推荐第1篇：形势与政策论文 梦醒美式民主
梦醒美式民主——形势与政策论文
电科1502
我想很多人小时候都做过自己在美国从小长大的美梦吧，尤其是在学校浑浑噩噩学习了一天，回到家中还要写作业然后被家长数落的时候，那时候应该是我对整个社会最失望的时候了。我从小在深圳长大，听到的总是改革，无论是教育改革还是社会体质改革，小时候特别愤懑，为什么教育改革不能让真正懂学生需要什么的那一群人来进行呢？不是说中国社会是民主的吗？不可以自己选喜欢的老师来做教育局局长吗？
小时候这些想法都很天真，但长大了才意识到，民主永远没有说起来那么简单，家中有小民主，来郑州上了大学，学生会里也有民主，到了社会上，公司里，政府里，处处都有民主的影子，但也有不公平民主的影子。但无论怎么不公平，在长大了之后，都不会再做像小时候那样的美国民主梦了，有一段时间打算出国，梦想在洛杉矶读书，了解了很多美国文化，也认识了很多已经出国留学了的，或者土生土长的美国朋友，才发现他们接触到的民主，亦廉价的可怜，臆想中的那个美国民主，根本没有想象的那么自由，崇高，无上，亦是充满了人性的肮脏和金钱的交易。
印象最深的是我在玩一款美服游戏时认识的一个黑人朋友，在聊天时，他向我倾诉了他成长中收到的各种烦恼，饱受歧视，可能身在中国的我无法切身的理解那种被肤色歧视的痛苦，好奇的问了一句，美国可是个民主国家，你都年满十八了，去投票改变这个现状啊。然而他回答说，我从来没有投过票，我的家人也是。聊了许久，我才意识到，民主对许多底层民众而言，并没有普及性的接触。回想起这些年看的网上的各种对于美国大选新闻的炒作，那动辄上亿美金作为启动资金的拉选票活动，一个个爆出来的候选人金钱交易黑幕，逐渐让我对美式民主的梦破灭。金钱政治，阶级对立，三权分立两党制，虚假的一人一票制，在知乎上我看到了数不清的评论，揭露了一个看似民主，实则在渐渐腐朽的资本主义大国真正面目。
只有扩宽了眼界，才不会让自己坐井观天还笑谈天下大事。在川普竞选总统的那段“火热”日子里，美国大选的细节被媒体传到了家家户户触手可得的互联网上，我也才发现一个有趣的现象，一个州的属性居然都被截然分成了三个属性，要么是民主党的票源大头，要么是共和党的票源大头，要么就是两方都在争执选票的摇摆州。一整个州的人民都被“定义”上了党派标签，这科学吗？这民主吗？
回头再看看中国的社会主义民主，和最近火热的反贪大剧《人民的名义》，中国已经开始正视在社会主义民主的道路上遇到的各种问题，是一个积极向上的状态，尽管我不是那么的关心政治，但我也能感觉的出来，整个社会在向一个更加健康的状态发展，相比于美国两党的高度对抗，已经超过了良性竞争的范畴，而我国虽然在民主的道路上还年轻，但拥有一个光明的未来。
我国正处于并且将长期处于社会主义初级阶段，不可否认，我国的民主制度还不够完善，随着社会的发展，我们会遇到各种各样错综复杂的问题，必须妥善的解决。我国正处于社会主义政治体制攻坚阶段，我们正在完善自己的制度，相信我们的国家会越来越民主。写了一千多字不知道说啥了，好了剩下的都是我在网上抄的了。
我国的民主建设仅仅几十年，而西方发达国家大都已经一百多年，甚至有的有几百年，在某些方面，我们做的还不够好。他们的制度大多已经成型很难改变，我们的制度还很有活力，可以经过改革，更好的适应社会的发展，更好的服务人民大众。三，国体决定政体，政体反映国体。国外的民主是表面的，没有实质性可言。有很多人认为他们选举是富人的游戏，是富人的选举。
正如2012年美国大选吸金突破20亿美元，被称作是史上最贵的大选。他们候选人的竞选经费，主要来自公共竞选基金、个人捐款、企业资助和PAC的投入。而在1860年，共和党花费10万美元，亚伯拉罕.林肯便当上了美国的总统。美国民众普遍认为，现在选总统好像有钱人比赛派对，看谁更会花钱，更风光。
反观我国，正如人大代表所说的那样：“我国的选举注重实质民主，实质民主和形式民主应当高度统一。但一个社会公正、公平角度更要注重实质民主。我们的实质民主是什么呢？就是要保证各个方面、各个地区和各个民族都有一定代表进入到国家权力机关里来，不是采用西方国家简单的那种竞选。”经历了漫长的封建王朝，封建思想在人们的思想中根深蒂固，只有随着社会的发展，这种腐朽的思想才能够祛除。
不可否认，我国的民主制度还不够完善，有很多问题等待发现和解决。正如罗马不是一天建成的，制度的完善同样如此。美国的民主如果已经得到很好地解决，那种族歧视问题就不再存在。如果美国的民主得到解决，就不会有那么高的失业率。如果美国民主完美，贫富差距就不会那么明显。如果美国民主是真正的民主，那么它就不会随意的发动战争，干涉别国的内政。
作为当代的大学生，我们可以抱怨现在的民主制度在某些方面可能存在不合理和不完善的地方，因为我们对祖国有更高的期望，作为当代大学生，我们要有志气，不怕艰难险阻，我们应呼吁改革，而不应该发生冲突。我们抱怨很多，这也正体现着我们对祖国的热爱，为社会发展贡献一份力量。我们应好好学习，掌握所必需的知识，为社会的发展，国家的需要，作出应有的贡献。
有时候，看待问题不能被表面的现象所迷惑，要透过现象看本质。这山看着那山高，正如拿外国民主的假象和中国的选举作比较，这种管中窥豹的现象应避免。
美国的民主不是完美的民主，这个梦需要醒过来，而我们完全有理由相信随着国家的建设与发展，我们祖国的民主建设会越来越好，中国人民的生活会更加幸福。
推荐第2篇：梦醒十分
梦醒十分
每一份长久的爱背后，都会有一个特别能忍的人。不是不委屈，只是选择默默承受；不是不流泪，只是自己悄悄隐藏。有多少的原谅，不是低头认输，而是舍不得；有多少的包容，不是卑微廉价，而是放不下。深爱的人，总是不再坚持骄傲；容纳的心，总是不再执着个性。其实嘴上说没事的人，心里都有事；其实脸上逞强笑的人，心里都有痛。往往太在乎一个人，就会失去自我；常常太迫切一份情，就会丢掉尊严。自言自语了很多，只等来一句很忙；翘首以盼了很久，只回应一声很累。其实，忙与累都是借口，不爱才是真正的理由。心里有你的人，总会主动找你；心里没有你的人，总是自动忽略你。等来的不是爱，而是怜悯；求来的不是感情，而是同情。人生，常常在期望与失望间徘徊，面对现实，要学会接受，不是你的梦，再美也要醒；不是你的情，再痛也要断
推荐第3篇：梦醒夜半
梦醒夜半
夜半更深的时候，经常会被自己的梦惊醒。
我讨厌做梦，不单单因为梦会影响大脑休息，更因为自己在梦里因忘记作业而发愁，忘做作业对学生来说是一件很不愉快的事。昔日庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。不知庄周是怎样一位伟大的人物，竟能达到不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？的境界，物我两忘，并非一个凡人所能为之。
但是我却常常做梦，而且多半同作业、考试有关，古人云日有所思，夜有所梦，不知道是不是自己白天想得太多，以至于走火入魔。
不管梦是怎么来的，我都很讨厌做梦，而且一旦从梦中醒来，就再也睡不着了。
睡不着，一个小时接一个小时地失眠，大脑异常兴奋。老师说睡不着的时候就把白天的课回想一下
今天晚上的月亮很暗，细细的下弦月，像一片柳叶，月亮旁边那颗是金星，有着暗红色的鲜艳光泽，是太阳系第二大行星。窗外的叶子哗啦啦地响，有几片落叶在作y=ax2+bx+c的抛物线运动，叶子落下是由于气候转冷，营养供应不足。学校池塘旁的树阴掩隐下，有几只麻雀在不安地啼叫，月光照耀下的后山中，传来几声辽远的门扉吱呀声，鸟宿池边树，僧敲月下门。上铺的小兔子睡得迷糊了，轻轻翻了一下身，沉重的床又发出一阵低鸣：声音是由于物体的振动产生的。夜晚的温度很低，寒意顺着每一个毛孔悄悄的爬进神经系统，在血管里肆意流淌：当反应物的总能量低于生成物的总能量时，反应中需要吸收热量
思绪像一只蜗牛在课本里一点一点地爬，长长的轨迹把一个个文字浸得模糊。夜是美丽的，它比昼更富有情趣与美感，也更有蕴涵。但是无奈，我不懂得欣赏。
大脑继续运转，夜晚渐渐变得明亮，思维慢慢变得模糊不清。梦被一点点淡忘，又被一点点记起。雪白的长方体房子里，排满了浅棕色的桌椅，有许多模糊的人影，我僵硬地站着，望着眼前同样模糊的脸孔，嘴角缓慢上翘，露出六颗整齐的上牙：对不起，老师，我又忘了做作业。
有人说，梦就是一辆空空的马车，在一望无际的平原上飞驰，没有思维也没有行动，只有任由马拉着车儿奔跑，有时候，车轮不小心被石头伴了一下，一个趔趄，梦就醒了。
而我一直觉得，梦是在旷野上呼啸的风，自由而轻盈，当它没有任何方向的时候，只能四处乱窜，没有固定的形状，更没有思维与行动。当有一天，风突然有了方向，开始向一个遥远的目标前进时，梦就有了形状，也有了重量。
然后，我就做起了那些梦。
推荐第4篇：梦醒时分
梦醒时分
夜幕降临，我和几位朋友来到一个小餐馆用餐。推开虚掩的一扇小门，突然发现墙角处偎依着一条蛇，这条蛇有一米多，通体深绿色，只是在蛇尾处稍微变细，其余部位特别匀称。奇怪的是，它用那双圆圆的眼睛直愣愣地望着我们，不但没有丝毫的畏惧，反而显得异常的镇静，偶尔向我们吐吐舌头。我们几位面对这样的一条蛇，呆呆的站着，不敢就位。大约5分钟后，老板端着凉菜来到了房间，看到这条蛇，转身拿了一条口袋，更奇怪的事情出现了：那条蛇向我点点头，慢腾腾地钻进了口袋里„„
在我们村庄的北部，是一片绿色的菜园，菜园中间有一口老井，井水有齐腰深。一位中年妇女面对着菜园，抱着大约周岁的女儿坐在井旁的石块上，正在给孩子喂奶，她的身后坐着她的你——一位正在打盹的小男孩。突然，男孩身子一歪，像石块一样落入井中。正在菜园里除草的爸爸看见了，连忙对妻子说“赶快救你！我不会水！”妻子连忙放下正在吃奶的女儿，纵身跳进了井里。孩子被救了上了，所幸毫发无损，只是吐出几口脏水，然后和妹妹玩耍起来，时而用那双不大的眼睛瞪着还在除草爸爸„„
2011年6月27日我做了第一个梦，第二天夜里，我做了第二个梦。相同的是梦醒时分我首先想到的是你——大学毕业后在广州军区通信部队服兵役的儿子。
从梦中醒来的我毫无睡意，起身从抽屉里拿出你从部队寄来的4封书信，借着微弱的灯光，费力而反复看起来。
看着来信，我仿佛看到了你正在一座天井里工作着。好几道门岗、高高的围墙将你紧紧地拘泥在军营之中，每天重复着枯燥的操作——看护交换机，接听上下打来的电话。只是在特殊的日子里（如节假日），在他人的监督之下，才可以走出绿色的军营，呼吸外面的新鲜空气，感受世界的五颜六色，可惜这样的时间最多也就
二、三个小时。和外界的联系几乎被隔绝——不能上网，不准携带手机，没有领导的时候，才可以提心吊胆地借老兵的手机偷偷地和外面的同学聊上几句，一旦被站长发现就要被训斥一番，甚至被关禁闭。和你比较起来，大学的同学就显得格外快乐——几位好友每天在一起从事着自己喜爱的工作，一起聊天、一起逛街，甚至可以一起撒野„„
2010年12月11日，即将大学毕业的你在南通入伍了，接到你的电话，我和你妈高兴极了，我连夜来到了南通纺织职业技术院校，送你赴广州军区服兵役。12月12日8时左右，你登上了南下的列车，开始了为期2年的军旅生活。我和你妈立下了一定把让你做一位职业军人的愿望。
入伍后，大约每周一次，你总要和家里通话一次，从你的信中，对军营生活及态度逐渐得到理解。
新兵训练期间，你不怕吃苦、受罪，非常争气，各方面表现非常突出，被评为“优秀士兵”，并授予银质奖章（只闻消息，未得到物件证实）。临近结束时，有关领导找你谈话，告诉你，由于表现特别突出，机关领导打算将你留在身边当通信员使用。可后来，不知什么原因（很有可能被他人动用关系挤占了），新兵训练结束后，你被分配到通信部队，来到第一通信总站汇接站做了一名通讯兵。刚开始的日子里，你对这里的一切感到非常新鲜——每天6个小时与自己专业对口的工作、丰盛而多变的伙食，工作之余还可以打打篮球，很快爱上了白云上下这一美丽地方。可是半年后，你慢慢地对这里产生了反感——枯燥、单调的军营生活束缚了你的活动、能力展示空间，因此产生了服务期满就退役的想法。
对于你今后的出路我是非常坚定的——考军校或留队。传统的教育观念认为，一个人既然选择了一份职业，就一定要千方百计地把这份工作做好，即使遇到挫折也应
想方设法克服，因此，我迫切期望你能够留在部队，做一位职业军人。因为在大部分人的眼里，军人是一种光荣的职业，能够留队的士兵是优秀的青年，况且，作为职业军人待遇还是较高的，每年均有稳定的薪水，干上10多年，退役后还有20万左右的生活补助费用，如果有机会，考上军校，将会有更大的前途。但是，你不这样认为。他认为部队毕竟是一个小社会，施展才能的空间是极其有限的，通过两年的锻炼，还算年轻的你再回到社会上，可以天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，坚信凭自己的能力和对事业的执着一定能够闯出属于自己的一片蓝天。如果在部队干十年八年，三十多岁的年龄退役后，寻找工作、打拼事业为时已晚。你虽然认为入党有百利而无一弊，但是固执的你始终不愿递交入党申请书。由于不同的认识观，所以我和你不管是通话，还是书信，一直是“公说公有理，婆说婆有理”，多次发生争执，甚至有一段时间，搞得我寝食不安，骂得你焦头烂额，父子关系一度僵局。
大约一个月左右的时间里，你和我的关系变得特别疏远，虽然我每天都在等着你的来电，可是千里之外的他却始终不给我打电话，只是隔一个星期左右，给妈妈聊上几句，所聊的内容大部分是关于留队的问题。做梦前的一天晚上，我偷听了他和妈妈的通话——你希望妈妈劝劝我，让你服满兵役后，不再留队，回到社会上，和大学的同学一起做自己喜欢的职业——从事有关计算机信息管理之类的职业。
是我错了，还是你错了？是我太顽固，还是你太固执？难道这就是人们常说的“代沟”，看来要想真正达到父子间的无障碍关系确实难啊！
马上就要放暑假了，看来，我的确需要一次广州之行，来和你进行一下零距离的沟通。不管结果如何，父子关系还应该保持融洽，否则，鸿沟会越来越深，我可不想真的失去一位还算“优秀”的你，在我的心中，你是我的上帝，是周家的未来。
写于2011年7月1日深夜
无题
烈日暴雨路迢迢，
思子情迫无感劳。
见到兵儿喜若狂，
分手时刻泪盈眶。
闻之优秀心窃喜，
不愿留队烦脑底。
人随车回心留穗，
只恨难以常相陪。
既选从戎何思返，
众人相劝仍固顽。
但愿羊城短暂行，
感动上帝留军营。
2011年7月12——17日广州探儿返途即兴而作
推荐第5篇：反对自主义心得体会
学习反对自由主义心得体会
近日，在学校领导的倡导下，我们全体老师拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》， 在毛主席的《反对自由主义》的文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：
一、学会反思、端正工作态度 教师这份职业是在教育改革不断创新，它承担者父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。
二、学会自律、尊重劳动制度
自律就是自己约束自己。一个企业一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。
三、学会自制、规范自己的行为 ` 教育家加里宁说过这样一段话：“教师每天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的老师。
今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。
推荐第6篇：美式简历
美式简历(即履历表)与传统中式卡片型的履历表也不相同，前者对求职者的学经历、才能及过去的工作表现描述详尽，后者则由于卡片式设计，版面太小，常流于笼统、粗略。再者，不若中式履历表，美式自传不必贴照片。
美式简历与传统简历的区别
国际在线报道 美式简历(即履历表)与传统中式卡片型的履历表也不相同，前者对求职者的学经历、才能及过去的工作表现描述详尽，后者则由于卡片式设计，版面太小，常流于笼统、粗略。再者，不若中式履历表，美式自传不必贴照片。 通常情况下，学校的招生官员仅仅会用几十秒钟浏览一下申请人的简历。因此，申请人一定要在简历中清晰的陈述出自己过去的工作经历、教育背景、曾经参加过的培训和申请人所具备的技能。下面将会对简历的写作方式进行详细的探讨。 美式简历划分四大部分
一般来说，美式简历分为个人信息、教育背景、工作背景和其他支持性信息这四大部分。在这四大部分中，工作背景是简历的重头戏。
第一、个人信息：
在简历的顶头正中央处写明自己的姓名，并用大写加黑体标出。并且姓名下面写清自己的永久居住地址、邮编、电话和常用的电子邮件地址。另外，在简历的个人信息的写作中绝对不能用缩写。
第二、教育背景：
申请人一定要以编年体的形式写清楚自己的教育背景。标明自己原来所毕业的院校的名称、在校学习的年限、授予了什么学位以及在校期间读了什么专业的学位。 第
三、工作背景：
这一部分是美国大学教授最看重的一部分。在这一部分里，申请人要以从近到远的时间顺序表明自己所就职的公司的名称、职位、以及就职时间。另外更重要的是要以最简明的语言写出自己的工作描述，语言简洁并不意味着含糊不清，同时申请者要把自己的工作成绩详细的写明，最好以数据来作为支持。另外，每一项的工作描述不要超过两行。只有这样，美国大学的教授才会更加准确的判断申请人的背景、技能、兴趣、职业目标并且判断申请人是否能给其所带的项目做出贡献。
第四、其他支持性信息：
以最短的文字说明自己在上学期间或在工作期间，是否参加过一些公益性活动或获得过什么奖项。这一部分不用写太多，保证简历在一篇内完成即可。 总结语：
综上所述，只有向美国大学的教授清晰的表达出自己的教育背景、职业经历和其他相关的技能，才会给读者留下简历主人是很认真、很敬业并有培养潜力的申请人。如此一来，美国教授在未读申请人个人陈述和推荐信前，就已经对申请人先有了一个良好的、敬重的态度了。
当然出国留学流程虽然不复杂不过有很多需要注意的地方，如果因为这些细节忽略而最终失败耽误时间是大，还是推荐你选择知名的留学机构，选择正规的有信誉保证的大机构，一定要是通过国家教育部认证的留学机构。北大青鸟国际教育学校在美国留学留学领域是一枝独秀的。他与留学中介最大的区别就是在美国有自己的教育中心，比较有实力。当然像金吉列、龙马、澳际等也是很不错的中介。
推荐第7篇：美式简历
CURRICULUM VITA
PERSONNEL Name:
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Date of birth:
Place of birth:
Nationality:
EDUCATION
EMPLOYMENT
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OTHER INFORMATION Training：
Language(s):
推荐第8篇：美式设计说明
本作品采用美式风格，美式风格家居就如同美国独立精神一般，讲究的是如何通过生活经历去累积自己对艺术的启发及对品味的喜好，从中摸索出独一无二的美学空间。家居自由随意、简洁怀旧、实用舒适；暗棕、土黄为主的自然色彩；欧洲皇室家具平民化、古典家具简单化；家具宽大、实用舒适；地面拼花与顶面吊顶装饰相呼应，同时采用砂岩，墙布，护墙板装饰使整个空间更具有美感，让家庭成为释放压力和解放心灵的净土。
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美式教育：
在美国，中小学生是全免费教育；包括上下课校车接送、在校中餐也全免费。
一、美国的教育体制非常灵活，政府只在政策导向上给予大体上的指导，至于各个学校用什么方法教学生则不怎么过问。
只要能出人才，政府就利用经济杠杆给予相应的资助与奖励；学校的构成实施多元化，既有完全由政府包起来的公立学校，也有私立学校；各不同的州、市、社区、族群，有不同的教学方式。对于私立学校，政府实施私人出一部分，政府投一部分。如果教学质量好，便加大投资。有时政府需要哪方面的人才，便给学校一个导向。政府出钱，学校出人才。就好像经销商给工厂下订单一样，政府只需少量的投资，就获得了所需的人才。
在美国，中小学生是全免费教育；包括上下课校车接送、在校中餐也全免费。为此有人提出了新的构想。将学生的有关费用预算平均到个人，学校招多少学生，政府就补贴学校多少钱。他们实施的是学生自由择校制，而不是中国的就近上学制。这样，教学质量好的学校，就可因招到更多学生而获利。质量差的学校，就必须提高质量才能争夺到生源。当然这只是构想，利弊有待实践证明。
政府较少干预教学使得学校具有“将在外君命有所不受”的“特权”。没有了过多的行政约束，就等于有了宽阔的创造空间。使得各个学校均有别具一格的教学方法。老师也能充分发挥自己的创造才能，不断完善自己的教学方法。
二、实践老师工资与学生成绩挂钩的责任制，是中国的舶来品。我们自己不用，被他们用了去。
三、注重学生参与社会实践。学生写社会调查报告，并寻找社会弊病，提出解决方法，是老师布置的必修课
一位13岁的女孩子在妈妈的帮助下，调查社区停车收费的咪表自动收费情况，她发现每一个咪表均有多收费问题，她写成调查报告后，老师将她的佳作寄给了国会并引起了高度重视，马上立案转交给政府解决，政府仅在几天之内，便将全国的咪表进行了测试改装。小女孩不仅获得政府10万美元的奖金，更成为全国家喻户晓的新闻人物。
四、在德育方面，也非常成功。
德育的首要一条是培养学生的诚实品格。讲谎话会被家长和老师当成最严重的事情来加以关注与纠正。为社区老、弱、病、残者提供帮助，则是每个中学生的义务。许多青少年抢着为受伤的中国体操运动员桑兰提供义务帮助，就是他们做义工的缩影，中学生完不成义务工作就得不到毕业证书。在美国，为有困难的人提供帮助是一件极普通的事。
五、美国孩子独立自主意识强，能吃苦，家务劳动，生活自理能力是他们必学的课外课。实际上，家务也是一种学习，不仅从中学到了知识，同时养成了与人和睦相处的好习惯。爱做家务的孩子犯罪率低，更懂得孝敬父母。升上高中的学生普遍不再依赖父母，能打暑期工解决自己的零花钱。
六、每个学校均设有“天才班”。
如发现有特殊潜能的学生，学校会聘请特殊的老师来“因人施教”，因人施教的最大好处，是能根据学生的潜能与兴趣来实施教学安排，像给优秀体育尖子开小灶那样，为国家快速培养出特殊的人才。这个方式是非常值得中国学习的。
推荐第10篇：美式论文
美式论文、报告写作技巧
编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及 seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。
美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。
通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；而这三大部分各自内容如下：
(一) 篇首：
封面(Title) 序言(Preface)
谢词(Acknowledge) 提要(Summary)
目录(Tables and Appendixes)
(二) 本文：
引言(Introduction)
主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释 (Footnotes)
(三)参考资料：
参考书目(References or Bibliography) 附录资料(Appendix)。
进行论文或报告写作之前，先要确定想要表达的主题，主题确定后，将其具体表达，即为题目。题目可以提供研究者：
一.研究的方向
二.研究的范围
三.资料搜集的范围
四.预期研究成果
通常在确定题目之後就开始找资料从事研究，建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用。构思为确定写作大纲或 Proposal 的先前步骤， 大纲是论文、报告的骨干， Proposal 是研究的架构、流程及范围的说明书。如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前的必要准备工作。好的论文或研究报告，要基于在完整、详实的资料上，而参考资料除了和教授商借之外，最主要的来源就是图书馆了，一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志，及会议性质的资料。此外现代的电脑资料库也可帮助收集资料，在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。当一切准备就绪，即可开始着手写报告，一般报告还分大报告如期末、专题等报告，及小报告如 Seminar 式的报告。
就算是小报告，也至少应含
(一)TITLE PAGES ：包含主题名称、作者、日期
(二)Summary： 即主要的结论
(三)Introduction：包括理论背景及内容
(四)Technical Sections：是论文的主体，为最重要的部份应再细分为 几个片断。
(五)Conclusions：即扼要的结论
(六)Appendixes：复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在 此项
美式报告的撰写通常要打字，两行式，行间若有未拼完的字要以音节来连接。写报告通常需要用到电脑，如有计算数字统计图表的需求，也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS，统计分析软体如SAS，也是不可或缺的，电脑绘图在今日已成为工商界及学术界的重要工具，文书处理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎的工具。此外在英文语法、文法上的润饰与修改，如能请老美帮忙会比较好。
论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation)，用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战，通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟，若是论文囗试则至少一小时。投影机及麦克风的使用对讲演的效果有很大帮助，正式讲演前多预习几次，时间宜控制适中，上台时忌讳低头拿着报告照念，需留意听众的反应，切中主题，避免太多数字的导引。
第11篇：梦醒花落知多少
梦醒花落知多少
意犹未尽的人生道路好漫长，在这期间我经历了多少风雨，可我不讲洗礼只讲沧桑！花开花败，可能只是一夜间的破败。生死不能看开，我毕竟是凡人，没有想出深奥哲理的脑，我只知道能傻嘻嘻的看着头顶这片蓝天就是我的福分！站在荒废以久的列车轨道上，我不禁潸然泪下，我是不是老去以后便被遗弃？这能否就叫做宿命？
呵，我现在只能遥望那前方的路，回想之前的人生。梦里，我在哭泣；醒来，我在伪装。在这虚伪的面具下，我依旧活着。白天，我轻轻的摇头，看着天；半夜，我在和自己喃喃。好不怕人的家伙！
我养了些鸽子，在它们那我知道了它们是如何解脱，原来飞就是它们的解脱。飞，把一切的不如意抛到九霄云外！那我呢？我的释放是什么？独自握一束花，不停的摘着花瓣。我在数什么？生死、爱恨、悲欢、离合？许是倦了，坐着睡熟了，梦里不停的数着花瓣，一片两片三四片
秋风荡起，撩动琴弦，歌声激扬，枫叶火红的日子里，我依在她的发下，红了脸。她和风翩翩起舞，我们慧心的笑啊，跳啊，百褶裙在飞扬，音乐响起舞动身体！在这节拍中没有好坏，只有愉快！
人家说，为别人解除心里的苦恼，就是在培养自己心里的苦恼，凡是能解除别人的苦恼的人不能解除自己。能救彼，不能救己。千年前，诗人见花忧见花愁，梦里看花别是一般滋味在心头！自打醒来见花落，明白花开为什么！开花落花，落花开花，反反复复无期限，她是在等待的是能揭开她心扉的人儿啊！
第12篇：梦醒花开作文
梦醒花开作文
梦醒花开
梦中多醉，故我沉醉其中，不能自拔。但，该醒了。因为窗外正姹紫嫣红。
湖北省谷城县盛康三中七（1）班 张 恋
我爱做梦，每每遇梦，就不愿醒来。
我出身平民，身份卑微，自负的我自然不愿承认这一事实，所以就出现了“她”。
“她”出身豪门，要风得风，要雨得雨，集万千宠爱于一身
当N次号试考砸，在办公室听老师训诫时。我的脑海里又浮现出“她”：
“她”天资非凡，是上帝的宠儿，每次考试都是满分，是老师的宝贝。
相貌平平的我是班里的丑小鸭，没有什么闪光点，于是，我自惭形秽。“她”，又出现了：
“她”樱桃小嘴、柳叶眉，皮肤白似雪，美得不似人，是天上掉下的仙子。
幼时的玩伴来家里做客，几年不见，他已长高许多，竟比我高出一个头。几番客套，再不复当年“豪气”。我很想问他这几年过得怎么样，在哪个学校，却还是忍住了。碍于面子。在我还在纠结送不送的时候，他已经走了。我正悔不迭时，“她”帮我解了围：
“她”和他谈论着近来的情况，矜持而不疏远，端庄而不孤傲；走时，“她”很有风度地向他挥了挥手，说了一声“再见”。多么唯美！
“你打住！该醒了！她不是你。”心底有个声音在怒吼。对！ “她”不是我，我不是“她”我该醒了，我为什么要沉溺在这不切实际的幻想中呢？我，该醒了！“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情意，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性。
不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。”万物都有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨嵋秀，牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素雅；北国万里飘雪，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜兰花，北国不比江南？不能！它们各有千秋。
你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书颜自开，腹有诗书气自华；你有驰骋政坛万丈豪情，我有小桥流水，清风明月淡泊心。
所以，我就是我。
梦醒了，窗外花开得正盛。
（指导教师 李湘云 李贵菊） 《梦醒花开作文》
第13篇：梦醒后诗歌
梦醒了，才发现昨夜下了一场大雨
仰望着活动板房的屋顶
在屋外的雨声中我按照梦里你的样子把你找寻
是为什么，那樱花深处的过客，我记得你的名字，却模糊了你的样子
而久违的人，我在梦里见到了你，却记不得你的名字
雨，下了一夜
风，好像要吹一天
清晨的雨迫不及待的要飞进菜花的深处
我打开电脑
记下春天里关于你的一场梦
那，绕树乱飞的春鸟啊
在如此大的雨中还拼命的飞个不停
像是在楼兰古国
又好像是某个湖边
灿烂的不是花开的艳丽，而是我期盼已久你的回眸
很久未曾说过话的嘴角，在那小巷的转角处微微一动
背着书包的是当年的你
穿着粉红色衣服的还是当年那活泼可爱的人
我知道不是朋友的人不会乱闯进我的梦里
可是我，我要怎么样才能把你找寻
红旗在雨中飘飞
想着昨夜梦里的人
我在这雨里站立
任凭落雨点点滴滴的滴在我的头顶
看着那乱飞的孤鸟，我在想这鸟为何要绕着这大树没有方向的乱飞
若是上天给他一个方向，他是否有那么好的运气和那么不要命的拼搏，飞到那个美丽的山岗
文/郭昌源，QQ:877635196
2014年3 月20日，写于贵州黔南
第14篇：梦醒随感诗歌
他是一个很好的人，
好到，
我看不到他的缺点，
高一到研一，
做了九年的梦，
梦里，
就算他不是牵我的手。
可也不是属于谁，
可即使在梦里，
我也知道 他不属于我，
也只是，
一条长长地路，
一辆单车，
他载着我。
这样幸福的味道，
叫我笑着醒来不知道多少次，
下午嘶吼了整场的情歌，
别管哪一句。
只要是不完美的，
感觉都是在说我，
我没有勇气，
去诉说 去要一个拥抱，
和他聊天，
蹉跎了这么多年，
终于鼓起了一次勇气，
你有女朋友了吗？
好吧 何时已忘记了心跳，
我的世界里，
他终于，
还是飘渺，
至少还是朋友吧。
那个她 是谁呢，
好幸福，
可以要来他的拥抱，
他是一个很好的人，
他值得被很好地对待，
就这样吧，
本来以为，
医术和医术是最配的。
可是，
我还是治愈不了心碎的煎熬，
怪只怪，
那样的一个开始，
我永远记得，
那样的一个春天，
那样干净的一个人。
沐浴在阳光下，
和他举起的一束纯白的槐花，
经年留恋，
还是空，
希望你被温柔以待，
我还能做什么呢？
只有包一个大大的红包了，
好残忍，
可怎么办呢？
愿你幸福。
第15篇：美式辩论赛评分标准
一、基本规则方面（共10分）
1.计时：如遇在计时员提醒后仍未有停止阐述的意向的选手，每次扣2分。
二、礼仪方面（共20分）
1.手势：在辩论过程选手的手部动作应得体大方，不得出现用手指指着对方选手或评委的状况，否则评委有权适量扣分。
2.语言：全程不得有对选手或评委进行人身攻击的语句。
3.状态：全程应专注于比赛，选手应管理好坐下后自己的状态（例如坐姿），不得进行写作业等行为。
三、团队合作（10分）
不得出现辩论前后本方意见不统一的状况，自由辩论环节应全员参与而非仅靠某位选手，在过程中每位选手都应适当阐述。否则评委有权适量扣分。
四、临场表现（5分）
根据每位选手在阐述自己方观点时有否卡壳，忘词及其之后处理措施等方面评价。如有较多扣分应写明情况。
五、内容方面（50分）
1.有否跑题
2.论据是否充分准确
3.是否有过多无用的阐述
4.有否自己方面清晰的逻辑思路
5.备注（主要应用于发生我们未曾想到的情况下）
6.以上各部分分数如被扣评委应简要写下扣分原因。
第16篇：美式家具介绍
虽然美国只有短短的几百年历史，但在这个移民化明显的国度里，仿古(古典)风格的家具却在美式家具中占有极大的比重。据一份权威资料显示，目前美式家具在北京地区的销售正以每年大约40%的涨幅速度增长。今年深圳三月展统计，来参展及定购美式仿古家具的人员多在外企工作，受过良好的教育，他们主要对美式家具的仿古系列和新古典系列情有独钟。美式家具之所以受国内消费者的喜爱，其原因如下：
1.美式仿古家具的文化内涵
众所周知，美式风格的家具在最近一两年内快速风行于国内外家具市场，美式家具的流行与美国文化之间密不可分，麦当劳、肯德基、可口可乐都代表着美国文化的背景和渊源，目前在国内特别是年轻一代中都有着相当广阔的市场空间；对于居家生活而言，家具不仅仅是一种用具还是一种生活方式，人们选择美式家具，也就选择了自由、休闲的生活方式。获得了更高一层的精神层面愉悦和享受。从营销的角度讲，过去更多的是经营家具的产品特性，比如材质、工艺水平等等，而现在已经越来越多的开始关注它的文化特性了，文化品牌才是当前家具产业的“动情点”。
美式家具风格植根于欧洲文化，它的基础是欧洲文艺复兴后期各国移民所带来的生活方式。它摒弃了巴洛克和洛可可风格所追求的新奇和浮华，建立在一种对古典文化新的认识基础上。文化和历史的包容性是美式古典家具特点，在一件家具上，法式、英式、意大利式，甚至是中式的元素都在美式仿古家具中有着踪影。目前市面上能看到的美式仿古家具多以18世纪英国安妮皇后时期的风格为主，综合了法式、哥特式以及中式等诸多家具风格。哥特式风格元素是美式仿古家具中常见的一个元素，由于哥特式风格更多源于建筑设计，故该类家具在风格之外，还吸纳了很多建筑设计的元素。
特别是在仿古风格的柜子设计上，这种元素融合体现得更加明显：边角立柱和条纹的闪现使家具更具历史气息，而类似于石头的材料质感则紧密呼应着13世纪的欧洲家具风格。
美式仿古家具最吸引国内消费者的特点就是大，正是因为有了体积上的优势，其自有一种不可言传的气势，而家具上的一个小虫眼或一个小漆裂都看似不经意，但其实都是设计的“刻意”——强调历史的传承感和底蕴。
各国文化间都有相通之处，圣亚历山大家具的古典系列之一，就是一套融合明清家具与美式古典家具风格的力作。在选材、五金、上漆等细节方面都同时展现了明清近代的中式古典家具的风格和美式家具的优雅、华贵，并加入了符合中国生活习惯的一些功能，使其兼备美观与实用的特点，是中国传统文化与美式家具的完美结合。
2.美式仿古家具的风格特点
在现代家具市场中，美式家具是其中一项风格特别鲜明的类型,它特别强调舒适、气派、实用和多功能性。
从产品风格上说，受欧美等地的历史背景、文化艺术和生活习惯的影响，美式家具的形成有其特有的欧美风情和品位，其主要特点是复古和回归自然，充分显现木材本色的特点，融合了人类向往自然、回归自然的心理需求。
从造型来看，仿古风格，追求的是开拓精神和崇尚自然的原则，造型典雅，但不过度装饰。从许多
18、19世纪世代相传下来的经典家具作品中可以看出，由于早期美国先民的开拓精神和崇尚自然的原则，造型典雅，但不过度装饰的家具成为典型美式家具的代表作。如有猫脚型弯椅脚（CabrioILeg）的安妮皇后型；家具设计大师齐本德尔（ThomasChippendale）的椅子；18世纪美国本土设计名家约翰·高德（JohnGodderd）所擅长的优美线条，直至今日仍在美式家具中占有一定份量。
在材料使用上来说，其特点是使用实木板材，一般采用欧洲榉木作为基材，以胡桃木、黑檀木、枫木和桃花芯木作为贴面，为了突出材质本身的特点，它的贴面采用复杂的薄片处理，使纹理本身成为一种装饰，高档家具往往选择部位良好的木质以增加质感和价值。
这些在圣亚历山大的美式仿古家具上尤为显著。
从产品结构上说，整体结构不可拆装，所以很少有金属件，除门合叶、磁碰和拉手外，几乎不用其它配件，框体结构主要用结构方相连，抽屉结构采用燕尾榫，特别是抽屉滑道，采用中央滑道，高档产品滑道用木质结构，非常贴近自然。
涂装工艺复杂，体量大是美式仿古家具的又一特点。美式仿古家具也很重视涂装，涂装的好坏直接影响家具的外形，像圣亚力山大所用的漆都是选用国外进口涂料，其中有一款餐椅背涂装就用了19道工序，其精细之处是显而易见的。美式仿古家具在全部完工后，最后还有一道“做旧”处理，这是欧洲家具所没有的，即用钝器碰撞痕迹（铁锤痕），这样家具上体现出一种特殊的岁月磨砺过的痕迹。
3.美式仿古家具的用材及雕饰
在用材方面，不同木材和不同部位的各色各样的稀有纹理，乃至树木生长期中由于病理变化产生的特殊纹理都是美式家具的最爱，美式仿古家具在饰面花纹、雕刻和布料花纹上，多采用象征王权的太阳花、复杂的拼接花纹等，该类花纹是美式仿古家具的一大特色饰纹。美式仿古家具在材质的选取上多为较珍稀的樱桃木、精致的小牛皮、浮华的锦缎等，而弯曲的家具腿、球状及爪状的支脚、繁复的雕刻、镂空工艺等是这类家具常见元素。
今年三月展荣获两项大奖的圣亚力山大家具公司制造的系列古典家具采用英国、法国、意大利、西班牙等进口的高级布料和皮革扪制，并把服装设计理念大量应用在古典家具的设计上，使它一方面具有古典家具优雅的外貌，另一方面拥有与众不同的特殊表面质感。
古典风格是设计师将古典风范与个人的独特风格和现代精神结合起来，使古典家具呈现出多姿多彩的面貌，是仿古风格的主要特色。而这一特点也就要求消费者在选择美式家具时，在充分了解美式家具自身特点和风格的基础上，更要对家居的饰品、家居整体环境以及家居色彩搭配等方面有一定的了解。
4.美式仿古家具对居室风格的营造
普通消费者都是先装修，后买家具，而对于美式家具来说，应该先定家具，然后根据家具的特点来选择装修方案。这样才能使家具和居室的整体环境和谐统一。除了居室内风格讲求和谐统一外，美式家具还讲究色彩搭配的合理性。比如卧室中的床为暖色调的棕色，那么卧室的主色调适宜搭配蓝、红或土黄色，这样的居室更能衬显出主人的品位和文化气质。
美式古典家居风格要从整体氛围上来营造，比如布艺装饰大规模地使用，无论是窗帘还是装饰布都采用象征王权的太阳花、复杂的拼接花纹等，而且以高贵的紫、深红等为背景，同时地毯等也要比较讲究。虽然美式古典没有洛可可那么繁复和讲究，但是在细节处也要精心处理，比如挂画、配饰、灯具等，美式仿古风格在于其简单的造型以及明快的色调，最重要的是集实用、耐用为一体。
如果在纯美式风格的基础上自然的融入了东方文化艺术的元素，创造出了一种全新的家具风格和居家时尚。把传统的美式古典家具做出了时尚感和现代感。这样一种新颖、独特的家居时尚体现了国际最新的陈列方式和时尚观念。以这种风格搭配的家居环境，更能充分体现主人的文化内涵，满足其对各种风格和文化的喜爱。而时尚风格的美式家具，也更加适合现代都市人的生活节奏，突出体现了一种“简约的奢华”，使居家生活不再沉闷、单调。这样更有助于营造一个轻松随意的时尚居家氛围。
5.结 语
从以上可以看出：美式家具的最迷人之处还在于造型、纹路、雕饰和色调细腻高贵，耐人寻味处透露亘古而久远的芬芳。美式家具的典型厂家——圣亚力山大家具有限公司的家具制造过程十分严谨，一般而言，美式家具必须经过几个阶段的作业才能凸显美式风格。首先是在造型方面，这里所有的家具的外形别致，优雅大方，突显其高贵的气质。其次在用材方面，在材质的选取上多为较珍稀的樱桃木、精致的小牛皮、浮华的锦缎等。最后是雕刻，家具上的边脚、桌腿等部位的雕饰，细腻而高贵，每一寸雕刻都是雕刻工匠的精心策划，无不显示出他们高超的雕刻技艺。所有这些都吸引着国内外消费者的眼球，是居家生活的首选。当然，目前圣亚力山大家具有限公司还处于发展阶段，对国内消费者的爱好、需求还有待进一步的调查和研究。
第17篇：美式报文格式说明
美国气象报文简要说明
美国气象报文主体部分与国内报文基本一致，只是有些项目（风速、能见度等）采用的单位不一样。美国气象报文与国内最大的区别在于它有“备注”(RMK)部分，用于说明详细的天气温度、露点等附加信息。
下面就美国气象报文与国内报文的差异部分作详细解释： 国内报文：
METAR ZSHC 081100Z 35003MPS 0700 R30/0900 -SG FZFG OVC006 M00/M01 Q1026 NOSIG= 美国报文：
METAR KGNV 201953Z AUTO 24015KT 3/4SM R28/2400FT +TSRA BKN008 OVC015CB 26/25 A2985 RMK TSB32RAB32 一：地面风
1.美国报文风速采用节（KT）为单位，一般的，我们认为1MPS≈2KT 2.风向是指风的来向，且为真北方向；
3.当风速小于等于 6KT，且风向不定，标注标示符“VRB”；
4.但风速小于 3KT，定义为静风（calm），报文中用
-1- 00000KT 表示
二：能见度
1.美国报文能见度采用英里（SM）为单位，一般的，1SM＝1600M 2.在自动观测报文中，M1/4SM 表示能见度小于1/4SM，10SM 表示能见度大雨等于10SM（类似国内报文中9999）。
3.值得注意的是，由于报文编排的缘故，当能见度大于 1SM 时能见度数值显示间隔比较大，比如：METAR KGNV 201953Z AUTO 24015KT 1 3/4SM……，这时该机场能见度为一又四分之三英里，即2800 米。 4.如果，报文中能见度没有显示单位表示符，则默认为是米。
三：跑到视程
1.美国报文跑道视程采用英尺（FT）为单位；2.当 RVR 数据丢失，标注RVRNO 四: 备注部分
1.美国气象报文与国内报文比较增加了备注部分，表示符“RMK”
① 当气象现象在本场5SM 以内，则认为该气象现象是在本场发生的；
② 当气象现象在本场5SM-10SM 以内，则报告附近“VC”；
③ 当气象现象在本场10SM 以外，则报告“DSNT”； ④ 备注部分距离单位默认为是英里，除非闪电报告的距离用单位海里表示；
⑤ 云或者气象系统移动的方向表示该云或者气象系统“向”该方向移动。
2、自动的、人工的、以及简语类的备注：
① 火山活动
② 龙卷风、漏斗云、海上龙卷风
例如：TORNADO B13 DSNT NE 表示在过去的这个小时的13 分，在本场东北10 英里以远出现了龙卷风。
③ 自动观测场站类型：当报文是自动观测（AUTO）的，会有该场站的备注信息。
a）A01：表示该场站自动观测系统没有自动
观测降水（雨/雪）的功能
b）A02: 表示该场站自动观测系统有自动观
测降水（雨/雪）的功能
④ 最大风：如果风速超过25KT，在备注部分出现
PK WND 信息。
例如： PK WND 28045/1955 表示在1955出现
最大风，280度（风的来向，真北），风
速45节；PK WND 34050/38 表示在过去的这个小时的38 分出现最大风，340度（风的来向，真北），风速50节
⑤ 风变化： 当15分钟内，风向变化大于45度或者
更大，且风速维持在10节或者更大时，
报WSHFT
例如：WSHFT 45 指在过去的这个小时的45 分开始，出
现了风变化。 WSHFT 30 FROPA 指在过去的这个小时的30 分开始，由于
FRONTALPASSAGE 出现了风变化
⑥ 塔台或者地面能见度：如果塔台或者地面能见度小
于4英里，两者的较小者列入报文的主体中，在备注部分描述较大者。
例如: METAR KGNV 201953Z AUTO 24015KT
3/4SM R28/2400FT +TSRA BKN008 OVC015CB 26/25 A2985 RMK TWR VIS 1 指地面能见度3/4 英里，塔台能见度为1 英里。
⑦ 变化的主导能见度：如果在观测期间，主导能见 度
急剧变化超过1/2英里，并且
平均主导能见度小于3 英里，在备注栏标注变化的主导能见度。
例如：VIS 1V2 表示主导能见度在1 英里到2 英
里之间变化。
⑧ 扇区能见度：当主导能见度或者扇区能见度小于3
英里，并且扇区能见度与主导能见度差值超过1 英里，在备注部分标注扇区能见度。
例如：VIS N 2 指北扇的能见度为2 英里。
⑨ 特定位臵的能见度：
例如：VIS 2 RWY11 指11号跑道的能见度为2
英里。
⑩ 闪电：如果观测者能观测到闪电，则标注在备注栏
内。
缩写
含义 OCNL Occasional
每分钟少于一次闪电 FRQ Frequent
每分钟有1 到6 次闪电 CONS Continuous
每分钟多余6 次闪电 CG
Cloud－to－ground IC
In－cloud CC
Cloud－to－cloud CA
Cloud－to－air CW
Cloud－to－water 例如：OCNL LTGICCG 2 NW 表示在本场西北方向2 英里，在云中和云到地面间，偶尔有闪电。 在自动观测系统中，如果闪电在本场5 海里以内，出现闪电，在报文的主体中报TS，在备注项中不在体现；如果在本场5 海里到10 海里之间出现闪电，在报文主体中报VCTS，在备注项中不在体现；如果在本场10 海里到30 海里之间出现闪电，报文的主体中不出现TS，但是在备注项中报LTG DSNT 并且跟上相对本场的方位。
⑪ 降水或者雷暴的开始/结束时间：
例如：RAB05E20SNB20E55 表示在过去这个小时
的05分，开始下雨，雨在过去这个小时的20分结束，在过去这个小时的20分开始下雪了，雪过去这个小时的55 分结束了。
TSB05E40 表示过去这个小时的05分出现了打雷，在过去这个小时的40分，打雷结束。 ⑫ 雷暴位臵：
例如：TS OHD MOV N 表示雷暴在本场上空，并且
向北移动；
TS VC NE MOV NE 表示雷暴在本场东北方向附近，并向东北方向移动。 ⑬ 冰雹大小：
例如：GR 3/4 表示最大冰雹的直径为三分之四英
寸。如果是小冰雹或者是雪粒，在报文的主体中报 GS ，不再在备注项中表示冰雹直径。
⑭ 雨幡：如果观测到有降水，但是降水没有到达地
面，在备注项中表示 VIRGA 。
例如：VIRGA SW 表示在本场西南方向有雨幡。 ⑮ 变化的云底：如果云底低于3000 英尺，并且是
变化的，在备注项中标注 CIG 跟随最高的云底和最低的云底：
例如：CIG 005V010 表示云底在500 英尺至
1000 英尺间变化。
⑯ 遮蔽现象: 如果观测到在地面或者空中出现遮蔽
现象，在备注项中标注。
例如：FG FEW000 表示雾遮蔽了1/8 到2/8 个
天空；
FU BKN020 表示空中的烟遮蔽了5/8 到7/8 个天空，底为2000 英尺。
17 变化的天空现象： ○例如：SCT V BKN 表示天空现象从SCT 到
BKN 变化
18 重要的云： ○例如：CB W MOV E 表示在本场西边有CB 云，
并且向东移动
TCU OHD 表示在本场上空有TCU 19 在第二位臵的云高： ○例如：CIG 020 RWY11 表示11 号跑道头的云高
为2000 英尺
20 压力变化较快：当每小时压力变化超过0.06 英○
寸，并且在观测期间，压力变化超过0.02 英寸，则在备注项中标注PRESRR(压力上升)或者 PRESFR(压力下降) 21 海平面压力: 在备注项中以SLP 跟上三位数字○
表示海平面压力；如果海平面压力是变化的，标注SLPNO。
例如：SLP132 表示海平面压力为1013.2 百帕。 注：在备注项中报的海平面压力范围为950.0 百
帕至1050 百帕。我们只需要将SLP 后面的三位数除以10 之后再加上900 或者1000，保证算出的压力在950 到1050 之间就可以。 再如: SLP998 表示压力为999.8（998÷10+900，
在950-1050 之间）百帕；
SLP321 表示压力为1032.1（321÷10+1000，在950-1050 之间）百帕。
没有特选报（SPECI）：如果该场站没有特选报，在
备注项中标注NOSPECI 22 下雪量迅速增加：当过去的一小时内，雪的厚度○
超过上一个小时的1英寸或者更多时报。
例如：SNINCR 2/10 表示在过去的一小时内雪
的厚度增加了2 英寸，现在雪的厚度为 10 英寸。
23 其他信息：包括场面信息等其他重要的运行信息 ○
3、附加的和数据维护类的备注：
1 小时降水量：以“P”字母开始，跟随四个数字○
符组表示上个小时的降水量。
例如：P0045 表示上个小时降水量为0.45
（0045÷100）英寸。
P1020 表示上个小时降水量为10.20 英寸。 特别的，当报P0000 并不表示上个小时没有降水，而是表示上个小时降水量小于0.01 英寸。
2 3小时和6小时降水量：以数字“3”或者“6”○
开始，跟随四个数字
符组表示过去3 个小时或者6 个小时的降水量。
例如：30001 表示过去的3 个小时降水量为
0.01 英寸；60110 表示过去的6 个小时的降水量为1.10 英寸。
3 24 小时将水量：24 小时降水量标示符为数字○
“7”，跟随四个数字符组表示
过去24 个小时的降水量。
例如：72020 表示过去的24 小时，降水量为
20.20 英寸。
4 地面雪的厚度：以标示符“4/”开始，跟随三个○
数字符组表示地面雪的厚度。
例如：4/020 表示地面雪的厚度为20 英寸。
5 雪的水当量值：以标示符“933”开始，跟随三○
个数字符组表示地面雪的厚度。
例如：93310 表示雪的水当量值为1（10÷10）
英寸。
6 详细温度和露点：以标示符“T”开始，跟随八○
位数字字符表示。
例如： T02380214 表示温度为23.8 摄氏度，
露点为21.4 摄氏度。
T00521012 表示温度为5.2 摄氏度，露点零下1.2 度。
注：这就是为什么我们在报文主体中会出现零
下零度（M00）的原因。
7 过去6 小时的最高温度：以标示符“1”开始，○
跟随0 或者1 表示高于或者低于零度。再跟随三个数字组表示温度。
例如：10102 表示过去6 小时的最高温度为
10.2 摄氏度。
8 过去6 小时的最低温度：以标示符“2”开始，○
跟随0 或者1 表示高于或者低于零度。再跟随三个数字组表示温度。
例如：20102 表示过去6 小时的最低温度为
10.2 摄氏度。 9 传感器状态指示： ○RVRNO
表示RVR 信息不可用 PWINO
表示当前的气象识别符不可用 PNO
表示降水量不可用 FZRANO 表示冻雨信息不可用 TSNO
表示雷暴信息不可用 VISNO
表示能见度信息不可用
CHINO
表示云高测量仪测量信息不可用
10 维修指示：在自动气象观测的场站，备注部分标○
示符“＄”表示自动观测仪需要维修（需要钱了～～～）
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第18篇：青年教师演讲稿梦醒时分
梦醒时分
李宏蕾
当我还是一名学生时，每每看着我的老师在讲台上谈笑间樯橹灰飞烟灭，左胸膛边的小宇宙，便不时地如热浪般翻滚起来，就连呼吸也夹杂着一丝成长的急迫。那时多么渴望自己有一天也能握紧手中的粉笔，任凭一些磨碎成粉末洒落，另一些则变成一个个汉字印在黑板上……
终于有一天，我来到了张庄中学，成为了自己家乡的一名乡村教师。可为什么我却如此失落？失落到不愿意进入“文物”办公室或“古董”宿舍的那扇门；失落到伤心欲绝的一个人偷偷蹲在办公室后面，哭着给爸爸妈妈、哥哥姐姐挨个打电话。我曾经多少次用浪漫情怀架构的美好未来呢？我不禁问自己：我的梦想到底是什么？难道就是每天朝六晚六披星戴月的奔波辛劳？难道就是每天练字、心得、备课、上课、批改作业的永无止境？难道就是每天恨铁不成钢的唉声叹气？……
我漂浮在现实的大地上，寻觅着当初的激情澎湃，那些褪不去的色彩，也似乎在被残酷流放。空气中干涸的气息蒸腾着我梦想的血液，那时那刻，我恨不能挖一口墓穴埋葬我的梦想……
直到有一天，我看见班里年龄最小的毕新萌同学的抽屉里竟然藏着三四个鸡蛋，当我问她“你怎么不吃鸡蛋”时，我永远也忘不了她那略显羞涩又坚定清澈的眼神，“老师，我不喜欢吃鸡蛋，我要留给爷爷吃”。她还那么小，一个只有13岁的孩子，本该集万千宠爱于
一身，恃宠而骄，衣来伸手饭来张口的啊！我甚至理所当然的认为自私自利是这个年龄孩子的天性！但毕新萌同学却给我这个老师上了一课。她居然给我撒了一个谎，一个所有慈爱无私伟大母亲都曾对孩子撒过的谎。那一刻，我分明感到泪水不停地在眼眶里打转，我知道就是为了这些质朴无暇的眼神，我也要坚守我的梦想。
直到有一天，我看见了尹亚禚那冻得通红，肿的像包子一样的小手仍紧紧的握住手中的笔不停地写字；我看见了孩子们在餐厅里都是站着吃饭，自制的馒头夹鸡蛋夹咸菜，还美名其曰“汉堡包”，居然也可以让他们吃得津津有味；我看见了40多个孩子挤在一间狭小昏暗的宿舍里，却个个看上去那样的快乐幸福……
直到有一天，我看见了原来孙校长总是第一个起床最后一个睡觉，兢兢业业地痴情守护着张庄中学这方净土。他用真情和智慧管理着学校，凝聚着相亲相爱的一家人。他用爱心和责任履行为人师长的诺言，为学校建设发展殚精竭虑。
直到有一天，我看见了尹校长为了传达消息或统计信息，任劳任怨地在相隔较远的四个办公室之间来回奔波忙碌；我看见了赵校长长时间住在学校，勤勤恳恳地工作却已经很久忘记了回家；我看见了吴主任每次都坚持看着学生们都吃完饭后才拿起饭盒打饭，他早已把学生的一切放到了自己前头；我看见了贺老师虽然家在学校住，但却从不迟到早退，有时即使放学了仍坚持批改作业；我看见了周老师为了给学生上好课，心无旁骛认真备课时的专注表情……
大雪纷飞，寒风刺骨，没能冻结张庄所有老师对学生的热情关怀与帮助；骄阳似火，汗湿衣衫，没能蒸发张庄所有老师对教育的执著坚守与奉献。教育的高妙在于无痕，师德的美好在于大爱。那是心灵的花开，是无痕教育，是大爱师德。
醉过方知酒浓，爱过才知情重，我是绝不能堕落自己的梦想的，因为有那么多渴望求知的朴实、勤奋的孩子们在这里，因为有那么多以校为家、执着坚守、甘于奉献的校长老师们在这里……于是，我不再苦恼，不再迷茫，不再动摇，我决定用我的热情、我的青春，努力去追寻梦想！
如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。梦醒时分，却更加坚定了我追梦的脚步。
我热爱这三尺讲台，讲台是我心灵的归宿。站在讲台上，我才觉得踏实，窗外的浮华与喧嚣不再是诱惑；站在讲台上，我更有一种神圣的责任感和使命感，因为我深深地知道，我的梦将照亮孩子们通往未来的梦，将为中国梦再添一把明亮的火炬！
第19篇：梦醒时分待花开
～-6-10 字数：1288这样的一个梦其实就是一块磨刀石，一剂催化剂，它会磨砺我的意志，加速我的成长，帮助我去完成生命中的一次重要的蜕变……最近在报纸上看到一则新闻：一位腰缠万贯但却身患绝症的母亲在儿子高考失利后将其逐出家门，一年后如果他还活着就可以继承母亲的遗产。如果是在以前，看到这样的消息我顶多只会认为这位母亲是望子成龙而硬下心肠，这种母爱是可敬的。可如今，我却看到了这则新闻的侧面——社会的严酷性。是郭敬明的《梦里花落知多少》启发了我的这种想法。这本书描写的是一名女大学生林岚从刚大学毕业涉世未深，经过社会一点一滴的磨练而逐渐成熟的一段经历，在这段时间里，她经历了求职面试，朋友的离开，社会上不良势力的攻击，当然还有爱情的转变。求职时，她靠自己很难找到工作，但只要拜托有权有势的父亲便百战不殆；她曾拥有两肋插刀的朋友，但终被社会潮流冲得各自分飞；还有社会的复杂，不良势力猖獗，他们记仇，不计后果，这种种都令我触目惊心。一直以为只要结束了学习历程便不再有苦难，现在才记起其实离开了象牙塔，还会有更大的苦难在等着我——面对社会庞大，激烈的竞争激流，手无缚鸡之力的我必定要受的苦难。磨难一：孤独。离开学校，意味着我已经长大，有能力独立了，我的尊严不会允许我再时时躲藏在父母羽翼的庇护下，我必须学会自己创造自己的生活；在学校，我也许会有真心与我交往的朋友，而在社会，这样肝胆相照，并不图报的友情将会很难觅了，更多的人都是为了自己的利益接近我，等到利用完了再抛弃我，避我惟恐不及。这样的想法令我惶恐，不敢对任何人敞开心扉，这样的我将只剩下孤独。磨难二：空虚。在学校，我有奋斗的目标——迎战考试。为此我不畏艰难，不懈努力，生活是充实的。可一旦踏足社会，面对茫茫人海和花花世界，我会感到茫然，不知何去何从。即使我能找到工作，事业有成又如何？一辈子就过平庸的两点一线生活吗？于是想起以前经常提起的问题：人生的意义究竟在何处？自己参不透，也无人可问，只感到心中深深的空虚。我也许还会发现社会的不公正，靠钱，靠关系有时比靠能力更管用，也许也会受到恶势力的抨击，体会到这个弱肉强食的大环境的残酷，也许我将不得不学会背叛自己，背叛亲人，也许……即便是这样，我想我也不会退缩，更不会绝望，郭敬明在他的书中把象牙塔里的生活比喻成一个梦境，但我觉得，刚刚离开校园，投入社会的这一段岁月才真正是一个“梦”，这是一个梦，一个噩梦，就像丑小鸭变成天鹅之前，毛毛虫破茧而出之前会做到的梦一样。在梦里我会经历一些苦难，可是这个梦很短暂，当我从梦中醒来，眼望周围的一切，会发现它们并非那么触目惊心，会蔑视梦中曾有的恐惧，会慢慢悟出生命的真谛，会觉得世界是从未有过的美好。这样的一个梦其实就是一块磨刀石，一剂催化剂，它会磨砺我的意志，加速我的成长，帮助我去完成生命中的一次重要的蜕变，所以我不会排斥它，而是心怀感激地去欢迎它的到来。每个人在他的一生中都会有一次这样梦的机会，上帝这样安排旨在使每个人都有成长的可能，只是并不是每一个人都能开出最美丽的花。去迎接这场梦的到来，你准备好了吗？希望也能看见
第20篇：自在飞花唤梦醒
自在飞花唤梦醒
——记市初中语文青年教师教育沙龙成立暨“我与课改疑难问题”研讨活动 就在那个春日，期待会开。 就在那个春日，守望花开。
窗外，绿肥红俏正相宜；窗内，援疑质理斗芳菲。
一群有理想的人，30颗年轻的心，这些曾经孤军奋战的人，今日紧紧地靠在了一起。原本平凡而孤寂的旅程，顷刻间变得如此赏心悦目，光彩照人，从此不会“因为孤单，躲进阅读；因为阅读，更加孤单”（黄克剑）。我们共同的精神家园，我们的学习共同体——宁波市初中语文青年教师教育教学艺术沙龙，就在这春意融融的午后，就在这整洁雅致的明楼中学，成立了！没有鲜花，笑靥如花；没有欢呼，掌声雷动。在张霞儿老师温情款款的话语中，我们感受到了提灯者奖掖后学的拳拳之心；从刘飞耀老师激情洋溢的言说中，我们发现了求索者希冀同道的热切之望；还有陈菊飞老师，还有干红姿老师„„只有熠熠生辉的思想才能滋养成长的心灵，只有熠熠生辉的思想才能增添人格的力量，只有熠熠生辉的思想才能照亮教育的前程。古人云，内美天工，修能人力。如果没有后天的博采众善，自我约束，锻炼完善，就不可能成为有用的人。我们责任在肩，我们深知有味人生苦后甜。
教育的真正的目的就是让人不断提出问题，思考问题。在接下来的“我与课改疑难问题”分组研讨中，四个小组就讲学稿、辨体中寻求教学的通道、口语交际的训练、作文教学的批改困扰、文言文字词教学的趣味性等等热点，各抒己见，相机深化，奇思时现，妙语迭出，思想的矿石迸射出灿烂的真理之花。海伦•凯勒说，当一个人感觉到有高飞的冲动时，她（他）将再也不会满足于在地上爬。此时，我们有高飞的冲动。
究竟今后的切磋培训会给我们留下什么，我们不用去想。我们知道，它不应是一个简单的结论，也不应是一种具体的方法，而应是一种思维的方式，一种学习的习惯和态度，一种独立思考的精神。我们定会得到这样的结果：有多少颗脑袋，就有多少个答案。我们用行动去诠释教师专业成长的真谛。
今天，正当我们“渴望一个笑容，期待一阵春风”，“而你就刚好经过”，我们恰逢其时，那么就让我们期待下一次的重逢，让我们再一次回响学员李文秀的即兴短诗，因为那是我们的心声：
让我们一起走
美丽的张老师 来，请拉住我的手 带我一起走 学习路上 有你牵引 不再有忧愁
美丽的同行
来，让我们拉起手 让我们一起走 教育的路上 有你相伴 不再想回头
美丽的语文 来，请让我拉住你的手 让我和你一起走 人生路上 有你相随 幸福到永久
（宁波市明楼中学 任红云）
