推荐第1篇：电气心得体会
培训心得
这一周，我们主要学习了快切装置。启备变6KV快切为SID-8BT-A装置，A、B分支各配置一套，两台机组共计4套。用以实现厂内用电的正常切换（并联切换），非正常工况切换及故障切换（串联切换）。其中，并联切换是跨过工作进线先合再分，串联切换是先分再合。
快切装置由以下插件构成：电源插件、开出插件、开入插件、互感器插件、CPU插件、人机接口插件。
快切装置运行方式有, 1)正常运行：1DL为合位，2DL为分位。（或2DL为合位，1DL为分位）2)非正常工况切换：系统发生母线失压或断路器偷跳时，装置进行非正常工况切换，切换逻辑如下：在1DL为合位，2DL为分位，母线电压出现低电压切换电压，且超过低电压切换时间，确认母线电压失压，在电源2有电压情况下，跳1合2。在1DL为合位，2DL为分位，1DL偷跳，在电源2有压情况下，跳1合2。在2DL为合位，1DL为分位，母线电压出现低电压切换电压，且超过低电压切换时间，确认母线电压失压，在电源1有电压情况下，跳2合1。在2DL为合位，1DL为分位，2DL偷跳，在电源1有压情况下，跳2合1。3)事故切换：
若检测到保护启动信号，切换逻辑如下：若检测到保护启动1DL跳闸信号，跳1合2保证正常供电。若检测到保护启动2DL跳闸信号，跳2合1保证正常供电。事故切换可设置单方向切换和双方向切换。4）正常切换：状态1：1DL为合位，2DL为分位检测到“启动正常切换”命令（短信号）装置执行合2跳1，保证不间断供电。状态2：2DL为合位，1DL为分位检测到“启动正常切换”命令（短信号）装置执行合1跳2，保证不间断供电。
当遇到故障时例如1）并列合闸后不能跳开工作电源，检查电流定值设置的大小装置是否能够检测到。2）事故切换时不能正常切换，检查母线PT开入节点是否开入，若开入，则需检查合闸回路中的闭锁节点是否断开。
通过这次培训，我更加深刻的理解了快切装置的用途和正常工作时的状态。让我在工作学习的时候有了清楚地认识，可以更好地接受新的知识。
姓名： xxx
日期：12月7号
推荐第2篇：电气安全
电气安全
随着人类对电力能源的重视与不断应用，电力设施与设备已与现代人类的工作与生活密不可分，电力甚至成为现代各行各业发展的基础前提。但不可否认的是由于种种原因，电力能源在带给人们工作与生活的便利的同时，由电气设备产生的问题也带给人类的生产与生活不少烦恼与损失，有时甚至表现为灾难。因此，电气安全不仅已成为各国电气操作与维护人员消除安全生产隐患、防止伤亡事故、保障职工健康及顺利完成各项任务的重要工作内容，同时也是电气专业工作者首要面临并着力解决的课题。
现代电子与电工学的不断发展，对电气安全工作提出了更高的要求。以防止触电为例，接地、绝缘、间距等都是传统的安全措施，这些措施现在仍是有效的；而随着自动化元件和电子元件的广泛应用而出现的漏电保护装置又为防止触电事故及其他电气事故提供了新的途径。而近年来，电磁场安全问题、静电安全问题等又伴随着某些新技术的广泛应用而日益引起人们的重视。
一些新型的电气安全产品不仅能在极早期发现电气安全隐患所在，并以多级告警的方面指示其严重程度，提醒电气维护人员及时排查问题。
一些电气安全产品能够在对短暂的可恢复的电气干扰进行检测识别后，自动将负载设备自动从分断状态切换回工作状态，这对于应用无人值守环境下的电气或电子设备而言，不仅节省电气维护人员的操作时间外，更是提高了设备的应用效率，消除了因设备停顿而造成的直接与间接损失。
一些电气安全产品能够对外来的电气干扰进行识别并加于排除。
电气绝缘。保持配电线路和电气设备的绝缘良好，是保证人身安全和电气设备正常运行的最基本要素。电气绝缘的性能是否良好，可通过测量其绝缘电阻、耐压强度、泄漏电流和介质损耗等参数来衡量。
安全距离。电气安全距离，是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的安全可靠距离。如带电体与地面之间、带电体与带电体之间、带电体与人体之间、带电体与其他设施和设备之间，均应保持一定距离。通常，在配电线路和变、配电装置附近工作时，应考虑线路安全距离，变、配电装置安全距离，检修安全距离和操作安全距离等。
安全载流量。导体的安全载流量，是指允许持续通过导体内部的电流量。持续通过导体的电流如果超过安全载流量，导体的发热将超过允许值，导致绝缘损坏，甚至引起漏电和发生火灾。因此，根据导体的安全载流量确定导体截面和选择设备是十分重要的。
推荐第3篇：电气安全
7、电气安全
电源：矿井设计为双回路供电，两回电源分别取自叙永县震东变电站I、II段母线，电源线路为LGJ-50，架线长度均为4km。最远一回路电压损失为2.3%,单相接地电容电流0.2A＜20A。
地面变电所设在主平硐工业场地内，设计有供地面
一、
二、三类负荷用电的配电变压器，井下采用10kV高压下井，空压机采用双回低压电缆从地面变电所供电；主通风机房配电室、瓦斯抽采泵站双回10kV电源均引自主平硐工业场地10kV变电所，瓦斯抽采泵站采用两台KBSG型变压器，配电设备及控制设备均为矿用防爆型。
井下供电：下井到井下主变电所的两回电缆都为MYJVV22-10kV-3×25高压电缆，高、低压电缆为矿用阻燃电缆，投产时主变电所设计有三台KBSG型变压器，其中两台（一台工作，一台备用）供绞车、采、掘工作面、备用局部通风机用电，一台专供工作局部通风机用电。 井下电气设备：选用BPG-100/10Y型高压隔爆配电装置及KBZ型低压隔爆真空馈电开关、QBZ型低压隔爆磁力启动器代有短路、过载、漏电保护，全部为防爆型电气设备，局部通风机采用“三专”供电，双风机、双电源，采用QBZ12-2×80型低压隔爆磁力启动器自动切换，风、瓦斯电闭锁。
通讯：通讯设置符合规定。
推荐第4篇：电气安全
电气安全工作的思考
电气设备的检修与维护点检工作，需要科学的态度和严谨、认真、细致的工作作风，工作人员必须保持高度负责的工作状态，同时电气设备的管理专业性很强，特别是对关键、重要设备的操作和检修，更要经常深入到现场进行工作督导，防止意外事故发生。在实施的过程中安全才是一切工作的重点，同时也是杜绝电气设备大事故关键。如果对安全麻痹大意，它就象一个杀手，随时会夺去我们的生命。公司作为劳动密集性企业，电气事故不断会造成个人的伤害，更会给他人带来伤害，下面结合本月对《电工安全操作实用技术手册》的学习，提出个人的一点总结。
第一，提高安全意识，做到三不伤害“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”，随着厂内自动化程度的提高，自动化设备的投入，各岗位的安全操作工作需要持续的关注，时刻牢记在心头。需要每个人都提高安全意识，严格执行安全生产要求，及时排除安全隐患，确保员工和生产设备的安全。从“要我安全”到“我要安全”的观念转变。
第二，加强学习，提升专业水平，及时排除各类故障，确保设备健康稳定运行。设备的电气事故从大量的数据统计分析，主要有三类：一是“天灾”，如暴雨、大风、雷电等不可控的自然因素，有其突发性。二是线路短路与设备的“先天不足”，有其隐蔽性。三是人为因素的违法、违规、违章，有其盲目性，三类事故中人为因素占主要部分。而人为因素又分为三种表现形式：一是对规章制度明知故犯，图一时方便或抱有侥幸心理形成的习惯性违章。二是对规章制度一知半解，只知其一，不知其二，刚好事故就发生在其二中，导致不可挽回的损失。其三是对规章制度不懂装懂，糊里糊涂，发生了事故才恍然大悟。所以，作为一名合格的电气维护人员必须进行全面深入的学习，不断提升自己的业务能力，同时要对电气安全操作进行学习，杜绝电气安全事故的发生。
第三，安全第一，预防为主，加强电气安全操作的规范管理与检核。规范操作需要大家齐心协力，全员关注与相互的提醒，才能有效的杜绝安全事故的发生，同时发现问题及时整改，做到“磨刀不误砍柴工”。发生了事故多从自我找原因，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人犯的错误当着自己的教训来接受，把带有危害性、倾向性的异常现象消灭在萌芽状态，做到“安全第一，预防为主”。
“要我安全”到“我要安全”的转变需要一个漫长的过程，而“我要安全”到“我会安全”更需一个漫长而渐进的过程，所以需要全员进行关注，共同提升厂内的设备管理水平，同时杜绝电气设备的安全事故的发生，确保每位员工的生命安全。
推荐第5篇：电气检修工安全培训心得体会
电气检修工安全培训心得体会
电气检修工安全培训心得体会
我是2014年走进国华定电的一名电气检修工。从我们入厂的第一天，相关部门就对我们进行了三级安全教育培训。当时，记忆最深的就是”安全第
一、预防为主”这八个字。从那一刻起，我就意识到定电公司对安全生产工作的重视。一直以来，我厂在每周二下午都要对一线生产员工进行安全教育培训的。开始，我还认为这些活动只是流于形式的。但是，煤矿塌方、瓦斯爆炸、重大火灾，等一系列重大安全事故摆在我们面前时，我终于从麻木中惊醒。
近年来，我厂也组织”安全第一，预防为主”、”以人为本，生命至上”等与
安全相关的主题活动。通过近几次的安全培训，使我感触很深。
首先，要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立”安全第
一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把”安全第
一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检
查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少”三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证分厂员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝”三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并
整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，”安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
电气安装、检修工岗位安全生产责
任制
一、认真执行煤矿“三大规程”和上级有关安全生产的方针、政策、指令、
规定和要求。做好电气设备的安装，检修工作，对所分管的电气设备的合理安全运行负责。
二、牢固树立“安全第一”的思想，认真学习《煤矿安全规程》、操作规
程、机电设备完好质量标准，刻苦钻研业务技术，积极参加机电业务学习和机电设备检查管理会议，努力提高业务技术水平，确保安全生产。
三、加强工作责任心，每班必须对全区机电设备进行巡回检查及维护保
养，出现问题及时汇报，认真处理。
四、必须持证上岗，坚守工作岗位，坚持井下交接班制度。
五、认真做好电气设备的检修、安装工作，严格按规程施工，保证质量，
保证每台设备都附和完好标准。
六、自觉管好、维护好分管设备和供电线路，做到设备摆放整齐，电缆
吊
挂附和电缆管理规定。
七、承包范围内的电气设备完好率达到90%以上，小型电气合格率达到95%
以上，消灭失爆。
八、加强电气设备的管理，做到安装拆除有记载，维护、运行有记录，供
电线路、设备有图表，三大保护有资料、记录，合理准确。
九、重大检修、安装工程必须有专项设计和施工安全技术措施，并经审批、
传达后方可施工。
十、按时完成生产任务，降低材料、电力消耗，做好拆除、回收、修旧利
废工作。
十一、积极参加安全学习和业务技术培训，提高自我保护能力和业务水
平，消灭重大电气事故和人身伤亡
事故。
十二、严禁“三违”、遵章作业，不得带电搬迁设备，不得带电作业。十
三、掌握区域内设备结构、性能、工作原理等，正确使用各种设备，
掌握 操作技术要领，确保安全生产。
皮带一队
2014年7月
高压电气检修工作安全管理规定
一、停送电操作时，严格执行《电业安全工作规程》、《煤矿安全规程》、《操作规程》和有关规定。
二、凡在高压设备及高压线路的电源上进行的检修或试验工作时，必须执行“停电工作票”制。
三、值班人员负责本岗位范围高压设备的停电、验电，装设接地线，悬挂警示标志牌，检修人员工作期间的安全进行监护。
四、值班员要将联系停送电事宜的联系人、被联系人停送电时间，注意
事项等详细记录在“停电记录本”内。
五、高压电气设备检修前，检修人员必须明白工作任务，了解现场情况和安全技术措施是否可靠，检修工作人员不得少于两人，施行专人监护。
六、检修工作结束后，检修负责人汇同值班员要对检修质量、工具材料、检修人员撤离等项进行全面检查，正确无误后，值班员在专人监护下撤除临时地线和警示牌，按规定程序操作送电。
七、值班员必须熟悉本岗位范围内的高低压供电系统，控制系统和设备的主要性能。
八、在任何情况下，电气工作人员都必须十分注意自主保安，严禁在未做安全技术措施前，人体的任何部位触及电气设备及线路的带电部位或绝缘部分。
电气检修安全培训计划
为进一步落实公司安全生产环境保护主体责任，加强安全环保管理，提高全员安全环保意识，实现安全稳定发
展，公司2014年继续以“反违章、查隐患、抓管理、提技能”为全年安全工作主线，狠抓员工技能提升，严控各类安全生产事故，确保公司2014年度各项安全工作目标的顺利完成，特制定本培训工作计划。
一、培训目的：
根据公司安全环保教育培训需求，结合公司安全生产情况，强化“安全第一”的理念，围绕2014年安全工作重点，开展安全环保培训教育，进一步提高全员安全生产防范意识，增强风险防控能力，减少人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，带动整个公司安全生产环保管理的提升，增强事故预防、职业危害防治和应急处理的能力，降低安全生产环保事故，确保安全环保管理体系的高效运转。
二、基本思路：
加强“安全第
一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正
事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。
同时对各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全
生产，做到不违章指挥。
将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。
针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：
会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全活动、报告会、班前班后会、事故教训现场会等。
张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传板报等。
音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。 现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。
严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。
二、主要的培训内容计划：
三、要求
1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。
2.培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。
3.不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。
4.年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺
的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。
电气检修 2014年1月5日
电气检修工岗位责任制
一、搞好工作地点的环境卫生，修复设备符合《煤矿机电设备完好标准》和《煤矿机电检修质量标准》。为了保证修复后设备质量，要有试验记录及验状总结。
二、严格执行停送电工作票制度。严禁带电作业，进行高压试验时，必须按操作规程进行。送电时，先合高压开
关，再合分路开关；停电时，先将分路开关断开，然后将高压开关断开。凡试验人员要佩戴手套和高压靴，以免事故的发生。
三、检修电气设备要遵守操作规程，并验电放电。短路接地工作时，要设专人监护，并有“有人工作，禁止合闸”标示牌，否则造成事故，应负主要责任。
四、凡修复后的设备和部件，要分别按类排列，存放整齐，对于油类等易燃物品，要严格管理，防止意外出现。
五、在井下检修设备时，检修前必须检查工作地点的安全状况，对于设备出现的故障要判断准确，并将有关情况向领导汇报。
六、每天工作完毕时，要主动清理各区域的卫生工作。对当天的生产、安全情况主动地向领导汇报，发现问题及时处理。
推荐第6篇：电气课程设计心得体会
心得体会
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.对我们学工科的同学来说尤为重要！
回顾起此次电气课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说变压器不懂怎么去选，不懂怎么去选互感器，对电气主接线图的选择掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
推荐第7篇：电气课程设计心得体会
电气课程设计的心得体会我们怎么样写呢？看看下面小编整理推荐的电气课程设计心得体会，欢迎各位阅读哦！
电气课程设计心得体会
本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式，老师命题，学生可以选择老师的题目也可以自己命题，并且组队操作其他的事情（包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作），趣味性强，同时也可以学到很多东西。
我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独 立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面 对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
之所以使用avr单片机作为我们的执行核心，不仅是因为老师说avr现在是社会上应用比较多的单片机，也因为想通过使用avr锻炼自己的c 语言编程能力，养成良好的c语言编程风格。不管怎样，这些都是一种锻炼，一种知识的积累，能力的提高。
完全可以把这个当作基础东西，只有掌握了这些最基础 的，才可以更进一步，取得更好的成绩。
很少有人会一步登天吧。
永不言弃才是最重要的。而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。
以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。
而团队合作也是当今社会最提倡的。曾经听过，mba之所以最近不受欢迎就是因为欠缺团队合作的精神和技巧。
电压电流测量装置虽然结束了，也留下了很多遗憾，因为由于时间的紧缺和许多课业的繁忙，并没有做到最好，但是，最起码我们没有放弃，它是我们的骄傲！相信 以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习、对待我们的生活。
我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点， 去充实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜拥有的，更加努力的去完善它，增进它。
只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快 乐！
to us, happine equals succe! 快乐至上，享受过程，而不是结果！
认真对待每一个实验，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，锻炼自己的能力，这个是我们在实时测量技术试验上学到的最 重要的东西，也是以后都将受益匪浅的！
推荐第8篇：电气实习心得体会
篇一：电气实训报告
气
题目名称：电气控制实训报告
专业班级：机械设计制造及自动化
学 号：
学生姓名：
指导老师： 控 制 实 训 ——报告 10-3班 电
目录
一、实习的性质、目的、意义 ..............................................................2
二、z3050摇臂钻床机加工工艺介绍 ...................................................2
三、机床实际电路控制分析 ..................................................................2 3.1主电路控制分析 ..........................................................................2 3.2控制电路的控制分析 ..................................................................3
四、机床模拟电气控制原理 ..................................................................4 4.1对电路图做适当的调整 ..............................................................4 4.2模拟电路的主电路分析 ..............................................................6 4.3模拟电路的控制电路分析 ..........................................................7 4.4实验电气元件的布置、安装及接线 ..........................................7
五、电气控制系统的调试方法及过程说明 ...........................................8
六、实习工具、仪表及器材 ................................................................10 6.1实习工具 ...................................................................................10 6.2实习仪表 ...................................................................................10 6.3实习器材 ...................................................................................10
七、准备工作 .......................................................................................10
八、电气实验总结 ...............................................................................11
一、实习的性质、目的、意义
电气控制技术实习是在学习常用低压电气设备、电气控制线路的基本控制环节，典型机床电气控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节、其目的是培养我们掌握本专业所学必须的基本技能和专业知识。通过学习使学我们熟悉并掌握各种常用的低压电器设备的构造、工作原理及使用方法，初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除方法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。
二、z3050摇臂钻床机加工工艺介绍
钻床是一种用途广泛的孔加工机床。它主要是用钻头钻削精度要求不太高的孔，另外还可用来扩孔、铰孔、镗孔，以及刮平面、攻螺纹等。
三、机床实际电路控制分析
3.1主电路控制分析
图3-1主电路原理图
如图3-1所示：
（1）m1是主轴电动机，由交流接触器km1控制，只要求单方向旋转，主
轴的正反转有机械手柄操作。
（2）m2是摇臂升降电动机，装于主轴顶部，用接触器km2和km3控制其正反转。
（3）m3是液压泵电动机，可以做正向转动和反向转动。正向转动和反向转动的气动与停止有接触器km4和km5控制。热继电器fr2是液压泵电动机的过载保护电气。
3.2控制电路的控制分析
图3-2控制电路原理图
（1）主轴的控制
控制电路图如图2-2所示。和尚qf，按气动按钮sb2，km1吸合并自锁，m1启动运转，指示灯hl3亮。 （2）摇臂升降的控制
按摇臂上升按钮sb3（下降按钮sb4），其复合互锁断开km3（或km2），时间继电器kt吸合，其瞬动常开触点闭合，还要因为是断电延时，故其延时闭合的常闭触点断开，延时断开的常开触点闭合，使接触器km5失电复位，同时接触器km4和电磁铁ya得电闭合，液压泵电动机m3旋转，供给压力油，使摇臂
松开。摇臂松开到位后，压位置开关sq2，使km4释放，m3停转，放松动作停止，而km2（或km3）吸合，升降电动机m2运转，带动摇臂上升（或下降）当摇臂上升（或下降）到所需位置时，松开sb3（或sb4）,km2（或km3）、kt断电释放，m2停转，摇臂停止上升（或下降）。由于kt为断电延时，经过1-3秒延时后，kt延时闭合的常闭触点闭合，延时断开的常开触点断开，km5得电吸合，同时km5互锁使电磁铁ya失电断开。m3反转，液压泵反向供给压力油，使摇臂夹紧，夹紧到位后，机械装置压下位置开关sq3，使km5释放，液压泵停止旋转，夹紧动作结束。
（3）手动松开或夹紧控制
（4）照明控制
四、机床模拟电气控制原理
4.1对电路图做适当的调整
由于本实习中设计安装的电器控制与实际的电气控制存在差异，实验室中没有电机与断电延时继电器，所以使用电灯炮代替电机，示意电机的转动。并使用2个中间继电器和1个通电延时继电器代替断电延时继电器。
篇二：电气实习心得3000字
有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生，毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。
我觉得，通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为厂里创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名实习生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。第五是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生的我们不太重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。第六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。
工作中出现一些困难是正常的，也是难免的。
五个月的实习即将告一段落。
第一：学习；我们应该在工作中学习，在学习中工作。作为实习生，只有找准自身定位，勤于学习，多长才干，才能尽快适应工作环境。虽然我们在学校学到一些文化知识，但是到实践工作岗位后，那些知识就显得不够用。要尽快进入工作角色，最好的办法就是学习。古往今来，凡是成就大事业者，都是自觉学习的楷模，始终对学习保持持之以恒的动力。无数的有识之士，也都把学习作为获取智慧，为社会作贡献的前提条件。清代思想家王豫曾说：“才不称不可居其位，职不称不可食其禄”。意思是说：干任何工作都要具备相应的知识和能力。我们所处的时代更是学习的时代、科技进步日新月异，知识更新令人目不暇接，不学习就会落后、学习慢了也会落后。因此，一个人无论从事什么工作、在什么工作岗位、都必须把学习作为人生的“第一要务”，以学增智、以学修德、以学立身。
识和广博的知识面。科学的发展，使各学科之间的界限越来越模糊，学科间的交叉、融合和渗透，产生了许多新的交叉学科和边缘学科。只有通过博览群书，捕捉瞬息万变的科技信息，积极思考，才有可能找到不同学科之间一些新的交叉点和创新点。要做一个自信的人。基于对技术条件、周围环境、个人能力等综合因素正确分析之上的观点和看法，就应该坚持并执着地去寻找证明其正确的依据。创新是一个漫长而又艰辛的过程，挫折和失败是难免的。有创新意识的人就要有钻劲，有坚持到底、不怕失败和困难的恒心和毅力。渴望产生动机，动机产生动力。
第三：动手能力；注重的是个人与社会发展相适应的能力，注重知识转化为生产力的能力，注重创造能力，但目前大部分学生知识面狭窄，实际动手能力差，处理问题的自主能力较差，在学习与思维中常处于被动状态，非常不适合未来社会对人才的需求。动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解决实际问题的能力。在学校传统的教育方式，只注重动脑能力的培养，不注重动手能力的锻炼。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
“千里之行，始于足下”，这五个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯要在实际生活中不断培养。 篇三：电气类实习心得3000 在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。
有时，心理落差大。我们大学生初入社会，往往对自己以后的发展道路充满憧憬和幻想，简单认为凭着即将到手的一纸学历，联系好一家较为满意的工厂一心一意埋头实习工作，就有机会得到工厂的认可和录用，再往后只要遵章办事，不犯错误，用不了几年就会有所作为，顺理成章地受到工厂的提拔和重用，仿佛前程充满着阳光与微笑。但是他们深入到工厂后才发现，自己向往的工厂并不是想象或教课书中描绘的那样完美无缺，这里缺少校园里关心呵护和手把手的耐心辅导；实习工作单调而枯燥，也很少开展文化娱乐活动；学校所学的专业知识并不能完全得到发挥，自己的理论水平更得不到很好体现。由此，幻想和现实之间的心理落差逐渐形成。我们必须不断反思，才能坚定信念；只有志存高远，才有前进动力：只有脚踏实地地做好眼前工作，才能在未来有所收获。任何成功只会垂青于那些有准备、有志向、锲而不舍、孜孜以求的人。任何虚度光阴，无所事事的人，因取得一点成绩而沾自喜的人，因遭受一点挫折而萎靡不振的人，只会被时代所无情的淘汰。要减少我们心理落差，自己就要随时严于律己，宽以待人，做一个“天下的人”。要做到待人忠诚、宽容、忍让；要有仁爱之心，关心他人，关心身边的一切事物。作为天下的人，要想着天下的事，行事要先天下之忧而忧．后天下之乐而乐。
有时，工人师傅不给我们表现的机会，不让我们真正去接触自己的实习岗位。只是让我们当个副手，打打杂，干一些轻松的工作的现象。我认为这是实习生在实习过程中遇到的一个比较普遍的现象，也是现在社会的一个很正常的现象。因为实习生到一个实习单位去实习，所充当的就是一个免费的劳动力的角色。不属于工厂的正式员工，而实习结束后，就要回学校，所以工厂也是不愿意花时间和精力去培养我们。作为实习生，我们在实习期间，当然最重要的就是要踏踏实实，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，做好实习的过程中工人师傅给分配的任务，及时完成工人师傅分配的任务，同时实习期间不要迟到早退。在完成工人师傅分配给我的辅助类工作的同时，要给自己多争取机会，多跟带自己的工人师傅交流、沟通，建立师徒感情，这是个获取知识的好办法。真诚是很关键的一个问题，不懂就问，虚心请教，做人要有心，说话、做事、举止投足之中给工人师傅以及周围的人留下好的印象，让工人师傅认同自己，这样他们才会把部分工作的机会留给我们。刚到工厂，这个阶段最重要的就是观察和学习的阶段。实习生还应该明白一件事情，工厂虽然给你指派了一个实习老师，但是也不妨碍你向其他工人师傅们去学习。
个过渡时期。实习的好坏，可是说对个人以后的职业发展有很大的影响。我认为，安排实习生做小事的单位普遍存在，实习生觉得不受重用的情况也普遍存在。但是不论是“真实习”，还是“假实习”，只要实习生在实习的过程中用心，抱着学习的心态去实习，那么都会受益匪浅的。我们进入实习单位实习，首先就是要调整好自己的心态，肯做小事，千万别让心态成为职场路上的绊脚石。作为用人单位要让一个新手做事，肯定不可能马上就把重要工作交给你，用人单位是不愿意承担这个风险的，单位有单位的立场。我们就要调整好自己的心态。不要小看小事，一些岗位看似简单，但是也很能锻炼人的。我们如果能在做小事中善于发掘、善于学习，才能为自己制造机会。这里不是学校，很多事情不会有老师盯着你来教你做，虽然只是让你做一些小事，但是很多时候需要你自己去发掘，从中获得经验。我们在实习的过程中，如果不能亲自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于观察。那么应该观察那些呢？观察自己的前辈，同事是怎么做这些重要工作的：观察遇到了紧急情况，紧急问题时，你的前辈，同事是怎么处理的：观察自己的前辈，同事在遇到了一些细节性的问题是怎么去做的。他们现在遇到的困难和问题可能就是你将来工作中遇到的困难和问题。同时实习过程中，应该适应工厂的企业文化氛围，工作环境，对工厂的情况有个大致的了解。
虽然这个期的实习时间比较短，但是我也学会了很多东西。第一，端正自己的态度。我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好；第二，少埋怨。在条件艰苦的实习地方，也许有的人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情；第三，与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的工厂，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中；第四，虚心学习。在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当着我们真实的老师；第五，错不可怕，就怕一错再错。
毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。 篇四：电气工程认识实习心得体会
大学生“学工”活动心得体会
篇五：电气实习总结
电气实习总结
班级：电气0821班
姓名：何文鹏 学号：电气082117 电气工作实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
电气技术员
二、实习目的
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在实习中了解工厂供配电系统，尤其是了解到工厂变电所的组成及运行过程，为锅炉供热系统提供正常供电及控制。
三、实习内容
（一）安全教育
一 、事故的发生及其预防：
1、事故发生的因素 人为因素——不安全行为 物的因素——不安全因素；
2、发生事故的认为因素；
（1）、管理层因素；
（2）、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干
二、工作重点：
1、电机接线
2、变频器安装
3、电气控制线路安装
4、配线，下线
5、相关仪表的安装，操作
6、熟悉锅炉供热系统，协助工人供热
7、线路工艺制作
8、cad制图
9、故障排查
通过这一年的电气技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
第一次在公司认识实习，刚去到公司的时候觉得很陌生，不知道怎样去观察和记录。经过一段时间的工作实习后发现，实习并不难。因为当我遇到不明白的地方时，我就可以多问，在问的同时，就增添了我和工程师交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入集体氛围当中。
这次的期末认识实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还认识了一些工程师和施工员,他们给予我不少的帮助，让我的认识实习更加的有意义.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,在大三的时候就能有机会走进实习单位认识实习,对我来说是受益非浅的.我们还要在以后的工作中不断的学习，还要
学很多理论知识,相信这次认识实习对我日后参加工作有很大的帮助. 通过这次实习，在自己热爱的专业知识方面我感觉有了一定的收获。实习对我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的在工作上的竞争力，为我们能在以后建筑行业激烈竞争下立足增添了一块基石。实习单位的工程师也给了我很多机会参观他们的设计，使我懂得了很多以前不会解决的问题和将来从事建筑电气设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这一年的工作实习是远远不够的，还需要我在平时的学习和在以后的工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我相信通过这一年时间的工作实习，在工作的过程中所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。在今后，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去，充分展示自我的个人价值和人生价值。
当我们背着行囊来到万安水电站的时候。我远远地就看到了5个老大的发电机整齐的横排在在赣江上做起来的一个大坝上，听着隆隆的水声。
（一）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。
(二)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因；
（四）深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是建筑电气，和电息息相关，若不小心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的
损失；
（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。
总得来说这次到穆棱鑫圣供热公司实习，我不敢说我懂了电气控制的点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
推荐第9篇：电气导论心得体会
关于电气工程导论的学习体会
关于电气工程导论的学习体会
随着新年的临近，将近一个学期的学习也接近尾声。电气导论这门课程也学习了两个多月。虽然课程开的并不是很多，但是通过这一阶段的学习，我也基本了解了关于我们专业的一些基本知识，更有了更进一步的了解和一个较为清晰的定位。这让我我关于这个专业的发展的以及对以后的规划更有信心。
在本门课程中，教材对于我们来说就是最好的自学工具。这本书在不涉及过多理论知识的前提下，使我对专业的概貌有了一个全面的系统的了解，对我进一步学习专业知识起到了导航作用。通过对课本的学习，我了解到了一下内容：
1.电气工程及其自动化专业的发展历史、地位和任务、特点及发展前景 2.国内外大学电气工程专业的设置情况
3.电气工程专业的课程体系、专业人才培养目标 4.我国电气工程学科的状况
5.我国本科生和研究生专业分类情况 6.电气工程的知识体系与内涵
7．电气工程的主要研究领域和未来研究热点 8.国内大学电气工程领域研究生培养情况
这课堂上，老师们生动的课程，也让我了解到了其他的一些课本上没有的东西。如书画老师讲的，在人类发展历史中，经历了从机械化到电气化再到智能电子化的阶段。而我们的专业就正处于一个过渡阶段。这让我间接的认识到了我们专业在现代社会发展的重要性。
而且，在课堂上，通过一些幻灯片的播放和视频的播放，我多多少少了解到了关于电力电子与电力传动、电力电子技术、电力传动控制系统、电力传动控制技术、电机电器及控制、电力系统自动化等多个方面的知识。还有老师关于我们本专业一些课程的介绍，比如单片机、C语言、线性代数、高级数学的介绍，我认识了这些课程对于我们专业的中要想，以及该如何去学习相关的知识，这些知识的综合应用等各方面。
结合我们所生活的社会环境以及自然环境，可以清楚地知道，在现代社会的飞速发展之下，自动化和智能化将会成为科技发展的主流。电气工程及其自动化这个专业与社会的发展潮流息息相关，选择方向也更多。对于本专业的学习，一定要找准自己的方向，按照自己的优势方向发展！
总字数 831
推荐第10篇：继续教育电气心得体会
2014年继续教育电气工程专业可再生能源系统中的电能变换
与控制技术学习心得
一．引言
能源是人类经济及文化活动的动力来源。在20世纪的一次能源结构中， 主要是石油、天然气和煤炭等化石能源。经过人类数千年，特别是近百年的消费，这些化石能源己近枯竭。 开发利用可再生能源和各种绿色能源以实现可持续发展的能源结构是人类必须采取的措施，使以资源有限、污染严重的石化能源为主的能源结构将逐步转变为以资源无限、清洁干净的可再生能源为主的能源结构。
太阳能、风能、水能、海洋能、生物质能、地热能、燃料电池等可再生能源作为新兴的绿色能源，以其永不枯竭、无污染、不受地域资源限制等优点，正得到迅速的推广应用。可再生能源发电技术的发展和规模的扩大，使其逐步从补充型能源向替代型能源过渡。
1.1光伏发电系统
光伏发电系统可分为独立光伏发电系统和并网光伏发电系统。图1-1是一个太阳能光伏并网发电系统示意图。该系统由太阳能、光伏阵列、双向直流变换器、蓄电池或超级电容和并网逆变器构成。光伏阵列除保证负载的正常供电外，将多余电能通过双向直流变换器储存到蓄电池或超级电容中;当光伏阵列不足以提供负载所需的电能时，双向直流变换器反向工作向负载提供电能。
图1-1 太阳能光伏并网发电系统示意图
1.2风力发电系统
风力发电按照风轮发电机转速是否恒定分为定转速运行与可变速运行两种方式。按照发电机的结构区分，有异步发电机、同步发电机、永磁式发电机、无刷双馈发电机和开关磁阻发电机等机型。风力发电运行方式可分为独立运行、并网运行、与其它发电方式互补运行等。
图1-2 一种风力发电系统的结构示意图
1.3 燃料电池发电系统
燃料电池是一种将持续供给的燃料和氧化剂中的化学能连续不断地转化为电能的电化学装置。燃料电池发电最大的优势是高效、洁净，无污染、噪声低，模块结构、积木性强、不受卡诺循环限制，能量转换效率高，其效率可达40%-65%。燃料电池被称为是继水力、火力、核能之后第四代发电装置和替代内燃机的动力装置。
图1-3燃料电池发电系统结构示意图
1.4 混合能源发电系统
利用风能资源和太阳能资源天然的互补性而构成的风力/太阳能混合发电系统，可以弥补因风能、太阳能资源间歇性不稳定所带来的可靠性低的缺陷，在一定程度上提供稳定可靠电能。太阳能光伏制氢储能燃料电池发电系统的结构如图1-4所示。
图1-4太阳能光伏制氢储能燃料电池发电系统的结构示意图
二．风力发电系统中的整流技术
风力发电系统中，风能转换为电能馈送到电网上或者单独向负载供电，期间能流转换的本
质是机械能到电能的转换，所涉及的变流（电能变换）技术主要有整流技术、斩波技术和逆变技术。
2.1 不可控整流方案
在直接驱动型风力发电系统中，由于发电机出口电压的幅值和频率总在变化， 需要先通过整流电路将该交流信号变换成直流电，然后再经过逆变器变换为恒频恒 压的交流电连接到 电网。但是在整流过程中，由于电力电子器件的作用使得发电机 侧功率因数变低并且电流谐波增大，给发电机正常运行带来了不利影响。然而，由于该种方案结构简单，可靠性高，成本低廉。
该系统前端采用不可控整流桥整流为直流，将风力发电机发出的变压变频的交流电转化为直流电，最后经过变流器环节将电流送人电网。该系统具有工作稳定，控制简单，成本低廉等优点，适合于中小功率场合。
2.1.1 多脉波不可控整流方案
图2-1不可控整流器与逆变器的直驱型系统结构
不可控整流方案的缺点在于交流側谐波含量大，降低了系统的效率，给系统带来了不良影响。多脉波不可控整流技术可以显著降低交流侧的电流谐波，降低直流側的电压脉动，已经在电源、变频器等多种场合得到了广泛应用。
2.1.2 三相单管整流方案
不可控整流桥会向发电机注人大量的5次、7次、11次低频谐波，电流的畸变率很大，约 为10.68%。大量的谐波电流会在发电机内部产生大量损耗，使发电机温度上升，缩短发电机寿命，系统效率降低^因此，如果能使发电机输出电 流正弦化，减少电流谐波，就能减少发电机损耗，增加系统效率。
三相单管整流方案具有结构简单、控制容易、并联无需均流等特点，同时可以实现功率因数校正 ，因而受到广泛关注。
（1）三相单管整流电路拓扑图
采用三相单管整流技术的直驱系统结构如图2-6所示，风力机与低速永磁同步发电机直接
连接，在发电机的输出端采用三相单管整流电路进行升压、稳压后逆变并网。与传统的直驱系统相比，三相单管整流电路将升压电感放在了整流桥前端，在实现整流的同时，还具有升压、稳压功能，同时还能对发电机输出电压电流进行功率因数校正。这种结构增加了两个电感以及一个输人低通滤波器，但是减少了一个电容器，在系统成本没有增加太多的情况下实现了对发电机输出电压电流的功率因数校正，提髙了发电机有功功率输出能力，减小了电流谐波含量，进而降低了发电机损耗，提髙了系统效率。
图2-6 带三相单管Boost PFC的直驱系统结构图
（2）三相单管整流电路工况分析
三相单管整流电路的主电路如图2-7所示，为实现自动功率因数校正，电路工作在断续电流模式（DMC）。
图2-7 三相单管Boost PFC主电路
（3）三相单管整流电路控制策略
三相单管整流电路控制简单，可靠性高，其控制方法如图2-9所示。控制系统只采用一个电压外环，实现功率因数校正及稳定输出电压的目的。输出电压与参考电压的差值经过PI调节后，通过限幅环节保证系统工作在DCM，再通过 PWM给定功率管开关信号，系统控制简单，可靠性高。
图2-9 三相单管整流电路的控制器原理图
三相单管整流器的开关频率固定、元件数量少、成本低、控制简单、可靠性高，应用于直驱型风力发电系统中，可以对发电机输出进行功率因数校正，提高发电机有功功率输出能力，减小电流谐波含量，降低发电机损耗，提髙了系统效率，具有一定的应用前景。
2.2 PWM整流方案
采用PWM整流方案可以实现稳定的直流电压输出，且输人側的电流波形良 好，功率因数可调，具备宝贵的四象限运行能力。然而其结构和控制方法较为复杂，成本较髙。但是随着电力电子技术特别是开关器件制造技术的发展，PWM整流器的成本问题已经有所缓和，应用场合越来越广泛，已经成为了未来变流技术的一种趋势。
PWM整流器的基本拓扑如图2-13所示，对于三相整流场合来说，主拓扑部分即为三相全桥电路，开关管采用IGBT、MOSFET等全控型器件。三相输人侧串联三组输入端电感，直流输出侧并联电容。
图2-13 三相PWM整流器的开关等效电 5
三． 风力发电系统中的斩波技术
斩波技术实现的是直流到直流的变换，直接驱动型风力发电系统中，采用不可控整流方案的场合很多，此时发电机（通常采用永磁发电机）发出的三相电通过三相不可控整流桥整流后，再进行逆变然后并网发电。但由于同步发电机在低风速时输出电压较低，无法将能量回馈至电网，因此实用的电路往往在直流侧加人一个Boost升压电路，在低速时，由升压电路先将整流器输出的直流电压提升。采用此电路可使风力发电机组运行在非常宽的调速范围。Boost电路是风力发电系统中主要用到的斩波技术，其具有输人电流连续、拓扑结构简单、效率高等特点。
3.1 Boost斩波器
Boost斩波器是常用的DC/DC升压斩波器，其拓扑如图3-1所示。 图3-1中，Uint表示输入电压，Uo表示输出电压，Ro为负载。采用不同的占空比控制开关S，便可以控制输出电压。
图3-1 Boost电路拓扑
3.2 Boost斩波器PFC控制
结合风力发电场合，鉴于功率因数校正目的，有必要利用Boost电路完成PFC的功能。目前在Boost技术中常用的两种PFC预调整器控制方法是固定频率（FF）PWM和过渡模式（TM）PWM（固定开通时间，变频）技术。前者利用平均电流模式控制，控制技术及控制芯片较为复杂，需要较多的外围元件，Boost电感工作在连续导通模式（CCM)下。后者利用简单的峰值电流控制，只需要很少的外围原件，Boosl电感工作在介于连续和断续模式的临界情况下。对于给定的功率输出，TM方式比FF-CCM方式的峰值电流更大，因此TM方式多用于小功率场合，而FF-CCM方式用于大功率场合。
固定关断时间集合了FF和TM两者的优点。控制方法和TM PFC一样简单，也是利用峰值电流控制，只箝在一个标准的TM控制器核心周围增加几个无源组件，易于实现。不需要斜率补偿，电流回路无条件稳定。升压电感器无需辅助绕组。EMI (电磁干扰）滤波器滤波简易，髙频电流纹波与FfCCMPFC的相同。效率高，传导功耗与FF-CCM PFC的相同；与电容和二极管反向恢复相关的功耗低于FF-CCM反向恢复不像在FF-CCM中那样关键。
四．风力发电系统中的逆变技术
4.1 基于晶闸管的逆变方案
如图4-1所示，系统中整流部分采用三相不可控整流，逆变器的开关管采用晶闸管，并在网侧并联电容器进行无功功率补偿。与自关断型开关管（如IGBT)相比，晶闸管技术成熟，成本低，功率等级高，可靠性高。在过去的几十年中，相控强迫换相变流器用于髙压直流输电系统和变速驱动系统中。
晶闸管逆变器成本低，输人电网电流的谐波含量高，为了消除输入电网的谐波电流，可以加入补偿系统。补偿系统的控制比较复杂，但是容量比较大，这会增加系统成本。为了更好地消除谐波，可以采用多脉波晶闸管等方法，但是会使系统成本有所增加。
图4-1 不可控整流后接晶闸管逆变器和无功功率补偿型拓扑结构 4.2 电压源型PWM逆变方案
电压源型PWM逆变方案是当前主要应用的逆变方案，该方案的拓扑如图4-2所示，采用的结构为三相全桥，开关器件为全控型开关器件，如IGBT、MOSFET等。
图4-2 PWM 4.3 电流源型逆变方案
图4-9是不可控整流+电流源型逆变器的结构图，图4-9a由晶闸管构成逆变器，晶闸管具有成本低、功率等级高等优点，在早期的并网风力发电机组中使用较多；但是晶闸管变流器工作时需要吸收无功功率，并且会在电网侧产生很大的谐波电流，必须增加补偿系统对其进行谐波抑制和无功功率补，这将增加系统的成本和控制的复杂性。图4-9b由全控型器件构成逆变器，和图4-9a比较，能够实现自换流，使输出谐波大大减小，可以省去补偿系统。
图4-9不可控整流+电流源型逆变器结构
图4-10是不可控整流+电压源型逆变器的结构图。由不可控整流得到的直 流侧电压随输入而变化，通过全控型器件构成电压源型逆变器（VSI)，可以通过改变调制比来实现并网电压频率和幅值恒定；这种拓扑可以进一步提高开关频率，减小谐波污染，灵活调节输出到电网的有功功率和无功功率，从而调节永磁同步 8
发电机（PMSG)的转速，使其具有最大风能捕获的功能；缺点是不能直接调节发电机电磁转矩，动态响应较慢，不可控整流会造成定子电流谐波含量较大，会增大发电机损耗和转矩脉动，并且当风速变化范围较大时，VSI的电压调节作用有限。
图4-10不控整流+电压源型逆变器结构
与VSI相比较，电流源型逆变器（CSI)容易实现能量的双向流动，由于直流侧存在大电感，抗电流冲击能力强，系统的可靠性更高，但是CSI容易受电网电压变化的影响，动态响应较慢，并且谐波问题较大，功率因数低。因此，综合成本、效率和动态响应等因素，电压源型逆变器具有更大的优势，目前在小型风力发电机组中使用较多。
总之，通过本次2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训的学习，体会到可再生能源系统中的电能变换与控制技术都在不断完善和发展之中。 其次，随着能源是人类经济及文化活动的动力来源 ，开发利用可再生能源和各种绿色能源以实现可持续发展的能源结构是人类必须采取的措施，使以资源有限、污染严重的石化能源为主的能源结构将逐步转变为以资源无限、清洁干净的可再生能源为主的能源结构，实现可持续发展。
通过本次培训，使我在可再生能源系统中的电能变换与控制技术的理论知识得到了拓展和提高，在以后的工作和实践中进一步深入学习和研究，并不断在实践中加以利用，为做好本职工作打好、打实理论基础。
第11篇：电气培训心得体会
培训总结
通过这些天的学习，我不仅巩固了在学校未掌握的专业知识。在这几天里，我学到了很多东西，也更深深地认识到实践的重要性，并认识到在实践中学以致用是非常重要的。自己的动手能力也大大提高了。
从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。等你通电的时候，有可能烧毁整个线路。
的确，从培训中，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说电阻不懂怎么去选，不懂怎么去选电感，对电路图的选择掌握得不好。通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，
从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次参加电子设计大赛，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，为做好电设不懈努力。篇二：电气学习总结
电气专业师带徒季度总结
徒 弟： 师 傅： 日 期：
学习工作总结
通过这段时间的工作与学习，发现自己对设计的基础知识十分缺乏。因此这段
时间对于一些基础性的东西进行了一些查漏补缺。由于发现的比较晚，所以只针对
照明这个方面做了一些学习。下面对我的收获做一下总结。
一、照明的核心设备便是灯具，以前对其了解甚少，通过这次的学习才知道灯
具根据不同的分类方法可以分为很多不同的种类。
按照国际照明委员会（cie）分类法 根据灯具向下和向上投射光通量的百
分比，将灯具分为以下五种类型。 1） 直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的90%~100%，而向上
投射的光通量极少
2） 半直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的60%~90%，向上
投射的光通量只有10%~40%。 3） 均匀漫射型——灯具向下投射的光通量与向上投射的光通量差不多相等，
各为40%~60%之间。
4） 半间接照明型——灯具向上的光通量占总光通量的60%~90%，向下投射
的光通量只有10%~40%。
5） 间接照明型——直接照明型——灯具向上投射的光通量占总光通量的 90%~100%，而向下投射的光通量极少。
按照灯具的结构特点分类也分为以下五种类型。 1） 开启型——其光源与灯具外界的空间相通，例如一般的配照灯、光照
灯、深照灯等。
2） 闭合灯——其光源被透明罩包合，但内外空气仍能流通，例如圆球灯、
双罩型灯和吸顶灯等。
3） 密闭型——其光源被透明罩密封，内外空气不能对流，例如防潮灯、
防守防尘灯等。
4） 增安型——其光源被高强度透明罩密封，且灯具能承受足够的压力，
能安全地应用在有爆炸危险介质的场所，或称为防爆型。 5） 隔爆型——其光源被高强度透明罩密封，但是不是靠其密封性来防爆，
而是在灯座的法兰与灯罩的法兰之间有一隔爆间隙。当气体在灯罩内
部爆炸时，高温气体经过隔爆间隙被充分冷却，从而不致引起外部爆
炸性混合气体爆炸，因此隔爆型灯亦能安全地应用在有爆炸危险介质
的场所。
二、工厂用灯具的选择
照明灯具应选用效率高、利用系数高、配光合理、保持率高的灯具。在保证照
明质量的前提下，应优先采用开启式灯具，并应少采用装有格栅、保护罩灯附件的
灯具。
根据场所的环境条件，应分别采用下列各种灯具； 1） 空气干燥、少尘的室内场所，可采用开启式的各种灯具。至于采用广照型、
深照型或其他灯具类型，则依据建筑的高度、生产设备的布置及照明要求
而定
2） 特别潮湿的场所，应采用防潮灯具或带防水灯头的开启式灯具 3） 有腐蚀性气体的场所，宜采用耐腐蚀性材料制成的密闭式灯具。如果采用
开启式灯具，则各部分应有防腐蚀防水措施。 4） 在高温场所，宜采用带有散热孔德开启式灯具。 5） 在有尘埃的场所，应按防尘的保护等级分类来选择适合的灯具。 6） 装有链锤、重级工作制桥式起重机等震动、摆动较大场所的灯具，应具有
防震措施和保护网，防止灯泡自行松脱掉下。 7） 在易受机械损伤场所的灯具，应加保护网。 8） 在有爆炸和火灾危险场所使用的灯具，应遵循gb50058《爆炸和火灾危险 环境电力装置设计规范》的有关规定。
三、室内灯具的悬挂高度
室内灯具不宜悬挂过高。如悬挂过高，一方面降低了工作面上的照度，而要满
足照度要求，势必增大光源功率，不经济；另一方面运行维修也不方便。
室内灯具也不适宜悬挂过低。如悬挂过低，一方面容易被人碰撞，不安全；另
一方面会产生眩光，降低人的视力。
室内一般照明灯具的最低悬挂高度，应按gb50034规定。
四、室内灯具的布置方案
室内灯具的布置，与房间的结构及照明的要求有关，既要实用，又要尽可能的
协调、美观。
一般照明的灯具，通常有两种布置方案：
（1）均匀布置 灯具在整个车间内均匀分布，其布置于设备位置无关。
（2）选择布置 灯具的布置于生产设备的位置有关。大多按工作面对称布置，
力求使工作面获得最有利的光照并消除阴影。 由于均匀布置较之选择布置更为美观，且使整个车间照度较为均匀，所以在既
有一般照明又有局部照明的场所，其一般照明采用均匀布置。
以上是我对照明基础的一些补充学习，由于对上面的基础知识不熟悉，在本项
目的照明设计中出现了很多问题。例如厂房的灯具按照高度过高，致使照度不满足
要求。厂区的部分地方缺少局部照明，致使一些需要照明工作面没有照明。值得庆
幸的是这些错误在校核的时候被前辈及时指出才避免了错误的发生。同时也让我明
白了这些平时不被我放在眼里的基础知识是多么的重要。在以后的学习和工作总我
会加强对电气各部分基础知识的掌握。从而提高自己的工作水平。这个项目即将结
束，通过这个项目师父交给了我很多东西，但是有很多都没有融会贯通。师父马上
就要去南京出差了，在这段时间我会努力提高自己的专业水平。希望在下一个于师
父合作的项目中能成为她的左膀右臂。
张少雄 2013.3.15篇三：电气自动化培训总结
培训心得 2011年3月24日，我参加了区域公司举办的为期2天的自动化培训班学习，在学习结束后，感觉收获颇丰，无论是在自我知识能力的提高上，还是在对自动化行业在生产中的重要地位的认识上都提升了一个台阶。
在宁波学习期间，几位讲课老师都给了我很大的帮助，正所谓师者传道授业解惑也，几位老师扎实的知识功底，孜孜不倦的工作态度将会对我未来的人生道路产生很大的影响。我们的课程是穿插着讲的：首先从高压电机控制柜原理及日常维护要点到高压电机综合保护器原理及参数设定。从ge plc系统培训到ifix组态培训。同时还培训了我们公司使用最多的西门子s7-300系统培训，以及对电能消耗统计的讲解。通过对系统和通讯的讲解，大大提高了各个课程之间的互溶性，将每个课程在现场生产中的一些联系、知识点的讲解都结合到了一起，可以让我们学员了解这几个软件之间的关系；在应用上了解了这些软件互相之间的配合使用，最后完成对整套设备的包括软件与硬件上的连接，互相之间的通讯设置。
在教学的过程中，老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连贯性，由简到繁、由易到难。课题实例来自生产，平时就经常接触现场各个设备的我，通过多个实例的学习、实践与积
累，在一些现场问题的分析上显得比学习之前游刃有余的很多，我也相信我会逐渐地提高解决现场实际问题的能力。 本次学习班的培训，尽管只有短短一天的时间，但它却为我提供了良好的学习机会，使得我在高压设备维护方面长进较多，同时对系统编程、组态、人机画面等知识方面也有了很大的收获，它促进了我自身专业知识的提高，也为我的进一步学习搭建了一个很好的平台。
通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高自己，与时俱进。 *****有限责任公司 2011年5月13日篇四：2013年电气工程心得体会
电气工程专业2013年中级职称学员
继续教育学习心得
通过下载培训讲义和视频讲座等形式，我圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专业科目的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。
接受了本年度的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容， 坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾。
专业知识回顾
交流拖动控制系统
通过本次2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训我学习了电力拖动自动控制系统下篇--交流拖动控制系统，电力拖动自动控制系统是把电能转换成机械能的装置，它被广泛地应用于一般生产机械需要动力的场合，也被广泛应用于精密机械等需要高性能电气传动的设备中，用以控制位置、速度、加速度、压力、张力和转矩等。
一、交流拖动控制系统的应用领域主要有三个方面： ? 一般性能的节能调速
? 高性能的交流调速系统和伺服系统 ? 特大容量、极高转速的交流调速
（一）、一般性能的节能调速
1、风机、水泵的调速范围和对动态快速性的要求都不高，只需要一般的调速性能。
2、风机、水泵等通用机械的容量几乎占工业电力拖动总容量的一半以上，需要调速时不得不依赖挡板和阀门来调节送风和供水的流量，因而把许多电能白白地浪费了。
3、如果换成交流调速系统，把消耗在挡板和阀门上的能量节省下来，每台风机、水泵平均都可以节约 20 % ~ 30% 以上的电能，效果是很可观的。
（二）、高性能的交流调速系统和伺服系统
1、交流电机性能远远优越于直流电机，如果改成交流拖动，显然能够带来可观的效益。以前，由于交流电机原理上的原因，其电磁转矩难以像直流电机那样通过电枢电流施行灵活的实时控制。
2、20世纪70年代初发明了矢量控制技术，使交流电机可以获得和直流电机相仿的高动态性能，从而使交流电机的调速技术取得了突破性的进展。
3、其后，又陆续提出了直接转矩控制、解耦控制等方法，形成了一系列可以和直流调速系统媲美的高性能交流调速系统和交流伺服系统。
（三）、特大容量、极高转速的交流调速
1、直流电机的换向能力限制了它的容量转速积不超过106 kw · r /min，超过这一数值时，其设计与制造就非常困难了。
2、交流电机没有换向器，不受这种限制，因此，特大容量的电力拖动设备，如厚板轧机、矿井卷扬机等，以及极高转速的拖动，如高速磨头、离心机等，都以采用交流调速为宜
二、交流调速系统的主要类型
（一）、交流调速系统的主要类型——按电动机的调速方法分类 交流电机主要分为异步电机（即感应电机）和同步电机两大类，每类电机又有不同类型的调速系统。现有文献中介绍的异步电机调速系统种类繁多，可按照不同的角度进行分类。常见的交流调速方法有：
1、降电压调速
2、转差离合器调速
3、转子串电阻调速
4、绕线转子电动机串级调速和双馈电动机调速
5、变极对数调速
6、变压变频调速
（二）、交流调速系统的主要类型——按电动机的能量转换类型分类
按照交流异步电机的原理，从定子传入转子的电磁功率可分成两部分：一部分是拖动负载的有效功率，称作机械功率；另一部分是传输给转子电路的转差功率。
从能量转换的角度上看，转差功率是否增大，是消耗掉还是得到回收，标志系统效率的高低。从这点出发，可以把异步电机的调速系统分成三类 。
1、转差功率消耗型调速系统
2、转差功率馈送型调速系统
3、转差功率不变型调速系统
三、闭环控制的异步电动机变压调速系统— 一种转差功率消耗型调速系统
（一）异步电动机变压调速原理
异步电机的电磁转矩为： te?pm ?m123nrurprs?ir2r??1s?1srs?rrs2??12lls?l lr3np2 当异步电机等效电路的参数不变时，在相同的转速下，电磁转矩与定子电压的平方成正比，因此，改变定子外加电压就可以改变机械特性的函数关系，从而改变电机在一定负载转矩下的转速。
（二）、变压调速方式下的机械特性
带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电机变电压时的稳定工作点为 a、b、c，转差率 s 的变化范围不超过 0 ~ sm ，调速范围有限。如果带风机类负载运行，则工作点为d、e、f，调速范围可以大一些。
1、交流力矩电动机的机械特性
为了能在恒转矩负载下扩大调速范围，并使电机能在较低转速下运行而不致过热，就要求电机转子有较高的电阻值，这样的电机在变电压时的机械特性绘于图5-5。
显然，带恒转矩负载时的变压调速范围增大了，堵转工作也不致烧坏电机，这种电机又称作交流力矩电机。
2、晶闸管交流调压器的实现
一般用三对晶闸管反并联或三个双向晶闸管分别串接在三相电路中，用相位控制改变输出电压。
能耗制动：可以根据制动电路的要求选择某几个晶闸管不对称地工作，例如只让 1，2，6 三个器件导通，就可使定子绕组中流过半波直流电流，对旋转着的电动机转子产生制动作用。必要时，还可以在制动电路中串入电阻以限制制动电流。
（三）、闭环控制的变压调速系统及其静特性
普通异步电机变电压调速范围很窄，高转子电阻的力矩电机可以增大调速范围但机械特性又变软。为此，对于恒转矩性质的负载，要求调速范围较大时，往往采用带转速反馈的闭环控制系统（见图5-6a）。
图5-6b所示的是闭环控制变压调速系统的静特性。当系统带负载在a 点运行时，如果负载增大引起转速下降，反馈控制作用能提高定子电压，从而在右边一条机械特性上找到新的工作点a′。同理，当负载降低时，会在左边一条特性上得到定子电压低一些的工作点
a′′。篇五：电气实训心得
电
气 实
训
心
得
院系：物电院
班级：自动化（1） 姓名：高怀伟
学号：0803110127 电气实训心得
在通过为期8天的电气实训的学习中，我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握接触器、继电器等控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，体会了团结合作，共同探讨，共同前进的精神。也感谢韩老师，李老师等老师们的指导，具体实训体会如下：
① 关于电气元件的认识：实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简
单的说一下就让我们自己去认识，我也么当回事，就在那瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于抱着抱大腿的心思，所以三个人一组，其他组员接线，我在那瞎玩，递个线啊，螺丝刀啊啥的，对元器件也不认识，对原理图倒是懂一点点，紧紧一点点而已。组员连好了线，给老师汇报了，基本通过了，第一天就这样愉快地通过了，可老师发现我们都是三个人，四个人一组，因为机子很多，所以计划是两个人一组，多少老师无情，铁面无私的要求我们下次两个人一组，不得有其他理由三个一组，我才发现我苦逼的日子来了。由于不认识电气元件，第二次连线的时候我什么都不懂，只能看着临组的连线，他咋连我咋连，很是麻烦，因为线头众多，还要跑过去看再跑过来，有时候他连错了又重拆，我也得重拆，又是站着连线，很是腿酸，很是麻烦，感觉末日般。。。我想问问其他组员这连线的原理，他们也忙的带说不带说的，有时候说的我还听不懂。就这样懵懵懂懂的将第二次连线实训过去了。第三次连线的时候，我特意在老师布置完任务的时候就过去找班里几个学习好的 ，并且讲的我能听懂的，去了解了这些元器件的，刚开始的不认识哪个是继电器，哪个是接触器，后来是不知道继电器咋连线，等等小问题，我意识到第一节课的重要性，其实老师就是考验我们的自觉学习性，如果你前期基础打好了，后期实训就很简单了，不像我一样，前期打酱油，后期茫然地跑前跑后。所以对于基础知识我们一定要牢牢地掌握，做电工实验对于元器件的认识是最重要的，最基础的。
② 关于原理图与接线图的认识：实训期间，前期由于自己掌握知识的匮乏，老师布置
的课题，只能从网上找原理图，且那些原理图乱七八糟，图上的元器件也有许多我在实验柜里找不到的，所以感觉很棘手，老师的目标是让我们自行设计，可我哪有呢本事，照猫画虎都画不好呢都。所以前期对于原理图很无奈，只能抄抄临组的原理图将就用吧。同学的原理图还比较好认识，不像网上的，图上到处都是符号，老师有时候心情好也给你画原理图，但也表了一大推符号，我前面都不认识，所以我查了查，也问了问同学，多少还了解了一下，就像km代表交流接触器，kt代表时间继电器，sb代表按钮，fr代表热继电器等等，这些也是我们必须张掌握的，其实这些都是我们以前学过的，只是么记住而已。其实这些知识点多去看，多少记，真的很简单，所以我们遇到不懂的一定要多长查，多去问，不要害臊，这些基础的学会了，你也不必其他人差多少了。关于连线图，我们前期主要是搞懂原理图，连线图是后期老师帮我们查线的时候提出的，因为老师前期还可能帮你查查线，后面图越来越负责，不光老师看的烦，我也看的烦，线多的，太受不了，老师就要求我们去画接线图，其实我们都懒的画，嫌事多，检查线路就开电，有问题再慢慢检查，其实我也知道老师为了我们好，主要是我们太懒了，以致后来我线路出了问题，搞的无从查起。由于线路图的复杂，线与线节点很多，所以接线的时候很容易拉下一两根线，后来检查出错误了，就是不知道出在哪块了，所以老师说的很对，你将线号以及元器件孔号标号，将练习图画好，一根线一根线对应的去接，接一根在图上 标记一下，这样基本不存在接错，拉线的可能性，检查的时候也好检查，对号查线即可。所以接线图也是很重要的，当然我自我认为，连的多了，这些基本都会熟记于心的，也就是熟能生巧，慢慢学么，前期都这样。 ③ 关于电路线的认识：前面连线的时候，老师什么也么说，就给我们抱过来十几捆软
线，很多很多，就是你咋连咋够。老师也没有提及这方面的问题。当我们连了两次线路图的时候，老师突然将线收起来了，不让我们用新线了，让我们用前几次用的旧线，还搬过来以前的旧线，我们也知道，线的重要性，节约成本么，也么在意，主要是前期接线的时候过于不计一切，有时候两点之间的线很长很长，所以造成了下次我们用线的时候，用线拮据，就好比我们将线分为三部分，短线，中线，长线，由于线路图的越来越复杂，不得不将长线剪成中线和短线，但短线很短基本么啥用处了，长线越来越少，没有的短线越来越多，造成的很大的损耗和困恼。所以用线一定要节约，后面我将线整理好，长短很清晰，对比孔点距离，该用哪根线就用哪根，不长不短，同学还笑话我做完实验整那些线干啥，我也不知道咋给他说这些小知识。这些都是粗软线的问题，还有关于硬短线的问题，前面我一直很看好粗软线，不喜欢硬细线，一是粗软线都是新的，而且还很多，又软，细线比较起来就不好看了，又细，而且用过以后扭曲的，不好捋，看起来就不爽，这种心理大家应该都可以理解吧，所以做实验的时候我一直都是用的软线，也么多大的困扰。直到后来我做最后一个实验的时候才发现细线是多么的可爱，由于线节点的过多，往往一个孔要接两三根线，所以我发现了软线的缺点，丫的孔就呢么小，线有粗，很是不好连，郁闷的我，不得不用细线，用了细线才发现，细线好好用，随便连三四根都不是问题，我才发现我以前的认识真的很错误，后来老师检查线路的时候还给我说，粗线是专门用于高电压的，细线用于低电压的，咋们实验用的实验柜完全不必用粗线的，并且老师还专门向我们提及了电工连线的要点，细线好折，两孔之间一折一弯再折再弯就连起来了，即美观且好查线，一目了然，不像软线东一根西一根，乱七八糟的，不好看。所以通过这么多的实验学习，了解到了线的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的东西，都是有要点的。 ④ 关于元器件常开常闭开关以及电压的认识：实训期间就关于电气元件的认识，前期
我学习了解后，基本能认识了哪个是热继电器，哪个是直流继电器，哪个是交流的，这个是交流接触器等等，但对于常开常闭还是模模糊糊的，只是临组的说这个是常开，这个是常闭，短时间能记住，长时间又忘了，后来通过问老师，才知道可以用万用表测量，其实元器件上面都有原理图，画的清清楚楚的，但例如灯泡啊，按钮啊 ，上面就没有，我们需要测量才知道哪个是常开，哪个是常闭，说实话这些都是小知识，但对于我来说确实很有用，我基础不好，所以学习到了这些，我感觉受用无穷，学会用万用表也是一门知识啊！通过此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符号是什么，工作电压电流是多少，线的连接时如何连的等等，不会的时候，多看看，多查查，自己亲自去测量下，多感受，多拿笔画画，只有你亲自了解了，你才发现你真的会了，而不是看着别人的照猫画虎，画虎不成反类犬，所以这些都很重要，当然就电压来说，我体会很深，因为我犯了一个基础错误。老师画了电路图，两相线连接了一个灯泡，我知道相电压时380v，但我却没考虑到灯泡的电压，就随便找了个灯泡连了，后来叫同学检查的时候，同学一眼就看出了问题所在，电一开灯泡必烧，所幸我还么开电检查呢，后来问了老师才知道原来灯泡也不是全一眼的，有24v的，有380v，前面我只看电器元件去了，忘记看灯泡了，以为都一样，前面连接也没涉及到，一直都用的是24v的,以致我出了这么的丑，我感到非常幸运，也很高兴我能认识到自己 的不足，需要学习的东西真的很多，需要了解的也很多。所以就电压来讲，一定要看清各元器件的工作电压电流，千万别搞错了。 ⑤ 关于实验所涉及的软件的认识：实验中我们学习到了西门子的几种软件，额，名字 我也忘记了，一串英文。老师刚开始教我们去安装的时候，老是安装错误，不是这个丢了，就是那个么先安装，好多都弄不好，其实归根结底是老师讲的时候我们么注意听，一是老师讲的有点快，二是么当回事，以为很简单的，直到老师手把手亲自给我们安装的时候才发现这个软件好好复杂啊，太乱了。以后会注意的，一定好好听老师讲，记住安装要点。后来在老师的讲学下，我深刻地认识到了这个软件的好处，感觉非常棒，所以推荐大家在自己电脑上也安装个，么事的时候自己动手设计个小电路，体会下自己动手完成一个成功的电路的心情。通过此软件我了解到了仿真的乐趣，其实这个和仿真差不多，你可以在软件上设计好电路，在软件上就可以查看设计的是否成功，设计好了也可以连接到实验柜上，用单片机控制实验柜运行程序，所以这些软件的知识也是实验时必不可少的。还有关于画电路时序图，也是很难，但都是我们必须要去了解的，虽然我现在懂的不多，但我会努力地 。 以上就是我对已经过去的实训的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在接下来的学习中更上一层楼。
第12篇：电气 心得体会2
心得体会
对于上次的红色诗歌朗诵会至今依旧记忆犹新，虽然在台上仅有那么短短几分钟的时间，可是确实花了许多时间去练习，而且还在不断修改着，甚至临了前一天集合练习时，合唱部分又进行了一次变动。虽然在台上仅有二十几个人在诵读、在唱，但我们最后汇报表演是大家一百多号人的努力支持共同的汗水得到的，虽然天气很冷，没有看到汗流浃背的景象。红色的院服、红色的五星红旗，我们的《百年圆梦》在体育馆顶绕梁。虽然我们没有丰富的表演，没有华丽丽的衣裳，但是我觉得我们的精神劲十足。虽然我们有的五音不全，节拍不准，但我相信我们朗诵的诗歌，唱的曲子让他们感受到百年圆梦的兴奋，从伤心、失望到为之振奋这是一个多么大的情感转变。
今年是建党九十周年，同时也是辛亥革命取得胜利的一百周年。这一次的红色诗歌朗诵会带着我们重新回顾了党的奋斗历史，讴歌了党这么多年的光辉业绩，提醒着我们应该继承和发扬党的光荣传统和优良作风。在我们表演结束之后，便在座位上开始观看别的诗歌朗诵，也许是坐的比较靠前，而且音响就在前方，声音都是震人心脾的。有的是献给改革开放的党的领导，有的是赞颂优秀的共产党员，有的是回顾党这九十年的光辉历程……
每每感于此便会想起江竹筠烈士，总是为这些伟大的共产主义战士对党和革命事业的赤胆忠心而肃然起敬，总是对那种经历革命战争烈焰熔炼和在民族苦难中锻炼的革命精神感到震撼。令人感动，有所影响。他们都只是普通的一名共产党员。无论是王进喜，还是雷锋。无论是
董存瑞还是赵一曼，即使岁月流逝，斗转星移。他们这种无私奉献，默默付出只为共产主义事业的精神绝对不会消灭掉，而是在建设社会主义的征途上敬酒流传并且发扬光大。
人的一生是短暂的，在历史的长河里，我不过沧海一子，但是即使是一名普通的劳动人民，在这个时代在变，生活在变的，条件在变的环境下，祖国大地处处都是活跃的创新。日新月异的进步发展。此时此际，革命先驱们的奉献精神应该是我们为人处事的准则。我们要始终像他们那样把党和人民的利益放在首位，始终保持舍己忘我，甘于奉献的信念，要立足于大局的胸怀。
在当今的一些新闻中不难发现，随着生活的安定，生活水平物质要求的不但提高。我们在快速发展的道路上丢失了一些不能丢失的东西。居安思危，是一个受过巨大磨难的民族所应该铭刻的。是的，我们是在前进，是在不断壮大，但是回首过往，我们所踩着的是革命先烈用鲜血染红的道路上，纵然铺上了胜利的鲜花，但是他们的精神，我们要去继承，要发扬光大。
我想这次红色诗歌朗诵会是以红色诗歌为一个小小的起点，从而提高对祖国的认同感，从思想上先入党，无私奉献。虽然现在只是一名普通的大学生。除了要在学习上认真刻苦，还应该多多帮助身边的同学，与他们温暖，关怀。虽然这个不能为共产主义事业有所发展，打包可以营造一种和谐的环境，从而促进我身边整个小社会环境的和谐发展。
诚然，无论是何种类型的实践活动，一定要让其发挥最大的影响最好
的效果。就如生命的选择一般，平淡走过一生是一种选择，而为共产主义事业添砖加瓦也是一种选择。而自己选择后者，即使自己做不到像刘胡兰那般英勇就义。但是树立正确的人生观，价值观是所有当代大学生所必须具备的。学习先进的科学理论。从而联系国情让党的队伍更加庞大，强壮。让祖国更加繁荣，昌盛便是我们这代人义不容辞的肩上担。
第13篇：电气安全操作规程
电气安全操作规程
1、电气工作人员应具备必要的电气“应知”、“应会”技能，并经考试合格，持证上岗。
2、电气维修时，必须两人同时进行，一人操作，一人监护。
3、严禁口头约时进行停电、送电操作。
4、电气工作人员应确切掌握变配电系统的接线情况及主要设备的性能、技术数据和位置。
5、必须按要求认真正确填写有关报表，按时上报并将当日的运行情况、检修及事故处理结果填入运行记录表内。
6、电气工作人员上班时间内，要自觉遵守劳动纪律和各项规章制度，劳动防护用品要穿戴整齐。
7、在停电检修或电气安装时，应有保证人身及设备安全的组织和技术措施。
8、如遇紧急情况严重威胁设备或人身安全且来不及向上报告时，立即切断有关设备的电源开关，但事后必须向上级汇报。
9、在发生事故或出现异常现象且不能判断原因时，应立即报告电气负责人，报告前不得进行任何修理恢复工作。
第14篇：电气安全管理制度
第一条、为加强电气安全管理工作，防止发生触电事故， 确保职工在生产过程中的安全，特制定本规程。
第二条、本规程适用于机械工业企业、事业单位的变配电系统及电气设备、仪器的设计、制造、安装、试验、使用、维修与管理。
第三条、变配电系统及电气设备的带电作业和高空作业均应按原第一机械工业部《危险作业审批制度》的规定执行。
第四条、企业要在厂长、总工程师领导下，指定有关业务部门主管电气安全工作、保证电气安全。
第五条、一切从事电气工作的人员必须遵守本规程。凡违反本规程而造成事故者，要根据情节轻重，分别给予批评教育，行政处分，经济制裁等，直至追究法律责任。
第六条、所有从事电气设备安装、运行、试验、维护检修等工作的人员必须身体健康。凡有视觉（双目视力校正后在０．８以下、色盲）、听觉障碍，高、低血压病，心脏病，癔病，癫痫病，神经官能症，精神分裂症，严重口吃者不能从事电气工作。
第七条、各项电气管理制度、操作规程必须齐全。变配电所（站室）、电气设备、线路的安装、验收、运行、检修资料档案应完整准确。
第八条、电气工作人员的培训与考核；对电气工作人员应定期进行安全技术培训、考核。各级电工必须达到机械工业部颁发的各专业电工技术等级标准和相应的安全及时水平，凭操作证操作。严禁无证操作或酒后操作。
第九条、新从事电气工作的工人、工程技术人员和管理人员都必须进行三级安全教育和电气安全技术培训，见习或学徒期满，经考试合格发给操作证后才能操作。新上岗位和变换工种的工人不能担任主值班或其他电气工作的主操作人。
第十条、执行工作票及挂牌进行检修。调试工作时，操作人员应按操作规程办理工作许可、工作延期、工作终结手续。
第十一条、遇有人身触电危险的情况，值班员可不经上级批准先行拉开有关线路或设备的电源开关，但事后必须立即向上级报告并将详细的情况记录在值班日志上。
第十二条、严禁在有爆炸和火灾危险的场所架设临时线路。
第十三条、电气设备、照明装置移装或拆除后，不准留有可能带电的线路。如果电线需要保留，应将电源切断，同时把线头用绝缘带包扎好。全部工程结束后，应把施工现场的一切电气设备拆除、清理干净。
第15篇：电气 安全工作
电气 安全工作
电气安全 第一节 电气安全概述 电气安全主要包括人身安全与设备安全两具方面，电气 安全工作。人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全；设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑的安全。
一、电的特点
（一） 电的形态特殊，看不见，昕不到。人们日常所能感受到的电，只是电能的转换式， 如光、热、磁力等。
（二）电的传输速度(30万公里/秒)。
（三）电的网络性强，若干线路联结成一个整体。\"发电、供电、用电\"在瞬间同时完成。 局部故障有时可能会波及整个电网。
（四）发生事故的可能性和危害性大。发生人身触电、着火、损坏设备、爆炸等电气事故，会影响生产，甚至造成整个企业生产瘫痪，其后果非常严重。
二、电流对人体伤害
（一）感知电流 在一定概率下，通过人体引起人的任何感觉的最小电流称为感知电流。
（二）摆脱电流 通过人体的电流超过感知电流时，肌肉收缩增加，刺痛感觉增强，感觉部位扩展，至电流增大到一定程度，触电者将因肌肉收缩、产生痉挛而紧抓带电体，不能自行摆脱电极。人触电后能自行摆脱电极的最大电流称为摆脱电流。
（三）最小致命电流 在较短时间内危及生命的电流称为致命电流。电击致死的原因是比较复杂的。通过人体数十毫安以上的工频交流电流，既可能引起心室颤动或心脏停止跳动，也可能导致呼吸中止，工作总结《电气 安全工作》。但是，由于心室颤动的出现比呼吸中止早得多，因此，引起心室颤动是主要的。如果通过人体的电流只有20～25毫安，一般不能直接引起心室颤动或心脏停止跳动。
（四）电击和电伤 电击是电流通过人体内部，破坏人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。由于人体触及带电的导线、漏电设备的外壳或其他带电体，以及由于雷击或电容放电，都可能导致电击。 电伤是电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的局部伤害，包括电弧烧伤、烫伤、电烙英皮肤金属化、电气机械性伤害、电光眼等不同形式的伤害。
（五）电对人体的伤害程度的五个因素
1、通过人体电流的大小 通过人体的工频50～60赫兹交流电流不超过0.01安培，直流电流不超过0.05安培，对人体基本上是安全的。电流大于上述数值，会使人感觉麻痹或剧痛，呼吸困难，甚至自己不能摆脱电源，有生命危险。通过人体的电流不论是交流还是直流，大于0.l安培时，只要较短时间就会使人窒息、心跳停止，失去知觉而死亡。 通过人体电流的大小，取决于外加电压和人体的电阻。人体电阻不同，一般为800～1000欧姆。在一般场所，对于人体只有低于36伏的电压才是安全的。
2、通电持续时间 发生触电事故时，电流持续的时间越长，人体电阻降低愈多，越容易引起心室颤动，即电击危险性越大。这是因为电流持续时间越长，能量积累增加，引起心室颤动的电流减校
3、通电途径 电流通过心脏，会引起心脏震颤或心脏停止跳动，血液循环中断，造成死亡。电流通过脊髓，会使人肢体瘫痪。因此，电流通过人体的途径从手到脚最危险，其次是从手到手，再次是从脚到脚。
4、通过的电流种类 通过人体电流的频率，工频电流最为危险。20～400赫兹交流电流的摆脱电流值最低(即危险性较大)；低于或高于这个频段时，危险性相对较小，但高频电流比工频电流易引起经肤灼伤，因此，不能忽视使用高频电流的安全问题；直流电的危险性相对小于交流电。
三、人体触电方式 人体触电方式，主要分为：单相触电：两相触电、跨步电压触电三种。
（一）单相触电 单相触电，是指人在地面或其它接地体上，人体的某一部位触及一相带电体时的触电。
（二）两相触电 两相触电，是指人体两处同时触及两相带电体时的触电。
（三）跨步电压触电 跨步电压触电，是指人进入接地电流的散流场时的触电。由于散流场内地面上的电位分布不均匀，人的两脚间电位不同。这两个电位差称为跨步电压。跨步电压的大小与人和接地体的距离有关。当人的一只脚跨在接地体上时，跨步电压最大；人离接地体愈远。跨步电压愈小；与接地体的距离超过20米时，跨步电压接近于零。
第16篇：电气安全基础知识
电气安全知识
一、电气基本常识
（一） 电流和电路
电流的方向和大小不随时间变化的电流称为直流电，电流的大小和方向随时间作周期性变化的电流称为交流电。电流的大小称为电流强度，电流强度简称为电流。电流的常用单位是安培(A)或毫安(mA)，即1A=1000mA。开关电器是负载的控制设备，如刀开关、断路器、电磁开关、减压起动器等都属于开关电器。辅助设备包括各种继电器、熔断器以及测量仪表等。辅助设备用于实现对电路的控制、分配、保护及测量。
（二） 保险丝的作用
保险丝又称熔丝，主要是用于防止因电流过大而烧坏电线的一道保险。保险丝是一种容易烧断的细合金丝，它只能通过正常用电电流，当电流量超过一定的数值时，它就会发热熔断而切断电源，从而保护电线不被烧坏，特别是当电线短路时，如不很快切断电源，电线在瞬间就会被烧坏，甚至发生火灾。保险丝的大小应视用电量大小而定，一般1安培的保险丝可以正常使用100-200瓦的电器。太大起不到良好的保护作用，太小又会经常烧断，影响正常用电。
（三） 安全电压
我国标准规定工频安全电压有效值的限值为50V。我国规定工频有效值的额定值有42V、36V、24V、12V、和6V。
（四） 安全色有以下几种：
1、红色--用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示\"禁止\"的信息。
禁止启动禁止合闸禁止触摸
2、黄色--用来标志注意危险。如\"当心触电\"、\"注意安全\"、\"当心电缆\"等。
当心触电注意安全当心电缆
3、绿色--用来标志安全无事。如\"在此工作\"等。
在此工作
4、蓝色--用来标志强制执行。如\"必须带安全帽\"、\"必须带防护手套\"等。
必须带安全帽必须带防护手套
5、黑色--用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
第17篇：电气安全工作总结
电气安全工作总结(精选多篇)
西安盾安电气有限公司
二期高效节能电机建设项目机电安装工程
2014年安全工作总结
陕西建工集团设备安装工程有限公司
盾安电气项目部
2014年12月25日
2014年安全生产工作总结
2014年我项目部的安全生产工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产工作方针及“以人为本、安全第
一、安全发展”的理念，立足防范、落实责任、加大投入、深入整治、严格管理、推进创新、扎实工作，形成“事前预
防、事中监管、事后总结”的安全工作机制，有效的遏止生产安全事故的发生，维护了职工的生命健康安全，确保了项目部生产经营工作的安全稳定进行。经过全体职工的不懈努力，项目部安全文明生产均取得较大进步，现将2014年安全生产工作情况总结如下：
、建立健全安全管理机构和管理体系
按照国家有关法律法规的规定和相关要求，结合我部施工安全管理的实际情况，项目部成立了安全管理领导小组，由项目部王建国经理担任组长，同时配备了相应的安全管理人员。建立项目部安全管理体系，严格落实安全生产责任制。
、建立健全各项规章制度及实施情况
安全生产管理制度作为开展工作的重要依据，是实现规范化、制度化、标准化管理必不可少的基础性工作。为切实加强安全生产制度建设，项目部及
时组织管理人员对安全生产管理规章制度进行深入的研究、学习，制定出一套实用性、可操作性强的安全管理制度，包括《安全生产责任制》、《安全技术交底制度》、《安全事故报告制度》、《安全检查制度》、《机械设备安全管理制度》、《重大危险源管理制度》、《安全事故报告制度》、《安全奖罚制度》、《安全生产例会制度》。同时为
加强一线安全制度的执行力，项目部进一步规范施工现场的安全管理工作，推进安全生产工作朝着全面可控、规范有序的方向发展。项目部建立了安全工作职责和安全组织机构框架体系，使一线管理有职责，上层工作有指导，以制度管安全，以执行促落实。使安全责任层层分级，制度层层落实。让安全工作有了制度化、规范化的保障。在这样的管理模式下安全管理工作在基层取得较好的影响，增强了大家对安全的认同感，并获得了业主、监理的好评。
、安全管理目标及完成情况
为切实加强安全生产管理，认真、贯彻、落实《安全生产法》，坚持“安全第一，预防为主”的方针。针对我工程实际情况，为了优质、高效、安全、文明、低耗地完成本工程建设任务，特制定本安全管理目标。
一、安全目标
1、安全生产责任事故死亡率为0；
2、安全生产责任事故重伤率为0；
3、重大火灾责任事故发生率为0；
4、重大环境责任事故发生率为0；
5、食物卫生中毒事故发生率为0；
从2014年1月份至今，通过全体员工的共同努力，安全目标任务逐步得以实现，完成各项目标任务达100%。
、安全生产工作具体开展情况
今年1月份以来，我项目部按照公司的要求，始终把安全生产放在第
一位，针对安全基础工作比较薄弱的现实，健全机构、完善制度、落实责任、强化监管，做了大量的工作，安全形势稳步向前推进。
1、建立健全安全管理机构和管理体系，成立了以项目经理为组长的安全领导小组和安全管理机构，保证安全管理工作贯穿于施工的全过程。
2、签订了2014年度安全生产责任书，层层落实安全生产责任制。带动全员参与到安全隐患排查治理工作中来。认真贯彻现有的安全施工政策、法令和规章制度，编制安全技术措施。
4、对施工人员进行安全教育培训和技术交底工作，利用多种形式广泛开展安全宣传，要求安全管理人员及施工人员严格执行相关安全管理制度，提高了全体施工人员的安全意识。同时为广大施工人员配备了足够的、性能安全的劳保用品。
5、完成对特种作业人员的安全教育和取证培训，确保全员持证上岗。
6、重新修订部分事故应急预案，成立事故应急救援小组，并根据施工实际情况进行了应急预案演练，开展了人员高空坠落救援演练、触电事故演练、
消防演练等，加强了施工人员对事故的应急处理能力。
7、推行严格的隐患排查治理措施，所有隐患的必须定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间，安全检查主要由月安全检查、临时专项检查、例行安全巡查和季节性安全检查构成，每月安全检查最少均维持在4次以上。
8、组织相关部门人员对大中型机械设备进行统计，建立机械管理台帐，保证“一机一闸一漏一保护”。
9、相继组织和开展了一系列安全生产活动：“平安工地”、“安全生产年”、“安全生产月”等安全生产活动，并取了较好的成效。
10、对危险较大的分部分项工程编制专项安全施工方案，对重点施工区域及安全隐患较大的分项工程进行了有效的安全控制，顺利完成各项防
护工作。
11、加强对项目员工自身安全的管理，完善劳动纪律，加强管理，防止在
非工作时间造成对员的伤害，做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害”。
、安全管理工作中存在的问题，原因分析以及解决办法
1、以人为本、安全第
一、预防为主的理念不牢固，安全意识淡薄。原因：主要是思想上没有高度重视，没有充分认识到安全管理的重要性，存在重生产轻安全的思想观念。针对此情况：项目部加大对技术人员及一线施工人员的安全教育培训，用各种方式宣传安全生产的重要性，使安全意识深入人心，做到安全生产人人有责。
2、参建劳务队伍的实力、素质参差不齐，工人安全意识淡薄，缺乏保护自己的能力。原因：新进场的农民工文化水平低、或经验少，劳务人员流动过快，上岗培训较为困难，给项目的安全管理造成很大的难度。针对此情况：严格农民工用工登记制度，加强新进场工人三级安全教育，专项安全技术培训及
岗前培训和安全技术交底；平时加大对现场巡查监管力度，随时提醒施工现场农民工时时注意安全、加强自我保护意识。
3、施工现场防护设施及各种警示标牌缺乏管理和维护，存在损坏和丢失现象，导致安全隐患存现。原因：总包单位施工现场管理人员责任心不强，责任落实不到位，安全意思淡溥，对自己施工现场管辖范围内的损坏设施和警示牌没有采取有效的管理。针对此情况，我项目部提醒总包单位加强对施工现场管理人员安全教育和宣传，督促现场管理人员安排专人对相关设施随时进行维护，使其一直保持完好状态，发挥安全防护重要作用，减少安全事故的发生。
、2014年安全管理工作计划
目前项目部部总体工程量已完75%以上，大部分作业面已接近尾期，现阶段施工作业点主要集中在综合楼电缆敷设、散热器安装，总装厂房灯具安装、散热器安装、电缆敷设等。结合我
项目施工实际情况，今后的安全工作重点集在以下几个方面：施工用电的安全管理，防护用品的使用和管理，高空作业的安全管理及后期收尾工程的安全监管等。具体工作安排如下：
1、根据施工情况设置必要的安全警示牌，配置必须的安全防护设施和劳保用品，在安全隐患较大的施工点采取有效的防护措施。
2、继续加强对施工人员的安全教育培训，认真组织技术交底工作，强化责任的落实情况，全面加强施工班组长安全职责，把安全责任细化，确保安全责任层层落实、人人有责。
3、加强临时施工用电的安全管理，组织人员拆除已完工不再使用的电气设备及线路，指定专业电工对施工点临时施工用电线路及设备进行巡查，确保在任何情况下无安全隐患。
4、进一步加强对高空施工安全的监管工作，特别是总装厂房施工时应设置安全网、安全绳，确保班组施工无任
何安全隐患。
5、加强冬雨季和特殊气象条件下施工的安全控制，做好充分的防护措施，确保人员安全。
6、继续加强对施工机械安全管理和检查，操作人员必须持证上岗，必须按操作规程使用各种机械设备，督促操作人员对机械设备进行日常检查和维护，并作好使用、保养、维修记录。
7、定期组织相关部门进行安全大检查和专项检查，对重点施工区域存在的安全问题重点监控和重点排查，确保将事故消灭在初始阶段，使工地不留安全隐患。
8、认真贯彻实施“安全生产月”等各项建设活动的总结，加大宣传，使安全意识深入人心。
2014年，我们将在各级领导的正确指导下，以高度的责任感、紧迫感，以对企业负责、对职工负责、对自己负责的态度，用扎扎实实的工作作风搞好安全管理工作，坚定信心，振奋精神，
为我项目的安全生产和文明施工再上一个新台阶而努力工作。
陕建集团设备安装工程有限公司
盾安电气项目部
2014年12月25日
电气车间11月份安全工作总结
一、安全学习情况
11月6日运行车间发生重大安全险肇事故后，在轧钢厂的安排下从8日起，到22日止，连续组织员工学习17天，主要学习内容《关于加强安全工作的通知》、《起重设备吊装管理制度》、《起重设备吊装作业票》《高处作业管理制度》、《高处作业票》、《设备检修作业安全规范》《设备检修作业票》、《进入受限空间作业安全管理制度》、《进入受限空间作业票》《电气安全技术操作规程》、《危险源辨识及风险等级、预控措施一览表》、《安全生产综合考核办法》、《轧钢厂劳动纪律管理规定》《起重作业十不吊》和炼钢厂、轧钢厂事故通报。
二、隐患排查情况
从8日起，按厂部要求进行隐患排查，共计发现六条安全隐患，均已处理。
三、安全制度执行情况
本月电工违纪人次1人。与10月份持平。职工在劳保用品穿戴上能较好的遵守公司的各项规定，无人因劳保用品穿戴不符合规定被处罚。在本月16日的7#电机更换检修工作中，能落实预先制定的安全措施。
四、下月努力方向
1、继续加强员工安全思想教育，特别是要落实好临时检修工作的停电挂牌制度。确保检修安全。
2、加强对设备隐患的排查工作和对《隐患排查整改表》的填写工作。12月28日夜班发生上料台架电机地脚螺栓松动致使电机基座损坏的事故，虽然对当班责任人进行了考核，但还需要从管理上对设备点检工作细化，使点检工作
的考核能够有据可查。另外有的班组把安全隐患问题处理了却没有填报上来，致使厂部对下面的情况了解不全面。
11月份要对没有及时进行填写的班组要进行考核。
3、
电气车间
2014-11-30 按时开好班组、车间安全会。
2014 年 安 全 工 作 总 结
高 压 电 气 试 验 班
2014年12月31日
安 全 工 作 总 结
2014年在试验班全体职工的共同努力下，坚持“安全第
一、预防为主”的方针，认真落实公司安全生产相关文件精神，全面强化安全管理，继续抓好了最基本的安全管理规定制度的建立和贯彻落实，建立健全了安全保障体系，落实安全管理责任制，采取多种形式提高了安全管理水平，使我班安 全形势达到了基本稳定。为了确保试验工作安全、顺利地进行，建立、健全和严格执行安全管理制度。现将2014年安全工作进行简要总结。
一、2014年安全生产目标完成情况： 全年安全生产365天。
二、指导思想
认真贯彻“安全第
一、预防为主”安全生产方针，落实安全责任制。强化安全意识，把安全工作列入日常工作的重中之重来抓，做到时刻讲安全，顺利时刻查隐患，促整改。
三、强化基础管理、建立安全生产管理长效机制：
1、在今年的工作中我班没有发生违章行为，从而实现“零” 违章的目标。
2、强化安全培训，提高职工安全素质：实践证明提高职工安全素质是预防事故的跟本措施，必须加大力度，不会什么学什么，不懂什么学什么，在今年我班依据年初制定的职工培训计划，有目标，有针对性开展了各项安全培训活动。
并针对工作中的违章易发环节，开展讨论活动，提高全员反违章的思想认识。从而帮助职工掌握了安全生产工作
中的主动权。
3、切实搞好了危险点分析预控防患于未然。根据过去和现在已知的情况，对作业中存在的危险点进行分析，判断和推测，充分发挥职工的作用，深入持久的开展好危险点分析预控工作，求真务实，抓出成效。提高《危险点分析预控》在实际工作中的准确运用。
四、试验工作中应注意的安全问题及解决对策
电气试验中应注意的安全问题
1、检查好试验设备接地的可靠性,保证接地引下线与接地线之间连接良好,接地线不能缠绕在接地引下线上,同时也不能置于接地引下线有锈蚀、油漆处。检查好仪器仪表指针、旋钮是否在零位,试验接线绝缘表面是否良好,有无断线情况。
2、试验后放电必不可少。在对变压器、电力电缆、避雷器等电气设备进行完试验后,应在降压并断开电源后对被试品充分进行放电, 防止残余电荷对人
员带来的危险。
高压电气试验工作环境比较复杂，危险性也很高，参试人员必须加强熟悉电气试验，提高自身的试验技术水平，克服一切主观、客观因素带来的不良影响，从不同角度充分理解高压电气试验的安全问题的重要性。所以，各试验人员在今后
的工作中仍然要继续学习，对各种高压电气试验技能要熟练把握，对各种规章规程也要严格遵守，不断提高自身安全意识，坚决杜绝违规操作的发生。只有这样，才能既保证高压电气试验的安全，又确保人身和设备的安全。
试验班
2014年12月31日
电气安全专项治理工作总结
根据公司“关于开展百日安全无事故活动”文件精神要求，由xx经理牵头的专项治理工作小组，积极相应公司号召，扎实开展各项工作，全方位、多角度的排查公司安全用电隐患，并通过一
系列切实可行的措施，确保了安全用电检查治理工作落到了实处，取得良好的效果，现将工作开展情况总结如下。
在工作开展初期，为确保专项治理工作的时效性，能够把隐患排查落实到每个环节、每个岗位、每位员工，同时结合排查范围广，点比较分散，不能够全面、系统、彻底的排查安全用电隐患。针对存在的问题，专项治理小组制定了应对的措施，采取了由小组长牵头组织小组成员系统排查，相关职能部门同步深入检查的方式，从设备用电、维修用电、办公用电入手，查找各自部门的安全用电隐患，并对过去查出但还没有整改的隐患再次进行疏理，并以书面形式上报给专项治理工作小组。最后由专项治理工作小组对所有查处的安全问题和隐患进行汇总，并分析原因，研究对策，本着不影响公司正常的生产秩序的原则，落实整改措施。经统计，在本次安隐患排查治理中共发现各类安全用电隐患x起，其中x项已经得到有效的落实
整改。
总之，通过本次安全用电隐患排查专项治理，各种安全用电隐患得到了根治，有效的防范了和坚决的遏制了各类电
气事故发生的可能性，预计年内在安全用电管理方面，不会有电气火灾等重大电气安全事故发生，为公司营造了良好的安全用电环境。
电气安全专项治理工作小组
上半年安全管理工作总结
从近期集团公司内部以及仪控部发生的几起安全事故教训中，显而易见人在安全生产中是决定性因素，而班组更是直接从事生产活动的实体，是培养新型人才的摇篮，也是工人的第二家庭。我作为这个电测仪表班一班之长，首先要提高自身的安全管理能力，加强主人翁的责任感，严于律己，勤奋学习，坚持原则，讲究工作方式；其次要认真开展丰富多彩的班组安全活动；第三要坚持三个必须，即必须在坚持上做文章，
必须天天坚持从零开始的意识，必须坚持以人为本。
鉴于本班仪表校验的性质，作业范畴不仅仅局限于生产现场，标准室也是我们的另一个作业现场。仪表校验工作看似简单，其实不然，其中涉及到标准室装置的维护工作以及仪表校验过程中频繁升降的大电流、高电压，为此我们每一台标准装置都设置了专门的维护人员，并拟定了装置操作卡，使用前后都要进行规范填写。针对每一季度的#1机-#4机关口表在线校验的作业风险性高的特点，我和班组技术员编制了“在线校验操作步骤”和“在线校验操作卡”，从操作人员到监护人员，从风险预控到技术措施，都在不断趋于完善，力求将班组作业的风险性降到最低。
在班组管理方面，存在老员工凭经验，想当然，新员工过于强调自我，粗枝大叶的工作作风。从日常频发的缺陷管理在一定的程度上反映出现场设备，尤其#1机组存在设备老化现象严重，以
及部分图纸与现场不符或缺失的现象，这都会给现场作业带来巨大的潜在风
险。因此通过学习规程及有关规章制度来加强员工思想认识，及时做好总结分析之外，还必须重视安全活动，并以此为平台，通过“提问”和“反问”的形式，在充分了解员工对设备的掌握状况和对安全方面认识的前提下，更可以及时把握员工的思想方向和工作需求，从而更可以达到促进学习巩固的作用。
总的来说，这半年来，我还赴外部市场参加了大亚湾和阜阳华润电厂的检修，感触很深，安全工作落实的是否到位，事实上是制度的“硬管理”和人性化的“软管理”结合是否和谐所决定的。在大亚湾处处树立着安全警示语，提醒着大家时刻绷紧安全这根弦，不断创新的现场作业预控措施，例如“一分钟自检”等方法，使得安全作业更得心应手。现场作业更像是流水线，一项工作的开展有着无数双眼睛在注视着你，监督着你，高标准严要求自然成为你的使命感。相
反在阜阳电厂，业主管理的松懈，对于我们作业人员来说，必须加强相互监督和自我监督，树立人人都是一道安全屏障的思想。因此安全生产在加强严格制度约束的同时，也需要实现从“要我安全”到“我要安全”的根本转变，这样班组的安全生产才会长治久安，部门安全生产才会取得显著的成效。
2014-07-04
第18篇：电气安全操作规程
电气安全操作规程
1、电气作业人员必须持特种作业操作证上岗，非电工或无证人员，严禁从事电气作业。作业时，必须按照安全生产防护的规定穿戴防护用品，使用合格的绝缘工具。
2、当进行停电作业时，应严格按照规定确认停电和验电后，在有专人负责安全监护的情况下展开作业，并在电源控制开关处悬挂“有人工作，禁止合闸”的警示牌。
3、电气设备和线路的绝缘必须良好，应定期检查维护；裸露的带电体应安装在人体碰不着的地方，并设置安全围栏和明显的警告标志。
4、临时电源线应按规定高度敷设。必须在地面敷设时，应有可靠保护措施，不准任意拖拉或横在过道上。
5、电气设备应安装漏电保护器。
6、电气设备的外壳应按有关安全规程的规定，采取有效接地或接零措施，定期检查确保连接牢固。电气设备的开关应设专人负责管理。
7、在产生大量蒸汽、气体、粉尘的作业场所，应使用密闭电气设备。在易燃易爆场所，不得使用电工具，必须使用防爆型电气设备。
8、当手提照明灯或使用行灯高度不足2.5米，以及在危险环境的局部照明或使用携带式电动工具时，应采用36V安全电压。在金属容器内使用手提照明灯或行灯，应采用12V安全电压。
9、电工具应由专职人员定期检查和维护，定期测量电工具的绝缘电阻。电动工具的防护装置（如防护罩、盖）不得任意拆卸。
10、电气设备着火，应使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器灭火。
1
11、如发现人员触电时，应立即切断电源；若一时不能切断电源，则应立即用绝缘物具把触电者脱离导电体，并采取正确的方法积极抢救。
第19篇：电气安全操作规程
电气安全操作规程
1． 正确穿戴劳保用品，特别是对电工特殊要求的劳动保护用品， 认真做好交接班工作。
2． 严禁无证上岗，熟练的掌握电工基本知识和所负责工段的电器 设备情况，严格按照用电、停电及其它因设备要求所规定的程序作业，不得任意违规作业，防止操作不当造成人员伤亡、设备损坏。 3． 对停电检修、带电抢修及登高作业时一定要按规定的操作法做 好挂牌、专人监护等作业前的计划准备工作，做到分工明确、责任到人、有始有终完成每一项任务。
4． 对供、配电设备、仪表屏、电线电缆沟及各种电气运转设备要 严格按工艺规定时间检查，并认真记录，发现问题及时汇报处理。 5． 落实防护措施，特别是对电气控制室等关键场地做好防护工 作，无关人员严禁入内。
6． 杜绝火种，对电气设备有异声、跳火现象要立即检修，防止火 灾事故发生。
7． 正确使用各类电工专用工具，特别是在带电作业情况下，不能 有麻痹思想，防止触电事故发生。
8． 认真学习安全、消防知识。特别是在发生触电情况下的救护工 作和发生电气火灾的扑救工作，熟悉救护业务和消防知识，能在应急情况下会正确处理好各类事故，做到安全、文明生产。 9.电气灭火 : 火灾发生后，电气设备和电气线路可能是带电的，如不注意，可能引起触电事故。根据现场条件，可以断电的应断电灭火；无法断电的则带电灭火。电力变压器、多油断路器等电器设备有大量的油，着火后可能发生喷油甚至爆炸事故，造成火焰蔓延，扩大火灾范围。这是必须加以注意的。 a、触电危险和断电
电气设备或电气线路发生火灾，如果没有及时切断电源，扑救人员身体或所持器械可能接触带电部分，造成触电事故；使用导电的灭火剂，如水抢射出的直流水柱、泡沫灭火机射出的泡沫等射至带电部分，也可能造成触电事故；火灾发生后，电气设备可能因绝缘损坏而碰壳短路，电气线路也可能因电线断落而接地短路，使正常时不带电的金属构架、地面等部分带电。也可能导致接触电压或跨步电压触电的危险。
因此，发现起火后，首先要设法切断电源。切断电源要注意以下几点: 1）火灾发生后，由于受潮或烟熏，开关设备绝缘能力降，因此，拉闸时最好用绝缘工具操作。
2）高压应先操作断路器而不应该先操作隔离开关切断电源，低压应先操作磁力启动物而不应先操作闸刀开关切断电源，以免引起弧光短路。
3）切断电源的地点要选择适当，防止切断电源后影响灭火工作。 4）剪断电线时，不同相电线应在不同部位剪断，以免造成短路；剪断空中电线时，剪断位置应选择在电源方向的支持物附近，以防止电线剪断后断落下来造成接地短路和触电事故。 b、带电灭火安全要求
有时为了争取灭火时间，防止火灾扩大，来不及断电，则需要带电灭火，带电灭火须注意：
1）应按物品的种类选择适当的灭火机。二氧化碳、一氟一氯一溴甲烷（1211）、二氟二氯甲烷或干粉灭火机的灭火剂都是不导电的，可用于带电灭火。泡沫灭火机的灭火剂（水溶液）有一定的导电性，而且对电气设备的绝缘油影响，不宜用于带电灭火。
2）用水枪灭火时宜采用喷雾水枪，这种水枪通过水柱的泄露电流较小，带电灭火比较安全；用普通直流水枪灭火时，为防止通过水柱的泄露电流通过人体，可以将水枪喷嘴接地（即将喷嘴接向埋入接地体、或接向地面网络接地板）；也可以让灭火人员穿戴绝缘手套和绝缘靴或穿戴均压服操作。
3）人体与带电体之间保持必要的安全距离。用水灭火时，水枪喷嘴至带电体的距离：电压110千伏及以下者不小于3米，220千伏及以上者不应小于5米。用二氧化碳等有不带导电的灭火剂灭火时，机体、喷嘴至带电体的最小距离：110千伏者不应小于0.4米，35千伏者不应小于0.6米等。
4）对架空线路等空中设备进行灭火时，人体位置与带电体之间的仰角不应超过45度，以防导线断落危及灭火人员的安全。
5）如遇带电导线断落地面，要划出一定的警戒区，导至跨步电压伤人。
第20篇：电气安全操作规程..
电气安全操作规程汇编
一、配电室电气安全规程
1、配电室值班人员必须取得安检部门核发的“高压运行维修”操作 证才可上岗，值班人员必须熟悉单位的供电方式，供电范围等。
2、运行值班人员必须严格按照值班员职责和交接班制度执行。
3、值班人员每小时巡视一次变配电室设备运行情况，巡检内容主要有：
1）高压进线电压、电流是否正常。 2）高压各支路出线开关运行是否正常。 3）变压器运行声音、温度是否正常。 4）低压主进及各支路负荷仪表指示是否正常。 5） 电容补偿器运行及补偿值是否正常。 6） 三相负荷是否平衡，三相电压是否正常。
7）电站内电气设备表面应无浮尘，站内各角落无杂物。 8）电站内电气设备运行是否有异常及异味等。 9）直流屏运行数据应在规定范围内。
10）室内照明是否正常，应急照明是否正常，室内外通道是否畅通。 11）将相关情况写入《配电室值班记录》。
4、每月安排各班清扫配电柜，并检查设备状况，发现问题及时处理或报告部门负责人 。
5、在高峰负荷和异常天气时，对电站内设备应进行特殊检查： 1）处于高峰负荷时，应检查电气设备的负荷和各电气联接部位
1 的发热情况；
2）雷雨时，应检查电站周围墙面及屋顶是否有渗漏现象，如发现
异常，应做临时处理并马上报告上级领导。
3）低压母线、设备或电气连接部位非超负荷产生的过热温度超过
极限时，应先迅速停断次要负荷以控制温升，然后再停断缺陷
设备的供电进行检修。
6、电气设备运行中发生异常情况时，值班员应迅速、正确地进行判
断和处理，并及时上报；当发生威胁人身安全的情况时应先行紧
急停电处理，然后立即向部门负责人报告，并及时向停电部门通
知。
二、低压配电柜保养检修安全规程
1、停电检修前三天向部门负责人提出，并说明停电时间、停电范围，
经部门负责人同意后执行，并做好停电的准备工作。
2、正式检修前办理《工作票》、《操作票》，并由部门负责人签发。
3、严格执行《工作票》、《操作票》的检修程序和安排。
4、采取保证安全的组织措施，认真执行工作监护制度。
5、检修时落实安全措施，实行停电、验电，挂装地线，悬挂安全标志。
6、对要检修的设备进行放电，挂地线处理。
7、对设备进行清扫；对锈点进行处理；对接点进行紧固；对变形破
损零件及时进行更换。
8、检修操作完毕后，应做检查测试，并做测试记录，确认恢复正常
2 状态后，按《操作票》程序正式送电。
9、工作完毕后要填写工作记录。
10、注意事项：
1）必须有电气负责人或指定负责人在场监护、指导； 2）工作前必须验电；
3）检修人员必须会操作设备并熟悉设备的电气机械联锁情况； 4）作业时了解哪些线路为双路供电； 5）遵守工作完毕的检查制度。
三、电容器操作规程
1、目的：所有值班人员能够正确操作电容柜，并保证设备及人身安 全。
2、操作程序：
1）正常运行时，由电容器柜上自动投切装置按照运行状况自动
循环投切电容组。
2）正常停电操作时，应先拉开电容器组开关，后拉开各路馈电
开关，送电时，操作顺序相反。
3）事故情况下，如突然停电，必须先将电容器组的开关拉开，
以免突然来电时，电压过高超过电容器允许值。
3、注意事项：
1）电容器组开关跳闸后，在未查明原因前不准强行送电。 2）电容器组严禁带电荷合闸，电容器组再次合闸时，必须在断
开电源三分钟后进行。
4、巡检制度：
1）电容器的巡查内容如下：
a． 电容器外壳有无凹凸不平及鼓肚现象； b． 各接头接触是否良好，有无发热，变色现象； c． 电容器组有无异常响声或放电火花； d． 电容器有无异常气味。
2）巡查工作完成后，在《配电室值班记录》上做好记录。
5、维护保养：
1）运行中的电容器组，每年至少进行一次停电清扫、检查，其
内容如下：
a． 清理外壳、架构通风孔等上面的灰尘； b． 检查各紧固部位的螺丝有无松动； c． 检查保护装置情况是否完好；
d． 检查空气开关及接触器的触头有无烧蚀现象。 2）全部工作完成后，在《设备检修保养记录》上做好记录。
四、变压器保养安全规程
1、检修人员在工作中严格执行《工作票》、《操作票》制度，按操作
规程进行倒闸操作。
2、变压器外观清扫包括变压器的封闭外壳、视窗、色标，要清扫干
净，无尘渍，并检查整体完好，螺丝紧固，接地良好。
3、测试绝缘阻值，高压侧对地、对零，低压侧对地、对零，高压对
低压绝缘。
4、零地线端子压接良好，牢固可靠。
5、母线排压接良好，牢固可靠，无变形、变色，清洁干净。
6、绝缘子清扫灰尘，整体应完好无裂痕。
7、检查分接抽头螺丝有无松动，并进行紧固清洁。
8、检修温度控制器、风机控制箱系统正常，清洁完好。
9、检修风机外罩、风扇线路工作正常。
10、检修过程及相应数据记录在《设备维修保养记录》上,发现问题 及时处理和上报。
五、配电室高压柜保养安全操作规程
1、工作中应认真执行工作票制度，操作票制度、查验及交底制度、
工作许可制度，工作监护制度、工作间断及转移制度、工作完成
及送电制度以及调度规律制度等安全组织措施。
2、保养前由电气班长对工作性质、工作范围及停电范围做详细交底，
并做好工作分工。
3、保养前将所有工具登记、检测、核对查清。
4、由当值人员填写《工作票》、《操作票》负责人签字确认后进行倒
闸操作。
5、停电后对保养的设备进行验电、放电、挂地线、挂标示牌。
6、工作要求细致认真，不嬉笑打闹，工服穿戴整齐，衣兜内严禁装
工具、杂物等。
7、保养范围包括：
1）高压电缆外观清扫。
5 2）高压柜内外清扫。 3）各接地螺丝紧固。 4）控制线紧固。
5）高压进出线电缆接头压接紧固。 6）高压真空断路器操作机构清扫、调整。 7）摇测高压电缆并记录，摇测完毕放电。
8、保养工作中，当值人员只做协助工作，并随时巡视系统运行情况。
发现问题及时报告班长。
9、保养完毕后，拆除标示牌，临时接地线，清点现场工具和材料，
不应有遗漏。
10、由工作负责人对工作范围进行全面检查，认为无问题后，宣布工
作终结，全体人员撤离工作地点后，方可办理送电手续。
11、全部工作完成后，由当班人员对全部工作及相关数据填写《设备
检修保养记录》。
12、此项工作由公用工程中心委托高压供电部门实施。
六、电机日常运行安全操作规程
1、新安装或长期停用的电动机启动前应做如下检查：
1）电动机基础是否稳固，螺丝是否拧紧，轴承是否缺油，油是否
合格，电动机接线是否符合要求，绝缘电阻是否合格。 2）电机及起动设备的金属外壳是否可靠接地。 3）启动设备工作是否正常。
4）检查三相电源是否有电，电压是否过低。
6 5）电机机壳是否清洁，电机周围是否有妨碍运行的杂物和易燃物
等。
2、电动机的日常检查： 1）监督电动机的发热情况。 2）监督电动机的电流额定值。 3）注意电源电压的变化。
4）注意三相电压和三相电流是否平衡。 5）注意电动机的运行振动情况。 6）注意电动机的声音和气味。
7）除上述各项外，运行中还应注意其周围的通风和环境卫生。 8）日常巡检时：要先用目测观看电机运行情况，电动机运转时不得
触摸旋转部位，不得将异物距离电机过近等；其次，在电动机停 止运转时巡检，不要用手直接盘车试转等。
七、配电室电气故障安全处理规程
1、运行中的电气设备发生异常情况时，值班人员应迅速正确地进行判 断和处理，分清事故情况，事故不明时，不应自行处理，以免事
故扩大。
2、事故发生时，值班员应坚守岗位，必须沉着、迅速、准确地进行
处理，未经慎重考虑不应自行处理。
3、在发生严重威胁人身或设备安全的紧急情况下，值班员有权先行
处理，但事后必须报告上级领导，并将情况记录《配电室值班记
录》。
4、用安全可行的方法保证正常设备的持续运行，尽量采取相应的措
施对已停电的设备恢复供电。
5、处理事故时，除指挥者和有关人员外，其他人员应立即退出事故现场。
6、在事故处理过程中，值班人员除积极处理外，还应有明确的分工，
并将事故发生和处理的经过做详细记录在《设备故障登记表》内。
7、如遇交接班时发生故障，则应由交班的值班人员处理，准备接班 值 班员做助手，待恢复正常后在进行交接班，若一时不能恢复，应
得到领导同意后才能交接班。
8、当高压电源停电时（非本站故障时），应立即拉开失电进线断路器，
再合母联，并严格按送电程序进行。
9、当高压双路停电时，应与供电部门联系，调查事故原因，并马上
通知上级领导和有关部门，并做好相应的记录。
八、动力系统故障处理安全规程
1、强电系统维修人员接到维修通知后迅速到达现场进行处理。
2、故障点在设备控制柜内部及动力设备本身的检查：
1）检查控制回路故障时，对照线路原理图确定故障元件或故障线
路，对故障元器件进行修复，故障线路与不能修复的元器件予
以更换，并填写在《设备检修保养记录》上。
2）检查主回路故障时，应使用相应仪表工具对主回路线路及动力
（电动机）进进行检测，确定故障原因，对动力设备（电动机）
进行修复，故障线路与不能修复的动力设备（电动机）予以更换，
8 并记录在《设备检修保养记录》上。
3）在修复中发现无法处理的问题及时报告上级领导。
3、在动力设备故障检修与处理过程中，应要求相关专业人员协助进
行。
4、修复动力设备控制盘柜与电动机必须经仪表检测合格后，恢复正
常供电，对修复的动力系统线路与动力设备应监督运行15~30分
钟。
九、机房供电系统操作规程
1、目的：正确操作检修风机、水泵的强电控制箱，保证人身及设备
安全，延长设备使用寿命，保证公司供电系统的正常运行。
2、范围：适用于公司所有空调机房、水泵房、风机房等的配电柜的
维护保养。
3、操作程序：
1）维修人员要熟悉掌握各机房位置、用途、强电控制箱的功能及
设计参数。
2）维修人员必须使用电压等级相同的、合格的安全用具进行操作
检查。
3）在对设备进行检查时，必须将与该设备连接的所有电源断开，
停电检查时要挂标识牌。
4）停电后必须使用合格的验电器进行验电并逐相进行，在开关的
两侧进行验电时，要先验低压侧，后验高压侧；先验下层，后
验上层。
9 5）对停电电缆线路进行验电时，要将电缆的电荷全部放掉直到验
电器指示无电为止。
6）电器设备的指示灯和电压表只能作为参考，不能作为设备无电
的依据。
7）检查人员必须在保证人身安全及设备安全的前提下才能进行操
作。
8）操作人员应听从监护人员的指挥，监护人员在监护时不应做其
它工作，监护人发现操作人不正确操作时有权令其停止工作。 9）监护人要随时提醒操作人员的安全，需要工作转移时要设标识
牌并妥善处理，以保证其它人员及电器设备的安全。 10）工作终结后，应对现场进行清理并认真检查，在确认没有影响
电器设备安全及人身安全的情况下方可送电，送电后要观察电
器设备的运行情况，一切正常后方可离开现场。
11）测量电流时，应正确使用钳形表，依次从大电流档位向小电流
档位换档，测量过程中不可换档，测量时应使导线位于钳口中
部，并使钳口紧密闭合，还应注意操作人员与带电部位的安全
距离，以免发生触电危险。每次测量完毕后要把电流量程切换
到高档位，以免下次使用时因未经选择量程就进行测量而造成
仪表损坏。
12）测量电压时应正确使用万用表，量程开关应选择在正确的电压
档上并选择在较高的档位上，以免因误操作烧毁仪表，测量电
阻时先断开被测物的电源，严禁带电测量，测量时还应注意不
10 要触摸表笔的金属部分。 13）配电箱检修时，严禁带电作业。
14）严禁连续启动大型电动机及大负荷的电器设备。
十、维修电工安全工作规程
1、维修电工除工作外应在指定岗位待命。
2、工作前应清楚了解工作任务的性质、范围及所需要的辅助工作。
3、工作前应检查工具外观、绝缘是否良好，测电笔需在有电的设备
上确认为正常后才可使用。
4、登高作业时必须系好安全带，高梯要有人扶把，不得乱仍工具和
材料，不得打闹嬉笑，确保高空作业安全。
5、接到通知后，应迅速到达现场，如遇突然停电、跳闸等事故应马
上赶到现场进行应急处理。
6、需要停电应确定停电范围方可进行，停电后必须在停电的开关上
挂标志牌。
7、工作中发现隐患和问题及时处理和上报。
8、维修人员应熟练掌握触电急救方法。
