推荐第1篇：家长学校学员心得体会
家长学校学员心得体会
做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。 其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
推荐第2篇：家长学校学员心得体会(3)
家长学校学员心得体会(3)
家校合力育良才
李娟
做为合阳县城关小学家长学校的一名学员,通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。 其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应
看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
推荐第3篇：幼儿园家长学校学员学习心得体会
大公镇中心幼儿园家长学校学员学习心得体会
上周日参加了由大公中心幼儿园组织的“健康生活，快乐成长，中班组亲子联谊活动”，虽然活动只有短短的半天时间，但是节目却很丰富，时间被安排得很紧凑，让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校所有的进步与成长。
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子无微不至的关心和循循善诱的教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。节目很丰富，首先是观看孩子们每天做的早操，然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演，以及家长们精彩的亲子表演，最热闹的当属做游戏了，有穿衣比赛、抢红点、抢椅子等少儿游戏以及踩气球、快乐贴贴、运球等亲子游戏，活动举行的非常成功，现场的气氛一度被推向高潮，孩子们和家长们都兴致高昂意犹未尽。在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
通过这次联谊活动，我看到了女儿的进步，从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照顾同学尊敬老师乖巧懂事的大宝宝，从一个羞涩见到陌生人就会害怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上勇敢的面对观众的小演员（虽然演唱得不尽完美，但已经很难得了），从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出漂亮的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家，很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听做给我看，绘声绘色，非常有趣。这些进步都是得益与老师的精心教导，离不开三位老师的辛勤付出。
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。所以我想对老师们说，“谢谢你们，辛苦了”。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的活动！
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！
愿孩子们：天天快乐，平平安安！
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！
中(3)班
2013年1月10日
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会如何自理，如何与人相处。
我的女儿在大（2）班，我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师。女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生活着许多和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在幼儿园照顾小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老师也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己哄。我想，很多家长都有种习惯，问孩子老师在幼儿园里如何待自己？我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能去幼儿园时，还会哭着找老师。女儿对老师的肯定，是因为她认为老师是安全、友好的，是可以依赖的。所以我想对老师们说，“谢谢，辛苦了”。
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都希望自己的小孩子能实现自己的梦想。我也希望我的女儿有个美好的将来。但是对今天的她来说，还言之过早，我只希望她能有个属于自己的快乐童年。我没去比较别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道，女儿喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木，还喜欢吃幼儿园里营养丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的。很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听，绘声绘色，非常有趣。这也得益与老师的辛勤教导才有的结果。
推荐第4篇：家长学校学员学习制度
家长学校学员学习制度
1、积极参加家长学校的授课学习，不无故缺席，不迟到、不早退；有特殊情况须请假。
2、认真听课，认真做笔记，认真完成思考题，按期、按时完成学习任务。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、尊敬老师（他人），不做与听课、学习无关的事。
5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨，研究教育手段、方法的相关问题
6、学习形式实行自学为主，辅导为辅。必须理论联系实际，在实践的过程中不断总结、不断改进，努力提高家庭教育水平。
7、自愿购买家教课本、学习资料。
8、学年末，参加统一测试，写好学习体会。
推荐第5篇：家长学校学员管理制度
家长学校学员管理制度
为了配合学校工作，经学校和家长学校委员会商讨制定，敬请大家遵照如下制度
1、按照学校课程安排准时到校，不得无故旷课、迟到、早退、有事要请假。
2、不得带小孩进教室。
3、上课期间不准抽烟，谈话或织毛衣等活动。不得在酒后到校。
5上课认真听讲做好笔迹。
6认真完成布置的作业，按时参加考试。
7、要尊重教师，遵守校纪班规。
二00九年八月
推荐第6篇：家长学校学员守则
家长学校学员守则
1．积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。
2．到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。
3．上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。
4．组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。
5．注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。
6．认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。
7．认真完成家长学校作业，积极参加测试。
8．主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。
推荐第7篇：家长学校学员学习心得
******小学家长学校学员学习心得 *年级*班学员姓名（学生家长）：*** 家庭和学校如何教育和培养好孩子，已成为当今社会的焦点问题。作为家长都希望自己的孩子能茁壮成长。有新的发展，成为一个对社会对国家有用的人才。对于如何培养教育孩子也许每个家长都有着自己不同的想法，作为我个人来讲我想从以下几个方面来谈谈自己的想法：
一、首先要确定培养孩子的大方向 有些家长一味的希望孩子成才，在注重孩子成绩的同时却忽略了孩子的思想品德的教育，我个人的观念是先成人再成才。当今社会许多鲜活的例子告诫我们不能忽略孩子的思想品德的教育，药家鑫事件就能说明这一点，一个天子骄子众人心中的好孩子却干出那样伤天害理的事情。还有马家爵，看看他的成长经历取得的成绩是足以令人自豪的。却沦为杀人狂魔。这些事听起来都让人惋惜。所以说要先成人，再成才，做人都做不好就算成才也是枉然。我在家庭教育孩子就注重培养孩子这一方面，比如要尊老爱幼，与邻里、同学要和睦相处，凡事要谦让等等。
二、培养孩子的自信心，激发学习热情 我在教育孩子的问题上，是持一种该用的用，不该用得坚决不用，在吃穿的问题上不用孩子操心，对孩子的成绩一份为二的看待，不因某次的好与差来断定和否定孩子的成绩，考的好一起帮孩子总结为什么好。考的差了不是不问青红皂白的责备，而是
先帮助他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生学习的畏惧感，鼓励今后加强学习，勉励他下次取得好的成绩。维护好孩子的自尊心，培养孩子的自信，从而激发他得学习热情。
三、要正确认识孩子的能力，对孩子的期望要适度
作为家长都希望自己的孩子能成龙成风，为了达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发（这其实也是建立在各个家庭的经济基础上的）不满足学校的教育内容，学画画、学音乐、学舞蹈等等。让孩子整天被各种学习任务所困扰。大量事实证明过多的学习压力只能让孩子产生厌恶情绪，由于不是孩子的主动学习，对所学知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也是应付了事，并不能真正的学到知识，反而会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。对于孩子的期望适度，根据孩子的专长，兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，不加重他的意愿，不加重他的学习负担。 以上就是本人对孩子在家庭教育这一块的一点想法和观点，说的不对的地方还请老师多多批评指正。同时也希望老师们在校里能严格要求孩子，大家共同努力，让每个孩子都能长大成人。
*****
**********
推荐第8篇：家长学校学员听课制度
家长学校学员听课制度
一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。
二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。
三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。
四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。
五、服从老师安排，按时保质保量完成学校布置的各项任务。
家长学校学员听课制度
宋
营
小
学
2013.2
推荐第9篇：家长学校学员结业试卷
2011-2012年三峡希望小学家长学校结业测试卷
学生姓名： 家长姓名：：
一、选择题
1、家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮，也是培养人才的第一所学校。我们的父母是（ ）
A、孩子的第一任老师 B、启蒙教育的引路人 C、终身的老师
2、素质教育，重视培养人的思想素质，应把思想品德教育放在（ ） A、次要位置 B、主要位置 C、首位
3、良好的用眼习惯，对个人、家庭都收益无穷，学生读书写字的眼睛距书本应该是（ ）
A、一寸 B、一尺 C、一拳
4、孩子考试成绩不理想，你会采取什么态度？（ ） A、帮助孩子找原因 B、无所谓 C、批评 D、鞭打
5、孩子顶撞你，你采用什么态度（ ） A、说理 B、打骂 C、无所谓
6、家长的素质包括家长的（ ）
A、心理素质 教育素质 文化素质 B、思想素质 心理素质 身体素质 C、文化素质 心理素质 思想素质
二、判断题（20分，每题4分）
1、您对孩子参加家务劳动的态度：“不做家务无所谓，成绩好就行。”
（ ）
2、某家长的孩子因沉迷于网络而厌学，且逃学，该家长整天只搞自己的工作没有管孩子。（ ）
3、某家长放弃自己的工作而把孩子盯得很紧，孩子回家了，又是写作业又是弹琴，又做奥数又读英语。（ ）
4、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。
（ ）
5、让孩子做家务，孩子做不好，还浪费时间，不如自己来。（ ）
6、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。
（ ）
7、让孩子了解家庭的收入和支出，可以使孩子更好地理解家长的辛苦。
（ ）
8、离异父母，因为父母对不起孩子，所以更要物资、金钱上加倍补偿孩子。
（ ）
三、问答题
怎样培养孩子诚信的品德？
推荐第10篇：家长学校学员结业制度
家长学校学员结业制度
1、班主任对每位学员的出、缺勤进行详细的记载，缺勤率低于40%对学员不于结业。
2、建立测试制度，讲究学习实效，一次系列讲座以后，进行必要的书面测试，并记录成绩，作为学员结业的主要依据。
3、学员的学习、考核成绩合格者，由学校颁发结业证书。
4、学员的学习、考核成绩不合格者不得结业，必须继续参加下一轮家长学校的学习。
第11篇：家长学校专题讲座家长学校学员学习心得2
“专题讲座”家长学校学员学习心得
01 首先谢谢贵校给我们家长一个学习的平台。通过几次家长学校的学习..使我
对孩子的家庭教育的观念、方法上改变了很多..也收获很多。
我们家孩子从小是我一手带大的..从没离开过一步..那时我是幼儿园的老师..孩子需要做的一切基本上都是我和同事给他包办的..导致他现在在生活上、学习
上有很大的依懒性..自理能力也很差。我每次总是苦口婆心对他去说..“儿子..你现在是小学生了..一切要学会自己照顾自己..”但总是不尽人意。当时我就
怀疑我儿子是不是比别人笨..后来听了家长学校的专家讲座后..忽然领悟到..对
孩子的要求不能过高..也不能急于求成..孩子的一点点进步或改变..都要及时的
表扬或肯定..不能一味地责怪他做得不够好。现在他虽然比起其他能力强的学生
还有一定的距离..但对他本人来说我总觉得进步还是蛮大的。每星期放学会到寝
室里整理衣物回家了..返校前能整理自己的作业等等..不需要我操很大的心啦..
每一星期老师布置的口算读题卡..因为每次老师规定要计时..他总是因为自
己读得太慢而不敢读..也怕给他计时。那时我就采用了家长学校里学到的绝招..偶尔给孩子一个善意的谎言..其实是给他鼓励和表扬。开始他读一张口算要七八
分钟..他当时有点不想读了..说自己太慢..当鼓励他读第二遍、第三遍的时候..我故意拿着计时器..告诉他说这次比前一次进步了..只用了六分钟、五分钟..其
实他还是用了七八分钟没进步。但我骗他进步了一两分钟。这样他越读越有兴趣..后来几遍他真的一次次进步..到最后他读完一张口算读题卡..只要二分钟或三分
半了。
我想我们家孩子能获得这样的进步..真的归功于家长学校..换我以前我肯定
还责怪他..说他怎么这样傻那样没出息之类的话语..但我现在不会说这些了。尽
管儿子现在不一定是最聪明最听话的孩子..可他的确是进步了..懂事了。再次感
谢教育专家..谢谢学校及所有的老师。
02 去年..家长学校刚开学时..我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接
的..总以为这样的几次演讲能学到什么..在家庭教育观上难道会有什么帮助吗..但是..经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座..使我确实获益匪浅..从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法..下面我就谈谈自
己的一些想法。
孩子是父母的宝..也是我们生命中的最重要的瑰宝..对孩子的教育可是比生命还
重要..如果没能好好的教育自己的孩子..他将来不只是社会的负担..更是我们自
己的负担。但是随着社会的快速变迁..教育孩子变得比以前更困难而且复杂..因
为孩子获得信息的速度太快..来源也太多..常常因为如此..孩子无法分辨对与错..这个时候..孩子就需要大人的引导..尤其是父母..因为他们可是孩子的第一任老
师..也是对孩子成长中影响最大的人..所以以身作则是非常重要的..你希望孩子
往哪个方向走..你就必须努力做孩子的榜样..不要以为是大人在教育孩子..其实
在这互动过程中..我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多..所 以不要吝啬于和孩子接近..他们的纯真可爱..更能净化升华我们的心灵。
除了做好父母的榜样外..在现实生活中..我发现在很多方面都是我们父母应
该要引起重视的..比如.
1、想太多..对儿女有过多的担心..例..担心孩子作业
跟不上、生活不适应等。
2、做太多..替儿女承担太多的责任..例..替孩子拿书
包、复习课业等。
3、骂太多..情绪迁怒时..不理性的话往往脱口而出..结果挫
折了孩子的自尊心..也造成亲子关系恶劣。
4、给太多..无论是物质生活的补偿..或是口头上的赞美..有时给了太多..造成孩子不知感恩或自我膨胀。
5、要太多..为了不让孩子输在起跑点..结果安排了过多的学习..让孩子大感吃不消。
6、玩
太少..亲子之间太少有趣的休闲活动..欠缺开怀大笑的共同回忆。
7、爱太少..父母当然关爱孩子..但在行动表达上..总是不够具体和明确..使得亲子相处上减
少了互动的润滑剂。
8、知太少..可能忙于工作..可能忙于家事..往往忽略现代
信息吸收..亲子之间只能谈些日常琐事。
总之..每个孩子都有不足或缺点..每个孩子都有向上向善的心..都有其闪光
点。做为孩子的第一任教师..我们更应完善自己..以一颗尊重的心、平常的心、
宽容的心去对待孩子..以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。
03 教育孩子我始终认为孩子的生活习惯和个性
最要紧。但怎样教育总觉得无从着手..经过家长学校的学习..我有一种豁然开朗
的感觉总结有以下几点..
一、要时刻关心孩子..做孩子的好朋友..多倾听孩子的心声..这样针对问题马上
加以引导..得以解决。
二、养成好的生活习惯..这对孩子终生有益。
三、培养孩子的自信心并具有乐观开朗的心情..对挫折不灰心..不气馁。
四、使孩子具有发现问题..分析问题..解决问题的能力..并不光光指学习上、生
活上尤其迫切。
五、培养孩子的动手能力。孩子寄宿于学校..一周来一次。少接触社会和生
活上其它的同学。周末这几天我就刻意安排..不要使孩子成为一个书呆子。
罗马不是一天建成的..作为家长..我始终认为教育是一件大事。
成功源于细节..本着这样的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我希望老
师针对安琪的问题..给我提出一些适合她的教育方法..共同使她通向成功之路。
04 首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会..通过学习..使自己
对如何教育和管理孩子有了新的认识..受益匪浅..下面就谈几点学习体会..
一、父母是孩子的第一任老师..家庭教育的重要性
家庭教育对孩子的成长极为重要..有着学校教育和社会教育不可替代的作
用..家长对孩子的成长有不可推卸的责任..创造一个和谐的家庭生活对孩子的成
长是非常重要的..父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。
二、激励孩子的学习兴趣..帮助孩子找到自己的长处
在平时学习过程中..孩子遇到困难时..父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。
当孩子有进步时..应及时给予表扬、鼓励..培养鼓励孩子的学习兴趣..经常寻找
孩子的长处..并予以鼓励。
三、时刻关心孩子的学习成绩..正确看待孩子的成绩分数
父母要关心孩子的学习成绩..帮助孩子纠正不良的学习方法..在学习上如果
孩子进步较慢..父母不要太注重成绩..如果孩子确实努力了..就行了..不要急于
求成..不要把分数看得太重..正确引导孩子的学习方法..学习目的..作为低年级
的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。
四、家庭教育与学校的配合
要使家庭教育效果好..家长做到与学校教育保持一致很重要..经常与老师沟
通..了解孩子在校在家的情况..通过家庭与学校配合..使孩子在德、智、体、美
全面发展。我觉得..如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友..有苦恼倾诉..有欢乐共享..那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。
五、家庭教育和社会教育配合
孩子长大必须进入社会..作为家长应从小让孩子感受社会的责任..在平时生
活中..应多传播一些社会上的好人好事..作为一个公民应尽的义务等等。从小培
养一个孩子正确的人生观。
05 儿子小学一年级刚开学时..作为妈妈的我也跟儿子一样..适应不了从幼儿园
到小学的这个过渡。一下子变得手足无措..不知如何做..也不晓得该怎样辅导及
帮助孩子。
万幸..学校开设了“家长学校”..才使得我们不置于走入家庭教育的误区。
儿子很贪玩..在班级上成绩不是很好。以前..我总以为..孩子入学以后..特
别是上寄宿学校..交给老师管了..学习上的事我们家长不用操心了。其实..这是
一个极其不负责任的想法。家长学校教会我们..学校教育
+家庭教育
=成功教育。
父母是孩子的第一任老师..也是孩子成长中对他影响最大的人。更让我明白孩子
需要的不仅仅是丰厚的物质享受..更需要我们父母真诚的爱。所以我带动我爱人
一起..在儿子礼拜天时尽量陪在他身边..辅导他做作业..帮他检查作业..而且还
认真检查他一星期的考试..并弥补一下他薄弱的地方。同时也抽时间陪他一起玩。
虽然儿子进步不是很大..但做作业的态度比以前好多了..成绩也比第一学期稍稍
进步了一点。有进步就是好事..而且我相信只要我们继续努力肯定会取得更大进
步。
在家长学校中..我懂得了..读书不是衡量一个孩子好坏的标准。一个“智商”
高的人..不一定成功。但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功..这
说明一个人的道德品质有多重要。所以..在抓他学习的同时..我更重视他性格上
要开朗、大方..懂得感恩..知道尊敬师长..同时更要爱护弱小。更加反复强调要
遵守学校纪律..因为只有生活习惯良好的人..学习习惯才会相应的好。反之..也
一样不会好。但儿子活泼、好运..纪律概念较差..但我相信..通过老师、孩子和
我们的共同努力..他肯定会改善..并做得很好..
以前..我们教育儿子总以自己的方式..作为父母..我们往往只去要求孩子..让他成为我们需要的人。总是批评多于赞美..而从来不去想孩子的感受。牢记着
曾经的一句古训..“棍棒出孝子。”凡是儿子出一点点的错不管大小..只知道一
味的指责..不问青红皂白。通过家长学校让我知道一定要用赞美的心去对他..用
赞美的眼光去看他。每个孩子都是优秀的..都有很多很多的闪光点。真实地评价
孩子..该赏识时一定要适度赏识..但犯错时一定要及时纠正并适度批评。
每个孩子都是优秀的..我相信..优秀的孩子
+优秀的老师
+优秀的学校
=将来
成功的人。
06 通过家长学校的学习..我本人主要归纳为三点..沟通、理解、以身作则。
“望子成龙、望女成凤”..我想是我们每个做父母所盼望的。现在的小孩都
是独生子女了..有更多的人疼爱..难免有时养成了骄纵的脾气..所以..我们家长
在孩子教育上的精力就要更多了..且显得尤为重要了。
其实..我觉得孩子和老人一样..最需要的还是我们的关心与理解。说到“理
解”这词..好像对于我家焕焕来说还过于成熟了点。通过家长学校的学习..我觉
得父母与孩子的沟通最好是建立在平等上..不要一味地觉得自己是长辈..而把自
己的意愿、想法强加于孩子。只有与孩子更好地沟通..听取他自己的意愿..觉得
正确合理时..当然就可以把自己的想法完全抛开..让他做自己想做的事。这样..孩子从小就有自主意识..也不失为一个培养孩子独立自主的方法。
自己遇到问题能有自己的想法..也能找到自己解决的方法。当然了..想要孩
子有良好的习惯..我们作为父母是孩子的启蒙老师。因此..父母的言传身教也是
很重要的..从小要给孩子灌输正确的生活理念..让其养成良好的生活习惯。
当我家焕焕进入小学读书时..一下子让我觉得对于孩子的教育又增加了新任
务。现在..我不仅要关心孩子的身心健康..还要关注他的学习。当然..让孩子接
受教育不仅仅是为了让他接受知识教育..还要让他学着与他人的和睦相处..让他
树立乐于助人..团结友爱的好思想。焕焕的学习我也是特别关心的..周末督导孩
子完成作业已成为我的首要任务了。有时..他也会发点脾气..毕竟还是孩子..难
免会有任性时..而这时就必须和他慢慢沟通了..打与骂反而没有效果。“沟通”
他反而能接受。和老师的沟通我也觉得有必要的..只有教师与家长相互了解、交
流才能更好的知识孩子的性情..利于孩子的教育。
最后..想说的是孩子的教育不仅需要理解、沟通..更需以身作则。
07 家长学校的学习过程是每个家长心灵不断刷新、不断改进的过程..主要的感受有以下几点.
1、父母首先要改变好自己
原来我对孩子总是有很多规范和要求..而忽视了对自己的行为细节的要求..通过家长学校的学习..使我感触很深。有一次..要吃饭时孩子没洗手..我要求他
去洗..孩子直言..“妈妈您总是要求我每次饭前洗手..而您自己有时经常没洗手。
”这句话触动了我..我们父母往往一个小小的细节行为..就会影响到孩子..他会效
仿我们..因为父母是孩子的第一任老师..也是在孩子成长中对他影响最大的人..父母的一言一行可直接影响孩子的一生..父母的失误也会耽误孩子的前程..既然
我们都希望自己的孩子以后能够成才..必须按照正确的人生观来对待人生的理
解..成为孩子的先导者..给孩子一盏明亮的指路灯..去照亮孩子美丽的心灵..指
引好方向..把孩子真正引导成为一个成功者。
2、要了解孩子..善于沟通
原来我忙于工作..这也是目前大部分家长一个共同的理由..所以对孩子不是
很重视..不是很关心..总是在仓促的时间强求孩子按照自己的旨意做这做那..孩
子只能被动地执行..对孩子缺少心灵的交流也就体会不到孩子在想什么..想要做
什么..通过学习..使我认识到作为一个好父母..必须要了解孩子..善于倾听..多
花点时间精力..通过交流真正了解他的需求..从而去积极发挥他的主观能动性..开发他的各种思维能力..发掘他的智力潜能..培养他广泛的兴趣爱好..开阔视野..让他自己去经历各种事情..并要求他自己去分析判断错与对..而不去干涉他..要
尊重他..但在过程中及时要给他修正..并加以引导。要及时端正他的行为习惯..有时用具体的案例纠正他不良的习惯..指出不良习惯的后果..这样效果会更好..树立他的自信心..还要鼓励孩子多动手..多动脑..多实践..从实践中掌握真正有
用的东西。
家长学校..谢谢您..
08 时间过得真快..不知不觉中权权在实验学校已度过了大半个学年..而作为他
妈妈的我..通过家长学校的学习..同样也学到了教育儿子的不少知识。
一、教育儿子不光是学校的责任..而父母更是孩子的第一任老师。回想起权
权刚进实验学校的时候..当时我心里确实感到轻松了许多..他的学习情况我只要
向老师了解一下就行了..老师会教的..不用我去督促了..可是通过家长学校的学习..才知道这种想法完全错了..家长的一言一行其实时刻影响着孩子。
二、家长学校中提到“中国的孩子是夸大的..而不是在批评中成长的”这一
点..对我来说受益非浅。以前..他问我问题时..我总是这么简单的题目都不会做
吗..自己不会动脑筋吗..总是这样直接了当的批评他..责备他..结果效果可想而
知..总是适得其反。可是现在我就会说..“你再好好想一下..动一下脑筋..妈妈
相信你..凭你的聪明小脑袋瓜肯定能够想出来的..妈妈对你有信心”..等等之类
的话来激励他。说来也怪..到最后他真能想出来..而且甭提他有多高兴了。可见
这一招真的很管用。
三、家长学校中提到..表扬是重要的..但适当适时的批评也是重要的..我觉
得这一点也很值得学习。有一次..我记得他低着头轻轻地告诉我..妈妈这次数学
我考得最差..说话带着哭腔..虽然当时我听了很生气..但我还是忍住了..想起了
批评要适当要适时..于是我就对他说..“这次考差了不要紧..下次再来过。”他
听了以后..长长地嘘了一口气..这时我就转弯抹角对他说..打了个简单的比方..我就问他要是在玩的时候..丢了你最心爱的玩具..你会怎么办呢..他就说那我就
会到处去找..我就说那就对了呀..要是你在上课的时候没有专心听讲..成绩就上
不去了..你只要像找玩具那样努力..专心听讲..那你就能学到真正的知识了。这
时他就什么都明白了。虽然他现在上课还是不那么认真..成绩还是忽高忽低..但
我知道..不能老是批评当前..更应该把握时机适度批评。
以上三点是我在家长学校中感受最深的..同时也觉得最有效果的三点。
09 提起教育孩子..不少家长都是愁眉苦脸、摇头叹息。孩子长到
七、八岁..是
世界观初步形成的阶段..对周围的环境逐渐热知..有自己的主见..个性也慢慢培
养起来..对大人说的话也爱听不听..弄的家长左也不是右也不是..打也不是骂也
不是..十分头痛和苦恼。幸好有了家长学校..通过她..使我对家庭教育有了更新 的认识..在尽力做好家长的同时..使我在各方面也有了一定改变和提高..现将感
受浅述如下几点..
一、首先是教育观念的改变。通过学习..使我了解了学校对孩子的要求..知
道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话。通过学习..我明白了家长要积极投入到孩子的家庭教育之中..要和老师多沟通和交流..从而在学校和家庭之间找到一个平衡点..使学校教育和家庭教育能够有利的结合
起来..以取得教育的最好效果。
二、掌握了家庭教育知识的方法..提高了教育能力。通过学习..明白了家长
应怎样教育孩子..家庭是教育孩子的第一堂课..也是孩子的第一任老师。教育好
坏直接影响孩子的健康成长..同时我认为在教育过程中..对孩子要有耐心..切忌
粗暴。我亲身体会到..孩子有时候的“不听话”也是有他们的原因的..只要有耐
心..一定能找出他们犯的错误..也只有这样..对孩子的教育才能做到标本兼治。
记住这么一句话..不要以爱的名义伤害你爱的人。这可以作为每一个家长朋友时
时刻刻挂在心中的家庭教育座右铭。
三、关于孩子成长的看法。通过学习..明确了要将孩子培养成什么样的人..时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才..我们就要把孩子培养
成德、智、体、美、劳各方面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯的追求高
分、高学历..而忽视了孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不
同的人共同相处..培养孩子的交往、独立生活能力..培养孩子的竞争意识及与人
合作精神..让孩子将来能够成为一个健康的人。
10 俗话说“智慧之子..使父母欢乐..愚昧之子..叫父母担忧”。孩子在成长过
程中..会碰到各种问题..从而受到各种因素的制约和影响。而作为家长的我们..该如何来教育孩子起着至关重要的作用。本人通过家长学校的学习..在家庭教育
的观念、方法上有了不少的收获和改变。
我的孩子在家里是小皇帝..孩子饭来张口..衣来伸手不说..对孩子提出的要
求无论合理与否一律应允..养成了孩子娇生惯养的习惯。在家长学校的学习中..知道了这种对孩子的过分溺爱是要不来的..到孩子长大时会事与愿违。播下的是
“龙种”..收获的都是“跳蚤”。现在每次孩子回家..我就让她亲身感受一下父
母养育孩子的艰辛..让她干一干力所能及的小事..凡事让她从小事做起..给大人
的拿拿鞋子..盛盛饭..打扫一个房间..折折被子之类的小事情..把我们的爱藏起
一半来..不再让孩子生活在溺爱里。
在学习上..我的孩子只记得老师的、大人的表扬..只要批评她一下..她就会
产生逆反抗拒的心理..这主要表现在..她有不会做或做错的题目时..你稍微说她
几句..她就会变得木头人似的..眼睛一眨不眨的看着你..你再怎么跟她讲解..她
就是一点儿也没有听进去..这主要是作为家长的我们从小只知道对孩子做得好的
就表扬..助长了孩子的自满情绪..听不得一点反面意见。通过家长学校的学习..知道有一种一分钟的教育法..把教育归纳在三个“一”上..即一分钟目标、一分
钟表扬、一分钟责备。把表扬和批评结合起来..让孩子在及时的表扬和批评中..加深对与错、是与非的认识..让孩子在以后的学习中不断的发扬优点和巩固成绩。
我希望我们家长和学校老师的密切配合下..能够让孩子在学习和生活上都能
健康的成长。
11 经过几次家长学校的学习..使我深深的领悟到作为家长在孩子的成长过程中
应有的付出及收获..对孩子的教育也应有所为..有所不为。
我们的女儿今年8岁上一年级..她的个性还是天真可爱..比较听话的。但
刚上学时..由于在幼儿园时所特有的生活习惯和我们家长对孩子上学之后的学习
量的准备不足..导致她刚开始时很不习惯..上课不能专心听讲..注意力不集中..老做小动作..学习有点跟不上..成绩也不很理想。我们作为家长..当时心情是非
常着急的..对孩子的批评多了起来也比较严厉..结果弄得孩子看见我们都不太敢
讲话了..而学习上也并没有太大的进步..正当我们束手无策时..学校组织我们一
年级的年轻家长们进入家长学校进行学习..通过专家及老师们有针对性的讲解..使我们进一步了解了孩子们的生活习惯及这一阶段的心理变化..真使我们有茅塞
顿开的感觉..受益匪浅啊..听说实验学校举办家长学校已经有了一定的传统..这
个传统好..一定要坚持办下去呀..对我们这些新生的家长太有帮助了。
通过我们对学习的理解及老师们的谆谆诱导和帮助..我们家长也改变了态
度..不是一味的批评教育..对她的不足给予指出..要求今后改正..但对她好的方
面..有了更多的表扬和鼓励..增强了她的自信心..使她对学习有了自觉性..并产
生了兴趣..现在学习成绩有了明显的提高..学习的积极性更强了..这正是我们家
长和老师们愿意看到的..这也说明了家长学校开办的必要..对孩子的启蒙教育是
多么的及时..希望这个优良的传统能继续保持下去..使更多的家长..更多的孩子
受益..更为今后的和谐社会添砖加瓦。
12 在不知不觉中..我已经做了快一年的家长学校学员了..以前我从没有很认真
地想过该如何做个称职的家长..自从上了家长学校的课..听学校领导、教师讲座、
优秀学生家长的发言后..禁不住思绪万千。
如何成为合格的家长..这是个大课题..由于孩子们的生成环境不同..使得孩
子们个性千差万别。学校以及社会均对孩子的成长有着极大的影响..但是家庭教
育却是最初始影响..而且是刻骨铭心的..家长对孩子的影响是巨大的..那个过程
是漫长的、艰辛的。同时..在现实生活中..面对日益激烈的竞争..提高家长们的
素质..在教育的环节中显得万分急迫。家长学校..给家长们补上了这一课。
尤其是“家庭教育对孩子德育和思想品德教育的方法”的讲座使我受益匪浅..在现在的家庭里..往往是三四个成人面对一个孩子..家长们对孩子做错的事情大
包大揽的..对孩子吃苦耐劳、尊老爱幼、谦虚宽容有着极大的影响。
用家长学校老师们的理论知识结合自己孩子的特性..今后在家庭教育中..我
在以下几个方面需下功夫.
1、给孩子创造更宽松的成长环境..要充分肯定孩子
的发现..哪怕是细小或是幼稚的..要保护他们的好奇心.
2、给孩子更多的了解
和耐心..花更多的时间倾听孩子的喜怒哀乐.
3、不能对孩子不合情不合理的要
求无原则地满足..用实际行动告诉孩子哪些是不应该的.
4、不要干涉孩子本身
的一些问题..同时要与孩子去交换意见..尊重孩子的决定.
5、培养孩子的爱心。
要让孩子从小就懂得爱..学会爱自己..爱他人..不要让孩子对善良和爱心丧失信
心。
家庭、学校要为着一个共同的目标奋斗。为了孩子的明天..让我们共同努力..
13 每次在家长学校学习后..都让我觉得受益匪浅。回首自己以往对孩子的教育
方式以及孩子由此养成的行为习惯..真正地领悟了“父母是孩子的第一任老师”
这句话的含义。
尤其是对孩子的表扬和批评方面..感触颇深。
记得有一次..朋友之女考试得了满分..在女儿面前说起..她居然极为不屑地
说..“考
100分有什么了不起..我还不想考呢..”我想起趁机激励她说..“那你
以后也考个
100分回来。”而她居然一点也不受我的激励..说就是不稀罕..就是
不想考。看到她这种态度..我的气便不打一处来..哪有这样破罐子破摔的。于是
便奚落她..“恐怕你是考不到
100分吧.
”这句话揭了她的伤疤..让她不高兴了..看来我不仅没有激起他的信心..反而更严重地打击了她。
为此我也感到深深地自责..看来我的这种批评方式的确不妥。主要是我们的
期望与她自己的期望老是存在较大差异。女儿原本在学习方面就比较困难..也难
免对学习有定的排斥心理。加之小时候..对她的表扬又过了头..让她一有了点成
绩就沾沾自喜..而现在一碰到些挫折又产生悲观情绪。针对这样的个性..看来一
味对她的学习成绩加以严格要求只会让她更悲观。
于此..我想到了家长学校老师曾说过的对于缺少信心的孩子要随时留心孩子
的每件小事..对她擅长的方面及时加以鼓励..从而带动她对学习的信心。
女儿在舞蹈方面还可以..也爱画画..在这方面我们是大力支持..并告诉她每 个人都具有优缺点的..尽量改掉缺点就是个优秀的人。并为她制订了切实可行符
合她能力的计划。这一招还有点效果..至少她目前对学习并不排斥。
感谢家长学校..在这所学校里..我和孩子一起成长。
14 对于学校开办家长学校..我们家长感到十分庆幸..像我们只有初中文化的家
长太需要这样的学习机会了..这里表示感谢..
通过家长学校的学习..不但更新了我们在家庭教育方面的观念..而且使我们
懂得了如何去做一位合格、优秀的家长。
记得孩子刚开学那段日子..由于学校新环境对孩子的不适应状况..我们家长
心里很是焦急..不知如何是好..学校及时推出家长学校给我们真诚地指导..让孩
子以最快的速度去适应了校园的生活。
从家庭学校第一堂课到现在..我们作为家长的..不论有多忙..总要抽出时间
来校听课。我们知道那对自己和孩子是多么的重要..学校教师每堂讲课生动、精
彩..切合实际。我们家长回家认真贯彻..对教育孩子确实得心应手。
回顾以前的我们..觉得现在在教育孩子方法上有了明显不同..像换了个人似
的。孩子犯一点错误..没有了太多的指责和埋怨..而是更理智地去耐心的分析与
引导..孩子学习..生活上哪里有了一点进步..就适时地去作一个肯定的赞许。
将近一年来..我们也发觉孩子在老师的教育和我们配合下..学习、生活上变
得更用功、懂事了..性格上以前活泼大方了。
现在提起教育孩子..我们心里很有信心。
再次感谢学校老师花那么多心血..开办讲课..给我们家长送上一份充满光明
的未来..在老师的正确指引下..我们一定能在教育孩子方面做得更好、更全面。
相信孩子能够更加努力向着积极的..健康的方向发展
!
15 首先感谢学校..感谢老师组织我们参加家长学校的学习..经过这次学习..我
感慨颇深..由于我家有两个孩子..再加上平时我们生意较忙..总是无暇顾及孩子
的心理思想。总认为给孩子吃好喝好穿暖..给他一个良好的教育环境就足够了..尽到了父母的责任..现在我明白这是远远不够的..要想孩子快乐健康地成长..长
大后能作一个有作为的人..首先要有一颗健康的心灵..而有一颗健康的心家庭环
境的影响首当其冲..父母是孩子的第一任教师..一个良好的家庭氛围对孩子来说
比物质条件更加重要。
现在我们忙完生意后都在家里陪着孩子写作业。虽然孩子的有些作业我们也 感到很生疏..遇到不会做的就全家讨论..实在做不出来再去请教别人。几次下来..我们全家都感到很快乐..好像在享受这个过程。孩子遇到问题也耐心了很多..以
前一碰到困难就急不可耐地问别人..现在会自己动脑筋..而且做完作业还会自己
检查一遍..看是否遗漏或错误..在这一点上的进步使我们感到很欣慰。
经过家长学校的学习..我懂得了无论对孩子表扬还是批评教育..也要选时选
地..不能由着大人自己的性子来。“五·一”长假时..我带着儿子去他阿姨家..他阿姨家有个跟他差不多大的表弟..两人一起玩时不知何故打起架来..我走过去
对他说..“你是哥哥..你要让着弟弟..和弟弟打架多难为情啊。
”谁知他说..“你
怎么回事呀..是弟弟先打我的..你这妈妈怎么当的..自己儿子不帮帮别人..我以
后再也不要叫你妈妈了。”如果是以前我早就一巴掌打过去了。现在我知..道不
能这么做..先给他冷处理..等到他冷静下来后我把他叫到小房间里和他耐心地谈
了一次..他也意识到自己的言语不对..红着脸说..“妈妈我以后不这样了。”我
也说..“我知道你做错事后一定会改正的..妈妈不在大家面前骂你打你..是让你
自己想一想自己做对还是做错了..既然你知道错了..下次就记住了..好吗..”看
到表兄弟和好如初..我们都笑了。
良好的家庭教育能让孩子拥有一颗健康的心..作为家长..既是家长的父母..更是孩子的朋友..与孩子同学习、同进步..做孩子的领路人..用自己的言行教育
孩子明辨是非..懂得做人的道理。当孩子取得进步时..要及时表扬和肯定..当孩
子犯错时..不能一味地指责惩罚..追寻事情的根源成为重要..与孩子共同犯错的
原因..才能真正杜绝同类错误的发生..当家长错怪孩子时..要主动向孩子道歉..不能认为我是家长我永远是对的。
16 我是一位普通的家长。我儿子也没有
优异的成绩..只能说是一个普通的学生..但在他身上..我们看到了许多优点。今
天我想把我在教育孩子过程中的一些做法和体会与你们一起探讨..共同分享孩子
成长的快乐。
孩子告别幼儿园..进入小学进行了角色上的转换..开始把学校当作第二个家..这是期待已久的..也让我们真真切切地感觉到孩子在一天天地长大..这与学校领
导和老师们的精心教育是分不开的。在此..我代表孩子向学校的领导和老师们表
示衷心的感谢..
在孩子的成长过程中..家庭教育是一种不容忽视的大事..这需要我们家长有
足够的耐心和恒心。首先..优良的品德是孩子所必须具备的。日常生活中..我们
有意识培养孩子孝敬长辈的品格..比如孩子爱吃的东西..先让长辈特别是爷爷奶
奶、外公外婆先尝一尝..久而久之..孩子也养成了习惯。每次出门进门都主动问
好或打招呼..培养孩子懂礼貌的习惯..客人来家时..渐渐地能大方地招待客人了。
平时给孩子讲一些发生在我们周围的事..作为德育教材..鼓励孩子帮助有困难的
人..培养孩子助人为乐的品格。“帮助别人..快乐自己”已成了孩子的座右铭。
创造机会..让孩子多与小伙伴一起玩耍..在游戏中懂得相互谦让..与小朋友和睦 相处..培养孩子快乐、自信的性格。
其次..培养孩子良好的生活自理能力。搞好个人卫生..如洗手、洗脸..学会
整理书包、玩具..自己洗手帕、洗袜子等。平时鼓励孩子做些家务..如剥豆、扫
地、洗碗..即使干得不怎么样..但还是加以肯定..并在旁边指导..使孩子在一次
次锻炼中..一次比一次有进步..而且也体会到了劳动的辛苦..从而尊重别人的劳
动成果..不乱放东西..乱扔垃圾。时常给孩子讲有关安全知识..如..单独在家时
遇到有人敲门该怎么办..电插头怎么插..横穿马路应遵守交通规则..碰到困难应
先动动脑..哭不是解决问题的办法等等..培养孩子的安全意识和坚强意志。利用
节假日经常带孩子外出旅游..让孩子饱览祖国的大好河山..与大自然亲密接触..些山山水水在给孩子快乐的同时..也丰富了知识。另外..在旅途中有选择地只
买一些有用的或有意义的东西..培养孩子勤俭节约的习惯。
第三..培养孩子良好的学习习惯。尊重孩子的选择..多从孩子的角度考虑问
题。培养孩子多方面的兴趣..让孩子自由发挥..因为“兴趣是最好的老师。”在
儿子读幼儿园时..我曾让他学钢琴..但学了几个月之后..我发现他学得很勉强..很被动。我当时左右为难..但细想之后..我让儿子自己选择..他果断地选择爵士
鼓和“小星星”英语。虽然每次接送学习给我们带来了不少的麻烦..但是每当看
到孩子欢快的敲着爵士鼓..快乐地讲英语故事..我想再辛苦也是值得的..通过他
的努力..取得了“小星星”英语比赛二等奖..实验学校才艺之星二等奖。作为家
长..我们感到了成功的喜悦。在文化学习中..我们以鼓励为主。当然..当孩子明
白自己存在错误和缺点..并逐步改正。启发他用多种方法解决问题..培养孩子的
兴趣..提高学习的积极性。做作业以自觉独立为主..不是动不动就问..而是让他
应自觉做..到最后实在不会做了再请教。孩子做到自觉是件不容易的事..在这里..每次双休日我总是放弃自己的工作..单独陪孩子学习。当然不是单纯地陪伴..而
是趣味性地与孩子一起竞赛..做我自己的作业..注..我在工作之余参加了一些进
修班充实自己....让孩子感受妈妈做作业也是很认真的..久而久之..孩子的回家
作业我不用多费心思去管教
..他也能认真对待了。至于作业的正确性..我还是
仔细检查的..有错误的给他耐心地讲解..从不埋怨。做完作业..我总是带孩子去
图书馆、书店看书、买书..阅读课外书..丰富课外知识。引导孩子仔细观察..如
孩子有兴趣..就动动笔..写下来..培养写作习惯。
总之..孩子的教育和培养是一个漫长的过程..在这个过程中..我们家长无疑
起着举足轻重的作用。可以说..家长是孩子的一面镜子..我们应以身作则..以自
己的行动来引导孩子..让孩子在快乐的人生路上迈向成功..一步一步..踏踏实实。
17 通过家长学校的学习..感触颇深..作为家长..从内心深处感到对孩子深深
的歉意..我们离真正意义上的素质教育还有相当的距离。同时也非常感谢学校提
供这么一个机会..使我们认识了自己的孩子..更为重要的是让我们看清了自己。
在孩子整个成长过程中..我们为他们提供了什么..我们又是如何地影响着他们..今后的教育..哪些方面应该遗弃..哪些应当改正..而哪些又应该发扬..结合孩子
的客观实际..我谈点自己的体会和想法。
以赏识教育为主。包括信任、尊重、理解..集中体现出一个“爱”字。表现
在教育行为上..包括激励、宽容、提醒..集中体现在一个“导”字。作为父母..首先得学会赏识..也就是教育孩子的态度问题。信任孩子的潜能..为孩子巨大的
潜力而赏识他们。尊重孩子的人格..自信是人格结构的根基..“自信是最美丽的”。
家长应格外注意保护和激发孩子的自信心..培养孩子树立成功者的心态。
1、对孩子热情地激励。生活中不断发现孩子的优点..甚至有意创造机会让孩子展示优点..并予以热情肯定、赞扬、表彰.、对孩子耐心地宽容、时常对孩子给予真诚的提醒..家长只要摆正位置..站在好朋友的立场上....注意策略..也可以大
胆地批评..严厉地惩罚..让孩子把这种提醒当作礼物加以接受。这样就可以让孩
子学会自豪..学会感激..学会倾听..学会沟通等等。不要和孩子做对。我们常说..孩子的心灵是脆弱的..不要伤害它。孩子成长过程就是不断认识、认知外部世界的过程..看的多了、接触的多了..就有了自己的想法和观点。如果没有及时察觉、发现这些变化..就不能较好地把握孩子的心思..自然也不能跟着孩子的想法走..沟通上就会出现问题。要么你说的事情孩子
没有兴趣..要么孩子的想法你不同意。久而久之..在处理问题时..就会发生争执、
甚至闹矛盾。
我们都希望家里充满欢声笑语..成员之间和谐和平和气相处。不要硝烟弥漫..拒绝冷嘲热讽..远离争吵打骂..代之以安宁祥和融洽的家庭氛围。通过家长们正
确的教导、引导和疏导..让我们的孩子在属于他自己的世界里自由、自然、自发
地成长..那将是家庭之幸..孩子之福、家长之福..很多家长..包括我..把孩子的教育问题都推给学校和老师..让老师管让学校教..我们在物质上满足孩子的需求就可以了..其实不然..在家长学校教师也讲到了老
师们的难处教育..学生大多不可能面面俱到..老师也承受着很大压力..我们非常
理解。
通过家长学校学习..我们更加明白..教育好孩子是我们共同的责任..需要我
们共同努力..只要我们共同携手..加强沟通..给孩子多一点关爱..我们的孩子一
定会在健康的环境中茁壮成长。
18 家庭教育是一切教育的关键..怎么样对孩子进行良好的教育..使孩子成为有
用人才..这个问题一直让我们这些做家长的感到困惑..作为家长我相信所有的家
长都抱着一种“望子成龙”的心态来对待孩子..对于教育的方式方法各有见解..为了让孩子综合素质得到良好的发展..我们在家庭教育方式方法做了以下几点..在此共同探讨一下吧。
一、要创造有利于孩子健康成长的家庭环境。家庭对孩子成长是至关重要的..首先..家长要关心孩子的成长..为孩子提供良好的学习环境..有的家庭经常爆发
战争..孩子不知如何是好..这样会使孩子增加思想负担从而影响学习..在我们的
家庭里..我们对孩子从不打骂。即使孩子做错了事..我也不会责怪孩子..不给孩
子任何压力..只要他重新改正就好..对孩子要尊重..既是父子又是朋友..只有这
样才能建立起孩子的自信心和良好的人格..让孩子每天都能快快乐乐地生活..父 母是孩子的第一任老师。只有在良好和睦的家庭环境下..才有可能培养好孩子..教育好孩子。
二、是、注重孩子的道德教育。家长在家里的一言一行都是孩子的榜样..怎
么样去尊重社会公德..教育孩子要以点滴做起..身教重于言教
..家长要求孩子
做到的..当然首先自己要做到..尊老爱幼、文明礼貌、宽容大度..让孩子改掉一
些不良行为。但不能只讲一些空话..大道理..对孩子进行教育的同时..家长不能
居高临下..要在平等民主气氛中进行。
三、培养孩子良好的学习习惯。在对待孩子的学习上要求孩子认真听讲..并
高标准地完成作业..尤其是强调..碰到不会做的不要去抄别人的..因为学习是自
己的事..不是学给别人看的..不会做没有关系..可以去问老师。一次不懂问二次..如果学校里不好意思问..可以回家与父母探讨..在对待孩子考试成绩上..我不是
向分数看..当孩子有时偶尔考得不是很理想时..不要盲目去批评他..而是与孩子
一道一道去分析试卷..看看问题错在哪儿..如果知识掌握的不够牢..继续努力..如果是粗心犯错..则会严厉批评..但决不会动手打孩子..说伤孩子自尊心的话。
儿子平时喜欢看动画片..当他看得太久了..就要及时干预..让他去看看书..做做
作业..不然的话不允许看电视了..同时一定要为孩子准备一些适合孩子读的有趣
的课外书..便会逐渐对读书感兴趣了。
19 通过家长学校的学习..最大的感受是时代前进的步伐实在太快了..传统的强
压式教学方法越发不适应现代教学。
在我们看来..一直沿袭的是七十年代的教育观念。一味的望子成龙而缺少引
导指引..当然这也受我们自身的所接受的教育理念所限制。现在看来..家庭教育
很大程度上对孩子的成长起很大的影响作用..随着学校教育进程的不断加快..对
我们做父母的要求也在不断加强和提高。
从家庭教育角度看..孩子的道德观念所能达到的高度是我们更关注的..所以
在家长学校的学习过程中我很赞同《论道德言行》讲座..毕竟道德是关乎孩子一
生的终身课题..我想我会做好以下几点.
1、言传身教
..尽量少包办.
2、尽量
营造好的环境..以利孩子更好地学习.
3、关注孩子的情感波动..使其身心健康
发展.
4、教给孩子好的道德习惯。
至于学习成绩..因现代的教育要求对我们这些父母的能力极限实为瓶颈.
3、4年级的练习大部分已感觉高深。寄希望于学校..寄希望于孩子。希望孩子能有
一个好的前程。
作为家长..我们会和学校有紧密的互动..同时也支持学校教学。
20 通过学校组织的家长学校的学习..使我有很多收获..使我认识到家庭教育是
实施学校教育的基础..学校教育要与家庭教育互动..只有家校互动才能更有利于
教育。孩子健康成长..现在的教育事业发展迅速..教育模式也多样化..这给家庭
教育带来了很大压力。因此..怎样把压力转化为动力..就需要我们家长不断地提
高对家庭教育重要性的认识..并以自己的实际行动来做好家庭教育工作。
通过学习..查阅多方面资料..我总结出了一些教育孩子的方法..希望学校老
师能够批评指正。
一、树立孩子的人生观和价值观。我教育孩子做人要有人生价值..要学会什
么是真..什么是假..什么是对..的什么是错..什么是美..什么是丑..什么是善..什么是恶。做人要有一个人生计划和目标..不能稀里糊涂过日子..到老一事无成..为了这个人生的计划和目标..那就要好好学习..因为只有通过不断学习和进步..获取更多知识才能创造美好的未来。
二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起。首先自己就要给孩子树立良好榜样..关心孩子日常生活中的细节问题..比如生活和学习情况..身体和思想情况..如果
孩子在学习上遇到困难..我会尽自己最大努力去帮助解决..在家中准备一些书籍
和学习资料..不仅自己可以学习..还可以作为孩子的参考资料..如果孩子需要家
里又没有的资料..我会陪孩子一起到书店去寻找。总之..自己有能力解答就解答..没能力解答..就翻资料为孩子解答。
三、及时了解孩子在校表现。比如尊敬老师、团结同学..是否好好上课..能
否按时完成作业..有没有什么压力等等。每次孩子回家..我都会和孩子聊聊在校
的情况。如发现新的情况或有什么疑问..就能及时与学校老师进行沟通..确保这
样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。
四、抓好平时学习外..还要帮助孩子做好阶段总结工作。尤其是每次考试之
后..要帮助孩子分析错误的原因..哪方面有问题..就说明哪方面知识掌握不够..通过考试后检查分析..对的要加以巩固..不足之处要采取补救措施..一般方法与
任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。
21 现代家长都非常重视对孩子的培养教育..希望自己的孩子能茁壮成长..通过
学校组织的几次家长会的交流学习..结合自己几年来对孩子的教育过程..主要有 以下几点体会..
一、让孩子在温馨幸福的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要..我们努力营造一个幸福的家庭环境..夫妻
之间互敬互爱..从不在孩子面前大吵大闹..让孩子从小感到家庭的温暖..并充分
尊重和理解孩子..无论她犯什么错误..都要跟他讲清道理..从不打骂喝斥..树立
孩子的自尊心和人格..让她快乐地生活..只有在幸福温暖的家庭环境中..才能培
养好孩子..教育好孩子..让孩子健康成长。
二、培养孩子要有良好的学习习惯
孩子在幼儿园时没有学习压力..喜欢经常看电视..玩电脑游戏..一上学..她
已养成了这个习惯..双休日回到家..把作业的事情忘在脑后..赖在电视机前不起
身..作为家长应该尽量督促她赶快完成..不让她养成拖拉现象..发现错误及时提
醒..假如孩子自己发现并能马上改正就表扬她..发现不了..跟她讲错在哪里。有
时故意不说..让她自己去温习..加深对课文的印象。
三、广泛培养孩子的爱好和兴趣..不断提高孩子的素质
社会的发展需要高素质的人才..我的做法是提供各种条件..全面培养孩子的
兴趣和爱好..多参加一些有益社会的实践活动..如..参加家家福举办的儿童绘画
比赛..还经常带她去书店看书..使孩子从这些书中开阔了眼界..丰富了知识..提
高了素质。还经常带她到户外参加活动..开阔孩子的视野..丰富孩子的日常生活..让孩子在大自然和新颖的环境中开心活动。因此能提高孩子的写作能力和观察能
力。
四、从小培养孩子的诚实、善良的性格..家长是镜子
教育孩子要团结互爱、尊老爱幼、扶贫帮困。去年的一天..我们看电视新闻
时..得知牟山镇几名学习成绩优秀的学生因家庭经济困难将面临辍学的消息。次
日..我们购买了书包、本子、铅笔等学习用品及慰问金..特地来到牟山镇鼓励这
几名学生要好好学习..将来成为有用的人才。我的孩子看到我们帮助特困学生的
情况后..认为自己的家境比别人宽裕..别人在家庭经济条件十分困难的情况下也
能好好学习..难道我不能吗..我更应该加倍努力学习..助人为乐..做一个对社会
有用的人。这样..既激发了孩子学习的自觉性..又培养了孩子的公益活动参与性。
22 我的女儿金莎学习成绩名列前茅..漂亮..人缘好..她是各科老师眼中的好学
生..我们家长心目中的好女儿。她从小就很乖..兴趣爱好广泛..喜欢看书..画画..弹古筝等等。曾经在“实验之星”才艺表演中获古筝演奏三等奖..在“星星点灯”
全国美术比赛中荣获银奖。同时我们又注重她的阅读兴趣的培养..一有机会就带
她去书城看书、买书..有时甚至把她留在书城..自己去办事大半天..也很放心。 女儿喜欢看书..看的书越来越多..范围越来越广..识字量越来起大..对文章内容
的理解能力也越来越强了。所以..尽管
三、四月份..孩子请假的日子比上学的日
子多..也尽管老师由于时间紧迫..又临近期中考试..有时一天给她补
三、四课。
她不但当场理解..完成课堂作业..当场背出课文..而且期中考试时..语文、数学
居然都得到满分。这一切得益于她喜欢阅读。我们家长和老师都挺佩服她的。
可是有一件偶然的事情..一直让老师和我们家长有一丝淡淡的忧虑。那是去
年下半年..金莎的语文考试每次
100分..每次受到老师的表扬..奖到小红花。期
中以后一次语文考试因写错了一个字得了
99分..她居然为此哭成泪人儿。当时
老师又心疼又着急地感叹..这孩子太追求完美了..该让她的父母一起引起重视。
当我们知道这件事后..再联想到女儿在家里做每件事都是那么认真..容不得
半点失败..容不得一点点不舒服..即使我和她爸爸之间假装争吵几句..她也会不
放心..也会难过得不得了。看起来..这孩子既要多鼓励..也要适时进行挫折教育..要有意识地允许孩子失败..并渐渐教会孩子怎样从失败中站起来。
在人生旅途中..人总要向着自己的理想和希望而前进..但过程中难免会碰到
困难和障碍。人克服了困难..便有成功的愉快和满足..反之..就产生挫折感。对
挫折做出的反应因人而异..有人颓废、沮丧..有人则百折不尧..这跟成长的环境
有很大的关系。现代物质生活的舒适安逸..家长的过度保护..造成了孩子耐受力
较差..经不起挫折..吃不了苦头..受不了委屈。
随着中国市场经济的进一步发展..我们的孩子将会面临着更为激烈的竞争环
境..可谓“严峻的竞争”。所谓“优胜劣汰”..在孩子们的成长道路上必将会遇
到更多的障碍..而绝不会是一帆风顺的..因此..为使他们在未来的竞争中成为能
够经受挫折..勇于开拓创新的强者..我们必须从现在做起..让孩子走出温室..经
受生活的磨练。
23 时间过得真快..不知不觉中小女儿也已背着书包上小学了..为了使孩子能得
到更好的教育..本学期我们把小女儿也转进了实验学校。在短短的两个月中..不
仅女儿各方面发展得很好..进步很快..而且我们家长通过参加学校组织的家长学
校学习..也有许多收获。
首先是家庭教育理念有了转变。以前我总认为对孩子来说..学习成绩是最重
要的..只要孩子学习好..其它都是次要的..因而两只眼睛只盯着孩子的学习成绩、
考试分数..而对孩子良好品质、健康个性的培养关心不够..对孩子良好学习习惯
和学习兴趣的养成了也没有重视。家长学校梁老师的讲座使我受益匪浅..我深深
认识到对小学生..尤其是小学一年级的孩子来说..学习成绩并不是最重要的..最
重要的是要培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣。有一位教育家曾讲过“教育就
是培养习惯”..良好的学习习惯使孩子终身受用..反之则贻误终身。俗话说得好..“兴趣是最好的老师”。现在在指导孩子学习中..我们会有意识地关注、培养孩 子的学习兴趣..使孩子在学习中享受到成功的快乐..从而喜欢老师..喜欢同学..喜欢学校..喜欢学习。
其次是家庭教育的方法和技巧有了改进。说实在..在如何教育孩子的问题上..以前我们思考的比较少..真有点顺其自然的味道。听了梁老师的讲座后..我深刻
认识到了家庭教育的科学性和艺术性..教育孩子并非是件容易的事情..只有我们
家庭根据孩子身心发展的规律和自己孩子的个性特点用心地进行教育..家庭教育
才有成效。由于工作需要..平时我们比较忙..孩子上学后..我们也没有在意..经
常是孩子在家..而我们仍忙着厂里的事情..让孩子一个人在家里学习、玩耍、休
息..有时还带着孩子到外面应酬吃饭..有时孩子说作业多..不跟我们去..我们又
会把她留在爷爷奶奶处。现在想想..这是多么不好的一种做法。我们家长应该多
给孩子时间..陪伴孩子..让孩子充分感受到家庭的温暖..父母的关爱。现在..当
孩子大小礼拜回家时..我们尽量不去应酬..把时间留给孩子..陪着孩子一起吃饭..孩子真是很高兴。
再次是认识到了家长自身素质提高的重要性。家庭是孩子的第一所学校..父
母是孩子的第一任老师。要使孩子品德好、学习好、个性好..家长必须紧密配合
学校..以身作则..言传身教。再说现在小学里学习的许多内容都是比较新、难..如果我们家长平时不注意学习..许多问题可能就没有能力解答。现在..我们比较
注重家庭良好学习氛围的营造..孩子在家作业时..一般我们也会在家里看报、看
书、学习..孩子学习上碰到疑难问题时..我们又会鼓励孩子积极开动脑筋..钻研
问题..培养良好的学习精神..如果钻研后还做不出来..这时我们就会帮助孩子..启发引导她..把思维的过程告诉她..而不是直接把答案告诉她。
24 儿子上学了..通过实验学校小学部几次家长学校的学习..给我的感触很多。
学到的一些知识有时就在不经意间已应用在对孩子的实际教育中..
儿子在上幼儿园的时候就比较多动..坐不住..做事情缺少耐心和恒心。刚上
一年级同样的问题在延续..怎么办..我们很着急..上课如果老这样肯定挨批评的
次数会多..多了孩子的自信心就会一点一点失去..他也会自认为自己就是一个不
爱学习..不讨老师喜爱的孩子..通过家长学校的学习..我们觉得只有加强和学校
老师的沟通交流才有希望..在每周接孩子的时候..虽然知道他的缺点..但还是努
力发现孩子的每一点进步给予表扬..给予肯定。增强他的自信心..如坐在课椅上
不动的时间比上一周多了..认真听讲和积极举手发言的次数比上一周多了等等..在表扬和肯定上一周学习的同时和孩子一起制定下一周努力的方向、目标。如果
这一周比上一周的表现还差..回家的时候也会相应的取消他想要的一些物质要求
以示惩罚..通过一段时间的努力..孩子的自控能力明显增强..学习的自信心也有
了..
在培养孩子自控能力、学习兴趣的同时..灌输正确的学习目的性是我们从家
长学校处学到的又一方面。孩子有时遇到挫折会说..“我不想去学校了..不想学习了什么的。
”我们首先也不会正面批评他..只是冷漠地告诉他..不想学也可以 ..你可以不去学校..你学习又不是为爸爸妈妈学习..爸妈不会逼你..你以后认不了
字..看不了报..读不了书不要怪爸妈..以后长大了找不到好的工作也不能怪爸爸
妈妈..还会对他说..每个人从小到大都是一个学习的过程..小的时候主要工作是
学习知识..就像你现在..你现在的工作任务是学习..爸妈现在的工作任务是赚钱
养家..让你有一个好的学习环境。我们也会反问他..如果你现在不学习..爸妈同
意..那么爸妈不去工作你是否也同意..我们都在家休息..儿子考虑一会儿后说..“我不同意”。我们问为什么..他回答说..“那爸妈不工作了..我们家就没钱了..都会饿死的..所以不可以。”通过几次这样侧面的引导..孩子至今也没说过我不
想学习、不想去学校这样的话了..每次去上学都比较自觉..而且在家的时候还会
自己安排一下学习的时候。
25 要做一个合格的父母决非易事..为人父、为人母..都希望“望子成龙”、“望
女成凤”..如何使子女健康快乐成长..将来成为一个对社会有用的人才..成为我
们家长最为关注的问题。我女儿
9岁..在与女儿共同生活的岁月里..一方面体会
着养育的不易..一方面也体会着天伦之乐。通过这些年来的边教边悟..有以下体
会..
一、言传身教最重要。做事先做人..根据自己的人生感悟..人格的魅力胜过
任何地位和金钱。因此很注重对她人格的培养..但最重要是自己的言传身教..如..与人相处要大气..不要计较失得..孝敬长辈、关爱他人、富有爱心、说话算数、
夫妻相敬如宾..经常讲传统优秀的历史故事给她听..以此来潜移默化地引导她、
影响她..让她学会怎样感谢关爱她的每一个人。如家里有好吃的..让她装好一起..去孝敬爷爷奶奶..平时经常为爷爷奶奶买衣服一起送去..培养她尊敬老人的爱心..带她去孤儿院看望同龄小朋友..为她们奉献一片爱心..以此教育她对人要有爱
心..有责任心。
二、以身作则更重要。有时我叫她看课外书..她听话的概率不是很高..但我
发现每当我在看书的时候..她也会自觉地拿着书坐在我旁边看。孩子成长的过程..很多言行是效仿父母的。我想..我要让孩子做到的..自己首先应该做到..做好..努力为孩子树立好榜样。
三、营造良好的家庭氛围。家庭成员间要达成共识..对孩子的教育思路一定
要一致..从而保证教育的有效性..要认识到真正的爱不仅仅体现在让孩子吃好、
穿好..“两耳不闻窗外事..埋头只读圣贤书”。关键是从小要培养树立“四自”
精神..使孩子真正身心健康地成长。
四、鼓励总比打击好。以前孩子让我受气..我也会发怒..但结果不如人意..后来改变了方法..用鼓励代替责骂发现效果更好。有点滴进步..及时给予赞扬鼓
励..有错误马上指出..帮她分析原因。
五、教育要把握时机。有时候你说很多次她都听不进去..反而觉得你很烦..有的场合你讲了她会很生气..因为小孩子也有极强的自尊心。教育孩子的时候也
要看时间、地点和场合..根据时机也很重要。有一次..我发现她的坏习惯需要及
时改正..我在陪她散步的时候给她指出来..她也接受我的建议..我们还相互保证
今后努力改正对方指出的缺点。后来她那个坏习惯真的改掉了。
第12篇：家长学校学员经验交流典型材料
与孩子平等相处
家长学校学员 高仁榜
在家里，基本上是我一个人带孩子，先我就将自己的心得体会与各位家长交流一下。去年的时候，我在这里就培养女儿的性格从自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣五方面做了简单的交流，今年我就培养女儿在以下四个方面做个简单的交流探讨：
一用积极的心态看待孩子
每个家长都爱自己的孩子，我也不例外。因为爱，所以女儿所做的一切事情不管错对我都会用积极的眼光看待，用惊喜的眼光赏识她。做对的事情我会积极表扬，做错的事情我会及时纠正并告知女儿问题所在，我会用快乐的心态看着女儿的一点一点成长，并体验成长中的酸甜苦辣。特别是女儿做错题目或者做错事情的时候，我会告知孩子，这说明你在一点一点的长大，如果一点错误没有，那就不需要老师及妈妈带你了。反过来想，现在的你不让老师教育你不让妈妈带你那是可能的事情吗？所以，女儿经常勇于接受自己的错误，并知道这是自己在进步。当然，这些错误是在允许的范围内的，明知故犯的错误是不可饶恕的。长此以往，相信女儿会越来越好。
二 让孩子有独立的习惯
能放手的时候尽量放手。为了女儿的独立，我经常对她并不是无微不至的关怀，许多事情先让她先做出选择，然后我才根据实际情况注意调整她的思路及具体做法，这样女儿逐渐独立起来。虽然是我一直带女儿，从幼儿园起，孩子有我照顾与没我照顾基本一样懂事。女儿的想法与我不同时，我不急于否定女儿的想法，而是要问她为什么这样想，让她表达自己的想法。 然后根据情况作出合乎情理的解决办法。这样也可以逐渐了解她的做事方式及思路，以后有些事情就会估摸她大概会怎样处理。在女儿远离我视线的时候大概会了解她的动态。我想，女儿会渐渐独立起来。 三 要经常与孩子沟通
差不多女儿每天在做完作业之后，我们都有一个简短的交流，我会经常问：今天在学校里有什么有趣的事情、今天在学校里学到了什么、有需要妈妈帮忙的什么事情、今天开心吗等等。听多了就会知道女儿在想什么，她希望什么，埋怨什么，需要什么。与女儿的平等对话，使得我及时了解女儿在学校的学习及生活状况。
四 要让孩子用欣赏及包容的心态看待周围的一切
我会用欣赏的眼光去看待女儿，并让女儿用欣赏的眼光发现同学的长处，我认为教育秘诀是爱，要爱得女儿不好意思犯错误。更让要让女儿懂得怎样去爱长辈，爱老师，爱同学。
最后，关于最重要的学习文化知识，除过老师布置的需要辅导的作业外，我真的很少过问女儿的其它作业情况。在作业方面，我女儿没做完作业不会骗我，作业基本都认认真真的做完。我每天只是问作业做完了没，或者问需要填字检查没？现在有时问她家庭作业需不需要检查，她会说：不需要检查 。有时候随机抽查她做的基本都正确。
在教育女儿方面我也有很多欠缺，比如有人说女儿好像少了同龄孩子的天真。在这方面愿与各位老师及家长共同探讨，共同努力使得我们的孩子在校成为一个优秀的学生，孩子所在的班级成为一个优秀的班集体，让我们的孩子在这个优秀的班集体里面健康快乐地成长，这个愿望是我一直都有的，希望得到大家的支持。
第13篇：家长学校优秀学员评比条件
家长学校优秀学员评比条件
家庭教育是现代国民教育的组成部分，是学校教育和社会教育的基础。为提高广大家长自身素质，不断掌握先进的家教理念，学会用科学的家教知识教育孩子，使青少年学生得以健康成长，成为社会主义事业的有用人才，特制定以下的评比表彰制度：
1、支持并积极参加我校举办的家长学校学习，并能做到按时到校、认真听讲、踊跃发言、完成作业。
2、有较正确的家庭教育思想和观念，掌握一定的家庭教育科学知识和方法，在学习中，能发表有建树，有启发的心得体会，并撰写1-2篇家教论文。
3、平时能与子女经常开展交流，沟通思想，互帮互学，共同提高，有较良好的家庭教育氛围，订一份家教报刊，成为当地有影响的学习型家庭。
4、言行注意文明礼貌，家庭和邻里关系和睦，处处以身作则，堪为子女的楷模。
5、尊重子女所在学校的老师，并能在教育子女过程中与学校密切配合。对子女不溺爱、不护短，学校各方面有明显进步。
第14篇：学员心得体会
学员心得体会：
来自平凡中的不平凡
——听邬教授讲授讲座后的几点感受
九月的秋风里，安徽省合肥市现代型中学优秀教师培训班一行一百多人来到了东北师范大学。十多天的学习既紧张，又丰富；既短暂，又难忘。邬志辉教授的智慧，孔凡哲教授的深邃，朱玉民教授的活力，王小英教授的启迪……仿佛秋天的细雨慢慢地渗透到我们的心里，又如秋日的艳阳那么高远让人顿悟。秋天是收获的季节，一果便知秋之实！现将听邬教授讲座后的几点感受写出来与大家共勉。
感受一：“教育有其重复性的，但教育有其非重复性的”
曾经听过一位专家说过：教师的发展一般有三个阶段，分为书匠→园丁→达化之师。如果教师只停留在备课，上课，批改作业，考试，批阅试卷……长此以往，无论你的工作多么认真，态度如何端正，没有反思，没有总结，没有改变，没有自己的风格，最后，也就成了工作的一种程序，反复的程序。重复着那几步，你就是一位“匠人”了！有这么一句话：铁打的营盘，流水的兵。如果你仅仅停留在“迎来送往”——引来新生，送走老生，老师，就成了教育吧台上的一位接待员，甚至于招待员、服务员。真正的静下心来，去想，去思考，我们就会发现：教育是有其重复性的，——教书育人，其目的性，最终的目标是一致的；对象是一样的——学生。但是，教育有其非重复性：教育的社会环境，家庭环境在改变，教育的对象——学生，在改变。所有这些改变，要求我们这些教育者必须学会改变，改变教学方式、方法，改变教育理念，不断学习、不断自育，不断进步。
感受二：“教师不要轻易下结论，要谨慎”
也曾听过这么一句老话：“人不可貌相，海水不可斗量”。说白了，就是要用发展的眼光去看待别人。我想，老师在对待学生上，特别是对待那些“学困生”时更需要用发展的眼光去看待他们，去帮助他们。不能因为一点小事甚至是你认为的“大事”上去妄下结论，把人看扁，把话说绝。有位伟人曾说过“没有调查，就没有发言权。”我想，对于教育者而言，面对任何发生在教室里的事情，发生在学生身上的事，需要我们平心静气，就事论事，分析缘由，了解学生的内心，经过充分的“调查”，合理地、公正地去解决问题，并及时地总结，去反思，为今后的工作指明方向。古人讲的好：“吃一堑，长一智”。虽为教育工作者，教育别人的人，我们要时刻告诉自己——人无完人，金无足赤。不怕问题，怕的是我们不去正视问题，研究问题，反思问题；不怕困难，怕的是我们随波逐流，麻木地面对困难，轻易地解决困难。
感受三：“你全身心地感受到了，这就是体认”。
教授关于“体认”的概念讲解激发了我的另外的思考：在日常工作中，我的每次上课都体认了吗？每个学期的工作都体认了吗？每天的工作都体认了吗？每年的工作都体认了吗？对每位学生都体认了吗？对每位同事都体认了吗？反思自己，有很多不足，有很多遗憾，有很多感动，有很多意想不到的体验了。为什么有了不同的感受呢？因为我以前没有认真地去体认，我们在不知不觉中感受上麻木了，工作生活中倦怠了，不敏感了。作为教育者，在生活中认真去体认，就会感受到生活之美；在工作中认真去体认，就会感受到生活的幸福；与人相处之中认真去体认，就会感受到同事之情、朋友之情……让我们认真去体认吧！
作为普通教育者中的一员，一位极平凡的教育者，只要认真地去反思、去总结、去体认，就会感受到平凡的教育之中的不平凡。
此次培训结果，不可仅仅停留在内心的几点感触;也不可仅仅停留在几篇口号式的文章里，而是切合实际地将先进的理念转化到工作实践中去，用此次秋天里收获的“果实”在合肥教育的土壤里生根，发芽，开花，结果。（安大附中 何黎明）
感悟大师品质，追寻教育智慧 ——东北师范大学培训心得体会
2010年9月10—21日，我有幸作为合肥市首批骨干教师、学科带头人培训班成员来到美丽而富有的深厚文化积淀的东北师范大学。早就耳闻东北师大的治学严谨和求真务实的学术精神。百闻不如一见，这次培训由东北师范大学理想信息技术研究院承办，学院安排了丰富而实用的课程，从理论提升到实践考察，学习方式灵活，内容充实，为我们此次研修学习搭建了一个很好的学习提升平台，收获巨大，感悟丰满。
本次培训虽然只有短短的10天，而于我却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对教育更深刻的理解，是对教育的责任感的深度唤醒……必将会受益终身。这次培训学习主要有专题报告、专题研讨、交流互动和参观考察学校几种形式，内容切合实际，互动性强，指导性强。通过培训学习，我对新课程理念有了更进一步的认识和理解，学到了一些先进的理念和教育教学方法，消除了个人在教学中所遇到的一些困惑。10天下来，虽然课程内容从早到晚排得满满的，大家学习很紧张，回到宿舍已很疲惫，但我们的精神收获是愉悦充实的，为接受到了新的理论、理念而兴奋，为教授们生动讲课而久久不能平静，更为教授们所传递的科学课改理念和人文精神而深深感染，下面我就谈谈参加这次培训学习的点滴体会。
一、领略大师的博学
在这近十多天的日日夜夜里，我聆听了近十位东北师范大学的顶级专家教授们精彩的讲座，这些讲座涉及到不同的领域，有教育教学理念的更新和转变、教育教学过程中学生学习动机的激发和心理的关注、教育教学与信息化教学资源的整合等等。如邬志辉教授作的《智慧型教师的实践品性》报告；孔凡哲教授作的《中学课堂教学质量保障研究》报告；刘晓明教授作的《教师的职业倦怠与心理健康》报告；路海东教授作的《建构主义学习理论与教学应用》报告；朱玉民教授作的《构建数字化学习支撑环境，提高教师实施素质教育的能力和水平》报告；王小英教授的《多元智能理论及其对我国教育的启示》；李泽宇教授的《人文主义视域下的教师教学行为漫谈》；吉林省实验中学高级教师潘丽作的《反思教学行为，实现有效教学》的报告；吉林省实验中学特级教师朱明佳作的《教师专业发展的途径与策略》等等，教授们高屋建瓴、深入浅出、惟妙惟肖的演说让我受益匪浅。其中朱玉民教授的报告给我留下了深刻的印象。朱教授已过古稀之年，头发花白，有些稀疏，却精神矍铄，无论是其声音还是肢体语言都极富激情与感染力。他忽而双眼圆睁，忽而纵身跳跃，忽而一个箭步冲过来、对你高声“传道”，忽而张开双手、手舞足蹈，全身心地投入与专注。他的声音底气十足，高亢激昂，呈现出一个老教育工作者的赤诚情怀。
二、做一名智慧型的教师
教育是一门实践性的学问。教育具有复杂性，又具有非重复性。
社会的发展，要求教育不断更新，需要可持续性发展，同一类事情的发生环境、时间、地点和任务的不同导致了我们在处理这类事件的方式、方法或者说策略不同。东北师大教育科学院教授，博士生导师邬志辉老师给了我们最好的答案。 在日常的教育教学中，我们要回到具体的特定的情景之中，去分析问题，找出合理的处理方法。灵活处理，没有固定可操作的规律，这就充分地需要我们每一位老师的智慧，发挥我们的聪明才智。
“悬置法”这就是一种教育智慧。在处理问题时，我们要中止判断，把一切先入为见，一切既定的观念、理论或前提、假设全部括号内，暂时搁置起来。“存而不论”。对一切判断保留态度。不以任何假设为前提，对一切既定的知识都打上可疑的记号，从而进入一种“无遮拦”的状态。
其实，简单地说，教育机智也好，教育智慧也好，最重要的是处理问题要从实际出发，要从孩子的角度出发，从孩子的心理出发，从孩子的尊严或者说面子出发，也就是“换位思考”。
每一个教育事件都呼唤着我们每一位老师要用爱的心灵，要用智慧的思维去认真对待。哪怕是你一个关注的眼神，会意的微笑，认真的倾听，果断的处理。
“善待孩子，换位思考”是教育智慧最好的诠释。
三、做幸福快乐型教师
东北师大教育科学院博士生导师刘晓明教授的《职业倦怠与教师的心理健康》让我认识了什么是职业倦怠。刘教授风趣实在语言切实地告诉我们教师，要学会正确认识自我，评价自我，要在今天严峻的教师职业倦怠的事实面前学会争取从外部加强教师减压，要学会懂得从自身内部加强教师人格修养，养成积极应对问题的心理素质，要学会换位思考。
在今后的教育教学工作中要流露出积极、乐观、向上的心态，保持这种心态不仅激励我，更会间接影响我的学生们，要做一名有青春朝气的教师，就要懂得化解消极情绪，利用积极的心态，才能工作永葆青春。
著名教育家魏书生曾说过，做教师，就要爱这个职业，不爱它，趁早改行；不改行，趁早爱它。
四、重温大学的温馨。
自大学毕业工作至今，这么长时间外出学习真还是第一次。金色九月，北国春城，秋之静美，置身其间处处感受着这座城市的平和与淡雅，走进东北师大，更是让我仿佛又回到了神圣而激情飞扬的大学时代。校园里垂柳依依，静湖中荷叶田田，在象牙塔内聆听专家大师们的精彩讲座，感受着他们用言语折射出的学识智慧和人格光辉，这正是一次生命相遇、心灵相会的过程，跟随专家教授的思想，探寻着教育教学的真谛，汲取着崭新的理念，难怪很多老师都说：“这真是又上了一次大学”。
五、结识了一批教育界的同行
三人行，必有我师资。这次“首批骨干教师、学科带头人培训班”103位成员来自合肥市市区及三县的99所不同的学校。有市教育局的领导、有校长，有老师，有教研员，其中有很多都是有着20多年教龄的老教师。火车上、课堂上、寝室里、餐桌上与他们交流思想、对话感悟，都是我很好的学习资源。东北十天的同吃、同住、同学让我们由同行变成同学，这期间，我感受到了他们对教育的执着与热爱。这种严谨的治学精神也深深地感染了我，让我在学习中不敢有丝毫的懈怠。（合肥市五十中
傅立冬）
在东北师范大学骨干教师培训总结会上的发言
各位领导、老师：
下午好！打点行囊准备回程，我们在盘点收获时也学会了感恩。感恩我们自己在过去的岁月里没有放弃过努力，光荣地加入了这百名骨干精英的队伍，感恩自己能珍视这次学习的机会认真做笔记、讨论并完成作业，感恩自己明白了“只有学习精彩，工作才能创新；只有学习精彩，生命才会精彩”是个硬道理。感恩校、区、市及东北师大的各层领导，是他们对教育事业的忠心才有了我们这次东北之行，是他们的热忱服务让我们能如此愉快的学习，从教室到剧院，从学术理论到实地考察，他们搭建的阶梯通往教育的天府之国，这里没有分数论、生源论，只有积极建构的多元智能。感恩东北师范大学的各位教授以及邀请来的吉林省骨干教师，他们或智慧冷静，或平和严谨，尤善批评、反思及实践、总结，虽然他们不会记得我们是谁，但我们却知道他们是师之典范，默默无闻地做、掷地有声地说，正是我们想像中的“大师”。
多年后重归课堂当学生，我的最大乐趣来自我的“同学”，这是我上学以来同学年龄最混乱的一次，但却造就了此行最广泛的学习资源与最宽松的学习氛围，这让我明确了学习目标，更强化了学习的动力：我是有潜能的，我要把自己培养成一个像你们一样优秀的人才。在和诸位的交流中，我至少发展了四种智能：语言智能，交际智能，自我认识智能和数理逻辑智能。现在，打点行囊回程，我们的头脑里充实了建构主义理论、多元智能理论以及心理学知识，我们将用他们进一步细化教学行为，学会用数字化建构优良的学习环境，从而保障中学课堂教学质量，为自己也为学生“减负增效”，成为一个有智慧品性的老师。要想当大师就要拜大师为师，我浅薄的自信告诉我：试一试，我可以做到。一棵西红柿可以结二三百的果，甚至更多，何况人呢？冷静地反刍后，我要当好二传手，发挥骨干教师的带头作用，将本次所学告诉我的同行。试想我们103位骨干教师来自全市91所学校，如果应了这个好头而造就91所像长春十一高那样的名校，我们不是在真正推行教育均衡吗？我坚信1+2=N：一份热情加两份努力就会实现N个梦想，我愿意和大家一起尝试。
尝试不是件容易的事，我不想说勇气、智慧，只想重点谈谈“意识”。东北师大的教授是极为重视心理健康教育的，他们的心理学意识融合在学科教育及言论中：我们记得那位教师对跳过窗户偷试卷孩子的话语：“别转身，别出声，点头或摇头告诉我.........”；记得孔凡哲教授要我们“注重人格培养,做学生身心发展的咨询师,为他们营造积极的心理氛围”的叮嘱。刘晓明让我们在了解职业倦怠的诱因时也在思考:既然熟能生厌,咱们就要善于发现自己不熟悉,有创新意味的东西。我特别喜欢“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要欣赏，不要比较。”这句话，它在解除我因比较而产生的自卑时，也为我的孩子、我的学生松了绑。我一直在自学国家心理咨询师课程，也能有意识地将此项知识运用到学科教育中，所以党员教师演讲我引用名言倡议“教师要像对待荷叶上的露珠一样去呵护学生的心灵。”儿子听了后抗议：妈妈说谎，你就没有呵护我的心灵，我觉得你不了解我。原来我的研究学生心理、关注学生思想只是刻意而为的客观行动，并没有内化为我主观的自觉行动，所以才会出现身边的这位陌生的儿子。从有意识到无意识是慢功，非一朝一夕之功，我得学会把冷板凳焐热，面对后进学生时要做“暖水瓶”——外冷内热。
王小英教授在讲授多元智能理论时，我一直在检索自己及周围的人属于哪种聪明类型的人，思索着应注重培养自己、儿子以及学生的何种潜能，有没有我们普遍认为重要而有缺乏的东西呢？那就是艺术。加徳纳之从事多元智能研究与美国实施艺术“零点项目”有关，他之发现多元智能也与其深厚的艺术功底有关。通过教授的解读，我更强烈地感觉到人要一专多能，既突出个性又全面发展，艺术是必不可少的项目。反观现实，教师培训里有音乐、舞蹈、美术吗？与之对应的学科整合有多少？能抓准整合点又有多少呢？就是作业“要让学生能以更多样灵活的方式表现所学”也只能以书面形式呈现。学生的课表里有音乐、美术，但实际实施情况如何呢？初
三、高三学生恐怕更难想唱就唱了，所以我提倡校本培训应充分调动音体美教师的积极性，对全体教师进行艺术的熏陶；教育主管部门调研要查实艺术课程落实情况。“异想天开才能茅塞顿开，大胆妄为才能有所作为”，虽然我没看到长春十一高的老师、学生，了解他们的教学管理方式，但我可以想到在“健体、尚美”思想下，那些学生就像广场上三五成群的鸽子，自由没有让他们失去飞翔的能力，而让他们成为了艺术画卷中的点睛之笔。
各位同学，站在这里，我只想表明我的一种态度：如果人生是一只航船，我不愿站在船尾，因为忘掉过去的荣辱是我现在的使命；我更不愿站在船头，水波烂漫只会使我陷入浪漫的空想，我愿在诸位的鞭挞下做一只桨，聆听水的柔情与壮志，不断前进。这样，当我腐朽时，举起来，会有人感叹：这是一只多么努力的桨啊！（合肥市新城学校 汤雪晴）
2010.9.19
第15篇：家长学校心得体会
x年级学生家长学校学习心得体会
x年级（x）班
学生：xxx 家长：xxx 通过参加了学校组织的家长学校课程，作为一名学生家长，我认为学校能在繁忙的教学外，开展这些活动可谓是用心良苦，为我们家长提供了许多宝贵的经验。在孩子们成长的路上，只有家校携手，共促发展，才能为孩子创造更加美好，更加灿烂的明天。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家、校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的孩子大都是独生子女，家里全是大人，因此，他所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁的作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。家长不能完全依赖老师，要配合老师共同完成对孩子的教育工作。
二、培养好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量，家长学校老师就讲到：与其让孩子改掉坏习惯，不如让孩子养成好的习惯，所以，我们要根据自己家庭的实际情况，尽量在这种理念的指导下进行家庭教育，从孩子的书写习惯，生活习惯及一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
老师批评孩子，有的家长感觉孩子受了委屈，其实老师批评孩子，说明老师关注咱们的孩子，家长和老师应该保持一致意见。另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立自信、注重孩子的综合素质，各方面学习能力的培养。
四、理解、注重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。每个孩子都是独立的个体，孩子有他自己的思维，所以我觉得对孩子们的正当要求和理由需要家长站在他的角度去分析利弊，只要有道理的一般都应该同意。这样更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。在此，我作为学生的家长，对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
第16篇：家长学校心得体会
家长学校心得体会
时光如梭，转眼间，儿子即将结束初中一年级的学习，这365天的时间就在不知不觉中匆匆流走，眼看着儿子一天天的懂事成熟，我从心底感谢学校和老师。作为家长，对自己的孩子寄予了太多的希望，太多的爱，迫切希望自己的孩子能有出息，能造福人类，但对于如何正确的引导孩子，培养孩子，许多家长不知如何是好，显得力不从心。在此，我中心感谢校方开办了家长学校，通过几次家长 家长学校心得体会
时光如梭，转眼间，儿子即将结束初中一年级的学习，这365天的时间就在不知不觉中匆匆流走，眼看着儿子一天天的懂事成熟，我从心底感谢学校和老师。作为家长，对自己的孩子寄予了太多的希望，太多的爱，迫切希望自己的孩子能有出息，能造福人类，但对于如何正确的引导孩子，培养孩子，许多家长不知如何是好，显得力不从心。在此，我中心感谢校方开办了家长学校，通过几次家长学校的学习，让我受益匪浅，感触颇深！ 家长学校是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨： 一：赏识教育
我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子对学习忽然做事的效果，而且还影响到孩子对学习和做事的态度，。如果我们对孩子的进步不肯定，不赞扬，还在的学习态度肯定会受到打击，所以我们不要；吝啬我们的微笑和表扬，多鼓励孩子。当然，赏识教育并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评之后仍记得给他们一个拥抱，让孩子知道我们有多爱他们。 二：学会宽容，拒绝自私
现在的孩子啊都是独生子女，有什么好东西都是一个人独享，做错了事打不得，骂不得，由此就养成了自私的性格，不懂宽容，所以我们要培养还在的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让，懂得尊重，懂得 感恩！ 三：接受挫折和失败
过于的呵护备至让孩子面对挫折的时候没有承受能力，所以适当的让孩子走出温室见见风雨是有必要的。 四：承受委屈
承受委屈是坚强勇敢的表现，这种承受力正是我们孩子身上所缺少的，也许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成绩担忧，却会为他们如何走向社会，如何在社会中找到自己，如何迅速融入和适应着个复杂而又多变的社会而担心。 五：养成良好的习惯
改变我们一生的就是要有一些良好的习惯，成功是一种习惯，失败也是一种习惯，对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生，父母的言传教会也会改变和影响孩子，所以父母一定要严以律己，习惯决定性格，性格决定命运，所以我们要通过努力使孩子样成良好的学习习惯和生活习惯。
还子在长大，在学习，我们自身也在”长大“，在学习，希望在学校老师和家长的共同努力下培养出一个个优秀出色的孩子！
初一.十班井浩涌家长魏玲
2014.6.18
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学校的学习，让我受益匪浅，感触颇深！
家长学校是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨： 一：赏识教育
我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子对学习忽然做事的效果，而且还影响到孩子对学习和做事的态度，。如果我们对孩子的进步不肯定，不赞扬，还在的学习态度肯定会受到打击，所以我们不要；吝啬我们的微笑和表扬，多鼓励孩子。当然，赏识教育并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评之后仍记得给他们一个拥抱，让孩子知道我们有多爱他们。 二：学会宽容，拒绝自私
现在的孩子啊都是独生子女，有什么好东西都是一个人独享，做错了事打不得，骂不得，由此就养成了自私的性格，不懂宽容，所以我们要培养还在的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让，懂得尊重，懂得 感恩！ 三：接受挫折和失败
过于的呵护备至让孩子面对挫折的时候没有承受能力，所以适当的让孩子走出温室见见风雨是有必要的。 四：承受委屈
承受委屈是坚强勇敢的表现，这种承受力正是我们孩子身上所缺少的，也许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成绩担忧，却会为他们如何走向社会，如何在社会中找到自己，如何迅速融入和适应着个复杂而又多变的社会而担心。 五：养成良好的习惯
改变我们一生的就是要有一些良好的习惯，成功是一种习惯，失败也是一种习惯，对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生，父母的言传教会也会改变和影响孩子，所以父母一定要严以律己，习惯决定性格，性格决定命运，所以我们要通过努力使孩子样成良好的学习习惯和生活习惯。
还子在长大，在学习，我们自身也在”长大“，在学习，希望在学校老师和家长的共同努力下培养出一个个优秀出色的孩子！
初一.十班井浩涌家长魏玲
2014.6.18
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第17篇：家长学校心得体会
参加家长学校心得体会
学员：罗犬
随着社会的进步，我们成人的生活压力越来越重，父母在孩子身上寄托的希望也越来越大，而这些希望在孩子的身上转化成了沉沉的压力。在这样的情况下，再加上沉重的学习任务，家长教师如不及时的关注孩子的心理，孩子极易产生心理问题。作为家长，我首先非常感谢成海小学的领导和老师，能从实际行动上去实践新的教育理念，并倾注了人力物力来帮助我们这些家长更新观念并与孩子一起成长。
我也是一名有多年教学经验的教育工作者，说句心理话，其实之前我觉得我没必要去听讲，因为在孩子还没出生我就已经涉猎了很多关于家教方面的专业知识，但这些知识在教子实践中，却也让我屡屡碰壁。 一直以来我都自认为我是一个开明、民主、现代的母亲，但是当我从电视上看完了黄娟博士关于家教的专家讲座，我才感到，我距离专家所说的“快乐成功的父母”还有很大的距离。尽管我的女儿在学校看上去乖巧、可爱。但作为母亲我并没有真正进孩子的内心世界，没有真正去了解孩子的兴趣、特长，没有去关心过孩子心中的不满或不快。我们只是给了他很好的物质生活，却没有时间和精力与他成为朋友。在讲座中，老师举的许多实例似乎就发生在我们的生活中，她所倡导的一些对待孩子的方法和理念也令我茅塞顿开。
我的女儿是一个已有三年钢琴生涯的小琴童，由于我自身对音乐的热爱，也把所有的期望都寄托在孩子身上，我为此付出了大量的物力和精力，几乎牺牲了所有的业余时间，同时也牺牲了我和女儿之间的融洽和孩子快乐的童年，随着女儿琴艺的不断提高，我们之间的冲突也不断加剧，对此我也感到很困惑。今天，听了专家的讲解，我确实学到了一些解决亲子之间矛盾的好方法，同时我也找到许多作为家长的不足之处。比起专家所讲的爱心母亲我真的感到了深深的愧疚......我做得的确是太不够了！可以这么说吧：以前当孩子成绩没达到我理想的分数时我总是强调是你努力不够而从不看孩子的闪光点，当孩子迷茫困惑时，我总是指责她不用心学习而从没站在女儿的角度考虑过她的感受，我更多的时候是以一个家长的姿态指挥孩子而不是以一个朋友的身份在平等的角度和她交流。
今天， 迷茫了许久的心情豁然开朗了，令我辗转反侧苦思冥想的问题终于找到了答案。什么是孩子前进的动力？——一个母亲心底无私的爱是孩子心灵的加油站。赏识是推动孩子远航的桨。孩子的自信是帆。在家庭中，父母的鼓励更为重要。孩子在父母这里得到表扬和肯定，增加了孩子做事的兴趣，调动了她的积极性，提高了孩子的自信心。在孩子做事没有成功的时候，父母要关心她，鼓励她。今后，我也要常常对我的女儿说：“爸爸妈妈永远相信你，永远支持你！”
家长教子经验
五（1）班滕芳鑫家长
人们常说，父母是孩子的第一任老师，这句话说明了家庭教育的重要性，说明了父母在孩子教育中的影响。随着孩子的长大，我们的教育方式也要不断地改变，在教育孩子的过程中，我有以下的心得体会：
一、随时随地的道德教育能美化孩子的心灵。我注重礼貌和社会公德两个方面的道德教育。带孩子去买东西，我要求孩子说：“谢谢”和“再见”，带孩子去做客，我要求孩子有规矩，待人接物大方、得体，不贪吃，不贪喝，和别人的孩子和睦相处，不争吵；我教会孩子打扰人要说：“对不起”，得到别人的帮助和赞扬要说：“谢谢”。看到环卫工作者辛勤地工作，我教育孩子不要乱扔垃圾；看到园林绿化的工人在公园里修理花草，我教育孩子要爱护花草树木。这些潜移默化的教育，使孩子养成了良好的行为习惯。
二、父母应该是一个很好的听众。孩子在日常的学习和生活中，总会遇到一些不开心的事情，考试不好感到不开心，被同学委屈感到不开心，在学校做错了事以后被老师批评感到不开心等等。每当这个时候，我都静静地听孩子把话说完，然后问孩子准则是什么。例如孩子被批评了，我让她先说做事情的要求，然后再说她自己是怎样做的，对比找出不同的地方，就是问题的所在了。孩子考试不好的时候，我不责备她，而是让她学会分析题目，例如有没教过的内容，题量多等等，然后再分析其它方面，如自己是否粗心，时间是否不够等等。这样一来，孩子就能很快地从不愉快的心理阴影中走出来。
三、制订切实可行的目标能让孩子享受最大的成功的快乐。在学习上，让孩子制订切学习的目标，在家庭功课的辅导中，在体育活动中，在游戏中都有目标可以制订。例如在和孩子打羽毛球的时候，我要求她尽量赢我一局。通过这样，让孩子懂得了一个道理，只要付出自己的努力，就会有成功的机会。
教育孩子是一个漫长和复杂的系统工程，只要我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，对孩子进行正确的引导，将来我们的孩子才能成为一个对社会有用的人。
重在点滴 切实做好孩子的教育
周思羽同学家长
“望子成龙、望女成凤”是每位家长的愿望。但最终是否成“龙”成“凤”，并不全由家长的愿望来决定，而是由教育的方法、学习和成长的环境来决定。当然，和与生俱来的智商也有较大的联系。在这些条件中，家庭教育起很关键的作用。尽管如此，作为孩子的母亲和学生的家长，我依然不清楚如何正确地教育自己的孩子，我只是在点点滴滴从细节抓起“全力以赴、不求最好、只求更好”。在参加家长学校的培训、同老师交流以及向书本学习后，在学到一些教育 孩子方法的同时，更认识到家庭教育对孩子成长的重要性。在此谈谈我在这方面的一些感想和做法，同大家探讨一些好的做法，以便更好地教育我们的孩子。
一、让孩子明确学习目的
当今社会是优胜劣汰充满竞争的社会，没有一技之长很难在社会上生存、发展，只有具有真才实学的人才能顺应社会发展的需要。为使孩子对此有充分的认识，我经常把一些孩子知道的人和事就各自所具备的学识不同而导致的结果差异和孩子一同讨论、分析，同时将他们的前途作为两种结果进行假设，好的一种使其产生向往的心情，以增加学习的自觉性；不好的一种使其具有危机感，以便认识学习的重要性，增加责任感，使孩子从“要我学”变为“我要学”。
二、增加孩子的学习兴趣，使各科成绩都平衡提高
很多孩子都有这样的感觉，有兴趣的科目学起来轻松而有兴趣，于是产生越有兴趣越学，越学越好，越好越有兴趣的良性循环。我在较早的时候，就针对孩子怕动脑筋，数学成绩不是很好，同时没有及早学习英语的意识，不认真学习英语的问题，根据孩子爱听故事的特点，就常给她讲些和英语有关的故事，如在某酒店因服务员不懂英语，一外国人只好用半生不熟的汉语打听厕所，结果服务员却去拿汽水；又如在某次世界大赛时中国运动员因不懂英语遭播音员当众欺辱却浑然不知。也讲祖国强盛要学习外国先进技术和今后的地球村等等，使其认识到学习英语的必要性和迫切性。同时把计算融进故事中，让孩子边听边思考回答问题，久而久之，孩子对数学和英语也产生了兴趣，使各科成绩得到平衡提高。
三、重视课堂知识的吸收和巩固
课堂上老师的讲解是极其重要的，为使孩子的思路能跟得上老师讲课的速度，经常提醒孩子对老师将要讲的内容先预习，不懂的作记号，以提高听课的效率；听课时要求孩子积极大胆发言，对发言时的错误要有正确的认识，让她明白这是学习过程中的重要一环，发言错了印象更深理解更透。课后复习时，在家中对孩子当天所学的内容进行质疑和提问，以加深印象，逐步提高。
四、对空余时间的利用和管理
贪玩是小孩子的天性，为了避免孩子在周末或假期只顾玩乐而不学习（当然不是禁止一切活动），除了查问作业完成情况外，还适当地增加一些家庭作业让其练习，在假期较长时就让她参加英语和美术培训班学习作为课堂学习的补充。培养她广泛的兴趣和爱好，这对课堂学习也是有益的促进；同时让她多看报纸和课外书籍，提高阅读能力和理解能力，丰富课外知识，陶冶情操。
五、提高自身素质 做孩子的榜样
家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性及强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。由此，我们家长要不断地学习新知识，知道和了解孩子学习内容和学习进度，让孩子内心知道家长好学并且很关心她。同时家长明理是非、诚实守信、认真负责的态度都对孩子有直接影响。
六、建立良好的亲子关系
家长与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，我与女儿之间经常做一些情感交流，让她感受到她是家庭一名成员，不仅受到了父母和家人的关爱，而且受到了尊重。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意同父母讲，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。我充分让女儿发表自己的观念，再对她的观念提出合理的建议后，对她进行说服，让她在不知不觉中接受正确的观念。
七、正确对待考试成绩
考试是对学习情况的检查。我在女儿取得好成绩时给予表扬，获得学校奖励时也同样给予奖励，以作为鼓励，但重要的是让她懂得谦虚，不让她有自满情绪，告诉她这只是她人生成长中的一点点成绩。如成绩不好，则让她找出原因，以便在今后的学习中避免出现同样的错误，同时告诉她不要气馁，学习像马拉松长跑，只要有毅力，长期积累，一定会笑到胜利的终点。
另外，健康的身体也是取得好成绩的重要条件，更是今后孩子立足社会的重要本钱，平时教育他们养成讲卫生的习惯，鼓励他们多活动，多锻炼，遵守作息时间。同时，注重培养良好的思想品德，针对目前社会上存在的问题，为避免孩子染上不良习惯，防止变成害已、害家、危害社会的人，对思想言行作必要的规范和管理，对平日交往的对象、时间、场所、阅读的书刊杂志、观看的电视节目等都采取聊天的形式过问，告诉她不要去娱乐场所，不要和行为不端的人来往，不要打游戏机。此外，引导她学习勤俭节约，使她成为一个有礼貌、有爱心的好孩子。
教 子 心 得
学员：陈运明
常言道，家庭是孩子的第一所学校。家庭生活使孩子受到最初的，往往也是最有影响的启蒙教育，他们在家庭生活和活动中经过潜移默化，会逐渐形成各种思想意识，行为习惯。其中有好的，也有坏的，这对他们以后的发展将产生极大的影响。当家长的应该把家庭教育当成自己的另一份工作，积极配合学校、老师对孩子的教育，充当班主任的有力助手。
第一：从小对孩子进行传流教育。首先，家长要规范自己的语言行为，家庭成员和睦相处，使孩子受到家庭的温暖，从小养成良好的行为规范，其次，针对现代独生子女的特点，经常讲一些“孔融让梨”的中华美德故事，使之有正确的道德观 。
第二：要对孩子进行良好的社会公德教育，在现阶段的社会环境中，一些西方生活方式和观念从方方面面的渠道中对孩子产生辐射和影响。孩子的认识观念比较模糊，要及时对孩子进行分析和指导，许多不健康的消极的现象，比如高消费，不正确的金钱观等，要予以 耐心地剖折和解释，问孩子指出这种社现象的损害性和利已性。而一些正确的，积极问上的社会现象要指导孩子积极学习，努力去参与，比如给别人以帮助、奉献爱心、爱护公物、保持环境等，从而让孩子幼儿的心灵里具有一种对社会合法是非清楚的标准，树立量好的社会公德心。
第三：要把重点放到对孩子进行文化基础知识以及相关的素质教育的渠道上来。要加强对孩子行为习惯的培养。因为良好的学习习惯可以达到事半功倍的效果，同时，注意培养孩子多种能力素质。比如文艺、体育、科技制作等，让孩子从各个方面得到发展，以适应社会的竞争。
第四，经常性的与学校，班主任及孩子进行沟通，发现问题及时解决。当家长的切不可忽视自身对孩子的影响，把班主任的教育与家庭教育有机的结合起束，做好班主任的助手。
家庭教育之我见
学员：贺臻云
孩子是祖国的未来，对孩子的教育必须是学校、家庭、社会三位一体，形成共识，共同承担起这一责任。但由于诸多因素的影响，在对孩子的教育上，还存在不少问题，尽管学校在教育孩子上起到了主角作用，但社会、家庭对孩子的影响也是非常深刻的。现就家庭教育我谈几点体会。
一、榜样教育。父母是孩子的启蒙教师，对孩子今后的健康成长烙印最深，所以父母在孩子面前必须时刻起到榜样作用，例如生活上的节俭，学习上的勤奋，工作上的认真，文明礼貌，遵纪守法，使自己的孩子从小受到一种良好的熏陶，从小养成一种受人称道的个性，切不可在孩子面前担当一种反面的角色。
二、规范言行。良好的习惯要从小养成，如果放松孩子行为规范的教育，长大以后，孩子就显得不守规矩，所以从小对孩子必须加强行为规范的教育，从按时作息，规定时间观看电视，礼貌待人，学做家务，团结、关心、帮助别人，都要耐心的去教育，不可听之任之，任其自然。
三、不溺受。现在除部分山区家庭外，一般都是独生子女。父母以及长辈视孩子为掌上明珠，很容易产生溺爱现象，致使很多孩子从小养成任性、骄傲等坏脾气，极不利于孩子今后的成长。每个家庭对溺爱必须有一个正确的认识，在家庭中形成共识，努力营造一种既宽松又严谨的家庭气氛。
四、配合学校。现在学校道过很多形式，建立与家庭的联系制度，目的在于相互之间，加强联系，沟通信息，及时的了解，掌握综合情况。家庭掌握了孩子在校情况以后，应经常的分析孩子各时段的表现，在哪些方面有进步，在哪些方面不认真。对孩子的优点要进行适度的表扬，希望他能再接再厉，对缺点要弄清产生的原因，对症下药，有针对性地开展教育，使孩子能真正认识并及时加以改正。
家长学校学习心得体会
学员：邵宇红
去年，家长学校刚开学时，我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接的，总以为这样的几次演讲能学到什么，在家庭教育观上难道会有什么帮助吗？但是，经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座，使我确实获益匪浅，从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法，下面我就谈谈自己的一些想法。
孩子是父母的宝，也是我们生命中的最重要的瑰宝，对孩子的教育可是比生命还重要，如果没能好好的教育自己的孩子，他将来不只是社会的负担，更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁，教育孩子变得比以前更困难而且复杂，因为孩子获得信息的速度太快，来源也太多，常常因为如此，孩子无法分辨对与错？这个时候，孩子就需要大人的引导，尤其是父母，因为他们可是孩子的第一任老师，也是对孩子成长中影响最大的人，所以以身作则是非常重要的，你希望孩子往哪个方向走，你就必须努力做孩子的榜样，不要以为是大人在教育孩子，其实在这互动过程中，我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多，所以不要吝啬于和孩子接近，他们的纯真可爱，更能净化升华我们的心灵。
除了做好父母的榜样外，在现实生活中，我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的，比如：
1、想太多，对儿女有过多的担心，例：担心孩子作业跟不上、生活不适应等。
2、做太多，替儿女承担太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。
3、骂太多，情绪迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。
4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。
5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子大感吃不消。
6、玩太少，亲子之间太少有趣的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。
7、爱太少，父母当然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够具体和明确，使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。
8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略现代信息吸收，亲子之间只能谈些日常琐事。
总之，每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。
老师们，辛苦了！
家长学校学习心得体会
学员：犹元文
首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会，通过学习，使自己对如何教育和管理孩子有了新的认识，受益匪浅，下面就谈几点学习体会：
一、父母是孩子的第一任老师，家庭教育的重要性
家庭教育对孩子的成长极为重要，有着学校教育和社会教育不可替代的作用，家长对孩子的成长有不可推卸的责任，创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。
二、激励孩子的学习兴趣，帮助孩子找到自己的长处
在平时学习过程中，孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时，应及时给予表扬、鼓励，培养鼓励孩子的学习兴趣，经常寻找孩子的长处，并予以鼓励。
三、时刻关心孩子的学习成绩，正确看待孩子的成绩分数 父母要关心孩子的学习成绩，帮助孩子纠正不良的学习方法，在学习上如果孩子进步较慢，父母不要太注重成绩；如果孩子确实努力了，就行了，不要急于求成，不要把分数看得太重，正确引导孩子的学习方法，学习目的，作为低年级的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。
四、家庭教育与学校的配合
要使家庭教育效果好，家长做到与学校教育保持一致很重要，经常与老师沟通，了解孩子在校在家的情况，通过家庭与学校配合，使孩子在德、智、体、美全面发展。我觉得，如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友，有苦恼倾诉，有欢乐共享，那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。
五、家庭教育和社会教育配合
孩子长大必须进入社会，作为家长应从小让孩子感受社会的责任，在平时生活中，应多传播一些社会上的好人好事，作为一个公民应尽的义务等等。从小培养一个孩子正确的人生观。
家长学校学习心得体会
学员：娄方全
儿子小学一年级刚开学时，作为妈妈的我也跟儿子一样，适应不了从幼儿园到小学的这个过渡。一下子变得手足无措，不知如何做，也不晓得该怎样辅导及帮助孩子。
万幸！学校开设了“家长学校”，才使得我们不置于走入家庭教育的误区。
儿子很贪玩，在班级上成绩不是很好。以前，我总以为，孩子入学以后，特别是上寄宿学校，交给老师管了，学习上的事我们家长不用操心了。其实，这是一个极其不负责任的想法。家长学校教会我们：学校教育+家庭教育=成功教育。父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中对他影响最大的人。更让我明白孩子需要的不仅仅是丰厚的物质享受，更需要我们父母真诚的爱。所以我带动我爱人一起，在儿子礼拜天时尽量陪在他身边，辅导他做作业，帮他检查作业，而且还认真检查他一星期的考试，并弥补一下他薄弱的地方。同时也抽时间陪他一起玩。虽然儿子进步不是很大，但做作业的态度比以前好多了，成绩也比第一学期稍稍进步了一点。有进步就是好事，而且我相信只要我们继续努力肯定会取得更大进步。
在家长学校中，我懂得了，读书不是衡量一个孩子好坏的标准。一个“智商”高的人，不一定成功。但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功，这说明一个人的道德品质有多重要。所以，在抓他学习的同时，我更重视他性格上要开朗、大方，懂得感恩，知道尊敬师长，同时更要爱护弱小。更加反复强调要遵守学校纪律，因为只有生活习惯良好的人，学习习惯才会相应的好。反之，也一样不会好。但儿子活泼、好运，纪律概念较差，但我相信，通过老师、孩子和我们的共同努力，他肯定会改善，并做得很好！
以前，我们教育儿子总以自己的方式，作为父母，我们往往只去要求孩子，让他成为我们需要的人。总是批评多于赞美，而从来不去想孩子的感受。牢记着曾经的一句古训：“棍棒出孝子。”凡是儿子出一点点的错不管大小，只知道一味的指责，不问青红皂白。通过家长学校让我知道一定要用赞美的心去对他，用赞美的眼光去看他。每个孩子都是优秀的，都有很多很多的闪光点。真实地评价孩子，该赏识时一定要适度赏识，但犯错时一定要及时纠正并适度批评。
家长学校的开设，还有一个很大的好处，就是家长之间的交流多了。通过家长之间彼此交流，让我深刻明白其实孩子终究是孩子，我们家孩子有的“毛病”一般孩子都有。不是我们的孩子不优秀，而只是因为他们还只是孩子。所以，我领悟到不能过分苛刻要求他们，让他们多一些童年的快乐。
每个孩子都是优秀的，我相信：优秀的孩子+优秀的老师+优秀的学校=将来成功的人。
家长学校学习心得体会
学员：娄方全
通过家长学校的学习，我本人主要归纳为三点：沟通、理解、以身作则。
“望子成龙、望女成凤”，我想是我们每个做父母所盼望的。现在的小孩都是独生子女了，有更多的人疼爱，难免有时养成了骄纵的脾气，所以，我们家长在孩子教育上的精力就要更多了，且显得尤为重要了。
其实，我觉得孩子和老人一样，最需要的还是我们的关心与理解。说到“理解”这词，好像对于我家焕焕来说还过于成熟了点。通过家长学校的学习，我觉得父母与孩子的沟通最好是建立在平等上，不要一味地觉得自己是长辈，而把自己的意愿、想法强加于孩子。只有与孩子更好地沟通，听取他自己的意愿，觉得正确合理时，当然就可以把自己的想法完全抛开，让他做自己想做的事。这样，孩子从小就有自主意识，也不失为一个培养孩子独立自主的方法。
自己遇到问题能有自己的想法，也能找到自己解决的方法。当然了，想要孩子有良好的习惯，我们作为父母是孩子的启蒙老师。因此，父母的言传身教也是很重要的，从小要给孩子灌输正确的生活理念，让其养成良好的生活习惯。
当我家焕焕进入小学读书时，一下子让我觉得对于孩子的教育又增加了新任务。现在，我不仅要关心孩子的身心健康，还要关注他的学习。当然，让孩子接受教育不仅仅是为了让他接受知识教育，还要让他学着与他人的和睦相处，让他树立乐于助人，团结友爱的好思想。焕焕的学习我也是特别关心的，周末督导孩子完成作业已成为我的首要任务了。有时，他也会发点脾气，毕竟还是孩子，难免会有任性时，而这时就必须和他慢慢沟通了，打与骂反而没有效果。“沟通”他反而能接受。和老师的沟通我也觉得有必要的，只有教师与家长相互了解、交流才能更好的知识孩子的性情，利于孩子的教育。
最后，想说的是孩子的教育不仅需要理解、沟通，更需以身作则。
家长学校学习心得体会
学员：夏明兴
家长学校的学习过程是每个家长心灵不断刷新、不断改进的过程，主要的感受有以下几点：
1、父母首先要改变好自己
原来我对孩子总是有很多规范和要求，而忽视了对自己的行为细节的要求，通过家长学校的学习，使我感触很深。有一次，要吃饭时孩子没洗手，我要求他去洗，孩子直言：“妈妈您总是要求我每次饭前洗手，而您自己有时经常没洗手。”这句话触动了我，我们父母往往一个小小的细节行为，就会影响到孩子，他会效仿我们，因为父母是孩子的第一任老师，也是在孩子成长中对他影响最大的人，父母的一言一行可直接影响孩子的一生，父母的失误也会耽误孩子的前程，既然我们都希望自己的孩子以后能够成才，必须按照正确的人生观来对待人生的理解，成为孩子的先导者，给孩子一盏明亮的指路灯，去照亮孩子美丽的心灵，指引好方向，把孩子真正引导成为一个成功者。
2、要了解孩子，善于沟通
原来我忙于工作，这也是目前大部分家长一个共同的理由，所以对孩子不是很重视，不是很关心，总是在仓促的时间强求孩子按照自己的旨意做这做那，孩子只能被动地执行，对孩子缺少心灵的交流也就体会不到孩子在想什么，想要做什么，通过学习，使我认识到作为一个好父母，必须要了解孩子，善于倾听，多花点时间精力，通过交流真正了解他的需求，从而去积极发挥他的主观能动性，开发他的各种思维能力，发掘他的智力潜能，培养他广泛的兴趣爱好，开阔视野，让他自己去经历各种事情，并要求他自己去分析判断错与对，而不去干涉他，要尊重他，但在过程中及时要给他修正，并加以引导。要及时端正他的行为习惯，有时用具体的案例纠正他不良的习惯，指出不良习惯的后果，这样效果会更好，树立他的自信心，还要鼓励孩子多动手，多动脑，多实践，从实践中掌握真正有用的东西。
3、通过学习，使我认识到作为家长要清楚明白这样一个道理：在孩子成长的人生道路上，你不能够陪伴他一生，不能够帮助孩子一辈子。留给孩子物质上的财富，不如留给孩子精神上的财富，不如教给孩子一个良好的学习和处世习惯，留给孩子良好的做人的人生哲理，才能够让孩子真正受益一生。
家长学校，谢谢您！
家长学校学习心得体会
学员：余佐三
时间过得真快，不知不觉中权权在实验学校已度过了大半个学年，而作为他妈妈的我，通过家长学校的学习，同样也学到了教育儿子的不少知识。
一、教育儿子不光是学校的责任，而父母更是孩子的第一任老师。回想起权权刚进实验学校的时候，当时我心里确实感到轻松了许多，他的学习情况我只要向老师了解一下就行了，老师会教的，不用我去督促了，可是通过家长学校的学习，才知道这种想法完全错了，家长的一言一行其实时刻影响着孩子。
二、家长学校中提到“中国的孩子是夸大的，而不是在批评中成长的”这一点，对我来说受益非浅。以前，他问我问题时，我总是这么简单的题目都不会做吗？自己不会动脑筋吗？总是这样直接了当的批评他，责备他，结果效果可想而知，总是适得其反。可是现在我就会说，“你再好好想一下，动一下脑筋，妈妈相信你，凭你的聪明小脑袋瓜肯定能够想出来的，妈妈对你有信心”，等等之类的话来激励他。说来也怪，到最后他真能想出来，而且甭提他有多高兴了。可见这一招真的很管用。
三、家长学校中提到，表扬是重要的，但适当适时的批评也是重要的，我觉得这一点也很值得学习。有一次，我记得他低着头轻轻地告诉我，妈妈这次数学我考得最差，说话带着哭腔，虽然当时我听了很生气，但我还是忍住了，想起了批评要适当要适时，于是我就对他说：“这次考差了不要紧，下次再来过。”他听了以后，长长地嘘了一口气，这时我就转弯抹角对他说，打了个简单的比方，我就问他要是在玩的时候，丢了你最心爱的玩具，你会怎么办呢？他就说那我就会到处去找，我就说那就对了呀，要是你在上课的时候没有专心听讲，成绩就上不去了，你只要像找玩具那样努力，专心听讲，那你就能学到真正的知识了。这时他就什么都明白了。虽然他现在上课还是不那么认真，成绩还是忽高忽低，但我知道，不能老是批评当前，更应该把握时机适度批评。
以上三点是我在家长学校中感受最深的，同时也觉得最有效果的三点。
家长学校学习心得体会
学员：张承兴
提起教育孩子，不少家长都是愁眉苦脸、摇头叹息。孩子长到
七、八岁，是世界观初步形成的阶段，对周围的环境逐渐热知，有自己的主见，个性也慢慢培养起来，对大人说的话也爱听不听，弄的家长左也不是右也不是，打也不是骂也不是，十分头痛和苦恼。幸好有了家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一定改变和提高，现将感受浅述如下几点：
一、首先是教育观念的改变。通过学习，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话。通过学习，我明白了家长要积极投入到孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有利的结合起来，以取得教育的最好效果。
二、掌握了家庭教育知识的方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应怎样教育孩子，家庭是教育孩子的第一堂课，也是孩子的第一任老师。教育好坏直接影响孩子的健康成长，同时我认为在教育过程中，对孩子要有耐心，切忌粗暴。我亲身体会到，孩子有时候的“不听话”也是有他们的原因的，只要有耐心，一定能找出他们犯的错误，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。记住这么一句话：不要以爱的名义伤害你爱的人。这可以作为每一个家长朋友时时刻刻挂在心中的家庭教育座右铭。
三、关于孩子成长的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人，时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成德、智、体、美、劳各方面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯的追求高分、高学历，而忽视了孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康的人。
总之孩子现在毕竟还小，她分辨是非能力和良好的行为养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要适用正确的教育方法，现在我已经深深体会到作为家长，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对她能正确的引导，耐心的教育让孩子将来成为有用之人！
家长学校学习心得体会
学员：张体钢
俗话说“智慧之子，使父母欢乐；愚昧之子，叫父母担忧”。孩子在成长过程中，会碰到各种问题，从而受到各种因素的制约和影响。而作为家长的我们，该如何来教育孩子起着至关重要的作用。本人通过家长学校的学习，在家庭教育的观念、方法上有了不少的收获和改变。
我的孩子在家里是小皇帝，孩子饭来张口，衣来伸手不说，对孩子提出的要求无论合理与否一律应允，养成了孩子娇生惯养的习惯。在家长学校的学习中，知道了这种对孩子的过分溺爱是要不来的，到孩子长大时会事与愿违。播下的是“龙种”，收获的都是“跳蚤”。现在每次孩子回家，我就让她亲身感受一下父母养育孩子的艰辛，让她干一干力所能及的小事，凡事让她从小事做起，给大人的拿拿鞋子，盛盛饭，打扫一个房间，折折被子之类的小事情，把我们的爱藏起一半来，不再让孩子生活在溺爱里。
在学习上，我的孩子只记得老师的、大人的表扬，只要批评她一下，她就会产生逆反抗拒的心理，这主要表现在，她有不会做或做错的题目时，你稍微说她几句，她就会变得木头人似的，眼睛一眨不眨的看着你，你再怎么跟她讲解，她就是一点儿也没有听进去，这主要是作为家长的我们从小只知道对孩子做得好的就表扬，助长了孩子的自满情绪，听不得一点反面意见。通过家长学校的学习，知道有一种一分钟的教育法，把教育归纳在三个“一”上：即一分钟目标、一分钟表扬、一分钟责备。把表扬和批评结合起来，让孩子在及时的表扬和批评中，加深对与错、是与非的认识，让孩子在以后的学习中不断的发扬优点和巩固成绩。
我希望我们家长和学校老师的密切配合下，能够让孩子在学习和生活上都能健康的成长。
家长学校学习心得体会
学员：李真毅
经过几次家长学校的学习，使我深深的领悟到作为家长在孩子的成长过程中应有的付出及收获，对孩子的教育也应有所为，有所不为。
我们的女儿今年8岁，上一年级，她的个性还是天真可爱，比较听话的。但刚上学时，由于在幼儿园时所特有的生活习惯和我们家长对孩子上学之后的学习量的准备不足，导致她刚开始时很不习惯，上课不能专心听讲，注意力不集中，老做小动作，学习有点跟不上，成绩也不很理想。我们作为家长，当时心情是非常着急的，对孩子的批评多了起来也比较严厉，结果弄得孩子看见我们都不太敢讲话了，而学习上也并没有太大的进步；正当我们束手无策时，学校组织我们一年级的年轻家长们进入家长学校进行学习，通过专家及老师们有针对性的讲解，使我们进一步了解了孩子们的生活习惯及这一阶段的心理变化，真使我们有茅塞顿开的感觉，受益匪浅啊！听说实验学校举办家长学校已经有了一定的传统，这个传统好，一定要坚持办下去呀！对我们这些新生的家长太有帮助了。
通过我们对学习的理解及老师们的谆谆诱导和帮助，我们家长也改变了态度，不是一味的批评教育，对她的不足给予指出，要求今后改正，但对她好的方面，有了更多的表扬和鼓励，增强了她的自信心，使她对学习有了自觉性，并产生了兴趣，现在学习成绩有了明显的提高，学习的积极性更强了，这正是我们家长和老师们愿意看到的，这也说明了家长学校开办的必要，对孩子的启蒙教育是多么的及时，希望这个优良的传统能继续保持下去，使更多的家长，更多的孩子受益，更为今后的和谐社会添砖加瓦。
家长学校学习心得体会
学员：高克林
在不知不觉中，我已经做了快一年的家长学校学员了，以前我从没有很认真地想过该如何做个称职的家长，自从上了家长学校的课，听学校领导、教师讲座、优秀学生家长的发言后，禁不住思绪万千。
如何成为合格的家长？这是个大课题，由于孩子们的生成环境不同，使得孩子们个性千差万别。学校以及社会均对孩子的成长有着极大的影响，但是家庭教育却是最初始影响，而且是刻骨铭心的，家长对孩子的影响是巨大的，那个过程是漫长的、艰辛的。同时，在现实生活中，面对日益激烈的竞争，提高家长们的素质，在教育的环节中显得万分急迫。家长学校，给家长们补上了这一课。
尤其是“家庭教育对孩子德育和思想品德教育的方法”的讲座使我受益匪浅，在现在的家庭里，往往是三四个成人面对一个孩子，家长们对孩子做错的事情大包大揽的，对孩子吃苦耐劳、尊老爱幼、谦虚宽容有着极大的影响。
用家长学校老师们的理论知识结合自己孩子的特性，今后在家庭教育中，我在以下几个方面需下功夫：
1、给孩子创造更宽松的成长环境，要充分肯定孩子的发现，哪怕是细小或是幼稚的，要保护他们的好奇心；
2、给孩子更多的了解和耐心，花更多的时间倾听孩子的喜怒哀乐；
3、不能对孩子不合情不合理的要求无原则地满足，用实际行动告诉孩子哪些是不应该的；
4、不要干涉孩子本身的一些问题，同时要与孩子去交换意见，尊重孩子的决定；
5、培养孩子的爱心。要让孩子从小就懂得爱，学会爱自己，爱他人，不要让孩子对善良和爱心丧失信心。
家庭、学校要为着一个共同的目标奋斗。为了孩子的明天，让我们共同努力！
家长学校学习心得体会
学员：韦刚
每次在家长学校学习后，都让我觉得受益匪浅。回首自己以往对孩子的教育方式以及孩子由此养成的行为习惯，真正地领悟了“父母是孩子的第一任老师”这句话的含义。
尤其是对孩子的表扬和批评方面，感触颇深。
记得有一次，朋友之女考试得了满分，在女儿面前说起，她居然极为不屑地说：“考100分有什么了不起，我还不想考呢！”我想起趁机激励她说：“那你以后也考个100分回来。”而她居然一点也不受我的激励，说就是不稀罕，就是不想考。看到她这种态度，我的气便不打一处来，哪有这样破罐子破摔的。于是便奚落她：“恐怕你是考不到100分吧！”这句话揭了她的伤疤，让她不高兴了，看来我不仅没有激起他的信心，反而更严重地打击了她。
为此我也感到深深地自责，看来我的这种批评方式的确不妥。主要是我们的期望与她自己的期望老是存在较大差异。女儿原本在学习方面就比较困难，也难免对学习有定的排斥心理。加之小时候，对她的表扬又过了头，让她一有了点成绩就沾沾自喜，而现在一碰到些挫折又产生悲观情绪。针对这样的个性，看来一味对她的学习成绩加以严格要求只会让她更悲观。
于此，我想到了家长学校老师曾说过的对于缺少信心的孩子要随时留心孩子的每件小事，对她擅长的方面及时加以鼓励，从而带动她对学习的信心。 女儿在舞蹈方面还可以，也爱画画，在这方面我们是大力支持，并告诉她每个人都具有优缺点的，尽量改掉缺点就是个优秀的人。并为她制订了切实可行符合她能力的计划。这一招还有点效果，至少她目前对学习并不排斥。
感谢家长学校，在这所学校里，我和孩子一起成长。
家长学校学习心得体会
学员：严昌勇
对于学校开办家长学校，我们家长感到十分庆幸，像我们只有初中文化的家长太需要这样的学习机会了，这里表示感谢！
通过家长学校的学习，不但更新了我们在家庭教育方面的观念，而且使我们懂得了如何去做一位合格、优秀的家长。
记得孩子刚开学那段日子，由于学校新环境对孩子的不适应状况，我们家长心里很是焦急，不知如何是好？学校及时推出家长学校给我们真诚地指导，让孩子以最快的速度去适应了校园的生活。
从家庭学校第一堂课到现在，我们作为家长的，不论有多忙，总要抽出时间来校听课。我们知道那对自己和孩子是多么的重要，学校教师每堂讲课生动、精彩，切合实际。我们家长回家认真贯彻，对教育孩子确实得心应手。
回顾以前的我们，觉得现在在教育孩子方法上有了明显不同，像换了个人似的。孩子犯一点错误，没有了太多的指责和埋怨，而是更理智地去耐心的分析与引导，孩子学习，生活上哪里有了一点进步，就适时地去作一个肯定的赞许。
将近一年来，我们也发觉孩子在老师的教育和我们配合下，学习、生活上变得更用功、懂事了，性格上以前活泼大方了。
现在提起教育孩子，我们心里很有信心。
再次感谢学校老师花那么多心血，开办讲课，给我们家长送上一份充满光明的未来，在老师的正确指引下，我们一定能在教育孩子方面做得更好、更全面。相信孩子能够更加努力向着积极的，健康的方向发展!
第18篇：家长学校心得体会
孩子上学的四件事
尊敬的学校领导，各位家长同学们：
大家好，我是一年级二班XXX的父亲。很荣幸有机会跟大家交流当家长的心得体会。其实，在教育孩子的过程中，我觉得自己就没什么心得，最大的体会是手忙脚乱、不知所措、着急上火等等，常常会有一种失败感。尤其是台下坐着许多爷爷奶奶们，他们把自己的孩子培养成人，现在又在带自己孩子的孩子，他们过的桥，比我走的路还长，跟他们谈体会，有点班门弄斧。但是，参加了家长课堂，我多少还是有些收获的，下面，我不谈心得体会，就说说孩子上学的“四件事”。
第一件事，孩子在红旗小学上学，是件幸运的事。 生活中，朋友、同事问，孩子在哪儿读书啊，我说“在红旗小学”，经常就会听到“那是永川最好的小学”。红旗小学确实不错，已经有近一百年的历史，学校坐拥桂山公园，环境优美，特别是学校有先进的办法思想和理念。早上送孩子上学的时候，经常看到杨校长在校门口迎接师生，频频向学生点头、微笑、问好，这虽然是一件小事，但坚持下来却很难，它所树立的榜样作用，蕴含的尊重他人、平等对人、敬业负责的精神，一定会影响到所有的学生。一年级二班的几位老师都很有爱心，班主任杨老师给我的感觉就是热爱教育、真爱孩子，虽然为了搞好教学和管理，天天忙忙碌碌，但却乐在其中，在她那里，从没感觉到对繁忙工作的报怨和厌烦，这让我也很受教育，我们经常觉得工作太累、烦得很，其实，多数不是工作的问题，而是我们态度不够积极、责任心不够强；数学文老师非常敬业，孩子请假时，会把上课的内容做成幻灯片，发给家长，还要利用周末的时间，单独给生病的孩子补课，真的让人感动。孩子能在这样的好学校读书，学校有这样的好领导、好老师，对我们家长来说，真是件幸运的事。
第二件事，孩子读书，不仅仅是学校的事。
以前有一种认识，就是觉得，孩子上了红旗小学了，学习应该没有问题了，学习好不好，主要看老师教得怎么样。上了家长学校以后，慢慢发现，孩子上学，不仅仅是为了学会算数学、学会写汉字，更重要的是，要学会做人处事的基本道理，养成良好的性格品质，掌握科学的学习方法，而这一切，没有哪一件是单单靠学校就能实现的，教育是家庭、学校、社会三方共同的事，而且在这三方中，家庭是第一位的。俗话说“虎父无犬子”、“三代才能培养出贵族”，说的就是家庭环境、家庭教育对子女成才的影响。学校这么多孩子，但每个孩子都跟别的孩子不一样，仔细观察一下，就不难发现，每个孩子在性格、脾气上，在处事方式上，都跟自己的父母、家庭很象，就象各家炒出来的菜一样，每个孩子都有自己家独特的“味道”。试想一下，一个家庭如果成天争吵不宁，孩子怎么能静下心来学习；家长如果天天打麻将，孩子最先认识的肯定是“万、饼、条”。如果我们不用心对待家庭教育，哪能指望孩子自己养成良好的习惯，取得好的学习成绩。家庭教育，真的太重要了。
第三件事，当个好家长，是件很难的事。
老话形容父母对孩子的宠爱，常常说“含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了”。现在，大多数孩子是家庭的“独苗苗”，还有的父母因为工作忙，是爷爷奶奶在带孩子，更是“隔代亲”，在宠爱孩子方面，比以前恐怕是有过之而无不及。但爱孩子容易，把孩子“爱好”，却并不容易。现代教育对家长的要求很高，日常生活中，要用行为和语言引导孩子的性格脾气；放学后，要辅导孩子做作业，跟他玩游戏，陪他阅读课外书；到了周末、节假日，还得带孩子学点棋琴书画，培养他的艺术细胞。我有个朋友，她的QQ空间、微信朋友圈里，全部都是她带孩子的内容，用她自己的话说，带孩子“整天就跟打仗一样”。现在的孩子也难带，想法复杂得很，又很有主见，你跟他讲道理，他的道理往往比你还多，气急了，打他两巴掌，他还会说“老师说了，打人是不对的”，真是豆腐掉到灰里了，吹吹不得，打打不得。这是第三件事：当家长难，当个好家长更是难上加难。
最后一件事，当个好家长，是件简单的事。
刚说过，当好家长是件难事，现在怎么又说是件简单的事呢？其实，也容易理解。之所以说难，是因为我们怀着“望子成龙、望女成凤”的心情，都对自己的子女，寄予了很高的期望。目标越高，实现起来肯定就越难。说简单，就是只要我们保持平常心，尊重孩子的成长规律，用心来对待家庭教育，孩子就能健康、快乐地成长。就我个人的体会，我们家长至少可以在三个方面多用点心：
首先，要用心去懂孩子。孩子的内心世界非常丰富，但因为他们年龄小，有时候不能准确地表达内心的情感，也有时候，是他们不愿意跟家长说真实的想法，这就需要我们在跟孩子交流时，认真倾听孩子说的话，站在孩子的角度思考问题。此外，和孩子的交往中，大人不能时常端着家长的权威，高高在上，必须放下架子，用平等的态度来对待孩子，和孩子做朋友，这样，家长才能得到孩子的信赖，孩子有什么话，才会愿意跟我们说，才会真正理解孩子。
其次，对待孩子要有耐心。在教育孩子的过程中，很多家长往往容易着急。我们常常会说，“你总是磨磨蹭蹭的，又要迟到了”，“这么简单的题也不会”，“说过你多少遍了，怎么就是记不住”。这对孩子成长是相当不利的，非常容易打击孩子的自信心。我自己就经常犯这样的错误，过后又报怨自己，唉，又对孩子着急了。之所以这样，是因为我们总是用大人的标准来要求孩子，而孩子的成长是有一个过程的，有些在大人看起来非常简单的事，孩子他就是不会，这不是孩子不愿意学会，而是因为他的身体和智力还没有完全发育，一些技能还没有得到锻炼。只要我们认识到这一点了，就容易克服对孩子急的毛病，耐心地等待孩子成长，耐心的陪伴孩子成长。
最后，要相信孩子，学会放手。大人还容易犯一个错误，那就是小看孩子，总认为孩子还小，这也不会，那也不行，从而为孩子包办一切，还觉得自己是爱孩子，为孩子付出了很多。其实，这对孩子是非常有害的。一方面，这样会损害孩子的自信心，让孩子形成一种“我不行”的认识；另一方面，这样也会限制孩子的发展，很多应该孩子自己做的事，大人包办了，孩子失去了锻炼的机会，这方面的能力就得不到提高。所以，只要不是有安全隐患的事，只要不是违反原则的事，就充分相信孩子，放手让孩子大胆尝试，这样孩子就会越来越自信，越来越能干。
孩子就像天上的星星，每个孩子都跟别的孩子不一样，每个家庭也都跟别的家庭不一样。我相信，家家都自己的教育方法。只要在培养教育孩子上用心了、尽力了，我们就要肯定自己，给自己点个赞；只要孩子是善良的、诚实的、自信的，就是一个优秀的孩子，我们就应该给孩子点个赞。
各位家长朋友，这就是我说的教育孩子的四件事，说的不好，请大家批评指正。
第19篇：家长学校心得体会
家长学校心得体会
开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，现在我就谈谈自己听课的感受
孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子一时不能适应，学习成绩不如从前，再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，孩子似乎与离我们的距离越来越远了，做父母的很不理解，有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象，也不愿意与家长交流沟通，“叛逆行为”越来越明显，作为孩子的父母，我们也觉得很迷茫……
通过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！
家长课堂还教育我：为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难！
总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！
第20篇：家长学校心得体会
家长学校心得体会
家长学校心得体会 通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会 到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
家长：龚 璇
