推荐第1篇：安全工作亮点
2014年安全工作亮点
一、我矿紧紧围绕着“安全红线管理”规定以及各项安全工作的安排和部署，狠抓安全质量标准化现场动态达标，严格执行开工四位一体检查，对现场动态达标差以及存在安全隐患不整改或是整改不及时的一律不准生产，直到整改完成待验收后方可继续生产，同时现盯面安监工人手一把力矩扳手，不定时抽查工作面锚杆支护情况。
二、每月定期开展三次逢六安全质量标准化大检查和节假日大检查，今年共检查33次，对井上、下进行了全覆盖不留死角检查，共发现隐患800多条，都进行了三定，重大隐患进行五定并挂牌督办。全年共处罚金额20多万，把隐患消除在萌芽状态之中。同时矿上又成立安监小分队，重点对二班和夜班进行下井突查，对现场查出的问题及时处置，纠正了在标准化方面的违规操作。
三、按照年初公司安全制度制定了矿六长实行包保制，各自进行了分工，矿长包保综采三队，副矿长包保其他综采工作面及辅助运输。职能部门负责人包保掘进面。
四、加强探放水管理，由于北井区受周边小煤窑影响，我们严格按照探放水设计执行了“有掘必探”的原则，当掘进距离超过安全隔离距离时，立即停掘，决不允许超过一分一米，出井后每班的盯面安监工在收班会时都会将本班的探放水情况进行统计并记录在册。加强对采掘工作面防水工作的管理，每个采掘工作面必须配备热备用水泵，并定期对所有水泵进行监测、维护，发现问题及时进行维修、更换。
五、由于北井区8层—3层暗斜井运料路线长，行车复杂，容易发生车辆运输事故，所以坚决实行全封闭管理，杜绝非运输人员在暗斜井行走、通过，对全矿井的辅助运输巷道的绞车安装了全封闭式护网，并安排专职安监员进行全程跟踪监管。
六、为加强掘进工作面控顶作业以及支护作业管理，防止因队组麻痹大意造成的事故，安监员每天对机载前探支护进行一次使用性测试，以及对巷道内所有支护材料的规格等班班进行测量检测，绝不允许使用一根不合格的支护材料进行作业。
七、全年中对所有综采搬家的工作面，安监站一直将旧面的拆迁、新面的稳装、设备的运输以及新面的试生产等工作都当成是重中之重，不仅在监管当中每班派多名安监工全程分区域跟踪，而且在过程当中有任何的安全隐患都当成是重大隐患来处理，来确保综采搬家工作稳定、安全的进行。
八、加强了春节、“两会”期间、元旦、五
一、十一假期、“安全生产月”以及雷雨季节等特殊时期的安全管理工作，确保在特殊时期的停工或是他人休假的时候，安监工都能永远保证及时的出现在第一生产线或是其他矿井内死角、盲区等区域，确保安全工作万无一失。
九、南阳坡矿的运输管理一直很薄弱，尤其是项目部运输队的监管很难到位，针对这一现象，安监站每班专门加派两名安监
##工作为专职运检（一名在8#—3#暗斜井，另一名在3#层与5#的盘区轨道巷），对运输线路上所有发现的安全隐患进行即时处理，实行对南阳坡运输安全的全覆盖跟踪式监管，确保了对南阳坡井下运输安全的保障。
十、对掘进巷道支护质量进行实时监控，到目前为止，安监站每一名掘进工作面的盯面安监工都配备一把力矩扳手，每班都会对锚杆的支护质量进行检测，检测出有不合格的支护必须在开工前进行处理，否则一律不准开工。截止现在，南阳坡井下掘进巷道的锚杆支护质量合格率由原来的不足六成增长到现在的百分之百，效果显著。
十
一、为及时有效预防和应对矿区范围内可能发生或已发生的事故灾害，科学有效、有序开展事故抢险救援，最大限度减少人员伤亡和财产损失。我矿高度重视应急救援的宣传教育和培训演练，依照年初所定演练计划（
一、预案的制定；
二、员工的应急培训；
三、预案演练）依次有条不紊的进行，并针对演练中出现的问题及时归纳总结，修改预案。在演练的过程中不仅发现了预案中存在的漏洞与不足，也让广大员工了解并提高了对事故灾害的意识和应对能力。
十
二、强势推行“手指口述法”，推广“岗位双述”，有效强化了员工岗位标准技能、标准化知识的培训教育基础工作，彰显突出预防、突出创新、突出安全文化、突出全员参与的特色。
2014年安全工作存在的问题及整改措施
一、在安全工作的落实上，需进一步加大力度予以完善；在干部、职工队伍的素质提高上，仍需下大功夫、做细致的工作；在内部管理上还存在一定的漏洞，对职工的培训教育工作还有待于进一步提高。
二、由于安监盯面工严重不足，几乎每个盯面工要带2—3个掘进工作面，所以导致监管工作滞后，无法实时跟踪监管，项目部的掘进队组会时常出现空顶作业，以及对“有掘必探”的安全距离做不到严格把控，虽然事后会做出处罚，但现场动态安全管理较差。应增加安全监管人员，可以避免由于盯面人员少而造成现场安全监管工作当中的疏漏，有效的提高并加强了了矿井安全系统与保障。
三、由于运检人员不足，导致盘区的轨道运输管理差，北井只有在8—3#暗斜井设有一个专职运检，其它的盘区轨道运输则无法跟踪监管。
2015年安全工作安排
一、仍然以2014安全工作的中心思想为基础，对取得显著成效的监管方法以及措施坚定不移的执行到位。
二、继续加强安全质量标准化建设，对井下的所有采、掘面以及巷道逐步的完善标准化工作，重中之重是狠抓采掘工作面安全质量标准化的现场动态达标，对不达标或是拒绝达标的巷道一律进行停工。
三、加强检身制度，对无证、携带易燃物品等违规人员一律拒之井外，并严格将各类入井人员的出入井时间详细登记，为井下的安全筑好第一道防线。
四、继续完善北井区双基建设工作。
五、加大打击“三违”的管理力度，确保安全工作的“零事故”。
六、继续加强安全教育培训工作，并加大考核力度。
推荐第2篇：安全工作亮点
赵家镇东溪完小“安全工作亮点”
“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。”近年来，赵家镇东溪完小坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”为安全管理宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。本学期，学校安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。
亮点一：“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。
学校实施“无间隙”安全管理制度，安排课任教师在每个空档时间内都有自己的工作安管，具体分派好各自的安全管理时间，做到无空隙遗漏。同时坚持班主任“四点”制度：早上点名、中午点名、晚间点名、随时点名，执行严格的学生请假制度，强调任课教师密切配合、加强学生在教室和上下楼道的管理，严格教学时间学生的接送制度，做到安全上学、放学。自此制度实施以来，学校教育教学工作安全、有序开展，无一例安全事故发生，让安全事故无缝可钻。
亮点二：“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。
学校发动全校师生、家长力量，开展“我为校园安全献一言”谏言献策征集活动。在本学期“我为校园安全献一言”活动中，学校共收到安全征集留言几十则，筛查安全隐患6条，隐患整改率达到了100℅。在活动中，同学们以讲故事、举实例形式使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解与认识。活动后，大队部要求队员们能根据自己的切身感受，写一句安全警句，时刻提醒自己与周围的人，时刻注意安全。同学们的“我为安全献一言”有：“安全记在心，人人尽责任”、“隐患早处理，安全得保障”、“隐患处处有，安全时时记”、“不要推不要挤，
关心别人爱自己”、“玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心”、“穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生”。通过这次活动，共征得安全警句60多句，师生们将安全警句化为自身的自觉行为，有力地促进了学校的师生安全。
同时，
一、
二、三年级结合班队活动，把学生所发现的安全隐患用生动有趣的游戏、小品进行展示，以此提高警惕。
四、
五、六年级学生，在观察校园安全隐患在基础上，完成调查报告。同时发放告家长书，让家长将发现的安全隐患告知学校。最后由学校安管处综合归纳校园中存在的安全隐患，落实措施整改。
亮点三：党员先锋护校队显神威。
学校成立了以党员、男教师为主的护校队，进行课间、集会、出操安全巡查，发现学生有不安全行为进行及时制止和劝导，并协助值周老师做好学生上放学的安全管理工作。
亮点四：安全信息员队伍网络消除各类安全隐患。
学校成立安全工作小组，设立有各楼层组长、各班学生代表、各寝室长为主的较为庞大的安全信息员队伍，及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患，努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。
亮点五：加大宣传力度，多渠道营造良好的校园安全氛围。
学校利用广播、班队会、放学前一分钟、宣传窗、红领巾广站、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育，增强学生安全常识，掌握安全、逃生技能；邀请法制副校长举行法制专题座，通过法律知识竞赛，提高师生法律意识；利用周一集会的机会，向全校师生通报各地安全
2
事故，让师生引以为戒，敲响安全警钟，严防安全事故的发生，有效地加大了宣传力度，营造了良好的校园安全氛围。
亮点六：利用暑期新装的“多媒体”，通过刻录“电影影片”和“动画片”，利用课余空档时间和晚间活动课，让学生看影片，减小学生自己无聊的空余时间，能安心在教室里欣赏影片，保障安全，确保平安。
学校安全工作无小事，安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中，学校将继续紧绷安全之弦，将安全工作做细做实，进一步提高全校师生的安全指数。为了提高全校师生的安全意识，增强师生的安全责任感，将安全教育融入到校园文化建设，增强学校师生的参与度。
赵家镇东溪完小
推荐第3篇：安全工作亮点
市九小安全工作材料
朔州九小学
加强学校的安全工作，就必须给学校的每一个人灌输好安全意识。对每个人都进行安全教育，坚持预防为主，防治结合的原则，使学校的安全工作更加制度化，详细化，规范化。安全工作做好了，才能更好地促进教育事业的健康发展。结合实际情况，将我校安全工作总结如下：
一、重建网络，明确职责
建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。学校安全教育工作是学校安全工作的重心。它的职能不能因为人员变动而出现空档。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。
二、加强教育 增强素质
1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事。发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。
3、教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。。
三、抓住重点 确保安全
(一)、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。
(二)、加强校园治安综合治理，维护学校教学秩序，确保师生安全。
1、严格执行工作日进校登记制度，不准校外人员随便进入学校。
2、以年级为单位设置家长等候区，规范家长接学生秩序，收到良好的效果；
2、实施错峰放学，一二年级学生提前10分钟放学，避免出现同时放学造成拥堵现象。
朔州市第九小学校 2018年6月27日
推荐第4篇：安全工作亮点
安全生产和保护环境是土建施工项目部对社会责任感的重要体现，工作以检查整改、和谐发展为重点，以安全生产、环境创优为发展目标，结合企业文化十典九章中“绿色人文”中善用有限资源，让绿色成为竞争力，做中国建筑地铁业务的王牌军！我项目部针对项目施工安全和环境保护从以下五个方面对施工现场进行了全面的安全环保工作。
一、严把新进入场工人教育关
入场工人的教育是安全生产的重要一个环节。新入场工人必须经过三级安全教育和基本的消防知识培训后才可以上岗作业，并且针对不同工种对其教育内容也有所不同。三级安全教育分为公司级入场安全教育、项目级入场安全教育、班组级入场安全教育，三级安全教育的课时略有不同，公司级主要强调大方向上的安全教育，项目级教育对本项目部制定的一些具体的操作规程和现场防毒、消防的实际演练步骤，班组级教育针对现场需要注意的细节进行进一步的安全培训，确保现场每一名工人都经过三级入场教育。
从理论上对现场作业人员进行全面的培训，提醒人员在作业过程中应当注意的安全问题，从而避免事故的发生。
二、制定奖罚分明的工作制度
为了确保在施工过程能够顺利进行，在项目施工过程中必须要建立一套全面的具体的规章制度，其中最有约束力和推动力的制度就是处罚和奖励制度。在工作过程中有时出现工人违规作业，而在安全员劝导无果的情况下，必要的进行处罚会对项目管理工作有利，同时为了工人能够积极的响应项目部的管理制定了奖励制度，比如说工人宿舍卫生较好的，会对宿舍全体工人进行奖励。奖励会使工人与项目部之间的距离拉近，对于以后的现场施工管理和安全环保工作的开展更为方便。项目部和工人之间搭建了这样良好的桥梁对于安全、施工和工人的切身利益都是百利无一害的。
当然处罚和奖励只能是一种管理的手段，两者管理起来工作分明才会起到更好的效果。追其根本还是确保企业的利益不受损失，社会责任感能够得到跟更深的升华。
三、领导带头监督工作
四、群众的反馈作用
五、不定期定向安全教育
安全环保工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司管理节奏相适，努力构建专业管理体系、推动标准化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全环保各项任务和目标，保证公司持续、稳定、健康地发展。
一、落实各级一把手的安全第一责任人责任：
“火车跑的快、全靠车头代”；一把手的管理思想，也就是企业的发展方向，我公司成立了由各级一把手组成的安委会，全面负责公司生产安全管理工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全管理状况作为各级一把手业绩评价的重要内容；公司在七大职能管理部门中设立安全管理处，四名专职人员从事安全管理工作，受总经理直接分管，保证了必要的安全投入与管理权力。每年年初公司总经理均与部门负责人、工段负责人签订《安全目标管理责任书》，并缴纳风险抵押金。完成责任目标后，风险抵押金双倍返还，完不成目标的抵押金作废；在年度管理中出现重伤以上事故的单位和个人进行“一票否决”，取消一切评优评先，升迁奖励，并做降职或撤职处理。通过责任追究让管理者深深理解，管不好安全不仅是“票子问题，而且还有帽子问题”。
二、建立一套适于企业安全管理的规章制度，并着力践行。没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，公司在初建时期就率先出台了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《危险作业管理规定》、《三违考核管理办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。
三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能 以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。
对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，制作宣传资料宣贯安全知识，《交通安全知识简报》、《消防安全知识简报》、《皮带输送机安全知识》、《安全知识宣传栏》等，采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。
每年对全员进行安全知识摸底考试及抽查考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。
四、通过PDCA循环，营造安全管理的高压态势：
公司重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的管理模式；每月进行3次安全清洁生产检查，公司安全办公室组织机械、电气、工艺等专业人员进行综合检查，用红星、黑星的方式反映各部门的安全管理状况，安全管理状况较差的部门，该部门与负责人均纳入月度考核，公司安委会将对部门负责人进行问责约谈；由于PDCA安全管理的循环，使每个部位均处于时间监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形；
在考核安全专职管理人员时，主要考察工作作风、责任心与知识结构，切实将敢于较真，铁面无私，高度负责的管理人员补充至专业管理岗位，以致于对违规违纪义正言辞、严厉处罚，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。
五、预测事故发生因素，加强事故防范管理：
根据季节安全管理特点，重点做好防暑、防雨、防雷电工作，控制事故发生因素；对吊装作业、高空作业、受限空间作业、动火作业等实行严格审批，保证危险作业预防、监控、防范到位。针对每年生产系统集中检修的特点，专门成立安全督察组，每人进行安全教育与承诺，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全管理，通过高度重视事故易发作业，来保证危险作业可靠系数。
六、寓教于乐、与时俱进，注重安全文化，保证本质安全： 安全管理是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。每年的全国安全生产月活动我们都高度重视，提前一个月计划、在一个月内切实落实、活动后一个月总结成果，在今年的安全生产月活动中，针对公司管理实际，我们开展了“班组消防演练”，“平安南方杯演讲比赛”（全员对于观摩，县安监局、经贸局等领导作为评委），“安康杯羽毛球篮球赛”，“全员安全隐患征集”，“安全知识竞赛”等十二项活动，员工参于意识高涨，在活动中受到启发与教育。
安全是一个系统工程，随着工艺的现代化、设备大型化，安全管理模式也应与时俱进，与管理要求相适应。安全标准化管理是当前企业安全管理提升的根本方法，公司积极控索、知难而上，率先响应国家安监总局要求实践水泥安全标准化一级达标企业创建（安监局叶局长亲自参加我公司的创建启动动员仪式）；一级达标创建对企业的人力、物力、财力、精力、智力，细到每一个栏杆的规格，每个楼梯踏板的高度，每个灯炮的亮度都有明确的要求，但这也恰恰能说明，创建一级达标，确实促进本质安全。
推荐第5篇：安全工作亮点
“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。 ”
临海小学 坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”的安全管理宗旨，将 学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。 学校安全管理工作扎 实开展，亮点纷呈。 亮点一：“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。 学校实施“无间隙”安全管理制度， 即坚持班主任“三点”制 度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生 在教室和上下楼道管理、加强对午餐回家就餐的学生的管理、严格 教学时间学生的接送制度、做到安全放学、回家。自此制度实施以 来，学校教育教学工作安全、有序开展，无一例安全事故发生，让 安全事故无缝可钻。 亮点二：“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。 学校发动全校师生、家长力量， 开展“我为校园安全献一言”进言 献策活动。 在安全教育周开展的我的一项特殊作业
——“安全隐患 我排查”、“我的安全金点子”活动中，学校共收到学生作业 500 余篇，筛查安全隐患 10 余条，隐患整改率达到了 100℅。 亮点三：突出“严、实、恒、新”特色 强调“严”字。 学校根据安全工作的实际， 制定完善了安全管 理制度。 严密组织机构。 学校建立了以校长为组长的领导决策机构，负责安全工作的日常事务。严格管理。学校实行领导安全值日制， 每天一名领导带班执勤，负责学生进出校门及课间安全； 在学生中 成立安全监督小组、安全卫士，在校外聘请校外监管员、法制副校 长，协助学校进行安全监控和安全管理。 注重“实”字。 安全工作目标做到内容实在，把师生的人身安 全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安 全工作
内容； 把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一 标准；安全工作落实到位，每个班级定期开展安全班队会，出版安 全板报，使学校的安全工作常抓常新。 坚持“恒”字。学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终， 坚持不懈做好安全工作。学校建立了安全工作长效机制， 坚持每周 一的“安全教育日”活动，定期地开展安全教育，并有安全卫士、安全监督小组成员，使安全工作有的放矢。 突出“新”字。学校和社区配合，警区协作。学校聘请有责任 心的社区人士为学校的校外生活安全监管员，给他们发放资料，建 立登记手册和通讯联系，请他们将发现的问题一一记录、总结，并 及时反馈到学校。 亮点四：安全信息员队伍网罗各类安全隐患。 学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安 全信息员队伍， 及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐 患， 努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。 亮点五：加大宣传力度，多渠道营造良好的校园安全氛围
学校利用国旗下讲话、小海螺广播站、早会、班队会、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育，增强学 生安全常识，掌握安全、逃生技能；每学期邀请法制副校长举行法 制专题讲座，通过法律知识竞赛，提高师生法律意识；利用周一国 旗下讲话的机会， 向全校师生通报各地安全事故， 让师生引以为戒， 敲响安全警钟，严防安全事故的发生。2010 年来，学校在丰泽教 育信息网共发表安全信息报道 20 余篇，有效地加大了宣传力度， 营造了良好的校园安全氛围。 学校安全工作无小事， 安全责任重于泰山。 在今后
学校安全管 理工作中，学校将继续紧绷安全之弦，将安全工作做细做实，进一 步提高全校师生安全指数。
2011年学校安全工作亮点
1．组织学生开展“家庭安全隐患我发现校园安全隐患我排查”活动，目的是让学生在查找家庭、校园安全隐患的同时了解用电、消防等方面的安全知识，增强安全意识，提高自救自护能力。这项活动得到教育局安保科汪科长的充分肯定。
2.组织学生到消防教育培训基地学习课堂上学不到的消防知识，让学生到黑暗曲折的紧急疏散通道里去亲身体验发生火灾该如何撤离，增强学生应急避险能力和心理承受力。
3.积极配合市交警、市义工联开展了“牵手斑马线”爱心护学活动，成立了金海岸爱心护学大队，目前我校南北两路口即使在入学的高峰时段，道路也能保持畅通，受到全体师生、家长、来往行人的高度好评。
4.积极开展平安建设志愿者“家长护卫队”活动，按照每班一天、轮流护卫的方式组织各班家长在入放学值勤，保障学生的入放学安全。
5.积极开展“文明乘车之星”评选活动，规范了乘班车学生的秩序，保障了乘车安全，此举得到班车司机、家长和交警的高度好评。
6.联合交警、泰安路派出所的民警为班车司机上安全教育课，提高了班车司机的安全意识和责任意识，据交警和派出所的民警说我校是唯一一所组织班车司机开专题培训会的学校，得到好评。（别的学校有时在门卫简单一说就行了，没这么重视。）
7.勤于沟通，善于表扬，密切配合，让交警、义工、保安、爱心家长感受到学校对他们的关爱以及感激之情，从而更好地为学生的安全保驾护航。曾经给交警部门写感谢信，帮助义工联组织学生为贫困山区捐献衣物10000多件，给曲师大和市保安公司写表扬信，隆重表彰爱心家长及其孩子们等。
经过全体师生的共同努力，我校平安和谐健康发展，被评为“四星级平安校园”。
推荐第6篇：安全工作亮点
安全环保工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司管理节奏相适，努力构建专业管理体系、推动标准化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全环保各项任务和目标，保证公司持续、稳定、健康地发展。
一、落实各级一把手的安全第一责任人责任：
“火车跑的快、全靠车头代”；一把手的管理思想，也就是企业的发展方向，我公司成立了由各级一把手组成的安委会，全面负责公司生产安全管理工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全管理状况作为各级一把手业绩评价的重要内容；公司在七大职能管理部门中设立安全管理处，四名专职人员从事安全管理工作，受总经理直接分管，保证了必要的安全投入与管理权力。每年年初公司总经理均与部门负责人、工段负责人签订《安全目标管理责任书》，并缴纳风险抵押金。完成责任目标后，风险抵押金双倍返还，完不成目标的抵押金作废；在年度管理中出现重伤以上事故的单位和个人进行“一票否决”，取消一切评优评先，升迁奖励，并做降职或撤职处理。通过责任追究让管理者深深理解，管不好安全不仅是“票子问题，而且还有帽子问题”。
二、建立一套适于企业安全管理的规章制度，并着力践行。没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，公司在初建时期就率先出台了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《危险作业管理规定》、《三违考核管理办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。
三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能 以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。
对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，制作宣传资料宣贯安全知识，《交通安全知识简报》、《消防安全知识简报》、《皮带输送机安全知识》、《安全知识宣传栏》等，采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。
每年对全员进行安全知识摸底考试及抽查考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。
四、通过PDCA循环，营造安全管理的高压态势：
公司重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的管理模式；每月进行3次安全清洁生产检查，公司安全办公室组织机械、电气、工艺等专业人员进行综合检查，用红星、黑星的方式反映各部门的安全管理状况，安全管理状况较差的部门，该部门与负责人均纳入月度考核，公司安委会将对部门负责人进行问责约谈；由于PDCA安全管理的循环，使每个部位均处于时间监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形； 在考核安全专职管理人员时，主要考察工作作风、责任心与知识结构，切实将敢于较真，铁面无私，高度负责的管理人员补充至专业管理岗位，以致于对违规违纪义正言辞、严厉处罚，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。
五、预测事故发生因素，加强事故防范管理：
根据季节安全管理特点，重点做好防暑、防雨、防雷电工作，控制事故发生因素；对吊装作业、高空作业、受限空间作业、动火作业等实行严格审批，保证危险作业预防、监控、防范到位。针对每年生产系统集中检修的特点，专门成立安全督察组，每人进行安全教育与承诺，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全管理，通过高度重视事故易发作业，来保证危险作业可靠系数。
六、寓教于乐、与时俱进，注重安全文化，保证本质安全： 安全管理是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。每年的全国安全生产月活动我们都高度重视，提前一个月计划、在一个月内切实落实、活动后一个月总结成果，在今年的安全生产月活动中，针对公司管理实际，我们开展了“班组消防演练”，“平安南方杯演讲比赛”（全员对于观摩，县安监局、经贸局等领导作为评委），“安康杯羽毛球篮球赛”，“全员安全隐患征集”，“安全知识竞赛”等十二项活动，员工参于意识高涨，在活动中受到启发与教育。
安全是一个系统工程，随着工艺的现代化、设备大型化，安全管理模式也应与时俱进，与管理要求相适应。安全标准化管理是当前企业安全管理提升的根本方法，公司积极控索、知难而上，率先响应国家安监总局要求实践水泥安全标准化一级达标企业创建（安监局叶局长亲自参加我公司的创建启动动员仪式）；一级达标创建对企业的人力、物力、财力、精力、智力，细到每一个栏杆的规格，每个楼梯踏板的高度，每个灯炮的亮度都有明确的要求，但这也恰恰能说明，创建一级达标，确实促进本质安全。
推荐第7篇：安全管理亮点工作
承德柏泉铁矿安全管理亮点工作
“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。承德柏泉铁矿坚持以“抓安全细节管理，促生产经营发展”的安全管理思想为理念，不断加强安全文化建设，努力构建安全管理体系，进一步推动安全标准化建设。通过广大干部职工的共同努力，全面完成安全各项任务和目标，保证了矿山持续、稳定、健康地发展。
本年度，安全管理工作亮点纷呈：
一、强化落实安全主体责任
“火车跑的快、全靠车头代”。进一步增强各级领导的安全责任感和紧迫感，严格落实安全生产“党政同责、一岗双责”和“管工程管安全、管业务管安全、管生产管安全”的规定。年初各作业区、科室、中心层层签订安全生产承诺书和互保责任书，执行安全风险抵押金制度，明确各自的职责及工作要求，真正把安全责任落实到每个环节、每个岗位。完成责任目标后，风险抵押金双倍返还，完不成目标的抵押金作废；在年度管理中出现重伤以上事故的单位和个人进行“一票否决”，取消一切评优评先，升迁奖励。通过责任追究让管理者深深理解，管不好安全不仅是“票子问题，而且还有帽子问题”。
二、建立完善“三项”制度，并着力践行。
没有规矩、不成方圆，制度使其不能，教育使其不违，监督使其不易，严惩使其不敢。通过修订完善三项制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，以制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。
三、安全工作以学习、培训提升安全技能
增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。 开展安全知识、技能培训，根据不同岗位对生产系统进行安全培训；根据生产实际下发安全学习资料，制作宣传资料宣贯安全知识，采取多形式多渠道，营造学习安全知识的生产环境。通过培训力度加大，有效地提高了从业人员的安全素质、安全生产法律意识、防范意识、忧患意识和安全操作技能。
四、强化隐患排查，营造安全管理的高压态势：
以检查→整改→考核→再持续改进的管理模式，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。
五、进一步完善和落实事故预控责任分解体系，加强各类事故预防控制
按照国家安全监督管理总局《关于严防10类非煤矿山生产安全事故的通知》要求，针对我矿可能存在的事故风险制定了事故预控责任分解体系图，层层履责。保证危险作业预防、监控、防范到位。日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
六、注重安全文化，提升本质安全
以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，开展了“尾矿库防汛演练”， “安康杯安全知识竞赛”，“柏泉安全知识抢答竞赛”“学背用三大规程”“每周班组事故案例学习”等活动，全面提升职工安全意识，使职工在活动中受到启发与教育。
安全管理永无止境，容不得一丝一毫的懈怠，我们将竭尽全力抓好安全生产工作，促进企业安全生产再上新台阶。
2015年11月17日
推荐第8篇：德育安全工作亮点
德育方面
土门关小学以“和谐教育”为引领，通过课程教化、环境感化、活动内化开展德育、安全系列教育活动，切实保障我校师生的生命及学校财产安全。
一、加强制度建设，完善机制
(1)提高认识，完善组织机制。我校教师始终把德育工作作为学校工作的重中之重。全面落实“一把手”负总责的学校德育管理责任制，成立了学校德育工作领导小组，建立了完善的德育工作规划和方案。学校明确提出“德育工作为学校工作之首”的口号，领导带头，人人参与，形成统一行动和全体意志。
（2）落实责任，完善管理机制。认真贯彻市、县教育主管部门下发的《学校德育工作要点》，按照基本要求，将德育工作进行细化分解，落实到人。
二、活动开展情况：
依照《学校德育工作要点》及系列活动安排，我校开展以下德育系列活动：对少年儿童进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育及团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。落实班主任工作目标责任制。充分利用主题班会、专题讲座等，组织学生认真学习和理解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，集中进行行为规范系列教育，规范值周评比工作，培养学生自我约束、自我管理的能力。 发挥舆论宣传作用。利用校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报等阵地，
大力宣传身边先进教师、优秀学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。庄严的升国旗仪式。严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗、国情教育。国旗下讲话做到有计划，要突出爱国主义教育。切实落实好课前唱一首歌活动，让校园充满歌声。法制教育常抓不懈。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，开展送法进校专题讲座。强化小学生法纪教育，进一步加强预防未成年人违法和犯罪工作和后进生教育转化工作，进一步加强校园周边环境治理和安全教育工作。使学生知法、懂法、守法，学会用法律武器保护自己的合法权益。开展好小学生的心理健康教育。通过观看有关教育片和心理健康知识讲座，充分发挥心理辅导室的疏导作用，做好心理教育工作，建立健全学生健康档案，促进学生健康成长。
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安全方面：
一、提高师生安全防范方面：
1、发挥课堂教学优势，加强学生安全教育。学校始终把“培养学生安全意识，提高防范能力”作为学校安全工作的重点工作，贯穿到学校的安全教育活动中，做到常抓不懈。学校定期召开安全工作会议，对全体教师组织安全知识培训的同时，各年级、各班利用班会课、健康课，对学生进行系统的安全知识、法制讲座、文明礼仪、行为习惯等方面的安全教育。
2、充分发挥环境育人作用，创建校园安全文化特色，营造温馨氛围。学校不断丰富校园文化中的安全教育宣教内容，设置了安全教育橱窗，班级黑板报安全教育专栏，及时更新教育内容；在楼道内设置警示提示语言，用温馨的话语提示学生注意安全，营造了良好的校园安全文化氛围，达到了好的教育效果。
全覆盖、无间隙的管理，确保了学校的安全。
二、强化排查整治，提高安全发展能力。
加大校内外安全隐患排查整改力度。认真落实中心校月排查工作，由学校安全领导小组及值班教师，对学校各个部落进行核查，包括校舍设施、消防设施、用电用水设施、学生活动场所设施等方方面面的检查，重点加强校内安全隐患排查和校园周边环境的安全检查。针对于检查中发现的各类问题，由学校统一督导，全部落实整改。
三、学校安全疏散演练日常化。
针对我校人口多、密度大的实际情况，我校每月进行一次全校安全疏散大演练，每天课间小演练。做到学生安全疏散演练日常化。按照《学校应急疏散演练预案》的程序，组织师生进行疏散演练，演练前各岗位责任人提前到岗，周密部署，统一指挥。师生从主教学区撤离，安全到达指定地点后，各班清点人数，逐级上报。增强了广大师生的安全意识，使他们的应急、避险、自救自护能力得到了普遍提高，切实把安全制度约束转化为师生自觉的行为习惯，突出了学校安全工作的实效性。
推荐第9篇：小学安全工作亮点
“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而管。”樊各庄小学坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”的安全管理宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。学校安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。 亮点一：“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。
学校实施“无间隙”安全管理制度，即坚持班主任“三点”制度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生在室内外的管理、严格教学时间，学生的接送制度、做到安全放学、回家。自此以来，学校教育教学工作安全、有序开展，无一例安全事故发生，让安全事故无缝可钻。
亮点二：“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。
学校发动全校师生、家长力量，开展“我为校园安全献一言”进言献策活动。
亮点三：突出“严、实、恒、”特色
强调“严”字。学校根据安全工作的实际，制定完善了安全管理制度。严密组织机构。学校建立了以校长为组长的领导决策机构，负责安全工作的日常事务。严格管理。注重“实”字。安全工作目标做到内容实在，把师生的人身安全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安全工作内容把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准；安全工作落实到。坚持“恒”字。学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作，定期地开展安全教育。
亮点四：安全信息员队伍。
学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍，及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患，努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。
亮点五：加大宣传力度。
多渠道营造良好的校园安全氛围学校利用国旗下讲话、广播站、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育，增强学生安全常识，掌握安全、逃生技能；每学期邀请法制副校长举行法制专题讲座，通过法律知识竞赛，提高师生法律意识，有效地加大了宣传力度，营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事，安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中，学校将继续紧绷安全之弦，将安全工作做细做实，进一步提高全校师生安全指数。
推荐第10篇：安全工作亮点总结
瑞丽市团结小学安全工作亮点总结
瑞丽市团结小学认真贯彻落实上级指示精神，创新工作思路，优化工作方法，学校安全工作凸显五大亮点。
一是强化安全责任，明确安全目标。学校重新修订《安全工作制度》，《安全工作责任追究制度》，制定“一岗双责”实施方案，学校按照“一岗双责”的具体要求，在抓业务工作的同时肩负抓好安全工作的责任。对学校每个区域，学校统筹划分责任；工作的每个环节，化解到人，完善管理体系；“谁主管、谁负责”，层层签订责任书，明确安全工作目标，落实到位，避免出现管理真空，强化安全工作的责任感，严防安全事故的发生。
二是安全隐患排查，消除不安全因素。定期和不定期相结合对学校进行安全隐患排查，重点对学校校舍安全、用电线路及器材安全、消防器材安全、教学设备安全、实验器材安全进行严格检查，做好安全隐患台账记录，对检查中出现的问题立即整改，对不能立即整改的及时上报，组织落实限期整改，确保校园内各项设施设备不存在安全隐患、不出现安全问题。
三是安全演练常态化，强化安全技能。学校多次召开安全教育工作会议，多渠道、多角度、全方位对师生进行安全教育。为防突发事故的发生，学校每月最少一次模拟防火、防震、防踩踏等演练，大大提高了全校学生及教职员工在遇到紧急事件时的保护意识和逃生自救能力。学校将安全演练工作常态化。 四是“1530”安全教育，筑牢校园安全。安全无小事，学校实施“1530”安全管理体系，强化安全教育。“1”分钟，每天中午和下午放学前一分钟教师对学生进行安全提示;“5”分钟，每周五下午放学前班主任对学生进行5分钟的安全教育(主要对一周的安全情况进行小结);“30”分钟，节假日放假前由校领导对学生进行安全提醒和安全教育。
五是家校联手共育，确保学生安全。学校领导和教师利用家长委员会、家访及现代通讯工具等手段就防溺水、防欺凌、防传染病、交通安全、家用电器使用安全、外出和饮食卫生等安全知识对广大学生和家长进行教育，让家长能对学生进行正确安全知识指导，并对学生在校内外安全责任有清晰的认识。家校联手共育，构成果庄小学全方位、全时段的安全管理体系，多举措进行安全教育，打造平安和谐校园。
第11篇：车间安全工作亮点
车间安全工作亮点
一年来，XXX车间，以集团公司及厂一号安全文件精神为工作指导，以“安康杯”活动贯穿全年安全生产。认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，根据去年安全工作取得的经验和存在的不足，进行了认真的总结、分析。安全工作以检查整改、和谐发展、改善职工劳动强度为重点。以本安体系建设为中心，强化管理、大胆创新，与厂管理节奏相适应。通过广大员工的共同努力全面完成安全各项任务和目标，保证了厂持续、稳定、健康地发展。
一、建立一套适于车间安全管理的规章制度，并着力践行
没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性。车间在年初就按照本安体系考评分标准修订、完善了车间各项管理制度，并按照制度要求完善本安体系记录72册。以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。进一步明确了各岗位特别是领导岗位的安全生产责任，使车间的安全管理由车间主任、技术员、班长之间层层挂钩，环环相扣。严格落实车间管理人员、班组长现场跟班签到制度。要求各级管理人员减少案头工作，突出现场管理，切实解决工作中存在的具体问题；坚持谁主管，谁负责，岗位员工共同参与监督负责的原则，严格落实安全生产自查自纠、隐患排查、监督整改等具体措施。积极制定关键岗位、薄弱环节的工作流程、操作规程以及相关管理规定，确保安全生产工作取得实效。
二、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能
以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，制作宣传资料宣贯安全知识，采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。每月对全员进行安全知识闭卷考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。为了让员工真正了解设备的性能构造，利用月底停产检修期间，车间领导和技术员对员工进行现场培训，在作业现场对设备进行拆解、维
护和保养，通过现场培训提升员工的安全技能。
随着员工幸福指数的不断提升，驾驶私家车上下班的员工不断增加，在交通安全专项整顿活动中，车间认真结合实际情况，查漏补缺，创造性地开展工作，与驾驶员签订安全责任书，建立私家车管理台账，定期对驾驶员进行安全教育，保证了车间员工的行车安全。
三、加强现场安全管理，提升本安建设标准，加强事故防范管理
今年是车间本安体系建设提升年，通过向车间全体员工征集合理化建议进行完善，来改善员工作业环境。在精煤和原煤胶带机头增设托盘、加设喷水，将皮带机头末煤冲入煤泥水系统，控制了员工在生产中清理机头积煤可能将铁锹卷入皮带的危险。由于设计建设时胶带输送机窄侧达不到通行要求，车间在所有胶带输送机窄侧加设了安全栅栏，生产中进行上锁，禁止生产中员工在皮带窄侧行走。对车间厂房设备、设施进行编号管理，对所有胶带输送机托辊架、圆盘过滤机刮刀、浮选柱气泡发生器、消防设施、安全监测系统等进行编号，提高员工在汇报时的准确性，减少在维修、更换时失误。对过滤机厂房加设地漏管，主厂房地漏管进行改造，减轻员工的劳动强度。规范作业现场冲地胶管的盘放，杜绝了以前用完胶管乱丢乱放的现象，避免了行走时候胶管绊人的事情发生。在厂房防护栏杆上加设挡皮，防止用水冲地时溅到电器设备上。通过一系列的安全措施，减少了安全事故的发生，降低了员工的劳动强度。
根据季节安全管理特点，重点做好夏季三防和冬季三防工作工作，控制事故发生因素；对吊装作业、高空作业、受限空间作业、动火作业等实行严格审批，保证危险作业预防、监控、防范到位。针对每月生产系统集中检修的特点，在制定检修计划的同时指定专人负责检修项目的安全工作，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全管理，来保证危险作业可靠系数。
四、通过PDCA循环，营造安全管理模式
车间重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的管理模式；每周四进行安全清洁生产检查，通过对现在安全设施、消防设施、文明生产、设备管理、现场记录进行综合检查，对存在问题下达“五定”整改表，要求各班组限期整改并进行复查。对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察
秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。由于PDCA安全管理的循环，使每个部位均处于时刻监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形。
五、与时俱进，注重安全文化，保证本质安全
安全管理是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。车间在厂房一楼钢结构墙柱上喷涂警示标语，在厂房悬挂安全文化。年初的首季开门红、全国安全生产月、决战100天活动我们都高度重视，提前制定计划、切实落实、活动结束后总结成果。在进行车间先后开展了“安全演讲”，“全员安全隐患征集”，“安全知识竞赛”等活动，员工参于意识高涨，在活动中受到启发与教育。
安全是一个系统工程，随着工艺的现代化、设备大型化，安全管理模式也应与时俱进，与管理要求相适应。本质安全管理是当前企业安全管理提升的根本方法，车间积极探索、知难而上，率先响应厂打造神华本安一级的的号召，细到每一个栏杆的规格，每个螺丝的长度，每个灯炮的亮度都有明确的要求。但这也恰恰能说明，创建安全作业环境，是确实促进本质安全提升的必要条件。
第12篇：开发区安全工作亮点综述
夯实基础 强化管理 打造平安和谐校园
——安全亮点工作汇报材料
晋 中 开 发 区 教 育 局
2014.10
夯实基础 强化管理 打造平安和谐校园
晋中经济技术开发区为山西省人民政府于1996年批准成立的省级经济技术开发区，位处省城太原市和晋中市城区之间的接壤地带，规划控制面积55.8平方公里，辖17个行政村，现为国家级开发区。近年来，我区教育系统严格按照晋中市教育局、开发区党工委、管委会要求，增大校园安全三防投入，加强校园内部安全管理，开展丰富多彩教育活动 ，提升师生自护自救能力，努力构建平安和谐校园，现将我区安全工作情况汇报如下：
一、基本情况
我区共有各级各类（注册）学校、幼儿园28所园：其中中学2所，小学12所、幼儿园13所（含民办幼儿园8所），培训机构2所，早教机构1所。
二、亮点工作
（一）加强校园安全投入，夯实校园安全工作基础。开发区党工委、管委会历来重视校园安全工作，将校园安全“三防”建设作为重要的学校工作来抓。近年来，校园安全工作投入经费逐年增加，为做好该项工作提供了有力的保障，实现了校舍安全、视频监控、专职保安、安保器材、交通警示标志的“全覆盖”。
1、校舍安全全覆盖。我区全面实施“校安工程”，开展学校危房改造工作，加固学校6所，新建学校8所，全部按照国家抗震标准9°设防，全部按照相关国家标准设计施工，实现了全区学校无危房，校舍安全有保障。
2、视频监控全覆盖。我区视频监控配套分两步走，第一步为校安工程新建校视频监控配套工作，于2012年9月完工，配套学校8所，投资94万元；第二步为剩余学校安装数字高清监控系统，于2014年7月完工，配套学校6所，投资150余万元。目前，我区所有公立中小学、幼儿园实现视频监控系统全覆盖。其余私立幼儿园、培训机构等也按照相关要求全部配备视屏监控设施。
3、专职保安全覆盖。我区校园保安配备始于2010年6月，为全市最早配备专职保安的县区。目前，我区共有专职保安63名，按照市教育局要求与学校规模进行合理配备。来自晋中市保安服务公司的高素质保安队伍，有效地保卫了校园安全，成为校园安全保障的头道防线。在2013年1月5日，王杜小学发生的精神病患者，持凶器入校寻衅滋事事件中，正是保安发挥了重要作用，杜绝了校园伤害事故的发生。该校保安受到晋中市公安局、综治委、教育局的联合表彰。
4、安保器材全覆盖。2013年5月20日，由开发区财政投资5万余元为各中小学校配备钢叉24把、防刺背心42件、保安头盔42顶、防割手套42副、喊话器34个、对讲机80台，锥形隔离墩100余个，向各中小学校进行配发。安保装备配备到位后，我区保安仿佛能力得到极大提升。
5、交通警示标志全覆盖。2012年，我区投资51000余元，为全区14所中小学、3所公立幼儿园配备“前方学校，减速慢行”警示标志。2014年，我区投资7000余元，为7所交通环境比较复杂的学校绘制“斑马线”、禁止停车线等标线，我区交通环境得到极大改善。
另外，我区党工委、管委会对整改学校安全隐患的资金投入基本达到“有求必应”，例如：汇通路中学消防隐患的改造、迎宾西街小学西侧围墙隐患的改造、杨盘小学地面下沉隐患的改造等。凡涉及学校安全的重大隐患，学校无法通过自身努力解决的问题，党工委、管委会均给予大力支持与保障。
（二）加强校园安全管理，提高校园安全工作质量。
校园安全管理是搞好学校安全工作的重要环节，我们从落实工作上做文章，落实安全责任，完善规章制度，强化日常管理，开展隐患排查，严格学校内部安全管理，有效地提升安全工作的实效性。
1、安全责任公示全覆盖。我区根据“一岗双责”“三责教育”以及教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》的要求，在各学校实行安全责任公示制度。要求将学校全体教职工的分管工作及安全责任在校园内显著位置进行公示，做到安全责任人人担，安全工作人人管，充分落实一岗双责的要求。
2、制度、预案全覆盖。根据我区的实际情况，结合各校的具体要求，参考相关部门规章制度，各校制定并完善学校安全工作的各项制度，除了将相关制度制作版面上墙外，还组织相关人员进行学习，做到知责、履责；此外，各校还制定各类应急预案，内容涉及防震、防踩踏、防食物中毒、防暴力侵害等。制度预案的完善，为学校搞好安全工作提供了重要的依据和保障。
3、逃生演练全覆盖。按照市教育局的要求，我区各校坚持每月进行一次逃生演练。并将逃生演练的过程进行造册登记，在学生进行逃生演练的过程中，提升学生自护自救能力。
4、校方责任险全覆盖。近年来，我区共有各中小学校全部的公办教师、临聘人员、中小学生、幼儿全部投保校方责任保险，实现不差一校，不落一人。8所私立幼儿园的全部教职工、幼儿全部参保。从2013年开始，我区有食堂的学校（幼儿园），还为就餐师生投保餐饮意外保险，有效地提升了校园抵御风险的能力。
5、安全隐患排查全覆盖。组织专门人员，发动广大师生、家长，协调相关职能部门，集中时间，积极开展校园及周边隐患的排查与整治，做到了全方位、全覆盖、不留死角。实现了校园安全天天查（以《山西省中小学幼儿园安全日志》为载体），安全隐患月月报（以安全隐患排查台账为载体，每月上报校园安全隐患，并将学校难以通过自身努力解决的隐患上报社管处，协调相关部门解决）人人都是排查员（建立值周领导、值班教师、班主任、班级学生安全员联动排查机制，发现隐患层层上报）安全隐患定时消（对隐患明确责任人，确定时限，落实资金，按时消除）的工作格局。
（三）开展安全教育活动，提升师生安全教育意识。
1、安全培训全覆盖。我区校园安全管理人员参加开发区、晋中市组织的“三责”教育培训；食堂管理人员、炊管人员参加开发区组织的食品安全培训；各校司炉工参加开发区质监局、社管处共同组织的司炉工培训；暑期所有中小学幼儿园教师参加校园安全知识培训；每年举行针对全体教师的“送训进校面对面”活动；参加晋中市组织的“安全大讲堂”活动等。我们本着“安全培训有多少都不为过”的思想，要求每位教师每学期还要撰写安全培训笔记不少于8篇。
2、安全课程全覆盖。按照晋中市教育局的要求，在全区中小学间周安排安全法制课一节，并做到“师资、教材、课时、教案、教研、考核”六落实。2014年，配备专职安全教研员一名，指导各校开展安全课程教学及教研活动。各校均能按照市局要求配备专兼职安全课教师开展安全课程教学活动。2013年举办安全课程优质课比赛，对促进我区安全课程的开设起到积极的作用。
3、主题教育全覆盖。充分利用主题教育日开展安全形式多样的安全教育活动。每学期开学的第一周为我区的“安全教育演练周” ，利用一周的时间对学生开展安全教育。利用“中小学安全教育日”、“5.12防震减灾日”、“安全宣传月”、“安全第一课”、“交通安全日”、“消防安全日”等重大节日开展主题教育，通过主题班队会、校园广播、演讲比赛、手抄报比赛、宣传栏、黑板报等形式与载体开展活动，收到良好效果。
4、家长通知书全覆盖。各校在重大节日假前（五
一、国庆、寒假、暑假等）重大事项（乘车、防溺水、防踩踏、防暴恐等）、重要责任（家长监护、接送学生等）方面，实行家长通知书告知的方式与家长进行沟通，并要求家长认真学习，签字后将回执交回学校保存。通过发放通知书或一封信，使家长明确了自己应该承担的监护责任，同时也对家长进行了必要的安全教育。
（四）拓宽互动沟通渠道，打造家校社会共管体系。
1、校园警务室全覆盖。2012年8月，我区教育局同开发区治安大队，共商校园警务室建设事宜。由开发区公安分局派驻民警入校，全面负责校园周边治安工作。投资制作校园警务室灯箱13个，总计投入8940元，校园安保设施进一步完善，安保能力大大加强，在保障校园安全的同时，有效地震慑了不法分子入校滋事。
2、法制副校长全覆盖。我区每年以区教育局下文的形式，为全区各中小学校、幼儿园聘请开发区龙湖街、汇通路两个派出所的民警担任学校的法制副校长，并要求每学期之至少邀请法制副校长入校讲座一次。
3、安全专委会全覆盖。在各校成立的“家长学校”与家长委员会中成立安全专委会，通过“家长学校”对学生家长开展安全教育。将以往的“告状会”改为“培训会”，以此来提升家长的安全保护意识，履行好自身的监护责任，更好地配合学校的工作。
4、责任公示牌全覆盖。以“春蕾行动”为契机，建立与治安、消防、交通、食药、文化、工商等部门的联系，将上述部门领导的姓名、手机号码或单位电话等制作公示牌，在各学校门口显著位置悬挂，一经发现涉及上述部门的违法、违规现象，任何人均可按照公式牌公布电话直接举报或投诉。该举措明确了社会各部门对学校的责任，缩短了群众办事的流程，强化了社会监督的作用，形成了家、校、社会共管共育的良好风尚。
我区虽然在学校安全方面做了一些工作，但离上级的要求，群众的期望还相距甚远，今后，我们将继续在上级相关部门的关心与支持下，继续强化安全管理、创新工作思路、加大安全投入，为创建平安和谐校园而努力。
第13篇：回龙安全工作亮点
回龙完成2017年安全工作亮点
一是以构建责任体系为根本，落实安全工作“一岗双责”。结合教育系统安全管理实际，制定下发《“一岗双责”管理制度》，始终坚持以全员参与、分级管理的工作原则，将安全工作覆盖到校园每一个区域，按照“谁主管、谁负责；谁审批、谁负责；一级抓一级、层层抓落实”的原则，实行清单式管理、全过程追踪、可量化考核，真正将安全生产“党政同责、一岗双责”落到实处，形成教育系统安全工作层层抓、安全措施层层管的良好态势。
二是以优化考核方式为导向，突出安全工作“过程监管”。修订完善安全工作考核方案和实施细则，变“固定考核”为“动态考核”，实行过程与结果、日常考核与年终考核、规定工作与临时性工作相结合的动态考核管理机制；实行百分制，变“权重集中”考核为“权重分散”考核，县教委考核权重60%，片区教育督导办考核权重40%。修订完善《安全工作考核实施细则》，共4项涉及51个考核指标。修订后的细则更加注重安全过程监管，考核指标更加具体，更加注重关键问题考核，更加注重重点领域防范。今年以来，现场排查并督促学校整改隐患15起，突出了安全工作“过程监管”这一重要环节。
三是以强化专项整治为突破口，狠抓安全工作落实。全年先后部署开展开学安全隐患专项排查整治、校车安全专项整治、防溺水专题教育、夏季消防专项检查、校园住户摸底统计与安全协议签订专项工作、校门安全隐患专项排查整治、“牙签弩”专项清理整治、安全疏散通道专项治理、高层建筑消防安全专项整治、对外租借校舍专项排查清理、校园周边社会治安专项治理、今冬明春火灾防控、秋期消防安全隐患大排查大整治等十几个专项工作，并建立事项清单，明确具体事项和完成时限，让整治工作更有针对性和实效性，掌握得更全面更具体。
四是以活动开展为载体，安全意识不断提升。通过开展“法治综治宣传月”“禁毒宣传教育”“安全生产月”“安全在我心中”等专题活动、预防溺水专题教育课堂教学，承办重庆市消防安全示范课评比活动渝东南片区赛等主题系列活动，引导广大师生提升法治安全意识和防毒拒毒意识。组织师生参加重庆市交通安全辅导员宣教技能大赛，安全主题的美术、书法大赛，“学宪法讲宪法”等系列主题竞赛和决赛，以赛促训。
五是以过程跟踪为重点，安全监管常态化。县教委相关科室固定分成2个检查大组，8个检查小组定期或不定期对全县8个片区各中小学开展安全工作常态检查。基本保证每月达70人（次）以上，采取纵向到点、横向到边方式，不间断深入各中小学校幼儿园开展安全工作监督检查，对部署的工作进行过程跟踪，将检查结果记录在案，作为年终考核重要依据。
第14篇：东街学校安全工作亮点
东街学校安全工作的亮点
为保障师生安全，我校在安全工作方面牢固树立“安全第一，预防为主，责任重于泰山”的意识，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。我校的具体做法是：
一、建章立制，明确责任。
1.落实“一岗双责”安全责任制。坚持安全随事走，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成齐抓共管的局面。每学期开学时与全体教职工签订安全目标责任书，并把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围，与绩效工资挂钩。
2.建立安全事故责任追究制度。任何人未履行相应职责，因工作不力发生安全责任事故的，要按照“四不放过”的原则（即事故原因没有查清不放过、事故责任者没有得到严肃处理不放过、广大师生没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过），严格追究有关人员和领导的责任，触犯刑律的，要移交司法部门追究刑事责任，决不姑息迁就。 3.建立安全隐患举报奖励制度，对发现新的安全隐患的人员进行表彰奖励。
二、宣传教育，潜移默化。1.勤提醒。
①每天提醒：每天晨读、上午、课间操、下午等各时间带班领导和值周教师都会用1—2分钟提醒学生牢记安全； ②多种形式提醒：通过国旗下的讲话、安全知识讲座、班队会、黑板报、宣传栏、红领巾广播、安全短信、发放安全教育告家长书等形式结合身边的案例提醒家长、学生时刻注意安全。 2.细管理
班主任工作推崇“七到场”——活动到场，晨午检到场，两操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场。
三、落实措施，多管齐下。 1.校园安全
活动管理：课间活动。学生上学期间每天每个时间段（如：早晨上学前、早晨课间、上午课间、中午课间、下午课间、放学后）、每个场所（如：操场、运动场、教室等）都有具体的责任人负责学生的安全；楼道疏散。课间操、集会、升旗等活动，学校安排了值日教师、值日学生在楼道值班，及时疏导学生上下楼，学校领导随时查看值日教师、学生到岗情况。
2.校外安全
校园周边存在的小商贩的叫卖，不仅严重影响了学校正常的教学秩序，而且时刻威胁着学生的身心安全。净化校园周边环境，力度要大、手段要硬。为此，东街学校和片警协作，定期对校园周边不法商贩进行整顿规范，净化周边环境，营造良好社会育人氛围。
学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
第15篇：安全工作的亮点（推荐）
斑竹垱小学安全工作的亮点
一、创新安全教育，体现一个“活”字
加强对学生的行为规范养成教育和安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期还举办安全教育周活动，通过国旗下讲话、黑板报、主题班会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、卫生、防火、防盗、防毒、防溺水等方面的教育。对全体师生进行安全教育，增强安全意识。
二、强化安全管理，坚持一个“恒”字
我校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作。首先，突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。其次，建立了安全工作长效机制，校门设专人值守，建立昼夜值班制度、来人登记制度和岗位责任制度。对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、花草、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施，由总务处配合定期坚持、维修、更换、确保使用安全。对一些存在的安全隐患设施，我们一经发现马上整改，使隐患排除在萌芽状态。
第16篇：学校安全工作的亮点
佟韦学校安全工作亮点
近期，佟韦学校充分结合自身实际，在创建“平安校园”进程中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第
一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全活动，学校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。
一、加强组织机构，围绕一个“全”字
佟韦学校本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作，学校成立创建安全型学校工作领导小组，由校长李友龙任组长，专职法制副校长、徐德生为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。领导小组成立以来，在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用，健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握，安全措施的全面落实，做到了有的放矢、万无一失。
二、完善制度建设，强调一个“严”字
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、重大活动请示汇报制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。其次，定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期对全校消防设施进行检查。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意有班主任的签字盖章。建立了日常管理工作的督查，告知制度和人防、物防、技防结合。增强安全意识，落实安全责任，将安全责任分解到所有教职员工，细化到每个班级。制定完善的《学校安全工作制度》，先后出台了“校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和“教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合佟韦学校实际，由校长亲自编写了“学生安全三字经”。学校实行安全值日制，形成学校安全网络，每个处室、每个环节都有安全责任人，并设置了师生安全岗，除有教师还有学生参与安全监督，发现安全隐患及时处理。安全制度的严密实施，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。
三、创新安全教育，体现一个“活”字
加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期都邀请公安、司法等部门来佟韦学校做报告，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、艾滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。 专设心理健康教育和法制教育课，充实周一国旗下讲话的安全教育内容实施。
四、强化安全管理，坚持一个“恒”字
佟韦学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作。首先，突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。佟韦学校还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。其次，建立了安全工作长效机制，校门设专人值守，来人登记制度和岗位责任制度。对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、花草、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施，由政教处和总务处专人配合定期坚持、维修、更换、确保使用安全。对一些存在的安全隐患设施，佟韦学校一经发现马上整改，使隐患排除在萌芽状态。
五、整动周边环境，突出一个“狠”字
校园周边存在的小商贩的叫卖，不仅严重影响了学校正常的教学秩序，而且时刻威胁着学生的身心安全。净化校园周边环境，力度要大、手段要硬。为此，佟韦学校和警区协作，定期对校园周边不法商贩进行整顿规范，净化周边环境，营造良好社会育人氛围。
六、彰显安全绩效，注重一个“实”字
新学期以来，佟韦学校群策群力、坚持不懈地进行安全教育，终于使佟韦学校的安全工作取得了实实在在的成效，学生自护能力不断增强，全体师生“安全工作天天抓，安全警钟时时鸣，安全责任人人当”这一意识逐步强化并初步形成了“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，佟韦学校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展，受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉。创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。 今后，佟韦学校还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安昌邑做出应有的贡献
第17篇：亮点工作
质量立校 创新强校 德育提校 特色谋校
——蒲城县尧山中学2016学年度亮点工作
蒲城县尧山中学 柳腊梅
2016年，尧山中学教育教学工作围绕“以高效课堂为着眼点，以素质教育为立足点，以提升教育质量为核心，以构建特色工作为重心”的工作思路，狠抓课堂效益，创新德育途径，突出特色亮点，学校各项工作达到了预期的效果。
一、工作亮点：
（一）以课改为核心，以反馈为重点，不断提升教育教学质量。围绕“任务导学型”课堂模式，掀起了高效课堂听评课活动，邀请兄弟学校教师参加听评课活动，相互交流，共同提高教学水平。2016年学校总计安排高效课堂公开课、示范课216节，促进了学校教育教学质量的进一步提升。
为保证学校课改工作的长期有效开展，学校深化了课改反馈评价机制：1.实施第七届第八届“课堂开放月”活动，邀请家长走进课堂，参加评教和助考工作，积极听取家长对新课改的意见和建议；2.召开家长委员会，邀请家长参与学校教育管理，促进学校管理工作的不断完善；3.发放学生评议卡、教师评议卡进行评教，有效提高了教师的课堂教学能力和学生参与课堂的积极性、主动性；4.严格教学常规管理，严格查课制度，随时抽查教师听课备课上课情况，有效杜绝了教师随意挪课、空课、旷课的现象。定期开展常检工作，召开常检反馈会，通报检查结果，奖励和展示优秀教案。
（二）以名师为示范，以课题为抓手，着力打造一流师资队伍。尧山中学拥有一支以名师、省级教学能手、学科带头人为核心的名师团队，成立了一个名师工作室、四个省级教学能手工作站，每周定期开展名师工作会议、“名师大讲堂”活动，联合渭高、杜桥、瑞泉和县内兄弟学校开展名师示范课听课活动，发挥名师的示范引领作用，取得了显著的成效。2016年我校发起和承办了渭南市高中政治教师培训会，派出骨干教师、教学能手参加高中各科教师国省培训，4位教师参加了省市教学能手赛教活动。学校承担的教育部“十二五”规划重点课题《云计算技术在中学教改中的应用研究》、《高效课堂教学模式与教学方法的开发与研究》已结题正待鉴定评审，
1 省级学科带头人课题《乡土资源在高中历史教学中的开发和利用—以蒲城为例》已结题，省级德育研究课题《网络环境下的德育教育研究》被评为优秀。
（三）以人为本，以师德建设为契机，营造舒心留人的良好氛围。学校以加强师德建设、优化师资队伍为重点，开展了系列活动，实现了学校师德建设的制度化、常态化、具体化发展：一是开展了教师爱岗敬业教育活动，从坐班、备课、上课、教师基本功等方面展开评比，激起了教师奉献尧中教育事业的极大热情；二是利用每周五全干会开展教师礼仪培训，树立了教师良好的师德风貌；三是开展校园文体活动，丰富教师业余生活，利用教师节、重阳节开展了慰问困难教职工、困难党员、退休教师活动，提高了教师的工作幸福感；四是建立了动态的人才选用制度，采取竞聘上岗的方式选拔珍珠班、重点班教师和班主任，在绩效津贴、班主任津贴、评优工作中对重点人才实行不同的津贴制度，向教学、科研倾斜，加大对优秀教师的激励和奖励力度，创造有利于优秀人才脱颖而出的激励环境。
（四）以创新为目标，以学生发展出发，创建本校德育特色。完善德育体系，开展全员德育。坚持“以人为本，德才并重，一切为了学生发展”德育理念，强化“身教重于言教”的示范意识，构建了德育管理三大体系：以德育育人队伍为主导，以学生自我管理为主体的德育队伍体系；以课堂教学为主体，实践活动为载体，校园文化为依托的德育课程体系；以家庭教育为基础，学校教育为主导，社区教育为辅助的德育工作体系。在德育工作中贯穿全员德育，以年级管理人员和班主任为德育骨干，通过党员干部结对子、备课组联系等方式，带动全体教职工共同开展德育教育。
创新德育途径，开展特色德育：1.开展以蒲城乡土史和校史为主题的“爱党爱国爱蒲城”教育实践活动：如参观杨虎城纪念馆，赴王鼎故居、林则徐纪念馆参观学习，学习和慰问我县抗战老兵，赴永丰祭扫先烈等，培养和增强学生爱国意识、民族自豪感和自信心、报效祖国的责任意识；2.坚持升国旗制度，进行国旗下演讲，利用校园广播传递正能量；3.组织课外德育实践活动：开展义务劳动、做义务交通员活动，组织校志愿者服务队上街、上敬老院打扫卫生，献爱心，服务社区等德育实践活动，增强学生公民意识和社会道德意识；4.坚持周末护校劳动，培养学生爱校护校的主人翁意识；5.组织全国五好小公民征文和演讲活动，获奖学生达300余人次；6.组织感恩励
2 志教育系列大会；7.开展新生入学教育系列活动，如新生军训、校史教育、一训三风教育等活动，将校训校风精神融合于师生言行之中；8.开展本校特色的行为习惯养成教育主题活动“环境卫生周”、“安全教育周”、“文明礼仪周”等，强化对学生一日生活常规的严格指导；9.建立尧山中学团委微信公众号，定期向师生和家长推送学校团委工作信息、活动开展情况等，鼓励学生积极参与共青团活动，引导青少年积极向上，关心国是，关注社会发展，热心公益事业，提高公民意识和自身思想素质。
重视家校合作，让教师“走出去”，把家长“请进来”。一方面，学校组织了两次走村入户式大家访活动，深入学生家庭6000余户开展调研，了解学生家庭实际情况，倾听家长对学校教育管理的意见。另一方面，学校在各年级召开家长委员会，邀请家长参与学校管理，为学校教育的良性发展奠定了社会基础，被表彰为陕西省“德育工作先进单位”、渭南市“德育示范校”。
开展社团活动，走特色体艺之路。2016年学校成立了合唱队、管乐队、体育俱乐部、文学社等各类学生社团20余个，以足球篮球社团、音乐美术社团、文学社团为重点，开展校内外球类竞技活动和文艺活动，创新社团活动形式，丰富社团活动内容，组织社团代表学校赴省市县参加中学生运动会、校园艺术节等各类文化艺术和竞技活动，连续两年荣获“蒲城县第六届校园文化艺术节一等奖”。
加强安全管理，构建平安校园。坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育放在心上，挂在嘴上，落实到行动上，做到常抓不懈，警钟长鸣，2016年学校组织了5次安全知识讲座，进行了春、秋季安全防火演练和5·12地震逃生演练，9·18防空安全演练，安排教师每天上下学期间提前15分钟在校门口值周，保证学生出入校门安全有序，在全体师生的努力下，学校安全工作得到了上级的肯定，被评为渭南市“平安校园示范校”。
（五）以育人为目的，以图书资源为依托，不断完善育人环境。校园环境融和自然和人文地方特征，集绿化、美化、净化、硬化、人文化于一体，使每一块墙壁能说话，让每一块土地能育人，校园文化设计朴素大方，高雅美观，主题色彩鲜明，教育色彩浓厚，体现和见证了学校82年发展历程：勿幕图书馆后尧馨园题字碑群，教学楼文化长廊上的名人名言、地
3 域特色文化宣传、社会主义核心价值观阐释、校史、民族文化经典古语、文化课学习方法指导、健康常识指南、用水常识等内容，都凸显出校园环境陶冶人、感染人、教育人的作用。
目前学校有着渭南地区唯一的历史悠久、藏书量丰富的勿幕图书馆，依托这一图书资源优势，学校在全校师生中开展了书香校园建设活动，组织了内容丰富的大型读书、征文、演讲活动，大大丰富和提高了学生课外知识和阅读能力，连续四年被评为全国青少年五好小公民主题教育“示范学校”。
（六）以党员为标杆，以包联为抓手，发挥党总支组织指导作用。 2016年，学校党总支在上级党委的领导下，积极开展了党建活动，创新活动形式，丰富活动内容：1.开展党员示范课、党员手抄党章、党员红袖章示范活动；2.号召党员帮助本校贫困生和留守学生，形成一个党员帮助一名困难学生或留守学生的“一帮一”帮扶模式；3.积极巩固包联成果，学校党总支书记、副书记，分别向包联村党支部全体党员讲党课、看望和慰问村上老党员等，被中共蒲城县委表彰为“城乡党组织共建先进单位”，被中共渭南市纪委授予“全市党风廉政文化建设先进单位”。
二、学校工作成绩
2016学年度，在全体师生的共同努力下，学校在历史上生源质量最差的情况下,高考二本上线1113人，上线比率为54.38%，比往年上升6个百分点，其中一本上线630人，上线比率为30.78%,600分以上58人，680分以上4人，高考位次稳居市县领先位置，得到了上级和社会的表彰和肯定。学校先后被教育部关工委表彰为“全国青少年五好小公民主题教育‘示范学校’”“全国十佳书画教育名校”， 被市教育局评为“高中教学质量提升优秀学校”“学校建设示范校”“高效课堂示范校”“艺术教育示范校”“体育教育示范校”“规范办学示范校”，被中共渭南市纪委授予“全市党风廉政文化建设先进单位”；荣获“蒲城县首届微课大赛优秀组织奖”“全县关心下一代工作先进集体”“蒲城县城乡党组织共建先进单位”“教育信息化工作先进集体”“教学常规管理先进单位”“目标责任考核先进单位”“先进基层党组织”。
蒲城县尧山中学 二〇一六年十月十二日
第18篇：工作亮点
602班班级工作亮点
要建立一个良好的班集体，班主任在班级管理中起着重要的作用。这学期已经过去了五分之三，似乎找不到比较突出的工作亮点。下面我就简单谈谈这学期在班级管理上自认为较好的方法进行总结：
1、安全教育工作常抓不懈。
“安全第一”是学校、班级的头等大事，我利用班会课开展“安全伴我行”主题活动，提高了学生的安全意识增强学生的安全意识，交给学生一些自我保护的方法。平时在班会课，品德课，课前三分钟不厌其烦地向学生灌输“安全第一”的思想，要求学生按时上放学，课间严守纪律，不做危险的，有损健康的游戏，不到江河游泳，遵守马路交通规则等，做到安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣。
.2、培养得力助手。
班级要带好，班干部很重要。虽然所带的班级是高年级，但有些班干部工作起来未能让人称心如意。所以开学初便指导他们如何开展工作，在班级内不断地树立小干部的威信，使它们能独立地管理好班级。现在，每天的早读课由语文、数学、英语班长负责，各组的卫生值日工作由小组长负责，学生口勤由生活委员负责，每天的卫生常规工作由当天的值日生督促负责，各个班干部各司其职，班级工作有条不紊地进行着。
3、抓好学生的思想教育。
深入班级，了解学生的思想动向，及时发现和解决学生间存在的问题矛盾。发现学生有不良苗头，比如与不良少年接触，作业常不完成，上网吧、游戏机室等，及时与家长联系，请家长加强监督、教育。
4、制定班级管理制度。
开学初，我结合班级实际制定班级管理制度，后来征求同学们的意见，同学们觉得麻烦，就一直拖着没实行。但经过半个学期的观察，我觉得为了加强班级管理力度，促使同学们自我管理、自我约束，养成良好道德素养、行为习惯、学习习惯，营造文明向上、团结奋进的学习氛围，还是必须有相关的制度来规范比较好。所以期中考后，就开始对学生各个方面进行量化，包括仪表、卫生、学习、纪律等，成绩优秀的，作业按时完成的，做好事等给予加分，违反纪律、乱扔纸屑、不完成作业、不完成值日工作等进行扣分。鼓励先进，带动后进，我相信通过这样管理，学生一定会比以前表现得更好。
5、设立班级日志。
从班干部中选出五名学生负责记录班级中的大事小事，好人好事，违规违纪的事。周五再由当天的值日班干把班级日志交给班主任。这样，使班主任能更进一步地了解学生在班级里的情况，对于搞好班级管理帮助很大。我想以后还能让班里每一个同学轮流来当，培养学生主人翁意识，提高学生的责任感。
6、创办网络班级。
今年6月，我有幸参加班主任远程培训，受益匪浅。通过学习，我创办了三人行网络班级。“三人行”网络班级是目前中国最大的网络家校沟通平台，是中国第一家以老师、学生、家长的交流为基础的大型交互式网站，旨在促进家校沟通，引导学生在网络时代中健康成长，是新形
势下加强家校联系的新举措。在网络班级中可以发布新通知，布置作业，与同学、家长进行讨论、交流。但因为我们同学中家里有电脑并能上网的为数不多，所以还不能很好地发挥它真正的作用。教育局要求参加学习的老师指导全体班主任教师开展“三人行”网络班级的创建工作，利用网络家校沟通这一平台，营造一个引导学生健康成长的空间。感兴趣的老师可以根据我提供的“创办网络班级的具体步骤”，尝试一下。
在这个学期的班主任工作中，还有很多不足之处，某些事也处理的不够妥当，期望下半个学期能有所改进，提高。
1、登陆 注册
2、注册成功后，进入我的小屋，点击班级，直接创建网络班级，找到学校龙湖区万吉西小学，
3、找到学校后，点击学校名称进入学校内，点击班级秀的右侧【创建班级】按钮，创建自己的班级，填写您班级的相关资料，点击【创建】按钮即可。
4、班级建立成功之后，可以在班级首页的导航栏中点击【家校联系本】，发布或者查看课程表，发布班级通知，布置今日作业，还有公布班级表现。
5、添加班级小明星，发表班级论坛。
6、把班级ID告诉学生，邀请学生和家长加入。
第19篇：工作亮点
自“清剿火患”战役开展以来，永康市迅速形成了政府主导、部门联手、警种联动、社会各界广泛响应的“四级联动”机制，将“清剿火患”战役推向一个又一个高潮，呈现出“七大亮点”动作。
“亮点”一：政府主导大动员
在“清剿火患”战役之初，永康市市委常委、常务副市长陈美蓉亲自对“清剿火患”工作作出指示，并在国庆节期间三次带领公安、消防、安监、工商等部门人员，深入社会单位检查指导消防安全工作。10月18日，永康市政府专门下发了《关于印发永康市开展“清剿火患”战役工作方案的通知》，陈美蓉副市长亲任指挥长，市府办、公安局分管领导和安监局、消防大队主要负责人为副指挥长，市消安委成员单位负责人和各镇（街、区）为成员的 “清剿火患”战役指挥部。
全市范围内18个行业系统成立了市“清剿火患”战役指挥分部，由部门行业一把手当任分指挥长，对本行业、本系统内进行彻底清剿火患。全市11个镇（街、区）派出所分别成立了市“清剿火患”战役前线指挥部，全市16个镇（街、区）分别成立了市“清剿火患”镇（街、区）战役指挥部，形成了以市政府、部门领导分包镇（街、区）和行业的“大网格”，乡镇（街道）综治办、安监办、工商所、消防工作站等分包本乡镇（街道）“中网格”，村委会、居委会、治安巡防队等基层力量分包本村、本社区“小网格”。永康市各镇（街、区）、各相关部门、各派出所、各村（社区）纷纷召开专题会议，组织部署“清剿火患”战役向纵深开展。
截至日前，各级党政领导批示指示32次，召开会议50余次，亲自带队检查83次，各级职能部门开展联合检查367次，开展系统内部自检自查7249次，消除了一大批火灾隐患。由于成效显著，永康大队被省公安厅消防局评为“清剿火患”战役动员部署阶段先进大队。
“亮点”二：全警参与除隐患
10月14日，永康市公安局组织全市公安系统召开“清剿火患”战役动员部署会，下发《关于印发永康市公安机关深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役实施方案的通知》，设定了“清剿火患”战役的战役目标和清剿重点以及考核内容，并对消防、治安、交警、森林、铁路、警务督察等各警种部门“清剿火患”战役工作任务进行了细化和明确，战役全面打响。
期间，治安大队组织辖区11个派出所开展了“三合一”场所、居住出租房屋、各类小单位、小场所、高层、地下建筑、以及人员密集场所的火灾隐患专项整治。市公安局办公网站开辟了“清剿火患”战役专栏，对基层单位“清剿火患”战役工作实施了执法考评。消防大队通过召开工作推进会、防消联勤联动检查、错时制检查及开展在建工地、外墙保温材料、违章使用液化石油气、冬季防火等专项整治和大检查等工作助推战役开展。同时，市公安局局长徐峰、副局长沈东等公安局领导多次亲自带领消防、治安、交警等警种开展多警种联合检查。
“亮点”三：深入基层搞帮扶
11月11日至11月30日期间，市消防安全委员会抽调消防大队11名同志分11个组奔赴全市16个镇（街、区）专门指导“清剿火患”战役决战工作，每个指导组在指导期间协调镇（街、区）完成四项工作任务：即协调各镇（街、区）召开一次大会、建立两个网格、开展联合检查、营造战役氛围。通过帮扶，基本解决各镇（街、区）“清剿火患”战役如何开展问题；通过帮扶指导工作，极大地提高了参与“清剿火患”战役工作人员的业务能力，为全面做好“清剿火患”战役工作打下了坚实的基础。
“亮点”四：联合检查执法严
10月24日至今，市政府已牵头消防、教育、建设、工商、公安、税务等多个部门开展联合检查21次，检查主要对象为全市民办非学历教育机构和非法教育机构、公共娱乐场所、商场市场、宾馆饭店。执法中，相关部门严格执法，用足用好拘留、查封等行政强制措施。10月20日，永康市政府对未通过消防部门开业前检查擅自投入使用的永康总部中心紫薇丽州府、曼巴咖啡厅和好又多超市依法实施强制查封，电视台等主要媒体随同进行了跟踪报道，在全市范围内引起了轰动，收到了预期的效果。此外，各部门、各行业正在对本系统、本行业开展“清剿火患”战役逐一排查整治，切实做到不漏一个社区、不漏一个村庄、不漏一个单位场所，逐步建立起社会单位消防安全“户籍化”管理台账，做到了底数清、情况明。
“亮点”五：建立试点学经验
为全面做好全市行政村和社区的“清剿火患”战役工作，永康市政府选定了经济开发区湖塘村和江南街道西津桥社区两个试点，以“点”带“面”，全面推进“清剿火患”战
役。同时，大队还专门派人多次深入其它地方取经学习，12月8日，消防大队赴兰溪市兰花社区学习兰花社区“清剿火患”战役工作经验，根据兰花社区“清剿火患”战役工作开展模式，永康市主要从工作体制机制、台账资料、宣传氛围等几方面初步完成 了湖塘村和西津桥社区的试点建设工作。
“亮点”六：营造氛围强宣传
大队狠抓消防宣传教育工作，充分利用广播电视、网络、报纸等新闻媒体加大“清剿火患”宣传培训战役的深度和广度。11月9日，全市召开了永康市“119”消防日宣传活动暨“清剿火患”战役决战启动仪式，举办了“全民消防生命至上” 全面打胜打赢“清剿火患”战役宣传活动。同时，广泛开展学校、社区、公共聚集场所、媒体四大系列消防宣传教育活动。消防大队与永康市教育局联合下发《关于进一步加强全市学校消防安全宣传教育工作的通知》，切实提高全市学校消防安全管理水平。消防大队每日在当地媒体永康新闻网对全市“清剿火患”战役工作进程进行跟踪报道，并对被处罚单位进行实名曝光，确保每周要有跟踪报道排查整治、曝光重大火灾隐患、宣传典型火灾案例的宣传。战役指挥部向社会公布了投诉举报电话和举报投诉奖励制度，广泛发动群众查找举报火灾隐患、参与清剿战役。截至目前，永康市各级新闻媒体播报相关新闻360余条，消防大队组织开展各类消防宣传活动100余次，发放消防宣传单、知识手册35000余份，张贴大字报1200余张，悬挂横幅560余条，为“清剿火患”战役营造了浓厚的社会氛围。
“亮点”七：经费保障成效显
为全力调动各镇（街、区）、各行业部门“清剿火患”战役的积极性，永康市政府专门划拨“清剿火患”战役经费80万元，主要用于各镇（街、区）及各行业部门“清剿火患”战役奖励及支出。此外，本市还将各镇（街、区）、各部门“清剿火患”战役开展情况和综合治理考核挂钩，进一步从体制机制上完善了“清剿火患”战役工作长效机制。
据统计，永康市公安机关共检查社会单位8616家（次），发现火灾隐患或违法行为13756处，督促整改火灾隐患或违法行为13228处，下发责令改正通知书2408份，下发行政处罚决定书398份，临时查封决定书145家，罚款140余万元，拘留32人，切实消除了一大批火灾隐患，维护了全市的消防安全形势的稳定。
第20篇：工作亮点
本学期工作亮点
舒兰十六中徐艳娟
要谈本学期的工作，谈不上亮点，只是实实在在地做了点实际工作，感觉到有一定的收效，现汇报如下：
学生到了初二，无论是身体还是心理都在发生着巨大的变化，“攻人要以攻心为上”，在抓学生学习的同时，我重点对学生进行了思想教育，面对青春期，学生容易出现早恋现象，另外，十五六岁正是火气旺的年龄，他们经常会因为鸡毛蒜皮的小事而大打出手，而且会越闹越凶，面对这个特殊的时期，我平日重点做了以下两项工作：1 抓早恋现象 2 抓打架现象因为这两种情况对学生的成长和学习成绩的提高影响是最大的，只要是出现这两种情况中的任何一种，在课堂上，他们只能是“身在曹营心在汉” “出工不出力”，会严重影响学生的身心健康和学习成绩，为了做好这两项工作，具体做法如下： 1 告诉学生出现这两种情况的危害性，并且告诉他们应当如何预防及一旦出现这种情况应如何处理。2 时刻注意学生的思想动向，把问题消失在萌芽之中。3 对出现问题的同学经常找他们谈心，与他们交朋友，让他们感觉到老师在真心帮助他们，并借助学校和家长的力量来共同教育孩子。 4 对出现问题的孩子若说服教育效果不佳，便给予了适当的处分（按照事先与学生和家长共同协商好的班规严格执行）
实践证明，通过学校、家长和我的密切配合，在这两方面都出现了可喜的成绩：先后有4对出现早恋的同学都以很友好地分手了，又重新与书本交上了朋友，他们有的是主动向我吐露实情；有的是在我的启发诱导下痛哭流涕；有的是在家长的严格教育和监控下不在相互接触了；有的好战分子，像8 班分来的庞华、彭冲同学以及从七中转来的刘逸飞同学，还有从三年下来的孙明阳、应士文同学，他们的思想都在发生着巨大的变化，基本上打架现象已杜绝，通过开家长会以及对他们不只一次地谈心教育，他们对打架都有了更深刻认识，都在逐渐地把心思转移到学习上来，无论是思想还是学习都在发生着或多或少的变化。
以上成绩的取得离不开学校领导的大力支持，我知道按照学校的要求还相差甚远，我会通过自己百倍的努力在未来的工作中争取更大的成功。
2007.12.281
