推荐第1篇：歌咏比赛
藁城市中小学教师“祖国颂”合唱比赛主持词
男：各位领导
女：各位来宾
合：晚上好！
男：金色的十月
女: 丰收的季节
男：我们相聚在一起，欢庆中华人民共和国成立五十六周年
女：我们相聚在一起，相聚在保持共产党员先进性教育活动中
男：半个世纪的奋斗，你穿过日月星辰，乘风破浪
女：八十五载的耕耘，你踏遍艰难险阻，扬帆远航
男：是你带领我们赢得了**前十月的欢歌
女：是你带领我们在祖国社会主义建设的大道上树起了座座丰碑
男：从此，中国挺起了不屈的脊梁
女：共产党带领中国人民屹立于世界的东方
男：今天，让我们用歌声庆祝祖**亲的生日
女：今天，让我们把祝福献给伟大的祖国伟大的党
男：为了庆祝中华人民共和国成立五十六周年，歌颂党所走过的光辉历程
女：今天我们在这里举办教育系统“祖国颂”大型合唱比赛
男：出席本次比赛的领导有：让我们对他们的到来表示欢迎！ 女：担任本次比赛的评委有：让我们对他们的到来表示欢迎！ 女：2005藁城市中小学教师“祖国颂”合唱比赛现在开始
男：请全体起立，大家齐唱《中华人民共和国国歌》 （奏唱完毕）请坐下
女：下面请市教育局边局长致词
男：下面宣布本次比赛的评分标准：（略）
女：下面比赛正式开始，有请第一支代表队：通安小学合唱队，他们参赛的歌曲是《保卫黄河》、《团结就是力量》。请实验学校合唱队做准备。
男：谢谢。通安小学的得分是：（按评委给分报分）通安小学最后得分是：（）接下来上场的是：实验学校合唱队，他们演唱的歌曲是《祝福祖国》、《保卫黄河》请廉州二中合唱队做准备。 女：实验学校的得分是：（按评委给分报分），实验学校最后得分是：（）接下来上场的是廉州二中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《七律长征》，请实验小学合唱队做准备。
男：谢谢。廉州二中的得分是：（按评委给分报分）廉州二中最后得分是：（）接下来上场的是实
验小学合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》、《走进新时代》请廉州三中合唱队做准备。
女：实验小学合唱队的得分是：（按评委给分报分），实验小学合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是廉州三中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《地道战》，请新华中学合唱队做准备。 男：廉州三中合唱队的得分是：（按评委给分报分），廉州三中合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是新华中学合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《我和我的祖国》，请九中合唱队做准备。 女：新华中学合唱队的得分是：（按评委给分报分），新华中学合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是九中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《地道战》，请八中合唱队做准备。
男：九中合唱队的得分是：（按评委给分报分），九中合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是八中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《四渡赤水出奇兵》，请工业路小学合唱队做准备。 女：工业路小学合唱队的得分是：（按评委给分报分），工业路小学合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是廉州一中合唱队，他们演唱的歌曲是《四渡赤水出奇兵》、《保卫黄河》，请一中合唱队做准备。
男：廉州一中合唱队的得分是：（按评委给分报分），廉州一中合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是一中合唱队，他们演唱的歌曲是《游击队之歌》、《保卫黄河》。
女：谢谢，一中合唱队的得分是：（按评委给分报分），一中合唱队最后得分是：（）。 男：获得本次比赛二等奖的是：请颁奖
女：获得本次比赛一等奖的是：请颁奖
结束语
男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴
女：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
男：你是九百六十万平方公里不灭的航灯。
女：你是中华民族永远挺拔的脊梁。
男：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
女：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
男：让我们在中国共产党的领导下，
女：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后请大家全体起立，让我们齐唱《歌唱祖国》。用歌声祝愿我们伟大的祖国、伟大的党更加（合）繁荣、昌盛。
推荐第2篇：歌咏比赛
歌咏比赛
有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：拨河、做中国结而我最喜欢的活动是歌咏比赛。
那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样子。一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了团结就是力量他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个大评委也不由自主的鼓起掌了，接着是二中队、三中队终于该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。
这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。
成都市北新实验小学四年级：***
推荐第3篇：歌咏比赛
歌咏比赛
今天学校举行歌咏比赛，是我们儿童最开心的日子，也是老师最开心的一天。 因为今天的歌咏比赛不同往常，是我们为庆祝祖**亲六十岁生日而唱的。我们感到无比高兴和自豪。
歌咏比赛开始了，阿老师宣布了我们是第八个上场的，我们一直等待着我们为祖国歌唱。
终于到我们歌唱了，我们高高兴兴的走上了台。我看着下面同学们高兴地样子，我想，我不能让老师和同学们失望。想到这里我放大了胆子，歌唱是我的声音很大。朗诵时我不但有感情而且声音也很大。我还看见了评委老师对我们天天的笑，仿佛在说：“ 你们看一看三年级唱的多好听，祖**亲听了多高兴啊！”
我们唱完下了台，然后轮到一年级了。他们唱的是《太阳花》，就这样我们一直接着唱，还有中学小学的老师。最后，马镇长上台讲话。她有一句话，让我们下定决心好好学习，那就是：“你们是祖国的花朵，祖国的未来，一定要好好学习，将来为祖国做贡献。”
开始颁奖了，小学第一名是我们班，中学第一名是七年级二班。 我们得奖了，心里很开心。
三年级赵雅婧
推荐第4篇：歌咏比赛
歌咏比赛 你参加过歌咏比赛吗？我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。
前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边；接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。
歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。
推荐第5篇：歌咏比赛
石门中心小学“唱响春天 歌颂祖国”校园歌咏比赛
2009年4月9日 ，石门中心小学开展了一场以“唱响春天 歌颂祖国”为主题的歌咏比赛。活动当天到处是可爱的笑脸，充满激情，洋溢着青春的气息。比赛中同学们个个精神饱满，情绪激昂，给全校师生和前来观看比赛的家长朋友们送上了一场精彩的比赛。各班演唱的方式很多，有清唱、电子琴伴奏唱，有领唱、独唱、还有歌伴舞。歌声、笑声、鼓掌声在校园里此起彼伏，相互交织。经过2个多小时的激烈角逐，在六年级班欢快动听的《歌唱祖国》中画下完美的句号，本次活动评选出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。比赛气氛十分热烈，阵阵掌声响彻校园，这也充分展现了石门中心小学素质教育的成果，成为学校爱国主义教育的新亮点，它的举行为该校校园文化增色，也为陶冶学生的高尚情操开辟了一条新的路径。本次比赛在班主任老师的不辞辛苦、精心指导下取得了圆满的成功。据学校领导介绍，本次大合唱比赛培养了学生的集体荣誉感和班级的团队合作精神，丰富了同学们的课余文化生活，营造了一个愉悦和谐的校园文化氛围。
推荐第6篇：歌咏比赛
“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：
一、比赛时间：12月下旬
二、比赛地点：多媒体报告厅
三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加
四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序
五、演唱歌曲要求：
1、演唱内容：红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。
4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。
5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。
6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。
5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。
七、评分标准：
评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：
１、服装统
一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）
２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）
３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。
４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。
５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。
６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。
７、整体印象（1分）。
八、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。
九、评委组成：各年级组负责安排。
本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
2013年11月14日
推荐第7篇：歌咏比赛
“我心中的歌”
——师生卡拉ok比赛方案
为了庆祝我党十八胜利召开以来、喜迎元旦，教导处定于本月举行“歌唱祖国歌唱党，快乐少年大家唱”迎元旦歌咏比赛活动。
一、活动目的：
丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
二、主题：卡拉ok比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐少年儿童）
三、比赛规则：
1、每班出三个节目：两个合唱，一个独唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2、比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐少年儿童、积极向上的。（曲目可选择第七项：推荐曲目），也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏碟。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统
一、整洁、美观。（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 （5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。 3.参赛选手：独唱必须是本班学生，大合唱提倡班主任好学生共同参与。每缺一人扣总分的2分。
四、评分标准。（保留整数）
一、合唱评分标准：（100分）
1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。
（30分） 2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。
（30分） 3.指挥准确，富有激情。（10分）
4.合唱人数符合规定，站位整齐，进、退场速度快秩序好。（10分） 5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）
二、独唱评分标准：（100分）
1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）
2、音准、节奏、乐感（30分）。
3、演唱方法、歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5、印象分（整体感觉）（10分）。
五、奖励办法：
比赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖前三名，奖品多多，比赛结果纳入文明班评选。
六、活动过程：分三阶段：准备阶段、彩排阶段、表演阶段。
第一阶段：准备阶段
1、时间：2012年12月10日12月23日，为班演练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目高质量演出。
第二阶段：彩排阶段
1、时间：12月24日之前完成。
2、各年级比赛地点：教学楼前。第三阶段：歌咏大赛
1、时间：12月 24---28日下午。（依据天气而定）
2、地点：教学楼前
3、参赛者：全校班级。
七、合唱、独唱比赛推荐曲目：
1、《我爱北京**》
2、《感恩的心》
3、《我走过老师窗前》
4、《歌唱二小放牛郎》
5、《听妈妈讲那过去的事情》
6、《让我们荡起双桨》
7、《校园的早晨》
8、《国家》
9、《祖国祖国多美丽》
11、《共产儿童团歌》
13、《祖国像妈妈一样》
15、《红星歌》
17、《中国龙》
19、《少年少年，祖国的春天》
21、《歌唱祖国》
23、《我和我的祖国》
25、《走向复兴 》
27、《明天会更好》
29、《团结就是力量》
31、《站起来》
33、《党啊，亲爱的妈妈》
35、《七子之歌－－澳门》
37、《南泥湾》
39、《中学时代》
41、《在希望的田野》上
43、《天河热土》
45、《北京欢迎你》
47、《阳光体育之歌》
49、《祖国在召唤》
10、《在祖国的怀抱里》
12、《阳光总在风雨后》
14、《中国中国，鲜红的太阳永不落》
16、《歌声与微笑》
18、《我们是共产主义接班人》 20、《让世界充满爱》
22、《走进新时代》
24、《长江之歌》
26、《没有共产党就没有新中国》
28、《中国人》
30、《我们走在大路上》
32、《祝福祖国》
34、《保卫黄河》
36、《春天的故事》
38、《红旗飘飘》
40、《我们的生活充满阳光》
42、《欢乐颂》
44、《大中国》
46、《我心飞翔》
48、《我向党来唱支歌》
50、《我和你》
推荐第8篇：歌咏比赛
称多县教育系统“庆国庆-铭党恩-促团结”歌咏比赛
党旗飘飘，艳阳高照，10月5日下午上午八点我校19名同学及是11位老师代表我校满怀喜悦与激情的参加县教育局举办的“称多县教育系统‘庆国庆-铭党恩-促团结’歌咏比赛。”这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
在这次活动中，通过我校领导的安排和组织，通过全体师生的共同努力，选出了三个师生代表对参加本次活，参赛项目为学生合唱：《称多教育之歌》、《我们是祖国的接班人》、老师合唱《称多教育之歌》。
这次活动，让广大学生明白了中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的发展方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引导学生们树立正确的人生观、价值观、提升人生的境界。这次活动使学生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。
称文镇中心寄校 二零一三年十月六日
------------------------- 报：县文化教育局 送：校长室
各处室
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推荐第9篇：歌咏比赛
“我和我的祖国”歌咏比赛主持词
一、宣布活动开始：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，下午好：
五月，春光明媚， ／五月的阳光红似火，
五月，鸟语花香 ，／五月的花儿艳如阳，
让我们的歌声飘扬在五月的春风里
让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，
让我们一起歌唱美丽的祖国，伟大的党。
梁家焉小学“我和我的祖国”歌咏比赛现在开始！
二、介绍评委老师
在台上就座的评委老师有：„„ 共人，全校
三、宣布比赛规则及评分标准
四、比赛开始
1、虽然年龄小，可是我们志气大，我们将把对祖国的爱永远永远放在心窝里，请欣赏Ｘ班带来的歌曲。
2、春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，请欣赏„„
3、明媚的五月，美丽的季节，我们茁壮的成长，尽情的歌唱祖国，愿祖国的明天更美好！请Ｘ班上场。大家欢迎！
4、回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！此时此刻，让我们放声高歌„„
5、童年是美好的，童年是幸福的。我们应该珍惜它。„„
6、我们是中国少年先锋队队员，有一颗金子般纯洁的童心。„„
7、听，他们的歌声多么嘹亮。看，我们的队伍多么整齐。这就是我们Ｘ班团结的大家庭。请欣赏歌曲„„大家欢迎！
8、我们的生活充满阳光，我们的笑容充满阳光，我们是阳光少年，请欣赏„„大家欢迎！
9、童年的图画是多彩的，童年的歌声是嘹亮的，那美丽的话语将永远在我们耳畔回想。请欣赏„„
10、六十年风雨，六十年坎坷，我们继承和发扬着不屈的精神，奋进的精神，顽强的精神。我们时刻准备着，为共产主义的事业而努力奋斗！请欣赏„„
11、祖国，我最亲爱的母亲；祖国，我最深爱的妈妈；祖国，我永远也不能和您分割。请欣赏„„大家欢迎
五、宣布比赛结果
六、颁奖
七、比赛结束 红红的五月，象征着我们少先队员火一样的热情，
今天的我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国
为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习。今天歌咏比赛到此就告一段落了。
推荐第10篇：歌咏比赛
庆祝12.9歌咏比赛策划
为庆祝新中国成立62周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应上级号召，结合我们开展的12.9爱国运动活动，准备开展班级歌咏比赛。
一、活动时间：2009年6月16日周二下午
二、比赛地点：清池小学水池前
三、评委成员：陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍
四、演唱形式：
选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。
五．活动要求：
各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。
本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。
六、评价标准：（100分制）
1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）
2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）
3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）
4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）
5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）
“祖国万岁”合唱比赛总结
为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
班级
评价标准：（100分制）
1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）
2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）
3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）
4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）
5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）
河北小学“迎盛世展歌喉”红五月海量唱歌比赛实施方案
今年是中华人民共和国成立60周年。60年来祖国沧桑巨变，经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力增强，国际地位提升，尤其是2009年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身边、走进学生内心深处，决定开展庆祝建国60周年迎盛世，海量唱歌比赛活动。具体方案如下:
一、指导思想
以纪念中华人民共和国成立60周年为德育教育载体，通过革命歌曲活动，引导广大青少年学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程；了解我国人民争取民族独立和解放的奋斗精神；了解共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神；了解新中国成立以来，特别是改革开放以来取得的伟大成就。从而对广大中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育，使他们从小树立正确的人生观、价值观，为培养新时代的四有人才打好思想基础。
二、活动形式
歌咏比赛。每班从规定（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）曲目76首歌曲中筛选两首歌颂社会主义祖国、赞颂共产党的优秀歌曲，人人学唱、班班比赛。
三、时间安排及要求
1、要求每班利用大课间、音乐课、课外活动进行排练，迎接校级比赛。
2、学校于6月18日进行歌咏比赛。
四、活动安排
评委：组长：张桂霞
组员：王林林、张密密、王文娟、左良丽
张书功、刘元文、李涛
音响：张国胜
摄像：孙万志
主持：张金娜、张吉华、张文慧
本次活动分别评出一等奖、二等奖、三等奖各三个班级。
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第11篇：歌咏比赛
歌咏比赛通知
为弘扬爱国主义精神，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的高尚情感，丰富广大同学们的课余生活，尽展我们南区的青春风采。特举办“红歌飞扬”歌咏比赛。
一、比赛演唱内容
以爱国、弘扬社会主义荣辱观为题材的革命歌曲或艺术歌曲。
红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，红色大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。
二、参赛要求
1、初一初二班级全部参加。
2、每支参赛队的比赛曲目为两首歌曲（一首必唱歌曲《红色娘子军连歌》一首自选。）
3、比赛时间初步定于12月初。自选歌曲伴奏有各班自己负责，并在比赛前一个周将伴奏提前交于音乐老师。（格式必须是mp3格式）
4、望各班积极准备本次活动，比赛成绩将记入班级考核。
三、评分标准：
本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，最后评出
一、
二、三等奖和优胜奖以及最佳指挥奖 。评分标准如下：精神面貌（10%）；指挥（10%）能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏； 演唱及艺术表现占（70%）：能否准确把握音准及旋律变化、能否准确表达出歌曲的感情、整体效果及创意各占（15% ）；服装、伴奏（10%）。
四、参考曲目如下：（仅供参考）
歌唱二小放牛郎红梅赞长城谣《 映山红》游击队歌沂蒙小调《 二月里来 》十送红军保卫黄河英雄赞歌同一首歌解放区的天军民大生产共和国之恋团结就是力量义勇军进行曲洪湖水浪打浪北风吹军民团结一亲太阳出来喜洋洋红军不怕远征难红星照我去战斗咱们工人有力量血染的风采唱支山歌给党听草原上升起不落的太阳歌唱祖国社会主义好阿瓦人民唱新歌北京的金山上今天是你的生日
中国中国鲜红的太阳永落年轻的朋友来相会我的中国心明天会更好七子之歌爱我中华我和我的祖国打靶归来我的祖国长江之歌走进新时代
五、红色娘子军连歌简谱如下：
2012年11月28号
第12篇：歌咏比赛
“学习十八大 唱响主旋律”歌咏比赛主持词 开场白
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：折一枝柳枝当作琴弦，掬一捧秋风当作号角。
乙：拉开天空的帷幕，我们唱响时代的欢歌。
甲：今年六月，神州九号载人航天飞船顺利发射升空，这充分展现了中国蒸蒸日上的综合国力
乙：党的十八的胜利召开，顺利产生了党的第五代领导集体，这充分体现了我们党执政能力日渐成熟
甲：我们相信，在以习近平同志为核心的新一代中央领导集体的带领下，我们祖国的未来将会更加富强，人民的生活更加美好。
乙：今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖**亲的拳拳之心
甲：今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们
乙：今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情
合：南江中学“学习十八大 唱响主旋律”歌咏比赛现在开始!
结束语
甲：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。
乙：这是我们先辈的同一首歌，这是我们新世纪青年的同一首歌。
甲：如果把祖国比做一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里，只有这样才能根深叶茂。
乙：如果把祖国比作一艘船，那么她必须扬起理想主义的风帆，只有这样才能乘风破浪。
（甲）经过学习党的十八大精神，歌唱时代的主旋律。
（乙）我们将以更加崭新的精神风貌、更加旺盛的热情和激情，投入到勤奋学习，报效祖国中去，
（合）老师们、同学们，让我们记住这难忘的下午。让我们共同谱写南江中学更加壮丽、辉煌的明天!
“学习十八大 唱响主旋律”歌咏比赛到此结束!谢谢大家。
第13篇：歌咏比赛
庆五四歌咏比赛比赛总结
为庆祝五四96周年，根据学校精神，我校于5月3日开展了“庆五四”歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位
我校对“庆五四”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。 学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。 内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
第14篇：歌咏比赛
富水镇初级中学
“红心向党，唱响中国梦”歌咏比赛
活动安排
一、活动主旨：以“七一”党的生日为契机，组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。
二、活动主题：“红心向党，唱响中国梦”
三、推荐的歌咏曲目主要是：
1、《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；
2、“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首歌曲；
3、党的十八大后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣；
4、音乐教材中的歌曲；
5、国歌、团歌、队歌。
四、比赛时间： 6月11日。
五、比赛地点：多功能厅
六、参赛人员：七八年级全体学生
七、活动形式及几点要求：
1、以班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，广泛开展。同时依托课外兴趣小组活动等课外活动阵地，组织学生学唱合唱。排练一首歌曲参加比赛。比赛前诵读核心价值
观24个字。
2、将歌咏活动与暑期道德实践活动结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。
3、各班需高度重视，班主任做好歌咏活动组织引导，音乐课教师进行指导排练。6月5日前，各班将节目单报团委。
4、各班需全员参赛，服装整齐，精神面貌好。学校将组织人员拍摄录制活动照片。县教体局将把此项活动作为2014年度学校德育工作考评的重要依据。
5、班主任保障好活动当天的安全、秩序。活动前各班安排一半学生带凳子，有序入场。每班一列，纳入考勤，秩序纳入班级量化。
八、奖励：根据打分，共评选出一等奖、二等奖各1名，三等奖2名，纳入班级量化，一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。为获奖班级班主任颁发荣誉证书。
九、人员安排
评委：全体校委会成员、贺艳、叶欣
主持：路英、汪锋、2名学生
摄像：吕飞、叶博
工作人员：汤红菊、徐富华、余燕
安全保卫：保卫处教师
富水镇初级中学
2014年5月20日
第15篇：歌咏比赛新闻稿
红歌飞扬
为了迎接中国共产党成立92周年，响应市里组织的“理想信念教育主题实践活动”安排，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，传承经典文化，弘扬时代美好旋律，坚定公司职员爱国、爱党的社会主义信念以及集体主义意识与团队意识，我公司举办了以“扬帆梦想，唱响未来”为主题的“迎七〃一”歌咏比赛。 2013年6月29日下午一点，歌咏比赛在山东理工大学3号报告厅拉开帷幕。淄博市工商联副调研员、机关党委副书记高峻，山东理工大学化工学院团委书记钟丽霞，山东理工大学校团委文化科技部部长柴蕾，山东中天科技工程有限公司董事长杨德成，总经理刘艳秋，党总支部书记魏瑞柱应邀出席并担任本次比赛的评委。高峻书记、杨德成董事长分别就本次活动发表重要讲话，魏瑞柱书记宣布比赛开始。 首先出场的是机关支部的《今天是你的生日》，表演者以良好的精神面貌出现在舞台中央，美妙的歌声让大家一起为伟大的共产党祝福，祝她生日快乐。
一首《走进新时代》带我们回味过去，体会现在，展望未来；《让我们荡起双桨》为我们描绘出一幅清新淡雅的画面，展现了共产党领导下人民群众的美好生活；歌唱祖国是我们的旋律，歌唱祖国是我们义不容辞的责任，一曲《歌唱祖国》唱出了无数华夏儿女对祖国敬爱的心声；一首《团结就是力量》点燃了全场观众的热情，将活动推向高潮；《没有共产党就没有新中国》体现了所有党员对伟大共产党的深深谢意；比赛在全体党员合唱的《走向复兴》嘹亮歌声中精彩闭幕。 经过评委的一致评判，设计公司党支部、机关单位党支部荣获“优秀组织支部”荣誉称号；战略发展部与采购部选送的《为了谁》荣获一等奖；设计公司选送的《没有共产党就没有新中国》、人事行政部选送的《在希望的田野上》荣获二等奖；机关支部选送的《年轻的朋友来相会》、设计二公司选送的《团结就是力量》荣获三等奖。 本次歌咏比赛不仅真实体现了公司职员热爱祖国热爱党的红色情怀，以及乐观进取、多才多艺的风采，还以集体汇致敬的方式，表达了对党和祖国的祝福与挚爱。此外，此次歌咏比赛的圆满成功，也促进了公司职工之间的交流，增强了公司的凝聚力，同时更加奠定了公司党总支内部良好的党风建设，督促党员继续做好先锋模范作用，带领全体职工为促进公司精神文明建设做出更大的贡献。
山东中天科技工程有限公司党总支部
2013年7月1日
第16篇：歌咏比赛感想
暖爱偎依，绚烂流年
风钻进我的衣袖，发被胡乱的拂起，脸上的笑容慢慢舒展，飘扬的横幅张贴我们青春的热情，绚丽的红色释放跃跃欲试的期待我们的心在颤动，在打鼓，为爱的力量鸣响，在为校园唱一首歌，一首轻轻柔柔暖人的歌；一首欢快喜悦青春的歌；首震耳欲聋团结的歌，唱出希望，唱出祝福。
时间在积蓄中爆发力量，校园在多重曲调的合类中迎来歌咏比赛， 虽然嗓音已在密集的排练中微微嘶哑，但并不妨碍我们自信的笑容，回想这几天的排练，汗水漫上额角，洒遍心房的每一个角落，浸湿每一寸真心。每一刻钟每一次秒针走过一步，歌声就愈加奋进，愈加刚强！一切时间，一切精力，都在坚韧的炼钢炉中挥洒，正因为心中不服输的暗波涌动，让我们的努力显得弥足珍贵。
尽管这支队伍里有过矛盾，但每一个缘由都出自于诚心，这 是，待一马当先的彰显，直至站在舞台上的那一刻，所有的芥蒂破碎、所有的雾都烟消云散，我们更懂彼此，更懂这个舞台，更懂一个曲调唱出的364班所有同胞更懂一个心，一个希望。 激动使我们心潮迭起，歌声在一双双敬佩的眼中更加激昂， 第二排的队伍奋力举起连夜赶制的牌子——“暖爱偎依，绚烂流年”一曲青春的颂，颂出团结的乐章。
曲终，指挥的手缓缓落下，掌声浮动，收揽进我们心房，安慰连日来不曾停歇的汗水。我的心，我们的心早已被团结的力量所包围，虽然艰辛快要磨平我们的耐性，但我仍要说，我们能奉献给沙中最棒的力量就是团结，变的是成长风景，不变的是永恒的团结力量，永永远远，就像所有的消息会聚在一起成为一片汪洋，才能成就波滔汹涌的壮阔。
二等奖的成绩，使我们欢呼雀跃，我们的故事、我们的歌永远鲜活，而记忆也不曾遗落，哪位领着我们战斗，着我们在烈日下开唱，亲切的与我们一起努力的人在364这个家庭中他就像位父亲，有严厉的一面，但更多的是慈爱，耐心的等待每一个孩子的成长、慢慢蜕变。们的心中早已认同，其实我们比珍惜成绩更珍惜您！我们敬爱的班主任——任明涛老师。
歌咏比赛完美的落下帷幕，许许多多的感动都源自恒古不变的团结，团结使我们更强，彼此用心爱使我们更理解付出的快乐，乘着前行的风，扬着起航的帆，向着更远方前进！我们走在启程的路上，虽然我们会错过许多机遇，但请相信我们一定会像每天呼喊的那样一刻不停地努力，就像我们的口号一样：“义无反顾，全力以赴，364班，永不止步！”364班，有爱的364班，团结的364班，加油！
364班 张思琪
第17篇：歌咏比赛主持词
歌咏比赛主持词
尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们;
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
现在我宣布，*********校园歌手大赛: 现在 开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手**出场。。
结束语：
一首首耳熟能详的校园歌曲;
一幕幕众人合唱的感情高潮;
一阵阵掌声雷动;
一声声喝彩助威;
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功!
感谢各位的陪伴
晚安!
第18篇：歌咏比赛总结
2016“颂歌献给党 唱响中国梦”歌咏比赛总结
为进一步加强学生爱国主义思想教育，号召师生汇聚正力量，唱响中国梦。2016年11月
23、
24、25日下午，第二实验小学隆重举行“颂歌献给党，唱响中国梦”歌咏比赛。在各班班主任老师和音乐老师的高度重视下，同学们热情参与、精心准备。比赛现场气氛热烈，高潮迭起。同学们用自己的歌声装扮着校园生活，歌唱着梦想。
经过三个半天的角逐，同年级各班虽然有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了实验二小学生健康、积极向上的精神面貌。通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示了班级的凝聚力和团队合作精神，激发了同学们的集体荣誉感。另外通过经典歌曲的演唱，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣。最终由：二
7、二
3、二
9、三
9、三
1、三
7、四
1、四
6、四
2、五
9、五
10、五
4、六
5、六
6、六2获得一等奖。
活动已经结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，对此次活动成功与不足做出以下总结：
一、成功之处
1、各部门积极配合组织得力。
为保障活动的顺利进行，信息处的老师提前准备响设备并进行调试，体育老师提前到场配合班主任组织学生站位，所以在比赛的进行过程中，音响配合良好，道具准备齐全，各年级会场纪律良好。在老师们的大力配合下，各班演唱时上下场不仅快而且有秩序，为比赛节约了时间。
2、重视程度高，精心组织。
我校高度重视校园每年一次的合唱比赛的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级，形成人人参与的局面。
3、音乐老师前期筹备工作认真细致。
表现在：（1）歌曲选择主题鲜明。大部分歌曲符合本次比赛的主题，且符合合唱的特点，同时符合同学们天真活泼朝气蓬勃的年龄特征。《我的中国心》《中国人》《中国中国鲜红的太阳永不落》《龙的传人》唱出我们中国人的豪气；《咱是强中强》《当兵的人》《打靶归来》铿锵有力，体验军人不凡气度；《明日歌》《卢沟谣》《读唐诗》古诗新唱，感受中华诗词之美；《乡间的小路》《校园的早晨》《每当我走过老师的窗前》老歌新唱，重温经典歌曲优美旋律。
（2）歌曲的表现方面。比赛中各班同学和音乐老师都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。三个月来，音乐老师、同学们是不顾劳累，积极排练，为取得良好的艺术效果集思广益，广出新招。歌曲在演唱中各班也是声音洪亮，精神饱满，体现了良好的精神风貌。
（3）小指挥、小报幕员、小领唱的精彩表现。比赛过程中，这些“小主角”个个神采飞扬，表现出很高的艺术修养，赢得老师和同学高度称赞。
二、不足之处
1、本次歌咏比赛中很多班出现了喊唱现象，比赛中准求大音量、高分贝、而歌声缺少柔和统一。
2、个别班小指挥和队员之间缺乏默契，有的小指挥强弱拍分不清，不能起到指挥全局的关键作用，有的小指挥的指挥手法不错，但学生不会配合，只顾自己唱，结果弄得很不协调。
3、个别班级演唱歌曲的选择不恰当。首先有的歌曲不太适合集体合唱，所以演唱效果不是很好，也不能很好地把表演班级的音色发挥的淋漓尽致。其次有的歌曲适合集体合唱但是没有考虑学生音色和生理音色的因素，勉强演唱给学生带来困扰，对学生声带带来伤害。
4、大部分班的小主持人朗诵水平不够高。音乐老师重视歌曲的表演而忽视了主持人的朗诵指导。
5、大多数音乐老师的伴奏水平有待提高。
6、会场的纪律和秩序稍差，特别是活动结束后个别班场地卫生较差，需要对学生进行教育。
总之，这次比赛让全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、也唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
第19篇：歌咏比赛总结
在学校领导的亲切关怀，教导处、总务处、少先队的大力协助和全体师生的大力支持及共同努力下，通过学校音乐老师的精心准备，学校于11月x日举行了校园歌曲歌咏比赛，比赛取得了预想的效果。下面，特对本次比赛作以下总结。
一、此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。各班主任和音乐老师，从确定指挥选手，帮助选手掌握音乐节奏，训练学生提高演唱能力。精心
的策划、筹备、组织
等，都做了大量、充
分、细致的工作。此
次活动不仅促进了
教师工作的积极性，
更重要的是丰富了
同学们的学习生活，
激发了同学们热爱
校园的情感，提高了
同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“唱校园歌曲活动”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。
二、本次比赛的歌曲不尽相同，各个班级精心组织，并积极排练。从指挥、伴奏、歌曲的唱法等都反复进行练习。
三、在此过程中，教导处和少先队切实贯彻比赛的精神，遵照本次比赛统一部署，，从比赛方案的制定、奖励办法、评分标准、宣传、节目单制作、评委、工作人员等方面都充分酝酿，与学校领导保持密切联系，加强沟通、共同协商，确保活动顺利开展。
四、在比赛的排练、彩排、进行过程中，刘军、张军强、石瑞彪、曹见红、杨景峰等老师不辞辛劳，加班加点为学生配制、播放音乐。
五、在比赛进行的过程中，还有刘军老师在后台积极工作，布置会场、摆放乐器、打扫舞台，做了大量的工作。
六、今天早上（20xx年x月x日下午），全体师生集中二年级教室进行了比赛。通过评委的认真的评选，评出了年级组的各个奖项。 在此，我向为此次活动中付出汗水的老师，表示衷心的感谢；向在此次活动中取得优异成绩的班级表示祝贺，希望你们再接再厉，百尺竿头，更进一步；向没有获奖的参赛班级表示鼓励，重在参与，希望你们永不言败，做一个坚强的人；在实践中锻炼自己。可以说，此次活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。这样高质量的竞赛活动，我们今后一定还会举办，并且要多多举办。
当然，活动中仍存在不
足，如在礼仪，会场秩序等
方面，仍需加强，希望老师
们、同学们在活动后认真总
结，汲取经验，整体提高，
相信下一次活动，同学们一
定会更积极踊跃的参加，展现出更高的水平、更亮丽的风采！
第20篇：歌咏比赛总结
为了丰富同学们的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，殷陈小学组织了“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛活动。在活动前期各班主任高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校红领巾广播站每天还会定时播放两首歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。
6月1日下午，殷陈小学一楼架空层内不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着殷陈学子激情的声音在初夏的空气中弥漫着，殷陈小学“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛如期举行。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具„„同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，台风端正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了殷陈学子健康、积极向上的精神面貌。同学们用自己的歌声装扮着生活，唱响着梦想。
通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对国歌、校歌的演唱，激发了学生爱国、爱校的思想感情，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣；同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。
大合唱比赛给学生提供了展示多方面才能的平台，是加强我校校园文化建设的一项重要举措，又是加强学生素质教育的一次检阅。这次比赛充分展现了我校师生热爱校园，朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。学校李富祥校长对本次合唱比赛给予了高度评价，他指出：合唱比赛是提高学生组织协调能力和团结协作能力的一种有效形式，参与者可以终身受益。
今天，我们用歌声共同唱响了殷陈的和谐校园！明天，我们将以实际行动向更高的目标不断前行！
