推荐第1篇：六讲话一通报心得体会一魏亚凤
六讲话一通报个人心得体会
魏亚凤
一、必须努力学习知识，不断提高思想水平，树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到 “为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来，加强自己业务方面的能力，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到思想道德建设中来，以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。
二、要在学习上深入，特别是在加强政策的学习，主动思考问题。
当前形势对我们的综合素质提出了很高的要求，深入学习已是刻不容缓。
在当前知识经济时代，决定了我们必须加强学习，要以能力建设为核心，加强自身和内部的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习能力，拓展知识领域，改善知识结构，促进适应发展，提升在实践中解决问题的能力。
三、一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。
不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事 ，作为一名党员，我要以这次以“四个一”活动为契机，提高认识，继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去。
在以后的工作中，我将虚心地听取大家的意见，进一步反思工作中的问题，认真总结经验教训，改正不足，并在今后的生活中进一步加强学习，保持积极进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责和提高执行力。
推荐第2篇：学习六讲话一通报心得份
学习六讲话一通报心得范文3份
【学习六讲话一通报心得1】
经过新中国成立后特别是改革开放后的深层次大规模脱贫攻坚，直到现在还有三千多万人口处于贫穷状态。前不久，习近平总书记要求确保到2020年实现“消除贫困、改善民生、实现共同富裕”，并用了“精准扶贫、精准脱贫”和“形势逼人，形势不等人”的紧迫性字眼，可见党和国家背水一战的决心。
“三农”在我国的历史、现状和未来走向，一直是中国最大的、最根本的国情，也是决定中国前途、百姓安康的“命门”所在。正因如此，习近平总书记提出“切实落实领导责任”“切实做到精准扶贫”“切实强化社会合力”“切实加强基层组织”的具体要求，才是切中扶贫要害!
毋庸置疑，改革开放以来，不论是开发式扶贫、输血式扶贫、造血式扶贫、移民搬迁式扶贫、就业式扶贫、引进产业式扶贫……统统都是不可或缺的。但就从事农业科研四十余年，且长期与“三农”打交道的笔者多年所看到、体会到的实际状况而言，要想让贫困区域、贫困农民尽快地、持久地、高水平地摆脱困境走向富裕，除了前面所提到的那些必不可少的“开发式”“输血式”“造血式”等扶贫措施之外，起关键作用的恐怕还是要为他们“扶志”和“扶智”。
“扶志”，就是要把贫困农民自己主动脱贫之志气“扶”起来，把“内因”激活起来，脱贫的腰杆才会硬起来，脱贫的办法才会多起来。毛泽东同志早就说过：“严重的问题在于教育农民。”倘若缺乏主动脱贫之志气，再扶，有时也白搭。笔者就常见，有的农民一拿到政府发放的种子肥料等现金补助，就先去集市上打一瓶酒喝了，然后再提一瓶蹒跚回家。至于将补贴款用作“嫖赌”的，也绝非极少数。由此可见，扶贫不“扶志”是不行的。只有加强教育、引导，让农民有“我要脱贫”的迫切愿望而非国家“要我脱贫”的被动督促，才会“人穷志不穷”地发奋脱贫!
除了“扶志”，还要“扶智”。事实一再证明：农民的智力水平决定了富裕水平。“授之于渔”就在于要从职业教育、农技推广、拓展信息流通渠道入手，培养有科技素质、有职业技能、有经营意识与能力的新兴知识化农民。同时，发展农业专业合作组织，并提供低成本、便利化、专业化(诸如耕作、植保、农机、后加工等)的社会化综合服务，以至“互联网+现代农业”，这样才能增强农民在生产、流通环节中的主导权、话语权，减少他们在生产中的盲目性，使之真正地适应农业现代化。
总之，从某种程度上讲，扶志、扶智比什么都重要，政府再多的物质与产业扶贫，倘若缺乏“志”与“智”，返贫几率都会很高!只有“扶志”与“扶智”，才是长远地、稳定地扶贫、脱贫的精准之道。
【学习六讲话一通报心得2】
“脱贫是一项长期艰巨的任务，要有打持久战的思想准备。扶贫先要扶志，要从思想上淡化‘贫困意识’。不要言必称贫，处处说贫。”1988年9月，习近平在到任宁德3个月后写下的第一篇调查报告《弱鸟如何先飞——闽东九县调查随感》中，给出了有力回答。
过去我们扶贫工作做的多是“输血”，也就是下拨扶贫款、送钱送物等等，但这些还是不能从根本上解决全面脱贫和部分返贫的问题。“输血”式扶贫不能解决长远问题，更不能解决根本问题。对于那些胸无斗志的贫困户，单纯地给钱给物自然不可行，单方地灌输技术也不可行。随着各项精准扶贫政策措施的落实，各级党组织和扶贫工作队要牢固树立“扶贫先扶志、致富需治心”的扶贫观，扶起贫困人口自主脱贫的“志气”，树立共同致富的“信心”。
“人穷穷一时，志短短一生。”精准扶贫，首要在扶志。打开贫困对象的心结，不但要给贫困户必需的资金和技术，还要开启他们尘封的精神世界，促使他们真正警醒：人穷不能志短，要靠自己的双手自力更生。在扶贫送温暖的同时，要更加注重从思想上、精神上进行帮扶，引导贫困群众既心怀感激、好好珍惜，又有羞耻心、进取心，把接受扶贫作为强大的动力，以此鞭策自己，在借助外力的同时还要强化自身内力修为。大力弘扬“自尊自信、自强自立”的时代精神，引导贫困群众正确看待贫困，摒弃“等靠要”和消极思想，树立战胜困难的信心和斗志。贫困群众要迎着精准扶贫的号角，主动学技术、找门路，用自己的双手摘掉贫困帽，奔向康庄大道，回报社会。
实施精准扶贫要以“精神扶贫”为重要抓手，给贫困户精神力量，给他们自信心，才能既富口袋，也富脑袋。
【学习六讲话一通报心得3】
农村扶贫工作是扎实稳步地推进新农村建设，全面建成小康社会的重要举措，是利国利民、惠及千家万户的民心工程、德政工程，在扎实推进新农村建设、全面建设美丽乡村和农村小康社会的进程中具有极为重要的推动作用，深受广大农民群众的欢迎和好评。 但在扶贫的过程中难免也给一些人带来了依赖意识和懒惰思想，年年扶，年年贫，有的甚至越扶越贫，其收效甚微。
“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”2012年12月，习近平到河北阜平看望慰问困难群众时曾论述过全面建成小康社会与贫困地区小康的辩证关系。
在农村扶贫工作中，治穷先治愚，治愚才是根本。内因是根据，外因是条件，外因通过内因而起作用。内因是事物的内部矛盾，是事物变化、发展的根据，是事物发展的根本原因。外因是事物与事物之间的矛盾，是事物变化、发展的条件，是事物发展的第二位原因，它必须通过内因而起作用。各式各样的扶贫帮扶活动，帮助贫困群众改善了生产生活和学习条件仅仅是外因，而扶志才是促进农民群众脱贫致富的内因。
如何实现贫困地区的全面小康，习近平给出了答案：要找准路子、突出特色。2012年在河北考察时，他曾谈到，“要因地制宜、科学规划、分类指导、因势利导，各项扶持政策要进一步向革命老区、贫困地区倾斜。”2013年11月，在湖南考察时他进一步指出，“发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”当年同月，在山东调研时，他谈到，欠发达地区和发达地区一样，都要努力转变发展方式，着力提高发展质量和效益，不能“捡进篮子都是菜”。
“授人以鱼”不如“授之以渔”，教会致富本领是关键。用发展的眼光看问题，各级有关部门，应从帮助贫困群众发展入手，坚持扶贫与开发并举，输血与造血相结合。在搞好扶贫工作的同时，重点要放在扶志上，要加快智力开发，强化造血功能，以增强贫困群众自身脱贫致富的实践能力为扶贫工作的首要目标。
要切实围绕“扶贫先扶志，科技来引路，政策要落实，工作做到户”的扶贫工作思路，在帮助帮助广大贫困群众改善生产生活和学习条件的扶贫工作中，除了送钱送物，帮助他们排忧解难以及为他们出主意，想办法、强基础，谋发展，夯实早日脱贫致富的基础外，别忘了扶贫工作最重要的还是要放在扶志上，要充分发挥内因的作用，即贫困群众的主观能动性。要加快智力扶贫开发工作，增强贫困群众自身脱贫致富的实践能力才是扶贫工作的真正意义所在。
扶贫要先扶志。思路决定出路。各级各地和各相关部门应把扶贫工作的重点放在扶志上，特别是要着力搞好农村智力扶贫开发工作，为广大贫困群众脱贫致富提供强大的精神动力和智力支持，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须大力加强科学技术培训，努力提高群众自身的科学文化素质，帮助贫困群众不断增强自身脱贫致富的实践能力，以创新的精神带领广大农民群众扎实稳步推进新农村建设，着力构建农村和谐社会，全面建设美丽乡村和农村小康社会。
扶贫不是一句空口号，得有真办法、实举措、硬功夫。“要看真贫、扶真贫、真扶贫，少搞一些盆景，多搞一些惠及广大贫困人口的实事。”当然，作为贫困群众，也应切实改变等、靠、要的思想，穷则思变，创新图变。除了政策、资金和别人的支持帮助外，主要靠自己埋头苦干，发奋图强，艰苦创业。只有从思想入手，转变思想观念，创新发展思路。从增强致富能力素质上下功夫，努力增强自身的脱贫致富实践能力，并能够抢抓发展机遇，发挥自己的主观能动性，积极投身创业实践，艰苦奋斗，勤劳致富，创建幸福美满家庭。
推荐第3篇：三讲话一通报学习心得体会
三讲话一通报学习心得体会
三讲话一通报学习心得体会
2018年4月下旬，我校党支部全体党员会议在二楼会议室召开。党支部带领大家学习“三讲话一通报”即《习近平总书记在中央政治局常委会会议审议**年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时的讲话》、《省委副书记毛万春来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《副省长冯新柱在来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《关于**年省级党委和政府扶贫开放工作成效考核情况的通报》。 我将从以下几个方面谈谈这次的学习心得：
一、认真学习文件，总结会议精神
习总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的重要讲话中明确指出了脱贫攻坚的五条经验即加强领导是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础;强调完成脱贫攻坚须完成的七个“强化”，强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西合作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实；同时，总书记在讲话中强调应加强交通扶贫、水利扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫这五方面扶贫;通过做到防止层层加码、防止形式主义、防止忽视贫困群众主体作用，以此把握脱贫攻坚正确方向。
在听取中央政治局常委会审议**年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时，总书记在讲话中强调要发挥考核指挥棒作用、推广先进典型经验、坚决纠正问题、不断完善考核工作这四方面的问题。
汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省委省政府主要负责同志时的讲话提出查摆问题要做到切实把自己摆进去，不能“就人论人”；要举一反三，不能“就地论地”；要追根溯源，不能“就事论事”。
国务院扶贫开发领导小组关于陕西省**年扶贫开发工作成效考核情况的通报指出，贫困人口退出不精准、扶贫资金使用管理问题突出、帮扶工作不扎实、健康扶贫政策落实不到位、个别地方干扰考核评估等是存在于我省脱贫攻坚工作中的五类问题。
二、提高思想认识、深入理解精神要义
提高认识，加深理解。“言必信、行必果。”扶贫已不仅仅是某一项政策，对每一位干部来说也远远不再是某一项任务。眼下，“抓好脱贫工作，满足贫困人口追求幸福的基本要求”已成为全党、举国上下、每一位干部的一项政治任务，每一个共产党员都应该牢记这一点，在自己的力所能及的范围内做出实事。
三、认真执行政策计划，做好精准扶贫 消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，也是我们党矢志不渝的奋斗目标。小康路上一个都不能掉队，打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。
脱贫攻坚要讲求精准，方能取得实效。精准扶贫，关键是找到“贫根”、对症下药，做到扶贫对象精准、扶贫产业精准、扶贫方式精准、扶贫成效精准。精准脱贫，关键是立足长远、授人以渔。因地制宜探索有效路子，把扶贫开发与现代农业发展、美丽乡村建设结合起来，多给贫困群众培育可持续发展的产业、可持续脱贫的机制、可持续致富的动力，建好基层党支部，就能开辟脱贫致富的康庄大道。
四、激发贫困群众脱贫致富的主动性，撸起袖子齐心干
脱贫攻坚是干出来的，没有志在必得的信心、久久为功的韧劲、舍我其谁的担当是不行的。确保贫困人口如期脱贫，来不得半点虚功和水分，不能搞虚假扶贫、数字脱贫。各级党委和政府把脱贫责任扛在肩上，把任务抓在手上，确保每项工作落实到人，不断激发贫困群众脱贫致富的主动性，撸起袖子齐心干、加油干，就一定能打赢脱贫攻坚战。 中国梦走到今天，一个个优秀的青年做出了榜样，扫除了前进路上的所有障碍。脱贫攻坚，关键时刻，我们在齐心协力。从自己的本职工作出发，从自己的实际出发，做好扶贫攻坚工作，实现共同富裕！
推荐第4篇：学习六讲话一通报个人心得两份
学习六讲话一通报个人心得范文两份
【学习六讲话一通报个人心得1】
贫困地区在全面建成小康社会中是一块难啃的“硬骨头”。当前，扶贫开发工作要做到“扶真贫、真扶贫”，应创新工作机制，在四个层面着“重笔”，以精准扶贫推进科学扶贫，实现贫困地区由“减贫”向“脱贫”的根本性转变。
一是识别贫困户和建档立卡。精准掌握贫困和非贫困户的现状。对贫困和非贫困户进行动态追踪调查，三年进行一次贫困识别核定，并重点分析贫困户贫困的原因、类型，以及贫困户“脱贫”和非贫困户“返贫”的演进规律，真正摸清“贫情”，为“扶真贫、真扶贫”创造条件。
二是政府应“有限主导”扶贫开发。相对于发达和较发达地区，贫困地区存在“比较缺陷”，其扶贫开发需要政府“有限主导”，主要是，政府应在贫困地区的规划功能定位、政策资金支持、教育培训提升、基础设施建设和公共产品供给等方面发挥主导作用。但政府不能“包办一切”，要将“有限主导”与发挥市场在资源配置中的决定作用结合起来，为谋划“治贫策”、科学“拔贫根”明确方向和路径。
三是应以贫困地区和贫困户自力更生为根本，发挥贫困地区在特色产业、自然和旅游资源以及非物质文化遗产等方面的“比较优势”，调动贫困户创业、兴业的积极性和创造性，克服“等靠要”的传统思想，通过挖掘贫困地区和贫困户内生潜力，培育并提升其内源发展能力，不断增强“造血”功能。
四是应发挥农民专业合作组织的重要作用。鼓励在农业生产、手艺技能、畜牧养殖、文化传承等方面有优势的贫困地区农户组团发展家庭式的合作组织，通过《农民专业合作社》和政府购买服务支持其发展壮大。在乡镇一级有侧重地分片区扶植三到四家切合本地资源、地域优势的农民专业合作社或小微企业，发挥其在社会组织、经营协作和创收增收等方面的积极作用，使之成为连接农户、企业、市场与政府的桥梁和纽带，为贫困地区农户实现组团发展、共同脱贫致富、同步进入全面小康做充分的准备。
【学习六讲话一通报个人心得2】
在脱贫攻坚战中，我们不难看到大多数贫困群众尝到了勤劳脱贫的甜头，真切感受到了党和国家扶贫政策带来的实惠，他们走上了脱贫奔小康之路，越干越有劲头。但也有一部分贫困群众“等靠要”思想严重，甚至把党的扶贫好政策错误地当成了养懒人的政策，争着当贫困户、低保户。贫困群众大多数文化素质偏低，有的读书看报、填表算账都困难，脱贫能力普遍欠缺。此类问题已成为脱贫攻坚的突出矛盾。对此，我们必须高度重视，精准施策，靶向发力，确保精准扶贫、精准脱贫目标的如期实现。
“志智双扶”是打赢脱贫攻坚战的根本之策
习总书记强调，扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困群众树立起摆脱困境的斗志和勇气;扶智就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质。如果扶贫不扶志，扶贫的目的就难以达到，即使一度脱贫，也可能会再度返贫。如果扶贫不扶智，就会知识匮乏、智力不足、身无长物，甚至造成贫困的代际传递。要从根本上摆脱贫困，必须智随志走、志以智强，实施“志智双扶”，才能激发活力，形成合力，从根本上铲除滋生贫穷的土壤。
“志智双扶”首先要激励贫困群众立志气。贫困群众是脱贫攻坚的主体力量，只有帮助他们“扶”起脱贫的志气、挺起脱贫的腰板，才能真正激发出持久的脱贫致富动力。没有脱贫志向，再多扶贫资金也只能管一时，不能管长久。因此，要打赢脱贫攻坚战，就是要帮助贫困群众提高认识、更新观念、自立自强，唤起贫困群众自我脱贫的斗志和决心。
“志智双扶”核心是教育贫困群众卖力气。早在新中国成立前夕，毛泽东同志就提出了“严重的问题是教育农民”这一著名论断。人们常把“安贫乐道”“穷自在”“等靠要”等思想归结成一个“懒”字，这在现实中确实有一定的道理。对于这类贫困户帮扶的核心就在于教育他们树立起“勤劳光荣、懒惰可耻”的思想观念，让他们用勤劳的双手摘掉贫困帽子，创造幸福生活。
“志智双扶”关键在于帮助贫困群众强底气。贫穷和愚昧往往具有共生关系，尤其是现阶段的大多数贫困问题，表面看是物质性贫困，但究其根源在于缺乏“人穷志不穷”的精神和改变贫困现状的知识、能力和手段。因此，要舍得投入资金，积极为困难群众搭台清障，提高贫困群众脱贫致富的能力，坚定贫困群众脱贫致富的信心，鼓舞斗志，增强“自我造血”功能。
精准扶贫，关键在人。因为给钱给物，能解一时之困;扶心扶志，扶能扶智，才能治懒治愚，拔掉穷根。越是在攻坚阶段，就越是要充分发挥“志智双扶”关键一招的作用。
“志智双扶”必须精准细致、久久为功
改造贫困群众的“等靠要”思想，提升脱贫的内生动力，既是当前脱贫攻坚战的薄弱环节，也是脱贫攻坚战最大的难点，必须像描工笔画般精准细致、久久为功才能收到实效。
一是与群众贴得近些更近些。致富不致富，关键看干部。在“志智双扶”中，广大帮扶干部和“第一书记”要驻村入户，与贫困群众贴得近些更近些，像对待自己亲人一样，一对一融进去，真正走进他们内心，准确把握他们的思想动态，把脉问诊、对症下药。既要把中央和地方的扶贫政策、扶贫物资送到家中，帮助贫困地区改善基础设施，因地制宜发展产业，增加收入，真正实现“两无忧、三保障”，心贴心地服务，为贫困户排忧解难，更要把志气、信心送到农户心坎上，帮助树立“自力更生、勤劳致富”的正确观念，铆足精气神、撸起袖子干、立志拔穷根。
二是紧紧抓住教育扶贫这个根本。扶“钱”不如扶“智”，扶“今天”更要扶“明天”。让贫困地区的孩子们接受良好教育，阻断贫困代际传递。要加大资金支持力度，实施教育扶贫，统筹中央、地方财力向教育脱贫任务较重的地区和定点村倾斜，打好教育脱贫歼灭战。推进“教育精准扶贫行动计划”，采取免、减、奖、贷、助、补等多种方式，确保每个贫困孩子在各个教育阶段“有学上”“上得起”，决不让一名贫困孩子失学，不让贫困孩子输在起跑线上。要重点抓好职业教育培训，向建档立卡贫困家庭子女全面免费敞开，让他们“只要一技在手，全家脱贫有望”。
三是通过技能培训提高贫困群众素质。技能培训是帮助贫困群众脱贫最直接最有效的途径。培训不能大水漫灌、大而化之，一定要因人而异、按需配菜，在开展培训前首先要进行调研，充分了解贫困群众所思所盼、所需所求。要本着“需要什么，培训什么;缺什么，补什么”的原则，根据贫苦群众的实际需求量身定制、量体裁衣，真正发挥培训立竿见影的功效。比如海南创新“电视+夜校+热线”扶贫模式，贫困户参学率达90%以上，既畅通贫困户了解党的一系列强农惠农富农政策的渠道，又帮助他们有效掌握一定的法律法规知识和科学种养技术。在培训过程中，既要注重“引进来”现身说法，也要组织贫困群众“走出去”开阔眼界;既要授人以鱼，有的放矢加强致富知识和技能的培训，也要授人以渔，让贫困群众在产业发展实践中长见识、长本领。
四是紧贴群众口味改进宣传方式。要大力塑造和宣传“第一书记”、功勋龙头企业、致富带头人、产业扶贫等先进典型，引导和激励基层扶贫干部对照标杆、学习标杆、看齐标杆，营造齐心协力精准脱贫的良好舆论氛围。还可以大力开展文化扶贫，潜移默化改变贫困群众一些不良习俗和落后观念。比如海南组建10支“脱贫攻坚文艺轻骑队”深入重点贫困村，用琼剧、山歌、相声、小品等群众喜闻乐见的艺术形式，调动贫困群众人心思进、主动脱贫、勤劳致富的积极性和主动性。
幸福美好的生活不会从天而降，脱贫致富终归是要靠贫困群众用自己的双手来创造。“志智双扶”也不可能一蹴而就，必须绵绵用力、久久为功，发扬钉钉子精神，润物无声地感召，滴水穿石地坚持，才能见到实效。随着脱贫攻坚日益深入，我们要更加坚持问题导向、对症施策，以更大的决心、更精准的举措和更超常的力度，着力拔除贫困群众思想和能力上的穷根，深入推进精准扶贫、精准脱贫事业，为全面建成小康社会而努力。
推荐第5篇：“六·一”儿童节讲话
“六·一”儿童节讲话稿
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好！
红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个粽叶飘香，烟雨朦胧的初夏时节，我们迎来第65个“六•一”国际儿童节，值此，我代表三合一小向长期以来关心少年儿童健康成长各位领导、各位家长、社会各界人士表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向苦心耕耘在教学工作第一线的老师们致以崇高的敬意和诚挚的问候，祝全体少年儿童节日愉快、身体健康、学习进步！
同志们，近年来，我镇教育教学工作在党委、政府和市教育局的正确领导下，在社会各界的关心、支持和全乡师生的不懈努力下，学校工作紧紧围绕教育教学质量不放松,牢固树立质量兴校,科研兴教意识,全方位强化师资培训,不断深化教育改革,教育教学成绩逐年上升,这一切是全镇教职工和全体同学努力的结果。在此，我代表三合一小对你们的辛勤付出表示真诚的感谢。
同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境，从小树立社会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的家乡，尊敬师长，团结同学，诚实守信，遵守纪律，关注环境，树立安全防范意识，珍爱生命，好好学习，天天向上，争做全面发展的好少年、好儿童。
同学们，少年儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！
最后，再次祝全校少年儿童——节日快乐、身体健康、学习进步！祝在座的各位嘉宾、各位家长、老师们身体健康，万事如意！谢谢大家。
推荐第6篇：三讲话一通报内容
三讲话一通报内容
三讲话是什么
《习近平总书记在中央政治局常委会会议审议2016年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时的讲话》、《省委副书记毛万春来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《副省长冯新柱在来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》
附加
习近平总书记在听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报时的讲话
中共中央政治局3月31日召开会议，听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对推进脱贫攻坚工作提出要求。中共中央总书记习近平主持会议。
会议指出，脱贫攻坚工作在党和国家工作全局中具有重要地位。党的十八大确定了到2020年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是农村贫困人口脱贫、贫困县摘帽、消除区域性整体贫困。实现这个目标是我们党对人民的庄严承诺。必须把从严要求贯穿脱贫攻坚工作全过程、各方面，严格落实脱贫攻坚工作报告制度、责任制度、考核制度、督查巡查制度，确保实现脱贫攻坚工作目标任务。
会议认为，中央扶贫开发工作会议以来，脱贫攻坚顶层设计基本完成，五级书记抓扶贫、全党动员促攻坚的格局基本形成，各项决策部署得到较好贯彻落实，精准扶贫、精准脱贫深入人心，基层干部群众积极性进一步调动，年度减贫目标任务得到较好完成。事实证明，党中央关于脱贫攻坚工作的决策部署是正确的，按照现有政策力度和工作力度，只要实事求是、真抓实干，到2020年是可以完成任务的。同时，必须看到，工作中还存在着脱贫质量不高、帮扶工作不实、扶贫措施不够精准、资金监管有待加强等突出问题。
会议强调，推进脱贫攻坚工作，要坚持把人民利益放在首位，各级领导干部要从巩固党执政的阶级基础和群众基础、保持党同人民群众的血肉联系的高度出发，增强推进脱贫攻坚工作的使命感和责任感。要充分发挥政治优势，形成推进脱贫攻坚工作的强大合力。脱贫攻坚工作，是我们党的历史使命，是各级党委、政府和各部门一把手的职责。实施党政一把手脱贫攻坚工作责任制、脱贫攻坚期内保持贫困县党政正职稳定、开展东西部扶贫协作和机关定点扶贫、向贫困村派驻第一书记和驻村工作队这样一些行之有效的措施，必须继续坚持，不断提高水平。
会议指出，要继续坚持精准扶贫精准脱贫方略，用绣花的功夫实施精准扶贫。精准扶贫首先要打牢基础，做实做细建档立卡，实现动态管理。要坚持分类施策的基本原则，针对致贫原因采取有效措施。要激发贫困地区广大干部群众内生动力，靠辛勤劳动改变贫困面貌、过上幸福的生活。对贫中之贫、困中之困、难中之难、坚中之坚的地方，要采取超常措施加以扶持。
会议强调，要全面落实从严治党要求，较真碰硬落实脱贫攻坚工作责任。要发挥考核指挥棒作用，把求真务实的导向立起来，把真抓实干的规矩严起来，让真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，确保脱贫攻坚工作成效经得起实践和历史检验。
会议还研究了其他事项。
一通报是什么
《关于2016年省级党委和政府扶贫开放工作成效考核情况的通报》。
三讲话一通报相关问题
1、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话指出，脱贫攻坚的5条经验是什么?
答：加强领导是根本;把握精准是要义;增加投入是保障;各方参与是合力;群众参与是基础。
2、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话强调，完成脱贫攻坚任务的7个强化是什么?
答：强化领导责任;强化资金投入;强化部门协同;强化东西合作;强化社会合力;强化基层活力;强化任务落实。
3、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话强调，要加强哪五个方面的扶贫?
答：交通扶贫、水利扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫。
4、习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的讲话强调，要把握好脱贫攻坚正确方向，做到哪三个防止?
答：防止层层加码;防止形式主义;防止忽视贫困群众主体作用。
5、习近平在中央政治局常委会审议2016年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时讲话强调的四个方面的问题是什么?
答：发挥考核指挥棒作用;推广先进典型经验;坚决纠正问题;不断完善考核工作。
6、汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省委省政府主要负责同志时的讲话提出查摆问题要做到“三要三不能”，具体是指什么?
答：一要切实把自己摆进去，不能“就人论人”;二要举一反三，不能“就地论地”;三要追根溯源，不能“就事论事”。
7、娄勤俭书记强调今年要打赢3场硬仗，具体指什么?
答：脱贫攻坚，治污降霾，市场秩序整顿。
8、毛万春副书记对各级党员学习“三讲话一通报”的具体要求是什么?
答：要把“三讲话一通报”和娄勤俭书记、胡和平省长的重要讲话作为当前“两学一做”学习教育最重要的内容，原原本本在市县党委理论中心组学一遍，镇办的全体班子成员、村干部、农村党员也要在4月底前学一遍。市县镇村所有党员干部都必须写学习体会。
9、毛万春副书记讲话中提出的发扬“三讲精神”，具体是指什么?
答：讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲自己不讲别人。
10、毛万春副书记对咸阳脱贫攻坚工作提出的4个过硬措施是指什么?
答：一是阳光公示制度。二是有奖举报制度。三是暗访制度。四是问责制度。
11、脱贫攻坚工作“两率一度”是指什么?
答：精准识别率、精准退出率，群众满意度。
12、基层组织建设中的“两力两率”是指什么?
答：基层党组织的战斗力、对上级要求的执行力，基层党组织对突出问题的解决率、群众对基层党组织的满意率。
13、“两不愁、三保障” 是指什么?
答：不愁吃、不愁穿，保障义务教育、基本医疗和住房安全。
14、中央提出到哪一年基本实现脱贫攻坚目标?
答：2020年。
15、国务院扶贫开发领导小组关于陕西省2016年扶贫开发工作成效考核情况的通报指出，陕西省在脱贫攻坚工作中存在的主要问题是什么?
答：一是贫困人口退出不精准;二是扶贫资金使用管理问题突出;三是帮扶工作不扎实;四是健康扶贫政策落实不到位;五是个别地方干扰考核评估。
推荐第7篇：三讲话一通报自查报告
“三讲话一通报”学习活动自查报告
通过对“三讲话一通报”学习活动精神的学习，结合我在脱贫攻坚工作中实际情况，现将我个人工作剖析如下：
一、存在问题的主要原因
1.政治理论学习不够，政治敏锐感不强。对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。没有把政治理论学习放在一个更重要的位置，在学习上存在一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2.执行民主集中制质量不够高。贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。
3.同党员干部沟通少，思想交流少。对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握情况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。如平时交待工作任务、压担子多，听干部汇报工作多，很少主动找干部谈心交心，未能够真正了解干部冷暖。
4.进取精神退减，宗旨意识还不强。没有从思想深处彻底解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，在工作中未能始终坚持把服务人民群众作为出发点和落脚点。为人民服务的宗旨意识不够强，对基层的帮助还不够，需要真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、今后整改措
1.进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。健全完善学习制度，建立检查机制，不断提高全体党员干部对政治理论学习重要性和必要性的认识，坚决克服重业务轻理论的倾向，自觉坚持政治理论学习。
2.进一步提高贯彻民主集中制的质量。坚持集体领导，不搞“家长制”和“一言堂”。要开展健康的思想斗争，支部成员要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展批评和自我批评，创造良好的民主氛围。
3.进一步加强同党员干部的沟通交流。主动找党员干部谈心交心，了解党员干部工作、生活、思想动态，充分利用支部载体开展活动，增强支部活力。
4.进一步增强创新意识。党员干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进各项工作。
推荐第8篇：六认真检查通报
大英县石门小学校
2013年秋期第二学月“教学六认真”检查通报
10月28--30日教导处组织进行了本学期第二次教学“六认真”常规检查，教研组长参与了此次检查。现将检查情况通报如下：
一、检查方式
本次检查采取了集中检查与临时抽查相结合的办法。集中检查由分管领导检查教师的备课本、作业批改和平时检测等。临时突击检查则行政值周领导对一些学科进行突击抽查。
二、做得好的方面
1．我校绝大部分教师的教学“六认真”工作做得较好，备足了课时。 2．许多教师按规定格式书写，备课目标明确、重难点突出，过程与方法体现较好。
3．作业布置与批改达到了基本要求，有的老师批改作业是全批全改，且批改十分仔细。
4．有的教师的备课本书写很工整，项目完整，并有教学后记。 5．有的教师的试卷评讲课有该班学生的试卷情况分析很详细。 6．多数教师听课数量达到了基本要求。
三、存在的问题和不足
1．个别教师的备课本项目书写不完整，环节不全。
2．备课本上二次备课痕迹不明显，有的教师的备课有应付现象。 3．有的教师没有写教学后记。
希望教师们严格按照教学“六认真”要求，不断改进教学工作，精益求精，促进自身教育教学水平的提高和我校整体教学水平更上一个新台阶。
石门小学教科室
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大英县通仙乡中心学校
2010年秋期第二学月“教学六认真”检查通报
11月2日教导处组织进行了本学期第一次教学“六认真”常规检查，各年级分管领导参与了此次检查。现将检查情况通报如下：
一、检查方式
本次检查采取了集中检查与临时抽查相结合的办法。集中检查由分管领导检查教师的备课本、作业批改和平时检测等。临时突击检查则行政值周领导对一些学科进行突击抽查。
二、做得好的方面
1．我校绝大部分教师的教学“六认真”工作做得较好，备足了课时。 2．许多教师按规定格式书写，备课目标明确、重难点突出，过程与方法体现较好。
3．作业布置与批改达到了基本要求，有的老师批改作业是全批全改，且批改十分仔细。
4．有的教师的备课本书写很工整，项目完整，并有教学后记。 5．有的教师的试卷评讲课有该班学生的试卷情况分析很详细。 6．多数教师听课数量达到了基本要求。
三、存在的问题和不足
1．个别教师的备课本项目书写不完整，环节不全。如没有填写“教学目标”“教学重难点”，有备大课的现象等。
2．备课本上二次备课痕迹不明显，有的教师的备课有应付现象。 3．有的备课组备课质量不高，进度不够一致。
4．备课本中普遍存在着在学情和班级情况方面体现不足。 5．有的教师没有写教学后记。
6、个别教师作业作业批改次数不够，作业量太少，作业布置、批改不及时。
7、个别教师才听一节课。
希望教师们严格按照教学“六认真”要求，不断改进教学工作，精益求精，促进自身教育教学水平的提高和我校整体教学水平更上一个新台阶。
通仙乡中心学校教务处
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推荐第9篇：通报心得体会
心 得 体 会
今天看了公司对XXX等的处罚通报后，我深受教育，公司制度严格，作风严谨，给我以后的工作敲了一个警钟。 明白了在以后的工作中要做到以下几点：
一、团结、沟通与合作，上班时间只做工作相关的事。工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。单打独斗的年代早已经过去了，或许我们能理解团结的重要性及它所能产生的力量，但我们要如何才能促进团队的团结呢?那就是需要增进团队彼此间的沟通，在同事间要以沟通促进友谊，增进了解，增加互信;以谅解促进合作，珍惜缘分，相互补充，奋发进取，多一份宽容，多些帮助，充分发挥团队合作的力量。
二、有一个良好的心态：因为有什么样的心态就会在工作中作出什么样的表现，我们要有一个懂得居安思危的“谦虚的心态”而在我们工作之中要有一个“高度负责的心态”。好的心态可以引导我们正确的开展自己的工作,常言道既来之则安之，既然选择了这项工作就要为之好好的努力,一个没有责任感的人是干不好任何事的，大到对社会，小到对我们的集体对我们的工作亦或是对自己的家庭都将是一种危害，没有责任感的人是得不到别人的尊重也不会使自己有一个更好的发展。如果没有责任感，就不会珍惜自己的工作，有了良好的心态就会在工作中表现出色的,在好的心态的基础上就要对自己所任职位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,不应该做哪些事情,对于自己的工作要掌握哪些知识,了解些什么内容,对工作要有个完整
的规划。勇于尝试不要错过每一次升华自己的机会，所谓困难也许就是个很好的升华自己的机会，没做过的事情，恐惧做的事情，不会做的事情，也许就是机会，俗语说“机会是留给有准备的人”。
三、善于分解自己的压力：因为不管多么喜欢自己的工作，都免不了在工作中会感到压力。面对压力，应该学会减少压力，当然管理压力不是让自己一直承受压力，而是要学会有效的释放压力，减轻对工作的恐惧感，心情轻松才容易重燃激情。压力就是思想就是工作问题没解决带给神精的压迫;压力就是对工作的牵挂，其实就是一种理解，看待问题我们要善于从正反两面去考虑，正面想不到办法解决就从反面想，相信自己没有解决不了的问题，压力也是一种心境，有时不妨给自己方向，又要不怕受挫折、伤面子，应当把个人利益看淡些，把事业看重些，努力干成事。把握时机，掌握分寸，对纷繁复杂的事情应当细思量，不急不燥，寻找好切入点。天道酬勤，我相信只要自己努力了，用心了，始终保持一颗良好的心态，一颗负责任的心态努力地做好自己的本职工作,一定有一个圆满地结局。
客户部
XXX
推荐第10篇：”六·一“新队员代表讲话
新队员代表讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级的戴佳慧，能代表新队员发言，我感到十分高兴！
今天我们终于戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动啊！我从心底里感谢辛勤教育我们的老师。在这里，我代表所有新队员，向你们致以崇高的敬意！
亲爱的老师，在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我们一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗添彩！努力做一名优秀的少先队员！
谢谢大家！
老队员代表讲话
尊敬的各位来宾，敬爱的辅导员老师们，亲爱的同学们：
你们好！
我是五年级中队的××。今天，我代表老队员发言，感到非常自豪。首先我代表全体少先队员向今天新入队的小朋友们表示热烈的欢迎，对辛勤培育我们的辅导员老师表示崇高的敬意！
伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，我们欢聚在这里，共同迎接我们自己的节日，在这幸福美好的时刻，我的心情久久不能平静。
五年来，我们在老师的关心、呵护下健康成长，得到了一次又一次地锻炼，取得了一个又一个荣誉。
在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮时，是你们不辞辛劳书写教案；当万家灯火时，是你们孜孜不倦批阅作业。多少含苞欲放的花朵在你们手中欣然绽放，多少枝零叶乱的小树在你们剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。在此，我代表全体少先队员向所有关心我们的老师，道一声：“老师，你们辛苦了！”。
少先队员们，我们是21世纪的生力军，将要担负起新世纪赋予的重担。我们要坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，增强体质，磨砺意志；我们要发奋读书、勤于探索、乐于实践。努力为红领巾添彩！做一名合格的少先队员。
最后祝各位来宾、辅导员老师身体健康！
谢谢大家！
第11篇：庆“六·一”辅导员代表讲话
尊敬的各位领导、辅导员老师、亲爱的少先队员们：
你们好！在这少年儿童自己的节日里，我们在这里隆重举行庆祝“六〃一”国际儿童节表彰大会。在此我仅代表全校关心少年儿童成长的辅导员老师向全体少先队员们表示诚挚的问候和节日的祝贺！
亲爱的队员们，你们是祖国的未来，国家的希望。今天，你们是茁壮成长的幼苗，明天你们将成为参天葱郁的大树。中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想、伟大祖国更加灿烂的明天，将在你们的奋斗创造中得以实现。少年强，则国强！希望你们能够明确自己的历史责任，把个人的奋斗和祖国的富强、民族的振兴紧紧联系在一起，发奋读书勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，知难而进，乐观向上，以积极进取的状态迎接未来的挑战。
亲爱的队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们，我们不应该是温室里的花朵，而要敢做搏击冰雨的雄鹰，使自己早日成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材！最后祝此次庆祝活动圆满成功！
祝少先队员们节日快乐！
全体辅导员
第12篇：学习六史的心得体会 一
学习六史的心得体会
一、要促进深入学习、统一思想方向。在新时期、新阶段，要以党的十七大、十七届三中全会精神为指导，以学习贯彻科学发展观为统领，以教育爱护学生为出发点，以提高教师队伍整体素质、增强纪律观念、改进工作作风为目的，把教育与严肃纪律、规范行为结合起来， 把纠错与廉洁自律、制度建设结合起来， 着力解决党员、干部中存在的突出问题， 切实加强干部队伍建设。
二、要促进作风转变，强化廉洁自律意识。广大党员干部要严格按照龙湾区教育局， 关于在全区教育系统党员干部中开 展六治七律集中整治活动的重要思想要求，努力实践“六治七律” 集中整治活动 要求，把牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和的权力观、政绩）观和科学 的发展观有机统一起来。
三、要促进理论学习，升华世界观。通过“六治七律”主题教育，使大家都深刻认识到，只有坚持学习、加强 学习、改善学习才能牢固树立正确的权力观、政绩观和发展观。我会向积极向优 秀共产党员学习， 努力改造主观世界， 努力重塑教师形象， 切实做到权为民所用， 情为民所系，利为民所谋和全心全意为人民服务的奉献精神。
四、要促进工作落实，增强学习实效。在“六治七律”主题教育中，我们一是要增强了贯彻党的基本路线和方 针、政策的自觉性，不断提高党员干部的政治素质；二是要立足于发展我校教育 事业的需要，不断加强教师队伍的建设，不断提高教育质量。 通过培训学习，使我提高了对理论学习的认识。特别是当前党和国家正在加 强共产党员的先进性教育与加强和改进大学生思想政治教育工作的有利环境下， 能够及时地聆听各位老师的教诲，对我最近的思想困惑有了科学的解析。同时对 党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的理解有了更加深刻的领会。在对党的全 心全意为人民服务的观念有了科学的认识。 我要以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正 入党动机。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难 低头，对同学负责，也对自己负责，人生的道路是漫长的。无论在工作中，还是 在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想。 我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习
十 七大精神，努力学习专业知识。通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思 想有了更加深刻的认识， 《党章》中已经做了全面的阐述：中国共产党是中国工 人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事 业的领导核心； 代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 党的最高理想和最终目标是实现共 和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的 力量。 通过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须 和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全 面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只 有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思 想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。 我知道自己离党的要求还有一定距离， 要成为一名合格共产党员 我还要继续 努力，以实际行动，从思想上积极向组织靠拢。今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在学校团结同
学，学习党 的知识，争取早日成为一名合格的共产党员。 学习心得通过培训学习,使我明确了入党动机。懂得为什么要入党，入党为了啥。当 代的大学生有很多要求入党， 往往有着很多不同的目的和想法， 有些只是随大流， 根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。 有些则是为了满足一些个人的物 质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰， 最后还是为了能以权谋私等等。 而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的 利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说，摆在我们 面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。 通过党校的学习和平日里对胡锦涛总书记关于“十七大”讲话的学习。我深刻 地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中 华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执 政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社 会的发展，始终符合先进生产力的发展要求；继承和弘扬中华民族的优秀文化传 统， 使中国文化的发展符合先进文化的发展方向； 迅速提高人民群众的生活水平， 满足人民日益增长的物质文化要求。 我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表" 的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断 推向前进具有十分重要的现实和长远意义。 通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备 的历史责任， 坚定了我“全心全意为人民服务”的信念， 更加端正了我的入党动机， 以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向： 第
一、努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自己， 用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价 值观的学习和创造，为人民多做实事，多做好事。 第
二、必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己 的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能 经受住党组织的长期考验和考察， 才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体 问题。 第
三、我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上 入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距， 以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自 己更加进步。 我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面 的道路并非一帆风顺，但是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我 心中充满了希望和信念， 我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成 为一名共产党员。 新世纪、新形势、新起点，新发展——全国关注，举世瞩目。“没有共产党 就没有新中国”，这首歌发自亿万人民的心声，唱着这首歌，中国雪洗了百年国 耻；唱着这首歌，我们迎来了港澳回归；唱着这首歌，我们走向繁荣富强！ 伟大的事业需要伟大的党，伟大的党需要先进的理论指导，“*” 重要思想是 我们党理论创新的最新成果，全面体现了党的基本理论、路线和纲领。是党的* 大的灵魂，是贯穿报告的一条主线。*大报告所总结的党领导人民建设中国特色 社会主义的基本经验，归结起来，就是我们党必须坚持做到的“*”。这是坚持和 发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。贯彻“*” 重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论 发展的新境界，开创现代化建设的新局面。“*”重要思想是中国的立党之本、力 量之源、执政之基。是新时期下运用马克思主义解决我国改革开放和现代化建设 实际问题过程中的新概括、新总结。 党的十七大报告，以全面
建设小康社会为报告的重要主题。它既是一个崭新 的概念，更是一种理论。小康——这个词不仅仅是量化的数字，不仅仅是白纸上 的黑字，我们审视着、思考着，在中国广袤的土地上，在基本实现小康生活的今 天，还有多少像这样的村庄，还有多少像这样的儿童。那一刻，有一种信念在胸 中更加的坚定： 我要早日加入中国共产党， 听党的话， 永远跟党走， 为广大人民、为全中国百姓们贡献出自己的全部力量。报告还阐述了全面小康社会建设的阶 段、目标、途径、内容等诸方面。我们建设的“小康社会”，是“要在本世纪头二 十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加 发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活 更加殷实”。这一提法拓展了我党关于社会发展的战略理论，标志着现代化理论 更合乎中国国情、更有中国特色和中国气派。 “解放思想、实事求是、与时俱进”是对党的思想路线的新概括。从“实事求是”到 “解放思想、实事求是”，再到“解放思想、实事求是、与时俱进”，一脉相承，又 有发展。“与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富 于创造性。”只有解放思想，才能实事求是，只有实事求是，才能更好地解放思 想，只有与时俱进，才能落实解放思想、实事求是。 通过对“十七大精神”和重要思想的学习和讨论，我深切感受到，要全面建设 小康社会、加快推进社会主义现代化的伟大事业，我们即将毕业的中学生必须认 真学习领会*大精神，联系实际。做到以下几点：
1、在思想上认真学习党章及其有关“*”的重要思想，认清形势，看清目标， 高举党旗，跟党走，通过各种学习和活动有意识的培养自己健全的人格和正确的 世界观、人生观和价值观。
2、认真学习文化知识，培养良好的学习习惯和正确的学习方法，用知识武装 头脑，学好为国贡献、为党工作、为民服务的过硬本领。
3、积极参与到“第二课堂”活动之中，丰富课余生活，提高创新能力，通过参 加各类活动锻炼自己。多参加社会实践，重视创新实践，把课堂知识与课外知识 有机的结合起来，促进自身全面成材。
4、重视自身基础素质和创新精神的提高。开发思维，启迪智慧，形成健康的 心理和完整的人格。创新精神是培养高素质人才的精髓。在日常学习中，有意识 的培养自己的研究能力、探索精神和创新潜能。
5、学会求知、学会与人相处、学会生存，把自己培养成为一个完善的人， 为今后的工作和进一步学习打下良好基础。 过去与未来，党领导全国人民建设伟大的社会主义国家，必将载入中华民族伟大 复兴的光辉史册！我立志永远跟党走。
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第13篇：七、一讲话心得体会
七、一讲话心得体会
参考下文，小编为大家推荐的是
七、一讲话心得体会 范文，欢迎大家的阅读参考，可以借鉴的哈，希望能够帮助到你。
范文一：
中国共产党在20世纪的成立，被称为“开天辟地的大事”。回望95年波澜壮阔的历史进程，我们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国共产党作出的“三大历史贡献”、实现的“三次伟大飞跃”，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。
正如总书记在讲话中所指出的，我们回顾历史不仅仅是为了找回历史的荣耀，更重要的是向前看。他是在回顾历史，展望未来，通过对历史高瞻远瞩的回顾，为我们未来的发展方向理清脉络。通过回顾历史，习近平总书记对我们未来的发展方向提出了彻底的、科学的、全面的部署，只要我们按照这个大的框架去努力，只要我们中国共产党 8800 多万党员上下一心，只要 13 亿中国人民紧紧团结在共产党周围，相信我们所追求的理想目标都会一一实现。历史是最好的老师，它深刻启示我们：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。这是从中国共产党95年苦难辉煌历程得出的历史结论。“明镜所以照形，古事所以知今。”
我们回顾历史，正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验，正是为了沿着历史揭示的正确方向继续前行。
历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。在新的历史征程上，要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，关键就是永葆奋斗精神，永怀赤子之心，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
习近平总书记提出了坚持不忘初心、继续前进的“八方面要求”，涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域，内涵丰富，寓意深远，贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神，正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。永葆这种奋斗精神，矢志不渝奋斗，党的事业就会无往不胜;永怀这颗赤子之心，增进人民福祉，我们党就会永远立于不败之地。
1949年，毛泽东同志提出了“进京赶考”的命题。历史已经证明，我们党在这场历史性大考中取得了优异成绩。但这场考试还没有结束，还在继续。永葆奋斗精神，永怀赤子之心，牢记“两个务必”，始终奋勇前行，我们就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
范文二：
回顾历史波澜壮阔，展望未来初心永恒。
走过苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获的95年，中国共产党依然焕发蓬勃的朝气。
那是因为我们党从成立之日起，就始终代表着最广大人民群众的根本利益，赢得最广大人民群众的拥护和支持，依靠最广大人民群众进行革命、建设和改革。
这也是我们党历经95载风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。
习近平总书记提出的“三个必须长期坚持、永不动摇”，更是进一步坚定了我们对社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信这“四个自信”的自信心、自豪感。
习近平总书记明确指出，我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。
一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。
我们作为新时期的共产党员，务必要始终坚定不忘初心、继续前进的信念，时刻不忘自己作为一名共产党员，肩上所担负的光荣历史使命，以党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神为统领，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标，始终坚定共产党人的理想信念不动摇，坚定“四个自信”不动摇，保持敢于担当、奋发有为的精神状态，立足岗位自觉勤奋扎实工作，争做“三严三实”、“四讲四有”的表率，充分发挥共产党员在各行各业的先锋模范作用。
《钢铁是怎样炼成的》中有句名言，每个人都会追问人生的终极价值，要“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，就要把自己献给“最壮丽的事业”。
跳出一时一事、一人一地的局限，用更长的时空跨度来考量生命的质量，用更宽更广的视野来观照人生的价值，我们每一名共产党员都会毫不犹豫地选择为党、为国家、为人民、为中华民族而奋斗。
而这不正是我们党从诞生之日起就勇敢承担起的历史使命吗?我们作为新时期的共产党员，一定要始终坚定“四个自信”和“三个必须长期坚持、永不动摇”，把“不忘初心、继续前进”作为我们当代共产党人永恒的价值追求，为不断开创党和人民伟大事业新局面而努力奋斗。
乘风扬帆正当时，继续前进创辉煌。
今年是“十三五”开局之年，也是省市县乡大换届之年。
对于新一届各级党委领导班子及其班子成员而言，当把“不忘初心、继续前进”作为自身永恒的价值追求，认真学习贯彻党章党规，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，始终坚定理想信念不动摇，扎实践行“五大发展理念”，用实际行动积极推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，切实履行好自身职责，尤其要在敢于担当、奋发有为上下工夫、做表率，从而更好地凝聚人心、夯实基础、汇聚力量，团结带领广大干部群众脱贫攻坚、干事创业、奋发有为，为如期实现“两个一百年”奋斗目标作出新的更大贡献。
第14篇：教学六认真检查通报
安平小学9月份教学“六认真”检查通报
9月月29日至9月30日，学校教导处进行了本学期第一次教师教学“六认真”工作”检查。本次检查，主要查了以下三方面材料：
一、教师的导学案二次开发和综合科的备课。
二、教师作业批改。三，教师的各种记录笔记。其宗旨是进一步贯彻落实学校本学期《教学工作计划》中提出的《加强学校教学常规管理、提高教学质量》，促进教师业务水平的提高。现将检查情况简要通报如下：
一、情况反馈。
（一）值得肯定的
1、备课： 绝大多数任课老师能按照《新课标》要求，根据实际编写出切实可行的教案。有目的地进行二次开发，教学目标明确、科学合理，教学过程详细、清晰，重难点突出，板书设计简明扼要。作业设置题量和难易程度适中。比较优秀的有：
。
2、作业批改：绝大多数教师作业批改认真。语文教师一课一改。做的好的亦吴绍碧、宋晓兰。有大作文，小作文，且批改较详得有许慧、杨静。数学作业练习册批改详细的有李洪建、古军、杨世富等，且大多数数学教师基本能够达到一日一改。基本能够达到通过练习让学生巩固知识，提高能力。学生作业格式规范，大多数教师都能够及时批改、学生都能及时订正。
3、教学反思：绝大多数教师能在课后写出教学反思，从反思中总结出教学闪光点，找出不足之处。逐步改进了课堂教学。教学水平得到了提高。
(二)存在的问题
1、备课：部分教师备课进度未跟上，无教案上课，部分教师有抄袭教案的迹象，部分教师备课简略，教学流程简单，提纲式备课。
2、作业批改：部分语文教师作文批改次数及批改程度未达到要求。批改符号不够规范，评语潦草。部分数学教师，作业进度未跟上，没有达到一日一改。在批改中不够详细认真，学生作业有错未及时得到改正。
3、教学反思：大多数教师的教学反思写得比较空洞无实际内涵。没有写出课堂中的得与失，只图形式，没图质量，价值不大。
二、提出建议
1、关于备课：建议教师在备课前钻研教材，促使自己的备课符合本班学生的特点，增强教案在教学中的操作性，可行性，关注课堂，关注学生。
2．关于作业批改：建议语文教师大作文要详批详改，要有眉批总评。数学必须达到一日一改。注重学生作业质量的提高，如书写格式，字迹工整，正确率，整洁度等。
3、关于教学反思：建议教师反思内容要注重原创，要有针对性和一定的深度，为自己以后写教学随笔或教学论文积累素材。
以上通报若有不尽人意及不实之处，请给予指正。
安平小学校教导处
2016年9月30日
第15篇：校长教学通报之六
校长教学通报之六
今天是农历二月的最后一天，历有“清明时节雨纷纷”之说，果不然，早五点四十时分，竟有一阵冰雹从天而降。是喜是忧，我内心一片惘然。查完各个年级、各个教室，焦虑之心油然而生。
1、值周领导杨兆玉、张红选，值日领导靳小毛、王海波、单丙圣全然不在岗，无人督促特殊环境下，师生快快进教室晨读。
2、初三年级六个班，竟然只有三个班的班主任能准时到岗，车志刚请假，李海生稍迟，普小民未到。年级长要求的语文、政治、历史、化学教师，无一人到岗辅导，致使学生无精打采，昏昏欲睡。
3、师大大学生恋床，迟迟不能进教室辅导学生晨读，郭小娟、张琼、闫沁芳三人，动作迟缓，经课代表叫唤才姗姗而来。
4、111班的楼梯满是尘土，116班的卫生脏、乱、差，教学楼卫生状况令人堪忧。
5、1
16、1
17、1
18、1
13、112等班级的文化牌至今没有悬挂到位。（可借鉴101班）
6、初一个别班级卫生工具不堪入目，班主任至今没有联系单公社老师进行更换。
7、安全工作有疏漏，102班电暖插座高高翘起，无人问津。
8、早读时间，个别初三教师竟然没有我们初
一、二教师更早一些进教室辅导学生。师生上课状态不佳，哈欠连声者大有人在。学生不积极，读书无声音，教师竟无动于衷，视而不见，听而不闻。
以上八方面的消极现象，望全体中层领导以及全校师生引以为戒，有则改之，无则加勉。昨天教育局到我校检查课程开设情况，对我笑的工作大力肯定，连称我校是“信得过单位”，要求我们再接再厉。但总有个别领导、个别教师，尤其是初三教师，认不清形势，摆不正位置，端不正态度，理不清思路，摸不着头绪，想不到办法，拿不出方法，蛮干、晕干甚至不干；胡作为、乱作为甚至不作为。因此，迅即在全校范围内开展纪律作风整顿活动，迫在眉睫，势在必行。建议：
1、中层以上领导人人写出具体工作职责方面的反思体会，并在中层会上表态发言。时间为：22日中午一时，主持人杨兆玉。
2、班主任就班级工作写出反思，并在班主任例会上作表态发言。时间为：23日中午一时，主持人吴正贤。
3、任课教师就教学工作写出深刻反思，并分年级在年级会上作表态发言。时间为：24日中午一时，主持人各年级长。 以上材料由教研室负责收缴整理，交纪律作风整顿领导组存档。领导组还要将“教师十不准”用彩色粉笔或版面公示在教学楼前或文化橱窗，要求全体师生及家长认真监督，并公布举报电话。
举报电话（校长手机）： 13935977332
二零一二年三月二十一日
第16篇：教学六认真检查通报
双溪小学教学“六认真”检查通报
9月28日至9月30日，学校教导处进行了本学期第一次教师教学“六认真”工作”检查。本次检查，主要查了以下几方面材料：
一、教师的备课；
二、教师作业批改；
三、教师手册；
四、班主任工作记载；
五、各线负责人工作情况等。其宗旨是进一步贯彻落实学校教学常规管理，促进教师业务水平的提高。现将检查情况简要通报如下：
备课：部分教师手写备课，大多数教师电子文本备课，部分教师二次备课简略，有待改进。建议教师在备课前钻研教材，促使自己的备课符合本班学生的特点，增强教案在教学中的操作性，可行性，关注课堂，关注学生。
作业批改：绝大多数教师作业批改认真。语文教师一课一改。作文批改较详。大多数数学教师基本能够达到一日一改。基本能够达到通过练习让学生巩固知识，提高能力。建议注重学生作业质量的提高，如书写格式，字迹工整，正确率，整洁度等。
教学反思：绝大多数教师在课后写出了教学反思，只是部分教师的教学反思写得比较空洞无实际内涵，没有写出课堂中的得与失，只图形式，没图质量，价值不大。
辅导和家访：多数老师开展得多，记录得少，建议及时记录，总结经验，同时记录也是反映平时工作轨迹的一种形式。
班主任和各线负责人本学月工作开展得很好，望继续发扬。
总的来说，从本次检查中可以看出老师们的工作量是相当大的，工作也非常认真、辛苦，大家工作都做得比较好，存在的小问题希望在以后的工作中尽量克服。
本学月教师教学“六认真”工作相对比较优秀的老师有：姚会、李艳、任娟、雷定美、云苏丽、黄雪梅、何蔺。
特此通报
双溪小学
2014年10月16日
第17篇：教学六认真检查通报
马鹿乡中心小学校四月份教学“六认真”检查通报
4月25日至5月2日，学校教导处进行了本学期第二次教师教学“六认真”工作”检查。本次检查，主要查了以下三方面材料：
一、教师的备课。
二、教师作业批改。三，教师的教学反思。其宗旨是进一步贯彻落实学校本学期《教学工作计划》中提出的《加强学校教学常规管理》，促进教师业务水平的提高。现将检查情况简要通报如下：
一、情况反馈。
（一）值得肯定的
1、备课： 绝大多数任课老师能按照《新课标》要求，根据实际编写出切实可行的教案。教学目标明确、科学合理，教学过程详细、清晰，重难点突出，板书设计简明扼要。作业设置题量和难易程度适中。比较优秀的有：王光田、李英槐、梁蓉、李晓莉、王正春、冯朝福、李仲新。
2、作业批改：绝大多数教师作业批改认真。语文教师一课一改。有大作文，小作文，且批改较详。大多数数学教师基本能够达到一日一改。基本能够达到通过练习让学生巩固知识，提高能力。学生作业格式规范，大多数教师都能够及时批改、学生都能及时订正。
3、教学反思：绝大多数教师能在课后写出教学反思，从反思中总结出教学闪光点，找出不足之处。逐步改进了课堂教学。教学水平得到了提高。
(二)存在的问题
1、备课：部分教师备课进度未跟上，无教案上课，部分教师有抄袭教案的迹象，部分教师备课简略，教学流程简单，提纲式备课。
2、作业批改：部分语文教师作文批改次数及批改程度未达到要求。批改符号不够规范，评语潦草。部分数学教师，作业进度未跟上，没有达到一日一改。在批改中不够详细认真，学生作业有错未及时得到改正。
3、教学反思：大多数教师的教学反思写得比较空洞无实际内涵。没有写出课堂中的得与失，只图形式，没图质量，价值不大。
二、提出建议
1、关于备课：建议教师在备课前钻研教材，促使自己的备课符合本班学生的特点，增强教案在教学中的操作性，可行性，关注课堂，关注学生。
2．关于作业批改：建议语文教师大作文要详批详改，要有眉批总评。数学必须达到一日一改。注重学生作业质量的提高，如书写格式，字迹工整，正确率，整洁度等。
3、关于教学反思：建议教师反思内容要注重原创，要有针对性和一定的深度，为自己以后写教学随笔或教学论文积累素材。
以上通报若有不尽人意及不实之处，请给予指正。
马鹿乡中心小学校教导处
2012年5月3日
第18篇：1月份“六个一”通报
碱沟煤矿关于全员开展技术创新“六个一”活动项目的评审通报
（2012年第一期）
矿属各单位：
2012年，我矿科技创新“六个一”活动项目领导小组紧紧围绕“全国学神华、神新怎么办”的战略部署，以“找差距、抓整改、促提升”为主攻，深入开展科技创新“六个一”活动。各单位要着重生产现场，实施创新活动，以建设公司级创新平台、新技术实验基地为目标，以促进我矿跨越试发展。
2012年1月，我矿共申报科技创新“六个一”项目19项，通过科技创新“六个一”活动项目领导小组审核获奖励的12项，具体内容如下：
一、提出一条合理化建议
全矿共提出4条合理化建议获得奖励，具体情况如下：
1、机运队上报，秦伟提出 “驱动机房变电间加装馈电开关”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该合理化建议奖励50元。
2、洗选厂上报，陈红英提出“洗选厂矸石仓增设护栏”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该合理化建议奖励100元。
3、通风队上报，张林提出“配发暖瓶”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该合理化建议奖励50元。
4、通风队上报，龙在海提出“+556通往东三的候车点应加设一处警戒线（红灯）”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该合理化建议奖励50元。
二、创新一项小改小革
全矿共4项小改小革获奖励，具体情况如下：
1、综采二队上报，张系军、朱宗矿、马海波完成“油包加水拆卸螺丝专用工具”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该小改小革奖励200元。
2、机运队上报，王一勇、陈强完成“主带机尾急停改造”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该小改小革奖励200元。
3、通风队上报，张如完成“可调试冷却器”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该小改小革奖励200元。
4、通风队上报，吴楠、张林完成“9790ii型气象色谱仪接地极改进”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该小改小革奖励200元。
三、制定一项完善的安全技术措施
全矿共报4项安全技术措施获奖励，具体情况如下：
1、综采二队上报，马海波编制完成“东三+541B1+2工作面过B1巷高冒区专项安全技术措施”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该安全技术措施奖励200元。
2、综采二队上报，马海波编制完成“东三+541B1+2工作面处理ZFT16765/23/38型端头中架铰接梁专项安全措施”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该安全技术措施奖励100元。
3、机运队上报，唐亮编制完成“副井绞车钢丝绳更换安全技术措施”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该安全技术措施奖励100元。
4、机运队上报，唐亮编制完成“副井绞车春节检修安全技术措施”经矿科技创新“六个一”活动项目领导小组审核，同意对该安全技术措施奖励100元。
1月份通过开展全员参与科技创新“六个一”活动，获得矿“六个一”活动奖励的项目12项，共奖励金额1550元。
特此通报！
神新公司碱沟煤矿
2012年2月23日
第19篇：六·一黄昏
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 六·一黄昏
那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。
在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，没有所谓的无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影。
我以为童年都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。
我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些回忆、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。
时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离······
在无数个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……
童年的那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？
终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。
我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和上同。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是都在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于成长和爱的所有所有的纠葛······
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
第20篇：六、一主持词
六、一文艺庆演主持词
男：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！
女：六月是一支幸福的歌，
男：我们迈着喜悦的步子走进了六月，
女：走进了我们自己的节日——
合：六一儿童节
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月是童年的摇篮
女：六月是童年的梦乡
男：六月是童年的沃土
女：六月是童年的太阳
合：六月是我们大家的节日
女：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。
男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合：全世界小伙伴们节日快乐
女：我校合唱队的同学们已经跃跃欲试了，他们给我们带来了动听歌曲，优美的舞蹈，下面请欣赏歌曲《永远住在童话里》舞蹈《向阳花》。
女：我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，这是什么歌的歌词呢？下面有请幼儿园的小朋友为我们带来舞蹈《小苹果》.
男：同学们，面对黑暗，请不要惧怕，因为黎明即将来临，面对风雨，请不要退避，因为风雨后有更为灿烂的阳光，下面请欣赏六年一班全体同学为我们带来的歌曲《阳光总在风雨后》、《古诗诵读》、舞蹈《不要不要》
女：二年级的同学听了大哥哥大姐姐们的歌声后，也拿出了自己新学的本领，请欣赏口风琴合奏《划船歌》《粉刷匠》《两只虎》
男：六年的小学时光即将过去，母校，老师、同学，永远是我心中最美的记忆，明天，我即将离开这里踏上新的旅程，愿你们的时光里永远留着我的笑容!请欣赏歌曲六年二班带来的节目歌曲《暖暖》请幼儿园的小朋友做准备。
女：下面要出场的仍然是我们湾甸子中心小学幼儿园的小朋友，他们再次为我们带来了舞蹈《捡葡萄》，大家掌声欢迎。请五年一班做准备 男：感恩是一盏灯，照亮你我前行的路，感恩是一棵树，让我们累了的时候有个休息的地方，感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田，感恩更是一种动力，推动你我努力去拼搏、进取!,下面请听五年一班带来的歌曲《感恩歌》诵读《四季颂歌》，舞蹈《不想长大》请六年二班做准备
男：春风轻拂，笑脸如花，在这快乐的节日里，六年二班再次给我们带来了两个节目请大家欣赏舞蹈《爱的翅膀》、《青春爱最大》请五年二班做准备
女：六月，和风细雨，到处洋溢着生命的气息，活泼天真的我们又迎来了一个快光的节日，在这里就让我们把好听的歌唱给亲爱的老师和同学们听吧。请欣赏五年二班带来的《吹起羌笛跳锅庄》《三峡的孩子爱三峡》、《古诗诵读》。请四年一班做准备
男：泱泱华夏，历史厚重辉煌，辽远神州，文明优美璀璨，诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲！篇篇华彩，字字生香。屈原宋玉、李白杜甫、苏武韩愈！人杰遍地，万古流芳。中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅。它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！请欣赏四年一班带来的《经典诵读》，合唱《童心是小鸟》、《快乐的泼水节》请四年二班做准备
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，请欣赏四年二班带来的诵读《四季之歌》，歌曲《赶海的小姑娘》《田野在召唤》请三年一班做准备
女：四季如画，四季如诗，让我们一起走进四季，去感受四季的美好，请听三年一班带来的古诗诵读《四季之歌》，歌曲《快乐宝贝》《do、re、mi》请三年二班做准备
男：春天不仅仅是一个季节，也是一种心情；春天不仅仅是沉睡的万物开始苏醒，也是人心灵的醒悟。看着那荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起些什么，憧憬些什么，期待些什么？下面请欣赏三年二班有关春天的《诵读》。歌曲《do re mi》《快乐的do re mi》请二年一班做准备
女：北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的**，请欣赏二年一班给我们带来的歌曲《郊游》《时间像小马车》《古诗诵读》，请二年二班做准备
男：雪花用白色的身体装扮了这个世界，职明的人们在寒冷的天气里发明了许多有趣的游戏，于是我们的世界里不但美丽，而且充满了欢声笑语，请听二年二年班为我们带来的合唱《小雪撬》、《种玉米》、《古诗诵读》。请一年一班做准备
女：在这幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃，我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采，一起欣赏歌伴舞《小蚂蚁》《诵读》《牛奶舞》。请一年二班做准备
男：踏着春天的脚步，我们走进了春天，去感受那如诗如画的美景，请听一年二班带来的古诗诵读，歌曲《小胖胖》《红眼睛绿眼睛》
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！ 男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！ 女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。 女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！ 男：湾甸小学庆六一文艺汇演到此结束.男：让我们明年再相会。 合：再见
庆
六、一节目主持词
2014-2015学年度第二学期
湾甸子中心校
