

“五个意识”即中华民族意识、国家意识、公民意识、法律意识和 现代意识。 该教育读本深入贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区第八次 党代会精神,围绕实现新疆跨越式发展和长治久安,以及正在全区开 展的转变作风、服务群众和维护稳定工作,在各族干部群众中宣传党 的政策理论,普及中华民族、国家、法律、公民和现代文化知识,科 学回答干部群众关心的有关问题,加强正面宣传教育引导。

通过学习“五个意识”教育,我们要深入进行党的基本理论和法治宣 传教育,从自我做起牢固树立“三个离不开”思想,全面贯彻落实党 的民族政策;我们要深入宣传中国历史特别是新疆历史,使我们正确 认识新疆的民族发展和宗教演变的历史,增强“四个认同” ,正确认 识民族和国家的关系,自觉维护国家最高利益、自觉维护祖国统

一、民族团结和社会稳定;我们要深入进行国家法律法规的宣传教育,依 法解决矛盾和纠纷, 依法表达正当的利益诉求, 依法维权、依法办事, 自觉维护社会公平正义;我们要树立进步、开放、包容、文明、科学 的理念,以开明开放的心态学习先进文明成果,弘扬“新疆精神” , 践行 “新疆效率” 争取做到学校每一个人都是建设和谐库车的榜样。 ,

二:维护民族团结从我做起心得体会

维护民族团结从我做起心得体会

习总书记在新疆考察期间曾深刻指出并反复强调:“民族团结是发展进步的基石”,“要把民族团结紧紧抓在手上”,“新疆的问题,最难最长远的还是民族团结问题”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。以上论断,为我们当前和今后做好新疆民族团结教育工作指明了方向,对推进新疆社会稳定和长治久安意义重大、影响深远。

笔者由此不禁想起一位作家曾说过的一段话:在新疆,普普通通的一场雪,会落在十几种语言里;阳光明媚的早晨,太阳这个词,也会在不同的语言里发光。纵观新疆的发展历程,什么时候民族团结、社会稳定,什么时候就能够实现经济社会较好发展,人民群众生活安居乐业。不久前,疆内外9所大学11名在读的维吾尔大学生发出的《我们,不会再沉默》的公开信,更是用肺腑之言述说着对打击暴恐人人责无旁贷,“不沉默”会更团结的民族团结和社会稳定的深情寄望。

民族团结是新疆2200万各族群众的生命线。只有每一个人从我做起,人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事,民族团结就会有坚实的基础,就会经得起任何风雨的洗礼!要让新疆民族团结之树常青,让新疆民族团结之花常开常盛,必

须从我做起,以实际行动推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,夯实共同推进新疆科学发展、社会稳定和长治久安的思想基础。

新疆现在是反恐的前沿阵地和主战场,“三期叠加”(暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗的“阵痛期”)是当前新疆稳定形势最鲜明的特征。在这种形势下,新疆各级党组织首先就要用好教育实践活动这个载体,把民族团结教育月活动与当前深入开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,多措并举,抓好坚强的干部队伍、严密的基层组织体系、管用的群众工作机制,使各族干部群众互相学习、团结互助,同时深入开展党的民族宗教理论和民族宗教政策的学习,加强对各族党员干部的教育,倡导党员干部自觉做到带头强化“三个离不开”思想,带头做到“四个互相”(互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助),带头批评不利于民族团结的言行、切实发挥表率作用等“三个带头”。开展马克思主义“五观”、“四个认同”和党史、国史、社会主义发展史及新疆“三史”教育,深入揭批“三股势力”反动本质,戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论,揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶用心,深入开展形势教育和法治教育,增强公民意识和法治意识,广泛发动各族群众共同维护社会主义法制的统

一、尊严和权威,充分认识、深刻揭批“三股势力”的罪恶本质,争做民族团结的楷模,进一步增强国家意识、公民意识和法治意识。

民族团结,从我做起。民族团结就像空气一样重要,没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,实现新疆的两大历史任务就无从谈起。民族团结是新疆稳定之本,也是新疆繁荣之本,更是新疆发展的生命线。只有共同筑牢民族团结的钢铁长城,破坏团结的楔子便无缝可入,图谋分裂的害虫将无处孳生。

民族团结,从我做起。要立足本职岗位,以实际行动促进民族团结。每个人工作的岗位,都是推动民族团结的舞台。要坚持从自身做起,从点滴做起,在与其他民族接触交往的日常生活中,注意尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰,多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话,多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事,做到不说伤害民族感情的话,不做不利于民族团结和社会稳定的事。人人争做民族团结的模范,个个争当维护社会稳定的先锋。点点滴滴,涓涓细流,推动民族团结。

民族团结,从我做起。民族团结就像空气、阳光,成为我们每天生活的组成部分。我们每一个人每天就生活在民族大家庭中,如同维吾尔族谚语所说的,指甲和肉分不开。我们要把民族团结教育月变成民族团结教育年,年年月月从我做起、从小事做起,事事讲团结,处处讲团结,把民族团结融入到日常的言行中,当作一种习惯来培养,当作一种信念来恪守,当作一种责任来追求,活化民族团结的“社会细胞”,打牢民族团结的感情基础、社会基础,用一朵朵灿烂盛开的民族团结之花,谱写各族人民美好生活新篇章。

民族团结,从我做起。兄弟齐心,其利断金。只要我们每一个人都从我做起,形成人人珍惜民族团结,全社会维护民族团结的生动景象,民族团结就会有坚实的基础,就会经得起任何风雨的洗礼,就会更加坚如磐石,更加牢不可破。

三:五观四个认同三个离不开

1、马克思主义“五观”:

国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

2、四个认同:

即:祖国的认同,中华民族的认同,中华文化的认同,中国特色社会主义道路的认同

一.强化祖国的认同,就是要深刻认识到,我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家,各民族共同缔造了伟大的祖国,同捍卫了祖国的统一。

二.强化中华民族的认同,就是要深刻认识到,中华民族是我国56个民族相互依存,共同发展凝聚而成的。

三.强化中华文化的认同,就是要深刻认识到,我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国,在历史发展的长河中,智慧,勤劳,勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族,各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。

四.强化中国特色社会主义道路认同,就是要深刻认识到,坚持社会主义道路,是中国共产党人的坚定信念,是中国历史发展的必然趋势,也是中国各族人民的必然选择。

三个离不开:

即:汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开

新疆自古以来是一个多民族的地区,共有13个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化,并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。新疆各民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。新疆是在爱国主义的旗帜指引下,各族人民团结一致,也是各族人民在中国共产党的领导下,前赴后继、浴血奋战的结果。

新疆的的成立,使我们统一多民族国家发生了质的变化,实行了民族区域自治,在历史上第一次真正消除了民族歧视,实现了民族平等和各民族的大团结,各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里,在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度,是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结,大统

一、大交流,有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展,大大提高了我国的综合国力。

民族的联合新疆的统一,符合各族人民的根本利益。尽管在新疆建立以前,总的说来这种联合不可能是真正平等的,统一也只是相对的,仍保留着某种封建割据状态。但是,它毕竟给人民带来和平建设的环境,减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会,排除了分裂时期许多人为的障碍,为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件,从而有利于促进民族团结和生产力的发展,有利于增强抵御外来侵略的力量。因此,新疆人民的爱国主义必然表现为为维护统

一、反对分裂而斗争。

爱国主义的精神力量,更支撑着各族人民的爱国力量,以坚韧不拔的意志,同民族败类的分裂主义活动,展开了英勇的斗争。历史一再证明,反对分裂,维护民族团结和祖国统一,是人民爱国主义优良传统的重要组成部分。

但是,我们应当清醒地看到,国际上的敌对势力,一直蓄意挑拨各兄弟民族之间的亲密关系,企图分裂、肢解我们统一的社会主义新疆。极少数民族分裂主义分子,也极力鼓吹民族独立,脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对,不可能得逞,但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧,民族战乱不断的情况下,我们每个人都要从民族的大局出发,从各族人民的根本利益出发,从维护新疆多民族统一的传统出发,自觉维护民族团结,反对民族分裂,坚决同破坏统一的言行作斗争。我们一定要认识到,由于各民族已经形成为一个统一的整体,因而民族发生分裂,必然引起社会动荡,甚至导致战争发生,这样对新疆、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反,民族团结,国家统一,环境安定,各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设,也有利于各民族之间的相互学习,相互支持,共同发展。民族团结就发展,民族分裂就倒退,这也是几千年历史发展所得出的结论。

第16篇:年轻干部健康成长离不开“三个力”

年轻干部健康成长离不开“三个力”

2010年12月09日09:14 来源:中直党建网

李源潮部长在全国培养选拔年轻干部工作座谈会上指出,“要遵循年轻干部的成长规律,不断提高培养选拔年轻干部工作水平。”笔者认为,年轻干部要健康成长,逐渐成为一名优秀的党政领导干部,离不开组织、环境和个人三方面的共同“发力”。

一是离不开组织的“给力”。实践证明,组织上强化对年轻干部的培养,进行多岗位、多层次的锻炼是促进年轻干部成长的重要前提。对于优秀年轻干部,要坚持“实践第一”的原则,树立“早压担子早成才”的观念,通过多种方式给予实践锻炼的机会,不断使年轻干部丰富工作经验,开阔视野,提高素质,增强能力,为他们向更高领导层次过渡创造条件、搭建平台。一方面,要多给年轻干部“下”的机会。“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍”,李源潮部长之所以多次强调“年轻干部要朝下走”,就是因为基层是改革发展的主战场,舞台大,机会多。组织上要有计划地选年轻机关年轻干部到基层“进班子”、“挑担子”,了解基层的工作特点,让年轻干部积累基层工作经验,提高实际工作能力,感受群众的疾苦,改进工作作风。通过基层的锻炼、成长,使他们在改革和发展的汪洋大海中经风雨、见世面,磨意志、长才干。另一方面,要多给年轻干部“上”的机会,有计划地把那些特别优秀、有发展潜力的年轻干部放到重要领导岗位上去,让他们在总揽全局、主持重要项目和处理突发事件等工作实践中增长才干、发挥作用,或采取到基层蹲点,抽调搞“创文”、人口普查、城市“三旧”改造等中心工作、负责重点项目实施、招商引资等办法,提高年轻干部的能力素质。

二是离不开环境的“推力”。幼苗的生长需要阳光雨露和肥沃的土壤。同样,年轻干部要成长,发挥其应有的才能和素质,需要一个团结、和谐、相互尊重和支持的工作氛围。具体说,年轻干部要多经历逆境和艰苦的环境的磨砺。首先,年轻干部必须经受“逆境”磨练。顺境之下的年轻干部就像温室里的“盆景”,没有风霜雪雨的考验,终难成为参天大树。只有让年轻干部在“逆境”中磨掉“细皮嫩肉”和“弱不经风”,才能变成“柳骨颜筋”和“坚韧不拔”,才能驾驭复杂局势、应对各种风险的能力,增强年轻干部知不足、不知足,知难而进的进取意识。其次,年轻干部必须在“公开、平等、竞争、择优”的环境中才有可能脱颖而出。组织上对年轻干部的培养使用,要不看门第、不问来头、不查关系,创造条件让他们在“同一跑道”上进行“能者上、平者让、庸者下”的公平竞争,激发他们的内在动力。如果优秀年轻干部在年富力强、精力充沛的时候不及时任用,不“搭梯子”,时间一长,年轻干部的工作热情、创造力及进取精神就会消磨耗尽,不仅年轻干部得不到成长,对单位来说也是一个损失。再次,年轻干部还需要中老年干部创造一个“传帮带”的环境,中老年干部要为年轻干部树立清正廉洁、关心群众、服务群众的好榜样,把好的工作精神传给年轻一代,帮助年轻干部总结经验教训,克服缺点,发扬优点。

三是离不开自身的“用力”。年轻干部“上了台阶”后,环境、身份、地位相继变了,能否顺利过好能力关、金钱关、美色关,对年轻干部来说一种考验。因此,年轻干部要想使自己在激励的事业竞争中立于不败之地,必须从三个方面着力:首先,要努力提高自己的“学习力”。在学习上要坚持与时俱进,不断提高自身素质。利用业余时间参加各种学习,如业余学习、在线学习、培训学习,切忌不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学等学风不正现象,并坚持学以致用原则,把理论学习与解决实际问题结合起来,用科学的理论解决工作中遇到的各种疑难问题,从而使学习成为一种内在的自觉动力。其次,要努力提高自己的“创新力”,通过学习,拓展思路、激活创新思维,打破原有框框,不断突破自我,采用新形式、新方法、新手段开展工作,努力克难点,出亮点。最后,要努力提高自己的“免疫力”。有了“免疫力”可防百病入侵,永保身体健康。反之,如果年轻干部禁不住诱惑,守不住清贫,耐不住寂寞,管不住自己,则“病菌”侵入,日积月累,终至“病入膏肓”,无可救药,失去大好的前程。因此,年轻干部要做到内强素质,外加约束,增强“抗体”,筑牢细菌入侵的“屏障”,切实管理好自己八小时之外的“生活圈”、“社交圈”,做到珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象,常修为政之德,积小德养大德,自觉正心、修身、齐家,最终成长为“德才兼备”的优秀党政人才。(广东省江门市蓬江区委组织部 赖峰鹏)

第17篇:民族团结、“三个离不开”思想教育方案

哈密市彭德荪希望小学 深入开展意识形态领域反分裂 反渗透斗争再教育活动工作方案

哈密市彭德荪希望小学

2010年9月

1 哈密市彭德荪希望小学深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,高举爱国主义和各民族大团结的旗帜,紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题,坚持社会主义办学方向,政治家办教育的原则,深入思考“为谁培养人、培养什么样的人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”的根本问题,在我校大力开展加强民族团结、促进民族关系和谐、维护社会稳定的教育活动,进一步统一我校各族师生员工的思想认识,认清“7〃5”事件真相、认清境内外“三股势力”及暴力犯罪分子的罪恶行径和反动本质。在我校努力营造人人都讲民族团结、人人争做民族团结模范、人人维护祖国统一的浓厚氛围,巩固和夯实我校各族师生团结友爱、互帮互助的大好局面,确保我校师生思想稳定和社会政治大局稳定,推进我校教育教学事业又好又快发展。

二、目标任务

把思想认识统一到自治区、地、市、教育系统党委的中心工作和总体部署上来,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十七届四中全会精神,落实科学发展观,认真学习领会中央、自治区党委及地、市关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神,坚持稳定压倒一切的思想不动摇,坚持社会主义办学方向不动摇,坚持政治家办教育不动摇,统一思想,深化认识,标本兼治,进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识,巩固社会主义办学阵地,通过再教育活动的深入开展筑牢我校意识形态领域反分裂反渗透的铜墙铁壁,将我校真正打造成自觉维护民族团结、维护社会稳定的坚实阵地。努力做到工作学习两不误,参学人员全覆盖,必学篇目全覆盖。切实把我校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动抓实、抓好、抓出成效

三、具体要求

1、加强组织领导、强化管理措施。建立学习制度、考勤制度,保证教育活动的参与率。学校领导干部不仅要带头参加学习,而且要抓好本单位本学校干部职工的学习教育,要认真总结以往工作的经验,进一步充实和及时签订意识形态领域反分裂反渗透斗争工作目标管理责任书。在寒假期间,按照教育系统党委的统一部署,利用一周的时间集中组织我校教职工开展专题学习活动,开学后确保每周一次集中学习教育活动,认真做好单位和个人集中学习记录和笔记。确保第一阶段每位教 2 职员工至少撰写15篇学习笔记,5篇心得体会,讨论揭批阶段撰写1篇深入揭批体会,建章立制阶段撰写1篇整改材料。

2、精心组织策划、周密安排部署。进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识,实行责任到领导、任务到部门、工作到个人,根据我校不同的特点制定符合我校实际、师生实际,具有可操作性的教育计划。创造性地开展好此次再教育活动,促进各族师生之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互信任、相互支持,使“三个离不开”的思想在师生中实现全方位、广覆盖、深扎根。学习教育要做到集中学习与个别引导、面上教育和点上教育、学校和家长教育、教师和学生教育的有机结合。要用运用具体的实例、生动鲜活的内容,引导广大师生积极发言,畅谈体会。

3、强化责任意识、加强教育引导。开学后,充分发挥主渠道和主阵地的作用,落实好自治区编写的民族团结教材进课堂、上讲台的任务。开足、开齐我校《民族政策常识》课程,保证师资、保证课时。学习好、宣传好、贯彻好《自治区民族团结教育条例》。在品德课、思想政治理论课,形势与政策课及课外各项活动中要切实将民族团结教育贯穿始终,实现集中教育进课堂、进头脑。开展“教师大走访”活动,开展学校、班级、共青团、少先队组织及民汉师生之间民族团结“结对子”和“小手拉大手、大手拉小手”活动。开展看一部红色影片、读一本爱国书籍等活动。要坚持利用开学典礼、升国旗仪式、团队会、班务会等教育载体开展经常性教育。

4、加大宣传力度,营造良好氛围。要处理好深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动与做好2010年我校各项业务工作的关系,周密安排民族团结教育、爱国主义教育,切实做到“两手抓、两手都要硬”,“两不误、两促进”。同时及时将我校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动期间的亮点、经验以信息宣传、新闻报道等形式在区域内的广播、电视、报纸、网络等媒体上大张旗鼓地进行宣传报道。第一阶段活动结束时,确保我校在各大媒体上刊播、刊发稿件不少于两篇;向上级相关部门及教育局意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动办公室报送信息每周不少于两篇。

哈密市彭德荪希望小学 2010年9月

第18篇:四个认同三个离不开实施方案

“四个认同”、“三个离不开” 反分裂反渗透 教 育活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,全面落实科学发 认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指展观,示精神,坚持稳定压倒一切的思想不动摇,坚持社会主义办学方向不动摇,坚持政治家办教育不动摇,扎实有效开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动,使广大师生员工充分认识新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性,进一步增强广大师生员工的政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识,在维护祖国统

一、反对民族分裂这一大是大非问题上进一步统一思想、提高认识,旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作坚决斗争,巩固社会主义办学阵地,筑牢反分裂反渗透防线,为自治区发展和稳定培养更多更好的合格建设者和可靠接班人。

二、指导原则

高举旗帜--高举中国特色社会主义伟大旗帜,高举维护祖国统一和各民族大团结的旗帜,坚定理想信念,明确前进方向。 正本清源--在思想上清除三股势力所散布的各种反动观点,清醒认识其政治图谋和反动本质,深入揭批其丑恶嘴脸和罪恶行径,

1 用社会主义科学理论体系武装头脑。 凝聚力量--理论联系实际,密切联系群众,党员干部率先垂范,学生干部示范引领,凝聚各族师生员工的力量,同心同德、齐心协力地维护祖国统一,构建和谐校园。

不辱使命--明确任务,突出重点,为人师表,切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。 筑牢阵地--牢记使命,把握方向,使教育战线成为维护自治区社会政治稳定的可靠中坚力量,强化阵地意识,筑牢学校意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。

三、任务目标 基层组织建设进一步加强

通过集中教育活动,使各级党组织维护校园政治稳定的作用进一步增强,党的基层组织进一步巩固,对学校发展稳定的驾驭能力进一步提高,战斗堡垒作用进一步发挥;使广大党员的政治觉悟进一步提高,政治立场更加坚定,政治鉴别力和政治敏锐性明显增强,在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。 师生员工思想认识更加统一。通过集中教育,及时纠正一些师生员工的错误观点和模糊认识,使广大师生员工对三股势力的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识,对三股势力时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性和尖锐性,不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感和使命感,旗帜更加鲜明,

2 理想信念更加坚定,在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出,维护学校稳定的能力进一步提高;使全校师生牢固树立马克思主义五观和四个认同,进一步认清三股势力的危害性和丑恶面目,提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。 社会主义办学阵地进一步巩固。通过集中教育活动,声讨三股势力的累累罪行和罪恶阴谋,查摆影响学校稳定的隐患,使存在的薄弱环节和问题得以有效解决,对各种问题抓早、抓小、抓了,使三股势力的分裂破坏和非法宗教活动的渗透得到进一步遏制和打击,学校育人环境进一步净化。 维护学校稳定的工作机制进一步完善。通过集中教育活动,使党的教育方针政策进一步贯彻,科学发展观进一步落实,学校全员参与、齐心协力、齐抓共管,抓稳定的工作机制进一步完善,各项规章制度进一步健全,防控机制更加完善,技防手段更加先进,信息渠道更加顺畅,各项工作取得新的进展。

四、活动安排

自治区召开教育系统意识形态领域反分裂反渗透集中教育动员大会后,校党委多次召开党委常委会议,对集中教育活动进行专题研究,认真做好集中教育活动各项准备工作。校党委召开常委会,讨论确定集中教育活动实施方案的具体事项。我校集中教育活动具体分为三个阶段:

(一)学习动员阶段

1.开好动员大会。召开我校意识形态领域反分裂反渗透斗争

3 集中教育动员大会,对集中教育活动进行全面部署安排。校党委书记做重要讲话,传达自治区党委关于开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的精神,强调教育系统面临的严峻形势,明确工作要求,为我校 各单位要层层动开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育奠定基础,做到全面覆盖,全校上下人人皆知,人人参与。

2.抓好学习教育。一是抓好重点学习内容。在自治区意识形态和政法系统稳定工作会议上的讲话,以及自治区党委宣传部、自治区教育厅编印的有关学习材料,着力加强对各族干部群众进行马克思主义五观和四个认同、三个离不开、三爱、六好教育。二是要保证学习时间。要保证领导干部学习时间不少于 32 小时,教师学习时间不少于 24 小时。各党总支、直属党支部要对教职工和学生分层次开展集中学习教育,要在不占用学生上课时间的基础上,发挥学生党支部和班集体的主动性,创造性地开展教育活动。三是学习要灵活多样。采取个人自学、集中学习等方式,做到学习方式灵活、学习氛围浓厚,同时要明确学习要求,确定硬性指标,以保证学习不走过场。

(二)巩固深化阶段

1.做好宣讲工作。为切实提高集中教育的针对性和实效性,学校组建集中教育活动宣讲团,根据教育的对象和目标编写宣讲提纲,统一宣讲内容,形成成熟稳定的宣讲材料,确保宣讲的正确性、针对性和实效性。校领导要带头宣讲,深入揭批三

4 股势力的丑恶嘴脸和暴行,宣传建国以来,尤其是改革开放以来我国及自治区取得的重大成就。

2.抓好深入揭批。在认真学习、提高思想认识的基础上,及时组织广大师生员工联系尖锐的反分裂反渗透斗争现实,结合学校和身边发生的典型事例,深入揭批境内外三股势力和热比娅之流的分裂罪行,使之成为过街老鼠、人人喊打

3.巩固学习效果。结合存在的问题及存在的薄弱环节,采取召开座谈会、讨论会、报告会、研讨会等形式,让人人参与,个个发言,深化和巩固学习效果。

第19篇:做好秘书工作离不开“三个好”

做好秘书工作离不开“三个好”

做好秘书工作离不开“三个好”,即养成好习惯、保持好心态、融入好集体。

养成好习惯

要有储备的习惯。毛主席说“手里有粮,心里不慌”。秘书工作者平时要善于积累,这样才能遇事不慌、心中有底。比如写材料,就像厨师做菜,没有食材储备是不行的。要储备的东西各式各样,集中起来就在三个“筐”里。

第一个“筐”是上级的文件精神,这是“星级大厨”的必备品,融会贯通地使用,才能写出材料应有的高度。写材料还要“踩在田埂上做文章”。

第二个“筐”是接地气的材料,也就是基层一线的实际情况,要多一些冒着热气、带着露珠的活生生的东西,少一些官话、套话,少一些“完全正确、基本没用”的话。

第三个“筐”就是领导的意图,通过列席会议、随行调研等各种活动,从日常点滴“捕捉”领导的所思所想,跟上领导的节奏,从而更好地辅助领导决策。

要有抓紧的习惯。老话说“趁水和泥,趁热打铁”。做秘书工作,要有紧抓快办的习惯,要做到案无积卷、事不过夜,千万不要患“拖延症”。实践中我们遵守两个原则:

一条是“缓事急办”,虽然时间充裕,但要倒排工期、稳步推进,不能拖到最后搞突击,向领导交“半成品”。

另一条是“急事缓办”,不是说不着急,而是说急事来了要想清楚再办,避免忙中出错。

要有应急的习惯。秘书工作涉及方方面面,时常会出现“百密一疏”。因此,除了制定周密的方案之外,还要随时准备化解各种突发情况。当秘书就是要时刻站在领导看得见、找得着的地方,这样才能做好工作。不管做什么事,都力争想全想细想到万一,椅子多备一个、话筒多备一个、讲话稿多备一份,相机、录音笔定时归档清空,等等,从而避免一些意想不到的差错。

保持好心态

要有责任心。在领导身边工作,是一种荣誉,也意味着责任。工作既然接了手,就不能松手,更不能轻易脱手。要本着“过手就要合格”的标准,积极协助有关单位核改材料,秉持公心商量着办,在提高公文质量的同时,也得到了兄弟单位的理解和支持。

要有上进心。常年跟文字打交道,确实比较枯燥,时间久了,容易产生疲沓心理。怎么保持热情呢?得有一颗上进心。我理解,自我完善、自我提高就是上进心。苹果公司创始人乔布斯有一句名言:Stay hungry, stay foolish。有人做了一个很好的翻译:“求知若饥,虚心若愚。”这种态度是保持工作热情的要诀。

要有平常心。记得有一年奥运会时,很多优秀运动员都用一个说法,叫“享受”比赛。确实是这样,顶级运动员能够取得成功,除了刻苦努力之外,最重要的一点就是有好的心态。做秘书工作要有一辈子当绿叶的准备,要苦中作乐,处理好工作、学习、生活的关系,努力工作,健康身心,从容生活。有了这种心态,自然会把个人荣辱得失看淡,不会因为受表扬或挨批评工作就出现波动,从而甩掉包袱、持续发力。

融入好集体

要越界想问题。一个人有再大的能耐,终究只有两只眼、一双手,总有顾及不到的地方。在一个好的集体里,大家从来不搞本位主义,而是经常越界想问题,任务分配下来了,在干好自己分内工作的同时,考虑全局、考虑他人、相互补位,当一个“流动的补丁”,这是少犯错的重要法宝。

要通气多沟通。很多工作不是出在没想到上,而是出在没通气上。特别是在大型会议活动的服务保障工作中,各个环节随时都可能发生调整,如果信息不对称,就很可能因为少说一句话而出现断档、脱节。因此,要经常互通情报、谈心通气,一起出主意、想办法,避免问题的发生。

要团结干工作。2016年里约奥运会上女排小组赛第四轮,中国队“0:3”输给了塞尔维亚,主教练郎平在总结教训时表示一点开花不能赢球。后来女排姑娘们吸取教训,“多点开花”,最终打了一场翻身仗,很好地证明了团结的重要性。团结绝不是一个空洞的口号,而是实实在在的战斗力。要干好秘书工作,必须团结起来,相互之间没有乱七八糟的事,遇事朝着一个目标努力,这一点能起到“定海神针”的作用。

第20篇:三个离不开的活动计划

博乐市行政服务中心三个离不开的活动小结

博乐市行政服务中心把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓,将民族团结列入重要议事日程,党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想,把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实,促进了民族团结工作蓬勃发展。

(一)以群众性活动为载体,加强民族团结教育。多年来,镇党委紧紧围绕改革发展稳定的大局,开展了多层次、多形式的民族团结教育,着重坚持了“三抓”:

一是抓经常性的教育。中心把民族政策纳入党委中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划,根据当前形势的发展,坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习,采取党校培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式,对广大干部进行比较系统的马克思主义“五观”教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育,宣讲民族发展和宗教演变的历史,引导干部职工进一步认清分裂主义的本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大干部职工进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是抓每年五月的民族团结教育月活动。坚持把经常性教育

和集中教育结合起来,以活动为载体,力争做到年年有新的内容,年年有新的办法,年年有新的成效。在教育月活动中,经常组织开展民族团结联欢晚会、民族团结知识竞赛、电视专题片展播等活动,并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传,为少数民族提供服务。

(二)大力开展走访慰问活动,增进民族团结。

(三)加强民族融合,促进经济发展。一是为发展民族经济。二是为加强民族团结和相互了解。三加强各民族之间的文化交流,促进民族团结。

博乐市行政服务中心

2011年5月

三个离不开心得体会
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