推荐第1篇：张永进自荐信
尊敬的贵公司领导：
你好！
我叫张永进，是兰州工业学院2014届即将毕业的一名专科生，感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！
我出生于甘肃省会宁县一个农民家庭，一个生活清苦但又充满浓浓厚亲情的家庭，我自幼养成勤奋刻苦,谦虚谨慎,认真实务的生活态度.我身体健康,品貌端正,思想上进,做事认真，细致，简洁。性格开朗，乐观。我爱好学习,在学校 十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，除学习外我 积级参加学生工作各社会实践活动。
在校的四年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞扬，在校期间，我表现突出，成绩优异，荣获我校“国家励志奖学金”、“一等奖学金”及获得我校“三好学生”。
我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！
“良禽择木而栖，士为知已者而搏。”愿您的慧眼，开启我人生的旅程。最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。如有机会参与面试，我将十分感谢。
此致
敬礼！
自荐人：
推荐第2篇：张永俊先进事迹简介
张永俊先进事迹简介
张永俊，男，1968年7月生，1994年入党，石家庄铁道学院桥隧技术专业专科毕业，1992年开始在村委会参加工作，先后历任村团支部书记、村委副主任、副支书、村主任、支书，现任该村支部书记。
作为一名农村干部时刻不忘发展农业技术，带领群众发展高效农业。他1994年率先带领群众发展西瓜种植技术，使北丰村群众种植西瓜提前一个月上市，大大增加了群众的收入。2008年多次组织村里技术人员到山东、内黄、河北等地参加学习，并率先带头在107国道东建起了一个占地200亩的大棚百亩园。在他的带领下，目前该园区的面积已突破北丰地域的限制，发展到南丰村，使园区面积达到800余亩。
2004年开始，组织本村外出务工人员在北京铁路打出了自己的名牌。组织的铁路工电检修队，在北京铁路局高能力、高声誉，成为保障正常运输的中坚力量。
作为一名村党支部书记，外出务工团队，张永俊
同志原本不用参加太多的具体劳动和实际工作，但他始终以一名普通农民和普通工人的姿态出现，无论是在田间地头还是施工一线，他都身先士卒，率先垂范，带领群众和团队克服了一个又一个困难，成为全村群众点亮致富砆小康的带领人，成为外出务工人员的主心骨，我们相信，北丰村有这样一位领导人，不仅是北丰群众的幸福，更是全县乃至全市村党支部书记学习的榜样。
推荐第3篇：张丽莉先进事迹座谈体会
张丽莉先进事迹座谈体会
最近，我单位组织了一次有特殊意义的座谈会——学习张丽莉同志先进事迹座谈会。张丽莉同志，女，中共预备党员，大学本科学历，中学教师。2006年毕业于哈尔滨师范大学，分配到佳木斯市第十九中学任教；2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，经全力抢救已脱离生命危险。2012年5月15日、5月16日，张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”等荣誉称号。
张丽莉同志，在平凡之中表现出了伟大，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……
当我看到了这则新闻被深深地震撼了，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。在学习张丽莉事迹中，大家表示要以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。像张丽莉这样的老师无处不在，他们都在为祖国伟大的教育事业默默无闻的奉献着,这是多么值得我们敬佩。
张丽莉老师这种舍已为人的精神令我佩服，虽然我不能像张老师那样为救人而牺牲自己，但我可以从小事一点一滴开始，我要把张老师这种“推出希望，霞光万丈”的精神牢记心上。
推荐第4篇：心的体会三进三同
三进三同心得体会
根据创先争优活动领导小组办公室《关于组织新提任领导干部和新录用公务员参加“三进三同”活动的通知》的统一安排，4月20日——5月19日，我与其他7名不同单位的同志入住x镇x村x社，与村民同吃、同住、同劳动，在这一个月的时间里通过多次的深入走访，在与群众“零距离”的交流沟通中，真实地感受了农民生活。在与农民群众的朝夕相处中，作为一名服务者，我始终带着问题、感情深入了解群众所需，虚心向群众学习，积极做到“腿、口、手、思” 四勤，进一步增强了以人为本、科学发展的理念。
一、学会如何与农民沟通交流、友好相处。
第一次下村走访，我们就体会到xx村干群关系的融洽和谐，每当我们走访一户时，农户们都非常愿意和我们拉拉家常，谈谈心，并且热情款待我们，在我们与村支部书记的交谈中和走访中，刘书记看似很平常的一句话却深深的感悟着我们：“我们就是村民的服务员，群众信任你，他才找你。你办了，他更加信任你，亲近你；不办、办事拖拉、推诿，他就疏远你，不信任你。群众的事无论大小，能办的，只要认真努力办，他们就欢迎你。”在接下来的一个月走访中，我深切体会到了农村工作的艰苦，亲身感受到基层干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，更加体会到只有急群众之所急、忧群众之所忧，时刻与群众站在一起，才能成为群众的贴心人。 俗话说，进什么山唱什么歌，作为一名普通的工作人员，我应该加强学习如何与农民沟通交流、如何与农民友好相处。在摸清农民心理特点的基础上，通过掌握适当的方法，进一步学习与他们沟通交流的技巧，形成互尊互信互融互助的良好局面，为促进农村社会的和谐发展做贡献。
二 是积极地向干部群众、老党员学习反思自己，努力提高党性修养和思想素质。
在走访过程中，xx村的老党员给我留下了深刻的印象，以唐启文为例，有30年党龄的老党员，在访谈中我们重点对其党性修养、党员组织生活情况进行了询问，唐叔叔在谈到这两点时，充满着自豪的说，每天都坚持看新闻，每月都坚持看党员文摘，以此来不断提高党性觉悟，了解党的政策，并积极的向周围的父老乡亲宣传党的政策；另一方面积极的参加村上党组织生活活动，每次都是前几名到，不论刮风下雨，都积极的坚持参加。每当村社、邻里间有什么争执，都会以一个党员的身份，耐心的对其劝解。在实际工作中，党员干部发挥了良好模范带头作用，身体力行、扎实推进了基层党建工作，夯实了组织基础和群众基础，作为一名入党积极分子，只有不断加强主观能动性，加强党性学习和政策学习，加强理论与实践的结合，才能更好的提高自身的政治修养和综合素质。并在生活和工作中，时刻以一名党员的身份要求自己，全心全意为人民服务。
三是 积极向村支两委、镇政府学习我市惠农政策，向百姓解答、了解政策的努力提升为民服务的能力。近年来，党和国家对“三农”问题十分关注，出台了取消农业税、对种粮农民实施粮食补贴政策、农村免除义务教育学杂费、深入推进新型农村合作医疗制度建设等一系列惠农政策，极大地减轻了农民的负担。从我们座谈了解的情况来看，广大农民群众对党和政府是认可的，认为党和政府是想群众所想，急群众所急，出台的优惠政策切实帮助他们解决了生活中的实际困难。坚决拥护中国共产党的领导，坚信在党的领导下自己的生活一定会不断走向富裕。
作为一民生长在城里的年轻人，对于政策性强、涉及面广的惠农措施了解有限，也深知只有我们对政策熟悉，才能更好地为群众服好务、办好事。在平时的工作生活当中，我将不断学习掌握和积累市委市政府各项惠农政策，在自身吃透政策的前提下，通过各项渠道，有的放矢地做好宣传解释工作，使更多的数农民群众对政策做到心中有数，提高政策的知晓率、认识率，提升为民服务的能力。
虽然时间很短，但是通过同吃、同住、同劳动这个有效的载体，让我们与入住户结下了深厚的情谊，与村、镇结下了友谊之缘。 感谢组织给我们上了一堂生动而立体的党课，以走向农村、走进基层、走近农民的教学模式，让我们拜广大的劳动人们和农村干部为师。使我们进一步加深了对人民群众的感情，牢固树立了群众观点，夯实了为人民服务的理念；通过多听多看多悟，在实践中增长社会知识，提升了自身综合素质，回到工作岗位上后，要充分利用此次活动的收获，心系群众，服务基层，理论联系实际，在目前的岗位上发挥自己的聪明才智，真心实意为广大群众服好务。
推荐第5篇：心的体会 张利平
心得体会
我叫张利平，现任金煤公司通风科科长，通过学习关于进一步推进“安全集中专项整治”的实施方案文件精神，并深入开展了安全生产集中专项整治活动，通过活动我深刻体会到煤矿安全生产形势的严峻性和安全生产工作的极端重要性，我科室特制定一系列的专项整治方案、措施，现将安全隐患专项整治工作总结如下：
一、隐患排查组织形式和检查内容
1、成立了一通三防隐患排查整治领导小组，技术矿长任组长，通风矿长任副组长，各科长、队长和科员为成员，通风科负责日常隐患排查调度汇报。每天正副科队长、带班长、科室管理人员下井进行隐患排查治理。
2、建立健全隐患排查制度，落实排查人员和责任，做到定人、定责任、定区域、定时间。
3、矿井一通三防管理，从通风系统、通风设施、瓦斯管理和检查、巷道贯通和排放瓦斯、瓦斯抽放、防灭火管理、防尘管理，爆破材料和井下放炮、水害管理、安全监控系统和监测仪器、资料管理、安全管理和现场管理等方面进行全方位隐患排查，做到不留死角，不留隐患。
二、工作步骤
在安全隐患排查治理行动中，隐患排查小组在检查的同时，组织贯彻学习各级各部门相关文件及会议精神。通过宣传学习，使我部门全体职工对开展安全隐患排查专项行动提高了认识，充分体会到：工作以安全为重，责任以安全为大。落实安全生产主体责任，真正抓好安全生产隐患排查治理的各项工作，加大落实隐患整改资金投入，进一步夯实煤矿安全基础。
我部门采取管理人员早、中、零班跟班下井，做到坚持不漏班、不漏面、不漏点，对查出的安全生产隐患，制定切实可行的整改措施，落实整改责任人、复查人，督促责任人在规定期限内整改完毕，确保安全生产。
三、隐患排查整改
我部门隐患排查除每天科队长、科室管理人员、带班长在进行督察外，隐患排查治理行动小组每10天行动一次，分旬进行督促整改，同时在每月二十六进行一次专项隐患排查，并制定切实可行的整改措施和办法，督促责任人整改落实。
本月参加隐患排查人员20人，检查工作点10个，共排查隐患45条，其中通风设施10条，防尘管理3条，防灭火管理5条，瓦斯抽放管理8条，瓦斯管理与检查6条，安全监控系统12条，巷道维修2条，其他5条。本月对上述安全隐患问题逐项逐条整改到位。本月维修闭墙30堵，风门7座，更换安装隔爆水棚6处，全断面喷雾10处，清洗煤尘26处，瓦斯抽放8条，整改效果良好。
四、心得体会：
通过这次安全生产集中专项整治活动使我深刻的认识到加强隐患排查，防范煤矿重特大事故必须要做到以下“六到位”。
一、思想认识到位 安全隐患是指可能导致事故发生的原因和状态，包括人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件以及管理上的缺陷等。在煤矿生产过程中，安全隐患是客观存在的，它随煤矿生产的进行而产生、发展。隐患虽然不是事故，但它可以导致事故的发生，是事故的生长和孕育阶段。在这个阶段如果能及时发现，并进行有效治理，事故就可能避免，否则，一旦发展到事故的发生阶段，就会造成重大的经济损失和人员伤亡。因此及时排查发现隐患并及时治理、消除隐患至关重要，是国家“安全第一，预防为主”方针的具体体现。《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》（国务院446号令）是国家为预防煤矿生产安全事故而采取的措施，其第九条规定：煤矿企业应当建立健全安全隐患排查、治理和报告制度。所以，我们应把煤矿安全隐患排查治理工作提高到法律的高度来认识，把煤矿安全隐患排查治理工作臵于优先部署的层面来把握，扎扎实实地推进，把煤矿安全隐患排查治理工作做细做实。
二、教育培训到位
人为因素造成的事故隐患引发事故率最高，危害性最大，排查事故隐患首先要抓住人为这个关键，坚持以人为本，不断强化安全素质教育，增强人的安全责任心。进一步加强煤矿安全培训工作，以培训机构建设、师资队伍建设为重点，着力提高煤矿安全培训质量，改善煤矿职工队伍的安全素质，广泛地学习、利用新技术、新设备，做到人人都能深刻地认识事故隐患，处理事故隐患得心应手。坚持区分层次，加强对管理人员的素质培训、班组长的业务培训和职工队伍的安全技能培训，增强干部职工的自我保安意识和危险辨识能力。坚持脱产培训和业余学习相结合，利用“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”等灵活多样的学习形式，积累安全知识、增进学习效果。积极开展全员准军事化安全轮训，培育团队精神、敬业精神和责任意识。发挥区队、班组教育培训主阵地作用，积极推行“手指口述”工作法。建立多种学习激励机制，鼓励职工“自主学习”、“岗位成才”，在专业技术岗位上“精一门、会两门、懂三门”，使“工作学习化、学习工作化”成为职工的自觉行动。大力开展安全文化建设，加强安全生产理论和方针政策的宣传推广工作，组织开展形式多样、生动丰富的安全文化活动，大力宣传先进的安全理念，培养正确的安全价值观，唱响安全生产工作的主旋律，全面促进安全文化建设。各级安全管理者都应肩负起安全生产宣传教育义务，深入宣传贯彻党和国家安全生产法律法规和各项方针政策，宣传推广先进的煤矿安全管理方式和安全生产技术，在潜移默化中灌输煤矿安全知识，为加强煤矿安全工作提供精神动力、智力支持和舆论氛围。
三、责任落实到位
煤矿企业要搞好隐患排查治理工作，首先就要建立严密的责任体系。自上而下的建立安全隐患排查治理工作责任体系，环环相扣，一级对一级负责，一级监督一级，层层传递安全压力。矿长对生产安全事故隐患的排查与治理工作全面负责；总工程师负责生产安全事故隐患的排查与治理方案（措施）的编制；分管矿长负责分管范围内生产安全事故隐患的治理；各专业分管副总工程师负责本专业的生产安全事故隐患的排查与治理方案（措施）的编制；生产安全事故隐患责任单位的主要负责人负责事故隐患的治理；各班组和职工对本班组和岗位负责；安监处负责生产安全事故隐患排查与治理工作的监督和责任追查。建立隐患责任追究制度和隐患治理督查反馈制度，把事故发生后的责任追究提前到对隐患责任的追究，对违反隐患排查有关规定的严肃追究责任，努力消除各类事故隐患。
四、制度执行到位
事故隐患排查实行“三级”排查制度，即每月（每季）两次的矿级隐患排查；每月两次的井下区队和地面生产单位排查；每班一次的班组排查。矿级隐患排查重点排查下月（下季度）的矿井重大事故隐患， 由矿总工程师 负责，分专业副 总工程师和生产科室主管工程师、井下区队和地面生产单位技术主管 参加 ；井下区队和地面生产单位重点排查当月及下月存在的事故隐患，由生产单位技术主管负责，区队和地面生产单位的技术和管理人员参加，排查出的隐患形成书面材料后在矿级隐患排查会上进行汇报；班组主要排查当班生产现场存在的事故隐患，由当天区队值班人员和班组长负责，当班或在一天内解决。坚持每周安全办公会制度，定期分析、排查矿井安全状况，重点解决影响安全的各类隐患问题。严格执行副总以上领导下井带班制度，做到时刻都有领导干部在井下现场督查安全生产，发现隐患及时处理。基层区队干部24小时井下带班，保证现场动态安全监查到位。经常组织拉网式安全大检查，按照谁带队、谁签字、谁复查的原则，对查出的问题全部进行落实整改。
五、隐患治理到位
排查发现存在重大安全隐患的根据国家规定必须停产进行治理；发现一般隐患和特殊生产工艺能现场解决的现场治理，当班解决，对于一些治理时间长、治理难度大的隐患，要按照“六落实”的原则限期治理。安全隐患进行治理是煤矿安全隐患排查治理过程中的关键环节，而安全隐患的治理过程也是最容易发生事故的过程。为了避免在隐患治理过程中发生事故，每一项安全隐患的治理都要做到“六落实”，并且在治理过程要由管理人员和安全检查员跟班作业，从而保证安全隐患治理过程是一个相对安全的过程。为了使安全隐患排查治理制度落到实处，还应该建立 多级责任追究体系， 引入“前追后纠”体制。“前追”是如果上一级管理人员在某地区发现了某一隐患，而下一级管理人员在同一作业地区、同一班次没有发现，要对其追究责任。“后纠”是某作业地区因为隐患没有被排查发现且及时进行治理而发生事故的，对于事故前两天到过该地区的管理人员进行责任追究。这样，一级监督一级，一级追究一级，增强了各级管理人员的责任感，使安全管理的压力得到了层层传递。
六、现场监察到位 强化对生产现场的日常监察和动态监察，做到井下监察“无盲区、无盲点、无空档、无缝隙”。立足于矿井安全生产管理的实际，在完善安全管理制度、创新安全管理方法、探索安全管理新机制等方面进行认真研究，充分发挥安全监察对安全生产的管理、考核、提升、推动作用。 安监人员在对隐患排查治理进行监察时要做到：第一要树立预防为主的思想，毫不懈怠地搞好经常性的监察，及时发现事故隐患和管理中的薄弱环节，发出警示，限期改正。在实施处罚时，要区分不同情况，不要一罚了之。对限期不改、屡教不改的要从严惩处。第二，将煤矿对国家安全生产方针政策、安全生产法律法规及煤矿安全规程等的贯彻落实，作为重点监察内容。第三，要将煤矿对瓦斯、煤尘、顶板、火、水等主要灾害事故的防范措施、应急计划、安全设施的设计施工等作为监察重点。
总之，煤矿安全生产是同大自然作斗争，必须树立科学的指导思想、严谨的作风，有赖于隐患排查治理工作的严密措施和到位执行。我们始终坚信，只要坚持不懈地推进隐患排查治理工作，就一定能够实现矿井的长治久安和安全健康发展。
心 得 体 会
张
利
平
山西柳林金家庄煤业有限公司通风科
推荐第6篇：陈永进
中国矿业大学
中国矿业大学
力建学院2012年假期社会实践论文
姓名：陈永进
班级：工程力学三班
学号：02110895
课题名称：家乡爱心支教
完成时间：2010年7月15号至8月2号
我的支教之旅
时间一晃而过，说长也不长，说短也不短。整整18天的支教生活随着笔尖流逝。其中的诸多酸甜苦辣，欢声笑语构成了我们对这所学校的美好回忆。七月的流火酷热难耐，为了锻炼自己，奉献自我，在奉献中展示自己，我选择加入乐东县爱心支教利国分队。这个酷热的暑假因为我们的选择而不再寻常。我选择了真正去体验生活，在奉献中实现自我的价值。
2012年7月15号上午，对我来说我想这是我一生中最难忘的日子之一。早饭后，按照预先的约定，我一大早到了乐东县利国车站迎接我的支教伙伴。因为我们的支教的地点——乐东县利国镇望楼小学，这可是我土生土长的地方，更是养育我童年的启蒙小学，这个地方对我来说在熟悉避过了。这所学校充满了浓重的历史气息，给我们厚重的历史感，更让我欣慰的是它充满着我童真幼稚的童年生活。
我们的支教之旅是从一顿饭开始的，由于之前的准备工作队长已经处理好，为我们这些新生的支教队员省去了好多工作。一来到学校，校长就隆重地欢迎并招待我们，餐桌上我们从校长的口中得知学校近来的发展状况、学生的学习情况。这对我们这些初出茅庐的支教队员倒是起到了很大的帮助，给了我们“对症下药”的提示。
其实，乡镇小学的孩子的知识基础状况我倒是颇有了解，因为我也是一个土生土长的农村小孩，我和其他的农村孩子有过同样的经历，只不过我比他们先走罢了。基础知识不扎实，调皮捣蛋是大多数农村小学生的常有的现象。从事务农工作的父母没有多少的时间和精力教育管教小孩，缺乏拘束的小孩长期放荡，打架逃课便是家常便饭。支教第一天，看着一张张缅甸的面孔，不禁激起了我童年的回忆。我们把所有参与上课的同学集合在操场开小会，和小学生谈谈心，给他们讲述外面的世界有多么的精彩，多么的美丽。讲到了繁华的大都市、讲到了琳琅满目的商品、讲到了美丽耀眼的霓虹灯。给他们的心中构筑了一幅美好的画面，激起他们美好的憧憬。我们谈论到梦想，和孩子们彼此交换梦想，鼓励他们要坚持自己的梦想，尽管梦想与现实之间存在着距离。但是为自己的梦想而奋斗是一种激动人心的过程，是自信和勇气的表现。只要自己鼓足勇气，充满自信，绝不自暴自弃，在奋斗的旅途中定会有可喜的收获，到那时，你们可以满怀地对自己说声：“我们曾经奋斗过，我们无怨无悔”。
晚上回寝室，回想早上的事，各种声音犹如近在耳边徘徊，伴随我们进入美妙的梦乡。由于第一次参加支教活动，我们多少有点紧张。为了这次的支教，我们老早准备了几种上课方案，以便根据孩子们的接受情况及时变更方案。第二天，我们正式进入课程的教学活动。我们主要给孩子们教语文、数学和英语。额外添加一些体育类的选修课程，诸如广播体操、跆拳道、乒乓球、羽毛球等球类活动。农村孩子对这些选修课极为兴趣，要说这也我们孩子们最好的沟通桥梁。课堂上我主要负责数学科目的教学，额外的选修课我主要负责广播体操以及乒乓球。这些额外的选修课我倒是没怎么担心，只是课堂上站讲台上讲课我没有经验，虽然小学的数学很简单，但是我该怎么讲课，怎么教才能激起孩子们对学习数学的兴
趣，这些都是我必须考虑的问题。这些问题令我难免会有些紧张。第一天站在讲台上，回忆着以前自己在课堂上捣乱的形情，原本紧张的弦绷得的更紧了。此时的我更加担心他们会以同样的方式报复我当年的行为。怀着忐忑的心情起初教他们一些简单的知识以及如何掌握基础知识的方法。然而，我不知是孩子们是由于对我们的好奇心的驱使还是我们的思想工作做得好，课堂上，他们非常积极的配合我们的教学工作，这倒是我们之前意想不到的惊喜。能和这些平时调皮捣蛋的小孩这么相处使我们的支教队员感到很欣慰，这也大大鼓足了我们的信心。支教生活也给了我们的问题需要解决，那就是我们的吃饭问题。这让我们真正体会到独自生活的艰苦滋味。为了解决这个问题，我们的对课程的安排早有准备。那就是我们队员中，每天下午都会有一个队员没有课程安排，没有课程安排的队员就去市场买菜。就这样我们轮流买菜做饭，每个队员都能体会到自己动手做饭的体验。课余时间我们选择做家访的方式更进一步与学生及其家长沟通交流，同时也更好的了解学生们的生活习惯和学习情况。作为农村孩子的我，同样也有过在微暗的水油灯下学习的经历，清贫劳苦的生活条件与城里大相近庭。由于经济原因，部分家庭小孩只能缀学在家帮助父母干活，甚至有些年纪小小就除外打工挣钱去了。和他们的父母谈心的口气中，我们体会到他们的苦楚，我们唯一能做的也只是尽我们所能去鼓励他们，建议他们不忘教育自己的孩子，督促孩子们努力学习。其实我们都知道，天下父母都希望自己的孩子成才就器，只不过是我们的慰问多给了他们写欣慰罢了。晚上我们批改孩子们作业，这也让我们产生了对老师们的敬畏之情，因为批改作业的确是一件考验人耐心、定力的事儿。假想着自己的老师三更半夜批改作业的形情，不禁对自己以前对老师的不敬感到羞愧。
我们的支教生活也并不是一帆风顺，经过几天的教学生活后，孩子们对我们所开设的额外选修课特别感兴趣，但也渐渐地对课堂的教学有些乏味了。为了解决这种问题，我们的队员苦思冥想，一致同意在课堂上抽时间增加点趣味问答游戏和奖励比赛游戏。以这样的方式来增进我们与孩子们之间的沟通交流。课堂上我抽点给同学们出脑筋急转弯，由同学们回答。有时进行课堂书法比赛，看谁写的字漂亮好看奖励谁。虽然我们没有什么奖品，但是我们的游戏能够激起学生们对课堂的兴趣，也使我们得压力减轻了许多。渐渐地我发现，和我一样，对新生事物充满好奇的学生们对我对我的好感越来越深，对我的课堂也充满了热情。
其实十几天的支教我们都知道教不了什么东西给孩子们。但是从孩子们真挚的笑容中，我们给他们带来了快乐、带来了鼓舞和希望。与孩子们的交谈的时候，不免会遇到他们的提问，有个小孩问过我：“哥哥，读书有什么用呢？”。孩子的问题当时一下把我问住了，我不知道如何回答是好，也想不出什么好的回答。当时我只是以微笑敷衍了孩子的提问。读书有什么用呢？说实话，我自己也定位不清楚，只知道因为我读了书，所以我现在有机会站在讲台上跟孩子们分享我的经历、分享我奋斗的过程。虽然以后的路途充满未知的岔路口，但是我也知道自己正在努力地奋斗。
十几天的支教生活白驹过隙，支教最后一天，我们讨论好好给学生们一次测试以结束我们的支教生活。我们并没改卷，我们也不确切知道孩子们对这些基础知识的掌握情况如何，我只知道因为我到来滋润了孩子们的心灵。结束那天，我们向校长极其校领导汇报我们的工作和心得体会。同时我们真心的感谢校长给予我们这次支教的机会，然我们的暑假没有虚度。离开学校的那一刻让我想起了初一那年军训结束的那一天，那一天目视教官的离别时的感受让我能体会到此时的学生们的心情。我知道的离别对孩子们来说无疑是一种折磨，可是我们又能怎么
样，离别时迟早的事。为了个孩子们留下这次支教的纪念，我们选择给孩子们每人送一个小本子作为纪念。同样是离别，同样的泪水，只是从不同的对象眼眶里溢出滴在不同的地点罢了。
虽然这次支教活动已经结束，但它给我的人生画卷画上珍贵的一笔。能够让我在这么一个平台上锻炼自己，发展自己，对事物的看法也刷新了一页。在今后的人生道路上，我会谨记此次的实践经验，更多地参与社会实践的行列中去。不断的将自己融入到社会的主流中，更新自己，提高自己各方面的知识和能力。同时也希望我们这次的支教活动能够激起孩子们对知识的渴望与追求。假期社会实践对大学生来说是一个很好的机遇，作为大学生，为了提高应对多变社会的能了，我们只有抓住机遇，努力将自己融入到社会中去才能更好地了解社会，适应社会。我们也很少会有这么长的时间来锻炼自己，所以我们更应该珍惜这么一段时间。
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海青中心小学 张文华
根据党的群众路线教育主题教育领导小组的安排，我认真观看了张玉刚童子先进事迹纪录片。看完后，心中百感交集，他那一心为民、无私奉献，勤政廉洁、开拓进取的精神让人震撼、令人敬仰。
张玉刚同志在短暂的生命里，在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩，无愧于党组织的信任和群众的期盼。在工作中我将以张玉刚同志为榜样，在他的先进事迹中汲取精神、信念、启示和力量，将他作为一面镜子、作为一把标尺，对照自己的思想、言行和工作，看到差距，找准方向，扎实工作，以更加坚定的信念、务实的作风和高昂的斗志投入教育教学中，为新区发展做出更大贡献。
学习张玉刚的先进事迹，必须更加超前，更加深入，更加付诸以实践。我们要学习他不畏艰难、奋发进取的优秀品质，在任何逆境中都保持积极向上的心态，始终怀有战胜困难的决心，充分发挥个人和集体智慧，千方百计解决发展中遇到的问题；学习他敢于挑战，大胆开拓的敬业精神，目光长远，思想超前，敢于奋勇争先，善于在挑战面前捕捉发展机遇，在平凡的工作岗位上不断创造不平凡业绩；学习他心系群众，清正廉洁，无私奉献的高尚情操,以人民群众利益为重，努力把为群众排忧解难扎扎实实落到实处。
推荐第8篇：学习张树俭先进事迹体会
学习张树俭先进事迹体会
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
---题记
前段时代党组织召开了学习了张树俭同志的先进事迹后，使我感触良深。在学习会上，认真聆听了组织上对张树俭同志先进事迹的介绍后。对张树俭同志的精神也有了更深的体悟。张树俭同志生前任甘肃省白银监狱狱政管理科副科长。作为广大基层司法干警中的一员，从警32年来,张树俭同志始终牢记宗旨，忠实履行政法干警的神圣职责，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
张树俭同志常年患高血压、糖尿病等多种疾病，每天早晚注射胰岛素两次，除了正常上班之外，还要承担监狱安排的总值班、周末科室值班、突发事件处理等繁重工作任务，从无怨言，随叫随到，从没有因为身体有病要求少排班或不排班。在日常工作中，他始终坚持高标准严要求，5年来共办理罪犯减刑、假释案件9422件，暂予监外执行案件94件，复核罪犯释放证明书7888份，依法稳妥处理多起罪犯正常死亡案件，无一出现差错，出色地完成了党组织交给的各项任务。监狱刑罚执行工作量非常大，他却像电脑一样将每个罪犯的情况记在脑海里，将计分考核等重要任务揽在自己身上。被同事们称为“拼命三郎”。
在处理罪犯正常死亡等复杂疑难案件时，面对家属的不理解甚至攻击、谩骂、缠闹，他总是耐心讲解劝导，坚持政策和法律底线。张树俭同志参加工作以来始终把学习当成终身追求，把熟谙法律、依法办事作为工作的第一位要求。他长期奋战在刑罚执行工作一线，立足本职岗位精研业务，熟练掌握减刑假释、保外就医等案件办理的政策法规，被同事们称为刑罚执行的“活字典”。他不但业务能力强，而且严格依法办事，办事认真细致，从不搞通融变通。 张树俭同志在平凡的岗位上，以突出的业绩和辛勤的奉献，生动诠释了一名共产党员和一名监狱人民警察的时代风彩，是新时期监狱干警践行社会主义核心价值观和忠诚、干净、担当政治品格的优秀代表，是“两学一做”学习教育常态化制度化的生动教材，他的先进事迹具有鲜明的时代特征和示范引领作用。
细细数来，在平时工作上张树俭同志并没有什么轰轰烈烈的大事，但是把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。32年如一日，始终坚守在监狱工作一线，始终坚守共产党员的宗旨和信仰，始终坚守“不怕牺牲、甘于奉献”的人生信条，日常工作中，他始终坚持高标准严要求，无一出现差错，出色地完成了党组织交给的各项任务。2015年5月16日在值班期间因突发脑干出血去世，终年51岁。他以实际行动诠释了一名基层监狱人民警察对党忠诚、崇尚事业的不懈追求。用生命，谱写出一曲忠诚的赞歌。
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。他们一心为公、执政为民，在群众中树立了丰碑，在干部中树立了榜样，是人民的好公仆，是共产党的好干部，为中国共产党有这样的好党员好干部感到自豪。
结合到自己平时的工作当中，作为一名新入职的新民警，作为基层司法系统中的一员今后，将以张树俭同志为榜样，立足本职岗位深学细照笃行，在平凡的岗位上作出新的更大贡献。他的先进感人英雄事迹为政法干警树立了标杆。以张树俭同志为榜样，学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、一心为民的宗旨意识，恪尽职守、无私奉献的职业操守，求真务实、敢于担当的实干精神。在今后工作中，将把学习张树俭同志先进事迹转化为推动各项工作落实的精神动力，秉承严于律己、清正廉洁的优良作风，以良好的精神状态和饱满的工作热情争创一流业绩，为促进和谐社会贡献自己的一份力量。
十里丰监狱三监区五分队
周
潇
2017年10月21日
推荐第9篇：学习张丽丽先进事迹的体会
学习张丽丽先进事迹的体会
这段时间，有一篇关于“最美女教师”张丽丽的事迹，让我深受感动。在一辆大巴客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽丽老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，她勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一位平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，她的价值无疑得到了升华，她的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽丽的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽丽倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
张丽丽的事迹已传遍整个中国，也给我们国人最真实的感动。我们的社会需要正义，需要乐于助人的人多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。
人的崇高、伟大与庸俗、渺小，有时只在眨眼间，有时又只在一念间。
我要向张丽丽老师学习，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。同时祝愿张丽丽早日康复出院！欢迎访问文章中国
推荐第10篇：先进事迹(张)
张世强同志现任我乡人大主席团主席、乡机关党总支书记。几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了党委、政府交给的各项任务，为我乡党务工作和经济社会发展做出了优异成绩，因成绩突出，曾多次被单位评为先进个人。
一、热爱本职、勤奋敬业，树立党务工作者的良好形象 做好党务工作，是做好本职工作的保证。多年来，张世强同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，他始终把做好本职工作放在首位，以开拓创新、求真务实的作风，强化工作责任，细化工作措施，及时分析研究工作中出现的新情况、新问题，俯身倾听、换位思考。事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。
一是加强自身学习，不断提升党务工作的能力。张世强同志十分注重知识的更新。为了不断提高自身素质，以保证党务工作高效有序进行，他认真学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，积极参加中心组学习，做到有内容、有笔记、有心得、有调研、有文章，使“两个素质”得到了较大的提高。在学习中他始终把握理论与实际相结合，用理论来指导和解决工作中存在的主要问题，做到学以致用，使理论在实践中有了进一步升华，从而为不断做好党务工作奠定了深厚的理论功底。
二是创新教育形式，积极开展党员主题教育。一是
结合党风廉政建设和反腐败工作任务，开展了“廉政教育”活动，利用宣传橱窗、板报营造了“廉荣贪耻”、和谐发展的舆论氛围，增强广大党员干部党性修养；二是组织职工开展有意义的文化娱乐活动，充分展示了单位职工敢于拼搏、勇于奉献的光辉形象；三是组织党员干部观看警示教育片开展警示教育活动，从思想上构筑起反腐长城。
三是坚持标准保证质量，始终不懈地抓好党员发展工作。作为机关总支书记，在抓好入党积极分子的培养上，为了掌握发展对象真实状况，他经常到站所了解情况，在找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，耐心细致地说服引导，鼓励其继续努力，做到成熟一个发展一个，使党员队伍得到有质有序的不断壮大。
二、以身作则，认真履职，强力牵引太平前进 张世强同志担任太平乡人大主席一职。主要负责新农村建设；协助抓好全乡民族、宗教工作，同时负责完成党委、政府安排的中心工作。
一是摆正位置，认真处理人大日常事务。由一名普通的民警成长为一名基层领导干部。他没有忘记入党的誓言，更没有忘记党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为乡人大主席，他时刻牢记自己的职责，把人民的利益作为自己工作的出发点，以不辜负全乡人民的信任。近年来，他锁定发展方向，发挥资源优势，扬长避短。如：太平村蔬果基地灌溉、荒山绿化，司法所、派出所、文化站综合楼等基础设施建设
项目，全年共争取上级投入100余万元，创历史新高。为改善我乡经济条件奠定了坚实的基础。督促扭转计生不利形势，实现城乡医保高参保率和农村低保应保尽保，切实改善了民生民计。认真组织乡领导干部下访，针对群众提出的意见拿出相应解决方案，为实现全年安全生产和越级上访集访零目标做了一定工作。
二是积极抓好社会主义新农村建设工作，力抓太平村18组、盐井村10组两个试点村民小组的社会主义新农村建设工作。调动乡村两级干部的工作积极性，争取上级拨入近24万元改造房屋，全力打造水麻高速公路沿线示范长廊。按新农村建设20字方针，积极引导、参与组建新农村理事会，着力提升群众自身素质。发动群众巩固环境，加大产业增值。
三是积极督导民族、宗教工作。对乡内少数民族进行了摸底调查，向少数民族宣传党的路线、方针、政策，并对少数民族地方提出的困难和问题提出解决方案。将少数民族地区的发展列为重中之重来办。去年，渔池部分苗族同胞住房、交通困难问题得到了解决。争取资金7万元，在复兴村渔池、老包片区动员群众发展养殖业。争取资金5万元在二溪村三星片区和复兴村渔池、老包片区发展魔芋种植。同时，引导少数民族群众转变观念，落实好异地扶贫工作。
三、清正廉洁、作风民主、争做亲民爱民领导 作为一名基层干部，道德形象如何，是衡量其是否称职的主要标准。多年来，始终把“德”字置于重要位置，以“做人必须像人，当官不可像官”为座右铭，努力陶冶自身的道德情
操，坚定自己的社会主义世界观和人生观。坚持党性原则和干部标准，对自己的一言一行均高标准、严要求，严格遵守法律法规、带头执行规章制度、恪守社会公德和家庭美德，思想纯正、作风正派。始终保持农民儿子的本色，心怀亲民爱民的服务思想，无论是接待来访，还是进村入社调研，都做到热情对待群众，关心体贴群众，不摆官架子。带头落实民主集中制原则，积极听取各方面意见或建议，在项目建设、资金拨付等重大事项上坚持集体研究，不搞一言堂。在公务活动中增强透明度，注意克勤克俭，不铺张、不浪费。严格遵守《党员干部廉洁从政若干规定》，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。
第11篇：教师学习张雪松同志先进事迹体会
通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到，目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出，这会直接制约一些先进技术在实践中的应用，因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实，因此，全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要，而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我们树立了典范，以个人的影响力和示范作用带动大家重知识、提技能，对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是一条值得借鉴的有效途径。
作为一名教育工作者，我要在今后的工作中借鉴张雪松身上的这些闪光点，进一步转变观念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一是进一步加强新知识的学习，提高自身素质。要像张雪松那样，善于学习新知识、新技术，刻苦钻研，立足本职，甘于奉献。
二是牢固树立科技兴教的观念，立足本职，勇于创新。通过学习张雪松同志的事迹，自己很受启示，要敢于打破通常观念，不能仅仅局限于小革小改、拾遗补漏，针对自身存在的问题要深入分析研究，大胆改进完善，真正在教育工作上取得新成效。
荣誉的背后是光荣而艰巨的使命。我会珍惜自己的荣誉，全力以赴完成好自己的使命，为教育事业贡献自己的力量。在工作中我将加倍努力学习，钻研教法，不断提升自身素质,，努力使自己成为一名优秀的教师。
第12篇：教师学习张雪松同志先进事迹体会
教师学习张雪松同志先进事迹体会
通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”
后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到，目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出，这会直接制约一些先进技术在实践中的应用，因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实，因此，全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要，而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我们树立了典范，以个人的影响力和示范作用带动大家重知识、提技能，对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）一条值得借鉴的有效途径。
作为一名教育工作者，我要在今后的工作中借鉴张雪松身上的这些闪光点，进一步转变观念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一是进一步加强新知识的学习，提高自身素质。要像张雪松那样，善于学习新知识、新技术，刻苦钻研，立足本职，甘于奉献。
二是牢固树立科技兴教的观念，立足本职，勇于创新。通过学习张雪松同志的事迹，自己很受启示，要敢于打破通常观念，不能仅仅局限于小革小改、拾遗补漏，针对自身存在的问题要深入分析研究，大胆改进完善，真正在教育工作上取得新成效。
荣誉的背后是光荣而艰巨的使命。我会珍惜自己的荣誉，全力以赴完成好自己的使命，为教育事业贡献自己的力量。在工作中我将加倍努力学习，钻研教法，不断提升自身素质,，努力使自己成为一名优秀的教师。
第13篇：教师学习张雪松同志先进事迹体会
教师学习张雪松同志先进事迹体会
(精选多篇)
通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到，目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出，这会直接制约一些先进技术在实践中的应用，因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实，因此，全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要，而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我
们树立了典范，以个人的影响力和示范作用带动大家重知识、提技能，对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是一条值得借鉴的有效途径。
作为一名教育工作者，我要在今后的工作中借鉴张雪松身上的这些闪光点，进一步转变观念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一是进一步加强新知识的学习，提高自身素质。要像张雪松那样，善于学习新知识、新技术，刻苦钻研，立足本职，甘于奉献。
二是牢固树立科技兴教的观念，立足本职，勇于创新。通过学习张雪松同志的事迹，自己很受启示，要敢于打破通常观念，不能仅仅局限于小革小改、拾遗补漏，针对自身存在的问题要深入分析研究，大胆改进完善，真正在教育工作上取得新成效。
荣誉的背后是光荣而艰巨的使命。我会珍惜自己的荣誉，全力以赴完成好
自己的使命，为教育事业贡献自己的力量。在工作中我将加倍努力学习，钻研教法，不断提升自身素质,，努力使自己成为一名优秀的教师。
教师学习张雪松同志先进事迹体会
通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”
后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢
于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到，目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出，这会直接制约一些先进技术在实践中的应用，因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实，因此，全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要，而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我们树立了典范，以个人的影响力和示范
作用带动大家重知识、提技能，对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是诠释了为共产主义事业奋斗终身的最高目标。他用短暂而平凡的一生，体现了一名共产党员、人民公仆的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，体现了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的执政观、权力观，体现了一名优秀党员领导干部对党、对人民无限忠诚的人生誓言。
在经济发展方面，张宇同志工作思路清晰，工作目标明确，工作措施创新，工作成效显著。自2014年4月张宇同志响应组织号召，援藏任噶尔县委书记以来，他深入县直各单位和各乡镇开展调查研究，提出了“解放思想、比拼争先”工作理念，提出了“十二五”期间把噶尔县建设成“藏西中心城市、阿里经济强县、边境模范县”目标。在加快藏西中心城市方面，大力推进城市环境综合整治，打造“西藏最干净城市”，实施“大水大绿”工程，推进狮泉河镇美化绿化建设；在
加快阿里经济强县建设方面，认真落实自治区“提
升一产、壮大二产、做强三产”的经济发展要求，努力推进噶尔县农牧业和旅游业全面发展，全力打造以极地特色高端产品为主导的综合开发区—狮泉河生态产业园，大力实施典角边境模范村建设项目；在推动边境模范县建设方面，通过扎实有效的各项工作，努力把噶尔县建设成为经济繁荣、边防巩固、民族团结、社会和谐、生态良好的新噶尔。在张宇书记的辛勤努力下，2014年，噶尔县完成生产总值1.43亿元，同比增长18%；县级财政收入完成2158万元，同比增长61%；农牧民人均纯收入达到4500元，同比增长23%……各项经济指标在阿里地区排名第一。
在改善民生方面，张宇同志宗旨意识强，心系群众，关注民生，改善民生。改善和保障民生是我们一切工作的出发点和落脚点。张宇同志始终坚持立党为公、执政为民，牢记群众利益无小事，
他经常深入基层、深入农牧民群众中，以“三就、两保障、一安居”为主，扎实推进各项民生事业。组织开展农牧民技能培训，加大劳务输出；狠抓学校“控辍保学”，高标准通过了“两基”国检验收；农牧区合作医疗覆盖率达到100%，计划免疫覆盖率、完成率均达到100%；认真贯彻落实“两个低保、七个救助、一个供养、四个补助”政策，城乡居民最低生活保障实现了应保尽保；大力推进农牧民安居工程建设，使广大农牧民住上了宽敞明亮的安居房。
对于张宇同志的突然离去，我们要化悲痛为力量，学习张宇同志思想政治素质好，政治立场坚定；学习张宇同志具有的强烈革命事业心和工作责任感；学习张宇同志工作思路清晰，敢于担当，成效显著；学习张宇同志宗旨观念强，心系群众，关心民生；学习张宇同志忠实履行职责，加强党建，强化干部队伍建设；学习张宇同志坚持原则，公道正派，作风严谨，襟怀坦荡。
第14篇：烟草职工学习张丽莉先进事迹体会
烟草职工学习张丽莉先进事迹体会
烟草职工学习张丽莉先进事迹体会 有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得
我们全社会来学习。
我们要向“最美教师”学习：
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志。
二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。她用自己的行动诠释着为师者对
职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习她的崇高思想，牢记我们烟草行业的宗旨，维护国家利益和消费者利益至上的原则，树立高尚的职业道德。
三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，姜成康局长曾经讲过：“真正践行‘两个维护’，就是要求我们行业内部每位同志必须自觉地让这个共同的价值观成为我们行动的指南。将维护国家利益和消费者利益作为一切工作的出发点和落脚点，作为检验一切工作的根本标准。”
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。中国烟草行业
的魂魄是什么？是“国家利益至上、消费者利益至上”。它是我们的信念之基、生存之根，更是对艰苦创业、顽强拼博广大烟草人的最大褒奖和激励。因此，要切实维护国家利益、消费者利益就必须不断加强自身综合素质的培养，真正扎实完成各项工作任务，以国家利益至上、消费者利益至上为行动准则，用总书记“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之必”从严要求自己。才能将国家利益至上、消费者利益至上的落实到行动中来，才能更好地为国家利益、消费者利益服务。
只要我们常怀维护国家利益、维护消费者利益之心，以“上善若水”博大谦逊，不计较个人得失的方法做人做事，勇于奉献自己的青春，竭尽自己之所能为企业，为国家，为消费者做贡献，我相信我们烟草行业发展之路会走得更远更好！
第15篇：麻晶莉先进事迹心得与体会
麻晶莉同志的事迹感人至深，许多同志感动得热泪盈眶，心情久久难以平静。从麻晶莉身上，广大党员深深感受到什么是党员的先进性，看到了自己的差距和不足，进一步增强了立足本职岗位、扎实工作的政治责任感和紧迫感。我认为，麻晶莉同志十八年如一日,全心全意为农民服务，为农业事业奔忙，平凡见伟大，小事见真情。她心里装着事业，装着农民，唯独没有自
己，体现了共产党员立党为公、执政为民的优秀品质；她放弃大学执教，回到农村甘受日晒雨淋，竭尽全力为农民排忧解难，体现了献身农业、服务农民的高尚情操；她开拓创新，不计个人得失，立志永做农民兄弟的贴心人，展现了奋发向上、甘于奉献的精神风貌；她刻苦钻研业务知识，努力提高素质能力，无论风吹雨打，农业生产哪里有疫情、虫情、灾情，她的身影就出现在哪里，体现了勤于学习、兢兢业业的作风；她忘我工作，永远把农民的事情放在首位，在名利面前不为所动，体现了共产党员的政治本色和精神境界。
麻晶莉同志常年工作在基层，具有先进的品质，较高的业务水平，以真情真心打动农民，以切实为农民办实事赢得了群众的信任，并带动富锦市农技推广事业的蓬勃发展，她是基层种植业战线的一面旗帜，是我们学习的楷模。麻晶莉同志的事迹，启示我们，要搞好种植业工作，一定要热爱农业、爱岗敬业、勇于奉献；一定要心系农民、急农民所急、想农民所想、忧农民所忧；一定要锐意进取、开拓创新；一定要老老实实做人、兢兢业业做事。
听了麻晶莉同志的先进事迹报告，看到了活生生的榜样，受到了一次深刻的马克思主义教育，一致认为，举办先进模范人物报告会是目前进行的保持共产党员先进性教育的有效形式。希望自己不仅仅在思想上与党的宗旨高度统一，更要在能力建设上像麻晶莉一样有一个较大飞跃，以完成我们肩负的历史重任。要把麻晶莉同志作为一面镜子，在思想、工作和作风上经常对照检查，从热爱农业、心系农民和深入农村等方面审视自己的思想和行为，从灵魂深处挖掘比较；要把学习麻晶莉同志的先进事迹与当前正在开展的先进性教育结合起来，增强先进性教育的主动性和积极性；要把学习先进与岗位工作紧密结合，提高本领，提升素质，转变作风；要增强责任意识，面对种植业工作任务繁重的新形势，要在部党组的领导下，在部督导组的指导帮助下，扎实开展先进性教育活动，使更多麻晶莉式的党员同志成长起来，把种植业系统建设得更加坚强有力，出色完成部党组交给的各项任务。像麻晶莉同志那样，心系百姓、为民解难、帮民致富，始终坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
第16篇：永威体会
学习永威学校教学模式心得体会
最近我接触了永威学校“先学后教，当堂训练”教学模式,在学习领会中深受启迪,让我感受颇多。
一、对“先学后教,当堂训练”的认识。
通过听课、听报告、学习,我对永威学校“先学后教,当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。这种课堂模式的特点是:“准备充实、结构朴实、训练扎实、效果真实”。
“先学” 环节。具体到数学课,并不单纯让学生去看书、理解。而是在教师已给出的自学指导下,让学生明确任务,在一定的时控下进行自学相关的内容,完成检测题。在自学指导中明确了,自学时间、内容、标准、学法、验收办法。并不是几道简单的预习提示题。该环节中教师的“教”是隐含地,给学生留足了自主学习的空间,真正实现了学生的自主学习。
“后教” 环节。该环节是数学课堂的关键环节,是学生提高认识、形成方法的主阵地。“后教”不是教师漫无目的地教,是在学生通过先学环节中检测关暴露的问题的基础上进行的。首先让大面积学生充分阐述自己的观点,板演不同的结果、答案。将学生的答案、思想、方法完全展示在同学面前，让学生从中类比异同,寻找最好的方法、思路。多让学生说一说为什么错，使知识得到了细化,学生明白了为什么，便于从中选择出适合自己的方法。该环节教师要充分利用优、中、差三层次学生解决问题。凡是他们能讲明白的观点,教师绝不参与,只做补充、更正讲解、总结归纳、拓展延伸讲解，真正实现了“兵教兵”，充分调动了学生积极性,又合理利用了优生、中等生资源，克服了教师“一言堂”、“满堂灌”。提高了课堂效率，效果显著。
“当堂训练”环节。该环节是巩固双基,形成能力的主阵地，是建立在教师精心设计训练题的基础上。要求教师每节课必须有一套高质量、有梯度、高强度的综合训练题。教师要做好学生的学法指导,要求学生在一定的时间内独立完成,像考试一样真实严格。营造有序、紧张的课堂氛围,并要要求学生有错必纠,教师做到有错必改。真正强化了双基，扎扎实实进行训练,达到一定真实检测效果。
二、今后实际中的努力方向。
1、教师要转变观念、解放思想、相信学生、大胆放手，学生能做的教师坚决不讲。不能将学生困的过死,对学生总不放心。
2、优化课堂结构,提高课堂效率。课堂教学,要突出一个实字,没有花架子。凡是学生自己能解决的问题,教师一律不讲。课堂的讲解灵活地控制在十分钟左右,训练时间努力保证在二十分钟以上。教师不就题讲题,或只对答案,对每个问题要多问几个为什么,寻找规律，真正使学生知其所以然。对于每道题多让学生说一说做题方法，教师不多说一点废话。做好学生的引导着、点拨着,为学生自学、思考、讨论、答疑,当好参谋。让学生被动的接受变为主动探索,成为课堂主人。发挥合作学习的作用,提高学习的积极性,从而推动课堂效率的提高.
3、重视对知识的落实。在“先学后教，当堂训练”模式中,我们不难看到,永威人的理念中突出对知识的落实,“四清”工作就是体现。反思平时工作,这一点做的不够好。具体到数学课，结合我们学生实际，关键是落实“堂堂清”、“日日清”。教师要做好练习题数量的控制,质量的提高,测试的真实性.改变过去贪多嚼不烂,最后草草收兵的现象。通过节节课知识点过关，学生就能有效的自主学习，学兴趣不断提高，形成良性循环。
4、重视学法研讨和学法指导。永威课堂上出现最多的语言是“为什么?”和“说说你的方法”。这就要求我们必须加强学法讨论和指导，因为“题是无限的,法是有限的”。特别是现在全面综合复习,掌握一法,胜做千道题。
总之,在学习永威经验中,我们必须不断地反思,及时总结,实践,适时地改进,相信我们的教学水平定会提高。
第17篇：体会 永廷
学习于海河同志先进事迹心得体会
机关事务管理科 彭永廷
2014年4月9日
2014年4月9日，办公室全体集收看了专题片《农民的儿子于海河》先进事迹群众路线教育专题片。通过学习，我受益良多，于海河一生是为民奉献的一生，是务实作为的一生，更是清正廉洁的一生。他是用生命践行党的群众路线的好干部，他视党和人民的事业为生命，把党和人民的利益放在心中最高位置，从事农业农村工作23年，把全部身心都用在了为农民群众谋发展上，在全党深入开展党的群众路线实践教育活动的关键时刻，是我们学习光辉典范。
一是学习他“爱如海河”的无私奉献精神。党的十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。于海河这位在家人和亲友眼里最平凡的人，在农业战线这最不平凡的工作岗位上创造了爱如海河的骄人业绩。于海河同志用他51岁的生命践行了一个新时期优秀共产党员的庄严承诺，用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。他以强烈的事业心和责任感，带领一班人全力以赴投身农业事业，常常一天连续工作十几个小时，无私奉献，毫无怨言。他可以为缓解紧张的干群关系，在村里常驻走访几个月；他可以为了村里建学校，顶着菜刀把自留地收回来重新发包；他可以为了天下第一难的上访问题，耐心地倾听每一个上访人的“诉苦”。没有豪迈誓言和惊天壮举的于海河是平凡的，但他却用任劳任怨、大公无私书写了一个凡人的崇高。他不愧为农民的好儿子，党的好干部，人民的好公仆。
二是学习他“心如海河”的淡泊名利精神。“不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。”淡泊于名利，是做人的崇高境界，没有包容宇宙的胸襟，没有洞穿世俗的眼力，是不可能做到的。他作为局长可以为了解决农户的假种子问题，一趟趟往返哈尔滨和宝清之间，请大学的专家进行技术鉴定，请省城的资深律师为农民代理诉讼，到省有关部门找领导陈述案情，把原属于是农业局的下属单位种子公司告上法庭，愤然拒绝种子公司老板的10万元现金。他任农业局局长和示范园区主任期间，每年由他经手审批的项目资金多以亿计，然而身边的人都知道，他做事极为认真、极为清廉。人到无欲品自高。于海河的简朴不是刻意做出来的，而是从小养成的习惯。这习惯让他一辈子对衣着没有奢求，干干净净，穿暖就好；这记忆让他一辈子对粮食珍惜如金，粗茶淡饭，吃饱就成。
三是学习他“志如海河”的只争朝夕精神。“只争朝夕”是党员干部一种作风,表现的是大干、实干、快干；“只争朝夕”是党员干部一种思维,突出的是创新、创造、创优。他10多年的“老残腿”，一直靠吃药对付，那么多事情要忙，他实在舍不得花时间去看病。他在宝清农业战线工作了20多年，从乡镇到农业局，他的足迹几乎遍布全县145个行政村。为使农业增产、农民增收，他起早贪黑领跑项目，领导群众建基地、办讲座、做示范、抓指导，力推良种科学种植，足迹遍及全县145个行政村，建起大豆、水稻、甜菜等产业基地、园区，引导农民走致富路。在任农业局党委书记、局长的两年多时间里，他带领班子成员争取了国家级和省级农业项目50余个，争取项目资金7.9亿元，引领农民群众建起55个农业园区，带动农户3.5万户，人均增收幅度达19.8%。
四是学习他“清如海河”的清正廉洁精神。“清廉则无畏，秉公则无私。”于海河同志始终经得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节，坚持正确的权力观、地位观、利益观，秉公办事、严于律己，从不利用职务便利为自己和家人谋求私利。在常人眼里，当过镇长、局长、政协副主席的于海河，想给妻子找份工作应该不是很难。然而，不只妻子，包括妻子的那些娘家亲戚，还有于海河一直住在农村的五个兄弟以及15个侄子外甥女，都没沾过他一点儿光。海河清廉，清廉海河。于海河的清廉，如海那样透明清澈，如河那样扬清涤浊。在洁身自好的同时，他也为黑土沃野注入了股股清流，清流四溢，清爽洗心。于海河同志堂堂正正做人，勤勤恳恳办事，全心全意为民，以实际行动树立了党员领导干部清正廉洁的先进形象。
在今后的工作中，我将以于海河同志为榜样，学习他心系群众、为民解难的公仆情怀；学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风；学习他脚踏实地、无私奉献的实干精神；学习他鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品质。我将以全党深入开展党的群众路线教育活动为契机，坚决树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，扎实工作，奋发作为，为全办各项工作又好又快发展作出应有的贡献。
第18篇：体会 永廷
学习于海河同志先进事迹心得体会
机关事务管理科 彭永廷
2014年4月9日
2014年4月9日，办公室全体集收看了专题片《农民的儿子于海河》先进事迹群众路线教育专题片。通过学习，我受益良多，于海河一生是为民奉献的一生，是务实作为的一生，更是清正廉洁的一生。他是用生命践行党的群众路线的好干部，他视党和人民的事业为生命，把党和人民的利益放在心中最高位置，从事农业农村工作23年，把全部身心都用在了为农民群众谋发展上，在全党深入开展党的群众路线实践教育活动的关键时刻，是我们学习光辉典范。
一是学习他“爱如海河”的无私奉献精神。党的十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。于海河这位在家人和亲友眼里最平凡的人，在农业战线这最不平凡的工作岗位上创造了爱如海河的骄人业绩。于海河同志用他51岁的生命践行了一个新时期优秀共产党员的庄严承诺，用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。他以强烈的事业心和责任感，带领一班人全力以赴投身农业事业，常常一天连续工作十几个小时，无私奉献，毫无怨言。他可以为缓解紧张的干群关系，在村里常驻走访几个月；他可以为了村里建学校，顶着菜刀把自留地收回来重新发包；他可以为了天下第一难的上访问题，耐心地倾听每一个上访人的“诉苦”。没有豪迈誓言和惊天壮举的于海河是平凡的，但他却用任劳任怨、大公无私书写了一个凡人的崇高。他不愧为农民的好儿子，党的好干部，人民的好公仆。
二是学习他“心如海河”的淡泊名利精神。“不好名者，斯不好利；好名者，好利之尤者也。”淡泊于名利，是做人的崇高境界，没有包容宇宙的胸襟，没有洞穿世俗的眼力，是不可能做到的。他作为局长可以为了解决农户的假种子问题，一趟趟往返哈尔滨和宝清之间，请大学的专家进行技术鉴定，请省城的资深律师为农民代理诉讼，到省有关部门找领导陈述案情，把原属于是农业局的下属单位种子公司告上法庭，愤然拒绝种子公司老板的10万元现金。他任农业局局长和示范园区主任期间，每年由他经手审批的项目资金多以亿计，然而身边的人都知道，他做事极为认真、极为清廉。人到无欲品自高。于海河的简朴不是刻意做出来的，而是从小养成的习惯。这习惯让他一辈子对衣着没有奢求，干干净净，穿暖就好；这记忆让他一辈子对粮食珍惜如金，粗茶淡饭，吃饱就成。
三是学习他“志如海河”的只争朝夕精神。“只争朝夕”是党员干部一种作风,表现的是大干、实干、快干；“只争朝夕”是党员干部一种思维,突出的是创新、创造、创优。他10多年的“老残腿”，一直靠吃药对付，那么多事情要忙，他实在舍不得花时间去看病。他在宝清农业战线工作了20多年，从乡镇到农业局，他的足迹几乎遍布全县145个行政村。为使农业增产、农民增收，他起早贪黑领跑项目，领导群众建基地、办讲座、做示范、抓指导，力推良种科学种植，足迹遍及全县145个行政村，建起大豆、水稻、甜菜等产业基地、园区，引导农民走致富路。在任农业局党委书记、局长的两年多时间里，他带领班子成员争取了国家级和省级农业项目50余个，争取项目资金7.9亿元，引领农民群众建起55个农业园区，带动农户3.5万户，人均增收幅度达19.8%。
四是学习他“清如海河”的清正廉洁精神。“清廉则无畏，秉公则无私。”于海河同志始终经得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节，坚持正确的权力观、地位观、利益观，秉公办事、严于律己，从不利用职务便利为自己和家人谋求私利。在常人眼里，当过镇长、局长、政协副主席的于海河，想给妻子找份工作应该不是很难。然而，不只妻子，包括妻子的那些娘家亲戚，还有于海河一直住在农村的五个兄弟以及15个侄子外甥女，都没沾过他一点儿光。海河清廉，清廉海河。于海河的清廉，如海那样透明清澈，如河那样扬清涤浊。在洁身自好的同时，他也为黑土沃野注入了股股清流，清流四溢，清爽洗心。于海河同志堂堂正正做人，勤勤恳恳办事，全心全意为民，以实际行动树立了党员领导干部清正廉洁的先进形象。
在今后的工作中，我将以于海河同志为榜样，学习他心系群众、为民解难的公仆情怀；学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风；学习他脚踏实地、无私奉献的实干精神；学习他鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品质。我将以全党深入开展党的群众路线教育活动为契机，坚决树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，扎实工作，奋发作为，为全办各项工作又好又快发展作出应有的贡献。
第19篇：永威体会
永威中学学习心得体会
前口小学：何凤英
最近常听到对永威中学的评价，说河南沁阳永威中学是近日崛起的神话，是教育界的一个奇迹。上周五，我们在中心学校的组织下去观摩学习这个谜一样的永威。
这2天的考察学习影响深刻，终身难忘、感悟颇多，用一句话概括，那就是：非常感动、非常敬佩、非常震撼。
我被蔡林森校长对教育事业的无限热爱和执着追求的精神所感动，被永威中学教师那种任劳任怨和认真负责精神所敬佩，被永威学校学生良好的行为习惯和勤奋学习的精神所震撼，这就是我到永威学校之行最深切的体会。
一、永威学校成功的经验是什么？
1、在教育理念上，确立了先进的、科学的教育观和学生观。即“教好每一个学生，不让每一个学生掉队，让每一个学生都得到发展。”在这样一种现代教育理念的支配下，教师们都能认真实施平等教育，都能关心爱护每一个学生，都真心实意地用心血、下功夫教育培养好每一个学生，使每一个学生都能得到真正的发展和提高。
2、在学校管理上，实行了“教书育人责任制”和“绩效工资制”。蔡校长将“包”字引入学校管理中，与学校教师、班主任、管理人员、生活老师层层签订教书育人责任书，明确每个人的工作目标、工作责任，实行严格的考核办法和奖惩措施。（他们口号是：“包”字到农村，农民富；“包”字进学校，学校就一定办得好）。在实行“教书育人责任制”的过程中，并根据出现的新情况、新问题进行补充完善，又有针对性的提出绩效工资制。（包括基础工资、考核工资、质量工资3部分）并对绩效工资进行灵活调整，对能够运用先学后教，学堂训练教学模式，能让学生在课堂上学得主动、学得好的教师给予奖励并增加基础工资。反之则扣发当月考核工资。（管理的手段是奖与罚，并且是重奖与重罚。）
3、在教学管理上，实行“赛课制”和“四清制”。“赛课制”就是要求教务处安排每个教师都要上公开课和参与评课的制度。每个学部都设有专用的赛课教室，每天每学科至少有一名教师进行赛课，同学科的老师都要参与听课、评课，一轮赛课结束后，再进行下一轮，一轮又一轮的赛课、评课，有力促进了教师教学水平和教育能力的提升。“四清制”就是堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清和日日清主要是由任课老师完成的，周周清、月月清是由教务处进行抽查和月考，并交由老师完成的。（“四清制”是永威学校优质发展之路）。
4、在教学方法上，采用“先学后教，当堂训练”的教学方法或（教学模式），这个教学模式包括四个教学环节。
一是辅导环节（1分钟）包括板书课题——出示学习目标——自学指导。二是先学环节（15分钟）包括自学——提问——练习——检测。 三是后教环节（10分钟）包括更正——讨论——点评。 四是当堂训练（14分钟）完成当堂作业，实现当堂清。
这一教学模式辩证地处理了教与学的关系，把学放在了首位，有效地落实了学生为主体的教学原则。
5、在教学手段上，全部使用了现代化的多媒体教学手段。永威学校班班都有电视或屏幕，每节课每个教师都使用多媒体进行教学，既增加了教学的直观性、趣味性，又能将教学目标、自学指导、检测生字词、补充注解、提问训练等教学内容和学习要求直接呈现在屏幕上，大大节约了时间，有利于教师在课堂中指导练习。
6、在教育方式上，注重于“洗脑”和发挥表率作用。“洗脑”即加强对学生的思想政治教育，其方式多种多样。如，有校长训话“洗脑”，（包括校长早操训话、课间操训话、学生集会训话等）。有教师训话“洗脑”，（包括课前2分钟动员讲话（课堂如战场，进行战前动员）、课外找学生谈话、晚自习前10分钟看新闻联播、下晚自习后进行训话等）。有文化熏陶“洗脑”，（包括唱歌熏陶;即课前和集会时齐唱校歌和“三大纪律、八项注意”,每天坚持唱,在歌唱中加强了对学生的思想品德教育。校园文化熏陶，即校园文化建设丰富多彩，让每一面墙壁都会说话，都起到潜移默化的教育作用）。俗话说“榜样的力量是无穷的”、“喊破嗓子不如做出样子”，永威学校充分发挥学校领导、老师的表率作用是教育学生养成良好行为习惯的重要一环。如蔡校长早晨5点起床一直到晚上11-12点休息，坚持每天听课、评课2-5节，每天坚持检查教案和教师批改作业情况，每天工作12-15个小时。老师每天早操5：40起床，一直到晚上9点30分休息，每天工作12个小时左右，并且乐此不彼、无私奉献，从校长到教师都为学生起到了很好的表率作用。
二、我们应该不应该向永威学校学习？
我的答案是不但应该学习，而且必须学习。在永威中学考察学习期间就有教师说：“永威是私立学校、有它的特殊性，我们公立学校没法学习永威的那一套。”听到这话，我当时反问到：“先学后教，当堂训练”的教学模式是蔡林森校长在江苏的洋思中学摸索总结出来的，而洋思中学也是公立学校，而且是比较薄弱的初级中学，怎么就获得了成功呢？怎么就使洋思中学由一个薄弱学校变为全国学习的名牌初中呢？这充分说明了“先学后教，当堂训练”的教学模式在我们公立学校不但应该学，而且必须学。另外，实践证明“先学后教，当堂训练”是一种先进的、科学的教学模式，它不但符合课程改革的理念和精神，而且经得起实践的检验。如：在河南沁阳市的所有公立学校都在推行永威学校的“先学后教，当堂训练”的教学模式，并且取得了可喜的成绩。当然，我们向永威学习不是生搬硬套，更不能照抄照搬，而是要灵活运用，创造性的进行借鉴。
三、我们应该向永威学校学什么？
我们应该向永威学校学习的东西很多，但概括地讲，我们应该学习以下几点： 一是要学习先进的教育理念。教育理念是教育行为的先导，没有先进的教育理念就没有先进的教育行为。永威学校把“教好每一个学生，从最后一名学生抓起”作为教育理念，这是全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量的关键，是非常值得我们学习的。
二是要学习科学的教学方法。教学方法好比过河的船，有了船才能达到过河的目的，换句话说有了正确的教学方法才能实现教好每一个学生的教学目标。蔡林森校长在永威推行的“先学后教，当堂训练”的教学方法，将永威学校从一个面临困境的薄弱学校在短短的3年中打造成为全国名牌学校，每天都有近百人甚至几百人到永威学校参观学习，这充分说明了先教后学，当堂训练的教学方法很先进、很科学，是提高教育教学质量的关键所在。因此，我们必须学习。
三是要学习严格的管理制度。良好的管理制度是现代学校建设的重要内容，而制度要真正发挥作用，关键是“落实”和“执行”。永威学校有四个重要制度，即“教书育人责任制”、“绩效工资制”、“赛课制”和“四清制”都是靠严格执行取得效果的。因此，学习永威经验必须认真学习他们系统的管理制度和严格的管理方法，向管理要质量。
四是要学习蔡林森校长对教育事业的执着追求。蔡校长是为教育而生的，为教育而执着追求的，他长期坚持课改，二十年如一日，历经千难不改初衷，这种坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神是值得我们每个教育工作者必须认真学习的。 五是要学习永威教师对教育工作高度负责的精神。走进永威学校就会看到每个教师都在忙碌的身影，办公室里没有一点声音，没有闲人，每个教师都在紧张工作，在上课前5分钟教师就进入班里，组织学生唱歌或进行课前动员，上课时一律按照“先学后教，当堂训练”的教学模式进行教学。教师们仪表端庄、精神振奋、字迹娟秀、板书工整，每个教学环节都以比赛的方式进行，通过比赛的形式激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性和主动性。这些都表明了永威学校教师对教育事业高度的使命感和责任感，是非常值得我们学习和借鉴的。
六是要学习永威学校推行的“赛课制”。永威学校坚持常年赛课，各学部都制定了常年赛课计划，每天每门学科赛课一节课，同学科的老师参加听课、评课。每节课上30分钟，剩下15分钟学生回教室做作业，教师留下评课，这样既便于同学科老师参加听课、评课，又不影响正常的教学秩序。既将赛课与教科研相结合，在赛课中提升了校本教研能力和水平，又将赛课与教师基本功培训相结合，对教师讲普通话、写规范字、教材理解、自学指导、当堂训练等评出等级、进行奖励，有力促进了教师教学能力和教学水平的提高。
七是要学习永威教育管理重在细节。永威学校每一项教育教学管理工作都很精细，谁干啥？干到什么程度？都有明确具体的要求，都有严格的奖惩措施。如教师在什么时间起床，什么时间上操，上操时站在什么位置，什么时间工作，什么时间吃饭，什么时间休息。学生在什么时间起床，什么时间上操，什么时间学习，什么时间打扫卫生（每天下午第三节课后半小时打扫卫生时间，每个学生干什么都很明确），什么时间上下晚自习，什么时间息灯，谁负责保护管理班级财产，谁负责保护管理哪一块地方的卫生、花草树木，谁负责保护管理哪一块墙壁的干净整洁，不被弄脏、损坏，都分工明确，各司其职，这种精细化管理举措是很值得我们借鉴和学习的。
总之，此次永威学习之旅，印象深刻、收获颇多、终身难忘、不虚此行。并决心将学习的成果转化为实际行动，积极投身于教育教学改革之中，为进一步提高教育教学质量，不断扩大学校声誉，把学校打造成为自治区级优质品牌学校的目标而努力奋斗！
2012.11.5
第20篇：学习“最美张丽莉老师”先进事迹心得体
学习张丽莉老师先进事迹心得体会
6月5日上午我参加了在常委会议室组织学习的向“最美教师张丽莉”先进事迹。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，面对生死的考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到今后的工作中去。
一、我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我要学习她的崇高思想、牢记使命、忠于人民，树立高尚的职业道德，不断提高爱岗敬业、奋发进取的职业精神。
二、我要学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，家长会天气热，她自己掏钱给
每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯崇高精神，努力做到德、能、勤、绩、廉全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、我要学习她勤奋向上、追求卓越的职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
