推荐第1篇：补短板
推进医学重点学科建设 努力补齐学科发展短板
通过学习西安市委十三届全会精神—“补短板，追赶超越”，结合我院学科建设发展现状和重点学科申报中所暴露的问题，科教科组织召开了学科建设研讨会，各临床医技科室认真寻找差距，分析原因，制定短期和长期目标，制定了补短板的具体措施和任务完成时限。
一、科研教学短板
1、存在问题及原因分析：学科建设制度不完善、不精细且落实不到位，
管理层面监管不严，考核监管手段简单，督导落实不扎实。学科带头人自身上进精神不强，专业知识老化，不能很好带动科室的科研工作。医务人员，忙于临床工作，疏于学习研究，未形成科研的浓厚氛围。医院人才结构不合理，人才梯队不合理，未形成竞争机制。缺乏高精尖人才，制约科研发展。 以上原因导致我院科研能力总体水平偏低，科研课题、论文数量少且质量不高，目前没有国家级科研课题。
2、建立目标及改进措施措施
短期目标：转变思想观念，确定学科发展方向，从实际出发，从基础做 起。科教科组织召开了学科建设研讨会，按照市级重点学科（优势专科）申报标准，要求各科室制定本学科发展目标，学科带头人要加强学习，带领团队，不断创新。各科室成立了科研小组，坚持每周科内业务学习，定期召开小组讨论会，并上传科室学习图片和视频，分阶段和层次推进目标进展。科教科实行动态监管和督导，定期进行检查通报。科研上从基础做起，今年恢复院内课题申报制度，要求各科室申报2018年度科研课题，邀请院内外专家集中评审，分级别申报，提高课题申报中标率。科组织各学人员参加院内外学术交流会议，不断掌握学科新发展动态，新知识，新技术，多与教学医院联系，请专家进行指导。对学科带头人实行考核制度，中期和期末期进行考核，真正做到学科带头人优者上，劣者汰。临床医技科室科研任务完成情况实行动态监管，每半年通报检查通报一次。
中长期目标：按照医院学科建设细分标准，制定和完善学科带头人选 拔制度和管理办法，做强现有的重点学科和优势专科，持续发展新型优势专科。首先设立院级优势专科，成熟后申报院级重点学科，最终打造市级、省级乃至全国有影响力的重点学科，树立胸科医院品牌，提高医院知名度。加快人才培养与引进的力度，鼓励中青年骨干申读博士研究生，年轻学术骨干外出进修学习，参加重大国际学术会议，加强对外交流与合作，鼓励其快速成长为学科建设发展的顶尖人才。
二、科教科管理工作短板
1、图书馆管理存在问题：图书室布局不规范，图书资料老旧，电脑网络利用不充分。
改进措施：进行院外调研，了解图书室藏书数量、图书管理模式，信息化管理系统等，调研后制定管理方案，目前正在进行调研，12月底整改到位。
科教科
2017．9．12
推荐第2篇：补短板
扶贫短板
扶贫问题无疑是全面建成小康社会最突出的短板。基础设施和公共服务滞后几乎是所有贫困地区的共同特征，也是制约贫困群众脱贫致富的“拦路虎”
措施：持续改善贫困地区交通、水利等基础设施，大力推进公共服务均等化。
解析：
1、补短板就是扩大有效供给。这些短板早晚要补，早补早见效。现在钢筋、水泥等建材价格较低，补短板成本低，而且能有效化解过剩产能。
2、扶贫开发增加贫困农民收入，也能有效促进消费。
3、加大扶贫开发补上短板后，贫困地区能有效增强自我发展能力，通过因地制宜大力发展生态旅游、绿色农产品等产业，增加有效供给；同时充分利用丰富的土地、劳动力等资源优势，承接无污染的、劳动密集型等产业转移，贫困地区有条件成为新的经济增长极。
三农问题
案例用：把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力及农产品质量、效益上。短期来看，我国三农问题面临农产品质量安全和农民持续增收两大挑战；长期来看，抓好农业生产面临可持续发展和提高综合生产能力两大挑战。
措施：
1、把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力以及农产品质量、效益上
2、落实好藏粮于地、藏粮于技战略，
3、加强农田水利等农业现代化基础建设，提升农业科技水平，提高农业综合生产能力
解析：
1、保障农产品有效供给，要在确保口粮安全等“量”的基础上向提高“质”的方向逐步转变，满足人民群众日益提升的需求水平。
2、要更加重视构建市场动力，把重点放在提升农业标准化水平、完善检测体系、打造质量可追溯的全产业链等方面
补上技术设备、人才等短板
案例用：新常态下，新旧动能转换，产业转型升级加快。企业技术设备落后、高素质人才不足、软硬基础设施落后等，成为强化经济增长新动能的短板。
信息软件、生物医药、高端装备制造等新兴产业虽增势强劲，但尚不足以抵消传统产业的放缓，新老产业增长“青黄不接”是当前工业增速整体放缓的重要原因。
措施：
1、支持企业提高技术改造和科研创新能力，加大人力资本投资
2、加大宽带、网络等硬件设施，高素质人才，特别是核心技术的研养 解析：
1、当前消费需求高端化趋势明显，比如智能化产品需求旺盛，但供给侧特别是高精尖产品的供应还跟不上
2、顺应新技术革命潮流，推动中国经济向中高端水平迈进，同时加大这些方面的投资，既是有效投资，又能提升企业的核心竞争力
推荐第3篇：认真找短板 扎实补短板
认真找短板 扎实补短板（声音）
《 人民日报 》（ 2016年02月05日
06 版）
必须更加清醒、更加坚定、更加有作为，做好“上战场”的准备，保持“战斗者”的状态，始终鼓足那么一股子气和劲，敢于担当、勇于负责，攻坚破难、披荆斩棘，确保“十三五”开好局、起好步
全面建成小康社会，尽快补齐经济社会发展的短板是关键。在“十三五”开局起步之年，我们要认真贯彻习近平总书记关于补短板的重要论述精神，既扬起风帆，继续发挥优势，又反弹琵琶，着力找短板、补短板。
从浙江来说，补短板是“八八战略”题中应有之义，两者在内涵上具有契合性、在逻辑上具有一致性、在实践上具有连贯性。“八八战略”一方面着眼于发挥优势，扬长而避短；另一方面也着眼于补齐短板，努力把劣势转化为优势，拓宽发展空间，寻求发展后劲。这10多年来，“八八战略”已经对制约浙江经济社会发展的大瓶颈、大障碍等短板点了题，也破了题。现在，写好“八八战略”的续篇，就必须在继续发挥优势的同时，认认真真找短板、扎扎实实补短板，引领浙江走在前列再谋新篇。
补短板也是浙江高水平全面建成小康社会的发力点。对于“十三五”发展，浙江提出高水平全面建成小康社会的目标，决心按照“高质量、均衡性”的要求，实现“高水平”发展。这就要求我们弄明白“越是短板，越具有后发优势”的哲理，把握好“在短板上发力，能起到„四两拨千斤‟效果”的原理，正视短板、找准短板，把各方面的短板补齐。
各级干部特别是市县主要领导干部必须更加清醒、更加坚定、更加有作为，做好“上战场”的准备，保持“战斗者”的状态，始终鼓足那么一股子气和劲，敢于担当、勇于负责，攻坚破难、披荆斩棘，确保“十三五”开好局、起好步。特别是要以当前重点工作中存在的短板为突破口，毫不松劲地推动各项工作落到实处：“三改一拆”不能放缓放慢，要乘势而上、乘胜追击；“五水共治”不能歇气松劲，要持续发力、深处着力；特色小镇不能千镇一面，要凸显特色、增强活力；有效投资不能零敲碎打，要紧抓不放、虎口夺食；交通建设不能小家子气，要加快速度、加大力度；安全稳定不能麻痹大意，要筑牢防线、守住底线。
——浙江省委书记夏宝龙日前在全省第十一次县（市、区）委书记工作交流会上说
（本报记者 江 南整理）
推荐第4篇：补短板方案
河南豫达建筑安装工程有限公司
3号院5#、6#、8#及地编制人：审核人：审批人：下车库住宅楼
补 短 板 方 案
河南豫达建筑安装工程有限公司
2016年月日
1
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目录
第一节、编制依据-3 第二节、工程概况-3 第三节、分析短板及处理方法---------------------------4
1、实测实量----4 1）顶板极差---4 2）楼板厚度---5
2、质量风险------5
3、安全文明------6 1)大门管理---6 2）安全用电---7 3）大型机械---7 4）材料堆放---7 5）外架-------7
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一、编制依据
1、施工图纸、设计技术交底。
2、本工程的质量目标、安全目标。
3、相关质量问题处理案例。
4、国家法律法规、相关规范、标准：
《混凝土结构施工质量验收规范》GBJ50204-2002（2011年版） 《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012） 《建筑工程质量验收统一标准》（GB50300-2001） 《建筑施工高空作业安全技术规程》（JGJ80-91）
二、工程概况
工程名称：老街坊人和花园3号院5#、6#、8#住宅楼及地下车库 建设单位：郑州博雅置业有限公司 设计单位：河南省建筑设计研究院有限公司 监理单位：河南新恒丰建设监理有限公司
本工程为老街坊人和花园3号院，场地位于河南省中牟县解放路东侧，北临荟萃路，南至惠民路。有高层住宅、商业用房、幼儿园、地下车库等组成。本工程主楼地下三层，地上三十三层（局部两层商业用房），其中地下一层夹层，地下一层为非机动车库，地下二层为设备用房，地上1-2层局部为商业网点、社区综合用房及物业用房，其余为住宅。老街坊人和花园3号院5#住宅楼：建筑面积32806.85㎡。剪力墙结构，地上33层，地下3层2416.89㎡；本工程为住宅现浇剪力墙结构，水泥粉煤灰碎石桩（CFG桩）处理地基，筏板基础。主体结构设计使用年限：50年。6#住宅楼：建筑面积10524.68㎡。剪
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力墙结构，地上24层，地下3层1816.77㎡；本工程为住宅现浇剪力墙结构，水泥粉煤灰碎石桩（CFG桩）处理地基，筏板基础。主体结构设计使用年限：50年。8#住宅楼：建筑面积32732.17㎡。剪力墙结构，地上33层，地下3层建筑面积1883.03㎡；本工程为住宅现浇剪力墙结构，水泥粉煤灰碎石桩（CFG桩）处理地基，筏板基础。主体结构设计使用年限：50年。
支撑体系说明：本工程内支撑体系采用插槽式快速拆装脚手架（以下简称快拆架）和扣件式钢管脚手架，快拆架是一种新型产品，目前尚无国家、行业及地方标准。支撑钢管均采用48×3.5，其力学性能符合现行国标《碳素结构钢》GB700-2006中Q235A钢的规定，表面光滑、顺直，无裂纹，两端面应平整，严禁打孔。
立杆最大间距1200×1200mm，立杆顶部用可调节顶托调节标高。主梁梁底找平杆采用直角扣件固定在立杆上，连接扣件必须符合《钢管脚手架扣件》GB15831-2006规定，各活动部位灵活，无裂纹、气孔、毛刺等。
梁底加设一排以上承重立杆，横向居梁中，纵向同立杆间距。快拆架立杆接头为承插式，其接头位置不受碗扣式、扣件式脚手架规范相关限制。
三、分析短板及处理方法 、实测实量： 1）顶板极差：
在检查主体施工中，发现部分墙体在加固模板过程中都能达到100%，但是在浇筑混凝土后检查时候数据就降低。就此我们分析原因，问题出现在浇筑混凝土过程中。现在浇筑混凝土时候安排项目管理人员一
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人，劳务管理人员两名，木工两人，在浇筑混凝土时候实测实量。顶板混凝土浇筑上面以后，下面管理人员开始实测顶板极差，发现那里有下垂现象即使安排木工维修，敲打顶部螺旋顶丝。这样就能充分保证浇筑混凝土前的测量与浇筑混凝土的测量一致。 2）楼板厚度
顶板标高确定，确定好顶板平整度，在浇筑混凝土时候，每一个房间插入检查仪器，实测每一块楼板厚度，如果厚度不够重新收面增加混凝土。如厚度浇筑高了面层混凝土清除一部分重新收面。这样就能够保证楼板厚度。
2、质量风险： 地下室渗水：
经过分析地下室裂缝产生原因有以下几个方面：
（1）、砼的收缩易产生裂缝：由于现浇砼多为商品砼，商品砼坍落度较大，在浇筑完成后在初凝和终凝之间如果是水分太快，将会出现表面龟裂缝。无论在施工中如何压实、搓平、压光等工序最后还会出现龟裂。
（2）、由于过早对砼扰动产生的裂缝：现在施工工序跟得过紧，现浇楼板刚过终凝未达到一定的强度时，在楼板上上人放线，同时进行下一工序钢筋上料等，而且上料还是集中堆放对现浇砼震动将产生较长的纵向或横向、斜向裂缝，产生的这种裂缝较长，有些能贯通楼板。 （3）、由于温度应力引起的裂缝：施工缝留置部位一般在楼板的1/3处，由于此部位施工缝处理不当时，由于温度应力作用将产生通长裂
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缝，而且有的裂缝宽度较宽。
（4）、板筋位置不当引起的裂缝：在浇筑砼过程中，由于踩踏等将板筋移位引起的裂缝。
（5）、楼板裂缝几种处理方法：
对于非贯穿裂缝，对结构承载力及持久强度无有害影响，采用以下处理办法；
现在来分析各类裂缝的处理方法：
1）首先把楼面清理干净，必须保证楼面干燥无水。 2）将防水材料（固化剂）与水按比例调配好。
3）仔细排查楼层内裂缝(宽度大于0.2mm)先用防水涂料涂一遍。 4）裂缝(宽度大于0.2mm)处理完20分钟以后开始把整个楼层涂第一遍，第一遍涂完便面开始初凝时候再涂第二遍。
第二遍涂完24小时内禁止上人，这样固化剂就能完全渗入裂缝内，裂缝位置再遇见水以后就会膨胀，能够完全把裂缝封堵。
主体观感：现场发现只要存在有夹渣、漏筋、蜂窝麻面等问题。在后期浇筑混凝土时，泵手振捣应到位，采取快插慢拔方法。墙柱根部砂浆封堵必须严密，这样能避免蜂窝麻面问题。
砌体施工节点：控制好门窗洞口界面尺寸，过梁压顶混凝土预制构件厚度以及伸入砖内长度。
3、安全文明：
（1）大门有专人管理，人员以及车辆出入必须凭证出入。严格按照门卫管理制度执行。
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（2）安全用电：
现场一级配电盘二级配电盘三级配电盘落锁，每天专人巡检检查线路，严格控制一闸一控。不允许工人私自接线，电箱留电工联系方式，保持电话二十四小时畅通。 （3）大型机械：
现场塔吊、施工电梯等大型机械必须每月定期检查。线路以及限位安装到位，凭证操作不允许无证人员操作。 （4）材料堆放：
现场已经分好材料堆放区域，钢管、方木、扣件等材料必须堆放整齐，长短一头齐，方木模板堆放成方。 （5）外架：
外架每层硬防护安装到位，每层连墙杆不大于5米一个，爬架底部硬防护安装必须严密，不允许堆放材料，保持外侧整洁无污染现象。
推荐第5篇：补短板 奔小康
补短板 奔小康
近年来，湘乡市以建设“实力湘乡、美丽湘乡、文化湘乡、幸福湘乡”为总目标，以全面建成小康社会为总抓手，坚定实施“工业强市、开放兴市、产业立市”发展战略，各项事业全面推进，经济社会持续健康发展。2014年湘乡市全面建成小康社会总实现程度为85.1%，较之2013年的75.3%提升了9.8个百分点，全省排名从第27名上升到了第15名，成功跻身全省县域经济考评“经济十强县”。
补短板，破难题，是湘乡市2014年推进全面建成小康社会的重要举措。湘乡市坚持以问题为导向，找准小康推进工作中的重点和难点，明确短板指标的责任领导、责任单位，由领导带头抓重点，谋良策。同时，进行分类考核，充分发挥考核的“指挥棒”作用，鞭策各单位认真抓落实，谋突破。团结一心补齐短板，破解难题，力争各指标均衡发展，特别是实现程度在60%以下的短板指标挖潜力、提速度，成效显著。与2013年相比，实现程度在70%以下的指标由17项减少到4项，特别是生态文明实现程度大幅提升了19.5个百分点，有城镇化率等8项指标提升幅度位居二类县市区前4位，总体态势由“一强两平两弱”优化为“两强两平一弱”。
着力稳增长，调结构，补齐经济发展短板
税收占财政总收入的比重这一指标是湘乡实现全面小康的短板，更是重点、难点。为提高税收占财政总收入的比重，湘乡市大力加强财源建设，扶持实体经济发展，深入推进税负公开，整顿规范财税征管秩序，同时全力开展财税专项清查。经过一年的努力，湘乡市税收收入从2013年的9.5亿元增加到2014年的11亿元，税收占财政总收入的比重由61.7%增加到了62.5%。
2013年湘乡市城镇化率监测数值为34%，实现程度为43.7%，在47个二类县市区中排名第43名。湘乡通过启动经开区调区扩区工作，扩充了城镇人口2万人。小城镇建设项目完善了基础设施、拉通了道路骨架，农贸市场与商住楼开发、垃圾场和污水处理设施建设、农林水电建设等也日趋完善。东山新城区的发展，也加快了湘乡城镇化的步伐。2014年，湘乡市城镇化率为36.4%，实现程度为60.6%，提升幅度排到了全省二类县市区第3名。
园区规模工业增加值占规模工业增加值比重也是2014年湘乡提升幅度较大的短板指标。湘乡经开区大力招商引资，积极引进与重点产业相关的外资企业、上市公司和大型企业。并成功申报了依微迪和金龟金刚石两家企业，新增了规上企业10家。去年，湘乡市园区规模工业增加值占规模工业增加值比重为54.2%，实现程度为77.5%，比前年提高了33.8个百分点。
大力办实事，惠民生，补齐社会发展短板 2013年，湘乡每千人拥有床位数仅3.09张，离目标值还有一定的差距。湘乡市通过市人民医院旧住院大楼改扩建工程、市中医院医技综合楼改扩建项目和基层医疗卫生服务体系建设项目三个市重点项目，增加了床位数。同时，按照各级医疗机构的功能定位、服务能力、服务人口和辐射范围，重新核定了床位编制，并根据市直医疗机构发展的情况，向湘潭市卫生局递交了增加床位编制的申请。仅一年的时间，全市每千人拥有床位数提升到了4.4张，比上年提高22.7个百分点，提前实现了2017年的目标值。
去年，湘乡市图书馆荣获了“国家一级图书馆”的称号，人民广场和火车站广场项目成功建成并投入使用。共建成了8个乡镇文化广场，完成了100个村（社区）文化活动室和67个农民建设工程点的建设，下发了价值140多万元的体育健身器材，为丰富群众文体生活提供了良好的硬件设施。2014年，全市人均拥有公共文化体育设施面积为1.9平方米，考评实现程度为94.6%，比上年提高34.1个百分点。
全力治污染，护生态，补齐生态文明短板
湘乡市不断加大节能资金投入，积极实施湘碱、五矿湖铁、燕京啤酒、湖南韶峰水泥厂等高耗能企业节能项目改造，实施固定资产投资项目节能评估和审查工作，加大落后产能淘汰力度，全面推进建筑节能、农业和农村节能等各行业节能降耗。2014年，湘乡单位GDP能耗为0.966吨标准煤/万元（2010年不变价），实现程度为64.2%，比上年提高6个百分点。
湘乡市城镇污水处理二期工程建设于2013年6月动工，投资5970万元，按计划完成出水水质提标及污泥深度处理任务，去年年初完成并投入运营，配套截污主干管网已全面铺开。加强对污水处理厂运营的监管，确保污水处理厂正常运营，目前出水水质均达到了国家一级A标。2014年，城镇污水处理率为76.9%，实现程度均为100%，比上年提高22.1个百分点。
通过强化对重点污染源的治理、开展“黑烟囱”专项整治、严格落实部门联防联治机制等措施，湘乡市空气质量状况明显好转。2014年，湘乡空气质量达标率为87.5%，实现程度为92.1%，比2013年提高了11.2个百分点。
关于农村垃圾的处理，湘乡市制定了城乡同治工作考核细则和奖惩制度，强化检查评比，要求镇、村将垃圾分类减量集中处理，同时，加大投入完善设施。2014年，湘乡市农村垃圾集中处理率为95.2%，实现程度为100%，比上年提高66.1个百分点。
距离省委省政府提出的长株潭片区2017年率先实现全面小康这个节点已经不远，“吃得苦、霸得蛮”的湘乡人民将持续发力，全面落实中央、省委和湘潭市委指示精神，全力稳增长、抓项目、调结构、补短板，实现竞争力倍增、美誉度倍增、自信心倍增、幸福感倍增，建设“实力湘乡、美丽湘乡、文化湘乡、幸福湘乡”，确保2017年全面建成小康社会。
推荐第6篇：防微杜渐补短板
防微杜渐补短板
祁永山
6月14号，我校阶梯教室内人才济济，异常热闹。湟中教育局教研室主任李积雄、湟源教育局教研室主任梁伟等嘉宾在前排就座，后面刚察泉吉小学的领导和老师以及一小联盟校的部分教师纷纷就座。正前方的大屏幕上，“一小子课题诊断研究”几个大字赫然入目。今天，经我校周密安排，五年级的胡瑾老师、二年级的官确卓玛老师及三年级的张迎霞老师，特结合本年级组的课题研究进行课例示范。再由这几位老师对自己所执教的课进行反思，相应的年级组长介绍了本年级组实施课题研究的情况，下午进行了评课活动。最后，诚邀各位嘉宾会诊支招，为今后我校校本研究指明了方向。
我窃以为，本次活动有三处值得人叫好的地方。
一、我们应该为我校领导高瞻远瞩，不避短、不护短的大眼光、大胸怀叫好。因为，你一看“诊断研究”就足以令人叫好了：请人把脉会诊，查找病因，对症下药。这有利于我校的长远发展。我们的领导敢于揭开遮羞布，而不是像蔡桓公一样“讳疾忌医”，最终命丧黄泉。这是一种智慧和勇气。这不能不说，是我校之福，是民众之福啊！
二、我们应该为我校年轻教师的快速成长叫好。在课例示范中，年轻教师们语言亲切自然，教学流程环环相扣，她们紧紧结合本年级组的子课题施教。孩子们从开始的羞涩、拘谨，到后来的跃跃欲试，争相发言……胡瑾的思维敏捷、取舍得当；张迎霞的层层推进、深入浅出……都令人刮目相看。最终也得到了与会专家们的一致好评。
三、我们应该为老当益壮、思路清晰的李积雄主任叫好。他虽然已年过花甲，但是头不昏，眼不花，无论是对以上三位老师的课例，还是对我校校本教研今后的发展方向，都予以中肯的评价和建议。并且，他的建议，都具有极强的针对性，对我校的长远发展更具有指导意义。
总之，我校的领导以博大的胸怀、为民为校担当的精神，组织实施这次活动，确实意义重大，值得我们学习。我将在今后的教育教学工作中，向我校的优秀教师看齐，学习优秀教育工作者的高风亮节，学习领导们的毫不利己，专门利人的风范，尽力提高自己的道德修养。
推荐第7篇：找问题、补短板、促质量
找问题、补短板、促质量
这一年来，我任一至三年级的体育课一至三年级的学生小，还有许多种民族组合在一起，特别是一年级的小学生，有些连汉话也听不懂，说什么他们也不清楚，更别说做一些动作了。
还有就是场地小，两个班在一起上课很拥挤，并存在很多安全隐患，球一会儿掉进男生院，一会儿又出学校的围栏，一不小心球就会刺在围栏上，球以及体育器材刺破了很多，老师稍不注意有学生就不自觉地爬出去捡器材，所以我们上课时不能很好的运用投掷、有弹性的体育器材，导致了我们不能很好开展、也不能按课表很好的完成教学的任务。还有食堂冲洗的污水、学生不小心弄脏，污水带有一定油，所以场地滑学生上课很危险。
存在的问题：我上课时按课标低年级以游戏课为主从而我忽略了技术动作的加强训练导致测试时，有些项目的成绩不理想。如：一分钟跳绳、跑步成绩，因为场地的问题，另一个原因是人太多，我总觉得相互影响，很少给学生练习，所以成绩不理想
努力方向：今后的教学让学生玩得高兴同时不断加强训练学生的能力，做到在“玩中乐、在乐中学”玩与练、学相结合，尽量让多数学生的成绩达到良好以上，不存在不及格的学生。
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推荐第8篇：市三院“找短板 补短板”
西安市第三医院“解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’”讨论情况汇报
根据市卫计委关于《开展‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛讨论活动的通知》要求，院领导班子高度重视，积极部署，迅速组织全院开展找短板补短板讨论活动，通过召开中心组学习、业务查房、行政查房等多种形式，查找问题，具体情况如下：
一、学习情况。
组织中心组成员学习了王永康书记在市委十三次党代会做的工作报告，大家表示我们要围绕‚三六九‛总体目标，按‚追赶超越‛的要求，结合分管工作，细化措施、量化指标、明确进度，担当尽责、真抓实干，立足当前，放眼未来，我们必须坚持学以致用，抢抓机遇快发展，坚持不懈努力，结合医院实际情况，发挥三院优势，大力配合医院各项工作的开展，要处处起模范带头作用，为三院实现全面开诊贡献自己的一份力量。
二、解放思想找‚短板‛，齐心协力补‚短板‛。
1、为了进一步加强医院管理，规范医疗行为，提高医疗质量，夯实优质护理服务，确保医疗安全，及时发现和解决临床科室工作中存在的问题，医院安排每周五进行行政查房，由院领导班子和全体职能科室负责人参加，每周
二、周四进行业务查房，由王克平副院长带领医教部所辖职能科室负责人参加。
2、质量和安全齐抓共管。总务科对全院的基建工程进展及重点部位进行了全面的排查，制作了问题汇总表，指定了相应的责任人和督导检查人及完成时间，要求逐条落实。通过检查，将很多施工方存在扯皮、权责不清的问题现场都给予了解决，并落实了责任，总体效果明显。日后总务科检查会进入常态化，在细节和监督力度上再下功夫，以严格的工作作风产生最佳的效果。
3、护理部为防范和减少护理不良事件，进一步提高全院护理人员的安全防范意识，结合解放思想找‚短板‛，齐心协力补‚短板‛活动，召开我院第一季度护理不良事件讨论会。通过讨论各科的护理不良事件经过、原因及整改和处理，从质量要素与系统原因进行根因分析，查找护理安全隐患与漏洞，提出整改及防范措施。
推荐第9篇：找问题 补短板 促质量
找问题
补短板
促质量
——马永祥
●存在的问题
1、个别学生学习目的性不太明确，导致学习无动力。两极分化严重；
2、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想;
3、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
4、个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差;
5、自主学习能力不够;
6、周末在家不学习，看电视、玩手机多，作业做得非常不好;
7、从目前的情况来看，我班的部分家长对孩子的监督不到位;●解决措施
提高质量
1、家校联系，用心感化 。做好学生的身心辅导。
2、创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。
3、学校所有老师都要重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
4、做好学生平时质量监测和分析工作。老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的措施，最大程度提高学生学习成绩。
5、集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。
推荐第10篇：“找短板、补短板”蹲点调研专题报告
“找短板、补短板”蹲点调研专题报告
根据县卫生局“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的总体工作安排，我院按照《景宁畲族自治县卫生计生系统“归零翻篇开新局”主题大讨论活动“找短板、补短板”专题行动实施方案》（景卫【2016】23号）的具体安排，在巩固第一阶段工作的基础上，班子成员牵头相关职能科室深入各临床、医技科室扎实开展第二阶段蹲点调研、查找短板工作。现将有关情况报告如下：
一、活动开展情况
各科室从思想上高度重视本次“归零翻篇开新局”主题大讨论活动，认真学习贯彻县委***书记在全县“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员大会上的讲话和《关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的通知》（***办发„2016‟8号）精神，以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态，看齐的意识，“严”和“实”的要求，围绕在“….”建设的新形势下，从医疗服务、医疗技术、医疗质量、医疗安全上着手，重点回答好“有什么样的新定位”、“在补短板上有哪些新突破”、“应该追求什么样的新起色、新作为”、“需要什么样的新担当”等核心问题，积极参加专题学习讨论。在深刻领会此次大讨论活动重大意义的基础上，深入各临床科室扎实开展“找短板、补短板”蹲点调研，通过听取汇报、座谈交流、走进医护等方式进行蹲点调研。自活动开展以来，17个科室共征集到130条发展短板、意见建议。
二、征集到的主要短板 医疗技术方面：
1.科室队伍年轻化，专业基础知识、专科操作能力比较欠缺，个别医务人员过于懒散，主动性学习不够。如何加强本院青年队伍建设值得探讨。
2、服务项目欠缺，如导乐分娩，分娩过程非常难以坚持，信息不足，需要多关心、多安慰、多鼓励，对家属对病人都一样，心理因素对分娩的影响非常大。随着二胎的开放，产后心理疾病也在增多，心理示范病区的开展由于重要。
3.儿科护士进修机会少，如新生儿科进修，可较快速提高穿刺技术和病情观察、护理能力。
5.放射科没有开展颅脑磁共振波谱（MRS）；没有开展胸部磁共振检查；已开展上腹部（肝脏）磁共振弥散加权成像（DWI）,但病例少，需要进一步推广应用，诊断水平需要提升；需配合呼吸科共同完成CT引导下肺部穿刺活检项目未开展。
6.放射科分专科组，做到一专多能，各有主攻。放射科目前没有专业分工。骨关节方面是弱项，没有跟上临床诊断需求。
医疗服务方面： 1.和病人的沟通、交流比较欠缺，服务态度不够积极主动。没能站在患者的角度思考，并不了解患者的真实想法，与患者沟通不足，对患者不够耐心。
2.对病人宣教不够，具体化、个性化等细节做得不足，对于各类疾病术后的注意事项、饮食宜忌等掌握不足。
3.对术后病人的疼痛关注度不够，应重视疼痛，关注疼痛，及时评估、及时处理，提高病人的舒适度。
7.学到的理论知识在实践当中还不太会应用，自主学习能力不强，专业能力有待提升，对于疾病的应急处理、危重患者的抢救要领掌握不足。
8.对患者的人文关怀不足，有时会把生活中的情绪带到工作当中，急躁，缺乏耐心；优质护理没能体现，日常护理工作比较线条；
9.医生对患者的关怀不足，病房巡视太少，有些病人到出院还不知道自己的主管医生是谁。
11.部分科室内部存在矛盾，在科室和谐上有所欠缺。各专科之间推诿、推病人。医生单干为主，配合协作少。
医疗质量方面：
1.妇科微创市级重点项目，仍需努力提高技术，更好的吸引病人。
2.降低剖宫产率，提高产科质量，开展导乐分娩、无痛分娩。3.口腔科医生门诊病人处理时间长，效率不高，值班期间处理他科病人专科性不够，医疗质量难以保证。
4.部分医务人员学习主动性、积极性欠缺，新知识、新理论更新慢。
5.医生护士交流不够，造成部分医嘱没有执行到位。6.抗生素使用有待规范，液体使用太多。 7.心内科医生心电图解读与操作上稍薄弱。 医疗安全方面：
1.团队合作方面，门诊和病房的医务人员要加强交流和沟通，多联系，多合作，更好的留住病人在景就医，提高县内就诊率。
2.住院病人大部分为本地人，治疗护理结束后回家的居多，医生护士劝阻无效，存在极大安全隐患。
3.特殊药品管理不到位，如医生开具的麻醉药品处方不规范时，未及时与临床医生沟通、麻醉药品账册登记不及时。9.医生对于术前患者谈话没能做到因人而异，容易带来医患纠纷。
10.部分医生交接班不到位，值班医生对部分患者情况不了解。
11.骨科手术患者护送及衔接不紧密，存在脱节现象。
三、征集到的意见建议
1.口腔科病人看病难、排队难，可否做电子屏显示，专门护士做接诊、预约、分诊工作。
2.儿科（五官科）病区建议打针间装门禁、隔音装置，并适时岗位轮转。
3.口腔科专业医生实习未安排在医院，不利于口腔专业人才建设，望适当协调。
7.转科病人的电子医嘱和原科室医嘱混在一起找不到，另一个人录入难免出现错误。建议信息系统完善次功能。
8.完善电子病历信息系统：病人出院带药时，会出现与原来输入信息不符合的情况，打印单子的时候会变成历史记录；电子病历签名不知道去哪签；输入输血信息时不提示危急值；打印化验单，采集、打包等没有多选功能，效率不高。
9.放射科远程会诊与远程教学系统没有安装，疑难病例不能得到及时浙医一院专家会诊；浙医一院的远程免费教学资料得不到有效利用，不利于放射科业务水平的提高。请采购和设备信息科尽快落实。
10.放射科预约叫号系统没有安装，造成放射科检查秩序混乱，影响放射科接诊能力。请采购和设备信息科尽快落实解决。
11.检验科未开展分子诊断，均以外送形式送检，每月有一定的标本量，满足自主开展需求。针对分子诊断实验室仪器设备，建议购买罗氏或ABI分子诊断仪。
12.原有的干式生化分析仪不能够连续进样检测，且检验项目较少，极大的限制了急诊检验的效率。建议采购新的急诊检查干式生化分析仪。
13.原尿沉渣分析仪已服役多年，核心部件激光发射检测器性能下降，管道老化，仪器故障频发，多次维修，已不足以满足日常检测需求。建议购买贝克曼系列尿沉渣分析仪。
14.开展流式细胞检测多用与免疫系统疾病的诊断及诊疗的需要，建议购买BD流式细胞仪一台。
15.科室管理能力不是很高，绩效分配未打破平均主义。16.年资老的医师对新事物接受能力不够；专业的科研能力不够；职业保护为做好，如锐器存放管理、垃圾分类不清等。
四、解决问题情况
针对查摆出的发展短板问题，进行认真梳理分析，制定作战图，提出整改措施，限时完成。
第11篇：找短板发言稿
解放思想找“短板”齐心协力补“短板”
发言稿
自园内开展\"解放思想找短板”活动以来，我认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为幼儿服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存不足的原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
存在的主要问题：
一、思想观念方面
一是创新意识不强。政治学习不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，不能够创造性地开展工作，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
二、工作作风方面
一是缺乏积极进取的精神，只满足于完成领导交办的工作任务，对如何创新性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。以致降低了自己的工作标准和要求。
二是目标定位不高，不能自觉地以先进的党员标准来定位自身工作，在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。
三、工作方法方面
工作方式方法简单，处理事情不够细心。主要表现在：对待工作不能始终保持热情的态度，有些工作不够细，与领导和同事们的要求有差距，工作责任心还需加强；工作中偶有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
改进措施：
一、加强自我反思，提高综合素质。
加强业务学习，自觉、刻苦地钻研专业技能，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事和党员同志请教。努力提高个人理论水平和业务素质。
二、找出不足、找准差距。
结合自身实际，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为幼儿服务、实事求是方面存在的问题。不断增强责任意识和争先意识，重新定位自己工作的方向，时刻以优秀党员为标杆来确定工作的目标，切实克服工作中不敢想、不敢比的思想。全身心投入到工作中去。
第12篇：找学科短板
找学科短板、抓学困生转变，全面提高合格率
各位领导大家好：
自从我区开展“学衡水，提质量”以来，我校在找学科短板和抓学困生转变工作方面收到了良好的效果，首先，我们以教研组为单位，找方法，补短板，例如，语文组的做法是：
1、扩大学生的阅读量，鼓励学生诵读经典美文，摘抄好词、好句、好段，并在班级开展同读一本书活动，积累语文素材。
2、上好每一节作文课，每月由我校李新萍校长为语文老师做关于上好作文课的培训，并且亲自为老师们上作文示范课，指导老师的作文教学。
3、老师们在授课时以单元为单位，结合单元主题给学生拓展一些相关内容，如：好词，好句，经典名言等，并把拓展的内容制版复印，学生人手一份。
4、语文教研组经过反复挑选，制定出我们王郎二小的经典诵读目录，有指定篇目，有选读篇目，并且学校有相应的考评评价。
在数学方面我们针对学生计算题和应用题存在的问题进行补充和攻坚，每次单元测试，我们都要进行试卷分析，然后针对试卷中学生出现的问题进行为期一周的训练，一周后，由教务处统一对存在问题进行分层测试，直到问题解决。具体通过每日5题，让学生进行靶向练习；利用纠错本，错题本，练习易错题型，同时，我们还梳理了数学各册教科书的重点，以便清楚的找到问题的前沿。
英语方面，我们采取了每天识记十分钟单词，各小组采用背诵检查卡，检查学生记忆单词的情况。
其次，我们致力于抓学困生的转化，学困生成绩的合格与否，直接影响着班级的平均分和合格率。为此老师们对班级的每一名学困生进行分析，建立学困生档案，在家长的配合下，找到切入点，对他们进行转化。
总之在提高教学质量，提高合格率这个课题中，我们本着“培优、提中、转差”的宗旨，用心的去教育每一位学生，进而提高我们王郎二小的教学质量。希望各位领导对我校的提质方法多多指导，提出宝贵意见！
我的讲解到此结束。
第13篇：解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’”活动心得体会1
学先进找差距 补短板促发展
——‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛活动心得体会
按照市委、区委宣传部《关于在全市开展‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛》要求，结合全市正在开展的‚学习先进、对标成都、查找短板‛专项工作，我认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习全国第十二届人大五次会议精神、学习市第十三次党代会精神，学习省委常委、市委书记王永康重要讲话和批示精神以及《长安新语》系列文章等，结合近期工作开展落实情况，查找自身短板和不足，明确今后的整改方向，进一步解放思想，持续发力，再鼓干事创业、奋力赶超的积极性。
一、充分认识找“短板”、补“短板”的重要意义 找短板、补短板是深入贯彻追赶超越和‚五个扎实‛要求，认真落实市第十三次党代会精神的关键之策。为找准补齐市区经济社会发展‚短板‛，我们应充分借鉴先进省市经验做法，对标成都总体找，对标先进城市或地区专项找，认真查找本领域、本工作岗位存在的‚短板‛，深入分析‚短板‛产生的根源，研究提出补齐‚短板‛的对策措施，实现聚焦‚三六九‛、振兴大西安的宏伟奋斗目标。
找短板、补短板的关键是找准短板、夯实基础。市委在深入分析全市产业特点、城市特征、人文特性基础上，提出了从严从实查找思想理念、经济发展、民主法治、精神文明、民生事业、社会治理、生态环境、党的建设等领域存在的‚八块短板‛。这‚八块短板‛就像人体长期‚气血瘀滞‛出现症状那样，有的久治不愈成了顽症，有的讳疾忌医加重了病情，有的把脉不准耽误了治疗。补短板就是找准‚致病机理‛，然后对症下药、表里兼治，直至消除病症、恢复元气，达到重振经济活力、增强发展动力的健康状态。
找短板、补短板要突出重点、遵循规律。一是坚持新理念，突出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，以生态文明建设为统领，既全面发挥优势，又全力补齐短板。二是确立新标杆，按照‚高质量、均衡性‛定标对标，更加注重提高发展的质量效益，努力使经济结构高质量、城市发展高质量、自然生态高质量、社会环境高质量、生活水平高质量；更加注重发展的全面、协调、可持续，努力使城乡更加均衡、区域更加均衡、领域更加均衡、物质文明精神文明更加均衡。三是实现新发展，大力推进供给侧结构性改革，坚持新问题和老问题一起解决、近期能见效的工作和打基础利长远的工作一起推进，以是否有利于提高发展质量效益、是否有利于促进社会公平正义、是否有利于增进百姓福祉，来检验补短板工作的成效。
二、从严从实查找——存在的短板
1、思想作风方面：理想信念淡化。一直坚信只有共产党才能领导中国，只有共产党才真正是为中华民族的前途命运在负责、在担当、在奋斗。但在一定程度上放松了对自己世界观的改造，受党教育多年，自身素质没有问题，在人生观、价值观的改造上缺乏主动性，降低了理想信念的标准。
2、工作作风方面：调研不深入。自己存在到基层少、到群众中去少的不接地气的问题，深入实际少，一般性调研多，带着课题调研少的问题。
3、学风方面：系统学习不够。对党的先进理论有时吃的不深不透。对全新的先进理论知识没有及时跟进学习，大多是突击式地学习一些有关理论的只言片语，对理论系统深入地学习和思考不够。学习表面化、碎片化，不能很好地运用理论和知识指导实践。
4、生活作风方面：带头厉行节约做的不好。主观上有攀比收入待遇的思想，在消费观上有盲从问题。有时，认为自己物质生活要求不高，在廉洁从政方面客观上出问题的可能性小，放松了对自己经常性的提醒和主观世界的改造，防微杜渐的意识比较薄弱。
三、周密安排整改——促提升
1、强化理论学习，坚定理想信念。一是要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论、经济建设、社会管理等领域的基础知识，用理论指导各项工作的开展；二是要着力改进学习形式，解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习上；三是要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题；四是要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、密切联系群众，切实转变作风。一是要深入基层加强调研，把调查研究作为基本功。要坚持群众路线，坚持专项工作实施前必须实地了解一次；二是进一步畅通领导干部直接联系群众渠道。特别是多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，向群众学习、向实践学习。要了解民之所需、民之所欲、民之所困，使点子、政策、方案更加符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
3、严格遵循党章，扎实从严治党。自觉遵循《党章》，对照《准则》《条例》规定和要求，坚持自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想防线。
第14篇：小学教师“找问题,补短板,促质量”
小学教师“找问题，补短板，促质量”
勐海县西定乡中心小学教师 贤追
在“找问题，补短板，促质量”活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。经过了自己在前一段时间的分析、总结，发现有还存在不足之处需要改进。
一、存在的主要问题
1、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，不求有功，但求无过。
2、有时犯自由主义。看到了部分老师的少数不良现象，心里不平，爱发牢骚，放松了自我要求。
3、我现任教三至六年级十一个班级的《信息技术》课程。首先，现在我任教十一个班级四百一十三名学生都自农村的贫困地区，家里没有计算机等设备，面朝黄土背朝天的家长不具备原有的相关知识和设备来灌输子女该课程的基础知识，导致众多学生对此相当陌生，无法在短时间内进入常态化的“教与学”双边活动。其次，作为我本人由于非专业，当年在校期间也没有更多接触过电脑知识，如今也正处于“半路出家”的状态，业务知识须进一步增强素质能力不适应。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势发展。现有的知识已不适应当前工作，学习与本职工作相关的业务知识不够。
4、除了《信息教育》的教学，我现兼职着电教、信息、学生学籍、教师信息、继续教育学习的管理，时常学校里面开展的各项有意义的活动中，需要一系列的拍照、摄像、收集、整理，相关视频、材料、图片需要要及时上传，在这方面的工作上创新不够。干工作时放不开，敢吃苦、敢碰硬的精神不强，抓落实的劲头不足。
二、补短板的指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的教育方针，联系实际，结合本地，深入学习实践“十八代表”重要思想，切实解决自身存在的问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，拓展知识，服务学生，促进质量。
三、促质量的任务目标
1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质
2、与时俱进，更新观念，善于创新，不断有新的建树。提高业务能力和办事效率，进一步增强业务知识能力，注重自身只是能力的培养再造，熟练掌握《信息技术》的教学教法，学习与本职工作相关的业务知识。
3、在今后的工作中增强创新意识，与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，勤于思考，多发现问题，找路子，扎实工作，力争电教、信息、学生学籍、教师信息、继续教育学习的管理工作等进一步正规化，推向一个新的平台。在以后学校开展的各项有意义的活动中的拍照、摄像、收集、整理，相关视频、材料、图片的工作上我将更新观念、不断研究继续学习，以新知识武装、充实自己，在此平台上谱写全新的篇章。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。倡导和实践共产主义文明新风，以身作则、敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，勇往直前。勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。
第15篇：对指标 找差距 补短板 上台阶
公司“任责实”三台阶考核考评委会议要求,下半年要——
对指标 找差距 补短板 上台阶
本报讯 (记者 杨森)7月22日,公司召开“任务、责任、实践”三台阶考核考评委会议。受考评委主任李安喜总经理的委托,考评委副主任、副总经理吴耘主持会议,对上半年三台阶考核工作进行总结,并对下半年工作提出要求:各部门从7月份起,要“对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶”,进一步加大考核力度,奖罚分明,真正发挥考核的导向和激励约束作用。
会上,公司领导王洪亮、翟丕沐、张绍光、孟祥德、宫武、孙振光、韩峰等出席会议并结合自己分管的工作,对三台阶考核工作给予充分肯定,并提出改进意见和建议。三台阶考评委成员部门发言。考评委办公室企业管理处对上半年三台阶考核情况进行分析通报:12个重点考核单位中,腈纶厂、热电厂、销运部月度考核得分累计平均分位列前三名；8个重点考核部门中,安全环保处、设备管理处、动力管理处位列前三名。
吴耘对上半年三台阶考核工作进行总体评价:一是考核体系更加完善。三台阶考核是李总最早提出,在茂名得到发展,镇海炼化在学茂名的基础上有创新,三年来三台阶考核在齐鲁生根、开花、结果,得以不断发展完善。二是考核指标更加准确。三是考核过程更具约束和激励作用。四是考核结果总体较好。表现在:一是考核指标确定准确率都在合理区间内,上半年考核达到或优于确保指标的占92.56%,达到或优于力争指标的占55.79%；达到或优于奋斗指标的占19.42%,这一组数据显示今年三台阶考核指标设定是合理、科学的。二是专业考核发挥作用,实现了安全环保质量无事故和装置稳定运行。三是专业考核认真度提高了,24个专业部门杜绝了零考核。四是月度基本奖金发放在合理区间之内。
上半年考核工作中存在的问题:一是公司内部考核指标中,由于受“3.9”停电事故、胜利高含氯原油进厂、大检修、因市场形势部分装置停工等因素影响,有18项没有达到确保指标；二是总部在6月9日下达了2013年度考核指标,与上年度相比做了大幅度调整,更加突出利润和成本费用指标考核,对像齐鲁石化这样人员多、负担重、规模小、资产盈利能力差的老企业非常不利,给完成全年各项考核任务、实现保“A”目标带来很大挑战。
针对下半年三台阶考核工作,吴耘强调:一是要对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶。从七月份开始,公司各项硬件装备、员工精神状态均进入最佳状态,各单位各部门要铆足劲、奋起直追,按照李总“一年打基础、两年上台阶、三年赶镇海”的工作要求,实现真正上台阶。二是落实责任、逐月通报、挂钩联动、奖惩兑现。对总部下达的指标加大考核力度,不放弃、不放松,力保实现连续三年保持“A”类企业目标。
针对考评委员会成员部门和各位公司领导提出的意见和建议,吴耘要求考评办公室认真梳理研究、记录在案,进一步完善考核体系,更好地发挥考核的导向、约束和激励作用,真正体现李总说的“企业大事、奖惩二字”。对内部考核要把握好效率和公平、考核过程和考核结果的关系问题,力求公平、公正、公开。对总部考核指标加大力度,梳理管理创新、科技创新项目,争取加分项。各专业部门要加强与总部对口部门的沟通,争取在考核中对一些客观因素予以考虑。要加大专业考核力度,做到奖罚分明,罚要罚到心痛,奖要奖到能够提高幸福指数。
第16篇：补短板需要大智慧
“补短板”需要大智慧
柴俊勇
《 人民日报 》（ 2016年11月01日
05 版）
补短板，和去产能、去库存、去杠杆、降成本一起，构成了今年经济工作的五大任务。而“补短板”这个说法，由于其广阔的外延和丰富的内涵，常被应用在各个领域。短板一词源于木桶效应理论，是指木桶能储多少水，不取决于最长，而取决于最短那块木板。从这个角度讲，中央站在全局角度要求“补短板”，寓意深刻。
然而，不是所有问题都可以戴上短板这顶“帽子”。补短板，不是不加区分，更不是胡子眉毛一把抓。只有那些事关全局性、长期性、基础性、根本性，以往又做得不够的工作，才能归入“补短板”的范畴。因此，补短板需要抓主要矛盾、看主要方面。比如，面对经济新常态，经济结构转型升级存在短板，因此要推行供给侧结构性改革；面对全面建成小康社会，贫困是短板，因此要加强精准扶贫；面对平安中国建设，网络安全存在短板，因此要提高安全意识、开展专项整治。
对待短板，还应坚持辩证的眼光。一方面，短板尽管不能包罗万象，却又无处不在。经济、政治、文化、社会、生态等领域都存在短板，不同地区也各有其短板，经济发达地区亦无法避免。比如“北上广深”正经历大城市病，暴露出的短板不在少数。另一方面，尽管短板意味着“落后”“不足”，但又常常积蓄着“后发优势”。只要抓住主要矛盾，精准发力，也可弯道超车。比如20世纪以来我国科学技术一度落后，但通过培育创新理念，并以航空等重大领域的技术突破为支点，科技领域的超越似乎已在眼前。
正确认识短板，是为了补齐短板。首先，要用科学的态度定标和对标。这个标准既要接天线，又要接地气，更要从各地实际出发，讲究高质量、均衡性。高质量包括经济结构高质量、社会治理高质量、自然环境高质量、政治生态高质量。而均衡性，则指更加关注经济社会发展的平衡、协调、可持续。同时，要以实事求是的态度查补工作中的短板，更要增强补短板意识，主动查找问题，积极提供方案，避免新官不理旧账，杜绝将问题抛给过去。
除此之外，在补短板的过程中，还要坚持统筹兼顾的方法。要有一切从大局出发的意识，有服务全局的责任担当，敢于攻坚克难，齐心协力。同时，必须要有闯劲，敢啃硬骨头，敢涉深水区；要有韧劲，一抓到底，持之以恒。
“补短板”是一项工作任务，也是一套治国理政的哲学，更是一种为人民服务的智慧。我们既不能把补短板看作涵盖一切的口号，也不能忽视短板背后潜在的机遇，更不能无视查补短板的科学方法和规律。只有抓住主要矛盾、运用辩证思维、坚持统筹兼顾，方能补齐短板，牢牢抓住未来。
（作者为上海市政协学习委员会常务副主任、国家行政学院兼职教授）
第17篇：追赶超越补短板
追赶超越补短板
--医院感染管理工作的提升空间
为全面贯彻市委第十三届三次全会精神，进一步落实“追赶超越”要求，对标杭州、成都、武汉等城市先进管理经验，我院的医院感染管理工作仍有很大提升空间，主要从以下几个方面努力：
1、调动监控护士工作积极性，对标成都的先进单位-四川大学华西医院。华西医院的医院感染管理工作处于国内领先地位，2013年以总分第一的成绩获得了“亚太手卫生卓越奖”，他们对于感控模式的探索和创新非常值得我们借鉴和学习，单从每一项感控措施的落实的执行力来看，我们医院可以提升的空间非常大。华西的理念在于充分发挥临床科室监控护士的积极性，监控护士工作包括环境卫生学监测、监管督导、教育培训和干预，监管督导包括对医务人员手卫生、保洁人员清洁消毒、科室医疗废物分类进行自查和交叉互查，通过监管和督导对感控措施真正落实起到了极大的促进作用。目前我院已初步开展了临床科室手卫生督导员的自查和交叉互查工作，从一定程度上增强了医务人员的手卫生意识，同时依旧存在需要解决的难点。对照华西医院的监控护士监管工作，每周可以保证固定的时间来完成院感相关工作，同时医院在科室原有绩效基础上增发个人绩效以调动工作积极性，我院感控工作也可以参考这种管理模式，需要院领导、临床科主任、护士长的理解和支持，院感工作质量的提升，最终是为医疗安全保驾护航。
2、医生主导的感控模式，对标山东大学齐鲁医院的管理先进经验，其“医生主导、精准感控、预防为先”的工作模式越来越受到关注和重视。齐鲁医院推行以临床医生为主导的院感防控理念，科主任是病区感控的第一责任人，在各临床科室设置院感监控医生，负责病区院感管理监测的各项工作，修订完善各专业的医院感染诊断标准，总结归纳各专业的感控风险，制定针对性的诊疗、防控措施，从医生的角度观察院感防控工作薄弱环节，真正实现医院感染防控工作的精准化和切实有效。齐鲁医院采取灵活的院感知识培训模式，增加便捷记忆法，将院感知识化零为整、便于记忆，同时印制为口袋书形式，易于携带和学习，这些都是我们需要借鉴和改进的地方。我院目前各临床科室院感管理小组均签订目标责任书明确工作职责，与重点科室监控医生共同制定相应感控措施，为医务人员印发院感知识口袋书等都有效促进了感控工作，在临床医生对医院感染病例诊断方面还可以进一步提高，需要与临床科室、医务部门、科教部门共同协作，加强医生培训和业务查房，以临床医生为主导去发现问题，解决问题。
3、微生物思维与精准感控，借鉴复旦大学中山医院胡必杰教授在2016年全国感控年会的报告，医院感染防控的范畴不论消毒隔离、手卫生、环境卫生监测、职业安全防护、医疗废物处置、安全注射这些不同的内容，其核心都是“人与微生物的斗争”，如果没有针对病原体特性制定对应的预防措施，将会导致防控过度（资源浪费）或防控不足（感染风险），需要针对特定医院感染病原体和传播途径制定科学的感控措施，这也是近年各项医院感染新规范和标准制定的依据。我院目前对重点科室、重点部位、重点部门的医院感染制度和流程进行修订，各内科、外科临床科室也根据自己科室医院感染病原体特点按照感控流程去落实各项措施。存在的问题在于各临床科室需加强规范送检，提高采样标本质量，特别是提高血培养这种最有诊断价值检测项目送检率，这需要我们的临床医生加强学习，积极转变观念。
控感科 2017年9月22日
第18篇：查短板找差距
查短板 找差距
西城社区
通过认真学习省、市、县、社区办四级关于开展“三自”“六不” 执行力亮剑行动的指示精神，我深刻理解了“三自”“六不”的精髓的同时，我也切身的感觉到了自身的不足。现将不足之处总结如下几点：
一、要加强学习，做政治上的“明白人”
只有理论上的清醒和坚定，才能做到政治上的清醒和坚定。若忽视了学习，就会迷失方向，在工作中就会驾驭不住全局。要抓好学习，应在方式、质量上多多下功夫。
首先要学习党的方针政策，不断提高政治素质和思维能力。把上级决策转化为基层群众的自觉行动。这点说起来容易，但要真正做到，难度不是一点点。其次，要学知识、增才干。积极参加学历教育，有计划的提高自身素质。
二、要爱岗敬业，做事业上的“有心人”
首先，作为一名社区干部身处第一线，责任重大。因此，必须注意处理好工作与个人利益的关系。在工作中要多想一想：群众选我们为什么？在任应该干什么？将来为群众留什么？在其位谋其政，既然担当了这个角色，就要认真去做好这项工作。要注意用“心”去做工作，采取面对面沟通、一对一解决、入情入理的方式，努力用“心”去说服群众；其次，得到群众的“心理认同”。社区干部要处理好千头万绪的“家务
事”，必须拥有自己独特的人格魅力。再次，提高解决问题的能力。社区干部服务对象是千家万户的居民，增强解决实际问题的能力，善于理事，及时为居民排忧解难。再次，思想不够敏锐，不能及时发现问题。作为社区干部，必须做到腿勤多转、耳勤多听、嘴勤多问、脑勤多想，善于及时地发现问题，时刻关注容易诱发大问题的小隐患、小苗头、小疙瘩、小矛盾，察其未萌、制其未发。在解决问题上，缺乏迎难而上的精神和果敢地解决问题。解决基层建设中的问题和矛盾，需要做艰苦细致的工作。
第19篇：药具站找短板
药具站关于“解放思想找短板， 齐心协力补短板”心得体会
用长短不一的多块木板箍成的水桶，其盛水的高度取决于其中最低的那块木板，若要使此木桶盛水量增加，只能是换掉短板或将短板加长。这就是著名的“水桶定律”，或者称为“短板理论”。
按照短板理论，药具站工作成效的大小，不是由最长的“长板”决定的，而是由最短的“短板”决定的。因此，一个部门、一个单位若是出现短板，就要尽快把它补长，或者把短板抽掉换成长板，否则这个部门、这个单位就会成为 “木桶”盛水量的“限制因素
“树标杆、补短板、求突破、走前列”大行动动员大会后，各部门、各单位都在找短板。不同水桶有不同的短板，找短板要结合各自实际。药具站要查找的主要是同志们学习业务知识，尤其是卫计委大环境下医学知识的学习是短板，因为这是当前制约药具站同志发展的关键性短板。同样，各科室、各位同志职责不同、任务不同，阻碍和影响加快发展的“拦路虎”不同，找短板也应该从实际出发，分清主次，找到真正的短板。
找短板切忌“空对空”，从概念到概念，或者避重就轻，整理出一些无关痛痒的不足之处、偶然发生的个别事例权当短板，这样是无法找到真正短板的，有什么短板就补什么短板。
同样，补短板也要有的放矢，对症下药。如果把一般性的工作安排也当作补短板的措施，那是隔靴搔痒，解决不了短板问题的。特别是有些短板是多年的沉疴宿疾，有些短板是改革深水区的顽石险滩，有些短板纠葛着错综复杂的关系，没有一点虎口夺食的勇气，没有一点先行先试的胆略，没有一点运筹帷幄的智慧，那是万万补不齐短板的。所以，对短板要深入研究，精准施策，针对具体问题进行具体分析，拿出行之有效的具体方略，达到补齐短板的最大成效。
补短板，还要深刻认识短板形成的原因，特别是要多从主观能动性的角度考虑短板问题。尽管短板都是长期矛盾累积形成的，有些短板还牵涉面广，是综合性问题，但一些干部不严不实、是短板普遍存在的原因。
从这点而言，干部观念保守、干劲不足是最大的短板。找短板，首先要解放思想。对于一些高难度的短板问题，就更加需要勤学善思的钻劲、攻坚克难的闯劲、甩开膀子的干劲、久久为功的韧劲、敢为天下先的心劲。“五劲”齐发，才会有条件要上、没有条件创造条件也坚决要上，才会不在循规蹈矩、按部就班、亦步亦趋中贻误良机，不在求稳怕乱、左顾右盼、患得患失中踌躇不前，不在等资金、等政策、等审批、等领导表态中无所适从。
当然这会带来一些风险。但鼓励担当、支持创新、宽容失败的“容错精神”现已确立。
第20篇：补短板的政治经济学分析
补短板的政治经济学分析
作者：黄泰岩 《光明日报》（ 2016年04月27日 15版）
党的十八届五中全会强调，要使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进，这充分体现了中国特色社会主义的本质要求和发展目的。为了达到共享的目的，中央提出“十三五”规划必须紧紧扭住全面建成小康社会存在的短板，在补齐短板上多用力，全力做好补齐短板这篇大文章。这一重大战略是我们对如何实现共同富裕目标、如何实现全面小康认识和实践的进一步深化，具有重大而深远的意义。
一、补短板的经济性质
补短板，从理论上讲，通常直接想到的基本原理就是木桶定律或短板效应，即木桶盛水量的多少是由桶壁上最短的那块木板决定的。按此原理，补短板改变的是水的数量，并不改变水的性质，以此来解释我国经济发展新常态下的补短板是不够的。因为我们的补短板不仅要增加经济总量，而且还要经济的更高质量、更有效率、更加公平、更可持续。这就意味着补短板是我国经济从量到质的全面提升，是经济社会质的根本性变化：
第一，从实现全面小康社会来看，我国要实现的全面小康是惠及全体人民的小康，是不让一个人掉队的小康，是共同走向富裕的小康，但2015年我国居民收入基尼系数仍高达0.462，城乡居民收入差距为2.73倍，东部人均GDP是中西部人均GDP的1.7～1.8倍，按我国现行标准，至2014年底还有7000多万贫困人口。因此，补低收入群体的短板，补农民收入的短板，特别是补贫困人口脱贫的短板，确保到2020年全体人民一道迈入全面小康社会，将是我国经济社会向全面小康社会的根本转型。
第二，从跨越“中等收入陷阱”来看，二次世界大战以来，全世界先后有101个经济体进入中等收入阶段，但到2008年为止，只有13个经济体成功进入高收入经济体行列。根据跨越“中等收入陷阱”典型经济体的发展经验，要实现成功跨越，必须使经济增长从要素驱动转向创新驱动，产业结构从低端迈上中高端。补技术创新的短板，补农业现代化的短板，补高新技术产业和新兴战略性产业的短板，补服务业的短板，将是我国从中高收入经济体向高收入经济体的根本转型。
第三，从全面深化改革来看，到2020年我国的经济体制改革要在重点领域和关键环节取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。经过30多年的改革开放，容易改的已经改完了，剩下的都是难啃的硬骨头。因此，补短板应该是补重点领域改革的短板，补关键环节改革的短板。
综上，我国经济发展新常态下的补短板，表现出两大基本特征：
一是通过补短板推进经济转型和体制转型，实现从中等收入国家向高收入国家的历史跨越，顺利完成第一个百年目标，并为完成第二个百年目标奠定坚实的基础。因此，必须把补短板提高到中华民族伟大复兴的高度来认识。
二是补短板是补经济转型和体制转型的短板。因此，对什么是我国经济要补的短板，必须置于国家宏观经济甚至全球经济的层面加以认识和认定。否则，从各省市各地区各自局部层面认定的短板，可能不是真正的短板；各省市各地区各补各的短板，就会出现新的重复投资和重复建设，形成新的产能过剩。
二、补短板的理论逻辑
为什么要在经济发展进入新常态后补短板？回答这个问题，需要弄清补短板背后的政治经济学原理。
公平与效率的关系，是政治经济学研究的永恒主题。依据政治经济学的基本原理，在经济发展不同阶段，公平与效率的关系组合会依据具体情况而有所不同。改革开放以来，我国在公平与效率的制度安排上经历了让一部分人先富起来以提高效率→“效率优先，兼顾公平”→“初次分配注重效率、再分配注重公平”→初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系→再分配更加注重公平的阶段性演进。
纵观公平与效率关系组合的变化，大致可分为两个方向：一是从改革开放到20世纪末，主要是强调通过拉开收入差距来提高效率，促进经济快速发展；二是进入新世纪后，开始转向逐步强调更加注重公平，要着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝共同富裕方向稳步前进。
近几年，随着我国强调更加注重公平，居民收入差距逐年缩小。然而基尼系数虽然到2015年下降到0.462，但仍是世界上偏高的国家。这不仅会阻碍实现全面小康社会和推进全面深化改革，而且还不利于跨越“中等收入陷阱”。因此，今天我国强调补短板，就是要在以人民为中心的发展理念下更加注重公平，重构公平与效率的关系组合。
经济发展进入新常态后，解决我国经济社会发展的诸多难题，将主要依靠增进公平激发全体人民的创新活力，形成经济增长的不竭动力。这主要体现在：一是创新成为经济发展的第一动力，而创新的主体是人民，这就需要增进机会公平与分配公平，形成“大众创业、万众创新”的发展格局；二是发展根本上要靠改革开放，而改革开放的强大动力来自人民的支持和参与，这就需要增进公平，使 3 全体人民分享改革开放的发展成果；三是经济发展从主要依靠投资和出口拉动转向主要依靠消费拉动，而消费的增长来自于全体人民收入的增长，以及对未来的良好预期和安全感的获得，这就需要增进公平，不断扩大中等收入阶层的比重和实现公共服务的均等化。因此，在新旧动力转换的经济发展新阶段，补短板的核心或关键是补公平的短板。
三、补短板的体制设计
体制设计的核心问题是处理好政府与市场的关系。就社会主义市场经济体制的总体而言，就是必须使市场对资源配置起决定性作用和更好发挥政府作用。在坚持社会主义市场经济体制的这一基本原则下，对具体领域的市场与政府组合关系，要依据具体领域的具体情况进行配置。
要设计补短板领域市场与政府的组合关系，首先需要弄清楚短板形成的原因。我国的经济体制改革是从传统计划经济转向社会主义市场经济，因而改革的推进过程就是使市场在资源配置中的作用不断扩大和强化的过程，虽然目前在重点领域和关键环节还需要继续深化改革以增强市场的作用，但就经济体制的整体而言，市场已经在对资源配置发挥着重要作用了。经过30多年经济快速增长而出现的经济短板，就其基本性质而言，应该属于市场做不了或市场做不好的领域。因此，补短板的体制设计就总体而言，需要在市场对资源配置起决定性作用的基础上，更加注重更好发挥政府的作用。
在补短板中更好发挥政府的作用，重点就是解决政府的缺位和不到位问题。解决政府作用的缺位，一是要补提供公共服务的位，不仅要增加公共服务供给的量，而且还要推进公共服务的均等化；二是要补提供社会保障的位，织密织牢社会安全网。
解决政府作用不到位，一是要强化经济社会发展指标的约束性，如在“十三五”经济社会发展主要指标中，凡是约束性的指标都是需要补短板的指标，比如劳动年龄人口平均受教育年限、农村贫困人口脱贫、城镇棚户区住房改造和资源环境的各项指标；二是要强化政府政策的执行力度，如为按时保质保量完成扶贫脱贫任务，各级政府都立下了军令状，不惜用行政手段强化执行。
四、补短板的思路转换
在经济发展过程中，各国为了提高经济效率，通常应发挥各自的比较优势，通过国际贸易分工或构建分工协作网络规避各自的比较劣势，推进经济的发展。在经济全球化和国内区域经济一体化快速发展的今天，我国理应遵循比较优势原理扬长避短，但为什么不“避短”而要“补短”呢？
在开放经济条件下，依据资源的流动性和可获取性，可以将短板分为两类：可置换的短板和不可置换的短板。对这两类不同的短板，补的途径和方式也不同。
可置换的短板，就是可以通过发挥比较优势取别人之长补自己之短。通常情况下这类短板在经济发展过程中可以自动解决，无须专门强调补短板：一是通过兼并收购的方式用别人的长板置换自己的短板，如通过收购世界矿山资源补我国的资源短板；通过进口粮食补土地和水资源短板等；二是通过合资合作形成强强联合，如组建中外合资公司引进资金、技术和管理。
不可置换的短板，就是不管采取什么方式都不可能取别人之长补自己之短，补这类短板，比较优势理论是失效的，只能依靠自力更生。
改革开放以来，我国充分发挥比较优势，整合国内国际两个市场两种资源，弥补了经济发展面临的资金、管理、技术、资源、市场等一系列短板，实现了30多年近10%的快速增长，创造了经济发展的“中国奇迹”。但随着经济总量的
5 快速提升，一方面我国整合国内国际两个市场两种资源的规模越来越大，要求越来越高，难度越来越大；另一方面进一步发展所要实现的全面小康、经济转型和体制转型必须依靠自己来解决。因此，经济发展新常态下的短板，主要是不可置换的短板，补短板的思路需要适时地从以往发挥比较优势取别人之长补自己之短，转向主要依靠自力更生补短板。
依据上述思路补短板，就需要：一是创新宏观调控体制机制，从大水漫灌转向定向调控、精准调控，切实补低收入群体的短板，特别是补贫困人口脱贫的短板，确保到2020年实现全面小康；二是创新技术进步的路径，一方面走以我为主，通过“引进来”和“走出去”整合全球资源实现自主创新，另一方面发挥社会主义可以集中力量办大事的优越性，整合产官学研用等各方力量进行协同自主创新，提高技术对经济增长和产业结构升级的贡献，助推跨越“中等收入陷阱”；三是创新经济体制改革方式，通过加强顶层设计，在政治体制改革、社会体制改革、生态体制改革、文化体制改革和加强党的制度建设的全面深化改革中，构建成熟定型的社会主义市场经济体制。
（作者系中央民族大学校长、教育部长江学者）
