推荐第1篇：安全周心得体会
《关于开展第七个企业厂长（经理）安全周》
活动心得体会
按照县政府安全生产委员会《关于开展第七个企业厂长（经理）安全周活动》文件的精神，深入学习贯彻习近平总书记、李克强总理等党中央领导同志关于加强当前安全生产工作的一系列重要指示精神，坚持安全发展指导原则和“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，以落实安全生产主体责任为着力点，全面加强企业安全管理，健全规章制度，完善安全标准，提高企业技术水平，全面推进企业安全生产。
安全工作是企业生产的生命线。今年以来，我厂全面贯彻企业安全生产主体责任，建立健全了安全管理机构与安全管理网络，层层落实了安全生产责任制。认真开展安全培训教育，全力提高员工安全意识和自我防护能力，增强了全员的“基本功”。以“打非、治违、抓责任”为主题，认真排查和整改事故隐患，确保安全投入，不断增强企业本质安全水平，积极举办了“安全月”活动，强化事故应急预案演练，不断提高了员工应急事故的处置能力。积极推动安全标准化体系建设，不断提升安全生产管理水平，受到了上级安全部门的肯定和认可。并组织所有员工认真学习、研究工作、制定实施方案，并动员了全体员工落实活动，大大增强了全员安全意识，不断促进和完善安全生产制度。在公司领导和全体员工的共同努力下，扎扎实实把安全
生产落实到了促进生产发展的实处。安全生产周具体心得体会如下：
一、成立安全生产日及安全生产大检查活动领导小组，组建活动安全网络，大造安全声势，山东聚强化学有限责任公司在原有的安全生产领导小组及其成员基础上进行补充。生产一线各车班组成安全周安全检查小组，杨永刚站长担任组长，安全员李荣坤为副组长。各班组设立安全监督联络员，形成自上而下的安全网络组织，在进入“安全周”的前一天我们就在厂区醒目位置悬挂了大型安全生产口号横幅标语；厂区先后出黑板报两期，向员工公示公司安全生产现状，同时利用职工阅览室宣传“安全日”阅读学习报刊杂志，了解“安全周”活动的近况新闻，通过这些组织宣传工作，极大的强化了全员的安全意识。
二、结合《安全法》给员工上了一次安全生产课，组织了“二个大检查”，于11月初召开了以安全生产为专题的全体员工安全活动动员大会。会议主要内容就是贯彻关于开展“安全周”活动的会议精神，激发了全体员工自觉参与活动的积极性，营造了安全生产活动的活动氛围。
十一月初，站上领导带队，员工代表参与，搞了一次全面的安全生产大检查，检查覆盖包括生产车间、设备、电器线路、办公楼、食堂、高危物品、锅炉房等。对大检查中只要觉得是安全隐患问题，由专人分类登记，拟定整改措施。有的是现场检查就地指定专人及时整改。尤其对现在还在进行的车辆保养及维护都得到了及时的整改，并达到安全生产要求。
三、以“教育为本、文修武练”提高全员安全意识和战斗力，在安全生产及其活动实践中，我们体会到除领导重视负责是必不可少以外，以下两方面也是安全生产的重中之重。
1、安全知识、认识和观念。安全生产关乎职工生命和企业财产安全，事乎社会稳定，只有安全员懂得安全知识，提高安全对生产的重要性的认识，只有集中力量抓生产，坚持安全第一，使职工和管理人员都牢牢树立起安全意识，真正警醒起来，才能真正保障企业生产的安全运行。
2、严格遵守安全生产责任制度和安全操作规程“安全生产责任重于泰山”在公司内部，各部门、各生产车间班组也要按照各自分工坚守岗位，切实负起安全责任，并实行按制度奖罚。对检查出的安全隐患整顿及时到位。实践证明：安全生产责任制度能切实做到防患于未然，对生产事故的发生能起到明显的遏制作用。
这次“安全周”活动进入收尾阶段，但安全活动是一项长期工作，公司领导对这项工作十分重视。不论过去还是现在，厂区在安全问题上投入大量的精力、人力和财力。总之我们将以“安全周”活动为转折点，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作章程，促进安全工作更上一层楼，为聚强公司生产建设进一步创造良好的安全工作环境。
山东聚强化学有限责任公司
2015年11月8日
推荐第2篇：安全周例会
安全周例会
本次会议由项目安全经理×××主持。
建筑业属于事故多发行业之一，特别是高处作业，施工环境差、作业条件艰苦，在施工过程中，不安全的因素随着工程进度的变化而不断变化。要搞好安全生产，制定安全措施，促进生产进度，提高我们项目部生产效益的最大化。这是我们所有干部、员工共同努力的工作目标。
安全就是效益，安全就是我们的生命线！安全工作的重点，就是要狠抓安全生产管理工作，安全生产管理工作其实就是抓落实安全生产责任制、抓落实各项规章制度，把这些制度落实好了，安全工作就有了保障。我们从来都不缺少制度，我们缺少的是落实制度的能力！
我们下一步的工作，就是要对每一位员工的安全生产责任制进行考评，通过考评才能发现我们工作中的不足，使我们知道怎样克服缺点、纠正不足，更好的完成各项工作任务。
推荐第3篇：安全周例会
安全周例会
本次会议由项目安全经理×××主持。
现场施工作业人员正在陆续进场，施工作业项目也在逐渐展开，安全部门要及时做好进场人员的信息入录工作和安全培训工作；做好特种设备和小型机具的登记工作；做好各部位：箱梁施工、墩身施工、基坑防护的安全检查和记录。
施工作业队的负责人和各班组长要坚持每周一次现场安全检查，发现隐患及时整改，并做好检查和整改记录；各班组要积极开展“三工”活动和争创“安全岗位”达标活动；在施工过程中，坚决制止“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为，纠正习惯性违章行为；做好施工现场的安全教育，维护好施工现场的安全警示、标识、标牌。
各工区主任和施工人员，必须坚持“管生产必须管安全”的原则，既要推进生产进度，又要抓好现场安全管理工作。为项目部 申报“安全工程”、争创“平安工地”而努力工作。
推荐第4篇：安全周教案
我不挖耳朵
幼儿园中班安全教案：我不挖耳朵活动目标：
1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。
2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
3、形成一定的自我保护意识。
活动准备：耳朵谜语活动过程：
一、猜谜语导入。
师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。
师：左一片，右一片，到老不见面。
二、引导幼儿创编故事。
1、师：你的耳朵长在哪里呀？
2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？
3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？
三、讨论保护耳朵的方法。
1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？
（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）
2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。
四、游戏：请你猜猜我是谁。
1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！
2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：“请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁？幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。
可爱动物也要防
活动目标：
1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
活动准备：
动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：
一、谜语导入。
“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：
①（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜欢什么小动
物啊？为什么喜欢它呢？（幼：„„）
②那小朋友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：„„）
③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：„„）
2、可爱动物也要防：
①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了„„）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：„„）
②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：„„）再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢？
④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢？（什么情况下动物会伤人，怎么避免？）：不能逗弄正在吃东西的小动物；不能拉扯小动物的尾巴；跟小动物玩的时候不能弄疼它；遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它„„
⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对？为什么？（幼：„„）
3、被动物伤害怎么办：
①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢？（幼：„„）
②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。
三、活动小结。
小动物很可爱，还会帮我们做很多事，是我们的好朋友，但是有时候也会伤害人们，我们不能去骚扰它们、欺负它们、伤害它们。以后小朋友们要爱护小动物，也要学会保护自己！
安全第一我知道
活动目标：
1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜欢说唱表演。
2、试着将有关的交通规则，通过说唱的方式表达出来。活动准备：
歌曲录音《嘻唰唰》（自备）、马路场景的图片。 活动重点：了解说唱的表演形式。
活动难点：通过说唱的方式将有关的交通规则表达出来。 活动过程：
1、请幼儿做音乐律动： 请幼儿“变身”：
—“现在我们来扮演小汽车，准备出发了，出发前别忘了先把车洗干净哦。” 播放歌曲录音《嘻唰唰》，请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。
（中间停顿一次，引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。）
2、请幼儿观看图片：
（1）请幼儿观看图片，说说红绿灯：
—“马路上除了有来来往往的车子以外，还有什么呢，我们一起去看看！” （2）请幼儿说出图片中的主要场景：
—“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了？” “绿灯亮时汽车怎么样？” “黄灯亮时汽车怎么样？”
（3）教师小结：红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮、请准备，安全第一最重要。
（4）引导幼儿练习有节奏地说唱： —“谁再来告诉我，马路上有什么？”（用儿歌节奏提问。） （5）教师小结：斑马线，白白的，过马路要走斑马线。（打拍子。） —“马路上除了有斑马线、红绿灯，还有什么？” （提示：车子也要听他的话，行人也要听他的话。）
—“马路上有交通警察，交通警察真神气！交通警察是什么样子的？” (6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥。 —“交通警察是怎么指挥交通的？”你刚才看见了吗？”
教师小结：手臂伸直请通行，手掌竖起请停手，手臂挥挥请靠边。
3、请幼儿欣赏说唱：
—“警察叔叔的本领大，我们一起来做小警察。”（表演稍息、立正、敬礼。） 请幼儿学念儿歌：交通警察真神气，头戴挥挥请靠边。安全第一我知道。
4、请幼儿学习说唱：
—“现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听。”（和上音乐伴奏。）
（1）
教师示范说唱：马路上，有红绿灯。红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮了请准备。安全第一我知道。
（2）
向幼儿介绍说唱：
—“今天我们的表演真精彩，又像在念儿歌，又像在唱歌，还有好听的音乐来伴奏。这样的表演叫什么呢？”
（3）
请幼儿完整学习说唱：
—“现在，我们一起来听一听、学一学，表演说唱《安全第一我知道》。”
颜色变变变
活动目标：
1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。
2、通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。
3、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。
活动准备：
物质准备：
1、一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等
2、记录材料每组一份，涂色纸若干。
3、魔术师帽子。
情境准备：
1、魔术天堂
经验准备：
1、认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和及气球的画法。
活动过程：
1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
* “小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术！你们相信吗？”*“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水？”（黄色。）
*“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！”
*教师摇晃瓶子,变变变,请幼儿观察。
“好了！我们一起来喊一二三，好不好？一，二，三，变成什么颜色拉？”（绿色）
*教师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色。
“谁看出魔术师是怎样变魔术的呀？他怎么变？最后怎样？”
2、幼儿动手操作，探索颜色的变化。
*你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请你们随便选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记录下来。
*教师讲解操作时注意事项。
现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。
*幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。
3、说说颜色的变化.
*你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？还有哪一组和他们是一样的？同样的方法：红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出什么颜色啦？
*幼儿说一种，教师就出示一张调色卡。
红＋黄＝橘黄
黄＋蓝＝绿
红＋蓝＝紫
念儿歌：红和黄手拉手，变出橘黄色画橘子；
黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子；
蓝和红手拉手，变成紫色画茄子。
4、通过涂色游戏，发展幼儿对颜色的感知力。
*我们也用红、黄、蓝三种颜色变出你喜欢的颜色的气球来装扮我们的教室，好吗？
*最后把幼儿的作品粘贴在主题墙“我变的颜色”。
会变的颜色
颜色 + 颜色我的猜想探索结果
安全做运动
活动目标：
1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1.平衡木、沙包、垫子。
2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3.练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
家居安全标志
活动目标
学习设计家居安全标志，发展想象力与创造力。
针对家中的安全隐患设计安全标志，增强保护自我和家人的意识。 活动准备
《我的家》幼儿用书或电子书第 20-21页。 图画纸、水彩笔。 活动内容
形式：小组
1.出示电子书，向幼儿提问如何帮希希提醒家人小心家居意外，引导幼儿想到设计家居安全标志的方法。
2.请幼儿分组，选择针对其中一个存在家居隐患的情境，合作设计家居安全标志。3.设计与制作完成后，请幼儿介绍自己这个小组的作品，然后把作品贴在家庭角。 4.请幼儿回家调查家中有没有不安全的地方，如有需要，与家人一起设计和制作安全标志贴在家中，提醒家人注意家居安全。
评价
· 能设计和制作家居安全标志。
推荐第5篇：安全周工作计划
安全周工作计划
指导思想：
为进一步认真贯彻各级领导同志和教育主管部门关于加强中小学安全工作的一系列重要指示精神和全国中小学安全和管理工作电视电话会议要求，保障广大中小学生安全，预防各类学生安全事故的发生，深入开展安全教育活动，提高广大学生的安全意识，特制定2012年度安全教育日、安全教育周工作计划。 活动主题： 珍爱生命，安全第一
时间安排： 安全教育日：2月8日（星期三）安全教育周：2月份第一 个星期 活动形式: 本次安全教育日、教育周活动将采取集中教育与分散教育相结合，教学与实践相结合、共性教育与个体教育相结合，力争使每一位学生能在本次教育日、教育周中安全意识、安全行为更上一个台阶，为创平安校园作出自己更大的努力！
活动内容：统一教育活动：
1、2月8日的国旗下讲话主题为“珍爱生命，安全第一”，作为本次教育活动的宣传动员仪式。
2、学校将组织学生观看安全教育影片-《新时期学生安全预防与自护趣味情景互动教学片》
3、拟请相关人员到 校区进行安全知识讲座。
4、举行班级学生签名卡活动
5、安全周内举行一次安全应急疏散演练
各班活动：
1、由各班班主任根据活动主题，在安全教育周中设计不少于3次的教育活动，在形式上要创新，可以是知识竞赛、可以是手抄报、可以是现场模拟分析教育、可以专题讨论、可以是班队活动……内容要涉及到预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、饮食等方面。
2、各班要根据活动主题在2月8日前制定好相应的计划，落实好具体的时间与主题。在2月16日前及时做好活动小结。
各班班主任及时做好本次集中性安全教育活动，确保活动的意义性与教育性。
梁庄镇第四中心小学
2012.02.08
推荐第6篇：安全周工作总结
安全周工作总结
根据县教体局通知精神，我学区召开了 “安全教育周”活动专题会议，认真学习了通知精神，统一了思想认识，并按照通知精神的要求，针对我学区的具体情况，对如何开展“安全教育周”活动作了周密的安排，并制定了具体实施方案，明确了具体分工，使每项活动都有人负责，认真落实，详实记录，使安全教育周活动真正落在了实处，真正起到了教育警示作用。具体活动情况总结如下：
一、指导思想
坚持“预防为主，安全第一”的方针，突出活动主题，通过“安全教育周”活动，营造“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，加大安全教育宣传力度，提高全体师生的安全文化素质，为建设安全教育长效机制，继续深化安全整治，为推进各项工作的发展奠定坚实的基础。
二、活动主题
“安全第
一、预防为主”
三、活动时间
2012年2月8日----2月12日。
四、活动内容摘要
1、2月8日上午召开全校师生参加的“安全教育周”宣传动员会，进行国旗下讲话，具体安排活动内容，营造“安全教育周”活动的浓厚氛围。
2、2月9日，进行安全隐患排查，分别对教师住室、教室、专用教室、体育设施等重点部位进行了拉网式安全隐患排查，并进行了详实记录，对一些安全隐患进行了认真研究，制定了切实可行的整改措施，消除了安全隐患。
3、2月10日组织各班主任安排布置“安全知识宣传”黑板报工作，要求各班利用后黑板进行安全常识宣传，提高了全校师生的安全文化素质，增强了师生的安全意识
4、2月11日，各班组织学生进行了安全法制知识测试活动，巩固了学生的安全法制知识，增强了学生的安全意识。
5、2月12日组织各班班主任以“增强安全意识，提高自我保护能力”为主题在班会上对学生进行安全宣传教育；组织各班开展安全教育活动，其内容学习行路交通安全，乘车的安全、不随便跟陌生人走、不玩火等常识教育。以讲解，问答模拟游戏和情景表演等形式开展多样的活动，以此加深学生们对安全重在防患于未然的深刻认识。
总之，在上级领导的大力支持下，在我校领导的正确指引下，我学区的“安全教育周”活动，真正落到了实处，真正提高了全校师生的安全文化素质，增强了师生的安全意识。在今后的工作中，我们要时刻对学生进行交通、饮食、消防和意外伤害等安全知识的教育，真正让师生把安全意识从学校带进家庭，从家庭带到社会，为把我校建成一个平安、和谐校园而努力。
20
12、02
推荐第7篇：安全周小结
2012—2013学年第二学期无为三中安全教育周活动小结 我校将安全工作放在首位，印发了《无为三中安全工作手册》首先检查假期中学生安全情况，校产安全情况，教师安全等安全状况，其次对学校教学楼用电线路安全、周围环境进行安全排查，并予以整改，及时杜绝安全隐患，与此同时，组织学校学生进行安全教育，从而提高全校师生的安全意识和防护措施。
一、安全教育周的活动主题
在安全教育周，我校紧紧围绕“加强安全教育，创建和谐校园”；这一主题大力开展安全教育工作。
二、采取的形式
1、奚校长主讲的广播校会。
2、2月25日，上好“春季开学第一课---‘安全教育’”内容包括：交通安全教育、春季传染病防治教育、消防安全教育、防震减灾教育。
3、2月26日，悬挂“学习是首要 安全最重要”“加强安全教育 创建和谐校园”横幅。
4、2月26日第七节，全校范围的安全主题班会，利用班会课对学生进行防流感、水痘等传染性疾病知识培训，增强学生的安全防护意识，使其掌握必要的安全知识和自救自护技能。
5、2月27日，各班出好安全主题板报。
6、2月28日出安全专题宣传栏
7、3月1日第七节课后，开展爱国卫生运动，组织学生大扫除、清除卫生死角，防控流感、水痘等传染性疾病。
三、取得的成果
通过为期一周的安全教育活动，学生对安全的重要性有了深刻的认识，学到了关于安全的知识，掌握了自救自护的方法，清楚了遇到突发事件应冷静地处理，采取一定的措施，使损失降到最低。
四、活动小结
通过本次活动，全校师生对安全意识大大的提高，大家一起营造一个和谐的安全校园。警钟长鸣，安全为天！
政教处
二0一三年三月二日
推荐第8篇：安全周倡议书
强化安全意识创建和谐校园
——和凤小学2012年秋季开学安全教育周活动倡议书 亲爱的老师们、队员们：
你们好！
人最宝贵的莫过于生命。生命之宝贵，深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命；生命之宝贵，无情地鞭挞着各种漠视生命、戕害生命的行为。
去年以来，全国各地接连发生校舍、厕所倒塌、学生挤压、斗殴伤害、溺水、交通伤亡、食物、火灾及煤气中毒等意外伤亡事故，给师生生命财产造成巨大损失。在我们的校园里，也曾经发生过一些学生受伤的事件：有的同学因为好奇，从楼梯的扶手上往下滑，翻滚跌落；有的同学课间追逐打闹，撞得鼻青眼肿；有的同学不遵守交通规则，遭遇车祸；有的同学好吃不洁零食，引发疾病;有的同学打架斗殴，造成伤害等等。同学们，请大家想一想，这些安全事故能不能避免呢？答案是肯定的——能。有关专家认为，通过教育和预防，80％的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
为了预防和减少学生的交通事故、火灾事故、意外伤害事故等恶性事件的发生，为了进一步把我校的创建“平安学校”和“共建和谐校园”的工作推向深入，特向全体师生发出倡议：
1、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。
2、要注意交通安全。自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹；乘公共汽车的同学请不要在车上吃带有竹签的食品，文明乘车。同学们，请你们一定要记住，不要拿自己的生命安全开玩笑。
3、同学们我们自己的所作所为也要有安全意识。不能感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，甚至找外人来聚众斗殴，一定要自觉遵守校规校纪。
4、课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在教学楼道和走廊拍球及从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。不攀爬栏杆和护栏，不往楼下扔杂物。到阶梯教室活动遵守秩序，排好队伍，准时到场，活动过程听从指挥。
5、要注意食品安全。同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病。
6、要远离网吧，网吧里人员复杂，如果上网次数多了，就很容易成瘾。同学们，为了自己的学业，为了自己的前程，为了自己身心的健康，为了家庭的幸福，请远离网吧。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的文明进步，让我们真情牵手，从小事做起，从今天做起，共同营造安全有序的生活环境，为建设平安校园、和谐校园、文明校园贡献自己的力量。让我们做一名“加强防灾减灾,创建和谐校园”的文明守护者。
和凤小学少先队大队部2012年8月30日
推荐第9篇：安全周工作总结
安全教育周工作总结
—— 一年级（2）班
班级安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定.因此,做好班级安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是班级安全工作的基础.所以我一直十分重视教育安全工作.对于此次安全周工作我的总结如下：
1.开展丰富多彩的教育活动.利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防骗,防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力.2.家校联系,保障安全.学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和班级一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:\"安全第一\".学生意识到安全第一,健康第一.3.加强检查,及时整改.每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价.送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作.虽然安全此次教育周结束了，但是我的安全教育工作却永远不会停止，今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来班级工作的重点.我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作.
推荐第10篇：安全周工作总结
安全周工作总结
根据全国总工会和国家经贸委[2000]184号《关于开展2000年全国“安全生产周”活动的通知》及河北省冀电安[2000]5号文件精神和我局配电公司
5.15事故，根据局.处的安全整顿的部署，我们积极开展关于掌握安全知识，迎接新世纪为主题的全国第十届安全周活动，开展了以严格制度、狠抓落实、反对违章、规范现场为主题的安全整顿活营造了我懂安全，我要安全，从我做起，保证安全的良好气氛，再本班开展了安全大讨论。
利用安全周，我们认真学习了安全周的文件及江泽民总书记和朱容基总理等中央领导同志关于安全生产的重要指示，学习刘铭刚副局长4.25日再省公司生产紧急电话会议的讲话，及近期的安全情况通报，特别是针对5.15配电公司发生的人身伤害事故，结合我们班工作的实际，重点针对“反三违”通过自查互查，大讨论等形式，认真分析查找我们工作中的安全隐患，现把问题总结如下：
１． 我们班是刚成立的班组，人员结构复杂，来自不同的岗位，依靠目前人员的素质，远远达不到实际工作的要求，需加强业务培训和专业知识培训。 ２． 对衡水市10KV配网大多数人不熟悉，对用户所在线路及设备情况不能做到心中有数从而造成检查用户或在用户工作中，不能保证安全。 3．习惯性违章违制还时有发生，例如在操作用户设备时，不戴安全帽，不戴绝缘手套。
4．由于人员少其它任务多，常忽略用户的安全检查。
5．许多用户的架空线路和电缆分支没有标示牌，从而容易造成误操作， 误登带电设备，是工作中的一大安全隐患。
６．对双电源户监督检查力度不够，有的用户购置发电机后，不及时上报，存在误、反送电的隐患。
７．对双电源用户的连锁和闭锁装置，双、主备用关系不清楚也是存在 安全隐患之一。
8．有人在中午喝酒后工作也是极不安全因素之一。
9．在查用户计量装置时不戴绝缘手套晃动电流互感器接头，很容易造成CT开路产生高电压，造成人身伤害。
整改措施
１． 在日常工作中要没周抽出一天时间进行法规及其它业务学习，把日常工作
用到的各种基本知识打印出来，人手一份，学习活动日活动不能流于形式，要认真的学好，同时也建议处多组织业务学习及培训，提高人员素质。 ２． 组织全班人员，针对衡水市10KV配网图及现场，利用两个月的时间对衡
水市配网及用户所在线路情况有个基本的了解。用户电杆、电缆必挂标示牌此项工作年底完成。
３． 再工作班成员外出工作时，及时配好各种工器具，并在外出工作时派出不
少于两人，一人监护一人工作，严禁酒后操作（包括车辆）。
４．对新架设用户线路，再验收时必须挂好醒目的标示牌，否则不予验收送电。 5.对10KV双电源用户，要组织本班人员到现场，说明电源的主、备情况及连锁和闭锁装置，制定操作运行规程。
6.对自备电源（发电机）的用户，认真检查，补办手续，制定规程，对不合格的要立即停下整顿，否则不能使用。
7．查电应至少由两人进行，其中一人专门负责监护，同时也是查电见证人。
8．严禁酒后查电和疲劳查电。
9．查电人员的穿戴应符合安全要求，带手套和安全帽，同时应带防护镜。
10．带电检查高压计量箱、高压互感器等时应保持足够的安全距离。
11．检查柱上变压器时应采取防止高空跌落的措施。
12．进入配电室或变压器台前应注意周围环境的安全状况，使房门始终处于开启状态。
13触及计量盘等带电设备的外壳和设备构架等金属物前应先验电。
14．触及低压带电设备要先验电后操作。要特别注意，即使开关断开后仍可能由于用户私拉乱接或窃电造成设备带电。
15．在CT回路上工作前应先听声音，判断有无开路，工作中应严防CT开路。
16．用户设备应由用户电工操作。
17．严禁私自查电，白天查电应劝阻群众围观，禁止儿童进入现场。
18．查获窃电需要停电时，若窃电者武力阻挠，则不要强行停电，以免造成不必要的冲突。
通过这次安全整顿，使我们班全体成员的安全意识有了进一步的提高，对以上发现的问题要认真整改，对指定的措施要严格执行很抓落实，使安全工作再上一个新台阶。
用检一班2000年5月19日
第11篇：安全周例会
安全周例会
本次会议是今年开工以来的第一次安全会议，由项目经理×××主持。
会议上领导肯定了我们在去年的工作中取得的成绩，同时也指出了安全工作中存在的问题和隐患排查与整改方面的不足；分析了今年安全工作的严峻形势，提出了今年安全工作上的新要求；并对今年安全工作做出了新的部署。
我们项目部今年的工作任务主要是浇筑高架桥的墩身和箱梁，高处作业的危险性大，工作任务重，点多面广，如何有条不紊的开展工作，促进安全生产顺利进行。安全部门的工作人员需要更加努力的学习和工作，才能让安全工作，更好地为安全生产起到保驾护航的作用。
安全工作的重点是“隐患排查与整改”。“隐患排查与整改”的工作要依靠制度的落实，制度落实要依靠安全部门去监督执行，克服执行中的阻力要依靠安全宣传和教育。安全工作是一环紧扣一环，每一环都不能少，每一环都不能弱。
当务之急，是抓好安全方面的宣传和教育工作。要有目的、有计划、有步骤的对全体人员（特别是作业人员）进行广泛的宣传和教育：不但要讲国家的政策、法律、法规；项目部制定的各项规章制度、规范要求；还要宣讲安全方面的基础知识；要用以往的事故教训通过视频、图片、文字的叙述，对大家进行深入的宣传和教育；要让大家学习风险源辨识；学会怎样抢险与逃生；要对作业人员进行专项安全教育，如：箱梁施工的安全注意事项，排架搭设的安全规范等等；每一项工作都要落实技术交底，每一个部位都要有安全责任人。
其次，要坚持安全员每日巡查制度，做好巡视记录；要坚持每个月进行综合大检查和隐患排查制度，对隐患整改执行“三定原则”（即定时间、定措施、定人员）；对“三违”人员进行教育，造成严重后果的进行处罚，使全体员工都受到教育和警示。
第12篇：安全周活动总结
洪山镇中心学校安全教育周活动总结
洪山镇中心学校一贯重视学校安全工作，在学生安全教育，学校安全管理上一直抓得非常紧，也积极提倡在教育教学中适度开展各种形式的活动，使得安全意识深入人心，安全规范指导行动，安全效果凸显在校园。前阶段我们的主要做法是：
一、统一思想，加强领导
学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。洪山中心学校对这项工作高度重视，要求各中小学校长要站在讲政治的高度，充分认识安全周活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。全镇十一所中小学校均成立了专门的领导小组，也召开了专题会议，传达了随县教育局的文件精神，制定了相应的活动方案，从组织上制度上保证了安全教育活动的深入持续开展。
二、明确目标，落实责任
我镇这次学校安全周活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，各校对安全工作进行了责任分解，我们要求各校政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使全镇学校安全工作落在了实处。
三、安全活动，扎扎实实
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
各学校通过悬挂横幅、开通校园广播站、办宣传栏、出黑板报等形式，广泛地宣传消防、交通、饮食卫生、疫病预防、地质灾害、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。洪山镇一中、二中、双河中学等学校充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
洪山小学、龙泉小学、双河小学等学校切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
（二）修订制度，签定责任书，增强依法管理安全工作的权威性。洪山中心学校认真组织全镇教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识；并且在全镇中小学严格执行“一岗双责”责任制，各学校与全体上岗教职员工签订“一岗双责”责任书，明确提出安全管理与本职工作同样重要，安全管理属于岗位职责的一部分，增强了全镇教职员工的责任意识和防范意识，提高了处理安全问题的能力。
四、以活动为载体，增强安全教育的效果
（一）洪山各中小学进一步加强和改进了学校德育工作，使养成教
育在细、严、实上下功夫，为了突出安全工作的预防为主的性质，我们要求各学校首先找准找全问题，然后加大改进措施，突出交通、饮食、用电、自然灾害预防、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
（二）安全组织建立到班。我们要求全镇学校以班级为单位建立安全检查小组，由班主任、班长、寝室长和财产管理员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
（三）按计划做好各种讲座和活动。洪山二中聘请了医院防预专家给学生做了一期安全健康知识讲座。为了搞好逃生自救演练活动，洪山二中认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教育，注意了逃生的安全事项。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。其他各学校也将按照计划，邀请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。
五、做好服务保障工作
（一）加强校产的使用与维护管理。我们要求各学校加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，
特别是加强对消防设施的检测与维护，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。
（二）切实抓好食堂安全工作。我们要求各中小学认真抓好学生食堂工作，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、储存关、加工制作关和消毒关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，并时刻提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。
总之，我镇将结合学校日常管理和安全活动周的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
洪山镇中心学校 2010年4月14日
第13篇：安全周检会议纪要
安全周检会议纪要
1.对于上周安全检查整改单（4月28日）未回复的，按总包管理制度进行处罚。2.对今天未参与安全检查的队伍进行处罚。
3.中德幕墙单位上周整改单未回复，且没参与安全检查，给予罚款处罚。
本周安全检查情况 李世民：大型机械设备
1.5#塔吊有一个电机漏油，钢丝绳损坏，要求塔吊管理人员接下来对塔吊逐台排查。2.5#塔吊操作台边缘，放置废弃钢护栏，极易掉下来造成物体打击伤害。 3.5#施工电梯平台与梯笼间距过大。
4.靠近直线加速器一侧安全网破洞的，及时修补。5.5#安全通道上木方等材料，需要及时清理。
6.A2栋靠5#塔吊旁边吊料平台钢丝绳要及时更换。
7.B2上部钢筋工未戴安全帽，罚款50员人民币；木工锯无防护罩，按管理规定进行处罚。 8.5#塔吊爬梯无护圈，无休息平台，且钢筋直接插入爬梯，用作爬梯杆。
戴光祥：A1栋、科研、特护
1.科研楼整体现状与A1栋相差很多，从外架到室内整体都很差，外架连墙件超短。2.据台未配灭火器、单机箱以及防护罩。 3.科研楼5楼电梯口外架上堆满废木材。
4.室内砌体砖块做完后，把损坏的楼梯栏杆及时修复。
5.幕墙单位放线时，随意在硬质防护上开洞，并且也没有及时修复。
6.科研楼地下室电梯井无安全防护，井底淤泥很厚，积水已满，需要及时清淤抽水处理。7.A1栋电梯平台严重倾斜，且电梯梯笼与平台间距过大，超过了20cm。 8.A1幕墙班组单机箱未配备到位。
龙腾：地下室
1.钢构单位地下室材料堆放混乱。
2.地下室违规使用排插情况严重，如果下次检查再发现类似情况，将给予处罚。3.局安装单位仓库用电混乱，灭火器配备不足，且个别灭火器失效 。 4.总包安装单位仓库无灭火器。
5.消防单位违规在操作架上传递材料。
6.水电安装单位在直线加速器旁，把电箱直接挂在防护钢管上。7.伟业做好地下室文明施工以及电梯井防护工作。 8.直线加速器旁切割机缆线破皮。
9.消防单位违规用电，直接把电线插在电箱里。10.中建海外架子严重倾斜，要及时拆除。
黄传义：A
2、B
1、B2栋 1.A2幕墙班组与拆模班组交叉作业，且外架兜网被拆掉后，没有及时恢复，存在严重的物体打击等隐患。
2.A2外架上钢丝绳、木方等材料要及时清理。3.A2各层回顶架体缺少扫地杆，扣件未锁紧。 4.A2栋6楼北侧落地架小横杆松动、滑落。 5.A2栋
4、
5、6楼楼梯间垃圾未及时清理。6.消防单位拆除A2栋5层洞口未及时恢复。 7.A2栋5层电梯井，违规使用工字钢腹板受力。 8.A2栋4楼违规使用排插、碘钨灯，电缆拖地。
9.砌体班组违规将门型架上搭设长条木凳作业；违规使用超高人字梯作业。 10.A2栋1楼高支模旁外架应加设一道抱柱。 11.B2 外架连墙件被违规拆除，架体严重倾斜。
12.嘉福幕墙单位违规使用扣件、套筒作为重物放线。
总结：李世民
1.A1洞口封闭不严，木板未钉紧，临边拆除后未回复。2.各家分包，今后文明施工要保持常态化。
3.各家分包单位应派专人检查生活区的大功率生活电器、私搭乱接的花线，以及不符合安全要求的插排，打扫各自区域的环境卫生。
4.各家单位堆放在观摩区的材料及时清理出场。
5.A1栋东北侧华昌源搅拌场地道路，被两家安装单位材料堵住。6.周六下午复查今天检查整改的结果。
第14篇：幼儿园安全周小结
篇一：幼儿园安全周小结
幼儿园安全周小结
1、幼儿园安全教育周工作小结
春暖花开，万物舒展，绽放出生命的活力。孩子的一张张笑脸犹如一朵朵绽放的花儿，给我们无限的温馨与感动。孩子的健康安全更是我园所有老师心中的牵挂。
为了进一步加强安全教育工作，我园按照上级文件精神的要求，今年“安全教育周暨安全教育日”我园的教育主题是“安全谨记心，安全永伴您”，幼儿园围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：
一、成立工作领导小组，重视安全教育
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由朱美华园长任组长，王春红、徐燕任副组长，各年级组长及各班主任为组员。
二、组织学习，加强职工安全意识
组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定年级组安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。
三、强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位
安全始终是学校教育工作的重中之重，历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。我园在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位：
1、签订安全工作责任状，园长和各部门签订责任状，明确职责，明确分工；
2、加强门卫管理。幼儿园门卫每天都会严格执行师生进出园门的门卫制度和外来人员的登记制度。
3、抓好师生进出园门、幼儿接送管理。由综治办公室全面负责，由门卫定时开门、关门，确实保障幼儿园安全。
4、强化食堂管理。搞好食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。食堂食品卫生、环境卫生是直接关系到师生的身心健康。因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好菜、食品进入关，不做变质饭菜，做到质优新鲜。对炊具严格按规定消毒，要求炊事员穿着衣、帽上岗，严禁肠道病的发生。
5、加强消防安全。安全防患于未然，根据上级有关部门要求，幼儿活动楼已经安装了灭火器。同时对园舍电线老化进行了经常性检查，发现问题，及时解决。
6、做好园舍安全检查。幼儿园园舍安全检查工作，我园已形成经常化、制度化。幼儿园专门有园舍安全检查小组，每天将此项工作列入幼儿园工作议程，每天不少于一次的对园舍、大型玩具等进行全面巡查，一旦发现问题及时反映，及时解决。
四、开展丰富多彩的活动，深刻的教育
1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练（如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗？”等）等教育活动，充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进行安全教育，主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。
2、通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。
3、我园组织全体教职工及幼儿举行了一次安全教育知识讲座。
4、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件和洪水、泥石流、山体滑坡、地震等气象和地质灾害事故发生的规律和特点，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活
动。同时以幼儿园为整体，开展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演习等相关活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。
5、加强力度，认真做好春季各种流行传染病的预防消毒工作。严格要求对各种器具、各处室、幼儿使用的被褥及鞋物（常在阳光下晾晒）进行消毒。
6、与社会联系进行安全教育，发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关健康安全知识的教育，并发《告家长书》，充分利用社会的作用，把幼儿园安全教育与社会联系起来，努力构建家、园、社区“三位一体”的安全教育。
7、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。
8、开展有关安全教育的国旗下的讲话，幼儿园内挂上了安全教育的横幅。
9、迎接市教育局组织的安全生产大检查检查小组的考核检查，并按相关情况进行整改。
经过这次安全教育周的形式多样活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天。
五、问题与思考：
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，幼儿园安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我园也要继续把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在幼儿园领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我园的安全教育工作，定能稳扎稳打，更上一个台阶。
2、幼儿园安全周活动小结
为期一周的安全教育活动已经结束，为了贯彻落实《纲要》精神，把保护幼儿的生命和
幼儿的健康放在工作的首位，在园领导的精心策划下，大班年级组开展了内容丰富的安全周活动，包括安全知识分享、安全主题教学、主题晨话、防暴演习、情境表演等活动，树立了幼儿的安全意识，习得了简单的自我保护技能，取得了良好的教育效果。现将安全周的情况小结如下：
1.安全主题教学
我们把区域墙面布置成宣传栏，让家长和孩子共同参与安全知识的收集，包括图片、报刊、标志等内容丰富的安全知识，各班还积极开展安全知识教学活动，根据大班幼儿的年龄特点，结合孩子的生活经验，我们选取了有关幼儿在家里应注意的安全知识，如《厨房里的安全问题》、《吃药的安全》等，对幼儿进行这方面的安全教育。同时，把安全教育渗透在一日生活的各个环节，如：来园检查口袋有无异物；在活动前先把要求说明确；提醒幼儿多喝开水；提醒家长不要忘记刷卡，避免闲杂人进入幼儿园。
2.安全游戏
本次安全周活动，年级组全体师生共同观看了安全录像，孩子们对危险的预见性比较强，但当危险真正来临，又该怎样做？这是本次活动的重点，在观看录像的过程中，让孩子们说说、学学，和“狐狸警察”一起互动，提高了孩子们自我保护的能力。除此，年级组还策划了安全情境表演和安全知识竞答赛，在演一演，说一说的过程中，大大激发了幼儿自我保护的意识。大一班带来了情景剧《旅游途中》，大二班以家庭安全为主题，生动地表现了当陌生人来到你身边时，应该怎样防范。起到了学以致用的效果，情境表演之后，以班级为单位展开了安全知识竞答，场面十分激烈。
3.安全演习
在安全教育周里，为了提高师生应急逃生的能力，在没有预先告知具体时间的情况下，全园组织了两次防暴演习，它真实地锻炼了老师的临场组织能力，一听到警报声，孩子们有序地冲到班级，关窗关门躲避，一系列动作井然有序。在之后的谈话活动中，孩子们反应：“这次活动让我了解了这种声音”“我知道有危险的时候不能乱跑”“要躲起来，要关门关窗，小椅子还可以作为我们的武器”??孩子们感受颇深，但是第一次“遇袭”，师生在演练中还存在很多不足，如：没有观察歹徒是从哪里进入，没有找就近的地方躲避，这些问题还值得我们深入思考、反思和改进。
4.家长工作
家长的安全意识也很重要，我们大班组通过家长会、家长园地向家长进行安全卫生宣传与教育，努力提高家长的安全意识。两者密切配合，对幼儿实施安全自护同步教育。
3、幼儿园安全教育周小结
健康、安全、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而安全又是幼儿健康成长的重要保证。我园根据上级领导下发的“安全教育周”的文件通知，贯彻实际做、做实际的原则，计划组织开展各类安全工作，将安全知识融入到幼儿的生活中。结合本园实际，决定在全园广泛开展“3.28安全教育日”和“3月28日——4月1日”安全教育周活动。
一、开展安全教育周商讨会议
3月22日我园针对安全教育周召开商讨会议，由安全负责人带头，传达教育局活动精神，在会议上宣传了安全教育内容，并布置了本次安全教育活动周的安排，详细部署了安全教育周活动的具体内容，将本次安全教育周的活动主题、内容贯彻到各个班级中，再由各班级进一步落实到各个幼儿当中。 篇二：幼儿园周小结
第四周小结
忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训，也是受益匪浅。
总的来说，我们还需继续努力，更加细心。
将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也交流过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增强。他们能够按照自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够根据自己的生活经验，进行游戏。有的孩子能够与同伴进行游戏，有的孩子沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。在选择区域游戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。
天天渐渐的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的， 我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时老师都会提醒小朋友们及时添减衣物. 秋天也是细菌容易滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。 本周的教学目标也基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节公开课，课上确实不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好. 随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。
户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。
这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。
第二周小结
一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假, 幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多.但在常规方面还需继续加强. 这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习. 下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.篇三：6幼儿园安全第六周小结及计划
幼儿园安全第六周小结及计划
第六周小结： 1.严格执行卫生安全消毒制度,对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 2.加强安全工作的监督与检查，对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
3、利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
枣庄二十九中幼儿园 2014.3.28 篇四：幼儿园安全教育总结
幼儿园安全教育总结
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下：
一、为幼儿创设安全、健康的教育环境
（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
（二）平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。
（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。
（四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
（五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
（六）户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
（七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。
二、加强安全教育、提高安全意识
注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
（一）教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
（二）为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。
（三）教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。
（四）教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
（五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
（六）教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
（七）教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
（八）在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道
110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如邓凯元小朋友，由于体质不是很好，很容易生病，还特别容易出汗，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，起床后要定时提醒他换衣服。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在邓凯元变得更加健康，更加活泼了。
三、每月有重点地开展安全教育活动
《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。
篇五：5幼儿园安全第五周小结及计划
幼儿园安全第五周小结及计划
第五周小结：
1.对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。
第六周计划： 1.严格执行卫生安全消毒制度,对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 2.加强安全工作的监督与检查，对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
4.利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
第15篇：健康安全周教案
健康安全周教案
活动目标：
1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子 活动过程：
一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、你才我翻
“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”
三、出示各种交通标志，引起兴趣。
1、出示红灯标志，提问：
“小朋友你们看这是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”
2、出示绿灯标志，提问：
“小朋友这又是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？” 讨论：为什么要有红绿灯呢？
3、出示画有“交通事故”的图标，提问：
“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”
4、出示画有“闪电”的图标，提问： “那么这个图标用告诉了我们什么呢？”
四、进行拼图活动，为游戏做准备。
“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！”
五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。
“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？”（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。 教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。 “游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”
六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦！”
七、评价并结束活动。
“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧，LET’SGO ！”再次跳兔子舞离开活动室。
糖果王国
一 说教材
幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现。
糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更始如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接的经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。 椐此，制定如下活动目标：
1、运用多种感官感知糖果的特征 ，初步了解糖的作用。
2、大胆表述自己的发现，并乐意与同伴交流分享。重难点：运用多种感官感知糖果的特征。 准备：
1、活动室布置成糖果王国，各种糖果散放于活动区、玩具柜等处，在适合的地方悬挂一些糖果。
2、糖果国王头饰一个。
二、说教法。
幼儿对事物的认识直接受到其原有经验的影响。幼儿对糖果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿的探究和学习活动提供了良好的前提，也为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动组织采用拟人化的手法，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知糖果的特征。在整个活动中，幼儿始终积极主动，感知能力、操作能力和思维能力均得到了锻炼。
三、说教学程序。
杜威说过，儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点。根据这个特点，我将活动设计成三个环节。
（一）在糖果王国里找朋友。
1、进入糖果王国。
教师戴着糖果国王的头饰，用拟人化的身份引出主题。导入语：小朋友，你们好！我是糖果王国的国王，糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？
2、找糖果朋友。
进入糖果王国后，请幼儿随意寻找多种糖果做朋友。导入语：孩子们，糖果王国到了，你们看，好多糖宝宝在欢迎你们，快去找个糖宝宝做朋友吧。幼儿根据自己的需要和兴趣选择糖果，是幼儿主动学习的重要前提和基本条件。
（二）感知糖果的特征。幼儿是勇于实践的探索者，在一日生活中经常表现出积极主动探究和认识周围世界的强烈愿望。该环节通过让幼儿自由地对糖果进行探索，给予充分的自由，体现幼儿的主体地位。
1、幼儿自由的感知，探索糖果的特征，并与同伴交流。
导入语：你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再和旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的？
①、提出探索的要求，帮助幼儿有目的地认识事物。
②、通过探索过程中同伴间的交流讨论，帮助幼儿发展合作能力，增加相互交流与协作的机会，同时相互学习同伴的长处和价值，获得有益的经验。 ③、在幼儿自由探索的过程中，教师的作用是鼓励幼儿轮流表达自己的探究过程和发现，引导幼儿有更多的思考和概括。
2、在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发现。①、看糖果，了解糖果的包装。
教师再次以拟人的手段引导幼儿观察糖果的包装。导入语：你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？
②、摸糖果、捏糖果，感知糖果的质地。
导入语：请你用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师或其他小朋友糖宝宝是怎么样的？
③、剥糖果，了解糖果的外形、颜色。
导入语：现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？
④、闻糖果，感知糖果的气味。 导入语：老师闻到了好多糖宝宝的味道，请你们仔细地闻一闻你的糖宝宝是什么味的？
⑤、尝糖果，了解糖果的味道。
导入语：请你尝一尝，你的糖宝宝味道怎么样？
根据糖果的特征，在教师的引导下，幼儿由内而外、由浅深入地对糖果作了全面细致的观察与认识，通过看、摸、剥、闻、尝等多种感官循序渐进地感知糖果的特征。
3、小结。
通过和幼儿一起回忆，总结糖果的特征，进一步认识和了解糖果，增强对糖果的兴趣。
（三）简单了解糖的作用。
1、提出问题：糖有什么用？多吃糖好不好？
针对问题，引导幼儿大胆讨论、思考糖的作用，及糖对身体的利与弊，初步了解糖的作用。
2、小结糖的作用，渗透吃过糖后保护牙齿的方法。
四、活动延伸
1、组织幼儿进行画糖果、捏糖果的活动。
2、开展“糖果超市”的角色游戏。
第16篇：小班安全周小结
小三班安全周小结
对于幼儿园来说，最重要的就是安全。有专家说过，把100比作幼儿园，那么1就是安全，安全没有了，后面0再多，也是0。我们也一直把安全工作放在首位。除了平时紧抓安全不放松之外，为了提高是有的安全意识和自我保护能力，我们在2018年5月7日——13日安全周里，我们更使劲抓不懈。
我们从以下几个方面进行安全教育，让孩子们每个时刻都能牢记安全不放松。
首先，结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事（如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”等）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。
其次，结合自己班级所开展的安全主题活动，创设了“安全主题”活动墙，教师不仅在教育教学活动中对幼儿进行各种安全教育，也让墙面成为教育的载体，真正做到让“墙面”会说话。通过“宣传橱窗”、“家园之桥”等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。开展了一次家庭安全隐患排查活动，让幼儿认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到幼儿思想行动之中。
再次，针对消防事故发生的规律和特点，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。
第四、发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有
关健康安全知识的教育，并发《致家长的一封信》，努力构建家、园一体的安全教育。幼儿园通过幼儿提交的回执单注意核查整改。
最后，对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保不留死角，对发现的安全隐患，立即整改。确保师幼健康安全。
经过这次安全教育周的形式多样活动的开展，师幼们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。让安全教育牢记在每一位老师的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
2018年5月11日
小三班
第17篇：安全周检查计划表
2014年4∽6月份
安全周检查计划表
1、2014年4月12日∽2014年4月18日
检查重点：卸料平台、整治高空抛物。
2、2014年4月19日∽2014年4月25日
检查重点：劳动保护品的正确佩戴重点是安全帽、安全带。
3、2014年4月26日∽2014年5月2日
检查重点：模板支撑和脚手架。
4、2014年5月3日∽2014年5月16日
检查重点：起重机械、升降机、防雷措施。
5、2014年5月17日∽2014年5月23日
检查重点：临时用电和机具设备。
6、2014年5月24日∽2014年5月30日
检查重点：文明施工、消防、民工宿舍、食堂。
7、2014年5月31日∽2014年6月6日
检查重点：四口五临边防护。
8、2014年6月7日∽2014年6月13日
检查重点：安全台账。
9、2014年6月14日∽2014年6月20日
检查重点：防暑降温措施。
10、2014年6月21日∽2014年6月26日
检查重点：高边坡、防洪措施。
第18篇：安全周总结专题
“安全教育周”活动总结
为贯彻教育局安全工作会议的精神，扎实开展好安全教育活动，提高全体师生的安全意识和素养，以“安全教育周“为契机，以有关安全的热点问题，结合我校实际情况，开展了系列安全教育活动，现将活动过程总结如下：
一、加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、营造安全教育氛围：悬挂横幅，张贴标语，刊出黑板报，进行了全校性安全教育的动员。
2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
二、以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、学校请卫生院同志到校做一次有关春季传染病防治知识的讲座，提高了学生对健康的认识。
2、更换各班级的板报栏，分成几个专栏，进行道德、励志、安全等系列教育。对学生的防火、用电、饮食、煤气中毒、交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。
3、由校务处牵头进行一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全及学校各项安全制度的制订落实情况检查。对查出的问题，立即进行了整改。
4、各班以班队活动课为阵地，开展了一次安全教育主题班会。
5、学校按惯例举行了一次模拟突发事件逃生大演练活动。
三、取得效果
1、学生的安全知识面更广了，安全意识更强了。
2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
5、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
总之，通过“安全教育周”特别是模拟突发事件逃生大演练这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
2018年3月12日
开学“安全教育周”活动总结
年3月日
池上学校
201812
第19篇：安全周例会制度
安全周例会制度
为了加强学校安全工作，规范管理，特制定学校安全例会制度。
一、学校领导班子每周一至少召开一次安全会议，遇特殊情况可以随时召开。
二、学校安全例会，要求所有教职工必须参加。
三、安全例会的主要任务：传达上级安全会议精神；听取学校个部门安全工作汇报分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作，听取各部门对学校安全工作的意见和建议，研究其他学校安全例会解决的问题。
四、安全例会要求做到会议时间、会议内容、参加人员“三落实”，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。
五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。
第20篇：安全周活动总结
安全周活动总结
为认真落实农电安全生产开好头，起好步，把安全生产工作做好，做好做实，根据上级要求2012年2月13日 至2月19日为安全周活动，借此时机供电所认真进行学习、讨论，分析总结了去年安全工作存在的不足和缺陷，员工做了表态发言，力争在今年工作中取长补短，把安全工作放在首位，确保不发生安全责任事故。
1、未央宫供电所2月13日全体员工认真学习了陕西省电力公司部门文件、陕西省电力公司农电安全年活动实施方案，“安全年”活动重点措施三十条并做了详细记录。
2、2月14日学习了《安规》中保证安全的组织措施、保证安全的技术措施。
3、2月15日学习了《安规》中线路巡视、装表接电、带电作业。
4、2月16日学习了《安规》中邻近带电导线的工作、线路施工。
5、2月17日学习局长罗检仔在局七届二次职工代表大会暨2012年工作会议上的报告，城区分局2012年电力工作会议报告，咸阳供电局发生一起带电合接地刀闸的恶性误操作事故及安规考试。
通过一周认真学习，全体员工认识深刻，深深感受到安全的重要性和学习的必要性，每位员工体会到安全责任的危急和使
命。全体职工下定决心要把安全做到万无一失，确保不在自身上发生安全事故。在日常工作中从严要求自己相互监督，把安全生产中风险隐患消除。为电力事业发展做出贡献。
未央宫供电所
2012年2月19日
